總結(jié)是一個反思和自省的過程，使我們更加明確自己的目標(biāo)和價值觀。不拘泥于形式，要注重實質(zhì)和內(nèi)涵?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。編寫一份完美的總結(jié)需要系統(tǒng)性思考。以下是一些總結(jié)范文的精華部分，供大家觀摩學(xué)習(xí)。
論文山精神篇一
在討論團隊精神和企業(yè)關(guān)系之前我們首先要分析一下什么是企業(yè)文化。
企業(yè)文化是一個企業(yè)根據(jù)自己的行業(yè)特點和運行方式以及企業(yè)目標(biāo)逐步發(fā)展形成的一套適合本企業(yè)發(fā)展要求的，具有企業(yè)特色的文化觀念、文化形式和行為模式。建立企業(yè)文化的目的是使其成為企業(yè)全體成員普遍接受和共同奉行的理想、價值觀念和行為規(guī)范。
企業(yè)文化對內(nèi)表現(xiàn)為企業(yè)精神，對外表現(xiàn)為企業(yè)形象。其主要表現(xiàn)為企業(yè)的凝聚力、激勵力、約束力、導(dǎo)向力、紐帶和輻射力。它是通過企業(yè)的創(chuàng)新機制和外在形象體現(xiàn)出來，主要由兩大核心系統(tǒng)構(gòu)成，一是企業(yè)自身的成長力，主要體現(xiàn)在三個方面：首先是企業(yè)的凝聚力、人心所向管理者和員工的情感度、企業(yè)的團隊精神和向心力。其次是激勵機制，包括將調(diào)動員工的積極性、創(chuàng)造性變成企業(yè)的經(jīng)營管理行為，使每個員工的聰明才智真正得到充分的發(fā)揮，而且使員工從企業(yè)發(fā)展中感受到一種成就感。三是企業(yè)外部的影響力，主要由三方面的內(nèi)容構(gòu)成，即企業(yè)的信譽度、企業(yè)的榮譽度、市場的親和力。
二、企業(yè)文化必須以人為本。
企業(yè)文化是企業(yè)在長期的經(jīng)營實踐中形成的管理思想、管理方式、群體意識。它的本質(zhì)是以人為本，人是企業(yè)最活躍的因素。
在上面的論述中，我們可以看到企業(yè)文化可以分成為四個層面，第一層是物質(zhì)文化，第二層是行為文化，第三層是制度文化，第四層是精神文化。而其中第二乃至第四個層次都必須由企業(yè)當(dāng)中的“人”來體現(xiàn)出來的。作為一個企業(yè)，我們期待每個員工都能夠體現(xiàn)出企業(yè)文化的共同特征，比如說敬業(yè)精神、合作精神、以及對企業(yè)發(fā)展的主動參與精神。對于企業(yè)來講，第四層精神文化是企業(yè)文化的核心層，是關(guān)鍵的關(guān)鍵，是企業(yè)的'靈魂。
一個企業(yè)要獲得持久發(fā)展的動力，就必須要有引導(dǎo)這種動力的企業(yè)價值觀與企業(yè)精神。而企業(yè)的價值觀與企業(yè)精神作為企業(yè)文化的核心內(nèi)涵，它是看不到摸不著的，這就要求企業(yè)必須作到“以人為本”，使企業(yè)員工成為企業(yè)文化的日常載體，在工作中顯現(xiàn)作用。
我們經(jīng)常說世界沒有兩片完全的樹葉，更沒有兩個完全相同的人。到目前為止科技行業(yè)日新月異，集多少天才、多少精英也不能做出一臺能夠完全模仿人類頭腦的電腦，足以證明人類思想行為的復(fù)雜性。但歸根到底，人是社會的動物，有著一種自然的歸屬感，人類的任何一種組織的誕生都是基于人類彼此存在共同的需求。在人類群體活動中，很少有像共同的遠景這樣能激發(fā)出強大力量的東西，企業(yè)文化正給企業(yè)內(nèi)的員工提供了這樣一個共同的遠景，而一遠景的實現(xiàn)就必須要求企業(yè)內(nèi)部的員工發(fā)揮同心同德的團隊力量。而且，一個企業(yè)如果想在發(fā)展壯大的同時能夠吸引更多的人才，從而把優(yōu)秀人才集聚到企業(yè)理想文化的旗幟下，達到最終為企業(yè)、為社會創(chuàng)造更多價值的目的，就必須把員工調(diào)動起來，打造企業(yè)員工的團隊精神。團隊精神是實施企業(yè)文化的核心力量。
什么是團隊。
所謂團隊，是指一些才能互補、團結(jié)和諧并為負(fù)有共同責(zé)任的統(tǒng)一目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)而奉獻的一群人。團隊不僅強調(diào)個人的工作成果，更強調(diào)團隊的整體業(yè)績。團隊所依賴的不僅是集體討論和決策以及信息共享和標(biāo)準(zhǔn)強化，它強調(diào)通過成員的共同貢獻，能夠得到實實在在的集體成果，這個集體成果超過成員個人業(yè)績的總和，即團隊大于各部分之和。團隊的核心是共同奉獻。這種共同奉獻需要一個成員能夠為之信服的目標(biāo)。只有切實可行而又具有挑戰(zhàn)意義的目標(biāo)，才能激發(fā)團隊的工作動力和奉獻精神，為工作注入無窮無盡的能量。
但是并非所有的人群都是團隊，團隊也不僅僅簡單的是幾個人組合在一起，團隊的背后是關(guān)系。什么關(guān)系呢?就是這個團隊的各個成員之間一定要進一步相互依賴、相互關(guān)聯(lián)、共同合作。在這樣的一個群體中，只有共同的愿景才能夠使得團隊的成員知道自己明確的角色和任務(wù)，從而真正組成一個高效的群體，把工作上相互聯(lián)系，相互依存的人們團結(jié)起來，使之能夠產(chǎn)生1+12的合力，更有效的達成個人，部門和組織的目標(biāo)。因此一個好的企業(yè)文化必然能夠衍生出好的團隊精神。
同時作為一個團隊來說，他不僅僅對于企業(yè)文化的發(fā)展具有重要作用，對于企業(yè)來說，它同時也具有10大作用，現(xiàn)簡單論述如下：一是團隊有助于企業(yè)提高運行效率;二是團隊有助于企業(yè)降低成本;三是團隊有助于企業(yè)更好地面對變化;四是團隊有助于企業(yè)建立優(yōu)秀的企業(yè)文化;五是團隊有助于企業(yè)更好地實施改善措施;六是團隊有助于企業(yè)增加執(zhí)行力;七是團隊有助于企業(yè)更好地培養(yǎng)和發(fā)揮員工的能力;八是團隊有利于激勵員工;九是團隊有利于對員工進行公正的考核;十是團隊促進員工參與決策。
一位資深人力資源專家說,團隊精神有兩層含義,一是與別人溝通、交流的能力;二是與人合作的能力。員工個人的工作能力和團隊精神對企業(yè)而言是同等重要的，如是說個人工作能力是推動企業(yè)發(fā)展的縱向動力，團隊精神則是橫向動力。
團隊精神的基礎(chǔ)———自主性。一個團隊成功與否，評價它的基礎(chǔ)是團隊業(yè)績。團隊業(yè)績來自于哪里?從根本上說,首先來自于團隊成員個人的成果,其次來自于集體成果。一句話,團隊所依賴的是個體成員的共同貢獻而得到的實實在在的集體成果。這里恰恰不要求團隊成員都犧牲自我去完成同一件事情,而是要求團隊的每個成員都充分發(fā)揮自身特長和專業(yè)水準(zhǔn)與崗位相結(jié)合，在工作中自覺思考，與其他部門及同事主動的溝通，隨時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
也就是說,企業(yè)最不可忽視團隊高效率的培養(yǎng),團隊精神的形成,其基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就。設(shè)置不同的崗位,選拔不同的人才,給予不同的待遇、培養(yǎng)和肯定,讓每一個成員都擁有特長,都表現(xiàn)特長。這樣的氛圍越濃厚越好。
團隊精神的核心———協(xié)作性。一次，聯(lián)想運動隊和惠普運動隊進行攀巖比賽?；萜贞爮娬{(diào)的是齊心協(xié)力，注意安全，共同完成任務(wù)。聯(lián)想隊在一旁，沒有做太多的士氣鼓動，而是一直在合計著什么。比賽開始以后，惠普隊在全過程中幾處碰到險情，盡管大家齊心協(xié)力，排除險情，完成了任務(wù)，但因時間拉長最后輸給了聯(lián)想隊。那么聯(lián)想隊在比賽前合計著什么呢?原來他們把隊員個人的優(yōu)勢和劣勢進行了精心組合:第一個是動作機靈的小個子隊員，第二個是一位高個子隊員，女士和身體龐大的隊員放在中間，殿后的當(dāng)然是具有獨立攀巖實力的隊員。于是，他們幾乎沒有險情地迅速完成了任務(wù)?？梢妶F隊的一大特色:團隊成員在才能上是互補的。共同完成目標(biāo)任務(wù)的保證就在于發(fā)揮每個人的特長，并注重流程，使之產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。
團隊精神的最高境界———凝聚力。全體成員的向心力、凝聚力是從松散的個人集合走向團隊最重要的標(biāo)志。在這里，有著一個共同的目標(biāo)并鼓勵所有成員為之而奮斗固然是重要的。但是，向心力、凝聚力來自于團隊成員自覺的內(nèi)心動力，來自于共識的價值觀。很難想象在沒有展示自我機會的團隊里能形成真正的向心力;同樣也很難想象，在沒有明了的協(xié)作意愿和協(xié)作方式下能形成真正的凝聚力。那么。確保沒有信任危機就成為問題的關(guān)鍵所在，而損害最大的莫過于團隊成員對組織信任的喪失。
論文山精神篇二
12年前的雅典奧運，中國女排不可思議地3：2逆轉(zhuǎn)俄羅斯奪冠，那一年朱婷10歲、張常寧9歲、袁心玥8歲、魏秋月16歲。
時隔12年后再次獲得奧運冠軍，中國女排瞬間刷屏，網(wǎng)友以各種方式向主教練郎平和女排隊員送上祝福。據(jù)統(tǒng)計，僅僅從比賽開始的上午9點到下午2點這短短5個小時里，女排奪冠的相關(guān)微博互動量便超過了5500萬次，奪冠相關(guān)視頻播放量更高達1.85億次。
中國女排奪冠的那一剎那，馬拉卡納奇諾體育館地板都在震，女排姑娘們抱作一團，在一片紅色的國旗中，“番茄炒雞蛋”竟然那么顯眼。郎平也在擁抱的人群中，但相比惠若琪、朱婷、袁心玥、丁霞幾個哭瘋的小姑娘，眼含熱淚的她居然很平靜，甚至，這種興奮和沖動遠不如擊敗巴西和荷蘭時。
頒獎儀式結(jié)束后，姑娘們所有揮手拉著教練組合影，然后每一個人都和郎平來了張單獨的，說實在的，感覺這股興奮勁兒也不如去年世界杯在日本登頂時。
“我覺得很放松，終于完了。結(jié)局非常美滿，我覺得我好像已經(jīng)累得沒有力氣去蹦啊，跳啊。我其實還是非常高興，有些不太相信。”賽后，郎平在新聞發(fā)布會上的解釋很真實，一個56歲膝蓋有嚴(yán)重傷病的人，確實沒有力氣蹦跶，即便這是她20年教練生涯最渴望的榮譽。
眾人狂歡的時候，她清醒著，如果說郎平和其他人有什么不同，或許是有那么一點。
“我來就是為了傳承女排精神”
小組賽輸三場，小組賽后連贏三場，中國女排的里約之行不叫大冒險，恐怕要叫瘋狂過山車。而拿到冠軍后，甚至有球迷都說，決賽這場球他們看到了女排精神，仿佛姑娘們都上了一課，一夜之間長大了。
或許，是對陣巴西的那場比賽，讓這群姑娘一夜之間長大，正是那場比賽，讓全世界也讓她們自己感受到了女排精神。
“我覺得女排精神就是一種團隊精神，就是一種在低谷、在困難的情況下依然不放棄。”過去30多年來，郎平一直是女排精神的代表，可以說，正是她們那一代女排選手創(chuàng)造了女排精神，而在過去30多年來，也一直閃光?！捌鋵崳耶?dāng)主教練對自己的要求就是，首先要把女排精神傳承下去，女排精神就是團隊精神，大家永不放棄的精神。中國代表團這次也遇到了不少困難，大家都能夠戰(zhàn)勝自己的不利因素，能夠奮勇拼搏?！钡拇_，在80后、90后當(dāng)?shù)赖呐抨犖槔?，郎平已?jīng)是她們媽媽的年齡，正好隔了一代人，隔了一條溝。
曾經(jīng)，年少成名的惠若琪在接受采訪時表示，自己沒有看到過郎平打球，的確，郎平奪得奧運金牌時，這支隊伍里還沒有一位球員出生。
論文山精神篇三
隨著經(jīng)濟全球化進程的不斷加快，改革開發(fā)的不斷深入，市場經(jīng)濟的不斷成熟，團隊精神已經(jīng)越來越成為企業(yè)團隊建設(shè)和團隊管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。下面就團隊精神培養(yǎng)中的幾個重要方面作深入的分析。
個共同的目標(biāo)，有了共同的目標(biāo)，才能更好的向著這個方向去努力奮斗，從而跳動廣大成員的積極性。第二，團隊成員之間要能夠很好的溝通，通過溝通，來時的團隊成員之間可以相互信任，相互了解，從而更加努力的奮斗，最后，團隊成員之間要能夠相互幫助，互取不足，各區(qū)所長，從而使得人員之間更加協(xié)同運作。
當(dāng)一個團隊，缺乏團隊精神，其也就是一群人而已，失去了一個共同的目標(biāo)，也就和個人沒有什么區(qū)別，一個有著團隊精神的團隊，每個成員都有著很強的歸屬感，也就是的團隊有著更強的凝聚力，齊心協(xié)力，從而更好的激發(fā)團隊的主動性。積極性和創(chuàng)造性，有利于成員之間的合作，從而使得企業(yè)的競爭力更強，更好的促進企業(yè)的發(fā)展，只有擁有團隊精神的企業(yè)，才能夠使得企業(yè)在社會競爭中處于優(yōu)勢。
在企業(yè)的發(fā)展進程中，團隊精神應(yīng)該作為企業(yè)發(fā)展的重頭戲，而團隊精神的培養(yǎng)則需要走一下幾個方面來入手：
（一）要有卓越的領(lǐng)導(dǎo)者指引團隊前進。
1.領(lǐng)導(dǎo)者要有魅力，吸引力和感召力。巨人集團的老總史玉柱在最困難的時候，在企業(yè)面臨經(jīng)營不善即將破產(chǎn)的情況下，許多部下并不是直接離去，而是還繼續(xù)追隨他，及時在面臨發(fā)不出工資的情況，也跟隨期發(fā)展，這就是因為在史玉柱身上有著很強的號召力，能夠很好的凝聚員工跟著他發(fā)展，能夠讓員工激發(fā)出自己的熱情。2.領(lǐng)導(dǎo)者要有凝聚力和協(xié)調(diào)能力。
共同目標(biāo)為團隊精神建設(shè)導(dǎo)航，它能夠為團隊成員提供方向，提供推動力，讓團隊成員心往一處想，勁往一處使，才能同心同德，同甘共苦。共同目標(biāo)一旦被團隊接受，在任何情況下，都能起到指引方向的作用，從而有助于團隊將全部精力放在努力實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)上，有助于在企業(yè)內(nèi)部形成一種安穩(wěn)的氛圍和動力框架，使員工全身心的投入工作。在設(shè)定團隊共同目標(biāo)應(yīng)注意：
1.設(shè)定的目標(biāo)要切實可行，而且團隊成員對此都有強烈的渴望。一個不可能實現(xiàn)不切合實際的目標(biāo)讓員工能產(chǎn)生激情嗎？2.目標(biāo)必須達成一致共同協(xié)作完成。上半年nba總決賽，豪華的湖人隊以1：4輸給了平民活塞隊，從實力上看，湖人隊有四位超級巨星：科比，奧尼兒，馬龍，佩頓，還擁有全聯(lián)盟最優(yōu)秀的教練邁克.杰克遜，但是其為什么還失敗了呢，雖然他們有著個共同的目標(biāo)，但是他們卻沒有凝聚力，沒能夠很好的協(xié)作，內(nèi)部產(chǎn)生的矛盾，使得他們在個人利益上有著一些沖突，因此，結(jié)局也就不是很理想。
（三）培養(yǎng)團隊成員主人翁的精神。
要將自己的利益與企業(yè)的利益相結(jié)合，因為個人的.利益來源于企業(yè)的利益，只有企業(yè)的利益得到維護，自己的利益才能得到保障，多為企業(yè)創(chuàng)造財富，就等于間接地為自己創(chuàng)造財富，只有從這樣角度看，員工工作才有動力、沖勁。
（四）全方位的進行溝通和交流。
1.進行平等的，雙向式的交流。溝通不能只停留在員工與員工之間的溝通，還應(yīng)該使得領(lǐng)導(dǎo)和員工之間也有著更多的溝通，通過溝通，使得領(lǐng)導(dǎo)能夠更好的了解到員工內(nèi)心的想法，存在的一系列的問題，從而使得員工能夠真實的感受到溝通是無限的。
2.溝通的范圍應(yīng)該設(shè)計到企業(yè)的每一個方面，而不應(yīng)該只是企業(yè)的內(nèi)部，而應(yīng)該在內(nèi)部和外部形成一個良好的溝通，新世紀(jì)是一個信息時代，只有良好的溝通，才能使得資源能夠及時的更新，才能避免因為溝通不暢，而出現(xiàn)信息落后的狀況。
3.通過溝通一定要讓員工達成一致的觀點和行動，形成團隊的共價值觀?！胺堑洹北l(fā)，中國是發(fā)現(xiàn)“非典”最早、經(jīng)驗積累最多的國家，理所應(yīng)當(dāng)研究成果應(yīng)該豐富，但是，由于行動的不協(xié)調(diào)，缺乏溝通，從而使得我們沒有更好的去對病毒樣本進行研究，有能力研究的卻有難以拿到足夠的病毒樣本，這樣就是的我國的研究項目一直停步不前。
（五）合理有效鼓勵創(chuàng)新的激勵機制。
1.合理安排工作崗位，做到“人盡其才，才盡其用”，讓成員們都能產(chǎn)生種歸屬感。2.了解分析每個團隊成員的個人特點和實際情況，盡可能去滿足團隊成員的愿望。3.既要重視物質(zhì)激勵又要重視精神激勵，兩手都要抓，兩手都要硬。4.激勵的方式要有創(chuàng)新，更要做到激勵那些有創(chuàng)新的隊員。
（六）在團隊。
成長中引進合理的競爭機制，著名的進化論提到：物競天擇，適者生存。在現(xiàn)在這樣競爭激烈的市場經(jīng)濟條件下，如果沒有競爭，企業(yè)的前進就失去了動力，當(dāng)然作為一個團隊沒有了競爭也就失去了活力，因此在團隊精神的培養(yǎng)過程中還應(yīng)當(dāng)做到：
個成員的成長，和成員起規(guī)劃他們的職業(yè)生涯，制定他們每個階段切實可行的目標(biāo)。3.廣泛開張“比，學(xué)，趕，幫，超”活動。引入競爭機制有眾多的爭議，有人說在團隊內(nèi)有競爭就不和諧了。總之，21世紀(jì)的市場競爭是人才的競爭，要讓人才聚集在一起形成合力就必須加強團隊精神的建設(shè)，這樣才能形成強大的凝聚力，進而增強企業(yè)的核心競爭力，讓企業(yè)在市場經(jīng)濟條件下越走越寬，越做越強。
論文山精神篇四
自20xx年起，根據(jù)《關(guān)于醫(yī)教協(xié)同深化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)改革的意見》的相關(guān)要求，七年制中醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)制改為八年。這次改革在規(guī)范化的同時使中醫(yī)學(xué)生的求學(xué)之路變得漫長，這就需要他們在學(xué)習(xí)和生活中更要懂得沉得住、靜下心，創(chuàng)造性地去傳承中醫(yī)藥文化。新時期“工匠精神”中所蘊含的精神理念和文化內(nèi)涵與這做好中醫(yī)學(xué)生的思想政治教育不謀而合。
“工匠精神”代表著對完美的無限追求，就是指無論何時，都要追求卓越的創(chuàng)造精神、精益求精的品質(zhì)精神、消費者至上的服務(wù)精神。對于有著八年學(xué)制的中醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，傳承“工匠精神”需要他們在求學(xué)過程中更加精益求精，追求嚴(yán)謹(jǐn)與科學(xué)。
1、培養(yǎng)中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的工匠精神有利于弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)文化?！洞筢t(yī)精誠》中闡述了有關(guān)醫(yī)德的兩個要素，即“精”和“誠”。每一種藥物的發(fā)現(xiàn)、中醫(yī)藥理論的創(chuàng)新都離不開每一代中醫(yī)藥傳承人的“工匠精神”。他們兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。取其精華、祛其糟粕是他們對中醫(yī)藥傳承發(fā)揚的基本態(tài)度，也是對中國傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)揚的基本態(tài)度。
2、培養(yǎng)中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的工匠精神有利于傳承名老中醫(yī)身上的優(yōu)秀品質(zhì)。具有工匠精神的中醫(yī)學(xué)生，在未來的職業(yè)生涯中時刻保持踏實務(wù)實的美好品質(zhì)，對照名老中醫(yī)的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，補己所短，更好地挖掘整理祖國的醫(yī)藥寶庫。
3、培養(yǎng)中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生匠精神有利于樹立正確的人生觀、價值觀。學(xué)生們通過實踐“工匠精神”能夠更好地發(fā)揮醫(yī)者仁心的優(yōu)勢，為改善醫(yī)患關(guān)系做出自己的努力。
1、在校園文化的.熏陶中培養(yǎng)學(xué)生的“工匠精神”。在校園文化建設(shè)中開展“工匠精神”教育，一方面不斷強化中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生對自己的專業(yè)學(xué)習(xí)進行良好的定位，提升學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)能力；另一方面不斷培植學(xué)生的傳統(tǒng)文化底蘊，提升學(xué)生大醫(yī)精誠的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)。校園積極開展的多元化的文化活動可以使“工匠精神”在勤奮學(xué)習(xí)、誠實守信中體現(xiàn)，鍛煉學(xué)生的敬業(yè)意識，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀品質(zhì)，增強學(xué)生的服務(wù)意識。
2、在實踐經(jīng)驗的累積中培養(yǎng)學(xué)生的“工匠精神”。我們可以將“工匠精神”的教育與中醫(yī)專業(yè)的臨床實踐教學(xué)相結(jié)合，得中醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)和大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，鼓勵學(xué)生在前期實習(xí)和后三年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中積極接觸工作崗位，在實踐中培育愛崗敬業(yè)、精益求精的良好風(fēng)范，不斷通過細節(jié)來踐行“工匠精神”，不斷提高學(xué)生理論與實踐相結(jié)合的能力。
3、在專業(yè)知識的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的“工匠精神”。培育中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的“工匠精神”，離不開中醫(yī)各家經(jīng)典著作。然而，浩如煙海的中醫(yī)典籍，對于剛接觸中醫(yī)文化的學(xué)生來說是晦澀難懂的。所以在平時的各種理論學(xué)習(xí)的同時，應(yīng)配合“工匠精神”的教育，讓更多的中醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生勤學(xué)古訓(xùn)、發(fā)揮名老中醫(yī)的刻苦鉆研的精神。
4、“工匠精神”中那些踏實做事、淡泊名利的特質(zhì)對于大學(xué)生都是最好的思想政治教育。通過加強培養(yǎng)學(xué)生黨員的“工匠精神”，發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，從而更好地增強黨組織的吸引力和凝聚力，使學(xué)生黨員在加強繼承并發(fā)揚中醫(yī)文化的使命感的同時，影響更多優(yōu)秀的同學(xué)志愿加入到黨組織中來。
5、以樹立優(yōu)秀典型引導(dǎo)大學(xué)生培養(yǎng)“工匠精神”?！肮そ尘瘛钡男纬珊秃霌P不是自發(fā)性的，“口傳心授”是工匠們傳授手藝的方法。名老中醫(yī)在傳授醫(yī)學(xué)技藝的同時，也傳遞了細心、專一、堅持的精神。因此，建設(shè)一支具有“工匠精神”的職工隊伍尤為重要。
論文山精神篇五
摘要：培養(yǎng)工匠精神這一提議為新時代高職院校教育開發(fā)了新路線、新方向。高職院校要理解其在社會發(fā)展中的責(zé)任，與企業(yè)展開專業(yè)性合作來增強實訓(xùn)教學(xué)活動的意義，展開工匠精神的實地教育活動，還要把教學(xué)實訓(xùn)作為培養(yǎng)學(xué)生“工匠精神”的主陣地之一，抓好學(xué)生基本功訓(xùn)練，從多方面、多角度滲透匠心匠德，提升教學(xué)質(zhì)量，為打造“中國制造20xx”制造強國輸送新型技術(shù)人才。
關(guān)鍵詞：工匠精神；高職教學(xué)；數(shù)控實訓(xùn)。
引言。
優(yōu)秀數(shù)控人才的匱乏無疑是影響中國機械制造業(yè)發(fā)展速度的主要原因之一。高職教育作為培育技術(shù)型人才的搖籃，需要加大教育方式研究力度，展開技術(shù)型人才培養(yǎng)方案探討，切實扎根教育新形勢，分析高職生的教學(xué)現(xiàn)狀與學(xué)習(xí)問題，結(jié)合地區(qū)人才需求的實際情況，與企業(yè)經(jīng)驗相融合，通過改變傳統(tǒng)教學(xué)方式來提高數(shù)控專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)中的學(xué)生動手操作能力，為我國儲備工匠人才。
1工匠精神概述。
工匠精神千百年傳承到這個信息社會又一次被重視起來，在“如切如磋，如琢如磨”優(yōu)秀傳統(tǒng)繼承里又被賦予著責(zé)任、敬業(yè)、進取等新的內(nèi)涵。匠人精神不是一句空話，一個技藝精湛的匠人，只要能有用武之地，那就將是一把劈空之刃。如何在技術(shù)型人才培養(yǎng)時期就把工匠精神引深進入職業(yè)教育，是新時代對教育領(lǐng)域提出的新命題。一個好的工匠，不僅僅要有持之以恒的品質(zhì)，更重要的是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，掌握與行業(yè)相關(guān)的更多知識和技能，在工具、工藝、材料、結(jié)構(gòu)等方面優(yōu)化產(chǎn)品，傾注全力，認(rèn)真做出真正的好產(chǎn)品，而不是用情懷來蒙蔽大眾，不以功利之心去衡量這份工作，是培養(yǎng)工匠精神的土壤。高職教育有更多的時間和更明確的目的，學(xué)生不需要學(xué)習(xí)很多專業(yè)以外的考試科目，可以專心將專業(yè)技能學(xué)到極致。數(shù)控實訓(xùn)階段就是一個檢驗與再學(xué)習(xí)工匠精神的契機。借助職業(yè)教育的平臺，將工匠精神注入到學(xué)生實操工程上來，培育專注于自己做的事、精益求精的數(shù)控技術(shù)人才。能抵御枯燥感的，不是興趣和情懷，而是工匠精神。引導(dǎo)學(xué)生欣賞自己的專業(yè)，在每一個細節(jié)中體會樂趣，在未來行業(yè)中始終有著把業(yè)務(wù)精確度從99%提高到99.99%的決心和毅力，嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)，創(chuàng)新技術(shù)，提升自我。
2教學(xué)實踐中工匠精神建設(shè)問題。
2.1學(xué)生底子薄弱是硬傷。
打鐵還需自身硬?？紤]到高職學(xué)生的生源影響下的學(xué)生學(xué)習(xí)方法與精神品格的落后性，基礎(chǔ)知識教育和吃苦耐勞品性培養(yǎng)必須作為院校教育的重中之重來進行科學(xué)化改進。信息時代的工匠精神培養(yǎng)，需要學(xué)生理論知識和實踐操作有效結(jié)合，這對學(xué)生的信息技術(shù)了解程度、實際操作熟練程度、創(chuàng)作生產(chǎn)的嚴(yán)謹(jǐn)自信程度做出了全方位的綜合性要求。糾正學(xué)生長期形成的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣需要合理的引導(dǎo)方案，改善三分鐘熱度的學(xué)習(xí)興致需要吃苦耐勞精神的環(huán)境熏陶，以知識夠用為原則在有限的教育階段里獲取最有效的應(yīng)用型技術(shù)。
2.2院校軟硬件的不適配性。
場地、設(shè)備條件匱乏以及教師隊伍建設(shè)專業(yè)度不足，導(dǎo)致大多數(shù)院校難以展開高質(zhì)量的實訓(xùn)活動。學(xué)生動手能力得不到現(xiàn)實意義上的鍛煉，無法了解實際工作狀況，只能單一接收課本教材知識，在后續(xù)的理論獲取上喪失了主動性。以致以大部分院校培養(yǎng)出來的都是傳統(tǒng)的機類或電類專業(yè)的各級畢業(yè)生，綜合知識了解不夠全面，特別是對計算機應(yīng)用技術(shù)和計算機數(shù)控系統(tǒng)的不熟悉，無法直接滿足企業(yè)所需的工藝背景、專業(yè)實踐經(jīng)驗豐富的高端人才要求。借助工匠精神的培養(yǎng)背景，高職院?？梢詳U寬教學(xué)渠道，加強校企合作，對實訓(xùn)教學(xué)場地、時間等做出合理的安排，獲得有效的成果。
2.3行業(yè)更新?lián)Q代太慌張。
所有職業(yè)都會經(jīng)受社會的大浪淘沙，沒有長盛不衰的職業(yè)。數(shù)控加工的浪潮來臨，很多人義無反顧地進入了數(shù)控行業(yè)。但是近幾年全球制造業(yè)萎靡，機床行業(yè)遇冷，數(shù)控加工從原來的“香餑餑”變成了眾矢之的。唯有工匠精神傳承至今，指引著一代代技藝精湛的手藝人刻苦鉆研、孜孜不倦地創(chuàng)新產(chǎn)品、挑戰(zhàn)自我，最終融會貫通，屹立行業(yè)龍頭。理論與實踐的緊密結(jié)合會幫助院校學(xué)生在未來發(fā)展時獲得一席之地。院校通過組織學(xué)生技術(shù)實訓(xùn)，加強與外界的聯(lián)系，對學(xué)生的走出校門、踏入行業(yè)進行實務(wù)操作大有裨益。
3數(shù)控實訓(xùn)教學(xué)中的滲透角度。
3.1明確教學(xué)目的。
做好專業(yè)設(shè)置和產(chǎn)業(yè)需求、實訓(xùn)教學(xué)過程和生產(chǎn)過程的兩方面對接，不斷優(yōu)化各方面教學(xué)資源，培養(yǎng)多層次人才。推進教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，構(gòu)建教學(xué)過程與生產(chǎn)過程相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，引入行業(yè)企業(yè)人才的培養(yǎng)規(guī)格，重視實務(wù)處理能力培養(yǎng)。教法為主導(dǎo)、學(xué)法為主體，進行標(biāo)語宣傳號召，通過新媒體傳遞到每一位學(xué)子心間，營造細致、篤行等的校園文化與專業(yè)品質(zhì)。借助觀看機械加工宣傳片、介紹名人榜樣，傳遞大國工匠作風(fēng)；或者到機械企業(yè)實地參觀、現(xiàn)場生產(chǎn)，增強學(xué)生對數(shù)控加工的認(rèn)識。讓學(xué)生切身感受工匠精神的內(nèi)核已達到文化浸染的作用，助推學(xué)校“四真四化”（即真實生產(chǎn)設(shè)備、真實工藝流程、真實企業(yè)環(huán)境、真實產(chǎn)品部件，實現(xiàn)教學(xué)職場化、運行可視化、操作實景化、項目崗位化）教學(xué)教育目標(biāo)，拓寬了產(chǎn)教融合校企合作的廣度和深度。
3.2聯(lián)結(jié)校企理念。
學(xué)習(xí)數(shù)控機床，理論和實訓(xùn)是不能分開的。教材更新?lián)Q代等問題的存在使得學(xué)生學(xué)到的知識比較陳舊，實際畢業(yè)工作時會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)用不上了。這一點在數(shù)控這個行業(yè)幾乎可以說是致命的。要到真正的機器（設(shè)備）面前不斷地干活，才會把這些理論融會貫通，才是學(xué)生自己真正掌握的技能?，F(xiàn)在有很多職業(yè)院校等都開設(shè)了短期培訓(xùn)班，通過進行實訓(xùn)操作來幫助學(xué)生了解自身技能的學(xué)習(xí)程度。硬件從來不是太大的問題，畢竟學(xué)校不可能有市場上的所有機床類型，再加上對接企業(yè)所支持的實訓(xùn)平臺，基本能滿足這一需求。實訓(xùn)重要作用是培養(yǎng)上手能力，讓學(xué)生能夠快速在行業(yè)中上手。許多院校經(jīng)常忽略實訓(xùn)過程要培育的是學(xué)生探索、發(fā)明、創(chuàng)造的工匠精神。缺失敬畏之心、嚴(yán)謹(jǐn)姿態(tài)，1000r/min轉(zhuǎn)速設(shè)成10000r/min的失誤比比皆是。實訓(xùn)階段學(xué)生用mastercam給數(shù)控機床編程，忘記設(shè)定螺旋下刀使得機床轟鳴，銑刀頭部熔成子彈頭的問題也是常見的。只有有序組織學(xué)生在工藝、編程、操作全過程一一體驗，不斷試錯，才可以實現(xiàn)職業(yè)教育到企業(yè)實操的合理過渡，為工匠人才培養(yǎng)奠基。
3.3創(chuàng)新精神載體。
在實訓(xùn)時可以開辦技術(shù)與知識型競賽，選拔熟練五軸加工工藝編程操作的技工，評選優(yōu)秀機械制圖，以此來檢驗學(xué)生基礎(chǔ)知識與實訓(xùn)技能掌握，鼓勵學(xué)生向榜樣看齊，腳踏實地，爭做新時代全能工匠，這些趣味性活動中蘊含的操作技巧與工匠精神對學(xué)生實訓(xùn)工作幫助很大。對于基礎(chǔ)掌握牢固、想要提前嘗試高級技能的同學(xué)，可以引導(dǎo)參加提前教學(xué)的機電社團等。表現(xiàn)優(yōu)異者可重點培養(yǎng)，由教師指導(dǎo)參加大型賽事，為尖端技術(shù)型人才的`培養(yǎng)做好準(zhǔn)備。實訓(xùn)初期的基礎(chǔ)技能教育工作需要指導(dǎo)教師的細心指導(dǎo)。比如數(shù)控加工最基礎(chǔ)步驟對刀的教學(xué)時，引導(dǎo)學(xué)生回顧教科書上教的步驟一步一步來?？梢宰咭徊酵Ｏ聛砜匆幌萝嚨杜c工件的相對位置在進行下一步操作，對好刀后再用一個g01指令到工件的端面檢查一下。這樣幫助學(xué)生樹立信心，習(xí)得嚴(yán)謹(jǐn)細致的態(tài)度，后期成功率就能提升很高。初期能否嚴(yán)格要求規(guī)范操作對學(xué)生的心理品質(zhì)塑造有著深遠影響。調(diào)動學(xué)習(xí)的興趣，錘煉堅韌的品格，啟示學(xué)生把握實訓(xùn)機會，獲取工藝分析能力，學(xué)會為自身的產(chǎn)品負(fù)責(zé)，為每一步操作注入工匠精神。
4結(jié)束語。
數(shù)控技術(shù)是最典型、應(yīng)用最廣泛的機電光一體化綜合技術(shù)，我國迫切需要大量的從研究開發(fā)到使用維修的各個層次的技術(shù)人才。如何在高職數(shù)控實訓(xùn)教學(xué)中熔鑄工匠精神并提高實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，是一個亟待解決的課題。學(xué)校與企業(yè)通力合作，創(chuàng)新教育方式，通過改進理論教學(xué)的內(nèi)容、方法，在基本原理的理解、學(xué)生能力的培養(yǎng)兩大教育目標(biāo)實踐中融入工匠精神，總結(jié)經(jīng)驗應(yīng)用到數(shù)控實訓(xùn)教學(xué)中，實現(xiàn)工匠精神傳承這一良性循環(huán)，進而得到高質(zhì)量的教學(xué)效果，高水平地完成人才輸送任務(wù)，助推中國機械制造水平提升，為打造“中國制造20xx”制造強國輸送一批敬崗愛業(yè)、有擔(dān)當(dāng)、有進取的新技術(shù)人才。
參考文獻。
［3］張旭，李玉爽，張廣祥，戴曉東，朱強.高職教育中工匠精神與實訓(xùn)課程建設(shè)相互融合的策略探究———以數(shù)控機床機械裝調(diào)實訓(xùn)課程建設(shè)為例［j］.現(xiàn)代農(nóng)村科技，20xx（3）：80-82.
論文山精神篇六
女排精神是刻苦奮斗、不畏強敵、奮力拼搏的精神。上個世紀(jì)七十年代末，國人意識到了自己與世界的差距，充滿了彷徨和失落。中國女排在這個時候脫穎而出，成為了時代的主旋律，成為了中國民族精神的象征。也正式這個時候，為了迅速提升中國女排的實力，時任女排主教練的偉民對女排進行了魔鬼訓(xùn)練。由于當(dāng)時的訓(xùn)練條件十分簡陋，女排姑娘們在地上摸爬打滾，被摔得遍體鱗傷。沒有球網(wǎng)，就用竹竿代替;沒有臂力器，就和對手比力氣;沒有創(chuàng)可貼，就有膠布粘貼。
在經(jīng)歷了嚴(yán)格而又殘酷的訓(xùn)練以后，中國女排終于在短時間內(nèi)突飛猛進。1981年，中國女排在日本奪得了第一個世界杯冠軍，此后一發(fā)不可收拾，不斷在國際賽場上取得好成績，開創(chuàng)了女排五連冠的偉業(yè)。中國人民通過女排征服了世界，他們重新喚起了民族驕傲，在媒體發(fā)酵和渲染下，各行各業(yè)的勞動人民努力向中國女排學(xué)習(xí)，樹立了中華民族崛起的信心。
中國女排精神的光芒，離不開無私奉獻。奧運會四年一屆，只有到了奧運會，中國女排才會真正成為人們關(guān)注的焦點，平日里默默無聞的她們，并不會占據(jù)人們的視覺焦點，不會屢屢成為新聞媒體報道的對象。即便有女排五連冠的歷史光環(huán)在，但一個項目如果沒有足夠夯實的群眾基礎(chǔ)，其發(fā)展會面臨阻力。中國女排隊員多年來持續(xù)的付出，無私的奉獻，那種不計回報的高尚精神，讓人們肅然起敬。一個社會的發(fā)展，離不開女排精神的弘揚，那種甘于孤獨、樂于奉獻的精神，讓人們感動的同時，也需要傳播和繼承。中國女排從默默無聞、臥薪嘗膽中走出低谷，這種甘于寂寞、堅信自己會重拾榮耀的道路走得困難卻堅定，閃爍著強大的精神之光。
中國女排精神的光芒，離不開科學(xué)備戰(zhàn)。中國女排能夠重新站在世界巔峰，不但需要隊員們自強不息的拼搏精神，還需要教練員們對世界女排大勢有充分的了解。隨著古巴、俄羅斯等傳統(tǒng)女排強隊的沒落，一大批女排新生力量奪人眼球，站上世界舞臺的她們以初生牛犢不怕虎的力量讓人們眼前一亮。女排領(lǐng)域需要這些新新力量，但這對志在奪冠的中國女排來說，卻意味著更多艱難與挑戰(zhàn)。在這方面，中國女排教練員做出了巨大努力，中國女排在賽場上恣意釋放熱情，展現(xiàn)能力，最終戰(zhàn)勝這些球隊，得益于自我發(fā)揮，更離不開教練員背后默默地付出，他們通過視頻剪輯、徹夜分析，為中國女排安排了針對性的打法，為中國女排奪冠鋪平了道路。這種著眼全局、重視對手、科學(xué)備戰(zhàn)的部署，讓女排精神閃爍出智慧光芒。
中國女排精神的光芒，離不開團隊精神。伴隨女排的高奏凱歌，越來越多的體育迷知曉了女排背后不為人知的故事。主教練郎平放棄了在美國的優(yōu)厚待遇，只身一人回國執(zhí)教，一句“國家需要我，我就回來了”讓郎平展現(xiàn)出她純粹的一面，也是她對中國女排團隊精神的最好理解。面臨當(dāng)時女排隊伍人才青黃不接、球員基本功不扎實的窘境，女排團隊積極挖掘人才力量，樹立“大國家隊”的理念，動態(tài)的運動員管理機制更是讓越來越多的運動員有了比賽機會。在比賽中，我們看到女排姑娘每一次得分、每一次協(xié)作回球后都會輕輕擁抱、綻放笑容、互相鼓勵，這就是女排隊員對團隊精神的最好理解。把女排教練組、隊員當(dāng)做自己的家人，為了家人而戰(zhàn)，為了夢想而戰(zhàn)，這種對團隊精神的深刻理解，讓女排精神有了溫暖的人性光芒。
論文山精神篇七
生活中，哪一個團隊的勝利，企業(yè)的強大，不是隊員齊心協(xié)力，員工領(lǐng)導(dǎo)上下一心的結(jié)果？
而個人，哪一個不是在團結(jié)上進的環(huán)境中才發(fā)揮出自身的最大潛力，實現(xiàn)了自己的最高理想。
觀點及事例：
團隊精神成就個人輝煌，筑就傳奇人生。孫晉芳帶領(lǐng)中國女排收獲五連冠，是團隊精神使孫晉芳成了女排精神的代名詞；霍英東與網(wǎng)球健將杜路聯(lián)手合作，擊敗20初頭的網(wǎng)壇冠軍級人物葉冠雄和麥天倫，成為霍氏體育的傳奇和佳話。
團隊精神促使團體獲勝，創(chuàng)造神話傳說。北大方正在王選的帶領(lǐng)下，各員工出謀獻策，團結(jié)一心，使北大方正成為中國的微軟公司。
團隊精神幫忙國家渡過危難，促使民族日益強盛。非典、雪災(zāi)、地震面前，中國人民眾志成城，涌現(xiàn)出無數(shù)“微塵”“紅絲帶”和赴災(zāi)搶險的公安干警、解放軍。
總結(jié)：團隊精神是中華民族自強不息的精神支柱，是中華民族歷經(jīng)萬難，最終國盛民強的精神保障。
二、任秀秀的提綱。
事例一：當(dāng)我們都為絲微小利爾虞我詐的時候，當(dāng)我們都互相排斥他人的時候，四川汶川地震突侵人間。是團結(jié)抗災(zāi)又把我們捆在一齊，緊緊相擁，拋開一切，共同沖向災(zāi)害最嚴(yán)重的地區(qū)。
是團結(jié)，讓中國人不哭，讓中國不倒。
事例二：《千手觀音》轟動世界，不是偶然，而是必然。強烈的團隊精神主導(dǎo)著每個隊員，更是牽系著每個人的靈魂。
事例三：相對個人而言，體操強手程菲或是在北京奧運會中不盡完美，但對中國、對世界而言，女子體操隊卻是做到了最美。
結(jié)尾：世界因團結(jié)而存在，又因團隊精神而精彩。
三、李娜的提綱：
開頭：團隊精神是摩天大樓的棟梁，沒有它就只剩一堆散亂的磚瓦。團隊精神是遠洋巨輪的馬達，沒有它就只是一個毫無用處的巨架。
團隊精神，人生永恒的主題，顯示出生命的華美，奏響生命的完美樂章。
事例一：團隊精神是救命稻草。茫茫原野上，熊熊烈火中，成千上萬只螞蟻緊緊相擁，抱成一團，迅速滾向火的外緣。它們以崇高的團隊精神，換來了種族的生存。何其偉大，何其壯烈！
事例二：團隊精神是成功的訣竅。中國男子體操隊奪得奧運會團體冠軍。盡管他們年齡不均，各有自己的弱項，但發(fā)揮各自特長，克服弱項，認(rèn)真做好每一套動作，使之流暢自如。團隊精神，使他們收獲成功的`喜悅。
事例三：團隊精神，堅不可摧。一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。
結(jié)尾：團隊精神，是絲絲細雨，滋潤每個人的心田，是通向成功的橋梁，更是和諧生命的創(chuàng)造者。
【精彩開頭與結(jié)尾】。
一、開頭：
許英：團結(jié)像塊巨石匯集而成的泰山，歷經(jīng)滄桑卻永遠不倒；團結(jié)像滴滴清水匯聚而成的長江，流淌千年卻永不干涸；團結(jié)像棵棵綠樹環(huán)繞而成的森林，盡力持續(xù)著世界的清新。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。這都是團結(jié)的力量。
一個人生于社會，長于社會，務(wù)必懂得團結(jié)，學(xué)會團結(jié)。
閆明迪：團結(jié)是一潭水，能夠容納百川的力量，團結(jié)是一彎虹，能夠散射出五彩的光。正因團結(jié)，水能夠成為堅硬無比的冰。正因團結(jié)，草能夠?qū)允癁槟嗤痢?BR> 團結(jié)是打開成功之門的鑰匙。
任乾芝：“一根筷子，輕輕被折斷；十雙筷子，牢牢報成團……”一句歌詞，唱出了一個道理：團結(jié)就是力量。
于杰：狼，生性殘暴、貪婪，但當(dāng)它們遇到獵物時，卻有著明顯的分工，這才是狼族的可怕之處。它告訴我們一個眾人皆知的道理：團結(jié)就是力量。
王甜甜：一滴水落在土地上，很快被泥土吸收，而超多的水匯聚起來，卻能夠摧毀整個堤岸。這就是團結(jié)的力量。
李煒霞：“一枝竹篙喲，難渡汪洋海，眾人劃槳喲，開動大帆船；一棵小樹喲，弱不經(jīng)風(fēng)雨，百里森林喲，并肩耐歲寒。……”
從小，這首膾炙人口的歌曲便向我們傾訴著合作團結(jié)的真諦。是團結(jié)的力量，讓孤立的我們并不感到孤獨，讓我們共同撐起一片天。
李文濤：滴水微小，但成百千的水滴卻能成為蘊育著無窮力量的大海。
螞蟻柔弱，但成百千的螞蟻卻能生出威懾人心的力量。
這就是團隊精神——成功者的一劑良藥。
王安鎮(zhèn)：雷鋒說過：一朵鮮花打扮不出美麗的藍，眾人先進才能移山填海。在合作中暴發(fā)力量，在合作中越能顯現(xiàn)出團隊的精神。
韓蕊：團結(jié)是一首生命的歌，優(yōu)美高雅；團結(jié)是帆，乘風(fēng)破浪直達勝利彼岸；團結(jié)是一把劍，鋒利尖銳，創(chuàng)造無數(shù)輝煌。
二、結(jié)尾：
韓露露：五人團結(jié)一只虎，十人團結(jié)一條龍，百人團結(jié)一座山。朋友，拋棄孤獨，學(xué)會團結(jié)合作吧！
許英：團結(jié)是戰(zhàn)勝一切的勇氣和力量，團結(jié)讓柔弱變得剛強。
李欣欣：“瓶中抽球”實驗，由于同學(xué)能很好地合作，才能使7個球在3秒內(nèi)抽出。
廉頗、藺相如攜手治國，才使趙國國泰民安。
王芳芳：二人同心，其利斷金。應(yīng)對困難，只要我們團結(jié)合作，戰(zhàn)勝它輕而易舉。
李苗苗：天地之間存在一種精神，它支撐著天，使天不下墜；它滋潤著大地，大地萬物繁息。這種精神就是團結(jié)。
韓蕊：將團結(jié)之歌在生命中唱響，唱出生命絢麗的華章；將團結(jié)的帆在生命中揚滿，到中流激水，看時代風(fēng)光；將團結(jié)的劍在生命中磨亮，劈荊斬棘，不怕前路漫漫，我們再創(chuàng)輝煌。
【典型事例】。
李艷偉：一個平均年齡僅37歲的研發(fā)團體，卻不畏艱險，克服種種困難，解決了一系列世界性難題。而正是由于他們每人心中的團隊精神的昂揚。才能成功的把嫦娥一號探月衛(wèi)星送入太空，實現(xiàn)了中華民族千年以來的奔月夢想。
朱文婕：遺傳學(xué)家摩爾根是染色體遺傳理論的奠基人，他發(fā)現(xiàn)的基因連鎖互換定律被稱為僅次于分離定律和自由組合定律的遺傳學(xué)第三定律。摩爾根的成就是輝煌的，但如果沒有哥倫比亞大學(xué)里他與其研究生的團結(jié)協(xié)作，僅靠他自己的力量，就算他將實驗里的果蠅培養(yǎng)幾代，他也不會取得如此成功。
科研的道路上，合作是破冰船，是劃破未知的光亮。
白林曉：狼王帶著狼群為捕食獵物作好準(zhǔn)備。它們分工明確，有的作驅(qū)趕，有的打伏擊，有的與獵物廝殺……它們以團隊的精神，讓自然界的其它物種望而生畏。
劉建麗：李自成在起初能夠取得必須的成功，是正因民心所向，團結(jié)的力量使他起義成功。但當(dāng)他進駐北京后卻拷打明官，四處抄家，疑心日盛，妄殺李巖，最終人心渙散，一敗涂地，可見團結(jié)的力量多么大。
張國鑫：一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。正是只顧個人利益而忽略團體利益的明證。
楊洪通：清朝末年，清政府統(tǒng)治無能，受列強欺侮，簽訂了眾多喪權(quán)辱國的條約，人們也像是一盤散沙。之后在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，各族人民擰成一股繩，抱成一塊巨石，它的力量也震撼了世界。
趙鵬：最精彩的徑賽要數(shù)“4×100”接力，充分體現(xiàn)出團隊精神。四人齊心，其力斷金。
地獄與天堂的區(qū)別：地獄中人都只顧用長勺子向自己口中喂湯，最終一無所獲；天堂中的人們則互相幫忙，都能心平氣和地吃到東西。
胡啟超：美國籃球代表著世界籃球最高水平，但近幾屆“夢之隊”卻屢屢在國際大賽上折戟，超強的個人潛質(zhì)與糟糕的配合構(gòu)成鮮明的比較。而阿根廷隊卻憑借精妙的團隊配合在雅典奧運會登上最高領(lǐng)獎臺。
宿遠志：北京奧運會上，中國男籃在姚明的帶領(lǐng)下用心發(fā)揚團隊精神，不畏強敵，拼搏進取，為國人獻上了精彩的賽事。
于培培：唐僧師徒四人的取經(jīng)歷程，靠的就是團結(jié)，是四人相互合作，遇到危險，就團結(jié)在一齊，最后到達西天，取得真經(jīng)。
賀廣奇：有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活的大魚。……。
趙志剛：8月發(fā)生在撒哈拉沙漠中的15名歐洲游客被綁架事件。德國女游客米歇爾倔強任性、不合作，命喪沙漠。
張振圓：梁山好漢，雖身份不一樣，聚集起來，卻可力敵強軍。
集中選用事例：一滴水與大海、螞蟻、蜜蜂、籃球、“五人團結(jié)一只虎，十人團結(jié)一條龍，百人團結(jié)像泰山。”
論文山精神篇八
哈佛商學(xué)院一個有關(guān)團隊精神的研究：調(diào)查外科醫(yī)生及其團隊，具備什么條件才能最快掌握新醫(yī)療儀器，這個心臟手術(shù)的新儀器，不需如傳統(tǒng)手術(shù)般在胸口開刀，醫(yī)生只需于肋骨間開一小孔，就可做手術(shù)。這新儀器說來簡單，但新事物出現(xiàn)，有新工作流程、新的分工、新的風(fēng)險，醫(yī)護人員學(xué)習(xí)與適應(yīng)的過程，人命關(guān)天。研究人員選擇了兩組醫(yī)療隊伍長期觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)得最快的一組，外科醫(yī)生竟然經(jīng)驗甚淺；學(xué)習(xí)遲緩的一組，卻是由豐富經(jīng)驗的醫(yī)生帶領(lǐng)。
這位年輕的外科醫(yī)生，重視與同伴平等交往，而非如一般“名醫(yī)”高高在上，儼如手術(shù)桌上的。相反地，那位有豐富經(jīng)驗的醫(yī)生信心十足，手術(shù)團隊隨意選擇，每次不同；手術(shù)前沒簡報、事后沒檢討。結(jié)果，他主理的手術(shù)，時間長，效果亦不好。一個團隊運作得好，離不開真誠合作、重視細節(jié)、檢討錯誤、總結(jié)經(jīng)驗，謙虛地認(rèn)識自己的不足。這些都是老生常談，是平常道理，大家早已知道。成與敗之分野，最終只在乎你是否下定決心去做而已。
論文山精神篇九
告別了炎熱的夏天，迎來了碩果累累的秋天，我們邁步走進豐收的季節(jié)。當(dāng)溫暖的陽光灑在身上，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，我們這些朝氣蓬勃的少年兒童，都感到萬分的自豪，無比的幸福。然而，這美好的生活來得多么不易啊!忘不了雪山草地上，每一個腳印寫著真誠，每一顆紅星閃亮著希望，每一聲槍響寄托著革命的信念。二萬五千里長征路啊，氣壯山河!
這就是長征精神，這就是槍林彈雨，雪山草地之間打不爛、拖不垮的硬骨頭精神，這就是面對敵人的屠刀與誘惑，沒有絲毫畏懼的大無畏精神!
同學(xué)們，當(dāng)你沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，失去自我的時候;當(dāng)你留連于動畫片，不思進取的時候;當(dāng)你吃著美味，喝著鮮奶，為明星瘋狂的時候，想一想長征吧，想一想七十多前的那些人和事。
今天，我們作為祖國的花朵，有著使我們的祖國邁入世界強國行列的遠大理想，特別是作為一個少數(shù)民族學(xué)生，更有著維護民族團結(jié)、祖國統(tǒng)一的強烈使命，這些都是充滿艱辛的長證，這是是代賦予我們青少年的新的長征!少年興則國興，少年強則國強。我們要接過長征精神的光輝旗幟，適應(yīng)時代發(fā)展的要求，銳意進取，自強不息，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量!
同學(xué)們，讓我們重踏長征路，弘揚長征精神，努力拼搏，去追求金色的理想，追尋明媚的春光，追尋火紅的太陽!讓我們在春天里播種理想，在秋天里收獲輝煌!讓長征精神永遠伴我們成長!
論文山精神篇十
最近電臺、電視臺都在熱播，提倡“工匠精神”。開始我糊里糊涂的，后來才知道什么是“工匠精神”。工匠精神其核心是：不僅僅是把工作當(dāng)作賺錢的工具，而是樹立一種對工作的執(zhí)著，對所做的事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精、精雕細琢的精神。
有一群人，視自己為普通的北京故宮工作人員，但其實，他們都是頂級的文物修復(fù)專家。每天的工作都是繁瑣且又復(fù)雜的，在這枯燥的一天里他們認(rèn)真地修復(fù)著各種文物，他們因精湛的技藝而被稱作“文物醫(yī)生”。故宮男神王津，16歲在故宮修鐘表，39年沒換過工作，沒搬家。修復(fù)文物是穿越古今，與百年文物進行對話的一種特殊職業(yè)。去北京旅游，人人都喜歡到北京故宮看看，體驗古代的傳統(tǒng)文化，感受古代的氣息，如果你看到一些精美、完好無損的文物，如掛在故宮里的古畫，還有許許多多的古建筑，這些都是經(jīng)過他們“文物醫(yī)生”靈巧的雙手，認(rèn)真仔細修復(fù)過的，只為完好地保留和傳承古文化，只為讓外人知道我們中國古文化是多么博大精深，只為展現(xiàn)最美的一面給游客。
瑞士制表匠、制表商對每一個零件、每一道工序、每一塊手表都精心打磨、專心雕琢，他們用心制造產(chǎn)品的態(tài)度就是工匠精神的思維和理念。在工匠們的眼里，只有對質(zhì)量的精益求精、對制造的一絲不茍、對完美的孜孜不倦追求，除此之外，沒有其他。正是憑借這種凝神專一的工匠精神，瑞士手表得以信譽滿天下、暢銷世界、成為經(jīng)典。
工匠精神包括：一是精益求精的創(chuàng)新精神，沒有最好，只有更好。二是實事求是的科學(xué)精神。社會發(fā)展需要科技進步，科技進步需要對規(guī)律的不斷探尋。三是實事求是、實現(xiàn)創(chuàng)新的科學(xué)方法，是推進進步的內(nèi)生動力。
用精益求精的態(tài)度，把一種熱愛工作的精神代代相傳。這種精神就是工匠精神。
在自己的崗位上，認(rèn)真細致地去完成每一項任務(wù)，就像王津那樣，熱愛自己的工作崗位。
《勸學(xué)》中提到“不積跬步，無以至千里、不積小流，無以成江海?！弊屛覀儚男∈伦銎?，從細小的每一件事情開始，一點點的積淀。弘揚工匠精神，成就出彩人生。
論文山精神篇十一
觀今朝，女排奪冠，展體育健兒之風(fēng)采;望未來，精神接續(xù)，添民族復(fù)興之動力。中國女排奪冠，為祖國獻上了一份沉甸甸的禮物，同時也向世界展現(xiàn)了女排精神。作為新時代的青年，更應(yīng)承女排精神，助圓夢中華。
女排精神是圓夢中華的不竭源泉。中華民族歷經(jīng)挫折而不屈，飽經(jīng)風(fēng)霜而不衰，所依靠的，正是這種源源不斷的精神支撐。一路走來，女排姑娘們有過勝利和榮譽，鮮花和掌聲，也有過挫折和苦難，失敗和壓力，但他們擁有堅強的意志，不懈奮斗，勝不驕，敗不餒，不服輸，打不垮!正是這種負(fù)重前行的使命感引領(lǐng)著她們，也引領(lǐng)著中國。
女排精神是圓夢中華的內(nèi)在力量。憶過去，有“氣吞強虜，志清山河”的抗金英雄岳飛，有“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡聂斞赶壬?觀今朝，有“戈壁寒暑成大器，于無聲處起驚雷”的程開甲，有“濤拍孤島岸，風(fēng)送赤子心”的王仕花夫婦。他們身上共有的內(nèi)在力量就是愛國精神，一如中國女排!女排精神在新世紀(jì)為我們提供了更加廣闊的精神支撐，讓每一個華夏人為之自豪。
“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎”，廣大青年處于朝氣蓬勃之際，更應(yīng)承女排精神，云山蒼蒼，江水泱泱，助圓夢中華!
論文山精神篇十二
在國務(wù)院總理李克強今年3月5日所作的政府工作報告中首次提到“工匠精神”，這體現(xiàn)了國家對工匠精神的重視和尊重，意義非凡。
什么是工匠精神?就是指企業(yè)職工對某一項專業(yè)技能學(xué)到極致、發(fā)揮到極致，或是對某個產(chǎn)品精雕細琢、精益求精的精神理念。據(jù)有關(guān)資料，全球壽命超過200年的企業(yè)，日本有3146家，為全球最多，德國有837家，荷蘭有222家，法國有196家。為什么這些長壽的企業(yè)扎堆出現(xiàn)在這些國家?因為他們都在傳承著一種精神，這就是工匠精神!
對我們來說，工匠精神并非一個生僻的字眼。我們常常將那些心靈手巧、具有熟練技術(shù)的勞動者稱為能工巧匠，這其實就是對工匠精神的一種提煉。對許振超我們大家都不陌生，他原為青島港的一名工人，雖然只有初中文化，但他參加工作三十多年來，以“干就干一流，爭就爭第一”的精神，立足本職，自學(xué)成才，苦練技術(shù)，練就了“一鉤準(zhǔn)”、“一鉤凈”、“無聲響操作”等絕活，并帶領(lǐng)團隊按照“泊位、船時、單機”三大效率的標(biāo)準(zhǔn)要求，深入開展比安全質(zhì)量、比效率、比管理、比作風(fēng)的“四比”活動，先后六次打破集裝箱裝卸世界紀(jì)錄，使“振超效率”令世人贊嘆。在許振超身上，體現(xiàn)的就是一種杰出的工匠精神，他堪稱我們學(xué)習(xí)的楷模。
作為公司的一員，我們每個人都有各自的工作崗位，為什么有的人總是原地踏步，而有的人卻在平凡的工作崗位上如魚得水、得心應(yīng)手，干得有聲有色?最根本的原因就是他們對自身工作的認(rèn)知和對待工作的態(tài)度及處理方法不同。在市場化程度越來越高的今天，我們每個人的工作機會都來之不易，如果我們都能以精進有為的精神，火焰般的熱忱，投入工作，并充分發(fā)揮自己的特長，那么，即使是做最平凡的工作，也能成為能工巧匠;如果得過且過，做一天和尚撞一天鐘，最終也不過是個平庸的員工，甚至?xí)黄髽I(yè)淘汰。
古語云：“玉不琢，不成器”。為了提升職工素質(zhì)能力，我們需持續(xù)對職工開展崗位技能培訓(xùn)，不能只是走走形式，更不能以各種虛名開展所謂花架子培訓(xùn)。要結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展實際，針對企業(yè)當(dāng)前或今后一個時期發(fā)展的迫切需要，制定短、中期培訓(xùn)計劃，有目的地開展職工崗位技能培訓(xùn)。要讓企業(yè)各個層面的職工、更多的職工，通過各種形式的培訓(xùn)，成為“工匠”型人才，做一個能做事、會做事、做好事，并創(chuàng)造高效勞動價值的新型職工。要通過崗位技能培訓(xùn)，提升產(chǎn)品質(zhì)量、降低產(chǎn)品能耗及生產(chǎn)成本、持續(xù)提高企業(yè)經(jīng)濟效益，以此助力企業(yè)的穩(wěn)定和高速發(fā)展，造就一個充滿生機、具有活力的企業(yè)。
一個優(yōu)秀的企業(yè)，必須要靠一批卓越的工人來造就。為了企業(yè)的生存和發(fā)展，我們必須超越平庸，追求卓越，不要滿足于普普通通的工作表現(xiàn)，要做就要做得最好，這樣，你才能成為企業(yè)里不可或缺的人物。讓我們深入貫徹企業(yè)理念，腳踏實地對待工作，在自己的崗位上踐行“工匠精神”，努力成為一名新時期各工種的匠人。
論文山精神篇十三
一、加強精神衛(wèi)生工作組織建設(shè);加強領(lǐng)導(dǎo)力度，切實把精神衛(wèi)生工作納入日常工作。根據(jù)機構(gòu)人員變動情況，及時調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組成員和精防看護網(wǎng)人員并對精防看護網(wǎng)成員進行精神衛(wèi)生知識培訓(xùn)，提高整體看護水平，確保精神衛(wèi)生工作有序、深入開展。
二、健全、完善各項管理制度;執(zhí)行重點精神病患者監(jiān)護責(zé)任制度，對易肇事肇禍、影響社會治安的患者及時簽訂監(jiān)護責(zé)任書，落實親屬監(jiān)護人，履行監(jiān)護職責(zé)，提高監(jiān)護實效。
三、落實“四療一教育”的康復(fù)工作;提高精神病患者社區(qū)康復(fù)實效。社區(qū)醫(yī)生及居委會精神衛(wèi)生工作人員對轄區(qū)內(nèi)精神病人做好定期隨訪、動態(tài)管理、督促就醫(yī)服藥，加強家庭康復(fù)指導(dǎo)，做好評估工作。
四、加強精神衛(wèi)生知識培訓(xùn)與宣傳;安排對居委會精神病防治康復(fù)成員、社區(qū)戶籍制醫(yī)護人員的'精神衛(wèi)生知識培訓(xùn)，提高對轄區(qū)精神病患者的監(jiān)護技能和康復(fù)專業(yè)技術(shù)服務(wù)能力。精心組織“4月7日、10月10日世界精神衛(wèi)生日”和“助殘日”的宣傳活動，普及精神衛(wèi)生知識。加強法制觀念，反對歧視精神病患者，為精神病患者回歸社會創(chuàng)造良好的社會氛圍。
五、加強“節(jié)日”和“重大活動”期間精神病患者的監(jiān)護和管理，對有肇事肇禍苗子的患者，及時按有關(guān)政策落實經(jīng)費送院治療，嚴(yán)防精神病人肇事肇禍的發(fā)生，確保社區(qū)治安穩(wěn)定。
六、做好摸底調(diào)查，建檔立卡，全面準(zhǔn)確掌握我鄉(xiāng)精神病患者基本情況，重癥輕癥，陣發(fā)性，先天性，后天性病人，因疾病或家庭遺傳性引起精神病和各種疾病引起的病史調(diào)查，并按規(guī)定時間填寫各種調(diào)查報表。
七、篩查重癥患者，解除關(guān)鎖，回歸社會，普及精神病衛(wèi)生知識，創(chuàng)造接納精神病人的良好社會環(huán)境，為精神病人就業(yè)提供機會。
八、增強精神衛(wèi)生康復(fù)工作經(jīng)費的管理，加強幫困力度，用足用好政府優(yōu)惠政策，做好幫困解困工作;對精神病患者家庭有經(jīng)濟困難者，每逢重大節(jié)日給予一定補助，其子女給予開學(xué)補助，以減輕其家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。
十、加強人員培訓(xùn)，提高人員素質(zhì)，使用全國基層精防康復(fù)工作人員統(tǒng)一培訓(xùn)教材，以衛(wèi)生院為龍頭，對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、鄉(xiāng)村醫(yī)生和志愿工作者及家屬進行培訓(xùn)。
論文山精神篇十四
“鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌?！惫そ尘癯霈F(xiàn)在今年的政府工作報告中，讓人耳目一新。經(jīng)過30多年的發(fā)展，我國經(jīng)濟正擺脫低端競爭格局，中國制造正在向中高端邁進，“工匠精神”正是中國制造亟待補上的“精神之鈣”。
工匠精神，是生產(chǎn)、設(shè)計者在技藝和流程上精益求精，追求完美和極致，以質(zhì)量和品質(zhì)贏得行業(yè)領(lǐng)先和消費者信賴的精神。工匠精神體現(xiàn)了一種踏實專注的氣質(zhì)，在如切如磋、如琢如磨的鉆勁背后，是對品牌和口碑的敬畏之心。
改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)離不開工匠精神。大到汽車、電器制造，小到制筆、制鞋，國內(nèi)許多產(chǎn)業(yè)的規(guī)模居于世界前列，使用的也是一流的機器設(shè)備，然而，這些產(chǎn)業(yè)長期大而不強，產(chǎn)品檔次整體不高，自主創(chuàng)新能力偏弱。究其原因，工匠精神的缺失不可忽視。只有當(dāng)一絲不茍、精益求精的執(zhí)著融入生產(chǎn)、設(shè)計的每一個環(huán)節(jié)，實現(xiàn)由“重量”到“重質(zhì)”的突圍，中國制造才能贏得明天。
升級的消費需求在呼喚工匠精神。消費正在成為支撐國內(nèi)經(jīng)濟增長的重要力量。解決溫飽之后，市場面對的是一群越來越“挑剔”的消費者，他們固然喜歡物美價廉，但同時也愿意為新技術(shù)和高品質(zhì)體驗“埋單”。近年來，中國游客在海外搶購一些小家電、化妝品等，一方面反映出國內(nèi)制造業(yè)品質(zhì)的短板，一方面證明國內(nèi)消費需求正在升級。在這種背景下，企業(yè)必須發(fā)揚工匠精神，善于從細節(jié)發(fā)現(xiàn)需求，臻于至善地追求品質(zhì)，以贏得消費者的青睞。
發(fā)展新經(jīng)濟、培育新動能也在呼喚工匠精神。一個充滿活力、創(chuàng)新驅(qū)動的中國，既需要天馬行空的“創(chuàng)造力”，也需要腳踏實地的“匠心”。在這個充滿創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新機遇的時代，需要一種不投機取巧的拙樸，真正創(chuàng)造出經(jīng)得起挑剔目光檢驗的產(chǎn)品。
工匠精神需要厚植的土壤。當(dāng)前，中國經(jīng)濟正在深度結(jié)構(gòu)調(diào)整，這為那些在品質(zhì)、創(chuàng)新上有遠大追求的市場主體創(chuàng)造了極大的發(fā)展空間。形成崇尚工匠精神的社會氛圍，需要用“十年樹木，百年樹人”的戰(zhàn)略眼光，持之以恒地“補鈣”，從職業(yè)精神的培養(yǎng)，到職業(yè)教育的改革，再到榮譽體系的激勵以及文化土壤的培育，多管齊下形成合力，才能讓中國制造的筋骨更強健、品牌更響亮。
論文山精神篇一
在討論團隊精神和企業(yè)關(guān)系之前我們首先要分析一下什么是企業(yè)文化。
企業(yè)文化是一個企業(yè)根據(jù)自己的行業(yè)特點和運行方式以及企業(yè)目標(biāo)逐步發(fā)展形成的一套適合本企業(yè)發(fā)展要求的，具有企業(yè)特色的文化觀念、文化形式和行為模式。建立企業(yè)文化的目的是使其成為企業(yè)全體成員普遍接受和共同奉行的理想、價值觀念和行為規(guī)范。
企業(yè)文化對內(nèi)表現(xiàn)為企業(yè)精神，對外表現(xiàn)為企業(yè)形象。其主要表現(xiàn)為企業(yè)的凝聚力、激勵力、約束力、導(dǎo)向力、紐帶和輻射力。它是通過企業(yè)的創(chuàng)新機制和外在形象體現(xiàn)出來，主要由兩大核心系統(tǒng)構(gòu)成，一是企業(yè)自身的成長力，主要體現(xiàn)在三個方面：首先是企業(yè)的凝聚力、人心所向管理者和員工的情感度、企業(yè)的團隊精神和向心力。其次是激勵機制，包括將調(diào)動員工的積極性、創(chuàng)造性變成企業(yè)的經(jīng)營管理行為，使每個員工的聰明才智真正得到充分的發(fā)揮，而且使員工從企業(yè)發(fā)展中感受到一種成就感。三是企業(yè)外部的影響力，主要由三方面的內(nèi)容構(gòu)成，即企業(yè)的信譽度、企業(yè)的榮譽度、市場的親和力。
二、企業(yè)文化必須以人為本。
企業(yè)文化是企業(yè)在長期的經(jīng)營實踐中形成的管理思想、管理方式、群體意識。它的本質(zhì)是以人為本，人是企業(yè)最活躍的因素。
在上面的論述中，我們可以看到企業(yè)文化可以分成為四個層面，第一層是物質(zhì)文化，第二層是行為文化，第三層是制度文化，第四層是精神文化。而其中第二乃至第四個層次都必須由企業(yè)當(dāng)中的“人”來體現(xiàn)出來的。作為一個企業(yè)，我們期待每個員工都能夠體現(xiàn)出企業(yè)文化的共同特征，比如說敬業(yè)精神、合作精神、以及對企業(yè)發(fā)展的主動參與精神。對于企業(yè)來講，第四層精神文化是企業(yè)文化的核心層，是關(guān)鍵的關(guān)鍵，是企業(yè)的'靈魂。
一個企業(yè)要獲得持久發(fā)展的動力，就必須要有引導(dǎo)這種動力的企業(yè)價值觀與企業(yè)精神。而企業(yè)的價值觀與企業(yè)精神作為企業(yè)文化的核心內(nèi)涵，它是看不到摸不著的，這就要求企業(yè)必須作到“以人為本”，使企業(yè)員工成為企業(yè)文化的日常載體，在工作中顯現(xiàn)作用。
我們經(jīng)常說世界沒有兩片完全的樹葉，更沒有兩個完全相同的人。到目前為止科技行業(yè)日新月異，集多少天才、多少精英也不能做出一臺能夠完全模仿人類頭腦的電腦，足以證明人類思想行為的復(fù)雜性。但歸根到底，人是社會的動物，有著一種自然的歸屬感，人類的任何一種組織的誕生都是基于人類彼此存在共同的需求。在人類群體活動中，很少有像共同的遠景這樣能激發(fā)出強大力量的東西，企業(yè)文化正給企業(yè)內(nèi)的員工提供了這樣一個共同的遠景，而一遠景的實現(xiàn)就必須要求企業(yè)內(nèi)部的員工發(fā)揮同心同德的團隊力量。而且，一個企業(yè)如果想在發(fā)展壯大的同時能夠吸引更多的人才，從而把優(yōu)秀人才集聚到企業(yè)理想文化的旗幟下，達到最終為企業(yè)、為社會創(chuàng)造更多價值的目的，就必須把員工調(diào)動起來，打造企業(yè)員工的團隊精神。團隊精神是實施企業(yè)文化的核心力量。
什么是團隊。
所謂團隊，是指一些才能互補、團結(jié)和諧并為負(fù)有共同責(zé)任的統(tǒng)一目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)而奉獻的一群人。團隊不僅強調(diào)個人的工作成果，更強調(diào)團隊的整體業(yè)績。團隊所依賴的不僅是集體討論和決策以及信息共享和標(biāo)準(zhǔn)強化，它強調(diào)通過成員的共同貢獻，能夠得到實實在在的集體成果，這個集體成果超過成員個人業(yè)績的總和，即團隊大于各部分之和。團隊的核心是共同奉獻。這種共同奉獻需要一個成員能夠為之信服的目標(biāo)。只有切實可行而又具有挑戰(zhàn)意義的目標(biāo)，才能激發(fā)團隊的工作動力和奉獻精神，為工作注入無窮無盡的能量。
但是并非所有的人群都是團隊，團隊也不僅僅簡單的是幾個人組合在一起，團隊的背后是關(guān)系。什么關(guān)系呢?就是這個團隊的各個成員之間一定要進一步相互依賴、相互關(guān)聯(lián)、共同合作。在這樣的一個群體中，只有共同的愿景才能夠使得團隊的成員知道自己明確的角色和任務(wù)，從而真正組成一個高效的群體，把工作上相互聯(lián)系，相互依存的人們團結(jié)起來，使之能夠產(chǎn)生1+12的合力，更有效的達成個人，部門和組織的目標(biāo)。因此一個好的企業(yè)文化必然能夠衍生出好的團隊精神。
同時作為一個團隊來說，他不僅僅對于企業(yè)文化的發(fā)展具有重要作用，對于企業(yè)來說，它同時也具有10大作用，現(xiàn)簡單論述如下：一是團隊有助于企業(yè)提高運行效率;二是團隊有助于企業(yè)降低成本;三是團隊有助于企業(yè)更好地面對變化;四是團隊有助于企業(yè)建立優(yōu)秀的企業(yè)文化;五是團隊有助于企業(yè)更好地實施改善措施;六是團隊有助于企業(yè)增加執(zhí)行力;七是團隊有助于企業(yè)更好地培養(yǎng)和發(fā)揮員工的能力;八是團隊有利于激勵員工;九是團隊有利于對員工進行公正的考核;十是團隊促進員工參與決策。
一位資深人力資源專家說,團隊精神有兩層含義,一是與別人溝通、交流的能力;二是與人合作的能力。員工個人的工作能力和團隊精神對企業(yè)而言是同等重要的，如是說個人工作能力是推動企業(yè)發(fā)展的縱向動力，團隊精神則是橫向動力。
團隊精神的基礎(chǔ)———自主性。一個團隊成功與否，評價它的基礎(chǔ)是團隊業(yè)績。團隊業(yè)績來自于哪里?從根本上說,首先來自于團隊成員個人的成果,其次來自于集體成果。一句話,團隊所依賴的是個體成員的共同貢獻而得到的實實在在的集體成果。這里恰恰不要求團隊成員都犧牲自我去完成同一件事情,而是要求團隊的每個成員都充分發(fā)揮自身特長和專業(yè)水準(zhǔn)與崗位相結(jié)合，在工作中自覺思考，與其他部門及同事主動的溝通，隨時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
也就是說,企業(yè)最不可忽視團隊高效率的培養(yǎng),團隊精神的形成,其基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就。設(shè)置不同的崗位,選拔不同的人才,給予不同的待遇、培養(yǎng)和肯定,讓每一個成員都擁有特長,都表現(xiàn)特長。這樣的氛圍越濃厚越好。
團隊精神的核心———協(xié)作性。一次，聯(lián)想運動隊和惠普運動隊進行攀巖比賽?；萜贞爮娬{(diào)的是齊心協(xié)力，注意安全，共同完成任務(wù)。聯(lián)想隊在一旁，沒有做太多的士氣鼓動，而是一直在合計著什么。比賽開始以后，惠普隊在全過程中幾處碰到險情，盡管大家齊心協(xié)力，排除險情，完成了任務(wù)，但因時間拉長最后輸給了聯(lián)想隊。那么聯(lián)想隊在比賽前合計著什么呢?原來他們把隊員個人的優(yōu)勢和劣勢進行了精心組合:第一個是動作機靈的小個子隊員，第二個是一位高個子隊員，女士和身體龐大的隊員放在中間，殿后的當(dāng)然是具有獨立攀巖實力的隊員。于是，他們幾乎沒有險情地迅速完成了任務(wù)?？梢妶F隊的一大特色:團隊成員在才能上是互補的。共同完成目標(biāo)任務(wù)的保證就在于發(fā)揮每個人的特長，并注重流程，使之產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。
團隊精神的最高境界———凝聚力。全體成員的向心力、凝聚力是從松散的個人集合走向團隊最重要的標(biāo)志。在這里，有著一個共同的目標(biāo)并鼓勵所有成員為之而奮斗固然是重要的。但是，向心力、凝聚力來自于團隊成員自覺的內(nèi)心動力，來自于共識的價值觀。很難想象在沒有展示自我機會的團隊里能形成真正的向心力;同樣也很難想象，在沒有明了的協(xié)作意愿和協(xié)作方式下能形成真正的凝聚力。那么。確保沒有信任危機就成為問題的關(guān)鍵所在，而損害最大的莫過于團隊成員對組織信任的喪失。
論文山精神篇二
12年前的雅典奧運，中國女排不可思議地3：2逆轉(zhuǎn)俄羅斯奪冠，那一年朱婷10歲、張常寧9歲、袁心玥8歲、魏秋月16歲。
時隔12年后再次獲得奧運冠軍，中國女排瞬間刷屏，網(wǎng)友以各種方式向主教練郎平和女排隊員送上祝福。據(jù)統(tǒng)計，僅僅從比賽開始的上午9點到下午2點這短短5個小時里，女排奪冠的相關(guān)微博互動量便超過了5500萬次，奪冠相關(guān)視頻播放量更高達1.85億次。
中國女排奪冠的那一剎那，馬拉卡納奇諾體育館地板都在震，女排姑娘們抱作一團，在一片紅色的國旗中，“番茄炒雞蛋”竟然那么顯眼。郎平也在擁抱的人群中，但相比惠若琪、朱婷、袁心玥、丁霞幾個哭瘋的小姑娘，眼含熱淚的她居然很平靜，甚至，這種興奮和沖動遠不如擊敗巴西和荷蘭時。
頒獎儀式結(jié)束后，姑娘們所有揮手拉著教練組合影，然后每一個人都和郎平來了張單獨的，說實在的，感覺這股興奮勁兒也不如去年世界杯在日本登頂時。
“我覺得很放松，終于完了。結(jié)局非常美滿，我覺得我好像已經(jīng)累得沒有力氣去蹦啊，跳啊。我其實還是非常高興，有些不太相信。”賽后，郎平在新聞發(fā)布會上的解釋很真實，一個56歲膝蓋有嚴(yán)重傷病的人，確實沒有力氣蹦跶，即便這是她20年教練生涯最渴望的榮譽。
眾人狂歡的時候，她清醒著，如果說郎平和其他人有什么不同，或許是有那么一點。
“我來就是為了傳承女排精神”
小組賽輸三場，小組賽后連贏三場，中國女排的里約之行不叫大冒險，恐怕要叫瘋狂過山車。而拿到冠軍后，甚至有球迷都說，決賽這場球他們看到了女排精神，仿佛姑娘們都上了一課，一夜之間長大了。
或許，是對陣巴西的那場比賽，讓這群姑娘一夜之間長大，正是那場比賽，讓全世界也讓她們自己感受到了女排精神。
“我覺得女排精神就是一種團隊精神，就是一種在低谷、在困難的情況下依然不放棄。”過去30多年來，郎平一直是女排精神的代表，可以說，正是她們那一代女排選手創(chuàng)造了女排精神，而在過去30多年來，也一直閃光?！捌鋵崳耶?dāng)主教練對自己的要求就是，首先要把女排精神傳承下去，女排精神就是團隊精神，大家永不放棄的精神。中國代表團這次也遇到了不少困難，大家都能夠戰(zhàn)勝自己的不利因素，能夠奮勇拼搏?！钡拇_，在80后、90后當(dāng)?shù)赖呐抨犖槔?，郎平已?jīng)是她們媽媽的年齡，正好隔了一代人，隔了一條溝。
曾經(jīng)，年少成名的惠若琪在接受采訪時表示，自己沒有看到過郎平打球，的確，郎平奪得奧運金牌時，這支隊伍里還沒有一位球員出生。
論文山精神篇三
隨著經(jīng)濟全球化進程的不斷加快，改革開發(fā)的不斷深入，市場經(jīng)濟的不斷成熟，團隊精神已經(jīng)越來越成為企業(yè)團隊建設(shè)和團隊管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。下面就團隊精神培養(yǎng)中的幾個重要方面作深入的分析。
個共同的目標(biāo)，有了共同的目標(biāo)，才能更好的向著這個方向去努力奮斗，從而跳動廣大成員的積極性。第二，團隊成員之間要能夠很好的溝通，通過溝通，來時的團隊成員之間可以相互信任，相互了解，從而更加努力的奮斗，最后，團隊成員之間要能夠相互幫助，互取不足，各區(qū)所長，從而使得人員之間更加協(xié)同運作。
當(dāng)一個團隊，缺乏團隊精神，其也就是一群人而已，失去了一個共同的目標(biāo)，也就和個人沒有什么區(qū)別，一個有著團隊精神的團隊，每個成員都有著很強的歸屬感，也就是的團隊有著更強的凝聚力，齊心協(xié)力，從而更好的激發(fā)團隊的主動性。積極性和創(chuàng)造性，有利于成員之間的合作，從而使得企業(yè)的競爭力更強，更好的促進企業(yè)的發(fā)展，只有擁有團隊精神的企業(yè)，才能夠使得企業(yè)在社會競爭中處于優(yōu)勢。
在企業(yè)的發(fā)展進程中，團隊精神應(yīng)該作為企業(yè)發(fā)展的重頭戲，而團隊精神的培養(yǎng)則需要走一下幾個方面來入手：
（一）要有卓越的領(lǐng)導(dǎo)者指引團隊前進。
1.領(lǐng)導(dǎo)者要有魅力，吸引力和感召力。巨人集團的老總史玉柱在最困難的時候，在企業(yè)面臨經(jīng)營不善即將破產(chǎn)的情況下，許多部下并不是直接離去，而是還繼續(xù)追隨他，及時在面臨發(fā)不出工資的情況，也跟隨期發(fā)展，這就是因為在史玉柱身上有著很強的號召力，能夠很好的凝聚員工跟著他發(fā)展，能夠讓員工激發(fā)出自己的熱情。2.領(lǐng)導(dǎo)者要有凝聚力和協(xié)調(diào)能力。
共同目標(biāo)為團隊精神建設(shè)導(dǎo)航，它能夠為團隊成員提供方向，提供推動力，讓團隊成員心往一處想，勁往一處使，才能同心同德，同甘共苦。共同目標(biāo)一旦被團隊接受，在任何情況下，都能起到指引方向的作用，從而有助于團隊將全部精力放在努力實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)上，有助于在企業(yè)內(nèi)部形成一種安穩(wěn)的氛圍和動力框架，使員工全身心的投入工作。在設(shè)定團隊共同目標(biāo)應(yīng)注意：
1.設(shè)定的目標(biāo)要切實可行，而且團隊成員對此都有強烈的渴望。一個不可能實現(xiàn)不切合實際的目標(biāo)讓員工能產(chǎn)生激情嗎？2.目標(biāo)必須達成一致共同協(xié)作完成。上半年nba總決賽，豪華的湖人隊以1：4輸給了平民活塞隊，從實力上看，湖人隊有四位超級巨星：科比，奧尼兒，馬龍，佩頓，還擁有全聯(lián)盟最優(yōu)秀的教練邁克.杰克遜，但是其為什么還失敗了呢，雖然他們有著個共同的目標(biāo)，但是他們卻沒有凝聚力，沒能夠很好的協(xié)作，內(nèi)部產(chǎn)生的矛盾，使得他們在個人利益上有著一些沖突，因此，結(jié)局也就不是很理想。
（三）培養(yǎng)團隊成員主人翁的精神。
要將自己的利益與企業(yè)的利益相結(jié)合，因為個人的.利益來源于企業(yè)的利益，只有企業(yè)的利益得到維護，自己的利益才能得到保障，多為企業(yè)創(chuàng)造財富，就等于間接地為自己創(chuàng)造財富，只有從這樣角度看，員工工作才有動力、沖勁。
（四）全方位的進行溝通和交流。
1.進行平等的，雙向式的交流。溝通不能只停留在員工與員工之間的溝通，還應(yīng)該使得領(lǐng)導(dǎo)和員工之間也有著更多的溝通，通過溝通，使得領(lǐng)導(dǎo)能夠更好的了解到員工內(nèi)心的想法，存在的一系列的問題，從而使得員工能夠真實的感受到溝通是無限的。
2.溝通的范圍應(yīng)該設(shè)計到企業(yè)的每一個方面，而不應(yīng)該只是企業(yè)的內(nèi)部，而應(yīng)該在內(nèi)部和外部形成一個良好的溝通，新世紀(jì)是一個信息時代，只有良好的溝通，才能使得資源能夠及時的更新，才能避免因為溝通不暢，而出現(xiàn)信息落后的狀況。
3.通過溝通一定要讓員工達成一致的觀點和行動，形成團隊的共價值觀?！胺堑洹北l(fā)，中國是發(fā)現(xiàn)“非典”最早、經(jīng)驗積累最多的國家，理所應(yīng)當(dāng)研究成果應(yīng)該豐富，但是，由于行動的不協(xié)調(diào)，缺乏溝通，從而使得我們沒有更好的去對病毒樣本進行研究，有能力研究的卻有難以拿到足夠的病毒樣本，這樣就是的我國的研究項目一直停步不前。
（五）合理有效鼓勵創(chuàng)新的激勵機制。
1.合理安排工作崗位，做到“人盡其才，才盡其用”，讓成員們都能產(chǎn)生種歸屬感。2.了解分析每個團隊成員的個人特點和實際情況，盡可能去滿足團隊成員的愿望。3.既要重視物質(zhì)激勵又要重視精神激勵，兩手都要抓，兩手都要硬。4.激勵的方式要有創(chuàng)新，更要做到激勵那些有創(chuàng)新的隊員。
（六）在團隊。
成長中引進合理的競爭機制，著名的進化論提到：物競天擇，適者生存。在現(xiàn)在這樣競爭激烈的市場經(jīng)濟條件下，如果沒有競爭，企業(yè)的前進就失去了動力，當(dāng)然作為一個團隊沒有了競爭也就失去了活力，因此在團隊精神的培養(yǎng)過程中還應(yīng)當(dāng)做到：
個成員的成長，和成員起規(guī)劃他們的職業(yè)生涯，制定他們每個階段切實可行的目標(biāo)。3.廣泛開張“比，學(xué)，趕，幫，超”活動。引入競爭機制有眾多的爭議，有人說在團隊內(nèi)有競爭就不和諧了。總之，21世紀(jì)的市場競爭是人才的競爭，要讓人才聚集在一起形成合力就必須加強團隊精神的建設(shè)，這樣才能形成強大的凝聚力，進而增強企業(yè)的核心競爭力，讓企業(yè)在市場經(jīng)濟條件下越走越寬，越做越強。
論文山精神篇四
自20xx年起，根據(jù)《關(guān)于醫(yī)教協(xié)同深化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)改革的意見》的相關(guān)要求，七年制中醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)制改為八年。這次改革在規(guī)范化的同時使中醫(yī)學(xué)生的求學(xué)之路變得漫長，這就需要他們在學(xué)習(xí)和生活中更要懂得沉得住、靜下心，創(chuàng)造性地去傳承中醫(yī)藥文化。新時期“工匠精神”中所蘊含的精神理念和文化內(nèi)涵與這做好中醫(yī)學(xué)生的思想政治教育不謀而合。
“工匠精神”代表著對完美的無限追求，就是指無論何時，都要追求卓越的創(chuàng)造精神、精益求精的品質(zhì)精神、消費者至上的服務(wù)精神。對于有著八年學(xué)制的中醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，傳承“工匠精神”需要他們在求學(xué)過程中更加精益求精，追求嚴(yán)謹(jǐn)與科學(xué)。
1、培養(yǎng)中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的工匠精神有利于弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)文化?！洞筢t(yī)精誠》中闡述了有關(guān)醫(yī)德的兩個要素，即“精”和“誠”。每一種藥物的發(fā)現(xiàn)、中醫(yī)藥理論的創(chuàng)新都離不開每一代中醫(yī)藥傳承人的“工匠精神”。他們兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。取其精華、祛其糟粕是他們對中醫(yī)藥傳承發(fā)揚的基本態(tài)度，也是對中國傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)揚的基本態(tài)度。
2、培養(yǎng)中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的工匠精神有利于傳承名老中醫(yī)身上的優(yōu)秀品質(zhì)。具有工匠精神的中醫(yī)學(xué)生，在未來的職業(yè)生涯中時刻保持踏實務(wù)實的美好品質(zhì)，對照名老中醫(yī)的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，補己所短，更好地挖掘整理祖國的醫(yī)藥寶庫。
3、培養(yǎng)中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生匠精神有利于樹立正確的人生觀、價值觀。學(xué)生們通過實踐“工匠精神”能夠更好地發(fā)揮醫(yī)者仁心的優(yōu)勢，為改善醫(yī)患關(guān)系做出自己的努力。
1、在校園文化的.熏陶中培養(yǎng)學(xué)生的“工匠精神”。在校園文化建設(shè)中開展“工匠精神”教育，一方面不斷強化中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生對自己的專業(yè)學(xué)習(xí)進行良好的定位，提升學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)能力；另一方面不斷培植學(xué)生的傳統(tǒng)文化底蘊，提升學(xué)生大醫(yī)精誠的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)。校園積極開展的多元化的文化活動可以使“工匠精神”在勤奮學(xué)習(xí)、誠實守信中體現(xiàn)，鍛煉學(xué)生的敬業(yè)意識，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀品質(zhì)，增強學(xué)生的服務(wù)意識。
2、在實踐經(jīng)驗的累積中培養(yǎng)學(xué)生的“工匠精神”。我們可以將“工匠精神”的教育與中醫(yī)專業(yè)的臨床實踐教學(xué)相結(jié)合，得中醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)和大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，鼓勵學(xué)生在前期實習(xí)和后三年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中積極接觸工作崗位，在實踐中培育愛崗敬業(yè)、精益求精的良好風(fēng)范，不斷通過細節(jié)來踐行“工匠精神”，不斷提高學(xué)生理論與實踐相結(jié)合的能力。
3、在專業(yè)知識的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的“工匠精神”。培育中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的“工匠精神”，離不開中醫(yī)各家經(jīng)典著作。然而，浩如煙海的中醫(yī)典籍，對于剛接觸中醫(yī)文化的學(xué)生來說是晦澀難懂的。所以在平時的各種理論學(xué)習(xí)的同時，應(yīng)配合“工匠精神”的教育，讓更多的中醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生勤學(xué)古訓(xùn)、發(fā)揮名老中醫(yī)的刻苦鉆研的精神。
4、“工匠精神”中那些踏實做事、淡泊名利的特質(zhì)對于大學(xué)生都是最好的思想政治教育。通過加強培養(yǎng)學(xué)生黨員的“工匠精神”，發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，從而更好地增強黨組織的吸引力和凝聚力，使學(xué)生黨員在加強繼承并發(fā)揚中醫(yī)文化的使命感的同時，影響更多優(yōu)秀的同學(xué)志愿加入到黨組織中來。
5、以樹立優(yōu)秀典型引導(dǎo)大學(xué)生培養(yǎng)“工匠精神”?！肮そ尘瘛钡男纬珊秃霌P不是自發(fā)性的，“口傳心授”是工匠們傳授手藝的方法。名老中醫(yī)在傳授醫(yī)學(xué)技藝的同時，也傳遞了細心、專一、堅持的精神。因此，建設(shè)一支具有“工匠精神”的職工隊伍尤為重要。
論文山精神篇五
摘要：培養(yǎng)工匠精神這一提議為新時代高職院校教育開發(fā)了新路線、新方向。高職院校要理解其在社會發(fā)展中的責(zé)任，與企業(yè)展開專業(yè)性合作來增強實訓(xùn)教學(xué)活動的意義，展開工匠精神的實地教育活動，還要把教學(xué)實訓(xùn)作為培養(yǎng)學(xué)生“工匠精神”的主陣地之一，抓好學(xué)生基本功訓(xùn)練，從多方面、多角度滲透匠心匠德，提升教學(xué)質(zhì)量，為打造“中國制造20xx”制造強國輸送新型技術(shù)人才。
關(guān)鍵詞：工匠精神；高職教學(xué)；數(shù)控實訓(xùn)。
引言。
優(yōu)秀數(shù)控人才的匱乏無疑是影響中國機械制造業(yè)發(fā)展速度的主要原因之一。高職教育作為培育技術(shù)型人才的搖籃，需要加大教育方式研究力度，展開技術(shù)型人才培養(yǎng)方案探討，切實扎根教育新形勢，分析高職生的教學(xué)現(xiàn)狀與學(xué)習(xí)問題，結(jié)合地區(qū)人才需求的實際情況，與企業(yè)經(jīng)驗相融合，通過改變傳統(tǒng)教學(xué)方式來提高數(shù)控專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)中的學(xué)生動手操作能力，為我國儲備工匠人才。
1工匠精神概述。
工匠精神千百年傳承到這個信息社會又一次被重視起來，在“如切如磋，如琢如磨”優(yōu)秀傳統(tǒng)繼承里又被賦予著責(zé)任、敬業(yè)、進取等新的內(nèi)涵。匠人精神不是一句空話，一個技藝精湛的匠人，只要能有用武之地，那就將是一把劈空之刃。如何在技術(shù)型人才培養(yǎng)時期就把工匠精神引深進入職業(yè)教育，是新時代對教育領(lǐng)域提出的新命題。一個好的工匠，不僅僅要有持之以恒的品質(zhì)，更重要的是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，掌握與行業(yè)相關(guān)的更多知識和技能，在工具、工藝、材料、結(jié)構(gòu)等方面優(yōu)化產(chǎn)品，傾注全力，認(rèn)真做出真正的好產(chǎn)品，而不是用情懷來蒙蔽大眾，不以功利之心去衡量這份工作，是培養(yǎng)工匠精神的土壤。高職教育有更多的時間和更明確的目的，學(xué)生不需要學(xué)習(xí)很多專業(yè)以外的考試科目，可以專心將專業(yè)技能學(xué)到極致。數(shù)控實訓(xùn)階段就是一個檢驗與再學(xué)習(xí)工匠精神的契機。借助職業(yè)教育的平臺，將工匠精神注入到學(xué)生實操工程上來，培育專注于自己做的事、精益求精的數(shù)控技術(shù)人才。能抵御枯燥感的，不是興趣和情懷，而是工匠精神。引導(dǎo)學(xué)生欣賞自己的專業(yè)，在每一個細節(jié)中體會樂趣，在未來行業(yè)中始終有著把業(yè)務(wù)精確度從99%提高到99.99%的決心和毅力，嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)，創(chuàng)新技術(shù)，提升自我。
2教學(xué)實踐中工匠精神建設(shè)問題。
2.1學(xué)生底子薄弱是硬傷。
打鐵還需自身硬?？紤]到高職學(xué)生的生源影響下的學(xué)生學(xué)習(xí)方法與精神品格的落后性，基礎(chǔ)知識教育和吃苦耐勞品性培養(yǎng)必須作為院校教育的重中之重來進行科學(xué)化改進。信息時代的工匠精神培養(yǎng)，需要學(xué)生理論知識和實踐操作有效結(jié)合，這對學(xué)生的信息技術(shù)了解程度、實際操作熟練程度、創(chuàng)作生產(chǎn)的嚴(yán)謹(jǐn)自信程度做出了全方位的綜合性要求。糾正學(xué)生長期形成的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣需要合理的引導(dǎo)方案，改善三分鐘熱度的學(xué)習(xí)興致需要吃苦耐勞精神的環(huán)境熏陶，以知識夠用為原則在有限的教育階段里獲取最有效的應(yīng)用型技術(shù)。
2.2院校軟硬件的不適配性。
場地、設(shè)備條件匱乏以及教師隊伍建設(shè)專業(yè)度不足，導(dǎo)致大多數(shù)院校難以展開高質(zhì)量的實訓(xùn)活動。學(xué)生動手能力得不到現(xiàn)實意義上的鍛煉，無法了解實際工作狀況，只能單一接收課本教材知識，在后續(xù)的理論獲取上喪失了主動性。以致以大部分院校培養(yǎng)出來的都是傳統(tǒng)的機類或電類專業(yè)的各級畢業(yè)生，綜合知識了解不夠全面，特別是對計算機應(yīng)用技術(shù)和計算機數(shù)控系統(tǒng)的不熟悉，無法直接滿足企業(yè)所需的工藝背景、專業(yè)實踐經(jīng)驗豐富的高端人才要求。借助工匠精神的培養(yǎng)背景，高職院?？梢詳U寬教學(xué)渠道，加強校企合作，對實訓(xùn)教學(xué)場地、時間等做出合理的安排，獲得有效的成果。
2.3行業(yè)更新?lián)Q代太慌張。
所有職業(yè)都會經(jīng)受社會的大浪淘沙，沒有長盛不衰的職業(yè)。數(shù)控加工的浪潮來臨，很多人義無反顧地進入了數(shù)控行業(yè)。但是近幾年全球制造業(yè)萎靡，機床行業(yè)遇冷，數(shù)控加工從原來的“香餑餑”變成了眾矢之的。唯有工匠精神傳承至今，指引著一代代技藝精湛的手藝人刻苦鉆研、孜孜不倦地創(chuàng)新產(chǎn)品、挑戰(zhàn)自我，最終融會貫通，屹立行業(yè)龍頭。理論與實踐的緊密結(jié)合會幫助院校學(xué)生在未來發(fā)展時獲得一席之地。院校通過組織學(xué)生技術(shù)實訓(xùn)，加強與外界的聯(lián)系，對學(xué)生的走出校門、踏入行業(yè)進行實務(wù)操作大有裨益。
3數(shù)控實訓(xùn)教學(xué)中的滲透角度。
3.1明確教學(xué)目的。
做好專業(yè)設(shè)置和產(chǎn)業(yè)需求、實訓(xùn)教學(xué)過程和生產(chǎn)過程的兩方面對接，不斷優(yōu)化各方面教學(xué)資源，培養(yǎng)多層次人才。推進教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，構(gòu)建教學(xué)過程與生產(chǎn)過程相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，引入行業(yè)企業(yè)人才的培養(yǎng)規(guī)格，重視實務(wù)處理能力培養(yǎng)。教法為主導(dǎo)、學(xué)法為主體，進行標(biāo)語宣傳號召，通過新媒體傳遞到每一位學(xué)子心間，營造細致、篤行等的校園文化與專業(yè)品質(zhì)。借助觀看機械加工宣傳片、介紹名人榜樣，傳遞大國工匠作風(fēng)；或者到機械企業(yè)實地參觀、現(xiàn)場生產(chǎn)，增強學(xué)生對數(shù)控加工的認(rèn)識。讓學(xué)生切身感受工匠精神的內(nèi)核已達到文化浸染的作用，助推學(xué)校“四真四化”（即真實生產(chǎn)設(shè)備、真實工藝流程、真實企業(yè)環(huán)境、真實產(chǎn)品部件，實現(xiàn)教學(xué)職場化、運行可視化、操作實景化、項目崗位化）教學(xué)教育目標(biāo)，拓寬了產(chǎn)教融合校企合作的廣度和深度。
3.2聯(lián)結(jié)校企理念。
學(xué)習(xí)數(shù)控機床，理論和實訓(xùn)是不能分開的。教材更新?lián)Q代等問題的存在使得學(xué)生學(xué)到的知識比較陳舊，實際畢業(yè)工作時會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)用不上了。這一點在數(shù)控這個行業(yè)幾乎可以說是致命的。要到真正的機器（設(shè)備）面前不斷地干活，才會把這些理論融會貫通，才是學(xué)生自己真正掌握的技能?，F(xiàn)在有很多職業(yè)院校等都開設(shè)了短期培訓(xùn)班，通過進行實訓(xùn)操作來幫助學(xué)生了解自身技能的學(xué)習(xí)程度。硬件從來不是太大的問題，畢竟學(xué)校不可能有市場上的所有機床類型，再加上對接企業(yè)所支持的實訓(xùn)平臺，基本能滿足這一需求。實訓(xùn)重要作用是培養(yǎng)上手能力，讓學(xué)生能夠快速在行業(yè)中上手。許多院校經(jīng)常忽略實訓(xùn)過程要培育的是學(xué)生探索、發(fā)明、創(chuàng)造的工匠精神。缺失敬畏之心、嚴(yán)謹(jǐn)姿態(tài)，1000r/min轉(zhuǎn)速設(shè)成10000r/min的失誤比比皆是。實訓(xùn)階段學(xué)生用mastercam給數(shù)控機床編程，忘記設(shè)定螺旋下刀使得機床轟鳴，銑刀頭部熔成子彈頭的問題也是常見的。只有有序組織學(xué)生在工藝、編程、操作全過程一一體驗，不斷試錯，才可以實現(xiàn)職業(yè)教育到企業(yè)實操的合理過渡，為工匠人才培養(yǎng)奠基。
3.3創(chuàng)新精神載體。
在實訓(xùn)時可以開辦技術(shù)與知識型競賽，選拔熟練五軸加工工藝編程操作的技工，評選優(yōu)秀機械制圖，以此來檢驗學(xué)生基礎(chǔ)知識與實訓(xùn)技能掌握，鼓勵學(xué)生向榜樣看齊，腳踏實地，爭做新時代全能工匠，這些趣味性活動中蘊含的操作技巧與工匠精神對學(xué)生實訓(xùn)工作幫助很大。對于基礎(chǔ)掌握牢固、想要提前嘗試高級技能的同學(xué)，可以引導(dǎo)參加提前教學(xué)的機電社團等。表現(xiàn)優(yōu)異者可重點培養(yǎng)，由教師指導(dǎo)參加大型賽事，為尖端技術(shù)型人才的`培養(yǎng)做好準(zhǔn)備。實訓(xùn)初期的基礎(chǔ)技能教育工作需要指導(dǎo)教師的細心指導(dǎo)。比如數(shù)控加工最基礎(chǔ)步驟對刀的教學(xué)時，引導(dǎo)學(xué)生回顧教科書上教的步驟一步一步來?？梢宰咭徊酵Ｏ聛砜匆幌萝嚨杜c工件的相對位置在進行下一步操作，對好刀后再用一個g01指令到工件的端面檢查一下。這樣幫助學(xué)生樹立信心，習(xí)得嚴(yán)謹(jǐn)細致的態(tài)度，后期成功率就能提升很高。初期能否嚴(yán)格要求規(guī)范操作對學(xué)生的心理品質(zhì)塑造有著深遠影響。調(diào)動學(xué)習(xí)的興趣，錘煉堅韌的品格，啟示學(xué)生把握實訓(xùn)機會，獲取工藝分析能力，學(xué)會為自身的產(chǎn)品負(fù)責(zé)，為每一步操作注入工匠精神。
4結(jié)束語。
數(shù)控技術(shù)是最典型、應(yīng)用最廣泛的機電光一體化綜合技術(shù)，我國迫切需要大量的從研究開發(fā)到使用維修的各個層次的技術(shù)人才。如何在高職數(shù)控實訓(xùn)教學(xué)中熔鑄工匠精神并提高實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，是一個亟待解決的課題。學(xué)校與企業(yè)通力合作，創(chuàng)新教育方式，通過改進理論教學(xué)的內(nèi)容、方法，在基本原理的理解、學(xué)生能力的培養(yǎng)兩大教育目標(biāo)實踐中融入工匠精神，總結(jié)經(jīng)驗應(yīng)用到數(shù)控實訓(xùn)教學(xué)中，實現(xiàn)工匠精神傳承這一良性循環(huán)，進而得到高質(zhì)量的教學(xué)效果，高水平地完成人才輸送任務(wù)，助推中國機械制造水平提升，為打造“中國制造20xx”制造強國輸送一批敬崗愛業(yè)、有擔(dān)當(dāng)、有進取的新技術(shù)人才。
參考文獻。
［3］張旭，李玉爽，張廣祥，戴曉東，朱強.高職教育中工匠精神與實訓(xùn)課程建設(shè)相互融合的策略探究———以數(shù)控機床機械裝調(diào)實訓(xùn)課程建設(shè)為例［j］.現(xiàn)代農(nóng)村科技，20xx（3）：80-82.
論文山精神篇六
女排精神是刻苦奮斗、不畏強敵、奮力拼搏的精神。上個世紀(jì)七十年代末，國人意識到了自己與世界的差距，充滿了彷徨和失落。中國女排在這個時候脫穎而出，成為了時代的主旋律，成為了中國民族精神的象征。也正式這個時候，為了迅速提升中國女排的實力，時任女排主教練的偉民對女排進行了魔鬼訓(xùn)練。由于當(dāng)時的訓(xùn)練條件十分簡陋，女排姑娘們在地上摸爬打滾，被摔得遍體鱗傷。沒有球網(wǎng)，就用竹竿代替;沒有臂力器，就和對手比力氣;沒有創(chuàng)可貼，就有膠布粘貼。
在經(jīng)歷了嚴(yán)格而又殘酷的訓(xùn)練以后，中國女排終于在短時間內(nèi)突飛猛進。1981年，中國女排在日本奪得了第一個世界杯冠軍，此后一發(fā)不可收拾，不斷在國際賽場上取得好成績，開創(chuàng)了女排五連冠的偉業(yè)。中國人民通過女排征服了世界，他們重新喚起了民族驕傲，在媒體發(fā)酵和渲染下，各行各業(yè)的勞動人民努力向中國女排學(xué)習(xí)，樹立了中華民族崛起的信心。
中國女排精神的光芒，離不開無私奉獻。奧運會四年一屆，只有到了奧運會，中國女排才會真正成為人們關(guān)注的焦點，平日里默默無聞的她們，并不會占據(jù)人們的視覺焦點，不會屢屢成為新聞媒體報道的對象。即便有女排五連冠的歷史光環(huán)在，但一個項目如果沒有足夠夯實的群眾基礎(chǔ)，其發(fā)展會面臨阻力。中國女排隊員多年來持續(xù)的付出，無私的奉獻，那種不計回報的高尚精神，讓人們肅然起敬。一個社會的發(fā)展，離不開女排精神的弘揚，那種甘于孤獨、樂于奉獻的精神，讓人們感動的同時，也需要傳播和繼承。中國女排從默默無聞、臥薪嘗膽中走出低谷，這種甘于寂寞、堅信自己會重拾榮耀的道路走得困難卻堅定，閃爍著強大的精神之光。
中國女排精神的光芒，離不開科學(xué)備戰(zhàn)。中國女排能夠重新站在世界巔峰，不但需要隊員們自強不息的拼搏精神，還需要教練員們對世界女排大勢有充分的了解。隨著古巴、俄羅斯等傳統(tǒng)女排強隊的沒落，一大批女排新生力量奪人眼球，站上世界舞臺的她們以初生牛犢不怕虎的力量讓人們眼前一亮。女排領(lǐng)域需要這些新新力量，但這對志在奪冠的中國女排來說，卻意味著更多艱難與挑戰(zhàn)。在這方面，中國女排教練員做出了巨大努力，中國女排在賽場上恣意釋放熱情，展現(xiàn)能力，最終戰(zhàn)勝這些球隊，得益于自我發(fā)揮，更離不開教練員背后默默地付出，他們通過視頻剪輯、徹夜分析，為中國女排安排了針對性的打法，為中國女排奪冠鋪平了道路。這種著眼全局、重視對手、科學(xué)備戰(zhàn)的部署，讓女排精神閃爍出智慧光芒。
中國女排精神的光芒，離不開團隊精神。伴隨女排的高奏凱歌，越來越多的體育迷知曉了女排背后不為人知的故事。主教練郎平放棄了在美國的優(yōu)厚待遇，只身一人回國執(zhí)教，一句“國家需要我，我就回來了”讓郎平展現(xiàn)出她純粹的一面，也是她對中國女排團隊精神的最好理解。面臨當(dāng)時女排隊伍人才青黃不接、球員基本功不扎實的窘境，女排團隊積極挖掘人才力量，樹立“大國家隊”的理念，動態(tài)的運動員管理機制更是讓越來越多的運動員有了比賽機會。在比賽中，我們看到女排姑娘每一次得分、每一次協(xié)作回球后都會輕輕擁抱、綻放笑容、互相鼓勵，這就是女排隊員對團隊精神的最好理解。把女排教練組、隊員當(dāng)做自己的家人，為了家人而戰(zhàn)，為了夢想而戰(zhàn)，這種對團隊精神的深刻理解，讓女排精神有了溫暖的人性光芒。
論文山精神篇七
生活中，哪一個團隊的勝利，企業(yè)的強大，不是隊員齊心協(xié)力，員工領(lǐng)導(dǎo)上下一心的結(jié)果？
而個人，哪一個不是在團結(jié)上進的環(huán)境中才發(fā)揮出自身的最大潛力，實現(xiàn)了自己的最高理想。
觀點及事例：
團隊精神成就個人輝煌，筑就傳奇人生。孫晉芳帶領(lǐng)中國女排收獲五連冠，是團隊精神使孫晉芳成了女排精神的代名詞；霍英東與網(wǎng)球健將杜路聯(lián)手合作，擊敗20初頭的網(wǎng)壇冠軍級人物葉冠雄和麥天倫，成為霍氏體育的傳奇和佳話。
團隊精神促使團體獲勝，創(chuàng)造神話傳說。北大方正在王選的帶領(lǐng)下，各員工出謀獻策，團結(jié)一心，使北大方正成為中國的微軟公司。
團隊精神幫忙國家渡過危難，促使民族日益強盛。非典、雪災(zāi)、地震面前，中國人民眾志成城，涌現(xiàn)出無數(shù)“微塵”“紅絲帶”和赴災(zāi)搶險的公安干警、解放軍。
總結(jié)：團隊精神是中華民族自強不息的精神支柱，是中華民族歷經(jīng)萬難，最終國盛民強的精神保障。
二、任秀秀的提綱。
事例一：當(dāng)我們都為絲微小利爾虞我詐的時候，當(dāng)我們都互相排斥他人的時候，四川汶川地震突侵人間。是團結(jié)抗災(zāi)又把我們捆在一齊，緊緊相擁，拋開一切，共同沖向災(zāi)害最嚴(yán)重的地區(qū)。
是團結(jié)，讓中國人不哭，讓中國不倒。
事例二：《千手觀音》轟動世界，不是偶然，而是必然。強烈的團隊精神主導(dǎo)著每個隊員，更是牽系著每個人的靈魂。
事例三：相對個人而言，體操強手程菲或是在北京奧運會中不盡完美，但對中國、對世界而言，女子體操隊卻是做到了最美。
結(jié)尾：世界因團結(jié)而存在，又因團隊精神而精彩。
三、李娜的提綱：
開頭：團隊精神是摩天大樓的棟梁，沒有它就只剩一堆散亂的磚瓦。團隊精神是遠洋巨輪的馬達，沒有它就只是一個毫無用處的巨架。
團隊精神，人生永恒的主題，顯示出生命的華美，奏響生命的完美樂章。
事例一：團隊精神是救命稻草。茫茫原野上，熊熊烈火中，成千上萬只螞蟻緊緊相擁，抱成一團，迅速滾向火的外緣。它們以崇高的團隊精神，換來了種族的生存。何其偉大，何其壯烈！
事例二：團隊精神是成功的訣竅。中國男子體操隊奪得奧運會團體冠軍。盡管他們年齡不均，各有自己的弱項，但發(fā)揮各自特長，克服弱項，認(rèn)真做好每一套動作，使之流暢自如。團隊精神，使他們收獲成功的`喜悅。
事例三：團隊精神，堅不可摧。一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。
結(jié)尾：團隊精神，是絲絲細雨，滋潤每個人的心田，是通向成功的橋梁，更是和諧生命的創(chuàng)造者。
【精彩開頭與結(jié)尾】。
一、開頭：
許英：團結(jié)像塊巨石匯集而成的泰山，歷經(jīng)滄桑卻永遠不倒；團結(jié)像滴滴清水匯聚而成的長江，流淌千年卻永不干涸；團結(jié)像棵棵綠樹環(huán)繞而成的森林，盡力持續(xù)著世界的清新。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。這都是團結(jié)的力量。
一個人生于社會，長于社會，務(wù)必懂得團結(jié)，學(xué)會團結(jié)。
閆明迪：團結(jié)是一潭水，能夠容納百川的力量，團結(jié)是一彎虹，能夠散射出五彩的光。正因團結(jié)，水能夠成為堅硬無比的冰。正因團結(jié)，草能夠?qū)允癁槟嗤痢?BR> 團結(jié)是打開成功之門的鑰匙。
任乾芝：“一根筷子，輕輕被折斷；十雙筷子，牢牢報成團……”一句歌詞，唱出了一個道理：團結(jié)就是力量。
于杰：狼，生性殘暴、貪婪，但當(dāng)它們遇到獵物時，卻有著明顯的分工，這才是狼族的可怕之處。它告訴我們一個眾人皆知的道理：團結(jié)就是力量。
王甜甜：一滴水落在土地上，很快被泥土吸收，而超多的水匯聚起來，卻能夠摧毀整個堤岸。這就是團結(jié)的力量。
李煒霞：“一枝竹篙喲，難渡汪洋海，眾人劃槳喲，開動大帆船；一棵小樹喲，弱不經(jīng)風(fēng)雨，百里森林喲，并肩耐歲寒。……”
從小，這首膾炙人口的歌曲便向我們傾訴著合作團結(jié)的真諦。是團結(jié)的力量，讓孤立的我們并不感到孤獨，讓我們共同撐起一片天。
李文濤：滴水微小，但成百千的水滴卻能成為蘊育著無窮力量的大海。
螞蟻柔弱，但成百千的螞蟻卻能生出威懾人心的力量。
這就是團隊精神——成功者的一劑良藥。
王安鎮(zhèn)：雷鋒說過：一朵鮮花打扮不出美麗的藍，眾人先進才能移山填海。在合作中暴發(fā)力量，在合作中越能顯現(xiàn)出團隊的精神。
韓蕊：團結(jié)是一首生命的歌，優(yōu)美高雅；團結(jié)是帆，乘風(fēng)破浪直達勝利彼岸；團結(jié)是一把劍，鋒利尖銳，創(chuàng)造無數(shù)輝煌。
二、結(jié)尾：
韓露露：五人團結(jié)一只虎，十人團結(jié)一條龍，百人團結(jié)一座山。朋友，拋棄孤獨，學(xué)會團結(jié)合作吧！
許英：團結(jié)是戰(zhàn)勝一切的勇氣和力量，團結(jié)讓柔弱變得剛強。
李欣欣：“瓶中抽球”實驗，由于同學(xué)能很好地合作，才能使7個球在3秒內(nèi)抽出。
廉頗、藺相如攜手治國，才使趙國國泰民安。
王芳芳：二人同心，其利斷金。應(yīng)對困難，只要我們團結(jié)合作，戰(zhàn)勝它輕而易舉。
李苗苗：天地之間存在一種精神，它支撐著天，使天不下墜；它滋潤著大地，大地萬物繁息。這種精神就是團結(jié)。
韓蕊：將團結(jié)之歌在生命中唱響，唱出生命絢麗的華章；將團結(jié)的帆在生命中揚滿，到中流激水，看時代風(fēng)光；將團結(jié)的劍在生命中磨亮，劈荊斬棘，不怕前路漫漫，我們再創(chuàng)輝煌。
【典型事例】。
李艷偉：一個平均年齡僅37歲的研發(fā)團體，卻不畏艱險，克服種種困難，解決了一系列世界性難題。而正是由于他們每人心中的團隊精神的昂揚。才能成功的把嫦娥一號探月衛(wèi)星送入太空，實現(xiàn)了中華民族千年以來的奔月夢想。
朱文婕：遺傳學(xué)家摩爾根是染色體遺傳理論的奠基人，他發(fā)現(xiàn)的基因連鎖互換定律被稱為僅次于分離定律和自由組合定律的遺傳學(xué)第三定律。摩爾根的成就是輝煌的，但如果沒有哥倫比亞大學(xué)里他與其研究生的團結(jié)協(xié)作，僅靠他自己的力量，就算他將實驗里的果蠅培養(yǎng)幾代，他也不會取得如此成功。
科研的道路上，合作是破冰船，是劃破未知的光亮。
白林曉：狼王帶著狼群為捕食獵物作好準(zhǔn)備。它們分工明確，有的作驅(qū)趕，有的打伏擊，有的與獵物廝殺……它們以團隊的精神，讓自然界的其它物種望而生畏。
劉建麗：李自成在起初能夠取得必須的成功，是正因民心所向，團結(jié)的力量使他起義成功。但當(dāng)他進駐北京后卻拷打明官，四處抄家，疑心日盛，妄殺李巖，最終人心渙散，一敗涂地，可見團結(jié)的力量多么大。
張國鑫：一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。正是只顧個人利益而忽略團體利益的明證。
楊洪通：清朝末年，清政府統(tǒng)治無能，受列強欺侮，簽訂了眾多喪權(quán)辱國的條約，人們也像是一盤散沙。之后在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，各族人民擰成一股繩，抱成一塊巨石，它的力量也震撼了世界。
趙鵬：最精彩的徑賽要數(shù)“4×100”接力，充分體現(xiàn)出團隊精神。四人齊心，其力斷金。
地獄與天堂的區(qū)別：地獄中人都只顧用長勺子向自己口中喂湯，最終一無所獲；天堂中的人們則互相幫忙，都能心平氣和地吃到東西。
胡啟超：美國籃球代表著世界籃球最高水平，但近幾屆“夢之隊”卻屢屢在國際大賽上折戟，超強的個人潛質(zhì)與糟糕的配合構(gòu)成鮮明的比較。而阿根廷隊卻憑借精妙的團隊配合在雅典奧運會登上最高領(lǐng)獎臺。
宿遠志：北京奧運會上，中國男籃在姚明的帶領(lǐng)下用心發(fā)揚團隊精神，不畏強敵，拼搏進取，為國人獻上了精彩的賽事。
于培培：唐僧師徒四人的取經(jīng)歷程，靠的就是團結(jié)，是四人相互合作，遇到危險，就團結(jié)在一齊，最后到達西天，取得真經(jīng)。
賀廣奇：有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活的大魚。……。
趙志剛：8月發(fā)生在撒哈拉沙漠中的15名歐洲游客被綁架事件。德國女游客米歇爾倔強任性、不合作，命喪沙漠。
張振圓：梁山好漢，雖身份不一樣，聚集起來，卻可力敵強軍。
集中選用事例：一滴水與大海、螞蟻、蜜蜂、籃球、“五人團結(jié)一只虎，十人團結(jié)一條龍，百人團結(jié)像泰山。”
論文山精神篇八
哈佛商學(xué)院一個有關(guān)團隊精神的研究：調(diào)查外科醫(yī)生及其團隊，具備什么條件才能最快掌握新醫(yī)療儀器，這個心臟手術(shù)的新儀器，不需如傳統(tǒng)手術(shù)般在胸口開刀，醫(yī)生只需于肋骨間開一小孔，就可做手術(shù)。這新儀器說來簡單，但新事物出現(xiàn)，有新工作流程、新的分工、新的風(fēng)險，醫(yī)護人員學(xué)習(xí)與適應(yīng)的過程，人命關(guān)天。研究人員選擇了兩組醫(yī)療隊伍長期觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)得最快的一組，外科醫(yī)生竟然經(jīng)驗甚淺；學(xué)習(xí)遲緩的一組，卻是由豐富經(jīng)驗的醫(yī)生帶領(lǐng)。
這位年輕的外科醫(yī)生，重視與同伴平等交往，而非如一般“名醫(yī)”高高在上，儼如手術(shù)桌上的。相反地，那位有豐富經(jīng)驗的醫(yī)生信心十足，手術(shù)團隊隨意選擇，每次不同；手術(shù)前沒簡報、事后沒檢討。結(jié)果，他主理的手術(shù)，時間長，效果亦不好。一個團隊運作得好，離不開真誠合作、重視細節(jié)、檢討錯誤、總結(jié)經(jīng)驗，謙虛地認(rèn)識自己的不足。這些都是老生常談，是平常道理，大家早已知道。成與敗之分野，最終只在乎你是否下定決心去做而已。
論文山精神篇九
告別了炎熱的夏天，迎來了碩果累累的秋天，我們邁步走進豐收的季節(jié)。當(dāng)溫暖的陽光灑在身上，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，我們這些朝氣蓬勃的少年兒童，都感到萬分的自豪，無比的幸福。然而，這美好的生活來得多么不易啊!忘不了雪山草地上，每一個腳印寫著真誠，每一顆紅星閃亮著希望，每一聲槍響寄托著革命的信念。二萬五千里長征路啊，氣壯山河!
這就是長征精神，這就是槍林彈雨，雪山草地之間打不爛、拖不垮的硬骨頭精神，這就是面對敵人的屠刀與誘惑，沒有絲毫畏懼的大無畏精神!
同學(xué)們，當(dāng)你沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，失去自我的時候;當(dāng)你留連于動畫片，不思進取的時候;當(dāng)你吃著美味，喝著鮮奶，為明星瘋狂的時候，想一想長征吧，想一想七十多前的那些人和事。
今天，我們作為祖國的花朵，有著使我們的祖國邁入世界強國行列的遠大理想，特別是作為一個少數(shù)民族學(xué)生，更有著維護民族團結(jié)、祖國統(tǒng)一的強烈使命，這些都是充滿艱辛的長證，這是是代賦予我們青少年的新的長征!少年興則國興，少年強則國強。我們要接過長征精神的光輝旗幟，適應(yīng)時代發(fā)展的要求，銳意進取，自強不息，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量!
同學(xué)們，讓我們重踏長征路，弘揚長征精神，努力拼搏，去追求金色的理想，追尋明媚的春光，追尋火紅的太陽!讓我們在春天里播種理想，在秋天里收獲輝煌!讓長征精神永遠伴我們成長!
論文山精神篇十
最近電臺、電視臺都在熱播，提倡“工匠精神”。開始我糊里糊涂的，后來才知道什么是“工匠精神”。工匠精神其核心是：不僅僅是把工作當(dāng)作賺錢的工具，而是樹立一種對工作的執(zhí)著，對所做的事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精、精雕細琢的精神。
有一群人，視自己為普通的北京故宮工作人員，但其實，他們都是頂級的文物修復(fù)專家。每天的工作都是繁瑣且又復(fù)雜的，在這枯燥的一天里他們認(rèn)真地修復(fù)著各種文物，他們因精湛的技藝而被稱作“文物醫(yī)生”。故宮男神王津，16歲在故宮修鐘表，39年沒換過工作，沒搬家。修復(fù)文物是穿越古今，與百年文物進行對話的一種特殊職業(yè)。去北京旅游，人人都喜歡到北京故宮看看，體驗古代的傳統(tǒng)文化，感受古代的氣息，如果你看到一些精美、完好無損的文物，如掛在故宮里的古畫，還有許許多多的古建筑，這些都是經(jīng)過他們“文物醫(yī)生”靈巧的雙手，認(rèn)真仔細修復(fù)過的，只為完好地保留和傳承古文化，只為讓外人知道我們中國古文化是多么博大精深，只為展現(xiàn)最美的一面給游客。
瑞士制表匠、制表商對每一個零件、每一道工序、每一塊手表都精心打磨、專心雕琢，他們用心制造產(chǎn)品的態(tài)度就是工匠精神的思維和理念。在工匠們的眼里，只有對質(zhì)量的精益求精、對制造的一絲不茍、對完美的孜孜不倦追求，除此之外，沒有其他。正是憑借這種凝神專一的工匠精神，瑞士手表得以信譽滿天下、暢銷世界、成為經(jīng)典。
工匠精神包括：一是精益求精的創(chuàng)新精神，沒有最好，只有更好。二是實事求是的科學(xué)精神。社會發(fā)展需要科技進步，科技進步需要對規(guī)律的不斷探尋。三是實事求是、實現(xiàn)創(chuàng)新的科學(xué)方法，是推進進步的內(nèi)生動力。
用精益求精的態(tài)度，把一種熱愛工作的精神代代相傳。這種精神就是工匠精神。
在自己的崗位上，認(rèn)真細致地去完成每一項任務(wù)，就像王津那樣，熱愛自己的工作崗位。
《勸學(xué)》中提到“不積跬步，無以至千里、不積小流，無以成江海?！弊屛覀儚男∈伦銎?，從細小的每一件事情開始，一點點的積淀。弘揚工匠精神，成就出彩人生。
論文山精神篇十一
觀今朝，女排奪冠，展體育健兒之風(fēng)采;望未來，精神接續(xù)，添民族復(fù)興之動力。中國女排奪冠，為祖國獻上了一份沉甸甸的禮物，同時也向世界展現(xiàn)了女排精神。作為新時代的青年，更應(yīng)承女排精神，助圓夢中華。
女排精神是圓夢中華的不竭源泉。中華民族歷經(jīng)挫折而不屈，飽經(jīng)風(fēng)霜而不衰，所依靠的，正是這種源源不斷的精神支撐。一路走來，女排姑娘們有過勝利和榮譽，鮮花和掌聲，也有過挫折和苦難，失敗和壓力，但他們擁有堅強的意志，不懈奮斗，勝不驕，敗不餒，不服輸，打不垮!正是這種負(fù)重前行的使命感引領(lǐng)著她們，也引領(lǐng)著中國。
女排精神是圓夢中華的內(nèi)在力量。憶過去，有“氣吞強虜，志清山河”的抗金英雄岳飛，有“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡聂斞赶壬?觀今朝，有“戈壁寒暑成大器，于無聲處起驚雷”的程開甲，有“濤拍孤島岸，風(fēng)送赤子心”的王仕花夫婦。他們身上共有的內(nèi)在力量就是愛國精神，一如中國女排!女排精神在新世紀(jì)為我們提供了更加廣闊的精神支撐，讓每一個華夏人為之自豪。
“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎”，廣大青年處于朝氣蓬勃之際，更應(yīng)承女排精神，云山蒼蒼，江水泱泱，助圓夢中華!
論文山精神篇十二
在國務(wù)院總理李克強今年3月5日所作的政府工作報告中首次提到“工匠精神”，這體現(xiàn)了國家對工匠精神的重視和尊重，意義非凡。
什么是工匠精神?就是指企業(yè)職工對某一項專業(yè)技能學(xué)到極致、發(fā)揮到極致，或是對某個產(chǎn)品精雕細琢、精益求精的精神理念。據(jù)有關(guān)資料，全球壽命超過200年的企業(yè)，日本有3146家，為全球最多，德國有837家，荷蘭有222家，法國有196家。為什么這些長壽的企業(yè)扎堆出現(xiàn)在這些國家?因為他們都在傳承著一種精神，這就是工匠精神!
對我們來說，工匠精神并非一個生僻的字眼。我們常常將那些心靈手巧、具有熟練技術(shù)的勞動者稱為能工巧匠，這其實就是對工匠精神的一種提煉。對許振超我們大家都不陌生，他原為青島港的一名工人，雖然只有初中文化，但他參加工作三十多年來，以“干就干一流，爭就爭第一”的精神，立足本職，自學(xué)成才，苦練技術(shù)，練就了“一鉤準(zhǔn)”、“一鉤凈”、“無聲響操作”等絕活，并帶領(lǐng)團隊按照“泊位、船時、單機”三大效率的標(biāo)準(zhǔn)要求，深入開展比安全質(zhì)量、比效率、比管理、比作風(fēng)的“四比”活動，先后六次打破集裝箱裝卸世界紀(jì)錄，使“振超效率”令世人贊嘆。在許振超身上，體現(xiàn)的就是一種杰出的工匠精神，他堪稱我們學(xué)習(xí)的楷模。
作為公司的一員，我們每個人都有各自的工作崗位，為什么有的人總是原地踏步，而有的人卻在平凡的工作崗位上如魚得水、得心應(yīng)手，干得有聲有色?最根本的原因就是他們對自身工作的認(rèn)知和對待工作的態(tài)度及處理方法不同。在市場化程度越來越高的今天，我們每個人的工作機會都來之不易，如果我們都能以精進有為的精神，火焰般的熱忱，投入工作，并充分發(fā)揮自己的特長，那么，即使是做最平凡的工作，也能成為能工巧匠;如果得過且過，做一天和尚撞一天鐘，最終也不過是個平庸的員工，甚至?xí)黄髽I(yè)淘汰。
古語云：“玉不琢，不成器”。為了提升職工素質(zhì)能力，我們需持續(xù)對職工開展崗位技能培訓(xùn)，不能只是走走形式，更不能以各種虛名開展所謂花架子培訓(xùn)。要結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展實際，針對企業(yè)當(dāng)前或今后一個時期發(fā)展的迫切需要，制定短、中期培訓(xùn)計劃，有目的地開展職工崗位技能培訓(xùn)。要讓企業(yè)各個層面的職工、更多的職工，通過各種形式的培訓(xùn)，成為“工匠”型人才，做一個能做事、會做事、做好事，并創(chuàng)造高效勞動價值的新型職工。要通過崗位技能培訓(xùn)，提升產(chǎn)品質(zhì)量、降低產(chǎn)品能耗及生產(chǎn)成本、持續(xù)提高企業(yè)經(jīng)濟效益，以此助力企業(yè)的穩(wěn)定和高速發(fā)展，造就一個充滿生機、具有活力的企業(yè)。
一個優(yōu)秀的企業(yè)，必須要靠一批卓越的工人來造就。為了企業(yè)的生存和發(fā)展，我們必須超越平庸，追求卓越，不要滿足于普普通通的工作表現(xiàn)，要做就要做得最好，這樣，你才能成為企業(yè)里不可或缺的人物。讓我們深入貫徹企業(yè)理念，腳踏實地對待工作，在自己的崗位上踐行“工匠精神”，努力成為一名新時期各工種的匠人。
論文山精神篇十三
一、加強精神衛(wèi)生工作組織建設(shè);加強領(lǐng)導(dǎo)力度，切實把精神衛(wèi)生工作納入日常工作。根據(jù)機構(gòu)人員變動情況，及時調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組成員和精防看護網(wǎng)人員并對精防看護網(wǎng)成員進行精神衛(wèi)生知識培訓(xùn)，提高整體看護水平，確保精神衛(wèi)生工作有序、深入開展。
二、健全、完善各項管理制度;執(zhí)行重點精神病患者監(jiān)護責(zé)任制度，對易肇事肇禍、影響社會治安的患者及時簽訂監(jiān)護責(zé)任書，落實親屬監(jiān)護人，履行監(jiān)護職責(zé)，提高監(jiān)護實效。
三、落實“四療一教育”的康復(fù)工作;提高精神病患者社區(qū)康復(fù)實效。社區(qū)醫(yī)生及居委會精神衛(wèi)生工作人員對轄區(qū)內(nèi)精神病人做好定期隨訪、動態(tài)管理、督促就醫(yī)服藥，加強家庭康復(fù)指導(dǎo)，做好評估工作。
四、加強精神衛(wèi)生知識培訓(xùn)與宣傳;安排對居委會精神病防治康復(fù)成員、社區(qū)戶籍制醫(yī)護人員的'精神衛(wèi)生知識培訓(xùn)，提高對轄區(qū)精神病患者的監(jiān)護技能和康復(fù)專業(yè)技術(shù)服務(wù)能力。精心組織“4月7日、10月10日世界精神衛(wèi)生日”和“助殘日”的宣傳活動，普及精神衛(wèi)生知識。加強法制觀念，反對歧視精神病患者，為精神病患者回歸社會創(chuàng)造良好的社會氛圍。
五、加強“節(jié)日”和“重大活動”期間精神病患者的監(jiān)護和管理，對有肇事肇禍苗子的患者，及時按有關(guān)政策落實經(jīng)費送院治療，嚴(yán)防精神病人肇事肇禍的發(fā)生，確保社區(qū)治安穩(wěn)定。
六、做好摸底調(diào)查，建檔立卡，全面準(zhǔn)確掌握我鄉(xiāng)精神病患者基本情況，重癥輕癥，陣發(fā)性，先天性，后天性病人，因疾病或家庭遺傳性引起精神病和各種疾病引起的病史調(diào)查，并按規(guī)定時間填寫各種調(diào)查報表。
七、篩查重癥患者，解除關(guān)鎖，回歸社會，普及精神病衛(wèi)生知識，創(chuàng)造接納精神病人的良好社會環(huán)境，為精神病人就業(yè)提供機會。
八、增強精神衛(wèi)生康復(fù)工作經(jīng)費的管理，加強幫困力度，用足用好政府優(yōu)惠政策，做好幫困解困工作;對精神病患者家庭有經(jīng)濟困難者，每逢重大節(jié)日給予一定補助，其子女給予開學(xué)補助，以減輕其家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。
十、加強人員培訓(xùn)，提高人員素質(zhì)，使用全國基層精防康復(fù)工作人員統(tǒng)一培訓(xùn)教材，以衛(wèi)生院為龍頭，對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、鄉(xiāng)村醫(yī)生和志愿工作者及家屬進行培訓(xùn)。
論文山精神篇十四
“鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌?！惫そ尘癯霈F(xiàn)在今年的政府工作報告中，讓人耳目一新。經(jīng)過30多年的發(fā)展，我國經(jīng)濟正擺脫低端競爭格局，中國制造正在向中高端邁進，“工匠精神”正是中國制造亟待補上的“精神之鈣”。
工匠精神，是生產(chǎn)、設(shè)計者在技藝和流程上精益求精，追求完美和極致，以質(zhì)量和品質(zhì)贏得行業(yè)領(lǐng)先和消費者信賴的精神。工匠精神體現(xiàn)了一種踏實專注的氣質(zhì)，在如切如磋、如琢如磨的鉆勁背后，是對品牌和口碑的敬畏之心。
改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)離不開工匠精神。大到汽車、電器制造，小到制筆、制鞋，國內(nèi)許多產(chǎn)業(yè)的規(guī)模居于世界前列，使用的也是一流的機器設(shè)備，然而，這些產(chǎn)業(yè)長期大而不強，產(chǎn)品檔次整體不高，自主創(chuàng)新能力偏弱。究其原因，工匠精神的缺失不可忽視。只有當(dāng)一絲不茍、精益求精的執(zhí)著融入生產(chǎn)、設(shè)計的每一個環(huán)節(jié)，實現(xiàn)由“重量”到“重質(zhì)”的突圍，中國制造才能贏得明天。
升級的消費需求在呼喚工匠精神。消費正在成為支撐國內(nèi)經(jīng)濟增長的重要力量。解決溫飽之后，市場面對的是一群越來越“挑剔”的消費者，他們固然喜歡物美價廉，但同時也愿意為新技術(shù)和高品質(zhì)體驗“埋單”。近年來，中國游客在海外搶購一些小家電、化妝品等，一方面反映出國內(nèi)制造業(yè)品質(zhì)的短板，一方面證明國內(nèi)消費需求正在升級。在這種背景下，企業(yè)必須發(fā)揚工匠精神，善于從細節(jié)發(fā)現(xiàn)需求，臻于至善地追求品質(zhì)，以贏得消費者的青睞。
發(fā)展新經(jīng)濟、培育新動能也在呼喚工匠精神。一個充滿活力、創(chuàng)新驅(qū)動的中國，既需要天馬行空的“創(chuàng)造力”，也需要腳踏實地的“匠心”。在這個充滿創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新機遇的時代，需要一種不投機取巧的拙樸，真正創(chuàng)造出經(jīng)得起挑剔目光檢驗的產(chǎn)品。
工匠精神需要厚植的土壤。當(dāng)前，中國經(jīng)濟正在深度結(jié)構(gòu)調(diào)整，這為那些在品質(zhì)、創(chuàng)新上有遠大追求的市場主體創(chuàng)造了極大的發(fā)展空間。形成崇尚工匠精神的社會氛圍，需要用“十年樹木，百年樹人”的戰(zhàn)略眼光，持之以恒地“補鈣”，從職業(yè)精神的培養(yǎng)，到職業(yè)教育的改革，再到榮譽體系的激勵以及文化土壤的培育，多管齊下形成合力，才能讓中國制造的筋骨更強健、品牌更響亮。