通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)潛在的問題，并及時(shí)采取措施加以改進(jìn)。寫總結(jié)時(shí)要注意客觀公正，避免主觀情緒或偏見的干擾?？偨Y(jié)范文可以幫助我們深入理解總結(jié)的目的和方法。
寫觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級篇一
今天，我跟媽媽的同事一起去登山，在路上看見了一位小姑娘正在賣含羞草的種子，媽媽看見我老是追問那個(gè)小姑娘關(guān)于含羞草的生長的規(guī)律，就買了給我。
我一回到家就把含羞草的種子拿了出來種在了泥土里，我每天我都會(huì)積極的幫含羞草澆水，那些水可不是普通的水哦!那是我每天晚上收集的天然露水?？珊卟葸€不發(fā)芽，我感覺有點(diǎn)失望，我所做的一切努力好像不起作用。所以我有點(diǎn)想放棄了，第四天早上，我走出陽臺驚奇的發(fā)現(xiàn)含羞草的種子發(fā)芽了，我喜出望外，果然我做的一切努力沒有白費(fèi)，含羞草終于長出了一棵嫩綠色的小芽，我高興極了。
又過了幾天含羞草慢慢的長大了，長出了六片嫩綠色的葉子，那些葉子綠得那么新鮮，讓人看著非常舒服，那些葉子上面有一些極小的白色絨毛，橫著看，好像一把翠綠色的小梳子。我碰了碰含羞草的葉子，葉子就馬上收緊了，真像一位害羞的小姑娘用雙手捂著臉，為什么含羞草會(huì)“害羞”呢?我在網(wǎng)上找到了答案，答案就是：因?yàn)楹卟莸娜~柄基部和復(fù)葉基部,都有一個(gè)膨大部分,叫作葉枕。葉枕中心有一個(gè)維管束，周圍有許多薄壁細(xì)胞。在平時(shí)，每一個(gè)細(xì)胞中都充滿了足夠的水分，因而膨脹，使葉枕挺立著，所以葉片舒展，但一旦受到刺激，葉枕細(xì)胞所含的水就流到細(xì)胞間隙中，于是葉枕就發(fā)生蔞軟現(xiàn)象，葉片也就隨之閉合下垂。有一天晚上我驚奇地發(fā)現(xiàn)含羞草既然自己合攏了，我問爸爸，爸爸告訴我說：“含羞草晚上也要“睡覺”像睡蓮一樣，所以他會(huì)自己合攏”
雖然含羞草沒有姜花的芬芳，沒有牡丹花的貴氣，更沒有玫瑰的鮮艷，而他只是一棵不起眼的小草卻擁有著自己獨(dú)特有趣，而神奇的特征。
寫觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級篇二
你知道我觀察了什么嗎?告訴你吧?我觀察了小蝸牛。
一天，下過雨后，我來到草叢邊玩耍，發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，小蝸牛的殼硬硬的，像一個(gè)棒棒糖。小蝸牛爬過后就會(huì)留下一種白色的痕跡，我問過老師，老師說：“那是粘液，蝸牛就是靠它沾住地面，使它能立住?！蔽疫€發(fā)現(xiàn)蝸牛喜歡舔蛋清，聽同學(xué)們說，是因?yàn)榈扒鍘в兴?，而且蝸牛差不多全身都是水，所以也喜歡在潮濕的地面玩耍。蝸牛還有26000顆牙齒，喜歡吃綠油油的嫩葉、菜葉。
小蝸牛可愛非凡，一次我正在寫作業(yè)，小蝸牛餓了似的探出頭來好像在說：“我好餓，給我點(diǎn)吃的吧?”我沒理它，又繼續(xù)寫字，過了一會(huì)兒，沒等我轉(zhuǎn)頭，它就已經(jīng)爬到我的手指上，我以為它身子軟軟的沒什么用，可是，小蝸牛往我手上一咬，我大聲地叫了起來，大吃一驚，原來小蝸牛也是有很大的作用。聽說，小蝸牛還會(huì)“走鋼絲”，在鋒利的刀尖上爬，更了不起的就是不管在平坦的.路上，還是在鋪滿石頭的路上，它都能爬行。
寫觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級篇三
星期天的下午，天氣悶熱，我寫完了作業(yè)，閑的無聊，到院子里玩會(huì)。
忽然，我看到一片楊樹葉子上趴著一只蝸牛，緩慢的向前爬著，他爬過的地方總是留下一天長長的白線，這是為什么呢？我急忙跑回屋里問正在看電視的爸爸。爸爸說：“你為什么不去仔細(xì)的觀察一下呢？”是呀，我要是自己找到答案。我來到院子里，蝸牛伸出頭是，我便伸手去捉住它的身子，可是，每次我的手還沒有碰到蝸牛，他就急忙把頭縮進(jìn)了殼子里，這蝸牛真是膽小鬼呀！就這樣連續(xù)幾次都沒有捉住蝸牛的身子，我真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)，我爸爸走了出來，說：“你為什么不喲不過另一種辦法呢?！蔽亿に伎嘞?，有什么辦法可以看到蝸牛的身子的，哦，對了，我拿起蝸牛，讓它的肚皮向上，等它再次爬出來的時(shí)候，我就能看到真相了，不一會(huì)，蝸牛的肚子下面有很多小粒，這一定是蝸牛的肚皮，還有粘乎乎的排泄物，蝸牛留下長長的白線原來是排泄物。
通過這件事我知道了蝸牛留下的白線就是它的排泄物，也就是糞便。
寫觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級篇四
當(dāng)你看見這個(gè)題目，會(huì)問：觀察中有什么發(fā)現(xiàn)呢?當(dāng)然會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)，比如：魚睡覺時(shí)是睜著眼睛的，因?yàn)樗緵]有眼皮，含羞草一碰它，它就把葉子合攏，因?yàn)樗鼮榱硕惚軘橙说墓?，所以合攏葉子。生活中還有許多發(fā)現(xiàn)，下面我給大家介紹一下我觀察中的發(fā)現(xiàn)。
星期天是一個(gè)太陽高照的好日子，我從睡夢中醒來，看到暖融融的太陽光透過玻璃窗撒在晶瑩剔透的魚缸里，小魚在“手舞足蹈的挑著舞”，忽然，我驚奇的發(fā)現(xiàn)魚草的葉子上有一串串小泡泡，正在向水面升起，我發(fā)現(xiàn)魚并沒有吐出小泡泡，我去問媽媽，媽媽回答說：“魚草在陽光照射下進(jìn)行了光合作用，釋放出大量的氧氣供給小魚呼吸，所以，才看到一串串的小”珍珠“啊!”聽了媽媽的話我才知道氣泡是光合作用使魚草供給小魚氧氣，我問：“可是為什么有些人家里不買魚草，小魚還可以活下來呢?”媽媽說：“不買魚草沒幾天水中的氧氣就少了，小魚就會(huì)因?yàn)槿毖醵∩纤娴摹！薄澳鞘遣皇钦f只有白天才放出氧氣呢?晚上小魚怎么呼吸?”媽媽說：“白天光合作用放出的氧氣足夠它們用了呀!”
通過這件事我知道了：只有細(xì)心觀察認(rèn)真思考，才會(huì)收獲更多的知識。
寫觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級篇五
今天，我繼續(xù)觀察小魚，并且做了三個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
第一個(gè)小實(shí)驗(yàn)是：我把我的鋼筆貼在魚缸上，然后看看小魚有什么反應(yīng)。結(jié)果小魚們蜂擁而上，爭著看，一些沒看到的也來湊熱鬧。
第二個(gè)小實(shí)驗(yàn)是：我把一粒小石子放在魚缸里，這時(shí)一條小魚游過來，用嘴頂了頂，張了張嘴巴，好像要吃了小石子。
第三個(gè)小實(shí)驗(yàn)是：我把手放在魚缸上，做出撒食的動(dòng)作，小魚們便沖上來，結(jié)果什么也沒吃到，因?yàn)樗鼈円詾槲艺娴慕o它們吃的了。
通過這三個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我覺得小魚們非?？蓯?，而且好奇心很強(qiáng)，而且……有點(diǎn)傻。
我愛我的小魚們。
寫觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級篇六
今天我在小盤子里放了一些土撒上一些青菜種子，還施了一些肥料，就是想看看種子發(fā)芽生長的經(jīng)過。
九月三十日發(fā)芽。
我每天都盼望著青菜種子能快點(diǎn)發(fā)呀。今天終于盼到了!在一個(gè)陽光明媚的早上，我一起床就去觀察。發(fā)現(xiàn)青菜種子發(fā)芽了!只看見土里長出了好多一個(gè)個(gè)白點(diǎn)點(diǎn)，我飛快的去叫媽媽過來看，媽媽正在給我做早飯。聽見我我大叫一聲被我嚇了一跳忙問：怎么啦。我興奮的對媽媽說;“青菜發(fā)芽了，青菜發(fā)芽了!”
十月三日成長。
過了幾天青菜逐漸長大，長出一根又細(xì)又長的莖，在莖的尖頭長出一對綠油油的小葉，每一片綠葉都像一顆愛心形狀可愛極了。每一次去看它都愛不釋手。
十月六日變化。
現(xiàn)在的青菜秧苗著實(shí)起了很大的變化。從一開始的籽到出白點(diǎn)發(fā)芽，從以前的三厘米長到現(xiàn)在的六厘米，葉子從以前的一片葉子到現(xiàn)在的兩片葉子。我看著高興極了。
寫觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級篇七
春天，我在校園里散步，不知不覺來到了花壇邊。
我驚喜地發(fā)現(xiàn)桃樹抽出了嫩綠的枝條，長出了一個(gè)個(gè)花苞，花苞象是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，把半個(gè)臉蛋藏起來。瞧，那邊的山茶開得多旺，紅的象火，白的象雪，我摘下一片花瓣，摸一摸，軟軟的，象絨布一樣，聞一聞，有淡淡的清香?；▔镆粎惨粎驳男〔菟坪鮿倧拇蟮貗寢尩膽驯Ю锾K醒過來，它們偷偷地探出小腦蛋，揉著惺。
忪的眼睛，打量著這個(gè)陌生而又美麗的世界！這些小草有的是深綠色的，有的是淡綠色的，還有的是淺綠色的，一陣微風(fēng)吹來，小草便跳起了搖擺舞，還不時(shí)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好象在伴奏呢！
我撥開小草，咦，西瓜蟲！只見它頭上頂著兩根短短的須，全身烏黑，好象披上了一件深褐色的盔甲。小家伙腳有很多，數(shù)一數(shù)左右各有七只。我小心翼翼地把其中一只西瓜蟲放手心里，沒想到它居然立刻綣成一團(tuán)，活象個(gè)褐色的西瓜，哦，怪不得人們稱它“西瓜蟲”，過了一會(huì)兒，見沒有動(dòng)靜，它馬上又恢復(fù)了原形，不停地在我手心里爬呀爬，弄得我癢癢的，我只好一邊“咯咯咯”地笑著，一邊無可奈何地把它放回花壇，哈，好調(diào)皮好厲害的小東西！
啊！春天，你給校園帶來了萬紫千紅，你給校園披上了神奇色彩！我愛春天，更愛春天迷人的校園！
寫觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級篇八
剛放學(xué)，我又去看絲瓜。
當(dāng)我剛看它時(shí)，我被眼前的景象驚呆了！
絲瓜的莖長得又細(xì)又長，把旁邊的木棍、竹棒纏住了！再看葉子，原先的橢圓形葉子沒了，但那鋸齒狀的葉子長得又大又寬，足足可以當(dāng)勺子了！
觀察絲瓜真是太有趣了！
寫觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級篇九
今天的作文課上，老師帶來了一個(gè)塑料透明杯、一杯水、還有十枚硬幣，讓我們觀察。我心里想：不就是個(gè)杯子和硬幣嘛，有什么好觀察的?老師開始做實(shí)驗(yàn)了，只見她把一杯水倒進(jìn)塑料杯里，倒得滿滿的。老師故作神秘地問：“同學(xué)們，你們猜，我把硬幣放進(jìn)這滿滿的一杯水，水會(huì)溢出來嗎?”同學(xué)們眾口不一，有的說會(huì)，有的說不會(huì)。但我心里想：肯定會(huì)的。
在我尋思的時(shí)候，老師已經(jīng)開始投放硬幣了。我連忙睜大眼睛看著老師的手，老師把一枚硬幣放進(jìn)杯子，可水面只蕩漾了一點(diǎn)波紋，就平靜下來，沒有一丁點(diǎn)兒水溢出來，我們覺得不可能，便喊：“再放，再放!”老師一直放了5、6枚時(shí)，水才溢出來，可是水面仍保持高處杯口一、二毫米。我心里頓時(shí)有了一個(gè)大大的問號：為什么會(huì)這樣呢?老師這才給我們解開了謎：“這是水的表面張力，是這股無形的力量支撐住水面超過杯口，而不溢出來的?！蓖郏媸巧衿姘?
這次實(shí)驗(yàn)讓我知道了生活中隱藏著許多秘密，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
寫觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級篇十
我觀察的植物是5株小牽?；?，它們可愛極了！
你看！我種的小牽牛花個(gè)個(gè)都挺胸抬頭，只有1株很小很小的牽?；裰X袋，“頭”上還有許多小土粒，它是最小的“妹妹”！還有1株小牽?；?，它是昨天“出生”的，它是“妹妹”的“哥哥”，雖然“小哥哥”身上也有土粒，但是它已經(jīng)亭亭玉立的站在了“妹妹”旁，還有3株很早就發(fā)芽了，現(xiàn)在身上一粒土粒都沒有了！葉子像葡萄的葉子！
你看！牽?；ㄒ灿谐砷L過程的?。。?BR> 寫觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級篇十一
有一天，理科老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，就是回家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，觀察水、油、洗滌劑三種液體，哪個(gè)流動(dòng)快，哪個(gè)流動(dòng)慢。
回到家，準(zhǔn)備了三種液體，把水、油、洗潔精裝在同三個(gè)高度相同的杯子里。我先拿一個(gè)裝滿水的杯子，然后用針扎了一個(gè)小洞，用手堵??；我讓父親拿一個(gè)盛滿食用油的杯子，然后用針扎一個(gè)小洞，用手塞??；我媽拿了一個(gè)裝滿洗潔精的杯子，然后用針扎了一個(gè)小洞，用手堵住了。我會(huì)告訴一、二、三同時(shí)放開，看哪個(gè)液體流動(dòng)快。
實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是，我發(fā)現(xiàn)水流動(dòng)得最快，油流動(dòng)得更快，洗滌劑流動(dòng)得最慢。
寫觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級篇十二
許多人都認(rèn)為看電視是浪費(fèi)時(shí)間。可我不這樣認(rèn)為，因?yàn)?，只要留心觀察，從中也能學(xué)到很多知識。
有一次，我寫完作業(yè)打開電視，看“智慧樹”欄目的“科學(xué)泡泡”節(jié)目。主持人綠泡泡說：“怎樣才能知道什么食物里面含有淀粉呢？”主持人紅果果說“用一種神奇的水，就可以知道。這種神奇的'水就是“碘酒”，比如，在饅頭上滴上碘酒，饅頭就會(huì)變?yōu)樽仙蚝谏Ｈ绻环N食物滴上碘酒后有著兩種顏色的話，就說明這種食物中含有淀粉。”
通過這個(gè)節(jié)目，我掌握了檢查哪些食物中含有淀粉的方法。只要做一個(gè)有心人，留意觀察，注意學(xué)習(xí)，就能學(xué)到很多東西。
寫觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級篇一
今天，我跟媽媽的同事一起去登山，在路上看見了一位小姑娘正在賣含羞草的種子，媽媽看見我老是追問那個(gè)小姑娘關(guān)于含羞草的生長的規(guī)律，就買了給我。
我一回到家就把含羞草的種子拿了出來種在了泥土里，我每天我都會(huì)積極的幫含羞草澆水，那些水可不是普通的水哦!那是我每天晚上收集的天然露水?？珊卟葸€不發(fā)芽，我感覺有點(diǎn)失望，我所做的一切努力好像不起作用。所以我有點(diǎn)想放棄了，第四天早上，我走出陽臺驚奇的發(fā)現(xiàn)含羞草的種子發(fā)芽了，我喜出望外，果然我做的一切努力沒有白費(fèi)，含羞草終于長出了一棵嫩綠色的小芽，我高興極了。
又過了幾天含羞草慢慢的長大了，長出了六片嫩綠色的葉子，那些葉子綠得那么新鮮，讓人看著非常舒服，那些葉子上面有一些極小的白色絨毛，橫著看，好像一把翠綠色的小梳子。我碰了碰含羞草的葉子，葉子就馬上收緊了，真像一位害羞的小姑娘用雙手捂著臉，為什么含羞草會(huì)“害羞”呢?我在網(wǎng)上找到了答案，答案就是：因?yàn)楹卟莸娜~柄基部和復(fù)葉基部,都有一個(gè)膨大部分,叫作葉枕。葉枕中心有一個(gè)維管束，周圍有許多薄壁細(xì)胞。在平時(shí)，每一個(gè)細(xì)胞中都充滿了足夠的水分，因而膨脹，使葉枕挺立著，所以葉片舒展，但一旦受到刺激，葉枕細(xì)胞所含的水就流到細(xì)胞間隙中，于是葉枕就發(fā)生蔞軟現(xiàn)象，葉片也就隨之閉合下垂。有一天晚上我驚奇地發(fā)現(xiàn)含羞草既然自己合攏了，我問爸爸，爸爸告訴我說：“含羞草晚上也要“睡覺”像睡蓮一樣，所以他會(huì)自己合攏”
雖然含羞草沒有姜花的芬芳，沒有牡丹花的貴氣，更沒有玫瑰的鮮艷，而他只是一棵不起眼的小草卻擁有著自己獨(dú)特有趣，而神奇的特征。
寫觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級篇二
你知道我觀察了什么嗎?告訴你吧?我觀察了小蝸牛。
一天，下過雨后，我來到草叢邊玩耍，發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，小蝸牛的殼硬硬的，像一個(gè)棒棒糖。小蝸牛爬過后就會(huì)留下一種白色的痕跡，我問過老師，老師說：“那是粘液，蝸牛就是靠它沾住地面，使它能立住?！蔽疫€發(fā)現(xiàn)蝸牛喜歡舔蛋清，聽同學(xué)們說，是因?yàn)榈扒鍘в兴?，而且蝸牛差不多全身都是水，所以也喜歡在潮濕的地面玩耍。蝸牛還有26000顆牙齒，喜歡吃綠油油的嫩葉、菜葉。
小蝸牛可愛非凡，一次我正在寫作業(yè)，小蝸牛餓了似的探出頭來好像在說：“我好餓，給我點(diǎn)吃的吧?”我沒理它，又繼續(xù)寫字，過了一會(huì)兒，沒等我轉(zhuǎn)頭，它就已經(jīng)爬到我的手指上，我以為它身子軟軟的沒什么用，可是，小蝸牛往我手上一咬，我大聲地叫了起來，大吃一驚，原來小蝸牛也是有很大的作用。聽說，小蝸牛還會(huì)“走鋼絲”，在鋒利的刀尖上爬，更了不起的就是不管在平坦的.路上，還是在鋪滿石頭的路上，它都能爬行。
寫觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級篇三
星期天的下午，天氣悶熱，我寫完了作業(yè)，閑的無聊，到院子里玩會(huì)。
忽然，我看到一片楊樹葉子上趴著一只蝸牛，緩慢的向前爬著，他爬過的地方總是留下一天長長的白線，這是為什么呢？我急忙跑回屋里問正在看電視的爸爸。爸爸說：“你為什么不去仔細(xì)的觀察一下呢？”是呀，我要是自己找到答案。我來到院子里，蝸牛伸出頭是，我便伸手去捉住它的身子，可是，每次我的手還沒有碰到蝸牛，他就急忙把頭縮進(jìn)了殼子里，這蝸牛真是膽小鬼呀！就這樣連續(xù)幾次都沒有捉住蝸牛的身子，我真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)，我爸爸走了出來，說：“你為什么不喲不過另一種辦法呢?！蔽亿に伎嘞?，有什么辦法可以看到蝸牛的身子的，哦，對了，我拿起蝸牛，讓它的肚皮向上，等它再次爬出來的時(shí)候，我就能看到真相了，不一會(huì)，蝸牛的肚子下面有很多小粒，這一定是蝸牛的肚皮，還有粘乎乎的排泄物，蝸牛留下長長的白線原來是排泄物。
通過這件事我知道了蝸牛留下的白線就是它的排泄物，也就是糞便。
寫觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級篇四
當(dāng)你看見這個(gè)題目，會(huì)問：觀察中有什么發(fā)現(xiàn)呢?當(dāng)然會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)，比如：魚睡覺時(shí)是睜著眼睛的，因?yàn)樗緵]有眼皮，含羞草一碰它，它就把葉子合攏，因?yàn)樗鼮榱硕惚軘橙说墓?，所以合攏葉子。生活中還有許多發(fā)現(xiàn)，下面我給大家介紹一下我觀察中的發(fā)現(xiàn)。
星期天是一個(gè)太陽高照的好日子，我從睡夢中醒來，看到暖融融的太陽光透過玻璃窗撒在晶瑩剔透的魚缸里，小魚在“手舞足蹈的挑著舞”，忽然，我驚奇的發(fā)現(xiàn)魚草的葉子上有一串串小泡泡，正在向水面升起，我發(fā)現(xiàn)魚并沒有吐出小泡泡，我去問媽媽，媽媽回答說：“魚草在陽光照射下進(jìn)行了光合作用，釋放出大量的氧氣供給小魚呼吸，所以，才看到一串串的小”珍珠“啊!”聽了媽媽的話我才知道氣泡是光合作用使魚草供給小魚氧氣，我問：“可是為什么有些人家里不買魚草，小魚還可以活下來呢?”媽媽說：“不買魚草沒幾天水中的氧氣就少了，小魚就會(huì)因?yàn)槿毖醵∩纤娴摹！薄澳鞘遣皇钦f只有白天才放出氧氣呢?晚上小魚怎么呼吸?”媽媽說：“白天光合作用放出的氧氣足夠它們用了呀!”
通過這件事我知道了：只有細(xì)心觀察認(rèn)真思考，才會(huì)收獲更多的知識。
寫觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級篇五
今天，我繼續(xù)觀察小魚，并且做了三個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
第一個(gè)小實(shí)驗(yàn)是：我把我的鋼筆貼在魚缸上，然后看看小魚有什么反應(yīng)。結(jié)果小魚們蜂擁而上，爭著看，一些沒看到的也來湊熱鬧。
第二個(gè)小實(shí)驗(yàn)是：我把一粒小石子放在魚缸里，這時(shí)一條小魚游過來，用嘴頂了頂，張了張嘴巴，好像要吃了小石子。
第三個(gè)小實(shí)驗(yàn)是：我把手放在魚缸上，做出撒食的動(dòng)作，小魚們便沖上來，結(jié)果什么也沒吃到，因?yàn)樗鼈円詾槲艺娴慕o它們吃的了。
通過這三個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我覺得小魚們非?？蓯?，而且好奇心很強(qiáng)，而且……有點(diǎn)傻。
我愛我的小魚們。
寫觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級篇六
今天我在小盤子里放了一些土撒上一些青菜種子，還施了一些肥料，就是想看看種子發(fā)芽生長的經(jīng)過。
九月三十日發(fā)芽。
我每天都盼望著青菜種子能快點(diǎn)發(fā)呀。今天終于盼到了!在一個(gè)陽光明媚的早上，我一起床就去觀察。發(fā)現(xiàn)青菜種子發(fā)芽了!只看見土里長出了好多一個(gè)個(gè)白點(diǎn)點(diǎn)，我飛快的去叫媽媽過來看，媽媽正在給我做早飯。聽見我我大叫一聲被我嚇了一跳忙問：怎么啦。我興奮的對媽媽說;“青菜發(fā)芽了，青菜發(fā)芽了!”
十月三日成長。
過了幾天青菜逐漸長大，長出一根又細(xì)又長的莖，在莖的尖頭長出一對綠油油的小葉，每一片綠葉都像一顆愛心形狀可愛極了。每一次去看它都愛不釋手。
十月六日變化。
現(xiàn)在的青菜秧苗著實(shí)起了很大的變化。從一開始的籽到出白點(diǎn)發(fā)芽，從以前的三厘米長到現(xiàn)在的六厘米，葉子從以前的一片葉子到現(xiàn)在的兩片葉子。我看著高興極了。
寫觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級篇七
春天，我在校園里散步，不知不覺來到了花壇邊。
我驚喜地發(fā)現(xiàn)桃樹抽出了嫩綠的枝條，長出了一個(gè)個(gè)花苞，花苞象是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，把半個(gè)臉蛋藏起來。瞧，那邊的山茶開得多旺，紅的象火，白的象雪，我摘下一片花瓣，摸一摸，軟軟的，象絨布一樣，聞一聞，有淡淡的清香?；▔镆粎惨粎驳男〔菟坪鮿倧拇蟮貗寢尩膽驯Ю锾K醒過來，它們偷偷地探出小腦蛋，揉著惺。
忪的眼睛，打量著這個(gè)陌生而又美麗的世界！這些小草有的是深綠色的，有的是淡綠色的，還有的是淺綠色的，一陣微風(fēng)吹來，小草便跳起了搖擺舞，還不時(shí)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好象在伴奏呢！
我撥開小草，咦，西瓜蟲！只見它頭上頂著兩根短短的須，全身烏黑，好象披上了一件深褐色的盔甲。小家伙腳有很多，數(shù)一數(shù)左右各有七只。我小心翼翼地把其中一只西瓜蟲放手心里，沒想到它居然立刻綣成一團(tuán)，活象個(gè)褐色的西瓜，哦，怪不得人們稱它“西瓜蟲”，過了一會(huì)兒，見沒有動(dòng)靜，它馬上又恢復(fù)了原形，不停地在我手心里爬呀爬，弄得我癢癢的，我只好一邊“咯咯咯”地笑著，一邊無可奈何地把它放回花壇，哈，好調(diào)皮好厲害的小東西！
啊！春天，你給校園帶來了萬紫千紅，你給校園披上了神奇色彩！我愛春天，更愛春天迷人的校園！
寫觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級篇八
剛放學(xué)，我又去看絲瓜。
當(dāng)我剛看它時(shí)，我被眼前的景象驚呆了！
絲瓜的莖長得又細(xì)又長，把旁邊的木棍、竹棒纏住了！再看葉子，原先的橢圓形葉子沒了，但那鋸齒狀的葉子長得又大又寬，足足可以當(dāng)勺子了！
觀察絲瓜真是太有趣了！
寫觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級篇九
今天的作文課上，老師帶來了一個(gè)塑料透明杯、一杯水、還有十枚硬幣，讓我們觀察。我心里想：不就是個(gè)杯子和硬幣嘛，有什么好觀察的?老師開始做實(shí)驗(yàn)了，只見她把一杯水倒進(jìn)塑料杯里，倒得滿滿的。老師故作神秘地問：“同學(xué)們，你們猜，我把硬幣放進(jìn)這滿滿的一杯水，水會(huì)溢出來嗎?”同學(xué)們眾口不一，有的說會(huì)，有的說不會(huì)。但我心里想：肯定會(huì)的。
在我尋思的時(shí)候，老師已經(jīng)開始投放硬幣了。我連忙睜大眼睛看著老師的手，老師把一枚硬幣放進(jìn)杯子，可水面只蕩漾了一點(diǎn)波紋，就平靜下來，沒有一丁點(diǎn)兒水溢出來，我們覺得不可能，便喊：“再放，再放!”老師一直放了5、6枚時(shí)，水才溢出來，可是水面仍保持高處杯口一、二毫米。我心里頓時(shí)有了一個(gè)大大的問號：為什么會(huì)這樣呢?老師這才給我們解開了謎：“這是水的表面張力，是這股無形的力量支撐住水面超過杯口，而不溢出來的?！蓖郏媸巧衿姘?
這次實(shí)驗(yàn)讓我知道了生活中隱藏著許多秘密，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
寫觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級篇十
我觀察的植物是5株小牽?；?，它們可愛極了！
你看！我種的小牽牛花個(gè)個(gè)都挺胸抬頭，只有1株很小很小的牽?；裰X袋，“頭”上還有許多小土粒，它是最小的“妹妹”！還有1株小牽?；?，它是昨天“出生”的，它是“妹妹”的“哥哥”，雖然“小哥哥”身上也有土粒，但是它已經(jīng)亭亭玉立的站在了“妹妹”旁，還有3株很早就發(fā)芽了，現(xiàn)在身上一粒土粒都沒有了！葉子像葡萄的葉子！
你看！牽?；ㄒ灿谐砷L過程的?。。?BR> 寫觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級篇十一
有一天，理科老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，就是回家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，觀察水、油、洗滌劑三種液體，哪個(gè)流動(dòng)快，哪個(gè)流動(dòng)慢。
回到家，準(zhǔn)備了三種液體，把水、油、洗潔精裝在同三個(gè)高度相同的杯子里。我先拿一個(gè)裝滿水的杯子，然后用針扎了一個(gè)小洞，用手堵??；我讓父親拿一個(gè)盛滿食用油的杯子，然后用針扎一個(gè)小洞，用手塞??；我媽拿了一個(gè)裝滿洗潔精的杯子，然后用針扎了一個(gè)小洞，用手堵住了。我會(huì)告訴一、二、三同時(shí)放開，看哪個(gè)液體流動(dòng)快。
實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是，我發(fā)現(xiàn)水流動(dòng)得最快，油流動(dòng)得更快，洗滌劑流動(dòng)得最慢。
寫觀察中的發(fā)現(xiàn)三年級篇十二
許多人都認(rèn)為看電視是浪費(fèi)時(shí)間。可我不這樣認(rèn)為，因?yàn)?，只要留心觀察，從中也能學(xué)到很多知識。
有一次，我寫完作業(yè)打開電視，看“智慧樹”欄目的“科學(xué)泡泡”節(jié)目。主持人綠泡泡說：“怎樣才能知道什么食物里面含有淀粉呢？”主持人紅果果說“用一種神奇的水，就可以知道。這種神奇的'水就是“碘酒”，比如，在饅頭上滴上碘酒，饅頭就會(huì)變?yōu)樽仙蚝谏Ｈ绻环N食物滴上碘酒后有著兩種顏色的話，就說明這種食物中含有淀粉。”
通過這個(gè)節(jié)目，我掌握了檢查哪些食物中含有淀粉的方法。只要做一個(gè)有心人，留意觀察，注意學(xué)習(xí)，就能學(xué)到很多東西。