扎實的計劃是成功的關(guān)鍵，它可以幫助我們預(yù)見問題并制定對策。要制定一個完美的計劃，首先需要明確目標，確定想要達到的結(jié)果。制定計劃是一項重要的管理技能，它需要不斷的學(xué)習(xí)和實踐才能掌握。
七年級政治教育教學(xué)工作計劃篇一
懂得珍愛生命，保護環(huán)境；了解自我評價的重要性；懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事；養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，關(guān)心和尊重他人，體會"己所不欲，勿施于人"的道理，體會自強不息的意義?？陀^分析挫折和逆境，尋找有效的應(yīng)對方法，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)。主動鍛煉個性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學(xué)習(xí)勞動習(xí)慣。正確認生活中的困難和逆境，提高心理承受力，保持積極進取的精神狀態(tài)。自覺遵守社會規(guī)則，能夠自覺守法。
1、初中學(xué)生逐步擴展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)——半獨立半依賴，在深入擴展的生活中吸取做人的營養(yǎng)。
2、幫助學(xué)生學(xué)習(xí)做負責(zé)任的公民，過積極健康的生活是本課程的追求，促進學(xué)生社會化。
3、堅持正確價值觀念的引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)生獨立思考、積極實踐相統(tǒng)一。
七年級學(xué)生部分學(xué)習(xí)不夠自覺，上課精力不集中，講話，不注意聽講，作業(yè)又不認真按時完成，教師要多用心。教師嚴格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法，使這一部分學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，注意學(xué)生的接受性，注重學(xué)生的互動合作，強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗。在親身體驗中發(fā)展。
2、注重學(xué)生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關(guān)懷，在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性。
3、加強學(xué)生的道德實踐，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題，根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件。
4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題：
第一、充分了解學(xué)生的生活實際，這是教學(xué)的基礎(chǔ)。
第二、分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提。
第三、組織好體驗活動，這是促進學(xué)生內(nèi)化的手段。
第四、指導(dǎo)好實踐活動，這是實踐學(xué)生良好行為的途徑。
七年級政治教育教學(xué)工作計劃篇二
本冊教材的主題是“責(zé)任與使命”，重點探討我與集體、國家和社會的關(guān)系。本學(xué)期，學(xué)生首先繼續(xù)學(xué)習(xí)第四單元的內(nèi)容。該單元分為兩課，第九課主要學(xué)習(xí)了解我國全面建成小康社會的奮斗目標，增強為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻力量的使命感，認識到自己應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任。第十課是幫助九年級學(xué)生解決人生發(fā)展階段上的一些重要問題，如理想與現(xiàn)實，怎樣實現(xiàn)個人理想？如何應(yīng)對即將來臨的中招問題。
其次是全面復(fù)習(xí)九年級教材和復(fù)習(xí)七年級、八年級教材。復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識點。
第三是中招模擬考試，試卷分析。試卷分析過程滲透選擇題的答題方法和思路，簡答題的答題方法，辨析題的答題方法，材料分析題的答題方法。
二、教材目的要求。
1、知道我國各族人民的共同理想，理想的實現(xiàn)離不開艱苦奮斗精神，懂得中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民為實現(xiàn)全面建成小康社會努力奮斗，彰顯社會主義制度的優(yōu)越性，從而熱愛祖國，樹立報效祖國的使命感和責(zé)任感。
2、學(xué)生懂得正確處理自己人生發(fā)展階段的重要問題，能正確對待學(xué)習(xí)壓力，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的`觀念，做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心里準備。
三、學(xué)生情況簡析。
1、九年級學(xué)生的身體、心理、思想逐漸趨以成熟。本地學(xué)生的的文化基礎(chǔ)知識不高，水平較低，學(xué)生學(xué)習(xí)本課的興趣和積極性不強，分析問題，解決問題的能力差。但大部分學(xué)生會因年齡、學(xué)習(xí)階段變化而出現(xiàn)一個新的契機，一部分學(xué)生會沉下心來思考問題，學(xué)習(xí)提高。因此老師還要耐心教育學(xué)生，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)進步。
2、部分學(xué)生課堂紀律也不夠好。有的學(xué)生沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣。學(xué)生自身修養(yǎng)動力不足，學(xué)習(xí)勁頭不夠。
四、方法與措施。
1、采用講授法、談話法、討論法、辯論法、探究法等靈活多樣的教學(xué)法。
2、教學(xué)過程中始終貫徹以學(xué)生為主體，正面教育為主理論聯(lián)系實際和啟發(fā)性教學(xué)法為基本原則。
3、做好中招考試的復(fù)習(xí)。系統(tǒng)復(fù)習(xí)七年級、八年級、九年級的知識點，進行模擬考試訓(xùn)練，提高學(xué)生的答題能力。
七年級政治教育教學(xué)工作計劃篇三
2）能夠證明與平行四邊形、等腰梯形、矩形、菱形、正方形等有關(guān)的性質(zhì)，判定定理及其相關(guān)結(jié)論，并能加以應(yīng)用。
4、視圖與投影。
1）增強學(xué)生的思考能力和空間想象能力。
3）會畫圓柱、圓錐、球的三種視圖；
4）解中心投影、平行投影的含義及簡單應(yīng)用，并能進行物體與投影之間的相互轉(zhuǎn)化；
5）了解視點、視線、盲區(qū)的含義及其在生活中的應(yīng)用。
5、反比例函數(shù)。
1）解反比例函數(shù)的概念；
2）畫出反比例函數(shù)的圖象，并能根據(jù)圖象和解析式了解反比例函數(shù)的主要性質(zhì)；
1）根據(jù)已知條件確定反比例函數(shù)的解析式；
2）體驗數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法。
3、頻率與概率。
1）解事件發(fā)生的概率與頻率之間的關(guān)系；
2）能求出一些事件的概率、頻率，并能用頻率估計概率。
四、各章主備及測試負責(zé)人。
第一、二章：黃平金校長第三章：邱聰老師。
第四章：賴炬紅老師第五章：余偉強主任第六章：曾建穎主任。
七年級政治教育教學(xué)工作計劃篇四
根據(jù)上級教育部門疫情防控期間停課不停學(xué)的指示精神，我校開展了線上教學(xué)工作，到目前為止，九年級語文完成了為期五周的線上教學(xué)，這五周時間我們主要學(xué)習(xí)了“部編版九年級語文下冊”教學(xué)內(nèi)容，制定了教學(xué)計劃和“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)安排表”，嚴格按照計劃和安排表，利用“釘釘”上直播課，實施線上教學(xué)，每天布置線下作業(yè)，學(xué)生當天上傳作業(yè)，教師及時批改，利用晚上和周末進行作業(yè)評講和疑難解答。隨著疫情的好轉(zhuǎn)，我校將于4月13日復(fù)課，特制定線上線下教學(xué)銜接計劃：
1、綜合每周上報的學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)和生活情況，摸清未參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生對象與人數(shù)，及延期返校學(xué)生對象與人數(shù)，了解學(xué)情，對學(xué)生在線學(xué)習(xí)質(zhì)量進行診斷性評估。
2、采用以下兩種方式摸排學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)效果：
一種是學(xué)情問卷調(diào)查法。通過設(shè)計結(jié)合知識內(nèi)容、在家學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)疑惑點等多方面的問卷，對學(xué)生——調(diào)查，掌握其網(wǎng)絡(luò)學(xué)情。
另一種是知識檢測法。即通過知識檢測或知識評估的方式對全體學(xué)生進行閉卷地了解學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中所存在的問題。
3、對于學(xué)生普遍存在的問題，教師要拿到課堂中，重點講解，強調(diào)，對于個別學(xué)生存在的問題，通過開展同桌互助、優(yōu)生展示、小組合作等學(xué)習(xí)活動，幫助孩子找到解決辦法。
4、做好課后輔導(dǎo)工作：對未進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)和自控能力以及自我約束能力都比較差的學(xué)困生，教師要充分了解學(xué)生的現(xiàn)狀，要充分利用課后的時間，有針對性的進行輔導(dǎo)。
5、結(jié)合線上教學(xué)實際和中考實際，以《新語文課程標準》為依據(jù)，立足教材，立足課內(nèi)，延伸課外，結(jié)合實際，面向全體，結(jié)合學(xué)生的實際情況，研究復(fù)習(xí)方法和計劃，力求達到全面系統(tǒng)地提高學(xué)生的語文技能和綜合素養(yǎng)的教學(xué)與復(fù)習(xí)目標。
6、盡快進入中考復(fù)習(xí)，使學(xué)生對初中階段的語文基本知識有一個明確的、系統(tǒng)的了解，強化學(xué)生對各冊教材內(nèi)容的了解，熟悉課本知識，實現(xiàn)知識到能力的遷移，全面系統(tǒng)地提高學(xué)生的語文技能和綜合素養(yǎng)，爭取在今年的中考中取得佳績。
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七年級政治教育教學(xué)工作計劃篇五
針對七年級學(xué)生如何走向新的學(xué)習(xí)生活，適應(yīng)新課標教學(xué)的需要，使學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作”，特制訂如下計劃。
本冊教材共有四個單元，就教材體系而言，既體現(xiàn)綜合又有整體感，神形散聚，雜而不亂，立足于學(xué)生當前成長過程中存在問題，著眼于學(xué)生未來發(fā)展。既有全面性，又有科學(xué)性和典型性。
根據(jù)調(diào)查，全體班級情況有所區(qū)別，優(yōu)生、差生差別大。有些男生、女生對待學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目的不明確，導(dǎo)致這樣的原始是：錯誤的意識形態(tài)，扭曲變形的價值觀念。
1、講練結(jié)合，對考點、重點、難點要講解透徹，言簡意賅，讓學(xué)生多讀多練，鍛煉學(xué)生全面靈活的思維。
2、體現(xiàn)創(chuàng)新。注重課本知識與社會實踐相結(jié)合，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
時間內(nèi)容
第一周第一課第一框題
第二周第一課第二框題
第三周第二課第一、二框題
第四周第三課第一框
第五周第二框題
第六周第三框題
第七周第四課第一框題
第八周第二框題
第九周第三框題
第十周復(fù)習(xí)迎考
第十一周期中考試
第十二周第五課第一、二框題
第十三周第三框題
第十四周第六課第一、二框題
第十五周第七課第一框題
第十六周第二框題
第十七周第八課第一、二框題
第十八周第九課第一、二框題
第十九周復(fù)習(xí)迎考
第二十周期末考試
七年級政治教育教學(xué)工作計劃篇六
1、堅持認真學(xué)習(xí)、貫徹，全面推進素質(zhì)教育，以我們海之南學(xué)校提出的為指針，以為主線，以為重點，進一步提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣精神建設(shè)，增強班級學(xué)習(xí)積極性的凝聚力。
3、堅持德育教研，以心理健康教育為重點，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，進一步提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。
本學(xué)期我擔(dān)任七年級的思想品德教學(xué)工作。這班子學(xué)生大部分都屬于在小考中未被公立學(xué)校錄取的基礎(chǔ)比較差的學(xué)生，理解能力有待加強，上課時都有表達的勇氣，但是表達不到重點是一個很大的問題。特別是做題時主觀題的回答總是回答不到重點，要你說東，他跑題到西，確實挺頭痛的。但是作為一個負責(zé)的老師，不只是把好學(xué)生教得更好，而是更應(yīng)把潛能生給教好，好學(xué)生誰都會教。為此，我大致列出基本目標是：使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
七年級思想品德上冊教材共有四個單元的內(nèi)容，第一單元共有二課內(nèi)容，讓珍惜新起點，主動融入并創(chuàng)建新集體。第二單元共有三課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得珍愛生命，把握青春節(jié)拍，對自己又新期待;第三單元共有兩課內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)會品味人生，做情緒的主人;第四單元共有兩課內(nèi)容，能夠拒絕不良誘惑，學(xué)會保護自我。
1、首先要讓他們說出來，會說會表達，做題的能力也就能得到相應(yīng)的提高，育人的效果也能體現(xiàn)出來。
2、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以及綜合性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)使學(xué)生主動參與，樂于探究，交流與合作的學(xué)習(xí)情景，從中激發(fā)學(xué)生進行討論，多角度的去思考問題。
4、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價值觀，用一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發(fā)展。
日期
預(yù)期進程
執(zhí)行進程
第一周
珍惜新起點
1、新學(xué)校，新同學(xué)
2、創(chuàng)建新集體
第二周
第三周
復(fù)習(xí)第一課
第四周
把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏
1、學(xué)習(xí)新天地
2、享受學(xué)習(xí)
第五周
復(fù)習(xí)第二課
1、世界因生命而精彩
第六周
珍愛生命
2、人的生命的獨特性
3、讓生命之花綻放
第七周
歡快的青春節(jié)拍
1、走進青春
2、感悟青春
3、祝福青春
第八周
自我新期待
1、日新又新我常新
2、發(fā)現(xiàn)自己的潛能
3、自我新形象
第九周
期中復(fù)習(xí)
第十周
期中復(fù)習(xí)及考試
第十一周
1、講試卷
2、再測鞏固
第十二周
做情緒的主人
1、豐富多彩的情緒
2、學(xué)會調(diào)控情緒
第十三周
復(fù)習(xí)第六課
第十四周
品味生活
1、情趣與興趣
追尋高雅生活
第十五周
復(fù)習(xí)第七課
第十六周
學(xué)會拒絕
1、身邊的誘惑
2、對不良誘惑說
第十七周
復(fù)習(xí)第八課
第十八周
保護自我
1、身邊的侵害與保護
2、防范侵害，保護自己
第十九周
復(fù)習(xí)及測驗
第二十周
復(fù)習(xí)及考試
1、認真鉆研教材，備好每一節(jié)課每一個環(huán)節(jié)，盡最大努力備出高質(zhì)量的課堂指南。
2、課堂上使用杜郎口教學(xué)模式及結(jié)合本班學(xué)情，盡量使用互動方式以及直觀教具，給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。做到：任務(wù)明確化、時間具體化、檢測落實化、獎評貫徹化。
3、切實抓好過關(guān)。雖然中考時開卷考，但為了加強學(xué)生的重視，我還是要求學(xué)生把一些重點知識點背熟，這就要求過關(guān)這一環(huán)節(jié)要把嚴：
(1)每一環(huán)節(jié)有小檢測
(2)每節(jié)課有當堂檢測
(3)每天第四節(jié)課后及晚修3按我們學(xué)校過關(guān)特色程序過關(guān)
5、積極進行教學(xué)改革及反思，多聽課、評課，提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。
6、在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，做到主觀與客觀的統(tǒng)一，形成符合時代精神的人生觀、價值觀。
7、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，讓學(xué)生懂得興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念。
8、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力思維能力和分析概括能力，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。
9、多加強學(xué)生的重點知識的練習(xí)以常見題型為主延伸訓(xùn)練。
七年級政治教育教學(xué)工作計劃篇七
按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求，認真學(xué)習(xí)新課程標準，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標準的教學(xué)模式和教學(xué)方法，注重提高學(xué)生的能力，全面落實培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案，切實把教學(xué)質(zhì)量提高。
本學(xué)期任教七年級四個班思想品德課，在抓好各項教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強能力素質(zhì)教學(xué)，努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題的能力，真正把教學(xué)工作落到實處。
1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生學(xué)以致用的能力，充分體現(xiàn)思想品德課的知識，能力，踐行三位體的教學(xué)目標。
2、認真組織學(xué)生開展社會實踐活動，幫助學(xué)生認識社會，了解社會，提高學(xué)生分辨是非的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、加強開卷能力訓(xùn)練，提高學(xué)生運用知識分析，解決問題的能力，以使學(xué)生盡快適應(yīng)開卷考試的要求。
本冊書分為四個單元，第一單元做自尊自信的人，第一課珍惜無價的自尊，第二課揚起自信的風(fēng)帆向自立人生，第二單元做自立自強的人，第三課走向自立人生，第四課人生當自強，第三單元做意志堅強的人，第五課讓挫折豐富我們的人生，第六課為堅強喝彩，第四單元做知法守法用法的人，第七課感受法律的.尊嚴，第八課法律護我成長。
1、深研教材，把握教材特色，準確把握教學(xué)目標，積極有效地備好一堂課。
2、在教學(xué)中突出學(xué)生的自主合作探究理念的形成和發(fā)展。
3、充分啟迪學(xué)生智慧，有效地運用各種一切可行的教學(xué)方法，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，收到理想的教學(xué)效果。
七年級政治教育教學(xué)工作計劃篇八
一、指導(dǎo)思想：
初一思想品德上學(xué)期主要是對學(xué)生進行良好的心理品質(zhì)、建康人格、高尚道德情操和正確思想方法的教育。是他們懂得與人相處、優(yōu)化性格、陶冶情操、嚴格自律等對個人成長的意義;引導(dǎo)他們正視青春，培養(yǎng)健康人格，使他們適應(yīng)初中生活，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要。
二、教材分析：
共四個單元。九個課題。
第一單元，笑迎新生活，兩個課題。第二單元，認識新自我，三個課題。第三單元，過富有情趣的生活，兩個課題。第四單元，過健康安全的生活，兩個課題。
重點：第二三單元。每課題中的道理部分為重點。
難點：第四單元。每課題中的落實行動為難點。
三、主要任務(wù)及要求：
主要是對學(xué)生進行良好的心理品質(zhì)、建康人格、高尚道德情操和正確思想方法的教育。主體是教育學(xué)生珍愛生命，熱愛生活，珍惜初中生活，幫助學(xué)生走好青春第一步，作生活的主人。
四、主要措施：
1.運用自主、互助課堂教學(xué)模式。
2.認真鉆研課程標準，設(shè)計好教案，提高課堂效率。
3.關(guān)心國家大事，注重時政教育。
4.堅持理論聯(lián)系實際的原則。
5.更新教學(xué)觀念，加強集體備課，樹立人文精神。
五、教學(xué)進度。
周次教學(xué)內(nèi)容。
1開課教育第一課第一框。
2第一課第二框。
3、第二課第一框第二框。
4、第三課第一框第二框。
5、國慶放假。
6、第三課第三框第四課第一框。
7、第四課第二框第三框。
8、第五課第一框復(fù)習(xí)期中檢測。
9、復(fù)習(xí)期中檢測。
10期中檢測。
11、試卷分析。
12第五課第二框第三框。
13第六課第一框第二框。
14第七課第一框第二框。
15第八課第一框第二框。
16第九課第一框第二框。
19期末檢測。
七年級政治教育教學(xué)工作計劃篇九
《理解與寬容》是《思想品德》第三單元《相處有方》的第一課題。在此之前，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了第二單元《善待他人》,懂得了待人的基本原則;本單元是第二單元內(nèi)容的延續(xù)和擴展，幫助學(xué)生進一步掌握與人相處的道德準則、相處藝術(shù)和相處技巧，包括三個課題：理解與寬容，欣賞與贊美、競爭與合作，要使學(xué)生懂得理解與寬容是人與人和諧相處的基本要求，欣賞與贊美是相處的藝術(shù)和技巧，只有做到理解他人、寬以待人、善意欣賞、真誠贊美，才能建立和諧融洽的人際關(guān)系。通過學(xué)習(xí)，將使學(xué)生進一步學(xué)會與他人相處的品德與藝術(shù)：學(xué)會理解、寬容的待人之道，為后面學(xué)習(xí)《欣賞與贊美》的相處藝術(shù)和技巧教學(xué)做了鋪墊?？梢姳菊n題在個第二單元與第三單元知識體系中起到了承上啟下的作用，處于十分關(guān)鍵的地位。
(二)、學(xué)情分析。
八年級的學(xué)生渴望擁有和諧的人際關(guān)系，但還沒有認識到在形成和諧人際關(guān)系方面自己的責(zé)任，不懂得人際相處中需要互相理解寫寬容，更不知道如何做到理解寬容，這樣的特點使他們在人際交往容易發(fā)生誤解和矛盾沖突。自我意識起來越強烈，缺少了應(yīng)有的對同伴的關(guān)心與愛護，對長輩的理解與尊重，導(dǎo)致不少初中生的自我中心傾向。另一方面，市場經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，使社會發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，直接影響著青少年的價值取向，一些媒體宣揚的急功近利的價值觀給青少年帶來了負面影響：表現(xiàn)為過分張揚自我個性，不以自私為恥，心胸狹隘等。但是由于上述因素，他們對他人缺乏理解與寬容，遇事容易斤斤計較，和同學(xué)、老師、父母鬧意見、發(fā)生沖突是常見的現(xiàn)象。對于社會經(jīng)驗不足的青少年，人際關(guān)系和不良的心理狀態(tài)會嚴重影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、生活和工作。學(xué)會理解與寬容他人的良好品行，在這個年齡階段的學(xué)生尤為重要。
(三)、說教學(xué)目標。
根據(jù)本課題目的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分析，結(jié)合著初二年級學(xué)生他們的認知結(jié)構(gòu)及其心理特征，我制定了以下的教學(xué)目標。
1、知識目標：知道理解與寬容的內(nèi)涵，認識理解與寬容在建立和諧人際關(guān)系中的重要作用;學(xué)習(xí)如何做到理解與寬容。
2、能力目標：學(xué)會理解他人;以尊重和善意積極與人交往溝通;學(xué)會寬容他人，自覺在生活中拓展自己的眼光和胸懷，培養(yǎng)寬容精神，學(xué)會避免和化解誤解與糾紛的技巧，營造和諧的人際關(guān)系。
3、情感、態(tài)度與價值觀。
認識理解與寬容在人際關(guān)系中的重要性，克服“以自我為中心”的心態(tài)和行為方式，努力把自己培養(yǎng)成為一個能設(shè)身處地為他人著想，博得理解和寬容的人。懂得尊重他人，為他人著想.有寬以待人的胸懷，能將心比心，體諒他人，檢討自我，化解矛盾。
中國教師站（）為大家整理的《理解與寬容》七年級說課稿政治專題，希望幫助您成為德智體全面發(fā)展，富有個性與創(chuàng)新意識的人才!!
七年級政治教育教學(xué)工作計劃篇十
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。下面是小編收集整理的七年級政治教研組。
歡迎借鑒參考。
一、指導(dǎo)思想：
“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”的指示為總的指導(dǎo)方針，教研組所有任課教師要團結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力，，認真開展好教研教改活動，為全面振興邵莊教育事業(yè)努力奮斗。
二、工作目標：
1、研究、推廣布氏單元目標教學(xué)方法，大面積提高政治科教學(xué)質(zhì)量，期末完成該實驗并結(jié)題。
2、教研組集體通研各年級教材，搞好單元集體備課。
3、轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)課改需要，體現(xiàn)學(xué)科特點，真正做到教書育人的統(tǒng)一、結(jié)合，樹立科學(xué)的教育觀。
4、有計劃的組織開展好教師間的相互聽課、評課活動，達到業(yè)務(wù)水平、教學(xué)能力的不斷提高。
三、重點活動設(shè)計：
1、開展好集體備課和聽課、評課活動。學(xué)期初，組織教師確定好本學(xué)期工作目標，認真組織、開展集體備課。做到單元目標、單元備課統(tǒng)一進行，廣泛討論，集中列出提綱，再由個人根據(jù)自己所任班級學(xué)生實際寫出。
教案。
既發(fā)揮集體智慧的力量又突出個人教學(xué)特色、風(fēng)格。
先后開展好新授課、復(fù)習(xí)課的輪流講課、統(tǒng)一聽課、評課活動。每個教師準備一節(jié)水平較高、有一定難度的公開課，組織全體教師觀摩，然后主講教師說課，小組評議肯定成績，找出不足，探討改進措施、方法。
2、搞好教研教改活動，重視課題實驗研究，利用不同年級、不同班級縱橫對比，推廣布氏教學(xué)方法，做到及時撰寫論文，總結(jié)階段成果，做到實驗順利結(jié)題。
3、教學(xué)中體現(xiàn)“三為主”原則，重點突出“學(xué)為主體”的原則。
4、適應(yīng)教育發(fā)展的形勢，積極推進新課程標準改革，教師要有強烈的課改參與意識，要了解和掌握各個層次的課程知識，提高課程建設(shè)能力。
5、改變教師的觀念，改革評價制度。評價制度要求是一個全面綜合性指標，教師要采用課內(nèi)與課外、考試與考查、書面與口頭多種方法結(jié)合來正確評價學(xué)生，并逐步探討出一套科學(xué)的行之有效的評價制度。
四、措施;。
1、加強師德建設(shè)。認真學(xué)習(xí)鄧--理論，深入學(xué)習(xí)貫徹中共“十七”大精神，認真實踐江--同志“三個代表”的重要思想，以馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論為指導(dǎo)，將“一綱三法”深刻領(lǐng)會并貫徹執(zhí)行。加強師德修養(yǎng)，使本組教師個個成為師德建設(shè)標兵，真正起到思想政治教師的特色榜樣的作用。
2、努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)教育形勢發(fā)展需要，教師要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和教育理論，不斷更教育觀念，真正成為新時期現(xiàn)代化教師;努力研究課程標準和教材，做到靈活駕御教材，聯(lián)系社會實際、學(xué)生思想實際予以補充完善;研究“十七”大報告和十一屆人大會議精神、內(nèi)涵;結(jié)合本科特點，適時補充時政內(nèi)容，增強學(xué)習(xí)關(guān)心國家大事、關(guān)注瞬息萬變的國際形勢的愛國情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、貫徹黨的方針、路線、政策的自覺性，以形成良好健康的人生觀、世界觀、價值觀。
3、搞好課題實驗的研究、實施。認真組織本組教師深入研究單元目標教學(xué)理論、教學(xué)方法，深刻理解其內(nèi)涵、實質(zhì)，并努力增強其實驗過程的競爭性和趣味性。主動在其他班級、學(xué)科中加以推廣，以增強實驗的科學(xué)性和準確性，充分利用現(xiàn)代化技術(shù)準確計算實驗數(shù)據(jù)，提高效率和客觀公正性，學(xué)年末結(jié)束順利結(jié)題。
4、學(xué)習(xí)課程標準，順利實現(xiàn)新課程的實施。以“三個面向”、“三個代表”為指導(dǎo)，在教育教學(xué)活動中努力推進課程改革，樹立正確的教師觀、學(xué)生觀和評價觀，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力;本組教師要努力提高自身素質(zhì)，積極與外界溝通，虛心參加各類培訓(xùn)，進一步完善自己的知識結(jié)構(gòu)和提高自己的實踐水平。
5、搜集教育發(fā)展新動態(tài)、重要信息。每位教師要珍惜外出學(xué)習(xí)機會，虛心學(xué)習(xí)，對照改進。不斷學(xué)習(xí)新的教育理論和新的教學(xué)方法，及時吸收重要信息，調(diào)整促進所有課程的教學(xué)。
6、互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高。本組教師之間應(yīng)相互學(xué)習(xí)，加強團結(jié)協(xié)作，搞好成果共享使用。本著共同進步，協(xié)作完成政治科教育教學(xué)任務(wù)。
新的學(xué)期，新的教育發(fā)展形勢，對政治教師同樣提出了更高的要求，本組教師不辱使命，為振興邵莊教育，不懈努力。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期政治教研組將根據(jù)學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)教師認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進一步反思課改、推進課改，落實教學(xué)常規(guī)，深入開展課題研究活動，切實抓好教研組建設(shè)，營造良好的教研氛圍，使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展，增強我組的整體的教學(xué)實力。積極實施素質(zhì)教育，為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。
二、工作目標。
1、加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，提高理論素質(zhì)。鉆研學(xué)科課程的標準，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)理念。
2、開展課型研究，對政治學(xué)科新授課、復(fù)習(xí)課、講評課、時政課如何開展教學(xué)加以研究，構(gòu)建有效的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。
3、抓好教學(xué)常規(guī)的落實，加強聽評課和課后反思，在實踐——反思——再實踐——再反思螺旋式上升中，提高教學(xué)效益。
4、以電子稿形式整和教學(xué)資源包括教學(xué)設(shè)計、
課件。
等資料，實現(xiàn)辦公信息化。5、發(fā)揮整組力量，加強集備，做好期中和期末復(fù)習(xí)工作，備戰(zhàn)中考。
三、工作舉措。
(一)加強學(xué)習(xí)，提高思想政治教師的學(xué)科素養(yǎng)。
組織組內(nèi)教師認真學(xué)習(xí)課程改革理論，反思近幾年思想政治課程改革工作，推廣先進的經(jīng)驗，改革思想政治教學(xué)，充分發(fā)揮思想政治的德育功能。在課堂教學(xué)中，政治教師要以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，把受教育者培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。
(二)加強常規(guī)教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量。
通過集體備課、評課議課、質(zhì)量分析等常規(guī)形式，拓展組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式方法;并通過公開課、示范課等形式，致力于高效課堂模式的探索與應(yīng)用的研究，體會新課程下的新理念，新方法，探討在政治學(xué)科教學(xué)中進行新課程改革的有效途徑和方法;以備課組為單位，整和教學(xué)設(shè)計、多媒體課件等教學(xué)資源，做到資源共享，取長補短;日常教研活動中，要求本組教師嚴格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課、備課、聽課、評課、專題教研活動、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查，注重實效性，不流于形式以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風(fēng)，從而提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
(三)做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作。
老師做好初三畢業(yè)班政治學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來，不要有盲目樂觀的想法。其次，畢業(yè)班教師要深鉆教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認真督促檢查學(xué)生知識掌握情況，及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題;耐心細致地進行分層教學(xué)、個別輔導(dǎo)，爭取出好成績。
(四)積極參與校、區(qū)、市教科研活動。
在平時注重規(guī)范教學(xué)，發(fā)揮互幫互助實效性，加強教學(xué)基本功訓(xùn)練，為提高課堂教學(xué)效益打下堅實的基礎(chǔ)。利用論文研討、課題研究等形式鼓勵組內(nèi)教師積極參與教科研活動，多思多寫多投稿，圍繞課題有目的性的進行教學(xué)和寫作，營造良好的教科研氛圍，爭取在教育教學(xué)中再創(chuàng)新高。
(五)認真搞好校本課程的開發(fā)與研究工作，形成學(xué)科教學(xué)特色。
圍繞著本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容做好公民教育課程的教學(xué)工作，爭取教有所獲。
各年級在課程教學(xué)中融入主題教育的內(nèi)容，如七年級“誠信做人”八年級“尊紀守法”九年級“理想教育”等等。
一、教學(xué)指導(dǎo)思想。
本備課組圍繞學(xué)校和科組計劃開展教學(xué)，以《思想品德課程標準》為依據(jù)，以實施有效教學(xué)為依托，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，努力探索新課程標準的教學(xué)模式和教學(xué)方法，積極推進教研教改，不斷解決教學(xué)中的新問題，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的作用，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的能力，全面落實培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案，切實把教學(xué)質(zhì)量提高。
二、學(xué)情分析。
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生逐漸適應(yīng)本課程的教學(xué)，學(xué)習(xí)方法和解題的能力也所提高，但是還沒有達到要求，尤其分析問題、解決問題的能力有待不斷提高。
三、教學(xué)目標。
1、引導(dǎo)學(xué)生做一個自尊自信的人，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德情操，對其學(xué)生的思想素質(zhì)進行升華，讓他們學(xué)會做人，做到做知法、守法、用法，并用法律武器來保護自己。
2、教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和做人的方法，學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，學(xué)做生活的主人。
3、引導(dǎo)學(xué)生理解誠信，培養(yǎng)學(xué)生從小做一個講誠信的人.
四、備課組基本情況。
班級情況：全年級共15個教學(xué)班，其中，實驗班1個，普通班14個;分課情況：全組有3位教師，陳澤輝(2班班主任、高一3個班)3個班，范金鳳6個班，邢增宇(13班班主任)6個班。
五、教學(xué)工作要求。
1、繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)新課程標準，學(xué)好教學(xué)改革新理論，努力提高自身教學(xué)教研理論水平。
2、積極參與集體備課，做到多聽課、多總結(jié)。認真學(xué)習(xí)他人、他校的先進教學(xué)經(jīng)驗，做到互相學(xué)習(xí)，取長補短，努力提高教學(xué)能力。
3、自覺做好教學(xué)各項常規(guī)工作，按質(zhì)按量完成備課、上課、改作、單元測驗等常規(guī)教學(xué)任務(wù)。
4、加強對薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
5、加強開卷能力訓(xùn)練，提高學(xué)生運用知識分析問題、解決問題的能力，以使學(xué)生盡快適應(yīng)開卷考試的要求。
6、積極參加校本教研活動，主動展開討論，認真研究問題，各級配合科組做好各項工作。
一、指導(dǎo)思想：
為了進一步深化初中思品課堂改革，貫徹新課程理念，提高我組政治老師的課堂教學(xué)能力和水平，我組將一如既往地開展好政治教學(xué)教研活動。
二、具體工作如下：
(一)、
1、做好常規(guī)工作。每位教師應(yīng)進一步強化教學(xué)的規(guī)范意識，備好課，上好課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生。既教書，又育人，管好每堂課。要樹立面向全體學(xué)生的觀點，根據(jù)中等生的學(xué)習(xí)實際進行教學(xué)，抓兩頭促中間，落實有效教學(xué)。必須按課程表上課，按時上下課，不提前上下課，不遲到，不拖堂。在備課、上課環(huán)節(jié)上下功夫。備課要精心，上課要精要。杜絕無教案上課現(xiàn)象發(fā)生，且教齡在5年下的青年教師要有詳細教案。課堂教學(xué)結(jié)束后要認真審視自己的教學(xué)行為，全面進行反思，進行二次備課，以提高教學(xué)質(zhì)量。
2、精心備課。由于我組廖澤芳和唐榮年輕教師經(jīng)驗比較缺乏，因此，在備課時既要備教材又要備學(xué)生，要注重課前的各種準備，包括例子以及安排學(xué)生自主預(yù)習(xí)等。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，根據(jù)本學(xué)科的特點，可以考慮利用上課前的5分鐘進行新聞播報，課后要及時進行教學(xué)反思，是做到每節(jié)課都有反思。
3、集體備課。每個年級每周至少要有一次集體備課，使集體備課真正落到實處，爭取每次教研和備課都做好記錄。
4、各備課組的教學(xué)工作。
(1)、七年級備課組(備課組長袁孝玉)，因為初一學(xué)生，教師要了解本年級學(xué)生情況，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，教師的教學(xué)要逐步尋找合適學(xué)生的教學(xué)方法，吸收各兄弟學(xué)校的經(jīng)驗，逐步讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，逐漸適應(yīng)初中生活。
(2)、八年級備課組(備課組長廖澤芳)，既要抓進度，又要抓落實，既要面向全體學(xué)生，又要把握學(xué)生個性差異。初二時學(xué)生人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時期，所以要特別注意發(fā)揮政治課的優(yōu)勢，落實課標的同時，進行德育教育。
(3)、九年級備課組(備課組長郎廷明)，要做好教學(xué)計劃，抓好教學(xué)進度，爭取在本學(xué)期4月份完成全冊的內(nèi)容，留更多的時間用于系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。在抓好進度的同時，要廣泛收集201x年的考試信息，并培養(yǎng)學(xué)生各種考試的能力，包括審題、規(guī)范、速度等。使備課更具有目的性和時效性。
5、多聽課。根據(jù)教務(wù)處要求，老教師每周至少1節(jié)，年輕教師老師每周至少聽2節(jié)課。本校為開放式課堂，希望我們每位老師都積極聽課，而老教師要熱心對青年教師進行傳幫帶，青年教師更要抽時間多聽課，虛心向老教師學(xué)習(xí)。
三、教師競賽：
1、每位教師要多聽課，并做好聽課記錄。
2、4月份參加校內(nèi)第三屆精品課大賽。
3、本學(xué)期上公開課的安排：xxx。
4、其他常規(guī)工作按要求認真完成。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期政治備課組將根據(jù)學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)方針，在教務(wù)處的具體領(lǐng)導(dǎo)下，遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)教師認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進一步反思課改、推進課改，落實教學(xué)常規(guī)，深入開展課題研究活動，切實抓好備課組建設(shè)和青年教師培養(yǎng)，營造良好的教研氛圍，使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展，增強我組的整體的教學(xué)實力。積極實施素質(zhì)教育，為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。
二、工作目標。
1.加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，提高理論素質(zhì)。鉆研學(xué)科課程的標準，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)理念。
2.開展課型研究，對政治學(xué)科新授課、復(fù)習(xí)課、講評課、時政課如何開展教學(xué)加以研究，構(gòu)建有效的課堂教學(xué)模式。
3.抓好教學(xué)常規(guī)的落實，加強聽評課和課后反思，在實踐——反思——再實踐——再反思螺旋式上升中提高教學(xué)效益。
4.發(fā)揮集體力量，加強集備，做好期中和期末復(fù)習(xí)工作，備戰(zhàn)中考。
三、工作舉措。
(一)加強學(xué)習(xí)，提高思想政治教師的學(xué)科素養(yǎng)。
組織組內(nèi)教師認真學(xué)習(xí)課程改革理論，反思近幾年課程改革工作，推廣先進的經(jīng)驗，改進教學(xué)，充分發(fā)揮本學(xué)科的德育功能。在課堂教學(xué)中，政治教師要以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，把受教育者培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。
(二)加強常規(guī)教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量。
通過集體備課、評課議課、質(zhì)量分析等常規(guī)形式，拓展組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式方法;并通過公開課、示范課等形式，致力于高效課堂模式的探索與應(yīng)用的研究，體會新課程下的新理念，新方法，探討在思想品德學(xué)科教學(xué)中進行新課程改革的有效途徑和方法;以備課組為單位，整合教學(xué)設(shè)計、多媒體課件等教學(xué)資源，做到資源共享，取長補短;日常教研活動中，要求本組教師嚴格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課、備課、聽課、評課、專題教研活動、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查，注重實效性，不流于形式以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風(fēng)，從而提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
七年級政治教育教學(xué)工作計劃篇十一
對學(xué)生進行良好心理品質(zhì)、高尚道德情操和正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操，嚴格自律對個人成長的意義；引導(dǎo)他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格；使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要。
初中一年級思想政治課，從一定的意義上說，是一門德育與心理教育相結(jié)合的課程。這門課程教材由前言和五課組成，對學(xué)生進行良好心理品質(zhì)教育，高尚道德情操教育，正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志、優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操、嚴格自律對個人成長的意義；引導(dǎo)他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格；使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要。
1、讓學(xué)生塑造良好道德，培育健康心理。
2、學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，保持樂觀心態(tài)。
3、磨礪堅強意志，拒絕不良誘惑。
4、培育承受挫折、開拓進取的品質(zhì)。
5、正確看待自己，增強自尊自信。
1、根據(jù)學(xué)生的實際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課。
2、上課過程中通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課內(nèi)容。
3、課堂上要求學(xué)生大膽發(fā)言，結(jié)合自身實際發(fā)表觀點。
4、以討論形式促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛并鞏固知識。
5、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí)、作業(yè)并要求學(xué)生按時完成，獨立完成。加強思想政治工作和常規(guī)管理，重視非智力因素的作用，對“學(xué)困生”既要調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性，更要對他們進行學(xué)法指導(dǎo)。
6、強化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，使學(xué)生學(xué)得好，以確?？荚嚾〉脠A滿成功。
7、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。
8、加強對薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
9、引資料、學(xué)經(jīng)驗。同軌老師要互相學(xué)習(xí)，正常開展聽課活動，取長補短，共同提高；
10、認真組織測試，強化綜合訓(xùn)練，抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補救
引導(dǎo)學(xué)生做一個自尊自信的人，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德情操，對其學(xué)生的思想素質(zhì)進行升華，讓他們學(xué)會做人，做到做知法、守法、用法，并用法律武器來保護自己。
教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和做人的方法，學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，學(xué)做生活的主人。
第一周完成第一課教學(xué)任務(wù)
第二周完成第一課教學(xué)任務(wù)
第三周完成第二課教學(xué)任務(wù)
第四周完成第二課教學(xué)任務(wù)
第五周復(fù)習(xí)第一至第二課
第六周第一次月考
第七周完成第三課教學(xué)任務(wù)
第八周完成第三課和第四課教學(xué)任務(wù)
第九周完成第四課教學(xué)任務(wù)
第十周復(fù)習(xí)第一至第四課
第十一周第二次月考
第十二周完成第五課教學(xué)任務(wù)
第十三周完成第五課教學(xué)任務(wù)
第十四周完成第六課教學(xué)任務(wù)
第十五周完成第七課教學(xué)任務(wù)
第十六周復(fù)習(xí)第一至第七課
第十七周第三次月考
第十八周完成第八課教學(xué)任務(wù)
第十九周完成第九課教學(xué)任務(wù)
第二十周復(fù)習(xí)第八至第九課
第二十一周復(fù)習(xí)第一至第九課
第二十二周第四次月考
七年級政治教育教學(xué)工作計劃篇十二
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在初中教育中，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是最被看重的，因此很多學(xué)校只注重對學(xué)生教學(xué)成績的提升，忽略了對學(xué)生思想品德的教育，這是完全失衡的教育?，F(xiàn)在社會上有那么多品行不夠端正的小混混，看著就令人氣憤，這就是我們國家的學(xué)校沒有注重對學(xué)生思想品德教育的后果。所以我歷來主張要把學(xué)生的教學(xué)成績和思想品德掛鉤，要教學(xué)成績和思想品德均衡發(fā)展，這樣我們教育出來的學(xué)生才是好學(xué)生。
正是認識到這種情況后，我作為初中思想品德教師，特別指定了思想品德教學(xué)工作計劃：
一、學(xué)生情況分析：
本學(xué)期任教初中二年級三個班思想品德課。從初一年級授課老師的了解和期末考試的情況看，學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高，但分布很不平衡，整體學(xué)生的解決和分析問題的能力不高。因此，本學(xué)期在抓好各項教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強能力素質(zhì)教學(xué)，努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學(xué)工作落到實處。
二、教學(xué)指導(dǎo)思想：
按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求，認真學(xué)習(xí)新課程標準，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標準的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的能力，全面落實培優(yōu)扶差方案，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
三、實施目標的方法。
1、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題：
(1)、充分了解學(xué)生的生活實際，這是教學(xué)的基礎(chǔ)。
(2)、分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提。
(3)、組織好體驗活動，這是促進學(xué)生內(nèi)化的手段。
(4)、指導(dǎo)好學(xué)生的實踐活動，這是實踐學(xué)生良好行為的途徑。
2、堅持教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的教學(xué)原則、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，培養(yǎng)其獨立學(xué)習(xí)的能力。注意學(xué)生的接受性，注重學(xué)生的互動合作，強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗，在親身體驗中發(fā)展。
3、堅持運用科學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生多方面的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。注重學(xué)生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關(guān)懷，在學(xué)生的.互動活動中提高教學(xué)的實效性。突出探究式學(xué)習(xí)，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究。堅持分層次和雙邊教學(xué)，教學(xué)中注意照顧到不同層次的學(xué)習(xí)和接受能力，使每個同學(xué)都發(fā)揮自己的特長。
4、加強學(xué)生的道德實踐，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題，根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件。
1、認真組織開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生學(xué)以致用的能力，充分體現(xiàn)思想品德課的知識、能力充分體現(xiàn)、踐行三位一體的教學(xué)目標。
2、繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)新課程標準，學(xué)好教學(xué)改革新理論，努力提高自身教學(xué)教研理論水平。
3、把握好新教材的編寫目的和教學(xué)要求，提高駕馭新教材的能力。
4、認真組織開展社會實踐活動，幫助學(xué)生認識社會、了解社會，提高學(xué)生分辨是非的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
5、加強教研活動，積極參與集體備課，做到多聽課、多總結(jié)。認真學(xué)習(xí)他人、他校的先進教學(xué)經(jīng)驗，做到互相學(xué)習(xí)，取長補短，努力提高教學(xué)能力。
6、自覺做好教學(xué)各項常規(guī)工作，按質(zhì)按量完成備課、上課、改作業(yè)、單元測驗等常規(guī)教學(xué)任務(wù)，尤其認真實施課堂目標教學(xué)法。
學(xué)生的思想品德成績上去了，并不代表我的教學(xué)成績和能力好，我們需要在生活中給學(xué)生做的榜樣，讓他們在生活中不斷的進步，尊師重教，那樣的學(xué)生才值得我們較矮和自豪。我一直希望能夠教出思想品德和學(xué)習(xí)成績都出色的學(xué)生，領(lǐng)我欣慰的是，這種學(xué)生很多，所以我的教學(xué)興致很好，我愿意把所有的一切都教給學(xué)生，讓他們做一個思想品德端正的學(xué)生，讓他們成為祖國明天的棟梁之才！
七年級政治教育教學(xué)工作計劃篇十三
對學(xué)生進行良好心理品質(zhì)、高尚道德情操和正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操，嚴格自律對個人成長的好處;引導(dǎo)他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格;使他們具有應(yīng)對挫折的承受潛力和對待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要。
二、教材分析。
初中一年級思想政治課，從必須的好處上說，是一門德育與心理教育相結(jié)合的課程。這門課程教材由前言和五課組成，對學(xué)生進行良好心理品質(zhì)教育，高尚道德情操教育，正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志、優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操、嚴格自律對個人成長的好處;引導(dǎo)他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格;使他們具有應(yīng)對挫折的承受潛力和對待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要。
三、教學(xué)目標。
1、讓學(xué)生塑造良好道德，培育健康心理。
2、學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，持續(xù)樂觀心態(tài)。
3、磨礪堅強意志，拒絕不良誘惑。
4、培育承受挫折、開拓進取的品質(zhì)。
5、正確看待自己，增強自尊自信。
四、主要措施。
1、根據(jù)學(xué)生的實際狀況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課。
2、上課過程中透過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課資料。
3、課堂上要求學(xué)生大膽發(fā)言，結(jié)合自身實際發(fā)表觀點。
4、以討論形式促進學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，活躍課堂氣氛并鞏固知識。
5、結(jié)合課文資料布置相應(yīng)的練習(xí)、作業(yè)并要求學(xué)生按時完成，獨立完成。
七年級政治教育教學(xué)工作計劃篇一
懂得珍愛生命，保護環(huán)境；了解自我評價的重要性；懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事；養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，關(guān)心和尊重他人，體會"己所不欲，勿施于人"的道理，體會自強不息的意義?？陀^分析挫折和逆境，尋找有效的應(yīng)對方法，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)。主動鍛煉個性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學(xué)習(xí)勞動習(xí)慣。正確認生活中的困難和逆境，提高心理承受力，保持積極進取的精神狀態(tài)。自覺遵守社會規(guī)則，能夠自覺守法。
1、初中學(xué)生逐步擴展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)——半獨立半依賴，在深入擴展的生活中吸取做人的營養(yǎng)。
2、幫助學(xué)生學(xué)習(xí)做負責(zé)任的公民，過積極健康的生活是本課程的追求，促進學(xué)生社會化。
3、堅持正確價值觀念的引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)生獨立思考、積極實踐相統(tǒng)一。
七年級學(xué)生部分學(xué)習(xí)不夠自覺，上課精力不集中，講話，不注意聽講，作業(yè)又不認真按時完成，教師要多用心。教師嚴格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法，使這一部分學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，注意學(xué)生的接受性，注重學(xué)生的互動合作，強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗。在親身體驗中發(fā)展。
2、注重學(xué)生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關(guān)懷，在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性。
3、加強學(xué)生的道德實踐，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題，根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件。
4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題：
第一、充分了解學(xué)生的生活實際，這是教學(xué)的基礎(chǔ)。
第二、分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提。
第三、組織好體驗活動，這是促進學(xué)生內(nèi)化的手段。
第四、指導(dǎo)好實踐活動，這是實踐學(xué)生良好行為的途徑。
七年級政治教育教學(xué)工作計劃篇二
本冊教材的主題是“責(zé)任與使命”，重點探討我與集體、國家和社會的關(guān)系。本學(xué)期，學(xué)生首先繼續(xù)學(xué)習(xí)第四單元的內(nèi)容。該單元分為兩課，第九課主要學(xué)習(xí)了解我國全面建成小康社會的奮斗目標，增強為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻力量的使命感，認識到自己應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任。第十課是幫助九年級學(xué)生解決人生發(fā)展階段上的一些重要問題，如理想與現(xiàn)實，怎樣實現(xiàn)個人理想？如何應(yīng)對即將來臨的中招問題。
其次是全面復(fù)習(xí)九年級教材和復(fù)習(xí)七年級、八年級教材。復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識點。
第三是中招模擬考試，試卷分析。試卷分析過程滲透選擇題的答題方法和思路，簡答題的答題方法，辨析題的答題方法，材料分析題的答題方法。
二、教材目的要求。
1、知道我國各族人民的共同理想，理想的實現(xiàn)離不開艱苦奮斗精神，懂得中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民為實現(xiàn)全面建成小康社會努力奮斗，彰顯社會主義制度的優(yōu)越性，從而熱愛祖國，樹立報效祖國的使命感和責(zé)任感。
2、學(xué)生懂得正確處理自己人生發(fā)展階段的重要問題，能正確對待學(xué)習(xí)壓力，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的`觀念，做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心里準備。
三、學(xué)生情況簡析。
1、九年級學(xué)生的身體、心理、思想逐漸趨以成熟。本地學(xué)生的的文化基礎(chǔ)知識不高，水平較低，學(xué)生學(xué)習(xí)本課的興趣和積極性不強，分析問題，解決問題的能力差。但大部分學(xué)生會因年齡、學(xué)習(xí)階段變化而出現(xiàn)一個新的契機，一部分學(xué)生會沉下心來思考問題，學(xué)習(xí)提高。因此老師還要耐心教育學(xué)生，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)進步。
2、部分學(xué)生課堂紀律也不夠好。有的學(xué)生沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣。學(xué)生自身修養(yǎng)動力不足，學(xué)習(xí)勁頭不夠。
四、方法與措施。
1、采用講授法、談話法、討論法、辯論法、探究法等靈活多樣的教學(xué)法。
2、教學(xué)過程中始終貫徹以學(xué)生為主體，正面教育為主理論聯(lián)系實際和啟發(fā)性教學(xué)法為基本原則。
3、做好中招考試的復(fù)習(xí)。系統(tǒng)復(fù)習(xí)七年級、八年級、九年級的知識點，進行模擬考試訓(xùn)練，提高學(xué)生的答題能力。
七年級政治教育教學(xué)工作計劃篇三
2）能夠證明與平行四邊形、等腰梯形、矩形、菱形、正方形等有關(guān)的性質(zhì)，判定定理及其相關(guān)結(jié)論，并能加以應(yīng)用。
4、視圖與投影。
1）增強學(xué)生的思考能力和空間想象能力。
3）會畫圓柱、圓錐、球的三種視圖；
4）解中心投影、平行投影的含義及簡單應(yīng)用，并能進行物體與投影之間的相互轉(zhuǎn)化；
5）了解視點、視線、盲區(qū)的含義及其在生活中的應(yīng)用。
5、反比例函數(shù)。
1）解反比例函數(shù)的概念；
2）畫出反比例函數(shù)的圖象，并能根據(jù)圖象和解析式了解反比例函數(shù)的主要性質(zhì)；
1）根據(jù)已知條件確定反比例函數(shù)的解析式；
2）體驗數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法。
3、頻率與概率。
1）解事件發(fā)生的概率與頻率之間的關(guān)系；
2）能求出一些事件的概率、頻率，并能用頻率估計概率。
四、各章主備及測試負責(zé)人。
第一、二章：黃平金校長第三章：邱聰老師。
第四章：賴炬紅老師第五章：余偉強主任第六章：曾建穎主任。
七年級政治教育教學(xué)工作計劃篇四
根據(jù)上級教育部門疫情防控期間停課不停學(xué)的指示精神，我校開展了線上教學(xué)工作，到目前為止，九年級語文完成了為期五周的線上教學(xué)，這五周時間我們主要學(xué)習(xí)了“部編版九年級語文下冊”教學(xué)內(nèi)容，制定了教學(xué)計劃和“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)安排表”，嚴格按照計劃和安排表，利用“釘釘”上直播課，實施線上教學(xué)，每天布置線下作業(yè)，學(xué)生當天上傳作業(yè)，教師及時批改，利用晚上和周末進行作業(yè)評講和疑難解答。隨著疫情的好轉(zhuǎn)，我校將于4月13日復(fù)課，特制定線上線下教學(xué)銜接計劃：
1、綜合每周上報的學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)和生活情況，摸清未參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生對象與人數(shù)，及延期返校學(xué)生對象與人數(shù)，了解學(xué)情，對學(xué)生在線學(xué)習(xí)質(zhì)量進行診斷性評估。
2、采用以下兩種方式摸排學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)效果：
一種是學(xué)情問卷調(diào)查法。通過設(shè)計結(jié)合知識內(nèi)容、在家學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)疑惑點等多方面的問卷，對學(xué)生——調(diào)查，掌握其網(wǎng)絡(luò)學(xué)情。
另一種是知識檢測法。即通過知識檢測或知識評估的方式對全體學(xué)生進行閉卷地了解學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中所存在的問題。
3、對于學(xué)生普遍存在的問題，教師要拿到課堂中，重點講解，強調(diào)，對于個別學(xué)生存在的問題，通過開展同桌互助、優(yōu)生展示、小組合作等學(xué)習(xí)活動，幫助孩子找到解決辦法。
4、做好課后輔導(dǎo)工作：對未進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)和自控能力以及自我約束能力都比較差的學(xué)困生，教師要充分了解學(xué)生的現(xiàn)狀，要充分利用課后的時間，有針對性的進行輔導(dǎo)。
5、結(jié)合線上教學(xué)實際和中考實際，以《新語文課程標準》為依據(jù)，立足教材，立足課內(nèi)，延伸課外，結(jié)合實際，面向全體，結(jié)合學(xué)生的實際情況，研究復(fù)習(xí)方法和計劃，力求達到全面系統(tǒng)地提高學(xué)生的語文技能和綜合素養(yǎng)的教學(xué)與復(fù)習(xí)目標。
6、盡快進入中考復(fù)習(xí)，使學(xué)生對初中階段的語文基本知識有一個明確的、系統(tǒng)的了解，強化學(xué)生對各冊教材內(nèi)容的了解，熟悉課本知識，實現(xiàn)知識到能力的遷移，全面系統(tǒng)地提高學(xué)生的語文技能和綜合素養(yǎng)，爭取在今年的中考中取得佳績。
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七年級政治教育教學(xué)工作計劃篇五
針對七年級學(xué)生如何走向新的學(xué)習(xí)生活，適應(yīng)新課標教學(xué)的需要，使學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作”，特制訂如下計劃。
本冊教材共有四個單元，就教材體系而言，既體現(xiàn)綜合又有整體感，神形散聚，雜而不亂，立足于學(xué)生當前成長過程中存在問題，著眼于學(xué)生未來發(fā)展。既有全面性，又有科學(xué)性和典型性。
根據(jù)調(diào)查，全體班級情況有所區(qū)別，優(yōu)生、差生差別大。有些男生、女生對待學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目的不明確，導(dǎo)致這樣的原始是：錯誤的意識形態(tài)，扭曲變形的價值觀念。
1、講練結(jié)合，對考點、重點、難點要講解透徹，言簡意賅，讓學(xué)生多讀多練，鍛煉學(xué)生全面靈活的思維。
2、體現(xiàn)創(chuàng)新。注重課本知識與社會實踐相結(jié)合，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
時間內(nèi)容
第一周第一課第一框題
第二周第一課第二框題
第三周第二課第一、二框題
第四周第三課第一框
第五周第二框題
第六周第三框題
第七周第四課第一框題
第八周第二框題
第九周第三框題
第十周復(fù)習(xí)迎考
第十一周期中考試
第十二周第五課第一、二框題
第十三周第三框題
第十四周第六課第一、二框題
第十五周第七課第一框題
第十六周第二框題
第十七周第八課第一、二框題
第十八周第九課第一、二框題
第十九周復(fù)習(xí)迎考
第二十周期末考試
七年級政治教育教學(xué)工作計劃篇六
1、堅持認真學(xué)習(xí)、貫徹，全面推進素質(zhì)教育，以我們海之南學(xué)校提出的為指針，以為主線，以為重點，進一步提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣精神建設(shè)，增強班級學(xué)習(xí)積極性的凝聚力。
3、堅持德育教研，以心理健康教育為重點，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，進一步提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。
本學(xué)期我擔(dān)任七年級的思想品德教學(xué)工作。這班子學(xué)生大部分都屬于在小考中未被公立學(xué)校錄取的基礎(chǔ)比較差的學(xué)生，理解能力有待加強，上課時都有表達的勇氣，但是表達不到重點是一個很大的問題。特別是做題時主觀題的回答總是回答不到重點，要你說東，他跑題到西，確實挺頭痛的。但是作為一個負責(zé)的老師，不只是把好學(xué)生教得更好，而是更應(yīng)把潛能生給教好，好學(xué)生誰都會教。為此，我大致列出基本目標是：使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
七年級思想品德上冊教材共有四個單元的內(nèi)容，第一單元共有二課內(nèi)容，讓珍惜新起點，主動融入并創(chuàng)建新集體。第二單元共有三課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得珍愛生命，把握青春節(jié)拍，對自己又新期待;第三單元共有兩課內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)會品味人生，做情緒的主人;第四單元共有兩課內(nèi)容，能夠拒絕不良誘惑，學(xué)會保護自我。
1、首先要讓他們說出來，會說會表達，做題的能力也就能得到相應(yīng)的提高，育人的效果也能體現(xiàn)出來。
2、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以及綜合性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)使學(xué)生主動參與，樂于探究，交流與合作的學(xué)習(xí)情景，從中激發(fā)學(xué)生進行討論，多角度的去思考問題。
4、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價值觀，用一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發(fā)展。
日期
預(yù)期進程
執(zhí)行進程
第一周
珍惜新起點
1、新學(xué)校，新同學(xué)
2、創(chuàng)建新集體
第二周
第三周
復(fù)習(xí)第一課
第四周
把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏
1、學(xué)習(xí)新天地
2、享受學(xué)習(xí)
第五周
復(fù)習(xí)第二課
1、世界因生命而精彩
第六周
珍愛生命
2、人的生命的獨特性
3、讓生命之花綻放
第七周
歡快的青春節(jié)拍
1、走進青春
2、感悟青春
3、祝福青春
第八周
自我新期待
1、日新又新我常新
2、發(fā)現(xiàn)自己的潛能
3、自我新形象
第九周
期中復(fù)習(xí)
第十周
期中復(fù)習(xí)及考試
第十一周
1、講試卷
2、再測鞏固
第十二周
做情緒的主人
1、豐富多彩的情緒
2、學(xué)會調(diào)控情緒
第十三周
復(fù)習(xí)第六課
第十四周
品味生活
1、情趣與興趣
追尋高雅生活
第十五周
復(fù)習(xí)第七課
第十六周
學(xué)會拒絕
1、身邊的誘惑
2、對不良誘惑說
第十七周
復(fù)習(xí)第八課
第十八周
保護自我
1、身邊的侵害與保護
2、防范侵害，保護自己
第十九周
復(fù)習(xí)及測驗
第二十周
復(fù)習(xí)及考試
1、認真鉆研教材，備好每一節(jié)課每一個環(huán)節(jié)，盡最大努力備出高質(zhì)量的課堂指南。
2、課堂上使用杜郎口教學(xué)模式及結(jié)合本班學(xué)情，盡量使用互動方式以及直觀教具，給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。做到：任務(wù)明確化、時間具體化、檢測落實化、獎評貫徹化。
3、切實抓好過關(guān)。雖然中考時開卷考，但為了加強學(xué)生的重視，我還是要求學(xué)生把一些重點知識點背熟，這就要求過關(guān)這一環(huán)節(jié)要把嚴：
(1)每一環(huán)節(jié)有小檢測
(2)每節(jié)課有當堂檢測
(3)每天第四節(jié)課后及晚修3按我們學(xué)校過關(guān)特色程序過關(guān)
5、積極進行教學(xué)改革及反思，多聽課、評課，提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。
6、在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，做到主觀與客觀的統(tǒng)一，形成符合時代精神的人生觀、價值觀。
7、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，讓學(xué)生懂得興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念。
8、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力思維能力和分析概括能力，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。
9、多加強學(xué)生的重點知識的練習(xí)以常見題型為主延伸訓(xùn)練。
七年級政治教育教學(xué)工作計劃篇七
按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求，認真學(xué)習(xí)新課程標準，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標準的教學(xué)模式和教學(xué)方法，注重提高學(xué)生的能力，全面落實培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案，切實把教學(xué)質(zhì)量提高。
本學(xué)期任教七年級四個班思想品德課，在抓好各項教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強能力素質(zhì)教學(xué)，努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題的能力，真正把教學(xué)工作落到實處。
1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生學(xué)以致用的能力，充分體現(xiàn)思想品德課的知識，能力，踐行三位體的教學(xué)目標。
2、認真組織學(xué)生開展社會實踐活動，幫助學(xué)生認識社會，了解社會，提高學(xué)生分辨是非的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、加強開卷能力訓(xùn)練，提高學(xué)生運用知識分析，解決問題的能力，以使學(xué)生盡快適應(yīng)開卷考試的要求。
本冊書分為四個單元，第一單元做自尊自信的人，第一課珍惜無價的自尊，第二課揚起自信的風(fēng)帆向自立人生，第二單元做自立自強的人，第三課走向自立人生，第四課人生當自強，第三單元做意志堅強的人，第五課讓挫折豐富我們的人生，第六課為堅強喝彩，第四單元做知法守法用法的人，第七課感受法律的.尊嚴，第八課法律護我成長。
1、深研教材，把握教材特色，準確把握教學(xué)目標，積極有效地備好一堂課。
2、在教學(xué)中突出學(xué)生的自主合作探究理念的形成和發(fā)展。
3、充分啟迪學(xué)生智慧，有效地運用各種一切可行的教學(xué)方法，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，收到理想的教學(xué)效果。
七年級政治教育教學(xué)工作計劃篇八
一、指導(dǎo)思想：
初一思想品德上學(xué)期主要是對學(xué)生進行良好的心理品質(zhì)、建康人格、高尚道德情操和正確思想方法的教育。是他們懂得與人相處、優(yōu)化性格、陶冶情操、嚴格自律等對個人成長的意義;引導(dǎo)他們正視青春，培養(yǎng)健康人格，使他們適應(yīng)初中生活，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要。
二、教材分析：
共四個單元。九個課題。
第一單元，笑迎新生活，兩個課題。第二單元，認識新自我，三個課題。第三單元，過富有情趣的生活，兩個課題。第四單元，過健康安全的生活，兩個課題。
重點：第二三單元。每課題中的道理部分為重點。
難點：第四單元。每課題中的落實行動為難點。
三、主要任務(wù)及要求：
主要是對學(xué)生進行良好的心理品質(zhì)、建康人格、高尚道德情操和正確思想方法的教育。主體是教育學(xué)生珍愛生命，熱愛生活，珍惜初中生活，幫助學(xué)生走好青春第一步，作生活的主人。
四、主要措施：
1.運用自主、互助課堂教學(xué)模式。
2.認真鉆研課程標準，設(shè)計好教案，提高課堂效率。
3.關(guān)心國家大事，注重時政教育。
4.堅持理論聯(lián)系實際的原則。
5.更新教學(xué)觀念，加強集體備課，樹立人文精神。
五、教學(xué)進度。
周次教學(xué)內(nèi)容。
1開課教育第一課第一框。
2第一課第二框。
3、第二課第一框第二框。
4、第三課第一框第二框。
5、國慶放假。
6、第三課第三框第四課第一框。
7、第四課第二框第三框。
8、第五課第一框復(fù)習(xí)期中檢測。
9、復(fù)習(xí)期中檢測。
10期中檢測。
11、試卷分析。
12第五課第二框第三框。
13第六課第一框第二框。
14第七課第一框第二框。
15第八課第一框第二框。
16第九課第一框第二框。
19期末檢測。
七年級政治教育教學(xué)工作計劃篇九
《理解與寬容》是《思想品德》第三單元《相處有方》的第一課題。在此之前，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了第二單元《善待他人》,懂得了待人的基本原則;本單元是第二單元內(nèi)容的延續(xù)和擴展，幫助學(xué)生進一步掌握與人相處的道德準則、相處藝術(shù)和相處技巧，包括三個課題：理解與寬容，欣賞與贊美、競爭與合作，要使學(xué)生懂得理解與寬容是人與人和諧相處的基本要求，欣賞與贊美是相處的藝術(shù)和技巧，只有做到理解他人、寬以待人、善意欣賞、真誠贊美，才能建立和諧融洽的人際關(guān)系。通過學(xué)習(xí)，將使學(xué)生進一步學(xué)會與他人相處的品德與藝術(shù)：學(xué)會理解、寬容的待人之道，為后面學(xué)習(xí)《欣賞與贊美》的相處藝術(shù)和技巧教學(xué)做了鋪墊?？梢姳菊n題在個第二單元與第三單元知識體系中起到了承上啟下的作用，處于十分關(guān)鍵的地位。
(二)、學(xué)情分析。
八年級的學(xué)生渴望擁有和諧的人際關(guān)系，但還沒有認識到在形成和諧人際關(guān)系方面自己的責(zé)任，不懂得人際相處中需要互相理解寫寬容，更不知道如何做到理解寬容，這樣的特點使他們在人際交往容易發(fā)生誤解和矛盾沖突。自我意識起來越強烈，缺少了應(yīng)有的對同伴的關(guān)心與愛護，對長輩的理解與尊重，導(dǎo)致不少初中生的自我中心傾向。另一方面，市場經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，使社會發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，直接影響著青少年的價值取向，一些媒體宣揚的急功近利的價值觀給青少年帶來了負面影響：表現(xiàn)為過分張揚自我個性，不以自私為恥，心胸狹隘等。但是由于上述因素，他們對他人缺乏理解與寬容，遇事容易斤斤計較，和同學(xué)、老師、父母鬧意見、發(fā)生沖突是常見的現(xiàn)象。對于社會經(jīng)驗不足的青少年，人際關(guān)系和不良的心理狀態(tài)會嚴重影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、生活和工作。學(xué)會理解與寬容他人的良好品行，在這個年齡階段的學(xué)生尤為重要。
(三)、說教學(xué)目標。
根據(jù)本課題目的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分析，結(jié)合著初二年級學(xué)生他們的認知結(jié)構(gòu)及其心理特征，我制定了以下的教學(xué)目標。
1、知識目標：知道理解與寬容的內(nèi)涵，認識理解與寬容在建立和諧人際關(guān)系中的重要作用;學(xué)習(xí)如何做到理解與寬容。
2、能力目標：學(xué)會理解他人;以尊重和善意積極與人交往溝通;學(xué)會寬容他人，自覺在生活中拓展自己的眼光和胸懷，培養(yǎng)寬容精神，學(xué)會避免和化解誤解與糾紛的技巧，營造和諧的人際關(guān)系。
3、情感、態(tài)度與價值觀。
認識理解與寬容在人際關(guān)系中的重要性，克服“以自我為中心”的心態(tài)和行為方式，努力把自己培養(yǎng)成為一個能設(shè)身處地為他人著想，博得理解和寬容的人。懂得尊重他人，為他人著想.有寬以待人的胸懷，能將心比心，體諒他人，檢討自我，化解矛盾。
中國教師站（）為大家整理的《理解與寬容》七年級說課稿政治專題，希望幫助您成為德智體全面發(fā)展，富有個性與創(chuàng)新意識的人才!!
七年級政治教育教學(xué)工作計劃篇十
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。下面是小編收集整理的七年級政治教研組。
歡迎借鑒參考。
一、指導(dǎo)思想：
“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”的指示為總的指導(dǎo)方針，教研組所有任課教師要團結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力，，認真開展好教研教改活動，為全面振興邵莊教育事業(yè)努力奮斗。
二、工作目標：
1、研究、推廣布氏單元目標教學(xué)方法，大面積提高政治科教學(xué)質(zhì)量，期末完成該實驗并結(jié)題。
2、教研組集體通研各年級教材，搞好單元集體備課。
3、轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)課改需要，體現(xiàn)學(xué)科特點，真正做到教書育人的統(tǒng)一、結(jié)合，樹立科學(xué)的教育觀。
4、有計劃的組織開展好教師間的相互聽課、評課活動，達到業(yè)務(wù)水平、教學(xué)能力的不斷提高。
三、重點活動設(shè)計：
1、開展好集體備課和聽課、評課活動。學(xué)期初，組織教師確定好本學(xué)期工作目標，認真組織、開展集體備課。做到單元目標、單元備課統(tǒng)一進行，廣泛討論，集中列出提綱，再由個人根據(jù)自己所任班級學(xué)生實際寫出。
教案。
既發(fā)揮集體智慧的力量又突出個人教學(xué)特色、風(fēng)格。
先后開展好新授課、復(fù)習(xí)課的輪流講課、統(tǒng)一聽課、評課活動。每個教師準備一節(jié)水平較高、有一定難度的公開課，組織全體教師觀摩，然后主講教師說課，小組評議肯定成績，找出不足，探討改進措施、方法。
2、搞好教研教改活動，重視課題實驗研究，利用不同年級、不同班級縱橫對比，推廣布氏教學(xué)方法，做到及時撰寫論文，總結(jié)階段成果，做到實驗順利結(jié)題。
3、教學(xué)中體現(xiàn)“三為主”原則，重點突出“學(xué)為主體”的原則。
4、適應(yīng)教育發(fā)展的形勢，積極推進新課程標準改革，教師要有強烈的課改參與意識，要了解和掌握各個層次的課程知識，提高課程建設(shè)能力。
5、改變教師的觀念，改革評價制度。評價制度要求是一個全面綜合性指標，教師要采用課內(nèi)與課外、考試與考查、書面與口頭多種方法結(jié)合來正確評價學(xué)生，并逐步探討出一套科學(xué)的行之有效的評價制度。
四、措施;。
1、加強師德建設(shè)。認真學(xué)習(xí)鄧--理論，深入學(xué)習(xí)貫徹中共“十七”大精神，認真實踐江--同志“三個代表”的重要思想，以馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論為指導(dǎo)，將“一綱三法”深刻領(lǐng)會并貫徹執(zhí)行。加強師德修養(yǎng)，使本組教師個個成為師德建設(shè)標兵，真正起到思想政治教師的特色榜樣的作用。
2、努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)教育形勢發(fā)展需要，教師要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和教育理論，不斷更教育觀念，真正成為新時期現(xiàn)代化教師;努力研究課程標準和教材，做到靈活駕御教材，聯(lián)系社會實際、學(xué)生思想實際予以補充完善;研究“十七”大報告和十一屆人大會議精神、內(nèi)涵;結(jié)合本科特點，適時補充時政內(nèi)容，增強學(xué)習(xí)關(guān)心國家大事、關(guān)注瞬息萬變的國際形勢的愛國情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、貫徹黨的方針、路線、政策的自覺性，以形成良好健康的人生觀、世界觀、價值觀。
3、搞好課題實驗的研究、實施。認真組織本組教師深入研究單元目標教學(xué)理論、教學(xué)方法，深刻理解其內(nèi)涵、實質(zhì)，并努力增強其實驗過程的競爭性和趣味性。主動在其他班級、學(xué)科中加以推廣，以增強實驗的科學(xué)性和準確性，充分利用現(xiàn)代化技術(shù)準確計算實驗數(shù)據(jù)，提高效率和客觀公正性，學(xué)年末結(jié)束順利結(jié)題。
4、學(xué)習(xí)課程標準，順利實現(xiàn)新課程的實施。以“三個面向”、“三個代表”為指導(dǎo)，在教育教學(xué)活動中努力推進課程改革，樹立正確的教師觀、學(xué)生觀和評價觀，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力;本組教師要努力提高自身素質(zhì)，積極與外界溝通，虛心參加各類培訓(xùn)，進一步完善自己的知識結(jié)構(gòu)和提高自己的實踐水平。
5、搜集教育發(fā)展新動態(tài)、重要信息。每位教師要珍惜外出學(xué)習(xí)機會，虛心學(xué)習(xí)，對照改進。不斷學(xué)習(xí)新的教育理論和新的教學(xué)方法，及時吸收重要信息，調(diào)整促進所有課程的教學(xué)。
6、互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高。本組教師之間應(yīng)相互學(xué)習(xí)，加強團結(jié)協(xié)作，搞好成果共享使用。本著共同進步，協(xié)作完成政治科教育教學(xué)任務(wù)。
新的學(xué)期，新的教育發(fā)展形勢，對政治教師同樣提出了更高的要求，本組教師不辱使命，為振興邵莊教育，不懈努力。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期政治教研組將根據(jù)學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)教師認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進一步反思課改、推進課改，落實教學(xué)常規(guī)，深入開展課題研究活動，切實抓好教研組建設(shè)，營造良好的教研氛圍，使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展，增強我組的整體的教學(xué)實力。積極實施素質(zhì)教育，為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。
二、工作目標。
1、加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，提高理論素質(zhì)。鉆研學(xué)科課程的標準，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)理念。
2、開展課型研究，對政治學(xué)科新授課、復(fù)習(xí)課、講評課、時政課如何開展教學(xué)加以研究，構(gòu)建有效的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。
3、抓好教學(xué)常規(guī)的落實，加強聽評課和課后反思，在實踐——反思——再實踐——再反思螺旋式上升中，提高教學(xué)效益。
4、以電子稿形式整和教學(xué)資源包括教學(xué)設(shè)計、
課件。
等資料，實現(xiàn)辦公信息化。5、發(fā)揮整組力量，加強集備，做好期中和期末復(fù)習(xí)工作，備戰(zhàn)中考。
三、工作舉措。
(一)加強學(xué)習(xí)，提高思想政治教師的學(xué)科素養(yǎng)。
組織組內(nèi)教師認真學(xué)習(xí)課程改革理論，反思近幾年思想政治課程改革工作，推廣先進的經(jīng)驗，改革思想政治教學(xué)，充分發(fā)揮思想政治的德育功能。在課堂教學(xué)中，政治教師要以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，把受教育者培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。
(二)加強常規(guī)教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量。
通過集體備課、評課議課、質(zhì)量分析等常規(guī)形式，拓展組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式方法;并通過公開課、示范課等形式，致力于高效課堂模式的探索與應(yīng)用的研究，體會新課程下的新理念，新方法，探討在政治學(xué)科教學(xué)中進行新課程改革的有效途徑和方法;以備課組為單位，整和教學(xué)設(shè)計、多媒體課件等教學(xué)資源，做到資源共享，取長補短;日常教研活動中，要求本組教師嚴格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課、備課、聽課、評課、專題教研活動、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查，注重實效性，不流于形式以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風(fēng)，從而提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
(三)做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作。
老師做好初三畢業(yè)班政治學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來，不要有盲目樂觀的想法。其次，畢業(yè)班教師要深鉆教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認真督促檢查學(xué)生知識掌握情況，及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題;耐心細致地進行分層教學(xué)、個別輔導(dǎo)，爭取出好成績。
(四)積極參與校、區(qū)、市教科研活動。
在平時注重規(guī)范教學(xué)，發(fā)揮互幫互助實效性，加強教學(xué)基本功訓(xùn)練，為提高課堂教學(xué)效益打下堅實的基礎(chǔ)。利用論文研討、課題研究等形式鼓勵組內(nèi)教師積極參與教科研活動，多思多寫多投稿，圍繞課題有目的性的進行教學(xué)和寫作，營造良好的教科研氛圍，爭取在教育教學(xué)中再創(chuàng)新高。
(五)認真搞好校本課程的開發(fā)與研究工作，形成學(xué)科教學(xué)特色。
圍繞著本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容做好公民教育課程的教學(xué)工作，爭取教有所獲。
各年級在課程教學(xué)中融入主題教育的內(nèi)容，如七年級“誠信做人”八年級“尊紀守法”九年級“理想教育”等等。
一、教學(xué)指導(dǎo)思想。
本備課組圍繞學(xué)校和科組計劃開展教學(xué)，以《思想品德課程標準》為依據(jù)，以實施有效教學(xué)為依托，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，努力探索新課程標準的教學(xué)模式和教學(xué)方法，積極推進教研教改，不斷解決教學(xué)中的新問題，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的作用，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的能力，全面落實培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案，切實把教學(xué)質(zhì)量提高。
二、學(xué)情分析。
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生逐漸適應(yīng)本課程的教學(xué)，學(xué)習(xí)方法和解題的能力也所提高，但是還沒有達到要求，尤其分析問題、解決問題的能力有待不斷提高。
三、教學(xué)目標。
1、引導(dǎo)學(xué)生做一個自尊自信的人，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德情操，對其學(xué)生的思想素質(zhì)進行升華，讓他們學(xué)會做人，做到做知法、守法、用法，并用法律武器來保護自己。
2、教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和做人的方法，學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，學(xué)做生活的主人。
3、引導(dǎo)學(xué)生理解誠信，培養(yǎng)學(xué)生從小做一個講誠信的人.
四、備課組基本情況。
班級情況：全年級共15個教學(xué)班，其中，實驗班1個，普通班14個;分課情況：全組有3位教師，陳澤輝(2班班主任、高一3個班)3個班，范金鳳6個班，邢增宇(13班班主任)6個班。
五、教學(xué)工作要求。
1、繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)新課程標準，學(xué)好教學(xué)改革新理論，努力提高自身教學(xué)教研理論水平。
2、積極參與集體備課，做到多聽課、多總結(jié)。認真學(xué)習(xí)他人、他校的先進教學(xué)經(jīng)驗，做到互相學(xué)習(xí)，取長補短，努力提高教學(xué)能力。
3、自覺做好教學(xué)各項常規(guī)工作，按質(zhì)按量完成備課、上課、改作、單元測驗等常規(guī)教學(xué)任務(wù)。
4、加強對薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
5、加強開卷能力訓(xùn)練，提高學(xué)生運用知識分析問題、解決問題的能力，以使學(xué)生盡快適應(yīng)開卷考試的要求。
6、積極參加校本教研活動，主動展開討論，認真研究問題，各級配合科組做好各項工作。
一、指導(dǎo)思想：
為了進一步深化初中思品課堂改革，貫徹新課程理念，提高我組政治老師的課堂教學(xué)能力和水平，我組將一如既往地開展好政治教學(xué)教研活動。
二、具體工作如下：
(一)、
1、做好常規(guī)工作。每位教師應(yīng)進一步強化教學(xué)的規(guī)范意識，備好課，上好課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生。既教書，又育人，管好每堂課。要樹立面向全體學(xué)生的觀點，根據(jù)中等生的學(xué)習(xí)實際進行教學(xué)，抓兩頭促中間，落實有效教學(xué)。必須按課程表上課，按時上下課，不提前上下課，不遲到，不拖堂。在備課、上課環(huán)節(jié)上下功夫。備課要精心，上課要精要。杜絕無教案上課現(xiàn)象發(fā)生，且教齡在5年下的青年教師要有詳細教案。課堂教學(xué)結(jié)束后要認真審視自己的教學(xué)行為，全面進行反思，進行二次備課，以提高教學(xué)質(zhì)量。
2、精心備課。由于我組廖澤芳和唐榮年輕教師經(jīng)驗比較缺乏，因此，在備課時既要備教材又要備學(xué)生，要注重課前的各種準備，包括例子以及安排學(xué)生自主預(yù)習(xí)等。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，根據(jù)本學(xué)科的特點，可以考慮利用上課前的5分鐘進行新聞播報，課后要及時進行教學(xué)反思，是做到每節(jié)課都有反思。
3、集體備課。每個年級每周至少要有一次集體備課，使集體備課真正落到實處，爭取每次教研和備課都做好記錄。
4、各備課組的教學(xué)工作。
(1)、七年級備課組(備課組長袁孝玉)，因為初一學(xué)生，教師要了解本年級學(xué)生情況，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，教師的教學(xué)要逐步尋找合適學(xué)生的教學(xué)方法，吸收各兄弟學(xué)校的經(jīng)驗，逐步讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，逐漸適應(yīng)初中生活。
(2)、八年級備課組(備課組長廖澤芳)，既要抓進度，又要抓落實，既要面向全體學(xué)生，又要把握學(xué)生個性差異。初二時學(xué)生人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時期，所以要特別注意發(fā)揮政治課的優(yōu)勢，落實課標的同時，進行德育教育。
(3)、九年級備課組(備課組長郎廷明)，要做好教學(xué)計劃，抓好教學(xué)進度，爭取在本學(xué)期4月份完成全冊的內(nèi)容，留更多的時間用于系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。在抓好進度的同時，要廣泛收集201x年的考試信息，并培養(yǎng)學(xué)生各種考試的能力，包括審題、規(guī)范、速度等。使備課更具有目的性和時效性。
5、多聽課。根據(jù)教務(wù)處要求，老教師每周至少1節(jié)，年輕教師老師每周至少聽2節(jié)課。本校為開放式課堂，希望我們每位老師都積極聽課，而老教師要熱心對青年教師進行傳幫帶，青年教師更要抽時間多聽課，虛心向老教師學(xué)習(xí)。
三、教師競賽：
1、每位教師要多聽課，并做好聽課記錄。
2、4月份參加校內(nèi)第三屆精品課大賽。
3、本學(xué)期上公開課的安排：xxx。
4、其他常規(guī)工作按要求認真完成。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期政治備課組將根據(jù)學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)方針，在教務(wù)處的具體領(lǐng)導(dǎo)下，遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)教師認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進一步反思課改、推進課改，落實教學(xué)常規(guī)，深入開展課題研究活動，切實抓好備課組建設(shè)和青年教師培養(yǎng)，營造良好的教研氛圍，使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展，增強我組的整體的教學(xué)實力。積極實施素質(zhì)教育，為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。
二、工作目標。
1.加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，提高理論素質(zhì)。鉆研學(xué)科課程的標準，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)理念。
2.開展課型研究，對政治學(xué)科新授課、復(fù)習(xí)課、講評課、時政課如何開展教學(xué)加以研究，構(gòu)建有效的課堂教學(xué)模式。
3.抓好教學(xué)常規(guī)的落實，加強聽評課和課后反思，在實踐——反思——再實踐——再反思螺旋式上升中提高教學(xué)效益。
4.發(fā)揮集體力量，加強集備，做好期中和期末復(fù)習(xí)工作，備戰(zhàn)中考。
三、工作舉措。
(一)加強學(xué)習(xí)，提高思想政治教師的學(xué)科素養(yǎng)。
組織組內(nèi)教師認真學(xué)習(xí)課程改革理論，反思近幾年課程改革工作，推廣先進的經(jīng)驗，改進教學(xué)，充分發(fā)揮本學(xué)科的德育功能。在課堂教學(xué)中，政治教師要以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，把受教育者培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。
(二)加強常規(guī)教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量。
通過集體備課、評課議課、質(zhì)量分析等常規(guī)形式，拓展組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式方法;并通過公開課、示范課等形式，致力于高效課堂模式的探索與應(yīng)用的研究，體會新課程下的新理念，新方法，探討在思想品德學(xué)科教學(xué)中進行新課程改革的有效途徑和方法;以備課組為單位，整合教學(xué)設(shè)計、多媒體課件等教學(xué)資源，做到資源共享，取長補短;日常教研活動中，要求本組教師嚴格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課、備課、聽課、評課、專題教研活動、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查，注重實效性，不流于形式以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風(fēng)，從而提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
七年級政治教育教學(xué)工作計劃篇十一
對學(xué)生進行良好心理品質(zhì)、高尚道德情操和正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操，嚴格自律對個人成長的意義；引導(dǎo)他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格；使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要。
初中一年級思想政治課，從一定的意義上說，是一門德育與心理教育相結(jié)合的課程。這門課程教材由前言和五課組成，對學(xué)生進行良好心理品質(zhì)教育，高尚道德情操教育，正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志、優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操、嚴格自律對個人成長的意義；引導(dǎo)他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格；使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要。
1、讓學(xué)生塑造良好道德，培育健康心理。
2、學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，保持樂觀心態(tài)。
3、磨礪堅強意志，拒絕不良誘惑。
4、培育承受挫折、開拓進取的品質(zhì)。
5、正確看待自己，增強自尊自信。
1、根據(jù)學(xué)生的實際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課。
2、上課過程中通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課內(nèi)容。
3、課堂上要求學(xué)生大膽發(fā)言，結(jié)合自身實際發(fā)表觀點。
4、以討論形式促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛并鞏固知識。
5、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí)、作業(yè)并要求學(xué)生按時完成，獨立完成。加強思想政治工作和常規(guī)管理，重視非智力因素的作用，對“學(xué)困生”既要調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性，更要對他們進行學(xué)法指導(dǎo)。
6、強化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，使學(xué)生學(xué)得好，以確?？荚嚾〉脠A滿成功。
7、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。
8、加強對薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
9、引資料、學(xué)經(jīng)驗。同軌老師要互相學(xué)習(xí)，正常開展聽課活動，取長補短，共同提高；
10、認真組織測試，強化綜合訓(xùn)練，抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補救
引導(dǎo)學(xué)生做一個自尊自信的人，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德情操，對其學(xué)生的思想素質(zhì)進行升華，讓他們學(xué)會做人，做到做知法、守法、用法，并用法律武器來保護自己。
教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和做人的方法，學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，學(xué)做生活的主人。
第一周完成第一課教學(xué)任務(wù)
第二周完成第一課教學(xué)任務(wù)
第三周完成第二課教學(xué)任務(wù)
第四周完成第二課教學(xué)任務(wù)
第五周復(fù)習(xí)第一至第二課
第六周第一次月考
第七周完成第三課教學(xué)任務(wù)
第八周完成第三課和第四課教學(xué)任務(wù)
第九周完成第四課教學(xué)任務(wù)
第十周復(fù)習(xí)第一至第四課
第十一周第二次月考
第十二周完成第五課教學(xué)任務(wù)
第十三周完成第五課教學(xué)任務(wù)
第十四周完成第六課教學(xué)任務(wù)
第十五周完成第七課教學(xué)任務(wù)
第十六周復(fù)習(xí)第一至第七課
第十七周第三次月考
第十八周完成第八課教學(xué)任務(wù)
第十九周完成第九課教學(xué)任務(wù)
第二十周復(fù)習(xí)第八至第九課
第二十一周復(fù)習(xí)第一至第九課
第二十二周第四次月考
七年級政治教育教學(xué)工作計劃篇十二
工作計劃網(wǎng)發(fā)布七年級政治教學(xué)工作計劃范文，更多七年級政治教學(xué)工作計劃范文相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
在初中教育中，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是最被看重的，因此很多學(xué)校只注重對學(xué)生教學(xué)成績的提升，忽略了對學(xué)生思想品德的教育，這是完全失衡的教育?，F(xiàn)在社會上有那么多品行不夠端正的小混混，看著就令人氣憤，這就是我們國家的學(xué)校沒有注重對學(xué)生思想品德教育的后果。所以我歷來主張要把學(xué)生的教學(xué)成績和思想品德掛鉤，要教學(xué)成績和思想品德均衡發(fā)展，這樣我們教育出來的學(xué)生才是好學(xué)生。
正是認識到這種情況后，我作為初中思想品德教師，特別指定了思想品德教學(xué)工作計劃：
一、學(xué)生情況分析：
本學(xué)期任教初中二年級三個班思想品德課。從初一年級授課老師的了解和期末考試的情況看，學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高，但分布很不平衡，整體學(xué)生的解決和分析問題的能力不高。因此，本學(xué)期在抓好各項教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強能力素質(zhì)教學(xué)，努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學(xué)工作落到實處。
二、教學(xué)指導(dǎo)思想：
按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求，認真學(xué)習(xí)新課程標準，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標準的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的能力，全面落實培優(yōu)扶差方案，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
三、實施目標的方法。
1、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題：
(1)、充分了解學(xué)生的生活實際，這是教學(xué)的基礎(chǔ)。
(2)、分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提。
(3)、組織好體驗活動，這是促進學(xué)生內(nèi)化的手段。
(4)、指導(dǎo)好學(xué)生的實踐活動，這是實踐學(xué)生良好行為的途徑。
2、堅持教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的教學(xué)原則、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，培養(yǎng)其獨立學(xué)習(xí)的能力。注意學(xué)生的接受性，注重學(xué)生的互動合作，強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗，在親身體驗中發(fā)展。
3、堅持運用科學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生多方面的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。注重學(xué)生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關(guān)懷，在學(xué)生的.互動活動中提高教學(xué)的實效性。突出探究式學(xué)習(xí)，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究。堅持分層次和雙邊教學(xué)，教學(xué)中注意照顧到不同層次的學(xué)習(xí)和接受能力，使每個同學(xué)都發(fā)揮自己的特長。
4、加強學(xué)生的道德實踐，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題，根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件。
1、認真組織開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生學(xué)以致用的能力，充分體現(xiàn)思想品德課的知識、能力充分體現(xiàn)、踐行三位一體的教學(xué)目標。
2、繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)新課程標準，學(xué)好教學(xué)改革新理論，努力提高自身教學(xué)教研理論水平。
3、把握好新教材的編寫目的和教學(xué)要求，提高駕馭新教材的能力。
4、認真組織開展社會實踐活動，幫助學(xué)生認識社會、了解社會，提高學(xué)生分辨是非的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
5、加強教研活動，積極參與集體備課，做到多聽課、多總結(jié)。認真學(xué)習(xí)他人、他校的先進教學(xué)經(jīng)驗，做到互相學(xué)習(xí)，取長補短，努力提高教學(xué)能力。
6、自覺做好教學(xué)各項常規(guī)工作，按質(zhì)按量完成備課、上課、改作業(yè)、單元測驗等常規(guī)教學(xué)任務(wù)，尤其認真實施課堂目標教學(xué)法。
學(xué)生的思想品德成績上去了，并不代表我的教學(xué)成績和能力好，我們需要在生活中給學(xué)生做的榜樣，讓他們在生活中不斷的進步，尊師重教，那樣的學(xué)生才值得我們較矮和自豪。我一直希望能夠教出思想品德和學(xué)習(xí)成績都出色的學(xué)生，領(lǐng)我欣慰的是，這種學(xué)生很多，所以我的教學(xué)興致很好，我愿意把所有的一切都教給學(xué)生，讓他們做一個思想品德端正的學(xué)生，讓他們成為祖國明天的棟梁之才！
七年級政治教育教學(xué)工作計劃篇十三
對學(xué)生進行良好心理品質(zhì)、高尚道德情操和正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操，嚴格自律對個人成長的好處;引導(dǎo)他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格;使他們具有應(yīng)對挫折的承受潛力和對待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要。
二、教材分析。
初中一年級思想政治課，從必須的好處上說，是一門德育與心理教育相結(jié)合的課程。這門課程教材由前言和五課組成，對學(xué)生進行良好心理品質(zhì)教育，高尚道德情操教育，正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志、優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操、嚴格自律對個人成長的好處;引導(dǎo)他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格;使他們具有應(yīng)對挫折的承受潛力和對待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要。
三、教學(xué)目標。
1、讓學(xué)生塑造良好道德，培育健康心理。
2、學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，持續(xù)樂觀心態(tài)。
3、磨礪堅強意志，拒絕不良誘惑。
4、培育承受挫折、開拓進取的品質(zhì)。
5、正確看待自己，增強自尊自信。
四、主要措施。
1、根據(jù)學(xué)生的實際狀況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課。
2、上課過程中透過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課資料。
3、課堂上要求學(xué)生大膽發(fā)言，結(jié)合自身實際發(fā)表觀點。
4、以討論形式促進學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，活躍課堂氣氛并鞏固知識。
5、結(jié)合課文資料布置相應(yīng)的練習(xí)、作業(yè)并要求學(xué)生按時完成，獨立完成。