總結(jié)還可以幫助我們更好地理解和把握問題的本質(zhì)，從而更有針對性地解決問題。如何寫好一篇議論文，表達(dá)清晰、論證有力是關(guān)鍵?？偨Y(jié)是觀察、思考和總結(jié)所得的結(jié)論和經(jīng)驗，它是我們成長和進(jìn)步的寶貴財富。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些寫作上的啟發(fā)和幫助。
心理健康倡議書篇一
親愛的朋友：
五月，草長鶯飛，第一屆5.25大學(xué)生心理健康活動月微笑地向我們走來了，5.25，即我愛我?！拔覑畚摇本褪侵挥袗圩约?，才能愛別人，只有愛自己，才能讓別人更好的愛你，所以要珍愛生命，就要從心開始，從心出發(fā)。
朋友，人的生命只有一次，人能有此生，實不容易，一個從小到大，家庭和社會存在為她付出了很多。因此，人沒有理由不珍愛生命。珍愛生命需要從心開始，只有美麗的心靈，才能感受生命的美麗。我們要擁有健全的心智、正確的自我意識、堅定的信念和頑強(qiáng)的意志，要用良好的心理素質(zhì)面對人生的各種挫折和失落。
成長過程中，我們都經(jīng)歷過黯然惆悵、難耐的孤寂、壓抑的委屈，落空的期盼和留不住的甜美！生命中有太多不能承受之重，讓我們常常失落，焦慮甚至是痛苦中掙扎，心理問題已成為一個學(xué)生的話題。為此，我們向全校同學(xué)倡議：
多學(xué)習(xí)心理健康知識——閱讀有關(guān)心理的書籍聽有關(guān)心理的講座，參加心理社團(tuán)和其相關(guān)活動，這些都是不錯的途徑。
多尋求心理幫助——勇敢地敞開心扉，讓心理咨詢老師聆聽你的心聲，釋放你的壓力。
多讀好書——不能掌握管理人才的長度，但我們可以挖掘生命的深度，不能控制生命的外延，但我們可以豐富生命的內(nèi)涵，好的書籍如同一縷陽光，助你化黑暗為光明。
多傾聽好歌——優(yōu)秀的旋律，清新的歌詞，繞過我們心靈深度的角落，沉淀心中的煩雜，凈化我們的心靈。
多與人交流——菁菁校園，繽紛歲月，不論年齡，不論院校，讓彼此暢敘衷腸，分擔(dān)痛苦、分享快樂，無論流淚還是微笑，我們都可以攜手，一起走過。
給心靈一份關(guān)注——人生旅途，漫漫長路，需要我們從心開始，不斷地審視自己，為生命彩，塑造健康美麗的心靈。人先自愛，而后愛之。珍愛生命，美麗心靈，笑對風(fēng)云人物，勇于接受挑戰(zhàn)，快樂的分享別人的幸福。
朋友，讓我們的心靈多一份感動，多一點(diǎn)寬容吧，讓我們對生命充滿信心和敬意，讓我們越過彷徨，拋掉煩惱，釋放悲傷，正視失??；讓心純?nèi)羲?，滌去污穢，讓心烈如火焰，點(diǎn)燃生命！
讓我們用自己年輕的心態(tài)去感受生命的活力，去體現(xiàn)真情的溫暖，去享受健康的快樂吧！！
珍愛生命，打開心靈之門，相信你我將快樂的度過每一天！
相約5.25！從心開始，從心出發(fā)??！
心理健康咨詢時間：
周二：1：30——4：30?楊元花
周四：1：30——4：30?皮華英
地點(diǎn)：教研樓4樓401室
聯(lián)系電話：2791796
親愛的同學(xué)們：
絢麗的舞臺，飛揚(yáng)的心靈，在這激情四溢的時代，我們放飛心靈之翼,美化心靈,讓心靈充滿陽光。為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，提高心理健康水平，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。在校領(lǐng)導(dǎo)、心理健康教育中心老師的指導(dǎo)和支持下，我校于11月份開展心理健康教育月活動，建立? 起學(xué)校輕松愉快的精神氛圍。心理健康教育周的主題是:讓每一位學(xué)生心靈都充滿陽光！
同學(xué)們，在成長的過程中，你的學(xué)習(xí)有壓力嗎？你和父母有過爭吵嗎？你被老師輕視同學(xué)冷落嗎？你是否不滿意自己、不接受他人？你有自卑感和焦慮感嗎？你想知道自己的潛力嗎？你想了解自己的性格類型嗎？你的心靈是否也曾受過傷害？心理健康教育月為同學(xué)們準(zhǔn)備了豐厚的心理大餐，心理輔導(dǎo)中心老師將與同學(xué)們進(jìn)行面對面的心理咨詢與心理測試活動，用心傾聽！用心訴說！讓你的心中煩惱消逝無蹤，讓你的自信煥發(fā)光彩！伸出你的手！讓我們手牽手！心連心！千人簽名構(gòu)筑心靈天空，你我攜手共進(jìn)讓全校同學(xué)親身感受到因此，在教育月到來之際，我們向全體同學(xué)倡議：
給心靈多一份陽光——在人生的旅途中，我們需要不斷審視自我、完善自我，才能擁有純凈的心靈、美好的人生。一本好書，一首好歌，一次活動……讓我們用心去挖掘心靈深處的感動與震撼，為我們指點(diǎn)出一種積極的人生態(tài)度。
給生命多一點(diǎn)關(guān)愛——愛在左，情在右，行走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，菁菁校園，青蔥歲月，我們相伴同行，暢訴衷腸，分擔(dān)痛苦，分享幸福，用我們彼此的愛心澆灌生命之花，彌散花的芬芳，綻放青春的亮麗。
給自己多一些勇氣——勇敢地面對自己，面對他人，敞開心扉，讓心理健康教育中心的老師們開導(dǎo)你撥云見日，趕走心靈的陰霾，迎接燦爛陽光的生活。
親愛的同學(xué)們。
在收獲的季節(jié)里，我們迎來了2011年廈門市中小學(xué)生心理健康教育月。依循此次活動“真誠交往，和諧相處”的主題，讓我們從心開始，從心出發(fā)，建立良好的人際關(guān)系圈，掌握恰當(dāng)?shù)臏贤记?，拒絕孤單，走向幸福。
我們都經(jīng)歷過黯然的惆悵，難耐的孤寂，壓抑的委屈，落空的期盼，留不住的甜美！生命中也許有太多不能承受之重，讓我們常常在失望和痛苦中掙扎。而真誠的人際關(guān)系，樂觀的生活態(tài)度，自信的學(xué)習(xí)心態(tài)，與朋友和家人的健康互動……這些幸福生活的標(biāo)志，許多我們正在追求，許多我們還未曾擁有。為此，我們向全體同學(xué)倡議：
二、 學(xué)會欣賞身邊的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)并大方的給予贊美。了解他人的閃光之處往往是友誼開始的起點(diǎn)，抱著愉快和學(xué)習(xí)的態(tài)度與人交往自然能夠順利溝通。
三、 勇敢地向同學(xué)、父母、老師敞開心扉，讓你信任的他們幫助你承擔(dān)壓力并為你指引方向。
本次心理健康教育月由我校心理健康教育中心舉辦，將從11月1日開始至30日結(jié)束。我們誠摯邀請每一位同學(xué)，以自己獨(dú)特的方式種下真誠的種子，用你的愛心、耐心和關(guān)心來澆灌；以青春的力量喚醒生命的.陽光，讓快樂和溫暖寫滿和諧校園的每一個角落。
真誠交往，和諧相處，2011年廈門一中心理健康教育月活動期待我校所有同學(xué)的參與！
廈門一中心理健康教育中心
2011年11月3日
親愛的朋友：
5·25大學(xué)生心理健康活動以微笑向我們走來。5·25歲，我愛我?！拔覑畚摇笔侵粣圩约?，愛他人；只有愛自己，才能讓別人更好地愛你。愛你自己，從心開始，從心開始。
朋友，世界上，不輕易字段。這個，成長的道路布滿荊棘，昏暗，無法忍受的悲傷是孤獨(dú)，抑郁的不公，不能期待保持和甜的!人生太不能承擔(dān)著繁重的，讓我們經(jīng)常丟失，焦慮，甚至痛苦掙扎，心理問題學(xué)生已成為一個熱點(diǎn)話題。出于這個原因，我們對所有學(xué)生倡議：
學(xué)習(xí)更多的精神健康knowledge-cannot掌握管理的生命的長度，但我們可以挖掘生命的深度，無法控制的延長生命，但我們可以充實生活的內(nèi)涵。閱讀關(guān)于心理書本去聽講座的精神，參與精神健康協(xié)會及其相關(guān)的活動，豐富的內(nèi)涵，我們的生活。
聽songs-more比良好的旋律，清新的歌詞，轉(zhuǎn)角深度，我們的心靈，心理健康活動月倡議書降水中心的復(fù)雜，凈化我們的心靈。
尋求心理幫助more-brave打開你的心扉，讓輔導(dǎo)教師聆聽你的內(nèi)心，釋放你的壓力。
與人交流的—這是菁菁校園，繽紛年，無論年齡，無論，大學(xué)，讓句話說我自己的想法，分享苦痛和一起分享快樂，無論淚水或者微笑，我們都可以手拉手走路。
介意concern-a生活，漫長的道路，我們需要開始從心臟，并不斷審視自己，因為生活色彩，塑造健康美麗的心。笑對英雄，勇于接受挑戰(zhàn)，樂于分享別人的幸福。
朋友們，讓我們的心更感動，一個超過感恩節(jié)，多一點(diǎn)寬容，讓我們的生活充滿了信心和尊重，讓我們在流浪，把麻煩，釋放悲傷，面對失敗，讓心靈純凈如果水晶，聚酯污穢，讓心燃燒的火焰，點(diǎn)燃生活!!!
讓我們用他們的年輕的心感到生命活力，反映了溫暖的感覺心理健康活動月倡議書，享受健康快樂!
珍惜生命，打開你的門，相信你我將花費(fèi)天天開心!滿足5·25!從心開始，從心開始!
廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院大學(xué)生的心理健康教育和心理咨詢中心
5月25日的9年
心理健康倡議書篇二
親愛的朋友：
五月，草長鶯飛，第xx屆5.25大學(xué)生心理健康活動月微笑地向我們走來了，5.25，即我愛我?！拔覑畚摇本褪侵挥袗圩约?，才能愛別人，只有愛自己，才能讓別人更好的愛你，所以要珍愛生命，就要從心開始，從心出發(fā)。
朋友，人的生命只有一次，人能有此生，實不容易，一個從小到大，家庭和社會存在為她付出了很多。因此，人沒有理由不珍愛生命。珍愛生命需要從心開始，只有美麗的心靈，才能感受生命的美麗。我們要擁有健全的心智、正確的自我意識、堅定的信念和頑強(qiáng)的意志，要用良好的心理素質(zhì)面對人生的各種挫折和失落。
成長過程中，我們都經(jīng)歷過黯然惆悵、難耐的孤寂、壓抑的委屈，落空的期盼和留不住的甜美!生命中有太多不能承受之重，讓我們常常失落，焦慮甚至是痛苦中掙扎，心理問題已成為xx個學(xué)生的話題。為此，我們向全校同學(xué)倡議：
多學(xué)習(xí)心理健康知識——閱讀有關(guān)心理的書籍聽有關(guān)心理的講座，參加心理社團(tuán)和其相關(guān)活動，這些都是不錯的途徑。
多尋求心理幫助——勇敢地敞開心扉，讓心理咨詢老師聆聽你的心聲，釋放你的壓力。
多讀好書——不能掌握管理人才的長度，但我們可以挖掘生命的深度，不能控制生命的外延，但我們可以豐富生命的內(nèi)涵，好的書籍如同xx縷陽光，助你化黑暗為光明。
多傾聽好歌——優(yōu)秀的旋律，清新的歌詞，繞過我們心靈深度的角落，沉淀心中的煩雜，凈化我們的心靈。
多與人交流——菁菁校園，繽紛歲月，不論年齡，不論院校，讓彼此暢敘衷腸，分擔(dān)痛苦、分享快樂，無論流淚還是微笑，我們都可以攜手，xx起走過。
給心靈xx份關(guān)注——人生旅途，漫漫長路，需要我們從心開始，不斷地審視自己，為生命彩，塑造健康美麗的心靈。人先自愛，而后愛之。珍愛生命，美麗心靈，笑對風(fēng)云人物，勇于接受挑戰(zhàn)，快樂的分享別人的幸福。
朋友，讓我們的心靈多xx份感動，多xx點(diǎn)寬容吧，讓我們對生命充滿信心和敬意，讓我們越過彷徨，拋掉煩惱，釋放悲傷，正視失敗;讓心純?nèi)羲?，滌去污穢，讓心烈如火焰，點(diǎn)燃生命!
讓我們用自己年輕的心態(tài)去感受生命的活力，去體現(xiàn)真情的溫暖，去享受健康的快樂吧!!
珍愛生命，打開心靈之門，相信你我將快樂的度過每xx天!
相約5.25!從心開始，從心出發(fā)!!
周二：1：30——4：30楊元花。
周四：1：30——4：30皮華英。
地點(diǎn)：教研樓4樓401室。
聯(lián)系電話：
倡議人：
日期：
心理健康倡議書篇三
陽光五月，歡樂校園，20xx年“5.25”大學(xué)生心理健康活動月正微笑地向我們走來了，“5.25”即吾愛吾,珍愛我們的生活，珍愛我們的生命。上天關(guān)起門來的時候，一定會為你打開一扇窗。在這陽光燦爛歡樂的日子里，我們迎來了以“打開心窗，讓陽關(guān)充滿心靈”為主題的宣傳日。
打開心窗，聆聽自己，從心開始。只有美麗的心靈，才能感受生命的美麗。我們要擁有健全的心智、正確的自我意識、堅定的信念和頑強(qiáng)的意志，要用良好的心理素質(zhì)面對人生的各種挫折和失落。
也許，在成長過程中，我們都會經(jīng)歷黯然惆悵：難耐的孤寂、壓抑的委屈，落空的期盼,生活中有太多失落，讓我們常常彷徨，焦慮甚至是痛苦掙扎…能否擁有良好的心態(tài)決定了我們能否面對生活的挑戰(zhàn)，良好的心理素質(zhì)是笑對人生的各種挫折和失落的先決保證。如何讓自己心靈健康，已成為一個你我不可回避的話題。
在這陽光燦爛歡樂的日子里，我部門向全校同學(xué)倡議：
多與人交流——菁菁校園，繽紛歲月，讓我們勇敢地敞開心扉，彼此暢敘衷腸，分擔(dān)痛苦、分享快樂，無論流淚還是微笑，我們都可以攜手，一起走過。
多學(xué)習(xí)心理健康知識——閱讀有關(guān)心理的書籍聽有關(guān)心理的講座，參加心理社團(tuán)和其相關(guān)活動，這些都是不錯的途徑。
多尋求心理幫助——勇敢地敞開心扉，讓心理咨詢老師聆聽你的`心聲，釋放你的壓力。
多讀好書，多傾聽好歌——用先賢的品行砥礪我們的志氣，讓優(yōu)美的旋律沉淀心中的煩雜。不能控制生命的外延，我們可以豐富生命的內(nèi)涵。
人生旅途，漫漫長路，讓我們從心開始，不斷地審視自己，塑造健康美麗的心靈。珍愛生命，打開心靈之窗，相信你我將快樂的度過每一天!
朋友，讓我們行動起來，給我們的心靈多一份感動，多一點(diǎn)寬容吧，讓我們對生命充滿信心和敬意，讓我們越過彷徨，拋掉煩惱，釋放悲傷，正視失敗;讓心純?nèi)羲В瑴烊ノ鄯x，讓心烈如火焰，點(diǎn)燃生命!
校心理健康部真誠與你攜手，相約5.25!從心開始，從心出發(fā)，讓我們期待明天的美好!!
xx理工大學(xué)學(xué)生會心理健康部。
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心理健康倡議書篇四
親愛的同學(xué)：
五月，草長鶯飛，生機(jī)盎然。五月，燦若霓裳，鶯歌燕舞。五月，郁郁蔥蔥，生機(jī)無限。由北京師范大學(xué)于20xx年5月25日首倡的“5·25—我愛我”大學(xué)生心理健康日已走過了十八個春秋?！?·25”諧音“我愛我”，取意“愛自己才能更好地愛他人”。五月二十五日，屬于我們自己的節(jié)日——“5·25”大學(xué)生心理健康日又如期而至。
作為一名新時代的大學(xué)生，在成長的過程中，我們都曾經(jīng)歷過黯然的惆悵，難耐的孤寂，壓抑的委屈，落空的期盼甚至痛苦的掙扎。然而，正是在發(fā)展的過程中克服了種種困擾，我們獲得了心理的成長，也變得更加成熟與堅強(qiáng)。悅納自我就是既能由衷地欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，又能接受發(fā)展中的還不完美的我，容忍自己存在的不足，并給自己一個逐步提高的過程。只有悅納自我，才能與幸福快樂相伴！
關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，關(guān)心是一種美德，讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起，學(xué)會理解、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人?！皭廴恕笔欠皭奂骸笔谴?，只有彼此的推動和支撐，才能使愛心常存。如果人人悅納自我，關(guān)心他人，我們的校園將因愛而和諧！
“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年弱，則國弱；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄與地球，則國雄于地球。”梁啟超先生這一名言震蕩著一代代年輕大學(xué)生的心靈，我們大學(xué)生要以良好的心理素質(zhì)迎接未來的挑戰(zhàn)，為國家的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的青春。
為此，我們特向所有同學(xué)倡議：
多給生命一些珍愛——常懷感恩之心，珍愛生命，享受生活。
多給心靈一份關(guān)注——勇敢敞開心扉，主動尋求幫助，笑對風(fēng)雨人生。
多給交流一點(diǎn)空間——傾訴心中煩雜、分享成長體驗、營造明媚空間。
多給閱讀一些時間——于生命之長度掘生命之深度，
于生活之外延添生活之內(nèi)涵，品味作品，啟迪心靈，提升自我。
心理健康活動月期間，建議您參與下列至少一項活動，您將體驗到成長的快樂：
積極參加我校大學(xué)生心理健康教育活動月的某項活動；
找個同學(xué)傾聽一小時他/她的煩惱；
做件不計報酬的小事；
暫停煩惱，放假一天。
心理健康倡議書篇五
廣大市民朋友們：
1992年起，世界衛(wèi)生組織（who）把每年的10月10日定為“世界精神衛(wèi)生日”，旨在宣傳精神衛(wèi)生知識，提高人們對精神衛(wèi)生的認(rèn)識，關(guān)心精神障礙患者，并維護(hù)他們的合法權(quán)益。
世衛(wèi)組織公布的數(shù)據(jù)（20xx年）顯示，全球約有4.5億精神健康障礙患者，其中四分之三生活在中低收入國家。而在大多數(shù)國家中，只有不到2%的衛(wèi)生保健資金用于精神衛(wèi)生，且每年有三分之一的精神分裂者、半數(shù)以上的抑郁癥患者和四分之三的濫用酒精導(dǎo)致精神障礙者無法獲得簡單、可負(fù)擔(dān)得起的`治療或護(hù)理。此外，在世界范圍內(nèi)，每40秒就有一人死于自殺。精神（心理）健康障礙已成為嚴(yán)重而又耗資巨大的全球性衛(wèi)生問題，影響著不同年齡、不同文化、不同社會經(jīng)濟(jì)地位的人群。
隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會經(jīng)濟(jì)體制改革日益深入，社會競爭不斷加劇，勞動力的重新組合，人口和家庭結(jié)構(gòu)的變化，原有社會支持網(wǎng)絡(luò)的削弱，導(dǎo)致了各種心理應(yīng)激急劇增加，精神衛(wèi)生、心理健康問題日益突出。
國家衛(wèi)生計生委等22個20xx年印發(fā)了我國首個針對加強(qiáng)心理健康服務(wù)的宏觀指導(dǎo)性文件《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見》提出，堅持預(yù)防為主、以人為本，黨政領(lǐng)導(dǎo)、共同參與，立足國情、循序漸進(jìn)，分類指導(dǎo)、規(guī)范發(fā)展的原則，要求到20xx年，各領(lǐng)域各行業(yè)普遍開展心理健康教育及心理健康促進(jìn)工作，全民心理健康意識明顯提高；到20xx年，符合國情的心理健康服務(wù)體系基本健全，全民心理健康素養(yǎng)普遍提升。
今年的宣傳主題是：“共享健康資源，共建和諧家庭。值此第26個世界精神衛(wèi)生日到來之際，我們愿以己任倡議：
一、倡議機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注心理健康，為職工定期開展心理健康教育和進(jìn)行定期的心理健康評估。
二、倡議市民朋友，要掌握心理健康知識，要學(xué)習(xí)心理自助技能，把投資心理健康作為最大回報，積極參加各類心理健康教育科普活動，提高心理保健意識。
三、倡議新聞媒體加強(qiáng)心理健康的宣傳，呼吁全社會關(guān)注心理健康，關(guān)愛弱勢群體的心理健康，使大家充分認(rèn)識到心理健康和生理健康同等重要，在關(guān)注自身生理健康的同時，注重心理健康，倡導(dǎo)健康的生活方式，增強(qiáng)維護(hù)心理健康的意識和自我保健能力。
四、倡議公益衛(wèi)生教育保健機(jī)構(gòu)，積極聯(lián)合全社會力量，奉獻(xiàn)愛心，開展多種形式的心理健康教育和心理健康促進(jìn)公益活動，促進(jìn)市民心理健康素質(zhì)的提升。
五、女性的心理健康關(guān)系到女性自身、子女、家庭乃至整個社會，女性出現(xiàn)心理健康問題的風(fēng)險高于男性20%-40%，倡導(dǎo)家庭和社會更加關(guān)愛女性心理健康，從“大健康”觀念出發(fā)，創(chuàng)造美滿和諧的夫妻生活，提高家庭生活質(zhì)量。
咸陽市心理健康教育研究會將一如既往，繼續(xù)開展心理健康知識和技能“進(jìn)單位、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村”的四進(jìn)服務(wù)，加大心理健康問題的基礎(chǔ)性研究，加大心理健康的宣傳力度，開辦公益大課堂和專家講座，做好心理健康知識和心理疾病科普工作，規(guī)范發(fā)展心理治療、心理咨詢等心理健康服務(wù)，為您和您家人的身心健康保駕護(hù)航。
最后，我們殷切希望：各單位各部門、社會各界及所有的市民朋友們都能積極參與，關(guān)注心理健康，關(guān)愛自己，關(guān)愛家庭，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，主動積極，樹立健康生活心理念。
衷心祝愿市民朋友身心健康美麗、家庭幸福、心想事成!
心理健康倡議書篇六
正值換季時節(jié)，是學(xué)生情緒、心理問題易發(fā)多發(fā)期。有的同學(xué)期末考試成績不理想需要補(bǔ)考，尤其是大一的同學(xué)壓力較大。還有畢業(yè)生面臨的就業(yè)壓力、考研失利者的沮喪和準(zhǔn)備復(fù)試者的迷茫，也是值得大家關(guān)注的問題。為有效維護(hù)自身的身心健康，擁有積極樂觀的情緒，學(xué)會從一個微小的改變開始，調(diào)節(jié)自己，提升自信，現(xiàn)向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、正確認(rèn)識義和利、群和己、成和敗、得和失、提高心理彈性；
2、合理飲食，加強(qiáng)鍛煉，保證充足的睡眠，讓自己充滿活力。
3、積極參加集體活動，盡量不要一個人呆著，到人群中去，關(guān)心他人，助人自助。
4、到戶外呼吸新鮮空氣，沐浴陽光，放松平衡身心，積極應(yīng)對消極情緒，做到心胸寬闊，豁達(dá)樂觀。
5、學(xué)會傾訴煩惱，甩掉情感包袱。有心理困擾或問題的同學(xué)，應(yīng)多和朋友家人溝通，或?qū)で髮I(yè)心理咨詢老師的幫助。
6、給自己制定符合實際的計劃，追求自我價值?！按悍N一粒粟，秋收萬顆子”。讓每一天都活得有意義、有價值。
春天是希望的季節(jié)，讓我們用自己年輕的心去感受生命的活力、去體會真情的溫暖、去享受心靈的陽光。
20xx年4月11日。
心理健康倡議書篇七
每年的5月25日，是全國大學(xué)生心理健康日。"5.25"是"我愛我"的諧音，對此，發(fā)起人的解釋是:愛自己才能更好地愛他人。
親愛的老師們、同學(xué)們：
“5.25”取自“我愛我”的諧音，意為關(guān)愛自我心理的成長和健康。最初是在2019年5月，由北京師范大學(xué)心理系團(tuán)總支、學(xué)生會首先倡議，駐京的十幾所高校積極響應(yīng)，在高校學(xué)生中引起了廣泛的影響。此后，教育部、團(tuán)中央、全。
國學(xué)。
聯(lián)辦公室向全國大中學(xué)生發(fā)出倡議，把每年的5月25日確定為全國大中學(xué)生心理健康日。我院為了進(jìn)一步普及心理健康知識，幫助同學(xué)們正確地認(rèn)識自我，了解自身存在的問題，使同學(xué)們朝著積極向上的健康心理發(fā)展，在此向全校師生發(fā)出如下倡議：
感恩社會——山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。感恩之心，可以幫助我們度過莫大的痛苦和災(zāi)難;感恩之心，可以溫暖千千萬萬善于奉獻(xiàn)的心。經(jīng)過各種考驗洗禮的我們，更應(yīng)該心懷一顆感恩的心：感恩社會!
我院心理咨詢中心在這個特殊的節(jié)日里將開展一系列特色活動：“我愛我，走進(jìn)心理學(xué)”簽名活動(珍愛生命的人是懂得生命內(nèi)涵的人，是個文明的人;珍愛生命的社會是個文明的社會。讓我們用行動珍愛生命，去營造美麗人生。)、專家教授講座、“與神對話”心理電影欣賞、主題廣播等都期待著你的參與，參與方式可以在微信公眾號(或訂閱號)搜索“西科商院學(xué)生處”點(diǎn)擊關(guān)注，與我們互動!
讓我們一起迎接心理健康活動，讓生命給我們帶來希望;。
讓我們一起迎接心理健康活動，讓生活給我們帶來喜悅;。
讓我們一起迎接心理健康活動，讓社會給我們帶來歡騰!
“5·25”的諧音即為“我愛我”，提醒大學(xué)生“珍惜生命，關(guān)愛自己”。
核心內(nèi)容是：關(guān)愛自我，了解自我，接納自己。
關(guān)注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質(zhì)，進(jìn)而愛別人，愛社會。
大學(xué)生對心理健康的概念模糊，甚至有誤解，不到了藥物治療的程度，就不承認(rèn)自己存在心理障礙。
例如：大學(xué)新生的心理問題是適應(yīng)性和與人溝通的問題，二、三年級學(xué)生則以情感人際關(guān)系和自我成長等問題為主，而畢業(yè)生主要是就業(yè)壓力等問題。
所以引導(dǎo)他們增強(qiáng)心理健康意識，提高自我調(diào)適能力更有意義。
1992年，“世界心理健康日”是由世界精神病學(xué)協(xié)會發(fā)起的，定在每年的10月10日。
2019年，由北京師范大學(xué)心理系團(tuán)總支、學(xué)生會倡議，隨后十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，確定5月25日為“北京大學(xué)生心理健康日”。
“5.25”是“我愛我”的諧音，對此，發(fā)起人的解釋是：愛自己才能更好地愛他人。
2019年，團(tuán)中央學(xué)校部、全國學(xué)聯(lián)共同決定將5月25日定為全國大中學(xué)生心理健康節(jié)。
心理健康倡議書篇八
親愛的老師們、同學(xué)們：
“5.25”取自“我愛我”的諧音，意為關(guān)愛自我心理的成長和健康。最初是在20xx年5月，由北京師范大學(xué)心理系團(tuán)總支、學(xué)生會首先倡議，駐京的十幾所高校積極響應(yīng)，在高校學(xué)生中引起了廣泛的影響。此后，教育部、團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)辦公室向全國大中學(xué)生發(fā)出倡議，把每年的5月25日確定為全國大中學(xué)生心理健康日。我院為了進(jìn)一步普及心理健康知識，幫助同學(xué)們正確地認(rèn)識自我，了解自身存在的問題，使同學(xué)們朝著積極向上的健康心理發(fā)展，在此向全校師生發(fā)出如下倡議：
感恩社會——山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。感恩之心，可以幫助我們度過莫大的痛苦和災(zāi)難；感恩之心，可以溫暖千千萬萬善于奉獻(xiàn)的心。經(jīng)過各種考驗洗禮的我們，更應(yīng)該心懷一顆感恩的心：感恩社會！
我院心理咨詢中心在這個特殊的節(jié)日里將開展一系列特色活動：“我愛我，走進(jìn)心理學(xué)”簽名活動（珍愛生命的人是懂得生命內(nèi)涵的人，是個文明的人；珍愛生命的社會是個文明的社會。讓我們用行動珍愛生命，去營造美麗人生。）、專家教授講座、“與神對話”心理電影欣賞、主題廣播等都期待著你的參與，參與方式可以在微信公眾號（或訂閱號）搜索“xxx商院學(xué)生處”點(diǎn)擊關(guān)注，與我們互動！
讓我們一起迎接心理健康活動，讓生命給我們帶來希望；讓我們一起迎接心理健康活動，讓生活給我們帶來喜悅；讓我們一起迎接心理健康活動，讓社會給我們帶來歡騰！
心理健康倡議書篇九
一、主要開展工作內(nèi)容：
1、前期籌備。
在系部宣傳欄以海報形式進(jìn)行招新宣傳，召開部門會議，講述具體流程，分配部門人員的工作，確定招新時間和地點(diǎn)，完成招新工作后，培養(yǎng)新干事的素質(zhì)。對上月的“夢想農(nóng)場”的工作進(jìn)行總結(jié)，看是否回復(fù)及時，是否有反饋、有變化和建議等情況。
2、觀看“地球上的星星”心理電影。
組織系部學(xué)生觀看心理教育電影，感受患有讀寫障礙的小孩從困惑走向人生輝煌的經(jīng)歷，讓學(xué)生身臨其境，跟著主人公一起歡笑，一起流淚，最后體驗成功的喜悅。讓同學(xué)們自己領(lǐng)悟出，每個孤獨(dú)的人都是地球上的星星，你可能被路上的燈光迷住了眼看不到天上默默發(fā)光的星星，但總會有伯樂發(fā)現(xiàn)它的光彩，我們要以樂觀的心態(tài)對待人生的低谷。
此次活動，我們部門安排了10名成員進(jìn)行查堂，分別在1樓、2樓、3樓、4樓、5樓，每層樓2名成員進(jìn)行查堂?；顒诱w不錯，各班心理委員積極配合，大部分學(xué)生們都認(rèn)真的觀看，但還是存在一些玩手機(jī)、講話、睡覺等與活動無關(guān)的事情。針對這種現(xiàn)象我部門實行了加分減分制度，召開心理委員會議，在會議中強(qiáng)調(diào)加分減分制度，讓心理委員重視這一工作，讓同學(xué)們了解這一制度，明白我部門舉行這一活動的意義所在。
3、“心懷夢想”團(tuán)體輔導(dǎo)。
通過采取團(tuán)體輔導(dǎo)的形式，面向全體學(xué)生并積極關(guān)注每一個人的心理健康。用游戲的方式來告訴同學(xué)們生命是無價的，也告訴了同學(xué)們明白慎諾、守諾的重要性，提高學(xué)生們的心理素質(zhì)，幫助那些有心理問題和困擾的人在人生路上克服種種困難和障礙，積極快樂的跨上成長之路。本次活動我部門進(jìn)行查堂，各班心理委員也積極配合，主持人幽默風(fēng)趣，同學(xué)踴躍參與，班級氣氛活躍，活動后期調(diào)查表也按期按量交齊，但還存在極少部分玩手機(jī)和不融入活動的學(xué)生。
1.活動中不能出現(xiàn)與活動無關(guān)的事情：例如玩手機(jī)、吃東西、寫字帖、看課外書、講話(發(fā)現(xiàn)一人，每人扣1分)。
2.活動后期調(diào)查：后期調(diào)查表是否按時按量交齊，(交齊加1~3分、每缺一份扣1分)。
3.活動流程表：清晰簡潔、具有新穎性，不能用電腦打印。(加1~3分、反之扣1~3分)。
4.活動場地裝飾：(裝飾美觀大方加1~3分)。
5.主持人的調(diào)動氛圍：(同學(xué)參與其中加3分)。
6.活動參與人數(shù)多的班級：(加1~3分、反之扣1~3分)。
心理健康倡議書篇十
親愛的同學(xué)們：
大家下午好！在我們的成長過程中，不可避免的會遇到很多困難和挑戰(zhàn)，生命的困惑、成長的煩惱、失敗的痛苦等問題時有發(fā)生，但不管你是草原上的獅子還是羚羊，有一點(diǎn)至關(guān)重要，那就是我們需要主動掌握自己的人生。為了使同學(xué)們擁有積極樂觀的情緒情感；學(xué)會從一個微小的改變開始，調(diào)節(jié)自己，提升自信。本周我們特向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、積極參與“心理健康”教育活動——從微笑做起，從自我的微小改變開始，感受成功，提升自信。
2、給心靈多一份陽光——在人生的旅途中，我們需要不斷審視自我、完善自我，才能擁有純凈的心靈和美好的人生。一本好書，一首好歌，一次集體活動……都讓我們的心靈得到滋養(yǎng)，營造出一種積極的人生態(tài)度。
4、給自己多一些勇氣——勇敢地面對自己，面對他人，敞開心扉，趕走心靈的陰霾，迎接燦爛的生活。
5、正確的人生態(tài)度——正確的人生態(tài)度正確的人生觀和世界觀。人生的意義不在于一次成績，而在于對自己的超越。遇到困難時，不要害怕，不斷調(diào)整心態(tài)，超越自我，就一定能夠成功。
6、滿意的心境——滿意的心境源于正確的認(rèn)識。要有自知之明。在別人的評價中既不會被贊揚(yáng)沖昏頭腦，又不會因批評而灰心氣餒。對學(xué)習(xí)也有正確的標(biāo)準(zhǔn)，既不好高騖遠(yuǎn)，也不急功近利，那么心境就是滿意的、愉快的。
7、和諧的人際關(guān)系——樂于交往的人往往能在相互交往中得到尊重、信任和友愛。與人為善的人能夠與大家互相理解、協(xié)調(diào)一致，彼此感情融洽，相互配合默契。
8、良好的個性——良好的個性是健康心理的重要標(biāo)志，做到自信而不狂妄，熱情而不輕浮，堅韌而不固執(zhí)，禮貌而不虛偽，靈活而不油滑，勇敢而不魯莽。高中生要不斷完善自己的人格，才能夠在未來的人生道路上光芒綻放。
親愛的`同學(xué)們，如花的季節(jié)，如歌的歲月，讓我們用自己年輕的心去感受生命的活力、去體會真情的溫暖、去享受心靈的陽光。陽光心態(tài)是成功的起點(diǎn)，是快樂的源泉，是失敗的天敵，是健康的關(guān)鍵！
最后，希望良好的心理成為我們生活的常態(tài)。在學(xué)習(xí)生活中，感到人性之美，感受科學(xué)之美，帶著健康的心態(tài)，走向成功！
隨著社會的進(jìn)步，人們越來越追求自身方面的完善。在身體方面已經(jīng)達(dá)到了一定水平的健康，越來越多人的會出現(xiàn)心理方面的疾病。而心理方面的健康不可小視，我們平常說的健康，包含二個方面。一是身體健康，還有心理健康。下面給大家介紹一些心理健康的小常識。
首先應(yīng)該要知道什么是心理健康，對于人來說，健康包括身體健康和心理健康兩個方面。身體健康是指人的身體符合正常生理現(xiàn)象，沒有什么疾病發(fā)生在自己身上。而心理健康是指一個人的情緒、情感和意志或者是動機(jī)，在心理方面應(yīng)該是和客觀現(xiàn)實保持統(tǒng)一的，而且還能促使人與外環(huán)境平衡或者是和社會相適應(yīng)的。所以，一個心理健康的人應(yīng)該有基本的自我安全感。也能很好地了解自己，而且能夠估價自己的能力。分得清生活和理想，在實踐中應(yīng)該切合實際，不脫離周圍現(xiàn)實環(huán)境。
為了保持健康的心理狀態(tài)，平常生活中應(yīng)做到能保持人格的完整與和諧，善于總結(jié)經(jīng)驗，然后從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)發(fā)展。不要忘了身邊的人，身邊的人是你的鏡子能看到你的優(yōu)缺點(diǎn)，應(yīng)該能保持良好的人際關(guān)系。如果平常遇到什么心塞的事情，應(yīng)該要適度地宣泄情緒和控制情緒，學(xué)會放松學(xué)會克制，不要盲目憋著。作為大學(xué)生來說，保持自覺學(xué)習(xí)心理知識，尋求心理健康的方法。學(xué)習(xí)中不要處處比較，這樣可以避免自身的過度緊張。多積極參加一些集體活動，夸大社會交往能力。
所以，心理方面的健康對于我們來說同樣重要。這也是很多人容易忽略的一點(diǎn)，覺得自身心里沒什么問題其實往往存在著比較大的問題。多了解這方面的相關(guān)知識有利于我們明白自身心理方面的缺陷，也可以找心理醫(yī)生做一個咨詢。
xxx。
日期
心理健康倡議書篇十一
親愛的同學(xué)們。
在收獲的季節(jié)里，我們迎來了20__年__市中小學(xué)生心理健康教育月。依循此次活動“真誠交往，和-諧相處”的主題，讓我們從心開始，從心出發(fā)，建立良好的人際關(guān)系圈，掌握恰當(dāng)?shù)臏贤记桑芙^孤單，走向幸福。
我們都經(jīng)歷過黯然的惆悵，難耐的孤寂，壓抑的委屈，落空的期盼，留不住的甜美!生命中也許有太多不能承受之重，讓我們常常在失望和痛苦中掙扎。而真誠的人際關(guān)系，樂觀的生活態(tài)度，自信的學(xué)習(xí)心態(tài)，與朋友和家人的健康互動……這些幸福生活的標(biāo)志，許多我們正在追求，許多我們還未曾擁有。為此，我們向全體同學(xué)倡議：
二、學(xué)會欣賞身邊的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)并大方的給予贊美。了解他人的閃光之處往往是友誼開始的起點(diǎn)，抱著愉快和學(xué)習(xí)的態(tài)度與人交往自然能夠順利溝通。
三、勇敢地向同學(xué)、父母、老師敞開心扉，讓你信任的他們幫助你承擔(dān)壓力并為你指引方向。
本次心理健康教育月由我校心理健康教育中心舉辦，將從__月1日開始至30日結(jié)束。我們誠摯邀請每一位同學(xué)，以自己獨(dú)特的方式種下真誠的種子，用你的愛心、耐心和關(guān)心來澆灌;以青春的力量喚醒生命的陽光，讓快樂和溫暖寫滿和-諧校園的每一個角落。
真誠交往，和-諧相處，20__年__一中心理健康教育月活動期待我校所有同學(xué)的參與!
20__年__月3日。
心理健康倡議書篇十二
親愛的同學(xué)們：
在這青春似火、激情洋溢的五月，我們迎來了屬于我們每一個人的節(jié)日—5.25“大學(xué)生心理健康日”。
525，即“我愛我”。心理健康的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識自我、接納自我、體驗自我存在的價值。因此，我們向全院同學(xué)發(fā)出倡議：
一、多學(xué)習(xí)心理健康知識——閱讀有關(guān)心理的書籍，聽有關(guān)心理健康知識講座，參加心理教育相關(guān)活動。
三、多讀好書——不能掌握生命的長度，但我們可以挖掘生命的深度；不能控制生命的外延，但我們可以豐富生命的內(nèi)涵。好的書籍如同一縷陽光，助你化黑暗為光明。
四、多聽好歌——優(yōu)美的旋律，健康的歌詞，繞過我們心靈深處的角落，沉淀心中的煩雜，凈化我們的心靈。
五、多與他人溝通交流——菁菁校園，青蔥歲月，不論年齡、不論男女，讓彼此暢敘衷腸，分擔(dān)痛苦，分享快樂。
六、多給心靈一份關(guān)注——人生旅途，漫漫長路，需要我們從心開始，不斷地審視自我，塑造健康美麗的心靈。
七、多給生命一點(diǎn)珍愛——生命是一個黑白的問號，需要我們用青春將它填成絢麗的彩色。把握生命，為生命拼搏，讓我們的生命不會有遺憾。
同學(xué)們，有誰不是一邊受傷，一邊學(xué)會成長，讓我們的心靈多一些寬容，多一點(diǎn)理解，多一抹美麗。來吧，讓我們相約“525”，關(guān)注心理，關(guān)愛自我！
心理健康倡議書篇十三
尊敬的各位家長：
你們好!
據(jù)報道，目前我國兒童心理問題的發(fā)病率為12%至16%，患有心理疾病的兒童約為2%，90%以上的幼兒有行為攻擊傾向;保守估計目前我國至少有3000到5000萬孩子存在心理行為問題。近年來，我國兒童出現(xiàn)心理問題的人數(shù)有逐年上升的.趨勢，我國兒童心理健康狀況令人堪憂，關(guān)注兒童心理健康狀況已刻不容緩。
幼兒不良心理行為主要包括自閉癥、多動癥、恐懼癥、攻擊行為、退縮行為、學(xué)習(xí)障礙、性別認(rèn)同障礙、智力落后等，幼兒的這些心理和行為問題若沒有得到及時、有效地解決與矯治，將影響其整個童年、青少年的社會適應(yīng)能力、人際交往能力和學(xué)業(yè)成績，并有可能引起成年后嚴(yán)重的心理和精神障礙。因幼兒階段在個體畢生發(fā)展中具有重要的奠基作用，所以，幼兒時期的輕微心理問題如果沒有得到及時解決和疏導(dǎo)，勢必給幼兒自身、他人乃至社會帶來危害。中國心理學(xué)會學(xué)校心理委員會以滿足大眾迫切需求為導(dǎo)向，致力于推動幼兒心理健康教育事業(yè)的專業(yè)化發(fā)展。中國心理學(xué)會學(xué)校心理委員會為廣大家長朋友編寫了《幼兒心理健康—家庭訓(xùn)練手冊》供大家參考、學(xué)習(xí)。
幼兒心理健康教育工程以號召全社會一起努力為幼兒心理健康創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好心理品質(zhì)和社會適應(yīng)能力為宗旨，糾正幼兒不良心理、行為以及培養(yǎng)幼兒良好的心理品質(zhì)為己任，力求培養(yǎng)身心健康的新一代，提高幼兒園安全程度、增進(jìn)親子關(guān)系、促進(jìn)家庭幸福，從而實現(xiàn)強(qiáng)國優(yōu)民社會和-諧的美好目標(biāo)。為推進(jìn)幼兒心理健康教育工程有序、有力、有效地實施，向全社會發(fā)出以下倡議：
1.實現(xiàn)“幼兒教育家園共建”活動。家長加強(qiáng)幼兒心理知識學(xué)習(xí)，應(yīng)對幼兒心理的了解程度有所提高，積極提高自身心理素質(zhì)、心理健康教育能力。密切關(guān)注孩子的不良心理和行為并及時發(fā)現(xiàn)與正確引導(dǎo)，在日常生活中重視幼兒良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)，防患于未然。
2.幼兒園把幼兒心理健康教育工作放在首位，幼兒教師需熟悉幼兒心理健康教育的基本原則，掌握一定的心理學(xué)知識和實用技術(shù);每個幼兒園至少配備一名受過幼兒心理健康教育專業(yè)高級培訓(xùn)的幼兒教師;有計劃、有目的地開展針對幼兒心理健康的教育、教研活動。
3.有關(guān)教育部門需高度關(guān)注幼兒心理健康教育工作，大力推進(jìn)幼兒心理健康教育工程，協(xié)助幼兒心理健康教育的普及。
4.社會各界人士提高心理健康教育意識并盡己之力，努力為幼兒心理健康發(fā)展?fàn)I造良好的社會環(huán)境。
幼兒心理健康教育工程需要你、我、他及社會所有人士的共同努力，也是所有為人父母、所有關(guān)心幼兒健康成長的人士不可推卸的社會責(zé)任!只有全社會共同努力，為幼兒心理健康教育營造良好的環(huán)境，我們祖國的花朵才能在陽光雨露的呵護(hù)下茁壯成長。
中國心理學(xué)會學(xué)校心理專業(yè)委員會。
__教育科技有限公司。
__/__/__。
心理健康倡議書篇十四
為了積極響應(yīng)學(xué)工部、大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心關(guān)于大學(xué)生心理健康宣傳月活動的號召，進(jìn)一步提高學(xué)生心理健康水平，大力推進(jìn)我系學(xué)生心理素質(zhì)教育工作，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。我系開展了以“微笑〃微愛〃微成功”為主題的系列心理健康活動。
此次活動在系領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心和支持下，同學(xué)們積極地參與到活動中來，使得活動能夠順利的開展;與此同時我系投入了大量的人力、物力、財力，使得本次心理健康教育活動最終取得了圓滿的成功。
通過本次活動更進(jìn)一步提升了我系的心理健康教育工作，使學(xué)生的心理健康工作能夠更出色的完成。現(xiàn)將本次活動工作總結(jié)如下：
一、系內(nèi)高度重視積極部署各項工作。
我系領(lǐng)導(dǎo)老師高度重視本次大學(xué)生心理健康宣傳月活動，在接到學(xué)院通知后及時召開了各班心理健康聯(lián)絡(luò)員會議。會上確定三項主要活動內(nèi)容：“尋找校園最燦爛的笑容”圖片征集活動、微故事創(chuàng)作大賽、開展心理健康聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)活動。心理健康是一項長期的任務(wù)，必須貫穿到日常工作中，不能因活動的結(jié)束而停止。此次心理健康系列活動的具體事宜由周現(xiàn)英老師具體負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)。
二、我系積極開展“微笑〃微愛〃微成功”心理健康宣傳活動在接到學(xué)院《大學(xué)生心理健康宣傳月活動》的通知后，我系立即著手部署各項工作，積極地宣傳有關(guān)“微笑〃微愛〃微成功”心理健康的知識和相關(guān)活動。我系本次系列活動的宣傳形式有：
1、前期我系科創(chuàng)部人員積極查找有關(guān)心理健康的宣傳知識，為出心理健康知識的宣傳板做準(zhǔn)備。
2、通過宣傳板的形式對“微笑〃微愛〃微成功”心理健康系列的活動進(jìn)行介紹及宣傳。
3、關(guān)于心理健康的宣傳板及健康知識講座的宣傳板于5月24日擺放于思賢樓二樓，并在5月26日收回。
4、召開各班心理健康聯(lián)絡(luò)員會議，通知“微笑〃微愛〃微成功”心理健康的相關(guān)內(nèi)容和相關(guān)活動，要求各班認(rèn)真對待、并積極參與本次活動。
此次宣傳工作很到位，運(yùn)用了各種形式，積極的調(diào)動起了學(xué)生們的興趣和參與活動的熱情。
三、廣泛開展“微笑〃微愛〃微成功”心理健康系列的實踐活動。
為深入推進(jìn)我系學(xué)生心理素質(zhì)教育工作，營造良好的心理健康教育氛圍，提高學(xué)生心理健康水平，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園，我系積極開展了“微笑〃微愛〃微成功”心理健康系列的實踐活動，活動形式如下：
1、“尋找校園最燦爛的笑容”照片征集活動。
學(xué)生通過尋找身邊最燦爛的笑容或者自己的笑容，將其拍照并附上笑容背后的真實故事(手寫板)。各班同學(xué)積極響應(yīng)這一活動，照片收集齊后于5月22日晚科創(chuàng)部人員進(jìn)行初步評審并交予學(xué)宣部進(jìn)行出版展貼。
此次照片征集活動內(nèi)容形式切合現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的興趣特點(diǎn)，幫助學(xué)生不斷發(fā)現(xiàn)溫暖、感受溫暖、傳播溫暖，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍。
2、微故事創(chuàng)作大賽。
響應(yīng)院內(nèi)下發(fā)文件，以“我的微愛”(或“我的微成功”)進(jìn)行140字短故事創(chuàng)作的征集。此次微故事創(chuàng)作大賽各班同學(xué)們積極參加，講述了發(fā)生在自己或身邊的微愛、微成功帶給自己的感動以及成長。我系從眾多來稿中，挑選了76份優(yōu)秀微故事參加學(xué)院“我的微愛”(或“我的微成功”)微故事創(chuàng)作大賽。
此次微故事征集大賽來稿眾多，內(nèi)容豐富，主題鮮明，涌現(xiàn)出一系列的優(yōu)秀作品使得同學(xué)們在短短百余字之間表達(dá)了自己的情誼并結(jié)合自己的認(rèn)識寫出內(nèi)心體會和感受。
為了響應(yīng)院上心理健康教育宣傳月活動，同時為了豐富校園文化生活，提高大學(xué)生心理健康水平，大力推進(jìn)我系學(xué)生心理素質(zhì)教育工作，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)、綜合能力，5月18日下午2：:30在四為園勵志廣場以游戲的形式開展了心理健康聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)活動。
此次活動通過游戲的方式體現(xiàn)心理健康，同學(xué)們在游戲中快快樂樂的解決了一些個人煩惱，讓同學(xué)們更加了解了團(tuán)結(jié)互助友愛的重要性。
我系于5月24日晚在思賢樓202教室舉行“關(guān)愛女生”心理健康講座。通過講座，女生們了解了一系列生理心理健康問題，講座上師生互動，同學(xué)們踴躍提問，講師耐心解答。
此次講座更進(jìn)一步幫助女生們解答了一下心理健康問題，無論是學(xué)習(xí)還是生活上都給同學(xué)們帶來了極大地幫助，同時促進(jìn)了我系心理健康工作的進(jìn)一步開展。
在全系師生的共同努力下，圓滿的完成了此次心理健康教育系列活動的各項任務(wù)。
活動雖然結(jié)束了，但是我們會繼續(xù)堅持此次心理健康教育的主題，更加深刻的把心理健康教育貫穿到我們的日常工作中，樹立更好的心理健康形象，推動中文系各項事業(yè)的順利進(jìn)行和健康發(fā)展，為我系安全和穩(wěn)定、為學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)作出不懈努力。
心理健康倡議書篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
當(dāng)四月的鮮花開遍原野，當(dāng)青春的身影律動校園，我們又迎來了我院第三屆“525”大學(xué)生心理健康教育周活動。這是屬于我們自己的節(jié)日。5·25，即“我愛我”，就是要珍愛自己，珍惜生命，把握機(jī)會，為自己創(chuàng)造更好的發(fā)展道路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會。
作為社會的精英、時代的驕子，我們肩負(fù)著歷史的重任，然而生命的困惑、成長的煩惱、失敗的苦痛等問題卻如影隨形，時刻困擾著一顆顆年輕的心靈。增強(qiáng)心理健康意識，掌握心理健康常識，關(guān)注自身的心理健康，是我們走向成熟、承擔(dān)社會責(zé)任的前提。
是的，你有過，我有過，我們大家都有過。成長的過程中，我們都經(jīng)歷過黯然的惆悵，難耐的孤寂，壓抑的委屈，落空的期盼，留不住的甜美!生命中有太多不能承受之重，讓我們常常在失落、焦慮甚至是痛苦中掙扎。心理問題已經(jīng)成為一個不容忽視的話題擺在我們眼前。在節(jié)日到來之際，我們向全校同學(xué)同學(xué)倡議：
1、關(guān)注自己的心理健康。悅納自我、肯定自我，樹立健康的自我形象。加強(qiáng)心理知識的學(xué)習(xí)。讀一讀有關(guān)心理衛(wèi)生的書籍，聽一聽心理學(xué)講座，參加一些洋溢著青春活力的心理社團(tuán)活動。
2、開展心理互助活動。當(dāng)你煩惱、迷惘時，敞開心扉，讓朋友分擔(dān)你的憂愁;當(dāng)同學(xué)愁眉不展時，伸出友誼之手，架起心靈的橋梁，讓我們互助、交流，營造溫馨友愛的心理氛圍。
3、主動尋求心理幫助。當(dāng)你遇到心理困惑的時候，請別畏縮，也別猶豫，勇敢地走進(jìn)心理咨詢室，向?qū)I(yè)人員求助吧!相信老師會用熱情迎接你，用愛心撫慰你，陪伴著你一路成長，使你撥開烏云，得到一方晴朗的天。
同學(xué)們，有誰不是一邊受傷一邊學(xué)會長大呢?讓我們的心靈多一點(diǎn)寬容，多一份感動!讓我們對生命充滿信心和敬意，讓我們越過彷徨，拋掉煩惱，釋放悲傷，正視失敗;讓我們在這樣的氛圍中，消融所有的迷茫、困惑、難題和苦惱，驅(qū)除所有的心靈陰影，用良好的心態(tài)去迎接明天的朝陽吧!謝謝大家!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
心理健康倡議書篇十六
“5·25”的諧音即為“我愛我”，提醒大學(xué)生“珍惜生命，關(guān)愛自己”。
核心內(nèi)容是：關(guān)愛自我，了解自我，接納自己。
關(guān)注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質(zhì)，進(jìn)而愛別人，愛社會。
大學(xué)生對心理健康的概念模糊，甚至有誤解，不到了藥物治療的程度，就不承認(rèn)自己存在心理障礙。
例如：大學(xué)新生的心理問題是適應(yīng)性和與人溝通的問題，二、三年級學(xué)生則以情感人際關(guān)系和自我成長等問題為主，而畢業(yè)生主要是就業(yè)壓力等問題。
所以引導(dǎo)他們增強(qiáng)心理健康意識，提高自我調(diào)適能力更有意義。
1992年，“世界心理健康日”是由世界精神病學(xué)協(xié)會發(fā)起的，定在每年的10月10日。
20xx年，由北京師范大學(xué)心理系團(tuán)總支、學(xué)生會倡議，隨后十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，確定5月25日為“北京大學(xué)生心理健康日”。
“5.25”是“我愛我”的諧音，對此，發(fā)起人的解釋是：愛自己才能更好地愛他人。
20xx年，團(tuán)中央學(xué)校部、全國學(xué)聯(lián)共同決定將5月25日定為全國大中學(xué)生心理健康節(jié)。
心理健康倡議書篇一
親愛的朋友：
五月，草長鶯飛，第一屆5.25大學(xué)生心理健康活動月微笑地向我們走來了，5.25，即我愛我?！拔覑畚摇本褪侵挥袗圩约?，才能愛別人，只有愛自己，才能讓別人更好的愛你，所以要珍愛生命，就要從心開始，從心出發(fā)。
朋友，人的生命只有一次，人能有此生，實不容易，一個從小到大，家庭和社會存在為她付出了很多。因此，人沒有理由不珍愛生命。珍愛生命需要從心開始，只有美麗的心靈，才能感受生命的美麗。我們要擁有健全的心智、正確的自我意識、堅定的信念和頑強(qiáng)的意志，要用良好的心理素質(zhì)面對人生的各種挫折和失落。
成長過程中，我們都經(jīng)歷過黯然惆悵、難耐的孤寂、壓抑的委屈，落空的期盼和留不住的甜美！生命中有太多不能承受之重，讓我們常常失落，焦慮甚至是痛苦中掙扎，心理問題已成為一個學(xué)生的話題。為此，我們向全校同學(xué)倡議：
多學(xué)習(xí)心理健康知識——閱讀有關(guān)心理的書籍聽有關(guān)心理的講座，參加心理社團(tuán)和其相關(guān)活動，這些都是不錯的途徑。
多尋求心理幫助——勇敢地敞開心扉，讓心理咨詢老師聆聽你的心聲，釋放你的壓力。
多讀好書——不能掌握管理人才的長度，但我們可以挖掘生命的深度，不能控制生命的外延，但我們可以豐富生命的內(nèi)涵，好的書籍如同一縷陽光，助你化黑暗為光明。
多傾聽好歌——優(yōu)秀的旋律，清新的歌詞，繞過我們心靈深度的角落，沉淀心中的煩雜，凈化我們的心靈。
多與人交流——菁菁校園，繽紛歲月，不論年齡，不論院校，讓彼此暢敘衷腸，分擔(dān)痛苦、分享快樂，無論流淚還是微笑，我們都可以攜手，一起走過。
給心靈一份關(guān)注——人生旅途，漫漫長路，需要我們從心開始，不斷地審視自己，為生命彩，塑造健康美麗的心靈。人先自愛，而后愛之。珍愛生命，美麗心靈，笑對風(fēng)云人物，勇于接受挑戰(zhàn)，快樂的分享別人的幸福。
朋友，讓我們的心靈多一份感動，多一點(diǎn)寬容吧，讓我們對生命充滿信心和敬意，讓我們越過彷徨，拋掉煩惱，釋放悲傷，正視失??；讓心純?nèi)羲?，滌去污穢，讓心烈如火焰，點(diǎn)燃生命！
讓我們用自己年輕的心態(tài)去感受生命的活力，去體現(xiàn)真情的溫暖，去享受健康的快樂吧！！
珍愛生命，打開心靈之門，相信你我將快樂的度過每一天！
相約5.25！從心開始，從心出發(fā)??！
心理健康咨詢時間：
周二：1：30——4：30?楊元花
周四：1：30——4：30?皮華英
地點(diǎn)：教研樓4樓401室
聯(lián)系電話：2791796
親愛的同學(xué)們：
絢麗的舞臺，飛揚(yáng)的心靈，在這激情四溢的時代，我們放飛心靈之翼,美化心靈,讓心靈充滿陽光。為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，提高心理健康水平，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。在校領(lǐng)導(dǎo)、心理健康教育中心老師的指導(dǎo)和支持下，我校于11月份開展心理健康教育月活動，建立? 起學(xué)校輕松愉快的精神氛圍。心理健康教育周的主題是:讓每一位學(xué)生心靈都充滿陽光！
同學(xué)們，在成長的過程中，你的學(xué)習(xí)有壓力嗎？你和父母有過爭吵嗎？你被老師輕視同學(xué)冷落嗎？你是否不滿意自己、不接受他人？你有自卑感和焦慮感嗎？你想知道自己的潛力嗎？你想了解自己的性格類型嗎？你的心靈是否也曾受過傷害？心理健康教育月為同學(xué)們準(zhǔn)備了豐厚的心理大餐，心理輔導(dǎo)中心老師將與同學(xué)們進(jìn)行面對面的心理咨詢與心理測試活動，用心傾聽！用心訴說！讓你的心中煩惱消逝無蹤，讓你的自信煥發(fā)光彩！伸出你的手！讓我們手牽手！心連心！千人簽名構(gòu)筑心靈天空，你我攜手共進(jìn)讓全校同學(xué)親身感受到因此，在教育月到來之際，我們向全體同學(xué)倡議：
給心靈多一份陽光——在人生的旅途中，我們需要不斷審視自我、完善自我，才能擁有純凈的心靈、美好的人生。一本好書，一首好歌，一次活動……讓我們用心去挖掘心靈深處的感動與震撼，為我們指點(diǎn)出一種積極的人生態(tài)度。
給生命多一點(diǎn)關(guān)愛——愛在左，情在右，行走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，菁菁校園，青蔥歲月，我們相伴同行，暢訴衷腸，分擔(dān)痛苦，分享幸福，用我們彼此的愛心澆灌生命之花，彌散花的芬芳，綻放青春的亮麗。
給自己多一些勇氣——勇敢地面對自己，面對他人，敞開心扉，讓心理健康教育中心的老師們開導(dǎo)你撥云見日，趕走心靈的陰霾，迎接燦爛陽光的生活。
親愛的同學(xué)們。
在收獲的季節(jié)里，我們迎來了2011年廈門市中小學(xué)生心理健康教育月。依循此次活動“真誠交往，和諧相處”的主題，讓我們從心開始，從心出發(fā)，建立良好的人際關(guān)系圈，掌握恰當(dāng)?shù)臏贤记?，拒絕孤單，走向幸福。
我們都經(jīng)歷過黯然的惆悵，難耐的孤寂，壓抑的委屈，落空的期盼，留不住的甜美！生命中也許有太多不能承受之重，讓我們常常在失望和痛苦中掙扎。而真誠的人際關(guān)系，樂觀的生活態(tài)度，自信的學(xué)習(xí)心態(tài)，與朋友和家人的健康互動……這些幸福生活的標(biāo)志，許多我們正在追求，許多我們還未曾擁有。為此，我們向全體同學(xué)倡議：
二、 學(xué)會欣賞身邊的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)并大方的給予贊美。了解他人的閃光之處往往是友誼開始的起點(diǎn)，抱著愉快和學(xué)習(xí)的態(tài)度與人交往自然能夠順利溝通。
三、 勇敢地向同學(xué)、父母、老師敞開心扉，讓你信任的他們幫助你承擔(dān)壓力并為你指引方向。
本次心理健康教育月由我校心理健康教育中心舉辦，將從11月1日開始至30日結(jié)束。我們誠摯邀請每一位同學(xué)，以自己獨(dú)特的方式種下真誠的種子，用你的愛心、耐心和關(guān)心來澆灌；以青春的力量喚醒生命的.陽光，讓快樂和溫暖寫滿和諧校園的每一個角落。
真誠交往，和諧相處，2011年廈門一中心理健康教育月活動期待我校所有同學(xué)的參與！
廈門一中心理健康教育中心
2011年11月3日
親愛的朋友：
5·25大學(xué)生心理健康活動以微笑向我們走來。5·25歲，我愛我?！拔覑畚摇笔侵粣圩约?，愛他人；只有愛自己，才能讓別人更好地愛你。愛你自己，從心開始，從心開始。
朋友，世界上，不輕易字段。這個，成長的道路布滿荊棘，昏暗，無法忍受的悲傷是孤獨(dú)，抑郁的不公，不能期待保持和甜的!人生太不能承擔(dān)著繁重的，讓我們經(jīng)常丟失，焦慮，甚至痛苦掙扎，心理問題學(xué)生已成為一個熱點(diǎn)話題。出于這個原因，我們對所有學(xué)生倡議：
學(xué)習(xí)更多的精神健康knowledge-cannot掌握管理的生命的長度，但我們可以挖掘生命的深度，無法控制的延長生命，但我們可以充實生活的內(nèi)涵。閱讀關(guān)于心理書本去聽講座的精神，參與精神健康協(xié)會及其相關(guān)的活動，豐富的內(nèi)涵，我們的生活。
聽songs-more比良好的旋律，清新的歌詞，轉(zhuǎn)角深度，我們的心靈，心理健康活動月倡議書降水中心的復(fù)雜，凈化我們的心靈。
尋求心理幫助more-brave打開你的心扉，讓輔導(dǎo)教師聆聽你的內(nèi)心，釋放你的壓力。
與人交流的—這是菁菁校園，繽紛年，無論年齡，無論，大學(xué)，讓句話說我自己的想法，分享苦痛和一起分享快樂，無論淚水或者微笑，我們都可以手拉手走路。
介意concern-a生活，漫長的道路，我們需要開始從心臟，并不斷審視自己，因為生活色彩，塑造健康美麗的心。笑對英雄，勇于接受挑戰(zhàn)，樂于分享別人的幸福。
朋友們，讓我們的心更感動，一個超過感恩節(jié)，多一點(diǎn)寬容，讓我們的生活充滿了信心和尊重，讓我們在流浪，把麻煩，釋放悲傷，面對失敗，讓心靈純凈如果水晶，聚酯污穢，讓心燃燒的火焰，點(diǎn)燃生活!!!
讓我們用他們的年輕的心感到生命活力，反映了溫暖的感覺心理健康活動月倡議書，享受健康快樂!
珍惜生命，打開你的門，相信你我將花費(fèi)天天開心!滿足5·25!從心開始，從心開始!
廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院大學(xué)生的心理健康教育和心理咨詢中心
5月25日的9年
心理健康倡議書篇二
親愛的朋友：
五月，草長鶯飛，第xx屆5.25大學(xué)生心理健康活動月微笑地向我們走來了，5.25，即我愛我?！拔覑畚摇本褪侵挥袗圩约?，才能愛別人，只有愛自己，才能讓別人更好的愛你，所以要珍愛生命，就要從心開始，從心出發(fā)。
朋友，人的生命只有一次，人能有此生，實不容易，一個從小到大，家庭和社會存在為她付出了很多。因此，人沒有理由不珍愛生命。珍愛生命需要從心開始，只有美麗的心靈，才能感受生命的美麗。我們要擁有健全的心智、正確的自我意識、堅定的信念和頑強(qiáng)的意志，要用良好的心理素質(zhì)面對人生的各種挫折和失落。
成長過程中，我們都經(jīng)歷過黯然惆悵、難耐的孤寂、壓抑的委屈，落空的期盼和留不住的甜美!生命中有太多不能承受之重，讓我們常常失落，焦慮甚至是痛苦中掙扎，心理問題已成為xx個學(xué)生的話題。為此，我們向全校同學(xué)倡議：
多學(xué)習(xí)心理健康知識——閱讀有關(guān)心理的書籍聽有關(guān)心理的講座，參加心理社團(tuán)和其相關(guān)活動，這些都是不錯的途徑。
多尋求心理幫助——勇敢地敞開心扉，讓心理咨詢老師聆聽你的心聲，釋放你的壓力。
多讀好書——不能掌握管理人才的長度，但我們可以挖掘生命的深度，不能控制生命的外延，但我們可以豐富生命的內(nèi)涵，好的書籍如同xx縷陽光，助你化黑暗為光明。
多傾聽好歌——優(yōu)秀的旋律，清新的歌詞，繞過我們心靈深度的角落，沉淀心中的煩雜，凈化我們的心靈。
多與人交流——菁菁校園，繽紛歲月，不論年齡，不論院校，讓彼此暢敘衷腸，分擔(dān)痛苦、分享快樂，無論流淚還是微笑，我們都可以攜手，xx起走過。
給心靈xx份關(guān)注——人生旅途，漫漫長路，需要我們從心開始，不斷地審視自己，為生命彩，塑造健康美麗的心靈。人先自愛，而后愛之。珍愛生命，美麗心靈，笑對風(fēng)云人物，勇于接受挑戰(zhàn)，快樂的分享別人的幸福。
朋友，讓我們的心靈多xx份感動，多xx點(diǎn)寬容吧，讓我們對生命充滿信心和敬意，讓我們越過彷徨，拋掉煩惱，釋放悲傷，正視失敗;讓心純?nèi)羲?，滌去污穢，讓心烈如火焰，點(diǎn)燃生命!
讓我們用自己年輕的心態(tài)去感受生命的活力，去體現(xiàn)真情的溫暖，去享受健康的快樂吧!!
珍愛生命，打開心靈之門，相信你我將快樂的度過每xx天!
相約5.25!從心開始，從心出發(fā)!!
周二：1：30——4：30楊元花。
周四：1：30——4：30皮華英。
地點(diǎn)：教研樓4樓401室。
聯(lián)系電話：
倡議人：
日期：
心理健康倡議書篇三
陽光五月，歡樂校園，20xx年“5.25”大學(xué)生心理健康活動月正微笑地向我們走來了，“5.25”即吾愛吾,珍愛我們的生活，珍愛我們的生命。上天關(guān)起門來的時候，一定會為你打開一扇窗。在這陽光燦爛歡樂的日子里，我們迎來了以“打開心窗，讓陽關(guān)充滿心靈”為主題的宣傳日。
打開心窗，聆聽自己，從心開始。只有美麗的心靈，才能感受生命的美麗。我們要擁有健全的心智、正確的自我意識、堅定的信念和頑強(qiáng)的意志，要用良好的心理素質(zhì)面對人生的各種挫折和失落。
也許，在成長過程中，我們都會經(jīng)歷黯然惆悵：難耐的孤寂、壓抑的委屈，落空的期盼,生活中有太多失落，讓我們常常彷徨，焦慮甚至是痛苦掙扎…能否擁有良好的心態(tài)決定了我們能否面對生活的挑戰(zhàn)，良好的心理素質(zhì)是笑對人生的各種挫折和失落的先決保證。如何讓自己心靈健康，已成為一個你我不可回避的話題。
在這陽光燦爛歡樂的日子里，我部門向全校同學(xué)倡議：
多與人交流——菁菁校園，繽紛歲月，讓我們勇敢地敞開心扉，彼此暢敘衷腸，分擔(dān)痛苦、分享快樂，無論流淚還是微笑，我們都可以攜手，一起走過。
多學(xué)習(xí)心理健康知識——閱讀有關(guān)心理的書籍聽有關(guān)心理的講座，參加心理社團(tuán)和其相關(guān)活動，這些都是不錯的途徑。
多尋求心理幫助——勇敢地敞開心扉，讓心理咨詢老師聆聽你的`心聲，釋放你的壓力。
多讀好書，多傾聽好歌——用先賢的品行砥礪我們的志氣，讓優(yōu)美的旋律沉淀心中的煩雜。不能控制生命的外延，我們可以豐富生命的內(nèi)涵。
人生旅途，漫漫長路，讓我們從心開始，不斷地審視自己，塑造健康美麗的心靈。珍愛生命，打開心靈之窗，相信你我將快樂的度過每一天!
朋友，讓我們行動起來，給我們的心靈多一份感動，多一點(diǎn)寬容吧，讓我們對生命充滿信心和敬意，讓我們越過彷徨，拋掉煩惱，釋放悲傷，正視失敗;讓心純?nèi)羲В瑴烊ノ鄯x，讓心烈如火焰，點(diǎn)燃生命!
校心理健康部真誠與你攜手，相約5.25!從心開始，從心出發(fā)，讓我們期待明天的美好!!
xx理工大學(xué)學(xué)生會心理健康部。
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心理健康倡議書篇四
親愛的同學(xué)：
五月，草長鶯飛，生機(jī)盎然。五月，燦若霓裳，鶯歌燕舞。五月，郁郁蔥蔥，生機(jī)無限。由北京師范大學(xué)于20xx年5月25日首倡的“5·25—我愛我”大學(xué)生心理健康日已走過了十八個春秋?！?·25”諧音“我愛我”，取意“愛自己才能更好地愛他人”。五月二十五日，屬于我們自己的節(jié)日——“5·25”大學(xué)生心理健康日又如期而至。
作為一名新時代的大學(xué)生，在成長的過程中，我們都曾經(jīng)歷過黯然的惆悵，難耐的孤寂，壓抑的委屈，落空的期盼甚至痛苦的掙扎。然而，正是在發(fā)展的過程中克服了種種困擾，我們獲得了心理的成長，也變得更加成熟與堅強(qiáng)。悅納自我就是既能由衷地欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，又能接受發(fā)展中的還不完美的我，容忍自己存在的不足，并給自己一個逐步提高的過程。只有悅納自我，才能與幸福快樂相伴！
關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，關(guān)心是一種美德，讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起，學(xué)會理解、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人?！皭廴恕笔欠皭奂骸笔谴?，只有彼此的推動和支撐，才能使愛心常存。如果人人悅納自我，關(guān)心他人，我們的校園將因愛而和諧！
“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年弱，則國弱；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄與地球，則國雄于地球。”梁啟超先生這一名言震蕩著一代代年輕大學(xué)生的心靈，我們大學(xué)生要以良好的心理素質(zhì)迎接未來的挑戰(zhàn)，為國家的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的青春。
為此，我們特向所有同學(xué)倡議：
多給生命一些珍愛——常懷感恩之心，珍愛生命，享受生活。
多給心靈一份關(guān)注——勇敢敞開心扉，主動尋求幫助，笑對風(fēng)雨人生。
多給交流一點(diǎn)空間——傾訴心中煩雜、分享成長體驗、營造明媚空間。
多給閱讀一些時間——于生命之長度掘生命之深度，
于生活之外延添生活之內(nèi)涵，品味作品，啟迪心靈，提升自我。
心理健康活動月期間，建議您參與下列至少一項活動，您將體驗到成長的快樂：
積極參加我校大學(xué)生心理健康教育活動月的某項活動；
找個同學(xué)傾聽一小時他/她的煩惱；
做件不計報酬的小事；
暫停煩惱，放假一天。
心理健康倡議書篇五
廣大市民朋友們：
1992年起，世界衛(wèi)生組織（who）把每年的10月10日定為“世界精神衛(wèi)生日”，旨在宣傳精神衛(wèi)生知識，提高人們對精神衛(wèi)生的認(rèn)識，關(guān)心精神障礙患者，并維護(hù)他們的合法權(quán)益。
世衛(wèi)組織公布的數(shù)據(jù)（20xx年）顯示，全球約有4.5億精神健康障礙患者，其中四分之三生活在中低收入國家。而在大多數(shù)國家中，只有不到2%的衛(wèi)生保健資金用于精神衛(wèi)生，且每年有三分之一的精神分裂者、半數(shù)以上的抑郁癥患者和四分之三的濫用酒精導(dǎo)致精神障礙者無法獲得簡單、可負(fù)擔(dān)得起的`治療或護(hù)理。此外，在世界范圍內(nèi)，每40秒就有一人死于自殺。精神（心理）健康障礙已成為嚴(yán)重而又耗資巨大的全球性衛(wèi)生問題，影響著不同年齡、不同文化、不同社會經(jīng)濟(jì)地位的人群。
隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會經(jīng)濟(jì)體制改革日益深入，社會競爭不斷加劇，勞動力的重新組合，人口和家庭結(jié)構(gòu)的變化，原有社會支持網(wǎng)絡(luò)的削弱，導(dǎo)致了各種心理應(yīng)激急劇增加，精神衛(wèi)生、心理健康問題日益突出。
國家衛(wèi)生計生委等22個20xx年印發(fā)了我國首個針對加強(qiáng)心理健康服務(wù)的宏觀指導(dǎo)性文件《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見》提出，堅持預(yù)防為主、以人為本，黨政領(lǐng)導(dǎo)、共同參與，立足國情、循序漸進(jìn)，分類指導(dǎo)、規(guī)范發(fā)展的原則，要求到20xx年，各領(lǐng)域各行業(yè)普遍開展心理健康教育及心理健康促進(jìn)工作，全民心理健康意識明顯提高；到20xx年，符合國情的心理健康服務(wù)體系基本健全，全民心理健康素養(yǎng)普遍提升。
今年的宣傳主題是：“共享健康資源，共建和諧家庭。值此第26個世界精神衛(wèi)生日到來之際，我們愿以己任倡議：
一、倡議機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注心理健康，為職工定期開展心理健康教育和進(jìn)行定期的心理健康評估。
二、倡議市民朋友，要掌握心理健康知識，要學(xué)習(xí)心理自助技能，把投資心理健康作為最大回報，積極參加各類心理健康教育科普活動，提高心理保健意識。
三、倡議新聞媒體加強(qiáng)心理健康的宣傳，呼吁全社會關(guān)注心理健康，關(guān)愛弱勢群體的心理健康，使大家充分認(rèn)識到心理健康和生理健康同等重要，在關(guān)注自身生理健康的同時，注重心理健康，倡導(dǎo)健康的生活方式，增強(qiáng)維護(hù)心理健康的意識和自我保健能力。
四、倡議公益衛(wèi)生教育保健機(jī)構(gòu)，積極聯(lián)合全社會力量，奉獻(xiàn)愛心，開展多種形式的心理健康教育和心理健康促進(jìn)公益活動，促進(jìn)市民心理健康素質(zhì)的提升。
五、女性的心理健康關(guān)系到女性自身、子女、家庭乃至整個社會，女性出現(xiàn)心理健康問題的風(fēng)險高于男性20%-40%，倡導(dǎo)家庭和社會更加關(guān)愛女性心理健康，從“大健康”觀念出發(fā)，創(chuàng)造美滿和諧的夫妻生活，提高家庭生活質(zhì)量。
咸陽市心理健康教育研究會將一如既往，繼續(xù)開展心理健康知識和技能“進(jìn)單位、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村”的四進(jìn)服務(wù)，加大心理健康問題的基礎(chǔ)性研究，加大心理健康的宣傳力度，開辦公益大課堂和專家講座，做好心理健康知識和心理疾病科普工作，規(guī)范發(fā)展心理治療、心理咨詢等心理健康服務(wù)，為您和您家人的身心健康保駕護(hù)航。
最后，我們殷切希望：各單位各部門、社會各界及所有的市民朋友們都能積極參與，關(guān)注心理健康，關(guān)愛自己，關(guān)愛家庭，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，主動積極，樹立健康生活心理念。
衷心祝愿市民朋友身心健康美麗、家庭幸福、心想事成!
心理健康倡議書篇六
正值換季時節(jié)，是學(xué)生情緒、心理問題易發(fā)多發(fā)期。有的同學(xué)期末考試成績不理想需要補(bǔ)考，尤其是大一的同學(xué)壓力較大。還有畢業(yè)生面臨的就業(yè)壓力、考研失利者的沮喪和準(zhǔn)備復(fù)試者的迷茫，也是值得大家關(guān)注的問題。為有效維護(hù)自身的身心健康，擁有積極樂觀的情緒，學(xué)會從一個微小的改變開始，調(diào)節(jié)自己，提升自信，現(xiàn)向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、正確認(rèn)識義和利、群和己、成和敗、得和失、提高心理彈性；
2、合理飲食，加強(qiáng)鍛煉，保證充足的睡眠，讓自己充滿活力。
3、積極參加集體活動，盡量不要一個人呆著，到人群中去，關(guān)心他人，助人自助。
4、到戶外呼吸新鮮空氣，沐浴陽光，放松平衡身心，積極應(yīng)對消極情緒，做到心胸寬闊，豁達(dá)樂觀。
5、學(xué)會傾訴煩惱，甩掉情感包袱。有心理困擾或問題的同學(xué)，應(yīng)多和朋友家人溝通，或?qū)で髮I(yè)心理咨詢老師的幫助。
6、給自己制定符合實際的計劃，追求自我價值?！按悍N一粒粟，秋收萬顆子”。讓每一天都活得有意義、有價值。
春天是希望的季節(jié)，讓我們用自己年輕的心去感受生命的活力、去體會真情的溫暖、去享受心靈的陽光。
20xx年4月11日。
心理健康倡議書篇七
每年的5月25日，是全國大學(xué)生心理健康日。"5.25"是"我愛我"的諧音，對此，發(fā)起人的解釋是:愛自己才能更好地愛他人。
親愛的老師們、同學(xué)們：
“5.25”取自“我愛我”的諧音，意為關(guān)愛自我心理的成長和健康。最初是在2019年5月，由北京師范大學(xué)心理系團(tuán)總支、學(xué)生會首先倡議，駐京的十幾所高校積極響應(yīng)，在高校學(xué)生中引起了廣泛的影響。此后，教育部、團(tuán)中央、全。
國學(xué)。
聯(lián)辦公室向全國大中學(xué)生發(fā)出倡議，把每年的5月25日確定為全國大中學(xué)生心理健康日。我院為了進(jìn)一步普及心理健康知識，幫助同學(xué)們正確地認(rèn)識自我，了解自身存在的問題，使同學(xué)們朝著積極向上的健康心理發(fā)展，在此向全校師生發(fā)出如下倡議：
感恩社會——山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。感恩之心，可以幫助我們度過莫大的痛苦和災(zāi)難;感恩之心，可以溫暖千千萬萬善于奉獻(xiàn)的心。經(jīng)過各種考驗洗禮的我們，更應(yīng)該心懷一顆感恩的心：感恩社會!
我院心理咨詢中心在這個特殊的節(jié)日里將開展一系列特色活動：“我愛我，走進(jìn)心理學(xué)”簽名活動(珍愛生命的人是懂得生命內(nèi)涵的人，是個文明的人;珍愛生命的社會是個文明的社會。讓我們用行動珍愛生命，去營造美麗人生。)、專家教授講座、“與神對話”心理電影欣賞、主題廣播等都期待著你的參與，參與方式可以在微信公眾號(或訂閱號)搜索“西科商院學(xué)生處”點(diǎn)擊關(guān)注，與我們互動!
讓我們一起迎接心理健康活動，讓生命給我們帶來希望;。
讓我們一起迎接心理健康活動，讓生活給我們帶來喜悅;。
讓我們一起迎接心理健康活動，讓社會給我們帶來歡騰!
“5·25”的諧音即為“我愛我”，提醒大學(xué)生“珍惜生命，關(guān)愛自己”。
核心內(nèi)容是：關(guān)愛自我，了解自我，接納自己。
關(guān)注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質(zhì)，進(jìn)而愛別人，愛社會。
大學(xué)生對心理健康的概念模糊，甚至有誤解，不到了藥物治療的程度，就不承認(rèn)自己存在心理障礙。
例如：大學(xué)新生的心理問題是適應(yīng)性和與人溝通的問題，二、三年級學(xué)生則以情感人際關(guān)系和自我成長等問題為主，而畢業(yè)生主要是就業(yè)壓力等問題。
所以引導(dǎo)他們增強(qiáng)心理健康意識，提高自我調(diào)適能力更有意義。
1992年，“世界心理健康日”是由世界精神病學(xué)協(xié)會發(fā)起的，定在每年的10月10日。
2019年，由北京師范大學(xué)心理系團(tuán)總支、學(xué)生會倡議，隨后十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，確定5月25日為“北京大學(xué)生心理健康日”。
“5.25”是“我愛我”的諧音，對此，發(fā)起人的解釋是：愛自己才能更好地愛他人。
2019年，團(tuán)中央學(xué)校部、全國學(xué)聯(lián)共同決定將5月25日定為全國大中學(xué)生心理健康節(jié)。
心理健康倡議書篇八
親愛的老師們、同學(xué)們：
“5.25”取自“我愛我”的諧音，意為關(guān)愛自我心理的成長和健康。最初是在20xx年5月，由北京師范大學(xué)心理系團(tuán)總支、學(xué)生會首先倡議，駐京的十幾所高校積極響應(yīng)，在高校學(xué)生中引起了廣泛的影響。此后，教育部、團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)辦公室向全國大中學(xué)生發(fā)出倡議，把每年的5月25日確定為全國大中學(xué)生心理健康日。我院為了進(jìn)一步普及心理健康知識，幫助同學(xué)們正確地認(rèn)識自我，了解自身存在的問題，使同學(xué)們朝著積極向上的健康心理發(fā)展，在此向全校師生發(fā)出如下倡議：
感恩社會——山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。感恩之心，可以幫助我們度過莫大的痛苦和災(zāi)難；感恩之心，可以溫暖千千萬萬善于奉獻(xiàn)的心。經(jīng)過各種考驗洗禮的我們，更應(yīng)該心懷一顆感恩的心：感恩社會！
我院心理咨詢中心在這個特殊的節(jié)日里將開展一系列特色活動：“我愛我，走進(jìn)心理學(xué)”簽名活動（珍愛生命的人是懂得生命內(nèi)涵的人，是個文明的人；珍愛生命的社會是個文明的社會。讓我們用行動珍愛生命，去營造美麗人生。）、專家教授講座、“與神對話”心理電影欣賞、主題廣播等都期待著你的參與，參與方式可以在微信公眾號（或訂閱號）搜索“xxx商院學(xué)生處”點(diǎn)擊關(guān)注，與我們互動！
讓我們一起迎接心理健康活動，讓生命給我們帶來希望；讓我們一起迎接心理健康活動，讓生活給我們帶來喜悅；讓我們一起迎接心理健康活動，讓社會給我們帶來歡騰！
心理健康倡議書篇九
一、主要開展工作內(nèi)容：
1、前期籌備。
在系部宣傳欄以海報形式進(jìn)行招新宣傳，召開部門會議，講述具體流程，分配部門人員的工作，確定招新時間和地點(diǎn)，完成招新工作后，培養(yǎng)新干事的素質(zhì)。對上月的“夢想農(nóng)場”的工作進(jìn)行總結(jié)，看是否回復(fù)及時，是否有反饋、有變化和建議等情況。
2、觀看“地球上的星星”心理電影。
組織系部學(xué)生觀看心理教育電影，感受患有讀寫障礙的小孩從困惑走向人生輝煌的經(jīng)歷，讓學(xué)生身臨其境，跟著主人公一起歡笑，一起流淚，最后體驗成功的喜悅。讓同學(xué)們自己領(lǐng)悟出，每個孤獨(dú)的人都是地球上的星星，你可能被路上的燈光迷住了眼看不到天上默默發(fā)光的星星，但總會有伯樂發(fā)現(xiàn)它的光彩，我們要以樂觀的心態(tài)對待人生的低谷。
此次活動，我們部門安排了10名成員進(jìn)行查堂，分別在1樓、2樓、3樓、4樓、5樓，每層樓2名成員進(jìn)行查堂?；顒诱w不錯，各班心理委員積極配合，大部分學(xué)生們都認(rèn)真的觀看，但還是存在一些玩手機(jī)、講話、睡覺等與活動無關(guān)的事情。針對這種現(xiàn)象我部門實行了加分減分制度，召開心理委員會議，在會議中強(qiáng)調(diào)加分減分制度，讓心理委員重視這一工作，讓同學(xué)們了解這一制度，明白我部門舉行這一活動的意義所在。
3、“心懷夢想”團(tuán)體輔導(dǎo)。
通過采取團(tuán)體輔導(dǎo)的形式，面向全體學(xué)生并積極關(guān)注每一個人的心理健康。用游戲的方式來告訴同學(xué)們生命是無價的，也告訴了同學(xué)們明白慎諾、守諾的重要性，提高學(xué)生們的心理素質(zhì)，幫助那些有心理問題和困擾的人在人生路上克服種種困難和障礙，積極快樂的跨上成長之路。本次活動我部門進(jìn)行查堂，各班心理委員也積極配合，主持人幽默風(fēng)趣，同學(xué)踴躍參與，班級氣氛活躍，活動后期調(diào)查表也按期按量交齊，但還存在極少部分玩手機(jī)和不融入活動的學(xué)生。
1.活動中不能出現(xiàn)與活動無關(guān)的事情：例如玩手機(jī)、吃東西、寫字帖、看課外書、講話(發(fā)現(xiàn)一人，每人扣1分)。
2.活動后期調(diào)查：后期調(diào)查表是否按時按量交齊，(交齊加1~3分、每缺一份扣1分)。
3.活動流程表：清晰簡潔、具有新穎性，不能用電腦打印。(加1~3分、反之扣1~3分)。
4.活動場地裝飾：(裝飾美觀大方加1~3分)。
5.主持人的調(diào)動氛圍：(同學(xué)參與其中加3分)。
6.活動參與人數(shù)多的班級：(加1~3分、反之扣1~3分)。
心理健康倡議書篇十
親愛的同學(xué)們：
大家下午好！在我們的成長過程中，不可避免的會遇到很多困難和挑戰(zhàn)，生命的困惑、成長的煩惱、失敗的痛苦等問題時有發(fā)生，但不管你是草原上的獅子還是羚羊，有一點(diǎn)至關(guān)重要，那就是我們需要主動掌握自己的人生。為了使同學(xué)們擁有積極樂觀的情緒情感；學(xué)會從一個微小的改變開始，調(diào)節(jié)自己，提升自信。本周我們特向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、積極參與“心理健康”教育活動——從微笑做起，從自我的微小改變開始，感受成功，提升自信。
2、給心靈多一份陽光——在人生的旅途中，我們需要不斷審視自我、完善自我，才能擁有純凈的心靈和美好的人生。一本好書，一首好歌，一次集體活動……都讓我們的心靈得到滋養(yǎng)，營造出一種積極的人生態(tài)度。
4、給自己多一些勇氣——勇敢地面對自己，面對他人，敞開心扉，趕走心靈的陰霾，迎接燦爛的生活。
5、正確的人生態(tài)度——正確的人生態(tài)度正確的人生觀和世界觀。人生的意義不在于一次成績，而在于對自己的超越。遇到困難時，不要害怕，不斷調(diào)整心態(tài)，超越自我，就一定能夠成功。
6、滿意的心境——滿意的心境源于正確的認(rèn)識。要有自知之明。在別人的評價中既不會被贊揚(yáng)沖昏頭腦，又不會因批評而灰心氣餒。對學(xué)習(xí)也有正確的標(biāo)準(zhǔn)，既不好高騖遠(yuǎn)，也不急功近利，那么心境就是滿意的、愉快的。
7、和諧的人際關(guān)系——樂于交往的人往往能在相互交往中得到尊重、信任和友愛。與人為善的人能夠與大家互相理解、協(xié)調(diào)一致，彼此感情融洽，相互配合默契。
8、良好的個性——良好的個性是健康心理的重要標(biāo)志，做到自信而不狂妄，熱情而不輕浮，堅韌而不固執(zhí)，禮貌而不虛偽，靈活而不油滑，勇敢而不魯莽。高中生要不斷完善自己的人格，才能夠在未來的人生道路上光芒綻放。
親愛的`同學(xué)們，如花的季節(jié)，如歌的歲月，讓我們用自己年輕的心去感受生命的活力、去體會真情的溫暖、去享受心靈的陽光。陽光心態(tài)是成功的起點(diǎn)，是快樂的源泉，是失敗的天敵，是健康的關(guān)鍵！
最后，希望良好的心理成為我們生活的常態(tài)。在學(xué)習(xí)生活中，感到人性之美，感受科學(xué)之美，帶著健康的心態(tài)，走向成功！
隨著社會的進(jìn)步，人們越來越追求自身方面的完善。在身體方面已經(jīng)達(dá)到了一定水平的健康，越來越多人的會出現(xiàn)心理方面的疾病。而心理方面的健康不可小視，我們平常說的健康，包含二個方面。一是身體健康，還有心理健康。下面給大家介紹一些心理健康的小常識。
首先應(yīng)該要知道什么是心理健康，對于人來說，健康包括身體健康和心理健康兩個方面。身體健康是指人的身體符合正常生理現(xiàn)象，沒有什么疾病發(fā)生在自己身上。而心理健康是指一個人的情緒、情感和意志或者是動機(jī)，在心理方面應(yīng)該是和客觀現(xiàn)實保持統(tǒng)一的，而且還能促使人與外環(huán)境平衡或者是和社會相適應(yīng)的。所以，一個心理健康的人應(yīng)該有基本的自我安全感。也能很好地了解自己，而且能夠估價自己的能力。分得清生活和理想，在實踐中應(yīng)該切合實際，不脫離周圍現(xiàn)實環(huán)境。
為了保持健康的心理狀態(tài)，平常生活中應(yīng)做到能保持人格的完整與和諧，善于總結(jié)經(jīng)驗，然后從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)發(fā)展。不要忘了身邊的人，身邊的人是你的鏡子能看到你的優(yōu)缺點(diǎn)，應(yīng)該能保持良好的人際關(guān)系。如果平常遇到什么心塞的事情，應(yīng)該要適度地宣泄情緒和控制情緒，學(xué)會放松學(xué)會克制，不要盲目憋著。作為大學(xué)生來說，保持自覺學(xué)習(xí)心理知識，尋求心理健康的方法。學(xué)習(xí)中不要處處比較，這樣可以避免自身的過度緊張。多積極參加一些集體活動，夸大社會交往能力。
所以，心理方面的健康對于我們來說同樣重要。這也是很多人容易忽略的一點(diǎn)，覺得自身心里沒什么問題其實往往存在著比較大的問題。多了解這方面的相關(guān)知識有利于我們明白自身心理方面的缺陷，也可以找心理醫(yī)生做一個咨詢。
xxx。
日期
心理健康倡議書篇十一
親愛的同學(xué)們。
在收獲的季節(jié)里，我們迎來了20__年__市中小學(xué)生心理健康教育月。依循此次活動“真誠交往，和-諧相處”的主題，讓我們從心開始，從心出發(fā)，建立良好的人際關(guān)系圈，掌握恰當(dāng)?shù)臏贤记桑芙^孤單，走向幸福。
我們都經(jīng)歷過黯然的惆悵，難耐的孤寂，壓抑的委屈，落空的期盼，留不住的甜美!生命中也許有太多不能承受之重，讓我們常常在失望和痛苦中掙扎。而真誠的人際關(guān)系，樂觀的生活態(tài)度，自信的學(xué)習(xí)心態(tài)，與朋友和家人的健康互動……這些幸福生活的標(biāo)志，許多我們正在追求，許多我們還未曾擁有。為此，我們向全體同學(xué)倡議：
二、學(xué)會欣賞身邊的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)并大方的給予贊美。了解他人的閃光之處往往是友誼開始的起點(diǎn)，抱著愉快和學(xué)習(xí)的態(tài)度與人交往自然能夠順利溝通。
三、勇敢地向同學(xué)、父母、老師敞開心扉，讓你信任的他們幫助你承擔(dān)壓力并為你指引方向。
本次心理健康教育月由我校心理健康教育中心舉辦，將從__月1日開始至30日結(jié)束。我們誠摯邀請每一位同學(xué)，以自己獨(dú)特的方式種下真誠的種子，用你的愛心、耐心和關(guān)心來澆灌;以青春的力量喚醒生命的陽光，讓快樂和溫暖寫滿和-諧校園的每一個角落。
真誠交往，和-諧相處，20__年__一中心理健康教育月活動期待我校所有同學(xué)的參與!
20__年__月3日。
心理健康倡議書篇十二
親愛的同學(xué)們：
在這青春似火、激情洋溢的五月，我們迎來了屬于我們每一個人的節(jié)日—5.25“大學(xué)生心理健康日”。
525，即“我愛我”。心理健康的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識自我、接納自我、體驗自我存在的價值。因此，我們向全院同學(xué)發(fā)出倡議：
一、多學(xué)習(xí)心理健康知識——閱讀有關(guān)心理的書籍，聽有關(guān)心理健康知識講座，參加心理教育相關(guān)活動。
三、多讀好書——不能掌握生命的長度，但我們可以挖掘生命的深度；不能控制生命的外延，但我們可以豐富生命的內(nèi)涵。好的書籍如同一縷陽光，助你化黑暗為光明。
四、多聽好歌——優(yōu)美的旋律，健康的歌詞，繞過我們心靈深處的角落，沉淀心中的煩雜，凈化我們的心靈。
五、多與他人溝通交流——菁菁校園，青蔥歲月，不論年齡、不論男女，讓彼此暢敘衷腸，分擔(dān)痛苦，分享快樂。
六、多給心靈一份關(guān)注——人生旅途，漫漫長路，需要我們從心開始，不斷地審視自我，塑造健康美麗的心靈。
七、多給生命一點(diǎn)珍愛——生命是一個黑白的問號，需要我們用青春將它填成絢麗的彩色。把握生命，為生命拼搏，讓我們的生命不會有遺憾。
同學(xué)們，有誰不是一邊受傷，一邊學(xué)會成長，讓我們的心靈多一些寬容，多一點(diǎn)理解，多一抹美麗。來吧，讓我們相約“525”，關(guān)注心理，關(guān)愛自我！
心理健康倡議書篇十三
尊敬的各位家長：
你們好!
據(jù)報道，目前我國兒童心理問題的發(fā)病率為12%至16%，患有心理疾病的兒童約為2%，90%以上的幼兒有行為攻擊傾向;保守估計目前我國至少有3000到5000萬孩子存在心理行為問題。近年來，我國兒童出現(xiàn)心理問題的人數(shù)有逐年上升的.趨勢，我國兒童心理健康狀況令人堪憂，關(guān)注兒童心理健康狀況已刻不容緩。
幼兒不良心理行為主要包括自閉癥、多動癥、恐懼癥、攻擊行為、退縮行為、學(xué)習(xí)障礙、性別認(rèn)同障礙、智力落后等，幼兒的這些心理和行為問題若沒有得到及時、有效地解決與矯治，將影響其整個童年、青少年的社會適應(yīng)能力、人際交往能力和學(xué)業(yè)成績，并有可能引起成年后嚴(yán)重的心理和精神障礙。因幼兒階段在個體畢生發(fā)展中具有重要的奠基作用，所以，幼兒時期的輕微心理問題如果沒有得到及時解決和疏導(dǎo)，勢必給幼兒自身、他人乃至社會帶來危害。中國心理學(xué)會學(xué)校心理委員會以滿足大眾迫切需求為導(dǎo)向，致力于推動幼兒心理健康教育事業(yè)的專業(yè)化發(fā)展。中國心理學(xué)會學(xué)校心理委員會為廣大家長朋友編寫了《幼兒心理健康—家庭訓(xùn)練手冊》供大家參考、學(xué)習(xí)。
幼兒心理健康教育工程以號召全社會一起努力為幼兒心理健康創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好心理品質(zhì)和社會適應(yīng)能力為宗旨，糾正幼兒不良心理、行為以及培養(yǎng)幼兒良好的心理品質(zhì)為己任，力求培養(yǎng)身心健康的新一代，提高幼兒園安全程度、增進(jìn)親子關(guān)系、促進(jìn)家庭幸福，從而實現(xiàn)強(qiáng)國優(yōu)民社會和-諧的美好目標(biāo)。為推進(jìn)幼兒心理健康教育工程有序、有力、有效地實施，向全社會發(fā)出以下倡議：
1.實現(xiàn)“幼兒教育家園共建”活動。家長加強(qiáng)幼兒心理知識學(xué)習(xí)，應(yīng)對幼兒心理的了解程度有所提高，積極提高自身心理素質(zhì)、心理健康教育能力。密切關(guān)注孩子的不良心理和行為并及時發(fā)現(xiàn)與正確引導(dǎo)，在日常生活中重視幼兒良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)，防患于未然。
2.幼兒園把幼兒心理健康教育工作放在首位，幼兒教師需熟悉幼兒心理健康教育的基本原則，掌握一定的心理學(xué)知識和實用技術(shù);每個幼兒園至少配備一名受過幼兒心理健康教育專業(yè)高級培訓(xùn)的幼兒教師;有計劃、有目的地開展針對幼兒心理健康的教育、教研活動。
3.有關(guān)教育部門需高度關(guān)注幼兒心理健康教育工作，大力推進(jìn)幼兒心理健康教育工程，協(xié)助幼兒心理健康教育的普及。
4.社會各界人士提高心理健康教育意識并盡己之力，努力為幼兒心理健康發(fā)展?fàn)I造良好的社會環(huán)境。
幼兒心理健康教育工程需要你、我、他及社會所有人士的共同努力，也是所有為人父母、所有關(guān)心幼兒健康成長的人士不可推卸的社會責(zé)任!只有全社會共同努力，為幼兒心理健康教育營造良好的環(huán)境，我們祖國的花朵才能在陽光雨露的呵護(hù)下茁壯成長。
中國心理學(xué)會學(xué)校心理專業(yè)委員會。
__教育科技有限公司。
__/__/__。
心理健康倡議書篇十四
為了積極響應(yīng)學(xué)工部、大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心關(guān)于大學(xué)生心理健康宣傳月活動的號召，進(jìn)一步提高學(xué)生心理健康水平，大力推進(jìn)我系學(xué)生心理素質(zhì)教育工作，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。我系開展了以“微笑〃微愛〃微成功”為主題的系列心理健康活動。
此次活動在系領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心和支持下，同學(xué)們積極地參與到活動中來，使得活動能夠順利的開展;與此同時我系投入了大量的人力、物力、財力，使得本次心理健康教育活動最終取得了圓滿的成功。
通過本次活動更進(jìn)一步提升了我系的心理健康教育工作，使學(xué)生的心理健康工作能夠更出色的完成。現(xiàn)將本次活動工作總結(jié)如下：
一、系內(nèi)高度重視積極部署各項工作。
我系領(lǐng)導(dǎo)老師高度重視本次大學(xué)生心理健康宣傳月活動，在接到學(xué)院通知后及時召開了各班心理健康聯(lián)絡(luò)員會議。會上確定三項主要活動內(nèi)容：“尋找校園最燦爛的笑容”圖片征集活動、微故事創(chuàng)作大賽、開展心理健康聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)活動。心理健康是一項長期的任務(wù)，必須貫穿到日常工作中，不能因活動的結(jié)束而停止。此次心理健康系列活動的具體事宜由周現(xiàn)英老師具體負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)。
二、我系積極開展“微笑〃微愛〃微成功”心理健康宣傳活動在接到學(xué)院《大學(xué)生心理健康宣傳月活動》的通知后，我系立即著手部署各項工作，積極地宣傳有關(guān)“微笑〃微愛〃微成功”心理健康的知識和相關(guān)活動。我系本次系列活動的宣傳形式有：
1、前期我系科創(chuàng)部人員積極查找有關(guān)心理健康的宣傳知識，為出心理健康知識的宣傳板做準(zhǔn)備。
2、通過宣傳板的形式對“微笑〃微愛〃微成功”心理健康系列的活動進(jìn)行介紹及宣傳。
3、關(guān)于心理健康的宣傳板及健康知識講座的宣傳板于5月24日擺放于思賢樓二樓，并在5月26日收回。
4、召開各班心理健康聯(lián)絡(luò)員會議，通知“微笑〃微愛〃微成功”心理健康的相關(guān)內(nèi)容和相關(guān)活動，要求各班認(rèn)真對待、并積極參與本次活動。
此次宣傳工作很到位，運(yùn)用了各種形式，積極的調(diào)動起了學(xué)生們的興趣和參與活動的熱情。
三、廣泛開展“微笑〃微愛〃微成功”心理健康系列的實踐活動。
為深入推進(jìn)我系學(xué)生心理素質(zhì)教育工作，營造良好的心理健康教育氛圍，提高學(xué)生心理健康水平，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園，我系積極開展了“微笑〃微愛〃微成功”心理健康系列的實踐活動，活動形式如下：
1、“尋找校園最燦爛的笑容”照片征集活動。
學(xué)生通過尋找身邊最燦爛的笑容或者自己的笑容，將其拍照并附上笑容背后的真實故事(手寫板)。各班同學(xué)積極響應(yīng)這一活動，照片收集齊后于5月22日晚科創(chuàng)部人員進(jìn)行初步評審并交予學(xué)宣部進(jìn)行出版展貼。
此次照片征集活動內(nèi)容形式切合現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的興趣特點(diǎn)，幫助學(xué)生不斷發(fā)現(xiàn)溫暖、感受溫暖、傳播溫暖，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍。
2、微故事創(chuàng)作大賽。
響應(yīng)院內(nèi)下發(fā)文件，以“我的微愛”(或“我的微成功”)進(jìn)行140字短故事創(chuàng)作的征集。此次微故事創(chuàng)作大賽各班同學(xué)們積極參加，講述了發(fā)生在自己或身邊的微愛、微成功帶給自己的感動以及成長。我系從眾多來稿中，挑選了76份優(yōu)秀微故事參加學(xué)院“我的微愛”(或“我的微成功”)微故事創(chuàng)作大賽。
此次微故事征集大賽來稿眾多，內(nèi)容豐富，主題鮮明，涌現(xiàn)出一系列的優(yōu)秀作品使得同學(xué)們在短短百余字之間表達(dá)了自己的情誼并結(jié)合自己的認(rèn)識寫出內(nèi)心體會和感受。
為了響應(yīng)院上心理健康教育宣傳月活動，同時為了豐富校園文化生活，提高大學(xué)生心理健康水平，大力推進(jìn)我系學(xué)生心理素質(zhì)教育工作，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)、綜合能力，5月18日下午2：:30在四為園勵志廣場以游戲的形式開展了心理健康聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)活動。
此次活動通過游戲的方式體現(xiàn)心理健康，同學(xué)們在游戲中快快樂樂的解決了一些個人煩惱，讓同學(xué)們更加了解了團(tuán)結(jié)互助友愛的重要性。
我系于5月24日晚在思賢樓202教室舉行“關(guān)愛女生”心理健康講座。通過講座，女生們了解了一系列生理心理健康問題，講座上師生互動，同學(xué)們踴躍提問，講師耐心解答。
此次講座更進(jìn)一步幫助女生們解答了一下心理健康問題，無論是學(xué)習(xí)還是生活上都給同學(xué)們帶來了極大地幫助，同時促進(jìn)了我系心理健康工作的進(jìn)一步開展。
在全系師生的共同努力下，圓滿的完成了此次心理健康教育系列活動的各項任務(wù)。
活動雖然結(jié)束了，但是我們會繼續(xù)堅持此次心理健康教育的主題，更加深刻的把心理健康教育貫穿到我們的日常工作中，樹立更好的心理健康形象，推動中文系各項事業(yè)的順利進(jìn)行和健康發(fā)展，為我系安全和穩(wěn)定、為學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)作出不懈努力。
心理健康倡議書篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
當(dāng)四月的鮮花開遍原野，當(dāng)青春的身影律動校園，我們又迎來了我院第三屆“525”大學(xué)生心理健康教育周活動。這是屬于我們自己的節(jié)日。5·25，即“我愛我”，就是要珍愛自己，珍惜生命，把握機(jī)會，為自己創(chuàng)造更好的發(fā)展道路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會。
作為社會的精英、時代的驕子，我們肩負(fù)著歷史的重任，然而生命的困惑、成長的煩惱、失敗的苦痛等問題卻如影隨形，時刻困擾著一顆顆年輕的心靈。增強(qiáng)心理健康意識，掌握心理健康常識，關(guān)注自身的心理健康，是我們走向成熟、承擔(dān)社會責(zé)任的前提。
是的，你有過，我有過，我們大家都有過。成長的過程中，我們都經(jīng)歷過黯然的惆悵，難耐的孤寂，壓抑的委屈，落空的期盼，留不住的甜美!生命中有太多不能承受之重，讓我們常常在失落、焦慮甚至是痛苦中掙扎。心理問題已經(jīng)成為一個不容忽視的話題擺在我們眼前。在節(jié)日到來之際，我們向全校同學(xué)同學(xué)倡議：
1、關(guān)注自己的心理健康。悅納自我、肯定自我，樹立健康的自我形象。加強(qiáng)心理知識的學(xué)習(xí)。讀一讀有關(guān)心理衛(wèi)生的書籍，聽一聽心理學(xué)講座，參加一些洋溢著青春活力的心理社團(tuán)活動。
2、開展心理互助活動。當(dāng)你煩惱、迷惘時，敞開心扉，讓朋友分擔(dān)你的憂愁;當(dāng)同學(xué)愁眉不展時，伸出友誼之手，架起心靈的橋梁，讓我們互助、交流，營造溫馨友愛的心理氛圍。
3、主動尋求心理幫助。當(dāng)你遇到心理困惑的時候，請別畏縮，也別猶豫，勇敢地走進(jìn)心理咨詢室，向?qū)I(yè)人員求助吧!相信老師會用熱情迎接你，用愛心撫慰你，陪伴著你一路成長，使你撥開烏云，得到一方晴朗的天。
同學(xué)們，有誰不是一邊受傷一邊學(xué)會長大呢?讓我們的心靈多一點(diǎn)寬容，多一份感動!讓我們對生命充滿信心和敬意，讓我們越過彷徨，拋掉煩惱，釋放悲傷，正視失敗;讓我們在這樣的氛圍中，消融所有的迷茫、困惑、難題和苦惱，驅(qū)除所有的心靈陰影，用良好的心態(tài)去迎接明天的朝陽吧!謝謝大家!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
心理健康倡議書篇十六
“5·25”的諧音即為“我愛我”，提醒大學(xué)生“珍惜生命，關(guān)愛自己”。
核心內(nèi)容是：關(guān)愛自我，了解自我，接納自己。
關(guān)注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質(zhì)，進(jìn)而愛別人，愛社會。
大學(xué)生對心理健康的概念模糊，甚至有誤解，不到了藥物治療的程度，就不承認(rèn)自己存在心理障礙。
例如：大學(xué)新生的心理問題是適應(yīng)性和與人溝通的問題，二、三年級學(xué)生則以情感人際關(guān)系和自我成長等問題為主，而畢業(yè)生主要是就業(yè)壓力等問題。
所以引導(dǎo)他們增強(qiáng)心理健康意識，提高自我調(diào)適能力更有意義。
1992年，“世界心理健康日”是由世界精神病學(xué)協(xié)會發(fā)起的，定在每年的10月10日。
20xx年，由北京師范大學(xué)心理系團(tuán)總支、學(xué)生會倡議，隨后十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，確定5月25日為“北京大學(xué)生心理健康日”。
“5.25”是“我愛我”的諧音，對此，發(fā)起人的解釋是：愛自己才能更好地愛他人。
20xx年，團(tuán)中央學(xué)校部、全國學(xué)聯(lián)共同決定將5月25日定為全國大中學(xué)生心理健康節(jié)。