實踐出真知，通過實際操作我們可以更深入地理解問題。在寫一篇較為完美的總結(jié)時，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和受眾。如果你正要寫一篇總結(jié)，以下是一些總結(jié)范文供你參考，希望對你有所幫助。
學(xué)生同上思政大課體會篇一
今天下午通過學(xué)校組織觀看“黨史”思政大課讓我體會到了中國共產(chǎn)黨建立之初的艱辛以并充分意識到了黨的成立對整個中國帶來的巨大影響。通過學(xué)習(xí)黨史，有許多我以前不曾知曉或記憶模糊的事件都漸漸清晰明了和更加深刻了。今年是建黨一百周年，讓我站在如今這個繁榮富強的中國再回頭眺望革命先輩們用血汗造就的中國共產(chǎn)黨的道路，我的內(nèi)心感慨萬分，在革命、建設(shè)、改革的各個歷史時期，始終代表著中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線、方針和政策，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈努力奮斗。
學(xué)生同上思政大課體會篇二
沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，在國家危難之際誕生的中國共產(chǎn)黨注定了她的不平凡，團結(jié)全國各族人民，艱苦奮斗，建立了新中國。
今年是建黨的101周年，1來，中國共產(chǎn)黨走過了無數(shù)坎坷的道路。101年來，中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。領(lǐng)導(dǎo)中國人民完成了新民主主義革命，開創(chuàng)了建設(shè)中國特色社會主義道路，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興指明了方向。我國生產(chǎn)力進一步發(fā)展，人民的生活更加富裕。國家經(jīng)濟正在又好又快的發(fā)展。101年來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實現(xiàn)了民族解放、國家富強。在新世紀的今天，我們正在黨的領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)社會主義新農(nóng)村，統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。
認真追溯黨的發(fā)展歷程后，我更加深深地體會到中國共產(chǎn)黨不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，不愧為領(lǐng)導(dǎo)中國人民不斷開創(chuàng)社會主義事業(yè)的核心力量。近幾年，我國改革發(fā)展的宏偉藍圖正在我們面前逐步繪就。中國，正站在一個新的歷史起點;中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，在世界發(fā)展的潮流中，在中華民族偉大復(fù)興的征程上，樹起了一座里程碑;中國共產(chǎn)黨的歷史從此掀開了新的篇章，中國特色社會主義邁上了新的征程，中華民族偉大復(fù)興正展現(xiàn)新的前景。
學(xué)生同上思政大課體會篇三
“感恩”是一種對世間所有人所有事物給予自己的幫助和恩惠心存感激的表示，并銘記在心，付以愛的回報?！案卸鳌笔且环N認同，是一種欽佩，是一種回報，是一種生活態(tài)度，是一種美好的情感，是一種品德。感恩也是一種愛，當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。
思品教研部特別重視對學(xué)生的感恩教育，在每年的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實踐課中都要求學(xué)生寫一封“給父母的公開信”，以感恩父母的養(yǎng)育之恩。進而讓學(xué)生認識到：人的一生中，我們領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩，單位領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀大了又要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩;作為單個的社會成員，我們也都要從社會大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會。我們生活在大自然，也要認同大自然給與我們的恩賜。感恩之心能稀釋我們心中的狹隘，會使我們已有的人生資源變得更加深厚，使我們的心胸更加寬闊。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以要學(xué)會“感恩”。感恩教育就是讓學(xué)生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活，從而自己也要愛別人、幫助別人。
在今年抗擊疫情的非常時期，教研部老師們一致認為，要通過感恩教育，讓學(xué)生看到社會大愛，看到面對這次災(zāi)難，廣大醫(yī)務(wù)工作者不顧個人安危，逆向而行，盡心盡責(zé)，全力救治病患，體現(xiàn)了最偉大的人道精神和職業(yè)品格，看到這個國家、政黨和民族的凝聚力與行動力。在艱難時刻，要用寬容、善良和感恩的心，認識和理解我們身邊的一切，從而保持積極、健康、陽光的良好心態(tài)。
學(xué)生同上思政大課體會篇四
今日，我與全國大學(xué)生一同上了一堂疫情防控思政大課，感觸頗深。是一個不同尋常的年份，新年初始我們就遇到了嚴峻的考驗，新型冠狀病毒的爆發(fā)與蔓延，威脅著無數(shù)國民生命健康，一時間人人自危，而正如艾四林教授所說的，生命安全和身體健康無疑是幸福的重要基礎(chǔ)，值此危難之際，舉國上下萬眾一心，與病毒進行了一場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”。在這場戰(zhàn)役中，有醫(yī)療人員堅守崗位，與病魔搏斗，有醫(yī)生護士舍小家為大家，馳援武漢，有黨員干部挺身而出，領(lǐng)導(dǎo)防疫，有仁人志士慷慨解囊，捐贈物資，面對突如其來的疫情，所有人在黨的領(lǐng)導(dǎo)下竭盡所能，眾志成城，全力抗疫，若把這次疫情比作一次大考，中國無疑已經(jīng)交上了一份令人驚嘆的答卷，作為新時代大學(xué)生的我，為這樣的祖國感到無比自豪!
學(xué)生同上思政大課體會篇五
在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上，習(xí)近平總書記進一步強調(diào)：“要在全社會廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育。”“四史”是我們黨和國家寶貴的精神財富，蘊含著豐富的精神資源。在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，我們同上“四史”思政大課，深入學(xué)習(xí)“四史”的精神內(nèi)涵。通過本堂課的深入學(xué)習(xí)，我更加清醒地認識到，要用“大歷史觀”的視野去學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，這樣才能真正清楚地“回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路”，也只有這樣才能成為紅色基因的堅定傳承者和自覺踐行者，為黨和國家的發(fā)展貢獻自己的青春力量。
學(xué)生同上思政大課體會篇六
大家知道，近代中國是在黑暗之中艱難前行，中國共產(chǎn)黨登上歷史舞臺，中華民族迎來了浴火重生的曙光。孫中山先生曾經(jīng)感嘆：近代中國是一盤散沙。為什么一盤散沙呢?就是沒有一個強有力的組織。共產(chǎn)黨成立以后，深入到群眾當中，起到了團結(jié)群眾凝聚群眾的作用。比如在抗日戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨為什么能成為中流砥柱?就是能夠發(fā)動群眾，高舉抗日團結(jié)民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟，組織群眾實行全民抗戰(zhàn)，最終取得勝利。新中國成立以后，每一次磨難的實踐都充分證明，只要有黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)決策，有黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員沖鋒在前發(fā)揮模范帶頭作用，就一定能夠帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)勝困難、取得勝利。所以，全國人民的眾志成城，是根本的成功之道。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，只要我們相信群眾依靠群眾關(guān)心群眾，全心全意為人民服務(wù)，我們就會有力量，所以依靠群眾的前提是要以人民為中心，充分為人民服務(wù)。
胸有大志。這場戰(zhàn)“疫”，我們從全方位的極限壓力測試中看到了集中力量辦大事的中國制度優(yōu)勢，看到了中國共產(chǎn)黨以人民為中心，將人民群眾生命安全和身體健康放在第一位的價值情懷，看到了一方有難、八方支援的偉大中華民族精神。所有這些，將賦予我們穿越艱難險阻、創(chuàng)造美好未來的堅定自信和強大力量。大寫的青春里應(yīng)有大寫的青春夢想，要讓青春夢想在中華民族復(fù)興的偉大夢想里綻放。心有大我。這場戰(zhàn)“疫”，讓我們與身邊或是遠方的人們同呼吸、共命運，同生死、共患難。疫情終將結(jié)束，與祖國和人民唇齒相依、生死與共的愛和真情卻將長存。大寫的青春里應(yīng)有大寫的家國情懷，要讓青春走出孤芳自賞的小我，把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我，與時代同步伐，與人民共命運。肩有大任。大寫的青春不能缺少過硬本領(lǐng)，用過硬本領(lǐng)來回應(yīng)時代挑戰(zhàn)和責(zé)任擔(dān)當。行有大德。災(zāi)難面前，大德就是大仁、大智和大勇。大寫的青春需要美德同行。
學(xué)生同上思政大課體會篇七
思政黨史大課是我大學(xué)四年中最為重要也是影響最深的一門課程。通過學(xué)習(xí)這門課，我不僅深入了解了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，更加深刻地理解了中國特色社會主義的發(fā)展道路。在思政黨史大課的學(xué)習(xí)過程中，我領(lǐng)悟到了許多重要的思想和價值觀念，這對于我今后的人生道路和未來的發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。
第二段：思想觸動。
思政黨史大課幫助我樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過學(xué)習(xí)黨的歷史，我認識到共產(chǎn)黨人為了民族獨立、人民幸福不惜付出巨大犧牲，盡管會遇到各種困難和挫折，但他們從未放棄，始終堅持自己的信仰和目標。這使我對追求理想和堅守信念有了更深刻的認識，教會了我要勇敢面對困難，堅定信念，不輕言放棄。
第三段：歷史教訓(xùn)。
思政黨史大課也讓我深刻認識到歷史的教訓(xùn)和反思。通過學(xué)習(xí)黨的歷史錯誤和犯錯的原因，我明白了重視歷史教訓(xùn)的重要性。過去的錯誤既是我們前進的崇高動力，也是我們今后的警示。我深切體會到，必須時刻保持警覺，防止重蹈歷史覆轍，要不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，保持清醒的頭腦，以更加明智的方式推動社會的發(fā)展。
第四段：社會責(zé)任。
思政黨史大課讓我意識到，作為一名當代大學(xué)生，我肩負著巨大的社會責(zé)任。學(xué)習(xí)黨史使我更加深刻地認識到中國特色社會主義的偉大成就，也讓我明白了自己應(yīng)該肩負起社會責(zé)任，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。作為當代大學(xué)生，我們應(yīng)該保持清醒的頭腦，增強社會責(zé)任感，為建設(shè)美好社會貢獻自己的力量。
第五段：個人感悟。
通過思政黨史大課的學(xué)習(xí)，我將這些思想與自己的實際生活相結(jié)合，感悟到了更多真理和人生的道理。我深思熟慮地思考自己的價值觀，努力提高自己的全面素質(zhì)，為個人的成長和社會進步做出積極貢獻。我深感思政黨史大課是對我們大學(xué)生思想的一次洗禮和磨練，是一次知識、智慧和品德的結(jié)合，是一次理論與實踐相結(jié)合的過程。回顧這一學(xué)習(xí)歷程，我深感耳目一新，受益匪淺。
總結(jié)。
思政黨史大課,給了我接受大學(xué)教育的機會,讓我在這座學(xué)問的寶庫中充分汲取精華。通過學(xué)習(xí)這門課程，我明白了信仰的力量，認識到歷史的教訓(xùn)，明確了個人的社會責(zé)任。思政黨史大課提供了一個思想啟蒙的平臺，激發(fā)我對國家、民族、人民的熱愛，使我對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢充滿了信心。我將牢記思政黨史大課的教誨，用學(xué)到的知識和思想指導(dǎo)自己的行動，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國而不懈努力。
學(xué)生同上思政大課體會篇八
在高校一些必修的通識教育課程之中，史思政大課是一門重要的課程。無論在何種情況下，史思政大課程都是以喚起學(xué)生思考為重點，要求學(xué)生思考、總結(jié)并且發(fā)表意見，以此促進人才的培養(yǎng)。在不同的階段和課程內(nèi)容中，同上過史思政大課的學(xué)生，有著相似的或者不同的思考。本文將結(jié)合作者個人的經(jīng)歷，對同上過史思政大課的學(xué)生應(yīng)該怎樣思考進行探討。
第二段：第一次上課的體會。
第一次上史思政大課，我深深感受到這是一門獨特的學(xué)科。任何所有人都可以迅速理解上面的知識，每堂課程中，尤其是結(jié)合的美國大選，老師通過很多實際的事例不斷刺激我們的思考，以此讓我們理解其中的道理。在授課時，老師特別注重每堂課程的溝通和討論環(huán)節(jié)，讓每個人參與其中，充分發(fā)揮每個個體的能力和特點。老師不是單純的講解課本中的內(nèi)容，而是通過互動和討論讓學(xué)生們了解到更多的思考方法和工具，從而讓我們更好地發(fā)揮我們的優(yōu)點和特長。
第三段：感受到的變化。
在史思政大課程學(xué)習(xí)的過程之中，我的心態(tài)和思維方式都發(fā)生了相應(yīng)的變化。在這個過程中，我不斷地接觸和了解到一些新事物，從而掌握了一些新的技巧和知識，更進一步地促進了我思維方式的變化。我的思考方式也從跟隨大多數(shù)人的慣性模式轉(zhuǎn)變?yōu)樗妓髯约旱臇|西，并且以更具信心和獨立性的方式來表達自己的看法。我也不斷地思考自己的道德原則和道德準則，以更好地處理和解決一些道德和倫理方面的難題。在這個過程中，我也更加熟悉了一些總統(tǒng)的哲學(xué)和智慧，剛開始只是聽到了一些他們說的話，到后來發(fā)現(xiàn)更大的意義和背后的哲學(xué)。
第四段：收獲。
在這門課程中，每節(jié)課都給予了我驚喜和受益。通過溝通和討論，我逐漸明白并理解了世界上所存在的不同的觀念，學(xué)會了用更加深入和思索的方法處理和處理一些復(fù)雜的問題和情形。統(tǒng)計學(xué)給予了我很好的邏輯思維方式和統(tǒng)計工具，史學(xué)讓我知道人類的歷史是如何發(fā)展的，哲學(xué)則幫助我掌握了一些更高級別的思考方式和思維工具。
第五段：總結(jié)。
在史思政大課程中，我感受到了非常強烈的個性和思想氛圍。在這個課程中，我們不僅有大量的認知知識學(xué)習(xí)，同時還要具有相應(yīng)的認知能力和思維方式。從整個課程來看，史思政大課程的目的不是讓我們傳授更多的知識，而是為我們提供更具有獨立性和創(chuàng)新性思維的機會。通過和他人的互動，我們學(xué)習(xí)到獨立思考和溝通的技巧，并且更清晰地了解了這個有趣的世界。這一門史思政大課的精神是我們學(xué)會了如何理解和應(yīng)對這個全球隊伍的要求，而學(xué)生應(yīng)該將這些精神融入自己的日常生活和工作中。
學(xué)生同上思政大課體會篇九
作為一名先生，我有幸參加了同上思史思政大課的授課和學(xué)習(xí)，在這里我分享一下我的心得體會。這是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機會，讓我深入了解了中國共產(chǎn)黨的理論和實踐，以及我自己的使命和擔(dān)當。以下是我對這次活動的幾個主要體會。
首先，同上思史思政大課的授課思路非常清晰和系統(tǒng)。它充分地傳達了中國共產(chǎn)黨在接近100年的歷史里成長和發(fā)展的歷程，以及這些發(fā)展為什么如此重要。在這些講座中，我們學(xué)習(xí)了從馬克思主義到毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，這一系列重要的思想和理論，這些思想深刻地影響著我個人和中國社會的發(fā)展。
其次，我們探討了中國革命和發(fā)展的整個歷程，我深深地感受到了中國共產(chǎn)黨的不屈不撓和革命精神。從清朝末年，義和團運動到五四運動、一二九運動，到中國共產(chǎn)黨的成立和反抗蔣介石的戰(zhàn)爭，中國共產(chǎn)黨一直致力于中國人民的解放。他們奮斗的理念和行動對中國共產(chǎn)黨的核心價值觀和中國現(xiàn)代發(fā)展的過程都產(chǎn)生了深遠的影響。
之后，在學(xué)習(xí)過程中，我認為“五個堅持”是尤為重要的。這包括堅持中國特色社會主義道路，堅持中國特色社會主義理論體系，堅持社會主義基本制度的完善和發(fā)展，堅持全面深化改革，堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。我們必須清楚地認識到，我們的國家在發(fā)展和前進的過程中將會遇到很多困難和挑戰(zhàn)，我們必須保持警惕，保持決心，面對問題，堅定進步。
最后，這個大課不僅讓我學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的歷史，了解社會的發(fā)展和變化，同時也讓我感受到我的責(zé)任和擔(dān)當。無論作為公民還是一名先生，我都應(yīng)該為我們國家的發(fā)展和繁榮竭盡全力。我將永遠銘記我所學(xué)到的，并為實現(xiàn)中國的經(jīng)濟、社會、文化、國防和科技的持續(xù)發(fā)展做出我的貢獻，實現(xiàn)個人與國家的共同發(fā)展。
綜上所述，這是一次非常成功的學(xué)習(xí)體驗，我相信這不僅對我們學(xué)生有意義，對其他人也有著同樣深遠的影響。讓我們保持對中國共產(chǎn)黨和中國歷史的熱愛和希望，以更好地行動來實現(xiàn)更好的未來。
學(xué)生同上思政大課體會篇十
為深入學(xué)習(xí)“四史”，傳承精神力量，進一步增強青年學(xué)生的理論素養(yǎng)，我院團委于2021年4月24日在全院范圍內(nèi)組織開展了觀看“同上‘四史’思政大課”第一堂課。
本次活動分為線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)，并且結(jié)合了各班級實際，通過自學(xué)、組織生活、理論學(xué)習(xí)、實踐教育等方式掀起全校學(xué)習(xí)的濃郁氛圍。
趙朝峰教授講述了馬克思主義與中國共產(chǎn)黨的百年輝煌，中國共產(chǎn)黨百年歷史，就是一部黨團結(jié)帶領(lǐng)人民艱苦創(chuàng)業(yè)、持續(xù)奮斗，善于學(xué)習(xí)、勇于革命，改革創(chuàng)新、砥礪奮進的歷史。
盧勇教授講述了中國共產(chǎn)黨與中華民族的偉大復(fù)興，中國共產(chǎn)黨深刻改變了中華民族發(fā)展的方向和進程，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢和格局。
何畏教授講述了中國共產(chǎn)黨革命精神形成與傳承的百年歷程，百年歷程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅，中國共產(chǎn)黨革命精神是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民在百年歷程中經(jīng)過一代又一代共產(chǎn)黨人不懈奮斗、艱辛探索所形成的獨特精神譜系。
引領(lǐng)學(xué)子深化“英雄”、“復(fù)興”、“創(chuàng)新”、“信念”四個主題，鼓勵學(xué)生在學(xué)思中堅定理想信念，厚植愛國情懷，發(fā)奮成長成才，增強斗爭精神與斗爭能力，以實際行動迎接建黨100周年。
學(xué)生同上思政大課體會篇十一
隨著新時代的到來，各種新生事物層出不窮，屢屢挑戰(zhàn)人們的智慧。在這樣的背景下，全面深入地學(xué)習(xí)和挖掘歷史文化成為了當務(wù)之急。最近，大學(xué)同上思史思政大課在我的校園內(nèi)推廣，我認為這是一個非常寶貴的學(xué)習(xí)機會。在經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)之后，我深刻地感受到了同上思史思政大課帶給我的啟示和思維方式，這種體會對于我今后的人生道路有著深遠的影響。
第一段：學(xué)習(xí)背景。
全球化時代的到來，使得歷史與文化的交流變得格外重要。作為一名大學(xué)生，本人不僅應(yīng)該學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更應(yīng)該關(guān)注國家的歷史文化，從中汲取營養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)。以此為目的，學(xué)校倡導(dǎo)同上思史思政大課的方案推出。這一活動為每個在校學(xué)生提供了一個深入探究中國文化歷史的機會。因此，我加入了以歷史文化為主題的學(xué)習(xí)中。
第二段：了解歷史大勢。
通過同上思史思政課，我們從古代世界強國的興亡歷程中學(xué)到了很多東西，從而有了更全面的歷史和現(xiàn)代社會的認識。結(jié)合中國現(xiàn)代史，我們能夠更好地理解新時代中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，各個方面的進展。體會到中國的崛起是一種必然，也是中華民族偉大復(fù)興的必由之路。
第三段：探究文化符號。
歷史文化不僅僅是對歷史和社會的認識，更重要的是了解一種民族的文化特征和文化符號。通過同上思史思政課，我們可以了解到中國傳統(tǒng)文化的豐富性和多樣性，更能明確其中諸多文化符號的涵義。通過對于中國扶植籃球運動發(fā)展和傳承的研究，我更加深入地了解了此項運動的文化價值意義和這項運動在中國文化里的傳承和發(fā)揚。
第四段：拓寬思考視角。
從歷史中我們可以汲取智慧和勇氣。多角度和多途徑地對歷史進行探究，有助于拓展我們的思考視角，培養(yǎng)出更加開闊的眼界和更加多元化的思想方式。通過和同學(xué)們一起探討大課相關(guān)的主題，我學(xué)會了與人交流，從而懂得了人際關(guān)系對于自己的重要性，并且在交流的過程中學(xué)會了傾聽和分享自己的觀點。
第五段：總結(jié)體會。
通過同上思史思政課的學(xué)習(xí)，我更明確了自己的學(xué)習(xí)目標和理想。在今后的學(xué)習(xí)和工作生涯中，我會把歷史文化的學(xué)習(xí)與專業(yè)知識的學(xué)習(xí)相結(jié)合，更好地將中國的傳統(tǒng)文化帶入我未來的職業(yè)和生活道路，并切實落實以此為出發(fā)點的理念與現(xiàn)實生活中。歷史文化的研究，讓我們從過去到未來，從身上的陳思到未來的追尋，始終有一種真諦相連，如鏡明秋水一般澄澈，讓我們在歷史中看到未來，在未來中看到歷史，在探究中汲取智慧與力量。
學(xué)生同上思政大課體會篇十二
首先，參加“同上思政大課”的課程，我深刻感受到了思政教育的重要性。國家強大不僅需要經(jīng)濟及科技的發(fā)展，更需要公民素質(zhì)的提高。因此，大學(xué)生作為祖國未來的中堅力量，我們需要深刻地認識到自己作為公民的責(zé)任和義務(wù)。這次課程以筆者為主，圍繞當今世界、中國、大學(xué)生等方面進行了深入淺出的講解。在聽完了這樣一場充滿思辨和觀察的課程后，我的思想境界和眼界得到了極大的拓展，意識到自己在前進的道路上，需要有更多更寬廣的知識作為鋪墊。
其次，參加“同上思政大課”使我更加認清自己的職業(yè)規(guī)劃。在這次課程中，老師詳細地給我們講述了當前全球和國內(nèi)形勢對不同職業(yè)的影響。通過聽老師的講解，我不僅了解了自己所學(xué)專業(yè)對社會發(fā)展的貢獻，更從中悟出了自己作為一名大學(xué)生的使命。有清晰的職業(yè)規(guī)劃，可以幫助我們更好地完成自我價值的實現(xiàn)，也可以為國家的未來發(fā)展多做一份貢獻。
再次，參加“同上思政大課”讓我理解了個人道德修養(yǎng)在社會中的重要性。在這個時代，隨著社會發(fā)展，以及生活節(jié)奏的不斷加快，很多人會開始喪失那份道德情懷。但是，課程中老師生動地展示了中華民族大家庭對于人性的追求，以及他們從道德上、文化上的不斷培養(yǎng)。這些歷史可見，在當今大學(xué)校園中，道德教育不僅是一個課堂上的講述，更需要大學(xué)生們在日常生活中用實踐去細細打磨自己的涵養(yǎng)。
最后，參加“同上思政大課”讓我認識到了做一個有遠見的公民是需要不斷學(xué)習(xí)和思考的。老師告訴我們，同上思政大課的課程僅僅是我們作為學(xué)習(xí)者的起點。在后續(xù)的人生道路上，我們會遇到更多的問題，需要思考并得到解決。而作為新時代需要的大學(xué)生，我們需要保持學(xué)習(xí)意識，求知和探究，不滿足于自己現(xiàn)有的水平，去實現(xiàn)更高的自我提升。
總之，參加“同上思政大課”這一課程，對我來說是一次非常珍貴的經(jīng)歷。其在新時期為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并且在未來的道路上，我將充分運用所得的知識和思想去投身于祖國的建設(shè)中。同時，我也希望更多的大學(xué)生能夠參加到這樣的學(xué)習(xí)課程中來，感受研究思辨和觀察的樂趣，去培養(yǎng)更為健全的思想與靈魂。唯有如此，我們的國家才能夠?qū)崿F(xiàn)更全面持續(xù)的發(fā)展。
學(xué)生同上思政大課體會篇十三
“思政大課同上四史心得體會”，這個主題涉及到兩件事情，一個是思政大課，另一個是上四史。思政大課是一門專門針對大學(xué)生開設(shè)的思想政治理論課程，旨在幫助學(xué)生了解國家、政府、政治、經(jīng)濟、文化、法律等方面的知識和思想，幫助他們進行綜合性的理論思考和創(chuàng)新性的實踐活動。而上四史，則是指上古史、中古史、近代史和現(xiàn)代史，是指中國歷史發(fā)展的四個階段和四個重要時期。本文將結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷，探討思政大課同上四史的心得體會。
思政大課是我們每個學(xué)生必修的課程之一。在這門課中，我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)國家、政府、政治、經(jīng)濟、文化、法律等方面的知識和思想。這些知識和思想，不僅幫助我們深入了解國家的發(fā)展歷程和發(fā)展現(xiàn)狀，還幫助我們明確自身的價值觀和人生觀。在學(xué)習(xí)思政大課的過程中，我最深刻的體會就是，要有獨立思考的能力。社會上的信息和觀點多種多樣，要想全面了解一件事情，就要具備獨立思考的能力，只有這樣才能更好地做出自己的判斷和決策。
上四史是我們歷史課程中的重要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)上古史、中古史、近代史和現(xiàn)代史，我們可以全面了解中國歷史的發(fā)展過程和演變軌跡。同時，借由歷史的展現(xiàn)，我們可以了解人類文明的進程和發(fā)展。在學(xué)習(xí)上四史的過程中，我最深刻的體會就是，要有把握當下的眼光。歷史在一定程度上也為我們提供了未來的借鑒，但我們只有在把握當下的基礎(chǔ)上才能更好地為未來打好基礎(chǔ)。
思政大課和上四史是兩個看似毫不相干的課程，但實際上，它們之間具有許多相通之處。首先，它們都是針對大學(xué)生開設(shè)的課程，都是為了幫助學(xué)生增長知識和提升思考能力。其次，它們都幫助我們認識到自己的人生價值和社會責(zé)任，提醒我們在未來的路上更好地找到方向和目標。最后，它們都提醒我們需要具備更好的擁抱變革的心態(tài)，不斷適應(yīng)和創(chuàng)新，努力實現(xiàn)我們的人生理想。
第五段：結(jié)語。
“思政大課同上四史心得體會”，這個主題涵蓋了兩個重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助我們更好地認識自己和了解這個世界。通過思政大課的學(xué)習(xí)，我們可以自我思考、獨立判斷、實現(xiàn)自我價值；通過上四史的學(xué)習(xí)，我們了解歷史、借鑒過去、鑄就未來。整合這兩個學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們可以更好地實現(xiàn)自我成長和未來發(fā)展，成為更加全面、包容、擁抱變革的未來力量。
學(xué)生同上思政大課體會篇十四
在現(xiàn)代社會，人們常常忙于各自的生活和工作，很少有時間去思考歷史、政治和社會問題。因此，為了提高人們的綜合素質(zhì)，深化對歷史和政治的認識，許多高校和機構(gòu)都開設(shè)了“同上思史思政大課”。我是其中的一名聽課者，通過這一課程，我深刻地認識到歷史的重要性，思考了人類社會的進步方向，也對自己未來的職業(yè)和人生規(guī)劃有了更為明確的認識。
第二段：歷史的重要性。
歷史是人類社會發(fā)展的鏡子，歷史的經(jīng)驗和教訓(xùn)，是人類進步的重要資本。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以知道過去的人們曾經(jīng)的生活和思想，了解歷史中發(fā)生的重大事件和對人類進步的貢獻。同時，歷史也是未來的預(yù)測和規(guī)劃的基礎(chǔ)，只有了解歷史，才能更好地預(yù)測和規(guī)劃未來。因此，我們不能忽視歷史，也不能忽視歷史對我們的重要性。
第三段：政治的實質(zhì)。
政治是人類社會運行的齒輪，是國家治理和社會發(fā)展的核心。政治關(guān)乎人民的根本利益，也關(guān)乎社會的發(fā)展與進步。通過學(xué)習(xí)政治，我們可以了解國家制度和政治實踐，形成正確的政治意識和對民主法制的認識。只有加強政治思想教育，把握各種政治形式的內(nèi)涵和外延，才能更好地適應(yīng)和引領(lǐng)時代發(fā)展，才能更好地發(fā)揮個人在國家和社會事務(wù)中的作用。
第四段：思考人類社會的進步方向。
人類社會的進步是一個復(fù)雜的過程，需要歷史和政治思想的指引和支持。通過學(xué)習(xí)歷史和政治，我們可以從社會進步和發(fā)展的角度來理解人類社會的發(fā)展規(guī)律和趨勢，從而更好地面對和解決現(xiàn)實中的問題。同時，也可以幫助人們認識到在發(fā)展過程中要尊重人類的尊嚴和自由，弘揚人類的善良和智慧，促進人類社會的和諧和進步。
第五段：個人的收獲和反思。
通過“同上思史思政大課”的學(xué)習(xí)，我對歷史和政治的重要性有了更深刻的認識，同時也讓我思考我的未來職業(yè)和人生規(guī)劃。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重對歷史和政治的思考和學(xué)習(xí)，加強和擴展自己的知識體系和專業(yè)素養(yǎng)。同時，我也要積極參與社會和政治活動，為國家和社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
總之，“同上思史思政大課”的學(xué)習(xí)讓我收獲了更多的思想和認識，也為我的未來職業(yè)和人生規(guī)劃提供了重要的參考依據(jù)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，將更加注重思想和理論的學(xué)習(xí)，為人類社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
學(xué)生同上思政大課體會篇十五
第一段：引言（150字）。
近期參加了大學(xué)的思政黨史大課，我深感這門課程的重要性。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我認識到黨史是我們學(xué)習(xí)先人智慧、筑牢信仰根基的寶貴財富，也是我們在新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)中奮力前行的航向燈塔。在這門課上，我從專業(yè)的講解中深入了解中國共產(chǎn)黨歷史沿革、優(yōu)秀黨員的崇高品質(zhì)，進而激勵我要成為一名同上鑒史、明理定行的青年共產(chǎn)黨員。
第二段：對中國共產(chǎn)黨黨史的認識（250字）。
學(xué)習(xí)黨史的過程中，我對中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程有了更加全面和深入的認識。從一開始的小組織到中國共產(chǎn)黨的成立，從秋收起義到長征，中國共產(chǎn)黨的歷史告訴我們一個偉大聚焦組織的力量。中國共產(chǎn)黨從誕生至今，始終保持著始終如一的初心，為實現(xiàn)人民的幸福做出了巨大的努力。黨史展示了共產(chǎn)黨員的無私奉獻精神和對黨的忠誠，這讓我對成為一名合格的共產(chǎn)黨員充滿自豪感。
第三段：優(yōu)秀黨員的崇高品質(zhì)（300字）。
黨史課程中，我們學(xué)習(xí)了許多優(yōu)秀黨員的事跡，這些事跡深深地震撼了我的內(nèi)心。他們以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，始終把人民的利益放在第一位，忘我工作，不斷探索。優(yōu)秀黨員的崇高品質(zhì)激勵著我，教會我要勇于擔(dān)當、樂于奉獻；要時刻牢記共產(chǎn)黨員的使命和責(zé)任，對黨忠誠，為人民服務(wù)。
第四段：對未來的思考（300字）。
中國共產(chǎn)黨的黨史告訴我們一個道理，那就是我們的未來是如何開展的。在經(jīng)歷了無數(shù)次的挫折和勝利之后，中國共產(chǎn)黨的黨史將繼續(xù)不斷發(fā)展和創(chuàng)新。面對一個又一個的困境和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該繼續(xù)革命，不斷加強自身的組織建設(shè)，堅持正確的路線，把中國共產(chǎn)黨塑造成一個更加強大的組織。在未來，我將以黨史為鏡，用黨史為鑒，爭取為黨的偉大事業(yè)貢獻自己的力量。
第五段：總結(jié)（200字）。
思政黨史大課是一門非常有益的課程。通過學(xué)習(xí)黨史，我對中國共產(chǎn)黨的成長歷程和優(yōu)秀黨員的崇高品質(zhì)有了更加深刻的了解，也更加堅定了對中國共產(chǎn)黨的信仰與熱愛。黨史課程讓我認識到成為一名好共產(chǎn)黨員的決心和責(zé)任，同時也鞭策我在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力，為實現(xiàn)中國夢的偉大事業(yè)貢獻自己的力量。
總結(jié)指出，黨史是我們學(xué)習(xí)先人智慧、筑牢信仰根基的寶貴財富，并激勵筆者要成為一名同上鑒史、明理定行的青年共產(chǎn)黨員。通過學(xué)習(xí)黨史，筆者對中國共產(chǎn)黨的成長歷程和優(yōu)秀黨員的崇高品質(zhì)有了更加深刻的了解，也更加堅定了對中國共產(chǎn)黨的信仰與熱愛。同時，思政黨史大課還鞭策筆者在學(xué)習(xí)和工作中更加努力，為實現(xiàn)中國夢的偉大事業(yè)貢獻自己的力量。
學(xué)生同上思政大課體會篇十六
思政大課是大學(xué)生必修的一門課程，而上四史也是其中必不可少的一部分。上四史不僅能夠讓我們了解中國的歷史和文化，還能夠讓我們領(lǐng)悟到許多深刻的思想和道理。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，不僅讓我們深刻認識到了祖國的歷史淵源，同時也讓我們對未來更加充滿信心和希望。
第二段：了解祖國歷史。
在學(xué)習(xí)四史的過程中，我們不僅了解了我國各個朝代的歷史事件，還深入了解了各朝代的文化、地理和經(jīng)濟等方面。這讓我們更加深刻認識到中國五千年的歷史，對我們理解祖國的文明和發(fā)展有很大的幫助。同時，這些歷史故事還給了我們啟示，讓我們體會到在不同的年代，人民與國家所面臨的問題和挑戰(zhàn)。這些啟示讓我們更加深刻認識到祖國的重要性，鼓勵我們更加努力地為祖國的繁榮富強奮斗。
第三段：領(lǐng)悟深刻思想。
在四史中，有很多思想和道理是可以直接應(yīng)用到我們的日常生活中的。例如，在《資治通鑒》中，我們可以學(xué)習(xí)到“兵不厭詐”和“善戰(zhàn)者，求之于勢，不責(zé)于人”的戰(zhàn)爭智慧，這可以讓我們更加深刻認識到在生活中如何運用戰(zhàn)爭策略解決問題。在《史記》中，我們可以了解到“勢如懸鐘”和“欲速則不達”的道理，這可以讓我們更有理智地處理事情。這些思想與道理讓我們更清楚地認識到生活中所需的智慧與類似的道理。
第四段：如何應(yīng)用。
在學(xué)習(xí)四史的過程中，我們深刻認識到了一些重要的道理和思想，但我們卻并沒有把這些道理和思想付諸于行動中。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該努力運用這些思想和道理，在學(xué)習(xí)、工作和生活中都能夠化作實際效果。這樣，才能夠真正將我們所學(xué)的知識與道理轉(zhuǎn)化為實際行動。只有這樣，我們才能真正成為一個合格的大學(xué)生。
第五段：結(jié)論。
總之，在上四史的過程中，我們學(xué)習(xí)到了很多有意義的東西，從祖國歷史、文化到深刻的思想和道理，每一個方面都對我們的人生有著巨大的影響。我們的任務(wù)是將所學(xué)的知識都運用于實踐，努力實現(xiàn)個人價值，同時也為祖國的繁榮富強做出自己的貢獻。只有這樣，才能讓我們更加堅定信心，為祖國的發(fā)展和繁榮貢獻自己的力量。
學(xué)生同上思政大課體會篇十七
第一段：引言（100字）。
同上思政黨史大課是一門集中展示中國共產(chǎn)黨黨史、國內(nèi)外黨史和思想政治理論教育的重要課程。通過學(xué)習(xí)這門課程，我深刻認識到了黨史對于我們黨員干部而言的重要性，以及如何將這些知識與工作實踐相結(jié)合。這篇文章將分享我在學(xué)習(xí)同上思政黨史大課中的心得體會。
第二段：認識思政黨史的重要意義（250字）。
學(xué)習(xí)同上思政黨史大課的意義不僅在于了解歷史，更要認識到思想政治教育與黨史教育的重要性。黨史可以幫助我們深入了解中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程，增強黨員干部的紀律意識，強化黨性修養(yǎng)，同時也是培養(yǎng)青年黨員對黨的忠誠度和認同感的重要環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí)黨史，我明白了我們黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命精神，使我在今后的工作中更加堅定了信念和決心。
學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我深受啟發(fā)和感悟。首先，通過學(xué)習(xí)黨史，我更加深入地了解到中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程，對中國革命與建設(shè)的艱辛有了全新的認識。其次，黨史教育增強了我對黨的忠誠度，讓我意識到作為一名黨員干部，在任何時候都要以黨的利益為重，始終保持清醒的頭腦和積極的心態(tài)。此外，通過黨史的學(xué)習(xí)，我明白了黨員干部要時刻保持謙虛謹慎的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)充實自己，提高自身的綜合素質(zhì)。
第四段：如何將黨史知識與工作實踐相結(jié)合（200字）。
學(xué)習(xí)黨史不僅要深入了解黨史的內(nèi)容，更要將這些知識與自己的工作實踐相結(jié)合，發(fā)揮作為一名共產(chǎn)黨員干部的作用。在工作中，我要深入思考黨史教育的精神內(nèi)涵，用黨的理論武裝頭腦，指導(dǎo)工作實踐。同時，我要時刻牢記作為一名黨員干部的責(zé)任，為黨和人民事業(yè)不斷努力奮斗，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。
第五段：總結(jié)（250字）。
通過學(xué)習(xí)同上思政黨史大課，我深刻認識到黨史對于黨員干部的重要性，以及思想政治教育與黨史教育的互相關(guān)聯(lián)。黨史教育不僅是讓我們了解歷史，更是讓我們深刻認識到黨的奮斗歷程和價值觀念，增強了黨員干部的黨性修養(yǎng)和使命擔(dān)當。在今后的工作中，我將更加注重將黨史知識與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)黨的使命不懈努力。通過這門課程，我在思想政治教育和黨史教育方面獲得了很大的提高，也將在工作中充分發(fā)揮自己的作用，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。
學(xué)生同上思政大課體會篇一
今天下午通過學(xué)校組織觀看“黨史”思政大課讓我體會到了中國共產(chǎn)黨建立之初的艱辛以并充分意識到了黨的成立對整個中國帶來的巨大影響。通過學(xué)習(xí)黨史，有許多我以前不曾知曉或記憶模糊的事件都漸漸清晰明了和更加深刻了。今年是建黨一百周年，讓我站在如今這個繁榮富強的中國再回頭眺望革命先輩們用血汗造就的中國共產(chǎn)黨的道路，我的內(nèi)心感慨萬分，在革命、建設(shè)、改革的各個歷史時期，始終代表著中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線、方針和政策，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈努力奮斗。
學(xué)生同上思政大課體會篇二
沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，在國家危難之際誕生的中國共產(chǎn)黨注定了她的不平凡，團結(jié)全國各族人民，艱苦奮斗，建立了新中國。
今年是建黨的101周年，1來，中國共產(chǎn)黨走過了無數(shù)坎坷的道路。101年來，中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。領(lǐng)導(dǎo)中國人民完成了新民主主義革命，開創(chuàng)了建設(shè)中國特色社會主義道路，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興指明了方向。我國生產(chǎn)力進一步發(fā)展，人民的生活更加富裕。國家經(jīng)濟正在又好又快的發(fā)展。101年來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實現(xiàn)了民族解放、國家富強。在新世紀的今天，我們正在黨的領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)社會主義新農(nóng)村，統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。
認真追溯黨的發(fā)展歷程后，我更加深深地體會到中國共產(chǎn)黨不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，不愧為領(lǐng)導(dǎo)中國人民不斷開創(chuàng)社會主義事業(yè)的核心力量。近幾年，我國改革發(fā)展的宏偉藍圖正在我們面前逐步繪就。中國，正站在一個新的歷史起點;中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，在世界發(fā)展的潮流中，在中華民族偉大復(fù)興的征程上，樹起了一座里程碑;中國共產(chǎn)黨的歷史從此掀開了新的篇章，中國特色社會主義邁上了新的征程，中華民族偉大復(fù)興正展現(xiàn)新的前景。
學(xué)生同上思政大課體會篇三
“感恩”是一種對世間所有人所有事物給予自己的幫助和恩惠心存感激的表示，并銘記在心，付以愛的回報?！案卸鳌笔且环N認同，是一種欽佩，是一種回報，是一種生活態(tài)度，是一種美好的情感，是一種品德。感恩也是一種愛，當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。
思品教研部特別重視對學(xué)生的感恩教育，在每年的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實踐課中都要求學(xué)生寫一封“給父母的公開信”，以感恩父母的養(yǎng)育之恩。進而讓學(xué)生認識到：人的一生中，我們領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩，單位領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀大了又要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩;作為單個的社會成員，我們也都要從社會大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會。我們生活在大自然，也要認同大自然給與我們的恩賜。感恩之心能稀釋我們心中的狹隘，會使我們已有的人生資源變得更加深厚，使我們的心胸更加寬闊。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以要學(xué)會“感恩”。感恩教育就是讓學(xué)生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活，從而自己也要愛別人、幫助別人。
在今年抗擊疫情的非常時期，教研部老師們一致認為，要通過感恩教育，讓學(xué)生看到社會大愛，看到面對這次災(zāi)難，廣大醫(yī)務(wù)工作者不顧個人安危，逆向而行，盡心盡責(zé)，全力救治病患，體現(xiàn)了最偉大的人道精神和職業(yè)品格，看到這個國家、政黨和民族的凝聚力與行動力。在艱難時刻，要用寬容、善良和感恩的心，認識和理解我們身邊的一切，從而保持積極、健康、陽光的良好心態(tài)。
學(xué)生同上思政大課體會篇四
今日，我與全國大學(xué)生一同上了一堂疫情防控思政大課，感觸頗深。是一個不同尋常的年份，新年初始我們就遇到了嚴峻的考驗，新型冠狀病毒的爆發(fā)與蔓延，威脅著無數(shù)國民生命健康，一時間人人自危，而正如艾四林教授所說的，生命安全和身體健康無疑是幸福的重要基礎(chǔ)，值此危難之際，舉國上下萬眾一心，與病毒進行了一場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”。在這場戰(zhàn)役中，有醫(yī)療人員堅守崗位，與病魔搏斗，有醫(yī)生護士舍小家為大家，馳援武漢，有黨員干部挺身而出，領(lǐng)導(dǎo)防疫，有仁人志士慷慨解囊，捐贈物資，面對突如其來的疫情，所有人在黨的領(lǐng)導(dǎo)下竭盡所能，眾志成城，全力抗疫，若把這次疫情比作一次大考，中國無疑已經(jīng)交上了一份令人驚嘆的答卷，作為新時代大學(xué)生的我，為這樣的祖國感到無比自豪!
學(xué)生同上思政大課體會篇五
在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上，習(xí)近平總書記進一步強調(diào)：“要在全社會廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育。”“四史”是我們黨和國家寶貴的精神財富，蘊含著豐富的精神資源。在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，我們同上“四史”思政大課，深入學(xué)習(xí)“四史”的精神內(nèi)涵。通過本堂課的深入學(xué)習(xí)，我更加清醒地認識到，要用“大歷史觀”的視野去學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，這樣才能真正清楚地“回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路”，也只有這樣才能成為紅色基因的堅定傳承者和自覺踐行者，為黨和國家的發(fā)展貢獻自己的青春力量。
學(xué)生同上思政大課體會篇六
大家知道，近代中國是在黑暗之中艱難前行，中國共產(chǎn)黨登上歷史舞臺，中華民族迎來了浴火重生的曙光。孫中山先生曾經(jīng)感嘆：近代中國是一盤散沙。為什么一盤散沙呢?就是沒有一個強有力的組織。共產(chǎn)黨成立以后，深入到群眾當中，起到了團結(jié)群眾凝聚群眾的作用。比如在抗日戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨為什么能成為中流砥柱?就是能夠發(fā)動群眾，高舉抗日團結(jié)民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟，組織群眾實行全民抗戰(zhàn)，最終取得勝利。新中國成立以后，每一次磨難的實踐都充分證明，只要有黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)決策，有黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員沖鋒在前發(fā)揮模范帶頭作用，就一定能夠帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)勝困難、取得勝利。所以，全國人民的眾志成城，是根本的成功之道。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，只要我們相信群眾依靠群眾關(guān)心群眾，全心全意為人民服務(wù)，我們就會有力量，所以依靠群眾的前提是要以人民為中心，充分為人民服務(wù)。
胸有大志。這場戰(zhàn)“疫”，我們從全方位的極限壓力測試中看到了集中力量辦大事的中國制度優(yōu)勢，看到了中國共產(chǎn)黨以人民為中心，將人民群眾生命安全和身體健康放在第一位的價值情懷，看到了一方有難、八方支援的偉大中華民族精神。所有這些，將賦予我們穿越艱難險阻、創(chuàng)造美好未來的堅定自信和強大力量。大寫的青春里應(yīng)有大寫的青春夢想，要讓青春夢想在中華民族復(fù)興的偉大夢想里綻放。心有大我。這場戰(zhàn)“疫”，讓我們與身邊或是遠方的人們同呼吸、共命運，同生死、共患難。疫情終將結(jié)束，與祖國和人民唇齒相依、生死與共的愛和真情卻將長存。大寫的青春里應(yīng)有大寫的家國情懷，要讓青春走出孤芳自賞的小我，把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我，與時代同步伐，與人民共命運。肩有大任。大寫的青春不能缺少過硬本領(lǐng)，用過硬本領(lǐng)來回應(yīng)時代挑戰(zhàn)和責(zé)任擔(dān)當。行有大德。災(zāi)難面前，大德就是大仁、大智和大勇。大寫的青春需要美德同行。
學(xué)生同上思政大課體會篇七
思政黨史大課是我大學(xué)四年中最為重要也是影響最深的一門課程。通過學(xué)習(xí)這門課，我不僅深入了解了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，更加深刻地理解了中國特色社會主義的發(fā)展道路。在思政黨史大課的學(xué)習(xí)過程中，我領(lǐng)悟到了許多重要的思想和價值觀念，這對于我今后的人生道路和未來的發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。
第二段：思想觸動。
思政黨史大課幫助我樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過學(xué)習(xí)黨的歷史，我認識到共產(chǎn)黨人為了民族獨立、人民幸福不惜付出巨大犧牲，盡管會遇到各種困難和挫折，但他們從未放棄，始終堅持自己的信仰和目標。這使我對追求理想和堅守信念有了更深刻的認識，教會了我要勇敢面對困難，堅定信念，不輕言放棄。
第三段：歷史教訓(xùn)。
思政黨史大課也讓我深刻認識到歷史的教訓(xùn)和反思。通過學(xué)習(xí)黨的歷史錯誤和犯錯的原因，我明白了重視歷史教訓(xùn)的重要性。過去的錯誤既是我們前進的崇高動力，也是我們今后的警示。我深切體會到，必須時刻保持警覺，防止重蹈歷史覆轍，要不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，保持清醒的頭腦，以更加明智的方式推動社會的發(fā)展。
第四段：社會責(zé)任。
思政黨史大課讓我意識到，作為一名當代大學(xué)生，我肩負著巨大的社會責(zé)任。學(xué)習(xí)黨史使我更加深刻地認識到中國特色社會主義的偉大成就，也讓我明白了自己應(yīng)該肩負起社會責(zé)任，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。作為當代大學(xué)生，我們應(yīng)該保持清醒的頭腦，增強社會責(zé)任感，為建設(shè)美好社會貢獻自己的力量。
第五段：個人感悟。
通過思政黨史大課的學(xué)習(xí)，我將這些思想與自己的實際生活相結(jié)合，感悟到了更多真理和人生的道理。我深思熟慮地思考自己的價值觀，努力提高自己的全面素質(zhì)，為個人的成長和社會進步做出積極貢獻。我深感思政黨史大課是對我們大學(xué)生思想的一次洗禮和磨練，是一次知識、智慧和品德的結(jié)合，是一次理論與實踐相結(jié)合的過程。回顧這一學(xué)習(xí)歷程，我深感耳目一新，受益匪淺。
總結(jié)。
思政黨史大課,給了我接受大學(xué)教育的機會,讓我在這座學(xué)問的寶庫中充分汲取精華。通過學(xué)習(xí)這門課程，我明白了信仰的力量，認識到歷史的教訓(xùn)，明確了個人的社會責(zé)任。思政黨史大課提供了一個思想啟蒙的平臺，激發(fā)我對國家、民族、人民的熱愛，使我對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢充滿了信心。我將牢記思政黨史大課的教誨，用學(xué)到的知識和思想指導(dǎo)自己的行動，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國而不懈努力。
學(xué)生同上思政大課體會篇八
在高校一些必修的通識教育課程之中，史思政大課是一門重要的課程。無論在何種情況下，史思政大課程都是以喚起學(xué)生思考為重點，要求學(xué)生思考、總結(jié)并且發(fā)表意見，以此促進人才的培養(yǎng)。在不同的階段和課程內(nèi)容中，同上過史思政大課的學(xué)生，有著相似的或者不同的思考。本文將結(jié)合作者個人的經(jīng)歷，對同上過史思政大課的學(xué)生應(yīng)該怎樣思考進行探討。
第二段：第一次上課的體會。
第一次上史思政大課，我深深感受到這是一門獨特的學(xué)科。任何所有人都可以迅速理解上面的知識，每堂課程中，尤其是結(jié)合的美國大選，老師通過很多實際的事例不斷刺激我們的思考，以此讓我們理解其中的道理。在授課時，老師特別注重每堂課程的溝通和討論環(huán)節(jié)，讓每個人參與其中，充分發(fā)揮每個個體的能力和特點。老師不是單純的講解課本中的內(nèi)容，而是通過互動和討論讓學(xué)生們了解到更多的思考方法和工具，從而讓我們更好地發(fā)揮我們的優(yōu)點和特長。
第三段：感受到的變化。
在史思政大課程學(xué)習(xí)的過程之中，我的心態(tài)和思維方式都發(fā)生了相應(yīng)的變化。在這個過程中，我不斷地接觸和了解到一些新事物，從而掌握了一些新的技巧和知識，更進一步地促進了我思維方式的變化。我的思考方式也從跟隨大多數(shù)人的慣性模式轉(zhuǎn)變?yōu)樗妓髯约旱臇|西，并且以更具信心和獨立性的方式來表達自己的看法。我也不斷地思考自己的道德原則和道德準則，以更好地處理和解決一些道德和倫理方面的難題。在這個過程中，我也更加熟悉了一些總統(tǒng)的哲學(xué)和智慧，剛開始只是聽到了一些他們說的話，到后來發(fā)現(xiàn)更大的意義和背后的哲學(xué)。
第四段：收獲。
在這門課程中，每節(jié)課都給予了我驚喜和受益。通過溝通和討論，我逐漸明白并理解了世界上所存在的不同的觀念，學(xué)會了用更加深入和思索的方法處理和處理一些復(fù)雜的問題和情形。統(tǒng)計學(xué)給予了我很好的邏輯思維方式和統(tǒng)計工具，史學(xué)讓我知道人類的歷史是如何發(fā)展的，哲學(xué)則幫助我掌握了一些更高級別的思考方式和思維工具。
第五段：總結(jié)。
在史思政大課程中，我感受到了非常強烈的個性和思想氛圍。在這個課程中，我們不僅有大量的認知知識學(xué)習(xí)，同時還要具有相應(yīng)的認知能力和思維方式。從整個課程來看，史思政大課程的目的不是讓我們傳授更多的知識，而是為我們提供更具有獨立性和創(chuàng)新性思維的機會。通過和他人的互動，我們學(xué)習(xí)到獨立思考和溝通的技巧，并且更清晰地了解了這個有趣的世界。這一門史思政大課的精神是我們學(xué)會了如何理解和應(yīng)對這個全球隊伍的要求，而學(xué)生應(yīng)該將這些精神融入自己的日常生活和工作中。
學(xué)生同上思政大課體會篇九
作為一名先生，我有幸參加了同上思史思政大課的授課和學(xué)習(xí)，在這里我分享一下我的心得體會。這是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機會，讓我深入了解了中國共產(chǎn)黨的理論和實踐，以及我自己的使命和擔(dān)當。以下是我對這次活動的幾個主要體會。
首先，同上思史思政大課的授課思路非常清晰和系統(tǒng)。它充分地傳達了中國共產(chǎn)黨在接近100年的歷史里成長和發(fā)展的歷程，以及這些發(fā)展為什么如此重要。在這些講座中，我們學(xué)習(xí)了從馬克思主義到毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，這一系列重要的思想和理論，這些思想深刻地影響著我個人和中國社會的發(fā)展。
其次，我們探討了中國革命和發(fā)展的整個歷程，我深深地感受到了中國共產(chǎn)黨的不屈不撓和革命精神。從清朝末年，義和團運動到五四運動、一二九運動，到中國共產(chǎn)黨的成立和反抗蔣介石的戰(zhàn)爭，中國共產(chǎn)黨一直致力于中國人民的解放。他們奮斗的理念和行動對中國共產(chǎn)黨的核心價值觀和中國現(xiàn)代發(fā)展的過程都產(chǎn)生了深遠的影響。
之后，在學(xué)習(xí)過程中，我認為“五個堅持”是尤為重要的。這包括堅持中國特色社會主義道路，堅持中國特色社會主義理論體系，堅持社會主義基本制度的完善和發(fā)展，堅持全面深化改革，堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。我們必須清楚地認識到，我們的國家在發(fā)展和前進的過程中將會遇到很多困難和挑戰(zhàn)，我們必須保持警惕，保持決心，面對問題，堅定進步。
最后，這個大課不僅讓我學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的歷史，了解社會的發(fā)展和變化，同時也讓我感受到我的責(zé)任和擔(dān)當。無論作為公民還是一名先生，我都應(yīng)該為我們國家的發(fā)展和繁榮竭盡全力。我將永遠銘記我所學(xué)到的，并為實現(xiàn)中國的經(jīng)濟、社會、文化、國防和科技的持續(xù)發(fā)展做出我的貢獻，實現(xiàn)個人與國家的共同發(fā)展。
綜上所述，這是一次非常成功的學(xué)習(xí)體驗，我相信這不僅對我們學(xué)生有意義，對其他人也有著同樣深遠的影響。讓我們保持對中國共產(chǎn)黨和中國歷史的熱愛和希望，以更好地行動來實現(xiàn)更好的未來。
學(xué)生同上思政大課體會篇十
為深入學(xué)習(xí)“四史”，傳承精神力量，進一步增強青年學(xué)生的理論素養(yǎng)，我院團委于2021年4月24日在全院范圍內(nèi)組織開展了觀看“同上‘四史’思政大課”第一堂課。
本次活動分為線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)，并且結(jié)合了各班級實際，通過自學(xué)、組織生活、理論學(xué)習(xí)、實踐教育等方式掀起全校學(xué)習(xí)的濃郁氛圍。
趙朝峰教授講述了馬克思主義與中國共產(chǎn)黨的百年輝煌，中國共產(chǎn)黨百年歷史，就是一部黨團結(jié)帶領(lǐng)人民艱苦創(chuàng)業(yè)、持續(xù)奮斗，善于學(xué)習(xí)、勇于革命，改革創(chuàng)新、砥礪奮進的歷史。
盧勇教授講述了中國共產(chǎn)黨與中華民族的偉大復(fù)興，中國共產(chǎn)黨深刻改變了中華民族發(fā)展的方向和進程，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢和格局。
何畏教授講述了中國共產(chǎn)黨革命精神形成與傳承的百年歷程，百年歷程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅，中國共產(chǎn)黨革命精神是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民在百年歷程中經(jīng)過一代又一代共產(chǎn)黨人不懈奮斗、艱辛探索所形成的獨特精神譜系。
引領(lǐng)學(xué)子深化“英雄”、“復(fù)興”、“創(chuàng)新”、“信念”四個主題，鼓勵學(xué)生在學(xué)思中堅定理想信念，厚植愛國情懷，發(fā)奮成長成才，增強斗爭精神與斗爭能力，以實際行動迎接建黨100周年。
學(xué)生同上思政大課體會篇十一
隨著新時代的到來，各種新生事物層出不窮，屢屢挑戰(zhàn)人們的智慧。在這樣的背景下，全面深入地學(xué)習(xí)和挖掘歷史文化成為了當務(wù)之急。最近，大學(xué)同上思史思政大課在我的校園內(nèi)推廣，我認為這是一個非常寶貴的學(xué)習(xí)機會。在經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)之后，我深刻地感受到了同上思史思政大課帶給我的啟示和思維方式，這種體會對于我今后的人生道路有著深遠的影響。
第一段：學(xué)習(xí)背景。
全球化時代的到來，使得歷史與文化的交流變得格外重要。作為一名大學(xué)生，本人不僅應(yīng)該學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更應(yīng)該關(guān)注國家的歷史文化，從中汲取營養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)。以此為目的，學(xué)校倡導(dǎo)同上思史思政大課的方案推出。這一活動為每個在校學(xué)生提供了一個深入探究中國文化歷史的機會。因此，我加入了以歷史文化為主題的學(xué)習(xí)中。
第二段：了解歷史大勢。
通過同上思史思政課，我們從古代世界強國的興亡歷程中學(xué)到了很多東西，從而有了更全面的歷史和現(xiàn)代社會的認識。結(jié)合中國現(xiàn)代史，我們能夠更好地理解新時代中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，各個方面的進展。體會到中國的崛起是一種必然，也是中華民族偉大復(fù)興的必由之路。
第三段：探究文化符號。
歷史文化不僅僅是對歷史和社會的認識，更重要的是了解一種民族的文化特征和文化符號。通過同上思史思政課，我們可以了解到中國傳統(tǒng)文化的豐富性和多樣性，更能明確其中諸多文化符號的涵義。通過對于中國扶植籃球運動發(fā)展和傳承的研究，我更加深入地了解了此項運動的文化價值意義和這項運動在中國文化里的傳承和發(fā)揚。
第四段：拓寬思考視角。
從歷史中我們可以汲取智慧和勇氣。多角度和多途徑地對歷史進行探究，有助于拓展我們的思考視角，培養(yǎng)出更加開闊的眼界和更加多元化的思想方式。通過和同學(xué)們一起探討大課相關(guān)的主題，我學(xué)會了與人交流，從而懂得了人際關(guān)系對于自己的重要性，并且在交流的過程中學(xué)會了傾聽和分享自己的觀點。
第五段：總結(jié)體會。
通過同上思史思政課的學(xué)習(xí)，我更明確了自己的學(xué)習(xí)目標和理想。在今后的學(xué)習(xí)和工作生涯中，我會把歷史文化的學(xué)習(xí)與專業(yè)知識的學(xué)習(xí)相結(jié)合，更好地將中國的傳統(tǒng)文化帶入我未來的職業(yè)和生活道路，并切實落實以此為出發(fā)點的理念與現(xiàn)實生活中。歷史文化的研究，讓我們從過去到未來，從身上的陳思到未來的追尋，始終有一種真諦相連，如鏡明秋水一般澄澈，讓我們在歷史中看到未來，在未來中看到歷史，在探究中汲取智慧與力量。
學(xué)生同上思政大課體會篇十二
首先，參加“同上思政大課”的課程，我深刻感受到了思政教育的重要性。國家強大不僅需要經(jīng)濟及科技的發(fā)展，更需要公民素質(zhì)的提高。因此，大學(xué)生作為祖國未來的中堅力量，我們需要深刻地認識到自己作為公民的責(zé)任和義務(wù)。這次課程以筆者為主，圍繞當今世界、中國、大學(xué)生等方面進行了深入淺出的講解。在聽完了這樣一場充滿思辨和觀察的課程后，我的思想境界和眼界得到了極大的拓展，意識到自己在前進的道路上，需要有更多更寬廣的知識作為鋪墊。
其次，參加“同上思政大課”使我更加認清自己的職業(yè)規(guī)劃。在這次課程中，老師詳細地給我們講述了當前全球和國內(nèi)形勢對不同職業(yè)的影響。通過聽老師的講解，我不僅了解了自己所學(xué)專業(yè)對社會發(fā)展的貢獻，更從中悟出了自己作為一名大學(xué)生的使命。有清晰的職業(yè)規(guī)劃，可以幫助我們更好地完成自我價值的實現(xiàn)，也可以為國家的未來發(fā)展多做一份貢獻。
再次，參加“同上思政大課”讓我理解了個人道德修養(yǎng)在社會中的重要性。在這個時代，隨著社會發(fā)展，以及生活節(jié)奏的不斷加快，很多人會開始喪失那份道德情懷。但是，課程中老師生動地展示了中華民族大家庭對于人性的追求，以及他們從道德上、文化上的不斷培養(yǎng)。這些歷史可見，在當今大學(xué)校園中，道德教育不僅是一個課堂上的講述，更需要大學(xué)生們在日常生活中用實踐去細細打磨自己的涵養(yǎng)。
最后，參加“同上思政大課”讓我認識到了做一個有遠見的公民是需要不斷學(xué)習(xí)和思考的。老師告訴我們，同上思政大課的課程僅僅是我們作為學(xué)習(xí)者的起點。在后續(xù)的人生道路上，我們會遇到更多的問題，需要思考并得到解決。而作為新時代需要的大學(xué)生，我們需要保持學(xué)習(xí)意識，求知和探究，不滿足于自己現(xiàn)有的水平，去實現(xiàn)更高的自我提升。
總之，參加“同上思政大課”這一課程，對我來說是一次非常珍貴的經(jīng)歷。其在新時期為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并且在未來的道路上，我將充分運用所得的知識和思想去投身于祖國的建設(shè)中。同時，我也希望更多的大學(xué)生能夠參加到這樣的學(xué)習(xí)課程中來，感受研究思辨和觀察的樂趣，去培養(yǎng)更為健全的思想與靈魂。唯有如此，我們的國家才能夠?qū)崿F(xiàn)更全面持續(xù)的發(fā)展。
學(xué)生同上思政大課體會篇十三
“思政大課同上四史心得體會”，這個主題涉及到兩件事情，一個是思政大課，另一個是上四史。思政大課是一門專門針對大學(xué)生開設(shè)的思想政治理論課程，旨在幫助學(xué)生了解國家、政府、政治、經(jīng)濟、文化、法律等方面的知識和思想，幫助他們進行綜合性的理論思考和創(chuàng)新性的實踐活動。而上四史，則是指上古史、中古史、近代史和現(xiàn)代史，是指中國歷史發(fā)展的四個階段和四個重要時期。本文將結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷，探討思政大課同上四史的心得體會。
思政大課是我們每個學(xué)生必修的課程之一。在這門課中，我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)國家、政府、政治、經(jīng)濟、文化、法律等方面的知識和思想。這些知識和思想，不僅幫助我們深入了解國家的發(fā)展歷程和發(fā)展現(xiàn)狀，還幫助我們明確自身的價值觀和人生觀。在學(xué)習(xí)思政大課的過程中，我最深刻的體會就是，要有獨立思考的能力。社會上的信息和觀點多種多樣，要想全面了解一件事情，就要具備獨立思考的能力，只有這樣才能更好地做出自己的判斷和決策。
上四史是我們歷史課程中的重要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)上古史、中古史、近代史和現(xiàn)代史，我們可以全面了解中國歷史的發(fā)展過程和演變軌跡。同時，借由歷史的展現(xiàn)，我們可以了解人類文明的進程和發(fā)展。在學(xué)習(xí)上四史的過程中，我最深刻的體會就是，要有把握當下的眼光。歷史在一定程度上也為我們提供了未來的借鑒，但我們只有在把握當下的基礎(chǔ)上才能更好地為未來打好基礎(chǔ)。
思政大課和上四史是兩個看似毫不相干的課程，但實際上，它們之間具有許多相通之處。首先，它們都是針對大學(xué)生開設(shè)的課程，都是為了幫助學(xué)生增長知識和提升思考能力。其次，它們都幫助我們認識到自己的人生價值和社會責(zé)任，提醒我們在未來的路上更好地找到方向和目標。最后，它們都提醒我們需要具備更好的擁抱變革的心態(tài)，不斷適應(yīng)和創(chuàng)新，努力實現(xiàn)我們的人生理想。
第五段：結(jié)語。
“思政大課同上四史心得體會”，這個主題涵蓋了兩個重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助我們更好地認識自己和了解這個世界。通過思政大課的學(xué)習(xí)，我們可以自我思考、獨立判斷、實現(xiàn)自我價值；通過上四史的學(xué)習(xí)，我們了解歷史、借鑒過去、鑄就未來。整合這兩個學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們可以更好地實現(xiàn)自我成長和未來發(fā)展，成為更加全面、包容、擁抱變革的未來力量。
學(xué)生同上思政大課體會篇十四
在現(xiàn)代社會，人們常常忙于各自的生活和工作，很少有時間去思考歷史、政治和社會問題。因此，為了提高人們的綜合素質(zhì)，深化對歷史和政治的認識，許多高校和機構(gòu)都開設(shè)了“同上思史思政大課”。我是其中的一名聽課者，通過這一課程，我深刻地認識到歷史的重要性，思考了人類社會的進步方向，也對自己未來的職業(yè)和人生規(guī)劃有了更為明確的認識。
第二段：歷史的重要性。
歷史是人類社會發(fā)展的鏡子，歷史的經(jīng)驗和教訓(xùn)，是人類進步的重要資本。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以知道過去的人們曾經(jīng)的生活和思想，了解歷史中發(fā)生的重大事件和對人類進步的貢獻。同時，歷史也是未來的預(yù)測和規(guī)劃的基礎(chǔ)，只有了解歷史，才能更好地預(yù)測和規(guī)劃未來。因此，我們不能忽視歷史，也不能忽視歷史對我們的重要性。
第三段：政治的實質(zhì)。
政治是人類社會運行的齒輪，是國家治理和社會發(fā)展的核心。政治關(guān)乎人民的根本利益，也關(guān)乎社會的發(fā)展與進步。通過學(xué)習(xí)政治，我們可以了解國家制度和政治實踐，形成正確的政治意識和對民主法制的認識。只有加強政治思想教育，把握各種政治形式的內(nèi)涵和外延，才能更好地適應(yīng)和引領(lǐng)時代發(fā)展，才能更好地發(fā)揮個人在國家和社會事務(wù)中的作用。
第四段：思考人類社會的進步方向。
人類社會的進步是一個復(fù)雜的過程，需要歷史和政治思想的指引和支持。通過學(xué)習(xí)歷史和政治，我們可以從社會進步和發(fā)展的角度來理解人類社會的發(fā)展規(guī)律和趨勢，從而更好地面對和解決現(xiàn)實中的問題。同時，也可以幫助人們認識到在發(fā)展過程中要尊重人類的尊嚴和自由，弘揚人類的善良和智慧，促進人類社會的和諧和進步。
第五段：個人的收獲和反思。
通過“同上思史思政大課”的學(xué)習(xí)，我對歷史和政治的重要性有了更深刻的認識，同時也讓我思考我的未來職業(yè)和人生規(guī)劃。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重對歷史和政治的思考和學(xué)習(xí)，加強和擴展自己的知識體系和專業(yè)素養(yǎng)。同時，我也要積極參與社會和政治活動，為國家和社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
總之，“同上思史思政大課”的學(xué)習(xí)讓我收獲了更多的思想和認識，也為我的未來職業(yè)和人生規(guī)劃提供了重要的參考依據(jù)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，將更加注重思想和理論的學(xué)習(xí)，為人類社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
學(xué)生同上思政大課體會篇十五
第一段：引言（150字）。
近期參加了大學(xué)的思政黨史大課，我深感這門課程的重要性。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我認識到黨史是我們學(xué)習(xí)先人智慧、筑牢信仰根基的寶貴財富，也是我們在新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)中奮力前行的航向燈塔。在這門課上，我從專業(yè)的講解中深入了解中國共產(chǎn)黨歷史沿革、優(yōu)秀黨員的崇高品質(zhì)，進而激勵我要成為一名同上鑒史、明理定行的青年共產(chǎn)黨員。
第二段：對中國共產(chǎn)黨黨史的認識（250字）。
學(xué)習(xí)黨史的過程中，我對中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程有了更加全面和深入的認識。從一開始的小組織到中國共產(chǎn)黨的成立，從秋收起義到長征，中國共產(chǎn)黨的歷史告訴我們一個偉大聚焦組織的力量。中國共產(chǎn)黨從誕生至今，始終保持著始終如一的初心，為實現(xiàn)人民的幸福做出了巨大的努力。黨史展示了共產(chǎn)黨員的無私奉獻精神和對黨的忠誠，這讓我對成為一名合格的共產(chǎn)黨員充滿自豪感。
第三段：優(yōu)秀黨員的崇高品質(zhì)（300字）。
黨史課程中，我們學(xué)習(xí)了許多優(yōu)秀黨員的事跡，這些事跡深深地震撼了我的內(nèi)心。他們以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，始終把人民的利益放在第一位，忘我工作，不斷探索。優(yōu)秀黨員的崇高品質(zhì)激勵著我，教會我要勇于擔(dān)當、樂于奉獻；要時刻牢記共產(chǎn)黨員的使命和責(zé)任，對黨忠誠，為人民服務(wù)。
第四段：對未來的思考（300字）。
中國共產(chǎn)黨的黨史告訴我們一個道理，那就是我們的未來是如何開展的。在經(jīng)歷了無數(shù)次的挫折和勝利之后，中國共產(chǎn)黨的黨史將繼續(xù)不斷發(fā)展和創(chuàng)新。面對一個又一個的困境和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該繼續(xù)革命，不斷加強自身的組織建設(shè)，堅持正確的路線，把中國共產(chǎn)黨塑造成一個更加強大的組織。在未來，我將以黨史為鏡，用黨史為鑒，爭取為黨的偉大事業(yè)貢獻自己的力量。
第五段：總結(jié)（200字）。
思政黨史大課是一門非常有益的課程。通過學(xué)習(xí)黨史，我對中國共產(chǎn)黨的成長歷程和優(yōu)秀黨員的崇高品質(zhì)有了更加深刻的了解，也更加堅定了對中國共產(chǎn)黨的信仰與熱愛。黨史課程讓我認識到成為一名好共產(chǎn)黨員的決心和責(zé)任，同時也鞭策我在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力，為實現(xiàn)中國夢的偉大事業(yè)貢獻自己的力量。
總結(jié)指出，黨史是我們學(xué)習(xí)先人智慧、筑牢信仰根基的寶貴財富，并激勵筆者要成為一名同上鑒史、明理定行的青年共產(chǎn)黨員。通過學(xué)習(xí)黨史，筆者對中國共產(chǎn)黨的成長歷程和優(yōu)秀黨員的崇高品質(zhì)有了更加深刻的了解，也更加堅定了對中國共產(chǎn)黨的信仰與熱愛。同時，思政黨史大課還鞭策筆者在學(xué)習(xí)和工作中更加努力，為實現(xiàn)中國夢的偉大事業(yè)貢獻自己的力量。
學(xué)生同上思政大課體會篇十六
思政大課是大學(xué)生必修的一門課程，而上四史也是其中必不可少的一部分。上四史不僅能夠讓我們了解中國的歷史和文化，還能夠讓我們領(lǐng)悟到許多深刻的思想和道理。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，不僅讓我們深刻認識到了祖國的歷史淵源，同時也讓我們對未來更加充滿信心和希望。
第二段：了解祖國歷史。
在學(xué)習(xí)四史的過程中，我們不僅了解了我國各個朝代的歷史事件，還深入了解了各朝代的文化、地理和經(jīng)濟等方面。這讓我們更加深刻認識到中國五千年的歷史，對我們理解祖國的文明和發(fā)展有很大的幫助。同時，這些歷史故事還給了我們啟示，讓我們體會到在不同的年代，人民與國家所面臨的問題和挑戰(zhàn)。這些啟示讓我們更加深刻認識到祖國的重要性，鼓勵我們更加努力地為祖國的繁榮富強奮斗。
第三段：領(lǐng)悟深刻思想。
在四史中，有很多思想和道理是可以直接應(yīng)用到我們的日常生活中的。例如，在《資治通鑒》中，我們可以學(xué)習(xí)到“兵不厭詐”和“善戰(zhàn)者，求之于勢，不責(zé)于人”的戰(zhàn)爭智慧，這可以讓我們更加深刻認識到在生活中如何運用戰(zhàn)爭策略解決問題。在《史記》中，我們可以了解到“勢如懸鐘”和“欲速則不達”的道理，這可以讓我們更有理智地處理事情。這些思想與道理讓我們更清楚地認識到生活中所需的智慧與類似的道理。
第四段：如何應(yīng)用。
在學(xué)習(xí)四史的過程中，我們深刻認識到了一些重要的道理和思想，但我們卻并沒有把這些道理和思想付諸于行動中。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該努力運用這些思想和道理，在學(xué)習(xí)、工作和生活中都能夠化作實際效果。這樣，才能夠真正將我們所學(xué)的知識與道理轉(zhuǎn)化為實際行動。只有這樣，我們才能真正成為一個合格的大學(xué)生。
第五段：結(jié)論。
總之，在上四史的過程中，我們學(xué)習(xí)到了很多有意義的東西，從祖國歷史、文化到深刻的思想和道理，每一個方面都對我們的人生有著巨大的影響。我們的任務(wù)是將所學(xué)的知識都運用于實踐，努力實現(xiàn)個人價值，同時也為祖國的繁榮富強做出自己的貢獻。只有這樣，才能讓我們更加堅定信心，為祖國的發(fā)展和繁榮貢獻自己的力量。
學(xué)生同上思政大課體會篇十七
第一段：引言（100字）。
同上思政黨史大課是一門集中展示中國共產(chǎn)黨黨史、國內(nèi)外黨史和思想政治理論教育的重要課程。通過學(xué)習(xí)這門課程，我深刻認識到了黨史對于我們黨員干部而言的重要性，以及如何將這些知識與工作實踐相結(jié)合。這篇文章將分享我在學(xué)習(xí)同上思政黨史大課中的心得體會。
第二段：認識思政黨史的重要意義（250字）。
學(xué)習(xí)同上思政黨史大課的意義不僅在于了解歷史，更要認識到思想政治教育與黨史教育的重要性。黨史可以幫助我們深入了解中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程，增強黨員干部的紀律意識，強化黨性修養(yǎng)，同時也是培養(yǎng)青年黨員對黨的忠誠度和認同感的重要環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí)黨史，我明白了我們黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命精神，使我在今后的工作中更加堅定了信念和決心。
學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我深受啟發(fā)和感悟。首先，通過學(xué)習(xí)黨史，我更加深入地了解到中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程，對中國革命與建設(shè)的艱辛有了全新的認識。其次，黨史教育增強了我對黨的忠誠度，讓我意識到作為一名黨員干部，在任何時候都要以黨的利益為重，始終保持清醒的頭腦和積極的心態(tài)。此外，通過黨史的學(xué)習(xí)，我明白了黨員干部要時刻保持謙虛謹慎的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)充實自己，提高自身的綜合素質(zhì)。
第四段：如何將黨史知識與工作實踐相結(jié)合（200字）。
學(xué)習(xí)黨史不僅要深入了解黨史的內(nèi)容，更要將這些知識與自己的工作實踐相結(jié)合，發(fā)揮作為一名共產(chǎn)黨員干部的作用。在工作中，我要深入思考黨史教育的精神內(nèi)涵，用黨的理論武裝頭腦，指導(dǎo)工作實踐。同時，我要時刻牢記作為一名黨員干部的責(zé)任，為黨和人民事業(yè)不斷努力奮斗，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。
第五段：總結(jié)（250字）。
通過學(xué)習(xí)同上思政黨史大課，我深刻認識到黨史對于黨員干部的重要性，以及思想政治教育與黨史教育的互相關(guān)聯(lián)。黨史教育不僅是讓我們了解歷史，更是讓我們深刻認識到黨的奮斗歷程和價值觀念，增強了黨員干部的黨性修養(yǎng)和使命擔(dān)當。在今后的工作中，我將更加注重將黨史知識與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)黨的使命不懈努力。通過這門課程，我在思想政治教育和黨史教育方面獲得了很大的提高，也將在工作中充分發(fā)揮自己的作用，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。