總結(jié)是思考和反思的過程，可以幫助我們更好地認(rèn)識自己。寫總結(jié)時可以參考一些范文和模板，但要避免簡單照搬。這些總結(jié)范文可以幫助你更好地理解總結(jié)的寫作要領(lǐng)和技巧。
小學(xué)博愛周系列活動總結(jié)篇一
9月12日——9月18日，走馬嶺小學(xué)將如期開展豐富多彩的推普周系列活動。本次推普周活動將極大增強(qiáng)了師生推廣普通話書寫規(guī)范字的意識，學(xué)校將以此為契機(jī)形成推普周長效機(jī)制，努力營造良好的規(guī)范用語用字氛圍，提升學(xué)校文化品位。
在推普周里，我校緊緊圍繞“推廣普通話，共筑中國夢”這一宣傳主題，結(jié)合文明禮儀活動，通過國旗下講話、黑板報、宣傳標(biāo)語、學(xué)習(xí)園地等途徑，共同營造一個良好的語言環(huán)境;各班組織了一次推普主題班隊活動(各年級以“猜字謎”、“歇后語”等形式開展活動，以“推廣普通話，規(guī)范漢字書寫”等為主題開展班會。)五六年級組織開展“啄木鳥”糾錯行動，對校園各處進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，并把糾錯行動延伸到社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯字，查找不規(guī)范字的社會實(shí)踐活動;各班學(xué)生利用“晨讀十分鐘”誦讀經(jīng)典詩文;校園內(nèi)形成了“說普通話、寫規(guī)范字”的良好氛圍。
推普周系列活動進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的語言文字規(guī)范意識、推普參與意識和熱愛祖國語言文字的感情，提高了師生的文明素養(yǎng)，使我校的推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作得到了拓展。
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小學(xué)博愛周系列活動總結(jié)篇二
根據(jù)文件要求精神，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“_”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，取得了良好的效果?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對第_全國推普周活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由總校長擔(dān)任，成員有各部門負(fù)責(zé)人。
2、制定周密活動方案。為做好推普工作，依據(jù)文件要求精神，圍繞本屆推普周主題“_?！苯Y(jié)合我校的實(shí)際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動順利進(jìn)行。
3、師生動員，營造氛圍。為了使我校第_普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈,又扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先，學(xué)校舉行了師生動員大會，進(jìn)行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進(jìn)行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心。學(xué)校向全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強(qiáng)和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，學(xué)校利用廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時期國家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識，增強(qiáng)語言文字法規(guī)意識，通過不同的媒體、不同的宣傳方式，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺性。
5、發(fā)揮學(xué)校推普作用，在學(xué)生中開展了豐富多彩的推普活動。如推普知識講座、推普知識競賽、普通話誦讀比賽、“愛我母語，愛我中華”讀書活動等。形成強(qiáng)大的宣傳攻勢，有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調(diào)動了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。
6、組織學(xué)生進(jìn)入社區(qū)等公共場所，對公共場合使用文字進(jìn)行了查錯、糾錯，增強(qiáng)了學(xué)生的規(guī)范用字的意識。
7、積累資料檔案，做好有關(guān)普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全，做到了專人專管。制定制度，量化管理，把“推普”活動同學(xué)校的常規(guī)管理結(jié)合起來，在教職工考核、課堂教學(xué)、教學(xué)評優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行。教師在課堂教學(xué)、集體活動中必須使用普通話，教師、學(xué)生在校內(nèi)必須使用普通話。
存在問題及措施：
1、個別師生對此活動的認(rèn)識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認(rèn)識，激勵其參與的積極性。
2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。
總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動和促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
小學(xué)博愛周系列活動總結(jié)篇三
浙江省第十九屆推普周重點(diǎn)活動啟動儀式暨浙江省“我愛誦詩文”第十屆青少年中華經(jīng)典詩文誦讀大賽總決賽，在南湖區(qū)凌公塘文化主題公園內(nèi)的南湖音樂廳舉行，在誦讀大賽中獲獎的青少年表演了他們的優(yōu)秀作品。
來自杭州市余杭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的張?zhí)祛＋@得了小學(xué)個人組第一名，她聲情并茂地朗誦了《在山的那邊》。五年級的她不但普通話標(biāo)準(zhǔn)，而且已具有豐富的舞臺經(jīng)驗(yàn)，是學(xué)校的小主持人，“參加比賽可以提高自己的能力，還可以學(xué)到很多文化知識?！?BR> 據(jù)了解，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。今年是國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于推廣普通話的指示》60周年和《國家通用語言文字法》實(shí)施15周年。剛印發(fā)的《國家語言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》將“基本普及國家通用語言文字”作為首要目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)寫入規(guī)劃。
自20起，浙江省已成功舉辦18屆推普周活動，今年推普周以“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”為主題，開展了中華經(jīng)典誦讀、語言文字規(guī)范化檢查監(jiān)測等豐富多彩的活動。第十屆青少年中華經(jīng)典詩文誦讀大賽于5月正式啟動，經(jīng)4個月層層選拔，來自各地的48個朗誦節(jié)目脫穎而出，進(jìn)入決賽。在作品展演前的9月9日和9月10日上午，各代表團(tuán)隊分別進(jìn)行了小學(xué)和中學(xué)的個人組、集體組決賽。
小學(xué)博愛周系列活動總結(jié)篇四
今年的推普周主題是“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”。在全國推普周期間，我們以此為指導(dǎo)，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使少先隊員們在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：
一、利用星期一的升旗儀式，開展倡議活動。召集全體老師在操場上集體倡議。
1、堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
4、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
二、在學(xué)校教學(xué)樓前懸掛宣傳橫幅，增添了活動的氣氛。
三、組織全校的宣傳工作以“普通話—讓生活更精彩，讓校園更溫馨”為主題，進(jìn)行了推普活動的黑板報比賽，取得滿意的效果。
四、周五的班隊活動以推普為主題，各中隊制定了自己的活動方案，各班利用綜合實(shí)踐活動時間，進(jìn)行詩文誦讀活動。
五、利用紅領(lǐng)巾廣播臺進(jìn)行推普宣傳，全校學(xué)唱推普歌曲《大家都說普通話》。
通過這次推普活動的開展，我校的語言和文字都明顯地規(guī)范起來，學(xué)生已經(jīng)把普通話作為了校園的第一用語，同時對全校的不規(guī)范字做了一次清查。相信只要學(xué)校搞好這個語言文字工作，那么整個社會的語言文字都會隨之規(guī)范化，共做文明人！
小學(xué)博愛周系列活動總結(jié)篇五
今年9月8日—14日是我國第20屆全國推廣普通話宣傳周，為提高全校師生語言文化素質(zhì)、提升語言能力，促進(jìn)全校師生使用規(guī)范漢字、推廣普通話，滁州市會峰小學(xué)于9月9日上午舉行了推普周活動啟動儀式。
儀式以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題，教師代表通過國旗下講話向全體師生發(fā)出了“從自己做起，從現(xiàn)在做起，說好普通話，寫好規(guī)范字，人人爭當(dāng)推廣普通話的文明使者，共同譜寫中國夢”的倡議。據(jù)悉，在今年的推普周中，會峰小學(xué)將開展“宣傳和推廣普通話”的系列活動，包括規(guī)范書寫比賽、推普手抄報評比、用普通話給爸爸媽媽講故事、啄木鳥糾錯行動以及“推普”主題班會等活動。
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小學(xué)博愛周系列活動總結(jié)篇六
9月8日至14日是第20屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)上級文件精神，合肥市鳳凰城小學(xué)精心組織，開展了形式多樣、創(chuàng)意新穎的推普周活動。本屆推普周活動主題為“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會?！被顒悠陂g，該校語文組統(tǒng)籌組織，利用傳媒宣傳、國旗下講話、主題班會、“啄木鳥”糾錯、“小手拉大手-我給父母當(dāng)老師”以及“小小百家講壇”演講比賽等活動，大力宣傳推廣普通話。據(jù)了解，該校通過一系列主題活動的開展，取得一定成效。不僅提高了全校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進(jìn)學(xué)校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化。同時，對促進(jìn)推廣普通話在全社會的推廣普及進(jìn)程，構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境等，也起到了積極地助推作用。
小學(xué)博愛周系列活動總結(jié)篇七
普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁。當(dāng)普通話真的成為聯(lián)合國六種工作語言之一，成為外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言時，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強(qiáng)大。9月8日——9月14日是第十九屆全國推普周，此次推普周活動的主題是：大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。
鹽亭文同小學(xué)作為縣城的一所學(xué)校，擁有學(xué)生1500余名，是推廣普通話的主陣地。因此，學(xué)校抓住各種機(jī)會向全校師生宣傳推普周，推廣普通話。9月8日，學(xué)校就制作了“推普周宣傳欄”，召開了全體教師參加的專題會議，利用led顯示屏宣傳學(xué)校的推普工作。9月12日星期一升旗儀式上，由六二中隊的祝雨帆同學(xué)進(jìn)行了題為“讓我們一起講普通話”的國旗下演講。接著，少先隊大隊輔導(dǎo)員陶然老師向全體師生及家長發(fā)出了說好普通話的倡議，倡議老師們同學(xué)生、家長一道堅持用普通話交流;為孩子們創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)說普通話，規(guī)范孩子語言運(yùn)用;一起查找、發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字并及時改正;在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
“推普周”是短暫的，但推廣普通話的任務(wù)是延續(xù)的。讓全校師生齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字，使普通話更快更廣地從校園走向校外，共同筑造起美好的中國夢，共同為全面建成小康社會添磚加瓦!
小學(xué)博愛周系列活動總結(jié)篇八
我校在全國第二十一屆推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學(xué)生們在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。為了使第二十一屆推普宣傳周活動家喻戶曉，我校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳、活動。
一、利用周一升旗，國旗下講話推廣普通話。
二、利用紅領(lǐng)巾廣播站，電子滾動屏，倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。
三、開展“啄木鳥在行動”糾錯活動，學(xué)生深入校園、街道找出錯字、別字，樹立學(xué)生規(guī)范用字意識。
五、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習(xí)慣。
六、繼續(xù)國學(xué)經(jīng)典誦讀，加強(qiáng)說好普通話的意識。
第21屆全國推廣普通話宣傳周已經(jīng)結(jié)束，但是推廣普通話，推廣規(guī)范字工作還任重道遠(yuǎn)，我們將一如既往地把推廣普通話，推行規(guī)范字作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，為弘揚(yáng)民族文化，構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)博愛周系列活動總結(jié)篇九
九江小學(xué)迎來了第20屆全國普通話推普周，該校為了抓住這一教育契機(jī)，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，努力創(chuàng)設(shè)氛圍，充分調(diào)動廣大師生的積極性。9月12日該校開展以“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”為主題的啟動儀式。
啟動儀式由羅芳老師主持，本次活動內(nèi)容有四項(xiàng)：首先，由雷穎老師做國旗下的講話，動員全體師生積極參加推普周活動。鼓勵師生講好普通話，寫好規(guī)范字。
其次，由該校三(4)班康飛同學(xué)帶來他榮獲cctv中學(xué)生頻道第六屆《超級寶貝》大賽銀獎的自創(chuàng)故事《圓木警枕》，他的自創(chuàng)故事激勵著我們用普通話和漢字，弘揚(yáng)民族文化，傳承華夏文明。用普通話和漢字，演繹經(jīng)典劇本，營造書香校園。
接著，羅芳老師宣布本次推普周期間，開展的具體活動內(nèi)容：
(一)在四五年級學(xué)生中組織一次寫規(guī)范字的軟筆書法比賽。
(二)全校各班開展一次“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”主題班隊會活動。
最后，為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識，營造良好的語言文字環(huán)境，有請五(6)班鄢然熙同學(xué)代表全體師生發(fā)出倡議。通過鄢然熙同學(xué)的倡議，我們都知道了推廣普通話的重要性。
全體師生表示從此刻做起，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，不僅自己要說好普通話，還要積極推廣普通話、認(rèn)真書寫規(guī)范字、爭做文明人。
小學(xué)博愛周系列活動總結(jié)篇十
我鎮(zhèn)小學(xué)根據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展全國“推普周”活動的通知》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況于9月13日至19日期間，認(rèn)真開展了推廣普通話和語言文字規(guī)范化的宣傳、實(shí)踐活動。主要做法是“開好一個會，落實(shí)兩個三”，具體情況如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
我中心小學(xué)于9月9日通過電子郵件轉(zhuǎn)發(fā)了區(qū)、市語委辦文件，要求各小學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，以學(xué)校為單位召開了“推普周”活動專項(xiàng)工作會議。
二、主要做法。
（一）開好“推普周”工作會。在各小學(xué)教導(dǎo)處的組織下，廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳了《國家通用語言文字法》，并能把學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》與教育、教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，在師生中廣泛宣傳語言文字規(guī)范化知識，學(xué)習(xí)語言文字的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。
（二）舉辦了三項(xiàng)賽事。一是小學(xué)生“頌中華”朗誦比賽。二是小學(xué)生“祖國發(fā)展我成長”征文活動。全鎮(zhèn)還收集了30篇優(yōu)秀作品進(jìn)行評獎。三是教師“為人師表”書法比賽。
（三）開展了三項(xiàng)活動。一是開展傳唱優(yōu)秀童謠活動。主要傳唱了我省推薦的四首優(yōu)秀作品：《小鳥，你咋飛走了》、《智勇真英雄》、《小花貓》和《小金魚》。二是開展讀書筆記展示活動。三是開展“啄木鳥”活動。組織學(xué)生上街、進(jìn)村查找門店、招牌用字情況，并進(jìn)社區(qū)宣傳推廣普通話。
通過本次“推普周”活動，進(jìn)一步提升了我鎮(zhèn)小學(xué)推廣普通話、推行規(guī)范字的工作成效，讓更多的師生講好普通話，寫好規(guī)范字。
小學(xué)博愛周系列活動總結(jié)篇十一
學(xué)校政教處、團(tuán)委共同組織七、八年級各班進(jìn)行“說好普通話，邁向新時代”手抄報設(shè)計比賽。學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。
2、舉行“說普通話從我做起”主題班隊會。
利用推普周周一下午的班會時間，以班級為單位舉行“說好普通話，邁向新時代”主題班會，每班學(xué)生編排形式各樣的推普節(jié)目，將推普活動推向高潮。
3、開展教師朗誦比賽。
結(jié)合九月份師德教育活動，開展教師朗誦比賽，共評選出一等獎3名，二等獎9名，三等獎15名，以此促進(jìn)教師自覺練習(xí)普通話，提高普通話水平。
推普活動是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作，學(xué)校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以推普周活動為契機(jī)，以增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，使學(xué)校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。
小學(xué)博愛周系列活動總結(jié)篇十二
20xx年9月10日-16日是第21屆全國推廣普通話宣傳周。實(shí)小以此為契機(jī)，以“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為宣傳主題，積極開展一系列豐富多彩的推普周活動。
學(xué)校首先利用周一的升旗儀式和教職工大會全面啟動了實(shí)推普周活動儀式，副校長徐程倡議全體教師“在校上課說好普通話、板書寫好規(guī)范字、在社會上擔(dān)當(dāng)好推普大使”。校長薛駟對推普周工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排，要求開展好“四個一”活動，即進(jìn)行一次校園宣傳欄布置；召開一節(jié)班會課；開展一次推普。
手抄報。
比賽；寫好一張毛筆字，把推普工作做實(shí)做細(xì)。
班會時間班主任老師先是對學(xué)生進(jìn)行了“說好普通話，圓夢你我他”的宣傳教育，要求同學(xué)們:從現(xiàn)在起，不僅在學(xué)校講普通話、出了校門更要帶動身邊的人講好普通話，讓推普之花盛開在生活的每個角落”。
四、五、六年級舉行了推普手抄報比賽。學(xué)生們用生動的畫筆展示了他們推普的決心。
這些活動的開展，讓教師和同學(xué)們在活動中體驗(yàn)、在活動中學(xué)習(xí)，從而達(dá)到了“潤物細(xì)無聲”的效果，讓“說好普通話、寫好中國字、爭當(dāng)推普員”成為師生的自覺行為。
小學(xué)博愛周系列活動總結(jié)篇十三
xx縣緊緊圍繞第20屆全國推廣普通話宣傳周活動主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”，推進(jìn)語言文字普法宣傳。
一是加強(qiáng)語言文字普法宣傳?？h語委辦印發(fā)推普周活動通知，加強(qiáng)語言文字法律法規(guī)普法宣傳。車站、醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)等公共場所張貼宣傳畫。學(xué)校利用電子屏幕、板報畫廊、班隊會等多種形式，營造校園推普氛圍。
二是廣泛開展經(jīng)典誦寫講活動。9月14日，教育局語委辦組織全縣中小學(xué)（幼兒園）青年教師經(jīng)典誦讀培訓(xùn)會，培訓(xùn)教師246名。以學(xué)校為主陣地，加強(qiáng)書香校園建設(shè)，在師生中廣泛開展經(jīng)典誦讀、規(guī)范漢字書寫及其成果展示活動，參加師生達(dá)10萬余名。
三是推進(jìn)語言文字規(guī)范化建設(shè)。廣泛開展用語用字規(guī)范應(yīng)用自查整改活動。教育局語委辦組織部分省級普通話測試員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)及學(xué)校進(jìn)行調(diào)查指導(dǎo)，優(yōu)化社會用語用字環(huán)境。學(xué)校積極推進(jìn)語言文字規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)建語言文字達(dá)標(biāo)校。
小學(xué)博愛周系列活動總結(jié)篇十四
為了全面提高學(xué)生的安全意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，我校在安全周內(nèi)緊密圍繞“增強(qiáng)安全意識，提高自我保護(hù)能力”這一主題，結(jié)合本校的實(shí)際情況，積極組織開展好2020—2021學(xué)年度第二學(xué)期安全教育周系列活動。創(chuàng)建了一個安全的教育。
教學(xué)。
環(huán)境，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識。在學(xué)校形成了“安全第一，人人有責(zé)”的良好氛圍。
一、活動開展。
1.利用周一升國旗儀式，以安全教育為主題進(jìn)行一次教育，并對安全教育周活動進(jìn)行動員和部署。
2.安全教育要做到“事事抓，時時抓”。各班組織學(xué)生利用晨會或班會課時間，學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度。同時，結(jié)合本校離路近的特點(diǎn)，安全教育常抓不懈。
3.加強(qiáng)騎車上下學(xué)學(xué)生的管理和安全教育：認(rèn)真細(xì)致地登記好騎車上下學(xué)的學(xué)生名單及人數(shù)，同時教導(dǎo)學(xué)生騎車要遵守道路交通規(guī)則、不走機(jī)動車道等安全知識教育。
4.組織專人檢查校舍電線是否老化，樓層走廊照明燈、緊急疏散通道是否健全，檢查學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施、教學(xué)樓、廁所、圍墻、體育設(shè)施等是否存在安全隱患，防止發(fā)生意外傷害事故。
5.強(qiáng)化校園安全值班，增強(qiáng)安全意識，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
6.全體教職工要增強(qiáng)主人翁意識，共同做好對學(xué)生的安全教育管理，切實(shí)做到全員育人，努力創(chuàng)建平安和諧校園。
二、取得效果。
1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強(qiáng)了，對安全的理解更深了。
2、教學(xué)秩序更好了，學(xué)生學(xué)習(xí)行為文明了，活動更加安全了。
3、管理機(jī)制更加完善了，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位了。
4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
總之，通過“安全教育周”這一契機(jī)，大力加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，努力為學(xué)生創(chuàng)建起一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步做好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作。
小學(xué)博愛周系列活動總結(jié)篇十五
9月8日至14日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為大力宣傳普及語言文字政策法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，積極弘揚(yáng)社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建文明、規(guī)范、和諧的語言生活，近日，濟(jì)南高新區(qū)莊科小學(xué)開展了豐富多彩的推普專題宣傳教育活動。
在9月12日的升旗儀式上，五一中隊的李詠曦同學(xué)作了題為《講好普通話寫好規(guī)范字，做文明小學(xué)生》的主題演講，號召大家積極行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境，為構(gòu)建和諧書香校園共同努力。學(xué)校還結(jié)合實(shí)際，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的“六個一”活動：辦一期推普宣傳板報;學(xué)唱一首推普歌曲;開展一次查找錯別字“啄木鳥行動”;’在社區(qū)進(jìn)行一次推普宣傳;組織一次以推普為主題的班會;開展一次美文誦讀活動。
系列推普活動的開展將極大地豐富莊科小學(xué)師生的校園文化生活，提升師生的人文素養(yǎng)，進(jìn)一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。
小學(xué)博愛周系列活動總結(jié)篇十六
本次實(shí)踐的地點(diǎn)：河北省美術(shù)館。
本次實(shí)踐的具體內(nèi)容：
通過這一次的美術(shù)實(shí)習(xí)，從中我學(xué)到很多專業(yè)知識，也懂得做人的道理，這要感謝指導(dǎo)老師在實(shí)習(xí)期間的關(guān)心還有工作人員的幫助。
一,實(shí)習(xí)目的。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是級專業(yè)教學(xué),教育工作的重要組成部分,是貫徹黨和國家教育方針,鞏固學(xué)生專業(yè)思想,培養(yǎng)合格的專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié),目的在于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),獨(dú)立承擔(dān)作品設(shè)計,課外活動和一般藝術(shù)實(shí)踐的工作能力;培養(yǎng)學(xué)生高度的社會責(zé)任感,事業(yè)心和積極的工作態(tài)度,并深入調(diào)查研究企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀,從而深化教育教學(xué)研究和改革,努力培養(yǎng)出適合于企業(yè)需要的實(shí)用型人才。
二,實(shí)習(xí)要求。
在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和原技師的嚴(yán)格要求和指導(dǎo)下,通過鉆研教材,跟班學(xué)習(xí),初步熟悉作品創(chuàng)作全過程并能獨(dú)立完成作品。
三.具體工作安排。
(一)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)階段。
a),實(shí)習(xí)前召開實(shí)習(xí)動員大會,宣讀實(shí)習(xí)計劃,宣布實(shí)習(xí)紀(jì)律,明確實(shí)習(xí)目的要求.b),請實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)介紹公司的概況和對實(shí)習(xí)生的要求及工作安排.
c),聽原技師示范課或跟班聽課,請管理人員介紹工作情況,制定管理人員見習(xí)計劃.d),請實(shí)習(xí)單位的有關(guān)老師介紹有關(guān)制作經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn).
e),在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下分析教材,設(shè)計方案與試驗(yàn).
(二),實(shí)踐實(shí)習(xí)階段。
a).實(shí)習(xí)生在獨(dú)立鉆研教材的基礎(chǔ)上撰寫詳細(xì)方案。
b).實(shí)習(xí)過程中會總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，來總結(jié)前段時間的實(shí)踐中遇到的問題和如何去解決的方案。
c).在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,共同商討，查找相關(guān)的資料，觀摩畫展，對藝術(shù)創(chuàng)作有所作用。
d).同年級的實(shí)習(xí)生必須相互觀摩,觀摩后大家組織觀摩后的'討論,認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的意見.。
(三),總結(jié)鑒定。
參加社會實(shí)踐活動，最令人興奮的一點(diǎn)就是能夠走出校園，接觸到社會的形形色色。社會是一個學(xué)習(xí)的大舞臺，踏在社會的土地上，可謂“俯仰皆學(xué)問”，用一句俗語：“抓一把泥土都是文化?！币晃煌鈬鴮W(xué)者說過：“善于學(xué)習(xí)的人，只要得到一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，他的進(jìn)步肯定是突飛猛進(jìn)的。”
不能失去中國畫的原始屬性，根本點(diǎn)是國畫的基本特征或普遍性特征不能丟，否則，不能叫國畫，只能叫另類，甚至可以叫另類的“奇葩”。油畫、版畫、剪紙、雕塑等都是獨(dú)立的藝術(shù)門類，其成功的創(chuàng)作也都可以在藝術(shù)的百花園中成為一朵奇葩。通過實(shí)踐和雙方導(dǎo)師的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)和工作方面的進(jìn)步及還存在很多不足的地方。比如如何把之前所學(xué)過的理論知識運(yùn)用到工作實(shí)踐中去，對于從事所學(xué)專業(yè)如何跟工作相聯(lián)系并有所發(fā)展，都需要在實(shí)踐中一一去見證和發(fā)現(xiàn)新的問題再解決。
參加活動的過程中，我總結(jié)到了學(xué)習(xí)必須用心，虛心，細(xì)心，熱心。乍入社會的新鮮感足以刺激我們的學(xué)習(xí)細(xì)胞。路旁的一草一木，我們可能悟出些什么；別人的一言一行，我們可能總結(jié)出什么；計劃中的變化和變化中的計劃及由此帶來的思維尷尬，我們更可能深有感觸，從而使自己有一個震撼性的提高。當(dāng)我們想用語言描述眼前的事物卻感到腦子一片空白的時候，當(dāng)我們想對一件事情定位，卻無從思索的時候，當(dāng)我們想通過活動做出點(diǎn)什么，卻感到捉襟見肘的時候，我們會強(qiáng)烈地感覺到自己在各方面還欠缺很多。從另一個角度考慮，我們的學(xué)習(xí)空間和潛力都很大，由此也賜給了我們在校園里學(xué)習(xí)的動力和激情。尤其需要指出的是，不要忽略了向你身邊的人一起參加活動的隊員學(xué)習(xí)。針對同一件事，你是這樣想的，這樣做的；他們是那樣想的，那樣做的。這那之間思維和行動的差異就是我們學(xué)習(xí)的點(diǎn)，不論結(jié)果證明誰的做法是正確的。
當(dāng)然，可能會因?yàn)榛顒訒r間相對較短，參與者難以深入活動體驗(yàn)社會，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的深度；也可能會因?yàn)榛顒又黧w重宣傳輕實(shí)效，一旦宣傳效果達(dá)到了，就忽略了對活動真正意義的追求甚至中止活動，導(dǎo)致參與者的自身學(xué)習(xí)環(huán)境遭到破壞；還有可能因?yàn)榛顒訁⑴c者組成結(jié)構(gòu)單一，其年齡、學(xué)識等方面的梯度較小，使學(xué)習(xí)的交流互補(bǔ)性相對較弱，學(xué)習(xí)效率較低。針對這些負(fù)面因素，一方面，在活動的準(zhǔn)備階段就要盡量避免。另一方面，只要大家都具備了學(xué)習(xí)型心態(tài)，這些是可以削弱的。換一種學(xué)習(xí)的心態(tài)對待活動就會發(fā)現(xiàn)，活動因?qū)W習(xí)而精彩，接下來，我們的學(xué)習(xí)也會因參加過活動而精彩。
小學(xué)博愛周系列活動總結(jié)篇十七
1、在第37個世界糧食日來臨之際，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)校于10月13日啟動開展全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動。
本次愛糧節(jié)糧宣傳周活動從13日至19日，學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出倡議，號召全體師生共同參與，各班辦一期專題黑板報、開一次主題班隊會，營造人人“珍惜糧食、反對浪費(fèi)”的良好氛圍。
通過本次活動，旨在引導(dǎo)青少年群體逐步樹立“愛糧節(jié)糧，助力國家糧食安全”的觀念和意識，形成“愛糧節(jié)糧”的良好風(fēng)尚。
2、為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成愛糧節(jié)糧和勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，近日，xx區(qū)第一小學(xué)積極開展以“愛糧節(jié)糧，我們在行動”為主題的系列宣傳教育活動。
學(xué)校利用led顯示屏、校園廣播站、校訊通、宣傳欄等形式大力宣傳愛糧節(jié)糧的意義；學(xué)校倡議同學(xué)們從我做起，從身邊做起，節(jié)約一粒糧，愛惜勞動成果；學(xué)校舉行了以“節(jié)約一粒糧，我們在行動”、“愛糧節(jié)糧，傳承美德”、“光盤行動，從我做起”為內(nèi)容的宣誓簽名儀式；學(xué)校大隊部指導(dǎo)學(xué)生觀看“愛糧節(jié)糧”公益廣告或宣傳資料寫觀后感，完成“愛糧節(jié)糧”的繪畫和手抄報，學(xué)唱《憫農(nóng)》歌曲等形式強(qiáng)化教育效果。
小學(xué)博愛周系列活動總結(jié)篇一
9月12日——9月18日，走馬嶺小學(xué)將如期開展豐富多彩的推普周系列活動。本次推普周活動將極大增強(qiáng)了師生推廣普通話書寫規(guī)范字的意識，學(xué)校將以此為契機(jī)形成推普周長效機(jī)制，努力營造良好的規(guī)范用語用字氛圍，提升學(xué)校文化品位。
在推普周里，我校緊緊圍繞“推廣普通話，共筑中國夢”這一宣傳主題，結(jié)合文明禮儀活動，通過國旗下講話、黑板報、宣傳標(biāo)語、學(xué)習(xí)園地等途徑，共同營造一個良好的語言環(huán)境;各班組織了一次推普主題班隊活動(各年級以“猜字謎”、“歇后語”等形式開展活動，以“推廣普通話，規(guī)范漢字書寫”等為主題開展班會。)五六年級組織開展“啄木鳥”糾錯行動，對校園各處進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，并把糾錯行動延伸到社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯字，查找不規(guī)范字的社會實(shí)踐活動;各班學(xué)生利用“晨讀十分鐘”誦讀經(jīng)典詩文;校園內(nèi)形成了“說普通話、寫規(guī)范字”的良好氛圍。
推普周系列活動進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的語言文字規(guī)范意識、推普參與意識和熱愛祖國語言文字的感情，提高了師生的文明素養(yǎng)，使我校的推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作得到了拓展。
更多。
小學(xué)博愛周系列活動總結(jié)篇二
根據(jù)文件要求精神，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“_”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，取得了良好的效果?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對第_全國推普周活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由總校長擔(dān)任，成員有各部門負(fù)責(zé)人。
2、制定周密活動方案。為做好推普工作，依據(jù)文件要求精神，圍繞本屆推普周主題“_?！苯Y(jié)合我校的實(shí)際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動順利進(jìn)行。
3、師生動員，營造氛圍。為了使我校第_普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈,又扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先，學(xué)校舉行了師生動員大會，進(jìn)行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進(jìn)行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心。學(xué)校向全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強(qiáng)和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，學(xué)校利用廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時期國家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識，增強(qiáng)語言文字法規(guī)意識，通過不同的媒體、不同的宣傳方式，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺性。
5、發(fā)揮學(xué)校推普作用，在學(xué)生中開展了豐富多彩的推普活動。如推普知識講座、推普知識競賽、普通話誦讀比賽、“愛我母語，愛我中華”讀書活動等。形成強(qiáng)大的宣傳攻勢，有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調(diào)動了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。
6、組織學(xué)生進(jìn)入社區(qū)等公共場所，對公共場合使用文字進(jìn)行了查錯、糾錯，增強(qiáng)了學(xué)生的規(guī)范用字的意識。
7、積累資料檔案，做好有關(guān)普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全，做到了專人專管。制定制度，量化管理，把“推普”活動同學(xué)校的常規(guī)管理結(jié)合起來，在教職工考核、課堂教學(xué)、教學(xué)評優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行。教師在課堂教學(xué)、集體活動中必須使用普通話，教師、學(xué)生在校內(nèi)必須使用普通話。
存在問題及措施：
1、個別師生對此活動的認(rèn)識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認(rèn)識，激勵其參與的積極性。
2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。
總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動和促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
小學(xué)博愛周系列活動總結(jié)篇三
浙江省第十九屆推普周重點(diǎn)活動啟動儀式暨浙江省“我愛誦詩文”第十屆青少年中華經(jīng)典詩文誦讀大賽總決賽，在南湖區(qū)凌公塘文化主題公園內(nèi)的南湖音樂廳舉行，在誦讀大賽中獲獎的青少年表演了他們的優(yōu)秀作品。
來自杭州市余杭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的張?zhí)祛＋@得了小學(xué)個人組第一名，她聲情并茂地朗誦了《在山的那邊》。五年級的她不但普通話標(biāo)準(zhǔn)，而且已具有豐富的舞臺經(jīng)驗(yàn)，是學(xué)校的小主持人，“參加比賽可以提高自己的能力，還可以學(xué)到很多文化知識?！?BR> 據(jù)了解，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。今年是國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于推廣普通話的指示》60周年和《國家通用語言文字法》實(shí)施15周年。剛印發(fā)的《國家語言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》將“基本普及國家通用語言文字”作為首要目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)寫入規(guī)劃。
自20起，浙江省已成功舉辦18屆推普周活動，今年推普周以“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”為主題，開展了中華經(jīng)典誦讀、語言文字規(guī)范化檢查監(jiān)測等豐富多彩的活動。第十屆青少年中華經(jīng)典詩文誦讀大賽于5月正式啟動，經(jīng)4個月層層選拔，來自各地的48個朗誦節(jié)目脫穎而出，進(jìn)入決賽。在作品展演前的9月9日和9月10日上午，各代表團(tuán)隊分別進(jìn)行了小學(xué)和中學(xué)的個人組、集體組決賽。
小學(xué)博愛周系列活動總結(jié)篇四
今年的推普周主題是“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”。在全國推普周期間，我們以此為指導(dǎo)，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使少先隊員們在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：
一、利用星期一的升旗儀式，開展倡議活動。召集全體老師在操場上集體倡議。
1、堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
4、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
二、在學(xué)校教學(xué)樓前懸掛宣傳橫幅，增添了活動的氣氛。
三、組織全校的宣傳工作以“普通話—讓生活更精彩，讓校園更溫馨”為主題，進(jìn)行了推普活動的黑板報比賽，取得滿意的效果。
四、周五的班隊活動以推普為主題，各中隊制定了自己的活動方案，各班利用綜合實(shí)踐活動時間，進(jìn)行詩文誦讀活動。
五、利用紅領(lǐng)巾廣播臺進(jìn)行推普宣傳，全校學(xué)唱推普歌曲《大家都說普通話》。
通過這次推普活動的開展，我校的語言和文字都明顯地規(guī)范起來，學(xué)生已經(jīng)把普通話作為了校園的第一用語，同時對全校的不規(guī)范字做了一次清查。相信只要學(xué)校搞好這個語言文字工作，那么整個社會的語言文字都會隨之規(guī)范化，共做文明人！
小學(xué)博愛周系列活動總結(jié)篇五
今年9月8日—14日是我國第20屆全國推廣普通話宣傳周，為提高全校師生語言文化素質(zhì)、提升語言能力，促進(jìn)全校師生使用規(guī)范漢字、推廣普通話，滁州市會峰小學(xué)于9月9日上午舉行了推普周活動啟動儀式。
儀式以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題，教師代表通過國旗下講話向全體師生發(fā)出了“從自己做起，從現(xiàn)在做起，說好普通話，寫好規(guī)范字，人人爭當(dāng)推廣普通話的文明使者，共同譜寫中國夢”的倡議。據(jù)悉，在今年的推普周中，會峰小學(xué)將開展“宣傳和推廣普通話”的系列活動，包括規(guī)范書寫比賽、推普手抄報評比、用普通話給爸爸媽媽講故事、啄木鳥糾錯行動以及“推普”主題班會等活動。
更多。
小學(xué)博愛周系列活動總結(jié)篇六
9月8日至14日是第20屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)上級文件精神，合肥市鳳凰城小學(xué)精心組織，開展了形式多樣、創(chuàng)意新穎的推普周活動。本屆推普周活動主題為“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會?！被顒悠陂g，該校語文組統(tǒng)籌組織，利用傳媒宣傳、國旗下講話、主題班會、“啄木鳥”糾錯、“小手拉大手-我給父母當(dāng)老師”以及“小小百家講壇”演講比賽等活動，大力宣傳推廣普通話。據(jù)了解，該校通過一系列主題活動的開展，取得一定成效。不僅提高了全校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進(jìn)學(xué)校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化。同時，對促進(jìn)推廣普通話在全社會的推廣普及進(jìn)程，構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境等，也起到了積極地助推作用。
小學(xué)博愛周系列活動總結(jié)篇七
普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁。當(dāng)普通話真的成為聯(lián)合國六種工作語言之一，成為外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言時，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強(qiáng)大。9月8日——9月14日是第十九屆全國推普周，此次推普周活動的主題是：大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。
鹽亭文同小學(xué)作為縣城的一所學(xué)校，擁有學(xué)生1500余名，是推廣普通話的主陣地。因此，學(xué)校抓住各種機(jī)會向全校師生宣傳推普周，推廣普通話。9月8日，學(xué)校就制作了“推普周宣傳欄”，召開了全體教師參加的專題會議，利用led顯示屏宣傳學(xué)校的推普工作。9月12日星期一升旗儀式上，由六二中隊的祝雨帆同學(xué)進(jìn)行了題為“讓我們一起講普通話”的國旗下演講。接著，少先隊大隊輔導(dǎo)員陶然老師向全體師生及家長發(fā)出了說好普通話的倡議，倡議老師們同學(xué)生、家長一道堅持用普通話交流;為孩子們創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)說普通話，規(guī)范孩子語言運(yùn)用;一起查找、發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字并及時改正;在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
“推普周”是短暫的，但推廣普通話的任務(wù)是延續(xù)的。讓全校師生齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字，使普通話更快更廣地從校園走向校外，共同筑造起美好的中國夢，共同為全面建成小康社會添磚加瓦!
小學(xué)博愛周系列活動總結(jié)篇八
我校在全國第二十一屆推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學(xué)生們在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。為了使第二十一屆推普宣傳周活動家喻戶曉，我校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳、活動。
一、利用周一升旗，國旗下講話推廣普通話。
二、利用紅領(lǐng)巾廣播站，電子滾動屏，倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。
三、開展“啄木鳥在行動”糾錯活動，學(xué)生深入校園、街道找出錯字、別字，樹立學(xué)生規(guī)范用字意識。
五、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習(xí)慣。
六、繼續(xù)國學(xué)經(jīng)典誦讀，加強(qiáng)說好普通話的意識。
第21屆全國推廣普通話宣傳周已經(jīng)結(jié)束，但是推廣普通話，推廣規(guī)范字工作還任重道遠(yuǎn)，我們將一如既往地把推廣普通話，推行規(guī)范字作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，為弘揚(yáng)民族文化，構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)博愛周系列活動總結(jié)篇九
九江小學(xué)迎來了第20屆全國普通話推普周，該校為了抓住這一教育契機(jī)，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，努力創(chuàng)設(shè)氛圍，充分調(diào)動廣大師生的積極性。9月12日該校開展以“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”為主題的啟動儀式。
啟動儀式由羅芳老師主持，本次活動內(nèi)容有四項(xiàng)：首先，由雷穎老師做國旗下的講話，動員全體師生積極參加推普周活動。鼓勵師生講好普通話，寫好規(guī)范字。
其次，由該校三(4)班康飛同學(xué)帶來他榮獲cctv中學(xué)生頻道第六屆《超級寶貝》大賽銀獎的自創(chuàng)故事《圓木警枕》，他的自創(chuàng)故事激勵著我們用普通話和漢字，弘揚(yáng)民族文化，傳承華夏文明。用普通話和漢字，演繹經(jīng)典劇本，營造書香校園。
接著，羅芳老師宣布本次推普周期間，開展的具體活動內(nèi)容：
(一)在四五年級學(xué)生中組織一次寫規(guī)范字的軟筆書法比賽。
(二)全校各班開展一次“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”主題班隊會活動。
最后，為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識，營造良好的語言文字環(huán)境，有請五(6)班鄢然熙同學(xué)代表全體師生發(fā)出倡議。通過鄢然熙同學(xué)的倡議，我們都知道了推廣普通話的重要性。
全體師生表示從此刻做起，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，不僅自己要說好普通話，還要積極推廣普通話、認(rèn)真書寫規(guī)范字、爭做文明人。
小學(xué)博愛周系列活動總結(jié)篇十
我鎮(zhèn)小學(xué)根據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展全國“推普周”活動的通知》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況于9月13日至19日期間，認(rèn)真開展了推廣普通話和語言文字規(guī)范化的宣傳、實(shí)踐活動。主要做法是“開好一個會，落實(shí)兩個三”，具體情況如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
我中心小學(xué)于9月9日通過電子郵件轉(zhuǎn)發(fā)了區(qū)、市語委辦文件，要求各小學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，以學(xué)校為單位召開了“推普周”活動專項(xiàng)工作會議。
二、主要做法。
（一）開好“推普周”工作會。在各小學(xué)教導(dǎo)處的組織下，廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳了《國家通用語言文字法》，并能把學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》與教育、教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，在師生中廣泛宣傳語言文字規(guī)范化知識，學(xué)習(xí)語言文字的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。
（二）舉辦了三項(xiàng)賽事。一是小學(xué)生“頌中華”朗誦比賽。二是小學(xué)生“祖國發(fā)展我成長”征文活動。全鎮(zhèn)還收集了30篇優(yōu)秀作品進(jìn)行評獎。三是教師“為人師表”書法比賽。
（三）開展了三項(xiàng)活動。一是開展傳唱優(yōu)秀童謠活動。主要傳唱了我省推薦的四首優(yōu)秀作品：《小鳥，你咋飛走了》、《智勇真英雄》、《小花貓》和《小金魚》。二是開展讀書筆記展示活動。三是開展“啄木鳥”活動。組織學(xué)生上街、進(jìn)村查找門店、招牌用字情況，并進(jìn)社區(qū)宣傳推廣普通話。
通過本次“推普周”活動，進(jìn)一步提升了我鎮(zhèn)小學(xué)推廣普通話、推行規(guī)范字的工作成效，讓更多的師生講好普通話，寫好規(guī)范字。
小學(xué)博愛周系列活動總結(jié)篇十一
學(xué)校政教處、團(tuán)委共同組織七、八年級各班進(jìn)行“說好普通話，邁向新時代”手抄報設(shè)計比賽。學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。
2、舉行“說普通話從我做起”主題班隊會。
利用推普周周一下午的班會時間，以班級為單位舉行“說好普通話，邁向新時代”主題班會，每班學(xué)生編排形式各樣的推普節(jié)目，將推普活動推向高潮。
3、開展教師朗誦比賽。
結(jié)合九月份師德教育活動，開展教師朗誦比賽，共評選出一等獎3名，二等獎9名，三等獎15名，以此促進(jìn)教師自覺練習(xí)普通話，提高普通話水平。
推普活動是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作，學(xué)校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以推普周活動為契機(jī)，以增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，使學(xué)校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。
小學(xué)博愛周系列活動總結(jié)篇十二
20xx年9月10日-16日是第21屆全國推廣普通話宣傳周。實(shí)小以此為契機(jī)，以“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為宣傳主題，積極開展一系列豐富多彩的推普周活動。
學(xué)校首先利用周一的升旗儀式和教職工大會全面啟動了實(shí)推普周活動儀式，副校長徐程倡議全體教師“在校上課說好普通話、板書寫好規(guī)范字、在社會上擔(dān)當(dāng)好推普大使”。校長薛駟對推普周工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排，要求開展好“四個一”活動，即進(jìn)行一次校園宣傳欄布置；召開一節(jié)班會課；開展一次推普。
手抄報。
比賽；寫好一張毛筆字，把推普工作做實(shí)做細(xì)。
班會時間班主任老師先是對學(xué)生進(jìn)行了“說好普通話，圓夢你我他”的宣傳教育，要求同學(xué)們:從現(xiàn)在起，不僅在學(xué)校講普通話、出了校門更要帶動身邊的人講好普通話，讓推普之花盛開在生活的每個角落”。
四、五、六年級舉行了推普手抄報比賽。學(xué)生們用生動的畫筆展示了他們推普的決心。
這些活動的開展，讓教師和同學(xué)們在活動中體驗(yàn)、在活動中學(xué)習(xí)，從而達(dá)到了“潤物細(xì)無聲”的效果，讓“說好普通話、寫好中國字、爭當(dāng)推普員”成為師生的自覺行為。
小學(xué)博愛周系列活動總結(jié)篇十三
xx縣緊緊圍繞第20屆全國推廣普通話宣傳周活動主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”，推進(jìn)語言文字普法宣傳。
一是加強(qiáng)語言文字普法宣傳?？h語委辦印發(fā)推普周活動通知，加強(qiáng)語言文字法律法規(guī)普法宣傳。車站、醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)等公共場所張貼宣傳畫。學(xué)校利用電子屏幕、板報畫廊、班隊會等多種形式，營造校園推普氛圍。
二是廣泛開展經(jīng)典誦寫講活動。9月14日，教育局語委辦組織全縣中小學(xué)（幼兒園）青年教師經(jīng)典誦讀培訓(xùn)會，培訓(xùn)教師246名。以學(xué)校為主陣地，加強(qiáng)書香校園建設(shè)，在師生中廣泛開展經(jīng)典誦讀、規(guī)范漢字書寫及其成果展示活動，參加師生達(dá)10萬余名。
三是推進(jìn)語言文字規(guī)范化建設(shè)。廣泛開展用語用字規(guī)范應(yīng)用自查整改活動。教育局語委辦組織部分省級普通話測試員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)及學(xué)校進(jìn)行調(diào)查指導(dǎo)，優(yōu)化社會用語用字環(huán)境。學(xué)校積極推進(jìn)語言文字規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)建語言文字達(dá)標(biāo)校。
小學(xué)博愛周系列活動總結(jié)篇十四
為了全面提高學(xué)生的安全意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，我校在安全周內(nèi)緊密圍繞“增強(qiáng)安全意識，提高自我保護(hù)能力”這一主題，結(jié)合本校的實(shí)際情況，積極組織開展好2020—2021學(xué)年度第二學(xué)期安全教育周系列活動。創(chuàng)建了一個安全的教育。
教學(xué)。
環(huán)境，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識。在學(xué)校形成了“安全第一，人人有責(zé)”的良好氛圍。
一、活動開展。
1.利用周一升國旗儀式，以安全教育為主題進(jìn)行一次教育，并對安全教育周活動進(jìn)行動員和部署。
2.安全教育要做到“事事抓，時時抓”。各班組織學(xué)生利用晨會或班會課時間，學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度。同時，結(jié)合本校離路近的特點(diǎn)，安全教育常抓不懈。
3.加強(qiáng)騎車上下學(xué)學(xué)生的管理和安全教育：認(rèn)真細(xì)致地登記好騎車上下學(xué)的學(xué)生名單及人數(shù)，同時教導(dǎo)學(xué)生騎車要遵守道路交通規(guī)則、不走機(jī)動車道等安全知識教育。
4.組織專人檢查校舍電線是否老化，樓層走廊照明燈、緊急疏散通道是否健全，檢查學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施、教學(xué)樓、廁所、圍墻、體育設(shè)施等是否存在安全隱患，防止發(fā)生意外傷害事故。
5.強(qiáng)化校園安全值班，增強(qiáng)安全意識，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
6.全體教職工要增強(qiáng)主人翁意識，共同做好對學(xué)生的安全教育管理，切實(shí)做到全員育人，努力創(chuàng)建平安和諧校園。
二、取得效果。
1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強(qiáng)了，對安全的理解更深了。
2、教學(xué)秩序更好了，學(xué)生學(xué)習(xí)行為文明了，活動更加安全了。
3、管理機(jī)制更加完善了，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位了。
4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
總之，通過“安全教育周”這一契機(jī)，大力加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，努力為學(xué)生創(chuàng)建起一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步做好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作。
小學(xué)博愛周系列活動總結(jié)篇十五
9月8日至14日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為大力宣傳普及語言文字政策法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，積極弘揚(yáng)社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建文明、規(guī)范、和諧的語言生活，近日，濟(jì)南高新區(qū)莊科小學(xué)開展了豐富多彩的推普專題宣傳教育活動。
在9月12日的升旗儀式上，五一中隊的李詠曦同學(xué)作了題為《講好普通話寫好規(guī)范字，做文明小學(xué)生》的主題演講，號召大家積極行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境，為構(gòu)建和諧書香校園共同努力。學(xué)校還結(jié)合實(shí)際，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的“六個一”活動：辦一期推普宣傳板報;學(xué)唱一首推普歌曲;開展一次查找錯別字“啄木鳥行動”;’在社區(qū)進(jìn)行一次推普宣傳;組織一次以推普為主題的班會;開展一次美文誦讀活動。
系列推普活動的開展將極大地豐富莊科小學(xué)師生的校園文化生活，提升師生的人文素養(yǎng)，進(jìn)一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。
小學(xué)博愛周系列活動總結(jié)篇十六
本次實(shí)踐的地點(diǎn)：河北省美術(shù)館。
本次實(shí)踐的具體內(nèi)容：
通過這一次的美術(shù)實(shí)習(xí)，從中我學(xué)到很多專業(yè)知識，也懂得做人的道理，這要感謝指導(dǎo)老師在實(shí)習(xí)期間的關(guān)心還有工作人員的幫助。
一,實(shí)習(xí)目的。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是級專業(yè)教學(xué),教育工作的重要組成部分,是貫徹黨和國家教育方針,鞏固學(xué)生專業(yè)思想,培養(yǎng)合格的專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié),目的在于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),獨(dú)立承擔(dān)作品設(shè)計,課外活動和一般藝術(shù)實(shí)踐的工作能力;培養(yǎng)學(xué)生高度的社會責(zé)任感,事業(yè)心和積極的工作態(tài)度,并深入調(diào)查研究企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀,從而深化教育教學(xué)研究和改革,努力培養(yǎng)出適合于企業(yè)需要的實(shí)用型人才。
二,實(shí)習(xí)要求。
在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和原技師的嚴(yán)格要求和指導(dǎo)下,通過鉆研教材,跟班學(xué)習(xí),初步熟悉作品創(chuàng)作全過程并能獨(dú)立完成作品。
三.具體工作安排。
(一)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)階段。
a),實(shí)習(xí)前召開實(shí)習(xí)動員大會,宣讀實(shí)習(xí)計劃,宣布實(shí)習(xí)紀(jì)律,明確實(shí)習(xí)目的要求.b),請實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)介紹公司的概況和對實(shí)習(xí)生的要求及工作安排.
c),聽原技師示范課或跟班聽課,請管理人員介紹工作情況,制定管理人員見習(xí)計劃.d),請實(shí)習(xí)單位的有關(guān)老師介紹有關(guān)制作經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn).
e),在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下分析教材,設(shè)計方案與試驗(yàn).
(二),實(shí)踐實(shí)習(xí)階段。
a).實(shí)習(xí)生在獨(dú)立鉆研教材的基礎(chǔ)上撰寫詳細(xì)方案。
b).實(shí)習(xí)過程中會總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，來總結(jié)前段時間的實(shí)踐中遇到的問題和如何去解決的方案。
c).在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,共同商討，查找相關(guān)的資料，觀摩畫展，對藝術(shù)創(chuàng)作有所作用。
d).同年級的實(shí)習(xí)生必須相互觀摩,觀摩后大家組織觀摩后的'討論,認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的意見.。
(三),總結(jié)鑒定。
參加社會實(shí)踐活動，最令人興奮的一點(diǎn)就是能夠走出校園，接觸到社會的形形色色。社會是一個學(xué)習(xí)的大舞臺，踏在社會的土地上，可謂“俯仰皆學(xué)問”，用一句俗語：“抓一把泥土都是文化?！币晃煌鈬鴮W(xué)者說過：“善于學(xué)習(xí)的人，只要得到一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，他的進(jìn)步肯定是突飛猛進(jìn)的。”
不能失去中國畫的原始屬性，根本點(diǎn)是國畫的基本特征或普遍性特征不能丟，否則，不能叫國畫，只能叫另類，甚至可以叫另類的“奇葩”。油畫、版畫、剪紙、雕塑等都是獨(dú)立的藝術(shù)門類，其成功的創(chuàng)作也都可以在藝術(shù)的百花園中成為一朵奇葩。通過實(shí)踐和雙方導(dǎo)師的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)和工作方面的進(jìn)步及還存在很多不足的地方。比如如何把之前所學(xué)過的理論知識運(yùn)用到工作實(shí)踐中去，對于從事所學(xué)專業(yè)如何跟工作相聯(lián)系并有所發(fā)展，都需要在實(shí)踐中一一去見證和發(fā)現(xiàn)新的問題再解決。
參加活動的過程中，我總結(jié)到了學(xué)習(xí)必須用心，虛心，細(xì)心，熱心。乍入社會的新鮮感足以刺激我們的學(xué)習(xí)細(xì)胞。路旁的一草一木，我們可能悟出些什么；別人的一言一行，我們可能總結(jié)出什么；計劃中的變化和變化中的計劃及由此帶來的思維尷尬，我們更可能深有感觸，從而使自己有一個震撼性的提高。當(dāng)我們想用語言描述眼前的事物卻感到腦子一片空白的時候，當(dāng)我們想對一件事情定位，卻無從思索的時候，當(dāng)我們想通過活動做出點(diǎn)什么，卻感到捉襟見肘的時候，我們會強(qiáng)烈地感覺到自己在各方面還欠缺很多。從另一個角度考慮，我們的學(xué)習(xí)空間和潛力都很大，由此也賜給了我們在校園里學(xué)習(xí)的動力和激情。尤其需要指出的是，不要忽略了向你身邊的人一起參加活動的隊員學(xué)習(xí)。針對同一件事，你是這樣想的，這樣做的；他們是那樣想的，那樣做的。這那之間思維和行動的差異就是我們學(xué)習(xí)的點(diǎn)，不論結(jié)果證明誰的做法是正確的。
當(dāng)然，可能會因?yàn)榛顒訒r間相對較短，參與者難以深入活動體驗(yàn)社會，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的深度；也可能會因?yàn)榛顒又黧w重宣傳輕實(shí)效，一旦宣傳效果達(dá)到了，就忽略了對活動真正意義的追求甚至中止活動，導(dǎo)致參與者的自身學(xué)習(xí)環(huán)境遭到破壞；還有可能因?yàn)榛顒訁⑴c者組成結(jié)構(gòu)單一，其年齡、學(xué)識等方面的梯度較小，使學(xué)習(xí)的交流互補(bǔ)性相對較弱，學(xué)習(xí)效率較低。針對這些負(fù)面因素，一方面，在活動的準(zhǔn)備階段就要盡量避免。另一方面，只要大家都具備了學(xué)習(xí)型心態(tài)，這些是可以削弱的。換一種學(xué)習(xí)的心態(tài)對待活動就會發(fā)現(xiàn)，活動因?qū)W習(xí)而精彩，接下來，我們的學(xué)習(xí)也會因參加過活動而精彩。
小學(xué)博愛周系列活動總結(jié)篇十七
1、在第37個世界糧食日來臨之際，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)校于10月13日啟動開展全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動。
本次愛糧節(jié)糧宣傳周活動從13日至19日，學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出倡議，號召全體師生共同參與，各班辦一期專題黑板報、開一次主題班隊會，營造人人“珍惜糧食、反對浪費(fèi)”的良好氛圍。
通過本次活動，旨在引導(dǎo)青少年群體逐步樹立“愛糧節(jié)糧，助力國家糧食安全”的觀念和意識，形成“愛糧節(jié)糧”的良好風(fēng)尚。
2、為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成愛糧節(jié)糧和勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，近日，xx區(qū)第一小學(xué)積極開展以“愛糧節(jié)糧，我們在行動”為主題的系列宣傳教育活動。
學(xué)校利用led顯示屏、校園廣播站、校訊通、宣傳欄等形式大力宣傳愛糧節(jié)糧的意義；學(xué)校倡議同學(xué)們從我做起，從身邊做起，節(jié)約一粒糧，愛惜勞動成果；學(xué)校舉行了以“節(jié)約一粒糧，我們在行動”、“愛糧節(jié)糧，傳承美德”、“光盤行動，從我做起”為內(nèi)容的宣誓簽名儀式；學(xué)校大隊部指導(dǎo)學(xué)生觀看“愛糧節(jié)糧”公益廣告或宣傳資料寫觀后感，完成“愛糧節(jié)糧”的繪畫和手抄報，學(xué)唱《憫農(nóng)》歌曲等形式強(qiáng)化教育效果。