總結(jié)是一種提升自身能力的重要方式。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意用詞準(zhǔn)確，避免使用模糊和含糊不清的表達(dá)方式。這是一些分享的寫作經(jīng)驗(yàn)
中學(xué)生寫景冬天篇一
雪花像一個(gè)個(gè)白色的精靈從空中飛落下來(lái)。落在房頂上，落在草地上；飄到窗臺(tái)上。掛在窗戶上，窗子上貼著雪花；掛在樹(shù)枝上，樹(shù)上開(kāi)滿了潔白的梨花……不一會(huì)兒，整座城市變成了白色像裹上了一層厚厚的奶油：白色的房子，白色的草地，白色的樹(shù)……這些只有在童話故事里才能看到的景色，被冬天帶入了我們的現(xiàn)實(shí)生活。身在其中，仿佛來(lái)到了仙境。
冬天，是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。孩子們來(lái)到雪地里，打雪仗、堆雪人、滾雪球……玩得熱火朝天。鼻子凍紅了不管，摔了一跤也不哭，手凍紅了也不怕，汗水濕透了衣褂。幾個(gè)童心未泯的大人們看到了，手腳直發(fā)癢，不管三七二十一也來(lái)玩了，臉上洋溢著孩子般天真的笑容。
冬天是多么美麗而又充滿歡樂(lè)的呀！
中學(xué)生寫景冬天篇二
說(shuō)不清對(duì)春天的感覺(jué)，只是很希望早點(diǎn)來(lái)到。我受不了隆冬的寒冷，也不喜歡夏季的炎熱。春天的芳香，輕柔。至少我很喜歡春風(fēng)，吹到臉上，輕柔柔的。深吸一口，有清新的味道。春雨過(guò)后，可稱是仙境呢。走在小路上，泥土的味道撲鼻而來(lái)，還有玫瑰花香。只是淡淡的味道。無(wú)所事事的面對(duì)窗外，寒風(fēng)吹走了我們的記憶。冬天已去、冬天已去，春天在遙遠(yuǎn)里向我們還招手。選自《春望》。沒(méi)錯(cuò)，冬天逝去，春天將要來(lái)臨。
在這個(gè)溫暖的季節(jié)里，在草地上，花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)著。他們?yōu)榈氖鞘裁?？為了讓這個(gè)春天變得五顏六色，多姿多彩，美不勝收。嫩綠的小草破土而出，一點(diǎn)都不輸給花兒。我們不得不佩服生命力的頑強(qiáng)啊！
春風(fēng)徐來(lái)，我伸手去摸摸它那柔軟的身體，或者坐在草地讓它撫摸我的面頰。啊春天，因?yàn)榇猴L(fēng)而美麗。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！贝禾熳鳛樗募镜拈_(kāi)始，必然會(huì)以嶄新的面孔再次呈現(xiàn)在我們的眼前。
中學(xué)生寫景冬天篇三
我的家鄉(xiāng)是一座位于天山腳下的小縣城，它有一個(gè)響亮的名字：和靜。和靜一年四季分明，每個(gè)季節(jié)都有自己的特點(diǎn)。其中，最讓人念念不忘的就數(shù)冬天了。
和靜的冬天也有自己的風(fēng)格：她不像海南的冬天那樣溫暖濕潤(rùn)；不如東北的冬天那樣寒冷無(wú)情。她雖有嚴(yán)冬，卻是無(wú)私、美麗，給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
冬天的和靜是寒冷的，和靜與濟(jì)南一樣三面環(huán)山，但不如濟(jì)南冬天那樣暖和。和靜的冬天是寒冷的，偶爾還會(huì)下大霧，樹(shù)上還會(huì)形成霧淞。你看，大街上的行人們一個(gè)個(gè)都把自己裹得像小熊似得，渾身上下捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。羽絨服、手套、帽子、口罩全副武裝，只有裝備齊全才敢出門。我就不同了，冬天出門從不帶口罩，不管天氣多冷。這是因?yàn)槲蚁矚g冬天早晨干燥而又清新的空氣。朱自清老先生喜歡溫暖春風(fēng)里帶來(lái)的青草味兒和各種花的香，我卻熱衷于寒冷冬風(fēng)里吹來(lái)的大雪“雪香”和雪水消融的潮氣。
冬天的和靜是美麗的。和靜的雪很有個(gè)性，要么一點(diǎn)兒也不下，要么一下就是一整天。雪后，極目遠(yuǎn)眺，四周的山頂上都有了點(diǎn)點(diǎn)白色，好像是用毛筆渲染的。樹(shù)上、房頂上都鋪了一層厚厚的雪。地面上，雪更顯得潔白無(wú)瑕，讓人不忍心在它身上留下烙印，只好從別人走過(guò)的地方小心翼翼地繞過(guò)去。要是下霧了，那就更嫵媚了。一夜之間，大樹(shù)的枝條上都會(huì)“長(zhǎng)”滿冰花，這就是霧淞了?？茨蔷К撏噶恋撵F淞，是那樣優(yōu)美動(dòng)人。它像月亮宮里桂樹(shù)的繽紛落花，又好似仙女撒下的碎玉，又仿佛嫦娥仙子打翻的脂粉，又如海底的潔白珊瑚叢……真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！
冬天的和靜也是有趣的。在和靜冬天不僅能堆雪人、打雪仗，還可以參加冰上運(yùn)動(dòng)。在美麗的東歸生態(tài)公園里，湖水已經(jīng)成了厚厚的冰層，是那樣的透明，那樣的晶瑩，就像一塊水晶。人們可以在這塊“水晶”上盡情地玩耍，雪圈、爬犁、雪等冰雪游樂(lè)項(xiàng)目都格外受大家歡迎。
這，就是和靜的冬天，她是多么無(wú)私，多么美麗呀！她沒(méi)有帶走溫暖，而是孕育春天的搖籃。
中學(xué)生寫景冬天篇四
走過(guò)了多少次年齡的循環(huán)，每一次的記憶都是號(hào)召我前進(jìn)的動(dòng)力，今年的春天，格外饒人，實(shí)在熱和人心。
走在東風(fēng)里，看著靜而悠遠(yuǎn)的天空柔云，仿佛自己是置身與云海的精靈，所有春天的圖畫，都是藍(lán)天的映襯。都是用自己的翅膀在描繪一切。
不久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，傳來(lái)一陣陣滔滔流水聲，清脆又動(dòng)聽(tīng)，順聽(tīng)而又明亮，不覺(jué)使人心生愉悅，浮蕩悠然。無(wú)線寶那流水聲恰似在驅(qū)趕著腳步，逼近那宜人的河池。走進(jìn)瞧瞧，映進(jìn)眼簾的是一簾瀑布，順澗滑下，清新自然。
最討人歡心的就要數(shù)那貪婪的享受春日陽(yáng)光的幽花幽草，每一次都眷顧著一絲光陰，不容錯(cuò)過(guò)，迎接著春日的陽(yáng)光，又是春天的標(biāo)志，顯眼逼人。
走在春天的小路上，又看到了新的希看，又聞到了生命的氣味，春天的循環(huán)，都在代表著生命滔滔不息的源泉，擺動(dòng)著重新開(kāi)始的招牌，繁衍著生命。
也許會(huì)有風(fēng)的傾訴，而春意濃濃，是年復(fù)一年都無(wú)法改變的。
中學(xué)生寫景冬天篇五
我是四季的使者，我是神靈手中的畫筆，我是天地的過(guò)客。我是風(fēng)，我在云端嬉戲，然后攜著春雨潛入人間，書寫“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的美麗詩(shī)篇。
我是風(fēng)，我肆意地在空中翻滾，將黑云的墨水打翻，看一場(chǎng)“白雨跳珠亂入船”的水上表演。
我是風(fēng)，我輕輕地敲打著瀟湘館的竹葉，激起了林妹妹內(nèi)心的波瀾，聽(tīng)她那“誰(shuí)家秋院無(wú)風(fēng)入，何處秋窗無(wú)雨聲”的深深感嘆。
我是風(fēng)，我從遙遠(yuǎn)的北方呼嘯而來(lái)，帶來(lái)一場(chǎng)絢麗的魔術(shù)表演，看門外“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的浩蕩畫卷。我是風(fēng)，我推開(kāi)悶熱的窗戶，擦拭著貧苦孩子額頭的汗珠。我是風(fēng)，我翻閱著詩(shī)稿，吹開(kāi)詩(shī)人心中歡樂(lè)的花瓣。我是風(fēng)，我把行道樹(shù)肩上的塵土吹散。我是風(fēng)，我要披著月光，將甜蜜的夢(mèng)送進(jìn)每一扇窗。
中學(xué)生寫景冬天篇六
今天是周六，蘋果學(xué)園作文班老師帶領(lǐng)我們?nèi)ス珗@一游——觀賞冬天公園的景致，一路上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)高興極了。
哇！冬天的公園好美??！是一個(gè)白雪裝點(diǎn)的世界，地面上鋪著一層厚厚的雪，白雪在陽(yáng)光的反射下像是鑲嵌了無(wú)數(shù)顆晶瑩閃亮的小星星。
雖然不見(jiàn)了夏日的的小草，但我卻仿佛聽(tīng)到了小草在輕輕地說(shuō)：小朋友明年的春天，我會(huì)吮吸著雪花融化了的清涼甘甜的水珠，生根發(fā)芽郁郁蔥蔥呢，到了那時(shí)我們又可以在一起度過(guò)一個(gè)美麗的春天了。
公園的小樹(shù)樹(shù)葉落了已換上了冬裝，小樹(shù)在冬天的公園里亭亭玉立著，柳枝上掛滿了像棉花糖一樣的一團(tuán)團(tuán)的白雪。此刻我好像看到了小樹(shù)在向我招手，她輕輕的告訴我：到了明年春天在雪花的滋潤(rùn)下我會(huì)搖曳著嫩綠的柳枝與小朋友們，一同跳著春天的舞蹈呢。
公園里的人工湖也結(jié)了一層厚厚的冰，湖面早已被小朋友們清理出一塊冰地，冰面像是一塊閃閃發(fā)光的鏡子，大家快樂(lè)地滑著冰，有的同學(xué)不小心摔一跤，但誰(shuí)也不喊疼繼續(xù)快樂(lè)地在冰上滑翔著。
小鳥在樹(shù)枝上鳴叫著，在唱著冬天的歌，健身場(chǎng)也傳來(lái)了爺爺奶奶們的談笑聲，同學(xué)們大聲地向爺爺奶奶們問(wèn)好，有同學(xué)問(wèn)道：爺爺奶奶你們冷不冷啊？爺爺奶奶告訴大家：冬天雖然寒冷但我們也要鍛煉身體，這樣才會(huì)更加健康地幸福生活啊。
意猶未盡之中結(jié)束了公園一游，此刻同學(xué)們心中已經(jīng)在醞釀著一篇寫景作文——冬天的公園。
中學(xué)生寫景冬天篇七
人為什么會(huì)用年、月、日來(lái)反復(fù)計(jì)算時(shí)間呢？這樣在今天總會(huì)使人聯(lián)想到去年、前年乃至更久以前的今天我在做什么，明年的今天我又將身處何方，而這些問(wèn)題總在悄悄地掩護(hù)時(shí)間偷偷地過(guò)去。
是啊，沒(méi)有了這種計(jì)時(shí)方式，大概我就不會(huì)想到初三時(shí)在長(zhǎng)長(zhǎng)是的甬道上，邊跑步邊逗鄰家的狗。那是個(gè)寒風(fēng)凜冽的日子，而現(xiàn)在又何嘗不是？所有的一切都脫下自己的偽裝，在冬日里赤裸裸地沉默著。只知道日子是從９月份到了１２月份，卻不知道為何窗外的樹(shù)一下子沒(méi)了生機(jī)，不知道為何天開(kāi)始在沒(méi)有上晚自習(xí)的時(shí)候就暗了下來(lái)，思緒就又回到了我那段夜行者般的生活，是黑夜見(jiàn)證我初三如何狂奔著去車站，見(jiàn)證著我如何機(jī)械地踏上回家的車。一切都沒(méi)有變，樹(shù)會(huì)在明年披上他的新衣，而我卻只能數(shù)著日子回想過(guò)去吧。
也是在冬日，每一句話總會(huì)拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的一段蒸汽，然后消失在風(fēng)里。我曾與好友興奮地憧憬即將到來(lái)的高中生活，并許諾到了高中還要在一起，而兩張不一樣的錄取通知書將我們的諾言永遠(yuǎn)鎖在了那個(gè)冬天。
深冬的雪。即將到來(lái)的深冬的雪伴著水在道上懶散的躺著，浸濕了路人的腳，那個(gè)路人還是昨天的自己?jiǎn)?？總覺(jué)得歷史的車輪在倒轉(zhuǎn)，人們只是在回復(fù)歷史罷了。那些已經(jīng)被人忘卻的歷史細(xì)節(jié)會(huì)被人們用新的時(shí)間，舊的表情來(lái)接受。
這就是時(shí)間的玩笑。
在春秋、夏冬都會(huì)讓你覺(jué)得是在回復(fù)歷史，卻不經(jīng)意地把你朝未來(lái)推。而我們就像原始人，在不斷的鉆木取火之后不經(jīng)意的來(lái)到了文明時(shí)代，只是我們已經(jīng)被除外。
家里05年日歷上的中考時(shí)間被紅色圈出，然后下面再也沒(méi)有翻閱的價(jià)值。我總在過(guò)別人的日子，回想起來(lái)初二比真正的初三過(guò)的還要累。其實(shí)我最終還是過(guò)了自己，有了一個(gè)充實(shí)的初二生活。也許生活就是這樣，總是充滿了不羈與牽絆，就像它的組成部分是后悔與快樂(lè)一樣。
沒(méi)有人可以坦蕩地說(shuō)自己從沒(méi)后悔過(guò)，所以每個(gè)人總在小心地避免后回憶、感嘆。其實(shí)，每個(gè)人都明白吧，過(guò)去是過(guò)去，現(xiàn)在是現(xiàn)在，未來(lái)的組成部分才是我們今天要捕捉的。
春天還有3個(gè)多月就要來(lái)了，希望你來(lái)的慢點(diǎn)慢點(diǎn)，給我時(shí)間忘記被落葉蓋住的回憶。
中學(xué)生寫景冬天篇八
冬，一個(gè)安靜無(wú)聲的名字。
冬的情趣， 四季之中是誰(shuí)也比不上的。瞧啊，雪花給大地和房屋鋪上了一層厚棉被，北風(fēng)把流淌的小河凍成了晶瑩的玉帶。這些都是冬天送給我們的禮物。
所有的窗玻璃上都結(jié)了一層薄霜，像一幅幅奇異的窗簾。上面有臥龍般的山，奔騰的駿馬，還有熱帶雨林的花草和小動(dòng)物。這些大自然的杰作，好像要把人帶到世界各地去旅游。
冬天里，孩子們最高興了。每當(dāng)下雪的時(shí)候，小朋友們總是興高采烈地在雪地里進(jìn)行激烈的雪球戰(zhàn)，有的也在堆雪人。他們的臉個(gè)個(gè)都凍成了‘‘紅蘋果’’，手被凍成了“胡蘿卜”，但是還在雪地里追逐嬉戲?？矗菐讉€(gè)女孩子堆得雪人多么可愛(ài)呀！上面還有粉色的蝴蝶結(jié)吶！
冬天還要過(guò)春節(jié)呢，到時(shí)候，我們小孩子又可以吃餃子、貼春聯(lián)、放鞭炮了，家里老小歡聚一堂，是多么的喜慶和熱鬧！
風(fēng)吹來(lái)，玉屑似的雪沫紛紛揚(yáng)揚(yáng)。眺望這美麗風(fēng)光，真有“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”之感?。《?，雖然好冷，但給大家?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)！
中學(xué)生寫景冬天篇九
世界上那么多的景色，你用心觀察了多少?此文謹(jǐn)以那個(gè)最美的冬天。
雪花紛飛的那天，我們固然沒(méi)看到第一片飛雪，不過(guò)請(qǐng)記住每一片雪花多有它存在的意義，而這莫過(guò)于它留下的美。----在那個(gè)冬天。
鳥叫醒這個(gè)村莊，鞭炮也在應(yīng)和著。等一切都睜開(kāi)了眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切也都已變了樣。那朦朧日光已逝昨日溫暖;那蒼翠小草已換冰雪撫摸;那紅袖碧河已為冰川小路。當(dāng)眨巴的看著這一切，便會(huì)想著那兒會(huì)更美。
山高，水清，鳴悅，新奇這場(chǎng)雪又為這座大山帶來(lái)了新的生機(jī)。
山腳曾捕過(guò)魚的小池塘，現(xiàn)在看來(lái)魚兒再也不用擔(dān)心會(huì)有人侵入。魚塘旁曾經(jīng)有個(gè)小坑，每每捉到魚的時(shí)候，都會(huì)將戰(zhàn)利品放到哪里，此時(shí)，它也被白色帶走了。
大山將我的視線移向了它，給人一種欲罷不能的感覺(jué)，總想著靠近它。最終我被她的景色吸引過(guò)去了。
再看著這片曾追逐過(guò)的山路，不禁不忍走過(guò)，因?yàn)槟莻€(gè)童年已經(jīng)太遙遠(yuǎn)了。我尊重曾經(jīng)，也在乎現(xiàn)在。所以讓冰冷的身體在這場(chǎng)旅行中熱起來(lái)吧!堅(jiān)持走完某段路，不為重視某個(gè)曾經(jīng);不會(huì)回到某次流淚;不再消逝眼前景物。畢竟，曾經(jīng)，只是即逝晴天;現(xiàn)在，只為享受現(xiàn)在。
那一陣陣飛雪也讓我有了一陣陣動(dòng)力。它們?cè)陲w舞著自己的美，我也在奔跑出自己的路。山峰下的樹(shù)木個(gè)個(gè)銀裝素裹，那白色已和樹(shù)成為一體，即便是常青樹(shù)，也看不出一點(diǎn)綠色。走在林子里，真得小心點(diǎn)，樹(shù)上會(huì)突然掉下來(lái)一大片雪，一不小心就會(huì)被砸到，雖說(shuō)沒(méi)什么殺傷力，可也會(huì)冷的你直哆嗦。飛鳥動(dòng)聽(tīng)的歌聲已逐漸減少，可路上迷人的景色從未走遠(yuǎn)。那延綿的山路不知通向何方，但腳底下的白雪總讓人控制不住去踩它。
世界上景色那么多，還不愿用心觀察嗎?此文謹(jǐn)以所有人。
冬天到了，別浪費(fèi)了某些景色。
中學(xué)生寫景冬天篇十
在一年四季中，我最喜歡的季節(jié)非冬天莫屬。
我喜歡冬天的白雪皚皚、大雪紛飛。每下過(guò)一場(chǎng)大雪，就是我們這些小孩在冬天最快樂(lè)的時(shí)候。只要下雪，我一定會(huì)在外面玩上一會(huì)兒，在學(xué)校的時(shí)候，也一定會(huì)和同學(xué)玩一陣子。
冬天，除了普通玩雪，還可以到專業(yè)的場(chǎng)地滑雪。滑雪的方法多種多樣，有穿滑雪鞋滑的，還有坐雪圈滑的，還有等等好多種的滑法。
冬天，除了雪，還有一年中最重要的一個(gè)節(jié)日——春節(jié)。
在春節(jié)前一天的晚上，也就是大年三十，家家戶戶都會(huì)包水餃，看春晚，并且都比平時(shí)睡得晚很多，而且第二天，也就是大年初一，還會(huì)起得很早。大家都會(huì)拜年要糖，小孩還會(huì)收到壓歲錢，大家還會(huì)一起吃水餃。
冬天真是一個(gè)美妙的季節(jié)啊，我愛(ài)冬天！
中學(xué)生寫景冬天篇十一
（一）。
晚飯過(guò)后，晚霞出來(lái)了，晚霞照在我的臉上讓我的臉變得紅紅的。小草也變得綠里透紅。我豈但在看那美麗的晚霞，也在看媽媽的變成紅蘋果。我剛想說(shuō)：“媽媽，你變了”。媽媽就說(shuō)：“你也變了”。
天上的云被晚霞照得變了色彩。一會(huì)兒紅艷艷的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。
一會(huì)兒，天空浮現(xiàn)了一只非常大的兔子，好大好大，跟獅子大差不久的。后面好像還跟著好多少只小兔，跑著跑著，小兔不見(jiàn)了，大兔子也不見(jiàn)了。
晚霞很俏皮，它還不等我看夠，就下去了。
（二）。
我家后院的花園里，有好幾盆水仙花，清晨，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。
忽然，一股淡淡的幽香撲鼻而來(lái)。
我抬頭一看，啊，水仙花開(kāi)了！
翠綠的葉片間，幾朵白花競(jìng)相開(kāi)放，旁邊朵朵含苞欲放的花蕾在晨風(fēng)中輕輕搖曳?？粗粗?，我不禁想起自己平時(shí)養(yǎng)花的事情，記得有一次，為了能把水仙花的頭雕出更優(yōu)美的造型，一不小心把手指頭削破了；我還每天給它換水，早晨搬出去曬太陽(yáng)，傍晚搬回室內(nèi)。
這時(shí)，水仙花在微風(fēng)的吹動(dòng)下，不時(shí)想我點(diǎn)頭，好像在感謝我呢！
（三）。
我站在霧中，伸手不見(jiàn)五指。濃濃的霧靄籠罩著大地。
霧，就像乳白色的牛奶，把我團(tuán)團(tuán)圍住，不一會(huì)，我的.睫毛上掛起了小小的水晶花。閉上眼再睜開(kāi)眼，只覺(jué)得一絲涼意，我想伸手去摸他，可是我一摸，他就飛了，飛到我的頭發(fā)上、飛到我的衣服上、飛到我的鞋上、浸進(jìn)我的心里。
上學(xué)的路上，同學(xué)們背著小書包，眼睛水汪汪的，可是就是看不到前面的路；路邊的路燈依然亮著，可是在霧中就像是一個(gè)發(fā)亮的小星星。
不一會(huì)，紅通通的太陽(yáng)升了起來(lái)，漫天的霧靄都散了，只留下了大地的一片清涼。
中學(xué)生寫景冬天篇十二
冬天來(lái)了，雪花像一只只白蝴蝶在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑。不一會(huì)兒，到處銀裝素裹，就像一個(gè)美麗的冰雪世界。
人們穿著厚厚的棉衣，圍上圍巾，戴上帽子和手套，走路慢吞吞的，就像一只可愛(ài)的小企鵝。但是孩子們似乎不怕冷，沖出家門，來(lái)到雪地上，玩的不亦樂(lè)乎，笑聲一陣高過(guò)一陣。
瞧，這邊三個(gè)一群在堆雪人呢!他們分工合作，有的在做雪人的頭，有的在做雪人的身體，有的找來(lái)樹(shù)枝當(dāng)作雪人的手臂……不一會(huì)兒，一個(gè)栩栩如生的雪人就出現(xiàn)在我們面前了，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在說(shuō)：“小朋友們，謝謝你們把我打扮的這么漂亮!”
嘿，這邊的小朋友們玩的更嗨!他們找來(lái)一個(gè)斜坡，把滑板放上去，張開(kāi)雙臂，毫不猶豫的一沖而下，風(fēng)把他們的頭發(fā)都吹起來(lái)了，就像一個(gè)個(gè)威風(fēng)的將軍。有的人一不小心，摔了個(gè)四腳朝天，把我們逗得哈哈大笑。
我們最愛(ài)玩的游戲是什么呢?當(dāng)然是打雪仗了。
我們約來(lái)幾個(gè)小伙伴，選定一個(gè)裁判，然后分成兩隊(duì)，只聽(tīng)裁判一聲令下，我就彎下腰隨手抓起一把雪，在手中揉成一團(tuán)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，雪球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，不偏不倚正好打中徐子威的頭，來(lái)了個(gè)“雪花爆頭”，弄得他眉毛，頭上都是雪花，就像一個(gè)白胡子老頭!
突然，我的背后起了一陣涼意，原來(lái)是熊梓欣趁我不注意的時(shí)候向我扔了一個(gè)“炸彈”，雪花就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃溜進(jìn)了我的衣服里，我冷的直哆嗦，在那兒抓耳撓腮，就像一只小猴子，逗的大家前俯后仰!
我喜歡冬天的美景，更喜歡冬天帶給我的快樂(lè)。
中學(xué)生寫景冬天篇十三
當(dāng)經(jīng)歷了溫暖的春天、熱烈的夏天、惆悵的秋天后，迎來(lái)的便是與眾不同的冬天。
我愛(ài)冬天，愛(ài)她的大雪紛飛、銀裝素裹；愛(ài)她的寒風(fēng)凜冽、北風(fēng)呼嘯；愛(ài)她的滴水成冰、玉樹(shù)瓊枝。
冬——不同于春的小雨、夏的暴雨、秋的細(xì)雨。冬的眼淚是雪。雪有著晶瑩剔透的白。有時(shí)她像面粉一樣柔軟細(xì)膩，街上、房頂好像鋪上了一層軟軟的被子；有時(shí)她像紙片一樣大，把她托在手心，能看到有六角形的，有五角形的；有帶枝叉的、有不帶枝叉的。有人說(shuō)，世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉。我說(shuō)，世界上一定也沒(méi)有兩片相同的雪花。
冬——不同于春的“草色遙看近卻無(wú)”、夏的“接天蓮葉無(wú)窮碧”、秋的“菊殘猶有傲霜枝”。冬的景象是是千里冰封、萬(wàn)里雪飄；是山舞銀蛇，原馳蠟象；是紅裝素裹，分外妖嬈。冬天的樹(shù)上、田野上、房頂上，甚至是汽車頂上都戴上了白色的帽子，好像是天氣冷了他們也穿上了棉服。
冬——不同于春天的“微風(fēng)”，夏的“熱風(fēng)”，秋的'“清風(fēng)”。冬天的風(fēng)是北風(fēng)呼嘯，是寒風(fēng)凜冽。是出門時(shí)瞬間被凍紅的鼻頭，是刀子刮臉一樣的疼痛。她像個(gè)英姿颯爽的女兵。干練爽快，令人害怕又讓人想念。
我愛(ài)冬天，愛(ài)她的大雪紛飛，愛(ài)她的銀裝素裹、愛(ài)她的粉妝玉砌、愛(ài)她的玉樹(shù)瓊枝。最愛(ài)的是她的與眾不同。
中學(xué)生寫景冬天篇十四
我愛(ài)飛雪的冬天遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)我愛(ài)溫暖的春天，火熱的夏天和金色的秋天。
我愛(ài)冬天，是因?yàn)槎炖锎笱┘婏w，萬(wàn)物銀裝素裹，她是純潔的象征；瑞雪兆豐年，她向人們預(yù)兆著末來(lái)豐收的年景。
我愛(ài)冬天，還因?yàn)槎旄挥蝎I(xiàn)身精神。她毫不猶豫地讓禾苗在自己那偉大的胸部上潤(rùn)育、發(fā)芽，時(shí)不時(shí)還用大雪護(hù)衛(wèi)著幼苗，阻擋寒流的侵襲；而當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，她都不聲響、悄悄地把那巳發(fā)了芽的幼苗捧出大地。
有的人懼怕冬天，經(jīng)不起冬天嚴(yán)峻的考驗(yàn)。于是，整天把自己關(guān)押在溫室里，悄有一點(diǎn)寒風(fēng)襲來(lái)，便第一個(gè)敗了下去。真可謂溫室里育不出參天樹(shù)！
沒(méi)有冬天哪有春天，我愛(ài)冬天，更希望人們都能經(jīng)受起冬天的考驗(yàn)，迎接那明媚的春天。
中學(xué)生寫景冬天篇十五
四季中，我討厭夏天，夏天真的好熱，而我最怕熱，在夏天，我能不出去就絕對(duì)不出去。我喜歡春天，一片生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然。瞧，隨著“春姑娘”的到來(lái)，可愛(ài)的小動(dòng)物們都蹦蹦跳跳的跑出來(lái)了，孩子們也笑奔跑出來(lái)了，與風(fēng)箏一同享受春的樂(lè)趣。我對(duì)秋天是又愛(ài)又恨，愛(ài)他的涼爽，恨他讓我常感冒。秋天我總要感冒七八次，我整個(gè)秋季幾乎是在鼻涕，咳嗽中度過(guò)的。而冬天我對(duì)他是好奇，南方很少下雪，我只是通過(guò)圖片才知道雪到底長(zhǎng)什么樣。
去年寒假我去了沈陽(yáng)，我終于看到雪了！雪真的好白，白的讓人害怕弄臟她。她就像一位白衣仙子，從天上悠悠飄落。當(dāng)我伸出手，一片雪花落在我手中時(shí)，我感覺(jué)涼涼的，不一會(huì)兒她化成了水。雪中的景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，好像整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。
雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。屋子上是雪，樹(shù)上是雪，山上是雪，馬路上的雪使車輛無(wú)法通行。全是白色的，真的覺(jué)的好美。如果可以我希望一直看下去，看著雪從天上飄落在地上，覆蓋著原本黃土地。我感覺(jué)從視頻和圖片中來(lái)看，不足以展現(xiàn)它的美麗。
冬天我還可以滑冰，那種感覺(jué)超爽，但我更喜歡看雪花飄落的那種感覺(jué)，很舒服。那一片白讓我感覺(jué)很純潔。我不喜歡艷麗，閃耀。簡(jiǎn)單，純潔就好。雪給我的感覺(jué)就像一個(gè)無(wú)心機(jī)，但很簡(jiǎn)單，很單純，很純潔，不會(huì)想很多的可愛(ài)女孩。也許很多人會(huì)覺(jué)的不就是雪嗎？哪美了？我只想說(shuō)：我不是你，你不懂。
我覺(jué)得我好想移情別戀了，我棄了春天，愛(ài)了冬天。四季有好有壞，每個(gè)人看事物的角度不同。有時(shí)會(huì)把別人認(rèn)為的好看成壞，把壞看成好。雪花飄落時(shí)真的很美，像仙子。冬天象征著一年的結(jié)束。我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。因?yàn)槎觳庞醒┗āＲ驗(yàn)檠┗ú沤卸臁?BR> 中學(xué)生寫景冬天篇十六
有人喜歡鳥語(yǔ)花香的春天、有人喜歡赤日炎炎的夏天、有人喜歡碩果（累累的）秋天、但我喜歡銀裝素裹的冬天。
雪是我們盼來(lái)的。[給山坡披上了銀披風(fēng)]；雪灑在樹(shù)上給樹(shù)鑲上了一層白花邊；雪落在房頂上，給房頂鋪上了白毯；雪落在了田野上，給禾苗蓋上了大棉被。[到處是銀裝素裹的世界]。
我們?cè)谘┑乩锒蜒┤?、打雪仗、滑雪，雪里充滿了歡聲笑語(yǔ)。雪停了，太陽(yáng)公公拔出云霧探出頭來(lái)，為雪鍍上金黃，雪立刻金光閃閃，美麗極了。
教師簡(jiǎn)評(píng)：小作者在文中把用雪裝飾過(guò)的山、樹(shù)、房頂、田野運(yùn)用比喻的手法描寫的形象逼真，抓住了雪景美以及雪后的樂(lè)趣等特征。字里行間流露出對(duì)雪的贊美之情 ，感情細(xì)膩，描寫恰當(dāng)，是一篇成功的佳作。努力吧！明天屬于你！
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中學(xué)生寫景冬天篇十七
冬天可真美啊，冬天的雪花像是一些永遠(yuǎn)吃不完的棉花糖，它總是悄悄的來(lái)到人間。
冬天把雪花灑在了窗戶上，窗戶上立刻有了一層美麗的窗花：有的像小烏龜；有的像阿拉丁神燈，還有的像海里各種各樣的魚兒。
冬天把雪花灑在了大地媽媽的懷抱里，大地上有了一層雪白的霜，像給大地蓋上了一層“棉被”，又像雪孩子見(jiàn)到了自己的媽媽。
人們穿上了厚厚的衣服，有的小動(dòng)物怎么不見(jiàn)了？原來(lái)，小動(dòng)物去冬眠了。
冬天的雪花也給小麥帶來(lái)了好處，雪花給小麥蓋上了“棉被”，春天雪化了，變成了水，給冬眠了一個(gè)冬天的小麥喝上了水。這樣，明天又是一個(gè)大豐收。
冬天真美啊！我愛(ài)美麗的冬天！
我喜歡春天的百花爭(zhēng)艷，我喜歡夏天的烈日炎炎，我喜歡秋天的碩果累累，但是我最喜歡冬天的白雪。
早晨，天還有些陰沉沉的，不一會(huì)兒，就下起了小雪。它像鵝毛般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，一朵一朵，越來(lái)越多，用手接住它，涼涼的，慢慢地融化了。再看一眼天空，還有那么多的雪粒落下飄飄灑灑的，非常粗暴，都讓我睜不開(kāi)眼睛了。
中午，雪還沒(méi)有停，透過(guò)窗子往外看，外面白茫茫一片，看不清外面的樹(shù)木，樓房，行人，天地之間迷迷蒙蒙的，多么壯觀啊！
晚上，雪停了，路上的行人也少了。小朋友都跑出來(lái)玩，有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，他們玩得多么高興啊！一個(gè)雪球打在小朋友的臉上，他立刻變成一個(gè)滿臉白胡須的老爺爺了，多有趣??！
看到他們玩得這么高興，我都著急了。好了，不跟你們多說(shuō)了，我也要去玩雪了。
冬天。
這個(gè)冬天可真是冷呀﹗各種各樣的花凋謝了，有一種花在冬天里凌寒開(kāi)放，它不是艷麗的臘梅，而是晶瑩剔透的霜花。
清晨，我來(lái)到爸爸的汽車玻璃前，玻璃上掛滿了潔白無(wú)睱的霜花，變成了一幅精美的畫卷，霜花形狀不一，千奇百怪，有的像活潑可愛(ài)的小狗，有的像調(diào)皮又可愛(ài)的小鹿，還有的像懶洋洋的小貓……我忍不住伸手去摸了一下，冷冰冰，可爽了。
這時(shí)，金燦燦的太陽(yáng)，照在霜花上，霜花閃閃發(fā)光，像金子似的，漸漸地玻璃流下了“淚水”，霜花慢慢地消失，最后一朵朵潔白的美麗的霜花變的無(wú)影無(wú)蹤了。
盡管冬天寒風(fēng)刺骨，沒(méi)有紅花綠葉，但是美麗的霜花讓冬天顯得生機(jī)勃勃。
中學(xué)生寫景冬天篇十八
人們都說(shuō)石夫人峰神奇險(xiǎn)峻，是當(dāng)?shù)赜忻挠斡[勝地。冬日里的一天，我和媽媽來(lái)到了溫嶺，游覽了石夫人峰。
一下車，我就被眼前壯麗的景色深深吸引了。冬日的清晨，整座山被薄薄的霧籠罩著，好像一位神秘又動(dòng)人的仙女，真是人間仙境啊!
來(lái)到山腳下，原本碧綠的草地變黃了，原本蒼翠欲滴的樹(shù)木也變黃了，而這柔和的黃色，恰恰給冬天的石夫人峰帶來(lái)了溫暖的氣息。拾級(jí)而上，有別于繁花似錦，那紛飛的落葉在陽(yáng)光的照射下，在大地上暢寫著金黃的詩(shī)篇，伴隨著徐徐微風(fēng)，令人陶醉!閑庭信步，飽覽著山峰含蓄之美，正如同我們溫嶺人的溫文爾雅、溫潤(rùn)如玉。
登上半山腰，別具一格的涼亭赫然出現(xiàn)在眼前了，鑲在這半山腰中，顯得格外精致。在這充滿了古風(fēng)韻味的涼亭中小憩一會(huì)兒，不時(shí)還會(huì)有登山的游客前來(lái)亭中休息，不似夏的火熱，卻蘊(yùn)含著別樣的生氣，在寒冷的冬天感受到“生命在于運(yùn)動(dòng)”的活力。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。一轉(zhuǎn)眼，便已華燈初上。跟隨著石夫人的目光，一起眺望遠(yuǎn)方，依稀間似乎聽(tīng)到了溫柔的呢喃，那是思念的聲音吧。不知不覺(jué)，我似乎與石夫人融為一體了，感受著她的感受：秀美山川詩(shī)情畫意，坐看云卷云舒，靜聽(tīng)花開(kāi)花落。
溫嶺的冬天在石夫人峰上，那里有暖陽(yáng)，有晚風(fēng)，還有傳說(shuō)帶來(lái)的思念……
中學(xué)生寫景冬天篇十九
大自然真的是無(wú)比奇妙，一年分四季，每季都有屬于自己獨(dú)一無(wú)二的特色，有春的明媚、夏得的炙熱、秋的收獲，冬的冰雪，而我唯獨(dú)喜愛(ài)那潔白無(wú)瑕的雪季。
不知疲累，一刻不曾停歇。
走出家門，一腳踩在軟綿綿的雪地里，天呀！竟然沒(méi)過(guò)了膝蓋，俯身將雪捧在手中，一絲涼意透過(guò)手套傳遞給了我。漸漸的.一群孩子的嬉笑聲打破了這片寧?kù)o，我想大概也是和我一樣被這場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪所吸引，他們堆雪人、搭城堡、打雪仗、追逐打鬧，像是一個(gè)個(gè)脫了韁的小野馬。
另一邊大人們好像就沒(méi)有那么歡迎這場(chǎng)突如其來(lái)的大雪了，他們忙碌的清掃著門前和堆在車頂上的積雪，慢慢地加入清掃隊(duì)伍的人越來(lái)越多。馬路上交警叔叔和環(huán)衛(wèi)工人們也都在馬不停蹄的為路上的行人及車輛在雪中開(kāi)辟道路。所以，我們?cè)谛蕾p和享受這場(chǎng)大雪為我們帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)也要向那些為了大家安全出行戰(zhàn)斗在除雪第一線的人們致敬。
看來(lái)這場(chǎng)大雪在孩子們的眼里才是最美的！
中學(xué)生寫景冬天篇二十
一陣刺骨的寒意將我從睡夢(mèng)中凍醒，原來(lái)是被子掉了。我看了一眼鬧鐘，才五點(diǎn)多，我本想繼續(xù)睡，可一股神秘的力量讓我看了一眼窗外，外面竟然在下雪。
吃完早飯，我下了樓，外面還在下雪。灰白的空中，片片潔白的雪花從空中飄落，它們宛如蝴蝶一般在空中飛舞，落到地上，落到房子上，落在松樹(shù)上。它們?cè)铰湓蕉?，地上和房子上的雪越積越厚，松樹(shù)上的雪也越來(lái)越重，但就是壓不垮松樹(shù)。我本想用手接一片雪花，可還沒(méi)來(lái)得及看清它的形狀，它就已經(jīng)化成了一小灘清涼的水，冰冰涼涼的。于是我將手縮回去，用袖子去接，雪果然沒(méi)化。落在袖子上的雪越來(lái)越多，每一片都有自己的形狀狀，有自己的美麗。我想去別的地方看看，于是我向前走，雪比我想的要深，一腳下去，一個(gè)深深的鞋印留在原處，卻有不少雪鉆入了我的鞋里。
我來(lái)到小區(qū)的小公園，這里比哪里都要美。原來(lái)紅黃的石磚因?yàn)檠┳兂闪税咨?，為小公園蓋上一層平整的薄被。原來(lái)生銹的運(yùn)動(dòng)器材被白雪蓋住，也成了白色。旁邊還有一個(gè)雪人，不知道是哪個(gè)貪玩的小孩起早堆的。雪人有一個(gè)圓圓的腦袋，兩個(gè)圓圓的鵝卵石眼睛，一個(gè)紅色胡蘿卜的鼻子，還有一個(gè)用石子鑲上的嘴角上彎嘴，還有一個(gè)鐵桶做帽子。雪人的旁邊還有一行輕輕的小腳印，通向某個(gè)單元。一股淡香飄來(lái)，我向著那個(gè)方向看去，驚奇的看到了一樹(shù)白色的梅花。如果不是香氣，我甚至注意不到它呢！
天漸漸地亮了，太陽(yáng)從云中探出頭，一縷溫暖的陽(yáng)光照了下來(lái)，照在了那個(gè)雪人臉上。陽(yáng)光照得雪人的臉?lè)撼鼋鹕?，雪人的笑容顯得更加燦爛，猶如一個(gè)孩童天真陽(yáng)光的笑。
雪停了，云散了，太陽(yáng)露出了金紅的小臉。清冷的空氣中漸漸有了聲音，新一天的忙碌開(kāi)始了。
中學(xué)生寫景冬天篇二十一
下午，我來(lái)到樓下散步，看到松柏、桂樹(shù)等常綠樹(shù)木在寒風(fēng)中仍然屹立挺拔！哦，冬天的畫里也有綠色的樹(shù)。
過(guò)春節(jié)了，家家戶戶門前掛上了紅燈籠，貼上了春聯(lián)。夜里，院子里的臘梅悄悄地開(kāi)了，嫣紅滿目、傲霜獨(dú)立……原來(lái)，冬天的畫里還有紅色的燈籠、春聯(lián)和美麗的臘梅花。
冬天是一幅色彩斑斕、喜慶、祥和的畫，我喜歡這美麗的冬天！
中學(xué)生寫景冬天篇二十二
不知道從何時(shí)開(kāi)始，我愛(ài)上了冬天，一種莫名的愛(ài)?？粗f(wàn)物生靈在動(dòng)機(jī)里沉睡，多么安詳！要是有這么一個(gè)季節(jié)能讓我“凍結(jié)”，那該多好啊。
寒風(fēng)中，我坐在門窗禁閉的教室里，感受這44個(gè)人的溫度，寫完試卷上最后一個(gè)字，世界瞬間停留在我的兩指間……這是深圳最冷的3天，就像漫長(zhǎng)的三個(gè)是世紀(jì)，讓我久久地停留在這短暫的三天。一切都停了下來(lái)，思緒仍然進(jìn)行著。
冬季的寒風(fēng)將秋日的蕭瑟鎖起，告別了落葉滿地。伴隨著這一刻，我也將一些事情鎖起，同時(shí)也告別了一些事情。
記得不久前，一個(gè)寒冷的秋夜。我兩眼呆滯，失望無(wú)奈，因?yàn)檎`會(huì)，因?yàn)榧m纏，因?yàn)椴幌嘈牛驗(yàn)榱邌萦谛湃巍瑢W(xué)們之間越拉越緊的死結(jié)就這樣惡化著，我被卷進(jìn)了異?？尚Φ娘L(fēng)波。暴風(fēng)雨過(guò)后，留下了需要時(shí)間去收拾的殘骸，流言蜚語(yǔ)滿城飛。而今，我不需要時(shí)間也告別了這些爭(zhēng)端，只因?yàn)樯系劢o了我一個(gè)冬季。
沉睡了……告別了……也凍結(jié)了……帶我到了一個(gè)沒(méi)有吝嗇于信任，沒(méi)有爭(zhēng)端，沒(méi)有丑惡，沒(méi)有流言蜚語(yǔ)的極樂(lè)世界，雖然只是短暫的停留。
這個(gè)冬季就像是帶領(lǐng)我跨越極限的云梯，帶著我離開(kāi)過(guò)去的悲哀，走得給高更高更遠(yuǎn)。在我登上云梯之前我要為我的過(guò)去開(kāi)一個(gè)告別儀式。
過(guò)去：我走了，不是拋下你，而是將你留在這里，留在過(guò)去，因?yàn)槲疫€要前進(jìn)，不能守著你，我會(huì)回來(lái)看你的。再見(jiàn)了！
冬：感謝你！感謝你帶我告別過(guò)去的不如意，走向新的開(kāi)始。
春夏秋冬的輪回是每個(gè)人的記憶，秋風(fēng)后的蕭瑟過(guò)后就是冬天的寒冷，一切都安睡著，當(dāng)報(bào)春鳥來(lái)的時(shí)候就是一個(gè)新的開(kāi)始，一切終將化解，變成一縷春風(fēng)在有限的空間中飄蕩。
也許遺憾和年輕總綁在一起。
不容許一點(diǎn)委屈等放手才懂惋惜。
靜下心來(lái)發(fā)現(xiàn)過(guò)去大半是甜蜜回。
中學(xué)生寫景冬天篇二十三
今年的冬天，寒冷異常地早，時(shí)令未到冬至，竟然下得鵝毛大雪，將隴南的原野銀裝素裹，茶園也涂上了淡淡的銀白。我們來(lái)到茶鄉(xiāng)馬家山村。車子順著一條盤山公路向村里徐徐行使，車窗的玻璃已被車內(nèi)的熱氣與外界的寒流模糊了，用一團(tuán)紙擦拭玻璃上的薄霧，窗外的景色便清晰了起來(lái)。一畦畦茶園似飛毯一樣飄然向后飛去。那淺淡的綠，油油地從整片的淡白中透出，讓人生出些許激動(dòng)來(lái)。車子可以直達(dá)村舍，在一家新修的二層樓房的大院子停了車。毛支書介紹了全村的'災(zāi)后重建情況，他指著這家說(shuō)，前一月才完工，最近剛貼了瓷磚粉刷了墻面，月底就要入住。好氣派的樓噢！村子周圍栽滿了茶樹(shù)，房與房之間也鑲嵌著茶苗，整個(gè)村子都被茶樹(shù)裹著。
一抹如帶的薄霧浮居山頂，幻化了高處的森林和森林間渲染的潔白。茶園卻更顯清晰了。積雪漸漸從茶枝消融下來(lái)，透出誘人的綠。肥厚碩大的茶葉像剛洗過(guò)一樣，在冬的季節(jié)里靜靜等待。沒(méi)有一絲風(fēng)，但徹骨的冷讓人生畏。腳上穿的棉皮鞋，已隔不了地氣的寒，渾身透心的涼。我撥開(kāi)路邊茶園里簇?fù)碇牟铇?shù)，根部還積著厚厚的雪，一些已結(jié)成了冰，但堅(jiān)硬足能擊潰飄浮的思想。在葉子間躲藏著讓人心喜的密秘，許多含苞的茶花骨朵，露出白的、紅的剛從葉柄綻放的一絲。這是一個(gè)讓我吃驚的秘密，寒冬臘梅開(kāi)花我是知道的，如今寒冬看到茶樹(shù)開(kāi)花，這不由得讓我心生敬畏。我不敢碰它一下，生怕因我的無(wú)禮而玷污其圣潔。過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間，這里將是茶花爛漫，寒冬如夢(mèng)的境地。那時(shí)依然是冬天，有誰(shuí)能欣賞此景呢？熱鬧屬于這些圣潔的生靈。
茶園整齊而壯觀，一排排，一行行，星羅棋布，仿佛繡織的綠毯，美妙如畫。茶枝都是初秋修剪過(guò)的，矮矮的，似長(zhǎng)龍列隊(duì)，顯出幾分韻味。茶園中留出的一道道壟，殘雪稀露，從沃濕的土壤中，依稀可辨茶農(nóng)上足的冬肥，茶葉綠得黝黑而發(fā)亮。地埂上生長(zhǎng)著幾棵柿子樹(shù)，落完了葉子，樹(shù)枝上懸掛著火紅的柿子，點(diǎn)綴其間。
茶園中有一湖水，名曰龍池。龍池正躺在山灣的平坦處，方圓約數(shù)十畝，湖水清澈碧藍(lán)，如同茶園的眼睛。湖水泛出淡淡的綠，是湖中水藻的顏色。荷葉殘敗在湖心，荷枝托著這些敗葉隨風(fēng)搖曳，荷根深深地扎于池塘的泥中，湖面上分明可見(jiàn)露出泥沼的一段深紫的根。湖面上搭建著兩方看臺(tái)，一處是戲臺(tái)、一處是觀戲臺(tái)，依湖而建，伸向水中，中間隔著十余米的湖面。在此別具匠心的設(shè)計(jì)，應(yīng)是別有一番滋味。戲臺(tái)是專為舉辦采茶節(jié)而搭建的，節(jié)會(huì)過(guò)后沒(méi)有拆除，便成了一處景致了。今天，行走在冬天的茶園中，又碰到一處人造的景致，便徙步在戲臺(tái)上轉(zhuǎn)悠，思緒縹緲無(wú)盡。在此可以感受美麗的龍池，感受冬天的茶園，感受茶園中歌舞升平的景象。嚴(yán)冬，冰封了山地，瘦了龍池的水，使冬天的茶園更顯風(fēng)韻，與蒼松賽綠，與臘梅競(jìng)放，盡顯君子般的從容。
下午，車子在無(wú)垠的茶園間移動(dòng)，游龍似的穿行。我打開(kāi)車窗，思緒就飛了出去。假如有太陽(yáng)，冬日的茶園不知有多么美的景致呢！
中學(xué)生寫景冬天篇二十四
冬天是一個(gè)萬(wàn)物凋零的季節(jié)，也是一個(gè)十分美麗的季節(jié)。冬天，像一位嚴(yán)厲并刻板的爺爺。它帶給人們的總是痛徹入骨的寒冷。但是，這位古板的爺爺卻有三個(gè)可愛(ài)的小娃娃“霜娃娃”、“冰娃娃”、“雪娃娃”。
霜娃娃是一個(gè)害羞、知趣，甚至有點(diǎn)膽小的“娃娃”。清晨，一覺(jué)醒來(lái)，就看見(jiàn)玻璃上開(kāi)滿了各種各樣美麗的霜花，路旁無(wú)名的小花小草都披上了一層薄霜。霜花像碎銀似的，一粒一粒，一片一片，一閃一閃的掛滿了樹(shù)枝，又像披掛著銀須的圣誕老公公。我想，如果月亮是霜娃娃慈愛(ài)的母親，每晚在母親的懷抱中嬉戲、撒嬌，那么，太陽(yáng)就是霜娃娃嚴(yán)厲的父親，只要太陽(yáng)升起，霜就會(huì)像個(gè)知趣的孩子，悄悄地走開(kāi)。
冰娃娃是一個(gè)恬靜乖巧的小娃娃。有數(shù)九寒天，冰封千里。河水一改往日的活潑，像嬰兒般恬靜地睡著了。冰娃娃最大的本領(lǐng)就是能將整個(gè)世界變成成了只大冰箱。最有趣的要數(shù)屋檐下的冰凌，那些晶瑩透明的冰凌，在陽(yáng)光照射下，發(fā)出冷冷的銀光。
冬天來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我相信，經(jīng)過(guò)冬天的嚴(yán)峻冷酷，我們一定擁有了堅(jiān)韌的意志和頑強(qiáng)的精神，在來(lái)年的春天里，煥發(fā)出新的生機(jī)，走向生命的新春。
中學(xué)生寫景冬天篇一
雪花像一個(gè)個(gè)白色的精靈從空中飛落下來(lái)。落在房頂上，落在草地上；飄到窗臺(tái)上。掛在窗戶上，窗子上貼著雪花；掛在樹(shù)枝上，樹(shù)上開(kāi)滿了潔白的梨花……不一會(huì)兒，整座城市變成了白色像裹上了一層厚厚的奶油：白色的房子，白色的草地，白色的樹(shù)……這些只有在童話故事里才能看到的景色，被冬天帶入了我們的現(xiàn)實(shí)生活。身在其中，仿佛來(lái)到了仙境。
冬天，是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。孩子們來(lái)到雪地里，打雪仗、堆雪人、滾雪球……玩得熱火朝天。鼻子凍紅了不管，摔了一跤也不哭，手凍紅了也不怕，汗水濕透了衣褂。幾個(gè)童心未泯的大人們看到了，手腳直發(fā)癢，不管三七二十一也來(lái)玩了，臉上洋溢著孩子般天真的笑容。
冬天是多么美麗而又充滿歡樂(lè)的呀！
中學(xué)生寫景冬天篇二
說(shuō)不清對(duì)春天的感覺(jué)，只是很希望早點(diǎn)來(lái)到。我受不了隆冬的寒冷，也不喜歡夏季的炎熱。春天的芳香，輕柔。至少我很喜歡春風(fēng)，吹到臉上，輕柔柔的。深吸一口，有清新的味道。春雨過(guò)后，可稱是仙境呢。走在小路上，泥土的味道撲鼻而來(lái)，還有玫瑰花香。只是淡淡的味道。無(wú)所事事的面對(duì)窗外，寒風(fēng)吹走了我們的記憶。冬天已去、冬天已去，春天在遙遠(yuǎn)里向我們還招手。選自《春望》。沒(méi)錯(cuò)，冬天逝去，春天將要來(lái)臨。
在這個(gè)溫暖的季節(jié)里，在草地上，花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)著。他們?yōu)榈氖鞘裁?？為了讓這個(gè)春天變得五顏六色，多姿多彩，美不勝收。嫩綠的小草破土而出，一點(diǎn)都不輸給花兒。我們不得不佩服生命力的頑強(qiáng)啊！
春風(fēng)徐來(lái)，我伸手去摸摸它那柔軟的身體，或者坐在草地讓它撫摸我的面頰。啊春天，因?yàn)榇猴L(fēng)而美麗。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！贝禾熳鳛樗募镜拈_(kāi)始，必然會(huì)以嶄新的面孔再次呈現(xiàn)在我們的眼前。
中學(xué)生寫景冬天篇三
我的家鄉(xiāng)是一座位于天山腳下的小縣城，它有一個(gè)響亮的名字：和靜。和靜一年四季分明，每個(gè)季節(jié)都有自己的特點(diǎn)。其中，最讓人念念不忘的就數(shù)冬天了。
和靜的冬天也有自己的風(fēng)格：她不像海南的冬天那樣溫暖濕潤(rùn)；不如東北的冬天那樣寒冷無(wú)情。她雖有嚴(yán)冬，卻是無(wú)私、美麗，給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
冬天的和靜是寒冷的，和靜與濟(jì)南一樣三面環(huán)山，但不如濟(jì)南冬天那樣暖和。和靜的冬天是寒冷的，偶爾還會(huì)下大霧，樹(shù)上還會(huì)形成霧淞。你看，大街上的行人們一個(gè)個(gè)都把自己裹得像小熊似得，渾身上下捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。羽絨服、手套、帽子、口罩全副武裝，只有裝備齊全才敢出門。我就不同了，冬天出門從不帶口罩，不管天氣多冷。這是因?yàn)槲蚁矚g冬天早晨干燥而又清新的空氣。朱自清老先生喜歡溫暖春風(fēng)里帶來(lái)的青草味兒和各種花的香，我卻熱衷于寒冷冬風(fēng)里吹來(lái)的大雪“雪香”和雪水消融的潮氣。
冬天的和靜是美麗的。和靜的雪很有個(gè)性，要么一點(diǎn)兒也不下，要么一下就是一整天。雪后，極目遠(yuǎn)眺，四周的山頂上都有了點(diǎn)點(diǎn)白色，好像是用毛筆渲染的。樹(shù)上、房頂上都鋪了一層厚厚的雪。地面上，雪更顯得潔白無(wú)瑕，讓人不忍心在它身上留下烙印，只好從別人走過(guò)的地方小心翼翼地繞過(guò)去。要是下霧了，那就更嫵媚了。一夜之間，大樹(shù)的枝條上都會(huì)“長(zhǎng)”滿冰花，這就是霧淞了?？茨蔷К撏噶恋撵F淞，是那樣優(yōu)美動(dòng)人。它像月亮宮里桂樹(shù)的繽紛落花，又好似仙女撒下的碎玉，又仿佛嫦娥仙子打翻的脂粉，又如海底的潔白珊瑚叢……真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！
冬天的和靜也是有趣的。在和靜冬天不僅能堆雪人、打雪仗，還可以參加冰上運(yùn)動(dòng)。在美麗的東歸生態(tài)公園里，湖水已經(jīng)成了厚厚的冰層，是那樣的透明，那樣的晶瑩，就像一塊水晶。人們可以在這塊“水晶”上盡情地玩耍，雪圈、爬犁、雪等冰雪游樂(lè)項(xiàng)目都格外受大家歡迎。
這，就是和靜的冬天，她是多么無(wú)私，多么美麗呀！她沒(méi)有帶走溫暖，而是孕育春天的搖籃。
中學(xué)生寫景冬天篇四
走過(guò)了多少次年齡的循環(huán)，每一次的記憶都是號(hào)召我前進(jìn)的動(dòng)力，今年的春天，格外饒人，實(shí)在熱和人心。
走在東風(fēng)里，看著靜而悠遠(yuǎn)的天空柔云，仿佛自己是置身與云海的精靈，所有春天的圖畫，都是藍(lán)天的映襯。都是用自己的翅膀在描繪一切。
不久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，傳來(lái)一陣陣滔滔流水聲，清脆又動(dòng)聽(tīng)，順聽(tīng)而又明亮，不覺(jué)使人心生愉悅，浮蕩悠然。無(wú)線寶那流水聲恰似在驅(qū)趕著腳步，逼近那宜人的河池。走進(jìn)瞧瞧，映進(jìn)眼簾的是一簾瀑布，順澗滑下，清新自然。
最討人歡心的就要數(shù)那貪婪的享受春日陽(yáng)光的幽花幽草，每一次都眷顧著一絲光陰，不容錯(cuò)過(guò)，迎接著春日的陽(yáng)光，又是春天的標(biāo)志，顯眼逼人。
走在春天的小路上，又看到了新的希看，又聞到了生命的氣味，春天的循環(huán)，都在代表著生命滔滔不息的源泉，擺動(dòng)著重新開(kāi)始的招牌，繁衍著生命。
也許會(huì)有風(fēng)的傾訴，而春意濃濃，是年復(fù)一年都無(wú)法改變的。
中學(xué)生寫景冬天篇五
我是四季的使者，我是神靈手中的畫筆，我是天地的過(guò)客。我是風(fēng)，我在云端嬉戲，然后攜著春雨潛入人間，書寫“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的美麗詩(shī)篇。
我是風(fēng)，我肆意地在空中翻滾，將黑云的墨水打翻，看一場(chǎng)“白雨跳珠亂入船”的水上表演。
我是風(fēng)，我輕輕地敲打著瀟湘館的竹葉，激起了林妹妹內(nèi)心的波瀾，聽(tīng)她那“誰(shuí)家秋院無(wú)風(fēng)入，何處秋窗無(wú)雨聲”的深深感嘆。
我是風(fēng)，我從遙遠(yuǎn)的北方呼嘯而來(lái)，帶來(lái)一場(chǎng)絢麗的魔術(shù)表演，看門外“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的浩蕩畫卷。我是風(fēng)，我推開(kāi)悶熱的窗戶，擦拭著貧苦孩子額頭的汗珠。我是風(fēng)，我翻閱著詩(shī)稿，吹開(kāi)詩(shī)人心中歡樂(lè)的花瓣。我是風(fēng)，我把行道樹(shù)肩上的塵土吹散。我是風(fēng)，我要披著月光，將甜蜜的夢(mèng)送進(jìn)每一扇窗。
中學(xué)生寫景冬天篇六
今天是周六，蘋果學(xué)園作文班老師帶領(lǐng)我們?nèi)ス珗@一游——觀賞冬天公園的景致，一路上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)高興極了。
哇！冬天的公園好美??！是一個(gè)白雪裝點(diǎn)的世界，地面上鋪著一層厚厚的雪，白雪在陽(yáng)光的反射下像是鑲嵌了無(wú)數(shù)顆晶瑩閃亮的小星星。
雖然不見(jiàn)了夏日的的小草，但我卻仿佛聽(tīng)到了小草在輕輕地說(shuō)：小朋友明年的春天，我會(huì)吮吸著雪花融化了的清涼甘甜的水珠，生根發(fā)芽郁郁蔥蔥呢，到了那時(shí)我們又可以在一起度過(guò)一個(gè)美麗的春天了。
公園的小樹(shù)樹(shù)葉落了已換上了冬裝，小樹(shù)在冬天的公園里亭亭玉立著，柳枝上掛滿了像棉花糖一樣的一團(tuán)團(tuán)的白雪。此刻我好像看到了小樹(shù)在向我招手，她輕輕的告訴我：到了明年春天在雪花的滋潤(rùn)下我會(huì)搖曳著嫩綠的柳枝與小朋友們，一同跳著春天的舞蹈呢。
公園里的人工湖也結(jié)了一層厚厚的冰，湖面早已被小朋友們清理出一塊冰地，冰面像是一塊閃閃發(fā)光的鏡子，大家快樂(lè)地滑著冰，有的同學(xué)不小心摔一跤，但誰(shuí)也不喊疼繼續(xù)快樂(lè)地在冰上滑翔著。
小鳥在樹(shù)枝上鳴叫著，在唱著冬天的歌，健身場(chǎng)也傳來(lái)了爺爺奶奶們的談笑聲，同學(xué)們大聲地向爺爺奶奶們問(wèn)好，有同學(xué)問(wèn)道：爺爺奶奶你們冷不冷啊？爺爺奶奶告訴大家：冬天雖然寒冷但我們也要鍛煉身體，這樣才會(huì)更加健康地幸福生活啊。
意猶未盡之中結(jié)束了公園一游，此刻同學(xué)們心中已經(jīng)在醞釀著一篇寫景作文——冬天的公園。
中學(xué)生寫景冬天篇七
人為什么會(huì)用年、月、日來(lái)反復(fù)計(jì)算時(shí)間呢？這樣在今天總會(huì)使人聯(lián)想到去年、前年乃至更久以前的今天我在做什么，明年的今天我又將身處何方，而這些問(wèn)題總在悄悄地掩護(hù)時(shí)間偷偷地過(guò)去。
是啊，沒(méi)有了這種計(jì)時(shí)方式，大概我就不會(huì)想到初三時(shí)在長(zhǎng)長(zhǎng)是的甬道上，邊跑步邊逗鄰家的狗。那是個(gè)寒風(fēng)凜冽的日子，而現(xiàn)在又何嘗不是？所有的一切都脫下自己的偽裝，在冬日里赤裸裸地沉默著。只知道日子是從９月份到了１２月份，卻不知道為何窗外的樹(shù)一下子沒(méi)了生機(jī)，不知道為何天開(kāi)始在沒(méi)有上晚自習(xí)的時(shí)候就暗了下來(lái)，思緒就又回到了我那段夜行者般的生活，是黑夜見(jiàn)證我初三如何狂奔著去車站，見(jiàn)證著我如何機(jī)械地踏上回家的車。一切都沒(méi)有變，樹(shù)會(huì)在明年披上他的新衣，而我卻只能數(shù)著日子回想過(guò)去吧。
也是在冬日，每一句話總會(huì)拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的一段蒸汽，然后消失在風(fēng)里。我曾與好友興奮地憧憬即將到來(lái)的高中生活，并許諾到了高中還要在一起，而兩張不一樣的錄取通知書將我們的諾言永遠(yuǎn)鎖在了那個(gè)冬天。
深冬的雪。即將到來(lái)的深冬的雪伴著水在道上懶散的躺著，浸濕了路人的腳，那個(gè)路人還是昨天的自己?jiǎn)?？總覺(jué)得歷史的車輪在倒轉(zhuǎn)，人們只是在回復(fù)歷史罷了。那些已經(jīng)被人忘卻的歷史細(xì)節(jié)會(huì)被人們用新的時(shí)間，舊的表情來(lái)接受。
這就是時(shí)間的玩笑。
在春秋、夏冬都會(huì)讓你覺(jué)得是在回復(fù)歷史，卻不經(jīng)意地把你朝未來(lái)推。而我們就像原始人，在不斷的鉆木取火之后不經(jīng)意的來(lái)到了文明時(shí)代，只是我們已經(jīng)被除外。
家里05年日歷上的中考時(shí)間被紅色圈出，然后下面再也沒(méi)有翻閱的價(jià)值。我總在過(guò)別人的日子，回想起來(lái)初二比真正的初三過(guò)的還要累。其實(shí)我最終還是過(guò)了自己，有了一個(gè)充實(shí)的初二生活。也許生活就是這樣，總是充滿了不羈與牽絆，就像它的組成部分是后悔與快樂(lè)一樣。
沒(méi)有人可以坦蕩地說(shuō)自己從沒(méi)后悔過(guò)，所以每個(gè)人總在小心地避免后回憶、感嘆。其實(shí)，每個(gè)人都明白吧，過(guò)去是過(guò)去，現(xiàn)在是現(xiàn)在，未來(lái)的組成部分才是我們今天要捕捉的。
春天還有3個(gè)多月就要來(lái)了，希望你來(lái)的慢點(diǎn)慢點(diǎn)，給我時(shí)間忘記被落葉蓋住的回憶。
中學(xué)生寫景冬天篇八
冬，一個(gè)安靜無(wú)聲的名字。
冬的情趣， 四季之中是誰(shuí)也比不上的。瞧啊，雪花給大地和房屋鋪上了一層厚棉被，北風(fēng)把流淌的小河凍成了晶瑩的玉帶。這些都是冬天送給我們的禮物。
所有的窗玻璃上都結(jié)了一層薄霜，像一幅幅奇異的窗簾。上面有臥龍般的山，奔騰的駿馬，還有熱帶雨林的花草和小動(dòng)物。這些大自然的杰作，好像要把人帶到世界各地去旅游。
冬天里，孩子們最高興了。每當(dāng)下雪的時(shí)候，小朋友們總是興高采烈地在雪地里進(jìn)行激烈的雪球戰(zhàn)，有的也在堆雪人。他們的臉個(gè)個(gè)都凍成了‘‘紅蘋果’’，手被凍成了“胡蘿卜”，但是還在雪地里追逐嬉戲?？矗菐讉€(gè)女孩子堆得雪人多么可愛(ài)呀！上面還有粉色的蝴蝶結(jié)吶！
冬天還要過(guò)春節(jié)呢，到時(shí)候，我們小孩子又可以吃餃子、貼春聯(lián)、放鞭炮了，家里老小歡聚一堂，是多么的喜慶和熱鬧！
風(fēng)吹來(lái)，玉屑似的雪沫紛紛揚(yáng)揚(yáng)。眺望這美麗風(fēng)光，真有“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”之感?。《?，雖然好冷，但給大家?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)！
中學(xué)生寫景冬天篇九
世界上那么多的景色，你用心觀察了多少?此文謹(jǐn)以那個(gè)最美的冬天。
雪花紛飛的那天，我們固然沒(méi)看到第一片飛雪，不過(guò)請(qǐng)記住每一片雪花多有它存在的意義，而這莫過(guò)于它留下的美。----在那個(gè)冬天。
鳥叫醒這個(gè)村莊，鞭炮也在應(yīng)和著。等一切都睜開(kāi)了眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切也都已變了樣。那朦朧日光已逝昨日溫暖;那蒼翠小草已換冰雪撫摸;那紅袖碧河已為冰川小路。當(dāng)眨巴的看著這一切，便會(huì)想著那兒會(huì)更美。
山高，水清，鳴悅，新奇這場(chǎng)雪又為這座大山帶來(lái)了新的生機(jī)。
山腳曾捕過(guò)魚的小池塘，現(xiàn)在看來(lái)魚兒再也不用擔(dān)心會(huì)有人侵入。魚塘旁曾經(jīng)有個(gè)小坑，每每捉到魚的時(shí)候，都會(huì)將戰(zhàn)利品放到哪里，此時(shí)，它也被白色帶走了。
大山將我的視線移向了它，給人一種欲罷不能的感覺(jué)，總想著靠近它。最終我被她的景色吸引過(guò)去了。
再看著這片曾追逐過(guò)的山路，不禁不忍走過(guò)，因?yàn)槟莻€(gè)童年已經(jīng)太遙遠(yuǎn)了。我尊重曾經(jīng)，也在乎現(xiàn)在。所以讓冰冷的身體在這場(chǎng)旅行中熱起來(lái)吧!堅(jiān)持走完某段路，不為重視某個(gè)曾經(jīng);不會(huì)回到某次流淚;不再消逝眼前景物。畢竟，曾經(jīng)，只是即逝晴天;現(xiàn)在，只為享受現(xiàn)在。
那一陣陣飛雪也讓我有了一陣陣動(dòng)力。它們?cè)陲w舞著自己的美，我也在奔跑出自己的路。山峰下的樹(shù)木個(gè)個(gè)銀裝素裹，那白色已和樹(shù)成為一體，即便是常青樹(shù)，也看不出一點(diǎn)綠色。走在林子里，真得小心點(diǎn)，樹(shù)上會(huì)突然掉下來(lái)一大片雪，一不小心就會(huì)被砸到，雖說(shuō)沒(méi)什么殺傷力，可也會(huì)冷的你直哆嗦。飛鳥動(dòng)聽(tīng)的歌聲已逐漸減少，可路上迷人的景色從未走遠(yuǎn)。那延綿的山路不知通向何方，但腳底下的白雪總讓人控制不住去踩它。
世界上景色那么多，還不愿用心觀察嗎?此文謹(jǐn)以所有人。
冬天到了，別浪費(fèi)了某些景色。
中學(xué)生寫景冬天篇十
在一年四季中，我最喜歡的季節(jié)非冬天莫屬。
我喜歡冬天的白雪皚皚、大雪紛飛。每下過(guò)一場(chǎng)大雪，就是我們這些小孩在冬天最快樂(lè)的時(shí)候。只要下雪，我一定會(huì)在外面玩上一會(huì)兒，在學(xué)校的時(shí)候，也一定會(huì)和同學(xué)玩一陣子。
冬天，除了普通玩雪，還可以到專業(yè)的場(chǎng)地滑雪。滑雪的方法多種多樣，有穿滑雪鞋滑的，還有坐雪圈滑的，還有等等好多種的滑法。
冬天，除了雪，還有一年中最重要的一個(gè)節(jié)日——春節(jié)。
在春節(jié)前一天的晚上，也就是大年三十，家家戶戶都會(huì)包水餃，看春晚，并且都比平時(shí)睡得晚很多，而且第二天，也就是大年初一，還會(huì)起得很早。大家都會(huì)拜年要糖，小孩還會(huì)收到壓歲錢，大家還會(huì)一起吃水餃。
冬天真是一個(gè)美妙的季節(jié)啊，我愛(ài)冬天！
中學(xué)生寫景冬天篇十一
（一）。
晚飯過(guò)后，晚霞出來(lái)了，晚霞照在我的臉上讓我的臉變得紅紅的。小草也變得綠里透紅。我豈但在看那美麗的晚霞，也在看媽媽的變成紅蘋果。我剛想說(shuō)：“媽媽，你變了”。媽媽就說(shuō)：“你也變了”。
天上的云被晚霞照得變了色彩。一會(huì)兒紅艷艷的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。
一會(huì)兒，天空浮現(xiàn)了一只非常大的兔子，好大好大，跟獅子大差不久的。后面好像還跟著好多少只小兔，跑著跑著，小兔不見(jiàn)了，大兔子也不見(jiàn)了。
晚霞很俏皮，它還不等我看夠，就下去了。
（二）。
我家后院的花園里，有好幾盆水仙花，清晨，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。
忽然，一股淡淡的幽香撲鼻而來(lái)。
我抬頭一看，啊，水仙花開(kāi)了！
翠綠的葉片間，幾朵白花競(jìng)相開(kāi)放，旁邊朵朵含苞欲放的花蕾在晨風(fēng)中輕輕搖曳?？粗粗?，我不禁想起自己平時(shí)養(yǎng)花的事情，記得有一次，為了能把水仙花的頭雕出更優(yōu)美的造型，一不小心把手指頭削破了；我還每天給它換水，早晨搬出去曬太陽(yáng)，傍晚搬回室內(nèi)。
這時(shí)，水仙花在微風(fēng)的吹動(dòng)下，不時(shí)想我點(diǎn)頭，好像在感謝我呢！
（三）。
我站在霧中，伸手不見(jiàn)五指。濃濃的霧靄籠罩著大地。
霧，就像乳白色的牛奶，把我團(tuán)團(tuán)圍住，不一會(huì)，我的.睫毛上掛起了小小的水晶花。閉上眼再睜開(kāi)眼，只覺(jué)得一絲涼意，我想伸手去摸他，可是我一摸，他就飛了，飛到我的頭發(fā)上、飛到我的衣服上、飛到我的鞋上、浸進(jìn)我的心里。
上學(xué)的路上，同學(xué)們背著小書包，眼睛水汪汪的，可是就是看不到前面的路；路邊的路燈依然亮著，可是在霧中就像是一個(gè)發(fā)亮的小星星。
不一會(huì)，紅通通的太陽(yáng)升了起來(lái)，漫天的霧靄都散了，只留下了大地的一片清涼。
中學(xué)生寫景冬天篇十二
冬天來(lái)了，雪花像一只只白蝴蝶在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑。不一會(huì)兒，到處銀裝素裹，就像一個(gè)美麗的冰雪世界。
人們穿著厚厚的棉衣，圍上圍巾，戴上帽子和手套，走路慢吞吞的，就像一只可愛(ài)的小企鵝。但是孩子們似乎不怕冷，沖出家門，來(lái)到雪地上，玩的不亦樂(lè)乎，笑聲一陣高過(guò)一陣。
瞧，這邊三個(gè)一群在堆雪人呢!他們分工合作，有的在做雪人的頭，有的在做雪人的身體，有的找來(lái)樹(shù)枝當(dāng)作雪人的手臂……不一會(huì)兒，一個(gè)栩栩如生的雪人就出現(xiàn)在我們面前了，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在說(shuō)：“小朋友們，謝謝你們把我打扮的這么漂亮!”
嘿，這邊的小朋友們玩的更嗨!他們找來(lái)一個(gè)斜坡，把滑板放上去，張開(kāi)雙臂，毫不猶豫的一沖而下，風(fēng)把他們的頭發(fā)都吹起來(lái)了，就像一個(gè)個(gè)威風(fēng)的將軍。有的人一不小心，摔了個(gè)四腳朝天，把我們逗得哈哈大笑。
我們最愛(ài)玩的游戲是什么呢?當(dāng)然是打雪仗了。
我們約來(lái)幾個(gè)小伙伴，選定一個(gè)裁判，然后分成兩隊(duì)，只聽(tīng)裁判一聲令下，我就彎下腰隨手抓起一把雪，在手中揉成一團(tuán)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，雪球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，不偏不倚正好打中徐子威的頭，來(lái)了個(gè)“雪花爆頭”，弄得他眉毛，頭上都是雪花，就像一個(gè)白胡子老頭!
突然，我的背后起了一陣涼意，原來(lái)是熊梓欣趁我不注意的時(shí)候向我扔了一個(gè)“炸彈”，雪花就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃溜進(jìn)了我的衣服里，我冷的直哆嗦，在那兒抓耳撓腮，就像一只小猴子，逗的大家前俯后仰!
我喜歡冬天的美景，更喜歡冬天帶給我的快樂(lè)。
中學(xué)生寫景冬天篇十三
當(dāng)經(jīng)歷了溫暖的春天、熱烈的夏天、惆悵的秋天后，迎來(lái)的便是與眾不同的冬天。
我愛(ài)冬天，愛(ài)她的大雪紛飛、銀裝素裹；愛(ài)她的寒風(fēng)凜冽、北風(fēng)呼嘯；愛(ài)她的滴水成冰、玉樹(shù)瓊枝。
冬——不同于春的小雨、夏的暴雨、秋的細(xì)雨。冬的眼淚是雪。雪有著晶瑩剔透的白。有時(shí)她像面粉一樣柔軟細(xì)膩，街上、房頂好像鋪上了一層軟軟的被子；有時(shí)她像紙片一樣大，把她托在手心，能看到有六角形的，有五角形的；有帶枝叉的、有不帶枝叉的。有人說(shuō)，世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉。我說(shuō)，世界上一定也沒(méi)有兩片相同的雪花。
冬——不同于春的“草色遙看近卻無(wú)”、夏的“接天蓮葉無(wú)窮碧”、秋的“菊殘猶有傲霜枝”。冬的景象是是千里冰封、萬(wàn)里雪飄；是山舞銀蛇，原馳蠟象；是紅裝素裹，分外妖嬈。冬天的樹(shù)上、田野上、房頂上，甚至是汽車頂上都戴上了白色的帽子，好像是天氣冷了他們也穿上了棉服。
冬——不同于春天的“微風(fēng)”，夏的“熱風(fēng)”，秋的'“清風(fēng)”。冬天的風(fēng)是北風(fēng)呼嘯，是寒風(fēng)凜冽。是出門時(shí)瞬間被凍紅的鼻頭，是刀子刮臉一樣的疼痛。她像個(gè)英姿颯爽的女兵。干練爽快，令人害怕又讓人想念。
我愛(ài)冬天，愛(ài)她的大雪紛飛，愛(ài)她的銀裝素裹、愛(ài)她的粉妝玉砌、愛(ài)她的玉樹(shù)瓊枝。最愛(ài)的是她的與眾不同。
中學(xué)生寫景冬天篇十四
我愛(ài)飛雪的冬天遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)我愛(ài)溫暖的春天，火熱的夏天和金色的秋天。
我愛(ài)冬天，是因?yàn)槎炖锎笱┘婏w，萬(wàn)物銀裝素裹，她是純潔的象征；瑞雪兆豐年，她向人們預(yù)兆著末來(lái)豐收的年景。
我愛(ài)冬天，還因?yàn)槎旄挥蝎I(xiàn)身精神。她毫不猶豫地讓禾苗在自己那偉大的胸部上潤(rùn)育、發(fā)芽，時(shí)不時(shí)還用大雪護(hù)衛(wèi)著幼苗，阻擋寒流的侵襲；而當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，她都不聲響、悄悄地把那巳發(fā)了芽的幼苗捧出大地。
有的人懼怕冬天，經(jīng)不起冬天嚴(yán)峻的考驗(yàn)。于是，整天把自己關(guān)押在溫室里，悄有一點(diǎn)寒風(fēng)襲來(lái)，便第一個(gè)敗了下去。真可謂溫室里育不出參天樹(shù)！
沒(méi)有冬天哪有春天，我愛(ài)冬天，更希望人們都能經(jīng)受起冬天的考驗(yàn)，迎接那明媚的春天。
中學(xué)生寫景冬天篇十五
四季中，我討厭夏天，夏天真的好熱，而我最怕熱，在夏天，我能不出去就絕對(duì)不出去。我喜歡春天，一片生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然。瞧，隨著“春姑娘”的到來(lái)，可愛(ài)的小動(dòng)物們都蹦蹦跳跳的跑出來(lái)了，孩子們也笑奔跑出來(lái)了，與風(fēng)箏一同享受春的樂(lè)趣。我對(duì)秋天是又愛(ài)又恨，愛(ài)他的涼爽，恨他讓我常感冒。秋天我總要感冒七八次，我整個(gè)秋季幾乎是在鼻涕，咳嗽中度過(guò)的。而冬天我對(duì)他是好奇，南方很少下雪，我只是通過(guò)圖片才知道雪到底長(zhǎng)什么樣。
去年寒假我去了沈陽(yáng)，我終于看到雪了！雪真的好白，白的讓人害怕弄臟她。她就像一位白衣仙子，從天上悠悠飄落。當(dāng)我伸出手，一片雪花落在我手中時(shí)，我感覺(jué)涼涼的，不一會(huì)兒她化成了水。雪中的景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，好像整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。
雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。屋子上是雪，樹(shù)上是雪，山上是雪，馬路上的雪使車輛無(wú)法通行。全是白色的，真的覺(jué)的好美。如果可以我希望一直看下去，看著雪從天上飄落在地上，覆蓋著原本黃土地。我感覺(jué)從視頻和圖片中來(lái)看，不足以展現(xiàn)它的美麗。
冬天我還可以滑冰，那種感覺(jué)超爽，但我更喜歡看雪花飄落的那種感覺(jué)，很舒服。那一片白讓我感覺(jué)很純潔。我不喜歡艷麗，閃耀。簡(jiǎn)單，純潔就好。雪給我的感覺(jué)就像一個(gè)無(wú)心機(jī)，但很簡(jiǎn)單，很單純，很純潔，不會(huì)想很多的可愛(ài)女孩。也許很多人會(huì)覺(jué)的不就是雪嗎？哪美了？我只想說(shuō)：我不是你，你不懂。
我覺(jué)得我好想移情別戀了，我棄了春天，愛(ài)了冬天。四季有好有壞，每個(gè)人看事物的角度不同。有時(shí)會(huì)把別人認(rèn)為的好看成壞，把壞看成好。雪花飄落時(shí)真的很美，像仙子。冬天象征著一年的結(jié)束。我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。因?yàn)槎觳庞醒┗āＲ驗(yàn)檠┗ú沤卸臁?BR> 中學(xué)生寫景冬天篇十六
有人喜歡鳥語(yǔ)花香的春天、有人喜歡赤日炎炎的夏天、有人喜歡碩果（累累的）秋天、但我喜歡銀裝素裹的冬天。
雪是我們盼來(lái)的。[給山坡披上了銀披風(fēng)]；雪灑在樹(shù)上給樹(shù)鑲上了一層白花邊；雪落在房頂上，給房頂鋪上了白毯；雪落在了田野上，給禾苗蓋上了大棉被。[到處是銀裝素裹的世界]。
我們?cè)谘┑乩锒蜒┤?、打雪仗、滑雪，雪里充滿了歡聲笑語(yǔ)。雪停了，太陽(yáng)公公拔出云霧探出頭來(lái)，為雪鍍上金黃，雪立刻金光閃閃，美麗極了。
教師簡(jiǎn)評(píng)：小作者在文中把用雪裝飾過(guò)的山、樹(shù)、房頂、田野運(yùn)用比喻的手法描寫的形象逼真，抓住了雪景美以及雪后的樂(lè)趣等特征。字里行間流露出對(duì)雪的贊美之情 ，感情細(xì)膩，描寫恰當(dāng)，是一篇成功的佳作。努力吧！明天屬于你！
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中學(xué)生寫景冬天篇十七
冬天可真美啊，冬天的雪花像是一些永遠(yuǎn)吃不完的棉花糖，它總是悄悄的來(lái)到人間。
冬天把雪花灑在了窗戶上，窗戶上立刻有了一層美麗的窗花：有的像小烏龜；有的像阿拉丁神燈，還有的像海里各種各樣的魚兒。
冬天把雪花灑在了大地媽媽的懷抱里，大地上有了一層雪白的霜，像給大地蓋上了一層“棉被”，又像雪孩子見(jiàn)到了自己的媽媽。
人們穿上了厚厚的衣服，有的小動(dòng)物怎么不見(jiàn)了？原來(lái)，小動(dòng)物去冬眠了。
冬天的雪花也給小麥帶來(lái)了好處，雪花給小麥蓋上了“棉被”，春天雪化了，變成了水，給冬眠了一個(gè)冬天的小麥喝上了水。這樣，明天又是一個(gè)大豐收。
冬天真美啊！我愛(ài)美麗的冬天！
我喜歡春天的百花爭(zhēng)艷，我喜歡夏天的烈日炎炎，我喜歡秋天的碩果累累，但是我最喜歡冬天的白雪。
早晨，天還有些陰沉沉的，不一會(huì)兒，就下起了小雪。它像鵝毛般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，一朵一朵，越來(lái)越多，用手接住它，涼涼的，慢慢地融化了。再看一眼天空，還有那么多的雪粒落下飄飄灑灑的，非常粗暴，都讓我睜不開(kāi)眼睛了。
中午，雪還沒(méi)有停，透過(guò)窗子往外看，外面白茫茫一片，看不清外面的樹(shù)木，樓房，行人，天地之間迷迷蒙蒙的，多么壯觀啊！
晚上，雪停了，路上的行人也少了。小朋友都跑出來(lái)玩，有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，他們玩得多么高興啊！一個(gè)雪球打在小朋友的臉上，他立刻變成一個(gè)滿臉白胡須的老爺爺了，多有趣??！
看到他們玩得這么高興，我都著急了。好了，不跟你們多說(shuō)了，我也要去玩雪了。
冬天。
這個(gè)冬天可真是冷呀﹗各種各樣的花凋謝了，有一種花在冬天里凌寒開(kāi)放，它不是艷麗的臘梅，而是晶瑩剔透的霜花。
清晨，我來(lái)到爸爸的汽車玻璃前，玻璃上掛滿了潔白無(wú)睱的霜花，變成了一幅精美的畫卷，霜花形狀不一，千奇百怪，有的像活潑可愛(ài)的小狗，有的像調(diào)皮又可愛(ài)的小鹿，還有的像懶洋洋的小貓……我忍不住伸手去摸了一下，冷冰冰，可爽了。
這時(shí)，金燦燦的太陽(yáng)，照在霜花上，霜花閃閃發(fā)光，像金子似的，漸漸地玻璃流下了“淚水”，霜花慢慢地消失，最后一朵朵潔白的美麗的霜花變的無(wú)影無(wú)蹤了。
盡管冬天寒風(fēng)刺骨，沒(méi)有紅花綠葉，但是美麗的霜花讓冬天顯得生機(jī)勃勃。
中學(xué)生寫景冬天篇十八
人們都說(shuō)石夫人峰神奇險(xiǎn)峻，是當(dāng)?shù)赜忻挠斡[勝地。冬日里的一天，我和媽媽來(lái)到了溫嶺，游覽了石夫人峰。
一下車，我就被眼前壯麗的景色深深吸引了。冬日的清晨，整座山被薄薄的霧籠罩著，好像一位神秘又動(dòng)人的仙女，真是人間仙境啊!
來(lái)到山腳下，原本碧綠的草地變黃了，原本蒼翠欲滴的樹(shù)木也變黃了，而這柔和的黃色，恰恰給冬天的石夫人峰帶來(lái)了溫暖的氣息。拾級(jí)而上，有別于繁花似錦，那紛飛的落葉在陽(yáng)光的照射下，在大地上暢寫著金黃的詩(shī)篇，伴隨著徐徐微風(fēng)，令人陶醉!閑庭信步，飽覽著山峰含蓄之美，正如同我們溫嶺人的溫文爾雅、溫潤(rùn)如玉。
登上半山腰，別具一格的涼亭赫然出現(xiàn)在眼前了，鑲在這半山腰中，顯得格外精致。在這充滿了古風(fēng)韻味的涼亭中小憩一會(huì)兒，不時(shí)還會(huì)有登山的游客前來(lái)亭中休息，不似夏的火熱，卻蘊(yùn)含著別樣的生氣，在寒冷的冬天感受到“生命在于運(yùn)動(dòng)”的活力。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。一轉(zhuǎn)眼，便已華燈初上。跟隨著石夫人的目光，一起眺望遠(yuǎn)方，依稀間似乎聽(tīng)到了溫柔的呢喃，那是思念的聲音吧。不知不覺(jué)，我似乎與石夫人融為一體了，感受著她的感受：秀美山川詩(shī)情畫意，坐看云卷云舒，靜聽(tīng)花開(kāi)花落。
溫嶺的冬天在石夫人峰上，那里有暖陽(yáng)，有晚風(fēng)，還有傳說(shuō)帶來(lái)的思念……
中學(xué)生寫景冬天篇十九
大自然真的是無(wú)比奇妙，一年分四季，每季都有屬于自己獨(dú)一無(wú)二的特色，有春的明媚、夏得的炙熱、秋的收獲，冬的冰雪，而我唯獨(dú)喜愛(ài)那潔白無(wú)瑕的雪季。
不知疲累，一刻不曾停歇。
走出家門，一腳踩在軟綿綿的雪地里，天呀！竟然沒(méi)過(guò)了膝蓋，俯身將雪捧在手中，一絲涼意透過(guò)手套傳遞給了我。漸漸的.一群孩子的嬉笑聲打破了這片寧?kù)o，我想大概也是和我一樣被這場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪所吸引，他們堆雪人、搭城堡、打雪仗、追逐打鬧，像是一個(gè)個(gè)脫了韁的小野馬。
另一邊大人們好像就沒(méi)有那么歡迎這場(chǎng)突如其來(lái)的大雪了，他們忙碌的清掃著門前和堆在車頂上的積雪，慢慢地加入清掃隊(duì)伍的人越來(lái)越多。馬路上交警叔叔和環(huán)衛(wèi)工人們也都在馬不停蹄的為路上的行人及車輛在雪中開(kāi)辟道路。所以，我們?cè)谛蕾p和享受這場(chǎng)大雪為我們帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)也要向那些為了大家安全出行戰(zhàn)斗在除雪第一線的人們致敬。
看來(lái)這場(chǎng)大雪在孩子們的眼里才是最美的！
中學(xué)生寫景冬天篇二十
一陣刺骨的寒意將我從睡夢(mèng)中凍醒，原來(lái)是被子掉了。我看了一眼鬧鐘，才五點(diǎn)多，我本想繼續(xù)睡，可一股神秘的力量讓我看了一眼窗外，外面竟然在下雪。
吃完早飯，我下了樓，外面還在下雪。灰白的空中，片片潔白的雪花從空中飄落，它們宛如蝴蝶一般在空中飛舞，落到地上，落到房子上，落在松樹(shù)上。它們?cè)铰湓蕉?，地上和房子上的雪越積越厚，松樹(shù)上的雪也越來(lái)越重，但就是壓不垮松樹(shù)。我本想用手接一片雪花，可還沒(méi)來(lái)得及看清它的形狀，它就已經(jīng)化成了一小灘清涼的水，冰冰涼涼的。于是我將手縮回去，用袖子去接，雪果然沒(méi)化。落在袖子上的雪越來(lái)越多，每一片都有自己的形狀狀，有自己的美麗。我想去別的地方看看，于是我向前走，雪比我想的要深，一腳下去，一個(gè)深深的鞋印留在原處，卻有不少雪鉆入了我的鞋里。
我來(lái)到小區(qū)的小公園，這里比哪里都要美。原來(lái)紅黃的石磚因?yàn)檠┳兂闪税咨?，為小公園蓋上一層平整的薄被。原來(lái)生銹的運(yùn)動(dòng)器材被白雪蓋住，也成了白色。旁邊還有一個(gè)雪人，不知道是哪個(gè)貪玩的小孩起早堆的。雪人有一個(gè)圓圓的腦袋，兩個(gè)圓圓的鵝卵石眼睛，一個(gè)紅色胡蘿卜的鼻子，還有一個(gè)用石子鑲上的嘴角上彎嘴，還有一個(gè)鐵桶做帽子。雪人的旁邊還有一行輕輕的小腳印，通向某個(gè)單元。一股淡香飄來(lái)，我向著那個(gè)方向看去，驚奇的看到了一樹(shù)白色的梅花。如果不是香氣，我甚至注意不到它呢！
天漸漸地亮了，太陽(yáng)從云中探出頭，一縷溫暖的陽(yáng)光照了下來(lái)，照在了那個(gè)雪人臉上。陽(yáng)光照得雪人的臉?lè)撼鼋鹕?，雪人的笑容顯得更加燦爛，猶如一個(gè)孩童天真陽(yáng)光的笑。
雪停了，云散了，太陽(yáng)露出了金紅的小臉。清冷的空氣中漸漸有了聲音，新一天的忙碌開(kāi)始了。
中學(xué)生寫景冬天篇二十一
下午，我來(lái)到樓下散步，看到松柏、桂樹(shù)等常綠樹(shù)木在寒風(fēng)中仍然屹立挺拔！哦，冬天的畫里也有綠色的樹(shù)。
過(guò)春節(jié)了，家家戶戶門前掛上了紅燈籠，貼上了春聯(lián)。夜里，院子里的臘梅悄悄地開(kāi)了，嫣紅滿目、傲霜獨(dú)立……原來(lái)，冬天的畫里還有紅色的燈籠、春聯(lián)和美麗的臘梅花。
冬天是一幅色彩斑斕、喜慶、祥和的畫，我喜歡這美麗的冬天！
中學(xué)生寫景冬天篇二十二
不知道從何時(shí)開(kāi)始，我愛(ài)上了冬天，一種莫名的愛(ài)?？粗f(wàn)物生靈在動(dòng)機(jī)里沉睡，多么安詳！要是有這么一個(gè)季節(jié)能讓我“凍結(jié)”，那該多好啊。
寒風(fēng)中，我坐在門窗禁閉的教室里，感受這44個(gè)人的溫度，寫完試卷上最后一個(gè)字，世界瞬間停留在我的兩指間……這是深圳最冷的3天，就像漫長(zhǎng)的三個(gè)是世紀(jì)，讓我久久地停留在這短暫的三天。一切都停了下來(lái)，思緒仍然進(jìn)行著。
冬季的寒風(fēng)將秋日的蕭瑟鎖起，告別了落葉滿地。伴隨著這一刻，我也將一些事情鎖起，同時(shí)也告別了一些事情。
記得不久前，一個(gè)寒冷的秋夜。我兩眼呆滯，失望無(wú)奈，因?yàn)檎`會(huì)，因?yàn)榧m纏，因?yàn)椴幌嘈牛驗(yàn)榱邌萦谛湃巍瑢W(xué)們之間越拉越緊的死結(jié)就這樣惡化著，我被卷進(jìn)了異?？尚Φ娘L(fēng)波。暴風(fēng)雨過(guò)后，留下了需要時(shí)間去收拾的殘骸，流言蜚語(yǔ)滿城飛。而今，我不需要時(shí)間也告別了這些爭(zhēng)端，只因?yàn)樯系劢o了我一個(gè)冬季。
沉睡了……告別了……也凍結(jié)了……帶我到了一個(gè)沒(méi)有吝嗇于信任，沒(méi)有爭(zhēng)端，沒(méi)有丑惡，沒(méi)有流言蜚語(yǔ)的極樂(lè)世界，雖然只是短暫的停留。
這個(gè)冬季就像是帶領(lǐng)我跨越極限的云梯，帶著我離開(kāi)過(guò)去的悲哀，走得給高更高更遠(yuǎn)。在我登上云梯之前我要為我的過(guò)去開(kāi)一個(gè)告別儀式。
過(guò)去：我走了，不是拋下你，而是將你留在這里，留在過(guò)去，因?yàn)槲疫€要前進(jìn)，不能守著你，我會(huì)回來(lái)看你的。再見(jiàn)了！
冬：感謝你！感謝你帶我告別過(guò)去的不如意，走向新的開(kāi)始。
春夏秋冬的輪回是每個(gè)人的記憶，秋風(fēng)后的蕭瑟過(guò)后就是冬天的寒冷，一切都安睡著，當(dāng)報(bào)春鳥來(lái)的時(shí)候就是一個(gè)新的開(kāi)始，一切終將化解，變成一縷春風(fēng)在有限的空間中飄蕩。
也許遺憾和年輕總綁在一起。
不容許一點(diǎn)委屈等放手才懂惋惜。
靜下心來(lái)發(fā)現(xiàn)過(guò)去大半是甜蜜回。
中學(xué)生寫景冬天篇二十三
今年的冬天，寒冷異常地早，時(shí)令未到冬至，竟然下得鵝毛大雪，將隴南的原野銀裝素裹，茶園也涂上了淡淡的銀白。我們來(lái)到茶鄉(xiāng)馬家山村。車子順著一條盤山公路向村里徐徐行使，車窗的玻璃已被車內(nèi)的熱氣與外界的寒流模糊了，用一團(tuán)紙擦拭玻璃上的薄霧，窗外的景色便清晰了起來(lái)。一畦畦茶園似飛毯一樣飄然向后飛去。那淺淡的綠，油油地從整片的淡白中透出，讓人生出些許激動(dòng)來(lái)。車子可以直達(dá)村舍，在一家新修的二層樓房的大院子停了車。毛支書介紹了全村的'災(zāi)后重建情況，他指著這家說(shuō)，前一月才完工，最近剛貼了瓷磚粉刷了墻面，月底就要入住。好氣派的樓噢！村子周圍栽滿了茶樹(shù)，房與房之間也鑲嵌著茶苗，整個(gè)村子都被茶樹(shù)裹著。
一抹如帶的薄霧浮居山頂，幻化了高處的森林和森林間渲染的潔白。茶園卻更顯清晰了。積雪漸漸從茶枝消融下來(lái)，透出誘人的綠。肥厚碩大的茶葉像剛洗過(guò)一樣，在冬的季節(jié)里靜靜等待。沒(méi)有一絲風(fēng)，但徹骨的冷讓人生畏。腳上穿的棉皮鞋，已隔不了地氣的寒，渾身透心的涼。我撥開(kāi)路邊茶園里簇?fù)碇牟铇?shù)，根部還積著厚厚的雪，一些已結(jié)成了冰，但堅(jiān)硬足能擊潰飄浮的思想。在葉子間躲藏著讓人心喜的密秘，許多含苞的茶花骨朵，露出白的、紅的剛從葉柄綻放的一絲。這是一個(gè)讓我吃驚的秘密，寒冬臘梅開(kāi)花我是知道的，如今寒冬看到茶樹(shù)開(kāi)花，這不由得讓我心生敬畏。我不敢碰它一下，生怕因我的無(wú)禮而玷污其圣潔。過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間，這里將是茶花爛漫，寒冬如夢(mèng)的境地。那時(shí)依然是冬天，有誰(shuí)能欣賞此景呢？熱鬧屬于這些圣潔的生靈。
茶園整齊而壯觀，一排排，一行行，星羅棋布，仿佛繡織的綠毯，美妙如畫。茶枝都是初秋修剪過(guò)的，矮矮的，似長(zhǎng)龍列隊(duì)，顯出幾分韻味。茶園中留出的一道道壟，殘雪稀露，從沃濕的土壤中，依稀可辨茶農(nóng)上足的冬肥，茶葉綠得黝黑而發(fā)亮。地埂上生長(zhǎng)著幾棵柿子樹(shù)，落完了葉子，樹(shù)枝上懸掛著火紅的柿子，點(diǎn)綴其間。
茶園中有一湖水，名曰龍池。龍池正躺在山灣的平坦處，方圓約數(shù)十畝，湖水清澈碧藍(lán)，如同茶園的眼睛。湖水泛出淡淡的綠，是湖中水藻的顏色。荷葉殘敗在湖心，荷枝托著這些敗葉隨風(fēng)搖曳，荷根深深地扎于池塘的泥中，湖面上分明可見(jiàn)露出泥沼的一段深紫的根。湖面上搭建著兩方看臺(tái)，一處是戲臺(tái)、一處是觀戲臺(tái)，依湖而建，伸向水中，中間隔著十余米的湖面。在此別具匠心的設(shè)計(jì)，應(yīng)是別有一番滋味。戲臺(tái)是專為舉辦采茶節(jié)而搭建的，節(jié)會(huì)過(guò)后沒(méi)有拆除，便成了一處景致了。今天，行走在冬天的茶園中，又碰到一處人造的景致，便徙步在戲臺(tái)上轉(zhuǎn)悠，思緒縹緲無(wú)盡。在此可以感受美麗的龍池，感受冬天的茶園，感受茶園中歌舞升平的景象。嚴(yán)冬，冰封了山地，瘦了龍池的水，使冬天的茶園更顯風(fēng)韻，與蒼松賽綠，與臘梅競(jìng)放，盡顯君子般的從容。
下午，車子在無(wú)垠的茶園間移動(dòng)，游龍似的穿行。我打開(kāi)車窗，思緒就飛了出去。假如有太陽(yáng)，冬日的茶園不知有多么美的景致呢！
中學(xué)生寫景冬天篇二十四
冬天是一個(gè)萬(wàn)物凋零的季節(jié)，也是一個(gè)十分美麗的季節(jié)。冬天，像一位嚴(yán)厲并刻板的爺爺。它帶給人們的總是痛徹入骨的寒冷。但是，這位古板的爺爺卻有三個(gè)可愛(ài)的小娃娃“霜娃娃”、“冰娃娃”、“雪娃娃”。
霜娃娃是一個(gè)害羞、知趣，甚至有點(diǎn)膽小的“娃娃”。清晨，一覺(jué)醒來(lái)，就看見(jiàn)玻璃上開(kāi)滿了各種各樣美麗的霜花，路旁無(wú)名的小花小草都披上了一層薄霜。霜花像碎銀似的，一粒一粒，一片一片，一閃一閃的掛滿了樹(shù)枝，又像披掛著銀須的圣誕老公公。我想，如果月亮是霜娃娃慈愛(ài)的母親，每晚在母親的懷抱中嬉戲、撒嬌，那么，太陽(yáng)就是霜娃娃嚴(yán)厲的父親，只要太陽(yáng)升起，霜就會(huì)像個(gè)知趣的孩子，悄悄地走開(kāi)。
冰娃娃是一個(gè)恬靜乖巧的小娃娃。有數(shù)九寒天，冰封千里。河水一改往日的活潑，像嬰兒般恬靜地睡著了。冰娃娃最大的本領(lǐng)就是能將整個(gè)世界變成成了只大冰箱。最有趣的要數(shù)屋檐下的冰凌，那些晶瑩透明的冰凌，在陽(yáng)光照射下，發(fā)出冷冷的銀光。
冬天來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我相信，經(jīng)過(guò)冬天的嚴(yán)峻冷酷，我們一定擁有了堅(jiān)韌的意志和頑強(qiáng)的精神，在來(lái)年的春天里，煥發(fā)出新的生機(jī)，走向生命的新春。