心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
清明節(jié)緬懷英雄活動(dòng)心得體會(huì)篇一
清明，一個(gè)惹人懷念，惹人落淚的日子。
走在去“看望”奶奶的路上，如絲的雨水輕輕飄落，行人也是紅了眼眶。真應(yīng)了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。
我穿過竹林來到奶奶的墓前，那墓碑上久經(jīng)風(fēng)吹日曬的碑文依舊清晰，卻也像根針一樣刺痛了我的雙眼。與我同行的爺爺癡癡地蹲在地上，對(duì)著墓輕聲抽泣：“八年了，你都走了八年了，時(shí)間過得真快……”
我再也忍不住了，放聲大哭，心中的千言萬語到了嘴邊只變成了一句話：“奶奶，我好想你!”
奶奶很節(jié)省，不管父親給她再多的錢，她也舍不得為自己置件新衣，趕集時(shí)，也舍不得多買些肉?？擅慨?dāng)我去看望她時(shí)，她總能做出一大桌可口的飯菜，即便節(jié)省，也愿意為我買烤鴨和排骨，愿意在我臨走時(shí)塞給我五十或一百當(dāng)做零花錢。
并且，就算我貪玩去“欺負(fù)”院里的棗樹，奶奶也不會(huì)責(zé)怪我。那時(shí)，我不小心弄出較大的聲響，奶奶便慌張地從廚房小跑出來，皺著眉，緊張地問：“有沒有被棗砸到啊?”邊說邊拉著我的手檢查看我有沒有受傷。當(dāng)我說出沒事時(shí)，她呼了一口氣，一副如釋重負(fù)的樣子，嗔怪到：“小心點(diǎn)啊，可別被砸到?！笨擅髅鬟@棗還沒熟，待熟了定是一頓美味，卻叫我給糟蹋了。
回憶起奶奶對(duì)我的種.種好，更是傷心，淚如泉水般涌了出來，弄濕了大片衣襟。雨里堆堆黃土矗立著，在眼中顯得異常凄涼，我心頭一頓竟生出一絲苦澀，雨依然在下，周圍的哭泣聲依然在持續(xù)，我依然在懷念……
清明節(jié)緬懷英雄活動(dòng)心得體會(huì)篇二
我校根據(jù)上級(jí)通知精神，以“大愛家鄉(xiāng)-美在家鄉(xiāng)”為內(nèi)容，舉行主題活動(dòng)為途徑，結(jié)合我校實(shí)際，積極開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng)，教育學(xué)生銘記歷史，珍惜來之不易的幸福生活。懂得感恩報(bào)國，熱愛家鄉(xiāng)，忠孝父母，使他們心靈又一次受到啟迪，激發(fā)強(qiáng)烈的愛祖國、愛家鄉(xiāng)熱情。
1、開展主題經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
我校以讓學(xué)生誦讀經(jīng)典的方式敬先賢、頌英烈，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和革命傳統(tǒng)，各班學(xué)生以小組為單位，誦讀中華經(jīng)典。通過多方搜集資料，從中國經(jīng)典古詩文中自選出了一些作品，以自讀、帶讀、齊讀等多樣的形式誦讀了許多經(jīng)典的作品，形成了濃厚的誦讀氛圍。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿、富有朝氣，強(qiáng)大的感染力再次震撼了學(xué)生們的心靈。
2、開展“大愛家鄉(xiāng)-美在家鄉(xiāng)-我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動(dòng)。
低年級(jí)各班開展了“聽老師講過去的故事”活動(dòng)，老師給孩子們講革命先烈的精彩故事，講過去家鄉(xiāng)的故事，在故事中孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡。中年級(jí)各班開展了“大愛家鄉(xiāng)-美在家鄉(xiāng)”活動(dòng)，由學(xué)生自己講述耳聞目睹的家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大的變化，深刻體會(huì)今天的幸福生活來之不易，使他們真正明白了沒有無數(shù)先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會(huì)有今天的幸福生活，從而不斷激勵(lì)自己珍惜今天，把握明天。
3、開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。
五年級(jí)同學(xué)開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們登陸中國文明網(wǎng)，在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)上紛紛發(fā)表了祭奠感言，表達(dá)了對(duì)先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。
通過這次“大愛家鄉(xiāng)-美在家鄉(xiāng)我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動(dòng)，全體學(xué)生的心靈又一次受到了啟迪，激發(fā)了強(qiáng)烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。
清明節(jié)緬懷英雄活動(dòng)心得體會(huì)篇三
為加強(qiáng)清明節(jié)期間祭祀活動(dòng)的管理，引導(dǎo)廣大居民群眾樹立健康、文明、環(huán)保的祭祀新風(fēng)尚，強(qiáng)化安全文明的祭祀意識(shí)，我社區(qū)按照《金昌市金川區(qū)民政局關(guān)于做好20xx年清明節(jié)文明祭祀管理及老一輩革命家倡導(dǎo)火葬60周年紀(jì)念宣傳工作的通知》要求，緊緊圍繞“文明祭祀，平安清明”的主題，進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員，引導(dǎo)群眾文明祭祀，自覺抵制封建迷信和文化糟粕，增強(qiáng)安全意識(shí)，遵守公共秩序，創(chuàng)新祭祀方式，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
一、加強(qiáng)宣傳力度，倡導(dǎo)祭掃新理念
從3月底開始，昌泰里社區(qū)在微信公眾平臺(tái)上發(fā)布“文明祭祀，從我做起”倡議書，以“文明祭掃、生態(tài)安葬”為主題，大力宣傳家庭追思會(huì)、網(wǎng)絡(luò)祭掃、鮮花祭祀等文明低碳的現(xiàn)代祭掃方式，倡導(dǎo)文明、環(huán)保、安全、節(jié)儉的現(xiàn)代殯葬文化理念，引導(dǎo)居民群眾由實(shí)地實(shí)物祭祀轉(zhuǎn)移到對(duì)逝者的精神文化傳統(tǒng)上來。同時(shí)，在集中祭掃服務(wù)場所，張貼和發(fā)放文明低碳祭掃倡議書，逐步引導(dǎo)居民轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)文明、安全、公德意識(shí)，樹立科學(xué)的祭祀觀，接受文明低碳祭掃新理念。
二、規(guī)范管理，優(yōu)化祭祀新環(huán)境
為了創(chuàng)造文明低碳祭掃的良好社會(huì)環(huán)境，社區(qū)加強(qiáng)對(duì)燒紙錢、祭祀品等不文明祭掃行為的規(guī)范和管控。
1、組織開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，倡導(dǎo)祭掃新理念。4月1日，我社區(qū)組織干部職工和轄區(qū)在職黨員開展網(wǎng)上祭祀英烈活動(dòng)，紀(jì)念先人、緬懷先烈，深切緬懷他們的豐功偉績，珍惜幸福生活。通過實(shí)際行動(dòng)，教育和引導(dǎo)親屬朋友和周圍群眾抵制陋俗和封建迷信活動(dòng)，樹立文明低碳祭掃新理念；
2、定點(diǎn)祭祀，為群眾文明低碳祭掃創(chuàng)造便利條件。為了優(yōu)化祭掃環(huán)境，社區(qū)結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際，在物管中心右側(cè)墻根及香格里拉北門分別設(shè)立了祭掃點(diǎn)，放置了專用焚燒祭祀箱，積極組織居民群眾參加社區(qū)公祭、集體共祭活動(dòng)，制止居民群眾在城區(qū)路邊廣場、小區(qū)草坪等公共場所亂燒紙錢、拋撒殯葬祭奠物品等不文明祭祀行為，引導(dǎo)居民自覺維護(hù)祭祀環(huán)境的優(yōu)美、整潔和安全。
三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立應(yīng)急機(jī)制，努力創(chuàng)造平安和諧的祭祀環(huán)境
為了充分保障人民群眾清明期間的祭祀安全，社區(qū)成立了以黨工委書記為組長的清明期間祭祀活動(dòng)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立“清明期間祭祀活動(dòng)應(yīng)急工作辦公室”，實(shí)行24小時(shí)“雙值班”制度，積極做好群眾祭祀活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)、指導(dǎo)和應(yīng)急處置工作，確保群眾祭掃活動(dòng)安全、文明、和諧、有序。
清明節(jié)緬懷英雄活動(dòng)心得體會(huì)篇四
清明節(jié)既是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是開展愛國主義教育活動(dòng)的重要契機(jī)。我園根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神要求，以傳統(tǒng)美德教育為資料，舉行主題活動(dòng)為途徑，用心開展各項(xiàng)清明紀(jì)念活動(dòng)，緬懷先烈，慎終追思，教育幼兒銘記歷史，珍惜來之不易的幸福生活。
一、祭奠緬懷先輩，寄托哀思之情
引導(dǎo)幼兒在情境中獲得完整的體驗(yàn)，是發(fā)展幼兒社會(huì)性的重要手段。我園把清明節(jié)活動(dòng)作為培養(yǎng)幼兒人文精神的良好契機(jī)，清明節(jié)前夕，中大班從唐詩“清明”引入，講解清明節(jié)的源由，讓幼兒帶著對(duì)先人和革命先烈的緬懷情緒，觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動(dòng)畫片，先烈們的感人事跡鮮活地展此刻幼兒面前。觀看后，有的班級(jí)還開展了以英雄人物事跡為資料的情景表演活動(dòng)。透過這一系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。
時(shí)屆清明，翠柏凝春，閩清革命烈士紀(jì)念碑前更顯得郁郁蔥蔥，莊嚴(yán)肅穆。x月x日上午，城關(guān)幼兒園大班師生懷著無比崇敬的情緒來到那里，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達(dá)他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘，小朋友敬獻(xiàn)了自做的小花、花圈。在老師的講解下孩子們深受感動(dòng)，并宣誓：必須牢記革命烈士的事跡，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
二、誦讀詩詞經(jīng)典，感受文化魅力
創(chuàng)設(shè)誦讀詩詞經(jīng)典環(huán)境，小班年段開展了“清明誦詩詞，追思先輩志”的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以此來紀(jì)念中國傳統(tǒng)清明節(jié)?；顒?dòng)有機(jī)地將詩詞誦讀與語言領(lǐng)域活動(dòng)整合，將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳?shù)脑娫~，利用說、唱、演等形式，構(gòu)成綜合性語言活動(dòng)，在讓孩子從中感受到了經(jīng)典詩篇的魅力的同時(shí)，也弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
三、了解節(jié)日習(xí)俗，感受春日完美
清明節(jié)時(shí)，萬物復(fù)蘇，是春游踏青、親近自然的好時(shí)機(jī)。我園組織小朋友到臺(tái)山踏青，飄落的花瓣、路邊的石子、草里的鳴蟲都是孩子們的玩伴，嬉笑中，沐浴著溫暖的陽光，親吻著和煦的春風(fēng)。此外，教師還組織家長和幼兒開展別開生面的親子互動(dòng)游戲，讓他們?cè)谶@既緊張又熱烈的氣氛中感受春游的快樂?；顒?dòng)中，幼兒初步了解了清明節(jié)踏青的習(xí)俗，切身感受盎然春意的同時(shí)還享受了濃濃的親子之樂。
清明節(jié)緬懷英雄活動(dòng)心得體會(huì)篇五
一年一度的清明節(jié)又到了，為了紀(jì)念英勇犧牲革命先烈，我們學(xué)校今天組織去烈士陵園掃墓。為了今天掃墓，昨晚我還特意讓媽媽教我做了兩朵小白花呢。聽媽媽說她們小時(shí)候掃墓用的花可都是她們親手做的，我想我也得自已親自動(dòng)手才能顯得更真誠些。
吃過飯我們準(zhǔn)備出發(fā)了，老師給我們分好小組，每個(gè)小組配一個(gè)小組長協(xié)助老師管紀(jì)律。我們一組共有七個(gè)人，我是組長。分好組，我們就出發(fā)了，一路步行來到了烈士陵園。今天天氣情好，所以來到烈士陵園掃墓的人也特別多，不光是我們學(xué)校，還有其他學(xué)校的，也有好多成人也來紀(jì)念革命先烈。
大家排好隊(duì)，按順序在紀(jì)念碑前鞠躬、獻(xiàn)花，寄托對(duì)革命英雄們的崇敬和哀思!同學(xué)們?cè)谟⑿奂o(jì)念碑前宣誓一定好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
從烈士陵園出來后，老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們上次在蘇州市的抽查活動(dòng)中為學(xué)校爭光，所以讓我們?cè)谕ち止珗@游玩。由于是春天，公園里好多花都開了，還有一片片青翠的草地，在這里深深地吸一口氣，仿佛都能感覺到甜甜的味道。我們這一大群孩子更象是剛出籠的小鳥，在草地上歡呼雀躍，好不興奮!我們找了片空地分組活動(dòng)，把事先帶好的零食都拿出來大家分享，我們邊做游戲邊吃東西。講故事的講故事、唱歌的唱歌、跳舞的跳舞，玩得不亦樂呼，連老師都看得心癢癢一起加入了我們的隊(duì)伍。
不知不覺一個(gè)下午就過去了，我們小組的同學(xué)在整個(gè)活動(dòng)過程中都很配合我這個(gè)小組長，誰都沒有違反紀(jì)律，為了獎(jiǎng)勵(lì)他們，我用自已的零花錢給他們每人買了根冷飲。嘿嘿，我這個(gè)小組長還當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)吧!
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明節(jié)，既是我國二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。關(guān)于它的由來，有許多動(dòng)人的傳說。...
清明節(jié)作文：傷感清明節(jié)又是一個(gè)多雨的季節(jié)，抬起頭，只見窗外白茫茫一片，無數(shù)的虛線中偶爾閃過一兩個(gè)身影，漸漸消失在陣陣哀傷中。一到清明天公便開始哭泣，望著窗外的情景，想起了那憂傷。
星期五的上午，我們懷著興奮中又帶著一些沉重的心情驅(qū)車來到銅陵縣烈士墓，說興奮是因?yàn)檫@是一次春游，而說沉重，則是因?yàn)榇河蔚哪康氖羌赖炷切┛删吹母锩沂俊?到達(dá)目的地之后，我們走了一段崎嶇的山路，便來到紀(jì)念碑前。
有關(guān)清明節(jié)的作文“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。
今天是清明節(jié)，爸爸說，這是紀(jì)念死去的親人的日子。早上起來，我們就開始在濃濃的大霧中乘車出發(fā)回老家了。路上到處是人，他們急急忙忙的趕著回家去過清明。有的買著紙錢和鞭炮，有的買著鮮花和水果。
今年的清明節(jié)來的真快啊!正如唐代詩人杜牧的詩句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！币郧拔铱偸且詾榍迕鞴?jié)很好，可以放假了，我就多么想要清明節(jié)快一點(diǎn)到，終于清明節(jié)到了，可是那個(gè)時(shí)候一開始還玩的很...
清明接掃墓的感受昨天我剛隨同媽媽一起去掃墓，我外公和外婆的墓是立在農(nóng)村里的，公墓離哥哥家只有一點(diǎn)路，走過去只需要幾分鐘，我們大家提大包的提大包，拎貢品袋子的拎貢品袋子，每個(gè)人都沒空閑。
古人云：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”。當(dāng)我想起唐代大詩人的這句詩歌時(shí)就想到好像清明節(jié)快要到了，清明的腳步已經(jīng)不遠(yuǎn)了，只剩下了一步之差。 由于，清明節(jié)是在學(xué)校過的不能在家里過。
清明節(jié)緬懷英雄活動(dòng)心得體會(huì)篇六
清明，天空飄起蒙蒙細(xì)雨，不久，發(fā)梢沾滿了點(diǎn)點(diǎn)水珠。
天，昏暗地幾欲令人窒息。
我站在革命烈士墓前，這一石墓碑，浸沒著多少烈士的鮮血，承載著他們多少不屈的靈魂。
灑酒，今日，我敬你們一杯，酒在碑面上緩緩流下，劃過幾條浸濕了的，深色的痕跡。碑角一側(cè)，幾縷鮮紅格外炫眼，鮮紅的血，視線似又回轉(zhuǎn)到了這血樣的年華。
孤風(fēng)，寒雨，刺骨的嚴(yán)寒下，他只穿著一身墨綠的破爛的早袍在地上匍匐前進(jìn)，子彈在頭頂巨響——唱著死神的搖籃曲。在草地中，他小心地扒開一個(gè)口子，目光冷靜。幾聲槍聲后，只見伙伴們?cè)谏磉呉粋€(gè)個(gè)倒下，心在微微抽搐——曾經(jīng)一起歡笑一起學(xué)習(xí)一起睡覺的重要的人啊——同伴的血濺濕了他的衣衫。他緊緊地咬了咬嘴唇，眼光死死地盯著眼前的敵人，扣動(dòng)扳機(jī)，敵人一霎間斃命，卻自己也在同時(shí)暴露了位置，子彈穿頭而過，他看了眼倒下的同伴，心中默默地祝福著戰(zhàn)友，慢慢閉上了雙眼?！以笧楦锩钌嫌郎?，然而，我的使命卻在今日終結(jié)，只是，我會(huì)在輪回的盡頭默默為你們祈禱。
殘陽似血，如歌如泣，戰(zhàn)士踏上攻打下的堡壘，看著下方潰不成軍的敵人和滿地的蒼夷，孤獨(dú)地笑了。今日，他們慘勝。但是在他們之中又有幾人可以活到最后的最后?
為何戰(zhàn)爭?守護(hù)。守護(hù)親情、朋友及家園。于是為了家園舉起手中的槍，前沖。
保爾曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，我不能虛度年華，也不能碌碌無為，我要把整個(gè)生命和精力都獻(xiàn)給人類的解放事業(yè)!”
人固有一死，或輕于鴻毛，或重若泰山，他們守護(hù)了自己最珍貴的東西——國家，他們甘愿用自己的生命去交換。他們，決不后悔。在戰(zhàn)爭歲月，在隨時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn)的年代里，他們用自己的一顆赤子之心拼搏。幾年后在鮮血的沉積下，終于迎來了最終的勝利。
歡騰的人們又有誰膽敢忘記那些英雄?——既使他們的名字只有墓碑的某個(gè)角落，毫不顯眼。
灑酒，今日，我再敬你們一杯。
已多年了，未嘗見過你們英姿的我在此處緬懷著。
風(fēng)風(fēng)雨雨，中國一路走來，從繁榮到衰敗，又再一次崛起，在世界中高傲地笑著。只有擁有過才知道失去的絕望，只有失去過才知道擁有的可貴。
重新奪回的中國，在歷史的長流中，似一朵傲骨蓮花，在輕輕搖弋，散發(fā)出幽幽的花香。
在今日，緬懷那一段重活的記憶。
讓我酒醉——清明。
清明節(jié)緬懷英雄活動(dòng)心得體會(huì)篇七
清明節(jié)期間，馬廟中心學(xué)校圍繞“清明時(shí)節(jié)、文明祭祀、爭做文明小學(xué)生”這一主題，主要開展了以下教育活動(dòng)。
加大宣傳，營造氛圍。清明節(jié)前夕，充分利用各種宣傳途徑和手段，宣傳革命先烈的光輝事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行充分的革命傳統(tǒng)教育。
4月1日，組織了規(guī)范的“升國旗”儀式，由分管校長對(duì)學(xué)生進(jìn)行了有關(guān)教育。學(xué)校利用電子顯示屏廣泛宣傳。
開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們登陸中國文明網(wǎng)，在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)上紛紛發(fā)表了祭奠感言、敬獻(xiàn)鮮花、點(diǎn)燃紅燭，表達(dá)了對(duì)先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。
4月2日，召開了一次《清明時(shí)節(jié)文明祭祀》的主題班會(huì)。此次班會(huì)由“美麗春天、清明來歷和意義、文明祭祀、緬懷先人珍重現(xiàn)在”四個(gè)環(huán)節(jié)組成，班主任一方面圍繞清明的來歷、習(xí)俗、文化等內(nèi)容，加深學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知，并讓學(xué)生在潛移默化中繼承優(yōu)秀的民族文化;另一方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明祭祀教育和安全教育，號(hào)召同學(xué)們要積極行動(dòng)起來，自覺擔(dān)當(dāng)起文明祭祀的倡導(dǎo)者、踐行者、宣傳者和監(jiān)督者，積極影響和帶動(dòng)廣大村民移風(fēng)易俗，強(qiáng)化文明祭祀的觀念，共同營造一個(gè)平安、文明的清明節(jié)。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“祭掃公墓、敬獻(xiàn)鮮花、植樹寄哀思”等祭奠方式才是環(huán)保、健康的清明節(jié)。
清明節(jié)是中華民族祭奠逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。自清明節(jié)被確定為國家法定假日后，很多學(xué)生也要同家長一道去祭奠先人，為倡導(dǎo)文明祭掃理念，學(xué)校倡議學(xué)生帶動(dòng)家長用敬獻(xiàn)鮮花、植樹等方式取代傳統(tǒng)“燒紙”等祭掃活動(dòng)。在孩子的帶動(dòng)下，許多家長能夠做到文明祭掃。近日開展“我向家長宣傳護(hù)林防火小知識(shí)”活動(dòng)，以提高學(xué)生及家長在清明節(jié)期間的防火意識(shí)。
引導(dǎo)學(xué)生積極開展“清明傳統(tǒng)活動(dòng)”
讓學(xué)生到郊外踏青，踏進(jìn)自然，融入社會(huì)，讓他們親身感受到大自然的美，促進(jìn)人與自然和諧相處。受到全體學(xué)生的歡迎，大家充分利用假期踏青、賞花、參觀，切實(shí)增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐能力。
總之，通過本次活動(dòng)，全體學(xué)生的心靈又一次受到了啟迪，激發(fā)了強(qiáng)烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。
清明節(jié)緬懷英雄活動(dòng)心得體會(huì)篇八
一年一度春草綠，又是一年清明時(shí)。每年清明，人們都會(huì)通過祭掃，表達(dá)對(duì)親人的緬懷和思念。受新冠肺炎疫情影響，清明祭掃變得有些特殊。連日來，安徽省巢湖市大力倡導(dǎo)“網(wǎng)絡(luò)祭祀”努力營造“移風(fēng)易俗，文明祭祀，綠色清明，文化清明”的良好氛圍，過一個(gè)健康、文明、綠色、低碳的清明節(jié)。
點(diǎn)點(diǎn)手機(jī)寄哀思，網(wǎng)上祭祀更文明
為方便市民向先人寄托哀思，巢湖市文明辦推出實(shí)景式“網(wǎng)上祭掃”平臺(tái)，為親人送上“云端的思念”。市民進(jìn)入祭掃頁面，鞠躬、獻(xiàn)花、寄語，市民即使不能親臨現(xiàn)場，也能體會(huì)到身臨其境的感覺。
重于心不拘于形，平安共度綠色清明
開展集中宣傳活動(dòng)。巢湖市以新時(shí)代文明實(shí)踐站為平臺(tái)，舉辦“平安清明·文明祭掃”集中宣講活動(dòng)。大力宣講了文明祭掃與疫情防控工作的重要性，要求黨員以身作則、發(fā)揮模范帶頭作用，禁止在疫情防控期間開展上墳掃墓活動(dòng)，向居民們提出倡議：一是摒棄陳規(guī)陋習(xí)，實(shí)行文明祭奠;二是發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)厚養(yǎng)薄葬;三是嚴(yán)防疫情反復(fù)，確保節(jié)日安全。
開展入戶宣傳活動(dòng)。新時(shí)代文明實(shí)踐志愿者們走村入戶，發(fā)放文明祭祀倡議書，積極宣傳“祭祀活動(dòng)重于心不拘于形”，倡議不組織現(xiàn)場祭掃，特別是集聚性祭掃活動(dòng)，通過家庭追思、網(wǎng)上祭祀等方式，緬懷已故的親人，鼓勵(lì)大家攜起手來，積極響應(yīng)綠色祭掃，共戰(zhàn)疫情、共享文明。
戰(zhàn)“疫”尚未結(jié)束，防控不能輕視，這個(gè)清明改變的是祭掃方式，不變的是對(duì)烈士的緬懷和對(duì)親人的思念。特殊時(shí)期，請(qǐng)暫時(shí)停下前往現(xiàn)場祭掃的步伐通過其他的方式寄托思念，一起等待烏云散去，春暖花開的那天。
清明節(jié)緬懷英雄活動(dòng)心得體會(huì)篇九
清明，一個(gè)惹人懷念，惹人落淚的日子。
走在去“看望”奶奶的路上，如絲的雨水輕輕飄落，行人也是紅了眼眶。真應(yīng)了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。
我穿過竹林來到奶奶的墓前，那墓碑上久經(jīng)風(fēng)吹日曬的碑文依舊清晰，卻也像根針一樣刺痛了我的雙眼。與我同行的爺爺癡癡地蹲在地上，對(duì)著墓輕聲抽泣：“八年了，你都走了八年了，時(shí)間過得真快……”
我再也忍不住了，放聲大哭，心中的千言萬語到了嘴邊只變成了一句話：“奶奶，我好想你!”
奶奶很節(jié)省，不管父親給她再多的錢，她也舍不得為自己置件新衣，趕集時(shí)，也舍不得多買些肉?？擅慨?dāng)我去看望她時(shí)，她總能做出一大桌可口的飯菜，即便節(jié)省，也愿意為我買烤鴨和排骨，愿意在我臨走時(shí)塞給我五十或一百當(dāng)做零花錢。
并且，就算我貪玩去“欺負(fù)”院里的棗樹，奶奶也不會(huì)責(zé)怪我。那時(shí)，我不小心弄出較大的聲響，奶奶便慌張地從廚房小跑出來，皺著眉，緊張地問：“有沒有被棗砸到啊?”邊說邊拉著我的手檢查看我有沒有受傷。當(dāng)我說出沒事時(shí)，她呼了一口氣，一副如釋重負(fù)的樣子，嗔怪到：“小心點(diǎn)啊，可別被砸到。”可明明這棗還沒熟，待熟了定是一頓美味，卻叫我給糟蹋了。
回憶起奶奶對(duì)我的種.種好，更是傷心，淚如泉水般涌了出來，弄濕了大片衣襟。雨里堆堆黃土矗立著，在眼中顯得異常凄涼，我心頭一頓竟生出一絲苦澀，雨依然在下，周圍的哭泣聲依然在持續(xù)，我依然在懷念……
清明節(jié)緬懷英雄活動(dòng)心得體會(huì)篇十
在“我們的節(jié)日·清明節(jié)”來臨之際，江南街道高度重視，以節(jié)日活動(dòng)為愛國主義教育契機(jī)，結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際,組織開展了清明節(jié)祭奠革命先烈、網(wǎng)上祭英烈等活動(dòng)。
一、動(dòng)員部署，廣泛宣傳。
精心部署清明活動(dòng)安排，指定分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，要求機(jī)關(guān)干部提高認(rèn)識(shí)，積極參加活動(dòng);各社區(qū)要根據(jù)通知的要求迅速行動(dòng)、認(rèn)真落實(shí)，做好清明祭掃活動(dòng)的宣傳教育，積極動(dòng)員轄區(qū)內(nèi)廣大青少年廣泛參與網(wǎng)絡(luò)祭祀和祭掃烈士墓活動(dòng);利用街道社區(qū)的led廣泛宣傳移風(fēng)易俗、文明祭掃，積極動(dòng)員未成年人參與“網(wǎng)上祭英烈”和祭奠烈士墓等活動(dòng)，引導(dǎo)青少年重溫英烈先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)先烈的崇高的革命精神，增強(qiáng)愛黨愛祖國愛社會(huì)主義的情感。
二、精心組織，統(tǒng)籌安排。
一是組織祭掃革命烈士墓。4月2日上午，街道組織全體機(jī)關(guān)干部、駐江南武警消防特勤中隊(duì)官兵、江南派出所民警、社區(qū)兩委、凌霄中學(xué)、亭店小學(xué)師生等300多人到街道宿燕寺革命烈士紀(jì)念碑開展祭奠儀式，在莊嚴(yán)的革命烈士紀(jì)念碑前向先烈們鞠躬默哀，并敬獻(xiàn)花圈，表達(dá)對(duì)革命烈士的崇高敬意和深切懷念。這次活動(dòng)，是一次現(xiàn)場愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育實(shí)踐，進(jìn)一步弘揚(yáng)了民族精神和時(shí)代精神，極大的激發(fā)了廣大干部群眾的工作熱情。二是積極參與“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動(dòng)。4月1日至7日，街道依托校外活動(dòng)場所、社區(qū)未成年人網(wǎng)絡(luò)陣地(社區(qū)綠色網(wǎng)吧)或家庭上網(wǎng)設(shè)備，組織500多未成年人登陸中國文明網(wǎng)參加網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，鼓勵(lì)青少年在網(wǎng)上為革命烈士鞠一個(gè)躬，獻(xiàn)一束花;通過留言欄上留言寄托哀思，表達(dá)對(duì)烈士的懷念之情，培養(yǎng)未成年人緬懷先烈、不忘烈士拋忠骨的高尚情操。三是組織未成年人談感想寫體會(huì)。街道把這次主題活動(dòng)與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合，在社區(qū)適時(shí)組織青少年談感想、寫體會(huì)，開展專題革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育，引導(dǎo)廣大未成年人增強(qiáng)愛國之情，樹立報(bào)國之志。
三、措施得力，務(wù)求實(shí)效。
為使這次節(jié)日主題活動(dòng)真正落到實(shí)處、不走過場，街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)重視親自過問，有檢查有部署。一是分工明確、責(zé)任到位。街道分管精神文明工作的雷華陽宣委親歷親為，多交次下社區(qū)檢查各社區(qū)活動(dòng)開展情況，對(duì)落實(shí)不力的社區(qū)及時(shí)反饋各社區(qū)負(fù)責(zé)人，令其限期糾正。二是覆蓋范圍廣、參與人數(shù)多。把這次活動(dòng)當(dāng)作一次全民愛國主義教育實(shí)踐專題來抓。4月2日，街道轄區(qū)內(nèi)各行各業(yè)300多人參加了街道黨工委組織的祭奠革命烈士儀式，有500多未成年人參加了“網(wǎng)上祭英烈簽名寄語”活動(dòng)。這些活動(dòng)極大的增強(qiáng)了公民的愛國情懷，激發(fā)各行各業(yè)干部群眾立足崗位干好本職工作的熱情。
清明節(jié)緬懷英雄活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
xx縣xx小學(xué)“201*清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動(dòng)總結(jié)在一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)來臨之際，為了緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，按照市精神禮貌辦通知要求，我校組織全校師生登陸中國禮貌網(wǎng)網(wǎng)站開展“清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)?，F(xiàn)就對(duì)活動(dòng)情景作如下總結(jié):
一、具體活動(dòng)完成情景：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，大力宣傳，營造氛圍。學(xué)校利用3月31日升旗儀式時(shí)間召開師生共同參與的動(dòng)員大會(huì)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一布置，要求人人參與，共同緬懷先烈。學(xué)校少大隊(duì)也利用“課間廣播”時(shí)間向師生進(jìn)一步宣傳發(fā)動(dòng)并一齊學(xué)習(xí)了革命英雄人物的英勇事跡。
2、進(jìn)入相關(guān)網(wǎng)站，進(jìn)行祭奠活動(dòng)。這次活動(dòng)主要是采用學(xué)校集中組織活動(dòng)的形式，在學(xué)校里，信息技術(shù)教師利用信息課時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上寄語活動(dòng)。學(xué)生們能夠自由點(diǎn)擊自我想要了解的相關(guān)資料，并向烈士們獻(xiàn)上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達(dá)自我的緬懷之情。同學(xué)們的寄語文字質(zhì)樸、感情真摯、令人鼓舞，充分展示了當(dāng)代小學(xué)生對(duì)革命先烈滿腔熱愛，立志學(xué)習(xí)先烈的高尚情操。
3、閱讀有關(guān)革命英雄故事的書籍
為了更好的讓學(xué)生緬懷革命先烈，在清明節(jié)三天的假期中，鼓勵(lì)學(xué)生到圖書館借閱有關(guān)革命英雄故事的書籍，經(jīng)過閱讀，激發(fā)學(xué)生對(duì)革命先烈深切的懷念和無限的哀思。
4、倡導(dǎo)“禮貌出行，平安清明”活動(dòng)。學(xué)校倡導(dǎo)師生假期“禮貌出行，平安清明”。引導(dǎo)大家用鮮花、植樹等禮貌生態(tài)的方式表達(dá)對(duì)家庭先人的懷念之情，推廣網(wǎng)上掃墓和家庭追思會(huì)等新型祭奠方式，構(gòu)成禮貌健康的祭祀新風(fēng)。
二、本次活動(dòng)效果明顯，體會(huì)深刻。
在活動(dòng)中，同學(xué)們進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血，不惜犧牲自我的生命的感人事跡，更深刻地體會(huì)到了先烈們那種堅(jiān)貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，要求我們少先隊(duì)員以后必須要心懷愛國之情，胸裝報(bào)國之志，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，為振興中華貢獻(xiàn)自我應(yīng)有的力量。
清明節(jié)緬懷英雄活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我國實(shí)行清明節(jié)長假制度，有著很重要的精神文明教育意義。為加強(qiáng)中華民族文化建設(shè)，弘揚(yáng)和傳承民族精神，實(shí)施愛國主義教育，引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生紀(jì)念革命先烈、祭奠逝去親人的情懷中豐富清明文化的認(rèn)知，喚醒傳統(tǒng)記憶，弘揚(yáng)傳統(tǒng)精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以豐富和提高學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升。我和學(xué)生一起進(jìn)行了“探尋清明習(xí)俗喚醒傳統(tǒng)記憶”的實(shí)踐活動(dòng)。在本次活動(dòng)中我有了更多的收獲與感悟。
一、學(xué)生分工合作能力得以提高。
這一次實(shí)踐活動(dòng)，鑒于上幾次活動(dòng)能力的基礎(chǔ)上，學(xué)生分工合作的能力明顯得到提高。學(xué)生自發(fā)選出或是積極毛遂自薦爭當(dāng)小組長。與組員扣住“探尋清明習(xí)俗”這一主題，自發(fā)組成了五個(gè)大組，分別是“清明節(jié)飲食活動(dòng)小組”、“清明節(jié)祭掃活動(dòng)小組”、“清明節(jié)活動(dòng)習(xí)俗小組”、“清明節(jié)來歷活動(dòng)小組”、“綠色清明活動(dòng)小組”。在活動(dòng)的成果展示中，各組員能完成任務(wù)，以各種各樣的形式呈現(xiàn)成果。
二、發(fā)掘?qū)W生才能，培養(yǎng)學(xué)生自信心。
本次活動(dòng)貼近學(xué)生實(shí)際，在探尋清明節(jié)祭掃習(xí)俗和飲食習(xí)俗這兩個(gè)方面時(shí)，班級(jí)里的“學(xué)困生”卻讓我刮目相看，他們利用清明節(jié)，采訪父輩和清明，或是查閱書本，或是網(wǎng)上搜尋，了解清明的來歷，尤其是對(duì)清明的飲食習(xí)俗的介紹豐富了我對(duì)當(dāng)?shù)厍迕鞴?jié)飲食文化的認(rèn)識(shí)，并且拍成照片，制成手抄報(bào)。對(duì)于“燒紙祭掃”還是“鮮花祭掃”主題辯論會(huì)上，讓學(xué)生意識(shí)到自己都有特長，這無疑也培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手的能力，培養(yǎng)了他們的自信心。
三、拉近了師生關(guān)系。
我感覺每一次的綜合實(shí)踐活動(dòng)除了能夠培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、實(shí)踐的能力外，更能融洽師生之間的關(guān)系。因?yàn)樵诨顒?dòng)中師生之間更多的是一種平等交流、合作的關(guān)系。讓我更能走進(jìn)學(xué)生的生活、走進(jìn)他們的內(nèi)心。
一次活動(dòng)的展開就是學(xué)生一次風(fēng)采的展現(xiàn)，一次能力的提升，一次情感的升華。通過這次活動(dòng)，能幫助學(xué)生豐富清明文化的認(rèn)知，喚醒傳統(tǒng)記憶，弘揚(yáng)傳統(tǒng)精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。培養(yǎng)他們繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的能力。
清明節(jié)緬懷英雄活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
為了弘揚(yáng)民族精神，緬懷革命先烈及其英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，加強(qiáng)我校隊(duì)員的愛國主義教育，并潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生低碳、綠色祭祀的意識(shí)，根據(jù)區(qū)局、區(qū)禮貌辦《關(guān)于組織開展“清明祭英烈”活動(dòng)的通知》，我校于近期進(jìn)取組織，開展了學(xué)生的網(wǎng)上祭奠活動(dòng)。
一、立刻行動(dòng)，策劃方案。
自接到《關(guān)于組織開展‘清明祭英烈’活動(dòng)的通知》后，學(xué)校行政小組立刻召開會(huì)議，經(jīng)過商討，由學(xué)校大隊(duì)部制定活動(dòng)方案，并通知班主任及信息科任教師進(jìn)行分工協(xié)調(diào)，利用信息課安排全體學(xué)生參加此項(xiàng)活動(dòng)。
二、環(huán)環(huán)相扣，落實(shí)具體。
為使活動(dòng)取得預(yù)期效果，我校大隊(duì)部設(shè)定了幾個(gè)環(huán)節(jié)。
1、營造宣傳氛圍，號(hào)召進(jìn)取參與。
大隊(duì)委利用紅領(lǐng)巾廣播站，講述簡短的革命英烈的英雄事跡，加大宣傳教育力度，廣泛宣傳“祭英烈”的重要意義，營造濃厚的氛圍。
2、上網(wǎng)搜集信息，宣傳英烈事跡。
學(xué)校組織隊(duì)員上網(wǎng)查找英烈的相關(guān)信息，并把搜羅的信息張貼出來，使全校隊(duì)員們對(duì)先烈們了解得更深更具體。
3、全員參與網(wǎng)祭，表達(dá)敬意與思念。
我?；私恢艿臅r(shí)間讓學(xué)生在學(xué)生電腦室分批次進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng)。在信息科任教師的指導(dǎo)和演示下，學(xué)生們成功登錄到中央禮貌網(wǎng)的“網(wǎng)上祭英烈”欄目，進(jìn)行網(wǎng)上參觀，網(wǎng)上獻(xiàn)花，網(wǎng)上鞠躬，向烈士留言的活動(dòng)。
小學(xué)生們有感而發(fā)，鍵下了一句句稚嫩的話語，留下了深情的敬仰。“青山有幸埋忠骨，大地永記英雄史。永記革命先烈，共編中國夢(mèng)。革命先烈，永垂不朽!”等，有的學(xué)生寫到：“今日的幸福生活來之不易，我們必須要珍惜這完美的學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)真讀書，認(rèn)真做人!”“感激偉大的烈士們，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來為祖國奉獻(xiàn)!”……參與的同學(xué)都表達(dá)了自我對(duì)革命先烈的敬意和思念，意義深遠(yuǎn)。
高年級(jí)學(xué)生悟性高，一下子便能嫻熟地操作。此后，開展“手拉手，兵帶兵”形式，由高年級(jí)學(xué)生帶一個(gè)低年級(jí)學(xué)生，耐心教導(dǎo)如何進(jìn)入網(wǎng)頁、輸入名字、鮮花、網(wǎng)上鞠躬、抒寫寄語等。師生的共同努力，使得該項(xiàng)活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行，參與率極高，全校641人，活動(dòng)率到達(dá)100%。
4、充分發(fā)揮小手拉大手的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí)，號(hào)召學(xué)生帶動(dòng)家長，經(jīng)過“英才計(jì)劃”向家長發(fā)送信息，禮貌祭祀。
三、效果明顯，意義深遠(yuǎn)。
今年的網(wǎng)上禮貌祭奠活動(dòng)，同學(xué)們都覺得收獲很大，既增加了學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，又鍛煉了學(xué)生網(wǎng)上搜索資料的本事。
“網(wǎng)上祭英烈”是一種震撼學(xué)生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)的特殊教育，也是環(huán)保教育，雖然暫告一段落，但它將給學(xué)生們帶來深遠(yuǎn)的影響：使少先隊(duì)員們的思想道德水平得以提升，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義情操，使學(xué)生更加牢記幸福來之不易，銘記烈士的豐功偉績，倍感珍惜今日和平、安定的幸福生活，堅(jiān)定了奉獻(xiàn)祖國、服務(wù)祖國的社會(huì)主義信念。
此外，在4月3號(hào)我校組織30名隊(duì)員代表連同中心小學(xué)30名隊(duì)員在教師的帶領(lǐng)下，到我鎮(zhèn)景區(qū)革命烈士碑進(jìn)行祭掃活動(dòng)。
活動(dòng)中，隊(duì)員們興致勃勃地進(jìn)行清掃雜物，無比莊嚴(yán)地敬送花圈、瞻仰烈士碑，雄心壯志地許下承諾，表示以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)革命先烈的感恩懷念，以革命烈士為榜樣，立志為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”而努力。
清明節(jié)緬懷英雄活動(dòng)心得體會(huì)篇一
清明，一個(gè)惹人懷念，惹人落淚的日子。
走在去“看望”奶奶的路上，如絲的雨水輕輕飄落，行人也是紅了眼眶。真應(yīng)了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。
我穿過竹林來到奶奶的墓前，那墓碑上久經(jīng)風(fēng)吹日曬的碑文依舊清晰，卻也像根針一樣刺痛了我的雙眼。與我同行的爺爺癡癡地蹲在地上，對(duì)著墓輕聲抽泣：“八年了，你都走了八年了，時(shí)間過得真快……”
我再也忍不住了，放聲大哭，心中的千言萬語到了嘴邊只變成了一句話：“奶奶，我好想你!”
奶奶很節(jié)省，不管父親給她再多的錢，她也舍不得為自己置件新衣，趕集時(shí)，也舍不得多買些肉?？擅慨?dāng)我去看望她時(shí)，她總能做出一大桌可口的飯菜，即便節(jié)省，也愿意為我買烤鴨和排骨，愿意在我臨走時(shí)塞給我五十或一百當(dāng)做零花錢。
并且，就算我貪玩去“欺負(fù)”院里的棗樹，奶奶也不會(huì)責(zé)怪我。那時(shí)，我不小心弄出較大的聲響，奶奶便慌張地從廚房小跑出來，皺著眉，緊張地問：“有沒有被棗砸到啊?”邊說邊拉著我的手檢查看我有沒有受傷。當(dāng)我說出沒事時(shí)，她呼了一口氣，一副如釋重負(fù)的樣子，嗔怪到：“小心點(diǎn)啊，可別被砸到?！笨擅髅鬟@棗還沒熟，待熟了定是一頓美味，卻叫我給糟蹋了。
回憶起奶奶對(duì)我的種.種好，更是傷心，淚如泉水般涌了出來，弄濕了大片衣襟。雨里堆堆黃土矗立著，在眼中顯得異常凄涼，我心頭一頓竟生出一絲苦澀，雨依然在下，周圍的哭泣聲依然在持續(xù)，我依然在懷念……
清明節(jié)緬懷英雄活動(dòng)心得體會(huì)篇二
我校根據(jù)上級(jí)通知精神，以“大愛家鄉(xiāng)-美在家鄉(xiāng)”為內(nèi)容，舉行主題活動(dòng)為途徑，結(jié)合我校實(shí)際，積極開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng)，教育學(xué)生銘記歷史，珍惜來之不易的幸福生活。懂得感恩報(bào)國，熱愛家鄉(xiāng)，忠孝父母，使他們心靈又一次受到啟迪，激發(fā)強(qiáng)烈的愛祖國、愛家鄉(xiāng)熱情。
1、開展主題經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
我校以讓學(xué)生誦讀經(jīng)典的方式敬先賢、頌英烈，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和革命傳統(tǒng)，各班學(xué)生以小組為單位，誦讀中華經(jīng)典。通過多方搜集資料，從中國經(jīng)典古詩文中自選出了一些作品，以自讀、帶讀、齊讀等多樣的形式誦讀了許多經(jīng)典的作品，形成了濃厚的誦讀氛圍。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿、富有朝氣，強(qiáng)大的感染力再次震撼了學(xué)生們的心靈。
2、開展“大愛家鄉(xiāng)-美在家鄉(xiāng)-我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動(dòng)。
低年級(jí)各班開展了“聽老師講過去的故事”活動(dòng)，老師給孩子們講革命先烈的精彩故事，講過去家鄉(xiāng)的故事，在故事中孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡。中年級(jí)各班開展了“大愛家鄉(xiāng)-美在家鄉(xiāng)”活動(dòng)，由學(xué)生自己講述耳聞目睹的家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大的變化，深刻體會(huì)今天的幸福生活來之不易，使他們真正明白了沒有無數(shù)先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會(huì)有今天的幸福生活，從而不斷激勵(lì)自己珍惜今天，把握明天。
3、開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。
五年級(jí)同學(xué)開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們登陸中國文明網(wǎng)，在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)上紛紛發(fā)表了祭奠感言，表達(dá)了對(duì)先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。
通過這次“大愛家鄉(xiāng)-美在家鄉(xiāng)我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動(dòng)，全體學(xué)生的心靈又一次受到了啟迪，激發(fā)了強(qiáng)烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。
清明節(jié)緬懷英雄活動(dòng)心得體會(huì)篇三
為加強(qiáng)清明節(jié)期間祭祀活動(dòng)的管理，引導(dǎo)廣大居民群眾樹立健康、文明、環(huán)保的祭祀新風(fēng)尚，強(qiáng)化安全文明的祭祀意識(shí)，我社區(qū)按照《金昌市金川區(qū)民政局關(guān)于做好20xx年清明節(jié)文明祭祀管理及老一輩革命家倡導(dǎo)火葬60周年紀(jì)念宣傳工作的通知》要求，緊緊圍繞“文明祭祀，平安清明”的主題，進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員，引導(dǎo)群眾文明祭祀，自覺抵制封建迷信和文化糟粕，增強(qiáng)安全意識(shí)，遵守公共秩序，創(chuàng)新祭祀方式，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
一、加強(qiáng)宣傳力度，倡導(dǎo)祭掃新理念
從3月底開始，昌泰里社區(qū)在微信公眾平臺(tái)上發(fā)布“文明祭祀，從我做起”倡議書，以“文明祭掃、生態(tài)安葬”為主題，大力宣傳家庭追思會(huì)、網(wǎng)絡(luò)祭掃、鮮花祭祀等文明低碳的現(xiàn)代祭掃方式，倡導(dǎo)文明、環(huán)保、安全、節(jié)儉的現(xiàn)代殯葬文化理念，引導(dǎo)居民群眾由實(shí)地實(shí)物祭祀轉(zhuǎn)移到對(duì)逝者的精神文化傳統(tǒng)上來。同時(shí)，在集中祭掃服務(wù)場所，張貼和發(fā)放文明低碳祭掃倡議書，逐步引導(dǎo)居民轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)文明、安全、公德意識(shí)，樹立科學(xué)的祭祀觀，接受文明低碳祭掃新理念。
二、規(guī)范管理，優(yōu)化祭祀新環(huán)境
為了創(chuàng)造文明低碳祭掃的良好社會(huì)環(huán)境，社區(qū)加強(qiáng)對(duì)燒紙錢、祭祀品等不文明祭掃行為的規(guī)范和管控。
1、組織開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，倡導(dǎo)祭掃新理念。4月1日，我社區(qū)組織干部職工和轄區(qū)在職黨員開展網(wǎng)上祭祀英烈活動(dòng)，紀(jì)念先人、緬懷先烈，深切緬懷他們的豐功偉績，珍惜幸福生活。通過實(shí)際行動(dòng)，教育和引導(dǎo)親屬朋友和周圍群眾抵制陋俗和封建迷信活動(dòng)，樹立文明低碳祭掃新理念；
2、定點(diǎn)祭祀，為群眾文明低碳祭掃創(chuàng)造便利條件。為了優(yōu)化祭掃環(huán)境，社區(qū)結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際，在物管中心右側(cè)墻根及香格里拉北門分別設(shè)立了祭掃點(diǎn)，放置了專用焚燒祭祀箱，積極組織居民群眾參加社區(qū)公祭、集體共祭活動(dòng)，制止居民群眾在城區(qū)路邊廣場、小區(qū)草坪等公共場所亂燒紙錢、拋撒殯葬祭奠物品等不文明祭祀行為，引導(dǎo)居民自覺維護(hù)祭祀環(huán)境的優(yōu)美、整潔和安全。
三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立應(yīng)急機(jī)制，努力創(chuàng)造平安和諧的祭祀環(huán)境
為了充分保障人民群眾清明期間的祭祀安全，社區(qū)成立了以黨工委書記為組長的清明期間祭祀活動(dòng)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立“清明期間祭祀活動(dòng)應(yīng)急工作辦公室”，實(shí)行24小時(shí)“雙值班”制度，積極做好群眾祭祀活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)、指導(dǎo)和應(yīng)急處置工作，確保群眾祭掃活動(dòng)安全、文明、和諧、有序。
清明節(jié)緬懷英雄活動(dòng)心得體會(huì)篇四
清明節(jié)既是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是開展愛國主義教育活動(dòng)的重要契機(jī)。我園根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神要求，以傳統(tǒng)美德教育為資料，舉行主題活動(dòng)為途徑，用心開展各項(xiàng)清明紀(jì)念活動(dòng)，緬懷先烈，慎終追思，教育幼兒銘記歷史，珍惜來之不易的幸福生活。
一、祭奠緬懷先輩，寄托哀思之情
引導(dǎo)幼兒在情境中獲得完整的體驗(yàn)，是發(fā)展幼兒社會(huì)性的重要手段。我園把清明節(jié)活動(dòng)作為培養(yǎng)幼兒人文精神的良好契機(jī)，清明節(jié)前夕，中大班從唐詩“清明”引入，講解清明節(jié)的源由，讓幼兒帶著對(duì)先人和革命先烈的緬懷情緒，觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動(dòng)畫片，先烈們的感人事跡鮮活地展此刻幼兒面前。觀看后，有的班級(jí)還開展了以英雄人物事跡為資料的情景表演活動(dòng)。透過這一系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。
時(shí)屆清明，翠柏凝春，閩清革命烈士紀(jì)念碑前更顯得郁郁蔥蔥，莊嚴(yán)肅穆。x月x日上午，城關(guān)幼兒園大班師生懷著無比崇敬的情緒來到那里，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達(dá)他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘，小朋友敬獻(xiàn)了自做的小花、花圈。在老師的講解下孩子們深受感動(dòng)，并宣誓：必須牢記革命烈士的事跡，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
二、誦讀詩詞經(jīng)典，感受文化魅力
創(chuàng)設(shè)誦讀詩詞經(jīng)典環(huán)境，小班年段開展了“清明誦詩詞，追思先輩志”的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以此來紀(jì)念中國傳統(tǒng)清明節(jié)?；顒?dòng)有機(jī)地將詩詞誦讀與語言領(lǐng)域活動(dòng)整合，將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳?shù)脑娫~，利用說、唱、演等形式，構(gòu)成綜合性語言活動(dòng)，在讓孩子從中感受到了經(jīng)典詩篇的魅力的同時(shí)，也弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
三、了解節(jié)日習(xí)俗，感受春日完美
清明節(jié)時(shí)，萬物復(fù)蘇，是春游踏青、親近自然的好時(shí)機(jī)。我園組織小朋友到臺(tái)山踏青，飄落的花瓣、路邊的石子、草里的鳴蟲都是孩子們的玩伴，嬉笑中，沐浴著溫暖的陽光，親吻著和煦的春風(fēng)。此外，教師還組織家長和幼兒開展別開生面的親子互動(dòng)游戲，讓他們?cè)谶@既緊張又熱烈的氣氛中感受春游的快樂?；顒?dòng)中，幼兒初步了解了清明節(jié)踏青的習(xí)俗，切身感受盎然春意的同時(shí)還享受了濃濃的親子之樂。
清明節(jié)緬懷英雄活動(dòng)心得體會(huì)篇五
一年一度的清明節(jié)又到了，為了紀(jì)念英勇犧牲革命先烈，我們學(xué)校今天組織去烈士陵園掃墓。為了今天掃墓，昨晚我還特意讓媽媽教我做了兩朵小白花呢。聽媽媽說她們小時(shí)候掃墓用的花可都是她們親手做的，我想我也得自已親自動(dòng)手才能顯得更真誠些。
吃過飯我們準(zhǔn)備出發(fā)了，老師給我們分好小組，每個(gè)小組配一個(gè)小組長協(xié)助老師管紀(jì)律。我們一組共有七個(gè)人，我是組長。分好組，我們就出發(fā)了，一路步行來到了烈士陵園。今天天氣情好，所以來到烈士陵園掃墓的人也特別多，不光是我們學(xué)校，還有其他學(xué)校的，也有好多成人也來紀(jì)念革命先烈。
大家排好隊(duì)，按順序在紀(jì)念碑前鞠躬、獻(xiàn)花，寄托對(duì)革命英雄們的崇敬和哀思!同學(xué)們?cè)谟⑿奂o(jì)念碑前宣誓一定好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
從烈士陵園出來后，老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們上次在蘇州市的抽查活動(dòng)中為學(xué)校爭光，所以讓我們?cè)谕ち止珗@游玩。由于是春天，公園里好多花都開了，還有一片片青翠的草地，在這里深深地吸一口氣，仿佛都能感覺到甜甜的味道。我們這一大群孩子更象是剛出籠的小鳥，在草地上歡呼雀躍，好不興奮!我們找了片空地分組活動(dòng)，把事先帶好的零食都拿出來大家分享，我們邊做游戲邊吃東西。講故事的講故事、唱歌的唱歌、跳舞的跳舞，玩得不亦樂呼，連老師都看得心癢癢一起加入了我們的隊(duì)伍。
不知不覺一個(gè)下午就過去了，我們小組的同學(xué)在整個(gè)活動(dòng)過程中都很配合我這個(gè)小組長，誰都沒有違反紀(jì)律，為了獎(jiǎng)勵(lì)他們，我用自已的零花錢給他們每人買了根冷飲。嘿嘿，我這個(gè)小組長還當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)吧!
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明節(jié)，既是我國二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。關(guān)于它的由來，有許多動(dòng)人的傳說。...
清明節(jié)作文：傷感清明節(jié)又是一個(gè)多雨的季節(jié)，抬起頭，只見窗外白茫茫一片，無數(shù)的虛線中偶爾閃過一兩個(gè)身影，漸漸消失在陣陣哀傷中。一到清明天公便開始哭泣，望著窗外的情景，想起了那憂傷。
星期五的上午，我們懷著興奮中又帶著一些沉重的心情驅(qū)車來到銅陵縣烈士墓，說興奮是因?yàn)檫@是一次春游，而說沉重，則是因?yàn)榇河蔚哪康氖羌赖炷切┛删吹母锩沂俊?到達(dá)目的地之后，我們走了一段崎嶇的山路，便來到紀(jì)念碑前。
有關(guān)清明節(jié)的作文“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。
今天是清明節(jié)，爸爸說，這是紀(jì)念死去的親人的日子。早上起來，我們就開始在濃濃的大霧中乘車出發(fā)回老家了。路上到處是人，他們急急忙忙的趕著回家去過清明。有的買著紙錢和鞭炮，有的買著鮮花和水果。
今年的清明節(jié)來的真快啊!正如唐代詩人杜牧的詩句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！币郧拔铱偸且詾榍迕鞴?jié)很好，可以放假了，我就多么想要清明節(jié)快一點(diǎn)到，終于清明節(jié)到了，可是那個(gè)時(shí)候一開始還玩的很...
清明接掃墓的感受昨天我剛隨同媽媽一起去掃墓，我外公和外婆的墓是立在農(nóng)村里的，公墓離哥哥家只有一點(diǎn)路，走過去只需要幾分鐘，我們大家提大包的提大包，拎貢品袋子的拎貢品袋子，每個(gè)人都沒空閑。
古人云：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”。當(dāng)我想起唐代大詩人的這句詩歌時(shí)就想到好像清明節(jié)快要到了，清明的腳步已經(jīng)不遠(yuǎn)了，只剩下了一步之差。 由于，清明節(jié)是在學(xué)校過的不能在家里過。
清明節(jié)緬懷英雄活動(dòng)心得體會(huì)篇六
清明，天空飄起蒙蒙細(xì)雨，不久，發(fā)梢沾滿了點(diǎn)點(diǎn)水珠。
天，昏暗地幾欲令人窒息。
我站在革命烈士墓前，這一石墓碑，浸沒著多少烈士的鮮血，承載著他們多少不屈的靈魂。
灑酒，今日，我敬你們一杯，酒在碑面上緩緩流下，劃過幾條浸濕了的，深色的痕跡。碑角一側(cè)，幾縷鮮紅格外炫眼，鮮紅的血，視線似又回轉(zhuǎn)到了這血樣的年華。
孤風(fēng)，寒雨，刺骨的嚴(yán)寒下，他只穿著一身墨綠的破爛的早袍在地上匍匐前進(jìn)，子彈在頭頂巨響——唱著死神的搖籃曲。在草地中，他小心地扒開一個(gè)口子，目光冷靜。幾聲槍聲后，只見伙伴們?cè)谏磉呉粋€(gè)個(gè)倒下，心在微微抽搐——曾經(jīng)一起歡笑一起學(xué)習(xí)一起睡覺的重要的人啊——同伴的血濺濕了他的衣衫。他緊緊地咬了咬嘴唇，眼光死死地盯著眼前的敵人，扣動(dòng)扳機(jī)，敵人一霎間斃命，卻自己也在同時(shí)暴露了位置，子彈穿頭而過，他看了眼倒下的同伴，心中默默地祝福著戰(zhàn)友，慢慢閉上了雙眼?！以笧楦锩钌嫌郎?，然而，我的使命卻在今日終結(jié)，只是，我會(huì)在輪回的盡頭默默為你們祈禱。
殘陽似血，如歌如泣，戰(zhàn)士踏上攻打下的堡壘，看著下方潰不成軍的敵人和滿地的蒼夷，孤獨(dú)地笑了。今日，他們慘勝。但是在他們之中又有幾人可以活到最后的最后?
為何戰(zhàn)爭?守護(hù)。守護(hù)親情、朋友及家園。于是為了家園舉起手中的槍，前沖。
保爾曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，我不能虛度年華，也不能碌碌無為，我要把整個(gè)生命和精力都獻(xiàn)給人類的解放事業(yè)!”
人固有一死，或輕于鴻毛，或重若泰山，他們守護(hù)了自己最珍貴的東西——國家，他們甘愿用自己的生命去交換。他們，決不后悔。在戰(zhàn)爭歲月，在隨時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn)的年代里，他們用自己的一顆赤子之心拼搏。幾年后在鮮血的沉積下，終于迎來了最終的勝利。
歡騰的人們又有誰膽敢忘記那些英雄?——既使他們的名字只有墓碑的某個(gè)角落，毫不顯眼。
灑酒，今日，我再敬你們一杯。
已多年了，未嘗見過你們英姿的我在此處緬懷著。
風(fēng)風(fēng)雨雨，中國一路走來，從繁榮到衰敗，又再一次崛起，在世界中高傲地笑著。只有擁有過才知道失去的絕望，只有失去過才知道擁有的可貴。
重新奪回的中國，在歷史的長流中，似一朵傲骨蓮花，在輕輕搖弋，散發(fā)出幽幽的花香。
在今日，緬懷那一段重活的記憶。
讓我酒醉——清明。
清明節(jié)緬懷英雄活動(dòng)心得體會(huì)篇七
清明節(jié)期間，馬廟中心學(xué)校圍繞“清明時(shí)節(jié)、文明祭祀、爭做文明小學(xué)生”這一主題，主要開展了以下教育活動(dòng)。
加大宣傳，營造氛圍。清明節(jié)前夕，充分利用各種宣傳途徑和手段，宣傳革命先烈的光輝事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行充分的革命傳統(tǒng)教育。
4月1日，組織了規(guī)范的“升國旗”儀式，由分管校長對(duì)學(xué)生進(jìn)行了有關(guān)教育。學(xué)校利用電子顯示屏廣泛宣傳。
開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們登陸中國文明網(wǎng)，在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)上紛紛發(fā)表了祭奠感言、敬獻(xiàn)鮮花、點(diǎn)燃紅燭，表達(dá)了對(duì)先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。
4月2日，召開了一次《清明時(shí)節(jié)文明祭祀》的主題班會(huì)。此次班會(huì)由“美麗春天、清明來歷和意義、文明祭祀、緬懷先人珍重現(xiàn)在”四個(gè)環(huán)節(jié)組成，班主任一方面圍繞清明的來歷、習(xí)俗、文化等內(nèi)容，加深學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知，并讓學(xué)生在潛移默化中繼承優(yōu)秀的民族文化;另一方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明祭祀教育和安全教育，號(hào)召同學(xué)們要積極行動(dòng)起來，自覺擔(dān)當(dāng)起文明祭祀的倡導(dǎo)者、踐行者、宣傳者和監(jiān)督者，積極影響和帶動(dòng)廣大村民移風(fēng)易俗，強(qiáng)化文明祭祀的觀念，共同營造一個(gè)平安、文明的清明節(jié)。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“祭掃公墓、敬獻(xiàn)鮮花、植樹寄哀思”等祭奠方式才是環(huán)保、健康的清明節(jié)。
清明節(jié)是中華民族祭奠逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。自清明節(jié)被確定為國家法定假日后，很多學(xué)生也要同家長一道去祭奠先人，為倡導(dǎo)文明祭掃理念，學(xué)校倡議學(xué)生帶動(dòng)家長用敬獻(xiàn)鮮花、植樹等方式取代傳統(tǒng)“燒紙”等祭掃活動(dòng)。在孩子的帶動(dòng)下，許多家長能夠做到文明祭掃。近日開展“我向家長宣傳護(hù)林防火小知識(shí)”活動(dòng)，以提高學(xué)生及家長在清明節(jié)期間的防火意識(shí)。
引導(dǎo)學(xué)生積極開展“清明傳統(tǒng)活動(dòng)”
讓學(xué)生到郊外踏青，踏進(jìn)自然，融入社會(huì)，讓他們親身感受到大自然的美，促進(jìn)人與自然和諧相處。受到全體學(xué)生的歡迎，大家充分利用假期踏青、賞花、參觀，切實(shí)增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐能力。
總之，通過本次活動(dòng)，全體學(xué)生的心靈又一次受到了啟迪，激發(fā)了強(qiáng)烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。
清明節(jié)緬懷英雄活動(dòng)心得體會(huì)篇八
一年一度春草綠，又是一年清明時(shí)。每年清明，人們都會(huì)通過祭掃，表達(dá)對(duì)親人的緬懷和思念。受新冠肺炎疫情影響，清明祭掃變得有些特殊。連日來，安徽省巢湖市大力倡導(dǎo)“網(wǎng)絡(luò)祭祀”努力營造“移風(fēng)易俗，文明祭祀，綠色清明，文化清明”的良好氛圍，過一個(gè)健康、文明、綠色、低碳的清明節(jié)。
點(diǎn)點(diǎn)手機(jī)寄哀思，網(wǎng)上祭祀更文明
為方便市民向先人寄托哀思，巢湖市文明辦推出實(shí)景式“網(wǎng)上祭掃”平臺(tái)，為親人送上“云端的思念”。市民進(jìn)入祭掃頁面，鞠躬、獻(xiàn)花、寄語，市民即使不能親臨現(xiàn)場，也能體會(huì)到身臨其境的感覺。
重于心不拘于形，平安共度綠色清明
開展集中宣傳活動(dòng)。巢湖市以新時(shí)代文明實(shí)踐站為平臺(tái)，舉辦“平安清明·文明祭掃”集中宣講活動(dòng)。大力宣講了文明祭掃與疫情防控工作的重要性，要求黨員以身作則、發(fā)揮模范帶頭作用，禁止在疫情防控期間開展上墳掃墓活動(dòng)，向居民們提出倡議：一是摒棄陳規(guī)陋習(xí)，實(shí)行文明祭奠;二是發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)厚養(yǎng)薄葬;三是嚴(yán)防疫情反復(fù)，確保節(jié)日安全。
開展入戶宣傳活動(dòng)。新時(shí)代文明實(shí)踐志愿者們走村入戶，發(fā)放文明祭祀倡議書，積極宣傳“祭祀活動(dòng)重于心不拘于形”，倡議不組織現(xiàn)場祭掃，特別是集聚性祭掃活動(dòng)，通過家庭追思、網(wǎng)上祭祀等方式，緬懷已故的親人，鼓勵(lì)大家攜起手來，積極響應(yīng)綠色祭掃，共戰(zhàn)疫情、共享文明。
戰(zhàn)“疫”尚未結(jié)束，防控不能輕視，這個(gè)清明改變的是祭掃方式，不變的是對(duì)烈士的緬懷和對(duì)親人的思念。特殊時(shí)期，請(qǐng)暫時(shí)停下前往現(xiàn)場祭掃的步伐通過其他的方式寄托思念，一起等待烏云散去，春暖花開的那天。
清明節(jié)緬懷英雄活動(dòng)心得體會(huì)篇九
清明，一個(gè)惹人懷念，惹人落淚的日子。
走在去“看望”奶奶的路上，如絲的雨水輕輕飄落，行人也是紅了眼眶。真應(yīng)了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。
我穿過竹林來到奶奶的墓前，那墓碑上久經(jīng)風(fēng)吹日曬的碑文依舊清晰，卻也像根針一樣刺痛了我的雙眼。與我同行的爺爺癡癡地蹲在地上，對(duì)著墓輕聲抽泣：“八年了，你都走了八年了，時(shí)間過得真快……”
我再也忍不住了，放聲大哭，心中的千言萬語到了嘴邊只變成了一句話：“奶奶，我好想你!”
奶奶很節(jié)省，不管父親給她再多的錢，她也舍不得為自己置件新衣，趕集時(shí)，也舍不得多買些肉?？擅慨?dāng)我去看望她時(shí)，她總能做出一大桌可口的飯菜，即便節(jié)省，也愿意為我買烤鴨和排骨，愿意在我臨走時(shí)塞給我五十或一百當(dāng)做零花錢。
并且，就算我貪玩去“欺負(fù)”院里的棗樹，奶奶也不會(huì)責(zé)怪我。那時(shí)，我不小心弄出較大的聲響，奶奶便慌張地從廚房小跑出來，皺著眉，緊張地問：“有沒有被棗砸到啊?”邊說邊拉著我的手檢查看我有沒有受傷。當(dāng)我說出沒事時(shí)，她呼了一口氣，一副如釋重負(fù)的樣子，嗔怪到：“小心點(diǎn)啊，可別被砸到。”可明明這棗還沒熟，待熟了定是一頓美味，卻叫我給糟蹋了。
回憶起奶奶對(duì)我的種.種好，更是傷心，淚如泉水般涌了出來，弄濕了大片衣襟。雨里堆堆黃土矗立著，在眼中顯得異常凄涼，我心頭一頓竟生出一絲苦澀，雨依然在下，周圍的哭泣聲依然在持續(xù)，我依然在懷念……
清明節(jié)緬懷英雄活動(dòng)心得體會(huì)篇十
在“我們的節(jié)日·清明節(jié)”來臨之際，江南街道高度重視，以節(jié)日活動(dòng)為愛國主義教育契機(jī)，結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際,組織開展了清明節(jié)祭奠革命先烈、網(wǎng)上祭英烈等活動(dòng)。
一、動(dòng)員部署，廣泛宣傳。
精心部署清明活動(dòng)安排，指定分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，要求機(jī)關(guān)干部提高認(rèn)識(shí)，積極參加活動(dòng);各社區(qū)要根據(jù)通知的要求迅速行動(dòng)、認(rèn)真落實(shí)，做好清明祭掃活動(dòng)的宣傳教育，積極動(dòng)員轄區(qū)內(nèi)廣大青少年廣泛參與網(wǎng)絡(luò)祭祀和祭掃烈士墓活動(dòng);利用街道社區(qū)的led廣泛宣傳移風(fēng)易俗、文明祭掃，積極動(dòng)員未成年人參與“網(wǎng)上祭英烈”和祭奠烈士墓等活動(dòng)，引導(dǎo)青少年重溫英烈先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)先烈的崇高的革命精神，增強(qiáng)愛黨愛祖國愛社會(huì)主義的情感。
二、精心組織，統(tǒng)籌安排。
一是組織祭掃革命烈士墓。4月2日上午，街道組織全體機(jī)關(guān)干部、駐江南武警消防特勤中隊(duì)官兵、江南派出所民警、社區(qū)兩委、凌霄中學(xué)、亭店小學(xué)師生等300多人到街道宿燕寺革命烈士紀(jì)念碑開展祭奠儀式，在莊嚴(yán)的革命烈士紀(jì)念碑前向先烈們鞠躬默哀，并敬獻(xiàn)花圈，表達(dá)對(duì)革命烈士的崇高敬意和深切懷念。這次活動(dòng)，是一次現(xiàn)場愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育實(shí)踐，進(jìn)一步弘揚(yáng)了民族精神和時(shí)代精神，極大的激發(fā)了廣大干部群眾的工作熱情。二是積極參與“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動(dòng)。4月1日至7日，街道依托校外活動(dòng)場所、社區(qū)未成年人網(wǎng)絡(luò)陣地(社區(qū)綠色網(wǎng)吧)或家庭上網(wǎng)設(shè)備，組織500多未成年人登陸中國文明網(wǎng)參加網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，鼓勵(lì)青少年在網(wǎng)上為革命烈士鞠一個(gè)躬，獻(xiàn)一束花;通過留言欄上留言寄托哀思，表達(dá)對(duì)烈士的懷念之情，培養(yǎng)未成年人緬懷先烈、不忘烈士拋忠骨的高尚情操。三是組織未成年人談感想寫體會(huì)。街道把這次主題活動(dòng)與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合，在社區(qū)適時(shí)組織青少年談感想、寫體會(huì)，開展專題革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育，引導(dǎo)廣大未成年人增強(qiáng)愛國之情，樹立報(bào)國之志。
三、措施得力，務(wù)求實(shí)效。
為使這次節(jié)日主題活動(dòng)真正落到實(shí)處、不走過場，街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)重視親自過問，有檢查有部署。一是分工明確、責(zé)任到位。街道分管精神文明工作的雷華陽宣委親歷親為，多交次下社區(qū)檢查各社區(qū)活動(dòng)開展情況，對(duì)落實(shí)不力的社區(qū)及時(shí)反饋各社區(qū)負(fù)責(zé)人，令其限期糾正。二是覆蓋范圍廣、參與人數(shù)多。把這次活動(dòng)當(dāng)作一次全民愛國主義教育實(shí)踐專題來抓。4月2日，街道轄區(qū)內(nèi)各行各業(yè)300多人參加了街道黨工委組織的祭奠革命烈士儀式，有500多未成年人參加了“網(wǎng)上祭英烈簽名寄語”活動(dòng)。這些活動(dòng)極大的增強(qiáng)了公民的愛國情懷，激發(fā)各行各業(yè)干部群眾立足崗位干好本職工作的熱情。
清明節(jié)緬懷英雄活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
xx縣xx小學(xué)“201*清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動(dòng)總結(jié)在一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)來臨之際，為了緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，按照市精神禮貌辦通知要求，我校組織全校師生登陸中國禮貌網(wǎng)網(wǎng)站開展“清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)?，F(xiàn)就對(duì)活動(dòng)情景作如下總結(jié):
一、具體活動(dòng)完成情景：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，大力宣傳，營造氛圍。學(xué)校利用3月31日升旗儀式時(shí)間召開師生共同參與的動(dòng)員大會(huì)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一布置，要求人人參與，共同緬懷先烈。學(xué)校少大隊(duì)也利用“課間廣播”時(shí)間向師生進(jìn)一步宣傳發(fā)動(dòng)并一齊學(xué)習(xí)了革命英雄人物的英勇事跡。
2、進(jìn)入相關(guān)網(wǎng)站，進(jìn)行祭奠活動(dòng)。這次活動(dòng)主要是采用學(xué)校集中組織活動(dòng)的形式，在學(xué)校里，信息技術(shù)教師利用信息課時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上寄語活動(dòng)。學(xué)生們能夠自由點(diǎn)擊自我想要了解的相關(guān)資料，并向烈士們獻(xiàn)上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達(dá)自我的緬懷之情。同學(xué)們的寄語文字質(zhì)樸、感情真摯、令人鼓舞，充分展示了當(dāng)代小學(xué)生對(duì)革命先烈滿腔熱愛，立志學(xué)習(xí)先烈的高尚情操。
3、閱讀有關(guān)革命英雄故事的書籍
為了更好的讓學(xué)生緬懷革命先烈，在清明節(jié)三天的假期中，鼓勵(lì)學(xué)生到圖書館借閱有關(guān)革命英雄故事的書籍，經(jīng)過閱讀，激發(fā)學(xué)生對(duì)革命先烈深切的懷念和無限的哀思。
4、倡導(dǎo)“禮貌出行，平安清明”活動(dòng)。學(xué)校倡導(dǎo)師生假期“禮貌出行，平安清明”。引導(dǎo)大家用鮮花、植樹等禮貌生態(tài)的方式表達(dá)對(duì)家庭先人的懷念之情，推廣網(wǎng)上掃墓和家庭追思會(huì)等新型祭奠方式，構(gòu)成禮貌健康的祭祀新風(fēng)。
二、本次活動(dòng)效果明顯，體會(huì)深刻。
在活動(dòng)中，同學(xué)們進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血，不惜犧牲自我的生命的感人事跡，更深刻地體會(huì)到了先烈們那種堅(jiān)貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，要求我們少先隊(duì)員以后必須要心懷愛國之情，胸裝報(bào)國之志，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，為振興中華貢獻(xiàn)自我應(yīng)有的力量。
清明節(jié)緬懷英雄活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我國實(shí)行清明節(jié)長假制度，有著很重要的精神文明教育意義。為加強(qiáng)中華民族文化建設(shè)，弘揚(yáng)和傳承民族精神，實(shí)施愛國主義教育，引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生紀(jì)念革命先烈、祭奠逝去親人的情懷中豐富清明文化的認(rèn)知，喚醒傳統(tǒng)記憶，弘揚(yáng)傳統(tǒng)精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以豐富和提高學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升。我和學(xué)生一起進(jìn)行了“探尋清明習(xí)俗喚醒傳統(tǒng)記憶”的實(shí)踐活動(dòng)。在本次活動(dòng)中我有了更多的收獲與感悟。
一、學(xué)生分工合作能力得以提高。
這一次實(shí)踐活動(dòng)，鑒于上幾次活動(dòng)能力的基礎(chǔ)上，學(xué)生分工合作的能力明顯得到提高。學(xué)生自發(fā)選出或是積極毛遂自薦爭當(dāng)小組長。與組員扣住“探尋清明習(xí)俗”這一主題，自發(fā)組成了五個(gè)大組，分別是“清明節(jié)飲食活動(dòng)小組”、“清明節(jié)祭掃活動(dòng)小組”、“清明節(jié)活動(dòng)習(xí)俗小組”、“清明節(jié)來歷活動(dòng)小組”、“綠色清明活動(dòng)小組”。在活動(dòng)的成果展示中，各組員能完成任務(wù)，以各種各樣的形式呈現(xiàn)成果。
二、發(fā)掘?qū)W生才能，培養(yǎng)學(xué)生自信心。
本次活動(dòng)貼近學(xué)生實(shí)際，在探尋清明節(jié)祭掃習(xí)俗和飲食習(xí)俗這兩個(gè)方面時(shí)，班級(jí)里的“學(xué)困生”卻讓我刮目相看，他們利用清明節(jié)，采訪父輩和清明，或是查閱書本，或是網(wǎng)上搜尋，了解清明的來歷，尤其是對(duì)清明的飲食習(xí)俗的介紹豐富了我對(duì)當(dāng)?shù)厍迕鞴?jié)飲食文化的認(rèn)識(shí)，并且拍成照片，制成手抄報(bào)。對(duì)于“燒紙祭掃”還是“鮮花祭掃”主題辯論會(huì)上，讓學(xué)生意識(shí)到自己都有特長，這無疑也培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手的能力，培養(yǎng)了他們的自信心。
三、拉近了師生關(guān)系。
我感覺每一次的綜合實(shí)踐活動(dòng)除了能夠培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、實(shí)踐的能力外，更能融洽師生之間的關(guān)系。因?yàn)樵诨顒?dòng)中師生之間更多的是一種平等交流、合作的關(guān)系。讓我更能走進(jìn)學(xué)生的生活、走進(jìn)他們的內(nèi)心。
一次活動(dòng)的展開就是學(xué)生一次風(fēng)采的展現(xiàn)，一次能力的提升，一次情感的升華。通過這次活動(dòng)，能幫助學(xué)生豐富清明文化的認(rèn)知，喚醒傳統(tǒng)記憶，弘揚(yáng)傳統(tǒng)精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。培養(yǎng)他們繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的能力。
清明節(jié)緬懷英雄活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
為了弘揚(yáng)民族精神，緬懷革命先烈及其英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，加強(qiáng)我校隊(duì)員的愛國主義教育，并潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生低碳、綠色祭祀的意識(shí)，根據(jù)區(qū)局、區(qū)禮貌辦《關(guān)于組織開展“清明祭英烈”活動(dòng)的通知》，我校于近期進(jìn)取組織，開展了學(xué)生的網(wǎng)上祭奠活動(dòng)。
一、立刻行動(dòng)，策劃方案。
自接到《關(guān)于組織開展‘清明祭英烈’活動(dòng)的通知》后，學(xué)校行政小組立刻召開會(huì)議，經(jīng)過商討，由學(xué)校大隊(duì)部制定活動(dòng)方案，并通知班主任及信息科任教師進(jìn)行分工協(xié)調(diào)，利用信息課安排全體學(xué)生參加此項(xiàng)活動(dòng)。
二、環(huán)環(huán)相扣，落實(shí)具體。
為使活動(dòng)取得預(yù)期效果，我校大隊(duì)部設(shè)定了幾個(gè)環(huán)節(jié)。
1、營造宣傳氛圍，號(hào)召進(jìn)取參與。
大隊(duì)委利用紅領(lǐng)巾廣播站，講述簡短的革命英烈的英雄事跡，加大宣傳教育力度，廣泛宣傳“祭英烈”的重要意義，營造濃厚的氛圍。
2、上網(wǎng)搜集信息，宣傳英烈事跡。
學(xué)校組織隊(duì)員上網(wǎng)查找英烈的相關(guān)信息，并把搜羅的信息張貼出來，使全校隊(duì)員們對(duì)先烈們了解得更深更具體。
3、全員參與網(wǎng)祭，表達(dá)敬意與思念。
我?；私恢艿臅r(shí)間讓學(xué)生在學(xué)生電腦室分批次進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng)。在信息科任教師的指導(dǎo)和演示下，學(xué)生們成功登錄到中央禮貌網(wǎng)的“網(wǎng)上祭英烈”欄目，進(jìn)行網(wǎng)上參觀，網(wǎng)上獻(xiàn)花，網(wǎng)上鞠躬，向烈士留言的活動(dòng)。
小學(xué)生們有感而發(fā)，鍵下了一句句稚嫩的話語，留下了深情的敬仰。“青山有幸埋忠骨，大地永記英雄史。永記革命先烈，共編中國夢(mèng)。革命先烈，永垂不朽!”等，有的學(xué)生寫到：“今日的幸福生活來之不易，我們必須要珍惜這完美的學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)真讀書，認(rèn)真做人!”“感激偉大的烈士們，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來為祖國奉獻(xiàn)!”……參與的同學(xué)都表達(dá)了自我對(duì)革命先烈的敬意和思念，意義深遠(yuǎn)。
高年級(jí)學(xué)生悟性高，一下子便能嫻熟地操作。此后，開展“手拉手，兵帶兵”形式，由高年級(jí)學(xué)生帶一個(gè)低年級(jí)學(xué)生，耐心教導(dǎo)如何進(jìn)入網(wǎng)頁、輸入名字、鮮花、網(wǎng)上鞠躬、抒寫寄語等。師生的共同努力，使得該項(xiàng)活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行，參與率極高，全校641人，活動(dòng)率到達(dá)100%。
4、充分發(fā)揮小手拉大手的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí)，號(hào)召學(xué)生帶動(dòng)家長，經(jīng)過“英才計(jì)劃”向家長發(fā)送信息，禮貌祭祀。
三、效果明顯，意義深遠(yuǎn)。
今年的網(wǎng)上禮貌祭奠活動(dòng)，同學(xué)們都覺得收獲很大，既增加了學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，又鍛煉了學(xué)生網(wǎng)上搜索資料的本事。
“網(wǎng)上祭英烈”是一種震撼學(xué)生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)的特殊教育，也是環(huán)保教育，雖然暫告一段落，但它將給學(xué)生們帶來深遠(yuǎn)的影響：使少先隊(duì)員們的思想道德水平得以提升，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義情操，使學(xué)生更加牢記幸福來之不易，銘記烈士的豐功偉績，倍感珍惜今日和平、安定的幸福生活，堅(jiān)定了奉獻(xiàn)祖國、服務(wù)祖國的社會(huì)主義信念。
此外，在4月3號(hào)我校組織30名隊(duì)員代表連同中心小學(xué)30名隊(duì)員在教師的帶領(lǐng)下，到我鎮(zhèn)景區(qū)革命烈士碑進(jìn)行祭掃活動(dòng)。
活動(dòng)中，隊(duì)員們興致勃勃地進(jìn)行清掃雜物，無比莊嚴(yán)地敬送花圈、瞻仰烈士碑，雄心壯志地許下承諾，表示以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)革命先烈的感恩懷念，以革命烈士為榜樣，立志為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”而努力。