每一次總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì)，它能夠幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。除此之外，也需關(guān)注總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)你知道感恩嗎篇一
有人說(shuō)：‘每個(gè)人心中都住著一個(gè)淚王子’。王子，是童年最美好的向往。那時(shí)候的我只知道，若可以，長(zhǎng)大后一定要過(guò)著幸福的王子公主的生活，不為什么。只是因?yàn)槊恳槐就捗枥L王子公主時(shí)，都會(huì)運(yùn)用得上“幸福”二字。還記得，有一次看到一本童話，結(jié)局寫(xiě)到‘不幸的是，最終王子身患惡疾，丟下了公主從此與世長(zhǎng)辭……’?？赐旰?，就開(kāi)始嚎啕大哭起來(lái)。眼淚劃過(guò)臉頰，打落在童話書(shū)上，在我成長(zhǎng)過(guò)程中烙下了一個(gè)烙印。它告訴我童年時(shí)期的我曾那么純真，為了那心中美好的結(jié)局兒落下了那寶石般的淚珠?，F(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)的淚水應(yīng)該是甜的?！拔锸氯朔鞘率滦荩Z(yǔ)淚先流”。美好的青年時(shí)光，被那遙不可及的夢(mèng)想填滿了。沒(méi)有時(shí)間再看童話，沒(méi)有時(shí)間感傷童話，有的只是不斷在紙上揮霍著我的時(shí)光、追尋著我的夢(mèng)想。那淚水只會(huì)滴落在那布滿紅叉叉的試卷上，只會(huì)為我那努力后得到的結(jié)果添上最好的詮釋。那淚水是苦的，每一滴都包含了我走在學(xué)習(xí)長(zhǎng)廊上灑下的汗水，每一滴都見(jiàn)證了我一步步的成長(zhǎng)。流淌在心上，滴落在紙上，在心中結(jié)成一道道的疤。每一道的疤都在提醒我腳踏實(shí)地的走下去……成年、老年，我還沒(méi)有品嘗過(guò)其中的`滋味，相信未來(lái)會(huì)用淚水譜寫(xiě)新的樂(lè)章……眼淚見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，它是我逐漸堅(jiān)強(qiáng)的見(jiàn)證，它不是懦弱的象征，我更愿意為它貼上“成熟”的標(biāo)簽。紛亂世界的不了解，喧鬧人群中的孤獨(dú)，眼淚是我成長(zhǎng)的回憶錄?！班l(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看”孟浩然面對(duì)鄉(xiāng)愁，放棄了“男兒有淚不輕彈”的界限；“羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”壯志未酬的范仲淹也不禁落下了那無(wú)奈的眼淚；“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”杜甫面對(duì)國(guó)破家亡也不禁發(fā)出如此感嘆……可見(jiàn)，眼淚是情感最好的詮釋。別說(shuō)我太不堅(jiān)強(qiáng)，只懂得躲在角落里哭泣。若沒(méi)有眼淚永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，聽(tīng)我低聲訴說(shuō)著成長(zhǎng)的經(jīng)歷，命令我堅(jiān)強(qiáng)地走下去，那我成長(zhǎng)的歷程就不至于讓我如此的難忘。眼淚，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，為我每一次的跌倒、每一次的孤獨(dú)、每一次的感動(dòng)，都添上最美好的腳注。未來(lái)，我只知道：我要在每次哭泣后，擦干眼淚，勇往直前！
同學(xué)你知道感恩嗎篇二
感恩是一種美德，是人與人之間最美好的情感之一。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，教他知道感恩至關(guān)重要。感恩能讓孩子懂得感激，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，從而成為不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的好孩子。
第二段：教育孩子懂得感激。
教育孩子懂得感激是教會(huì)孩子感恩的第一步。教育孩子珍惜所擁有的一切，不浪費(fèi)食物和水資源，這些都是懂得感激的表現(xiàn)。孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜家里的物品，不要亂扔，不要隨便毀壞。在父母為孩子付出時(shí)間和愛(ài)的時(shí)候，孩子也應(yīng)該學(xué)會(huì)感激，表達(dá)“謝謝”的心情。
第三段：教育孩子關(guān)愛(ài)他人。
懂得感覺(jué)的孩子，會(huì)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。當(dāng)孩子學(xué)會(huì)了懂得關(guān)注他人的情況和需要時(shí)，孩子就會(huì)愿意以這種方式去對(duì)待他人。這也是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)。一個(gè)愿意為別人著想，愿意分享和幫助別人的孩子，會(huì)讓周?chē)娜烁械叫腋：涂鞓?lè)。
教育孩子知道感恩的意義，有助于孩子了解別人出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)應(yīng)該怎樣支持和幫助別人。孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注周?chē)娜?，把別人的需求放在自己的需求之前，這樣自己也會(huì)收獲更多的友情和親情。另外，感恩意味著要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，意味著承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并付出努力改正自己的錯(cuò)誤。
第五段：結(jié)論。
總之，教育孩子懂得感激，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，教育孩子知道感恩都是重要的教育任務(wù)。一個(gè)懂得感恩的孩子，會(huì)更加健康、快樂(lè)和成功。讓我們鼓勵(lì)和教育孩子們?cè)谏钪兴伎?、關(guān)注和反思，懂得品嘗生命中的每一刻，帶著感恩之心生活。
同學(xué)你知道感恩嗎篇三
世界上有許多是我們感恩的人，比如：感恩同學(xué)，感恩朋友，感恩老師，感恩父母，感恩祖國(guó)……，走在人生的道路上，學(xué)會(huì)感恩旁邊的人，你會(huì)覺(jué)得快樂(lè)無(wú)比。我現(xiàn)在想感謝我的同學(xué)——李云雨。
感謝你在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候陪伴我。
感謝你在小餐桌時(shí)逗得我們哈哈大笑，整個(gè)屋子里都充滿了歡聲笑語(yǔ)；
感謝你在與我玩耍時(shí)總是和我一起拋開(kāi)煩惱，開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的玩?！?BR> 有一次：
上完體育課了，每個(gè)人都很熱，都在喝著涼颼颼的水。而李子航卻和我吵了起來(lái)。你顯得有點(diǎn)不耐煩，說(shuō)：“你們倆能不能不吵啦！”我和李游航卻對(duì)你說(shuō)：“沒(méi)你事兒?！蹦憔锪司镒?，坐在那里聽(tīng)我們吵架，時(shí)不時(shí)的還插上一句：“嘿，能不吵嗎？”要不就是哪個(gè)哪個(gè)字詞說(shuō)的不恰當(dāng)，給我們改一改。直到“叮鈴鈴”的上課鈴打響了后，我們才漸漸的閉上了嘴，但在嘴里還小聲地嘟囔著。但到了下課，我們就不吵了，你也露出欣慰的笑容，那笑容好像在說(shuō)：“媽呀！這倆人終于不吵了！”
我就喜歡幽默的人，可逗呢！我還喜歡話多的人，所以我也很話多。
同學(xué)們，讓我們感恩周?chē)囊磺?，無(wú)論是開(kāi)心快樂(lè)還是傷心悲傷，我們要感恩的人會(huì)在我們成長(zhǎng)的道路上一個(gè)一個(gè)的出現(xiàn)，讓我們感恩吧！
同學(xué)你知道感恩嗎篇四
日出不再爛漫炙烤整個(gè)世界。
我想我在享受此刻，因有你的溫柔。
就算是夏天的風(fēng)也會(huì)給我懷抱。
那是一段流失的時(shí)光。
幸福拋棄回憶留給現(xiàn)在痛苦。
我想我會(huì)微笑，忘記所有的所有。
就一場(chǎng)突來(lái)的暴雨讓我連同年華流走。
你知道，就算夏天把整個(gè)世界吞噬。
我會(huì)給你淚水。
即便是僅能趕走你一絲的干涸，我也不會(huì)放棄。
你知道，就算預(yù)言讓世界短到還剩一秒。
我會(huì)牽你左手。
哪怕只能守住短到一秒的幸福，我也不會(huì)放手。
你知道，就算時(shí)光把你雕刻的面目全非。
我會(huì)吻你額頭。
無(wú)論你被多少寂寞包圍，還有我一起白發(fā)蒼蒼。
高三:朱曉棟。
同學(xué)你知道感恩嗎篇五
每年11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)(英語(yǔ)：thanksgivingday)。這是美國(guó)day)。這是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日，旨在感謝上天賜予的好收成。下面小編跟各位說(shuō)說(shuō)一些感恩節(jié)的習(xí)俗。
感恩節(jié)(thanksgivingday)在北美屬于一個(gè)特別大的節(jié)日，特別是對(duì)于加拿大人和美國(guó)人來(lái)說(shuō)，這個(gè)節(jié)日特別重要，即使遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的人也都要在節(jié)日前趕回去與家人團(tuán)聚，共慶佳節(jié)。不過(guò)，加拿大的感恩節(jié)和美國(guó)的感恩節(jié)不在同一天，加拿大的感恩節(jié)是在每年10月的第2個(gè)星期一，而美國(guó)則是在11月的最后一個(gè)星期四。
為什么叫感恩節(jié)呢?追根溯源，感恩節(jié)是和美洲古代的印第安人有關(guān)，特別是和玉米的種植有十分密切的關(guān)系。1620xx年9月6日，一批英國(guó)清教徒難以忍受宗教的迫害，搭乘“五月花號(hào)”木船駛往美洲。他們?cè)谄?、饑餓、寒冷和疾病的襲擊下在大西洋上漂泊了65天，最后到達(dá)北美殖民地的普利茅斯。
當(dāng)時(shí)正值冬季，氣候嚴(yán)寒，田野寂寥。當(dāng)?shù)赜〉诎踩丝犊啬贸鲑A藏越冬的玉米和土豆，送去獵獲的野鴨和火雞。春天來(lái)了，印第安人教他們種植玉米和南瓜，飼養(yǎng)火雞。白人移民和印第安人建立了親密的友誼。這年秋季玉米豐收，移民們舉行了豐盛的感恩會(huì)，用烤火雞和玉米糕點(diǎn)款待印第安人。印第安人帶著各種玉米制品、烤火雞、南瓜餡餅、野葡萄以及玉米酒漿等參加晚會(huì)，人們歡唱歌舞，通宵達(dá)旦。以后在每年玉米收獲后的11月底，定居在這里的白人移民都要舉行感恩會(huì)，家家烤火雞，烹制玉米食品，款待印第安人。長(zhǎng)此以往，這種感恩會(huì)就成為一種慣例。
食物在感恩節(jié)扮演著非常重要的角色。感恩節(jié)特色食物有烤火雞、南瓜餡餅和土豆泥，當(dāng)然還有很多食物，但是這三種食物最具代表性。
人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜?；痣u在烘烤時(shí)要以面包作填料以吸收從中流出來(lái)的美味汁液，但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不同而各異，應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。
初時(shí)感恩節(jié)沒(méi)有固定日期，由各州臨時(shí)決定，直到美國(guó)獨(dú)立后，感恩節(jié)才成為全國(guó)性的節(jié)日。
每逢感恩節(jié)這一天，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非常，基督徒按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)到處都有化裝游行、戲劇表演或體育比賽等。分別了一年的親人們也會(huì)從天南海北歸來(lái)，一家人團(tuán)圓，品嘗以“火雞”為主的感恩節(jié)美食。
美國(guó)當(dāng)?shù)刈钪膽c典則是從1920xx年開(kāi)始的梅西百貨感恩節(jié)游行(macy'sthanksgivingdayparade)。
每逢感恩節(jié)這一天，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非凡，人們按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假休息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫(huà)上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉(xiāng)外地的家人也會(huì)回家過(guò)節(jié)，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，大嚼美味火雞，并且對(duì)家人說(shuō)：“謝謝!”。感恩節(jié)后，學(xué)校會(huì)讓同學(xué)們畫(huà)一張感恩節(jié)的畫(huà)，大部分學(xué)生都畫(huà)的是火雞。
同時(shí)，好客的美國(guó)人也忘不掉這一天邀請(qǐng)好友、單身漢或遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人共度佳節(jié)。從18世紀(jì)起，美國(guó)就開(kāi)始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。當(dāng)時(shí)有一群年輕婦女想在一年中選一天專(zhuān)門(mén)做善事，認(rèn)為選定感恩節(jié)是最恰當(dāng)不過(guò)的。所以感恩節(jié)一到，她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家。這件事遠(yuǎn)近傳聞，不久就有許多人學(xué)著她們的樣子做起來(lái)。不管遇到誰(shuí)，他們都會(huì)說(shuō)：“thankyou!”
城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假體息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上稀奇古怪的服裝，畫(huà)上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。當(dāng)天教堂里的人也格外多，按習(xí)俗人們?cè)谶@里都要做感恩祈禱。而在感恩節(jié)，每家的家庭成員總是力爭(zhēng)從天南海北歸來(lái)，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，大嚼美味火雞，暢談往事，這怎不使人感到分外親切、溫暖。
感恩節(jié)的食品極富傳統(tǒng)色彩。每逢感恩節(jié)，美國(guó)和加拿大人必有肥嫩的火雞可吃?；痣u是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜。歐洲移民到美洲后，覺(jué)得火雞的外觀與土耳其“身黑頭紅”的服裝特色很相像，于是叫它們?yōu)椤皌urkey”(土耳其)。1947年杜魯門(mén)總統(tǒng)當(dāng)政時(shí)期增加了一項(xiàng)總統(tǒng)放生火雞的儀式。實(shí)際上這個(gè)傳統(tǒng)儀式可以追溯到林肯總統(tǒng)當(dāng)政時(shí)期。1863年的一天，林肯的兒子泰德突然闖入內(nèi)閣會(huì)議廳，請(qǐng)求赦免一只名叫杰克的寵物火雞。因?yàn)檫@只被送進(jìn)白宮的火雞，即將成為人們的感恩節(jié)大餐。20xx年11月20日，布什總統(tǒng)在一年一度放生火雞的儀式上，放生的兩只火雞分別叫“may”和“flower”。它們的名字連在一起就是當(dāng)年清教徒來(lái)到新大陸所搭乘的“五月花號(hào)”的意思。
從18世紀(jì)起，美國(guó)就開(kāi)始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。當(dāng)時(shí)有一群年輕婦女想在一年中選一天專(zhuān)門(mén)做善事，認(rèn)為選定感恩節(jié)是最恰當(dāng)不過(guò)的。所以感恩節(jié)一到，她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家。這件事遠(yuǎn)近傳聞，不久就有許多人學(xué)著她們的樣子做起來(lái)。
感恩節(jié)餐桌的布置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花，而是擺放水果和蔬菜。中間還常常放上一個(gè)大南瓜，周?chē)逊判┨O(píng)果、玉米和干果。有時(shí)人們還把蘋(píng)果或南瓜掏空，中間放滿去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭。平時(shí)，女主人可以在飯后把客人讓到客廳里，但在感恩節(jié)卻不這樣做。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì)兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡。
感恩節(jié)宴會(huì)后，有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲，跳舞、比賽等。其中有些一直流傳至今。
是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4至10名競(jìng)賽者圍坐在周?chē)?，每人發(fā)給針線一份。比賽開(kāi)始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)。3分鐘一到，誰(shuí)串得最長(zhǎng)，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。至于穿得最慢的人，大家還開(kāi)玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。
：據(jù)說(shuō)這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的。游戲時(shí)，人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開(kāi)始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng)。然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少顆玉米粒，猜的數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給爆玉米花。
：比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思，常常惹得大家捧腹大笑。
除去這些活動(dòng)外，有些家庭在節(jié)日里驅(qū)車(chē)到鄉(xiāng)間去郊游，或是坐飛機(jī)出去旅行，特別是當(dāng)年移民們安家落戶(hù)的地方——普利茅斯港更是游客們向往的所在。在那里，可以看到按照“五月花號(hào)”仿制的船和普利茅斯石，還可以花幾個(gè)小時(shí)在移民村里參觀。移民村是仿照當(dāng)年的樣子建成的。參觀時(shí)，還有專(zhuān)門(mén)人員扮成清教徒同游客們談天，給人以身臨其境的感覺(jué)。
同學(xué)你知道感恩嗎篇六
大地的眼淚是泉，蒼天的眼淚是雨，而養(yǎng)母的眼淚是寬恕。
聽(tīng)說(shuō)，我是媽撿來(lái)的，小時(shí)候別人對(duì)我議論紛紛，有些同齡人跟在我身后說(shuō)我是被母親撿來(lái)的，當(dāng)時(shí)，還不知道什么叫做撿來(lái)的，便跑回家問(wèn)媽?zhuān)瑡屄?tīng)完后就非常惱怒，問(wèn)我這句話是誰(shuí)說(shuō)的，我看著盛怒的媽媽心里害怕極了，便大哭起來(lái)，后來(lái)媽媽哄著我說(shuō)：“軒兒，你還小，有些事情你還不懂，但你要相信媽媽?zhuān)瑡寢屖遣粫?huì)騙你的，你的的確確是我十月懷胎生出來(lái)的，這件事是任何人也無(wú)法改變的事實(shí)。懷著對(duì)媽媽的信任，我不再為了這句話而跑去問(wèn)她了。
隨著我慢慢地長(zhǎng)大，我該入學(xué)了，可是在我即將入學(xué)的那幾個(gè)夜里，我都會(huì)看見(jiàn)媽媽背著我在偷偷抹眼淚，我當(dāng)時(shí)想也許是沙子吹進(jìn)眼睛里了。
在我成長(zhǎng)的這幾年里我和媽媽受盡了人們的白眼，和我同齡的小孩子不和我玩，大人們對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)，這段日子里是我和媽媽最難過(guò)的日子，好在日子總算過(guò)來(lái)了，同村的人在和媽的接觸后，都說(shuō)以前是錯(cuò)相信別人的話了，看見(jiàn)媽媽滿臉笑容，我開(kāi)心的笑了，在母親的咳嗽聲中，我又開(kāi)始埋怨了，說(shuō)母親應(yīng)該早點(diǎn)休息，這些事我自己能做，然而媽卻搖頭說(shuō)：“軒兒，你明天就要去上學(xué)了，我舍不得你，”我笑道：“學(xué)校又不是很遠(yuǎn)，我天天可以回家，媽媽笑說(shuō)：“是呀，是呀”。
那天早晨我醒來(lái)時(shí)不在家，而是在一輛車(chē)上，我驚恐萬(wàn)分，一個(gè)中年婦女說(shuō)：“別怕，以后就由我來(lái)照顧你吧……”從她說(shuō)話中我明白了，原來(lái)你把我送人了，我想回家，卻不知該去往何方，在她的安排下，我在全省最好一個(gè)小學(xué)就讀，在這里我看見(jiàn)一些家長(zhǎng)在為自己的子女忙前忙后，此時(shí)我的心痛了，心里想到，我為什么會(huì)被拋棄，我真的不明白，從那時(shí)起我恨她，恨她對(duì)我的拋棄。
我在心里盤(pán)算著，她下次來(lái)的時(shí)候一定要把問(wèn)題問(wèn)清楚，可是今年的年底她卻沒(méi)有來(lái)，臨近午夜的時(shí)候有人敲門(mén)，我以為是她來(lái)了，可當(dāng)我打開(kāi)門(mén)開(kāi)看，是一個(gè)正在喘著粗氣的陌生人，他急急的說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你是xxx的女兒?jiǎn)?？“她遇了?chē)禍，正在醫(yī)院里急救她想見(jiàn)你一面?！蔽译S著他急忙趕到醫(yī)院，到醫(yī)院時(shí)她掙扎著想坐起來(lái)，可是身體上的.疼痛不允許她坐起來(lái)。看著她因疼痛而扭曲的臉，我的心痛極了，她哭著對(duì)我說(shuō)：“軒兒，原諒媽媽?zhuān)瑡寢尞?dāng)時(shí)把你送走也是有苦衷的?！蔽遗瓪鉀_沖的說(shuō)：“你這自私的女人，你只想到你自己，你想過(guò)我當(dāng)時(shí)的感受嗎？”在我的責(zé)怪聲中，她的眼角溢出了渾濁的淚，我的心為之一顫。我眼看著她在大口大口的吐血，我卻還是不能忘記她對(duì)我的傷害，醫(yī)生紛紛搖頭說(shuō)：“我們盡力了?！?BR> 在她閉上眼睛的時(shí)候，一滴淚從她蒼白的臉上滑落，她的嘴角輕啟了一下隨后便去了。我跌跌撞撞的跑出病房，這樣的結(jié)果不是我想要的。
后來(lái)，參加她葬禮的時(shí)候才知道我一直追尋的實(shí)情。原來(lái)，我真的是她撿來(lái)的，并且她還為我放棄了原本屬于她的一切，因?yàn)闊o(wú)力供我讀書(shū)，所以才出此下策將我送人，我恨，恨自己的魯莽，我恨，恨自己的無(wú)情無(wú)義。我恨，恨自己不知感恩。
眼淚催醒了我的心，讓我知道感恩，眼淚是我一生的遺憾。從她的眼淚中，我讀到了寬恕，讀到了她對(duì)我的原諒，以及她對(duì)我多年以來(lái)的牽掛。
同學(xué)你知道感恩嗎篇七
一只渴極了的螞蟻，小心謹(jǐn)慎地爬下井去，但是正當(dāng)他要喝水的時(shí)候，卻掉進(jìn)了水里。
井邊有一棵大樹(shù)，有一只鴿子正棲在上面。鴿子看見(jiàn)螞蟻躺在水面上，便用嘴從樹(shù)上折了一根小樹(shù)枝，扔到井里。螞蟻爬上樹(shù)枝得救了。
這時(shí)有一個(gè)捕鳥(niǎo)人走過(guò)這里，想要捉住鴿子。他在一根長(zhǎng)竿頭上插了一根涂了膠的細(xì)枝。螞蟻發(fā)現(xiàn)他正在做的事情，便爬去咬他的腳，那人嚇了一跳，長(zhǎng)竿掉在了地上。響聲驚動(dòng)了鴿子，她立即飛到空中。這樣她免于一死，她的好心得到了螞蟻的報(bào)答。
連動(dòng)都知道感恩，我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該學(xué)會(huì)以德報(bào)德。
同學(xué)你知道感恩嗎篇八
有這樣一則故事：一位美國(guó)人帶著9歲的男孩去釣魚(yú)，河邊有塊告示牌寫(xiě)著：“釣魚(yú)時(shí)間從上午9點(diǎn)到下午4點(diǎn)止。”一到河邊，父親就提醒孩子要先讀清楚告示牌上的警示文字。那孩子很清楚只能垂釣到下午4點(diǎn)。
父子倆從上午10點(diǎn)半開(kāi)始垂釣，直到下午3點(diǎn)55分左右，突然間孩子發(fā)現(xiàn)釣到了一條大魚(yú)，想盡快地把它拉上岸。
父子兩人經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，終于將一條七八斤的大魚(yú)釣了起來(lái)。父親看了一眼手表，收起笑容對(duì)孩子正色說(shuō)道：“親愛(ài)的，你看看手表，現(xiàn)在已經(jīng)是4點(diǎn)05分了，按照規(guī)定只能釣到4點(diǎn)整，因此我們必須將這條魚(yú)放回河里去。”
孩子一聽(tīng)，不以為然地對(duì)父親說(shuō)：“可是我們釣到的時(shí)候還沒(méi)有到4點(diǎn)啊!這條魚(yú)我們應(yīng)該可以帶回家。”孩子露出渴望的表情看著父親。
可是父親隨即回答說(shuō)：“規(guī)定只能釣到4點(diǎn)，我們不能違背規(guī)定。雖然這條魚(yú)上鉤的時(shí)候是否在4點(diǎn)以前，我們釣上來(lái)的時(shí)間已經(jīng)超過(guò)4點(diǎn)，就應(yīng)該放回去?！?BR> 孩子聽(tīng)了之后，對(duì)父親要求：“爸爸，就這么一次嘛!我也是第一次釣到這么大的魚(yú)，這里又沒(méi)有人看到，就讓我?guī)Щ丶野?”父親斬釘截鐵地回答說(shuō)：“孩子，不能因?yàn)闆](méi)有人看到就可違背規(guī)定?！彪S即與孩子捧起那條魚(yú)，將它放回到河里去。孩子眼里含著淚水望著大魚(yú)離去，沒(méi)有再說(shuō)一句話，默默跟著父親收拾起釣具回家了。
十多年后，這個(gè)孩子成為一位很優(yōu)秀的律師。在他的事務(wù)所會(huì)客廳里掛著一塊匾額，寫(xiě)著：“你們說(shuō)話，是就說(shuō)是，不是就說(shuō)不是;再多說(shuō)便是出于那邪惡者?！?BR> 每個(gè)來(lái)找他辦案的人，他都要求當(dāng)事人必須先讀一次這句話，然后對(duì)他們說(shuō)：“若是被我發(fā)現(xiàn)你有隱藏案情，或是不誠(chéng)實(shí)，我會(huì)立即拒絕為你辯護(hù)。因?yàn)槲覠o(wú)法替不誠(chéng)實(shí)的人伸冤，那會(huì)違背我的信仰良知?！边@位律師名叫喬治·漢密爾頓，在紐約市執(zhí)業(yè)，他最出名的一句話是：“我從不強(qiáng)辯，只照實(shí)說(shuō)出事實(shí)真相，因?yàn)樯系壑牢宜f(shuō)的每句話?！?BR> 這個(gè)故事聽(tīng)起來(lái)很一般，但能做到的人就是個(gè)高尚的人、有作為的.人。
為此筆者奉勸：為人師表者和為人父親者，請(qǐng)效法故事中的父親，以身作則教導(dǎo)學(xué)生和孩子做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
把悲觀打倒。
很早以前，有一群印第安人被白人追趕，逃到了某個(gè)地方，他們的處境十分危險(xiǎn)。由于情況危急，酋長(zhǎng)便把所有的族人召集起來(lái)談話。
他說(shuō)：“有些事我必須告知大家，我這里有一個(gè)好消息，也有一個(gè)壞消息?！弊迦酥虚g立刻起了一陣騷動(dòng)。
酋長(zhǎng)說(shuō)：“首先我要告訴你們壞消息。”所有的人都緊張地站著，神色惶恐地等待著酋長(zhǎng)的話。
他說(shuō)：“除了水牛的飼料以外，我們已經(jīng)沒(méi)有什么東西可吃了?！贝蠹议_(kāi)始你一言我一語(yǔ)地談?wù)撈饋?lái)，到處發(fā)出“可怕啊”、“我們可怎么辦”的聲音。
突然一個(gè)勇敢的人發(fā)問(wèn)了：“那么好消息又是什么呢?”
酋長(zhǎng)回答：“那就是我們還存有很多的水牛飼料?！?BR> 沒(méi)有絕對(duì)的劣勢(shì)。
曾看過(guò)這樣一則故事：一名劍客去拜訪一位武林泰斗，請(qǐng)教他是如何練就非凡武藝的。武林泰斗拿出一把只有一尺長(zhǎng)的劍，說(shuō)：“多虧了它，才讓我有了今天的成就?！?BR> 劍客大為不解，問(wèn)：“別人的劍都是三尺三寸長(zhǎng)的，而你的劍為什么中有一尺長(zhǎng)呢?兵器譜上說(shuō)：劍短一分，險(xiǎn)增三分。拿著這么短的劍無(wú)疑是處于一種劣勢(shì)，你怎么還說(shuō)這劍好呢?”
武林泰斗說(shuō)：“就因?yàn)樵诒魃衔姨幱诹觿?shì)，所以我才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻想到，如果與別人對(duì)陣，我會(huì)是多么的危險(xiǎn)，所以我只有勤練劍招，以劍招之長(zhǎng)補(bǔ)兵器之短，這樣一來(lái)，我的劍招不斷進(jìn)步，劣勢(shì)就轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)了?！?BR> 這個(gè)故事讓我們反思：在人的一生中，每個(gè)人都會(huì)有處于劣勢(shì)的時(shí)候。然而，處于劣勢(shì)的境地等待自己的未必就只有失敗。因?yàn)槿魏螙|西都是相對(duì)而言的，我們要相信，在這個(gè)世界，根本就沒(méi)有絕對(duì)的劣勢(shì)，在一個(gè)方面顯示劣勢(shì)的東西，在另一方面卻有可能成為優(yōu)勢(shì)。一個(gè)人只要正視自己的劣勢(shì)，不斷為自己注入進(jìn)取的動(dòng)力，就能逆劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，并最終取得勝利。
因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，絕對(duì)不要把目光盯在自己的劣勢(shì)上，而要勇敢地去面對(duì)一切，努力讓自己的劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為可以利用的優(yōu)勢(shì)。
同學(xué)你知道感恩嗎篇九
有句話說(shuō)：“一個(gè)人的能力，決定了他可以飛多高；但一個(gè)人的人品，卻決定了他可以走多遠(yuǎn)。”
做人，人品為先，才能其次。
人最基本卻又最頂級(jí)的修養(yǎng)不過(guò)是：別忘恩、別失信、別傷人。
知恩圖報(bào)，善莫大焉；
言而有信，行而有果；
有情有義，贏得真心。
有句話說(shuō)得好：“你可以不優(yōu)秀，但是不能不善良；你可以不成功，但是不能不懂感恩?！?BR> 別人幫你是情分，不幫你是本分。
忘人過(guò)，記人恩，心存豁達(dá)，格局會(huì)越來(lái)越大，人間處處有真情在。
有個(gè)故事，讓我深受觸動(dòng)。
史蒂文斯失業(yè)了，去一家軟件公司應(yīng)聘。
憑借堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，他輕松過(guò)關(guān)筆試，卻在面試時(shí)失敗。
史蒂文斯覺(jué)得這家公司對(duì)軟件業(yè)的理解令他耳目一新，隨即寫(xiě)了封感謝信：
“貴公司花費(fèi)人力物力，為我提供了筆試面試的機(jī)會(huì)。雖然落聘，但它使我大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，獲益匪淺。
感謝你們！”
這封信被層層上遞，最后送到總裁辦公室。
3個(gè)月后，史蒂文斯收到一張邀請(qǐng)他共度新年的賀卡，賀卡正是他上次應(yīng)聘的公司寄來(lái)的。
這家公司就是聞名世界的美國(guó)微軟，十幾年后，史蒂文斯先生憑著出色的業(yè)績(jī)做到了副總裁的位置。
人生不可能一馬平川，懂得感恩，是一種善良和修養(yǎng)，也是一個(gè)人最大的底牌。
作家豐子愷說(shuō)：
“你若愛(ài)，生活哪里都可愛(ài)；
你若恨，生活哪里都可恨。
你若感恩，處處可感恩。
不是世界選擇了你，是你選擇了這個(gè)世界?！?BR> 晴天時(shí)愛(ài)晴，雨天時(shí)愛(ài)雨。
心存感恩之光，便能照亮遠(yuǎn)方。
常懷感恩心，所遇即溫柔。
企業(yè)家松下幸之助曾說(shuō)：“信用既是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富?！?BR> 言而有信，是一個(gè)人最好的風(fēng)水。
一位顧客走進(jìn)汽車(chē)維修店，自稱(chēng)是一家運(yùn)輸公司的司機(jī)。
他讓店主在他的賬單上多寫(xiě)點(diǎn)零件，承諾報(bào)銷(xiāo)后，會(huì)給店主一份好處。
但是，店主拒絕了他。
顧客繼續(xù)糾纏說(shuō)：“我的生意不算小，你肯定能賺很多錢(qián)！”
店主堅(jiān)決不同意，讓他馬上離開(kāi)。
這時(shí)顧客笑了，敬佩地握住店主的手：“我就是這家公司的老板，我一直在尋找一個(gè)信得過(guò)的維修店。”
正所謂：對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。
誠(chéng)信之人，出淤泥而不染，近墨者依舊清白，好運(yùn)自然找上來(lái)。
看過(guò)一個(gè)哲理小故事。
兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫聰明，一個(gè)叫誠(chéng)信。
他們一起結(jié)伴出海時(shí)，遇到大風(fēng)暴，船只沉沒(méi)了，可救生艇上僅有一個(gè)位置。
聰明把誠(chéng)信推進(jìn)海里，自己坐上救生艇逃生去了。
誠(chéng)信大難不死，被海浪沖到沙灘上。
他向快樂(lè)求救，快樂(lè)說(shuō)：我要是有了誠(chéng)信，就不快樂(lè)了。
他向地位求救，地位說(shuō)：我要是有了誠(chéng)信，地位就不保了。
后來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)也揚(yáng)長(zhǎng)而去。
正當(dāng)誠(chéng)信想要放棄時(shí)，時(shí)間老人救了他。
時(shí)間老人指著因巨浪翻船的聰明、快樂(lè)、地位和競(jìng)爭(zhēng)，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：
“沒(méi)有了誠(chéng)信，聰明反而害了自己，快樂(lè)不會(huì)長(zhǎng)久，地位是虛假的，競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)是失敗的?！?BR> 當(dāng)誠(chéng)信離你而去，災(zāi)難便乘虛而入。
子曰：“人而無(wú)信，不知其可也?！?BR> 意思是，一個(gè)人若是不講信用，不知道他還能做什么。
可見(jiàn)，誠(chéng)信是一種珍貴的品格，是安身立命之本。
做人，千萬(wàn)不能失信于人。
一旦失信，猶如失去了行走的能力，同時(shí)失去了人心和好運(yùn)氣。
誠(chéng)以養(yǎng)德，信以立身。
人有信，天不欺，時(shí)間遲早會(huì)給你滿意的答復(fù)。
俗話說(shuō)：“樹(shù)怕傷根，人怕傷心。”
暖一顆心，需要很多年；涼一顆心，只在一瞬間。
抖音博主@田園情感講述了一位粉絲的哭訴。
這位粉絲的婆婆生日那天，親戚們都來(lái)慶賀。
飯桌上大家有說(shuō)有笑，她自己在廚房里忙活，這種情形她已經(jīng)習(xí)以為常了。
結(jié)婚十年，她自認(rèn)為把這個(gè)家照顧得很好，家務(wù)井然有序，公婆身體健康，丈夫事業(yè)有成，孩子活潑可愛(ài)。
當(dāng)她在飯桌上說(shuō)出自己得了乳腺癌的時(shí)候，以為所有人都會(huì)慌亂地關(guān)心她。
可他老公卻淡淡地說(shuō)了句：“能治好嗎？得花多少錢(qián)吶？”
大家開(kāi)始七嘴八舌地議論。
婆婆開(kāi)口了：
“你嫁進(jìn)這個(gè)家十年，阿遠(yuǎn)沒(méi)讓你出去上一天班，沒(méi)讓你受一點(diǎn)苦，他那點(diǎn)工資要養(yǎng)活這么一大家子，根本存不下幾個(gè)錢(qián)。
我們不是不想給你治，是治不起啊?！?BR> 她看向老公，想不到老公頭也不抬，說(shuō)：“聽(tīng)我媽的?！?BR> 她怔住了，一句話也沒(méi)說(shuō)，走出了家門(mén)，那一刻她覺(jué)得比癌癥還讓人絕望。
我們都習(xí)慣了把那些死心塌地對(duì)你好的人當(dāng)做理所當(dāng)然，卻沒(méi)想過(guò)其實(shí)他本可以不這么做。
傷什么，別傷人心。
衣服破了，可以縫；人心碎了，無(wú)論怎樣修補(bǔ)，都有裂痕。
知乎上看到一個(gè)提問(wèn)：“朋友說(shuō)話挺傷人的，但人不壞，該不該繼續(xù)做朋友呢？”
有個(gè)回答讓我無(wú)比贊同：
在這個(gè)世界上，一個(gè)善良的好人所帶來(lái)的惡意，遠(yuǎn)勝過(guò)蓄意中傷的壞人所能傷害到的程度。
因?yàn)楹萌说膼阂庾屓撕翢o(wú)防備、措手不及。
通常能傷害到自己的，都是你最在乎、最了解你的人。
語(yǔ)言可以暖心，卻也能傷人心。
打著刀子嘴豆腐心的旗號(hào)戳人軟肋，只能暴露出自己刻薄的本質(zhì)。
這世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，感情都是相互的。
要學(xué)會(huì)珍惜，別弄丟了那個(gè)真心對(duì)你好的人。
能量守恒定律證實(shí):。
能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失，只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化成另一種形式。
萬(wàn)物守恒，一個(gè)人的福氣也適用于這個(gè)定律。
你播種什么，就會(huì)收獲什么。
施恩與感恩、誠(chéng)信與信任、傷害與糾葛，是一個(gè)輪回，你所有的舉動(dòng)都會(huì)以相應(yīng)的方式償還。
很喜歡一句話：“人與人之間最大的吸引力，不是容顏，不是財(cái)富，也不是才華，而是你傳遞給對(duì)方的信賴(lài)和踏實(shí)、真誠(chéng)和善良?！?BR> 懂得感恩，就是善良；與人真誠(chéng)，便得好運(yùn)；珍惜人心，即是美滿。
作者|徐小栩，吞得下煙火氣，裝得了文藝范。
圖片|視覺(jué)中國(guó)。
同學(xué)你知道感恩嗎篇十
1、學(xué)習(xí)無(wú)疑是辛苦的，有時(shí)甚至略顯乏味，沒(méi)有娛樂(lè)活動(dòng)而有條理，沒(méi)有同學(xué)間的嬉笑吵鬧，一切都顯得平靜，但是在你的幫助下我有所進(jìn)步，這都?xì)w功于同桌的你，所以我想對(duì)你說(shuō)聲謝謝！
2、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
3、昔我來(lái)思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。
4、我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
5、我不知道，有多少個(gè)星辰醉心其間，揮一揮手，又怎能抹去，這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無(wú)法輕拋過(guò)去，一展笑顏，盡管人生告別尋常事，真告別時(shí)，卻又難說(shuō)再見(jiàn)。
6、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能?。∧敲?，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別！
7、親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。
8、你終于要走了，但你把花的`形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
9、你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
10、你的友情，在我的生活里就像一盞燈，照亮了我的心靈，使我的生命有了光彩。
同學(xué)你知道感恩嗎篇十一
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好!今天講話的主題是：做一個(gè)知道感恩的人!感恩兩個(gè)字，很普通很簡(jiǎn)單，但她的意義卻無(wú)比尋常!感恩是什么?感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。唐代詩(shī)人有詩(shī)為證：丈夫不感恩，感恩寧有淚。心頭感恩血，一滴染天地。意思是說(shuō)，大丈夫并不是不感恩，感恩落下的就不只是眼淚。心頭凝聚的是感恩的血，一滴就能夠染紅天地。代表了中國(guó)人的感恩理念，表達(dá)了中國(guó)人平時(shí)感恩行為的含蓄，但是，到了關(guān)鍵時(shí)刻，中國(guó)人的感恩也會(huì)轟轟烈烈，驚天動(dòng)地。
同學(xué)們，感恩廣義上講是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個(gè)智慧的人，不應(yīng)該為自己沒(méi)有的東西斤斤計(jì)較，也不應(yīng)該一味索取和讓自己的私欲膨脹。狹義的感恩是對(duì)親人、朋友的一種回饋心理，是對(duì)一個(gè)沒(méi)有關(guān)系或者關(guān)系不夠親密的人給予你幫助所產(chǎn)生的一種虧欠心理，是一個(gè)人所需要、擁有的品質(zhì)。
而我們身處在這個(gè)幸福的時(shí)代里，似乎淡忘和忽視了“感恩”二字，有的人對(duì)父母大呼小叫，只管伸手要錢(qián)，把自己的生日記得比什么都重要，卻不記得爸爸媽媽的生日;有的同學(xué)對(duì)老師蠻橫無(wú)理，把老師的教誨當(dāng)作針對(duì)，從不體會(huì)老師的辛勞;有的對(duì)自己的同學(xué)惡語(yǔ)相向，稍微一點(diǎn)矛盾就劍拔弩張，非要一決高低。等等這些情況，都是由于我們沒(méi)有感恩之心。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧，因?yàn)楦卸鲿?huì)讓我們變得更加善良和優(yōu)秀。學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給予你的一切，這樣你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀，才會(huì)有一種健康的心態(tài)。
我們應(yīng)該感恩我們的老師，他們不僅傳授我們知識(shí)，帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，還循循善誘，教會(huì)我們做人。所以我們要感恩老師的辛勤勞動(dòng)，感恩他們不能照顧家庭卻為我們?nèi)諒?fù)一日的守候，老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為我們感到高興、為我們的一丁點(diǎn)成功感到自豪。當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)我們提出了警告或批評(píng)，也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話：忠言逆耳利于行!我們應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是這些批評(píng)，我們的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。
學(xué)會(huì)感恩，時(shí)時(shí)用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待周?chē)囊磺校瑹釔?ài)你的生活，珍惜現(xiàn)在的光陰，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回報(bào)這些人。心懷感恩，生活會(huì)是一朵永不凋謝的花;懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，把感恩養(yǎng)成一種習(xí)慣，習(xí)慣性的對(duì)別人友好，習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí)，習(xí)慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧!
同學(xué)你知道感恩嗎篇十二
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必須制訂一個(gè)完整的、可執(zhí)行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，即可行性報(bào)告，主要回答你所選的項(xiàng)目能否賺錢(qián)、賺多少錢(qián)、何時(shí)賺錢(qián)、如何賺錢(qián)以及所需條件等?；卮疬@些問(wèn)題必須建立在現(xiàn)實(shí)、有效的市場(chǎng)調(diào)查基礎(chǔ)上，不能憑空想象，主觀判斷。根據(jù)計(jì)劃書(shū)的分析，我們?cè)僖贫ǔ銎髽I(yè)目標(biāo)并將目標(biāo)分解成各階段的分目標(biāo)，同時(shí)訂出詳細(xì)的工作步驟。
二、要有周密的資金運(yùn)作計(jì)劃。
資金如同企業(yè)的糧食，要保證企業(yè)每天有飯吃，不能餓肚子，就要制定周密的資金運(yùn)作計(jì)劃。在企業(yè)剛啟動(dòng)時(shí)，一定要做好3個(gè)月以上或到預(yù)測(cè)盈利期之前的資金準(zhǔn)備。但開(kāi)業(yè)后由于各種情況會(huì)發(fā)生變化，比如銷(xiāo)售不暢、人員增加、費(fèi)用增加等等，因此要隨時(shí)調(diào)整資金運(yùn)作計(jì)劃。而且，由于企業(yè)資金運(yùn)作中有收入和支出，始終處于動(dòng)態(tài)之中，創(chuàng)業(yè)者還要懂得一些必要的財(cái)務(wù)知識(shí)。
三、為自己營(yíng)造一個(gè)好的氛圍。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和商業(yè)經(jīng)驗(yàn)，如果把自己獨(dú)立放到整體商業(yè)社會(huì)，往往會(huì)難以把握。這時(shí)可以先給自己營(yíng)造一個(gè)小的商業(yè)氛圍，進(jìn)入行業(yè)協(xié)會(huì)是比較有效的一條途徑。創(chuàng)業(yè)者可以借助行業(yè)協(xié)會(huì)了解行業(yè)信息，結(jié)識(shí)行業(yè)伙伴，建立廣泛合作，促成自己在行業(yè)中的地位和影響。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者可選擇一個(gè)能提供有效配套服務(wù)的創(chuàng)業(yè)(工業(yè))園區(qū)落戶(hù)，借助其提供的優(yōu)惠政策、財(cái)務(wù)管理、營(yíng)銷(xiāo)支持等服務(wù)，使企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。另外，還可以找一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)管理咨詢(xún)師做企業(yè)顧問(wèn)，并學(xué)會(huì)借助各種資源，學(xué)會(huì)和各方面的人合作，千方百計(jì)給自己營(yíng)造一個(gè)好的商業(yè)氛圍，這對(duì)創(chuàng)業(yè)者的起步十分重要。
四、從親歷親為到建立團(tuán)隊(duì)。
企業(yè)不是想出來(lái)的，是干出來(lái)的。大學(xué)生有文化、頭腦靈、點(diǎn)子多，但在創(chuàng)業(yè)的初期，受資金的限制，在沒(méi)有形成運(yùn)作團(tuán)隊(duì)之前，方方面面的事情必需自己去做。只有明確目標(biāo)不斷行動(dòng)，才能最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在做事的過(guò)程中，要分清主次輕重，抓住關(guān)鍵重要的事情先做。每天解決一件關(guān)鍵的事情，比做十件次要的事情會(huì)更有效。當(dāng)企業(yè)立了足，并有了資金后，就應(yīng)該建立一個(gè)團(tuán)隊(duì)。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)從自己親歷親為。
同學(xué)你知道感恩嗎篇一
有人說(shuō)：‘每個(gè)人心中都住著一個(gè)淚王子’。王子，是童年最美好的向往。那時(shí)候的我只知道，若可以，長(zhǎng)大后一定要過(guò)著幸福的王子公主的生活，不為什么。只是因?yàn)槊恳槐就捗枥L王子公主時(shí)，都會(huì)運(yùn)用得上“幸福”二字。還記得，有一次看到一本童話，結(jié)局寫(xiě)到‘不幸的是，最終王子身患惡疾，丟下了公主從此與世長(zhǎng)辭……’?？赐旰?，就開(kāi)始嚎啕大哭起來(lái)。眼淚劃過(guò)臉頰，打落在童話書(shū)上，在我成長(zhǎng)過(guò)程中烙下了一個(gè)烙印。它告訴我童年時(shí)期的我曾那么純真，為了那心中美好的結(jié)局兒落下了那寶石般的淚珠?，F(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)的淚水應(yīng)該是甜的?！拔锸氯朔鞘率滦荩Z(yǔ)淚先流”。美好的青年時(shí)光，被那遙不可及的夢(mèng)想填滿了。沒(méi)有時(shí)間再看童話，沒(méi)有時(shí)間感傷童話，有的只是不斷在紙上揮霍著我的時(shí)光、追尋著我的夢(mèng)想。那淚水只會(huì)滴落在那布滿紅叉叉的試卷上，只會(huì)為我那努力后得到的結(jié)果添上最好的詮釋。那淚水是苦的，每一滴都包含了我走在學(xué)習(xí)長(zhǎng)廊上灑下的汗水，每一滴都見(jiàn)證了我一步步的成長(zhǎng)。流淌在心上，滴落在紙上，在心中結(jié)成一道道的疤。每一道的疤都在提醒我腳踏實(shí)地的走下去……成年、老年，我還沒(méi)有品嘗過(guò)其中的`滋味，相信未來(lái)會(huì)用淚水譜寫(xiě)新的樂(lè)章……眼淚見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，它是我逐漸堅(jiān)強(qiáng)的見(jiàn)證，它不是懦弱的象征，我更愿意為它貼上“成熟”的標(biāo)簽。紛亂世界的不了解，喧鬧人群中的孤獨(dú)，眼淚是我成長(zhǎng)的回憶錄?！班l(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看”孟浩然面對(duì)鄉(xiāng)愁，放棄了“男兒有淚不輕彈”的界限；“羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”壯志未酬的范仲淹也不禁落下了那無(wú)奈的眼淚；“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”杜甫面對(duì)國(guó)破家亡也不禁發(fā)出如此感嘆……可見(jiàn)，眼淚是情感最好的詮釋。別說(shuō)我太不堅(jiān)強(qiáng)，只懂得躲在角落里哭泣。若沒(méi)有眼淚永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，聽(tīng)我低聲訴說(shuō)著成長(zhǎng)的經(jīng)歷，命令我堅(jiān)強(qiáng)地走下去，那我成長(zhǎng)的歷程就不至于讓我如此的難忘。眼淚，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，為我每一次的跌倒、每一次的孤獨(dú)、每一次的感動(dòng)，都添上最美好的腳注。未來(lái)，我只知道：我要在每次哭泣后，擦干眼淚，勇往直前！
同學(xué)你知道感恩嗎篇二
感恩是一種美德，是人與人之間最美好的情感之一。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，教他知道感恩至關(guān)重要。感恩能讓孩子懂得感激，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，從而成為不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的好孩子。
第二段：教育孩子懂得感激。
教育孩子懂得感激是教會(huì)孩子感恩的第一步。教育孩子珍惜所擁有的一切，不浪費(fèi)食物和水資源，這些都是懂得感激的表現(xiàn)。孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜家里的物品，不要亂扔，不要隨便毀壞。在父母為孩子付出時(shí)間和愛(ài)的時(shí)候，孩子也應(yīng)該學(xué)會(huì)感激，表達(dá)“謝謝”的心情。
第三段：教育孩子關(guān)愛(ài)他人。
懂得感覺(jué)的孩子，會(huì)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。當(dāng)孩子學(xué)會(huì)了懂得關(guān)注他人的情況和需要時(shí)，孩子就會(huì)愿意以這種方式去對(duì)待他人。這也是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)。一個(gè)愿意為別人著想，愿意分享和幫助別人的孩子，會(huì)讓周?chē)娜烁械叫腋：涂鞓?lè)。
教育孩子知道感恩的意義，有助于孩子了解別人出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)應(yīng)該怎樣支持和幫助別人。孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注周?chē)娜?，把別人的需求放在自己的需求之前，這樣自己也會(huì)收獲更多的友情和親情。另外，感恩意味著要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，意味著承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并付出努力改正自己的錯(cuò)誤。
第五段：結(jié)論。
總之，教育孩子懂得感激，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，教育孩子知道感恩都是重要的教育任務(wù)。一個(gè)懂得感恩的孩子，會(huì)更加健康、快樂(lè)和成功。讓我們鼓勵(lì)和教育孩子們?cè)谏钪兴伎?、關(guān)注和反思，懂得品嘗生命中的每一刻，帶著感恩之心生活。
同學(xué)你知道感恩嗎篇三
世界上有許多是我們感恩的人，比如：感恩同學(xué)，感恩朋友，感恩老師，感恩父母，感恩祖國(guó)……，走在人生的道路上，學(xué)會(huì)感恩旁邊的人，你會(huì)覺(jué)得快樂(lè)無(wú)比。我現(xiàn)在想感謝我的同學(xué)——李云雨。
感謝你在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候陪伴我。
感謝你在小餐桌時(shí)逗得我們哈哈大笑，整個(gè)屋子里都充滿了歡聲笑語(yǔ)；
感謝你在與我玩耍時(shí)總是和我一起拋開(kāi)煩惱，開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的玩?！?BR> 有一次：
上完體育課了，每個(gè)人都很熱，都在喝著涼颼颼的水。而李子航卻和我吵了起來(lái)。你顯得有點(diǎn)不耐煩，說(shuō)：“你們倆能不能不吵啦！”我和李游航卻對(duì)你說(shuō)：“沒(méi)你事兒?！蹦憔锪司镒?，坐在那里聽(tīng)我們吵架，時(shí)不時(shí)的還插上一句：“嘿，能不吵嗎？”要不就是哪個(gè)哪個(gè)字詞說(shuō)的不恰當(dāng)，給我們改一改。直到“叮鈴鈴”的上課鈴打響了后，我們才漸漸的閉上了嘴，但在嘴里還小聲地嘟囔著。但到了下課，我們就不吵了，你也露出欣慰的笑容，那笑容好像在說(shuō)：“媽呀！這倆人終于不吵了！”
我就喜歡幽默的人，可逗呢！我還喜歡話多的人，所以我也很話多。
同學(xué)們，讓我們感恩周?chē)囊磺?，無(wú)論是開(kāi)心快樂(lè)還是傷心悲傷，我們要感恩的人會(huì)在我們成長(zhǎng)的道路上一個(gè)一個(gè)的出現(xiàn)，讓我們感恩吧！
同學(xué)你知道感恩嗎篇四
日出不再爛漫炙烤整個(gè)世界。
我想我在享受此刻，因有你的溫柔。
就算是夏天的風(fēng)也會(huì)給我懷抱。
那是一段流失的時(shí)光。
幸福拋棄回憶留給現(xiàn)在痛苦。
我想我會(huì)微笑，忘記所有的所有。
就一場(chǎng)突來(lái)的暴雨讓我連同年華流走。
你知道，就算夏天把整個(gè)世界吞噬。
我會(huì)給你淚水。
即便是僅能趕走你一絲的干涸，我也不會(huì)放棄。
你知道，就算預(yù)言讓世界短到還剩一秒。
我會(huì)牽你左手。
哪怕只能守住短到一秒的幸福，我也不會(huì)放手。
你知道，就算時(shí)光把你雕刻的面目全非。
我會(huì)吻你額頭。
無(wú)論你被多少寂寞包圍，還有我一起白發(fā)蒼蒼。
高三:朱曉棟。
同學(xué)你知道感恩嗎篇五
每年11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)(英語(yǔ)：thanksgivingday)。這是美國(guó)day)。這是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日，旨在感謝上天賜予的好收成。下面小編跟各位說(shuō)說(shuō)一些感恩節(jié)的習(xí)俗。
感恩節(jié)(thanksgivingday)在北美屬于一個(gè)特別大的節(jié)日，特別是對(duì)于加拿大人和美國(guó)人來(lái)說(shuō)，這個(gè)節(jié)日特別重要，即使遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的人也都要在節(jié)日前趕回去與家人團(tuán)聚，共慶佳節(jié)。不過(guò)，加拿大的感恩節(jié)和美國(guó)的感恩節(jié)不在同一天，加拿大的感恩節(jié)是在每年10月的第2個(gè)星期一，而美國(guó)則是在11月的最后一個(gè)星期四。
為什么叫感恩節(jié)呢?追根溯源，感恩節(jié)是和美洲古代的印第安人有關(guān)，特別是和玉米的種植有十分密切的關(guān)系。1620xx年9月6日，一批英國(guó)清教徒難以忍受宗教的迫害，搭乘“五月花號(hào)”木船駛往美洲。他們?cè)谄?、饑餓、寒冷和疾病的襲擊下在大西洋上漂泊了65天，最后到達(dá)北美殖民地的普利茅斯。
當(dāng)時(shí)正值冬季，氣候嚴(yán)寒，田野寂寥。當(dāng)?shù)赜〉诎踩丝犊啬贸鲑A藏越冬的玉米和土豆，送去獵獲的野鴨和火雞。春天來(lái)了，印第安人教他們種植玉米和南瓜，飼養(yǎng)火雞。白人移民和印第安人建立了親密的友誼。這年秋季玉米豐收，移民們舉行了豐盛的感恩會(huì)，用烤火雞和玉米糕點(diǎn)款待印第安人。印第安人帶著各種玉米制品、烤火雞、南瓜餡餅、野葡萄以及玉米酒漿等參加晚會(huì)，人們歡唱歌舞，通宵達(dá)旦。以后在每年玉米收獲后的11月底，定居在這里的白人移民都要舉行感恩會(huì)，家家烤火雞，烹制玉米食品，款待印第安人。長(zhǎng)此以往，這種感恩會(huì)就成為一種慣例。
食物在感恩節(jié)扮演著非常重要的角色。感恩節(jié)特色食物有烤火雞、南瓜餡餅和土豆泥，當(dāng)然還有很多食物，但是這三種食物最具代表性。
人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜?；痣u在烘烤時(shí)要以面包作填料以吸收從中流出來(lái)的美味汁液，但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不同而各異，應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。
初時(shí)感恩節(jié)沒(méi)有固定日期，由各州臨時(shí)決定，直到美國(guó)獨(dú)立后，感恩節(jié)才成為全國(guó)性的節(jié)日。
每逢感恩節(jié)這一天，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非常，基督徒按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)到處都有化裝游行、戲劇表演或體育比賽等。分別了一年的親人們也會(huì)從天南海北歸來(lái)，一家人團(tuán)圓，品嘗以“火雞”為主的感恩節(jié)美食。
美國(guó)當(dāng)?shù)刈钪膽c典則是從1920xx年開(kāi)始的梅西百貨感恩節(jié)游行(macy'sthanksgivingdayparade)。
每逢感恩節(jié)這一天，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非凡，人們按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假休息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫(huà)上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉(xiāng)外地的家人也會(huì)回家過(guò)節(jié)，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，大嚼美味火雞，并且對(duì)家人說(shuō)：“謝謝!”。感恩節(jié)后，學(xué)校會(huì)讓同學(xué)們畫(huà)一張感恩節(jié)的畫(huà)，大部分學(xué)生都畫(huà)的是火雞。
同時(shí)，好客的美國(guó)人也忘不掉這一天邀請(qǐng)好友、單身漢或遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人共度佳節(jié)。從18世紀(jì)起，美國(guó)就開(kāi)始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。當(dāng)時(shí)有一群年輕婦女想在一年中選一天專(zhuān)門(mén)做善事，認(rèn)為選定感恩節(jié)是最恰當(dāng)不過(guò)的。所以感恩節(jié)一到，她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家。這件事遠(yuǎn)近傳聞，不久就有許多人學(xué)著她們的樣子做起來(lái)。不管遇到誰(shuí)，他們都會(huì)說(shuō)：“thankyou!”
城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假體息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上稀奇古怪的服裝，畫(huà)上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。當(dāng)天教堂里的人也格外多，按習(xí)俗人們?cè)谶@里都要做感恩祈禱。而在感恩節(jié)，每家的家庭成員總是力爭(zhēng)從天南海北歸來(lái)，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，大嚼美味火雞，暢談往事，這怎不使人感到分外親切、溫暖。
感恩節(jié)的食品極富傳統(tǒng)色彩。每逢感恩節(jié)，美國(guó)和加拿大人必有肥嫩的火雞可吃?；痣u是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜。歐洲移民到美洲后，覺(jué)得火雞的外觀與土耳其“身黑頭紅”的服裝特色很相像，于是叫它們?yōu)椤皌urkey”(土耳其)。1947年杜魯門(mén)總統(tǒng)當(dāng)政時(shí)期增加了一項(xiàng)總統(tǒng)放生火雞的儀式。實(shí)際上這個(gè)傳統(tǒng)儀式可以追溯到林肯總統(tǒng)當(dāng)政時(shí)期。1863年的一天，林肯的兒子泰德突然闖入內(nèi)閣會(huì)議廳，請(qǐng)求赦免一只名叫杰克的寵物火雞。因?yàn)檫@只被送進(jìn)白宮的火雞，即將成為人們的感恩節(jié)大餐。20xx年11月20日，布什總統(tǒng)在一年一度放生火雞的儀式上，放生的兩只火雞分別叫“may”和“flower”。它們的名字連在一起就是當(dāng)年清教徒來(lái)到新大陸所搭乘的“五月花號(hào)”的意思。
從18世紀(jì)起，美國(guó)就開(kāi)始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。當(dāng)時(shí)有一群年輕婦女想在一年中選一天專(zhuān)門(mén)做善事，認(rèn)為選定感恩節(jié)是最恰當(dāng)不過(guò)的。所以感恩節(jié)一到，她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家。這件事遠(yuǎn)近傳聞，不久就有許多人學(xué)著她們的樣子做起來(lái)。
感恩節(jié)餐桌的布置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花，而是擺放水果和蔬菜。中間還常常放上一個(gè)大南瓜，周?chē)逊判┨O(píng)果、玉米和干果。有時(shí)人們還把蘋(píng)果或南瓜掏空，中間放滿去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭。平時(shí)，女主人可以在飯后把客人讓到客廳里，但在感恩節(jié)卻不這樣做。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì)兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡。
感恩節(jié)宴會(huì)后，有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲，跳舞、比賽等。其中有些一直流傳至今。
是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4至10名競(jìng)賽者圍坐在周?chē)?，每人發(fā)給針線一份。比賽開(kāi)始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)。3分鐘一到，誰(shuí)串得最長(zhǎng)，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。至于穿得最慢的人，大家還開(kāi)玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。
：據(jù)說(shuō)這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的。游戲時(shí)，人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開(kāi)始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng)。然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少顆玉米粒，猜的數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給爆玉米花。
：比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思，常常惹得大家捧腹大笑。
除去這些活動(dòng)外，有些家庭在節(jié)日里驅(qū)車(chē)到鄉(xiāng)間去郊游，或是坐飛機(jī)出去旅行，特別是當(dāng)年移民們安家落戶(hù)的地方——普利茅斯港更是游客們向往的所在。在那里，可以看到按照“五月花號(hào)”仿制的船和普利茅斯石，還可以花幾個(gè)小時(shí)在移民村里參觀。移民村是仿照當(dāng)年的樣子建成的。參觀時(shí)，還有專(zhuān)門(mén)人員扮成清教徒同游客們談天，給人以身臨其境的感覺(jué)。
同學(xué)你知道感恩嗎篇六
大地的眼淚是泉，蒼天的眼淚是雨，而養(yǎng)母的眼淚是寬恕。
聽(tīng)說(shuō)，我是媽撿來(lái)的，小時(shí)候別人對(duì)我議論紛紛，有些同齡人跟在我身后說(shuō)我是被母親撿來(lái)的，當(dāng)時(shí)，還不知道什么叫做撿來(lái)的，便跑回家問(wèn)媽?zhuān)瑡屄?tīng)完后就非常惱怒，問(wèn)我這句話是誰(shuí)說(shuō)的，我看著盛怒的媽媽心里害怕極了，便大哭起來(lái)，后來(lái)媽媽哄著我說(shuō)：“軒兒，你還小，有些事情你還不懂，但你要相信媽媽?zhuān)瑡寢屖遣粫?huì)騙你的，你的的確確是我十月懷胎生出來(lái)的，這件事是任何人也無(wú)法改變的事實(shí)。懷著對(duì)媽媽的信任，我不再為了這句話而跑去問(wèn)她了。
隨著我慢慢地長(zhǎng)大，我該入學(xué)了，可是在我即將入學(xué)的那幾個(gè)夜里，我都會(huì)看見(jiàn)媽媽背著我在偷偷抹眼淚，我當(dāng)時(shí)想也許是沙子吹進(jìn)眼睛里了。
在我成長(zhǎng)的這幾年里我和媽媽受盡了人們的白眼，和我同齡的小孩子不和我玩，大人們對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)，這段日子里是我和媽媽最難過(guò)的日子，好在日子總算過(guò)來(lái)了，同村的人在和媽的接觸后，都說(shuō)以前是錯(cuò)相信別人的話了，看見(jiàn)媽媽滿臉笑容，我開(kāi)心的笑了，在母親的咳嗽聲中，我又開(kāi)始埋怨了，說(shuō)母親應(yīng)該早點(diǎn)休息，這些事我自己能做，然而媽卻搖頭說(shuō)：“軒兒，你明天就要去上學(xué)了，我舍不得你，”我笑道：“學(xué)校又不是很遠(yuǎn)，我天天可以回家，媽媽笑說(shuō)：“是呀，是呀”。
那天早晨我醒來(lái)時(shí)不在家，而是在一輛車(chē)上，我驚恐萬(wàn)分，一個(gè)中年婦女說(shuō)：“別怕，以后就由我來(lái)照顧你吧……”從她說(shuō)話中我明白了，原來(lái)你把我送人了，我想回家，卻不知該去往何方，在她的安排下，我在全省最好一個(gè)小學(xué)就讀，在這里我看見(jiàn)一些家長(zhǎng)在為自己的子女忙前忙后，此時(shí)我的心痛了，心里想到，我為什么會(huì)被拋棄，我真的不明白，從那時(shí)起我恨她，恨她對(duì)我的拋棄。
我在心里盤(pán)算著，她下次來(lái)的時(shí)候一定要把問(wèn)題問(wèn)清楚，可是今年的年底她卻沒(méi)有來(lái)，臨近午夜的時(shí)候有人敲門(mén)，我以為是她來(lái)了，可當(dāng)我打開(kāi)門(mén)開(kāi)看，是一個(gè)正在喘著粗氣的陌生人，他急急的說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你是xxx的女兒?jiǎn)?？“她遇了?chē)禍，正在醫(yī)院里急救她想見(jiàn)你一面?！蔽译S著他急忙趕到醫(yī)院，到醫(yī)院時(shí)她掙扎著想坐起來(lái)，可是身體上的.疼痛不允許她坐起來(lái)。看著她因疼痛而扭曲的臉，我的心痛極了，她哭著對(duì)我說(shuō)：“軒兒，原諒媽媽?zhuān)瑡寢尞?dāng)時(shí)把你送走也是有苦衷的?！蔽遗瓪鉀_沖的說(shuō)：“你這自私的女人，你只想到你自己，你想過(guò)我當(dāng)時(shí)的感受嗎？”在我的責(zé)怪聲中，她的眼角溢出了渾濁的淚，我的心為之一顫。我眼看著她在大口大口的吐血，我卻還是不能忘記她對(duì)我的傷害，醫(yī)生紛紛搖頭說(shuō)：“我們盡力了?！?BR> 在她閉上眼睛的時(shí)候，一滴淚從她蒼白的臉上滑落，她的嘴角輕啟了一下隨后便去了。我跌跌撞撞的跑出病房，這樣的結(jié)果不是我想要的。
后來(lái)，參加她葬禮的時(shí)候才知道我一直追尋的實(shí)情。原來(lái)，我真的是她撿來(lái)的，并且她還為我放棄了原本屬于她的一切，因?yàn)闊o(wú)力供我讀書(shū)，所以才出此下策將我送人，我恨，恨自己的魯莽，我恨，恨自己的無(wú)情無(wú)義。我恨，恨自己不知感恩。
眼淚催醒了我的心，讓我知道感恩，眼淚是我一生的遺憾。從她的眼淚中，我讀到了寬恕，讀到了她對(duì)我的原諒，以及她對(duì)我多年以來(lái)的牽掛。
同學(xué)你知道感恩嗎篇七
一只渴極了的螞蟻，小心謹(jǐn)慎地爬下井去，但是正當(dāng)他要喝水的時(shí)候，卻掉進(jìn)了水里。
井邊有一棵大樹(shù)，有一只鴿子正棲在上面。鴿子看見(jiàn)螞蟻躺在水面上，便用嘴從樹(shù)上折了一根小樹(shù)枝，扔到井里。螞蟻爬上樹(shù)枝得救了。
這時(shí)有一個(gè)捕鳥(niǎo)人走過(guò)這里，想要捉住鴿子。他在一根長(zhǎng)竿頭上插了一根涂了膠的細(xì)枝。螞蟻發(fā)現(xiàn)他正在做的事情，便爬去咬他的腳，那人嚇了一跳，長(zhǎng)竿掉在了地上。響聲驚動(dòng)了鴿子，她立即飛到空中。這樣她免于一死，她的好心得到了螞蟻的報(bào)答。
連動(dòng)都知道感恩，我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該學(xué)會(huì)以德報(bào)德。
同學(xué)你知道感恩嗎篇八
有這樣一則故事：一位美國(guó)人帶著9歲的男孩去釣魚(yú)，河邊有塊告示牌寫(xiě)著：“釣魚(yú)時(shí)間從上午9點(diǎn)到下午4點(diǎn)止。”一到河邊，父親就提醒孩子要先讀清楚告示牌上的警示文字。那孩子很清楚只能垂釣到下午4點(diǎn)。
父子倆從上午10點(diǎn)半開(kāi)始垂釣，直到下午3點(diǎn)55分左右，突然間孩子發(fā)現(xiàn)釣到了一條大魚(yú)，想盡快地把它拉上岸。
父子兩人經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，終于將一條七八斤的大魚(yú)釣了起來(lái)。父親看了一眼手表，收起笑容對(duì)孩子正色說(shuō)道：“親愛(ài)的，你看看手表，現(xiàn)在已經(jīng)是4點(diǎn)05分了，按照規(guī)定只能釣到4點(diǎn)整，因此我們必須將這條魚(yú)放回河里去。”
孩子一聽(tīng)，不以為然地對(duì)父親說(shuō)：“可是我們釣到的時(shí)候還沒(méi)有到4點(diǎn)啊!這條魚(yú)我們應(yīng)該可以帶回家。”孩子露出渴望的表情看著父親。
可是父親隨即回答說(shuō)：“規(guī)定只能釣到4點(diǎn)，我們不能違背規(guī)定。雖然這條魚(yú)上鉤的時(shí)候是否在4點(diǎn)以前，我們釣上來(lái)的時(shí)間已經(jīng)超過(guò)4點(diǎn)，就應(yīng)該放回去?！?BR> 孩子聽(tīng)了之后，對(duì)父親要求：“爸爸，就這么一次嘛!我也是第一次釣到這么大的魚(yú)，這里又沒(méi)有人看到，就讓我?guī)Щ丶野?”父親斬釘截鐵地回答說(shuō)：“孩子，不能因?yàn)闆](méi)有人看到就可違背規(guī)定?！彪S即與孩子捧起那條魚(yú)，將它放回到河里去。孩子眼里含著淚水望著大魚(yú)離去，沒(méi)有再說(shuō)一句話，默默跟著父親收拾起釣具回家了。
十多年后，這個(gè)孩子成為一位很優(yōu)秀的律師。在他的事務(wù)所會(huì)客廳里掛著一塊匾額，寫(xiě)著：“你們說(shuō)話，是就說(shuō)是，不是就說(shuō)不是;再多說(shuō)便是出于那邪惡者?！?BR> 每個(gè)來(lái)找他辦案的人，他都要求當(dāng)事人必須先讀一次這句話，然后對(duì)他們說(shuō)：“若是被我發(fā)現(xiàn)你有隱藏案情，或是不誠(chéng)實(shí)，我會(huì)立即拒絕為你辯護(hù)。因?yàn)槲覠o(wú)法替不誠(chéng)實(shí)的人伸冤，那會(huì)違背我的信仰良知?！边@位律師名叫喬治·漢密爾頓，在紐約市執(zhí)業(yè)，他最出名的一句話是：“我從不強(qiáng)辯，只照實(shí)說(shuō)出事實(shí)真相，因?yàn)樯系壑牢宜f(shuō)的每句話?！?BR> 這個(gè)故事聽(tīng)起來(lái)很一般，但能做到的人就是個(gè)高尚的人、有作為的.人。
為此筆者奉勸：為人師表者和為人父親者，請(qǐng)效法故事中的父親，以身作則教導(dǎo)學(xué)生和孩子做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
把悲觀打倒。
很早以前，有一群印第安人被白人追趕，逃到了某個(gè)地方，他們的處境十分危險(xiǎn)。由于情況危急，酋長(zhǎng)便把所有的族人召集起來(lái)談話。
他說(shuō)：“有些事我必須告知大家，我這里有一個(gè)好消息，也有一個(gè)壞消息?！弊迦酥虚g立刻起了一陣騷動(dòng)。
酋長(zhǎng)說(shuō)：“首先我要告訴你們壞消息。”所有的人都緊張地站著，神色惶恐地等待著酋長(zhǎng)的話。
他說(shuō)：“除了水牛的飼料以外，我們已經(jīng)沒(méi)有什么東西可吃了?！贝蠹议_(kāi)始你一言我一語(yǔ)地談?wù)撈饋?lái)，到處發(fā)出“可怕啊”、“我們可怎么辦”的聲音。
突然一個(gè)勇敢的人發(fā)問(wèn)了：“那么好消息又是什么呢?”
酋長(zhǎng)回答：“那就是我們還存有很多的水牛飼料?！?BR> 沒(méi)有絕對(duì)的劣勢(shì)。
曾看過(guò)這樣一則故事：一名劍客去拜訪一位武林泰斗，請(qǐng)教他是如何練就非凡武藝的。武林泰斗拿出一把只有一尺長(zhǎng)的劍，說(shuō)：“多虧了它，才讓我有了今天的成就?！?BR> 劍客大為不解，問(wèn)：“別人的劍都是三尺三寸長(zhǎng)的，而你的劍為什么中有一尺長(zhǎng)呢?兵器譜上說(shuō)：劍短一分，險(xiǎn)增三分。拿著這么短的劍無(wú)疑是處于一種劣勢(shì)，你怎么還說(shuō)這劍好呢?”
武林泰斗說(shuō)：“就因?yàn)樵诒魃衔姨幱诹觿?shì)，所以我才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻想到，如果與別人對(duì)陣，我會(huì)是多么的危險(xiǎn)，所以我只有勤練劍招，以劍招之長(zhǎng)補(bǔ)兵器之短，這樣一來(lái)，我的劍招不斷進(jìn)步，劣勢(shì)就轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)了?！?BR> 這個(gè)故事讓我們反思：在人的一生中，每個(gè)人都會(huì)有處于劣勢(shì)的時(shí)候。然而，處于劣勢(shì)的境地等待自己的未必就只有失敗。因?yàn)槿魏螙|西都是相對(duì)而言的，我們要相信，在這個(gè)世界，根本就沒(méi)有絕對(duì)的劣勢(shì)，在一個(gè)方面顯示劣勢(shì)的東西，在另一方面卻有可能成為優(yōu)勢(shì)。一個(gè)人只要正視自己的劣勢(shì)，不斷為自己注入進(jìn)取的動(dòng)力，就能逆劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，并最終取得勝利。
因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，絕對(duì)不要把目光盯在自己的劣勢(shì)上，而要勇敢地去面對(duì)一切，努力讓自己的劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為可以利用的優(yōu)勢(shì)。
同學(xué)你知道感恩嗎篇九
有句話說(shuō)：“一個(gè)人的能力，決定了他可以飛多高；但一個(gè)人的人品，卻決定了他可以走多遠(yuǎn)。”
做人，人品為先，才能其次。
人最基本卻又最頂級(jí)的修養(yǎng)不過(guò)是：別忘恩、別失信、別傷人。
知恩圖報(bào)，善莫大焉；
言而有信，行而有果；
有情有義，贏得真心。
有句話說(shuō)得好：“你可以不優(yōu)秀，但是不能不善良；你可以不成功，但是不能不懂感恩?！?BR> 別人幫你是情分，不幫你是本分。
忘人過(guò)，記人恩，心存豁達(dá)，格局會(huì)越來(lái)越大，人間處處有真情在。
有個(gè)故事，讓我深受觸動(dòng)。
史蒂文斯失業(yè)了，去一家軟件公司應(yīng)聘。
憑借堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，他輕松過(guò)關(guān)筆試，卻在面試時(shí)失敗。
史蒂文斯覺(jué)得這家公司對(duì)軟件業(yè)的理解令他耳目一新，隨即寫(xiě)了封感謝信：
“貴公司花費(fèi)人力物力，為我提供了筆試面試的機(jī)會(huì)。雖然落聘，但它使我大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，獲益匪淺。
感謝你們！”
這封信被層層上遞，最后送到總裁辦公室。
3個(gè)月后，史蒂文斯收到一張邀請(qǐng)他共度新年的賀卡，賀卡正是他上次應(yīng)聘的公司寄來(lái)的。
這家公司就是聞名世界的美國(guó)微軟，十幾年后，史蒂文斯先生憑著出色的業(yè)績(jī)做到了副總裁的位置。
人生不可能一馬平川，懂得感恩，是一種善良和修養(yǎng)，也是一個(gè)人最大的底牌。
作家豐子愷說(shuō)：
“你若愛(ài)，生活哪里都可愛(ài)；
你若恨，生活哪里都可恨。
你若感恩，處處可感恩。
不是世界選擇了你，是你選擇了這個(gè)世界?！?BR> 晴天時(shí)愛(ài)晴，雨天時(shí)愛(ài)雨。
心存感恩之光，便能照亮遠(yuǎn)方。
常懷感恩心，所遇即溫柔。
企業(yè)家松下幸之助曾說(shuō)：“信用既是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富?！?BR> 言而有信，是一個(gè)人最好的風(fēng)水。
一位顧客走進(jìn)汽車(chē)維修店，自稱(chēng)是一家運(yùn)輸公司的司機(jī)。
他讓店主在他的賬單上多寫(xiě)點(diǎn)零件，承諾報(bào)銷(xiāo)后，會(huì)給店主一份好處。
但是，店主拒絕了他。
顧客繼續(xù)糾纏說(shuō)：“我的生意不算小，你肯定能賺很多錢(qián)！”
店主堅(jiān)決不同意，讓他馬上離開(kāi)。
這時(shí)顧客笑了，敬佩地握住店主的手：“我就是這家公司的老板，我一直在尋找一個(gè)信得過(guò)的維修店。”
正所謂：對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。
誠(chéng)信之人，出淤泥而不染，近墨者依舊清白，好運(yùn)自然找上來(lái)。
看過(guò)一個(gè)哲理小故事。
兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫聰明，一個(gè)叫誠(chéng)信。
他們一起結(jié)伴出海時(shí)，遇到大風(fēng)暴，船只沉沒(méi)了，可救生艇上僅有一個(gè)位置。
聰明把誠(chéng)信推進(jìn)海里，自己坐上救生艇逃生去了。
誠(chéng)信大難不死，被海浪沖到沙灘上。
他向快樂(lè)求救，快樂(lè)說(shuō)：我要是有了誠(chéng)信，就不快樂(lè)了。
他向地位求救，地位說(shuō)：我要是有了誠(chéng)信，地位就不保了。
后來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)也揚(yáng)長(zhǎng)而去。
正當(dāng)誠(chéng)信想要放棄時(shí)，時(shí)間老人救了他。
時(shí)間老人指著因巨浪翻船的聰明、快樂(lè)、地位和競(jìng)爭(zhēng)，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：
“沒(méi)有了誠(chéng)信，聰明反而害了自己，快樂(lè)不會(huì)長(zhǎng)久，地位是虛假的，競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)是失敗的?！?BR> 當(dāng)誠(chéng)信離你而去，災(zāi)難便乘虛而入。
子曰：“人而無(wú)信，不知其可也?！?BR> 意思是，一個(gè)人若是不講信用，不知道他還能做什么。
可見(jiàn)，誠(chéng)信是一種珍貴的品格，是安身立命之本。
做人，千萬(wàn)不能失信于人。
一旦失信，猶如失去了行走的能力，同時(shí)失去了人心和好運(yùn)氣。
誠(chéng)以養(yǎng)德，信以立身。
人有信，天不欺，時(shí)間遲早會(huì)給你滿意的答復(fù)。
俗話說(shuō)：“樹(shù)怕傷根，人怕傷心。”
暖一顆心，需要很多年；涼一顆心，只在一瞬間。
抖音博主@田園情感講述了一位粉絲的哭訴。
這位粉絲的婆婆生日那天，親戚們都來(lái)慶賀。
飯桌上大家有說(shuō)有笑，她自己在廚房里忙活，這種情形她已經(jīng)習(xí)以為常了。
結(jié)婚十年，她自認(rèn)為把這個(gè)家照顧得很好，家務(wù)井然有序，公婆身體健康，丈夫事業(yè)有成，孩子活潑可愛(ài)。
當(dāng)她在飯桌上說(shuō)出自己得了乳腺癌的時(shí)候，以為所有人都會(huì)慌亂地關(guān)心她。
可他老公卻淡淡地說(shuō)了句：“能治好嗎？得花多少錢(qián)吶？”
大家開(kāi)始七嘴八舌地議論。
婆婆開(kāi)口了：
“你嫁進(jìn)這個(gè)家十年，阿遠(yuǎn)沒(méi)讓你出去上一天班，沒(méi)讓你受一點(diǎn)苦，他那點(diǎn)工資要養(yǎng)活這么一大家子，根本存不下幾個(gè)錢(qián)。
我們不是不想給你治，是治不起啊?！?BR> 她看向老公，想不到老公頭也不抬，說(shuō)：“聽(tīng)我媽的?！?BR> 她怔住了，一句話也沒(méi)說(shuō)，走出了家門(mén)，那一刻她覺(jué)得比癌癥還讓人絕望。
我們都習(xí)慣了把那些死心塌地對(duì)你好的人當(dāng)做理所當(dāng)然，卻沒(méi)想過(guò)其實(shí)他本可以不這么做。
傷什么，別傷人心。
衣服破了，可以縫；人心碎了，無(wú)論怎樣修補(bǔ)，都有裂痕。
知乎上看到一個(gè)提問(wèn)：“朋友說(shuō)話挺傷人的，但人不壞，該不該繼續(xù)做朋友呢？”
有個(gè)回答讓我無(wú)比贊同：
在這個(gè)世界上，一個(gè)善良的好人所帶來(lái)的惡意，遠(yuǎn)勝過(guò)蓄意中傷的壞人所能傷害到的程度。
因?yàn)楹萌说膼阂庾屓撕翢o(wú)防備、措手不及。
通常能傷害到自己的，都是你最在乎、最了解你的人。
語(yǔ)言可以暖心，卻也能傷人心。
打著刀子嘴豆腐心的旗號(hào)戳人軟肋，只能暴露出自己刻薄的本質(zhì)。
這世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，感情都是相互的。
要學(xué)會(huì)珍惜，別弄丟了那個(gè)真心對(duì)你好的人。
能量守恒定律證實(shí):。
能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失，只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化成另一種形式。
萬(wàn)物守恒，一個(gè)人的福氣也適用于這個(gè)定律。
你播種什么，就會(huì)收獲什么。
施恩與感恩、誠(chéng)信與信任、傷害與糾葛，是一個(gè)輪回，你所有的舉動(dòng)都會(huì)以相應(yīng)的方式償還。
很喜歡一句話：“人與人之間最大的吸引力，不是容顏，不是財(cái)富，也不是才華，而是你傳遞給對(duì)方的信賴(lài)和踏實(shí)、真誠(chéng)和善良?！?BR> 懂得感恩，就是善良；與人真誠(chéng)，便得好運(yùn)；珍惜人心，即是美滿。
作者|徐小栩，吞得下煙火氣，裝得了文藝范。
圖片|視覺(jué)中國(guó)。
同學(xué)你知道感恩嗎篇十
1、學(xué)習(xí)無(wú)疑是辛苦的，有時(shí)甚至略顯乏味，沒(méi)有娛樂(lè)活動(dòng)而有條理，沒(méi)有同學(xué)間的嬉笑吵鬧，一切都顯得平靜，但是在你的幫助下我有所進(jìn)步，這都?xì)w功于同桌的你，所以我想對(duì)你說(shuō)聲謝謝！
2、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
3、昔我來(lái)思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。
4、我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
5、我不知道，有多少個(gè)星辰醉心其間，揮一揮手，又怎能抹去，這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無(wú)法輕拋過(guò)去，一展笑顏，盡管人生告別尋常事，真告別時(shí)，卻又難說(shuō)再見(jiàn)。
6、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能?。∧敲?，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別！
7、親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。
8、你終于要走了，但你把花的`形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
9、你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
10、你的友情，在我的生活里就像一盞燈，照亮了我的心靈，使我的生命有了光彩。
同學(xué)你知道感恩嗎篇十一
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好!今天講話的主題是：做一個(gè)知道感恩的人!感恩兩個(gè)字，很普通很簡(jiǎn)單，但她的意義卻無(wú)比尋常!感恩是什么?感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。唐代詩(shī)人有詩(shī)為證：丈夫不感恩，感恩寧有淚。心頭感恩血，一滴染天地。意思是說(shuō)，大丈夫并不是不感恩，感恩落下的就不只是眼淚。心頭凝聚的是感恩的血，一滴就能夠染紅天地。代表了中國(guó)人的感恩理念，表達(dá)了中國(guó)人平時(shí)感恩行為的含蓄，但是，到了關(guān)鍵時(shí)刻，中國(guó)人的感恩也會(huì)轟轟烈烈，驚天動(dòng)地。
同學(xué)們，感恩廣義上講是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個(gè)智慧的人，不應(yīng)該為自己沒(méi)有的東西斤斤計(jì)較，也不應(yīng)該一味索取和讓自己的私欲膨脹。狹義的感恩是對(duì)親人、朋友的一種回饋心理，是對(duì)一個(gè)沒(méi)有關(guān)系或者關(guān)系不夠親密的人給予你幫助所產(chǎn)生的一種虧欠心理，是一個(gè)人所需要、擁有的品質(zhì)。
而我們身處在這個(gè)幸福的時(shí)代里，似乎淡忘和忽視了“感恩”二字，有的人對(duì)父母大呼小叫，只管伸手要錢(qián)，把自己的生日記得比什么都重要，卻不記得爸爸媽媽的生日;有的同學(xué)對(duì)老師蠻橫無(wú)理，把老師的教誨當(dāng)作針對(duì)，從不體會(huì)老師的辛勞;有的對(duì)自己的同學(xué)惡語(yǔ)相向，稍微一點(diǎn)矛盾就劍拔弩張，非要一決高低。等等這些情況，都是由于我們沒(méi)有感恩之心。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧，因?yàn)楦卸鲿?huì)讓我們變得更加善良和優(yōu)秀。學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給予你的一切，這樣你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀，才會(huì)有一種健康的心態(tài)。
我們應(yīng)該感恩我們的老師，他們不僅傳授我們知識(shí)，帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，還循循善誘，教會(huì)我們做人。所以我們要感恩老師的辛勤勞動(dòng)，感恩他們不能照顧家庭卻為我們?nèi)諒?fù)一日的守候，老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為我們感到高興、為我們的一丁點(diǎn)成功感到自豪。當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)我們提出了警告或批評(píng)，也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話：忠言逆耳利于行!我們應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是這些批評(píng)，我們的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。
學(xué)會(huì)感恩，時(shí)時(shí)用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待周?chē)囊磺校瑹釔?ài)你的生活，珍惜現(xiàn)在的光陰，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回報(bào)這些人。心懷感恩，生活會(huì)是一朵永不凋謝的花;懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，把感恩養(yǎng)成一種習(xí)慣，習(xí)慣性的對(duì)別人友好，習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí)，習(xí)慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧!
同學(xué)你知道感恩嗎篇十二
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必須制訂一個(gè)完整的、可執(zhí)行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，即可行性報(bào)告，主要回答你所選的項(xiàng)目能否賺錢(qián)、賺多少錢(qián)、何時(shí)賺錢(qián)、如何賺錢(qián)以及所需條件等?；卮疬@些問(wèn)題必須建立在現(xiàn)實(shí)、有效的市場(chǎng)調(diào)查基礎(chǔ)上，不能憑空想象，主觀判斷。根據(jù)計(jì)劃書(shū)的分析，我們?cè)僖贫ǔ銎髽I(yè)目標(biāo)并將目標(biāo)分解成各階段的分目標(biāo)，同時(shí)訂出詳細(xì)的工作步驟。
二、要有周密的資金運(yùn)作計(jì)劃。
資金如同企業(yè)的糧食，要保證企業(yè)每天有飯吃，不能餓肚子，就要制定周密的資金運(yùn)作計(jì)劃。在企業(yè)剛啟動(dòng)時(shí)，一定要做好3個(gè)月以上或到預(yù)測(cè)盈利期之前的資金準(zhǔn)備。但開(kāi)業(yè)后由于各種情況會(huì)發(fā)生變化，比如銷(xiāo)售不暢、人員增加、費(fèi)用增加等等，因此要隨時(shí)調(diào)整資金運(yùn)作計(jì)劃。而且，由于企業(yè)資金運(yùn)作中有收入和支出，始終處于動(dòng)態(tài)之中，創(chuàng)業(yè)者還要懂得一些必要的財(cái)務(wù)知識(shí)。
三、為自己營(yíng)造一個(gè)好的氛圍。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和商業(yè)經(jīng)驗(yàn)，如果把自己獨(dú)立放到整體商業(yè)社會(huì)，往往會(huì)難以把握。這時(shí)可以先給自己營(yíng)造一個(gè)小的商業(yè)氛圍，進(jìn)入行業(yè)協(xié)會(huì)是比較有效的一條途徑。創(chuàng)業(yè)者可以借助行業(yè)協(xié)會(huì)了解行業(yè)信息，結(jié)識(shí)行業(yè)伙伴，建立廣泛合作，促成自己在行業(yè)中的地位和影響。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者可選擇一個(gè)能提供有效配套服務(wù)的創(chuàng)業(yè)(工業(yè))園區(qū)落戶(hù)，借助其提供的優(yōu)惠政策、財(cái)務(wù)管理、營(yíng)銷(xiāo)支持等服務(wù)，使企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。另外，還可以找一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)管理咨詢(xún)師做企業(yè)顧問(wèn)，并學(xué)會(huì)借助各種資源，學(xué)會(huì)和各方面的人合作，千方百計(jì)給自己營(yíng)造一個(gè)好的商業(yè)氛圍，這對(duì)創(chuàng)業(yè)者的起步十分重要。
四、從親歷親為到建立團(tuán)隊(duì)。
企業(yè)不是想出來(lái)的，是干出來(lái)的。大學(xué)生有文化、頭腦靈、點(diǎn)子多，但在創(chuàng)業(yè)的初期，受資金的限制，在沒(méi)有形成運(yùn)作團(tuán)隊(duì)之前，方方面面的事情必需自己去做。只有明確目標(biāo)不斷行動(dòng)，才能最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在做事的過(guò)程中，要分清主次輕重，抓住關(guān)鍵重要的事情先做。每天解決一件關(guān)鍵的事情，比做十件次要的事情會(huì)更有效。當(dāng)企業(yè)立了足，并有了資金后，就應(yīng)該建立一個(gè)團(tuán)隊(duì)。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)從自己親歷親為。