環(huán)境問(wèn)題是人類社會(huì)面臨的重大挑戰(zhàn)，我們需要積極采取行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。通過(guò)總結(jié)，我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的一些精選總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些思路和啟示。
傳媒專業(yè)留學(xué)申請(qǐng)書篇一
在競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的大環(huán)境中，申請(qǐng)人如何才能脫穎而出?希望申請(qǐng)者們可以從下五點(diǎn)找到答案。
1)語(yǔ)言成績(jī)：專業(yè)對(duì)語(yǔ)言成績(jī)的要求不算太高，雅思6.5/托福79是個(gè)小門檻，個(gè)別專業(yè)的要求會(huì)更高一些，像中大mainglobalcommunication要求7.0/92。為了拓寬申請(qǐng)專業(yè)范圍，7.0/92是申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)去盡力爭(zhēng)取的分?jǐn)?shù)。除了雅思、托福成績(jī)，城大也接受中國(guó)大陸的cet6，浸會(huì)也有用cet申請(qǐng)成功的案例。要提醒申請(qǐng)者的是，不要因?yàn)檎Z(yǔ)言成績(jī)暫時(shí)未達(dá)到學(xué)校的要求就延遲或終止學(xué)校的申請(qǐng)，學(xué)校會(huì)綜合考慮申請(qǐng)人的背景。如果申請(qǐng)人其他背景足夠優(yōu)秀，學(xué)校會(huì)給出語(yǔ)言成績(jī)有條件錄取，只要在指定時(shí)間(一般是在入學(xué)年的8，9月)之前考出學(xué)校要求的分?jǐn)?shù)便可。
2)文書：包括簡(jiǎn)歷，2-3封推薦信，個(gè)人陳述。在這里要著重講一下個(gè)人陳述，個(gè)人陳述不僅要展示申請(qǐng)人對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的理解和認(rèn)識(shí)，通過(guò)相關(guān)的實(shí)習(xí)/工作經(jīng)歷突出申請(qǐng)人的專業(yè)潛力，同時(shí)，申請(qǐng)人也不能忽視對(duì)該校該專業(yè)的了解。之前有提到大多數(shù)申請(qǐng)人會(huì)采取“廣撒網(wǎng)”的策略，其中有一部分人省事把同一篇個(gè)人陳述原封不動(dòng)地套用到多個(gè)專業(yè)的申請(qǐng)中，其實(shí)這樣做有一定的風(fēng)險(xiǎn)。據(jù)在讀學(xué)生的反饋，在錄取審核過(guò)程中也會(huì)有部分專業(yè)老師參與其中考察申請(qǐng)人對(duì)申請(qǐng)專業(yè)的認(rèn)識(shí)。在個(gè)人陳述中，加強(qiáng)對(duì)申請(qǐng)專業(yè)課程設(shè)置、專業(yè)老師的了解有一定的必要性。
3)實(shí)習(xí)/工作經(jīng)驗(yàn)：由于部分申請(qǐng)人并非傳媒背景出身，實(shí)習(xí)/工作是積累專業(yè)認(rèn)識(shí)的有效途徑，申請(qǐng)人通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)自己是否熱愛傳媒，并進(jìn)一步明確專業(yè)方向。更重要的是，申請(qǐng)人未來(lái)的同學(xué)有大部分是localprofessionals，像記者，主持人，公關(guān)等，課堂上會(huì)有大量的casestudies，projects，積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也能讓申請(qǐng)人避免與localprofessionals合作時(shí)無(wú)法參與討論的尷尬局面。
4)早做申請(qǐng)：香港傳媒專業(yè)的網(wǎng)申系統(tǒng)開放比較晚，截止也比較晚。雖然有學(xué)校宣稱截止日期之后統(tǒng)一審核，但我們還是發(fā)現(xiàn)學(xué)校都遵循著“先到先得”的潛規(guī)則。因而，我建議一旦學(xué)校網(wǎng)申系統(tǒng)開放，申請(qǐng)者立刻完成網(wǎng)申，搶占先機(jī)。
5)面試：除了中大之外，其余三間學(xué)校均要求面試。面試較常見的問(wèn)題包括自我介紹?相關(guān)實(shí)習(xí)/工作經(jīng)歷?為什么要申請(qǐng)?jiān)撔Ｔ搶I(yè)?職業(yè)發(fā)展計(jì)劃?等等。準(zhǔn)備面試過(guò)程中，申請(qǐng)人應(yīng)盡量熟悉自己的簡(jiǎn)歷和個(gè)人陳述，并去求學(xué)論壇查找相關(guān)的面經(jīng)。
由于香港特有的語(yǔ)言環(huán)境，授課時(shí)一般老師都是粵語(yǔ)、英語(yǔ)夾雜，也有極少數(shù)老師是全粵語(yǔ)教學(xué)，這對(duì)于剛進(jìn)入粵語(yǔ)環(huán)境的內(nèi)地學(xué)生無(wú)疑是一大挑戰(zhàn)—不僅聽不懂老師的授課內(nèi)容，更無(wú)法參與課堂討論。因而，申請(qǐng)人一旦下定決心申請(qǐng)香港學(xué)校，便可即刻開始聯(lián)系粵語(yǔ)，以便去到香港能跟上課堂步伐。傳媒是個(gè)與人打交道的行業(yè)，傳媒專業(yè)大部分的課程也是以案例分析，小組討論的形式展開，這就要求申請(qǐng)人具備優(yōu)秀的交流溝通能力。申請(qǐng)人有意識(shí)地加強(qiáng)該能力，不僅能迅速融入課堂掌握課程的精髓，也能為未來(lái)的就業(yè)增加砝碼。
如果想要去香港求學(xué)的學(xué)生們對(duì)香港的傳媒專業(yè)有著濃厚的興趣的話，就要認(rèn)真的去了解以上的內(nèi)容，從而更加準(zhǔn)確的去準(zhǔn)備就讀香港傳媒專業(yè)所需要具備的一些必備要求和條件。更好的去展現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)自己的理想和未來(lái)。
傳媒專業(yè)留學(xué)申請(qǐng)書篇二
“新聞媒體”最早來(lái)源于“傳播(communication)”專業(yè)，隨著有線電視，網(wǎng)絡(luò)電視，社交網(wǎng)站的迅猛發(fā)展，原本單一的傳播專業(yè)也越來(lái)越多元化和深度化發(fā)展，發(fā)展為多個(gè)專業(yè)方向，包括：新聞傳媒，廣告營(yíng)銷，大眾傳媒，公共關(guān)系，媒體發(fā)布，藝術(shù)經(jīng)營(yíng)等等。
一、廣告宣傳。
主要研究廣告中的營(yíng)銷學(xué)，廣告?zhèn)鞑サ姆绞?，大眾心理學(xué)，廣告策劃，廣告的制作過(guò)程，媒體研究等相關(guān)內(nèi)容。
二、媒體與廣播。
主要研究通訊與其他社會(huì)組織互動(dòng)的形式與過(guò)程、各種媒體具有的特性，以及訊息被大眾所接受的過(guò)程。相關(guān)專業(yè)包括媒體信息學(xué)、新聞廣播學(xué)、言論信息學(xué)、資訊管理等。
三、創(chuàng)意寫作。
研究領(lǐng)域涵蓋東西方經(jīng)典及現(xiàn)代作品，并通過(guò)寫作實(shí)踐和個(gè)人作品培育出深具潛力的優(yōu)秀作家。學(xué)生學(xué)習(xí)并了解每種體裁的文學(xué)理論、建立創(chuàng)意寫作能力。相關(guān)專業(yè)包括編劇、文學(xué)影像的創(chuàng)作、文學(xué)創(chuàng)作、電腦創(chuàng)作等。
四、新聞廣播媒體。
針對(duì)在各種社會(huì)組織內(nèi)的傳播交流形態(tài)和過(guò)程進(jìn)行研究。所以根據(jù)不同的媒體，針對(duì)從特性研究和短信的制作到受用過(guò)程及效果的學(xué)科研究。相關(guān)專業(yè)包括媒體信息學(xué)、報(bào)紙與廣播學(xué)、新聞信息學(xué)、信息管理學(xué)等。
五、藝術(shù)經(jīng)營(yíng)。
藝術(shù)管理專業(yè)是以現(xiàn)代管理觀念與管理理論為依托，以文化市場(chǎng)需要為根據(jù)所設(shè)計(jì)的新型專業(yè)。它以綜合培養(yǎng)、潛質(zhì)全面開發(fā)的教學(xué)理念，通過(guò)大量與藝術(shù)管理相關(guān)的藝術(shù)生產(chǎn)、藝術(shù)市場(chǎng)營(yíng)銷、藝術(shù)經(jīng)紀(jì)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、文化法規(guī)、公關(guān)、廣告等課程，全面了解各種藝術(shù)門類的規(guī)律及特征。
2.英國(guó)留學(xué)新聞傳媒院校推薦。
3.留學(xué)英國(guó)新聞傳媒專業(yè)熱門院校。
4.留學(xué)新聞：留學(xué)變“游學(xué)”
5.韓國(guó)留學(xué)費(fèi)用多少。
6.韓國(guó)留學(xué)中介。
7.韓國(guó)留學(xué)條件有哪些。
8.美國(guó)留學(xué)五大誤區(qū)。
9.留學(xué)計(jì)劃相關(guān)新聞。
10.韓國(guó)留學(xué)生數(shù)量首破9萬(wàn)。
傳媒專業(yè)留學(xué)申請(qǐng)書篇三
大眾傳媒是傳媒中偏向?qū)嵺`的學(xué)習(xí)和研究的專業(yè)，它與廣告界、公關(guān)界和營(yíng)銷界有著緊密的內(nèi)在聯(lián)系。注重于對(duì)傳媒的歷史、理論、政策、技術(shù)、和文化角色的學(xué)習(xí)。學(xué)生在第一年將會(huì)選擇一個(gè)研究班，這種講座課程以小班形式(每班不超過(guò)三十人)授課，學(xué)習(xí)效果極佳。
傳媒專業(yè)是使學(xué)生了解傳媒業(yè)的主體，傳媒業(yè)的產(chǎn)品和運(yùn)用于傳媒業(yè)中的最新技術(shù)的一個(gè)專業(yè)。傳媒專業(yè)課程的主要目的便是通過(guò)講解傳媒業(yè)在社會(huì)特別是在文化上的差異，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電視、電影、廣播、新聞通訊等傳媒載體的逆向思維能力。
申請(qǐng)要求：
學(xué)校認(rèn)可的大學(xué)畢業(yè)(部分優(yōu)秀?？粕梢钥紤])。
平均分75以上。
至少兩年工作經(jīng)驗(yàn)。
gmat600以上，托福5.0以上，雅思6.5以上(單項(xiàng)不低于6分)。
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傳媒專業(yè)留學(xué)申請(qǐng)書篇四
英語(yǔ)在當(dāng)今國(guó)際交流中處于主導(dǎo)地位，英式英語(yǔ)又因其發(fā)音純正，語(yǔ)法嚴(yán)謹(jǐn)著稱，是世界上最純正的英語(yǔ)，再加上英國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的`獨(dú)特角色，使得英國(guó)的新聞產(chǎn)品跨越和占據(jù)了世界傳媒版圖上的大部分角落，并享有不可撼動(dòng)的地位。
雄厚的行業(yè)背景。
有世界最為先進(jìn)的傳媒業(yè)，必然就有其強(qiáng)大的傳媒教育作為基礎(chǔ)。英國(guó)有眾多綜合排名世界領(lǐng)先的高等學(xué)府，也有著世界最為優(yōu)秀的傳媒專業(yè)，例如倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院、威斯敏斯特大學(xué)、皇家霍洛威學(xué)院;東英吉利大學(xué)、拉夫堡大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)、華威大學(xué)、利茲大學(xué)等學(xué)校的傳媒專業(yè)都已遠(yuǎn)赴盛名。
課程設(shè)置類型廣泛,專業(yè)細(xì)化。
從留學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，英國(guó)的最具優(yōu)勢(shì)的專業(yè)就是傳媒與商科，其傳媒業(yè)也一直是領(lǐng)先于其他國(guó)家，有著領(lǐng)頭羊的地位，無(wú)論是傳媒領(lǐng)域的工作，還是教育或研究。這也就意味著從大學(xué)教育到就業(yè)，英國(guó)的傳媒在世界范圍內(nèi)都有著不可撼動(dòng)的地位。
對(duì)高素質(zhì)和應(yīng)用型人才需求量大,就業(yè)前景廣闊。
國(guó)內(nèi)的傳媒行業(yè)正處于高速發(fā)展的狀態(tài)，需要大量的傳媒人才。報(bào)紙、雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)媒體都需要人才。即使是企業(yè)，對(duì)于傳媒人才也是萬(wàn)分渴求。在文化傳播，企業(yè)公關(guān)，外聯(lián)等工作崗位上，傳媒專業(yè)的學(xué)生比其他專業(yè)都更具優(yōu)勢(shì)。
傳媒專業(yè)留學(xué)申請(qǐng)書篇五
學(xué)校的新聞學(xué)院被公認(rèn)是加拿大新聞學(xué)院，給學(xué)生提供將課堂學(xué)習(xí)運(yùn)用到實(shí)踐中機(jī)會(huì)，經(jīng)常安排學(xué)生在國(guó)內(nèi)各媒體、當(dāng)?shù)仉娕_(tái)、電視臺(tái)實(shí)習(xí)。傳媒學(xué)院也因此吸引各國(guó)留學(xué)生。
2、紐布倫斯威克大學(xué)。
紐布倫斯威克大學(xué)是加拿大第二個(gè)建校英語(yǔ)大學(xué)，教育，法律，理科和工程課程方面成果卓越，全國(guó)學(xué)校專業(yè)排名名列前茅。近十幾年學(xué)校出現(xiàn)六個(gè)羅德獎(jiǎng)獲得者。
3、多倫多大學(xué)。
多倫多大學(xué)是加拿大一所頂尖學(xué)府，亦為加拿大傳統(tǒng)四大之一。學(xué)術(shù)及研究方面，多倫多大學(xué)處地位。其經(jīng)費(fèi)、捐款、國(guó)家教授獎(jiǎng)項(xiàng)、研究出版規(guī)模和藏書量皆為加拿大之首。
4、圭爾夫大學(xué)。
圭爾夫大學(xué)是加拿大一所規(guī)模中等卻有著全面教育的綜合性公立大學(xué)，學(xué)校有“全加本科教育質(zhì)量第一”的名譽(yù)，更以“寬進(jìn)嚴(yán)出”、高淘汰率的研究生高等教育而出名。
5、卡爾加里大學(xué)。
加拿大傳媒專業(yè)排名的十所大學(xué)有哪些?卡爾加里大學(xué)是加拿大排名前七研究性大學(xué)之一。近年因阿爾伯塔和卡爾加里的經(jīng)濟(jì)繁榮，政府和企業(yè)資助充裕，卡爾加里大學(xué)國(guó)內(nèi)國(guó)際的科研與教學(xué)地位漸趨重要，列入加拿大大學(xué)科研力量十強(qiáng)。
6、英屬哥倫比亞大學(xué)。
英屬哥倫比亞大學(xué)是加拿大世界公立研究型大學(xué)，它龐大而又秀麗，坐落于風(fēng)光如畫溫哥華市，同時(shí)它是加拿大最難申請(qǐng)的大學(xué)以及淘汰率的大學(xué)之一。
7、女王大學(xué)。
女王大學(xué)一直以來(lái)都被公認(rèn)為是加拿大頂尖學(xué)府之一，素稱加拿大傳統(tǒng)四大校之一。女王大學(xué)保持著很高的水準(zhǔn)，其生物、醫(yī)學(xué)、工程、法學(xué)、藝術(shù)及理科都聞名于世。
8、麥吉爾大學(xué)。
麥吉爾大學(xué)是加拿大最古老的高等學(xué)府，百年來(lái)國(guó)際上享負(fù)盛譽(yù)，被視為“北方哈佛”或“加拿大哈佛”。麥吉爾大學(xué)申請(qǐng)資格線，錄取平均分和獎(jiǎng)學(xué)金門檻皆全國(guó)高校之最，在校學(xué)生獲得和獎(jiǎng)項(xiàng)亦遠(yuǎn)超其他大學(xué)，高居全國(guó)第一。
加拿大留學(xué)如何選擇導(dǎo)師。
1、第一種導(dǎo)師叫manager。
manager的典型特點(diǎn)是把加拿大碩士留學(xué)的任務(wù)劃分得很詳細(xì)很具體，指導(dǎo)學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)把每一步作完了，也就成功地完成了科研課題。這種導(dǎo)師的優(yōu)點(diǎn)，是不會(huì)不知道要做什么，老師也會(huì)緊跟學(xué)生，隨時(shí)討論進(jìn)展。
但是這種類型研究也存在有缺點(diǎn)，那就是學(xué)生會(huì)特別依賴導(dǎo)師，在manager型導(dǎo)師手下，有些人沒(méi)什么機(jī)會(huì)真正鍛煉自己獨(dú)立完成工作的能力。因此，申請(qǐng)加拿大研究生的申請(qǐng)人如果渴望動(dòng)手鍛煉的話這種類型的導(dǎo)師不是合適的人群選擇。
2、第二種導(dǎo)師叫builder。
加拿大留學(xué)讀研選擇builder的典型特點(diǎn)就是老師主要提供大體的方向，具體的工作步驟不會(huì)確定，讓學(xué)生進(jìn)行自由選擇。跟這種導(dǎo)師的優(yōu)點(diǎn)非常明顯，知道怎么獨(dú)立地完成一個(gè)科研任務(wù)，很深入地理解里面的方方面面。
可以這樣說(shuō)，manager告訴你如何去做，builder讓你自己領(lǐng)悟，而自己領(lǐng)悟往往比別人說(shuō)教來(lái)的收獲更多。缺點(diǎn)是學(xué)生很容易找不到方向，有的人做得很失敗，受挫折比較多。加拿大研究生專業(yè)就讀，如果申請(qǐng)人對(duì)于研究方向沒(méi)有很好的認(rèn)知能力，那么很容易迷失自己。
3、第三種導(dǎo)師是hybrid。
hybrid前期作為manager簡(jiǎn)單帶你一兩個(gè)學(xué)期，然后就放手作builder，這個(gè)應(yīng)該是最理想的類型。有的學(xué)科課程指導(dǎo)老師，也會(huì)因材施教，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)決定側(cè)重某種類型，或者混合使用一些授課方式幫助學(xué)生成長(zhǎng)。加拿大讀研究生的目的就是培養(yǎng)自己更高階段的身心素質(zhì)，所以加拿大留學(xué)生一定要認(rèn)真抉擇。
去加拿大讀研究生，如何選擇導(dǎo)師的類型，留學(xué)生一定要結(jié)合自己的情況來(lái)考慮。大部分中國(guó)學(xué)生更適合選擇manager的導(dǎo)師，中國(guó)教育體制下培養(yǎng)的學(xué)生似乎更適合布置具體任務(wù)，傳達(dá)研究工作的方式。
同時(shí)，也要看自己的目標(biāo)是什么。如果將來(lái)是想選擇去公司工作，跟個(gè)manager反而跟公司的整個(gè)氛圍或者模式更適合，在職業(yè)的初期，做好一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，明確下一步做什么工作是十分必要的。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，有獨(dú)立能力的人，無(wú)論是科研還是其他方面，更容易獲得成功更容易完成得出色。
傳媒專業(yè)留學(xué)申請(qǐng)書篇六
新聞?lì)悅髅剑▊鹘y(tǒng)新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞、新聞攝影）。
營(yíng)銷廣告類傳媒（廣告、市場(chǎng)營(yíng)銷、文化政策、文化研究）。
大眾傳媒類（大眾傳媒、公共關(guān)系）。
媒體發(fā)布類（媒體產(chǎn)品、電影與媒體研究）。
創(chuàng)作表演類（創(chuàng)造性寫作、表演藝術(shù)、劇院藝術(shù)）。
將具備專業(yè)的創(chuàng)造才能和技能，職業(yè)包括創(chuàng)造性導(dǎo)演、藝術(shù)導(dǎo)演、導(dǎo)演、腳本寫作、攝影、編輯等。
傳媒專業(yè)留學(xué)申請(qǐng)書篇七
該項(xiàng)目旨在使學(xué)生更加深刻的理解大眾傳媒和以計(jì)算機(jī)為中介的傳播，通過(guò)交互式多媒體設(shè)計(jì)與開發(fā)，用戶接口設(shè)計(jì)理論的實(shí)際培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能，使學(xué)生可以運(yùn)用創(chuàng)意多媒體應(yīng)用解決在培訓(xùn)，銷售中遇到的商業(yè)問(wèn)題，并與同事和客戶交流。
主修課程：
應(yīng)用傳播研究。
新傳播技術(shù)：動(dòng)態(tài)與沖擊。
新媒體內(nèi)容開發(fā)。
新媒體商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。
入學(xué)要求：
(1)學(xué)士學(xué)位或同等水平資格。
(2)語(yǔ)言：toefl79，ielts6.5。
開學(xué)期：9月。
申請(qǐng)截止：第一輪：12月末，第二輪：2月中旬。
學(xué)費(fèi)：99，000港幣/學(xué)年(全日制)。
傳媒專業(yè)留學(xué)申請(qǐng)書篇八
該項(xiàng)目于2005年設(shè)立，主要立足于國(guó)際，為想在大眾傳媒，商業(yè)，教育，管理和研究領(lǐng)域從事工作的學(xué)生提供先進(jìn)的教育。該項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)在傳播行為中理論與實(shí)踐的密切結(jié)合，基于香港和中國(guó)大陸的實(shí)際情況，著重培養(yǎng)新技術(shù)的使用，教授公共關(guān)系，新聞學(xué)和社會(huì)倡導(dǎo)方面的知識(shí)，結(jié)合案例分析，項(xiàng)目研究，和領(lǐng)域考察等方式引導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)用知識(shí)。同時(shí)，學(xué)生可以獲得去臺(tái)灣，新加坡，英國(guó)和美國(guó)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
主修課程：
全球化與傳播。
應(yīng)用傳播研究。
跨文化傳播。
傳播理論研討會(huì)。
入學(xué)要求：
(1)學(xué)士學(xué)位或同等水平資格。
(2)語(yǔ)言：toefl92以上，ielts7.0。
開學(xué)期：9月。
申請(qǐng)截止：2月中旬。
學(xué)費(fèi)：99，000港幣/學(xué)年(全日制)。
傳媒專業(yè)留學(xué)申請(qǐng)書篇九
隨時(shí)代發(fā)展不斷進(jìn)化、改變，營(yíng)銷廣告類是不錯(cuò)的選擇。這一類包括廣告、廣告設(shè)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、文化政策、文化研究、數(shù)字媒體、新媒體、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，媒體管理等。其中，廣告設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體、新媒體專業(yè)屬于偏實(shí)踐的課程。
英國(guó)大學(xué)的廣告專業(yè)一般還有兩個(gè)分支，一個(gè)是與市場(chǎng)營(yíng)銷結(jié)合偏重于商科的廣告學(xué)；另一個(gè)是與藝術(shù)設(shè)計(jì)相結(jié)合的廣告設(shè)計(jì)制作類專業(yè)。后者更注重廣告的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，所以對(duì)于廣告專業(yè)的學(xué)生需要具備一定的美術(shù)基礎(chǔ)。
媒體（media）。
媒體類專業(yè)比較偏純理論，是以媒體本身為研究對(duì)象，研究媒體發(fā)展歷史、媒體產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和媒介形態(tài)演變等，所學(xué)內(nèi)容還會(huì)涉及到社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)、符號(hào)學(xué)和文化等課程。
新聞（journalism）。
英國(guó)大學(xué)新聞?lì)悓I(yè)，屬于理論與實(shí)踐結(jié)合的課程。有新聞研究等理論性課程，也有專門的新聞寫作課程來(lái)提升新聞寫作技巧，比如新聞寫作，新聞報(bào)道等。
傳播（communication）。
課程涵蓋的知識(shí)面很廣，包括社會(huì)心理學(xué)，媒體與文化的關(guān)系，國(guó)際發(fā)展，媒體政策等，包括廣告、市場(chǎng)營(yíng)銷、文化研究和公共關(guān)系等方面的理論性知識(shí)，也會(huì)有理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程。
創(chuàng)作表演類（創(chuàng)造性寫作、表演藝術(shù)、劇院藝術(shù)）。
還有一些其他的方向，比如創(chuàng)作表演類，這類專業(yè)比較注重學(xué)生的創(chuàng)造能力和表演天賦，這類留學(xué)傳媒專業(yè)更側(cè)重于影視表演方向。
傳媒專業(yè)留學(xué)申請(qǐng)書篇十
傳媒專業(yè)在劃分上是屬于文化產(chǎn)業(yè)。二十一世紀(jì)，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)歷了從產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)到服務(wù)經(jīng)濟(jì)再到文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)逐步提升的過(guò)程。而文化產(chǎn)業(yè)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代迅速崛起的新興產(chǎn)業(yè)，兼有文化屬性和經(jīng)濟(jì)屬性，具有綠色環(huán)保、高附加值、消費(fèi)群體廣等諸多特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。當(dāng)前，文化產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，越來(lái)越成為支柱性、先導(dǎo)性、引領(lǐng)性的產(chǎn)業(yè)形態(tài)，成為經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的重要增長(zhǎng)點(diǎn)。
所以我們從整體趨勢(shì)上看，人們的需求正在從物質(zhì)層面到精神層面轉(zhuǎn)變，那豐富多彩的媒體形式便顯得不可或缺了。
社會(huì)需求。
正是因?yàn)槿藗冊(cè)絹?lái)越重視精神層面的需求，也快速推動(dòng)著文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。作為文化產(chǎn)業(yè)的新生主力軍——傳媒，也受到這種良好勢(shì)頭的影響，正在被社會(huì)迫切需求著。合理有效的利用媒體，能夠給人們提供高質(zhì)量的文化產(chǎn)品，來(lái)滿足人們的精神需求，同時(shí)也能起到引導(dǎo)人們價(jià)值觀，主導(dǎo)社會(huì)輿論風(fēng)向的強(qiáng)大作用。
就業(yè)指南。
平常我們所說(shuō)的傳媒其實(shí)是一個(gè)專業(yè)的統(tǒng)稱，它下面也分為好幾個(gè)專業(yè)方向。例如咱們國(guó)內(nèi)開設(shè)的編導(dǎo)專業(yè)，播音主持，新聞傳播，文化傳播，戲曲文學(xué)創(chuàng)作，出版文化等專業(yè)都可以劃分到傳媒專業(yè)當(dāng)中。相對(duì)應(yīng)就業(yè)崗位也是多種多樣的。
1、新聞?lì)悅髅剑?BR> 職業(yè)方向：可以進(jìn)入各大中小型報(bào)紙和新聞出版社工作，也可以從事廣播、電視媒體的新聞工作。此外，還可以在廣告、公關(guān)、出版等領(lǐng)域工作。
2、營(yíng)銷廣告類傳媒：
職業(yè)方向：既可以在政府部門也可以在私人企業(yè)從事工作，其從事的工作內(nèi)容包括消費(fèi)者營(yíng)銷、銷售、品牌經(jīng)理、廣告設(shè)計(jì)、廣告執(zhí)行、營(yíng)銷咨詢等。
3、公共關(guān)系類。
職業(yè)方向：可以成為一個(gè)專業(yè)的公關(guān)人員，在企業(yè)、政府、社區(qū)、教育機(jī)構(gòu)、酒店、醫(yī)療福利機(jī)構(gòu)、文化交流組織等行業(yè)找到理想的工作。
4、媒體發(fā)布類。
職業(yè)方向：將具備專業(yè)的創(chuàng)造才能和技能，未來(lái)的職業(yè)包括攝影、編輯、數(shù)碼編輯、音效處理、互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)、光盤媒體制作、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)等。
5、創(chuàng)作表演類。
職業(yè)方向：將具備專業(yè)的創(chuàng)造才能和技能，未來(lái)的職業(yè)包括創(chuàng)造性導(dǎo)演、藝術(shù)導(dǎo)演、導(dǎo)演、腳本寫作、攝影、編輯等。
6、印刷出版類。
未來(lái)可到出版社，印刷社等領(lǐng)域工作。
傳媒專業(yè)留學(xué)申請(qǐng)書篇十一
細(xì)分起來(lái)，傳媒專業(yè)包括了以下5大類以及延伸的分支方向：
職業(yè)方向：可以進(jìn)入各大中小型報(bào)紙和新聞出版社工作，也可以從事廣播、電視媒體的新聞工作。此外，還可以在廣告、公關(guān)、出版等領(lǐng)域工作。
職業(yè)方向：既可以在政府部門也可以在私人企業(yè)從事工作，其從事的工作內(nèi)容包括消費(fèi)者營(yíng)銷、銷售、品牌經(jīng)理、廣告設(shè)計(jì)、廣告執(zhí)行、營(yíng)銷咨詢等。
職業(yè)方向：可以成為一個(gè)專業(yè)的公關(guān)人員，在企業(yè)、政府、社區(qū)、教育機(jī)構(gòu)、酒店、醫(yī)療福利機(jī)構(gòu)、文化交流組織等行業(yè)找到理想的工作。
職業(yè)方向：將具備專業(yè)的創(chuàng)造才能和技能，未來(lái)的職業(yè)包括攝影、編輯、數(shù)碼編輯、音效處理、互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)、光盤媒體制作、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)等。
職業(yè)方向：將具備專業(yè)的創(chuàng)造才能和技能，未來(lái)的職業(yè)包括創(chuàng)造性導(dǎo)演、藝術(shù)導(dǎo)演、導(dǎo)演、腳本寫作、攝影、編輯等。
傳媒專業(yè)留學(xué)申請(qǐng)書篇十二
香港城市大學(xué)傳播與新媒體碩士學(xué)位課程創(chuàng)辦于1998年，是香港最早的同類課程，旨在培養(yǎng)既懂傳播又懂新媒體的多才能專業(yè)人才。在過(guò)去十多年間，該課程為大中華地區(qū)培養(yǎng)了數(shù)百位專業(yè)人才。課程強(qiáng)調(diào)理論與專業(yè)實(shí)務(wù)結(jié)合，百分之六十以上的科目為專業(yè)課，包括互聯(lián)網(wǎng)傳播、多媒體傳播、傳播數(shù)據(jù)庫(kù)、專業(yè)傳播技能、高級(jí)多媒體傳播、整合媒體傳播、電子營(yíng)銷數(shù)碼媒體等。此外，同學(xué)還可以選擇在各類公司和機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，或在大學(xué)的高清數(shù)碼電視臺(tái)進(jìn)行采、編、播、串流和動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)多媒體制作和管理方面的實(shí)習(xí)。畢業(yè)生適合于跨媒體時(shí)代的各種媒體工作，及各類政府與商業(yè)機(jī)構(gòu)的傳播工作。在近年的大陸畢業(yè)生中，近三分之一的同學(xué)留在香港工作。本課程為入學(xué)成績(jī)最優(yōu)秀的五名學(xué)生，設(shè)立每人二萬(wàn)港幣的獎(jiǎng)學(xué)金。
主修課程：
傳播基礎(chǔ)。
全球傳播。
新媒體政策和規(guī)定。
互聯(lián)網(wǎng)傳播。
多媒體傳播。
入學(xué)要求：
(1)學(xué)士學(xué)位或同等水平資格。
(2)一年以上傳播領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。
(3)語(yǔ)言：toefl79，ielts6.0，cet-6450。
學(xué)費(fèi)：3，350港幣/學(xué)分(全日制)。
申請(qǐng)日期：11月中旬
申請(qǐng)截止：2月末。
傳媒專業(yè)留學(xué)申請(qǐng)書篇十三
該項(xiàng)目主要培養(yǎng)學(xué)生在策劃和執(zhí)行廣告項(xiàng)目過(guò)程中所需的理論，研究，管理，創(chuàng)新和分析能力，有來(lái)自國(guó)際知名教授執(zhí)教，結(jié)合了廣告學(xué)項(xiàng)目所講授的專業(yè)技能和商學(xué)院的營(yíng)銷知識(shí)，是現(xiàn)代商業(yè)界廣告市場(chǎng)營(yíng)銷傳播領(lǐng)域獨(dú)一無(wú)二的項(xiàng)目。
主修課程：
應(yīng)用傳播研究。
廣告學(xué)和傳播理論。
創(chuàng)意作品：欣賞和策略。
廣告法律和道德事項(xiàng)。
客戶策劃和廣告管理。
入學(xué)要求：
(1)學(xué)士學(xué)位或同等水平資格。
(2)語(yǔ)言：toefl79，ielts6.5。
學(xué)費(fèi)：99，000港幣/學(xué)年(全日制)。
傳媒專業(yè)留學(xué)申請(qǐng)書篇一
在競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的大環(huán)境中，申請(qǐng)人如何才能脫穎而出?希望申請(qǐng)者們可以從下五點(diǎn)找到答案。
1)語(yǔ)言成績(jī)：專業(yè)對(duì)語(yǔ)言成績(jī)的要求不算太高，雅思6.5/托福79是個(gè)小門檻，個(gè)別專業(yè)的要求會(huì)更高一些，像中大mainglobalcommunication要求7.0/92。為了拓寬申請(qǐng)專業(yè)范圍，7.0/92是申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)去盡力爭(zhēng)取的分?jǐn)?shù)。除了雅思、托福成績(jī)，城大也接受中國(guó)大陸的cet6，浸會(huì)也有用cet申請(qǐng)成功的案例。要提醒申請(qǐng)者的是，不要因?yàn)檎Z(yǔ)言成績(jī)暫時(shí)未達(dá)到學(xué)校的要求就延遲或終止學(xué)校的申請(qǐng)，學(xué)校會(huì)綜合考慮申請(qǐng)人的背景。如果申請(qǐng)人其他背景足夠優(yōu)秀，學(xué)校會(huì)給出語(yǔ)言成績(jī)有條件錄取，只要在指定時(shí)間(一般是在入學(xué)年的8，9月)之前考出學(xué)校要求的分?jǐn)?shù)便可。
2)文書：包括簡(jiǎn)歷，2-3封推薦信，個(gè)人陳述。在這里要著重講一下個(gè)人陳述，個(gè)人陳述不僅要展示申請(qǐng)人對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的理解和認(rèn)識(shí)，通過(guò)相關(guān)的實(shí)習(xí)/工作經(jīng)歷突出申請(qǐng)人的專業(yè)潛力，同時(shí)，申請(qǐng)人也不能忽視對(duì)該校該專業(yè)的了解。之前有提到大多數(shù)申請(qǐng)人會(huì)采取“廣撒網(wǎng)”的策略，其中有一部分人省事把同一篇個(gè)人陳述原封不動(dòng)地套用到多個(gè)專業(yè)的申請(qǐng)中，其實(shí)這樣做有一定的風(fēng)險(xiǎn)。據(jù)在讀學(xué)生的反饋，在錄取審核過(guò)程中也會(huì)有部分專業(yè)老師參與其中考察申請(qǐng)人對(duì)申請(qǐng)專業(yè)的認(rèn)識(shí)。在個(gè)人陳述中，加強(qiáng)對(duì)申請(qǐng)專業(yè)課程設(shè)置、專業(yè)老師的了解有一定的必要性。
3)實(shí)習(xí)/工作經(jīng)驗(yàn)：由于部分申請(qǐng)人并非傳媒背景出身，實(shí)習(xí)/工作是積累專業(yè)認(rèn)識(shí)的有效途徑，申請(qǐng)人通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)自己是否熱愛傳媒，并進(jìn)一步明確專業(yè)方向。更重要的是，申請(qǐng)人未來(lái)的同學(xué)有大部分是localprofessionals，像記者，主持人，公關(guān)等，課堂上會(huì)有大量的casestudies，projects，積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也能讓申請(qǐng)人避免與localprofessionals合作時(shí)無(wú)法參與討論的尷尬局面。
4)早做申請(qǐng)：香港傳媒專業(yè)的網(wǎng)申系統(tǒng)開放比較晚，截止也比較晚。雖然有學(xué)校宣稱截止日期之后統(tǒng)一審核，但我們還是發(fā)現(xiàn)學(xué)校都遵循著“先到先得”的潛規(guī)則。因而，我建議一旦學(xué)校網(wǎng)申系統(tǒng)開放，申請(qǐng)者立刻完成網(wǎng)申，搶占先機(jī)。
5)面試：除了中大之外，其余三間學(xué)校均要求面試。面試較常見的問(wèn)題包括自我介紹?相關(guān)實(shí)習(xí)/工作經(jīng)歷?為什么要申請(qǐng)?jiān)撔Ｔ搶I(yè)?職業(yè)發(fā)展計(jì)劃?等等。準(zhǔn)備面試過(guò)程中，申請(qǐng)人應(yīng)盡量熟悉自己的簡(jiǎn)歷和個(gè)人陳述，并去求學(xué)論壇查找相關(guān)的面經(jīng)。
由于香港特有的語(yǔ)言環(huán)境，授課時(shí)一般老師都是粵語(yǔ)、英語(yǔ)夾雜，也有極少數(shù)老師是全粵語(yǔ)教學(xué)，這對(duì)于剛進(jìn)入粵語(yǔ)環(huán)境的內(nèi)地學(xué)生無(wú)疑是一大挑戰(zhàn)—不僅聽不懂老師的授課內(nèi)容，更無(wú)法參與課堂討論。因而，申請(qǐng)人一旦下定決心申請(qǐng)香港學(xué)校，便可即刻開始聯(lián)系粵語(yǔ)，以便去到香港能跟上課堂步伐。傳媒是個(gè)與人打交道的行業(yè)，傳媒專業(yè)大部分的課程也是以案例分析，小組討論的形式展開，這就要求申請(qǐng)人具備優(yōu)秀的交流溝通能力。申請(qǐng)人有意識(shí)地加強(qiáng)該能力，不僅能迅速融入課堂掌握課程的精髓，也能為未來(lái)的就業(yè)增加砝碼。
如果想要去香港求學(xué)的學(xué)生們對(duì)香港的傳媒專業(yè)有著濃厚的興趣的話，就要認(rèn)真的去了解以上的內(nèi)容，從而更加準(zhǔn)確的去準(zhǔn)備就讀香港傳媒專業(yè)所需要具備的一些必備要求和條件。更好的去展現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)自己的理想和未來(lái)。
傳媒專業(yè)留學(xué)申請(qǐng)書篇二
“新聞媒體”最早來(lái)源于“傳播(communication)”專業(yè)，隨著有線電視，網(wǎng)絡(luò)電視，社交網(wǎng)站的迅猛發(fā)展，原本單一的傳播專業(yè)也越來(lái)越多元化和深度化發(fā)展，發(fā)展為多個(gè)專業(yè)方向，包括：新聞傳媒，廣告營(yíng)銷，大眾傳媒，公共關(guān)系，媒體發(fā)布，藝術(shù)經(jīng)營(yíng)等等。
一、廣告宣傳。
主要研究廣告中的營(yíng)銷學(xué)，廣告?zhèn)鞑サ姆绞?，大眾心理學(xué)，廣告策劃，廣告的制作過(guò)程，媒體研究等相關(guān)內(nèi)容。
二、媒體與廣播。
主要研究通訊與其他社會(huì)組織互動(dòng)的形式與過(guò)程、各種媒體具有的特性，以及訊息被大眾所接受的過(guò)程。相關(guān)專業(yè)包括媒體信息學(xué)、新聞廣播學(xué)、言論信息學(xué)、資訊管理等。
三、創(chuàng)意寫作。
研究領(lǐng)域涵蓋東西方經(jīng)典及現(xiàn)代作品，并通過(guò)寫作實(shí)踐和個(gè)人作品培育出深具潛力的優(yōu)秀作家。學(xué)生學(xué)習(xí)并了解每種體裁的文學(xué)理論、建立創(chuàng)意寫作能力。相關(guān)專業(yè)包括編劇、文學(xué)影像的創(chuàng)作、文學(xué)創(chuàng)作、電腦創(chuàng)作等。
四、新聞廣播媒體。
針對(duì)在各種社會(huì)組織內(nèi)的傳播交流形態(tài)和過(guò)程進(jìn)行研究。所以根據(jù)不同的媒體，針對(duì)從特性研究和短信的制作到受用過(guò)程及效果的學(xué)科研究。相關(guān)專業(yè)包括媒體信息學(xué)、報(bào)紙與廣播學(xué)、新聞信息學(xué)、信息管理學(xué)等。
五、藝術(shù)經(jīng)營(yíng)。
藝術(shù)管理專業(yè)是以現(xiàn)代管理觀念與管理理論為依托，以文化市場(chǎng)需要為根據(jù)所設(shè)計(jì)的新型專業(yè)。它以綜合培養(yǎng)、潛質(zhì)全面開發(fā)的教學(xué)理念，通過(guò)大量與藝術(shù)管理相關(guān)的藝術(shù)生產(chǎn)、藝術(shù)市場(chǎng)營(yíng)銷、藝術(shù)經(jīng)紀(jì)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、文化法規(guī)、公關(guān)、廣告等課程，全面了解各種藝術(shù)門類的規(guī)律及特征。
2.英國(guó)留學(xué)新聞傳媒院校推薦。
3.留學(xué)英國(guó)新聞傳媒專業(yè)熱門院校。
4.留學(xué)新聞：留學(xué)變“游學(xué)”
5.韓國(guó)留學(xué)費(fèi)用多少。
6.韓國(guó)留學(xué)中介。
7.韓國(guó)留學(xué)條件有哪些。
8.美國(guó)留學(xué)五大誤區(qū)。
9.留學(xué)計(jì)劃相關(guān)新聞。
10.韓國(guó)留學(xué)生數(shù)量首破9萬(wàn)。
傳媒專業(yè)留學(xué)申請(qǐng)書篇三
大眾傳媒是傳媒中偏向?qū)嵺`的學(xué)習(xí)和研究的專業(yè)，它與廣告界、公關(guān)界和營(yíng)銷界有著緊密的內(nèi)在聯(lián)系。注重于對(duì)傳媒的歷史、理論、政策、技術(shù)、和文化角色的學(xué)習(xí)。學(xué)生在第一年將會(huì)選擇一個(gè)研究班，這種講座課程以小班形式(每班不超過(guò)三十人)授課，學(xué)習(xí)效果極佳。
傳媒專業(yè)是使學(xué)生了解傳媒業(yè)的主體，傳媒業(yè)的產(chǎn)品和運(yùn)用于傳媒業(yè)中的最新技術(shù)的一個(gè)專業(yè)。傳媒專業(yè)課程的主要目的便是通過(guò)講解傳媒業(yè)在社會(huì)特別是在文化上的差異，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電視、電影、廣播、新聞通訊等傳媒載體的逆向思維能力。
申請(qǐng)要求：
學(xué)校認(rèn)可的大學(xué)畢業(yè)(部分優(yōu)秀?？粕梢钥紤])。
平均分75以上。
至少兩年工作經(jīng)驗(yàn)。
gmat600以上，托福5.0以上，雅思6.5以上(單項(xiàng)不低于6分)。
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傳媒專業(yè)留學(xué)申請(qǐng)書篇四
英語(yǔ)在當(dāng)今國(guó)際交流中處于主導(dǎo)地位，英式英語(yǔ)又因其發(fā)音純正，語(yǔ)法嚴(yán)謹(jǐn)著稱，是世界上最純正的英語(yǔ)，再加上英國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的`獨(dú)特角色，使得英國(guó)的新聞產(chǎn)品跨越和占據(jù)了世界傳媒版圖上的大部分角落，并享有不可撼動(dòng)的地位。
雄厚的行業(yè)背景。
有世界最為先進(jìn)的傳媒業(yè)，必然就有其強(qiáng)大的傳媒教育作為基礎(chǔ)。英國(guó)有眾多綜合排名世界領(lǐng)先的高等學(xué)府，也有著世界最為優(yōu)秀的傳媒專業(yè)，例如倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院、威斯敏斯特大學(xué)、皇家霍洛威學(xué)院;東英吉利大學(xué)、拉夫堡大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)、華威大學(xué)、利茲大學(xué)等學(xué)校的傳媒專業(yè)都已遠(yuǎn)赴盛名。
課程設(shè)置類型廣泛,專業(yè)細(xì)化。
從留學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，英國(guó)的最具優(yōu)勢(shì)的專業(yè)就是傳媒與商科，其傳媒業(yè)也一直是領(lǐng)先于其他國(guó)家，有著領(lǐng)頭羊的地位，無(wú)論是傳媒領(lǐng)域的工作，還是教育或研究。這也就意味著從大學(xué)教育到就業(yè)，英國(guó)的傳媒在世界范圍內(nèi)都有著不可撼動(dòng)的地位。
對(duì)高素質(zhì)和應(yīng)用型人才需求量大,就業(yè)前景廣闊。
國(guó)內(nèi)的傳媒行業(yè)正處于高速發(fā)展的狀態(tài)，需要大量的傳媒人才。報(bào)紙、雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)媒體都需要人才。即使是企業(yè)，對(duì)于傳媒人才也是萬(wàn)分渴求。在文化傳播，企業(yè)公關(guān)，外聯(lián)等工作崗位上，傳媒專業(yè)的學(xué)生比其他專業(yè)都更具優(yōu)勢(shì)。
傳媒專業(yè)留學(xué)申請(qǐng)書篇五
學(xué)校的新聞學(xué)院被公認(rèn)是加拿大新聞學(xué)院，給學(xué)生提供將課堂學(xué)習(xí)運(yùn)用到實(shí)踐中機(jī)會(huì)，經(jīng)常安排學(xué)生在國(guó)內(nèi)各媒體、當(dāng)?shù)仉娕_(tái)、電視臺(tái)實(shí)習(xí)。傳媒學(xué)院也因此吸引各國(guó)留學(xué)生。
2、紐布倫斯威克大學(xué)。
紐布倫斯威克大學(xué)是加拿大第二個(gè)建校英語(yǔ)大學(xué)，教育，法律，理科和工程課程方面成果卓越，全國(guó)學(xué)校專業(yè)排名名列前茅。近十幾年學(xué)校出現(xiàn)六個(gè)羅德獎(jiǎng)獲得者。
3、多倫多大學(xué)。
多倫多大學(xué)是加拿大一所頂尖學(xué)府，亦為加拿大傳統(tǒng)四大之一。學(xué)術(shù)及研究方面，多倫多大學(xué)處地位。其經(jīng)費(fèi)、捐款、國(guó)家教授獎(jiǎng)項(xiàng)、研究出版規(guī)模和藏書量皆為加拿大之首。
4、圭爾夫大學(xué)。
圭爾夫大學(xué)是加拿大一所規(guī)模中等卻有著全面教育的綜合性公立大學(xué)，學(xué)校有“全加本科教育質(zhì)量第一”的名譽(yù)，更以“寬進(jìn)嚴(yán)出”、高淘汰率的研究生高等教育而出名。
5、卡爾加里大學(xué)。
加拿大傳媒專業(yè)排名的十所大學(xué)有哪些?卡爾加里大學(xué)是加拿大排名前七研究性大學(xué)之一。近年因阿爾伯塔和卡爾加里的經(jīng)濟(jì)繁榮，政府和企業(yè)資助充裕，卡爾加里大學(xué)國(guó)內(nèi)國(guó)際的科研與教學(xué)地位漸趨重要，列入加拿大大學(xué)科研力量十強(qiáng)。
6、英屬哥倫比亞大學(xué)。
英屬哥倫比亞大學(xué)是加拿大世界公立研究型大學(xué)，它龐大而又秀麗，坐落于風(fēng)光如畫溫哥華市，同時(shí)它是加拿大最難申請(qǐng)的大學(xué)以及淘汰率的大學(xué)之一。
7、女王大學(xué)。
女王大學(xué)一直以來(lái)都被公認(rèn)為是加拿大頂尖學(xué)府之一，素稱加拿大傳統(tǒng)四大校之一。女王大學(xué)保持著很高的水準(zhǔn)，其生物、醫(yī)學(xué)、工程、法學(xué)、藝術(shù)及理科都聞名于世。
8、麥吉爾大學(xué)。
麥吉爾大學(xué)是加拿大最古老的高等學(xué)府，百年來(lái)國(guó)際上享負(fù)盛譽(yù)，被視為“北方哈佛”或“加拿大哈佛”。麥吉爾大學(xué)申請(qǐng)資格線，錄取平均分和獎(jiǎng)學(xué)金門檻皆全國(guó)高校之最，在校學(xué)生獲得和獎(jiǎng)項(xiàng)亦遠(yuǎn)超其他大學(xué)，高居全國(guó)第一。
加拿大留學(xué)如何選擇導(dǎo)師。
1、第一種導(dǎo)師叫manager。
manager的典型特點(diǎn)是把加拿大碩士留學(xué)的任務(wù)劃分得很詳細(xì)很具體，指導(dǎo)學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)把每一步作完了，也就成功地完成了科研課題。這種導(dǎo)師的優(yōu)點(diǎn)，是不會(huì)不知道要做什么，老師也會(huì)緊跟學(xué)生，隨時(shí)討論進(jìn)展。
但是這種類型研究也存在有缺點(diǎn)，那就是學(xué)生會(huì)特別依賴導(dǎo)師，在manager型導(dǎo)師手下，有些人沒(méi)什么機(jī)會(huì)真正鍛煉自己獨(dú)立完成工作的能力。因此，申請(qǐng)加拿大研究生的申請(qǐng)人如果渴望動(dòng)手鍛煉的話這種類型的導(dǎo)師不是合適的人群選擇。
2、第二種導(dǎo)師叫builder。
加拿大留學(xué)讀研選擇builder的典型特點(diǎn)就是老師主要提供大體的方向，具體的工作步驟不會(huì)確定，讓學(xué)生進(jìn)行自由選擇。跟這種導(dǎo)師的優(yōu)點(diǎn)非常明顯，知道怎么獨(dú)立地完成一個(gè)科研任務(wù)，很深入地理解里面的方方面面。
可以這樣說(shuō)，manager告訴你如何去做，builder讓你自己領(lǐng)悟，而自己領(lǐng)悟往往比別人說(shuō)教來(lái)的收獲更多。缺點(diǎn)是學(xué)生很容易找不到方向，有的人做得很失敗，受挫折比較多。加拿大研究生專業(yè)就讀，如果申請(qǐng)人對(duì)于研究方向沒(méi)有很好的認(rèn)知能力，那么很容易迷失自己。
3、第三種導(dǎo)師是hybrid。
hybrid前期作為manager簡(jiǎn)單帶你一兩個(gè)學(xué)期，然后就放手作builder，這個(gè)應(yīng)該是最理想的類型。有的學(xué)科課程指導(dǎo)老師，也會(huì)因材施教，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)決定側(cè)重某種類型，或者混合使用一些授課方式幫助學(xué)生成長(zhǎng)。加拿大讀研究生的目的就是培養(yǎng)自己更高階段的身心素質(zhì)，所以加拿大留學(xué)生一定要認(rèn)真抉擇。
去加拿大讀研究生，如何選擇導(dǎo)師的類型，留學(xué)生一定要結(jié)合自己的情況來(lái)考慮。大部分中國(guó)學(xué)生更適合選擇manager的導(dǎo)師，中國(guó)教育體制下培養(yǎng)的學(xué)生似乎更適合布置具體任務(wù)，傳達(dá)研究工作的方式。
同時(shí)，也要看自己的目標(biāo)是什么。如果將來(lái)是想選擇去公司工作，跟個(gè)manager反而跟公司的整個(gè)氛圍或者模式更適合，在職業(yè)的初期，做好一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，明確下一步做什么工作是十分必要的。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，有獨(dú)立能力的人，無(wú)論是科研還是其他方面，更容易獲得成功更容易完成得出色。
傳媒專業(yè)留學(xué)申請(qǐng)書篇六
新聞?lì)悅髅剑▊鹘y(tǒng)新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞、新聞攝影）。
營(yíng)銷廣告類傳媒（廣告、市場(chǎng)營(yíng)銷、文化政策、文化研究）。
大眾傳媒類（大眾傳媒、公共關(guān)系）。
媒體發(fā)布類（媒體產(chǎn)品、電影與媒體研究）。
創(chuàng)作表演類（創(chuàng)造性寫作、表演藝術(shù)、劇院藝術(shù)）。
將具備專業(yè)的創(chuàng)造才能和技能，職業(yè)包括創(chuàng)造性導(dǎo)演、藝術(shù)導(dǎo)演、導(dǎo)演、腳本寫作、攝影、編輯等。
傳媒專業(yè)留學(xué)申請(qǐng)書篇七
該項(xiàng)目旨在使學(xué)生更加深刻的理解大眾傳媒和以計(jì)算機(jī)為中介的傳播，通過(guò)交互式多媒體設(shè)計(jì)與開發(fā)，用戶接口設(shè)計(jì)理論的實(shí)際培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能，使學(xué)生可以運(yùn)用創(chuàng)意多媒體應(yīng)用解決在培訓(xùn)，銷售中遇到的商業(yè)問(wèn)題，并與同事和客戶交流。
主修課程：
應(yīng)用傳播研究。
新傳播技術(shù)：動(dòng)態(tài)與沖擊。
新媒體內(nèi)容開發(fā)。
新媒體商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。
入學(xué)要求：
(1)學(xué)士學(xué)位或同等水平資格。
(2)語(yǔ)言：toefl79，ielts6.5。
開學(xué)期：9月。
申請(qǐng)截止：第一輪：12月末，第二輪：2月中旬。
學(xué)費(fèi)：99，000港幣/學(xué)年(全日制)。
傳媒專業(yè)留學(xué)申請(qǐng)書篇八
該項(xiàng)目于2005年設(shè)立，主要立足于國(guó)際，為想在大眾傳媒，商業(yè)，教育，管理和研究領(lǐng)域從事工作的學(xué)生提供先進(jìn)的教育。該項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)在傳播行為中理論與實(shí)踐的密切結(jié)合，基于香港和中國(guó)大陸的實(shí)際情況，著重培養(yǎng)新技術(shù)的使用，教授公共關(guān)系，新聞學(xué)和社會(huì)倡導(dǎo)方面的知識(shí)，結(jié)合案例分析，項(xiàng)目研究，和領(lǐng)域考察等方式引導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)用知識(shí)。同時(shí)，學(xué)生可以獲得去臺(tái)灣，新加坡，英國(guó)和美國(guó)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
主修課程：
全球化與傳播。
應(yīng)用傳播研究。
跨文化傳播。
傳播理論研討會(huì)。
入學(xué)要求：
(1)學(xué)士學(xué)位或同等水平資格。
(2)語(yǔ)言：toefl92以上，ielts7.0。
開學(xué)期：9月。
申請(qǐng)截止：2月中旬。
學(xué)費(fèi)：99，000港幣/學(xué)年(全日制)。
傳媒專業(yè)留學(xué)申請(qǐng)書篇九
隨時(shí)代發(fā)展不斷進(jìn)化、改變，營(yíng)銷廣告類是不錯(cuò)的選擇。這一類包括廣告、廣告設(shè)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、文化政策、文化研究、數(shù)字媒體、新媒體、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，媒體管理等。其中，廣告設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體、新媒體專業(yè)屬于偏實(shí)踐的課程。
英國(guó)大學(xué)的廣告專業(yè)一般還有兩個(gè)分支，一個(gè)是與市場(chǎng)營(yíng)銷結(jié)合偏重于商科的廣告學(xué)；另一個(gè)是與藝術(shù)設(shè)計(jì)相結(jié)合的廣告設(shè)計(jì)制作類專業(yè)。后者更注重廣告的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，所以對(duì)于廣告專業(yè)的學(xué)生需要具備一定的美術(shù)基礎(chǔ)。
媒體（media）。
媒體類專業(yè)比較偏純理論，是以媒體本身為研究對(duì)象，研究媒體發(fā)展歷史、媒體產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和媒介形態(tài)演變等，所學(xué)內(nèi)容還會(huì)涉及到社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)、符號(hào)學(xué)和文化等課程。
新聞（journalism）。
英國(guó)大學(xué)新聞?lì)悓I(yè)，屬于理論與實(shí)踐結(jié)合的課程。有新聞研究等理論性課程，也有專門的新聞寫作課程來(lái)提升新聞寫作技巧，比如新聞寫作，新聞報(bào)道等。
傳播（communication）。
課程涵蓋的知識(shí)面很廣，包括社會(huì)心理學(xué)，媒體與文化的關(guān)系，國(guó)際發(fā)展，媒體政策等，包括廣告、市場(chǎng)營(yíng)銷、文化研究和公共關(guān)系等方面的理論性知識(shí)，也會(huì)有理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程。
創(chuàng)作表演類（創(chuàng)造性寫作、表演藝術(shù)、劇院藝術(shù)）。
還有一些其他的方向，比如創(chuàng)作表演類，這類專業(yè)比較注重學(xué)生的創(chuàng)造能力和表演天賦，這類留學(xué)傳媒專業(yè)更側(cè)重于影視表演方向。
傳媒專業(yè)留學(xué)申請(qǐng)書篇十
傳媒專業(yè)在劃分上是屬于文化產(chǎn)業(yè)。二十一世紀(jì)，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)歷了從產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)到服務(wù)經(jīng)濟(jì)再到文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)逐步提升的過(guò)程。而文化產(chǎn)業(yè)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代迅速崛起的新興產(chǎn)業(yè)，兼有文化屬性和經(jīng)濟(jì)屬性，具有綠色環(huán)保、高附加值、消費(fèi)群體廣等諸多特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。當(dāng)前，文化產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，越來(lái)越成為支柱性、先導(dǎo)性、引領(lǐng)性的產(chǎn)業(yè)形態(tài)，成為經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的重要增長(zhǎng)點(diǎn)。
所以我們從整體趨勢(shì)上看，人們的需求正在從物質(zhì)層面到精神層面轉(zhuǎn)變，那豐富多彩的媒體形式便顯得不可或缺了。
社會(huì)需求。
正是因?yàn)槿藗冊(cè)絹?lái)越重視精神層面的需求，也快速推動(dòng)著文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。作為文化產(chǎn)業(yè)的新生主力軍——傳媒，也受到這種良好勢(shì)頭的影響，正在被社會(huì)迫切需求著。合理有效的利用媒體，能夠給人們提供高質(zhì)量的文化產(chǎn)品，來(lái)滿足人們的精神需求，同時(shí)也能起到引導(dǎo)人們價(jià)值觀，主導(dǎo)社會(huì)輿論風(fēng)向的強(qiáng)大作用。
就業(yè)指南。
平常我們所說(shuō)的傳媒其實(shí)是一個(gè)專業(yè)的統(tǒng)稱，它下面也分為好幾個(gè)專業(yè)方向。例如咱們國(guó)內(nèi)開設(shè)的編導(dǎo)專業(yè)，播音主持，新聞傳播，文化傳播，戲曲文學(xué)創(chuàng)作，出版文化等專業(yè)都可以劃分到傳媒專業(yè)當(dāng)中。相對(duì)應(yīng)就業(yè)崗位也是多種多樣的。
1、新聞?lì)悅髅剑?BR> 職業(yè)方向：可以進(jìn)入各大中小型報(bào)紙和新聞出版社工作，也可以從事廣播、電視媒體的新聞工作。此外，還可以在廣告、公關(guān)、出版等領(lǐng)域工作。
2、營(yíng)銷廣告類傳媒：
職業(yè)方向：既可以在政府部門也可以在私人企業(yè)從事工作，其從事的工作內(nèi)容包括消費(fèi)者營(yíng)銷、銷售、品牌經(jīng)理、廣告設(shè)計(jì)、廣告執(zhí)行、營(yíng)銷咨詢等。
3、公共關(guān)系類。
職業(yè)方向：可以成為一個(gè)專業(yè)的公關(guān)人員，在企業(yè)、政府、社區(qū)、教育機(jī)構(gòu)、酒店、醫(yī)療福利機(jī)構(gòu)、文化交流組織等行業(yè)找到理想的工作。
4、媒體發(fā)布類。
職業(yè)方向：將具備專業(yè)的創(chuàng)造才能和技能，未來(lái)的職業(yè)包括攝影、編輯、數(shù)碼編輯、音效處理、互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)、光盤媒體制作、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)等。
5、創(chuàng)作表演類。
職業(yè)方向：將具備專業(yè)的創(chuàng)造才能和技能，未來(lái)的職業(yè)包括創(chuàng)造性導(dǎo)演、藝術(shù)導(dǎo)演、導(dǎo)演、腳本寫作、攝影、編輯等。
6、印刷出版類。
未來(lái)可到出版社，印刷社等領(lǐng)域工作。
傳媒專業(yè)留學(xué)申請(qǐng)書篇十一
細(xì)分起來(lái)，傳媒專業(yè)包括了以下5大類以及延伸的分支方向：
職業(yè)方向：可以進(jìn)入各大中小型報(bào)紙和新聞出版社工作，也可以從事廣播、電視媒體的新聞工作。此外，還可以在廣告、公關(guān)、出版等領(lǐng)域工作。
職業(yè)方向：既可以在政府部門也可以在私人企業(yè)從事工作，其從事的工作內(nèi)容包括消費(fèi)者營(yíng)銷、銷售、品牌經(jīng)理、廣告設(shè)計(jì)、廣告執(zhí)行、營(yíng)銷咨詢等。
職業(yè)方向：可以成為一個(gè)專業(yè)的公關(guān)人員，在企業(yè)、政府、社區(qū)、教育機(jī)構(gòu)、酒店、醫(yī)療福利機(jī)構(gòu)、文化交流組織等行業(yè)找到理想的工作。
職業(yè)方向：將具備專業(yè)的創(chuàng)造才能和技能，未來(lái)的職業(yè)包括攝影、編輯、數(shù)碼編輯、音效處理、互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)、光盤媒體制作、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)等。
職業(yè)方向：將具備專業(yè)的創(chuàng)造才能和技能，未來(lái)的職業(yè)包括創(chuàng)造性導(dǎo)演、藝術(shù)導(dǎo)演、導(dǎo)演、腳本寫作、攝影、編輯等。
傳媒專業(yè)留學(xué)申請(qǐng)書篇十二
香港城市大學(xué)傳播與新媒體碩士學(xué)位課程創(chuàng)辦于1998年，是香港最早的同類課程，旨在培養(yǎng)既懂傳播又懂新媒體的多才能專業(yè)人才。在過(guò)去十多年間，該課程為大中華地區(qū)培養(yǎng)了數(shù)百位專業(yè)人才。課程強(qiáng)調(diào)理論與專業(yè)實(shí)務(wù)結(jié)合，百分之六十以上的科目為專業(yè)課，包括互聯(lián)網(wǎng)傳播、多媒體傳播、傳播數(shù)據(jù)庫(kù)、專業(yè)傳播技能、高級(jí)多媒體傳播、整合媒體傳播、電子營(yíng)銷數(shù)碼媒體等。此外，同學(xué)還可以選擇在各類公司和機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，或在大學(xué)的高清數(shù)碼電視臺(tái)進(jìn)行采、編、播、串流和動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)多媒體制作和管理方面的實(shí)習(xí)。畢業(yè)生適合于跨媒體時(shí)代的各種媒體工作，及各類政府與商業(yè)機(jī)構(gòu)的傳播工作。在近年的大陸畢業(yè)生中，近三分之一的同學(xué)留在香港工作。本課程為入學(xué)成績(jī)最優(yōu)秀的五名學(xué)生，設(shè)立每人二萬(wàn)港幣的獎(jiǎng)學(xué)金。
主修課程：
傳播基礎(chǔ)。
全球傳播。
新媒體政策和規(guī)定。
互聯(lián)網(wǎng)傳播。
多媒體傳播。
入學(xué)要求：
(1)學(xué)士學(xué)位或同等水平資格。
(2)一年以上傳播領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。
(3)語(yǔ)言：toefl79，ielts6.0，cet-6450。
學(xué)費(fèi)：3，350港幣/學(xué)分(全日制)。
申請(qǐng)日期：11月中旬
申請(qǐng)截止：2月末。
傳媒專業(yè)留學(xué)申請(qǐng)書篇十三
該項(xiàng)目主要培養(yǎng)學(xué)生在策劃和執(zhí)行廣告項(xiàng)目過(guò)程中所需的理論，研究，管理，創(chuàng)新和分析能力，有來(lái)自國(guó)際知名教授執(zhí)教，結(jié)合了廣告學(xué)項(xiàng)目所講授的專業(yè)技能和商學(xué)院的營(yíng)銷知識(shí)，是現(xiàn)代商業(yè)界廣告市場(chǎng)營(yíng)銷傳播領(lǐng)域獨(dú)一無(wú)二的項(xiàng)目。
主修課程：
應(yīng)用傳播研究。
廣告學(xué)和傳播理論。
創(chuàng)意作品：欣賞和策略。
廣告法律和道德事項(xiàng)。
客戶策劃和廣告管理。
入學(xué)要求：
(1)學(xué)士學(xué)位或同等水平資格。
(2)語(yǔ)言：toefl79，ielts6.5。
學(xué)費(fèi)：99，000港幣/學(xué)年(全日制)。