在總結(jié)中，我們可以梳理思路，評(píng)估自身表現(xiàn)。寫一篇完美的總結(jié)要注重內(nèi)容的連貫性和層次的分明。接下來(lái)，請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下的總結(jié)范文，對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。
足球的工作總結(jié)篇一
我們?cè)谡n程中開(kāi)展足球課，已成為孩子們校園生活的一部分，成為他們課間活動(dòng)談?wù)摰脑掝}，對(duì)孩子們的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生重大影響，我們?cè)诠ぷ髦兄饕幸韵聨c(diǎn)體會(huì)：
(一)校園足球的重要性
（二）加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)
我校多次派老師參加了校園足球教練員培訓(xùn)班和裁判員培訓(xùn)班，以及派出教練員參加20xx江蘇省青少年校園足球德國(guó)培訓(xùn)班，赴德國(guó)培訓(xùn)。使教練員在校園足球運(yùn)動(dòng)以及訓(xùn)練方法理念上提高了認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)他們不斷充實(shí)專業(yè)理論知識(shí)，在工作中舉一反三，樹(shù)立把校園足球搞上去的信心和決心。同時(shí)也響應(yīng)征召，派員參加20xx年太倉(cāng)市“市長(zhǎng)杯”青少年校園足球聯(lián)賽的裁判工作，以及20xx全國(guó)足球特色學(xué)校乙組五人制足球聯(lián)賽的裁判工作。鍛煉和提升了裁判業(yè)務(wù)水平。
主要成績(jī)
參加20xx年太倉(cāng)市“市長(zhǎng)杯”青少年校園足球聯(lián)賽，今年我校參加四個(gè)級(jí)別的比賽，分別是：男子甲組甲級(jí)，男子乙組，女子甲組乙級(jí)，女子乙組，在聯(lián)賽中，小隊(duì)員們積極參與，奮勇拼搏，男子甲組榮獲太倉(cāng)市第三名。女子甲組在乙級(jí)聯(lián)賽中僅以凈勝球劣勢(shì)屈居亞軍，升入甲級(jí)聯(lián)賽。經(jīng)過(guò)這樣的鍛煉，提高了隊(duì)員們的見(jiàn)識(shí)，端正了態(tài)度，提高了效率的目標(biāo)意識(shí)。
男女子乙組在剛結(jié)束的太倉(cāng)市全國(guó)足球特色學(xué)校五人制足球比賽中，男子榮獲第五名，女子榮獲第三名的成績(jī)。
郭利峰老師榮獲20xx年太倉(cāng)市“市長(zhǎng)杯”青少年校園足球聯(lián)賽“最佳裁判員”稱號(hào)
（四）注重普及和提升工作
開(kāi)展校園足球的目的就是吸引更多的孩子參與到活動(dòng)中來(lái)，足球活動(dòng)向足球文化轉(zhuǎn)變，根據(jù)比賽成績(jī)、校內(nèi)班級(jí)間聯(lián)賽開(kāi)展情況、足球課開(kāi)展情況、校園足球文化建設(shè)情況進(jìn)行總成績(jī)的最終評(píng)定，改變了以往只注重比賽成績(jī)的現(xiàn)象，使各班把工作重心放在了校園足球文化建設(shè)上。每個(gè)班級(jí)的孩子自行設(shè)計(jì)了足球班旗，均在本校足球聯(lián)賽中使用，還進(jìn)行了啦啦操的排練及表演，為校園足球聯(lián)賽增添了濃重的活躍氣息。足球課堂多踢小比賽，讓每一個(gè)學(xué)生了解和感受如何進(jìn)行足球比賽。從會(huì)踢到踢好比賽，以及各種足球技術(shù)在比賽過(guò)程的運(yùn)用，足球規(guī)則也滲透在比賽中，普及足球知識(shí)。任重而道遠(yuǎn)。
剛結(jié)束的第七屆學(xué)校體藝節(jié)“校長(zhǎng)杯”足球聯(lián)賽，總共有20個(gè)班級(jí)隊(duì)伍參加，學(xué)生數(shù)量在上升，足球聯(lián)賽的規(guī)模也越來(lái)越大。
二、存在困難
（一）師資力量不足
目前我校體育教師結(jié)構(gòu)不均衡，缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師和外聘的足球教練。足球社團(tuán)學(xué)生數(shù)量較多，水平層次不齊，難以權(quán)衡。
（二）文化課及家長(zhǎng)支持度不夠
文化課老師及學(xué)生家長(zhǎng)主觀理念上讀書(shū)成績(jī)最重要，對(duì)日常的足球訓(xùn)練產(chǎn)生一定的困擾。怕踢球影響學(xué)習(xí)成績(jī)。
（三）學(xué)校足球經(jīng)費(fèi)投入有限
外出多交流比賽很容易提升孩子的踢球水平。往往因?yàn)榘踩蛩乜紤]，出行經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，鍛煉的機(jī)會(huì)錯(cuò)失。節(jié)假日球隊(duì)日常訓(xùn)練或者帶隊(duì)，教練補(bǔ)貼甚微，甚至沒(méi)有。影響教練積極性。
足球的工作總結(jié)篇二
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)院第一屆足球賽，在二十八個(gè)班級(jí)的角逐下進(jìn)入了尾聲，這是一次由學(xué)生所組織的活動(dòng)。雖然，前期有準(zhǔn)備，但是，有些方面考慮還是有些欠缺。
整體上，這次活動(dòng)較好的完成，達(dá)到了預(yù)期的效果；但是細(xì)節(jié)上存在問(wèn)題。邊裁屬于臨時(shí)指定，沒(méi)有良好的培訓(xùn)，所以在比賽中出現(xiàn)了一些不該出現(xiàn)的問(wèn)題。
二、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
1.準(zhǔn)備有點(diǎn)倉(cāng)促，各部門沒(méi)有及時(shí)落實(shí)應(yīng)該的職責(zé)。2.裁判，邊裁的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)不足。3.邊裁的對(duì)待比賽態(tài)度不好。4.工作分配不明確，導(dǎo)致比賽不效率。
5.比賽基本上只有球員在場(chǎng)，觀眾很少，包括決賽，是比賽缺乏人氣。6.這場(chǎng)球賽沒(méi)有起到應(yīng)有的作用，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)所有同學(xué)的積極性和體育熱情。沒(méi)有達(dá)到很好的效果。
三、
今后打算。
通過(guò)這次比賽，我們應(yīng)該在活動(dòng)之前，考慮到一切因素，做好充分的準(zhǔn)備，以保證活動(dòng)有序進(jìn)行。同時(shí)，通過(guò)這次比賽，也深刻認(rèn)識(shí)到了自身的不足，也是自己更加清醒，能給自己一個(gè)正確的定位，大體上，比賽圓滿結(jié)束。
但是比賽中犯了很多細(xì)節(jié)性問(wèn)題，導(dǎo)致比賽有了許多小問(wèn)題：在比賽過(guò)程中應(yīng)安排好各部門的協(xié)助工作，并能確保其工作的及時(shí)和到位，為比賽做好后勤工作。比賽前提前通知，避免出現(xiàn)人員不能及時(shí)到場(chǎng)的情況，保證比賽能正常運(yùn)行。要提前與各個(gè)班級(jí)進(jìn)行商議，爭(zhēng)取讓班級(jí)同學(xué)都過(guò)來(lái)，從而為比賽制造最佳的賽場(chǎng)氛圍。
有了這次的經(jīng)驗(yàn)，下次就可以避免同樣的問(wèn)題發(fā)生，能提前制止，使活動(dòng)更加完美。吃一塹，長(zhǎng)一智，這次活動(dòng)的失誤就是對(duì)下次活動(dòng)最好的警鐘，能使我們充分了解，充分準(zhǔn)備，積極應(yīng)對(duì)。有了這次經(jīng)驗(yàn)，希望下次學(xué)院的活動(dòng)能完成的更加完美。
學(xué)生分會(huì)體育部2012年5月9日。
足球的工作總結(jié)篇三
“新生杯”足球賽已經(jīng)結(jié)束了,盡管沒(méi)有小組出賽,但是足球隊(duì)的每一位都努力了.盡力了,從剛開(kāi)始組隊(duì)時(shí),每位足球隊(duì)員就把足球隊(duì)當(dāng)成一個(gè)集體,自己是這個(gè)集體的一分子,盡管輸了這次的“新生杯”比賽,但是球員們學(xué)到了很多.下面就球隊(duì)的訓(xùn)練和比賽進(jìn)行一下簡(jiǎn)單的總結(jié)：
足球隊(duì)從十月下旬開(kāi)球始組隊(duì),十月底足球隊(duì)正式成立,最球隊(duì)成立的最初任務(wù)就是迎接這次的“新生杯”足球賽，為此,初始階段我們就制定了系統(tǒng)的訓(xùn)練計(jì)劃，首先就是隊(duì)員的恢復(fù)性訓(xùn)練，在這個(gè)階段我們主要是就隊(duì)員的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如：前鋒隊(duì)員的門前技術(shù)練習(xí)，由于我們隊(duì)的前鋒隊(duì)員在對(duì)方門前把握機(jī)會(huì)的能力不強(qiáng)，這就會(huì)使比賽進(jìn)行得非常艱難，也會(huì)使整個(gè)隊(duì)伍隨之泄氣，所以這個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練比較重要，不但加強(qiáng)了前鋒隊(duì)員的包抄射門練習(xí)還做了長(zhǎng)時(shí)間的各個(gè)角度的射門練習(xí)，并取得了不錯(cuò)的效果。后衛(wèi)隊(duì)員的站位訓(xùn)練和斷搶能力的訓(xùn)練，幾名后衛(wèi)隊(duì)員的身材不是很高，因此還進(jìn)行了專門的頭球訓(xùn)練。前衛(wèi)這個(gè)位置是整場(chǎng)比賽的關(guān)鍵，不但要參與進(jìn)攻并且得分而且還要傳出致命的威脅球，更要積極的參與防守，為此，前衛(wèi)隊(duì)員的傳接球技術(shù)和體能也進(jìn)行了系統(tǒng)的訓(xùn)練。就針對(duì)球場(chǎng)上的各個(gè)位置的人進(jìn)行專門的訓(xùn)練，和隊(duì)員的體力訓(xùn)練，還有就是學(xué)一些球場(chǎng)上的一些基本規(guī)則，在每天的早操時(shí)間和周內(nèi)沒(méi)有課的時(shí)候訓(xùn)練，在一些時(shí)間還分成組組織進(jìn)行模擬比賽，把訓(xùn)練的東西在模擬比賽中得到恐固和提高，另外也可以鍛煉組員之間的配合度。
經(jīng)過(guò)隊(duì)員們不懈的訓(xùn)練，不拋棄，不放棄，一周后，我們“新生杯”足球隊(duì)的隊(duì)員們迎來(lái)了我們的初戰(zhàn)，我們組隊(duì)以來(lái)的第一場(chǎng)比賽，第一場(chǎng)比賽和環(huán)化的，我們隊(duì)員在比賽中本著‘友誼第一，比賽第二’的原則，最后2：3輸了比賽，但是隊(duì)員們的球性得到了很大提高，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步,在比賽中我們隊(duì)員沒(méi)有領(lǐng)到一張紅、黃牌，隊(duì)員們基本上都打了比賽，得到了很好的鍛煉，我們學(xué)院足球隊(duì)的技戰(zhàn)術(shù)水平也得到提高。我們隊(duì)員也從中學(xué)到了很多,了解了自己的不足。
之后我們也打了幾場(chǎng)比賽，但最后結(jié)果還是不理想，總結(jié)后發(fā)現(xiàn)我們隊(duì)的能力還有待提升，在比賽中也出現(xiàn)了很多的問(wèn)題，比如隊(duì)員之間的協(xié)作不是很到位，各隊(duì)員的體力有待加強(qiáng)，基本到下半場(chǎng)大部分隊(duì)員都沒(méi)體力了，因?yàn)槲覀冎挥?xùn)練了有十來(lái)天左右，各部分還沒(méi)有準(zhǔn)備好，就上了賽場(chǎng)，針對(duì)這些問(wèn)題我已提出相應(yīng)的解決辦法，在下次的比賽中我們一定會(huì)取得好成績(jī)的。
“新生杯”足球賽已經(jīng)結(jié)束了,盡管沒(méi)有小組出賽,但是足球隊(duì)的每一位都努力了.盡力了,從剛開(kāi)始組隊(duì)時(shí),每位足球隊(duì)員就把足球隊(duì)當(dāng)成一個(gè)集體,自己是這個(gè)集體的一分子,把足球隊(duì)當(dāng)成自己的家,每個(gè)隊(duì)員都是自己的家人,并且為這個(gè)家?jiàn)^斗著.努力著,眼看著“知行杯”足球賽即將到來(lái)，我們隊(duì)還有重要的比賽任務(wù)，我們會(huì)在接下來(lái)的日子里刻苦訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏，爭(zhēng)取在“知行杯”的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
縱觀這次的訓(xùn)練和比賽總體來(lái)說(shuō)不怎么理想，隊(duì)員沒(méi)能夠投入全部身心，再加上沒(méi)有訓(xùn)練和質(zhì)量比較高的教學(xué)比賽，因此打出這個(gè)成績(jī)還是不出乎我們的意料的，在明年的訓(xùn)練和比賽中我們一定好好訓(xùn)練認(rèn)真準(zhǔn)備比賽，爭(zhēng)取打出好成績(jī)。
足球的工作總結(jié)篇四
為豐富校園體育文化生活，鍛煉健康身體，展現(xiàn)澤達(dá)學(xué)子積極的精神面貌，經(jīng)團(tuán)委批準(zhǔn)，11月4日，澤達(dá)學(xué)院第二屆足球賽的鐘聲正式敲響！賽事持續(xù)了十天，在這十天的比賽中激烈角逐各系的球員們各個(gè)生龍活虎，揮灑著汗水，為自己的系部努力爭(zhēng)奪者榮譽(yù)。最終還是由老牌實(shí)力球員眾多英才輩出的建工系奪得了本次冠軍，具體排名如下：
第一名：建工系。
第二名：經(jīng)貿(mào)系。
第三名：機(jī)電系第四名：藝術(shù)系。
第五名：汽車系。
圖片。
球員們?cè)趭^斗著。
在學(xué)生科的領(lǐng)導(dǎo)下，我部各成員的努力和學(xué)生會(huì)其他部門的配合下，這次足球賽取得了一定的成績(jī)：
一豐富了校園文化，使同學(xué)們的業(yè)余生活更加豐富多彩，培養(yǎng)了同學(xué)們的生活情趣。
二通過(guò)比賽，隊(duì)員們加強(qiáng)了鍛煉，提高了同學(xué)們的身體素質(zhì)。
三培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)體精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高了同學(xué)們的拼搏進(jìn)取精神。對(duì)成員今后的人生都有很大的幫助。
四通過(guò)比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的交流、促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。也使同學(xué)們的集體榮譽(yù)感更加強(qiáng)烈。
足球的工作總結(jié)篇五
為了豐富同學(xué)們的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神,開(kāi)展全民健身活動(dòng),為我院各系部增加感情交流,我系在3月開(kāi)始組織了北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院涿州校區(qū)的足球友誼賽。
在各系部的大力支持下，在各個(gè)部門的鼎力合作下，總的來(lái)說(shuō)，我們的涿州校區(qū)足球聯(lián)誼賽搞得比較成功，達(dá)到了預(yù)期的效果。但由于經(jīng)驗(yàn)有限，在足球賽的整個(gè)過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題，為了使以后的活動(dòng)搞得更好，現(xiàn)在總結(jié)一下這次活動(dòng)得一些經(jīng)驗(yàn)。
一：在足球賽的策劃階段，我們有意地讓一些干事參與策劃的事情，在一定程度上讓我們的干事得到鍛煉。但因?yàn)槭怯行└墒率潜容^熟悉足球，而有一些卻不大熟悉，所以有一些干事顯得比較清閑?？偟恼f(shuō)來(lái)就是分工的不好，這是以后搞活動(dòng)特別需要注意的問(wèn)題。
二：因?yàn)槭翘鞖鈫?wèn)題，足球聯(lián)誼賽的過(guò)程受到很大的影響，在跟體育教研室老師的溝通上有一些問(wèn)題，給我們帶來(lái)的很多的困難。使得我們的干事干得比較累。以后搞類似的體育活動(dòng)一定要特別注意跟學(xué)校體育教研室育部的溝通。
三：在裁判安排方面出現(xiàn)了一點(diǎn)差錯(cuò)，因?yàn)椴门杏屑笔峦蝗徊荒軄?lái)了，比賽的裁判沒(méi)有到場(chǎng)，以致一場(chǎng)比賽都選用的備用裁判，讓比賽的雙方產(chǎn)生了一些意見(jiàn)。裁判是一個(gè)很重要的問(wèn)題，以后搞比賽要特別注意。
五：在整個(gè)過(guò)程中，跟其它部門的合作出現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題，因?yàn)槲以跍贤ǜ渌块T的人交代不清楚，以致宣傳力度做得不夠，在以后的活動(dòng)中我們會(huì)跟各個(gè)部門搞好關(guān)系。
六：在經(jīng)費(fèi)控制方面，由于我們都是新手，在購(gòu)買東西方面都沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，以致有一些東西買得很貴，浪費(fèi)了學(xué)院的金錢，而且很多都沒(méi)有開(kāi)發(fā)票，只帶回了小票，給系部帶來(lái)了很多麻煩。
體育部各成員在總結(jié)上述經(jīng)驗(yàn)及不足后，及時(shí)進(jìn)行了內(nèi)部交流和自我反思，各位成員也加強(qiáng)了比賽規(guī)則等專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)及判罰尺度掌握的培訓(xùn)。體育部會(huì)繼續(xù)努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改進(jìn)不足，在今后工作中更加注意完善細(xì)節(jié)，更好地為同學(xué)們服務(wù)。
本次足球賽展現(xiàn)了北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院11級(jí)工商系與金融系的良好友誼和良好的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了“友誼第一，比賽第二，重在參與”的宗旨。比賽中，雙方雖然積極拼搶，但所有比賽均未出現(xiàn)惡意犯規(guī)，雖說(shuō)出現(xiàn)了個(gè)別意外，但是也展現(xiàn)了各班隊(duì)員高尚的體育道德；而觀眾也能熱情而文明有序地觀看比賽，營(yíng)造了良好的賽場(chǎng)氛圍。比賽豐富同學(xué)們校園生活的同時(shí)，促進(jìn)了系部之間的友誼，也加強(qiáng)了系部?jī)?nèi)部的凝聚力，使足球運(yùn)動(dòng)得到了一定的普及和推廣。
總的來(lái)說(shuō)，這次足球賽是取得了成功的，我們要從中繼承好的經(jīng)驗(yàn)，吸取不足之處的教訓(xùn)，希望下一次的足球賽搞的更好。
最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師及各班同學(xué)對(duì)本次足球賽的熱情關(guān)注和大。
力支持，使本次比賽能夠畫上圓滿的句號(hào)。
北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院。
工商系體育部。
2012年3月。
足球的工作總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，飛火流星足球協(xié)會(huì)已經(jīng)在交通與機(jī)械學(xué)院生活8年了，回顧過(guò)去的數(shù)個(gè)春秋，可以清楚看見(jiàn)，一個(gè)朝氣蓬勃的社團(tuán)在蒸蒸日上。
這一年，在我校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位社團(tuán)干部和社員的共同努力下，飛火流星足球協(xié)會(huì)在各方面取得了自身一定的發(fā)展。社團(tuán)機(jī)構(gòu)逐步健全，社團(tuán)活動(dòng)逐步規(guī)范化、活動(dòng)的主題更加能體現(xiàn)社團(tuán)的自身特色、活動(dòng)的質(zhì)量和水平顯著提高，加強(qiáng)了與有關(guān)組織和人員的合作與交流，促進(jìn)了自身發(fā)展。
回顧這一年以來(lái)的工作，社團(tuán)進(jìn)行了維持社團(tuán)良性發(fā)展的一些工作，總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn)：
一,不斷完善社團(tuán)主要部門，社團(tuán)干部換屆，部門之間的結(jié)合，成立了一個(gè)輔助每周訓(xùn)練的足球訓(xùn)練部，選拔了新的部長(zhǎng)，社團(tuán)人員管理系統(tǒng)化，信息化。保證社團(tuán)的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。從目前來(lái)看，大多數(shù)社員都能積極支持和參與社團(tuán)各個(gè)部門的工作，這也為我們社團(tuán)的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
二，積極開(kāi)展各種社團(tuán)活動(dòng)，豐富社團(tuán)生活，讓各個(gè)社團(tuán)成員在活動(dòng)中成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，比如每周2，4的足球訓(xùn)練，讓廣大學(xué)生都更加熱愛(ài)足球，并且也擴(kuò)大了飛火流星足球協(xié)會(huì)在全員的知名度。以及舉辦了“建大杯”五人制足球賽及其他活動(dòng)，不僅鍛煉了社團(tuán)干部完成任務(wù)的能力，也擴(kuò)大了社團(tuán)的影響力。同時(shí)，社團(tuán)指導(dǎo)老師也為社員開(kāi)展了相關(guān)的理論教育，比如給我們開(kāi)展了足球裁判培訓(xùn)，技能講解，為我們提供系統(tǒng)科學(xué)的訓(xùn)練方法。
三，為了加強(qiáng)學(xué)生聯(lián)合會(huì)新成員們的友誼，使我院學(xué)生聯(lián)合會(huì)更加具有戰(zhàn)斗力，配合學(xué)院開(kāi)展了校學(xué)生會(huì)的“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”比賽，比賽以?shī)蕵?lè)為主要目的，最終由機(jī)械學(xué)院獲得冠軍。本次活動(dòng)加強(qiáng)了社聯(lián)的內(nèi)部建設(shè)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
四，開(kāi)展社團(tuán)干部交流會(huì)，讓各個(gè)部門之間開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出自己的想法，為社團(tuán)的進(jìn)步提供寶貴的意見(jiàn)，同時(shí)也指數(shù)社團(tuán)存在的問(wèn)題，并一起商量解決，不僅促進(jìn)了社團(tuán)文化的傳播，也加強(qiáng)了同學(xué)之間的交流，增進(jìn)了友誼。
憑借以上經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為我們飛火流星足球協(xié)會(huì)會(huì)更加努力，會(huì)不斷的成長(zhǎng)和健全。雖然有很多好的經(jīng)驗(yàn)，但是同時(shí)也存在一定的不足，比如：社團(tuán)成員之間的信息傳達(dá)工作不是很到位，主要是由于我們飛火流星足球協(xié)會(huì)是一個(gè)院級(jí)社團(tuán)，社員涵蓋了各個(gè)系，通知工作必要不方便，這需要我們更加努力解決，同時(shí)，社員參加訓(xùn)練積極性不高，因?yàn)楹芏嗳伺聼崤吕郏晕覀円悠占按蟊婓w育精神。
我相信，在各位指導(dǎo)老師和校院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的幫助下，飛火流星足球協(xié)會(huì)的明天會(huì)更加燦爛，成績(jī)更加驕人。讓飛火流星足球協(xié)會(huì)的名聲更加出眾。
足球的工作總結(jié)篇七
電定未來(lái)電力杯足球賽已經(jīng)圓滿結(jié)束，總的來(lái)說(shuō)，這是一場(chǎng)成功的比賽，不僅激起了同學(xué)們的足球熱情，還增強(qiáng)了各班的團(tuán)結(jié)，弘揚(yáng)了體育精神。先給體育部的每一位付出努力的同學(xué)鼓掌。
下面提幾點(diǎn)改進(jìn)之處：
1、場(chǎng)地問(wèn)題。在胡克師兄的指導(dǎo)下，場(chǎng)地的租借進(jìn)行得比較順利，最后我們借到了每個(gè)星期四下午的全場(chǎng)，雖說(shuō)這已經(jīng)足夠，但還是給我們帶來(lái)了一些麻煩，又怕天氣問(wèn)題，又有各種沖突。個(gè)人認(rèn)為，如果能在開(kāi)學(xué)初就把場(chǎng)地借好盡量多的場(chǎng)地，那事情會(huì)順利得多。此外還出現(xiàn)了一點(diǎn)小插曲，那就是跟經(jīng)貿(mào)的足球賽有些小沖突，當(dāng)然，問(wèn)題出在他們那（他們場(chǎng)地的時(shí)間出了點(diǎn)bug），最后通過(guò)協(xié)商解決了。想到這點(diǎn)，如果他們借場(chǎng)地時(shí)候沒(méi)有弄錯(cuò)，那星期四下午就是他們的了。所以說(shuō)場(chǎng)地的租借要盡早，最好是由大二的師兄先借好。
2、裁判問(wèn)題。裁判問(wèn)題是困擾我們的一個(gè)大問(wèn)題，邊裁、主裁都很難找，而且缺乏專業(yè)知識(shí)。建議每班強(qiáng)制出一位主裁、兩位邊裁，還要找懂足球規(guī)則的干事給他們開(kāi)一次會(huì)，指導(dǎo)下裁判工作。裁判不應(yīng)該受觀眾的影響。明年足球賽盡量不要找體育部的做裁判吧。
3、報(bào)名費(fèi)。由于物價(jià)上漲，貌似50元的報(bào)名費(fèi)已經(jīng)不夠。
了。
4、服裝問(wèn)題。各隊(duì)服盡量不要同色，就算不同組也不要同。
樣的球服，畢竟是用四年的。
5、觀眾問(wèn)題。雖然足球賽不乏觀賞性，但場(chǎng)外的觀眾還是。
少了些，除了有自己班的幾個(gè)同學(xué)在加油外，就沒(méi)什么其他觀眾了，沒(méi)什么氣氛。要解決這個(gè)問(wèn)題有兩種方法：一是在操場(chǎng)人多的時(shí)候進(jìn)行比賽，二是吸引更多的人為足球賽而來(lái)操場(chǎng)。第一種方法是有租借場(chǎng)地時(shí)實(shí)行，一般生活區(qū)操場(chǎng)是晚飯后人稍微多點(diǎn)，但其實(shí)這個(gè)效果不大。第二種方法要加大宣傳力度。海報(bào)要做得吸引人，戰(zhàn)報(bào)、賽程要及時(shí)在外面宣傳欄公布、更新，渲染足球賽的精彩。甚至可以采用炒作的方式，比如說(shuō)將曼科炒得多強(qiáng)多強(qiáng)，然后就會(huì)有各種觀眾聞?dòng)嵍鴣?lái)，自然會(huì)發(fā)現(xiàn)其他的精彩（僅僅是舉個(gè)例子）。這個(gè)，可以嘗試下吧，當(dāng)然，這僅是個(gè)構(gòu)想。
6、作為亞軍球隊(duì)的隊(duì)員，個(gè)人覺(jué)得球場(chǎng)上的沖突還是難以。
避免。觀眾、球員、裁判之間各有各種沖突，我們體育部的要注意和平地解決沖突，尤其是有自己認(rèn)識(shí)的人控制不住情緒的時(shí)候，要及時(shí)上前調(diào)解，避免更大的沖突。特別要提的是，體育部的千萬(wàn)不要參與到?jīng)_突中去。
11級(jí)的干事們，感謝做海報(bào)的同學(xué)，感謝足協(xié)的幫助，感謝我自己。（今天感恩節(jié)，感謝多少也不算多哈）。
陳光俊。
2011.11.24。
足球的工作總結(jié)篇八
我校有一個(gè)充滿活力的領(lǐng)導(dǎo)班子,和諧、陽(yáng)光。大家對(duì)于創(chuàng)建陽(yáng)光足球團(tuán)隊(duì)投入了全部的熱情和精力?！瓣?yáng)光校園足球運(yùn)動(dòng)是新時(shí)期國(guó)家普及全民足球運(yùn)動(dòng)熱潮,推動(dòng)國(guó)家足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的重要載體,是一項(xiàng)關(guān)系到民族生命力的戰(zhàn)略舉措。我們學(xué)校對(duì)于陽(yáng)光足球運(yùn)動(dòng)的理解有一個(gè)共識(shí),那就是陽(yáng)光足球運(yùn)動(dòng),既在體育之中,讓學(xué)生們擁抱自然、擁抱陽(yáng)光,活躍于操場(chǎng)、球場(chǎng),釋放自我,融于團(tuán)隊(duì);陽(yáng)光足球運(yùn)動(dòng),又在體育之外,更多的是崇尚一種健康的生活理念和方式,有運(yùn)動(dòng)的生活才有陽(yáng)光,有了陽(yáng)光才有真正的生活”。因此我們把陽(yáng)光足球運(yùn)動(dòng)定位為以熱愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)未來(lái)的態(tài)度對(duì)待陽(yáng)光足球運(yùn)動(dòng),讓陽(yáng)光足球運(yùn)動(dòng)成為學(xué)生人生的美好經(jīng)歷,讓身體健康成為學(xué)生生活的忠實(shí)伴侶。這也正是我們提倡“讓每個(gè)孩子都能健康奔跑,讓每個(gè)孩子都能快樂(lè)成長(zhǎng),讓每個(gè)孩子都能放飛夢(mèng)想”的原因所在。
在這種理念的指導(dǎo)下,我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為執(zhí)行組長(zhǎng)、各部門主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、體育教師為成員的“陽(yáng)光足球活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組,完善并制定有關(guān)制度、方案,形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)全力支持,班主任積極配合、體育教師具體實(shí)施、任課教師全員參與”的工作格局,這為陽(yáng)光足球活動(dòng)的開(kāi)展奠定了組織基礎(chǔ)。
學(xué)校“陽(yáng)光足球”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組從提高師生思想認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化師生積極參與入手,開(kāi)展了卓有成效的宣傳活動(dòng)。一是召開(kāi)全校“陽(yáng)光足球活動(dòng)拓展完善動(dòng)員會(huì)”,積極號(hào)召全體師生廣泛參與,明確責(zé)任與分工,創(chuàng)建“以班級(jí)為試點(diǎn)、班主任配合、學(xué)生實(shí)踐、體育教師指導(dǎo)、學(xué)校監(jiān)督完成”的工作機(jī)制;二是各班召開(kāi)專項(xiàng)主題班會(huì),以班級(jí)為單位加大宣傳力度,提高學(xué)生對(duì)“陽(yáng)光足球”活動(dòng)的認(rèn)識(shí);三是召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)、體育教師協(xié)調(diào)會(huì),為規(guī)范陽(yáng)光足球活動(dòng)掃清障礙。通過(guò)一系列宣傳動(dòng)員工作使部分師生消除了對(duì)陽(yáng)光足球活動(dòng)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),統(tǒng)一了思想,引導(dǎo)師生以積極向上的心態(tài)投身到各自的活動(dòng)中去。
足球的工作總結(jié)篇九
20xx年我校在市教育局，體育局和市校足辦的領(lǐng)導(dǎo)，扶持下，結(jié)合我校實(shí)際情況，因地制宜，制定了一整套校園足球在東方高中實(shí)施和發(fā)展的細(xì)則。20xx馬上就要過(guò)去了，回首20xx我們?nèi)〉昧溯x煌的成績(jī)，同時(shí)也有不足?，F(xiàn)對(duì)20xx年的工作做一梳理。
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視 制度健全
自校園足球活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校就成立了校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組，由趙永校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管校長(zhǎng)，教導(dǎo)處主任，足球?qū)Ｂ毥處熑胃苯M長(zhǎng)。成員由各年級(jí)組長(zhǎng)等擔(dān)任。建立了東方高中開(kāi)展校園足球活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)章制度。每月定期召開(kāi)一次聯(lián)席會(huì)，對(duì)該月的工作進(jìn)行總結(jié)。
二、 師生齊參與
1．我校每周大課間有三次是足球活動(dòng)，讓會(huì)踢和不會(huì)踢球的師生都和足球有親密接觸。
2．在各年級(jí)的體育課上都開(kāi)了足球課，使更多熱愛(ài)足球的學(xué)生能在足球理論和技術(shù)上有所提高。
3．每學(xué)期各年級(jí)舉行“校長(zhǎng)杯”足球班賽，制定政策鼓勵(lì)班主任參加，對(duì)取得前3名的班級(jí)給與獎(jiǎng)勵(lì)，并設(shè)公平競(jìng)賽獎(jiǎng)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。冠軍由校長(zhǎng)親自頒獎(jiǎng)。
三、積極參加省市有關(guān)校園足球的各項(xiàng)活動(dòng)
支持下，在學(xué)校部門的積極配合下，20xx年校園足球開(kāi)幕式和首輪比賽，閉幕式和明星對(duì)抗賽都在我校順利舉行。8月我校還承接了省運(yùn)會(huì)的比賽任務(wù)。
四、校隊(duì)的訓(xùn)練和比賽
我校自20xx年恢復(fù)校足球隊(duì)以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各部門的支持下，堅(jiān)持每周訓(xùn)練5次，全體教練和隊(duì)員共同努力，科學(xué)訓(xùn)練，嚴(yán)格管理。20xx年取得了一系列的成績(jī)：20xx年3月在秦皇島“全國(guó)足校杯”的比賽中獲得冠軍，上半學(xué)期的“市長(zhǎng)杯”取得冠軍，7月份代表洛陽(yáng)市參加河南省“校園足球冠軍杯”賽，取得第3名，在河南足球傳校的比賽中獲得第3名。
五．培訓(xùn) 交流 訪問(wèn)
1.校長(zhǎng)和全體指導(dǎo)員參加了市校組辦的校園足球培訓(xùn)班。
2．指導(dǎo)員參加省校組辦的校園足球培訓(xùn)班。
3.邀請(qǐng)校組辦的領(lǐng)導(dǎo)和專家來(lái)我指導(dǎo)工作。
4.與各兄弟學(xué)校進(jìn)行技術(shù)上和管理上的交流。
5．8月份赴日本與友好學(xué)校進(jìn)行比賽和交流。
20xx年我校在省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，支持下取得了一些成績(jī)。我們決心在20xx年的校園足球工作中繼續(xù)努力，把足球進(jìn)校園活動(dòng)開(kāi)展的更加有聲有色，為我國(guó)足球人口素質(zhì)的提高出一把力。
足球的工作總結(jié)篇十
半年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全校師生的努力和積極參與下，以校園足球新理念“以學(xué)生為本，以快樂(lè)核心”創(chuàng)建我校的體育特色，我?guī)У陌嗉?jí)開(kāi)展了足球課，業(yè)余足球訓(xùn)練以及課外自發(fā)的足球活動(dòng)。開(kāi)展的如火如荼，已見(jiàn)成效。陽(yáng)光體育，快樂(lè)足球已成為最受師生喜愛(ài)的活動(dòng)！
一個(gè)學(xué)期《快樂(lè)足球》課就這么過(guò)去了，本學(xué)期能夠順利的完成教學(xué)任務(wù)，首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)與幫助，正是由于各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)，與幫助，讓我們能夠更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平?！犊鞓?lè)足球》是以往培養(yǎng)少數(shù)足球特長(zhǎng)生為目的的足球課程，每周要上兩課時(shí)足球課，在教學(xué)時(shí)我認(rèn)真制定教學(xué)目標(biāo)、合理安排教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)足球基本功的訓(xùn)練。
因?yàn)樵谡n程學(xué)習(xí)中學(xué)生的年齡和水平相差比較大，根據(jù)這一實(shí)際情況我決定嘗試在教學(xué)過(guò)程中融入分層教學(xué)的理念，實(shí)行個(gè)性化教學(xué)。將原來(lái)以教師主導(dǎo)教學(xué)式的傳統(tǒng)教學(xué)改變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的新的教學(xué)形式，在講授完基本教學(xué)內(nèi)容后，由學(xué)生自主選擇感興趣的練習(xí)項(xiàng)目，進(jìn)行分組分項(xiàng)學(xué)習(xí)。此舉有效地激發(fā)和保持了學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣，滿足了不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)足球的需要，使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)熱情，滿足了學(xué)生自我發(fā)展的需要。提高了學(xué)生的專項(xiàng)技術(shù)水平，發(fā)現(xiàn)了一些好的足球苗子。
我不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，有時(shí)向同組的教師請(qǐng)教討論教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和把握不準(zhǔn)的地方，把問(wèn)題解決后再在課上進(jìn)行實(shí)踐，這對(duì)我的教學(xué)起到了良好的幫助。因?yàn)樾@足球才開(kāi)始起步，很多地方都在不斷的摸索中，在教學(xué)中我進(jìn)行了大量的資料積累如計(jì)劃、進(jìn)度、學(xué)生的學(xué)習(xí)體會(huì)、教案、活動(dòng)資料，通過(guò)資料的收集整理來(lái)指到下一部的教學(xué)工作，也為進(jìn)一步開(kāi)展校本研究工作提供經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)教學(xué)和學(xué)生練習(xí)現(xiàn)在他們學(xué)會(huì)了傳球、帶球、運(yùn)球、等各種基本動(dòng)作，以及了解了基本的足球知識(shí)，但是他們的技能水平還沒(méi)有達(dá)到比賽的水平，我也知道提高足球水平并不是一朝一夕的事，必須通過(guò)師生長(zhǎng)久的努力才能實(shí)現(xiàn)。所以在今后的教學(xué)中我要多渠道提高教學(xué)水平。有時(shí)效性的組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，盡快把學(xué)生水提高到一個(gè)新的層次。下學(xué)期我準(zhǔn)備在足球課上組織更多的教學(xué)比賽，使同學(xué)們?cè)诒荣愔谢ハ鄬W(xué)習(xí)，提高水平。同時(shí)運(yùn)用更多的趣味足球運(yùn)動(dòng)，增加課堂氣氛，增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。以此來(lái)提高學(xué)生的水平。
一學(xué)期下來(lái)，自己雖然覺(jué)得有了一些進(jìn)步，但總感覺(jué)在教學(xué)中做得還是不夠好、不夠深入細(xì)致。今后將正視自己的缺點(diǎn)和不足，使自己更快更好地進(jìn)步是自己今后努力的方向。
足球的工作總結(jié)篇十一
當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做工作總結(jié)。以下是小編收集整理的足球社。
歡迎借鑒參考。
運(yùn)動(dòng)讓我永不止步，就是非一般的感覺(jué)!足球是一項(xiàng)充滿激情的大眾化的體育運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在已成為世界第一大體育運(yùn)動(dòng)，其獨(dú)特的魅力和廣泛的影響力更是讓許多人為之傾倒。安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院足球協(xié)會(huì)正是集中了廣大的足球愛(ài)好者，共同享受這一激情的體育運(yùn)動(dòng)。我們協(xié)會(huì)的宗旨是：平等，團(tuán)結(jié)，攜手共進(jìn)共創(chuàng)美好未來(lái)!大家共同享受足球帶來(lái)的樂(lè)趣。通過(guò)全體成員的努力，足球協(xié)會(huì)的工作取得了優(yōu)異的成績(jī)。為創(chuàng)建先進(jìn)集體打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期足球協(xié)會(huì)的工作接近尾聲了，在臨近尾聲的階段，回顧本學(xué)期我們協(xié)會(huì)的工作如下:。
1，定期進(jìn)行訓(xùn)練。
在本學(xué)期每周三周五下午課后時(shí)間，都會(huì)組織會(huì)員們一起去操場(chǎng)參加訓(xùn)練，我們不斷的向高年級(jí)的師兄們學(xué)習(xí)。先進(jìn)行接傳訓(xùn)練，再進(jìn)行打門訓(xùn)練，最后分班對(duì)練。在活動(dòng)過(guò)程中不僅提高同學(xué)們的足球技術(shù)，也增強(qiáng)了會(huì)員之間的交流，活動(dòng)結(jié)束后，負(fù)責(zé)人及時(shí)從會(huì)員那兒收集信息并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)活動(dòng)中出現(xiàn)的不足，從而使我們訓(xùn)練得到預(yù)期效果。
2，定期進(jìn)行足球交流(足球聯(lián)賽，師生交流賽)。
我們足球協(xié)會(huì)在各系部建立了很好的交流平臺(tái)，不定期的交流，主要是對(duì)我們協(xié)會(huì)自身發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn)和不足的總結(jié)，以及校內(nèi)外各大賽事的見(jiàn)解還有對(duì)足球游戲的交流。同時(shí)交流使我們會(huì)員之間更加親密，形成一種家一樣溫馨的氛圍。在交流中我們拓展了視野，豐富了課余生活，增長(zhǎng)了知識(shí)。為協(xié)會(huì)的健康發(fā)展提供了動(dòng)力。
3，與校外球隊(duì)的交流。
足球協(xié)會(huì)在訓(xùn)練期間還不定期的與校外各足球隊(duì)交流，例如本學(xué)期我們經(jīng)常去工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院，安醫(yī)專等與他們學(xué)校各足球隊(duì)交流合作。在合作中我們積極的學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷的成長(zhǎng)與壯大。
4，定期總結(jié)工作。
我們協(xié)會(huì)是一個(gè)年輕的協(xié)會(huì)，且又吸納了許多的新生力量，同時(shí)又因?yàn)槲覀儏f(xié)會(huì)不斷壯大，又有大一，大二，甚至大三的同學(xué)們加入進(jìn)來(lái)。我們?cè)诨顒?dòng)中不斷的向有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)汲取經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己的不足。在會(huì)議中大家積極發(fā)言，為本協(xié)會(huì)的發(fā)展出謀劃策，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將不足降到最低。
一年來(lái)，依照制訂的。
工作計(jì)劃。
在各個(gè)部門的協(xié)調(diào)下以及老師和同學(xué)的幫助下足球協(xié)會(huì)的工作順利開(kāi)展并進(jìn)入結(jié)尾階段。雖然存在一些不足但還是成功的。我們也意識(shí)到本身工作的不足之處和與其他院校間的差距我們堅(jiān)信“沒(méi)有只有更好”也相信通過(guò)我們的努力將不斷得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定、信任和支持我們將堅(jiān)持不懈地為足球事業(yè)盡心盡力盡職盡責(zé)!為安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的足球事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要過(guò)去了，足球社已經(jīng)在輕工學(xué)院生活1年多了了，回顧過(guò)去的數(shù)個(gè)春秋，可以清楚看見(jiàn)，一個(gè)朝氣蓬勃的社團(tuán)在蒸蒸日上。
這學(xué)期，在我校社團(tuán)聯(lián)和指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位社團(tuán)干部和社員的共同努力下，足球社在各方面取得了自身一定的發(fā)展。社團(tuán)機(jī)構(gòu)逐步健全，社團(tuán)活動(dòng)逐步規(guī)范化、活動(dòng)的主題更加能體現(xiàn)社團(tuán)的自身特色、活動(dòng)的質(zhì)量和水平顯著提高，加強(qiáng)了與有關(guān)組織和人員的合作與交流，促進(jìn)了自身發(fā)展。
回顧上一學(xué)年以來(lái)的工作，社團(tuán)進(jìn)行了維持社團(tuán)良性發(fā)展的一些工作，總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn)：
一，開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了社團(tuán)納新活動(dòng)，共納入新社員20人。
二，積極開(kāi)展各種社團(tuán)活動(dòng)，豐富社團(tuán)生活，讓各個(gè)社團(tuán)在活動(dòng)中成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，比如每周2的足球訓(xùn)練，讓廣大社團(tuán)都更加熱愛(ài)足球，并且也擴(kuò)大了足球社在全院的知名度。以及舉辦了第一屆足球賽，不僅鍛煉了社團(tuán)干部完成任務(wù)的能力，也擴(kuò)大了社團(tuán)的影響力。
調(diào)的配合各個(gè)部門的工作，協(xié)助學(xué)校把這屆足球賽舉辦的十分成功。
憑借以上經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為我們足球社會(huì)更加努力，會(huì)不斷的成長(zhǎng)和健全。雖然有很多好的經(jīng)驗(yàn)，但是同時(shí)也存在一定的不足，比如：社團(tuán)成員之間的信息傳達(dá)工作不是很到位，主要是由于我們足球社是一個(gè)院級(jí)社團(tuán)，社員涵蓋了各個(gè)系，通知工作必要不方便，這需要我們更加努力解決，同時(shí)，社員參加訓(xùn)練積極性不高，因?yàn)楹芏嗳伺聼崤吕郏雎粤诉\(yùn)動(dòng)的重要性，所以我們要更加普及大眾體育精神，并且讓更多的同學(xué)去認(rèn)識(shí)足球這一世界第一運(yùn)動(dòng)。
我相信，在各位指導(dǎo)老師和社團(tuán)聯(lián)的幫助下，足球社的明天會(huì)更加燦爛，成績(jī)更加驕人。讓足球社的名聲更加出眾。
20xx年對(duì)于我校足球工作來(lái)說(shuō)是豐收的一年，經(jīng)過(guò)近幾年的積累和努力，我校的足球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展得如火如荼，學(xué)生參與度高，足球成就豐碩，獲得了家長(zhǎng)、學(xué)生的廣泛支持。
過(guò)去的一年，我校足球梯隊(duì)建設(shè)進(jìn)一步完善，現(xiàn)已形成了三四年級(jí)、五六年級(jí)、女子足球三支比賽隊(duì)伍，各年級(jí)足球社團(tuán)活動(dòng)也有序進(jìn)行。上半年我校五六年級(jí)足球隊(duì)代表建鄴區(qū)參加了南京市甲組比賽，32支隊(duì)伍7輪角逐，最終取得了南京市第八名的好成績(jī);之后建鄴區(qū)片區(qū)比賽中，我校三四年級(jí)獲得了“生態(tài)科技島杯”冠軍、片區(qū)亞軍;在秋季的第六屆建鄴杯比賽中小組賽全勝，最終獲得亞軍;我校女子足球隊(duì)也代表學(xué)校參加了本次賽事，隊(duì)員們克服種種困難，經(jīng)過(guò)不懈努力，榮獲第七名的好成績(jī)。
同時(shí)，低年級(jí)梯隊(duì)在過(guò)去的一年也堅(jiān)持訓(xùn)練，與多支兄弟學(xué)校進(jìn)行了友誼賽，一方面增進(jìn)了校際間的友誼，另一方面鍛煉了隊(duì)伍，小隊(duì)員們的足球水平也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
下半年，我校第二屆“校長(zhǎng)杯”足球班級(jí)聯(lián)賽也順利閉幕，全校19個(gè)班級(jí)228名學(xué)生參與其中。通過(guò)本次比賽，更多的學(xué)生、老師參與到足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來(lái)，不僅鍛煉了身體、增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，也體驗(yàn)到了足球運(yùn)動(dòng)帶給大家的樂(lè)趣。我校的足球校本課程也是準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)開(kāi)設(shè)，每班每周一節(jié)足球課，讓全體學(xué)生都能參與進(jìn)來(lái)，為我校足球運(yùn)動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
20xx年是繁忙的一年，校隊(duì)總計(jì)參加了35場(chǎng)市區(qū)級(jí)正式比賽，我校的體育老師、足球教練也是四處帶隊(duì)在外奔波，付出了大量時(shí)間和精力，為我校足球贏得了眾多榮譽(yù)，書(shū)寫著致遠(yuǎn)分校校園足球的歷史。
眾多的榮譽(yù)背后，也離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們對(duì)于我校足球工作的支持與幫助，感謝他們。此刻，為了學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)的明天，我們?cè)賳⒊?，加?
足球的工作總結(jié)篇十二
20xx年對(duì)于我校足球工作來(lái)說(shuō)是豐收的一年，經(jīng)過(guò)近幾年的積累和努力，我校的足球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展得如火如荼，學(xué)生參與度高，足球成就豐碩，獲得了家長(zhǎng)、學(xué)生的廣泛支持。
過(guò)去的一年，我校足球梯隊(duì)建設(shè)進(jìn)一步完善，現(xiàn)已形成了三四年級(jí)、五六年級(jí)、女子足球三支比賽隊(duì)伍，各年級(jí)足球社團(tuán)活動(dòng)也有序進(jìn)行。上半年我校五六年級(jí)足球隊(duì)代表建鄴區(qū)參加了南京市甲組比賽，32支隊(duì)伍7輪角逐，最終取得了南京市第八名的好成績(jī)；之后建鄴區(qū)片區(qū)比賽中，我校三四年級(jí)獲得了“生態(tài)科技島杯”冠軍、片區(qū)亞軍；在秋季的第六屆建鄴杯比賽中小組賽全勝，最終獲得亞軍；我校女子足球隊(duì)也代表學(xué)校參加了本次賽事，隊(duì)員們克服種種困難，經(jīng)過(guò)不懈努力，榮獲第七名的好成績(jī)。
同時(shí)，低年級(jí)梯隊(duì)在過(guò)去的一年也堅(jiān)持訓(xùn)練，與多支兄弟學(xué)校進(jìn)行了友誼賽，一方面增進(jìn)了校際間的友誼，另一方面鍛煉了隊(duì)伍，小隊(duì)員們的足球水平也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
下半年，我校第二屆“校長(zhǎng)杯”足球班級(jí)聯(lián)賽也順利閉幕，全校19個(gè)班級(jí)228名學(xué)生參與其中。通過(guò)本次比賽，更多的學(xué)生、老師參與到足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來(lái)，不僅鍛煉了身體、增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，也體驗(yàn)到了足球運(yùn)動(dòng)帶給大家的樂(lè)趣。我校的足球校本課程也是準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)開(kāi)設(shè)，每班每周一節(jié)足球課，讓全體學(xué)生都能參與進(jìn)來(lái)，為我校足球運(yùn)動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
20xx年是繁忙的一年，校隊(duì)總計(jì)參加了35場(chǎng)市區(qū)級(jí)正式比賽，我校的體育老師、足球教練也是四處帶隊(duì)在外奔波，付出了大量時(shí)間和精力，為我校足球贏得了眾多榮譽(yù)，書(shū)寫著致遠(yuǎn)分校校園足球的歷史。
眾多的榮譽(yù)背后，也離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們對(duì)于我校足球工作的支持與幫助，感謝他們。此刻，為了學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)的明天，我們?cè)賳⒊?，加油?BR> 足球的工作總結(jié)篇十三
我校作為足球傳統(tǒng)學(xué)校在本年度的教學(xué)訓(xùn)練中以課改的理念指導(dǎo)教學(xué)與訓(xùn)練，從小培養(yǎng)學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的意識(shí)和興趣,促進(jìn)學(xué)校足球水平的提高，重視普及的基礎(chǔ)上選擇優(yōu)秀苗子參與校級(jí)訓(xùn)練取得了較大的收獲，從而帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校體育工作上一個(gè)新的層次。
我校的體育工作始終堅(jiān)持校長(zhǎng)主管的領(lǐng)導(dǎo)與管理體制。同時(shí)我們緊密依靠體育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)與支持，并在此基礎(chǔ)上全面落實(shí)學(xué)校體育工作目標(biāo)，全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校體育工作的全面提高，為素質(zhì)教育的發(fā)展提供有力的保證。
足球傳統(tǒng)項(xiàng)目，始終作為學(xué)校體育工作普及與提高的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了保證訓(xùn)練工作的開(kāi)展與落實(shí)，在學(xué)校工作計(jì)劃中予以落實(shí)并在教職工大會(huì)及年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)上經(jīng)常性提出要求，引導(dǎo)全體教師的重視。在日常的工作中，各級(jí)分管部門及任課教師均給予了大力支持，確保訓(xùn)練工作的人員、時(shí)間、地點(diǎn)，在保證器材的同時(shí)，教練員每次訓(xùn)練都給予一定的津貼，學(xué)生訓(xùn)練也有補(bǔ)助。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從校長(zhǎng)，分管體育的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性下教研組或運(yùn)動(dòng)場(chǎng)詢問(wèn)了解訓(xùn)練、普及的開(kāi)展情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。正因?yàn)樵谶@樣一種良好的工作環(huán)境與氛圍中我校的學(xué)校體育工作與足球傳統(tǒng)項(xiàng)目的開(kāi)展一直處于有序健康的發(fā)展。每次比賽都取得了很好的成績(jī)。
我?，F(xiàn)有8位體育教師，其中4名是專職教師，4名是兼職教師。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，我校全體體育教師在工作中團(tuán)結(jié)合作，勁往一處使。在工作中群策群力，保證了學(xué)校體育的全面開(kāi)展，從而結(jié)出了豐碩的果實(shí)，在工作中，大家充分做到具體工作落實(shí)到人，而在工作過(guò)程中又是相互支持顯示了強(qiáng)大的凝聚力。
教研組每周定期進(jìn)行教研活動(dòng)，不斷落實(shí)課改的理念，并將其落實(shí)，滲透于課堂教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)踐中加以總結(jié)。平時(shí)教研組經(jīng)常性地對(duì)足球技術(shù)，訓(xùn)練的方法，運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)與管理等情況進(jìn)行分析討論，加強(qiáng)對(duì)足球的理論學(xué)習(xí)與鉆研。一有空就集中進(jìn)行學(xué)生足球技術(shù)、錄像的觀看，并針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行有目的的訓(xùn)練，對(duì)于部分學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)心訓(xùn)練影響學(xué)習(xí)成績(jī)而不支持學(xué)生參與體育訓(xùn)練的情況，教師們經(jīng)常性地通過(guò)家訪與電話聯(lián)系耐心、細(xì)致地與家長(zhǎng)溝通。正是有了這樣一支為體育工作不遺余力，鉆研上進(jìn)的隊(duì)伍，我校的體育工作及足球傳統(tǒng)項(xiàng)目發(fā)展才具備了較為堅(jiān)實(shí)的人力基礎(chǔ)，運(yùn)動(dòng)成績(jī)穩(wěn)步提高。
學(xué)校教研組4名教練全身心投入體育的各項(xiàng)訓(xùn)練工作，尤其是足球，在訓(xùn)練三落實(shí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)課改的教材內(nèi)容，有目的地在拓展性教材中根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)投入了大量課時(shí)，在學(xué)生學(xué)的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生對(duì)足球的興趣，并通過(guò)興趣小組對(duì)其興趣進(jìn)行延伸，最終通過(guò)三、四、五年級(jí)的各層次運(yùn)動(dòng)隊(duì)，保證學(xué)校足球隊(duì)的人員配置。在訓(xùn)練中做到年年有計(jì)劃，月月有目標(biāo)，周周有記錄。每年的下半年，三、四、五、六年級(jí)每班組建足球隊(duì)，并有專職體育老師帶隊(duì)訓(xùn)練，每周的三節(jié)體育課中，有一節(jié)是足球課，要求教師備好課，上好足球基礎(chǔ)技能的傳授。
在訓(xùn)練實(shí)踐課中貫徹技術(shù)是關(guān)鍵，體能是保證的訓(xùn)練手段。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)傳接球、射門、搶斷等技術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)，對(duì)學(xué)生的速度，耐力、靈敏反應(yīng)，柔韌等素質(zhì)的提高也從不放棄，注重學(xué)生足球意識(shí)的培養(yǎng)。同時(shí)充分利用大課間活動(dòng)的時(shí)間，滲透足球的訓(xùn)練。每個(gè)年級(jí)每天至少有一個(gè)班級(jí)的大課間活動(dòng)項(xiàng)目是足球，足球的活動(dòng)項(xiàng)目根據(jù)不同的年級(jí)開(kāi)設(shè)，比如：低年級(jí)以定點(diǎn)射門為主;中年級(jí)以單人運(yùn)球接力為主;高年級(jí)以二人傳球接力為主，以此來(lái)提高活動(dòng)的趣味性。通過(guò)這些活動(dòng)項(xiàng)目的安排，學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣大有提高。此外，我們還經(jīng)常利用下午的課外活動(dòng)時(shí)間，安排班與班之間的足球切磋比賽。每年的上半年舉行校級(jí)足球比賽，比賽以年級(jí)組為單位，重在普及和選拔苗子，為校足球隊(duì)輸送優(yōu)秀隊(duì)員。學(xué)校的足球運(yùn)動(dòng)全體教練員的不斷努力與鉆研中，足球比賽成績(jī)保持良好。
一年來(lái)，我校的學(xué)校體育工作及足球傳統(tǒng)項(xiàng)目的管理、開(kāi)展、訓(xùn)練都取得了一定的成績(jī)，其中離不開(kāi)教育局、體委的重視、幫助、扶持。而學(xué)校體育的整體水平的攀升需要在摸索中不斷調(diào)整與完善，在此也希望得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的加倍關(guān)愛(ài)，相信我校的體育工作能在不斷的成長(zhǎng)中走得更好。
足球的工作總結(jié)篇十四
此次足球比賽，在校領(lǐng)導(dǎo)大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿的拉開(kāi)了帷幕，本次比賽氣氛熱烈，秩序井然，體現(xiàn)了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，成為我校校園足球工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是不管是場(chǎng)邊的拉拉隊(duì)員還是參加比賽的運(yùn)動(dòng)員，自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力和向心力，使此次比賽不僅圓滿完成任務(wù)，而且將有力地推動(dòng)我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功，綜觀此次比賽，歸結(jié)起來(lái)主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全：
有足球比賽籌備階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就給予了高度的重視，投入了大量的人力物力，并且成立了籌備比賽領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了一個(gè)強(qiáng)而有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，五年級(jí)師生做了大量的前期籌備工作，召開(kāi)多次會(huì)議，落實(shí)，布置，檢查籌備情況，使各項(xiàng)工作有人負(fù)責(zé)，有人落實(shí)，從而成為此次比賽成功的首要條件。
二、 準(zhǔn)備充分，分工落實(shí)：
比賽前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)煩多，領(lǐng)導(dǎo)小組貫徹“早安排，早部署，早落實(shí)”的精神,對(duì)籌備工作制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案.
三、 全員參與，成效顯著:
此次足球比賽，得到了各班班主任和同學(xué)們的重視與積極參與，在為期3天的比賽中，60名學(xué)生的參與下。比賽圓滿完成。
而且能打出高質(zhì)量的比賽，我為你們感到自豪。
此次足球比賽活動(dòng)不僅激發(fā)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、集體觀念、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和拼搏精神，而且進(jìn)一步提高了學(xué)校足球的發(fā)展水平，增強(qiáng)了學(xué)生們的.身體素質(zhì)，并且發(fā)現(xiàn)了不少足球智商高的學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生隊(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，達(dá)到終身體育的目的。
20xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育組 年11月27日
足球的工作總結(jié)篇十五
20xx-20xx年度全國(guó)校園足球聯(lián)賽（xx賽區(qū)）的比賽已于20xx年6月圓滿結(jié)束。本年度聯(lián)賽得到了各個(gè)方面的重視。我市的校園足球活動(dòng)呈現(xiàn)出良好的上升勢(shì)頭。
本年度為了開(kāi)展好校園足球聯(lián)賽，市校足辦按國(guó)家校足辦下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展校園足球聯(lián)賽的通知》的要求，下發(fā)了20xx-20xx年度校園足球聯(lián)賽競(jìng)賽規(guī)程，并以電子文檔的形式報(bào)國(guó)家校足辦。先后為700多名運(yùn)動(dòng)員辦理了登記注冊(cè)，精心設(shè)計(jì)和編印了20xx-20xx年度全國(guó)校園足球聯(lián)賽（xx賽區(qū)）秩序冊(cè)。為保證小學(xué)組、中學(xué)組每年必須完成的比賽場(chǎng)數(shù)，我們將小學(xué)組34支球隊(duì)按地域分成3個(gè)小組、中學(xué)組分成2個(gè)小組，以雙循環(huán)加附加賽方式的進(jìn)行比賽。由于地理位置的關(guān)系，xx的冬季時(shí)間較長(zhǎng)。我們將校園足球活動(dòng)以及校園聯(lián)賽與學(xué)校第一學(xué)期、第二學(xué)期的工作同步進(jìn)行。校園足球聯(lián)賽中，結(jié)合x(chóng)x市各布局學(xué)校的場(chǎng)地實(shí)際情況，采取了主客場(chǎng)的競(jìng)賽辦法來(lái)組織比賽。
20xx-20xx年度校園足球聯(lián)賽（xx賽區(qū)）第一階段比賽從20xx年10月9日開(kāi)始至11月28日結(jié)束，第二階段比賽從20xx年4月12日開(kāi)始到6月14日結(jié)束。來(lái)自市內(nèi)的34所小學(xué)代表隊(duì)、16所中學(xué)代表隊(duì)的700多名運(yùn)動(dòng)員參加了比賽。校園足球活動(dòng)讓孩子們懂得了怎樣踢球、怎樣做人、怎樣才能成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。增進(jìn)了學(xué)生健康，促進(jìn)了 素質(zhì)教育 ，為校園足球活動(dòng)在xx市的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一是認(rèn)真組織好聯(lián)賽前校長(zhǎng)、指導(dǎo)員 培訓(xùn) 工作。為不斷提高校園足球活動(dòng)指導(dǎo)員的執(zhí)教能力，推動(dòng)校園足球活動(dòng)的深入開(kāi)展，提高青少年足球運(yùn)動(dòng)水平，為足球長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下基礎(chǔ)。我市分別于20xx年1月（第一期）、20xx年7月（第二期）在xx市渾南新區(qū)朝鮮族學(xué)校舉辦了20xx-20xx年度全國(guó)校園足球活動(dòng)（xx賽區(qū)）各級(jí)各類人員培訓(xùn)班和d級(jí)教練員培訓(xùn)班，并且在法庫(kù)縣對(duì)法庫(kù)縣的體育教師進(jìn)行了校園足球培訓(xùn)，為校園足球活動(dòng)走進(jìn)法庫(kù)縣奠定了基礎(chǔ)。市校足辦、教育局、體育局的領(lǐng)導(dǎo)、足球指導(dǎo)員共計(jì)80余人參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)班得到了國(guó)家校足辦大力支持和高度重視。培訓(xùn)班嚴(yán)格的按照全國(guó)青少年校園足球講師培訓(xùn) 教學(xué)計(jì)劃 的要求對(duì)指導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)。
二是加強(qiáng)聯(lián)賽的管理，確保聯(lián)賽順利進(jìn)行。xx市校足辦嚴(yán)格執(zhí)行全國(guó)校足辦的指示。從這個(gè)賽季開(kāi)始，要求各個(gè)布局學(xué)校參賽隊(duì)員必須辦理二代身份證原件。堅(jiān)持每個(gè)比賽日每個(gè)場(chǎng)次都派專人到比賽場(chǎng)地監(jiān)督指導(dǎo)，以保證校園足球聯(lián)賽的“公平、公正”。
三是加大處罰力度，促進(jìn)校園足球健康的發(fā)展。校園足球從20xx年在xx市各布局學(xué)校開(kāi)展以來(lái)，xx市校足辦一直嚴(yán)格的考評(píng)各布局學(xué)校。
為了保障校園足球聯(lián)賽能在安全的環(huán)境下進(jìn)行，特制定了校園足球聯(lián)賽安全應(yīng)急預(yù)案。切實(shí)保障師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定，防患于未然。校園足球參賽運(yùn)動(dòng)員在活動(dòng)和比賽中要求各校園足球布點(diǎn)學(xué)校在聯(lián)賽中嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)所有參賽學(xué)生的身體健康狀況，要進(jìn)行全面細(xì)致的了解。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”原則，使全體師生牢固樹(shù)立安全意識(shí)，不斷提高各校園足球布點(diǎn)學(xué)校處置運(yùn)動(dòng)員安全事故的能力和水平。
回顧20xx-20xx年度校園足球聯(lián)賽工作，其中個(gè)別單位對(duì)開(kāi)展校園足球聯(lián)賽活動(dòng)認(rèn)識(shí)不足，影響了校園足球的普及與提高。在今后的工作中，要對(duì)其加大宣傳和管理力度，提高各布點(diǎn)學(xué)校的認(rèn)識(shí)和參與的積極性。
另外還要進(jìn)一步加強(qiáng)各布局學(xué)校對(duì)參賽運(yùn)動(dòng)員二代身份證的管理理工作。
xx市校園足球辦公室
20xx年7月
足球的工作總結(jié)篇十六
五月春暖花開(kāi)，我校師生帶著如火的熱情舉行了新一屆"校長(zhǎng)杯"足球賽暨第四屆"校長(zhǎng)杯"校園足球聯(lián)賽，體育組使用午間休息時(shí)刻將本次足球賽舉辦得如火如荼，學(xué)生的參加心情也是空前高漲。足球運(yùn)動(dòng)是我校體育作業(yè)的特征之一。
校足球隊(duì)自成立以來(lái)，在上級(jí)部門的正確輔導(dǎo)和足球教練員的努力作業(yè)下，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的杰出氣勢(shì)。足球運(yùn)動(dòng)的展開(kāi)豐富了學(xué)生的課余文化日子，受到了全校師生和廣闊家長(zhǎng)的`期待。相信這股足球熱潮將涌進(jìn)春日的校園，讓同學(xué)們感受到足球的無(wú)限魅力。
實(shí)踐證明足球運(yùn)動(dòng)是深受咱們校園學(xué)生(特別是男孩子)喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，咱們老師沒(méi)有任何理由不為學(xué)生普及校園足球運(yùn)動(dòng)展開(kāi)盡點(diǎn)菲薄之力，經(jīng)過(guò)足球運(yùn)動(dòng)學(xué)生不只能夠強(qiáng)身健體、陶冶情操、培育學(xué)生杰出的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作認(rèn)識(shí)及激烈團(tuán)體榮譽(yù)感，更能讓足球運(yùn)動(dòng)變成校園在市、區(qū)的一張靚麗手刺，使我校足球運(yùn)動(dòng)變成一流強(qiáng)校。
足球的工作總結(jié)篇十七
足球意識(shí)的強(qiáng)弱常常被用來(lái)衡量一位足球運(yùn)動(dòng)員優(yōu)不優(yōu)秀，以及有無(wú)這方面的潛質(zhì)的一個(gè)非常重要的因素。而我國(guó)的青少年球員因?yàn)橹T如設(shè)施不完善，接觸了解足球不夠多等多方面的原因，普遍存在意識(shí)比較薄弱的問(wèn)題。要整體提高當(dāng)前青少年的足球意識(shí)將是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱苦的工作，為此本文綜合了國(guó)際知名教練的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己多年來(lái)對(duì)國(guó)內(nèi)青少年運(yùn)動(dòng)員的了解，總結(jié)出以下幾點(diǎn)培訓(xùn)方法。
個(gè)人足球意識(shí)主要有接球意識(shí)、帶球意識(shí)、傳球意識(shí)、跑位意識(shí)等等，主要是反映個(gè)人的場(chǎng)上技術(shù)和臨變能力，一個(gè)球員只有具備這些基本的個(gè)人足球意識(shí)才能有可能成為優(yōu)秀的球員。就拿接球意識(shí)來(lái)舉個(gè)例子，接球是指也稱“停球”，是足球運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)的一種，比賽中可用除手和手臂以外的身體部位接球，通常以腳為主。接球時(shí)運(yùn)用推壓、撤引等動(dòng)作，將來(lái)球調(diào)整到有利于連接下一步動(dòng)作（如傳球、射門、帶球等）的位置上。良好的接球意識(shí)必須具備以下幾個(gè)要素：正確的判斷選位、迅速的觀察移動(dòng)、選擇正確的身體部位接球、改變來(lái)球的力量、合理的接球后的隨球移動(dòng)。只有具備這些因素運(yùn)動(dòng)員面對(duì)來(lái)球，才能更好地處理球，這也是足球運(yùn)動(dòng)中最基本的意識(shí)。我們可以從接球意識(shí)中發(fā)現(xiàn)，個(gè)人足球意識(shí)需要全方面的，在接球中含有接球前跑位，接球后的帶球或者傳球。所以說(shuō)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員在技術(shù)嫻熟的情況下各個(gè)方面的個(gè)人意識(shí)都要很強(qiáng)，缺一不可。
青少年運(yùn)動(dòng)員的心理承受能力較一般真正職業(yè)運(yùn)動(dòng)員要差，對(duì)教練教授的戰(zhàn)術(shù)思想意識(shí)領(lǐng)會(huì)都不會(huì)太深，而平時(shí)的訓(xùn)練又總是個(gè)人主觀意識(shí)強(qiáng)烈，大多是自己想怎么練就怎么練，如果放任他們自由訓(xùn)練，對(duì)他們的足球水平的提高是很難見(jiàn)到大幅度的改觀的。因此在日常訓(xùn)練中如何引導(dǎo)他們結(jié)合的自己的興趣去培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)就成為了教練需要注重的問(wèn)題。青少年運(yùn)動(dòng)員在出現(xiàn)訓(xùn)練時(shí)出現(xiàn)消極情緒時(shí)，要督促他們加強(qiáng)基本技能戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練，并引導(dǎo)他們思考這種練習(xí)的目的性，強(qiáng)化他們對(duì)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的記憶和認(rèn)識(shí)。另外，有針對(duì)性的引入足球比賽機(jī)制，模擬出賽場(chǎng)上可能出現(xiàn)的各類情況，以及應(yīng)對(duì)這些情況的一系列連續(xù)的技術(shù)動(dòng)作。這樣就能比較直觀地培養(yǎng)出他們的足球意識(shí)，讓他們對(duì)這些突況能在內(nèi)心處有應(yīng)對(duì)措施，形成應(yīng)對(duì)的初步認(rèn)識(shí)，構(gòu)建出屬于自己的一套應(yīng)對(duì)體系。一旦在真實(shí)比賽中就不至于慌亂，能夠立刻做出相應(yīng)的反應(yīng)來(lái)。
參加足球比賽，只有一個(gè)目的，那就是戰(zhàn)勝對(duì)手。戰(zhàn)術(shù)的思維就是能夠在足球比賽的過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)起場(chǎng)上11名球員的積極性，讓其發(fā)揮出各自的優(yōu)點(diǎn)，從而釋放出全體集體的力量，用以戰(zhàn)勝對(duì)手。在日常的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中都要給運(yùn)動(dòng)員灌輸這種意識(shí)。如何加強(qiáng)青少年運(yùn)動(dòng)員在這方面的意識(shí)，就需要從如下幾點(diǎn)入手：
（一）從實(shí)戰(zhàn)來(lái)代替日常的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練課，青少年運(yùn)動(dòng)員一般都比較好動(dòng)，要進(jìn)行完必要的理論教學(xué)后，多數(shù)時(shí)間還是應(yīng)該用在實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗上來(lái)。在實(shí)戰(zhàn)他們比較容易找到感覺(jué)，再刻意地引導(dǎo)他們思考，讓他們?cè)诓煌５墓ナ鼗Q中提高他們的應(yīng)變能力。
（二）在白熱化的激烈對(duì)抗中引入戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，將對(duì)抗盡可能地安排得激烈一些，懸殊不大的對(duì)抗演練最能體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員當(dāng)前的水平，又最能暴露他們的弱點(diǎn)，在讓他們看到自己進(jìn)步的同時(shí)，又能即時(shí)指出他們的不足，讓他們?cè)诓粩嗤晟浦?，逐步?qiáng)大起來(lái)，這對(duì)青少年球員的心性培養(yǎng)是有著相當(dāng)大的積極意義的。（三）每次對(duì)抗結(jié)束后，都要引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員去思考對(duì)抗中的情景，鼓勵(lì)他們大膽將其感受說(shuō)出來(lái)，聚在一起還原比賽時(shí)的場(chǎng)景，指出彼此的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，將所有運(yùn)動(dòng)員的思維都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)的意識(shí)都得到提高。（四）通過(guò)比賽前的提醒，賽后的總結(jié)，讓運(yùn)動(dòng)員切身體會(huì)到攻守互換的戰(zhàn)術(shù)變化，要求他們不斷思考攻守互換要注意到的技術(shù)動(dòng)作，讓他們?nèi)?、立體地領(lǐng)會(huì)足球運(yùn)動(dòng)的真正魅力，激發(fā)他們的興趣，讓他們自發(fā)地思考，將足球意識(shí)融入到技術(shù)中，將他們的足球身軀注入積極的意識(shí)靈魂。
利用好每一場(chǎng)教學(xué)比賽，將比賽合理地融合到教學(xué)中，將教學(xué)中的知識(shí)放到比賽中去實(shí)踐體驗(yàn)。通過(guò)認(rèn)真打好每一場(chǎng)球賽，去刺激開(kāi)發(fā)青少年球員的意識(shí)，讓他們的足球意識(shí)在戰(zhàn)斗中萌發(fā)，在戰(zhàn)斗中汲取營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)比賽也是檢驗(yàn)平時(shí)訓(xùn)練成果最好的試金石，基礎(chǔ)的足球技能可以通過(guò)日常訓(xùn)練積累，真正球場(chǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)卻必須在球賽中才能體會(huì)到。讓球員在陌生的環(huán)境，陌生的對(duì)手中去體會(huì)這種意識(shí)，這是平時(shí)訓(xùn)練怎么也替代不了的。讓球賽成為他們成長(zhǎng)教學(xué)中不可分割的`一環(huán)。但是參加比賽也不是不擇對(duì)手的越多越好，如果總是去找強(qiáng)隊(duì)、職業(yè)隊(duì)打比賽，對(duì)于心智還未完全成熟的青少年球員而言沒(méi)有必要，也是相當(dāng)殘酷的事情。那樣會(huì)極大的挫傷他們的比賽熱情，會(huì)對(duì)他們的心理上構(gòu)成陰影。與強(qiáng)隊(duì)對(duì)抗可以間隔較長(zhǎng)時(shí)間的參加一次，讓他們明白人外有人，天外有天的道理，打掉他們驕氣，充分發(fā)揮榜樣的力量?？傊侠戆才疟荣悤r(shí)間，科學(xué)選擇對(duì)抗對(duì)手，讓他們意識(shí)到足球運(yùn)動(dòng)始終是團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能打好的運(yùn)動(dòng)，提升他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。提醒球員在比賽注意對(duì)手球員尤其是強(qiáng)隊(duì)球員的技術(shù)動(dòng)作，比對(duì)自己的動(dòng)作，做到從賽場(chǎng)中學(xué)習(xí)，在賽場(chǎng)中印證平時(shí)所學(xué)的目的。
總而言之，足球技術(shù)的意識(shí)培養(yǎng)體現(xiàn)的目的性、合理性與準(zhǔn)確性歸納起來(lái)就是戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的精髓體現(xiàn)。球員的認(rèn)識(shí)水平的優(yōu)劣就可以總結(jié)為球場(chǎng)上的洞察能力、判斷能力、技術(shù)行動(dòng)的選擇能力。因此培養(yǎng)青少年球員的足球意識(shí)對(duì)今后我國(guó)足球水平的提高將具有極其重大的積極意義。
足球的工作總結(jié)篇一
我們?cè)谡n程中開(kāi)展足球課，已成為孩子們校園生活的一部分，成為他們課間活動(dòng)談?wù)摰脑掝}，對(duì)孩子們的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生重大影響，我們?cè)诠ぷ髦兄饕幸韵聨c(diǎn)體會(huì)：
(一)校園足球的重要性
（二）加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)
我校多次派老師參加了校園足球教練員培訓(xùn)班和裁判員培訓(xùn)班，以及派出教練員參加20xx江蘇省青少年校園足球德國(guó)培訓(xùn)班，赴德國(guó)培訓(xùn)。使教練員在校園足球運(yùn)動(dòng)以及訓(xùn)練方法理念上提高了認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)他們不斷充實(shí)專業(yè)理論知識(shí)，在工作中舉一反三，樹(shù)立把校園足球搞上去的信心和決心。同時(shí)也響應(yīng)征召，派員參加20xx年太倉(cāng)市“市長(zhǎng)杯”青少年校園足球聯(lián)賽的裁判工作，以及20xx全國(guó)足球特色學(xué)校乙組五人制足球聯(lián)賽的裁判工作。鍛煉和提升了裁判業(yè)務(wù)水平。
主要成績(jī)
參加20xx年太倉(cāng)市“市長(zhǎng)杯”青少年校園足球聯(lián)賽，今年我校參加四個(gè)級(jí)別的比賽，分別是：男子甲組甲級(jí)，男子乙組，女子甲組乙級(jí)，女子乙組，在聯(lián)賽中，小隊(duì)員們積極參與，奮勇拼搏，男子甲組榮獲太倉(cāng)市第三名。女子甲組在乙級(jí)聯(lián)賽中僅以凈勝球劣勢(shì)屈居亞軍，升入甲級(jí)聯(lián)賽。經(jīng)過(guò)這樣的鍛煉，提高了隊(duì)員們的見(jiàn)識(shí)，端正了態(tài)度，提高了效率的目標(biāo)意識(shí)。
男女子乙組在剛結(jié)束的太倉(cāng)市全國(guó)足球特色學(xué)校五人制足球比賽中，男子榮獲第五名，女子榮獲第三名的成績(jī)。
郭利峰老師榮獲20xx年太倉(cāng)市“市長(zhǎng)杯”青少年校園足球聯(lián)賽“最佳裁判員”稱號(hào)
（四）注重普及和提升工作
開(kāi)展校園足球的目的就是吸引更多的孩子參與到活動(dòng)中來(lái)，足球活動(dòng)向足球文化轉(zhuǎn)變，根據(jù)比賽成績(jī)、校內(nèi)班級(jí)間聯(lián)賽開(kāi)展情況、足球課開(kāi)展情況、校園足球文化建設(shè)情況進(jìn)行總成績(jī)的最終評(píng)定，改變了以往只注重比賽成績(jī)的現(xiàn)象，使各班把工作重心放在了校園足球文化建設(shè)上。每個(gè)班級(jí)的孩子自行設(shè)計(jì)了足球班旗，均在本校足球聯(lián)賽中使用，還進(jìn)行了啦啦操的排練及表演，為校園足球聯(lián)賽增添了濃重的活躍氣息。足球課堂多踢小比賽，讓每一個(gè)學(xué)生了解和感受如何進(jìn)行足球比賽。從會(huì)踢到踢好比賽，以及各種足球技術(shù)在比賽過(guò)程的運(yùn)用，足球規(guī)則也滲透在比賽中，普及足球知識(shí)。任重而道遠(yuǎn)。
剛結(jié)束的第七屆學(xué)校體藝節(jié)“校長(zhǎng)杯”足球聯(lián)賽，總共有20個(gè)班級(jí)隊(duì)伍參加，學(xué)生數(shù)量在上升，足球聯(lián)賽的規(guī)模也越來(lái)越大。
二、存在困難
（一）師資力量不足
目前我校體育教師結(jié)構(gòu)不均衡，缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師和外聘的足球教練。足球社團(tuán)學(xué)生數(shù)量較多，水平層次不齊，難以權(quán)衡。
（二）文化課及家長(zhǎng)支持度不夠
文化課老師及學(xué)生家長(zhǎng)主觀理念上讀書(shū)成績(jī)最重要，對(duì)日常的足球訓(xùn)練產(chǎn)生一定的困擾。怕踢球影響學(xué)習(xí)成績(jī)。
（三）學(xué)校足球經(jīng)費(fèi)投入有限
外出多交流比賽很容易提升孩子的踢球水平。往往因?yàn)榘踩蛩乜紤]，出行經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，鍛煉的機(jī)會(huì)錯(cuò)失。節(jié)假日球隊(duì)日常訓(xùn)練或者帶隊(duì)，教練補(bǔ)貼甚微，甚至沒(méi)有。影響教練積極性。
足球的工作總結(jié)篇二
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)院第一屆足球賽，在二十八個(gè)班級(jí)的角逐下進(jìn)入了尾聲，這是一次由學(xué)生所組織的活動(dòng)。雖然，前期有準(zhǔn)備，但是，有些方面考慮還是有些欠缺。
整體上，這次活動(dòng)較好的完成，達(dá)到了預(yù)期的效果；但是細(xì)節(jié)上存在問(wèn)題。邊裁屬于臨時(shí)指定，沒(méi)有良好的培訓(xùn)，所以在比賽中出現(xiàn)了一些不該出現(xiàn)的問(wèn)題。
二、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
1.準(zhǔn)備有點(diǎn)倉(cāng)促，各部門沒(méi)有及時(shí)落實(shí)應(yīng)該的職責(zé)。2.裁判，邊裁的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)不足。3.邊裁的對(duì)待比賽態(tài)度不好。4.工作分配不明確，導(dǎo)致比賽不效率。
5.比賽基本上只有球員在場(chǎng)，觀眾很少，包括決賽，是比賽缺乏人氣。6.這場(chǎng)球賽沒(méi)有起到應(yīng)有的作用，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)所有同學(xué)的積極性和體育熱情。沒(méi)有達(dá)到很好的效果。
三、
今后打算。
通過(guò)這次比賽，我們應(yīng)該在活動(dòng)之前，考慮到一切因素，做好充分的準(zhǔn)備，以保證活動(dòng)有序進(jìn)行。同時(shí)，通過(guò)這次比賽，也深刻認(rèn)識(shí)到了自身的不足，也是自己更加清醒，能給自己一個(gè)正確的定位，大體上，比賽圓滿結(jié)束。
但是比賽中犯了很多細(xì)節(jié)性問(wèn)題，導(dǎo)致比賽有了許多小問(wèn)題：在比賽過(guò)程中應(yīng)安排好各部門的協(xié)助工作，并能確保其工作的及時(shí)和到位，為比賽做好后勤工作。比賽前提前通知，避免出現(xiàn)人員不能及時(shí)到場(chǎng)的情況，保證比賽能正常運(yùn)行。要提前與各個(gè)班級(jí)進(jìn)行商議，爭(zhēng)取讓班級(jí)同學(xué)都過(guò)來(lái)，從而為比賽制造最佳的賽場(chǎng)氛圍。
有了這次的經(jīng)驗(yàn)，下次就可以避免同樣的問(wèn)題發(fā)生，能提前制止，使活動(dòng)更加完美。吃一塹，長(zhǎng)一智，這次活動(dòng)的失誤就是對(duì)下次活動(dòng)最好的警鐘，能使我們充分了解，充分準(zhǔn)備，積極應(yīng)對(duì)。有了這次經(jīng)驗(yàn)，希望下次學(xué)院的活動(dòng)能完成的更加完美。
學(xué)生分會(huì)體育部2012年5月9日。
足球的工作總結(jié)篇三
“新生杯”足球賽已經(jīng)結(jié)束了,盡管沒(méi)有小組出賽,但是足球隊(duì)的每一位都努力了.盡力了,從剛開(kāi)始組隊(duì)時(shí),每位足球隊(duì)員就把足球隊(duì)當(dāng)成一個(gè)集體,自己是這個(gè)集體的一分子,盡管輸了這次的“新生杯”比賽,但是球員們學(xué)到了很多.下面就球隊(duì)的訓(xùn)練和比賽進(jìn)行一下簡(jiǎn)單的總結(jié)：
足球隊(duì)從十月下旬開(kāi)球始組隊(duì),十月底足球隊(duì)正式成立,最球隊(duì)成立的最初任務(wù)就是迎接這次的“新生杯”足球賽，為此,初始階段我們就制定了系統(tǒng)的訓(xùn)練計(jì)劃，首先就是隊(duì)員的恢復(fù)性訓(xùn)練，在這個(gè)階段我們主要是就隊(duì)員的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如：前鋒隊(duì)員的門前技術(shù)練習(xí)，由于我們隊(duì)的前鋒隊(duì)員在對(duì)方門前把握機(jī)會(huì)的能力不強(qiáng)，這就會(huì)使比賽進(jìn)行得非常艱難，也會(huì)使整個(gè)隊(duì)伍隨之泄氣，所以這個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練比較重要，不但加強(qiáng)了前鋒隊(duì)員的包抄射門練習(xí)還做了長(zhǎng)時(shí)間的各個(gè)角度的射門練習(xí)，并取得了不錯(cuò)的效果。后衛(wèi)隊(duì)員的站位訓(xùn)練和斷搶能力的訓(xùn)練，幾名后衛(wèi)隊(duì)員的身材不是很高，因此還進(jìn)行了專門的頭球訓(xùn)練。前衛(wèi)這個(gè)位置是整場(chǎng)比賽的關(guān)鍵，不但要參與進(jìn)攻并且得分而且還要傳出致命的威脅球，更要積極的參與防守，為此，前衛(wèi)隊(duì)員的傳接球技術(shù)和體能也進(jìn)行了系統(tǒng)的訓(xùn)練。就針對(duì)球場(chǎng)上的各個(gè)位置的人進(jìn)行專門的訓(xùn)練，和隊(duì)員的體力訓(xùn)練，還有就是學(xué)一些球場(chǎng)上的一些基本規(guī)則，在每天的早操時(shí)間和周內(nèi)沒(méi)有課的時(shí)候訓(xùn)練，在一些時(shí)間還分成組組織進(jìn)行模擬比賽，把訓(xùn)練的東西在模擬比賽中得到恐固和提高，另外也可以鍛煉組員之間的配合度。
經(jīng)過(guò)隊(duì)員們不懈的訓(xùn)練，不拋棄，不放棄，一周后，我們“新生杯”足球隊(duì)的隊(duì)員們迎來(lái)了我們的初戰(zhàn)，我們組隊(duì)以來(lái)的第一場(chǎng)比賽，第一場(chǎng)比賽和環(huán)化的，我們隊(duì)員在比賽中本著‘友誼第一，比賽第二’的原則，最后2：3輸了比賽，但是隊(duì)員們的球性得到了很大提高，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步,在比賽中我們隊(duì)員沒(méi)有領(lǐng)到一張紅、黃牌，隊(duì)員們基本上都打了比賽，得到了很好的鍛煉，我們學(xué)院足球隊(duì)的技戰(zhàn)術(shù)水平也得到提高。我們隊(duì)員也從中學(xué)到了很多,了解了自己的不足。
之后我們也打了幾場(chǎng)比賽，但最后結(jié)果還是不理想，總結(jié)后發(fā)現(xiàn)我們隊(duì)的能力還有待提升，在比賽中也出現(xiàn)了很多的問(wèn)題，比如隊(duì)員之間的協(xié)作不是很到位，各隊(duì)員的體力有待加強(qiáng)，基本到下半場(chǎng)大部分隊(duì)員都沒(méi)體力了，因?yàn)槲覀冎挥?xùn)練了有十來(lái)天左右，各部分還沒(méi)有準(zhǔn)備好，就上了賽場(chǎng)，針對(duì)這些問(wèn)題我已提出相應(yīng)的解決辦法，在下次的比賽中我們一定會(huì)取得好成績(jī)的。
“新生杯”足球賽已經(jīng)結(jié)束了,盡管沒(méi)有小組出賽,但是足球隊(duì)的每一位都努力了.盡力了,從剛開(kāi)始組隊(duì)時(shí),每位足球隊(duì)員就把足球隊(duì)當(dāng)成一個(gè)集體,自己是這個(gè)集體的一分子,把足球隊(duì)當(dāng)成自己的家,每個(gè)隊(duì)員都是自己的家人,并且為這個(gè)家?jiàn)^斗著.努力著,眼看著“知行杯”足球賽即將到來(lái)，我們隊(duì)還有重要的比賽任務(wù)，我們會(huì)在接下來(lái)的日子里刻苦訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏，爭(zhēng)取在“知行杯”的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
縱觀這次的訓(xùn)練和比賽總體來(lái)說(shuō)不怎么理想，隊(duì)員沒(méi)能夠投入全部身心，再加上沒(méi)有訓(xùn)練和質(zhì)量比較高的教學(xué)比賽，因此打出這個(gè)成績(jī)還是不出乎我們的意料的，在明年的訓(xùn)練和比賽中我們一定好好訓(xùn)練認(rèn)真準(zhǔn)備比賽，爭(zhēng)取打出好成績(jī)。
足球的工作總結(jié)篇四
為豐富校園體育文化生活，鍛煉健康身體，展現(xiàn)澤達(dá)學(xué)子積極的精神面貌，經(jīng)團(tuán)委批準(zhǔn)，11月4日，澤達(dá)學(xué)院第二屆足球賽的鐘聲正式敲響！賽事持續(xù)了十天，在這十天的比賽中激烈角逐各系的球員們各個(gè)生龍活虎，揮灑著汗水，為自己的系部努力爭(zhēng)奪者榮譽(yù)。最終還是由老牌實(shí)力球員眾多英才輩出的建工系奪得了本次冠軍，具體排名如下：
第一名：建工系。
第二名：經(jīng)貿(mào)系。
第三名：機(jī)電系第四名：藝術(shù)系。
第五名：汽車系。
圖片。
球員們?cè)趭^斗著。
在學(xué)生科的領(lǐng)導(dǎo)下，我部各成員的努力和學(xué)生會(huì)其他部門的配合下，這次足球賽取得了一定的成績(jī)：
一豐富了校園文化，使同學(xué)們的業(yè)余生活更加豐富多彩，培養(yǎng)了同學(xué)們的生活情趣。
二通過(guò)比賽，隊(duì)員們加強(qiáng)了鍛煉，提高了同學(xué)們的身體素質(zhì)。
三培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)體精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高了同學(xué)們的拼搏進(jìn)取精神。對(duì)成員今后的人生都有很大的幫助。
四通過(guò)比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的交流、促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。也使同學(xué)們的集體榮譽(yù)感更加強(qiáng)烈。
足球的工作總結(jié)篇五
為了豐富同學(xué)們的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神,開(kāi)展全民健身活動(dòng),為我院各系部增加感情交流,我系在3月開(kāi)始組織了北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院涿州校區(qū)的足球友誼賽。
在各系部的大力支持下，在各個(gè)部門的鼎力合作下，總的來(lái)說(shuō)，我們的涿州校區(qū)足球聯(lián)誼賽搞得比較成功，達(dá)到了預(yù)期的效果。但由于經(jīng)驗(yàn)有限，在足球賽的整個(gè)過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題，為了使以后的活動(dòng)搞得更好，現(xiàn)在總結(jié)一下這次活動(dòng)得一些經(jīng)驗(yàn)。
一：在足球賽的策劃階段，我們有意地讓一些干事參與策劃的事情，在一定程度上讓我們的干事得到鍛煉。但因?yàn)槭怯行└墒率潜容^熟悉足球，而有一些卻不大熟悉，所以有一些干事顯得比較清閑?？偟恼f(shuō)來(lái)就是分工的不好，這是以后搞活動(dòng)特別需要注意的問(wèn)題。
二：因?yàn)槭翘鞖鈫?wèn)題，足球聯(lián)誼賽的過(guò)程受到很大的影響，在跟體育教研室老師的溝通上有一些問(wèn)題，給我們帶來(lái)的很多的困難。使得我們的干事干得比較累。以后搞類似的體育活動(dòng)一定要特別注意跟學(xué)校體育教研室育部的溝通。
三：在裁判安排方面出現(xiàn)了一點(diǎn)差錯(cuò)，因?yàn)椴门杏屑笔峦蝗徊荒軄?lái)了，比賽的裁判沒(méi)有到場(chǎng)，以致一場(chǎng)比賽都選用的備用裁判，讓比賽的雙方產(chǎn)生了一些意見(jiàn)。裁判是一個(gè)很重要的問(wèn)題，以后搞比賽要特別注意。
五：在整個(gè)過(guò)程中，跟其它部門的合作出現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題，因?yàn)槲以跍贤ǜ渌块T的人交代不清楚，以致宣傳力度做得不夠，在以后的活動(dòng)中我們會(huì)跟各個(gè)部門搞好關(guān)系。
六：在經(jīng)費(fèi)控制方面，由于我們都是新手，在購(gòu)買東西方面都沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，以致有一些東西買得很貴，浪費(fèi)了學(xué)院的金錢，而且很多都沒(méi)有開(kāi)發(fā)票，只帶回了小票，給系部帶來(lái)了很多麻煩。
體育部各成員在總結(jié)上述經(jīng)驗(yàn)及不足后，及時(shí)進(jìn)行了內(nèi)部交流和自我反思，各位成員也加強(qiáng)了比賽規(guī)則等專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)及判罰尺度掌握的培訓(xùn)。體育部會(huì)繼續(xù)努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改進(jìn)不足，在今后工作中更加注意完善細(xì)節(jié)，更好地為同學(xué)們服務(wù)。
本次足球賽展現(xiàn)了北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院11級(jí)工商系與金融系的良好友誼和良好的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了“友誼第一，比賽第二，重在參與”的宗旨。比賽中，雙方雖然積極拼搶，但所有比賽均未出現(xiàn)惡意犯規(guī)，雖說(shuō)出現(xiàn)了個(gè)別意外，但是也展現(xiàn)了各班隊(duì)員高尚的體育道德；而觀眾也能熱情而文明有序地觀看比賽，營(yíng)造了良好的賽場(chǎng)氛圍。比賽豐富同學(xué)們校園生活的同時(shí)，促進(jìn)了系部之間的友誼，也加強(qiáng)了系部?jī)?nèi)部的凝聚力，使足球運(yùn)動(dòng)得到了一定的普及和推廣。
總的來(lái)說(shuō)，這次足球賽是取得了成功的，我們要從中繼承好的經(jīng)驗(yàn)，吸取不足之處的教訓(xùn)，希望下一次的足球賽搞的更好。
最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師及各班同學(xué)對(duì)本次足球賽的熱情關(guān)注和大。
力支持，使本次比賽能夠畫上圓滿的句號(hào)。
北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院。
工商系體育部。
2012年3月。
足球的工作總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，飛火流星足球協(xié)會(huì)已經(jīng)在交通與機(jī)械學(xué)院生活8年了，回顧過(guò)去的數(shù)個(gè)春秋，可以清楚看見(jiàn)，一個(gè)朝氣蓬勃的社團(tuán)在蒸蒸日上。
這一年，在我校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位社團(tuán)干部和社員的共同努力下，飛火流星足球協(xié)會(huì)在各方面取得了自身一定的發(fā)展。社團(tuán)機(jī)構(gòu)逐步健全，社團(tuán)活動(dòng)逐步規(guī)范化、活動(dòng)的主題更加能體現(xiàn)社團(tuán)的自身特色、活動(dòng)的質(zhì)量和水平顯著提高，加強(qiáng)了與有關(guān)組織和人員的合作與交流，促進(jìn)了自身發(fā)展。
回顧這一年以來(lái)的工作，社團(tuán)進(jìn)行了維持社團(tuán)良性發(fā)展的一些工作，總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn)：
一,不斷完善社團(tuán)主要部門，社團(tuán)干部換屆，部門之間的結(jié)合，成立了一個(gè)輔助每周訓(xùn)練的足球訓(xùn)練部，選拔了新的部長(zhǎng)，社團(tuán)人員管理系統(tǒng)化，信息化。保證社團(tuán)的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。從目前來(lái)看，大多數(shù)社員都能積極支持和參與社團(tuán)各個(gè)部門的工作，這也為我們社團(tuán)的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
二，積極開(kāi)展各種社團(tuán)活動(dòng)，豐富社團(tuán)生活，讓各個(gè)社團(tuán)成員在活動(dòng)中成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，比如每周2，4的足球訓(xùn)練，讓廣大學(xué)生都更加熱愛(ài)足球，并且也擴(kuò)大了飛火流星足球協(xié)會(huì)在全員的知名度。以及舉辦了“建大杯”五人制足球賽及其他活動(dòng)，不僅鍛煉了社團(tuán)干部完成任務(wù)的能力，也擴(kuò)大了社團(tuán)的影響力。同時(shí)，社團(tuán)指導(dǎo)老師也為社員開(kāi)展了相關(guān)的理論教育，比如給我們開(kāi)展了足球裁判培訓(xùn)，技能講解，為我們提供系統(tǒng)科學(xué)的訓(xùn)練方法。
三，為了加強(qiáng)學(xué)生聯(lián)合會(huì)新成員們的友誼，使我院學(xué)生聯(lián)合會(huì)更加具有戰(zhàn)斗力，配合學(xué)院開(kāi)展了校學(xué)生會(huì)的“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”比賽，比賽以?shī)蕵?lè)為主要目的，最終由機(jī)械學(xué)院獲得冠軍。本次活動(dòng)加強(qiáng)了社聯(lián)的內(nèi)部建設(shè)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
四，開(kāi)展社團(tuán)干部交流會(huì)，讓各個(gè)部門之間開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出自己的想法，為社團(tuán)的進(jìn)步提供寶貴的意見(jiàn)，同時(shí)也指數(shù)社團(tuán)存在的問(wèn)題，并一起商量解決，不僅促進(jìn)了社團(tuán)文化的傳播，也加強(qiáng)了同學(xué)之間的交流，增進(jìn)了友誼。
憑借以上經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為我們飛火流星足球協(xié)會(huì)會(huì)更加努力，會(huì)不斷的成長(zhǎng)和健全。雖然有很多好的經(jīng)驗(yàn)，但是同時(shí)也存在一定的不足，比如：社團(tuán)成員之間的信息傳達(dá)工作不是很到位，主要是由于我們飛火流星足球協(xié)會(huì)是一個(gè)院級(jí)社團(tuán)，社員涵蓋了各個(gè)系，通知工作必要不方便，這需要我們更加努力解決，同時(shí)，社員參加訓(xùn)練積極性不高，因?yàn)楹芏嗳伺聼崤吕郏晕覀円悠占按蟊婓w育精神。
我相信，在各位指導(dǎo)老師和校院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的幫助下，飛火流星足球協(xié)會(huì)的明天會(huì)更加燦爛，成績(jī)更加驕人。讓飛火流星足球協(xié)會(huì)的名聲更加出眾。
足球的工作總結(jié)篇七
電定未來(lái)電力杯足球賽已經(jīng)圓滿結(jié)束，總的來(lái)說(shuō)，這是一場(chǎng)成功的比賽，不僅激起了同學(xué)們的足球熱情，還增強(qiáng)了各班的團(tuán)結(jié)，弘揚(yáng)了體育精神。先給體育部的每一位付出努力的同學(xué)鼓掌。
下面提幾點(diǎn)改進(jìn)之處：
1、場(chǎng)地問(wèn)題。在胡克師兄的指導(dǎo)下，場(chǎng)地的租借進(jìn)行得比較順利，最后我們借到了每個(gè)星期四下午的全場(chǎng)，雖說(shuō)這已經(jīng)足夠，但還是給我們帶來(lái)了一些麻煩，又怕天氣問(wèn)題，又有各種沖突。個(gè)人認(rèn)為，如果能在開(kāi)學(xué)初就把場(chǎng)地借好盡量多的場(chǎng)地，那事情會(huì)順利得多。此外還出現(xiàn)了一點(diǎn)小插曲，那就是跟經(jīng)貿(mào)的足球賽有些小沖突，當(dāng)然，問(wèn)題出在他們那（他們場(chǎng)地的時(shí)間出了點(diǎn)bug），最后通過(guò)協(xié)商解決了。想到這點(diǎn)，如果他們借場(chǎng)地時(shí)候沒(méi)有弄錯(cuò)，那星期四下午就是他們的了。所以說(shuō)場(chǎng)地的租借要盡早，最好是由大二的師兄先借好。
2、裁判問(wèn)題。裁判問(wèn)題是困擾我們的一個(gè)大問(wèn)題，邊裁、主裁都很難找，而且缺乏專業(yè)知識(shí)。建議每班強(qiáng)制出一位主裁、兩位邊裁，還要找懂足球規(guī)則的干事給他們開(kāi)一次會(huì)，指導(dǎo)下裁判工作。裁判不應(yīng)該受觀眾的影響。明年足球賽盡量不要找體育部的做裁判吧。
3、報(bào)名費(fèi)。由于物價(jià)上漲，貌似50元的報(bào)名費(fèi)已經(jīng)不夠。
了。
4、服裝問(wèn)題。各隊(duì)服盡量不要同色，就算不同組也不要同。
樣的球服，畢竟是用四年的。
5、觀眾問(wèn)題。雖然足球賽不乏觀賞性，但場(chǎng)外的觀眾還是。
少了些，除了有自己班的幾個(gè)同學(xué)在加油外，就沒(méi)什么其他觀眾了，沒(méi)什么氣氛。要解決這個(gè)問(wèn)題有兩種方法：一是在操場(chǎng)人多的時(shí)候進(jìn)行比賽，二是吸引更多的人為足球賽而來(lái)操場(chǎng)。第一種方法是有租借場(chǎng)地時(shí)實(shí)行，一般生活區(qū)操場(chǎng)是晚飯后人稍微多點(diǎn)，但其實(shí)這個(gè)效果不大。第二種方法要加大宣傳力度。海報(bào)要做得吸引人，戰(zhàn)報(bào)、賽程要及時(shí)在外面宣傳欄公布、更新，渲染足球賽的精彩。甚至可以采用炒作的方式，比如說(shuō)將曼科炒得多強(qiáng)多強(qiáng)，然后就會(huì)有各種觀眾聞?dòng)嵍鴣?lái)，自然會(huì)發(fā)現(xiàn)其他的精彩（僅僅是舉個(gè)例子）。這個(gè)，可以嘗試下吧，當(dāng)然，這僅是個(gè)構(gòu)想。
6、作為亞軍球隊(duì)的隊(duì)員，個(gè)人覺(jué)得球場(chǎng)上的沖突還是難以。
避免。觀眾、球員、裁判之間各有各種沖突，我們體育部的要注意和平地解決沖突，尤其是有自己認(rèn)識(shí)的人控制不住情緒的時(shí)候，要及時(shí)上前調(diào)解，避免更大的沖突。特別要提的是，體育部的千萬(wàn)不要參與到?jīng)_突中去。
11級(jí)的干事們，感謝做海報(bào)的同學(xué)，感謝足協(xié)的幫助，感謝我自己。（今天感恩節(jié)，感謝多少也不算多哈）。
陳光俊。
2011.11.24。
足球的工作總結(jié)篇八
我校有一個(gè)充滿活力的領(lǐng)導(dǎo)班子,和諧、陽(yáng)光。大家對(duì)于創(chuàng)建陽(yáng)光足球團(tuán)隊(duì)投入了全部的熱情和精力?！瓣?yáng)光校園足球運(yùn)動(dòng)是新時(shí)期國(guó)家普及全民足球運(yùn)動(dòng)熱潮,推動(dòng)國(guó)家足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的重要載體,是一項(xiàng)關(guān)系到民族生命力的戰(zhàn)略舉措。我們學(xué)校對(duì)于陽(yáng)光足球運(yùn)動(dòng)的理解有一個(gè)共識(shí),那就是陽(yáng)光足球運(yùn)動(dòng),既在體育之中,讓學(xué)生們擁抱自然、擁抱陽(yáng)光,活躍于操場(chǎng)、球場(chǎng),釋放自我,融于團(tuán)隊(duì);陽(yáng)光足球運(yùn)動(dòng),又在體育之外,更多的是崇尚一種健康的生活理念和方式,有運(yùn)動(dòng)的生活才有陽(yáng)光,有了陽(yáng)光才有真正的生活”。因此我們把陽(yáng)光足球運(yùn)動(dòng)定位為以熱愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)未來(lái)的態(tài)度對(duì)待陽(yáng)光足球運(yùn)動(dòng),讓陽(yáng)光足球運(yùn)動(dòng)成為學(xué)生人生的美好經(jīng)歷,讓身體健康成為學(xué)生生活的忠實(shí)伴侶。這也正是我們提倡“讓每個(gè)孩子都能健康奔跑,讓每個(gè)孩子都能快樂(lè)成長(zhǎng),讓每個(gè)孩子都能放飛夢(mèng)想”的原因所在。
在這種理念的指導(dǎo)下,我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為執(zhí)行組長(zhǎng)、各部門主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、體育教師為成員的“陽(yáng)光足球活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組,完善并制定有關(guān)制度、方案,形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)全力支持,班主任積極配合、體育教師具體實(shí)施、任課教師全員參與”的工作格局,這為陽(yáng)光足球活動(dòng)的開(kāi)展奠定了組織基礎(chǔ)。
學(xué)校“陽(yáng)光足球”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組從提高師生思想認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化師生積極參與入手,開(kāi)展了卓有成效的宣傳活動(dòng)。一是召開(kāi)全校“陽(yáng)光足球活動(dòng)拓展完善動(dòng)員會(huì)”,積極號(hào)召全體師生廣泛參與,明確責(zé)任與分工,創(chuàng)建“以班級(jí)為試點(diǎn)、班主任配合、學(xué)生實(shí)踐、體育教師指導(dǎo)、學(xué)校監(jiān)督完成”的工作機(jī)制;二是各班召開(kāi)專項(xiàng)主題班會(huì),以班級(jí)為單位加大宣傳力度,提高學(xué)生對(duì)“陽(yáng)光足球”活動(dòng)的認(rèn)識(shí);三是召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)、體育教師協(xié)調(diào)會(huì),為規(guī)范陽(yáng)光足球活動(dòng)掃清障礙。通過(guò)一系列宣傳動(dòng)員工作使部分師生消除了對(duì)陽(yáng)光足球活動(dòng)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),統(tǒng)一了思想,引導(dǎo)師生以積極向上的心態(tài)投身到各自的活動(dòng)中去。
足球的工作總結(jié)篇九
20xx年我校在市教育局，體育局和市校足辦的領(lǐng)導(dǎo)，扶持下，結(jié)合我校實(shí)際情況，因地制宜，制定了一整套校園足球在東方高中實(shí)施和發(fā)展的細(xì)則。20xx馬上就要過(guò)去了，回首20xx我們?nèi)〉昧溯x煌的成績(jī)，同時(shí)也有不足?，F(xiàn)對(duì)20xx年的工作做一梳理。
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視 制度健全
自校園足球活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校就成立了校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組，由趙永校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管校長(zhǎng)，教導(dǎo)處主任，足球?qū)Ｂ毥處熑胃苯M長(zhǎng)。成員由各年級(jí)組長(zhǎng)等擔(dān)任。建立了東方高中開(kāi)展校園足球活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)章制度。每月定期召開(kāi)一次聯(lián)席會(huì)，對(duì)該月的工作進(jìn)行總結(jié)。
二、 師生齊參與
1．我校每周大課間有三次是足球活動(dòng)，讓會(huì)踢和不會(huì)踢球的師生都和足球有親密接觸。
2．在各年級(jí)的體育課上都開(kāi)了足球課，使更多熱愛(ài)足球的學(xué)生能在足球理論和技術(shù)上有所提高。
3．每學(xué)期各年級(jí)舉行“校長(zhǎng)杯”足球班賽，制定政策鼓勵(lì)班主任參加，對(duì)取得前3名的班級(jí)給與獎(jiǎng)勵(lì)，并設(shè)公平競(jìng)賽獎(jiǎng)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。冠軍由校長(zhǎng)親自頒獎(jiǎng)。
三、積極參加省市有關(guān)校園足球的各項(xiàng)活動(dòng)
支持下，在學(xué)校部門的積極配合下，20xx年校園足球開(kāi)幕式和首輪比賽，閉幕式和明星對(duì)抗賽都在我校順利舉行。8月我校還承接了省運(yùn)會(huì)的比賽任務(wù)。
四、校隊(duì)的訓(xùn)練和比賽
我校自20xx年恢復(fù)校足球隊(duì)以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各部門的支持下，堅(jiān)持每周訓(xùn)練5次，全體教練和隊(duì)員共同努力，科學(xué)訓(xùn)練，嚴(yán)格管理。20xx年取得了一系列的成績(jī)：20xx年3月在秦皇島“全國(guó)足校杯”的比賽中獲得冠軍，上半學(xué)期的“市長(zhǎng)杯”取得冠軍，7月份代表洛陽(yáng)市參加河南省“校園足球冠軍杯”賽，取得第3名，在河南足球傳校的比賽中獲得第3名。
五．培訓(xùn) 交流 訪問(wèn)
1.校長(zhǎng)和全體指導(dǎo)員參加了市校組辦的校園足球培訓(xùn)班。
2．指導(dǎo)員參加省校組辦的校園足球培訓(xùn)班。
3.邀請(qǐng)校組辦的領(lǐng)導(dǎo)和專家來(lái)我指導(dǎo)工作。
4.與各兄弟學(xué)校進(jìn)行技術(shù)上和管理上的交流。
5．8月份赴日本與友好學(xué)校進(jìn)行比賽和交流。
20xx年我校在省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，支持下取得了一些成績(jī)。我們決心在20xx年的校園足球工作中繼續(xù)努力，把足球進(jìn)校園活動(dòng)開(kāi)展的更加有聲有色，為我國(guó)足球人口素質(zhì)的提高出一把力。
足球的工作總結(jié)篇十
半年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全校師生的努力和積極參與下，以校園足球新理念“以學(xué)生為本，以快樂(lè)核心”創(chuàng)建我校的體育特色，我?guī)У陌嗉?jí)開(kāi)展了足球課，業(yè)余足球訓(xùn)練以及課外自發(fā)的足球活動(dòng)。開(kāi)展的如火如荼，已見(jiàn)成效。陽(yáng)光體育，快樂(lè)足球已成為最受師生喜愛(ài)的活動(dòng)！
一個(gè)學(xué)期《快樂(lè)足球》課就這么過(guò)去了，本學(xué)期能夠順利的完成教學(xué)任務(wù)，首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)與幫助，正是由于各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)，與幫助，讓我們能夠更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平?！犊鞓?lè)足球》是以往培養(yǎng)少數(shù)足球特長(zhǎng)生為目的的足球課程，每周要上兩課時(shí)足球課，在教學(xué)時(shí)我認(rèn)真制定教學(xué)目標(biāo)、合理安排教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)足球基本功的訓(xùn)練。
因?yàn)樵谡n程學(xué)習(xí)中學(xué)生的年齡和水平相差比較大，根據(jù)這一實(shí)際情況我決定嘗試在教學(xué)過(guò)程中融入分層教學(xué)的理念，實(shí)行個(gè)性化教學(xué)。將原來(lái)以教師主導(dǎo)教學(xué)式的傳統(tǒng)教學(xué)改變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的新的教學(xué)形式，在講授完基本教學(xué)內(nèi)容后，由學(xué)生自主選擇感興趣的練習(xí)項(xiàng)目，進(jìn)行分組分項(xiàng)學(xué)習(xí)。此舉有效地激發(fā)和保持了學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣，滿足了不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)足球的需要，使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)熱情，滿足了學(xué)生自我發(fā)展的需要。提高了學(xué)生的專項(xiàng)技術(shù)水平，發(fā)現(xiàn)了一些好的足球苗子。
我不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，有時(shí)向同組的教師請(qǐng)教討論教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和把握不準(zhǔn)的地方，把問(wèn)題解決后再在課上進(jìn)行實(shí)踐，這對(duì)我的教學(xué)起到了良好的幫助。因?yàn)樾@足球才開(kāi)始起步，很多地方都在不斷的摸索中，在教學(xué)中我進(jìn)行了大量的資料積累如計(jì)劃、進(jìn)度、學(xué)生的學(xué)習(xí)體會(huì)、教案、活動(dòng)資料，通過(guò)資料的收集整理來(lái)指到下一部的教學(xué)工作，也為進(jìn)一步開(kāi)展校本研究工作提供經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)教學(xué)和學(xué)生練習(xí)現(xiàn)在他們學(xué)會(huì)了傳球、帶球、運(yùn)球、等各種基本動(dòng)作，以及了解了基本的足球知識(shí)，但是他們的技能水平還沒(méi)有達(dá)到比賽的水平，我也知道提高足球水平并不是一朝一夕的事，必須通過(guò)師生長(zhǎng)久的努力才能實(shí)現(xiàn)。所以在今后的教學(xué)中我要多渠道提高教學(xué)水平。有時(shí)效性的組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，盡快把學(xué)生水提高到一個(gè)新的層次。下學(xué)期我準(zhǔn)備在足球課上組織更多的教學(xué)比賽，使同學(xué)們?cè)诒荣愔谢ハ鄬W(xué)習(xí)，提高水平。同時(shí)運(yùn)用更多的趣味足球運(yùn)動(dòng)，增加課堂氣氛，增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。以此來(lái)提高學(xué)生的水平。
一學(xué)期下來(lái)，自己雖然覺(jué)得有了一些進(jìn)步，但總感覺(jué)在教學(xué)中做得還是不夠好、不夠深入細(xì)致。今后將正視自己的缺點(diǎn)和不足，使自己更快更好地進(jìn)步是自己今后努力的方向。
足球的工作總結(jié)篇十一
當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做工作總結(jié)。以下是小編收集整理的足球社。
歡迎借鑒參考。
運(yùn)動(dòng)讓我永不止步，就是非一般的感覺(jué)!足球是一項(xiàng)充滿激情的大眾化的體育運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在已成為世界第一大體育運(yùn)動(dòng)，其獨(dú)特的魅力和廣泛的影響力更是讓許多人為之傾倒。安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院足球協(xié)會(huì)正是集中了廣大的足球愛(ài)好者，共同享受這一激情的體育運(yùn)動(dòng)。我們協(xié)會(huì)的宗旨是：平等，團(tuán)結(jié)，攜手共進(jìn)共創(chuàng)美好未來(lái)!大家共同享受足球帶來(lái)的樂(lè)趣。通過(guò)全體成員的努力，足球協(xié)會(huì)的工作取得了優(yōu)異的成績(jī)。為創(chuàng)建先進(jìn)集體打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期足球協(xié)會(huì)的工作接近尾聲了，在臨近尾聲的階段，回顧本學(xué)期我們協(xié)會(huì)的工作如下:。
1，定期進(jìn)行訓(xùn)練。
在本學(xué)期每周三周五下午課后時(shí)間，都會(huì)組織會(huì)員們一起去操場(chǎng)參加訓(xùn)練，我們不斷的向高年級(jí)的師兄們學(xué)習(xí)。先進(jìn)行接傳訓(xùn)練，再進(jìn)行打門訓(xùn)練，最后分班對(duì)練。在活動(dòng)過(guò)程中不僅提高同學(xué)們的足球技術(shù)，也增強(qiáng)了會(huì)員之間的交流，活動(dòng)結(jié)束后，負(fù)責(zé)人及時(shí)從會(huì)員那兒收集信息并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)活動(dòng)中出現(xiàn)的不足，從而使我們訓(xùn)練得到預(yù)期效果。
2，定期進(jìn)行足球交流(足球聯(lián)賽，師生交流賽)。
我們足球協(xié)會(huì)在各系部建立了很好的交流平臺(tái)，不定期的交流，主要是對(duì)我們協(xié)會(huì)自身發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn)和不足的總結(jié)，以及校內(nèi)外各大賽事的見(jiàn)解還有對(duì)足球游戲的交流。同時(shí)交流使我們會(huì)員之間更加親密，形成一種家一樣溫馨的氛圍。在交流中我們拓展了視野，豐富了課余生活，增長(zhǎng)了知識(shí)。為協(xié)會(huì)的健康發(fā)展提供了動(dòng)力。
3，與校外球隊(duì)的交流。
足球協(xié)會(huì)在訓(xùn)練期間還不定期的與校外各足球隊(duì)交流，例如本學(xué)期我們經(jīng)常去工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院，安醫(yī)專等與他們學(xué)校各足球隊(duì)交流合作。在合作中我們積極的學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷的成長(zhǎng)與壯大。
4，定期總結(jié)工作。
我們協(xié)會(huì)是一個(gè)年輕的協(xié)會(huì)，且又吸納了許多的新生力量，同時(shí)又因?yàn)槲覀儏f(xié)會(huì)不斷壯大，又有大一，大二，甚至大三的同學(xué)們加入進(jìn)來(lái)。我們?cè)诨顒?dòng)中不斷的向有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)汲取經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己的不足。在會(huì)議中大家積極發(fā)言，為本協(xié)會(huì)的發(fā)展出謀劃策，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將不足降到最低。
一年來(lái)，依照制訂的。
工作計(jì)劃。
在各個(gè)部門的協(xié)調(diào)下以及老師和同學(xué)的幫助下足球協(xié)會(huì)的工作順利開(kāi)展并進(jìn)入結(jié)尾階段。雖然存在一些不足但還是成功的。我們也意識(shí)到本身工作的不足之處和與其他院校間的差距我們堅(jiān)信“沒(méi)有只有更好”也相信通過(guò)我們的努力將不斷得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定、信任和支持我們將堅(jiān)持不懈地為足球事業(yè)盡心盡力盡職盡責(zé)!為安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的足球事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要過(guò)去了，足球社已經(jīng)在輕工學(xué)院生活1年多了了，回顧過(guò)去的數(shù)個(gè)春秋，可以清楚看見(jiàn)，一個(gè)朝氣蓬勃的社團(tuán)在蒸蒸日上。
這學(xué)期，在我校社團(tuán)聯(lián)和指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位社團(tuán)干部和社員的共同努力下，足球社在各方面取得了自身一定的發(fā)展。社團(tuán)機(jī)構(gòu)逐步健全，社團(tuán)活動(dòng)逐步規(guī)范化、活動(dòng)的主題更加能體現(xiàn)社團(tuán)的自身特色、活動(dòng)的質(zhì)量和水平顯著提高，加強(qiáng)了與有關(guān)組織和人員的合作與交流，促進(jìn)了自身發(fā)展。
回顧上一學(xué)年以來(lái)的工作，社團(tuán)進(jìn)行了維持社團(tuán)良性發(fā)展的一些工作，總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn)：
一，開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了社團(tuán)納新活動(dòng)，共納入新社員20人。
二，積極開(kāi)展各種社團(tuán)活動(dòng)，豐富社團(tuán)生活，讓各個(gè)社團(tuán)在活動(dòng)中成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，比如每周2的足球訓(xùn)練，讓廣大社團(tuán)都更加熱愛(ài)足球，并且也擴(kuò)大了足球社在全院的知名度。以及舉辦了第一屆足球賽，不僅鍛煉了社團(tuán)干部完成任務(wù)的能力，也擴(kuò)大了社團(tuán)的影響力。
調(diào)的配合各個(gè)部門的工作，協(xié)助學(xué)校把這屆足球賽舉辦的十分成功。
憑借以上經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為我們足球社會(huì)更加努力，會(huì)不斷的成長(zhǎng)和健全。雖然有很多好的經(jīng)驗(yàn)，但是同時(shí)也存在一定的不足，比如：社團(tuán)成員之間的信息傳達(dá)工作不是很到位，主要是由于我們足球社是一個(gè)院級(jí)社團(tuán)，社員涵蓋了各個(gè)系，通知工作必要不方便，這需要我們更加努力解決，同時(shí)，社員參加訓(xùn)練積極性不高，因?yàn)楹芏嗳伺聼崤吕郏雎粤诉\(yùn)動(dòng)的重要性，所以我們要更加普及大眾體育精神，并且讓更多的同學(xué)去認(rèn)識(shí)足球這一世界第一運(yùn)動(dòng)。
我相信，在各位指導(dǎo)老師和社團(tuán)聯(lián)的幫助下，足球社的明天會(huì)更加燦爛，成績(jī)更加驕人。讓足球社的名聲更加出眾。
20xx年對(duì)于我校足球工作來(lái)說(shuō)是豐收的一年，經(jīng)過(guò)近幾年的積累和努力，我校的足球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展得如火如荼，學(xué)生參與度高，足球成就豐碩，獲得了家長(zhǎng)、學(xué)生的廣泛支持。
過(guò)去的一年，我校足球梯隊(duì)建設(shè)進(jìn)一步完善，現(xiàn)已形成了三四年級(jí)、五六年級(jí)、女子足球三支比賽隊(duì)伍，各年級(jí)足球社團(tuán)活動(dòng)也有序進(jìn)行。上半年我校五六年級(jí)足球隊(duì)代表建鄴區(qū)參加了南京市甲組比賽，32支隊(duì)伍7輪角逐，最終取得了南京市第八名的好成績(jī);之后建鄴區(qū)片區(qū)比賽中，我校三四年級(jí)獲得了“生態(tài)科技島杯”冠軍、片區(qū)亞軍;在秋季的第六屆建鄴杯比賽中小組賽全勝，最終獲得亞軍;我校女子足球隊(duì)也代表學(xué)校參加了本次賽事，隊(duì)員們克服種種困難，經(jīng)過(guò)不懈努力，榮獲第七名的好成績(jī)。
同時(shí)，低年級(jí)梯隊(duì)在過(guò)去的一年也堅(jiān)持訓(xùn)練，與多支兄弟學(xué)校進(jìn)行了友誼賽，一方面增進(jìn)了校際間的友誼，另一方面鍛煉了隊(duì)伍，小隊(duì)員們的足球水平也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
下半年，我校第二屆“校長(zhǎng)杯”足球班級(jí)聯(lián)賽也順利閉幕，全校19個(gè)班級(jí)228名學(xué)生參與其中。通過(guò)本次比賽，更多的學(xué)生、老師參與到足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來(lái)，不僅鍛煉了身體、增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，也體驗(yàn)到了足球運(yùn)動(dòng)帶給大家的樂(lè)趣。我校的足球校本課程也是準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)開(kāi)設(shè)，每班每周一節(jié)足球課，讓全體學(xué)生都能參與進(jìn)來(lái)，為我校足球運(yùn)動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
20xx年是繁忙的一年，校隊(duì)總計(jì)參加了35場(chǎng)市區(qū)級(jí)正式比賽，我校的體育老師、足球教練也是四處帶隊(duì)在外奔波，付出了大量時(shí)間和精力，為我校足球贏得了眾多榮譽(yù)，書(shū)寫著致遠(yuǎn)分校校園足球的歷史。
眾多的榮譽(yù)背后，也離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們對(duì)于我校足球工作的支持與幫助，感謝他們。此刻，為了學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)的明天，我們?cè)賳⒊?，加?
足球的工作總結(jié)篇十二
20xx年對(duì)于我校足球工作來(lái)說(shuō)是豐收的一年，經(jīng)過(guò)近幾年的積累和努力，我校的足球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展得如火如荼，學(xué)生參與度高，足球成就豐碩，獲得了家長(zhǎng)、學(xué)生的廣泛支持。
過(guò)去的一年，我校足球梯隊(duì)建設(shè)進(jìn)一步完善，現(xiàn)已形成了三四年級(jí)、五六年級(jí)、女子足球三支比賽隊(duì)伍，各年級(jí)足球社團(tuán)活動(dòng)也有序進(jìn)行。上半年我校五六年級(jí)足球隊(duì)代表建鄴區(qū)參加了南京市甲組比賽，32支隊(duì)伍7輪角逐，最終取得了南京市第八名的好成績(jī)；之后建鄴區(qū)片區(qū)比賽中，我校三四年級(jí)獲得了“生態(tài)科技島杯”冠軍、片區(qū)亞軍；在秋季的第六屆建鄴杯比賽中小組賽全勝，最終獲得亞軍；我校女子足球隊(duì)也代表學(xué)校參加了本次賽事，隊(duì)員們克服種種困難，經(jīng)過(guò)不懈努力，榮獲第七名的好成績(jī)。
同時(shí)，低年級(jí)梯隊(duì)在過(guò)去的一年也堅(jiān)持訓(xùn)練，與多支兄弟學(xué)校進(jìn)行了友誼賽，一方面增進(jìn)了校際間的友誼，另一方面鍛煉了隊(duì)伍，小隊(duì)員們的足球水平也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
下半年，我校第二屆“校長(zhǎng)杯”足球班級(jí)聯(lián)賽也順利閉幕，全校19個(gè)班級(jí)228名學(xué)生參與其中。通過(guò)本次比賽，更多的學(xué)生、老師參與到足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來(lái)，不僅鍛煉了身體、增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，也體驗(yàn)到了足球運(yùn)動(dòng)帶給大家的樂(lè)趣。我校的足球校本課程也是準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)開(kāi)設(shè)，每班每周一節(jié)足球課，讓全體學(xué)生都能參與進(jìn)來(lái)，為我校足球運(yùn)動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
20xx年是繁忙的一年，校隊(duì)總計(jì)參加了35場(chǎng)市區(qū)級(jí)正式比賽，我校的體育老師、足球教練也是四處帶隊(duì)在外奔波，付出了大量時(shí)間和精力，為我校足球贏得了眾多榮譽(yù)，書(shū)寫著致遠(yuǎn)分校校園足球的歷史。
眾多的榮譽(yù)背后，也離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們對(duì)于我校足球工作的支持與幫助，感謝他們。此刻，為了學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)的明天，我們?cè)賳⒊?，加油?BR> 足球的工作總結(jié)篇十三
我校作為足球傳統(tǒng)學(xué)校在本年度的教學(xué)訓(xùn)練中以課改的理念指導(dǎo)教學(xué)與訓(xùn)練，從小培養(yǎng)學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的意識(shí)和興趣,促進(jìn)學(xué)校足球水平的提高，重視普及的基礎(chǔ)上選擇優(yōu)秀苗子參與校級(jí)訓(xùn)練取得了較大的收獲，從而帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校體育工作上一個(gè)新的層次。
我校的體育工作始終堅(jiān)持校長(zhǎng)主管的領(lǐng)導(dǎo)與管理體制。同時(shí)我們緊密依靠體育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)與支持，并在此基礎(chǔ)上全面落實(shí)學(xué)校體育工作目標(biāo)，全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校體育工作的全面提高，為素質(zhì)教育的發(fā)展提供有力的保證。
足球傳統(tǒng)項(xiàng)目，始終作為學(xué)校體育工作普及與提高的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了保證訓(xùn)練工作的開(kāi)展與落實(shí)，在學(xué)校工作計(jì)劃中予以落實(shí)并在教職工大會(huì)及年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)上經(jīng)常性提出要求，引導(dǎo)全體教師的重視。在日常的工作中，各級(jí)分管部門及任課教師均給予了大力支持，確保訓(xùn)練工作的人員、時(shí)間、地點(diǎn)，在保證器材的同時(shí)，教練員每次訓(xùn)練都給予一定的津貼，學(xué)生訓(xùn)練也有補(bǔ)助。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從校長(zhǎng)，分管體育的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性下教研組或運(yùn)動(dòng)場(chǎng)詢問(wèn)了解訓(xùn)練、普及的開(kāi)展情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。正因?yàn)樵谶@樣一種良好的工作環(huán)境與氛圍中我校的學(xué)校體育工作與足球傳統(tǒng)項(xiàng)目的開(kāi)展一直處于有序健康的發(fā)展。每次比賽都取得了很好的成績(jī)。
我?，F(xiàn)有8位體育教師，其中4名是專職教師，4名是兼職教師。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，我校全體體育教師在工作中團(tuán)結(jié)合作，勁往一處使。在工作中群策群力，保證了學(xué)校體育的全面開(kāi)展，從而結(jié)出了豐碩的果實(shí)，在工作中，大家充分做到具體工作落實(shí)到人，而在工作過(guò)程中又是相互支持顯示了強(qiáng)大的凝聚力。
教研組每周定期進(jìn)行教研活動(dòng)，不斷落實(shí)課改的理念，并將其落實(shí)，滲透于課堂教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)踐中加以總結(jié)。平時(shí)教研組經(jīng)常性地對(duì)足球技術(shù)，訓(xùn)練的方法，運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)與管理等情況進(jìn)行分析討論，加強(qiáng)對(duì)足球的理論學(xué)習(xí)與鉆研。一有空就集中進(jìn)行學(xué)生足球技術(shù)、錄像的觀看，并針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行有目的的訓(xùn)練，對(duì)于部分學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)心訓(xùn)練影響學(xué)習(xí)成績(jī)而不支持學(xué)生參與體育訓(xùn)練的情況，教師們經(jīng)常性地通過(guò)家訪與電話聯(lián)系耐心、細(xì)致地與家長(zhǎng)溝通。正是有了這樣一支為體育工作不遺余力，鉆研上進(jìn)的隊(duì)伍，我校的體育工作及足球傳統(tǒng)項(xiàng)目發(fā)展才具備了較為堅(jiān)實(shí)的人力基礎(chǔ)，運(yùn)動(dòng)成績(jī)穩(wěn)步提高。
學(xué)校教研組4名教練全身心投入體育的各項(xiàng)訓(xùn)練工作，尤其是足球，在訓(xùn)練三落實(shí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)課改的教材內(nèi)容，有目的地在拓展性教材中根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)投入了大量課時(shí)，在學(xué)生學(xué)的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生對(duì)足球的興趣，并通過(guò)興趣小組對(duì)其興趣進(jìn)行延伸，最終通過(guò)三、四、五年級(jí)的各層次運(yùn)動(dòng)隊(duì)，保證學(xué)校足球隊(duì)的人員配置。在訓(xùn)練中做到年年有計(jì)劃，月月有目標(biāo)，周周有記錄。每年的下半年，三、四、五、六年級(jí)每班組建足球隊(duì)，并有專職體育老師帶隊(duì)訓(xùn)練，每周的三節(jié)體育課中，有一節(jié)是足球課，要求教師備好課，上好足球基礎(chǔ)技能的傳授。
在訓(xùn)練實(shí)踐課中貫徹技術(shù)是關(guān)鍵，體能是保證的訓(xùn)練手段。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)傳接球、射門、搶斷等技術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)，對(duì)學(xué)生的速度，耐力、靈敏反應(yīng)，柔韌等素質(zhì)的提高也從不放棄，注重學(xué)生足球意識(shí)的培養(yǎng)。同時(shí)充分利用大課間活動(dòng)的時(shí)間，滲透足球的訓(xùn)練。每個(gè)年級(jí)每天至少有一個(gè)班級(jí)的大課間活動(dòng)項(xiàng)目是足球，足球的活動(dòng)項(xiàng)目根據(jù)不同的年級(jí)開(kāi)設(shè)，比如：低年級(jí)以定點(diǎn)射門為主;中年級(jí)以單人運(yùn)球接力為主;高年級(jí)以二人傳球接力為主，以此來(lái)提高活動(dòng)的趣味性。通過(guò)這些活動(dòng)項(xiàng)目的安排，學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣大有提高。此外，我們還經(jīng)常利用下午的課外活動(dòng)時(shí)間，安排班與班之間的足球切磋比賽。每年的上半年舉行校級(jí)足球比賽，比賽以年級(jí)組為單位，重在普及和選拔苗子，為校足球隊(duì)輸送優(yōu)秀隊(duì)員。學(xué)校的足球運(yùn)動(dòng)全體教練員的不斷努力與鉆研中，足球比賽成績(jī)保持良好。
一年來(lái)，我校的學(xué)校體育工作及足球傳統(tǒng)項(xiàng)目的管理、開(kāi)展、訓(xùn)練都取得了一定的成績(jī)，其中離不開(kāi)教育局、體委的重視、幫助、扶持。而學(xué)校體育的整體水平的攀升需要在摸索中不斷調(diào)整與完善，在此也希望得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的加倍關(guān)愛(ài)，相信我校的體育工作能在不斷的成長(zhǎng)中走得更好。
足球的工作總結(jié)篇十四
此次足球比賽，在校領(lǐng)導(dǎo)大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿的拉開(kāi)了帷幕，本次比賽氣氛熱烈，秩序井然，體現(xiàn)了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，成為我校校園足球工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是不管是場(chǎng)邊的拉拉隊(duì)員還是參加比賽的運(yùn)動(dòng)員，自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力和向心力，使此次比賽不僅圓滿完成任務(wù)，而且將有力地推動(dòng)我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功，綜觀此次比賽，歸結(jié)起來(lái)主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全：
有足球比賽籌備階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就給予了高度的重視，投入了大量的人力物力，并且成立了籌備比賽領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了一個(gè)強(qiáng)而有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，五年級(jí)師生做了大量的前期籌備工作，召開(kāi)多次會(huì)議，落實(shí)，布置，檢查籌備情況，使各項(xiàng)工作有人負(fù)責(zé)，有人落實(shí)，從而成為此次比賽成功的首要條件。
二、 準(zhǔn)備充分，分工落實(shí)：
比賽前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)煩多，領(lǐng)導(dǎo)小組貫徹“早安排，早部署，早落實(shí)”的精神,對(duì)籌備工作制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案.
三、 全員參與，成效顯著:
此次足球比賽，得到了各班班主任和同學(xué)們的重視與積極參與，在為期3天的比賽中，60名學(xué)生的參與下。比賽圓滿完成。
而且能打出高質(zhì)量的比賽，我為你們感到自豪。
此次足球比賽活動(dòng)不僅激發(fā)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、集體觀念、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和拼搏精神，而且進(jìn)一步提高了學(xué)校足球的發(fā)展水平，增強(qiáng)了學(xué)生們的.身體素質(zhì)，并且發(fā)現(xiàn)了不少足球智商高的學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生隊(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，達(dá)到終身體育的目的。
20xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育組 年11月27日
足球的工作總結(jié)篇十五
20xx-20xx年度全國(guó)校園足球聯(lián)賽（xx賽區(qū)）的比賽已于20xx年6月圓滿結(jié)束。本年度聯(lián)賽得到了各個(gè)方面的重視。我市的校園足球活動(dòng)呈現(xiàn)出良好的上升勢(shì)頭。
本年度為了開(kāi)展好校園足球聯(lián)賽，市校足辦按國(guó)家校足辦下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展校園足球聯(lián)賽的通知》的要求，下發(fā)了20xx-20xx年度校園足球聯(lián)賽競(jìng)賽規(guī)程，并以電子文檔的形式報(bào)國(guó)家校足辦。先后為700多名運(yùn)動(dòng)員辦理了登記注冊(cè)，精心設(shè)計(jì)和編印了20xx-20xx年度全國(guó)校園足球聯(lián)賽（xx賽區(qū)）秩序冊(cè)。為保證小學(xué)組、中學(xué)組每年必須完成的比賽場(chǎng)數(shù)，我們將小學(xué)組34支球隊(duì)按地域分成3個(gè)小組、中學(xué)組分成2個(gè)小組，以雙循環(huán)加附加賽方式的進(jìn)行比賽。由于地理位置的關(guān)系，xx的冬季時(shí)間較長(zhǎng)。我們將校園足球活動(dòng)以及校園聯(lián)賽與學(xué)校第一學(xué)期、第二學(xué)期的工作同步進(jìn)行。校園足球聯(lián)賽中，結(jié)合x(chóng)x市各布局學(xué)校的場(chǎng)地實(shí)際情況，采取了主客場(chǎng)的競(jìng)賽辦法來(lái)組織比賽。
20xx-20xx年度校園足球聯(lián)賽（xx賽區(qū)）第一階段比賽從20xx年10月9日開(kāi)始至11月28日結(jié)束，第二階段比賽從20xx年4月12日開(kāi)始到6月14日結(jié)束。來(lái)自市內(nèi)的34所小學(xué)代表隊(duì)、16所中學(xué)代表隊(duì)的700多名運(yùn)動(dòng)員參加了比賽。校園足球活動(dòng)讓孩子們懂得了怎樣踢球、怎樣做人、怎樣才能成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。增進(jìn)了學(xué)生健康，促進(jìn)了 素質(zhì)教育 ，為校園足球活動(dòng)在xx市的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一是認(rèn)真組織好聯(lián)賽前校長(zhǎng)、指導(dǎo)員 培訓(xùn) 工作。為不斷提高校園足球活動(dòng)指導(dǎo)員的執(zhí)教能力，推動(dòng)校園足球活動(dòng)的深入開(kāi)展，提高青少年足球運(yùn)動(dòng)水平，為足球長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下基礎(chǔ)。我市分別于20xx年1月（第一期）、20xx年7月（第二期）在xx市渾南新區(qū)朝鮮族學(xué)校舉辦了20xx-20xx年度全國(guó)校園足球活動(dòng)（xx賽區(qū)）各級(jí)各類人員培訓(xùn)班和d級(jí)教練員培訓(xùn)班，并且在法庫(kù)縣對(duì)法庫(kù)縣的體育教師進(jìn)行了校園足球培訓(xùn)，為校園足球活動(dòng)走進(jìn)法庫(kù)縣奠定了基礎(chǔ)。市校足辦、教育局、體育局的領(lǐng)導(dǎo)、足球指導(dǎo)員共計(jì)80余人參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)班得到了國(guó)家校足辦大力支持和高度重視。培訓(xùn)班嚴(yán)格的按照全國(guó)青少年校園足球講師培訓(xùn) 教學(xué)計(jì)劃 的要求對(duì)指導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)。
二是加強(qiáng)聯(lián)賽的管理，確保聯(lián)賽順利進(jìn)行。xx市校足辦嚴(yán)格執(zhí)行全國(guó)校足辦的指示。從這個(gè)賽季開(kāi)始，要求各個(gè)布局學(xué)校參賽隊(duì)員必須辦理二代身份證原件。堅(jiān)持每個(gè)比賽日每個(gè)場(chǎng)次都派專人到比賽場(chǎng)地監(jiān)督指導(dǎo)，以保證校園足球聯(lián)賽的“公平、公正”。
三是加大處罰力度，促進(jìn)校園足球健康的發(fā)展。校園足球從20xx年在xx市各布局學(xué)校開(kāi)展以來(lái)，xx市校足辦一直嚴(yán)格的考評(píng)各布局學(xué)校。
為了保障校園足球聯(lián)賽能在安全的環(huán)境下進(jìn)行，特制定了校園足球聯(lián)賽安全應(yīng)急預(yù)案。切實(shí)保障師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定，防患于未然。校園足球參賽運(yùn)動(dòng)員在活動(dòng)和比賽中要求各校園足球布點(diǎn)學(xué)校在聯(lián)賽中嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)所有參賽學(xué)生的身體健康狀況，要進(jìn)行全面細(xì)致的了解。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”原則，使全體師生牢固樹(shù)立安全意識(shí)，不斷提高各校園足球布點(diǎn)學(xué)校處置運(yùn)動(dòng)員安全事故的能力和水平。
回顧20xx-20xx年度校園足球聯(lián)賽工作，其中個(gè)別單位對(duì)開(kāi)展校園足球聯(lián)賽活動(dòng)認(rèn)識(shí)不足，影響了校園足球的普及與提高。在今后的工作中，要對(duì)其加大宣傳和管理力度，提高各布點(diǎn)學(xué)校的認(rèn)識(shí)和參與的積極性。
另外還要進(jìn)一步加強(qiáng)各布局學(xué)校對(duì)參賽運(yùn)動(dòng)員二代身份證的管理理工作。
xx市校園足球辦公室
20xx年7月
足球的工作總結(jié)篇十六
五月春暖花開(kāi)，我校師生帶著如火的熱情舉行了新一屆"校長(zhǎng)杯"足球賽暨第四屆"校長(zhǎng)杯"校園足球聯(lián)賽，體育組使用午間休息時(shí)刻將本次足球賽舉辦得如火如荼，學(xué)生的參加心情也是空前高漲。足球運(yùn)動(dòng)是我校體育作業(yè)的特征之一。
校足球隊(duì)自成立以來(lái)，在上級(jí)部門的正確輔導(dǎo)和足球教練員的努力作業(yè)下，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的杰出氣勢(shì)。足球運(yùn)動(dòng)的展開(kāi)豐富了學(xué)生的課余文化日子，受到了全校師生和廣闊家長(zhǎng)的`期待。相信這股足球熱潮將涌進(jìn)春日的校園，讓同學(xué)們感受到足球的無(wú)限魅力。
實(shí)踐證明足球運(yùn)動(dòng)是深受咱們校園學(xué)生(特別是男孩子)喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，咱們老師沒(méi)有任何理由不為學(xué)生普及校園足球運(yùn)動(dòng)展開(kāi)盡點(diǎn)菲薄之力，經(jīng)過(guò)足球運(yùn)動(dòng)學(xué)生不只能夠強(qiáng)身健體、陶冶情操、培育學(xué)生杰出的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作認(rèn)識(shí)及激烈團(tuán)體榮譽(yù)感，更能讓足球運(yùn)動(dòng)變成校園在市、區(qū)的一張靚麗手刺，使我校足球運(yùn)動(dòng)變成一流強(qiáng)校。
足球的工作總結(jié)篇十七
足球意識(shí)的強(qiáng)弱常常被用來(lái)衡量一位足球運(yùn)動(dòng)員優(yōu)不優(yōu)秀，以及有無(wú)這方面的潛質(zhì)的一個(gè)非常重要的因素。而我國(guó)的青少年球員因?yàn)橹T如設(shè)施不完善，接觸了解足球不夠多等多方面的原因，普遍存在意識(shí)比較薄弱的問(wèn)題。要整體提高當(dāng)前青少年的足球意識(shí)將是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱苦的工作，為此本文綜合了國(guó)際知名教練的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己多年來(lái)對(duì)國(guó)內(nèi)青少年運(yùn)動(dòng)員的了解，總結(jié)出以下幾點(diǎn)培訓(xùn)方法。
個(gè)人足球意識(shí)主要有接球意識(shí)、帶球意識(shí)、傳球意識(shí)、跑位意識(shí)等等，主要是反映個(gè)人的場(chǎng)上技術(shù)和臨變能力，一個(gè)球員只有具備這些基本的個(gè)人足球意識(shí)才能有可能成為優(yōu)秀的球員。就拿接球意識(shí)來(lái)舉個(gè)例子，接球是指也稱“停球”，是足球運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)的一種，比賽中可用除手和手臂以外的身體部位接球，通常以腳為主。接球時(shí)運(yùn)用推壓、撤引等動(dòng)作，將來(lái)球調(diào)整到有利于連接下一步動(dòng)作（如傳球、射門、帶球等）的位置上。良好的接球意識(shí)必須具備以下幾個(gè)要素：正確的判斷選位、迅速的觀察移動(dòng)、選擇正確的身體部位接球、改變來(lái)球的力量、合理的接球后的隨球移動(dòng)。只有具備這些因素運(yùn)動(dòng)員面對(duì)來(lái)球，才能更好地處理球，這也是足球運(yùn)動(dòng)中最基本的意識(shí)。我們可以從接球意識(shí)中發(fā)現(xiàn)，個(gè)人足球意識(shí)需要全方面的，在接球中含有接球前跑位，接球后的帶球或者傳球。所以說(shuō)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員在技術(shù)嫻熟的情況下各個(gè)方面的個(gè)人意識(shí)都要很強(qiáng)，缺一不可。
青少年運(yùn)動(dòng)員的心理承受能力較一般真正職業(yè)運(yùn)動(dòng)員要差，對(duì)教練教授的戰(zhàn)術(shù)思想意識(shí)領(lǐng)會(huì)都不會(huì)太深，而平時(shí)的訓(xùn)練又總是個(gè)人主觀意識(shí)強(qiáng)烈，大多是自己想怎么練就怎么練，如果放任他們自由訓(xùn)練，對(duì)他們的足球水平的提高是很難見(jiàn)到大幅度的改觀的。因此在日常訓(xùn)練中如何引導(dǎo)他們結(jié)合的自己的興趣去培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)就成為了教練需要注重的問(wèn)題。青少年運(yùn)動(dòng)員在出現(xiàn)訓(xùn)練時(shí)出現(xiàn)消極情緒時(shí)，要督促他們加強(qiáng)基本技能戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練，并引導(dǎo)他們思考這種練習(xí)的目的性，強(qiáng)化他們對(duì)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的記憶和認(rèn)識(shí)。另外，有針對(duì)性的引入足球比賽機(jī)制，模擬出賽場(chǎng)上可能出現(xiàn)的各類情況，以及應(yīng)對(duì)這些情況的一系列連續(xù)的技術(shù)動(dòng)作。這樣就能比較直觀地培養(yǎng)出他們的足球意識(shí)，讓他們對(duì)這些突況能在內(nèi)心處有應(yīng)對(duì)措施，形成應(yīng)對(duì)的初步認(rèn)識(shí)，構(gòu)建出屬于自己的一套應(yīng)對(duì)體系。一旦在真實(shí)比賽中就不至于慌亂，能夠立刻做出相應(yīng)的反應(yīng)來(lái)。
參加足球比賽，只有一個(gè)目的，那就是戰(zhàn)勝對(duì)手。戰(zhàn)術(shù)的思維就是能夠在足球比賽的過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)起場(chǎng)上11名球員的積極性，讓其發(fā)揮出各自的優(yōu)點(diǎn)，從而釋放出全體集體的力量，用以戰(zhàn)勝對(duì)手。在日常的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中都要給運(yùn)動(dòng)員灌輸這種意識(shí)。如何加強(qiáng)青少年運(yùn)動(dòng)員在這方面的意識(shí)，就需要從如下幾點(diǎn)入手：
（一）從實(shí)戰(zhàn)來(lái)代替日常的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練課，青少年運(yùn)動(dòng)員一般都比較好動(dòng)，要進(jìn)行完必要的理論教學(xué)后，多數(shù)時(shí)間還是應(yīng)該用在實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗上來(lái)。在實(shí)戰(zhàn)他們比較容易找到感覺(jué)，再刻意地引導(dǎo)他們思考，讓他們?cè)诓煌５墓ナ鼗Q中提高他們的應(yīng)變能力。
（二）在白熱化的激烈對(duì)抗中引入戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，將對(duì)抗盡可能地安排得激烈一些，懸殊不大的對(duì)抗演練最能體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員當(dāng)前的水平，又最能暴露他們的弱點(diǎn)，在讓他們看到自己進(jìn)步的同時(shí)，又能即時(shí)指出他們的不足，讓他們?cè)诓粩嗤晟浦?，逐步?qiáng)大起來(lái)，這對(duì)青少年球員的心性培養(yǎng)是有著相當(dāng)大的積極意義的。（三）每次對(duì)抗結(jié)束后，都要引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員去思考對(duì)抗中的情景，鼓勵(lì)他們大膽將其感受說(shuō)出來(lái)，聚在一起還原比賽時(shí)的場(chǎng)景，指出彼此的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，將所有運(yùn)動(dòng)員的思維都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)的意識(shí)都得到提高。（四）通過(guò)比賽前的提醒，賽后的總結(jié)，讓運(yùn)動(dòng)員切身體會(huì)到攻守互換的戰(zhàn)術(shù)變化，要求他們不斷思考攻守互換要注意到的技術(shù)動(dòng)作，讓他們?nèi)?、立體地領(lǐng)會(huì)足球運(yùn)動(dòng)的真正魅力，激發(fā)他們的興趣，讓他們自發(fā)地思考，將足球意識(shí)融入到技術(shù)中，將他們的足球身軀注入積極的意識(shí)靈魂。
利用好每一場(chǎng)教學(xué)比賽，將比賽合理地融合到教學(xué)中，將教學(xué)中的知識(shí)放到比賽中去實(shí)踐體驗(yàn)。通過(guò)認(rèn)真打好每一場(chǎng)球賽，去刺激開(kāi)發(fā)青少年球員的意識(shí)，讓他們的足球意識(shí)在戰(zhàn)斗中萌發(fā)，在戰(zhàn)斗中汲取營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)比賽也是檢驗(yàn)平時(shí)訓(xùn)練成果最好的試金石，基礎(chǔ)的足球技能可以通過(guò)日常訓(xùn)練積累，真正球場(chǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)卻必須在球賽中才能體會(huì)到。讓球員在陌生的環(huán)境，陌生的對(duì)手中去體會(huì)這種意識(shí)，這是平時(shí)訓(xùn)練怎么也替代不了的。讓球賽成為他們成長(zhǎng)教學(xué)中不可分割的`一環(huán)。但是參加比賽也不是不擇對(duì)手的越多越好，如果總是去找強(qiáng)隊(duì)、職業(yè)隊(duì)打比賽，對(duì)于心智還未完全成熟的青少年球員而言沒(méi)有必要，也是相當(dāng)殘酷的事情。那樣會(huì)極大的挫傷他們的比賽熱情，會(huì)對(duì)他們的心理上構(gòu)成陰影。與強(qiáng)隊(duì)對(duì)抗可以間隔較長(zhǎng)時(shí)間的參加一次，讓他們明白人外有人，天外有天的道理，打掉他們驕氣，充分發(fā)揮榜樣的力量?？傊侠戆才疟荣悤r(shí)間，科學(xué)選擇對(duì)抗對(duì)手，讓他們意識(shí)到足球運(yùn)動(dòng)始終是團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能打好的運(yùn)動(dòng)，提升他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。提醒球員在比賽注意對(duì)手球員尤其是強(qiáng)隊(duì)球員的技術(shù)動(dòng)作，比對(duì)自己的動(dòng)作，做到從賽場(chǎng)中學(xué)習(xí)，在賽場(chǎng)中印證平時(shí)所學(xué)的目的。
總而言之，足球技術(shù)的意識(shí)培養(yǎng)體現(xiàn)的目的性、合理性與準(zhǔn)確性歸納起來(lái)就是戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的精髓體現(xiàn)。球員的認(rèn)識(shí)水平的優(yōu)劣就可以總結(jié)為球場(chǎng)上的洞察能力、判斷能力、技術(shù)行動(dòng)的選擇能力。因此培養(yǎng)青少年球員的足球意識(shí)對(duì)今后我國(guó)足球水平的提高將具有極其重大的積極意義。