大學生水滸傳讀后感(精選17篇)

字號:

    寫讀后感是一種對作品進行思考和思辨的過程,通過它,我們可以培養(yǎng)自己的思維能力和觀察力。7.注意語言的準確性、流暢性和連貫性,力求文筆優(yōu)美、清晰易懂。下面是一些觸動心靈的讀后感,或許能讓你對書籍有更深的體會和領悟。
    大學生水滸傳讀后感篇一
    《水滸傳》是四大古典文學名著的其中之一,作者是明代小說家施耐庵。作者以精湛的筆法描述了北宋年間,以宋江為首的108位梁山好漢反抗朝廷的故事,塑造了許多有血有肉的形象,如宋江、林沖、李逵等。而這幾個人物的杯具結局也為本書營造了一種杯具氛圍,使讀者深陷其中,回味無窮。在此書中,對我印象最深的是人物的描述。
    如反面人物高俅,他是社會混亂與統(tǒng)治者的典型代表,一個我們此刻所說的黑社會代表。僅高俅發(fā)跡一事,深刻的揭露了北宋年間的社會混亂與統(tǒng)治者的昏庸無能。在這種社會背景下,奸臣當?shù)?,忠義之士遭到殘害,王進就是忠貞耿直之士代表,但卻被謀殺。
    還有一個反面人物鎮(zhèn)關西,他是為富不仁當時惡勢力的一個縮影,他強取豪奪,欺壓金氏父女為代表的窮苦百姓,最終,他被魯達所殺,這樣的結局表達了作者懲惡揚善的完美心愿。我憎恨他們。
    我更喜歡魯智深,雖然他貌不驚人,但他身體里有萬千力氣,他形象高大威猛,他仗義豪爽,讓讀者甚至書中的無賴們也深深地敬佩他。
    “成也宋江,敗也宋江”,當然看這本書,最重要的人物就是宋江了。他最早是小吏,他的夢想是為官報國,宋江有著江湖好漢的俠義精神,他樂于助人,結識了不少英雄好漢,故有“及時雨”之名,在晁蓋等人智取生辰鋼事發(fā)之后,他出于義氣,便背叛了朝廷。當然,朝廷是不會再接納一個反賊草寇為伍的人。所以他不得已地上了梁山??墒撬谓莻€忠義之人,擺脫不了“忠義”的束縛,到朝廷重新招安那天,他再一次為朝廷效命。直到臨終,還為了保住“忠義”之名,還把李逵一并帶走。梁山泊的興盛和威名能夠說都是在宋江的領導下實現(xiàn)的,所以說,“成也宋江”;梁山泊的解體與杯具也同樣跟宋江分不開,所以說,“敗也宋江”。應當說宋江是一個性格矛盾或者說有著激烈思想沖突的杯具人物。
    這就是我對水滸傳里許多人物中感想最深的幾位,當然還有許多值得一提的英雄人物(如林沖,李逵等)和他們對梁山所作出的許多貢獻,在此,不再細細介紹,但我覺得,水滸傳是一本值得一讀的好書,我推薦給大家。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    大學生水滸傳讀后感篇二
    《水滸傳》是人人皆知、家喻戶曉的一部經典名著,也是中國四大名著之一,全書描寫北宋末年以宋江為首的108位好漢在梁山聚義,以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事。
    也是我國最早的長篇小說之一,成書于元末明初,是一部描寫和歌頌農民起義的偉大史詩。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材,生動地敘述了起義的發(fā)生、發(fā)展和結局,塑造了一系列農民起義英雄形象,直接鼓舞了封建社會人民大眾對統(tǒng)治者階級的反抗斗爭。它運用純粹的白話,達到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術效果,確立了白話文體在小說創(chuàng)作方面的優(yōu)勢,在中國文學史上占有崇高地位,對后代文學具有深遠影響。
    《水滸傳》真實反映了農民起義的全過程,它由相對獨立、完整的各個故事聯(lián)結成一個整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事,一方面反映了各種形式的“逼上梁山”,另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集,梁山隊伍由小到大、由弱到強的發(fā)展過。
    文中有些人物的性格會有很大的反差,有的世故、機變、怯懦,而有些則愛打抱不平、十分好勝,這一個個人物性格的反差,使這本書讓我們讀來更是津津有味,也算是一點睛之筆。在這眾多人物之中,我最愛的人物是天貴星小旋風柴進。柴進雖在水滸英雄榜上排第10名,但他是整個梁山泊身份最高、最顯赫的一位,他出身顯赫,擁有純正的皇室血統(tǒng)。不過他的性格才是讓我最敬重的,他為人仗義,愛結識天下好漢,救助遭配的人,就算是殺了朝廷命官的犯人,他也敢藏在家中。不過這仗義疏財?shù)呐e動,是伴隨社會動蕩而產生的特殊現(xiàn)象,當自己落入逆境之中,便有好漢出手相救。另一方面,他畢竟是貴族,不能和其他人真正融合在一起,但又正是因為他的這一切,才能在梁山泊眾多好漢中起著他人所不能起的作用。
    還有當我看梁山第一頭領宋公明,他給我留下了深刻的印象。開始覺得忠義兩全,然后又覺得他真能忍,其他官員欺負宋江,宋江也不說一句話,不反抗一次。但是事情出現(xiàn)了轉機,晁天王為報答救命之恩,好心好意讓宋江坐第二把交椅。從此,吳不離宋,宋不離吳的局面開始了。
    這本書中講到,這一百零八人本是不相識,但是因為種種原因而被逼上梁山,反抗朝廷,但是他們心里要反抗的其實這是像高俅這樣的污吏,他們還是皇帝的擁戴者,而沒有想到其實真正的原因正是他們擁戴的`皇帝。最終同意招安,落得那樣的下場正是他們沒有真正了解事情本質的結果。
    《水滸傳》成為四大名著之一是有其原因的。這本書記載了好漢起義,最后同意招安,但落得悲催下場的故事,反映了當時污吏的殘暴,“,民不得不反”的現(xiàn)象。書中的一百零八個人物個個鮮活極具特色,故事情節(jié)也是跌宕起伏,實屬是一本讓人值得去仔細品味的好書。這本書,水滸傳》的確是一本耐人尋味的書。
    我思緒萬千,我的心情久久不能平靜。我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。我感謝我母親給了我生命,感謝老師無怨無悔的教我知識,更感謝我的祖國這么強大,有這么好的條件,讓我們無憂無慮、幸福的生活。
    《水滸傳》的確是一本耐人尋味的書。
    大學生水滸傳讀后感篇三
    這是一部讓我日夜思念的書,一部讓我提心吊膽的書,也是第一部讓我流淚的書。
    不愧為中國四大名著,歷經時間的考驗,讓后人百讀不厭。
    我知道它沒有《紅樓夢》文字優(yōu)美,沒有《三國演義》足智多謀,沒有《西游記》意趣橫生,但僅那一百單八條好漢就夠了。
    記得上小學時有同學問我,你知道什么是四大名著嗎?我爽快的答道,指南針、印刷術、火藥、造紙術。對方聽了哈哈大笑,說道,那是四大發(fā)明,四大名著是《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西游記》。我那時因孤陋寡聞而貽笑大方,實在慚愧。
    上初中時,讀了《平凡的世界》《鋼鐵是怎樣煉成的》。。。反而把四大名著忘到了腦后。直到高三要高考時,才匆匆又匆匆的看了一遍,根本沒有什么收獲。對于《水滸傳》我只是隱約有些印象,比如武松打虎,魯提轄拳打鎮(zhèn)關西,智取生辰綱等,還有就是劉歡的那首《大江向東流》。
    終于上了大學,終于有了多一點的空余時間,是該認真讀一讀中國的四大名著了,以解我的思念之苦。說干就干,拿著錢就去書店買了四大名著,不借,是因為我知道這是值得永遠珍藏的書。
    別的不說,先說書中人物的氣概。
    路見不平,拔刀相助,豪爽,豁達,嫉惡如仇,真的是天罡地煞,氣宇不凡。就拿武松醉打蔣門神為例吧,且不管施恩的快活林是黑道還是白道,武松只知道蔣門神倚權杖勢,于是便看不順眼,一路上幾十碗酒下肚,到了快活林三下五除二就把蔣門神給收拾了??珊匏€不服氣,回頭又勾結張都監(jiān)設計陷害武松,打虎英雄怎受的了這口鳥氣!隨即血濺鴛鴦樓,一口氣殺死張都監(jiān)上上下下十五口人。有人覺得武松太殘忍了,但我認為這才是真正的武松。他不是文人,不會想那么多,他只知道他被人陷害了,他就要報仇,一心想殺人,只有殺了,心里才痛快。如果只殺了張都監(jiān)、蔣門神、張團練,那就不是打虎武松了!他也成不了后來的梁山好漢。
    其次,就是書中頻頻閃現(xiàn)的智慧光芒。就拿大家都熟悉的智取生辰綱為例吧!經驗豐富的楊志怎么也想不到有一群反棗子的商人在松林里等著他呢,偏偏又是這三伏天,亂虬叢生的松樹,還有楊志身邊的那幾個齷齪廂禁軍和老都管。對手呢,天時地利人和占盡,小小的一勺蒙汗藥就把楊志他們給收拾了。這是一場智謀的斗爭,可是楊志卻孤軍一人,所以他最后也必將走上梁山。智取生辰綱一節(jié)是梁山的真正開端,故事從此拉開了大幕。
    自己的送終衣服著想,竟設計幫西門慶勾引潘金蓮。不過姜到底是老的辣,咱不看別的,就看她雜說:“大官人,我今日對你說,這個人原是清河縣大戶人家討來的養(yǎng)女,卻做得一手好針線。大官人你便買來一匹白綾,一匹藍綢,一匹白絹,再用十兩好綿,都把來于老身。我卻走將過去,問她討茶吃,卻與這雌兒說道:‘有個施主官人與我一套送終衣料,特來借歷頭,央及娘子與老身揀個好日,去請個裁縫來做。’他若見我這般說,不睬我時,此事便休了。他若說:‘我替你做?!灰医胁每p時,這時便有一分光了。我便請他家來做。他若說:‘將來我家里做?!豢线^來,此事便休了。他若歡天喜地說:‘我來做,就替你裁?!@光便有二分了。。。。。?!?BR>    哎,看完了《水滸傳》會有許多感想,但不能盡述了。總體感覺是:那些你聽過很多評論的書,并不完全像你聽到的那樣,你得自己去親自去讀一讀,才會看到真正的它。
    還有一些小小的感受:《水滸傳》寫的是宋朝的事,都城是開封,那時開封的繁華景象有一幅畫可以說明----清明上河圖。可惜現(xiàn)在的開封已經淪落為一個地級市,發(fā)展不佳。去過的同學回來都說不好玩,從照片的背景看上去確實挺破的,除了清明上河園,其他的景區(qū)開發(fā)都不怎么樣。街道很臟,小吃其實也沒什么特色??傊?,和中國其他地方區(qū)別不大。
    但我還是想去看一看,看看魯智深看菜園的大相國寺是個什么樣子;去小吃街嘗嘗那里的小吃;清明上河園我是不會去的,在一堆現(xiàn)代人制造的別扭假象里,沒意思。其實開封完全可以以旅游帶動經濟發(fā)展,只是覺得他們不太會開發(fā),搞得不好,還不夠大刀闊斧。
    真正的旅行,應該是感受一個地方的人文、地理、氣候,穿梭在大街小巷里,吃一碗路邊的混沌,拍張照片,足夠了。
    大學生水滸傳讀后感篇四
    中國的四大名著是文明于世的,其中水滸傳就是其中的一本!
    讀了《水滸傳》后,最大的感受就是書中的英雄們的豪情壯義,仗義疏財。它是一部十分了不起的著作,內容也十分精彩動人,故事主要講述了我國宋代末年的封建統(tǒng)治和百姓的窮苦生活。
    在讀水滸傳的過程中,有許多令我難忘的情節(jié)。在抱怨獅子樓這情節(jié)里,也是精采極了。武松在陽谷縣坐了都頭,又上京辦事?;貋頃r,才知道哥哥武大郎死了,武松心疑便察得實情,去告官,誰知縣館已受賄,無奈下在獅子樓為武大郎報了仇。其中,讓人看得最熱血沸騰的就是最后報仇時殺死西門慶的那一段,武大郎雖死,潘金蓮和西門慶也得到了她該得到的惡果,而武松為民除害還被發(fā)配孟州。我覺得這有可能是作者在諷刺當時的朝廷昏庸無道。西門慶在這里被作者描寫的簡直是“臭不可聞”,幾乎上誰看完都痛罵他一兩句,這能體現(xiàn)作者是多么的會描寫人物啊!
    在沂嶺殺四虎這片段也可是很好看的。李逵見宋江父子團聚后,也想念自己的老母,便去沂水縣的百丈村接自己的母親。去時,途上遇見李鬼扮成的假李逵威脅,李鬼戰(zhàn)敗求饒,說他尚有九十歲老母,殺他就是把他和他的老母一塊殺了。李逵可憐他,便饒了他,而且還給了他一錠銀子,讓他走了。我覺得是作者很反感像李鬼這樣的人,所以就讓李鬼和李逵再次遇上,而且讓李逵把他殺死。但是后來的李逵背著老母過沂嶺時殺虎的場景最為精彩。先是去打水,然后發(fā)現(xiàn)老母不見了,又發(fā)現(xiàn)兩只小虎和兩條人腿,憤怒之下殺死小虎,公、母虎分別來尋仇都被殺。只可惜殺了虎,還被人請到家里做客,后又被擒。這里前面使人讀了好象有一種豪邁氣質,后面使人讀了都想替李逵打抱不平,這可體現(xiàn)了作者的用苦良心。真是讓人為作者的寫法而贊嘆。
    還有一個很有趣的片段。那就是賣刀汴京城。楊志盤纏用盡,只得將寶刀賣去,賺些錢投奔他鄉(xiāng)謀生。誰知賣刀時,當?shù)貪娖づ6侔懔枞?,楊志忍無可忍便殺死牛二,再去報館。最后被判充軍大名府。最有趣的莫過于楊志賣刀時的情景。先是問誰買刀,牛二來后,讓他試刀,牛二百般阻撓和凌辱,最后被殺。這告訴了我們當時的一些地痞流氓是什么樣的。而牛二被殺不僅為書中的老百姓們出氣,而且另讀者看完也出了口氣,這也許就是作者抓住了讀者的心理來寫的吧。
    這本書真的很有意義。讀了這本書我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。
    大學生水滸傳讀后感篇五
    北宋末年,那是一個腥風血雨的時代。當朝天子宋徽宗不務正業(yè),整日游手好閑,還重用蔡京、高俅等卑鄙的小人。這些小人依仗著天子的權利,放縱自己的親朋,貪贓枉法,腐化不堪。不少英雄好漢因此沉淪下僚,無用武之地。其中包括一個人,生得“豹頭環(huán)眼,燕頷虎須”,有著萬夫不當之勇,他就是八十萬禁軍槍棒教頭——“豹子頭”林沖。我認為,林沖是個隱忍而嫉惡如仇的真英雄!
    林沖雖然也是達官顯宦,卻不同于媚上欺下的貪官污吏,他擁有著一顆正義的心。他不僅愛戴自己的家人朋友,對那些下層的平民老百姓,也有著惻隱之心,富有正義感。
    林沖有一個優(yōu)點,就是他很寬容,許許多多的事情他都能忍住,可就因為他一忍再忍,很多人都認為他好欺負,于是有一些小人想殺了林沖。其中高俅和高衙內最為突出,他們欺負林沖,侮辱林沖,陷害林沖,高衙內甚至當眾調戲林沖妻子,他都忍了。但到了最后晁蓋上山了,王倫還胡作非為,林沖一氣之下就把他殺了。
    但是,林沖的忍也是有限度的。沒上梁山前,他家境殷實,為人安分守己,能忍則忍,即使做著80萬禁軍教頭也很低調??筛哔锤缸佣啻蜗莺?,陸虞候又來滄州追殺,終于,林沖忍無可忍。一幕風雪山神廟中,靈魂深處的“匪魂”,如睡獅猛醒,在漫天的風雪中,在火燒草料場的熊熊大火映過來的火光中,猛下殺手,報仇雪恨,雪夜上梁山。
    那么,《水滸傳》塑造林沖的形象有什么深刻的意圖呢?回到開頭,北宋末年是一個“亂自上作”的時代,是一個“浮云蔽白日”荒亂時代,人民處于水深火熱之中?!端疂G》通過講述林沖故事抒發(fā)的,正是對這“浮云蔽白日”的深廣的憂憤。有了這種憂憤,并把它作為后來眾好漢暴烈的反抗的背景和前奏,就使《水滸》這部“強人頌”提升了一層品格。因此,可以說水滸世界里風雪山神廟、林沖夜奔等故事的意味,和魯智深、武松等草莽豪杰的傳奇故事是迥乎不同的,它在大碗喝酒、大塊吃肉以及快意恩仇之外別抒懷抱,在水滸世界里獨奏了一曲怨郁而又慷慨的悲壯之音。
    “仗義是林沖,為人最樸忠。江湖馳譽望,京國顯英雄,身世悲浮梗,功名類轉蓬。他年若得志,威震泰山東“,這是林沖為自己寫的詩,我認為毫不夸張。在我眼中,林沖是個隱忍,寬容,嫉惡如仇的真英雄!
    大學生水滸傳讀后感篇六
    《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點上,許多人是共同的.如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取“生辰綱”的行動,從而上了梁山.解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的.魯智深是個軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結果被逼上山落草.武松出身城市貧民,為打抱不平和報殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級進行沖擊.他是從血的教訓中覺醒過來的.
    水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”.“智多星吳用”幾次獻策:吳用為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊.宋江鬧華州時,吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進,花和尚魯智深.一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功.受招安被封為武勝軍承宣使.宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起.真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物.他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻.可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵.
    讀了這本書我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面.這的確是一本非常耐人尋味的一本書.
    《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個字:忠,義。
    忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種.種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當今這個社會中,相信很多人都能做到一個“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個“義”字。
    一個“義”字,包括了太多的內容?!端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個“義”字。由此可見,一個“義”字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當?shù)挠職?,甚至是一命換一命的決心。
    義,可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人,就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以奮不顧身,因為強烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人,是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經被凍結,只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。
    我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風喪膽。在現(xiàn)實生活中,雖然沒有這樣驚心動魄的大事發(fā)生,但“義”字卻滲透著我們的生活。對朋友講義氣,是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實際意義上的大義。我們中華民族,是一個大義的民族,當日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國。董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國歷史上揮之不去的光輝。
    大學生水滸傳讀后感篇七
    老話兒說:沒有金剛鉆兒,別攔瓷器活兒。過去家里的瓷器是生活必備物品,但是瓷器易碎且比較稀罕,壞了舍不得扔。比如瓷碗兩瓣兒了,這是可以修的。修瓷器的手藝叫做鋦瓷,這個活兒離不了鉆頭,這金剛鉆是一種打孔工具,打孔之后用鋦釘把瓷器固定,之后再上一些修補的材料把縫抹平,這碗就又可以用了?,F(xiàn)在用來形容干什么事必須有對應的那個本事,也就是看家本事。
    咱們這個《水滸傳》隨讀隨感,是跟著我的閱讀進度來的。之前我看水滸到了潘金蓮勾引武松,我寫了《從武大郎看情為何物》,今天讀了潘金蓮西門慶這段,結果看到后面,最出彩的,我竟然覺得是這個團頭何九叔。
    這個何九叔的本職工作是收殮尸體,他的本職工作確實是很牛的,一眼就看出武大郎是中毒。但他的看家本領我覺得跟本職工作無關,事關生死的是他的情商,是他這個一眼看透的精明。
    話說,在水滸傳里當公務員是個危險職業(yè),干的好不好的容易被判被發(fā)配,執(zhí)行公務的時候碰上林沖、武松這樣的高手還容易被反殺。于是乎,這一眼看穿事物本質的精明可以說是保命的根本了。
    何九叔是被王婆請來收殮武大郎的。何九叔出場是在慢慢的走,可見這何九叔做收殮死人的工作,也是有社會地位的,有派頭的。然后碰上西門慶請吃飯,何九叔心里就犯嘀咕了,沒一塊喝過酒的冷不丁的請喝酒,這叫“反常必有妖”啊。然后西門慶一錠大銀子一拍,何九叔就問到底什么個情況。西門慶請求何九叔收殮武大百事周全。這何九叔也是心里過了一遍的,想到西門慶是個刁徒,是個把持官府的人,沒辦法,就答應了。但何九叔心里話兒,這事兒必然蹊蹺。
    到了武大郎家里,何九叔一看潘金蓮,而且是上上下下的仔細看了,一下子就明白了。他后面說潘金蓮不是良人,您說這何九叔高不高?一眼看透啊。
    然后這何九叔緊接著看武大郎的尸首。用神水點了眼睛,然后何九叔就吐血暈倒了。此處應該有掌聲。
    要知道當時那個情況,收了西門慶的錢了,也不敢得罪他,但是這里頭有貓膩,怕惹自己一身騷。何九叔的脫身之計必須來的快,而且要合理,不然過不了西門慶那關啊。結果這何九叔還真就說來就來。一瞬間計上心頭,計一來就馬上就實踐。
    咱們看他是怎么全身而退的。何九叔的職業(yè)特性,決定了肯定有一套神神秘秘的步驟,整點神仙水之類的涂眼睛,沒準后邊還得有點念詞啥的,弄的神乎其神的,估計整一套程序也是為了萬一有事可以給自己留點回身兒的余地。
    這何九叔剛整個神水,就立馬吐血暈倒,指甲也青了,嘴也紫了,臉也黃了,眼睛也無光了。我的媽呀,這可是功夫到家了,估計祖師爺發(fā)明的那點功夫被何九叔發(fā)揮的淋淋盡致了。
    您說這何九叔為了給自己整點反轉的余地,是不是也是拼了?演的這個真啊,到家把親媳婦都唬住了。
    等沒人了,才跟媳婦說,我裝的。媳婦說你裝毛啊?何九叔說,我惹不起武松啊,那哥們殺人不眨眼,這個時候武松可是沒有殺過人的,何九叔就說他殺人不眨眼,這里可以對照后面血濺鴛鴦樓看。您說這何九叔厲害不厲害,是不是一眼看穿。
    后邊內容的咱今天不聊。咱們就看何九叔出場這僅僅幾個小時,他這腸子轉了幾轉了,這里頭利害關系被他算計了幾個次序了,西門慶他惹不起,武松他惹不起。事關自己的生死,但是他沒有脫身的合理理由啊,而且時間不等人,馬上就要趕鴨子上架收殮武大郎了,何九叔拿眼一看武大郎就是中毒死的,一旦收殮了,武松肯定是饒不了他的。于是乎,何九叔登時的暈倒了,而且特別的真,把媳婦都瞞過了。
    可見這個何九叔真是一個高人。他擁有瞬間把事情想明白的能力,而且他表面上非常平靜,但他卻瞬間就能做出反應,立刻做出對自己最有利的行動,全身而退??梢哉f,要是沒這點本事,還真干不了收殮的活兒。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    大學生水滸傳讀后感篇八
    《水滸傳》是一部非常經典的中國,與它相媲美的還有《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》,號稱“中國四大”?!端疂G傳》它真實地描寫了宋代農民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術描寫手段,揭示了中國封建社會中農民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過程的一些本質方面,說明造成農民起義的根本原因是“官逼民反”。
    我敬佩宋江的疏財仗義,吳用的足智多謀,林沖的謙遜識禮……但最讓我嘆服的莫過于武松的敢作敢當了。武松的哥哥武大郎被王婆、西門慶和潘金蓮三人設計害死,因他沒有足夠的證據(jù)為武大郎伸冤,殺死了西門慶和潘金蓮,押著王婆去公堂作證。之后,武松應承擔犯罪的懲罰,他武藝高強,遠可以逃脫官兵的追捕,可他最后沒有逃避,接受了應有的懲罰。
    武松的勇氣和信用值得我們敬佩,從古至今,恐怕沒有多少人能做到他的敢作敢當。
    古至今,百分之八十犯法的人會想法設法逃避追捕,逃避法律的制裁。學校中,犯了一點小錯事的學生也沒有膽量去承認自己的錯誤,反而制造謊言誣陷他人。甚至在家里,也會為了推脫責任對家人進行欺騙。
    我從小與鄰居家的大姐姐玩耍。記得在六年前的一個秋季里,嬉戲中,大姐姐突然拽住了我的手,指向一片桃林:“快看,那桃子又大又紅?!蔽翼樦甘就ィ?,桃林大得一眼望不到邊,一排排高高的桃樹上,綠葉間掛滿了無數(shù)的桃子,像夏夜的星星一樣多。那桃子紅得發(fā)亮,遠遠望去,像是掛滿了數(shù)不清的紅燈籠。正看得出神,大姐姐猛地湊過來,在我耳邊細語:“我們嘗嘗鮮吧。”我摸了摸空空的肚子,望著那桃子吞了吞口水,猶豫不決,最終答應了。
    馬上,我們跑進了那片桃林,定眼細看,那桃子熟透了,白里透紅,紅里透紫,表面裹著一層短短的細毛,怒著尖尖的嘴巴,那么可愛,那么漂亮,再配上幾片綠葉,就像害羞的小姑娘低垂著頭,故意遮擋著臉頰,令人垂涎欲滴。
    大姐姐了。她抱著我的大腿,漸漸地我變高了,低頭看看下面,似乎有點恐怖“快點摘,我快抱不住了。”在大姐姐的催促下,恐高也不能再猶豫了,我閉著眼睛,低著頭,趕緊雙臂向上,往兩邊亂甩,幾個桃子便被我甩下來了,有一個砸中了我的頭,真后悔上去摘桃子。我落地后,迫不及待地拿起摔爛了的桃子,用手擦一擦絨毛,便大口吃起來,熟透了的桃子又軟又甜,滲出來的汁水更是爽口,好比王母娘娘的蟠桃。我正津津有味地吃桃時,不知是誰拍了拍我的肩膀,抬起頭看看,原來是園主。剛好反應過來,撒腿就跑??上?,我和大姐姐仍被抓住了?!斑@桃不是我們偷的,正巧地上有些爛桃,所以撿起來吃了。”沒等園主詢問,大姐姐便自我解釋。“恩,恩?!蔽艺0椭劬?,也順著說。園主見我們是天真的小孩子,沒有和我們斤斤計較,只是和我們說了一大段話。在我的記憶里,當時他的面容嚴肅,聲音沉重,只是因為當時年紀小,我聽不懂話里的真正含義,而大姐姐,低垂著頭,表示很愧疚的樣子。至今,我絞盡腦汁,也想不起那段話了。之后,園主放了我們,我們也總算松了一口氣。相比下來,武松敢作敢當?shù)母呱衅焚|十分可貴。我想,不管什么時候,什么場景,都應該敢作敢當,有膽量去面對現(xiàn)實,而不是有膽量去試著逃脫責任。明知道事情到最后都會被揭穿的,那何必再逃脫呢?反到最后還得落個沒有誠信的罪名,遺臭萬年,還不如,學習武松的敢作敢當,被世人贊頌,名垂青史。人,要敢作敢當,做一個正直的人。
    大學生水滸傳讀后感篇九
    還記得那本小說——《水滸傳》,那是我第一次看關于農民起義的小說,它讓我永遠忘不了。《水滸傳》是我國歷史上第一部用白話文寫成的成篇小說。它是四大名著之一,作者是施耐庵先生,他對于這些英雄人物,予以充分的肯定和熱情地謳歌,他不僅歌頌了這些人的反抗精神,也歌頌了他們超群的武藝和高尚的品格。施耐庵將統(tǒng)治階級的人物和梁山英雄形成鮮明的對比,突出了梁山好漢的勇于反抗的精神。
    《水滸傳》中所描寫的起義軍的政治主張雖說不是很明確,但卻可以看到他們有著“八方共域,異姓一家”,不管什么出身,都是以兄弟相稱。再聯(lián)系到他們“劫富濟貧”的旗號,這就表現(xiàn)了人民反對封建社會的政治上的等級懸殊和貧富之分,人民對封建社會的階級壓迫和政治壓迫的反對,這是人民對封建地主階級思想的宣戰(zhàn),反映了廣大受壓迫人民的愿望。
    《水滸傳》這本書一共可分為兩大部分,前半部分寫的是各路英雄紛紛齊聚梁山,開始大起義,對戰(zhàn)官軍和受朝廷招安;后半部分寫打敗其他幾路起義軍。從思想方面來分,《水滸傳》前半部分是寫階級矛盾的,后半部分是寫統(tǒng)治階級內部的忠臣和奸臣矛盾的。
    總而言之,《水滸傳》是通過藝術的表現(xiàn)形式來反映當時社會“官逼民反”的現(xiàn)象,深刻地反映了歷史的,真實本質,它所表現(xiàn)的梁山泊英雄好漢的大起義,有力的沖擊了封建地主階級的統(tǒng)治,這在歷史上是極為罕見的。希望你們也能看一看《水滸傳》,不光是來感受這里面的英雄俠義的情懷,還可以學習一下它的描寫方式和表現(xiàn)手法,來提高你們的寫作能力。
    來源:網絡整理免責聲明:本文僅限學習分享,如產生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。
    content_2();。
    大學生水滸傳讀后感篇十
    有一句話說:“除了‘愛’以外,世界上最美麗的動詞是‘幫助’?!苯袢瘴以谧x《水滸傳》時就深深地體會了。
    《水滸傳》講述的是梁山好漢反抗欺壓、梁山好漢慢慢變多,和受宋朝招安,以及受到招安以后為宋朝征戰(zhàn),最終消亡的宏大故事。
    今日我讀了一回,史大郎夜走華陰縣魯提轄拳打鎮(zhèn)關西。魯智深在路上遇見史進,于是二人便去喝酒,喝著喝著,聽見有哭聲,魯智深非常憤怒,便找到哭的人,見是一對賣唱父女,姓金,因受綽號“鎮(zhèn)關西”的鄭屠而哭,魯智深知道了立馬給了些錢財,然后打死了鎮(zhèn)關西。從這故事中體會了一個道理:心中有別人,肩能擔責任。
    戰(zhàn)國時期,楚國冬天下著大雪,在皇宮里的楚懷王讓人找出皮大襖穿上,并點上爐火,還是覺得很冷。隨后楚懷王想到了子民們什么都沒有,豈不是更冷?于是下令給老百姓送去取暖的碳,百姓很是感動。故事中的楚懷王可以自己烤火,不顧百姓,然而他卻為百送去溫暖。這個故事也告訴我們助人為樂的道理。
    所以在生活中只要發(fā)現(xiàn)同學需要幫助我們就應該盡我們所能去幫助他人。
    真正的快樂來源于幫助,就讓我們把這種美德傳承下去。
    大學生水滸傳讀后感篇十一
    我找到了屬于自己的位置,安靜地坐下,不驚起一絲灰塵,開始我的電影之旅。電影開始播放,觀眾卻寥寥無幾。"路見不平一聲吼哇,該出手時就出手哇,風風火火闖九州哇……"我對水滸的印象只停留在小時候電視劇中打打殺殺的場面中!
    電影繼續(xù)播放,漸漸有人到。
    林沖被高俅陷害,家破人亡無處可歸,只得上落草。而魯智深因路見不平救了林沖惱了高俅,后也上落草,看似上處于自由快活,也事出無奈。他們堅持正義,公然與奸臣權勢做斗爭,可無奈胳膊拗不過大腿,只能暫時躲離。他們是被"逼"上梁的!
    電影開始進入了高潮,座無虛席。
    有景陽岡武松打虎,也有花榮梁射雕;一百單八人,他們都因不滿朝廷奸臣當世,也出于志同道合于是結拜聚義。面對高俅上萬大軍,梁英雄在吳用、宋江等人的領導下同仇敵愾、視死如歸,以少勝多擊退朝廷大軍,因上接天數(shù),下順民心,故屢戰(zhàn)屢勝。在場觀眾無不為之驚嘆,咋舌稱贊,更有人高聲喝彩為之歡呼,我內心也忍不住為之鼓掌!
    因幾次攻占梁都以失敗告終,于是朝廷只好用"招安"收復梁。三次招安終打動了宋江,認為朝廷有心招收賢能義士,于是欣喜歸順朝廷。
    電影似乎有了完美的結局,但人逐漸開始離去。
    宋江等人歸順朝廷未能在朝封官加爵享受厚祿,而是被朝廷下派討伐亂賊。李逵因此不滿,希望宋江做主反抗朝廷,但宋出于忠順之心,喝退了李逵,甘愿為朝廷奉獻犬馬功勞。"朔氣傳金拆,寒光照鐵衣",經幾番苦戰(zhàn),有報國之心的宋江先后率軍收復了遼和方臘,但曾經的一百單八的兄弟也只剩二十余人,雖宋江幾人能衣錦還鄉(xiāng),但與昔日在梁的風光可無法比擬!
    人散曲終:高俅等人因怕宋江危險到自己的地位,竟瞞過天子,用毒計鴆死了宋。宋江死前還仍不忘對朝廷的忠心,因看李逵有造反之意,擔心損害到梁忠義的信譽,無奈之下用毒酒和李逵相飲而去。
    合上書本,水滸里發(fā)生的故事仿佛又像電影一樣在我眼前一遍一遍的播放。梁好漢個性鮮明"及時雨"宋江仁德忠厚,"智多星"吳用足智多謀,"黑旋風"李逵雖粗魯野蠻卻純樸忠誠!他們出于平凡卻創(chuàng)造了非凡,為國付出了汗馬功勞,而不求回報。曾經轟轟烈烈,卻又消失于滾滾紅塵中!在中華上下五千年的歷史,又有多少人能穿越古今的阻礙,為后人留下光輝的回憶!
    我內心久久不能平靜……。
    大學生水滸傳讀后感篇十二
    宋徽宗年間,梁山上有一個組織,里面有一百零八位將領,他們就是梁山好漢,他們劫富濟貧,為百姓做出了不少好事,好漢首領是宋江,他和手下之前的故事您不一定知道吧?就讓我為您一一分解。
    宋江只是一個吏員,他因臉黑個頭矮,人們叫他黑宋江。他很孝順,外號“孝義黑三郎”。他常常幫助別人,雪中送炭,人們稱他為“及時雨”。他因為救濟朋友,被別人誣陷,發(fā)放外地。又因朋友多,將他救出,加入了梁山泊,成了首領,總為百姓打抱不平,有一次好漢之一的石秀發(fā)現(xiàn)祝家莊欺壓附近百姓,宋江知道后,組織大軍浩浩蕩蕩攻下了祝家莊,為百姓除了一害。官府恨透了好漢們,準備進攻好漢們,但每次都被殺的片甲不留。最后,好漢們取得了勝利,成為宋朝不容忽視的.一股力量。
    我最喜歡武松,他那種“明知山有虎,偏向虎山行”的精神,武松敢作敢當,因為武大郎被西門慶殺害一怒之下殺了西門慶,但事后主動去自首,而現(xiàn)在,有些醉酒駕車肇事還逃跑這是多么可恥的行為呀!他們連古人都不如?這可是罪加一等呀!我們一定要敢作敢當。
    讀了這本書,我明白了:人與人相處,要真誠相待,在人生中,最重要就是在您有困難時朋友的幫助嗎?四海之內皆朋友,我們一定要坦誠相待每一人。
    讀完這本書,我還有個問題:水滸傳為什么叫水滸傳呢?知道的可以幫我解答一下!
    大學生水滸傳讀后感篇十三
    那是一幅山水畫,掛在那個地方已經有幾十年了。聽爸爸說,大概它是從爺爺那個年代流傳下來的。因為畫的意境很美,所以爸爸就找人裝裱了起來。
    每每看到這幅畫,就讓人聯(lián)想到水泊梁山的風景。那是何等的秀麗,何等的壯觀!說起水泊梁山,就想起小時候看的《水滸傳》。那一百零八位梁山好漢在水泊梁山的英勇事跡至今歷歷在目。
    《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄事跡。這些事跡無一不透露出梁山好漢的忠義雙全,膽識過人的精神。
    由《水滸》中,我讀出了宋江對祖國的忠心耿耿,梁山好漢對宋江的不離不棄。他們?yōu)榱肆x而情愿為兄弟“赴湯蹈火,兩肋插刀”的精神,更有“路見不平,拔刀相助”的俠肝義膽。他們有情有義,忠勇雙全,相信當今世界上很難找到這種人了。
    我們也許會有疑問,既然這些“梁山好漢”有情有義,為何會落得如此下場?108位梁山好漢所剩無幾,死的死,散的散!
    讀到最后,你也許會把這一切罪名都歸咎于梁山英雄的領軍人物——宋江。因為是他把原本“替天行道”的旗號改為“順應天命”。不管朝廷怎么對待他,他依然無怨無悔,最后竟為了保住在朝廷的清譽,親手毒死了自己的兄弟李逵。他是一個忘恩負義的小人!
    但是,你們有沒有想過,宋江為自己的祖國盡忠,這何錯之有?他不怨宋徽宗如此對待他,依然盡忠于他,可見他對祖國的情義之深,對君主的包容讓人嘆服!
    那到最后梁山發(fā)生的這可悲的結局到底怨誰?我想說,梁山會有這種結局,都是當時社會的種種原因所導致的。
    當時社會宣揚一種風氣——三綱。所謂“君為臣綱,父為子綱,夫為妻綱”,宋江便是這種思想的產物。這是因為這種思想,才讓宋江做事舉棋不定,導致現(xiàn)在的這個局面。這是一個原因。
    至關重要的一個原因與當時北宋統(tǒng)治者宋徽宗有關。當時的宋徽宗整天沉迷于奢靡的生活,將朝廷大權都交到了高俅、蔡京等奸臣手中。導致當時權臣當?shù)溃皇终谔斓纳鐣置?。最終,梁山也因此破落。
    《水滸傳》一書不僅是作者對北宋時期梁山好漢忠義雙全的精神的贊嘆,也是對當時社會風氣的批判與不滿。用犀利的語言暗諷當時北宋統(tǒng)治者的無能與昏庸無道,更包含了作者對這些綠林好漢最后結局的惋惜。
    大學生水滸傳讀后感篇十四
    我是去年讀的《水滸傳》這部小說。小說向我們展示了一個稍微有些悲壯的故事:民不聊生,百姓起義,揭竿而起,接為金蘭,烽火九州,后來被朝廷招安。李逵被奸臣害死,直到臨死前,他還既豪爽又悲壯地要為宋江報仇。
    在梁山好漢中,我最欣賞李逵,因為他無比豪爽。李逵的豪爽是是世人都需要的,豪爽的性格,可以使人擁有好多美麗的情感,有好多與你共患難的朋友;還會使人不拘泥,擁有大度胸懷,風風火火,快樂無比。
    在生活中,在我們的.身邊,每天都有一些人因為小事而生病。前幾天,我們班的一名同學因為演出沒得到第一名而生病,也因為考試得了第一而高興異常。人們的確需要頑強拼搏的精神,但是,要看的開一些,要坦蕩一些,因為只有寬大的胸懷才能容得下成功和失敗,開心度過每一天。人的地位越高,就更需要有藍天一樣廣容萬物的胸懷。三國時期的大將周瑜,因為被諸葛亮三氣之下,大叫“既生亮何生瑜”,吐血而亡。這和李逵相比,周瑜可就差遠了,周瑜可憐地被諸葛亮氣死,而李逵把那么多的能人結為金蘭好友,尊重他們,在交往中得到樂趣。
    生活就是這樣,不要因為你家的臟水潑到了我家門口,我家的蒜皮非到了你家院子,就大罵出口或者不可一世,從而傷了鄰里和氣,將友人變?yōu)槌鹑?。我們真的應該把心放寬,像一條可以會聚無數(shù)小河的大江。
    世界上的成功人士都有大度的胸懷,都像李逵一樣豪爽。子曰:“君子坦蕩蕩,小人常戚戚?!本佑刑故幍男貞?,擁有豪爽的性格,只有小人才把好事忘的一干二凈,把壞事永記在心。讓我們記住李逵,記住孔子的教誨吧!
    大學生水滸傳讀后感篇十五
    暑假我讀了《水滸傳》這部長篇小說,我仿佛認識了108個梁山起義的綠林好漢。這本書讓我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的書,從中我感受到了:我們一定要學那些正直、行善的人,不能學那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說得好:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
    “勿以善小而不為”,我的理解是凡事應從小事做起,一件善事,一件善意的小事,也許對你而言只是一個不經意間微不足道的舉動,也許對他人而言就可能起到翻天覆地的變化;也許是你的一句善意的鼓勵,使一個對學業(yè)失去信心的孩子成為發(fā)奮圖強、積極向上的好學生;也許是你的一個溫暖的微笑,使一個準備輕生之人停下了走向死亡的步伐,體會到人世間的溫情;也許是你的一個習慣性的動作,撿起了地上的一張紙屑,讓我們的外國朋友了解到中國人民的好習慣,維護了國家的尊嚴;又也許是你的一個友善的舉動,把窨井蓋蓋好,使路人免遭了受傷的危險……的確,很多的“善小”能使他人受益匪淺,但相反許多的“惡小”卻使人失去了太多?;蛟S有些人最后成為無惡不作的強盜,只是因為兒時的一絲貪念,小偷小摸圖的是那一時的快感,而正是這樣的“惡小”的累積導致了一個個悲劇的發(fā)生。所以,“勿以惡小而為之”。
    有的時候,一件小事的作用你卻不能忽視,它也許能阻止一個悲劇的發(fā)生。記得曾經吳王要攻打楚國,警告他的大臣們“如有勸阻者斬”,吳王有個年輕的門客憂心忡忡,強行諫言不是辦法,于是就懷揣著彈弓,徹夜站立在后花園,露水沾濕了他的衣衫,他依然堅定地站立著,三天三夜過去了,吳王來到他的跟前說:“你是我的得意門生,何苦這樣呢?”年輕人回答:“請您看看那棵樹,樹上有只蟬,蟬高高在上,哀怨地叫著,卻不知有只螳螂在它的身后,螳螂把身子貼在隱蔽的地方,一心只想捉蟬,卻不知有一只黃雀躲在一旁,黃雀伸長脖子一心想琢螳螂,卻不知我正拿著彈弓瞄準它。您看,它們都只求眼前的利益,卻沒有顧及身后隱伏的禍患啊!”吳王聽后大悟,立即下令停止攻打計劃。這位吳國的謀士通過一個很小的比喻就輕而易舉地阻止了一場血雨腥風,挽救了吳國!一件小事的功力可別小瞧!
    《三字經》里有“融四歲,能讓梨。香九齡,能溫席”的句子,剛讀時不懂它的意思,認為讓梨、溫席不過是平常小事,人們會在意這些小事嗎?可是,當我拖地甚至拖得不十分干凈的時候,我會看到媽媽滿意的笑容;當我?guī)屠牙汛驋咝l(wèi)生時,她總是笑得合不攏嘴;當同學們把黑板擦得干凈時,老師會投來贊許的目光……可見,當我們做一些小事時,我們的長輩、我們的老師會感覺到非常了不起,因為他們看到的是我們的實際行動,而不是美麗空洞的口號。
    “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們從我做起,從每一件小事做起。
    孟子說:善事不在于大小,而在于是否在對方困境之時,惡事不在于大小,而在于是否真正傷了對方的心。現(xiàn)實生活中,我們難以保證不犯中山君分羹不均的錯誤,難免得罪人,那么讓我們一起行善吧,用一點善意就能換回一個燦爛的春天。小作者通過閱讀《水滸傳》和《三字經》等,也認識到了“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,看來閱讀真的有自我塑造的功效。
    大學生水滸傳讀后感篇十六
    “笑擇禪杖,戰(zhàn)天下英雄好漢;怒掣戒刀,砍世上逆子饞臣。”這句話生動地刻畫了這位人物的英雄形象。他雖然相貌丑陋,性急粗暴,但卻是一個具有俠肝義膽的人。他淡泊名利、重情重義、好打不平、膽大心細的性格更是令我贊嘆不已。
    我喜歡他的淡泊名利。
    他隨軍破遼、征田虎、打王慶、剿方臘,每次都立下了汗馬功勞,但這些都不能使他引以為榮,當他捉住方臘后,宋江向他慶賀,他卻答道:“灑家心已成灰,不愿為官,只尋個凈了去處,安身立命足矣!”“都不要!要多也無用。只得囫圇尸首,便是強了?!边@些都表現(xiàn)了他對當時黑暗的丑陋官場和社會現(xiàn)實的強烈憎恨之情,顯示其不求富貴、淡泊名利的性格特點。
    我喜歡他的重情重義。
    當他知道史進失陷華州城時,他不聽朋友的勸阻,心急火燎地要去救史進,并說:“都是你這般慢性的人,以此送了俺史家兄弟。你也休去梁山泊報知??礊⒓胰ト绾?!”結果史進沒救出來,自己反而被抓了。急躁的性格中也透露出他的重情重義。
    我最喜歡他的好打不平、膽大心細。水滸傳讀后感800字。
    他知道金家父女受鄭屠的欺詐之后,首先解救金家父女,使其脫身,并能考慮到他們沒有足夠的盤纏,籌集銀兩并送給了他們。為了防止店小二去追趕他們,一反平時的火爆脾氣,竟然能“掇條板凳,坐了兩個時辰”,“約莫金公去得遠了,方才起身”。拳打鄭屠中更把他的性格描寫的淋漓盡致。先采用“激將法”,把鄭屠引到街上,手持利器,造成持器行兇的口實,然后再當眾質問“你如何強騙金翠蓮?”使圍觀的人知道懲治鄭屠是伸張正義,待到“拳打”時,本想教訓一下,不料卻把其打死,面對這種意外情況,他隨機應變,故意說:“你這廝詐死,灑家和你慢慢理會!”。一頭罵,一頭大踏步走了。細膩的筆法,刻畫出魯智深好打不平、膽大心細的性格。還有一次魯智深在守菜園期間,結識了林沖,因互相欣賞,兩人拜為兄弟。林沖被發(fā)配到滄州的時候,魯智深心細的一面又體現(xiàn)出來了。他在野豬林救下林沖后,說:“打聽的你斷配滄州,灑家在開封府前又尋不見,卻聽得人說監(jiān)在使臣房內。觀酒保來請兩個公人,說道:‘店里一位官人尋說話?!源藶⒓乙尚?,放你不下想這廝路上害你,俺特地跟來......”他所說的話語中無一不呈現(xiàn)出一個心細的魯智深。
    淡泊名利、重情重義、好打不平、膽大心細的他是一買零八人里唯一真正帶給我們光明和溫暖的人物,從他出場打殺鄭屠,直到大鬧野豬林,他一路散發(fā)著奮身忘我的熱情......
    每當他“大踏步”而來時,就有一種大無畏的信心。他——魯智深,就是我們的最愛。
    大學生水滸傳讀后感篇十七
    今年寒假,我讀了四大名著之一《水滸傳》。
    里面有一百零八位梁山上的英雄好漢,其中有一段我最愛看,那就是武松打虎。
    故事的主人公是行者武松,他到了一家在景陽岡的酒店里,看到那里有一個牌子,寫著“三碗不過崗”,武松喝了三碗酒之后,對店小二說還想來一碗,可是店小二對武松說,山上有好幾頭老虎,它們非常兇猛,會吃掉你!所以店小二不讓武松喝酒了。但是,武松說喝了沒事!最后,武松對店小二要了好幾杯,然后還往山上走,只見一只老虎向武松走來。武松看了,就從地上撿起了一根木棒,然后武松和老虎打了起來,但這時老虎已經很累了,它一松勁,讓武松打了個半死,這時,武松給了它一棒,它就死了。后來人們見武松為民除害,把它舉起來,并請武松吃好酒好菜,好好招待武松。
    從這段故事中,我懂得了只要勇敢面對危險,什么事都能化險為夷。在平時的學習中、生活中,有些人膽小如鼠,所以有些事沒有做成。有些人膽大包天、有勇有謀,因此,許多事情都順利完成了。
    我有時會膽小,爸爸經常鼓勵我要做一個勇敢的男子漢,看過這段故事我知道自己要好好學習,做個有武松膽識那樣的人。