總結(jié)可以幫助我們更好地理清自己的思路，提高自己的決策能力和解決問(wèn)題的能力。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，從不同的角度來(lái)思考和分析問(wèn)題。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考。希望大家通過(guò)閱讀這些范文，能夠有更多的啟發(fā)和靈感，寫出出色的心得體會(huì)，與大家共同成長(zhǎng)。
腫瘤科實(shí)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)篇一
4月12日，結(jié)束了在草堂病區(qū)內(nèi)三的實(shí)習(xí)。對(duì)那里有很多的不舍!忘不了那里優(yōu)美的環(huán)境，忘不了那里老師們的細(xì)心指導(dǎo)，忘不了那里可愛(ài)的護(hù)工阿姨，更忘不了那里親切的病人們……離開(kāi)科室的最后一天，與病人家屬們道了再見(jiàn)，愿他們可以早日康復(fù)后出院。他們也祝我將后的工作一帆風(fēng)順，可以成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。只是很簡(jiǎn)單的一些話語(yǔ)，卻很窩心，非常的高興。由于內(nèi)三的工作一直比較繁忙，所以學(xué)習(xí)的東西很多，熟練了護(hù)理操作的各個(gè)過(guò)程，學(xué)會(huì)了怎樣與病人搞好關(guān)系，做老師的小幫手和怎樣獨(dú)自操作，很適應(yīng)那樣的工作環(huán)境。
特別的學(xué)會(huì)了用避光罩及微量泵輸入硝普鈉的操作方法。輸液操作時(shí)，在排液過(guò)程中要做到準(zhǔn)確、快捷，及時(shí)排盡空氣，盡快密封好輸液器，準(zhǔn)確地給患者輸上液體，把暴露部分用避光罩和被子蓋嚴(yán)，防止漏光。微量泵輸入硝普鈉是治療高血壓病急性心力衰竭的有效治療方法，嚴(yán)格完善的護(hù)理措施，有效的提高了搶救成功率和促進(jìn)患者的康復(fù)。
4月13日，我們集體轉(zhuǎn)科，都回到了省醫(yī)院本部，實(shí)習(xí)的第二個(gè)科室是腫瘤一。光聽(tīng)科室名字就讓人毛骨聳然，因?yàn)檫@里都是患有癌癥的病人，病情一定就比較嚴(yán)重，就算是外行人都知道，腫瘤科的病人不免會(huì)有一些放、化療?；熕幬飳?duì)人體的危害很大，光是呼吸道就會(huì)有所傳播，要是將藥液不慎濺入眼內(nèi)或與皮膚直接接觸，受到低劑量藥物的影響，可導(dǎo)致誘變性、染色體畸變，具有致癌、致畸及臟器損害等潛在的危險(xiǎn)，通常明顯的會(huì)有白細(xì)胞減少，脫發(fā)，月經(jīng)異常等癥狀的發(fā)生?；氐郊依?，我特地上網(wǎng)查找了這一方面的知識(shí)，了解了及時(shí)處理的措施與如何自護(hù)。化療藥物的配制要在專門的機(jī)器操作臺(tái)上進(jìn)行，以免濺出的液體和粉末在空氣里傳播。在配制前要戴一次性口罩，防止由呼吸道吸入;穿防護(hù)衣，戴一次性手套和橡膠手套，戴一次性帽子，都是對(duì)自己的保護(hù)。操作完后要將所有的醫(yī)療垃圾用黃色的口袋裝在一起，并打上死結(jié)，然后認(rèn)真的洗手。在加藥與藥液輸完后拔針都要戴上手套，盡量減少對(duì)化療藥的不必要接觸。在腫瘤科最常見(jiàn)的就是picc(外周中心靜脈導(dǎo)管)，這樣可以避免藥液的外滲，安全性好，操作簡(jiǎn)單，有效留置的時(shí)間可長(zhǎng)達(dá)一年。
初來(lái)腫瘤科依然是個(gè)不習(xí)慣的開(kāi)始，在自己刻意去適應(yīng)的過(guò)程中，也遇到了很多不快樂(lè)的事情。這里的病人有的是術(shù)后等待康復(fù)的，而有的卻是在等待死亡一天天的臨近。因?yàn)橄啾葍?nèi)科，腫瘤科的病患病情較重，所以病人自己的病痛也相對(duì)比較嚴(yán)重，甚至難以忍受，自然他們的心情、情緒也不是很好。對(duì)于我們實(shí)習(xí)護(hù)士來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始的確難以適應(yīng)，不能很好的理解病人們的暴躁心情，也很不能忍受他們的“嬌生慣養(yǎng)”。但隨著日子一天天的過(guò)去，我也逐漸能理解病人的病痛以及家屬的擔(dān)憂，再設(shè)身處地的想想，真是不能讓人接受。癌癥!在人們的心目中是多么可怕的兩個(gè)字啊!它都可以與“無(wú)可救藥”畫上等號(hào)。我們能做的，除了本職工作以外，還可以給予病人以希望，帶著一種充滿希望的心情去做事情，讓病人更多看到我們積極的一面。
作為護(hù)士，我們的工作是與病人的病情息息相關(guān)的。對(duì)于病人，對(duì)于這份工作盡心盡責(zé)也是我們必須做到的。我應(yīng)該在工作時(shí)的絕對(duì)認(rèn)真以及一份非比尋常的耐心。
時(shí)光飛逝，20_年10月至今,短暫的9個(gè)月里，從腫瘤科迎來(lái)年度第一批江漢大學(xué)英護(hù)大專的實(shí)習(xí)生，到今天送走同濟(jì)中專的最后一批學(xué)生，回想我們和學(xué)生共同工作、共同進(jìn)步的師生情誼感觸良多。
腫瘤科20_-20_年度共接受八批護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生參與畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，總?cè)藬?shù)128人,其中中專25人,大專73人,本科30人，分別來(lái)自于江漢大學(xué)英護(hù)大專、長(zhǎng)江大學(xué)大專、武漢工業(yè)學(xué)院大專、同濟(jì)中專和同濟(jì)中起本。
年度我科護(hù)理總實(shí)習(xí)帶教周數(shù)為284周,期間組織護(hù)理教學(xué)講課及查房20次，參觀化療配藥間及放療中心共16批次,隨機(jī)抽考操作98人次，組織學(xué)生出科理論考試共8次。
我科的帶教老師隊(duì)伍本年度進(jìn)一步擴(kuò)大，原有帶教老師23人，通過(guò)各病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)推薦和科護(hù)士長(zhǎng)考核選拔，于今年3月份增加帶教老師12人，現(xiàn)共計(jì)35人。通過(guò)以老帶新，培育了帶教新人。
在加強(qiáng)帶教力量的同時(shí)，我科對(duì)帶教老師強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)，注重對(duì)護(hù)生安全生產(chǎn)意識(shí)的培養(yǎng)，年度無(wú)師生分離現(xiàn)象，無(wú)臨床帶教安全生產(chǎn)差錯(cuò)、事故發(fā)生，無(wú)重大違紀(jì)情況。
在科護(hù)士長(zhǎng)和和護(hù)士長(zhǎng)的大力支持下，我科積極組織江大英護(hù)大專的實(shí)習(xí)生劉峰、張暖等同學(xué)演出的小品《明天會(huì)更好》，通過(guò)層層選拔和激烈競(jìng)爭(zhēng)，在同濟(jì)醫(yī)院2010-2011年度師生健康演示賽上榮獲三等獎(jiǎng)，同時(shí)也使老師和同學(xué)在臨床健康教育工作技巧和人際溝通技能上有了質(zhì)的飛躍和長(zhǎng)足進(jìn)步。
古人云“師者：傳道、授業(yè)、解惑也”。我們?cè)趲Ы踢^(guò)程中既嚴(yán)格要求，又注重關(guān)心愛(ài)護(hù)護(hù)生。從工作中指導(dǎo)，從生活上關(guān)心，從心理上安慰。積極為學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，樹(shù)立正確的職業(yè)觀和人生觀。與護(hù)生建立了良好的溝通渠道。主動(dòng)征求每位學(xué)生的意見(jiàn)和建議，及時(shí)研究改進(jìn)我科的教學(xué)方式和帶教工作程序。不斷增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)意識(shí)及以病人為中心的服務(wù)理念。相信在同濟(jì)醫(yī)院實(shí)習(xí)中的所見(jiàn)所學(xué)一定會(huì)使學(xué)生們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦惺芤娼K生?？纯匆粡垙埱啻旱男δ?，仿佛讓老師們又回到了自己剛進(jìn)入臨床的青蔥歲月。我作為腫瘤科的教學(xué)總輔導(dǎo)在工作間隙會(huì)定期到五個(gè)病區(qū)巡視學(xué)生，總會(huì)為這種融洽的師生關(guān)系感動(dòng)與自豪。
腫瘤科圓滿完成了年度各項(xiàng)臨床實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃，弘揚(yáng)了“格物窮理、同舟共濟(jì)”的同濟(jì)精神，這歸功于護(hù)理部和科護(hù)士長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)、腫瘤科各位護(hù)士長(zhǎng)的傾力支持和鼓勵(lì)，歸功于全體帶教老師的辛勤工作和共同努力。這些都將鞭策我們?cè)谖磥?lái)的工作中不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
腫瘤科實(shí)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)篇二
時(shí)間飛逝，20xx年10月至今，短暫的9個(gè)月里，從腫瘤科迎來(lái)年度第一批江漢高校英護(hù)大專的實(shí)習(xí)生，到今日送走同濟(jì)中專的最終一批同學(xué)，回想我們和同學(xué)共同工作、共同進(jìn)步的師生情意感受良多。腫瘤科20xx-20xx年度共接受八批護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生參加畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，總?cè)藬?shù)128人，其中中專25人，大專人，本科30人，分別來(lái)自于江漢高校英護(hù)大專、長(zhǎng)江高校大專、武漢工業(yè)學(xué)院大專、同濟(jì)中專和同濟(jì)中起本。年度我科護(hù)理總實(shí)習(xí)帶教周數(shù)為284周，期間組織護(hù)理教學(xué)講課及查房20次，參觀化療配藥間及放療中心共16批次，隨機(jī)抽考操作98人次，組織同學(xué)出科理論考試共8次。
我科的帶教老師隊(duì)伍本年度進(jìn)一步擴(kuò)大，原有帶教老師23人，通過(guò)各病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)推舉和科護(hù)士長(zhǎng)考核選拔，于今年3月份增加帶教老師12人，現(xiàn)共計(jì)35人。通過(guò)以老帶新，培育了帶教新人。在加強(qiáng)帶教力氣的.同時(shí)，我科對(duì)帶教老師強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)，注意對(duì)護(hù)生平安生產(chǎn)意識(shí)的培育，年度無(wú)師生分別現(xiàn)象，無(wú)臨床帶教平安生產(chǎn)差錯(cuò)、事故發(fā)生，無(wú)重大違紀(jì)狀況。
在科護(hù)士長(zhǎng)和和護(hù)士長(zhǎng)的大力支持下，我科樂(lè)觀組織江大英護(hù)大專的實(shí)習(xí)生劉峰、張暖等同學(xué)演出的小品《明天會(huì)更好》，通過(guò)層層選拔和激烈競(jìng)爭(zhēng)，在同濟(jì)醫(yī)院20xx-20xx年度師生健康演示賽上榮獲三等獎(jiǎng)，同時(shí)也使老師和同學(xué)在臨床健康訓(xùn)練工作技巧和人際溝通技能上有了質(zhì)的飛躍和長(zhǎng)足進(jìn)步。
古人云"師者：傳道、授業(yè)、解惑也'。我們?cè)趲Ы踢^(guò)程中既嚴(yán)格要求，又注意關(guān)懷愛(ài)惜護(hù)生。從工作中指導(dǎo)，從生活上關(guān)懷，從心理上勸慰。樂(lè)觀為同學(xué)制造動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，樹(shù)立正確的職業(yè)觀和人生觀。與護(hù)生建立了良好的溝通渠道。主動(dòng)征求每位同學(xué)的看法和建議，準(zhǔn)時(shí)討論改進(jìn)我科的教學(xué)方式和帶教工作程序。不斷增加同學(xué)的責(zé)任意識(shí)、優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)意識(shí)及以病人為中心的服務(wù)理念。信任在同濟(jì)醫(yī)院實(shí)習(xí)中的所見(jiàn)所學(xué)肯定會(huì)使同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦惺芤娼K生?？纯匆粡垙埱啻旱男δ?，仿佛讓老師們又回到了自己剛進(jìn)入臨床的青蔥歲月醫(yī)學(xué)，訓(xùn)練網(wǎng)收集整理。我作為腫瘤科的教學(xué)總輔導(dǎo)在工作間隙會(huì)定期到五個(gè)病區(qū)巡察同學(xué)，總會(huì)為這種融洽的師生關(guān)系感動(dòng)與驕傲。
腫瘤科圓滿完成了年度各項(xiàng)臨床實(shí)習(xí)帶教方案，弘揚(yáng)了"格物窮理、同舟共濟(jì)'的同濟(jì)精神，這歸功于護(hù)理部和科護(hù)士長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)、腫瘤科各位護(hù)士長(zhǎng)的傾力支持和鼓舞，歸功于全體帶教老師的辛勤工作和共同努力。這些都將鞭策我們?cè)趯?lái)的工作中不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，爭(zhēng)取取得更好的成果。
腫瘤科實(shí)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)篇三
在腫瘤科的3周實(shí)習(xí)中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。
對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。
護(hù)士這個(gè)職業(yè)，看是一回事，親身做又是一回事。
見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)中的感受是完全的不同，見(jiàn)習(xí)看的多，做的少；實(shí)習(xí)卻是做的多，看的少了。
在實(shí)習(xí)中我們不像見(jiàn)習(xí)時(shí)那么有空詢問(wèn)病人的情況，反而只是忙著做自己該做的事，做完后稍微喘口氣。
一開(kāi)始也只能做些生活護(hù)理以及跟在老師身邊看著，況且由于語(yǔ)言的障礙，好幾次我都沒(méi)聽(tīng)清楚老師的吩咐，跟病人的溝通更是困難，對(duì)此覺(jué)得挺無(wú)奈的。
但是有的病人熱情地告訴我有空的時(shí)候跟他們聊天。在腫瘤科，我見(jiàn)到了護(hù)士們用專業(yè)的技術(shù)與知識(shí)為病人服務(wù)，用親切和藹的話語(yǔ)安撫關(guān)懷病人。
腫瘤科的特色是放療與化療。
放療是專門在放射樓，我也就去過(guò)一次，雖然那次沒(méi)看到治療室是如何的，但從大體設(shè)置上能夠看的出來(lái)環(huán)境是比較溫暖的，而不是只有冷冰冰的儀器。
化療則是病房護(hù)理的`重點(diǎn)，無(wú)論是化療藥物及其副作用和護(hù)理要點(diǎn)、化療防護(hù)原則、picc的觀察和護(hù)理，還有放療的副作用和護(hù)理要點(diǎn)，老師通過(guò)自己的示范操作與專題講課將知識(shí)傳授給我們。
而且肖老師還教我要注意細(xì)節(jié)，合理安排工作，基礎(chǔ)知識(shí)不可忘，在護(hù)理工作中絕對(duì)要牢記“三查七對(duì)”。
下一周是我們待在腫瘤科的最后一周，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充足我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去。
渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，爭(zhēng)做一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。
腫瘤科實(shí)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)篇四
有些醫(yī)院分為腫瘤內(nèi)科和腫瘤外科，腫瘤內(nèi)科主要從事各種良、惡性腫瘤的內(nèi)科治療;腫瘤外科提供以手術(shù)為主的綜合治療。下面小編搜集了腫瘤科。
歡迎閱讀!
在腫瘤科的2周實(shí)習(xí)中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。實(shí)習(xí)是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，也是對(duì)自己夢(mèng)想的期待，它讓我從無(wú)知所錯(cuò)惴惴不安，到腳踏實(shí)地到對(duì)自己工作的敬畏和負(fù)責(zé)。
我在腫瘤科實(shí)習(xí)了兩周的時(shí)間，時(shí)間雖短，卻學(xué)到了很多東西，鍛煉了自己，也使自己的專業(yè)素質(zhì)有了全面的發(fā)展。很慶幸自己能呆在腫瘤科，從而認(rèn)識(shí)了picc,picc是一種經(jīng)外周靜脈穿刺中心靜脈置管的技術(shù),這時(shí)腫瘤科的一個(gè)特色,在這個(gè)科基本上都是要化療的病人,他們的化療要分好幾個(gè)療程,對(duì)于這種長(zhǎng)期輸入刺激性藥物的病人,為了更好的保護(hù)他們,大夫都會(huì)建議他們置這種管,這種導(dǎo)管是一種醫(yī)用硅膠管導(dǎo)管,非常柔軟,置完管后二十四小時(shí)手盡量伸直,不打彎,之后可以從事一般日?；顒?dòng),家務(wù)勞動(dòng),但是要避免提過(guò)重的物品。
在這里我還學(xué)會(huì)了怎樣維護(hù)導(dǎo)管,預(yù)防導(dǎo)管堵：輸液前用十毫升注射器抽鹽水沖管,沖管前先回抽,確定導(dǎo)管是否在血管內(nèi),導(dǎo)管通暢后在聯(lián)接液體,封管時(shí)仍然用十毫升注射器沖管,在抽五毫升稀釋的肝素封管,沖管和封管都用脈沖的方式,這樣沖管能形成一種旋渦,保證導(dǎo)管不堵塞,并做正壓封管,不能用靜脈點(diǎn)滴或普通靜脈推注方式?jīng)_管,禁止使用小于十毫升的注射器封管給藥,以免造成導(dǎo)管破裂。另外每周給病人更換一次敷貼,嚴(yán)格無(wú)菌操作,手不可觸碰導(dǎo)管,保證導(dǎo)管的無(wú)菌,觀察病人穿刺點(diǎn)有無(wú)紅腫,有無(wú)出血,以便能得以及時(shí)解決。很多醫(yī)院或許都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種置管,有幸自己能看到這種置管,并熟悉了導(dǎo)管的維護(hù)。
雖然這兩周很忙,很累,可是也很自毫,因?yàn)檫@種置管很多醫(yī)院或許根本就沒(méi)見(jiàn)過(guò)，而我已經(jīng)掌握了它的操作，這是我后的競(jìng)爭(zhēng)力。每天目睹化療和病痛帶給他們的痛苦，也讓我覺(jué)得難受。有的還是那么年輕,有的病人是吐的厲害,吃不下還要往外吐東西,人瘦的皮包骨頭,人見(jiàn)尤憐，對(duì)于這些病人我覺(jué)得關(guān)懷是最主要的,哪怕偶爾一句關(guān)心地慰問(wèn)都會(huì)讓他們覺(jué)得溫暖。每次換液體我都會(huì)和他們多數(shù)幾句話,記得有一個(gè)特別開(kāi)朗的病人說(shuō),病房里就應(yīng)該多些笑聲。雖然我能做得很少,但我會(huì)盡我自己的努力給他們多帶去一些快樂(lè)。
也許我的才能有限，但是我會(huì)用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技巧，用我真誠(chéng)的護(hù)理減輕病人些許病痛和灰暗，用我的微笑送病人健康的離去，而這也是我該盡心做到的。對(duì)生命的堅(jiān)持和敬畏，是我在腫瘤科學(xué)到的又一人生態(tài)度。
帶著好奇和緊張的心情來(lái)到腫瘤科，一切對(duì)于我來(lái)講都是那么新鮮和陌生。帶教鄧?yán)蠋煙崆榻哟⒔榻B本科概況，熟悉病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置情況，本科的。
規(guī)章制度。
讓我對(duì)腫瘤科不再那么陌生。幾周下來(lái)帶教老師的傾囊相教讓我明白了許多臨床專業(yè)知識(shí)如第一次配液、第一次皮下注射、第一次靜脈輸液、第一次給病人換藥等帶教老師的鼓勵(lì)和信任就像一支強(qiáng)心針讓我不在過(guò)于膽怯和畏手畏腳。
腫瘤科是一個(gè)非常特別的科室，對(duì)腫瘤病人的護(hù)理不同于其他學(xué)科，專業(yè)性強(qiáng)，知識(shí)面寬，壓力大，護(hù)理難度大。首先，護(hù)士長(zhǎng)讓專業(yè)的老師跟我們進(jìn)行?？萍夹g(shù)講解:如化療病人保護(hù)靜脈的重要性，picc的穿刺和維護(hù)，氣切的護(hù)理，腫瘤病人靜脈輸液的注意事項(xiàng)，常用化療藥物的分類、毒副作用及預(yù)防措施，腫瘤病人放、化療前后的護(hù)理等等。
為了讓我們學(xué)以致用，將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固;為了給我們提供一個(gè)鍛煉的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師讓我們每人準(zhǔn)備與腫瘤有關(guān)的ppt小講課。老師們認(rèn)真耐心的傾聽(tīng)，精彩的提問(wèn)，同學(xué)們之間的交流與互動(dòng)，整個(gè)講課過(guò)程在氣氛輕松，熱烈的討論中結(jié)束。最后，老師對(duì)我們做的ppt進(jìn)行一一點(diǎn)評(píng)，所講不是很充分的部分進(jìn)行補(bǔ)充講解，并給我們提出了許多寶貴的建議。
這次小講課不僅加強(qiáng)了實(shí)習(xí)生之間的交流與互動(dòng)，無(wú)形之中拉近了護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師與實(shí)習(xí)生之間的距離，還使我們受益匪淺，不僅鍛煉了我們的講課能力，增強(qiáng)了自信，也鞏固了這幾周在腫瘤科學(xué)習(xí)的知識(shí)。
在腫瘤科實(shí)習(xí)的幾周中，有過(guò)躍躍欲試，有過(guò)害怕與膽怯，也有過(guò)突發(fā)狀況的驚慌失措，但在老師們悉心的諄諄教誨下，更多的是學(xué)會(huì)如何調(diào)試自己，改變自己，讓自己更好地融入腫瘤科，為以后更好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。生活總是讓人成長(zhǎng)，要相信失落與傷心，焦慮與抑郁都是暫時(shí)的。
實(shí)習(xí)，是我們踏入社會(huì)的第一步，也是我們告別稚嫩的第一步，前路漫漫，除了努力，我們別無(wú)選擇。一段非常喜歡的話愿與今年實(shí)習(xí)的你我共勉。我不敢休息，因?yàn)槲覜](méi)有存款，我不敢說(shuō)累，因?yàn)槲覜](méi)有成就，我不敢偷懶，因?yàn)槲疫€要生活，我能放棄選擇，但我不能選擇放棄。所以堅(jiān)強(qiáng)拼搏是我唯一的出路------致此時(shí)實(shí)習(xí)的你!
我們更要感謝我們的帶教老師們，是你們的辛勤付出和不厭其煩的教導(dǎo)，在我們踏入人生的第一步，就走得那么穩(wěn)當(dāng)，那么堅(jiān)實(shí)，讓我們信心滿滿的邁步向前。
在腫瘤科的6周實(shí)習(xí)中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。
尤記得第一天來(lái)到腫瘤科的我?guī)е炭植话驳男那殍圃谧o(hù)士站，聽(tīng)著譚老師介紹腫瘤科的情況，直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后，心情才放松下來(lái)隨著我的帶教老師——李俊青開(kāi)始接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活。
護(hù)士這個(gè)職業(yè)，看是一回事，親身做又是一回事。見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)中的感受是完全的不同，見(jiàn)習(xí)看的多，做的少;實(shí)習(xí)卻是做的多，看的少了。在實(shí)習(xí)中我們不像見(jiàn)習(xí)時(shí)那么有空詢問(wèn)病人的情況，反而只是忙著做自己該做的事，做完后稍微喘口氣。而且剛下科室的我對(duì)于操作并不是很熟悉，一開(kāi)始也只能做些生活護(hù)理以及跟在老師身邊看著，況且由于語(yǔ)言的障礙，好幾次我都沒(méi)聽(tīng)清楚老師的吩咐，跟病人的溝通更是困難，對(duì)此覺(jué)得挺無(wú)奈的。但是有的病人熱情地告訴我有空的時(shí)候跟他們聊天，他們可以教我說(shuō)重慶話時(shí)又是那么的令人感動(dòng)。
在腫瘤科，我見(jiàn)到了護(hù)士們用專業(yè)的技術(shù)與知識(shí)為病人服務(wù)，用親切和藹的話語(yǔ)安撫關(guān)懷病人。腫瘤科的特色是放療與化療。放療是專門在放射樓，我也就去過(guò)一次，雖然那次沒(méi)看到治療室是如何的，但從大體設(shè)置上能夠看的出來(lái)環(huán)境是比較溫暖的，而不是只有冷冰冰的儀器?；焺t是病房護(hù)理的重點(diǎn)，無(wú)論是化療藥物及其副作用和護(hù)理要點(diǎn)、化療防護(hù)原則、picc的觀察和護(hù)理，還有放療的副作用和護(hù)理要點(diǎn)，老師通過(guò)自己的示范操作與專題講課將知識(shí)傳授給我們。而且李老師還教我要注意細(xì)節(jié)，合理安排工作，基礎(chǔ)知識(shí)不可忘，在護(hù)理工作中絕對(duì)要牢記“三查七對(duì)”。至今讓我印象深刻的是我發(fā)錯(cuò)了一顆止痛藥，一直到交班的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，或許比較慶幸的是那顆藥還沒(méi)吃下去，所以我把那顆藥給原本要服藥的阿姨了。但是卻讓她忍痛了那么久，我感到很抱歉;還讓老師為我道歉，又感到很愧欠。雖然說(shuō)病人和老師都沒(méi)有指責(zé)我，還反著安慰我不要太擔(dān)心，要我以后更注意點(diǎn)。更是因?yàn)椴∪说捏w諒和老師的關(guān)心讓我更不能對(duì)此事忘懷。也許這只是一件很小的事，卻讓我深刻了解到工作容不得有差錯(cuò)發(fā)生，我們能做到的預(yù)防就是嚴(yán)謹(jǐn)小心，切記“三查七對(duì)”。
下一周是我們待在腫瘤科的最后一周，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充足我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去?？释趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，爭(zhēng)做一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。
腫瘤科實(shí)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)篇五
時(shí)間飛逝，20xx年10月至今，短暫的9個(gè)月里，從腫瘤科迎來(lái)年度第一批江漢高校英護(hù)大專的實(shí)習(xí)生，到今日送走同濟(jì)中專的最終一批同學(xué)，回想我們和同學(xué)共同工作、共同進(jìn)步的`師生情意感受良多。
腫瘤科20xx-20xx年度共接受八批護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生參加畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，總?cè)藬?shù)128人，其中中專25人，大專73人，本科30人，分別來(lái)自于江漢高校英護(hù)大專、長(zhǎng)江高校大專、武漢工業(yè)學(xué)院大專、同濟(jì)中專和同濟(jì)中起本。
年度我科護(hù)理總實(shí)習(xí)帶教周數(shù)為284周，期間組織護(hù)理教學(xué)講課及查房20次，參觀化療配藥間及放療中心共16批次，隨機(jī)抽考操作98人次，組織同學(xué)出科理論考試共8次。
我科的帶教老師隊(duì)伍本年度進(jìn)一步擴(kuò)大，原有帶教老師23人，通過(guò)各病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)推舉和科護(hù)士長(zhǎng)考核選拔，于今年3月份增加帶教老師12人，現(xiàn)共計(jì)35人。通過(guò)以老帶新，培育了帶教新人。
務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿足為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)。樂(lè)觀參與一切政治活動(dòng)，聽(tīng)從命令，聽(tīng)眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的；能樂(lè)觀參與醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。轉(zhuǎn)瞬間，在腫瘤科一個(gè)多月，看到經(jīng)過(guò)醫(yī)護(hù)人員的努力下病情獲得維持或者有所好轉(zhuǎn)的病人露出的笑臉，醫(yī)護(hù)工露出會(huì)心的微笑。我感覺(jué)這個(gè)科室真的很特別很溫馨像家的感覺(jué)。
腫瘤科實(shí)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)篇六
實(shí)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色轉(zhuǎn)變的期待。也是自己夢(mèng)想起航的第一站。昨天的我還在無(wú)憂無(wú)慮的象牙塔中，在面臨實(shí)習(xí)時(shí)，有過(guò)惶恐，有過(guò)不安，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂。帶著百感交集的心情來(lái)到了我實(shí)習(xí)的第一站腫瘤科。
帶著好奇和緊張的心情來(lái)到腫瘤科，一切對(duì)于我來(lái)講都是那么新穎和生疏。帶教鄧教師熱情接待并介紹本科概況，熟悉病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置情況，本科的規(guī)章制度，讓我對(duì)腫瘤科不再那么生疏。幾周下來(lái)帶教教師的傾囊相教，讓我明白了許多臨床專業(yè)知識(shí)，如第一次配液、第一次皮下注射、第一次靜脈輸液、第一次給病人換藥等，帶教教師的鼓勵(lì)和信任就像一支強(qiáng)心針讓我不在過(guò)于害怕和畏手畏腳。
腫瘤科是一個(gè)非常特別的科室，對(duì)腫瘤病人的護(hù)理不同于其他學(xué)科，專業(yè)性強(qiáng)，知識(shí)面寬，壓力大，護(hù)理難度大。首先，護(hù)士長(zhǎng)讓專業(yè)的教師跟我們進(jìn)展?？萍夹g(shù)講解：如化療病人保護(hù)靜脈的重要性，picc的穿刺和維護(hù)，氣切的護(hù)理，腫瘤病人靜脈輸液的考前須知，常用化療藥物的分類、毒副作用及預(yù)防措施，腫瘤病人放、化療前后的護(hù)理等等。
為了讓我們學(xué)以致用，將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)展穩(wěn)固；為了給我們提供一個(gè)鍛煉的`平臺(tái)和時(shí)機(jī)，護(hù)士長(zhǎng)和帶教教師讓我們每人準(zhǔn)備與腫瘤有關(guān)的ppt小講課。教師們認(rèn)真耐心的傾聽(tīng)，精彩的提問(wèn)，同學(xué)們之間的交流與互動(dòng)，整個(gè)講課過(guò)程在氣氛輕松，熱烈的討論中完畢。最后，教師對(duì)我們做的ppt進(jìn)展一一點(diǎn)評(píng)，所講不是很充分的局部進(jìn)展補(bǔ)充講解，并給我們提出了許多珍貴的建議。
這次小講課不僅加強(qiáng)了實(shí)習(xí)生之間的交流與互動(dòng)，無(wú)形之中拉近了護(hù)士長(zhǎng)和帶教教師與實(shí)習(xí)生之間的間隔，還使我們受益匪淺，不僅鍛煉了我們的講課才能，增強(qiáng)了自信，也穩(wěn)固了這幾周在腫瘤科學(xué)習(xí)的知識(shí)。
在腫瘤科實(shí)習(xí)的幾周中，有過(guò)躍躍欲試，有過(guò)害怕與害怕，也有過(guò)突發(fā)狀況的驚慌失措，但在教師們悉心的諄諄教導(dǎo)下，更多的是學(xué)會(huì)如何調(diào)試自己，改變自己，讓自己更好地融入腫瘤科，為以后更好的工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。生活總是讓人成長(zhǎng)，要相信失落與傷心，焦慮與抑郁都是暫時(shí)的。
實(shí)習(xí)，是我們踏入社會(huì)的第一步，也是我們辭別稚嫩的第一步，前路漫漫，除了努力，我們別無(wú)選擇。一段非常喜歡的話愿與今年實(shí)習(xí)的你我共勉。我不敢休息，因?yàn)槲覜](méi)有存款，我不敢說(shuō)累，因?yàn)槲覜](méi)有成就，我不敢偷懶，因?yàn)槲疫€要生活，我能放棄選擇，但我不能選擇放棄。所以堅(jiān)強(qiáng)拼搏是我唯一的出路——致此時(shí)實(shí)習(xí)的你！
我們更要感謝我們的帶教教師們，是你們的辛勤付出和不厭其煩的教導(dǎo)，在我們踏入人生的第一步，就走得那么穩(wěn)當(dāng)，那么堅(jiān)實(shí)，讓我們信心滿滿的邁步向前。
腫瘤科實(shí)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)篇七
腫瘤科護(hù)士是一份具有挑戰(zhàn)性和責(zé)任感的工作，試用期是我們接觸并適應(yīng)這個(gè)領(lǐng)域的重要階段。在試用期的這段時(shí)間，我經(jīng)歷了很多困難和挑戰(zhàn)，但也收獲了無(wú)盡的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在這篇文章中，我將分享我在腫瘤科護(hù)士試用期中的體會(huì)和心得。
第二段：面對(duì)挑戰(zhàn)。
腫瘤科護(hù)士試用期的最大挑戰(zhàn)之一是面對(duì)病人的痛苦和情緒。癌癥是一種殘酷的疾病，病人的痛苦和恐懼常常超出了他們的忍耐力。在我的試用期中，我不僅僅是一個(gè)護(hù)士，還是一個(gè)傾聽(tīng)者和心理支持者。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)病人的抱怨和內(nèi)心的痛苦，通過(guò)認(rèn)真傾聽(tīng)和安慰，我可以幫助他們緩解情緒，給他們帶來(lái)安慰和希望。
第三段：專業(yè)知識(shí)的提升。
在腫瘤科，專業(yè)知識(shí)對(duì)于護(hù)士來(lái)說(shuō)尤為重要。在試用期間，我投入了大量的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)各種腫瘤的類型、治療方法和護(hù)理技巧。我參加了相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會(huì)議，與專業(yè)人士交流經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)最新的研究成果。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我不僅提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)也能提供更好的護(hù)理服務(wù)給病人，為他們的康復(fù)和舒適做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在腫瘤科，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。試用期的過(guò)程中，我體會(huì)到了與醫(yī)生、其他護(hù)士和其他相關(guān)部門的合作對(duì)于成功的護(hù)理工作是多么重要。通過(guò)有效的溝通和協(xié)作，我們可以共同制定和實(shí)施治療計(jì)劃，確保病人得到最佳的護(hù)理服務(wù)。我學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)成員建立良好的合作關(guān)系，互相支持和幫助，以提高工作效率和病人護(hù)理質(zhì)量。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與未來(lái)展望。
試用期不僅僅是對(duì)我的專業(yè)能力和知識(shí)的考驗(yàn)，同時(shí)也是對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)了更好地管理自己的情緒和壓力，提高護(hù)理技能和職業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)與病人和團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷，我深深地意識(shí)到了自己的責(zé)任和使命感，也更加明確了自己未來(lái)的方向和目標(biāo)。我希望能夠繼續(xù)在腫瘤科的工作中發(fā)揮我的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，提供更好的醫(yī)療服務(wù)，為每一個(gè)病人帶來(lái)希望和溫暖。
在這篇文章中，我分享了我在腫瘤科護(hù)士試用期中的體會(huì)和心得。通過(guò)面對(duì)挑戰(zhàn)、提升專業(yè)知識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)，我意識(shí)到腫瘤科護(hù)士的重要性和責(zé)任。我希望通過(guò)我的努力和付出，為病人帶來(lái)更好的護(hù)理服務(wù)，為他們的康復(fù)和健康貢獻(xiàn)自己的力量。
腫瘤科實(shí)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)篇八
20xx年6月已經(jīng)過(guò)去，為積累經(jīng)驗(yàn)，評(píng)價(jià)得失，更好地為下半年工作的開(kāi)展提供借鑒經(jīng)驗(yàn)，以期取得更優(yōu)異的成績(jī)，現(xiàn)對(duì)我科下半年的工作作如下具體總結(jié)。
一、20xx年前6月我科共收治病人513人次，出院471人次，門診接診1253人次，共為153人次患者進(jìn)行手術(shù)治療，2人次患者行i125粒子植入放療治療，直線加速器放射治療1320人次，計(jì)2850個(gè)照射野，深靜脈置管70人次，同時(shí)有以下新手術(shù)開(kāi)展：
1、直腸吻合口狹窄球囊擴(kuò)張術(shù)。
2、直腸癌后盆腔切除術(shù)。
3、左胸背部巨大海綿狀血管瘤切除同期大面積植皮術(shù)。
4、右肺透明變性肉芽腫切除術(shù)。
5、保留胃竇胃次全切除術(shù)、胃竇食道吻合術(shù)。
6、鼻翼部惡性黑色素瘤切除同期皮瓣轉(zhuǎn)移植皮術(shù)。
7、肝臟多發(fā)囊腫經(jīng)皮穿刺抽液同期灌注藥物術(shù)。
8、胃間質(zhì)瘤切除術(shù)。
9、小腸間質(zhì)瘤切除術(shù)。
二、20xx年前6月醫(yī)療質(zhì)量檢查每月均達(dá)標(biāo)，規(guī)范了病歷書寫，不斷完善并改進(jìn)了深靜脈置管同意書。護(hù)理工作中運(yùn)用傳、帶原則，圓滿完成了化療、微量泵給藥、造口護(hù)理、臨終關(guān)懷等工作。引進(jìn)新方法，制定了預(yù)防靜脈炎的措施并實(shí)施。通過(guò)上述治療方法并結(jié)合化療及免疫治療，以整體治療的模式使大多數(shù)腫瘤患者病情得到控制，提高了患者生活質(zhì)量，延長(zhǎng)了患者生命，收到了良好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。
三、每月定期進(jìn)行一次醫(yī)療、護(hù)理業(yè)務(wù)講課、病歷討論。定期召開(kāi)科護(hù)士會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨委1號(hào)文件精神，開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)。舉辦了云南省農(nóng)墾總局第一職工醫(yī)院首屆癌癥治療進(jìn)展學(xué)習(xí)班，邀請(qǐng)了周邊地區(qū)以及十大農(nóng)場(chǎng)醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)、科室主任、骨干力量等共約60人參加，取得了良好效果，達(dá)到了友好交流增進(jìn)友誼共同學(xué)習(xí)的目的。在醫(yī)院舉行的“百人穿刺”活動(dòng)中科室榮獲集體一等獎(jiǎng)，個(gè)人獎(jiǎng)4人。黨員民主評(píng)議中，腫瘤科被評(píng)為優(yōu)秀黨小組。這些成績(jī)的取得有賴于科室全體醫(yī)護(hù)人員的任勞任怨、愛(ài)崗敬業(yè)的精神，有賴于年輕愿學(xué)年長(zhǎng)愿教的精神。這樣團(tuán)隊(duì)協(xié)作積極向上、和諧進(jìn)取的工作氛圍，為工作成績(jī)的取得提供了有力保障。
四、主要不足及存在問(wèn)題：醫(yī)生與患者比例嚴(yán)重失調(diào)：平均一個(gè)醫(yī)生分管20多個(gè)病人，工作強(qiáng)度大，以致忽視了治療效果評(píng)價(jià)、基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)研究等工作，沒(méi)有更充分的時(shí)間與患者、家屬進(jìn)行交流，造成一定程度上的醫(yī)患關(guān)系不協(xié)調(diào)，但都得到及時(shí)處理并沒(méi)有出現(xiàn)醫(yī)療矛盾及糾紛，醫(yī)患關(guān)系有待進(jìn)一步加強(qiáng)改善。
五、體會(huì)：積極、向上、和諧、穩(wěn)定是科室發(fā)展的前提，我科醫(yī)護(hù)人員將一如既往地在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的英明決策和領(lǐng)導(dǎo)下再接再厲，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，為腫瘤患者提供的一流服務(wù)、一流技術(shù)、一流護(hù)理，為我院的二次創(chuàng)業(yè)添磚加瓦，做出貢獻(xiàn)。
腫瘤科實(shí)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)篇九
第一段：引言（大約200字）。
作為一名腫瘤科護(hù)士，我在試用期內(nèi)經(jīng)歷了許多學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。這段時(shí)間是我逐漸適應(yīng)工作環(huán)境，并積累經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵時(shí)期。在過(guò)去的幾個(gè)月中，我意識(shí)到作為一名腫瘤科護(hù)士的責(zé)任和重要性，以及如何與患者和團(tuán)隊(duì)合作，為他們提供最佳的護(hù)理。在這篇文章中，我將分享我在試用期中的心得體會(huì)，以及我如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和取得進(jìn)步。
第二段：適應(yīng)工作環(huán)境（大約300字）。
在試用期的初期，我首先面臨的挑戰(zhàn)是適應(yīng)新的工作環(huán)境。腫瘤科護(hù)士需要面對(duì)許多病情復(fù)雜的患者和高度專業(yè)化的工作要求。我感到壓力很大，但我也意識(shí)到這是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我積極主動(dòng)地與老師和同事溝通交流，向他們請(qǐng)教病情處理的方法和技巧。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸適應(yīng)了腫瘤科護(hù)理的工作環(huán)境，提高了自己的專業(yè)能力。
第三段：與患者合作（大約300字）。
作為腫瘤科護(hù)士，與患者合作是我的重要工作之一。在試用期間，我意識(shí)到了與患者建立良好關(guān)系的重要性，這不僅能夠提高患者的治療效果，也能夠幫助他們更好地面對(duì)疾病的困擾。我努力傾聽(tīng)患者的需求和擔(dān)憂，并通過(guò)耐心和同理心鼓勵(lì)他們。我也學(xué)會(huì)了如何給予患者精神上的安慰，并提供疼痛管理和其他護(hù)理技能。通過(guò)與患者的合作，我認(rèn)識(shí)到了自己的工作價(jià)值，并得到了患者的認(rèn)可和信任。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作（大約300字）。
在腫瘤科，團(tuán)隊(duì)合作是確保優(yōu)質(zhì)護(hù)理的關(guān)鍵。在試用期間，我與醫(yī)生、其他護(hù)士和技術(shù)人員密切合作，學(xué)會(huì)了如何與他們有效地溝通，并配合他們的工作。我發(fā)現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)合作中，相互尊重和信任是至關(guān)重要的。我積極參加團(tuán)隊(duì)會(huì)議，分享我的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，也從其他成員那里學(xué)到了很多。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的緊密合作，我不僅提高了自己的工作效率，還為患者提供了更好的護(hù)理。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與反思（大約300字）。
在試用期的最后，我反思了自己在這段時(shí)間里的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我意識(shí)到自己在專業(yè)知識(shí)和技能上的提升，以及與患者和團(tuán)隊(duì)建立的良好關(guān)系。通過(guò)與患者的合作，我學(xué)會(huì)了感恩和樂(lè)觀的態(tài)度，也增強(qiáng)了自己的情緒控制能力。我還學(xué)會(huì)了如何處理緊急情況和病情變化，并與團(tuán)隊(duì)緊密合作以保證患者的安全。試用期雖然短暫，但給予我非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，使我成為一名更優(yōu)秀的腫瘤科護(hù)士。
總結(jié)（大約100字）。
通過(guò)試用期的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名腫瘤科護(hù)士的責(zé)任和重要性，也意識(shí)到了與患者和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，為患者提供最好的護(hù)理。
腫瘤科實(shí)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)篇十
一年又在我們忙碌的腳步中匆匆而過(guò)，現(xiàn)在我就20__年的個(gè)人工作做個(gè)總結(jié)：
這一年我呆了兩個(gè)科室，也接觸了很多新同事，雖然同是腫瘤科，但是也學(xué)到了很多的東西。年初的時(shí)候我還是在腫x病區(qū)，初到這里心里還是很忐忑的，生怕自己適應(yīng)不了新的工作環(huán)境，那時(shí)候恰逢剛過(guò)完年，科里的手術(shù)和化療都特別的多，工作也特別的忙碌，記得第一個(gè)星期有一天我管x個(gè)病人就有一個(gè)是手術(shù)剩下的x個(gè)都是化療，當(dāng)時(shí)我都覺(jué)得自己手忙腳亂，生怕不能在下班前把化療都打上去，最后雖然拖了班但還是把治療都完成了，心里還是有點(diǎn)小小的成就感，但是我也在這個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)了自己的弱勢(shì)，自己的做事速度在忙碌的工作面前算是“慢動(dòng)作”了，別的同事事情一多動(dòng)作都會(huì)快起來(lái)，我確覺(jué)得自己動(dòng)作反而慢了，也許也是怕一快就亂中出錯(cuò)吧!
但是我并不覺(jué)得動(dòng)作慢是一件壞事，因?yàn)槲矣X(jué)得速度快必須建立在“穩(wěn)”和“細(xì)”的基礎(chǔ)上，我們是在為病人服務(wù)，每個(gè)環(huán)節(jié)的都要細(xì)心不能出錯(cuò)。記得x護(hù)長(zhǎng)也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)動(dòng)作慢不要緊，但是做事一定要認(rèn)真仔細(xì)，這也是關(guān)系到責(zé)任心的問(wèn)題。而且做事速度慢也可以從其他地方改善，比如說(shuō)走路就可以快一點(diǎn)。所以我現(xiàn)在上班走路是健步如飛了。(自認(rèn)為的，嘿嘿!)不過(guò)總體來(lái)說(shuō)自己現(xiàn)在的做事效率還是提高了很多了。
每個(gè)科的工作習(xí)性還是有點(diǎn)不同的，腫x的x和__擦洗都是由責(zé)任護(hù)士來(lái)完成，所以如果自己分管的病人測(cè)血壓和擦洗的比較多，早上就要稍微比往常更早點(diǎn)到，以便能及時(shí)的完成病人的治療。在這里護(hù)長(zhǎng)很注重我們理論知識(shí)的掌握情況，每天都會(huì)布置一點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容讓我們回家溫習(xí)，第二天早上開(kāi)完晨會(huì)后護(hù)長(zhǎng)就會(huì)提問(wèn)，讓我們回答以加強(qiáng)我們的基礎(chǔ)知識(shí)。雖然有的時(shí)候回到家很疲憊還要去背書會(huì)覺(jué)得很難受很壓力，但是回頭想想背到的東西還是自己的誰(shuí)也拿不走，也就覺(jué)得沒(méi)什么了。
在腫x呆了幾個(gè)月的時(shí)間，和同事們相處也學(xué)到了很多，雖然偶爾還是有工作壓力，但是還是很開(kāi)心。x月份我回到了腫x病區(qū)，回到了自己最初的科室，回來(lái)后還是有一種熟悉感，剛開(kāi)始我被分在了x組，后來(lái)又調(diào)到了x組，在x組我一般都是分管后面x位病人，雖然是責(zé)任制護(hù)理，但是在工作上x老師還是會(huì)經(jīng)常的提點(diǎn)我，在她身上我學(xué)到了很多的東西，她是一個(gè)很細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，每做一件事都?huì)去想到各方面，做事都很周全，跟她搭班會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多需要像她學(xué)習(xí)的地方。在她的督促下自己的小毛病還是改了不少。我覺(jué)得自己今年最大的進(jìn)步就是自己的穿刺技術(shù)吧。以前的話如果是不怎么看的清的血管，穿刺前我都會(huì)沒(méi)什么把握，現(xiàn)在就不會(huì)有這種心理，而且現(xiàn)在也很少會(huì)重新穿刺，所以穿刺技術(shù)真的是需要多練，需要經(jīng)驗(yàn)來(lái)積累的，以后還是要堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。
其實(shí)學(xué)習(xí)東西最多的地方還是在腫x了，這也和護(hù)長(zhǎng)有關(guān)，因?yàn)槲覀冏o(hù)長(zhǎng)是個(gè)很注重各方面細(xì)節(jié)的人，所以很多工作都會(huì)做的更到位一點(diǎn)，就比如說(shuō)巡回、查對(duì)、宣教等等。雖然這些在工作中的份量不大，但是卻很重要。有一句話說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”所以細(xì)節(jié)一定要做好。在腫六學(xué)習(xí)的東西是每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積起來(lái)的，學(xué)無(wú)止境，在以后的工作中我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
回想自己一年的工作發(fā)現(xiàn)還有很多不足的地方，比如說(shuō)自己的理論知識(shí)還不夠扎實(shí)，還需要繼續(xù)努力。
我畢業(yè)于蘇州衛(wèi)校，從事臨床工作已15年，十五年來(lái)我沒(méi)有一件可歌可泣、轟轟烈烈的事跡，但從來(lái)沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天的假期，遇到無(wú)數(shù)大大小小的困難，總是盡力克服，以工作為重。作為一個(gè)腫瘤科的護(hù)士，我認(rèn)為必須具有深切的同情心，足夠的耐心和高度的責(zé)任心，做病人的貼心人、做家屬的知心人、做同事的關(guān)心人。另外，還必須有過(guò)硬的技能和豐富的臨床專業(yè)知識(shí)，這些年我一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。雖然付出了艱辛，但也是碩果累累。
首先，自從準(zhǔn)入帶教制度實(shí)行后，我順利的通過(guò)了考核，獲得了帶教老師的準(zhǔn)入，在帶教護(hù)生、新護(hù)士時(shí)，我總是很認(rèn)真地示范、講解，舉實(shí)例，不厭其煩地把我所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)傳授給她們，還帶教她們親自組織護(hù)理查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等，充分調(diào)動(dòng)了護(hù)生的積極性，我還經(jīng)常利用個(gè)人業(yè)余時(shí)間備課、制作幻燈片等，反復(fù)修改帶教計(jì)劃，盡自己最大的努力使每個(gè)護(hù)生能較好地完成腫瘤科的實(shí)習(xí)。在去年年終時(shí)，我獲得了護(hù)生的一致好評(píng)，獲得了優(yōu)秀帶教老師的光榮稱號(hào)，一分耕耘，一份收獲，我想就是這個(gè)道理。
其次，在自身內(nèi)涵的提升方面，我今年順利地完成了浙江大學(xué)護(hù)理本科的課程，在醫(yī)院的三基理論考核都能以較優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)，這些當(dāng)然還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，技能，努力學(xué)習(xí)電腦，能較嫻熟地運(yùn)用計(jì)算機(jī)辦公軟件。
再次，三甲醫(yī)院評(píng)審、爭(zhēng)創(chuàng)省重點(diǎn)等活動(dòng)中，我不計(jì)較個(gè)人時(shí)間，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)，努力準(zhǔn)備材料，直到深夜，我總是奮戰(zhàn)在抗戰(zhàn)的第一線。我還協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)，利用自己熟練的打字優(yōu)勢(shì)，準(zhǔn)備護(hù)理資料。
這些年來(lái)，醫(yī)院也給予我較高的榮譽(yù)，先后獲得了“十佳護(hù)士”，多次評(píng)為優(yōu)秀及嘉獎(jiǎng)，優(yōu)秀帶教老師，更被聘為一級(jí)護(hù)士。在科室，護(hù)士長(zhǎng)也充分信任我，我是科室的壓瘡小組聯(lián)絡(luò)員，也是護(hù)理操作技術(shù)員，分管業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、帶教培訓(xùn)、搶救器械藥品、護(hù)理質(zhì)量控制、理論操作考核等。今年醫(yī)院還送我去四院腫瘤培訓(xùn)基地進(jìn)行?？谱o(hù)士的學(xué)習(xí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我會(huì)珍惜這次的機(jī)會(huì)，好好地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)以致用，更好地為醫(yī)院、為科室、為病人貢獻(xiàn)自己的最大的力量，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)一起努力提高本科的?？谱o(hù)理水平。
這次，我接到一個(gè)令人振奮的好消息，我科被評(píng)為省重點(diǎn)?？?，作為我科的一級(jí)護(hù)士，我覺(jué)得肩上的擔(dān)子很重，我還有許許多多的事還沒(méi)做，還沒(méi)做好。自身還有許多的不足之處，特別是發(fā)表的論文還不是核心期刊的，我需要進(jìn)一步努力的。會(huì)用自己的所學(xué)，盡力為病員造福，最后，我謝謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)這些年來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì)，我會(huì)繼續(xù)努力的!
腫瘤科實(shí)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)篇十一
實(shí)習(xí)階段是為了讓學(xué)生更好地把理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合.鞏固課堂傳授的知識(shí),培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題和實(shí)際臨床工作的能力;也是醫(yī)學(xué)生接觸患者、進(jìn)入臨床角色的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，有關(guān)腫瘤科護(hù)士的。
實(shí)習(xí)總結(jié)。
該怎么寫呢?下面本站小編為大家整理的腫瘤科護(hù)士實(shí)習(xí)，希望大家喜歡。
我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室是腫瘤二科，我的帶教老師是李慧老師，她是科里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，這無(wú)形中給了我很大壓力，在老師面前感覺(jué)自己很渺小，只是在機(jī)械地執(zhí)行任務(wù)。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念，慶幸的是帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我可以較快的適應(yīng)各個(gè)班次的工作內(nèi)容及工作重點(diǎn)，能夠盡快的適應(yīng)病區(qū)內(nèi)的環(huán)境，這應(yīng)該算是這一個(gè)月以來(lái)的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未進(jìn)入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的工作很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微?？墒峭高^(guò)多數(shù)人的不理解，我發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士，這些瑣碎的工作，有著完整的體系，所以我們要不斷提高專業(yè)知識(shí)和技術(shù)水平，提高責(zé)任心，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，并且學(xué)會(huì)溝通，懂得奉獻(xiàn)。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作，實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的操作流程及提高種操作技能。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我積極的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測(cè)定、心電監(jiān)護(hù)、鎖骨穿刺、霧化吸入、上鼻飼、振動(dòng)排痰、picc等，有許多專業(yè)儀器我都第一次見(jiàn)到，有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作做起來(lái)才知道，并非如此。在科里的每一天，都過(guò)得十分充實(shí)。
一個(gè)多月的時(shí)間很快就過(guò)去了，剛剛熟悉了周邊的環(huán)境，卻即將要輪轉(zhuǎn)到下一個(gè)科室了，在這一個(gè)多月里，老師們的教誨，病人們的微笑，都給了我力量。而對(duì)職業(yè)和生活的考驗(yàn)，我努力調(diào)適自己，改變自己，讓自己融入這神圣而崇高的職業(yè)。失落與傷心，焦慮與抑郁都是暫時(shí)的，身著這身白衣，眼前更多的是困難與挑戰(zhàn)，我總是對(duì)自己說(shuō)：“你的付出與努力，并不一定會(huì)成功，但是你的成功，卻是你努力奮斗的結(jié)果。”來(lái)到這——北京304醫(yī)院，將會(huì)是我無(wú)悔的選擇!
4月12日，結(jié)束了在草堂病區(qū)內(nèi)三的實(shí)習(xí)。對(duì)那里有很多的不舍!忘不了那里優(yōu)美的環(huán)境，忘不了那里老師們的細(xì)心指導(dǎo)，忘不了那里可愛(ài)的護(hù)工阿姨，更忘不了那里親切的病人們……離開(kāi)科室的最后一天，與病人家屬們道了再見(jiàn)，愿他們可以早日康復(fù)后出院。他們也祝我將后的工作一帆風(fēng)順，可以成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。只是很簡(jiǎn)單的一些話語(yǔ)，卻很窩心，非常的高興。由于內(nèi)三的工作一直比較繁忙，所以學(xué)習(xí)的東西很多，熟練了護(hù)理操作的各個(gè)過(guò)程，學(xué)會(huì)了怎樣與病人搞好關(guān)系，做老師的小幫手和怎樣獨(dú)自操作，很適應(yīng)那樣的工作環(huán)境。
特別的學(xué)會(huì)了用避光罩及微量泵輸入硝普鈉的操作方法。輸液操作時(shí)，在排液過(guò)程中要做到準(zhǔn)確、快捷，及時(shí)排盡空氣，盡快密封好輸液器，準(zhǔn)確地給患者輸上液體，把暴露部分用避光罩和被子蓋嚴(yán)，防止漏光。微量泵輸入硝普鈉是治療高血壓病急性心力衰竭的有效治療方法，嚴(yán)格完善的護(hù)理措施，有效的提高了搶救成功率和促進(jìn)患者的康復(fù)。
4月13日，我們集體轉(zhuǎn)科，都回到了省醫(yī)院本部，實(shí)習(xí)的第二個(gè)科室是腫瘤一。光聽(tīng)科室名字就讓人毛骨聳然，因?yàn)檫@里都是患有癌癥的病人，病情一定就比較嚴(yán)重，就算是外行人都知道，腫瘤科的病人不免會(huì)有一些放、化療?；熕幬飳?duì)人體的危害很大，光是呼吸道就會(huì)有所傳播，要是將藥液不慎濺入眼內(nèi)或與皮膚直接接觸，受到低劑量藥物的影響，可導(dǎo)致誘變性、染色體畸變，具有致癌、致畸及臟器損害等潛在的危險(xiǎn)，通常明顯的會(huì)有白細(xì)胞減少，脫發(fā)，月經(jīng)異常等癥狀的發(fā)生?；氐郊依铮姨氐厣暇W(wǎng)查找了這一方面的知識(shí)，了解了及時(shí)處理的措施與如何自護(hù)?；熕幬锏呐渲埔趯ｉT的機(jī)器操作臺(tái)上進(jìn)行，以免濺出的液體和粉末在空氣里傳播。在配制前要戴一次性口罩，防止由呼吸道吸入;穿防護(hù)衣，戴一次性手套和橡膠手套，戴一次性帽子，都是對(duì)自己的保護(hù)。操作完后要將所有的醫(yī)療垃圾用黃色的口袋裝在一起，并打上死結(jié)，然后認(rèn)真的洗手。在加藥與藥液輸完后拔針都要戴上手套，盡量減少對(duì)化療藥的不必要接觸。在腫瘤科最常見(jiàn)的就是picc(外周中心靜脈導(dǎo)管)，這樣可以避免藥液的外滲，安全性好，操作簡(jiǎn)單，有效留置的時(shí)間可長(zhǎng)達(dá)一年。
初來(lái)腫瘤科依然是個(gè)不習(xí)慣的開(kāi)始，在自己刻意去適應(yīng)的過(guò)程中，也遇到了很多不快樂(lè)的事情。這里的病人有的是術(shù)后等待康復(fù)的，而有的卻是在等待死亡一天天的臨近。因?yàn)橄啾葍?nèi)科，腫瘤科的病患病情較重，所以病人自己的病痛也相對(duì)比較嚴(yán)重，甚至難以忍受，自然他們的心情、情緒也不是很好。對(duì)于我們實(shí)習(xí)護(hù)士來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始的確難以適應(yīng)，不能很好的理解病人們的暴躁心情，也很不能忍受他們的“嬌生慣養(yǎng)”。但隨著日子一天天的過(guò)去，我也逐漸能理解病人的病痛以及家屬的擔(dān)憂，再設(shè)身處地的想想，真是不能讓人接受。癌癥!在人們的心目中是多么可怕的兩個(gè)字啊!它都可以與“無(wú)可救藥”畫上等號(hào)。我們能做的，除了本職工作以外，還可以給予病人以希望，帶著一種充滿希望的心情去做事情，讓病人更多看到我們積極的一面。
作為護(hù)士，我們的工作是與病人的病情息息相關(guān)的。對(duì)于病人，對(duì)于這份工作盡心盡責(zé)也是我們必須做到的。我應(yīng)該在工作時(shí)的絕對(duì)認(rèn)真以及一份非比尋常的耐心。
腫瘤科這幾天下來(lái)，自認(rèn)為狀態(tài)不是很佳，可能和這周是最后一周醫(yī)院見(jiàn)習(xí)有關(guān)。
在腫瘤科，印象比較深的仍然是那個(gè)肺癌伴液氣胸的老爺爺，從一開(kāi)始，肺部的水泡音就給人留下了極深的印象。看到ct片子，聽(tīng)周老師講解，使我們的印象更加深刻。但對(duì)整個(gè)病史及治療方案仍缺乏一定的了解。至于其他病人，更是知之甚少。每次出科，對(duì)病人的了解這塊總是不足，每次出科小結(jié)，都說(shuō)要好好改進(jìn)，但這次看，仍然沒(méi)有做到。
在腫瘤科并沒(méi)有干很多的活，貼化驗(yàn)單仍然是老樣子，沒(méi)有腦子地貼，沒(méi)有仔細(xì)看指標(biāo)結(jié)果。唯一覺(jué)得有些收獲的是，每次影像片子送來(lái)，我和昆總會(huì)先結(jié)合報(bào)告看一下片子。但這里的問(wèn)題還是不了解病人病情，沒(méi)有將片子和病人練習(xí)起來(lái)。
下午上課不同科室講的東西也不一樣，復(fù)習(xí)以前的知識(shí)可以讓我們對(duì)這些內(nèi)容印象更加深刻。聽(tīng)老師介紹一些平時(shí)上課很少講的治療方法，能開(kāi)闊我們的視野，都很值得。
很快，六周的醫(yī)院見(jiàn)習(xí)就結(jié)束了，不同的科室都有著各自的特色。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，見(jiàn)習(xí)期間任然存在很多不足之處，具體在我的見(jiàn)習(xí)小結(jié)中敘述。這種長(zhǎng)時(shí)間的見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)以后不在會(huì)有，迎接我們的，將是一年的實(shí)習(xí)，還有很多東西需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。
腫瘤科實(shí)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)篇十二
腫瘤科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中最具挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性的科目之一，護(hù)士在這個(gè)領(lǐng)域中扮演著至關(guān)重要的角色。為了提高自己在腫瘤科護(hù)理領(lǐng)域中的技能和知識(shí)，我參加了一次進(jìn)修課程。這次進(jìn)修經(jīng)歷讓我更深入地理解了腫瘤患者的生理和心理需求，并且提高了我對(duì)于患者護(hù)理的修養(yǎng)和技術(shù)水平。
第二段：進(jìn)修內(nèi)容。
這次進(jìn)修培訓(xùn)課程涵蓋了腫瘤科護(hù)理的各個(gè)方面，從病情評(píng)估、化療護(hù)理、放療護(hù)理、疼痛管理、精神護(hù)理等各個(gè)方面進(jìn)行深入的講解。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了腫瘤患者需要持續(xù)的全方位護(hù)理，而不僅僅是提供病理治療。此外，進(jìn)修中還提供了一些實(shí)用的技巧和方法，比如各種輸液方案以及擺脫惡心和嘔吐等不適的方法，這極大地提高了我在實(shí)際護(hù)理工作中的應(yīng)對(duì)能力。
第三段：學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)。
患者是腫瘤科護(hù)理的核心，為了幫助患者減輕痛苦和壓力，護(hù)士需要具備良好的心理素質(zhì)和交流技巧。在進(jìn)修中，我通過(guò)角色扮演、小組討論以及實(shí)踐操作等活動(dòng)，掌握了更好的溝通技能和建立信任的方法。此外，我學(xué)到了讓患者自由表達(dá)的重要性，這有助于改善他們的心理狀態(tài)，促進(jìn)治療的順利進(jìn)行。
第四段：體會(huì)與感悟。
參加這次培訓(xùn)讓我更深入地了解了腫瘤科護(hù)理的特殊性，也讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在護(hù)理技能和專業(yè)知識(shí)方面的不足，那些經(jīng)歷的患者留給我非常深刻的印象和感動(dòng)。在接下來(lái)的工作中，我將帶著學(xué)習(xí)的熱情、感悟和經(jīng)驗(yàn)，更加熱情地服務(wù)于腫瘤患者，為他們提供更優(yōu)質(zhì)、更溫暖、更專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這次進(jìn)修課程，我不僅僅學(xué)到了更加專業(yè)而實(shí)用的知識(shí)和技能，關(guān)鍵性高的是學(xué)到了一些令人信服的經(jīng)驗(yàn)和技巧，這些同時(shí)也成為我在日常護(hù)理服務(wù)工作中的借鑒和指導(dǎo)?？傊@次進(jìn)修讓我感受到了更廣闊的眼界和更深厚的專業(yè)素質(zhì)，并且也充分證實(shí)了腫瘤科護(hù)理所需要具備的高度專業(yè)素質(zhì)和綜合能力。
腫瘤科實(shí)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)篇十三
作為腫瘤科新護(hù)士，我對(duì)即將開(kāi)始的工作充滿期待和忐忑。腫瘤科是一個(gè)專業(yè)性強(qiáng)、工作壓力大的科室，而作為新人，我深知自己在專業(yè)知識(shí)和技能上還有很多需要提升的空間。然而，我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠勝任并取得進(jìn)步。在入職前，我積極預(yù)習(xí)相關(guān)疾病的基礎(chǔ)知識(shí)和護(hù)理技巧，并與一些老同事交流了解他們的工作體驗(yàn)，為自己的工作做好準(zhǔn)備。
第二段：工作中的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。
正式進(jìn)入腫瘤科后，我面臨著許多挑戰(zhàn)。首先，我需要面對(duì)患者們身患重病的心理狀態(tài)。這是一個(gè)需要極大耐心和理解力的工作。一方面，我要通過(guò)關(guān)心患者的身體狀況、傾聽(tīng)他們的內(nèi)心呼聲來(lái)緩解他們心理上的痛苦；另一方面，我也要用堅(jiān)定和積極的態(tài)度來(lái)鼓勵(lì)和幫助患者戰(zhàn)勝疾病。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了如何與患者交流，關(guān)愛(ài)他們，更懂得如何給予他們心理上的支持。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與專業(yè)技能的提升。
在腫瘤科，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。我很幸運(yùn)加入了一個(gè)充滿活力和專業(yè)精神的團(tuán)隊(duì)。在和老同事的互動(dòng)中，我不斷感受到他們的幫助和鼓勵(lì)。通過(guò)和他們的交流與學(xué)習(xí)，我了解了腫瘤科的護(hù)理流程與規(guī)范，并逐漸熟悉如何操作各種設(shè)備和器械。我學(xué)會(huì)了提前準(zhǔn)備所需的藥品和物品，合理安排工作時(shí)間，有效地開(kāi)展護(hù)理工作。在這個(gè)過(guò)程中，我也提升了自己的專業(yè)技能，不斷改進(jìn)護(hù)理操作的方法和步驟，提高工作的效率和準(zhǔn)確性。
第四段：對(duì)患者的關(guān)愛(ài)與傾聽(tīng)。
在和患者的接觸中，我深刻感受到他們對(duì)于護(hù)士關(guān)愛(ài)的渴望。每天，我用微笑和關(guān)懷來(lái)溫暖患者的心靈，用耐心和細(xì)致的護(hù)理來(lái)幫助他們恢復(fù)健康。我發(fā)現(xiàn)只有真正傾聽(tīng)患者的需求和痛苦，才能給予他們最真摯的關(guān)愛(ài)。在與患者長(zhǎng)時(shí)間的交流中，我也學(xué)到了很多生活的智慧和勇敢面對(duì)困難的心態(tài)。他們的堅(jiān)毅和勇氣深深地觸動(dòng)了我，讓我更加堅(jiān)定了自己在腫瘤護(hù)理事業(yè)中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
第五段：展望未來(lái)與個(gè)人成長(zhǎng)。
回顧這段時(shí)間的工作經(jīng)歷，我收獲頗多。在腫瘤科的工作中，我深深地體會(huì)到了作為一名護(hù)士所需要具備的職業(yè)精神和專業(yè)素質(zhì)。我意識(shí)到作為一名新入職的護(hù)士，我離自己的目標(biāo)還有很大的距離，但這并不是讓我灰心的理由，相反，這激勵(lì)著我繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)更多的護(hù)理知識(shí)和技能，以更好地服務(wù)于患者和社會(huì)。我相信，通過(guò)自己的不斷努力和進(jìn)步，我一定能夠成為一名合格、專業(yè)的腫瘤科護(hù)士。
腫瘤科實(shí)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)篇一
4月12日，結(jié)束了在草堂病區(qū)內(nèi)三的實(shí)習(xí)。對(duì)那里有很多的不舍!忘不了那里優(yōu)美的環(huán)境，忘不了那里老師們的細(xì)心指導(dǎo)，忘不了那里可愛(ài)的護(hù)工阿姨，更忘不了那里親切的病人們……離開(kāi)科室的最后一天，與病人家屬們道了再見(jiàn)，愿他們可以早日康復(fù)后出院。他們也祝我將后的工作一帆風(fēng)順，可以成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。只是很簡(jiǎn)單的一些話語(yǔ)，卻很窩心，非常的高興。由于內(nèi)三的工作一直比較繁忙，所以學(xué)習(xí)的東西很多，熟練了護(hù)理操作的各個(gè)過(guò)程，學(xué)會(huì)了怎樣與病人搞好關(guān)系，做老師的小幫手和怎樣獨(dú)自操作，很適應(yīng)那樣的工作環(huán)境。
特別的學(xué)會(huì)了用避光罩及微量泵輸入硝普鈉的操作方法。輸液操作時(shí)，在排液過(guò)程中要做到準(zhǔn)確、快捷，及時(shí)排盡空氣，盡快密封好輸液器，準(zhǔn)確地給患者輸上液體，把暴露部分用避光罩和被子蓋嚴(yán)，防止漏光。微量泵輸入硝普鈉是治療高血壓病急性心力衰竭的有效治療方法，嚴(yán)格完善的護(hù)理措施，有效的提高了搶救成功率和促進(jìn)患者的康復(fù)。
4月13日，我們集體轉(zhuǎn)科，都回到了省醫(yī)院本部，實(shí)習(xí)的第二個(gè)科室是腫瘤一。光聽(tīng)科室名字就讓人毛骨聳然，因?yàn)檫@里都是患有癌癥的病人，病情一定就比較嚴(yán)重，就算是外行人都知道，腫瘤科的病人不免會(huì)有一些放、化療?；熕幬飳?duì)人體的危害很大，光是呼吸道就會(huì)有所傳播，要是將藥液不慎濺入眼內(nèi)或與皮膚直接接觸，受到低劑量藥物的影響，可導(dǎo)致誘變性、染色體畸變，具有致癌、致畸及臟器損害等潛在的危險(xiǎn)，通常明顯的會(huì)有白細(xì)胞減少，脫發(fā)，月經(jīng)異常等癥狀的發(fā)生?；氐郊依?，我特地上網(wǎng)查找了這一方面的知識(shí)，了解了及時(shí)處理的措施與如何自護(hù)。化療藥物的配制要在專門的機(jī)器操作臺(tái)上進(jìn)行，以免濺出的液體和粉末在空氣里傳播。在配制前要戴一次性口罩，防止由呼吸道吸入;穿防護(hù)衣，戴一次性手套和橡膠手套，戴一次性帽子，都是對(duì)自己的保護(hù)。操作完后要將所有的醫(yī)療垃圾用黃色的口袋裝在一起，并打上死結(jié)，然后認(rèn)真的洗手。在加藥與藥液輸完后拔針都要戴上手套，盡量減少對(duì)化療藥的不必要接觸。在腫瘤科最常見(jiàn)的就是picc(外周中心靜脈導(dǎo)管)，這樣可以避免藥液的外滲，安全性好，操作簡(jiǎn)單，有效留置的時(shí)間可長(zhǎng)達(dá)一年。
初來(lái)腫瘤科依然是個(gè)不習(xí)慣的開(kāi)始，在自己刻意去適應(yīng)的過(guò)程中，也遇到了很多不快樂(lè)的事情。這里的病人有的是術(shù)后等待康復(fù)的，而有的卻是在等待死亡一天天的臨近。因?yàn)橄啾葍?nèi)科，腫瘤科的病患病情較重，所以病人自己的病痛也相對(duì)比較嚴(yán)重，甚至難以忍受，自然他們的心情、情緒也不是很好。對(duì)于我們實(shí)習(xí)護(hù)士來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始的確難以適應(yīng)，不能很好的理解病人們的暴躁心情，也很不能忍受他們的“嬌生慣養(yǎng)”。但隨著日子一天天的過(guò)去，我也逐漸能理解病人的病痛以及家屬的擔(dān)憂，再設(shè)身處地的想想，真是不能讓人接受。癌癥!在人們的心目中是多么可怕的兩個(gè)字啊!它都可以與“無(wú)可救藥”畫上等號(hào)。我們能做的，除了本職工作以外，還可以給予病人以希望，帶著一種充滿希望的心情去做事情，讓病人更多看到我們積極的一面。
作為護(hù)士，我們的工作是與病人的病情息息相關(guān)的。對(duì)于病人，對(duì)于這份工作盡心盡責(zé)也是我們必須做到的。我應(yīng)該在工作時(shí)的絕對(duì)認(rèn)真以及一份非比尋常的耐心。
時(shí)光飛逝，20_年10月至今,短暫的9個(gè)月里，從腫瘤科迎來(lái)年度第一批江漢大學(xué)英護(hù)大專的實(shí)習(xí)生，到今天送走同濟(jì)中專的最后一批學(xué)生，回想我們和學(xué)生共同工作、共同進(jìn)步的師生情誼感觸良多。
腫瘤科20_-20_年度共接受八批護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生參與畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，總?cè)藬?shù)128人,其中中專25人,大專73人,本科30人，分別來(lái)自于江漢大學(xué)英護(hù)大專、長(zhǎng)江大學(xué)大專、武漢工業(yè)學(xué)院大專、同濟(jì)中專和同濟(jì)中起本。
年度我科護(hù)理總實(shí)習(xí)帶教周數(shù)為284周,期間組織護(hù)理教學(xué)講課及查房20次，參觀化療配藥間及放療中心共16批次,隨機(jī)抽考操作98人次，組織學(xué)生出科理論考試共8次。
我科的帶教老師隊(duì)伍本年度進(jìn)一步擴(kuò)大，原有帶教老師23人，通過(guò)各病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)推薦和科護(hù)士長(zhǎng)考核選拔，于今年3月份增加帶教老師12人，現(xiàn)共計(jì)35人。通過(guò)以老帶新，培育了帶教新人。
在加強(qiáng)帶教力量的同時(shí)，我科對(duì)帶教老師強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)，注重對(duì)護(hù)生安全生產(chǎn)意識(shí)的培養(yǎng)，年度無(wú)師生分離現(xiàn)象，無(wú)臨床帶教安全生產(chǎn)差錯(cuò)、事故發(fā)生，無(wú)重大違紀(jì)情況。
在科護(hù)士長(zhǎng)和和護(hù)士長(zhǎng)的大力支持下，我科積極組織江大英護(hù)大專的實(shí)習(xí)生劉峰、張暖等同學(xué)演出的小品《明天會(huì)更好》，通過(guò)層層選拔和激烈競(jìng)爭(zhēng)，在同濟(jì)醫(yī)院2010-2011年度師生健康演示賽上榮獲三等獎(jiǎng)，同時(shí)也使老師和同學(xué)在臨床健康教育工作技巧和人際溝通技能上有了質(zhì)的飛躍和長(zhǎng)足進(jìn)步。
古人云“師者：傳道、授業(yè)、解惑也”。我們?cè)趲Ы踢^(guò)程中既嚴(yán)格要求，又注重關(guān)心愛(ài)護(hù)護(hù)生。從工作中指導(dǎo)，從生活上關(guān)心，從心理上安慰。積極為學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，樹(shù)立正確的職業(yè)觀和人生觀。與護(hù)生建立了良好的溝通渠道。主動(dòng)征求每位學(xué)生的意見(jiàn)和建議，及時(shí)研究改進(jìn)我科的教學(xué)方式和帶教工作程序。不斷增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)意識(shí)及以病人為中心的服務(wù)理念。相信在同濟(jì)醫(yī)院實(shí)習(xí)中的所見(jiàn)所學(xué)一定會(huì)使學(xué)生們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦惺芤娼K生?？纯匆粡垙埱啻旱男δ?，仿佛讓老師們又回到了自己剛進(jìn)入臨床的青蔥歲月。我作為腫瘤科的教學(xué)總輔導(dǎo)在工作間隙會(huì)定期到五個(gè)病區(qū)巡視學(xué)生，總會(huì)為這種融洽的師生關(guān)系感動(dòng)與自豪。
腫瘤科圓滿完成了年度各項(xiàng)臨床實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃，弘揚(yáng)了“格物窮理、同舟共濟(jì)”的同濟(jì)精神，這歸功于護(hù)理部和科護(hù)士長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)、腫瘤科各位護(hù)士長(zhǎng)的傾力支持和鼓勵(lì)，歸功于全體帶教老師的辛勤工作和共同努力。這些都將鞭策我們?cè)谖磥?lái)的工作中不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
腫瘤科實(shí)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)篇二
時(shí)間飛逝，20xx年10月至今，短暫的9個(gè)月里，從腫瘤科迎來(lái)年度第一批江漢高校英護(hù)大專的實(shí)習(xí)生，到今日送走同濟(jì)中專的最終一批同學(xué)，回想我們和同學(xué)共同工作、共同進(jìn)步的師生情意感受良多。腫瘤科20xx-20xx年度共接受八批護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生參加畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，總?cè)藬?shù)128人，其中中專25人，大專人，本科30人，分別來(lái)自于江漢高校英護(hù)大專、長(zhǎng)江高校大專、武漢工業(yè)學(xué)院大專、同濟(jì)中專和同濟(jì)中起本。年度我科護(hù)理總實(shí)習(xí)帶教周數(shù)為284周，期間組織護(hù)理教學(xué)講課及查房20次，參觀化療配藥間及放療中心共16批次，隨機(jī)抽考操作98人次，組織同學(xué)出科理論考試共8次。
我科的帶教老師隊(duì)伍本年度進(jìn)一步擴(kuò)大，原有帶教老師23人，通過(guò)各病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)推舉和科護(hù)士長(zhǎng)考核選拔，于今年3月份增加帶教老師12人，現(xiàn)共計(jì)35人。通過(guò)以老帶新，培育了帶教新人。在加強(qiáng)帶教力氣的.同時(shí)，我科對(duì)帶教老師強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)，注意對(duì)護(hù)生平安生產(chǎn)意識(shí)的培育，年度無(wú)師生分別現(xiàn)象，無(wú)臨床帶教平安生產(chǎn)差錯(cuò)、事故發(fā)生，無(wú)重大違紀(jì)狀況。
在科護(hù)士長(zhǎng)和和護(hù)士長(zhǎng)的大力支持下，我科樂(lè)觀組織江大英護(hù)大專的實(shí)習(xí)生劉峰、張暖等同學(xué)演出的小品《明天會(huì)更好》，通過(guò)層層選拔和激烈競(jìng)爭(zhēng)，在同濟(jì)醫(yī)院20xx-20xx年度師生健康演示賽上榮獲三等獎(jiǎng)，同時(shí)也使老師和同學(xué)在臨床健康訓(xùn)練工作技巧和人際溝通技能上有了質(zhì)的飛躍和長(zhǎng)足進(jìn)步。
古人云"師者：傳道、授業(yè)、解惑也'。我們?cè)趲Ы踢^(guò)程中既嚴(yán)格要求，又注意關(guān)懷愛(ài)惜護(hù)生。從工作中指導(dǎo)，從生活上關(guān)懷，從心理上勸慰。樂(lè)觀為同學(xué)制造動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，樹(shù)立正確的職業(yè)觀和人生觀。與護(hù)生建立了良好的溝通渠道。主動(dòng)征求每位同學(xué)的看法和建議，準(zhǔn)時(shí)討論改進(jìn)我科的教學(xué)方式和帶教工作程序。不斷增加同學(xué)的責(zé)任意識(shí)、優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)意識(shí)及以病人為中心的服務(wù)理念。信任在同濟(jì)醫(yī)院實(shí)習(xí)中的所見(jiàn)所學(xué)肯定會(huì)使同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦惺芤娼K生?？纯匆粡垙埱啻旱男δ?，仿佛讓老師們又回到了自己剛進(jìn)入臨床的青蔥歲月醫(yī)學(xué)，訓(xùn)練網(wǎng)收集整理。我作為腫瘤科的教學(xué)總輔導(dǎo)在工作間隙會(huì)定期到五個(gè)病區(qū)巡察同學(xué)，總會(huì)為這種融洽的師生關(guān)系感動(dòng)與驕傲。
腫瘤科圓滿完成了年度各項(xiàng)臨床實(shí)習(xí)帶教方案，弘揚(yáng)了"格物窮理、同舟共濟(jì)'的同濟(jì)精神，這歸功于護(hù)理部和科護(hù)士長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)、腫瘤科各位護(hù)士長(zhǎng)的傾力支持和鼓舞，歸功于全體帶教老師的辛勤工作和共同努力。這些都將鞭策我們?cè)趯?lái)的工作中不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，爭(zhēng)取取得更好的成果。
腫瘤科實(shí)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)篇三
在腫瘤科的3周實(shí)習(xí)中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。
對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。
護(hù)士這個(gè)職業(yè)，看是一回事，親身做又是一回事。
見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)中的感受是完全的不同，見(jiàn)習(xí)看的多，做的少；實(shí)習(xí)卻是做的多，看的少了。
在實(shí)習(xí)中我們不像見(jiàn)習(xí)時(shí)那么有空詢問(wèn)病人的情況，反而只是忙著做自己該做的事，做完后稍微喘口氣。
一開(kāi)始也只能做些生活護(hù)理以及跟在老師身邊看著，況且由于語(yǔ)言的障礙，好幾次我都沒(méi)聽(tīng)清楚老師的吩咐，跟病人的溝通更是困難，對(duì)此覺(jué)得挺無(wú)奈的。
但是有的病人熱情地告訴我有空的時(shí)候跟他們聊天。在腫瘤科，我見(jiàn)到了護(hù)士們用專業(yè)的技術(shù)與知識(shí)為病人服務(wù)，用親切和藹的話語(yǔ)安撫關(guān)懷病人。
腫瘤科的特色是放療與化療。
放療是專門在放射樓，我也就去過(guò)一次，雖然那次沒(méi)看到治療室是如何的，但從大體設(shè)置上能夠看的出來(lái)環(huán)境是比較溫暖的，而不是只有冷冰冰的儀器。
化療則是病房護(hù)理的`重點(diǎn)，無(wú)論是化療藥物及其副作用和護(hù)理要點(diǎn)、化療防護(hù)原則、picc的觀察和護(hù)理，還有放療的副作用和護(hù)理要點(diǎn)，老師通過(guò)自己的示范操作與專題講課將知識(shí)傳授給我們。
而且肖老師還教我要注意細(xì)節(jié)，合理安排工作，基礎(chǔ)知識(shí)不可忘，在護(hù)理工作中絕對(duì)要牢記“三查七對(duì)”。
下一周是我們待在腫瘤科的最后一周，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充足我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去。
渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，爭(zhēng)做一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。
腫瘤科實(shí)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)篇四
有些醫(yī)院分為腫瘤內(nèi)科和腫瘤外科，腫瘤內(nèi)科主要從事各種良、惡性腫瘤的內(nèi)科治療;腫瘤外科提供以手術(shù)為主的綜合治療。下面小編搜集了腫瘤科。
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在腫瘤科的2周實(shí)習(xí)中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。實(shí)習(xí)是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，也是對(duì)自己夢(mèng)想的期待，它讓我從無(wú)知所錯(cuò)惴惴不安，到腳踏實(shí)地到對(duì)自己工作的敬畏和負(fù)責(zé)。
我在腫瘤科實(shí)習(xí)了兩周的時(shí)間，時(shí)間雖短，卻學(xué)到了很多東西，鍛煉了自己，也使自己的專業(yè)素質(zhì)有了全面的發(fā)展。很慶幸自己能呆在腫瘤科，從而認(rèn)識(shí)了picc,picc是一種經(jīng)外周靜脈穿刺中心靜脈置管的技術(shù),這時(shí)腫瘤科的一個(gè)特色,在這個(gè)科基本上都是要化療的病人,他們的化療要分好幾個(gè)療程,對(duì)于這種長(zhǎng)期輸入刺激性藥物的病人,為了更好的保護(hù)他們,大夫都會(huì)建議他們置這種管,這種導(dǎo)管是一種醫(yī)用硅膠管導(dǎo)管,非常柔軟,置完管后二十四小時(shí)手盡量伸直,不打彎,之后可以從事一般日?；顒?dòng),家務(wù)勞動(dòng),但是要避免提過(guò)重的物品。
在這里我還學(xué)會(huì)了怎樣維護(hù)導(dǎo)管,預(yù)防導(dǎo)管堵：輸液前用十毫升注射器抽鹽水沖管,沖管前先回抽,確定導(dǎo)管是否在血管內(nèi),導(dǎo)管通暢后在聯(lián)接液體,封管時(shí)仍然用十毫升注射器沖管,在抽五毫升稀釋的肝素封管,沖管和封管都用脈沖的方式,這樣沖管能形成一種旋渦,保證導(dǎo)管不堵塞,并做正壓封管,不能用靜脈點(diǎn)滴或普通靜脈推注方式?jīng)_管,禁止使用小于十毫升的注射器封管給藥,以免造成導(dǎo)管破裂。另外每周給病人更換一次敷貼,嚴(yán)格無(wú)菌操作,手不可觸碰導(dǎo)管,保證導(dǎo)管的無(wú)菌,觀察病人穿刺點(diǎn)有無(wú)紅腫,有無(wú)出血,以便能得以及時(shí)解決。很多醫(yī)院或許都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種置管,有幸自己能看到這種置管,并熟悉了導(dǎo)管的維護(hù)。
雖然這兩周很忙,很累,可是也很自毫,因?yàn)檫@種置管很多醫(yī)院或許根本就沒(méi)見(jiàn)過(guò)，而我已經(jīng)掌握了它的操作，這是我后的競(jìng)爭(zhēng)力。每天目睹化療和病痛帶給他們的痛苦，也讓我覺(jué)得難受。有的還是那么年輕,有的病人是吐的厲害,吃不下還要往外吐東西,人瘦的皮包骨頭,人見(jiàn)尤憐，對(duì)于這些病人我覺(jué)得關(guān)懷是最主要的,哪怕偶爾一句關(guān)心地慰問(wèn)都會(huì)讓他們覺(jué)得溫暖。每次換液體我都會(huì)和他們多數(shù)幾句話,記得有一個(gè)特別開(kāi)朗的病人說(shuō),病房里就應(yīng)該多些笑聲。雖然我能做得很少,但我會(huì)盡我自己的努力給他們多帶去一些快樂(lè)。
也許我的才能有限，但是我會(huì)用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技巧，用我真誠(chéng)的護(hù)理減輕病人些許病痛和灰暗，用我的微笑送病人健康的離去，而這也是我該盡心做到的。對(duì)生命的堅(jiān)持和敬畏，是我在腫瘤科學(xué)到的又一人生態(tài)度。
帶著好奇和緊張的心情來(lái)到腫瘤科，一切對(duì)于我來(lái)講都是那么新鮮和陌生。帶教鄧?yán)蠋煙崆榻哟⒔榻B本科概況，熟悉病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置情況，本科的。
規(guī)章制度。
讓我對(duì)腫瘤科不再那么陌生。幾周下來(lái)帶教老師的傾囊相教讓我明白了許多臨床專業(yè)知識(shí)如第一次配液、第一次皮下注射、第一次靜脈輸液、第一次給病人換藥等帶教老師的鼓勵(lì)和信任就像一支強(qiáng)心針讓我不在過(guò)于膽怯和畏手畏腳。
腫瘤科是一個(gè)非常特別的科室，對(duì)腫瘤病人的護(hù)理不同于其他學(xué)科，專業(yè)性強(qiáng)，知識(shí)面寬，壓力大，護(hù)理難度大。首先，護(hù)士長(zhǎng)讓專業(yè)的老師跟我們進(jìn)行?？萍夹g(shù)講解:如化療病人保護(hù)靜脈的重要性，picc的穿刺和維護(hù)，氣切的護(hù)理，腫瘤病人靜脈輸液的注意事項(xiàng)，常用化療藥物的分類、毒副作用及預(yù)防措施，腫瘤病人放、化療前后的護(hù)理等等。
為了讓我們學(xué)以致用，將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固;為了給我們提供一個(gè)鍛煉的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師讓我們每人準(zhǔn)備與腫瘤有關(guān)的ppt小講課。老師們認(rèn)真耐心的傾聽(tīng)，精彩的提問(wèn)，同學(xué)們之間的交流與互動(dòng)，整個(gè)講課過(guò)程在氣氛輕松，熱烈的討論中結(jié)束。最后，老師對(duì)我們做的ppt進(jìn)行一一點(diǎn)評(píng)，所講不是很充分的部分進(jìn)行補(bǔ)充講解，并給我們提出了許多寶貴的建議。
這次小講課不僅加強(qiáng)了實(shí)習(xí)生之間的交流與互動(dòng)，無(wú)形之中拉近了護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師與實(shí)習(xí)生之間的距離，還使我們受益匪淺，不僅鍛煉了我們的講課能力，增強(qiáng)了自信，也鞏固了這幾周在腫瘤科學(xué)習(xí)的知識(shí)。
在腫瘤科實(shí)習(xí)的幾周中，有過(guò)躍躍欲試，有過(guò)害怕與膽怯，也有過(guò)突發(fā)狀況的驚慌失措，但在老師們悉心的諄諄教誨下，更多的是學(xué)會(huì)如何調(diào)試自己，改變自己，讓自己更好地融入腫瘤科，為以后更好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。生活總是讓人成長(zhǎng)，要相信失落與傷心，焦慮與抑郁都是暫時(shí)的。
實(shí)習(xí)，是我們踏入社會(huì)的第一步，也是我們告別稚嫩的第一步，前路漫漫，除了努力，我們別無(wú)選擇。一段非常喜歡的話愿與今年實(shí)習(xí)的你我共勉。我不敢休息，因?yàn)槲覜](méi)有存款，我不敢說(shuō)累，因?yàn)槲覜](méi)有成就，我不敢偷懶，因?yàn)槲疫€要生活，我能放棄選擇，但我不能選擇放棄。所以堅(jiān)強(qiáng)拼搏是我唯一的出路------致此時(shí)實(shí)習(xí)的你!
我們更要感謝我們的帶教老師們，是你們的辛勤付出和不厭其煩的教導(dǎo)，在我們踏入人生的第一步，就走得那么穩(wěn)當(dāng)，那么堅(jiān)實(shí)，讓我們信心滿滿的邁步向前。
在腫瘤科的6周實(shí)習(xí)中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。
尤記得第一天來(lái)到腫瘤科的我?guī)е炭植话驳男那殍圃谧o(hù)士站，聽(tīng)著譚老師介紹腫瘤科的情況，直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后，心情才放松下來(lái)隨著我的帶教老師——李俊青開(kāi)始接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活。
護(hù)士這個(gè)職業(yè)，看是一回事，親身做又是一回事。見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)中的感受是完全的不同，見(jiàn)習(xí)看的多，做的少;實(shí)習(xí)卻是做的多，看的少了。在實(shí)習(xí)中我們不像見(jiàn)習(xí)時(shí)那么有空詢問(wèn)病人的情況，反而只是忙著做自己該做的事，做完后稍微喘口氣。而且剛下科室的我對(duì)于操作并不是很熟悉，一開(kāi)始也只能做些生活護(hù)理以及跟在老師身邊看著，況且由于語(yǔ)言的障礙，好幾次我都沒(méi)聽(tīng)清楚老師的吩咐，跟病人的溝通更是困難，對(duì)此覺(jué)得挺無(wú)奈的。但是有的病人熱情地告訴我有空的時(shí)候跟他們聊天，他們可以教我說(shuō)重慶話時(shí)又是那么的令人感動(dòng)。
在腫瘤科，我見(jiàn)到了護(hù)士們用專業(yè)的技術(shù)與知識(shí)為病人服務(wù)，用親切和藹的話語(yǔ)安撫關(guān)懷病人。腫瘤科的特色是放療與化療。放療是專門在放射樓，我也就去過(guò)一次，雖然那次沒(méi)看到治療室是如何的，但從大體設(shè)置上能夠看的出來(lái)環(huán)境是比較溫暖的，而不是只有冷冰冰的儀器?；焺t是病房護(hù)理的重點(diǎn)，無(wú)論是化療藥物及其副作用和護(hù)理要點(diǎn)、化療防護(hù)原則、picc的觀察和護(hù)理，還有放療的副作用和護(hù)理要點(diǎn)，老師通過(guò)自己的示范操作與專題講課將知識(shí)傳授給我們。而且李老師還教我要注意細(xì)節(jié)，合理安排工作，基礎(chǔ)知識(shí)不可忘，在護(hù)理工作中絕對(duì)要牢記“三查七對(duì)”。至今讓我印象深刻的是我發(fā)錯(cuò)了一顆止痛藥，一直到交班的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，或許比較慶幸的是那顆藥還沒(méi)吃下去，所以我把那顆藥給原本要服藥的阿姨了。但是卻讓她忍痛了那么久，我感到很抱歉;還讓老師為我道歉，又感到很愧欠。雖然說(shuō)病人和老師都沒(méi)有指責(zé)我，還反著安慰我不要太擔(dān)心，要我以后更注意點(diǎn)。更是因?yàn)椴∪说捏w諒和老師的關(guān)心讓我更不能對(duì)此事忘懷。也許這只是一件很小的事，卻讓我深刻了解到工作容不得有差錯(cuò)發(fā)生，我們能做到的預(yù)防就是嚴(yán)謹(jǐn)小心，切記“三查七對(duì)”。
下一周是我們待在腫瘤科的最后一周，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充足我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去?？释趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，爭(zhēng)做一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。
腫瘤科實(shí)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)篇五
時(shí)間飛逝，20xx年10月至今，短暫的9個(gè)月里，從腫瘤科迎來(lái)年度第一批江漢高校英護(hù)大專的實(shí)習(xí)生，到今日送走同濟(jì)中專的最終一批同學(xué)，回想我們和同學(xué)共同工作、共同進(jìn)步的`師生情意感受良多。
腫瘤科20xx-20xx年度共接受八批護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生參加畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，總?cè)藬?shù)128人，其中中專25人，大專73人，本科30人，分別來(lái)自于江漢高校英護(hù)大專、長(zhǎng)江高校大專、武漢工業(yè)學(xué)院大專、同濟(jì)中專和同濟(jì)中起本。
年度我科護(hù)理總實(shí)習(xí)帶教周數(shù)為284周，期間組織護(hù)理教學(xué)講課及查房20次，參觀化療配藥間及放療中心共16批次，隨機(jī)抽考操作98人次，組織同學(xué)出科理論考試共8次。
我科的帶教老師隊(duì)伍本年度進(jìn)一步擴(kuò)大，原有帶教老師23人，通過(guò)各病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)推舉和科護(hù)士長(zhǎng)考核選拔，于今年3月份增加帶教老師12人，現(xiàn)共計(jì)35人。通過(guò)以老帶新，培育了帶教新人。
務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿足為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)。樂(lè)觀參與一切政治活動(dòng)，聽(tīng)從命令，聽(tīng)眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的；能樂(lè)觀參與醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。轉(zhuǎn)瞬間，在腫瘤科一個(gè)多月，看到經(jīng)過(guò)醫(yī)護(hù)人員的努力下病情獲得維持或者有所好轉(zhuǎn)的病人露出的笑臉，醫(yī)護(hù)工露出會(huì)心的微笑。我感覺(jué)這個(gè)科室真的很特別很溫馨像家的感覺(jué)。
腫瘤科實(shí)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)篇六
實(shí)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色轉(zhuǎn)變的期待。也是自己夢(mèng)想起航的第一站。昨天的我還在無(wú)憂無(wú)慮的象牙塔中，在面臨實(shí)習(xí)時(shí)，有過(guò)惶恐，有過(guò)不安，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂。帶著百感交集的心情來(lái)到了我實(shí)習(xí)的第一站腫瘤科。
帶著好奇和緊張的心情來(lái)到腫瘤科，一切對(duì)于我來(lái)講都是那么新穎和生疏。帶教鄧教師熱情接待并介紹本科概況，熟悉病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置情況，本科的規(guī)章制度，讓我對(duì)腫瘤科不再那么生疏。幾周下來(lái)帶教教師的傾囊相教，讓我明白了許多臨床專業(yè)知識(shí)，如第一次配液、第一次皮下注射、第一次靜脈輸液、第一次給病人換藥等，帶教教師的鼓勵(lì)和信任就像一支強(qiáng)心針讓我不在過(guò)于害怕和畏手畏腳。
腫瘤科是一個(gè)非常特別的科室，對(duì)腫瘤病人的護(hù)理不同于其他學(xué)科，專業(yè)性強(qiáng)，知識(shí)面寬，壓力大，護(hù)理難度大。首先，護(hù)士長(zhǎng)讓專業(yè)的教師跟我們進(jìn)展?？萍夹g(shù)講解：如化療病人保護(hù)靜脈的重要性，picc的穿刺和維護(hù)，氣切的護(hù)理，腫瘤病人靜脈輸液的考前須知，常用化療藥物的分類、毒副作用及預(yù)防措施，腫瘤病人放、化療前后的護(hù)理等等。
為了讓我們學(xué)以致用，將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)展穩(wěn)固；為了給我們提供一個(gè)鍛煉的`平臺(tái)和時(shí)機(jī)，護(hù)士長(zhǎng)和帶教教師讓我們每人準(zhǔn)備與腫瘤有關(guān)的ppt小講課。教師們認(rèn)真耐心的傾聽(tīng)，精彩的提問(wèn)，同學(xué)們之間的交流與互動(dòng)，整個(gè)講課過(guò)程在氣氛輕松，熱烈的討論中完畢。最后，教師對(duì)我們做的ppt進(jìn)展一一點(diǎn)評(píng)，所講不是很充分的局部進(jìn)展補(bǔ)充講解，并給我們提出了許多珍貴的建議。
這次小講課不僅加強(qiáng)了實(shí)習(xí)生之間的交流與互動(dòng)，無(wú)形之中拉近了護(hù)士長(zhǎng)和帶教教師與實(shí)習(xí)生之間的間隔，還使我們受益匪淺，不僅鍛煉了我們的講課才能，增強(qiáng)了自信，也穩(wěn)固了這幾周在腫瘤科學(xué)習(xí)的知識(shí)。
在腫瘤科實(shí)習(xí)的幾周中，有過(guò)躍躍欲試，有過(guò)害怕與害怕，也有過(guò)突發(fā)狀況的驚慌失措，但在教師們悉心的諄諄教導(dǎo)下，更多的是學(xué)會(huì)如何調(diào)試自己，改變自己，讓自己更好地融入腫瘤科，為以后更好的工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。生活總是讓人成長(zhǎng)，要相信失落與傷心，焦慮與抑郁都是暫時(shí)的。
實(shí)習(xí)，是我們踏入社會(huì)的第一步，也是我們辭別稚嫩的第一步，前路漫漫，除了努力，我們別無(wú)選擇。一段非常喜歡的話愿與今年實(shí)習(xí)的你我共勉。我不敢休息，因?yàn)槲覜](méi)有存款，我不敢說(shuō)累，因?yàn)槲覜](méi)有成就，我不敢偷懶，因?yàn)槲疫€要生活，我能放棄選擇，但我不能選擇放棄。所以堅(jiān)強(qiáng)拼搏是我唯一的出路——致此時(shí)實(shí)習(xí)的你！
我們更要感謝我們的帶教教師們，是你們的辛勤付出和不厭其煩的教導(dǎo)，在我們踏入人生的第一步，就走得那么穩(wěn)當(dāng)，那么堅(jiān)實(shí)，讓我們信心滿滿的邁步向前。
腫瘤科實(shí)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)篇七
腫瘤科護(hù)士是一份具有挑戰(zhàn)性和責(zé)任感的工作，試用期是我們接觸并適應(yīng)這個(gè)領(lǐng)域的重要階段。在試用期的這段時(shí)間，我經(jīng)歷了很多困難和挑戰(zhàn)，但也收獲了無(wú)盡的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在這篇文章中，我將分享我在腫瘤科護(hù)士試用期中的體會(huì)和心得。
第二段：面對(duì)挑戰(zhàn)。
腫瘤科護(hù)士試用期的最大挑戰(zhàn)之一是面對(duì)病人的痛苦和情緒。癌癥是一種殘酷的疾病，病人的痛苦和恐懼常常超出了他們的忍耐力。在我的試用期中，我不僅僅是一個(gè)護(hù)士，還是一個(gè)傾聽(tīng)者和心理支持者。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)病人的抱怨和內(nèi)心的痛苦，通過(guò)認(rèn)真傾聽(tīng)和安慰，我可以幫助他們緩解情緒，給他們帶來(lái)安慰和希望。
第三段：專業(yè)知識(shí)的提升。
在腫瘤科，專業(yè)知識(shí)對(duì)于護(hù)士來(lái)說(shuō)尤為重要。在試用期間，我投入了大量的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)各種腫瘤的類型、治療方法和護(hù)理技巧。我參加了相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會(huì)議，與專業(yè)人士交流經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)最新的研究成果。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我不僅提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)也能提供更好的護(hù)理服務(wù)給病人，為他們的康復(fù)和舒適做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在腫瘤科，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。試用期的過(guò)程中，我體會(huì)到了與醫(yī)生、其他護(hù)士和其他相關(guān)部門的合作對(duì)于成功的護(hù)理工作是多么重要。通過(guò)有效的溝通和協(xié)作，我們可以共同制定和實(shí)施治療計(jì)劃，確保病人得到最佳的護(hù)理服務(wù)。我學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)成員建立良好的合作關(guān)系，互相支持和幫助，以提高工作效率和病人護(hù)理質(zhì)量。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與未來(lái)展望。
試用期不僅僅是對(duì)我的專業(yè)能力和知識(shí)的考驗(yàn)，同時(shí)也是對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)了更好地管理自己的情緒和壓力，提高護(hù)理技能和職業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)與病人和團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷，我深深地意識(shí)到了自己的責(zé)任和使命感，也更加明確了自己未來(lái)的方向和目標(biāo)。我希望能夠繼續(xù)在腫瘤科的工作中發(fā)揮我的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，提供更好的醫(yī)療服務(wù)，為每一個(gè)病人帶來(lái)希望和溫暖。
在這篇文章中，我分享了我在腫瘤科護(hù)士試用期中的體會(huì)和心得。通過(guò)面對(duì)挑戰(zhàn)、提升專業(yè)知識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)，我意識(shí)到腫瘤科護(hù)士的重要性和責(zé)任。我希望通過(guò)我的努力和付出，為病人帶來(lái)更好的護(hù)理服務(wù)，為他們的康復(fù)和健康貢獻(xiàn)自己的力量。
腫瘤科實(shí)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)篇八
20xx年6月已經(jīng)過(guò)去，為積累經(jīng)驗(yàn)，評(píng)價(jià)得失，更好地為下半年工作的開(kāi)展提供借鑒經(jīng)驗(yàn)，以期取得更優(yōu)異的成績(jī)，現(xiàn)對(duì)我科下半年的工作作如下具體總結(jié)。
一、20xx年前6月我科共收治病人513人次，出院471人次，門診接診1253人次，共為153人次患者進(jìn)行手術(shù)治療，2人次患者行i125粒子植入放療治療，直線加速器放射治療1320人次，計(jì)2850個(gè)照射野，深靜脈置管70人次，同時(shí)有以下新手術(shù)開(kāi)展：
1、直腸吻合口狹窄球囊擴(kuò)張術(shù)。
2、直腸癌后盆腔切除術(shù)。
3、左胸背部巨大海綿狀血管瘤切除同期大面積植皮術(shù)。
4、右肺透明變性肉芽腫切除術(shù)。
5、保留胃竇胃次全切除術(shù)、胃竇食道吻合術(shù)。
6、鼻翼部惡性黑色素瘤切除同期皮瓣轉(zhuǎn)移植皮術(shù)。
7、肝臟多發(fā)囊腫經(jīng)皮穿刺抽液同期灌注藥物術(shù)。
8、胃間質(zhì)瘤切除術(shù)。
9、小腸間質(zhì)瘤切除術(shù)。
二、20xx年前6月醫(yī)療質(zhì)量檢查每月均達(dá)標(biāo)，規(guī)范了病歷書寫，不斷完善并改進(jìn)了深靜脈置管同意書。護(hù)理工作中運(yùn)用傳、帶原則，圓滿完成了化療、微量泵給藥、造口護(hù)理、臨終關(guān)懷等工作。引進(jìn)新方法，制定了預(yù)防靜脈炎的措施并實(shí)施。通過(guò)上述治療方法并結(jié)合化療及免疫治療，以整體治療的模式使大多數(shù)腫瘤患者病情得到控制，提高了患者生活質(zhì)量，延長(zhǎng)了患者生命，收到了良好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。
三、每月定期進(jìn)行一次醫(yī)療、護(hù)理業(yè)務(wù)講課、病歷討論。定期召開(kāi)科護(hù)士會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨委1號(hào)文件精神，開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)。舉辦了云南省農(nóng)墾總局第一職工醫(yī)院首屆癌癥治療進(jìn)展學(xué)習(xí)班，邀請(qǐng)了周邊地區(qū)以及十大農(nóng)場(chǎng)醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)、科室主任、骨干力量等共約60人參加，取得了良好效果，達(dá)到了友好交流增進(jìn)友誼共同學(xué)習(xí)的目的。在醫(yī)院舉行的“百人穿刺”活動(dòng)中科室榮獲集體一等獎(jiǎng)，個(gè)人獎(jiǎng)4人。黨員民主評(píng)議中，腫瘤科被評(píng)為優(yōu)秀黨小組。這些成績(jī)的取得有賴于科室全體醫(yī)護(hù)人員的任勞任怨、愛(ài)崗敬業(yè)的精神，有賴于年輕愿學(xué)年長(zhǎng)愿教的精神。這樣團(tuán)隊(duì)協(xié)作積極向上、和諧進(jìn)取的工作氛圍，為工作成績(jī)的取得提供了有力保障。
四、主要不足及存在問(wèn)題：醫(yī)生與患者比例嚴(yán)重失調(diào)：平均一個(gè)醫(yī)生分管20多個(gè)病人，工作強(qiáng)度大，以致忽視了治療效果評(píng)價(jià)、基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)研究等工作，沒(méi)有更充分的時(shí)間與患者、家屬進(jìn)行交流，造成一定程度上的醫(yī)患關(guān)系不協(xié)調(diào)，但都得到及時(shí)處理并沒(méi)有出現(xiàn)醫(yī)療矛盾及糾紛，醫(yī)患關(guān)系有待進(jìn)一步加強(qiáng)改善。
五、體會(huì)：積極、向上、和諧、穩(wěn)定是科室發(fā)展的前提，我科醫(yī)護(hù)人員將一如既往地在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的英明決策和領(lǐng)導(dǎo)下再接再厲，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，為腫瘤患者提供的一流服務(wù)、一流技術(shù)、一流護(hù)理，為我院的二次創(chuàng)業(yè)添磚加瓦，做出貢獻(xiàn)。
腫瘤科實(shí)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)篇九
第一段：引言（大約200字）。
作為一名腫瘤科護(hù)士，我在試用期內(nèi)經(jīng)歷了許多學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。這段時(shí)間是我逐漸適應(yīng)工作環(huán)境，并積累經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵時(shí)期。在過(guò)去的幾個(gè)月中，我意識(shí)到作為一名腫瘤科護(hù)士的責(zé)任和重要性，以及如何與患者和團(tuán)隊(duì)合作，為他們提供最佳的護(hù)理。在這篇文章中，我將分享我在試用期中的心得體會(huì)，以及我如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和取得進(jìn)步。
第二段：適應(yīng)工作環(huán)境（大約300字）。
在試用期的初期，我首先面臨的挑戰(zhàn)是適應(yīng)新的工作環(huán)境。腫瘤科護(hù)士需要面對(duì)許多病情復(fù)雜的患者和高度專業(yè)化的工作要求。我感到壓力很大，但我也意識(shí)到這是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我積極主動(dòng)地與老師和同事溝通交流，向他們請(qǐng)教病情處理的方法和技巧。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸適應(yīng)了腫瘤科護(hù)理的工作環(huán)境，提高了自己的專業(yè)能力。
第三段：與患者合作（大約300字）。
作為腫瘤科護(hù)士，與患者合作是我的重要工作之一。在試用期間，我意識(shí)到了與患者建立良好關(guān)系的重要性，這不僅能夠提高患者的治療效果，也能夠幫助他們更好地面對(duì)疾病的困擾。我努力傾聽(tīng)患者的需求和擔(dān)憂，并通過(guò)耐心和同理心鼓勵(lì)他們。我也學(xué)會(huì)了如何給予患者精神上的安慰，并提供疼痛管理和其他護(hù)理技能。通過(guò)與患者的合作，我認(rèn)識(shí)到了自己的工作價(jià)值，并得到了患者的認(rèn)可和信任。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作（大約300字）。
在腫瘤科，團(tuán)隊(duì)合作是確保優(yōu)質(zhì)護(hù)理的關(guān)鍵。在試用期間，我與醫(yī)生、其他護(hù)士和技術(shù)人員密切合作，學(xué)會(huì)了如何與他們有效地溝通，并配合他們的工作。我發(fā)現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)合作中，相互尊重和信任是至關(guān)重要的。我積極參加團(tuán)隊(duì)會(huì)議，分享我的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，也從其他成員那里學(xué)到了很多。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的緊密合作，我不僅提高了自己的工作效率，還為患者提供了更好的護(hù)理。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與反思（大約300字）。
在試用期的最后，我反思了自己在這段時(shí)間里的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我意識(shí)到自己在專業(yè)知識(shí)和技能上的提升，以及與患者和團(tuán)隊(duì)建立的良好關(guān)系。通過(guò)與患者的合作，我學(xué)會(huì)了感恩和樂(lè)觀的態(tài)度，也增強(qiáng)了自己的情緒控制能力。我還學(xué)會(huì)了如何處理緊急情況和病情變化，并與團(tuán)隊(duì)緊密合作以保證患者的安全。試用期雖然短暫，但給予我非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，使我成為一名更優(yōu)秀的腫瘤科護(hù)士。
總結(jié)（大約100字）。
通過(guò)試用期的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名腫瘤科護(hù)士的責(zé)任和重要性，也意識(shí)到了與患者和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，為患者提供最好的護(hù)理。
腫瘤科實(shí)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)篇十
一年又在我們忙碌的腳步中匆匆而過(guò)，現(xiàn)在我就20__年的個(gè)人工作做個(gè)總結(jié)：
這一年我呆了兩個(gè)科室，也接觸了很多新同事，雖然同是腫瘤科，但是也學(xué)到了很多的東西。年初的時(shí)候我還是在腫x病區(qū)，初到這里心里還是很忐忑的，生怕自己適應(yīng)不了新的工作環(huán)境，那時(shí)候恰逢剛過(guò)完年，科里的手術(shù)和化療都特別的多，工作也特別的忙碌，記得第一個(gè)星期有一天我管x個(gè)病人就有一個(gè)是手術(shù)剩下的x個(gè)都是化療，當(dāng)時(shí)我都覺(jué)得自己手忙腳亂，生怕不能在下班前把化療都打上去，最后雖然拖了班但還是把治療都完成了，心里還是有點(diǎn)小小的成就感，但是我也在這個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)了自己的弱勢(shì)，自己的做事速度在忙碌的工作面前算是“慢動(dòng)作”了，別的同事事情一多動(dòng)作都會(huì)快起來(lái)，我確覺(jué)得自己動(dòng)作反而慢了，也許也是怕一快就亂中出錯(cuò)吧!
但是我并不覺(jué)得動(dòng)作慢是一件壞事，因?yàn)槲矣X(jué)得速度快必須建立在“穩(wěn)”和“細(xì)”的基礎(chǔ)上，我們是在為病人服務(wù)，每個(gè)環(huán)節(jié)的都要細(xì)心不能出錯(cuò)。記得x護(hù)長(zhǎng)也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)動(dòng)作慢不要緊，但是做事一定要認(rèn)真仔細(xì)，這也是關(guān)系到責(zé)任心的問(wèn)題。而且做事速度慢也可以從其他地方改善，比如說(shuō)走路就可以快一點(diǎn)。所以我現(xiàn)在上班走路是健步如飛了。(自認(rèn)為的，嘿嘿!)不過(guò)總體來(lái)說(shuō)自己現(xiàn)在的做事效率還是提高了很多了。
每個(gè)科的工作習(xí)性還是有點(diǎn)不同的，腫x的x和__擦洗都是由責(zé)任護(hù)士來(lái)完成，所以如果自己分管的病人測(cè)血壓和擦洗的比較多，早上就要稍微比往常更早點(diǎn)到，以便能及時(shí)的完成病人的治療。在這里護(hù)長(zhǎng)很注重我們理論知識(shí)的掌握情況，每天都會(huì)布置一點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容讓我們回家溫習(xí)，第二天早上開(kāi)完晨會(huì)后護(hù)長(zhǎng)就會(huì)提問(wèn)，讓我們回答以加強(qiáng)我們的基礎(chǔ)知識(shí)。雖然有的時(shí)候回到家很疲憊還要去背書會(huì)覺(jué)得很難受很壓力，但是回頭想想背到的東西還是自己的誰(shuí)也拿不走，也就覺(jué)得沒(méi)什么了。
在腫x呆了幾個(gè)月的時(shí)間，和同事們相處也學(xué)到了很多，雖然偶爾還是有工作壓力，但是還是很開(kāi)心。x月份我回到了腫x病區(qū)，回到了自己最初的科室，回來(lái)后還是有一種熟悉感，剛開(kāi)始我被分在了x組，后來(lái)又調(diào)到了x組，在x組我一般都是分管后面x位病人，雖然是責(zé)任制護(hù)理，但是在工作上x老師還是會(huì)經(jīng)常的提點(diǎn)我，在她身上我學(xué)到了很多的東西，她是一個(gè)很細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，每做一件事都?huì)去想到各方面，做事都很周全，跟她搭班會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多需要像她學(xué)習(xí)的地方。在她的督促下自己的小毛病還是改了不少。我覺(jué)得自己今年最大的進(jìn)步就是自己的穿刺技術(shù)吧。以前的話如果是不怎么看的清的血管，穿刺前我都會(huì)沒(méi)什么把握，現(xiàn)在就不會(huì)有這種心理，而且現(xiàn)在也很少會(huì)重新穿刺，所以穿刺技術(shù)真的是需要多練，需要經(jīng)驗(yàn)來(lái)積累的，以后還是要堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。
其實(shí)學(xué)習(xí)東西最多的地方還是在腫x了，這也和護(hù)長(zhǎng)有關(guān)，因?yàn)槲覀冏o(hù)長(zhǎng)是個(gè)很注重各方面細(xì)節(jié)的人，所以很多工作都會(huì)做的更到位一點(diǎn)，就比如說(shuō)巡回、查對(duì)、宣教等等。雖然這些在工作中的份量不大，但是卻很重要。有一句話說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”所以細(xì)節(jié)一定要做好。在腫六學(xué)習(xí)的東西是每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積起來(lái)的，學(xué)無(wú)止境，在以后的工作中我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
回想自己一年的工作發(fā)現(xiàn)還有很多不足的地方，比如說(shuō)自己的理論知識(shí)還不夠扎實(shí)，還需要繼續(xù)努力。
我畢業(yè)于蘇州衛(wèi)校，從事臨床工作已15年，十五年來(lái)我沒(méi)有一件可歌可泣、轟轟烈烈的事跡，但從來(lái)沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天的假期，遇到無(wú)數(shù)大大小小的困難，總是盡力克服，以工作為重。作為一個(gè)腫瘤科的護(hù)士，我認(rèn)為必須具有深切的同情心，足夠的耐心和高度的責(zé)任心，做病人的貼心人、做家屬的知心人、做同事的關(guān)心人。另外，還必須有過(guò)硬的技能和豐富的臨床專業(yè)知識(shí)，這些年我一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。雖然付出了艱辛，但也是碩果累累。
首先，自從準(zhǔn)入帶教制度實(shí)行后，我順利的通過(guò)了考核，獲得了帶教老師的準(zhǔn)入，在帶教護(hù)生、新護(hù)士時(shí)，我總是很認(rèn)真地示范、講解，舉實(shí)例，不厭其煩地把我所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)傳授給她們，還帶教她們親自組織護(hù)理查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等，充分調(diào)動(dòng)了護(hù)生的積極性，我還經(jīng)常利用個(gè)人業(yè)余時(shí)間備課、制作幻燈片等，反復(fù)修改帶教計(jì)劃，盡自己最大的努力使每個(gè)護(hù)生能較好地完成腫瘤科的實(shí)習(xí)。在去年年終時(shí)，我獲得了護(hù)生的一致好評(píng)，獲得了優(yōu)秀帶教老師的光榮稱號(hào)，一分耕耘，一份收獲，我想就是這個(gè)道理。
其次，在自身內(nèi)涵的提升方面，我今年順利地完成了浙江大學(xué)護(hù)理本科的課程，在醫(yī)院的三基理論考核都能以較優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)，這些當(dāng)然還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，技能，努力學(xué)習(xí)電腦，能較嫻熟地運(yùn)用計(jì)算機(jī)辦公軟件。
再次，三甲醫(yī)院評(píng)審、爭(zhēng)創(chuàng)省重點(diǎn)等活動(dòng)中，我不計(jì)較個(gè)人時(shí)間，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)，努力準(zhǔn)備材料，直到深夜，我總是奮戰(zhàn)在抗戰(zhàn)的第一線。我還協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)，利用自己熟練的打字優(yōu)勢(shì)，準(zhǔn)備護(hù)理資料。
這些年來(lái)，醫(yī)院也給予我較高的榮譽(yù)，先后獲得了“十佳護(hù)士”，多次評(píng)為優(yōu)秀及嘉獎(jiǎng)，優(yōu)秀帶教老師，更被聘為一級(jí)護(hù)士。在科室，護(hù)士長(zhǎng)也充分信任我，我是科室的壓瘡小組聯(lián)絡(luò)員，也是護(hù)理操作技術(shù)員，分管業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、帶教培訓(xùn)、搶救器械藥品、護(hù)理質(zhì)量控制、理論操作考核等。今年醫(yī)院還送我去四院腫瘤培訓(xùn)基地進(jìn)行?？谱o(hù)士的學(xué)習(xí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我會(huì)珍惜這次的機(jī)會(huì)，好好地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)以致用，更好地為醫(yī)院、為科室、為病人貢獻(xiàn)自己的最大的力量，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)一起努力提高本科的?？谱o(hù)理水平。
這次，我接到一個(gè)令人振奮的好消息，我科被評(píng)為省重點(diǎn)?？?，作為我科的一級(jí)護(hù)士，我覺(jué)得肩上的擔(dān)子很重，我還有許許多多的事還沒(méi)做，還沒(méi)做好。自身還有許多的不足之處，特別是發(fā)表的論文還不是核心期刊的，我需要進(jìn)一步努力的。會(huì)用自己的所學(xué)，盡力為病員造福，最后，我謝謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)這些年來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì)，我會(huì)繼續(xù)努力的!
腫瘤科實(shí)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)篇十一
實(shí)習(xí)階段是為了讓學(xué)生更好地把理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合.鞏固課堂傳授的知識(shí),培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題和實(shí)際臨床工作的能力;也是醫(yī)學(xué)生接觸患者、進(jìn)入臨床角色的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，有關(guān)腫瘤科護(hù)士的。
實(shí)習(xí)總結(jié)。
該怎么寫呢?下面本站小編為大家整理的腫瘤科護(hù)士實(shí)習(xí)，希望大家喜歡。
我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室是腫瘤二科，我的帶教老師是李慧老師，她是科里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，這無(wú)形中給了我很大壓力，在老師面前感覺(jué)自己很渺小，只是在機(jī)械地執(zhí)行任務(wù)。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念，慶幸的是帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我可以較快的適應(yīng)各個(gè)班次的工作內(nèi)容及工作重點(diǎn)，能夠盡快的適應(yīng)病區(qū)內(nèi)的環(huán)境，這應(yīng)該算是這一個(gè)月以來(lái)的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未進(jìn)入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的工作很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微?？墒峭高^(guò)多數(shù)人的不理解，我發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士，這些瑣碎的工作，有著完整的體系，所以我們要不斷提高專業(yè)知識(shí)和技術(shù)水平，提高責(zé)任心，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，并且學(xué)會(huì)溝通，懂得奉獻(xiàn)。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作，實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的操作流程及提高種操作技能。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我積極的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測(cè)定、心電監(jiān)護(hù)、鎖骨穿刺、霧化吸入、上鼻飼、振動(dòng)排痰、picc等，有許多專業(yè)儀器我都第一次見(jiàn)到，有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作做起來(lái)才知道，并非如此。在科里的每一天，都過(guò)得十分充實(shí)。
一個(gè)多月的時(shí)間很快就過(guò)去了，剛剛熟悉了周邊的環(huán)境，卻即將要輪轉(zhuǎn)到下一個(gè)科室了，在這一個(gè)多月里，老師們的教誨，病人們的微笑，都給了我力量。而對(duì)職業(yè)和生活的考驗(yàn)，我努力調(diào)適自己，改變自己，讓自己融入這神圣而崇高的職業(yè)。失落與傷心，焦慮與抑郁都是暫時(shí)的，身著這身白衣，眼前更多的是困難與挑戰(zhàn)，我總是對(duì)自己說(shuō)：“你的付出與努力，并不一定會(huì)成功，但是你的成功，卻是你努力奮斗的結(jié)果。”來(lái)到這——北京304醫(yī)院，將會(huì)是我無(wú)悔的選擇!
4月12日，結(jié)束了在草堂病區(qū)內(nèi)三的實(shí)習(xí)。對(duì)那里有很多的不舍!忘不了那里優(yōu)美的環(huán)境，忘不了那里老師們的細(xì)心指導(dǎo)，忘不了那里可愛(ài)的護(hù)工阿姨，更忘不了那里親切的病人們……離開(kāi)科室的最后一天，與病人家屬們道了再見(jiàn)，愿他們可以早日康復(fù)后出院。他們也祝我將后的工作一帆風(fēng)順，可以成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。只是很簡(jiǎn)單的一些話語(yǔ)，卻很窩心，非常的高興。由于內(nèi)三的工作一直比較繁忙，所以學(xué)習(xí)的東西很多，熟練了護(hù)理操作的各個(gè)過(guò)程，學(xué)會(huì)了怎樣與病人搞好關(guān)系，做老師的小幫手和怎樣獨(dú)自操作，很適應(yīng)那樣的工作環(huán)境。
特別的學(xué)會(huì)了用避光罩及微量泵輸入硝普鈉的操作方法。輸液操作時(shí)，在排液過(guò)程中要做到準(zhǔn)確、快捷，及時(shí)排盡空氣，盡快密封好輸液器，準(zhǔn)確地給患者輸上液體，把暴露部分用避光罩和被子蓋嚴(yán)，防止漏光。微量泵輸入硝普鈉是治療高血壓病急性心力衰竭的有效治療方法，嚴(yán)格完善的護(hù)理措施，有效的提高了搶救成功率和促進(jìn)患者的康復(fù)。
4月13日，我們集體轉(zhuǎn)科，都回到了省醫(yī)院本部，實(shí)習(xí)的第二個(gè)科室是腫瘤一。光聽(tīng)科室名字就讓人毛骨聳然，因?yàn)檫@里都是患有癌癥的病人，病情一定就比較嚴(yán)重，就算是外行人都知道，腫瘤科的病人不免會(huì)有一些放、化療?；熕幬飳?duì)人體的危害很大，光是呼吸道就會(huì)有所傳播，要是將藥液不慎濺入眼內(nèi)或與皮膚直接接觸，受到低劑量藥物的影響，可導(dǎo)致誘變性、染色體畸變，具有致癌、致畸及臟器損害等潛在的危險(xiǎn)，通常明顯的會(huì)有白細(xì)胞減少，脫發(fā)，月經(jīng)異常等癥狀的發(fā)生?；氐郊依铮姨氐厣暇W(wǎng)查找了這一方面的知識(shí)，了解了及時(shí)處理的措施與如何自護(hù)?；熕幬锏呐渲埔趯ｉT的機(jī)器操作臺(tái)上進(jìn)行，以免濺出的液體和粉末在空氣里傳播。在配制前要戴一次性口罩，防止由呼吸道吸入;穿防護(hù)衣，戴一次性手套和橡膠手套，戴一次性帽子，都是對(duì)自己的保護(hù)。操作完后要將所有的醫(yī)療垃圾用黃色的口袋裝在一起，并打上死結(jié)，然后認(rèn)真的洗手。在加藥與藥液輸完后拔針都要戴上手套，盡量減少對(duì)化療藥的不必要接觸。在腫瘤科最常見(jiàn)的就是picc(外周中心靜脈導(dǎo)管)，這樣可以避免藥液的外滲，安全性好，操作簡(jiǎn)單，有效留置的時(shí)間可長(zhǎng)達(dá)一年。
初來(lái)腫瘤科依然是個(gè)不習(xí)慣的開(kāi)始，在自己刻意去適應(yīng)的過(guò)程中，也遇到了很多不快樂(lè)的事情。這里的病人有的是術(shù)后等待康復(fù)的，而有的卻是在等待死亡一天天的臨近。因?yàn)橄啾葍?nèi)科，腫瘤科的病患病情較重，所以病人自己的病痛也相對(duì)比較嚴(yán)重，甚至難以忍受，自然他們的心情、情緒也不是很好。對(duì)于我們實(shí)習(xí)護(hù)士來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始的確難以適應(yīng)，不能很好的理解病人們的暴躁心情，也很不能忍受他們的“嬌生慣養(yǎng)”。但隨著日子一天天的過(guò)去，我也逐漸能理解病人的病痛以及家屬的擔(dān)憂，再設(shè)身處地的想想，真是不能讓人接受。癌癥!在人們的心目中是多么可怕的兩個(gè)字啊!它都可以與“無(wú)可救藥”畫上等號(hào)。我們能做的，除了本職工作以外，還可以給予病人以希望，帶著一種充滿希望的心情去做事情，讓病人更多看到我們積極的一面。
作為護(hù)士，我們的工作是與病人的病情息息相關(guān)的。對(duì)于病人，對(duì)于這份工作盡心盡責(zé)也是我們必須做到的。我應(yīng)該在工作時(shí)的絕對(duì)認(rèn)真以及一份非比尋常的耐心。
腫瘤科這幾天下來(lái)，自認(rèn)為狀態(tài)不是很佳，可能和這周是最后一周醫(yī)院見(jiàn)習(xí)有關(guān)。
在腫瘤科，印象比較深的仍然是那個(gè)肺癌伴液氣胸的老爺爺，從一開(kāi)始，肺部的水泡音就給人留下了極深的印象。看到ct片子，聽(tīng)周老師講解，使我們的印象更加深刻。但對(duì)整個(gè)病史及治療方案仍缺乏一定的了解。至于其他病人，更是知之甚少。每次出科，對(duì)病人的了解這塊總是不足，每次出科小結(jié)，都說(shuō)要好好改進(jìn)，但這次看，仍然沒(méi)有做到。
在腫瘤科并沒(méi)有干很多的活，貼化驗(yàn)單仍然是老樣子，沒(méi)有腦子地貼，沒(méi)有仔細(xì)看指標(biāo)結(jié)果。唯一覺(jué)得有些收獲的是，每次影像片子送來(lái)，我和昆總會(huì)先結(jié)合報(bào)告看一下片子。但這里的問(wèn)題還是不了解病人病情，沒(méi)有將片子和病人練習(xí)起來(lái)。
下午上課不同科室講的東西也不一樣，復(fù)習(xí)以前的知識(shí)可以讓我們對(duì)這些內(nèi)容印象更加深刻。聽(tīng)老師介紹一些平時(shí)上課很少講的治療方法，能開(kāi)闊我們的視野，都很值得。
很快，六周的醫(yī)院見(jiàn)習(xí)就結(jié)束了，不同的科室都有著各自的特色。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，見(jiàn)習(xí)期間任然存在很多不足之處，具體在我的見(jiàn)習(xí)小結(jié)中敘述。這種長(zhǎng)時(shí)間的見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)以后不在會(huì)有，迎接我們的，將是一年的實(shí)習(xí)，還有很多東西需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。
腫瘤科實(shí)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)篇十二
腫瘤科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中最具挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性的科目之一，護(hù)士在這個(gè)領(lǐng)域中扮演著至關(guān)重要的角色。為了提高自己在腫瘤科護(hù)理領(lǐng)域中的技能和知識(shí)，我參加了一次進(jìn)修課程。這次進(jìn)修經(jīng)歷讓我更深入地理解了腫瘤患者的生理和心理需求，并且提高了我對(duì)于患者護(hù)理的修養(yǎng)和技術(shù)水平。
第二段：進(jìn)修內(nèi)容。
這次進(jìn)修培訓(xùn)課程涵蓋了腫瘤科護(hù)理的各個(gè)方面，從病情評(píng)估、化療護(hù)理、放療護(hù)理、疼痛管理、精神護(hù)理等各個(gè)方面進(jìn)行深入的講解。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了腫瘤患者需要持續(xù)的全方位護(hù)理，而不僅僅是提供病理治療。此外，進(jìn)修中還提供了一些實(shí)用的技巧和方法，比如各種輸液方案以及擺脫惡心和嘔吐等不適的方法，這極大地提高了我在實(shí)際護(hù)理工作中的應(yīng)對(duì)能力。
第三段：學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)。
患者是腫瘤科護(hù)理的核心，為了幫助患者減輕痛苦和壓力，護(hù)士需要具備良好的心理素質(zhì)和交流技巧。在進(jìn)修中，我通過(guò)角色扮演、小組討論以及實(shí)踐操作等活動(dòng)，掌握了更好的溝通技能和建立信任的方法。此外，我學(xué)到了讓患者自由表達(dá)的重要性，這有助于改善他們的心理狀態(tài)，促進(jìn)治療的順利進(jìn)行。
第四段：體會(huì)與感悟。
參加這次培訓(xùn)讓我更深入地了解了腫瘤科護(hù)理的特殊性，也讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在護(hù)理技能和專業(yè)知識(shí)方面的不足，那些經(jīng)歷的患者留給我非常深刻的印象和感動(dòng)。在接下來(lái)的工作中，我將帶著學(xué)習(xí)的熱情、感悟和經(jīng)驗(yàn)，更加熱情地服務(wù)于腫瘤患者，為他們提供更優(yōu)質(zhì)、更溫暖、更專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這次進(jìn)修課程，我不僅僅學(xué)到了更加專業(yè)而實(shí)用的知識(shí)和技能，關(guān)鍵性高的是學(xué)到了一些令人信服的經(jīng)驗(yàn)和技巧，這些同時(shí)也成為我在日常護(hù)理服務(wù)工作中的借鑒和指導(dǎo)?？傊@次進(jìn)修讓我感受到了更廣闊的眼界和更深厚的專業(yè)素質(zhì)，并且也充分證實(shí)了腫瘤科護(hù)理所需要具備的高度專業(yè)素質(zhì)和綜合能力。
腫瘤科實(shí)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)篇十三
作為腫瘤科新護(hù)士，我對(duì)即將開(kāi)始的工作充滿期待和忐忑。腫瘤科是一個(gè)專業(yè)性強(qiáng)、工作壓力大的科室，而作為新人，我深知自己在專業(yè)知識(shí)和技能上還有很多需要提升的空間。然而，我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠勝任并取得進(jìn)步。在入職前，我積極預(yù)習(xí)相關(guān)疾病的基礎(chǔ)知識(shí)和護(hù)理技巧，并與一些老同事交流了解他們的工作體驗(yàn)，為自己的工作做好準(zhǔn)備。
第二段：工作中的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。
正式進(jìn)入腫瘤科后，我面臨著許多挑戰(zhàn)。首先，我需要面對(duì)患者們身患重病的心理狀態(tài)。這是一個(gè)需要極大耐心和理解力的工作。一方面，我要通過(guò)關(guān)心患者的身體狀況、傾聽(tīng)他們的內(nèi)心呼聲來(lái)緩解他們心理上的痛苦；另一方面，我也要用堅(jiān)定和積極的態(tài)度來(lái)鼓勵(lì)和幫助患者戰(zhàn)勝疾病。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了如何與患者交流，關(guān)愛(ài)他們，更懂得如何給予他們心理上的支持。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與專業(yè)技能的提升。
在腫瘤科，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。我很幸運(yùn)加入了一個(gè)充滿活力和專業(yè)精神的團(tuán)隊(duì)。在和老同事的互動(dòng)中，我不斷感受到他們的幫助和鼓勵(lì)。通過(guò)和他們的交流與學(xué)習(xí)，我了解了腫瘤科的護(hù)理流程與規(guī)范，并逐漸熟悉如何操作各種設(shè)備和器械。我學(xué)會(huì)了提前準(zhǔn)備所需的藥品和物品，合理安排工作時(shí)間，有效地開(kāi)展護(hù)理工作。在這個(gè)過(guò)程中，我也提升了自己的專業(yè)技能，不斷改進(jìn)護(hù)理操作的方法和步驟，提高工作的效率和準(zhǔn)確性。
第四段：對(duì)患者的關(guān)愛(ài)與傾聽(tīng)。
在和患者的接觸中，我深刻感受到他們對(duì)于護(hù)士關(guān)愛(ài)的渴望。每天，我用微笑和關(guān)懷來(lái)溫暖患者的心靈，用耐心和細(xì)致的護(hù)理來(lái)幫助他們恢復(fù)健康。我發(fā)現(xiàn)只有真正傾聽(tīng)患者的需求和痛苦，才能給予他們最真摯的關(guān)愛(ài)。在與患者長(zhǎng)時(shí)間的交流中，我也學(xué)到了很多生活的智慧和勇敢面對(duì)困難的心態(tài)。他們的堅(jiān)毅和勇氣深深地觸動(dòng)了我，讓我更加堅(jiān)定了自己在腫瘤護(hù)理事業(yè)中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
第五段：展望未來(lái)與個(gè)人成長(zhǎng)。
回顧這段時(shí)間的工作經(jīng)歷，我收獲頗多。在腫瘤科的工作中，我深深地體會(huì)到了作為一名護(hù)士所需要具備的職業(yè)精神和專業(yè)素質(zhì)。我意識(shí)到作為一名新入職的護(hù)士，我離自己的目標(biāo)還有很大的距離，但這并不是讓我灰心的理由，相反，這激勵(lì)著我繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)更多的護(hù)理知識(shí)和技能，以更好地服務(wù)于患者和社會(huì)。我相信，通過(guò)自己的不斷努力和進(jìn)步，我一定能夠成為一名合格、專業(yè)的腫瘤科護(hù)士。