在每個階段結束之際，總結是我們了解自己在這段時間里所做所想的方式。寫總結時，我們還應該注意語言的流暢性和條理性，使讀者能夠更容易理解和接受。以下是一些寫作高手的總結范文，希望能給您一些啟發(fā)和指引。
如何對新同學做自我介紹篇一
所謂貼標簽，最常見的就是起綽號。你會發(fā)現(xiàn)，不管你爸媽給你起了多么高大上的名字，你身邊的朋友們最能記住的，往往都是綽號。
因為綽號更形象更醒目，更有傳播力，這就是標簽的力量。它比那些你自以為很牛的履歷、頭銜要生動得多，能夠讓昏昏欲睡的面試官清醒過來，記住你是誰。這以后的事兒，才有得談。
你得找一個看起來是缺點，其實是特點，仔細想想居然還是優(yōu)點的.標簽，這聽起來很難，其實并不是。
早年間油淋茄子這道菜有個綽號叫做“窮人的肥肉”，因為它管飽、解饞、扛餓，而且還便宜。這個標簽，聽起來很矬，其實特別接地氣，而且把這道菜的幾個優(yōu)點都說絕了，看著叫人想吃，簡直完美！
所以，給自己貼標簽的時候，不要像有些人那樣，什么優(yōu)點都往自己身上套。你敢吹人家也不敢信啊！你得想出專屬于你的一個詞兒，讓人印象深刻，又帶點戲謔，不顯得自吹自擂，又偷偷地把自己給夸了。
你可能覺得有點難吧？其實也不是，比如小知的一朋友，平時他的員工私底下都叫他嚴酷監(jiān)工，這是一個卡牌游戲里特別兇殘的人物，聽起來是調侃，其實是夸他盡職盡責，這就是個好標簽嘛！
每個人其實都有這樣，有點像是毛病，其實又可敬又可愛的特點，只要你認真觀察，總會找到。
02講故事。
貼完標簽之后，你需要一個有趣的故事，讓別人覺得你給自己貼的標簽是有道理的。并且讓這個標簽寫的有畫面感，所以，你需要講一個細節(jié)生動的故事。
很多人講故事無聊啊，都是因為缺乏細節(jié)。
還以我朋友為例，怎么體現(xiàn)他做事嚴格呢？
沒有細節(jié)的版本是這樣的：他是一個做事嚴格的人，員工跟他請假幾乎從來都不批。你要真這么說，保證沒人記得。
有細節(jié)版本的是這樣的：順便說一句是真事兒，他是個工作嚴格的人。有一次他員工下午調查市場，晚上談項目，工作排太滿，特別可憐地跟他請假，說：經理，我實在是太累了，下午的工作我得請個假了，不然晚上談項目真的受不了啊。
他的第一反應是：那正好啊，跑跑市場換換腦子啊，工作就沒那么累了。他的員工沉默了5秒鐘，心中都是崩潰的。
而我那朋友到現(xiàn)在都覺得自己其實還是蠻有道理的。你發(fā)現(xiàn)了嗎？同樣一件事使它生動起來的，永遠都是對話與表情之類的細節(jié)，這些才是故事的生命。
03描述美好的愿景。
講完故事之后，就是給面試官描述一個美好的愿景，這個也叫臨門一腳。
什么意思呢？就是把你的特點，試著放在公司文化的氛圍里，向hr描述那是一幅多么和諧的景象。
你用不著證明自己是個完美的人，也不用千方百計地去強調自己的優(yōu)點，你只需要把自己的特點包裝成對于這個公司來說恰到好處的優(yōu)點。
比如，你可以很謙虛地說：我這個人吶，就是有點強迫癥，細節(jié)上有一點問題都會抓狂。不過貴公司的企業(yè)文化呢一直是直來直去，把做事放在第一位的，這個崗位呢又是要求比較高，希望能夠盡善盡美的。所以我想啊，我這么個怪咖在這種壓力的環(huán)境里其實應該是正好適合的。
這樣說就已經把你在這個崗位上的畫面感描述得那么詳細，簡直是觸手可及，立等可取，這hr要拒絕你，也是比較難的。
要知道，讓人記住你，你才有機會施展自己的才能。
總結一下，讓人對你印象深刻的三個步驟：第一貼標簽，第二講故事，第三談愿景。不僅在面試中適用，其他場合也適用哦。
如何對新同學做自我介紹篇二
大家好，我的名字叫xx，從今往后我便是你們的同學。我來自金頂街二小，我是一個活潑開朗的'孩子，在校我團結同學，是老師同學的得力助手，我希望開學之后我還是老師同學的得力助手。我平時喜歡打籃球，可是球技不怎么樣。但投籃挺準。另外，我還喜歡看書，不管是古典名著還是漫畫卡通，只要是書我就都愛看。就我的體形來說算得上是一個氣球，但這不是胖，只能說是異于常人，畢竟特殊是一種美。在以后的學習生涯中，我希望于所有同學打成一片，成為好朋友，謝謝大家。
如何對新同學做自我介紹篇三
嘿，大家好，我是xxx。
青春年少的我，和大部分男孩子一樣喜歡運動，最愛籃球(什么愛好不重要)。
我呢交友有三不，有人會問了，哪三不呢，那就是“不矯揉造作”“不自命清高”“不嘩眾取寵”。從各位炯炯有神的眼睛中，我看到了這三個元素，好吧我小小的拍了下馬屁。
就用本山大叔一句話結束吧，嘿，此處省略一萬字…。
如何對新同學做自我介紹篇四
在認識新朋友時，良好的表達，可以展示自己的實力和自信，給人留下深刻的印象。以下是本站小編為你整理的向新同學做。
希望大家喜歡。
1米6的個子，一頭烏黑明亮的頭發(fā)，臉蛋上嵌著一對閃閃發(fā)光的眼睛，可惜一副眼鏡過早地爬上了我的鼻梁。細長的眉毛襯得我很精神、秀氣。玲瓏可愛的鼻子下面長著一張?zhí)鹛鸬男∽彀?，一笑就露出了整齊、有光澤的牙齒，能走會跳的雙腳，加上一張可愛的臉，湊成了一個活潑的小女孩，這就是我——一個熱愛學習的五年級小學生——姚曉墅。
我是個小讀書蟲。我看過《西游記》、《恐龍大世界》、《三國演義》、《水滸傳》和《史記》等許許多多的書。到現(xiàn)在為止，我看過的書連我也數(shù)不清了。在書中，我認識了神通廣大的孫悟空，許許多多的恐龍，還有形形色色的三國和水滸人物?，F(xiàn)在，我還能講很多精彩有趣的故事，所以我在朋友群里還是人人皆知的“小博士”呢。
我還喜歡吹薩克斯。剛學吹薩克斯的時候，依依呀呀的異常難聽，我差一點就想放棄，但是一想：剛學，當然不好聽了，如果我會吹，還學它干么?于是我每天晚上總要吹上一個小時，現(xiàn)在，我已經拉得非常優(yōu)美動聽了。
我叫吳昆霖，是個男孩，20xx年是我的本命年，我身高1點4米，我決定長大后去和姚明比高，所以我每天都運動，讓自已長高。我愛踢足球，所以皮膚很黑，我長大后要去打敗貝克漢姆。
我是單眼皮，由于愛看電視和愛玩電腦，20xx年戴上了眼鏡，班里的同學叫我“四眼田雞”。
我十分淘氣，最近，我發(fā)現(xiàn)了一個黃蜂窩，我把小伙伴叫來一起去消滅它們。我一手拿根子，一手拿石頭，沖在前方，還喊“殺呀，殺呀”，離蜂窩一米近時，我拿石頭一扔，再拿棍子一捅，蜂窩掉下來了，我還沒來得急歡呼，就被黃蜂給蜇了，我跑回家上藥，媽媽問我為什么這么做，我說：“為民除害”媽媽哭笑不得。
我愛踢足球，前不久，血站擴建，把木板扔在我們踢足球的地方，有些板上還有釘，媽媽叫我不要在那兒踢，可我偏在那踢，終于，意外發(fā)生了。釘子把我的腳扎傷了，血爭先恐后的流了出來。媽媽把我送去醫(yī)院，打針、包扎，回到家，我睡著了。第二天，我習慣性地往地上一踩，“媽喲”痛的我大叫，我一跳一蹦的生活了幾天，腳剛好，我就去踢足球，沒有想到腳腫了，鞋穿不了，啊，算我倒霉。
大家好，我叫張竣銘。我喜歡美麗鮮艷的金色，爸爸媽媽就給我取名取成含金量很高的名字張竣銘。
至于我的長相嗎?別人都叫我“小帥哥”我也對著鏡子看過我自己—圓圓的腦袋、小小的鼻子和一雙明亮的大眼睛，也沒有什么特別之處呀?但我喜歡別人叫我“小帥哥”。
我來自緯三路小學二四班，學習在不斷進步中，這學期我被評為三好學生。各門功課中我比較喜歡學英語，而且每年的英語成績都是一百。空余時間，我還和爸爸一起看英語動畫片如：功夫熊貓、大象將軍等。我還真能聽懂其中的些英語呢!
我的愛好比較廣泛：讀書、寫字、講故事、下象棋、彈電子琴和打乒乓球。其中，我最擅長的還是電子琴，我的電子琴彈得非常棒!不信，有空到我家聽聽，我肯定彈最好聽的曲子讓你聽的入迷。我還擅長講故事，我講的故事能把和我一起去旅游的大哥哥大姐姐逗得哈哈大笑!
這就是我，一個調皮、聰明、活波的小學生。
如何對新同學做自我介紹篇五
各位老師，各位同學：
大家好，我叫xxx，畢業(yè)于xx高中。我從小便喜好文學，對我而言，相比理科中奇妙的符號數(shù)字和多變的幾何圖形，我更喜愛文學中的那一片人文氣息。無人時，我喜歡靜靜的看書，沉浸甚至沉醉于那一部部文學名著中。書中那片濃郁的人文氣息，沁人心脾，讓我不由的深陷其中，無法自拔。
但是由于過于以書為友，反而讓我忽略了現(xiàn)實中的人際交流，在應對陌生的環(huán)境和陌生的人時，我會由于茫然不知所措而顯得過于沉默乃至沉悶，這也算是我最大的'一個缺點吧，所以我期望在大學里多和同學們交流，努力改掉這個缺點。
在今后的四年里，我期望在收獲好成績的同時，也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼！
在此先多謝大家了！
如何對新同學做自我介紹篇六
邁入了初中的生活，所有人的臉都是那么陌生。最先給我留下印象的，便是李子恒了。
他那肥肥的臉蛋十分具有彈性，一個大將軍肚很軟，摸起來很舒服。他個子挺高的，還有一對大耳墜，加上一條快瞇成縫的眼睛，逗極了。
他是一個自信的“胖子”。在一次次的考試之后，每當我們向他問起“你覺得你考得怎么樣？”時，他總會呵呵地笑起來，用手摸一摸自己的肚皮，自信地說：“以我的能力，一定能考到一百分！”“但你是怎么確定的呢？”這時他則會笑而不語。當考試成績公布后，無論好壞，他都會信心滿滿地說“好，我會繼續(xù)努力，取得進步！”這使我暗暗地會給他豎起大拇指，表示佩服。
他是一個好學的“胖子”。在班上，一般很少會有人主動跑去向老師提問，而他卻做到了，還是第一個。那天下午，我坐在座位上看書，突然瞅見李子恒在與昝老師討論題目，有些用紅筆畫了圈，可以看出是難題。而老師則在一道題目下寫滿了公式，細心地給他講解。“老師，這里還有一道式子啊，別漏了！”李子恒提醒道?！拔抑溃乙呀泴懥??！标美蠋熎届o地回答?？蛇@下李子恒著急了，“但好像公式出錯了呀！”說完，他還東指指西指指，嘴里還不停叨念什么。這下我看明白了，原來他繞進了一個死胡同里，和老師意見不同，有了爭執(zhí)。好心的我這時也攙和了進去，“哎呀，是你弄錯了，你好好聽老師講解”。但他依舊堅持自己的意見，忽視了我的勸解。叮鈴鈴……，上課鈴響了，李子恒這才回到了座位，還小聲地說“到底是為什么呢？”后來我得知這一題他足足想了三天才理解。他顛覆了我對胖子的認識，原來胖子也可以奮發(fā)圖強，勵精圖治。
他是一個幽默的“胖子”。一到下課，李子恒就如同籠子里飛出來的小鳥一般，隨心所欲，無拘無束。當然，也會有很多人來“挑刺”，問他“你為什么肚子上這么多肉呢？”“你怎么還不減肥呀？”等話題，這時他就會說：“其實我原來并不胖，只不過肉肉們已久離親人，所以抱在了一起，在我肚子上永不分離。我怎能忍心來拆散他們呢！”我們立刻被逗得哈哈大笑，李子恒真是太有趣了。
自信、好學、幽默——這就是李子恒。在今后的學習道路上，我希望能和他一起努力，一同進步，爭取做得更好。
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如何對新同學做自我介紹篇七
同學們好，從今天開始我們將一起走過四年。下面我向大家介紹一下自己，我是一位有很多缺點的老師，比如說不會梳頭，走路不夠平穩(wěn)，是第一印象給人很沒氣質的老師，有時還很健忘等。但是你們可別小看我，每天我的學生想什么我基本都能猜到，以前我的學生都叫我董半仙，因為這個原因他們每天對我都非常誠實。
同學們一定想知道我喜歡什么，下面我就說說：我喜歡聽歌但我不會唱;我喜歡玩籃球但玩的很爛，有時還玩賴;我喜歡和學生一起打雪仗;我喜歡自信的學生，你可以做不好事情，但你有信心把它做好，我認為你就是最棒的;我喜歡有責任感的孩子，如果一個學生懂得承擔責任，我就會認為他是最了不起的;我喜歡敢于承認錯誤的孩子，能夠承認錯誤，相信他就會改正錯誤，他就會進步;我喜歡懂得尊重他人的孩子，尊重他人是品德高尚的體現(xiàn);我更喜歡懂得感恩的學生，因為懂得感恩，他心中就會充滿愛，心中有愛，我們每天就會快樂;我喜歡每天都有一點進步的學生，但不一定是學習最好的學生;我更喜歡能看到他人優(yōu)點的學生，而不是經常說別人壞話的學生。
相信同學們通過我的介紹對我一定很了解了，我還有一個秘密告訴大家，我還是一個很執(zhí)著的人，而且是一個懶惰的老師，你們能做的事情我堅決不做，而且還要求你們做得盡善盡美，否則我就會更加執(zhí)著起來，直到你們做好，例如書桌整理的不夠整齊，我就會每天采取不同的辦法幫助你整理好。
同學們，新初中生活的開始，我們不比起步看進步，不看成績看努力。老師相信自己能把班級帶好，也相信你們四年后都會成為有作為的好青年，讓我們一起迎接新的挑戰(zhàn)，共創(chuàng)你們未來的輝煌。
如何對新同學做自我介紹篇八
這三個問題不是按時間順序從過去到現(xiàn)在再到將來，而是從現(xiàn)在到將來再到過去。其奧妙在于：如果你被雇用，雇主選中是現(xiàn)在你，他希望利用是將來你，而這將來又基于你歷史和現(xiàn)狀。
所以，第一個問題，你是干什么？現(xiàn)在是干什么？回答這個問題，要點是：你是你自己，不是別什么人。除非你把自己與別人區(qū)別開來，在共同點基礎上更強調不同點，否則你絕無可能在眾多應征求職者中奪魁。對于這第一個問題，自我反省越深，自我鑒定就越成功。
隨后，著手回答第二個問題：你將來要干什么？如果你申請是一份舉足輕重工作，雇主肯定很關注你對未來自我設計。你回答要具體，合理，并符合你現(xiàn)在身份，要有一個更別致風格。
然后，再著手回答最后一個問題：你過去是干什么？你過去當然都在履歷上已有反映。你在面試中再度回答這個問題時，不可忽略之處是：不要抖落一個與你將來毫不相干過去，自我介紹《如何做好自我介紹》。如果你中途徹底改行，更要在描述你執(zhí)著、職業(yè)目標一貫性上下些功夫。要做到這一點，又要忠實于事實和本人，最簡單方法是：找到過去與將來聯(lián)系點，收集過去資料，再按目標主次排列。
用這樣方法，以現(xiàn)在為出發(fā)點，以將來為目標，以過去為證實，最重要是加深你自我分析和理解。其實，在面試時候不一定有機會或者有必要照搬你大作，但這三個問題內在聯(lián)系點一定會體現(xiàn)在自我表述整體感覺中，使你形象栩栩如生。
清楚自己強項后，便可以開始準備自我介紹內容：包括工作模式、優(yōu)點、技能，突出成就、專業(yè)知識、學術背景等。
好處眾多，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該公司有關好。如果是一間電腦公司，應說些電腦話題；如是一間金融財務公司，便可跟他說錢事，總之投其所好。
但有一點必須緊記：話題所到之處，必須突出自己對該公司可以作出貢獻，如增加營業(yè)額、減低成本、發(fā)掘新市場等。
內容次序亦極重要，是否能抓住聽眾注意力，全在于事件編排方式。所以排在頭位，應是你最想他記得事情。而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同時，可呈上一些有關作品或紀錄增加印像分。
如何對新同學做自我介紹篇九
各位老師，各位同學：
大家好，我叫劉長清，來自濟寧鄒城?？鬃雍兔献佣汲錾谖覀兗亦l(xiāng)。（掌聲……）所以，我們那里又被稱為孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦。我這個人小毛病很多，想必大家有所聽說。有做的不對的地方，還請大家告訴我一聲，我會改正。
在大學里，第一要學會做人，我要改變本身。在座的都是青年才俊，有句話是這樣說，我要向大家學習。
前面同學有人談到?？坪捅究频年P系，并引經據典，闡述觀點。這令我想起清人龔定庵的一句話，是“科以人重科亦重，人以科傳人可知”。科，就是科舉，高考前身。舉個實例，我劉長清是煙大的輪機?？?，以后我厲害了，煙大的名氣也高了。（笑……鼓掌……）一個人什么沒有，只好對別人說，本身是煙大的本科生。這樣的人我們都知道他是什么樣的人。來到煙大，我很喜歡這個校園。輪機，好。我在瀏覽信息時看到這個專業(yè)，覺得很好，很適合本身。我來自農村，雖然很胖，家里也不富裕，所以應該能吃苦。
我來此求學，希望能得到師長和同學的教誨。我要讓本身的大學生活很充實，不要空虛和無聊；我要時刻堅持一種“饑渴感”，對知識的饑渴，對生活的饑渴。
我認為出海有個很好的好處，可以給我一個空間，讓我靜下來，讀書。我不知道能不能帶些書到船上。但我曾幻想，本身在海風中看書，在海浪邊寫日記。我比較喜歡看文學方面的書，感覺這樣的生活很理想。
如何對新同學做自我介紹篇十
大家好！
我叫xx，來自山東，我性格開朗、為人正直、容易與人相處；平時愛好打籃球、爬山和跑步。
我初來乍到，還有許多方方面面的知識需要向大家學習，還望在以后的學習中大家能夠多多指教！
我相信，通過我們彼此之間的相互了解和認識，我們不但會成為學習上齊頭并進一起奮斗的戰(zhàn)友，更會成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。
最后，我愿能和大家一道為我們未來而努力奮斗！
謝謝大家！
如何對新同學做自我介紹篇十一
對于學生來說，從小學到初中，一定都做過不少的。
大家好，我的名字叫吳晨曉，我今年14歲了，我畢業(yè)于“雙港新家園學校”我來自一個很普通的家庭，因為父母的關系我來到了天津，我還有1個12歲的弟弟。
我以前的學習不是太好，我來到了雙港中學，我要創(chuàng)造更美好的明天，我來到了雙港中學是為了學校爭光而不是抹黑的。我希望我以后的生活中我希望和大家搞好關系。
我的愛好是畫畫，我畫的并不好看，但我還在堅持著。我總會成功的。相信我。
我最擅長的是語文，我的學習還可以，我要努力學習為學校添彩。我的缺點是不愛說話，我一定把這個壞毛病改掉。
謝謝大家。
大家好，我的名字叫，從今往后我便是你們的同學。我來自金頂街二小，我是一個活潑開朗的孩子，在校我團結同學，是老師同學的得力助手，我希望開學之后我還是老師同學的得力助手。我平時喜歡打籃球，可是球技不怎么樣。但投籃挺準。另外，我還喜歡看書，不管是古典名著還是漫畫卡通，只要是書我就都愛看。就我的體形來說算得上是一個氣球，但這不是胖，只能說是異于常人，畢竟特殊是一種美。在以后的學習生涯中，我希望于所有同學打成一片，成為好朋友，謝謝大家。
我叫,是一個開朗的女孩.今年已經十二歲了.我愛好唱歌,曾經是學校合唱隊的隊員.我還會電子琴和圍棋,跳舞也會一點點.我做什么事都馬馬虎虎,不是忘了這個就是丟了那個.每逢假日,媽媽都會帶我去游覽名勝古跡,了解我們的古都北京.因為從小就注意保護視力,所以一直到現(xiàn)在我都沒有近視.平時我也愛上網,算是個小網蟲,我的qq號是，郵箱是,希望能和大家成為好朋友。
大家好，我的名字叫，從今往后我便是你們的同學。我來自金頂街二小，我是一個活潑開朗的孩子，在校我團結同學，是老師同學的得力助手，我希望開學之后我還是老師同學的得力助手。我平時喜歡打籃球，可是球技不怎么樣。但投籃挺準。另外，我還喜歡看書，不管是古典名著還是漫畫卡通，只要是書我就都愛看。就我的體形來說算得上是一個氣球，但這不是胖，只能說是異于常人，畢竟特殊是一種美。在以后的學習生涯中，我希望于所有同學打成一片，成為好朋友，謝謝大家。
如何對新同學做自我介紹篇十二
秋風，密云，細雨，酸楚。下雨時的天空最為陰沉，厚重的云層似一塊向人行道盡頭無限延伸的鉛板，天氣沉重得似永恒的黃昏，車水馬龍從我身邊流過，聲音被烏云與細雨吸收。
今天是成績公布的日子，快放假了，同學們三五成群的討論著假期去哪里旅行，而我，似落單的大雁，孤獨、無助。靜靜地聽細雨彈撥傷心的琴弦，留下一段凄楚的歌，試卷上那鮮紅刺目似一把利刃，無情地剮著我的心，又像一把鎖，將考前的信誓旦旦全鎖到一個遙不可及的地方去了。我仿佛覺得這世界如槁木死灰一般，我好像走在黑色的迷谷里，迷茫、無助。硬著頭皮打開家門，偌大得房間里空無一人，更襯托出我的形單影只，空氣中的浮塵也閃爍著寂寞的纖光。毫無顧忌的癱在床上，回想起同學們異樣的眼光，不甘心的眼淚無法抑制的奪眶而出，在鼻梁兩旁拉下慘淡的橫線，抽抽噎噎地哭濕了枕頭，心頭像沾了檸檬水般，酸脹，刺痛，好似不小心弄丟了什么似的。
此時此刻，我多么希望父母能為我遞上一杯酸奶，一張紙巾，或用手溫柔地拭去眼角的淚珠，像往常一樣說上幾句鼓勵的話。但此情此景早已物是人非，就像中途描出差錯的拓畫，早已無法與記憶中熟悉的畫面完美疊上。不知什么時候，我竟昏睡過去，直到夕陽驅散了蒙昧的晨霧才醒來，陽光硬從窗戶中擠了進來，被鏤空的細白紗窗簾篩成了斑駁的淡黃和灰黑的混合品，舒敞，漫長。桌上有一盤點心，旁邊的牛奶還殘留著淡淡余溫，暖茶色的便箋上有一行熟悉的筆跡，揉了揉哭腫的眼睛才看清洋溢點點溫馨的語句。全身像填滿了棉花一樣輕盈，膨脹。心底卻熱哄哄平靜極了，先前吵個不停的煩惱統(tǒng)統(tǒng)化為烏有。雨后初霽，陽光甚好。千縷陽光透過云層都蜷在我的房間里，如纖羽般輕盈。那便箋上的話語化作一縷明媚陽光，照在心上。
我相信我會像你說的那樣：一次失敗不會將你打倒，陽光總在風雨后!那一次，我與陽光相遇，與你的愛相遇。我把這陽光收藏，甜甜的，暖暖的，直抵心房!
高一新相遇的作文。
如何對新同學做自我介紹篇十三
我叫董xx，今年十歲了，我家住在沙市三灣路鄧家食堂51號。我在北京路第一小學讀三年級。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一雙水汪汪的眼睛，透著一股靈氣。我喜歡穿粉色的衣服，因為穿上這件衣服，我就覺得自己很漂亮，像小淑女一樣。
我的愛好是看書。平常學習任務很重，每天就只能作業(yè)做完了才能看一會書。所以我每到雙休日，我就會迫不及待地叫上爺爺奶奶，讓他們把我?guī)У綀D書館里去看書。哪兒安安靜靜的，我翻開書，徜徉在知識的海洋里。我特別喜歡看《灰姑娘》的故事，我喜歡灰姑娘的美麗與善良；憎恨灰姑娘的繼母以及她的兩個姐姐的丑陋與惡毒。我希望這個世界上的人都像灰姑娘一樣真、善、美，那樣，我們大家每天都能開開心心地生活在一起。
這就是我，一個愛看書的我。聽了我的介紹，你愿意和我交朋友了嗎？我可是一個愿意交朋友的孩子哦！
如何對新同學做自我介紹篇十四
大家好！我的名字叫鄭xx，鄭xx的鄭，xx的xx，xx的xx，漢族?？傮w來說，我的個子其實并不矮，只是和班上的高個兒比起來，就遜色多了，目前處在最好的.年紀里——18歲。
我的缺點主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”?，F(xiàn)在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰(zhàn)。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。
另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數(shù)學課代表時，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。我的優(yōu)點：我和很多同學一樣，也找不出我的優(yōu)點。
我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。至于我更多的優(yōu)點，就靠大家的發(fā)掘了！我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。對未來初中生活的期望。我希望能在這4年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學們能團結友愛地度過這4年。
如何對新同學做自我介紹篇十五
各位老師，各位同學：
大家好！
我叫，來自山東，我性格開朗、為人正直、容易與人相處；平時愛好打籃球、爬山和跑步。
我初來乍到，還有許多方方面面的知識需要向大家學習，還望在以后的學習中大家能夠多多指教！
我相信，通過我們彼此之間的相互了解和認識，我們不但會成為學習上齊頭并進一起奮斗的戰(zhàn)友，更會成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。
最后，我愿能和大家一道為我們未來而努力奮斗！
謝謝大家！
如何對新同學做自我介紹篇十六
即將進入新班級的你是不是很激動?進入新學校會看到很多新面孔，那在班上怎樣做。
不過由于過于以書為友，反而讓我忽略了現(xiàn)實中的人際交流，在面對陌生的環(huán)境和陌生的人時，我會由于茫然不知所措而顯得過于沉默乃至沉悶，這也算是我最大的一個缺點吧。
當然像雛田一樣，我也一直在試著改變這樣的自己，雖然很難，但我會盡力。因此在今后的三年里，我希望在收獲好成績的同時，也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼!
在此先謝過大家了!
首先，我想說“榮幸”，因為茫茫人海由不相識到相識實在是人生一大幸事，更希望能在三年的學習生活中能夠與大家成為好同學，好朋友。其次我要說“幸運”，因為在短暫的私下接觸我感覺我們班的同學都很優(yōu)秀，值得我學習的地方很多，我相信我們班一定將是團結、向上、努力的班集體。最后我要說“加油”衷心地祝愿我們班的同學也包括我在內通過三年的努力學習最后都能夠考入我們自己理想中的大學，為老師爭光、為家長爭光，更是為了我們自己未來美好生活和個人價值，加油。哦，對了，我的名字叫，希望大家能記住我，因為被別人記住是一件幸福的事!!
尊敬的老師，同學們，你們好!
我叫超超，這名字可能有人聽說過，也許有人很陌生，但今天的這次介紹，我將要讓你們了解我，認識我。我是今年的九月來到一中的，畢業(yè)xx學校，心中也是滿心歡喜。在平時的學習中，動腦筋的問題想得確實很快，在數(shù)學、物理等計算上能過得了關，而文史類的讀物，我更有我獨特的見解。認為時間最寶貴的是生命、時間與精神。認為會感受與思考的不僅使大腦，還有心靈。在這幾天中，我認識了一些同學，彼此之間的溝通不僅很融洽，而且增進了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最后一次，因為我，還會在以后的社會上這個更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來打下藤好的基礎，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個世界，有人說：這樣會看得真，看得失。但我經常用新看這個世界，原來閉上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫(yī)從文，也可能是想到了這一點吧。之所以，語文的地位對我來說是更高的一個層次，是精神崛起的寄托。
這就是我，一個思想極為復雜而可望新事物的人，所以對未來，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信這個世界對我來說是可以向往的未來。希望能在班上大家能多多指教，謝謝!
如何對新同學做自我介紹篇十七
我叫董xx，今年十歲了，我家住在沙市三灣路鄧家食堂51號。我在北京路第一小學讀三年級。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一雙水汪汪的眼睛，透著一股靈氣。我喜歡穿粉色的衣服，因為穿上這件衣服，我就覺得自己很漂亮，像小淑女一樣。
我的愛好是看書。平常學習任務很重，每天就只能作業(yè)做完了才能看一會書。所以我每到雙休日，我就會迫不及待地叫上爺爺奶奶，讓他們把我?guī)У綀D書館里去看書。哪兒安安靜靜的，我翻開書，徜徉在知識的海洋里。我特別喜歡看《灰姑娘》的故事，我喜歡灰姑娘的美麗與善良；憎恨灰姑娘的繼母以及她的兩個姐姐的丑陋與惡毒。我希望這個世界上的人都像灰姑娘一樣真、善、美，那樣，我們大家每天都能開開心心地生活在一起。
這就是我，一個愛看書的我。聽了我的介紹，你愿意和我交朋友了嗎？我可是一個愿意交朋友的孩子哦！
如何對新同學做自我介紹篇十八
我擔任高一級(1)班的班主任。在這一年的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級建設、鞏固和發(fā)展，影響著學生成長的速度和趨向。我認識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質，還要有科學的工作方法。
下面是我對本年度下學期的工作總結。
一、正面宣傳、教育，形成團結友愛、勤奮學習的良好班風。
我充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度，調動學生的求知欲望與自我成才的動力。我把學習問題常掛在嘴邊，常常提醒他們。當然，我還更以自身行動、學識去感化他們。
針對有些學生懶散的態(tài)度，我常常對他們說“人們說的沒錯，要成才并非都得擠這'獨木橋'。不過，既然我們已選擇了這一條路，我們在這最后關頭更應當盡力而為，不要把遺憾留給以后?！?BR> 做任何事都貴在堅持，我也堅持天天抓，時時抓，說到做到。學生們在這一年中都能團結友愛、勤奮學習。
二.奮斗目標：
有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學習。
1、“有人格”是做人的最起碼的標準;。
2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家;。
3、“有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞，我們經?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么?他會回答：因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學生也是如此，經常看到學生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩--好像他們整天的學習是在為老師學，為家長學，可惜的是我們有許多教師看到學生以上的“檢查”，可能就以為學生真的已經悔改了!
一旦有了計劃，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。
7、“有效率”：經?？吹接械膶W生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”。
(1)、發(fā)揮黑板報的作用：
黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上受到教育!
(2)、發(fā)揮主題班會的作用：
除了黑板報之外，主題班會更是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認真地搞好每一次主題班會，內容密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。如向災區(qū)孩子奉獻愛心的捐贈主題班會，迎奧運手抄報等。
三、利用各種機會，及時與學生、家長、科任教師交流、溝通。
除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學生進行面對面的談話。談話的對象是全體的學生。通過平時的觀察來了解學生的思想動態(tài)，及時與學生交流，內容包括多方面：學習問題、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等。同時，通過家訪或打電話詢問、交流及時與學生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，及時解決問題。還和各任課教師溝通，了解學生的整體情況，反映學生的問題。同時把教師的一些要求傳達給學生，使師生更好的配合，提高學習成績。
四、不斷學習，提高自身業(yè)務能力及綜合知識水平。
“學高為師”在學生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數(shù)學生都會渴望一位博學多才的教師擔任班主任。作為一名當代班主任，不僅要教育指導學生，還要及時更新自己的知識，改變觀念。信息時代中，學生接觸的信息量大面廣，因此，必要時我們也不妨向學生學習，師生共同進步。我想，要做好班主任工作，單憑愛心是不夠的。我只有在實踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務能力和綜合知識水平，才能勝任工作，否則會心有余而力不足。
如何對新同學做自我介紹篇十九
我的名字叫“周坤仁”。之所以叫坤仁，是因為爸爸媽媽希望我通過努力，能夠成為一個堅強勇敢、樂于助人的男子漢。我在xx小學四年級讀書。我性格活潑開朗，還特別喜歡交朋友。我有很多的興趣愛好，游泳、打籃球、踢足球都是我的`最愛。我的學習成績非常好，每門功課都在90分以上，而且課堂上積極發(fā)言，認真思考。下課后，我還是老師的小幫手，幫助老師分發(fā)作業(yè)，組織活動。我之所以來到少年領袖口才的課堂，是想提高自己的口才能力并結交更多的朋友。我的理想是當一名勇敢的特警，保護我們國家和人民。讓我們一起做好朋友吧！
如何對新同學做自我介紹篇二十
作為一個剛踏出校門，步入社會的新人來說，一切都是新的，一切都必須從頭做起。在擔任高一（102）班班主任老師的這半年來，從中學到了不少東西，這都是我從前所未接觸過的，感覺非常新鮮。班主任老師的工作是一件非常繁瑣，但又是很重要的工作。下面就來談一談我在這半年的班主任老師生涯的喜與樂，悲與愁。對過去的總結，也是對未來的計劃。
一、德育工作方面。
加強學生的思想道品質修養(yǎng)是我們的最首要任務。它直接關系到學生未來的發(fā)展路向，影響他的一生，因此，我首先抓思想教育。
1、接新班初，我要求學生認真學習校規(guī)和班規(guī)，從小事著手，嚴格要求戴?；蘸蛨F徽，穿著校服，不染頭發(fā)，不戴首飾……不因為成績好而放棄對其嚴格要求。
2、公平寬容地對待每一個學生，不計較過去。對后進生，不急不躁，以一顆真誠的心，感化他們，激勵他們，安排他們與好學生一起坐，互相幫助，共同進步。
3、制定了較細的班規(guī)，要求學生自覺遵守。并且成立一些專人小組管理班務，培養(yǎng)自管能力。學生基本能遵守各方面的紀律，如食堂紀律、午睡紀律、課間紀律、和集會紀律等。
4、開學不久，我就開始家訪，家訪近10位同學，密切與家長聯(lián)系，共同管理學生，注意其發(fā)展的動向，及時提供幫助，向良性發(fā)展。
5、經常與學生談話，了解班中的發(fā)展趨勢，及時予以調整。做好學生的思想工作。
6、努力培養(yǎng)班干部管理能力，多談心，多討論，放手讓他們去管理，增強個人的'獨立能力和管理能力。
二、學習方面。
在學習上，班上部分同學已形成了良好的學習風氣，能夠互相討論、互相幫助。
1、鼓勵學生積極參加特長生的培訓，有10個同學參加了美術特長生，兩個同學參加了體育特長生。
2、組成8個學習小組，努力營造一種良好的學習風氣。同學之間互相競爭，共同進步。
3、學生的基礎較差，文科占優(yōu)勢，連續(xù)兩次的考試，理科都不如人意。如何來提高，還要想辦法。
盡管制定了一系列的措施，但班級的管理還仍然存在許多不足之處。例如自修棵紀律較差，課堂紀律沒抓緊，這都是我今后要努力改進的地方。
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如何對新同學做自我介紹篇二十一
我的名字叫“周坤仁”。之所以叫坤仁，是因為爸爸媽媽希望我通過努力，能夠成為一個堅強勇敢、樂于助人的男子漢。
我在xx小學四年級讀書。我性格活潑開朗，還特別喜歡交朋友。我有很多的興趣愛好，游泳、打籃球、踢足球都是我的最愛。
我的學習成績非常好，每門功課都在90分以上，而且課堂上積極發(fā)言，認真思考。下課后，我還是老師的小幫手，幫助老師分發(fā)作業(yè)，組織活動。
我之所以來到少年領袖口才的課堂，是想提高自己的口才能力并結交更多的朋友。我的理想是當一名勇敢的特警，保護我們國家和人民。讓我們一起做好朋友吧!我叫“周坤仁”。
如何對新同學做自我介紹篇一
所謂貼標簽，最常見的就是起綽號。你會發(fā)現(xiàn)，不管你爸媽給你起了多么高大上的名字，你身邊的朋友們最能記住的，往往都是綽號。
因為綽號更形象更醒目，更有傳播力，這就是標簽的力量。它比那些你自以為很牛的履歷、頭銜要生動得多，能夠讓昏昏欲睡的面試官清醒過來，記住你是誰。這以后的事兒，才有得談。
你得找一個看起來是缺點，其實是特點，仔細想想居然還是優(yōu)點的.標簽，這聽起來很難，其實并不是。
早年間油淋茄子這道菜有個綽號叫做“窮人的肥肉”，因為它管飽、解饞、扛餓，而且還便宜。這個標簽，聽起來很矬，其實特別接地氣，而且把這道菜的幾個優(yōu)點都說絕了，看著叫人想吃，簡直完美！
所以，給自己貼標簽的時候，不要像有些人那樣，什么優(yōu)點都往自己身上套。你敢吹人家也不敢信啊！你得想出專屬于你的一個詞兒，讓人印象深刻，又帶點戲謔，不顯得自吹自擂，又偷偷地把自己給夸了。
你可能覺得有點難吧？其實也不是，比如小知的一朋友，平時他的員工私底下都叫他嚴酷監(jiān)工，這是一個卡牌游戲里特別兇殘的人物，聽起來是調侃，其實是夸他盡職盡責，這就是個好標簽嘛！
每個人其實都有這樣，有點像是毛病，其實又可敬又可愛的特點，只要你認真觀察，總會找到。
02講故事。
貼完標簽之后，你需要一個有趣的故事，讓別人覺得你給自己貼的標簽是有道理的。并且讓這個標簽寫的有畫面感，所以，你需要講一個細節(jié)生動的故事。
很多人講故事無聊啊，都是因為缺乏細節(jié)。
還以我朋友為例，怎么體現(xiàn)他做事嚴格呢？
沒有細節(jié)的版本是這樣的：他是一個做事嚴格的人，員工跟他請假幾乎從來都不批。你要真這么說，保證沒人記得。
有細節(jié)版本的是這樣的：順便說一句是真事兒，他是個工作嚴格的人。有一次他員工下午調查市場，晚上談項目，工作排太滿，特別可憐地跟他請假，說：經理，我實在是太累了，下午的工作我得請個假了，不然晚上談項目真的受不了啊。
他的第一反應是：那正好啊，跑跑市場換換腦子啊，工作就沒那么累了。他的員工沉默了5秒鐘，心中都是崩潰的。
而我那朋友到現(xiàn)在都覺得自己其實還是蠻有道理的。你發(fā)現(xiàn)了嗎？同樣一件事使它生動起來的，永遠都是對話與表情之類的細節(jié)，這些才是故事的生命。
03描述美好的愿景。
講完故事之后，就是給面試官描述一個美好的愿景，這個也叫臨門一腳。
什么意思呢？就是把你的特點，試著放在公司文化的氛圍里，向hr描述那是一幅多么和諧的景象。
你用不著證明自己是個完美的人，也不用千方百計地去強調自己的優(yōu)點，你只需要把自己的特點包裝成對于這個公司來說恰到好處的優(yōu)點。
比如，你可以很謙虛地說：我這個人吶，就是有點強迫癥，細節(jié)上有一點問題都會抓狂。不過貴公司的企業(yè)文化呢一直是直來直去，把做事放在第一位的，這個崗位呢又是要求比較高，希望能夠盡善盡美的。所以我想啊，我這么個怪咖在這種壓力的環(huán)境里其實應該是正好適合的。
這樣說就已經把你在這個崗位上的畫面感描述得那么詳細，簡直是觸手可及，立等可取，這hr要拒絕你，也是比較難的。
要知道，讓人記住你，你才有機會施展自己的才能。
總結一下，讓人對你印象深刻的三個步驟：第一貼標簽，第二講故事，第三談愿景。不僅在面試中適用，其他場合也適用哦。
如何對新同學做自我介紹篇二
大家好，我的名字叫xx，從今往后我便是你們的同學。我來自金頂街二小，我是一個活潑開朗的'孩子，在校我團結同學，是老師同學的得力助手，我希望開學之后我還是老師同學的得力助手。我平時喜歡打籃球，可是球技不怎么樣。但投籃挺準。另外，我還喜歡看書，不管是古典名著還是漫畫卡通，只要是書我就都愛看。就我的體形來說算得上是一個氣球，但這不是胖，只能說是異于常人，畢竟特殊是一種美。在以后的學習生涯中，我希望于所有同學打成一片，成為好朋友，謝謝大家。
如何對新同學做自我介紹篇三
嘿，大家好，我是xxx。
青春年少的我，和大部分男孩子一樣喜歡運動，最愛籃球(什么愛好不重要)。
我呢交友有三不，有人會問了，哪三不呢，那就是“不矯揉造作”“不自命清高”“不嘩眾取寵”。從各位炯炯有神的眼睛中，我看到了這三個元素，好吧我小小的拍了下馬屁。
就用本山大叔一句話結束吧，嘿，此處省略一萬字…。
如何對新同學做自我介紹篇四
在認識新朋友時，良好的表達，可以展示自己的實力和自信，給人留下深刻的印象。以下是本站小編為你整理的向新同學做。
希望大家喜歡。
1米6的個子，一頭烏黑明亮的頭發(fā)，臉蛋上嵌著一對閃閃發(fā)光的眼睛，可惜一副眼鏡過早地爬上了我的鼻梁。細長的眉毛襯得我很精神、秀氣。玲瓏可愛的鼻子下面長著一張?zhí)鹛鸬男∽彀?，一笑就露出了整齊、有光澤的牙齒，能走會跳的雙腳，加上一張可愛的臉，湊成了一個活潑的小女孩，這就是我——一個熱愛學習的五年級小學生——姚曉墅。
我是個小讀書蟲。我看過《西游記》、《恐龍大世界》、《三國演義》、《水滸傳》和《史記》等許許多多的書。到現(xiàn)在為止，我看過的書連我也數(shù)不清了。在書中，我認識了神通廣大的孫悟空，許許多多的恐龍，還有形形色色的三國和水滸人物?，F(xiàn)在，我還能講很多精彩有趣的故事，所以我在朋友群里還是人人皆知的“小博士”呢。
我還喜歡吹薩克斯。剛學吹薩克斯的時候，依依呀呀的異常難聽，我差一點就想放棄，但是一想：剛學，當然不好聽了，如果我會吹，還學它干么?于是我每天晚上總要吹上一個小時，現(xiàn)在，我已經拉得非常優(yōu)美動聽了。
我叫吳昆霖，是個男孩，20xx年是我的本命年，我身高1點4米，我決定長大后去和姚明比高，所以我每天都運動，讓自已長高。我愛踢足球，所以皮膚很黑，我長大后要去打敗貝克漢姆。
我是單眼皮，由于愛看電視和愛玩電腦，20xx年戴上了眼鏡，班里的同學叫我“四眼田雞”。
我十分淘氣，最近，我發(fā)現(xiàn)了一個黃蜂窩，我把小伙伴叫來一起去消滅它們。我一手拿根子，一手拿石頭，沖在前方，還喊“殺呀，殺呀”，離蜂窩一米近時，我拿石頭一扔，再拿棍子一捅，蜂窩掉下來了，我還沒來得急歡呼，就被黃蜂給蜇了，我跑回家上藥，媽媽問我為什么這么做，我說：“為民除害”媽媽哭笑不得。
我愛踢足球，前不久，血站擴建，把木板扔在我們踢足球的地方，有些板上還有釘，媽媽叫我不要在那兒踢，可我偏在那踢，終于，意外發(fā)生了。釘子把我的腳扎傷了，血爭先恐后的流了出來。媽媽把我送去醫(yī)院，打針、包扎，回到家，我睡著了。第二天，我習慣性地往地上一踩，“媽喲”痛的我大叫，我一跳一蹦的生活了幾天，腳剛好，我就去踢足球，沒有想到腳腫了，鞋穿不了，啊，算我倒霉。
大家好，我叫張竣銘。我喜歡美麗鮮艷的金色，爸爸媽媽就給我取名取成含金量很高的名字張竣銘。
至于我的長相嗎?別人都叫我“小帥哥”我也對著鏡子看過我自己—圓圓的腦袋、小小的鼻子和一雙明亮的大眼睛，也沒有什么特別之處呀?但我喜歡別人叫我“小帥哥”。
我來自緯三路小學二四班，學習在不斷進步中，這學期我被評為三好學生。各門功課中我比較喜歡學英語，而且每年的英語成績都是一百。空余時間，我還和爸爸一起看英語動畫片如：功夫熊貓、大象將軍等。我還真能聽懂其中的些英語呢!
我的愛好比較廣泛：讀書、寫字、講故事、下象棋、彈電子琴和打乒乓球。其中，我最擅長的還是電子琴，我的電子琴彈得非常棒!不信，有空到我家聽聽，我肯定彈最好聽的曲子讓你聽的入迷。我還擅長講故事，我講的故事能把和我一起去旅游的大哥哥大姐姐逗得哈哈大笑!
這就是我，一個調皮、聰明、活波的小學生。
如何對新同學做自我介紹篇五
各位老師，各位同學：
大家好，我叫xxx，畢業(yè)于xx高中。我從小便喜好文學，對我而言，相比理科中奇妙的符號數(shù)字和多變的幾何圖形，我更喜愛文學中的那一片人文氣息。無人時，我喜歡靜靜的看書，沉浸甚至沉醉于那一部部文學名著中。書中那片濃郁的人文氣息，沁人心脾，讓我不由的深陷其中，無法自拔。
但是由于過于以書為友，反而讓我忽略了現(xiàn)實中的人際交流，在應對陌生的環(huán)境和陌生的人時，我會由于茫然不知所措而顯得過于沉默乃至沉悶，這也算是我最大的'一個缺點吧，所以我期望在大學里多和同學們交流，努力改掉這個缺點。
在今后的四年里，我期望在收獲好成績的同時，也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼！
在此先多謝大家了！
如何對新同學做自我介紹篇六
邁入了初中的生活，所有人的臉都是那么陌生。最先給我留下印象的，便是李子恒了。
他那肥肥的臉蛋十分具有彈性，一個大將軍肚很軟，摸起來很舒服。他個子挺高的，還有一對大耳墜，加上一條快瞇成縫的眼睛，逗極了。
他是一個自信的“胖子”。在一次次的考試之后，每當我們向他問起“你覺得你考得怎么樣？”時，他總會呵呵地笑起來，用手摸一摸自己的肚皮，自信地說：“以我的能力，一定能考到一百分！”“但你是怎么確定的呢？”這時他則會笑而不語。當考試成績公布后，無論好壞，他都會信心滿滿地說“好，我會繼續(xù)努力，取得進步！”這使我暗暗地會給他豎起大拇指，表示佩服。
他是一個好學的“胖子”。在班上，一般很少會有人主動跑去向老師提問，而他卻做到了，還是第一個。那天下午，我坐在座位上看書，突然瞅見李子恒在與昝老師討論題目，有些用紅筆畫了圈，可以看出是難題。而老師則在一道題目下寫滿了公式，細心地給他講解。“老師，這里還有一道式子啊，別漏了！”李子恒提醒道?！拔抑溃乙呀泴懥??！标美蠋熎届o地回答?？蛇@下李子恒著急了，“但好像公式出錯了呀！”說完，他還東指指西指指，嘴里還不停叨念什么。這下我看明白了，原來他繞進了一個死胡同里，和老師意見不同，有了爭執(zhí)。好心的我這時也攙和了進去，“哎呀，是你弄錯了，你好好聽老師講解”。但他依舊堅持自己的意見，忽視了我的勸解。叮鈴鈴……，上課鈴響了，李子恒這才回到了座位，還小聲地說“到底是為什么呢？”后來我得知這一題他足足想了三天才理解。他顛覆了我對胖子的認識，原來胖子也可以奮發(fā)圖強，勵精圖治。
他是一個幽默的“胖子”。一到下課，李子恒就如同籠子里飛出來的小鳥一般，隨心所欲，無拘無束。當然，也會有很多人來“挑刺”，問他“你為什么肚子上這么多肉呢？”“你怎么還不減肥呀？”等話題，這時他就會說：“其實我原來并不胖，只不過肉肉們已久離親人，所以抱在了一起，在我肚子上永不分離。我怎能忍心來拆散他們呢！”我們立刻被逗得哈哈大笑，李子恒真是太有趣了。
自信、好學、幽默——這就是李子恒。在今后的學習道路上，我希望能和他一起努力，一同進步，爭取做得更好。
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如何對新同學做自我介紹篇七
同學們好，從今天開始我們將一起走過四年。下面我向大家介紹一下自己，我是一位有很多缺點的老師，比如說不會梳頭，走路不夠平穩(wěn)，是第一印象給人很沒氣質的老師，有時還很健忘等。但是你們可別小看我，每天我的學生想什么我基本都能猜到，以前我的學生都叫我董半仙，因為這個原因他們每天對我都非常誠實。
同學們一定想知道我喜歡什么，下面我就說說：我喜歡聽歌但我不會唱;我喜歡玩籃球但玩的很爛，有時還玩賴;我喜歡和學生一起打雪仗;我喜歡自信的學生，你可以做不好事情，但你有信心把它做好，我認為你就是最棒的;我喜歡有責任感的孩子，如果一個學生懂得承擔責任，我就會認為他是最了不起的;我喜歡敢于承認錯誤的孩子，能夠承認錯誤，相信他就會改正錯誤，他就會進步;我喜歡懂得尊重他人的孩子，尊重他人是品德高尚的體現(xiàn);我更喜歡懂得感恩的學生，因為懂得感恩，他心中就會充滿愛，心中有愛，我們每天就會快樂;我喜歡每天都有一點進步的學生，但不一定是學習最好的學生;我更喜歡能看到他人優(yōu)點的學生，而不是經常說別人壞話的學生。
相信同學們通過我的介紹對我一定很了解了，我還有一個秘密告訴大家，我還是一個很執(zhí)著的人，而且是一個懶惰的老師，你們能做的事情我堅決不做，而且還要求你們做得盡善盡美，否則我就會更加執(zhí)著起來，直到你們做好，例如書桌整理的不夠整齊，我就會每天采取不同的辦法幫助你整理好。
同學們，新初中生活的開始，我們不比起步看進步，不看成績看努力。老師相信自己能把班級帶好，也相信你們四年后都會成為有作為的好青年，讓我們一起迎接新的挑戰(zhàn)，共創(chuàng)你們未來的輝煌。
如何對新同學做自我介紹篇八
這三個問題不是按時間順序從過去到現(xiàn)在再到將來，而是從現(xiàn)在到將來再到過去。其奧妙在于：如果你被雇用，雇主選中是現(xiàn)在你，他希望利用是將來你，而這將來又基于你歷史和現(xiàn)狀。
所以，第一個問題，你是干什么？現(xiàn)在是干什么？回答這個問題，要點是：你是你自己，不是別什么人。除非你把自己與別人區(qū)別開來，在共同點基礎上更強調不同點，否則你絕無可能在眾多應征求職者中奪魁。對于這第一個問題，自我反省越深，自我鑒定就越成功。
隨后，著手回答第二個問題：你將來要干什么？如果你申請是一份舉足輕重工作，雇主肯定很關注你對未來自我設計。你回答要具體，合理，并符合你現(xiàn)在身份，要有一個更別致風格。
然后，再著手回答最后一個問題：你過去是干什么？你過去當然都在履歷上已有反映。你在面試中再度回答這個問題時，不可忽略之處是：不要抖落一個與你將來毫不相干過去，自我介紹《如何做好自我介紹》。如果你中途徹底改行，更要在描述你執(zhí)著、職業(yè)目標一貫性上下些功夫。要做到這一點，又要忠實于事實和本人，最簡單方法是：找到過去與將來聯(lián)系點，收集過去資料，再按目標主次排列。
用這樣方法，以現(xiàn)在為出發(fā)點，以將來為目標，以過去為證實，最重要是加深你自我分析和理解。其實，在面試時候不一定有機會或者有必要照搬你大作，但這三個問題內在聯(lián)系點一定會體現(xiàn)在自我表述整體感覺中，使你形象栩栩如生。
清楚自己強項后，便可以開始準備自我介紹內容：包括工作模式、優(yōu)點、技能，突出成就、專業(yè)知識、學術背景等。
好處眾多，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該公司有關好。如果是一間電腦公司，應說些電腦話題；如是一間金融財務公司，便可跟他說錢事，總之投其所好。
但有一點必須緊記：話題所到之處，必須突出自己對該公司可以作出貢獻，如增加營業(yè)額、減低成本、發(fā)掘新市場等。
內容次序亦極重要，是否能抓住聽眾注意力，全在于事件編排方式。所以排在頭位，應是你最想他記得事情。而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同時，可呈上一些有關作品或紀錄增加印像分。
如何對新同學做自我介紹篇九
各位老師，各位同學：
大家好，我叫劉長清，來自濟寧鄒城?？鬃雍兔献佣汲錾谖覀兗亦l(xiāng)。（掌聲……）所以，我們那里又被稱為孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦。我這個人小毛病很多，想必大家有所聽說。有做的不對的地方，還請大家告訴我一聲，我會改正。
在大學里，第一要學會做人，我要改變本身。在座的都是青年才俊，有句話是這樣說，我要向大家學習。
前面同學有人談到?？坪捅究频年P系，并引經據典，闡述觀點。這令我想起清人龔定庵的一句話，是“科以人重科亦重，人以科傳人可知”。科，就是科舉，高考前身。舉個實例，我劉長清是煙大的輪機?？?，以后我厲害了，煙大的名氣也高了。（笑……鼓掌……）一個人什么沒有，只好對別人說，本身是煙大的本科生。這樣的人我們都知道他是什么樣的人。來到煙大，我很喜歡這個校園。輪機，好。我在瀏覽信息時看到這個專業(yè)，覺得很好，很適合本身。我來自農村，雖然很胖，家里也不富裕，所以應該能吃苦。
我來此求學，希望能得到師長和同學的教誨。我要讓本身的大學生活很充實，不要空虛和無聊；我要時刻堅持一種“饑渴感”，對知識的饑渴，對生活的饑渴。
我認為出海有個很好的好處，可以給我一個空間，讓我靜下來，讀書。我不知道能不能帶些書到船上。但我曾幻想，本身在海風中看書，在海浪邊寫日記。我比較喜歡看文學方面的書，感覺這樣的生活很理想。
如何對新同學做自我介紹篇十
大家好！
我叫xx，來自山東，我性格開朗、為人正直、容易與人相處；平時愛好打籃球、爬山和跑步。
我初來乍到，還有許多方方面面的知識需要向大家學習，還望在以后的學習中大家能夠多多指教！
我相信，通過我們彼此之間的相互了解和認識，我們不但會成為學習上齊頭并進一起奮斗的戰(zhàn)友，更會成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。
最后，我愿能和大家一道為我們未來而努力奮斗！
謝謝大家！
如何對新同學做自我介紹篇十一
對于學生來說，從小學到初中，一定都做過不少的。
大家好，我的名字叫吳晨曉，我今年14歲了，我畢業(yè)于“雙港新家園學校”我來自一個很普通的家庭，因為父母的關系我來到了天津，我還有1個12歲的弟弟。
我以前的學習不是太好，我來到了雙港中學，我要創(chuàng)造更美好的明天，我來到了雙港中學是為了學校爭光而不是抹黑的。我希望我以后的生活中我希望和大家搞好關系。
我的愛好是畫畫，我畫的并不好看，但我還在堅持著。我總會成功的。相信我。
我最擅長的是語文，我的學習還可以，我要努力學習為學校添彩。我的缺點是不愛說話，我一定把這個壞毛病改掉。
謝謝大家。
大家好，我的名字叫，從今往后我便是你們的同學。我來自金頂街二小，我是一個活潑開朗的孩子，在校我團結同學，是老師同學的得力助手，我希望開學之后我還是老師同學的得力助手。我平時喜歡打籃球，可是球技不怎么樣。但投籃挺準。另外，我還喜歡看書，不管是古典名著還是漫畫卡通，只要是書我就都愛看。就我的體形來說算得上是一個氣球，但這不是胖，只能說是異于常人，畢竟特殊是一種美。在以后的學習生涯中，我希望于所有同學打成一片，成為好朋友，謝謝大家。
我叫,是一個開朗的女孩.今年已經十二歲了.我愛好唱歌,曾經是學校合唱隊的隊員.我還會電子琴和圍棋,跳舞也會一點點.我做什么事都馬馬虎虎,不是忘了這個就是丟了那個.每逢假日,媽媽都會帶我去游覽名勝古跡,了解我們的古都北京.因為從小就注意保護視力,所以一直到現(xiàn)在我都沒有近視.平時我也愛上網,算是個小網蟲,我的qq號是，郵箱是,希望能和大家成為好朋友。
大家好，我的名字叫，從今往后我便是你們的同學。我來自金頂街二小，我是一個活潑開朗的孩子，在校我團結同學，是老師同學的得力助手，我希望開學之后我還是老師同學的得力助手。我平時喜歡打籃球，可是球技不怎么樣。但投籃挺準。另外，我還喜歡看書，不管是古典名著還是漫畫卡通，只要是書我就都愛看。就我的體形來說算得上是一個氣球，但這不是胖，只能說是異于常人，畢竟特殊是一種美。在以后的學習生涯中，我希望于所有同學打成一片，成為好朋友，謝謝大家。
如何對新同學做自我介紹篇十二
秋風，密云，細雨，酸楚。下雨時的天空最為陰沉，厚重的云層似一塊向人行道盡頭無限延伸的鉛板，天氣沉重得似永恒的黃昏，車水馬龍從我身邊流過，聲音被烏云與細雨吸收。
今天是成績公布的日子，快放假了，同學們三五成群的討論著假期去哪里旅行，而我，似落單的大雁，孤獨、無助。靜靜地聽細雨彈撥傷心的琴弦，留下一段凄楚的歌，試卷上那鮮紅刺目似一把利刃，無情地剮著我的心，又像一把鎖，將考前的信誓旦旦全鎖到一個遙不可及的地方去了。我仿佛覺得這世界如槁木死灰一般，我好像走在黑色的迷谷里，迷茫、無助。硬著頭皮打開家門，偌大得房間里空無一人，更襯托出我的形單影只，空氣中的浮塵也閃爍著寂寞的纖光。毫無顧忌的癱在床上，回想起同學們異樣的眼光，不甘心的眼淚無法抑制的奪眶而出，在鼻梁兩旁拉下慘淡的橫線，抽抽噎噎地哭濕了枕頭，心頭像沾了檸檬水般，酸脹，刺痛，好似不小心弄丟了什么似的。
此時此刻，我多么希望父母能為我遞上一杯酸奶，一張紙巾，或用手溫柔地拭去眼角的淚珠，像往常一樣說上幾句鼓勵的話。但此情此景早已物是人非，就像中途描出差錯的拓畫，早已無法與記憶中熟悉的畫面完美疊上。不知什么時候，我竟昏睡過去，直到夕陽驅散了蒙昧的晨霧才醒來，陽光硬從窗戶中擠了進來，被鏤空的細白紗窗簾篩成了斑駁的淡黃和灰黑的混合品，舒敞，漫長。桌上有一盤點心，旁邊的牛奶還殘留著淡淡余溫，暖茶色的便箋上有一行熟悉的筆跡，揉了揉哭腫的眼睛才看清洋溢點點溫馨的語句。全身像填滿了棉花一樣輕盈，膨脹。心底卻熱哄哄平靜極了，先前吵個不停的煩惱統(tǒng)統(tǒng)化為烏有。雨后初霽，陽光甚好。千縷陽光透過云層都蜷在我的房間里，如纖羽般輕盈。那便箋上的話語化作一縷明媚陽光，照在心上。
我相信我會像你說的那樣：一次失敗不會將你打倒，陽光總在風雨后!那一次，我與陽光相遇，與你的愛相遇。我把這陽光收藏，甜甜的，暖暖的，直抵心房!
高一新相遇的作文。
如何對新同學做自我介紹篇十三
我叫董xx，今年十歲了，我家住在沙市三灣路鄧家食堂51號。我在北京路第一小學讀三年級。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一雙水汪汪的眼睛，透著一股靈氣。我喜歡穿粉色的衣服，因為穿上這件衣服，我就覺得自己很漂亮，像小淑女一樣。
我的愛好是看書。平常學習任務很重，每天就只能作業(yè)做完了才能看一會書。所以我每到雙休日，我就會迫不及待地叫上爺爺奶奶，讓他們把我?guī)У綀D書館里去看書。哪兒安安靜靜的，我翻開書，徜徉在知識的海洋里。我特別喜歡看《灰姑娘》的故事，我喜歡灰姑娘的美麗與善良；憎恨灰姑娘的繼母以及她的兩個姐姐的丑陋與惡毒。我希望這個世界上的人都像灰姑娘一樣真、善、美，那樣，我們大家每天都能開開心心地生活在一起。
這就是我，一個愛看書的我。聽了我的介紹，你愿意和我交朋友了嗎？我可是一個愿意交朋友的孩子哦！
如何對新同學做自我介紹篇十四
大家好！我的名字叫鄭xx，鄭xx的鄭，xx的xx，xx的xx，漢族?？傮w來說，我的個子其實并不矮，只是和班上的高個兒比起來，就遜色多了，目前處在最好的.年紀里——18歲。
我的缺點主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”?，F(xiàn)在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰(zhàn)。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。
另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數(shù)學課代表時，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。我的優(yōu)點：我和很多同學一樣，也找不出我的優(yōu)點。
我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。至于我更多的優(yōu)點，就靠大家的發(fā)掘了！我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。對未來初中生活的期望。我希望能在這4年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學們能團結友愛地度過這4年。
如何對新同學做自我介紹篇十五
各位老師，各位同學：
大家好！
我叫，來自山東，我性格開朗、為人正直、容易與人相處；平時愛好打籃球、爬山和跑步。
我初來乍到，還有許多方方面面的知識需要向大家學習，還望在以后的學習中大家能夠多多指教！
我相信，通過我們彼此之間的相互了解和認識，我們不但會成為學習上齊頭并進一起奮斗的戰(zhàn)友，更會成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。
最后，我愿能和大家一道為我們未來而努力奮斗！
謝謝大家！
如何對新同學做自我介紹篇十六
即將進入新班級的你是不是很激動?進入新學校會看到很多新面孔，那在班上怎樣做。
不過由于過于以書為友，反而讓我忽略了現(xiàn)實中的人際交流，在面對陌生的環(huán)境和陌生的人時，我會由于茫然不知所措而顯得過于沉默乃至沉悶，這也算是我最大的一個缺點吧。
當然像雛田一樣，我也一直在試著改變這樣的自己，雖然很難，但我會盡力。因此在今后的三年里，我希望在收獲好成績的同時，也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼!
在此先謝過大家了!
首先，我想說“榮幸”，因為茫茫人海由不相識到相識實在是人生一大幸事，更希望能在三年的學習生活中能夠與大家成為好同學，好朋友。其次我要說“幸運”，因為在短暫的私下接觸我感覺我們班的同學都很優(yōu)秀，值得我學習的地方很多，我相信我們班一定將是團結、向上、努力的班集體。最后我要說“加油”衷心地祝愿我們班的同學也包括我在內通過三年的努力學習最后都能夠考入我們自己理想中的大學，為老師爭光、為家長爭光，更是為了我們自己未來美好生活和個人價值，加油。哦，對了，我的名字叫，希望大家能記住我，因為被別人記住是一件幸福的事!!
尊敬的老師，同學們，你們好!
我叫超超，這名字可能有人聽說過，也許有人很陌生，但今天的這次介紹，我將要讓你們了解我，認識我。我是今年的九月來到一中的，畢業(yè)xx學校，心中也是滿心歡喜。在平時的學習中，動腦筋的問題想得確實很快，在數(shù)學、物理等計算上能過得了關，而文史類的讀物，我更有我獨特的見解。認為時間最寶貴的是生命、時間與精神。認為會感受與思考的不僅使大腦，還有心靈。在這幾天中，我認識了一些同學，彼此之間的溝通不僅很融洽，而且增進了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最后一次，因為我，還會在以后的社會上這個更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來打下藤好的基礎，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個世界，有人說：這樣會看得真，看得失。但我經常用新看這個世界，原來閉上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫(yī)從文，也可能是想到了這一點吧。之所以，語文的地位對我來說是更高的一個層次，是精神崛起的寄托。
這就是我，一個思想極為復雜而可望新事物的人，所以對未來，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信這個世界對我來說是可以向往的未來。希望能在班上大家能多多指教，謝謝!
如何對新同學做自我介紹篇十七
我叫董xx，今年十歲了，我家住在沙市三灣路鄧家食堂51號。我在北京路第一小學讀三年級。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一雙水汪汪的眼睛，透著一股靈氣。我喜歡穿粉色的衣服，因為穿上這件衣服，我就覺得自己很漂亮，像小淑女一樣。
我的愛好是看書。平常學習任務很重，每天就只能作業(yè)做完了才能看一會書。所以我每到雙休日，我就會迫不及待地叫上爺爺奶奶，讓他們把我?guī)У綀D書館里去看書。哪兒安安靜靜的，我翻開書，徜徉在知識的海洋里。我特別喜歡看《灰姑娘》的故事，我喜歡灰姑娘的美麗與善良；憎恨灰姑娘的繼母以及她的兩個姐姐的丑陋與惡毒。我希望這個世界上的人都像灰姑娘一樣真、善、美，那樣，我們大家每天都能開開心心地生活在一起。
這就是我，一個愛看書的我。聽了我的介紹，你愿意和我交朋友了嗎？我可是一個愿意交朋友的孩子哦！
如何對新同學做自我介紹篇十八
我擔任高一級(1)班的班主任。在這一年的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級建設、鞏固和發(fā)展，影響著學生成長的速度和趨向。我認識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質，還要有科學的工作方法。
下面是我對本年度下學期的工作總結。
一、正面宣傳、教育，形成團結友愛、勤奮學習的良好班風。
我充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度，調動學生的求知欲望與自我成才的動力。我把學習問題常掛在嘴邊，常常提醒他們。當然，我還更以自身行動、學識去感化他們。
針對有些學生懶散的態(tài)度，我常常對他們說“人們說的沒錯，要成才并非都得擠這'獨木橋'。不過，既然我們已選擇了這一條路，我們在這最后關頭更應當盡力而為，不要把遺憾留給以后?！?BR> 做任何事都貴在堅持，我也堅持天天抓，時時抓，說到做到。學生們在這一年中都能團結友愛、勤奮學習。
二.奮斗目標：
有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學習。
1、“有人格”是做人的最起碼的標準;。
2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家;。
3、“有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞，我們經?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么?他會回答：因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學生也是如此，經常看到學生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩--好像他們整天的學習是在為老師學，為家長學，可惜的是我們有許多教師看到學生以上的“檢查”，可能就以為學生真的已經悔改了!
一旦有了計劃，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。
7、“有效率”：經?？吹接械膶W生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”。
(1)、發(fā)揮黑板報的作用：
黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上受到教育!
(2)、發(fā)揮主題班會的作用：
除了黑板報之外，主題班會更是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認真地搞好每一次主題班會，內容密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。如向災區(qū)孩子奉獻愛心的捐贈主題班會，迎奧運手抄報等。
三、利用各種機會，及時與學生、家長、科任教師交流、溝通。
除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學生進行面對面的談話。談話的對象是全體的學生。通過平時的觀察來了解學生的思想動態(tài)，及時與學生交流，內容包括多方面：學習問題、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等。同時，通過家訪或打電話詢問、交流及時與學生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，及時解決問題。還和各任課教師溝通，了解學生的整體情況，反映學生的問題。同時把教師的一些要求傳達給學生，使師生更好的配合，提高學習成績。
四、不斷學習，提高自身業(yè)務能力及綜合知識水平。
“學高為師”在學生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數(shù)學生都會渴望一位博學多才的教師擔任班主任。作為一名當代班主任，不僅要教育指導學生，還要及時更新自己的知識，改變觀念。信息時代中，學生接觸的信息量大面廣，因此，必要時我們也不妨向學生學習，師生共同進步。我想，要做好班主任工作，單憑愛心是不夠的。我只有在實踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務能力和綜合知識水平，才能勝任工作，否則會心有余而力不足。
如何對新同學做自我介紹篇十九
我的名字叫“周坤仁”。之所以叫坤仁，是因為爸爸媽媽希望我通過努力，能夠成為一個堅強勇敢、樂于助人的男子漢。我在xx小學四年級讀書。我性格活潑開朗，還特別喜歡交朋友。我有很多的興趣愛好，游泳、打籃球、踢足球都是我的`最愛。我的學習成績非常好，每門功課都在90分以上，而且課堂上積極發(fā)言，認真思考。下課后，我還是老師的小幫手，幫助老師分發(fā)作業(yè)，組織活動。我之所以來到少年領袖口才的課堂，是想提高自己的口才能力并結交更多的朋友。我的理想是當一名勇敢的特警，保護我們國家和人民。讓我們一起做好朋友吧！
如何對新同學做自我介紹篇二十
作為一個剛踏出校門，步入社會的新人來說，一切都是新的，一切都必須從頭做起。在擔任高一（102）班班主任老師的這半年來，從中學到了不少東西，這都是我從前所未接觸過的，感覺非常新鮮。班主任老師的工作是一件非常繁瑣，但又是很重要的工作。下面就來談一談我在這半年的班主任老師生涯的喜與樂，悲與愁。對過去的總結，也是對未來的計劃。
一、德育工作方面。
加強學生的思想道品質修養(yǎng)是我們的最首要任務。它直接關系到學生未來的發(fā)展路向，影響他的一生，因此，我首先抓思想教育。
1、接新班初，我要求學生認真學習校規(guī)和班規(guī)，從小事著手，嚴格要求戴?；蘸蛨F徽，穿著校服，不染頭發(fā)，不戴首飾……不因為成績好而放棄對其嚴格要求。
2、公平寬容地對待每一個學生，不計較過去。對后進生，不急不躁，以一顆真誠的心，感化他們，激勵他們，安排他們與好學生一起坐，互相幫助，共同進步。
3、制定了較細的班規(guī)，要求學生自覺遵守。并且成立一些專人小組管理班務，培養(yǎng)自管能力。學生基本能遵守各方面的紀律，如食堂紀律、午睡紀律、課間紀律、和集會紀律等。
4、開學不久，我就開始家訪，家訪近10位同學，密切與家長聯(lián)系，共同管理學生，注意其發(fā)展的動向，及時提供幫助，向良性發(fā)展。
5、經常與學生談話，了解班中的發(fā)展趨勢，及時予以調整。做好學生的思想工作。
6、努力培養(yǎng)班干部管理能力，多談心，多討論，放手讓他們去管理，增強個人的'獨立能力和管理能力。
二、學習方面。
在學習上，班上部分同學已形成了良好的學習風氣，能夠互相討論、互相幫助。
1、鼓勵學生積極參加特長生的培訓，有10個同學參加了美術特長生，兩個同學參加了體育特長生。
2、組成8個學習小組，努力營造一種良好的學習風氣。同學之間互相競爭，共同進步。
3、學生的基礎較差，文科占優(yōu)勢，連續(xù)兩次的考試，理科都不如人意。如何來提高，還要想辦法。
盡管制定了一系列的措施，但班級的管理還仍然存在許多不足之處。例如自修棵紀律較差，課堂紀律沒抓緊，這都是我今后要努力改進的地方。
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如何對新同學做自我介紹篇二十一
我的名字叫“周坤仁”。之所以叫坤仁，是因為爸爸媽媽希望我通過努力，能夠成為一個堅強勇敢、樂于助人的男子漢。
我在xx小學四年級讀書。我性格活潑開朗，還特別喜歡交朋友。我有很多的興趣愛好，游泳、打籃球、踢足球都是我的最愛。
我的學習成績非常好，每門功課都在90分以上，而且課堂上積極發(fā)言，認真思考。下課后，我還是老師的小幫手，幫助老師分發(fā)作業(yè)，組織活動。
我之所以來到少年領袖口才的課堂，是想提高自己的口才能力并結交更多的朋友。我的理想是當一名勇敢的特警，保護我們國家和人民。讓我們一起做好朋友吧!我叫“周坤仁”。