總結是一個富有啟發(fā)性的過程，它可以使我們深入反思并獲得新的見解?？偨Y要盡量簡明扼要，不要過分啰嗦，言之有物即可。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結范文，希望對大家有所幫助。
大學四年畢業(yè)致辭篇一
各位老師、同學：
下午好！歡迎大家參加北京大學社會學系2022屆畢業(yè)典禮暨學位授予儀式。
首先，我代表社會學系向參加畢業(yè)典禮、順利畢業(yè)、獲得學士、碩士和博士學位的同學表示熱烈的祝賀，祝賀你們！
今年我們共同經歷了一個特殊的畢業(yè)季。自疫情發(fā)生兩年多來，我們一直在疫情防控的起伏和波折中學習和生活，經受了各種各樣的身心考驗。
今天的畢業(yè)典禮雖然只有在校的同學和老師，缺少家長、系友和嘉賓的直接參與，但我們的激動興奮的心情一如既往，經歷了艱難時光的畢業(yè)季是更加燦爛的畢業(yè)季。
畢業(yè)典禮是慶祝的儀式，也是惜別的儀式。作為老師，面對即將各奔東西的同學們，我想說一些最想囑咐同學們的話，作為臨別贈言。
我相信大家和我一樣有一些類似的感受，就是生活軌跡越簡單，活動范圍越小，接觸的人越少，對外界的事情就越敏感，各種新聞事件好像就越多，各種意見評論聲音就越大，以至于很容易覺得自己陷入到了網絡上紛繁復雜的意見糾紛中。
工業(yè)化制造標準產品，商業(yè)化制造暢銷商品，而互聯網在方便我們生活的同時，也制造了過多的意見。各種意見就像泛濫的洪水，刺激著我們的情感，沖擊著我們的觀念，我們經常被不由自主地裹挾在其中，變成意見洪水中的一部分，又成為裹挾別人的力量。
網上的意見有一些共同點，一般都是立場鮮明的表態(tài)、站隊甚至歌頌或謾罵，缺乏充分的證據、縝密的分析和嚴謹的邏輯，所以都只是一些意見。
盡管發(fā)表這些意見的也是一些活生生的人，他發(fā)表這樣的意見可能也是出于自己的思考而不是其他目的，但是由于是在網上，我們無從得知他是什么樣的人、他為什么發(fā)表這樣的意見、他有些什么樣的意圖，所以這樣的意見對我們是沒有多少參考價值的。
我們不能靠收集和統計這些意見來作為對社會的認識，更不能被這些意見影響和左右我們的看法和立場。盡管這些意見包圍著我們，掩蓋了周圍的聲音，遮蔽了我們的視野，但是我們應該清醒地認識到，只有了解發(fā)表這些意見的人，我們才能認真對待這些意見。
一個意見不是因為和我的意見相同而被我贊同，也不是因為符合某個立場而正確，而是因為我對持此意見的人有相當的了解而對此意見產生了重視。所以，盡管所有的意見都因為網絡的原因離我很近，但是這些意見背后的人卻離我有近有遠，所以意見是有遠近、有距離的。
朋友圈里的意見就離我們更近。唯其更近，聲音就更響，有的時候好像要逼著我們表態(tài)和站隊。我們經常會因為朋友圈刷屏高潮而覺得世界又變了，實際上你要是真的出去看，朋友們在現實中都好好的，大部分人只是在拿起手機刷屏的時候進入了另外一種狀態(tài)。
我的建議是，要認清說話的人，這是認清他說的話的前提。就像我現在在和大家講話，大家對我說話的內容就有清醒的認識和清楚的定位。什么樣的人就會說什么樣的話，什么樣的立場就會有什么樣的看法，這叫做知人論世。
對于社會現象而言，一條意見、一個觀點、一套理論，都不能脫離發(fā)表、發(fā)明它的人而存在，不能脫離它的水土而憑空產生，它是否有意義、是否有力量都取決于它背后的人。
一個好人說出的做人道理即使樸實無華，也會感染周圍的人，一個壞人說出的做人道理即使再好聽，聽上去再正確不過，即使是條真理，也會變成一個諷刺或一個笑話。在說出意見的人面前，意見只是他的一種表達而已。他也許可以表達的邏輯嚴密、論證雄辯，但我們會知道，這只是因為他特別善于表達而已。
實際上，你會發(fā)現，一條意見哪怕再激烈、再極端，只要把它放回到發(fā)表的人身上的時候，你就可以平靜地對待它了。所以，認清意見背后的人，能夠使我們更加恰當而有分寸的對待意見，對待各種所謂的話術和pua，這幾乎已經成了在網絡時代安身立命的必備前提。
要認清說話的人，并不是一件容易的事，這是對大家所學的社會學的水平考試，這個考試在畢業(yè)之后才真正開始，而且會一直持續(xù)下去。
費孝通先生說，他認為社會學就是一門教人在復雜的社會里如何做人的學問，因此，做人的水平就代表了大家所學的社會學的水平。而學習做人的關鍵，就是要向人學習做人，向榜樣學習做人。
社會學前輩潘光旦先生引用埃德蒙伯克的話說，“榜樣是人類唯一的學校，此外它更沒有別的學習的場所?！笨鬃诱f，“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！边@個擇、從、改的過程，就是不斷在與人交往中將人認識清楚的過程。
大家即將走上社會，每天都面對計算得失、辨別對錯、拿捏分寸的任務，這其中的要害并不在于你用知識解決問題，而是在于你用所學的社會學去辨認人并“從之”或“改之”，以榜樣為榜樣，并努力成為別人的榜樣。
榜樣當然不限于身邊的人，也包括古往今來、東方西方的往圣先賢。今年是北京大學社會學系重建40周年及燕京大學社會學系建系100周年，通過系慶活動，同學們認識了社會學的許多前輩先生，他們和我們的離得很近，溫暖而親切。
前輩們的嘉言懿行，能夠幫助我們沖破紛繁的迷霧，爬上高高的山頂，領略生命的光輝境界。無論社會怎樣變化，那些我們欽慕向往的人格始終是我們安身立命、自立立人的指路明燈。
網上的潮流終究是起源于現實的土壤。在現實中，我們很清楚的是，判斷一件事情的是非對錯，理性的邏輯不一定可靠，感性的共情也不一定可靠，隨波逐流是不負責任的表現。
在這個時代，我們需要的是社會學關于人的智慧，在真實的社會實踐中，幫助我們變成意見泛濫的洪流中屹立不倒的中流砥柱。與同學們共勉。
最后祝同學們一帆風順，鵬程萬里！
大學四年畢業(yè)致辭篇二
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
下午好!
彷徨!不安!怕!今年的此時，只剩我們還不到五個人留守在這里。幾個是等研究生通知書的，剩下的則是準備投身到農村教育事業(yè)中來，在那里，他們將把他們的所學無遺的奉獻出來。代表自己真心的向他們致敬，敬拜他們因此而將要付出的三年青春，甚至不止是三年。誠然的說，如果我沒有考上研，我也許也會加入到他們的隊伍中來，可我還是要自私了些，因為我只打算呆三年。沒什么可以多說的，我知道：我們沒有很多個三年!
三年!希望你們可以開出美麗的花兒!看著同學們四下奔馳而去的，心里頗有點羨慕了。就如你們也許會羨慕我們考上研的一樣，你們羨慕的，或許是我們還會繼續(xù)著這“美好的”學校生活，而我所羨慕的，是你們在外“飛”著的旅程。待你們羽翼豐滿的時候，我的翅膀能否扇動起來呢?!不過也沒關系，說好了的，發(fā)達了一定互相帶動。想飛!想高飛!卻還是不能飛走，眼邊的果實太大太美，怎舍得拋下呢?飛了的，一定要創(chuàng)造自己的一片天空!
貌似那些回了家的同學們不想去飛了。外邊風大雨大，是有些難的。尤其是在我們深刻體會到“強龍壓不過地頭蛇”的時候，會覺得“金窩、銀窩，也比不上自己的老窩”這一句的分量是很重的吧!家是一定要回的，那里還有我們的親人和情人。也知道“葉”與“根”的道理，可我還是不想就這么回去，那里太溫暖了些吧，當我發(fā)現我將溺死在它溫暖的懷抱中時，我一定會后悔......
那么，如果回去了，請一定再出來轉轉。中華九州，哪里沒有我們的兄弟姐妹?又看見桌上好久沒有動過的那支洞簫上的詞：莫愁前路無知己，天下誰人不識君!說的真好。
茫茫二十年逝去，吾與汝等皆已成人。縱然我等道路不同，亦不忘往昔弟兄情誼。此一別須不忘抱負，大事小事盡量去成。到我等成家立業(yè)之時，必將重聚，再來把酒尋歡，高吟我歌!
大學四年畢業(yè)致辭篇三
尊敬的各位學校領導、輔導員老師、其他在座老師們、尊敬的各位老同學：
我代表電子工程系級二級隊所有同學，向今天來參加我聚會的所有老師以及那些未能參加我聚會的老師們致以最崇高的敬意！
這里紀念大學畢業(yè)20周年,也是母校理工大學建校六十周年。
老同學們好嗎？向所有到場的老同學們以及那些因各種原因未能到場的老同學們致以最親切的問候。
從祖國的四面八方來到工學院，24年前。這里學到豐富的科學文化知識，插上了日后展翅高飛的翅膀....還是這里，20年前。又告別老師，依依惜別，走到祖國的大江南北，走上了工作崗位。各自的工作崗位上，20年來。努力工作、勇于創(chuàng)新，取得了許多令人稱道的業(yè)績，今天，可以自豪的告訴老師，無愧于大工人的稱號，也無愧于電子工程系的畢業(yè)生。為我能成為理工大學的畢業(yè)生而感到由衷的自豪。理工大學永遠是心中永遠的豐碑，那博大的胸懷，永遠激勵我前行。海納百川，有容乃大。壁立千仞，無欲則剛。
同學們都已成家、已立業(yè)，20年來。都為人父、為人母，都已人到中年，又把我內心深處那未盡的希望傳承給了下一代。如果問什么是人生的話，想我體會得將更加深刻。
母校經過不斷的發(fā)展，20年來。成就今日的輝煌；20年，經歷了風雨，走向了成熟。20年，青春在拼搏的汗水里閃光；20年，夢想無悔的追逐中唱響。20年，思念穿越時空，終于在這里釋放。
道不完師生情?；貞浭且皇子篮愕母?，說不盡母校恩。永遠新鮮的歲月的長河。重聚母校，感謝母校為我鍛造了一雙翱翔藍天的翅膀；感謝恩師為我生命注入了無窮的力量；感謝時代為我提供了展示自我舞臺；感謝同窗一起帶來值得追憶的美好時光。
期待的時候總是很長，相聚的時間總是很短。記憶里的今天，飄不落的日子，永遠不會發(fā)黃；記憶里的今天，履行初衷的日子，永遠會被珍藏；記憶里的今天，值得留戀的日子，永遠吸引著我目光。
蒸蒸日上！祝愿母校前程似錦。
身體健康、祝愿老師們碩果累累。
祝愿同學們家庭美滿、事業(yè)永昌！
讓我用熱烈的掌聲，最后。向為這次同學聚會付出辛勤勞動的等所有的籌備組成員，表示最衷心的感謝。
大學四年畢業(yè)致辭篇四
我仍待你如初見的父母和親人。
你們已經不是那個和父母一言不合。
就diss不停的小公主。
也不是那個精神上沒有斷奶的媽寶男。
在你們的人生字典里。
應更多的書寫責任和擔當。
確認過眼神，你們會選擇。
確認過眼神，你們能擔當。
確認過眼神，你們超硬核。
確認過眼神，你們都挺好。
大學四年畢業(yè)致辭篇五
親愛的同學們，尊敬的老師們：
大家好！
我們大學已經成功培養(yǎng)了第一批本科生，并將向您頒發(fā)第一批本科生學歷證書。在此，我向我校第一批本科生和今年畢業(yè)的其他畢業(yè)生表示衷心的感謝和祝賀。同時，向養(yǎng)育了你的成長和成功的老師、親人、朋友，向長期以來關注、關心、支持我?？缭绞桨l(fā)展的各界朋友，表示最崇高的敬意和祝愿。
此時此刻，作為年輕人，你自然有在畢業(yè)典禮上發(fā)言的快感，作為一個年輕的大學，你也有“從世界各地選拔人才來教他們，這是莫大的榮幸”的喜悅。在“舒適”和“快樂”相結合后，我們有了今天的盛會。
同學們，當你們告別大學生涯，帶著激情走向社會的時候，我們心里都有這種無限的情感。值此離別之際，我想給你三個字。
第一句：天道酬勤。“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒”。
東漢時，孫敬年輕時勤奮好學。他從早到晚學習，因為累而打瞌睡。他怕影響學習，所以想出了一個特別的辦法。找一根繩子，牢牢地綁在橫梁上。當他讀累了，他就睡午覺。他低著頭的時候，繩子會牽著他的頭發(fā)在畢業(yè)典禮上講話，會傷到他的頭皮，馬上就醒了，然后繼續(xù)看書學習。還有一個人叫蘇秦。他年輕的時候因為知識不足被別人嘲笑，所以下定決心好好學習。他經常學習到深夜，也想出了一個對付午睡的辦法。他準備了一把錐子，打起瞌睡來就用錐子捅自己大腿。就這樣，我突然覺得疼，把自己叫醒，繼續(xù)看書。相信大家都很熟悉。這是吊梁刺股的故事。天道酬勤，孫敬和蘇秦都成了當時有名的政治家。
大學四年畢業(yè)致辭篇六
各位老師、各位來賓、親愛的畢業(yè)生同學們：
大家好!
祝賀大家順利畢業(yè)，即將奔赴新的崗位!此時此刻，我不想對大家的本科或研究生期間的學習和生活進行。
總結。
因為最好的總結需要留給你們自己去做。
在大家進入人文與發(fā)展學院時，我都會向大家介紹人文與發(fā)展學院的理念和理想。尤其會強調，大學應該給學生提供的不僅是知識，更重要的是思想。
我認為，在知識與思想之間，知識是物質的，思想是觀念的;知識是經驗的，思想是哲學的;知識是功用的，思想是自由的。大學學習并非僅僅是為了學習知識來改變命運，而更是為了獲得思想來追求自由。在人文與發(fā)展學院希望傳遞的思想中，一個重要的關切視角便是普通人。
在人文與發(fā)展學院的5分鐘宣傳片《他們》中，全片僅有三句話——看見他們，走近他們，講述他們。我們希望呈現的是：在大發(fā)展時代，人們看到的常常是高樓大廈、高鐵高速……而看不到大發(fā)展背后的數以億計的普通人。人文與發(fā)展學院就是要看見這些普通人，通過教育。
教學。
學術研究社會行動走近這些普通人;通過論文著作社會討論政策倡導等講述這些普通人。
在大家畢業(yè)之際，我想再次提示大家，在未來的工作和生活中，要關注我們社會中的普通人，尤其是，普通人中的弱者。
在羅伯特·錢伯斯1983年出版的著作《農村發(fā)展：以末為先》中，他提醒那些住在城市且?guī)в谐鞘衅虻陌l(fā)展官員、發(fā)展學者，甚至學習發(fā)展的學生，若要想做好發(fā)展工作，使得發(fā)展行動能夠真正惠及普通人，那么就“要盡可能把自己看得不重要，要盡可能像弱者或窮人那樣感受世界!”因為只有那樣，我們才能夠了解弱者或窮人的社會現實和生活世界，我們才能夠理解弱者或窮人的生計壓力和生活需求。
但是，在我們的社會，人人都想成為一名強者，沒有人想成為弱者;因為人們會認為強者是勝利的象征，而弱者則是失敗的代表。因此，“像弱者一樣感受世界”說起來容易，但真正踐行起來卻是很不容易的，尤其是對于擁有權力、資源或身份優(yōu)勢的強者，保持一種弱者心態(tài)，更為困難。
大家知道，中國經濟多年來保持高速增長，物質財富的積累有目共睹，幾乎所有中國家庭都是受益者。我們的社會進入了物質極大豐富的時代，但同時我們也發(fā)現，隨著物質財富的快速增長，中國社會的戾氣也在快速加重。
這并非危言聳聽，其嚴重程度，幾乎超出了我們的想象。例如，在餐廳、公交、地鐵、高鐵甚至飛機上因為搶座而吵架廝打，醫(yī)鬧事件、校園欺凌、家庭、插隊加塞、開斗氣車，甚至因為被看了一眼就毆打他人……這些現象似乎并不少見。而在網絡場域，更是戾氣四溢，那些所謂的高端人士，在微信群里常常一言不合便惡語相加。
那么，為什么我們的物質生活越來越好，但是社會風氣卻越來越充滿戾氣呢?當然原因很多，但我覺得，其中的一個原因便是，不少人總以強者的心態(tài)對待社會、對待他人。
這樣的強者心態(tài)表現在社會關系上常常是目中無他人，唯我優(yōu)先，容不得他人的意見，容不得他人超過自己。這里的例子實在太多。例如，我多次見到西校區(qū)早晨送孩子上學的家長，將車子直接停在帶有明顯禁停標識的學院正門口;高端小區(qū)里有的業(yè)主直接將車輛停在草地上;網絡上，一旦他人提出不同意見，便開罵約架;以及太多的因為一點點雞毛蒜皮的小事情而在餐廳、馬路、高鐵，甚至飛機上，拳腳相加。
這樣的強者心態(tài)最為惡劣的表現是強者對弱者的欺凌。例如，餐廳顧客辱罵毆打服務人員;小區(qū)業(yè)主辱罵毆打保安;男性辱罵毆打女性;成人辱罵毆打兒童老人;有權者辱罵毆打普通人;有錢人辱罵毆打窮人。
這樣的強者心態(tài)，不僅不利于和諧社會的建設，在社會發(fā)展中也無助于新發(fā)展理念的踐行。
例如，這樣的強者心態(tài)表現在人與自然的關系上往往是征服自然、改造自然、剝削自然，而不會敬畏自然、尊重自然。
這樣的強者心態(tài)表現在理性和感性關系上常常是崇尚算計、效益至上、蔑視感性，而不關注體驗感受、行動意義。
這樣的強者心態(tài)表現在自然科學與人文社會科學的關系上每每是科學沙文主義，即迷信科學的客觀性和功用性，而蔑視人文社會科學的批判性和情懷感。這樣的強者心態(tài)表現在城鄉(xiāng)關系上，一般是要農村向城市看齊，尤其是為了城市化建設和城市人的生活可以犧牲農村和農民的利益。
在同學們即將離開母校的最后時刻，我才要再次提示大家，記住人文與發(fā)展學院倡導的在社會發(fā)展和日常生活中的普通人視角，尤其是要嘗試像弱者一樣感受世界。
離開校園后，假如你從事扶貧工作，請努力理解窮人的生活現實和生計壓力，不要將自己想象的扶貧方案強加給窮人。若窮人不接受你的方案，請不要貶損他們的素質和眼界，你需要嘗試像窮人一樣感受世界。
假如你從事鄉(xiāng)村振興工作，請努力理解農民的生活世界和生產邏輯，不要以為可以將一個外來者的產業(yè)方案和市場方案強加給村民。錢伯斯提醒過我們，“自己冒險是一回事，而鼓勵其他人冒險則完全是另一回事”，也許農民還保持著斯科特指出的“安全第一”的生存?zhèn)惱?，你需要嘗試像農民一樣感受世界。
無論你從事什么工作，請你努力理解那些服務人員、保潔人員、保安人員，努力理解那些無權者和無錢者，努力理解那些老弱病殘人群，不要以為你真是他們的上帝，不要以為你真比他們高明，不要認為你真是他們的救星，很多事情對你來說，可能是一件區(qū)區(qū)小事，而對他們來說，則可能是令全家焦慮不堪的天要塌下來的大事。
我想告訴大家，一個從來沒有經歷過窮苦生活體驗的人，永遠不可能真正明白窮苦生活到底意味著什么;一個從來沒有經歷過借錢難的人，永遠不可能真正體會到向別人開口借錢的感受;一個從來沒有撫養(yǎng)過殘疾孩子的父母，永遠不可能真正感受養(yǎng)育殘疾孩子所需要的各種付出和各種滋味。
正是因為人們其實根本不可能真正體悟到弱者的生活現實和心理世界，因此，我們更加需要保持一種態(tài)度，也就是要嘗試“像弱者一樣感受世界”。
各位同學，人們都將自己就讀過的學校稱為母校。如母親一般的人文與發(fā)展學院，沒有顯赫的家世，沒有華麗的外表，但是我們有浪漫的情懷和樸素的思想。
我們希望我們的畢業(yè)生能夠保持純真、保持真實，在工作和生活中能夠思考社會、追求意義，能夠時刻深入自己的內心，傾聽良知發(fā)出的聲音。盧梭曾說，“看到你們這種端莊樸素的裝束，誰還不鄙視虛浮的奢華?”
我想對我們人文與發(fā)展學院的畢業(yè)生說，“看到你們的樸實純真，誰還不鄙視浮躁圓滑;看到你們的高潔志趣，誰還不鄙視精致利己;看到你們對弱者的尊重，誰還不鄙視強者的驕橫?”
同學們，言有盡，而情不可終。在大家即將離校遠行的時刻，我們想告訴大家，人文與發(fā)展學院猶如你們的母親一樣，并不在乎未來你的事業(yè)會有多大，并不在乎未來你的財富會有多厚，如母親一般的人文與發(fā)展學院希望你們：健健康康，平平安安，快快樂樂!
無論你在何時，無論你在何處，不需要提前通知，不需要提前準備，如母親一般的人文與發(fā)展學院，將時刻張開懷抱，等待你的歸來!
大學四年畢業(yè)致辭篇七
大家好!
我是14綜高美術班楊佳楠的家長，在此作為家長代表發(fā)言，深感榮幸，請允許我代表本屆畢業(yè)生的家長，對華姿的所有領導、老師和全體工作人員表示誠摯的感謝和崇高的敬意!同時向順利完成學業(yè)，走上新的人生征途的全體畢業(yè)生表示熱烈祝賀和真誠的祝福!
仔細回想女兒成長的這十幾年時光，那個嗷嗷待哺，咿呀學語的小囡好像還歷歷在目，現在站在這里的已經是個亭亭玉立的大姑娘了，作為父母的我們都已是人到中年，你們的青春才如同剛剛開始綻放的花蕾，唏噓時光之快，也為你們的成長倍感欣慰，父母是孩子的首任老師，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的陪伴你們一路成長過來，第一次學會坐，第一次學會爬，第一次學會吐詞不清的喊出“爸爸媽媽”，第一次蹣跚學步，辛苦之余，你們帶給我們太多的驚喜，教你們讀書習字，引導你們從小養(yǎng)成尊老愛幼，尊師重德誠實守信的好習慣。然而伴隨著成長，思想上的獨立，性格上的叛逆還讓我們感到重重的壓力，青春期成了我們共同擁有的煩惱。我們在你們這個年華，溫飽是一種煩，再大一點，找不到好的工作，又成為了另一種煩惱，如今的你們，沒有漂亮衣服是一種煩惱，沒有高檔的手機是一種煩惱，不能盡情玩是一種煩惱。不可否認，你們這一代確實比我們那個時候思想超前很多，無論是從掌握的知識對生活的追求方面，還是社會、情感、認知度方面。無論成功還是失敗，我們經驗要比你們豐富的多，這也是不容置喙的事實。孩子們不要太過生硬，那是因為你們暫時還不能承受這些失敗帶給你們的壓力，等你們升入大學再走向社會，有能力自己處理學習之外的其他問題的時候，我們會欣慰的放開你們的反手，讓你們飛的更高更遠，那才是屬于你們的自由，也是我們的驕傲。
孩子們，三年前你們經過中考失落后選擇了華姿。對大學的憧憬，對工匠精神的探索，讓你們在華姿重拾信心，收獲美麗的青春。一千多個日日夜夜，你們勤奮刻苦，直面挑戰(zhàn)，共同成長，在華姿你們順利完成了全部學業(yè)，儲備了迎接挑戰(zhàn)的能力。我們完全相信，你們經過十二年的寒窗苦讀，羽翼漸滿，即將展翅放飛，即將揚帆遠航，親愛的孩子們，此刻作為家長我想送你們幾句話。
親愛的孩子們，學無止境，大學路或職業(yè)崗位上新的征程將掀起你們人生的新一頁，將來你們面臨多重選擇與誘惑時，要更加的專注和堅持，一定只有專注才能足夠優(yōu)秀，有所不為，才能有所為。孩子們，走出華姿，你們就不再是老師、家長眼里的小孩子，你們已是具有法律責任的公民，是一個大人，外面的世界很精彩，但外面的世界也很坎坷，希望你們要風雨兼程，真正志存高遠，把拼搏當成一種習慣去鑄就你光輝燦爛的人生金字塔。
三年的時間，作為家長的我深深體會到華姿的忠信勤儉的魅力，從女兒中考失利到如今以優(yōu)異成績進入南京藝術學院，終于見證了什么是“以人為本，樂育各類人才”的辦學理念，什么是“順應形勢，緊抓機遇，負重拼搏，創(chuàng)新發(fā)展”的華姿精神，今天，我能榮幸的站在這非凡的講臺還是按耐不住要吶喊一聲：華姿的老師們，你們是最可愛最值得尊敬的人：是你們把一個又一個孩子送上人生的巔峰，因為你們，他們的未來將更加輝煌。
徐志摩的再別康橋的時候說“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，但我要對孩子們說，當你們告別母校的時候，請你們將華姿精神帶走，將華姿的美德也一并帶走。
孩子們，今天的畢業(yè)典禮，不是慶?！敖Y束”而是歡呼開始，不是紀念“完成”而是宣告進步，讓你們的生命在新的港灣里起航吧!載著對未來更好的暢想，直掛云帆，乘風破浪!
最后祝華姿教育事業(yè)蒸蒸日上!祝華姿全體老師健康幸福!祝孩子們開心快樂!
大學四年畢業(yè)致辭篇八
畢業(yè)前最后一件事是畢業(yè)典禮，穿著那套學士服，我覺得每個人都很滑稽，不可否認的是一輩子就只有一次的，再滑稽也是神圣的，那天下午，和秋芬、雪容留影，很開心，久違了這樣的友誼，好像離開她們太久，一下子又回到從前，不禁感慨，有些東西，不管在不在一起，它就在那里，愛，也是這樣嗎？時間可以讓相愛的人反目，也會保留彼此心中的情誼嗎？愛情在時間面前永遠是跪著的，而人永遠在愛情面前跪著。
見到即將分別的同學，大家都很不舍，人生七痛，最痛的就是舍不得，千回百轉，肝腸寸斷，一旦想通了很多事情就是不得不舍，那么也就平靜了。說不出和惠州的一切有多少感情，在離別之際，告別顯得特別匆忙，收拾好行李和心情，我知道，我和所有畢業(yè)生都一樣，即將開始新的一段旅程，同學們互相道別：“畢業(yè)快樂！”快樂嗎？真的畢業(yè)了嗎？我的大學就這樣結束了，有一種難言的苦澀和沉默，我不想后悔，不想一輩子如此善感，更不想再受傷，我必須離開這個傷心地。
離開學校前一晚，我們六樓的同胞們都跑到宿舍天臺看星星，那晚星星特別多，特別的漂亮，那是我們幾個人最后一次，也是第一次這樣在星空下聊天，我看到了北斗七星，親切而熟悉，她們還有人從來沒見過，而我就像看到老朋友，總能一眼認出他來，什么永遠，什么真心，不過是一時半會的情緒，只有星空才是永恒的。我默默地仰望著夜空，記得當年還小，寂寞的時候，傷心的時候，迷惘的時候，多少次這樣仰望夜空，卻終究無法看透天的盡頭，我想回到自己的世界，我想念從前的自己。
大學四年畢業(yè)致辭篇九
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們、朋友們：
大家上午好！
同學們，大學生活瞬息即過，但它卻將是你們的瑰麗人生中最濃麗的一抹色彩!四年來，在美麗的校園里，留下了你們辛勤的汗水、奮斗的足跡和激揚奮發(fā)的青春豪情。父們的艱辛與努力，已結出了豐碩的成果!迄今為止，在你們的不懈的追求下，有587人次被評為校級三好學生和優(yōu)秀學生干部，有174人被授予優(yōu)秀畢業(yè)生稱號，還有多人次在全國大學生挑戰(zhàn)杯、數學建模大賽、電子制作大賽等全國和省級大賽中取得了優(yōu)異成績。這些成績的取得，是學校教育的結果，也是你們勤奮學習、刻苦鉆研的結果;是你們的榮耀，更是學校的榮耀!我們?yōu)榇吮陡行牢亢妥院?
近年來，學校以高度的責任感和使命感，緊緊抓住國家實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的歷史性機遇，努力貫徹落實穩(wěn)步推進各項改革，不斷改善辦學條件，校園基礎設施建設、校園文化建設、學科建設及教學、科研、管理、服務等各項工作都取得了顯著的成績，為你們創(chuàng)造了良好的學習和生活環(huán)境。同學們在校期間，也熱情地關心和支持著學校的建設與發(fā)展，并以主人翁的姿態(tài)積極投身于學校的各項改革和活動中，特別是在全校上下開展評建工作以來，你們積極響應學校號召，同心協力、勤學苦練，使學校的.優(yōu)秀學風得以傳承，“困境中求生存、奮斗中求發(fā)展”的師院精神得到升華。你們熱愛母校、刻苦學習的良好表現贏得了專家的好評，為學校順利通過教育部本科教學工作水平評估做出了巨大的貢獻!從這個意義上說，學校的發(fā)展始終與同學們的參與、支持和奮斗息息相關，在你們即將離別母校之際，我代表學校再次向你們表示衷心的感謝!
大學四年畢業(yè)致辭篇十
親愛的同學們：
時光飛逝，在分別之際，想跟。
大家分享。
三碗雞湯。
第一，是要保持一顆年輕的心。總有人說我年輕，說我不像35歲的人;打車回仁和，司機永遠把我放在仁和公寓而不是仁和小區(qū);在校園里被問路的人叫「同學」已經有十年。究其原因，除了胖，我覺得更重要的是我每天身邊都是一群活蹦亂跳的你們，讓我保持了年輕的心態(tài)，讓我熱愛我的工作。都說工作和興趣能保持一致是一件很幸福的事情，我覺得因為你們我做到了。
第二，是珍惜大學中獲得的感情。我人生中最懷念的就是大學階段，各種巧合把這么一群人聚在一起，成為師生，成為室友、戀人或者是朋友，這些感情極其珍貴且來之不易，在這個「友誼小船說翻就翻」的年代，連胡歌和霍建華這樣的cp都靠不住，所以，請各位珍惜大學中獲得的友情、愛情，因為當你走進社會以后，你會發(fā)現大學中的感情是最美好的。
第三，是希。
望大家。
要漸漸學會尊重別人的職業(yè)。有些人總是對服務員、清潔工、乘務員、司機呼來喝去，對警察、醫(yī)生、教師極其不信任。當做一個簡單的換位思考以后，你會發(fā)現，學會尊重他人的職業(yè)能體現出一個人的素養(yǎng)，走出大學校門，希。
望大家。
做一個有教養(yǎng)的人，尊重自己的職業(yè)，尊重別人的職業(yè)。多一些理性，少一點戾氣，我們的世界將會，啊，變成美好的人間。
最后，在分別之際，祝愿大家抬頭見喜、低頭撿錢，出門就來公交車，上了地鐵就有座兒，買的蘋果都沒蟲子，買的飲料喝一輩子，快遞送到家門口，外賣小哥兒長得都像宋仲基。祝女同學找個好婆婆，男同學的丈母娘都會游泳。祝同學們越來越富有，以后喝酸奶再也不舔蓋兒。
以上就。
是我今天的發(fā)言，親，依然記得給好評哦!謝謝大家!
大學四年畢業(yè)致辭篇十一
大家好!
今天，我們歡聚一堂，在這雄偉的建南大會堂隆重舉行廈門大學20xx屆畢業(yè)典禮，熱烈歡送完成學業(yè)、順利畢業(yè)的4477位本科畢業(yè)生，2984位碩士畢業(yè)生，190位博士畢業(yè)生，共7651位畢業(yè)生。首先，請允許我代表廈門大學向同學們表示熱烈的祝賀和美好的祝福!向所有為你們的成長付出關愛與辛勞的親人、師長和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝!
的將在今年召開。今年也是恢。
復高考xx周年。
恢復高考是無數人終生難忘的歷史記憶，她改變了無數人的命運，包括我在內因此，我在思考今年的畢業(yè)典禮要跟同學們說些什么的時候，腦海里總是浮現出我40年前參加高考、錄取廈大、4年學習、順利畢業(yè)的點點滴滴大概，我已到了懷舊的年齡，在構思講稿過程中，我也有過想換一個思路，但是腦海里這些記憶和思緒怎么也趕不走最后，我想我就跟同學們談談作為一個早36年畢業(yè)的老畢業(yè)生對今天將要邁出校園的你們有些怎樣的寄托和期望吧
大學四年畢業(yè)致辭篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
歡迎你們參加長江大學城建學院20xx屆碩士研究生畢業(yè)歡送會！請允許我代表全體研究生，對我們這三年來的學習生活做一個簡短的回顧和匯報。
三年前，我們帶著家長的殷切期望，懷揣著信心和理想，走進了長大，走進了城建學院。這三年里，我和我的同學們一起哭過，一起笑過?，F在想想，過去的種。種仿佛就在昨天，離我們那么近又那么遠。
這些與我們日日相對的校園一角，現在看來，是那么的親近與溫馨。同學們，還記得我們在十三教上課的情形嗎？還記得冬天早上英語課點名時我們的口頭禪嗎？“在路上”，現在每每提起這三個字，我們都會會心一笑。
這里不僅有美麗的校園風光，還有干凈整潔的實驗室。真正的科研生活嚴謹而又枯燥，總有看不完的論文，做不完的試驗。那每一件沾滿污垢的工作服，那每一本書中深深淺淺的折痕，都見證著我們在學術道路上的艱辛探索。我們在這里進行了諸多的科研項目。從試件的設計、加工、制作，到試件的安裝、試驗，再到理論分析，無不凝聚著我們的汗水和智慧。在這期間，有的同學掉淚了，有的同學掛彩了?？墒牵斆恳粋€同學回顧起這段試驗經歷時，都會自豪的說：“咱是做過試驗的人！”這其中，有多少壓力，就有多少動力，有多少艱辛，就有多少歡樂。我不說，但是我知道，你們懂得。
人說：“天道酬勤”，我們的身體力行換來了一篇又一篇的論文發(fā)表。我們經歷著痛并快樂的成長。
這是一個收獲的季節(jié)，也是一個離別的季節(jié)。當研究生生活終于要在此刻定格，我們的心中有許多不舍。這里有我們難忘的青春，有我們敬愛的老師，有我們親愛的同學。畢業(yè)卻不分離，離開仍不忘記。最后，祝關心愛護我們的老師身體健康，工作順利；祝師弟師妹們學業(yè)有成；祝即將揚帆起航的我們一切順利！
衷心地感謝各位老師的光臨，感謝師弟師妹們?yōu)槲覀兯龅囊磺校?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大學四年畢業(yè)致辭篇十三
各位老師各位來賓各位親朋好友：
大家晚上好！
首先我代表全家向今晚光臨的各位。
領導。
各位老師各位來賓各位親朋好友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
作為孩子的父親———我為他能錄取xxx學而無比激動和高興。所以我今天在xxx酒壚宴請各位來分享我全家的幸福與快樂。希望家盡情開懷暢飲，共同度過一個美好的良宵。
孩子能考取xxx學，是和他的老師諄諄教誨，在座親朋好友的力支持分不開的，在這里我說聲“謝謝你們”的光臨。
長江后浪推前浪。孩子的進步讓我全家感到自豪和驕傲。金榜題名只是他人生旅途步入社會所邁出的第一步，希望孩子在學的`五年里學業(yè)有成，一路高歌，更上一層樓。
最后我再次向多年來對我關心和助的各級。
領導。
各位恩師各位來賓和各位親友們表示衷心的感謝，祝福你們身體健康家庭幸福萬事如意！
同時也衷心感謝為“謝師宴”忙碌的xxx酒壚各位經理和所有工作人員！
謝謝大家。
大學四年畢業(yè)致辭篇十四
昨天是個快樂的日子，時到臨別，想不到伸出揮別的手是那樣的艱難！冬去春來，草枯草長，日落月出，逝者如斯，一場青春的盛宴即將人散。昨天是個回憶的日子，三年的生活畫面、學習場景令我們來不及剪輯：你說過“最慘不忍睹的是試卷，最讓人淚千行的是一落千丈的名次”；你還記得大門口保安叔叔的那聲斷喝“同學，請刷卡”，唉“慢點騎”，你說你最喜歡聽早上把我們從夢中震驚醒來的《最炫民族風》；你說你愛自習課入靜入定入神，愛極品老師滔滔不絕唾沫橫飛，愛班主任威脅不準帶手機，不準早戀，卻對學生無傷大雅的青春期小惡劣睜只眼閉只眼。你說：九中不是放任逐流啥都不管，只是想培養(yǎng)有人格品行，有道德操守，有領袖精神的好孩紙。
明天是個惆悵縈懷的日子，人生最難得的是分手前的相聚！三年同窗，怎么到今天我才這么強烈地感到我是多么得愛你們！我們爭吵過，怨恨過，歡笑過。那是因為我們生活在三點一線的'圈子里，食堂，教室，寢室相距得太近太近，彼此知道得太清太清。明天，是個留戀徘徊的日子，再看看我們的紫藤花、聽雨軒、磐固石。再看看我們的得中樓，致中堂，養(yǎng)中館，正中園吧。今天，走出這里，我們就不再是校園里不羈的孩子，我們的肩頭更多了一種責任，帶著一種自立精神做一切有利于社會的事情，帶著一種科學態(tài)度在人生的路上求索，帶著一種人文情懷關心身邊的他們?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”相信我們，九中沒有失敗者！也許今天以后，我們將再也沒有機會坐在這里。但是，無論歲月如何變遷，我們都會記得這三年人生中最純真最美好的時光，我們將永遠記得現在不忍分離的老師和伙伴，永遠記得曾經奮斗過的青春足跡。我們走吧，但要記住回家的路。畢業(yè)是首歌，年年合歡花開的時節(jié)都會響起，有歡樂有憂傷，有高亢有悲涼。但不管怎樣，它是命運中在三年前就注定的一個時刻。最后，我作為本屆畢業(yè)季歌友會的負責人誠摯的向你們發(fā)出倡議，邀請你們在迎接母校60周歲的畢業(yè)季歌友會上唱起那首歡樂送別的歌謠吧。
大學四年畢業(yè)致辭篇一
各位老師、同學：
下午好！歡迎大家參加北京大學社會學系2022屆畢業(yè)典禮暨學位授予儀式。
首先，我代表社會學系向參加畢業(yè)典禮、順利畢業(yè)、獲得學士、碩士和博士學位的同學表示熱烈的祝賀，祝賀你們！
今年我們共同經歷了一個特殊的畢業(yè)季。自疫情發(fā)生兩年多來，我們一直在疫情防控的起伏和波折中學習和生活，經受了各種各樣的身心考驗。
今天的畢業(yè)典禮雖然只有在校的同學和老師，缺少家長、系友和嘉賓的直接參與，但我們的激動興奮的心情一如既往，經歷了艱難時光的畢業(yè)季是更加燦爛的畢業(yè)季。
畢業(yè)典禮是慶祝的儀式，也是惜別的儀式。作為老師，面對即將各奔東西的同學們，我想說一些最想囑咐同學們的話，作為臨別贈言。
我相信大家和我一樣有一些類似的感受，就是生活軌跡越簡單，活動范圍越小，接觸的人越少，對外界的事情就越敏感，各種新聞事件好像就越多，各種意見評論聲音就越大，以至于很容易覺得自己陷入到了網絡上紛繁復雜的意見糾紛中。
工業(yè)化制造標準產品，商業(yè)化制造暢銷商品，而互聯網在方便我們生活的同時，也制造了過多的意見。各種意見就像泛濫的洪水，刺激著我們的情感，沖擊著我們的觀念，我們經常被不由自主地裹挾在其中，變成意見洪水中的一部分，又成為裹挾別人的力量。
網上的意見有一些共同點，一般都是立場鮮明的表態(tài)、站隊甚至歌頌或謾罵，缺乏充分的證據、縝密的分析和嚴謹的邏輯，所以都只是一些意見。
盡管發(fā)表這些意見的也是一些活生生的人，他發(fā)表這樣的意見可能也是出于自己的思考而不是其他目的，但是由于是在網上，我們無從得知他是什么樣的人、他為什么發(fā)表這樣的意見、他有些什么樣的意圖，所以這樣的意見對我們是沒有多少參考價值的。
我們不能靠收集和統計這些意見來作為對社會的認識，更不能被這些意見影響和左右我們的看法和立場。盡管這些意見包圍著我們，掩蓋了周圍的聲音，遮蔽了我們的視野，但是我們應該清醒地認識到，只有了解發(fā)表這些意見的人，我們才能認真對待這些意見。
一個意見不是因為和我的意見相同而被我贊同，也不是因為符合某個立場而正確，而是因為我對持此意見的人有相當的了解而對此意見產生了重視。所以，盡管所有的意見都因為網絡的原因離我很近，但是這些意見背后的人卻離我有近有遠，所以意見是有遠近、有距離的。
朋友圈里的意見就離我們更近。唯其更近，聲音就更響，有的時候好像要逼著我們表態(tài)和站隊。我們經常會因為朋友圈刷屏高潮而覺得世界又變了，實際上你要是真的出去看，朋友們在現實中都好好的，大部分人只是在拿起手機刷屏的時候進入了另外一種狀態(tài)。
我的建議是，要認清說話的人，這是認清他說的話的前提。就像我現在在和大家講話，大家對我說話的內容就有清醒的認識和清楚的定位。什么樣的人就會說什么樣的話，什么樣的立場就會有什么樣的看法，這叫做知人論世。
對于社會現象而言，一條意見、一個觀點、一套理論，都不能脫離發(fā)表、發(fā)明它的人而存在，不能脫離它的水土而憑空產生，它是否有意義、是否有力量都取決于它背后的人。
一個好人說出的做人道理即使樸實無華，也會感染周圍的人，一個壞人說出的做人道理即使再好聽，聽上去再正確不過，即使是條真理，也會變成一個諷刺或一個笑話。在說出意見的人面前，意見只是他的一種表達而已。他也許可以表達的邏輯嚴密、論證雄辯，但我們會知道，這只是因為他特別善于表達而已。
實際上，你會發(fā)現，一條意見哪怕再激烈、再極端，只要把它放回到發(fā)表的人身上的時候，你就可以平靜地對待它了。所以，認清意見背后的人，能夠使我們更加恰當而有分寸的對待意見，對待各種所謂的話術和pua，這幾乎已經成了在網絡時代安身立命的必備前提。
要認清說話的人，并不是一件容易的事，這是對大家所學的社會學的水平考試，這個考試在畢業(yè)之后才真正開始，而且會一直持續(xù)下去。
費孝通先生說，他認為社會學就是一門教人在復雜的社會里如何做人的學問，因此，做人的水平就代表了大家所學的社會學的水平。而學習做人的關鍵，就是要向人學習做人，向榜樣學習做人。
社會學前輩潘光旦先生引用埃德蒙伯克的話說，“榜樣是人類唯一的學校，此外它更沒有別的學習的場所?！笨鬃诱f，“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！边@個擇、從、改的過程，就是不斷在與人交往中將人認識清楚的過程。
大家即將走上社會，每天都面對計算得失、辨別對錯、拿捏分寸的任務，這其中的要害并不在于你用知識解決問題，而是在于你用所學的社會學去辨認人并“從之”或“改之”，以榜樣為榜樣，并努力成為別人的榜樣。
榜樣當然不限于身邊的人，也包括古往今來、東方西方的往圣先賢。今年是北京大學社會學系重建40周年及燕京大學社會學系建系100周年，通過系慶活動，同學們認識了社會學的許多前輩先生，他們和我們的離得很近，溫暖而親切。
前輩們的嘉言懿行，能夠幫助我們沖破紛繁的迷霧，爬上高高的山頂，領略生命的光輝境界。無論社會怎樣變化，那些我們欽慕向往的人格始終是我們安身立命、自立立人的指路明燈。
網上的潮流終究是起源于現實的土壤。在現實中，我們很清楚的是，判斷一件事情的是非對錯，理性的邏輯不一定可靠，感性的共情也不一定可靠，隨波逐流是不負責任的表現。
在這個時代，我們需要的是社會學關于人的智慧，在真實的社會實踐中，幫助我們變成意見泛濫的洪流中屹立不倒的中流砥柱。與同學們共勉。
最后祝同學們一帆風順，鵬程萬里！
大學四年畢業(yè)致辭篇二
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
下午好!
彷徨!不安!怕!今年的此時，只剩我們還不到五個人留守在這里。幾個是等研究生通知書的，剩下的則是準備投身到農村教育事業(yè)中來，在那里，他們將把他們的所學無遺的奉獻出來。代表自己真心的向他們致敬，敬拜他們因此而將要付出的三年青春，甚至不止是三年。誠然的說，如果我沒有考上研，我也許也會加入到他們的隊伍中來，可我還是要自私了些，因為我只打算呆三年。沒什么可以多說的，我知道：我們沒有很多個三年!
三年!希望你們可以開出美麗的花兒!看著同學們四下奔馳而去的，心里頗有點羨慕了。就如你們也許會羨慕我們考上研的一樣，你們羨慕的，或許是我們還會繼續(xù)著這“美好的”學校生活，而我所羨慕的，是你們在外“飛”著的旅程。待你們羽翼豐滿的時候，我的翅膀能否扇動起來呢?!不過也沒關系，說好了的，發(fā)達了一定互相帶動。想飛!想高飛!卻還是不能飛走，眼邊的果實太大太美，怎舍得拋下呢?飛了的，一定要創(chuàng)造自己的一片天空!
貌似那些回了家的同學們不想去飛了。外邊風大雨大，是有些難的。尤其是在我們深刻體會到“強龍壓不過地頭蛇”的時候，會覺得“金窩、銀窩，也比不上自己的老窩”這一句的分量是很重的吧!家是一定要回的，那里還有我們的親人和情人。也知道“葉”與“根”的道理，可我還是不想就這么回去，那里太溫暖了些吧，當我發(fā)現我將溺死在它溫暖的懷抱中時，我一定會后悔......
那么，如果回去了，請一定再出來轉轉。中華九州，哪里沒有我們的兄弟姐妹?又看見桌上好久沒有動過的那支洞簫上的詞：莫愁前路無知己，天下誰人不識君!說的真好。
茫茫二十年逝去，吾與汝等皆已成人。縱然我等道路不同，亦不忘往昔弟兄情誼。此一別須不忘抱負，大事小事盡量去成。到我等成家立業(yè)之時，必將重聚，再來把酒尋歡，高吟我歌!
大學四年畢業(yè)致辭篇三
尊敬的各位學校領導、輔導員老師、其他在座老師們、尊敬的各位老同學：
我代表電子工程系級二級隊所有同學，向今天來參加我聚會的所有老師以及那些未能參加我聚會的老師們致以最崇高的敬意！
這里紀念大學畢業(yè)20周年,也是母校理工大學建校六十周年。
老同學們好嗎？向所有到場的老同學們以及那些因各種原因未能到場的老同學們致以最親切的問候。
從祖國的四面八方來到工學院，24年前。這里學到豐富的科學文化知識，插上了日后展翅高飛的翅膀....還是這里，20年前。又告別老師，依依惜別，走到祖國的大江南北，走上了工作崗位。各自的工作崗位上，20年來。努力工作、勇于創(chuàng)新，取得了許多令人稱道的業(yè)績，今天，可以自豪的告訴老師，無愧于大工人的稱號，也無愧于電子工程系的畢業(yè)生。為我能成為理工大學的畢業(yè)生而感到由衷的自豪。理工大學永遠是心中永遠的豐碑，那博大的胸懷，永遠激勵我前行。海納百川，有容乃大。壁立千仞，無欲則剛。
同學們都已成家、已立業(yè)，20年來。都為人父、為人母，都已人到中年，又把我內心深處那未盡的希望傳承給了下一代。如果問什么是人生的話，想我體會得將更加深刻。
母校經過不斷的發(fā)展，20年來。成就今日的輝煌；20年，經歷了風雨，走向了成熟。20年，青春在拼搏的汗水里閃光；20年，夢想無悔的追逐中唱響。20年，思念穿越時空，終于在這里釋放。
道不完師生情?；貞浭且皇子篮愕母?，說不盡母校恩。永遠新鮮的歲月的長河。重聚母校，感謝母校為我鍛造了一雙翱翔藍天的翅膀；感謝恩師為我生命注入了無窮的力量；感謝時代為我提供了展示自我舞臺；感謝同窗一起帶來值得追憶的美好時光。
期待的時候總是很長，相聚的時間總是很短。記憶里的今天，飄不落的日子，永遠不會發(fā)黃；記憶里的今天，履行初衷的日子，永遠會被珍藏；記憶里的今天，值得留戀的日子，永遠吸引著我目光。
蒸蒸日上！祝愿母校前程似錦。
身體健康、祝愿老師們碩果累累。
祝愿同學們家庭美滿、事業(yè)永昌！
讓我用熱烈的掌聲，最后。向為這次同學聚會付出辛勤勞動的等所有的籌備組成員，表示最衷心的感謝。
大學四年畢業(yè)致辭篇四
我仍待你如初見的父母和親人。
你們已經不是那個和父母一言不合。
就diss不停的小公主。
也不是那個精神上沒有斷奶的媽寶男。
在你們的人生字典里。
應更多的書寫責任和擔當。
確認過眼神，你們會選擇。
確認過眼神，你們能擔當。
確認過眼神，你們超硬核。
確認過眼神，你們都挺好。
大學四年畢業(yè)致辭篇五
親愛的同學們，尊敬的老師們：
大家好！
我們大學已經成功培養(yǎng)了第一批本科生，并將向您頒發(fā)第一批本科生學歷證書。在此，我向我校第一批本科生和今年畢業(yè)的其他畢業(yè)生表示衷心的感謝和祝賀。同時，向養(yǎng)育了你的成長和成功的老師、親人、朋友，向長期以來關注、關心、支持我?？缭绞桨l(fā)展的各界朋友，表示最崇高的敬意和祝愿。
此時此刻，作為年輕人，你自然有在畢業(yè)典禮上發(fā)言的快感，作為一個年輕的大學，你也有“從世界各地選拔人才來教他們，這是莫大的榮幸”的喜悅。在“舒適”和“快樂”相結合后，我們有了今天的盛會。
同學們，當你們告別大學生涯，帶著激情走向社會的時候，我們心里都有這種無限的情感。值此離別之際，我想給你三個字。
第一句：天道酬勤。“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒”。
東漢時，孫敬年輕時勤奮好學。他從早到晚學習，因為累而打瞌睡。他怕影響學習，所以想出了一個特別的辦法。找一根繩子，牢牢地綁在橫梁上。當他讀累了，他就睡午覺。他低著頭的時候，繩子會牽著他的頭發(fā)在畢業(yè)典禮上講話，會傷到他的頭皮，馬上就醒了，然后繼續(xù)看書學習。還有一個人叫蘇秦。他年輕的時候因為知識不足被別人嘲笑，所以下定決心好好學習。他經常學習到深夜，也想出了一個對付午睡的辦法。他準備了一把錐子，打起瞌睡來就用錐子捅自己大腿。就這樣，我突然覺得疼，把自己叫醒，繼續(xù)看書。相信大家都很熟悉。這是吊梁刺股的故事。天道酬勤，孫敬和蘇秦都成了當時有名的政治家。
大學四年畢業(yè)致辭篇六
各位老師、各位來賓、親愛的畢業(yè)生同學們：
大家好!
祝賀大家順利畢業(yè)，即將奔赴新的崗位!此時此刻，我不想對大家的本科或研究生期間的學習和生活進行。
總結。
因為最好的總結需要留給你們自己去做。
在大家進入人文與發(fā)展學院時，我都會向大家介紹人文與發(fā)展學院的理念和理想。尤其會強調，大學應該給學生提供的不僅是知識，更重要的是思想。
我認為，在知識與思想之間，知識是物質的，思想是觀念的;知識是經驗的，思想是哲學的;知識是功用的，思想是自由的。大學學習并非僅僅是為了學習知識來改變命運，而更是為了獲得思想來追求自由。在人文與發(fā)展學院希望傳遞的思想中，一個重要的關切視角便是普通人。
在人文與發(fā)展學院的5分鐘宣傳片《他們》中，全片僅有三句話——看見他們，走近他們，講述他們。我們希望呈現的是：在大發(fā)展時代，人們看到的常常是高樓大廈、高鐵高速……而看不到大發(fā)展背后的數以億計的普通人。人文與發(fā)展學院就是要看見這些普通人，通過教育。
教學。
學術研究社會行動走近這些普通人;通過論文著作社會討論政策倡導等講述這些普通人。
在大家畢業(yè)之際，我想再次提示大家，在未來的工作和生活中，要關注我們社會中的普通人，尤其是，普通人中的弱者。
在羅伯特·錢伯斯1983年出版的著作《農村發(fā)展：以末為先》中，他提醒那些住在城市且?guī)в谐鞘衅虻陌l(fā)展官員、發(fā)展學者，甚至學習發(fā)展的學生，若要想做好發(fā)展工作，使得發(fā)展行動能夠真正惠及普通人，那么就“要盡可能把自己看得不重要，要盡可能像弱者或窮人那樣感受世界!”因為只有那樣，我們才能夠了解弱者或窮人的社會現實和生活世界，我們才能夠理解弱者或窮人的生計壓力和生活需求。
但是，在我們的社會，人人都想成為一名強者，沒有人想成為弱者;因為人們會認為強者是勝利的象征，而弱者則是失敗的代表。因此，“像弱者一樣感受世界”說起來容易，但真正踐行起來卻是很不容易的，尤其是對于擁有權力、資源或身份優(yōu)勢的強者，保持一種弱者心態(tài)，更為困難。
大家知道，中國經濟多年來保持高速增長，物質財富的積累有目共睹，幾乎所有中國家庭都是受益者。我們的社會進入了物質極大豐富的時代，但同時我們也發(fā)現，隨著物質財富的快速增長，中國社會的戾氣也在快速加重。
這并非危言聳聽，其嚴重程度，幾乎超出了我們的想象。例如，在餐廳、公交、地鐵、高鐵甚至飛機上因為搶座而吵架廝打，醫(yī)鬧事件、校園欺凌、家庭、插隊加塞、開斗氣車，甚至因為被看了一眼就毆打他人……這些現象似乎并不少見。而在網絡場域，更是戾氣四溢，那些所謂的高端人士，在微信群里常常一言不合便惡語相加。
那么，為什么我們的物質生活越來越好，但是社會風氣卻越來越充滿戾氣呢?當然原因很多，但我覺得，其中的一個原因便是，不少人總以強者的心態(tài)對待社會、對待他人。
這樣的強者心態(tài)表現在社會關系上常常是目中無他人，唯我優(yōu)先，容不得他人的意見，容不得他人超過自己。這里的例子實在太多。例如，我多次見到西校區(qū)早晨送孩子上學的家長，將車子直接停在帶有明顯禁停標識的學院正門口;高端小區(qū)里有的業(yè)主直接將車輛停在草地上;網絡上，一旦他人提出不同意見，便開罵約架;以及太多的因為一點點雞毛蒜皮的小事情而在餐廳、馬路、高鐵，甚至飛機上，拳腳相加。
這樣的強者心態(tài)最為惡劣的表現是強者對弱者的欺凌。例如，餐廳顧客辱罵毆打服務人員;小區(qū)業(yè)主辱罵毆打保安;男性辱罵毆打女性;成人辱罵毆打兒童老人;有權者辱罵毆打普通人;有錢人辱罵毆打窮人。
這樣的強者心態(tài)，不僅不利于和諧社會的建設，在社會發(fā)展中也無助于新發(fā)展理念的踐行。
例如，這樣的強者心態(tài)表現在人與自然的關系上往往是征服自然、改造自然、剝削自然，而不會敬畏自然、尊重自然。
這樣的強者心態(tài)表現在理性和感性關系上常常是崇尚算計、效益至上、蔑視感性，而不關注體驗感受、行動意義。
這樣的強者心態(tài)表現在自然科學與人文社會科學的關系上每每是科學沙文主義，即迷信科學的客觀性和功用性，而蔑視人文社會科學的批判性和情懷感。這樣的強者心態(tài)表現在城鄉(xiāng)關系上，一般是要農村向城市看齊，尤其是為了城市化建設和城市人的生活可以犧牲農村和農民的利益。
在同學們即將離開母校的最后時刻，我才要再次提示大家，記住人文與發(fā)展學院倡導的在社會發(fā)展和日常生活中的普通人視角，尤其是要嘗試像弱者一樣感受世界。
離開校園后，假如你從事扶貧工作，請努力理解窮人的生活現實和生計壓力，不要將自己想象的扶貧方案強加給窮人。若窮人不接受你的方案，請不要貶損他們的素質和眼界，你需要嘗試像窮人一樣感受世界。
假如你從事鄉(xiāng)村振興工作，請努力理解農民的生活世界和生產邏輯，不要以為可以將一個外來者的產業(yè)方案和市場方案強加給村民。錢伯斯提醒過我們，“自己冒險是一回事，而鼓勵其他人冒險則完全是另一回事”，也許農民還保持著斯科特指出的“安全第一”的生存?zhèn)惱?，你需要嘗試像農民一樣感受世界。
無論你從事什么工作，請你努力理解那些服務人員、保潔人員、保安人員，努力理解那些無權者和無錢者，努力理解那些老弱病殘人群，不要以為你真是他們的上帝，不要以為你真比他們高明，不要認為你真是他們的救星，很多事情對你來說，可能是一件區(qū)區(qū)小事，而對他們來說，則可能是令全家焦慮不堪的天要塌下來的大事。
我想告訴大家，一個從來沒有經歷過窮苦生活體驗的人，永遠不可能真正明白窮苦生活到底意味著什么;一個從來沒有經歷過借錢難的人，永遠不可能真正體會到向別人開口借錢的感受;一個從來沒有撫養(yǎng)過殘疾孩子的父母，永遠不可能真正感受養(yǎng)育殘疾孩子所需要的各種付出和各種滋味。
正是因為人們其實根本不可能真正體悟到弱者的生活現實和心理世界，因此，我們更加需要保持一種態(tài)度，也就是要嘗試“像弱者一樣感受世界”。
各位同學，人們都將自己就讀過的學校稱為母校。如母親一般的人文與發(fā)展學院，沒有顯赫的家世，沒有華麗的外表，但是我們有浪漫的情懷和樸素的思想。
我們希望我們的畢業(yè)生能夠保持純真、保持真實，在工作和生活中能夠思考社會、追求意義，能夠時刻深入自己的內心，傾聽良知發(fā)出的聲音。盧梭曾說，“看到你們這種端莊樸素的裝束，誰還不鄙視虛浮的奢華?”
我想對我們人文與發(fā)展學院的畢業(yè)生說，“看到你們的樸實純真，誰還不鄙視浮躁圓滑;看到你們的高潔志趣，誰還不鄙視精致利己;看到你們對弱者的尊重，誰還不鄙視強者的驕橫?”
同學們，言有盡，而情不可終。在大家即將離校遠行的時刻，我們想告訴大家，人文與發(fā)展學院猶如你們的母親一樣，并不在乎未來你的事業(yè)會有多大，并不在乎未來你的財富會有多厚，如母親一般的人文與發(fā)展學院希望你們：健健康康，平平安安，快快樂樂!
無論你在何時，無論你在何處，不需要提前通知，不需要提前準備，如母親一般的人文與發(fā)展學院，將時刻張開懷抱，等待你的歸來!
大學四年畢業(yè)致辭篇七
大家好!
我是14綜高美術班楊佳楠的家長，在此作為家長代表發(fā)言，深感榮幸，請允許我代表本屆畢業(yè)生的家長，對華姿的所有領導、老師和全體工作人員表示誠摯的感謝和崇高的敬意!同時向順利完成學業(yè)，走上新的人生征途的全體畢業(yè)生表示熱烈祝賀和真誠的祝福!
仔細回想女兒成長的這十幾年時光，那個嗷嗷待哺，咿呀學語的小囡好像還歷歷在目，現在站在這里的已經是個亭亭玉立的大姑娘了，作為父母的我們都已是人到中年，你們的青春才如同剛剛開始綻放的花蕾，唏噓時光之快，也為你們的成長倍感欣慰，父母是孩子的首任老師，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的陪伴你們一路成長過來，第一次學會坐，第一次學會爬，第一次學會吐詞不清的喊出“爸爸媽媽”，第一次蹣跚學步，辛苦之余，你們帶給我們太多的驚喜，教你們讀書習字，引導你們從小養(yǎng)成尊老愛幼，尊師重德誠實守信的好習慣。然而伴隨著成長，思想上的獨立，性格上的叛逆還讓我們感到重重的壓力，青春期成了我們共同擁有的煩惱。我們在你們這個年華，溫飽是一種煩，再大一點，找不到好的工作，又成為了另一種煩惱，如今的你們，沒有漂亮衣服是一種煩惱，沒有高檔的手機是一種煩惱，不能盡情玩是一種煩惱。不可否認，你們這一代確實比我們那個時候思想超前很多，無論是從掌握的知識對生活的追求方面，還是社會、情感、認知度方面。無論成功還是失敗，我們經驗要比你們豐富的多，這也是不容置喙的事實。孩子們不要太過生硬，那是因為你們暫時還不能承受這些失敗帶給你們的壓力，等你們升入大學再走向社會，有能力自己處理學習之外的其他問題的時候，我們會欣慰的放開你們的反手，讓你們飛的更高更遠，那才是屬于你們的自由，也是我們的驕傲。
孩子們，三年前你們經過中考失落后選擇了華姿。對大學的憧憬，對工匠精神的探索，讓你們在華姿重拾信心，收獲美麗的青春。一千多個日日夜夜，你們勤奮刻苦，直面挑戰(zhàn)，共同成長，在華姿你們順利完成了全部學業(yè)，儲備了迎接挑戰(zhàn)的能力。我們完全相信，你們經過十二年的寒窗苦讀，羽翼漸滿，即將展翅放飛，即將揚帆遠航，親愛的孩子們，此刻作為家長我想送你們幾句話。
親愛的孩子們，學無止境，大學路或職業(yè)崗位上新的征程將掀起你們人生的新一頁，將來你們面臨多重選擇與誘惑時，要更加的專注和堅持，一定只有專注才能足夠優(yōu)秀，有所不為，才能有所為。孩子們，走出華姿，你們就不再是老師、家長眼里的小孩子，你們已是具有法律責任的公民，是一個大人，外面的世界很精彩，但外面的世界也很坎坷，希望你們要風雨兼程，真正志存高遠，把拼搏當成一種習慣去鑄就你光輝燦爛的人生金字塔。
三年的時間，作為家長的我深深體會到華姿的忠信勤儉的魅力，從女兒中考失利到如今以優(yōu)異成績進入南京藝術學院，終于見證了什么是“以人為本，樂育各類人才”的辦學理念，什么是“順應形勢，緊抓機遇，負重拼搏，創(chuàng)新發(fā)展”的華姿精神，今天，我能榮幸的站在這非凡的講臺還是按耐不住要吶喊一聲：華姿的老師們，你們是最可愛最值得尊敬的人：是你們把一個又一個孩子送上人生的巔峰，因為你們，他們的未來將更加輝煌。
徐志摩的再別康橋的時候說“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，但我要對孩子們說，當你們告別母校的時候，請你們將華姿精神帶走，將華姿的美德也一并帶走。
孩子們，今天的畢業(yè)典禮，不是慶?！敖Y束”而是歡呼開始，不是紀念“完成”而是宣告進步，讓你們的生命在新的港灣里起航吧!載著對未來更好的暢想，直掛云帆，乘風破浪!
最后祝華姿教育事業(yè)蒸蒸日上!祝華姿全體老師健康幸福!祝孩子們開心快樂!
大學四年畢業(yè)致辭篇八
畢業(yè)前最后一件事是畢業(yè)典禮，穿著那套學士服，我覺得每個人都很滑稽，不可否認的是一輩子就只有一次的，再滑稽也是神圣的，那天下午，和秋芬、雪容留影，很開心，久違了這樣的友誼，好像離開她們太久，一下子又回到從前，不禁感慨，有些東西，不管在不在一起，它就在那里，愛，也是這樣嗎？時間可以讓相愛的人反目，也會保留彼此心中的情誼嗎？愛情在時間面前永遠是跪著的，而人永遠在愛情面前跪著。
見到即將分別的同學，大家都很不舍，人生七痛，最痛的就是舍不得，千回百轉，肝腸寸斷，一旦想通了很多事情就是不得不舍，那么也就平靜了。說不出和惠州的一切有多少感情，在離別之際，告別顯得特別匆忙，收拾好行李和心情，我知道，我和所有畢業(yè)生都一樣，即將開始新的一段旅程，同學們互相道別：“畢業(yè)快樂！”快樂嗎？真的畢業(yè)了嗎？我的大學就這樣結束了，有一種難言的苦澀和沉默，我不想后悔，不想一輩子如此善感，更不想再受傷，我必須離開這個傷心地。
離開學校前一晚，我們六樓的同胞們都跑到宿舍天臺看星星，那晚星星特別多，特別的漂亮，那是我們幾個人最后一次，也是第一次這樣在星空下聊天，我看到了北斗七星，親切而熟悉，她們還有人從來沒見過，而我就像看到老朋友，總能一眼認出他來，什么永遠，什么真心，不過是一時半會的情緒，只有星空才是永恒的。我默默地仰望著夜空，記得當年還小，寂寞的時候，傷心的時候，迷惘的時候，多少次這樣仰望夜空，卻終究無法看透天的盡頭，我想回到自己的世界，我想念從前的自己。
大學四年畢業(yè)致辭篇九
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們、朋友們：
大家上午好！
同學們，大學生活瞬息即過，但它卻將是你們的瑰麗人生中最濃麗的一抹色彩!四年來，在美麗的校園里，留下了你們辛勤的汗水、奮斗的足跡和激揚奮發(fā)的青春豪情。父們的艱辛與努力，已結出了豐碩的成果!迄今為止，在你們的不懈的追求下，有587人次被評為校級三好學生和優(yōu)秀學生干部，有174人被授予優(yōu)秀畢業(yè)生稱號，還有多人次在全國大學生挑戰(zhàn)杯、數學建模大賽、電子制作大賽等全國和省級大賽中取得了優(yōu)異成績。這些成績的取得，是學校教育的結果，也是你們勤奮學習、刻苦鉆研的結果;是你們的榮耀，更是學校的榮耀!我們?yōu)榇吮陡行牢亢妥院?
近年來，學校以高度的責任感和使命感，緊緊抓住國家實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的歷史性機遇，努力貫徹落實穩(wěn)步推進各項改革，不斷改善辦學條件，校園基礎設施建設、校園文化建設、學科建設及教學、科研、管理、服務等各項工作都取得了顯著的成績，為你們創(chuàng)造了良好的學習和生活環(huán)境。同學們在校期間，也熱情地關心和支持著學校的建設與發(fā)展，并以主人翁的姿態(tài)積極投身于學校的各項改革和活動中，特別是在全校上下開展評建工作以來，你們積極響應學校號召，同心協力、勤學苦練，使學校的.優(yōu)秀學風得以傳承，“困境中求生存、奮斗中求發(fā)展”的師院精神得到升華。你們熱愛母校、刻苦學習的良好表現贏得了專家的好評，為學校順利通過教育部本科教學工作水平評估做出了巨大的貢獻!從這個意義上說，學校的發(fā)展始終與同學們的參與、支持和奮斗息息相關，在你們即將離別母校之際，我代表學校再次向你們表示衷心的感謝!
大學四年畢業(yè)致辭篇十
親愛的同學們：
時光飛逝，在分別之際，想跟。
大家分享。
三碗雞湯。
第一，是要保持一顆年輕的心。總有人說我年輕，說我不像35歲的人;打車回仁和，司機永遠把我放在仁和公寓而不是仁和小區(qū);在校園里被問路的人叫「同學」已經有十年。究其原因，除了胖，我覺得更重要的是我每天身邊都是一群活蹦亂跳的你們，讓我保持了年輕的心態(tài)，讓我熱愛我的工作。都說工作和興趣能保持一致是一件很幸福的事情，我覺得因為你們我做到了。
第二，是珍惜大學中獲得的感情。我人生中最懷念的就是大學階段，各種巧合把這么一群人聚在一起，成為師生，成為室友、戀人或者是朋友，這些感情極其珍貴且來之不易，在這個「友誼小船說翻就翻」的年代，連胡歌和霍建華這樣的cp都靠不住，所以，請各位珍惜大學中獲得的友情、愛情，因為當你走進社會以后，你會發(fā)現大學中的感情是最美好的。
第三，是希。
望大家。
要漸漸學會尊重別人的職業(yè)。有些人總是對服務員、清潔工、乘務員、司機呼來喝去，對警察、醫(yī)生、教師極其不信任。當做一個簡單的換位思考以后，你會發(fā)現，學會尊重他人的職業(yè)能體現出一個人的素養(yǎng)，走出大學校門，希。
望大家。
做一個有教養(yǎng)的人，尊重自己的職業(yè)，尊重別人的職業(yè)。多一些理性，少一點戾氣，我們的世界將會，啊，變成美好的人間。
最后，在分別之際，祝愿大家抬頭見喜、低頭撿錢，出門就來公交車，上了地鐵就有座兒，買的蘋果都沒蟲子，買的飲料喝一輩子，快遞送到家門口，外賣小哥兒長得都像宋仲基。祝女同學找個好婆婆，男同學的丈母娘都會游泳。祝同學們越來越富有，以后喝酸奶再也不舔蓋兒。
以上就。
是我今天的發(fā)言，親，依然記得給好評哦!謝謝大家!
大學四年畢業(yè)致辭篇十一
大家好!
今天，我們歡聚一堂，在這雄偉的建南大會堂隆重舉行廈門大學20xx屆畢業(yè)典禮，熱烈歡送完成學業(yè)、順利畢業(yè)的4477位本科畢業(yè)生，2984位碩士畢業(yè)生，190位博士畢業(yè)生，共7651位畢業(yè)生。首先，請允許我代表廈門大學向同學們表示熱烈的祝賀和美好的祝福!向所有為你們的成長付出關愛與辛勞的親人、師長和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝!
的將在今年召開。今年也是恢。
復高考xx周年。
恢復高考是無數人終生難忘的歷史記憶，她改變了無數人的命運，包括我在內因此，我在思考今年的畢業(yè)典禮要跟同學們說些什么的時候，腦海里總是浮現出我40年前參加高考、錄取廈大、4年學習、順利畢業(yè)的點點滴滴大概，我已到了懷舊的年齡，在構思講稿過程中，我也有過想換一個思路，但是腦海里這些記憶和思緒怎么也趕不走最后，我想我就跟同學們談談作為一個早36年畢業(yè)的老畢業(yè)生對今天將要邁出校園的你們有些怎樣的寄托和期望吧
大學四年畢業(yè)致辭篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
歡迎你們參加長江大學城建學院20xx屆碩士研究生畢業(yè)歡送會！請允許我代表全體研究生，對我們這三年來的學習生活做一個簡短的回顧和匯報。
三年前，我們帶著家長的殷切期望，懷揣著信心和理想，走進了長大，走進了城建學院。這三年里，我和我的同學們一起哭過，一起笑過?，F在想想，過去的種。種仿佛就在昨天，離我們那么近又那么遠。
這些與我們日日相對的校園一角，現在看來，是那么的親近與溫馨。同學們，還記得我們在十三教上課的情形嗎？還記得冬天早上英語課點名時我們的口頭禪嗎？“在路上”，現在每每提起這三個字，我們都會會心一笑。
這里不僅有美麗的校園風光，還有干凈整潔的實驗室。真正的科研生活嚴謹而又枯燥，總有看不完的論文，做不完的試驗。那每一件沾滿污垢的工作服，那每一本書中深深淺淺的折痕，都見證著我們在學術道路上的艱辛探索。我們在這里進行了諸多的科研項目。從試件的設計、加工、制作，到試件的安裝、試驗，再到理論分析，無不凝聚著我們的汗水和智慧。在這期間，有的同學掉淚了，有的同學掛彩了?？墒牵斆恳粋€同學回顧起這段試驗經歷時，都會自豪的說：“咱是做過試驗的人！”這其中，有多少壓力，就有多少動力，有多少艱辛，就有多少歡樂。我不說，但是我知道，你們懂得。
人說：“天道酬勤”，我們的身體力行換來了一篇又一篇的論文發(fā)表。我們經歷著痛并快樂的成長。
這是一個收獲的季節(jié)，也是一個離別的季節(jié)。當研究生生活終于要在此刻定格，我們的心中有許多不舍。這里有我們難忘的青春，有我們敬愛的老師，有我們親愛的同學。畢業(yè)卻不分離，離開仍不忘記。最后，祝關心愛護我們的老師身體健康，工作順利；祝師弟師妹們學業(yè)有成；祝即將揚帆起航的我們一切順利！
衷心地感謝各位老師的光臨，感謝師弟師妹們?yōu)槲覀兯龅囊磺校?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大學四年畢業(yè)致辭篇十三
各位老師各位來賓各位親朋好友：
大家晚上好！
首先我代表全家向今晚光臨的各位。
領導。
各位老師各位來賓各位親朋好友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
作為孩子的父親———我為他能錄取xxx學而無比激動和高興。所以我今天在xxx酒壚宴請各位來分享我全家的幸福與快樂。希望家盡情開懷暢飲，共同度過一個美好的良宵。
孩子能考取xxx學，是和他的老師諄諄教誨，在座親朋好友的力支持分不開的，在這里我說聲“謝謝你們”的光臨。
長江后浪推前浪。孩子的進步讓我全家感到自豪和驕傲。金榜題名只是他人生旅途步入社會所邁出的第一步，希望孩子在學的`五年里學業(yè)有成，一路高歌，更上一層樓。
最后我再次向多年來對我關心和助的各級。
領導。
各位恩師各位來賓和各位親友們表示衷心的感謝，祝福你們身體健康家庭幸福萬事如意！
同時也衷心感謝為“謝師宴”忙碌的xxx酒壚各位經理和所有工作人員！
謝謝大家。
大學四年畢業(yè)致辭篇十四
昨天是個快樂的日子，時到臨別，想不到伸出揮別的手是那樣的艱難！冬去春來，草枯草長，日落月出，逝者如斯，一場青春的盛宴即將人散。昨天是個回憶的日子，三年的生活畫面、學習場景令我們來不及剪輯：你說過“最慘不忍睹的是試卷，最讓人淚千行的是一落千丈的名次”；你還記得大門口保安叔叔的那聲斷喝“同學，請刷卡”，唉“慢點騎”，你說你最喜歡聽早上把我們從夢中震驚醒來的《最炫民族風》；你說你愛自習課入靜入定入神，愛極品老師滔滔不絕唾沫橫飛，愛班主任威脅不準帶手機，不準早戀，卻對學生無傷大雅的青春期小惡劣睜只眼閉只眼。你說：九中不是放任逐流啥都不管，只是想培養(yǎng)有人格品行，有道德操守，有領袖精神的好孩紙。
明天是個惆悵縈懷的日子，人生最難得的是分手前的相聚！三年同窗，怎么到今天我才這么強烈地感到我是多么得愛你們！我們爭吵過，怨恨過，歡笑過。那是因為我們生活在三點一線的'圈子里，食堂，教室，寢室相距得太近太近，彼此知道得太清太清。明天，是個留戀徘徊的日子，再看看我們的紫藤花、聽雨軒、磐固石。再看看我們的得中樓，致中堂，養(yǎng)中館，正中園吧。今天，走出這里，我們就不再是校園里不羈的孩子，我們的肩頭更多了一種責任，帶著一種自立精神做一切有利于社會的事情，帶著一種科學態(tài)度在人生的路上求索，帶著一種人文情懷關心身邊的他們?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”相信我們，九中沒有失敗者！也許今天以后，我們將再也沒有機會坐在這里。但是，無論歲月如何變遷，我們都會記得這三年人生中最純真最美好的時光，我們將永遠記得現在不忍分離的老師和伙伴，永遠記得曾經奮斗過的青春足跡。我們走吧，但要記住回家的路。畢業(yè)是首歌，年年合歡花開的時節(jié)都會響起，有歡樂有憂傷，有高亢有悲涼。但不管怎樣，它是命運中在三年前就注定的一個時刻。最后，我作為本屆畢業(yè)季歌友會的負責人誠摯的向你們發(fā)出倡議，邀請你們在迎接母校60周歲的畢業(yè)季歌友會上唱起那首歡樂送別的歌謠吧。