8.寫心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進(jìn)的地方，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中加以改正。"那么，怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)呢？首先，我們應(yīng)該深入思考自己的體驗(yàn)和感受，明確總結(jié)的目的和主題。其次，要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和條理性，讓讀者能夠清晰地理解我們的想法和觀點(diǎn)。同時(shí)，要注重情感表達(dá)，讓讀者能夠感同身受，并從中受到啟發(fā)和共鳴。"不同的人對(duì)于同一件事物可能有不同的心得體會(huì)，以下是其中的一些例子。
規(guī)范班級(jí)管理心得體會(huì)篇一
全省各機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)學(xué)校：
為滿足社會(huì)對(duì)機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)的需求，提高駕駛培訓(xùn)質(zhì)量，切實(shí)保護(hù)學(xué)員合法權(quán)益，維護(hù)市場秩序，促進(jìn)駕駛培訓(xùn)行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，值此江蘇省交通運(yùn)輸廳運(yùn)輸管理局召開全省駕校規(guī)范化管理示范現(xiàn)場會(huì)之際，我們特向全省駕校發(fā)出如下倡議：
一、規(guī)范管理。學(xué)習(xí)了xx駕校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，從我做起，認(rèn)真開展和推進(jìn)駕校規(guī)范化管理工作，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，努力實(shí)現(xiàn)駕校工作程序化、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化、服務(wù)規(guī)范化。
二、依法經(jīng)營。按核定的經(jīng)營范圍經(jīng)營，不異地培訓(xùn)，不違規(guī)設(shè)立培訓(xùn)點(diǎn)，不接受掛靠培訓(xùn)，不使用假培訓(xùn)記錄，共同維護(hù)駕駛培訓(xùn)市場秩序。
三、公平競爭。以培訓(xùn)質(zhì)量求發(fā)展，以服務(wù)管理贏市場;培訓(xùn)價(jià)格公平合理，不惡意壓價(jià)招收學(xué)員;不異地送考，不以不當(dāng)手段提高考試通過率。
四、誠實(shí)守信。爭創(chuàng)全省信譽(yù)駕校，培養(yǎng)信譽(yù)教練員;公示收費(fèi)項(xiàng)目;規(guī)范使用培訓(xùn)智能化系統(tǒng)，不隨意縮減培訓(xùn)學(xué)時(shí)與培訓(xùn)內(nèi)容，不提供虛假培訓(xùn)信息;嚴(yán)守承諾，規(guī)范履行與教練員、學(xué)員簽訂的合同。
五、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。堅(jiān)持以學(xué)員為本，一切為了學(xué)員的培訓(xùn)理念;文明招生，公平公開安排培訓(xùn)與考試;嚴(yán)查教練員吃、拿、卡、要，文明廉潔施教;改革教學(xué)模式，提供預(yù)約計(jì)時(shí)培訓(xùn)方式;采用現(xiàn)代化的教學(xué)媒體，提供優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。
二0xx年三月十二日。
規(guī)范班級(jí)管理心得體會(huì)篇二
xx學(xué)院全體師生員工：
當(dāng)前，學(xué)校正在深入開展“深化規(guī)范管理主題月”活動(dòng)。為了進(jìn)一步規(guī)范我院系教學(xué)、學(xué)生、教師等各方面管理工作，不斷提高教學(xué)水平與管理、服務(wù)水平，全面促進(jìn)xx學(xué)院規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)、和諧發(fā)展，xx學(xué)院黨總支特向全體師生員工發(fā)出如下倡議。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)在“深化規(guī)范管理主題月”活動(dòng)中，認(rèn)真深入學(xué)習(xí)學(xué)院相關(guān)文件，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，明確學(xué)校與院系發(fā)展方向與格局;積極討論院系各崗位工作職責(zé)及相關(guān)規(guī)章制度，為規(guī)范管理提供可行性依據(jù);主動(dòng)學(xué)習(xí)思考管理的辦法。
2.立足崗位，盡職盡責(zé)院系領(lǐng)導(dǎo)要總攬全局，謀劃發(fā)展，勇挑重?fù)?dān)，身體力行，發(fā)揮好統(tǒng)帥作用;教師要立足專業(yè)，站穩(wěn)講臺(tái)，主動(dòng)思考，言傳身教，發(fā)揮好關(guān)鍵作用;行政管理人員要以人為本，服務(wù)為先，團(tuán)結(jié)協(xié)作，主動(dòng)細(xì)致，發(fā)揮好保障作用;學(xué)生要以學(xué)為本，積極奮進(jìn)，知行并重，創(chuàng)新創(chuàng)造，發(fā)揮好基礎(chǔ)作用。
3.發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)言獻(xiàn)策在全院系范圍內(nèi)開展“我為院系管理與發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策”活動(dòng)。針對(duì)目前教學(xué)管理、學(xué)生管理、行政管理、黨務(wù)管理等各方面存在的問題，請(qǐng)廣大師生員工暢所欲言，直言指出;對(duì)有關(guān)工作提出合理化建議，共謀院系的建設(shè)發(fā)展。
4.解決問題與困難，重在執(zhí)行針對(duì)師生員工提出或現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)的問題與困難，及時(shí)召開院系辦公會(huì)討論研究，力求解決;因?qū)嶋H情況不能一時(shí)解決的，做好反饋與疏導(dǎo)解釋工作。
文化創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院黨總支。
規(guī)范班級(jí)管理心得體會(huì)篇三
班級(jí)是一個(gè)集體，班級(jí)的管理和規(guī)范對(duì)于班級(jí)的發(fā)展和學(xué)生的成長都有著重要的意義。在我所在的班級(jí)中，我們也不斷的進(jìn)行著班級(jí)管理和規(guī)范的嘗試和探索，今天我就來談?wù)勎业囊恍w會(huì)和心得。
第一段，班級(jí)管理的重要性。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的集體，班級(jí)管理對(duì)于班級(jí)的正常運(yùn)作和學(xué)生的成長都是至關(guān)重要的。班級(jí)管理不僅僅要讓學(xué)生表現(xiàn)出良好的行為習(xí)慣和態(tài)度，更要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和心理輔導(dǎo)，使他們有一個(gè)健康的心理和成長環(huán)境。
第二段，管理與規(guī)范的具體措施。班級(jí)管理的具體措施可以采用班委和班主任共同管理，設(shè)置班規(guī)，制定規(guī)章制度等方式。而班級(jí)規(guī)范的具體措施則可以通過組織班級(jí)活動(dòng)，開展文化課，家長會(huì)議，班級(jí)會(huì)議等方式來達(dá)到規(guī)范的目的。
第三段，管理與規(guī)范的效果展示。管理與規(guī)范的實(shí)施可以讓班級(jí)表現(xiàn)出較好的文化氛圍和學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生表現(xiàn)出好的行為習(xí)慣和正向的思想態(tài)度。同時(shí)，學(xué)生也能夠?qū)ψ约旱男袨楹蛯W(xué)習(xí)有更深刻的認(rèn)識(shí)和反思，從而更好地規(guī)范自己的行為。
第四段，班級(jí)管理與規(guī)范帶來的影響。班界管理與規(guī)范的實(shí)施，不僅能夠提升班級(jí)整體的管理能力和規(guī)范化水平，也可以為學(xué)校的文化建設(shè)帶來積極的推動(dòng)力量，更能為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段，進(jìn)一步完善班級(jí)管理與規(guī)范的深刻意義。為了更好地完善班級(jí)管理和規(guī)范，通過吸收家長、學(xué)校管理層和學(xué)生的意見建議，支持和引導(dǎo)班級(jí)管理者加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，健全班委管理制度，充分發(fā)揮班委在班級(jí)建設(shè)中的核心作用，并通過班級(jí)規(guī)定規(guī)章制度等方式，進(jìn)一步提高班級(jí)的管理能力和規(guī)范水平。
總之，班級(jí)管理與規(guī)范是一個(gè)不斷探索和實(shí)踐的過程，只有把不斷嘗試和總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)融入到班級(jí)建設(shè)中，才能做到班級(jí)的不斷發(fā)展和完善，更好地為學(xué)生的成長提供支持和引導(dǎo)。
規(guī)范班級(jí)管理心得體會(huì)篇四
俗話說沒有規(guī)矩不能成方圓，社會(huì)中的每一個(gè)成員都必須遵守規(guī)則，每一個(gè)范圍內(nèi)都必須有規(guī)范，這樣社會(huì)才能安定、和諧、發(fā)展，每個(gè)人才能努力體現(xiàn)自己的價(jià)值。江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范從校務(wù)、教師、學(xué)生、教學(xué)科研、安全、校園、后勤、檔案等方面規(guī)定了學(xué)校相關(guān)人員和職能部門的責(zé)任和義務(wù)，明確到位。本人有如下學(xué)習(xí)體會(huì)：
作為一名教師，最重要的是要熱愛教育事業(yè)，只有充滿了對(duì)教師職業(yè)的無限熱愛，才會(huì)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)；有人把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人，這是對(duì)教師的崇高評(píng)價(jià)和美好贊譽(yù)。世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”，我們更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，寬以待人，為這頂“花環(huán)”增添光彩。
教師要做到愛崗敬業(yè)，其次還要做到熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。熱愛學(xué)生的老師最受歡迎。學(xué)生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識(shí)，更重要的是得到老師的關(guān)愛。教師越是滿懷深情地去愛學(xué)生，就越能贏得學(xué)生對(duì)自己的愛，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來，并得到健康的發(fā)展。關(guān)愛每位學(xué)生。熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生。
教師要做到愛崗敬業(yè)，還要做到面向全體學(xué)生。面向全體學(xué)生就是要給予全體學(xué)生同樣的關(guān)心和指導(dǎo)，同樣的鼓舞和期望，作為教師應(yīng)該公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要，使學(xué)生從教師的行為中看到希望，受到鼓舞。同時(shí)我覺得培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是最重要的，但僅僅利用每周一次的班會(huì)課是不夠的。本人認(rèn)為在高年級(jí)應(yīng)該把規(guī)范教育作為校本課程開設(shè)，應(yīng)該把《日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》等材料匯編成冊(cè)，作為校本課程的內(nèi)容，納入思想品德課程中，每學(xué)期安排一定的課時(shí)集中學(xué)習(xí)并考查，學(xué)期結(jié)束將成績記入學(xué)生的《素質(zhì)教育報(bào)告書》中。通過學(xué)習(xí)、執(zhí)行、督查、考核、反思來促進(jìn)其養(yǎng)成良好習(xí)慣。如果《規(guī)范》真正的落到了實(shí)處，各級(jí)教育主管部門和學(xué)校切實(shí)地按《規(guī)范》執(zhí)行，對(duì)我們廣大師生來說都是一件好事，對(duì)基礎(chǔ)教育的發(fā)展也將是一個(gè)巨大的推動(dòng)。
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我認(rèn)為《教學(xué)規(guī)范管理指南》的.制訂最終的目的是“優(yōu)質(zhì)輕負(fù)”思想在課堂教學(xué)中的落實(shí)，如何提高教師的執(zhí)教能力、提高課堂教學(xué)效率。結(jié)合自己近些時(shí)間的思考，談?wù)勛约簩?duì)提高課堂教學(xué)效率的一些想法：課前：對(duì)立預(yù)設(shè)，課前：對(duì)立預(yù)設(shè)，精琢細(xì)節(jié)有些老師錯(cuò)誤地認(rèn)為，課堂教學(xué)是動(dòng)態(tài)生成的，因此教學(xué)設(shè)計(jì)只是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)定了幾個(gè)步驟，沒有教學(xué)細(xì)節(jié)的預(yù)設(shè)或者說有很少的預(yù)設(shè)，看上去似乎是圍繞學(xué)生的學(xué)而教，實(shí)際是盲目、隨意、無的放矢的，往往完不成教學(xué)任務(wù)。但如果只有預(yù)設(shè)沒有動(dòng)態(tài)生成或者預(yù)設(shè)不到位，起點(diǎn)過高或過低都容易造成課堂的沉悶與低效。因此，對(duì)于每一環(huán)節(jié)的預(yù)設(shè)至少做到對(duì)立預(yù)設(shè)。即教師刨出一個(gè)問題，要想到學(xué)生出現(xiàn)截然相反的兩種情況時(shí)教師該怎樣巧妙導(dǎo)入下一環(huán)節(jié)。讓預(yù)設(shè)和動(dòng)態(tài)生成相得益彰，成就精彩。課始：直奔主題，課始：直奔主題，簡潔明了自從新課程實(shí)施以來，生活化的情境教學(xué)給數(shù)學(xué)課堂注入了生機(jī)和活力，很多老師在設(shè)計(jì)時(shí)非常關(guān)注創(chuàng)設(shè)怎樣的情境以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。但由于應(yīng)用地過于泛濫，而出現(xiàn)了很多低效、無效甚至反效的情境創(chuàng)設(shè)，造成課堂教學(xué)效果低弱。向短短的35分鐘要質(zhì)量，必須在2―3分鐘內(nèi)進(jìn)入主題學(xué)習(xí)，才能更多地關(guān)注教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)涵和本質(zhì)，才能留充足的時(shí)間給予學(xué)生充分的自主探究。課中：一材多用，課中：一材多用，充盈內(nèi)涵唐代詩人杜牧有句名言：“學(xué)非探其花，要自拔其根?！秉c(diǎn)明了學(xué)習(xí)不能停留于熱鬧的形式和膚淺的了解，需要尋根究底，發(fā)掘知識(shí)的內(nèi)涵。有的課看似課容量大，在短短的一節(jié)課里完成了密度較大的學(xué)習(xí)任務(wù)，感覺課堂效率挺高。然而，數(shù)量并不等于效益，表面熱鬧并不等于思維活躍。細(xì)細(xì)品位，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題：這樣的設(shè)計(jì)有沒有真正觸及知識(shí)的本質(zhì)？這么多的知識(shí)點(diǎn)孩子內(nèi)化了多少？有多少孩子已經(jīng)內(nèi)化？沒有內(nèi)化的怎么辦？如果孩子對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是掌握的，那么這堂課的問題就更大――教師沒有把握好學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)，學(xué)生沒有獲得任何的發(fā)展，這節(jié)課可以說是無效的。那怎樣才能體現(xiàn)高效呢？從一個(gè)具有數(shù)學(xué)思維的問題情境開始，構(gòu)建一個(gè)有長度、有寬度、有深度的“思維場”把“冰冷的美麗”轉(zhuǎn)化為“火熱的思考”，這應(yīng)該是“高效”的體現(xiàn)。正如徐斌老師所說的：“有效的課堂追求簡單和實(shí)用?！闭n末：一題多能，提高效益一題多能，李烈老師認(rèn)為教育的有效性體現(xiàn)在數(shù)學(xué)課堂里很重要的一點(diǎn)就是題目的有效性，即講究題目的功能。要想“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”，就不能以多取勝，搞題海戰(zhàn)術(shù)。而應(yīng)該在“質(zhì)”上做文章。“一題多能”就是一種高質(zhì)高效。我認(rèn)為，在知識(shí)點(diǎn)新授結(jié)束后，教師應(yīng)該設(shè)計(jì)一些“多功能”的題目，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的整合，溝通新舊知識(shí)的鏈結(jié)點(diǎn)，厚積薄出，讓學(xué)生逐步完善自己的數(shù)學(xué)體系。“一題多能”一般有兩種情況，一是指題目本身具有多功能，另一種情況是指同一道題目，從不同的角度去觀察思考，多種思路，多種解法，達(dá)到一題勝十題的效果。課余：真誠對(duì)話，課余：真誠對(duì)話，構(gòu)筑和諧劉可欽老師說：“課堂上，讓孩子說真實(shí)的話比說正確的話更為重要?！贝_實(shí)如此，學(xué)生愿意交流自己真實(shí)的想法，教師才可以獲得第一手正確的資料，才可以確定知識(shí)的“生長點(diǎn)”，才有希望打造“高效課堂”。要使孩子說真實(shí)的話，必須營造一個(gè)“安全”的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成崇尚真實(shí)表達(dá)的課堂文化。老師要“蹲下來”與學(xué)生進(jìn)行平等地對(duì)話，特別是對(duì)于學(xué)生錯(cuò)誤的原因，要進(jìn)行思維的指導(dǎo)而不是粗暴的指責(zé)。在老師眼里很簡單的問題，可能孩子就是轉(zhuǎn)不過彎來。要傾聽孩子的想法，站在孩子的立場上，進(jìn)入孩子的思維，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，找到癥結(jié)，加以點(diǎn)化。“親其師，信其道”課余我們不妨少坐在辦公室，多參與孩子的活動(dòng)，，真誠對(duì)話，拉進(jìn)互相的距離，用足夠的內(nèi)心去傾聽學(xué)生心靈的聲音，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維中的亮點(diǎn)，讓學(xué)生在相互的思維碰撞中衍生新的智慧。
規(guī)范班級(jí)管理心得體會(huì)篇五
班級(jí)的管理與規(guī)范是每個(gè)學(xué)生都需要遵循的校規(guī)校紀(jì)。但是，在我作為學(xué)生的時(shí)間里，班級(jí)的管理與規(guī)范似乎并沒有得到足夠的重視。在我最近的班級(jí)管理和規(guī)范問題的考察中，我獲得了一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
班主任是班級(jí)管理與規(guī)范的首要責(zé)任人。他們應(yīng)該定期檢查班級(jí)環(huán)境，以確保環(huán)境的清潔和舒適;并制定行為規(guī)范和紀(jì)律，使學(xué)生了解和遵守班級(jí)規(guī)則。他們應(yīng)該相互溝通并合作，以便更有效地管理和解決班級(jí)問題。同時(shí)，班主任應(yīng)該關(guān)注每個(gè)學(xué)生，并為不同的學(xué)生制定個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃，以促進(jìn)學(xué)生的成長和發(fā)展。
二、規(guī)范的實(shí)施需要每個(gè)學(xué)生的積極參與和監(jiān)督。
班級(jí)是由每個(gè)學(xué)生一起組成的，而規(guī)范的實(shí)施需要每個(gè)學(xué)生的積極參與和監(jiān)督。每個(gè)學(xué)生應(yīng)該遵守規(guī)范，并嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)的紀(jì)律規(guī)定，以確保班級(jí)的秩序和和諧。如果有學(xué)生違反規(guī)定，其他學(xué)生應(yīng)該及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并報(bào)告，以便班主任及時(shí)處理。
三、規(guī)范的價(jià)值。
規(guī)范的實(shí)施不僅是為了維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率，并且也是為了培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念和責(zé)任心。規(guī)范可以幫助學(xué)生樹立正確的行為規(guī)范和態(tài)度，提高學(xué)生的自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生不同狀況下的應(yīng)變能力，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)知和社交技能。
四、如何增強(qiáng)班級(jí)管理和規(guī)范。
班主任要做到有效地管理班級(jí)，需要有具體可行的策略。首先，班主任應(yīng)該根據(jù)不同的情況細(xì)化管理策略，以不同的方式管理和指導(dǎo)不同的學(xué)生。其次，班主任要與家長緊密聯(lián)系，及時(shí)共享學(xué)生情況，協(xié)調(diào)班級(jí)問題，以及家庭和學(xué)校之間的互動(dòng)的重要性。最后，班主任應(yīng)該與學(xué)校其他老師合作，提供班級(jí)建設(shè)的支持，以充分利用學(xué)校資源，為班級(jí)提供更好的環(huán)境和條件。
五、結(jié)語。
班級(jí)管理和規(guī)范是一個(gè)全面而持久的過程，需要所有的學(xué)生和班主任的積極參與和幫助。班級(jí)管理和規(guī)范是一個(gè)集體的努力，和我們班級(jí)的每個(gè)人都密不可分。我們必須致力于復(fù)查和加強(qiáng)我們班級(jí)的管理，以提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和維護(hù)建設(shè)和諧的班級(jí)。
規(guī)范班級(jí)管理心得體會(huì)篇六
管理規(guī)范的。
5篇?規(guī)范化管理則是在對(duì)人的本質(zhì)特性準(zhǔn)確把握的基礎(chǔ)上，通過確立一套價(jià)值觀念體系來引導(dǎo)下屬員工的意志行為選擇。與泰羅的科學(xué)管理相對(duì)立的，強(qiáng)調(diào)的是在管理的過程中，要充分體現(xiàn)人的價(jià)值，而不是把人當(dāng)作一個(gè)機(jī)器上的螺絲釘和齒輪。下面是小編帶來的有關(guān)管理規(guī)范的心得體會(huì)，希望大家喜歡?#管理規(guī)范的心得體會(huì)1#?為進(jìn)一步抓好規(guī)范化管理年活動(dòng)，我所于4月召開了規(guī)范化管理年活動(dòng)研討會(huì)，提出了立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，來全面推進(jìn)規(guī)范化管理年活動(dòng)。
基，真正做到“嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)”，實(shí)現(xiàn)勞教工作規(guī)范化管理年活動(dòng)的目標(biāo)。
二、抓規(guī)范化管理年活動(dòng)主體建設(shè)。執(zhí)法主體合格是執(zhí)法規(guī)范化、職業(yè)化、專業(yè)化的保證，也是執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)。
1、是以規(guī)范化管理年活動(dòng)年為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范我所民警管理。
2、是進(jìn)一步規(guī)范我所各項(xiàng)規(guī)章制度，使我所規(guī)范化管理年活動(dòng)有章可循。
3、是應(yīng)深入執(zhí)法，抓好民警培訓(xùn)，切實(shí)做好民警執(zhí)法教育。
三、
抓執(zhí)法制度建設(shè)。勞教執(zhí)法工作納入程序化、規(guī)范化、制度化軌道，嚴(yán)格制定獎(jiǎng)懲措施，才能確保嚴(yán)格、公正、文明、理性執(zhí)法，使廣大民警養(yǎng)成規(guī)范執(zhí)法的習(xí)慣。抓好執(zhí)法質(zhì)量考評(píng)工作，明確執(zhí)法質(zhì)量考評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)、考評(píng)范圍、質(zhì)量界定、結(jié)果運(yùn)用等問題，將日常考評(píng)與季考評(píng)、年考評(píng)結(jié)合，將實(shí)地檢查與往上考評(píng)相結(jié)合，將規(guī)范化管理同執(zhí)法民警自身利益的捆綁和統(tǒng)一。
總之，自開展規(guī)范化管理年活動(dòng)以來，我所始終把轉(zhuǎn)變民警作風(fēng)、規(guī)范執(zhí)法行為、提高工作效能作為開展規(guī)范管理年活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，完善措施抓落實(shí)，取得了顯著成效。
#管理規(guī)范的心得體會(huì)2#?為了促進(jìn)公司健康發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部管理及財(cái)務(wù)管理，提高管理者綜合素質(zhì)，規(guī)范財(cái)務(wù)行為，確保公司各項(xiàng)工作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，有效地推進(jìn)企業(yè)上檔升級(jí)，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)快速發(fā)展。公司歷時(shí)4個(gè)月的清理、評(píng)估、修訂、評(píng)審工作，《_x公司管理制度匯編》于20_年4月出臺(tái)，共形成了：一、公司管理制度;二、財(cái)務(wù)管理制度兩大項(xiàng)制度，內(nèi)容涵蓋工程、經(jīng)營、財(cái)務(wù)、審計(jì)、人力資源及綜合管理等方面。
最近，公司將《管理制度匯編》印發(fā)，開展了全員學(xué)習(xí)管理制度的活動(dòng)。我們項(xiàng)目部為此在5月19號(hào)對(duì)全體項(xiàng)目部人員開展了《管理制度匯編》的集中學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為管理制度對(duì)塑造公司形象，提高全公司人員素質(zhì)具有重要意義，現(xiàn)談一點(diǎn)我們的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
一、管理制度是保障公司正常健康運(yùn)轉(zhuǎn)的根本。
一個(gè)單位要保持一個(gè)良好的工作規(guī)范，就必須有一個(gè)完善科學(xué)的管理制度體系。過去不惜成本代價(jià)完成任務(wù)的.較粗放管理，向紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)扎實(shí)、管理規(guī)范的新模式邁進(jìn)，從而豐富了公司的內(nèi)涵。因此公司精心研究討論審議通過，精心整理并印發(fā)了管理制度匯編，該管理制度匯編的制定并公布，開展學(xué)習(xí)討論，我們認(rèn)為是非常及時(shí)和必要的，它將進(jìn)一步規(guī)范全公司人員的行為規(guī)范，提高全公司人員的整體素質(zhì)。
二、公司管理制度制訂是全面科學(xué)的，涵蓋了全公司日常工作的各個(gè)方面。
特別是公司行政管理制度、公司員工獎(jiǎng)懲實(shí)施辦法尤為細(xì)致全面，滲透到職工工作的各個(gè)層面，加強(qiáng)了公司內(nèi)部各單位間的溝通交流，增加了工作的透明度，提高了工作效率，體現(xiàn)了尊崇團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，倡導(dǎo)守法廉潔、誠信敬業(yè)的職業(yè)道德。
三、下一步做法和打算。
作為一個(gè)青年員工，一是要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)管理制度，充分理解掌握管理制度的內(nèi)涵;二是要找出自己存在的不足，針對(duì)管理制度逐條對(duì)照，找出自己在平時(shí)工作中的不足;三是要認(rèn)真貫徹執(zhí)行，要把管理制度落實(shí)在行動(dòng)上，認(rèn)真對(duì)照管理制度，做好日常的每一項(xiàng)工作，從而通過管理制度規(guī)范自己的言行，提高自己的素質(zhì)。
我們堅(jiān)信，公司的全體員工能夠按照匯編嚴(yán)格要求自我，不斷提升自我，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)美好“_夢(mèng)”。
#管理規(guī)范的心得體會(huì)3#?管理和學(xué)習(xí)行為規(guī)范不僅是我們的行為準(zhǔn)則、規(guī)章制度，技術(shù)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，更是我們提高自身素質(zhì)的優(yōu)秀教材，精神食糧和紅線意識(shí)。
初看管理和學(xué)習(xí)行為規(guī)范，感覺就是一些各部門起草的一些文。
件，讀起來比較枯燥。然而當(dāng)有一天晚上靜下心來細(xì)細(xì)品味，卻發(fā)現(xiàn)它對(duì)我們大有裨益，特別是對(duì)于我們這些剛畢業(yè)的大學(xué)生。它幫助我們更好地了解企業(yè)文化，特別是一些現(xiàn)場的質(zhì)量、安全管理辦法，使我們能夠快速的汲取企業(yè)多年發(fā)展中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)了集團(tuán)企業(yè)文化，自豪感油然而生，為自己是一名央企人而自豪，更為我們的前輩鐵道兵的“逢山鑿路，遇水架橋，鐵道兵前無險(xiǎn)阻;風(fēng)餐露宿、沐雨櫛風(fēng)，鐵道兵前無困難”的鐵兵道精神無比驕傲，從而更加堅(jiān)定了我們前進(jìn)的步伐。
還有涉及到我們切身利益的一些內(nèi)容，在該行為規(guī)范中都有詳細(xì)的闡明。比如說工資發(fā)放和管理制度，住房公積金的管理，勞動(dòng)合同的權(quán)利和義務(wù)，違紀(jì)違法的處分規(guī)定，薪酬改革的意見，績效管理的辦法，員工的休假規(guī)定，社保和培訓(xùn)的規(guī)定。這不僅可以為保障我們切身利益提供法律依據(jù)，也可以更加約束我們的行為，從而使我們能夠遠(yuǎn)離違法違紀(jì)。
作為一名剛進(jìn)入單位工作的員工，我們處在施工現(xiàn)場的第一線，更要規(guī)范自己的行為，平時(shí)不光是要學(xué)習(xí)技術(shù)，也應(yīng)時(shí)刻調(diào)整自己的行為和心態(tài)，從一名學(xué)生成長為一名員工，光是技術(shù)做好是不夠的，更要按照職業(yè)規(guī)范去要求自己，努力工作，還必須要加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)、提升合規(guī)操作意識(shí)。
沒有規(guī)矩，不成方圓。首先要做到“有規(guī)可循”，該管理規(guī)范的學(xué)習(xí)就是要讓我們每位員工都成為合規(guī)文化建設(shè)的倡導(dǎo)者、策劃者、推動(dòng)者。樹立主人翁意識(shí)，確保我們競爭力持續(xù)體現(xiàn)和經(jīng)營轉(zhuǎn)型的順利進(jìn)行。通過這次認(rèn)真學(xué)習(xí)，了解了很多日常工作中的重大風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，提高了自身的認(rèn)識(shí)。
歌德曾說：“毫無節(jié)制的活動(dòng)，無論屬于什么性質(zhì)，最后必定一敗涂地。”這就是告訴我們，萬事都要有規(guī)矩，一個(gè)家庭有家庭的規(guī)矩，一個(gè)國家有國家的規(guī)矩，一個(gè)企業(yè)員工，也必須要有遵守企業(yè)的規(guī)矩。遵守規(guī)矩，這是人類社會(huì)得以正常運(yùn)行不可缺少的前提條件，是保障穩(wěn)定發(fā)展的必須條件，也是我們個(gè)人得以成長的必備條件。
今年是集團(tuán)公司全面深化改革，經(jīng)營轉(zhuǎn)型重要的一年，是努力打造十六局發(fā)展升級(jí)的攻堅(jiān)之年。我們心情澎湃，熱血沸騰，為能投身到企業(yè)“強(qiáng)大十六局、幸福員工，奉獻(xiàn)中國鐵建，與祖國共奮進(jìn)”共同信念的偉大事業(yè)中深感榮幸，同時(shí)也明白每個(gè)人身上肩負(fù)的責(zé)任和使命。挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，困難與希望并存。
一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，只要我們保持對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的高度重視和認(rèn)識(shí)，就會(huì)化為一縷陽光，照亮每一個(gè)陰暗的角落，指引我們集團(tuán)公司穩(wěn)健快速的向前發(fā)展。
#管理規(guī)范的心得體會(huì)4#?寄宿制學(xué)校的規(guī)范管理，對(duì)于學(xué)生在校的生活習(xí)慣以及身心健康的良性發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，是學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛班級(jí)、關(guān)系同學(xué)、尊敬師長等優(yōu)良品質(zhì)形成的基石。就我校規(guī)范化管理有以下體會(huì)：
一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的思想教育。
我們現(xiàn)在山區(qū)農(nóng)村的家庭生活條件大都不是很寬裕，大部分以種地為生，加上現(xiàn)在獨(dú)生子女比較多，在家嬌生慣養(yǎng)，不吃苦來不受累，衣來伸手，飯來張口，不良行為習(xí)慣在農(nóng)村孩子的心里形成烙印，并帶到了學(xué)校，因此對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育勢(shì)在必行。我們召開主題班會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生講出自己不良的生活習(xí)慣，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，親情感恩教育，團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育，生活常識(shí)教育，安全法制教育等，并結(jié)合《中小學(xué)日常行為規(guī)范》寫心得談感受，通過班會(huì)板報(bào)等形式，不斷表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，這樣我校學(xué)生的思想有了很大轉(zhuǎn)變，意識(shí)有了很大提高，形成了一種積極向上，文明守紀(jì)的精神風(fēng)貌。
二、建立并完善了各種管理制度。
規(guī)章制度的建立，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的約束，除了《中學(xué)生日常行為規(guī)范.》和《中學(xué)生守則》外，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定了以下制度：寄宿生在校生活制度、學(xué)校安全制度、學(xué)生在校十不準(zhǔn)等，約束了學(xué)生的不良行為習(xí)慣，收到了較好的效果。對(duì)于值班領(lǐng)導(dǎo)和教師，負(fù)責(zé)學(xué)生一天的日常管理，不僅要管好學(xué)生的出勤、紀(jì)律，還要負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo);生活老師負(fù)責(zé)學(xué)生就寢以后的安全工作以及處理有關(guān)特殊情況;班主任負(fù)責(zé)全面工作。這些制度的實(shí)施，使學(xué)校管理有章可循，有序開展，步入了良性化管理軌道。
三、建立了良好的激勵(lì)機(jī)制。建立良好的激勵(lì)機(jī)制有利于學(xué)生相互監(jiān)督，向好的學(xué)生學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，為自己贏得榮譽(yù)，為集體爭得先進(jìn)。我校通過板報(bào)表格形式，以班級(jí)為單位，以宿舍為單位，實(shí)行多內(nèi)容的量化考核機(jī)制，每周有，實(shí)行流動(dòng)紅旗制，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識(shí)，樹立了“奪紅旗，爭一流”的競爭理念，促進(jìn)了良好風(fēng)氣的形成。
總之，寄宿制學(xué)校規(guī)范化管理是學(xué)校工作的重要組成部分，是良好校風(fēng)校紀(jì)形成的主陣地，只有堅(jiān)持不懈，從嚴(yán)管理，踏實(shí)工作，才能為寄宿制學(xué)校提供一個(gè)良好的管理平臺(tái)。
一些工作學(xué)習(xí)的方法與技巧，理論水平得到了一定的提升。講座條理清晰、生動(dòng)有序，還時(shí)常列舉一些事例，使道理深入淺出、滲透人心，對(duì)于以后的工作學(xué)習(xí)起到了指導(dǎo)作用，使人受益匪淺。
對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言，規(guī)范化的戰(zhàn)略規(guī)劃和決策、規(guī)范化的營運(yùn)流程、規(guī)范化的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)范化的規(guī)章制度、規(guī)范化的資料信息體系以及規(guī)范化的管理控制至為重要。
一、戰(zhàn)略規(guī)劃和決策的規(guī)范化?在對(duì)于企業(yè)預(yù)期的發(fā)展充滿了不確定的情況下，就必須要有一個(gè)科學(xué)、規(guī)范、務(wù)實(shí)的企業(yè)戰(zhàn)略分析系統(tǒng)，對(duì)于企業(yè)未來的發(fā)展機(jī)會(huì)、威脅、弱勢(shì)和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行有效的分析，確定企業(yè)的理念和文化，進(jìn)行經(jīng)營定位、行業(yè)定位、產(chǎn)品定位和市場的定位，以此來明確公司戰(zhàn)略。決策程序化，不僅意味著要在內(nèi)容體系完整的基礎(chǔ)上進(jìn)行決策，而且要運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行決策，并把決策活動(dòng)約束在既定的程序中，避免企業(yè)決策受決策人的知識(shí)結(jié)構(gòu)、情緒波動(dòng)、感情沖動(dòng)、價(jià)值偏好的影響，使企業(yè)的任何決策，都是一種推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的最優(yōu)選擇。
二、運(yùn)營流程的規(guī)范化?一般企業(yè)在對(duì)某個(gè)部門內(nèi)部的管控體系都有一定的管理辦法，但對(duì)于部門之間的銜接卻很難有較好的管控方法，所以，越是界定部門之間的權(quán)責(zé)，問題就越多。這時(shí)就需要對(duì)企業(yè)運(yùn)營的流程進(jìn)行明確，使部門納入到流程中，成為企業(yè)流程中的一個(gè)結(jié)點(diǎn)，確定企業(yè)的各個(gè)流程，并對(duì)流程進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，使企業(yè)運(yùn)營達(dá)到效率最優(yōu)。
三、組織結(jié)構(gòu)的規(guī)范化?規(guī)范的組織結(jié)構(gòu)其目的在于協(xié)調(diào)好企業(yè)部門與部門之間、人員與任務(wù)之間的關(guān)系，使員工明確自己在公司中應(yīng)有的權(quán)、責(zé)、利，以及工作形式、考核標(biāo)準(zhǔn)，有效地保證組織活動(dòng)開展，最終保證組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。組織結(jié)構(gòu)決定著組織行為，直接影響企業(yè)戰(zhàn)略的執(zhí)行，所以必須依據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，為企業(yè)設(shè)計(jì)與其相匹配的組織結(jié)構(gòu)，達(dá)到順暢的發(fā)揮企業(yè)能力的目的。
四、規(guī)章制度的規(guī)范化?管理制度是規(guī)范化管理的有效工具，可以對(duì)各個(gè)部門、崗位和員工的運(yùn)行準(zhǔn)則進(jìn)行很好的界定，它能夠使整個(gè)公司的管理體系更加規(guī)范，是每個(gè)員工的行為受到合理的約束與激勵(lì)，做到“有規(guī)可依、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)有據(jù)、違規(guī)可糾、守規(guī)可獎(jiǎng)”。其主要內(nèi)容包括：管理體系的規(guī)范化、行為準(zhǔn)則界定的規(guī)范化、績效管理標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范化、違規(guī)行為處罰的規(guī)范化等。
料共享及歸檔要求統(tǒng)一、檢查指導(dǎo)要求統(tǒng)一、評(píng)分考核要求統(tǒng)一、績效兌現(xiàn)要求統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，完善臺(tái)賬、記錄、報(bào)表，完善內(nèi)部共享資料數(shù)據(jù)庫，推進(jìn)基礎(chǔ)資料信息化管理，推進(jìn)流程關(guān)鍵點(diǎn)的過程控制，為量化考核、追溯責(zé)任和績效考核提供依據(jù)。
六、管理控制的規(guī)范化?企業(yè)的規(guī)模越來越大，作為管理者對(duì)企業(yè)的管理難度就越大。這就需要企業(yè)有一套有效的管理控制系統(tǒng)，管理者可以通過這套規(guī)范化的系統(tǒng)，對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略、營銷、生產(chǎn)、財(cái)務(wù)、人力資源、技術(shù)開發(fā)、供應(yīng)鏈、產(chǎn)品的品質(zhì)等模塊進(jìn)行有效的管理和控制，來實(shí)現(xiàn)管理者的意圖。使企業(yè)的每一個(gè)崗位、每一個(gè)活動(dòng)、每一份資產(chǎn)、每一個(gè)時(shí)刻，都處于受控之中。通過對(duì)企業(yè)這幾個(gè)方面進(jìn)行的規(guī)范化，最終使得企業(yè)的決策程序化、考核定量化、組織系統(tǒng)化、權(quán)責(zé)明晰化、獎(jiǎng)懲有據(jù)化、目標(biāo)計(jì)劃化、業(yè)務(wù)流程化、措施具體化、行為標(biāo)準(zhǔn)化、控制過程化。
現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)的、良性的發(fā)展。只有這樣，才能在企業(yè)內(nèi)部形成管理者和員工“同呼吸共命運(yùn)”的利益共同體，更好地發(fā)揮廣大員工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，使企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
管理規(guī)范的心得體會(huì)。
教學(xué)規(guī)范管理心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)范管理心得體會(huì)。
規(guī)范管理承諾書。
實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范。
規(guī)范管理自查報(bào)告。
規(guī)范班級(jí)管理心得體會(huì)篇七
作為一名學(xué)生，在校園中的班級(jí)是我們學(xué)習(xí)和成長的重要場所。良好的班級(jí)管理和規(guī)范，不僅可以更好地發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，也可以加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和活力。本文將從五個(gè)方面來分享我對(duì)班級(jí)管理和規(guī)范的心得體會(huì)。
一、班級(jí)規(guī)則要明確。
班級(jí)規(guī)則是班級(jí)管理的基石，也是班級(jí)規(guī)范的重要保障。一份明確的班規(guī)，可以規(guī)范班級(jí)中的學(xué)習(xí)、行為、交往等方面的問題，使得學(xué)生們能夠在遵守規(guī)則的前提下更好地學(xué)習(xí)和生活。在我們班級(jí)中，班主任增加了一些班規(guī)，例如禁止在教室里吃東西、禁止在課堂上私自交談等。這些規(guī)定使得我們班級(jí)的學(xué)生行為更加規(guī)范且明確，加強(qiáng)了班級(jí)的管理效果，同時(shí)也為我們提供了更加清晰的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、班委要履責(zé)。
班委是班級(jí)管理中最為重要的組成部分，也是學(xué)生們的代表。履行好自己的職責(zé)，能夠增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，并且讓班級(jí)管理更加的完善。在我們班級(jí)，班主任安排班干部值日制，各位班委成員按照規(guī)定的輪次值日，實(shí)行24小時(shí)的實(shí)時(shí)管理。這一制度的實(shí)行，使得我們班委及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并能夠及時(shí)采取措施，保證班級(jí)管理的及時(shí)性與有效性。
三、個(gè)人發(fā)揮積極性。
一個(gè)班級(jí)的成功與否，不僅取決于班級(jí)的管理和規(guī)范，更重要的是每個(gè)班級(jí)成員的自覺性和主動(dòng)性。學(xué)生們應(yīng)該有自己的個(gè)人規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)定，并努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，發(fā)揮自己的積極性。在我們的班級(jí)中，一些積極向上的同學(xué)在課堂上常?；蛘咦隼蠋煄椭虒?dǎo)其他同學(xué)，或者組織班級(jí)活動(dòng)，使得班級(jí)的氛圍更加的活躍，同時(shí)也讓班級(jí)同學(xué)之間的互幫互助更加的頻繁。
四、班級(jí)文化要建設(shè)。
班級(jí)文化是班級(jí)管理與規(guī)范的靈魂，是一個(gè)班級(jí)的文化血脈。一份優(yōu)質(zhì)的班級(jí)文化可以匯聚集體的力量，促進(jìn)班級(jí)的穩(wěn)步發(fā)展和每個(gè)成員的成長。在我們的班級(jí)中，班級(jí)文化健康傳播且蓬勃發(fā)展。例如文藝活動(dòng)不斷豐富以及一些優(yōu)秀的講座等活動(dòng)的舉行，使得班級(jí)同學(xué)們?cè)趯W(xué)術(shù)、文化等方面有了更多的收獲。同時(shí)，班級(jí)文化也加強(qiáng)了我們班級(jí)的凝聚力，保證了班級(jí)的穩(wěn)定和有序的運(yùn)行。
五、及時(shí)落實(shí)教育制度。
在班級(jí)管理和規(guī)范的過程中，教育制度起到了至關(guān)重要的作用。我們班級(jí)規(guī)定的懲戒機(jī)制較為嚴(yán)格，從警告到留校學(xué)習(xí)再到勸退的管理鏈。這些懲戒制度，如果能夠合理地落實(shí)，能夠讓學(xué)生們自覺遵守班級(jí)規(guī)定，同樣也會(huì)有一定的震懾和教育作用。而對(duì)于班級(jí)管理中一些常見問題，我們班主任也經(jīng)常進(jìn)行教育輔導(dǎo)，確保同學(xué)們遇到問題有一個(gè)及時(shí)、有效的解決方式。這樣一來，學(xué)生的問題得以及時(shí)解決，也保障了班級(jí)的穩(wěn)定運(yùn)作和規(guī)范管理。
總之，班級(jí)管理與規(guī)范的完善和有效實(shí)踐，是班級(jí)中的每位成員都需要了解和關(guān)注的。通過我們班級(jí)過去一年的實(shí)踐，班級(jí)管理人員和學(xué)生們深刻體會(huì)到了班級(jí)管理與規(guī)范的重要性，得益于班級(jí)管理和規(guī)范的建設(shè)，我們班級(jí)在學(xué)生管理和教育方面已經(jīng)完成了一定的轉(zhuǎn)型，完善了管理流程和制度規(guī)定，提高了教育和管理效率，全面提升了班級(jí)品質(zhì)，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，為班級(jí)的成長發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
規(guī)范班級(jí)管理心得體會(huì)篇八
寄宿制學(xué)校的規(guī)范管理，對(duì)于學(xué)生在校的生活習(xí)慣以及身心健康的良性發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，是學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛班級(jí)、關(guān)系同學(xué)、尊敬師長等優(yōu)良品質(zhì)形成的基石。就我校規(guī)范化管理有以下體會(huì)：
一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的思想教育。
我們現(xiàn)在山區(qū)農(nóng)村的家庭生活條件大都不是很寬裕，大部分以種地為生，加上現(xiàn)在獨(dú)生子女比較多，在家嬌生慣養(yǎng)，不吃苦來不受累，衣來伸手，飯來張口，不良行為習(xí)慣在農(nóng)村孩子的心里形成烙印，并帶到了學(xué)校，因此對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育勢(shì)在必行。我們召開主題班會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生講出自己不良的生活習(xí)慣，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，親情感恩教育，團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育，生活常識(shí)教育，安全法制教育等，并結(jié)合《中小學(xué)日常行為規(guī)范》寫心得談感受，通過班會(huì)板報(bào)等形式，不斷表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，這樣我校學(xué)生的思想有了很大轉(zhuǎn)變，意識(shí)有了很大提高，形成了一種積極向上，文明守紀(jì)的精神風(fēng)貌。
二、建立并完善了各種管理制度。
規(guī)章制度的建立，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的約束，除了《中學(xué)生日常行為規(guī)范.》和《中學(xué)生守則》外，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定了以下制度：寄宿生在校生活制度、學(xué)校安全制度、學(xué)生在校十不準(zhǔn)等，約束了學(xué)生的不良行為習(xí)慣，收到了較好的效果。對(duì)于值班領(lǐng)導(dǎo)和教師，負(fù)責(zé)學(xué)生一天的日常管理，不僅要管好學(xué)生的出勤、紀(jì)律，還要負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo);生活老師負(fù)責(zé)學(xué)生就寢以后的安全工作以及處理有關(guān)特殊情況;班主任負(fù)責(zé)全面工作。這些制度的實(shí)施，使學(xué)校管理有章可循，有序開展，步入了良性化管理軌道。
三、建立了良好的激勵(lì)機(jī)制。建立良好的激勵(lì)機(jī)制有利于學(xué)生相互監(jiān)督，向好的學(xué)生學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，為自己贏得榮譽(yù)，為集體爭得先進(jìn)。我校通過板報(bào)表格形式，以班級(jí)為單位，以宿舍為單位，實(shí)行多內(nèi)容的量化考核機(jī)制，每周有總結(jié)，實(shí)行流動(dòng)紅旗制，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識(shí)，樹立了“奪紅旗，爭一流”的競爭理念，促進(jìn)了良好風(fēng)氣的形成。
規(guī)范班級(jí)管理心得體會(huì)篇九
《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》充分體現(xiàn)了新時(shí)期學(xué)校管理的理念和基本要求，具有以下四個(gè)鮮明特點(diǎn)。
1、充分體現(xiàn)了“依法管理”的理念和要求。
2、充分體現(xiàn)了“自主管理”的理念和要求。
3、充分體現(xiàn)了“以人為本”的管理理念和要求。
4、充分體現(xiàn)了“精致管理”的理念和要求。
學(xué)校是老師教書育人、傳承文明的地方，也是學(xué)生發(fā)展特長、進(jìn)行各種課外活動(dòng)的樂園。作為一個(gè)教師，我在學(xué)習(xí)完《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》后，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)生活質(zhì)量有了一點(diǎn)體會(huì)。
《規(guī)范》的出臺(tái)對(duì)我們教師提出了更高的要求。除了改善評(píng)價(jià)制度，還需要提高教師自身的素質(zhì)。優(yōu)化有效教學(xué)的效果是一種好辦法。有效教學(xué)追求有限時(shí)間內(nèi)的效益最大化，老師要在課前要多動(dòng)腦筋，多下功夫，仔細(xì)鉆研教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并注重每節(jié)課的反饋，及時(shí)糾正學(xué)生的'錯(cuò)誤，還要關(guān)注學(xué)生測(cè)驗(yàn)的成績，認(rèn)真分析成功的條件和缺都是稚嫩的，他們還小，不懂事，需要教師向媽媽一樣對(duì)他們照顧關(guān)心，又要教導(dǎo)他們從生活到知識(shí)任何領(lǐng)域的學(xué)問，愛心，耐心，細(xì)心是我們要做的。孩子可愛有時(shí)又讓你頭疼，但是你一定不能辱罵他們，我們要縮短教師與孩子的距離，用孩子的眼光去看世界，所以，當(dāng)他們犯錯(cuò)，我們應(yīng)該用正確的方式方法去引導(dǎo)教育他們，而不是辱罵，更不能是體罰和變相體罰。我覺得這是能做到的。還有關(guān)于認(rèn)真上課，備課，在教學(xué)“六認(rèn)真”中也多次提到。
總之，經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》里的要點(diǎn)，在今后的生活以及教學(xué)上，會(huì)努力做到。
規(guī)范班級(jí)管理心得體會(huì)篇十
規(guī)范管理是企業(yè)運(yùn)營的重要保障，也是提高員工工作效率和企業(yè)競爭力的關(guān)鍵因素。作為一名從業(yè)多年的管理者，我深切感受到規(guī)范管理的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)規(guī)范管理的認(rèn)識(shí)與思考，希望對(duì)讀者有所啟發(fā)和幫助。
首先，規(guī)范管理是建立在明確目標(biāo)和任務(wù)的基礎(chǔ)上的。在我管理團(tuán)隊(duì)的過程中，我始終堅(jiān)持制定明確的目標(biāo)和任務(wù)，并向員工進(jìn)行明確的溝通和解釋。只有讓每個(gè)人都清楚地知道自己的職責(zé)和目標(biāo)，才能夠更好地推動(dòng)工作的進(jìn)展。通過明確目標(biāo)和任務(wù)，我能夠更好地調(diào)動(dòng)員工的積極性和工作熱情，進(jìn)而提高團(tuán)隊(duì)的整體效能。
其次，規(guī)范管理需要制定合理的工作流程和操作規(guī)范。在企業(yè)的日常運(yùn)營中，各項(xiàng)工作都需要遵循一定的流程和規(guī)范，以確保工作的順利進(jìn)行。作為管理者，我時(shí)刻關(guān)注并優(yōu)化工作流程，確保流程的合理性和高效性。通過規(guī)范的工作流程和操作規(guī)范，可以減少人為錯(cuò)誤和工作漏洞，提高工作質(zhì)量和效率。
第三，規(guī)范管理需要建立健全的考核機(jī)制。每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，并承擔(dān)相應(yīng)的結(jié)果和后果。作為管理者，我制定了一套嚴(yán)格的考核機(jī)制，對(duì)每個(gè)員工的工作進(jìn)行評(píng)估和反饋。通過建立健全的考核機(jī)制，可以激勵(lì)員工積極進(jìn)取，促進(jìn)工作的持續(xù)改進(jìn)。同時(shí)，也可以幫助我及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)采取相應(yīng)的措施加以解決。
第四，規(guī)范管理需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。管理者應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，與時(shí)俱進(jìn)地更新管理理念和方法。在我管理團(tuán)隊(duì)的過程中，我不斷學(xué)習(xí)新的管理理念和方法，并嘗試將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。通過不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜和多變的問題，提升管理的水平和能力。同時(shí)，也能夠不斷激發(fā)員工的創(chuàng)新意識(shí)和工作動(dòng)力，推動(dòng)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
最后，規(guī)范管理是一項(xiàng)長期的持續(xù)工作。在管理過程中，我深切體會(huì)到規(guī)范管理需要持之以恒地堅(jiān)持下去。只有將規(guī)范管理作為一種習(xí)慣和自覺，才能夠真正做到事事有章可循。這就需要管理者有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，時(shí)刻關(guān)注和踐行規(guī)范管理。
綜上所述，規(guī)范管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)和核心，對(duì)于提高企業(yè)效率和競爭力起著重要作用。通過明確目標(biāo)和任務(wù)、制定合理的工作流程和操作規(guī)范、建立健全的考核機(jī)制、不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新以及持之以恒地堅(jiān)持，我們可以實(shí)現(xiàn)高效規(guī)范的管理，推動(dòng)企業(yè)的健康發(fā)展。期望通過我的心得體會(huì)，能夠?yàn)樽x者提供一些有益的思考和啟示，共同促進(jìn)企業(yè)管理的進(jìn)步和提升。
規(guī)范班級(jí)管理心得體會(huì)篇十一
是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要內(nèi)容，為了更好的進(jìn)行管理，要學(xué)習(xí)好規(guī)范化知識(shí)。下面是本站帶來的規(guī)范化管理。
希望對(duì)大家有幫助。
20xx年是全國上下如火如荼開展基層基礎(chǔ)建設(shè)的一年，對(duì)于監(jiān)獄而言又是意義非凡的轉(zhuǎn)型發(fā)展之年。按照司法部、省局的部署和要求，元江監(jiān)獄以高度的政治責(zé)任感和使命感，緊緊圍繞監(jiān)獄系統(tǒng)“”發(fā)展規(guī)劃的總思路和轉(zhuǎn)型發(fā)展“三個(gè)轉(zhuǎn)移、兩個(gè)轉(zhuǎn)變”的新要求，把開展監(jiān)獄規(guī)范化管理作為深入推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新、貫徹落實(shí)《云南監(jiān)獄工作手冊(cè)》、提高監(jiān)獄管理水平和執(zhí)法能力的“轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展”的重要載體來抓，精心組織，周密部署，扎實(shí)推進(jìn)。作為系統(tǒng)內(nèi)規(guī)范化管理的試點(diǎn)單位，經(jīng)過半年多的努力，成功于20xx年12月7日在元江承辦云南省監(jiān)獄規(guī)范化管理工作現(xiàn)場會(huì)，大會(huì)肯定了元江監(jiān)獄規(guī)范化管理的工作模式，獲得局黨委領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的充分肯定和高度贊揚(yáng)，確立了元江監(jiān)獄規(guī)范化管理的標(biāo)桿地位，號(hào)召各監(jiān)獄向元江監(jiān)獄模式學(xué)習(xí)，拉開了全系統(tǒng)開展規(guī)范化管理的帷幕。至此，元江監(jiān)獄的規(guī)范化管理工作取得了優(yōu)異的成績，成為系統(tǒng)內(nèi)的一面旗幟。作為一名基層監(jiān)獄警察，通過對(duì)監(jiān)獄下發(fā)規(guī)范化管理知識(shí)及其相關(guān)材料進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)后，感觸良多。
一是進(jìn)一步加深對(duì)規(guī)范化管理工作范疇的理解、認(rèn)識(shí)，提高了自身的規(guī)范化管理能力。監(jiān)獄規(guī)范化管理，是根據(jù)黨的監(jiān)獄工作方針、社會(huì)主義法治理念和監(jiān)獄工作發(fā)展需要，建立完善配套完整、嚴(yán)密科學(xué)的工作規(guī)范和工作標(biāo)準(zhǔn)，形成監(jiān)管改造、生產(chǎn)經(jīng)營、隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作按統(tǒng)一規(guī)則運(yùn)行的模式，逐步實(shí)現(xiàn)監(jiān)獄警察的執(zhí)法工作規(guī)范、罪犯改造行為規(guī)范和罪犯改造環(huán)境規(guī)范，不斷強(qiáng)化人防、物防、技防和聯(lián)防能力，使監(jiān)獄的安全防控更加有力、管理更加規(guī)范、執(zhí)法更加公正、改造更加有效、形象更加良好。監(jiān)獄規(guī)范化管理的基本要求包括設(shè)施現(xiàn)代化、管理制度化、工作程序化、標(biāo)準(zhǔn)法制化和標(biāo)志統(tǒng)一化五個(gè)方面。監(jiān)獄規(guī)范化管理的工作目標(biāo)為，積極探索實(shí)踐通過進(jìn)一步健全。
規(guī)章制度。
完善裝備配備夯實(shí)業(yè)務(wù)工作強(qiáng)化教育訓(xùn)練，規(guī)范執(zhí)法行為嚴(yán)格監(jiān)督考評(píng)，建立起綜合配套運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的工作機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)監(jiān)獄內(nèi)部“硬件統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，管理統(tǒng)一制度，行為統(tǒng)一規(guī)范，警察統(tǒng)一風(fēng)貌，環(huán)境統(tǒng)一標(biāo)志?！北O(jiān)獄規(guī)范化管理涵蓋監(jiān)區(qū)管理制度外觀標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)辦公設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)區(qū)臺(tái)賬設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場規(guī)范管理和監(jiān)獄工作考核六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)體系。
二是便于系統(tǒng)性的認(rèn)識(shí)、理解監(jiān)獄執(zhí)法工作，執(zhí)法水平得到提升。監(jiān)獄工作業(yè)務(wù)知識(shí)涉及獄政管理、刑罰執(zhí)行、獄內(nèi)偵查、教育改造、勞動(dòng)現(xiàn)場、生活衛(wèi)生六塊，規(guī)范化管理工作將各塊涉及的工作流程及要求以ppt影像的形式播放出來，內(nèi)容簡潔明了、直觀準(zhǔn)確，便于學(xué)習(xí)，更有利于進(jìn)行系統(tǒng)性的理解和掌握。從參加監(jiān)獄工作至今，我負(fù)責(zé)過帶班、獄政、刑罰執(zhí)行、政工等崗位的工作，從獄政到生活衛(wèi)生所涉及的各個(gè)方面都有接觸過，在此次規(guī)范化管理知識(shí)的全面學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真對(duì)照各項(xiàng)工作流程及要求，進(jìn)一步理清、理順了執(zhí)法工作的思路，準(zhǔn)確、有效的在腦海中建立起一個(gè)系統(tǒng)的執(zhí)法知識(shí)框架，進(jìn)一步提高了自身的業(yè)務(wù)知識(shí)水平。
三是增強(qiáng)了自身對(duì)監(jiān)獄事業(yè)的認(rèn)同感。自從20xx年5月搬入中心監(jiān)管區(qū)以來，監(jiān)獄黨委高瞻遠(yuǎn)矚，從學(xué)習(xí)培訓(xùn)、制度建設(shè)、現(xiàn)場管理、執(zhí)法管理、警容風(fēng)貌、執(zhí)法環(huán)境六個(gè)方面著手，從徹底改變?cè)O(jiān)獄的工作面貌著眼，由領(lǐng)導(dǎo)帶頭落實(shí)，全體警察、職工參與掀起了元江監(jiān)獄規(guī)范化管理工作浪潮。從機(jī)關(guān)到監(jiān)區(qū)，監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)到一線警察，每一個(gè)角落都遍布元獄警察忙碌的身影，每一個(gè)夜晚都能聆聽監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)示，檢查、督察、整改成為了元獄人的家常便飯，功夫不負(fù)有心人，元獄警察不辱使命，圓滿完成了監(jiān)獄黨委下達(dá)的工作任務(wù)和目標(biāo)，監(jiān)獄規(guī)范化管理工作取得了成效。警察規(guī)范化管理能力、執(zhí)法水平全面提高，規(guī)范化管理依據(jù)得到充實(shí)，現(xiàn)場管理水平提高，規(guī)范化管理基礎(chǔ)，警察形象得到提升，監(jiān)獄執(zhí)法環(huán)境得到良好改善，最終形成了以“人要精神、物要整潔、事要規(guī)范、形象良好”為精髓的元江監(jiān)獄規(guī)范化管理工作理念。
作為元獄警察中的一員，我深深懂得這些成績來之不易，是全體警察職工艱辛努力換來的，充分展現(xiàn)了元獄警察對(duì)黨和人民忠誠履職、無私奉獻(xiàn)、踏實(shí)苦干的高貴品質(zhì)和優(yōu)良作風(fēng)。長期以來，由于監(jiān)獄事業(yè)的特殊性、保密性，社會(huì)人群對(duì)監(jiān)獄警察工作、生活缺乏應(yīng)有的了解，影視、媒體文化的片面理解等諸多因素的影響，致監(jiān)獄警察的社會(huì)地位不高;監(jiān)獄工作在社會(huì)支持系統(tǒng)方面的殘缺，造成多數(shù)監(jiān)獄警察工作心理上的低價(jià)值、低成就感。通過規(guī)范化管理工作，我們向外界展示了良好的警容風(fēng)紀(jì)及面貌、整潔規(guī)范的工作環(huán)境、高效的工作效率，彰顯了較高的精神素養(yǎng)，徹底的改變了元江監(jiān)獄的工作面貌，為社會(huì)人群重新認(rèn)識(shí)監(jiān)獄警察邁出了關(guān)鍵而重要的一步。
四是堅(jiān)定了工作的方向，增強(qiáng)了工作的信心。元江監(jiān)獄在規(guī)范化管理工作中樹立起全省監(jiān)獄系統(tǒng)的“標(biāo)桿”大旗，充分說明即使沒有好的福利待遇，沒有舒適的生活環(huán)境，在極端炎熱的氣候條件下，元獄人依然能做得好!旗幟樹立起來，是選擇繼續(xù)堅(jiān)守還是選擇止步這兩個(gè)問題就擺在了我們面前，元江監(jiān)獄黨委再一次審時(shí)度勢(shì)，于12月11日召開中心組學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì)表明了絕決的態(tài)度，堅(jiān)決指示全獄警察、職工為鞏固規(guī)范化管理工作取得的成果，為守住“標(biāo)桿”這一面旗幟繼續(xù)努力奮斗!除此之外，自20xx年10月份以來，通過對(duì)“物品定置管理”、“四化”管理等制度的認(rèn)真貫徹落實(shí)，罪犯的不良惡習(xí)得到有效遏制，好的行為習(xí)慣在逐步養(yǎng)成，罪犯的服刑改造意識(shí)、遵守監(jiān)規(guī)紀(jì)律的意識(shí)增強(qiáng)，違紀(jì)率大幅下降，這充分說明規(guī)范化管理工作對(duì)罪犯的改造既能發(fā)揮矯治功能又能對(duì)不良心理產(chǎn)生強(qiáng)大的震懾作用，我更加堅(jiān)信規(guī)范化管理工作對(duì)于監(jiān)管安全的重要。因此，作為一名基層警察、黨員，我有決心、也有信心按照監(jiān)獄日常督查、檢查工作制度要求做好職責(zé)范圍內(nèi)工作的同時(shí)，幫助其他同事一起做好，并通過規(guī)范化管理工作切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)，不斷將規(guī)范化管理內(nèi)容內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。
總之，凡事業(yè)所以可久者，不恃一時(shí)之苦干，而恃長遠(yuǎn)之制度，不恃一二之驟發(fā)，而恃大眾之維持!在今后的工作中，我將用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)元獄人共同的心聲——“向前!向前!為捍衛(wèi)規(guī)范化管理‘標(biāo)桿’大旗”而努力工作。
寄宿制學(xué)校的規(guī)范管理，對(duì)于學(xué)生在校的生活習(xí)慣以及身心健康的良性發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，是學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛班級(jí)、關(guān)系同學(xué)、尊敬師長等優(yōu)良品質(zhì)形成的基石。就我校規(guī)范化管理有以下體會(huì)：
一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的思想教育。
我們現(xiàn)在山區(qū)農(nóng)村的家庭生活條件大都不是很寬裕，大部分以種地為生，加上現(xiàn)在獨(dú)生子女比較多，在家嬌生慣養(yǎng)，不吃苦來不受累，衣來伸手，飯來張口，不良行為習(xí)慣在農(nóng)村孩子的心里形成烙印，并帶到了學(xué)校，因此對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育勢(shì)在必行。我們召開主題班會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生講出自己不良的生活習(xí)慣，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，親情感恩教育，團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育，生活常識(shí)教育，安全法制教育等，并結(jié)合《中小學(xué)日常行為規(guī)范》寫心得談感受，通過班會(huì)板報(bào)等形式，不斷表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，這樣我校學(xué)生的思想有了很大轉(zhuǎn)變，意識(shí)有了很大提高，形成了一種積極向上，文明守紀(jì)的精神風(fēng)貌。
二、建立并完善了各種管理制度。
規(guī)章制度的建立，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的約束，除了《中學(xué)生日常行為規(guī)范.》和《中學(xué)生守則》外，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定了以下制度：寄宿生在校生活制度、學(xué)校安全制度、學(xué)生在校十不準(zhǔn)等，約束了學(xué)生的不良行為習(xí)慣，收到了較好的效果。對(duì)于值班領(lǐng)導(dǎo)和教師，負(fù)責(zé)學(xué)生一天的日常管理，不僅要管好學(xué)生的出勤、紀(jì)律，還要負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo);生活老師負(fù)責(zé)學(xué)生就寢以后的安全工作以及處理有關(guān)特殊情況;班主任負(fù)責(zé)全面工作。這些制度的實(shí)施，使學(xué)校管理有章可循，有序開展，步入了良性化管理軌道。
三、建立了良好的激勵(lì)機(jī)制。建立良好的激勵(lì)機(jī)制有利于學(xué)生相互監(jiān)督，向好的學(xué)生學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，為自己贏得榮譽(yù)，為集體爭得先進(jìn)。我校通過板報(bào)表格形式，以班級(jí)為單位，以宿舍為單位，實(shí)行多內(nèi)容的量化考核機(jī)制，每周有總結(jié)，實(shí)行流動(dòng)紅旗制，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識(shí)，樹立了“奪紅旗，爭一流”的競爭理念，促進(jìn)了良好風(fēng)氣的形成。
總之，寄宿制學(xué)校規(guī)范化管理是學(xué)校工作的重要組成部分，是良好校風(fēng)校紀(jì)形成的主陣地，只有堅(jiān)持不懈，從嚴(yán)管理，踏實(shí)工作，才能為寄宿制學(xué)校提供一個(gè)良好的管理平臺(tái)。
12月20日在監(jiān)獄黨委的關(guān)懷下，我獄一行17人由監(jiān)獄長楊永平、副政委楊春仙親自帶隊(duì)赴云南省元江監(jiān)獄學(xué)習(xí)規(guī)范化管理工作，通過5天對(duì)元江、普洱、景洪3所監(jiān)獄的考察學(xué)習(xí)，我對(duì)規(guī)范化管理工作有了更深層次的領(lǐng)悟，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了規(guī)范化管理工作在開展監(jiān)獄各項(xiàng)工作中的重要性。在這次學(xué)習(xí)元江監(jiān)獄規(guī)范化管理工作中，楊監(jiān)獄長對(duì)同志們提出了：“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)、總結(jié)總結(jié)再總結(jié)、落實(shí)落實(shí)再落實(shí)”的學(xué)習(xí)和要求，要求大家要正確認(rèn)識(shí)我獄在規(guī)范化管理工作存在的不足，虛心向兄弟單位學(xué)習(xí)、回去后要認(rèn)真總結(jié)，取長補(bǔ)短要把好的經(jīng)驗(yàn)行之有效的嚴(yán)格落實(shí)到各自監(jiān)區(qū)的各項(xiàng)管理工作中。現(xiàn)根據(jù)自己的所見所聞將此次學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：
元江監(jiān)獄已經(jīng)走在全省監(jiān)獄系統(tǒng)的前列，而我們已經(jīng)滯后。在參觀學(xué)習(xí)中我感覺有些失落﹗因?yàn)樵O(jiān)獄有些規(guī)范化管理工作模式，我們麗江監(jiān)獄實(shí)際早在幾年前就已經(jīng)在推廣，甚至有些方面也是走在了全省監(jiān)獄系統(tǒng)前，疑惑的是由于全監(jiān)獄沒有形成統(tǒng)一的規(guī)范化管理模式，沒有一套完整的專門針對(duì)規(guī)范化管理工作的管理制度，各監(jiān)區(qū)各自為陣留于形式，沒有持之以恒執(zhí)行規(guī)范化管理工作。這說明什么?是監(jiān)獄黨委不重視?我認(rèn)為我們麗江監(jiān)獄歷年來的黨委對(duì)這項(xiàng)工作都高度重視，以解放思想，爭創(chuàng)五個(gè)監(jiān)獄為目標(biāo)，在開展規(guī)范化管理工作中想了很多的辦法舍得資金的投入。那是我獄的警察責(zé)任心不強(qiáng)?還是精、氣、神不足?我認(rèn)為都不是，關(guān)鍵是沒有一整套行之有效長效機(jī)制的規(guī)范化管理工作管理制度。
而作為元江監(jiān)獄的規(guī)范化管理工作能開展落實(shí)得好，不僅僅是因?yàn)樵O(jiān)獄是一所新規(guī)劃建設(shè)的現(xiàn)代化監(jiān)獄，還因?yàn)楸O(jiān)獄黨委班子重視此項(xiàng)工作，更關(guān)鍵的是元江監(jiān)獄有一整套行之有效專門針對(duì)各項(xiàng)規(guī)范化管理工作的管理制度，用制度管理人，扎實(shí)開展規(guī)范化管理活動(dòng)，以實(shí)際的管理工作來縮小軟硬件的差距。元江監(jiān)獄的規(guī)范化管理工作在很多方面的確值得我們麗江監(jiān)獄全體警察學(xué)習(xí)，在實(shí)際工作中借鑒。
一﹑抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高警察規(guī)范化管理能力。
1﹑元江監(jiān)獄組織全獄警察認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《云南監(jiān)獄工作手冊(cè)》組織了知識(shí)競賽和考試。
2﹑元江監(jiān)獄在開展規(guī)范化管理初期就及時(shí)召開了全獄警察參加的動(dòng)員大會(huì)，宣傳部署規(guī)范化管理工作。
3﹑元江監(jiān)獄在開展規(guī)范化管理活動(dòng)中還組織相關(guān)科室和人員學(xué)習(xí)參觀駐獄武警的規(guī)范化管理并請(qǐng)駐獄武警進(jìn)行了內(nèi)務(wù)衛(wèi)生相關(guān)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)。
二﹑抓制度建設(shè)，提供規(guī)范化管理依據(jù)。
俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，制度建設(shè)是任何一項(xiàng)工作順利開展，能持之以恒落實(shí)的保障。元江監(jiān)獄就制定了一整套行之有效的規(guī)范化管理制度，用制度管理人，使規(guī)范化管理得到了有力的保障。按照門類齊全，結(jié)構(gòu)科學(xué)，內(nèi)容協(xié)調(diào)，程序嚴(yán)密，加強(qiáng)制度建設(shè)，健全制度體系，明確管理職責(zé)，規(guī)范工作程序，實(shí)現(xiàn)了監(jiān)獄管理的制度化規(guī)范化程序化。
1﹑明確規(guī)定了基層監(jiān)區(qū)8類警察10種崗位53項(xiàng)日常工作的。
崗位職責(zé)。
工作標(biāo)準(zhǔn)。
2﹑修訂完善監(jiān)獄164項(xiàng)工作制度，規(guī)范工作標(biāo)準(zhǔn)86項(xiàng)。
3﹑修訂完善監(jiān)區(qū)執(zhí)法工作流程102個(gè)。
4﹑制作27個(gè)執(zhí)法流程幻燈片。
5﹑編印了監(jiān)區(qū)崗位職責(zé)與標(biāo)準(zhǔn)﹑監(jiān)獄制度匯編﹑監(jiān)獄基層執(zhí)法工作指南﹑監(jiān)獄現(xiàn)場管理辦法﹑公司制度匯編﹑警務(wù)管理手冊(cè)等5本書。
三﹑抓現(xiàn)場管理，筑牢規(guī)范化管理基礎(chǔ)。
解放思想，開拓創(chuàng)新。元江監(jiān)獄在日常管理工作中堅(jiān)持做到九掛。日常工作流程化﹑標(biāo)識(shí)標(biāo)志統(tǒng)一化﹑常規(guī)制度版牌化﹑罪犯生活用品全塑化﹑內(nèi)務(wù)管理正規(guī)化﹑勞動(dòng)現(xiàn)場管理定置化﹑勞動(dòng)工具鏈?zhǔn)交p衛(wèi)生管理區(qū)域化﹑隱患排查常態(tài)化。勞動(dòng)現(xiàn)場管理工作重點(diǎn)加強(qiáng)四個(gè)方面：
1﹑健全完善現(xiàn)場管理制度。制定了監(jiān)獄三大現(xiàn)場管理辦法，使現(xiàn)場工作有章可循。
2﹑加強(qiáng)物品定置，人員定位管，對(duì)罪犯生活柜﹑儲(chǔ)物柜﹑碗柜﹑床上用品及監(jiān)舍其它物件做到物品定量，外觀定樣，擺放統(tǒng)一，標(biāo)識(shí)明確。對(duì)監(jiān)內(nèi)門衛(wèi)﹑夜崗﹑就餐﹑學(xué)習(xí)﹑出工﹑站隊(duì)實(shí)行定位管理。對(duì)警察警務(wù)室﹑備勤室﹑罪犯多功能室﹑活動(dòng)室﹑預(yù)覽室﹑儲(chǔ)物室﹑洗漱室﹑淋浴室﹑曬衣房執(zhí)行規(guī)范管理。對(duì)罪犯的生活用品﹑床鋪等實(shí)行統(tǒng)一管理，被子﹑枕頭﹑牙刷﹑口杯﹑毛巾﹑香皂盒﹑臉盆﹑水壺﹑凳子﹑鞋子等擺放做到了十個(gè)一條線。3﹑勞動(dòng)現(xiàn)場實(shí)施四化管理。崗位設(shè)置體系化。將勞動(dòng)崗位進(jìn)行分類，所有崗位都明確崗位職責(zé)﹑標(biāo)準(zhǔn)﹑程序及安全要素，做到責(zé)任明確，程序規(guī)范，現(xiàn)場管理模式化，推行生產(chǎn)現(xiàn)場7s，“白國周班組管理的管理模式”，將生產(chǎn)現(xiàn)場所有物流﹑人流及物品靜態(tài)擺放納入程序化規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化軌道，運(yùn)用編碼﹑定置﹑標(biāo)識(shí)﹑扳牌實(shí)現(xiàn)人員材料工序現(xiàn)場管理的標(biāo)準(zhǔn)化，現(xiàn)場執(zhí)勤統(tǒng)一化，每個(gè)生產(chǎn)車間都按要求設(shè)置了位置合理，寬敞明亮，視線開闊，標(biāo)志醒目的執(zhí)勤室和執(zhí)勤點(diǎn)。定點(diǎn)定位區(qū)域，設(shè)置供水區(qū)域，統(tǒng)一打用開水。劃定吸煙區(qū)域，設(shè)置統(tǒng)一的點(diǎn)煙器。工作交接制度化，制定了詳細(xì)的交接班交清制度。
四﹑抓執(zhí)法規(guī)范，為規(guī)范化管理奠定基礎(chǔ)。
按照精﹑準(zhǔn)﹑細(xì)﹑嚴(yán)﹑實(shí)的要求，元江監(jiān)獄把管理制度落實(shí)到每個(gè)崗位，每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)人，堅(jiān)決糾正管理不規(guī)范的行為，徹實(shí)提高管理能力和執(zhí)法水平。
1﹑認(rèn)真貫徹落實(shí)20xx年司法部提出的規(guī)范化管理的77個(gè)要點(diǎn)，以及20xx年加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)活動(dòng)年的各項(xiàng)要求，確?！对颇媳O(jiān)獄工作手冊(cè)》的相關(guān)規(guī)定落實(shí)到位，細(xì)化監(jiān)獄刑法執(zhí)行﹑獄政管理﹑獄偵工作﹑教育改造﹑生活衛(wèi)生﹑勞動(dòng)改造等各項(xiàng)工作的管理實(shí)物，進(jìn)一步規(guī)范監(jiān)獄警察的執(zhí)法行為，由元江監(jiān)獄和玉溪中院共同出資在監(jiān)內(nèi)建立了玉溪中院第十九法庭，引起社會(huì)各類媒體報(bào)道，反響強(qiáng)烈。
2﹑規(guī)范臺(tái)帳管理，通過精減合并現(xiàn)行臺(tái)帳，規(guī)范基礎(chǔ)業(yè)務(wù)臺(tái)帳的類型﹑項(xiàng)目﹑內(nèi)容﹑明確填報(bào)和管理要求，提升基層執(zhí)法工作效率。
3﹑加強(qiáng)罪犯生活﹑勞動(dòng)﹑學(xué)習(xí)三大現(xiàn)場管理，對(duì)罪犯的收押﹑管理﹑教育﹑考核﹑獎(jiǎng)懲﹑釋放以及生活﹑勞動(dòng)﹑學(xué)習(xí)三大現(xiàn)場的管理等均做出了詳細(xì)的規(guī)定，突出強(qiáng)調(diào)警察對(duì)罪犯的直接管理，特別要求警察做到“八親自﹑八到現(xiàn)場”，親自吹哨起床，親自開啟監(jiān)內(nèi)門，親自整頓帶隊(duì)，親自監(jiān)督開飯，親自組織學(xué)習(xí)，親自帶罪犯就診，親自查監(jiān)查鋪，親自組織考核。在罪犯整頓﹑出工﹑收工﹑開飯﹑學(xué)習(xí)﹑勞動(dòng)﹑會(huì)見﹑出操訓(xùn)練時(shí)必須到現(xiàn)場，從而使罪犯管理工作規(guī)范化制度化。
4﹑加強(qiáng)重點(diǎn)管理，制定了《元江監(jiān)獄重點(diǎn)人員管理辦法》，《元江監(jiān)獄重點(diǎn)物品管理辦法》，《元江監(jiān)獄重點(diǎn)部位管理辦法》，《元江監(jiān)獄重點(diǎn)時(shí)段管理辦法》，《元江監(jiān)獄重點(diǎn)環(huán)節(jié)管理辦法》。
5﹑加強(qiáng)監(jiān)區(qū)規(guī)范化管理，監(jiān)區(qū)是監(jiān)獄工作的基礎(chǔ)和前沿，監(jiān)區(qū)規(guī)范化是監(jiān)獄規(guī)范化的重點(diǎn)和歸屬。所以元江監(jiān)獄明確規(guī)定了基層監(jiān)區(qū)8類警察10種崗位53項(xiàng)日常工作的崗位職責(zé)工作標(biāo)準(zhǔn);修訂完善了基層監(jiān)區(qū)執(zhí)法工作流程102個(gè);制定了《云南省元江監(jiān)獄監(jiān)區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施細(xì)則》，對(duì)八個(gè)方面145項(xiàng)監(jiān)區(qū)工作進(jìn)行了規(guī)范;制定了《元江監(jiān)獄監(jiān)區(qū)工作考核細(xì)則》﹑《元江監(jiān)獄監(jiān)區(qū)警察考核細(xì)則》，健全完善“目標(biāo)統(tǒng)一﹑責(zé)任明確﹑指標(biāo)具體﹑獎(jiǎng)罰有據(jù)”的考核制度。
五﹑抓警容風(fēng)貌，提升規(guī)范化管理者的形象。
1﹑加大對(duì)警察隊(duì)伍思想觀念，執(zhí)法規(guī)范，警務(wù)禮儀等方面的培訓(xùn)教育力度，全獄警察統(tǒng)一掛牌上崗。
2﹑制定了《元江監(jiān)獄警務(wù)管理手冊(cè)》，包含警容風(fēng)紀(jì)規(guī)范﹑單警裝備使用規(guī)范﹑警務(wù)禮儀規(guī)范﹑警察執(zhí)勤規(guī)范﹑警務(wù)督查規(guī)范﹑警察執(zhí)法執(zhí)紀(jì)規(guī)范等6個(gè)方面的內(nèi)容。
3﹑進(jìn)一步強(qiáng)化警務(wù)督查工作，從狠抓警察紀(jì)律作風(fēng)和履職情況入手，實(shí)行421督查工作制度，有力促進(jìn)了各項(xiàng)監(jiān)管和防范措施的落實(shí)到位。
六﹑抓執(zhí)法環(huán)境，改善規(guī)范化執(zhí)法環(huán)境。
1﹑在監(jiān)獄設(shè)施現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，把統(tǒng)一監(jiān)獄執(zhí)法環(huán)境，作為規(guī)范管理的重要內(nèi)容，努力實(shí)現(xiàn)監(jiān)獄各監(jiān)區(qū)形象統(tǒng)一，風(fēng)貌規(guī)范，樹立監(jiān)獄執(zhí)法環(huán)境規(guī)范的良好形象。
2、完善監(jiān)獄硬件設(shè)施，在勞動(dòng)現(xiàn)場設(shè)置規(guī)范的執(zhí)勤室和執(zhí)勤點(diǎn)。完善監(jiān)獄大門武警執(zhí)勤設(shè)施，增加監(jiān)控通訊等設(shè)施，結(jié)合氣候?qū)嶋H，在三大現(xiàn)場合理設(shè)置了風(fēng)扇，為每個(gè)監(jiān)區(qū)多功能室統(tǒng)一配備了液晶電視和相關(guān)音箱設(shè)備，做到統(tǒng)一懸掛統(tǒng)一收視管理。劃定吸煙區(qū)，配備統(tǒng)一的點(diǎn)煙器。在教學(xué)樓內(nèi)正在建設(shè)服刑人員心理矯治中心。
3﹑統(tǒng)一監(jiān)獄外觀標(biāo)志，從內(nèi)容和形式兩方面統(tǒng)一辦公區(qū)﹑監(jiān)管區(qū)備勤樓﹑公共區(qū)600余塊制度板牌并統(tǒng)一其它標(biāo)志﹑標(biāo)牌﹑工作桌牌﹑上崗掛牌﹑貴賓證﹑外來人員證﹑外協(xié)技師證等。
4﹑確立六室一廊的功能格局。規(guī)范警察辦公環(huán)境，將警察工作場所劃分為辦公室﹑值班室﹑執(zhí)勤室﹑談話室﹑會(huì)議室﹑休息室和公共走廊7大功能區(qū)，統(tǒng)籌統(tǒng)發(fā)考慮，建設(shè)材質(zhì)色調(diào)、設(shè)施、設(shè)備配置，監(jiān)獄辦公樓所有辦公室統(tǒng)一配備辦公設(shè)備，辦公用品飲水機(jī)、辦公桌椅、文件柜、電腦統(tǒng)一編號(hào)擺放.
5﹑各類辦公室、功能室、值班室、三大現(xiàn)場等定置擺放各類盆景。通過以上有效舉措，元江監(jiān)獄的規(guī)范化管理工作取得了成效，警察規(guī)范化意識(shí)明顯增強(qiáng)，規(guī)章制度進(jìn)一步健全，執(zhí)法規(guī)范化水平進(jìn)一步提高，現(xiàn)場管理和警察直接管理更加到位，警容風(fēng)貌進(jìn)一步提升，監(jiān)獄的執(zhí)法環(huán)境和外觀形象得到了改善。
通過此次對(duì)元江監(jiān)獄的規(guī)范化管理工作的學(xué)習(xí)，我明白了一個(gè)道理：“規(guī)范化管理是監(jiān)獄工作永恒的主題!”。所以在下一步的工作中，我將認(rèn)真把此次所學(xué)到、看到的元江監(jiān)獄規(guī)范化管理工作成效及時(shí)向監(jiān)區(qū)全體警察傳達(dá)，和大家共同學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)元江監(jiān)獄規(guī)范化管理工作的好經(jīng)驗(yàn)。共同總結(jié)，總結(jié)查找本監(jiān)區(qū)規(guī)范化管理工作的差距。共同落實(shí)，齊心協(xié)力按照監(jiān)獄黨委的要求，認(rèn)真落實(shí)監(jiān)區(qū)各項(xiàng)規(guī)范化管理工作，努力達(dá)到監(jiān)獄黨委的期望要求，我們有決心和信心把七監(jiān)區(qū)的規(guī)范化管理工作做得更好。
規(guī)范班級(jí)管理心得體會(huì)篇十二
規(guī)范管理是一種重要的組織管理方式，可以提高效率、保障質(zhì)量、增強(qiáng)競爭力。在長期的工作實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到規(guī)范管理的重要性，以及它所帶來的好處。在這篇文章中，我將分享我對(duì)規(guī)范管理的心得體會(huì)。
第二段：規(guī)范管理的基本原則。
規(guī)范管理需要遵循一系列基本原則。首先，明確目標(biāo)。設(shè)定明確的目標(biāo)可以確保團(tuán)隊(duì)的努力朝著正確的方向發(fā)展。其次，制定清晰的規(guī)章制度。明確的規(guī)章制度可以提供指導(dǎo)，并確保所有成員對(duì)工作流程和職責(zé)有充分的了解。最后，建立良好的溝通渠道。有效的溝通可以減少誤解和沖突，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)效能的提升。
第三段：規(guī)范管理的好處。
規(guī)范管理可以帶來許多好處。首先，規(guī)范管理可以提高效率。通過制定明確的工作流程和標(biāo)準(zhǔn)操作程序，可以減少重復(fù)勞動(dòng)、節(jié)省時(shí)間和資源。其次，規(guī)范管理可以保障質(zhì)量。通過建立質(zhì)量控制措施和嚴(yán)格的質(zhì)量檢測(cè)流程，可以提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，滿足客戶的需求。最后，規(guī)范管理可以增強(qiáng)競爭力。良好的規(guī)范管理可以提高內(nèi)部流程的協(xié)同性和靈活性，提高企業(yè)的響應(yīng)速度和市場適應(yīng)能力。
第四段：執(zhí)行規(guī)范管理的關(guān)鍵因素。
執(zhí)行規(guī)范管理并不容易，需要團(tuán)隊(duì)的共同努力和領(lǐng)導(dǎo)的支持。首先，領(lǐng)導(dǎo)的示范作用是關(guān)鍵因素之一。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該積極參與并遵守規(guī)章制度，做好示范，以激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性。其次，培訓(xùn)和教育也是至關(guān)重要的。團(tuán)隊(duì)成員需要得到必要的培訓(xùn)來理解和掌握規(guī)章制度，以及如何正確執(zhí)行。此外，建立有效的激勵(lì)機(jī)制也能夠提高規(guī)范管理的執(zhí)行力。通過獎(jiǎng)勵(lì)和表彰那些遵守規(guī)章制度并取得良好業(yè)績的成員，可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的積極性和執(zhí)行力。
第五段：結(jié)論。
規(guī)范管理是一種重要的管理方式，通過明確目標(biāo)、制定清晰的規(guī)章制度和建立良好的溝通渠道，可以提高效率、保障質(zhì)量和增強(qiáng)競爭力。然而，執(zhí)行規(guī)范管理并不容易，需要團(tuán)隊(duì)的共同努力和領(lǐng)導(dǎo)的支持。只有通過示范作用、培訓(xùn)和教育以及建立有效的激勵(lì)機(jī)制，才能夠真正落實(shí)規(guī)范管理。希望我的心得體會(huì)能夠給管理者和團(tuán)隊(duì)成員帶來一些啟示，從而共同推動(dòng)組織向更高水平發(fā)展。
規(guī)范班級(jí)管理心得體會(huì)篇十三
通過近段時(shí)間對(duì)集團(tuán)公司培訓(xùn)視頻及講義的學(xué)習(xí)，使我領(lǐng)悟了一些工作學(xué)習(xí)的方法與技巧，理論水平得到了一定的提升。講座條理清晰、生動(dòng)有序，還時(shí)常列舉一些事例，使道理深入淺出、滲透人心，對(duì)于以后的工作學(xué)習(xí)起到了指導(dǎo)作用，使人受益匪淺。
對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言，規(guī)范化的戰(zhàn)略規(guī)劃和決策、規(guī)范化的營運(yùn)流程、規(guī)范化的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)范化的規(guī)章制度、規(guī)范化的資料信息體系以及規(guī)范化的管理控制至為重要。
一、戰(zhàn)略規(guī)劃和決策的規(guī)范化。
在對(duì)于企業(yè)預(yù)期的發(fā)展充滿了不確定的情況下，就必須要有一個(gè)科學(xué)、規(guī)范、務(wù)實(shí)的企業(yè)戰(zhàn)略分析系統(tǒng)，對(duì)于企業(yè)未來的發(fā)展機(jī)會(huì)、威脅、弱勢(shì)和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行有效的分析，確定企業(yè)的理念和文化，進(jìn)行經(jīng)營定位、行業(yè)定位、產(chǎn)品定位和市場的定位，以此來明確公司戰(zhàn)略。決策程序化，不僅意味著要在內(nèi)容體系完整的基礎(chǔ)上進(jìn)行決策，而且要運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行決策，并把決策活動(dòng)約束在既定的程序中，避免企業(yè)決策受決策人的知識(shí)結(jié)構(gòu)、情緒波動(dòng)、感情沖動(dòng)、價(jià)值偏好的影響，使企業(yè)的任何決策，都是一種推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的最優(yōu)選擇。
二、運(yùn)營流程的規(guī)范化。
一般企業(yè)在對(duì)某個(gè)部門內(nèi)部的管控體系都有一定的管理辦法，但對(duì)于部門之間的銜接卻很難有較好的管控方法，所以，越是界定部門之間的權(quán)責(zé)，問題就越多。這時(shí)就需要對(duì)企業(yè)運(yùn)營的流程進(jìn)行明確，使部門納入到流程中，成為企業(yè)流程中的一個(gè)結(jié)點(diǎn)，確定企業(yè)的各個(gè)流程，并對(duì)流程進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，使企業(yè)運(yùn)營達(dá)到效率最優(yōu)。
三、組織結(jié)構(gòu)的規(guī)范化。
規(guī)范的組織結(jié)構(gòu)其目的在于協(xié)調(diào)好企業(yè)部門與部門之間、人員與任務(wù)之間的關(guān)系，使員工明確自己在公司中應(yīng)有的權(quán)、責(zé)、利，以及工作形式、考核標(biāo)準(zhǔn)，有效地保證組織活動(dòng)開展，最終保證組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。組織結(jié)構(gòu)決定著組織行為，直接影響企業(yè)戰(zhàn)略的執(zhí)行，所以必須依據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，為企業(yè)設(shè)計(jì)與其相匹配的組織結(jié)構(gòu)，達(dá)到順暢的發(fā)揮企業(yè)能力的目的。
四、規(guī)章制度的規(guī)范化。
管理制度是規(guī)范化管理的有效工具，可以對(duì)各個(gè)部門、崗位和員工的運(yùn)行準(zhǔn)則進(jìn)行很好的界定，它能夠使整個(gè)公司的管理體系更加規(guī)范，是每個(gè)員工的行為受到合理的約束與激勵(lì)，做到“有規(guī)可依、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)有據(jù)、違規(guī)可糾、守規(guī)可獎(jiǎng)”。其主要內(nèi)容包括：管理體系的規(guī)范化、行為準(zhǔn)則界定的規(guī)范化、績效管理標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范化、違規(guī)行為處罰的規(guī)范化等。
五、資料信息體系規(guī)范化。
從有利于信息化、有利于信息共享、有利于減輕基層負(fù)擔(dān)出發(fā)，根據(jù)新流程、新制度的要求，按照格式模板統(tǒng)一、填寫標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、資料共享及歸檔要求統(tǒng)一、檢查指導(dǎo)要求統(tǒng)一、評(píng)分考核要求統(tǒng)一、績效兌現(xiàn)要求統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，完善臺(tái)賬、記錄、報(bào)表，完善內(nèi)部共享資料數(shù)據(jù)庫，推進(jìn)基礎(chǔ)資料信息化管理，推進(jìn)流程關(guān)鍵點(diǎn)的過程控制，為量化考核、追溯責(zé)任和績效考核提供依據(jù)。
六、管理控制的規(guī)范化。
企業(yè)的規(guī)模越來越大，作為管理者對(duì)企業(yè)的管理難度就越大。這就需要企業(yè)有一套有效的管理控制系統(tǒng)，管理者可以通過這套規(guī)范化的系統(tǒng)，對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略、營銷、生產(chǎn)、財(cái)務(wù)、人力資源、技術(shù)開發(fā)、供應(yīng)鏈、產(chǎn)品的品質(zhì)等模塊進(jìn)行有效的管理和控制，來實(shí)現(xiàn)管理者的意圖。使企業(yè)的每一個(gè)崗位、每一個(gè)活動(dòng)、每一份資產(chǎn)、每一個(gè)時(shí)刻，都處于受控之中。通過對(duì)企業(yè)這幾個(gè)方面進(jìn)行的規(guī)范化，最終使得企業(yè)的決策程序化、考核定量化、組織系統(tǒng)化、權(quán)責(zé)明晰化、獎(jiǎng)懲有據(jù)化、目標(biāo)計(jì)劃化、業(yè)務(wù)流程化、措施具體化、行為標(biāo)準(zhǔn)化、控制過程化。
“沒有規(guī)矩不成方圓”，依法治國、依法治企，己成為時(shí)代發(fā)展的要求。在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)逐步成熟的今天，在現(xiàn)代企業(yè)管理制度不斷完善的過程中，企業(yè)必須按照時(shí)代的要求、探索和制訂具有科學(xué)性、合理性和預(yù)見性的經(jīng)營管理方法，走上規(guī)范化管理的道路，把企業(yè)所擁有的各種資源統(tǒng)一起來形成合力，最大限度的發(fā)揮潛能，來實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)的、良性的發(fā)展。只有這樣，才能在企業(yè)內(nèi)部形成管理者和員工“同呼吸共命運(yùn)”的利益共同體，更好地發(fā)揮廣大員工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，使企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
規(guī)范班級(jí)管理心得體會(huì)篇十四
3月21日上午，我校召開了全體教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)了縣文教體局《》文件，并對(duì)我校20xx年的開展工作進(jìn)行了全面謀劃。蘇校長的謀劃工作內(nèi)容全面﹑新穎﹑詳實(shí)，帶給我們耳目一新的感覺，使全體教職工精神百倍﹑干勁十足，對(duì)學(xué)校的發(fā)展前景充滿了希望。
首先，使我感受最深的是規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。孩子是家庭的希望和未來，是社會(huì)將來的中流砥柱，學(xué)生是否能成人成才，關(guān)乎著家庭的幸福，民族的強(qiáng)盛，國家的興亡。要想讓學(xué)生長大成為對(duì)社會(huì)有用的人，就必須從小學(xué)抓起，從小事抓起，嚴(yán)格規(guī)范他們的一言一行，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，塑造學(xué)生健全的人格，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
其次，我對(duì)學(xué)校規(guī)范教師的執(zhí)教行為深有感觸。國家的發(fā)展在教育，教育的發(fā)展在教師，擁有一支品德高尚、業(yè)務(wù)熟練的教師隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的有力保障。隨著教育改革的深入，新的教學(xué)理念層出不窮，這就需要教師終身學(xué)習(xí)，不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，只有這樣，教師才能順應(yīng)時(shí)代的潮流，更好地完成自己的教書育人任務(wù)。
再次，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部隊(duì)伍建設(shè)讓人拍手叫好。
曾有這樣一個(gè)故事：一只羊帶著一群狼和一只狼帶著一群羊打仗，結(jié)果，一只羊掛帥的隊(duì)伍贏了。由此，領(lǐng)導(dǎo)的重要性可見一斑。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作為一個(gè)集體形象，將直接影響著學(xué)校管理的效益，學(xué)校辦學(xué)水平的高低，因此，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的隊(duì)伍素質(zhì)，就顯得尤為重要。
通過這次會(huì)議的學(xué)習(xí)，我明確了工作目標(biāo)，制定了工作計(jì)劃，我將會(huì)以飽滿的教學(xué)熱情，向更美好的明天邁進(jìn)。
在近一年的“規(guī)范年”活動(dòng)中，通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、體驗(yàn)、實(shí)踐等活動(dòng)，一是掌握了規(guī)范化管理需要通過制度化、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化、表單化、數(shù)據(jù)化等加以實(shí)現(xiàn)。二是體會(huì)到規(guī)范管理的實(shí)施需要我們從更高的思想層面來理解規(guī)范化管理的意義。如黃監(jiān)獄長所談到的，要站在為人民服務(wù)的高度，來勤奮工作，來運(yùn)用科學(xué)的方法執(zhí)行規(guī)范管理。又如劉主任所談到的，要理解確定工作職責(zé)及各種工作制度的深遠(yuǎn)意義。還如彭政委對(duì)三本冊(cè)子的深刻解讀，要熟練掌握規(guī)范的監(jiān)管工作以同時(shí)達(dá)到滿足上級(jí)要求、日常工作及保護(hù)民—警的作用。
規(guī)范化管理可改變有法可依無章可循的局面，是降低各種風(fēng)險(xiǎn)的重要手段與途徑：
建立規(guī)范的監(jiān)管程序，集中了大家的智慧，一是對(duì)法律法規(guī)進(jìn)行了研究；二是對(duì)客觀現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查；三是對(duì)既往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)，通過這些科學(xué)規(guī)范的程序，使得目前建立的監(jiān)管程序能更方便、更有效地為監(jiān)管服務(wù)。在此基礎(chǔ)上，可大幅降低甚至杜絕監(jiān)管安全的風(fēng)險(xiǎn)。
在監(jiān)管執(zhí)法過程中，往往會(huì)面對(duì)各級(jí)別各類別大量繁雜的法律法規(guī)知識(shí)，而目前監(jiān)獄執(zhí)法干警中有部分來自于一般的警校、部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)，甚至地方非法律專業(yè)學(xué)校，平時(shí)也未得到專業(yè)的培訓(xùn)，他們的司法知識(shí)有限，對(duì)法律法規(guī)的理解也有限。在遇到較特殊的執(zhí)法問題時(shí)，可能會(huì)難以處理或處理不當(dāng)。在此現(xiàn)狀下，規(guī)范化管理中一些制度、流程、范例等內(nèi)容會(huì)給執(zhí)法干警指明正確、清晰的處理方案，有效地防止執(zhí)法過程中無意識(shí)的不公或錯(cuò)誤現(xiàn)象，給執(zhí)法對(duì)象以公平，給執(zhí)法人以保護(hù)。
被監(jiān)管人員在生產(chǎn)過程中，時(shí)常會(huì)帶著各種負(fù)面的情緒進(jìn)行生產(chǎn)，稍不注意，就會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的生產(chǎn)安全事故，給被監(jiān)管人、當(dāng)班干警、當(dāng)班領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)獄帶來嚴(yán)重的不良影響。對(duì)此，若沒有規(guī)范的安全生產(chǎn)管理流程作指導(dǎo)，對(duì)防止安全生產(chǎn)事故工作將是一項(xiàng)苦差事，需要監(jiān)管人員漫無目的的對(duì)生產(chǎn)過程監(jiān)視，包括操作人員、設(shè)備、操作方式、生產(chǎn)環(huán)境等，要做無一疏漏將會(huì)非常困難。而規(guī)范的安全生產(chǎn)管理流程，一是將易發(fā)生危險(xiǎn)的重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)人員進(jìn)行了明確的標(biāo)識(shí)，減少了監(jiān)管人員在監(jiān)管過程中的盲目性，二是將安全生產(chǎn)過程中的防護(hù)措施與技術(shù)進(jìn)行了恰當(dāng)?shù)陌才排c培訓(xùn)，當(dāng)安全事故一有發(fā)生的苗頭，就會(huì)得及時(shí)正確的處理，將安全事故消除在萌芽狀態(tài)。
規(guī)范班級(jí)管理心得體會(huì)篇十五
灸宿制學(xué)校的規(guī)范管理，對(duì)于學(xué)生在校的生活習(xí)慣以及身心健康的良性發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，是學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛班級(jí)、關(guān)系同學(xué)、尊敬師長等優(yōu)良品質(zhì)形成的基石。就我校規(guī)范化管理有以下體會(huì)：
我們現(xiàn)在山區(qū)農(nóng)村的家庭生活條件大都不是很寬裕，大部分以種地為生，加上現(xiàn)在獨(dú)生子女比較多，在家嬌生慣養(yǎng)，不吃苦來不受累，衣來伸手，飯來張口，不良行為習(xí)慣在農(nóng)村孩子的心里形成烙印，并帶到了學(xué)校，因此對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育勢(shì)在必行。我們召開主題班會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生講出自己不良的生活習(xí)慣，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，親情感恩教育，團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育，生活常識(shí)教育，安全法制教育等，并結(jié)合《中小學(xué)日常行為規(guī)范》寫心得談感受，通過班會(huì)板報(bào)等形式，不斷表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，這樣我校學(xué)生的思想有了很大轉(zhuǎn)變，意識(shí)有了很大提高，形成了一種積極向上，文明守紀(jì)的精神風(fēng)貌。
規(guī)章制度的建立，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的約束，除了《中學(xué)生日常行為規(guī)范.》和《中學(xué)生守則》外，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定了以下制度：寄宿生在校生活制度、學(xué)校安全制度、學(xué)生在校十不準(zhǔn)等，約束了學(xué)生的不良行為習(xí)慣，收到了較好的效果。對(duì)于值班領(lǐng)導(dǎo)和教師，負(fù)責(zé)學(xué)生一天的日常管理，不僅要管好學(xué)生的出勤、紀(jì)律，還要負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo);生活老師負(fù)責(zé)學(xué)生就寢以后的安全工作以及處理有關(guān)特殊情況;班主任負(fù)責(zé)全面工作。這些制度的實(shí)施，使學(xué)校管理有章可循，有序開展，步入了良性化管理軌道。
建立良好的激勵(lì)機(jī)制有利于學(xué)生相互監(jiān)督，向好的學(xué)生學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，為自己贏得榮譽(yù)，為集體爭得先進(jìn)。我校通過板報(bào)表格形式，以班級(jí)為單位，以宿舍為單位，實(shí)行多內(nèi)容的量化考核機(jī)制，每周有總結(jié)，實(shí)行流動(dòng)紅旗制，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識(shí)，樹立了“奪紅旗，爭一流”的競爭理念，促進(jìn)了良好風(fēng)氣的形成。
總之，寄宿制學(xué)校規(guī)范化管理是學(xué)校工作的重要組成部分，是良好校風(fēng)校紀(jì)形成的主陣地，只有堅(jiān)持不懈，從嚴(yán)管理，踏實(shí)工作，才能為寄宿制學(xué)校提供一個(gè)良好的管理平臺(tái)。
規(guī)范班級(jí)管理心得體會(huì)篇十六
規(guī)范管理是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要保證，也是建立良好企業(yè)形象和提高員工工作效率的基礎(chǔ)。通過規(guī)范管理，企業(yè)能夠確保各項(xiàng)工作按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，提高工作效率和質(zhì)量，并進(jìn)一步提升企業(yè)競爭力。在我長期參與管理工作的過程中，我深刻體會(huì)到規(guī)范管理的重要性，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。
第二段：規(guī)范流程，確保高效。
在規(guī)范管理中，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是明確工作流程和規(guī)范的執(zhí)行。只有明確了工作流程，才能確保工作有條不紊、高效完成。在我的管理工作中，我注重制定明確的工作計(jì)劃和時(shí)間安排，確保所有工作按照任務(wù)書要求有序進(jìn)行。同時(shí)，在工作過程中，我也注重與團(tuán)隊(duì)成員的密切配合和溝通，確保任務(wù)的順利推進(jìn)。通過規(guī)范流程的執(zhí)行，我發(fā)現(xiàn)工作效率明顯提高，團(tuán)隊(duì)合作更加默契，工作質(zhì)量也得到了明顯的提升。
第三段：營造良好的工作環(huán)境。
規(guī)范管理還包括對(duì)員工的規(guī)范要求和管理。在管理過程中，我注意到營造一個(gè)良好的工作環(huán)境對(duì)于員工的積極性和工作效率有著重要的影響。我注重與員工保持良好的溝通和互動(dòng)，關(guān)心員工的工作和生活狀況，并鼓勵(lì)員工提出自己的想法和建議。我也注重對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高他們的技能和知識(shí)水平，讓他們更好地適應(yīng)工作需要。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)員工的工作熱情明顯提高，他們也更加積極主動(dòng)地參與工作，并取得了不錯(cuò)的成績。
第四段：準(zhǔn)確監(jiān)控，防范風(fēng)險(xiǎn)。
規(guī)范管理還需要準(zhǔn)確監(jiān)控各項(xiàng)工作進(jìn)展和結(jié)果，及時(shí)修正問題，防范風(fēng)險(xiǎn)。在我的管理工作中，我注重及時(shí)收集各項(xiàng)指標(biāo)和數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析和對(duì)比，發(fā)現(xiàn)問題并采取適當(dāng)?shù)拇胧┘右越鉀Q。例如，當(dāng)發(fā)現(xiàn)某項(xiàng)工作進(jìn)展偏慢時(shí)，我會(huì)及時(shí)與相關(guān)責(zé)任人溝通，了解具體原因并提出改進(jìn)方案。通過這樣的監(jiān)控和控制，我能夠及時(shí)識(shí)別和解決問題，并及時(shí)應(yīng)對(duì)潛在的風(fēng)險(xiǎn)，確保工作的順利進(jìn)行。
第五段：總結(jié)與展望。
通過規(guī)范管理的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到規(guī)范管理對(duì)于企業(yè)的重要性，也體會(huì)到規(guī)范管理所帶來的效益。規(guī)范管理能夠提高工作效率和質(zhì)量，提升員工工作熱情和積極性，有助于企業(yè)建立良好的形象和競爭力。未來，我將繼續(xù)堅(jiān)持規(guī)范管理的理念，在工作中注重明確工作流程、營造良好工作環(huán)境、準(zhǔn)確監(jiān)控工作進(jìn)展，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做出更好的管理決策，為企業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來，規(guī)范管理是企業(yè)成功的重要保障，通過規(guī)范管理，我深刻體會(huì)到了規(guī)范管理的重要性，也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。我將把這些經(jīng)驗(yàn)和心得繼續(xù)應(yīng)用于我的管理工作中，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
規(guī)范班級(jí)管理心得體會(huì)篇十七
《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》是指導(dǎo)我們中小學(xué)依法管理、自主管理、創(chuàng)新管理的規(guī)范性文件，對(duì)進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為都有著非常重要的意義。本規(guī)范包括課程管理、教學(xué)管理、教學(xué)實(shí)施、課外指導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究、組織保障等，是中小學(xué)教學(xué)工作的基本要求，是評(píng)估學(xué)校辦學(xué)水平、考核教師教學(xué)水平的重要依據(jù)。
一，課程管理方面，學(xué)校要重視藝術(shù)、體育、綜合實(shí)踐活動(dòng)、傳統(tǒng)文化等課程，加強(qiáng)法治教育、安全教育、心理健康教育、書法教育等。 學(xué)校要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求開齊開足開好實(shí)驗(yàn)課，指導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力、自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?BR> 二，教學(xué)管理方面，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。建立學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、檢查、總量控制和質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。 建立教育教學(xué)公開制度。規(guī)范教材和教輔資料管理。
三，教學(xué)實(shí)施方面，制訂教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃包括學(xué)校、教研組(備課組)和教師教學(xué)計(jì)劃。重視備課，分集體備課和個(gè)人備課。上課。堅(jiān)持立德樹人，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性。 作業(yè)。作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)符合學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的范圍和深度，增強(qiáng)作業(yè)的開放性、探究性和實(shí)踐性。教師要提前候課，站立講課。上課衣著得體，舉止文明、親切、自然、大方。上課講普通話，語言要精煉、準(zhǔn)確、生動(dòng)、富有啟發(fā)性和吸引力；板書清楚，書寫工整，用字規(guī)范，布局合理，重點(diǎn)突出。上課關(guān)閉手機(jī)，不得遲到早退，不得中途離開教室，不得拖堂。嚴(yán)格按課程表上課，不得隨意調(diào)課、缺課。禁止酒后上課。嚴(yán)禁體罰和變相體罰、羞辱學(xué)生。堅(jiān)持教學(xué)反思與總結(jié)。
四，教學(xué)指導(dǎo)方面，加強(qiáng)學(xué)生課外學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)。積極開展家庭訪問活動(dòng)。
五，教學(xué)評(píng)價(jià)方面，鼓勵(lì)采用開卷考試、實(shí)驗(yàn)操作、聽力測(cè)試、辯論、情景測(cè)驗(yàn)、成果展示、小論文以及面試答辯等多種評(píng)價(jià)方式，倡導(dǎo)定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，建立學(xué)生成長檔案。
六，教學(xué)研究方面，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。重視校本教研。健全聽評(píng)課制度。積極開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
作為一名老師，教授知識(shí)的能力是必須要具備的，但要讓學(xué)生信服，必須要從自身做起，要求學(xué)生做到的事自己必須要先做到，給學(xué)生樹立一個(gè)好榜樣。學(xué)生喜歡德才兼?zhèn)涞睦蠋煟驗(yàn)檫@樣的老師能幫助他們解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，使他們提高學(xué)習(xí)成績，也會(huì)教他們?nèi)绾巫鋈?，如何?chuàng)造，如何立足于社會(huì)。
教師必須尊重每一個(gè)學(xué)生，尤其是嚴(yán)重缺點(diǎn)和缺陷的學(xué)生。同時(shí)還應(yīng)自覺做到不體罰學(xué)生、不辱罵學(xué)生、不大聲訓(xùn)斥學(xué)生、不冷落學(xué)生、不羞辱嘲笑學(xué)生、不隨便當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生。省規(guī)范中對(duì)教師有明確的要求，以《山東省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》為基本依據(jù)，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，能夠遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動(dòng)；尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益；不向?qū)W生推薦任何教輔資料；不搞有償家教。
規(guī)范班級(jí)管理心得體會(huì)篇十八
5月11日，項(xiàng)目全體人員在高明海天會(huì)議室進(jìn)行了學(xué)習(xí)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲，會(huì)議期間項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目總工傳達(dá)了標(biāo)準(zhǔn)化管理理念的會(huì)議精神，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來形容了。項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)生動(dòng)講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來。
一、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化的理解。
江門立交提出的“沉下身子，做好項(xiàng)目管理基礎(chǔ)工作;開動(dòng)腦子，提升項(xiàng)目管理品質(zhì);邁開步子，昂首挺進(jìn)市政工程領(lǐng)域”的三步走發(fā)展定位，項(xiàng)目以“真”“抓”“實(shí)”“干”的理念，把“首件制管理”的思想升華并運(yùn)用到本項(xiàng)目管理的全過程，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到推行項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化管理已刻不容緩。
二、大力推行“首件制”管理，“首件制”管理在人事工作中的運(yùn)用。
1、首件準(zhǔn)備：建立、健全企業(yè)的管理規(guī)章制度。只要仔細(xì)觀察我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些成功的用人制度管人，按制度辦事是這些的共同特點(diǎn)，建立健全科學(xué)化、規(guī)范化且有很好可操作性的管理制度是企業(yè)必不可少的軟件設(shè)施，也是企業(yè)得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基石。，熟悉和了解工作要求和基本流程，本著“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求”的目標(biāo)。
2、首件實(shí)施：堅(jiān)決的執(zhí)行力。企業(yè)建立健全了相關(guān)合理規(guī)章制度，而且制度比較細(xì)化，也有很好的可操作性，開始實(shí)施的時(shí)候制度確實(shí)起到了相應(yīng)的作用，但是一段時(shí)間后感覺制度就不存在了，沒有人遵守，也沒有監(jiān)督執(zhí)行了，最終回到了沒有建立制度這之前的狀況，其實(shí)最根本的原因是企業(yè)沒有堅(jiān)決的執(zhí)行力，缺少監(jiān)督、執(zhí)行的人，沒有人愿意去做惡人，執(zhí)行制度時(shí)一再遷就，致使制度最終逐漸弱化、消失，責(zé)任心是做好人事工作的前提和基礎(chǔ)，而不是拖延、應(yīng)付，馬馬虎虎，得過且過;才會(huì)抱著集體進(jìn)步的思想，自覺做好各項(xiàng)份內(nèi)工作，主動(dòng)協(xié)助參與其他工作。二是以理服人，在政策執(zhí)行的過程中，對(duì)制度了解和理解的不一致，有時(shí)會(huì)導(dǎo)致在認(rèn)識(shí)上存在分歧，盡快做好解釋工作。同時(shí)也會(huì)因強(qiáng)烈責(zé)任心而自我加壓，勤奮上進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)能力、提高素質(zhì)，不僅僅是做工作，而是想著怎樣做好工作，將人事工作做到精細(xì)化、系統(tǒng)化、效能化。
3、首件總結(jié)：做好總結(jié)工作，明確崗位責(zé)、權(quán)，形成崗位責(zé)任制。每天把要做的事情列個(gè)清單，分成幾大類，比如這個(gè)月人事有哪些事情，12345的寫下來，然后每天做工作記錄(這個(gè)要隨時(shí)做，做完一件事情就記下來)，手頭不忙的時(shí)候，把兩者拿著一對(duì)比，做了的，在清單上做個(gè)記號(hào)，這樣的話，哪些工作做了哪些工作沒做，清清楚楚，一目了然，做到心中有數(shù)。
我們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)，當(dāng)某一件事在實(shí)施過程中出了問題，想找責(zé)任時(shí)，好像參與的人都有責(zé)任，又好像參與的每一個(gè)人都沒有責(zé)任，實(shí)際上是“集體負(fù)責(zé)=集體免費(fèi)”的現(xiàn)象，企業(yè)如果沒有明確崗位責(zé)權(quán)，形成崗位責(zé)任制，這種現(xiàn)象就會(huì)時(shí)有發(fā)生，企業(yè)整體管理水平很難提高，增加了企業(yè)員工不作為的風(fēng)險(xiǎn)，因此，建議對(duì)企業(yè)的每一個(gè)工作崗位進(jìn)行工作分析，作崗位描述，明確崗位責(zé)、權(quán)，形成崗位責(zé)任制。如沒有明確責(zé)任就無所謂負(fù)責(zé)，無所謂負(fù)責(zé)就沒有工作績效目標(biāo)，也就沒有工作壓力，沒有工作動(dòng)力，開展工作就更談不上效率了，工作常會(huì)發(fā)生重復(fù)、遺漏、推諉現(xiàn)象，也使員工容易產(chǎn)生挫折感。工作中遇到自身解決不了的問題，不論詢問的內(nèi)容與本人職責(zé)是否相關(guān)，都需要熱情接待、認(rèn)真回答、熱情耐心地解答詢問。屬于首問責(zé)任人所在部門職責(zé)范圍內(nèi)的事情，要按有關(guān)規(guī)定及時(shí)辦理，不能當(dāng)場辦理的要落實(shí)“一次性告知”制度，即向當(dāng)事人解釋清楚有關(guān)辦理事項(xiàng)，需要如何辦理等。不屬于首問責(zé)任人所在部門之內(nèi)的事情，首問責(zé)任人要給予耐心說明，并負(fù)責(zé)指引承辦部門或部門負(fù)責(zé)人及經(jīng)辦人辦理。通過主動(dòng)幫扶，大大提高工作辦事效率，實(shí)現(xiàn)了雙贏，我們要做到“人人在管理，處處有管理，事事見管理，時(shí)時(shí)都管理”的常態(tài)化管理。
4、首件推行：嚴(yán)格按照規(guī)定來協(xié)調(diào)相應(yīng)事項(xiàng)。實(shí)踐證明這是最有效的協(xié)調(diào)方式，嚴(yán)格按照流程圖執(zhí)行，始終把握工作的中心，做到主動(dòng)思考、主動(dòng)請(qǐng)示、主動(dòng)匯報(bào)，使自己的工作既要有創(chuàng)造性和新穎性，又要及時(shí)請(qǐng)示和匯報(bào)而不擅做決定。
三、企業(yè)文化建設(shè)—以“心”留人。
關(guān)于企業(yè)文化，通過觀察大量成功的企業(yè)我們會(huì)得到一個(gè)結(jié)論，企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，內(nèi)聚人心，外樹形象，企業(yè)文化是一個(gè)多元素的問題，而在行政人事方面我則認(rèn)為是：以人為本。
我期望公司建立一個(gè)良好的企業(yè)文化平臺(tái)，將留心作為公司的人本追求，留人不是目的，留心才是根本，人在心離，離心離德，只空留一具軀殼，表現(xiàn)在工作上不是得過且過就是心不在焉，不是事不關(guān)己就是不聞不問，更有甚者損公肥私，人在心在，同心同德，能和企業(yè)共守一份心靈的契約，彼此信任，表現(xiàn)在工作上能真正自動(dòng)自發(fā)的努力，能心懷感激的工作，能無怨無悔的投入，心在人離，心存感念，身在他處也能想念公司，關(guān)注公司、支持公司、宣傳公司。公司留人，通過留心來留人，公司以事業(yè)來留心。以待遇留心，以感情留心。以誠留心，以心留心。
規(guī)范班級(jí)管理心得體會(huì)篇一
全省各機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)學(xué)校：
為滿足社會(huì)對(duì)機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)的需求，提高駕駛培訓(xùn)質(zhì)量，切實(shí)保護(hù)學(xué)員合法權(quán)益，維護(hù)市場秩序，促進(jìn)駕駛培訓(xùn)行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，值此江蘇省交通運(yùn)輸廳運(yùn)輸管理局召開全省駕校規(guī)范化管理示范現(xiàn)場會(huì)之際，我們特向全省駕校發(fā)出如下倡議：
一、規(guī)范管理。學(xué)習(xí)了xx駕校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，從我做起，認(rèn)真開展和推進(jìn)駕校規(guī)范化管理工作，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，努力實(shí)現(xiàn)駕校工作程序化、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化、服務(wù)規(guī)范化。
二、依法經(jīng)營。按核定的經(jīng)營范圍經(jīng)營，不異地培訓(xùn)，不違規(guī)設(shè)立培訓(xùn)點(diǎn)，不接受掛靠培訓(xùn)，不使用假培訓(xùn)記錄，共同維護(hù)駕駛培訓(xùn)市場秩序。
三、公平競爭。以培訓(xùn)質(zhì)量求發(fā)展，以服務(wù)管理贏市場;培訓(xùn)價(jià)格公平合理，不惡意壓價(jià)招收學(xué)員;不異地送考，不以不當(dāng)手段提高考試通過率。
四、誠實(shí)守信。爭創(chuàng)全省信譽(yù)駕校，培養(yǎng)信譽(yù)教練員;公示收費(fèi)項(xiàng)目;規(guī)范使用培訓(xùn)智能化系統(tǒng)，不隨意縮減培訓(xùn)學(xué)時(shí)與培訓(xùn)內(nèi)容，不提供虛假培訓(xùn)信息;嚴(yán)守承諾，規(guī)范履行與教練員、學(xué)員簽訂的合同。
五、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。堅(jiān)持以學(xué)員為本，一切為了學(xué)員的培訓(xùn)理念;文明招生，公平公開安排培訓(xùn)與考試;嚴(yán)查教練員吃、拿、卡、要，文明廉潔施教;改革教學(xué)模式，提供預(yù)約計(jì)時(shí)培訓(xùn)方式;采用現(xiàn)代化的教學(xué)媒體，提供優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。
二0xx年三月十二日。
規(guī)范班級(jí)管理心得體會(huì)篇二
xx學(xué)院全體師生員工：
當(dāng)前，學(xué)校正在深入開展“深化規(guī)范管理主題月”活動(dòng)。為了進(jìn)一步規(guī)范我院系教學(xué)、學(xué)生、教師等各方面管理工作，不斷提高教學(xué)水平與管理、服務(wù)水平，全面促進(jìn)xx學(xué)院規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)、和諧發(fā)展，xx學(xué)院黨總支特向全體師生員工發(fā)出如下倡議。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)在“深化規(guī)范管理主題月”活動(dòng)中，認(rèn)真深入學(xué)習(xí)學(xué)院相關(guān)文件，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，明確學(xué)校與院系發(fā)展方向與格局;積極討論院系各崗位工作職責(zé)及相關(guān)規(guī)章制度，為規(guī)范管理提供可行性依據(jù);主動(dòng)學(xué)習(xí)思考管理的辦法。
2.立足崗位，盡職盡責(zé)院系領(lǐng)導(dǎo)要總攬全局，謀劃發(fā)展，勇挑重?fù)?dān)，身體力行，發(fā)揮好統(tǒng)帥作用;教師要立足專業(yè)，站穩(wěn)講臺(tái)，主動(dòng)思考，言傳身教，發(fā)揮好關(guān)鍵作用;行政管理人員要以人為本，服務(wù)為先，團(tuán)結(jié)協(xié)作，主動(dòng)細(xì)致，發(fā)揮好保障作用;學(xué)生要以學(xué)為本，積極奮進(jìn)，知行并重，創(chuàng)新創(chuàng)造，發(fā)揮好基礎(chǔ)作用。
3.發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)言獻(xiàn)策在全院系范圍內(nèi)開展“我為院系管理與發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策”活動(dòng)。針對(duì)目前教學(xué)管理、學(xué)生管理、行政管理、黨務(wù)管理等各方面存在的問題，請(qǐng)廣大師生員工暢所欲言，直言指出;對(duì)有關(guān)工作提出合理化建議，共謀院系的建設(shè)發(fā)展。
4.解決問題與困難，重在執(zhí)行針對(duì)師生員工提出或現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)的問題與困難，及時(shí)召開院系辦公會(huì)討論研究，力求解決;因?qū)嶋H情況不能一時(shí)解決的，做好反饋與疏導(dǎo)解釋工作。
文化創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院黨總支。
規(guī)范班級(jí)管理心得體會(huì)篇三
班級(jí)是一個(gè)集體，班級(jí)的管理和規(guī)范對(duì)于班級(jí)的發(fā)展和學(xué)生的成長都有著重要的意義。在我所在的班級(jí)中，我們也不斷的進(jìn)行著班級(jí)管理和規(guī)范的嘗試和探索，今天我就來談?wù)勎业囊恍w會(huì)和心得。
第一段，班級(jí)管理的重要性。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的集體，班級(jí)管理對(duì)于班級(jí)的正常運(yùn)作和學(xué)生的成長都是至關(guān)重要的。班級(jí)管理不僅僅要讓學(xué)生表現(xiàn)出良好的行為習(xí)慣和態(tài)度，更要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和心理輔導(dǎo)，使他們有一個(gè)健康的心理和成長環(huán)境。
第二段，管理與規(guī)范的具體措施。班級(jí)管理的具體措施可以采用班委和班主任共同管理，設(shè)置班規(guī)，制定規(guī)章制度等方式。而班級(jí)規(guī)范的具體措施則可以通過組織班級(jí)活動(dòng)，開展文化課，家長會(huì)議，班級(jí)會(huì)議等方式來達(dá)到規(guī)范的目的。
第三段，管理與規(guī)范的效果展示。管理與規(guī)范的實(shí)施可以讓班級(jí)表現(xiàn)出較好的文化氛圍和學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生表現(xiàn)出好的行為習(xí)慣和正向的思想態(tài)度。同時(shí)，學(xué)生也能夠?qū)ψ约旱男袨楹蛯W(xué)習(xí)有更深刻的認(rèn)識(shí)和反思，從而更好地規(guī)范自己的行為。
第四段，班級(jí)管理與規(guī)范帶來的影響。班界管理與規(guī)范的實(shí)施，不僅能夠提升班級(jí)整體的管理能力和規(guī)范化水平，也可以為學(xué)校的文化建設(shè)帶來積極的推動(dòng)力量，更能為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段，進(jìn)一步完善班級(jí)管理與規(guī)范的深刻意義。為了更好地完善班級(jí)管理和規(guī)范，通過吸收家長、學(xué)校管理層和學(xué)生的意見建議，支持和引導(dǎo)班級(jí)管理者加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，健全班委管理制度，充分發(fā)揮班委在班級(jí)建設(shè)中的核心作用，并通過班級(jí)規(guī)定規(guī)章制度等方式，進(jìn)一步提高班級(jí)的管理能力和規(guī)范水平。
總之，班級(jí)管理與規(guī)范是一個(gè)不斷探索和實(shí)踐的過程，只有把不斷嘗試和總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)融入到班級(jí)建設(shè)中，才能做到班級(jí)的不斷發(fā)展和完善，更好地為學(xué)生的成長提供支持和引導(dǎo)。
規(guī)范班級(jí)管理心得體會(huì)篇四
俗話說沒有規(guī)矩不能成方圓，社會(huì)中的每一個(gè)成員都必須遵守規(guī)則，每一個(gè)范圍內(nèi)都必須有規(guī)范，這樣社會(huì)才能安定、和諧、發(fā)展，每個(gè)人才能努力體現(xiàn)自己的價(jià)值。江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范從校務(wù)、教師、學(xué)生、教學(xué)科研、安全、校園、后勤、檔案等方面規(guī)定了學(xué)校相關(guān)人員和職能部門的責(zé)任和義務(wù)，明確到位。本人有如下學(xué)習(xí)體會(huì)：
作為一名教師，最重要的是要熱愛教育事業(yè)，只有充滿了對(duì)教師職業(yè)的無限熱愛，才會(huì)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)；有人把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人，這是對(duì)教師的崇高評(píng)價(jià)和美好贊譽(yù)。世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”，我們更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，寬以待人，為這頂“花環(huán)”增添光彩。
教師要做到愛崗敬業(yè)，其次還要做到熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。熱愛學(xué)生的老師最受歡迎。學(xué)生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識(shí)，更重要的是得到老師的關(guān)愛。教師越是滿懷深情地去愛學(xué)生，就越能贏得學(xué)生對(duì)自己的愛，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來，并得到健康的發(fā)展。關(guān)愛每位學(xué)生。熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生。
教師要做到愛崗敬業(yè)，還要做到面向全體學(xué)生。面向全體學(xué)生就是要給予全體學(xué)生同樣的關(guān)心和指導(dǎo)，同樣的鼓舞和期望，作為教師應(yīng)該公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要，使學(xué)生從教師的行為中看到希望，受到鼓舞。同時(shí)我覺得培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是最重要的，但僅僅利用每周一次的班會(huì)課是不夠的。本人認(rèn)為在高年級(jí)應(yīng)該把規(guī)范教育作為校本課程開設(shè)，應(yīng)該把《日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》等材料匯編成冊(cè)，作為校本課程的內(nèi)容，納入思想品德課程中，每學(xué)期安排一定的課時(shí)集中學(xué)習(xí)并考查，學(xué)期結(jié)束將成績記入學(xué)生的《素質(zhì)教育報(bào)告書》中。通過學(xué)習(xí)、執(zhí)行、督查、考核、反思來促進(jìn)其養(yǎng)成良好習(xí)慣。如果《規(guī)范》真正的落到了實(shí)處，各級(jí)教育主管部門和學(xué)校切實(shí)地按《規(guī)范》執(zhí)行，對(duì)我們廣大師生來說都是一件好事，對(duì)基礎(chǔ)教育的發(fā)展也將是一個(gè)巨大的推動(dòng)。
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我認(rèn)為《教學(xué)規(guī)范管理指南》的.制訂最終的目的是“優(yōu)質(zhì)輕負(fù)”思想在課堂教學(xué)中的落實(shí)，如何提高教師的執(zhí)教能力、提高課堂教學(xué)效率。結(jié)合自己近些時(shí)間的思考，談?wù)勛约簩?duì)提高課堂教學(xué)效率的一些想法：課前：對(duì)立預(yù)設(shè)，課前：對(duì)立預(yù)設(shè)，精琢細(xì)節(jié)有些老師錯(cuò)誤地認(rèn)為，課堂教學(xué)是動(dòng)態(tài)生成的，因此教學(xué)設(shè)計(jì)只是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)定了幾個(gè)步驟，沒有教學(xué)細(xì)節(jié)的預(yù)設(shè)或者說有很少的預(yù)設(shè)，看上去似乎是圍繞學(xué)生的學(xué)而教，實(shí)際是盲目、隨意、無的放矢的，往往完不成教學(xué)任務(wù)。但如果只有預(yù)設(shè)沒有動(dòng)態(tài)生成或者預(yù)設(shè)不到位，起點(diǎn)過高或過低都容易造成課堂的沉悶與低效。因此，對(duì)于每一環(huán)節(jié)的預(yù)設(shè)至少做到對(duì)立預(yù)設(shè)。即教師刨出一個(gè)問題，要想到學(xué)生出現(xiàn)截然相反的兩種情況時(shí)教師該怎樣巧妙導(dǎo)入下一環(huán)節(jié)。讓預(yù)設(shè)和動(dòng)態(tài)生成相得益彰，成就精彩。課始：直奔主題，課始：直奔主題，簡潔明了自從新課程實(shí)施以來，生活化的情境教學(xué)給數(shù)學(xué)課堂注入了生機(jī)和活力，很多老師在設(shè)計(jì)時(shí)非常關(guān)注創(chuàng)設(shè)怎樣的情境以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。但由于應(yīng)用地過于泛濫，而出現(xiàn)了很多低效、無效甚至反效的情境創(chuàng)設(shè)，造成課堂教學(xué)效果低弱。向短短的35分鐘要質(zhì)量，必須在2―3分鐘內(nèi)進(jìn)入主題學(xué)習(xí)，才能更多地關(guān)注教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)涵和本質(zhì)，才能留充足的時(shí)間給予學(xué)生充分的自主探究。課中：一材多用，課中：一材多用，充盈內(nèi)涵唐代詩人杜牧有句名言：“學(xué)非探其花，要自拔其根?！秉c(diǎn)明了學(xué)習(xí)不能停留于熱鬧的形式和膚淺的了解，需要尋根究底，發(fā)掘知識(shí)的內(nèi)涵。有的課看似課容量大，在短短的一節(jié)課里完成了密度較大的學(xué)習(xí)任務(wù)，感覺課堂效率挺高。然而，數(shù)量并不等于效益，表面熱鬧并不等于思維活躍。細(xì)細(xì)品位，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題：這樣的設(shè)計(jì)有沒有真正觸及知識(shí)的本質(zhì)？這么多的知識(shí)點(diǎn)孩子內(nèi)化了多少？有多少孩子已經(jīng)內(nèi)化？沒有內(nèi)化的怎么辦？如果孩子對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是掌握的，那么這堂課的問題就更大――教師沒有把握好學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)，學(xué)生沒有獲得任何的發(fā)展，這節(jié)課可以說是無效的。那怎樣才能體現(xiàn)高效呢？從一個(gè)具有數(shù)學(xué)思維的問題情境開始，構(gòu)建一個(gè)有長度、有寬度、有深度的“思維場”把“冰冷的美麗”轉(zhuǎn)化為“火熱的思考”，這應(yīng)該是“高效”的體現(xiàn)。正如徐斌老師所說的：“有效的課堂追求簡單和實(shí)用?！闭n末：一題多能，提高效益一題多能，李烈老師認(rèn)為教育的有效性體現(xiàn)在數(shù)學(xué)課堂里很重要的一點(diǎn)就是題目的有效性，即講究題目的功能。要想“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”，就不能以多取勝，搞題海戰(zhàn)術(shù)。而應(yīng)該在“質(zhì)”上做文章。“一題多能”就是一種高質(zhì)高效。我認(rèn)為，在知識(shí)點(diǎn)新授結(jié)束后，教師應(yīng)該設(shè)計(jì)一些“多功能”的題目，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的整合，溝通新舊知識(shí)的鏈結(jié)點(diǎn)，厚積薄出，讓學(xué)生逐步完善自己的數(shù)學(xué)體系。“一題多能”一般有兩種情況，一是指題目本身具有多功能，另一種情況是指同一道題目，從不同的角度去觀察思考，多種思路，多種解法，達(dá)到一題勝十題的效果。課余：真誠對(duì)話，課余：真誠對(duì)話，構(gòu)筑和諧劉可欽老師說：“課堂上，讓孩子說真實(shí)的話比說正確的話更為重要?！贝_實(shí)如此，學(xué)生愿意交流自己真實(shí)的想法，教師才可以獲得第一手正確的資料，才可以確定知識(shí)的“生長點(diǎn)”，才有希望打造“高效課堂”。要使孩子說真實(shí)的話，必須營造一個(gè)“安全”的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成崇尚真實(shí)表達(dá)的課堂文化。老師要“蹲下來”與學(xué)生進(jìn)行平等地對(duì)話，特別是對(duì)于學(xué)生錯(cuò)誤的原因，要進(jìn)行思維的指導(dǎo)而不是粗暴的指責(zé)。在老師眼里很簡單的問題，可能孩子就是轉(zhuǎn)不過彎來。要傾聽孩子的想法，站在孩子的立場上，進(jìn)入孩子的思維，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，找到癥結(jié)，加以點(diǎn)化。“親其師，信其道”課余我們不妨少坐在辦公室，多參與孩子的活動(dòng)，，真誠對(duì)話，拉進(jìn)互相的距離，用足夠的內(nèi)心去傾聽學(xué)生心靈的聲音，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維中的亮點(diǎn)，讓學(xué)生在相互的思維碰撞中衍生新的智慧。
規(guī)范班級(jí)管理心得體會(huì)篇五
班級(jí)的管理與規(guī)范是每個(gè)學(xué)生都需要遵循的校規(guī)校紀(jì)。但是，在我作為學(xué)生的時(shí)間里，班級(jí)的管理與規(guī)范似乎并沒有得到足夠的重視。在我最近的班級(jí)管理和規(guī)范問題的考察中，我獲得了一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
班主任是班級(jí)管理與規(guī)范的首要責(zé)任人。他們應(yīng)該定期檢查班級(jí)環(huán)境，以確保環(huán)境的清潔和舒適;并制定行為規(guī)范和紀(jì)律，使學(xué)生了解和遵守班級(jí)規(guī)則。他們應(yīng)該相互溝通并合作，以便更有效地管理和解決班級(jí)問題。同時(shí)，班主任應(yīng)該關(guān)注每個(gè)學(xué)生，并為不同的學(xué)生制定個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃，以促進(jìn)學(xué)生的成長和發(fā)展。
二、規(guī)范的實(shí)施需要每個(gè)學(xué)生的積極參與和監(jiān)督。
班級(jí)是由每個(gè)學(xué)生一起組成的，而規(guī)范的實(shí)施需要每個(gè)學(xué)生的積極參與和監(jiān)督。每個(gè)學(xué)生應(yīng)該遵守規(guī)范，并嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)的紀(jì)律規(guī)定，以確保班級(jí)的秩序和和諧。如果有學(xué)生違反規(guī)定，其他學(xué)生應(yīng)該及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并報(bào)告，以便班主任及時(shí)處理。
三、規(guī)范的價(jià)值。
規(guī)范的實(shí)施不僅是為了維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率，并且也是為了培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念和責(zé)任心。規(guī)范可以幫助學(xué)生樹立正確的行為規(guī)范和態(tài)度，提高學(xué)生的自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生不同狀況下的應(yīng)變能力，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)知和社交技能。
四、如何增強(qiáng)班級(jí)管理和規(guī)范。
班主任要做到有效地管理班級(jí)，需要有具體可行的策略。首先，班主任應(yīng)該根據(jù)不同的情況細(xì)化管理策略，以不同的方式管理和指導(dǎo)不同的學(xué)生。其次，班主任要與家長緊密聯(lián)系，及時(shí)共享學(xué)生情況，協(xié)調(diào)班級(jí)問題，以及家庭和學(xué)校之間的互動(dòng)的重要性。最后，班主任應(yīng)該與學(xué)校其他老師合作，提供班級(jí)建設(shè)的支持，以充分利用學(xué)校資源，為班級(jí)提供更好的環(huán)境和條件。
五、結(jié)語。
班級(jí)管理和規(guī)范是一個(gè)全面而持久的過程，需要所有的學(xué)生和班主任的積極參與和幫助。班級(jí)管理和規(guī)范是一個(gè)集體的努力，和我們班級(jí)的每個(gè)人都密不可分。我們必須致力于復(fù)查和加強(qiáng)我們班級(jí)的管理，以提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和維護(hù)建設(shè)和諧的班級(jí)。
規(guī)范班級(jí)管理心得體會(huì)篇六
管理規(guī)范的。
5篇?規(guī)范化管理則是在對(duì)人的本質(zhì)特性準(zhǔn)確把握的基礎(chǔ)上，通過確立一套價(jià)值觀念體系來引導(dǎo)下屬員工的意志行為選擇。與泰羅的科學(xué)管理相對(duì)立的，強(qiáng)調(diào)的是在管理的過程中，要充分體現(xiàn)人的價(jià)值，而不是把人當(dāng)作一個(gè)機(jī)器上的螺絲釘和齒輪。下面是小編帶來的有關(guān)管理規(guī)范的心得體會(huì)，希望大家喜歡?#管理規(guī)范的心得體會(huì)1#?為進(jìn)一步抓好規(guī)范化管理年活動(dòng)，我所于4月召開了規(guī)范化管理年活動(dòng)研討會(huì)，提出了立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，來全面推進(jìn)規(guī)范化管理年活動(dòng)。
基，真正做到“嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)”，實(shí)現(xiàn)勞教工作規(guī)范化管理年活動(dòng)的目標(biāo)。
二、抓規(guī)范化管理年活動(dòng)主體建設(shè)。執(zhí)法主體合格是執(zhí)法規(guī)范化、職業(yè)化、專業(yè)化的保證，也是執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)。
1、是以規(guī)范化管理年活動(dòng)年為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范我所民警管理。
2、是進(jìn)一步規(guī)范我所各項(xiàng)規(guī)章制度，使我所規(guī)范化管理年活動(dòng)有章可循。
3、是應(yīng)深入執(zhí)法，抓好民警培訓(xùn)，切實(shí)做好民警執(zhí)法教育。
三、
抓執(zhí)法制度建設(shè)。勞教執(zhí)法工作納入程序化、規(guī)范化、制度化軌道，嚴(yán)格制定獎(jiǎng)懲措施，才能確保嚴(yán)格、公正、文明、理性執(zhí)法，使廣大民警養(yǎng)成規(guī)范執(zhí)法的習(xí)慣。抓好執(zhí)法質(zhì)量考評(píng)工作，明確執(zhí)法質(zhì)量考評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)、考評(píng)范圍、質(zhì)量界定、結(jié)果運(yùn)用等問題，將日常考評(píng)與季考評(píng)、年考評(píng)結(jié)合，將實(shí)地檢查與往上考評(píng)相結(jié)合，將規(guī)范化管理同執(zhí)法民警自身利益的捆綁和統(tǒng)一。
總之，自開展規(guī)范化管理年活動(dòng)以來，我所始終把轉(zhuǎn)變民警作風(fēng)、規(guī)范執(zhí)法行為、提高工作效能作為開展規(guī)范管理年活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，完善措施抓落實(shí)，取得了顯著成效。
#管理規(guī)范的心得體會(huì)2#?為了促進(jìn)公司健康發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部管理及財(cái)務(wù)管理，提高管理者綜合素質(zhì)，規(guī)范財(cái)務(wù)行為，確保公司各項(xiàng)工作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，有效地推進(jìn)企業(yè)上檔升級(jí)，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)快速發(fā)展。公司歷時(shí)4個(gè)月的清理、評(píng)估、修訂、評(píng)審工作，《_x公司管理制度匯編》于20_年4月出臺(tái)，共形成了：一、公司管理制度;二、財(cái)務(wù)管理制度兩大項(xiàng)制度，內(nèi)容涵蓋工程、經(jīng)營、財(cái)務(wù)、審計(jì)、人力資源及綜合管理等方面。
最近，公司將《管理制度匯編》印發(fā)，開展了全員學(xué)習(xí)管理制度的活動(dòng)。我們項(xiàng)目部為此在5月19號(hào)對(duì)全體項(xiàng)目部人員開展了《管理制度匯編》的集中學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為管理制度對(duì)塑造公司形象，提高全公司人員素質(zhì)具有重要意義，現(xiàn)談一點(diǎn)我們的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
一、管理制度是保障公司正常健康運(yùn)轉(zhuǎn)的根本。
一個(gè)單位要保持一個(gè)良好的工作規(guī)范，就必須有一個(gè)完善科學(xué)的管理制度體系。過去不惜成本代價(jià)完成任務(wù)的.較粗放管理，向紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)扎實(shí)、管理規(guī)范的新模式邁進(jìn)，從而豐富了公司的內(nèi)涵。因此公司精心研究討論審議通過，精心整理并印發(fā)了管理制度匯編，該管理制度匯編的制定并公布，開展學(xué)習(xí)討論，我們認(rèn)為是非常及時(shí)和必要的，它將進(jìn)一步規(guī)范全公司人員的行為規(guī)范，提高全公司人員的整體素質(zhì)。
二、公司管理制度制訂是全面科學(xué)的，涵蓋了全公司日常工作的各個(gè)方面。
特別是公司行政管理制度、公司員工獎(jiǎng)懲實(shí)施辦法尤為細(xì)致全面，滲透到職工工作的各個(gè)層面，加強(qiáng)了公司內(nèi)部各單位間的溝通交流，增加了工作的透明度，提高了工作效率，體現(xiàn)了尊崇團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，倡導(dǎo)守法廉潔、誠信敬業(yè)的職業(yè)道德。
三、下一步做法和打算。
作為一個(gè)青年員工，一是要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)管理制度，充分理解掌握管理制度的內(nèi)涵;二是要找出自己存在的不足，針對(duì)管理制度逐條對(duì)照，找出自己在平時(shí)工作中的不足;三是要認(rèn)真貫徹執(zhí)行，要把管理制度落實(shí)在行動(dòng)上，認(rèn)真對(duì)照管理制度，做好日常的每一項(xiàng)工作，從而通過管理制度規(guī)范自己的言行，提高自己的素質(zhì)。
我們堅(jiān)信，公司的全體員工能夠按照匯編嚴(yán)格要求自我，不斷提升自我，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)美好“_夢(mèng)”。
#管理規(guī)范的心得體會(huì)3#?管理和學(xué)習(xí)行為規(guī)范不僅是我們的行為準(zhǔn)則、規(guī)章制度，技術(shù)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，更是我們提高自身素質(zhì)的優(yōu)秀教材，精神食糧和紅線意識(shí)。
初看管理和學(xué)習(xí)行為規(guī)范，感覺就是一些各部門起草的一些文。
件，讀起來比較枯燥。然而當(dāng)有一天晚上靜下心來細(xì)細(xì)品味，卻發(fā)現(xiàn)它對(duì)我們大有裨益，特別是對(duì)于我們這些剛畢業(yè)的大學(xué)生。它幫助我們更好地了解企業(yè)文化，特別是一些現(xiàn)場的質(zhì)量、安全管理辦法，使我們能夠快速的汲取企業(yè)多年發(fā)展中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)了集團(tuán)企業(yè)文化，自豪感油然而生，為自己是一名央企人而自豪，更為我們的前輩鐵道兵的“逢山鑿路，遇水架橋，鐵道兵前無險(xiǎn)阻;風(fēng)餐露宿、沐雨櫛風(fēng)，鐵道兵前無困難”的鐵兵道精神無比驕傲，從而更加堅(jiān)定了我們前進(jìn)的步伐。
還有涉及到我們切身利益的一些內(nèi)容，在該行為規(guī)范中都有詳細(xì)的闡明。比如說工資發(fā)放和管理制度，住房公積金的管理，勞動(dòng)合同的權(quán)利和義務(wù)，違紀(jì)違法的處分規(guī)定，薪酬改革的意見，績效管理的辦法，員工的休假規(guī)定，社保和培訓(xùn)的規(guī)定。這不僅可以為保障我們切身利益提供法律依據(jù)，也可以更加約束我們的行為，從而使我們能夠遠(yuǎn)離違法違紀(jì)。
作為一名剛進(jìn)入單位工作的員工，我們處在施工現(xiàn)場的第一線，更要規(guī)范自己的行為，平時(shí)不光是要學(xué)習(xí)技術(shù)，也應(yīng)時(shí)刻調(diào)整自己的行為和心態(tài)，從一名學(xué)生成長為一名員工，光是技術(shù)做好是不夠的，更要按照職業(yè)規(guī)范去要求自己，努力工作，還必須要加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)、提升合規(guī)操作意識(shí)。
沒有規(guī)矩，不成方圓。首先要做到“有規(guī)可循”，該管理規(guī)范的學(xué)習(xí)就是要讓我們每位員工都成為合規(guī)文化建設(shè)的倡導(dǎo)者、策劃者、推動(dòng)者。樹立主人翁意識(shí)，確保我們競爭力持續(xù)體現(xiàn)和經(jīng)營轉(zhuǎn)型的順利進(jìn)行。通過這次認(rèn)真學(xué)習(xí)，了解了很多日常工作中的重大風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，提高了自身的認(rèn)識(shí)。
歌德曾說：“毫無節(jié)制的活動(dòng)，無論屬于什么性質(zhì)，最后必定一敗涂地。”這就是告訴我們，萬事都要有規(guī)矩，一個(gè)家庭有家庭的規(guī)矩，一個(gè)國家有國家的規(guī)矩，一個(gè)企業(yè)員工，也必須要有遵守企業(yè)的規(guī)矩。遵守規(guī)矩，這是人類社會(huì)得以正常運(yùn)行不可缺少的前提條件，是保障穩(wěn)定發(fā)展的必須條件，也是我們個(gè)人得以成長的必備條件。
今年是集團(tuán)公司全面深化改革，經(jīng)營轉(zhuǎn)型重要的一年，是努力打造十六局發(fā)展升級(jí)的攻堅(jiān)之年。我們心情澎湃，熱血沸騰，為能投身到企業(yè)“強(qiáng)大十六局、幸福員工，奉獻(xiàn)中國鐵建，與祖國共奮進(jìn)”共同信念的偉大事業(yè)中深感榮幸，同時(shí)也明白每個(gè)人身上肩負(fù)的責(zé)任和使命。挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，困難與希望并存。
一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，只要我們保持對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的高度重視和認(rèn)識(shí)，就會(huì)化為一縷陽光，照亮每一個(gè)陰暗的角落，指引我們集團(tuán)公司穩(wěn)健快速的向前發(fā)展。
#管理規(guī)范的心得體會(huì)4#?寄宿制學(xué)校的規(guī)范管理，對(duì)于學(xué)生在校的生活習(xí)慣以及身心健康的良性發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，是學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛班級(jí)、關(guān)系同學(xué)、尊敬師長等優(yōu)良品質(zhì)形成的基石。就我校規(guī)范化管理有以下體會(huì)：
一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的思想教育。
我們現(xiàn)在山區(qū)農(nóng)村的家庭生活條件大都不是很寬裕，大部分以種地為生，加上現(xiàn)在獨(dú)生子女比較多，在家嬌生慣養(yǎng)，不吃苦來不受累，衣來伸手，飯來張口，不良行為習(xí)慣在農(nóng)村孩子的心里形成烙印，并帶到了學(xué)校，因此對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育勢(shì)在必行。我們召開主題班會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生講出自己不良的生活習(xí)慣，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，親情感恩教育，團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育，生活常識(shí)教育，安全法制教育等，并結(jié)合《中小學(xué)日常行為規(guī)范》寫心得談感受，通過班會(huì)板報(bào)等形式，不斷表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，這樣我校學(xué)生的思想有了很大轉(zhuǎn)變，意識(shí)有了很大提高，形成了一種積極向上，文明守紀(jì)的精神風(fēng)貌。
二、建立并完善了各種管理制度。
規(guī)章制度的建立，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的約束，除了《中學(xué)生日常行為規(guī)范.》和《中學(xué)生守則》外，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定了以下制度：寄宿生在校生活制度、學(xué)校安全制度、學(xué)生在校十不準(zhǔn)等，約束了學(xué)生的不良行為習(xí)慣，收到了較好的效果。對(duì)于值班領(lǐng)導(dǎo)和教師，負(fù)責(zé)學(xué)生一天的日常管理，不僅要管好學(xué)生的出勤、紀(jì)律，還要負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo);生活老師負(fù)責(zé)學(xué)生就寢以后的安全工作以及處理有關(guān)特殊情況;班主任負(fù)責(zé)全面工作。這些制度的實(shí)施，使學(xué)校管理有章可循，有序開展，步入了良性化管理軌道。
三、建立了良好的激勵(lì)機(jī)制。建立良好的激勵(lì)機(jī)制有利于學(xué)生相互監(jiān)督，向好的學(xué)生學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，為自己贏得榮譽(yù)，為集體爭得先進(jìn)。我校通過板報(bào)表格形式，以班級(jí)為單位，以宿舍為單位，實(shí)行多內(nèi)容的量化考核機(jī)制，每周有，實(shí)行流動(dòng)紅旗制，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識(shí)，樹立了“奪紅旗，爭一流”的競爭理念，促進(jìn)了良好風(fēng)氣的形成。
總之，寄宿制學(xué)校規(guī)范化管理是學(xué)校工作的重要組成部分，是良好校風(fēng)校紀(jì)形成的主陣地，只有堅(jiān)持不懈，從嚴(yán)管理，踏實(shí)工作，才能為寄宿制學(xué)校提供一個(gè)良好的管理平臺(tái)。
一些工作學(xué)習(xí)的方法與技巧，理論水平得到了一定的提升。講座條理清晰、生動(dòng)有序，還時(shí)常列舉一些事例，使道理深入淺出、滲透人心，對(duì)于以后的工作學(xué)習(xí)起到了指導(dǎo)作用，使人受益匪淺。
對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言，規(guī)范化的戰(zhàn)略規(guī)劃和決策、規(guī)范化的營運(yùn)流程、規(guī)范化的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)范化的規(guī)章制度、規(guī)范化的資料信息體系以及規(guī)范化的管理控制至為重要。
一、戰(zhàn)略規(guī)劃和決策的規(guī)范化?在對(duì)于企業(yè)預(yù)期的發(fā)展充滿了不確定的情況下，就必須要有一個(gè)科學(xué)、規(guī)范、務(wù)實(shí)的企業(yè)戰(zhàn)略分析系統(tǒng)，對(duì)于企業(yè)未來的發(fā)展機(jī)會(huì)、威脅、弱勢(shì)和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行有效的分析，確定企業(yè)的理念和文化，進(jìn)行經(jīng)營定位、行業(yè)定位、產(chǎn)品定位和市場的定位，以此來明確公司戰(zhàn)略。決策程序化，不僅意味著要在內(nèi)容體系完整的基礎(chǔ)上進(jìn)行決策，而且要運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行決策，并把決策活動(dòng)約束在既定的程序中，避免企業(yè)決策受決策人的知識(shí)結(jié)構(gòu)、情緒波動(dòng)、感情沖動(dòng)、價(jià)值偏好的影響，使企業(yè)的任何決策，都是一種推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的最優(yōu)選擇。
二、運(yùn)營流程的規(guī)范化?一般企業(yè)在對(duì)某個(gè)部門內(nèi)部的管控體系都有一定的管理辦法，但對(duì)于部門之間的銜接卻很難有較好的管控方法，所以，越是界定部門之間的權(quán)責(zé)，問題就越多。這時(shí)就需要對(duì)企業(yè)運(yùn)營的流程進(jìn)行明確，使部門納入到流程中，成為企業(yè)流程中的一個(gè)結(jié)點(diǎn)，確定企業(yè)的各個(gè)流程，并對(duì)流程進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，使企業(yè)運(yùn)營達(dá)到效率最優(yōu)。
三、組織結(jié)構(gòu)的規(guī)范化?規(guī)范的組織結(jié)構(gòu)其目的在于協(xié)調(diào)好企業(yè)部門與部門之間、人員與任務(wù)之間的關(guān)系，使員工明確自己在公司中應(yīng)有的權(quán)、責(zé)、利，以及工作形式、考核標(biāo)準(zhǔn)，有效地保證組織活動(dòng)開展，最終保證組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。組織結(jié)構(gòu)決定著組織行為，直接影響企業(yè)戰(zhàn)略的執(zhí)行，所以必須依據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，為企業(yè)設(shè)計(jì)與其相匹配的組織結(jié)構(gòu)，達(dá)到順暢的發(fā)揮企業(yè)能力的目的。
四、規(guī)章制度的規(guī)范化?管理制度是規(guī)范化管理的有效工具，可以對(duì)各個(gè)部門、崗位和員工的運(yùn)行準(zhǔn)則進(jìn)行很好的界定，它能夠使整個(gè)公司的管理體系更加規(guī)范，是每個(gè)員工的行為受到合理的約束與激勵(lì)，做到“有規(guī)可依、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)有據(jù)、違規(guī)可糾、守規(guī)可獎(jiǎng)”。其主要內(nèi)容包括：管理體系的規(guī)范化、行為準(zhǔn)則界定的規(guī)范化、績效管理標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范化、違規(guī)行為處罰的規(guī)范化等。
料共享及歸檔要求統(tǒng)一、檢查指導(dǎo)要求統(tǒng)一、評(píng)分考核要求統(tǒng)一、績效兌現(xiàn)要求統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，完善臺(tái)賬、記錄、報(bào)表，完善內(nèi)部共享資料數(shù)據(jù)庫，推進(jìn)基礎(chǔ)資料信息化管理，推進(jìn)流程關(guān)鍵點(diǎn)的過程控制，為量化考核、追溯責(zé)任和績效考核提供依據(jù)。
六、管理控制的規(guī)范化?企業(yè)的規(guī)模越來越大，作為管理者對(duì)企業(yè)的管理難度就越大。這就需要企業(yè)有一套有效的管理控制系統(tǒng)，管理者可以通過這套規(guī)范化的系統(tǒng)，對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略、營銷、生產(chǎn)、財(cái)務(wù)、人力資源、技術(shù)開發(fā)、供應(yīng)鏈、產(chǎn)品的品質(zhì)等模塊進(jìn)行有效的管理和控制，來實(shí)現(xiàn)管理者的意圖。使企業(yè)的每一個(gè)崗位、每一個(gè)活動(dòng)、每一份資產(chǎn)、每一個(gè)時(shí)刻，都處于受控之中。通過對(duì)企業(yè)這幾個(gè)方面進(jìn)行的規(guī)范化，最終使得企業(yè)的決策程序化、考核定量化、組織系統(tǒng)化、權(quán)責(zé)明晰化、獎(jiǎng)懲有據(jù)化、目標(biāo)計(jì)劃化、業(yè)務(wù)流程化、措施具體化、行為標(biāo)準(zhǔn)化、控制過程化。
現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)的、良性的發(fā)展。只有這樣，才能在企業(yè)內(nèi)部形成管理者和員工“同呼吸共命運(yùn)”的利益共同體，更好地發(fā)揮廣大員工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，使企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
管理規(guī)范的心得體會(huì)。
教學(xué)規(guī)范管理心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)范管理心得體會(huì)。
規(guī)范管理承諾書。
實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范。
規(guī)范管理自查報(bào)告。
規(guī)范班級(jí)管理心得體會(huì)篇七
作為一名學(xué)生，在校園中的班級(jí)是我們學(xué)習(xí)和成長的重要場所。良好的班級(jí)管理和規(guī)范，不僅可以更好地發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，也可以加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和活力。本文將從五個(gè)方面來分享我對(duì)班級(jí)管理和規(guī)范的心得體會(huì)。
一、班級(jí)規(guī)則要明確。
班級(jí)規(guī)則是班級(jí)管理的基石，也是班級(jí)規(guī)范的重要保障。一份明確的班規(guī)，可以規(guī)范班級(jí)中的學(xué)習(xí)、行為、交往等方面的問題，使得學(xué)生們能夠在遵守規(guī)則的前提下更好地學(xué)習(xí)和生活。在我們班級(jí)中，班主任增加了一些班規(guī)，例如禁止在教室里吃東西、禁止在課堂上私自交談等。這些規(guī)定使得我們班級(jí)的學(xué)生行為更加規(guī)范且明確，加強(qiáng)了班級(jí)的管理效果，同時(shí)也為我們提供了更加清晰的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、班委要履責(zé)。
班委是班級(jí)管理中最為重要的組成部分，也是學(xué)生們的代表。履行好自己的職責(zé)，能夠增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，并且讓班級(jí)管理更加的完善。在我們班級(jí)，班主任安排班干部值日制，各位班委成員按照規(guī)定的輪次值日，實(shí)行24小時(shí)的實(shí)時(shí)管理。這一制度的實(shí)行，使得我們班委及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并能夠及時(shí)采取措施，保證班級(jí)管理的及時(shí)性與有效性。
三、個(gè)人發(fā)揮積極性。
一個(gè)班級(jí)的成功與否，不僅取決于班級(jí)的管理和規(guī)范，更重要的是每個(gè)班級(jí)成員的自覺性和主動(dòng)性。學(xué)生們應(yīng)該有自己的個(gè)人規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)定，并努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，發(fā)揮自己的積極性。在我們的班級(jí)中，一些積極向上的同學(xué)在課堂上常?；蛘咦隼蠋煄椭虒?dǎo)其他同學(xué)，或者組織班級(jí)活動(dòng)，使得班級(jí)的氛圍更加的活躍，同時(shí)也讓班級(jí)同學(xué)之間的互幫互助更加的頻繁。
四、班級(jí)文化要建設(shè)。
班級(jí)文化是班級(jí)管理與規(guī)范的靈魂，是一個(gè)班級(jí)的文化血脈。一份優(yōu)質(zhì)的班級(jí)文化可以匯聚集體的力量，促進(jìn)班級(jí)的穩(wěn)步發(fā)展和每個(gè)成員的成長。在我們的班級(jí)中，班級(jí)文化健康傳播且蓬勃發(fā)展。例如文藝活動(dòng)不斷豐富以及一些優(yōu)秀的講座等活動(dòng)的舉行，使得班級(jí)同學(xué)們?cè)趯W(xué)術(shù)、文化等方面有了更多的收獲。同時(shí)，班級(jí)文化也加強(qiáng)了我們班級(jí)的凝聚力，保證了班級(jí)的穩(wěn)定和有序的運(yùn)行。
五、及時(shí)落實(shí)教育制度。
在班級(jí)管理和規(guī)范的過程中，教育制度起到了至關(guān)重要的作用。我們班級(jí)規(guī)定的懲戒機(jī)制較為嚴(yán)格，從警告到留校學(xué)習(xí)再到勸退的管理鏈。這些懲戒制度，如果能夠合理地落實(shí)，能夠讓學(xué)生們自覺遵守班級(jí)規(guī)定，同樣也會(huì)有一定的震懾和教育作用。而對(duì)于班級(jí)管理中一些常見問題，我們班主任也經(jīng)常進(jìn)行教育輔導(dǎo)，確保同學(xué)們遇到問題有一個(gè)及時(shí)、有效的解決方式。這樣一來，學(xué)生的問題得以及時(shí)解決，也保障了班級(jí)的穩(wěn)定運(yùn)作和規(guī)范管理。
總之，班級(jí)管理與規(guī)范的完善和有效實(shí)踐，是班級(jí)中的每位成員都需要了解和關(guān)注的。通過我們班級(jí)過去一年的實(shí)踐，班級(jí)管理人員和學(xué)生們深刻體會(huì)到了班級(jí)管理與規(guī)范的重要性，得益于班級(jí)管理和規(guī)范的建設(shè)，我們班級(jí)在學(xué)生管理和教育方面已經(jīng)完成了一定的轉(zhuǎn)型，完善了管理流程和制度規(guī)定，提高了教育和管理效率，全面提升了班級(jí)品質(zhì)，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，為班級(jí)的成長發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
規(guī)范班級(jí)管理心得體會(huì)篇八
寄宿制學(xué)校的規(guī)范管理，對(duì)于學(xué)生在校的生活習(xí)慣以及身心健康的良性發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，是學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛班級(jí)、關(guān)系同學(xué)、尊敬師長等優(yōu)良品質(zhì)形成的基石。就我校規(guī)范化管理有以下體會(huì)：
一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的思想教育。
我們現(xiàn)在山區(qū)農(nóng)村的家庭生活條件大都不是很寬裕，大部分以種地為生，加上現(xiàn)在獨(dú)生子女比較多，在家嬌生慣養(yǎng)，不吃苦來不受累，衣來伸手，飯來張口，不良行為習(xí)慣在農(nóng)村孩子的心里形成烙印，并帶到了學(xué)校，因此對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育勢(shì)在必行。我們召開主題班會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生講出自己不良的生活習(xí)慣，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，親情感恩教育，團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育，生活常識(shí)教育，安全法制教育等，并結(jié)合《中小學(xué)日常行為規(guī)范》寫心得談感受，通過班會(huì)板報(bào)等形式，不斷表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，這樣我校學(xué)生的思想有了很大轉(zhuǎn)變，意識(shí)有了很大提高，形成了一種積極向上，文明守紀(jì)的精神風(fēng)貌。
二、建立并完善了各種管理制度。
規(guī)章制度的建立，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的約束，除了《中學(xué)生日常行為規(guī)范.》和《中學(xué)生守則》外，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定了以下制度：寄宿生在校生活制度、學(xué)校安全制度、學(xué)生在校十不準(zhǔn)等，約束了學(xué)生的不良行為習(xí)慣，收到了較好的效果。對(duì)于值班領(lǐng)導(dǎo)和教師，負(fù)責(zé)學(xué)生一天的日常管理，不僅要管好學(xué)生的出勤、紀(jì)律，還要負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo);生活老師負(fù)責(zé)學(xué)生就寢以后的安全工作以及處理有關(guān)特殊情況;班主任負(fù)責(zé)全面工作。這些制度的實(shí)施，使學(xué)校管理有章可循，有序開展，步入了良性化管理軌道。
三、建立了良好的激勵(lì)機(jī)制。建立良好的激勵(lì)機(jī)制有利于學(xué)生相互監(jiān)督，向好的學(xué)生學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，為自己贏得榮譽(yù)，為集體爭得先進(jìn)。我校通過板報(bào)表格形式，以班級(jí)為單位，以宿舍為單位，實(shí)行多內(nèi)容的量化考核機(jī)制，每周有總結(jié)，實(shí)行流動(dòng)紅旗制，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識(shí)，樹立了“奪紅旗，爭一流”的競爭理念，促進(jìn)了良好風(fēng)氣的形成。
規(guī)范班級(jí)管理心得體會(huì)篇九
《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》充分體現(xiàn)了新時(shí)期學(xué)校管理的理念和基本要求，具有以下四個(gè)鮮明特點(diǎn)。
1、充分體現(xiàn)了“依法管理”的理念和要求。
2、充分體現(xiàn)了“自主管理”的理念和要求。
3、充分體現(xiàn)了“以人為本”的管理理念和要求。
4、充分體現(xiàn)了“精致管理”的理念和要求。
學(xué)校是老師教書育人、傳承文明的地方，也是學(xué)生發(fā)展特長、進(jìn)行各種課外活動(dòng)的樂園。作為一個(gè)教師，我在學(xué)習(xí)完《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》后，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)生活質(zhì)量有了一點(diǎn)體會(huì)。
《規(guī)范》的出臺(tái)對(duì)我們教師提出了更高的要求。除了改善評(píng)價(jià)制度，還需要提高教師自身的素質(zhì)。優(yōu)化有效教學(xué)的效果是一種好辦法。有效教學(xué)追求有限時(shí)間內(nèi)的效益最大化，老師要在課前要多動(dòng)腦筋，多下功夫，仔細(xì)鉆研教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并注重每節(jié)課的反饋，及時(shí)糾正學(xué)生的'錯(cuò)誤，還要關(guān)注學(xué)生測(cè)驗(yàn)的成績，認(rèn)真分析成功的條件和缺都是稚嫩的，他們還小，不懂事，需要教師向媽媽一樣對(duì)他們照顧關(guān)心，又要教導(dǎo)他們從生活到知識(shí)任何領(lǐng)域的學(xué)問，愛心，耐心，細(xì)心是我們要做的。孩子可愛有時(shí)又讓你頭疼，但是你一定不能辱罵他們，我們要縮短教師與孩子的距離，用孩子的眼光去看世界，所以，當(dāng)他們犯錯(cuò)，我們應(yīng)該用正確的方式方法去引導(dǎo)教育他們，而不是辱罵，更不能是體罰和變相體罰。我覺得這是能做到的。還有關(guān)于認(rèn)真上課，備課，在教學(xué)“六認(rèn)真”中也多次提到。
總之，經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》里的要點(diǎn)，在今后的生活以及教學(xué)上，會(huì)努力做到。
規(guī)范班級(jí)管理心得體會(huì)篇十
規(guī)范管理是企業(yè)運(yùn)營的重要保障，也是提高員工工作效率和企業(yè)競爭力的關(guān)鍵因素。作為一名從業(yè)多年的管理者，我深切感受到規(guī)范管理的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)規(guī)范管理的認(rèn)識(shí)與思考，希望對(duì)讀者有所啟發(fā)和幫助。
首先，規(guī)范管理是建立在明確目標(biāo)和任務(wù)的基礎(chǔ)上的。在我管理團(tuán)隊(duì)的過程中，我始終堅(jiān)持制定明確的目標(biāo)和任務(wù)，并向員工進(jìn)行明確的溝通和解釋。只有讓每個(gè)人都清楚地知道自己的職責(zé)和目標(biāo)，才能夠更好地推動(dòng)工作的進(jìn)展。通過明確目標(biāo)和任務(wù)，我能夠更好地調(diào)動(dòng)員工的積極性和工作熱情，進(jìn)而提高團(tuán)隊(duì)的整體效能。
其次，規(guī)范管理需要制定合理的工作流程和操作規(guī)范。在企業(yè)的日常運(yùn)營中，各項(xiàng)工作都需要遵循一定的流程和規(guī)范，以確保工作的順利進(jìn)行。作為管理者，我時(shí)刻關(guān)注并優(yōu)化工作流程，確保流程的合理性和高效性。通過規(guī)范的工作流程和操作規(guī)范，可以減少人為錯(cuò)誤和工作漏洞，提高工作質(zhì)量和效率。
第三，規(guī)范管理需要建立健全的考核機(jī)制。每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，并承擔(dān)相應(yīng)的結(jié)果和后果。作為管理者，我制定了一套嚴(yán)格的考核機(jī)制，對(duì)每個(gè)員工的工作進(jìn)行評(píng)估和反饋。通過建立健全的考核機(jī)制，可以激勵(lì)員工積極進(jìn)取，促進(jìn)工作的持續(xù)改進(jìn)。同時(shí)，也可以幫助我及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)采取相應(yīng)的措施加以解決。
第四，規(guī)范管理需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。管理者應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，與時(shí)俱進(jìn)地更新管理理念和方法。在我管理團(tuán)隊(duì)的過程中，我不斷學(xué)習(xí)新的管理理念和方法，并嘗試將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。通過不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜和多變的問題，提升管理的水平和能力。同時(shí)，也能夠不斷激發(fā)員工的創(chuàng)新意識(shí)和工作動(dòng)力，推動(dòng)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
最后，規(guī)范管理是一項(xiàng)長期的持續(xù)工作。在管理過程中，我深切體會(huì)到規(guī)范管理需要持之以恒地堅(jiān)持下去。只有將規(guī)范管理作為一種習(xí)慣和自覺，才能夠真正做到事事有章可循。這就需要管理者有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，時(shí)刻關(guān)注和踐行規(guī)范管理。
綜上所述，規(guī)范管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)和核心，對(duì)于提高企業(yè)效率和競爭力起著重要作用。通過明確目標(biāo)和任務(wù)、制定合理的工作流程和操作規(guī)范、建立健全的考核機(jī)制、不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新以及持之以恒地堅(jiān)持，我們可以實(shí)現(xiàn)高效規(guī)范的管理，推動(dòng)企業(yè)的健康發(fā)展。期望通過我的心得體會(huì)，能夠?yàn)樽x者提供一些有益的思考和啟示，共同促進(jìn)企業(yè)管理的進(jìn)步和提升。
規(guī)范班級(jí)管理心得體會(huì)篇十一
是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要內(nèi)容，為了更好的進(jìn)行管理，要學(xué)習(xí)好規(guī)范化知識(shí)。下面是本站帶來的規(guī)范化管理。
希望對(duì)大家有幫助。
20xx年是全國上下如火如荼開展基層基礎(chǔ)建設(shè)的一年，對(duì)于監(jiān)獄而言又是意義非凡的轉(zhuǎn)型發(fā)展之年。按照司法部、省局的部署和要求，元江監(jiān)獄以高度的政治責(zé)任感和使命感，緊緊圍繞監(jiān)獄系統(tǒng)“”發(fā)展規(guī)劃的總思路和轉(zhuǎn)型發(fā)展“三個(gè)轉(zhuǎn)移、兩個(gè)轉(zhuǎn)變”的新要求，把開展監(jiān)獄規(guī)范化管理作為深入推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新、貫徹落實(shí)《云南監(jiān)獄工作手冊(cè)》、提高監(jiān)獄管理水平和執(zhí)法能力的“轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展”的重要載體來抓，精心組織，周密部署，扎實(shí)推進(jìn)。作為系統(tǒng)內(nèi)規(guī)范化管理的試點(diǎn)單位，經(jīng)過半年多的努力，成功于20xx年12月7日在元江承辦云南省監(jiān)獄規(guī)范化管理工作現(xiàn)場會(huì)，大會(huì)肯定了元江監(jiān)獄規(guī)范化管理的工作模式，獲得局黨委領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的充分肯定和高度贊揚(yáng)，確立了元江監(jiān)獄規(guī)范化管理的標(biāo)桿地位，號(hào)召各監(jiān)獄向元江監(jiān)獄模式學(xué)習(xí)，拉開了全系統(tǒng)開展規(guī)范化管理的帷幕。至此，元江監(jiān)獄的規(guī)范化管理工作取得了優(yōu)異的成績，成為系統(tǒng)內(nèi)的一面旗幟。作為一名基層監(jiān)獄警察，通過對(duì)監(jiān)獄下發(fā)規(guī)范化管理知識(shí)及其相關(guān)材料進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)后，感觸良多。
一是進(jìn)一步加深對(duì)規(guī)范化管理工作范疇的理解、認(rèn)識(shí)，提高了自身的規(guī)范化管理能力。監(jiān)獄規(guī)范化管理，是根據(jù)黨的監(jiān)獄工作方針、社會(huì)主義法治理念和監(jiān)獄工作發(fā)展需要，建立完善配套完整、嚴(yán)密科學(xué)的工作規(guī)范和工作標(biāo)準(zhǔn)，形成監(jiān)管改造、生產(chǎn)經(jīng)營、隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作按統(tǒng)一規(guī)則運(yùn)行的模式，逐步實(shí)現(xiàn)監(jiān)獄警察的執(zhí)法工作規(guī)范、罪犯改造行為規(guī)范和罪犯改造環(huán)境規(guī)范，不斷強(qiáng)化人防、物防、技防和聯(lián)防能力，使監(jiān)獄的安全防控更加有力、管理更加規(guī)范、執(zhí)法更加公正、改造更加有效、形象更加良好。監(jiān)獄規(guī)范化管理的基本要求包括設(shè)施現(xiàn)代化、管理制度化、工作程序化、標(biāo)準(zhǔn)法制化和標(biāo)志統(tǒng)一化五個(gè)方面。監(jiān)獄規(guī)范化管理的工作目標(biāo)為，積極探索實(shí)踐通過進(jìn)一步健全。
規(guī)章制度。
完善裝備配備夯實(shí)業(yè)務(wù)工作強(qiáng)化教育訓(xùn)練，規(guī)范執(zhí)法行為嚴(yán)格監(jiān)督考評(píng)，建立起綜合配套運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的工作機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)監(jiān)獄內(nèi)部“硬件統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，管理統(tǒng)一制度，行為統(tǒng)一規(guī)范，警察統(tǒng)一風(fēng)貌，環(huán)境統(tǒng)一標(biāo)志?！北O(jiān)獄規(guī)范化管理涵蓋監(jiān)區(qū)管理制度外觀標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)辦公設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)區(qū)臺(tái)賬設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場規(guī)范管理和監(jiān)獄工作考核六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)體系。
二是便于系統(tǒng)性的認(rèn)識(shí)、理解監(jiān)獄執(zhí)法工作，執(zhí)法水平得到提升。監(jiān)獄工作業(yè)務(wù)知識(shí)涉及獄政管理、刑罰執(zhí)行、獄內(nèi)偵查、教育改造、勞動(dòng)現(xiàn)場、生活衛(wèi)生六塊，規(guī)范化管理工作將各塊涉及的工作流程及要求以ppt影像的形式播放出來，內(nèi)容簡潔明了、直觀準(zhǔn)確，便于學(xué)習(xí)，更有利于進(jìn)行系統(tǒng)性的理解和掌握。從參加監(jiān)獄工作至今，我負(fù)責(zé)過帶班、獄政、刑罰執(zhí)行、政工等崗位的工作，從獄政到生活衛(wèi)生所涉及的各個(gè)方面都有接觸過，在此次規(guī)范化管理知識(shí)的全面學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真對(duì)照各項(xiàng)工作流程及要求，進(jìn)一步理清、理順了執(zhí)法工作的思路，準(zhǔn)確、有效的在腦海中建立起一個(gè)系統(tǒng)的執(zhí)法知識(shí)框架，進(jìn)一步提高了自身的業(yè)務(wù)知識(shí)水平。
三是增強(qiáng)了自身對(duì)監(jiān)獄事業(yè)的認(rèn)同感。自從20xx年5月搬入中心監(jiān)管區(qū)以來，監(jiān)獄黨委高瞻遠(yuǎn)矚，從學(xué)習(xí)培訓(xùn)、制度建設(shè)、現(xiàn)場管理、執(zhí)法管理、警容風(fēng)貌、執(zhí)法環(huán)境六個(gè)方面著手，從徹底改變?cè)O(jiān)獄的工作面貌著眼，由領(lǐng)導(dǎo)帶頭落實(shí)，全體警察、職工參與掀起了元江監(jiān)獄規(guī)范化管理工作浪潮。從機(jī)關(guān)到監(jiān)區(qū)，監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)到一線警察，每一個(gè)角落都遍布元獄警察忙碌的身影，每一個(gè)夜晚都能聆聽監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)示，檢查、督察、整改成為了元獄人的家常便飯，功夫不負(fù)有心人，元獄警察不辱使命，圓滿完成了監(jiān)獄黨委下達(dá)的工作任務(wù)和目標(biāo)，監(jiān)獄規(guī)范化管理工作取得了成效。警察規(guī)范化管理能力、執(zhí)法水平全面提高，規(guī)范化管理依據(jù)得到充實(shí)，現(xiàn)場管理水平提高，規(guī)范化管理基礎(chǔ)，警察形象得到提升，監(jiān)獄執(zhí)法環(huán)境得到良好改善，最終形成了以“人要精神、物要整潔、事要規(guī)范、形象良好”為精髓的元江監(jiān)獄規(guī)范化管理工作理念。
作為元獄警察中的一員，我深深懂得這些成績來之不易，是全體警察職工艱辛努力換來的，充分展現(xiàn)了元獄警察對(duì)黨和人民忠誠履職、無私奉獻(xiàn)、踏實(shí)苦干的高貴品質(zhì)和優(yōu)良作風(fēng)。長期以來，由于監(jiān)獄事業(yè)的特殊性、保密性，社會(huì)人群對(duì)監(jiān)獄警察工作、生活缺乏應(yīng)有的了解，影視、媒體文化的片面理解等諸多因素的影響，致監(jiān)獄警察的社會(huì)地位不高;監(jiān)獄工作在社會(huì)支持系統(tǒng)方面的殘缺，造成多數(shù)監(jiān)獄警察工作心理上的低價(jià)值、低成就感。通過規(guī)范化管理工作，我們向外界展示了良好的警容風(fēng)紀(jì)及面貌、整潔規(guī)范的工作環(huán)境、高效的工作效率，彰顯了較高的精神素養(yǎng)，徹底的改變了元江監(jiān)獄的工作面貌，為社會(huì)人群重新認(rèn)識(shí)監(jiān)獄警察邁出了關(guān)鍵而重要的一步。
四是堅(jiān)定了工作的方向，增強(qiáng)了工作的信心。元江監(jiān)獄在規(guī)范化管理工作中樹立起全省監(jiān)獄系統(tǒng)的“標(biāo)桿”大旗，充分說明即使沒有好的福利待遇，沒有舒適的生活環(huán)境，在極端炎熱的氣候條件下，元獄人依然能做得好!旗幟樹立起來，是選擇繼續(xù)堅(jiān)守還是選擇止步這兩個(gè)問題就擺在了我們面前，元江監(jiān)獄黨委再一次審時(shí)度勢(shì)，于12月11日召開中心組學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì)表明了絕決的態(tài)度，堅(jiān)決指示全獄警察、職工為鞏固規(guī)范化管理工作取得的成果，為守住“標(biāo)桿”這一面旗幟繼續(xù)努力奮斗!除此之外，自20xx年10月份以來，通過對(duì)“物品定置管理”、“四化”管理等制度的認(rèn)真貫徹落實(shí)，罪犯的不良惡習(xí)得到有效遏制，好的行為習(xí)慣在逐步養(yǎng)成，罪犯的服刑改造意識(shí)、遵守監(jiān)規(guī)紀(jì)律的意識(shí)增強(qiáng)，違紀(jì)率大幅下降，這充分說明規(guī)范化管理工作對(duì)罪犯的改造既能發(fā)揮矯治功能又能對(duì)不良心理產(chǎn)生強(qiáng)大的震懾作用，我更加堅(jiān)信規(guī)范化管理工作對(duì)于監(jiān)管安全的重要。因此，作為一名基層警察、黨員，我有決心、也有信心按照監(jiān)獄日常督查、檢查工作制度要求做好職責(zé)范圍內(nèi)工作的同時(shí)，幫助其他同事一起做好，并通過規(guī)范化管理工作切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)，不斷將規(guī)范化管理內(nèi)容內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。
總之，凡事業(yè)所以可久者，不恃一時(shí)之苦干，而恃長遠(yuǎn)之制度，不恃一二之驟發(fā)，而恃大眾之維持!在今后的工作中，我將用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)元獄人共同的心聲——“向前!向前!為捍衛(wèi)規(guī)范化管理‘標(biāo)桿’大旗”而努力工作。
寄宿制學(xué)校的規(guī)范管理，對(duì)于學(xué)生在校的生活習(xí)慣以及身心健康的良性發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，是學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛班級(jí)、關(guān)系同學(xué)、尊敬師長等優(yōu)良品質(zhì)形成的基石。就我校規(guī)范化管理有以下體會(huì)：
一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的思想教育。
我們現(xiàn)在山區(qū)農(nóng)村的家庭生活條件大都不是很寬裕，大部分以種地為生，加上現(xiàn)在獨(dú)生子女比較多，在家嬌生慣養(yǎng)，不吃苦來不受累，衣來伸手，飯來張口，不良行為習(xí)慣在農(nóng)村孩子的心里形成烙印，并帶到了學(xué)校，因此對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育勢(shì)在必行。我們召開主題班會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生講出自己不良的生活習(xí)慣，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，親情感恩教育，團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育，生活常識(shí)教育，安全法制教育等，并結(jié)合《中小學(xué)日常行為規(guī)范》寫心得談感受，通過班會(huì)板報(bào)等形式，不斷表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，這樣我校學(xué)生的思想有了很大轉(zhuǎn)變，意識(shí)有了很大提高，形成了一種積極向上，文明守紀(jì)的精神風(fēng)貌。
二、建立并完善了各種管理制度。
規(guī)章制度的建立，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的約束，除了《中學(xué)生日常行為規(guī)范.》和《中學(xué)生守則》外，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定了以下制度：寄宿生在校生活制度、學(xué)校安全制度、學(xué)生在校十不準(zhǔn)等，約束了學(xué)生的不良行為習(xí)慣，收到了較好的效果。對(duì)于值班領(lǐng)導(dǎo)和教師，負(fù)責(zé)學(xué)生一天的日常管理，不僅要管好學(xué)生的出勤、紀(jì)律，還要負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo);生活老師負(fù)責(zé)學(xué)生就寢以后的安全工作以及處理有關(guān)特殊情況;班主任負(fù)責(zé)全面工作。這些制度的實(shí)施，使學(xué)校管理有章可循，有序開展，步入了良性化管理軌道。
三、建立了良好的激勵(lì)機(jī)制。建立良好的激勵(lì)機(jī)制有利于學(xué)生相互監(jiān)督，向好的學(xué)生學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，為自己贏得榮譽(yù)，為集體爭得先進(jìn)。我校通過板報(bào)表格形式，以班級(jí)為單位，以宿舍為單位，實(shí)行多內(nèi)容的量化考核機(jī)制，每周有總結(jié)，實(shí)行流動(dòng)紅旗制，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識(shí)，樹立了“奪紅旗，爭一流”的競爭理念，促進(jìn)了良好風(fēng)氣的形成。
總之，寄宿制學(xué)校規(guī)范化管理是學(xué)校工作的重要組成部分，是良好校風(fēng)校紀(jì)形成的主陣地，只有堅(jiān)持不懈，從嚴(yán)管理，踏實(shí)工作，才能為寄宿制學(xué)校提供一個(gè)良好的管理平臺(tái)。
12月20日在監(jiān)獄黨委的關(guān)懷下，我獄一行17人由監(jiān)獄長楊永平、副政委楊春仙親自帶隊(duì)赴云南省元江監(jiān)獄學(xué)習(xí)規(guī)范化管理工作，通過5天對(duì)元江、普洱、景洪3所監(jiān)獄的考察學(xué)習(xí)，我對(duì)規(guī)范化管理工作有了更深層次的領(lǐng)悟，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了規(guī)范化管理工作在開展監(jiān)獄各項(xiàng)工作中的重要性。在這次學(xué)習(xí)元江監(jiān)獄規(guī)范化管理工作中，楊監(jiān)獄長對(duì)同志們提出了：“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)、總結(jié)總結(jié)再總結(jié)、落實(shí)落實(shí)再落實(shí)”的學(xué)習(xí)和要求，要求大家要正確認(rèn)識(shí)我獄在規(guī)范化管理工作存在的不足，虛心向兄弟單位學(xué)習(xí)、回去后要認(rèn)真總結(jié)，取長補(bǔ)短要把好的經(jīng)驗(yàn)行之有效的嚴(yán)格落實(shí)到各自監(jiān)區(qū)的各項(xiàng)管理工作中。現(xiàn)根據(jù)自己的所見所聞將此次學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：
元江監(jiān)獄已經(jīng)走在全省監(jiān)獄系統(tǒng)的前列，而我們已經(jīng)滯后。在參觀學(xué)習(xí)中我感覺有些失落﹗因?yàn)樵O(jiān)獄有些規(guī)范化管理工作模式，我們麗江監(jiān)獄實(shí)際早在幾年前就已經(jīng)在推廣，甚至有些方面也是走在了全省監(jiān)獄系統(tǒng)前，疑惑的是由于全監(jiān)獄沒有形成統(tǒng)一的規(guī)范化管理模式，沒有一套完整的專門針對(duì)規(guī)范化管理工作的管理制度，各監(jiān)區(qū)各自為陣留于形式，沒有持之以恒執(zhí)行規(guī)范化管理工作。這說明什么?是監(jiān)獄黨委不重視?我認(rèn)為我們麗江監(jiān)獄歷年來的黨委對(duì)這項(xiàng)工作都高度重視，以解放思想，爭創(chuàng)五個(gè)監(jiān)獄為目標(biāo)，在開展規(guī)范化管理工作中想了很多的辦法舍得資金的投入。那是我獄的警察責(zé)任心不強(qiáng)?還是精、氣、神不足?我認(rèn)為都不是，關(guān)鍵是沒有一整套行之有效長效機(jī)制的規(guī)范化管理工作管理制度。
而作為元江監(jiān)獄的規(guī)范化管理工作能開展落實(shí)得好，不僅僅是因?yàn)樵O(jiān)獄是一所新規(guī)劃建設(shè)的現(xiàn)代化監(jiān)獄，還因?yàn)楸O(jiān)獄黨委班子重視此項(xiàng)工作，更關(guān)鍵的是元江監(jiān)獄有一整套行之有效專門針對(duì)各項(xiàng)規(guī)范化管理工作的管理制度，用制度管理人，扎實(shí)開展規(guī)范化管理活動(dòng)，以實(shí)際的管理工作來縮小軟硬件的差距。元江監(jiān)獄的規(guī)范化管理工作在很多方面的確值得我們麗江監(jiān)獄全體警察學(xué)習(xí)，在實(shí)際工作中借鑒。
一﹑抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高警察規(guī)范化管理能力。
1﹑元江監(jiān)獄組織全獄警察認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《云南監(jiān)獄工作手冊(cè)》組織了知識(shí)競賽和考試。
2﹑元江監(jiān)獄在開展規(guī)范化管理初期就及時(shí)召開了全獄警察參加的動(dòng)員大會(huì)，宣傳部署規(guī)范化管理工作。
3﹑元江監(jiān)獄在開展規(guī)范化管理活動(dòng)中還組織相關(guān)科室和人員學(xué)習(xí)參觀駐獄武警的規(guī)范化管理并請(qǐng)駐獄武警進(jìn)行了內(nèi)務(wù)衛(wèi)生相關(guān)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)。
二﹑抓制度建設(shè)，提供規(guī)范化管理依據(jù)。
俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，制度建設(shè)是任何一項(xiàng)工作順利開展，能持之以恒落實(shí)的保障。元江監(jiān)獄就制定了一整套行之有效的規(guī)范化管理制度，用制度管理人，使規(guī)范化管理得到了有力的保障。按照門類齊全，結(jié)構(gòu)科學(xué)，內(nèi)容協(xié)調(diào)，程序嚴(yán)密，加強(qiáng)制度建設(shè)，健全制度體系，明確管理職責(zé)，規(guī)范工作程序，實(shí)現(xiàn)了監(jiān)獄管理的制度化規(guī)范化程序化。
1﹑明確規(guī)定了基層監(jiān)區(qū)8類警察10種崗位53項(xiàng)日常工作的。
崗位職責(zé)。
工作標(biāo)準(zhǔn)。
2﹑修訂完善監(jiān)獄164項(xiàng)工作制度，規(guī)范工作標(biāo)準(zhǔn)86項(xiàng)。
3﹑修訂完善監(jiān)區(qū)執(zhí)法工作流程102個(gè)。
4﹑制作27個(gè)執(zhí)法流程幻燈片。
5﹑編印了監(jiān)區(qū)崗位職責(zé)與標(biāo)準(zhǔn)﹑監(jiān)獄制度匯編﹑監(jiān)獄基層執(zhí)法工作指南﹑監(jiān)獄現(xiàn)場管理辦法﹑公司制度匯編﹑警務(wù)管理手冊(cè)等5本書。
三﹑抓現(xiàn)場管理，筑牢規(guī)范化管理基礎(chǔ)。
解放思想，開拓創(chuàng)新。元江監(jiān)獄在日常管理工作中堅(jiān)持做到九掛。日常工作流程化﹑標(biāo)識(shí)標(biāo)志統(tǒng)一化﹑常規(guī)制度版牌化﹑罪犯生活用品全塑化﹑內(nèi)務(wù)管理正規(guī)化﹑勞動(dòng)現(xiàn)場管理定置化﹑勞動(dòng)工具鏈?zhǔn)交p衛(wèi)生管理區(qū)域化﹑隱患排查常態(tài)化。勞動(dòng)現(xiàn)場管理工作重點(diǎn)加強(qiáng)四個(gè)方面：
1﹑健全完善現(xiàn)場管理制度。制定了監(jiān)獄三大現(xiàn)場管理辦法，使現(xiàn)場工作有章可循。
2﹑加強(qiáng)物品定置，人員定位管，對(duì)罪犯生活柜﹑儲(chǔ)物柜﹑碗柜﹑床上用品及監(jiān)舍其它物件做到物品定量，外觀定樣，擺放統(tǒng)一，標(biāo)識(shí)明確。對(duì)監(jiān)內(nèi)門衛(wèi)﹑夜崗﹑就餐﹑學(xué)習(xí)﹑出工﹑站隊(duì)實(shí)行定位管理。對(duì)警察警務(wù)室﹑備勤室﹑罪犯多功能室﹑活動(dòng)室﹑預(yù)覽室﹑儲(chǔ)物室﹑洗漱室﹑淋浴室﹑曬衣房執(zhí)行規(guī)范管理。對(duì)罪犯的生活用品﹑床鋪等實(shí)行統(tǒng)一管理，被子﹑枕頭﹑牙刷﹑口杯﹑毛巾﹑香皂盒﹑臉盆﹑水壺﹑凳子﹑鞋子等擺放做到了十個(gè)一條線。3﹑勞動(dòng)現(xiàn)場實(shí)施四化管理。崗位設(shè)置體系化。將勞動(dòng)崗位進(jìn)行分類，所有崗位都明確崗位職責(zé)﹑標(biāo)準(zhǔn)﹑程序及安全要素，做到責(zé)任明確，程序規(guī)范，現(xiàn)場管理模式化，推行生產(chǎn)現(xiàn)場7s，“白國周班組管理的管理模式”，將生產(chǎn)現(xiàn)場所有物流﹑人流及物品靜態(tài)擺放納入程序化規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化軌道，運(yùn)用編碼﹑定置﹑標(biāo)識(shí)﹑扳牌實(shí)現(xiàn)人員材料工序現(xiàn)場管理的標(biāo)準(zhǔn)化，現(xiàn)場執(zhí)勤統(tǒng)一化，每個(gè)生產(chǎn)車間都按要求設(shè)置了位置合理，寬敞明亮，視線開闊，標(biāo)志醒目的執(zhí)勤室和執(zhí)勤點(diǎn)。定點(diǎn)定位區(qū)域，設(shè)置供水區(qū)域，統(tǒng)一打用開水。劃定吸煙區(qū)域，設(shè)置統(tǒng)一的點(diǎn)煙器。工作交接制度化，制定了詳細(xì)的交接班交清制度。
四﹑抓執(zhí)法規(guī)范，為規(guī)范化管理奠定基礎(chǔ)。
按照精﹑準(zhǔn)﹑細(xì)﹑嚴(yán)﹑實(shí)的要求，元江監(jiān)獄把管理制度落實(shí)到每個(gè)崗位，每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)人，堅(jiān)決糾正管理不規(guī)范的行為，徹實(shí)提高管理能力和執(zhí)法水平。
1﹑認(rèn)真貫徹落實(shí)20xx年司法部提出的規(guī)范化管理的77個(gè)要點(diǎn)，以及20xx年加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)活動(dòng)年的各項(xiàng)要求，確?！对颇媳O(jiān)獄工作手冊(cè)》的相關(guān)規(guī)定落實(shí)到位，細(xì)化監(jiān)獄刑法執(zhí)行﹑獄政管理﹑獄偵工作﹑教育改造﹑生活衛(wèi)生﹑勞動(dòng)改造等各項(xiàng)工作的管理實(shí)物，進(jìn)一步規(guī)范監(jiān)獄警察的執(zhí)法行為，由元江監(jiān)獄和玉溪中院共同出資在監(jiān)內(nèi)建立了玉溪中院第十九法庭，引起社會(huì)各類媒體報(bào)道，反響強(qiáng)烈。
2﹑規(guī)范臺(tái)帳管理，通過精減合并現(xiàn)行臺(tái)帳，規(guī)范基礎(chǔ)業(yè)務(wù)臺(tái)帳的類型﹑項(xiàng)目﹑內(nèi)容﹑明確填報(bào)和管理要求，提升基層執(zhí)法工作效率。
3﹑加強(qiáng)罪犯生活﹑勞動(dòng)﹑學(xué)習(xí)三大現(xiàn)場管理，對(duì)罪犯的收押﹑管理﹑教育﹑考核﹑獎(jiǎng)懲﹑釋放以及生活﹑勞動(dòng)﹑學(xué)習(xí)三大現(xiàn)場的管理等均做出了詳細(xì)的規(guī)定，突出強(qiáng)調(diào)警察對(duì)罪犯的直接管理，特別要求警察做到“八親自﹑八到現(xiàn)場”，親自吹哨起床，親自開啟監(jiān)內(nèi)門，親自整頓帶隊(duì)，親自監(jiān)督開飯，親自組織學(xué)習(xí)，親自帶罪犯就診，親自查監(jiān)查鋪，親自組織考核。在罪犯整頓﹑出工﹑收工﹑開飯﹑學(xué)習(xí)﹑勞動(dòng)﹑會(huì)見﹑出操訓(xùn)練時(shí)必須到現(xiàn)場，從而使罪犯管理工作規(guī)范化制度化。
4﹑加強(qiáng)重點(diǎn)管理，制定了《元江監(jiān)獄重點(diǎn)人員管理辦法》，《元江監(jiān)獄重點(diǎn)物品管理辦法》，《元江監(jiān)獄重點(diǎn)部位管理辦法》，《元江監(jiān)獄重點(diǎn)時(shí)段管理辦法》，《元江監(jiān)獄重點(diǎn)環(huán)節(jié)管理辦法》。
5﹑加強(qiáng)監(jiān)區(qū)規(guī)范化管理，監(jiān)區(qū)是監(jiān)獄工作的基礎(chǔ)和前沿，監(jiān)區(qū)規(guī)范化是監(jiān)獄規(guī)范化的重點(diǎn)和歸屬。所以元江監(jiān)獄明確規(guī)定了基層監(jiān)區(qū)8類警察10種崗位53項(xiàng)日常工作的崗位職責(zé)工作標(biāo)準(zhǔn);修訂完善了基層監(jiān)區(qū)執(zhí)法工作流程102個(gè);制定了《云南省元江監(jiān)獄監(jiān)區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施細(xì)則》，對(duì)八個(gè)方面145項(xiàng)監(jiān)區(qū)工作進(jìn)行了規(guī)范;制定了《元江監(jiān)獄監(jiān)區(qū)工作考核細(xì)則》﹑《元江監(jiān)獄監(jiān)區(qū)警察考核細(xì)則》，健全完善“目標(biāo)統(tǒng)一﹑責(zé)任明確﹑指標(biāo)具體﹑獎(jiǎng)罰有據(jù)”的考核制度。
五﹑抓警容風(fēng)貌，提升規(guī)范化管理者的形象。
1﹑加大對(duì)警察隊(duì)伍思想觀念，執(zhí)法規(guī)范，警務(wù)禮儀等方面的培訓(xùn)教育力度，全獄警察統(tǒng)一掛牌上崗。
2﹑制定了《元江監(jiān)獄警務(wù)管理手冊(cè)》，包含警容風(fēng)紀(jì)規(guī)范﹑單警裝備使用規(guī)范﹑警務(wù)禮儀規(guī)范﹑警察執(zhí)勤規(guī)范﹑警務(wù)督查規(guī)范﹑警察執(zhí)法執(zhí)紀(jì)規(guī)范等6個(gè)方面的內(nèi)容。
3﹑進(jìn)一步強(qiáng)化警務(wù)督查工作，從狠抓警察紀(jì)律作風(fēng)和履職情況入手，實(shí)行421督查工作制度，有力促進(jìn)了各項(xiàng)監(jiān)管和防范措施的落實(shí)到位。
六﹑抓執(zhí)法環(huán)境，改善規(guī)范化執(zhí)法環(huán)境。
1﹑在監(jiān)獄設(shè)施現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，把統(tǒng)一監(jiān)獄執(zhí)法環(huán)境，作為規(guī)范管理的重要內(nèi)容，努力實(shí)現(xiàn)監(jiān)獄各監(jiān)區(qū)形象統(tǒng)一，風(fēng)貌規(guī)范，樹立監(jiān)獄執(zhí)法環(huán)境規(guī)范的良好形象。
2、完善監(jiān)獄硬件設(shè)施，在勞動(dòng)現(xiàn)場設(shè)置規(guī)范的執(zhí)勤室和執(zhí)勤點(diǎn)。完善監(jiān)獄大門武警執(zhí)勤設(shè)施，增加監(jiān)控通訊等設(shè)施，結(jié)合氣候?qū)嶋H，在三大現(xiàn)場合理設(shè)置了風(fēng)扇，為每個(gè)監(jiān)區(qū)多功能室統(tǒng)一配備了液晶電視和相關(guān)音箱設(shè)備，做到統(tǒng)一懸掛統(tǒng)一收視管理。劃定吸煙區(qū)，配備統(tǒng)一的點(diǎn)煙器。在教學(xué)樓內(nèi)正在建設(shè)服刑人員心理矯治中心。
3﹑統(tǒng)一監(jiān)獄外觀標(biāo)志，從內(nèi)容和形式兩方面統(tǒng)一辦公區(qū)﹑監(jiān)管區(qū)備勤樓﹑公共區(qū)600余塊制度板牌并統(tǒng)一其它標(biāo)志﹑標(biāo)牌﹑工作桌牌﹑上崗掛牌﹑貴賓證﹑外來人員證﹑外協(xié)技師證等。
4﹑確立六室一廊的功能格局。規(guī)范警察辦公環(huán)境，將警察工作場所劃分為辦公室﹑值班室﹑執(zhí)勤室﹑談話室﹑會(huì)議室﹑休息室和公共走廊7大功能區(qū)，統(tǒng)籌統(tǒng)發(fā)考慮，建設(shè)材質(zhì)色調(diào)、設(shè)施、設(shè)備配置，監(jiān)獄辦公樓所有辦公室統(tǒng)一配備辦公設(shè)備，辦公用品飲水機(jī)、辦公桌椅、文件柜、電腦統(tǒng)一編號(hào)擺放.
5﹑各類辦公室、功能室、值班室、三大現(xiàn)場等定置擺放各類盆景。通過以上有效舉措，元江監(jiān)獄的規(guī)范化管理工作取得了成效，警察規(guī)范化意識(shí)明顯增強(qiáng)，規(guī)章制度進(jìn)一步健全，執(zhí)法規(guī)范化水平進(jìn)一步提高，現(xiàn)場管理和警察直接管理更加到位，警容風(fēng)貌進(jìn)一步提升，監(jiān)獄的執(zhí)法環(huán)境和外觀形象得到了改善。
通過此次對(duì)元江監(jiān)獄的規(guī)范化管理工作的學(xué)習(xí)，我明白了一個(gè)道理：“規(guī)范化管理是監(jiān)獄工作永恒的主題!”。所以在下一步的工作中，我將認(rèn)真把此次所學(xué)到、看到的元江監(jiān)獄規(guī)范化管理工作成效及時(shí)向監(jiān)區(qū)全體警察傳達(dá)，和大家共同學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)元江監(jiān)獄規(guī)范化管理工作的好經(jīng)驗(yàn)。共同總結(jié)，總結(jié)查找本監(jiān)區(qū)規(guī)范化管理工作的差距。共同落實(shí)，齊心協(xié)力按照監(jiān)獄黨委的要求，認(rèn)真落實(shí)監(jiān)區(qū)各項(xiàng)規(guī)范化管理工作，努力達(dá)到監(jiān)獄黨委的期望要求，我們有決心和信心把七監(jiān)區(qū)的規(guī)范化管理工作做得更好。
規(guī)范班級(jí)管理心得體會(huì)篇十二
規(guī)范管理是一種重要的組織管理方式，可以提高效率、保障質(zhì)量、增強(qiáng)競爭力。在長期的工作實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到規(guī)范管理的重要性，以及它所帶來的好處。在這篇文章中，我將分享我對(duì)規(guī)范管理的心得體會(huì)。
第二段：規(guī)范管理的基本原則。
規(guī)范管理需要遵循一系列基本原則。首先，明確目標(biāo)。設(shè)定明確的目標(biāo)可以確保團(tuán)隊(duì)的努力朝著正確的方向發(fā)展。其次，制定清晰的規(guī)章制度。明確的規(guī)章制度可以提供指導(dǎo)，并確保所有成員對(duì)工作流程和職責(zé)有充分的了解。最后，建立良好的溝通渠道。有效的溝通可以減少誤解和沖突，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)效能的提升。
第三段：規(guī)范管理的好處。
規(guī)范管理可以帶來許多好處。首先，規(guī)范管理可以提高效率。通過制定明確的工作流程和標(biāo)準(zhǔn)操作程序，可以減少重復(fù)勞動(dòng)、節(jié)省時(shí)間和資源。其次，規(guī)范管理可以保障質(zhì)量。通過建立質(zhì)量控制措施和嚴(yán)格的質(zhì)量檢測(cè)流程，可以提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，滿足客戶的需求。最后，規(guī)范管理可以增強(qiáng)競爭力。良好的規(guī)范管理可以提高內(nèi)部流程的協(xié)同性和靈活性，提高企業(yè)的響應(yīng)速度和市場適應(yīng)能力。
第四段：執(zhí)行規(guī)范管理的關(guān)鍵因素。
執(zhí)行規(guī)范管理并不容易，需要團(tuán)隊(duì)的共同努力和領(lǐng)導(dǎo)的支持。首先，領(lǐng)導(dǎo)的示范作用是關(guān)鍵因素之一。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該積極參與并遵守規(guī)章制度，做好示范，以激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性。其次，培訓(xùn)和教育也是至關(guān)重要的。團(tuán)隊(duì)成員需要得到必要的培訓(xùn)來理解和掌握規(guī)章制度，以及如何正確執(zhí)行。此外，建立有效的激勵(lì)機(jī)制也能夠提高規(guī)范管理的執(zhí)行力。通過獎(jiǎng)勵(lì)和表彰那些遵守規(guī)章制度并取得良好業(yè)績的成員，可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的積極性和執(zhí)行力。
第五段：結(jié)論。
規(guī)范管理是一種重要的管理方式，通過明確目標(biāo)、制定清晰的規(guī)章制度和建立良好的溝通渠道，可以提高效率、保障質(zhì)量和增強(qiáng)競爭力。然而，執(zhí)行規(guī)范管理并不容易，需要團(tuán)隊(duì)的共同努力和領(lǐng)導(dǎo)的支持。只有通過示范作用、培訓(xùn)和教育以及建立有效的激勵(lì)機(jī)制，才能夠真正落實(shí)規(guī)范管理。希望我的心得體會(huì)能夠給管理者和團(tuán)隊(duì)成員帶來一些啟示，從而共同推動(dòng)組織向更高水平發(fā)展。
規(guī)范班級(jí)管理心得體會(huì)篇十三
通過近段時(shí)間對(duì)集團(tuán)公司培訓(xùn)視頻及講義的學(xué)習(xí)，使我領(lǐng)悟了一些工作學(xué)習(xí)的方法與技巧，理論水平得到了一定的提升。講座條理清晰、生動(dòng)有序，還時(shí)常列舉一些事例，使道理深入淺出、滲透人心，對(duì)于以后的工作學(xué)習(xí)起到了指導(dǎo)作用，使人受益匪淺。
對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言，規(guī)范化的戰(zhàn)略規(guī)劃和決策、規(guī)范化的營運(yùn)流程、規(guī)范化的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)范化的規(guī)章制度、規(guī)范化的資料信息體系以及規(guī)范化的管理控制至為重要。
一、戰(zhàn)略規(guī)劃和決策的規(guī)范化。
在對(duì)于企業(yè)預(yù)期的發(fā)展充滿了不確定的情況下，就必須要有一個(gè)科學(xué)、規(guī)范、務(wù)實(shí)的企業(yè)戰(zhàn)略分析系統(tǒng)，對(duì)于企業(yè)未來的發(fā)展機(jī)會(huì)、威脅、弱勢(shì)和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行有效的分析，確定企業(yè)的理念和文化，進(jìn)行經(jīng)營定位、行業(yè)定位、產(chǎn)品定位和市場的定位，以此來明確公司戰(zhàn)略。決策程序化，不僅意味著要在內(nèi)容體系完整的基礎(chǔ)上進(jìn)行決策，而且要運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行決策，并把決策活動(dòng)約束在既定的程序中，避免企業(yè)決策受決策人的知識(shí)結(jié)構(gòu)、情緒波動(dòng)、感情沖動(dòng)、價(jià)值偏好的影響，使企業(yè)的任何決策，都是一種推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的最優(yōu)選擇。
二、運(yùn)營流程的規(guī)范化。
一般企業(yè)在對(duì)某個(gè)部門內(nèi)部的管控體系都有一定的管理辦法，但對(duì)于部門之間的銜接卻很難有較好的管控方法，所以，越是界定部門之間的權(quán)責(zé)，問題就越多。這時(shí)就需要對(duì)企業(yè)運(yùn)營的流程進(jìn)行明確，使部門納入到流程中，成為企業(yè)流程中的一個(gè)結(jié)點(diǎn)，確定企業(yè)的各個(gè)流程，并對(duì)流程進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，使企業(yè)運(yùn)營達(dá)到效率最優(yōu)。
三、組織結(jié)構(gòu)的規(guī)范化。
規(guī)范的組織結(jié)構(gòu)其目的在于協(xié)調(diào)好企業(yè)部門與部門之間、人員與任務(wù)之間的關(guān)系，使員工明確自己在公司中應(yīng)有的權(quán)、責(zé)、利，以及工作形式、考核標(biāo)準(zhǔn)，有效地保證組織活動(dòng)開展，最終保證組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。組織結(jié)構(gòu)決定著組織行為，直接影響企業(yè)戰(zhàn)略的執(zhí)行，所以必須依據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，為企業(yè)設(shè)計(jì)與其相匹配的組織結(jié)構(gòu)，達(dá)到順暢的發(fā)揮企業(yè)能力的目的。
四、規(guī)章制度的規(guī)范化。
管理制度是規(guī)范化管理的有效工具，可以對(duì)各個(gè)部門、崗位和員工的運(yùn)行準(zhǔn)則進(jìn)行很好的界定，它能夠使整個(gè)公司的管理體系更加規(guī)范，是每個(gè)員工的行為受到合理的約束與激勵(lì)，做到“有規(guī)可依、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)有據(jù)、違規(guī)可糾、守規(guī)可獎(jiǎng)”。其主要內(nèi)容包括：管理體系的規(guī)范化、行為準(zhǔn)則界定的規(guī)范化、績效管理標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范化、違規(guī)行為處罰的規(guī)范化等。
五、資料信息體系規(guī)范化。
從有利于信息化、有利于信息共享、有利于減輕基層負(fù)擔(dān)出發(fā)，根據(jù)新流程、新制度的要求，按照格式模板統(tǒng)一、填寫標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、資料共享及歸檔要求統(tǒng)一、檢查指導(dǎo)要求統(tǒng)一、評(píng)分考核要求統(tǒng)一、績效兌現(xiàn)要求統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，完善臺(tái)賬、記錄、報(bào)表，完善內(nèi)部共享資料數(shù)據(jù)庫，推進(jìn)基礎(chǔ)資料信息化管理，推進(jìn)流程關(guān)鍵點(diǎn)的過程控制，為量化考核、追溯責(zé)任和績效考核提供依據(jù)。
六、管理控制的規(guī)范化。
企業(yè)的規(guī)模越來越大，作為管理者對(duì)企業(yè)的管理難度就越大。這就需要企業(yè)有一套有效的管理控制系統(tǒng)，管理者可以通過這套規(guī)范化的系統(tǒng)，對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略、營銷、生產(chǎn)、財(cái)務(wù)、人力資源、技術(shù)開發(fā)、供應(yīng)鏈、產(chǎn)品的品質(zhì)等模塊進(jìn)行有效的管理和控制，來實(shí)現(xiàn)管理者的意圖。使企業(yè)的每一個(gè)崗位、每一個(gè)活動(dòng)、每一份資產(chǎn)、每一個(gè)時(shí)刻，都處于受控之中。通過對(duì)企業(yè)這幾個(gè)方面進(jìn)行的規(guī)范化，最終使得企業(yè)的決策程序化、考核定量化、組織系統(tǒng)化、權(quán)責(zé)明晰化、獎(jiǎng)懲有據(jù)化、目標(biāo)計(jì)劃化、業(yè)務(wù)流程化、措施具體化、行為標(biāo)準(zhǔn)化、控制過程化。
“沒有規(guī)矩不成方圓”，依法治國、依法治企，己成為時(shí)代發(fā)展的要求。在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)逐步成熟的今天，在現(xiàn)代企業(yè)管理制度不斷完善的過程中，企業(yè)必須按照時(shí)代的要求、探索和制訂具有科學(xué)性、合理性和預(yù)見性的經(jīng)營管理方法，走上規(guī)范化管理的道路，把企業(yè)所擁有的各種資源統(tǒng)一起來形成合力，最大限度的發(fā)揮潛能，來實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)的、良性的發(fā)展。只有這樣，才能在企業(yè)內(nèi)部形成管理者和員工“同呼吸共命運(yùn)”的利益共同體，更好地發(fā)揮廣大員工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，使企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
規(guī)范班級(jí)管理心得體會(huì)篇十四
3月21日上午，我校召開了全體教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)了縣文教體局《》文件，并對(duì)我校20xx年的開展工作進(jìn)行了全面謀劃。蘇校長的謀劃工作內(nèi)容全面﹑新穎﹑詳實(shí)，帶給我們耳目一新的感覺，使全體教職工精神百倍﹑干勁十足，對(duì)學(xué)校的發(fā)展前景充滿了希望。
首先，使我感受最深的是規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。孩子是家庭的希望和未來，是社會(huì)將來的中流砥柱，學(xué)生是否能成人成才，關(guān)乎著家庭的幸福，民族的強(qiáng)盛，國家的興亡。要想讓學(xué)生長大成為對(duì)社會(huì)有用的人，就必須從小學(xué)抓起，從小事抓起，嚴(yán)格規(guī)范他們的一言一行，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，塑造學(xué)生健全的人格，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
其次，我對(duì)學(xué)校規(guī)范教師的執(zhí)教行為深有感觸。國家的發(fā)展在教育，教育的發(fā)展在教師，擁有一支品德高尚、業(yè)務(wù)熟練的教師隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的有力保障。隨著教育改革的深入，新的教學(xué)理念層出不窮，這就需要教師終身學(xué)習(xí)，不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，只有這樣，教師才能順應(yīng)時(shí)代的潮流，更好地完成自己的教書育人任務(wù)。
再次，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部隊(duì)伍建設(shè)讓人拍手叫好。
曾有這樣一個(gè)故事：一只羊帶著一群狼和一只狼帶著一群羊打仗，結(jié)果，一只羊掛帥的隊(duì)伍贏了。由此，領(lǐng)導(dǎo)的重要性可見一斑。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作為一個(gè)集體形象，將直接影響著學(xué)校管理的效益，學(xué)校辦學(xué)水平的高低，因此，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的隊(duì)伍素質(zhì)，就顯得尤為重要。
通過這次會(huì)議的學(xué)習(xí)，我明確了工作目標(biāo)，制定了工作計(jì)劃，我將會(huì)以飽滿的教學(xué)熱情，向更美好的明天邁進(jìn)。
在近一年的“規(guī)范年”活動(dòng)中，通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、體驗(yàn)、實(shí)踐等活動(dòng)，一是掌握了規(guī)范化管理需要通過制度化、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化、表單化、數(shù)據(jù)化等加以實(shí)現(xiàn)。二是體會(huì)到規(guī)范管理的實(shí)施需要我們從更高的思想層面來理解規(guī)范化管理的意義。如黃監(jiān)獄長所談到的，要站在為人民服務(wù)的高度，來勤奮工作，來運(yùn)用科學(xué)的方法執(zhí)行規(guī)范管理。又如劉主任所談到的，要理解確定工作職責(zé)及各種工作制度的深遠(yuǎn)意義。還如彭政委對(duì)三本冊(cè)子的深刻解讀，要熟練掌握規(guī)范的監(jiān)管工作以同時(shí)達(dá)到滿足上級(jí)要求、日常工作及保護(hù)民—警的作用。
規(guī)范化管理可改變有法可依無章可循的局面，是降低各種風(fēng)險(xiǎn)的重要手段與途徑：
建立規(guī)范的監(jiān)管程序，集中了大家的智慧，一是對(duì)法律法規(guī)進(jìn)行了研究；二是對(duì)客觀現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查；三是對(duì)既往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)，通過這些科學(xué)規(guī)范的程序，使得目前建立的監(jiān)管程序能更方便、更有效地為監(jiān)管服務(wù)。在此基礎(chǔ)上，可大幅降低甚至杜絕監(jiān)管安全的風(fēng)險(xiǎn)。
在監(jiān)管執(zhí)法過程中，往往會(huì)面對(duì)各級(jí)別各類別大量繁雜的法律法規(guī)知識(shí)，而目前監(jiān)獄執(zhí)法干警中有部分來自于一般的警校、部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)，甚至地方非法律專業(yè)學(xué)校，平時(shí)也未得到專業(yè)的培訓(xùn)，他們的司法知識(shí)有限，對(duì)法律法規(guī)的理解也有限。在遇到較特殊的執(zhí)法問題時(shí)，可能會(huì)難以處理或處理不當(dāng)。在此現(xiàn)狀下，規(guī)范化管理中一些制度、流程、范例等內(nèi)容會(huì)給執(zhí)法干警指明正確、清晰的處理方案，有效地防止執(zhí)法過程中無意識(shí)的不公或錯(cuò)誤現(xiàn)象，給執(zhí)法對(duì)象以公平，給執(zhí)法人以保護(hù)。
被監(jiān)管人員在生產(chǎn)過程中，時(shí)常會(huì)帶著各種負(fù)面的情緒進(jìn)行生產(chǎn)，稍不注意，就會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的生產(chǎn)安全事故，給被監(jiān)管人、當(dāng)班干警、當(dāng)班領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)獄帶來嚴(yán)重的不良影響。對(duì)此，若沒有規(guī)范的安全生產(chǎn)管理流程作指導(dǎo)，對(duì)防止安全生產(chǎn)事故工作將是一項(xiàng)苦差事，需要監(jiān)管人員漫無目的的對(duì)生產(chǎn)過程監(jiān)視，包括操作人員、設(shè)備、操作方式、生產(chǎn)環(huán)境等，要做無一疏漏將會(huì)非常困難。而規(guī)范的安全生產(chǎn)管理流程，一是將易發(fā)生危險(xiǎn)的重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)人員進(jìn)行了明確的標(biāo)識(shí)，減少了監(jiān)管人員在監(jiān)管過程中的盲目性，二是將安全生產(chǎn)過程中的防護(hù)措施與技術(shù)進(jìn)行了恰當(dāng)?shù)陌才排c培訓(xùn)，當(dāng)安全事故一有發(fā)生的苗頭，就會(huì)得及時(shí)正確的處理，將安全事故消除在萌芽狀態(tài)。
規(guī)范班級(jí)管理心得體會(huì)篇十五
灸宿制學(xué)校的規(guī)范管理，對(duì)于學(xué)生在校的生活習(xí)慣以及身心健康的良性發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，是學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛班級(jí)、關(guān)系同學(xué)、尊敬師長等優(yōu)良品質(zhì)形成的基石。就我校規(guī)范化管理有以下體會(huì)：
我們現(xiàn)在山區(qū)農(nóng)村的家庭生活條件大都不是很寬裕，大部分以種地為生，加上現(xiàn)在獨(dú)生子女比較多，在家嬌生慣養(yǎng)，不吃苦來不受累，衣來伸手，飯來張口，不良行為習(xí)慣在農(nóng)村孩子的心里形成烙印，并帶到了學(xué)校，因此對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育勢(shì)在必行。我們召開主題班會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生講出自己不良的生活習(xí)慣，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，親情感恩教育，團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育，生活常識(shí)教育，安全法制教育等，并結(jié)合《中小學(xué)日常行為規(guī)范》寫心得談感受，通過班會(huì)板報(bào)等形式，不斷表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，這樣我校學(xué)生的思想有了很大轉(zhuǎn)變，意識(shí)有了很大提高，形成了一種積極向上，文明守紀(jì)的精神風(fēng)貌。
規(guī)章制度的建立，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的約束，除了《中學(xué)生日常行為規(guī)范.》和《中學(xué)生守則》外，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定了以下制度：寄宿生在校生活制度、學(xué)校安全制度、學(xué)生在校十不準(zhǔn)等，約束了學(xué)生的不良行為習(xí)慣，收到了較好的效果。對(duì)于值班領(lǐng)導(dǎo)和教師，負(fù)責(zé)學(xué)生一天的日常管理，不僅要管好學(xué)生的出勤、紀(jì)律，還要負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo);生活老師負(fù)責(zé)學(xué)生就寢以后的安全工作以及處理有關(guān)特殊情況;班主任負(fù)責(zé)全面工作。這些制度的實(shí)施，使學(xué)校管理有章可循，有序開展，步入了良性化管理軌道。
建立良好的激勵(lì)機(jī)制有利于學(xué)生相互監(jiān)督，向好的學(xué)生學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，為自己贏得榮譽(yù)，為集體爭得先進(jìn)。我校通過板報(bào)表格形式，以班級(jí)為單位，以宿舍為單位，實(shí)行多內(nèi)容的量化考核機(jī)制，每周有總結(jié)，實(shí)行流動(dòng)紅旗制，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識(shí)，樹立了“奪紅旗，爭一流”的競爭理念，促進(jìn)了良好風(fēng)氣的形成。
總之，寄宿制學(xué)校規(guī)范化管理是學(xué)校工作的重要組成部分，是良好校風(fēng)校紀(jì)形成的主陣地，只有堅(jiān)持不懈，從嚴(yán)管理，踏實(shí)工作，才能為寄宿制學(xué)校提供一個(gè)良好的管理平臺(tái)。
規(guī)范班級(jí)管理心得體會(huì)篇十六
規(guī)范管理是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要保證，也是建立良好企業(yè)形象和提高員工工作效率的基礎(chǔ)。通過規(guī)范管理，企業(yè)能夠確保各項(xiàng)工作按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，提高工作效率和質(zhì)量，并進(jìn)一步提升企業(yè)競爭力。在我長期參與管理工作的過程中，我深刻體會(huì)到規(guī)范管理的重要性，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。
第二段：規(guī)范流程，確保高效。
在規(guī)范管理中，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是明確工作流程和規(guī)范的執(zhí)行。只有明確了工作流程，才能確保工作有條不紊、高效完成。在我的管理工作中，我注重制定明確的工作計(jì)劃和時(shí)間安排，確保所有工作按照任務(wù)書要求有序進(jìn)行。同時(shí)，在工作過程中，我也注重與團(tuán)隊(duì)成員的密切配合和溝通，確保任務(wù)的順利推進(jìn)。通過規(guī)范流程的執(zhí)行，我發(fā)現(xiàn)工作效率明顯提高，團(tuán)隊(duì)合作更加默契，工作質(zhì)量也得到了明顯的提升。
第三段：營造良好的工作環(huán)境。
規(guī)范管理還包括對(duì)員工的規(guī)范要求和管理。在管理過程中，我注意到營造一個(gè)良好的工作環(huán)境對(duì)于員工的積極性和工作效率有著重要的影響。我注重與員工保持良好的溝通和互動(dòng)，關(guān)心員工的工作和生活狀況，并鼓勵(lì)員工提出自己的想法和建議。我也注重對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高他們的技能和知識(shí)水平，讓他們更好地適應(yīng)工作需要。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)員工的工作熱情明顯提高，他們也更加積極主動(dòng)地參與工作，并取得了不錯(cuò)的成績。
第四段：準(zhǔn)確監(jiān)控，防范風(fēng)險(xiǎn)。
規(guī)范管理還需要準(zhǔn)確監(jiān)控各項(xiàng)工作進(jìn)展和結(jié)果，及時(shí)修正問題，防范風(fēng)險(xiǎn)。在我的管理工作中，我注重及時(shí)收集各項(xiàng)指標(biāo)和數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析和對(duì)比，發(fā)現(xiàn)問題并采取適當(dāng)?shù)拇胧┘右越鉀Q。例如，當(dāng)發(fā)現(xiàn)某項(xiàng)工作進(jìn)展偏慢時(shí)，我會(huì)及時(shí)與相關(guān)責(zé)任人溝通，了解具體原因并提出改進(jìn)方案。通過這樣的監(jiān)控和控制，我能夠及時(shí)識(shí)別和解決問題，并及時(shí)應(yīng)對(duì)潛在的風(fēng)險(xiǎn)，確保工作的順利進(jìn)行。
第五段：總結(jié)與展望。
通過規(guī)范管理的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到規(guī)范管理對(duì)于企業(yè)的重要性，也體會(huì)到規(guī)范管理所帶來的效益。規(guī)范管理能夠提高工作效率和質(zhì)量，提升員工工作熱情和積極性，有助于企業(yè)建立良好的形象和競爭力。未來，我將繼續(xù)堅(jiān)持規(guī)范管理的理念，在工作中注重明確工作流程、營造良好工作環(huán)境、準(zhǔn)確監(jiān)控工作進(jìn)展，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做出更好的管理決策，為企業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來，規(guī)范管理是企業(yè)成功的重要保障，通過規(guī)范管理，我深刻體會(huì)到了規(guī)范管理的重要性，也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。我將把這些經(jīng)驗(yàn)和心得繼續(xù)應(yīng)用于我的管理工作中，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
規(guī)范班級(jí)管理心得體會(huì)篇十七
《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》是指導(dǎo)我們中小學(xué)依法管理、自主管理、創(chuàng)新管理的規(guī)范性文件，對(duì)進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為都有著非常重要的意義。本規(guī)范包括課程管理、教學(xué)管理、教學(xué)實(shí)施、課外指導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究、組織保障等，是中小學(xué)教學(xué)工作的基本要求，是評(píng)估學(xué)校辦學(xué)水平、考核教師教學(xué)水平的重要依據(jù)。
一，課程管理方面，學(xué)校要重視藝術(shù)、體育、綜合實(shí)踐活動(dòng)、傳統(tǒng)文化等課程，加強(qiáng)法治教育、安全教育、心理健康教育、書法教育等。 學(xué)校要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求開齊開足開好實(shí)驗(yàn)課，指導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力、自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?BR> 二，教學(xué)管理方面，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。建立學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、檢查、總量控制和質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。 建立教育教學(xué)公開制度。規(guī)范教材和教輔資料管理。
三，教學(xué)實(shí)施方面，制訂教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃包括學(xué)校、教研組(備課組)和教師教學(xué)計(jì)劃。重視備課，分集體備課和個(gè)人備課。上課。堅(jiān)持立德樹人，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性。 作業(yè)。作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)符合學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的范圍和深度，增強(qiáng)作業(yè)的開放性、探究性和實(shí)踐性。教師要提前候課，站立講課。上課衣著得體，舉止文明、親切、自然、大方。上課講普通話，語言要精煉、準(zhǔn)確、生動(dòng)、富有啟發(fā)性和吸引力；板書清楚，書寫工整，用字規(guī)范，布局合理，重點(diǎn)突出。上課關(guān)閉手機(jī)，不得遲到早退，不得中途離開教室，不得拖堂。嚴(yán)格按課程表上課，不得隨意調(diào)課、缺課。禁止酒后上課。嚴(yán)禁體罰和變相體罰、羞辱學(xué)生。堅(jiān)持教學(xué)反思與總結(jié)。
四，教學(xué)指導(dǎo)方面，加強(qiáng)學(xué)生課外學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)。積極開展家庭訪問活動(dòng)。
五，教學(xué)評(píng)價(jià)方面，鼓勵(lì)采用開卷考試、實(shí)驗(yàn)操作、聽力測(cè)試、辯論、情景測(cè)驗(yàn)、成果展示、小論文以及面試答辯等多種評(píng)價(jià)方式，倡導(dǎo)定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，建立學(xué)生成長檔案。
六，教學(xué)研究方面，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。重視校本教研。健全聽評(píng)課制度。積極開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
作為一名老師，教授知識(shí)的能力是必須要具備的，但要讓學(xué)生信服，必須要從自身做起，要求學(xué)生做到的事自己必須要先做到，給學(xué)生樹立一個(gè)好榜樣。學(xué)生喜歡德才兼?zhèn)涞睦蠋煟驗(yàn)檫@樣的老師能幫助他們解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，使他們提高學(xué)習(xí)成績，也會(huì)教他們?nèi)绾巫鋈?，如何?chuàng)造，如何立足于社會(huì)。
教師必須尊重每一個(gè)學(xué)生，尤其是嚴(yán)重缺點(diǎn)和缺陷的學(xué)生。同時(shí)還應(yīng)自覺做到不體罰學(xué)生、不辱罵學(xué)生、不大聲訓(xùn)斥學(xué)生、不冷落學(xué)生、不羞辱嘲笑學(xué)生、不隨便當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生。省規(guī)范中對(duì)教師有明確的要求，以《山東省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》為基本依據(jù)，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，能夠遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動(dòng)；尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益；不向?qū)W生推薦任何教輔資料；不搞有償家教。
規(guī)范班級(jí)管理心得體會(huì)篇十八
5月11日，項(xiàng)目全體人員在高明海天會(huì)議室進(jìn)行了學(xué)習(xí)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲，會(huì)議期間項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目總工傳達(dá)了標(biāo)準(zhǔn)化管理理念的會(huì)議精神，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來形容了。項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)生動(dòng)講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來。
一、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化的理解。
江門立交提出的“沉下身子，做好項(xiàng)目管理基礎(chǔ)工作;開動(dòng)腦子，提升項(xiàng)目管理品質(zhì);邁開步子，昂首挺進(jìn)市政工程領(lǐng)域”的三步走發(fā)展定位，項(xiàng)目以“真”“抓”“實(shí)”“干”的理念，把“首件制管理”的思想升華并運(yùn)用到本項(xiàng)目管理的全過程，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到推行項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化管理已刻不容緩。
二、大力推行“首件制”管理，“首件制”管理在人事工作中的運(yùn)用。
1、首件準(zhǔn)備：建立、健全企業(yè)的管理規(guī)章制度。只要仔細(xì)觀察我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些成功的用人制度管人，按制度辦事是這些的共同特點(diǎn)，建立健全科學(xué)化、規(guī)范化且有很好可操作性的管理制度是企業(yè)必不可少的軟件設(shè)施，也是企業(yè)得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基石。，熟悉和了解工作要求和基本流程，本著“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求”的目標(biāo)。
2、首件實(shí)施：堅(jiān)決的執(zhí)行力。企業(yè)建立健全了相關(guān)合理規(guī)章制度，而且制度比較細(xì)化，也有很好的可操作性，開始實(shí)施的時(shí)候制度確實(shí)起到了相應(yīng)的作用，但是一段時(shí)間后感覺制度就不存在了，沒有人遵守，也沒有監(jiān)督執(zhí)行了，最終回到了沒有建立制度這之前的狀況，其實(shí)最根本的原因是企業(yè)沒有堅(jiān)決的執(zhí)行力，缺少監(jiān)督、執(zhí)行的人，沒有人愿意去做惡人，執(zhí)行制度時(shí)一再遷就，致使制度最終逐漸弱化、消失，責(zé)任心是做好人事工作的前提和基礎(chǔ)，而不是拖延、應(yīng)付，馬馬虎虎，得過且過;才會(huì)抱著集體進(jìn)步的思想，自覺做好各項(xiàng)份內(nèi)工作，主動(dòng)協(xié)助參與其他工作。二是以理服人，在政策執(zhí)行的過程中，對(duì)制度了解和理解的不一致，有時(shí)會(huì)導(dǎo)致在認(rèn)識(shí)上存在分歧，盡快做好解釋工作。同時(shí)也會(huì)因強(qiáng)烈責(zé)任心而自我加壓，勤奮上進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)能力、提高素質(zhì)，不僅僅是做工作，而是想著怎樣做好工作，將人事工作做到精細(xì)化、系統(tǒng)化、效能化。
3、首件總結(jié)：做好總結(jié)工作，明確崗位責(zé)、權(quán)，形成崗位責(zé)任制。每天把要做的事情列個(gè)清單，分成幾大類，比如這個(gè)月人事有哪些事情，12345的寫下來，然后每天做工作記錄(這個(gè)要隨時(shí)做，做完一件事情就記下來)，手頭不忙的時(shí)候，把兩者拿著一對(duì)比，做了的，在清單上做個(gè)記號(hào)，這樣的話，哪些工作做了哪些工作沒做，清清楚楚，一目了然，做到心中有數(shù)。
我們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)，當(dāng)某一件事在實(shí)施過程中出了問題，想找責(zé)任時(shí)，好像參與的人都有責(zé)任，又好像參與的每一個(gè)人都沒有責(zé)任，實(shí)際上是“集體負(fù)責(zé)=集體免費(fèi)”的現(xiàn)象，企業(yè)如果沒有明確崗位責(zé)權(quán)，形成崗位責(zé)任制，這種現(xiàn)象就會(huì)時(shí)有發(fā)生，企業(yè)整體管理水平很難提高，增加了企業(yè)員工不作為的風(fēng)險(xiǎn)，因此，建議對(duì)企業(yè)的每一個(gè)工作崗位進(jìn)行工作分析，作崗位描述，明確崗位責(zé)、權(quán)，形成崗位責(zé)任制。如沒有明確責(zé)任就無所謂負(fù)責(zé)，無所謂負(fù)責(zé)就沒有工作績效目標(biāo)，也就沒有工作壓力，沒有工作動(dòng)力，開展工作就更談不上效率了，工作常會(huì)發(fā)生重復(fù)、遺漏、推諉現(xiàn)象，也使員工容易產(chǎn)生挫折感。工作中遇到自身解決不了的問題，不論詢問的內(nèi)容與本人職責(zé)是否相關(guān)，都需要熱情接待、認(rèn)真回答、熱情耐心地解答詢問。屬于首問責(zé)任人所在部門職責(zé)范圍內(nèi)的事情，要按有關(guān)規(guī)定及時(shí)辦理，不能當(dāng)場辦理的要落實(shí)“一次性告知”制度，即向當(dāng)事人解釋清楚有關(guān)辦理事項(xiàng)，需要如何辦理等。不屬于首問責(zé)任人所在部門之內(nèi)的事情，首問責(zé)任人要給予耐心說明，并負(fù)責(zé)指引承辦部門或部門負(fù)責(zé)人及經(jīng)辦人辦理。通過主動(dòng)幫扶，大大提高工作辦事效率，實(shí)現(xiàn)了雙贏，我們要做到“人人在管理，處處有管理，事事見管理，時(shí)時(shí)都管理”的常態(tài)化管理。
4、首件推行：嚴(yán)格按照規(guī)定來協(xié)調(diào)相應(yīng)事項(xiàng)。實(shí)踐證明這是最有效的協(xié)調(diào)方式，嚴(yán)格按照流程圖執(zhí)行，始終把握工作的中心，做到主動(dòng)思考、主動(dòng)請(qǐng)示、主動(dòng)匯報(bào)，使自己的工作既要有創(chuàng)造性和新穎性，又要及時(shí)請(qǐng)示和匯報(bào)而不擅做決定。
三、企業(yè)文化建設(shè)—以“心”留人。
關(guān)于企業(yè)文化，通過觀察大量成功的企業(yè)我們會(huì)得到一個(gè)結(jié)論，企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，內(nèi)聚人心，外樹形象，企業(yè)文化是一個(gè)多元素的問題，而在行政人事方面我則認(rèn)為是：以人為本。
我期望公司建立一個(gè)良好的企業(yè)文化平臺(tái)，將留心作為公司的人本追求，留人不是目的，留心才是根本，人在心離，離心離德，只空留一具軀殼，表現(xiàn)在工作上不是得過且過就是心不在焉，不是事不關(guān)己就是不聞不問，更有甚者損公肥私，人在心在，同心同德，能和企業(yè)共守一份心靈的契約，彼此信任，表現(xiàn)在工作上能真正自動(dòng)自發(fā)的努力，能心懷感激的工作，能無怨無悔的投入，心在人離，心存感念，身在他處也能想念公司，關(guān)注公司、支持公司、宣傳公司。公司留人，通過留心來留人，公司以事業(yè)來留心。以待遇留心，以感情留心。以誠留心，以心留心。