讀后感是對(duì)于讀書(shū)過(guò)程中思考問(wèn)題、解答疑惑、得出結(jié)論的一個(gè)個(gè)階段性總結(jié)。在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以引用書(shū)中的片段、對(duì)話(huà)或名言警句，增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和可讀性。以下是一些讀者書(shū)評(píng)中的讀后感摘抄，希望能給大家一些參考和借鑒。
瑪?shù)贍栠_(dá)的讀后感篇一
我讀了《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書(shū)，通過(guò)讀這本書(shū)，讓我知道了今后要做個(gè)主動(dòng)讀書(shū)的的孩子。
書(shū)中寫(xiě)了瑪?shù)贍栠_(dá)是個(gè)聰明絕頂?shù)男」媚?，她四歲時(shí)就讀完了很多著名作家的經(jīng)典作品。然而，最令人感到不幸的是，她遇到了對(duì)自己漠不關(guān)心、庸俗勢(shì)利、惡毒的、和校長(zhǎng)。不過(guò)，瑪?shù)贍栠_(dá)讀書(shū)多，知識(shí)多，有智慧，所以自有對(duì)付的'辦法。在與世界上最?lèi)憾镜男ｉL(zhǎng)特朗奇布爾斗爭(zhēng)中，瑪?shù)贍栠_(dá)與她的——善良的亨尼小姐結(jié)下了深厚的。后來(lái)瑪?shù)贍栠_(dá)在亨尼小姐的幫助下，也升到了高年級(jí)，她的新瑪麗老師也發(fā)現(xiàn)瑪?shù)贍栠_(dá)非常的聰明，是一個(gè)有智慧的孩子，并且非常喜歡她。
書(shū)中令我印象最深的是瑪?shù)贍栠_(dá)四歲時(shí)，雖然爸爸媽媽都不管她，但她酷愛(ài)讀書(shū)，半年時(shí)間就讀了14本書(shū)，其中有著名的《老人與?！贰ⅰ峨[身人》、《秘密》等，還有些書(shū)至今我還不知道，聽(tīng)媽媽說(shuō)那些書(shū)也是些名著。讀到這兒瑪?shù)贍栠_(dá)這種主動(dòng)讀書(shū)的精神也激發(fā)了我的讀書(shū)欲望。假期里，我不僅把羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的12本書(shū)全部讀完了，還讀了《魯賓孫漂流記》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《秘密》等，我估算了一下，暑假兩個(gè)月的時(shí)間，我讀了大約有一萬(wàn)多頁(yè)。通過(guò)讀書(shū)我人雖在家里，心卻周游了世界，增長(zhǎng)了知識(shí)，受益匪淺。
看完這本書(shū)，我深有感悟。我認(rèn)為，我是一個(gè)非常幸運(yùn)的孩子。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)關(guān)心我的爸爸媽媽?zhuān)€有一個(gè)好的、好的校長(zhǎng)，更有好的老師。今后我要多多讀書(shū)，多多積累，還要珍惜時(shí)間，到書(shū)中尋找更多的知識(shí)和智慧，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。《瑪?shù)贍栠_(dá)》教會(huì)了我——主動(dòng)讀書(shū)?，?shù)贍栠_(dá)——謝謝你！
瑪?shù)贍栠_(dá)的讀后感篇二
本書(shū)講了一個(gè)既驚險(xiǎn)又有趣的故事?，?shù)贍栠_(dá)從小就表現(xiàn)出超人的天賦，聰明伶俐，可是她那庸俗勢(shì)利的父母卻認(rèn)為她是一個(gè)愚蠢的傻子。后來(lái)，她的父母將她送進(jìn)了一所學(xué)校。那所學(xué)校的校長(zhǎng)特朗齊布爾是一個(gè)非常憎恨小孩的人，經(jīng)常打罵學(xué)生，甚至?xí)f(shuō)調(diào)皮的孩子是一個(gè)毒膿包。直到有一天瑪?shù)贍栠_(dá)發(fā)現(xiàn)了自己可以用眼睛來(lái)控制東西時(shí)，她就用這種辦法來(lái)報(bào)復(fù)討厭的校長(zhǎng)。最后校長(zhǎng)特朗齊布爾終于暴露自己的身份，她是一個(gè)*犯。于是校長(zhǎng)逃走了，以后就再也不敢欺負(fù)小孩子了。
當(dāng)我看完書(shū)后，不僅感慨萬(wàn)分，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，正義終究會(huì)戰(zhàn)勝*。像特朗齊布爾校長(zhǎng)，做盡了壞事，最終被瑪?shù)贍栠_(dá)正義的力量所擊敗，只能落荒而逃。還有像瑪?shù)贍栠_(dá)的父母，經(jīng)常賺黑心錢(qián)最終不得不離開(kāi)家鄉(xiāng)去尋找新的住處。再看看瑪?shù)贍栠_(dá)，她誠(chéng)實(shí)、善良、機(jī)智、勇敢，她用正義的力量打敗了*的校長(zhǎng)，最后和和藹可親的亨尼老師幸福的生活在一起。
在本書(shū)中，瑪?shù)贍栠_(dá)是那樣的才華橫溢，父母卻認(rèn)為她不過(guò)是一個(gè)無(wú)知的傻瓜而已。在現(xiàn)在，有些父母從來(lái)就沒(méi)有看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，而是成天數(shù)落著孩子們的缺點(diǎn)。還有些父母相反，你都無(wú)法想象他們是怎樣溺愛(ài)孩子的。就算他們的孩子一無(wú)是處，他們依然認(rèn)為自己的孩子是最棒的'。這都是愚昧的表現(xiàn)。
這本書(shū)使我受益匪淺，它通過(guò)一個(gè)驚險(xiǎn)而又有趣的故事告訴了我做人要善良、誠(chéng)實(shí)。它還讓我明白了父母應(yīng)該怎樣對(duì)待自己的孩子等許多道理。這本書(shū)的閱讀量已經(jīng)超過(guò)了當(dāng)代作家j·k羅琳寫(xiě)的《哈利。波特》，成為了人氣的小說(shuō)之一。
瑪?shù)贍栠_(dá)的讀后感篇三
瑪?shù)贍栠_(dá)從小聰明伶俐、機(jī)智勇敢。五歲時(shí)就把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品讀完了。不幸的是，這個(gè)聰明絕頂?shù)男」媚飬s遇到了世界上最庸俗勢(shì)利的父母和最?lèi)憾镜男ｉL(zhǎng)。不過(guò)好在她有一個(gè)善良的老師——亨尼小姐。
先來(lái)看瑪?shù)贍栠_(dá)吧！瑪?shù)贍栠_(dá)的家里只有一本書(shū)，幾次向爸爸提出買(mǎi)書(shū)的要求，都背拒絕了。但她并不氣餒，去圖書(shū)館借書(shū)，五歲就讀完了大多數(shù)有名作家的經(jīng)典作品。
瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸——沃姆伍德先生。他是一個(gè)汽車(chē)商，通過(guò)各種手段對(duì)壞車(chē)進(jìn)行維修，為了錢(qián)不擇手段。
瑪?shù)贍栠_(dá)上學(xué)之后便顯露出了她的才華，老師講的知識(shí)，她幾乎全會(huì)，以至于亨尼小姐讓她讀高年級(jí)的書(shū)。亨尼小姐也幾次想說(shuō)服校長(zhǎng)讓瑪?shù)贍栠_(dá)到高年級(jí)的班里去讀書(shū)，但校長(zhǎng)沒(méi)有同意。
瑪?shù)贍栠_(dá)擁有一種魔力——用眼睛控制東西。
一次，亨尼小姐邀請(qǐng)瑪?shù)贍栠_(dá)到家里做客，在交談中，瑪?shù)贍栠_(dá)得知了特朗奇布爾校長(zhǎng)非法侵占了亨尼小姐的家庭財(cái)產(chǎn)后，就用自己的魔力把特朗奇布爾校長(zhǎng)收拾了一頓。
故事的最后，瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸，被警察發(fā)現(xiàn)了，所以不得不逃往西班牙生活?，?shù)贍栠_(dá)不想再跟著他們了，就跟著亨尼小姐過(guò)上了幸福的生活。
瑪?shù)贍栠_(dá)的讀后感篇四
瑪?shù)贍栠_(dá)是一個(gè)天資聰慧、才華橫溢，并且有著非比尋常的能力的小女孩，她的智慧讓人驚嘆不已。她才4歲就可以流利的背出1到12、13甚至更長(zhǎng)的乘法表而且可以很快的算出得數(shù)；可是，人總不能十全十美，瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸媽媽很不支持她讀書(shū)，并且對(duì)她漠不關(guān)心?，?shù)贍栠_(dá)的爸爸是大汽車(chē)商，是一個(gè)狡猾的壞蛋，經(jīng)常騙他的顧客和信任他的人，絕對(duì)沒(méi)有品德，討厭瑪?shù)贍栠_(dá)。她的媽媽沒(méi)有工作，每天下午去賭博，也討厭自己的女兒。瑪?shù)贍栠_(dá)還有個(gè)哥哥叫邁克爾，比她大5歲。哥哥是在平常不過(guò)了，沒(méi)有瑪?shù)贍栠_(dá)的才華與好的品德，可是瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸卻非常喜歡她的哥哥邁克爾，瑪?shù)贍栠_(dá)推測(cè)因?yàn)檫~克爾遺傳了她的爸爸——哈里。沃姆伍德先生的“良好”品質(zhì)。但是，當(dāng)瑪?shù)贍栠_(dá)上學(xué)的時(shí)候，她幸運(yùn)的遇到了她的班主任亨尼小姐，亨尼小姐很欣賞瑪?shù)贍栠_(dá)的才華，于是想讓校長(zhǎng)把瑪?shù)贍栠_(dá)調(diào)到高級(jí)班去學(xué)習(xí)，可是校長(zhǎng)認(rèn)為亨尼小姐是想把麻煩甩給另一個(gè)人，就不同意。亨尼小姐下課就給瑪?shù)贍栠_(dá)做輔導(dǎo)，給瑪?shù)贍栠_(dá)關(guān)愛(ài)。有一天，瑪?shù)贍栠_(dá)去亨尼小姐家做客，那是一個(gè)破爛的小房子，亨尼小姐告訴瑪?shù)贍栠_(dá)，校長(zhǎng)特朗奇布爾小姐是亨尼小姐的姨媽?zhuān)嗄嵝〗愕陌职炙篮?，特朗奇布爾小姐霸占了她原有的家，并且虐待她，因此大大后，她就自己住到這里。于是，瑪?shù)贍栠_(dá)決定幫助亨尼小姐，她發(fā)揮自己的特異功能用眼睛讓東西移動(dòng)或是飄起來(lái)。那天特朗奇布爾小姐正在上課，瑪?shù)贍栠_(dá)用特異功能在黑板上寫(xiě)字：阿加莎（特朗奇布爾的別稱(chēng)），把我珍妮（亨尼小姐的別稱(chēng)）的房子還給她。于是特朗奇布爾小姐就嚇跑了。房子終于物歸原主，還給亨尼小姐了。這時(shí)因?yàn)楝數(shù)贍栠_(dá)的爸爸做了壞事，警察要來(lái)抓他，于是瑪?shù)贍栠_(dá)全家準(zhǔn)備移民到西班牙，可是瑪?shù)贍栠_(dá)不愿意離開(kāi)這里，她想跟亨尼小姐在一塊住，她的爸爸媽媽同意了，瑪?shù)贍栠_(dá)最后就和亨尼小姐生活在一起了。
瑪?shù)贍栠_(dá)用自己的方式告訴校長(zhǎng)特朗奇布爾小姐和爸爸媽媽?zhuān)约翰缓闷圬?fù)。并且有自己選擇生活的權(quán)利。這種獨(dú)特的方式讓特朗奇布爾小姐和她的爸爸媽媽永遠(yuǎn)都忘不了。
我羨慕瑪?shù)贍栠_(dá)的才華，但也為她惋惜沒(méi)有一對(duì)好父母。
瑪?shù)贍栠_(dá)的讀后感篇五
《瑪?shù)贍栠_(dá)》是一本我特別喜愛(ài)的書(shū)，作者是英國(guó)的羅爾德達(dá)爾。小說(shuō)的主人公是一個(gè)四五歲大的小女孩瑪?shù)贍栠_(dá)。她聰明伶俐，可惜她的父母重男輕女，不喜歡讀書(shū)，看不起有學(xué)識(shí)的人。他們甚至把瑪?shù)贍栠_(dá)看作是“傷愈合時(shí)結(jié)的痂?！梆柽@玩意兒你只好先留著,時(shí)候一到，你就可以把它剝下來(lái)扔掉?！?引用原文中的話(huà)，交代了主人公的命運(yùn)是悲慘的)。
瑪?shù)贍栠_(dá)一歲就能說(shuō)會(huì)道，懂的`詞繪匯和大人一樣多,三歲能自己學(xué)會(huì)閱讀報(bào)刊雜志，四歲時(shí)能讀得又快又流利。在她五歲半之前，她讀完了公共圖書(shū)館所有兒童書(shū)，還讀了《遠(yuǎn)大前程》《尼古拉斯.尼克爾貝》《簡(jiǎn).愛(ài)》等世界名著。而且，他她不但聰明，還十分懂禮貌，一點(diǎn)也不自大。后來(lái)，她用她的聰明才智幫助珍尼弗亨尼小姐——她的一年級(jí)老師打倒了搶占她的材產(chǎn)的姨媽?zhuān)彩菍W(xué)校校長(zhǎng)——特朗布奇爾小姐，一個(gè)令人生畏的暴君。
從這本書(shū)中我明白了:要善于動(dòng)腦，機(jī)智地解決問(wèn)題。有一次，媽媽創(chuàng)作了一個(gè)智力游戲，設(shè)置了許多關(guān)卡。其中有一道題：有一瓶紅酒，怎樣在不拔出木塞，不能打破酒瓶的情況下喝到酒。我開(kāi)動(dòng)腦筋，仔細(xì)思考?！安荒馨纬瞿救?，可以移動(dòng)木塞啊!”我靈機(jī)一動(dòng)，再一思考，只要把木塞推進(jìn)酒瓶就行了!
《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書(shū)還有一大亮點(diǎn):語(yǔ)言幽，默、詼諧，是一本好書(shū)，它讓我受益匪淺!
瑪?shù)贍栠_(dá)的讀后感篇六
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”世界上的好書(shū)都是由許多優(yōu)美的文字組成的，令人愛(ài)不釋手，沉醉其中！
從小到大，我看過(guò)的書(shū)有許多，它們讓我看到了一個(gè)全新的世界，讓我從中學(xué)會(huì)了各種人生道理，其中有一本名叫《瑪?shù)贍栠_(dá)》的書(shū)讓我久久不能忘懷。
這本書(shū)的作者是羅爾德·達(dá)爾，主角是瑪?shù)贍栠_(dá)，小小的瑪?shù)贍栠_(dá)五歲時(shí)竟然把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品讀完了！佩服！佩服！可不幸的是：這個(gè)聰明絕頂?shù)男∨s遇到了這世上最庸俗的爸爸媽媽和最?lèi)憾镜男ｉL(zhǎng)。不過(guò)，神奇女孩瑪?shù)贍栠_(dá)卻憑著她自己堅(jiān)毅的信念勇敢地與校長(zhǎng)搏斗；面對(duì)父母的種種言行都予以理解，直至無(wú)法忍受才用自己的方法予以回?fù)?；在無(wú)人幫助的情況下，一個(gè)人努力學(xué)習(xí)。這是個(gè)多么令人敬佩的小女孩?。?BR> 我讀完了這本書(shū)后，收獲了許多。我明白了當(dāng)我們與他人鬧矛盾時(shí)，要冷靜，要站在他人的角度去為他人著想；當(dāng)他人的言行有不對(duì)的地方時(shí)，我們應(yīng)該要勇敢的指出來(lái)，在學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該要專(zhuān)心致志，不受他人影響，用自己的熱情去學(xué)習(xí)。
這本書(shū)的語(yǔ)言非常優(yōu)美，風(fēng)格十分獨(dú)特，幽默有趣，讓我讓一下子就被吸引住了，仿佛置身于這本書(shū)中。讓我知道在平時(shí)的寫(xiě)作時(shí)也可以多用優(yōu)美的詞句，形成自己獨(dú)特的風(fēng)格，吸人眼球。這本書(shū)令我受益匪淺！
說(shuō)了這么多，大家有沒(méi)有對(duì)這本書(shū)“饞”得流口水呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，大家還等什么？！
瑪?shù)贍栠_(dá)的讀后感篇七
讀后感。
羅爾德.達(dá)爾的作品實(shí)在太棒了！語(yǔ)言風(fēng)趣、幽默又能告訴我們很多道理?！冬?shù)贍栠_(dá)》就是這其中的一本。這本書(shū)主要講的是：小小的瑪?shù)贍栠_(dá)五歲時(shí)就把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品讀完了！不幸的是這個(gè)聰明絕頂?shù)男」媚飬s遇到了世界上最庸俗勢(shì)利的爸爸媽媽和最?lèi)憾镜男ｉL(zhǎng)。不過(guò)，神奇女孩瑪?shù)贍栠_(dá)自有對(duì)付這一切的辦法。在和惡毒的特朗齊布爾校長(zhǎng)斗爭(zhēng)的過(guò)程中，瑪?shù)贍栠_(dá)和善良的亨尼小姐結(jié)下了深厚的友誼……。
我被故事中的情節(jié)深深吸引著，世界上怎么有這樣不關(guān)心自己孩子的父母？我想不通！作為校長(zhǎng)，怎么可以把學(xué)生當(dāng)鏈球一樣拋出去，一點(diǎn)也不擔(dān)心孩子是否會(huì)受到傷害？粗魯、野蠻、專(zhuān)制、沒(méi)有愛(ài)心！只有亨尼小姐最受人歡迎了，她善良、溫柔、恬靜，當(dāng)她說(shuō)話(huà)的時(shí)候，她的臉上就會(huì)散發(fā)出一種幾乎是可以感觸到的奇妙的溫暖感覺(jué)。我喜歡這樣的老師！而我最羨慕的是瑪?shù)贍栠_(dá)的超能力，我也試著拿了個(gè)杯子，狠狠地盯著它看，可怎么也推不倒它。唉！如果我有超能力該有多好啊！我還跟瑪?shù)贍栠_(dá)學(xué)了一招：每當(dāng)她受到打擊的時(shí)候，她會(huì)想辦法懲罰他們，而不是自己哭鼻子。這是值得我學(xué)習(xí)的地方，那就是遇到事情要堅(jiān)強(qiáng)，想辦法克服，而不是一味地哭鼻子！
瑪?shù)贍栠_(dá)的讀后感篇八
今天，我讀完了英國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾的《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書(shū)，這是我第二次讀這本書(shū)了，爸爸以前買(mǎi)了羅爾德·達(dá)爾一套書(shū)時(shí)，我雖然匆匆看了一遍，但是很喜歡這本書(shū)，現(xiàn)在是寒假，自由時(shí)間多了，于是這兩天我又把它找出來(lái)細(xì)細(xì)地讀了一遍。
主人公瑪?shù)贍栠_(dá)是一個(gè)非常聰明的小女孩，她既活潑伶俐又才華橫溢，她的腦子是那么的靈，學(xué)東西是那么的快，我真的好羨慕她呀，而且，她的父母也從來(lái)不管她，說(shuō)實(shí)在的，我懷疑萬(wàn)一哪天她就是斷了一條腿回家，他們也不會(huì)注意的。
瑪?shù)贍栠_(dá)在四歲零三個(gè)月時(shí)就讀過(guò)了很多書(shū)，甚至超過(guò)了我現(xiàn)在讀過(guò)的書(shū)，她先把兒童圖書(shū)讀完了，又用了六個(gè)月的時(shí)間讀了十四本世界名著，如《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《老人與?！贰ⅰ稇嵟钠咸选返?。
后來(lái)，溫柔可愛(ài)的亨尼小姐成為了瑪?shù)贍栠_(dá)的教師，亨尼小姐給了她很多幫助和關(guān)愛(ài)，非常讓我感動(dòng)，還有亨尼小姐的暴力姨媽也是一個(gè)很有個(gè)性的人物，在她們的身上發(fā)生了很多好玩的事。
這本書(shū)真的太好看了，可我不能講的太細(xì)了，要不然你看起來(lái)就沒(méi)意思了。想看嗎，找我來(lái)借吧！
瑪?shù)贍栠_(dá)的讀后感篇九
故事中的主人公瑪?shù)贍栠_(dá)天資聰慧，2歲就能讀報(bào)。不幸遇上兩個(gè)愚蠢的.爸爸媽媽和世界上最?lèi)憾镜男ｉL(zhǎng)，但她并不害怕。
瑪?shù)贍栠_(dá)渴望她的爸爸媽媽又好又可愛(ài)，善解人意，老老實(shí)實(shí)而且有文化，但是他們一樣也不是，這件事她只好認(rèn)了。不過(guò)這也實(shí)在不好受，只是在他們每次對(duì)她粗暴不講理時(shí)，她才想出新花樣來(lái)懲罰他們中的一個(gè)，或者同時(shí)懲罰兩個(gè)，這才使她勉強(qiáng)忍受得了這種生活。
亨尼小姐是瑪?shù)贍栠_(dá)的教師，她十分溫柔。而校長(zhǎng)完全是另外一種人，會(huì)讓小學(xué)生連命都嚇掉，教師也一樣。
但是最后，瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸媽媽和校長(zhǎng)因?yàn)椴焕蠈?shí)被抓進(jìn)了警察局，而瑪?shù)贍栠_(dá)就和亨尼小姐幸福地生活。
《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書(shū)引人入勝，你可以找來(lái)看看，我相信你一定會(huì)喜歡的。
瑪?shù)贍栠_(dá)的讀后感篇十
《我所理解的生活》是20xx年1月韓寒上市的最新著作，在此新作中當(dāng)然少不了韓寒一如往常的針砭時(shí)弊的風(fēng)格了，例如書(shū)中的《來(lái)，帶你在長(zhǎng)安街上調(diào)個(gè)頭》、《什邡的釋放》、《我和官員的故事》等文章都很明顯的體現(xiàn)了韓寒的文風(fēng)。在這本被韓寒本人稱(chēng)為“第一次深入剖析自己”的書(shū)中收錄了著名的韓三篇——討論革命、民主、自由的文章。與此同時(shí)，此書(shū)中也談及到了韓寒的感情、家庭、教育，也分享了一些他的個(gè)人經(jīng)歷和收錄了一些他的專(zhuān)訪(fǎng)語(yǔ)錄。
《我所理解的生活》一書(shū)中省略號(hào)隨處可見(jiàn)，韓寒在《我的20xx》中給出了關(guān)于省略號(hào)的答案——“至于寫(xiě)作，在新年里，我希望我能寫(xiě)的只讓我自己更喜聞樂(lè)見(jiàn)，不再討好除了我女兒以外的任何人，想寫(xiě)就寫(xiě)，不想寫(xiě)的就一個(gè)省略號(hào)?！笔前。粋€(gè)作家要能夠?qū)懗鲎约旱娘L(fēng)格要的不就是一顆隨心所欲地心嗎?在這個(gè)紙醉金迷的時(shí)代，迎合的笑臉到處都是，“喜新厭舊”的人們不就渴望能夠看到這樣真實(shí)的面目嗎?不然，韓寒也不會(huì)有“他是現(xiàn)今中國(guó)唯一一個(gè)敢說(shuō)真話(huà)的人”的稱(chēng)號(hào)了。
韓寒在《我所理解的生活》中這樣寫(xiě)道：我所理解的生活就是除了造謠以外，去造其它一切東西……我所理解的生活就是做自己喜歡的事情，養(yǎng)活自己，養(yǎng)活家人……我所理解的生活就是和自己喜歡的一切在一起……我想這應(yīng)該也是大多數(shù)國(guó)人的生活追求吧，在自己和家人的基本生活能夠得到保障的前提下，可以隨心的去做自己喜歡的事情并和自己喜歡的一切在一起。
我個(gè)人比較喜歡此書(shū)中《寫(xiě)給每一個(gè)自己》這篇文章，喜歡這句“紅燈永遠(yuǎn)不能照亮你的前程，照亮你的前程的，是你的才能?！辈还苣闵硖幒翁?，身從何職，努力讓自己成為自己想要成為的人，讓自己足夠優(yōu)秀。然后，任這個(gè)世界腥風(fēng)血雨，淡然處之。
《碎片》是由韓寒監(jiān)制的“一個(gè)”的開(kāi)篇語(yǔ)，看到“要知道我小時(shí)候光看著星空就能呆坐兩個(gè)小時(shí)，而現(xiàn)在未必有看兩秒的心境”不知道你是不是感同身受，但生活的確如此。在這樣物欲橫流的年代，誰(shuí)有時(shí)間仰望星空波然不驚地去思考呢?可以說(shuō)是難于上青天吧。是的，這個(gè)世界在翻天覆地地改變，驚動(dòng)了心底的靜湖泛起漣漪。為了生活，或者是更直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)是為了生存吧，我們開(kāi)始陪這個(gè)世界胡鬧，卻不明白自己想要什么，哪怕“我們知道的、得到的總是越來(lái)越多。”
瑪?shù)贍栠_(dá)的讀后感篇十一
自從讀了羅爾德·達(dá)爾的繪本,我就按捺不住了,今天我就為達(dá)爾介紹一本書(shū)—《瑪?shù)贍栠_(dá)》！主要人物有：瑪?shù)贍栠_(dá)、亨尼小姐、特朗奇布爾校長(zhǎng)、沃姆伍德先生和太太。
在學(xué)校發(fā)生了兩個(gè)奇跡，一、瑪?shù)贍栠_(dá)可以用眼睛操控任何東西而且還把特朗奇布爾校長(zhǎng)嚇了一大跳。二、她在上課用眼睛把一支粉筆懸起來(lái)寫(xiě)了：“阿爾莎，我是馬格納斯，你還是相信吧。把我的珍妮的房子還給她，離開(kāi)這里，如果你不聽(tīng)，一定會(huì)來(lái)殺你，就像你殺我一樣，時(shí)刻盯住你！?。 毙ｉL(zhǎng)從明天就消失了，孩子們歡呼雀躍（因?yàn)樘乩势娌紶栃ｉL(zhǎng)性格殘忍，比如一個(gè)小女孩，頭發(fā)被校長(zhǎng)從兩個(gè)長(zhǎng)辮子變成了蘑菇頭）。
最后沃姆伍德先生和太太被發(fā)現(xiàn)賣(mài)的是黑車(chē)逃到了西班牙，亨尼小姐和瑪?shù)贍栠_(dá)過(guò)上了幸福的生活。
瑪?shù)贍栠_(dá)的讀后感篇十二
年齡：五歲。
特點(diǎn)：聰明。
瑪?shù)贍栠_(dá)非常聰明、厲害，光說(shuō)你們一定不會(huì)相信，我告訴你們吧！她在五歲的時(shí)候，就把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品都讀完了！還有呢！三歲的時(shí)候，瑪?shù)贍栠_(dá)已經(jīng)自己學(xué)會(huì)閱讀報(bào)紙和雜志了！在咱們這么小的時(shí)候，你們能辦到嗎？還有更吃驚的呢！到了四歲，她已經(jīng)讀得又快又流利了。她開(kāi)始向往讀書(shū)，不過(guò)，在瑪?shù)贍栠_(dá)的家里，有兩個(gè)世界上最庸俗勢(shì)利的家伙，就是瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸媽媽?zhuān)【鸵驗(yàn)檫@兩個(gè)人，瑪?shù)贍栠_(dá)總是買(mǎi)不到書(shū)，所以，只好看她媽媽的《簡(jiǎn)易食譜》。在她四歲的這一年里，瑪?shù)贍栠_(dá)應(yīng)經(jīng)把這本食譜，從頭到尾背得滾瓜爛熟了，她可以背出書(shū)中所有的'菜。
那么就請(qǐng)等待！
瑪?shù)贍栠_(dá)的讀后感篇十三
暑假期間，我讀了一本《愛(ài)麗絲漫游奇境》童話(huà)書(shū)。這本書(shū)里的情節(jié)深深的吸引了我，讓我對(duì)它愛(ài)不釋手。
主人公愛(ài)麗絲是一個(gè)純真的小女孩，她美麗、善良又愛(ài)幻想。
故事發(fā)生在一個(gè)烈日炎炎的下午，愛(ài)麗絲在河邊和姐姐讀書(shū)，突然，一只離奇的兔子跑了過(guò)來(lái)，愛(ài)麗絲追趕這只兔子的時(shí)候，和那只兔子一起掉進(jìn)了一個(gè)洞里。那個(gè)洞深處是一個(gè)不可思議的童話(huà)王國(guó)。于是，我和愛(ài)麗絲一起開(kāi)始了一次前所未有的冒險(xiǎn)。
在這個(gè)國(guó)度里，愛(ài)麗絲時(shí)兒變大，時(shí)兒變小，有一次竟掉進(jìn)了自己眼淚匯成的池塘里。她還遇到了愛(ài)說(shuō)教的公爵夫人、會(huì)隱身的柴郡貓、會(huì)跳舞的素甲魚(yú)和鷹頭獅，還有總是喊著要砍別人頭的撲克牌王后……愛(ài)麗絲參加了一個(gè)有趣又瘋狂的茶話(huà)會(huì)、一場(chǎng)古怪的槌球賽和一場(chǎng)審判。直到最后和王后吵架時(shí)，愛(ài)麗絲才醒來(lái)――原來(lái)自己做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
當(dāng)我從夢(mèng)中醒來(lái)，我多么希望在我生活國(guó)度里，每天都有新奇有趣的事情，沒(méi)有寫(xiě)不完的作業(yè)、背不完的課文。
瑪?shù)贍栠_(dá)的讀后感篇十四
讀了《帕夫雷什中學(xué)》其中有一個(gè)故事中涉及到了記憶力的培養(yǎng)記憶力是衡量學(xué)生智力水平的一個(gè)非常重要的指標(biāo)，試想：如果一個(gè)學(xué)生對(duì)一個(gè)事物都不能記得，還談什么思考、創(chuàng)造?盡管如此，我還是認(rèn)為影響記憶力的因素有很多，尤其要注意的是人是有主觀能動(dòng)性的高級(jí)動(dòng)物。
興趣愛(ài)好每個(gè)人可能都有這樣的體會(huì)：對(duì)于喜歡的事物總是愿意去看、去想、去記，過(guò)目不忘，而對(duì)于不感興趣的東西反應(yīng)相對(duì)遲鈍。比如去旅游的路上，有的人一上車(chē)就開(kāi)始呼呼大睡，而有的人卻非常興奮，睡不著，他在左顧右盼，隨著汽車(chē)的行駛很自覺(jué)地就記下了沿途有哪些風(fēng)光，這條路是怎么走的，從哪里到哪里大概有多少路程?下次再經(jīng)過(guò)他就有印象了。
心理目標(biāo)每個(gè)人都有一定的惰性，我們的學(xué)生也不例外，有時(shí)覺(jué)得某個(gè)學(xué)生怎么就這么懶，其實(shí)這正是人性的真實(shí)寫(xiě)照。語(yǔ)文老師布置今晚要背兩首古詩(shī)，明天抽背。學(xué)生回到家?guī)缀醵寄鼙吵鰜?lái)，這是為什么呢?難道每個(gè)學(xué)生都喜歡背古詩(shī)?肯定不是。當(dāng)然，其中一定有喜歡古詩(shī)的孩子，而更多的學(xué)生可能是在想：我要做個(gè)好學(xué)生，明天萬(wàn)一老師抽到了，我要能背出來(lái)，于是，通過(guò)幾遍的朗讀，他就記得了，要在平時(shí)，沒(méi)有這樣的目標(biāo)，他可能讀100遍都記不得。
獨(dú)立探究在數(shù)學(xué)上表現(xiàn)特別明顯。一個(gè)問(wèn)題通過(guò)獨(dú)立探究、冥思苦想才獲得解決，不僅自己獲得一種前所未有的快感，不斷增強(qiáng)自己的信心，而且會(huì)記得特別深，幾個(gè)月甚至幾年都不會(huì)忘記。如果學(xué)生對(duì)于這樣的問(wèn)題想都沒(méi)想，通過(guò)老師的講解一會(huì)兒就聽(tīng)懂了，一般情況下在很短的時(shí)間內(nèi)就會(huì)忘記。
智力水平這類(lèi)學(xué)生表現(xiàn)為什么都慢，盡管主觀上很努力，但是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都忘記得特別快。針對(duì)這樣的情況，我覺(jué)得只有多鼓勵(lì)學(xué)生、指導(dǎo)一些學(xué)習(xí)的方法，不會(huì)產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的變化，但還是要期待奇跡的出現(xiàn)。
蘇霍姆林斯基在《帕夫雷什中學(xué)》一書(shū)中的第一章中，談到了好老師的四條標(biāo)準(zhǔn)的首條標(biāo)準(zhǔn)是：
意味著他熱愛(ài)孩子，感到跟孩子交往是一種樂(lè)趣，相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂(lè)和悲傷，了解孩子的心靈，時(shí)刻都不忘記自己曾是個(gè)孩子。
我們都曾經(jīng)是這樣的孩子，誰(shuí)沒(méi)有因玩耍而忘記了做家庭作業(yè)，第二天還要和老師撒謊，說(shuō)作業(yè)忘記帶了，老師逼著回家拿，卻說(shuō)大人不在家，老師也沒(méi)了辦法;男孩子哪個(gè)沒(méi)有偷過(guò)桃，摘過(guò)李子，搗過(guò)鳥(niǎo)窩，掏過(guò)鳥(niǎo)蛋?沒(méi)給老師起過(guò)外號(hào)?如果那時(shí)有網(wǎng)吧，難免不進(jìn)去過(guò)把癮。
所以，當(dāng)我們當(dāng)我們長(zhǎng)大了，面對(duì)孩子，我們就該常想想，我也曾是孩子。當(dāng)孩子遇到悲傷的時(shí)候，我們要蹲下來(lái)，說(shuō)幾句安慰的話(huà);當(dāng)孩子遇到挫折的時(shí)候，拍拍孩子的肩膀說(shuō)幾句鼓勵(lì)的話(huà);當(dāng)孩子取得一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，也要伸一伸大母手指頭，說(shuō)幾句表?yè)P(yáng)的話(huà);當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，一定要嚴(yán)厲地說(shuō)幾句批評(píng)的話(huà)，但話(huà)語(yǔ)里一定包含著深情，包含著期望，相信他是一個(gè)好孩子。
就像陶行知的四塊糖塊，就像于永正的優(yōu)雅的蹲下，就像斯霞清澈如水的孩子般明亮的眼睛一樣，去包容孩子，平等的對(duì)待孩子，永遠(yuǎn)地愛(ài)孩子。
常想想我們?cè)莻€(gè)孩子，我們就會(huì)更多地欣賞每一個(gè)孩子，哪怕是他的缺點(diǎn);就會(huì)更多地包容孩子，理解每一個(gè)孩子，善待每一個(gè)孩子，就會(huì)感覺(jué)每一個(gè)孩子都是上天送給你的美麗的天使。
常想想自己曾是個(gè)孩子，我們的心會(huì)變得越來(lái)越溫軟，越來(lái)越慈悲，天底下沒(méi)有一個(gè)不是好孩子了。眼睛會(huì)變得越來(lái)越清亮，心靈會(huì)變得越來(lái)越年輕，越來(lái)越單純，突然間會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己竟也像個(gè)孩子了。
瑪?shù)贍栠_(dá)的讀后感篇一
我讀了《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書(shū)，通過(guò)讀這本書(shū)，讓我知道了今后要做個(gè)主動(dòng)讀書(shū)的的孩子。
書(shū)中寫(xiě)了瑪?shù)贍栠_(dá)是個(gè)聰明絕頂?shù)男」媚?，她四歲時(shí)就讀完了很多著名作家的經(jīng)典作品。然而，最令人感到不幸的是，她遇到了對(duì)自己漠不關(guān)心、庸俗勢(shì)利、惡毒的、和校長(zhǎng)。不過(guò)，瑪?shù)贍栠_(dá)讀書(shū)多，知識(shí)多，有智慧，所以自有對(duì)付的'辦法。在與世界上最?lèi)憾镜男ｉL(zhǎng)特朗奇布爾斗爭(zhēng)中，瑪?shù)贍栠_(dá)與她的——善良的亨尼小姐結(jié)下了深厚的。后來(lái)瑪?shù)贍栠_(dá)在亨尼小姐的幫助下，也升到了高年級(jí)，她的新瑪麗老師也發(fā)現(xiàn)瑪?shù)贍栠_(dá)非常的聰明，是一個(gè)有智慧的孩子，并且非常喜歡她。
書(shū)中令我印象最深的是瑪?shù)贍栠_(dá)四歲時(shí)，雖然爸爸媽媽都不管她，但她酷愛(ài)讀書(shū)，半年時(shí)間就讀了14本書(shū)，其中有著名的《老人與?！贰ⅰ峨[身人》、《秘密》等，還有些書(shū)至今我還不知道，聽(tīng)媽媽說(shuō)那些書(shū)也是些名著。讀到這兒瑪?shù)贍栠_(dá)這種主動(dòng)讀書(shū)的精神也激發(fā)了我的讀書(shū)欲望。假期里，我不僅把羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的12本書(shū)全部讀完了，還讀了《魯賓孫漂流記》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《秘密》等，我估算了一下，暑假兩個(gè)月的時(shí)間，我讀了大約有一萬(wàn)多頁(yè)。通過(guò)讀書(shū)我人雖在家里，心卻周游了世界，增長(zhǎng)了知識(shí)，受益匪淺。
看完這本書(shū)，我深有感悟。我認(rèn)為，我是一個(gè)非常幸運(yùn)的孩子。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)關(guān)心我的爸爸媽媽?zhuān)€有一個(gè)好的、好的校長(zhǎng)，更有好的老師。今后我要多多讀書(shū)，多多積累，還要珍惜時(shí)間，到書(shū)中尋找更多的知識(shí)和智慧，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。《瑪?shù)贍栠_(dá)》教會(huì)了我——主動(dòng)讀書(shū)?，?shù)贍栠_(dá)——謝謝你！
瑪?shù)贍栠_(dá)的讀后感篇二
本書(shū)講了一個(gè)既驚險(xiǎn)又有趣的故事?，?shù)贍栠_(dá)從小就表現(xiàn)出超人的天賦，聰明伶俐，可是她那庸俗勢(shì)利的父母卻認(rèn)為她是一個(gè)愚蠢的傻子。后來(lái)，她的父母將她送進(jìn)了一所學(xué)校。那所學(xué)校的校長(zhǎng)特朗齊布爾是一個(gè)非常憎恨小孩的人，經(jīng)常打罵學(xué)生，甚至?xí)f(shuō)調(diào)皮的孩子是一個(gè)毒膿包。直到有一天瑪?shù)贍栠_(dá)發(fā)現(xiàn)了自己可以用眼睛來(lái)控制東西時(shí)，她就用這種辦法來(lái)報(bào)復(fù)討厭的校長(zhǎng)。最后校長(zhǎng)特朗齊布爾終于暴露自己的身份，她是一個(gè)*犯。于是校長(zhǎng)逃走了，以后就再也不敢欺負(fù)小孩子了。
當(dāng)我看完書(shū)后，不僅感慨萬(wàn)分，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，正義終究會(huì)戰(zhàn)勝*。像特朗齊布爾校長(zhǎng)，做盡了壞事，最終被瑪?shù)贍栠_(dá)正義的力量所擊敗，只能落荒而逃。還有像瑪?shù)贍栠_(dá)的父母，經(jīng)常賺黑心錢(qián)最終不得不離開(kāi)家鄉(xiāng)去尋找新的住處。再看看瑪?shù)贍栠_(dá)，她誠(chéng)實(shí)、善良、機(jī)智、勇敢，她用正義的力量打敗了*的校長(zhǎng)，最后和和藹可親的亨尼老師幸福的生活在一起。
在本書(shū)中，瑪?shù)贍栠_(dá)是那樣的才華橫溢，父母卻認(rèn)為她不過(guò)是一個(gè)無(wú)知的傻瓜而已。在現(xiàn)在，有些父母從來(lái)就沒(méi)有看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，而是成天數(shù)落著孩子們的缺點(diǎn)。還有些父母相反，你都無(wú)法想象他們是怎樣溺愛(ài)孩子的。就算他們的孩子一無(wú)是處，他們依然認(rèn)為自己的孩子是最棒的'。這都是愚昧的表現(xiàn)。
這本書(shū)使我受益匪淺，它通過(guò)一個(gè)驚險(xiǎn)而又有趣的故事告訴了我做人要善良、誠(chéng)實(shí)。它還讓我明白了父母應(yīng)該怎樣對(duì)待自己的孩子等許多道理。這本書(shū)的閱讀量已經(jīng)超過(guò)了當(dāng)代作家j·k羅琳寫(xiě)的《哈利。波特》，成為了人氣的小說(shuō)之一。
瑪?shù)贍栠_(dá)的讀后感篇三
瑪?shù)贍栠_(dá)從小聰明伶俐、機(jī)智勇敢。五歲時(shí)就把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品讀完了。不幸的是，這個(gè)聰明絕頂?shù)男」媚飬s遇到了世界上最庸俗勢(shì)利的父母和最?lèi)憾镜男ｉL(zhǎng)。不過(guò)好在她有一個(gè)善良的老師——亨尼小姐。
先來(lái)看瑪?shù)贍栠_(dá)吧！瑪?shù)贍栠_(dá)的家里只有一本書(shū)，幾次向爸爸提出買(mǎi)書(shū)的要求，都背拒絕了。但她并不氣餒，去圖書(shū)館借書(shū)，五歲就讀完了大多數(shù)有名作家的經(jīng)典作品。
瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸——沃姆伍德先生。他是一個(gè)汽車(chē)商，通過(guò)各種手段對(duì)壞車(chē)進(jìn)行維修，為了錢(qián)不擇手段。
瑪?shù)贍栠_(dá)上學(xué)之后便顯露出了她的才華，老師講的知識(shí)，她幾乎全會(huì)，以至于亨尼小姐讓她讀高年級(jí)的書(shū)。亨尼小姐也幾次想說(shuō)服校長(zhǎng)讓瑪?shù)贍栠_(dá)到高年級(jí)的班里去讀書(shū)，但校長(zhǎng)沒(méi)有同意。
瑪?shù)贍栠_(dá)擁有一種魔力——用眼睛控制東西。
一次，亨尼小姐邀請(qǐng)瑪?shù)贍栠_(dá)到家里做客，在交談中，瑪?shù)贍栠_(dá)得知了特朗奇布爾校長(zhǎng)非法侵占了亨尼小姐的家庭財(cái)產(chǎn)后，就用自己的魔力把特朗奇布爾校長(zhǎng)收拾了一頓。
故事的最后，瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸，被警察發(fā)現(xiàn)了，所以不得不逃往西班牙生活?，?shù)贍栠_(dá)不想再跟著他們了，就跟著亨尼小姐過(guò)上了幸福的生活。
瑪?shù)贍栠_(dá)的讀后感篇四
瑪?shù)贍栠_(dá)是一個(gè)天資聰慧、才華橫溢，并且有著非比尋常的能力的小女孩，她的智慧讓人驚嘆不已。她才4歲就可以流利的背出1到12、13甚至更長(zhǎng)的乘法表而且可以很快的算出得數(shù)；可是，人總不能十全十美，瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸媽媽很不支持她讀書(shū)，并且對(duì)她漠不關(guān)心?，?shù)贍栠_(dá)的爸爸是大汽車(chē)商，是一個(gè)狡猾的壞蛋，經(jīng)常騙他的顧客和信任他的人，絕對(duì)沒(méi)有品德，討厭瑪?shù)贍栠_(dá)。她的媽媽沒(méi)有工作，每天下午去賭博，也討厭自己的女兒。瑪?shù)贍栠_(dá)還有個(gè)哥哥叫邁克爾，比她大5歲。哥哥是在平常不過(guò)了，沒(méi)有瑪?shù)贍栠_(dá)的才華與好的品德，可是瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸卻非常喜歡她的哥哥邁克爾，瑪?shù)贍栠_(dá)推測(cè)因?yàn)檫~克爾遺傳了她的爸爸——哈里。沃姆伍德先生的“良好”品質(zhì)。但是，當(dāng)瑪?shù)贍栠_(dá)上學(xué)的時(shí)候，她幸運(yùn)的遇到了她的班主任亨尼小姐，亨尼小姐很欣賞瑪?shù)贍栠_(dá)的才華，于是想讓校長(zhǎng)把瑪?shù)贍栠_(dá)調(diào)到高級(jí)班去學(xué)習(xí)，可是校長(zhǎng)認(rèn)為亨尼小姐是想把麻煩甩給另一個(gè)人，就不同意。亨尼小姐下課就給瑪?shù)贍栠_(dá)做輔導(dǎo)，給瑪?shù)贍栠_(dá)關(guān)愛(ài)。有一天，瑪?shù)贍栠_(dá)去亨尼小姐家做客，那是一個(gè)破爛的小房子，亨尼小姐告訴瑪?shù)贍栠_(dá)，校長(zhǎng)特朗奇布爾小姐是亨尼小姐的姨媽?zhuān)嗄嵝〗愕陌职炙篮?，特朗奇布爾小姐霸占了她原有的家，并且虐待她，因此大大后，她就自己住到這里。于是，瑪?shù)贍栠_(dá)決定幫助亨尼小姐，她發(fā)揮自己的特異功能用眼睛讓東西移動(dòng)或是飄起來(lái)。那天特朗奇布爾小姐正在上課，瑪?shù)贍栠_(dá)用特異功能在黑板上寫(xiě)字：阿加莎（特朗奇布爾的別稱(chēng)），把我珍妮（亨尼小姐的別稱(chēng)）的房子還給她。于是特朗奇布爾小姐就嚇跑了。房子終于物歸原主，還給亨尼小姐了。這時(shí)因?yàn)楝數(shù)贍栠_(dá)的爸爸做了壞事，警察要來(lái)抓他，于是瑪?shù)贍栠_(dá)全家準(zhǔn)備移民到西班牙，可是瑪?shù)贍栠_(dá)不愿意離開(kāi)這里，她想跟亨尼小姐在一塊住，她的爸爸媽媽同意了，瑪?shù)贍栠_(dá)最后就和亨尼小姐生活在一起了。
瑪?shù)贍栠_(dá)用自己的方式告訴校長(zhǎng)特朗奇布爾小姐和爸爸媽媽?zhuān)约翰缓闷圬?fù)。并且有自己選擇生活的權(quán)利。這種獨(dú)特的方式讓特朗奇布爾小姐和她的爸爸媽媽永遠(yuǎn)都忘不了。
我羨慕瑪?shù)贍栠_(dá)的才華，但也為她惋惜沒(méi)有一對(duì)好父母。
瑪?shù)贍栠_(dá)的讀后感篇五
《瑪?shù)贍栠_(dá)》是一本我特別喜愛(ài)的書(shū)，作者是英國(guó)的羅爾德達(dá)爾。小說(shuō)的主人公是一個(gè)四五歲大的小女孩瑪?shù)贍栠_(dá)。她聰明伶俐，可惜她的父母重男輕女，不喜歡讀書(shū)，看不起有學(xué)識(shí)的人。他們甚至把瑪?shù)贍栠_(dá)看作是“傷愈合時(shí)結(jié)的痂?！梆柽@玩意兒你只好先留著,時(shí)候一到，你就可以把它剝下來(lái)扔掉?！?引用原文中的話(huà)，交代了主人公的命運(yùn)是悲慘的)。
瑪?shù)贍栠_(dá)一歲就能說(shuō)會(huì)道，懂的`詞繪匯和大人一樣多,三歲能自己學(xué)會(huì)閱讀報(bào)刊雜志，四歲時(shí)能讀得又快又流利。在她五歲半之前，她讀完了公共圖書(shū)館所有兒童書(shū)，還讀了《遠(yuǎn)大前程》《尼古拉斯.尼克爾貝》《簡(jiǎn).愛(ài)》等世界名著。而且，他她不但聰明，還十分懂禮貌，一點(diǎn)也不自大。后來(lái)，她用她的聰明才智幫助珍尼弗亨尼小姐——她的一年級(jí)老師打倒了搶占她的材產(chǎn)的姨媽?zhuān)彩菍W(xué)校校長(zhǎng)——特朗布奇爾小姐，一個(gè)令人生畏的暴君。
從這本書(shū)中我明白了:要善于動(dòng)腦，機(jī)智地解決問(wèn)題。有一次，媽媽創(chuàng)作了一個(gè)智力游戲，設(shè)置了許多關(guān)卡。其中有一道題：有一瓶紅酒，怎樣在不拔出木塞，不能打破酒瓶的情況下喝到酒。我開(kāi)動(dòng)腦筋，仔細(xì)思考?！安荒馨纬瞿救?，可以移動(dòng)木塞啊!”我靈機(jī)一動(dòng)，再一思考，只要把木塞推進(jìn)酒瓶就行了!
《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書(shū)還有一大亮點(diǎn):語(yǔ)言幽，默、詼諧，是一本好書(shū)，它讓我受益匪淺!
瑪?shù)贍栠_(dá)的讀后感篇六
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”世界上的好書(shū)都是由許多優(yōu)美的文字組成的，令人愛(ài)不釋手，沉醉其中！
從小到大，我看過(guò)的書(shū)有許多，它們讓我看到了一個(gè)全新的世界，讓我從中學(xué)會(huì)了各種人生道理，其中有一本名叫《瑪?shù)贍栠_(dá)》的書(shū)讓我久久不能忘懷。
這本書(shū)的作者是羅爾德·達(dá)爾，主角是瑪?shù)贍栠_(dá)，小小的瑪?shù)贍栠_(dá)五歲時(shí)竟然把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品讀完了！佩服！佩服！可不幸的是：這個(gè)聰明絕頂?shù)男∨s遇到了這世上最庸俗的爸爸媽媽和最?lèi)憾镜男ｉL(zhǎng)。不過(guò)，神奇女孩瑪?shù)贍栠_(dá)卻憑著她自己堅(jiān)毅的信念勇敢地與校長(zhǎng)搏斗；面對(duì)父母的種種言行都予以理解，直至無(wú)法忍受才用自己的方法予以回?fù)?；在無(wú)人幫助的情況下，一個(gè)人努力學(xué)習(xí)。這是個(gè)多么令人敬佩的小女孩?。?BR> 我讀完了這本書(shū)后，收獲了許多。我明白了當(dāng)我們與他人鬧矛盾時(shí)，要冷靜，要站在他人的角度去為他人著想；當(dāng)他人的言行有不對(duì)的地方時(shí)，我們應(yīng)該要勇敢的指出來(lái)，在學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該要專(zhuān)心致志，不受他人影響，用自己的熱情去學(xué)習(xí)。
這本書(shū)的語(yǔ)言非常優(yōu)美，風(fēng)格十分獨(dú)特，幽默有趣，讓我讓一下子就被吸引住了，仿佛置身于這本書(shū)中。讓我知道在平時(shí)的寫(xiě)作時(shí)也可以多用優(yōu)美的詞句，形成自己獨(dú)特的風(fēng)格，吸人眼球。這本書(shū)令我受益匪淺！
說(shuō)了這么多，大家有沒(méi)有對(duì)這本書(shū)“饞”得流口水呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，大家還等什么？！
瑪?shù)贍栠_(dá)的讀后感篇七
讀后感。
羅爾德.達(dá)爾的作品實(shí)在太棒了！語(yǔ)言風(fēng)趣、幽默又能告訴我們很多道理?！冬?shù)贍栠_(dá)》就是這其中的一本。這本書(shū)主要講的是：小小的瑪?shù)贍栠_(dá)五歲時(shí)就把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品讀完了！不幸的是這個(gè)聰明絕頂?shù)男」媚飬s遇到了世界上最庸俗勢(shì)利的爸爸媽媽和最?lèi)憾镜男ｉL(zhǎng)。不過(guò)，神奇女孩瑪?shù)贍栠_(dá)自有對(duì)付這一切的辦法。在和惡毒的特朗齊布爾校長(zhǎng)斗爭(zhēng)的過(guò)程中，瑪?shù)贍栠_(dá)和善良的亨尼小姐結(jié)下了深厚的友誼……。
我被故事中的情節(jié)深深吸引著，世界上怎么有這樣不關(guān)心自己孩子的父母？我想不通！作為校長(zhǎng)，怎么可以把學(xué)生當(dāng)鏈球一樣拋出去，一點(diǎn)也不擔(dān)心孩子是否會(huì)受到傷害？粗魯、野蠻、專(zhuān)制、沒(méi)有愛(ài)心！只有亨尼小姐最受人歡迎了，她善良、溫柔、恬靜，當(dāng)她說(shuō)話(huà)的時(shí)候，她的臉上就會(huì)散發(fā)出一種幾乎是可以感觸到的奇妙的溫暖感覺(jué)。我喜歡這樣的老師！而我最羨慕的是瑪?shù)贍栠_(dá)的超能力，我也試著拿了個(gè)杯子，狠狠地盯著它看，可怎么也推不倒它。唉！如果我有超能力該有多好啊！我還跟瑪?shù)贍栠_(dá)學(xué)了一招：每當(dāng)她受到打擊的時(shí)候，她會(huì)想辦法懲罰他們，而不是自己哭鼻子。這是值得我學(xué)習(xí)的地方，那就是遇到事情要堅(jiān)強(qiáng)，想辦法克服，而不是一味地哭鼻子！
瑪?shù)贍栠_(dá)的讀后感篇八
今天，我讀完了英國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾的《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書(shū)，這是我第二次讀這本書(shū)了，爸爸以前買(mǎi)了羅爾德·達(dá)爾一套書(shū)時(shí)，我雖然匆匆看了一遍，但是很喜歡這本書(shū)，現(xiàn)在是寒假，自由時(shí)間多了，于是這兩天我又把它找出來(lái)細(xì)細(xì)地讀了一遍。
主人公瑪?shù)贍栠_(dá)是一個(gè)非常聰明的小女孩，她既活潑伶俐又才華橫溢，她的腦子是那么的靈，學(xué)東西是那么的快，我真的好羨慕她呀，而且，她的父母也從來(lái)不管她，說(shuō)實(shí)在的，我懷疑萬(wàn)一哪天她就是斷了一條腿回家，他們也不會(huì)注意的。
瑪?shù)贍栠_(dá)在四歲零三個(gè)月時(shí)就讀過(guò)了很多書(shū)，甚至超過(guò)了我現(xiàn)在讀過(guò)的書(shū)，她先把兒童圖書(shū)讀完了，又用了六個(gè)月的時(shí)間讀了十四本世界名著，如《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《老人與?！贰ⅰ稇嵟钠咸选返?。
后來(lái)，溫柔可愛(ài)的亨尼小姐成為了瑪?shù)贍栠_(dá)的教師，亨尼小姐給了她很多幫助和關(guān)愛(ài)，非常讓我感動(dòng)，還有亨尼小姐的暴力姨媽也是一個(gè)很有個(gè)性的人物，在她們的身上發(fā)生了很多好玩的事。
這本書(shū)真的太好看了，可我不能講的太細(xì)了，要不然你看起來(lái)就沒(méi)意思了。想看嗎，找我來(lái)借吧！
瑪?shù)贍栠_(dá)的讀后感篇九
故事中的主人公瑪?shù)贍栠_(dá)天資聰慧，2歲就能讀報(bào)。不幸遇上兩個(gè)愚蠢的.爸爸媽媽和世界上最?lèi)憾镜男ｉL(zhǎng)，但她并不害怕。
瑪?shù)贍栠_(dá)渴望她的爸爸媽媽又好又可愛(ài)，善解人意，老老實(shí)實(shí)而且有文化，但是他們一樣也不是，這件事她只好認(rèn)了。不過(guò)這也實(shí)在不好受，只是在他們每次對(duì)她粗暴不講理時(shí)，她才想出新花樣來(lái)懲罰他們中的一個(gè)，或者同時(shí)懲罰兩個(gè)，這才使她勉強(qiáng)忍受得了這種生活。
亨尼小姐是瑪?shù)贍栠_(dá)的教師，她十分溫柔。而校長(zhǎng)完全是另外一種人，會(huì)讓小學(xué)生連命都嚇掉，教師也一樣。
但是最后，瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸媽媽和校長(zhǎng)因?yàn)椴焕蠈?shí)被抓進(jìn)了警察局，而瑪?shù)贍栠_(dá)就和亨尼小姐幸福地生活。
《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書(shū)引人入勝，你可以找來(lái)看看，我相信你一定會(huì)喜歡的。
瑪?shù)贍栠_(dá)的讀后感篇十
《我所理解的生活》是20xx年1月韓寒上市的最新著作，在此新作中當(dāng)然少不了韓寒一如往常的針砭時(shí)弊的風(fēng)格了，例如書(shū)中的《來(lái)，帶你在長(zhǎng)安街上調(diào)個(gè)頭》、《什邡的釋放》、《我和官員的故事》等文章都很明顯的體現(xiàn)了韓寒的文風(fēng)。在這本被韓寒本人稱(chēng)為“第一次深入剖析自己”的書(shū)中收錄了著名的韓三篇——討論革命、民主、自由的文章。與此同時(shí)，此書(shū)中也談及到了韓寒的感情、家庭、教育，也分享了一些他的個(gè)人經(jīng)歷和收錄了一些他的專(zhuān)訪(fǎng)語(yǔ)錄。
《我所理解的生活》一書(shū)中省略號(hào)隨處可見(jiàn)，韓寒在《我的20xx》中給出了關(guān)于省略號(hào)的答案——“至于寫(xiě)作，在新年里，我希望我能寫(xiě)的只讓我自己更喜聞樂(lè)見(jiàn)，不再討好除了我女兒以外的任何人，想寫(xiě)就寫(xiě)，不想寫(xiě)的就一個(gè)省略號(hào)?！笔前。粋€(gè)作家要能夠?qū)懗鲎约旱娘L(fēng)格要的不就是一顆隨心所欲地心嗎?在這個(gè)紙醉金迷的時(shí)代，迎合的笑臉到處都是，“喜新厭舊”的人們不就渴望能夠看到這樣真實(shí)的面目嗎?不然，韓寒也不會(huì)有“他是現(xiàn)今中國(guó)唯一一個(gè)敢說(shuō)真話(huà)的人”的稱(chēng)號(hào)了。
韓寒在《我所理解的生活》中這樣寫(xiě)道：我所理解的生活就是除了造謠以外，去造其它一切東西……我所理解的生活就是做自己喜歡的事情，養(yǎng)活自己，養(yǎng)活家人……我所理解的生活就是和自己喜歡的一切在一起……我想這應(yīng)該也是大多數(shù)國(guó)人的生活追求吧，在自己和家人的基本生活能夠得到保障的前提下，可以隨心的去做自己喜歡的事情并和自己喜歡的一切在一起。
我個(gè)人比較喜歡此書(shū)中《寫(xiě)給每一個(gè)自己》這篇文章，喜歡這句“紅燈永遠(yuǎn)不能照亮你的前程，照亮你的前程的，是你的才能?！辈还苣闵硖幒翁?，身從何職，努力讓自己成為自己想要成為的人，讓自己足夠優(yōu)秀。然后，任這個(gè)世界腥風(fēng)血雨，淡然處之。
《碎片》是由韓寒監(jiān)制的“一個(gè)”的開(kāi)篇語(yǔ)，看到“要知道我小時(shí)候光看著星空就能呆坐兩個(gè)小時(shí)，而現(xiàn)在未必有看兩秒的心境”不知道你是不是感同身受，但生活的確如此。在這樣物欲橫流的年代，誰(shuí)有時(shí)間仰望星空波然不驚地去思考呢?可以說(shuō)是難于上青天吧。是的，這個(gè)世界在翻天覆地地改變，驚動(dòng)了心底的靜湖泛起漣漪。為了生活，或者是更直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)是為了生存吧，我們開(kāi)始陪這個(gè)世界胡鬧，卻不明白自己想要什么，哪怕“我們知道的、得到的總是越來(lái)越多。”
瑪?shù)贍栠_(dá)的讀后感篇十一
自從讀了羅爾德·達(dá)爾的繪本,我就按捺不住了,今天我就為達(dá)爾介紹一本書(shū)—《瑪?shù)贍栠_(dá)》！主要人物有：瑪?shù)贍栠_(dá)、亨尼小姐、特朗奇布爾校長(zhǎng)、沃姆伍德先生和太太。
在學(xué)校發(fā)生了兩個(gè)奇跡，一、瑪?shù)贍栠_(dá)可以用眼睛操控任何東西而且還把特朗奇布爾校長(zhǎng)嚇了一大跳。二、她在上課用眼睛把一支粉筆懸起來(lái)寫(xiě)了：“阿爾莎，我是馬格納斯，你還是相信吧。把我的珍妮的房子還給她，離開(kāi)這里，如果你不聽(tīng)，一定會(huì)來(lái)殺你，就像你殺我一樣，時(shí)刻盯住你！?。 毙ｉL(zhǎng)從明天就消失了，孩子們歡呼雀躍（因?yàn)樘乩势娌紶栃ｉL(zhǎng)性格殘忍，比如一個(gè)小女孩，頭發(fā)被校長(zhǎng)從兩個(gè)長(zhǎng)辮子變成了蘑菇頭）。
最后沃姆伍德先生和太太被發(fā)現(xiàn)賣(mài)的是黑車(chē)逃到了西班牙，亨尼小姐和瑪?shù)贍栠_(dá)過(guò)上了幸福的生活。
瑪?shù)贍栠_(dá)的讀后感篇十二
年齡：五歲。
特點(diǎn)：聰明。
瑪?shù)贍栠_(dá)非常聰明、厲害，光說(shuō)你們一定不會(huì)相信，我告訴你們吧！她在五歲的時(shí)候，就把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品都讀完了！還有呢！三歲的時(shí)候，瑪?shù)贍栠_(dá)已經(jīng)自己學(xué)會(huì)閱讀報(bào)紙和雜志了！在咱們這么小的時(shí)候，你們能辦到嗎？還有更吃驚的呢！到了四歲，她已經(jīng)讀得又快又流利了。她開(kāi)始向往讀書(shū)，不過(guò)，在瑪?shù)贍栠_(dá)的家里，有兩個(gè)世界上最庸俗勢(shì)利的家伙，就是瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸媽媽?zhuān)【鸵驗(yàn)檫@兩個(gè)人，瑪?shù)贍栠_(dá)總是買(mǎi)不到書(shū)，所以，只好看她媽媽的《簡(jiǎn)易食譜》。在她四歲的這一年里，瑪?shù)贍栠_(dá)應(yīng)經(jīng)把這本食譜，從頭到尾背得滾瓜爛熟了，她可以背出書(shū)中所有的'菜。
那么就請(qǐng)等待！
瑪?shù)贍栠_(dá)的讀后感篇十三
暑假期間，我讀了一本《愛(ài)麗絲漫游奇境》童話(huà)書(shū)。這本書(shū)里的情節(jié)深深的吸引了我，讓我對(duì)它愛(ài)不釋手。
主人公愛(ài)麗絲是一個(gè)純真的小女孩，她美麗、善良又愛(ài)幻想。
故事發(fā)生在一個(gè)烈日炎炎的下午，愛(ài)麗絲在河邊和姐姐讀書(shū)，突然，一只離奇的兔子跑了過(guò)來(lái)，愛(ài)麗絲追趕這只兔子的時(shí)候，和那只兔子一起掉進(jìn)了一個(gè)洞里。那個(gè)洞深處是一個(gè)不可思議的童話(huà)王國(guó)。于是，我和愛(ài)麗絲一起開(kāi)始了一次前所未有的冒險(xiǎn)。
在這個(gè)國(guó)度里，愛(ài)麗絲時(shí)兒變大，時(shí)兒變小，有一次竟掉進(jìn)了自己眼淚匯成的池塘里。她還遇到了愛(ài)說(shuō)教的公爵夫人、會(huì)隱身的柴郡貓、會(huì)跳舞的素甲魚(yú)和鷹頭獅，還有總是喊著要砍別人頭的撲克牌王后……愛(ài)麗絲參加了一個(gè)有趣又瘋狂的茶話(huà)會(huì)、一場(chǎng)古怪的槌球賽和一場(chǎng)審判。直到最后和王后吵架時(shí)，愛(ài)麗絲才醒來(lái)――原來(lái)自己做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
當(dāng)我從夢(mèng)中醒來(lái)，我多么希望在我生活國(guó)度里，每天都有新奇有趣的事情，沒(méi)有寫(xiě)不完的作業(yè)、背不完的課文。
瑪?shù)贍栠_(dá)的讀后感篇十四
讀了《帕夫雷什中學(xué)》其中有一個(gè)故事中涉及到了記憶力的培養(yǎng)記憶力是衡量學(xué)生智力水平的一個(gè)非常重要的指標(biāo)，試想：如果一個(gè)學(xué)生對(duì)一個(gè)事物都不能記得，還談什么思考、創(chuàng)造?盡管如此，我還是認(rèn)為影響記憶力的因素有很多，尤其要注意的是人是有主觀能動(dòng)性的高級(jí)動(dòng)物。
興趣愛(ài)好每個(gè)人可能都有這樣的體會(huì)：對(duì)于喜歡的事物總是愿意去看、去想、去記，過(guò)目不忘，而對(duì)于不感興趣的東西反應(yīng)相對(duì)遲鈍。比如去旅游的路上，有的人一上車(chē)就開(kāi)始呼呼大睡，而有的人卻非常興奮，睡不著，他在左顧右盼，隨著汽車(chē)的行駛很自覺(jué)地就記下了沿途有哪些風(fēng)光，這條路是怎么走的，從哪里到哪里大概有多少路程?下次再經(jīng)過(guò)他就有印象了。
心理目標(biāo)每個(gè)人都有一定的惰性，我們的學(xué)生也不例外，有時(shí)覺(jué)得某個(gè)學(xué)生怎么就這么懶，其實(shí)這正是人性的真實(shí)寫(xiě)照。語(yǔ)文老師布置今晚要背兩首古詩(shī)，明天抽背。學(xué)生回到家?guī)缀醵寄鼙吵鰜?lái)，這是為什么呢?難道每個(gè)學(xué)生都喜歡背古詩(shī)?肯定不是。當(dāng)然，其中一定有喜歡古詩(shī)的孩子，而更多的學(xué)生可能是在想：我要做個(gè)好學(xué)生，明天萬(wàn)一老師抽到了，我要能背出來(lái)，于是，通過(guò)幾遍的朗讀，他就記得了，要在平時(shí)，沒(méi)有這樣的目標(biāo)，他可能讀100遍都記不得。
獨(dú)立探究在數(shù)學(xué)上表現(xiàn)特別明顯。一個(gè)問(wèn)題通過(guò)獨(dú)立探究、冥思苦想才獲得解決，不僅自己獲得一種前所未有的快感，不斷增強(qiáng)自己的信心，而且會(huì)記得特別深，幾個(gè)月甚至幾年都不會(huì)忘記。如果學(xué)生對(duì)于這樣的問(wèn)題想都沒(méi)想，通過(guò)老師的講解一會(huì)兒就聽(tīng)懂了，一般情況下在很短的時(shí)間內(nèi)就會(huì)忘記。
智力水平這類(lèi)學(xué)生表現(xiàn)為什么都慢，盡管主觀上很努力，但是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都忘記得特別快。針對(duì)這樣的情況，我覺(jué)得只有多鼓勵(lì)學(xué)生、指導(dǎo)一些學(xué)習(xí)的方法，不會(huì)產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的變化，但還是要期待奇跡的出現(xiàn)。
蘇霍姆林斯基在《帕夫雷什中學(xué)》一書(shū)中的第一章中，談到了好老師的四條標(biāo)準(zhǔn)的首條標(biāo)準(zhǔn)是：
意味著他熱愛(ài)孩子，感到跟孩子交往是一種樂(lè)趣，相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂(lè)和悲傷，了解孩子的心靈，時(shí)刻都不忘記自己曾是個(gè)孩子。
我們都曾經(jīng)是這樣的孩子，誰(shuí)沒(méi)有因玩耍而忘記了做家庭作業(yè)，第二天還要和老師撒謊，說(shuō)作業(yè)忘記帶了，老師逼著回家拿，卻說(shuō)大人不在家，老師也沒(méi)了辦法;男孩子哪個(gè)沒(méi)有偷過(guò)桃，摘過(guò)李子，搗過(guò)鳥(niǎo)窩，掏過(guò)鳥(niǎo)蛋?沒(méi)給老師起過(guò)外號(hào)?如果那時(shí)有網(wǎng)吧，難免不進(jìn)去過(guò)把癮。
所以，當(dāng)我們當(dāng)我們長(zhǎng)大了，面對(duì)孩子，我們就該常想想，我也曾是孩子。當(dāng)孩子遇到悲傷的時(shí)候，我們要蹲下來(lái)，說(shuō)幾句安慰的話(huà);當(dāng)孩子遇到挫折的時(shí)候，拍拍孩子的肩膀說(shuō)幾句鼓勵(lì)的話(huà);當(dāng)孩子取得一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，也要伸一伸大母手指頭，說(shuō)幾句表?yè)P(yáng)的話(huà);當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，一定要嚴(yán)厲地說(shuō)幾句批評(píng)的話(huà)，但話(huà)語(yǔ)里一定包含著深情，包含著期望，相信他是一個(gè)好孩子。
就像陶行知的四塊糖塊，就像于永正的優(yōu)雅的蹲下，就像斯霞清澈如水的孩子般明亮的眼睛一樣，去包容孩子，平等的對(duì)待孩子，永遠(yuǎn)地愛(ài)孩子。
常想想我們?cè)莻€(gè)孩子，我們就會(huì)更多地欣賞每一個(gè)孩子，哪怕是他的缺點(diǎn);就會(huì)更多地包容孩子，理解每一個(gè)孩子，善待每一個(gè)孩子，就會(huì)感覺(jué)每一個(gè)孩子都是上天送給你的美麗的天使。
常想想自己曾是個(gè)孩子，我們的心會(huì)變得越來(lái)越溫軟，越來(lái)越慈悲，天底下沒(méi)有一個(gè)不是好孩子了。眼睛會(huì)變得越來(lái)越清亮，心靈會(huì)變得越來(lái)越年輕，越來(lái)越單純，突然間會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己竟也像個(gè)孩子了。