總結(jié)是一個(gè)汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的過(guò)程，讓我們更加明智地面對(duì)未來(lái)的選擇和挑戰(zhàn)。學(xué)會(huì)運(yùn)用豐富和準(zhǔn)確的詞匯，可以使文章更加生動(dòng)和有說(shuō)服力。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文，供您參考和借鑒。
文明禮儀的主持稿篇一
合：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!覃：文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
乙：學(xué)做講文明的人，學(xué)做有禮貌的人，努力使自己成為一個(gè)德智雙全、明理誠(chéng)信、明榮知恥的好少年，是我們每一個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)。
合：現(xiàn)在，我們宣布，五(3)中隊(duì)——“文明禮儀進(jìn)校園”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!覃：禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序、方式來(lái)表現(xiàn)的律己、敬人的過(guò)程。
涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。
乙：從個(gè)人修養(yǎng)的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。
從交際的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。
是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。
從傳播的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。
覃：如果分類，可以大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。
但所謂五大分支，因?yàn)槎Y儀是門(mén)綜合性的學(xué)科，所以又是相對(duì)而言。
各分支禮儀內(nèi)容都是相互交融的，大部分禮儀內(nèi)容都大體相同。
乙：中國(guó)自古就是禮儀之邦,禮儀對(duì)于我們來(lái)說(shuō),更多的時(shí)候能體現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)和品位.真正懂禮儀講禮儀的人，覺(jué)不會(huì)只在某一個(gè)或者幾個(gè)特定的場(chǎng)合才注重禮儀規(guī)范，這是因?yàn)槟切└行缘?，又有些程式話的?xì)節(jié)，早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓，浸入血液了。
覃：所以無(wú)論何時(shí)何地，我們都要以最恰當(dāng)?shù)姆绞饺ゴ私游铩?BR> 這個(gè)時(shí)候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分。
禮儀是人際關(guān)系中的一種藝術(shù)，是人與人之間溝通的橋梁，禮儀是人際關(guān)系中必須遵守的一種慣例，是一種習(xí)慣形式，即在在人與人的交往中約定俗成的一種習(xí)慣做法。
乙：禮儀隊(duì)規(guī)范人們的社會(huì)行為，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，促進(jìn)人類社會(huì)發(fā)展具有積極的作用。
覃：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《愛(ài)家庭》。
乙：我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，幾千年來(lái)創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。
覃：這從禮紀(jì)中就可得出這樣的結(jié)論.整個(gè)東亞及東南亞的文化的精華均是傳承華夏文明就是確證.中國(guó)具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。
乙：禮儀文明作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分，對(duì)中國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響，其內(nèi)容十分豐富。
禮儀所涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透于古代社會(huì)的各個(gè)方面。
覃：中國(guó)古代的“禮”和“儀”，實(shí)際是兩上不同的概念。
“禮”是制度、規(guī)則和一種社會(huì)意識(shí)觀念;“儀”是“禮”的具體表現(xiàn)形式，它是依據(jù)“禮”的規(guī)定和內(nèi)容，形成的一套系統(tǒng)而完整的程序。
乙：在中國(guó)古代，禮儀是為了適應(yīng)當(dāng)時(shí)社會(huì)需要，從宗族制度、貴賤等級(jí)關(guān)系中衍生出來(lái)，因而帶有產(chǎn)生它的那個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)及局限性。
覃：時(shí)至今日，現(xiàn)代的禮儀與古代的禮儀已有很大差別，我們必須舍棄那些為剝削階級(jí)服務(wù)的禮儀規(guī)范，著重選取對(duì)今天仍有積極、普遍意義的傳統(tǒng)文明禮儀，如尊老敬賢、儀尚適宜、禮貌待人、容儀有整等，加以改造與承傳。
乙：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌——“校園美”乙：這對(duì)于修養(yǎng)良好個(gè)人素質(zhì)，協(xié)調(diào)和諧人際關(guān)系，塑造文明的社會(huì)風(fēng)氣，進(jìn)行社會(huì)主義精神文明建設(shè)，具有現(xiàn)代價(jià)值。
現(xiàn)試分述如下：覃：一、尊老敬賢我國(guó)自原始社會(huì)到封建社會(huì)，人際的政治倫理關(guān)系均以氏族、家庭的血緣關(guān)系為紐帶，故此在家庭里面尊從祖上，在社會(huì)上尊敬長(zhǎng)輩。
由于中國(guó)古代社會(huì)推崇禮治和仁政，敬賢已成為一種歷史的要求。
孟子說(shuō)：“養(yǎng)老尊賢，俊杰在位，則有慶”。
“慶”就是賞賜。
古代這種傳統(tǒng)禮儀，對(duì)于形成溫情脈脈的人際關(guān)系，以及有序和諧的倫理關(guān)系，不管過(guò)去和現(xiàn)代，都起著重要作用。
乙：說(shuō)到尊老，這是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一大特色。
古代的敬老，并不是只停留在思想觀念和說(shuō)教上，也并不僅止于普通百姓的生活之中。
從君主、士族到整個(gè)官紳階層，都在身體力行，并且形成一套敬老的規(guī)矩和養(yǎng)老的禮制。
覃：今天我們提倡發(fā)揚(yáng)古代“敬賢之禮”，須賦予現(xiàn)代新人才觀的內(nèi)容，就是要尊重知識(shí)，尊重人才。
當(dāng)今社會(huì)，各種競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。
種種競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。
大至國(guó)家民族，小到公司企業(yè)，要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保持優(yōu)勢(shì)地位，都必須擁有強(qiáng)大的人才隊(duì)伍。
只有從思想觀念到具體行動(dòng)上尊重、愛(ài)護(hù)人才，使全社會(huì)形成一個(gè)尊重知識(shí)、尊重人才的良好環(huán)境，形成足夠強(qiáng)大的人才隊(duì)伍，才能立于不敗之地。
乙：二、儀尚適宜中華民族素來(lái)注重通過(guò)適合的形式，表達(dá)人們內(nèi)心豐富的情感。
遇到重大節(jié)日和發(fā)生重要事件，多有約定俗成的儀矩。
如獲得豐收，要?dú)g歌慶賀;遭到災(zāi)禍，要祈求神靈保佑。
久而久之，就形成許多節(jié)慶及禮儀形式，如春節(jié)、元宵、中秋、重陽(yáng)等等，幾乎每個(gè)節(jié)日，都有特定的禮俗。
覃：在古代，婚、喪和節(jié)慶等活動(dòng)是作為社會(huì)生活中的大事來(lái)對(duì)待的，其禮儀規(guī)定得格外詳盡而周密，從服飾、器皿到規(guī)格、程序和舉止的方位，都有具體的規(guī)定。
今天，我們要保持和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的禮儀文明，最重要的一點(diǎn)，就是貴在適宜。
乙：三、禮貌待人任何一個(gè)文明社會(huì)，任何一個(gè)文明民族，人們總是十分注重文明禮貌。
因?yàn)槎Y貌是人類社會(huì)據(jù)以促進(jìn)人際交往友好和諧的道德規(guī)范之一，是構(gòu)建起與他人和睦相處的橋梁。
它標(biāo)志著一個(gè)社會(huì)的文明程序，反映一個(gè)民族的`精神面貌。
中華民族歷來(lái)就非常重視遵循禮規(guī)，禮貌待人。
其中許多耐人尋味的經(jīng)驗(yàn)之淡，無(wú)論過(guò)去和現(xiàn)在，都給人以啟迪。
覃：四、容儀有整一個(gè)人的儀表、儀態(tài)，是其修養(yǎng)、文明程度的表現(xiàn)。
古人認(rèn)為，舉止莊重，進(jìn)退有禮，執(zhí)事謹(jǐn)敬，文質(zhì)彬彬，不僅能夠保持個(gè)人的尊嚴(yán)，還有助于進(jìn)德修業(yè)。
古代思想家曾經(jīng)拿禽獸的皮毛與人的儀表儀態(tài)相比較，禽獸沒(méi)有了皮毛，就不能為禽獸;人失去儀禮，也就是不成為人了。
乙：以上幾方面，是我國(guó)傳統(tǒng)禮儀的精華。
雖說(shuō)時(shí)代不同了，但古人對(duì)儀容儀表的重視及整潔儀容要求，是值得今人借鑒的。
覃：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌——“文明禮貌”乙：一個(gè)不懂文明的人是很難進(jìn)步的，而一個(gè)不懂文明的民族是很難真正獲得解放的。
所以，我們理應(yīng)從自身做起，擔(dān)負(fù)起一份自我改良的責(zé)任，讓文明常存于我們一言一行中。
因?yàn)閾碛形拿?，也就擁有了美好的一?覃：做文明的人是一種無(wú)所失落的選擇，是對(duì)宇宙秩序與人類的深刻理解。
因?yàn)槲拿鞅旧砭褪禽p松、灑脫、實(shí)在，“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起地球!”文明有時(shí)就像這位偉大的科學(xué)家所說(shuō)的那樣不可思議。
乙：中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。
荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。
”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
覃：我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
文明禮儀的主持稿篇二
a、我國(guó)素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語(yǔ)言，一直是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。奧運(yùn)雖離我們而去，但是亞運(yùn)卻離我們?cè)絹?lái)越近，我們更應(yīng)該明禮儀、講禮貌、弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，展示亞運(yùn)風(fēng)采，做文明的我，的我。
b、讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。觀瀾第二小學(xué)少先大隊(duì)“做文明的我”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄕ坡暎?。
a、語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說(shuō)得好：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語(yǔ)，溫暖周圍的每一個(gè)人。
b、您好謝謝請(qǐng)不客氣不用謝對(duì)不起沒(méi)關(guān)系。
這些是我們用的文明用語(yǔ)。
同學(xué)們，那么在校園里還有哪些文明行為用語(yǔ)和行為呢？請(qǐng)同學(xué)們舉手回答。
1、爭(zhēng)吵少一點(diǎn)、理解多一點(diǎn)、隔閡少一點(diǎn)、關(guān)愛(ài)多一點(diǎn)。
2、順手揀起的是一張紙，純潔的是自己的精神。
3、有意擦去的是一場(chǎng)污漬，凈化的'是自己的心靈。
4、寧?kù)o、文明的校園中，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航。
5、讓我們一起來(lái)關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。
6、關(guān)心學(xué)校是我們的職責(zé)，愛(ài)護(hù)學(xué)校是我們的義務(wù)，熱愛(ài)學(xué)校是我們的責(zé)任。
大家都回答的很好，不管在什么時(shí)候我們都要緊記文明用語(yǔ)。
a、同學(xué)們，那么在家庭文明用語(yǔ)、文明行為又有哪些呢？下面我們找?guī)讉€(gè)同學(xué)來(lái)回答，知道的請(qǐng)舉手。
1、孩子說(shuō)話不帶臟字。
2、態(tài)度和藹不易急燥。
3、舉止文雅，活潑大方。
4、待人誠(chéng)懇，落落大方。
通過(guò)這四位同學(xué)的回答，告訴我們?cè)诩依锿瑯右惨⒁庹f(shuō)話不帶臟字、態(tài)度和藹不易急躁等文明用語(yǔ)和文明行為。
b、那么在社會(huì)中又有哪些文明用語(yǔ)和文明行為呢？
1、不排隊(duì)、不講衛(wèi)生，大聲說(shuō)話的時(shí)候，請(qǐng)看看周圍人的眼神吧！
2、愛(ài)護(hù)環(huán)境和文物確實(shí)重要，因?yàn)槠渌撕臀覀兊暮蟠€需要。
3、衣著、言談、舉止都是小節(jié)，別人看你，就是從小節(jié)看起。
4、如果不小心做錯(cuò)了，坦誠(chéng)改正更受歡迎。
文明禮儀的主持稿篇三
開(kāi)場(chǎng)白：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家下午好!歡迎大家來(lái)到東聯(lián)小學(xué)的“道德講堂”，“道德講堂”是在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中探索出的行之有效的公民道德建設(shè)的重要方式，主要是通過(guò)身邊人的故事講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，學(xué)習(xí)身邊看得見(jiàn)、學(xué)得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚(yáng)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛(ài)親的道德品質(zhì)，營(yíng)造重道德、守情操、講文明、樹(shù)新風(fēng)的濃厚氛圍。今天，我們道德講堂的主題是：“文明禮儀”。一共包括七個(gè)環(huán)節(jié)：分別是作反省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、談感悟、發(fā)善心、送吉祥。
第一環(huán)節(jié)：作反省。
請(qǐng)全體起立，在靜默中反躬自省，如果你是一名黨員干部，可以問(wèn)自己“心誠(chéng)不誠(chéng)、情真不真、行正不正?”，如果你是一名普通教師，可以問(wèn)自己“是否盡心教學(xué)、是否關(guān)愛(ài)學(xué)生、是否落實(shí)師德?”，下面進(jìn)入自身反省階段，根據(jù)我剛才提的問(wèn)題自我反省。
第二環(huán)節(jié)：唱歌曲。
好的，謝謝大家，請(qǐng)大家保持站立姿勢(shì)。讓我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，齊聲歌唱《公民道德歌》，好的，謝謝大家，請(qǐng)坐。
第三環(huán)節(jié)：學(xué)模范(觀看視頻)。
現(xiàn)在進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)“學(xué)模范”，請(qǐng)大家欣賞：“天天有禮”文明禮儀知識(shí)電視短片。
第四環(huán)節(jié)：誦經(jīng)典。
第五個(gè)環(huán)節(jié)：談感悟。
唱了一首歌曲，看了一段短片，誦讀了經(jīng)典名言，相信大家一定有很多的感觸，接下來(lái)我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)：談感悟，聽(tīng)聽(tīng)大家此時(shí)內(nèi)心的道德感悟。有請(qǐng)廖麗蕓老師。
感謝廖麗蕓老師的真情講述。由于時(shí)間關(guān)系，我們的現(xiàn)場(chǎng)交流環(huán)節(jié)就到這里，非常感謝大家的發(fā)言，同樣也非常感謝大家的傾聽(tīng)。
第六個(gè)環(huán)節(jié)：發(fā)善心。
下面我們就進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)：發(fā)善心。請(qǐng)全體起立，讓我們齊讀教師文明禮儀十知道……預(yù)備，起。謝謝大家，請(qǐng)坐。
第七個(gè)環(huán)節(jié)：送吉祥。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)“送吉祥”，今天帶來(lái)韋唯的一著經(jīng)典歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》送給大家。請(qǐng)大家輕聲跟唱。
結(jié)束語(yǔ)：
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。要想讓文明在我們每個(gè)人心中生根、發(fā)芽，就需要我們用文明的行動(dòng)來(lái)施肥，用文明的語(yǔ)言去澆灌。只有這樣，文明才能綻放出美麗的花朵;文明之花才能在你我的心靈深處永遠(yuǎn)地盛開(kāi)!本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見(jiàn)!
文明禮儀的主持稿篇四
同志們：
濮陽(yáng)市市民文明學(xué)院華龍區(qū)分院20xx年第一期培訓(xùn)班——華龍區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市文明禮儀骨干培訓(xùn)班今天就要開(kāi)班了。這次培訓(xùn)班是經(jīng)區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)研究同意舉辦的。本次培訓(xùn)班參加人員主要是區(qū)直各單位主管宣傳的副職、各鄉(xiāng)（辦）的副書(shū)記和宣傳干事、華龍區(qū)各學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。我們常說(shuō)，中國(guó)是“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的寶貴財(cái)富，禮儀無(wú)處不在，它不僅可以展現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)在學(xué)識(shí)和文化修養(yǎng)，正所謂“人無(wú)禮，無(wú)以立”，每個(gè)人只要置身于社會(huì)，無(wú)論你從事什么行業(yè)，也無(wú)論你身居何位，都離不開(kāi)禮儀。尤其是在當(dāng)今世界更加開(kāi)放、發(fā)展日新月異的背景下，隨著人與人、國(guó)與國(guó)的交往日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來(lái)，對(duì)營(yíng)造和諧的人際關(guān)系、構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系顯得尤為重要。
和外地舉辦講座。下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲，請(qǐng)劉教授為我們傳授文明禮儀知識(shí)。
（授課內(nèi)容）……
剛才，劉教授用犀利的語(yǔ)言、幽默的談吐、鮮活的實(shí)例，知識(shí)性和趣味性結(jié)合得天衣無(wú)縫的精彩講演，為我們上了一堂生動(dòng)實(shí)用的禮儀知識(shí)課，許多令人記憶深刻的道理都蘊(yùn)含在平民化的語(yǔ)言中，相信大家一定受益匪淺。希望今天劉教授的講座能夠成為大家打開(kāi)禮儀之門(mén)的一把鑰匙，幫助大家樹(shù)立起一種內(nèi)心的道德信念和禮儀修養(yǎng)準(zhǔn)則，讓大家在復(fù)雜的人際關(guān)系中游刃有余，在成功之路上事半功倍。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)劉教授的精彩講演表示衷心的感謝!
對(duì)這次會(huì)后的工作，我再談兩點(diǎn)意見(jiàn)：
一是會(huì)后我們要根據(jù)劉教授的講課，檢討自己，看自己在哪方面存在問(wèn)題，找出差距、盡快提高，要通過(guò)學(xué)習(xí)、討論以及對(duì)文明禮儀規(guī)范的遵守，逐漸將文明待人、禮貌接物物化為自己的自覺(jué)意識(shí)和行為。
二是回去后，各學(xué)員要及時(shí)向單位主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，各單位要召開(kāi)本單位或所屬部門(mén)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)劉教授的講座內(nèi)容，同時(shí)還要舉行座談會(huì)，針對(duì)自身發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行討論、整改。
講座到此結(jié)束，請(qǐng)大家按照禮儀規(guī)范要求，文明有序離場(chǎng)。
文明禮儀的主持稿篇五
一、開(kāi)場(chǎng)白：在這榴蓮飄香的季節(jié)，這陽(yáng)光燦爛的日子，在這藍(lán)天上的白云悠悠唱歌的日子，我們端華分校中三級(jí)和專修級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)師生們懷著激動(dòng)、喜悅而又忐忑的心情相聚在這富麗堂皇的禮堂，舉行“講文明，懂禮貌”為主題的演講比賽。
我們相信，通過(guò)師生們精心的準(zhǔn)備和真誠(chéng)的演講，我們的儀表更美，我們的語(yǔ)言更美，我們的行為更美，我們的思想更美。
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下本次活動(dòng)邀請(qǐng)到的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：尊敬的李xx校長(zhǎng)、符xx主任、楊x主任、黃x主任。
三、介紹評(píng)委。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下本次活動(dòng)邀請(qǐng)到的評(píng)委，他們分別是：
中三級(jí)的陳xx老師、閉xx老師、韋xx老師、薛xx老師。
四、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)尊敬的符xx主任給我們發(fā)表熱情洋溢的講話。
五、接下來(lái)，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講：(中三級(jí))。
首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手，來(lái)自中三上(2)班的何xx，她演講的題目是《做一個(gè)講文明，懂禮貌的學(xué)生》。
(不要說(shuō)文明離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)文明觸手可及。)。
接下來(lái)請(qǐng)2號(hào)選手上臺(tái)演講，她是來(lái)自中三下(4)的孫xx，她演講的題目是《談禮貌美德》。
(講理，讓人人共享國(guó)泰民安之福。)。
下面，請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái)演講。她是來(lái)自中三上(4)的吳xx，她演講的題目是《談團(tuán)結(jié)——團(tuán)結(jié)是力量》。
(團(tuán)結(jié)是一種文明，團(tuán)結(jié)創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的古代文明，正在創(chuàng)造著現(xiàn)代文明。)。
4號(hào)選手：中三下(4)林xx《講文明、講禮貌》。
(不講文明，會(huì)名聲掃地。)。
5號(hào)選手：中三下(2)林xx《做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園》。
(林x同學(xué)是端華學(xué)校的才子，他的中國(guó)書(shū)法寫(xiě)的特別地棒！)。
6號(hào)選手：中三下(2)葉xx《做文明禮貌的學(xué)生》。
7號(hào)選手：中三上(2)盧xx《文明禮貌在校園》。
(讓講文明懂禮貌內(nèi)化為一種自覺(jué)的行為。有請(qǐng)助人為樂(lè)的盧x同學(xué)。感謝可愛(ài)的陸x。)。
8號(hào)選手：中三上(4)區(qū)xx《講文明、論團(tuán)結(jié)》。
(團(tuán)結(jié)是一種文明，這種文明助我們走向成功。)。
專修級(jí)：
1、專一下(2)李x禮貌是最好的名片。
(禮貌不用花錢(qián)，卻能贏得一切。)。
2、專一上(2)盧x文明禮貌是做人的根本。
(文明禮貌反映一個(gè)人的精神面貌、文化修養(yǎng)和文化素質(zhì)，是一個(gè)人心靈美、語(yǔ)言美和行為美的和諧統(tǒng)一，所以文明禮貌是做人的根本。)。
3、專一下(2)李x講文明要從小事做起。
(得之則興，失之則亡。)。
4、專一上(2)張x文明禮貌帶來(lái)快樂(lè)和幸福。
(文明禮貌是路上相遇時(shí)的甜甜微笑，是同學(xué)有困難的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切寬容。文明禮貌給人們帶來(lái)快樂(lè)和幸福。)。
(下面有請(qǐng)有文學(xué)家氣質(zhì)的蕭x。感謝蕭x清新自然的演講。)。
6、專二上(2)林x文明要從小事做起。
(世界因文明而進(jìn)步輝煌。朋友們！讓我們從身邊的小事做起，從身邊的善事做起，從身邊別人不太注意到的“善小”做起吧！不讓天空難堪，不讓世界心酸，不讓森林惆悵，不讓花兒擔(dān)憂。有請(qǐng)具有詩(shī)人氣質(zhì)的林x同學(xué)。謝謝林x同學(xué)非常精彩的演講。)。
(中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人力而后凡事舉)。
8、專二上(2)陳x文明禮貌在校園。
(陳x是個(gè)以班為家的好班長(zhǎng)，林主任說(shuō)，他管班管到哭。謝謝陳x同學(xué)激情澎湃的演講。)。
五、結(jié)束語(yǔ)。
16位選手的演講都已結(jié)束，下面請(qǐng)16名選手走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我們尊敬的李校長(zhǎng)將給選手們頒發(fā)紀(jì)念品……在此，請(qǐng)?jiān)试S我感謝所有的參賽選手、評(píng)委以及今天前來(lái)觀摩的老師同學(xué)們！今天的上午的演講比賽到此結(jié)束！謝謝大家！請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)！
下面由林主任給大家講話。
文明禮儀的主持稿篇六
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家早上好!
合：我們?yōu)榇蠹抑鞒纸裉斓纳靸x式。
甲：我是四.二班的xx，
乙：我是四.二班的xx。
乙：沐浴著東方的晨曦朝霞，我們想說(shuō)的是：(愛(ài)祖國(guó))
甲：望著祖國(guó)的錦繡山河，我們想說(shuō)的是：(愛(ài)祖國(guó))
乙：望著鮮艷的五星紅旗，我們想說(shuō)的還是：(愛(ài)祖國(guó))
甲：文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，
乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。
甲：我們披著金色的陽(yáng)光，在春天里播下文明的種子。
乙：我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。
合：渝北區(qū)沙坪小學(xué)、空港新城小學(xué)第五周“文明禮儀伴我行”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
文明禮儀的主持稿篇七
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
自古以來(lái)，我們偉大的祖國(guó)就被稱為“禮儀之邦”。
禮貌待人是中華民族的`傳統(tǒng)美德。文明禮貌更是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。作為二十一世紀(jì)的四好少年，我們應(yīng)該講文明，懂禮貌，做文明的先鋒，做時(shí)代的主人。
下面宣布“文明禮儀—從我做起”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)全體肅立
出旗，本周升旗班級(jí)八年級(jí)四班，
升旗手：xx護(hù)旗手：xxxx
升國(guó)旗、唱國(guó)歌，全體師生行注目禮
國(guó)旗下宣誓：宣誓人（xx）
接下來(lái)請(qǐng)欣賞xxx同學(xué)帶來(lái)的演講《文明禮儀伴我行》
同學(xué)們，如果文明禮貌已經(jīng)在你心中成長(zhǎng)，那么要用真誠(chéng)去澆灌，用熱情去哺育，用理解去培養(yǎng)！
青云中學(xué)“文明禮儀、從我做起”主題升旗儀式到此結(jié)束。
文明禮儀的主持稿篇八
合：大家——晚——上——好！
女：國(guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大。
男：身有禮則身修，心有禮則心泰。
女：五千年的歷史積淀，造就了不朽的中華文明，
男：幾千年的燦爛文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則，
女：孔子曾說(shuō)過(guò)，不學(xué)禮，無(wú)以立。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，素有禮儀之邦的美稱。
男：文明禮儀并非個(gè)人生活小事，而是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。
女：禮儀是一個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。
男：禮儀是人際交往中必備的一種藝術(shù)。
女：禮儀是人際交往中相互尊重、相互友好的表達(dá)方式。
男：為引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的審美觀、提高自身的文明素養(yǎng)，今天，我們?cè)谶@里舉行中職生文明禮儀形象展示大賽。
女：我們相信，這定是一場(chǎng)美的盛會(huì)，
男：我們相信，這更是一場(chǎng)素質(zhì)與魅力的競(jìng)技。
女：讓我們?cè)谶@洋溢著青春的舞臺(tái)，
男：去感受時(shí)代的節(jié)拍，
女：去領(lǐng)略古韻的驛動(dòng)，
男：去暢想美好的未來(lái)！
女：讓我們走進(jìn)藝術(shù)，感受文明。
男：讓我們展示特長(zhǎng)，提升素質(zhì)。
合：宜都市職教中心第十一屆清江文化藝術(shù)節(jié)文明禮儀形象展示大賽，現(xiàn)——在——開(kāi)——始。
文明禮儀的主持稿篇九
男：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。
女：我們披著金色的陽(yáng)光，在春天里播下文明的種子。
男：我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。
女：敬愛(ài)的老師
男：親愛(ài)的同學(xué)
合：大家下午好!(敬禮)
女：濱江小學(xué)0903班“文明禮儀伴我行”班隊(duì)活動(dòng)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
男：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
女：作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，我們要做一個(gè)語(yǔ)言凈、行為美的好學(xué)生!
男：下面請(qǐng)欣賞同學(xué)的文明禮儀歌謠朗誦。
(同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。
對(duì)待長(zhǎng)輩要用"您"，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲"早"，
平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)"好"。分別"再見(jiàn)"別忘了，
若求人，"請(qǐng)"字先，最后別忘說(shuō)謝謝，
影響別人，"對(duì)不起"，回答請(qǐng)說(shuō)"沒(méi)關(guān)系"。
做個(gè)文明好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。)
女：同學(xué)的歌謠朗讀的真好，我們女同學(xué)有點(diǎn)不服氣，你瞧，那邊同學(xué)正在準(zhǔn)備………
(學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。
同學(xué)之間要友愛(ài)，友誼小手牽的牢。
愛(ài)護(hù)公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到。)
男：都不錯(cuò)，只有我們?nèi)巳酥v文明，處處講文明，
女:文明之花才能開(kāi)得更香，文明之樹(shù)才能長(zhǎng)得更青。
請(qǐng)欣賞《文明乘車歌》
男：同學(xué)們，要記牢，上下車時(shí)隊(duì)排好。
女：上了車，不亂跑，準(zhǔn)備零錢(qián)去買(mǎi)票。
男：車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。
女：有座位，不去搶，老人孩子照顧到。
男：下車時(shí)，不擁擠，耽誤時(shí)間易摔跤。
合：講文明，講禮貌，開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)校。
女：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名新時(shí)代的學(xué)生，我們要做到遇到師長(zhǎng)，主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯，注意謙讓;講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，遵守紀(jì)律，爭(zhēng)做一個(gè)語(yǔ)言凈、行為美的好學(xué)生。
男:作為新一代的少年，我們不能忘記傳統(tǒng)，更應(yīng)該做一個(gè)講文明、懂禮貌的好公民。
女：文明讓人舉止文雅。
男：禮儀讓人風(fēng)度翩翩。
女：讓文明之花常開(kāi)心中。
男：把文明之美處處傳播!
合:讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向美好的明天!
女：同學(xué)們，今天的“文明禮儀伴我行”班隊(duì)活動(dòng)正式結(jié)束。謝謝大家。
同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。
對(duì)待長(zhǎng)輩要用"您"，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲"早"，
平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)"好"。分別"再見(jiàn)"別忘了，
若求人，"請(qǐng)"字先，最后別忘說(shuō)謝謝，
影響別人，"對(duì)不起"，回答請(qǐng)說(shuō)"沒(méi)關(guān)系"。
做個(gè)文明好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。)
學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。
同學(xué)之間要友愛(ài)，友誼小手牽的牢。
愛(ài)護(hù)公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到。)
男：同學(xué)們，要記牢，上下車時(shí)隊(duì)排好。
女：上了車，不亂跑，準(zhǔn)備零錢(qián)去買(mǎi)票。
男：車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。
女：有座位，不去搶，老人孩子照顧到。
男：下車時(shí)，不擁擠，耽誤時(shí)間易摔跤。
合：講文明，講禮貌，開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)校。
文明禮儀的主持稿篇十
合：大家好!
男：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦。
女：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
合：讓我們從小講文明，講禮貌，四年(4)班《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》主題節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。
男：親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們開(kāi)學(xué)第一天背上書(shū)包，高高興興地來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我們就成為一名小學(xué)生了，就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，更應(yīng)該做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
女:我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開(kāi)放。
(一)請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)話》。
甲：嗨，好久不見(jiàn)，您好!
乙：哎!你說(shuō)我會(huì)說(shuō)話嗎?
甲：你怎么不會(huì)說(shuō)話?
乙：我……我不是啞巴吧!
甲：誰(shuí)說(shuō)你是啞巴啦!
乙：可有人說(shuō)我呀!
甲：誰(shuí)呀!
乙：咱們鄰居趙爺爺。
甲：他怎么說(shuō)的呀。
乙：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說(shuō)話。
甲：你怎么不會(huì)說(shuō)話，去問(wèn)問(wèn)趙爺爺呀。
乙：哎!你聾了，我說(shuō)的一不是古文，二不是英文，都是中文哩!噢我明白了，你是老外吧，外國(guó)趙老頭兒!
甲：你是不會(huì)說(shuō)話。
乙：怎么不會(huì)說(shuō)話?
甲：你說(shuō)的話都是橫著出來(lái)的。
乙：橫著出來(lái)的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來(lái)有那么大的地方嗎?不信，你看!
甲：行啦，行啦!人家趙爺爺是個(gè)比喻。
乙：比喻?
甲：對(duì)!人家趙爺爺說(shuō)你不會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)。
乙：那我應(yīng)該怎么說(shuō)呀?
甲：對(duì)長(zhǎng)輩要稱您，要叫趙爺爺。
乙：趙爺爺，您好!您吃飯了嗎?有事就叫我一聲，別客氣啦!
甲：哼!是個(gè)有禮貌的孩子。
乙：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會(huì)說(shuō)話哩!
甲：你說(shuō)誰(shuí)呢!
女主持：聽(tīng)了相聲之后，以后我們見(jiàn)到長(zhǎng)輩的時(shí)候應(yīng)該怎么樣做?
男：見(jiàn)到長(zhǎng)輩要稱“您”，請(qǐng)聽(tīng)文明用語(yǔ)拍手歌。
(二)集體拍手歌。
同學(xué)們，都知道，
禮貌用語(yǔ)記得牢。
對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，
早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”
平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。
分別“再見(jiàn)”別忘了。
若求人，“請(qǐng)”字先，
最后別忘說(shuō)“謝謝”，
影響別人，“對(duì)不起”
回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”
做個(gè)文明好孩子，
人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。
女：我希望同學(xué)們能把兒歌里說(shuō)的文明禮貌用語(yǔ)牢記心中。
男：是呀!禮貌用語(yǔ)暖人心。下面請(qǐng)聽(tīng)三句半《假如》。
(三)請(qǐng)欣賞三句半《假如》。
1：假如我是小顧客，買(mǎi)東西，按先后，說(shuō)話時(shí)，先說(shuō)請(qǐng)。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
2：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠;在車上，不搶座，車到站，他先下，和和氣氣不爭(zhēng)吵，不爭(zhēng)吵。
3：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
4：假如我是小游客，上公園，看美景，愛(ài)花木，護(hù)文物，見(jiàn)外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。
女：下面請(qǐng)欣賞書(shū)畫(huà)作品。
男：下面請(qǐng)他們分別來(lái)介紹介紹他們的作品。
(四)書(shū)畫(huà)作品，剪紙作品欣賞。
女：謝謝!同學(xué)們用手中的筆，寄托了他們美好的愿望。
男：我希望所有的同學(xué)都能成為文明的使者。
女：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《文明的使者》。
(五)詩(shī)朗誦《文明的使者》。
禮儀是歌，一首煥發(fā)向上的歌;。
禮儀是詩(shī)，一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī);。
禮儀是泉，一股清澈透亮的泉;。
遵守禮儀，是你生活中的亮點(diǎn);。
學(xué)會(huì)禮儀，說(shuō)明你正走向成熟。
如果禮儀已經(jīng)在你心中成長(zhǎng)，那么。
用真誠(chéng)去澆灌，
用熱情去哺育，
用理解去培養(yǎng)!
在它茁壯成長(zhǎng)的同時(shí)，你也在成長(zhǎng)!!
中國(guó)禮儀代代傳，黃香暖被敬父母，孔融讓梨教育人，
中國(guó)禮儀不能忘。
男：是呀!禮儀是歌，禮儀是詩(shī)，愿禮儀伴同學(xué)們健康成長(zhǎng)。
女：許多偉人在文明禮儀方面也為我們樹(shù)立了榜樣。下面請(qǐng)聽(tīng)故事《》。
(六)講故事。
男：偉人的故事就像一盞明燈，指引著我們努力的方向。
女：作為一名小學(xué)生，我們?cè)谌粘５纳钪性撛趺醋瞿?下面請(qǐng)聽(tīng)《小學(xué)生一日常規(guī)歌謠》聯(lián)唱。
(七)《小學(xué)生一日常規(guī)歌謠》聯(lián)唱。
男：同學(xué)們，讓我們按照小學(xué)生一日常規(guī)歌謠嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)滴做起，將自己培養(yǎng)成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。
女：下面請(qǐng)聽(tīng)吉他獨(dú)奏《歡樂(lè)頌》。
(八)吉他獨(dú)奏《歡樂(lè)頌》。
男：謝謝蘇巖松同學(xué)的吉他演奏。下面請(qǐng)聽(tīng)快板《校園文明禮儀三字經(jīng)》。
男：我們是祖國(guó)的小雛鷹，
女：文明之花在心中開(kāi)放，
男：我們是21世紀(jì)的主人，
女：我們要做21世紀(jì)文明人。
男女合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。
男：下面讓我們?cè)谟茡P(yáng)的長(zhǎng)笛聲中結(jié)束今天的節(jié)目。
(十)長(zhǎng)笛獨(dú)奏。
男女合：四年四班《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》主題節(jié)目到此結(jié)束。謝謝大家!再見(jiàn)!
文明禮儀的主持稿篇十一
甲：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，淵源流長(zhǎng)。
乙：文明古國(guó)，禮儀之邦，世界矚目，國(guó)人容光。
甲：我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。 乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲：我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙：每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。
甲：我們是21世紀(jì)的文明人。
乙：我們要做21世紀(jì)的文明人。學(xué)會(huì)換位，學(xué)會(huì)為他人著想。
合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《文明少年》 文明少年
女1：文明是一朵花，絢麗芬芳。
男1：文明是一團(tuán)火，暖人心房。
女2：文明是一座山，四季常青。
男2：文明是一首歌，熱情奔放。
主合： 我們是跨世紀(jì)的少年，我們要做新時(shí)代文明的代言。
女1：雨露下，我們播撒文明的種子；
男1：陽(yáng)光里，我們裝扮心中的春天。
女2：帶給別人一個(gè)微笑，別人給你快樂(lè)無(wú)限。
男2：帶給別人一個(gè)溫暖，別人給你燦爛的春天。
女3：送給別人一片真誠(chéng)，別人給你深深的思念。
男3：送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。
男女合：我們是跨世紀(jì)的少年，我們要做新時(shí)代文明的代言。
女1：文明是一片海，匯聚百川。
男1：文明是一條河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
女2：文明是一面旗，指引方向。
男2：文明是一艘船，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
女合：讓我們把春雷藏進(jìn)隊(duì)鼓，敲響時(shí)代的鼓點(diǎn)。
告訴祖國(guó)， 告訴媽媽，文明禮儀在心中，中華美德永相伴。
男合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向未來(lái)。
告訴太陽(yáng)， 告訴月亮，我們是文明的使者，爭(zhēng)做禮儀的少年。
男女合： 陽(yáng)光下，我們是新時(shí)代文明禮儀的代言人。
女合：一聲親切的問(wèn)好
一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮
文明禮貌的舉動(dòng)
高尚精神的行為
展現(xiàn)了鵑湖學(xué)校學(xué)生的嶄新風(fēng)貌
男合： 順手撿起的是一片紙，
純潔的是自己的精神
有意擦去的是一塊污漬，
凈化的是自己的靈魂
手邊留情花似錦，
腳下留情草如茵
文明禮儀的芬芳
彌漫在校園的每一個(gè)角落
而這芳香
來(lái)源于你，來(lái)源于我
來(lái)源于鵑湖學(xué)校的每一個(gè)成員
合： 為著同一個(gè)目標(biāo)，
為著同一個(gè)愿望，
我們聚集在一起
挑起傳承文明的使命，
我們昂首闊步，
追趕文明的春潮，
無(wú)負(fù)于未來(lái)，
無(wú)負(fù)于我們美麗的校園。
甲：我國(guó)是文明古國(guó)，素有禮儀之邦的美譽(yù)，這是值得每一位中華兒女引以為自豪的。
乙：文明禮儀不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，重要的是我們?cè)谌粘Ｉ钪性鯓尤プ?。我們?yīng)當(dāng)把宣傳中華文明禮儀當(dāng)作自己的歷史使命，更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐中，加強(qiáng)文明禮儀修養(yǎng)。
甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
乙：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。
合：讓文明之花在我們校園長(zhǎng)盛不衰。
文明禮儀的主持稿篇十二
同志們：
中國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的寶貴財(cái)富，禮儀無(wú)處不在，它不僅可以展現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)在學(xué)識(shí)和文化修養(yǎng)，正所謂“人無(wú)禮，無(wú)以立”，每個(gè)人只要置身于社會(huì)，無(wú)論你從事什么行業(yè)，也無(wú)論你身居何位，都離不開(kāi)禮儀。尤其是在當(dāng)今世界更加開(kāi)放，發(fā)展日新月異的背景下，隨著人與人、國(guó)與國(guó)的交往日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來(lái)，對(duì)營(yíng)造和諧的人際網(wǎng)關(guān)系、構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系顯得尤為的需要。
今天，臺(tái)州市文明單位協(xié)會(huì)為廣大會(huì)員單位提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)禮儀平臺(tái)，我們很榮幸的邀請(qǐng)到中國(guó)人民大學(xué)國(guó)際關(guān)系外交學(xué)系主任、禮儀與公共關(guān)系研究中心主任、資深禮儀專家金正昆教授為大家做有關(guān)禮儀規(guī)范與有效溝通的專題講座，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)金教授百忙之中蒞臨臺(tái)州授課，表示熱烈的歡迎。
金教授長(zhǎng)期從事外交學(xué)，傳播學(xué)、禮儀學(xué)與公共關(guān)系學(xué)研究，是外交部禮賓司禮儀顧問(wèn)，博士生導(dǎo)師，著有《現(xiàn)代交際禮儀》、《社交禮儀教程》、《涉外禮儀教程》、《商務(wù)禮儀教程》、《政務(wù)禮儀教程》、《公共關(guān)系教程》、《現(xiàn)代外交學(xué)概論》等20余部。金教授是中國(guó)人民公安大學(xué)等多所院校兼職教授，政府多部門(mén)顧問(wèn)，曾多次在中央電視臺(tái)、中央人民廣播電臺(tái)等知名媒體的禮儀節(jié)目中擔(dān)任主持人或嘉賓，被稱為“人大四大名嘴之一”。相信在座的各位一定在央視百家講壇上目睹過(guò)金教授的風(fēng)采吧。閑話少敘，下面就讓我們凝心聚神，用心聆聽(tīng)大師的聲音，感受禮儀的力量。有請(qǐng)金教授。大家歡迎。
剛才，金教授用犀利的語(yǔ)言、幽默的談吐、鮮活的實(shí)例，知識(shí)性和趣味性結(jié)合得天衣無(wú)縫的精彩講演，為我們上了一堂生動(dòng)實(shí)用的禮儀知識(shí)課，許多令人記憶深刻的道理都蘊(yùn)含在平民化的語(yǔ)言中，相信大家一定受益匪淺。希望今天金教授的講座能夠成為大家打開(kāi)禮儀之門(mén)的一把鑰匙，幫助大家樹(shù)立起一種內(nèi)心的道德信念和禮儀修養(yǎng)準(zhǔn)則，讓大家在復(fù)雜的人際關(guān)系中游刃有余，在成功之路上事半功倍。下階段，全市各級(jí)文明單位要認(rèn)真總結(jié)近幾年臺(tái)州做為全國(guó)文明禮儀宣傳實(shí)踐活動(dòng)示范點(diǎn)的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步拓展范圍，深化內(nèi)涵，提高質(zhì)量，精心設(shè)計(jì)文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)的載體，在全市大興文明禮儀之風(fēng)，把文明禮儀滲透到日常工作生活和社會(huì)交往的各個(gè)方面，我相信只要每個(gè)人都從一點(diǎn)一滴、一招一式來(lái)學(xué)習(xí)禮儀，實(shí)踐禮儀，臺(tái)州的城市文明程度一定會(huì)不斷提高，臺(tái)州的人文環(huán)境一定會(huì)更加和諧，更加美好。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)金教授的精彩演講表示衷心的感謝！
講座到此結(jié)束，請(qǐng)大家按照禮儀規(guī)范要求，文明有序離場(chǎng)。
文明禮儀的主持稿篇十三
【主持人】：聆聽(tīng)道德故事，暢談道德感悟，傳遞道德力量。在座的各位老師、同學(xué)們，大家好。歡迎來(lái)到高三（4）班的道德講堂，本次道德講堂主題是：“提倡文明禮儀，宏揚(yáng)社會(huì)公德”。
“國(guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大，身有禮則身修。” 文明是一個(gè)國(guó)家對(duì)外良好形象的必備要素，同時(shí)文明之于我們每一個(gè)人也都有著修養(yǎng)身心，完善自我的積極意義。文明這個(gè)詞很大，但文明這件事，做起來(lái)卻可以很小。
它可以是路上相遇時(shí)一個(gè)點(diǎn)頭的微笑，是他人有難時(shí)一個(gè)伸出的援手，一句溫暖的問(wèn)候；它還可以是公眾場(chǎng)合遵守道德，顧及他人的貼心。我們每一個(gè)人，每一天，每件事都能體現(xiàn)出文明的真義，關(guān)鍵就看我們?cè)趺慈?duì)待。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：唱首歌
【主持人】：首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：唱歌曲。請(qǐng)大家起立，讓我們用洪亮的歌聲來(lái)唱這首《文明在哪里》。 生唱：略。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)模范
【主持人】：大家請(qǐng)坐。文明禮儀是人類文化的結(jié)晶，是社會(huì)文明的標(biāo)志之一，我們?cè)谥袑W(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間可能只有短短的兩個(gè)多月了，不管在學(xué)校還是在社會(huì)，我們都要懂禮貌、講禮儀。接下來(lái)，讓我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)模范。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一些日常的文明禮儀。
（播放視頻）
際關(guān)系的“立交橋”。因此，文明禮儀不僅僅需要在學(xué)校中傳播，對(duì)以后進(jìn)入社會(huì)的我們來(lái)說(shuō)更為重要。
第三個(gè)環(huán)節(jié)，誦經(jīng)典
【主持人】：下面，我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)---誦讀經(jīng)典。古往今來(lái)，人們總結(jié)了很多文明禮儀的名言警句，下面我們誦讀其中幾句來(lái)學(xué)習(xí)禮儀的重要性。
良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。
人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧
有禮貌不一定總是智慧的標(biāo)志，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。
第四個(gè)環(huán)節(jié)，我反思
【主持人】：所以，接下來(lái)我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)：“我反思”
反思是一面鏡子 ，它可以將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有改正的機(jī)會(huì)。 請(qǐng)大家反思：
在課堂上，自己有沒(méi)有不尊重老師的勞動(dòng)，不認(rèn)真聽(tīng)講？
平時(shí)跟同學(xué)、老師交流時(shí)，文明用語(yǔ)有沒(méi)有注意？
日常生活中，是否能夠舉止得體，措辭恰當(dāng)，文明有禮 ？
若我們出國(guó)也把這些壞習(xí)慣帶出國(guó)門(mén)，對(duì)國(guó)家的形象有何影響？
在日常生活中，我們還有什么做得不好的地方呢？請(qǐng)大家反思三分鐘。 （反省思索三分鐘）
有哪位同學(xué)愿意交流下你的所思所想？（請(qǐng)同學(xué)談感想）
過(guò)渡：謝謝這幾位同學(xué)的回答。
第五個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)善心。
【主持人】：接下來(lái)，我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)善心。
希望今天走進(jìn)道德講堂的每一個(gè)人，能夠從今天開(kāi)始，做一個(gè)懂文明、講禮儀的人。針對(duì)自己以前做錯(cuò)的事、說(shuō)錯(cuò)的話，主動(dòng)向?qū)Ψ降纻€(gè)歉。
第六個(gè)環(huán)節(jié)，送吉祥。
【主持人】：我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)同學(xué)給自己旁邊的同學(xué)寫(xiě)一句激勵(lì)的話，鼓勵(lì)、幫助他做一個(gè)更文明的人。
第七個(gè)環(huán)節(jié)：向德字敬禮。
【主持人】：我們以承諾向“德”字敬禮！
大家起立，并舉起右手，齊聲承諾。
我承諾：做一個(gè)文明的人，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。
請(qǐng) 坐。
第八各環(huán)節(jié)：做善事。
【主持人】：文明禮儀要付諸行動(dòng)，那么我們可以做一些小小的善事來(lái)提升自己，大家可以這樣做：
1、不在課室及校園內(nèi)亂扔垃圾，保持校園環(huán)境的整潔。
2、每天睡覺(jué)前做一次反思，反思自己一天的學(xué)習(xí)、言行、思想，經(jīng)常提醒自己。
無(wú)論你以前做得怎樣，希望各位同學(xué)，從今天開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，做個(gè)講文明、懂禮儀的人。
本期的道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家的參與，再見(jiàn)！
文明禮儀的主持稿篇十四
甲：禮貌是“冬天里的一把火”；禮貌是感情的“粘結(jié)劑”；禮貌是打開(kāi)友誼之門(mén)的“鑰匙”；禮貌是伸向在困境中人的一只“溫暖的手”。
乙：我國(guó)素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語(yǔ)，一直是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。
甲：語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，
乙：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。
合：“講文明 樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
1：我們四個(gè)臺(tái)上站
2：要把文明禮儀講
3：大家聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)
合：講禮儀！
1：紅領(lǐng)巾胸前天天戴
2：英姿颯颯夠氣派。
3：《守則》《規(guī)范》記心中，
合：真不賴！
1：同學(xué)們，看過(guò)來(lái)，
2：按時(shí)上學(xué)不遲到。
3：遇到師長(zhǎng)問(wèn)個(gè)好，
合：有禮貌！
1：課間休息不亂跑，
2: 不追逐來(lái)不打鬧。
3：上下樓梯靠右走，
合：要記牢！
1：預(yù)備鈴響進(jìn)教室，
2：學(xué)習(xí)用品擺放好，
3：合作探究勤思考
合：效率高！
1：儀表端莊素質(zhì)高，
2：勤奮學(xué)習(xí)熱情高
3：胸懷祖國(guó)理想高
合：樣樣高！
1：五星紅旗迎風(fēng)飄，
2：升降國(guó)旗要站好。
3：高唱國(guó)歌要整齊，
合：敬禮！
1：清潔衛(wèi)生天天搞，
2: 廢紙果殼都放好 。
3：每天保持真清潔，
合：習(xí)慣好！
1：書(shū)香校園是我家，
2：我把老師夸一夸。
3：盡職盡責(zé)來(lái)教導(dǎo)，
合：真勤勞！
1：書(shū)香校園是我家，
2：書(shū)香校園是你家。
3：文明校園光榮花,
合：人人夸！
（略）
乙：同學(xué)們，俗話說(shuō)得好：兩眼一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語(yǔ)，溫暖周圍的每一個(gè)人。
甲：現(xiàn)在我就要來(lái)考考大家啦！每大組派一名同學(xué)上臺(tái)抽取題目，下面的同學(xué)則負(fù)責(zé)回答。答對(duì)加一分，答錯(cuò)不加分，最后得分最高的同學(xué)將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
乙：與人相見(jiàn)說(shuō)“您好”
問(wèn)姓氏說(shuō)“貴姓”
問(wèn)人住址說(shuō)“府上”
仰慕已久說(shuō)“久仰”
長(zhǎng)期未見(jiàn)說(shuō)“久違”
求人幫忙說(shuō)“勞駕”
向人詢問(wèn)說(shuō)“請(qǐng)問(wèn)”
求人辦事說(shuō)“拜托”
麻煩別人說(shuō)“打擾”
請(qǐng)人解答說(shuō)“請(qǐng)教”
求人指點(diǎn)說(shuō)“賜教”
得人幫助說(shuō)“謝謝”
祝人健康說(shuō)“保重”
向人祝賀說(shuō)“恭喜”
歡迎購(gòu)買(mǎi)說(shuō)“惠顧”
迎接客人說(shuō)“歡迎”
中途先走說(shuō)“失陪”
賓客來(lái)到說(shuō)“光臨”
臨分別時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”
請(qǐng)人勿送說(shuō)“留步”
甲：同學(xué)們，你知道嗎：中國(guó)在歷史上，是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國(guó)家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德的國(guó)家。
乙：作為一名合格的小學(xué)生，合格的中國(guó)公民，我們?cè)撛鯓尤プ?，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢？ 就讓你用自己的言行，從今天這次班會(huì)活動(dòng)做起吧！
甲：我們是祖國(guó)的小雛鷹，文明之花在心中開(kāi)放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。
乙：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)，做文明的我。
合：“講文明 樹(shù)新風(fēng)” 主題班會(huì)到此結(jié)束！
文明禮儀的主持稿篇十五
合：大家上午好!
男：歡迎大家來(lái)到我們?nèi)?1)班的`道德講堂!道德講堂，靜心、洗心、養(yǎng)心的心靈驛站。
合：我們是這次道德講堂的主持人黃梓賢、梁穎慈。
女：本次道德講堂主題是：
合：“提倡文明禮儀，宏揚(yáng)社會(huì)公德”。
男：這節(jié)課共七個(gè)環(huán)節(jié)，分別是自我反省、唱歌曲、看短片、誦經(jīng)典、發(fā)善心、敬道德、送吉祥。
女：禮儀是人類文化的結(jié)晶，是社會(huì)文明的標(biāo)志之一。
男：中國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之邦，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是祖輩傳承的豐富遺產(chǎn)。
男：接下來(lái)，我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)【看短片】，讓我們靜下心來(lái)，欣賞中小學(xué)的文明禮儀宣傳片。
女：禮儀涉及的范圍十分廣泛，文明禮儀是人際交往的規(guī)范和準(zhǔn)則，被譽(yù)為步入社會(huì)的“通行證”、溝通人際關(guān)系的“立交橋”。
男：下面，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)【誦經(jīng)典】,請(qǐng)大家一起誦讀。
女：經(jīng)典語(yǔ)錄凈化我們的心靈，經(jīng)過(guò)這樣的靜心、洗心、養(yǎng)心、長(zhǎng)好心的過(guò)程，相信大家一定有所感悟。
女：接下來(lái)，我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)【看故事】,。
男：感人故事觸動(dòng)我們的心靈，《孔融讓梨》是中國(guó)千百年來(lái)流傳的一個(gè)真實(shí)的道德教育故事，教育人們凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀。
合：讓我們一起向他學(xué)習(xí)吧。
女：下面，我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)【敬道德】,。
合：讓我們用最真摯、最誠(chéng)懇的心向道德敬禮!
男：第七個(gè)環(huán)節(jié)【送吉祥】，
合：讓我們一起踐行我們的文明禮儀道德感悟，用心收獲感動(dòng)，用情傳遞感激，用行回報(bào)感恩。
合：本次道德講堂到此結(jié)束，謝謝!
文明禮儀的主持稿篇十六
“文明禮儀伴我行”演講比賽主持詞 男：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦。
女：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
男：古老的神州向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。
女：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精神的文化遺產(chǎn)。
男：文明，讓人舉止文雅。
女：禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。
男：文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心。
女：禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。
男：微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
女：花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！
合：張掖五中“文明禮儀伴我行”演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
男：首先有請(qǐng)1號(hào)選手，八年級(jí)（2）班的張麗娟同學(xué)上臺(tái)演講，她演講的題目是《清潔校園，文明校園，從我做起》，八年級(jí)（3）班徐彬艷同學(xué)準(zhǔn)備。掌聲有請(qǐng)張麗娟同學(xué)！ 女：張麗娟同學(xué)激情洋溢的演講教會(huì)了我們做一個(gè)愛(ài)清潔、講文明的好學(xué)生！下面有請(qǐng)2號(hào)選手八年級(jí)（3）班徐彬艷同學(xué)上臺(tái)演講，她演講的題目是《做文明學(xué)子，創(chuàng)和諧校園》，3號(hào)選手七年級(jí)（2）班陸彩星同學(xué)準(zhǔn)備。
男：徐彬艷同學(xué)的演講聲情并茂。下面有請(qǐng)3號(hào)選手七年級(jí)（2）班陸彩星同學(xué)上臺(tái)演講，她演講的題目是《讓文明禮貌之花開(kāi)遍校園》，4號(hào)選手七年級(jí)（3）班高海燕同學(xué)準(zhǔn)備。
女：陸彩星同學(xué)抑揚(yáng)頓挫、激情四射的精彩演講讓我們懂得了從小事做起，從自身做起，做一個(gè)“講文明，講禮貌”的好學(xué)生。下面有請(qǐng)4號(hào)選手七年級(jí)（3）班高海燕同學(xué)學(xué)上臺(tái)演講，她演講的題目是《做一個(gè)尊敬老師、行為文明的中學(xué)生》，5號(hào)選手七年級(jí)（1）班曾誠(chéng)同學(xué)準(zhǔn)備。
男：高海燕同學(xué)熱情的演講，使我們懂得了要做一個(gè)尊敬老師的好學(xué)生。下面有請(qǐng)5號(hào)選手七年級(jí)（1）班曾誠(chéng)同學(xué)上臺(tái)演講，他演講的題目是《文明禮儀伴我行》，6號(hào)選手八年級(jí)（1）班付麗娟同學(xué)準(zhǔn)備。
女：曾誠(chéng)同學(xué)慷慨激昂的演講令我們動(dòng)容。接下來(lái)有請(qǐng)6號(hào)選手八年級(jí)（1）班付麗娟同學(xué)上臺(tái)演講，她演講的題目是《爭(zhēng)做文明中學(xué)生，創(chuàng)建文明校園》，7號(hào)選手八年級(jí)（4）班金雪同學(xué)準(zhǔn)備。
男：付麗娟同學(xué)聲情并茂的精彩演講，再次將本次演講會(huì)推向高潮。下面我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)7號(hào)選手八年級(jí)（4）班金雪同學(xué)上臺(tái)演講,8號(hào)選手七年級(jí)（4）班金鈺同學(xué)準(zhǔn)備。
女：金雪同學(xué)的演講精彩至極，最后有請(qǐng)8號(hào)選手七年級(jí)（4）班金鈺同學(xué)上臺(tái)演講。掌聲有請(qǐng)！
女：感謝8位選手給我們帶來(lái)的精彩演講！
男：文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財(cái)富。
女：禮儀是一塊金子，擁有的人，一生都會(huì)閃閃發(fā)光。
男：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。
女：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。
男：讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。
女：讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中。
男：讓文明在校園里播種 。
女：讓友愛(ài)在禮儀中綻放。
合：張掖五中“文明禮儀伴我行”演講比賽到此結(jié)束。感謝各位同學(xué)的參與。
文明禮儀的主持稿篇十七
合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。大家好。
女：文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
男：學(xué)做講做文明的人，學(xué)做有禮貌的人，努力使自己成為一個(gè)德智雙全、明理誠(chéng)信、明榮知恥的人。
女：禮儀是人類文明的標(biāo)志，禮儀是美好心靈的展現(xiàn)，人生活在社會(huì)里，注意儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門(mén)課程。
男：讓我們欣賞由莊雅琳同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。
女：自從孔子“仁禮”開(kāi)始撥開(kāi)之層，照耀大地的時(shí)候，經(jīng)歷了兩千多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。禮儀依然昂首在中華大地上。
男：同學(xué)們有誰(shuí)知道生活中最常用的十字禮貌用語(yǔ)是指哪幾個(gè)。
（請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)。）
男：華夏之地、禮儀之邦。幾千年源地流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，是我們的驕傲和財(cái)富。
女：作為一個(gè)有理想，有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，要在學(xué)習(xí)禮儀，運(yùn)用禮儀中，對(duì)儀容，舉止，表情，服飾，談吐和待人待事2個(gè)方面，都能展現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)，只有做到“舉止文明，處事得體”，方可“有禮走遍天下”。
男：自從職高提倡文明禮儀以來(lái)，同學(xué)們就開(kāi)始改變自己了哦，這不連包青天，包大人都驚動(dòng)了，讓我們來(lái)看看是怎么回事吧！
（小品）
女：感謝這幾位同學(xué)的精彩表現(xiàn)，我們?cè)趥€(gè)人行為上，要注重文明禮儀，在小組合作中也應(yīng)該注重文明禮儀。
男：禮儀即禮節(jié)與儀式，禮儀的本質(zhì)是治人之道，中國(guó)是禮儀之邦，上下五千年，從西周視禮儀為“國(guó)之大柄”到現(xiàn)代“五講四美?！睆能髯拥摹皣?guó)天禮則不寧”到今天的精神文明建設(shè)，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。
女：那么同學(xué)們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎？
（采訪回答）
男：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟。
女：是啊，隨處可見(jiàn)文明禮儀的宣傳。接下來(lái)，讓我們來(lái)找找我們身邊不文明的行為的觀念，發(fā)生在我們學(xué)校的這些不文明的事情。
（學(xué)校不文明現(xiàn)象回答）
男：說(shuō)了這么久，同學(xué)們也累了，那么我們做個(gè)小游戲，由嘉欣為大家讀下規(guī)則。
女：規(guī)則（口不對(duì)心）
女：不知道大家是否知道，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖痕跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟然有60萬(wàn)塊口香糖的殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上就?塊口香糖的污跡。
男：對(duì)呀！在一些地方看到許多不文明的行為習(xí)慣，每當(dāng)看到這些不文明行為，你也許會(huì)皺著眉頭嘟囔一句：缺德。是的這些人缺少的正是“公德心”。
女：接下來(lái)欣賞甘麗真等同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲
男：禮，經(jīng)國(guó)家，定社稷，序民人，利后嗣。
女：禮，天之地也，地之義也，民之行也。
男：我相信經(jīng)過(guò)我們的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
女：那么我們的素質(zhì)也將大大提高。
合：09計(jì)算機(jī)文明禮儀班會(huì)到此結(jié)束。
文明禮儀的主持稿篇一
合：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!覃：文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
乙：學(xué)做講文明的人，學(xué)做有禮貌的人，努力使自己成為一個(gè)德智雙全、明理誠(chéng)信、明榮知恥的好少年，是我們每一個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)。
合：現(xiàn)在，我們宣布，五(3)中隊(duì)——“文明禮儀進(jìn)校園”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!覃：禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序、方式來(lái)表現(xiàn)的律己、敬人的過(guò)程。
涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。
乙：從個(gè)人修養(yǎng)的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。
從交際的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。
是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。
從傳播的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。
覃：如果分類，可以大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。
但所謂五大分支，因?yàn)槎Y儀是門(mén)綜合性的學(xué)科，所以又是相對(duì)而言。
各分支禮儀內(nèi)容都是相互交融的，大部分禮儀內(nèi)容都大體相同。
乙：中國(guó)自古就是禮儀之邦,禮儀對(duì)于我們來(lái)說(shuō),更多的時(shí)候能體現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)和品位.真正懂禮儀講禮儀的人，覺(jué)不會(huì)只在某一個(gè)或者幾個(gè)特定的場(chǎng)合才注重禮儀規(guī)范，這是因?yàn)槟切└行缘?，又有些程式話的?xì)節(jié)，早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓，浸入血液了。
覃：所以無(wú)論何時(shí)何地，我們都要以最恰當(dāng)?shù)姆绞饺ゴ私游铩?BR> 這個(gè)時(shí)候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分。
禮儀是人際關(guān)系中的一種藝術(shù)，是人與人之間溝通的橋梁，禮儀是人際關(guān)系中必須遵守的一種慣例，是一種習(xí)慣形式，即在在人與人的交往中約定俗成的一種習(xí)慣做法。
乙：禮儀隊(duì)規(guī)范人們的社會(huì)行為，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，促進(jìn)人類社會(huì)發(fā)展具有積極的作用。
覃：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《愛(ài)家庭》。
乙：我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，幾千年來(lái)創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。
覃：這從禮紀(jì)中就可得出這樣的結(jié)論.整個(gè)東亞及東南亞的文化的精華均是傳承華夏文明就是確證.中國(guó)具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。
乙：禮儀文明作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分，對(duì)中國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響，其內(nèi)容十分豐富。
禮儀所涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透于古代社會(huì)的各個(gè)方面。
覃：中國(guó)古代的“禮”和“儀”，實(shí)際是兩上不同的概念。
“禮”是制度、規(guī)則和一種社會(huì)意識(shí)觀念;“儀”是“禮”的具體表現(xiàn)形式，它是依據(jù)“禮”的規(guī)定和內(nèi)容，形成的一套系統(tǒng)而完整的程序。
乙：在中國(guó)古代，禮儀是為了適應(yīng)當(dāng)時(shí)社會(huì)需要，從宗族制度、貴賤等級(jí)關(guān)系中衍生出來(lái)，因而帶有產(chǎn)生它的那個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)及局限性。
覃：時(shí)至今日，現(xiàn)代的禮儀與古代的禮儀已有很大差別，我們必須舍棄那些為剝削階級(jí)服務(wù)的禮儀規(guī)范，著重選取對(duì)今天仍有積極、普遍意義的傳統(tǒng)文明禮儀，如尊老敬賢、儀尚適宜、禮貌待人、容儀有整等，加以改造與承傳。
乙：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌——“校園美”乙：這對(duì)于修養(yǎng)良好個(gè)人素質(zhì)，協(xié)調(diào)和諧人際關(guān)系，塑造文明的社會(huì)風(fēng)氣，進(jìn)行社會(huì)主義精神文明建設(shè)，具有現(xiàn)代價(jià)值。
現(xiàn)試分述如下：覃：一、尊老敬賢我國(guó)自原始社會(huì)到封建社會(huì)，人際的政治倫理關(guān)系均以氏族、家庭的血緣關(guān)系為紐帶，故此在家庭里面尊從祖上，在社會(huì)上尊敬長(zhǎng)輩。
由于中國(guó)古代社會(huì)推崇禮治和仁政，敬賢已成為一種歷史的要求。
孟子說(shuō)：“養(yǎng)老尊賢，俊杰在位，則有慶”。
“慶”就是賞賜。
古代這種傳統(tǒng)禮儀，對(duì)于形成溫情脈脈的人際關(guān)系，以及有序和諧的倫理關(guān)系，不管過(guò)去和現(xiàn)代，都起著重要作用。
乙：說(shuō)到尊老，這是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一大特色。
古代的敬老，并不是只停留在思想觀念和說(shuō)教上，也并不僅止于普通百姓的生活之中。
從君主、士族到整個(gè)官紳階層，都在身體力行，并且形成一套敬老的規(guī)矩和養(yǎng)老的禮制。
覃：今天我們提倡發(fā)揚(yáng)古代“敬賢之禮”，須賦予現(xiàn)代新人才觀的內(nèi)容，就是要尊重知識(shí)，尊重人才。
當(dāng)今社會(huì)，各種競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。
種種競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。
大至國(guó)家民族，小到公司企業(yè)，要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保持優(yōu)勢(shì)地位，都必須擁有強(qiáng)大的人才隊(duì)伍。
只有從思想觀念到具體行動(dòng)上尊重、愛(ài)護(hù)人才，使全社會(huì)形成一個(gè)尊重知識(shí)、尊重人才的良好環(huán)境，形成足夠強(qiáng)大的人才隊(duì)伍，才能立于不敗之地。
乙：二、儀尚適宜中華民族素來(lái)注重通過(guò)適合的形式，表達(dá)人們內(nèi)心豐富的情感。
遇到重大節(jié)日和發(fā)生重要事件，多有約定俗成的儀矩。
如獲得豐收，要?dú)g歌慶賀;遭到災(zāi)禍，要祈求神靈保佑。
久而久之，就形成許多節(jié)慶及禮儀形式，如春節(jié)、元宵、中秋、重陽(yáng)等等，幾乎每個(gè)節(jié)日，都有特定的禮俗。
覃：在古代，婚、喪和節(jié)慶等活動(dòng)是作為社會(huì)生活中的大事來(lái)對(duì)待的，其禮儀規(guī)定得格外詳盡而周密，從服飾、器皿到規(guī)格、程序和舉止的方位，都有具體的規(guī)定。
今天，我們要保持和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的禮儀文明，最重要的一點(diǎn)，就是貴在適宜。
乙：三、禮貌待人任何一個(gè)文明社會(huì)，任何一個(gè)文明民族，人們總是十分注重文明禮貌。
因?yàn)槎Y貌是人類社會(huì)據(jù)以促進(jìn)人際交往友好和諧的道德規(guī)范之一，是構(gòu)建起與他人和睦相處的橋梁。
它標(biāo)志著一個(gè)社會(huì)的文明程序，反映一個(gè)民族的`精神面貌。
中華民族歷來(lái)就非常重視遵循禮規(guī)，禮貌待人。
其中許多耐人尋味的經(jīng)驗(yàn)之淡，無(wú)論過(guò)去和現(xiàn)在，都給人以啟迪。
覃：四、容儀有整一個(gè)人的儀表、儀態(tài)，是其修養(yǎng)、文明程度的表現(xiàn)。
古人認(rèn)為，舉止莊重，進(jìn)退有禮，執(zhí)事謹(jǐn)敬，文質(zhì)彬彬，不僅能夠保持個(gè)人的尊嚴(yán)，還有助于進(jìn)德修業(yè)。
古代思想家曾經(jīng)拿禽獸的皮毛與人的儀表儀態(tài)相比較，禽獸沒(méi)有了皮毛，就不能為禽獸;人失去儀禮，也就是不成為人了。
乙：以上幾方面，是我國(guó)傳統(tǒng)禮儀的精華。
雖說(shuō)時(shí)代不同了，但古人對(duì)儀容儀表的重視及整潔儀容要求，是值得今人借鑒的。
覃：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌——“文明禮貌”乙：一個(gè)不懂文明的人是很難進(jìn)步的，而一個(gè)不懂文明的民族是很難真正獲得解放的。
所以，我們理應(yīng)從自身做起，擔(dān)負(fù)起一份自我改良的責(zé)任，讓文明常存于我們一言一行中。
因?yàn)閾碛形拿?，也就擁有了美好的一?覃：做文明的人是一種無(wú)所失落的選擇，是對(duì)宇宙秩序與人類的深刻理解。
因?yàn)槲拿鞅旧砭褪禽p松、灑脫、實(shí)在，“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起地球!”文明有時(shí)就像這位偉大的科學(xué)家所說(shuō)的那樣不可思議。
乙：中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。
荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。
”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
覃：我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
文明禮儀的主持稿篇二
a、我國(guó)素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語(yǔ)言，一直是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。奧運(yùn)雖離我們而去，但是亞運(yùn)卻離我們?cè)絹?lái)越近，我們更應(yīng)該明禮儀、講禮貌、弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，展示亞運(yùn)風(fēng)采，做文明的我，的我。
b、讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。觀瀾第二小學(xué)少先大隊(duì)“做文明的我”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄕ坡暎?。
a、語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說(shuō)得好：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語(yǔ)，溫暖周圍的每一個(gè)人。
b、您好謝謝請(qǐng)不客氣不用謝對(duì)不起沒(méi)關(guān)系。
這些是我們用的文明用語(yǔ)。
同學(xué)們，那么在校園里還有哪些文明行為用語(yǔ)和行為呢？請(qǐng)同學(xué)們舉手回答。
1、爭(zhēng)吵少一點(diǎn)、理解多一點(diǎn)、隔閡少一點(diǎn)、關(guān)愛(ài)多一點(diǎn)。
2、順手揀起的是一張紙，純潔的是自己的精神。
3、有意擦去的是一場(chǎng)污漬，凈化的'是自己的心靈。
4、寧?kù)o、文明的校園中，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航。
5、讓我們一起來(lái)關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。
6、關(guān)心學(xué)校是我們的職責(zé)，愛(ài)護(hù)學(xué)校是我們的義務(wù)，熱愛(ài)學(xué)校是我們的責(zé)任。
大家都回答的很好，不管在什么時(shí)候我們都要緊記文明用語(yǔ)。
a、同學(xué)們，那么在家庭文明用語(yǔ)、文明行為又有哪些呢？下面我們找?guī)讉€(gè)同學(xué)來(lái)回答，知道的請(qǐng)舉手。
1、孩子說(shuō)話不帶臟字。
2、態(tài)度和藹不易急燥。
3、舉止文雅，活潑大方。
4、待人誠(chéng)懇，落落大方。
通過(guò)這四位同學(xué)的回答，告訴我們?cè)诩依锿瑯右惨⒁庹f(shuō)話不帶臟字、態(tài)度和藹不易急躁等文明用語(yǔ)和文明行為。
b、那么在社會(huì)中又有哪些文明用語(yǔ)和文明行為呢？
1、不排隊(duì)、不講衛(wèi)生，大聲說(shuō)話的時(shí)候，請(qǐng)看看周圍人的眼神吧！
2、愛(ài)護(hù)環(huán)境和文物確實(shí)重要，因?yàn)槠渌撕臀覀兊暮蟠€需要。
3、衣著、言談、舉止都是小節(jié)，別人看你，就是從小節(jié)看起。
4、如果不小心做錯(cuò)了，坦誠(chéng)改正更受歡迎。
文明禮儀的主持稿篇三
開(kāi)場(chǎng)白：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家下午好!歡迎大家來(lái)到東聯(lián)小學(xué)的“道德講堂”，“道德講堂”是在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中探索出的行之有效的公民道德建設(shè)的重要方式，主要是通過(guò)身邊人的故事講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，學(xué)習(xí)身邊看得見(jiàn)、學(xué)得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚(yáng)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛(ài)親的道德品質(zhì)，營(yíng)造重道德、守情操、講文明、樹(shù)新風(fēng)的濃厚氛圍。今天，我們道德講堂的主題是：“文明禮儀”。一共包括七個(gè)環(huán)節(jié)：分別是作反省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、談感悟、發(fā)善心、送吉祥。
第一環(huán)節(jié)：作反省。
請(qǐng)全體起立，在靜默中反躬自省，如果你是一名黨員干部，可以問(wèn)自己“心誠(chéng)不誠(chéng)、情真不真、行正不正?”，如果你是一名普通教師，可以問(wèn)自己“是否盡心教學(xué)、是否關(guān)愛(ài)學(xué)生、是否落實(shí)師德?”，下面進(jìn)入自身反省階段，根據(jù)我剛才提的問(wèn)題自我反省。
第二環(huán)節(jié)：唱歌曲。
好的，謝謝大家，請(qǐng)大家保持站立姿勢(shì)。讓我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，齊聲歌唱《公民道德歌》，好的，謝謝大家，請(qǐng)坐。
第三環(huán)節(jié)：學(xué)模范(觀看視頻)。
現(xiàn)在進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)“學(xué)模范”，請(qǐng)大家欣賞：“天天有禮”文明禮儀知識(shí)電視短片。
第四環(huán)節(jié)：誦經(jīng)典。
第五個(gè)環(huán)節(jié)：談感悟。
唱了一首歌曲，看了一段短片，誦讀了經(jīng)典名言，相信大家一定有很多的感觸，接下來(lái)我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)：談感悟，聽(tīng)聽(tīng)大家此時(shí)內(nèi)心的道德感悟。有請(qǐng)廖麗蕓老師。
感謝廖麗蕓老師的真情講述。由于時(shí)間關(guān)系，我們的現(xiàn)場(chǎng)交流環(huán)節(jié)就到這里，非常感謝大家的發(fā)言，同樣也非常感謝大家的傾聽(tīng)。
第六個(gè)環(huán)節(jié)：發(fā)善心。
下面我們就進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)：發(fā)善心。請(qǐng)全體起立，讓我們齊讀教師文明禮儀十知道……預(yù)備，起。謝謝大家，請(qǐng)坐。
第七個(gè)環(huán)節(jié)：送吉祥。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)“送吉祥”，今天帶來(lái)韋唯的一著經(jīng)典歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》送給大家。請(qǐng)大家輕聲跟唱。
結(jié)束語(yǔ)：
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。要想讓文明在我們每個(gè)人心中生根、發(fā)芽，就需要我們用文明的行動(dòng)來(lái)施肥，用文明的語(yǔ)言去澆灌。只有這樣，文明才能綻放出美麗的花朵;文明之花才能在你我的心靈深處永遠(yuǎn)地盛開(kāi)!本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見(jiàn)!
文明禮儀的主持稿篇四
同志們：
濮陽(yáng)市市民文明學(xué)院華龍區(qū)分院20xx年第一期培訓(xùn)班——華龍區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市文明禮儀骨干培訓(xùn)班今天就要開(kāi)班了。這次培訓(xùn)班是經(jīng)區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)研究同意舉辦的。本次培訓(xùn)班參加人員主要是區(qū)直各單位主管宣傳的副職、各鄉(xiāng)（辦）的副書(shū)記和宣傳干事、華龍區(qū)各學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。我們常說(shuō)，中國(guó)是“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的寶貴財(cái)富，禮儀無(wú)處不在，它不僅可以展現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)在學(xué)識(shí)和文化修養(yǎng)，正所謂“人無(wú)禮，無(wú)以立”，每個(gè)人只要置身于社會(huì)，無(wú)論你從事什么行業(yè)，也無(wú)論你身居何位，都離不開(kāi)禮儀。尤其是在當(dāng)今世界更加開(kāi)放、發(fā)展日新月異的背景下，隨著人與人、國(guó)與國(guó)的交往日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來(lái)，對(duì)營(yíng)造和諧的人際關(guān)系、構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系顯得尤為重要。
和外地舉辦講座。下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲，請(qǐng)劉教授為我們傳授文明禮儀知識(shí)。
（授課內(nèi)容）……
剛才，劉教授用犀利的語(yǔ)言、幽默的談吐、鮮活的實(shí)例，知識(shí)性和趣味性結(jié)合得天衣無(wú)縫的精彩講演，為我們上了一堂生動(dòng)實(shí)用的禮儀知識(shí)課，許多令人記憶深刻的道理都蘊(yùn)含在平民化的語(yǔ)言中，相信大家一定受益匪淺。希望今天劉教授的講座能夠成為大家打開(kāi)禮儀之門(mén)的一把鑰匙，幫助大家樹(shù)立起一種內(nèi)心的道德信念和禮儀修養(yǎng)準(zhǔn)則，讓大家在復(fù)雜的人際關(guān)系中游刃有余，在成功之路上事半功倍。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)劉教授的精彩講演表示衷心的感謝!
對(duì)這次會(huì)后的工作，我再談兩點(diǎn)意見(jiàn)：
一是會(huì)后我們要根據(jù)劉教授的講課，檢討自己，看自己在哪方面存在問(wèn)題，找出差距、盡快提高，要通過(guò)學(xué)習(xí)、討論以及對(duì)文明禮儀規(guī)范的遵守，逐漸將文明待人、禮貌接物物化為自己的自覺(jué)意識(shí)和行為。
二是回去后，各學(xué)員要及時(shí)向單位主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，各單位要召開(kāi)本單位或所屬部門(mén)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)劉教授的講座內(nèi)容，同時(shí)還要舉行座談會(huì)，針對(duì)自身發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行討論、整改。
講座到此結(jié)束，請(qǐng)大家按照禮儀規(guī)范要求，文明有序離場(chǎng)。
文明禮儀的主持稿篇五
一、開(kāi)場(chǎng)白：在這榴蓮飄香的季節(jié)，這陽(yáng)光燦爛的日子，在這藍(lán)天上的白云悠悠唱歌的日子，我們端華分校中三級(jí)和專修級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)師生們懷著激動(dòng)、喜悅而又忐忑的心情相聚在這富麗堂皇的禮堂，舉行“講文明，懂禮貌”為主題的演講比賽。
我們相信，通過(guò)師生們精心的準(zhǔn)備和真誠(chéng)的演講，我們的儀表更美，我們的語(yǔ)言更美，我們的行為更美，我們的思想更美。
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下本次活動(dòng)邀請(qǐng)到的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：尊敬的李xx校長(zhǎng)、符xx主任、楊x主任、黃x主任。
三、介紹評(píng)委。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下本次活動(dòng)邀請(qǐng)到的評(píng)委，他們分別是：
中三級(jí)的陳xx老師、閉xx老師、韋xx老師、薛xx老師。
四、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)尊敬的符xx主任給我們發(fā)表熱情洋溢的講話。
五、接下來(lái)，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講：(中三級(jí))。
首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手，來(lái)自中三上(2)班的何xx，她演講的題目是《做一個(gè)講文明，懂禮貌的學(xué)生》。
(不要說(shuō)文明離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)文明觸手可及。)。
接下來(lái)請(qǐng)2號(hào)選手上臺(tái)演講，她是來(lái)自中三下(4)的孫xx，她演講的題目是《談禮貌美德》。
(講理，讓人人共享國(guó)泰民安之福。)。
下面，請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái)演講。她是來(lái)自中三上(4)的吳xx，她演講的題目是《談團(tuán)結(jié)——團(tuán)結(jié)是力量》。
(團(tuán)結(jié)是一種文明，團(tuán)結(jié)創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的古代文明，正在創(chuàng)造著現(xiàn)代文明。)。
4號(hào)選手：中三下(4)林xx《講文明、講禮貌》。
(不講文明，會(huì)名聲掃地。)。
5號(hào)選手：中三下(2)林xx《做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園》。
(林x同學(xué)是端華學(xué)校的才子，他的中國(guó)書(shū)法寫(xiě)的特別地棒！)。
6號(hào)選手：中三下(2)葉xx《做文明禮貌的學(xué)生》。
7號(hào)選手：中三上(2)盧xx《文明禮貌在校園》。
(讓講文明懂禮貌內(nèi)化為一種自覺(jué)的行為。有請(qǐng)助人為樂(lè)的盧x同學(xué)。感謝可愛(ài)的陸x。)。
8號(hào)選手：中三上(4)區(qū)xx《講文明、論團(tuán)結(jié)》。
(團(tuán)結(jié)是一種文明，這種文明助我們走向成功。)。
專修級(jí)：
1、專一下(2)李x禮貌是最好的名片。
(禮貌不用花錢(qián)，卻能贏得一切。)。
2、專一上(2)盧x文明禮貌是做人的根本。
(文明禮貌反映一個(gè)人的精神面貌、文化修養(yǎng)和文化素質(zhì)，是一個(gè)人心靈美、語(yǔ)言美和行為美的和諧統(tǒng)一，所以文明禮貌是做人的根本。)。
3、專一下(2)李x講文明要從小事做起。
(得之則興，失之則亡。)。
4、專一上(2)張x文明禮貌帶來(lái)快樂(lè)和幸福。
(文明禮貌是路上相遇時(shí)的甜甜微笑，是同學(xué)有困難的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切寬容。文明禮貌給人們帶來(lái)快樂(lè)和幸福。)。
(下面有請(qǐng)有文學(xué)家氣質(zhì)的蕭x。感謝蕭x清新自然的演講。)。
6、專二上(2)林x文明要從小事做起。
(世界因文明而進(jìn)步輝煌。朋友們！讓我們從身邊的小事做起，從身邊的善事做起，從身邊別人不太注意到的“善小”做起吧！不讓天空難堪，不讓世界心酸，不讓森林惆悵，不讓花兒擔(dān)憂。有請(qǐng)具有詩(shī)人氣質(zhì)的林x同學(xué)。謝謝林x同學(xué)非常精彩的演講。)。
(中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人力而后凡事舉)。
8、專二上(2)陳x文明禮貌在校園。
(陳x是個(gè)以班為家的好班長(zhǎng)，林主任說(shuō)，他管班管到哭。謝謝陳x同學(xué)激情澎湃的演講。)。
五、結(jié)束語(yǔ)。
16位選手的演講都已結(jié)束，下面請(qǐng)16名選手走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我們尊敬的李校長(zhǎng)將給選手們頒發(fā)紀(jì)念品……在此，請(qǐng)?jiān)试S我感謝所有的參賽選手、評(píng)委以及今天前來(lái)觀摩的老師同學(xué)們！今天的上午的演講比賽到此結(jié)束！謝謝大家！請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)！
下面由林主任給大家講話。
文明禮儀的主持稿篇六
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家早上好!
合：我們?yōu)榇蠹抑鞒纸裉斓纳靸x式。
甲：我是四.二班的xx，
乙：我是四.二班的xx。
乙：沐浴著東方的晨曦朝霞，我們想說(shuō)的是：(愛(ài)祖國(guó))
甲：望著祖國(guó)的錦繡山河，我們想說(shuō)的是：(愛(ài)祖國(guó))
乙：望著鮮艷的五星紅旗，我們想說(shuō)的還是：(愛(ài)祖國(guó))
甲：文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，
乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。
甲：我們披著金色的陽(yáng)光，在春天里播下文明的種子。
乙：我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。
合：渝北區(qū)沙坪小學(xué)、空港新城小學(xué)第五周“文明禮儀伴我行”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
文明禮儀的主持稿篇七
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
自古以來(lái)，我們偉大的祖國(guó)就被稱為“禮儀之邦”。
禮貌待人是中華民族的`傳統(tǒng)美德。文明禮貌更是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。作為二十一世紀(jì)的四好少年，我們應(yīng)該講文明，懂禮貌，做文明的先鋒，做時(shí)代的主人。
下面宣布“文明禮儀—從我做起”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)全體肅立
出旗，本周升旗班級(jí)八年級(jí)四班，
升旗手：xx護(hù)旗手：xxxx
升國(guó)旗、唱國(guó)歌，全體師生行注目禮
國(guó)旗下宣誓：宣誓人（xx）
接下來(lái)請(qǐng)欣賞xxx同學(xué)帶來(lái)的演講《文明禮儀伴我行》
同學(xué)們，如果文明禮貌已經(jīng)在你心中成長(zhǎng)，那么要用真誠(chéng)去澆灌，用熱情去哺育，用理解去培養(yǎng)！
青云中學(xué)“文明禮儀、從我做起”主題升旗儀式到此結(jié)束。
文明禮儀的主持稿篇八
合：大家——晚——上——好！
女：國(guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大。
男：身有禮則身修，心有禮則心泰。
女：五千年的歷史積淀，造就了不朽的中華文明，
男：幾千年的燦爛文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則，
女：孔子曾說(shuō)過(guò)，不學(xué)禮，無(wú)以立。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，素有禮儀之邦的美稱。
男：文明禮儀并非個(gè)人生活小事，而是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。
女：禮儀是一個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。
男：禮儀是人際交往中必備的一種藝術(shù)。
女：禮儀是人際交往中相互尊重、相互友好的表達(dá)方式。
男：為引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的審美觀、提高自身的文明素養(yǎng)，今天，我們?cè)谶@里舉行中職生文明禮儀形象展示大賽。
女：我們相信，這定是一場(chǎng)美的盛會(huì)，
男：我們相信，這更是一場(chǎng)素質(zhì)與魅力的競(jìng)技。
女：讓我們?cè)谶@洋溢著青春的舞臺(tái)，
男：去感受時(shí)代的節(jié)拍，
女：去領(lǐng)略古韻的驛動(dòng)，
男：去暢想美好的未來(lái)！
女：讓我們走進(jìn)藝術(shù)，感受文明。
男：讓我們展示特長(zhǎng)，提升素質(zhì)。
合：宜都市職教中心第十一屆清江文化藝術(shù)節(jié)文明禮儀形象展示大賽，現(xiàn)——在——開(kāi)——始。
文明禮儀的主持稿篇九
男：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。
女：我們披著金色的陽(yáng)光，在春天里播下文明的種子。
男：我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。
女：敬愛(ài)的老師
男：親愛(ài)的同學(xué)
合：大家下午好!(敬禮)
女：濱江小學(xué)0903班“文明禮儀伴我行”班隊(duì)活動(dòng)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
男：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
女：作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，我們要做一個(gè)語(yǔ)言凈、行為美的好學(xué)生!
男：下面請(qǐng)欣賞同學(xué)的文明禮儀歌謠朗誦。
(同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。
對(duì)待長(zhǎng)輩要用"您"，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲"早"，
平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)"好"。分別"再見(jiàn)"別忘了，
若求人，"請(qǐng)"字先，最后別忘說(shuō)謝謝，
影響別人，"對(duì)不起"，回答請(qǐng)說(shuō)"沒(méi)關(guān)系"。
做個(gè)文明好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。)
女：同學(xué)的歌謠朗讀的真好，我們女同學(xué)有點(diǎn)不服氣，你瞧，那邊同學(xué)正在準(zhǔn)備………
(學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。
同學(xué)之間要友愛(ài)，友誼小手牽的牢。
愛(ài)護(hù)公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到。)
男：都不錯(cuò)，只有我們?nèi)巳酥v文明，處處講文明，
女:文明之花才能開(kāi)得更香，文明之樹(shù)才能長(zhǎng)得更青。
請(qǐng)欣賞《文明乘車歌》
男：同學(xué)們，要記牢，上下車時(shí)隊(duì)排好。
女：上了車，不亂跑，準(zhǔn)備零錢(qián)去買(mǎi)票。
男：車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。
女：有座位，不去搶，老人孩子照顧到。
男：下車時(shí)，不擁擠，耽誤時(shí)間易摔跤。
合：講文明，講禮貌，開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)校。
女：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名新時(shí)代的學(xué)生，我們要做到遇到師長(zhǎng)，主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯，注意謙讓;講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，遵守紀(jì)律，爭(zhēng)做一個(gè)語(yǔ)言凈、行為美的好學(xué)生。
男:作為新一代的少年，我們不能忘記傳統(tǒng)，更應(yīng)該做一個(gè)講文明、懂禮貌的好公民。
女：文明讓人舉止文雅。
男：禮儀讓人風(fēng)度翩翩。
女：讓文明之花常開(kāi)心中。
男：把文明之美處處傳播!
合:讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向美好的明天!
女：同學(xué)們，今天的“文明禮儀伴我行”班隊(duì)活動(dòng)正式結(jié)束。謝謝大家。
同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。
對(duì)待長(zhǎng)輩要用"您"，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲"早"，
平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)"好"。分別"再見(jiàn)"別忘了，
若求人，"請(qǐng)"字先，最后別忘說(shuō)謝謝，
影響別人，"對(duì)不起"，回答請(qǐng)說(shuō)"沒(méi)關(guān)系"。
做個(gè)文明好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。)
學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。
同學(xué)之間要友愛(ài)，友誼小手牽的牢。
愛(ài)護(hù)公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到。)
男：同學(xué)們，要記牢，上下車時(shí)隊(duì)排好。
女：上了車，不亂跑，準(zhǔn)備零錢(qián)去買(mǎi)票。
男：車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。
女：有座位，不去搶，老人孩子照顧到。
男：下車時(shí)，不擁擠，耽誤時(shí)間易摔跤。
合：講文明，講禮貌，開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)校。
文明禮儀的主持稿篇十
合：大家好!
男：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦。
女：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
合：讓我們從小講文明，講禮貌，四年(4)班《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》主題節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。
男：親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們開(kāi)學(xué)第一天背上書(shū)包，高高興興地來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我們就成為一名小學(xué)生了，就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，更應(yīng)該做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
女:我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開(kāi)放。
(一)請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)話》。
甲：嗨，好久不見(jiàn)，您好!
乙：哎!你說(shuō)我會(huì)說(shuō)話嗎?
甲：你怎么不會(huì)說(shuō)話?
乙：我……我不是啞巴吧!
甲：誰(shuí)說(shuō)你是啞巴啦!
乙：可有人說(shuō)我呀!
甲：誰(shuí)呀!
乙：咱們鄰居趙爺爺。
甲：他怎么說(shuō)的呀。
乙：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說(shuō)話。
甲：你怎么不會(huì)說(shuō)話，去問(wèn)問(wèn)趙爺爺呀。
乙：哎!你聾了，我說(shuō)的一不是古文，二不是英文，都是中文哩!噢我明白了，你是老外吧，外國(guó)趙老頭兒!
甲：你是不會(huì)說(shuō)話。
乙：怎么不會(huì)說(shuō)話?
甲：你說(shuō)的話都是橫著出來(lái)的。
乙：橫著出來(lái)的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來(lái)有那么大的地方嗎?不信，你看!
甲：行啦，行啦!人家趙爺爺是個(gè)比喻。
乙：比喻?
甲：對(duì)!人家趙爺爺說(shuō)你不會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)。
乙：那我應(yīng)該怎么說(shuō)呀?
甲：對(duì)長(zhǎng)輩要稱您，要叫趙爺爺。
乙：趙爺爺，您好!您吃飯了嗎?有事就叫我一聲，別客氣啦!
甲：哼!是個(gè)有禮貌的孩子。
乙：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會(huì)說(shuō)話哩!
甲：你說(shuō)誰(shuí)呢!
女主持：聽(tīng)了相聲之后，以后我們見(jiàn)到長(zhǎng)輩的時(shí)候應(yīng)該怎么樣做?
男：見(jiàn)到長(zhǎng)輩要稱“您”，請(qǐng)聽(tīng)文明用語(yǔ)拍手歌。
(二)集體拍手歌。
同學(xué)們，都知道，
禮貌用語(yǔ)記得牢。
對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，
早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”
平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。
分別“再見(jiàn)”別忘了。
若求人，“請(qǐng)”字先，
最后別忘說(shuō)“謝謝”，
影響別人，“對(duì)不起”
回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”
做個(gè)文明好孩子，
人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。
女：我希望同學(xué)們能把兒歌里說(shuō)的文明禮貌用語(yǔ)牢記心中。
男：是呀!禮貌用語(yǔ)暖人心。下面請(qǐng)聽(tīng)三句半《假如》。
(三)請(qǐng)欣賞三句半《假如》。
1：假如我是小顧客，買(mǎi)東西，按先后，說(shuō)話時(shí)，先說(shuō)請(qǐng)。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
2：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠;在車上，不搶座，車到站，他先下，和和氣氣不爭(zhēng)吵，不爭(zhēng)吵。
3：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
4：假如我是小游客，上公園，看美景，愛(ài)花木，護(hù)文物，見(jiàn)外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。
女：下面請(qǐng)欣賞書(shū)畫(huà)作品。
男：下面請(qǐng)他們分別來(lái)介紹介紹他們的作品。
(四)書(shū)畫(huà)作品，剪紙作品欣賞。
女：謝謝!同學(xué)們用手中的筆，寄托了他們美好的愿望。
男：我希望所有的同學(xué)都能成為文明的使者。
女：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《文明的使者》。
(五)詩(shī)朗誦《文明的使者》。
禮儀是歌，一首煥發(fā)向上的歌;。
禮儀是詩(shī)，一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī);。
禮儀是泉，一股清澈透亮的泉;。
遵守禮儀，是你生活中的亮點(diǎn);。
學(xué)會(huì)禮儀，說(shuō)明你正走向成熟。
如果禮儀已經(jīng)在你心中成長(zhǎng)，那么。
用真誠(chéng)去澆灌，
用熱情去哺育，
用理解去培養(yǎng)!
在它茁壯成長(zhǎng)的同時(shí)，你也在成長(zhǎng)!!
中國(guó)禮儀代代傳，黃香暖被敬父母，孔融讓梨教育人，
中國(guó)禮儀不能忘。
男：是呀!禮儀是歌，禮儀是詩(shī)，愿禮儀伴同學(xué)們健康成長(zhǎng)。
女：許多偉人在文明禮儀方面也為我們樹(shù)立了榜樣。下面請(qǐng)聽(tīng)故事《》。
(六)講故事。
男：偉人的故事就像一盞明燈，指引著我們努力的方向。
女：作為一名小學(xué)生，我們?cè)谌粘５纳钪性撛趺醋瞿?下面請(qǐng)聽(tīng)《小學(xué)生一日常規(guī)歌謠》聯(lián)唱。
(七)《小學(xué)生一日常規(guī)歌謠》聯(lián)唱。
男：同學(xué)們，讓我們按照小學(xué)生一日常規(guī)歌謠嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)滴做起，將自己培養(yǎng)成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。
女：下面請(qǐng)聽(tīng)吉他獨(dú)奏《歡樂(lè)頌》。
(八)吉他獨(dú)奏《歡樂(lè)頌》。
男：謝謝蘇巖松同學(xué)的吉他演奏。下面請(qǐng)聽(tīng)快板《校園文明禮儀三字經(jīng)》。
男：我們是祖國(guó)的小雛鷹，
女：文明之花在心中開(kāi)放，
男：我們是21世紀(jì)的主人，
女：我們要做21世紀(jì)文明人。
男女合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。
男：下面讓我們?cè)谟茡P(yáng)的長(zhǎng)笛聲中結(jié)束今天的節(jié)目。
(十)長(zhǎng)笛獨(dú)奏。
男女合：四年四班《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》主題節(jié)目到此結(jié)束。謝謝大家!再見(jiàn)!
文明禮儀的主持稿篇十一
甲：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，淵源流長(zhǎng)。
乙：文明古國(guó)，禮儀之邦，世界矚目，國(guó)人容光。
甲：我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。 乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲：我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙：每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。
甲：我們是21世紀(jì)的文明人。
乙：我們要做21世紀(jì)的文明人。學(xué)會(huì)換位，學(xué)會(huì)為他人著想。
合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《文明少年》 文明少年
女1：文明是一朵花，絢麗芬芳。
男1：文明是一團(tuán)火，暖人心房。
女2：文明是一座山，四季常青。
男2：文明是一首歌，熱情奔放。
主合： 我們是跨世紀(jì)的少年，我們要做新時(shí)代文明的代言。
女1：雨露下，我們播撒文明的種子；
男1：陽(yáng)光里，我們裝扮心中的春天。
女2：帶給別人一個(gè)微笑，別人給你快樂(lè)無(wú)限。
男2：帶給別人一個(gè)溫暖，別人給你燦爛的春天。
女3：送給別人一片真誠(chéng)，別人給你深深的思念。
男3：送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。
男女合：我們是跨世紀(jì)的少年，我們要做新時(shí)代文明的代言。
女1：文明是一片海，匯聚百川。
男1：文明是一條河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
女2：文明是一面旗，指引方向。
男2：文明是一艘船，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
女合：讓我們把春雷藏進(jìn)隊(duì)鼓，敲響時(shí)代的鼓點(diǎn)。
告訴祖國(guó)， 告訴媽媽，文明禮儀在心中，中華美德永相伴。
男合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向未來(lái)。
告訴太陽(yáng)， 告訴月亮，我們是文明的使者，爭(zhēng)做禮儀的少年。
男女合： 陽(yáng)光下，我們是新時(shí)代文明禮儀的代言人。
女合：一聲親切的問(wèn)好
一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮
文明禮貌的舉動(dòng)
高尚精神的行為
展現(xiàn)了鵑湖學(xué)校學(xué)生的嶄新風(fēng)貌
男合： 順手撿起的是一片紙，
純潔的是自己的精神
有意擦去的是一塊污漬，
凈化的是自己的靈魂
手邊留情花似錦，
腳下留情草如茵
文明禮儀的芬芳
彌漫在校園的每一個(gè)角落
而這芳香
來(lái)源于你，來(lái)源于我
來(lái)源于鵑湖學(xué)校的每一個(gè)成員
合： 為著同一個(gè)目標(biāo)，
為著同一個(gè)愿望，
我們聚集在一起
挑起傳承文明的使命，
我們昂首闊步，
追趕文明的春潮，
無(wú)負(fù)于未來(lái)，
無(wú)負(fù)于我們美麗的校園。
甲：我國(guó)是文明古國(guó)，素有禮儀之邦的美譽(yù)，這是值得每一位中華兒女引以為自豪的。
乙：文明禮儀不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，重要的是我們?cè)谌粘Ｉ钪性鯓尤プ?。我們?yīng)當(dāng)把宣傳中華文明禮儀當(dāng)作自己的歷史使命，更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐中，加強(qiáng)文明禮儀修養(yǎng)。
甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
乙：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。
合：讓文明之花在我們校園長(zhǎng)盛不衰。
文明禮儀的主持稿篇十二
同志們：
中國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的寶貴財(cái)富，禮儀無(wú)處不在，它不僅可以展現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)在學(xué)識(shí)和文化修養(yǎng)，正所謂“人無(wú)禮，無(wú)以立”，每個(gè)人只要置身于社會(huì)，無(wú)論你從事什么行業(yè)，也無(wú)論你身居何位，都離不開(kāi)禮儀。尤其是在當(dāng)今世界更加開(kāi)放，發(fā)展日新月異的背景下，隨著人與人、國(guó)與國(guó)的交往日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來(lái)，對(duì)營(yíng)造和諧的人際網(wǎng)關(guān)系、構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系顯得尤為的需要。
今天，臺(tái)州市文明單位協(xié)會(huì)為廣大會(huì)員單位提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)禮儀平臺(tái)，我們很榮幸的邀請(qǐng)到中國(guó)人民大學(xué)國(guó)際關(guān)系外交學(xué)系主任、禮儀與公共關(guān)系研究中心主任、資深禮儀專家金正昆教授為大家做有關(guān)禮儀規(guī)范與有效溝通的專題講座，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)金教授百忙之中蒞臨臺(tái)州授課，表示熱烈的歡迎。
金教授長(zhǎng)期從事外交學(xué)，傳播學(xué)、禮儀學(xué)與公共關(guān)系學(xué)研究，是外交部禮賓司禮儀顧問(wèn)，博士生導(dǎo)師，著有《現(xiàn)代交際禮儀》、《社交禮儀教程》、《涉外禮儀教程》、《商務(wù)禮儀教程》、《政務(wù)禮儀教程》、《公共關(guān)系教程》、《現(xiàn)代外交學(xué)概論》等20余部。金教授是中國(guó)人民公安大學(xué)等多所院校兼職教授，政府多部門(mén)顧問(wèn)，曾多次在中央電視臺(tái)、中央人民廣播電臺(tái)等知名媒體的禮儀節(jié)目中擔(dān)任主持人或嘉賓，被稱為“人大四大名嘴之一”。相信在座的各位一定在央視百家講壇上目睹過(guò)金教授的風(fēng)采吧。閑話少敘，下面就讓我們凝心聚神，用心聆聽(tīng)大師的聲音，感受禮儀的力量。有請(qǐng)金教授。大家歡迎。
剛才，金教授用犀利的語(yǔ)言、幽默的談吐、鮮活的實(shí)例，知識(shí)性和趣味性結(jié)合得天衣無(wú)縫的精彩講演，為我們上了一堂生動(dòng)實(shí)用的禮儀知識(shí)課，許多令人記憶深刻的道理都蘊(yùn)含在平民化的語(yǔ)言中，相信大家一定受益匪淺。希望今天金教授的講座能夠成為大家打開(kāi)禮儀之門(mén)的一把鑰匙，幫助大家樹(shù)立起一種內(nèi)心的道德信念和禮儀修養(yǎng)準(zhǔn)則，讓大家在復(fù)雜的人際關(guān)系中游刃有余，在成功之路上事半功倍。下階段，全市各級(jí)文明單位要認(rèn)真總結(jié)近幾年臺(tái)州做為全國(guó)文明禮儀宣傳實(shí)踐活動(dòng)示范點(diǎn)的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步拓展范圍，深化內(nèi)涵，提高質(zhì)量，精心設(shè)計(jì)文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)的載體，在全市大興文明禮儀之風(fēng)，把文明禮儀滲透到日常工作生活和社會(huì)交往的各個(gè)方面，我相信只要每個(gè)人都從一點(diǎn)一滴、一招一式來(lái)學(xué)習(xí)禮儀，實(shí)踐禮儀，臺(tái)州的城市文明程度一定會(huì)不斷提高，臺(tái)州的人文環(huán)境一定會(huì)更加和諧，更加美好。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)金教授的精彩演講表示衷心的感謝！
講座到此結(jié)束，請(qǐng)大家按照禮儀規(guī)范要求，文明有序離場(chǎng)。
文明禮儀的主持稿篇十三
【主持人】：聆聽(tīng)道德故事，暢談道德感悟，傳遞道德力量。在座的各位老師、同學(xué)們，大家好。歡迎來(lái)到高三（4）班的道德講堂，本次道德講堂主題是：“提倡文明禮儀，宏揚(yáng)社會(huì)公德”。
“國(guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大，身有禮則身修。” 文明是一個(gè)國(guó)家對(duì)外良好形象的必備要素，同時(shí)文明之于我們每一個(gè)人也都有著修養(yǎng)身心，完善自我的積極意義。文明這個(gè)詞很大，但文明這件事，做起來(lái)卻可以很小。
它可以是路上相遇時(shí)一個(gè)點(diǎn)頭的微笑，是他人有難時(shí)一個(gè)伸出的援手，一句溫暖的問(wèn)候；它還可以是公眾場(chǎng)合遵守道德，顧及他人的貼心。我們每一個(gè)人，每一天，每件事都能體現(xiàn)出文明的真義，關(guān)鍵就看我們?cè)趺慈?duì)待。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：唱首歌
【主持人】：首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：唱歌曲。請(qǐng)大家起立，讓我們用洪亮的歌聲來(lái)唱這首《文明在哪里》。 生唱：略。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)模范
【主持人】：大家請(qǐng)坐。文明禮儀是人類文化的結(jié)晶，是社會(huì)文明的標(biāo)志之一，我們?cè)谥袑W(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間可能只有短短的兩個(gè)多月了，不管在學(xué)校還是在社會(huì)，我們都要懂禮貌、講禮儀。接下來(lái)，讓我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)模范。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一些日常的文明禮儀。
（播放視頻）
際關(guān)系的“立交橋”。因此，文明禮儀不僅僅需要在學(xué)校中傳播，對(duì)以后進(jìn)入社會(huì)的我們來(lái)說(shuō)更為重要。
第三個(gè)環(huán)節(jié)，誦經(jīng)典
【主持人】：下面，我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)---誦讀經(jīng)典。古往今來(lái)，人們總結(jié)了很多文明禮儀的名言警句，下面我們誦讀其中幾句來(lái)學(xué)習(xí)禮儀的重要性。
良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。
人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧
有禮貌不一定總是智慧的標(biāo)志，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。
第四個(gè)環(huán)節(jié)，我反思
【主持人】：所以，接下來(lái)我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)：“我反思”
反思是一面鏡子 ，它可以將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有改正的機(jī)會(huì)。 請(qǐng)大家反思：
在課堂上，自己有沒(méi)有不尊重老師的勞動(dòng)，不認(rèn)真聽(tīng)講？
平時(shí)跟同學(xué)、老師交流時(shí)，文明用語(yǔ)有沒(méi)有注意？
日常生活中，是否能夠舉止得體，措辭恰當(dāng)，文明有禮 ？
若我們出國(guó)也把這些壞習(xí)慣帶出國(guó)門(mén)，對(duì)國(guó)家的形象有何影響？
在日常生活中，我們還有什么做得不好的地方呢？請(qǐng)大家反思三分鐘。 （反省思索三分鐘）
有哪位同學(xué)愿意交流下你的所思所想？（請(qǐng)同學(xué)談感想）
過(guò)渡：謝謝這幾位同學(xué)的回答。
第五個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)善心。
【主持人】：接下來(lái)，我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)善心。
希望今天走進(jìn)道德講堂的每一個(gè)人，能夠從今天開(kāi)始，做一個(gè)懂文明、講禮儀的人。針對(duì)自己以前做錯(cuò)的事、說(shuō)錯(cuò)的話，主動(dòng)向?qū)Ψ降纻€(gè)歉。
第六個(gè)環(huán)節(jié)，送吉祥。
【主持人】：我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)同學(xué)給自己旁邊的同學(xué)寫(xiě)一句激勵(lì)的話，鼓勵(lì)、幫助他做一個(gè)更文明的人。
第七個(gè)環(huán)節(jié)：向德字敬禮。
【主持人】：我們以承諾向“德”字敬禮！
大家起立，并舉起右手，齊聲承諾。
我承諾：做一個(gè)文明的人，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。
請(qǐng) 坐。
第八各環(huán)節(jié)：做善事。
【主持人】：文明禮儀要付諸行動(dòng)，那么我們可以做一些小小的善事來(lái)提升自己，大家可以這樣做：
1、不在課室及校園內(nèi)亂扔垃圾，保持校園環(huán)境的整潔。
2、每天睡覺(jué)前做一次反思，反思自己一天的學(xué)習(xí)、言行、思想，經(jīng)常提醒自己。
無(wú)論你以前做得怎樣，希望各位同學(xué)，從今天開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，做個(gè)講文明、懂禮儀的人。
本期的道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家的參與，再見(jiàn)！
文明禮儀的主持稿篇十四
甲：禮貌是“冬天里的一把火”；禮貌是感情的“粘結(jié)劑”；禮貌是打開(kāi)友誼之門(mén)的“鑰匙”；禮貌是伸向在困境中人的一只“溫暖的手”。
乙：我國(guó)素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語(yǔ)，一直是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。
甲：語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，
乙：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。
合：“講文明 樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
1：我們四個(gè)臺(tái)上站
2：要把文明禮儀講
3：大家聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)
合：講禮儀！
1：紅領(lǐng)巾胸前天天戴
2：英姿颯颯夠氣派。
3：《守則》《規(guī)范》記心中，
合：真不賴！
1：同學(xué)們，看過(guò)來(lái)，
2：按時(shí)上學(xué)不遲到。
3：遇到師長(zhǎng)問(wèn)個(gè)好，
合：有禮貌！
1：課間休息不亂跑，
2: 不追逐來(lái)不打鬧。
3：上下樓梯靠右走，
合：要記牢！
1：預(yù)備鈴響進(jìn)教室，
2：學(xué)習(xí)用品擺放好，
3：合作探究勤思考
合：效率高！
1：儀表端莊素質(zhì)高，
2：勤奮學(xué)習(xí)熱情高
3：胸懷祖國(guó)理想高
合：樣樣高！
1：五星紅旗迎風(fēng)飄，
2：升降國(guó)旗要站好。
3：高唱國(guó)歌要整齊，
合：敬禮！
1：清潔衛(wèi)生天天搞，
2: 廢紙果殼都放好 。
3：每天保持真清潔，
合：習(xí)慣好！
1：書(shū)香校園是我家，
2：我把老師夸一夸。
3：盡職盡責(zé)來(lái)教導(dǎo)，
合：真勤勞！
1：書(shū)香校園是我家，
2：書(shū)香校園是你家。
3：文明校園光榮花,
合：人人夸！
（略）
乙：同學(xué)們，俗話說(shuō)得好：兩眼一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語(yǔ)，溫暖周圍的每一個(gè)人。
甲：現(xiàn)在我就要來(lái)考考大家啦！每大組派一名同學(xué)上臺(tái)抽取題目，下面的同學(xué)則負(fù)責(zé)回答。答對(duì)加一分，答錯(cuò)不加分，最后得分最高的同學(xué)將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
乙：與人相見(jiàn)說(shuō)“您好”
問(wèn)姓氏說(shuō)“貴姓”
問(wèn)人住址說(shuō)“府上”
仰慕已久說(shuō)“久仰”
長(zhǎng)期未見(jiàn)說(shuō)“久違”
求人幫忙說(shuō)“勞駕”
向人詢問(wèn)說(shuō)“請(qǐng)問(wèn)”
求人辦事說(shuō)“拜托”
麻煩別人說(shuō)“打擾”
請(qǐng)人解答說(shuō)“請(qǐng)教”
求人指點(diǎn)說(shuō)“賜教”
得人幫助說(shuō)“謝謝”
祝人健康說(shuō)“保重”
向人祝賀說(shuō)“恭喜”
歡迎購(gòu)買(mǎi)說(shuō)“惠顧”
迎接客人說(shuō)“歡迎”
中途先走說(shuō)“失陪”
賓客來(lái)到說(shuō)“光臨”
臨分別時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”
請(qǐng)人勿送說(shuō)“留步”
甲：同學(xué)們，你知道嗎：中國(guó)在歷史上，是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國(guó)家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德的國(guó)家。
乙：作為一名合格的小學(xué)生，合格的中國(guó)公民，我們?cè)撛鯓尤プ?，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢？ 就讓你用自己的言行，從今天這次班會(huì)活動(dòng)做起吧！
甲：我們是祖國(guó)的小雛鷹，文明之花在心中開(kāi)放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。
乙：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)，做文明的我。
合：“講文明 樹(shù)新風(fēng)” 主題班會(huì)到此結(jié)束！
文明禮儀的主持稿篇十五
合：大家上午好!
男：歡迎大家來(lái)到我們?nèi)?1)班的`道德講堂!道德講堂，靜心、洗心、養(yǎng)心的心靈驛站。
合：我們是這次道德講堂的主持人黃梓賢、梁穎慈。
女：本次道德講堂主題是：
合：“提倡文明禮儀，宏揚(yáng)社會(huì)公德”。
男：這節(jié)課共七個(gè)環(huán)節(jié)，分別是自我反省、唱歌曲、看短片、誦經(jīng)典、發(fā)善心、敬道德、送吉祥。
女：禮儀是人類文化的結(jié)晶，是社會(huì)文明的標(biāo)志之一。
男：中國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之邦，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是祖輩傳承的豐富遺產(chǎn)。
男：接下來(lái)，我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)【看短片】，讓我們靜下心來(lái)，欣賞中小學(xué)的文明禮儀宣傳片。
女：禮儀涉及的范圍十分廣泛，文明禮儀是人際交往的規(guī)范和準(zhǔn)則，被譽(yù)為步入社會(huì)的“通行證”、溝通人際關(guān)系的“立交橋”。
男：下面，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)【誦經(jīng)典】,請(qǐng)大家一起誦讀。
女：經(jīng)典語(yǔ)錄凈化我們的心靈，經(jīng)過(guò)這樣的靜心、洗心、養(yǎng)心、長(zhǎng)好心的過(guò)程，相信大家一定有所感悟。
女：接下來(lái)，我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)【看故事】,。
男：感人故事觸動(dòng)我們的心靈，《孔融讓梨》是中國(guó)千百年來(lái)流傳的一個(gè)真實(shí)的道德教育故事，教育人們凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀。
合：讓我們一起向他學(xué)習(xí)吧。
女：下面，我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)【敬道德】,。
合：讓我們用最真摯、最誠(chéng)懇的心向道德敬禮!
男：第七個(gè)環(huán)節(jié)【送吉祥】，
合：讓我們一起踐行我們的文明禮儀道德感悟，用心收獲感動(dòng)，用情傳遞感激，用行回報(bào)感恩。
合：本次道德講堂到此結(jié)束，謝謝!
文明禮儀的主持稿篇十六
“文明禮儀伴我行”演講比賽主持詞 男：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦。
女：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
男：古老的神州向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。
女：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精神的文化遺產(chǎn)。
男：文明，讓人舉止文雅。
女：禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。
男：文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心。
女：禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。
男：微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
女：花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！
合：張掖五中“文明禮儀伴我行”演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
男：首先有請(qǐng)1號(hào)選手，八年級(jí)（2）班的張麗娟同學(xué)上臺(tái)演講，她演講的題目是《清潔校園，文明校園，從我做起》，八年級(jí)（3）班徐彬艷同學(xué)準(zhǔn)備。掌聲有請(qǐng)張麗娟同學(xué)！ 女：張麗娟同學(xué)激情洋溢的演講教會(huì)了我們做一個(gè)愛(ài)清潔、講文明的好學(xué)生！下面有請(qǐng)2號(hào)選手八年級(jí)（3）班徐彬艷同學(xué)上臺(tái)演講，她演講的題目是《做文明學(xué)子，創(chuàng)和諧校園》，3號(hào)選手七年級(jí)（2）班陸彩星同學(xué)準(zhǔn)備。
男：徐彬艷同學(xué)的演講聲情并茂。下面有請(qǐng)3號(hào)選手七年級(jí)（2）班陸彩星同學(xué)上臺(tái)演講，她演講的題目是《讓文明禮貌之花開(kāi)遍校園》，4號(hào)選手七年級(jí)（3）班高海燕同學(xué)準(zhǔn)備。
女：陸彩星同學(xué)抑揚(yáng)頓挫、激情四射的精彩演講讓我們懂得了從小事做起，從自身做起，做一個(gè)“講文明，講禮貌”的好學(xué)生。下面有請(qǐng)4號(hào)選手七年級(jí)（3）班高海燕同學(xué)學(xué)上臺(tái)演講，她演講的題目是《做一個(gè)尊敬老師、行為文明的中學(xué)生》，5號(hào)選手七年級(jí)（1）班曾誠(chéng)同學(xué)準(zhǔn)備。
男：高海燕同學(xué)熱情的演講，使我們懂得了要做一個(gè)尊敬老師的好學(xué)生。下面有請(qǐng)5號(hào)選手七年級(jí)（1）班曾誠(chéng)同學(xué)上臺(tái)演講，他演講的題目是《文明禮儀伴我行》，6號(hào)選手八年級(jí)（1）班付麗娟同學(xué)準(zhǔn)備。
女：曾誠(chéng)同學(xué)慷慨激昂的演講令我們動(dòng)容。接下來(lái)有請(qǐng)6號(hào)選手八年級(jí)（1）班付麗娟同學(xué)上臺(tái)演講，她演講的題目是《爭(zhēng)做文明中學(xué)生，創(chuàng)建文明校園》，7號(hào)選手八年級(jí)（4）班金雪同學(xué)準(zhǔn)備。
男：付麗娟同學(xué)聲情并茂的精彩演講，再次將本次演講會(huì)推向高潮。下面我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)7號(hào)選手八年級(jí)（4）班金雪同學(xué)上臺(tái)演講,8號(hào)選手七年級(jí)（4）班金鈺同學(xué)準(zhǔn)備。
女：金雪同學(xué)的演講精彩至極，最后有請(qǐng)8號(hào)選手七年級(jí)（4）班金鈺同學(xué)上臺(tái)演講。掌聲有請(qǐng)！
女：感謝8位選手給我們帶來(lái)的精彩演講！
男：文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財(cái)富。
女：禮儀是一塊金子，擁有的人，一生都會(huì)閃閃發(fā)光。
男：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。
女：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。
男：讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。
女：讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中。
男：讓文明在校園里播種 。
女：讓友愛(ài)在禮儀中綻放。
合：張掖五中“文明禮儀伴我行”演講比賽到此結(jié)束。感謝各位同學(xué)的參與。
文明禮儀的主持稿篇十七
合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。大家好。
女：文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
男：學(xué)做講做文明的人，學(xué)做有禮貌的人，努力使自己成為一個(gè)德智雙全、明理誠(chéng)信、明榮知恥的人。
女：禮儀是人類文明的標(biāo)志，禮儀是美好心靈的展現(xiàn)，人生活在社會(huì)里，注意儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門(mén)課程。
男：讓我們欣賞由莊雅琳同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。
女：自從孔子“仁禮”開(kāi)始撥開(kāi)之層，照耀大地的時(shí)候，經(jīng)歷了兩千多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。禮儀依然昂首在中華大地上。
男：同學(xué)們有誰(shuí)知道生活中最常用的十字禮貌用語(yǔ)是指哪幾個(gè)。
（請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)。）
男：華夏之地、禮儀之邦。幾千年源地流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，是我們的驕傲和財(cái)富。
女：作為一個(gè)有理想，有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，要在學(xué)習(xí)禮儀，運(yùn)用禮儀中，對(duì)儀容，舉止，表情，服飾，談吐和待人待事2個(gè)方面，都能展現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)，只有做到“舉止文明，處事得體”，方可“有禮走遍天下”。
男：自從職高提倡文明禮儀以來(lái)，同學(xué)們就開(kāi)始改變自己了哦，這不連包青天，包大人都驚動(dòng)了，讓我們來(lái)看看是怎么回事吧！
（小品）
女：感謝這幾位同學(xué)的精彩表現(xiàn)，我們?cè)趥€(gè)人行為上，要注重文明禮儀，在小組合作中也應(yīng)該注重文明禮儀。
男：禮儀即禮節(jié)與儀式，禮儀的本質(zhì)是治人之道，中國(guó)是禮儀之邦，上下五千年，從西周視禮儀為“國(guó)之大柄”到現(xiàn)代“五講四美?！睆能髯拥摹皣?guó)天禮則不寧”到今天的精神文明建設(shè)，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。
女：那么同學(xué)們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎？
（采訪回答）
男：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟。
女：是啊，隨處可見(jiàn)文明禮儀的宣傳。接下來(lái)，讓我們來(lái)找找我們身邊不文明的行為的觀念，發(fā)生在我們學(xué)校的這些不文明的事情。
（學(xué)校不文明現(xiàn)象回答）
男：說(shuō)了這么久，同學(xué)們也累了，那么我們做個(gè)小游戲，由嘉欣為大家讀下規(guī)則。
女：規(guī)則（口不對(duì)心）
女：不知道大家是否知道，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖痕跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟然有60萬(wàn)塊口香糖的殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上就?塊口香糖的污跡。
男：對(duì)呀！在一些地方看到許多不文明的行為習(xí)慣，每當(dāng)看到這些不文明行為，你也許會(huì)皺著眉頭嘟囔一句：缺德。是的這些人缺少的正是“公德心”。
女：接下來(lái)欣賞甘麗真等同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲
男：禮，經(jīng)國(guó)家，定社稷，序民人，利后嗣。
女：禮，天之地也，地之義也，民之行也。
男：我相信經(jīng)過(guò)我們的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
女：那么我們的素質(zhì)也將大大提高。
合：09計(jì)算機(jī)文明禮儀班會(huì)到此結(jié)束。