2023年小小書(shū)蟲(chóng)吧范文(17篇)

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    總結(jié)是一個(gè)人不斷進(jìn)步的飛躍點(diǎn),也是未來(lái)規(guī)劃的引導(dǎo)。結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和感悟,可以讓總結(jié)更富有個(gè)性和深度。接下來(lái)是一些寫(xiě)作總結(jié)的范文,希望對(duì)大家有所幫助。
    小小書(shū)蟲(chóng)吧篇一
    我的房間在一樓東北角,緊靠著露天陽(yáng)臺(tái)。推開(kāi)米黃色的木制門(mén),便來(lái)到我的世界???,床、床頭柜、書(shū)桌、椅子、電視柜、窗臺(tái)處處閃耀著書(shū)的光芒。
    最先映入眼簾的是張寬米、長(zhǎng)2米的對(duì)我來(lái)說(shuō)n大的床吧!雖然它有著柔軟的席夢(mèng)思,但我卻對(duì)它“恨之入骨”,因?yàn)樗鼘掗煹男亟笳紦?jù)了我很多那本不大的空間,使得我連放書(shū)櫥的地方都沒(méi)有。不過(guò),它倒保障了我不良睡姿時(shí)的人身安全呢!所以對(duì)它還是越來(lái)越依賴(lài)了,連看書(shū)也躺在上面。
    床的南面有張書(shū)桌。這張書(shū)桌,是這里最不亂和最亂的地方。最不亂的是桌面,桌面上有盞超卡哇依的小臺(tái)燈和筆筒以及一些排列整齊的書(shū)籍。但“金玉其外,敗絮其中”,書(shū)桌里的各個(gè)抽屜及柜子里可謂是亂得一團(tuán)糟。如果有什么東西找不著了,到這里頭翻一翻,興許可以逮個(gè)正著。書(shū)桌旁有張椅子,椅子上有個(gè)粉紅色方巾大小的枕頭。說(shuō)到它你可別笑,那枕頭是我出生時(shí)外婆送的,現(xiàn)在都已14年了。
    床的正面朝西,有一個(gè)電視柜,由于父母不允許我看電視,那個(gè)開(kāi)闊眼界的“窗口”被搬走了,取而代之的是厚重的書(shū)籍。雖然父母把我和電視絕了緣,卻使我與書(shū)結(jié)了不解之緣。
    從西面的角延伸到北面的窗臺(tái)前有株朋友送的含羞草。沒(méi)事時(shí),我總會(huì)捧本書(shū)呆在窗臺(tái)前看個(gè)夠,累了就呼吸一下新鮮空氣,遠(yuǎn)眺綠色。
    了解了我的小天地,該知道那“與書(shū)共舞”的生活有多滋潤(rùn),就有多滋潤(rùn)了吧!
    小小書(shū)蟲(chóng)吧篇二
    晚飯時(shí)間到了,媽媽哼著歌,把香噴噴的飯菜端上桌。
    爸爸早就坐在飯桌前,用筷子敲著碗,迫不及待地等著開(kāi)飯。
    正要宣布開(kāi)飯時(shí),媽媽突然發(fā)現(xiàn)兒子不在,看了看四周,問(wèn):“寶貝呢?”爸爸停下筷子:“還在他房間里吧?”爸爸邊說(shuō)邊走向兒子的房間。
    爸爸敲了敲門(mén),見(jiàn)沒(méi)有人回答,便直接打開(kāi)了門(mén),看見(jiàn)兒子正趴在地上看著一本書(shū),笑得很開(kāi)心,像一條毛毛蟲(chóng)似的拱來(lái)拱去。爸爸喊道:“寶貝兒子,該吃飯了?!薄班??!眱鹤涌戳丝窗职?,乖巧地回應(yīng)了一句,便爬了起來(lái),走出了房間。
    兒子坐在了飯桌前,但腦袋里還在想著小人書(shū)。他拿起筷子,抬頭,卻發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)了影子?!鞍职帜?”兒子晃動(dòng)著雙腿問(wèn)道。
    媽媽不耐煩地?fù)狭藫项^,答道:“還在你房間里吧?”“我去看看?!眱鹤右贿M(jìn)門(mén),便看見(jiàn)爸爸正趴在地上,抱著那本小人書(shū)看得入迷,一邊笑,一邊用手使勁地捶著地。
    “爸爸,該吃飯了。”爸爸盯著兒子,指了指小人書(shū),說(shuō)道:“這書(shū)真有趣,仿佛讓我回到了快樂(lè)的童年!”“爸爸,原來(lái)你也是一條“書(shū)蟲(chóng)”啊!”父子倆開(kāi)心地笑了。
    小小書(shū)蟲(chóng)吧篇三
    我的家,可謂是“蟲(chóng)蟲(chóng)之家”。媽媽是一條工作蟲(chóng),爸爸是一條敬業(yè)蟲(chóng),而我呢,是一條小書(shū)蟲(chóng)。
    我的家里有一個(gè)大書(shū)架,上面滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)臄[滿(mǎn)了我的書(shū)。在我閑著沒(méi)事的時(shí)候,就常常爬進(jìn)書(shū)柜啃書(shū)本去了。
    記得有一次,我一個(gè)人在家。做完了作業(yè),就急急忙忙的跑道書(shū)柜前,拿出《擁抱幸福的小熊》,津津有味的讀起來(lái)。我傲游在書(shū)的海洋里,就像磁石一樣,讓我身臨其境,去感受主人公的痛苦與悲傷,感受林醫(yī)生對(duì)小念的關(guān)懷。
    看著看著,我忘記了時(shí)間,肚子餓的咕咕叫了,也不甚在意,時(shí)間在一分一秒的偷偷,一點(diǎn)鐘、兩點(diǎn)鐘,三點(diǎn)鐘了,我還沒(méi)有給自己做午飯?!靶礻狸选币魂嚤┨缋椎暮鸾邪盐諒臅?shū)的世界里拽了出來(lái),哦抬頭一看,原來(lái)是媽媽?zhuān)酉聛?lái)嘛,當(dāng)然是說(shuō)了我一頓,就給我做飯去了。
    自從有了忘食事件后,媽媽就開(kāi)始限制我看書(shū)了。書(shū)柜中,已經(jīng)有兩三個(gè)月沒(méi)有增添小伙伴了。好不容易,從同學(xué)那里借到本《遇見(jiàn)火星女孩》。平時(shí)承兌的作業(yè)壓過(guò)來(lái),哪有時(shí)間看書(shū)呀!一天晚上,我偷偷躲在被子里,打著手電,一字一句,艱難的看著。無(wú)論怎樣,誰(shuí)都阻擋不了我看書(shū)的熱情和欲望!
    看書(shū)是我最大的愛(ài)好,無(wú)論通過(guò)怎樣的途徑,只要有可能,我都會(huì)去嘗試,努力去閱讀。通過(guò)我的“光榮事跡”,可以證實(shí)我是一條多么名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)了吧。
    小小書(shū)蟲(chóng)吧篇四
    在生活中,我除了做作業(yè),幾乎所有的時(shí)間都鉆在書(shū)里,快樂(lè)地漫游著。
    我看過(guò)數(shù)不清的書(shū)。童話(huà)故事有:《365夜故事》;《格林童話(huà)》......
    楊紅櫻校園小說(shuō)有:《非常老師》;《假小子戴安》;《又見(jiàn)蜜兒》……還有四大名著我也看完了。我就因?yàn)槟敲磹?ài)看書(shū),所以我把上廁所,回寢室,下課的時(shí)間都用上了。
    有一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),下課的時(shí)候,我那出《非常老師》津津有味地讀了起來(lái),媽媽看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在是下課,是不應(yīng)該呆在教室里看書(shū)的,瞧,別人都在玩呢!”我聽(tīng)了,很不樂(lè)意地放下手里的書(shū),不情愿地走出了教師,心中還不時(shí)埋怨:憑什么不讓我看書(shū),過(guò)幾天,我還會(huì)看書(shū)的,反正媽媽也不知道。
    好不容易挨過(guò)了一個(gè)星期,我的手早癢癢了,我拿出《非常老師》,如愿以?xún)數(shù)乜戳似饋?lái)。一個(gè)下課,兩個(gè)下課……我終于把這本書(shū)看完了,我全身沉浸在書(shū)中,真慶幸媽媽不在啊。這天我輕輕松松的,沒(méi)有了任何負(fù)擔(dān)。
    可每次幸運(yùn)都那么短暫。
    晚上,媽媽給我打了電話(huà),說(shuō)到了下課偷偷看書(shū)一事,我心中一震,流下了冷汗,結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn):“是,是誰(shuí)告訴你,你們的?”“我們可沒(méi)你那么笨,我們可以問(wèn)程老師啊……”媽媽說(shuō)了一大堆,我只聽(tīng)清了一句,是程老師告訴媽媽的!我可真是“聰明一世,笨在一時(shí)啊”!哎,殘那!
    從那時(shí)以后,我不再背著父母看書(shū)了,因?yàn)槲抑浪麄兪菫榱宋液?,雖然我不能在下課看書(shū)了,但我仍對(duì)書(shū)很癡迷,媽媽還送我一個(gè)綽號(hào)叫‘小書(shū)蟲(chóng)’呢!
    小小書(shū)蟲(chóng)吧篇五
    那是我們班的“書(shū)蟲(chóng)”小丁。他愛(ài)看書(shū),是我們班響當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)霸。他有一個(gè)圓腦袋,黝黑的臉上嵌著一雙睿智的眼睛和那張能說(shuō)會(huì)道的嘴。一副黑藍(lán)色的眼鏡架在他那一聽(tīng)就會(huì)的耳朵上,看起來(lái)文質(zhì)彬彬。那瘦瘦矮矮的背影,在陽(yáng)光的照拂下,閃爍著屬于書(shū)蟲(chóng)的光芒。
    在一片嘈雜聲中,他和書(shū)本好似與世隔絕。只見(jiàn)他的手中捧著一本厚厚的《吳姐姐講歷史》,津津有味地翻閱起來(lái)。他仿佛穿越時(shí)空,見(jiàn)證一樁樁歷史事件的發(fā)生。只見(jiàn)他一會(huì)兒神情緊張,仿佛遇到了千鈞一發(fā)的事兒;一會(huì)兒又眉開(kāi)眼開(kāi),仿佛打了別出精彩的勝仗;一會(huì)兒又呆若木雞,仿佛聽(tīng)見(jiàn)了驚天動(dòng)地的消息。
    不一會(huì)兒,我們班那幾個(gè)男生急匆匆地跑進(jìn)班里,對(duì)他嚷道:“小丁,快出來(lái)玩,吸血鬼抓人,就差你一個(gè)人了!”“哎呀,別吵?!彼哪抗鈪s沒(méi)有一刻離開(kāi)過(guò)書(shū)本。無(wú)奈之下,他們只好聳了聳肩,退了出去。他看的是那樣的專(zhuān)注,那樣的認(rèn)真。我在心中不禁暗暗感嘆著:那可是我們班的熱門(mén)游戲。面對(duì)如此誠(chéng)懇的邀請(qǐng)他竟一口回絕,毫不思索,他真不愧是我們班名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”啊!
    上課鈴再次響起,他卻毫不理會(huì),恍若未聞。我輕輕地拍了拍他的肩膀,他才如夢(mèng)初醒,回到現(xiàn)實(shí)。咽了一口唾沫,好似把所有的知識(shí)都咽了下去。這才依依不舍地合上書(shū),走回座位。
    學(xué)霸的造就,就是像書(shū)蟲(chóng)——小丁一樣厚積薄發(fā)。一點(diǎn)一滴的積累,只為在最后時(shí)刻,證明自己的實(shí)力。
    小小書(shū)蟲(chóng)吧篇六
    哈哈,不知道吧?我的名字是爺爺給取的,爺爺說(shuō):“流星雨,火星飛濺如雨,這時(shí)候最漂亮,希望我快樂(lè)愉悅和美麗?!蔽沂谴号ㄩ_(kāi)時(shí)出生的.小老鼠,大人說(shuō):“3月份的小老鼠特喜歡哭。”所以,我一哭鼻子,爸爸就會(huì)直呼:“哎,老人的話(huà)真不錯(cuò)!”
    愛(ài)哭的我,最大的愛(ài)好就是看書(shū)。每當(dāng)放學(xué)回家,進(jìn)門(mén)第一件事,放下書(shū)包就拿起心愛(ài)的書(shū)本,津津有味地看了起來(lái)。奶奶一看見(jiàn)馬上嘮叨:“你又看書(shū)了?趕緊做作業(yè),待會(huì)又要很晚睡覺(jué)了。”我可不管這些,依然沉迷在書(shū)本里。過(guò)了一會(huì),奶奶看我沒(méi)有動(dòng)靜,又念起了要命的嘮叨經(jīng):“你怎么還在看書(shū)?還不趕快做作業(yè)!”
    “好的,好的,我馬上做!”我回答著。奶奶聽(tīng)著便去干活了,她前腳剛走,我后腳又拿書(shū)看了起來(lái)。過(guò)了老半天,奶奶忙完來(lái)瞧瞧我做得怎樣,想不到作業(yè)本上一個(gè)字也沒(méi)有,書(shū)桌邊人影子也沒(méi)有。這下,奶奶可真生氣了,一下子走到我面前,音量提高了許多:“你怎么還不做作業(yè)?信不信我把你的書(shū)扔了!””什么,要扔書(shū)?不行不行!“我頭搖得像波浪鼓似,戀戀不舍地合上書(shū)本,磨磨蹭蹭地走向書(shū)桌,做起了作業(yè)。
    奶奶這才放心,又去櫥房忙活起來(lái),聽(tīng)到鍋碗瓢盆發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音,想著奶奶忙活開(kāi)沒(méi)工夫管我。我又輕輕地從桌下抽出藏著的書(shū)本,不敢發(fā)出一點(diǎn)細(xì)微聲音,用身體擋住那本《笑貓日記》,埋下頭又津津有味地看了起來(lái)。看到笑貓和老老鼠在洞里說(shuō)悄悄話(huà),我忍不住“撲吱”一聲笑了出來(lái)。奶奶聽(tīng)見(jiàn)笑聲說(shuō)著:“你做作業(yè)怎么這樣開(kāi)心呀?”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),奶奶已經(jīng)走出櫥房,瞧見(jiàn)我又在看書(shū),火氣頓時(shí)冒了上來(lái),朝我大“喊”:“你怎么又在看書(shū)了,還做不做作業(yè)?不然的話(huà)我真的將你書(shū)本通通扔掉!”說(shuō)完,奶奶拿來(lái)一把尺子站在我身邊,虎視眈眈地盯著我。這下,我乖巧的徹底沒(méi)有辦法了!
    這就是我,一個(gè)愛(ài)哭鼻子,更愛(ài)看書(shū)的小女孩。古語(yǔ)云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。我愛(ài)看書(shū),書(shū)中的知識(shí)為我開(kāi)啟智慧心靈的鎖,它也像一艘大船,帶著我駛?cè)胫R(shí)的海洋!
    小小書(shū)蟲(chóng)吧篇七
    我們班有一個(gè)特別愛(ài)看書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”。他有一個(gè)小巧的鼻子,紅彤彤的臉蛋,瘦小的身材,黑黑的皮膚。你知道他是誰(shuí)嗎?讓我來(lái)告訴你,沒(méi)錯(cuò),他就是蔡文聰。
    蔡文聰特別喜歡看書(shū)。他的書(shū)包和抽屜里常常有幾本課外書(shū)放在里面,有時(shí)他還會(huì)把他覺(jué)得有趣的書(shū),分享給同學(xué)們。因此,我們都叫他“小書(shū)蟲(chóng)”。
    可是,他有一個(gè)壞習(xí)慣,就是上課的時(shí)候看書(shū)。雖然老師跟他說(shuō)過(guò):“蔡文聰,你看書(shū)是一種好習(xí)慣。但是,要分清楚在哪種場(chǎng)合下哦!”但他有時(shí)還是會(huì)在上課看書(shū),我認(rèn)為這樣做很不好。不過(guò),他看書(shū)確實(shí)是一種好習(xí)慣,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。但是,不能像他一樣上課看書(shū)哦!
    記得有一次,蔡文聰在一次美術(shù)課上,連續(xù)回答出了美術(shù)老師問(wèn)的所有問(wèn)題,并且都是對(duì)的答案。蔡文聰真是學(xué)富五車(chē),連我都對(duì)他刮目相看了呢!
    還有一次,是下課的時(shí)候。我向蔡文聰問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題??墒牵涛穆攨s沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的聲音。只見(jiàn)他捧著書(shū),雙眼緊盯著書(shū)本,整個(gè)人躺在座位上全神貫注地看著書(shū),連頭都不抬一下。“哈哈,這可真有意思啊!”蔡文聰有時(shí)還會(huì)自言自語(yǔ)著。
    不一會(huì)兒就上課了,蔡文聰這才依依不舍地放下書(shū)本。老師快速講完了課,很快又到了下課的時(shí)間。我又向蔡文聰問(wèn)了問(wèn)題,蔡文聰很快給出了答案,并且還給我講解了一下。蔡文聰?shù)难劢鐚拸V,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超越了同學(xué)們。我覺(jué)得蔡文聰能成為我們的好榜樣,我們應(yīng)該多多向他學(xué)習(xí),向他請(qǐng)教。
    蔡文聰真是我們班名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”啊!
    小小書(shū)蟲(chóng)吧篇八
    她一有空就會(huì)來(lái)的書(shū)店,手里隨時(shí)捧著書(shū)的人是誰(shuí)?把圖書(shū)館當(dāng)做第二個(gè)家的小書(shū)蟲(chóng)是誰(shuí)?暢游在書(shū)的海洋中無(wú)法自拔的那個(gè)小女孩兒是誰(shuí)?她梳著精致的馬尾,忽閃忽閃的大眼睛里閃著智慧的光芒。書(shū)店里的叔叔阿姨都認(rèn)識(shí)她,稱(chēng)她為小書(shū)蟲(chóng)。
    有一次小書(shū)蟲(chóng)從書(shū)店里買(mǎi)了一本《魯濱孫漂流記》。真是越看越有味道。中午放學(xué)的時(shí)候邊走路邊看,一不留神撞到了電線(xiàn)桿。這下她的媽媽可不樂(lè)意了,她可不想看到自己的女兒因?yàn)榭磿?shū)而受傷。扁收走了那本《魯濱孫漂流記》。嘴里還不停的念叨著:你愛(ài)看書(shū),媽媽理解可也不能不顧自己的安全啊。以后再這樣?jì)寢尵筒唤o你買(mǎi)書(shū)了。她咂了咂嘴巴,意猶未盡的回應(yīng)到:好,聽(tīng)母親大人的!
    可是小書(shū)蟲(chóng)心里還是沒(méi)有打消看書(shū)的念頭,反而更加強(qiáng)烈。這個(gè)念頭開(kāi)始不停的折磨她,于是吃飯時(shí)她趁媽媽不注意,偷偷的拿走了書(shū),藏在桌子下面津津有味地看了起來(lái),她看到好玩的地方,把剛吃進(jìn)去的飯噴了出來(lái),這下媽媽惱火了。差點(diǎn)沒(méi)把書(shū)撕掉,小書(shū)蟲(chóng)委屈的低下了頭,默默的放下了書(shū)。
    中午,幸運(yùn)的是媽媽睡著了。她的手又有點(diǎn)兒癢了,可是又怕正在看書(shū)的時(shí)候媽媽給出來(lái)。小書(shū)蟲(chóng)絞盡腦汁,忽然靈機(jī)一動(dòng)坐在馬桶上看。她為自己的聰明才智暗自竊喜!
    你怎么在這兒睡著了?媽媽生氣的質(zhì)問(wèn)她,小書(shū)蟲(chóng)迷迷糊糊的睜開(kāi)了眼,老媽看她還沒(méi)醒,便使出了殺手锏九陰白骨爪。她驚醒了,發(fā)現(xiàn)自己竟然在馬桶上睡著了。書(shū)當(dāng)然是看完了,可是阿嚏,阿嚏!可憐的小書(shū)蟲(chóng),竟然因?yàn)榭磿?shū)而弄感冒了。
    他的媽媽只得捉著她的耳朵喊道,小書(shū)蟲(chóng)!
    你們知道那個(gè)可憐的小書(shū)蟲(chóng)是誰(shuí)嗎?那便是我。
    小小書(shū)蟲(chóng)吧篇九
    瞧,她又在看書(shū)了。一本厚厚的書(shū)展開(kāi)著放在腿上,頭低著,一動(dòng)也不動(dòng)的樣子像個(gè)木頭人,眼睛里瞪得大大的,好像冒著金光,看到精彩的地方,她就特別高興,嘴角微微翹起,如同品嘗到什么美食似的。她看書(shū)的姿勢(shì)就像是鉆到書(shū)里去了一樣,我們都親昵地稱(chēng)呼她是“小書(shū)蟲(chóng)”。
    周末,天氣晴朗,我們一起逛公園。走著走著,走到一個(gè)圖書(shū)角,她就走不動(dòng)了,興沖沖地跑到長(zhǎng)椅子上坐了下來(lái),拿起書(shū)本看了起來(lái)。唉,這小書(shū)蟲(chóng)又開(kāi)始了她的“啃書(shū)工作”。
    她看得如癡如醉,嘴巴一動(dòng)一動(dòng)地在讀著文章,那樣子跟豬八戒吃東西似的。豬八戒一看見(jiàn)吃的就走不動(dòng)路,她是一看見(jiàn)書(shū)就走不動(dòng)路了。我問(wèn)她:“我們一起去捉蝌蚪、看小魚(yú)好嗎?”她連看都不看我一眼,簡(jiǎn)直把我當(dāng)空氣了。我感到納悶:她以前不是最喜歡去捉蝌蚪,看小魚(yú),現(xiàn)在有了書(shū),就不去了?我只好悻悻地獨(dú)自去玩了。
    二十幾分鐘后,我們要回去了,她還在翹著二郎腿悠閑地看書(shū)。我趴在她的耳邊說(shuō):“剛才我去看小魚(yú),它們有的白,有的紅,還有的紅白相間……捉蝌蚪也很好玩,我捉到了很多,都放生了呢!你看這段視頻……”她推了我一下,不耐煩地白了我一眼,一臉不高興地說(shuō):“煩死了!”唉!看來(lái),她中“小書(shū)蟲(chóng)”的毒已經(jīng)太深,是需要她媽媽的“獅吼功”才能治療了。
    回家的路上,她還念念不忘啃書(shū)的事,一直埋怨我打擾她,說(shuō):“書(shū)里的故事超級(jí)好看,有……”我相當(dāng)無(wú)語(yǔ):不就一本書(shū)嗎?有必要這樣魂不守舍的樣子嗎?真搞不懂她。
    唉,你們說(shuō)她是不是一個(gè)鉆到書(shū)里的“小蟲(chóng)子”???這“小書(shū)蟲(chóng)”就是我的好朋友——陳禹希。
    小小書(shū)蟲(chóng)吧篇十
    小時(shí)候我就和書(shū)結(jié)下了不結(jié)之緣。小時(shí)侯我就天天抱著一本《安徒生童話(huà)》讓媽媽給我講,固然有些句子我還聽(tīng)不懂,但我還是聽(tīng)得非常進(jìn)迷,閉上眼睛賣(mài)火柴的小女孩正在天上和我打招呼;白雪公主正在和七個(gè)小矮人在森林里自由的玩耍……。
    書(shū)像源源不盡泉水,滋潤(rùn)了我的心田,它成為生活中重要的一部分。書(shū)伴我走過(guò)了十個(gè)年齡,它陶冶了我的情操,凈化了我的心靈,改善了我的思想,充實(shí)了我的生活,它是我成長(zhǎng)中不可缺少的良師益友,我愛(ài)讀書(shū),今后將在知識(shí)的海洋里翱翔、成長(zhǎng),讓我們一起在知識(shí)的海洋里翱翔、成長(zhǎng)。
    小小書(shū)蟲(chóng)吧篇十一
    我愛(ài)看書(shū),也喜歡收藏書(shū)。
    我家的書(shū)可多了:有少年百科全書(shū)“大餐”,有十萬(wàn)個(gè)為什么“正餐”,有偵探判案“大餅”,有故事大王“小菜”,有故事“面包”……我愛(ài)書(shū)愛(ài)到了極限,我愛(ài)“吃書(shū)”,而且最“愛(ài)吃小菜和面包”就算上廁所也要抱上兩本“吃吃”,真是無(wú)法用語(yǔ)言描述的那么喜歡書(shū)呀!
    有一次,我在上廁所,當(dāng)然也不忘拿個(gè)“點(diǎn)心”,不一會(huì)兒,就被書(shū)上的情節(jié)吸引了,完全忘了自己在干什么,又過(guò)了一會(huì)兒,媽媽說(shuō):“你睡在里面了吧!一個(gè)半小時(shí)都不出來(lái),有沒(méi)搞錯(cuò)!”我想:沒(méi)那么長(zhǎng)時(shí)間吧!出來(lái)一看表,我的媽媽?zhuān)∥议_(kāi)始上,現(xiàn)在天哪!時(shí)間太長(zhǎng)了吧。
    還有一次,我在看書(shū),該吃飯了,“吃飯了!”媽媽叫……沒(méi)人“吃飯了!”媽媽又叫……還是沒(méi)人“吃—飯—了——!”媽媽大喊,我無(wú)可奈何,只好和我的“美食”拜拜一會(huì)兒了。
    我還有個(gè)“美味聚寶盆”,我在“吃”書(shū)時(shí),“吃”到的一些“好吃的地方”,我就放到“美味聚寶盆”中,有時(shí)間我就拿出來(lái)“回味回味”,很“好吃”噢。
    我愛(ài)看書(shū)也有好處,我現(xiàn)在作文好,周記好。我的寫(xiě)作有了大大的提高。
    書(shū),和食物一樣重要,沒(méi)有書(shū),比沒(méi)有美食還糟糕。
    見(jiàn)過(guò)我的書(shū)柜和我看過(guò)的書(shū),你一定會(huì)脫口而出“你這個(gè)書(shū)蟲(chóng)”。
    小小書(shū)蟲(chóng)吧篇十二
    我們班有一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng),他的名字叫——蔣風(fēng)。你別說(shuō)啊,他還真像一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),整天沉迷在書(shū)的海洋里,還時(shí)常感覺(jué)自己很渺小。
    蔣奕飛個(gè)子高高的,人長(zhǎng)得帥帥的,班里很多女生都喜歡他。他學(xué)習(xí)成績(jī)好,特別是作文水平,和我有得一爭(zhēng)。他能把童話(huà)故事里的動(dòng)物寫(xiě)得活靈活現(xiàn),寫(xiě)日記更是輕松得一氣呵成。我很好奇,他的作文水平怎么會(huì)這樣突飛猛進(jìn)?去問(wèn)他,只說(shuō)兩個(gè)字:讀書(shū)。我聽(tīng)了一頭霧水,讀書(shū)?對(duì)了!他一定很愛(ài)讀書(shū)!
    我想得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),他特別加非常愛(ài)讀書(shū),并很喜歡看科幻類(lèi)小說(shuō)。
    有一次,他上我家玩,看到了一本名叫《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的書(shū)后,就不理我了,一個(gè)人躲在安靜的地方津津有味地讀了起來(lái)。讀到感人的地方,沒(méi)想到一個(gè)大男生竟然也跟著哭了起來(lái);看到主人公歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)終于安然無(wú)恙的情節(jié)后,又會(huì)高興得跳起來(lái);讀到壞蛋干壞事的章節(jié),他就非常生氣,有時(shí)氣得直跺腳……眼看太陽(yáng)公公快落山了,他還沒(méi)出來(lái)。我到屋里去找他,見(jiàn)他已經(jīng)陶醉在書(shū)中了,便不想去打擾他,但他總不能不回家?。∮谑俏覍?duì)他說(shuō):“蔣奕飛,馬上要天黑了,你該回家了?!薄暗鹊?,等我把這段看完的?!彼涯嵌慰赐暌院?,又舍不得這本書(shū),就央求我:“我能把這本書(shū)帶回家看嗎?這本書(shū)太好看了!”
    不過(guò),蔣風(fēng)雖然愛(ài)看書(shū),可眼睛并沒(méi)有近視哦!他時(shí)時(shí)刻刻注意保護(hù)自己的眼睛,因?yàn)樗幌氪餮坨R。
    小書(shū)蟲(chóng)蔣風(fēng)啊,長(zhǎng)大后你一定會(huì)變成大書(shū)蟲(chóng)的!
    小小書(shū)蟲(chóng)吧篇十三
    乍一看,我跟我的同學(xué)沒(méi)什么兩樣,但實(shí)際上,我可是一名資深的“啃書(shū)者”,一條名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”。耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí),不信,你們跟我去瞧瞧我是怎樣的一條書(shū)蟲(chóng)吧!
    任何人也阻擋不了我對(duì)書(shū)本的追求。
    記得有一次,媽媽在做飯,我則在書(shū)的海洋里自由自在地遨游。忽然,媽媽打開(kāi)門(mén),對(duì)我說(shuō):“你去買(mǎi)幾塊姜,順便帶一瓶香油回來(lái)?!蔽也荒蜔┑?fù)]了揮手,隨口答道:“馬上去?!弊焐想m然這么說(shuō),我又一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我紋絲不動(dòng),媽媽又進(jìn)來(lái)催了一次,我才磨磨蹭蹭地起身。媽媽目送我到了門(mén)口,才進(jìn)了廚房。
    說(shuō)時(shí)遲那是快,一向以“屬龜?shù)臅?shū)蟲(chóng)”自居的我一個(gè)箭步?jīng)_向書(shū)房,拿起回剛剛品讀的那本書(shū)就向樓下沖。
    在路上,我一邊津津有味地看書(shū),一邊暗自竊喜。到了商店,“悲劇”發(fā)生了。不知為何,我的腦袋“天旋地轉(zhuǎn)”,心臟怦怦直跳,“姜”和“油”兩個(gè)字一直在耳畔縈繞。老板問(wèn)我:“要買(mǎi)什么?”一瞬間,我說(shuō):“一瓶醬油!”
    回到家,媽媽沒(méi)收了我手里的書(shū),放在我夠不到的地方。自己無(wú)奈地下樓去買(mǎi)“姜”和“香油”。我趁媽媽不在家,踩著椅子抓到了被媽媽束之高閣的書(shū),立刻又看了起來(lái),放佛一切都未曾發(fā)生過(guò)。媽媽回來(lái)了,手里拿著生姜與香油,看看我,無(wú)奈地笑了笑。
    小小書(shū)蟲(chóng)吧篇十四
    嗨!你們的老媽愛(ài)看書(shū)嗎?我的老媽可是個(gè)大書(shū)蟲(chóng)呢!
    有一天晚上,媽媽讓我看書(shū)。我看了半個(gè)小時(shí)書(shū)之后,便打了個(gè)哈欠,躺在床上睡著了。
    已經(jīng)大半夜了,我想上廁所,穿上拖鞋,摸著墻找?guī)?。咦?媽媽房間里還亮著燈。我推開(kāi)媽媽房門(mén),媽媽正拿著水筆、紅筆、藍(lán)筆在書(shū)上涂涂畫(huà)畫(huà)。媽媽可能因?yàn)樘度?,并沒(méi)有看到我,我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)阏€不睡呢?”媽媽沒(méi)有回答,原因只有我知道,媽媽每一次看書(shū)都不希望有人打擾。
    第二天早晨,鬧鈴把我從睡夢(mèng)中驚醒。我見(jiàn)媽媽沒(méi)有起床,便知道肯定又是昨晚看書(shū)看晚了,太困了。我便走進(jìn)她房間,拿掉她手中的書(shū),為她蓋上被子,便獨(dú)自去上學(xué)了。
    “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”放學(xué)了,我沖出校門(mén),找到了疲憊的媽媽。媽媽遞給我一本書(shū),說(shuō):“我花了一晚上,以及一整天的時(shí)間,把這本《人性的弱點(diǎn)》攻克下來(lái)了!這本書(shū)還不錯(cuò),你可以看看!”我有些驚奇,問(wèn)道:“一個(gè)晚上和一天的時(shí)間,你就看了這一本書(shū)???”媽媽有些急了,說(shuō)道:“你那是看,瀏覽,我這是讀,精讀。好書(shū)就要精讀?!蔽曳_(kāi)了這本書(shū),紅紅的注釋?zhuān){(lán)藍(lán)的要點(diǎn),黑黑的注音都有標(biāo)準(zhǔn)的小楷備注著。我不由地佩服起老媽來(lái)。
    我家有個(gè)大書(shū)房,這里所有的書(shū)媽媽都看過(guò),并且你隨便翻開(kāi)一本書(shū),也滿(mǎn)是圓圈、橫線(xiàn)、以及小楷字。書(shū)房不僅充滿(mǎn)了書(shū)香與知識(shí),還留下了媽媽那份愛(ài)看書(shū)的精神。
    這就是我家的一只大書(shū)蟲(chóng),她博覽群書(shū)、遍觀(guān)書(shū)籍。因?yàn)?,她有一顆喜歡飽讀、精讀書(shū)籍的心。
    小小書(shū)蟲(chóng)吧篇十五
    讀書(shū),最大的快樂(lè)就在于自己的參與,思維的參與,情感的參與,心靈的參與。同一本書(shū),各人有個(gè)人的想法,見(jiàn)仁見(jiàn)智,另有一番滋味,所謂“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。”閱讀的快樂(lè)其實(shí)就在此。
    兒子從小就喜歡書(shū),小時(shí)候不會(huì)讀,爸爸、媽媽讀給聽(tīng),自己喜歡的故事,會(huì)不厭其煩的聽(tīng)很多遍。記得兒子最喜歡的書(shū)是《西游記》,三歲時(shí)聽(tīng)西游記的故事,反復(fù)的講過(guò)不知多少遍,后來(lái),兒子可以看圖復(fù)述西游記的故事,上一年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)拼音了,自己開(kāi)始看《西游記》,看完其中的一個(gè)故事需要很長(zhǎng)時(shí)間,后來(lái)識(shí)字量逐漸增多,讀書(shū)的速度也開(kāi)始加快,讀了一遍又一遍,讀一遍有一遍的收獲。不同版本的《西游記》買(mǎi)了好幾本,都是他的最?lèi)?ài)。開(kāi)始慢慢的喜歡讀各種兒童書(shū)籍和世界名著。
    每天無(wú)論作業(yè)再多,兒子都要抽出一定的時(shí)間讀書(shū),兒子告訴我“媽媽?zhuān)绻医裉鞗](méi)有讀書(shū),就像沒(méi)有吃飯一樣,好像丟了什么似的。我一定要堅(jiān)持每天讀書(shū)?!爆F(xiàn)在,兒子的讀書(shū)能達(dá)到瀏覽的速度,看上自己喜歡的書(shū)買(mǎi)回來(lái),一定要先睹為快,坐下來(lái),不讓任何人打擾自己,靜靜的一口氣讀完。
    出門(mén)。最喜歡的地方就是書(shū)店,只要有書(shū)的地方他都會(huì)駐足尋找,有沒(méi)有自己想要的書(shū)。前兩天買(mǎi)回一本《綠野仙蹤》,坐在自己的書(shū)桌前,一個(gè)多小時(shí)就讀完了。心情特別舒暢,滔滔不絕的給你講書(shū)中的趣事,從兒子的表情中我看到讀書(shū)對(duì)他是快樂(lè)的,他能從書(shū)中得到自己想要的東西。
    對(duì)于自己喜歡的書(shū),他會(huì)不厭其煩的讀第二遍、第三遍,甚至更多,也許對(duì)他來(lái)說(shuō)每讀一遍都會(huì)有不同的收獲。但是兒子現(xiàn)在還處在只是讀書(shū),沒(méi)有做筆記的習(xí)慣。俗話(huà)說(shuō)“好記性不如爛筆頭。”希望兒子愛(ài)上寫(xiě)讀書(shū)筆記。
    從平時(shí)的寫(xiě)作中看,兒子從來(lái)不發(fā)愁,看圖寫(xiě)文或是自編詩(shī)歌或是寫(xiě)日記,都能形如流水,順著自己的思路,真實(shí)的表達(dá)自己的思想,做到我手寫(xiě)我心。
    希望兒子愛(ài)上語(yǔ)文,愛(ài)上讀書(shū),愛(ài)上寫(xiě)作。
    小小書(shū)蟲(chóng)吧篇十六
    我的同桌——他有一雙黑葡萄般的小眼睛,鼻子像一座立在臉上的小房子,耳垂的地方有兩顆小痣,就像戳了耳洞一樣,笑起來(lái)的時(shí)候,臉上還有兩個(gè)小酒窩,可愛(ài)極了!
    他特別喜歡看書(shū),在班上我們都叫他“小書(shū)蟲(chóng)”。
    有一次下課的時(shí)候,他正在看書(shū),我叫他一起去教室外面透透氣??墒撬麤](méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà),依然在座位上津津有味地看書(shū)。我又大聲叫了他一遍,他的耳朵似乎被東西塞住了一樣,沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)。我生氣極了,一把奪過(guò)他的書(shū),這時(shí)他才反應(yīng)過(guò)來(lái),抬頭望著我說(shuō):“快把書(shū)還我?!焙?,我偏不,不給你書(shū)看你又能怎么樣。結(jié)果,他又從書(shū)包里拿出另外一本課外書(shū)。我湊近一看,天哪,書(shū)包里面大概還有十本呢。我頓時(shí)傻眼了,然后又提了提他的書(shū)包,哇,好沉!我只好識(shí)趣地走開(kāi)了。唉,他可真是嗜書(shū)如命啊!
    不過(guò)他平時(shí)除了愛(ài)看書(shū)以外,還有調(diào)皮的一面。
    上次我們一起玩多米諾骨牌,每人分一半的骨牌開(kāi)始搭造型。我搭了一會(huì)兒后,去上了一趟洗手間。當(dāng)我回來(lái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)牌怎么好像少了,哼,他竟然趁我不注意又偷拿我的牌,還冷笑著說(shuō):“呵呵,你搭得太慢了,要多分點(diǎn)骨牌給我。”我當(dāng)然不愿意了,然后我們就開(kāi)始爭(zhēng)搶多米諾骨牌。我們就像在泥潭里打滾的小豬一樣在地板上打鬧,歡聲笑語(yǔ)盡收了午后的寧?kù)o。這時(shí)候,你完全想象不到他是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小男孩。
    每當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候,我愛(ài)看同桌的瞳孔,那里有共同的喜好;每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,我愛(ài)看同桌的瞳孔,那里有真誠(chéng)的微笑;每當(dāng)我沮喪的時(shí)候,我愛(ài)看同桌的瞳孔,那里有希望的目光。
    這就是我的同桌——?jiǎng)⒊繖?,一個(gè)調(diào)皮的“小書(shū)蟲(chóng)”。我希望下學(xué)期里能和他繼續(xù)成為同桌。
    小小書(shū)蟲(chóng)吧篇十七
    我們班的劉蘇徽是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。
    他的長(zhǎng)相呆萌呆萌的。他留著西瓜發(fā)型,頭發(fā)烏黑烏黑的。他的鼻子又扁又圓,像一個(gè)小土豆。鼻子下邊長(zhǎng)著一張大嘴巴,牙齒整齊潔白。他的耳朵大大的,如果有人拎著他的兩只耳朵,再幫他摁著鼻子,那就是一只栩栩如生的豬八戒了。
    他非常愛(ài)好看書(shū)。每天中午吃完飯后,他總是第一個(gè)趕到教室,拿出書(shū),津津有味地看起來(lái)。課間,在圖書(shū)閱讀區(qū)總能看到他安安靜靜坐在小板凳上讀書(shū)的身影。周?chē)瑢W(xué)們的打鬧似乎一點(diǎn)都不能打擾他,他完全沉浸在書(shū)的世界中了。
    他為了看書(shū),也真是什么都不怕了,就連上課鈴也聽(tīng)不見(jiàn)了?!岸b忊彙鄙险n鈴響了,老師快步走進(jìn)教室,順手把門(mén)關(guān)上,走上了講臺(tái)開(kāi)始講課了。一分鐘后,從門(mén)口傳來(lái)了“咚咚咚”的敲門(mén)聲,老師拉開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是剛從圖書(shū)角回來(lái)的劉蘇徽啊。老師板著臉嚴(yán)肅地說(shuō):“你不知道已經(jīng)上課兩分鐘了?”他一臉茫然地?fù)蠐项^說(shuō):“上課?上課了嗎?”“上課了。”我們?nèi)啻鸬?,這時(shí)他才恍然大悟。
    他的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū),缺點(diǎn)就是不愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)。每次上體育課時(shí)老師總是給我們分配地區(qū)讓我們自由活動(dòng)。每當(dāng)我們幾個(gè)玩得汗流浹背、氣喘吁吁時(shí),他卻悠閑地躺在草地上,躺久了再慢悠悠地在草地上散步。
    怎么樣?聽(tīng)了我的介紹,你有沒(méi)有認(rèn)識(shí)這可愛(ài)的“小書(shū)蟲(chóng)”呢?