心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
學(xué)生晨讀心得體會(huì)篇一
今天是我們來(lái)到西南石油大學(xué)快一個(gè)月的時(shí)間了，同時(shí)我們的晨讀也已經(jīng)持續(xù)將近一周了，晨讀顧名思義，早晨的練習(xí)，其實(shí)在我個(gè)人看來(lái)，晨讀兩個(gè)字，重要的不是讀字，恰恰是晨字，每天我們五點(diǎn)就要起床洗漱，六點(diǎn)半就要開始我們的晨讀時(shí)間，早起對(duì)一個(gè)人的鍛煉，特別是大學(xué)生的鍛煉都是巨大的，態(tài)度養(yǎng)成習(xí)慣，也許持續(xù)一周早起甚至一個(gè)月早起都很容易，但我敢肯定持續(xù)兩年的晨讀時(shí)間一定是不簡(jiǎn)單的。
其實(shí)我對(duì)晨讀這兩個(gè)字并不陌生，在藝考期間培訓(xùn)的`過程中每天都要晨練，然而那時(shí)的晨練和如今的晨練卻大大不相同，可以說(shuō)來(lái)到藝術(shù)學(xué)院所練習(xí)的晨讀項(xiàng)目都是我之前所未接觸過的，要想在專業(yè)上獲得成功就一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的東西，通過這幾天的晨讀練習(xí)我發(fā)現(xiàn)，基本功很重要，想要高樓大廈平地起，地基一定要大的牢固，而我們現(xiàn)在就處于打地基的過程，過程是持續(xù)的且艱苦的，但是一旦堅(jiān)持長(zhǎng)久那么我相信離成功也就更近一些，最讓我感動(dòng)的是竇浩老師和我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，他們的基本功和專業(yè)知識(shí)都已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步，卻每天為了我們還要早起陪我們練習(xí)，這樣的陪伴是極少數(shù)人能夠做到的。
為了我們專業(yè)上的未來(lái)，為了我們老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們對(duì)我們的辛勤付出，我們都應(yīng)該將對(duì)晨練的態(tài)度放端正，日漸努力起來(lái)。
學(xué)生晨讀心得體會(huì)篇二
在日常生活中，不少學(xué)校都會(huì)規(guī)定學(xué)生要進(jìn)行晨讀，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的素養(yǎng)和成績(jī)有著非常重要的作用。我學(xué)習(xí)了晨讀這個(gè)規(guī)定后，也開始了自己的晨讀之旅，我認(rèn)為晨讀對(duì)我的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和生活都有著很大的幫助和促進(jìn)，下面我將就我的晨讀心得體會(huì)談幾點(diǎn)感悟。
一、晨讀要堅(jiān)持不懈
要進(jìn)行晨讀，不僅是一項(xiàng)規(guī)定，也是一種樹立好的習(xí)慣，只有通過堅(jiān)持不懈，才能真正體會(huì)到這項(xiàng)行為的好處，也就能夠?qū)崿F(xiàn)生活的全面發(fā)展和提高自身的素養(yǎng)。有時(shí)，會(huì)覺得晨讀有些無(wú)聊，但是每天一遍調(diào)整好狀態(tài)，認(rèn)真切實(shí)進(jìn)行晨讀，就像是進(jìn)行運(yùn)動(dòng)一樣，可能一開始會(huì)覺得有點(diǎn)困難，但是，我堅(jiān)持下來(lái)，晨讀成為了我的習(xí)慣，讓我感到晨讀帶給我的樂趣和享受。
二、晨讀有助于提高閱讀能力
做好晨讀的過程中，我們可以同時(shí)也會(huì)感受到提高了自身的閱讀能力。晨讀的作品往往是經(jīng)典的、有價(jià)值的，并且它們的閱讀量也不太大，不多于千字左右，便于我們把握信息，更好地掌握文章的核心內(nèi)容，為以后的讀書打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果能夠針對(duì)晨讀的作品進(jìn)行精讀和思考，那么，我們的閱讀習(xí)慣和閱讀能力肯定會(huì)有質(zhì)的飛躍，這對(duì)于我們的學(xué)習(xí)、考試都是非常有用的。
三、晨讀有助于提升學(xué)習(xí)成績(jī)
學(xué)習(xí)成績(jī)的提高也是晨讀的一個(gè)重要影響因素。晨讀選擇的作品多為經(jīng)典好書，能夠寓教于樂，既能夠開闊我們的視野，又能夠提高我們的文學(xué)素養(yǎng)。我們的閱讀已經(jīng)與學(xué)科的內(nèi)容有著緊密的聯(lián)系，不但能夠讓我們?cè)趯W(xué)科中事半功倍，同時(shí)也能夠讓我們更好地理解文章，逐漸形成自己的思考方式和思考模式，從而提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
四、晨讀有助于提高綜合素質(zhì)
有了好的閱讀能力，便可以很好地提高我們自身的綜合素質(zhì)。晨讀的作品大都是文章、詩(shī)歌、小說(shuō)等文學(xué)經(jīng)典，這些作品不僅帶有文學(xué)形式的特點(diǎn)和思想內(nèi)涵，同時(shí)也包含了歷史、哲學(xué)、道德等方面的知識(shí)，如果我們能夠深入思考這些內(nèi)容，就能夠提高自身的綜合素質(zhì)，這對(duì)未來(lái)的發(fā)展是非常有益的。
五、晨讀能夠帶來(lái)心靈的充實(shí)
每天的晨讀，看似是讀書，實(shí)則是一種享受和精神充實(shí)。晨讀的作品，有文學(xué)的美感、人性的情感和文化的內(nèi)涵，這些東西在我們閱讀的過程中會(huì)被滋潤(rùn)和充實(shí)。通過晨讀，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的靈魂得到了滋養(yǎng)，對(duì)身心健康也有著非常積極的作用。總的來(lái)說(shuō)，晨讀的好處還是非常多的，在我們進(jìn)一步挖掘和感受之后，我們肯定會(huì)感受到晨讀背后的豐富內(nèi)涵和價(jià)值。
學(xué)生晨讀心得體會(huì)篇三
晨讀作為一種學(xué)生生活中的常態(tài)化活動(dòng)，對(duì)于學(xué)生們的身心健康以及學(xué)業(yè)進(jìn)步有著積極的影響。在過去的一段時(shí)間里，我和班級(jí)的其他同學(xué)一同參加了晨讀活動(dòng)，并從中受益良多。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的晨讀心得和體會(huì)。
首先，晨讀讓我形成了良好的早起習(xí)慣。在以往，我總是拖延起床，匆匆忙忙地來(lái)到學(xué)校，甚至有時(shí)候還趕遲到。然而，自從參加了班級(jí)晨讀活動(dòng)后，我不僅學(xué)會(huì)了早睡早起，而且開始享受早晨的寧?kù)o。每當(dāng)清晨的陽(yáng)光透過窗戶灑在我額頭上，我仿佛感受到大自然的呼吸，心情也會(huì)隨之變得愉悅起來(lái)。這種良好的習(xí)慣不僅改變了我的日常生活作息，還使我更加珍惜時(shí)間，并且在學(xué)校的表現(xiàn)也逐漸有所提升。
其次，晨讀讓我開始認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性。每天早晨，我們都會(huì)選擇一些優(yōu)秀的文章進(jìn)行閱讀，有時(shí)候是經(jīng)典名著，有時(shí)候是文學(xué)作品。通過這些閱讀，我深刻體會(huì)到了閱讀的樂趣以及它帶來(lái)的啟發(fā)和意義。閱讀不僅能夠拓寬我們的眼界，還可以提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)我們的思維能力。在晨讀的過程中，我開始產(chǎn)生了對(duì)于閱讀的熱愛，并且不斷地豐富自己的知識(shí)和閱讀量。
第三，晨讀增強(qiáng)了我與同學(xué)之間的交流和友誼。在晨讀活動(dòng)中，我和班級(jí)的其他同學(xué)一起分享彼此的觀點(diǎn)和見解。有時(shí)候，我們會(huì)討論文章中的一些觀點(diǎn)，有時(shí)候我們會(huì)分享自己的生活感悟。這種交流和討論的過程，讓我感受到了同學(xué)之間的深厚情誼，也使我更加理解和認(rèn)識(shí)了不同的文化和思維方式。通過這種交流，我不僅擴(kuò)大了自己的朋友圈，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。
第四，晨讀使我對(duì)于班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感有了更深的認(rèn)識(shí)。每天早上，我們都會(huì)圍坐在一起，專心致志地朗讀，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。每個(gè)人的聲音交匯在一起，仿佛構(gòu)成了一首美妙的交響樂。這種集體的力量讓我深深感受到，班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都承擔(dān)著自己的責(zé)任，為集體的榮譽(yù)努力奮斗。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)會(huì)了尊重他人，更明白了集體的力量勝過個(gè)人的力量。
最后，晨讀激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的期待和追求。通過晨讀，我開始了解了更多的職業(yè)選擇和志愿服務(wù)的機(jī)會(huì)。有時(shí)候，我們會(huì)請(qǐng)來(lái)一些教育專家和職業(yè)人士給我們做分享，他們的經(jīng)驗(yàn)和故事激發(fā)了我的求知欲望和對(duì)未來(lái)的向往。我也開始思考自己的興趣和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，并且相信只要付出努力，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
總而言之，晨讀是我學(xué)生生活中一次難得的經(jīng)歷和體驗(yàn)，我從中收獲了關(guān)于人生、知識(shí)和友誼的寶貴財(cái)富。通過良好的早起習(xí)慣，我形成了規(guī)律的生活作息；通過閱讀的習(xí)慣，我培養(yǎng)了廣博的知識(shí)和思維能力；通過與同學(xué)的交流，我增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和集體榮譽(yù)感。我相信，晨讀將會(huì)成為我人生道路上的一個(gè)重要起點(diǎn)，引領(lǐng)我走向更加充實(shí)和優(yōu)秀的未來(lái)。
學(xué)生晨讀心得體會(huì)篇四
今天，我讀了法國(guó)文學(xué)家凡爾納寫的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。這本書講述的是阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾掉進(jìn)海里，而且幸運(yùn)地登上了潛水艇。那是一天夜晚，阿龍納斯被邀請(qǐng)去美國(guó)，途中，阿龍納斯乘坐的驅(qū)逐艦被一只“獨(dú)角鯨”給撞翻，阿龍納斯教授醒來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)自己躺在一艘不為人知的潛水艇――鸚鵡螺號(hào)上，這艘潛水艇與世隔絕，潛水艇的船長(zhǎng)尼摩為了不讓世人知道，不讓阿龍納斯教授離開潛水艇。阿龍納斯教授和他的仆人為人真誠(chéng)，便什么也沒說(shuō)就答應(yīng)了，跟著尼摩船長(zhǎng)周游了世界四大洋。最后，阿龍納斯教授因?yàn)槟菚r(shí)的環(huán)境，從而分期僥幸逃出了潛水艇。
讀完了這本名著，我深有感觸。我最佩服阿龍納斯教授那種誠(chéng)懇待人的精神;佩服康塞爾那種對(duì)待主人禮貌、誠(chéng)實(shí)的性格，無(wú)論什么事都是他搶先幫主人做的。故事中阿龍納斯教授跌入海中，康塞爾也緊跟著跳入海中，冒著生命危險(xiǎn)救自己的主人;還佩服尼摩船長(zhǎng)的那種勇敢的精神，他在關(guān)鍵的時(shí)刻去幫助教授。他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
《海底兩萬(wàn)里》的作者也是巧奪天工。當(dāng)時(shí)他們的科技還沒有這么發(fā)達(dá)，作者卻想出了這么一部科幻小說(shuō)。
在我們的生活中，也有著許許多多樂于助人的好心人，他們總是時(shí)時(shí)刻刻為別人著想。
我喜歡這本書!
學(xué)生個(gè)人晨讀的心得體會(huì)
學(xué)生晨讀心得體會(huì)篇五
晨讀是學(xué)生在早晨集體讀書的一種活動(dòng)。它既能培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，又可以提高他們的閱讀能力。作為學(xué)生，我非常喜歡參加晨讀活動(dòng)，并從中收獲頗豐。下面我將分享我參加晨讀的體會(huì)和心得。
第一段：晨讀的價(jià)值和意義
晨讀對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)具有很大的價(jià)值和意義。早晨是一天中最清新、最寂靜的時(shí)刻，人們此時(shí)的心境更加平和。通過晨讀，我們可以沉浸在書海中，感受文學(xué)的魅力，啟迪智慧。此外，晨讀也有助于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，提高他們對(duì)于文字的理解和駕馭能力。無(wú)論是對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)，還是對(duì)于提高閱讀素養(yǎng)，晨讀都具有重要的意義。
第二段：晨讀活動(dòng)的組織和安排
我們學(xué)校每天上午開始晨讀活動(dòng)，由班級(jí)的晨讀小組負(fù)責(zé)組織和安排。在這個(gè)時(shí)間段里，所有的學(xué)生都要集中到教室中，選擇一本自己喜歡的書籍或者是老師推薦的好書進(jìn)行閱讀。同時(shí)，晨讀小組還會(huì)邀請(qǐng)同學(xué)們分享自己的讀書心得，鼓勵(lì)大家多讀好書、讀好書永遠(yuǎn)不嫌多。這樣的安排讓晨讀既有自由選擇的空間，又有組織的指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能夠在晨讀中找到屬于自己的快樂。
第三段：我在晨讀中的收獲和感悟
通過參加晨讀，我不僅積累了大量的知識(shí)，還收獲了許多人生的感悟。首先，我發(fā)現(xiàn)通過閱讀，我對(duì)于自然、文化、歷史等方面的知識(shí)有了更深入的了解。在書的世界里，我見識(shí)了許多人和事，學(xué)會(huì)了如何與他人相處、理解他人的思想和情感。其次，晨讀也給了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我能夠傾聽不同的聲音，從中獲得啟示和思考。通過與同學(xué)們的分享，我了解到了他們對(duì)于同一本書的不同見解，這讓我學(xué)會(huì)尊重不同的觀點(diǎn)，也激發(fā)了我表達(dá)自己觀點(diǎn)的勇氣。
第四段：晨讀對(duì)于我的影響
晨讀對(duì)于我來(lái)說(shuō)有著深遠(yuǎn)的影響。首先，它培養(yǎng)了我對(duì)于閱讀的興趣。在這個(gè)過程中，我逐漸找到了自己喜歡的類型和作者，并且培養(yǎng)了自己的閱讀習(xí)慣，每天堅(jiān)持讀書。其次，晨讀也提高了我的閱讀能力。在與同學(xué)們的交流中，我能夠更加熟練地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了尋找書中的重點(diǎn)和要點(diǎn)，對(duì)我以后學(xué)習(xí)其他學(xué)科也起到了積極的促進(jìn)作用。最重要的是，通過晨讀，我認(rèn)識(shí)到了讀書的魅力和價(jià)值。無(wú)論是開闊視野，還是陶冶情操，讀書都是人生中不可或缺的一部分。
第五段：未來(lái)的展望和期待
晨讀是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活方式，我希望未來(lái)能夠繼續(xù)保持這一習(xí)慣。我希望在每天的晨讀中，能夠堅(jiān)持讀完一本好書，不斷豐富自己的閱讀知識(shí)和底蘊(yùn)。同時(shí)，我也希望能積極參與到晨讀小組的組織和管理中，為大家創(chuàng)造更好的閱讀環(huán)境和氛圍。相信通過晨讀，我會(huì)不斷地提高自己的閱讀能力和綜合素質(zhì)，成為一個(gè)有見識(shí)和內(nèi)涵的人。
總結(jié)：晨讀是一種讓學(xué)生提高閱讀能力和培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的活動(dòng)，它為學(xué)生們提供了一個(gè)良好的讀書環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。通過參加晨讀，我發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣和意義，也不斷提高了自己的閱讀能力。在未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持晨讀，努力提高自己的閱讀水平，成為一個(gè)有修養(yǎng)和素質(zhì)的人。
學(xué)生晨讀心得體會(huì)篇六
《朝花夕拾》是魯迅所寫的一部回憶散文集，原名《舊事重提》，一向得到極高的評(píng)價(jià)。作者說(shuō)，這些文章都是“從記憶中抄出來(lái)”的“回憶文”。本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。
《朝花夕拾》是魯迅的回憶性散文，也就是魯迅的往事。它是一本家喻戶曉的散文集，是一本必讀的散文集，是一本如良師益友的散文集?！冻ㄏκ啊凡恢皇菫樯倌陜和瘜懙?，但寫了許多關(guān)乎少年兒童的事，讀起來(lái)興味盎然，而且隨著年歲的增加，我們總能從中讀出不同的味道來(lái)，這就是魯迅作品的魅力所在。這本書是魯迅回憶童年、少年、和青年時(shí)期，不同生活經(jīng)歷和體驗(yàn)的文字。全書由《小引》《狗·貓·鼠》《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》《二十四孝圖》《五猖會(huì)》《無(wú)?！贰稄陌俨輬@到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》《后記》構(gòu)成。本書里面的每一篇文章都展現(xiàn)當(dāng)時(shí)的世態(tài)人情、民俗文化，流露了魯迅先生對(duì)社會(huì)的深刻觀察和對(duì)家人師友的真摯感情。敘述親切感人，又有機(jī)地糅進(jìn)了大量的描寫、抒情和議論，文筆優(yōu)美清新，所以被堪稱現(xiàn)代文學(xué)水平的回憶散文。
《朝花夕拾》共收入十篇作品。包括：對(duì)貓的厭惡和仇恨的《狗·貓·鼠》;懷念長(zhǎng)媽媽又哀其不幸,怒其不爭(zhēng)的《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》;批判封建孝道的虛偽和殘酷的《二十四孝圖》;表現(xiàn)封建家長(zhǎng)制陰影的《五猖會(huì)》;描繪迷信傳說(shuō)中的勾魂使者《無(wú)?！?寫童年之事的《從百草園到三味書屋》;揭露庸醫(yī)誤人的《父親的病》;描寫一個(gè)心術(shù)不正，令人憎惡的衍太太形象的《瑣記》;最使魯迅感激的日本老師《藤野先生》;潦倒一生的同鄉(xiāng)好友《范愛農(nóng)》?！冻ㄏκ啊穼⑼碌幕貞浥c現(xiàn)實(shí)的生活緊密地結(jié)合起來(lái)，充分顯示了作者關(guān)注人生、關(guān)注社會(huì)改革的巨大熱情。
學(xué)生晨讀心得體會(huì)篇七
第一段：介紹晨讀的背景和目的（150字）
現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，學(xué)生應(yīng)試教育的壓力也越來(lái)越大。為了減輕解決學(xué)業(yè)成績(jī)焦慮和提高學(xué)生的精神狀態(tài)，許多學(xué)校開始推行晨讀活動(dòng)。晨讀活動(dòng)就是在天亮前，學(xué)生們集體進(jìn)行閱讀和自習(xí)。這樣的活動(dòng)不僅有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，還能培養(yǎng)學(xué)生的自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。
第二段：晨讀的好處（250字）
晨讀可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果。清晨的空氣清新，人的精神狀態(tài)也最好，這樣能夠讓學(xué)生更好地專注于學(xué)習(xí)。天亮的時(shí)候，大腦的血氧飽和度更高，學(xué)習(xí)的效果也相應(yīng)增加。晨讀可以幫助學(xué)生更好地記憶和理解知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。另外，晨讀可以為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。在晨讀時(shí)，學(xué)校的教室安靜而寬敞，學(xué)生可以有更多的時(shí)間和空間來(lái)獨(dú)立閱讀和自習(xí)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和自覺性。
第三段：我個(gè)人的晨讀體驗(yàn)（300字）
在學(xué)校推行晨讀活動(dòng)以來(lái)，我也積極參與其中，并從中體會(huì)到了許多益處。每天早上，當(dāng)天空開始泛白時(shí)，我就準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校進(jìn)行晨讀。晨讀的第一件事是自主閱讀。我可以自由選擇自己感興趣的書籍，獨(dú)立地閱讀和思考。這種自由選擇的學(xué)習(xí)方式讓我發(fā)現(xiàn)了許多新的知識(shí)和觀點(diǎn)，培養(yǎng)了我的閱讀興趣和閱讀能力。而且，我也越來(lái)越能靜心讀書，逐漸養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。除了自主閱讀，我們還會(huì)進(jìn)行小組討論和互相分享。通過和同學(xué)們的交流和分享，我了解到了許多不同的觀點(diǎn)和想法，開闊了眼界，培養(yǎng)了我的思考能力和口頭表達(dá)能力。
第四段：晨讀的啟示和感悟（250字）
晨讀讓我體會(huì)到了許多道理和真理。首先，時(shí)間的合理利用是取得成功的關(guān)鍵。清晨的時(shí)間是最寶貴的，它的利用將對(duì)一天的學(xué)習(xí)產(chǎn)生重要的影響。在晨讀中，我學(xué)會(huì)了利用短暫的時(shí)間集中精神地學(xué)習(xí)，有效地利用了時(shí)間資源。其次，堅(jiān)持不懈是取得進(jìn)步的基礎(chǔ)。晨讀是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的好習(xí)慣，它沒有一蹴而就的效果，只有長(zhǎng)期的積累才能讓我們收獲成果。因此，晨讀教會(huì)了我堅(jiān)持不懈地追求進(jìn)步。最后，分享和合作是成功的必經(jīng)之路。晨讀中的小組討論和互相分享讓我明白，知識(shí)的分享和合作學(xué)習(xí)可以讓我們共同進(jìn)步，互相促進(jìn)。
第五段：總結(jié)并展望（250字）
通過學(xué)生天亮晨讀的實(shí)踐，我們不僅提高了學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺性。晨讀不僅是個(gè)體的學(xué)習(xí)方式，也是一種集體的文化建設(shè)。通過晨讀，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，提高了自學(xué)能力；學(xué)會(huì)了分享，培養(yǎng)了合作精神。晨讀讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和成就感，并且讓我們看到了追求知識(shí)的無(wú)限可能。希望在未來(lái)的日子里，我們能夠繼續(xù)保持晨讀的好習(xí)慣，不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生晨讀心得體會(huì)篇八
今天，我看了“憲法晨讀”的視頻，看完之后，我有很大的觸動(dòng)：人生的路是漫長(zhǎng)的、坎坷的，在人生路上，我們會(huì)經(jīng)受各種風(fēng)雨的考驗(yàn)，所以我們需要撐起一把生命的保護(hù)傘——憲法。
活動(dòng)中，學(xué)生們共同演唱了教育部政策法規(guī)司、教育部全國(guó)教育普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室專門組織譜寫創(chuàng)作的歌曲《憲法伴我們成長(zhǎng)》。
第三屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)總決賽的優(yōu)秀選手，小學(xué)組來(lái)自山東的金昆、初中組來(lái)自北京的葛天宇、高中組來(lái)自重慶的王玲玲、高校組來(lái)自新疆的全新月也進(jìn)行了精彩的展演。
我在“憲法晨讀”中知道了:有些家庭因?yàn)樨毨Щ蚴瞧渌N.種原因，孩子上不起學(xué)，而憲法圓了無(wú)數(shù)渴望讀書卻無(wú)可奈何的孩子的夢(mèng)。
來(lái)自重慶市開州區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的王玲玲說(shuō)：“是憲法賦予了我平等的受教育權(quán)，我走進(jìn)課堂，學(xué)會(huì)了用左手寫字，用左手做一切正常人能做的事情，憲法也讓我走出了大山，讓我知道，山的那邊不止有山，還有我的未來(lái)。”
憲法是我國(guó)的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法律保證。它保障了我國(guó)的改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、促進(jìn)了我國(guó)的社會(huì)主義民主建設(shè)、推動(dòng)了我國(guó)的社會(huì)主義法制建設(shè)。
如果沒有憲法，就回到了占山為王軍閥割據(jù)的時(shí)代，如果不民主立憲，如果不尊重憲法，民權(quán)將無(wú)從保障，國(guó)家發(fā)展也就失去了公民智慧。作為祖國(guó)的希望，我們的義務(wù)就是要在這和平安定的城市努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家棟梁。
只要人人都知法、學(xué)法、守法、用法，我們的社會(huì)將會(huì)平坦而光明!
學(xué)生晨讀心得體會(huì)篇一
今天是我們來(lái)到西南石油大學(xué)快一個(gè)月的時(shí)間了，同時(shí)我們的晨讀也已經(jīng)持續(xù)將近一周了，晨讀顧名思義，早晨的練習(xí)，其實(shí)在我個(gè)人看來(lái)，晨讀兩個(gè)字，重要的不是讀字，恰恰是晨字，每天我們五點(diǎn)就要起床洗漱，六點(diǎn)半就要開始我們的晨讀時(shí)間，早起對(duì)一個(gè)人的鍛煉，特別是大學(xué)生的鍛煉都是巨大的，態(tài)度養(yǎng)成習(xí)慣，也許持續(xù)一周早起甚至一個(gè)月早起都很容易，但我敢肯定持續(xù)兩年的晨讀時(shí)間一定是不簡(jiǎn)單的。
其實(shí)我對(duì)晨讀這兩個(gè)字并不陌生，在藝考期間培訓(xùn)的`過程中每天都要晨練，然而那時(shí)的晨練和如今的晨練卻大大不相同，可以說(shuō)來(lái)到藝術(shù)學(xué)院所練習(xí)的晨讀項(xiàng)目都是我之前所未接觸過的，要想在專業(yè)上獲得成功就一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的東西，通過這幾天的晨讀練習(xí)我發(fā)現(xiàn)，基本功很重要，想要高樓大廈平地起，地基一定要大的牢固，而我們現(xiàn)在就處于打地基的過程，過程是持續(xù)的且艱苦的，但是一旦堅(jiān)持長(zhǎng)久那么我相信離成功也就更近一些，最讓我感動(dòng)的是竇浩老師和我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，他們的基本功和專業(yè)知識(shí)都已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步，卻每天為了我們還要早起陪我們練習(xí)，這樣的陪伴是極少數(shù)人能夠做到的。
為了我們專業(yè)上的未來(lái)，為了我們老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們對(duì)我們的辛勤付出，我們都應(yīng)該將對(duì)晨練的態(tài)度放端正，日漸努力起來(lái)。
學(xué)生晨讀心得體會(huì)篇二
在日常生活中，不少學(xué)校都會(huì)規(guī)定學(xué)生要進(jìn)行晨讀，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的素養(yǎng)和成績(jī)有著非常重要的作用。我學(xué)習(xí)了晨讀這個(gè)規(guī)定后，也開始了自己的晨讀之旅，我認(rèn)為晨讀對(duì)我的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和生活都有著很大的幫助和促進(jìn)，下面我將就我的晨讀心得體會(huì)談幾點(diǎn)感悟。
一、晨讀要堅(jiān)持不懈
要進(jìn)行晨讀，不僅是一項(xiàng)規(guī)定，也是一種樹立好的習(xí)慣，只有通過堅(jiān)持不懈，才能真正體會(huì)到這項(xiàng)行為的好處，也就能夠?qū)崿F(xiàn)生活的全面發(fā)展和提高自身的素養(yǎng)。有時(shí)，會(huì)覺得晨讀有些無(wú)聊，但是每天一遍調(diào)整好狀態(tài)，認(rèn)真切實(shí)進(jìn)行晨讀，就像是進(jìn)行運(yùn)動(dòng)一樣，可能一開始會(huì)覺得有點(diǎn)困難，但是，我堅(jiān)持下來(lái)，晨讀成為了我的習(xí)慣，讓我感到晨讀帶給我的樂趣和享受。
二、晨讀有助于提高閱讀能力
做好晨讀的過程中，我們可以同時(shí)也會(huì)感受到提高了自身的閱讀能力。晨讀的作品往往是經(jīng)典的、有價(jià)值的，并且它們的閱讀量也不太大，不多于千字左右，便于我們把握信息，更好地掌握文章的核心內(nèi)容，為以后的讀書打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果能夠針對(duì)晨讀的作品進(jìn)行精讀和思考，那么，我們的閱讀習(xí)慣和閱讀能力肯定會(huì)有質(zhì)的飛躍，這對(duì)于我們的學(xué)習(xí)、考試都是非常有用的。
三、晨讀有助于提升學(xué)習(xí)成績(jī)
學(xué)習(xí)成績(jī)的提高也是晨讀的一個(gè)重要影響因素。晨讀選擇的作品多為經(jīng)典好書，能夠寓教于樂，既能夠開闊我們的視野，又能夠提高我們的文學(xué)素養(yǎng)。我們的閱讀已經(jīng)與學(xué)科的內(nèi)容有著緊密的聯(lián)系，不但能夠讓我們?cè)趯W(xué)科中事半功倍，同時(shí)也能夠讓我們更好地理解文章，逐漸形成自己的思考方式和思考模式，從而提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
四、晨讀有助于提高綜合素質(zhì)
有了好的閱讀能力，便可以很好地提高我們自身的綜合素質(zhì)。晨讀的作品大都是文章、詩(shī)歌、小說(shuō)等文學(xué)經(jīng)典，這些作品不僅帶有文學(xué)形式的特點(diǎn)和思想內(nèi)涵，同時(shí)也包含了歷史、哲學(xué)、道德等方面的知識(shí)，如果我們能夠深入思考這些內(nèi)容，就能夠提高自身的綜合素質(zhì)，這對(duì)未來(lái)的發(fā)展是非常有益的。
五、晨讀能夠帶來(lái)心靈的充實(shí)
每天的晨讀，看似是讀書，實(shí)則是一種享受和精神充實(shí)。晨讀的作品，有文學(xué)的美感、人性的情感和文化的內(nèi)涵，這些東西在我們閱讀的過程中會(huì)被滋潤(rùn)和充實(shí)。通過晨讀，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的靈魂得到了滋養(yǎng)，對(duì)身心健康也有著非常積極的作用。總的來(lái)說(shuō)，晨讀的好處還是非常多的，在我們進(jìn)一步挖掘和感受之后，我們肯定會(huì)感受到晨讀背后的豐富內(nèi)涵和價(jià)值。
學(xué)生晨讀心得體會(huì)篇三
晨讀作為一種學(xué)生生活中的常態(tài)化活動(dòng)，對(duì)于學(xué)生們的身心健康以及學(xué)業(yè)進(jìn)步有著積極的影響。在過去的一段時(shí)間里，我和班級(jí)的其他同學(xué)一同參加了晨讀活動(dòng)，并從中受益良多。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的晨讀心得和體會(huì)。
首先，晨讀讓我形成了良好的早起習(xí)慣。在以往，我總是拖延起床，匆匆忙忙地來(lái)到學(xué)校，甚至有時(shí)候還趕遲到。然而，自從參加了班級(jí)晨讀活動(dòng)后，我不僅學(xué)會(huì)了早睡早起，而且開始享受早晨的寧?kù)o。每當(dāng)清晨的陽(yáng)光透過窗戶灑在我額頭上，我仿佛感受到大自然的呼吸，心情也會(huì)隨之變得愉悅起來(lái)。這種良好的習(xí)慣不僅改變了我的日常生活作息，還使我更加珍惜時(shí)間，并且在學(xué)校的表現(xiàn)也逐漸有所提升。
其次，晨讀讓我開始認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性。每天早晨，我們都會(huì)選擇一些優(yōu)秀的文章進(jìn)行閱讀，有時(shí)候是經(jīng)典名著，有時(shí)候是文學(xué)作品。通過這些閱讀，我深刻體會(huì)到了閱讀的樂趣以及它帶來(lái)的啟發(fā)和意義。閱讀不僅能夠拓寬我們的眼界，還可以提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)我們的思維能力。在晨讀的過程中，我開始產(chǎn)生了對(duì)于閱讀的熱愛，并且不斷地豐富自己的知識(shí)和閱讀量。
第三，晨讀增強(qiáng)了我與同學(xué)之間的交流和友誼。在晨讀活動(dòng)中，我和班級(jí)的其他同學(xué)一起分享彼此的觀點(diǎn)和見解。有時(shí)候，我們會(huì)討論文章中的一些觀點(diǎn)，有時(shí)候我們會(huì)分享自己的生活感悟。這種交流和討論的過程，讓我感受到了同學(xué)之間的深厚情誼，也使我更加理解和認(rèn)識(shí)了不同的文化和思維方式。通過這種交流，我不僅擴(kuò)大了自己的朋友圈，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。
第四，晨讀使我對(duì)于班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感有了更深的認(rèn)識(shí)。每天早上，我們都會(huì)圍坐在一起，專心致志地朗讀，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。每個(gè)人的聲音交匯在一起，仿佛構(gòu)成了一首美妙的交響樂。這種集體的力量讓我深深感受到，班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都承擔(dān)著自己的責(zé)任，為集體的榮譽(yù)努力奮斗。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)會(huì)了尊重他人，更明白了集體的力量勝過個(gè)人的力量。
最后，晨讀激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的期待和追求。通過晨讀，我開始了解了更多的職業(yè)選擇和志愿服務(wù)的機(jī)會(huì)。有時(shí)候，我們會(huì)請(qǐng)來(lái)一些教育專家和職業(yè)人士給我們做分享，他們的經(jīng)驗(yàn)和故事激發(fā)了我的求知欲望和對(duì)未來(lái)的向往。我也開始思考自己的興趣和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，并且相信只要付出努力，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
總而言之，晨讀是我學(xué)生生活中一次難得的經(jīng)歷和體驗(yàn)，我從中收獲了關(guān)于人生、知識(shí)和友誼的寶貴財(cái)富。通過良好的早起習(xí)慣，我形成了規(guī)律的生活作息；通過閱讀的習(xí)慣，我培養(yǎng)了廣博的知識(shí)和思維能力；通過與同學(xué)的交流，我增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和集體榮譽(yù)感。我相信，晨讀將會(huì)成為我人生道路上的一個(gè)重要起點(diǎn)，引領(lǐng)我走向更加充實(shí)和優(yōu)秀的未來(lái)。
學(xué)生晨讀心得體會(huì)篇四
今天，我讀了法國(guó)文學(xué)家凡爾納寫的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。這本書講述的是阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾掉進(jìn)海里，而且幸運(yùn)地登上了潛水艇。那是一天夜晚，阿龍納斯被邀請(qǐng)去美國(guó)，途中，阿龍納斯乘坐的驅(qū)逐艦被一只“獨(dú)角鯨”給撞翻，阿龍納斯教授醒來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)自己躺在一艘不為人知的潛水艇――鸚鵡螺號(hào)上，這艘潛水艇與世隔絕，潛水艇的船長(zhǎng)尼摩為了不讓世人知道，不讓阿龍納斯教授離開潛水艇。阿龍納斯教授和他的仆人為人真誠(chéng)，便什么也沒說(shuō)就答應(yīng)了，跟著尼摩船長(zhǎng)周游了世界四大洋。最后，阿龍納斯教授因?yàn)槟菚r(shí)的環(huán)境，從而分期僥幸逃出了潛水艇。
讀完了這本名著，我深有感觸。我最佩服阿龍納斯教授那種誠(chéng)懇待人的精神;佩服康塞爾那種對(duì)待主人禮貌、誠(chéng)實(shí)的性格，無(wú)論什么事都是他搶先幫主人做的。故事中阿龍納斯教授跌入海中，康塞爾也緊跟著跳入海中，冒著生命危險(xiǎn)救自己的主人;還佩服尼摩船長(zhǎng)的那種勇敢的精神，他在關(guān)鍵的時(shí)刻去幫助教授。他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
《海底兩萬(wàn)里》的作者也是巧奪天工。當(dāng)時(shí)他們的科技還沒有這么發(fā)達(dá)，作者卻想出了這么一部科幻小說(shuō)。
在我們的生活中，也有著許許多多樂于助人的好心人，他們總是時(shí)時(shí)刻刻為別人著想。
我喜歡這本書!
學(xué)生個(gè)人晨讀的心得體會(huì)
學(xué)生晨讀心得體會(huì)篇五
晨讀是學(xué)生在早晨集體讀書的一種活動(dòng)。它既能培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，又可以提高他們的閱讀能力。作為學(xué)生，我非常喜歡參加晨讀活動(dòng)，并從中收獲頗豐。下面我將分享我參加晨讀的體會(huì)和心得。
第一段：晨讀的價(jià)值和意義
晨讀對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)具有很大的價(jià)值和意義。早晨是一天中最清新、最寂靜的時(shí)刻，人們此時(shí)的心境更加平和。通過晨讀，我們可以沉浸在書海中，感受文學(xué)的魅力，啟迪智慧。此外，晨讀也有助于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，提高他們對(duì)于文字的理解和駕馭能力。無(wú)論是對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)，還是對(duì)于提高閱讀素養(yǎng)，晨讀都具有重要的意義。
第二段：晨讀活動(dòng)的組織和安排
我們學(xué)校每天上午開始晨讀活動(dòng)，由班級(jí)的晨讀小組負(fù)責(zé)組織和安排。在這個(gè)時(shí)間段里，所有的學(xué)生都要集中到教室中，選擇一本自己喜歡的書籍或者是老師推薦的好書進(jìn)行閱讀。同時(shí)，晨讀小組還會(huì)邀請(qǐng)同學(xué)們分享自己的讀書心得，鼓勵(lì)大家多讀好書、讀好書永遠(yuǎn)不嫌多。這樣的安排讓晨讀既有自由選擇的空間，又有組織的指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能夠在晨讀中找到屬于自己的快樂。
第三段：我在晨讀中的收獲和感悟
通過參加晨讀，我不僅積累了大量的知識(shí)，還收獲了許多人生的感悟。首先，我發(fā)現(xiàn)通過閱讀，我對(duì)于自然、文化、歷史等方面的知識(shí)有了更深入的了解。在書的世界里，我見識(shí)了許多人和事，學(xué)會(huì)了如何與他人相處、理解他人的思想和情感。其次，晨讀也給了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我能夠傾聽不同的聲音，從中獲得啟示和思考。通過與同學(xué)們的分享，我了解到了他們對(duì)于同一本書的不同見解，這讓我學(xué)會(huì)尊重不同的觀點(diǎn)，也激發(fā)了我表達(dá)自己觀點(diǎn)的勇氣。
第四段：晨讀對(duì)于我的影響
晨讀對(duì)于我來(lái)說(shuō)有著深遠(yuǎn)的影響。首先，它培養(yǎng)了我對(duì)于閱讀的興趣。在這個(gè)過程中，我逐漸找到了自己喜歡的類型和作者，并且培養(yǎng)了自己的閱讀習(xí)慣，每天堅(jiān)持讀書。其次，晨讀也提高了我的閱讀能力。在與同學(xué)們的交流中，我能夠更加熟練地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了尋找書中的重點(diǎn)和要點(diǎn)，對(duì)我以后學(xué)習(xí)其他學(xué)科也起到了積極的促進(jìn)作用。最重要的是，通過晨讀，我認(rèn)識(shí)到了讀書的魅力和價(jià)值。無(wú)論是開闊視野，還是陶冶情操，讀書都是人生中不可或缺的一部分。
第五段：未來(lái)的展望和期待
晨讀是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活方式，我希望未來(lái)能夠繼續(xù)保持這一習(xí)慣。我希望在每天的晨讀中，能夠堅(jiān)持讀完一本好書，不斷豐富自己的閱讀知識(shí)和底蘊(yùn)。同時(shí)，我也希望能積極參與到晨讀小組的組織和管理中，為大家創(chuàng)造更好的閱讀環(huán)境和氛圍。相信通過晨讀，我會(huì)不斷地提高自己的閱讀能力和綜合素質(zhì)，成為一個(gè)有見識(shí)和內(nèi)涵的人。
總結(jié)：晨讀是一種讓學(xué)生提高閱讀能力和培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的活動(dòng)，它為學(xué)生們提供了一個(gè)良好的讀書環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。通過參加晨讀，我發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣和意義，也不斷提高了自己的閱讀能力。在未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持晨讀，努力提高自己的閱讀水平，成為一個(gè)有修養(yǎng)和素質(zhì)的人。
學(xué)生晨讀心得體會(huì)篇六
《朝花夕拾》是魯迅所寫的一部回憶散文集，原名《舊事重提》，一向得到極高的評(píng)價(jià)。作者說(shuō)，這些文章都是“從記憶中抄出來(lái)”的“回憶文”。本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。
《朝花夕拾》是魯迅的回憶性散文，也就是魯迅的往事。它是一本家喻戶曉的散文集，是一本必讀的散文集，是一本如良師益友的散文集?！冻ㄏκ啊凡恢皇菫樯倌陜和瘜懙?，但寫了許多關(guān)乎少年兒童的事，讀起來(lái)興味盎然，而且隨著年歲的增加，我們總能從中讀出不同的味道來(lái)，這就是魯迅作品的魅力所在。這本書是魯迅回憶童年、少年、和青年時(shí)期，不同生活經(jīng)歷和體驗(yàn)的文字。全書由《小引》《狗·貓·鼠》《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》《二十四孝圖》《五猖會(huì)》《無(wú)?！贰稄陌俨輬@到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》《后記》構(gòu)成。本書里面的每一篇文章都展現(xiàn)當(dāng)時(shí)的世態(tài)人情、民俗文化，流露了魯迅先生對(duì)社會(huì)的深刻觀察和對(duì)家人師友的真摯感情。敘述親切感人，又有機(jī)地糅進(jìn)了大量的描寫、抒情和議論，文筆優(yōu)美清新，所以被堪稱現(xiàn)代文學(xué)水平的回憶散文。
《朝花夕拾》共收入十篇作品。包括：對(duì)貓的厭惡和仇恨的《狗·貓·鼠》;懷念長(zhǎng)媽媽又哀其不幸,怒其不爭(zhēng)的《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》;批判封建孝道的虛偽和殘酷的《二十四孝圖》;表現(xiàn)封建家長(zhǎng)制陰影的《五猖會(huì)》;描繪迷信傳說(shuō)中的勾魂使者《無(wú)?！?寫童年之事的《從百草園到三味書屋》;揭露庸醫(yī)誤人的《父親的病》;描寫一個(gè)心術(shù)不正，令人憎惡的衍太太形象的《瑣記》;最使魯迅感激的日本老師《藤野先生》;潦倒一生的同鄉(xiāng)好友《范愛農(nóng)》?！冻ㄏκ啊穼⑼碌幕貞浥c現(xiàn)實(shí)的生活緊密地結(jié)合起來(lái)，充分顯示了作者關(guān)注人生、關(guān)注社會(huì)改革的巨大熱情。
學(xué)生晨讀心得體會(huì)篇七
第一段：介紹晨讀的背景和目的（150字）
現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，學(xué)生應(yīng)試教育的壓力也越來(lái)越大。為了減輕解決學(xué)業(yè)成績(jī)焦慮和提高學(xué)生的精神狀態(tài)，許多學(xué)校開始推行晨讀活動(dòng)。晨讀活動(dòng)就是在天亮前，學(xué)生們集體進(jìn)行閱讀和自習(xí)。這樣的活動(dòng)不僅有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，還能培養(yǎng)學(xué)生的自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。
第二段：晨讀的好處（250字）
晨讀可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果。清晨的空氣清新，人的精神狀態(tài)也最好，這樣能夠讓學(xué)生更好地專注于學(xué)習(xí)。天亮的時(shí)候，大腦的血氧飽和度更高，學(xué)習(xí)的效果也相應(yīng)增加。晨讀可以幫助學(xué)生更好地記憶和理解知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。另外，晨讀可以為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。在晨讀時(shí)，學(xué)校的教室安靜而寬敞，學(xué)生可以有更多的時(shí)間和空間來(lái)獨(dú)立閱讀和自習(xí)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和自覺性。
第三段：我個(gè)人的晨讀體驗(yàn)（300字）
在學(xué)校推行晨讀活動(dòng)以來(lái)，我也積極參與其中，并從中體會(huì)到了許多益處。每天早上，當(dāng)天空開始泛白時(shí)，我就準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校進(jìn)行晨讀。晨讀的第一件事是自主閱讀。我可以自由選擇自己感興趣的書籍，獨(dú)立地閱讀和思考。這種自由選擇的學(xué)習(xí)方式讓我發(fā)現(xiàn)了許多新的知識(shí)和觀點(diǎn)，培養(yǎng)了我的閱讀興趣和閱讀能力。而且，我也越來(lái)越能靜心讀書，逐漸養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。除了自主閱讀，我們還會(huì)進(jìn)行小組討論和互相分享。通過和同學(xué)們的交流和分享，我了解到了許多不同的觀點(diǎn)和想法，開闊了眼界，培養(yǎng)了我的思考能力和口頭表達(dá)能力。
第四段：晨讀的啟示和感悟（250字）
晨讀讓我體會(huì)到了許多道理和真理。首先，時(shí)間的合理利用是取得成功的關(guān)鍵。清晨的時(shí)間是最寶貴的，它的利用將對(duì)一天的學(xué)習(xí)產(chǎn)生重要的影響。在晨讀中，我學(xué)會(huì)了利用短暫的時(shí)間集中精神地學(xué)習(xí)，有效地利用了時(shí)間資源。其次，堅(jiān)持不懈是取得進(jìn)步的基礎(chǔ)。晨讀是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的好習(xí)慣，它沒有一蹴而就的效果，只有長(zhǎng)期的積累才能讓我們收獲成果。因此，晨讀教會(huì)了我堅(jiān)持不懈地追求進(jìn)步。最后，分享和合作是成功的必經(jīng)之路。晨讀中的小組討論和互相分享讓我明白，知識(shí)的分享和合作學(xué)習(xí)可以讓我們共同進(jìn)步，互相促進(jìn)。
第五段：總結(jié)并展望（250字）
通過學(xué)生天亮晨讀的實(shí)踐，我們不僅提高了學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺性。晨讀不僅是個(gè)體的學(xué)習(xí)方式，也是一種集體的文化建設(shè)。通過晨讀，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，提高了自學(xué)能力；學(xué)會(huì)了分享，培養(yǎng)了合作精神。晨讀讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和成就感，并且讓我們看到了追求知識(shí)的無(wú)限可能。希望在未來(lái)的日子里，我們能夠繼續(xù)保持晨讀的好習(xí)慣，不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生晨讀心得體會(huì)篇八
今天，我看了“憲法晨讀”的視頻，看完之后，我有很大的觸動(dòng)：人生的路是漫長(zhǎng)的、坎坷的，在人生路上，我們會(huì)經(jīng)受各種風(fēng)雨的考驗(yàn)，所以我們需要撐起一把生命的保護(hù)傘——憲法。
活動(dòng)中，學(xué)生們共同演唱了教育部政策法規(guī)司、教育部全國(guó)教育普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室專門組織譜寫創(chuàng)作的歌曲《憲法伴我們成長(zhǎng)》。
第三屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)總決賽的優(yōu)秀選手，小學(xué)組來(lái)自山東的金昆、初中組來(lái)自北京的葛天宇、高中組來(lái)自重慶的王玲玲、高校組來(lái)自新疆的全新月也進(jìn)行了精彩的展演。
我在“憲法晨讀”中知道了:有些家庭因?yàn)樨毨Щ蚴瞧渌N.種原因，孩子上不起學(xué)，而憲法圓了無(wú)數(shù)渴望讀書卻無(wú)可奈何的孩子的夢(mèng)。
來(lái)自重慶市開州區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的王玲玲說(shuō)：“是憲法賦予了我平等的受教育權(quán)，我走進(jìn)課堂，學(xué)會(huì)了用左手寫字，用左手做一切正常人能做的事情，憲法也讓我走出了大山，讓我知道，山的那邊不止有山，還有我的未來(lái)。”
憲法是我國(guó)的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法律保證。它保障了我國(guó)的改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、促進(jìn)了我國(guó)的社會(huì)主義民主建設(shè)、推動(dòng)了我國(guó)的社會(huì)主義法制建設(shè)。
如果沒有憲法，就回到了占山為王軍閥割據(jù)的時(shí)代，如果不民主立憲，如果不尊重憲法，民權(quán)將無(wú)從保障，國(guó)家發(fā)展也就失去了公民智慧。作為祖國(guó)的希望，我們的義務(wù)就是要在這和平安定的城市努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家棟梁。
只要人人都知法、學(xué)法、守法、用法，我們的社會(huì)將會(huì)平坦而光明!