寫一份總結(jié)能夠幫助我們了解自己的成長和進步，并為未來設定更好的目標?？偨Y(jié)的內(nèi)容要突出重點，對于重要的事項要進行重點闡述，以便讀者更好地理解和接受。小編為大家準備了一些精彩的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)韱⑹竞挽`感。
日語學習方法自我總結(jié)篇一
首先,怎樣才算是系統(tǒng)而完整的日語呢?作為一種語言,日語必然會發(fā)生聽說寫以及理解(即是譯)的動作,而其中第一位的就是“說”和“聽”(其中“理解”是自然的事情,在自學中不必單獨分出),然后才是“寫”。這一點在李陽的瘋狂英語學習法中有強調(diào)指出。語言是相通的,學習英語的方法,只要是好的,大可用到學日語中。而李陽的瘋狂學習法已被事實證明是有效的,那么在學日語的過程中當然可以采用,也應該采用。我國的傳統(tǒng)的以寫和記為主的學習方法,對于自學來說,遠遠不如李陽的以用和說為主的“瘋狂學習法”有效。英語是這樣,對于日語也是這樣。
但是,瘋狂學習法不免枯燥,需要很強的學習意志,有沒有較為輕松有趣的學習方法呢?回答是肯定的。如繞口令學習法,漫畫學習法(報紙及雜志等),影視學習法,卡拉ok學習法(歌曲學習法),思維學習法等,以我個人的體驗來講,效果也都不錯。
1.繞口令學習法
日語屬于亞洲語系,它的發(fā)展歷程中直接或間接受漢語的影響較大,其最大的發(fā)音特點就是詞與句的聲調(diào)較為單純,平直為主,一般僅是首尾有升降起伏;沒有英語那幺大的升降變化。這一點與漢語較為相似。第二就是日語的基本因素是五段十行的五十假名,其中絕大部分在漢語中都有相同或相似音素。
因此,練習中國的繞口令對于練習日語發(fā)音很有好處。而且,繞口令本身就可以糾正一些人的發(fā)音不清等問題,多說多練自然會提高一個人說話的流利程度。
但是,我們練習繞口令,不要過度求快,應該著重于清晰,還要保持整個繞口令從始至終的音量高低盡量不要變化,要平,要直,要清楚,初練習者可以慢。這樣做,尤其對于方言味濃厚者有好處,可以有效糾正及防止中國方言式的日語發(fā)音。
練習中國的繞口令一段時間后,還可以找一些日語的繞口令來練,效果會更好。
2.漫畫學習法(報紙及雜志等)
一般日語教材出現(xiàn)的語言都不可避免的帶有較強的書面用語的味道,不太實用,也不容易引起學習者的興趣,在一定程度上限制了學習者的應用。因此,自學者要自己尋找適合于自己的教材(讀物)。
一般人都知道日本的漫畫很好,國內(nèi)也有大量的漢譯本。如果能找到日文版漫畫,對于日語學習,將是極有裨益的。
筆者大學一二年級時日語并不太好,也根本不講日語。大二暑假去北京旅游時,在海淀區(qū)的舊書攤上看到兩本很厚的日文版漫畫書,立刻就被其有趣的內(nèi)容吸引了,買下后看過三四遍,里面的很多通俗的、真正的日語(不是我們教材中的日語)很快就記住了,有些內(nèi)容現(xiàn)在都記憶清晰(清晰過所有我學過的教材)。從而也就有了學日語的興趣及說日語的興趣,那兩本漫畫書我反反復覆看了半年多,日語水平也有了飛速提升。
日本的漫畫用的是日本正在使用的日語,是真正的日語,是活的日語;而且內(nèi)容一般很有趣,其中有大量的漢字(漢字旁邊一般有注發(fā)音),水平不太高的人一樣可以邊猜邊看。讀起來沒有學習的辛苦,卻好過學習的效果。所謂的寓學于樂,也就是如此吧。
相應的,根據(jù)個人喜好,也可以找一些日文版的報紙及雜志等讀讀看,效果一般都比較好。
3.影視學習法
現(xiàn)在國內(nèi)有很多日本的影視劇,一般都是日文發(fā)音中文字幕,而且很多都是日本影視的精品,有較高的.欣賞價值。很多人都會在觀看時自然的沉浸進去,容易入迷,根本沒有學習的感覺,卻能引起你學日語的興趣,并達到學習日語的效果。
當然,日本的影視劇也有好多種,動畫的和非動畫的,難的和不難的,你可以根據(jù)自己的水平及喜好自由選擇。
此外,還有學日語用的教學用vcd及計算機用碟,一般都是日語入門知識,從假名教起的較多。筆者在開辦日語班的時候也有采用,效果較好。但市面上的盤片良莠不齊,選擇時要慎重,最好由懂日語的先鑒別一下再使用。筆者曾買到一套名為正統(tǒng)日語教學的教學用vcd,里面女講師的發(fā)音差到讓人瞠目(這大概就是所謂的市場經(jīng)濟的產(chǎn)物吧)。
4.卡拉ok學習法(歌曲學習法)
5.思維學習法
語言是進行思維的基礎,也是思維表達的工具。
任何一個國家的小孩在學他的母語時都學得很好,很多人去國外學相應的語言學的也很好,為什么?因為客觀環(huán)境強制他必須用這種語言表達其思維。久而久之,他就會形成用此種語言進行思維的習慣,達到學于應用之中的效果。
一般人沒有這種條件,筆者也沒有。但我們也可以強制自己以日語思維,久而久之強制自己形成用日語思維的習慣。
一、聽：
1.硬聽nhk的新聞那是標準的發(fā)音，聽多了就會死豬不怕燙了，多次出現(xiàn)的生詞再去。
2.要想句句聽懂你的詞匯量必須足夠的大，那是滴水成河的道理，和你下的工夫成正比。
3.打工是體驗生活，學習生活會話的機會，盡量打些動嘴的，能有機會聽日本人說話的活，諸如加工零件流水作業(yè)那是用生命和時間換取你生產(chǎn)勞動力的金錢，長進不了多少日語，不能一箭多雕。不過有時候人在屋檐下不能不低頭，打些來錢快的工也未嘗不可。
4.用心去聽，日語是一種很曖昧的語言，根據(jù)上下文胡朦亂猜的本事一定要培養(yǎng)起來。
5.整理自己學到的新單詞，反復記憶，只有這樣才不虧本。
二、說：
1.聽懂了就能說，就這么簡單。
2.大聲朗讀，你讀的時候就在聽。
3.有機會就狂說，別人聽不懂了就想方設法用別的話解釋。
4.不懂就問，先學會怎么問是很重要的，再不懂就寫出來，只要有漢字猜也可以猜個89不離10。
三、讀：
1.最開始就是讀五十音圖,每天讀,一定要讀準,發(fā)音正確
2.采取多種方式讀,這樣記憶深刻。（具體參見“五十音圖速記”）
3.不要怕別人嘲笑,要放開聲音大聲朗讀。記住嘲笑你的人才是不如你的人！
4.要做到長期堅持,每天讀不間斷才能有大的收獲。
四、寫：
1.不寫不知道一寫傻眼了，寫不出來，為什么？構(gòu)文的能力沒有系統(tǒng)訓練過。
2.所有這些都是相輔相成的。但是首先要有堅實的語法功底，毫不含糊的條理性
3.剩下的就是你死記硬背了
日語學習經(jīng)驗：關于日語學習方法的總結(jié)
日語學習方法自我總結(jié)篇二
第一關，我覺得是突破50音圖。
總共花了一天時間，上午平假名，下午片假名。
方法是通過不斷默寫和用電腦打出50音圖。
這里推薦個小軟件，日語老師50音圖。
第二關，通過熟悉日語常用寒暄語來熟悉日語的語氣，表達方式，培養(yǎng)語感。
這個大概花一周時間，常用的寒暄語網(wǎng)上到處都有，先看看。
記憶，模仿。
通過看動漫或者日劇也行，反正找到日本人說話那種感覺。
這對今后學習很有幫助。
第三關，積累詞匯，語法，常用句型。
這里就涉及到教材的選擇。
標日偏向商務日語，新編日語偏向生活。
不過我推薦標日。
原因是有視頻教程可以看，中級之后可以看新東方的教程。
而且配到的資料多，所以綜合考慮我推薦標日。
至于詞匯語法就是看書，詞匯，我是通過看中文意思能夠打出日文字來的。
每課堅持。
語法我覺得理解和練習，先理解。
再造句。
最后完成每課習題。
課文錄音每天都要聽，4，5遍之后開始模仿跟讀，開始時模仿，后面可以加入自己的語氣，語調(diào)。
初級每天一課。
中級的話兩天一課。
第四關，運用(包括聽說讀寫)，這是在前幾關作為基礎的前提下進行的。
我選擇了新聞深度視聽這本書，要達到聽完之后每個字都能聽懂，自己能模仿的說出每一句，再進入下一關。
當然你可以選擇動漫，日劇來作為教材。
第五關，總結(jié)升華。
語言是一個民族思把你所學習的東西都能游刃有余的記在心中，并且運用。
日語學習方法自我總結(jié)篇三
日語屬于亞洲語系,它的發(fā)展歷程中直接或間接受漢語的影響較大,其最大的發(fā)音特點就是詞與句的聲調(diào)較為單純,平直為主,一般僅是首尾有升降起伏;沒有英語那么大的升降變化。這一點與漢語較為相似。第二就是日語的基本因素是五段十行的五十假名,其中絕大部分在漢語中都有相同或相似音素。
因此,練習中國的繞口令對于練習日語發(fā)音很有好處。而且,繞口令本身就可以糾正一些人的發(fā)音不清等問題,多說多練自然會提高一個人說話的流利程度。但是,我們練習繞口令,不要過度求快,應該著重于清晰,還要保持整個繞口令從始至終的音量高低盡量不要變化,要平,要直,要清楚,初練習者可以慢。這樣做,尤其對于方言味濃厚者有好處,可以有效糾正及防止中國方言式的日語發(fā)音。
練習中國的繞口令一段時間后,還可以找一些日語的繞口令來練,效果會更好。
2、漫畫學習法(報紙及雜志等)。
因此,自學者要自己尋找適合于自己的教材(讀物)。
一般人都知道日本的漫畫很好,國內(nèi)也有大量的漢譯本。如果能找到日文版漫畫,對于日語學習,將是極有裨益的。
筆者大學一二年級時日語并不太好,也根本不講日語。大二暑假去北京旅游時,在海淀區(qū)的舊書攤上看到兩本很厚的日文版漫畫書,立刻就被其有趣的內(nèi)容吸引了,買下后看過三四遍,里面的很多通俗的、真正的日語(不是我們教材中的日語)很快就記住了,有些內(nèi)容現(xiàn)在都記憶清晰(清晰過所有我學過的教材)。從而也就有了學日語的興趣及說日語的興趣,那兩本漫畫書我反反復覆看了半年多,日語水平也有了飛速提升。
日本的漫畫用的是日本正在使用的日語,是真正的日語,是活的日語;而且內(nèi)容一般很有趣,其中有大量的漢字(漢字旁邊一般有注發(fā)音),水平不太高的人一樣可以邊猜邊看。讀起來沒有學習的`辛苦,卻好過學習的效果。所謂的寓學于樂,也就是如此吧。
相應的,根據(jù)個人喜好,也可以找一些日文版的報紙及雜志等讀讀看,效果一般都比較好。
現(xiàn)在國內(nèi)有很多日本的影視劇,一般都是日文發(fā)音中文字幕,而且很多都是日本影視的精品,有較高的欣賞價值。很多人都會在觀看時自然的沉浸進去,容易入迷,根本沒有學習的感覺,卻能引起你學日語的興趣,并達到日語學習的效果。當然,日本的影視劇也有好多種,動畫的和非動畫的,難的和不難的,你可以根據(jù)自己的水平及喜好自由選擇。
日語學習方法自我總結(jié)篇四
學習日語，是一個“笑著進去哭著出來”的過程，而要學好日語，則需要有足夠的對日語學習的興趣、信心與恒心。
因為日語越學到后面你就會越覺得難度越大，尤其是日常生活用語方面，存在著很多奇怪的、變形的表達方法，所以必須特別悉心留意日本語的習慣性說法及習慣性表達法。
如果認真學習兩年左右的話，掌握日常生活用語及較高水平的日語表達技巧應該不成問題。
對敬語的使用有相當苛刻的要求;以及涉及到專業(yè)性、技術(shù)性很強的用語、用法都是特別難的，一旦接觸上了，只能要求逐步提高了，根本不存在一步登天之說了。
入門最好先選擇到比較正規(guī)、可靠的培訓班學習一段時間，等到正確掌握了日語最基礎的語音知識，之后再選擇自學也不遲。
初級可以選擇《大家的日語》作為主教材。
這是一套相當生活化的教材，適合所有人學習日語之用。
沒有一個人剛剛接觸學習一種語言是有基礎的，這個大家的條件都是一樣的。
學習外語，興趣是相當關鍵的，另外應該注意多給自己學好它的信心，不要半途而廢就可以了。
其實，學習一門外語對任何人的自身并沒有什么要求，只要你想學，而且有信心學好它就可以了。
至于入手嘛，應該是五十音圖的讀音、讀法、書寫及一些日語的基礎句型。
首先必須打好基礎，這對你今后的學習尤為重要。
希望你能嘗試一下，學得開心，學得愉快，而且有所收獲。
另外給你幾點學好日語的建議，這可是我自己總結(jié)的，不是網(wǎng)絡上的東西哦。
一、必須做到五十音圖的發(fā)音要準確，這對你今后的日語學習有很大的幫助，可以少走許多彎路。
二、勤查、勤翻字典，加深對單詞發(fā)音、意思的理解和記憶，掌握日語漢字的音讀和訓讀的區(qū)別，做到舉一反三、這樣對你的日語學習大有裨益。
三、盡可能給自己創(chuàng)造多說、多練的機會和環(huán)境，做到不恥下問，不能不懂裝懂。
有時候你認為是理所當然的發(fā)音、讀法，讓人聽了之后常常覺得莫名其妙。
四、下苦功掌握日語動詞的多樣的變化，以及敬語、自謙語等的特殊表現(xiàn)形式。
五、有條件的話，多看日本的電影、電視節(jié)目，多讀日文版的報刊、雜志，多聽日語歌曲，切實感受日語的在不同場合的不同的表達方法，真正做到耳聞目染。
六、勤復習，做到溫故而知新。
把學習日語當作一種興趣、愛好，做到持之以恒。
那你一定能夠成功地學好日語。
日語學習方法自我總結(jié)篇五
其實，語法是從閱讀學來的。
語法書必然有用，但它和字典一樣，只是從旁輔助的工具。只看語法書卻從不閱讀，一定會走火入魔，其下場與死背生詞相同。
首先：學生的作文甚至論文有一個通病，那就是用字太深，但卻很少用得對，于是整篇文章充斥著無數(shù)用生僻詞匯串成的怪異句式。甚至一篇洋洋灑灑數(shù)萬字的論文，往往只有數(shù)十句通順的話，這便是學習時只重背誦生詞，忽視語法的產(chǎn)物了。
其實：學習語法與學習生詞相似，都要incontext地學。死記硬背單詞沒有用處，因為你不懂單詞的用法，也不清楚其應用的場合以及語氣。同樣地，像背誦公式般死記什么名詞關系從句，什么分詞修飾語，即便詞序和結(jié)構(gòu)都懂了，寫作時真的用得著嗎?用得對嗎?例如許多人寫出的倒裝句，十有八九會出錯。并非結(jié)構(gòu)出錯，而是運用不當。
既然語法規(guī)則不能死記硬背，那么語法該怎么學?
從閱讀中領悟語法，再以語法書鞏固領悟而來的知識。舉個簡單的例子。冠詞the看似簡單，其實用法深奧多變。一本詳盡的語法書往往會記錄數(shù)十條運用the的規(guī)則，以及無數(shù)的例外情況，而且例外中仍有例外。比如：“根據(jù)冠詞法規(guī)第五條第三小節(jié)，這里應用the而非a，但由于前面出現(xiàn)了某字，符合了例外情況三，所以這里用the...”。看看吧，這么多規(guī)則以及例外，如果死記的話，記得住這么多嗎?即便記下了，寫作的時候也未必用。
學好語法，語感比規(guī)則重要。
養(yǎng)成閱讀英文的習慣。仍以the為例。每次讀書時總會遇到the字數(shù)十次，而每次都會見到不同的情況，不同的句式。讀的多了，加上多留意詞語之間的關系，便自然能領悟出the字微妙的用法，寫作時也能夠少犯錯。
從閱讀中領悟語法,再以語法書鞏固領悟而來的知識。
舉個簡單的例子。冠詞the看似簡單,其實用法深奧多變。一本詳盡的語法書往往會記錄數(shù)十條運用the的規(guī)則,以及無數(shù)的例外情況,而且例外中仍有例外。比如:“根據(jù)冠詞法規(guī)第五條第三小節(jié),這里應用the而非a,但由于前面出現(xiàn)了某字,符合了例外情況三,所以這里用the...”?？纯窗?這么多規(guī)則以及例外,如果死記的話,記得住這么多嗎?即便記下了,寫作的時候也未必用得出。
學好語法,語感比規(guī)則重要。
養(yǎng)成閱讀英文的習慣。仍以the為例。每次讀書時總會遇到the字數(shù)十次,而每次都會見到不同的情況,不同的句式。讀的多了,加上多留意詞語之間的關系,便自然能領悟出the字微妙的用法,寫作時也能夠少犯錯。
閱讀時遇到困惑,再去翻閱語法書。這時,語法書上的繁雜規(guī)則就正好派上用場了。因為你知道自己要找什么,也知道這些語法規(guī)則怎樣應用于實際的句子。
日語學習方法自我總結(jié)篇六
導語：怎樣才可以為自己創(chuàng)造盡量系統(tǒng)及完善的學習環(huán)境呢?有什么好的方法可以提高自學效果呢?怎樣才可以使自己對于日語的興趣不會日漸消減呢?怎樣才可以在繁忙中仍舊可以學習日語呢?下面小編分享日語能力考學習方法總結(jié)，歡迎參考!
首先，怎樣才算是系統(tǒng)而完整的日語呢?作為一種語言，日語必然會發(fā)生聽說寫以及理解(即是譯)的動作，而其中第一位的就是“說”和“聽”(其中“理解”是自然的事情，在自學中不必單獨分出)，然后才是“寫”。這一點在李陽的瘋狂英語學習法中有強調(diào)指出。語言是相通的，學習英語的方法，只要是好的，大可用到學日語中。而李陽的瘋狂學習法已被事實證明是有效的，那么在學日語的過程中當然可以采用，也應該采用。我國的傳統(tǒng)的以寫和記為主的學習方法，對于自學來說，遠遠不如李陽的以用和說為主的“瘋狂學習法”有效。英語是這樣，對于日語也是這樣。
但是，瘋狂學習法不免枯燥，需要很強的學習意志，有沒有較為輕松有趣的學習方法呢?回答是肯定的。如繞口令學習法，漫畫學習法(報紙及雜志等)，影視學習法，卡拉ok學習法(歌曲學習法)，思維學習法等，以我個人的體驗來講，效果也都不錯。
日語屬于亞洲語系，它的發(fā)展歷程中直接或間接受漢語的影響較大，其最大的發(fā)音特點就是詞與句的聲調(diào)較為單純，平直為主，一般僅是首尾有升降起伏;沒有英語那幺大的升降變化。這一點與漢語較為相似。第二就是日語的基本因素是五段十行的五十假名，其中絕大部分在漢語中都有相同或相似音素。
因此，練習中國的繞口令對于練習日語發(fā)音很有好處。而且，繞口令本身就可以糾正一些人的發(fā)音不清等問題多說多練自然會提高一個人說話的流利程度。但是，我們練習繞口令不要過度求快，應該著重于清晰，還要保持整個繞口令從始至終的音量高低盡量不要變化，要平，要直，要清楚，初練習者可以慢。這樣做，尤其對于方言味濃厚者有好處，可以有效糾正及防止中國方言式的日語發(fā)音。練習中國的繞口令一段時間后，還可以找一些日語的繞口令來練，效果會更好。
一般日語教材出現(xiàn)的語言都不可避免的帶有較強的書面用語的味道，不太實用，也不容易引起學習者的興趣，在一定程度上限制了學習者的應用。因此，自學者要自己尋找適合于自己的教材(讀物)。
一般人都知道日本的漫畫很好，國內(nèi)也有大量的漢譯本。如果能找到日文版漫畫，對于日語學習，將是極有裨益的。
筆者大學一二年級時日語并不太好，也根本不講日語。大二暑假去北京旅游時，在海淀區(qū)的舊書攤上看到兩本很厚的日文版漫畫書，立刻就被其有趣的內(nèi)容吸引了，買下后看過三四遍，里面的很多通俗的、真正的日語(不是我們教材中的日語)很快就記住了，有些內(nèi)容現(xiàn)在都記憶清晰(清晰過所有我學過的教材)。從而也就有了學日語的興趣及說日語的興趣，那兩本漫畫書我反反復覆看了半年多，日語水平也有了飛速提升。
日本的漫畫用的是日本正在使用的日語是真正的日語，是活的日語;而且內(nèi)容一般很有趣，其中有大量的漢字(漢字旁邊一般有注發(fā)音)，水平不太高的人一樣可以邊猜邊看。讀起來沒有學習的辛苦，卻好過學習的效果。所謂的寓學于樂，也就是如此吧。相應的，根據(jù)個人喜好，也可以找一些日文版的報紙及雜志等讀讀看，效果一般都比較好。
現(xiàn)在國內(nèi)有很多日本的影視劇，一般都是日文發(fā)音中文字幕，而且很多都是日本影視的精品，有較高的欣賞價值。很多人都會在觀看時自然的沉浸進去，容易入迷，根本沒有學習的感覺，卻能引起你學日語的興趣，并達到學習日語的效果。當然，日本的影視劇也有好多種，動畫的和非動畫的，難的和不難的，你可以根據(jù)自己的水平及喜好自由選擇。
看看日本的影視劇，一來了解日本的文化，二來愉樂身心，同時又學習了日語，何樂而不為?此外，還有學日語用的教學用vcd及計算機用碟，一般都是日語入門知識，從假名教起的較多。筆者在開辦日語班的時候也有采用，效果較好。但市面上的盤片良莠不齊，選擇時要慎重，最好由懂日語的先鑒別一下再使用。筆者曾買到一套名為正統(tǒng)日語教學的教學用vcd，里面女講師的發(fā)音差到讓人瞠目(這大概就是所謂的市場經(jīng)濟的.產(chǎn)物吧)。
語言是進行思維的基礎，也是思維表達的工具。任何一個國家的小孩在學他的母語時都學得很好，很多人去國外學相應的語言學的也很好，為什么?因為客觀環(huán)境強制他必須用這種語言表達其思維。久而久之，他就會形成用此種語言進行思維的習慣，達到學于應用之中的效果。
一般人沒有這種條件，筆者也沒有。但我們也可以強制自己以日語思維，久而久之強制自己形成用日語思維的習慣。
1.硬聽nhk的新聞那是標準的發(fā)音，聽多了就會死豬不怕燙了，多次出現(xiàn)的生詞再去查字典。
2.要想句句聽懂你的詞匯量必須足夠的大，那是滴水成河的道理，和你下的工夫成正比。
3.打工是體驗生活，學習生活會話的機會，盡量打些動嘴的，能有機會聽日本人說話的活，諸如加工零件流水作業(yè)那是用生命和時間換取你生產(chǎn)勞動力的金錢，長進不了多少日語，不能一箭多雕。不過有時候人在屋檐下不能不低頭，打些來錢快的工也未嘗不可。
4.用心去聽，日語是一種很曖昧的語言，根據(jù)上下文胡朦亂猜的本事一定要培養(yǎng)起來。
5.整理自己學到的新單詞，反復記憶，只有這樣才不虧本。
1.聽懂了就能說，就這么簡單。
2.大聲朗讀，你讀的時候就在聽。
3.有機會就狂說，別人聽不懂了就想方設法用別的話解釋。
4.不懂就問，先學會怎么問是很重要的，再不懂就寫出來，只要有漢字猜也可以猜個89不離10.
1.最開始就是讀五十音圖，每天讀，一定要讀準，發(fā)音正確
2.采取多種方式讀，這樣記憶深刻。(具體參見“五十音圖速記”)
3.不要怕別人嘲笑，要放開聲音大聲朗讀。記住嘲笑你的人才是不如你的人!
4.要做到長期堅持，每天讀不間斷才能有大的收獲。
1.不寫不知道一寫傻眼了，寫不出來，為什么?構(gòu)文的能力沒有系統(tǒng)訓練過。
2.所有這些都是相輔相成的。但是首先要有堅實的語法功底，毫不含糊的條理性
3.剩下的就是你死記硬背了
日語學習方法自我總結(jié)篇七
首先，怎樣才算是系統(tǒng)而完整的日語呢？作為一種語言，日語必然會發(fā)生聽說寫以及理解（即是譯）的動作，而其中第一位的就是“說”和“聽”（其中“理解”是自然的事情，在自學中不必單獨分出），然后才是“寫”。這一點在李陽的瘋狂英語學習法中有強調(diào)指出。語言是相通的，學習英語的方法，只要是好的，大可用到學日語中。而李陽的瘋狂學習法已被事實證明是有效的，那么在學日語的過程中當然可以采用，也應該采用。我國的傳統(tǒng)的以寫和記為主的學習方法，對于自學來說，遠遠不如李陽的以用和說為主的“瘋狂學習法”有效。英語是這樣，對于日語也是這樣。
但是，瘋狂學習法不免枯燥，需要很強的學習意志，有沒有較為輕松有趣的學習方法呢？回答是肯定的。如。
繞口令。
學習法，漫畫學習法（報紙及雜志等），影視學習法，卡拉ok學習法（歌曲學習法），思維學習法等，以我個人的體驗來講，效果也都不錯。
日語屬于亞洲語系，它的發(fā)展歷程中直接或間接受漢語的影響較大，其最大的發(fā)音特點就是詞與句的聲調(diào)較為單純，平直為主，一般僅是首尾有升降起伏;沒有英語那幺大的升降變化。這一點與漢語較為相似。第二就是日語的基本因素是五段十行的五十假名，其中絕大部分在漢語中都有相同或相似音素。
因此，練習中國的繞口令對于練習日語發(fā)音很有好處。而且，繞口令本身就可以糾正一些人的發(fā)音不清等問題，多說多練自然會提高一個人說話的流利程度。
但是，我們練習繞口令，不要過度求快，應該著重于清晰，還要保持整個繞口令從始至終的音量高低盡量不要變化，要平，要直，要清楚，初練習者可以慢。這樣做，尤其對于方言味濃厚者有好處，可以有效糾正及防止中國方言式的日語發(fā)音。
練習中國的繞口令一段時間后，還可以找一些日語的繞口令來練，效果會更好。
一般日語教材出現(xiàn)的語言都不可避免的帶有較強的書面用語的味道，不太實用，也不容易引起學習者的興趣，在一定程度上限制了學習者的應用。因此，自學者要自己尋找適合于自己的教材（讀物）。
一般人都知道日本的漫畫很好，國內(nèi)也有大量的漢譯本。如果能找到日文版漫畫，對于日語學習，將是極有裨益的。
筆者大學一二年級時日語并不太好，也根本不講日語。大二暑假去北京旅游時，在海淀區(qū)的舊書攤上看到兩本很厚的日文版漫畫書，立刻就被其有趣的內(nèi)容吸引了，買下后看過三四遍，里面的很多通俗的、真正的日語（不是我們教材中的日語）很快就記住了，有些內(nèi)容現(xiàn)在都記憶清晰（清晰過所有我學過的教材）。從而也就有了學日語的興趣及說日語的興趣，那兩本漫畫書我反反復覆看了半年多，日語水平也有了飛速提升。
日本的漫畫用的是日本正在使用的日語，是真正的日語，是活的日語;而且內(nèi)容一般很有趣，其中有大量的漢字（漢字旁邊一般有注發(fā)音），水平不太高的人一樣可以邊猜邊看。讀起來沒有學習的辛苦，卻好過學習的效果。所謂的寓學于樂，也就是如此吧。
相應的，根據(jù)個人喜好，也可以找一些日文版的報紙及雜志等讀讀看，效果一般都比較好。
現(xiàn)在國內(nèi)有很多日本的影視劇，一般都是日文發(fā)音中文字幕，而且很多都是日本影視的精品，有較高的欣賞價值。很多人都會在觀看時自然的沉浸進去，容易入迷，根本沒有學習的感覺，卻能引起你學日語的興趣，并達到學習日語的效果。
當然，日本的影視劇也有好多種，動畫的和非動畫的，難的和不難的，你可以根據(jù)自己的水平及喜好自由選擇。
此外，還有學日語用的教學用vcd及計算機用碟，一般都是日語入門知識，從假名教起的較多。筆者在開辦日語班的時候也有采用，效果較好。但市面上的盤片良莠不齊，選擇時要慎重，最好由懂日語的先鑒別一下再使用。筆者曾買到一套名為正統(tǒng)日語教學的教學用vcd，里面女講師的發(fā)音差到讓人瞠目（這大概就是所謂的市場經(jīng)濟的產(chǎn)物吧）。
語言是進行思維的基礎，也是思維表達的工具。
任何一個國家的小孩在學他的母語時都學得很好，很多人去國外學相應的語言學的也很好，為什么？因為客觀環(huán)境強制他必須用這種語言表達其思維。久而久之，他就會形成用此種語言進行思維的習慣，達到學于應用之中的效果。
一般人沒有這種條件，筆者也沒有。但我們也可以強制自己以日語思維，久而久之強制自己形成用日語思維的習慣。
1。硬聽nhk的新聞那是標準的發(fā)音，聽多了就會死豬不怕燙了，多次出現(xiàn)的生詞再去查。
字典。
2。要想句句聽懂你的詞匯量必須足夠的大，那是滴水成河的道理，和你下的工夫成正比。
3。打工是體驗生活，學習生活會話的機會，盡量打些動嘴的，能有機會聽日本人說話的活，諸如加工零件流水作業(yè)那是用生命和時間換取你生產(chǎn)勞動力的金錢，長進不了多少日語，不能一箭多雕。不過有時候人在屋檐下不能不低頭，打些來錢快的工也未嘗不可。
4。用心去聽，日語是一種很曖昧的語言，根據(jù)上下文胡朦亂猜的本事一定要培養(yǎng)起來。
5。整理自己學到的新單詞，反復記憶，只有這樣才不虧本。
1。聽懂了就能說，就這么簡單。
2。大聲朗讀，你讀的時候就在聽。
3。有機會就狂說，別人聽不懂了就想方設法用別的話解釋。
4。不懂就問，先學會怎么問是很重要的，再不懂就寫出來，只要有漢字猜也可以猜個89不離10。
1。最開始就是讀五十音圖，每天讀，一定要讀準，發(fā)音正確。
2。采取多種方式讀，這樣記憶深刻。（具體參見“五十音圖速記”）。
3。不要怕別人嘲笑，要放開聲音大聲朗讀。記住嘲笑你的人才是不如你的人！
4。要做到長期堅持，每天讀不間斷才能有大的收獲。
1。不寫不知道一寫傻眼了，寫不出來，為什么？構(gòu)文的能力沒有系統(tǒng)訓練過。
2。所有這些都是相輔相成的。但是首先要有堅實的語法功底，毫不含糊的條理性。
3。剩下的就是你死記硬背了。
日語學習方法自我總結(jié)篇八
日語學習有什么好的方法嗎?現(xiàn)在，我為您總結(jié)了日語學習方法，快來學習一下吧!
1、起步階段日語的字母叫做五十音圖。
背誦五十音圖的時候不但要能熟練地按行背，還要能按列背，這對將來的學習是非常重要的。片假名的記憶一直是初學者的難題。小編推薦的做法是：總結(jié)一些有效的句子，讓同學們按照平假名將其書面翻譯成片假名，開始有些困難，但一兩天后就能牢記了。
2、單詞學習單詞記憶講究拆散和聯(lián)合。
“拆散”是指背單詞的時候要知道單詞中每個漢字的讀音，開始有些困難，但很快就會對漢字的讀音熟悉了，背別的單詞就輕松了。
“聯(lián)合”是指背單詞的時候不能孤立，比如背“山”的時候，就要了解“登山”“富士山”“泰山”等詞語的說法，輻射記憶，從而迅速增加詞匯量，同時也避免了說話時只說單詞連不成句的尷尬。
3、語法句型。
日語學習到四級以上程度的時候，就需要增加日語閱讀、補充自己的單詞量。這里強調(diào)的不僅僅是單純學好書本上的內(nèi)容、而且經(jīng)常要閱讀最新的報刊、雜志、利用電腦來看時事新聞，了解最新的時尚、文化，讓您所學的單詞、內(nèi)容能夠在實際生活、工作中得以運用。盡量堅持每天閱讀一篇文章，增加詞匯量、學習新的語法，這樣讓您在能力考試中閱讀理解游刃有余、輕松掌握!
5、能力考試。
如何在能力考試中順利通過、取得佳績?
文法與閱讀理解部分目標達到150分，3、4級重點是語法部分(語法155分、閱讀45分)，文法中主要是助詞、助動詞、接續(xù)方法、敬語、會話部分，1、2級重點是閱讀理解部分(文法80分、閱讀120分)，文法主要是固定句型為主、合計300個句型，閱讀理解部分分為長篇、中篇、短篇文章，合計20個問題。
日語學習方法自我總結(jié)篇九
1、起步階段——日語的字母叫做五十音圖。背誦五十音圖的時候不但要能熟練地按行背，還要能按列背，這對將來的學習是非常重要的。片假名的記憶一直是初學者的難題。推薦的做法是：總結(jié)一些有效的句子，讓同學們按照平假名將其書面翻譯成片假名，開始有些困難，但一兩天后就能牢記了。
2、單詞學習——單詞記憶講究拆散和聯(lián)合?！安鹕ⅰ笔侵副硢卧~的時候要知道單詞中每個漢字的讀音，開始有些困難，但很快就會對漢字的讀音熟悉了，背別的單詞就輕松了?！奥?lián)合”是指背單詞的時候不能孤立，比如背“山”的時候，就要了解“登山”“富士山”“泰山”等詞語的說法，輻射記憶，從而迅速增加詞匯量，同時也避免了說話時只說單詞連不成句的尷尬。
3、語法句型學了一段時間以后可以把助詞，副詞，動詞變形等內(nèi)容按條目整理出來。以后學到相似或不同的語法再添加進去，以后根據(jù)這些分類進行復習，漸漸的大腦中就會對日語語法有一個系統(tǒng)的認識。而學習句型的最好方法就是弄清楚該句型的來龍去脈，并且造句，少則兩句，多則五句，這樣就能彌補平時應用的不足。
4、閱讀理解日語學習到四級以上程度的時候，就需要增加日語閱讀、補充自己的單詞量。這里強調(diào)的不僅僅是單純學好書本上的內(nèi)容、而且經(jīng)常要閱讀最新的報刊、雜志、利用電腦來看時事新聞，了解最新的時尚、文化，讓您所學的單詞、內(nèi)容能夠在實際生活、工作中得以運用。盡量堅持每天閱讀一篇文章，增加詞匯量、學習新的語法，這樣讓您在能力考試中閱讀理解游刃有余、輕松掌握!
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日語學習方法自我總結(jié)篇十
詞匯如同語言的基本單位，地位重要可想而知。其實，在詞匯這一塊，中國學習者有著得天獨厚的條件，日語一些漢字詞匯的音讀和寫法，與中文漢字的讀音和繁體字都有許多相似之處。所以有這個優(yōu)勢，再掌握好正確的背詞方法，詞匯學習是一件非常簡單的事情。
(1)“讀”加“寫”
在掌握了50音圖及一些基礎發(fā)音之后，就要開始學習背誦詞匯。背詞時建議大家邊寫邊讀，寫和讀都可以加深對詞匯的印象。讀的時候要注意長音、促音和聲調(diào)，這些地方經(jīng)常被大家忽略，如果這些地方讀錯，可能就會變成另外一個單詞。
(2)在積累的同時，掌握規(guī)律。
詞匯量積累到一定程度的時候，詞匯的背誦速度會越來越快，因為你會發(fā)現(xiàn)其實詞匯的讀音是有一些規(guī)律的。比如日語漢字結(jié)構(gòu)相似，或者讀音相同的漢字，日語讀音可能相同。如「意」和「醫(yī)」都讀成「い」;「生」和「性」都讀成「せい」。一些規(guī)律可以幫助我們快速記憶單詞。
(3)背誦句子，攻克詞匯的使用語境。
詞匯的使用語境，通俗的說就是詞匯的使用場合，是使用在褒義，還是貶義場合;是使用在現(xiàn)在時態(tài)、還是過去時態(tài)…。用一個日語單詞「指示」舉例，這個詞只能用在上級對下級，長輩對晚輩的場合使用。背誦單詞的目的就是為了使用它，所以一定要使用在正確的場合。
語法是語言必不可少的一部分。想要學好一門語言，語法一定要過關。
(1)有規(guī)律的不用怕。
一些同學在剛開始學習日語的時候，被動詞的變形嚇住了。其實不用怕，動詞變形是有規(guī)律的，日語一共4類動詞(一類、二類、サ變、カ變)，每類動詞都有自己固定的變形規(guī)則。有規(guī)律的東西都不難，只要拿著詞匯套進規(guī)律里面就好。熟練以后，不用再想規(guī)律，就能夠直接變形。
(2)背誦句子，攻克句型的意思、接續(xù)、使用語境。
日語中有很多句型，這些句型和詞匯一樣，只要利用句子就可全面攻克。對同一個句型的不同意思或接續(xù)，都列出相應的句子來背誦，就可輕松攻克句型。三、日語學習方法小結(jié)——“聽”和“說”
從最開始學習日語時，就要注意絕不能學成啞巴日語。“聽說”和“看得懂”一樣重要。
(1)聽力和會話共同進步。
聽力和會話應該放在一起進行練習?？梢允褂谜趯W習的課文，聽一句復述一句?？梢园炎约鹤x的錄下來聽一下，自己的語調(diào)語音是否和音頻中的一樣。一段課文要反復的進行聽說，能夠達到背誦下來的程度是最好的，把這些課文變成自己的語言，聽力和會話都會得到飛速的進步。而且，這些課文里面的詞匯、語法，也都會輕松攻克。
(2)日劇和動漫。
工作學習了一天，累得已經(jīng)沒有力氣拿起書本學習日語時，看一集日劇或動漫，同樣可以提高日語。日劇和動漫的語句都貼近生活，其中更推薦日劇，用語比較規(guī)范、實用。也可以借此機會了解日本文化，以及日本人的思維方式。建議大家多看中日雙字幕的日劇動漫，對日語的提高更有幫助。
任何一種語言的學習，都離不開“堅持”2個字。建議制定一套適合自己的學習計劃，按照計劃，按部就班的進行學習。同時不要忘記，對掌握的知識要進行反復練習。加油喔!
日語學習方法自我總結(jié)篇十一
現(xiàn)在學習日語的人越來越多了，有的人是因為日常的工作所需，有的人是因為將來的發(fā)展，還有的人是因為聽說日語好學，當然也有的人是出于好奇，等等原因。這其中大部分是自學，也有人參加短期或臨時性指導班，因為工作的關系，或者生活的關系，都不可能擁有系統(tǒng)及完善的學習環(huán)境。很多人因為方法對路而事半功倍，但大部分還是因為方法不對而事倍功半，從而興趣消減，接著就會放棄。也有人是因為忙而中止的。
首先，怎樣才算是系統(tǒng)而完整的日語呢?作為一種語言，日語必然會發(fā)生聽說寫以及理解(即是譯)的動作，而其中第一位的就是“說”和“聽”(其中“理解”是自然的事情，在自學中不必單獨分出)，然后才是“寫”。這一點在李陽的瘋狂英語學習法中有強調(diào)指出。語言是相通的，學習英語的方法，只要是好的，大可用到學日語中。而李陽的瘋狂學習法已被事實證明是有效的，那么在學日語的過程中當然可以采用，也應該采用。
筆者認為：我國的傳統(tǒng)的以寫和記為主的學習方法，對于自學來說，遠遠不如李陽的以用和說為主的“瘋狂學習法”有效。英語是這樣，對于日語也是這樣。
但是，瘋狂學習法不免枯燥，需要很強的學習意志，有沒有較為輕松有趣的學習方法呢?回答是肯定的。如繞口令學習法，漫畫學習法(報紙及雜志等)，影視學習法，卡拉ok學習法(歌曲學習法)，思維學習法等，以我個人的體驗來講，效果也都不錯。
1。繞口令學習法。
日語屬于亞洲語系，它的發(fā)展歷程中直接或間接受漢語的影響較大，其最大的發(fā)音特點就是詞與句的聲調(diào)較為單純，平直為主，一般僅是首尾有升降起伏;沒有英語那幺大的升降變化。這一點與漢語較為相似。第二就是日語的基本因素是五段十行的五十假名，其中絕大部分在漢語中都有相同或相似音素。
因此，練習中國的繞口令對于練習日語發(fā)音很有好處。而且，繞口令本身就可以糾正一些人的發(fā)音不清等問題，多說多練自然會提高一個人說話的流利程度。
但是，我們練習繞口令，不要過度求快，應該著重于清晰，還要保持整個繞口令從始至終的音量高低盡量不要變化，要平，要直，要清楚，初練習者可以慢。這樣做，尤其對于方言味濃厚者有好處，可以有效糾正及防止中國方言式的日語發(fā)音。
練習中國的繞口令一段時間后，還可以找一些日語的繞口令來練，效果會更好。
呵呵，這個方法跟sss學習法是一樣，尋找符合自己條件的讀物，sss式學習法請看這里sss式學習法--完全版。
一般日語教材出現(xiàn)的語言都不可避免的帶有較強的書面用語的味道，不太實用，也不容易引起學習者的興趣，在一定程度上限制了學習者的應用。因此，自學者要自己尋找適合于自己的教材(讀物)。
一般人都知道日本的漫畫很好，國內(nèi)也有大量的漢譯本。如果能找到日文版漫畫，對于日語學習，將是極有裨益的。
筆者大學一二年級時日語并不太好，也根本不講日語。大二暑假去北京旅游時，在海淀區(qū)的舊書攤上看到兩本很厚的日文版漫畫書，立刻就被其有趣的內(nèi)容吸引了，買下后看過三四遍，里面的很多通俗的、真正的日語(不是我們教材中的日語)很快就記住了，有些內(nèi)容現(xiàn)在都記憶清晰(清晰過所有我學過的教材)。從而也就有了學日語的興趣及說日語的興趣，那兩本漫畫書我反反復覆看了半年多，日語水平也有了飛速提升。
日本的漫畫用的是日本正在使用的日語，是真正的日語，是活的日語;而且內(nèi)容一般很有趣，其中有大量的漢字(漢字旁邊一般有注發(fā)音)，水平不太高的人一樣可以邊猜邊看。讀起來沒有學習的辛苦，卻好過學習的效果。所謂的寓學于樂，也就是如此吧。
相應的，根據(jù)個人喜好，也可以找一些日文版的報紙及雜志等讀讀看，效果一般都比較好。
現(xiàn)在國內(nèi)有很多日本的影視劇，一般都是日文發(fā)音中文字幕，而且很多都是日本影視的精品，有較高的欣賞價值。很多人都會在觀看時自然的沉浸進去，容易入迷，根本沒有學習的感覺，卻能引起你學日語的興趣，并達到學習日語的效果。
當然，日本的影視劇也有好多種，動畫的和非動畫的，難的和不難的，你可以根據(jù)自己的水平及喜好自由選擇。
看看日本的影視劇，一來了解日本的文化，二來愉樂身心，同時又學習了日語，何樂而不為。
此外，還有學日語用的教學用vcd及計算機用碟，一般都是日語入門知識，從假名教起的較多。筆者在開辦日語班的時候也有采用，效果較好。但市面上的盤片良莠不齊，選擇時要慎重，最好由懂日語的先鑒別一下再使用。筆者曾買到一套名為正統(tǒng)日語教學的教學用vcd，里面女講師的發(fā)音差到讓人瞠目(這大概就是所謂的市場經(jīng)濟的產(chǎn)物吧)。
4?？ɡ璷k學習法(歌曲學習法)。
語言是進行思維的基礎，也是思維表達的工具。
任何一個國家的小孩在學他的母語時都學得很好，很多人去國外學相應的語言學的也很好，為什么?因為客觀環(huán)境強制他必須用這種語言表達其思維。久而久之，他就會形成用此種語言進行思維的習慣，達到學于應用之中的效果。
一般人沒有這種條件，筆者也沒有。但我們也可以強制自己以日語思維，久而久之強制自己形成用日語思維的習慣。
日語學習方法自我總結(jié)篇十二
學兩年后考2級，有目標方向才能有動力，以后學習中請經(jīng)常提醒自己的目標尚未實現(xiàn)，仍需努力。
第二是選擇教材，一般可以選擇“標準日本語”，該教材的特點是難度適中，適合自學，并有配套自學輔導教材，還有配套vcd教材。
或者也可以選擇“新編日語”，這套教材難度稍大，知識比較系統(tǒng)，動詞均注明自他性，日后不會混淆。
不過我還是比較傾向于選擇前者，畢竟我本人就是學的就是這套教材。
去買齊標準日本語初級上下冊，最好也順帶買上大連出版社的標準日本語自學指南，這本指南系統(tǒng)的補充了課文中不曾提到但是很重要的知識點。
好了，可以開始了。
一門語言的學習將可能是很枯燥的，您可能不太適應的，也或許您還有其他重要的事情，還是別在日語上浪費時間吧。
在學五十音圖一定要平假名片假名對應著記，不少人學了很久都不認識片假名，就是剛開始學習假名的方法不對造成了。
剛開始可以每天學習兩行，第一天學習あ行5個和か行5個，自己找張紙多練練，熟能生巧的道理再簡單不過了吧。
注意要能把平假名和片假名對應起來。
邊寫嘴里邊念，加深印象。
等到學到了一定的行數(shù)，自己可以找后面課文里的單詞，自己組成詞寫，比如わたし，あなた，這樣邊練習假名的書寫記憶，邊熟悉一些日后要學習的單詞。
當然復習很重要，不復習恐怕學得都沒忘的快，我就不多說這個了。
再學習課文，學習課文中，對應語法可以參考語法講解，學習完課文后做課后練習。
只需要知道怎么說就可以的，就象學習英語，講到i那么自然就脫口而出am或者was，不需要知道為什么一樣。
那么一旦入門以后，就跟蓋房子一樣，一層一層的向上積累，只要時間花上去了，總歸能學得會的。
此外，適當?shù)谋痴b課文中的常用句子也是有必要的，這些記住的句子將來都會成為你口語內(nèi)容的重要來源。
日語學習方法自我總結(jié)篇十三
日語單詞按記憶方法分大致可分為以下幾類：
訓讀動詞：我個人認為這是日語單詞記憶中最重要的也是最需要花工夫的一環(huán)，特別是訓讀的動詞，基本上沒什么竅門，就是去硬背。唯一值得慶幸的是，這樣的單詞在日語單詞中的總數(shù)量是有限的，并不算特別多。把常用的記住即可夠用了。
音讀動詞和名詞：我認為這是學日語的中國人最拿手的了。日語中的漢字數(shù)量有限，它們相互交錯，組成不同的單詞。當學習積累到一定程度，詞匯量到達一定數(shù)量(一般是學習到中級課程左右)，再看到好多新的單詞，就基本會讀的了。
訓讀名詞：有些冷僻的詞就算是過了日語一級的也會記不住。把一些常用的記住即可。
外來詞：要把它們還原成原母語(多是英語)記住該英語單詞然后記憶。一箭雙雕。
日語學習方法自我總結(jié)篇十四
日語屬于亞洲語系，它的發(fā)展歷程中直接或間接受漢語的影響較大，其最大的發(fā)音特點就是詞與句的聲調(diào)較為單純，平直為主，一般僅是首尾有升降起伏;沒有英語那幺大的升降變化。這一點與漢語較為相似。第二就是日語的基本因素是五段十行的五十假名，其中絕大部分在漢語中都有相同或相似音素。
因此，練習中國的繞口令對于練習日語發(fā)音很有好處。而且，繞口令本身就可以糾正一些人的發(fā)音不清等問題，多說多練自然會提高一個人說話的流利程度。
但是，我們練習繞口令，不要過度求快，應該著重于清晰，還要保持整個繞口令從始至終的音量高低盡量不要變化，要平，要直，要清楚，初練習者可以慢。這樣做，尤其對于方言味濃厚者有好處，可以有效糾正及防止中國方言式的日語發(fā)音。
練習中國的繞口令一段時間后，還可以找一些日語的繞口令來練，效果會更好。
漫畫學習法(報紙及雜志等)。
一般日語教材出現(xiàn)的語言都不可避免的帶有較強的書面用語的味道，不太實用，也不容易引起學習者的興趣，在一定程度上限制了學習者的應用。因此，自學者要自己尋找適合于自己的教材(讀物)。
一般人都知道日本的漫畫很好，國內(nèi)也有大量的漢譯本。如果能找到日文版漫畫，對于日語學習，將是極有裨益的。
筆者大學一二年級時日語并不太好，也根本不講日語。大二暑假去北京旅游時，在海淀區(qū)的舊書攤上看到兩本很厚的日文版漫畫書，立刻就被其有趣的內(nèi)容吸引了，買下后看過三四遍，里面的很多通俗的、真正的日語(不是我們教材中的日語)很快就記住了，有些內(nèi)容現(xiàn)在都記憶清晰(清晰過所有我學過的教材)。從而也就有了學日語的興趣及說日語的興趣，那兩本漫畫書我反反復覆看了半年多，日語水平也有了飛速提升。
日本的漫畫用的是日本正在使用的日語，是真正的日語，是活的日語;而且內(nèi)容一般很有趣，其中有大量的漢字(漢字旁邊一般有注發(fā)音)，水平不太高的人一樣可以邊猜邊看。讀起來沒有學習的辛苦，卻好過學習的效果。所謂的寓學于樂，也就是如此吧。
相應的，根據(jù)個人喜好，也可以找一些日文版的報紙及雜志等讀讀看，效果一般都比較好。
現(xiàn)在國內(nèi)有很多日本的影視劇，一般都是日文發(fā)音中文字幕，而且很多都是日本影視的精品，有較高的欣賞價值。很多人都會在觀看時自然的沉浸進去，容易入迷，根本沒有學習的感覺，卻能引起你學日語的興趣，并達到學習日語的效果。
當然，日本的影視劇也有好多種，動畫的和非動畫的，難的和不難的，你可以根據(jù)自己的水平及喜好自由選擇。
此外，還有學日語用的教學用vcd及計算機用碟，一般都是日語入門知識，從假名教起的較多。筆者在開辦日語班的時候也有采用，效果較好。但市面上的盤片良莠不齊，選擇時要慎重，最好由懂日語的先鑒別一下再使用。筆者曾買到一套名為正統(tǒng)日語教學的教學用vcd，里面女講師的發(fā)音差到讓人瞠目(這大概就是所謂的市場經(jīng)濟的產(chǎn)物吧)。
卡拉ok學習法(歌曲學習法)。
語言是進行思維的基礎，也是思維表達的工具。
任何一個國家的小孩在學他的母語時都學得很好，很多人去國外學相應的語言學的也很好，為什么?因為客觀環(huán)境強制他必須用這種語言表達其思維。久而久之，他就會形成用此種語言進行思維的習慣，達到學于應用之中的效果。
一般人沒有這種條件，筆者也沒有。但我們也可以強制自己以日語思維，久而久之強制自己形成用日語思維的習慣。
日語學習方法自我總結(jié)篇十五
在大學的時候，剛開始單詞也是記不住，就把所有的單詞都分別記到一張張小卡片上，一張卡片只記一個單詞，正面記日語，反面記漢語意思，沒事的時候，老拿出來看,天長日久就記住了。
那個時候,有事沒事也總讀課文，學校走廊里也讀，宿舍陽臺上也讀。讀多了，語感就出來了。
關于聽力，我想多說一些。最最開始的時候，為了培養(yǎng)自信，可以聽一些簡單的。但是，在適應之后，就應該聽一些比較有挑戰(zhàn)性的，這樣進步才比較快。其實，對于我的《tbs新聞聽力精練》，我是主張壇子里的朋友，如果有精力的話，最好是將內(nèi)容全部聽寫下來。不會的也不要緊，把發(fā)音聽下來，然后去查字典，這樣進步非?？斓?。我有親身體驗，當我聽壞一步復讀機的時候，感覺自己無論是聽新聞還是電視劇都能聽進去了。
學習資料。
不過，不要奢望你在一次閱讀中碰到過這個單詞就能把它永遠記住，所以需要大量閱讀。那么這個單詞出現(xiàn)的頻率越高，說明這個單詞越常用，而你也記得越牢固。有單詞量做后盾，聽力的時候就多了一份自信。試想，一個單詞聽不懂，可以忽略不計，繼續(xù)往下聽，或許在以后的對話中還能搞明白它的意思，但是你要有10個單詞都聽不懂，恐怕你都沒有聽下去的耐心了吧。
接下來，想談談翻譯寫作能力的培養(yǎng)。從大二開始，我就試著練習將一些小笑話翻譯成日語，然后給我們學校的日本留學生看，讓他們幫著修改。（前提條件是，我?guī)退麄冃薷臐h語作文，呵呵），在這個親自動手過程中，你會發(fā)現(xiàn)雖然好多句子你能看懂，你能聽懂，但是讓你自己說，自己寫你卻說不出來，也寫不出來。不過，不要緊，硬著頭皮寫出來，只有這樣你記住的東西才最深刻，下次你才知道如何運用。通過不斷反復這樣的過程，你會發(fā)現(xiàn)用日語寫作文的時候，你也能行云流水似的不費吹灰之力了。（不過，不能保證完全正確，那又有什么關系呢，日本人也有說錯話的時候，只有對方能明白就行了?？偙洒M半天也鱉不出一句話來強。）。
最后說說口語。最好就是能找個日本人，跟他一對一的練習口語了。不過要是沒有這個條件的話，也不要緊。練習聽力，閱讀的過程中，都能培養(yǎng)語感?？梢阅７乱恍┌l(fā)音比較標準的談話類節(jié)目進行練習，也可以聽完一段對話后，試著將它復述出來。復述聽過的內(nèi)容，是最能練習口語的拉。剛開始復述的時候，不要求快，一點點說，遇到進行不下去的地方，記下來，之后越過此處，繼續(xù)復述。最后回過頭來，再仔細想想剛才有問題的地方應該怎么說，然后再聽聽原文。
掙錢秘籍，不看就后悔去吧：
〔
〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。――西塞羅】。
日語學習方法自我總結(jié)篇十六
(1).我們學習口語目的是為了與別人進行交流,所以英語口語中的幾個要素的重要次序應為:流利-準確-恰當.
(2).尋找學伴一起練習口語.英語角是個不錯的地方,在那我們不但可以練習口語,還可以交流英語學習經(jīng)驗,開拓視野,提高英語學習興趣.
(3).如果找不到學伴或參加英語角的機會很少,那么也沒有關系,有很多種方法可以自己練習口語.比如通過自己對自己將英語來創(chuàng)造英語環(huán)境.可以對自己描述所看到的景物,英語口述自己正在作的事情.
(4).這種方法非常有效且很容易堅持---口譯漢英對照(或英漢對照)的小說或其它讀物.首先我們先讀漢語部分,然后逐句直接口譯成英文,完成一小段后,去看書上的對應英文部分并與我們的口譯進行比較,我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯誤,缺點和進步.請注意:開始要選擇較簡單的讀物,且應大量做,只做一兩篇效果是不明顯的.開始可能較慢,費時較多,但請堅持,整體上這是一個加速的過程.高級階段請計時練習,以加快反應速度和口語流利度.
*作為成人學英語,記憶力差是個攔路虎,作復述練習或背誦課文往往力不從心,或者由于詞匯量太小覺得直接作口譯太難,那么這樣做可以非常有效地解決這個問題:：先學習英文課文,通篇理解透徹后,再來看漢語譯文,把漢語譯文口譯回英文.這樣等于既作復述練習又作口譯(語)練習,可謂一石雙鳥!
日語學習方法自我總結(jié)篇十七
1、起步階段——日語的字母叫做五十音圖。背誦五十音圖的時候不但要能熟練地按行背，還要能按列背，這對將來的學習是非常重要的。片假名的記憶一直是初學者的難題。推薦的做法是：總結(jié)一些有效的句子，讓同學們按照平假名將其書面翻譯成片假名，開始有些困難，但一兩天后就能牢記了。
2、單詞學習——單詞記憶講究拆散和聯(lián)合。“拆散”是指背單詞的時候要知道單詞中每個漢字的讀音，開始有些困難，但很快就會對漢字的讀音熟悉了，背別的單詞就輕松了?！奥?lián)合”是指背單詞的時候不能孤立，比如背“山”的時候，就要了解“登山”“富士山”“泰山”等詞語的說法，輻射記憶，從而迅速增加詞匯量，同時也避免了說話時只說單詞連不成句的尷尬。
3、語法句型學了一段時間以后可以把助詞，副詞，動詞變形等內(nèi)容按條目整理出來。以后學到相似或不同的語法再添加進去，以后根據(jù)這些分類進行復習，漸漸的大腦中就會對日語語法有一個系統(tǒng)的認識。而學習句型的最好方法就是弄清楚該句型的來龍去脈，并且造句，少則兩句，多則五句，這樣就能彌補平時應用的不足。
4、閱讀理解日語學習到四級以上程度的時候，就需要增加日語閱讀、補充自己的單詞量。這里強調(diào)的不僅僅是單純學好書本上的內(nèi)容、而且經(jīng)常要閱讀最新的報刊、雜志、利用電腦來看時事新聞，了解最新的時尚、文化，讓您所學的單詞、內(nèi)容能夠在實際生活、工作中得以運用。盡量堅持每天閱讀一篇文章，增加詞匯量、學習新的語法，這樣讓您在能力考試中閱讀理解游刃有余、輕松掌握!
日語學習方法自我總結(jié)篇十八
1、外來詞：外來語的讀音多是根據(jù)英文的讀音用日語標注的，因此知道了單詞的含義，用日語讀英語外來詞匯部分就能解決了。
2、訓讀動詞和名詞：這是日語單詞記憶中最重要的也是最需要花工夫的一環(huán)，訓讀基本上沒什么竅門，就是去硬背。這樣的單詞在日語單詞中的總數(shù)量是有限的，并不算特別多。把常用的記住即可夠用了。
3、音讀動詞和名詞：日語中的漢字數(shù)量有限，它們相互交錯，組成不同的單詞。當學習積累到一定程度，詞匯量到達一定數(shù)量之后看見漢字很自然就能猜到大概的讀音了。
方法：
任何一門外語學習都需要大量的背誦和記憶，這是很讓我們頭疼的一件事。在日語學習當中記憶這些大量的單詞和句型除了長期不懈的勤勉以外，好的學習方法是非常重要的。
因為日語當中使用著大量的漢字。從這一點上來說日語是非常適合中國人學習的'，日語漢字的讀音(包括音讀和訓讀)都是穩(wěn)定的，固定的，大體上是不變的。
首先我們要熟練掌握一百多個日語常用漢字。如：“學”、“生”、“會”、“用”、“”、“蕁鋇齲利用這些出現(xiàn)頻率非常高的字根，然后把它們拆開重新排列組合，就變成了許多新的單詞。
例如：在學習“先生”這個詞時，可以通過前面學過的“先l”和“學生”這兩個詞，把其中的“先”和“生”單獨拿出來，重新組合，就是“先生”這個新詞，而且和在原來詞中的讀音是相同的。這樣記起單詞來就方便了許多，不用逐一地去死記硬背，不但復習了前面的單詞，這個新詞也很容易就記住了。
日語學習方法自我總結(jié)篇一
首先,怎樣才算是系統(tǒng)而完整的日語呢?作為一種語言,日語必然會發(fā)生聽說寫以及理解(即是譯)的動作,而其中第一位的就是“說”和“聽”(其中“理解”是自然的事情,在自學中不必單獨分出),然后才是“寫”。這一點在李陽的瘋狂英語學習法中有強調(diào)指出。語言是相通的,學習英語的方法,只要是好的,大可用到學日語中。而李陽的瘋狂學習法已被事實證明是有效的,那么在學日語的過程中當然可以采用,也應該采用。我國的傳統(tǒng)的以寫和記為主的學習方法,對于自學來說,遠遠不如李陽的以用和說為主的“瘋狂學習法”有效。英語是這樣,對于日語也是這樣。
但是,瘋狂學習法不免枯燥,需要很強的學習意志,有沒有較為輕松有趣的學習方法呢?回答是肯定的。如繞口令學習法,漫畫學習法(報紙及雜志等),影視學習法,卡拉ok學習法(歌曲學習法),思維學習法等,以我個人的體驗來講,效果也都不錯。
1.繞口令學習法
日語屬于亞洲語系,它的發(fā)展歷程中直接或間接受漢語的影響較大,其最大的發(fā)音特點就是詞與句的聲調(diào)較為單純,平直為主,一般僅是首尾有升降起伏;沒有英語那幺大的升降變化。這一點與漢語較為相似。第二就是日語的基本因素是五段十行的五十假名,其中絕大部分在漢語中都有相同或相似音素。
因此,練習中國的繞口令對于練習日語發(fā)音很有好處。而且,繞口令本身就可以糾正一些人的發(fā)音不清等問題,多說多練自然會提高一個人說話的流利程度。
但是,我們練習繞口令,不要過度求快,應該著重于清晰,還要保持整個繞口令從始至終的音量高低盡量不要變化,要平,要直,要清楚,初練習者可以慢。這樣做,尤其對于方言味濃厚者有好處,可以有效糾正及防止中國方言式的日語發(fā)音。
練習中國的繞口令一段時間后,還可以找一些日語的繞口令來練,效果會更好。
2.漫畫學習法(報紙及雜志等)
一般日語教材出現(xiàn)的語言都不可避免的帶有較強的書面用語的味道,不太實用,也不容易引起學習者的興趣,在一定程度上限制了學習者的應用。因此,自學者要自己尋找適合于自己的教材(讀物)。
一般人都知道日本的漫畫很好,國內(nèi)也有大量的漢譯本。如果能找到日文版漫畫,對于日語學習,將是極有裨益的。
筆者大學一二年級時日語并不太好,也根本不講日語。大二暑假去北京旅游時,在海淀區(qū)的舊書攤上看到兩本很厚的日文版漫畫書,立刻就被其有趣的內(nèi)容吸引了,買下后看過三四遍,里面的很多通俗的、真正的日語(不是我們教材中的日語)很快就記住了,有些內(nèi)容現(xiàn)在都記憶清晰(清晰過所有我學過的教材)。從而也就有了學日語的興趣及說日語的興趣,那兩本漫畫書我反反復覆看了半年多,日語水平也有了飛速提升。
日本的漫畫用的是日本正在使用的日語,是真正的日語,是活的日語;而且內(nèi)容一般很有趣,其中有大量的漢字(漢字旁邊一般有注發(fā)音),水平不太高的人一樣可以邊猜邊看。讀起來沒有學習的辛苦,卻好過學習的效果。所謂的寓學于樂,也就是如此吧。
相應的,根據(jù)個人喜好,也可以找一些日文版的報紙及雜志等讀讀看,效果一般都比較好。
3.影視學習法
現(xiàn)在國內(nèi)有很多日本的影視劇,一般都是日文發(fā)音中文字幕,而且很多都是日本影視的精品,有較高的.欣賞價值。很多人都會在觀看時自然的沉浸進去,容易入迷,根本沒有學習的感覺,卻能引起你學日語的興趣,并達到學習日語的效果。
當然,日本的影視劇也有好多種,動畫的和非動畫的,難的和不難的,你可以根據(jù)自己的水平及喜好自由選擇。
此外,還有學日語用的教學用vcd及計算機用碟,一般都是日語入門知識,從假名教起的較多。筆者在開辦日語班的時候也有采用,效果較好。但市面上的盤片良莠不齊,選擇時要慎重,最好由懂日語的先鑒別一下再使用。筆者曾買到一套名為正統(tǒng)日語教學的教學用vcd,里面女講師的發(fā)音差到讓人瞠目(這大概就是所謂的市場經(jīng)濟的產(chǎn)物吧)。
4.卡拉ok學習法(歌曲學習法)
5.思維學習法
語言是進行思維的基礎,也是思維表達的工具。
任何一個國家的小孩在學他的母語時都學得很好,很多人去國外學相應的語言學的也很好,為什么?因為客觀環(huán)境強制他必須用這種語言表達其思維。久而久之,他就會形成用此種語言進行思維的習慣,達到學于應用之中的效果。
一般人沒有這種條件,筆者也沒有。但我們也可以強制自己以日語思維,久而久之強制自己形成用日語思維的習慣。
一、聽：
1.硬聽nhk的新聞那是標準的發(fā)音，聽多了就會死豬不怕燙了，多次出現(xiàn)的生詞再去。
2.要想句句聽懂你的詞匯量必須足夠的大，那是滴水成河的道理，和你下的工夫成正比。
3.打工是體驗生活，學習生活會話的機會，盡量打些動嘴的，能有機會聽日本人說話的活，諸如加工零件流水作業(yè)那是用生命和時間換取你生產(chǎn)勞動力的金錢，長進不了多少日語，不能一箭多雕。不過有時候人在屋檐下不能不低頭，打些來錢快的工也未嘗不可。
4.用心去聽，日語是一種很曖昧的語言，根據(jù)上下文胡朦亂猜的本事一定要培養(yǎng)起來。
5.整理自己學到的新單詞，反復記憶，只有這樣才不虧本。
二、說：
1.聽懂了就能說，就這么簡單。
2.大聲朗讀，你讀的時候就在聽。
3.有機會就狂說，別人聽不懂了就想方設法用別的話解釋。
4.不懂就問，先學會怎么問是很重要的，再不懂就寫出來，只要有漢字猜也可以猜個89不離10。
三、讀：
1.最開始就是讀五十音圖,每天讀,一定要讀準,發(fā)音正確
2.采取多種方式讀,這樣記憶深刻。（具體參見“五十音圖速記”）
3.不要怕別人嘲笑,要放開聲音大聲朗讀。記住嘲笑你的人才是不如你的人！
4.要做到長期堅持,每天讀不間斷才能有大的收獲。
四、寫：
1.不寫不知道一寫傻眼了，寫不出來，為什么？構(gòu)文的能力沒有系統(tǒng)訓練過。
2.所有這些都是相輔相成的。但是首先要有堅實的語法功底，毫不含糊的條理性
3.剩下的就是你死記硬背了
日語學習經(jīng)驗：關于日語學習方法的總結(jié)
日語學習方法自我總結(jié)篇二
第一關，我覺得是突破50音圖。
總共花了一天時間，上午平假名，下午片假名。
方法是通過不斷默寫和用電腦打出50音圖。
這里推薦個小軟件，日語老師50音圖。
第二關，通過熟悉日語常用寒暄語來熟悉日語的語氣，表達方式，培養(yǎng)語感。
這個大概花一周時間，常用的寒暄語網(wǎng)上到處都有，先看看。
記憶，模仿。
通過看動漫或者日劇也行，反正找到日本人說話那種感覺。
這對今后學習很有幫助。
第三關，積累詞匯，語法，常用句型。
這里就涉及到教材的選擇。
標日偏向商務日語，新編日語偏向生活。
不過我推薦標日。
原因是有視頻教程可以看，中級之后可以看新東方的教程。
而且配到的資料多，所以綜合考慮我推薦標日。
至于詞匯語法就是看書，詞匯，我是通過看中文意思能夠打出日文字來的。
每課堅持。
語法我覺得理解和練習，先理解。
再造句。
最后完成每課習題。
課文錄音每天都要聽，4，5遍之后開始模仿跟讀，開始時模仿，后面可以加入自己的語氣，語調(diào)。
初級每天一課。
中級的話兩天一課。
第四關，運用(包括聽說讀寫)，這是在前幾關作為基礎的前提下進行的。
我選擇了新聞深度視聽這本書，要達到聽完之后每個字都能聽懂，自己能模仿的說出每一句，再進入下一關。
當然你可以選擇動漫，日劇來作為教材。
第五關，總結(jié)升華。
語言是一個民族思把你所學習的東西都能游刃有余的記在心中，并且運用。
日語學習方法自我總結(jié)篇三
日語屬于亞洲語系,它的發(fā)展歷程中直接或間接受漢語的影響較大,其最大的發(fā)音特點就是詞與句的聲調(diào)較為單純,平直為主,一般僅是首尾有升降起伏;沒有英語那么大的升降變化。這一點與漢語較為相似。第二就是日語的基本因素是五段十行的五十假名,其中絕大部分在漢語中都有相同或相似音素。
因此,練習中國的繞口令對于練習日語發(fā)音很有好處。而且,繞口令本身就可以糾正一些人的發(fā)音不清等問題,多說多練自然會提高一個人說話的流利程度。但是,我們練習繞口令,不要過度求快,應該著重于清晰,還要保持整個繞口令從始至終的音量高低盡量不要變化,要平,要直,要清楚,初練習者可以慢。這樣做,尤其對于方言味濃厚者有好處,可以有效糾正及防止中國方言式的日語發(fā)音。
練習中國的繞口令一段時間后,還可以找一些日語的繞口令來練,效果會更好。
2、漫畫學習法(報紙及雜志等)。
因此,自學者要自己尋找適合于自己的教材(讀物)。
一般人都知道日本的漫畫很好,國內(nèi)也有大量的漢譯本。如果能找到日文版漫畫,對于日語學習,將是極有裨益的。
筆者大學一二年級時日語并不太好,也根本不講日語。大二暑假去北京旅游時,在海淀區(qū)的舊書攤上看到兩本很厚的日文版漫畫書,立刻就被其有趣的內(nèi)容吸引了,買下后看過三四遍,里面的很多通俗的、真正的日語(不是我們教材中的日語)很快就記住了,有些內(nèi)容現(xiàn)在都記憶清晰(清晰過所有我學過的教材)。從而也就有了學日語的興趣及說日語的興趣,那兩本漫畫書我反反復覆看了半年多,日語水平也有了飛速提升。
日本的漫畫用的是日本正在使用的日語,是真正的日語,是活的日語;而且內(nèi)容一般很有趣,其中有大量的漢字(漢字旁邊一般有注發(fā)音),水平不太高的人一樣可以邊猜邊看。讀起來沒有學習的`辛苦,卻好過學習的效果。所謂的寓學于樂,也就是如此吧。
相應的,根據(jù)個人喜好,也可以找一些日文版的報紙及雜志等讀讀看,效果一般都比較好。
現(xiàn)在國內(nèi)有很多日本的影視劇,一般都是日文發(fā)音中文字幕,而且很多都是日本影視的精品,有較高的欣賞價值。很多人都會在觀看時自然的沉浸進去,容易入迷,根本沒有學習的感覺,卻能引起你學日語的興趣,并達到日語學習的效果。當然,日本的影視劇也有好多種,動畫的和非動畫的,難的和不難的,你可以根據(jù)自己的水平及喜好自由選擇。
日語學習方法自我總結(jié)篇四
學習日語，是一個“笑著進去哭著出來”的過程，而要學好日語，則需要有足夠的對日語學習的興趣、信心與恒心。
因為日語越學到后面你就會越覺得難度越大，尤其是日常生活用語方面，存在著很多奇怪的、變形的表達方法，所以必須特別悉心留意日本語的習慣性說法及習慣性表達法。
如果認真學習兩年左右的話，掌握日常生活用語及較高水平的日語表達技巧應該不成問題。
對敬語的使用有相當苛刻的要求;以及涉及到專業(yè)性、技術(shù)性很強的用語、用法都是特別難的，一旦接觸上了，只能要求逐步提高了，根本不存在一步登天之說了。
入門最好先選擇到比較正規(guī)、可靠的培訓班學習一段時間，等到正確掌握了日語最基礎的語音知識，之后再選擇自學也不遲。
初級可以選擇《大家的日語》作為主教材。
這是一套相當生活化的教材，適合所有人學習日語之用。
沒有一個人剛剛接觸學習一種語言是有基礎的，這個大家的條件都是一樣的。
學習外語，興趣是相當關鍵的，另外應該注意多給自己學好它的信心，不要半途而廢就可以了。
其實，學習一門外語對任何人的自身并沒有什么要求，只要你想學，而且有信心學好它就可以了。
至于入手嘛，應該是五十音圖的讀音、讀法、書寫及一些日語的基礎句型。
首先必須打好基礎，這對你今后的學習尤為重要。
希望你能嘗試一下，學得開心，學得愉快，而且有所收獲。
另外給你幾點學好日語的建議，這可是我自己總結(jié)的，不是網(wǎng)絡上的東西哦。
一、必須做到五十音圖的發(fā)音要準確，這對你今后的日語學習有很大的幫助，可以少走許多彎路。
二、勤查、勤翻字典，加深對單詞發(fā)音、意思的理解和記憶，掌握日語漢字的音讀和訓讀的區(qū)別，做到舉一反三、這樣對你的日語學習大有裨益。
三、盡可能給自己創(chuàng)造多說、多練的機會和環(huán)境，做到不恥下問，不能不懂裝懂。
有時候你認為是理所當然的發(fā)音、讀法，讓人聽了之后常常覺得莫名其妙。
四、下苦功掌握日語動詞的多樣的變化，以及敬語、自謙語等的特殊表現(xiàn)形式。
五、有條件的話，多看日本的電影、電視節(jié)目，多讀日文版的報刊、雜志，多聽日語歌曲，切實感受日語的在不同場合的不同的表達方法，真正做到耳聞目染。
六、勤復習，做到溫故而知新。
把學習日語當作一種興趣、愛好，做到持之以恒。
那你一定能夠成功地學好日語。
日語學習方法自我總結(jié)篇五
其實，語法是從閱讀學來的。
語法書必然有用，但它和字典一樣，只是從旁輔助的工具。只看語法書卻從不閱讀，一定會走火入魔，其下場與死背生詞相同。
首先：學生的作文甚至論文有一個通病，那就是用字太深，但卻很少用得對，于是整篇文章充斥著無數(shù)用生僻詞匯串成的怪異句式。甚至一篇洋洋灑灑數(shù)萬字的論文，往往只有數(shù)十句通順的話，這便是學習時只重背誦生詞，忽視語法的產(chǎn)物了。
其實：學習語法與學習生詞相似，都要incontext地學。死記硬背單詞沒有用處，因為你不懂單詞的用法，也不清楚其應用的場合以及語氣。同樣地，像背誦公式般死記什么名詞關系從句，什么分詞修飾語，即便詞序和結(jié)構(gòu)都懂了，寫作時真的用得著嗎?用得對嗎?例如許多人寫出的倒裝句，十有八九會出錯。并非結(jié)構(gòu)出錯，而是運用不當。
既然語法規(guī)則不能死記硬背，那么語法該怎么學?
從閱讀中領悟語法，再以語法書鞏固領悟而來的知識。舉個簡單的例子。冠詞the看似簡單，其實用法深奧多變。一本詳盡的語法書往往會記錄數(shù)十條運用the的規(guī)則，以及無數(shù)的例外情況，而且例外中仍有例外。比如：“根據(jù)冠詞法規(guī)第五條第三小節(jié)，這里應用the而非a，但由于前面出現(xiàn)了某字，符合了例外情況三，所以這里用the...”。看看吧，這么多規(guī)則以及例外，如果死記的話，記得住這么多嗎?即便記下了，寫作的時候也未必用。
學好語法，語感比規(guī)則重要。
養(yǎng)成閱讀英文的習慣。仍以the為例。每次讀書時總會遇到the字數(shù)十次，而每次都會見到不同的情況，不同的句式。讀的多了，加上多留意詞語之間的關系，便自然能領悟出the字微妙的用法，寫作時也能夠少犯錯。
從閱讀中領悟語法,再以語法書鞏固領悟而來的知識。
舉個簡單的例子。冠詞the看似簡單,其實用法深奧多變。一本詳盡的語法書往往會記錄數(shù)十條運用the的規(guī)則,以及無數(shù)的例外情況,而且例外中仍有例外。比如:“根據(jù)冠詞法規(guī)第五條第三小節(jié),這里應用the而非a,但由于前面出現(xiàn)了某字,符合了例外情況三,所以這里用the...”?？纯窗?這么多規(guī)則以及例外,如果死記的話,記得住這么多嗎?即便記下了,寫作的時候也未必用得出。
學好語法,語感比規(guī)則重要。
養(yǎng)成閱讀英文的習慣。仍以the為例。每次讀書時總會遇到the字數(shù)十次,而每次都會見到不同的情況,不同的句式。讀的多了,加上多留意詞語之間的關系,便自然能領悟出the字微妙的用法,寫作時也能夠少犯錯。
閱讀時遇到困惑,再去翻閱語法書。這時,語法書上的繁雜規(guī)則就正好派上用場了。因為你知道自己要找什么,也知道這些語法規(guī)則怎樣應用于實際的句子。
日語學習方法自我總結(jié)篇六
導語：怎樣才可以為自己創(chuàng)造盡量系統(tǒng)及完善的學習環(huán)境呢?有什么好的方法可以提高自學效果呢?怎樣才可以使自己對于日語的興趣不會日漸消減呢?怎樣才可以在繁忙中仍舊可以學習日語呢?下面小編分享日語能力考學習方法總結(jié)，歡迎參考!
首先，怎樣才算是系統(tǒng)而完整的日語呢?作為一種語言，日語必然會發(fā)生聽說寫以及理解(即是譯)的動作，而其中第一位的就是“說”和“聽”(其中“理解”是自然的事情，在自學中不必單獨分出)，然后才是“寫”。這一點在李陽的瘋狂英語學習法中有強調(diào)指出。語言是相通的，學習英語的方法，只要是好的，大可用到學日語中。而李陽的瘋狂學習法已被事實證明是有效的，那么在學日語的過程中當然可以采用，也應該采用。我國的傳統(tǒng)的以寫和記為主的學習方法，對于自學來說，遠遠不如李陽的以用和說為主的“瘋狂學習法”有效。英語是這樣，對于日語也是這樣。
但是，瘋狂學習法不免枯燥，需要很強的學習意志，有沒有較為輕松有趣的學習方法呢?回答是肯定的。如繞口令學習法，漫畫學習法(報紙及雜志等)，影視學習法，卡拉ok學習法(歌曲學習法)，思維學習法等，以我個人的體驗來講，效果也都不錯。
日語屬于亞洲語系，它的發(fā)展歷程中直接或間接受漢語的影響較大，其最大的發(fā)音特點就是詞與句的聲調(diào)較為單純，平直為主，一般僅是首尾有升降起伏;沒有英語那幺大的升降變化。這一點與漢語較為相似。第二就是日語的基本因素是五段十行的五十假名，其中絕大部分在漢語中都有相同或相似音素。
因此，練習中國的繞口令對于練習日語發(fā)音很有好處。而且，繞口令本身就可以糾正一些人的發(fā)音不清等問題多說多練自然會提高一個人說話的流利程度。但是，我們練習繞口令不要過度求快，應該著重于清晰，還要保持整個繞口令從始至終的音量高低盡量不要變化，要平，要直，要清楚，初練習者可以慢。這樣做，尤其對于方言味濃厚者有好處，可以有效糾正及防止中國方言式的日語發(fā)音。練習中國的繞口令一段時間后，還可以找一些日語的繞口令來練，效果會更好。
一般日語教材出現(xiàn)的語言都不可避免的帶有較強的書面用語的味道，不太實用，也不容易引起學習者的興趣，在一定程度上限制了學習者的應用。因此，自學者要自己尋找適合于自己的教材(讀物)。
一般人都知道日本的漫畫很好，國內(nèi)也有大量的漢譯本。如果能找到日文版漫畫，對于日語學習，將是極有裨益的。
筆者大學一二年級時日語并不太好，也根本不講日語。大二暑假去北京旅游時，在海淀區(qū)的舊書攤上看到兩本很厚的日文版漫畫書，立刻就被其有趣的內(nèi)容吸引了，買下后看過三四遍，里面的很多通俗的、真正的日語(不是我們教材中的日語)很快就記住了，有些內(nèi)容現(xiàn)在都記憶清晰(清晰過所有我學過的教材)。從而也就有了學日語的興趣及說日語的興趣，那兩本漫畫書我反反復覆看了半年多，日語水平也有了飛速提升。
日本的漫畫用的是日本正在使用的日語是真正的日語，是活的日語;而且內(nèi)容一般很有趣，其中有大量的漢字(漢字旁邊一般有注發(fā)音)，水平不太高的人一樣可以邊猜邊看。讀起來沒有學習的辛苦，卻好過學習的效果。所謂的寓學于樂，也就是如此吧。相應的，根據(jù)個人喜好，也可以找一些日文版的報紙及雜志等讀讀看，效果一般都比較好。
現(xiàn)在國內(nèi)有很多日本的影視劇，一般都是日文發(fā)音中文字幕，而且很多都是日本影視的精品，有較高的欣賞價值。很多人都會在觀看時自然的沉浸進去，容易入迷，根本沒有學習的感覺，卻能引起你學日語的興趣，并達到學習日語的效果。當然，日本的影視劇也有好多種，動畫的和非動畫的，難的和不難的，你可以根據(jù)自己的水平及喜好自由選擇。
看看日本的影視劇，一來了解日本的文化，二來愉樂身心，同時又學習了日語，何樂而不為?此外，還有學日語用的教學用vcd及計算機用碟，一般都是日語入門知識，從假名教起的較多。筆者在開辦日語班的時候也有采用，效果較好。但市面上的盤片良莠不齊，選擇時要慎重，最好由懂日語的先鑒別一下再使用。筆者曾買到一套名為正統(tǒng)日語教學的教學用vcd，里面女講師的發(fā)音差到讓人瞠目(這大概就是所謂的市場經(jīng)濟的.產(chǎn)物吧)。
語言是進行思維的基礎，也是思維表達的工具。任何一個國家的小孩在學他的母語時都學得很好，很多人去國外學相應的語言學的也很好，為什么?因為客觀環(huán)境強制他必須用這種語言表達其思維。久而久之，他就會形成用此種語言進行思維的習慣，達到學于應用之中的效果。
一般人沒有這種條件，筆者也沒有。但我們也可以強制自己以日語思維，久而久之強制自己形成用日語思維的習慣。
1.硬聽nhk的新聞那是標準的發(fā)音，聽多了就會死豬不怕燙了，多次出現(xiàn)的生詞再去查字典。
2.要想句句聽懂你的詞匯量必須足夠的大，那是滴水成河的道理，和你下的工夫成正比。
3.打工是體驗生活，學習生活會話的機會，盡量打些動嘴的，能有機會聽日本人說話的活，諸如加工零件流水作業(yè)那是用生命和時間換取你生產(chǎn)勞動力的金錢，長進不了多少日語，不能一箭多雕。不過有時候人在屋檐下不能不低頭，打些來錢快的工也未嘗不可。
4.用心去聽，日語是一種很曖昧的語言，根據(jù)上下文胡朦亂猜的本事一定要培養(yǎng)起來。
5.整理自己學到的新單詞，反復記憶，只有這樣才不虧本。
1.聽懂了就能說，就這么簡單。
2.大聲朗讀，你讀的時候就在聽。
3.有機會就狂說，別人聽不懂了就想方設法用別的話解釋。
4.不懂就問，先學會怎么問是很重要的，再不懂就寫出來，只要有漢字猜也可以猜個89不離10.
1.最開始就是讀五十音圖，每天讀，一定要讀準，發(fā)音正確
2.采取多種方式讀，這樣記憶深刻。(具體參見“五十音圖速記”)
3.不要怕別人嘲笑，要放開聲音大聲朗讀。記住嘲笑你的人才是不如你的人!
4.要做到長期堅持，每天讀不間斷才能有大的收獲。
1.不寫不知道一寫傻眼了，寫不出來，為什么?構(gòu)文的能力沒有系統(tǒng)訓練過。
2.所有這些都是相輔相成的。但是首先要有堅實的語法功底，毫不含糊的條理性
3.剩下的就是你死記硬背了
日語學習方法自我總結(jié)篇七
首先，怎樣才算是系統(tǒng)而完整的日語呢？作為一種語言，日語必然會發(fā)生聽說寫以及理解（即是譯）的動作，而其中第一位的就是“說”和“聽”（其中“理解”是自然的事情，在自學中不必單獨分出），然后才是“寫”。這一點在李陽的瘋狂英語學習法中有強調(diào)指出。語言是相通的，學習英語的方法，只要是好的，大可用到學日語中。而李陽的瘋狂學習法已被事實證明是有效的，那么在學日語的過程中當然可以采用，也應該采用。我國的傳統(tǒng)的以寫和記為主的學習方法，對于自學來說，遠遠不如李陽的以用和說為主的“瘋狂學習法”有效。英語是這樣，對于日語也是這樣。
但是，瘋狂學習法不免枯燥，需要很強的學習意志，有沒有較為輕松有趣的學習方法呢？回答是肯定的。如。
繞口令。
學習法，漫畫學習法（報紙及雜志等），影視學習法，卡拉ok學習法（歌曲學習法），思維學習法等，以我個人的體驗來講，效果也都不錯。
日語屬于亞洲語系，它的發(fā)展歷程中直接或間接受漢語的影響較大，其最大的發(fā)音特點就是詞與句的聲調(diào)較為單純，平直為主，一般僅是首尾有升降起伏;沒有英語那幺大的升降變化。這一點與漢語較為相似。第二就是日語的基本因素是五段十行的五十假名，其中絕大部分在漢語中都有相同或相似音素。
因此，練習中國的繞口令對于練習日語發(fā)音很有好處。而且，繞口令本身就可以糾正一些人的發(fā)音不清等問題，多說多練自然會提高一個人說話的流利程度。
但是，我們練習繞口令，不要過度求快，應該著重于清晰，還要保持整個繞口令從始至終的音量高低盡量不要變化，要平，要直，要清楚，初練習者可以慢。這樣做，尤其對于方言味濃厚者有好處，可以有效糾正及防止中國方言式的日語發(fā)音。
練習中國的繞口令一段時間后，還可以找一些日語的繞口令來練，效果會更好。
一般日語教材出現(xiàn)的語言都不可避免的帶有較強的書面用語的味道，不太實用，也不容易引起學習者的興趣，在一定程度上限制了學習者的應用。因此，自學者要自己尋找適合于自己的教材（讀物）。
一般人都知道日本的漫畫很好，國內(nèi)也有大量的漢譯本。如果能找到日文版漫畫，對于日語學習，將是極有裨益的。
筆者大學一二年級時日語并不太好，也根本不講日語。大二暑假去北京旅游時，在海淀區(qū)的舊書攤上看到兩本很厚的日文版漫畫書，立刻就被其有趣的內(nèi)容吸引了，買下后看過三四遍，里面的很多通俗的、真正的日語（不是我們教材中的日語）很快就記住了，有些內(nèi)容現(xiàn)在都記憶清晰（清晰過所有我學過的教材）。從而也就有了學日語的興趣及說日語的興趣，那兩本漫畫書我反反復覆看了半年多，日語水平也有了飛速提升。
日本的漫畫用的是日本正在使用的日語，是真正的日語，是活的日語;而且內(nèi)容一般很有趣，其中有大量的漢字（漢字旁邊一般有注發(fā)音），水平不太高的人一樣可以邊猜邊看。讀起來沒有學習的辛苦，卻好過學習的效果。所謂的寓學于樂，也就是如此吧。
相應的，根據(jù)個人喜好，也可以找一些日文版的報紙及雜志等讀讀看，效果一般都比較好。
現(xiàn)在國內(nèi)有很多日本的影視劇，一般都是日文發(fā)音中文字幕，而且很多都是日本影視的精品，有較高的欣賞價值。很多人都會在觀看時自然的沉浸進去，容易入迷，根本沒有學習的感覺，卻能引起你學日語的興趣，并達到學習日語的效果。
當然，日本的影視劇也有好多種，動畫的和非動畫的，難的和不難的，你可以根據(jù)自己的水平及喜好自由選擇。
此外，還有學日語用的教學用vcd及計算機用碟，一般都是日語入門知識，從假名教起的較多。筆者在開辦日語班的時候也有采用，效果較好。但市面上的盤片良莠不齊，選擇時要慎重，最好由懂日語的先鑒別一下再使用。筆者曾買到一套名為正統(tǒng)日語教學的教學用vcd，里面女講師的發(fā)音差到讓人瞠目（這大概就是所謂的市場經(jīng)濟的產(chǎn)物吧）。
語言是進行思維的基礎，也是思維表達的工具。
任何一個國家的小孩在學他的母語時都學得很好，很多人去國外學相應的語言學的也很好，為什么？因為客觀環(huán)境強制他必須用這種語言表達其思維。久而久之，他就會形成用此種語言進行思維的習慣，達到學于應用之中的效果。
一般人沒有這種條件，筆者也沒有。但我們也可以強制自己以日語思維，久而久之強制自己形成用日語思維的習慣。
1。硬聽nhk的新聞那是標準的發(fā)音，聽多了就會死豬不怕燙了，多次出現(xiàn)的生詞再去查。
字典。
2。要想句句聽懂你的詞匯量必須足夠的大，那是滴水成河的道理，和你下的工夫成正比。
3。打工是體驗生活，學習生活會話的機會，盡量打些動嘴的，能有機會聽日本人說話的活，諸如加工零件流水作業(yè)那是用生命和時間換取你生產(chǎn)勞動力的金錢，長進不了多少日語，不能一箭多雕。不過有時候人在屋檐下不能不低頭，打些來錢快的工也未嘗不可。
4。用心去聽，日語是一種很曖昧的語言，根據(jù)上下文胡朦亂猜的本事一定要培養(yǎng)起來。
5。整理自己學到的新單詞，反復記憶，只有這樣才不虧本。
1。聽懂了就能說，就這么簡單。
2。大聲朗讀，你讀的時候就在聽。
3。有機會就狂說，別人聽不懂了就想方設法用別的話解釋。
4。不懂就問，先學會怎么問是很重要的，再不懂就寫出來，只要有漢字猜也可以猜個89不離10。
1。最開始就是讀五十音圖，每天讀，一定要讀準，發(fā)音正確。
2。采取多種方式讀，這樣記憶深刻。（具體參見“五十音圖速記”）。
3。不要怕別人嘲笑，要放開聲音大聲朗讀。記住嘲笑你的人才是不如你的人！
4。要做到長期堅持，每天讀不間斷才能有大的收獲。
1。不寫不知道一寫傻眼了，寫不出來，為什么？構(gòu)文的能力沒有系統(tǒng)訓練過。
2。所有這些都是相輔相成的。但是首先要有堅實的語法功底，毫不含糊的條理性。
3。剩下的就是你死記硬背了。
日語學習方法自我總結(jié)篇八
日語學習有什么好的方法嗎?現(xiàn)在，我為您總結(jié)了日語學習方法，快來學習一下吧!
1、起步階段日語的字母叫做五十音圖。
背誦五十音圖的時候不但要能熟練地按行背，還要能按列背，這對將來的學習是非常重要的。片假名的記憶一直是初學者的難題。小編推薦的做法是：總結(jié)一些有效的句子，讓同學們按照平假名將其書面翻譯成片假名，開始有些困難，但一兩天后就能牢記了。
2、單詞學習單詞記憶講究拆散和聯(lián)合。
“拆散”是指背單詞的時候要知道單詞中每個漢字的讀音，開始有些困難，但很快就會對漢字的讀音熟悉了，背別的單詞就輕松了。
“聯(lián)合”是指背單詞的時候不能孤立，比如背“山”的時候，就要了解“登山”“富士山”“泰山”等詞語的說法，輻射記憶，從而迅速增加詞匯量，同時也避免了說話時只說單詞連不成句的尷尬。
3、語法句型。
日語學習到四級以上程度的時候，就需要增加日語閱讀、補充自己的單詞量。這里強調(diào)的不僅僅是單純學好書本上的內(nèi)容、而且經(jīng)常要閱讀最新的報刊、雜志、利用電腦來看時事新聞，了解最新的時尚、文化，讓您所學的單詞、內(nèi)容能夠在實際生活、工作中得以運用。盡量堅持每天閱讀一篇文章，增加詞匯量、學習新的語法，這樣讓您在能力考試中閱讀理解游刃有余、輕松掌握!
5、能力考試。
如何在能力考試中順利通過、取得佳績?
文法與閱讀理解部分目標達到150分，3、4級重點是語法部分(語法155分、閱讀45分)，文法中主要是助詞、助動詞、接續(xù)方法、敬語、會話部分，1、2級重點是閱讀理解部分(文法80分、閱讀120分)，文法主要是固定句型為主、合計300個句型，閱讀理解部分分為長篇、中篇、短篇文章，合計20個問題。
日語學習方法自我總結(jié)篇九
1、起步階段——日語的字母叫做五十音圖。背誦五十音圖的時候不但要能熟練地按行背，還要能按列背，這對將來的學習是非常重要的。片假名的記憶一直是初學者的難題。推薦的做法是：總結(jié)一些有效的句子，讓同學們按照平假名將其書面翻譯成片假名，開始有些困難，但一兩天后就能牢記了。
2、單詞學習——單詞記憶講究拆散和聯(lián)合?！安鹕ⅰ笔侵副硢卧~的時候要知道單詞中每個漢字的讀音，開始有些困難，但很快就會對漢字的讀音熟悉了，背別的單詞就輕松了?！奥?lián)合”是指背單詞的時候不能孤立，比如背“山”的時候，就要了解“登山”“富士山”“泰山”等詞語的說法，輻射記憶，從而迅速增加詞匯量，同時也避免了說話時只說單詞連不成句的尷尬。
3、語法句型學了一段時間以后可以把助詞，副詞，動詞變形等內(nèi)容按條目整理出來。以后學到相似或不同的語法再添加進去，以后根據(jù)這些分類進行復習，漸漸的大腦中就會對日語語法有一個系統(tǒng)的認識。而學習句型的最好方法就是弄清楚該句型的來龍去脈，并且造句，少則兩句，多則五句，這樣就能彌補平時應用的不足。
4、閱讀理解日語學習到四級以上程度的時候，就需要增加日語閱讀、補充自己的單詞量。這里強調(diào)的不僅僅是單純學好書本上的內(nèi)容、而且經(jīng)常要閱讀最新的報刊、雜志、利用電腦來看時事新聞，了解最新的時尚、文化，讓您所學的單詞、內(nèi)容能夠在實際生活、工作中得以運用。盡量堅持每天閱讀一篇文章，增加詞匯量、學習新的語法，這樣讓您在能力考試中閱讀理解游刃有余、輕松掌握!
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日語學習方法自我總結(jié)篇十
詞匯如同語言的基本單位，地位重要可想而知。其實，在詞匯這一塊，中國學習者有著得天獨厚的條件，日語一些漢字詞匯的音讀和寫法，與中文漢字的讀音和繁體字都有許多相似之處。所以有這個優(yōu)勢，再掌握好正確的背詞方法，詞匯學習是一件非常簡單的事情。
(1)“讀”加“寫”
在掌握了50音圖及一些基礎發(fā)音之后，就要開始學習背誦詞匯。背詞時建議大家邊寫邊讀，寫和讀都可以加深對詞匯的印象。讀的時候要注意長音、促音和聲調(diào)，這些地方經(jīng)常被大家忽略，如果這些地方讀錯，可能就會變成另外一個單詞。
(2)在積累的同時，掌握規(guī)律。
詞匯量積累到一定程度的時候，詞匯的背誦速度會越來越快，因為你會發(fā)現(xiàn)其實詞匯的讀音是有一些規(guī)律的。比如日語漢字結(jié)構(gòu)相似，或者讀音相同的漢字，日語讀音可能相同。如「意」和「醫(yī)」都讀成「い」;「生」和「性」都讀成「せい」。一些規(guī)律可以幫助我們快速記憶單詞。
(3)背誦句子，攻克詞匯的使用語境。
詞匯的使用語境，通俗的說就是詞匯的使用場合，是使用在褒義，還是貶義場合;是使用在現(xiàn)在時態(tài)、還是過去時態(tài)…。用一個日語單詞「指示」舉例，這個詞只能用在上級對下級，長輩對晚輩的場合使用。背誦單詞的目的就是為了使用它，所以一定要使用在正確的場合。
語法是語言必不可少的一部分。想要學好一門語言，語法一定要過關。
(1)有規(guī)律的不用怕。
一些同學在剛開始學習日語的時候，被動詞的變形嚇住了。其實不用怕，動詞變形是有規(guī)律的，日語一共4類動詞(一類、二類、サ變、カ變)，每類動詞都有自己固定的變形規(guī)則。有規(guī)律的東西都不難，只要拿著詞匯套進規(guī)律里面就好。熟練以后，不用再想規(guī)律，就能夠直接變形。
(2)背誦句子，攻克句型的意思、接續(xù)、使用語境。
日語中有很多句型，這些句型和詞匯一樣，只要利用句子就可全面攻克。對同一個句型的不同意思或接續(xù)，都列出相應的句子來背誦，就可輕松攻克句型。三、日語學習方法小結(jié)——“聽”和“說”
從最開始學習日語時，就要注意絕不能學成啞巴日語。“聽說”和“看得懂”一樣重要。
(1)聽力和會話共同進步。
聽力和會話應該放在一起進行練習?？梢允褂谜趯W習的課文，聽一句復述一句?？梢园炎约鹤x的錄下來聽一下，自己的語調(diào)語音是否和音頻中的一樣。一段課文要反復的進行聽說，能夠達到背誦下來的程度是最好的，把這些課文變成自己的語言，聽力和會話都會得到飛速的進步。而且，這些課文里面的詞匯、語法，也都會輕松攻克。
(2)日劇和動漫。
工作學習了一天，累得已經(jīng)沒有力氣拿起書本學習日語時，看一集日劇或動漫，同樣可以提高日語。日劇和動漫的語句都貼近生活，其中更推薦日劇，用語比較規(guī)范、實用。也可以借此機會了解日本文化，以及日本人的思維方式。建議大家多看中日雙字幕的日劇動漫，對日語的提高更有幫助。
任何一種語言的學習，都離不開“堅持”2個字。建議制定一套適合自己的學習計劃，按照計劃，按部就班的進行學習。同時不要忘記，對掌握的知識要進行反復練習。加油喔!
日語學習方法自我總結(jié)篇十一
現(xiàn)在學習日語的人越來越多了，有的人是因為日常的工作所需，有的人是因為將來的發(fā)展，還有的人是因為聽說日語好學，當然也有的人是出于好奇，等等原因。這其中大部分是自學，也有人參加短期或臨時性指導班，因為工作的關系，或者生活的關系，都不可能擁有系統(tǒng)及完善的學習環(huán)境。很多人因為方法對路而事半功倍，但大部分還是因為方法不對而事倍功半，從而興趣消減，接著就會放棄。也有人是因為忙而中止的。
首先，怎樣才算是系統(tǒng)而完整的日語呢?作為一種語言，日語必然會發(fā)生聽說寫以及理解(即是譯)的動作，而其中第一位的就是“說”和“聽”(其中“理解”是自然的事情，在自學中不必單獨分出)，然后才是“寫”。這一點在李陽的瘋狂英語學習法中有強調(diào)指出。語言是相通的，學習英語的方法，只要是好的，大可用到學日語中。而李陽的瘋狂學習法已被事實證明是有效的，那么在學日語的過程中當然可以采用，也應該采用。
筆者認為：我國的傳統(tǒng)的以寫和記為主的學習方法，對于自學來說，遠遠不如李陽的以用和說為主的“瘋狂學習法”有效。英語是這樣，對于日語也是這樣。
但是，瘋狂學習法不免枯燥，需要很強的學習意志，有沒有較為輕松有趣的學習方法呢?回答是肯定的。如繞口令學習法，漫畫學習法(報紙及雜志等)，影視學習法，卡拉ok學習法(歌曲學習法)，思維學習法等，以我個人的體驗來講，效果也都不錯。
1。繞口令學習法。
日語屬于亞洲語系，它的發(fā)展歷程中直接或間接受漢語的影響較大，其最大的發(fā)音特點就是詞與句的聲調(diào)較為單純，平直為主，一般僅是首尾有升降起伏;沒有英語那幺大的升降變化。這一點與漢語較為相似。第二就是日語的基本因素是五段十行的五十假名，其中絕大部分在漢語中都有相同或相似音素。
因此，練習中國的繞口令對于練習日語發(fā)音很有好處。而且，繞口令本身就可以糾正一些人的發(fā)音不清等問題，多說多練自然會提高一個人說話的流利程度。
但是，我們練習繞口令，不要過度求快，應該著重于清晰，還要保持整個繞口令從始至終的音量高低盡量不要變化，要平，要直，要清楚，初練習者可以慢。這樣做，尤其對于方言味濃厚者有好處，可以有效糾正及防止中國方言式的日語發(fā)音。
練習中國的繞口令一段時間后，還可以找一些日語的繞口令來練，效果會更好。
呵呵，這個方法跟sss學習法是一樣，尋找符合自己條件的讀物，sss式學習法請看這里sss式學習法--完全版。
一般日語教材出現(xiàn)的語言都不可避免的帶有較強的書面用語的味道，不太實用，也不容易引起學習者的興趣，在一定程度上限制了學習者的應用。因此，自學者要自己尋找適合于自己的教材(讀物)。
一般人都知道日本的漫畫很好，國內(nèi)也有大量的漢譯本。如果能找到日文版漫畫，對于日語學習，將是極有裨益的。
筆者大學一二年級時日語并不太好，也根本不講日語。大二暑假去北京旅游時，在海淀區(qū)的舊書攤上看到兩本很厚的日文版漫畫書，立刻就被其有趣的內(nèi)容吸引了，買下后看過三四遍，里面的很多通俗的、真正的日語(不是我們教材中的日語)很快就記住了，有些內(nèi)容現(xiàn)在都記憶清晰(清晰過所有我學過的教材)。從而也就有了學日語的興趣及說日語的興趣，那兩本漫畫書我反反復覆看了半年多，日語水平也有了飛速提升。
日本的漫畫用的是日本正在使用的日語，是真正的日語，是活的日語;而且內(nèi)容一般很有趣，其中有大量的漢字(漢字旁邊一般有注發(fā)音)，水平不太高的人一樣可以邊猜邊看。讀起來沒有學習的辛苦，卻好過學習的效果。所謂的寓學于樂，也就是如此吧。
相應的，根據(jù)個人喜好，也可以找一些日文版的報紙及雜志等讀讀看，效果一般都比較好。
現(xiàn)在國內(nèi)有很多日本的影視劇，一般都是日文發(fā)音中文字幕，而且很多都是日本影視的精品，有較高的欣賞價值。很多人都會在觀看時自然的沉浸進去，容易入迷，根本沒有學習的感覺，卻能引起你學日語的興趣，并達到學習日語的效果。
當然，日本的影視劇也有好多種，動畫的和非動畫的，難的和不難的，你可以根據(jù)自己的水平及喜好自由選擇。
看看日本的影視劇，一來了解日本的文化，二來愉樂身心，同時又學習了日語，何樂而不為。
此外，還有學日語用的教學用vcd及計算機用碟，一般都是日語入門知識，從假名教起的較多。筆者在開辦日語班的時候也有采用，效果較好。但市面上的盤片良莠不齊，選擇時要慎重，最好由懂日語的先鑒別一下再使用。筆者曾買到一套名為正統(tǒng)日語教學的教學用vcd，里面女講師的發(fā)音差到讓人瞠目(這大概就是所謂的市場經(jīng)濟的產(chǎn)物吧)。
4?？ɡ璷k學習法(歌曲學習法)。
語言是進行思維的基礎，也是思維表達的工具。
任何一個國家的小孩在學他的母語時都學得很好，很多人去國外學相應的語言學的也很好，為什么?因為客觀環(huán)境強制他必須用這種語言表達其思維。久而久之，他就會形成用此種語言進行思維的習慣，達到學于應用之中的效果。
一般人沒有這種條件，筆者也沒有。但我們也可以強制自己以日語思維，久而久之強制自己形成用日語思維的習慣。
日語學習方法自我總結(jié)篇十二
學兩年后考2級，有目標方向才能有動力，以后學習中請經(jīng)常提醒自己的目標尚未實現(xiàn)，仍需努力。
第二是選擇教材，一般可以選擇“標準日本語”，該教材的特點是難度適中，適合自學，并有配套自學輔導教材，還有配套vcd教材。
或者也可以選擇“新編日語”，這套教材難度稍大，知識比較系統(tǒng)，動詞均注明自他性，日后不會混淆。
不過我還是比較傾向于選擇前者，畢竟我本人就是學的就是這套教材。
去買齊標準日本語初級上下冊，最好也順帶買上大連出版社的標準日本語自學指南，這本指南系統(tǒng)的補充了課文中不曾提到但是很重要的知識點。
好了，可以開始了。
一門語言的學習將可能是很枯燥的，您可能不太適應的，也或許您還有其他重要的事情，還是別在日語上浪費時間吧。
在學五十音圖一定要平假名片假名對應著記，不少人學了很久都不認識片假名，就是剛開始學習假名的方法不對造成了。
剛開始可以每天學習兩行，第一天學習あ行5個和か行5個，自己找張紙多練練，熟能生巧的道理再簡單不過了吧。
注意要能把平假名和片假名對應起來。
邊寫嘴里邊念，加深印象。
等到學到了一定的行數(shù)，自己可以找后面課文里的單詞，自己組成詞寫，比如わたし，あなた，這樣邊練習假名的書寫記憶，邊熟悉一些日后要學習的單詞。
當然復習很重要，不復習恐怕學得都沒忘的快，我就不多說這個了。
再學習課文，學習課文中，對應語法可以參考語法講解，學習完課文后做課后練習。
只需要知道怎么說就可以的，就象學習英語，講到i那么自然就脫口而出am或者was，不需要知道為什么一樣。
那么一旦入門以后，就跟蓋房子一樣，一層一層的向上積累，只要時間花上去了，總歸能學得會的。
此外，適當?shù)谋痴b課文中的常用句子也是有必要的，這些記住的句子將來都會成為你口語內(nèi)容的重要來源。
日語學習方法自我總結(jié)篇十三
日語單詞按記憶方法分大致可分為以下幾類：
訓讀動詞：我個人認為這是日語單詞記憶中最重要的也是最需要花工夫的一環(huán)，特別是訓讀的動詞，基本上沒什么竅門，就是去硬背。唯一值得慶幸的是，這樣的單詞在日語單詞中的總數(shù)量是有限的，并不算特別多。把常用的記住即可夠用了。
音讀動詞和名詞：我認為這是學日語的中國人最拿手的了。日語中的漢字數(shù)量有限，它們相互交錯，組成不同的單詞。當學習積累到一定程度，詞匯量到達一定數(shù)量(一般是學習到中級課程左右)，再看到好多新的單詞，就基本會讀的了。
訓讀名詞：有些冷僻的詞就算是過了日語一級的也會記不住。把一些常用的記住即可。
外來詞：要把它們還原成原母語(多是英語)記住該英語單詞然后記憶。一箭雙雕。
日語學習方法自我總結(jié)篇十四
日語屬于亞洲語系，它的發(fā)展歷程中直接或間接受漢語的影響較大，其最大的發(fā)音特點就是詞與句的聲調(diào)較為單純，平直為主，一般僅是首尾有升降起伏;沒有英語那幺大的升降變化。這一點與漢語較為相似。第二就是日語的基本因素是五段十行的五十假名，其中絕大部分在漢語中都有相同或相似音素。
因此，練習中國的繞口令對于練習日語發(fā)音很有好處。而且，繞口令本身就可以糾正一些人的發(fā)音不清等問題，多說多練自然會提高一個人說話的流利程度。
但是，我們練習繞口令，不要過度求快，應該著重于清晰，還要保持整個繞口令從始至終的音量高低盡量不要變化，要平，要直，要清楚，初練習者可以慢。這樣做，尤其對于方言味濃厚者有好處，可以有效糾正及防止中國方言式的日語發(fā)音。
練習中國的繞口令一段時間后，還可以找一些日語的繞口令來練，效果會更好。
漫畫學習法(報紙及雜志等)。
一般日語教材出現(xiàn)的語言都不可避免的帶有較強的書面用語的味道，不太實用，也不容易引起學習者的興趣，在一定程度上限制了學習者的應用。因此，自學者要自己尋找適合于自己的教材(讀物)。
一般人都知道日本的漫畫很好，國內(nèi)也有大量的漢譯本。如果能找到日文版漫畫，對于日語學習，將是極有裨益的。
筆者大學一二年級時日語并不太好，也根本不講日語。大二暑假去北京旅游時，在海淀區(qū)的舊書攤上看到兩本很厚的日文版漫畫書，立刻就被其有趣的內(nèi)容吸引了，買下后看過三四遍，里面的很多通俗的、真正的日語(不是我們教材中的日語)很快就記住了，有些內(nèi)容現(xiàn)在都記憶清晰(清晰過所有我學過的教材)。從而也就有了學日語的興趣及說日語的興趣，那兩本漫畫書我反反復覆看了半年多，日語水平也有了飛速提升。
日本的漫畫用的是日本正在使用的日語，是真正的日語，是活的日語;而且內(nèi)容一般很有趣，其中有大量的漢字(漢字旁邊一般有注發(fā)音)，水平不太高的人一樣可以邊猜邊看。讀起來沒有學習的辛苦，卻好過學習的效果。所謂的寓學于樂，也就是如此吧。
相應的，根據(jù)個人喜好，也可以找一些日文版的報紙及雜志等讀讀看，效果一般都比較好。
現(xiàn)在國內(nèi)有很多日本的影視劇，一般都是日文發(fā)音中文字幕，而且很多都是日本影視的精品，有較高的欣賞價值。很多人都會在觀看時自然的沉浸進去，容易入迷，根本沒有學習的感覺，卻能引起你學日語的興趣，并達到學習日語的效果。
當然，日本的影視劇也有好多種，動畫的和非動畫的，難的和不難的，你可以根據(jù)自己的水平及喜好自由選擇。
此外，還有學日語用的教學用vcd及計算機用碟，一般都是日語入門知識，從假名教起的較多。筆者在開辦日語班的時候也有采用，效果較好。但市面上的盤片良莠不齊，選擇時要慎重，最好由懂日語的先鑒別一下再使用。筆者曾買到一套名為正統(tǒng)日語教學的教學用vcd，里面女講師的發(fā)音差到讓人瞠目(這大概就是所謂的市場經(jīng)濟的產(chǎn)物吧)。
卡拉ok學習法(歌曲學習法)。
語言是進行思維的基礎，也是思維表達的工具。
任何一個國家的小孩在學他的母語時都學得很好，很多人去國外學相應的語言學的也很好，為什么?因為客觀環(huán)境強制他必須用這種語言表達其思維。久而久之，他就會形成用此種語言進行思維的習慣，達到學于應用之中的效果。
一般人沒有這種條件，筆者也沒有。但我們也可以強制自己以日語思維，久而久之強制自己形成用日語思維的習慣。
日語學習方法自我總結(jié)篇十五
在大學的時候，剛開始單詞也是記不住，就把所有的單詞都分別記到一張張小卡片上，一張卡片只記一個單詞，正面記日語，反面記漢語意思，沒事的時候，老拿出來看,天長日久就記住了。
那個時候,有事沒事也總讀課文，學校走廊里也讀，宿舍陽臺上也讀。讀多了，語感就出來了。
關于聽力，我想多說一些。最最開始的時候，為了培養(yǎng)自信，可以聽一些簡單的。但是，在適應之后，就應該聽一些比較有挑戰(zhàn)性的，這樣進步才比較快。其實，對于我的《tbs新聞聽力精練》，我是主張壇子里的朋友，如果有精力的話，最好是將內(nèi)容全部聽寫下來。不會的也不要緊，把發(fā)音聽下來，然后去查字典，這樣進步非?？斓?。我有親身體驗，當我聽壞一步復讀機的時候，感覺自己無論是聽新聞還是電視劇都能聽進去了。
學習資料。
不過，不要奢望你在一次閱讀中碰到過這個單詞就能把它永遠記住，所以需要大量閱讀。那么這個單詞出現(xiàn)的頻率越高，說明這個單詞越常用，而你也記得越牢固。有單詞量做后盾，聽力的時候就多了一份自信。試想，一個單詞聽不懂，可以忽略不計，繼續(xù)往下聽，或許在以后的對話中還能搞明白它的意思，但是你要有10個單詞都聽不懂，恐怕你都沒有聽下去的耐心了吧。
接下來，想談談翻譯寫作能力的培養(yǎng)。從大二開始，我就試著練習將一些小笑話翻譯成日語，然后給我們學校的日本留學生看，讓他們幫著修改。（前提條件是，我?guī)退麄冃薷臐h語作文，呵呵），在這個親自動手過程中，你會發(fā)現(xiàn)雖然好多句子你能看懂，你能聽懂，但是讓你自己說，自己寫你卻說不出來，也寫不出來。不過，不要緊，硬著頭皮寫出來，只有這樣你記住的東西才最深刻，下次你才知道如何運用。通過不斷反復這樣的過程，你會發(fā)現(xiàn)用日語寫作文的時候，你也能行云流水似的不費吹灰之力了。（不過，不能保證完全正確，那又有什么關系呢，日本人也有說錯話的時候，只有對方能明白就行了?？偙洒M半天也鱉不出一句話來強。）。
最后說說口語。最好就是能找個日本人，跟他一對一的練習口語了。不過要是沒有這個條件的話，也不要緊。練習聽力，閱讀的過程中，都能培養(yǎng)語感?？梢阅７乱恍┌l(fā)音比較標準的談話類節(jié)目進行練習，也可以聽完一段對話后，試著將它復述出來。復述聽過的內(nèi)容，是最能練習口語的拉。剛開始復述的時候，不要求快，一點點說，遇到進行不下去的地方，記下來，之后越過此處，繼續(xù)復述。最后回過頭來，再仔細想想剛才有問題的地方應該怎么說，然后再聽聽原文。
掙錢秘籍，不看就后悔去吧：
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〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。――西塞羅】。
日語學習方法自我總結(jié)篇十六
(1).我們學習口語目的是為了與別人進行交流,所以英語口語中的幾個要素的重要次序應為:流利-準確-恰當.
(2).尋找學伴一起練習口語.英語角是個不錯的地方,在那我們不但可以練習口語,還可以交流英語學習經(jīng)驗,開拓視野,提高英語學習興趣.
(3).如果找不到學伴或參加英語角的機會很少,那么也沒有關系,有很多種方法可以自己練習口語.比如通過自己對自己將英語來創(chuàng)造英語環(huán)境.可以對自己描述所看到的景物,英語口述自己正在作的事情.
(4).這種方法非常有效且很容易堅持---口譯漢英對照(或英漢對照)的小說或其它讀物.首先我們先讀漢語部分,然后逐句直接口譯成英文,完成一小段后,去看書上的對應英文部分并與我們的口譯進行比較,我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯誤,缺點和進步.請注意:開始要選擇較簡單的讀物,且應大量做,只做一兩篇效果是不明顯的.開始可能較慢,費時較多,但請堅持,整體上這是一個加速的過程.高級階段請計時練習,以加快反應速度和口語流利度.
*作為成人學英語,記憶力差是個攔路虎,作復述練習或背誦課文往往力不從心,或者由于詞匯量太小覺得直接作口譯太難,那么這樣做可以非常有效地解決這個問題:：先學習英文課文,通篇理解透徹后,再來看漢語譯文,把漢語譯文口譯回英文.這樣等于既作復述練習又作口譯(語)練習,可謂一石雙鳥!
日語學習方法自我總結(jié)篇十七
1、起步階段——日語的字母叫做五十音圖。背誦五十音圖的時候不但要能熟練地按行背，還要能按列背，這對將來的學習是非常重要的。片假名的記憶一直是初學者的難題。推薦的做法是：總結(jié)一些有效的句子，讓同學們按照平假名將其書面翻譯成片假名，開始有些困難，但一兩天后就能牢記了。
2、單詞學習——單詞記憶講究拆散和聯(lián)合。“拆散”是指背單詞的時候要知道單詞中每個漢字的讀音，開始有些困難，但很快就會對漢字的讀音熟悉了，背別的單詞就輕松了?！奥?lián)合”是指背單詞的時候不能孤立，比如背“山”的時候，就要了解“登山”“富士山”“泰山”等詞語的說法，輻射記憶，從而迅速增加詞匯量，同時也避免了說話時只說單詞連不成句的尷尬。
3、語法句型學了一段時間以后可以把助詞，副詞，動詞變形等內(nèi)容按條目整理出來。以后學到相似或不同的語法再添加進去，以后根據(jù)這些分類進行復習，漸漸的大腦中就會對日語語法有一個系統(tǒng)的認識。而學習句型的最好方法就是弄清楚該句型的來龍去脈，并且造句，少則兩句，多則五句，這樣就能彌補平時應用的不足。
4、閱讀理解日語學習到四級以上程度的時候，就需要增加日語閱讀、補充自己的單詞量。這里強調(diào)的不僅僅是單純學好書本上的內(nèi)容、而且經(jīng)常要閱讀最新的報刊、雜志、利用電腦來看時事新聞，了解最新的時尚、文化，讓您所學的單詞、內(nèi)容能夠在實際生活、工作中得以運用。盡量堅持每天閱讀一篇文章，增加詞匯量、學習新的語法，這樣讓您在能力考試中閱讀理解游刃有余、輕松掌握!
日語學習方法自我總結(jié)篇十八
1、外來詞：外來語的讀音多是根據(jù)英文的讀音用日語標注的，因此知道了單詞的含義，用日語讀英語外來詞匯部分就能解決了。
2、訓讀動詞和名詞：這是日語單詞記憶中最重要的也是最需要花工夫的一環(huán)，訓讀基本上沒什么竅門，就是去硬背。這樣的單詞在日語單詞中的總數(shù)量是有限的，并不算特別多。把常用的記住即可夠用了。
3、音讀動詞和名詞：日語中的漢字數(shù)量有限，它們相互交錯，組成不同的單詞。當學習積累到一定程度，詞匯量到達一定數(shù)量之后看見漢字很自然就能猜到大概的讀音了。
方法：
任何一門外語學習都需要大量的背誦和記憶，這是很讓我們頭疼的一件事。在日語學習當中記憶這些大量的單詞和句型除了長期不懈的勤勉以外，好的學習方法是非常重要的。
因為日語當中使用著大量的漢字。從這一點上來說日語是非常適合中國人學習的'，日語漢字的讀音(包括音讀和訓讀)都是穩(wěn)定的，固定的，大體上是不變的。
首先我們要熟練掌握一百多個日語常用漢字。如：“學”、“生”、“會”、“用”、“”、“蕁鋇齲利用這些出現(xiàn)頻率非常高的字根，然后把它們拆開重新排列組合，就變成了許多新的單詞。
例如：在學習“先生”這個詞時，可以通過前面學過的“先l”和“學生”這兩個詞，把其中的“先”和“生”單獨拿出來，重新組合，就是“先生”這個新詞，而且和在原來詞中的讀音是相同的。這樣記起單詞來就方便了許多，不用逐一地去死記硬背，不但復習了前面的單詞，這個新詞也很容易就記住了。