總結(jié)是一種思考和反思的方式，通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和范圍。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇一
當(dāng)我們面臨災(zāi)難，走投無(wú)路的時(shí)候，我們會(huì)怎樣辦?是呆呆地等待著死神降臨，還是，能想出什么逃生的辦法我們會(huì)用一命換一命的方法來(lái)延續(xù)下一代嗎當(dāng)我讀完《斑羚飛渡》這本書(shū)時(shí)，我的心深深地震撼了，同時(shí)也感到慚愧，就是因?yàn)樗鼈兊哪欠N精神!
狩獵隊(duì)把一群斑羚趕上了悲痛崖，準(zhǔn)備活捉它們。雖然它們有跳遠(yuǎn)冠軍之稱(chēng)，可是，應(yīng)對(duì)著它們面前6米寬的山澗，卻是無(wú)能為力。在面臨著種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，它們居然想到了獵人們意想不到的舉動(dòng)!犧牲一命來(lái)?yè)Q取一命的方法，來(lái)延續(xù)下一代的生命——飛渡!
為了換得下一代的永生，斑羚們?cè)谏綕旧峡談澇鲆坏赖懒钊搜刍潄y的弧線，那是一座座用老斑羚的肉體和死亡筑成的橋墩。這是何等神圣的精神力量啊!連獵人們也不覺(jué)放下了獵槍。令我最震撼的，還是那只鐮刀頭羊，它擔(dān)任著一位領(lǐng)導(dǎo)者的身份，冷靜鎮(zhèn)定地指揮著斑羚群，當(dāng)種群得到延續(xù)時(shí)，它從容地走向深淵。那一瞬間，那一種精神，在虹光的映照下，顯得無(wú)比的悲壯!
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇二
從故事的角度看，黑斑羚比人類(lèi)更高貴。它們可以為彼此而活，也可以為彼此而死，它們?cè)敢鉃槟贻p一代做出犧牲。如果你也喜歡讀書(shū)，就來(lái)看看分享的這篇《斑羚飛渡》讀書(shū)心得吧。
多姿多彩的世界里，存在著色彩斑斕的生物，無(wú)論它們是否善良，它們都是世界的一部分。我們不能傷害它們。
在這個(gè)美麗的世界上，作為高級(jí)動(dòng)物的我們——人類(lèi)，也有自己的愛(ài)好，有的喜歡花草樹(shù)木，有的喜歡新鮮事物，有的“喜歡可愛(ài)的動(dòng)物！”
我相信你們一定看過(guò)一個(gè)著名的故事，叫做《斑羚飛渡》。
這是一個(gè)感人的故事，講述了一群黑斑羚被人類(lèi)被逼跳下懸崖，生存和自救的過(guò)程。
他贊揚(yáng)了動(dòng)物們自我犧牲和團(tuán)結(jié)一致的偉大精神。歌頌了老黑斑羚為了后代的生存而做出的自我犧牲。
讀了這個(gè)故事，我不僅為動(dòng)物的悲劇感到遺憾，也為人類(lèi)的所作所為感到憤怒。生而為人，我感到抱歉。
在這個(gè)故事中，人類(lèi)扮演了一個(gè)可恥的角色，他們是自然的入侵者和掠食者。你知道，動(dòng)物是我們的朋友，我們不應(yīng)該殺死他們所有。
從故事的角度看，黑斑羚比人類(lèi)更高貴。他們可以為彼此而活，也可以為彼此而死，他們?cè)敢鉃槟贻p一代做出犧牲。黑斑羚沒(méi)有一顆自私的心。
如今，人類(lèi)只為自己的利益而戰(zhàn)。他們可以隨意從自然環(huán)境中獲取資源，并為出售他人。但是他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)當(dāng)他們耗盡資源時(shí)世界會(huì)發(fā)生什么。在這方面，黑斑羚比我們做的更好。
作為一個(gè)智商高級(jí)的人，我希望你們應(yīng)該好好照顧小動(dòng)物，不僅國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，對(duì)于小生命我們也要善良對(duì)待。
此外，為了讓動(dòng)物有一個(gè)“舒適”的家請(qǐng)停止沒(méi)有計(jì)劃的砍伐樹(shù)木。
我知道動(dòng)物們?cè)?jīng)把我們當(dāng)作朋友，我們卻忘恩負(fù)義的。
我們摧毀了動(dòng)物美麗的“家園”。使它們無(wú)家可歸，慢慢滅絕;我們殺死動(dòng)物的親戚，讓他們害怕我們。
我們欠動(dòng)物的很多。地球并不只屬于人類(lèi)。如果有動(dòng)物法則的話，我認(rèn)為人類(lèi)犯了很多錯(cuò)誤。
愿世界上所有的動(dòng)物在沒(méi)有人類(lèi)干預(yù)的情況下快樂(lè)地成長(zhǎng)。
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇三
生命的微不足道，體力的微薄——這些都并不可怕，甚至黠絲的命運(yùn)也不能決斷什么，可怕的是只看到卑微的力量，忽視了內(nèi)在的精神。
――題記
看了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬(wàn)千。它描寫(xiě)了一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。
每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神！“沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪，秩序井然，快速飛渡”，沒(méi)有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實(shí)：為了下一代，我們有了堅(jiān)定的勇氣，可以無(wú)悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。
我敬佩這些勇敢的斑羚，特別是鐮刀頭羊，他沒(méi)有做人類(lèi)的奴隸，沒(méi)有做人類(lèi)的囚徒?！爸灰?jiàn)它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹?！彼S護(hù)了自己的尊嚴(yán)，也維護(hù)了種族的尊嚴(yán)。而有的人，卻甘于屈服，在生死抉擇之際，他們毅然選擇了在他人的膝下茍活，只為了一己私利。這是可恥的自私蒙蔽了人類(lèi)的思想，沖昏了人類(lèi)的頭腦，埋沒(méi)了人類(lèi)的心靈。
但有的人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神，那就是四川汶川大地震中，有多少人本來(lái)能逃生卻為了救別人而犧牲。其中給我印象最深的就是譚千秋老師。這是一位英雄的教師，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他雙臂張開(kāi)著趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了下來(lái)，他卻永遠(yuǎn)離去了。
還有一個(gè)小男孩手刨四個(gè)小時(shí)從廢墟下救出了同學(xué)，但他的雙手卻血肉模糊，他就是馬健。
他們的心靈是偉大高潔的。假如我們能搏擊藍(lán)天，那是他們給了我們騰飛的翅膀；假如我們是擊浪的勇士，那是他們給了我們弄潮的力量；假如我們是不滅的火炬，那是他們給了我們青春的光亮。他們和斑羚們一樣，都是可以用自己最大的力量去為他人付出全部的英雄，他們是我們的驕傲。
在贊美斑羚的同時(shí)，我也為那些狩獵的人感到心痛，他們是罪魁禍?zhǔn)?。大自然是需要和諧的，雖然我們是最高級(jí)的動(dòng)物，但其他的動(dòng)物依然有它們自己的生活和情感，它們也有深?lèi)?ài)的伙伴，也有感人至深的親情，但幾聲槍響，破壞了它們的安寧，讓它們失去了美好的家園。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不算什么，因?yàn)槲覀儾皇前吡?，但?duì)它們來(lái)說(shuō)呢？失去親人的痛苦又有誰(shuí)能體會(huì)，人們?yōu)槭裁床荒芎退鼈兒椭C相處呢？畢竟它們也是生命，我們大家都是大自然的孩子。
將心比心吧，蒼天最終還是讓斑羚們繁衍了下來(lái)，這是它們用生命的代價(jià)換來(lái)的，而我們?nèi)祟?lèi)，從來(lái)不需要用任何的代價(jià)來(lái)?yè)Q取生存的機(jī)會(huì)，和它們相比，我們幸福多了。它們用無(wú)私感動(dòng)了上蒼，它們的善良代代相傳，這一飛渡的壯舉譜寫(xiě)了生命的樂(lè)章，也帶給我們深深的自責(zé)與愧疚。
其實(shí)，生命需要奉獻(xiàn)與犧牲，這樣才有意義。當(dāng)你的生命為他人開(kāi)一朵花，你生命的芳香就會(huì)燦爛一片；當(dāng)你的生命為他人增添一份溫暖，你生命的芳香就會(huì)沁人心脾；當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時(shí)候，你一定會(huì)感受到一種溫情關(guān)愛(ài)的芳香。我想，那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定也是這樣想的。
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇四
最近，我看了一本書(shū)，叫《斑羚飛渡》，這是我最喜歡的作家動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪寫(xiě)的。這是一個(gè)小說(shuō)集，里面有五個(gè)不同的小故事。其中，我最喜歡的故事也叫斑羚飛渡。
這個(gè)故事講了一群斑羚被獵人包圍到了傷心崖上，四周是深不見(jiàn)底的懸崖，要飛躍過(guò)6米的懸崖，最強(qiáng)壯的斑羚也只能跳5米左右，于是，鐮刀頭羊便叫斑羚們分成兩撥，一波是比較年輕的，一波是比較年老的，它們中，一只年老的和一只年少的成為一對(duì)年少的在前面，年老的在后面，一起起跳，到了空中，年少的開(kāi)始下墜，年老的憑借高超的跳躍技術(shù)，幾乎同時(shí)到了年輕的小斑羚身下，在空中完成了一次二次起跳，這樣，小斑羚就成功地飛躍山澗了。它們用生命為后代開(kāi)辟了前進(jìn)的道路。
這群斑羚的一舉一動(dòng)令我十分震驚，同時(shí)也為他們這種飛渡的過(guò)程而感到感動(dòng)。
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇五
讀完《斑羚飛渡》這篇文章，我的心情久久不能平復(fù)。我掩卷長(zhǎng)嘆，那是怎樣的一個(gè)悲壯而又凄涼的景象呀！
《斑羚飛渡》這篇文章中，沈石溪為我們講述了狩獵隊(duì)將一個(gè)斑羚群逼到了間距六米的傷心崖上，但是六米對(duì)一只斑羚來(lái)講，太寬了，無(wú)法跨越，于是，斑羚分為一老一小兩隊(duì)，老斑羚和小斑羚同時(shí)起跳，當(dāng)小斑羚就要墜落時(shí)，老斑羚的身體突然出現(xiàn)在小斑羚的蹄下，小斑羚在老斑羚的背上猛的一蹬，便再次起跳，穩(wěn)穩(wěn)地落到對(duì)岸。而老斑羚則筆直地墜落谷底，粉身碎骨。讀到這里，我潸然淚下。
這是一個(gè)凄涼的景象，更是一個(gè)悲壯的奇觀。老斑羚的每一跳，都飽含著對(duì)每一只小斑羚的愛(ài)，這不單是對(duì)自己孩子的愛(ài)，更是一種大愛(ài)，是對(duì)群體小斑羚的愛(ài)。只有愛(ài)，才會(huì)支撐起這個(gè)由七八十個(gè)斑羚組成的斑羚群。也只有這種愛(ài)，斑羚群才會(huì)做出如此震撼人心的舉動(dòng)。
我深深地被這群斑羚的精神所折服。如果，我們的生活沒(méi)有這樣的愛(ài)，老師怎么可能冒著大火去救學(xué)生？保安也就不可能奮不顧身地去救將要從高樓上掉下來(lái)的孩子。這種舍己為人的精神，正是我們所需要的。有的時(shí)候，放棄自己的生命，是一種壯美，也是一種愛(ài)。
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇六
今年寒假，我讀了一本厚厚的小說(shuō)，講述了大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇。這些動(dòng)物有幸福、痛苦、精神和情感。
看到這里，我的眼睛紅了，沒(méi)想到在面對(duì)種族滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚可以想出這種方法來(lái)贏得生存的機(jī)會(huì)，我沒(méi)想到老斑羚會(huì)如此平靜地死去，愿意為下一代開(kāi)辟一條生存之路！
動(dòng)物之間的靈性和感情讓我非常感動(dòng)和震驚。
我們應(yīng)該與動(dòng)物友好相處，不要大量獵殺它們；不要砍樹(shù)太多，讓鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸；不要把動(dòng)物當(dāng)作機(jī)器；不要讓它們死于死亡！
沒(méi)有動(dòng)物，生態(tài)就會(huì)受到破壞。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，它將嚴(yán)重影響人類(lèi)自身的生存。世界不會(huì)因?yàn)閯?dòng)物的消失而滅絕，而是會(huì)因?yàn)樯鷳B(tài)不平衡而逐漸衰退和衰老……不是別人造成了這些，而是我們?nèi)祟?lèi)自己造成的。
讓我們和動(dòng)物成為好朋友吧！
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇七
四月份，我讀了我國(guó)著名作家沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)《斑羚飛渡》，覺(jué)得這本書(shū)十分有意思。沈石溪原名沈一鳴，1952年生于上海，祖籍在浙江慈溪。他還寫(xiě)過(guò)其他的動(dòng)物小說(shuō)，如《最后一頭戰(zhàn)象》、《雪豹悲歌》、《再被狐貍騙一次》、《狼王夢(mèng)》等等。
《斑羚飛渡》里有好幾個(gè)故事。第一個(gè)故事叫《紅崖羊》，講的是一只名叫黑寶的大黑狼，與一只母狼結(jié)婚，生下了一對(duì)狼。結(jié)果母狼產(chǎn)崽之后竟然死了，由于沒(méi)有奶喝，其中一只幼狼就餓死了。一天下午，黑寶就抓了一只母的紅崖羊，讓它給自己的兒子黑球喂奶。
后來(lái)，黑寶為了救兒子，被獵人給打死了。紅崖羊于是就收養(yǎng)了黑球，想讓它變成一只紅崖羊。可是沒(méi)想到，黑球殺死了一只小綿羊！紅崖羊覺(jué)得很害怕，它擔(dān)心黑球會(huì)殺死自己的族群，就有了把睡著的黑球推向懸崖的念頭。一只豺狼突然湊了過(guò)來(lái)，想吃了紅崖羊。黑球被豺狼驚醒了，為了保護(hù)紅崖羊，它和豺狼打架，最終豺狼跌下了懸崖。紅崖羊卻還是離開(kāi)了黑球，追尋自己的族群去了。后來(lái)有一次，黑球知恩圖報(bào)，放了紅崖羊一回。
我覺(jué)得黑球十分勇敢、敢于戰(zhàn)斗，為了保護(hù)紅崖羊，它居然用那瘦小的身體和兇殘的豺狼打架。而且它很重情義，盡力報(bào)答紅崖羊?qū)λ酿B(yǎng)育之恩。讀到黑寶即將要死的時(shí)候，我十分感動(dòng)。從黑寶為了救兒子黑球，引走獵人，最后被獵人殺死，體現(xiàn)出一種濃濃的父愛(ài)，和對(duì)黑球的喜愛(ài)。
《斑羚飛渡》這個(gè)故事，講述了作者和獵人準(zhǔn)備獵殺斑羚。他們把斑羚羊們逼到傷心崖的懸崖邊，以為它們死定了。突然有一只半大羚羊和一只老公羚羊站了出來(lái)，他們來(lái)到懸崖邊。半大羚羊先跑向懸崖，然后老公羚羊助跑，兩只羚羊跳得幅度也不同，半大羚羊跳得高一些，老公羚羊跳得低一些。在半大羚羊即將掉下去的那一刻，老公羚羊正好出現(xiàn)在半大羚羊的蹄下，半大羚羊猛蹬一蹄，跳到了傷心崖的另一個(gè)懸崖邊，而老公羚羊就像一只斷了翅膀的鳥(niǎo)筆直地掉進(jìn)了山澗里。緊接著，成對(duì)的羚羊向它們這樣，死亡了一半，挽救了一半。獵人們從來(lái)沒(méi)有看過(guò)這么壯觀的場(chǎng)面。老公羚羊那么從容的面對(duì)死亡，沒(méi)有一個(gè)從死亡里面跑到半大羚羊的隊(duì)伍里面。這個(gè)弧橋是用生命搭成的，沒(méi)有擁擠。
我讀了以后覺(jué)得它們這種團(tuán)結(jié)而又奉獻(xiàn)自己的力量，很值得我們學(xué)習(xí)，正如那些白衣天使那樣，鞠躬盡瘁為病人們服務(wù)；和那些革命先烈們，是他們用鮮血讓我們后人生活得更美好，奉獻(xiàn)了自己，讓我們中國(guó)人民站起來(lái)了！
建議大家看一看《斑羚飛渡》這本書(shū)！
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇八
一群斑羚被狩獵隊(duì)追殺，它們被逼到夏洛山的傷心崖，當(dāng)斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入進(jìn)退維谷的絕境時(shí)，他們作出了一個(gè)令人意想不到的抉擇：斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價(jià)，成功地完成了山澗上的飛渡，為種群贏得了生存的機(jī)會(huì)。多么果敢地鐮刀頭羊，多么偉岸的老斑羚，多么宏偉的壯舉啊！
初讀這篇就深深地被斑羚的行為感動(dòng)。這樣一群斑羚在面對(duì)強(qiáng)敵的步步緊逼，選擇了跳過(guò)山崖。那每一只獲得新生的斑羚，都是以另一只斑羚的身體為跳板，而完成了飛渡的每一只小斑羚的獲救也都是以一只老斑羚的生命為代價(jià)，老斑羚用悲壯慷慨地死亡升華了生命，詮釋了崇高。但是這些必死的斑羚組成了新生的“橋”。這讓我聯(lián)想到了人類(lèi)，斑羚的這種勇于犧牲的精神是人類(lèi)自愧不如的，因?yàn)楫?dāng)人類(lèi)在這種生死關(guān)頭時(shí)往往會(huì)臨陣脫逃，可作為動(dòng)物的斑羚卻沒(méi)有，可見(jiàn)動(dòng)物的品德有時(shí)候比人類(lèi)還要高尚。斑羚那種寧死不屈的意志；那種臨危不亂的勇氣；那種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；那種視死如歸的高尚品質(zhì)；使作者也為之震撼。
這篇共有十七個(gè)自然段，我認(rèn)為可以分為三個(gè)部分。第一部分是第一自然段，這一段是事情的開(kāi)端，狩獵隊(duì)把一群斑羚逼到傷心崖。第二部分（2--13）主要介紹了傷心崖的情況以及斑羚相互幫忙飛躍傷心崖的經(jīng)過(guò)。第三部分（14--17）寫(xiě)狩獵隊(duì)被斑羚勇敢無(wú)私的精神所感動(dòng)，通過(guò)狩獵隊(duì)的目瞪口呆，熱情地贊頌了斑羚為了種群的生存而甘于自我犧牲的崇高精神，歌頌了斑羚身上所體現(xiàn)的可貴的集體精神。作者在第二部分花了大量的篇幅進(jìn)行了描寫(xiě)，這些描寫(xiě)文筆犀利，表現(xiàn)斑羚動(dòng)作活靈活現(xiàn)，是的主要部分。第二自然段介紹傷心崖的情況，這就為下文情節(jié)作了鋪墊。如果太寬，即使老斑羚作出了犧牲年輕的斑羚也不會(huì)獲救；如果太窄，那么每只斑羚都可以飛渡，也就沒(méi)有下文的悲壯感人的情節(jié)發(fā)生了。可見(jiàn)作者對(duì)此處的描寫(xiě)是非常到位的。重點(diǎn)寫(xiě)了鐮刀頭羊的三次叫聲：第一次，發(fā)現(xiàn)斑羚們陷入絕境時(shí)，鐮刀頭羊悲哀地“咩”了數(shù)聲，這是無(wú)能為力的表現(xiàn)。第二次在一頭母斑羚恍惚走進(jìn)彩虹的斑斕光帶時(shí)，鐮刀頭羊發(fā)出了“咩”的吼叫，招回了母斑羚，同時(shí)告訴斑羚群，他已經(jīng)想出了自救的辦法，并指揮迅速實(shí)施。第三次，在老年斑羚與年輕斑羚兩隊(duì)數(shù)量懸殊時(shí)，鐮刀頭羊悲愴地“咩”了一聲，這表示為了讓更年輕地生命獲救，只能犧牲正當(dāng)盛年的包括自己在內(nèi)的同類(lèi)了。這叫聲既是憂傷的嘆息，也是召喚注定死亡的隊(duì)伍的命令。在文中寫(xiě)彩虹的地方主要有三處，它們各自有著不同的作用。第一次是斑羚身陷絕境時(shí)彩虹出現(xiàn)了，這渲染了一種神秘的色彩，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，鐮刀頭羊之所以能想出飛渡的辦法，或許就是受了彩虹的啟示；第二次是斑羚飛渡時(shí)彩虹相映，這就烘托了飛渡的氣勢(shì)，渲染了飛渡的悲壯美。第三次是鐮刀頭羊走向“那道絢麗的彩虹”，這一次充分表現(xiàn)了鐮刀頭羊的自我犧牲之美。彩虹是虛無(wú)美麗的，很容易帶來(lái)幻想和希望。用美麗的彩虹與斑羚飛渡這一殘酷現(xiàn)實(shí)形成了鮮明地對(duì)比。這兒用美麗的彩虹象征了美好的心靈。
此篇歌頌了斑羚在危急關(guān)頭勇于獻(xiàn)身的精神，為了使種群得以生存延續(xù)，在面臨絕境時(shí)，老斑羚義無(wú)返顧的選擇了死亡，無(wú)怨無(wú)悔，感人至深。同時(shí)也贊揚(yáng)了頭羊在危機(jī)情況下，沉著、冷靜、指揮若定，順利完成任務(wù)后從容赴死的卓越領(lǐng)導(dǎo)才能。作者在中極力贊揚(yáng)斑羚，從另一方面來(lái)說(shuō)也諷刺了人類(lèi)，人類(lèi)充當(dāng)?shù)氖且粋€(gè)不光彩的角色，是大自然的侵害者，恰巧給了人類(lèi)一個(gè)反思的機(jī)會(huì)。
讀了這篇無(wú)不為斑羚的精神所感動(dòng)，無(wú)不為人類(lèi)的殘酷冷漠而傷心。斑羚飛渡的慘烈悲壯，讓我們看到了動(dòng)物身上的那股神圣不可侵犯的精神力量。然而，反思人類(lèi)社會(huì)，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，又有多少人能像斑羚那樣不害人不茍活視死如歸呢？可見(jiàn)我們應(yīng)該敬畏一切生命。大自然給了人類(lèi)生存的權(quán)利，就應(yīng)該給其他動(dòng)物以生存的空間。一切都是公平的，人類(lèi)愛(ài)護(hù)動(dòng)物保護(hù)動(dòng)物的腳步不能停止。
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇九
山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來(lái)的橋。
《斑羚飛渡》一文描寫(xiě)的是一群被逼至絕境的.斑羚，為了贏得整個(gè)斑羚群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。斑羚在這種危難時(shí)候表現(xiàn)出來(lái)的智慧和勇氣都是值得我們學(xué)習(xí)和敬佩的。
小說(shuō)一開(kāi)始就渲染了一種緊張的氣氛，一群斑羚被逼到懸崖，讓斑羚們陷入進(jìn)退維谷的地步，然后描寫(xiě)了斑羚們的恐慌和不知所措。還有一只老斑羚想奮力一躍過(guò)六米寬的山澗，結(jié)果像流星一樣筆直墜落下去，在這種場(chǎng)景下，斑羚的那種求生欲被描寫(xiě)了出來(lái)，吸引了我們對(duì)斑羚后續(xù)命運(yùn)的關(guān)注。
然后有一只領(lǐng)頭的鐮刀頭羊想出了一個(gè)殘忍的辦法：用老斑羚的身體為支點(diǎn)，讓年輕斑羚在空中做第二次跳躍，然后到達(dá)對(duì)面。老年斑羚用自己的死亡做墊腳石，為年輕一代架起了生命的橋梁。隨著鐮刀頭羊的吼叫，整個(gè)斑羚群分為兩大波，一撥為年輕，一撥為年老，為了種族能生存下去，老斑羚毅然犧牲自己，讓年輕斑羚活下去。當(dāng)老的那一撥比年輕的那一撥少的時(shí)候，鐮刀頭羊自覺(jué)的走到了老斑羚行列，也有幾只中年斑羚跟隨著鐮刀頭羊走到了老斑羚行列。沒(méi)有要求，沒(méi)有強(qiáng)迫，好像犧牲是天經(jīng)地義的事。
斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價(jià)，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群的生存機(jī)會(huì)。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這種無(wú)畏的精神，在人類(lèi)中可貴，更何況，它們只是動(dòng)物。
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇十
我今天讀了《斑羚飛渡》這本書(shū)，深有感觸。
有一群斑羚被獵人們困在了傷心崖。此時(shí)此刻，斑羚們面對(duì)著個(gè)巨大的考驗(yàn)，要么被獵人抓住，要么想辦法跳過(guò)懸崖。正在在它們走投無(wú)路的時(shí)候，鐮刀頭羊大喝一聲，整個(gè)斑羚群迅速分成兩撥，分別是老年隊(duì)和青年隊(duì)，經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)整，兩個(gè)隊(duì)伍數(shù)量就大致均衡了。一只老公羊走出隊(duì)列，意識(shí)性地咩了一聲，一只半大的斑羚走了出來(lái)。
突然，半大的斑羚朝懸崖方向快速奔跑起來(lái)，差不多同時(shí)老斑羚也揚(yáng)蹄助跑，這一老一少，一前一后，一高一低?？斓綉已逻叺臅r(shí)候，半大的斑羚在老斑羚的背上猛蹬了一下，在空中再度起跳……它成功的跳到了懸崖另一邊!別的斑羚也紛紛起跳，成功飛渡，而老斑羚則跌落了懸崖。每一只年輕斑羚的成功飛渡，就意味著一只老斑羚摔得粉身碎骨。
我讀到這里心中很是震撼，到底是什么支撐著老斑羚從容面對(duì)死亡的呢?是面對(duì)敵人永不投降的視死如歸精神嗎?是把生的希望留給年輕人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神嗎?我覺(jué)得這是這種用自己的生命搭起下一代生存通道的精神，我被深深地感動(dòng)了。
這些獵人為了眼前的蠅頭小利，把動(dòng)物逼入絕境，破壞了人類(lèi)和動(dòng)物的友誼。我覺(jué)得我們應(yīng)該和大自然里的一切友好相處，和它們建立友誼，讓它們對(duì)人類(lèi)信賴(lài)，讓世界充滿愛(ài)。
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇十一
美妙的世界里，生存著五彩繽紛生物，不管他們是否心地善良，他們都是世界里的一份子。我們不能傷害他們。
在這美麗的世界里，做為高級(jí)動(dòng)物的我們--人類(lèi)，也有自己的興趣愛(ài)好，有的喜歡花草樹(shù)木，有的喜歡新奇事物，有的''''''不過(guò)，我切喜歡可愛(ài)的動(dòng)物們!
相信大家一定看過(guò)一個(gè)叫斑羚飛渡這個(gè)著名的故事吧。
這是一篇感人的故事，故事記敘了一群斑羚被人類(lèi)逼到傷心崖上，陷入絕境時(shí)，在老斑羚們的幫助下，求生自救的全過(guò)程。贊揚(yáng)了動(dòng)物間偉大的自我犧牲精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。歌頌了老斑羚為了后代的生存，甘愿走向死亡的自我犧牲精神。
在我看了這個(gè)故事后，我不盡為動(dòng)物的慘劇感到同情，更為人類(lèi)的所作所為感到氣憤。在故事里，人類(lèi)擔(dān)任了一個(gè)不光彩的角色，他們是自然侵略者和掠奪者。要知道，動(dòng)物是我們的好朋友，我們不應(yīng)該對(duì)他們趕盡殺絕。從故事的角度看，斑羚比起人類(lèi)更有高尚情操，她們可以不謂生死，一命換一命，為了年輕的一代，她們?cè)缚蔂奚?。沒(méi)有一只斑羚有自私自利的心態(tài)。如今的人類(lèi)，只會(huì)為自己的利益拼搏，他們可以隨意地從自然環(huán)境取資源，可以為了自己出賣(mài)他人。但他們切從沒(méi)想過(guò)資源用完后，世界會(huì)怎樣，陷害他人豈能面對(duì)自己的良心呢?看來(lái)，這一方面，做為高級(jí)動(dòng)物的我們還比不上渺小的斑羚。
做為控制里極大的人類(lèi)，我希望你們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不僅僅是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，對(duì)于小小的生命我們也都要善待。還有，為了動(dòng)物有一個(gè)“舒適”的家，請(qǐng)人類(lèi)別再無(wú)計(jì)劃第砍樹(shù)木了。
我知道，動(dòng)物從前視我們?yōu)橛?，而我們切不領(lǐng)情。我們破壞了動(dòng)物美好的“家”。使她們無(wú)家可歸，慢慢的滅絕;我們殘殺了動(dòng)物的親戚，使她們害怕我們。我們欠動(dòng)物太多了，地球并不只屬于人類(lèi)。如果有《動(dòng)物法律》的話，我想人類(lèi)已經(jīng)錯(cuò)犯了許多條。
愿全世界的動(dòng)物們都能不受人類(lèi)的干擾，幸福愉快的生長(zhǎng)。
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇十二
《斑羚飛渡》是我兩三年前讀的一篇短篇小說(shuō)。
它講述了這么一個(gè)故事：獰獵隊(duì)將一群斑羚逼到了傷心崖上，他們?cè)詾椋@群斑羚已是他們的囊中之物。沒(méi)想到，斑羚群卻采取了一種特殊的，人們做夢(mèng)也想不到的方式來(lái)跨越懸崖。
“隨著鐮刀頭羊的叫聲，整個(gè)斑羚群迅速分成兩撥兒：老年斑羚為一撥兒，年輕斑羚為一撥兒”。隨后，老年斑羚和年輕斑羚成對(duì)起跳。在它們開(kāi)始下墜時(shí)，年輕斑羚踩在了老年斑羚背上，再次起跳，跳到了對(duì)面的山崖上。就這樣，一只只年輕斑羚在走向死亡的路上獲得了重生，而一只只老年斑羚則從容地走向了死亡。
可是這群斑羚的數(shù)量恰好是奇數(shù)。最后剩下的一只斑羚，就是那只指揮斑羚群飛渡的鐮刀羊?！芭?砰砰!”獵槍打響了。我看見(jiàn)，鐮刀羊?qū)掗煹男夭棵俺龊脦滓?，它搖晃了一下，但沒(méi)倒下去，而是邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。
我對(duì)斑羚群的飛渡感覺(jué)驚訝至極。我壓根不會(huì)想到，斑羚群居然能在絕境中想出這么一個(gè)絕妙的方法來(lái)挽救種群。我更不可能想到，老斑羚們會(huì)那么從容地走向死亡。
我很感動(dòng)，老斑羚們居然心甘情愿地走向了死亡。他們心甘情愿用生命做橋墩，用死亡當(dāng)代價(jià)，讓一只又一只年輕斑羚走向新生。老斑羚犧牲了自己，卻救了許許多多年輕斑羚。它們的精神值得我們永遠(yuǎn)銘記。
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇十三
在這個(gè)假期，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《斑羚飛渡》，這篇故事既感人又悲壯。
主要說(shuō)的是一個(gè)狩獵隊(duì)和一群斑羚的故事。
讀了這篇文章我覺(jué)得這些動(dòng)物們都陷在絕境中，每天都被獵人或者天敵追趕，追殺，可以說(shuō)是慘不忍睹。但是生命中的殘酷競(jìng)爭(zhēng)、追求輝煌的精神內(nèi)核是永遠(yuǎn)不能改變的。動(dòng)物們都希望能安好的活下去，但是幾乎是不可能的，他們非常勇敢堅(jiān)強(qiáng)，頑強(qiáng)的生活，也有的是為了別人而犧牲，這讓我非常感慨，動(dòng)物之間也是筆記情的，人類(lèi)大量去捕殺它們，就不覺(jué)得無(wú)恥嗎？如果換一種思想，動(dòng)物來(lái)捕殺你們，你們會(huì)怎么想？動(dòng)物們自己的生活無(wú)憂無(wú)慮，也總是被天敵追殺，這是理所當(dāng)然的。他們受不起人類(lèi)的行為。
動(dòng)物也是有靈性的，也是筆記情的，因此我們?nèi)祟?lèi)要學(xué)會(huì)去善待動(dòng)物們。
故事中，斑羚的團(tuán)結(jié)，老斑羚的無(wú)私奉獻(xiàn)，這些都讓我感動(dòng)。但是，看到獵人們對(duì)動(dòng)物的無(wú)情捕殺，我更多的是憤慨。
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇十四
斑羚飛渡是我讀過(guò)的一本書(shū)，這本書(shū)講述了一位少女斑羚飛渡為了追求自己的夢(mèng)想，奮斗的故事。在閱讀過(guò)程中，我深受啟發(fā)，產(chǎn)生了很多感悟和思考。
斑羚飛渡是一個(gè)天生聰明的少女，她身負(fù)家族使命，不僅要學(xué)會(huì)傳統(tǒng)的琴棋書(shū)畫(huà)，還要通過(guò)勇往直前來(lái)突破自己的局限，去追尋自己真正的興趣和夢(mèng)想。在這個(gè)過(guò)程中，她面臨著無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和困難，但她始終堅(jiān)定地朝著目標(biāo)前進(jìn)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和練習(xí)，她取得了很大的進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
通過(guò)閱讀斑羚飛渡，我深刻領(lǐng)悟到了堅(jiān)持不懈的重要性。斑羚飛渡用她的實(shí)際行動(dòng)告訴了我，只有不斷地克服困難，才能取得成功。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，但只有通過(guò)自己的努力，才能實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想。同時(shí)，書(shū)中的斑羚飛渡也告訴我，為了追尋夢(mèng)想，我們應(yīng)該保持一顆勇往直前的心，不畏懼困難和挑戰(zhàn)。只有克服這些困難，我們才能成長(zhǎng)，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
第四段：對(duì)生活的啟示。
斑羚飛渡的故事也給了我許多對(duì)生活的啟示。生活中有很多困難和挫折，但只要我們堅(jiān)持下去，跨過(guò)這些難關(guān)，最終我們都能找到幸福和成功。不論職業(yè)或者是其他追求，只要我們不停地去追尋自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。斑羚飛渡的故事也讓我明白了每個(gè)人都需要享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，因?yàn)檎峭ㄟ^(guò)不斷學(xué)習(xí)，我們才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)閱讀《斑羚飛渡》，我被故事中堅(jiān)定追求夢(mèng)想的主人公斑羚飛渡深深感動(dòng)。她用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了，只要我們堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，愿意面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們就能取得成功。這本書(shū)也讓我明白，一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功需要經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力奮斗。無(wú)論面對(duì)怎樣的困難，只要我們保持勇往直前的心態(tài)，就一定能夠去攀登生活的巔峰。通過(guò)閱讀《斑羚飛渡》，我更加深刻地明白了生活的意義，懂得了如何去追求夢(mèng)想和保持積極的心態(tài)。
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇十五
讀完《斑羚飛渡》，我非常感動(dòng)。
眼前，彷佛看到了一群斑羚被狩獵隊(duì)包圍在傷心岸上。盡管斑羚是食草動(dòng)物中的跳遠(yuǎn)冠軍，但最多也只能跳5米，絕對(duì)跳不過(guò)相距6米的山澗。
在絕望的時(shí)候，那只“鐮刀頭羊”震撼了我，震撼了狩獵隊(duì)。它震撼我的地方有三處。
第一處是在斑羚群騷動(dòng)的時(shí)候，它想出了很好的辦法。把斑羚群分成兩隊(duì)。老年隊(duì)當(dāng)“墊腳石”，青年斑羚踩在它們身上飛過(guò)去。只有這種辦法，才能讓它們的種群得以延續(xù)。
第二處是當(dāng)分組時(shí)它看到老年斑羚數(shù)量少，便毫不猶豫地走到老年隊(duì)，甘愿當(dāng)墊腳石。
第三處時(shí)斑羚飛渡成功了，只剩下了“鐮刀頭羊”，它邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，走向了那道絢麗的彩虹。
讀了這篇文章，讓我感動(dòng)的地方還有很多很多。
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇十六
周末，我的新書(shū)到了，書(shū)名是《斑羚飛渡》。
“在靠近懸崖的山崖上，棲息著一批斑羚羊。在人類(lèi)的眼光看，一只斑羚羊就是一年的溫飽。因?yàn)槿绱耍@群斑羚羊被人類(lèi)的捕獵隊(duì)看中了。想要下山，只有一個(gè)方法，就是沿著山路向下。捕獵隊(duì)封鎖了這條山路，正沿著山頂，向上走。”
我很擔(dān)心斑羚羊的后果，不禁打了個(gè)寒顫。便繼續(xù)往下讀……。
“這批斑羚羊聽(tīng)見(jiàn)人類(lèi)腳步聲和犬吠聲，想試著逃跑，但已經(jīng)來(lái)不及了。向下走山路，會(huì)被獵人們的霰彈打成蜂窩，或是被獵狗撕成碎片。向后走，便是幾百丈的懸崖?！?BR> “這批斑羚羊應(yīng)該怎么辦呢?”我自言自語(yǔ)。
“有些斑羚羊，看見(jiàn)了獵人的武器，傻傻地跳下百丈懸崖。摔得粉身碎骨。頭羊沉思著，好像在思考著什么?獵人已經(jīng)追到了山頭。頭羊的決定，決定的群羊的生死。忽然有兩只羊兩腿抬高，猛地向懸崖下方跳去。一只角度較低，另一只角度較高?！?BR> 令我意想不到的場(chǎng)景發(fā)生了!
“角度偏高的那只羊，用腳踩在角度偏低的羊的背上。猛地一蹬，跳到了對(duì)面的平臺(tái)上。而另一只羊，摔在地上粉身碎骨……”
這群羊?yàn)榱司S護(hù)種群的安全，選擇一半存活一半死亡，誰(shuí)都沒(méi)有推卻。我感動(dòng)極了，這群羊是偉大的，令人敬佩的，他們都在考慮別人的感受，為別人開(kāi)出一條生路，自己卻選擇死亡。
我敬佩這群斑羚羊，因?yàn)樗鼈冇袩o(wú)私奉獻(xiàn)的精神……。
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇十七
這個(gè)故事是這樣的：
“我們狩獵隊(duì)分成好幾個(gè)小組，在獵狗的幫助下，把一大群斑羚逼到戛洛山的傷心涯上。
由于斑羚在市場(chǎng)上賣(mài)得很俏，所以我們這一帶的獵人很喜歡這些就算死到臨頭也不會(huì)反抗的斑羚。村長(zhǎng)高興地手舞足蹈：“就算一個(gè)冬天其他獵物打不著一只，光這群斑羚，就夠我們一年的酒錢(qián)了！”我們?nèi)巳硕己芨吲d。
它們被我們逼急了，從那里跳下去，村長(zhǎng)讓幾個(gè)人站在懸崖下，以防萬(wàn)一。
一只母羊企圖沖出封鎖線，被早已等得不耐煩的獵狗們撕成了碎片；還有一只老羊不只是要逞能還是老眼昏花沒(méi)算準(zhǔn)距離，縱身一躍，在離對(duì)岸還有1米時(shí)，墜下谷底。
也許是因?yàn)槠卟屎绻馐惯@群斑羚的頭羊受了啟發(fā)，它大聲吼了一聲。隨著頭羊的那聲吼，整個(gè)斑羚群迅速分成兩撥，一撥年老斑羚，一撥年輕斑羚，但年老斑羚的那一撥要少的多，頭羊悲愴地咩了一聲，邁著沉重的步伐走到年老的斑羚那一撥，它一走，七八頭大公羊也過(guò)去了，這一下，兩邊的數(shù)量差不多一樣了。
令人驚嘆的一幕發(fā)生了，一有年老的羊，喊了一頭半大的羊出來(lái)，半大的羊到懸崖邊，縱身一躍，老公羊緊隨其后，憑著嫻熟的跳躍技巧，跳到了半大羊的蹄下，半大的羊踩一下老羊的背，跳到對(duì)岸不見(jiàn)了，雖然老羊墜落谷底，但小羊獲救了。
試跳成功，其它羊紛紛效仿，羊群一對(duì)一對(duì)的消失，我們看的目瞪口呆，最后只剩一只羊，是頭羊，這頭斑羚不是偶數(shù)，恰恰是奇數(shù)，村長(zhǎng)如夢(mèng)初醒，大叫“快開(kāi)槍?zhuān) ?BR> 砰，砰，槍打響了，頭羊身上開(kāi)出了幾朵血花，它沒(méi)有倒下，朝著七彩虹走去，消失在一片燦爛中？”
同時(shí)，斑羚也是聰明的，它們懂得自己的后代能存活總比自己的種群被趕盡殺絕強(qiáng)好多倍。
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇十八
一群斑羚被獵人追趕，來(lái)到了傷心崖，在前有懸崖，后有獵人的情況下，老斑羚用自己的生命“架成”了一座橋，讓年輕斑羚得以逃脫獵人的魔掌，飛渡傷心崖，獲得新生，自己卻墜入了深不見(jiàn)底的懸崖。
讀了這個(gè)故事，我感慨萬(wàn)千，被它們舍己為人和團(tuán)結(jié)協(xié)作的高尚品質(zhì)深深感動(dòng)了。俗話說(shuō)得好，“眾人拾柴火焰高”，斑羚們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓傷心崖上出現(xiàn)了一座橋，一座團(tuán)結(jié)的橋。正是因?yàn)樗鼈兊膱F(tuán)結(jié)協(xié)作，所以才能讓那一部分的年輕斑羚安全渡過(guò)難關(guān)。
如果沒(méi)有老一輩斑羚的奮力一跳，就沒(méi)有稚氣未脫的少年斑羚的美好未來(lái)；如果沒(méi)有老斑羚用寶貴生命架起的橋梁，就沒(méi)有年輕斑羚的成功飛渡。試想，如果整個(gè)斑羚群都不團(tuán)結(jié)，會(huì)怎樣？也許年輕斑羚沒(méi)有踏上那寬闊的可以救它們的老斑羚的背，就會(huì)一老一小同歸于盡。不團(tuán)結(jié)，或許就根本不會(huì)采用一只有嫻熟跳躍技術(shù)的老斑羚和一只健壯的半大斑羚一起跳這種安排，似乎一只一只跳過(guò)去也行。但是老斑羚已經(jīng)衰老了，再高再嫻熟的跳躍技術(shù)也不一定能帶它們飛躍懸崖，半大斑羚經(jīng)驗(yàn)不足，控制不好方向與力道，粉身碎骨也是有可能的，它們選擇了團(tuán)結(jié)，于是種族得以延續(xù)。
在非洲有一種團(tuán)結(jié)的螞蟻，在遭遇滅族的命運(yùn)時(shí)，比如大火，它們就會(huì)緊緊地抱成一團(tuán)，飛快地滾走。最外一層的螞蟻死了，卻換來(lái)了整個(gè)蟻群的生存。如果它們不團(tuán)結(jié)，盲目地分散開(kāi)來(lái)，不抱團(tuán)，螞蟻將無(wú)一幸免，它們面臨的將是滅族的命運(yùn)。
“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”團(tuán)結(jié)合作，才能更好的發(fā)展、更好的生存，才能有更好的未來(lái)。
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇十九
這是多么偉大的犧牲精神呀!老斑羚完全有能力反抗頭領(lǐng)的主意，讓年輕斑羚代替它們走向死亡。可它們這么做了嗎?它們沒(méi)有!因?yàn)樗鼈冎兰词棺约猴w渡成功，得以存活，自己的日子也不多了，更重要的是，它們明白，只有年輕斑羚飛渡成功，才能使種族繼續(xù)繁衍生息，種族才能不會(huì)滅絕。所以，老斑羚們從容的選擇了死亡?？僧?dāng)我們?nèi)祟?lèi)遇到這種問(wèn)題時(shí)呢?大家一定看過(guò)《泰坦尼克號(hào)》吧。當(dāng)泰坦尼克號(hào)撞到冰川上即將沉沒(méi)時(shí)，人類(lèi)的善良與丑惡，高貴與卑劣呈現(xiàn)得清清楚楚。沉船時(shí)應(yīng)該讓孩子、老人先走，然而，女主角的未婚夫?yàn)榱俗约旱纳鎾佅滤膽偃耍ё吡藙e人的孩子，以帶著孩子為借口，明目張膽地爬上了救生艇。不過(guò)，有一位已經(jīng)登上救生艇，獲得生存機(jī)會(huì)的女士，為了給一位尋找孩子的母親騰出空間，毅然決然地放棄了生的機(jī)會(huì)，把自己的位置讓給了那位尋找孩子的母親，自己回到了沉船上。這是多么鮮明的對(duì)比!面臨生死抉擇時(shí)，有些人選擇自私自利，有些人則像老斑羚那樣，把生的機(jī)會(huì)留給別人。
老斑羚的高尚行為讓我明白了人只有懂得付出，懂得愛(ài)，才能算一個(gè)高尚的人。同時(shí)，我也明白了人和動(dòng)物之間的不同——那就是面臨危險(xiǎn)時(shí)，動(dòng)物可以為自己的同伴做得更多，而人類(lèi)卻不是每個(gè)人都具有這種犧牲精神，至少?zèng)]有動(dòng)物多。因此，我希望人們能多一點(diǎn)付出，讓人類(lèi)這個(gè)大家庭變得更加繁榮、富強(qiáng)!
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇二十
人生的道路仿佛永遠(yuǎn)無(wú)法走完，而讀書(shū)便是這條漫長(zhǎng)道路上的一顆璀璨明星。最近讀完一本名為《斑羚飛渡》的小說(shuō)，我深受感動(dòng)。通過(guò)這本書(shū)，我對(duì)讀書(shū)有了更深入的理解和體會(huì)。
第二段：生活智慧的啟示。
《斑羚飛渡》是劉慈欣的一部科幻小說(shuō)，講述了一個(gè)探索宇宙奧秘的故事。小說(shuō)中，主人公們乘坐太空船，面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。他們通過(guò)智慧和勇氣，最終戰(zhàn)勝一切困難，成功找到了新的家園。這讓我明白了生活中的智慧和勇氣的重要性。人生也是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，我們要善于思考和應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題，才能找到解決的辦法。勇氣則是我們面對(duì)困難時(shí)的動(dòng)力和支撐，只有勇往直前，我們才能取得成功。
第三段：人性的探討。
小說(shuō)中的人物形象非常豐滿，他們有著各自的性格和人性的弱點(diǎn)。與此同時(shí)，他們也在面臨生死考驗(yàn)時(shí)展現(xiàn)出人性的光輝。通過(guò)這些角色的塑造，我對(duì)人性有了更深刻的理解。人性有弱點(diǎn)，但也有著頑強(qiáng)的生命力和積極向上的一面。無(wú)論多么困難和險(xiǎn)惡的環(huán)境，人都有著希望和渴望生活的愿望。在讀書(shū)的過(guò)程中，我也開(kāi)始思考自己的人性，努力改善自身的缺點(diǎn)，塑造更好的自己。
第四段：科技與人文的關(guān)系。
科技是人類(lèi)進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力，也是《斑羚飛渡》這本小說(shuō)的靈魂。通過(guò)描繪未來(lái)科技的應(yīng)用與冒險(xiǎn)故事的結(jié)合，這本小說(shuō)給我?guī)?lái)了強(qiáng)烈的科技文化沖擊。我開(kāi)始思考科技與人文的關(guān)系?？萍嫉倪M(jìn)步可以給我們帶來(lái)便利和創(chuàng)新，但我們也不能忽視自身的人文關(guān)懷。只有在科技與人文的有機(jī)結(jié)合下，我們才能做到真正的進(jìn)步。
第五段：讀書(shū)的價(jià)值和意義。
通過(guò)閱讀《斑羚飛渡》，我深刻地理解到了讀書(shū)的價(jià)值和意義。讀書(shū)是培養(yǎng)自己的一個(gè)非常有效的途徑，通過(guò)書(shū)籍我們可以獲取知識(shí)和智慧。在一本好書(shū)面前，我們可以看到作者的思想和見(jiàn)解，受到他們的啟發(fā)和熏陶。通過(guò)讀書(shū)，我們的人生也可以得到更多的啟發(fā)和指引。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，我們才能在未來(lái)的道路上找到光明和成功。
總結(jié)：
在讀完《斑羚飛渡》后，我對(duì)讀書(shū)的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。讀書(shū)不僅僅是為了獲取知識(shí)，也是為了豐富自己的人生和思維。通過(guò)閱讀，我們可以獲得智慧和啟發(fā)，探索人性與科技的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)人生的價(jià)值和意義。我希望自己能繼續(xù)保持對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)，并將讀書(shū)的智慧應(yīng)用到生活中的各個(gè)方面，不斷提升自己，追求更好的人生。
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇一
當(dāng)我們面臨災(zāi)難，走投無(wú)路的時(shí)候，我們會(huì)怎樣辦?是呆呆地等待著死神降臨，還是，能想出什么逃生的辦法我們會(huì)用一命換一命的方法來(lái)延續(xù)下一代嗎當(dāng)我讀完《斑羚飛渡》這本書(shū)時(shí)，我的心深深地震撼了，同時(shí)也感到慚愧，就是因?yàn)樗鼈兊哪欠N精神!
狩獵隊(duì)把一群斑羚趕上了悲痛崖，準(zhǔn)備活捉它們。雖然它們有跳遠(yuǎn)冠軍之稱(chēng)，可是，應(yīng)對(duì)著它們面前6米寬的山澗，卻是無(wú)能為力。在面臨著種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，它們居然想到了獵人們意想不到的舉動(dòng)!犧牲一命來(lái)?yè)Q取一命的方法，來(lái)延續(xù)下一代的生命——飛渡!
為了換得下一代的永生，斑羚們?cè)谏綕旧峡談澇鲆坏赖懒钊搜刍潄y的弧線，那是一座座用老斑羚的肉體和死亡筑成的橋墩。這是何等神圣的精神力量啊!連獵人們也不覺(jué)放下了獵槍。令我最震撼的，還是那只鐮刀頭羊，它擔(dān)任著一位領(lǐng)導(dǎo)者的身份，冷靜鎮(zhèn)定地指揮著斑羚群，當(dāng)種群得到延續(xù)時(shí)，它從容地走向深淵。那一瞬間，那一種精神，在虹光的映照下，顯得無(wú)比的悲壯!
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇二
從故事的角度看，黑斑羚比人類(lèi)更高貴。它們可以為彼此而活，也可以為彼此而死，它們?cè)敢鉃槟贻p一代做出犧牲。如果你也喜歡讀書(shū)，就來(lái)看看分享的這篇《斑羚飛渡》讀書(shū)心得吧。
多姿多彩的世界里，存在著色彩斑斕的生物，無(wú)論它們是否善良，它們都是世界的一部分。我們不能傷害它們。
在這個(gè)美麗的世界上，作為高級(jí)動(dòng)物的我們——人類(lèi)，也有自己的愛(ài)好，有的喜歡花草樹(shù)木，有的喜歡新鮮事物，有的“喜歡可愛(ài)的動(dòng)物！”
我相信你們一定看過(guò)一個(gè)著名的故事，叫做《斑羚飛渡》。
這是一個(gè)感人的故事，講述了一群黑斑羚被人類(lèi)被逼跳下懸崖，生存和自救的過(guò)程。
他贊揚(yáng)了動(dòng)物們自我犧牲和團(tuán)結(jié)一致的偉大精神。歌頌了老黑斑羚為了后代的生存而做出的自我犧牲。
讀了這個(gè)故事，我不僅為動(dòng)物的悲劇感到遺憾，也為人類(lèi)的所作所為感到憤怒。生而為人，我感到抱歉。
在這個(gè)故事中，人類(lèi)扮演了一個(gè)可恥的角色，他們是自然的入侵者和掠食者。你知道，動(dòng)物是我們的朋友，我們不應(yīng)該殺死他們所有。
從故事的角度看，黑斑羚比人類(lèi)更高貴。他們可以為彼此而活，也可以為彼此而死，他們?cè)敢鉃槟贻p一代做出犧牲。黑斑羚沒(méi)有一顆自私的心。
如今，人類(lèi)只為自己的利益而戰(zhàn)。他們可以隨意從自然環(huán)境中獲取資源，并為出售他人。但是他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)當(dāng)他們耗盡資源時(shí)世界會(huì)發(fā)生什么。在這方面，黑斑羚比我們做的更好。
作為一個(gè)智商高級(jí)的人，我希望你們應(yīng)該好好照顧小動(dòng)物，不僅國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，對(duì)于小生命我們也要善良對(duì)待。
此外，為了讓動(dòng)物有一個(gè)“舒適”的家請(qǐng)停止沒(méi)有計(jì)劃的砍伐樹(shù)木。
我知道動(dòng)物們?cè)?jīng)把我們當(dāng)作朋友，我們卻忘恩負(fù)義的。
我們摧毀了動(dòng)物美麗的“家園”。使它們無(wú)家可歸，慢慢滅絕;我們殺死動(dòng)物的親戚，讓他們害怕我們。
我們欠動(dòng)物的很多。地球并不只屬于人類(lèi)。如果有動(dòng)物法則的話，我認(rèn)為人類(lèi)犯了很多錯(cuò)誤。
愿世界上所有的動(dòng)物在沒(méi)有人類(lèi)干預(yù)的情況下快樂(lè)地成長(zhǎng)。
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇三
生命的微不足道，體力的微薄——這些都并不可怕，甚至黠絲的命運(yùn)也不能決斷什么，可怕的是只看到卑微的力量，忽視了內(nèi)在的精神。
――題記
看了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬(wàn)千。它描寫(xiě)了一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。
每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神！“沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪，秩序井然，快速飛渡”，沒(méi)有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實(shí)：為了下一代，我們有了堅(jiān)定的勇氣，可以無(wú)悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。
我敬佩這些勇敢的斑羚，特別是鐮刀頭羊，他沒(méi)有做人類(lèi)的奴隸，沒(méi)有做人類(lèi)的囚徒?！爸灰?jiàn)它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹?！彼S護(hù)了自己的尊嚴(yán)，也維護(hù)了種族的尊嚴(yán)。而有的人，卻甘于屈服，在生死抉擇之際，他們毅然選擇了在他人的膝下茍活，只為了一己私利。這是可恥的自私蒙蔽了人類(lèi)的思想，沖昏了人類(lèi)的頭腦，埋沒(méi)了人類(lèi)的心靈。
但有的人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神，那就是四川汶川大地震中，有多少人本來(lái)能逃生卻為了救別人而犧牲。其中給我印象最深的就是譚千秋老師。這是一位英雄的教師，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他雙臂張開(kāi)著趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了下來(lái)，他卻永遠(yuǎn)離去了。
還有一個(gè)小男孩手刨四個(gè)小時(shí)從廢墟下救出了同學(xué)，但他的雙手卻血肉模糊，他就是馬健。
他們的心靈是偉大高潔的。假如我們能搏擊藍(lán)天，那是他們給了我們騰飛的翅膀；假如我們是擊浪的勇士，那是他們給了我們弄潮的力量；假如我們是不滅的火炬，那是他們給了我們青春的光亮。他們和斑羚們一樣，都是可以用自己最大的力量去為他人付出全部的英雄，他們是我們的驕傲。
在贊美斑羚的同時(shí)，我也為那些狩獵的人感到心痛，他們是罪魁禍?zhǔn)?。大自然是需要和諧的，雖然我們是最高級(jí)的動(dòng)物，但其他的動(dòng)物依然有它們自己的生活和情感，它們也有深?lèi)?ài)的伙伴，也有感人至深的親情，但幾聲槍響，破壞了它們的安寧，讓它們失去了美好的家園。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不算什么，因?yàn)槲覀儾皇前吡?，但?duì)它們來(lái)說(shuō)呢？失去親人的痛苦又有誰(shuí)能體會(huì)，人們?yōu)槭裁床荒芎退鼈兒椭C相處呢？畢竟它們也是生命，我們大家都是大自然的孩子。
將心比心吧，蒼天最終還是讓斑羚們繁衍了下來(lái)，這是它們用生命的代價(jià)換來(lái)的，而我們?nèi)祟?lèi)，從來(lái)不需要用任何的代價(jià)來(lái)?yè)Q取生存的機(jī)會(huì)，和它們相比，我們幸福多了。它們用無(wú)私感動(dòng)了上蒼，它們的善良代代相傳，這一飛渡的壯舉譜寫(xiě)了生命的樂(lè)章，也帶給我們深深的自責(zé)與愧疚。
其實(shí)，生命需要奉獻(xiàn)與犧牲，這樣才有意義。當(dāng)你的生命為他人開(kāi)一朵花，你生命的芳香就會(huì)燦爛一片；當(dāng)你的生命為他人增添一份溫暖，你生命的芳香就會(huì)沁人心脾；當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時(shí)候，你一定會(huì)感受到一種溫情關(guān)愛(ài)的芳香。我想，那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定也是這樣想的。
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇四
最近，我看了一本書(shū)，叫《斑羚飛渡》，這是我最喜歡的作家動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪寫(xiě)的。這是一個(gè)小說(shuō)集，里面有五個(gè)不同的小故事。其中，我最喜歡的故事也叫斑羚飛渡。
這個(gè)故事講了一群斑羚被獵人包圍到了傷心崖上，四周是深不見(jiàn)底的懸崖，要飛躍過(guò)6米的懸崖，最強(qiáng)壯的斑羚也只能跳5米左右，于是，鐮刀頭羊便叫斑羚們分成兩撥，一波是比較年輕的，一波是比較年老的，它們中，一只年老的和一只年少的成為一對(duì)年少的在前面，年老的在后面，一起起跳，到了空中，年少的開(kāi)始下墜，年老的憑借高超的跳躍技術(shù)，幾乎同時(shí)到了年輕的小斑羚身下，在空中完成了一次二次起跳，這樣，小斑羚就成功地飛躍山澗了。它們用生命為后代開(kāi)辟了前進(jìn)的道路。
這群斑羚的一舉一動(dòng)令我十分震驚，同時(shí)也為他們這種飛渡的過(guò)程而感到感動(dòng)。
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇五
讀完《斑羚飛渡》這篇文章，我的心情久久不能平復(fù)。我掩卷長(zhǎng)嘆，那是怎樣的一個(gè)悲壯而又凄涼的景象呀！
《斑羚飛渡》這篇文章中，沈石溪為我們講述了狩獵隊(duì)將一個(gè)斑羚群逼到了間距六米的傷心崖上，但是六米對(duì)一只斑羚來(lái)講，太寬了，無(wú)法跨越，于是，斑羚分為一老一小兩隊(duì)，老斑羚和小斑羚同時(shí)起跳，當(dāng)小斑羚就要墜落時(shí)，老斑羚的身體突然出現(xiàn)在小斑羚的蹄下，小斑羚在老斑羚的背上猛的一蹬，便再次起跳，穩(wěn)穩(wěn)地落到對(duì)岸。而老斑羚則筆直地墜落谷底，粉身碎骨。讀到這里，我潸然淚下。
這是一個(gè)凄涼的景象，更是一個(gè)悲壯的奇觀。老斑羚的每一跳，都飽含著對(duì)每一只小斑羚的愛(ài)，這不單是對(duì)自己孩子的愛(ài)，更是一種大愛(ài)，是對(duì)群體小斑羚的愛(ài)。只有愛(ài)，才會(huì)支撐起這個(gè)由七八十個(gè)斑羚組成的斑羚群。也只有這種愛(ài)，斑羚群才會(huì)做出如此震撼人心的舉動(dòng)。
我深深地被這群斑羚的精神所折服。如果，我們的生活沒(méi)有這樣的愛(ài)，老師怎么可能冒著大火去救學(xué)生？保安也就不可能奮不顧身地去救將要從高樓上掉下來(lái)的孩子。這種舍己為人的精神，正是我們所需要的。有的時(shí)候，放棄自己的生命，是一種壯美，也是一種愛(ài)。
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇六
今年寒假，我讀了一本厚厚的小說(shuō)，講述了大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇。這些動(dòng)物有幸福、痛苦、精神和情感。
看到這里，我的眼睛紅了，沒(méi)想到在面對(duì)種族滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚可以想出這種方法來(lái)贏得生存的機(jī)會(huì)，我沒(méi)想到老斑羚會(huì)如此平靜地死去，愿意為下一代開(kāi)辟一條生存之路！
動(dòng)物之間的靈性和感情讓我非常感動(dòng)和震驚。
我們應(yīng)該與動(dòng)物友好相處，不要大量獵殺它們；不要砍樹(shù)太多，讓鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸；不要把動(dòng)物當(dāng)作機(jī)器；不要讓它們死于死亡！
沒(méi)有動(dòng)物，生態(tài)就會(huì)受到破壞。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，它將嚴(yán)重影響人類(lèi)自身的生存。世界不會(huì)因?yàn)閯?dòng)物的消失而滅絕，而是會(huì)因?yàn)樯鷳B(tài)不平衡而逐漸衰退和衰老……不是別人造成了這些，而是我們?nèi)祟?lèi)自己造成的。
讓我們和動(dòng)物成為好朋友吧！
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇七
四月份，我讀了我國(guó)著名作家沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)《斑羚飛渡》，覺(jué)得這本書(shū)十分有意思。沈石溪原名沈一鳴，1952年生于上海，祖籍在浙江慈溪。他還寫(xiě)過(guò)其他的動(dòng)物小說(shuō)，如《最后一頭戰(zhàn)象》、《雪豹悲歌》、《再被狐貍騙一次》、《狼王夢(mèng)》等等。
《斑羚飛渡》里有好幾個(gè)故事。第一個(gè)故事叫《紅崖羊》，講的是一只名叫黑寶的大黑狼，與一只母狼結(jié)婚，生下了一對(duì)狼。結(jié)果母狼產(chǎn)崽之后竟然死了，由于沒(méi)有奶喝，其中一只幼狼就餓死了。一天下午，黑寶就抓了一只母的紅崖羊，讓它給自己的兒子黑球喂奶。
后來(lái)，黑寶為了救兒子，被獵人給打死了。紅崖羊于是就收養(yǎng)了黑球，想讓它變成一只紅崖羊。可是沒(méi)想到，黑球殺死了一只小綿羊！紅崖羊覺(jué)得很害怕，它擔(dān)心黑球會(huì)殺死自己的族群，就有了把睡著的黑球推向懸崖的念頭。一只豺狼突然湊了過(guò)來(lái)，想吃了紅崖羊。黑球被豺狼驚醒了，為了保護(hù)紅崖羊，它和豺狼打架，最終豺狼跌下了懸崖。紅崖羊卻還是離開(kāi)了黑球，追尋自己的族群去了。后來(lái)有一次，黑球知恩圖報(bào)，放了紅崖羊一回。
我覺(jué)得黑球十分勇敢、敢于戰(zhàn)斗，為了保護(hù)紅崖羊，它居然用那瘦小的身體和兇殘的豺狼打架。而且它很重情義，盡力報(bào)答紅崖羊?qū)λ酿B(yǎng)育之恩。讀到黑寶即將要死的時(shí)候，我十分感動(dòng)。從黑寶為了救兒子黑球，引走獵人，最后被獵人殺死，體現(xiàn)出一種濃濃的父愛(ài)，和對(duì)黑球的喜愛(ài)。
《斑羚飛渡》這個(gè)故事，講述了作者和獵人準(zhǔn)備獵殺斑羚。他們把斑羚羊們逼到傷心崖的懸崖邊，以為它們死定了。突然有一只半大羚羊和一只老公羚羊站了出來(lái)，他們來(lái)到懸崖邊。半大羚羊先跑向懸崖，然后老公羚羊助跑，兩只羚羊跳得幅度也不同，半大羚羊跳得高一些，老公羚羊跳得低一些。在半大羚羊即將掉下去的那一刻，老公羚羊正好出現(xiàn)在半大羚羊的蹄下，半大羚羊猛蹬一蹄，跳到了傷心崖的另一個(gè)懸崖邊，而老公羚羊就像一只斷了翅膀的鳥(niǎo)筆直地掉進(jìn)了山澗里。緊接著，成對(duì)的羚羊向它們這樣，死亡了一半，挽救了一半。獵人們從來(lái)沒(méi)有看過(guò)這么壯觀的場(chǎng)面。老公羚羊那么從容的面對(duì)死亡，沒(méi)有一個(gè)從死亡里面跑到半大羚羊的隊(duì)伍里面。這個(gè)弧橋是用生命搭成的，沒(méi)有擁擠。
我讀了以后覺(jué)得它們這種團(tuán)結(jié)而又奉獻(xiàn)自己的力量，很值得我們學(xué)習(xí)，正如那些白衣天使那樣，鞠躬盡瘁為病人們服務(wù)；和那些革命先烈們，是他們用鮮血讓我們后人生活得更美好，奉獻(xiàn)了自己，讓我們中國(guó)人民站起來(lái)了！
建議大家看一看《斑羚飛渡》這本書(shū)！
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇八
一群斑羚被狩獵隊(duì)追殺，它們被逼到夏洛山的傷心崖，當(dāng)斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入進(jìn)退維谷的絕境時(shí)，他們作出了一個(gè)令人意想不到的抉擇：斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價(jià)，成功地完成了山澗上的飛渡，為種群贏得了生存的機(jī)會(huì)。多么果敢地鐮刀頭羊，多么偉岸的老斑羚，多么宏偉的壯舉啊！
初讀這篇就深深地被斑羚的行為感動(dòng)。這樣一群斑羚在面對(duì)強(qiáng)敵的步步緊逼，選擇了跳過(guò)山崖。那每一只獲得新生的斑羚，都是以另一只斑羚的身體為跳板，而完成了飛渡的每一只小斑羚的獲救也都是以一只老斑羚的生命為代價(jià)，老斑羚用悲壯慷慨地死亡升華了生命，詮釋了崇高。但是這些必死的斑羚組成了新生的“橋”。這讓我聯(lián)想到了人類(lèi)，斑羚的這種勇于犧牲的精神是人類(lèi)自愧不如的，因?yàn)楫?dāng)人類(lèi)在這種生死關(guān)頭時(shí)往往會(huì)臨陣脫逃，可作為動(dòng)物的斑羚卻沒(méi)有，可見(jiàn)動(dòng)物的品德有時(shí)候比人類(lèi)還要高尚。斑羚那種寧死不屈的意志；那種臨危不亂的勇氣；那種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；那種視死如歸的高尚品質(zhì)；使作者也為之震撼。
這篇共有十七個(gè)自然段，我認(rèn)為可以分為三個(gè)部分。第一部分是第一自然段，這一段是事情的開(kāi)端，狩獵隊(duì)把一群斑羚逼到傷心崖。第二部分（2--13）主要介紹了傷心崖的情況以及斑羚相互幫忙飛躍傷心崖的經(jīng)過(guò)。第三部分（14--17）寫(xiě)狩獵隊(duì)被斑羚勇敢無(wú)私的精神所感動(dòng)，通過(guò)狩獵隊(duì)的目瞪口呆，熱情地贊頌了斑羚為了種群的生存而甘于自我犧牲的崇高精神，歌頌了斑羚身上所體現(xiàn)的可貴的集體精神。作者在第二部分花了大量的篇幅進(jìn)行了描寫(xiě)，這些描寫(xiě)文筆犀利，表現(xiàn)斑羚動(dòng)作活靈活現(xiàn)，是的主要部分。第二自然段介紹傷心崖的情況，這就為下文情節(jié)作了鋪墊。如果太寬，即使老斑羚作出了犧牲年輕的斑羚也不會(huì)獲救；如果太窄，那么每只斑羚都可以飛渡，也就沒(méi)有下文的悲壯感人的情節(jié)發(fā)生了。可見(jiàn)作者對(duì)此處的描寫(xiě)是非常到位的。重點(diǎn)寫(xiě)了鐮刀頭羊的三次叫聲：第一次，發(fā)現(xiàn)斑羚們陷入絕境時(shí)，鐮刀頭羊悲哀地“咩”了數(shù)聲，這是無(wú)能為力的表現(xiàn)。第二次在一頭母斑羚恍惚走進(jìn)彩虹的斑斕光帶時(shí)，鐮刀頭羊發(fā)出了“咩”的吼叫，招回了母斑羚，同時(shí)告訴斑羚群，他已經(jīng)想出了自救的辦法，并指揮迅速實(shí)施。第三次，在老年斑羚與年輕斑羚兩隊(duì)數(shù)量懸殊時(shí)，鐮刀頭羊悲愴地“咩”了一聲，這表示為了讓更年輕地生命獲救，只能犧牲正當(dāng)盛年的包括自己在內(nèi)的同類(lèi)了。這叫聲既是憂傷的嘆息，也是召喚注定死亡的隊(duì)伍的命令。在文中寫(xiě)彩虹的地方主要有三處，它們各自有著不同的作用。第一次是斑羚身陷絕境時(shí)彩虹出現(xiàn)了，這渲染了一種神秘的色彩，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，鐮刀頭羊之所以能想出飛渡的辦法，或許就是受了彩虹的啟示；第二次是斑羚飛渡時(shí)彩虹相映，這就烘托了飛渡的氣勢(shì)，渲染了飛渡的悲壯美。第三次是鐮刀頭羊走向“那道絢麗的彩虹”，這一次充分表現(xiàn)了鐮刀頭羊的自我犧牲之美。彩虹是虛無(wú)美麗的，很容易帶來(lái)幻想和希望。用美麗的彩虹與斑羚飛渡這一殘酷現(xiàn)實(shí)形成了鮮明地對(duì)比。這兒用美麗的彩虹象征了美好的心靈。
此篇歌頌了斑羚在危急關(guān)頭勇于獻(xiàn)身的精神，為了使種群得以生存延續(xù)，在面臨絕境時(shí)，老斑羚義無(wú)返顧的選擇了死亡，無(wú)怨無(wú)悔，感人至深。同時(shí)也贊揚(yáng)了頭羊在危機(jī)情況下，沉著、冷靜、指揮若定，順利完成任務(wù)后從容赴死的卓越領(lǐng)導(dǎo)才能。作者在中極力贊揚(yáng)斑羚，從另一方面來(lái)說(shuō)也諷刺了人類(lèi)，人類(lèi)充當(dāng)?shù)氖且粋€(gè)不光彩的角色，是大自然的侵害者，恰巧給了人類(lèi)一個(gè)反思的機(jī)會(huì)。
讀了這篇無(wú)不為斑羚的精神所感動(dòng)，無(wú)不為人類(lèi)的殘酷冷漠而傷心。斑羚飛渡的慘烈悲壯，讓我們看到了動(dòng)物身上的那股神圣不可侵犯的精神力量。然而，反思人類(lèi)社會(huì)，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，又有多少人能像斑羚那樣不害人不茍活視死如歸呢？可見(jiàn)我們應(yīng)該敬畏一切生命。大自然給了人類(lèi)生存的權(quán)利，就應(yīng)該給其他動(dòng)物以生存的空間。一切都是公平的，人類(lèi)愛(ài)護(hù)動(dòng)物保護(hù)動(dòng)物的腳步不能停止。
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇九
山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來(lái)的橋。
《斑羚飛渡》一文描寫(xiě)的是一群被逼至絕境的.斑羚，為了贏得整個(gè)斑羚群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。斑羚在這種危難時(shí)候表現(xiàn)出來(lái)的智慧和勇氣都是值得我們學(xué)習(xí)和敬佩的。
小說(shuō)一開(kāi)始就渲染了一種緊張的氣氛，一群斑羚被逼到懸崖，讓斑羚們陷入進(jìn)退維谷的地步，然后描寫(xiě)了斑羚們的恐慌和不知所措。還有一只老斑羚想奮力一躍過(guò)六米寬的山澗，結(jié)果像流星一樣筆直墜落下去，在這種場(chǎng)景下，斑羚的那種求生欲被描寫(xiě)了出來(lái)，吸引了我們對(duì)斑羚后續(xù)命運(yùn)的關(guān)注。
然后有一只領(lǐng)頭的鐮刀頭羊想出了一個(gè)殘忍的辦法：用老斑羚的身體為支點(diǎn)，讓年輕斑羚在空中做第二次跳躍，然后到達(dá)對(duì)面。老年斑羚用自己的死亡做墊腳石，為年輕一代架起了生命的橋梁。隨著鐮刀頭羊的吼叫，整個(gè)斑羚群分為兩大波，一撥為年輕，一撥為年老，為了種族能生存下去，老斑羚毅然犧牲自己，讓年輕斑羚活下去。當(dāng)老的那一撥比年輕的那一撥少的時(shí)候，鐮刀頭羊自覺(jué)的走到了老斑羚行列，也有幾只中年斑羚跟隨著鐮刀頭羊走到了老斑羚行列。沒(méi)有要求，沒(méi)有強(qiáng)迫，好像犧牲是天經(jīng)地義的事。
斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價(jià)，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群的生存機(jī)會(huì)。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這種無(wú)畏的精神，在人類(lèi)中可貴，更何況，它們只是動(dòng)物。
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇十
我今天讀了《斑羚飛渡》這本書(shū)，深有感觸。
有一群斑羚被獵人們困在了傷心崖。此時(shí)此刻，斑羚們面對(duì)著個(gè)巨大的考驗(yàn)，要么被獵人抓住，要么想辦法跳過(guò)懸崖。正在在它們走投無(wú)路的時(shí)候，鐮刀頭羊大喝一聲，整個(gè)斑羚群迅速分成兩撥，分別是老年隊(duì)和青年隊(duì)，經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)整，兩個(gè)隊(duì)伍數(shù)量就大致均衡了。一只老公羊走出隊(duì)列，意識(shí)性地咩了一聲，一只半大的斑羚走了出來(lái)。
突然，半大的斑羚朝懸崖方向快速奔跑起來(lái)，差不多同時(shí)老斑羚也揚(yáng)蹄助跑，這一老一少，一前一后，一高一低?？斓綉已逻叺臅r(shí)候，半大的斑羚在老斑羚的背上猛蹬了一下，在空中再度起跳……它成功的跳到了懸崖另一邊!別的斑羚也紛紛起跳，成功飛渡，而老斑羚則跌落了懸崖。每一只年輕斑羚的成功飛渡，就意味著一只老斑羚摔得粉身碎骨。
我讀到這里心中很是震撼，到底是什么支撐著老斑羚從容面對(duì)死亡的呢?是面對(duì)敵人永不投降的視死如歸精神嗎?是把生的希望留給年輕人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神嗎?我覺(jué)得這是這種用自己的生命搭起下一代生存通道的精神，我被深深地感動(dòng)了。
這些獵人為了眼前的蠅頭小利，把動(dòng)物逼入絕境，破壞了人類(lèi)和動(dòng)物的友誼。我覺(jué)得我們應(yīng)該和大自然里的一切友好相處，和它們建立友誼，讓它們對(duì)人類(lèi)信賴(lài)，讓世界充滿愛(ài)。
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇十一
美妙的世界里，生存著五彩繽紛生物，不管他們是否心地善良，他們都是世界里的一份子。我們不能傷害他們。
在這美麗的世界里，做為高級(jí)動(dòng)物的我們--人類(lèi)，也有自己的興趣愛(ài)好，有的喜歡花草樹(shù)木，有的喜歡新奇事物，有的''''''不過(guò)，我切喜歡可愛(ài)的動(dòng)物們!
相信大家一定看過(guò)一個(gè)叫斑羚飛渡這個(gè)著名的故事吧。
這是一篇感人的故事，故事記敘了一群斑羚被人類(lèi)逼到傷心崖上，陷入絕境時(shí)，在老斑羚們的幫助下，求生自救的全過(guò)程。贊揚(yáng)了動(dòng)物間偉大的自我犧牲精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。歌頌了老斑羚為了后代的生存，甘愿走向死亡的自我犧牲精神。
在我看了這個(gè)故事后，我不盡為動(dòng)物的慘劇感到同情，更為人類(lèi)的所作所為感到氣憤。在故事里，人類(lèi)擔(dān)任了一個(gè)不光彩的角色，他們是自然侵略者和掠奪者。要知道，動(dòng)物是我們的好朋友，我們不應(yīng)該對(duì)他們趕盡殺絕。從故事的角度看，斑羚比起人類(lèi)更有高尚情操，她們可以不謂生死，一命換一命，為了年輕的一代，她們?cè)缚蔂奚?。沒(méi)有一只斑羚有自私自利的心態(tài)。如今的人類(lèi)，只會(huì)為自己的利益拼搏，他們可以隨意地從自然環(huán)境取資源，可以為了自己出賣(mài)他人。但他們切從沒(méi)想過(guò)資源用完后，世界會(huì)怎樣，陷害他人豈能面對(duì)自己的良心呢?看來(lái)，這一方面，做為高級(jí)動(dòng)物的我們還比不上渺小的斑羚。
做為控制里極大的人類(lèi)，我希望你們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不僅僅是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，對(duì)于小小的生命我們也都要善待。還有，為了動(dòng)物有一個(gè)“舒適”的家，請(qǐng)人類(lèi)別再無(wú)計(jì)劃第砍樹(shù)木了。
我知道，動(dòng)物從前視我們?yōu)橛?，而我們切不領(lǐng)情。我們破壞了動(dòng)物美好的“家”。使她們無(wú)家可歸，慢慢的滅絕;我們殘殺了動(dòng)物的親戚，使她們害怕我們。我們欠動(dòng)物太多了，地球并不只屬于人類(lèi)。如果有《動(dòng)物法律》的話，我想人類(lèi)已經(jīng)錯(cuò)犯了許多條。
愿全世界的動(dòng)物們都能不受人類(lèi)的干擾，幸福愉快的生長(zhǎng)。
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇十二
《斑羚飛渡》是我兩三年前讀的一篇短篇小說(shuō)。
它講述了這么一個(gè)故事：獰獵隊(duì)將一群斑羚逼到了傷心崖上，他們?cè)詾椋@群斑羚已是他們的囊中之物。沒(méi)想到，斑羚群卻采取了一種特殊的，人們做夢(mèng)也想不到的方式來(lái)跨越懸崖。
“隨著鐮刀頭羊的叫聲，整個(gè)斑羚群迅速分成兩撥兒：老年斑羚為一撥兒，年輕斑羚為一撥兒”。隨后，老年斑羚和年輕斑羚成對(duì)起跳。在它們開(kāi)始下墜時(shí)，年輕斑羚踩在了老年斑羚背上，再次起跳，跳到了對(duì)面的山崖上。就這樣，一只只年輕斑羚在走向死亡的路上獲得了重生，而一只只老年斑羚則從容地走向了死亡。
可是這群斑羚的數(shù)量恰好是奇數(shù)。最后剩下的一只斑羚，就是那只指揮斑羚群飛渡的鐮刀羊?！芭?砰砰!”獵槍打響了。我看見(jiàn)，鐮刀羊?qū)掗煹男夭棵俺龊脦滓?，它搖晃了一下，但沒(méi)倒下去，而是邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。
我對(duì)斑羚群的飛渡感覺(jué)驚訝至極。我壓根不會(huì)想到，斑羚群居然能在絕境中想出這么一個(gè)絕妙的方法來(lái)挽救種群。我更不可能想到，老斑羚們會(huì)那么從容地走向死亡。
我很感動(dòng)，老斑羚們居然心甘情愿地走向了死亡。他們心甘情愿用生命做橋墩，用死亡當(dāng)代價(jià)，讓一只又一只年輕斑羚走向新生。老斑羚犧牲了自己，卻救了許許多多年輕斑羚。它們的精神值得我們永遠(yuǎn)銘記。
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇十三
在這個(gè)假期，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《斑羚飛渡》，這篇故事既感人又悲壯。
主要說(shuō)的是一個(gè)狩獵隊(duì)和一群斑羚的故事。
讀了這篇文章我覺(jué)得這些動(dòng)物們都陷在絕境中，每天都被獵人或者天敵追趕，追殺，可以說(shuō)是慘不忍睹。但是生命中的殘酷競(jìng)爭(zhēng)、追求輝煌的精神內(nèi)核是永遠(yuǎn)不能改變的。動(dòng)物們都希望能安好的活下去，但是幾乎是不可能的，他們非常勇敢堅(jiān)強(qiáng)，頑強(qiáng)的生活，也有的是為了別人而犧牲，這讓我非常感慨，動(dòng)物之間也是筆記情的，人類(lèi)大量去捕殺它們，就不覺(jué)得無(wú)恥嗎？如果換一種思想，動(dòng)物來(lái)捕殺你們，你們會(huì)怎么想？動(dòng)物們自己的生活無(wú)憂無(wú)慮，也總是被天敵追殺，這是理所當(dāng)然的。他們受不起人類(lèi)的行為。
動(dòng)物也是有靈性的，也是筆記情的，因此我們?nèi)祟?lèi)要學(xué)會(huì)去善待動(dòng)物們。
故事中，斑羚的團(tuán)結(jié)，老斑羚的無(wú)私奉獻(xiàn)，這些都讓我感動(dòng)。但是，看到獵人們對(duì)動(dòng)物的無(wú)情捕殺，我更多的是憤慨。
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇十四
斑羚飛渡是我讀過(guò)的一本書(shū)，這本書(shū)講述了一位少女斑羚飛渡為了追求自己的夢(mèng)想，奮斗的故事。在閱讀過(guò)程中，我深受啟發(fā)，產(chǎn)生了很多感悟和思考。
斑羚飛渡是一個(gè)天生聰明的少女，她身負(fù)家族使命，不僅要學(xué)會(huì)傳統(tǒng)的琴棋書(shū)畫(huà)，還要通過(guò)勇往直前來(lái)突破自己的局限，去追尋自己真正的興趣和夢(mèng)想。在這個(gè)過(guò)程中，她面臨著無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和困難，但她始終堅(jiān)定地朝著目標(biāo)前進(jìn)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和練習(xí)，她取得了很大的進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
通過(guò)閱讀斑羚飛渡，我深刻領(lǐng)悟到了堅(jiān)持不懈的重要性。斑羚飛渡用她的實(shí)際行動(dòng)告訴了我，只有不斷地克服困難，才能取得成功。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，但只有通過(guò)自己的努力，才能實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想。同時(shí)，書(shū)中的斑羚飛渡也告訴我，為了追尋夢(mèng)想，我們應(yīng)該保持一顆勇往直前的心，不畏懼困難和挑戰(zhàn)。只有克服這些困難，我們才能成長(zhǎng)，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
第四段：對(duì)生活的啟示。
斑羚飛渡的故事也給了我許多對(duì)生活的啟示。生活中有很多困難和挫折，但只要我們堅(jiān)持下去，跨過(guò)這些難關(guān)，最終我們都能找到幸福和成功。不論職業(yè)或者是其他追求，只要我們不停地去追尋自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。斑羚飛渡的故事也讓我明白了每個(gè)人都需要享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，因?yàn)檎峭ㄟ^(guò)不斷學(xué)習(xí)，我們才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)閱讀《斑羚飛渡》，我被故事中堅(jiān)定追求夢(mèng)想的主人公斑羚飛渡深深感動(dòng)。她用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了，只要我們堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，愿意面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們就能取得成功。這本書(shū)也讓我明白，一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功需要經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力奮斗。無(wú)論面對(duì)怎樣的困難，只要我們保持勇往直前的心態(tài)，就一定能夠去攀登生活的巔峰。通過(guò)閱讀《斑羚飛渡》，我更加深刻地明白了生活的意義，懂得了如何去追求夢(mèng)想和保持積極的心態(tài)。
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇十五
讀完《斑羚飛渡》，我非常感動(dòng)。
眼前，彷佛看到了一群斑羚被狩獵隊(duì)包圍在傷心岸上。盡管斑羚是食草動(dòng)物中的跳遠(yuǎn)冠軍，但最多也只能跳5米，絕對(duì)跳不過(guò)相距6米的山澗。
在絕望的時(shí)候，那只“鐮刀頭羊”震撼了我，震撼了狩獵隊(duì)。它震撼我的地方有三處。
第一處是在斑羚群騷動(dòng)的時(shí)候，它想出了很好的辦法。把斑羚群分成兩隊(duì)。老年隊(duì)當(dāng)“墊腳石”，青年斑羚踩在它們身上飛過(guò)去。只有這種辦法，才能讓它們的種群得以延續(xù)。
第二處是當(dāng)分組時(shí)它看到老年斑羚數(shù)量少，便毫不猶豫地走到老年隊(duì)，甘愿當(dāng)墊腳石。
第三處時(shí)斑羚飛渡成功了，只剩下了“鐮刀頭羊”，它邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，走向了那道絢麗的彩虹。
讀了這篇文章，讓我感動(dòng)的地方還有很多很多。
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇十六
周末，我的新書(shū)到了，書(shū)名是《斑羚飛渡》。
“在靠近懸崖的山崖上，棲息著一批斑羚羊。在人類(lèi)的眼光看，一只斑羚羊就是一年的溫飽。因?yàn)槿绱耍@群斑羚羊被人類(lèi)的捕獵隊(duì)看中了。想要下山，只有一個(gè)方法，就是沿著山路向下。捕獵隊(duì)封鎖了這條山路，正沿著山頂，向上走。”
我很擔(dān)心斑羚羊的后果，不禁打了個(gè)寒顫。便繼續(xù)往下讀……。
“這批斑羚羊聽(tīng)見(jiàn)人類(lèi)腳步聲和犬吠聲，想試著逃跑，但已經(jīng)來(lái)不及了。向下走山路，會(huì)被獵人們的霰彈打成蜂窩，或是被獵狗撕成碎片。向后走，便是幾百丈的懸崖?！?BR> “這批斑羚羊應(yīng)該怎么辦呢?”我自言自語(yǔ)。
“有些斑羚羊，看見(jiàn)了獵人的武器，傻傻地跳下百丈懸崖。摔得粉身碎骨。頭羊沉思著，好像在思考著什么?獵人已經(jīng)追到了山頭。頭羊的決定，決定的群羊的生死。忽然有兩只羊兩腿抬高，猛地向懸崖下方跳去。一只角度較低，另一只角度較高?！?BR> 令我意想不到的場(chǎng)景發(fā)生了!
“角度偏高的那只羊，用腳踩在角度偏低的羊的背上。猛地一蹬，跳到了對(duì)面的平臺(tái)上。而另一只羊，摔在地上粉身碎骨……”
這群羊?yàn)榱司S護(hù)種群的安全，選擇一半存活一半死亡，誰(shuí)都沒(méi)有推卻。我感動(dòng)極了，這群羊是偉大的，令人敬佩的，他們都在考慮別人的感受，為別人開(kāi)出一條生路，自己卻選擇死亡。
我敬佩這群斑羚羊，因?yàn)樗鼈冇袩o(wú)私奉獻(xiàn)的精神……。
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇十七
這個(gè)故事是這樣的：
“我們狩獵隊(duì)分成好幾個(gè)小組，在獵狗的幫助下，把一大群斑羚逼到戛洛山的傷心涯上。
由于斑羚在市場(chǎng)上賣(mài)得很俏，所以我們這一帶的獵人很喜歡這些就算死到臨頭也不會(huì)反抗的斑羚。村長(zhǎng)高興地手舞足蹈：“就算一個(gè)冬天其他獵物打不著一只，光這群斑羚，就夠我們一年的酒錢(qián)了！”我們?nèi)巳硕己芨吲d。
它們被我們逼急了，從那里跳下去，村長(zhǎng)讓幾個(gè)人站在懸崖下，以防萬(wàn)一。
一只母羊企圖沖出封鎖線，被早已等得不耐煩的獵狗們撕成了碎片；還有一只老羊不只是要逞能還是老眼昏花沒(méi)算準(zhǔn)距離，縱身一躍，在離對(duì)岸還有1米時(shí)，墜下谷底。
也許是因?yàn)槠卟屎绻馐惯@群斑羚的頭羊受了啟發(fā)，它大聲吼了一聲。隨著頭羊的那聲吼，整個(gè)斑羚群迅速分成兩撥，一撥年老斑羚，一撥年輕斑羚，但年老斑羚的那一撥要少的多，頭羊悲愴地咩了一聲，邁著沉重的步伐走到年老的斑羚那一撥，它一走，七八頭大公羊也過(guò)去了，這一下，兩邊的數(shù)量差不多一樣了。
令人驚嘆的一幕發(fā)生了，一有年老的羊，喊了一頭半大的羊出來(lái)，半大的羊到懸崖邊，縱身一躍，老公羊緊隨其后，憑著嫻熟的跳躍技巧，跳到了半大羊的蹄下，半大的羊踩一下老羊的背，跳到對(duì)岸不見(jiàn)了，雖然老羊墜落谷底，但小羊獲救了。
試跳成功，其它羊紛紛效仿，羊群一對(duì)一對(duì)的消失，我們看的目瞪口呆，最后只剩一只羊，是頭羊，這頭斑羚不是偶數(shù)，恰恰是奇數(shù)，村長(zhǎng)如夢(mèng)初醒，大叫“快開(kāi)槍?zhuān) ?BR> 砰，砰，槍打響了，頭羊身上開(kāi)出了幾朵血花，它沒(méi)有倒下，朝著七彩虹走去，消失在一片燦爛中？”
同時(shí)，斑羚也是聰明的，它們懂得自己的后代能存活總比自己的種群被趕盡殺絕強(qiáng)好多倍。
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇十八
一群斑羚被獵人追趕，來(lái)到了傷心崖，在前有懸崖，后有獵人的情況下，老斑羚用自己的生命“架成”了一座橋，讓年輕斑羚得以逃脫獵人的魔掌，飛渡傷心崖，獲得新生，自己卻墜入了深不見(jiàn)底的懸崖。
讀了這個(gè)故事，我感慨萬(wàn)千，被它們舍己為人和團(tuán)結(jié)協(xié)作的高尚品質(zhì)深深感動(dòng)了。俗話說(shuō)得好，“眾人拾柴火焰高”，斑羚們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓傷心崖上出現(xiàn)了一座橋，一座團(tuán)結(jié)的橋。正是因?yàn)樗鼈兊膱F(tuán)結(jié)協(xié)作，所以才能讓那一部分的年輕斑羚安全渡過(guò)難關(guān)。
如果沒(méi)有老一輩斑羚的奮力一跳，就沒(méi)有稚氣未脫的少年斑羚的美好未來(lái)；如果沒(méi)有老斑羚用寶貴生命架起的橋梁，就沒(méi)有年輕斑羚的成功飛渡。試想，如果整個(gè)斑羚群都不團(tuán)結(jié)，會(huì)怎樣？也許年輕斑羚沒(méi)有踏上那寬闊的可以救它們的老斑羚的背，就會(huì)一老一小同歸于盡。不團(tuán)結(jié)，或許就根本不會(huì)采用一只有嫻熟跳躍技術(shù)的老斑羚和一只健壯的半大斑羚一起跳這種安排，似乎一只一只跳過(guò)去也行。但是老斑羚已經(jīng)衰老了，再高再嫻熟的跳躍技術(shù)也不一定能帶它們飛躍懸崖，半大斑羚經(jīng)驗(yàn)不足，控制不好方向與力道，粉身碎骨也是有可能的，它們選擇了團(tuán)結(jié)，于是種族得以延續(xù)。
在非洲有一種團(tuán)結(jié)的螞蟻，在遭遇滅族的命運(yùn)時(shí)，比如大火，它們就會(huì)緊緊地抱成一團(tuán)，飛快地滾走。最外一層的螞蟻死了，卻換來(lái)了整個(gè)蟻群的生存。如果它們不團(tuán)結(jié)，盲目地分散開(kāi)來(lái)，不抱團(tuán)，螞蟻將無(wú)一幸免，它們面臨的將是滅族的命運(yùn)。
“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”團(tuán)結(jié)合作，才能更好的發(fā)展、更好的生存，才能有更好的未來(lái)。
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇十九
這是多么偉大的犧牲精神呀!老斑羚完全有能力反抗頭領(lǐng)的主意，讓年輕斑羚代替它們走向死亡。可它們這么做了嗎?它們沒(méi)有!因?yàn)樗鼈冎兰词棺约猴w渡成功，得以存活，自己的日子也不多了，更重要的是，它們明白，只有年輕斑羚飛渡成功，才能使種族繼續(xù)繁衍生息，種族才能不會(huì)滅絕。所以，老斑羚們從容的選擇了死亡?？僧?dāng)我們?nèi)祟?lèi)遇到這種問(wèn)題時(shí)呢?大家一定看過(guò)《泰坦尼克號(hào)》吧。當(dāng)泰坦尼克號(hào)撞到冰川上即將沉沒(méi)時(shí)，人類(lèi)的善良與丑惡，高貴與卑劣呈現(xiàn)得清清楚楚。沉船時(shí)應(yīng)該讓孩子、老人先走，然而，女主角的未婚夫?yàn)榱俗约旱纳鎾佅滤膽偃耍ё吡藙e人的孩子，以帶著孩子為借口，明目張膽地爬上了救生艇。不過(guò)，有一位已經(jīng)登上救生艇，獲得生存機(jī)會(huì)的女士，為了給一位尋找孩子的母親騰出空間，毅然決然地放棄了生的機(jī)會(huì)，把自己的位置讓給了那位尋找孩子的母親，自己回到了沉船上。這是多么鮮明的對(duì)比!面臨生死抉擇時(shí)，有些人選擇自私自利，有些人則像老斑羚那樣，把生的機(jī)會(huì)留給別人。
老斑羚的高尚行為讓我明白了人只有懂得付出，懂得愛(ài)，才能算一個(gè)高尚的人。同時(shí)，我也明白了人和動(dòng)物之間的不同——那就是面臨危險(xiǎn)時(shí)，動(dòng)物可以為自己的同伴做得更多，而人類(lèi)卻不是每個(gè)人都具有這種犧牲精神，至少?zèng)]有動(dòng)物多。因此，我希望人們能多一點(diǎn)付出，讓人類(lèi)這個(gè)大家庭變得更加繁榮、富強(qiáng)!
讀書(shū)心得斑羚飛渡篇二十
人生的道路仿佛永遠(yuǎn)無(wú)法走完，而讀書(shū)便是這條漫長(zhǎng)道路上的一顆璀璨明星。最近讀完一本名為《斑羚飛渡》的小說(shuō)，我深受感動(dòng)。通過(guò)這本書(shū)，我對(duì)讀書(shū)有了更深入的理解和體會(huì)。
第二段：生活智慧的啟示。
《斑羚飛渡》是劉慈欣的一部科幻小說(shuō)，講述了一個(gè)探索宇宙奧秘的故事。小說(shuō)中，主人公們乘坐太空船，面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。他們通過(guò)智慧和勇氣，最終戰(zhàn)勝一切困難，成功找到了新的家園。這讓我明白了生活中的智慧和勇氣的重要性。人生也是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，我們要善于思考和應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題，才能找到解決的辦法。勇氣則是我們面對(duì)困難時(shí)的動(dòng)力和支撐，只有勇往直前，我們才能取得成功。
第三段：人性的探討。
小說(shuō)中的人物形象非常豐滿，他們有著各自的性格和人性的弱點(diǎn)。與此同時(shí)，他們也在面臨生死考驗(yàn)時(shí)展現(xiàn)出人性的光輝。通過(guò)這些角色的塑造，我對(duì)人性有了更深刻的理解。人性有弱點(diǎn)，但也有著頑強(qiáng)的生命力和積極向上的一面。無(wú)論多么困難和險(xiǎn)惡的環(huán)境，人都有著希望和渴望生活的愿望。在讀書(shū)的過(guò)程中，我也開(kāi)始思考自己的人性，努力改善自身的缺點(diǎn)，塑造更好的自己。
第四段：科技與人文的關(guān)系。
科技是人類(lèi)進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力，也是《斑羚飛渡》這本小說(shuō)的靈魂。通過(guò)描繪未來(lái)科技的應(yīng)用與冒險(xiǎn)故事的結(jié)合，這本小說(shuō)給我?guī)?lái)了強(qiáng)烈的科技文化沖擊。我開(kāi)始思考科技與人文的關(guān)系?？萍嫉倪M(jìn)步可以給我們帶來(lái)便利和創(chuàng)新，但我們也不能忽視自身的人文關(guān)懷。只有在科技與人文的有機(jī)結(jié)合下，我們才能做到真正的進(jìn)步。
第五段：讀書(shū)的價(jià)值和意義。
通過(guò)閱讀《斑羚飛渡》，我深刻地理解到了讀書(shū)的價(jià)值和意義。讀書(shū)是培養(yǎng)自己的一個(gè)非常有效的途徑，通過(guò)書(shū)籍我們可以獲取知識(shí)和智慧。在一本好書(shū)面前，我們可以看到作者的思想和見(jiàn)解，受到他們的啟發(fā)和熏陶。通過(guò)讀書(shū)，我們的人生也可以得到更多的啟發(fā)和指引。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，我們才能在未來(lái)的道路上找到光明和成功。
總結(jié)：
在讀完《斑羚飛渡》后，我對(duì)讀書(shū)的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。讀書(shū)不僅僅是為了獲取知識(shí)，也是為了豐富自己的人生和思維。通過(guò)閱讀，我們可以獲得智慧和啟發(fā)，探索人性與科技的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)人生的價(jià)值和意義。我希望自己能繼續(xù)保持對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)，并將讀書(shū)的智慧應(yīng)用到生活中的各個(gè)方面，不斷提升自己，追求更好的人生。