人生總結(jié)是人們對(duì)自己一生經(jīng)歷和成長(zhǎng)的概括和反思。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以采用歸納法、演繹法等寫作方法，使文章更具邏輯性。范文中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可以幫助我們更好地總結(jié)自己的經(jīng)歷和成果。
小學(xué)我心中的校園篇一
校園生活就像一趟慢車，沿途美景皆是樂趣，只要你有心就一定不會(huì)錯(cuò)過，有些景色，要用眼睛看，有些景色，要用心聆聽校園生活悠揚(yáng)如歌。
題記。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄悄地灑在一棵棵俊俏的。櫻花樹上的時(shí)候，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠的飄著，再輕輕的落地的時(shí)候，而我們正在幸福地享受著浪漫的校園生活，學(xué)校對(duì)于我而言，是一個(gè)充滿愛的大家庭，接下來(lái)，就讓我給大家講講我們學(xué)校的美景吧！
美景之一：整潔。
我們的校園十分秀美，其中最大的特點(diǎn)就是整潔。走進(jìn)學(xué)校的每一個(gè)角落，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里井然有序，有條不紊給你煥然一新的感覺。無(wú)論走在哪里都是那么美好。無(wú)論你是在上樓梯還是在操場(chǎng)上跑步，處處都是干凈的，沒有一丁點(diǎn)兒垃圾。走進(jìn)教室時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)整齊的書桌，一塵不染的地面，與同學(xué)們認(rèn)真的打掃是分不開的。走進(jìn)寢室學(xué)生，每天堅(jiān)持做到“三線一塊”，那就是牙膏杯子擺在一線，鞋子擺在一線，桶子擺在一線，被子疊成豆腐塊。兒。對(duì)了，還有餐廳，餐廳每天都是整潔的。這就是我們整潔的校園。
美景之二：陽(yáng)光。
我們都是充滿朝氣的學(xué)生，看那是我們的課間活動(dòng)，在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)聽見瑯瑯書聲。接下來(lái)就是廣播體操了，我們?cè)鴧⒓舆^廣播體操比賽，為了他，我們刻苦訓(xùn)練，只要有時(shí)間就到操場(chǎng)上練操了，所以現(xiàn)在看到的都是整潔有序的畫面。接下來(lái)便是跑操了，我們身在隊(duì)伍里，聽著這整齊有力的步伐，氣勢(shì)磅礴的口號(hào)，一步一步的完成跑操。好了，這便是我們的陽(yáng)光體育活動(dòng)，每日兩練既強(qiáng)身健體，又讓我們感受運(yùn)動(dòng)的快樂。要說陽(yáng)光，我們學(xué)校真的名副其實(shí)，同學(xué)們活潑，積極，熱愛運(yùn)動(dòng)，每年派出比賽的同學(xué)，最后都載譽(yù)而歸，真為他們感到高興??！
美景之三：刻苦。
我們學(xué)校歷屆以來(lái)，都有刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，當(dāng)別人在嬉戲打鬧的時(shí)候，我們?cè)谀瑢W(xué)習(xí)；當(dāng)別人在睡覺的時(shí)候，我們?cè)谡J(rèn)真復(fù)習(xí)，我們手中握著的筆，就像一匹孜孜不倦的老牛一樣，辛勤的耕耘著每一片土地，一刻也不愿停歇，沒有什么可以讓我們放棄學(xué)習(xí)的腳步，我們也會(huì)在學(xué)習(xí)中不斷突破自我，成就自我，歷年以來(lái)，我們學(xué)校也取得了很多可喜的成果，這是全體師生共同努力的結(jié)果，也是我們?nèi)５尿湴痢?BR> 美景之四：文明。
我們向來(lái)是文明守紀(jì)的，無(wú)論在學(xué)校內(nèi)外都不例外。我們品德好，無(wú)論在學(xué)校內(nèi)外，我會(huì)尊老愛幼，絕不會(huì)偷盜，更不會(huì)違紀(jì)，但除了少數(shù)人。品德也是學(xué)校衡量一個(gè)人的中心標(biāo)準(zhǔn)。我們文明守紀(jì)便是美德。對(duì)長(zhǎng)輩，懂禮貌，講禮儀；對(duì)老師，尊重的問候一聲；對(duì)同學(xué)，互相謙讓，互幫互助，相互學(xué)習(xí)，相互理解，取長(zhǎng)補(bǔ)短，良性競(jìng)爭(zhēng)，已經(jīng)形成了良好的校園風(fēng)氣。
我愛校園，猶如愛我的家，校園之美，美不勝收，寓天地之靈氣，合眾人之心。同樣，我對(duì)校園的愛，也是無(wú)法贊頌的。我也愛我的老師，因?yàn)樗麄兪桥囵B(yǎng)我的沃土和陽(yáng)光的雨露。我愛你，我心中的校園。
小學(xué)我心中的校園篇二
浩瀚的夜空中，星星頑皮地沖我眨眼睛。我坐在窗前，一顆一顆的數(shù)著，朦朧中，一個(gè)美麗動(dòng)人的小天使出現(xiàn)在我眼前，帶我來(lái)到我心中那個(gè)美麗又高科技的學(xué)校。
我心中的'校園是一座美麗的校園，校園上空飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，一幢幢教學(xué)大樓交叉錯(cuò)落，全部沐浴在玫瑰色的朝霞中。校園里綠樹成蔭，繁花似錦，中央有一座假山屹立在水池中，池中栽種著睡蓮，活潑的金魚在水中自由自在地游來(lái)游去。
我心中的校園不僅美麗，而且還是一座高科技的校園，走過教學(xué)大樓，緊閉的大門會(huì)自動(dòng)打開，碩大的電視屏幕上顯示著幾個(gè)金字：“歡迎你，親愛的同學(xué)！”乘手扶電梯來(lái)到教室，只見教室有許多微小的針孔，這些針孔可以通風(fēng)換氣、自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度、吸去灰塵。教室里安裝的是水晶體屏幕黑板和太陽(yáng)能電池板的燈，既環(huán)保，又漂亮。乘坐電梯來(lái)到頂層，全信息的圖書館寬敞明亮，里面藏著各式各樣的紙質(zhì)圖書和電子圖書。
小學(xué)我心中的校園篇三
調(diào)好了座位，我留意了一下我的同桌：是個(gè)女孩子，她的臉有點(diǎn)圓，明亮的眼睛有點(diǎn)小，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，扎著一個(gè)“馬尾”發(fā)型，樣子有點(diǎn)瘦。
幾天以后，我發(fā)現(xiàn)她挺喜歡幫助同學(xué)的，我經(jīng)常有一些搞不清楚的問題向她請(qǐng)教，她總是會(huì)很認(rèn)真地給我講解。她不僅愛幫助同學(xué)，而且她非常愛學(xué)習(xí)，她做作業(yè)時(shí)可認(rèn)真了，幾乎是全神慣注地。她坐的座位有點(diǎn)兒特殊，在她位子的旁邊，坐著我們班的“淘氣大王”，在上課寫作業(yè)的時(shí)候，我們班的“淘氣大王”，她很喜歡做一些小動(dòng)作。她東說說話，西變變小把戲，坐在她旁邊的其它人都被她搞得無(wú)法做作業(yè)，但是我的同桌她卻依然非常認(rèn)真地做她自己的作業(yè)。
這就是我的同桌葉啟婷，這樣一位學(xué)習(xí)認(rèn)真并且樂于助人的好同桌。
小學(xué)我心中的校園篇四
一走進(jìn)大門，嗬，用竹簡(jiǎn)刻成的《弟子規(guī)》高高的懸掛在墻上，每天上學(xué)時(shí)都能看見，時(shí)刻提醒我們做人的道理。
再往里面走走。一幢高大的辦公樓矗立再我們眼前。繼續(xù)往里走，便是籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)了。你瞧，還有一個(gè)班級(jí)隊(duì)列整齊地在上體育課呢。
到教學(xué)樓上看看。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走道呈現(xiàn)在你的眼前。為首的一間是老師們的辦公室，老師們?cè)诶锩姘察o地備課、批改作業(yè)；然后是三間教室，老師在專心地上課，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地聽講、做筆記。偶爾還能聽到朗朗的讀書聲，一番井井有條的景象。
最后，讓我們?nèi)ザ喙δ芙淌铱纯窗伞Ｒ慌排抛?，一排排走道……太壯觀了。
學(xué)校里的花花草草也很多。有迎春花、竹子、桃樹……種類繁多。
這就是我心中最美的校園，你們覺得怎么樣呢？
小學(xué)我心中的校園篇五
校園是美麗的，校園是整潔的，校園是活潑的，校園是校園是多彩的，這就是我心中的校園。今天我就帶你們來(lái)參觀一下這個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)校園，迎面你就會(huì)看見我們高大的教學(xué)樓，像一個(gè)高大的'衛(wèi)兵守護(hù)著我們的學(xué)校。每天早晨，同學(xué)們背著書包開開心心地走向教學(xué)樓，教學(xué)樓像一個(gè)老師一樣對(duì)我們看著，好像在說：同學(xué)們，早上好呀！走進(jìn)教學(xué)樓，會(huì)看見有很多教室，進(jìn)157班一看，哇噻，好漂亮好干凈呀！講臺(tái)、桌椅擺放整齊有序，潔白的墻壁上貼著我們的作品，有同學(xué)們美術(shù)課上的圖畫、語(yǔ)文課上漂亮的習(xí)字作品，還有同學(xué)們自創(chuàng)的手抄報(bào)，展示著同學(xué)們的精彩。教室后面的黑板有一個(gè)比一比欄，老師把同學(xué)們裝扮成可愛的小貓和小熊，在班上開展競(jìng)賽活動(dòng)，一學(xué)期下來(lái)，它們的頭頂上都貼著我們的戰(zhàn)利品。每天同學(xué)們來(lái)到這里開心地學(xué)習(xí)，開心地玩耍，就像禾苗吮吸著甘甜的乳汁茁壯成長(zhǎng)。
這就是我心中的美麗的校園，它永遠(yuǎn)都那么可愛！
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小學(xué)我心中的校園篇六
學(xué)校的早晨，從各個(gè)班里，發(fā)出了一陣陣爽朗的早讀聲，那聲音，尤如千萬(wàn)只小鳥在清風(fēng)吹過的早晨齊聲歌唱，那聲音震動(dòng)了大地?？矗晃晃簧泶骷t領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，手里拿著一本語(yǔ)文書，很有表情地讀著。
老師來(lái)了，學(xué)校里，一聲聲“老師好”從每個(gè)角落傳出，可老師剛到學(xué)校就要給我們批改作業(yè)本，他們改著，批著，他們的汗盛透了他們的衣服，但是，他們的精神是崇高的，他們?yōu)槲覀兏冻隽硕啻蟮拇鷥r(jià)啊！每天晚上，他們給我們批作業(yè)，批完了，都已經(jīng)夜深了，早晨，他們還要給我們改作業(yè)，他們真是我們的好榜樣！
學(xué)校的早晨是豐富多彩的，我愛我的學(xué)校！
小學(xué)我心中的校園篇七
還是車水馬龍的操場(chǎng)。
對(duì)我來(lái)說。
是鳥語(yǔ)花香的秘密花園。
因?yàn)槲蚁矚g。
翩翩起舞的蝴蝶。
和我一起玩游戲。
喜歡扭腰擺臀的小花、小草。
為我載歌載舞。
喜歡引吭高歌的小鳥。
為我高歌一曲。
和她們?cè)谝黄稹?BR> 總叫我心花怒放。
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！
下課鐘聲一響。
我以迅雷不及掩耳的速度。
跑到秘密花園。
看見翩翩起舞的蝴蝶飛進(jìn)飛出。
一下飛到高大的樹上。
一下又飛到小花上。
玩起了跳舞的游戲。
我也不由自主的跳動(dòng)了起來(lái)。
我自己開心。
蝴蝶也歡喜。
大家一起來(lái)跳舞。
秘密花園中充滿了我的歡笑聲。
也充滿了小鳥的歌聲。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)。
原來(lái)我們的歌聲。
如黃鶯出谷、乳燕歸巢。
叫我自己也如癡如醉。
這美麗的花園和蝴蝶。
都是大自然的賜予。
大家一起唱歌跳舞。
十分有趣。
下課一起躺在草地上。
享愛美好日光浴。
這座美麗的花園。
隌伴我經(jīng)歷喜怒哀樂。
好多的秘密在這里埋藏。
這里是我們校園中。
我心目中。
最美的夢(mèng)幻花園。
小學(xué)我心中的校園篇八
一走進(jìn)校門，首先印入我眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇。花壇里有高大挺拔的玉蘭樹，褐色的樹干筆直筆直的，許多說不出名的小鳥來(lái)到樹枝上盡情歌唱，歡快地玩耍。春雨后，它的葉子綠得發(fā)亮，威風(fēng)凜凜地站著，好像精神抖擻的衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。每當(dāng)玉蘭花開放時(shí)，玉蘭花一朵有一朵的姿態(tài)，有的像大自然這位多才多藝的雕刻家，用水晶雕刻成的花；有的嬌艷無(wú)比，好似一位婀娜多姿的少女；有的含苞欲放，好似害羞的小姑娘，遲遲不肯露面；有的是那樣奔放，爭(zhēng)奇斗艷。一陣春風(fēng)拂過，飄來(lái)一陣陣幽香。玉蘭樹旁有幾株文竹，春風(fēng)中，那輕盈的葉片像一汪碧水，翠色欲滴，給人一種清新潤(rùn)澤的感覺。再加上那充滿生機(jī)的小草，花壇更為美麗，更為引人注目！有首歌唱得好，“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無(wú)人知曉的小草！”是啊，小草沒有樹那樣高大挺拔，沒有花朵那樣鮮艷多彩?？墒牵瑳]有小草的襯托，大樹不會(huì)那樣引人注目；沒有小草的點(diǎn)綴，花朵也不會(huì)那樣絢麗奪目。小草卻從不聲張，只是默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)著。初春，小草像一個(gè)個(gè)剛墜地的娃娃般，擠眉弄眼地大量著這美麗而生機(jī)的校園。過了幾天，他們一個(gè)個(gè)像魔術(shù)師似的變了，多了，綠了，高了，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，歡快地抖動(dòng)著身子向你微笑。
我的校園里的花壇美嗎？生機(jī)嗎？這個(gè)花壇美而生機(jī)。在我的心目中：它是校園最美、最生機(jī)的一角！
一走進(jìn)校門，首先印入我眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇。花壇里有高大挺拔的玉蘭樹，褐色的樹干筆直筆直的，許多說不出名的小鳥來(lái)到樹枝上盡情歌唱，歡快地玩耍。春雨后，它的葉子綠得發(fā)亮，威風(fēng)凜凜地站著，好像精神抖擻的衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。每當(dāng)玉蘭花開放時(shí)，玉蘭花一朵有一朵的姿態(tài)，有的像大自然這位多才多藝的雕刻家，用水晶雕刻成的花；有的嬌艷無(wú)比，好似一位婀娜多姿的少女；有的含苞欲放，好似害羞的小姑娘，遲遲不肯露面；有的是那樣奔放，爭(zhēng)奇斗艷。一陣春風(fēng)拂過，飄來(lái)一陣陣幽香。玉蘭樹旁有幾株文竹，春風(fēng)中，那輕盈的葉片像一汪碧水，翠色欲滴，給人一種清新潤(rùn)澤的感覺。再加上那充滿生機(jī)的小草，花壇更為美麗，更為引人注目！有首歌唱得好，“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無(wú)人知曉的小草！”是啊，小草沒有樹那樣高大挺拔，沒有花朵那樣鮮艷多彩?？墒牵瑳]有小草的襯托，大樹不會(huì)那樣引人注目；沒有小草的點(diǎn)綴，花朵也不會(huì)那樣絢麗奪目。小草卻從不聲張，只是默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)著。初春，小草像一個(gè)個(gè)剛墜地的娃娃般，擠眉弄眼地大量著這美麗而生機(jī)的校園。過了幾天，他們一個(gè)個(gè)像魔術(shù)師似的變了，多了，綠了，高了，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，歡快地抖動(dòng)著身子向你微笑。
我的校園里的花壇美嗎？生機(jī)嗎？這個(gè)花壇美而生機(jī)。在我的心目中：它是校園最美、最生機(jī)的一角！
小學(xué)我心中的校園篇九
清晨，我背著書包上學(xué)去。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一大片的草坪，綠的像顆特大的綠寶石，又像織得異常精致的綠緞子。草坪上還有一個(gè)游樂場(chǎng)，這里有中國(guó)最快、最長(zhǎng)、最高的過山車；有足有十米高的蹦極；有最搖擺、最刺激的海盜船......
草坪的左邊是高大的教學(xué)樓，窗戶上、陽(yáng)臺(tái)上都是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅的盆栽。走進(jìn)來(lái)，花的香味撲面而來(lái)，快把人醉倒了。下課了，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室，有的從樓梯上下去，有的從滑梯上滑下來(lái)，在寬廣的水泥地上玩耍。
草坪的右邊是多功能教室，這里有：電影教室、美術(shù)教室、合唱教室、舞蹈教室和書法室。其中電影教室放映的影片有：《冰雪奇緣》、《陽(yáng)光電影》、《灰姑娘》、《快樂的大腳》等電影；合唱教室里傳來(lái)了清脆悅耳的歌聲；書法教室里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)手拿毛筆，揮毫潑墨，像一群小小的書法家......
“熙熙，快起床，要遲到了。”怎么聽見了媽媽的聲音，我兩眼一睜，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
我希望我這個(gè)夢(mèng)能盡早實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)我心中的校園篇十
早上，我迎著晨風(fēng)走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的就是兩個(gè)長(zhǎng)方形的小花壇。左邊花壇里，那一排排綠色的小樹叫什么？哦！那是女貞。它的每片葉子都很飽滿，而且柔軟濕潤(rùn)，就像碧綠的翡翠。剛冒出的嫩芽是淡黃色的。有了嫩芽，女貞就顯得更加迷人！每?jī)善~子之間，都有一個(gè)嫩綠的小花苞，猶如一個(gè)新生的嬰兒躺在母親溫暖的懷抱里。一根根枝條仿佛是柔順的秀發(fā)，和著晨風(fēng)輕輕擺動(dòng)，可愛得讓人想親吻它！
除了女貞之外，還有紅艷艷的茶花。春天到了，茶花開得格外嬌美！羞答答的花苞呈碗狀。走近一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)花苞是里一層、外一層的被包起來(lái)的，可有趣了！一大片一大片的花瓣都爭(zhēng)先恐后地亮出了自己的身姿，朵朵花兒競(jìng)相開放，聞一聞，香氣撲鼻而來(lái)，沁人心脾。再摸摸那花瓣，是那樣柔嫩！仔細(xì)看看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的花瓣是心形的，顏色由深粉到淡淡的白色。而茶樹的葉子卻是深綠色的，還帶著一點(diǎn)點(diǎn)小鋸齒，好別致呀！
花壇里身材最苗條的非香竹桂莫屬了，它比女貞、茶花都要高得多。枝葉很茂盛，樹枝又細(xì)又長(zhǎng)，上面長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子，就像一個(gè)個(gè)婷婷玉立的少女。
再看看右邊花壇，它比左邊的顏色更多了?；▔锏募t繼目早已開出了淡淡的紅花，它的葉為水滴狀，每片葉子都是紫色的，摸一摸，感覺有點(diǎn)兒粗糙。紫里帶著白的葉脈卻很清晰，與兩邊的葉子形成了鮮明的對(duì)比。那紫色的花苞像一顆顆晶瑩剔透的小葡萄掛在枝頭。
在紅繼目的旁邊有一大片小杜鵑，它們的枝葉纏繞在一起，像一個(gè)鮮花大蛋糕。最高處的小杜鵑們開得好絢麗：有紅色的、藍(lán)色的、粉色的……五顏六色，婀娜多姿，異常美麗！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花壇像一副美麗的圖畫，靜靜地鋪在學(xué)校的地面上。這樣的草圍繞著這樣的花，這樣的花襯托這這樣的樹，再加上飛來(lái)飛去的蝴蝶，嘰嘰喳喳的小鳥，讓我不由得贊嘆：好一幅美麗的畫卷！
小學(xué)我心中的校園篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
隨著科技的發(fā)展，隨著人們生活的需要，在科技上不斷的創(chuàng)新，不斷的先進(jìn)，因此高科技的電腦也走向了千家萬(wàn)戶。人們的生活得到了巨大的變化。但是家長(zhǎng)們卻忽略了科技給我們帶來(lái)的負(fù)面影響！
正如現(xiàn)在我要提出來(lái)的問題：多數(shù)中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天、色情網(wǎng)站等。而忽略了讀書。而且有些青年因沉迷網(wǎng)絡(luò)而自暴自棄，大家不難看出，每年的犯罪案件中都與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的已占絕大部份！也許這個(gè)問題早已被人們提來(lái)了，但是卻沒有得到改善，反而情況越來(lái)越壞！作為一名小學(xué)生的我也常常上網(wǎng)查資料，但是往往在我打開的網(wǎng)頁(yè)之前總會(huì)跑出一些色情動(dòng)畫，有時(shí)還自動(dòng)播放，有時(shí)不小就點(diǎn)擊了，這樣就更不能保證我們的目的了！
我希望各教育部門能夠和有關(guān)部門聯(lián)合起來(lái)清理一下網(wǎng)站，讓我們能放心的在網(wǎng)上查詢資料！同時(shí)也希望學(xué)校和家長(zhǎng)多溝通，了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，明白他們的需要和心理，對(duì)已往有過失的同學(xué)多關(guān)心，多感受一下他們的心理，讓他們重新樹立新的目標(biāo)。還有很多同學(xué)他們也用暴力毆打弱者，顯示他們的威風(fēng)。在學(xué)校、大街上、娛樂場(chǎng)所等到處可見暴力傾向。
我作為六（4）班的一位代表，為了創(chuàng)建平安校園，使學(xué)生能在校園里快樂成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)，希望學(xué)校加強(qiáng)教育、加強(qiáng)設(shè)備，加強(qiáng)安全，要讓學(xué)生們感到“學(xué)校就是家，老師就是親人”說到這里，我提出幾個(gè)小小的建議：
1、教育學(xué)生如何拒絕網(wǎng)絡(luò)色情或色。
情書。
等。多邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校進(jìn)行溝通！
2、教育學(xué)生不要有暴力傾向，不能持強(qiáng)凌弱，讓其明白暴力的后果。
3、校園設(shè)施應(yīng)加更完善（如操場(chǎng)體育設(shè)備、走廊文化宣傳、樓梯安全設(shè)施等而且還要定期檢查維護(hù)）。
4、希望學(xué)校多邀請(qǐng)有關(guān)人事到校給同學(xué)及教師作其他方面的傳教！
小學(xué)我心中的校園篇十二
走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)迎面襲來(lái)的是新鮮的空氣讓我神清氣爽，閉起眼睛，感到自己好象在仙境中一般！
我步入學(xué)校的花壇。這里的香氣太迷人了，使我陶醉，我睜開雙眼，仿佛自己在花的天堂中漫步，隨時(shí)隨地?fù)炱鹨欢湫』?，都能讓我滿身花香，在這里我忍不住跳起舞來(lái)，人，蝴蝶，花一起共舞的話是多么美妙的事情。
我跳著美麗的舞蹈輕聲慢步的走上樓梯，不久，我便來(lái)到樓內(nèi)，一看我驚呆了，整個(gè)教學(xué)樓沒有一個(gè)學(xué)生，沒有平時(shí)的雜亂的聲音。由于沒有學(xué)生，我可以好好的欣賞這個(gè)有著優(yōu)雅、華麗的學(xué)校。
1到4樓不用說肯定是小學(xué)部的，然而，它對(duì)面聳立著一座威嚴(yán)的教學(xué)樓……。
這時(shí)上課鈴響了，同學(xué)們以迅雷不及的速度回到了坐位上，這場(chǎng)境太驚人，我懷疑劉翔來(lái)了可能都要甘拜下風(fēng)。我悄悄的走進(jìn)教室，沒想到同學(xué)們正安安靜靜的正在等老師來(lái)到教室。
課上到一半的時(shí)候，我看的都有點(diǎn)無(wú)聊，可老師和同學(xué)們還精神抖擻的，可老師一下子就看出有一個(gè)同學(xué)走神了，這肯定是一的有著教學(xué)豐富的老教師，而且罰的也不輕那，一點(diǎn)名就罰站，唉。
終于下課了，我都想睡覺了，我要看看他們到底在干什么？我快步走到操場(chǎng)，原來(lái)全部人都在操場(chǎng)玩耍呢！我也加入了他們。突然，一陣刺耳的鈴聲傳來(lái)了，我被吵醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
小學(xué)我心中的校園篇十三
風(fēng)景線——操場(chǎng)。雖然沒有美不勝收的假山池漂亮，沒有風(fēng)景如畫的花園吸引人，沒有寬敞明亮的教室令人向往，但那寬闊的操場(chǎng)里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
我們的操場(chǎng)面向北邊，它是一個(gè)橢圓形的，周邊有許多五顏六色的小花，操場(chǎng)的外圈是紅色的跑道上面有幾條白色的跑線，內(nèi)圈是生機(jī)勃勃的綠色橡膠草坪，里面有籃球架和足球場(chǎng)，那里時(shí)常回蕩著我們歡快的笑聲。
有時(shí)是熱鬧歡騰的，下課鈴一響，同學(xué)們都蜂擁而出，沖到了他們的“歡樂圣地”——操場(chǎng)。操場(chǎng)上有的人在打籃球，他們先使勁拍了幾下球，然后抱著球，躍了起來(lái)，一伸手就把球扣了進(jìn)去，只聽“啪”的一聲，“耶！扣中了！”；還有人在跑步，右腳前左腳后，“砰”的一聲，他們似離弦的箭飛快地沖出了起跑線，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)高個(gè)子大哥哥贏得了冠軍，興奮得手舞足蹈。
有時(shí)它卻不是最歡騰的，比如說星期一舉行升旗儀式時(shí)，學(xué)校的操場(chǎng)就是莊嚴(yán)隆重的。那旗桿是銀白色的，閃閃發(fā)亮，筆直筆直地站在那兒，任憑風(fēng)吹雨打，它都屹立不倒！那五星紅旗紅艷艷的，五顆金燦燦的五角星更是耀眼奪目，迎風(fēng)飄揚(yáng)著！我們穿著校服，戴著嶄新的紅領(lǐng)巾，排好隊(duì)，面向國(guó)旗肅然起敬。
操場(chǎng)上留下了我們每一個(gè)人的歡笑和身影，它帶給我們的快樂最多，已成為我心中最閃亮的一道風(fēng)景線！
小學(xué)我心中的校園篇十四
我想每個(gè)人都有心中的校園，我也不例外，想知道我心中的校園長(zhǎng)什么樣嗎？就讓我來(lái)帶你參觀吧！
我心中的校園在高高的山頂上，在山腳下有一排小星星，它們圍繞著山，當(dāng)我們要去校園時(shí)，只要往小星星上一坐，小星星就會(huì)往上升，不一會(huì)就到山頂了。
當(dāng)你站在校門口，你一定會(huì)驚訝，校門是用紫水晶做的`，晶瑩透亮。進(jìn)入校園，一眼望去，教學(xué)樓第一個(gè)映入你的眼簾，那哪像教學(xué)樓啊，分明就是一座宮殿，隨著旋轉(zhuǎn)樓梯往上走，你便會(huì)看見許多每個(gè)學(xué)生都有私人教師和教室。再把視線轉(zhuǎn)到教學(xué)樓前，那里有一個(gè)大花壇，花壇中央有一個(gè)噴泉，噴泉是藍(lán)水晶做的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。
再讓我們看向操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是一塊草坪，草坪上放著許多健身用品，在操場(chǎng)中央有一座紅水晶做的雕像，雕像是惡魔。操場(chǎng)后有一扇大門，這個(gè)門和校門一樣是藍(lán)水晶做的，走進(jìn)這個(gè)門就到宿舍區(qū)了，每十個(gè)人住一起，每幢宿舍都是宮殿般的別墅。宿舍區(qū)的中央有一個(gè)巨大的人工湖，湖的中央有一個(gè)小亭子，湖畔有幾艘小船，如果你想到亭子里去就劃船去吧！
在這個(gè)巨大的校園里逛了一圈，你的肚子一定餓了吧！那就讓我?guī)闳ナ程冒桑∈程梦挥谶@座校園的中心，光是一座食堂就有三層樓那么高，更何況地下還有五層，最低下的那層是儲(chǔ)藏室，倒數(shù)第二層是廚房，到了倒數(shù)第三層開始就是餐廳了，但是地下三層的餐廳在水里，坐在餐廳里可以看見水里的魚。我心中的校園就是這樣，華麗極了！
小學(xué)我心中的校園篇十五
我即將畢業(yè)，令人遺憾的是，我看不到即將竣工的田徑場(chǎng)和景觀花園了。我常常靠在窗門上，遙望天空，遐想畢業(yè)后的校園。
我常想，畢業(yè)后我還會(huì)再次回到我們的校園，到那天，我會(huì)懷著激動(dòng)的心情，久久凝望花崗巖上鐫刻著的六個(gè)大字：宏畔中心小學(xué)。往事歷歷在目，我感嘆從前，同時(shí)也踏入了母校大門。首先看到的是校門前的一棵巨大松樹，挺拔蒼翠，格外壯觀，樹的旁邊是宣傳櫥窗，邁上臺(tái)階，我發(fā)現(xiàn)里面都是學(xué)生們的作品，有工藝品，書法，還有今天的報(bào)紙，是供學(xué)生展示才華、吸收營(yíng)養(yǎng)的好地方。
向前走是正方形地磚鋪成的彩色路面，一棵棵頑強(qiáng)的綠草從石縫里探出腦袋，走在上面格外舒服。沿這條路，右邊是橘紅色的塑膠跑道，這是一條400米的標(biāo)準(zhǔn)跑道，跑道上有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)小將你追我趕，眨眼間像風(fēng)一般從你身邊輕輕掠過。跑道中央綠草如茵，兩邊有兩個(gè)大網(wǎng)兜，那是一個(gè)足球場(chǎng)。
左邊是一幢高大奶黃色建筑物，那就是藝體樓，底層是體育館，可進(jìn)行田徑、球類、棋類、體操、排球等多種活動(dòng)。四周還有觀眾席，墻上“強(qiáng)身健體”四個(gè)大字格外醒目?；@球場(chǎng)上，高大的籃球架，木質(zhì)材料的地板，就像電視里的一樣，絲毫不夸張。二樓、三樓分別是舞蹈室、聲樂室、器樂室、書法室、繪畫室、手工室……這里是藝術(shù)的殿堂。
往前走，就來(lái)到了最讓我大開眼界的景觀公園。五彩石砌成的小路，蜿蜒曲折望不到盡頭。一旁是香樟樹散發(fā)陣陣清香，輕輕吸一口氣，風(fēng)里帶來(lái)些泥土的氣息，還有青草味。園內(nèi)樹木蔥蘢，鳥語(yǔ)花香，蝴蝶飛舞，如入仙境。我一邊散步，一邊背書，廣播里還傳出陣陣輕音樂，真是讀書的好地方。中央的噴泉更加美麗。水柱沖天，晶瑩的露珠如天女散花從天而降，魚兒在水中悠閑地游蕩，鵝卵石閃耀七彩的光芒，坐在椅子上，欣賞著噴泉，是如此的優(yōu)哉游哉，如進(jìn)入仙境一般。
這就是，美麗舒適，所有師生的向往。
小學(xué)我心中的校園篇十六
我的家鄉(xiāng)石嘴山，那里，有我非常熱愛的校園——平羅城關(guān)回民小學(xué)。我的學(xué)校，有親切和藹的老師，有聰明好學(xué)的同學(xué)，更有著令人留戀的宜人風(fēng)景。
我們學(xué)校，因?yàn)樯贁?shù)民族學(xué)生占絕對(duì)多數(shù)，所以被命名為“回民小學(xué)”，可是，在這里到處看到的是科學(xué)、先進(jìn)、創(chuàng)新的東西，弘揚(yáng)的是民族的文化，沒有因?yàn)槲覀兪巧贁?shù)民族而不被重視，沒有因?yàn)槭恰靶』鼗亍?，而影響了校園文化的團(tuán)結(jié)和諧。
現(xiàn)在，請(qǐng)讓我?guī)哌M(jìn)我們的校園，享受一下我們魅力的校園風(fēng)景吧！
走進(jìn)我們的校園，最先映入眼簾的是校園中央的花壇。潔白無(wú)瑕的花壇里，綻放著五彩絢麗的鮮花，放眼望去，花兒展開著嬌嫩的花瓣，有白色、粉紅色、玫紅色、金黃色……令人眼花繚亂。還有的非常害羞，縮成個(gè)小花骨朵，悄悄的窺視著你，稍不留心，她就綻放出芬芳的花蕊。最令你難忘的應(yīng)該是校園南側(cè)的壁畫了！在20xx年慶祝“六。一”兒童節(jié)時(shí)，為了豐富我們的校園文化藝術(shù)，學(xué)校組織了以“放飛夢(mèng)想”為主題的大型校園書畫比賽，利用南側(cè)墻壁，充分展開學(xué)生的想象力，讓孩子們把心中的未來(lái)親手刻畫在校園，有很多作品在全區(qū)小學(xué)生書畫賽上還得了大獎(jiǎng)呢！花壇后面是中央主席臺(tái)，每周一次的升國(guó)旗儀式在這里舉行，鮮艷的五星紅旗在雄宏壯大的國(guó)歌聲中攜著我們的希望冉冉升起。
走近教學(xué)樓，當(dāng)您聆聽著教室里傳出的朗朗讀書聲，透過明亮的窗戶，看著孩子們爭(zhēng)先恐后的回答問題，我想，一個(gè)共同的想法會(huì)涌現(xiàn)在您和我的腦海——在這樣健康、科學(xué)的教學(xué)環(huán)境下，這些“祖國(guó)的未來(lái)”肯定會(huì)一天比一天強(qiáng)壯，一天比一天美好。
下課鈴響了，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)，一派生機(jī)勃勃的景象。孩子們爭(zhēng)先恐后跑出教室，拿著活動(dòng)器材來(lái)到操場(chǎng)，哼著曲兒跳著皮筋的小姑娘，臉蛋紅撲撲的著實(shí)可愛，甩著大繩的老師，看著健康快樂、淳樸可愛的孩子們齊心協(xié)力、配合默契的有節(jié)奏的跳著，盡管甩繩的手腕有些酸疼，臉上也微微滲出了汗珠，可是臉上的笑容顯示出，她也陶醉在孩子們的快樂中了。
校園西側(cè)的多功能教室，還有很多學(xué)生正在微機(jī)上和老師探討問題。書畫室、圖書室一到課間便圍滿了人，求知的欲望在這里隨處可見。
轉(zhuǎn)向東側(cè)教師辦公樓，每個(gè)辦公室窗前的鮮花綻放如春，老師們看著窗外自由活動(dòng)的孩子們，個(gè)個(gè)臉上露出欣慰的笑容。辦公桌上，整齊的作業(yè)本正一行一行等著老師細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，因?yàn)橛行燎诘膱@丁，才造就了我們一代又一代偉大而杰出的人才，親愛的老師，您辛苦了！
這就是我美麗的校園。在這里，我學(xué)到了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，懂得了做人的基本道理，在這里，我一天天健康成長(zhǎng)著，結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的伙伴，不論他們學(xué)習(xí)成績(jī)好壞，只要他們身上具有的優(yōu)秀品格都是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。
校園帶給了我無(wú)限的歡樂，我愛她就象愛我的家。
小學(xué)我心中的校園篇十七
我來(lái)萬(wàn)中已有一個(gè)多學(xué)期，對(duì)萬(wàn)中這所萬(wàn)安人心中的最高學(xué)府已有大致的認(rèn)識(shí)，也遇到了形形色色的人。
萬(wàn)中領(lǐng)導(dǎo)總是在各個(gè)時(shí)間出現(xiàn)在各種場(chǎng)所。其中主要管理我們年班級(jí)的曾副校長(zhǎng)令我印象深刻。他總是面帶微笑，對(duì)每一個(gè)向他問好的人點(diǎn)頭示意。有時(shí)還沒等到你開口，他就先向你問好了，有時(shí)還會(huì)向你詢問學(xué)習(xí)情況。
還記得，有一次我們幾個(gè)初中同學(xué)回母校有點(diǎn)事。到該出發(fā)的時(shí)間了，但班主任卻不在學(xué)校，沒有批到假條，我們不得已只能先向校門走去，想要跟門衛(wèi)說明一下情況。
正想著門衛(wèi)到底會(huì)不會(huì)放行，曾校長(zhǎng)迎面走來(lái)，打完招呼后，他開始了“例行提問”：“快要上課了，你們幾個(gè)去干嘛？“他了解情況后，便向門衛(wèi)解釋了一下，看我們還在等家長(zhǎng)，于是叫住了剛要出校門的一位老師，讓他送我們過去，并叮囑我們要注意安全。
曾校長(zhǎng)的平易近人、關(guān)愛學(xué)生的品質(zhì)是美麗萬(wàn)中的一道風(fēng)景線。
萬(wàn)安的最高學(xué)府也擁有著許多優(yōu)秀的教師。這些教師不僅在工作方面杰出，他們與我們私底下也是朋友。
例如我們英語(yǔ)老師昌昌。她經(jīng)常給我們帶來(lái)歡笑和喜悅。剛開學(xué)的那段時(shí)間，她會(huì)放電影給我們看，這是件高興的事，但我因?yàn)榕獕牧藘?yōu)盤，心情非常愧疚。“老師，對(duì)不起。我把優(yōu)盤弄壞了……”“沒關(guān)系，下次注意就好，不要再自責(zé)了驗(yàn)只是一個(gè)u盤。”她拍拍我的肩膀，笑著說：“沒事，快回去上課吧！”昌昌美麗的笑容和和藹的語(yǔ)氣使我感動(dòng)。
萬(wàn)中還有許許多多這樣的老師，他們對(duì)學(xué)生的愛與寬容構(gòu)成了美麗萬(wàn)中的一道風(fēng)景線。
服時(shí)，她總是勸我該請(qǐng)假就得請(qǐng)假，每當(dāng)我……她總是第一時(shí)間來(lái)幫助我。很很多萬(wàn)中學(xué)子有這些品質(zhì)，他們共同構(gòu)成了美麗萬(wàn)中的一道風(fēng)景線。
萬(wàn)中不僅人美，景也美。隨處可見的綠化，隨時(shí)隨地愉悅著我們的心情。
我相信，在今后的三年中，萬(wàn)中的美還將不斷地被我們挖掘，我們也會(huì)成為這其中的一道風(fēng)景線。
最后，若你還問我心中的最美校園，我一定會(huì)肯定地告訴你，那就是：萬(wàn)中！
小學(xué)我心中的校園篇十八
最美麗！
春天，在老師的帶領(lǐng)下我們種下無(wú)數(shù)花種，一顆顆花籽猶如飽滿的黑豆，每一刻都閃著烏亮的光澤，小樹也在抽出嫩綠的小牙來(lái)和我們做伴。
夏天，一朵朵花兒盛開了，比我們展開的笑臉還要燦爛。挺拔的白蠟樹、蒼翠的松樹也換上了新裝，在老師和同學(xué)們的護(hù)理下在茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，小花在競(jìng)相開放。
秋天，美麗的花兒凋謝了。樹上的葉子像五彩的蝴蝶在校園中飛舞，落入大地媽媽的懷抱。小草、小花像個(gè)“老婆婆”似的安然進(jìn)入了甜美的夢(mèng)想。
冬天，校園里其它的樹木早已開始了休息，然而挺拔翠綠的松樹依然再為我們站崗。在哪個(gè)大雪紛飛的日子里，松樹總是傲然挺立，他好像在說：同學(xué)們要學(xué)會(huì)適應(yīng)各種環(huán)境。
美麗的校園呀！我成長(zhǎng)的樂園。
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小學(xué)我心中的校園篇十九
每個(gè)人心中都有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活著的校園，校園中每一個(gè)角落幾乎都玩過、鬧過、嬉戲過。校園看著一代一代的孩子進(jìn)來(lái)、畢業(yè)，記錄了所有人的喜怒哀樂，留下了所有人的美好回憶。明年夏天，我將離開這個(gè)我熟悉的、充滿回憶的母校，還有那校園的四時(shí)風(fēng)景。
這是一個(gè)大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，校園水池旁的柳樹剛剛生出細(xì)細(xì)的嫩芽，芙蓉樹也剛剛透出一點(diǎn)綠，地毯上的小草爭(zhēng)先透出頭來(lái)……一片寂靜的空氣被小孩子的嬉戲聲所打破，看著一片和睦的景色，校園處處生機(jī)盎然。
柳樹伸出它纖長(zhǎng)的手撫摸著池塘的水；芙蓉樹上一朵朵粉紅色的小花搖曳著明亮的晴空，不時(shí)彌漫些絲絲縷縷甜甜的香味；太陽(yáng)暖暖的灑在空地上，任由一陣陣蟬鳴打破校園的寧?kù)o。
秋天是校園中最美的季節(jié)。校園主干道兩旁樹葉繽紛的楓樹，靜止時(shí)仿佛剛出嫁的姑娘，穿上金黃的嫁衣；當(dāng)一陣風(fēng)來(lái)臨，地上便鋪滿了樹葉，猶如一條金色的地毯。
大部分樹葉落完，只剩下光禿禿的軀干，依稀可以看見樹上的鳥巢隨風(fēng)晃動(dòng)。每次冬天的第一場(chǎng)雪，都讓大樹穿上了一身雪白的衣服，讓大地鋪滿了一層薄薄的白地毯。貪玩的小孩在盡興的打雪仗、滑冰，瞬間雪都被他們吵散了、消融了。
我們學(xué)校地處山區(qū)，沒有都市的車水馬龍，沒有那么多的汽車尾氣；我們這里青山綠水，空氣新鮮；更重要的是我們校園內(nèi)常常書聲瑯瑯、笑聲綿延。
校園的風(fēng)景陪我度過了一個(gè)又一個(gè)的四季，當(dāng)我滿懷不舍離開校園時(shí)，只想說一句：“再見，校園；再見，風(fēng)景！”
小學(xué)我心中的校園篇二十
我想每個(gè)人都有心中的校園，我也不例外，想知道長(zhǎng)什么樣嗎？就讓我來(lái)帶你參觀吧！
在高高的山頂上，在山腳下有一排小星星，它們圍繞著山，當(dāng)我們要去校園時(shí)，只要往小星星上一坐，小星星就會(huì)往上升，不一會(huì)就到山頂了。
當(dāng)你站在校門口，你一定會(huì)驚訝，校門是用紫水晶做的，晶瑩透亮。進(jìn)入校園，一眼望去，教學(xué)樓第一個(gè)映入你的眼簾，那哪像教學(xué)樓啊，分明就是一座宮殿，隨著旋轉(zhuǎn)樓梯往上走，你便會(huì)看見許多每個(gè)學(xué)生都有私人教師和教室。再把視線轉(zhuǎn)到教學(xué)樓前，那里有一個(gè)大花壇，花壇中央有一個(gè)噴泉，噴泉是藍(lán)水晶做的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。
再讓我們看向操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是一塊草坪，草坪上放著許多健身用品，在操場(chǎng)中央有一座紅水晶做的雕像，雕像是惡魔。操場(chǎng)后有一扇大門，這個(gè)門和校門一樣是藍(lán)水晶做的，走進(jìn)這個(gè)門就到宿舍區(qū)了，每十個(gè)人住一起，每幢宿舍都是宮殿般的別墅。宿舍區(qū)的中央有一個(gè)巨大的人工湖，湖的中央有一個(gè)小亭子，湖畔有幾艘小船，如果你想到亭子里去就劃船去吧！
在這個(gè)巨大的校園里逛了一圈，你的肚子一定餓了吧！那就讓我?guī)闳ナ程冒桑∈程梦挥谶@座校園的中心，光是一座食堂就有三層樓那么高，更何況地下還有五層，最低下的那層是儲(chǔ)藏室，倒數(shù)第二層是廚房，到了倒數(shù)第三層開始就是餐廳了，但是地下三層的餐廳在水里，坐在餐廳里可以看見水里的魚。就是這樣，華麗極了！
小學(xué)我心中的校園篇二十一
在校園里的生活中，每個(gè)同學(xué)都希望自己能在最美麗的校園里念書吧？學(xué)校美、環(huán)境好、紀(jì)律好，那么很多同學(xué)就會(huì)喜歡在這所學(xué)校讀書。
我心中的學(xué)校，首先是鋪好水泥操場(chǎng)和環(huán)形跑道，這樣可以讓同學(xué)們的活動(dòng)場(chǎng)所大一點(diǎn)，讓同學(xué)們鍛煉身體。還在校園南北兩端建起漂亮的教學(xué)樓，在校園的東邊擺兩個(gè)花壇，種下美麗的花，讓校園充滿清香，在東邊的右邊鋪下翠麗的嫩草，可給校園帶來(lái)清新的空氣。綠化校園，讓整個(gè)校園顯得更有氣派！還可以在旁邊多植樹，樹長(zhǎng)大了，可以給同學(xué)們乘涼，高大挺拔的樹還會(huì)開花結(jié)果，那盛開的花不斷在校園內(nèi)飄蕩著，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，好像也在歌唱這美麗的校園！
南北兩端旁邊的梧桐樹，伸出枝條長(zhǎng)出嫩葉，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵守著自己的家園一樣。其次，教學(xué)樓有六層高，教室寬敞又明亮，桌椅擺得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，透明的窗、雪白的墻壁，前面是一塊黑板，后面是學(xué)生們有聲有色的黑板報(bào)。
中間是升旗臺(tái)，每天都會(huì)在那升起五星紅旗。西面是多媒體教室，里面豪華而美麗，在上課的同學(xué)都專心地聽著老師講的課，一陣陣?yán)首x后，老師講解每句詩(shī)的意思，同學(xué)們聽得目不轉(zhuǎn)睛。老師講完后，又是對(duì)課文的講解，又是歸納。同學(xué)們有的開始做練習(xí)；有的在聚精會(huì)神地思考著問題，有的……個(gè)個(gè)同學(xué)都很專心。
下課了，空闊的操場(chǎng)給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限樂趣，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐嬉戲，踢足球、跳繩、踢毯子……有的在教室里看書、寫字、繪畫、做練習(xí)、學(xué)電腦，同學(xué)們的課間活動(dòng)真是豐富多彩。
多媒體的右邊植物園外的櫥窗里展示著同學(xué)們的書畫、優(yōu)秀作文和作業(yè)能手照片，這些學(xué)習(xí)園地的每一點(diǎn)，都值得學(xué)習(xí)，這樣校園真是多彩多姿?。?BR>
小學(xué)我心中的校園篇一
校園生活就像一趟慢車，沿途美景皆是樂趣，只要你有心就一定不會(huì)錯(cuò)過，有些景色，要用眼睛看，有些景色，要用心聆聽校園生活悠揚(yáng)如歌。
題記。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄悄地灑在一棵棵俊俏的。櫻花樹上的時(shí)候，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠的飄著，再輕輕的落地的時(shí)候，而我們正在幸福地享受著浪漫的校園生活，學(xué)校對(duì)于我而言，是一個(gè)充滿愛的大家庭，接下來(lái)，就讓我給大家講講我們學(xué)校的美景吧！
美景之一：整潔。
我們的校園十分秀美，其中最大的特點(diǎn)就是整潔。走進(jìn)學(xué)校的每一個(gè)角落，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里井然有序，有條不紊給你煥然一新的感覺。無(wú)論走在哪里都是那么美好。無(wú)論你是在上樓梯還是在操場(chǎng)上跑步，處處都是干凈的，沒有一丁點(diǎn)兒垃圾。走進(jìn)教室時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)整齊的書桌，一塵不染的地面，與同學(xué)們認(rèn)真的打掃是分不開的。走進(jìn)寢室學(xué)生，每天堅(jiān)持做到“三線一塊”，那就是牙膏杯子擺在一線，鞋子擺在一線，桶子擺在一線，被子疊成豆腐塊。兒。對(duì)了，還有餐廳，餐廳每天都是整潔的。這就是我們整潔的校園。
美景之二：陽(yáng)光。
我們都是充滿朝氣的學(xué)生，看那是我們的課間活動(dòng)，在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)聽見瑯瑯書聲。接下來(lái)就是廣播體操了，我們?cè)鴧⒓舆^廣播體操比賽，為了他，我們刻苦訓(xùn)練，只要有時(shí)間就到操場(chǎng)上練操了，所以現(xiàn)在看到的都是整潔有序的畫面。接下來(lái)便是跑操了，我們身在隊(duì)伍里，聽著這整齊有力的步伐，氣勢(shì)磅礴的口號(hào)，一步一步的完成跑操。好了，這便是我們的陽(yáng)光體育活動(dòng)，每日兩練既強(qiáng)身健體，又讓我們感受運(yùn)動(dòng)的快樂。要說陽(yáng)光，我們學(xué)校真的名副其實(shí)，同學(xué)們活潑，積極，熱愛運(yùn)動(dòng)，每年派出比賽的同學(xué)，最后都載譽(yù)而歸，真為他們感到高興??！
美景之三：刻苦。
我們學(xué)校歷屆以來(lái)，都有刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，當(dāng)別人在嬉戲打鬧的時(shí)候，我們?cè)谀瑢W(xué)習(xí)；當(dāng)別人在睡覺的時(shí)候，我們?cè)谡J(rèn)真復(fù)習(xí)，我們手中握著的筆，就像一匹孜孜不倦的老牛一樣，辛勤的耕耘著每一片土地，一刻也不愿停歇，沒有什么可以讓我們放棄學(xué)習(xí)的腳步，我們也會(huì)在學(xué)習(xí)中不斷突破自我，成就自我，歷年以來(lái)，我們學(xué)校也取得了很多可喜的成果，這是全體師生共同努力的結(jié)果，也是我們?nèi)５尿湴痢?BR> 美景之四：文明。
我們向來(lái)是文明守紀(jì)的，無(wú)論在學(xué)校內(nèi)外都不例外。我們品德好，無(wú)論在學(xué)校內(nèi)外，我會(huì)尊老愛幼，絕不會(huì)偷盜，更不會(huì)違紀(jì)，但除了少數(shù)人。品德也是學(xué)校衡量一個(gè)人的中心標(biāo)準(zhǔn)。我們文明守紀(jì)便是美德。對(duì)長(zhǎng)輩，懂禮貌，講禮儀；對(duì)老師，尊重的問候一聲；對(duì)同學(xué)，互相謙讓，互幫互助，相互學(xué)習(xí)，相互理解，取長(zhǎng)補(bǔ)短，良性競(jìng)爭(zhēng)，已經(jīng)形成了良好的校園風(fēng)氣。
我愛校園，猶如愛我的家，校園之美，美不勝收，寓天地之靈氣，合眾人之心。同樣，我對(duì)校園的愛，也是無(wú)法贊頌的。我也愛我的老師，因?yàn)樗麄兪桥囵B(yǎng)我的沃土和陽(yáng)光的雨露。我愛你，我心中的校園。
小學(xué)我心中的校園篇二
浩瀚的夜空中，星星頑皮地沖我眨眼睛。我坐在窗前，一顆一顆的數(shù)著，朦朧中，一個(gè)美麗動(dòng)人的小天使出現(xiàn)在我眼前，帶我來(lái)到我心中那個(gè)美麗又高科技的學(xué)校。
我心中的'校園是一座美麗的校園，校園上空飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，一幢幢教學(xué)大樓交叉錯(cuò)落，全部沐浴在玫瑰色的朝霞中。校園里綠樹成蔭，繁花似錦，中央有一座假山屹立在水池中，池中栽種著睡蓮，活潑的金魚在水中自由自在地游來(lái)游去。
我心中的校園不僅美麗，而且還是一座高科技的校園，走過教學(xué)大樓，緊閉的大門會(huì)自動(dòng)打開，碩大的電視屏幕上顯示著幾個(gè)金字：“歡迎你，親愛的同學(xué)！”乘手扶電梯來(lái)到教室，只見教室有許多微小的針孔，這些針孔可以通風(fēng)換氣、自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度、吸去灰塵。教室里安裝的是水晶體屏幕黑板和太陽(yáng)能電池板的燈，既環(huán)保，又漂亮。乘坐電梯來(lái)到頂層，全信息的圖書館寬敞明亮，里面藏著各式各樣的紙質(zhì)圖書和電子圖書。
小學(xué)我心中的校園篇三
調(diào)好了座位，我留意了一下我的同桌：是個(gè)女孩子，她的臉有點(diǎn)圓，明亮的眼睛有點(diǎn)小，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，扎著一個(gè)“馬尾”發(fā)型，樣子有點(diǎn)瘦。
幾天以后，我發(fā)現(xiàn)她挺喜歡幫助同學(xué)的，我經(jīng)常有一些搞不清楚的問題向她請(qǐng)教，她總是會(huì)很認(rèn)真地給我講解。她不僅愛幫助同學(xué)，而且她非常愛學(xué)習(xí)，她做作業(yè)時(shí)可認(rèn)真了，幾乎是全神慣注地。她坐的座位有點(diǎn)兒特殊，在她位子的旁邊，坐著我們班的“淘氣大王”，在上課寫作業(yè)的時(shí)候，我們班的“淘氣大王”，她很喜歡做一些小動(dòng)作。她東說說話，西變變小把戲，坐在她旁邊的其它人都被她搞得無(wú)法做作業(yè)，但是我的同桌她卻依然非常認(rèn)真地做她自己的作業(yè)。
這就是我的同桌葉啟婷，這樣一位學(xué)習(xí)認(rèn)真并且樂于助人的好同桌。
小學(xué)我心中的校園篇四
一走進(jìn)大門，嗬，用竹簡(jiǎn)刻成的《弟子規(guī)》高高的懸掛在墻上，每天上學(xué)時(shí)都能看見，時(shí)刻提醒我們做人的道理。
再往里面走走。一幢高大的辦公樓矗立再我們眼前。繼續(xù)往里走，便是籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)了。你瞧，還有一個(gè)班級(jí)隊(duì)列整齊地在上體育課呢。
到教學(xué)樓上看看。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走道呈現(xiàn)在你的眼前。為首的一間是老師們的辦公室，老師們?cè)诶锩姘察o地備課、批改作業(yè)；然后是三間教室，老師在專心地上課，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地聽講、做筆記。偶爾還能聽到朗朗的讀書聲，一番井井有條的景象。
最后，讓我們?nèi)ザ喙δ芙淌铱纯窗伞Ｒ慌排抛?，一排排走道……太壯觀了。
學(xué)校里的花花草草也很多。有迎春花、竹子、桃樹……種類繁多。
這就是我心中最美的校園，你們覺得怎么樣呢？
小學(xué)我心中的校園篇五
校園是美麗的，校園是整潔的，校園是活潑的，校園是校園是多彩的，這就是我心中的校園。今天我就帶你們來(lái)參觀一下這個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)校園，迎面你就會(huì)看見我們高大的教學(xué)樓，像一個(gè)高大的'衛(wèi)兵守護(hù)著我們的學(xué)校。每天早晨，同學(xué)們背著書包開開心心地走向教學(xué)樓，教學(xué)樓像一個(gè)老師一樣對(duì)我們看著，好像在說：同學(xué)們，早上好呀！走進(jìn)教學(xué)樓，會(huì)看見有很多教室，進(jìn)157班一看，哇噻，好漂亮好干凈呀！講臺(tái)、桌椅擺放整齊有序，潔白的墻壁上貼著我們的作品，有同學(xué)們美術(shù)課上的圖畫、語(yǔ)文課上漂亮的習(xí)字作品，還有同學(xué)們自創(chuàng)的手抄報(bào)，展示著同學(xué)們的精彩。教室后面的黑板有一個(gè)比一比欄，老師把同學(xué)們裝扮成可愛的小貓和小熊，在班上開展競(jìng)賽活動(dòng)，一學(xué)期下來(lái)，它們的頭頂上都貼著我們的戰(zhàn)利品。每天同學(xué)們來(lái)到這里開心地學(xué)習(xí)，開心地玩耍，就像禾苗吮吸著甘甜的乳汁茁壯成長(zhǎng)。
這就是我心中的美麗的校園，它永遠(yuǎn)都那么可愛！
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小學(xué)我心中的校園篇六
學(xué)校的早晨，從各個(gè)班里，發(fā)出了一陣陣爽朗的早讀聲，那聲音，尤如千萬(wàn)只小鳥在清風(fēng)吹過的早晨齊聲歌唱，那聲音震動(dòng)了大地?？矗晃晃簧泶骷t領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，手里拿著一本語(yǔ)文書，很有表情地讀著。
老師來(lái)了，學(xué)校里，一聲聲“老師好”從每個(gè)角落傳出，可老師剛到學(xué)校就要給我們批改作業(yè)本，他們改著，批著，他們的汗盛透了他們的衣服，但是，他們的精神是崇高的，他們?yōu)槲覀兏冻隽硕啻蟮拇鷥r(jià)啊！每天晚上，他們給我們批作業(yè)，批完了，都已經(jīng)夜深了，早晨，他們還要給我們改作業(yè)，他們真是我們的好榜樣！
學(xué)校的早晨是豐富多彩的，我愛我的學(xué)校！
小學(xué)我心中的校園篇七
還是車水馬龍的操場(chǎng)。
對(duì)我來(lái)說。
是鳥語(yǔ)花香的秘密花園。
因?yàn)槲蚁矚g。
翩翩起舞的蝴蝶。
和我一起玩游戲。
喜歡扭腰擺臀的小花、小草。
為我載歌載舞。
喜歡引吭高歌的小鳥。
為我高歌一曲。
和她們?cè)谝黄稹?BR> 總叫我心花怒放。
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！
下課鐘聲一響。
我以迅雷不及掩耳的速度。
跑到秘密花園。
看見翩翩起舞的蝴蝶飛進(jìn)飛出。
一下飛到高大的樹上。
一下又飛到小花上。
玩起了跳舞的游戲。
我也不由自主的跳動(dòng)了起來(lái)。
我自己開心。
蝴蝶也歡喜。
大家一起來(lái)跳舞。
秘密花園中充滿了我的歡笑聲。
也充滿了小鳥的歌聲。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)。
原來(lái)我們的歌聲。
如黃鶯出谷、乳燕歸巢。
叫我自己也如癡如醉。
這美麗的花園和蝴蝶。
都是大自然的賜予。
大家一起唱歌跳舞。
十分有趣。
下課一起躺在草地上。
享愛美好日光浴。
這座美麗的花園。
隌伴我經(jīng)歷喜怒哀樂。
好多的秘密在這里埋藏。
這里是我們校園中。
我心目中。
最美的夢(mèng)幻花園。
小學(xué)我心中的校園篇八
一走進(jìn)校門，首先印入我眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇。花壇里有高大挺拔的玉蘭樹，褐色的樹干筆直筆直的，許多說不出名的小鳥來(lái)到樹枝上盡情歌唱，歡快地玩耍。春雨后，它的葉子綠得發(fā)亮，威風(fēng)凜凜地站著，好像精神抖擻的衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。每當(dāng)玉蘭花開放時(shí)，玉蘭花一朵有一朵的姿態(tài)，有的像大自然這位多才多藝的雕刻家，用水晶雕刻成的花；有的嬌艷無(wú)比，好似一位婀娜多姿的少女；有的含苞欲放，好似害羞的小姑娘，遲遲不肯露面；有的是那樣奔放，爭(zhēng)奇斗艷。一陣春風(fēng)拂過，飄來(lái)一陣陣幽香。玉蘭樹旁有幾株文竹，春風(fēng)中，那輕盈的葉片像一汪碧水，翠色欲滴，給人一種清新潤(rùn)澤的感覺。再加上那充滿生機(jī)的小草，花壇更為美麗，更為引人注目！有首歌唱得好，“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無(wú)人知曉的小草！”是啊，小草沒有樹那樣高大挺拔，沒有花朵那樣鮮艷多彩?？墒牵瑳]有小草的襯托，大樹不會(huì)那樣引人注目；沒有小草的點(diǎn)綴，花朵也不會(huì)那樣絢麗奪目。小草卻從不聲張，只是默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)著。初春，小草像一個(gè)個(gè)剛墜地的娃娃般，擠眉弄眼地大量著這美麗而生機(jī)的校園。過了幾天，他們一個(gè)個(gè)像魔術(shù)師似的變了，多了，綠了，高了，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，歡快地抖動(dòng)著身子向你微笑。
我的校園里的花壇美嗎？生機(jī)嗎？這個(gè)花壇美而生機(jī)。在我的心目中：它是校園最美、最生機(jī)的一角！
一走進(jìn)校門，首先印入我眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇。花壇里有高大挺拔的玉蘭樹，褐色的樹干筆直筆直的，許多說不出名的小鳥來(lái)到樹枝上盡情歌唱，歡快地玩耍。春雨后，它的葉子綠得發(fā)亮，威風(fēng)凜凜地站著，好像精神抖擻的衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。每當(dāng)玉蘭花開放時(shí)，玉蘭花一朵有一朵的姿態(tài)，有的像大自然這位多才多藝的雕刻家，用水晶雕刻成的花；有的嬌艷無(wú)比，好似一位婀娜多姿的少女；有的含苞欲放，好似害羞的小姑娘，遲遲不肯露面；有的是那樣奔放，爭(zhēng)奇斗艷。一陣春風(fēng)拂過，飄來(lái)一陣陣幽香。玉蘭樹旁有幾株文竹，春風(fēng)中，那輕盈的葉片像一汪碧水，翠色欲滴，給人一種清新潤(rùn)澤的感覺。再加上那充滿生機(jī)的小草，花壇更為美麗，更為引人注目！有首歌唱得好，“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無(wú)人知曉的小草！”是啊，小草沒有樹那樣高大挺拔，沒有花朵那樣鮮艷多彩?？墒牵瑳]有小草的襯托，大樹不會(huì)那樣引人注目；沒有小草的點(diǎn)綴，花朵也不會(huì)那樣絢麗奪目。小草卻從不聲張，只是默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)著。初春，小草像一個(gè)個(gè)剛墜地的娃娃般，擠眉弄眼地大量著這美麗而生機(jī)的校園。過了幾天，他們一個(gè)個(gè)像魔術(shù)師似的變了，多了，綠了，高了，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，歡快地抖動(dòng)著身子向你微笑。
我的校園里的花壇美嗎？生機(jī)嗎？這個(gè)花壇美而生機(jī)。在我的心目中：它是校園最美、最生機(jī)的一角！
小學(xué)我心中的校園篇九
清晨，我背著書包上學(xué)去。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一大片的草坪，綠的像顆特大的綠寶石，又像織得異常精致的綠緞子。草坪上還有一個(gè)游樂場(chǎng)，這里有中國(guó)最快、最長(zhǎng)、最高的過山車；有足有十米高的蹦極；有最搖擺、最刺激的海盜船......
草坪的左邊是高大的教學(xué)樓，窗戶上、陽(yáng)臺(tái)上都是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅的盆栽。走進(jìn)來(lái)，花的香味撲面而來(lái)，快把人醉倒了。下課了，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室，有的從樓梯上下去，有的從滑梯上滑下來(lái)，在寬廣的水泥地上玩耍。
草坪的右邊是多功能教室，這里有：電影教室、美術(shù)教室、合唱教室、舞蹈教室和書法室。其中電影教室放映的影片有：《冰雪奇緣》、《陽(yáng)光電影》、《灰姑娘》、《快樂的大腳》等電影；合唱教室里傳來(lái)了清脆悅耳的歌聲；書法教室里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)手拿毛筆，揮毫潑墨，像一群小小的書法家......
“熙熙，快起床，要遲到了。”怎么聽見了媽媽的聲音，我兩眼一睜，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
我希望我這個(gè)夢(mèng)能盡早實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)我心中的校園篇十
早上，我迎著晨風(fēng)走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的就是兩個(gè)長(zhǎng)方形的小花壇。左邊花壇里，那一排排綠色的小樹叫什么？哦！那是女貞。它的每片葉子都很飽滿，而且柔軟濕潤(rùn)，就像碧綠的翡翠。剛冒出的嫩芽是淡黃色的。有了嫩芽，女貞就顯得更加迷人！每?jī)善~子之間，都有一個(gè)嫩綠的小花苞，猶如一個(gè)新生的嬰兒躺在母親溫暖的懷抱里。一根根枝條仿佛是柔順的秀發(fā)，和著晨風(fēng)輕輕擺動(dòng)，可愛得讓人想親吻它！
除了女貞之外，還有紅艷艷的茶花。春天到了，茶花開得格外嬌美！羞答答的花苞呈碗狀。走近一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)花苞是里一層、外一層的被包起來(lái)的，可有趣了！一大片一大片的花瓣都爭(zhēng)先恐后地亮出了自己的身姿，朵朵花兒競(jìng)相開放，聞一聞，香氣撲鼻而來(lái)，沁人心脾。再摸摸那花瓣，是那樣柔嫩！仔細(xì)看看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的花瓣是心形的，顏色由深粉到淡淡的白色。而茶樹的葉子卻是深綠色的，還帶著一點(diǎn)點(diǎn)小鋸齒，好別致呀！
花壇里身材最苗條的非香竹桂莫屬了，它比女貞、茶花都要高得多。枝葉很茂盛，樹枝又細(xì)又長(zhǎng)，上面長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子，就像一個(gè)個(gè)婷婷玉立的少女。
再看看右邊花壇，它比左邊的顏色更多了?；▔锏募t繼目早已開出了淡淡的紅花，它的葉為水滴狀，每片葉子都是紫色的，摸一摸，感覺有點(diǎn)兒粗糙。紫里帶著白的葉脈卻很清晰，與兩邊的葉子形成了鮮明的對(duì)比。那紫色的花苞像一顆顆晶瑩剔透的小葡萄掛在枝頭。
在紅繼目的旁邊有一大片小杜鵑，它們的枝葉纏繞在一起，像一個(gè)鮮花大蛋糕。最高處的小杜鵑們開得好絢麗：有紅色的、藍(lán)色的、粉色的……五顏六色，婀娜多姿，異常美麗！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花壇像一副美麗的圖畫，靜靜地鋪在學(xué)校的地面上。這樣的草圍繞著這樣的花，這樣的花襯托這這樣的樹，再加上飛來(lái)飛去的蝴蝶，嘰嘰喳喳的小鳥，讓我不由得贊嘆：好一幅美麗的畫卷！
小學(xué)我心中的校園篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
隨著科技的發(fā)展，隨著人們生活的需要，在科技上不斷的創(chuàng)新，不斷的先進(jìn)，因此高科技的電腦也走向了千家萬(wàn)戶。人們的生活得到了巨大的變化。但是家長(zhǎng)們卻忽略了科技給我們帶來(lái)的負(fù)面影響！
正如現(xiàn)在我要提出來(lái)的問題：多數(shù)中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天、色情網(wǎng)站等。而忽略了讀書。而且有些青年因沉迷網(wǎng)絡(luò)而自暴自棄，大家不難看出，每年的犯罪案件中都與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的已占絕大部份！也許這個(gè)問題早已被人們提來(lái)了，但是卻沒有得到改善，反而情況越來(lái)越壞！作為一名小學(xué)生的我也常常上網(wǎng)查資料，但是往往在我打開的網(wǎng)頁(yè)之前總會(huì)跑出一些色情動(dòng)畫，有時(shí)還自動(dòng)播放，有時(shí)不小就點(diǎn)擊了，這樣就更不能保證我們的目的了！
我希望各教育部門能夠和有關(guān)部門聯(lián)合起來(lái)清理一下網(wǎng)站，讓我們能放心的在網(wǎng)上查詢資料！同時(shí)也希望學(xué)校和家長(zhǎng)多溝通，了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，明白他們的需要和心理，對(duì)已往有過失的同學(xué)多關(guān)心，多感受一下他們的心理，讓他們重新樹立新的目標(biāo)。還有很多同學(xué)他們也用暴力毆打弱者，顯示他們的威風(fēng)。在學(xué)校、大街上、娛樂場(chǎng)所等到處可見暴力傾向。
我作為六（4）班的一位代表，為了創(chuàng)建平安校園，使學(xué)生能在校園里快樂成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)，希望學(xué)校加強(qiáng)教育、加強(qiáng)設(shè)備，加強(qiáng)安全，要讓學(xué)生們感到“學(xué)校就是家，老師就是親人”說到這里，我提出幾個(gè)小小的建議：
1、教育學(xué)生如何拒絕網(wǎng)絡(luò)色情或色。
情書。
等。多邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校進(jìn)行溝通！
2、教育學(xué)生不要有暴力傾向，不能持強(qiáng)凌弱，讓其明白暴力的后果。
3、校園設(shè)施應(yīng)加更完善（如操場(chǎng)體育設(shè)備、走廊文化宣傳、樓梯安全設(shè)施等而且還要定期檢查維護(hù)）。
4、希望學(xué)校多邀請(qǐng)有關(guān)人事到校給同學(xué)及教師作其他方面的傳教！
小學(xué)我心中的校園篇十二
走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)迎面襲來(lái)的是新鮮的空氣讓我神清氣爽，閉起眼睛，感到自己好象在仙境中一般！
我步入學(xué)校的花壇。這里的香氣太迷人了，使我陶醉，我睜開雙眼，仿佛自己在花的天堂中漫步，隨時(shí)隨地?fù)炱鹨欢湫』?，都能讓我滿身花香，在這里我忍不住跳起舞來(lái)，人，蝴蝶，花一起共舞的話是多么美妙的事情。
我跳著美麗的舞蹈輕聲慢步的走上樓梯，不久，我便來(lái)到樓內(nèi)，一看我驚呆了，整個(gè)教學(xué)樓沒有一個(gè)學(xué)生，沒有平時(shí)的雜亂的聲音。由于沒有學(xué)生，我可以好好的欣賞這個(gè)有著優(yōu)雅、華麗的學(xué)校。
1到4樓不用說肯定是小學(xué)部的，然而，它對(duì)面聳立著一座威嚴(yán)的教學(xué)樓……。
這時(shí)上課鈴響了，同學(xué)們以迅雷不及的速度回到了坐位上，這場(chǎng)境太驚人，我懷疑劉翔來(lái)了可能都要甘拜下風(fēng)。我悄悄的走進(jìn)教室，沒想到同學(xué)們正安安靜靜的正在等老師來(lái)到教室。
課上到一半的時(shí)候，我看的都有點(diǎn)無(wú)聊，可老師和同學(xué)們還精神抖擻的，可老師一下子就看出有一個(gè)同學(xué)走神了，這肯定是一的有著教學(xué)豐富的老教師，而且罰的也不輕那，一點(diǎn)名就罰站，唉。
終于下課了，我都想睡覺了，我要看看他們到底在干什么？我快步走到操場(chǎng)，原來(lái)全部人都在操場(chǎng)玩耍呢！我也加入了他們。突然，一陣刺耳的鈴聲傳來(lái)了，我被吵醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
小學(xué)我心中的校園篇十三
風(fēng)景線——操場(chǎng)。雖然沒有美不勝收的假山池漂亮，沒有風(fēng)景如畫的花園吸引人，沒有寬敞明亮的教室令人向往，但那寬闊的操場(chǎng)里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
我們的操場(chǎng)面向北邊，它是一個(gè)橢圓形的，周邊有許多五顏六色的小花，操場(chǎng)的外圈是紅色的跑道上面有幾條白色的跑線，內(nèi)圈是生機(jī)勃勃的綠色橡膠草坪，里面有籃球架和足球場(chǎng)，那里時(shí)常回蕩著我們歡快的笑聲。
有時(shí)是熱鬧歡騰的，下課鈴一響，同學(xué)們都蜂擁而出，沖到了他們的“歡樂圣地”——操場(chǎng)。操場(chǎng)上有的人在打籃球，他們先使勁拍了幾下球，然后抱著球，躍了起來(lái)，一伸手就把球扣了進(jìn)去，只聽“啪”的一聲，“耶！扣中了！”；還有人在跑步，右腳前左腳后，“砰”的一聲，他們似離弦的箭飛快地沖出了起跑線，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)高個(gè)子大哥哥贏得了冠軍，興奮得手舞足蹈。
有時(shí)它卻不是最歡騰的，比如說星期一舉行升旗儀式時(shí)，學(xué)校的操場(chǎng)就是莊嚴(yán)隆重的。那旗桿是銀白色的，閃閃發(fā)亮，筆直筆直地站在那兒，任憑風(fēng)吹雨打，它都屹立不倒！那五星紅旗紅艷艷的，五顆金燦燦的五角星更是耀眼奪目，迎風(fēng)飄揚(yáng)著！我們穿著校服，戴著嶄新的紅領(lǐng)巾，排好隊(duì)，面向國(guó)旗肅然起敬。
操場(chǎng)上留下了我們每一個(gè)人的歡笑和身影，它帶給我們的快樂最多，已成為我心中最閃亮的一道風(fēng)景線！
小學(xué)我心中的校園篇十四
我想每個(gè)人都有心中的校園，我也不例外，想知道我心中的校園長(zhǎng)什么樣嗎？就讓我來(lái)帶你參觀吧！
我心中的校園在高高的山頂上，在山腳下有一排小星星，它們圍繞著山，當(dāng)我們要去校園時(shí)，只要往小星星上一坐，小星星就會(huì)往上升，不一會(huì)就到山頂了。
當(dāng)你站在校門口，你一定會(huì)驚訝，校門是用紫水晶做的`，晶瑩透亮。進(jìn)入校園，一眼望去，教學(xué)樓第一個(gè)映入你的眼簾，那哪像教學(xué)樓啊，分明就是一座宮殿，隨著旋轉(zhuǎn)樓梯往上走，你便會(huì)看見許多每個(gè)學(xué)生都有私人教師和教室。再把視線轉(zhuǎn)到教學(xué)樓前，那里有一個(gè)大花壇，花壇中央有一個(gè)噴泉，噴泉是藍(lán)水晶做的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。
再讓我們看向操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是一塊草坪，草坪上放著許多健身用品，在操場(chǎng)中央有一座紅水晶做的雕像，雕像是惡魔。操場(chǎng)后有一扇大門，這個(gè)門和校門一樣是藍(lán)水晶做的，走進(jìn)這個(gè)門就到宿舍區(qū)了，每十個(gè)人住一起，每幢宿舍都是宮殿般的別墅。宿舍區(qū)的中央有一個(gè)巨大的人工湖，湖的中央有一個(gè)小亭子，湖畔有幾艘小船，如果你想到亭子里去就劃船去吧！
在這個(gè)巨大的校園里逛了一圈，你的肚子一定餓了吧！那就讓我?guī)闳ナ程冒桑∈程梦挥谶@座校園的中心，光是一座食堂就有三層樓那么高，更何況地下還有五層，最低下的那層是儲(chǔ)藏室，倒數(shù)第二層是廚房，到了倒數(shù)第三層開始就是餐廳了，但是地下三層的餐廳在水里，坐在餐廳里可以看見水里的魚。我心中的校園就是這樣，華麗極了！
小學(xué)我心中的校園篇十五
我即將畢業(yè)，令人遺憾的是，我看不到即將竣工的田徑場(chǎng)和景觀花園了。我常常靠在窗門上，遙望天空，遐想畢業(yè)后的校園。
我常想，畢業(yè)后我還會(huì)再次回到我們的校園，到那天，我會(huì)懷著激動(dòng)的心情，久久凝望花崗巖上鐫刻著的六個(gè)大字：宏畔中心小學(xué)。往事歷歷在目，我感嘆從前，同時(shí)也踏入了母校大門。首先看到的是校門前的一棵巨大松樹，挺拔蒼翠，格外壯觀，樹的旁邊是宣傳櫥窗，邁上臺(tái)階，我發(fā)現(xiàn)里面都是學(xué)生們的作品，有工藝品，書法，還有今天的報(bào)紙，是供學(xué)生展示才華、吸收營(yíng)養(yǎng)的好地方。
向前走是正方形地磚鋪成的彩色路面，一棵棵頑強(qiáng)的綠草從石縫里探出腦袋，走在上面格外舒服。沿這條路，右邊是橘紅色的塑膠跑道，這是一條400米的標(biāo)準(zhǔn)跑道，跑道上有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)小將你追我趕，眨眼間像風(fēng)一般從你身邊輕輕掠過。跑道中央綠草如茵，兩邊有兩個(gè)大網(wǎng)兜，那是一個(gè)足球場(chǎng)。
左邊是一幢高大奶黃色建筑物，那就是藝體樓，底層是體育館，可進(jìn)行田徑、球類、棋類、體操、排球等多種活動(dòng)。四周還有觀眾席，墻上“強(qiáng)身健體”四個(gè)大字格外醒目?；@球場(chǎng)上，高大的籃球架，木質(zhì)材料的地板，就像電視里的一樣，絲毫不夸張。二樓、三樓分別是舞蹈室、聲樂室、器樂室、書法室、繪畫室、手工室……這里是藝術(shù)的殿堂。
往前走，就來(lái)到了最讓我大開眼界的景觀公園。五彩石砌成的小路，蜿蜒曲折望不到盡頭。一旁是香樟樹散發(fā)陣陣清香，輕輕吸一口氣，風(fēng)里帶來(lái)些泥土的氣息，還有青草味。園內(nèi)樹木蔥蘢，鳥語(yǔ)花香，蝴蝶飛舞，如入仙境。我一邊散步，一邊背書，廣播里還傳出陣陣輕音樂，真是讀書的好地方。中央的噴泉更加美麗。水柱沖天，晶瑩的露珠如天女散花從天而降，魚兒在水中悠閑地游蕩，鵝卵石閃耀七彩的光芒，坐在椅子上，欣賞著噴泉，是如此的優(yōu)哉游哉，如進(jìn)入仙境一般。
這就是，美麗舒適，所有師生的向往。
小學(xué)我心中的校園篇十六
我的家鄉(xiāng)石嘴山，那里，有我非常熱愛的校園——平羅城關(guān)回民小學(xué)。我的學(xué)校，有親切和藹的老師，有聰明好學(xué)的同學(xué)，更有著令人留戀的宜人風(fēng)景。
我們學(xué)校，因?yàn)樯贁?shù)民族學(xué)生占絕對(duì)多數(shù)，所以被命名為“回民小學(xué)”，可是，在這里到處看到的是科學(xué)、先進(jìn)、創(chuàng)新的東西，弘揚(yáng)的是民族的文化，沒有因?yàn)槲覀兪巧贁?shù)民族而不被重視，沒有因?yàn)槭恰靶』鼗亍?，而影響了校園文化的團(tuán)結(jié)和諧。
現(xiàn)在，請(qǐng)讓我?guī)哌M(jìn)我們的校園，享受一下我們魅力的校園風(fēng)景吧！
走進(jìn)我們的校園，最先映入眼簾的是校園中央的花壇。潔白無(wú)瑕的花壇里，綻放著五彩絢麗的鮮花，放眼望去，花兒展開著嬌嫩的花瓣，有白色、粉紅色、玫紅色、金黃色……令人眼花繚亂。還有的非常害羞，縮成個(gè)小花骨朵，悄悄的窺視著你，稍不留心，她就綻放出芬芳的花蕊。最令你難忘的應(yīng)該是校園南側(cè)的壁畫了！在20xx年慶祝“六。一”兒童節(jié)時(shí)，為了豐富我們的校園文化藝術(shù)，學(xué)校組織了以“放飛夢(mèng)想”為主題的大型校園書畫比賽，利用南側(cè)墻壁，充分展開學(xué)生的想象力，讓孩子們把心中的未來(lái)親手刻畫在校園，有很多作品在全區(qū)小學(xué)生書畫賽上還得了大獎(jiǎng)呢！花壇后面是中央主席臺(tái)，每周一次的升國(guó)旗儀式在這里舉行，鮮艷的五星紅旗在雄宏壯大的國(guó)歌聲中攜著我們的希望冉冉升起。
走近教學(xué)樓，當(dāng)您聆聽著教室里傳出的朗朗讀書聲，透過明亮的窗戶，看著孩子們爭(zhēng)先恐后的回答問題，我想，一個(gè)共同的想法會(huì)涌現(xiàn)在您和我的腦海——在這樣健康、科學(xué)的教學(xué)環(huán)境下，這些“祖國(guó)的未來(lái)”肯定會(huì)一天比一天強(qiáng)壯，一天比一天美好。
下課鈴響了，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)，一派生機(jī)勃勃的景象。孩子們爭(zhēng)先恐后跑出教室，拿著活動(dòng)器材來(lái)到操場(chǎng)，哼著曲兒跳著皮筋的小姑娘，臉蛋紅撲撲的著實(shí)可愛，甩著大繩的老師，看著健康快樂、淳樸可愛的孩子們齊心協(xié)力、配合默契的有節(jié)奏的跳著，盡管甩繩的手腕有些酸疼，臉上也微微滲出了汗珠，可是臉上的笑容顯示出，她也陶醉在孩子們的快樂中了。
校園西側(cè)的多功能教室，還有很多學(xué)生正在微機(jī)上和老師探討問題。書畫室、圖書室一到課間便圍滿了人，求知的欲望在這里隨處可見。
轉(zhuǎn)向東側(cè)教師辦公樓，每個(gè)辦公室窗前的鮮花綻放如春，老師們看著窗外自由活動(dòng)的孩子們，個(gè)個(gè)臉上露出欣慰的笑容。辦公桌上，整齊的作業(yè)本正一行一行等著老師細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，因?yàn)橛行燎诘膱@丁，才造就了我們一代又一代偉大而杰出的人才，親愛的老師，您辛苦了！
這就是我美麗的校園。在這里，我學(xué)到了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，懂得了做人的基本道理，在這里，我一天天健康成長(zhǎng)著，結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的伙伴，不論他們學(xué)習(xí)成績(jī)好壞，只要他們身上具有的優(yōu)秀品格都是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。
校園帶給了我無(wú)限的歡樂，我愛她就象愛我的家。
小學(xué)我心中的校園篇十七
我來(lái)萬(wàn)中已有一個(gè)多學(xué)期，對(duì)萬(wàn)中這所萬(wàn)安人心中的最高學(xué)府已有大致的認(rèn)識(shí)，也遇到了形形色色的人。
萬(wàn)中領(lǐng)導(dǎo)總是在各個(gè)時(shí)間出現(xiàn)在各種場(chǎng)所。其中主要管理我們年班級(jí)的曾副校長(zhǎng)令我印象深刻。他總是面帶微笑，對(duì)每一個(gè)向他問好的人點(diǎn)頭示意。有時(shí)還沒等到你開口，他就先向你問好了，有時(shí)還會(huì)向你詢問學(xué)習(xí)情況。
還記得，有一次我們幾個(gè)初中同學(xué)回母校有點(diǎn)事。到該出發(fā)的時(shí)間了，但班主任卻不在學(xué)校，沒有批到假條，我們不得已只能先向校門走去，想要跟門衛(wèi)說明一下情況。
正想著門衛(wèi)到底會(huì)不會(huì)放行，曾校長(zhǎng)迎面走來(lái)，打完招呼后，他開始了“例行提問”：“快要上課了，你們幾個(gè)去干嘛？“他了解情況后，便向門衛(wèi)解釋了一下，看我們還在等家長(zhǎng)，于是叫住了剛要出校門的一位老師，讓他送我們過去，并叮囑我們要注意安全。
曾校長(zhǎng)的平易近人、關(guān)愛學(xué)生的品質(zhì)是美麗萬(wàn)中的一道風(fēng)景線。
萬(wàn)安的最高學(xué)府也擁有著許多優(yōu)秀的教師。這些教師不僅在工作方面杰出，他們與我們私底下也是朋友。
例如我們英語(yǔ)老師昌昌。她經(jīng)常給我們帶來(lái)歡笑和喜悅。剛開學(xué)的那段時(shí)間，她會(huì)放電影給我們看，這是件高興的事，但我因?yàn)榕獕牧藘?yōu)盤，心情非常愧疚。“老師，對(duì)不起。我把優(yōu)盤弄壞了……”“沒關(guān)系，下次注意就好，不要再自責(zé)了驗(yàn)只是一個(gè)u盤。”她拍拍我的肩膀，笑著說：“沒事，快回去上課吧！”昌昌美麗的笑容和和藹的語(yǔ)氣使我感動(dòng)。
萬(wàn)中還有許許多多這樣的老師，他們對(duì)學(xué)生的愛與寬容構(gòu)成了美麗萬(wàn)中的一道風(fēng)景線。
服時(shí)，她總是勸我該請(qǐng)假就得請(qǐng)假，每當(dāng)我……她總是第一時(shí)間來(lái)幫助我。很很多萬(wàn)中學(xué)子有這些品質(zhì)，他們共同構(gòu)成了美麗萬(wàn)中的一道風(fēng)景線。
萬(wàn)中不僅人美，景也美。隨處可見的綠化，隨時(shí)隨地愉悅著我們的心情。
我相信，在今后的三年中，萬(wàn)中的美還將不斷地被我們挖掘，我們也會(huì)成為這其中的一道風(fēng)景線。
最后，若你還問我心中的最美校園，我一定會(huì)肯定地告訴你，那就是：萬(wàn)中！
小學(xué)我心中的校園篇十八
最美麗！
春天，在老師的帶領(lǐng)下我們種下無(wú)數(shù)花種，一顆顆花籽猶如飽滿的黑豆，每一刻都閃著烏亮的光澤，小樹也在抽出嫩綠的小牙來(lái)和我們做伴。
夏天，一朵朵花兒盛開了，比我們展開的笑臉還要燦爛。挺拔的白蠟樹、蒼翠的松樹也換上了新裝，在老師和同學(xué)們的護(hù)理下在茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，小花在競(jìng)相開放。
秋天，美麗的花兒凋謝了。樹上的葉子像五彩的蝴蝶在校園中飛舞，落入大地媽媽的懷抱。小草、小花像個(gè)“老婆婆”似的安然進(jìn)入了甜美的夢(mèng)想。
冬天，校園里其它的樹木早已開始了休息，然而挺拔翠綠的松樹依然再為我們站崗。在哪個(gè)大雪紛飛的日子里，松樹總是傲然挺立，他好像在說：同學(xué)們要學(xué)會(huì)適應(yīng)各種環(huán)境。
美麗的校園呀！我成長(zhǎng)的樂園。
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小學(xué)我心中的校園篇十九
每個(gè)人心中都有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活著的校園，校園中每一個(gè)角落幾乎都玩過、鬧過、嬉戲過。校園看著一代一代的孩子進(jìn)來(lái)、畢業(yè)，記錄了所有人的喜怒哀樂，留下了所有人的美好回憶。明年夏天，我將離開這個(gè)我熟悉的、充滿回憶的母校，還有那校園的四時(shí)風(fēng)景。
這是一個(gè)大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，校園水池旁的柳樹剛剛生出細(xì)細(xì)的嫩芽，芙蓉樹也剛剛透出一點(diǎn)綠，地毯上的小草爭(zhēng)先透出頭來(lái)……一片寂靜的空氣被小孩子的嬉戲聲所打破，看著一片和睦的景色，校園處處生機(jī)盎然。
柳樹伸出它纖長(zhǎng)的手撫摸著池塘的水；芙蓉樹上一朵朵粉紅色的小花搖曳著明亮的晴空，不時(shí)彌漫些絲絲縷縷甜甜的香味；太陽(yáng)暖暖的灑在空地上，任由一陣陣蟬鳴打破校園的寧?kù)o。
秋天是校園中最美的季節(jié)。校園主干道兩旁樹葉繽紛的楓樹，靜止時(shí)仿佛剛出嫁的姑娘，穿上金黃的嫁衣；當(dāng)一陣風(fēng)來(lái)臨，地上便鋪滿了樹葉，猶如一條金色的地毯。
大部分樹葉落完，只剩下光禿禿的軀干，依稀可以看見樹上的鳥巢隨風(fēng)晃動(dòng)。每次冬天的第一場(chǎng)雪，都讓大樹穿上了一身雪白的衣服，讓大地鋪滿了一層薄薄的白地毯。貪玩的小孩在盡興的打雪仗、滑冰，瞬間雪都被他們吵散了、消融了。
我們學(xué)校地處山區(qū)，沒有都市的車水馬龍，沒有那么多的汽車尾氣；我們這里青山綠水，空氣新鮮；更重要的是我們校園內(nèi)常常書聲瑯瑯、笑聲綿延。
校園的風(fēng)景陪我度過了一個(gè)又一個(gè)的四季，當(dāng)我滿懷不舍離開校園時(shí)，只想說一句：“再見，校園；再見，風(fēng)景！”
小學(xué)我心中的校園篇二十
我想每個(gè)人都有心中的校園，我也不例外，想知道長(zhǎng)什么樣嗎？就讓我來(lái)帶你參觀吧！
在高高的山頂上，在山腳下有一排小星星，它們圍繞著山，當(dāng)我們要去校園時(shí)，只要往小星星上一坐，小星星就會(huì)往上升，不一會(huì)就到山頂了。
當(dāng)你站在校門口，你一定會(huì)驚訝，校門是用紫水晶做的，晶瑩透亮。進(jìn)入校園，一眼望去，教學(xué)樓第一個(gè)映入你的眼簾，那哪像教學(xué)樓啊，分明就是一座宮殿，隨著旋轉(zhuǎn)樓梯往上走，你便會(huì)看見許多每個(gè)學(xué)生都有私人教師和教室。再把視線轉(zhuǎn)到教學(xué)樓前，那里有一個(gè)大花壇，花壇中央有一個(gè)噴泉，噴泉是藍(lán)水晶做的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。
再讓我們看向操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是一塊草坪，草坪上放著許多健身用品，在操場(chǎng)中央有一座紅水晶做的雕像，雕像是惡魔。操場(chǎng)后有一扇大門，這個(gè)門和校門一樣是藍(lán)水晶做的，走進(jìn)這個(gè)門就到宿舍區(qū)了，每十個(gè)人住一起，每幢宿舍都是宮殿般的別墅。宿舍區(qū)的中央有一個(gè)巨大的人工湖，湖的中央有一個(gè)小亭子，湖畔有幾艘小船，如果你想到亭子里去就劃船去吧！
在這個(gè)巨大的校園里逛了一圈，你的肚子一定餓了吧！那就讓我?guī)闳ナ程冒桑∈程梦挥谶@座校園的中心，光是一座食堂就有三層樓那么高，更何況地下還有五層，最低下的那層是儲(chǔ)藏室，倒數(shù)第二層是廚房，到了倒數(shù)第三層開始就是餐廳了，但是地下三層的餐廳在水里，坐在餐廳里可以看見水里的魚。就是這樣，華麗極了！
小學(xué)我心中的校園篇二十一
在校園里的生活中，每個(gè)同學(xué)都希望自己能在最美麗的校園里念書吧？學(xué)校美、環(huán)境好、紀(jì)律好，那么很多同學(xué)就會(huì)喜歡在這所學(xué)校讀書。
我心中的學(xué)校，首先是鋪好水泥操場(chǎng)和環(huán)形跑道，這樣可以讓同學(xué)們的活動(dòng)場(chǎng)所大一點(diǎn)，讓同學(xué)們鍛煉身體。還在校園南北兩端建起漂亮的教學(xué)樓，在校園的東邊擺兩個(gè)花壇，種下美麗的花，讓校園充滿清香，在東邊的右邊鋪下翠麗的嫩草，可給校園帶來(lái)清新的空氣。綠化校園，讓整個(gè)校園顯得更有氣派！還可以在旁邊多植樹，樹長(zhǎng)大了，可以給同學(xué)們乘涼，高大挺拔的樹還會(huì)開花結(jié)果，那盛開的花不斷在校園內(nèi)飄蕩著，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，好像也在歌唱這美麗的校園！
南北兩端旁邊的梧桐樹，伸出枝條長(zhǎng)出嫩葉，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵守著自己的家園一樣。其次，教學(xué)樓有六層高，教室寬敞又明亮，桌椅擺得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，透明的窗、雪白的墻壁，前面是一塊黑板，后面是學(xué)生們有聲有色的黑板報(bào)。
中間是升旗臺(tái)，每天都會(huì)在那升起五星紅旗。西面是多媒體教室，里面豪華而美麗，在上課的同學(xué)都專心地聽著老師講的課，一陣陣?yán)首x后，老師講解每句詩(shī)的意思，同學(xué)們聽得目不轉(zhuǎn)睛。老師講完后，又是對(duì)課文的講解，又是歸納。同學(xué)們有的開始做練習(xí)；有的在聚精會(huì)神地思考著問題，有的……個(gè)個(gè)同學(xué)都很專心。
下課了，空闊的操場(chǎng)給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限樂趣，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐嬉戲，踢足球、跳繩、踢毯子……有的在教室里看書、寫字、繪畫、做練習(xí)、學(xué)電腦，同學(xué)們的課間活動(dòng)真是豐富多彩。
多媒體的右邊植物園外的櫥窗里展示著同學(xué)們的書畫、優(yōu)秀作文和作業(yè)能手照片，這些學(xué)習(xí)園地的每一點(diǎn)，都值得學(xué)習(xí)，這樣校園真是多彩多姿?。?BR>