為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
大班數(shù)學(xué)教育活動(dòng)方案 大班數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案篇一
為推進(jìn)校園文化建設(shè)，豐富師生文化生活，充分展示我校辦學(xué)取得的喜人成績(jī)和全校師生的良好精神風(fēng)貌，努力營(yíng)造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。
二、活動(dòng)主題：
相約20__年，共迎我校美好的明天。
三、參加對(duì)象：
全體師生
四、匯演時(shí)間：
20__年12月31日(暫定)
五、匯演地點(diǎn)：
學(xué)校舞臺(tái)
六、組織機(jī)構(gòu)：
__
七、文藝匯演籌備進(jìn)度：
(一)節(jié)目征集
1)節(jié)目來(lái)源
①每班至少推選一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目，最多限報(bào)三個(gè)優(yōu)秀節(jié)目。經(jīng)彩排選定30個(gè)節(jié)目，以評(píng)分為依據(jù)，高分優(yōu)先，優(yōu)勝劣汰。
②每個(gè)年級(jí)組教師必須推報(bào)一個(gè)集體節(jié)目。(年級(jí)組教師參與率為80%以上，獎(jiǎng)勵(lì)20__元，為60%以上獎(jiǎng)勵(lì)__元，為40%獎(jiǎng)勵(lì)1500元。)
2)節(jié)目?jī)?nèi)容要求：內(nèi)容健康向上，表現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義熱情，反映當(dāng)代中學(xué)生奮發(fā)向上的精神面貌，具有時(shí)代特征，校園特點(diǎn)，體現(xiàn)思想和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
(二)時(shí)間安排(初定)
1、節(jié)目時(shí)間：每個(gè)節(jié)目時(shí)間不超過(guò)6分鐘，語(yǔ)言類(lèi)不超過(guò)8分鐘
2、節(jié)目征集時(shí)間：20__年12月5至20__年12月15日
3、節(jié)目征集方式：各班團(tuán)支書(shū)于20__年12月12日13：00前統(tǒng)一12月15日各班把節(jié)目單、伴奏音樂(lè)交到彭南老師手中。
4、節(jié)目彩排：20__年12月13、14、15日中午在學(xué)校禮堂。彩排依次為九、八、七
5、節(jié)目名單確定：20__年12月20日完成主持詞撰寫(xiě)，節(jié)目單設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備道具
6、正式演出：20__年12月31日
(三)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(10分)
1、緊扣主題，思想性強(qiáng)(3分)
2、表演形式新穎，演出效果好(若有老師參加則加0。2分/人)(5分)
3、服裝整齊，鮮艷，臺(tái)風(fēng)正(染發(fā)、男生長(zhǎng)發(fā)扣0。5分/人)(1分)
4、遵守紀(jì)律，服從指揮(1分)
(四)獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、分類(lèi)別獎(jiǎng)勵(lì)：三獨(dú)類(lèi)節(jié)目：按50%取獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)80元、二等獎(jiǎng)70元、三等獎(jiǎng)60元
2、集體獎(jiǎng)勵(lì)：按50%取獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)120元、二等獎(jiǎng)110元、三等獎(jiǎng)100元;
3、教師個(gè)人節(jié)目每人獎(jiǎng)勵(lì)100元。年級(jí)組參與人數(shù)達(dá)80%以上，獎(jiǎng)勵(lì)20__元。
大班數(shù)學(xué)教育活動(dòng)方案 大班數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)用數(shù)圖形的方法測(cè)量和比較各種事物面積的大小。
2.在觀察和操作活動(dòng)中探索發(fā)現(xiàn)三角形與正方形的相互變換。
3.在看、比、說(shuō)的過(guò)程中感受發(fā)現(xiàn)和表達(dá)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
白板課件、操作單人手一份、記號(hào)筆、泡沫地墊若干。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)出示場(chǎng)景，以小燈籠的角色引出課題。
(二)學(xué)習(xí)活動(dòng)，師幼共同探尋用數(shù)圖形的方法比較面積的大小。
1.師：這里有兩張床，到底哪張才是的呢?
2.教師演示并記錄第一張，幼兒操作并記錄第二張
3.教師小結(jié)：能鋪下的坐墊越多，床呀就越大。
(三)鞏固經(jīng)驗(yàn)，比較鏡子的大小。
1.出示兩面鏡子，猜猜哪張的大。
2.教師介紹操作單，幼兒操作。
3.教幼小結(jié)：能鋪下的手帕越多，鏡子就越大。
(四)第二次操作，鋪泡沫墊。
1.幼兒分組地面操作。
2.指導(dǎo)幼兒看白板，教師根據(jù)幼兒回答記錄數(shù)據(jù)。
3.指導(dǎo)幼兒觀看flash演示。
4.師幼共同得出結(jié)論。
(五)拓展活動(dòng)。
1.出示畫(huà)面，引導(dǎo)幼兒比較禮物的大小。
2.教師交代要求，將操作留給幼兒課后完成。
大班數(shù)學(xué)教育活動(dòng)方案 大班數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案篇三
(一)活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)抽獎(jiǎng)游戲，嘗試分析和記錄圖形的各項(xiàng)特征。
2.在反復(fù)練習(xí)中，提高邏輯分析判斷能力。
3.能積極參與活動(dòng)，感受在游戲中學(xué)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.教具：抽獎(jiǎng)箱，抽獎(jiǎng)券。
2.學(xué)具：幼兒獎(jiǎng)卡、笑臉、作業(yè)紙、白紙條、勾線(xiàn)筆。
3.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：抽獎(jiǎng)。
(三)活動(dòng)過(guò)程：
1、初步比較圖形的不同。
師：(出示各種圖形)：“今天，老師給你們帶來(lái)了許多獎(jiǎng)卷。看，它們一樣嗎?那些地方不一樣?”
小結(jié)：“對(duì)，它們大小不同，形狀也不同?！?BR> 每一個(gè)小朋友選一個(gè)你喜歡的獎(jiǎng)券吧?？匆豢?，你的獎(jiǎng)券是什么樣的?
2、抽獎(jiǎng)游戲，分析圖形特征。
(1)抽三等獎(jiǎng)，分析單一特征。
師：“這是抽獎(jiǎng)箱，現(xiàn)在要開(kāi)獎(jiǎng)啦。先開(kāi)三等獎(jiǎng)。我來(lái)抽，會(huì)是誰(shuí)中獎(jiǎng)呢?(抽長(zhǎng)方形)
“什么中獎(jiǎng)啦?你怎么知道的?“對(duì)，這是長(zhǎng)方形標(biāo)記。表示所有的長(zhǎng)方形中獎(jiǎng)。
恭喜你們。送給你們一個(gè)笑臉娃娃。
還會(huì)有誰(shuí)中獎(jiǎng)呢?你們閉上眼睛，我抽出來(lái)看。等你們掙開(kāi)眼，看到自己中獎(jiǎng)的就站起來(lái)。
(2)抽二等獎(jiǎng)，分析兩種特征。
這個(gè)抽獎(jiǎng)游戲太有趣了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們交換獎(jiǎng)卷，我們繼續(xù)抽獎(jiǎng)，抽二等獎(jiǎng)。(抽出獎(jiǎng)卷，打開(kāi)一半)是什么中獎(jiǎng)了?(再打開(kāi))到底是什么中獎(jiǎng)了?
請(qǐng)中獎(jiǎng)的小朋友站起來(lái)，我們把掌聲送給他們
繼續(xù)抽，看看會(huì)是誰(shuí)中獎(jiǎng)呢?
(3)抽一等獎(jiǎng)，分析三種特種。(交換獎(jiǎng)券)
現(xiàn)在我們要開(kāi)一等獎(jiǎng)啦，“是什么標(biāo)記中獎(jiǎng)了?”讓幼兒抽2-3次
(4)抽特等獎(jiǎng)，幼兒按特征制作標(biāo)記。
老師再給你們一次抽特等獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，有大獎(jiǎng)品哦，呀，兌獎(jiǎng)券還沒(méi)有做好，現(xiàn)在就請(qǐng)你們看著自己手中的圖形做一張兌獎(jiǎng)券，要看仔細(xì)，你的圖形是大是小，什么顏色的，什么形狀的?(畫(huà)出你自己圖形的特征來(lái)制作一張抽獎(jiǎng)券)
做好了檢查一下，放到老師的抽獎(jiǎng)箱里來(lái)，材料就在后面一起去做吧!
請(qǐng)小朋友來(lái)抽獎(jiǎng)，送出2個(gè)大笑臉。
3、操作活動(dòng)
⑴老師看我們小朋友這么厲害，獎(jiǎng)勵(lì)你們一分讓自己能干的禮物，我們看是什么?
來(lái)，練本領(lǐng)吧?？墒窃趺醋瞿?
⑵講解活動(dòng)
⑶操作
⑷自我檢查，相互檢查后，將你們得到的禮物收好，下次再來(lái)練本領(lǐng)。
大班數(shù)學(xué)教育活動(dòng)方案 大班數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅
活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)
活動(dòng)流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——談話(huà)品嘗
活動(dòng)過(guò)程：
一、介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
二、欣賞故事 聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。 討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三、談話(huà)品嘗：
1、中秋節(jié)吃什么?
2、分享：
共同品嘗自帶的月餅和水果。
說(shuō)說(shuō)自己所帶的.食品。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)
在這次充滿(mǎn)快樂(lè)喜悅的活動(dòng)中，幼兒知道了中國(guó)的節(jié)日“中秋節(jié)”，在分享月餅的同時(shí)，小朋友們給別人送去了祝福，也得到了祝福，培養(yǎng)了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及交往的能力，同時(shí)也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗(yàn)到了團(tuán)圓、分享的快樂(lè)。
大班數(shù)學(xué)教育活動(dòng)方案 大班數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案篇五
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、開(kāi)學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，是新學(xué)期生活的開(kāi)始，舉行開(kāi)學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，營(yíng)造校園有序和諧的氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
二、活動(dòng)時(shí)間：3月3日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)主持：少先隊(duì)大隊(duì)委成員
五、議程：
羅灣小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮議程
1、宣布 “開(kāi)學(xué)典禮儀式開(kāi)始!”
2、升國(guó)旗，奏唱《國(guó)歌》。
3、教師代表發(fā)言——羅蕭老師
4、畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言——請(qǐng)石敏老師安排，并指導(dǎo)演講稿
5、劉國(guó)鋒校長(zhǎng)作開(kāi)學(xué)典禮致辭。
6、請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)大家呼號(hào)：有決心爭(zhēng)第一，有志氣創(chuàng)奇跡
7、中年級(jí)同學(xué)(三四年級(jí))向新一年級(jí)同學(xué)佩戴“歡迎忠義小主人的胸花。”。
8、請(qǐng)教導(dǎo)處蒙小兵老師宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。
六、活動(dòng)要求：
1、全員參與，教師、學(xué)生情緒飽滿(mǎn)，精神振奮，著校服,少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
2、全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，班級(jí)學(xué)生按照制定的位置站好，遵守紀(jì)律。班主任站在學(xué)生隊(duì)伍后面，其他老師在學(xué)生后面按級(jí)部成排。典禮結(jié)束后，各班有序退場(chǎng)。
3、2：10學(xué)生在各班主任組織學(xué)生在操場(chǎng)集中。2：20，典禮準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
七、具體安排，人員分工：
1、校園環(huán)境布置安排。(器材及宣傳標(biāo)語(yǔ)由何功老師安排)
2、制定活動(dòng)方案，組織活動(dòng)實(shí)施及主持人訓(xùn)練。負(fù)責(zé)人：蒙小兵
3、負(fù)責(zé)各級(jí)部場(chǎng)地位置的安排，并組織隊(duì)員有序入場(chǎng)。負(fù)責(zé)人：朱文雅
4、準(zhǔn)備音響和背景音樂(lè)布。負(fù)責(zé)人：蒙小兵
5、加強(qiáng)本班級(jí)在開(kāi)學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明等教育。負(fù)責(zé)人各班班主任忠義外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮議程及主持詞
1、宣布 “開(kāi)學(xué)典禮儀式開(kāi)始!”
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好好!
伴隨著金秋豐收的腳步，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。今天，秋風(fēng)送爽，碩果飄香，近千名師生歡聚一堂，在這隆重的開(kāi)學(xué)典禮上，我有幸代表學(xué)校所有的老師，滿(mǎn)懷殷切的希望，張開(kāi)熱情的臂膀，向你們真誠(chéng)的說(shuō)一句：welcome to zhongyi! 歡迎新老師的加盟，你們使我們的團(tuán)隊(duì)更加壯大;歡迎新同學(xué)的到來(lái)，你們讓我們的校園更加生機(jī)勃勃。 20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!有請(qǐng)小主持人 。
2、升國(guó)旗，奏唱《國(guó)歌》少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
莊嚴(yán)的國(guó)歌迎來(lái)了忠義學(xué)校小學(xué)部快速發(fā)展的新時(shí)期，忠義是知識(shí)的殿堂，優(yōu)良的校風(fēng)和一流的師資為你們提供了成功的保障;忠義是理想的海港，優(yōu)越的條件和嚴(yán)格的管理給你們插上了騰飛的翅膀。忠義筑巢引鳳，忠義廣納賢才，三年來(lái)越來(lái)越多的懷揣教育夢(mèng)醒的名優(yōu)老師齊聚忠義續(xù)寫(xiě)著甌海大地的教育新篇章，有請(qǐng)剛剛加入忠義的馬囡老師代表新任教師講話(huà)。
3、教師代表發(fā)言——羅蕭老師
新的學(xué)期，對(duì)于每一位同學(xué)而言，又是一個(gè)新的開(kāi)始。誰(shuí)做好了新學(xué)期的準(zhǔn)備，誰(shuí)贏在起點(diǎn)也必將贏在終點(diǎn)。 新的學(xué)期，對(duì)于我們六年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，正是他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、拼搏未來(lái)的關(guān)鍵時(shí)刻!我們共同期待著羅灣小學(xué)的本屆畢業(yè)班能夠不負(fù)眾望，創(chuàng)造輝煌!下面有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表六年級(jí)張雅妮同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，掌聲有請(qǐng)。
4、畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言——
他接過(guò)了忠義小學(xué)部奮勇向前的接力棒，他將帶領(lǐng)我們忠義小學(xué)創(chuàng)造奇跡，收獲殊榮!在今天這個(gè)開(kāi)啟未來(lái)的時(shí)刻，讓我們一同去聆聽(tīng)智慧、點(diǎn)燃希望。掌聲有請(qǐng)劉國(guó)鋒校長(zhǎng)做新學(xué)年寄語(yǔ)。
5、劉國(guó)鋒校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮致辭。
掌聲感謝劉國(guó)鋒校長(zhǎng)的囑托。讓我用聲音回答劉校長(zhǎng)的期望。請(qǐng)呼口號(hào)：有決心爭(zhēng)第一，有志氣創(chuàng)奇跡
6、請(qǐng)教導(dǎo)處蒙小兵老師宣布獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀學(xué)生名單。
大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨過(guò)后，更顯青松巍峨。讓我們齊心協(xié)力，攜手共進(jìn)，只要我們團(tuán)結(jié)一心，我們就會(huì)一次次跨越前進(jìn)的障礙，一次次共享成功的喜悅。祝愿我們的全體老師工作愉快，身體健康，事業(yè)有成，家庭幸福;祝愿全體學(xué)生，播種希望，放飛夢(mèng)想，潛心耕耘，收獲成功，愿我們新學(xué)年有新進(jìn)步，愿我們的學(xué)校新學(xué)年新輝煌!最后我宣布：羅灣小學(xué)20xxx-20xxx學(xué)年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。
大班數(shù)學(xué)教育活動(dòng)方案 大班數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案篇一
為推進(jìn)校園文化建設(shè)，豐富師生文化生活，充分展示我校辦學(xué)取得的喜人成績(jī)和全校師生的良好精神風(fēng)貌，努力營(yíng)造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。
二、活動(dòng)主題：
相約20__年，共迎我校美好的明天。
三、參加對(duì)象：
全體師生
四、匯演時(shí)間：
20__年12月31日(暫定)
五、匯演地點(diǎn)：
學(xué)校舞臺(tái)
六、組織機(jī)構(gòu)：
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七、文藝匯演籌備進(jìn)度：
(一)節(jié)目征集
1)節(jié)目來(lái)源
①每班至少推選一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目，最多限報(bào)三個(gè)優(yōu)秀節(jié)目。經(jīng)彩排選定30個(gè)節(jié)目，以評(píng)分為依據(jù)，高分優(yōu)先，優(yōu)勝劣汰。
②每個(gè)年級(jí)組教師必須推報(bào)一個(gè)集體節(jié)目。(年級(jí)組教師參與率為80%以上，獎(jiǎng)勵(lì)20__元，為60%以上獎(jiǎng)勵(lì)__元，為40%獎(jiǎng)勵(lì)1500元。)
2)節(jié)目?jī)?nèi)容要求：內(nèi)容健康向上，表現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義熱情，反映當(dāng)代中學(xué)生奮發(fā)向上的精神面貌，具有時(shí)代特征，校園特點(diǎn)，體現(xiàn)思想和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
(二)時(shí)間安排(初定)
1、節(jié)目時(shí)間：每個(gè)節(jié)目時(shí)間不超過(guò)6分鐘，語(yǔ)言類(lèi)不超過(guò)8分鐘
2、節(jié)目征集時(shí)間：20__年12月5至20__年12月15日
3、節(jié)目征集方式：各班團(tuán)支書(shū)于20__年12月12日13：00前統(tǒng)一12月15日各班把節(jié)目單、伴奏音樂(lè)交到彭南老師手中。
4、節(jié)目彩排：20__年12月13、14、15日中午在學(xué)校禮堂。彩排依次為九、八、七
5、節(jié)目名單確定：20__年12月20日完成主持詞撰寫(xiě)，節(jié)目單設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備道具
6、正式演出：20__年12月31日
(三)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(10分)
1、緊扣主題，思想性強(qiáng)(3分)
2、表演形式新穎，演出效果好(若有老師參加則加0。2分/人)(5分)
3、服裝整齊，鮮艷，臺(tái)風(fēng)正(染發(fā)、男生長(zhǎng)發(fā)扣0。5分/人)(1分)
4、遵守紀(jì)律，服從指揮(1分)
(四)獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、分類(lèi)別獎(jiǎng)勵(lì)：三獨(dú)類(lèi)節(jié)目：按50%取獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)80元、二等獎(jiǎng)70元、三等獎(jiǎng)60元
2、集體獎(jiǎng)勵(lì)：按50%取獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)120元、二等獎(jiǎng)110元、三等獎(jiǎng)100元;
3、教師個(gè)人節(jié)目每人獎(jiǎng)勵(lì)100元。年級(jí)組參與人數(shù)達(dá)80%以上，獎(jiǎng)勵(lì)20__元。
大班數(shù)學(xué)教育活動(dòng)方案 大班數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)用數(shù)圖形的方法測(cè)量和比較各種事物面積的大小。
2.在觀察和操作活動(dòng)中探索發(fā)現(xiàn)三角形與正方形的相互變換。
3.在看、比、說(shuō)的過(guò)程中感受發(fā)現(xiàn)和表達(dá)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
白板課件、操作單人手一份、記號(hào)筆、泡沫地墊若干。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)出示場(chǎng)景，以小燈籠的角色引出課題。
(二)學(xué)習(xí)活動(dòng)，師幼共同探尋用數(shù)圖形的方法比較面積的大小。
1.師：這里有兩張床，到底哪張才是的呢?
2.教師演示并記錄第一張，幼兒操作并記錄第二張
3.教師小結(jié)：能鋪下的坐墊越多，床呀就越大。
(三)鞏固經(jīng)驗(yàn)，比較鏡子的大小。
1.出示兩面鏡子，猜猜哪張的大。
2.教師介紹操作單，幼兒操作。
3.教幼小結(jié)：能鋪下的手帕越多，鏡子就越大。
(四)第二次操作，鋪泡沫墊。
1.幼兒分組地面操作。
2.指導(dǎo)幼兒看白板，教師根據(jù)幼兒回答記錄數(shù)據(jù)。
3.指導(dǎo)幼兒觀看flash演示。
4.師幼共同得出結(jié)論。
(五)拓展活動(dòng)。
1.出示畫(huà)面，引導(dǎo)幼兒比較禮物的大小。
2.教師交代要求，將操作留給幼兒課后完成。
大班數(shù)學(xué)教育活動(dòng)方案 大班數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案篇三
(一)活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)抽獎(jiǎng)游戲，嘗試分析和記錄圖形的各項(xiàng)特征。
2.在反復(fù)練習(xí)中，提高邏輯分析判斷能力。
3.能積極參與活動(dòng)，感受在游戲中學(xué)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.教具：抽獎(jiǎng)箱，抽獎(jiǎng)券。
2.學(xué)具：幼兒獎(jiǎng)卡、笑臉、作業(yè)紙、白紙條、勾線(xiàn)筆。
3.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：抽獎(jiǎng)。
(三)活動(dòng)過(guò)程：
1、初步比較圖形的不同。
師：(出示各種圖形)：“今天，老師給你們帶來(lái)了許多獎(jiǎng)卷。看，它們一樣嗎?那些地方不一樣?”
小結(jié)：“對(duì)，它們大小不同，形狀也不同?！?BR> 每一個(gè)小朋友選一個(gè)你喜歡的獎(jiǎng)券吧?？匆豢?，你的獎(jiǎng)券是什么樣的?
2、抽獎(jiǎng)游戲，分析圖形特征。
(1)抽三等獎(jiǎng)，分析單一特征。
師：“這是抽獎(jiǎng)箱，現(xiàn)在要開(kāi)獎(jiǎng)啦。先開(kāi)三等獎(jiǎng)。我來(lái)抽，會(huì)是誰(shuí)中獎(jiǎng)呢?(抽長(zhǎng)方形)
“什么中獎(jiǎng)啦?你怎么知道的?“對(duì)，這是長(zhǎng)方形標(biāo)記。表示所有的長(zhǎng)方形中獎(jiǎng)。
恭喜你們。送給你們一個(gè)笑臉娃娃。
還會(huì)有誰(shuí)中獎(jiǎng)呢?你們閉上眼睛，我抽出來(lái)看。等你們掙開(kāi)眼，看到自己中獎(jiǎng)的就站起來(lái)。
(2)抽二等獎(jiǎng)，分析兩種特征。
這個(gè)抽獎(jiǎng)游戲太有趣了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們交換獎(jiǎng)卷，我們繼續(xù)抽獎(jiǎng)，抽二等獎(jiǎng)。(抽出獎(jiǎng)卷，打開(kāi)一半)是什么中獎(jiǎng)了?(再打開(kāi))到底是什么中獎(jiǎng)了?
請(qǐng)中獎(jiǎng)的小朋友站起來(lái)，我們把掌聲送給他們
繼續(xù)抽，看看會(huì)是誰(shuí)中獎(jiǎng)呢?
(3)抽一等獎(jiǎng)，分析三種特種。(交換獎(jiǎng)券)
現(xiàn)在我們要開(kāi)一等獎(jiǎng)啦，“是什么標(biāo)記中獎(jiǎng)了?”讓幼兒抽2-3次
(4)抽特等獎(jiǎng)，幼兒按特征制作標(biāo)記。
老師再給你們一次抽特等獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，有大獎(jiǎng)品哦，呀，兌獎(jiǎng)券還沒(méi)有做好，現(xiàn)在就請(qǐng)你們看著自己手中的圖形做一張兌獎(jiǎng)券，要看仔細(xì)，你的圖形是大是小，什么顏色的，什么形狀的?(畫(huà)出你自己圖形的特征來(lái)制作一張抽獎(jiǎng)券)
做好了檢查一下，放到老師的抽獎(jiǎng)箱里來(lái)，材料就在后面一起去做吧!
請(qǐng)小朋友來(lái)抽獎(jiǎng)，送出2個(gè)大笑臉。
3、操作活動(dòng)
⑴老師看我們小朋友這么厲害，獎(jiǎng)勵(lì)你們一分讓自己能干的禮物，我們看是什么?
來(lái)，練本領(lǐng)吧?？墒窃趺醋瞿?
⑵講解活動(dòng)
⑶操作
⑷自我檢查，相互檢查后，將你們得到的禮物收好，下次再來(lái)練本領(lǐng)。
大班數(shù)學(xué)教育活動(dòng)方案 大班數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅
活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)
活動(dòng)流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——談話(huà)品嘗
活動(dòng)過(guò)程：
一、介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
二、欣賞故事 聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。 討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三、談話(huà)品嘗：
1、中秋節(jié)吃什么?
2、分享：
共同品嘗自帶的月餅和水果。
說(shuō)說(shuō)自己所帶的.食品。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)
在這次充滿(mǎn)快樂(lè)喜悅的活動(dòng)中，幼兒知道了中國(guó)的節(jié)日“中秋節(jié)”，在分享月餅的同時(shí)，小朋友們給別人送去了祝福，也得到了祝福，培養(yǎng)了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及交往的能力，同時(shí)也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗(yàn)到了團(tuán)圓、分享的快樂(lè)。
大班數(shù)學(xué)教育活動(dòng)方案 大班數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案篇五
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、開(kāi)學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，是新學(xué)期生活的開(kāi)始，舉行開(kāi)學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，營(yíng)造校園有序和諧的氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
二、活動(dòng)時(shí)間：3月3日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)主持：少先隊(duì)大隊(duì)委成員
五、議程：
羅灣小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮議程
1、宣布 “開(kāi)學(xué)典禮儀式開(kāi)始!”
2、升國(guó)旗，奏唱《國(guó)歌》。
3、教師代表發(fā)言——羅蕭老師
4、畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言——請(qǐng)石敏老師安排，并指導(dǎo)演講稿
5、劉國(guó)鋒校長(zhǎng)作開(kāi)學(xué)典禮致辭。
6、請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)大家呼號(hào)：有決心爭(zhēng)第一，有志氣創(chuàng)奇跡
7、中年級(jí)同學(xué)(三四年級(jí))向新一年級(jí)同學(xué)佩戴“歡迎忠義小主人的胸花。”。
8、請(qǐng)教導(dǎo)處蒙小兵老師宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。
六、活動(dòng)要求：
1、全員參與，教師、學(xué)生情緒飽滿(mǎn)，精神振奮，著校服,少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
2、全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，班級(jí)學(xué)生按照制定的位置站好，遵守紀(jì)律。班主任站在學(xué)生隊(duì)伍后面，其他老師在學(xué)生后面按級(jí)部成排。典禮結(jié)束后，各班有序退場(chǎng)。
3、2：10學(xué)生在各班主任組織學(xué)生在操場(chǎng)集中。2：20，典禮準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
七、具體安排，人員分工：
1、校園環(huán)境布置安排。(器材及宣傳標(biāo)語(yǔ)由何功老師安排)
2、制定活動(dòng)方案，組織活動(dòng)實(shí)施及主持人訓(xùn)練。負(fù)責(zé)人：蒙小兵
3、負(fù)責(zé)各級(jí)部場(chǎng)地位置的安排，并組織隊(duì)員有序入場(chǎng)。負(fù)責(zé)人：朱文雅
4、準(zhǔn)備音響和背景音樂(lè)布。負(fù)責(zé)人：蒙小兵
5、加強(qiáng)本班級(jí)在開(kāi)學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明等教育。負(fù)責(zé)人各班班主任忠義外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮議程及主持詞
1、宣布 “開(kāi)學(xué)典禮儀式開(kāi)始!”
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好好!
伴隨著金秋豐收的腳步，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。今天，秋風(fēng)送爽，碩果飄香，近千名師生歡聚一堂，在這隆重的開(kāi)學(xué)典禮上，我有幸代表學(xué)校所有的老師，滿(mǎn)懷殷切的希望，張開(kāi)熱情的臂膀，向你們真誠(chéng)的說(shuō)一句：welcome to zhongyi! 歡迎新老師的加盟，你們使我們的團(tuán)隊(duì)更加壯大;歡迎新同學(xué)的到來(lái)，你們讓我們的校園更加生機(jī)勃勃。 20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!有請(qǐng)小主持人 。
2、升國(guó)旗，奏唱《國(guó)歌》少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
莊嚴(yán)的國(guó)歌迎來(lái)了忠義學(xué)校小學(xué)部快速發(fā)展的新時(shí)期，忠義是知識(shí)的殿堂，優(yōu)良的校風(fēng)和一流的師資為你們提供了成功的保障;忠義是理想的海港，優(yōu)越的條件和嚴(yán)格的管理給你們插上了騰飛的翅膀。忠義筑巢引鳳，忠義廣納賢才，三年來(lái)越來(lái)越多的懷揣教育夢(mèng)醒的名優(yōu)老師齊聚忠義續(xù)寫(xiě)著甌海大地的教育新篇章，有請(qǐng)剛剛加入忠義的馬囡老師代表新任教師講話(huà)。
3、教師代表發(fā)言——羅蕭老師
新的學(xué)期，對(duì)于每一位同學(xué)而言，又是一個(gè)新的開(kāi)始。誰(shuí)做好了新學(xué)期的準(zhǔn)備，誰(shuí)贏在起點(diǎn)也必將贏在終點(diǎn)。 新的學(xué)期，對(duì)于我們六年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，正是他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、拼搏未來(lái)的關(guān)鍵時(shí)刻!我們共同期待著羅灣小學(xué)的本屆畢業(yè)班能夠不負(fù)眾望，創(chuàng)造輝煌!下面有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表六年級(jí)張雅妮同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，掌聲有請(qǐng)。
4、畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言——
他接過(guò)了忠義小學(xué)部奮勇向前的接力棒，他將帶領(lǐng)我們忠義小學(xué)創(chuàng)造奇跡，收獲殊榮!在今天這個(gè)開(kāi)啟未來(lái)的時(shí)刻，讓我們一同去聆聽(tīng)智慧、點(diǎn)燃希望。掌聲有請(qǐng)劉國(guó)鋒校長(zhǎng)做新學(xué)年寄語(yǔ)。
5、劉國(guó)鋒校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮致辭。
掌聲感謝劉國(guó)鋒校長(zhǎng)的囑托。讓我用聲音回答劉校長(zhǎng)的期望。請(qǐng)呼口號(hào)：有決心爭(zhēng)第一，有志氣創(chuàng)奇跡
6、請(qǐng)教導(dǎo)處蒙小兵老師宣布獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀學(xué)生名單。
大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨過(guò)后，更顯青松巍峨。讓我們齊心協(xié)力，攜手共進(jìn)，只要我們團(tuán)結(jié)一心，我們就會(huì)一次次跨越前進(jìn)的障礙，一次次共享成功的喜悅。祝愿我們的全體老師工作愉快，身體健康，事業(yè)有成，家庭幸福;祝愿全體學(xué)生，播種希望，放飛夢(mèng)想，潛心耕耘，收獲成功，愿我們新學(xué)年有新進(jìn)步，愿我們的學(xué)校新學(xué)年新輝煌!最后我宣布：羅灣小學(xué)20xxx-20xxx學(xué)年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。