總結(jié)是一種對前期工作和學(xué)習(xí)的總結(jié)和歸納，對未來的工作和學(xué)習(xí)具有重要的指導(dǎo)作用?？偨Y(jié)是提升自身能力和經(jīng)驗的重要途徑。在下面的范文中，你可以看到不同領(lǐng)域和不同主題的總結(jié)例子，希望能夠給你一些靈感。
我心中的圖書館六年級篇一
“一塊，二塊，十二塊……”一聲聲清脆的硬幣聲，傳出了我的房間。這是在干么？告訴你吧，再過兩天就是我最要的朋友的生日，這可是給他買禮物的錢，你可不能碰！
小學(xué)畢業(yè)考前，我正在熱火朝天地“干”著，一回頭一不小心碰掉了他的筆袋（筆袋里裝有兩把尺子，兩把鋼筆）?？吹竭@些，我暗自好笑，考試帶這么多物品干么，真不嫌累！之后，我一邊背，一邊暗罵他“笨”。
“零……”該進(jìn)戰(zhàn)場了！可是我左翻右翻，就是找不到我的槍桿。你說急不急人！考試了，連枝筆都沒有！哎，這都怪我昨天……我的心頓時火燒火燎的，一下子癱在了地上。
唉，要不是那天他的“見義勇為”，或許那次語文考試我要報個鴨蛋回家嘍……。
你瞧瞧，多么好的同學(xué)??！多么好的朋友??！那次我們?nèi)バ@打籃球，要不是他，還真——。
那天，我約他同同學(xué)一起去校園打籃球。大家都玩得興致勃勃，一不留神，
我心中的圖書館六年級篇二
周五美術(shù)老師發(fā)來信息說讓我們嘗試畫一畫“心目中的圖書館”。媽媽也在網(wǎng)上給我找到相關(guān)這方面的通知，我仔細(xì)看了一遍，覺得應(yīng)該畫一張周一帶去給戴老師看看。說起圖書館，我真的很想去，因為我是個愛閱讀的女孩兒。那兒有很多很多的`書，想看什么就看什么。不過我還是比較愛看一些童話故事。尤其是公主童話故事之類的。說起來還真有些慚愧，我還真沒去過真正的圖書館。超市、書店那看書比較多。
拿到素描紙，先在頭腦里構(gòu)思一下我該如何布局、怎樣畫等，想好之后把我的想法給媽媽說一遍，媽媽覺得還不錯。媽媽追問我一句：“你平時最喜歡去看書，把你想要的、心目中的、理想的圖書館畫下來就ok了?！蔽尹c點頭。我先用鉛筆畫出大概，覺得不是很好，又重新拿張紙畫，這樣我重畫了好幾次。其實這次有些地方我也不是很滿意，想想還有一些作業(yè)沒做，沒有那么的時間改了，就這樣給老師看了再說吧！希望不是最差的一張作品哦！
我心中的圖書館六年級篇三
記得那天正好是星期六，我要去超市買蘋果。三月的天總是煙雨朦朧，人們一天的活動都在那茫茫的雨霧中進(jìn)行。我走出超市，手中提著那一袋沉甸甸的紅蘋果。走出超市，只見雨越下越大，剛才潮濕的地面積滿了水。雨滴落在地上，泛起了一圈一圈的水花。雨聲也漸漸的由“沙沙沙”的淅瀝小雨變成了“刷刷刷”的傾盆大雨。雨水模糊了周圍的一切。我撐著傘，小心翼翼的向前走，“哎呀!”一不小心，我腳底一滑，摔倒在地，那些蘋果滾了一地，衣服也濕了，手掌火辣辣地在流血。
正當(dāng)我在懊惱的時候，“嘟~~嘟~~”一輛小轎車飛馳而過，濺了我一身水，額頭前的那縷頭發(fā)正“滴滴答答”的在滴水呢!真是禍不單行啊!我正要爬起來時，我又聽到“沙沙沙”的車輪聲。我心想：不會吧!又來車了!我連忙過頭準(zhǔn)備迎接“雨水的洗禮”。過了一會兒，我心想：咦，怎么沒有動靜?我過頭來，發(fā)現(xiàn)是一位騎著電動車的阿姨，她停下了車，向我伸出溫暖的雙手，把我拉了起來，還幫我把地上的蘋果撿起來。她從口袋中掏出潔白的紙巾，把我身上的泥土擦干凈。當(dāng)她看到我那火辣辣的手掌時，她說：“哎呀，破皮了，我?guī)愕脚赃叺乃幍瓴咙c藥吧，不然傷口很容易感染的!”阿姨把我扶到了藥店，買了紅藥水和消毒水，給我上了藥。我注視著她――這是一位樸素而又平凡的阿姨，阿姨一頭黑亮而又簡單的短發(fā)，鼻子高挺，嘴巴干燥，那雙專注于擦藥的雙眼布滿了血絲，可能是剛下夜班吧，握住我的那只手，布滿了老繭。
藥擦好后，阿姨扶我坐到她的車上，溫柔地問：“你家在哪里啊，我送你過去。我的臉“騰”地一下紅了。我低著頭說：“不用了阿姨，謝謝你，看你這么累，你還是趕快回家休息吧。你把你的電話號碼留給我吧，我把藥錢給你!”“不用了，助人為快樂之本嘛!”阿姨嫣然一笑?！耙贿@個蘋果送你吧!阿姨?！蔽壹鼻械恼f?！爸x謝了，這真是充滿友愛的蘋果啊!”阿姨笑著收下了。
到家后，我才發(fā)現(xiàn)衣服染上了紅藥水，色彩是那樣的鮮艷，是那樣的和諧;我才發(fā)現(xiàn)阿姨就這樣走了，不留名不留姓的走了;我才發(fā)現(xiàn)她是多么像雷鋒叔叔啊!
我心中的圖書館六年級篇四
風(fēng)總是來去無蹤，有時溫暖，有時兇猛，有時風(fēng)還會為農(nóng)民伯伯帶來喜悅。
春天的風(fēng)總是為人們帶來溫暖。
春天到了，積雪融化，迎來了溫暖的春風(fēng)。溫暖的春風(fēng)把正在冬眠的動物給叫醒了，動物一大把一大把地吸收著新鮮的空氣，頓時精神抖擻、溫暖的春風(fēng)像一位畫家為一個光禿禿的人披上了嫩綠的樹葉，春風(fēng)像一位魔法師把沉睡的泥土給喚醒了，讓泥土更有生機(jī)。
夏天的風(fēng)總是為人們帶來涼爽。
夏天到了，夏天的風(fēng)讓沉睡的荷花盛開了，夏天，天氣炎熱，農(nóng)民伯伯在田里種著糧食，這時，農(nóng)民伯伯看見了一個成熟的西瓜，連忙用手使勁一拍，拿出一塊就開始吃著甜甜的西瓜。農(nóng)民伯伯辛苦地說：“要是有涼爽的風(fēng)就好了”。夏風(fēng)慢悠悠的吹來，為辛苦的農(nóng)民伯伯帶來了涼爽。
秋天的風(fēng)總是人們帶來豐收。
秋天到了，秋天的風(fēng)像一支神奇的畫筆，迎來了豐收的秋風(fēng)。頑皮的秋風(fēng)讓樹葉寶寶遠(yuǎn)離大樹媽媽。秋風(fēng)來到果園里，秋風(fēng)輕輕的吹著蘋果。讓蘋果害羞地紅了臉，秋風(fēng)來到了田野里，農(nóng)民伯伯正在忙碌地收割，秋風(fēng)輕輕地吹著，為農(nóng)民伯伯帶來了豐收的快樂。
冬天的風(fēng)總是為人們帶來寒冷。
冬天來了，地上白茫茫的一片，迎來了寒冷的冬風(fēng)。人們無論穿多厚的棉衣，也擋不住刺骨的寒風(fēng)，動物們都在冬眠，動物們都在往南飛，植物和大樹也陷入了孤單，連泥土也陷入了沉睡。
風(fēng)啊，你讓我琢磨不透，有時，你讓我精神氣爽；有時，你讓我瑟瑟發(fā)抖，我以后一定會觀察你、感受你、享受你的！
我心中的圖書館六年級篇五
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯”。書伴著我從“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”到“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，滿懷求知的渴望，書成了我的最好的朋友，圖書館成了我最喜歡去的地方。圖書館，我的第二課堂。只要有空，我就去圖書館，伴著書香，我漸漸成長。不用乘車到市中心，只要去離家?guī)撞铰返男^(qū)的大門前，有一個很不起眼的圖書館，在這個只有十幾平米的小房間里，給我?guī)碓S多的歡樂。這個圖書館很小，連名字都沒有。這個圖書館很舊，大大小小的書柜刻滿了歲月的痕跡。這個圖書館很老，從我記事起她就開張了。
這個圖書館很大，各種各樣的書應(yīng)有盡有。坐在圖書館里，緩緩打開一本書，如拜訪一位仰慕已久的友人，心緒跟著書中內(nèi)容起伏飛揚(yáng)。在《烏衣巷》滄桑之變穿行；感受《琵琶行》的不幸生活；看著《高老頭》在痛苦中死去；讀著《聊齋志異》談狐說鬼的神話；走進(jìn)《三國演義》驚心動魄的戰(zhàn)場，品著《老人與海》的驚險與頑強(qiáng)；傾聽巴金講述的《激流三部曲》……笑看大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物。一書一世界，一頁一炎涼。每一本書，都述說一個故事，滲透一個道理。有時一段文字，一句話，一個字也能讓你久久回味。初中，功課很緊，雖然很少去圖書館，但那些經(jīng)典故事總讓我腦海中縈繞?！秮y世佳人》的女主角郝思嘉有一句話“算了，明天再煩惱吧”，讓我記憶猶新，受益匪淺。我是一個內(nèi)向、文靜的女生。
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我心中的圖書館六年級篇六
家鄉(xiāng)的四季美不勝收。春風(fēng)到，大地披上了綠色新衣。淘氣的我在村子里、草地上嬉戲玩耍。綠衣讓我變得活潑開朗，小溪明澈，讓我們性格明快粗獷。
夏季，大地披上了紅火的彩衣，我們在水里、樹蔭下歡樂地嬉戲。彩衣讓我們變得自在輕松。在傍晚，天邊的火燒云飄在天邊，映照在水庫里，顯得整個村莊特別的安詳精謐。
冬天，大地穿上了那期盼已久的婚紗，特別的漂亮，雪后，屋頂上、堆積了一層厚厚的雪。在晚上，人家屋上炊煙裊裊，宛如一幅風(fēng)景秀美的山村雪景圖。
如今，我在這里已走過十六個春秋，走過十六個如詩如畫的四季，可我就是這樣熱戀著這片土地，愛著她的一切。
我心中的圖書館六年級篇七
我從很小的時候，就一直有一個夢想，可以開著車去美國玩。爸爸告訴我，這是不可能實現(xiàn)的事。我不信，因為當(dāng)時我相信，沒有人類辦不到的事。但是，我現(xiàn)在相信了——太平洋海底實在是太深，太深了。以現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)，還不能到達(dá)最深的海底。
現(xiàn)在，就讓我們來設(shè)想一下，在未來的'日子里，人么所造出來的，可以開著車，去美國的橋吧!這種橋，是密封狀的，而且用來密封的是很堅固的玻璃，即使有波濤洶涌無比的大海嘯，也不可以把這玻璃擊破。這樣子的話，人們就不會害怕被海浪給卷走了。
橋柱呢，使用未來發(fā)明的一種很堅固，密封性也很好的玻璃制作而成的。這樣子，就算有體積很大，力氣也很大的鯊魚用它那強(qiáng)有力的尾巴去打橋柱，都不可能打破，沉到海底去了。
這座橋下面是海，二喬的底座還有一個吸管，它的作用是：防止橋內(nèi)太干燥。它就可以通過從海底吸取一點水來，然后把海水凈化成純凈水，最后，再讓純凈水來濕潤橋內(nèi)的空氣。
這座橋的下端是像趙州橋有幾個小洞。這是為了當(dāng)海水漲潮的時候，可以讓水通過這幾個小洞，以免影響人開車。這樣既節(jié)省了材料，又創(chuàng)造出了一個好的條件呢!!!
不管這座橋可不可以在未來的世界里存在，成為現(xiàn)實。不過想利用制作橋來建立起中國與美國的一份“來之不易”的橋梁?？梢宰屩袊兔绹餐献鳌Ｗ屆绹蛳床黄鹬袊倪@個念頭。
我把這座橋取名為：“中美友誼之橋”!
我心中的圖書館六年級篇八
小時候，我常常聽他講過去的故事，從抗日戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭到抗美援朝，都有他不凡的經(jīng)歷。墻上的軍功章紀(jì)錄了他的英雄事跡，我悄悄地數(shù)了數(shù)，一共十一枚呢!
現(xiàn)在，他已離我而去，再也聽不到他給我講革命故事了，也再看不到他的身影了……但他永遠(yuǎn)是我心中的英雄!
我心中的圖書館六年級篇九
每當(dāng)在公交車上看到有人讓座時，我就會情不自禁的想起那件令我汗顏的往事。
記得那是前年暑假的一個早晨，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，媽媽帶我去補(bǔ)習(xí)班上課。我們上了公交車，剛好剩下兩個座位，于是，我和媽媽坐了下來，汽車飛快地行駛著，沒一會兒功夫，車子來到了濱江路，由于站下等車的人太多了，大家都拼命地往上擠，頓時，車子成了一個罐頭。
就在這時，上來一位滿頭白發(fā)的老奶奶，她臉上淌著汗，彎著腰一步一步向我這邊挪動著，見這情景，我心里不禁想：讓吧，我要一站到底，不讓吧，老奶奶有可能會摔倒。正在我拿不定主意時，我身后的一位大哥哥毫不猶豫地站了起來，說道：“老奶奶您坐吧！”“謝謝你，小伙子！”老奶奶邊說邊擠過來坐下?！安豢蜌?，老奶奶，這是我應(yīng)該做的?！贝蟾绺巛p聲說道。
這時，車上的所有人都向大哥哥投來贊許的目光，而我卻慚愧地低下了頭，我仿佛感到全車的人都向我投來鄙夷的目光。
汽車終于到站了，我懷著一顆慚愧、后悔的心下了車，一路上，我一直在想：只要人人獻(xiàn)出一點愛，我們這個世界就會變得更加美好，人與人之間要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，讓座這件事雖小，它卻傳遞了一種親情，讓社會變得更加溫馨、和諧。
未來的路上，我在學(xué)習(xí)我心中的楷模。其實楷模不需要太偉大，我們?yōu)楹尾蝗ピ谝饧?xì)節(jié)，為何不去學(xué)習(xí)人微小的美德。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！敝灰锌５牡胤剑褪俏抑档脤W(xué)習(xí)的地方，讓座這件事中的大哥哥就是我心中的楷模！
我心中的圖書館六年級篇十
偉大的祖國就像一位慈母，她用甜潤的乳汁哺育了無數(shù)令人敬佩的英雄。從戰(zhàn)爭年代的抗日英烈，到改革開放涌現(xiàn)的“開路先鋒”，祖國媽媽將永遠(yuǎn)將他們銘刻在心中，一座座豐碑為他們而立，一曲曲贊歌為他們奏響。
而我心目中的英雄并不是什么大人物，只是一個和我同齡的小男孩，他的名字大家都應(yīng)該很熟悉，他就是四川汶川的一位小英雄——林浩。
汶川大地震時，他正在學(xué)校上著數(shù)學(xué)課，他有幸逃脫了災(zāi)難。雖然年幼的他十分害怕，但還是冒著那險情，跑到走廊上去，用自己幼小的身體把那兩名同學(xué)背了出來。當(dāng)人們問他為什么不顧自己的生命危險去救別的人，他只用短短的一句話回答了這個問題：“因為我是班長，如果沒有同學(xué)，那班長還有什么用呢？”他那句話讓我十分感動。是啊，作為班長，如果沒有同學(xué)，那這個班長就不用當(dāng)了。他這個班長當(dāng)?shù)每烧娣Q職??！他的想法真令人佩服??！
當(dāng)我看到北京奧運(yùn)會開幕式上，我們中國運(yùn)動員入場時，他居然和巨人姚明走在一起，雖然他頭上的傷口上還沒有長出頭發(fā)。但林浩卻自豪地手舉國旗，健步邁入了會場。我在電視屏幕上看見了你情不自禁地大聲喊起來：“小英雄林浩，你是我們中華民族的驕傲！”
林浩你真勇敢，可我卻是一個膽小的人。連一個人睡覺都不敢，而你卻能不顧自己生命危險，去救你的同學(xué)。你那句“因為我是班長，同學(xué)們不在了，那我這個班長還有什么用?！边@句話雖然很樸實，但展示出你的真實寫照：心中有他人。啊，林浩同學(xué)你真棒，真值得我們?nèi)ゾ磁迥阊剑?BR> 林浩同學(xué)你是我心目中的英雄，也是炎黃子孫的驕傲！我一定會向你學(xué)習(xí)，做好身邊的每一件小事，把關(guān)心幫助身邊的每一個人放在日常生活中的最重要的位置上。
我心中的圖書館六年級篇十一
最近，媽媽給我買了一本書，名叫《查理和巧克力工廠》，書中的主人公查理讓我記憶深刻，形象在我的心目中逐漸高大了起來，成為了我心目中的英雄。
查理雖然沒有驚天動地的壯舉，但卻是一個非常孝順的孩子。
查理不僅是個孝順的孩子，更是一個遵守規(guī)則的孩子。
一次，查理奇跡般地得到了參觀旺卡巧克力工廠的金獎券，在參觀的過程中，查理在5位孩子中脫穎而出，為什么會這樣呢？因為查理十分遵守規(guī)則?！皼]有規(guī)矩，不成方圓！”旺卡先生曾經(jīng)說了一遍又一遍的規(guī)則，只有小查理不折不扣地做到了，而其他的孩子在參觀的過程中，因禁不住種種誘惑而被淘汰！最終旺卡先生居然把全世界最大的巧克力工廠送給了查理。
雖然查理沒有驚天動地的事跡，卻能夠?qū)⑦@些小事做得井井有條，贏得了旺卡先生的尊重和信賴，成功繼承了旺卡先生的事業(yè)——巧克力工廠。而科技飛速發(fā)展的今天，人們早已忘記了自己真正該做的本分，好高騖遠(yuǎn)，最終一事無成！
“一屋不掃，何以掃天下？”小查理正是將這些我們看著微不足道的小事，做得淋漓盡致，散發(fā)出獨特魅力。
查理，您真是我心目中當(dāng)之無愧的英雄！我要為您點贊！
我心中的圖書館六年級篇十二
說起中國的世界奇跡，大家都會想到"長城"，"兵馬俑"，"故宮"這些規(guī)模浩大的工程，談起我國歷史上的風(fēng)云人物，人們都會想到"秦始皇"，"劉備"，"朱元璋"這些干大事的君王；論起我國歷史上英雄，大家都會想到"鄭和"，"關(guān)云長"等，我認(rèn)為，秦始皇是當(dāng)之無愧的英雄。
很多人聽過完璧歸趙的故事：藺相如希望秦昭王用十五座城換和氏璧，藺相如假裝說璧有問題，假裝要砸，因為他發(fā)現(xiàn)秦昭王并不想換城池。于是秦昭王就把藺相如放了，因為他害怕玉被損壞。
這個故事恰恰說明了秦國拿得起放得下的品質(zhì)，也讓秦國滅了六國，統(tǒng)一了全中國。秦始皇稱帝后，開拓石地，南征北伐，大規(guī)模修建防御工程，為抵御外侵做出了頗大的貢獻(xiàn)。
219年，秦始皇叫上一百多個人，去泰山舉行封禪儀式。最后一問，沒有人知道如何進(jìn)行，秦始皇勃然大怒，按照自己的想法舉行了拜天拜地的禪禮，立了塊碑，就走了。
可見，秦始皇是一個富有個性，有創(chuàng)新思維的皇帝。他死后，人們還記著他的事跡。他修建了"世界第八大奇跡——秦始皇陵"，世界上最宏偉的墳?zāi)埂?BR> 我心中的圖書館六年級篇十三
天空，是鳥兒賴以生存的環(huán)境。這里不僅寬廣，而且還很干凈。我心中也有一片美麗的天空。
太陽冉冉升起來，照射著大地，天空頓時被染紅了。人們就已經(jīng)起床了。仰望天空，那漂浮的朵朵白云上面種著花草樹木，建造有許多樓房，生存著許多生物。人類和動植物一起和平生活著。人類還是吃著肉，但對動植物很好，每天都細(xì)心護(hù)理、照顧它們。人們不再像從前兇惡、殘暴、自私了，他們變得和藹起來了。沒有戰(zhàn)爭；沒有銷煙；也沒有受害者，動植物安心生存著。沒有統(tǒng)治者，也沒有高低、貴賤之分，大家平等生活著。一切都是那么平等和諧。
大人們都送孩子去上學(xué)了，讓知識不斷積累著。人們和動植物們還是快樂、和平地生活著。到了晚上，一切都是那么地安靜……到處都是黑暗的'，只有一縷月光斜射在大地上。人們和動植物都已入睡了，只是時不時聽見了昆蟲唱的歌兒……好象在對這和諧的世界歌頌?zāi)兀?BR> 我希望在不久的將來，這一切都能變成現(xiàn)實。因為現(xiàn)在的世界里，人們隨意破壞環(huán)境，戰(zhàn)爭連年不斷，被活活餓死的人隨處可見……哎！這是我心中所向往的天空，要實現(xiàn)還得靠大家共同努力，希望我們大家一起團(tuán)結(jié)起來，共同努力保護(hù)環(huán)境、和平共處！
我心中的圖書館六年級篇十四
圖書館在城鎮(zhèn)很常見，可是在鄉(xiāng)村幾乎沒有一個像樣的圖書館。我一直有一個愿望，就是在每一個鄉(xiāng)村建設(shè)一個設(shè)備精良的圖書館，這樣，我們就可以隨時去圖書館看書，不用花錢買書，不用花錢增長知識。
我心中的圖書館是這樣的：比如你要在圖書館里看書，必須在圖書管理員那里辦一張芯片，這張芯片只有你一個人可以使用，如果換了別人，這張芯片就不管用了。雖然這只是一張小小的芯片，但這里面有你的照片、指紋等信息。如果再到管理員那里去辦一張卡，你就可以隨時變化場景，比如沙漠、海邊、沙灘等都可以變化，但這并不是真的變化，而是把你的視覺改變一下，并不是真的去了哪個地方。
這圖書館里有許多書，如我國的四大名著等著名作品。外國的如《安徒生童話》、《格林童話》等著名作品。這書不是我們現(xiàn)在用紙做的普通書，而是外形非常像書，但比我們現(xiàn)在用的書奇妙多了，只要你用手指輕輕滑動一下就可以翻頁，你獲得了什么新知識，都會出現(xiàn)在書頁中；不管怎么看，哪怕看上三天三夜，眼睛也不會疼，因為這是采用超高級防近視的書，不僅可以防近視，而且可以更好地獲取知識；如果看累了，你還可以在這書中看看電影；最好的是，你可以隨便穿梭任何地方，只要把所辦的那張芯片插入書內(nèi)，對書說出你想去哪里，它就會帶你去，這可不是只改變了你的視覺喲，而是真的穿梭了。
這個圖書館是全電腦控制的，你如果在圖書館里拿了一本書忘記還了，過了一天后，這本書就會自動消失或自動回到圖書館里。這圖書館里的書非常多，中外作品，應(yīng)有盡有，永遠(yuǎn)也看不完，出來了新的作品后，會自動更新；如果是外國作家的作品，你還可以選擇多種語言，如英語、法語、俄語、阿拉伯語、西班牙語等，反正全世界說的語言都有，選擇自如。
這就是我心中的圖書館，我非常想有這樣精良的圖書館??！
我心中的圖書館六年級篇十五
窗，是心靈的使者，指引我們尋找前往我們心中的路。一起來看我心中的窗的。
作文。
歡迎大家參閱！
我不能忘記外祖母，不能忘記她打開我心門的那一瞬間!
有一天，我在院內(nèi)和那些同齡孩子在一起玩，突然沖進(jìn)來一個陌生人。他著急心慌地告訴我，外公在河邊暈倒了。我外婆一聽這話，放下手中的活計，一溜煙的跑了出去。我邊叫著外婆等等我，邊也跟著跑出了院子。
來到小河邊，我一眼就看到趴在地上的外公。他雙手緊緊地抓著漁網(wǎng)，身邊的魚蔞里放著剛剛打上來的幾條鮮活的鯉魚。我和外婆一起，把外公扶坐在岸邊的石頭上，然后給他喂水。過了一會兒，外公醒過來了，看見了我，就說：你咋來了呢，小心別掉水里。今天晚上我們吃魚!望著外公慈祥而刻滿風(fēng)霜的臉，我再也忍不住了，淚水如細(xì)雨般悄然落下。
回到家，我才從外婆的口中得知，原來外公得了一種骨病。每次回家我都能看到他一彎一彎著雙膝，費(fèi)力地走著，但我都沒覺得是很嚴(yán)重的病。每當(dāng)外公回家一進(jìn)院，外婆就急忙跑上前，接過外公手中的東西，扶著他走進(jìn)屋子。
從那天起，我每看到外公從我眼前走過，淚水都會不自主地落下。而外婆每次都輕輕走過來，用她那布滿老繭的手替我擦掉淚水，并安慰我說：“孩子，人生苦短，遺憾之事在所難免。我們不能改變昨天，但可以把握住今天?！睆耐馄藕喍痰脑捳Z里，我忽然領(lǐng)悟到了生命中非凡的意義。那就是要有執(zhí)著于生活的勇氣，要有挫折之后的奮起，重創(chuàng)之后的屹立!
離開外公外婆已經(jīng)很多年了，每當(dāng)我遇到困難和遭遇失敗時，我都會想起外婆說的話。外婆，你是敲開我心門的人。是你打開了我心中的那一扇窗啊!你引導(dǎo)了并教會了我，讓我懂得珍惜今天的重要!
我不能忘記外祖母，不能忘記她打開我心門的那一瞬間!
有一天，我在院內(nèi)和那些同齡孩子在一起玩，突然沖進(jìn)來一個陌生人。他著急心慌地告訴我，外公在河邊暈倒了。我外婆一聽這話，放下手中的活計，一溜煙的跑了出去。我邊叫著外婆等等我，邊也跟著跑出了院子。
來到小河邊，我一眼就看到趴在地上的外公。他雙手緊緊地抓著漁網(wǎng)，身邊的魚蔞里放著剛剛打上來的幾條鮮活的鯉魚。我和外婆一起，把外公扶坐在岸邊的石頭上，然后給他喂水。過了一會兒，外公醒過來了，看見了我，就說：你咋來了呢，小心別掉水里。今天晚上我們吃魚!望著外公慈祥而刻滿風(fēng)霜的臉，我再也忍不住了，淚水如細(xì)雨般悄然落下。
回到家，我才從外婆的口中得知，原來外公得了一種骨病。每次回家我都能看到他一彎一彎著雙膝，費(fèi)力地走著，但我都沒覺得是很嚴(yán)重的病。每當(dāng)外公回家一進(jìn)院，外婆就急忙跑上前，接過外公手中的東西，扶著他走進(jìn)屋子。
從那天起，我每看到外公從我眼前走過，淚水都會不自主地落下。而外婆每次都輕輕走過來，用她那布滿老繭的手替我擦掉淚水，并安慰我說：“孩子，人生苦短，遺憾之事在所難免。我們不能改變昨天，但可以把握住今天?！睆耐馄藕喍痰脑捳Z里，我忽然領(lǐng)悟到了生命中非凡的意義。那就是要有執(zhí)著于生活的勇氣，要有挫折之后的奮起，重創(chuàng)之后的屹立!
離開外公外婆已經(jīng)很多年了，每當(dāng)我遇到困難和遭遇失敗時，我都會想起外婆說的話。外婆，你是敲開我心門的人。是你打開了我心中的那一扇窗啊!你引導(dǎo)了并教會了我，讓我懂得珍惜今天的重要!
我們可以尋找一把鑰匙，推開我們心里的那扇窗。鑰匙是由我們自己來尋找的。
窗上的污垢很多很臟，我端來一盆水，拿來一塊抹布，用心地把窗上的污垢擦去。擦完了，窗子被我擦得很亮，我推開那扇窗，恩?怎么是關(guān)著的?我很沮喪，我聽到一個聲音“鑰匙呀!就在你那里，你只是裝不知道罷了?！蔽乙苫螅喊?我不知道你在說什么。那個聲音又說：唉!其實鑰匙就在你的心里，把他推開吧。。。。
我似懂非懂，我試著把心里的一切怨恨、苦惱、嫉妒、都放下。只想著面前是一片湛藍(lán)的天空，一望無際的大海。我在大海傷無憂無慮地玩著，奔跑著。心里沒有一絲雜念。
忽然，我的手面有了一把鑰匙。我試著把面前的窗推開，窗被我推開了。我享受著窗外美麗的風(fēng)景，窗外的風(fēng)景真的好美、好美。
親~我心里的那扇窗都推開了，你的也被你推開了，對么?
我們一起把窗打開，好么?
我心中的圖書館六年級篇十六
從開學(xué)到現(xiàn)在我心中一直都有一個偶像。我的這個偶像他不像生活中的歌星，影星，球星一樣有名他也不像司馬遷一樣有自己的創(chuàng)作，但是他特別有個性。那個成為我的偶像的人就是我的班主任王老師。
同學(xué)們，我是你們這三年的班主任，在這三年中你們有什么事都可以找我……班主任的自我介紹說完了，我們的掌聲也隨之響了起來。這個學(xué)期也過去了，我對班主任也有了特別的看法。他為人正直規(guī)范，幾乎每天都能聽見他喊上課。剛開學(xué)那會兒，他對我們說他收交作業(yè)與其他老師不一樣，我們大家都很好奇到底是什么樣的收作業(yè)方式呢？班主任用嚴(yán)厲的眼神掃描過每一個同學(xué)，確定每個同學(xué)的大眼睛都看著他的時候才開始說，同學(xué)們，你們都應(yīng)該看到了我們班門口放著兩張桌子，我們每天的數(shù)學(xué)作業(yè)都攤開放在上面，七點三十之前課代表給我抱到辦公室。
記得剛開學(xué)的那會兒，班里來了個插班生，他坐在最后一排，這個插班生比較活躍，尤其是上課。周四那天的下午，最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課，因為插班生上課搗亂，班主任就忍不住了一邊吼著一邊走向插班生的位置。因此那是開學(xué)以來班主任第一次發(fā)火，當(dāng)著全班人的面去批評一個插班生，班主任用一些時間把該說的都說了，該吵的都吵了，最后他唱了一首他那個年代的歌，歌聲很嘹亮并隨著我們的掌聲停止了。本來一個很嚴(yán)肅的事情，被班主任搞得那么輕松、自然。放學(xué)回家的路上，我還在想，這個班主任真有意思。
每天中午都會有一段自習(xí)的時間，別的老師都在辦公室里睡覺，看電視劇，聽歌……而王老師卻每天來我們班里，看著我們寫作業(yè)。然而同學(xué)們并不知道，他一直在默默的付出。
為了讓我們知道為什么學(xué)習(xí)和怎樣學(xué)習(xí)，他特別的開了一次班會。他總是在班會上講一些人生大道理，以免我們將來不適應(yīng)這個社會。當(dāng)我們松懈的時候，他總是會想各種各樣的方法激勵我們前進(jìn)。
這就是我心目的偶像，為了不辜負(fù)偶像對我的期望，我會好好學(xué)習(xí)的，將來成為對國家，對社會有用的人！
我心中的圖書館六年級篇十七
親愛的同學(xué)們：
咱們寫了了《我心目中最好的老師》，現(xiàn)在我給大家讀我寫的一篇文章，題目是：《我心中的好學(xué)生》，讓咱們互相溝通，共同進(jìn)步。
學(xué)生本沒有好壞之分，只有自覺與不自覺之別。但在這里為了讓大家認(rèn)識清晰些，強(qiáng)化自己心中好的一面，我就用了這個題目，還請大家不要誤解。
我心目中的好學(xué)生，成績不一定很優(yōu)秀，但他一定最努力。人的個體之間是存在差異的，如果做不了參天的大樹，那就努力做一棵綠意盎然的小草；如果做不了天空中的雄鷹，就努力做一個盡心盡力的雄雞；……總之，不管做什么，一定會努力去做，盡自己最大的努力去做好，這樣，你就是我心中最好的學(xué)生。
我心目中的好學(xué)生，一定不會是出色的演說家，而一定是非常踏實的實干家?！翱陬^的巨人，行動的`矮子”，這是聞一多先生的話，我不希望把它應(yīng)用在任何一位同學(xué)的身上，哪怕你是一個干部，是一個管理者，也要把自己的行動做為自己言論的支撐。古往今來，凡成大事者，沒有不是默默無聞付出的代表：居里夫人、鄧稼先……他們絲毫不標(biāo)榜自己，而是把自己的精力用在了該用的地方。所以，在我們班級這個大家庭中，在我們相處的過程中，不用刻意地在別人面前說自己的好，也不要在一個面前有意地說另一個人的不好，要知道，大家的眼睛是雪亮的，說一百句話，不如做一件實事。只要你在默默無聞地努力，只要你在堅持自己該做的事，你就是我心目中的好學(xué)生。
我心目聽好學(xué)生，不一定是完美的人，但他一定是不停地追逐完美的人。常言說，“金無足赤，人無完人”。感性上，我想讓咱班每一位同學(xué)完美無缺，但理性告訴我：這不可能！如果沒位學(xué)生都是完美的，那教師還怎樣稱得上是塑造靈魂的工程師？況且，老師自身也不是一個完美的人。所以，咱們現(xiàn)在的任務(wù)就是努力改正缺點，讓自己離完美近點、再近點。這就需要我們聽得進(jìn)去別的人意見，也能清醒正確地認(rèn)識自己，并堅決杜絕同樣的錯誤在自己身上發(fā)生兩次甚至更多次，“聰明的人絕不會跌倒在同一個地方?！保@樣一個趨于完美的人，在也是老師心目中的好學(xué)生。
最后，送給大家?guī)拙湓?，希望你能把它記下來時刻提醒自己——。
一個人，可以不優(yōu)秀，但一定要努力；可以不會說，但一定要肯干；可以犯錯誤，但絕不會犯同樣的錯誤。做到這些，就是一個讓人敬佩的人！
愿大家都力爭做一個讓人敬佩的人！
我心中的圖書館六年級篇一
“一塊，二塊，十二塊……”一聲聲清脆的硬幣聲，傳出了我的房間。這是在干么？告訴你吧，再過兩天就是我最要的朋友的生日，這可是給他買禮物的錢，你可不能碰！
小學(xué)畢業(yè)考前，我正在熱火朝天地“干”著，一回頭一不小心碰掉了他的筆袋（筆袋里裝有兩把尺子，兩把鋼筆）?？吹竭@些，我暗自好笑，考試帶這么多物品干么，真不嫌累！之后，我一邊背，一邊暗罵他“笨”。
“零……”該進(jìn)戰(zhàn)場了！可是我左翻右翻，就是找不到我的槍桿。你說急不急人！考試了，連枝筆都沒有！哎，這都怪我昨天……我的心頓時火燒火燎的，一下子癱在了地上。
唉，要不是那天他的“見義勇為”，或許那次語文考試我要報個鴨蛋回家嘍……。
你瞧瞧，多么好的同學(xué)??！多么好的朋友??！那次我們?nèi)バ@打籃球，要不是他，還真——。
那天，我約他同同學(xué)一起去校園打籃球。大家都玩得興致勃勃，一不留神，
我心中的圖書館六年級篇二
周五美術(shù)老師發(fā)來信息說讓我們嘗試畫一畫“心目中的圖書館”。媽媽也在網(wǎng)上給我找到相關(guān)這方面的通知，我仔細(xì)看了一遍，覺得應(yīng)該畫一張周一帶去給戴老師看看。說起圖書館，我真的很想去，因為我是個愛閱讀的女孩兒。那兒有很多很多的`書，想看什么就看什么。不過我還是比較愛看一些童話故事。尤其是公主童話故事之類的。說起來還真有些慚愧，我還真沒去過真正的圖書館。超市、書店那看書比較多。
拿到素描紙，先在頭腦里構(gòu)思一下我該如何布局、怎樣畫等，想好之后把我的想法給媽媽說一遍，媽媽覺得還不錯。媽媽追問我一句：“你平時最喜歡去看書，把你想要的、心目中的、理想的圖書館畫下來就ok了?！蔽尹c點頭。我先用鉛筆畫出大概，覺得不是很好，又重新拿張紙畫，這樣我重畫了好幾次。其實這次有些地方我也不是很滿意，想想還有一些作業(yè)沒做，沒有那么的時間改了，就這樣給老師看了再說吧！希望不是最差的一張作品哦！
我心中的圖書館六年級篇三
記得那天正好是星期六，我要去超市買蘋果。三月的天總是煙雨朦朧，人們一天的活動都在那茫茫的雨霧中進(jìn)行。我走出超市，手中提著那一袋沉甸甸的紅蘋果。走出超市，只見雨越下越大，剛才潮濕的地面積滿了水。雨滴落在地上，泛起了一圈一圈的水花。雨聲也漸漸的由“沙沙沙”的淅瀝小雨變成了“刷刷刷”的傾盆大雨。雨水模糊了周圍的一切。我撐著傘，小心翼翼的向前走，“哎呀!”一不小心，我腳底一滑，摔倒在地，那些蘋果滾了一地，衣服也濕了，手掌火辣辣地在流血。
正當(dāng)我在懊惱的時候，“嘟~~嘟~~”一輛小轎車飛馳而過，濺了我一身水，額頭前的那縷頭發(fā)正“滴滴答答”的在滴水呢!真是禍不單行啊!我正要爬起來時，我又聽到“沙沙沙”的車輪聲。我心想：不會吧!又來車了!我連忙過頭準(zhǔn)備迎接“雨水的洗禮”。過了一會兒，我心想：咦，怎么沒有動靜?我過頭來，發(fā)現(xiàn)是一位騎著電動車的阿姨，她停下了車，向我伸出溫暖的雙手，把我拉了起來，還幫我把地上的蘋果撿起來。她從口袋中掏出潔白的紙巾，把我身上的泥土擦干凈。當(dāng)她看到我那火辣辣的手掌時，她說：“哎呀，破皮了，我?guī)愕脚赃叺乃幍瓴咙c藥吧，不然傷口很容易感染的!”阿姨把我扶到了藥店，買了紅藥水和消毒水，給我上了藥。我注視著她――這是一位樸素而又平凡的阿姨，阿姨一頭黑亮而又簡單的短發(fā)，鼻子高挺，嘴巴干燥，那雙專注于擦藥的雙眼布滿了血絲，可能是剛下夜班吧，握住我的那只手，布滿了老繭。
藥擦好后，阿姨扶我坐到她的車上，溫柔地問：“你家在哪里啊，我送你過去。我的臉“騰”地一下紅了。我低著頭說：“不用了阿姨，謝謝你，看你這么累，你還是趕快回家休息吧。你把你的電話號碼留給我吧，我把藥錢給你!”“不用了，助人為快樂之本嘛!”阿姨嫣然一笑?！耙贿@個蘋果送你吧!阿姨?！蔽壹鼻械恼f?！爸x謝了，這真是充滿友愛的蘋果啊!”阿姨笑著收下了。
到家后，我才發(fā)現(xiàn)衣服染上了紅藥水，色彩是那樣的鮮艷，是那樣的和諧;我才發(fā)現(xiàn)阿姨就這樣走了，不留名不留姓的走了;我才發(fā)現(xiàn)她是多么像雷鋒叔叔啊!
我心中的圖書館六年級篇四
風(fēng)總是來去無蹤，有時溫暖，有時兇猛，有時風(fēng)還會為農(nóng)民伯伯帶來喜悅。
春天的風(fēng)總是為人們帶來溫暖。
春天到了，積雪融化，迎來了溫暖的春風(fēng)。溫暖的春風(fēng)把正在冬眠的動物給叫醒了，動物一大把一大把地吸收著新鮮的空氣，頓時精神抖擻、溫暖的春風(fēng)像一位畫家為一個光禿禿的人披上了嫩綠的樹葉，春風(fēng)像一位魔法師把沉睡的泥土給喚醒了，讓泥土更有生機(jī)。
夏天的風(fēng)總是為人們帶來涼爽。
夏天到了，夏天的風(fēng)讓沉睡的荷花盛開了，夏天，天氣炎熱，農(nóng)民伯伯在田里種著糧食，這時，農(nóng)民伯伯看見了一個成熟的西瓜，連忙用手使勁一拍，拿出一塊就開始吃著甜甜的西瓜。農(nóng)民伯伯辛苦地說：“要是有涼爽的風(fēng)就好了”。夏風(fēng)慢悠悠的吹來，為辛苦的農(nóng)民伯伯帶來了涼爽。
秋天的風(fēng)總是人們帶來豐收。
秋天到了，秋天的風(fēng)像一支神奇的畫筆，迎來了豐收的秋風(fēng)。頑皮的秋風(fēng)讓樹葉寶寶遠(yuǎn)離大樹媽媽。秋風(fēng)來到果園里，秋風(fēng)輕輕的吹著蘋果。讓蘋果害羞地紅了臉，秋風(fēng)來到了田野里，農(nóng)民伯伯正在忙碌地收割，秋風(fēng)輕輕地吹著，為農(nóng)民伯伯帶來了豐收的快樂。
冬天的風(fēng)總是為人們帶來寒冷。
冬天來了，地上白茫茫的一片，迎來了寒冷的冬風(fēng)。人們無論穿多厚的棉衣，也擋不住刺骨的寒風(fēng)，動物們都在冬眠，動物們都在往南飛，植物和大樹也陷入了孤單，連泥土也陷入了沉睡。
風(fēng)啊，你讓我琢磨不透，有時，你讓我精神氣爽；有時，你讓我瑟瑟發(fā)抖，我以后一定會觀察你、感受你、享受你的！
我心中的圖書館六年級篇五
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯”。書伴著我從“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”到“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，滿懷求知的渴望，書成了我的最好的朋友，圖書館成了我最喜歡去的地方。圖書館，我的第二課堂。只要有空，我就去圖書館，伴著書香，我漸漸成長。不用乘車到市中心，只要去離家?guī)撞铰返男^(qū)的大門前，有一個很不起眼的圖書館，在這個只有十幾平米的小房間里，給我?guī)碓S多的歡樂。這個圖書館很小，連名字都沒有。這個圖書館很舊，大大小小的書柜刻滿了歲月的痕跡。這個圖書館很老，從我記事起她就開張了。
這個圖書館很大，各種各樣的書應(yīng)有盡有。坐在圖書館里，緩緩打開一本書，如拜訪一位仰慕已久的友人，心緒跟著書中內(nèi)容起伏飛揚(yáng)。在《烏衣巷》滄桑之變穿行；感受《琵琶行》的不幸生活；看著《高老頭》在痛苦中死去；讀著《聊齋志異》談狐說鬼的神話；走進(jìn)《三國演義》驚心動魄的戰(zhàn)場，品著《老人與海》的驚險與頑強(qiáng)；傾聽巴金講述的《激流三部曲》……笑看大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物。一書一世界，一頁一炎涼。每一本書，都述說一個故事，滲透一個道理。有時一段文字，一句話，一個字也能讓你久久回味。初中，功課很緊，雖然很少去圖書館，但那些經(jīng)典故事總讓我腦海中縈繞?！秮y世佳人》的女主角郝思嘉有一句話“算了，明天再煩惱吧”，讓我記憶猶新，受益匪淺。我是一個內(nèi)向、文靜的女生。
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我心中的圖書館六年級篇六
家鄉(xiāng)的四季美不勝收。春風(fēng)到，大地披上了綠色新衣。淘氣的我在村子里、草地上嬉戲玩耍。綠衣讓我變得活潑開朗，小溪明澈，讓我們性格明快粗獷。
夏季，大地披上了紅火的彩衣，我們在水里、樹蔭下歡樂地嬉戲。彩衣讓我們變得自在輕松。在傍晚，天邊的火燒云飄在天邊，映照在水庫里，顯得整個村莊特別的安詳精謐。
冬天，大地穿上了那期盼已久的婚紗，特別的漂亮，雪后，屋頂上、堆積了一層厚厚的雪。在晚上，人家屋上炊煙裊裊，宛如一幅風(fēng)景秀美的山村雪景圖。
如今，我在這里已走過十六個春秋，走過十六個如詩如畫的四季，可我就是這樣熱戀著這片土地，愛著她的一切。
我心中的圖書館六年級篇七
我從很小的時候，就一直有一個夢想，可以開著車去美國玩。爸爸告訴我，這是不可能實現(xiàn)的事。我不信，因為當(dāng)時我相信，沒有人類辦不到的事。但是，我現(xiàn)在相信了——太平洋海底實在是太深，太深了。以現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)，還不能到達(dá)最深的海底。
現(xiàn)在，就讓我們來設(shè)想一下，在未來的'日子里，人么所造出來的，可以開著車，去美國的橋吧!這種橋，是密封狀的，而且用來密封的是很堅固的玻璃，即使有波濤洶涌無比的大海嘯，也不可以把這玻璃擊破。這樣子的話，人們就不會害怕被海浪給卷走了。
橋柱呢，使用未來發(fā)明的一種很堅固，密封性也很好的玻璃制作而成的。這樣子，就算有體積很大，力氣也很大的鯊魚用它那強(qiáng)有力的尾巴去打橋柱，都不可能打破，沉到海底去了。
這座橋下面是海，二喬的底座還有一個吸管，它的作用是：防止橋內(nèi)太干燥。它就可以通過從海底吸取一點水來，然后把海水凈化成純凈水，最后，再讓純凈水來濕潤橋內(nèi)的空氣。
這座橋的下端是像趙州橋有幾個小洞。這是為了當(dāng)海水漲潮的時候，可以讓水通過這幾個小洞，以免影響人開車。這樣既節(jié)省了材料，又創(chuàng)造出了一個好的條件呢!!!
不管這座橋可不可以在未來的世界里存在，成為現(xiàn)實。不過想利用制作橋來建立起中國與美國的一份“來之不易”的橋梁?？梢宰屩袊兔绹餐献鳌Ｗ屆绹蛳床黄鹬袊倪@個念頭。
我把這座橋取名為：“中美友誼之橋”!
我心中的圖書館六年級篇八
小時候，我常常聽他講過去的故事，從抗日戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭到抗美援朝，都有他不凡的經(jīng)歷。墻上的軍功章紀(jì)錄了他的英雄事跡，我悄悄地數(shù)了數(shù)，一共十一枚呢!
現(xiàn)在，他已離我而去，再也聽不到他給我講革命故事了，也再看不到他的身影了……但他永遠(yuǎn)是我心中的英雄!
我心中的圖書館六年級篇九
每當(dāng)在公交車上看到有人讓座時，我就會情不自禁的想起那件令我汗顏的往事。
記得那是前年暑假的一個早晨，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，媽媽帶我去補(bǔ)習(xí)班上課。我們上了公交車，剛好剩下兩個座位，于是，我和媽媽坐了下來，汽車飛快地行駛著，沒一會兒功夫，車子來到了濱江路，由于站下等車的人太多了，大家都拼命地往上擠，頓時，車子成了一個罐頭。
就在這時，上來一位滿頭白發(fā)的老奶奶，她臉上淌著汗，彎著腰一步一步向我這邊挪動著，見這情景，我心里不禁想：讓吧，我要一站到底，不讓吧，老奶奶有可能會摔倒。正在我拿不定主意時，我身后的一位大哥哥毫不猶豫地站了起來，說道：“老奶奶您坐吧！”“謝謝你，小伙子！”老奶奶邊說邊擠過來坐下?！安豢蜌?，老奶奶，這是我應(yīng)該做的?！贝蟾绺巛p聲說道。
這時，車上的所有人都向大哥哥投來贊許的目光，而我卻慚愧地低下了頭，我仿佛感到全車的人都向我投來鄙夷的目光。
汽車終于到站了，我懷著一顆慚愧、后悔的心下了車，一路上，我一直在想：只要人人獻(xiàn)出一點愛，我們這個世界就會變得更加美好，人與人之間要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，讓座這件事雖小，它卻傳遞了一種親情，讓社會變得更加溫馨、和諧。
未來的路上，我在學(xué)習(xí)我心中的楷模。其實楷模不需要太偉大，我們?yōu)楹尾蝗ピ谝饧?xì)節(jié)，為何不去學(xué)習(xí)人微小的美德。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！敝灰锌５牡胤剑褪俏抑档脤W(xué)習(xí)的地方，讓座這件事中的大哥哥就是我心中的楷模！
我心中的圖書館六年級篇十
偉大的祖國就像一位慈母，她用甜潤的乳汁哺育了無數(shù)令人敬佩的英雄。從戰(zhàn)爭年代的抗日英烈，到改革開放涌現(xiàn)的“開路先鋒”，祖國媽媽將永遠(yuǎn)將他們銘刻在心中，一座座豐碑為他們而立，一曲曲贊歌為他們奏響。
而我心目中的英雄并不是什么大人物，只是一個和我同齡的小男孩，他的名字大家都應(yīng)該很熟悉，他就是四川汶川的一位小英雄——林浩。
汶川大地震時，他正在學(xué)校上著數(shù)學(xué)課，他有幸逃脫了災(zāi)難。雖然年幼的他十分害怕，但還是冒著那險情，跑到走廊上去，用自己幼小的身體把那兩名同學(xué)背了出來。當(dāng)人們問他為什么不顧自己的生命危險去救別的人，他只用短短的一句話回答了這個問題：“因為我是班長，如果沒有同學(xué)，那班長還有什么用呢？”他那句話讓我十分感動。是啊，作為班長，如果沒有同學(xué)，那這個班長就不用當(dāng)了。他這個班長當(dāng)?shù)每烧娣Q職??！他的想法真令人佩服??！
當(dāng)我看到北京奧運(yùn)會開幕式上，我們中國運(yùn)動員入場時，他居然和巨人姚明走在一起，雖然他頭上的傷口上還沒有長出頭發(fā)。但林浩卻自豪地手舉國旗，健步邁入了會場。我在電視屏幕上看見了你情不自禁地大聲喊起來：“小英雄林浩，你是我們中華民族的驕傲！”
林浩你真勇敢，可我卻是一個膽小的人。連一個人睡覺都不敢，而你卻能不顧自己生命危險，去救你的同學(xué)。你那句“因為我是班長，同學(xué)們不在了，那我這個班長還有什么用?！边@句話雖然很樸實，但展示出你的真實寫照：心中有他人。啊，林浩同學(xué)你真棒，真值得我們?nèi)ゾ磁迥阊剑?BR> 林浩同學(xué)你是我心目中的英雄，也是炎黃子孫的驕傲！我一定會向你學(xué)習(xí)，做好身邊的每一件小事，把關(guān)心幫助身邊的每一個人放在日常生活中的最重要的位置上。
我心中的圖書館六年級篇十一
最近，媽媽給我買了一本書，名叫《查理和巧克力工廠》，書中的主人公查理讓我記憶深刻，形象在我的心目中逐漸高大了起來，成為了我心目中的英雄。
查理雖然沒有驚天動地的壯舉，但卻是一個非常孝順的孩子。
查理不僅是個孝順的孩子，更是一個遵守規(guī)則的孩子。
一次，查理奇跡般地得到了參觀旺卡巧克力工廠的金獎券，在參觀的過程中，查理在5位孩子中脫穎而出，為什么會這樣呢？因為查理十分遵守規(guī)則?！皼]有規(guī)矩，不成方圓！”旺卡先生曾經(jīng)說了一遍又一遍的規(guī)則，只有小查理不折不扣地做到了，而其他的孩子在參觀的過程中，因禁不住種種誘惑而被淘汰！最終旺卡先生居然把全世界最大的巧克力工廠送給了查理。
雖然查理沒有驚天動地的事跡，卻能夠?qū)⑦@些小事做得井井有條，贏得了旺卡先生的尊重和信賴，成功繼承了旺卡先生的事業(yè)——巧克力工廠。而科技飛速發(fā)展的今天，人們早已忘記了自己真正該做的本分，好高騖遠(yuǎn)，最終一事無成！
“一屋不掃，何以掃天下？”小查理正是將這些我們看著微不足道的小事，做得淋漓盡致，散發(fā)出獨特魅力。
查理，您真是我心目中當(dāng)之無愧的英雄！我要為您點贊！
我心中的圖書館六年級篇十二
說起中國的世界奇跡，大家都會想到"長城"，"兵馬俑"，"故宮"這些規(guī)模浩大的工程，談起我國歷史上的風(fēng)云人物，人們都會想到"秦始皇"，"劉備"，"朱元璋"這些干大事的君王；論起我國歷史上英雄，大家都會想到"鄭和"，"關(guān)云長"等，我認(rèn)為，秦始皇是當(dāng)之無愧的英雄。
很多人聽過完璧歸趙的故事：藺相如希望秦昭王用十五座城換和氏璧，藺相如假裝說璧有問題，假裝要砸，因為他發(fā)現(xiàn)秦昭王并不想換城池。于是秦昭王就把藺相如放了，因為他害怕玉被損壞。
這個故事恰恰說明了秦國拿得起放得下的品質(zhì)，也讓秦國滅了六國，統(tǒng)一了全中國。秦始皇稱帝后，開拓石地，南征北伐，大規(guī)模修建防御工程，為抵御外侵做出了頗大的貢獻(xiàn)。
219年，秦始皇叫上一百多個人，去泰山舉行封禪儀式。最后一問，沒有人知道如何進(jìn)行，秦始皇勃然大怒，按照自己的想法舉行了拜天拜地的禪禮，立了塊碑，就走了。
可見，秦始皇是一個富有個性，有創(chuàng)新思維的皇帝。他死后，人們還記著他的事跡。他修建了"世界第八大奇跡——秦始皇陵"，世界上最宏偉的墳?zāi)埂?BR> 我心中的圖書館六年級篇十三
天空，是鳥兒賴以生存的環(huán)境。這里不僅寬廣，而且還很干凈。我心中也有一片美麗的天空。
太陽冉冉升起來，照射著大地，天空頓時被染紅了。人們就已經(jīng)起床了。仰望天空，那漂浮的朵朵白云上面種著花草樹木，建造有許多樓房，生存著許多生物。人類和動植物一起和平生活著。人類還是吃著肉，但對動植物很好，每天都細(xì)心護(hù)理、照顧它們。人們不再像從前兇惡、殘暴、自私了，他們變得和藹起來了。沒有戰(zhàn)爭；沒有銷煙；也沒有受害者，動植物安心生存著。沒有統(tǒng)治者，也沒有高低、貴賤之分，大家平等生活著。一切都是那么平等和諧。
大人們都送孩子去上學(xué)了，讓知識不斷積累著。人們和動植物們還是快樂、和平地生活著。到了晚上，一切都是那么地安靜……到處都是黑暗的'，只有一縷月光斜射在大地上。人們和動植物都已入睡了，只是時不時聽見了昆蟲唱的歌兒……好象在對這和諧的世界歌頌?zāi)兀?BR> 我希望在不久的將來，這一切都能變成現(xiàn)實。因為現(xiàn)在的世界里，人們隨意破壞環(huán)境，戰(zhàn)爭連年不斷，被活活餓死的人隨處可見……哎！這是我心中所向往的天空，要實現(xiàn)還得靠大家共同努力，希望我們大家一起團(tuán)結(jié)起來，共同努力保護(hù)環(huán)境、和平共處！
我心中的圖書館六年級篇十四
圖書館在城鎮(zhèn)很常見，可是在鄉(xiāng)村幾乎沒有一個像樣的圖書館。我一直有一個愿望，就是在每一個鄉(xiāng)村建設(shè)一個設(shè)備精良的圖書館，這樣，我們就可以隨時去圖書館看書，不用花錢買書，不用花錢增長知識。
我心中的圖書館是這樣的：比如你要在圖書館里看書，必須在圖書管理員那里辦一張芯片，這張芯片只有你一個人可以使用，如果換了別人，這張芯片就不管用了。雖然這只是一張小小的芯片，但這里面有你的照片、指紋等信息。如果再到管理員那里去辦一張卡，你就可以隨時變化場景，比如沙漠、海邊、沙灘等都可以變化，但這并不是真的變化，而是把你的視覺改變一下，并不是真的去了哪個地方。
這圖書館里有許多書，如我國的四大名著等著名作品。外國的如《安徒生童話》、《格林童話》等著名作品。這書不是我們現(xiàn)在用紙做的普通書，而是外形非常像書，但比我們現(xiàn)在用的書奇妙多了，只要你用手指輕輕滑動一下就可以翻頁，你獲得了什么新知識，都會出現(xiàn)在書頁中；不管怎么看，哪怕看上三天三夜，眼睛也不會疼，因為這是采用超高級防近視的書，不僅可以防近視，而且可以更好地獲取知識；如果看累了，你還可以在這書中看看電影；最好的是，你可以隨便穿梭任何地方，只要把所辦的那張芯片插入書內(nèi)，對書說出你想去哪里，它就會帶你去，這可不是只改變了你的視覺喲，而是真的穿梭了。
這個圖書館是全電腦控制的，你如果在圖書館里拿了一本書忘記還了，過了一天后，這本書就會自動消失或自動回到圖書館里。這圖書館里的書非常多，中外作品，應(yīng)有盡有，永遠(yuǎn)也看不完，出來了新的作品后，會自動更新；如果是外國作家的作品，你還可以選擇多種語言，如英語、法語、俄語、阿拉伯語、西班牙語等，反正全世界說的語言都有，選擇自如。
這就是我心中的圖書館，我非常想有這樣精良的圖書館??！
我心中的圖書館六年級篇十五
窗，是心靈的使者，指引我們尋找前往我們心中的路。一起來看我心中的窗的。
作文。
歡迎大家參閱！
我不能忘記外祖母，不能忘記她打開我心門的那一瞬間!
有一天，我在院內(nèi)和那些同齡孩子在一起玩，突然沖進(jìn)來一個陌生人。他著急心慌地告訴我，外公在河邊暈倒了。我外婆一聽這話，放下手中的活計，一溜煙的跑了出去。我邊叫著外婆等等我，邊也跟著跑出了院子。
來到小河邊，我一眼就看到趴在地上的外公。他雙手緊緊地抓著漁網(wǎng)，身邊的魚蔞里放著剛剛打上來的幾條鮮活的鯉魚。我和外婆一起，把外公扶坐在岸邊的石頭上，然后給他喂水。過了一會兒，外公醒過來了，看見了我，就說：你咋來了呢，小心別掉水里。今天晚上我們吃魚!望著外公慈祥而刻滿風(fēng)霜的臉，我再也忍不住了，淚水如細(xì)雨般悄然落下。
回到家，我才從外婆的口中得知，原來外公得了一種骨病。每次回家我都能看到他一彎一彎著雙膝，費(fèi)力地走著，但我都沒覺得是很嚴(yán)重的病。每當(dāng)外公回家一進(jìn)院，外婆就急忙跑上前，接過外公手中的東西，扶著他走進(jìn)屋子。
從那天起，我每看到外公從我眼前走過，淚水都會不自主地落下。而外婆每次都輕輕走過來，用她那布滿老繭的手替我擦掉淚水，并安慰我說：“孩子，人生苦短，遺憾之事在所難免。我們不能改變昨天，但可以把握住今天?！睆耐馄藕喍痰脑捳Z里，我忽然領(lǐng)悟到了生命中非凡的意義。那就是要有執(zhí)著于生活的勇氣，要有挫折之后的奮起，重創(chuàng)之后的屹立!
離開外公外婆已經(jīng)很多年了，每當(dāng)我遇到困難和遭遇失敗時，我都會想起外婆說的話。外婆，你是敲開我心門的人。是你打開了我心中的那一扇窗啊!你引導(dǎo)了并教會了我，讓我懂得珍惜今天的重要!
我不能忘記外祖母，不能忘記她打開我心門的那一瞬間!
有一天，我在院內(nèi)和那些同齡孩子在一起玩，突然沖進(jìn)來一個陌生人。他著急心慌地告訴我，外公在河邊暈倒了。我外婆一聽這話，放下手中的活計，一溜煙的跑了出去。我邊叫著外婆等等我，邊也跟著跑出了院子。
來到小河邊，我一眼就看到趴在地上的外公。他雙手緊緊地抓著漁網(wǎng)，身邊的魚蔞里放著剛剛打上來的幾條鮮活的鯉魚。我和外婆一起，把外公扶坐在岸邊的石頭上，然后給他喂水。過了一會兒，外公醒過來了，看見了我，就說：你咋來了呢，小心別掉水里。今天晚上我們吃魚!望著外公慈祥而刻滿風(fēng)霜的臉，我再也忍不住了，淚水如細(xì)雨般悄然落下。
回到家，我才從外婆的口中得知，原來外公得了一種骨病。每次回家我都能看到他一彎一彎著雙膝，費(fèi)力地走著，但我都沒覺得是很嚴(yán)重的病。每當(dāng)外公回家一進(jìn)院，外婆就急忙跑上前，接過外公手中的東西，扶著他走進(jìn)屋子。
從那天起，我每看到外公從我眼前走過，淚水都會不自主地落下。而外婆每次都輕輕走過來，用她那布滿老繭的手替我擦掉淚水，并安慰我說：“孩子，人生苦短，遺憾之事在所難免。我們不能改變昨天，但可以把握住今天?！睆耐馄藕喍痰脑捳Z里，我忽然領(lǐng)悟到了生命中非凡的意義。那就是要有執(zhí)著于生活的勇氣，要有挫折之后的奮起，重創(chuàng)之后的屹立!
離開外公外婆已經(jīng)很多年了，每當(dāng)我遇到困難和遭遇失敗時，我都會想起外婆說的話。外婆，你是敲開我心門的人。是你打開了我心中的那一扇窗啊!你引導(dǎo)了并教會了我，讓我懂得珍惜今天的重要!
我們可以尋找一把鑰匙，推開我們心里的那扇窗。鑰匙是由我們自己來尋找的。
窗上的污垢很多很臟，我端來一盆水，拿來一塊抹布，用心地把窗上的污垢擦去。擦完了，窗子被我擦得很亮，我推開那扇窗，恩?怎么是關(guān)著的?我很沮喪，我聽到一個聲音“鑰匙呀!就在你那里，你只是裝不知道罷了?！蔽乙苫螅喊?我不知道你在說什么。那個聲音又說：唉!其實鑰匙就在你的心里，把他推開吧。。。。
我似懂非懂，我試著把心里的一切怨恨、苦惱、嫉妒、都放下。只想著面前是一片湛藍(lán)的天空，一望無際的大海。我在大海傷無憂無慮地玩著，奔跑著。心里沒有一絲雜念。
忽然，我的手面有了一把鑰匙。我試著把面前的窗推開，窗被我推開了。我享受著窗外美麗的風(fēng)景，窗外的風(fēng)景真的好美、好美。
親~我心里的那扇窗都推開了，你的也被你推開了，對么?
我們一起把窗打開，好么?
我心中的圖書館六年級篇十六
從開學(xué)到現(xiàn)在我心中一直都有一個偶像。我的這個偶像他不像生活中的歌星，影星，球星一樣有名他也不像司馬遷一樣有自己的創(chuàng)作，但是他特別有個性。那個成為我的偶像的人就是我的班主任王老師。
同學(xué)們，我是你們這三年的班主任，在這三年中你們有什么事都可以找我……班主任的自我介紹說完了，我們的掌聲也隨之響了起來。這個學(xué)期也過去了，我對班主任也有了特別的看法。他為人正直規(guī)范，幾乎每天都能聽見他喊上課。剛開學(xué)那會兒，他對我們說他收交作業(yè)與其他老師不一樣，我們大家都很好奇到底是什么樣的收作業(yè)方式呢？班主任用嚴(yán)厲的眼神掃描過每一個同學(xué)，確定每個同學(xué)的大眼睛都看著他的時候才開始說，同學(xué)們，你們都應(yīng)該看到了我們班門口放著兩張桌子，我們每天的數(shù)學(xué)作業(yè)都攤開放在上面，七點三十之前課代表給我抱到辦公室。
記得剛開學(xué)的那會兒，班里來了個插班生，他坐在最后一排，這個插班生比較活躍，尤其是上課。周四那天的下午，最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課，因為插班生上課搗亂，班主任就忍不住了一邊吼著一邊走向插班生的位置。因此那是開學(xué)以來班主任第一次發(fā)火，當(dāng)著全班人的面去批評一個插班生，班主任用一些時間把該說的都說了，該吵的都吵了，最后他唱了一首他那個年代的歌，歌聲很嘹亮并隨著我們的掌聲停止了。本來一個很嚴(yán)肅的事情，被班主任搞得那么輕松、自然。放學(xué)回家的路上，我還在想，這個班主任真有意思。
每天中午都會有一段自習(xí)的時間，別的老師都在辦公室里睡覺，看電視劇，聽歌……而王老師卻每天來我們班里，看著我們寫作業(yè)。然而同學(xué)們并不知道，他一直在默默的付出。
為了讓我們知道為什么學(xué)習(xí)和怎樣學(xué)習(xí)，他特別的開了一次班會。他總是在班會上講一些人生大道理，以免我們將來不適應(yīng)這個社會。當(dāng)我們松懈的時候，他總是會想各種各樣的方法激勵我們前進(jìn)。
這就是我心目的偶像，為了不辜負(fù)偶像對我的期望，我會好好學(xué)習(xí)的，將來成為對國家，對社會有用的人！
我心中的圖書館六年級篇十七
親愛的同學(xué)們：
咱們寫了了《我心目中最好的老師》，現(xiàn)在我給大家讀我寫的一篇文章，題目是：《我心中的好學(xué)生》，讓咱們互相溝通，共同進(jìn)步。
學(xué)生本沒有好壞之分，只有自覺與不自覺之別。但在這里為了讓大家認(rèn)識清晰些，強(qiáng)化自己心中好的一面，我就用了這個題目，還請大家不要誤解。
我心目中的好學(xué)生，成績不一定很優(yōu)秀，但他一定最努力。人的個體之間是存在差異的，如果做不了參天的大樹，那就努力做一棵綠意盎然的小草；如果做不了天空中的雄鷹，就努力做一個盡心盡力的雄雞；……總之，不管做什么，一定會努力去做，盡自己最大的努力去做好，這樣，你就是我心中最好的學(xué)生。
我心目中的好學(xué)生，一定不會是出色的演說家，而一定是非常踏實的實干家?！翱陬^的巨人，行動的`矮子”，這是聞一多先生的話，我不希望把它應(yīng)用在任何一位同學(xué)的身上，哪怕你是一個干部，是一個管理者，也要把自己的行動做為自己言論的支撐。古往今來，凡成大事者，沒有不是默默無聞付出的代表：居里夫人、鄧稼先……他們絲毫不標(biāo)榜自己，而是把自己的精力用在了該用的地方。所以，在我們班級這個大家庭中，在我們相處的過程中，不用刻意地在別人面前說自己的好，也不要在一個面前有意地說另一個人的不好，要知道，大家的眼睛是雪亮的，說一百句話，不如做一件實事。只要你在默默無聞地努力，只要你在堅持自己該做的事，你就是我心目中的好學(xué)生。
我心目聽好學(xué)生，不一定是完美的人，但他一定是不停地追逐完美的人。常言說，“金無足赤，人無完人”。感性上，我想讓咱班每一位同學(xué)完美無缺，但理性告訴我：這不可能！如果沒位學(xué)生都是完美的，那教師還怎樣稱得上是塑造靈魂的工程師？況且，老師自身也不是一個完美的人。所以，咱們現(xiàn)在的任務(wù)就是努力改正缺點，讓自己離完美近點、再近點。這就需要我們聽得進(jìn)去別的人意見，也能清醒正確地認(rèn)識自己，并堅決杜絕同樣的錯誤在自己身上發(fā)生兩次甚至更多次，“聰明的人絕不會跌倒在同一個地方?！保@樣一個趨于完美的人，在也是老師心目中的好學(xué)生。
最后，送給大家?guī)拙湓?，希望你能把它記下來時刻提醒自己——。
一個人，可以不優(yōu)秀，但一定要努力；可以不會說，但一定要肯干；可以犯錯誤，但絕不會犯同樣的錯誤。做到這些，就是一個讓人敬佩的人！
愿大家都力爭做一個讓人敬佩的人！