平等和公正是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石。寫總結(jié)要注意用簡(jiǎn)練的語言表達(dá)清晰的觀點(diǎn)。下面是一些總結(jié)的范文，供大家借鑒和參考。
發(fā)現(xiàn)感動(dòng)心得篇一
每當(dāng)我喝咖啡的時(shí)候，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出一副畫面：一個(gè)人拿著一杯熱氣騰騰的咖啡，慢慢地聞著杯中的香氣，細(xì)細(xì)品味每一口滋味，這種感覺無疑是一種享受。在咖啡愛好者的圈子中，有一種活動(dòng)叫做“發(fā)現(xiàn)杯”，這是一種專業(yè)的品嘗咖啡的方式，通過“發(fā)現(xiàn)杯”活動(dòng)，我收獲了很多體驗(yàn)和感悟，也更深地了解了咖啡的魅力所在。
第二段：參與“發(fā)現(xiàn)杯”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
“發(fā)現(xiàn)杯”活動(dòng)要求參與者在一定限定的時(shí)間內(nèi)，完成對(duì)咖啡顏色、香氣、味道等十個(gè)方面的評(píng)分，最后將評(píng)分結(jié)果與眾人分享，并且探討自己和別人的不同感受和看法。在參加過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的鼻子、舌頭和心靈都是受咖啡影響的。每一種咖啡都有其獨(dú)特的香氣、口感和迷人的風(fēng)味，通過發(fā)現(xiàn)杯融入其中，會(huì)更加專業(yè)地去品味每一種咖啡、感受每一種咖啡所呈現(xiàn)出的色香味。
第三段：“發(fā)現(xiàn)杯”活動(dòng)的收獲。
在“發(fā)現(xiàn)杯”活動(dòng)的過程中，我學(xué)到了如何品嘗咖啡，如何判斷咖啡的品質(zhì)，更深層次地感受了咖啡的熱情。參與者的分享和討論也讓我體會(huì)到互相尊重、互相學(xué)習(xí)和互相分享的價(jià)值，這些都是我平常無法體驗(yàn)的。通過發(fā)現(xiàn)杯，不僅可以享受咖啡的魅力，還可以認(rèn)識(shí)有志同道合的人，拓展自己的視野和思維，這些都是非常有意義的。
第四段：“發(fā)現(xiàn)杯”活動(dòng)的推廣。
作為一種新型的文化、新型的體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)杯的活動(dòng)需要更多的人參與進(jìn)來。我們可以利用各種手段進(jìn)行推廣，例如通過咖啡愛好者的社區(qū)和博客來宣傳、普及，或者組織線下的咖啡主題沙龍活動(dòng)。通過這樣的方式，可以更好地讓更多的人認(rèn)識(shí)到咖啡的魅力，自身也能夠獲得更深層次的感受。
第五段：總結(jié)。
通過參與“發(fā)現(xiàn)杯”的活動(dòng)，我感受到了咖啡的品質(zhì)和文化，進(jìn)一步地了解了咖啡的魅力所在。在品嘗咖啡的過程中，心情也會(huì)隨之舒緩，對(duì)我的身心健康也是有著很好的促進(jìn)作用的。最重要的是，“發(fā)現(xiàn)杯”讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，發(fā)現(xiàn)自己有著最真誠的感受和價(jià)值。因此，我相信，在“發(fā)現(xiàn)杯”的推廣中，更多的人會(huì)像我一樣對(duì)咖啡有著更深層次的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。
發(fā)現(xiàn)感動(dòng)心得篇二
在我尋找一份關(guān)于“發(fā)現(xiàn)感動(dòng)”的論文或者文章時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)主題是非常廣泛的。每個(gè)人的“發(fā)現(xiàn)感動(dòng)”可能都是不一樣的，但都是從不同的事件中獲得感悟和啟發(fā)。這些事件可能是大到國家大事，小到日常生活中的點(diǎn)滴。這篇文章我將從我的視角出發(fā)，分享我的“發(fā)現(xiàn)感動(dòng)”的心得。
“發(fā)現(xiàn)感動(dòng)”源于我對(duì)于歷史的研究。我選擇了中國近代史作為我的研究對(duì)象，是因?yàn)槲疑罡兄袊肥且徊砍錆M屈辱和磨難的史書。然而，當(dāng)我深入研究的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)每一次的災(zāi)難都孕育著新的生命，每一次的困難都推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步。正如毛澤東所說：“星星之火，可以燎原?！蹦切┛此莆⑿〉母袆?dòng)，其實(shí)都是星星之火，最終匯聚成了燎原之勢(shì)。
在這個(gè)過程中，我被那些為了民族獨(dú)立和國家富強(qiáng)而奮斗的人們深深地感動(dòng)了。他們?yōu)榱酥袊奈磥?，毫不猶豫地投身到革命的洪流中。他們有的在監(jiān)獄中堅(jiān)貞不屈，有的在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇無畏，有的在田野中辛勤耕耘，他們的付出和犧牲讓我深深地感動(dòng)。他們的精神，讓我看到了什么是民族精神，什么是家國情懷。
在這個(gè)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了感動(dòng)的方式。我發(fā)現(xiàn)，真正的感動(dòng)，不是在于結(jié)果，而是在于過程中那種堅(jiān)韌不屈的精神，那種為了理想和信念而不斷奮斗的決心。每一次的挫折和失敗，都讓我更加深刻地理解到成功的來之不易。每一次的困難和挑戰(zhàn)，都讓我更加堅(jiān)定地相信，只有通過不斷地努力和奮斗，才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想和目標(biāo)。
回顧我的“發(fā)現(xiàn)感動(dòng)”之旅，我深深地感受到，感動(dòng)是一種力量，是一種精神的力量。它讓我們?cè)诶щy面前不屈不撓，它讓我們?cè)诖煺勖媲安环艞墶Ｗ屛覀円黄?，用我們的感?dòng)，點(diǎn)亮這個(gè)世界，讓這個(gè)世界充滿愛和希望。
發(fā)現(xiàn)感動(dòng)心得篇三
“發(fā)現(xiàn)杯”是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和實(shí)踐性的大學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，旨在激發(fā)大學(xué)生探究創(chuàng)新和實(shí)踐能力，培養(yǎng)“以人為本、實(shí)踐為先”的創(chuàng)新思維。在我的大學(xué)生活中，參加“發(fā)現(xiàn)杯”競(jìng)賽給我留下了深刻的印象，讓我學(xué)會(huì)了如何逐步培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
第二段：了解“發(fā)現(xiàn)杯”
首先，我了解到“發(fā)現(xiàn)杯”的舉辦靈感源于中國著名的物理學(xué)家楊振寧先生的名言：“一切事物的本質(zhì)都是由于發(fā)現(xiàn)它的人的思想創(chuàng)新。”因此，“發(fā)現(xiàn)杯”競(jìng)賽在征集項(xiàng)目時(shí)，關(guān)注的不僅是創(chuàng)新思維，還重視創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
第三段：參加“發(fā)現(xiàn)杯”的體驗(yàn)。
作為一名參賽者，我發(fā)現(xiàn)“發(fā)現(xiàn)杯”不僅是一項(xiàng)比賽，還是一次不斷學(xué)習(xí)和思考的過程。在我準(zhǔn)備項(xiàng)目時(shí)，我注意到一個(gè)從未想過的、平凡的問題：如何在研究的過程中不失去初衷？這個(gè)問題讓我意識(shí)到創(chuàng)新過程中的許多困境，如如何避免陷入一成不變的思維定勢(shì)，如何回應(yīng)巨大的情境壓力等等。隨著我的深入思考，我逐漸明確了做好“發(fā)現(xiàn)杯”的幾要素：選題有深度、創(chuàng)新性、可實(shí)現(xiàn)，并且創(chuàng)新方案要有目的性、針對(duì)性。
第四段：“發(fā)現(xiàn)杯”對(duì)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
參加“發(fā)現(xiàn)杯”的過程讓我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新不僅需要思路清晰、有目的，更重要的是需要實(shí)際動(dòng)手實(shí)現(xiàn)自己的想法。在研究過程中，我不僅關(guān)注選題，還要選擇適合自己的團(tuán)隊(duì)，并與同伴們一起研究和實(shí)踐。在這個(gè)過程中，我收獲了許多與眾不同的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了逐漸培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。這個(gè)經(jīng)歷讓我磨煉了自己的觀察力、分析能力、解決問題能力和創(chuàng)造力，更多地了解了如何在前行的路上勇敢地邁出第一步。
第五段：“發(fā)現(xiàn)杯”意義與啟示。
在“發(fā)現(xiàn)杯”競(jìng)賽中，我不斷感受到這個(gè)比賽的能夠通過創(chuàng)新競(jìng)賽培養(yǎng)杰出人才目標(biāo)逐漸落實(shí)。通過參與，“發(fā)現(xiàn)杯”不僅能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，還為他們提供了很多機(jī)會(huì)去嘗試實(shí)踐，逐漸了解創(chuàng)新的過程及過程中的各種不同情況。此外，“發(fā)現(xiàn)杯”還可以為學(xué)生搭建起與企業(yè)接觸、交流的平臺(tái)，讓他們獲得更多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，從而更好地適應(yīng)社會(huì)。在往后的發(fā)展中，我將繼續(xù)注重自己的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，向更高的要求要求自己，不斷前行。
發(fā)現(xiàn)感動(dòng)心得篇四
當(dāng)我閱讀《發(fā)現(xiàn)感動(dòng)》這本書時(shí)，我被書中無數(shù)感人的故事深深打動(dòng)。這本書由50多個(gè)關(guān)于人性、愛、友誼、勇氣和希望的故事組成，每一個(gè)故事都讓我有了不同的感悟。
其中，我最為感動(dòng)的是《無聲的告別》。這個(gè)故事講述了一個(gè)即將離世的老人，為了讓家人能夠以平靜的心態(tài)面對(duì)他的離世，他默默地準(zhǔn)備了一切。他在家中安排好了所有的事情，包括清理了房間、整理了遺物，甚至寫好了遺書。當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)這些時(shí)，他們被老人的行為深深打動(dòng)，感慨萬千。這個(gè)故事讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，有時(shí)候，無聲的愛才是最深的關(guān)懷。
另一個(gè)讓我感動(dòng)的故事是《寬容的力量》。這個(gè)故事講述了一位醫(yī)生在面對(duì)一位病人時(shí)，因?yàn)橥樾亩`背了職業(yè)道德，但最終他的善良行為得到了回報(bào)。這個(gè)故事告訴我們，有時(shí)候，寬容和善良比道德更重要。
閱讀這本書，我不僅了解了許多感人的故事，更深入地了解了自己。這些故事讓我看到了人性的光輝和陰暗，讓我明白了愛和善良的力量。同時(shí)，這些故事也讓我反思了自己，讓我看到了自己的不足和需要提高的地方。
總之，《發(fā)現(xiàn)感動(dòng)》這本書讓我深受啟發(fā)，讓我更加深入地了解了人性和生活。我相信，這本書對(duì)于任何讀者來說，都是一本值得一讀的好書。
發(fā)現(xiàn)感動(dòng)心得篇五
在這個(gè)繁忙的世界中，我們常常被瑣事所包圍，很難抽出時(shí)間去體驗(yàn)真正的感動(dòng)。然而，當(dāng)我們一旦停下腳步，用心去觀察、去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿了美好和感動(dòng)。
幾個(gè)月前的一個(gè)周末，我無意間在公園里發(fā)現(xiàn)了一只小鳥。它蜷縮在一個(gè)角落，受傷了，無法飛行。我走過去，溫柔地捧起它，打算帶它回家。我心中充滿了善意和感動(dòng)，我被小鳥的生命力所吸引，它依然在努力生存，盡管身處困境。
我把它帶回家，照顧它，直到它恢復(fù)健康。這段時(shí)間，我與它建立了深厚的情感紐帶。我看著它從虛弱到充滿活力，感受到了生命的力量和感動(dòng)。我也意識(shí)到，這只小鳥在人類社會(huì)中找到了生存和繁衍的機(jī)會(huì)，它的生命力讓我深深地感動(dòng)。
這只小鳥教會(huì)了我生命的力量和堅(jiān)韌，也讓我看到了人與自然的和諧共存。它讓我意識(shí)到，每一個(gè)生命都值得尊重，都應(yīng)該被關(guān)懷和保護(hù)。這次經(jīng)歷讓我深深地感動(dòng)，也讓我更加熱愛生命，更加珍視與大自然的聯(lián)系。
回顧這次發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的過程，我明白了感動(dòng)來源于我們與生命的接觸和感知。只有深入了解生命，才能真正感受到生命的價(jià)值和意義。而感動(dòng)也來自于我們對(duì)生命的尊重和關(guān)懷，它激發(fā)了我們的善良和同情心，讓我們更加熱愛生活，更加熱愛我們自己。
發(fā)現(xiàn)感動(dòng)心得篇六
發(fā)現(xiàn)是一種讓人驚喜的經(jīng)歷，我們可以通過發(fā)現(xiàn)獲得實(shí)際收益，獲取新的知識(shí)和機(jī)會(huì)，改變我們的生活方式，這一切都來源于我們敏銳的觀察力和良好的思維能力。本文將從五個(gè)方面探討“發(fā)現(xiàn)的心得體會(huì)”，希望讀者能夠在閱讀后有更深刻的認(rèn)識(shí)，啟發(fā)我們發(fā)現(xiàn)、認(rèn)知、甚至創(chuàng)造新事物的能力。
一、注重觀察力和細(xì)節(jié)。
對(duì)于很多人而言，無時(shí)無刻的都有發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，而對(duì)于那些想要發(fā)現(xiàn)更多信息的人，注重觀察就顯得尤為重要。比如在生活中有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)街角的招牌，改變花園里的植物，這樣的細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)チ粜陌l(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗鼈兛赡芙o我們帶來很大的實(shí)際意義。如果我們有一個(gè)敏銳的觀察力，那么也會(huì)意識(shí)到一些細(xì)節(jié)，例如地球上的變化或宇宙中的星際漫游，這些對(duì)于我們的了解會(huì)有很大的幫助。
發(fā)現(xiàn)并不僅僅是獲得信息的過程，還有很多意義。通過發(fā)現(xiàn)，我們可以了解世界，了解自己，甚至改變世界。例如，如果我們發(fā)現(xiàn)了某種生物群體有互相協(xié)作的行為，可以讓人們對(duì)社會(huì)的秩序有更深入的了解；也可以通過發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)來創(chuàng)造財(cái)富和改變命運(yùn)。所以，發(fā)現(xiàn)往往會(huì)伴隨著帶來收益的情況，讓我們擁有更多的機(jī)會(huì)和收獲更多的價(jià)值。
三、改變生活方式。
發(fā)現(xiàn)的一項(xiàng)特點(diǎn)是改變生活方式，讓我們重新思考過去的選擇和舉動(dòng)。例如，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)健康的飲食習(xí)慣可以促進(jìn)健康，我們就會(huì)更關(guān)心我們的健康并改變我們的飲食習(xí)慣。同理，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)新的技巧和經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)有更多的機(jī)會(huì)改變我們的思維模式和行為方式。因此，發(fā)現(xiàn)為我們提供了改變行動(dòng)的具體方式，從而重新改變我們的生活方式。
四、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。
發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)也有很大的關(guān)系，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)本身也是一種學(xué)習(xí)過程。通過發(fā)現(xiàn)，我們可以不僅了解周圍的事物，也不會(huì)停止學(xué)習(xí)和探索新的領(lǐng)域。發(fā)現(xiàn)的過程鼓勵(lì)我們?nèi)W(xué)習(xí)，探索營造知識(shí)的空間，促進(jìn)我們尋找新的領(lǐng)域和知識(shí)。因此，通過發(fā)現(xiàn)，我們能夠構(gòu)建自己的學(xué)習(xí)模式和抱負(fù)，自我完善和發(fā)展，以便掌握必要的知識(shí)和技能。
五、鼓勵(lì)創(chuàng)新和發(fā)明。
發(fā)現(xiàn)引發(fā)的最終結(jié)果是創(chuàng)新和發(fā)明，創(chuàng)新不僅推動(dòng)著人們的科技發(fā)展和社會(huì)變革，同時(shí)也是我們的生活方式發(fā)生變化的來源。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)獨(dú)特的理念或技術(shù)，就會(huì)有更大的可能性提出新的創(chuàng)造性的想法，開創(chuàng)新的領(lǐng)域或甚至影響整個(gè)社會(huì)生態(tài)的創(chuàng)新，這是發(fā)現(xiàn)帶來的最大的收益。因此，在鼓勵(lì)發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也要鼓勵(lì)創(chuàng)新和發(fā)明，以促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和改變生活方式。
總之，通過對(duì)發(fā)現(xiàn)的理解和體會(huì)，我們可以促進(jìn)我們尋找新的思路和方向，同時(shí)也讓我們對(duì)周圍的事物有更敏銳的觀察力和判斷力，從而更好地了解周圍的世界，提出新的觀點(diǎn)和思路。希望讀者通過閱讀本文，可以更好地理解發(fā)現(xiàn)的意義和作用，以及發(fā)現(xiàn)的過程對(duì)于我們的影響。
發(fā)現(xiàn)感動(dòng)心得篇七
愛是一杯熱茶，驅(qū)走了身旁的冷風(fēng)；愛是一團(tuán)火焰，融化了心中的堅(jiān)冰；愛是一場(chǎng)春雨，滋潤了干冷的臉龐?；蛟S你會(huì)問愛在哪里？愛在媽媽問候你的語句里，愛在爸爸嘮叨的話語中。
回憶往事，那個(gè)刻骨銘心的夜晚，就在那天晚上睡覺前，粗心大意的我忘了關(guān)窗，半夜起了風(fēng)，寒風(fēng)無情地從窗戶徑流灌入我的房間，窗戶發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。我被這聲音吵醒，心里想這要去關(guān)窗戶，卻躲在被窩里爬不。這時(shí)，門開了，走進(jìn)了黑乎乎的身影定睛一看，原來是媽媽。媽媽身上只穿著一件單薄的睡衣生怕吵醒我，輕悄悄的走到窗戶前，不怕寒風(fēng)刺骨，小心翼翼地把窗戶關(guān)緊，又無聲無息地走到我身邊，我假裝睡著只見媽媽又幫我把被子蓋好后才安心地關(guān)上門走了。
愛就在身邊，只要用雙眼去，用心靈去品味，其實(shí)愛就縈繞在你身邊。
發(fā)現(xiàn)感動(dòng)心得篇八
周六下午，我打開電視，這個(gè)精彩的節(jié)目非常精彩。
節(jié)目中出現(xiàn)了兩個(gè)高大的人物——艾奇和周月華。周月華從小就患有先天性脊髓灰質(zhì)炎。從那以后，她拄著拐杖上了大學(xué)，成為了家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村醫(yī)生。直到有一天，一個(gè)瘦小的身影為她撐起了天空，這個(gè)人就是艾奇。他們行醫(yī)多年，深受當(dāng)?shù)厝讼矏?。一天晚上，這位老病人突然生病了，他的生命處于危險(xiǎn)之中。他們離開他們剛滿一歲的兒子去看老人。當(dāng)他們回來時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)兒子的衣服像膠水一樣粘在他們身上。他們脫下衣服，但是衣服撕破了皮膚，留下了永久的傷疤。
兒子說，“我年輕的時(shí)候不理解他們，討厭他們，但現(xiàn)在我長大了，我理解他們的辛勤工作。我父親年紀(jì)大了，再也搬不動(dòng)了。我還會(huì)再抱我媽媽。這是男人的責(zé)任！”這時(shí)，媽媽留下了幸福的眼淚。
現(xiàn)在人們都嘆息，“我不再相信愛情了?！钡前婧椭茉氯A不是明顯的例子。經(jīng)常觸摸，它總是在不經(jīng)意的瞬間觸動(dòng)你的心。它不需要像周月華和艾奇那樣大聲。它也可能在你身邊。也許是在半夜，你媽媽輕輕地幫你掖好被子。羅丹說:“人們?nèi)鄙俚牟皇敲?，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！敝灰阌幸浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這個(gè)世界就充滿了美。
發(fā)現(xiàn)感動(dòng)心得篇九
美是一種感性的體驗(yàn)，在日常生活中，我們常常忙于瑣事，容易忽略身邊的美。然而，當(dāng)我們停下腳步，靜下心來，仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美無處不在，它可以是一朵花、一杯茶、一幅畫、一段音樂，甚至可以是一個(gè)微笑。以下是我對(duì)發(fā)現(xiàn)美的心得體會(huì)。
1.以細(xì)節(jié)之眼找尋美。
發(fā)現(xiàn)美需要有一雙細(xì)節(jié)之眼，在日常生活中，細(xì)節(jié)無處不在，它們提醒我們周圍事物的存在。當(dāng)我們停下來，專注于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些日?，嵤轮刑N(yùn)含的美妙：清晨的陽光、街頭巷尾的新鮮空氣、工具的漸變色調(diào)等等。這些看似平凡無奇的細(xì)節(jié)深深地影響了我們的情感，令我們發(fā)現(xiàn)日常生活中的滋味。
2.培養(yǎng)情感共鳴能力。
美是需要情感交流的。當(dāng)我們遇到一幅優(yōu)美的畫作、一段婉轉(zhuǎn)的樂曲或是一個(gè)可愛的孩子時(shí)，我們的情感共鳴被激發(fā)出來，這時(shí)候我們就可以感受到那個(gè)美的存在。情感共鳴是體驗(yàn)美的重要途徑，通過分享、交流我們可以將美感更深地沉淀下來，成為內(nèi)心的一份珍貴財(cái)富。
3.學(xué)會(huì)慢下來，欣賞美。
當(dāng)我們忙碌于日常瑣事中時(shí)，時(shí)間是非常緊張的，我們?nèi)菀茁┑羯磉吤赖拇嬖?。但是，在忙碌之余，慢下來，抽出一點(diǎn)時(shí)間欣賞身邊的美，不僅可以放松身心，也可以重新獲得對(duì)美的感知：讀一本好書，聽一首好歌，或是去一個(gè)美麗的景點(diǎn)旅游，都是令人愉悅的體驗(yàn)。這些體驗(yàn)會(huì)激發(fā)我們對(duì)美更深層次的感受力，提高對(duì)美的敏感度。
4.感恩身邊的美好事物。
當(dāng)我們認(rèn)真感受身邊的美，不僅是為了獲得愉悅，也是為了培養(yǎng)一種感恩之心。身邊的每件美好事物，都是生命的禮物，我們應(yīng)該心存感激，珍惜和保護(hù)它們。美是一種珍貴的資源，我們應(yīng)該以一種尊重和保護(hù)的態(tài)度面對(duì)它。
5.影響生活和人們的價(jià)值。
發(fā)現(xiàn)美不僅是人類的情感追尋，也是對(duì)于藝術(shù)、文化的推動(dòng)。當(dāng)我們重視美，吸收美，我們會(huì)變得更加敏感、更有知識(shí)素質(zhì)，意識(shí)和行為都會(huì)呈現(xiàn)出積極的改變。我們?yōu)榱擞鋹傋约?，也為了提升人們的生活品質(zhì)，都能力于讓美的力量影響在我們身上的價(jià)值。
發(fā)現(xiàn)美，不是一件需要大量投入時(shí)間和精力的事情。發(fā)現(xiàn)美不僅僅是外在的閃光瞬間，在日常生活中，細(xì)節(jié)和情感的體驗(yàn)才是發(fā)現(xiàn)美的重要途徑。當(dāng)我們珍視每個(gè)細(xì)節(jié)、感受每一份情感共鳴、慢慢地走完每個(gè)過程、感恩每個(gè)美好事物，我們自然而然地就能發(fā)現(xiàn)美的存在。這種感受，不僅僅是一種快樂的體驗(yàn)，更是一種升華、深層次的經(jīng)驗(yàn)，是生活中不可或缺的一部分，能夠賦予我們深深的內(nèi)涵意義。
發(fā)現(xiàn)感動(dòng)心得篇十
而我們又能給她什么呢？無非就是索取她的罷了。但總不能無窮無盡的索取哪！她想得到什么呢？她只想我們健康的長大，慢慢的成才，而我們能做的，只有這些罷了！若真能這樣，不辜負(fù)她的期望，也能讓她心滿意足了。她實(shí)在為我們付出了太多太多，而比起我們索取的，她索取我們的太少太少了！我們一定要好好學(xué)習(xí)，好好地回報(bào)母親！
要知道，她最大的愿望也莫過于讓我們成才罷了！
河北省石家莊市石崗大街第二小學(xué)五年級(jí):溫淑培。
發(fā)現(xiàn)感動(dòng)心得篇十一
其實(shí)你大錯(cuò)特錯(cuò)了，感動(dòng)，是隨時(shí)隨地都有的，只是它們往往在你看墻發(fā)呆的時(shí)候從你身邊悄悄地溜走了而已。
什么?你不相信?那么好吧，就讓我們看看在一天當(dāng)中，你都錯(cuò)過了什么吧……。
早上，你一抬眼就看到了熱騰騰的早餐和笑盈盈的媽媽.你本該感動(dòng)于母親的溫柔，可是你卻早已習(xí)慣了—畢竟你每天早上看到的都是這些。
吃過早飯，你忘了說再見就奔出家門，來到學(xué)校一進(jìn)教室，你就開始和同學(xué)海聊，直到組長和課代表挨個(gè)來你這里報(bào)到。于是你十分不悅地把作業(yè)丟給他們，也許嘴里還會(huì)說點(diǎn)什么。你看見他們狠狠地瞪了你一眼，可你沒看見他們比你來得都早—他們已經(jīng)忙活半天了。
下午，睡神又來招呼你了，于是你在課上上下眼皮直打架?？墒沁@節(jié)課上，老師偏偏老叫你回答問題.于是，你只好強(qiáng)打起精神聽課。你哪里知道，這是老師的良苦用心。
那就學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)，用愛來回報(bào)那些感動(dòng)吧!
發(fā)現(xiàn)感動(dòng)心得篇十二
在我們的生活中，美的存在無處不在，但是大多數(shù)人都沒有意識(shí)到它的存在。有些人口口聲聲地說自己愛美，卻只是表面的追求外表，卻忽略了內(nèi)在的美。有時(shí)候，我們只需要停下腳步，仔細(xì)觀察眼前的景色，用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)美的真正含義。
第二段：認(rèn)識(shí)到自然之美。
身處于自然環(huán)境中，我們能夠感受到自然帶給我們的安寧與寧靜，這也是自然之美所在。夏日午后的陽光透過樹葉的隙縫，細(xì)密的光影在草地上跳躍，仿佛在為我們獻(xiàn)上一場(chǎng)美的表演。當(dāng)我們走在森林里，感受到清新的空氣和沉寂的氣息，伴隨鳥鳴聲，在樹林中行走，不禁會(huì)心生敬畏之情，這就是自然之美所蘊(yùn)含的精神內(nèi)涵。
第三段：人文之美的發(fā)現(xiàn)。
除了自然之美外，人文建筑也是美的體現(xiàn)之一。我們可以嘗試前往文藝復(fù)興時(shí)期的建筑群，領(lǐng)略它們傳奇的歷史和建筑藝術(shù)的輝煌。在人文之美中，文化、宗教、歷史與地域間的關(guān)系都深深地刻印在我們的心中，曲廊、亭臺(tái)、樓閣、庭院等傳統(tǒng)建筑，或現(xiàn)代化的摩天大廈和現(xiàn)代建筑等形式，讓我們感受到人類文化的獨(dú)特魅力。
第四段：相對(duì)的美和主觀美的發(fā)現(xiàn)。
每個(gè)人的審美不同，因此相對(duì)美是一種多元化、開放式的美學(xué)觀點(diǎn)。有些人認(rèn)為自然之美是最美的，有人則選擇人文之美，而有人則認(rèn)為主觀美是最有魅力的。主觀美是美學(xué)的一種理論或觀點(diǎn)，指的是一個(gè)人心中所覺得美的東西或人，這種美并非客觀存在，而是因?yàn)槿诵闹幸恍┣楦械谋憩F(xiàn)而塑造的美。無論是相對(duì)美還是主觀美，每個(gè)人都能從中找到自己認(rèn)為最美的部分。
第五段：結(jié)語。
發(fā)現(xiàn)美的過程，就像尋找自我的過程，需要耗費(fèi)大量的心力和時(shí)間。只有用心去感受和觀察，才能從周圍的世界中發(fā)現(xiàn)美的存在。無論是自然之美，還是人文之美，甚至是主觀的美，我們都要認(rèn)真對(duì)待。我們應(yīng)該提高自己的審美素養(yǎng)，從中獲得自己的提升。美讓我們見識(shí)到了更多人們的優(yōu)美世界，讓人感到無盡的喜悅和幸福，也讓我們對(duì)生活有了更深刻的理解，這也是我們認(rèn)識(shí)美的重要性所在。
發(fā)現(xiàn)感動(dòng)心得篇十三
第一段：引言（150字）。
促發(fā)現(xiàn)是指通過不同的方式和方法來激發(fā)和培養(yǎng)個(gè)人的發(fā)現(xiàn)能力。發(fā)現(xiàn)能力是一種重要的綜合能力，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)、工作和生活都有著重要的意義。在促發(fā)現(xiàn)的過程中，我們需要不斷地觀察、思考和實(shí)踐，提升自己的發(fā)現(xiàn)能力。在本文中，我將分享自己在促發(fā)現(xiàn)的過程中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：觀察力的培養(yǎng)（250字）。
促發(fā)現(xiàn)的第一步是培養(yǎng)觀察力。觀察力是一種綜合能力，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)事物中的細(xì)節(jié)和內(nèi)涵。在日常生活中，我們可以通過觀察身邊的人和事來培養(yǎng)自己的觀察力。我曾經(jīng)參加過一個(gè)觀察力訓(xùn)練班，老師教會(huì)我們?nèi)绾瓮ㄟ^觀察身邊的事物，發(fā)現(xiàn)它們的不同之處。通過這樣的訓(xùn)練，我逐漸提升了自己的觀察力，并發(fā)現(xiàn)了很多以前從未注意到的事物。
第三段：思考力的加強(qiáng)（250字）。
觀察力只是促發(fā)現(xiàn)的第一步，只有通過思考才能真正深入地理解和發(fā)現(xiàn)事物。思考力是一種綜合能力，可以幫助我們理清思路、分析問題和提出創(chuàng)新的想法。為了加強(qiáng)自己的思考力，我經(jīng)常會(huì)在學(xué)習(xí)和工作中主動(dòng)思考問題，比如思考一個(gè)難題的解決方法或者思考一個(gè)觀點(diǎn)的合理性。通過不斷地思考，我發(fā)現(xiàn)自己的思考能力逐漸提升，能夠更加深入地理解和把握事物的本質(zhì)。
第四段：實(shí)踐的重要性（250字）。
促發(fā)現(xiàn)的過程中，實(shí)踐是非常重要的一環(huán)。通過實(shí)踐，我們可以將自己的發(fā)現(xiàn)能力運(yùn)用到實(shí)際的問題中，驗(yàn)證自己的想法和觀點(diǎn)。我曾經(jīng)參加過一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，我們的任務(wù)是解決一個(gè)復(fù)雜的工程問題。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己在思考和觀察方面的能力得到了很大的提升，能夠更加敏銳地發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。實(shí)踐不僅可以檢驗(yàn)我們的發(fā)現(xiàn)能力，也是我們成長和進(jìn)步的重要途徑。
第五段：發(fā)現(xiàn)能力的重要性（300字）。
發(fā)現(xiàn)能力是一種重要的綜合能力，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)、工作和生活都有著重要的意義。在學(xué)習(xí)和工作中，我們常常需要發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。只有具備了良好的發(fā)現(xiàn)能力，我們才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)變化，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。在生活中，發(fā)現(xiàn)能力也是我們探索世界、感受美好的重要工具。通過發(fā)現(xiàn)，我們可以更好地理解和體驗(yàn)世界，豐富自己的生活。綜上所述，提升發(fā)現(xiàn)能力是一個(gè)長期的過程，需要我們不斷地觀察、思考和實(shí)踐。唯有如此，我們才能在日常生活中不斷發(fā)現(xiàn)美好、成長和進(jìn)步。
總結(jié)（100字）。
發(fā)現(xiàn)能力是一種重要的綜合能力，可以幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。促發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵在于培養(yǎng)觀察力、加強(qiáng)思考和進(jìn)行實(shí)踐。通過不斷的觀察、思考和實(shí)踐，我們可以提升自己的發(fā)現(xiàn)能力，并在學(xué)習(xí)、工作和生活中取得更好的成績(jī)。因此，我相信不斷提升發(fā)現(xiàn)能力對(duì)于每個(gè)人都是非常重要的。
發(fā)現(xiàn)感動(dòng)心得篇十四
天空像一塊紫藍(lán)色的幕布，嵌著一輪明月和漫天的鉆石，偶有飛機(jī)呼嘯而過，機(jī)身上的警示燈一閃一閃，藍(lán)紅藍(lán)紅，給幕布增添了一絲可愛的靈動(dòng)，給平靜的夜帶來快樂的喧鬧陽臺(tái)的玻璃上貼著隔離紙，以前總討厭這層紙阻擋了我好奇的視線，可現(xiàn)在只要靜下心來，這美就毫無保留的展現(xiàn)出來透過隔離紙，路燈照映著隔離紙上由花瓣形狀拼成的地方，模糊卻又清晰，頗讓人贊嘆，這是一種細(xì)小卻不弱小的美，夜，正霸占天空，對(duì)面小區(qū)。
周六下午，我打開電視，這個(gè)精彩的節(jié)目非常精彩。
節(jié)目中出現(xiàn)了兩個(gè)高大的人物——艾奇和周月華。周月華從小就患有先天性脊髓灰質(zhì)炎。從那以后，她拄著拐杖上了大學(xué)，成為了家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村醫(yī)生。直到有一天，一個(gè)瘦小的身影為她撐起了天空，這個(gè)人就是艾奇。他們行醫(yī)多年，深受當(dāng)?shù)厝讼矏邸Ｒ惶焱砩?，這位老病人突然生病了，他的生命處于危險(xiǎn)之中。他們離開他們剛滿一歲的兒子去看老人。當(dāng)他們回來時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)兒子的衣服像膠水一樣粘在他們身上。他們脫下衣服，但是衣服撕破了皮膚，留下了永久的傷疤。
兒子說，“我年輕的時(shí)候不理解他們，討厭他們，但現(xiàn)在我長大了，我理解他們的辛勤工作。我父親年紀(jì)大了，再也搬不動(dòng)了。我還會(huì)再抱我媽媽。這是男人的責(zé)任！”這時(shí)，媽媽留下了幸福的眼淚。
現(xiàn)在人們都嘆息，“我不再相信愛情了。”但是艾奇和周月華不是明顯的例子。經(jīng)常觸摸，它總是在不經(jīng)意的瞬間觸動(dòng)你的心。它不需要像周月華和艾奇那樣大聲。它也可能在你身邊。也許是在半夜，你媽媽輕輕地幫你掖好被子。羅丹說:“人們?nèi)鄙俚牟皇敲?，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！敝灰阌幸浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這個(gè)世界就充滿了美。
發(fā)現(xiàn)感動(dòng)心得篇十五
我生來是個(gè)完美主義者，事事追求完美的我不可一世，因而在我的字典里沒有錯(cuò)誤二字。可是那一次，我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了，那個(gè)美麗的錯(cuò)誤讓我學(xué)會(huì)了長大。
狂風(fēng)在窗外呼嘯，絲絲寒風(fēng)不時(shí)從縫中溜進(jìn)來鉆進(jìn)我的身體，使我不禁打了個(gè)寒顫，面對(duì)層層迭起的“大山”，只能邊咒罵著應(yīng)試教育的害人至深，邊嘆息如今學(xué)生的無奈?？粗矍肮懋嫹愕臄?shù)學(xué)符號(hào)，額前又?jǐn)D成“川”字。此時(shí)門外傳來敲門聲，緊接著溫柔的聲音響起：“燕，天冷了，要喝點(diǎn)什么熱的嗎？還是充個(gè)熱水袋？媽幫你去拿?！薄安挥茫沂裁炊疾灰?，你先出去，不要來煩我！”一聲怒吼打斷了溫柔的聲音，時(shí)間仿佛靜止，空氣中彌漫著淡淡的失落，不久，門被輕輕地關(guān)上，而我只能繼續(xù)奮斗在書海里。
夜，似乎更深了，疲倦漸漸襲來，眼皮開始打架，冰涼的雙手卻仍緊握著筆桿，一大堆化學(xué)方程式還在腦海中盤旋。抬頭望向時(shí)鐘，指針已指向11點(diǎn)了，可作業(yè)還有一堆，好像永遠(yuǎn)都做不完。門外又響起敲門聲，一抹看似疲倦的身軀端著一杯正冒著熱氣的牛奶走進(jìn)來?！把?，喝了牛奶快點(diǎn)睡吧，作業(yè)不要做了，都這么晚了，明天早上再做吧?！薄澳銊e來煩我就行了，一會(huì)走進(jìn)一會(huì)走出的，你煩不煩啊！我又沒說要喝牛奶！你快點(diǎn)出去，我要做作業(yè)了！”又是一陣咆哮，又是一陣的寂靜，淡淡的哀傷劃過。門，又被輕輕地關(guān)上。
“呼……終于做完了！”輕輕嘆口氣，舒展疲憊不堪的身體，飲盡早已冰涼的牛奶。走出房門，卻傳來陣陣嗚咽的哭聲。悄悄的哽咽都讓我的心隱隱作痛。第一次發(fā)現(xiàn)，原來媽媽已變得如此滄桑，借著微弱的燈光，我看見了她鬢角的絲絲白發(fā)，那些銀絲是因?yàn)槲也庞械膯?？她的淚不止，而我的淚也無聲地滑下，望著那個(gè)在黑夜里不住顫抖的身體，多想輕輕地?fù)砩先ィ嘞敫嬖V她，我知道錯(cuò)了，很錯(cuò)，很錯(cuò)?？墒菧I流，腳步卻沒有邁出一步。躲在角落，輕輕地跪下，面對(duì)房中似乎已睡去的人兒，深深地愧疚涌上心頭，“媽媽，我錯(cuò)了，真的真的錯(cuò)了，對(duì)不起……”
發(fā)現(xiàn)感動(dòng)心得篇一
每當(dāng)我喝咖啡的時(shí)候，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出一副畫面：一個(gè)人拿著一杯熱氣騰騰的咖啡，慢慢地聞著杯中的香氣，細(xì)細(xì)品味每一口滋味，這種感覺無疑是一種享受。在咖啡愛好者的圈子中，有一種活動(dòng)叫做“發(fā)現(xiàn)杯”，這是一種專業(yè)的品嘗咖啡的方式，通過“發(fā)現(xiàn)杯”活動(dòng)，我收獲了很多體驗(yàn)和感悟，也更深地了解了咖啡的魅力所在。
第二段：參與“發(fā)現(xiàn)杯”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
“發(fā)現(xiàn)杯”活動(dòng)要求參與者在一定限定的時(shí)間內(nèi)，完成對(duì)咖啡顏色、香氣、味道等十個(gè)方面的評(píng)分，最后將評(píng)分結(jié)果與眾人分享，并且探討自己和別人的不同感受和看法。在參加過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的鼻子、舌頭和心靈都是受咖啡影響的。每一種咖啡都有其獨(dú)特的香氣、口感和迷人的風(fēng)味，通過發(fā)現(xiàn)杯融入其中，會(huì)更加專業(yè)地去品味每一種咖啡、感受每一種咖啡所呈現(xiàn)出的色香味。
第三段：“發(fā)現(xiàn)杯”活動(dòng)的收獲。
在“發(fā)現(xiàn)杯”活動(dòng)的過程中，我學(xué)到了如何品嘗咖啡，如何判斷咖啡的品質(zhì)，更深層次地感受了咖啡的熱情。參與者的分享和討論也讓我體會(huì)到互相尊重、互相學(xué)習(xí)和互相分享的價(jià)值，這些都是我平常無法體驗(yàn)的。通過發(fā)現(xiàn)杯，不僅可以享受咖啡的魅力，還可以認(rèn)識(shí)有志同道合的人，拓展自己的視野和思維，這些都是非常有意義的。
第四段：“發(fā)現(xiàn)杯”活動(dòng)的推廣。
作為一種新型的文化、新型的體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)杯的活動(dòng)需要更多的人參與進(jìn)來。我們可以利用各種手段進(jìn)行推廣，例如通過咖啡愛好者的社區(qū)和博客來宣傳、普及，或者組織線下的咖啡主題沙龍活動(dòng)。通過這樣的方式，可以更好地讓更多的人認(rèn)識(shí)到咖啡的魅力，自身也能夠獲得更深層次的感受。
第五段：總結(jié)。
通過參與“發(fā)現(xiàn)杯”的活動(dòng)，我感受到了咖啡的品質(zhì)和文化，進(jìn)一步地了解了咖啡的魅力所在。在品嘗咖啡的過程中，心情也會(huì)隨之舒緩，對(duì)我的身心健康也是有著很好的促進(jìn)作用的。最重要的是，“發(fā)現(xiàn)杯”讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，發(fā)現(xiàn)自己有著最真誠的感受和價(jià)值。因此，我相信，在“發(fā)現(xiàn)杯”的推廣中，更多的人會(huì)像我一樣對(duì)咖啡有著更深層次的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。
發(fā)現(xiàn)感動(dòng)心得篇二
在我尋找一份關(guān)于“發(fā)現(xiàn)感動(dòng)”的論文或者文章時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)主題是非常廣泛的。每個(gè)人的“發(fā)現(xiàn)感動(dòng)”可能都是不一樣的，但都是從不同的事件中獲得感悟和啟發(fā)。這些事件可能是大到國家大事，小到日常生活中的點(diǎn)滴。這篇文章我將從我的視角出發(fā)，分享我的“發(fā)現(xiàn)感動(dòng)”的心得。
“發(fā)現(xiàn)感動(dòng)”源于我對(duì)于歷史的研究。我選擇了中國近代史作為我的研究對(duì)象，是因?yàn)槲疑罡兄袊肥且徊砍錆M屈辱和磨難的史書。然而，當(dāng)我深入研究的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)每一次的災(zāi)難都孕育著新的生命，每一次的困難都推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步。正如毛澤東所說：“星星之火，可以燎原?！蹦切┛此莆⑿〉母袆?dòng)，其實(shí)都是星星之火，最終匯聚成了燎原之勢(shì)。
在這個(gè)過程中，我被那些為了民族獨(dú)立和國家富強(qiáng)而奮斗的人們深深地感動(dòng)了。他們?yōu)榱酥袊奈磥?，毫不猶豫地投身到革命的洪流中。他們有的在監(jiān)獄中堅(jiān)貞不屈，有的在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇無畏，有的在田野中辛勤耕耘，他們的付出和犧牲讓我深深地感動(dòng)。他們的精神，讓我看到了什么是民族精神，什么是家國情懷。
在這個(gè)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了感動(dòng)的方式。我發(fā)現(xiàn)，真正的感動(dòng)，不是在于結(jié)果，而是在于過程中那種堅(jiān)韌不屈的精神，那種為了理想和信念而不斷奮斗的決心。每一次的挫折和失敗，都讓我更加深刻地理解到成功的來之不易。每一次的困難和挑戰(zhàn)，都讓我更加堅(jiān)定地相信，只有通過不斷地努力和奮斗，才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想和目標(biāo)。
回顧我的“發(fā)現(xiàn)感動(dòng)”之旅，我深深地感受到，感動(dòng)是一種力量，是一種精神的力量。它讓我們?cè)诶щy面前不屈不撓，它讓我們?cè)诖煺勖媲安环艞墶Ｗ屛覀円黄?，用我們的感?dòng)，點(diǎn)亮這個(gè)世界，讓這個(gè)世界充滿愛和希望。
發(fā)現(xiàn)感動(dòng)心得篇三
“發(fā)現(xiàn)杯”是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和實(shí)踐性的大學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，旨在激發(fā)大學(xué)生探究創(chuàng)新和實(shí)踐能力，培養(yǎng)“以人為本、實(shí)踐為先”的創(chuàng)新思維。在我的大學(xué)生活中，參加“發(fā)現(xiàn)杯”競(jìng)賽給我留下了深刻的印象，讓我學(xué)會(huì)了如何逐步培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
第二段：了解“發(fā)現(xiàn)杯”
首先，我了解到“發(fā)現(xiàn)杯”的舉辦靈感源于中國著名的物理學(xué)家楊振寧先生的名言：“一切事物的本質(zhì)都是由于發(fā)現(xiàn)它的人的思想創(chuàng)新。”因此，“發(fā)現(xiàn)杯”競(jìng)賽在征集項(xiàng)目時(shí)，關(guān)注的不僅是創(chuàng)新思維，還重視創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
第三段：參加“發(fā)現(xiàn)杯”的體驗(yàn)。
作為一名參賽者，我發(fā)現(xiàn)“發(fā)現(xiàn)杯”不僅是一項(xiàng)比賽，還是一次不斷學(xué)習(xí)和思考的過程。在我準(zhǔn)備項(xiàng)目時(shí)，我注意到一個(gè)從未想過的、平凡的問題：如何在研究的過程中不失去初衷？這個(gè)問題讓我意識(shí)到創(chuàng)新過程中的許多困境，如如何避免陷入一成不變的思維定勢(shì)，如何回應(yīng)巨大的情境壓力等等。隨著我的深入思考，我逐漸明確了做好“發(fā)現(xiàn)杯”的幾要素：選題有深度、創(chuàng)新性、可實(shí)現(xiàn)，并且創(chuàng)新方案要有目的性、針對(duì)性。
第四段：“發(fā)現(xiàn)杯”對(duì)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
參加“發(fā)現(xiàn)杯”的過程讓我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新不僅需要思路清晰、有目的，更重要的是需要實(shí)際動(dòng)手實(shí)現(xiàn)自己的想法。在研究過程中，我不僅關(guān)注選題，還要選擇適合自己的團(tuán)隊(duì)，并與同伴們一起研究和實(shí)踐。在這個(gè)過程中，我收獲了許多與眾不同的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了逐漸培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。這個(gè)經(jīng)歷讓我磨煉了自己的觀察力、分析能力、解決問題能力和創(chuàng)造力，更多地了解了如何在前行的路上勇敢地邁出第一步。
第五段：“發(fā)現(xiàn)杯”意義與啟示。
在“發(fā)現(xiàn)杯”競(jìng)賽中，我不斷感受到這個(gè)比賽的能夠通過創(chuàng)新競(jìng)賽培養(yǎng)杰出人才目標(biāo)逐漸落實(shí)。通過參與，“發(fā)現(xiàn)杯”不僅能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，還為他們提供了很多機(jī)會(huì)去嘗試實(shí)踐，逐漸了解創(chuàng)新的過程及過程中的各種不同情況。此外，“發(fā)現(xiàn)杯”還可以為學(xué)生搭建起與企業(yè)接觸、交流的平臺(tái)，讓他們獲得更多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，從而更好地適應(yīng)社會(huì)。在往后的發(fā)展中，我將繼續(xù)注重自己的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，向更高的要求要求自己，不斷前行。
發(fā)現(xiàn)感動(dòng)心得篇四
當(dāng)我閱讀《發(fā)現(xiàn)感動(dòng)》這本書時(shí)，我被書中無數(shù)感人的故事深深打動(dòng)。這本書由50多個(gè)關(guān)于人性、愛、友誼、勇氣和希望的故事組成，每一個(gè)故事都讓我有了不同的感悟。
其中，我最為感動(dòng)的是《無聲的告別》。這個(gè)故事講述了一個(gè)即將離世的老人，為了讓家人能夠以平靜的心態(tài)面對(duì)他的離世，他默默地準(zhǔn)備了一切。他在家中安排好了所有的事情，包括清理了房間、整理了遺物，甚至寫好了遺書。當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)這些時(shí)，他們被老人的行為深深打動(dòng)，感慨萬千。這個(gè)故事讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，有時(shí)候，無聲的愛才是最深的關(guān)懷。
另一個(gè)讓我感動(dòng)的故事是《寬容的力量》。這個(gè)故事講述了一位醫(yī)生在面對(duì)一位病人時(shí)，因?yàn)橥樾亩`背了職業(yè)道德，但最終他的善良行為得到了回報(bào)。這個(gè)故事告訴我們，有時(shí)候，寬容和善良比道德更重要。
閱讀這本書，我不僅了解了許多感人的故事，更深入地了解了自己。這些故事讓我看到了人性的光輝和陰暗，讓我明白了愛和善良的力量。同時(shí)，這些故事也讓我反思了自己，讓我看到了自己的不足和需要提高的地方。
總之，《發(fā)現(xiàn)感動(dòng)》這本書讓我深受啟發(fā)，讓我更加深入地了解了人性和生活。我相信，這本書對(duì)于任何讀者來說，都是一本值得一讀的好書。
發(fā)現(xiàn)感動(dòng)心得篇五
在這個(gè)繁忙的世界中，我們常常被瑣事所包圍，很難抽出時(shí)間去體驗(yàn)真正的感動(dòng)。然而，當(dāng)我們一旦停下腳步，用心去觀察、去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿了美好和感動(dòng)。
幾個(gè)月前的一個(gè)周末，我無意間在公園里發(fā)現(xiàn)了一只小鳥。它蜷縮在一個(gè)角落，受傷了，無法飛行。我走過去，溫柔地捧起它，打算帶它回家。我心中充滿了善意和感動(dòng)，我被小鳥的生命力所吸引，它依然在努力生存，盡管身處困境。
我把它帶回家，照顧它，直到它恢復(fù)健康。這段時(shí)間，我與它建立了深厚的情感紐帶。我看著它從虛弱到充滿活力，感受到了生命的力量和感動(dòng)。我也意識(shí)到，這只小鳥在人類社會(huì)中找到了生存和繁衍的機(jī)會(huì)，它的生命力讓我深深地感動(dòng)。
這只小鳥教會(huì)了我生命的力量和堅(jiān)韌，也讓我看到了人與自然的和諧共存。它讓我意識(shí)到，每一個(gè)生命都值得尊重，都應(yīng)該被關(guān)懷和保護(hù)。這次經(jīng)歷讓我深深地感動(dòng)，也讓我更加熱愛生命，更加珍視與大自然的聯(lián)系。
回顧這次發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的過程，我明白了感動(dòng)來源于我們與生命的接觸和感知。只有深入了解生命，才能真正感受到生命的價(jià)值和意義。而感動(dòng)也來自于我們對(duì)生命的尊重和關(guān)懷，它激發(fā)了我們的善良和同情心，讓我們更加熱愛生活，更加熱愛我們自己。
發(fā)現(xiàn)感動(dòng)心得篇六
發(fā)現(xiàn)是一種讓人驚喜的經(jīng)歷，我們可以通過發(fā)現(xiàn)獲得實(shí)際收益，獲取新的知識(shí)和機(jī)會(huì)，改變我們的生活方式，這一切都來源于我們敏銳的觀察力和良好的思維能力。本文將從五個(gè)方面探討“發(fā)現(xiàn)的心得體會(huì)”，希望讀者能夠在閱讀后有更深刻的認(rèn)識(shí)，啟發(fā)我們發(fā)現(xiàn)、認(rèn)知、甚至創(chuàng)造新事物的能力。
一、注重觀察力和細(xì)節(jié)。
對(duì)于很多人而言，無時(shí)無刻的都有發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，而對(duì)于那些想要發(fā)現(xiàn)更多信息的人，注重觀察就顯得尤為重要。比如在生活中有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)街角的招牌，改變花園里的植物，這樣的細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)チ粜陌l(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗鼈兛赡芙o我們帶來很大的實(shí)際意義。如果我們有一個(gè)敏銳的觀察力，那么也會(huì)意識(shí)到一些細(xì)節(jié)，例如地球上的變化或宇宙中的星際漫游，這些對(duì)于我們的了解會(huì)有很大的幫助。
發(fā)現(xiàn)并不僅僅是獲得信息的過程，還有很多意義。通過發(fā)現(xiàn)，我們可以了解世界，了解自己，甚至改變世界。例如，如果我們發(fā)現(xiàn)了某種生物群體有互相協(xié)作的行為，可以讓人們對(duì)社會(huì)的秩序有更深入的了解；也可以通過發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)來創(chuàng)造財(cái)富和改變命運(yùn)。所以，發(fā)現(xiàn)往往會(huì)伴隨著帶來收益的情況，讓我們擁有更多的機(jī)會(huì)和收獲更多的價(jià)值。
三、改變生活方式。
發(fā)現(xiàn)的一項(xiàng)特點(diǎn)是改變生活方式，讓我們重新思考過去的選擇和舉動(dòng)。例如，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)健康的飲食習(xí)慣可以促進(jìn)健康，我們就會(huì)更關(guān)心我們的健康并改變我們的飲食習(xí)慣。同理，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)新的技巧和經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)有更多的機(jī)會(huì)改變我們的思維模式和行為方式。因此，發(fā)現(xiàn)為我們提供了改變行動(dòng)的具體方式，從而重新改變我們的生活方式。
四、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。
發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)也有很大的關(guān)系，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)本身也是一種學(xué)習(xí)過程。通過發(fā)現(xiàn)，我們可以不僅了解周圍的事物，也不會(huì)停止學(xué)習(xí)和探索新的領(lǐng)域。發(fā)現(xiàn)的過程鼓勵(lì)我們?nèi)W(xué)習(xí)，探索營造知識(shí)的空間，促進(jìn)我們尋找新的領(lǐng)域和知識(shí)。因此，通過發(fā)現(xiàn)，我們能夠構(gòu)建自己的學(xué)習(xí)模式和抱負(fù)，自我完善和發(fā)展，以便掌握必要的知識(shí)和技能。
五、鼓勵(lì)創(chuàng)新和發(fā)明。
發(fā)現(xiàn)引發(fā)的最終結(jié)果是創(chuàng)新和發(fā)明，創(chuàng)新不僅推動(dòng)著人們的科技發(fā)展和社會(huì)變革，同時(shí)也是我們的生活方式發(fā)生變化的來源。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)獨(dú)特的理念或技術(shù)，就會(huì)有更大的可能性提出新的創(chuàng)造性的想法，開創(chuàng)新的領(lǐng)域或甚至影響整個(gè)社會(huì)生態(tài)的創(chuàng)新，這是發(fā)現(xiàn)帶來的最大的收益。因此，在鼓勵(lì)發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也要鼓勵(lì)創(chuàng)新和發(fā)明，以促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和改變生活方式。
總之，通過對(duì)發(fā)現(xiàn)的理解和體會(huì)，我們可以促進(jìn)我們尋找新的思路和方向，同時(shí)也讓我們對(duì)周圍的事物有更敏銳的觀察力和判斷力，從而更好地了解周圍的世界，提出新的觀點(diǎn)和思路。希望讀者通過閱讀本文，可以更好地理解發(fā)現(xiàn)的意義和作用，以及發(fā)現(xiàn)的過程對(duì)于我們的影響。
發(fā)現(xiàn)感動(dòng)心得篇七
愛是一杯熱茶，驅(qū)走了身旁的冷風(fēng)；愛是一團(tuán)火焰，融化了心中的堅(jiān)冰；愛是一場(chǎng)春雨，滋潤了干冷的臉龐?；蛟S你會(huì)問愛在哪里？愛在媽媽問候你的語句里，愛在爸爸嘮叨的話語中。
回憶往事，那個(gè)刻骨銘心的夜晚，就在那天晚上睡覺前，粗心大意的我忘了關(guān)窗，半夜起了風(fēng)，寒風(fēng)無情地從窗戶徑流灌入我的房間，窗戶發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。我被這聲音吵醒，心里想這要去關(guān)窗戶，卻躲在被窩里爬不。這時(shí)，門開了，走進(jìn)了黑乎乎的身影定睛一看，原來是媽媽。媽媽身上只穿著一件單薄的睡衣生怕吵醒我，輕悄悄的走到窗戶前，不怕寒風(fēng)刺骨，小心翼翼地把窗戶關(guān)緊，又無聲無息地走到我身邊，我假裝睡著只見媽媽又幫我把被子蓋好后才安心地關(guān)上門走了。
愛就在身邊，只要用雙眼去，用心靈去品味，其實(shí)愛就縈繞在你身邊。
發(fā)現(xiàn)感動(dòng)心得篇八
周六下午，我打開電視，這個(gè)精彩的節(jié)目非常精彩。
節(jié)目中出現(xiàn)了兩個(gè)高大的人物——艾奇和周月華。周月華從小就患有先天性脊髓灰質(zhì)炎。從那以后，她拄著拐杖上了大學(xué)，成為了家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村醫(yī)生。直到有一天，一個(gè)瘦小的身影為她撐起了天空，這個(gè)人就是艾奇。他們行醫(yī)多年，深受當(dāng)?shù)厝讼矏?。一天晚上，這位老病人突然生病了，他的生命處于危險(xiǎn)之中。他們離開他們剛滿一歲的兒子去看老人。當(dāng)他們回來時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)兒子的衣服像膠水一樣粘在他們身上。他們脫下衣服，但是衣服撕破了皮膚，留下了永久的傷疤。
兒子說，“我年輕的時(shí)候不理解他們，討厭他們，但現(xiàn)在我長大了，我理解他們的辛勤工作。我父親年紀(jì)大了，再也搬不動(dòng)了。我還會(huì)再抱我媽媽。這是男人的責(zé)任！”這時(shí)，媽媽留下了幸福的眼淚。
現(xiàn)在人們都嘆息，“我不再相信愛情了?！钡前婧椭茉氯A不是明顯的例子。經(jīng)常觸摸，它總是在不經(jīng)意的瞬間觸動(dòng)你的心。它不需要像周月華和艾奇那樣大聲。它也可能在你身邊。也許是在半夜，你媽媽輕輕地幫你掖好被子。羅丹說:“人們?nèi)鄙俚牟皇敲?，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！敝灰阌幸浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這個(gè)世界就充滿了美。
發(fā)現(xiàn)感動(dòng)心得篇九
美是一種感性的體驗(yàn)，在日常生活中，我們常常忙于瑣事，容易忽略身邊的美。然而，當(dāng)我們停下腳步，靜下心來，仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美無處不在，它可以是一朵花、一杯茶、一幅畫、一段音樂，甚至可以是一個(gè)微笑。以下是我對(duì)發(fā)現(xiàn)美的心得體會(huì)。
1.以細(xì)節(jié)之眼找尋美。
發(fā)現(xiàn)美需要有一雙細(xì)節(jié)之眼，在日常生活中，細(xì)節(jié)無處不在，它們提醒我們周圍事物的存在。當(dāng)我們停下來，專注于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些日?，嵤轮刑N(yùn)含的美妙：清晨的陽光、街頭巷尾的新鮮空氣、工具的漸變色調(diào)等等。這些看似平凡無奇的細(xì)節(jié)深深地影響了我們的情感，令我們發(fā)現(xiàn)日常生活中的滋味。
2.培養(yǎng)情感共鳴能力。
美是需要情感交流的。當(dāng)我們遇到一幅優(yōu)美的畫作、一段婉轉(zhuǎn)的樂曲或是一個(gè)可愛的孩子時(shí)，我們的情感共鳴被激發(fā)出來，這時(shí)候我們就可以感受到那個(gè)美的存在。情感共鳴是體驗(yàn)美的重要途徑，通過分享、交流我們可以將美感更深地沉淀下來，成為內(nèi)心的一份珍貴財(cái)富。
3.學(xué)會(huì)慢下來，欣賞美。
當(dāng)我們忙碌于日常瑣事中時(shí)，時(shí)間是非常緊張的，我們?nèi)菀茁┑羯磉吤赖拇嬖?。但是，在忙碌之余，慢下來，抽出一點(diǎn)時(shí)間欣賞身邊的美，不僅可以放松身心，也可以重新獲得對(duì)美的感知：讀一本好書，聽一首好歌，或是去一個(gè)美麗的景點(diǎn)旅游，都是令人愉悅的體驗(yàn)。這些體驗(yàn)會(huì)激發(fā)我們對(duì)美更深層次的感受力，提高對(duì)美的敏感度。
4.感恩身邊的美好事物。
當(dāng)我們認(rèn)真感受身邊的美，不僅是為了獲得愉悅，也是為了培養(yǎng)一種感恩之心。身邊的每件美好事物，都是生命的禮物，我們應(yīng)該心存感激，珍惜和保護(hù)它們。美是一種珍貴的資源，我們應(yīng)該以一種尊重和保護(hù)的態(tài)度面對(duì)它。
5.影響生活和人們的價(jià)值。
發(fā)現(xiàn)美不僅是人類的情感追尋，也是對(duì)于藝術(shù)、文化的推動(dòng)。當(dāng)我們重視美，吸收美，我們會(huì)變得更加敏感、更有知識(shí)素質(zhì)，意識(shí)和行為都會(huì)呈現(xiàn)出積極的改變。我們?yōu)榱擞鋹傋约?，也為了提升人們的生活品質(zhì)，都能力于讓美的力量影響在我們身上的價(jià)值。
發(fā)現(xiàn)美，不是一件需要大量投入時(shí)間和精力的事情。發(fā)現(xiàn)美不僅僅是外在的閃光瞬間，在日常生活中，細(xì)節(jié)和情感的體驗(yàn)才是發(fā)現(xiàn)美的重要途徑。當(dāng)我們珍視每個(gè)細(xì)節(jié)、感受每一份情感共鳴、慢慢地走完每個(gè)過程、感恩每個(gè)美好事物，我們自然而然地就能發(fā)現(xiàn)美的存在。這種感受，不僅僅是一種快樂的體驗(yàn)，更是一種升華、深層次的經(jīng)驗(yàn)，是生活中不可或缺的一部分，能夠賦予我們深深的內(nèi)涵意義。
發(fā)現(xiàn)感動(dòng)心得篇十
而我們又能給她什么呢？無非就是索取她的罷了。但總不能無窮無盡的索取哪！她想得到什么呢？她只想我們健康的長大，慢慢的成才，而我們能做的，只有這些罷了！若真能這樣，不辜負(fù)她的期望，也能讓她心滿意足了。她實(shí)在為我們付出了太多太多，而比起我們索取的，她索取我們的太少太少了！我們一定要好好學(xué)習(xí)，好好地回報(bào)母親！
要知道，她最大的愿望也莫過于讓我們成才罷了！
河北省石家莊市石崗大街第二小學(xué)五年級(jí):溫淑培。
發(fā)現(xiàn)感動(dòng)心得篇十一
其實(shí)你大錯(cuò)特錯(cuò)了，感動(dòng)，是隨時(shí)隨地都有的，只是它們往往在你看墻發(fā)呆的時(shí)候從你身邊悄悄地溜走了而已。
什么?你不相信?那么好吧，就讓我們看看在一天當(dāng)中，你都錯(cuò)過了什么吧……。
早上，你一抬眼就看到了熱騰騰的早餐和笑盈盈的媽媽.你本該感動(dòng)于母親的溫柔，可是你卻早已習(xí)慣了—畢竟你每天早上看到的都是這些。
吃過早飯，你忘了說再見就奔出家門，來到學(xué)校一進(jìn)教室，你就開始和同學(xué)海聊，直到組長和課代表挨個(gè)來你這里報(bào)到。于是你十分不悅地把作業(yè)丟給他們，也許嘴里還會(huì)說點(diǎn)什么。你看見他們狠狠地瞪了你一眼，可你沒看見他們比你來得都早—他們已經(jīng)忙活半天了。
下午，睡神又來招呼你了，于是你在課上上下眼皮直打架?？墒沁@節(jié)課上，老師偏偏老叫你回答問題.于是，你只好強(qiáng)打起精神聽課。你哪里知道，這是老師的良苦用心。
那就學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)，用愛來回報(bào)那些感動(dòng)吧!
發(fā)現(xiàn)感動(dòng)心得篇十二
在我們的生活中，美的存在無處不在，但是大多數(shù)人都沒有意識(shí)到它的存在。有些人口口聲聲地說自己愛美，卻只是表面的追求外表，卻忽略了內(nèi)在的美。有時(shí)候，我們只需要停下腳步，仔細(xì)觀察眼前的景色，用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)美的真正含義。
第二段：認(rèn)識(shí)到自然之美。
身處于自然環(huán)境中，我們能夠感受到自然帶給我們的安寧與寧靜，這也是自然之美所在。夏日午后的陽光透過樹葉的隙縫，細(xì)密的光影在草地上跳躍，仿佛在為我們獻(xiàn)上一場(chǎng)美的表演。當(dāng)我們走在森林里，感受到清新的空氣和沉寂的氣息，伴隨鳥鳴聲，在樹林中行走，不禁會(huì)心生敬畏之情，這就是自然之美所蘊(yùn)含的精神內(nèi)涵。
第三段：人文之美的發(fā)現(xiàn)。
除了自然之美外，人文建筑也是美的體現(xiàn)之一。我們可以嘗試前往文藝復(fù)興時(shí)期的建筑群，領(lǐng)略它們傳奇的歷史和建筑藝術(shù)的輝煌。在人文之美中，文化、宗教、歷史與地域間的關(guān)系都深深地刻印在我們的心中，曲廊、亭臺(tái)、樓閣、庭院等傳統(tǒng)建筑，或現(xiàn)代化的摩天大廈和現(xiàn)代建筑等形式，讓我們感受到人類文化的獨(dú)特魅力。
第四段：相對(duì)的美和主觀美的發(fā)現(xiàn)。
每個(gè)人的審美不同，因此相對(duì)美是一種多元化、開放式的美學(xué)觀點(diǎn)。有些人認(rèn)為自然之美是最美的，有人則選擇人文之美，而有人則認(rèn)為主觀美是最有魅力的。主觀美是美學(xué)的一種理論或觀點(diǎn)，指的是一個(gè)人心中所覺得美的東西或人，這種美并非客觀存在，而是因?yàn)槿诵闹幸恍┣楦械谋憩F(xiàn)而塑造的美。無論是相對(duì)美還是主觀美，每個(gè)人都能從中找到自己認(rèn)為最美的部分。
第五段：結(jié)語。
發(fā)現(xiàn)美的過程，就像尋找自我的過程，需要耗費(fèi)大量的心力和時(shí)間。只有用心去感受和觀察，才能從周圍的世界中發(fā)現(xiàn)美的存在。無論是自然之美，還是人文之美，甚至是主觀的美，我們都要認(rèn)真對(duì)待。我們應(yīng)該提高自己的審美素養(yǎng)，從中獲得自己的提升。美讓我們見識(shí)到了更多人們的優(yōu)美世界，讓人感到無盡的喜悅和幸福，也讓我們對(duì)生活有了更深刻的理解，這也是我們認(rèn)識(shí)美的重要性所在。
發(fā)現(xiàn)感動(dòng)心得篇十三
第一段：引言（150字）。
促發(fā)現(xiàn)是指通過不同的方式和方法來激發(fā)和培養(yǎng)個(gè)人的發(fā)現(xiàn)能力。發(fā)現(xiàn)能力是一種重要的綜合能力，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)、工作和生活都有著重要的意義。在促發(fā)現(xiàn)的過程中，我們需要不斷地觀察、思考和實(shí)踐，提升自己的發(fā)現(xiàn)能力。在本文中，我將分享自己在促發(fā)現(xiàn)的過程中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：觀察力的培養(yǎng)（250字）。
促發(fā)現(xiàn)的第一步是培養(yǎng)觀察力。觀察力是一種綜合能力，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)事物中的細(xì)節(jié)和內(nèi)涵。在日常生活中，我們可以通過觀察身邊的人和事來培養(yǎng)自己的觀察力。我曾經(jīng)參加過一個(gè)觀察力訓(xùn)練班，老師教會(huì)我們?nèi)绾瓮ㄟ^觀察身邊的事物，發(fā)現(xiàn)它們的不同之處。通過這樣的訓(xùn)練，我逐漸提升了自己的觀察力，并發(fā)現(xiàn)了很多以前從未注意到的事物。
第三段：思考力的加強(qiáng)（250字）。
觀察力只是促發(fā)現(xiàn)的第一步，只有通過思考才能真正深入地理解和發(fā)現(xiàn)事物。思考力是一種綜合能力，可以幫助我們理清思路、分析問題和提出創(chuàng)新的想法。為了加強(qiáng)自己的思考力，我經(jīng)常會(huì)在學(xué)習(xí)和工作中主動(dòng)思考問題，比如思考一個(gè)難題的解決方法或者思考一個(gè)觀點(diǎn)的合理性。通過不斷地思考，我發(fā)現(xiàn)自己的思考能力逐漸提升，能夠更加深入地理解和把握事物的本質(zhì)。
第四段：實(shí)踐的重要性（250字）。
促發(fā)現(xiàn)的過程中，實(shí)踐是非常重要的一環(huán)。通過實(shí)踐，我們可以將自己的發(fā)現(xiàn)能力運(yùn)用到實(shí)際的問題中，驗(yàn)證自己的想法和觀點(diǎn)。我曾經(jīng)參加過一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，我們的任務(wù)是解決一個(gè)復(fù)雜的工程問題。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己在思考和觀察方面的能力得到了很大的提升，能夠更加敏銳地發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。實(shí)踐不僅可以檢驗(yàn)我們的發(fā)現(xiàn)能力，也是我們成長和進(jìn)步的重要途徑。
第五段：發(fā)現(xiàn)能力的重要性（300字）。
發(fā)現(xiàn)能力是一種重要的綜合能力，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)、工作和生活都有著重要的意義。在學(xué)習(xí)和工作中，我們常常需要發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。只有具備了良好的發(fā)現(xiàn)能力，我們才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)變化，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。在生活中，發(fā)現(xiàn)能力也是我們探索世界、感受美好的重要工具。通過發(fā)現(xiàn)，我們可以更好地理解和體驗(yàn)世界，豐富自己的生活。綜上所述，提升發(fā)現(xiàn)能力是一個(gè)長期的過程，需要我們不斷地觀察、思考和實(shí)踐。唯有如此，我們才能在日常生活中不斷發(fā)現(xiàn)美好、成長和進(jìn)步。
總結(jié)（100字）。
發(fā)現(xiàn)能力是一種重要的綜合能力，可以幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。促發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵在于培養(yǎng)觀察力、加強(qiáng)思考和進(jìn)行實(shí)踐。通過不斷的觀察、思考和實(shí)踐，我們可以提升自己的發(fā)現(xiàn)能力，并在學(xué)習(xí)、工作和生活中取得更好的成績(jī)。因此，我相信不斷提升發(fā)現(xiàn)能力對(duì)于每個(gè)人都是非常重要的。
發(fā)現(xiàn)感動(dòng)心得篇十四
天空像一塊紫藍(lán)色的幕布，嵌著一輪明月和漫天的鉆石，偶有飛機(jī)呼嘯而過，機(jī)身上的警示燈一閃一閃，藍(lán)紅藍(lán)紅，給幕布增添了一絲可愛的靈動(dòng)，給平靜的夜帶來快樂的喧鬧陽臺(tái)的玻璃上貼著隔離紙，以前總討厭這層紙阻擋了我好奇的視線，可現(xiàn)在只要靜下心來，這美就毫無保留的展現(xiàn)出來透過隔離紙，路燈照映著隔離紙上由花瓣形狀拼成的地方，模糊卻又清晰，頗讓人贊嘆，這是一種細(xì)小卻不弱小的美，夜，正霸占天空，對(duì)面小區(qū)。
周六下午，我打開電視，這個(gè)精彩的節(jié)目非常精彩。
節(jié)目中出現(xiàn)了兩個(gè)高大的人物——艾奇和周月華。周月華從小就患有先天性脊髓灰質(zhì)炎。從那以后，她拄著拐杖上了大學(xué)，成為了家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村醫(yī)生。直到有一天，一個(gè)瘦小的身影為她撐起了天空，這個(gè)人就是艾奇。他們行醫(yī)多年，深受當(dāng)?shù)厝讼矏邸Ｒ惶焱砩?，這位老病人突然生病了，他的生命處于危險(xiǎn)之中。他們離開他們剛滿一歲的兒子去看老人。當(dāng)他們回來時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)兒子的衣服像膠水一樣粘在他們身上。他們脫下衣服，但是衣服撕破了皮膚，留下了永久的傷疤。
兒子說，“我年輕的時(shí)候不理解他們，討厭他們，但現(xiàn)在我長大了，我理解他們的辛勤工作。我父親年紀(jì)大了，再也搬不動(dòng)了。我還會(huì)再抱我媽媽。這是男人的責(zé)任！”這時(shí)，媽媽留下了幸福的眼淚。
現(xiàn)在人們都嘆息，“我不再相信愛情了。”但是艾奇和周月華不是明顯的例子。經(jīng)常觸摸，它總是在不經(jīng)意的瞬間觸動(dòng)你的心。它不需要像周月華和艾奇那樣大聲。它也可能在你身邊。也許是在半夜，你媽媽輕輕地幫你掖好被子。羅丹說:“人們?nèi)鄙俚牟皇敲?，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！敝灰阌幸浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這個(gè)世界就充滿了美。
發(fā)現(xiàn)感動(dòng)心得篇十五
我生來是個(gè)完美主義者，事事追求完美的我不可一世，因而在我的字典里沒有錯(cuò)誤二字。可是那一次，我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了，那個(gè)美麗的錯(cuò)誤讓我學(xué)會(huì)了長大。
狂風(fēng)在窗外呼嘯，絲絲寒風(fēng)不時(shí)從縫中溜進(jìn)來鉆進(jìn)我的身體，使我不禁打了個(gè)寒顫，面對(duì)層層迭起的“大山”，只能邊咒罵著應(yīng)試教育的害人至深，邊嘆息如今學(xué)生的無奈?？粗矍肮懋嫹愕臄?shù)學(xué)符號(hào)，額前又?jǐn)D成“川”字。此時(shí)門外傳來敲門聲，緊接著溫柔的聲音響起：“燕，天冷了，要喝點(diǎn)什么熱的嗎？還是充個(gè)熱水袋？媽幫你去拿?！薄安挥茫沂裁炊疾灰?，你先出去，不要來煩我！”一聲怒吼打斷了溫柔的聲音，時(shí)間仿佛靜止，空氣中彌漫著淡淡的失落，不久，門被輕輕地關(guān)上，而我只能繼續(xù)奮斗在書海里。
夜，似乎更深了，疲倦漸漸襲來，眼皮開始打架，冰涼的雙手卻仍緊握著筆桿，一大堆化學(xué)方程式還在腦海中盤旋。抬頭望向時(shí)鐘，指針已指向11點(diǎn)了，可作業(yè)還有一堆，好像永遠(yuǎn)都做不完。門外又響起敲門聲，一抹看似疲倦的身軀端著一杯正冒著熱氣的牛奶走進(jìn)來?！把?，喝了牛奶快點(diǎn)睡吧，作業(yè)不要做了，都這么晚了，明天早上再做吧?！薄澳銊e來煩我就行了，一會(huì)走進(jìn)一會(huì)走出的，你煩不煩啊！我又沒說要喝牛奶！你快點(diǎn)出去，我要做作業(yè)了！”又是一陣咆哮，又是一陣的寂靜，淡淡的哀傷劃過。門，又被輕輕地關(guān)上。
“呼……終于做完了！”輕輕嘆口氣，舒展疲憊不堪的身體，飲盡早已冰涼的牛奶。走出房門，卻傳來陣陣嗚咽的哭聲。悄悄的哽咽都讓我的心隱隱作痛。第一次發(fā)現(xiàn)，原來媽媽已變得如此滄桑，借著微弱的燈光，我看見了她鬢角的絲絲白發(fā)，那些銀絲是因?yàn)槲也庞械膯?？她的淚不止，而我的淚也無聲地滑下，望著那個(gè)在黑夜里不住顫抖的身體，多想輕輕地?fù)砩先ィ嘞敫嬖V她，我知道錯(cuò)了，很錯(cuò)，很錯(cuò)?？墒菧I流，腳步卻沒有邁出一步。躲在角落，輕輕地跪下，面對(duì)房中似乎已睡去的人兒，深深地愧疚涌上心頭，“媽媽，我錯(cuò)了，真的真的錯(cuò)了，對(duì)不起……”