讀后感是對(duì)所讀書(shū)籍經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和萃取，是認(rèn)識(shí)和思考的延伸。那么怎樣寫(xiě)一篇有思想深度且富有個(gè)人特色的讀后感呢？接下來(lái)是一些讀者對(duì)名著的讀后感概括，或許會(huì)讓你對(duì)這些經(jīng)典作品有更深的理解。
匡衡鑿壁偷光讀后感篇一
今天，我再次看完了《成語(yǔ)故事》這本書(shū)，這本書(shū)我至少看過(guò)三遍，因?yàn)檫@本書(shū)里的每一個(gè)故事所告訴我們的道理都是令人回味的，意味深長(zhǎng)的。
最令我記憶猶新的是《鑿壁偷光》，文章講述了主人公匡衡小的時(shí)候，家境貧窮，常常食不果腹，買不起油燈，家里經(jīng)?？床坏焦饩€?？舌従蛹覅s整日燈火通明。
一天夜晚，匡衡回到家，家里真可謂是伸手不見(jiàn)五指，他想點(diǎn)燃油燈看書(shū)，可唯一的油燈早已耗盡，無(wú)奈只好上床睡覺(jué)，可匡衡卻睡不著，便走出家門散散步，突然，他發(fā)現(xiàn)鄰居家的紙窗上有一個(gè)小洞，光線從小洞里射出來(lái)，形成了一束微弱的光柱，照在地上便有一個(gè)小光斑。他受到了啟發(fā)，找來(lái)了刀在墻壁上挖了一個(gè)小洞，整個(gè)房間頓時(shí)間亮了起來(lái)。他借著微弱的光，認(rèn)真地讀起了家里僅有的幾本書(shū)。別人告訴他，有一個(gè)財(cái)主不識(shí)字，家里書(shū)卻很多，可以問(wèn)他借?？锖庹业截?cái)主，財(cái)主爽快地答應(yīng)了，可條件是給他干活，并且不付工錢，匡衡果斷地答應(yīng)了，從此，他干完活，就向財(cái)主借書(shū)讀。功夫不負(fù)有心人，匡衡最終成為了一位大學(xué)問(wèn)家。
這篇文章讓我懂得了“吃得苦中苦，方為人上人”的道理。同時(shí)，它還告訴我們：只要不畏困難、不放棄、不像命運(yùn)低頭，那么“一切皆有可能！”
匡衡鑿壁偷光讀后感篇二
今天，我看了一本《中華美德故事精選》書(shū)本，被我深深吸引的故事是《匡衡鑿壁借光》。
這個(gè)故事是說(shuō)：西漢時(shí)期有位著名的經(jīng)學(xué)家叫匡衡，匡衡小時(shí)候愛(ài)讀書(shū)，但他家很貧窮，買不起蠟燭，他每天讀書(shū)讀到黃昏日暮，才遺憾地收起書(shū)本，晚上再也無(wú)法看書(shū)。突然有一天晚上，他看見(jiàn)自家破墻射進(jìn)了一束微弱的燈光，匡衡心想：要是把墻再鑿大一些一定有更亮的燈光。于是，他拿來(lái)鑿子，把縫隙鑿大，果然有明亮的燈光了。他解決了晚上無(wú)法讀書(shū)的問(wèn)題，這樣，匡衡白天做工，晚上借光閱讀，就這樣，勤學(xué)苦讀，他的'學(xué)問(wèn)進(jìn)步很快，最后終于成為著名的經(jīng)學(xué)家。
讀了這個(gè)故事后，我感觸很深，匡衡真是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好孩子，他在惡劣的環(huán)境下經(jīng)過(guò)重重困難最后終于成功了。今天，我有這么好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)。
匡衡鑿壁偷光讀后感篇三
古時(shí)候，有一個(gè)少年叫匡衡，他非常勤奮好學(xué)。但是他家里很窮，所以他白天干活，晚上才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。但他又沒(méi)錢，買不起蠟燭。
他的鄰居很富有，一到晚上，十幾間屋子都被蠟燭照得通亮。
有一天，匡衡鼓起勇氣對(duì)鄰居說(shuō)：“能否借你家的一寸之地來(lái)讀書(shū)呢?”
鄰居一向看不起比自己窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然買不起蠟燭，還讀什么書(shū)吶!”
匡衡聽(tīng)后非常生氣，于是就下定決心，一定要把書(shū)讀好。
他回到家，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的光就從這洞中透了過(guò)來(lái)。就這樣，匡衡利用這墻壁中射過(guò)來(lái)的一縷光線，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)。漸漸地，他把家中的書(shū)都讀完了。
同學(xué)們，古時(shí)候的人夜晚讀書(shū)，使用的都是蠟燭，而我們現(xiàn)在使用的都是電燈，條件要比古人好很多倍?？锖饪梢澡彵诮韫?，想盡辦法來(lái)讀書(shū)，現(xiàn)在我們的讀書(shū)條件這么好，有些人還不能靜心讀書(shū)學(xué)習(xí)，辜負(fù)了父母老師對(duì)我們的期望。
所以，我們要像匡衡一樣，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
文/荷寧(三年級(jí))。
公眾號(hào)：61作文。
匡衡鑿壁偷光讀后感篇四
作者：葛洪原文：
匡衡，字稚圭，勤學(xué)而無(wú)燭。鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書(shū)，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問(wèn)衡，衡曰：“愿得主人書(shū)遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書(shū)，遂成大學(xué)。
衡能說(shuō)《詩(shī)》，時(shí)人為之語(yǔ)曰：“無(wú)說(shuō)《詩(shī)》，匡鼎來(lái)。匡說(shuō)《詩(shī)》，解人頤?！倍庑∶?。時(shí)人畏服之如是，聞?wù)呓越忸U歡笑。
譯文：
匡衡，字稚圭，他勤奮好學(xué)，但家中沒(méi)有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來(lái)鄰家的光亮，讓光亮照在書(shū)上來(lái)讀。同鄉(xiāng)有個(gè)大戶人家叫文不識(shí)的'，是個(gè)有錢的人，家中有很多書(shū)。匡衡就到他家去做雇工，又不要報(bào)酬。主人感到很奇怪，問(wèn)他為什么這樣，他說(shuō)：“我希望能得到你家的書(shū)，通讀一遍。”主人聽(tīng)了，深為感嘆，就把書(shū)借給他讀。于是匡衡成了大學(xué)問(wèn)家。
【注釋】。
[1]逮：及。
[2]穿壁：在墻上找洞。
[3]文不識(shí)：姓文名不識(shí)。
[4]資：借。
[5]大學(xué)：大學(xué)問(wèn)家。
匡衡是西漢人，出身在一個(gè)窮苦的農(nóng)民家庭。他從幼年起就酷愛(ài)讀書(shū)。白天要?jiǎng)趧?dòng)，沒(méi)有多少空余時(shí)間，晚上很想讀書(shū)，卻窮得點(diǎn)不起燈，他為此很苦惱。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)鄰居家夜夜有燈光，就想了個(gè)辦法。因?yàn)猷徏尹c(diǎn)燈的房子和他的住室之間，只隔著一堵墻，于是，他便在墻上鑿了個(gè)小孔。燈光果然從小孔里透過(guò)來(lái)了。他高興得跳了起來(lái)。從此以后，他每夜蹲在墻腳，借著這一線亮光讀書(shū)，直到鄰居家熄了燈，他才心滿意足地去睡覺(jué)。
過(guò)了不久，又發(fā)生了另一個(gè)問(wèn)題：他僅有的幾冊(cè)書(shū)早已被讀得滾瓜爛熟，卻一直沒(méi)有錢買新的，向有書(shū)的人家去借，又常常碰釘子，他又開(kāi)始苦惱起來(lái)。
當(dāng)?shù)赜袀€(gè)叫“文不識(shí)”的富豪，家里藏書(shū)很多?？锖獗阏?qǐng)人介紹，去文家當(dāng)長(zhǎng)工。到了文家，他干活既賣力又不要一文工錢?！拔牟蛔R(shí)”覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)匡衡道：“你為什么自愿做工，而不要工錢呢？”
“我給您做工，不為別的，只希望您把書(shū)借給我，讓我好好閱讀?！薄拔牟蛔R(shí)”答應(yīng)了他的請(qǐng)求。匡衡一得到豐富的圖書(shū)，就像幾天沒(méi)有吃飯的人得到美食佳肴一樣，貪婪地、津津有味地讀啊讀啊，讀完一冊(cè)又讀另一冊(cè)。
這樣日積月累，他終于成了著名的大學(xué)者。
心得·啟迪：匡衡在那么艱苦的環(huán)境里都能認(rèn)真讀書(shū)、刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，而我們生活在這么好的物質(zhì)環(huán)境里，是不是更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)呢？不管在什么狀態(tài)下，我們都要勤奮學(xué)習(xí)。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是源泉，能讓人間更美好。
匡衡鑿壁偷光讀后感篇五
今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情閱讀了《鑿壁偷光》這篇文章，讀完之后，我思緒萬(wàn)千。
匡衡小時(shí)侯就喜歡讀書(shū)，就是家里很窮，買不起蠟燭，到了晚上就沒(méi)有辦法看書(shū)。一天晚上，匡衡看見(jiàn)墻壁裂了縫，鄰居家里的燭光從裂縫透了過(guò)來(lái)，匡衡找來(lái)一把鑿子，將這道裂縫處鑿出一個(gè)小孔，立刻，一道燭光射了進(jìn)來(lái)，匡衡就可以看書(shū)了。
讀了這篇文章，我十分感動(dòng)?？锖膺@樣喜歡讀書(shū)，而我們卻如此頑皮，我真感到羞愧不已，想到自己的.父母的打工賺錢，就是為了讓我們讀好書(shū)，而我們卻不懂事，不努力讀書(shū)，整天吃喝玩樂(lè)，不懂得父母對(duì)我們的期望。
現(xiàn)在我讀了《鑿壁偷光》這個(gè)故事，我不由得想，如果我們每個(gè)人都能像匡衡那樣刻苦學(xué)習(xí)，努力再努力，那國(guó)家一定會(huì)變得更加強(qiáng)大。
匡衡鑿壁偷光讀后感篇六
鑿壁“偷光”這個(gè)故事講述了：匡衡小時(shí)候家里很窮，買不起燈油；也買不起書(shū)，為了讀書(shū)他就使出渾身解數(shù)四處找家有藏書(shū)的人借書(shū)；更上不起學(xué)。艱苦而又需要刻苦的條件下匡衡這位農(nóng)家子弟沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)。為了晚上不浪費(fèi)晚上的大好時(shí)光，他想出了新辦法，那就是再墻鑿一個(gè)洞，借著鄰居透過(guò)來(lái)的光繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)了萬(wàn)水千山和多年的.刻苦學(xué)習(xí)，匡衡他博覽群書(shū)之后多知識(shí)，終于成為有成就的人?？锖庵匀蘸竽艹擅P(guān)鍵在于他勤奮而又刻苦。
匡衡并沒(méi)有因?yàn)榻璧綍?shū)而很開(kāi)心，那是因?yàn)樗磿?shū)的時(shí)間十分少，所以他每次都是用白天干活時(shí)候的空閑時(shí)間來(lái)積累一點(diǎn)一滴的智慧，盡管這樣他這樣也可以博覽群書(shū)，但我們擁有很多美好時(shí)光不利用，真的還不如匡衡呢！
如果我們也像匡衡一樣沒(méi)時(shí)間的話那還不是荒廢學(xué)業(yè)啦！
讀完了這本書(shū)以后，是我深有感觸的是：如今我們的生活有很大的改進(jìn)，但有些人還不珍惜我們現(xiàn)在的美好時(shí)光好好學(xué)習(xí)，如果不珍惜我們現(xiàn)在的美好一生，如果你珍惜那你一定會(huì)像匡衡一樣學(xué)富五車，滿腹經(jīng)輪的。
今后，我一定會(huì)讓自己去讀更多對(duì)自己有益處的書(shū)，讓自己的成長(zhǎng)的一路上溢滿書(shū)香的！
匡衡鑿壁偷光讀后感篇七
古時(shí)候有一個(gè)讀書(shū)人，家里很窮，但是他很喜歡讀書(shū)。但是白天他要干活，夜里又買不起蠟燭所以就沒(méi)辦法，他很是苦惱。
一天他看見(jiàn)鄰居家里燈光很亮。就想起了一個(gè)辦法。他在鄰居家的墻上挖了一個(gè)小洞。光線立刻就透了過(guò)來(lái)。他就白天干活晚上發(fā)奮讀書(shū)家里的書(shū)被他讀完了。
匡衡鑿壁偷光讀后感篇八
最近我讀了《鑿壁偷光》這則寓言故事，講述了在西漢時(shí)期，有一個(gè)叫匡衡的人，由于家里貧窮，買不起燈油，使匡衡無(wú)法讀書(shū)，于是匡衡在自家墻壁上鑿了一個(gè)洞，借助鄰居家的光讀書(shū)，最終成為了一個(gè)有名的學(xué)者。
匡衡借助鄰居家微弱的燈光讀書(shū)，讓我感觸很深，雖然家境貧窮，買不起燈油，但他并沒(méi)有因此而荒廢學(xué)業(yè)而是想出鑿壁偷光的`好辦法讀書(shū)，把家里僅有的藏書(shū)都讀完，還免費(fèi)給有書(shū)的人家打工換取讀書(shū)的機(jī)會(huì)，這種熱愛(ài)讀書(shū)的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊！
通過(guò)匡衡再聯(lián)想現(xiàn)在的我，已經(jīng)住在了高樓大廈里，不愁吃喝不愁穿，家里什么都不缺，更不用提燈了，可是媽媽給我買了那么多的書(shū)，我卻只是囫圇吞棗地讀了一遍，甚至不知道書(shū)中的大概意思，再想想匡衡，我有什么資格不認(rèn)真讀書(shū)呢？對(duì)啊，我沒(méi)有任何資格不認(rèn)真讀書(shū)，因?yàn)楝F(xiàn)在我已經(jīng)很幸福了，俗話說(shuō)得好，“少壯不努力，老大徒傷悲?！币虼?，現(xiàn)在我要認(rèn)真讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
通過(guò)《鑿壁偷光》這則寓言故事，讓我從中明白了一個(gè)深刻的道理，那就是世上無(wú)難事，只怕有心人，無(wú)論做什么事，只要用心就能成功，就比如讀書(shū)，只要我們用心讀書(shū)，就能從書(shū)中獲得真知。
匡衡鑿壁偷光讀后感篇九
鑿壁偷光這個(gè)故事，講的是在西漢年間，一個(gè)窮人家的孩子叫匡衡，他一心想讀書(shū)，可是他家窮得連肚子都填不飽，那么上學(xué)對(duì)他們家來(lái)說(shuō)更是一件奢侈的事，根本不可能，以下是鑿壁偷光讀后感范文，請(qǐng)繼續(xù)往下閱讀：
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《鑿壁偷光》我讀了兩遍，第一遍是自己?jiǎn)为?dú)讀的，第二遍和爸爸一起讀的。每一遍我都會(huì)有不同的想法。我感覺(jué)主人公匡衡能成為中外名人，這離不開(kāi)他勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。他從小就愛(ài)學(xué)習(xí)，雖然家中窮得連一根蠟燭都買不起，但是他并沒(méi)有放棄讀書(shū)的.愿望。
他在自己家的墻上開(kāi)了一個(gè)洞，借著鄰居家的燈光來(lái)看書(shū)、讀書(shū)。后來(lái)，匡衡到一個(gè)大戶人家去做工，每天五更就起來(lái)，卻不要工錢。主人問(wèn)他想要什么，匡衡說(shuō)，只要借所有的書(shū)就心滿意足了。
讀完這本書(shū)，我不由得想起自己來(lái)。家中已擺有很多的書(shū)，單這一點(diǎn)與匡衡比起來(lái)我的條件就優(yōu)越了許多，但是我平時(shí)讀書(shū)只是憑自己一時(shí)的興趣，挑三揀四的;爸爸叫我去書(shū)店找書(shū)看，我又說(shuō)浪費(fèi)時(shí)間，因此所讀的書(shū)很少。
想想匡衡，身處那樣艱苦的環(huán)境，還能堅(jiān)持不懈地讀書(shū);再看看生活在現(xiàn)代中的我，竟對(duì)優(yōu)越條件渾然不覺(jué)，對(duì)那么多的好書(shū)我卻置之不理!比起匡衡，我真是自愧不如!
古語(yǔ)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金失去方可找，光陰丟失無(wú)處尋?！睆默F(xiàn)在起，我要珍惜每一秒時(shí)間，充分利用有利條件，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)來(lái)充實(shí)自己的頭腦。
我在假期里，讀了一篇文章叫《鑿壁偷光》，很受感動(dòng)。
鑿壁偷光這個(gè)故事，講的是在西漢年間，一個(gè)窮人家的孩子叫匡衡，他一心想讀書(shū)，可是他家窮得連肚子都填不飽，那么上學(xué)對(duì)他們家來(lái)說(shuō)更是一件奢侈的事，根本不可能。
窮人家的孩子白天要干活，所以只能在晚上看書(shū)，可是他家連油燈都買不起，怎么辦呢?就在匡衡躺在炕上失望的時(shí)候，墻上的一線光亮給了他啟示，于是他又把透光的墻縫摳大了一些，從此以后，每天晚上，匡衡都借著鄰居家的光來(lái)發(fā)奮讀書(shū)。
家里的書(shū)讀完了，他又找了一個(gè)給別人家干活不要錢的工作，報(bào)酬只是讀這家主人的藏書(shū)?？锖饩褪沁@樣勤奮學(xué)習(xí)，終于成了一個(gè)知識(shí)淵博的人。后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
匡衡的故事，深深地打動(dòng)著我，他在家徒四壁的環(huán)境下，仍能刻苦學(xué)習(xí)，最終成為知識(shí)淵博的學(xué)者，而我們的生活條件這么好，可我們卻不知道知識(shí)的重要性，整天光想著玩，太不應(yīng)該了，以后我會(huì)時(shí)刻鼓勵(lì)自己，多向匡衡學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，好讀書(shū)。
今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情閱讀了《鑿壁偷光》這篇文章，讀完之后，我思緒萬(wàn)千。
《鑿壁偷光》主要寫(xiě)了匡衡喜歡讀書(shū)。
匡衡小時(shí)侯就喜歡讀書(shū)，就是家里很窮，買不起蠟燭，到了晚上就沒(méi)有辦法看書(shū)。一天晚上，匡衡看見(jiàn)墻壁裂了縫，鄰居家里的燭光從裂縫透了過(guò)來(lái)，匡衡找來(lái)一把鑿子，將這道裂縫處鑿出一個(gè)小孔，立刻，一道燭光射了進(jìn)來(lái)，匡衡就可以看書(shū)了。
讀了這篇文章，我十分感動(dòng)?？锖膺@樣喜歡讀書(shū)，而我們卻如此頑皮，我真感到羞愧不已，想到自己的父母的打工賺錢，就是為了讓我們讀好書(shū)，而我們卻不懂事，不努力讀書(shū)，整天吃喝玩樂(lè)，不懂得父母對(duì)我們的期望。
現(xiàn)在我讀了《鑿壁偷光》這個(gè)故事，我不由得想，如果我們每個(gè)人都能像匡衡那樣刻苦學(xué)習(xí)，努力再努力，那國(guó)家一定會(huì)變得更加強(qiáng)大。
匡衡鑿壁偷光讀后感篇十
今天我讀了《鑿壁偷光》這個(gè)成語(yǔ)故事，知道了這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷。
西漢的`時(shí)候，有一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，名叫匡衡?？锖庑r(shí)候家里很窮，上不起學(xué)，但他非?？释x書(shū)。他家里有一個(gè)親戚是教書(shū)的先生，匡衡就虛心向他請(qǐng)教，他的這位親戚看他如此好學(xué)勤奮，就教他認(rèn)了一些字。慢慢地，匡衡能看得懂書(shū)了。
匡衡長(zhǎng)大后，白天要在地里干繁重的農(nóng)活，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)和讀書(shū)。到了晚上，有時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)了，家里又沒(méi)有錢買油燈。
一天晚上，匡衡正在家里為讀不成書(shū)而苦惱。突然看見(jiàn)自家墻壁上透過(guò)一絲亮光，原來(lái)是鄰居家的燈照射過(guò)來(lái)的一些余光?？锖庀渤鐾?，慌忙拿起小刀把墻壁的縫隙挖大了一些。然后，他借著微弱的燈光讀起書(shū)來(lái)。
珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦讀書(shū)、積極進(jìn)取，長(zhǎng)大了成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
匡衡鑿壁偷光讀后感篇十一
今天我和女兒讀了《鑿壁偷光》這個(gè)成語(yǔ)故事，知道了這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷。
主人公匡衡是西漢時(shí)期有名的學(xué)者，后來(lái)還做了漢元帝的丞相。少年的匡衡，非常勤奮好學(xué)。他從小就愛(ài)學(xué)習(xí)，雖然家中窮得連一根蠟燭也買不起，但是他卻沒(méi)有放棄讀書(shū)的愿望。因?yàn)榘滋爝€要干農(nóng)活來(lái)糊口，只有晚上才有時(shí)間安心讀書(shū)，不過(guò)天一黑就無(wú)法看書(shū)了。他就悄悄地在自家的墻上鑿了一個(gè)小洞，借著鄰居家地?zé)艄鈦?lái)看書(shū)。后來(lái)知道有一個(gè)大戶人家后很多藏書(shū)，就不要報(bào)酬到他家做工，他的要求就是閱讀他家的書(shū)籍，主人被他的精神所感動(dòng)就答應(yīng)了他的要求。
看著女兒認(rèn)真閱讀這個(gè)成語(yǔ)故事，也許她有點(diǎn)悔過(guò)自己前幾天上課都不專心！知道了匡衡在那樣艱苦貧寒的條件下，還那么努力刻苦的學(xué)習(xí)，比起匡衡我們真的是生在福中不知福。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境條件不知道要比匡衡當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境條件強(qiáng)多少倍。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦讀書(shū)、積極進(jìn)取，長(zhǎng)大了成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！
匡衡鑿壁偷光讀后感篇十二
今天，我看了一篇古人刻苦讀書(shū)的故事后，讓我羞愧不已。他就是西漢著名的學(xué)者――匡衡。
匡衡出生在一個(gè)貧苦的家庭，從小就酷愛(ài)讀書(shū)，可是父母沒(méi)有錢供他上學(xué)，他只好借書(shū)來(lái)讀。白天匡衡還得干活養(yǎng)家，只有晚上有時(shí)間讀書(shū)，但是家里沒(méi)有錢買燈油。有一天晚上，匡衡發(fā)現(xiàn)有絲絲光線，從墻縫隙中射過(guò)來(lái)，這是鄰居家的燈光。他便把小縫挖成了一個(gè)小洞，借著這點(diǎn)微弱的光，捧起書(shū)認(rèn)真的讀起來(lái)。經(jīng)過(guò)刻苦的努力，匡衡成了當(dāng)時(shí)著名的學(xué)者。
看了他的故事，自己不禁感到愧疚。匡衡家里沒(méi)有錢去讀書(shū)，就借來(lái)讀；沒(méi)有錢買燈油，就借著鄰居家的燈光來(lái)讀。而自己呢？現(xiàn)代的條件如此優(yōu)越，卻不知道去珍惜，白白浪費(fèi)時(shí)光。
我下定決心，以后要學(xué)習(xí)匡衡的精神，讓成績(jī)更上一層樓！
匡衡鑿壁偷光讀后感篇十三
故事是這樣的：西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他家很窮沒(méi)錢上學(xué)，后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書(shū)的能力。匡衡買不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀?？墒窃谀菚r(shí)候，書(shū)是非常珍貴的，有書(shū)的人不肯輕易借給別人的，匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書(shū)給他看。
幾年過(guò)去了，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干，只有中午休息的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書(shū)，所以一本書(shū)常常要很久能夠讀完。他心里想：“白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)?？墒羌依锖芨F，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？”
一天，匡衡突然看見(jiàn)，東邊的墻縫上透過(guò)來(lái)一線亮光，原來(lái)，是鄰居的燈光。他立刻拿起小刀把墻縫挖得更大，這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)。
匡衡刻苦地學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。這個(gè)故事告訴我們：要勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做個(gè)有出息的人；匡衡在很艱苦的環(huán)境下都堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，所以我們更要珍惜現(xiàn)在的優(yōu)越條件，好好學(xué)習(xí)。
匡衡鑿壁偷光讀后感篇十四
今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情讀了成語(yǔ)故事中的一則故事《鑿壁偷光》，它在我的腦海里留下了深刻的印象。從前，有個(gè)苦命的孩子名叫匡衡。
他從小就放牛，并且匡衡也特別喜歡看書(shū)、寫(xiě)字。他媽媽把匡衡送到鄰居家打工，他跟鄰居家的孩子一起認(rèn)字，從此，他變有了讀書(shū)的能力。讀到這段話，我就戛然而止。一下子就體會(huì)到了匡衡家的貧窮，那時(shí)，他連書(shū)都讀不起，更何況還要打工讀書(shū)，這真是太辛苦了！
之后，匡衡每天勤學(xué)苦練，并且也可以上學(xué)了。可是這是一個(gè)新的問(wèn)題出現(xiàn)了，晚上看書(shū)需要蠟燭，匡衡家太窮，買不起蠟燭。正在他一籌莫展時(shí)，一線光線刺過(guò)來(lái)。
哦，原來(lái)是鄰居家的光折射到他面前?？锖庀肓讼耄铱梢越栌盟麄兗业臒艄饪磿?shū)?。∮谑?，他拿著小板凳，坐在墻壁前，用石頭鑿開(kāi)了洞，果然，匡衡可以認(rèn)真讀書(shū)了！他驚喜萬(wàn)分。
讀到這里，我想：匡衡這么刻苦，那時(shí)的條件有那么差，在這樣的情況下，他還這樣地渴望讀書(shū)，表現(xiàn)了匡衡對(duì)讀書(shū)的無(wú)比熱愛(ài)。再聯(lián)想到我們，現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)，有些人還不愿意（讀書(shū)），我真的想對(duì)她們說(shuō)：匡衡這么的勤學(xué)苦練，難道你不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？這則故事給我最深刻的啟發(fā)是：書(shū)海無(wú)涯，取之不盡。雖然匡衡這種行為可以不學(xué)習(xí)，但是他這種讀書(shū)的精神是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
以后我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，從書(shū)海里探索更為奇妙的知識(shí)，成為一個(gè)有用的人！
匡衡鑿壁偷光讀后感篇一
今天，我再次看完了《成語(yǔ)故事》這本書(shū)，這本書(shū)我至少看過(guò)三遍，因?yàn)檫@本書(shū)里的每一個(gè)故事所告訴我們的道理都是令人回味的，意味深長(zhǎng)的。
最令我記憶猶新的是《鑿壁偷光》，文章講述了主人公匡衡小的時(shí)候，家境貧窮，常常食不果腹，買不起油燈，家里經(jīng)?？床坏焦饩€?？舌従蛹覅s整日燈火通明。
一天夜晚，匡衡回到家，家里真可謂是伸手不見(jiàn)五指，他想點(diǎn)燃油燈看書(shū)，可唯一的油燈早已耗盡，無(wú)奈只好上床睡覺(jué)，可匡衡卻睡不著，便走出家門散散步，突然，他發(fā)現(xiàn)鄰居家的紙窗上有一個(gè)小洞，光線從小洞里射出來(lái)，形成了一束微弱的光柱，照在地上便有一個(gè)小光斑。他受到了啟發(fā)，找來(lái)了刀在墻壁上挖了一個(gè)小洞，整個(gè)房間頓時(shí)間亮了起來(lái)。他借著微弱的光，認(rèn)真地讀起了家里僅有的幾本書(shū)。別人告訴他，有一個(gè)財(cái)主不識(shí)字，家里書(shū)卻很多，可以問(wèn)他借?？锖庹业截?cái)主，財(cái)主爽快地答應(yīng)了，可條件是給他干活，并且不付工錢，匡衡果斷地答應(yīng)了，從此，他干完活，就向財(cái)主借書(shū)讀。功夫不負(fù)有心人，匡衡最終成為了一位大學(xué)問(wèn)家。
這篇文章讓我懂得了“吃得苦中苦，方為人上人”的道理。同時(shí)，它還告訴我們：只要不畏困難、不放棄、不像命運(yùn)低頭，那么“一切皆有可能！”
匡衡鑿壁偷光讀后感篇二
今天，我看了一本《中華美德故事精選》書(shū)本，被我深深吸引的故事是《匡衡鑿壁借光》。
這個(gè)故事是說(shuō)：西漢時(shí)期有位著名的經(jīng)學(xué)家叫匡衡，匡衡小時(shí)候愛(ài)讀書(shū)，但他家很貧窮，買不起蠟燭，他每天讀書(shū)讀到黃昏日暮，才遺憾地收起書(shū)本，晚上再也無(wú)法看書(shū)。突然有一天晚上，他看見(jiàn)自家破墻射進(jìn)了一束微弱的燈光，匡衡心想：要是把墻再鑿大一些一定有更亮的燈光。于是，他拿來(lái)鑿子，把縫隙鑿大，果然有明亮的燈光了。他解決了晚上無(wú)法讀書(shū)的問(wèn)題，這樣，匡衡白天做工，晚上借光閱讀，就這樣，勤學(xué)苦讀，他的'學(xué)問(wèn)進(jìn)步很快，最后終于成為著名的經(jīng)學(xué)家。
讀了這個(gè)故事后，我感觸很深，匡衡真是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好孩子，他在惡劣的環(huán)境下經(jīng)過(guò)重重困難最后終于成功了。今天，我有這么好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)。
匡衡鑿壁偷光讀后感篇三
古時(shí)候，有一個(gè)少年叫匡衡，他非常勤奮好學(xué)。但是他家里很窮，所以他白天干活，晚上才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。但他又沒(méi)錢，買不起蠟燭。
他的鄰居很富有，一到晚上，十幾間屋子都被蠟燭照得通亮。
有一天，匡衡鼓起勇氣對(duì)鄰居說(shuō)：“能否借你家的一寸之地來(lái)讀書(shū)呢?”
鄰居一向看不起比自己窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然買不起蠟燭，還讀什么書(shū)吶!”
匡衡聽(tīng)后非常生氣，于是就下定決心，一定要把書(shū)讀好。
他回到家，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的光就從這洞中透了過(guò)來(lái)。就這樣，匡衡利用這墻壁中射過(guò)來(lái)的一縷光線，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)。漸漸地，他把家中的書(shū)都讀完了。
同學(xué)們，古時(shí)候的人夜晚讀書(shū)，使用的都是蠟燭，而我們現(xiàn)在使用的都是電燈，條件要比古人好很多倍?？锖饪梢澡彵诮韫?，想盡辦法來(lái)讀書(shū)，現(xiàn)在我們的讀書(shū)條件這么好，有些人還不能靜心讀書(shū)學(xué)習(xí)，辜負(fù)了父母老師對(duì)我們的期望。
所以，我們要像匡衡一樣，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
文/荷寧(三年級(jí))。
公眾號(hào)：61作文。
匡衡鑿壁偷光讀后感篇四
作者：葛洪原文：
匡衡，字稚圭，勤學(xué)而無(wú)燭。鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書(shū)，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問(wèn)衡，衡曰：“愿得主人書(shū)遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書(shū)，遂成大學(xué)。
衡能說(shuō)《詩(shī)》，時(shí)人為之語(yǔ)曰：“無(wú)說(shuō)《詩(shī)》，匡鼎來(lái)。匡說(shuō)《詩(shī)》，解人頤?！倍庑∶?。時(shí)人畏服之如是，聞?wù)呓越忸U歡笑。
譯文：
匡衡，字稚圭，他勤奮好學(xué)，但家中沒(méi)有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來(lái)鄰家的光亮，讓光亮照在書(shū)上來(lái)讀。同鄉(xiāng)有個(gè)大戶人家叫文不識(shí)的'，是個(gè)有錢的人，家中有很多書(shū)。匡衡就到他家去做雇工，又不要報(bào)酬。主人感到很奇怪，問(wèn)他為什么這樣，他說(shuō)：“我希望能得到你家的書(shū)，通讀一遍。”主人聽(tīng)了，深為感嘆，就把書(shū)借給他讀。于是匡衡成了大學(xué)問(wèn)家。
【注釋】。
[1]逮：及。
[2]穿壁：在墻上找洞。
[3]文不識(shí)：姓文名不識(shí)。
[4]資：借。
[5]大學(xué)：大學(xué)問(wèn)家。
匡衡是西漢人，出身在一個(gè)窮苦的農(nóng)民家庭。他從幼年起就酷愛(ài)讀書(shū)。白天要?jiǎng)趧?dòng)，沒(méi)有多少空余時(shí)間，晚上很想讀書(shū)，卻窮得點(diǎn)不起燈，他為此很苦惱。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)鄰居家夜夜有燈光，就想了個(gè)辦法。因?yàn)猷徏尹c(diǎn)燈的房子和他的住室之間，只隔著一堵墻，于是，他便在墻上鑿了個(gè)小孔。燈光果然從小孔里透過(guò)來(lái)了。他高興得跳了起來(lái)。從此以后，他每夜蹲在墻腳，借著這一線亮光讀書(shū)，直到鄰居家熄了燈，他才心滿意足地去睡覺(jué)。
過(guò)了不久，又發(fā)生了另一個(gè)問(wèn)題：他僅有的幾冊(cè)書(shū)早已被讀得滾瓜爛熟，卻一直沒(méi)有錢買新的，向有書(shū)的人家去借，又常常碰釘子，他又開(kāi)始苦惱起來(lái)。
當(dāng)?shù)赜袀€(gè)叫“文不識(shí)”的富豪，家里藏書(shū)很多?？锖獗阏?qǐng)人介紹，去文家當(dāng)長(zhǎng)工。到了文家，他干活既賣力又不要一文工錢?！拔牟蛔R(shí)”覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)匡衡道：“你為什么自愿做工，而不要工錢呢？”
“我給您做工，不為別的，只希望您把書(shū)借給我，讓我好好閱讀?！薄拔牟蛔R(shí)”答應(yīng)了他的請(qǐng)求。匡衡一得到豐富的圖書(shū)，就像幾天沒(méi)有吃飯的人得到美食佳肴一樣，貪婪地、津津有味地讀啊讀啊，讀完一冊(cè)又讀另一冊(cè)。
這樣日積月累，他終于成了著名的大學(xué)者。
心得·啟迪：匡衡在那么艱苦的環(huán)境里都能認(rèn)真讀書(shū)、刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，而我們生活在這么好的物質(zhì)環(huán)境里，是不是更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)呢？不管在什么狀態(tài)下，我們都要勤奮學(xué)習(xí)。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是源泉，能讓人間更美好。
匡衡鑿壁偷光讀后感篇五
今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情閱讀了《鑿壁偷光》這篇文章，讀完之后，我思緒萬(wàn)千。
匡衡小時(shí)侯就喜歡讀書(shū)，就是家里很窮，買不起蠟燭，到了晚上就沒(méi)有辦法看書(shū)。一天晚上，匡衡看見(jiàn)墻壁裂了縫，鄰居家里的燭光從裂縫透了過(guò)來(lái)，匡衡找來(lái)一把鑿子，將這道裂縫處鑿出一個(gè)小孔，立刻，一道燭光射了進(jìn)來(lái)，匡衡就可以看書(shū)了。
讀了這篇文章，我十分感動(dòng)?？锖膺@樣喜歡讀書(shū)，而我們卻如此頑皮，我真感到羞愧不已，想到自己的.父母的打工賺錢，就是為了讓我們讀好書(shū)，而我們卻不懂事，不努力讀書(shū)，整天吃喝玩樂(lè)，不懂得父母對(duì)我們的期望。
現(xiàn)在我讀了《鑿壁偷光》這個(gè)故事，我不由得想，如果我們每個(gè)人都能像匡衡那樣刻苦學(xué)習(xí)，努力再努力，那國(guó)家一定會(huì)變得更加強(qiáng)大。
匡衡鑿壁偷光讀后感篇六
鑿壁“偷光”這個(gè)故事講述了：匡衡小時(shí)候家里很窮，買不起燈油；也買不起書(shū)，為了讀書(shū)他就使出渾身解數(shù)四處找家有藏書(shū)的人借書(shū)；更上不起學(xué)。艱苦而又需要刻苦的條件下匡衡這位農(nóng)家子弟沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)。為了晚上不浪費(fèi)晚上的大好時(shí)光，他想出了新辦法，那就是再墻鑿一個(gè)洞，借著鄰居透過(guò)來(lái)的光繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)了萬(wàn)水千山和多年的.刻苦學(xué)習(xí)，匡衡他博覽群書(shū)之后多知識(shí)，終于成為有成就的人?？锖庵匀蘸竽艹擅P(guān)鍵在于他勤奮而又刻苦。
匡衡并沒(méi)有因?yàn)榻璧綍?shū)而很開(kāi)心，那是因?yàn)樗磿?shū)的時(shí)間十分少，所以他每次都是用白天干活時(shí)候的空閑時(shí)間來(lái)積累一點(diǎn)一滴的智慧，盡管這樣他這樣也可以博覽群書(shū)，但我們擁有很多美好時(shí)光不利用，真的還不如匡衡呢！
如果我們也像匡衡一樣沒(méi)時(shí)間的話那還不是荒廢學(xué)業(yè)啦！
讀完了這本書(shū)以后，是我深有感觸的是：如今我們的生活有很大的改進(jìn)，但有些人還不珍惜我們現(xiàn)在的美好時(shí)光好好學(xué)習(xí)，如果不珍惜我們現(xiàn)在的美好一生，如果你珍惜那你一定會(huì)像匡衡一樣學(xué)富五車，滿腹經(jīng)輪的。
今后，我一定會(huì)讓自己去讀更多對(duì)自己有益處的書(shū)，讓自己的成長(zhǎng)的一路上溢滿書(shū)香的！
匡衡鑿壁偷光讀后感篇七
古時(shí)候有一個(gè)讀書(shū)人，家里很窮，但是他很喜歡讀書(shū)。但是白天他要干活，夜里又買不起蠟燭所以就沒(méi)辦法，他很是苦惱。
一天他看見(jiàn)鄰居家里燈光很亮。就想起了一個(gè)辦法。他在鄰居家的墻上挖了一個(gè)小洞。光線立刻就透了過(guò)來(lái)。他就白天干活晚上發(fā)奮讀書(shū)家里的書(shū)被他讀完了。
匡衡鑿壁偷光讀后感篇八
最近我讀了《鑿壁偷光》這則寓言故事，講述了在西漢時(shí)期，有一個(gè)叫匡衡的人，由于家里貧窮，買不起燈油，使匡衡無(wú)法讀書(shū)，于是匡衡在自家墻壁上鑿了一個(gè)洞，借助鄰居家的光讀書(shū)，最終成為了一個(gè)有名的學(xué)者。
匡衡借助鄰居家微弱的燈光讀書(shū)，讓我感觸很深，雖然家境貧窮，買不起燈油，但他并沒(méi)有因此而荒廢學(xué)業(yè)而是想出鑿壁偷光的`好辦法讀書(shū)，把家里僅有的藏書(shū)都讀完，還免費(fèi)給有書(shū)的人家打工換取讀書(shū)的機(jī)會(huì)，這種熱愛(ài)讀書(shū)的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊！
通過(guò)匡衡再聯(lián)想現(xiàn)在的我，已經(jīng)住在了高樓大廈里，不愁吃喝不愁穿，家里什么都不缺，更不用提燈了，可是媽媽給我買了那么多的書(shū)，我卻只是囫圇吞棗地讀了一遍，甚至不知道書(shū)中的大概意思，再想想匡衡，我有什么資格不認(rèn)真讀書(shū)呢？對(duì)啊，我沒(méi)有任何資格不認(rèn)真讀書(shū)，因?yàn)楝F(xiàn)在我已經(jīng)很幸福了，俗話說(shuō)得好，“少壯不努力，老大徒傷悲?！币虼?，現(xiàn)在我要認(rèn)真讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
通過(guò)《鑿壁偷光》這則寓言故事，讓我從中明白了一個(gè)深刻的道理，那就是世上無(wú)難事，只怕有心人，無(wú)論做什么事，只要用心就能成功，就比如讀書(shū)，只要我們用心讀書(shū)，就能從書(shū)中獲得真知。
匡衡鑿壁偷光讀后感篇九
鑿壁偷光這個(gè)故事，講的是在西漢年間，一個(gè)窮人家的孩子叫匡衡，他一心想讀書(shū)，可是他家窮得連肚子都填不飽，那么上學(xué)對(duì)他們家來(lái)說(shuō)更是一件奢侈的事，根本不可能，以下是鑿壁偷光讀后感范文，請(qǐng)繼續(xù)往下閱讀：
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《鑿壁偷光》我讀了兩遍，第一遍是自己?jiǎn)为?dú)讀的，第二遍和爸爸一起讀的。每一遍我都會(huì)有不同的想法。我感覺(jué)主人公匡衡能成為中外名人，這離不開(kāi)他勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。他從小就愛(ài)學(xué)習(xí)，雖然家中窮得連一根蠟燭都買不起，但是他并沒(méi)有放棄讀書(shū)的.愿望。
他在自己家的墻上開(kāi)了一個(gè)洞，借著鄰居家的燈光來(lái)看書(shū)、讀書(shū)。后來(lái)，匡衡到一個(gè)大戶人家去做工，每天五更就起來(lái)，卻不要工錢。主人問(wèn)他想要什么，匡衡說(shuō)，只要借所有的書(shū)就心滿意足了。
讀完這本書(shū)，我不由得想起自己來(lái)。家中已擺有很多的書(shū)，單這一點(diǎn)與匡衡比起來(lái)我的條件就優(yōu)越了許多，但是我平時(shí)讀書(shū)只是憑自己一時(shí)的興趣，挑三揀四的;爸爸叫我去書(shū)店找書(shū)看，我又說(shuō)浪費(fèi)時(shí)間，因此所讀的書(shū)很少。
想想匡衡，身處那樣艱苦的環(huán)境，還能堅(jiān)持不懈地讀書(shū);再看看生活在現(xiàn)代中的我，竟對(duì)優(yōu)越條件渾然不覺(jué)，對(duì)那么多的好書(shū)我卻置之不理!比起匡衡，我真是自愧不如!
古語(yǔ)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金失去方可找，光陰丟失無(wú)處尋?！睆默F(xiàn)在起，我要珍惜每一秒時(shí)間，充分利用有利條件，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)來(lái)充實(shí)自己的頭腦。
我在假期里，讀了一篇文章叫《鑿壁偷光》，很受感動(dòng)。
鑿壁偷光這個(gè)故事，講的是在西漢年間，一個(gè)窮人家的孩子叫匡衡，他一心想讀書(shū)，可是他家窮得連肚子都填不飽，那么上學(xué)對(duì)他們家來(lái)說(shuō)更是一件奢侈的事，根本不可能。
窮人家的孩子白天要干活，所以只能在晚上看書(shū)，可是他家連油燈都買不起，怎么辦呢?就在匡衡躺在炕上失望的時(shí)候，墻上的一線光亮給了他啟示，于是他又把透光的墻縫摳大了一些，從此以后，每天晚上，匡衡都借著鄰居家的光來(lái)發(fā)奮讀書(shū)。
家里的書(shū)讀完了，他又找了一個(gè)給別人家干活不要錢的工作，報(bào)酬只是讀這家主人的藏書(shū)?？锖饩褪沁@樣勤奮學(xué)習(xí)，終于成了一個(gè)知識(shí)淵博的人。后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
匡衡的故事，深深地打動(dòng)著我，他在家徒四壁的環(huán)境下，仍能刻苦學(xué)習(xí)，最終成為知識(shí)淵博的學(xué)者，而我們的生活條件這么好，可我們卻不知道知識(shí)的重要性，整天光想著玩，太不應(yīng)該了，以后我會(huì)時(shí)刻鼓勵(lì)自己，多向匡衡學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，好讀書(shū)。
今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情閱讀了《鑿壁偷光》這篇文章，讀完之后，我思緒萬(wàn)千。
《鑿壁偷光》主要寫(xiě)了匡衡喜歡讀書(shū)。
匡衡小時(shí)侯就喜歡讀書(shū)，就是家里很窮，買不起蠟燭，到了晚上就沒(méi)有辦法看書(shū)。一天晚上，匡衡看見(jiàn)墻壁裂了縫，鄰居家里的燭光從裂縫透了過(guò)來(lái)，匡衡找來(lái)一把鑿子，將這道裂縫處鑿出一個(gè)小孔，立刻，一道燭光射了進(jìn)來(lái)，匡衡就可以看書(shū)了。
讀了這篇文章，我十分感動(dòng)?？锖膺@樣喜歡讀書(shū)，而我們卻如此頑皮，我真感到羞愧不已，想到自己的父母的打工賺錢，就是為了讓我們讀好書(shū)，而我們卻不懂事，不努力讀書(shū)，整天吃喝玩樂(lè)，不懂得父母對(duì)我們的期望。
現(xiàn)在我讀了《鑿壁偷光》這個(gè)故事，我不由得想，如果我們每個(gè)人都能像匡衡那樣刻苦學(xué)習(xí)，努力再努力，那國(guó)家一定會(huì)變得更加強(qiáng)大。
匡衡鑿壁偷光讀后感篇十
今天我讀了《鑿壁偷光》這個(gè)成語(yǔ)故事，知道了這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷。
西漢的`時(shí)候，有一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，名叫匡衡?？锖庑r(shí)候家里很窮，上不起學(xué)，但他非?？释x書(shū)。他家里有一個(gè)親戚是教書(shū)的先生，匡衡就虛心向他請(qǐng)教，他的這位親戚看他如此好學(xué)勤奮，就教他認(rèn)了一些字。慢慢地，匡衡能看得懂書(shū)了。
匡衡長(zhǎng)大后，白天要在地里干繁重的農(nóng)活，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)和讀書(shū)。到了晚上，有時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)了，家里又沒(méi)有錢買油燈。
一天晚上，匡衡正在家里為讀不成書(shū)而苦惱。突然看見(jiàn)自家墻壁上透過(guò)一絲亮光，原來(lái)是鄰居家的燈照射過(guò)來(lái)的一些余光?？锖庀渤鐾?，慌忙拿起小刀把墻壁的縫隙挖大了一些。然后，他借著微弱的燈光讀起書(shū)來(lái)。
珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦讀書(shū)、積極進(jìn)取，長(zhǎng)大了成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
匡衡鑿壁偷光讀后感篇十一
今天我和女兒讀了《鑿壁偷光》這個(gè)成語(yǔ)故事，知道了這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷。
主人公匡衡是西漢時(shí)期有名的學(xué)者，后來(lái)還做了漢元帝的丞相。少年的匡衡，非常勤奮好學(xué)。他從小就愛(ài)學(xué)習(xí)，雖然家中窮得連一根蠟燭也買不起，但是他卻沒(méi)有放棄讀書(shū)的愿望。因?yàn)榘滋爝€要干農(nóng)活來(lái)糊口，只有晚上才有時(shí)間安心讀書(shū)，不過(guò)天一黑就無(wú)法看書(shū)了。他就悄悄地在自家的墻上鑿了一個(gè)小洞，借著鄰居家地?zé)艄鈦?lái)看書(shū)。后來(lái)知道有一個(gè)大戶人家后很多藏書(shū)，就不要報(bào)酬到他家做工，他的要求就是閱讀他家的書(shū)籍，主人被他的精神所感動(dòng)就答應(yīng)了他的要求。
看著女兒認(rèn)真閱讀這個(gè)成語(yǔ)故事，也許她有點(diǎn)悔過(guò)自己前幾天上課都不專心！知道了匡衡在那樣艱苦貧寒的條件下，還那么努力刻苦的學(xué)習(xí)，比起匡衡我們真的是生在福中不知福。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境條件不知道要比匡衡當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境條件強(qiáng)多少倍。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦讀書(shū)、積極進(jìn)取，長(zhǎng)大了成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！
匡衡鑿壁偷光讀后感篇十二
今天，我看了一篇古人刻苦讀書(shū)的故事后，讓我羞愧不已。他就是西漢著名的學(xué)者――匡衡。
匡衡出生在一個(gè)貧苦的家庭，從小就酷愛(ài)讀書(shū)，可是父母沒(méi)有錢供他上學(xué)，他只好借書(shū)來(lái)讀。白天匡衡還得干活養(yǎng)家，只有晚上有時(shí)間讀書(shū)，但是家里沒(méi)有錢買燈油。有一天晚上，匡衡發(fā)現(xiàn)有絲絲光線，從墻縫隙中射過(guò)來(lái)，這是鄰居家的燈光。他便把小縫挖成了一個(gè)小洞，借著這點(diǎn)微弱的光，捧起書(shū)認(rèn)真的讀起來(lái)。經(jīng)過(guò)刻苦的努力，匡衡成了當(dāng)時(shí)著名的學(xué)者。
看了他的故事，自己不禁感到愧疚。匡衡家里沒(méi)有錢去讀書(shū)，就借來(lái)讀；沒(méi)有錢買燈油，就借著鄰居家的燈光來(lái)讀。而自己呢？現(xiàn)代的條件如此優(yōu)越，卻不知道去珍惜，白白浪費(fèi)時(shí)光。
我下定決心，以后要學(xué)習(xí)匡衡的精神，讓成績(jī)更上一層樓！
匡衡鑿壁偷光讀后感篇十三
故事是這樣的：西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他家很窮沒(méi)錢上學(xué)，后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書(shū)的能力。匡衡買不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀?？墒窃谀菚r(shí)候，書(shū)是非常珍貴的，有書(shū)的人不肯輕易借給別人的，匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書(shū)給他看。
幾年過(guò)去了，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干，只有中午休息的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書(shū)，所以一本書(shū)常常要很久能夠讀完。他心里想：“白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)?？墒羌依锖芨F，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？”
一天，匡衡突然看見(jiàn)，東邊的墻縫上透過(guò)來(lái)一線亮光，原來(lái)，是鄰居的燈光。他立刻拿起小刀把墻縫挖得更大，這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)。
匡衡刻苦地學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。這個(gè)故事告訴我們：要勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做個(gè)有出息的人；匡衡在很艱苦的環(huán)境下都堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，所以我們更要珍惜現(xiàn)在的優(yōu)越條件，好好學(xué)習(xí)。
匡衡鑿壁偷光讀后感篇十四
今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情讀了成語(yǔ)故事中的一則故事《鑿壁偷光》，它在我的腦海里留下了深刻的印象。從前，有個(gè)苦命的孩子名叫匡衡。
他從小就放牛，并且匡衡也特別喜歡看書(shū)、寫(xiě)字。他媽媽把匡衡送到鄰居家打工，他跟鄰居家的孩子一起認(rèn)字，從此，他變有了讀書(shū)的能力。讀到這段話，我就戛然而止。一下子就體會(huì)到了匡衡家的貧窮，那時(shí)，他連書(shū)都讀不起，更何況還要打工讀書(shū)，這真是太辛苦了！
之后，匡衡每天勤學(xué)苦練，并且也可以上學(xué)了。可是這是一個(gè)新的問(wèn)題出現(xiàn)了，晚上看書(shū)需要蠟燭，匡衡家太窮，買不起蠟燭。正在他一籌莫展時(shí)，一線光線刺過(guò)來(lái)。
哦，原來(lái)是鄰居家的光折射到他面前?？锖庀肓讼耄铱梢越栌盟麄兗业臒艄饪磿?shū)?。∮谑?，他拿著小板凳，坐在墻壁前，用石頭鑿開(kāi)了洞，果然，匡衡可以認(rèn)真讀書(shū)了！他驚喜萬(wàn)分。
讀到這里，我想：匡衡這么刻苦，那時(shí)的條件有那么差，在這樣的情況下，他還這樣地渴望讀書(shū)，表現(xiàn)了匡衡對(duì)讀書(shū)的無(wú)比熱愛(ài)。再聯(lián)想到我們，現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)，有些人還不愿意（讀書(shū)），我真的想對(duì)她們說(shuō)：匡衡這么的勤學(xué)苦練，難道你不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？這則故事給我最深刻的啟發(fā)是：書(shū)海無(wú)涯，取之不盡。雖然匡衡這種行為可以不學(xué)習(xí)，但是他這種讀書(shū)的精神是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
以后我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，從書(shū)海里探索更為奇妙的知識(shí)，成為一個(gè)有用的人！