環(huán)境問題是全球關注的焦點之一，如何保護環(huán)境、節(jié)約資源是我們每個人的責任。解決問題的能力是在職場中非常重要的技能。以下是小編為大家整理的一些經典案例和成功故事，希望能給大家提供學習和借鑒的經驗。
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇一
職場人首先要學會如何去給自己定位，定位無處不在，產品定位、企業(yè)定位、受眾人群定位等等。那職場人為什么不把這些定位用在自己身上呢，總結自己所具備的能力，發(fā)現自己的優(yōu)勢，找準自己在行業(yè)中的定位，那么如何才能夠全身心的投入到這些優(yōu)勢當中去呢，選擇一份自己喜歡的行業(yè)至關重要，對于這至關重要的第一步，可以從網絡上多做一些調查在進行定位，譬如中國人才網上就有各個行業(yè)的最新動態(tài)、發(fā)展。能夠幫你更深入的了解自己想要的工作。找你愛的工作，把愛好延伸到自己喜歡的工作中，你將會有無限的熱情與承受挫折的耐力。
職場工作就像是蓋樓房，蓋樓房最終要的就是地基，有些人打地基時沒有耐心，草草了事從而造成地基不穩(wěn)，地基不穩(wěn)了樓房能夠建的好嗎？因此在職場工作，既然選定了職業(yè)，首先呢就是要一步一個腳印的積累經驗，穩(wěn)定的增長自己的專業(yè)技能，市場是無情的，給我們后悔的機會并不多，所以，確定了目標就要持之以恒，只有打好地基，才能建造自己的.高樓。
每一天我們都在和各形各色的人在打交道、不停地集合、交錯著，只是我們自己常常不在意，常常和貴人擦身而過！在人際關系中不要只看著人脈中的顯貴，任何一個普通人都可以扭轉乾坤，人脈需長時間的積累和沉淀。一個人若要成功，就一定要營造一個成功的人際關系，無論是家庭、工作都需要搞好人際關心。只有在良好的人際氛圍中，你才能全身心地投入到工作中，而和諧的、積極的人際關系是成功的人際關系，是有益于人的心理健康。
這個社會，沒有什么可以一步成功，任何人都需要經歷磨難后才能變得更加優(yōu)秀。就像珍珠只有在經過磨練，考驗之后才能成為人們心中的美麗珍珠。所以，小編建議各位畢業(yè)生，不要過于自己的當前的狀況，學會為自己做一個長遠的打算，這樣才能獲得真正的成功。
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇二
（1）做好職業(yè)生涯規(guī)劃，可以分析自我，以既有的成就為基礎，確立人生的方向提供奮斗的策略。
（2）通過職業(yè)生涯規(guī)劃，可以重新安排自己的職業(yè)生涯，突破生活的格線，塑造清新充實的自我。
（3）通過職業(yè)生涯規(guī)劃，個人可以準確評價個人特點和強項，在職業(yè)競爭中發(fā)揮個人優(yōu)勢。
（4）通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以評估個人目標和現狀的差距，提供了前進的動力。
（6）通過職業(yè)生涯規(guī)劃重新認識自身的價值并使其增值。通過自我評估，知道自己的優(yōu)缺點，然后通過反思和學習，不斷完善自己使個人價值增值。
（7）通過職業(yè)生涯規(guī)劃，全面了解自己，增強職業(yè)競爭力，發(fā)現新的職業(yè)機遇。
（8）職業(yè)生涯規(guī)劃通常建立在個體的人生規(guī)劃上，因此，做好職業(yè)生涯規(guī)劃將個人生活、事業(yè)與家庭聯系起來，讓生活充實而有條理。
實現夢想的第一步就是要有夢想。
沒有夢想對于每個人來說是非常可怕的一件事情，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現代社會由于商品經濟的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對自己的人生進行一個長期的規(guī)劃。佛家有云：“緣自性空”、“空無自性”。的確在現代社會，人們的生活節(jié)奏加快，社會更新換代發(fā)展非?？?。如果如我們柔弱的個體，不加緊自己的腳步，跟隨時代的步伐，不斷學習，將很難有一個長足的進步。
一、前言在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
二、自我盤點我是一個?？粕?，是家里最大的希望。成為有用之才是所有親朋好友的希望。我性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步，還有上網。喜歡看小說、名人傳記，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來和吳儀，平時與人友好相處。蒙受親人、朋友、教師關愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，以致成績不太理想，有時又多愁善感。但總感覺有時缺乏自信心，并且不喜歡別人在背后評論自己。有時候有點任性，有些小霸道。
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點雖然恒心不夠，毅力不夠，但可憑借自身那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，我想就會慢慢培養(yǎng)起來的。并且要充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時請他們指出自身存在的各種不同缺點，并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，增加自信心，使自己更好表現。雖然性格是很難改變的，但我要學會控制自己，給別人留下一個好印象，為自己的成功鋪平道路。
四、未來人生職業(yè)生涯規(guī)劃根據自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應該會向檢測和食品兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來6年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：
1、完成學業(yè)并爭取學有所成。充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。
2、熟悉適應期：利用2年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，爭取找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
3、在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭，使自己家庭事業(yè)兩不誤。
完成主要內容：
（1）學歷、知識結構：提升自身知識層次，從學校走向社會。專業(yè)技能熟練，英語四、六級爭取通過、普通話過級，且拿到英語口語等級證書及駕照。開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
（2）個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。扎扎實實的貢獻自己的力量。
五、成功標準我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現，我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
六、結束語計劃固然好，但更重要的在于具體實踐并取得成效。
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現在就定下來，周圍的.環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領，現在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷。但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要好好補習功課以迎接考試。如果沒有努力的方向和短期的目標，那就容易虛度光陰，浪費青春。為我加油吧！
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇三
方向：企業(yè)基層人員
總體目標：完成專升本的學習，進入外資企業(yè)，成為基層管理者。
1、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定經濟持續(xù)發(fā)展。在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色。經濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也逐漸走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：
由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統(tǒng)培訓的`高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
1、個人分析：
自身現狀：英語水平中上層，基本能流利溝通；精通經貿知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期成績較好；有很強的學習愿望和能力。
2、角色建議：
父親：“要不斷學習，能力要強，實踐經驗還不夠”。
母親：工作要細心、努力，婚姻也要耽誤。
老師：聰明，有上進心及責任心，缺乏社會經驗。
同學：有叫強的綜合能力，適合做白領。
職業(yè)目標：外資企業(yè)中級管理人員
1、xx年―xx年
學歷目標：?？粕厴I(yè)，取得?？茖W位；取得律師職業(yè)資格、通過計算機二級和英語六級考試。
能力目標：具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經驗，接觸并了解涉外商務活動，英語應用能力具備權威資格認證；有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。
經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元以上，商務助理年薪5萬。
2、xx年―20xx年
學歷目標：取得本科學位
職業(yè)目標：外資企業(yè)中級管理人員
能力目標：很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發(fā)事件的心理素質和能力；有廣泛的社交范圍，有一定的知名度。
經濟目標：年薪8―10萬
我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現，我認為是可以理解的。在30歲之前一定要有自己的家庭。
差距：
1、跨國企業(yè)先進的貿易管理理念和豐富工作經驗；
2、作為職業(yè)中級管理人所必備的技能、創(chuàng)新能力；
3、快速適應能力欠缺；
4、身體適應能力有差距。
5、社交圈太窄。
1、教育培訓方法
充分利用?？飘厴I(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：xx年7月以前。
工作后，充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。
自學攻讀研究生學位。
2、討論交流方法
在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經常進行交流。
在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。
3、實踐鍛煉方法
鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6―8小時，每周鍛煉三次以上。
充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇四
職業(yè)生涯目標規(guī)劃，應從一生的發(fā)展寫起，然后分別定出十年計劃，五年、三年、一年計劃，以及一月、一周、一日的計劃，下面是一份中專畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，歡迎大家瀏覽。
一、我是誰?
1.個人愛好及習慣。
我喜歡看書(如：散文、詩歌、情感小說、成功學等)、上網、交友。
2.健康狀況。
本人身體狀況良好,無疾病等.
3.教育情況。
中專學歷。
1992年至1998年在九龍小學讀書。
1999年讀中學一年級。
2000年至2001在四川省綿陽市成人中等技術學校就讀電子專業(yè).
4.專長。
本人對工作認真負責,盡職盡責,把每件事都當作責任來做,關注細節(jié),積極的進取精神及良好的學習能力.
性格樂觀開朗,待人熱忱,能培養(yǎng)和諧的人際關系.
做事細心,擅常整理,能合理的安排工作時間,工作有條理.
能力乃工作之源,認真乃職業(yè)品質.
5.個人工作體會。
有一定的組織指揮能力及協(xié)調溝通能力.
上進心強,將每項工作當成責任來做且愿意花時間投入。
希望更好多的工作崗位來歷練自己為公司創(chuàng)利.
6.工作經歷。
2001年2月—2002年8月期間在富金精密(深圳)有限公司任職物料員：
主要負責物料的.搬運及入庫等作業(yè).
2002年8月—2003年9月期間在富金精密(深圳)有限公司任職倉庫線長主要負責生產線物流作業(yè)及倉庫的管理工作的展開.
2003年9月—2004年10月期間在富金精密(深圳)有限公司任職倉庫組長主要負責倉儲管理的規(guī)劃與展開,配合經管及時準確的完成大小盤點,做到帳物一致配合產線做到jit目的.
2004年10月—2006年5月期間在富鈺精密(昆山)有限公司任職生管主要負責內部的產能規(guī)劃及生產排配以及生產異常處理等.
7.思考能力。
能獨立處理及完成各項任務.
二、將來想得到什么。
1.我將來想擁有一家自己的上市公司.
2.將來我想在成都或廣元市擁有一套自己的住宅.
3.我還要把她的病治好,讓她過的無憂無慮.
4.再就是我想擁有一輛自己的轎車.
5.讓我父母好好的享福,他們?yōu)槲腋冻龅奶嗵喟?
6.我想在這兩年里掙到足夠的本錢,我想有了本錢后就開一家藥材公司。
及一家老年服店還有就是開一個養(yǎng)牛廠，
三、目前我能做什么。
1.目前我有能力去做業(yè)務賺錢.
2.我能去工廠做生產管理、物控、生管、倉庫管理等規(guī)劃工作。
3.去商場做促銷、商場管理等。
4.如果有本錢我還能去做生意如：藥材、開養(yǎng)牛廠等。
5.相信還可以學會很多東西。
6.會開特種車輛.如：廠內叉車。
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇五
二、自我分析。
(一)愛好。
(二)優(yōu)點。
(三)缺點。
(四)能力分析。
(五)性格。
三、職業(yè)生涯社會分析。
(一)家庭環(huán)境分析。
(二)社會環(huán)境。
四、職業(yè)生涯目標與路線設定。
(一)自我分析。
(二)目標志向。
(三)行動方案。
五、目標分解。
六、職業(yè)目標實施計劃。
七、職業(yè)生涯策略。
八、職業(yè)的規(guī)劃反饋與修正。
九.結束語。
在今這個人才濟濟的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為這無硝煙場爭奪戰(zhàn)中的一把利器。對企業(yè)而言，要想活得更好的發(fā)展就得有很強的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的檢測自我的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，若不精心的進行有效的規(guī)劃，勢必會造成自我生命和時間的浪費。
作為當代大學生，有時候都會常常問自己我是誰，無法確定自己的需要，總是在茫然著，若未來還是帶著這一臉的茫然踏入這個擁擠的社會，怎能符合社會的需要，使自己占有一席之地?因此，在今，我試著為自己擬定下一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下，雖然劇本總會被改變，但，有了確定的目標，才會有狠下心的動力，不管結局如何。
二、自我分析。
(一)愛好：
喜歡打羽毛球，喜歡不切實際的幻想，喜歡戶外活動;。
(二)優(yōu)點：
嘗試性的做每一件自己所好奇的事情，有著良好的洞察力;。
(三)缺點：
不堅定，少有自己的主見，不誠實的面對自己;。
(四)能力分析：
對自己的能力，我是有所不相信的，但一定要分析時，我想我還是有潛在力的，一般在危急的情況下，我能臨危不亂，對不能忍受之事也能笑著面對。
(五)性格：
我是一個既內向也外向的女孩，好奇心強，思路開闊，容易接受新事物，傾向于通過邏輯分析和推理做出決定，(看柯南太多)偶爾感情用事。擅于行動，而非言語，喜歡處理各種事情，喜歡探求新方法。具有良好的創(chuàng)造性和適應性，并且能在大多數社交情境中表現得輕松自如。
a我的優(yōu)勢:。
1、開始一項新任務時，會讓我感到愉快;。
2、面對新問題，我會發(fā)揮我擁有的隨機應變的能力;。
3、我喜歡在團隊中工作，感到自在;。
4、對具體的事物，我有敏銳的觀察力;。
5、因為擁有較強的適應力，所以我愿意冒險和嘗試新鮮事物;。
6、我愿意接受不同觀點，跟隨新鮮潮流而動;。
7、敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風險和挑戰(zhàn)。
b我的不足：
1、不喜歡規(guī)劃自己的生活，喜歡及時行樂;。
2、缺乏耐心和/或無法忍受行政細節(jié)和手續(xù)，不喜歡過多的規(guī)矩和條條框框的官僚作風;。
3、有時表現得過于強勢，讓人難以接受;。
4、有時表現得莽撞，不計后果，時候后悔不及;。
5、注意力完全集中在有趣的活動上，喜歡不斷地接受新的挑戰(zhàn)，不愿意在目前沉悶的工作中消磨時間，難以估計自己行為帶來的結果。
三、職業(yè)生涯社會分析。
家庭環(huán)境：
自己的職業(yè)完全由家人掌控，但我會嘗試著去突破，給自己爭取一個自由的機會。
社會環(huán)境：
不知道要怎么去述說這個我不太明白是社會，所以，只有努力去適應，讓自己在實踐中找尋答案。
四、職業(yè)生涯目標與路線設定。
(一)自我分析。
我對我的專業(yè)不感興趣，但我會克服這一讓人犯難的情緒。
(二)目標志向。
做一名出色的驗箱師，在我的工作范圍內好好的努力。
(三)行動方案。
1、努力學習，把四級、貨代、報關證書考下來。
2、利用在校時間多多學習課外的書籍，如小國語言。
3、在時機成熟時，把已注冊的公司在進一步擴大，讓自己更加的專業(yè)與敬業(yè)。
五、目標分解：
(一)前期：
和這一專業(yè)的所有學員打好朋友關系，反正以后低頭不見抬頭見的。
(二)中期：
和叔叔學習，好好的利用這次難得的機會，像爸爸看齊，畢竟姜還是老的辣。
(三)后期：
有所成果后，回頭看看自己的公司，好好的改進，好好創(chuàng)新。
六、職業(yè)目標實施計劃。
(一)短期。
學好大學課程做好自己應該做的事。
(二)中期。
涉足社會積累社會經驗。
(三)長期。
專注做好自己的事情，為未來努力。
七、職業(yè)生涯策略。
虛心向他人學習，不斷總結失敗的原因，化壓力為動力，不被挫折壓倒。
八、職業(yè)規(guī)劃的反饋與修正。
距離我踏入社會還有一年，就在這短短的一年內這個行業(yè)可能會發(fā)生大變化，我該如何去面對?這是我沒有預測的，當然我也無法準確預測。我必須不斷學習跟上社會的步伐。
九、結束語。
我的人生，我的責任。我為我的未來負責，別人是不會為我的未來做什么的所以我要對我今后的職業(yè)生涯做一份規(guī)劃，可能規(guī)劃做得不怎么樣，但我會繼續(xù)努力做到最好，難得有這次的規(guī)劃。
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇六
職業(yè)規(guī)劃就是對職業(yè)生涯乃至人生進行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程。一個完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位、目標設定和通道設計三個要素構成。
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所謂職業(yè)規(guī)劃，簡單來說，就是“定位 目標 通道”，它重點解決人們的三個問題：(1)明確職業(yè)定位;(2)確立清晰的職業(yè)目標;(3)尋求最佳的發(fā)展通道。個人職業(yè)生涯規(guī)劃是在了解自我的基礎上確定適合自己的職業(yè)方向、目標并制定相應的計劃，以避免就業(yè)的盲目性，降低從業(yè)失敗的可能性，為個人走向職業(yè)成功提供最有效率的路徑。
一個人的職業(yè)生涯中，至少有四個時期會陷入“認不清發(fā)展道路”的迷霧之中。這個階段，個人會突然感覺到過去對社會、對工作、對自己的事似乎發(fā)生了錯誤。而自己長期養(yǎng)成的行為習慣好像變成了事業(yè)的“絆腳石”。想改變自己，又不忍心否定過去;想改變生活方式，又擔心選擇的并不是最適合自己的。
第四時期：40-50歲。主要疑問是：“接下去的歲月應該做些什么?”在機會面前，許多人不敢貿然決定。因為他們從心理上理解了人生的有限，而自己也開始重新衡量事業(yè)和家庭生活的價值，產生生涯危機。
應屆畢業(yè)生基本處在第一和第二個階段，可以嘗試從以下三方面考慮問題：(1)了解自我，觀察自己，或借助專家咨詢幫助。(2)把握職業(yè)生涯發(fā)展的主要任務。(3)了解組織特性，學會與組織配合。
目前，存在于個人求職者身上的問題有：(1)定位不清，目標不明。大量的勞動者，包括大學畢業(yè)生對就業(yè)市場感到茫然，不知道要做什么工作，即使找到了工作也做不久，做不長，工作頻繁變動。這客觀上導致了大量的磨擦性失業(yè);(2)缺乏核心能力，就業(yè)競爭力弱。包括大學畢業(yè)生在內的大量求職群體跟不上經濟發(fā)展和產業(yè)發(fā)展的要求，專業(yè)知識和技能都不能滿足崗位所需，永遠處于被市場淘汰的邊緣;(3)工作主動性弱，不熱愛自己的職業(yè)。相當部分的.求職者職業(yè)素養(yǎng)太差，對工作抱著當一天和尚撞一天鐘的想法。因此，解決就業(yè)難，必須先解決目前存在于求職者個人的問題。
首先，每個就業(yè)者都必須明確自身定位和目標。許多人在選擇職業(yè)前沒有很好的自我定位，也不了解社會需要的是什么人才。在學校的時候，別人去考日語，我也去考日語，隨大溜。結果造成了很大程度上的資源浪費，也造成了社會上熱門職業(yè)越熱，冷門職業(yè)越冷的社會現象。等找不到熱門工作后才去隨便找個工作，結果造成的情況是個人痛苦，企業(yè)也痛苦，個人頻繁跳槽，累積不了相關經驗，而企業(yè)則缺少經驗豐富的職員。
其次，個人對就業(yè)的主動需求問題必須解決。作為就業(yè)主體的個人要想就業(yè)，想工作。目前許多職場人太過考慮眼前的經濟利益，希望付出立即就有回報，然而，職場之道很大程度上在于：你實際所創(chuàng)造的價值跟你的回報是成正比的，而在一個人創(chuàng)造較大的價值之前必須經歷一段時間的歷練，一段時間的學習，一段時間的積累。應屆畢業(yè)生應該給自己制訂一些中長期的職業(yè)規(guī)劃，或者請教一些職業(yè)咨詢師幫忙輔導一下，只有樹立了長遠的目標，才能更加堅定的走好人生的第一步。
在選擇第一個工作時，首先要問問自己就業(yè)的目的在哪里，就業(yè)的目的應該是提高自己的能力，不斷地積累經驗，從這個角度來看，找到一份與專業(yè)業(yè)務有直接關聯或與今后職業(yè)發(fā)展目標機密相關的、能夠對自身不斷增值的工作，比進入名企或獲得高薪更重要。另外，如果順利進入企業(yè)，如何成為企業(yè)歡迎的人，如何在企業(yè)內部獲得持續(xù)上升的發(fā)展，以什么樣的姿態(tài)出現是非常重要的。對于個人而言，在進入企業(yè)的最初，應該是“老黃牛”型，工作努力盡責，不需要有太多的個人見解和建議，然后是富有創(chuàng)造力、積極主動并具備領導潛質的“老虎”型的人物，讓自己成為老虎，是職場生涯不斷上升的關鍵。在進入企業(yè)的最初，企業(yè)方一般都會安排新員工進行入職培訓。
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇七
不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代中職生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？俗話說，欲行千里，先立其志。否則，漫無目的的亂走一遭，豈不延誤時機，浪費年華？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
肥城市高級技工學校畢業(yè)后的十年規(guī)劃。
（2005年――2015年，20歲至30歲）。
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福。
方向：企業(yè)高級管理人員。
二、自我分析。
1、（1）曾經的我。
弱小無知的我；天真好奇的我；曾在書屋的海洋中不知所向的我；接受著九年義務教育，勃勃成長。在初中三年中，努力奮斗，但最終無緣以嘗最美味的佳肴，一心想為家庭分擔重擔的我也曾經在假期連續(xù)的運用暑假外出打工，干過裝載工、酒店服務生、保安、也曾經在多個汽修店面謀取一定的發(fā)展，在連續(xù)的假期中，太原、武宿、濟南、長清、北京等多個省市，只因為沒有基礎、沒有管理經驗，被多個公司拒絕，前面的路坎坷不平，一片渺茫，坎坷的道路促使我立足于專業(yè)。由此，便蹋進了中專學習只是我又一次的生命轉折點。
（2）現在的我。
此時此刻的我，覺得自己比以前長大了。回想起初中的我，對自己太不負責了，班主任曾經多次教導，但總沒放在心上。在學習上不夠努力，不夠刻苦，沒有把全部心思放在學習上課總是貪懶好玩。但現在感覺挺好的，來到了職業(yè)技術學習再次接受更高更專業(yè)的知識又能掌握一技之長。我之所以選擇汽修維修專業(yè)，是因為感覺自己動手能力較強，并且對汽車有一定的興趣。但也有很多缺點，比如：考慮事情不夠周到，觀察事物不夠細心，做事沒有恒心等這些，在今后的工作中都會影響著我，所以這些都需要去改，把自己做到更好。
（3）未來的我。
未來的我，可能是明天的我，也可能是三年之后的我，也許是更久之后的我。所以我要從現在做起，從小事做起，從點滴做起。那未來的我，將是怎樣的呢？是低層維修員還是高級技師，值得我去思索！我想我現在開始努力學習，接受更多的教育，投入全部心思去學。掌握每一節(jié)課的內容，每一點的專業(yè)技術，以下積多。努力拼搏預計可能的達到的某種程度。在三年中把該學到的知識學到，把自己所學的專業(yè)技術掌握好。三年之后，到4s店里面工作，從中吸取工作經驗，在工作中進行進修，增強自己的知識面和自身素質。相信明天的我將會像秋天的季節(jié)來臨一樣碩果累累。
2、自我優(yōu)點。
（2）對人真誠和藹、尊敬正直的友愛之心，善于培養(yǎng)興趣，重視實踐與探索。
（2）考慮事情不夠周到，觀察事物不夠細心。
（3）信賴隨和、過于追求完美。
4、學習環(huán)境分析。
（1）家庭環(huán)境。
我的家庭和睦，爺爺奶奶是支持我的動力之一。爺爺因常年患疾病、因此行動不便，爺爺總是鼓勵我說：“選好了自己的路就得一直走下去、才能成功”。我的奶奶是一位善良的地地道道的農民，她也支持我的選擇，“你得好生地學，爭口氣，人家都稱錢，看不起咱，賭嘴長志?！币痪淦胀ǖ牟荒茉倨胀ǖ脑捳Z卻不知道隱含了多少期望與心血。
（2）學習環(huán)境。
學校是我汲取知識的重要的地方，我們的學校-肥城市高級技工學校，是國家重點職業(yè)學校，實行嚴格的全日制封閉式管理，有很充實的硬件設施，優(yōu)良的師資隊伍。我所選擇的汽修專業(yè)更是我校的好專業(yè)，覆蓋面積廣。在這里我能學到很多的汽修知識。
三、對專業(yè)的了解。
中國汽車維修行業(yè)面臨的形勢。
近幾年汽車市場發(fā)展很快，汽車保有量直線上升，尤其是私人汽車所占比例迅速提高。2006年底，我國汽車保有量已達到3600萬輛，其中私人汽車保有量達到2200萬輛。汽車保有量增長特別是私人轎車保有量高速增長對汽車維修產生了深遠影響，汽車維修需求明顯增加。()汽車進入家庭步伐加快，維修服務成為社會焦點，維修行業(yè)面臨新的挑戰(zhàn)。
中國汽車維修產業(yè)狀況。
目前，中國汽車維修產業(yè)繼續(xù)保持繁榮態(tài)勢，業(yè)務及營業(yè)收入持續(xù)增長，企業(yè)數量保持高速增長，產業(yè)內部企業(yè)經營模式發(fā)生轉變，隨著外資進入，產業(yè)國際競爭力不斷增高。市場競爭日趨規(guī)范化，品牌競爭日趨激烈。汽車維修連鎖經營市場發(fā)展?jié)摿薮螅熬笆謴V闊。未來幾年內，汽車維修將繼續(xù)保持較快增長，市場需求拉動明顯，企業(yè)數量依舊保持一定的增長速度。這無疑，學習好汽修，掌握一門過硬的本領，就業(yè)前景非常廣闊。
汽車技術含量不斷提高，維修作業(yè)方式發(fā)生根本變化。
隨著汽車技術含量的增加，汽車維修由機械修理為主稍帶一些簡單電路檢修的傳統(tǒng)方式，逐步轉向依靠電子設備和信息數據進行診斷與維修。許多汽車維修設備生產廠家推出最新的專用檢測設備和儀器，為機動車維修行業(yè)注入了高科技成分。有了這些專用的檢測儀，就可以方便地探明汽車各系統(tǒng)的工作情況，準確判斷故障所在，為快速地排除故障提供了強大的技術保障，同時對維修技術人員也提出了更高的要求。
四、職業(yè)目標。
1、近期職業(yè)目標----基層汽修維修人員。
2、中期職業(yè)目標----中級汽修維修技師。
3、遠期職業(yè)目標----高級汽修維修技師。
其實，
每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。
每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。
但是，
無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。
一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。
成功，不相信眼淚；
成功，不相信頹廢；
成功，不相信幻影。
成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。
未來，掌握在自己手中。
未來，只能掌握在自己手中。
挑戰(zhàn)。
確定目標是我們追求成功的驅動器。綜合一生的分析并結合我的性格特長，我確立了自己的目標，以“省級三好學生”的身份結束學業(yè)，實習時不怕苦不怕累，腳踏實地，逐漸適應所在企業(yè)的運作流程，獲得車間組長的任務，然后努力由主管助理轉化為主抓生產的主管。
五、制定計劃并實施。
第一階段：短期目標規(guī)劃（2012年--2014年）。
千里之行，始于足下。我計劃先從目前學校的兩年短期規(guī)劃作為自己職業(yè)生涯總規(guī)劃的開始篇。
兩年在校期間社會實踐的機會少之又少但這個時候卻是學習專業(yè)知識的最有效時期。我用有足夠的時間去了解我以后的職業(yè)，學習各種專業(yè)知識，培養(yǎng)個人的興趣愛好及提高自我的綜合素質等等。
在這兩年的時間里我除了有允裕的學習時間還有個很多設施幫助，學校圖書館的藏書豐富，與汽修的也是數不勝數，學校有專業(yè)的老師指導學習，有不懂的`問題也可以隨時請教，得到老師的幫助。在學校第一年競爭團支部書記的職務，借此鍛煉自己的管理才能。
因為年齡的原因，對社會對企業(yè)缺乏了解難免會遇到困難，總感覺力不從心，特別是在人際交往的方面會是我最大的一個難題。在畢業(yè)的五年內，我奮斗的目標應該是注重情商的修煉。兩年的中專生活，我們大部分在學習專業(yè)知識和技能中度過。等到實習以后，一時間很難適應。在這時我想我一定會碰到很多困難的事，我應該吸取經驗，收斂一下自己的個性。把自己由在“在?！比宿D化為“職業(yè)”人。
2014年能在一家正規(guī)的汽修公司實習，不斷積累經驗，總結經驗，努力完善自己，提高自身素質，想有經驗的前輩學習，成為一名合格的操作技工。
實習一年后去像北京深圳這樣的大城市去尋求發(fā)展機會，
工作期間不斷學習新技術，新方法，能夠運用自己所學的技能知識大膽的工作，敢于創(chuàng)新，慢慢的汲取學習管理經驗充分的表現自己的長處，引起領導的重視，盡快地成為一名負責人的生產一線的組長，主管助理、主管、作為公司的頂梁柱。為公司的發(fā)展提出有益的方案。剛步入社會的這幾年是我工作的基礎，只有在堅實的基礎上，我才能一步一個腳印的邁向成功。
第三階段：長遠目標（2019年以后）。
創(chuàng)造機會繼續(xù)深造，結合自己的經驗不斷摸索，不斷探究，爭取獲得“高級技師”的職稱。通過自己的努力進修，并拿到相應的證書，與自己的家人，與那些曾經幫助過自己的老師，同學，一起分享自己的累累碩果，感受自己的職業(yè)輝煌。
六、生涯的評估及反饋。
經常聽人說，“計劃趕不上變化?！庇媱澥冀K是按自己的規(guī)劃來定的，是的計劃終究趕不上變化，以為事物一直都在變化。所以計劃也要根據實際的變化來適當的調整，影響職業(yè)規(guī)劃的因素有很多，但那些只能成為我成功路上的墊腳石。有的因素是可以預測的，所以必須根據變化不斷的事業(yè)生涯從而做出相應的評估與調整。
七、結束語。
計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼！愛拼才會贏！坐而寫不如站而行，用毛主席的話作為結束語吧：最無益莫過于一日曝，十日寒，恒為貴，何必三更眠，五更起。為了我的輝煌人生，我會笑對挑戰(zhàn)，奮力拼搏，因為我的未來不是夢。
-----踏實而奮進，平凡而志遠！
肥城市高級技工學校。
電氣工程系2012級汽修一班。
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇八
案例一：
小z，女，22歲，學歷本科。
基本情況：上海某財經類大學畢業(yè)，國際會計系，應屆生。
同學評價：刻苦，有上進心，性格堅強，學習能力強。
個人職業(yè)目標：高級財務經理。
面臨問題：
職業(yè)設計意見：先就業(yè)，去普華作審計師，然后再選擇合適的機會出國深造。
設計理由：
小z原本希望出國進修工商管理類課程，但國外大學對申請工商管理類專業(yè)的學生都有工作經驗要求，所以最后只收到了行政管理專業(yè)的offer。小z學會計，喜歡商務，對行政組織興趣不大，若為能一時出國而放棄原有興趣并不明職，可銳專家認為：先工作或先出國其目的都應該是為了將來有更好的職業(yè)發(fā)展前景，違背個人興趣和職業(yè)理想而求得一時出國，為出國而出國，從個人職業(yè)發(fā)展看并不可取。
從職業(yè)生涯發(fā)展考慮，普華位列國際四大會計師事務所之一，有完善的培訓計劃，良好的工作氛圍，規(guī)范的工作機制，對職業(yè)技能發(fā)展大有好處，出國學習行政管理碩士一年課程之所獲專業(yè)資質資歷和在普華工作一年之經歷技能積累相比，前者在職業(yè)市場上之價值未必比后者高。
普華是專業(yè)的國際性會計師事務所，審計工作與小z大學所學基本對口，且小z性格特點勤奮刻苦，事業(yè)心強，意志堅定，加上名牌大學畢業(yè)生的綜合素質，保證了小z在工作中必會有所表現。
從小z職業(yè)規(guī)劃自我定位于高級財務經理一點看，小z具備會計專業(yè)學歷資質和專業(yè)技能，但缺乏作為高級財務經理所必須具備的專業(yè)管理知識，小z希望學工商管理類課程的想法是正確的，為一時出國而放棄原本計劃并不合乎長遠的職業(yè)發(fā)展.
國外工商管理類碩士課程要求申請者具備一定工作經歷，小z先工作后出國，正合乎要求。且高級財務經理必須具備的另一大重要要素就是豐富的專業(yè)工作經歷，所以，先工作，積累工作經歷，也是在為職業(yè)理想作鋪墊。
專家評點：
小z在先就業(yè)與先出國之間面臨選擇，無論是先就業(yè)，還是先出國，最終的目的都應該是更好的職業(yè)發(fā)展前景，到底是先出國更有利于將來職場發(fā)展，還是先就業(yè)更有利于職業(yè)發(fā)展，應該是每一個面臨類似情況的畢業(yè)生都應該仔細考慮的問題。
案例總結:。
作為剛剛畢業(yè)的大學生，選擇合適的職業(yè)發(fā)展方向尤為重要，人生精力有限，必須選準方向，強化發(fā)展。職業(yè)方向的確定必須結合個人特長，興趣所在并綜合考察行業(yè)前景來確定。在這一點上，大學生有疑問時，可以求助學校的就業(yè)指導老師或者專業(yè)的職業(yè)顧問。
應屆畢業(yè)生，表面上看是就業(yè)的問題，而實際上是擇業(yè)的問題，擇業(yè)就是要做選擇，選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向，集中目標，強化發(fā)展，通過若干年的工作，實現從無工作經歷者到行業(yè)人才的提升。同理，應屆畢業(yè)生選擇出國深造，也要以職業(yè)發(fā)展為指標，選擇合適的深造途徑，在學歷資質上提高自己的含金量，為“職場前途”做好準備!
案例二：
小s，女，23歲，本科。
基本情況：師范類中文專業(yè)。
朋友評價：性格文靜，善文字不善口頭表達，不善于人溝通。
希望職業(yè)方向：能夠發(fā)揮自己文字特長的工作。
工作經歷：中學語文教師，兩年工作經驗。
面臨問題：
設計意見：
重新擇業(yè)，建議嘗試廣告公司內文案，多媒體行業(yè)文字編輯，傳統(tǒng)媒體行業(yè)文字工作。
設計理由：
從小s的性格特點分析，小s的確不適合教師行業(yè)，教師不僅需要相應所教學科的學科知識，更需要懂得如何管理學生，調動學生的積極性。文靜，不善表達的小s雖具備專業(yè)的學歷資質，但顯然不具備教師應有的教學技巧。
從小s的職業(yè)興趣分析，小s希望能夠發(fā)揮自己的文字特長，而中學語文教師一職缺少創(chuàng)意興，顯然不是小s興趣所在。作為教師的不成功更導致小s心中很是苦惱，很沮喪。教師一職不僅沒有滿足小s的興趣，反而由于工作不順利嚴重打擊了小s的自信心。
小s應該轉行，但應該轉什么行業(yè)?轉行的成功幾率有多少?通過分析,我們認為：小s雖然不善管理學生，口頭表達差，但小s文筆優(yōu)美，文字能力強，其內心職業(yè)傾向也是希望發(fā)揮自身的文字能力。故我們推薦小s從事廣告行業(yè)文案職務或媒體文字編輯類工作，這些崗位對工作人員管理能力，口頭表達能力要求不高，相對重視個人的文字創(chuàng)作能力，無須過多與人打交道，對于小s正好揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，轉行的成功幾率也較大。
專家評點：
從師范類大學生到中學教師似乎是理所應當，順理成章的事，然而實踐中有太多例子表明，一個師范類畢業(yè)生并不一定就是一個稱職的教師，據可銳咨詢公司研究成果，職業(yè)成功必須全面具備專業(yè)技能，學歷資質，良好綜合素質三方面因素。根據這個標準，小s在教師崗位上可以說很難成功。眼前教師工作的確能給小s帶來穩(wěn)定的收入和不錯的福利，但憑小s的表現，這個“穩(wěn)定”還能維持多長?所以，小s必須果斷做出選擇，重新擇業(yè)，找一份真正適合自己發(fā)展的工作。
案例總結：
工作經驗在2-3年階段的職業(yè)者，往往會發(fā)現自己當初剛剛走出校門時懵懵懂懂選的工作并不適合自己，于是就面臨一個重新擇業(yè)的問題。專家認為：這一問題表面上看是“擇業(yè)“的問題，實質是“發(fā)展”的問題。正是因為當初選的工作不適合自己，不能提供職業(yè)生涯發(fā)展點，所以才須重新擇業(yè)，重新找尋適合自己的發(fā)展點何在。所以，職業(yè)者必須果斷轉行，不能猶豫。而且，重新擇業(yè)也不再是簡單的再找一份工作，必須按照自身性個能力特點，個人價值傾向，結合職場情況，準確職業(yè)定位適合自己長遠發(fā)展的出發(fā)點。
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇九
1、評估職業(yè)機會（知彼），通過多種途徑，盡可能獲取目標行業(yè)、目標職業(yè)、目標企業(yè)（用人單位）的相關資訊，結合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機會、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會需求等因素，理性評估職業(yè)機會，以此作為設定自己職業(yè)目標的基礎。
學生需要考慮：我想往哪一條路線發(fā)展？我能夠往哪一條路線發(fā)展？我可以從哪一條路線發(fā)展？并在實踐過程中不斷優(yōu)化職業(yè)目標。
2、客觀認識自我，準確職業(yè)定位（知己）。根據相關測評報告，客觀分析自己的職業(yè)興趣、個人風格、職業(yè)價值觀、個性特征等，了解自己喜歡干什么？能夠干什么？適合干什么？最看重什么？人與崗是否匹配？作為設定職業(yè)生涯目標和策略的基礎，做出準確的職業(yè)定位。
3、制定行動計劃和策略，終生學習，高效行動，
圍繞職業(yè)目標的實現，制定具有針對性、明確性與可行性的行動計劃，特別是要詳盡制定好大學期間和畢業(yè)后五年內的實施計劃。在制定計劃時要注意區(qū)分輕重緩急，在行動計劃和策略制定完成后，要采取高效的行動，并學會時間管理和應對干擾。
4、內容要求。作品應以近期目標規(guī)劃（指大學期間和畢業(yè)后五年內的'職業(yè)生涯規(guī)劃）為重點。
5、與時俱進，靈活調整。根據自我發(fā)展、社會變遷以及其它不可預測的因素，主動適應各種變化，及時評估，靈活調整，不斷修正、優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
6、擇優(yōu)選擇職業(yè)目標和路徑。在知己、知彼的基礎上，選擇最合適自己的職業(yè)目標，并確定相應的職業(yè)生涯發(fā)展路徑。
以上就是職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分，還有就是個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計作品必須有扉頁。扉頁填寫姓名、性別、院系、專業(yè)、班級、聯系電話、e-mail等相關信息。
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇十
就業(yè)，簡而言之，指的是尋找到一份工作，獲得物質上的報酬，從而解決自己的生活經濟來源問題。而所謂擇業(yè)，不光是找到工作，更是要明確自己職業(yè)發(fā)展的方向，選擇某個適合自己的、長遠來看能夠獲得更好的成功的職業(yè)，總而言之，它意在選擇，是主動的、自主的就業(yè)，而非被動的就業(yè)。它應該是有“遠見”的。
也可叫職業(yè)生涯設計，是指個人和組織相結合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結研究的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經歷及不足等各方面進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)發(fā)展方向，并為實現這一目標做出行之有效的安排。比如：做出個人職業(yè)的近期和遠景規(guī)劃、職業(yè)定位、階段目標、路徑設計、評估與行動方案等一系列計劃與行動。職業(yè)生涯設計的目的決不只是協(xié)助個人按照自己資歷條件找一份工作，達到和實現個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計，籌劃未來，擬訂一生的方向，進一步詳細估量內、外環(huán)境的優(yōu)勢和限制，在“衡外情，量己力”的情形下設計出各自合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
顯然，僅僅談“就業(yè)”就談不上“職業(yè)規(guī)劃”，而只有真正主動地去“擇業(yè)”，才是有規(guī)劃的職業(yè)生涯的開始。
究競是先就業(yè)，還是先擇業(yè)?
目前我們常聽到的聲音最多的就是“先就業(yè)，再擇業(yè)”，從上到下，從學校領導到學生當事人，從社會學家到普通老百姓，很多人都如是說。當然他們都會抱著自己的目的來說這話。
那么究竟應先就業(yè)還是先擇業(yè)?職業(yè)規(guī)劃專家認為，只有讓“擇業(yè)”與“就業(yè)”保持同步才是上上之舉，具體地說，擇業(yè)好了才能去就業(yè)。因為，先就業(yè)，后擇業(yè)，很可能導致盲目地為了找一份工作而找工作，缺乏理性的選擇和思考，更談不上長遠的規(guī)劃，這樣做的后果很有可能是人職不匹配的情況，直接后果就是我們經?？吹降念l繁換工作，三五年后仍業(yè)績平平，結果耽誤了職業(yè)發(fā)展的寶貴時間。我們特別提醒，盡管競爭激烈，大學生還是應該樹立先擇業(yè)的意識，出校門前做好自己的職業(yè)規(guī)劃必不可少。只有這樣，才能確保新人們職業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
四大因素影響擇業(yè)選擇：
那么，哪些因素可能會影響到你的擇業(yè)決策呢?主要應從幾下四個方面來考慮。
一、當前的經濟狀況。
我們經?？梢钥吹竭@樣的情況，一些大學生由于經濟拮據，又不想再拖累父母，于是饑不擇食地隨便就加盟了一家向他伸出橄欖枝的雇主。有這樣一個案例：小a是一個名牌大學的熱門專業(yè)大學生，由于這個原因，很多公司向小a發(fā)來了offer。而小a家里的經濟狀況不太寬松，求學期間還貸了些款，畢業(yè)后多壓力下需要他盡可能快地早上班，早有經濟收入，所以他自然就選擇了那份看起來薪水較高的公司。
小b是小a的同學，由于家庭條件挺好，小b也因此并不十分在意薪水的高低，反而能夠對找上門來的工作進行了理性的篩選，最后選擇了一家認為比較有潛力自己有感興趣的公司。后來的情況是，小a所在的公司業(yè)務漸走下坡路，更要命的是，小a越來越發(fā)現自己并不適合先前先擇的這份工作，而公司內部轉崗的可能性也幾乎為o，結果小a的高薪很快一去不返;而小b所在的公司卻越發(fā)展越好，工作也是越做越有勁，小b的工資也因此水漲船高。為什么同樣優(yōu)秀的他們，最后的發(fā)展出現如此大的差異呢?分析表明，小a失敗的關鍵就在于，他過分看重眼前的高薪而沒有對未來的發(fā)展做理性的規(guī)劃。
二、親人和朋友的影響。
大學生缺乏社會經驗，有時也缺乏判斷力，家人的選擇通常會對他們最終的選擇產生相當大的影響。還有些學生朋友則很喜歡攀比，朋友找什么樣的工作，自己也不假思索地跟著去。
職業(yè)規(guī)劃專家認為，適當聽取家人和朋友的意見是必要的，但最關鍵的是要有自己的主見。
三、社會環(huán)境、競爭環(huán)境對擇業(yè)決策的影響。
可能你的專業(yè)在就業(yè)時很受限制，也可能就業(yè)壓力確實很大，也許你的相關專業(yè)正是冷門，站你“沒得選擇”;當然也許某些職業(yè)顯得很熱門，你會不由自主地跟著別人一起選擇。對此，我們特別要提醒的是，就算你真的"沒得選擇"，也要選擇一個與你目標接近的職業(yè)，再靜待時機尋求轉換。不要盲目追隨熱點行業(yè)，再熱的行當都有可能會冷，現在的冷門行業(yè)將來也可能轉熱。當年的會計行業(yè)、現在的it行業(yè)就證明了一點。
四、個人志向對擇業(yè)決策的影響。
研究表明，志向遠大者，都會有明確的發(fā)展目標及職業(yè)生涯規(guī)劃。這些人都會始終關注自己該走什么樣的職業(yè)發(fā)展道路，什么樣的選擇會對自己更加有利。對于他們來說，前面的三個問題根本不是問題，或說只是暫時的問題。
而沒有目標或目標不明者，則多會安于現狀，或者說不知道怎么改變。如在擇業(yè)上，常會是因為沒有主意所以就不去選擇，于是找個工作就可以了，“就業(yè)吧，先!”這類人最需要外力的幫助，特別是在擇業(yè)這樣關鍵的決策上。
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一
第一章總論(引言)。
第二章認識自我。
個人基本情況。
職業(yè)興趣。
職業(yè)能力及適應性。
職業(yè)價值觀。
勝任能力。
第三章自我分析小結。
第四章職業(yè)生涯條件分析。
家庭環(huán)境分析。
學校環(huán)境分析。
社會環(huán)境分析。
職業(yè)環(huán)境分析。
第五章職業(yè)生涯條件分析小結。
第六章職業(yè)目標定位及其分解組合。
職業(yè)目標的確定。
職業(yè)目標的分解與組合。
第七章具體執(zhí)行計劃。
第八章結束語。
第一章：總論(引言)。
實現夢想的第一步就是要有夢想。
沒有夢想對于每個人來說是非常可怕的一件事情，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現代社會由于商品經濟的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對自己的人生進行一個長期的規(guī)劃。佛家有云：“緣自性空”、“空無自性”。的確在現代社會，人們的生活節(jié)奏加快，社會更新換代發(fā)展非?？臁Ｈ绻缥覀內崛醯膫€體，不加緊自己的腳步，跟隨時代的步伐，不斷學習，將很難有一個長足的進步。
那么對于在校大學生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?眾所周知，職業(yè)生涯包括內職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯。對于在校大學生，首先要對自己有一個清醒的認識，知曉自己的優(yōu)點、缺點等等。另外在對自己有一個比較完備的認識的時候要明確自己的興趣，明確自己的目標，通過目標的明確要找準自己日后的社會地位定位，履行好自己的社會角色。當然在這個過程當中必須不斷提高和完善自己的能力，并對當代社會對自己的職業(yè)的要求和職業(yè)本身的發(fā)展前景要有一個清醒的認識。
針對我個人而言，在人際關系當中找準自己的位置是非常重要的。?？掠幸恢摹霸捳Z權力”理論，提出的就是一個話語平臺的問題，尤其是在中國這個人際關系復雜的社會必須懂得找準自己的角色。通過獨善其身來達到一個更高的話語平臺。
第二章、認識自我。
個人基本情況：酷愛思考，以“我思故我在”為意識自己存在的信條。注重厚積薄發(fā)，對一切我所不了解的事情都具有強烈的興趣和求知欲。適合于一份研究的工作。但本人實踐能力也不錯，曾在大一和幾個朋友一直努力創(chuàng)建一個協(xié)會。由于協(xié)會所處理事務范圍太大，涉及大學生素質這一大的方面，在團委那未活得批準。協(xié)會前期開展了很多的社會實踐活動，包括聯系商家，組織會員進行社會活動等等，活得了一些成功。同時從讀書到大一一直擔任著班委或者其他學生自治組織等社會活動。于高中獲得過演講比賽二等獎，優(yōu)秀播音員等榮譽。具有強烈的社會責任感(可能是由于自己生活在農村有很大的關系)，曾和老爸一塊去東部發(fā)達省份打過工，對農民工的社會狀況有切身的了解和體會。
職業(yè)興趣：通過從接近來的生活體驗來看，我的主要興趣還是集中在思考這一方面。具有著很強的抽象思維能力。因此，我的職業(yè)興趣是一個研究性的學者，如果要有一個職業(yè)定位的話，我希望是大學教授。另外一方面，根據自己的專業(yè)或者未來的生活經歷的變化，有預備不同的職業(yè)定向。
職業(yè)能力及其適應性：我具有很強的學術思辨能力，從來不迷從于權威。已經閱覽過哲學原著或者其他相關著作80部左右，從高中開始正式接觸哲學。從小就喜歡思考問題，并善于發(fā)現問題。有一著名的學者說過“真正的能力不在解決問題而在發(fā)現問題”。對于在崗位上的人際關系和升遷等問題，已經變的不重要了。我是一個真誠的人，我想以真誠待人必將活得別人同等的真誠。我并不看重別人的回贈夠不夠多，只在乎我?guī)椭鷦e人的夠不夠多?！白⒅鼗貓蟮膸椭鷱囊婚_始就不是幫助”。另外，我的價值取向是“知樂行善”，因此也就不會存在多少人際關系上的困惑，如果人際關系上有困惑那是因為你做得不夠好!我從小就沒有在人際關系上有過多的糾纏。職業(yè)價值觀：正如我前面所說，我是一個具有強烈的社會責任感的人，我的職業(yè)價值也會偏向救濟社會這邊。以我的筆觸去影響別人的靈魂，如果能夠影響世人的靈魂，如果苦行僧可以作為一種職業(yè)的話，我很樂意去做一個苦行僧。學過哲學的人到最后都不會過多的去在乎自己的價值實現了沒有，因為哲學的最高境界已經把價值這一概念從哲學家的頭腦中給劃走了。如果非要給一個價值的話，那就是我的思考有新的發(fā)現，如果能影響所在領域的進程，或者給人類的發(fā)展產生影響那就是我的價值。多少人窮其一生也只有微弱的發(fā)現，何況我等凡夫俗子呢。
勝任能力：這里就不在做過多的分析了。社會上最大的一個誤區(qū)就是給世人宣揚了一種“一切皆有可能”的謊言，這會導致很多如我一樣之凡夫俗子一個做夢的機會，但最終的結果是社會充斥著實際能力并不怎么樣的，但卻始終執(zhí)著自己一個不能勝任的職業(yè)上。
自我分析小結：
哲學最大的悲哀是創(chuàng)設了“自我”，而人類最大的悲哀是強化了“自我”。
“生有涯，而學無涯”、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”?！拔沂且粋€在海灘上拾石子的人，偶爾拾到了一兩塊石頭，但真理的海洋尚未被我們發(fā)現?！?BR> 我要加強不斷學習，而另外一個主要限制點就是在不斷學習的同時加強自己的身體鍛煉，我身體很弱，從小就體弱多病。于大一還上了在成都住了一個多月院，“身體是革命的本錢”，因此有必要加強身體鍛煉，加強營養(yǎng)。
第四章：職業(yè)生涯條件分析。
家庭條件分析：我生活在國家級貧困縣，而我們那村落處在高山上，雖然這座上就是著名的大別山。當地人生活水平很低，當然我們家也不例外。我很喜歡買書，可是總是得想著家里的經歷條件，雖然現在生活水平有所提高，對于一個要支付龐大的大學學費的一個農民家庭來說是在是沒有更多的經歷去供養(yǎng)這個孩子其他的素質方面的培養(yǎng)了。由于我們家只有我還能稱上是高級知識分子，同時父母對孩子的痛愛，父母總是砸鍋賣鐵為孩子的夢想盡自己的一切努力，哪怕是只剩下最后的力氣——多么感人的父愛母愛啊——向父母致敬!
學校條件分析：對于一個在普通高校的學生總是喜歡貶低自己的學校，當然了社會的確給與不同學校的學生不同的禮遇。但很少有學生意識到這其實是自己的原因。我們學校其實不乏好老師，各種硬件設施都居全國首列。只要把自己的能力鍛煉到最強，還怕找不到工作。而且我的一個初期目標是考上北京大學的西哲研究生，然后須通過司法考試，也就不存在以我們學校為一個終極判斷了，也就是說在學校、律師證、北大西哲碩士生文憑三種可供社會挑選的評價的“紙器”(有人說我們現代的社會是一個紙器社會時代)，學校絕對就居于次要地位了，也就不在重要了。
社會環(huán)境分析：的確，現代社會是一個理工科的社會，對于文科學生似乎找工作很難。因為現代社會科學是一切價值的最終價值，只有第一時間轉換成生產力的工作和技能才能被社會給認同。這是由于社會對經濟發(fā)展的過度關注造成的。由于對經濟的過度光注，很容易導致人的異化。而且如果對西方哲學有較多了解的人都知道，西方哲學現在根基已經受到了很大的打擊，西方的思想家都在向中國的傳統(tǒng)文化尋求幫助。對于未來社會來說，必然是一個中國文化的復興之期，關于對“中國哲學之合法性”的問題的爭論已經告一段落。因此只要你有足夠的能力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力!
職業(yè)環(huán)境分析：根據我接觸的一些大學老師，根據我的一些體驗。往往是有才的，就是有棱角的，有棱角的就不被官方思想者所認同，也很難活得在一個像樣的職位(當然了，他都那么有才了還在乎這些職位么)。如果非要把思想者劃分為官方思想者和民間思想者的話，那么民間思想者生存問題的確是一個很大的問題。中國的學術界做假現象相當嚴重，學校不是以老師的實際能力作為標準來衡量，即使是以實際能力來衡量一個老師，那也是規(guī)定某某老師要在多少年內完成多少多少論文等等，導致現在中國的學術界沒有幾篇像樣的論文了。同時中國文化本身就對權威有很大的迷從，中國人從來就具有一個“英雄崇拜”的情結。王選說了這樣一句話，“既然我已經無能為力了，我就要退下來將我的位置留給后生們”。多么了不起的人啊!有些人的能力實在是不敢恭維，還一直站在那個位置不肯退下來，中國就應該廢出什么院士制度，或者完善院士制度。不過現代這個開放的環(huán)境，在中國不行，去外國發(fā)展去吧!
第五章、職業(yè)生涯條件分析小結。
在中國去做一個大學的教授的確有很多的問題，如果處理不好還有可能被限制言論自由，喪失人權等等。因此中國人一般都有兩手準備，如我這等人也必須有一個吃飯的工具，那就是法律，在搞研究的同時，必須也要加強法律的學習，用法律做為手段來解決生存問題。不然家境本來就很差，哲學研究又不能很好的解決吃法問題，還是向我們學院的老師那樣，一邊兼職著律師，一邊做著老師。這樣很好!
第六章、職業(yè)目標定位及其分解組合。
職業(yè)目標的確定：大學教授。
職業(yè)目標的分解與組合：
職業(yè)目標分為短期和長期目標，短期目標的建構必須為長期目標服務。對于做為大學生的我來說，首先要加強本專業(yè)知識的學習，另外就是不斷拓展課外知識，因為畢竟還有兩年的時間。然后在兩年之后如何能夠順利的考上研究生，努力加深自己的研究，同時拓展自己在其他領域的能力。研究生畢業(yè)以后的事情，待定!
第七章、具體執(zhí)行計劃。
20xx-5-3——20xx-5-x。
20xx-9-x——20xx—9-x。
20xx——x-x-x。
完成法學、哲學基本的原著的閱讀。同時必須自學完成高等數學。并努力通過研究生考試。
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二
（20xx年－20xx年，20歲至30歲）
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福
方 向：企業(yè)高級管理人員
總體目標：完成碩士、博士的學習，進入xx著名外資企業(yè)，成為高層管理者。
已進行情況：讀完碩士，進入一家外資企業(yè)，想繼續(xù)攻讀博士學位。
1、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色。經濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：
由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
1、行業(yè)分析：
本人所在xx公司為跨國性會計事務所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入wto，商務運作逐漸全球化，國內企業(yè)經營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來引進中國后得到迅猛的發(fā)展。
2、企業(yè)分析：
xx公司是全球四大會計事務所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領導層風格穩(wěn)健，公司以“誠信、穩(wěn)健、服務、創(chuàng)新”為核心價值觀，十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務，目前在全球10余個國家、地區(qū)設有分支機構。
公司xx年進入中國，同年在上海設立分支機構。經營中穩(wěn)健拓展業(yè)務的同時重點推行公司運作理念，力求與發(fā)展中的共同進步。本人十分認同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，但公司事務性工作太過繁忙，無暇進行個人自我培訓，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經營模式是十分幸運的，本人可能在本企業(yè)實現部分職業(yè)生涯目標。
1、個人分析：
（1）自身現狀：
英語水平出眾，能流利溝通；法律專業(yè)扎實，精通經貿知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協(xié)調能力；有很強的學習愿望和能力。
（2）測評結果（略）
2、角色建議：
父親：“要不斷學習，能力要強”；“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活?！?BR> 母親：工作要上進 ，婚姻不要誤。
老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧”，缺乏社會經驗”
同學：“有較強的工作能力”，“適合做白領”。
職業(yè)目標：著名外資企業(yè)高級管理人員。
1、xx－xx年：
成果目標；通過實踐學習，總結出適合當代中國國情的企業(yè)管理理論
職務目標：外企企業(yè)商務助理
能力目標：具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經驗；接觸了解涉外商務活動；英語應用能力具備權威資格認證；有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。
經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元；商務助理年薪5萬
2、xx年－xx年：
學歷目標：通過注冊會計師考試
職務目標：外資企業(yè)部門經理
能力目標：熟練處理本職務工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。
經濟目標：年薪10萬
3、xx年－xx年：
學歷目標：攻讀并取得博士學位
職務目標：著名外資企業(yè)高級管理人員，大學的外聘講師
能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物發(fā)表論文； 形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發(fā)事件的心理素質和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
經濟目標：年薪25萬
我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
差距：1、跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經驗；2、作為高級職業(yè)經理人所必備的技能、創(chuàng)新能力；3、快速適應能力欠缺；4、身體適應能力有差距。5、社交圈太窄。
1、教育培訓方法
（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：xx年7月以前。
（2）充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期
（3）攻讀管理學博士學位。時間：五年以內
2、討論交流方法
（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經常進行交流。
（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。
3、實踐鍛煉方法
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。
（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
以下是本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的思路：
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領，現在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的.前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
3、如果我是學生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優(yōu)點。
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三
我大學畢業(yè)后要做什么?有這樣幾個職業(yè)方向，一是回自己的家鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)的方向是自己家做粉皮的工藝，以此為本來生產和發(fā)展農產品加工業(yè)：二是就業(yè)。就業(yè)包括這幾種選擇。一是專業(yè)就業(yè)(非師范和師范)，二是非專業(yè)就業(yè)。最后是考研，通過考研向更高的學術水平發(fā)展。
知道自己要做什么，就要明白自己有什么，就要知道自己還學要什么，要怎樣著手和學習，完成必備素質的培養(yǎng)。每一個專業(yè)方向都有對應的素質和必備技能。那我應該怎樣在大學這幾年里完成這些事，該怎樣完成。
網絡，在這個信息高度發(fā)展的今天，網絡覆蓋了世界的各個領域和角落。要想真正的發(fā)展，那么就要有自己的一個網絡平臺，在這個平臺上進行宣傳，進行銷售，進行各地的交流。那么就要一個掌握電腦技術的人才，這樣的人才要越多越好。因為，這些人才可以運行網絡，而且還可以有助于技術的開發(fā)。)：這幾項是主要的，其次的還要有了解金融財經，法律以及銷售的方面的知識和人才。
其次談的是專業(yè)方面的就業(yè)，這由兩方面的性質決定，一是我所學的漢語言文學(新聞傳播方向)專業(yè);一是我所在學校師范院校的性質。從前者看來，我的從業(yè)方向主要是媒體，報社，電視臺和電臺等，職業(yè)方向是要成為一名記者。從這些職業(yè)要求的方面來看，我要必備的素質有：普通話(必備)，職業(yè)要求(政治，專業(yè)，道德，社會等)，還有寫作能力和語言的組織能力;掌握一門外語(最起碼是英語。)從后者來講，就是當老師。由于我們這屬于非師范專業(yè)，所以我們要考教師證，從教育的方面就業(yè)，做一個全職的教師。相比較而言，教師這份職業(yè)，穩(wěn)定且就業(yè)比較簡單。如果要安穩(wěn)的過日子，選擇這份職業(yè)是最好的選擇。
他的要求就是要了解教育學，心理學和自己的文學素質(寫作，理解，記憶和語言)。
最后是非專業(yè)就業(yè)。由于我們學習的是非師范專業(yè)，而且新聞傳播的要求我們必須多多了解更多的課外知識，知識的廣闊性決定了的就業(yè)的多樣性。那么我就要在大學時光好好的有目的的看書，充實自己。這樣讀書雖說有些功利性，但這樣的'讀書使我目標更明確。
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇十四
畢業(yè)生從一個走出校園的學生向一名職業(yè)人轉變的過程中，第一份工作所灌輸的價值觀對他的影響是非常大的，印象也是最深的。畢業(yè)這么多年以后，我的同學聚會，不同企業(yè)類型的同學坐在一起，同學之間的差別是很大的，而畢業(yè)前這種差距就不很顯著。我想這很大程度上是工作環(huán)境造成的，我們不能否認環(huán)境對人的影響力。而第一份工作如果選擇得科學，毫不夸張的說，將讓你受益終生，你將總比同齡的競爭對手領先半步。通過對企業(yè)人事主管的訪談調查發(fā)現，用人單位的人事主管看重畢業(yè)生的因素從高到低依次是：責任感、團隊協(xié)作精神、事業(yè)心、靈活應變能力、表達能力、獨立性、自信心、壓力的承受力、禮貌與成熟、在專業(yè)領域的特殊才智等。對于畢業(yè)生而言，要想在跨入社會的第一步走好，必須做好以下幾個方面：
第一、做好職業(yè)規(guī)劃，充分了解自己和環(huán)境的變化，及早做出調整和準備。
畢業(yè)生可以根據很多測評工具測評和專家的輔導來幫助你更好的認識自己。對于行業(yè)的特點和變化的捕捉也是非常重要的，總的來說在社會經濟不同發(fā)展階段有不同的行業(yè)發(fā)展高潮，這樣的行業(yè)往往存在很大的用人需求，成長性和機會非常多，就整個社會來說整體的就業(yè)崗位數量可能并沒有減少，而是就業(yè)崗位的構成性質發(fā)生了變化，有些衰落的行業(yè)的就業(yè)崗位會逐漸減少，有些新興行業(yè)會逐漸增多，但總體不會減少，甚至會增多。如果畢業(yè)生及早地關注這種變化及時調整和準備就很容易成功。環(huán)境因素中還有選擇就業(yè)城市的問題，現在很多畢業(yè)生往往只想著去一些經濟發(fā)達城市，而看不上一些中小城市。經濟發(fā)達城市競爭肯定比中小城市激烈很多。其實我接觸過很多中小城市的企業(yè)，很多企業(yè)都非常優(yōu)秀，但是很低調，外界不為所知。這些企業(yè)專注于某個領域，成長性非常好，很短的時間就會提供非常有挑戰(zhàn)性的工作。
年輕人可以在企業(yè)里有充分施展的舞臺。這樣的企業(yè)是民營性質的多一些。而且未來的發(fā)展趨勢肯定是民營企業(yè)提供的就業(yè)崗位比例會越來越大。畢業(yè)生可以根據自己的實際特點選擇適合自己發(fā)展的企業(yè)。最根本的一點是適合自己最重要。
第二、提高自己的情商水平，通過一些社會實踐活動的磨練，培養(yǎng)自己良好的心理素質和穩(wěn)定的情緒。
情商主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質?，F在心理學家們普遍認為，情商水平的高低對一個人能否取得成功也有著重大的影響作用，有時其作用甚至要超過智力水平。美國心理學家認為，情商包括以下幾個方面的內容：
1.是認識自身的情緒。因為只有認識自己，才能成為自己生活的主宰;。
2.是能妥善管理自己的情緒。即能調控自己;。
3.是自我激勵，它能夠使人走出生命中的低潮，重新出發(fā);。
4.是認知他人的情緒。這是與他人正常交往，實現順利溝通的基礎;。
5.是人際關系的管理。即領導和管理能力。
心理學家們還認為，情商水平高的人具有如下的特點：
1.社交能力強，外向而愉快，不易陷入恐懼或傷感;。
2.對事業(yè)較投入;3.為人正直，富于同情心;。
4.情感生活較豐富但不逾矩，無論是獨處還是與許多人在一起時都能怡然自得。
對于情商比較低的一些畢業(yè)生要學會思考和觀察，通過看一些情感方面的影片和書籍獲取這方面的知識和技巧，積累一些經驗，多和人交流接觸，多參加一些社會實踐活動，多聽一些講座和會議。有意識地把學到的經驗用到實際的交往當中，長期堅持下去，超越自我，不斷克服自身障礙獲得提升。
第三、培養(yǎng)責任感和腳踏實地的工作態(tài)度。
不要追求形式上的某個證書，而要真的掌握某個領域的知識技能，不能為了考試而考試。企業(yè)是要真刀真槍干的，不需要花拳繡腿的人。進入企業(yè)切不可手高眼低。少一些批評，多一些可行性的建議。企業(yè)需要的不是發(fā)現問題的人，是能解決問題的人。一屋不掃何以掃天下。連小事都做不好的人，也做不成什么大事，成功是靠點點滴滴積累的。很多企業(yè)的管理者非?？粗禺厴I(yè)生的這一點。
曾經接觸的一個企業(yè)老總對我說，他的公司曾經招聘過一批剛剛畢業(yè)的大學生，就曾經表現出這樣的缺陷，這批學生在生產車間實習一段時間以后，就有幾名學生來找他，希望能承包這個生產車間，因為他們看到工廠管理上的很多毛病，認為要是讓他們來做一定可以比現在做的更好。這位老總當然不能將關系到企業(yè)命脈的生產系統(tǒng)交給幾名剛剛走出校園的學生了，就沒有同意。過了一段時間，這一批學生就紛紛辭職了，只剩了一位。但這一位學生由于做事腳踏實地，學習能力強，很快就成為公司的中層管理者。
第四、培養(yǎng)良好的職業(yè)行為和職業(yè)道德，不能唯我意識太強。時刻注意自己的職業(yè)操守。
在校園里無論穿著和舉止相對自由，走入社會后，要向職業(yè)人轉變，必須做到舉止和行為的得體。轉變得快就意味著容易被別人接受和認可。一位生產的管理者就對我抱怨過一名他招來的大學生在生產車間一次竟然不穿勞動防護服，穿著拖鞋和短褲來上班。其實這些細節(jié)都是最基本的職業(yè)要求，本來他覺得應該受過高等教育的人不應該不知道這些規(guī)矩的。所以對這名學生很失望，結果可想而知。所以，大學生要及早做好成為職業(yè)人的準備。有意識地多看一些這方面的書籍和參加一些講座，不斷提高自己這方面的能力。另外，剛剛參加工作的大學生們在工作中可能遇到很多誘惑，必須提高自己的鑒別能力，處理事情要有原則性，不可貪圖一時的小利而毀了自己的職業(yè)發(fā)展。
這兩年來用人單位和畢業(yè)學生個人也都在經歷反思，雙方的“隔閡”正逐漸減少。一方面，畢業(yè)生們認識到自身動手能力差、眼高手低等問題;另外一方面，企業(yè)也正逐步看到畢業(yè)生的優(yōu)劣勢，更多有實力的企業(yè)愿意投入成本來培養(yǎng)有潛質的畢業(yè)生，而不是一味寄希望于畢業(yè)生為企業(yè)創(chuàng)造價值。
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇十五
在美國，人文學科畢業(yè)生今后的發(fā)展業(yè)已成為學界關注的話題。近期，《高等教育紀事》發(fā)表了來自高等教育研究咨詢機構的瑪倫·伍德(l.marenwood)和碧翠絲·格威茨(beatricegurwitz)的研究成果。研究認為，人文學科畢業(yè)生就業(yè)前景堪憂，其原因更多在于學生沒有為多樣化的就業(yè)市場做好準備。
通過分析歷史學博士畢業(yè)生的就職情況，研究者發(fā)現部分學生畢業(yè)后從事的工作與學術并無直接關系，包括在非營利組織、聯邦和州政府、檔案館、圖書館以及中學工作。事實證明，這些學生并不缺乏轉型技能。對此，研究者認為，很多博士生缺乏的是好的職業(yè)規(guī)劃，學生對在高校以外的職業(yè)選擇缺乏足夠清晰的了解，包括簡歷等介紹材料的準備以及對自己在高校外的職業(yè)定位。
研究者選取了正在攻讀歷史學博士學位的學生作為研究樣本，向美國90所院系發(fā)放了問卷調查。來自34所院系的497份有效問卷顯示，在如今高校的人文教育中，對學生的培養(yǎng)大多只針對學術就業(yè)市場;無論是院系還是導師，在學生追求非學術職業(yè)道路上往往缺少足夠的支持;學生也往往太過關注尋找一份學術性教職，若未能如愿，就會有強烈的挫敗感。
調查結果顯示，學生感到院系和導師沒有幫助他們?yōu)榻窈筮M入非學術就業(yè)市場做好充足準備。過半被調查者表示，導師更多地培訓他們?yōu)閷W術就業(yè)市場做準備。相比之下，只有不到10%的人在尋找非學術工作應具備哪些基本技巧方面得到了導師的建議，如建立社會關系網、準備簡歷、突出轉型技巧等。
大多數學生稱導師對自己尋找非學術的工作表示支持，但他們自己也不知該如何為學生提供幫助、建議和指導。也有一些學生表示，當他們提及關于非學術職業(yè)的想法時，導師的反應往往是負面的，認為這是失敗或者退而求其次。
相比之下，院系提供的幫助較導師稍多一些，有26.9%的學生表示院系為他們尋找非學術工作提供了建議，包括組織研討會或系列講座，邀請校友分享其在非學術道路上的職業(yè)發(fā)展經歷。然而，這樣的活動給學生更多的是鼓勵和信心，在具體操作層面幫助并不大。
有些學生表示，不敢在導師面前提及自己考慮尋找非學術的工作，擔心會因此失去獎學金或助學金，或被認為是一個不嚴謹的學者。對此，研究者建議，導師應鼓勵學生拓寬就業(yè)思路。
在被問到哪些資源對尋找非學術職位幫助最大時，學生的回答往往是來自校外的幫助，包括網絡、博客以及口耳相傳。
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇十六
日前，人人網公布的《20xx年大學生求職意向調研報告》顯示，今年的90后求職大軍中，有30.6%的大學生傾向于回到家鄉(xiāng)發(fā)展。由于今年找工形勢嚴峻，不少應屆生選擇退居二線，針對90后應屆生的返鄉(xiāng)現象，人力資源師特別提醒，應屆生畢業(yè)后回二線城市就業(yè)，應提前做好職業(yè)生涯規(guī)劃。
記者采訪發(fā)現，自90后畢業(yè)生成為求職主力軍后，生活環(huán)境、提升空間等求職因素被提及的更為頻繁，而今年求職形勢嚴峻，一線城市的競爭加劇，90后在就業(yè)過程中也不再追求“一步到位”，不少畢業(yè)生選擇“曲線就業(yè)”。
鄧同學來自清遠，是廣州大學物流專業(yè)大四的學生，雖然目前他簡歷大多投給廣州企業(yè)，但在同等條件下，鄧同學會優(yōu)先考慮回清遠工作。“房租一千元、吃飯一千元、買衣服花去一千元，”鄧同學說，在廣州只能勉強養(yǎng)活自己，回鄉(xiāng)發(fā)展便可節(jié)約一筆開銷。
據記者調查，選擇回家鄉(xiāng)就業(yè)，不僅是應聘者單方面選擇，與企業(yè)招聘時的態(tài)度也有關系。向日葵人才市場相關負責人曹亮介紹，考慮到人才的穩(wěn)定性和節(jié)約食宿成本，企業(yè)更加青睞本地生源。首先二線城市的企業(yè)，會側重錄取生源地學生，江西某醫(yī)院在招聘宣傳專員時，明確表示更青睞男生且是萍鄉(xiāng)的。其次，某些一線城市會優(yōu)先錄取本地高校生源。在這一冷一熱的態(tài)度下，中、西部的畢業(yè)生會傾向選擇機會更多的家鄉(xiāng)地區(qū)。
盡管90后畢業(yè)生在就業(yè)去向上逐步淡化北上廣等大城市概念，選擇“回歸”二三線城市。但人力資源專家也表示，一、二線城市的`企業(yè)面臨不同的成長時期，選擇不同的城市就業(yè)，對個人發(fā)展路徑有不同的影響，即使以二三線城市作為“跳板”預回到一線城市發(fā)展，也要提前做好業(yè)生涯規(guī)劃。
“在二線城市工作能夠培養(yǎng)綜合能力，學生可以接觸多個層次的人面，眼界更寬泛?！比肆Y源師陳龍表示，大學生在大城市競爭不過，先回到小城市發(fā)展，符合生存規(guī)律。但是，回到二線城市發(fā)展要明確將來的發(fā)展趨勢、職業(yè)規(guī)劃，若今后想要回到一線城市發(fā)展，就要時刻關注一線城市的動向，在小城市里多參加實踐鍛煉，掌握過硬的實踐技能。
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇十七
前言：現今的社會是一個職業(yè)競爭相當激烈的時代，我們必須使具備更加強大的競爭優(yōu)勢。這就需要我們對未來有一個長久的規(guī)劃，對現有的資源和時間有一個合理的統(tǒng)籌規(guī)劃，以提前適應市場的競爭力度。因此，我們必須撰寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，并在以后的學習和工作中不斷的將它落到實處。當然，生活充滿了變化，我們必須不斷的更新和修改，以助于我們更好的完成它。
一、個人評估。
1、自我評估：要更好地做好將來從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的能力，制定將來要改善和保留的計劃。我認為我善于與人溝通，富有同情心，而且注重自身動手能力的培養(yǎng)。我現在還是一名在校就讀護理專業(yè)的中專生，學校注重的就是實際操作能力的培養(yǎng)，而我也受益良多。我認為我會學到更多的護理知識。但是，我的理論知識欠缺，還需要閱讀大量的課外書籍，豐富自身理論知識，以更好的適應市場競爭。
2、評估結果：
自我評價優(yōu)點：善于與人交往，個性開朗，容易感染他人。
缺點：辦事不夠細心，個性直率，帶點沖動。
家人評價優(yōu)點：關心他人，有善心，動手能力較強。
缺點：做的總比想的快，往往做無用功，有時脾氣太暴躁。
老師評價優(yōu)點：關心集體，善于與同學交流，喜歡幫助人。
缺點：做事不夠細心，發(fā)起火來脾氣有點煩躁。
同學評價優(yōu)點：很好的聊天對象，很可愛善良。
缺點：不喜歡麻煩事，有時候性子太急。
小結：通過各項的分析，我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點與不足;語言表達能力優(yōu)秀，但細心程度不夠，記憶能力不足，應多讀書多記憶，增強記憶能力，并不斷補充知識的不足。
3、自身發(fā)展條件。
家庭分析：家里主要是以父母做小生意來維持生活，屬于中下等經濟水平、生活條件一般，但全家人過得很開心，因為是一個團結和諧的家庭。爸爸是一個大男人主義，但很通情達理的一個人;媽媽從不嘮叨。
學習基礎：中上水平。對于所有科目來說，除了英語科，其他科目都比較好。因此，為了克服英語的難點，可以給自己設置一個英語環(huán)境，堅持“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么英語在不斷的確努力下，肯定會很好，并且會很出色的。
學校環(huán)境分析：學校是以悠久的歷史和良好的校風、教風和學風。優(yōu)美的生活學習環(huán)境，有豐富多彩的校園文化氛圍，有優(yōu)美的校園環(huán)境。
二、職業(yè)分析。
1、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展，所以我國高素質的醫(yī)學人才也層層輩出。
2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：
由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質，高技術，高能力的醫(yī)學人才，特別是臨床經驗豐富的老師，老師是培育`青出于藍，而勝于藍`的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情，這就為當代衛(wèi)生事業(yè)的認識提出了切實的要求與任務。
3、行業(yè)環(huán)境分析。
行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者，臨床護士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識，扎實嫻熟的技術的臨床護士更是急需。
三、確定目標和制定發(fā)展措施。
1、近期目標：(2010--2013年)。
確定目標：在校期間多和老師、同學討論交流學業(yè)，學好扎實的基礎理論知識和熟悉的操作技能;實習期間精通各項護理技能的操作，并做到出色的臨床實習期工作;以達到順利地考過執(zhí)業(yè)資格護士證。
制定發(fā)展措施：這個時期是我從學校進入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會化，實現從學生到護士轉變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務，使自己適應繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問;利用休假時間瀏覽醫(yī)院網頁，關注醫(yī)院政策和新聞動態(tài)，熟悉醫(yī)院的運行機制。
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇十八
在希臘的帕爾納斯山上，有一座馳名世界的戴爾波伊神托所，其入口處的巨石上，赫然鐫刻著一句傳說中阿波羅神的神諭：“認識你自己?！边@簡單的幾個大字，被古希臘哲學家譽為人類的最高智慧。當下是一個信息的瞬息萬變時代，機會與挑戰(zhàn)并存，步入社會才三年的職場人士，很容易受功利觀的影響，人云亦云，隨波逐流，不能正確地認識自己，不清楚自己的人生目標是什么，更不明確自己在職場坐標系中的“定位”，也就擺脫不了蕭伯納所說那種的循環(huán)論式痛苦，從而使陰霾遮住了心靈的陽光，導致了對職業(yè)生涯的茫然和厭倦。
在經濟全球化的影響下，職場如同戰(zhàn)場，不進則退，不能與時俱進，適應時代的變化，就會慘遭淘汰。像其他年輕人一樣，在崗三年，helen沒有了初入社會時的新鮮感，已對本職工作產生一種復雜的心理，包括倦怠、痛苦甚至失望，原本很看好的工作現在卻變成了“雞肋”，畢業(yè)時躊躇滿志的心情如今一落千丈，即所謂的“職場三年之癢”。那么如何能繞過“癢”呢？helen應該先對自己有一個正確的認識，合理地做一個自我評價，清楚地知道自己內心最想干的什么？外在環(huán)境能為她提供的適合她的職業(yè)是什么？只有在對職場認識比較全面的情況下，helen再考慮自己的`興趣、個性與職業(yè)能力是否與職業(yè)要求相匹配，然后結合她的個人價值觀與個性類型，并使兩者值最大化，明確自己的職業(yè)定位，合理設計其職業(yè)生涯，并根據其發(fā)展目標，規(guī)劃發(fā)展階段中的具體目標和任務，預測可能出現的問題和解決辦法，并定期檢查目標實現情況，及時學習新的知識，不斷地為自己充電，解決所遇到的問題。只有堅持“個人與職業(yè)”匹配，選擇最適合自己的工作，helen才能淋漓盡致地發(fā)揮自己，提高自己的工作生活滿意度。
獨之秀職業(yè)機構建議：在當前嚴峻的就業(yè)形勢下，先就業(yè)再擇業(yè)是大多數人入職的心態(tài)。新人初入職場，有一種初生牛犢不怕虎的干勁，對未來充滿憧憬。但隨著對工作從新鮮、熟悉，自己的個性、興趣和職業(yè)愛好在摸索磨合過程中逐漸清晰，日復一日的重復，理想與現實相沖突，枯燥感便涌上心頭，產生職場“三年之癢”。因此一個人的職業(yè)生涯規(guī)劃越早、越清晰，彎路才會走得越少，“三年之癢”的癥狀就越輕。新人在就業(yè)時，先要進行職業(yè)規(guī)劃，對自己的未來有個準確定位，選擇“最適合自己的”職位，并沿著這個方向發(fā)展下去，提升自己的核心競爭力，切不可走一步算一步，“做一天和尚撞一天鐘”。
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇十九
第一：【知己】——知己就是自我認識與自我了解，向內看，看自己的興趣，能力，價值觀，個性以及家教，學校社會教育對個人產生的影響等。
第二：【知彼】——知彼就是熟悉周圍的環(huán)境，探索外在的世界，特別是與職業(yè)生涯發(fā)展有關的工作世界，主要了解職業(yè)的特性，所需的能力，就業(yè)渠道，工作內容，工作發(fā)展前景，行業(yè)及職業(yè)的薪資待遇等。
第三：【抉擇】——抉擇包括抉擇技巧，抉擇風格，以及抉擇可能面臨的沖突，阻力，助力等。
第四：【目標】——抉擇之后就是確定目標，考慮自己職業(yè)生涯的前景，確定切合實際的目標，指導行動。
第五：【行動】——行動是極其重要的一個環(huán)節(jié)，即使前面的所有工作都做得很好，但如果沒有行動去實現，這些規(guī)劃都只不過是空中樓閣而已。
大學畢業(yè)生如何寫好職業(yè)生涯規(guī)劃，也就是說，知己是了解自己本身的特性，知彼是了解工作舞臺的特性。做到知己知彼，應該使確定的個人生涯目標符合現實，并不是一廂情愿：自己對所從事的職業(yè)很感興趣，并不是被動的.去工作，所從事的工作發(fā)揮了自身的特長，利用了自己的優(yōu)勢，自己能適應工作環(huán)境，游刃有余。做到知己知彼后，抉擇，確定目標和行動才有現實的基礎，這樣才能制定出完美的職業(yè)生涯規(guī)劃！
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇二十
現就讀于我校會計學專業(yè)，將于__年畢業(yè)。為人誠實善良，做事認真負責。希望未來能夠充分發(fā)揮所學專業(yè)知識，加強實踐，從事與金融、會計相關的工作。
二、內外部環(huán)境分析。
1、做事比較認真負責，有一定的學習能力和學習興趣。
2、書面表達能力較強，有一定文字功底。
3、富有愛心，有從事志愿者工作的經驗，對工作充滿熱情。
4、喜歡思考問題，有耐心和韌性。
w(弱勢)：
1、性格偏內向，與人交往溝通方面仍需加強。
2、思維不夠活躍，創(chuàng)新能力有待提高。
3、有時候做事馬虎，考慮問題不夠周到。
4、缺乏一些主動性，有因循守舊的傾向。
o(機會)：
1、我國仍處于經濟高速發(fā)展階段，對財會人才的需求較大。
2、我校在江蘇省及周邊地區(qū)的就業(yè)率較高，尤其是會計專業(yè)。t(威脅)：1。當今本科生、研究生數量巨大，人才濟濟，就業(yè)壓力變大。
2、會計是一個需要經驗的職業(yè)，剛畢業(yè)的我沒有任何實際經驗。
3、自金融危機后，企業(yè)需要的人才數量也大量減少，只有勝人一籌才能立于不敗之地。
1、探索階段：在校期間認真學習專業(yè)知識，尋找自己的與眾不同之處;同時培養(yǎng)自己的基本素養(yǎng)，形成正確的人生觀、價值觀。
2、入門階段：步入工作崗位五年之內，要熟悉工作、加強實踐，接受組織文化、學會與人相處，發(fā)展自己的特長，努力尋找職業(yè)發(fā)展的突破口。
3、發(fā)展階段：主要目標是進入管理部門，同時使專業(yè)技能達到一定的高度，力爭成為專家或財務經理等。
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇二十一
作為一個剛進入臨床護理行業(yè)不久的護士來說，我有太多的知識需要學習，有太多的工作需要開展，也有太多的可能在等著我去創(chuàng)造。為了避免成為一只無頭蒼蠅，我急需要對自己的職業(yè)生涯進行一個長久的規(guī)劃。當然，更重要的是在以后的學習和工作中不斷的將它落到實處。同時，我也會根據實際情況適當更新和修改，以助于我更好的完成它，實現自己的職業(yè)理想。
一、個人評估。
1、自我評估：要更好地做好將來從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的能力，制定將來要改善和保留的計劃。我認為我能吃苦耐勞，學習能力強，富有同情心。我已經通過護士執(zhí)照考試、大學英語四級考試、國家公共營養(yǎng)師三級考試、普通話三級甲等考核，且已經完成8個月的實習并順利進入本院工作。做為一名剛參加工作護士，我的理論知識較為扎實而在實際操作方面尚有欠缺。在今后的工作中，要付出比別人更多的努力去鍛煉自己，使自己成為一名優(yōu)秀的護理工作者。我的優(yōu)點：吃苦耐勞，學習能力強，理論知識扎實。
缺點：辦事不夠細心，語言表達能力不強，不夠大方開朗。
2、工作環(huán)境分析：三級甲等醫(yī)院，歷史悠久，醫(yī)療技術先進，科技力量雄厚，管理水平高，是一個可以實現自我價值的平臺。
二、職業(yè)分析。
1、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展，所以我國高素質的醫(yī)學人才也層層輩出。
由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質，高技術，高能力的醫(yī)學人才，特別是臨床經驗豐富的老師，老師是培育青出于藍，而勝于藍的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情，這就為當代衛(wèi)生事業(yè)的認識提出了切實的要求與任務。
3、行業(yè)環(huán)境分析。
行業(yè)分析：就我國護理事業(yè)發(fā)展與發(fā)達國家相比，護理工作人員的地位有待提高，護理科研技術有待發(fā)展，人員比例尚有很大缺口，中國護理事業(yè)還有很長的路要走。
三、確定目標和制定發(fā)展措施。
1、近期目標：(20__-20__年)。
確定目標：輪科期間掌握所到科室的?？评碚撝R及操作，使自己以最快的速度吸收最多的能量，夯實基礎;建立良好的人際關系，成為一名全方面發(fā)展的優(yōu)秀護士。取得護師資格證。尋求機會考取編制護士證?？既∮嬎銠C二級證?？既〗處熧Y格證。
制定發(fā)展措施：這個時期是我剛從學校進入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會化，實現從學生到護士轉變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務，使自己適應繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時間和科室同事配合好工作，不懂的問題要及時求教;以最快的速度學習掌握各輪科科室的理論及操作知識，為自己今后的護理事業(yè)打下結實的基礎。及時抓住身邊的機遇，考取護師資格證，盡可能成為編制護士。
2、中期目標：(20__-20__年)。
確定目標：獲得帶教資格，受聘成為主管護師，提高管理組織能力/掌握并精通至少一項?？撇僮?，成為?？菩妥o士。成為兼職營養(yǎng)師。
制定發(fā)展措施：按規(guī)定參加護理人員規(guī)范化培訓，并完成規(guī)定任務。在市級以上專業(yè)期刊發(fā)表論文一篇或出版著作一部?？既≈鞴茏o師。提高自己的管理及組織能力，向管理層面發(fā)展;在全面發(fā)展的基礎上，掌握并精通至少一項?？撇僮?，成為該專科的領頭人。
3、中長目標：(20__-20__年)。
確定目標：受聘成為副主任護師。攻讀碩士學位。
制定發(fā)展措施：系統(tǒng)掌握本學科基本理論和專業(yè)知識，熟悉相關學科知識，熟練掌握本專業(yè)備種疾病護理常規(guī)及技術操作規(guī)程，較全面了解本專業(yè)國內外現狀及發(fā)展趨勢，能將最新技術成果應用于護理實踐;能獨立處理本專業(yè)較復雜疑難問題和解決較重大技術問題。成為市(廳)級以上立項科研課題的主要參加者。至少在省級以上專業(yè)期刊發(fā)表論文2篇和在省級以上學術會議宣讀論文2篇?？既《炯耙陨蠈W校的碩士研究生。
4、長期目標：(20__年之后)。
確立目標：受聘成為主任護師/從事護理教學事業(yè)。
制定發(fā)展措施：精通本學科基本理論和專業(yè)知識，掌握相關學科知識，及時跟蹤并掌握國內外本專業(yè)新理論、新技術，根據國家和本地區(qū)專業(yè)發(fā)展的需要，確定本專業(yè)工作和研究的方向，能解決本專業(yè)復雜疑難的重大技術問題，至少出版一部著作/從事護理教學事業(yè)。
四、成功標準：
個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活協(xié)調發(fā)展。在人生的每一個階段都盡自己的努力去完成自己該做的事情，完善自我，做到問心無愧。
五、結束語：
做的自己，為身邊所愛的人……。
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇一
職場人首先要學會如何去給自己定位，定位無處不在，產品定位、企業(yè)定位、受眾人群定位等等。那職場人為什么不把這些定位用在自己身上呢，總結自己所具備的能力，發(fā)現自己的優(yōu)勢，找準自己在行業(yè)中的定位，那么如何才能夠全身心的投入到這些優(yōu)勢當中去呢，選擇一份自己喜歡的行業(yè)至關重要，對于這至關重要的第一步，可以從網絡上多做一些調查在進行定位，譬如中國人才網上就有各個行業(yè)的最新動態(tài)、發(fā)展。能夠幫你更深入的了解自己想要的工作。找你愛的工作，把愛好延伸到自己喜歡的工作中，你將會有無限的熱情與承受挫折的耐力。
職場工作就像是蓋樓房，蓋樓房最終要的就是地基，有些人打地基時沒有耐心，草草了事從而造成地基不穩(wěn)，地基不穩(wěn)了樓房能夠建的好嗎？因此在職場工作，既然選定了職業(yè)，首先呢就是要一步一個腳印的積累經驗，穩(wěn)定的增長自己的專業(yè)技能，市場是無情的，給我們后悔的機會并不多，所以，確定了目標就要持之以恒，只有打好地基，才能建造自己的.高樓。
每一天我們都在和各形各色的人在打交道、不停地集合、交錯著，只是我們自己常常不在意，常常和貴人擦身而過！在人際關系中不要只看著人脈中的顯貴，任何一個普通人都可以扭轉乾坤，人脈需長時間的積累和沉淀。一個人若要成功，就一定要營造一個成功的人際關系，無論是家庭、工作都需要搞好人際關心。只有在良好的人際氛圍中，你才能全身心地投入到工作中，而和諧的、積極的人際關系是成功的人際關系，是有益于人的心理健康。
這個社會，沒有什么可以一步成功，任何人都需要經歷磨難后才能變得更加優(yōu)秀。就像珍珠只有在經過磨練，考驗之后才能成為人們心中的美麗珍珠。所以，小編建議各位畢業(yè)生，不要過于自己的當前的狀況，學會為自己做一個長遠的打算，這樣才能獲得真正的成功。
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇二
（1）做好職業(yè)生涯規(guī)劃，可以分析自我，以既有的成就為基礎，確立人生的方向提供奮斗的策略。
（2）通過職業(yè)生涯規(guī)劃，可以重新安排自己的職業(yè)生涯，突破生活的格線，塑造清新充實的自我。
（3）通過職業(yè)生涯規(guī)劃，個人可以準確評價個人特點和強項，在職業(yè)競爭中發(fā)揮個人優(yōu)勢。
（4）通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以評估個人目標和現狀的差距，提供了前進的動力。
（6）通過職業(yè)生涯規(guī)劃重新認識自身的價值并使其增值。通過自我評估，知道自己的優(yōu)缺點，然后通過反思和學習，不斷完善自己使個人價值增值。
（7）通過職業(yè)生涯規(guī)劃，全面了解自己，增強職業(yè)競爭力，發(fā)現新的職業(yè)機遇。
（8）職業(yè)生涯規(guī)劃通常建立在個體的人生規(guī)劃上，因此，做好職業(yè)生涯規(guī)劃將個人生活、事業(yè)與家庭聯系起來，讓生活充實而有條理。
實現夢想的第一步就是要有夢想。
沒有夢想對于每個人來說是非常可怕的一件事情，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現代社會由于商品經濟的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對自己的人生進行一個長期的規(guī)劃。佛家有云：“緣自性空”、“空無自性”。的確在現代社會，人們的生活節(jié)奏加快，社會更新換代發(fā)展非?？?。如果如我們柔弱的個體，不加緊自己的腳步，跟隨時代的步伐，不斷學習，將很難有一個長足的進步。
一、前言在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
二、自我盤點我是一個?？粕?，是家里最大的希望。成為有用之才是所有親朋好友的希望。我性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步，還有上網。喜歡看小說、名人傳記，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來和吳儀，平時與人友好相處。蒙受親人、朋友、教師關愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，以致成績不太理想，有時又多愁善感。但總感覺有時缺乏自信心，并且不喜歡別人在背后評論自己。有時候有點任性，有些小霸道。
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點雖然恒心不夠，毅力不夠，但可憑借自身那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，我想就會慢慢培養(yǎng)起來的。并且要充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時請他們指出自身存在的各種不同缺點，并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，增加自信心，使自己更好表現。雖然性格是很難改變的，但我要學會控制自己，給別人留下一個好印象，為自己的成功鋪平道路。
四、未來人生職業(yè)生涯規(guī)劃根據自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應該會向檢測和食品兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來6年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：
1、完成學業(yè)并爭取學有所成。充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。
2、熟悉適應期：利用2年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，爭取找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
3、在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭，使自己家庭事業(yè)兩不誤。
完成主要內容：
（1）學歷、知識結構：提升自身知識層次，從學校走向社會。專業(yè)技能熟練，英語四、六級爭取通過、普通話過級，且拿到英語口語等級證書及駕照。開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
（2）個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。扎扎實實的貢獻自己的力量。
五、成功標準我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現，我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
六、結束語計劃固然好，但更重要的在于具體實踐并取得成效。
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現在就定下來，周圍的.環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領，現在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷。但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要好好補習功課以迎接考試。如果沒有努力的方向和短期的目標，那就容易虛度光陰，浪費青春。為我加油吧！
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇三
方向：企業(yè)基層人員
總體目標：完成專升本的學習，進入外資企業(yè)，成為基層管理者。
1、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定經濟持續(xù)發(fā)展。在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色。經濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也逐漸走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：
由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統(tǒng)培訓的`高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
1、個人分析：
自身現狀：英語水平中上層，基本能流利溝通；精通經貿知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期成績較好；有很強的學習愿望和能力。
2、角色建議：
父親：“要不斷學習，能力要強，實踐經驗還不夠”。
母親：工作要細心、努力，婚姻也要耽誤。
老師：聰明，有上進心及責任心，缺乏社會經驗。
同學：有叫強的綜合能力，適合做白領。
職業(yè)目標：外資企業(yè)中級管理人員
1、xx年―xx年
學歷目標：?？粕厴I(yè)，取得?？茖W位；取得律師職業(yè)資格、通過計算機二級和英語六級考試。
能力目標：具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經驗，接觸并了解涉外商務活動，英語應用能力具備權威資格認證；有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。
經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元以上，商務助理年薪5萬。
2、xx年―20xx年
學歷目標：取得本科學位
職業(yè)目標：外資企業(yè)中級管理人員
能力目標：很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發(fā)事件的心理素質和能力；有廣泛的社交范圍，有一定的知名度。
經濟目標：年薪8―10萬
我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現，我認為是可以理解的。在30歲之前一定要有自己的家庭。
差距：
1、跨國企業(yè)先進的貿易管理理念和豐富工作經驗；
2、作為職業(yè)中級管理人所必備的技能、創(chuàng)新能力；
3、快速適應能力欠缺；
4、身體適應能力有差距。
5、社交圈太窄。
1、教育培訓方法
充分利用?？飘厴I(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：xx年7月以前。
工作后，充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。
自學攻讀研究生學位。
2、討論交流方法
在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經常進行交流。
在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。
3、實踐鍛煉方法
鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6―8小時，每周鍛煉三次以上。
充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇四
職業(yè)生涯目標規(guī)劃，應從一生的發(fā)展寫起，然后分別定出十年計劃，五年、三年、一年計劃，以及一月、一周、一日的計劃，下面是一份中專畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，歡迎大家瀏覽。
一、我是誰?
1.個人愛好及習慣。
我喜歡看書(如：散文、詩歌、情感小說、成功學等)、上網、交友。
2.健康狀況。
本人身體狀況良好,無疾病等.
3.教育情況。
中專學歷。
1992年至1998年在九龍小學讀書。
1999年讀中學一年級。
2000年至2001在四川省綿陽市成人中等技術學校就讀電子專業(yè).
4.專長。
本人對工作認真負責,盡職盡責,把每件事都當作責任來做,關注細節(jié),積極的進取精神及良好的學習能力.
性格樂觀開朗,待人熱忱,能培養(yǎng)和諧的人際關系.
做事細心,擅常整理,能合理的安排工作時間,工作有條理.
能力乃工作之源,認真乃職業(yè)品質.
5.個人工作體會。
有一定的組織指揮能力及協(xié)調溝通能力.
上進心強,將每項工作當成責任來做且愿意花時間投入。
希望更好多的工作崗位來歷練自己為公司創(chuàng)利.
6.工作經歷。
2001年2月—2002年8月期間在富金精密(深圳)有限公司任職物料員：
主要負責物料的.搬運及入庫等作業(yè).
2002年8月—2003年9月期間在富金精密(深圳)有限公司任職倉庫線長主要負責生產線物流作業(yè)及倉庫的管理工作的展開.
2003年9月—2004年10月期間在富金精密(深圳)有限公司任職倉庫組長主要負責倉儲管理的規(guī)劃與展開,配合經管及時準確的完成大小盤點,做到帳物一致配合產線做到jit目的.
2004年10月—2006年5月期間在富鈺精密(昆山)有限公司任職生管主要負責內部的產能規(guī)劃及生產排配以及生產異常處理等.
7.思考能力。
能獨立處理及完成各項任務.
二、將來想得到什么。
1.我將來想擁有一家自己的上市公司.
2.將來我想在成都或廣元市擁有一套自己的住宅.
3.我還要把她的病治好,讓她過的無憂無慮.
4.再就是我想擁有一輛自己的轎車.
5.讓我父母好好的享福,他們?yōu)槲腋冻龅奶嗵喟?
6.我想在這兩年里掙到足夠的本錢,我想有了本錢后就開一家藥材公司。
及一家老年服店還有就是開一個養(yǎng)牛廠，
三、目前我能做什么。
1.目前我有能力去做業(yè)務賺錢.
2.我能去工廠做生產管理、物控、生管、倉庫管理等規(guī)劃工作。
3.去商場做促銷、商場管理等。
4.如果有本錢我還能去做生意如：藥材、開養(yǎng)牛廠等。
5.相信還可以學會很多東西。
6.會開特種車輛.如：廠內叉車。
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇五
二、自我分析。
(一)愛好。
(二)優(yōu)點。
(三)缺點。
(四)能力分析。
(五)性格。
三、職業(yè)生涯社會分析。
(一)家庭環(huán)境分析。
(二)社會環(huán)境。
四、職業(yè)生涯目標與路線設定。
(一)自我分析。
(二)目標志向。
(三)行動方案。
五、目標分解。
六、職業(yè)目標實施計劃。
七、職業(yè)生涯策略。
八、職業(yè)的規(guī)劃反饋與修正。
九.結束語。
在今這個人才濟濟的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為這無硝煙場爭奪戰(zhàn)中的一把利器。對企業(yè)而言，要想活得更好的發(fā)展就得有很強的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的檢測自我的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，若不精心的進行有效的規(guī)劃，勢必會造成自我生命和時間的浪費。
作為當代大學生，有時候都會常常問自己我是誰，無法確定自己的需要，總是在茫然著，若未來還是帶著這一臉的茫然踏入這個擁擠的社會，怎能符合社會的需要，使自己占有一席之地?因此，在今，我試著為自己擬定下一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下，雖然劇本總會被改變，但，有了確定的目標，才會有狠下心的動力，不管結局如何。
二、自我分析。
(一)愛好：
喜歡打羽毛球，喜歡不切實際的幻想，喜歡戶外活動;。
(二)優(yōu)點：
嘗試性的做每一件自己所好奇的事情，有著良好的洞察力;。
(三)缺點：
不堅定，少有自己的主見，不誠實的面對自己;。
(四)能力分析：
對自己的能力，我是有所不相信的，但一定要分析時，我想我還是有潛在力的，一般在危急的情況下，我能臨危不亂，對不能忍受之事也能笑著面對。
(五)性格：
我是一個既內向也外向的女孩，好奇心強，思路開闊，容易接受新事物，傾向于通過邏輯分析和推理做出決定，(看柯南太多)偶爾感情用事。擅于行動，而非言語，喜歡處理各種事情，喜歡探求新方法。具有良好的創(chuàng)造性和適應性，并且能在大多數社交情境中表現得輕松自如。
a我的優(yōu)勢:。
1、開始一項新任務時，會讓我感到愉快;。
2、面對新問題，我會發(fā)揮我擁有的隨機應變的能力;。
3、我喜歡在團隊中工作，感到自在;。
4、對具體的事物，我有敏銳的觀察力;。
5、因為擁有較強的適應力，所以我愿意冒險和嘗試新鮮事物;。
6、我愿意接受不同觀點，跟隨新鮮潮流而動;。
7、敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風險和挑戰(zhàn)。
b我的不足：
1、不喜歡規(guī)劃自己的生活，喜歡及時行樂;。
2、缺乏耐心和/或無法忍受行政細節(jié)和手續(xù)，不喜歡過多的規(guī)矩和條條框框的官僚作風;。
3、有時表現得過于強勢，讓人難以接受;。
4、有時表現得莽撞，不計后果，時候后悔不及;。
5、注意力完全集中在有趣的活動上，喜歡不斷地接受新的挑戰(zhàn)，不愿意在目前沉悶的工作中消磨時間，難以估計自己行為帶來的結果。
三、職業(yè)生涯社會分析。
家庭環(huán)境：
自己的職業(yè)完全由家人掌控，但我會嘗試著去突破，給自己爭取一個自由的機會。
社會環(huán)境：
不知道要怎么去述說這個我不太明白是社會，所以，只有努力去適應，讓自己在實踐中找尋答案。
四、職業(yè)生涯目標與路線設定。
(一)自我分析。
我對我的專業(yè)不感興趣，但我會克服這一讓人犯難的情緒。
(二)目標志向。
做一名出色的驗箱師，在我的工作范圍內好好的努力。
(三)行動方案。
1、努力學習，把四級、貨代、報關證書考下來。
2、利用在校時間多多學習課外的書籍，如小國語言。
3、在時機成熟時，把已注冊的公司在進一步擴大，讓自己更加的專業(yè)與敬業(yè)。
五、目標分解：
(一)前期：
和這一專業(yè)的所有學員打好朋友關系，反正以后低頭不見抬頭見的。
(二)中期：
和叔叔學習，好好的利用這次難得的機會，像爸爸看齊，畢竟姜還是老的辣。
(三)后期：
有所成果后，回頭看看自己的公司，好好的改進，好好創(chuàng)新。
六、職業(yè)目標實施計劃。
(一)短期。
學好大學課程做好自己應該做的事。
(二)中期。
涉足社會積累社會經驗。
(三)長期。
專注做好自己的事情，為未來努力。
七、職業(yè)生涯策略。
虛心向他人學習，不斷總結失敗的原因，化壓力為動力，不被挫折壓倒。
八、職業(yè)規(guī)劃的反饋與修正。
距離我踏入社會還有一年，就在這短短的一年內這個行業(yè)可能會發(fā)生大變化，我該如何去面對?這是我沒有預測的，當然我也無法準確預測。我必須不斷學習跟上社會的步伐。
九、結束語。
我的人生，我的責任。我為我的未來負責，別人是不會為我的未來做什么的所以我要對我今后的職業(yè)生涯做一份規(guī)劃，可能規(guī)劃做得不怎么樣，但我會繼續(xù)努力做到最好，難得有這次的規(guī)劃。
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇六
職業(yè)規(guī)劃就是對職業(yè)生涯乃至人生進行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程。一個完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位、目標設定和通道設計三個要素構成。
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所謂職業(yè)規(guī)劃，簡單來說，就是“定位 目標 通道”，它重點解決人們的三個問題：(1)明確職業(yè)定位;(2)確立清晰的職業(yè)目標;(3)尋求最佳的發(fā)展通道。個人職業(yè)生涯規(guī)劃是在了解自我的基礎上確定適合自己的職業(yè)方向、目標并制定相應的計劃，以避免就業(yè)的盲目性，降低從業(yè)失敗的可能性，為個人走向職業(yè)成功提供最有效率的路徑。
一個人的職業(yè)生涯中，至少有四個時期會陷入“認不清發(fā)展道路”的迷霧之中。這個階段，個人會突然感覺到過去對社會、對工作、對自己的事似乎發(fā)生了錯誤。而自己長期養(yǎng)成的行為習慣好像變成了事業(yè)的“絆腳石”。想改變自己，又不忍心否定過去;想改變生活方式，又擔心選擇的并不是最適合自己的。
第四時期：40-50歲。主要疑問是：“接下去的歲月應該做些什么?”在機會面前，許多人不敢貿然決定。因為他們從心理上理解了人生的有限，而自己也開始重新衡量事業(yè)和家庭生活的價值，產生生涯危機。
應屆畢業(yè)生基本處在第一和第二個階段，可以嘗試從以下三方面考慮問題：(1)了解自我，觀察自己，或借助專家咨詢幫助。(2)把握職業(yè)生涯發(fā)展的主要任務。(3)了解組織特性，學會與組織配合。
目前，存在于個人求職者身上的問題有：(1)定位不清，目標不明。大量的勞動者，包括大學畢業(yè)生對就業(yè)市場感到茫然，不知道要做什么工作，即使找到了工作也做不久，做不長，工作頻繁變動。這客觀上導致了大量的磨擦性失業(yè);(2)缺乏核心能力，就業(yè)競爭力弱。包括大學畢業(yè)生在內的大量求職群體跟不上經濟發(fā)展和產業(yè)發(fā)展的要求，專業(yè)知識和技能都不能滿足崗位所需，永遠處于被市場淘汰的邊緣;(3)工作主動性弱，不熱愛自己的職業(yè)。相當部分的.求職者職業(yè)素養(yǎng)太差，對工作抱著當一天和尚撞一天鐘的想法。因此，解決就業(yè)難，必須先解決目前存在于求職者個人的問題。
首先，每個就業(yè)者都必須明確自身定位和目標。許多人在選擇職業(yè)前沒有很好的自我定位，也不了解社會需要的是什么人才。在學校的時候，別人去考日語，我也去考日語，隨大溜。結果造成了很大程度上的資源浪費，也造成了社會上熱門職業(yè)越熱，冷門職業(yè)越冷的社會現象。等找不到熱門工作后才去隨便找個工作，結果造成的情況是個人痛苦，企業(yè)也痛苦，個人頻繁跳槽，累積不了相關經驗，而企業(yè)則缺少經驗豐富的職員。
其次，個人對就業(yè)的主動需求問題必須解決。作為就業(yè)主體的個人要想就業(yè)，想工作。目前許多職場人太過考慮眼前的經濟利益，希望付出立即就有回報，然而，職場之道很大程度上在于：你實際所創(chuàng)造的價值跟你的回報是成正比的，而在一個人創(chuàng)造較大的價值之前必須經歷一段時間的歷練，一段時間的學習，一段時間的積累。應屆畢業(yè)生應該給自己制訂一些中長期的職業(yè)規(guī)劃，或者請教一些職業(yè)咨詢師幫忙輔導一下，只有樹立了長遠的目標，才能更加堅定的走好人生的第一步。
在選擇第一個工作時，首先要問問自己就業(yè)的目的在哪里，就業(yè)的目的應該是提高自己的能力，不斷地積累經驗，從這個角度來看，找到一份與專業(yè)業(yè)務有直接關聯或與今后職業(yè)發(fā)展目標機密相關的、能夠對自身不斷增值的工作，比進入名企或獲得高薪更重要。另外，如果順利進入企業(yè)，如何成為企業(yè)歡迎的人，如何在企業(yè)內部獲得持續(xù)上升的發(fā)展，以什么樣的姿態(tài)出現是非常重要的。對于個人而言，在進入企業(yè)的最初，應該是“老黃牛”型，工作努力盡責，不需要有太多的個人見解和建議，然后是富有創(chuàng)造力、積極主動并具備領導潛質的“老虎”型的人物，讓自己成為老虎，是職場生涯不斷上升的關鍵。在進入企業(yè)的最初，企業(yè)方一般都會安排新員工進行入職培訓。
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇七
不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代中職生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？俗話說，欲行千里，先立其志。否則，漫無目的的亂走一遭，豈不延誤時機，浪費年華？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
肥城市高級技工學校畢業(yè)后的十年規(guī)劃。
（2005年――2015年，20歲至30歲）。
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福。
方向：企業(yè)高級管理人員。
二、自我分析。
1、（1）曾經的我。
弱小無知的我；天真好奇的我；曾在書屋的海洋中不知所向的我；接受著九年義務教育，勃勃成長。在初中三年中，努力奮斗，但最終無緣以嘗最美味的佳肴，一心想為家庭分擔重擔的我也曾經在假期連續(xù)的運用暑假外出打工，干過裝載工、酒店服務生、保安、也曾經在多個汽修店面謀取一定的發(fā)展，在連續(xù)的假期中，太原、武宿、濟南、長清、北京等多個省市，只因為沒有基礎、沒有管理經驗，被多個公司拒絕，前面的路坎坷不平，一片渺茫，坎坷的道路促使我立足于專業(yè)。由此，便蹋進了中專學習只是我又一次的生命轉折點。
（2）現在的我。
此時此刻的我，覺得自己比以前長大了。回想起初中的我，對自己太不負責了，班主任曾經多次教導，但總沒放在心上。在學習上不夠努力，不夠刻苦，沒有把全部心思放在學習上課總是貪懶好玩。但現在感覺挺好的，來到了職業(yè)技術學習再次接受更高更專業(yè)的知識又能掌握一技之長。我之所以選擇汽修維修專業(yè)，是因為感覺自己動手能力較強，并且對汽車有一定的興趣。但也有很多缺點，比如：考慮事情不夠周到，觀察事物不夠細心，做事沒有恒心等這些，在今后的工作中都會影響著我，所以這些都需要去改，把自己做到更好。
（3）未來的我。
未來的我，可能是明天的我，也可能是三年之后的我，也許是更久之后的我。所以我要從現在做起，從小事做起，從點滴做起。那未來的我，將是怎樣的呢？是低層維修員還是高級技師，值得我去思索！我想我現在開始努力學習，接受更多的教育，投入全部心思去學。掌握每一節(jié)課的內容，每一點的專業(yè)技術，以下積多。努力拼搏預計可能的達到的某種程度。在三年中把該學到的知識學到，把自己所學的專業(yè)技術掌握好。三年之后，到4s店里面工作，從中吸取工作經驗，在工作中進行進修，增強自己的知識面和自身素質。相信明天的我將會像秋天的季節(jié)來臨一樣碩果累累。
2、自我優(yōu)點。
（2）對人真誠和藹、尊敬正直的友愛之心，善于培養(yǎng)興趣，重視實踐與探索。
（2）考慮事情不夠周到，觀察事物不夠細心。
（3）信賴隨和、過于追求完美。
4、學習環(huán)境分析。
（1）家庭環(huán)境。
我的家庭和睦，爺爺奶奶是支持我的動力之一。爺爺因常年患疾病、因此行動不便，爺爺總是鼓勵我說：“選好了自己的路就得一直走下去、才能成功”。我的奶奶是一位善良的地地道道的農民，她也支持我的選擇，“你得好生地學，爭口氣，人家都稱錢，看不起咱，賭嘴長志?！币痪淦胀ǖ牟荒茉倨胀ǖ脑捳Z卻不知道隱含了多少期望與心血。
（2）學習環(huán)境。
學校是我汲取知識的重要的地方，我們的學校-肥城市高級技工學校，是國家重點職業(yè)學校，實行嚴格的全日制封閉式管理，有很充實的硬件設施，優(yōu)良的師資隊伍。我所選擇的汽修專業(yè)更是我校的好專業(yè)，覆蓋面積廣。在這里我能學到很多的汽修知識。
三、對專業(yè)的了解。
中國汽車維修行業(yè)面臨的形勢。
近幾年汽車市場發(fā)展很快，汽車保有量直線上升，尤其是私人汽車所占比例迅速提高。2006年底，我國汽車保有量已達到3600萬輛，其中私人汽車保有量達到2200萬輛。汽車保有量增長特別是私人轎車保有量高速增長對汽車維修產生了深遠影響，汽車維修需求明顯增加。()汽車進入家庭步伐加快，維修服務成為社會焦點，維修行業(yè)面臨新的挑戰(zhàn)。
中國汽車維修產業(yè)狀況。
目前，中國汽車維修產業(yè)繼續(xù)保持繁榮態(tài)勢，業(yè)務及營業(yè)收入持續(xù)增長，企業(yè)數量保持高速增長，產業(yè)內部企業(yè)經營模式發(fā)生轉變，隨著外資進入，產業(yè)國際競爭力不斷增高。市場競爭日趨規(guī)范化，品牌競爭日趨激烈。汽車維修連鎖經營市場發(fā)展?jié)摿薮螅熬笆謴V闊。未來幾年內，汽車維修將繼續(xù)保持較快增長，市場需求拉動明顯，企業(yè)數量依舊保持一定的增長速度。這無疑，學習好汽修，掌握一門過硬的本領，就業(yè)前景非常廣闊。
汽車技術含量不斷提高，維修作業(yè)方式發(fā)生根本變化。
隨著汽車技術含量的增加，汽車維修由機械修理為主稍帶一些簡單電路檢修的傳統(tǒng)方式，逐步轉向依靠電子設備和信息數據進行診斷與維修。許多汽車維修設備生產廠家推出最新的專用檢測設備和儀器，為機動車維修行業(yè)注入了高科技成分。有了這些專用的檢測儀，就可以方便地探明汽車各系統(tǒng)的工作情況，準確判斷故障所在，為快速地排除故障提供了強大的技術保障，同時對維修技術人員也提出了更高的要求。
四、職業(yè)目標。
1、近期職業(yè)目標----基層汽修維修人員。
2、中期職業(yè)目標----中級汽修維修技師。
3、遠期職業(yè)目標----高級汽修維修技師。
其實，
每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。
每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。
但是，
無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。
一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。
成功，不相信眼淚；
成功，不相信頹廢；
成功，不相信幻影。
成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。
未來，掌握在自己手中。
未來，只能掌握在自己手中。
挑戰(zhàn)。
確定目標是我們追求成功的驅動器。綜合一生的分析并結合我的性格特長，我確立了自己的目標，以“省級三好學生”的身份結束學業(yè)，實習時不怕苦不怕累，腳踏實地，逐漸適應所在企業(yè)的運作流程，獲得車間組長的任務，然后努力由主管助理轉化為主抓生產的主管。
五、制定計劃并實施。
第一階段：短期目標規(guī)劃（2012年--2014年）。
千里之行，始于足下。我計劃先從目前學校的兩年短期規(guī)劃作為自己職業(yè)生涯總規(guī)劃的開始篇。
兩年在校期間社會實踐的機會少之又少但這個時候卻是學習專業(yè)知識的最有效時期。我用有足夠的時間去了解我以后的職業(yè)，學習各種專業(yè)知識，培養(yǎng)個人的興趣愛好及提高自我的綜合素質等等。
在這兩年的時間里我除了有允裕的學習時間還有個很多設施幫助，學校圖書館的藏書豐富，與汽修的也是數不勝數，學校有專業(yè)的老師指導學習，有不懂的`問題也可以隨時請教，得到老師的幫助。在學校第一年競爭團支部書記的職務，借此鍛煉自己的管理才能。
因為年齡的原因，對社會對企業(yè)缺乏了解難免會遇到困難，總感覺力不從心，特別是在人際交往的方面會是我最大的一個難題。在畢業(yè)的五年內，我奮斗的目標應該是注重情商的修煉。兩年的中專生活，我們大部分在學習專業(yè)知識和技能中度過。等到實習以后，一時間很難適應。在這時我想我一定會碰到很多困難的事，我應該吸取經驗，收斂一下自己的個性。把自己由在“在?！比宿D化為“職業(yè)”人。
2014年能在一家正規(guī)的汽修公司實習，不斷積累經驗，總結經驗，努力完善自己，提高自身素質，想有經驗的前輩學習，成為一名合格的操作技工。
實習一年后去像北京深圳這樣的大城市去尋求發(fā)展機會，
工作期間不斷學習新技術，新方法，能夠運用自己所學的技能知識大膽的工作，敢于創(chuàng)新，慢慢的汲取學習管理經驗充分的表現自己的長處，引起領導的重視，盡快地成為一名負責人的生產一線的組長，主管助理、主管、作為公司的頂梁柱。為公司的發(fā)展提出有益的方案。剛步入社會的這幾年是我工作的基礎，只有在堅實的基礎上，我才能一步一個腳印的邁向成功。
第三階段：長遠目標（2019年以后）。
創(chuàng)造機會繼續(xù)深造，結合自己的經驗不斷摸索，不斷探究，爭取獲得“高級技師”的職稱。通過自己的努力進修，并拿到相應的證書，與自己的家人，與那些曾經幫助過自己的老師，同學，一起分享自己的累累碩果，感受自己的職業(yè)輝煌。
六、生涯的評估及反饋。
經常聽人說，“計劃趕不上變化?！庇媱澥冀K是按自己的規(guī)劃來定的，是的計劃終究趕不上變化，以為事物一直都在變化。所以計劃也要根據實際的變化來適當的調整，影響職業(yè)規(guī)劃的因素有很多，但那些只能成為我成功路上的墊腳石。有的因素是可以預測的，所以必須根據變化不斷的事業(yè)生涯從而做出相應的評估與調整。
七、結束語。
計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼！愛拼才會贏！坐而寫不如站而行，用毛主席的話作為結束語吧：最無益莫過于一日曝，十日寒，恒為貴，何必三更眠，五更起。為了我的輝煌人生，我會笑對挑戰(zhàn)，奮力拼搏，因為我的未來不是夢。
-----踏實而奮進，平凡而志遠！
肥城市高級技工學校。
電氣工程系2012級汽修一班。
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇八
案例一：
小z，女，22歲，學歷本科。
基本情況：上海某財經類大學畢業(yè)，國際會計系，應屆生。
同學評價：刻苦，有上進心，性格堅強，學習能力強。
個人職業(yè)目標：高級財務經理。
面臨問題：
職業(yè)設計意見：先就業(yè)，去普華作審計師，然后再選擇合適的機會出國深造。
設計理由：
小z原本希望出國進修工商管理類課程，但國外大學對申請工商管理類專業(yè)的學生都有工作經驗要求，所以最后只收到了行政管理專業(yè)的offer。小z學會計，喜歡商務，對行政組織興趣不大，若為能一時出國而放棄原有興趣并不明職，可銳專家認為：先工作或先出國其目的都應該是為了將來有更好的職業(yè)發(fā)展前景，違背個人興趣和職業(yè)理想而求得一時出國，為出國而出國，從個人職業(yè)發(fā)展看并不可取。
從職業(yè)生涯發(fā)展考慮，普華位列國際四大會計師事務所之一，有完善的培訓計劃，良好的工作氛圍，規(guī)范的工作機制，對職業(yè)技能發(fā)展大有好處，出國學習行政管理碩士一年課程之所獲專業(yè)資質資歷和在普華工作一年之經歷技能積累相比，前者在職業(yè)市場上之價值未必比后者高。
普華是專業(yè)的國際性會計師事務所，審計工作與小z大學所學基本對口，且小z性格特點勤奮刻苦，事業(yè)心強，意志堅定，加上名牌大學畢業(yè)生的綜合素質，保證了小z在工作中必會有所表現。
從小z職業(yè)規(guī)劃自我定位于高級財務經理一點看，小z具備會計專業(yè)學歷資質和專業(yè)技能，但缺乏作為高級財務經理所必須具備的專業(yè)管理知識，小z希望學工商管理類課程的想法是正確的，為一時出國而放棄原本計劃并不合乎長遠的職業(yè)發(fā)展.
國外工商管理類碩士課程要求申請者具備一定工作經歷，小z先工作后出國，正合乎要求。且高級財務經理必須具備的另一大重要要素就是豐富的專業(yè)工作經歷，所以，先工作，積累工作經歷，也是在為職業(yè)理想作鋪墊。
專家評點：
小z在先就業(yè)與先出國之間面臨選擇，無論是先就業(yè)，還是先出國，最終的目的都應該是更好的職業(yè)發(fā)展前景，到底是先出國更有利于將來職場發(fā)展，還是先就業(yè)更有利于職業(yè)發(fā)展，應該是每一個面臨類似情況的畢業(yè)生都應該仔細考慮的問題。
案例總結:。
作為剛剛畢業(yè)的大學生，選擇合適的職業(yè)發(fā)展方向尤為重要，人生精力有限，必須選準方向，強化發(fā)展。職業(yè)方向的確定必須結合個人特長，興趣所在并綜合考察行業(yè)前景來確定。在這一點上，大學生有疑問時，可以求助學校的就業(yè)指導老師或者專業(yè)的職業(yè)顧問。
應屆畢業(yè)生，表面上看是就業(yè)的問題，而實際上是擇業(yè)的問題，擇業(yè)就是要做選擇，選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向，集中目標，強化發(fā)展，通過若干年的工作，實現從無工作經歷者到行業(yè)人才的提升。同理，應屆畢業(yè)生選擇出國深造，也要以職業(yè)發(fā)展為指標，選擇合適的深造途徑，在學歷資質上提高自己的含金量，為“職場前途”做好準備!
案例二：
小s，女，23歲，本科。
基本情況：師范類中文專業(yè)。
朋友評價：性格文靜，善文字不善口頭表達，不善于人溝通。
希望職業(yè)方向：能夠發(fā)揮自己文字特長的工作。
工作經歷：中學語文教師，兩年工作經驗。
面臨問題：
設計意見：
重新擇業(yè)，建議嘗試廣告公司內文案，多媒體行業(yè)文字編輯，傳統(tǒng)媒體行業(yè)文字工作。
設計理由：
從小s的性格特點分析，小s的確不適合教師行業(yè)，教師不僅需要相應所教學科的學科知識，更需要懂得如何管理學生，調動學生的積極性。文靜，不善表達的小s雖具備專業(yè)的學歷資質，但顯然不具備教師應有的教學技巧。
從小s的職業(yè)興趣分析，小s希望能夠發(fā)揮自己的文字特長，而中學語文教師一職缺少創(chuàng)意興，顯然不是小s興趣所在。作為教師的不成功更導致小s心中很是苦惱，很沮喪。教師一職不僅沒有滿足小s的興趣，反而由于工作不順利嚴重打擊了小s的自信心。
小s應該轉行，但應該轉什么行業(yè)?轉行的成功幾率有多少?通過分析,我們認為：小s雖然不善管理學生，口頭表達差，但小s文筆優(yōu)美，文字能力強，其內心職業(yè)傾向也是希望發(fā)揮自身的文字能力。故我們推薦小s從事廣告行業(yè)文案職務或媒體文字編輯類工作，這些崗位對工作人員管理能力，口頭表達能力要求不高，相對重視個人的文字創(chuàng)作能力，無須過多與人打交道，對于小s正好揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，轉行的成功幾率也較大。
專家評點：
從師范類大學生到中學教師似乎是理所應當，順理成章的事，然而實踐中有太多例子表明，一個師范類畢業(yè)生并不一定就是一個稱職的教師，據可銳咨詢公司研究成果，職業(yè)成功必須全面具備專業(yè)技能，學歷資質，良好綜合素質三方面因素。根據這個標準，小s在教師崗位上可以說很難成功。眼前教師工作的確能給小s帶來穩(wěn)定的收入和不錯的福利，但憑小s的表現，這個“穩(wěn)定”還能維持多長?所以，小s必須果斷做出選擇，重新擇業(yè)，找一份真正適合自己發(fā)展的工作。
案例總結：
工作經驗在2-3年階段的職業(yè)者，往往會發(fā)現自己當初剛剛走出校門時懵懵懂懂選的工作并不適合自己，于是就面臨一個重新擇業(yè)的問題。專家認為：這一問題表面上看是“擇業(yè)“的問題，實質是“發(fā)展”的問題。正是因為當初選的工作不適合自己，不能提供職業(yè)生涯發(fā)展點，所以才須重新擇業(yè)，重新找尋適合自己的發(fā)展點何在。所以，職業(yè)者必須果斷轉行，不能猶豫。而且，重新擇業(yè)也不再是簡單的再找一份工作，必須按照自身性個能力特點，個人價值傾向，結合職場情況，準確職業(yè)定位適合自己長遠發(fā)展的出發(fā)點。
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇九
1、評估職業(yè)機會（知彼），通過多種途徑，盡可能獲取目標行業(yè)、目標職業(yè)、目標企業(yè)（用人單位）的相關資訊，結合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機會、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會需求等因素，理性評估職業(yè)機會，以此作為設定自己職業(yè)目標的基礎。
學生需要考慮：我想往哪一條路線發(fā)展？我能夠往哪一條路線發(fā)展？我可以從哪一條路線發(fā)展？并在實踐過程中不斷優(yōu)化職業(yè)目標。
2、客觀認識自我，準確職業(yè)定位（知己）。根據相關測評報告，客觀分析自己的職業(yè)興趣、個人風格、職業(yè)價值觀、個性特征等，了解自己喜歡干什么？能夠干什么？適合干什么？最看重什么？人與崗是否匹配？作為設定職業(yè)生涯目標和策略的基礎，做出準確的職業(yè)定位。
3、制定行動計劃和策略，終生學習，高效行動，
圍繞職業(yè)目標的實現，制定具有針對性、明確性與可行性的行動計劃，特別是要詳盡制定好大學期間和畢業(yè)后五年內的實施計劃。在制定計劃時要注意區(qū)分輕重緩急，在行動計劃和策略制定完成后，要采取高效的行動，并學會時間管理和應對干擾。
4、內容要求。作品應以近期目標規(guī)劃（指大學期間和畢業(yè)后五年內的'職業(yè)生涯規(guī)劃）為重點。
5、與時俱進，靈活調整。根據自我發(fā)展、社會變遷以及其它不可預測的因素，主動適應各種變化，及時評估，靈活調整，不斷修正、優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
6、擇優(yōu)選擇職業(yè)目標和路徑。在知己、知彼的基礎上，選擇最合適自己的職業(yè)目標，并確定相應的職業(yè)生涯發(fā)展路徑。
以上就是職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分，還有就是個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計作品必須有扉頁。扉頁填寫姓名、性別、院系、專業(yè)、班級、聯系電話、e-mail等相關信息。
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇十
就業(yè)，簡而言之，指的是尋找到一份工作，獲得物質上的報酬，從而解決自己的生活經濟來源問題。而所謂擇業(yè)，不光是找到工作，更是要明確自己職業(yè)發(fā)展的方向，選擇某個適合自己的、長遠來看能夠獲得更好的成功的職業(yè)，總而言之，它意在選擇，是主動的、自主的就業(yè)，而非被動的就業(yè)。它應該是有“遠見”的。
也可叫職業(yè)生涯設計，是指個人和組織相結合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結研究的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經歷及不足等各方面進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)發(fā)展方向，并為實現這一目標做出行之有效的安排。比如：做出個人職業(yè)的近期和遠景規(guī)劃、職業(yè)定位、階段目標、路徑設計、評估與行動方案等一系列計劃與行動。職業(yè)生涯設計的目的決不只是協(xié)助個人按照自己資歷條件找一份工作，達到和實現個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計，籌劃未來，擬訂一生的方向，進一步詳細估量內、外環(huán)境的優(yōu)勢和限制，在“衡外情，量己力”的情形下設計出各自合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
顯然，僅僅談“就業(yè)”就談不上“職業(yè)規(guī)劃”，而只有真正主動地去“擇業(yè)”，才是有規(guī)劃的職業(yè)生涯的開始。
究競是先就業(yè)，還是先擇業(yè)?
目前我們常聽到的聲音最多的就是“先就業(yè)，再擇業(yè)”，從上到下，從學校領導到學生當事人，從社會學家到普通老百姓，很多人都如是說。當然他們都會抱著自己的目的來說這話。
那么究竟應先就業(yè)還是先擇業(yè)?職業(yè)規(guī)劃專家認為，只有讓“擇業(yè)”與“就業(yè)”保持同步才是上上之舉，具體地說，擇業(yè)好了才能去就業(yè)。因為，先就業(yè)，后擇業(yè)，很可能導致盲目地為了找一份工作而找工作，缺乏理性的選擇和思考，更談不上長遠的規(guī)劃，這樣做的后果很有可能是人職不匹配的情況，直接后果就是我們經?？吹降念l繁換工作，三五年后仍業(yè)績平平，結果耽誤了職業(yè)發(fā)展的寶貴時間。我們特別提醒，盡管競爭激烈，大學生還是應該樹立先擇業(yè)的意識，出校門前做好自己的職業(yè)規(guī)劃必不可少。只有這樣，才能確保新人們職業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
四大因素影響擇業(yè)選擇：
那么，哪些因素可能會影響到你的擇業(yè)決策呢?主要應從幾下四個方面來考慮。
一、當前的經濟狀況。
我們經?？梢钥吹竭@樣的情況，一些大學生由于經濟拮據，又不想再拖累父母，于是饑不擇食地隨便就加盟了一家向他伸出橄欖枝的雇主。有這樣一個案例：小a是一個名牌大學的熱門專業(yè)大學生，由于這個原因，很多公司向小a發(fā)來了offer。而小a家里的經濟狀況不太寬松，求學期間還貸了些款，畢業(yè)后多壓力下需要他盡可能快地早上班，早有經濟收入，所以他自然就選擇了那份看起來薪水較高的公司。
小b是小a的同學，由于家庭條件挺好，小b也因此并不十分在意薪水的高低，反而能夠對找上門來的工作進行了理性的篩選，最后選擇了一家認為比較有潛力自己有感興趣的公司。后來的情況是，小a所在的公司業(yè)務漸走下坡路，更要命的是，小a越來越發(fā)現自己并不適合先前先擇的這份工作，而公司內部轉崗的可能性也幾乎為o，結果小a的高薪很快一去不返;而小b所在的公司卻越發(fā)展越好，工作也是越做越有勁，小b的工資也因此水漲船高。為什么同樣優(yōu)秀的他們，最后的發(fā)展出現如此大的差異呢?分析表明，小a失敗的關鍵就在于，他過分看重眼前的高薪而沒有對未來的發(fā)展做理性的規(guī)劃。
二、親人和朋友的影響。
大學生缺乏社會經驗，有時也缺乏判斷力，家人的選擇通常會對他們最終的選擇產生相當大的影響。還有些學生朋友則很喜歡攀比，朋友找什么樣的工作，自己也不假思索地跟著去。
職業(yè)規(guī)劃專家認為，適當聽取家人和朋友的意見是必要的，但最關鍵的是要有自己的主見。
三、社會環(huán)境、競爭環(huán)境對擇業(yè)決策的影響。
可能你的專業(yè)在就業(yè)時很受限制，也可能就業(yè)壓力確實很大，也許你的相關專業(yè)正是冷門，站你“沒得選擇”;當然也許某些職業(yè)顯得很熱門，你會不由自主地跟著別人一起選擇。對此，我們特別要提醒的是，就算你真的"沒得選擇"，也要選擇一個與你目標接近的職業(yè)，再靜待時機尋求轉換。不要盲目追隨熱點行業(yè)，再熱的行當都有可能會冷，現在的冷門行業(yè)將來也可能轉熱。當年的會計行業(yè)、現在的it行業(yè)就證明了一點。
四、個人志向對擇業(yè)決策的影響。
研究表明，志向遠大者，都會有明確的發(fā)展目標及職業(yè)生涯規(guī)劃。這些人都會始終關注自己該走什么樣的職業(yè)發(fā)展道路，什么樣的選擇會對自己更加有利。對于他們來說，前面的三個問題根本不是問題，或說只是暫時的問題。
而沒有目標或目標不明者，則多會安于現狀，或者說不知道怎么改變。如在擇業(yè)上，常會是因為沒有主意所以就不去選擇，于是找個工作就可以了，“就業(yè)吧，先!”這類人最需要外力的幫助，特別是在擇業(yè)這樣關鍵的決策上。
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一
第一章總論(引言)。
第二章認識自我。
個人基本情況。
職業(yè)興趣。
職業(yè)能力及適應性。
職業(yè)價值觀。
勝任能力。
第三章自我分析小結。
第四章職業(yè)生涯條件分析。
家庭環(huán)境分析。
學校環(huán)境分析。
社會環(huán)境分析。
職業(yè)環(huán)境分析。
第五章職業(yè)生涯條件分析小結。
第六章職業(yè)目標定位及其分解組合。
職業(yè)目標的確定。
職業(yè)目標的分解與組合。
第七章具體執(zhí)行計劃。
第八章結束語。
第一章：總論(引言)。
實現夢想的第一步就是要有夢想。
沒有夢想對于每個人來說是非常可怕的一件事情，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現代社會由于商品經濟的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對自己的人生進行一個長期的規(guī)劃。佛家有云：“緣自性空”、“空無自性”。的確在現代社會，人們的生活節(jié)奏加快，社會更新換代發(fā)展非?？臁Ｈ绻缥覀內崛醯膫€體，不加緊自己的腳步，跟隨時代的步伐，不斷學習，將很難有一個長足的進步。
那么對于在校大學生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?眾所周知，職業(yè)生涯包括內職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯。對于在校大學生，首先要對自己有一個清醒的認識，知曉自己的優(yōu)點、缺點等等。另外在對自己有一個比較完備的認識的時候要明確自己的興趣，明確自己的目標，通過目標的明確要找準自己日后的社會地位定位，履行好自己的社會角色。當然在這個過程當中必須不斷提高和完善自己的能力，并對當代社會對自己的職業(yè)的要求和職業(yè)本身的發(fā)展前景要有一個清醒的認識。
針對我個人而言，在人際關系當中找準自己的位置是非常重要的。?？掠幸恢摹霸捳Z權力”理論，提出的就是一個話語平臺的問題，尤其是在中國這個人際關系復雜的社會必須懂得找準自己的角色。通過獨善其身來達到一個更高的話語平臺。
第二章、認識自我。
個人基本情況：酷愛思考，以“我思故我在”為意識自己存在的信條。注重厚積薄發(fā)，對一切我所不了解的事情都具有強烈的興趣和求知欲。適合于一份研究的工作。但本人實踐能力也不錯，曾在大一和幾個朋友一直努力創(chuàng)建一個協(xié)會。由于協(xié)會所處理事務范圍太大，涉及大學生素質這一大的方面，在團委那未活得批準。協(xié)會前期開展了很多的社會實踐活動，包括聯系商家，組織會員進行社會活動等等，活得了一些成功。同時從讀書到大一一直擔任著班委或者其他學生自治組織等社會活動。于高中獲得過演講比賽二等獎，優(yōu)秀播音員等榮譽。具有強烈的社會責任感(可能是由于自己生活在農村有很大的關系)，曾和老爸一塊去東部發(fā)達省份打過工，對農民工的社會狀況有切身的了解和體會。
職業(yè)興趣：通過從接近來的生活體驗來看，我的主要興趣還是集中在思考這一方面。具有著很強的抽象思維能力。因此，我的職業(yè)興趣是一個研究性的學者，如果要有一個職業(yè)定位的話，我希望是大學教授。另外一方面，根據自己的專業(yè)或者未來的生活經歷的變化，有預備不同的職業(yè)定向。
職業(yè)能力及其適應性：我具有很強的學術思辨能力，從來不迷從于權威。已經閱覽過哲學原著或者其他相關著作80部左右，從高中開始正式接觸哲學。從小就喜歡思考問題，并善于發(fā)現問題。有一著名的學者說過“真正的能力不在解決問題而在發(fā)現問題”。對于在崗位上的人際關系和升遷等問題，已經變的不重要了。我是一個真誠的人，我想以真誠待人必將活得別人同等的真誠。我并不看重別人的回贈夠不夠多，只在乎我?guī)椭鷦e人的夠不夠多?！白⒅鼗貓蟮膸椭鷱囊婚_始就不是幫助”。另外，我的價值取向是“知樂行善”，因此也就不會存在多少人際關系上的困惑，如果人際關系上有困惑那是因為你做得不夠好!我從小就沒有在人際關系上有過多的糾纏。職業(yè)價值觀：正如我前面所說，我是一個具有強烈的社會責任感的人，我的職業(yè)價值也會偏向救濟社會這邊。以我的筆觸去影響別人的靈魂，如果能夠影響世人的靈魂，如果苦行僧可以作為一種職業(yè)的話，我很樂意去做一個苦行僧。學過哲學的人到最后都不會過多的去在乎自己的價值實現了沒有，因為哲學的最高境界已經把價值這一概念從哲學家的頭腦中給劃走了。如果非要給一個價值的話，那就是我的思考有新的發(fā)現，如果能影響所在領域的進程，或者給人類的發(fā)展產生影響那就是我的價值。多少人窮其一生也只有微弱的發(fā)現，何況我等凡夫俗子呢。
勝任能力：這里就不在做過多的分析了。社會上最大的一個誤區(qū)就是給世人宣揚了一種“一切皆有可能”的謊言，這會導致很多如我一樣之凡夫俗子一個做夢的機會，但最終的結果是社會充斥著實際能力并不怎么樣的，但卻始終執(zhí)著自己一個不能勝任的職業(yè)上。
自我分析小結：
哲學最大的悲哀是創(chuàng)設了“自我”，而人類最大的悲哀是強化了“自我”。
“生有涯，而學無涯”、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”?！拔沂且粋€在海灘上拾石子的人，偶爾拾到了一兩塊石頭，但真理的海洋尚未被我們發(fā)現?！?BR> 我要加強不斷學習，而另外一個主要限制點就是在不斷學習的同時加強自己的身體鍛煉，我身體很弱，從小就體弱多病。于大一還上了在成都住了一個多月院，“身體是革命的本錢”，因此有必要加強身體鍛煉，加強營養(yǎng)。
第四章：職業(yè)生涯條件分析。
家庭條件分析：我生活在國家級貧困縣，而我們那村落處在高山上，雖然這座上就是著名的大別山。當地人生活水平很低，當然我們家也不例外。我很喜歡買書，可是總是得想著家里的經歷條件，雖然現在生活水平有所提高，對于一個要支付龐大的大學學費的一個農民家庭來說是在是沒有更多的經歷去供養(yǎng)這個孩子其他的素質方面的培養(yǎng)了。由于我們家只有我還能稱上是高級知識分子，同時父母對孩子的痛愛，父母總是砸鍋賣鐵為孩子的夢想盡自己的一切努力，哪怕是只剩下最后的力氣——多么感人的父愛母愛啊——向父母致敬!
學校條件分析：對于一個在普通高校的學生總是喜歡貶低自己的學校，當然了社會的確給與不同學校的學生不同的禮遇。但很少有學生意識到這其實是自己的原因。我們學校其實不乏好老師，各種硬件設施都居全國首列。只要把自己的能力鍛煉到最強，還怕找不到工作。而且我的一個初期目標是考上北京大學的西哲研究生，然后須通過司法考試，也就不存在以我們學校為一個終極判斷了，也就是說在學校、律師證、北大西哲碩士生文憑三種可供社會挑選的評價的“紙器”(有人說我們現代的社會是一個紙器社會時代)，學校絕對就居于次要地位了，也就不在重要了。
社會環(huán)境分析：的確，現代社會是一個理工科的社會，對于文科學生似乎找工作很難。因為現代社會科學是一切價值的最終價值，只有第一時間轉換成生產力的工作和技能才能被社會給認同。這是由于社會對經濟發(fā)展的過度關注造成的。由于對經濟的過度光注，很容易導致人的異化。而且如果對西方哲學有較多了解的人都知道，西方哲學現在根基已經受到了很大的打擊，西方的思想家都在向中國的傳統(tǒng)文化尋求幫助。對于未來社會來說，必然是一個中國文化的復興之期，關于對“中國哲學之合法性”的問題的爭論已經告一段落。因此只要你有足夠的能力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力!
職業(yè)環(huán)境分析：根據我接觸的一些大學老師，根據我的一些體驗。往往是有才的，就是有棱角的，有棱角的就不被官方思想者所認同，也很難活得在一個像樣的職位(當然了，他都那么有才了還在乎這些職位么)。如果非要把思想者劃分為官方思想者和民間思想者的話，那么民間思想者生存問題的確是一個很大的問題。中國的學術界做假現象相當嚴重，學校不是以老師的實際能力作為標準來衡量，即使是以實際能力來衡量一個老師，那也是規(guī)定某某老師要在多少年內完成多少多少論文等等，導致現在中國的學術界沒有幾篇像樣的論文了。同時中國文化本身就對權威有很大的迷從，中國人從來就具有一個“英雄崇拜”的情結。王選說了這樣一句話，“既然我已經無能為力了，我就要退下來將我的位置留給后生們”。多么了不起的人啊!有些人的能力實在是不敢恭維，還一直站在那個位置不肯退下來，中國就應該廢出什么院士制度，或者完善院士制度。不過現代這個開放的環(huán)境，在中國不行，去外國發(fā)展去吧!
第五章、職業(yè)生涯條件分析小結。
在中國去做一個大學的教授的確有很多的問題，如果處理不好還有可能被限制言論自由，喪失人權等等。因此中國人一般都有兩手準備，如我這等人也必須有一個吃飯的工具，那就是法律，在搞研究的同時，必須也要加強法律的學習，用法律做為手段來解決生存問題。不然家境本來就很差，哲學研究又不能很好的解決吃法問題，還是向我們學院的老師那樣，一邊兼職著律師，一邊做著老師。這樣很好!
第六章、職業(yè)目標定位及其分解組合。
職業(yè)目標的確定：大學教授。
職業(yè)目標的分解與組合：
職業(yè)目標分為短期和長期目標，短期目標的建構必須為長期目標服務。對于做為大學生的我來說，首先要加強本專業(yè)知識的學習，另外就是不斷拓展課外知識，因為畢竟還有兩年的時間。然后在兩年之后如何能夠順利的考上研究生，努力加深自己的研究，同時拓展自己在其他領域的能力。研究生畢業(yè)以后的事情，待定!
第七章、具體執(zhí)行計劃。
20xx-5-3——20xx-5-x。
20xx-9-x——20xx—9-x。
20xx——x-x-x。
完成法學、哲學基本的原著的閱讀。同時必須自學完成高等數學。并努力通過研究生考試。
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二
（20xx年－20xx年，20歲至30歲）
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福
方 向：企業(yè)高級管理人員
總體目標：完成碩士、博士的學習，進入xx著名外資企業(yè)，成為高層管理者。
已進行情況：讀完碩士，進入一家外資企業(yè)，想繼續(xù)攻讀博士學位。
1、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色。經濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：
由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
1、行業(yè)分析：
本人所在xx公司為跨國性會計事務所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入wto，商務運作逐漸全球化，國內企業(yè)經營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來引進中國后得到迅猛的發(fā)展。
2、企業(yè)分析：
xx公司是全球四大會計事務所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領導層風格穩(wěn)健，公司以“誠信、穩(wěn)健、服務、創(chuàng)新”為核心價值觀，十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務，目前在全球10余個國家、地區(qū)設有分支機構。
公司xx年進入中國，同年在上海設立分支機構。經營中穩(wěn)健拓展業(yè)務的同時重點推行公司運作理念，力求與發(fā)展中的共同進步。本人十分認同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，但公司事務性工作太過繁忙，無暇進行個人自我培訓，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經營模式是十分幸運的，本人可能在本企業(yè)實現部分職業(yè)生涯目標。
1、個人分析：
（1）自身現狀：
英語水平出眾，能流利溝通；法律專業(yè)扎實，精通經貿知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協(xié)調能力；有很強的學習愿望和能力。
（2）測評結果（略）
2、角色建議：
父親：“要不斷學習，能力要強”；“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活?！?BR> 母親：工作要上進 ，婚姻不要誤。
老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧”，缺乏社會經驗”
同學：“有較強的工作能力”，“適合做白領”。
職業(yè)目標：著名外資企業(yè)高級管理人員。
1、xx－xx年：
成果目標；通過實踐學習，總結出適合當代中國國情的企業(yè)管理理論
職務目標：外企企業(yè)商務助理
能力目標：具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經驗；接觸了解涉外商務活動；英語應用能力具備權威資格認證；有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。
經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元；商務助理年薪5萬
2、xx年－xx年：
學歷目標：通過注冊會計師考試
職務目標：外資企業(yè)部門經理
能力目標：熟練處理本職務工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。
經濟目標：年薪10萬
3、xx年－xx年：
學歷目標：攻讀并取得博士學位
職務目標：著名外資企業(yè)高級管理人員，大學的外聘講師
能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物發(fā)表論文； 形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發(fā)事件的心理素質和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
經濟目標：年薪25萬
我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
差距：1、跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經驗；2、作為高級職業(yè)經理人所必備的技能、創(chuàng)新能力；3、快速適應能力欠缺；4、身體適應能力有差距。5、社交圈太窄。
1、教育培訓方法
（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：xx年7月以前。
（2）充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期
（3）攻讀管理學博士學位。時間：五年以內
2、討論交流方法
（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經常進行交流。
（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。
3、實踐鍛煉方法
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。
（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
以下是本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的思路：
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領，現在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的.前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
3、如果我是學生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優(yōu)點。
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三
我大學畢業(yè)后要做什么?有這樣幾個職業(yè)方向，一是回自己的家鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)的方向是自己家做粉皮的工藝，以此為本來生產和發(fā)展農產品加工業(yè)：二是就業(yè)。就業(yè)包括這幾種選擇。一是專業(yè)就業(yè)(非師范和師范)，二是非專業(yè)就業(yè)。最后是考研，通過考研向更高的學術水平發(fā)展。
知道自己要做什么，就要明白自己有什么，就要知道自己還學要什么，要怎樣著手和學習，完成必備素質的培養(yǎng)。每一個專業(yè)方向都有對應的素質和必備技能。那我應該怎樣在大學這幾年里完成這些事，該怎樣完成。
網絡，在這個信息高度發(fā)展的今天，網絡覆蓋了世界的各個領域和角落。要想真正的發(fā)展，那么就要有自己的一個網絡平臺，在這個平臺上進行宣傳，進行銷售，進行各地的交流。那么就要一個掌握電腦技術的人才，這樣的人才要越多越好。因為，這些人才可以運行網絡，而且還可以有助于技術的開發(fā)。)：這幾項是主要的，其次的還要有了解金融財經，法律以及銷售的方面的知識和人才。
其次談的是專業(yè)方面的就業(yè)，這由兩方面的性質決定，一是我所學的漢語言文學(新聞傳播方向)專業(yè);一是我所在學校師范院校的性質。從前者看來，我的從業(yè)方向主要是媒體，報社，電視臺和電臺等，職業(yè)方向是要成為一名記者。從這些職業(yè)要求的方面來看，我要必備的素質有：普通話(必備)，職業(yè)要求(政治，專業(yè)，道德，社會等)，還有寫作能力和語言的組織能力;掌握一門外語(最起碼是英語。)從后者來講，就是當老師。由于我們這屬于非師范專業(yè)，所以我們要考教師證，從教育的方面就業(yè)，做一個全職的教師。相比較而言，教師這份職業(yè)，穩(wěn)定且就業(yè)比較簡單。如果要安穩(wěn)的過日子，選擇這份職業(yè)是最好的選擇。
他的要求就是要了解教育學，心理學和自己的文學素質(寫作，理解，記憶和語言)。
最后是非專業(yè)就業(yè)。由于我們學習的是非師范專業(yè)，而且新聞傳播的要求我們必須多多了解更多的課外知識，知識的廣闊性決定了的就業(yè)的多樣性。那么我就要在大學時光好好的有目的的看書，充實自己。這樣讀書雖說有些功利性，但這樣的'讀書使我目標更明確。
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇十四
畢業(yè)生從一個走出校園的學生向一名職業(yè)人轉變的過程中，第一份工作所灌輸的價值觀對他的影響是非常大的，印象也是最深的。畢業(yè)這么多年以后，我的同學聚會，不同企業(yè)類型的同學坐在一起，同學之間的差別是很大的，而畢業(yè)前這種差距就不很顯著。我想這很大程度上是工作環(huán)境造成的，我們不能否認環(huán)境對人的影響力。而第一份工作如果選擇得科學，毫不夸張的說，將讓你受益終生，你將總比同齡的競爭對手領先半步。通過對企業(yè)人事主管的訪談調查發(fā)現，用人單位的人事主管看重畢業(yè)生的因素從高到低依次是：責任感、團隊協(xié)作精神、事業(yè)心、靈活應變能力、表達能力、獨立性、自信心、壓力的承受力、禮貌與成熟、在專業(yè)領域的特殊才智等。對于畢業(yè)生而言，要想在跨入社會的第一步走好，必須做好以下幾個方面：
第一、做好職業(yè)規(guī)劃，充分了解自己和環(huán)境的變化，及早做出調整和準備。
畢業(yè)生可以根據很多測評工具測評和專家的輔導來幫助你更好的認識自己。對于行業(yè)的特點和變化的捕捉也是非常重要的，總的來說在社會經濟不同發(fā)展階段有不同的行業(yè)發(fā)展高潮，這樣的行業(yè)往往存在很大的用人需求，成長性和機會非常多，就整個社會來說整體的就業(yè)崗位數量可能并沒有減少，而是就業(yè)崗位的構成性質發(fā)生了變化，有些衰落的行業(yè)的就業(yè)崗位會逐漸減少，有些新興行業(yè)會逐漸增多，但總體不會減少，甚至會增多。如果畢業(yè)生及早地關注這種變化及時調整和準備就很容易成功。環(huán)境因素中還有選擇就業(yè)城市的問題，現在很多畢業(yè)生往往只想著去一些經濟發(fā)達城市，而看不上一些中小城市。經濟發(fā)達城市競爭肯定比中小城市激烈很多。其實我接觸過很多中小城市的企業(yè)，很多企業(yè)都非常優(yōu)秀，但是很低調，外界不為所知。這些企業(yè)專注于某個領域，成長性非常好，很短的時間就會提供非常有挑戰(zhàn)性的工作。
年輕人可以在企業(yè)里有充分施展的舞臺。這樣的企業(yè)是民營性質的多一些。而且未來的發(fā)展趨勢肯定是民營企業(yè)提供的就業(yè)崗位比例會越來越大。畢業(yè)生可以根據自己的實際特點選擇適合自己發(fā)展的企業(yè)。最根本的一點是適合自己最重要。
第二、提高自己的情商水平，通過一些社會實踐活動的磨練，培養(yǎng)自己良好的心理素質和穩(wěn)定的情緒。
情商主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質?，F在心理學家們普遍認為，情商水平的高低對一個人能否取得成功也有著重大的影響作用，有時其作用甚至要超過智力水平。美國心理學家認為，情商包括以下幾個方面的內容：
1.是認識自身的情緒。因為只有認識自己，才能成為自己生活的主宰;。
2.是能妥善管理自己的情緒。即能調控自己;。
3.是自我激勵，它能夠使人走出生命中的低潮，重新出發(fā);。
4.是認知他人的情緒。這是與他人正常交往，實現順利溝通的基礎;。
5.是人際關系的管理。即領導和管理能力。
心理學家們還認為，情商水平高的人具有如下的特點：
1.社交能力強，外向而愉快，不易陷入恐懼或傷感;。
2.對事業(yè)較投入;3.為人正直，富于同情心;。
4.情感生活較豐富但不逾矩，無論是獨處還是與許多人在一起時都能怡然自得。
對于情商比較低的一些畢業(yè)生要學會思考和觀察，通過看一些情感方面的影片和書籍獲取這方面的知識和技巧，積累一些經驗，多和人交流接觸，多參加一些社會實踐活動，多聽一些講座和會議。有意識地把學到的經驗用到實際的交往當中，長期堅持下去，超越自我，不斷克服自身障礙獲得提升。
第三、培養(yǎng)責任感和腳踏實地的工作態(tài)度。
不要追求形式上的某個證書，而要真的掌握某個領域的知識技能，不能為了考試而考試。企業(yè)是要真刀真槍干的，不需要花拳繡腿的人。進入企業(yè)切不可手高眼低。少一些批評，多一些可行性的建議。企業(yè)需要的不是發(fā)現問題的人，是能解決問題的人。一屋不掃何以掃天下。連小事都做不好的人，也做不成什么大事，成功是靠點點滴滴積累的。很多企業(yè)的管理者非?？粗禺厴I(yè)生的這一點。
曾經接觸的一個企業(yè)老總對我說，他的公司曾經招聘過一批剛剛畢業(yè)的大學生，就曾經表現出這樣的缺陷，這批學生在生產車間實習一段時間以后，就有幾名學生來找他，希望能承包這個生產車間，因為他們看到工廠管理上的很多毛病，認為要是讓他們來做一定可以比現在做的更好。這位老總當然不能將關系到企業(yè)命脈的生產系統(tǒng)交給幾名剛剛走出校園的學生了，就沒有同意。過了一段時間，這一批學生就紛紛辭職了，只剩了一位。但這一位學生由于做事腳踏實地，學習能力強，很快就成為公司的中層管理者。
第四、培養(yǎng)良好的職業(yè)行為和職業(yè)道德，不能唯我意識太強。時刻注意自己的職業(yè)操守。
在校園里無論穿著和舉止相對自由，走入社會后，要向職業(yè)人轉變，必須做到舉止和行為的得體。轉變得快就意味著容易被別人接受和認可。一位生產的管理者就對我抱怨過一名他招來的大學生在生產車間一次竟然不穿勞動防護服，穿著拖鞋和短褲來上班。其實這些細節(jié)都是最基本的職業(yè)要求，本來他覺得應該受過高等教育的人不應該不知道這些規(guī)矩的。所以對這名學生很失望，結果可想而知。所以，大學生要及早做好成為職業(yè)人的準備。有意識地多看一些這方面的書籍和參加一些講座，不斷提高自己這方面的能力。另外，剛剛參加工作的大學生們在工作中可能遇到很多誘惑，必須提高自己的鑒別能力，處理事情要有原則性，不可貪圖一時的小利而毀了自己的職業(yè)發(fā)展。
這兩年來用人單位和畢業(yè)學生個人也都在經歷反思，雙方的“隔閡”正逐漸減少。一方面，畢業(yè)生們認識到自身動手能力差、眼高手低等問題;另外一方面，企業(yè)也正逐步看到畢業(yè)生的優(yōu)劣勢，更多有實力的企業(yè)愿意投入成本來培養(yǎng)有潛質的畢業(yè)生，而不是一味寄希望于畢業(yè)生為企業(yè)創(chuàng)造價值。
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇十五
在美國，人文學科畢業(yè)生今后的發(fā)展業(yè)已成為學界關注的話題。近期，《高等教育紀事》發(fā)表了來自高等教育研究咨詢機構的瑪倫·伍德(l.marenwood)和碧翠絲·格威茨(beatricegurwitz)的研究成果。研究認為，人文學科畢業(yè)生就業(yè)前景堪憂，其原因更多在于學生沒有為多樣化的就業(yè)市場做好準備。
通過分析歷史學博士畢業(yè)生的就職情況，研究者發(fā)現部分學生畢業(yè)后從事的工作與學術并無直接關系，包括在非營利組織、聯邦和州政府、檔案館、圖書館以及中學工作。事實證明，這些學生并不缺乏轉型技能。對此，研究者認為，很多博士生缺乏的是好的職業(yè)規(guī)劃，學生對在高校以外的職業(yè)選擇缺乏足夠清晰的了解，包括簡歷等介紹材料的準備以及對自己在高校外的職業(yè)定位。
研究者選取了正在攻讀歷史學博士學位的學生作為研究樣本，向美國90所院系發(fā)放了問卷調查。來自34所院系的497份有效問卷顯示，在如今高校的人文教育中，對學生的培養(yǎng)大多只針對學術就業(yè)市場;無論是院系還是導師，在學生追求非學術職業(yè)道路上往往缺少足夠的支持;學生也往往太過關注尋找一份學術性教職，若未能如愿，就會有強烈的挫敗感。
調查結果顯示，學生感到院系和導師沒有幫助他們?yōu)榻窈筮M入非學術就業(yè)市場做好充足準備。過半被調查者表示，導師更多地培訓他們?yōu)閷W術就業(yè)市場做準備。相比之下，只有不到10%的人在尋找非學術工作應具備哪些基本技巧方面得到了導師的建議，如建立社會關系網、準備簡歷、突出轉型技巧等。
大多數學生稱導師對自己尋找非學術的工作表示支持，但他們自己也不知該如何為學生提供幫助、建議和指導。也有一些學生表示，當他們提及關于非學術職業(yè)的想法時，導師的反應往往是負面的，認為這是失敗或者退而求其次。
相比之下，院系提供的幫助較導師稍多一些，有26.9%的學生表示院系為他們尋找非學術工作提供了建議，包括組織研討會或系列講座，邀請校友分享其在非學術道路上的職業(yè)發(fā)展經歷。然而，這樣的活動給學生更多的是鼓勵和信心，在具體操作層面幫助并不大。
有些學生表示，不敢在導師面前提及自己考慮尋找非學術的工作，擔心會因此失去獎學金或助學金，或被認為是一個不嚴謹的學者。對此，研究者建議，導師應鼓勵學生拓寬就業(yè)思路。
在被問到哪些資源對尋找非學術職位幫助最大時，學生的回答往往是來自校外的幫助，包括網絡、博客以及口耳相傳。
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇十六
日前，人人網公布的《20xx年大學生求職意向調研報告》顯示，今年的90后求職大軍中，有30.6%的大學生傾向于回到家鄉(xiāng)發(fā)展。由于今年找工形勢嚴峻，不少應屆生選擇退居二線，針對90后應屆生的返鄉(xiāng)現象，人力資源師特別提醒，應屆生畢業(yè)后回二線城市就業(yè)，應提前做好職業(yè)生涯規(guī)劃。
記者采訪發(fā)現，自90后畢業(yè)生成為求職主力軍后，生活環(huán)境、提升空間等求職因素被提及的更為頻繁，而今年求職形勢嚴峻，一線城市的競爭加劇，90后在就業(yè)過程中也不再追求“一步到位”，不少畢業(yè)生選擇“曲線就業(yè)”。
鄧同學來自清遠，是廣州大學物流專業(yè)大四的學生，雖然目前他簡歷大多投給廣州企業(yè)，但在同等條件下，鄧同學會優(yōu)先考慮回清遠工作。“房租一千元、吃飯一千元、買衣服花去一千元，”鄧同學說，在廣州只能勉強養(yǎng)活自己，回鄉(xiāng)發(fā)展便可節(jié)約一筆開銷。
據記者調查，選擇回家鄉(xiāng)就業(yè)，不僅是應聘者單方面選擇，與企業(yè)招聘時的態(tài)度也有關系。向日葵人才市場相關負責人曹亮介紹，考慮到人才的穩(wěn)定性和節(jié)約食宿成本，企業(yè)更加青睞本地生源。首先二線城市的企業(yè)，會側重錄取生源地學生，江西某醫(yī)院在招聘宣傳專員時，明確表示更青睞男生且是萍鄉(xiāng)的。其次，某些一線城市會優(yōu)先錄取本地高校生源。在這一冷一熱的態(tài)度下，中、西部的畢業(yè)生會傾向選擇機會更多的家鄉(xiāng)地區(qū)。
盡管90后畢業(yè)生在就業(yè)去向上逐步淡化北上廣等大城市概念，選擇“回歸”二三線城市。但人力資源專家也表示，一、二線城市的`企業(yè)面臨不同的成長時期，選擇不同的城市就業(yè)，對個人發(fā)展路徑有不同的影響，即使以二三線城市作為“跳板”預回到一線城市發(fā)展，也要提前做好業(yè)生涯規(guī)劃。
“在二線城市工作能夠培養(yǎng)綜合能力，學生可以接觸多個層次的人面，眼界更寬泛?！比肆Y源師陳龍表示，大學生在大城市競爭不過，先回到小城市發(fā)展，符合生存規(guī)律。但是，回到二線城市發(fā)展要明確將來的發(fā)展趨勢、職業(yè)規(guī)劃，若今后想要回到一線城市發(fā)展，就要時刻關注一線城市的動向，在小城市里多參加實踐鍛煉，掌握過硬的實踐技能。
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇十七
前言：現今的社會是一個職業(yè)競爭相當激烈的時代，我們必須使具備更加強大的競爭優(yōu)勢。這就需要我們對未來有一個長久的規(guī)劃，對現有的資源和時間有一個合理的統(tǒng)籌規(guī)劃，以提前適應市場的競爭力度。因此，我們必須撰寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，并在以后的學習和工作中不斷的將它落到實處。當然，生活充滿了變化，我們必須不斷的更新和修改，以助于我們更好的完成它。
一、個人評估。
1、自我評估：要更好地做好將來從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的能力，制定將來要改善和保留的計劃。我認為我善于與人溝通，富有同情心，而且注重自身動手能力的培養(yǎng)。我現在還是一名在校就讀護理專業(yè)的中專生，學校注重的就是實際操作能力的培養(yǎng)，而我也受益良多。我認為我會學到更多的護理知識。但是，我的理論知識欠缺，還需要閱讀大量的課外書籍，豐富自身理論知識，以更好的適應市場競爭。
2、評估結果：
自我評價優(yōu)點：善于與人交往，個性開朗，容易感染他人。
缺點：辦事不夠細心，個性直率，帶點沖動。
家人評價優(yōu)點：關心他人，有善心，動手能力較強。
缺點：做的總比想的快，往往做無用功，有時脾氣太暴躁。
老師評價優(yōu)點：關心集體，善于與同學交流，喜歡幫助人。
缺點：做事不夠細心，發(fā)起火來脾氣有點煩躁。
同學評價優(yōu)點：很好的聊天對象，很可愛善良。
缺點：不喜歡麻煩事，有時候性子太急。
小結：通過各項的分析，我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點與不足;語言表達能力優(yōu)秀，但細心程度不夠，記憶能力不足，應多讀書多記憶，增強記憶能力，并不斷補充知識的不足。
3、自身發(fā)展條件。
家庭分析：家里主要是以父母做小生意來維持生活，屬于中下等經濟水平、生活條件一般，但全家人過得很開心，因為是一個團結和諧的家庭。爸爸是一個大男人主義，但很通情達理的一個人;媽媽從不嘮叨。
學習基礎：中上水平。對于所有科目來說，除了英語科，其他科目都比較好。因此，為了克服英語的難點，可以給自己設置一個英語環(huán)境，堅持“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么英語在不斷的確努力下，肯定會很好，并且會很出色的。
學校環(huán)境分析：學校是以悠久的歷史和良好的校風、教風和學風。優(yōu)美的生活學習環(huán)境，有豐富多彩的校園文化氛圍，有優(yōu)美的校園環(huán)境。
二、職業(yè)分析。
1、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展，所以我國高素質的醫(yī)學人才也層層輩出。
2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：
由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質，高技術，高能力的醫(yī)學人才，特別是臨床經驗豐富的老師，老師是培育`青出于藍，而勝于藍`的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情，這就為當代衛(wèi)生事業(yè)的認識提出了切實的要求與任務。
3、行業(yè)環(huán)境分析。
行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者，臨床護士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識，扎實嫻熟的技術的臨床護士更是急需。
三、確定目標和制定發(fā)展措施。
1、近期目標：(2010--2013年)。
確定目標：在校期間多和老師、同學討論交流學業(yè)，學好扎實的基礎理論知識和熟悉的操作技能;實習期間精通各項護理技能的操作，并做到出色的臨床實習期工作;以達到順利地考過執(zhí)業(yè)資格護士證。
制定發(fā)展措施：這個時期是我從學校進入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會化，實現從學生到護士轉變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務，使自己適應繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問;利用休假時間瀏覽醫(yī)院網頁，關注醫(yī)院政策和新聞動態(tài)，熟悉醫(yī)院的運行機制。
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇十八
在希臘的帕爾納斯山上，有一座馳名世界的戴爾波伊神托所，其入口處的巨石上，赫然鐫刻著一句傳說中阿波羅神的神諭：“認識你自己?！边@簡單的幾個大字，被古希臘哲學家譽為人類的最高智慧。當下是一個信息的瞬息萬變時代，機會與挑戰(zhàn)并存，步入社會才三年的職場人士，很容易受功利觀的影響，人云亦云，隨波逐流，不能正確地認識自己，不清楚自己的人生目標是什么，更不明確自己在職場坐標系中的“定位”，也就擺脫不了蕭伯納所說那種的循環(huán)論式痛苦，從而使陰霾遮住了心靈的陽光，導致了對職業(yè)生涯的茫然和厭倦。
在經濟全球化的影響下，職場如同戰(zhàn)場，不進則退，不能與時俱進，適應時代的變化，就會慘遭淘汰。像其他年輕人一樣，在崗三年，helen沒有了初入社會時的新鮮感，已對本職工作產生一種復雜的心理，包括倦怠、痛苦甚至失望，原本很看好的工作現在卻變成了“雞肋”，畢業(yè)時躊躇滿志的心情如今一落千丈，即所謂的“職場三年之癢”。那么如何能繞過“癢”呢？helen應該先對自己有一個正確的認識，合理地做一個自我評價，清楚地知道自己內心最想干的什么？外在環(huán)境能為她提供的適合她的職業(yè)是什么？只有在對職場認識比較全面的情況下，helen再考慮自己的`興趣、個性與職業(yè)能力是否與職業(yè)要求相匹配，然后結合她的個人價值觀與個性類型，并使兩者值最大化，明確自己的職業(yè)定位，合理設計其職業(yè)生涯，并根據其發(fā)展目標，規(guī)劃發(fā)展階段中的具體目標和任務，預測可能出現的問題和解決辦法，并定期檢查目標實現情況，及時學習新的知識，不斷地為自己充電，解決所遇到的問題。只有堅持“個人與職業(yè)”匹配，選擇最適合自己的工作，helen才能淋漓盡致地發(fā)揮自己，提高自己的工作生活滿意度。
獨之秀職業(yè)機構建議：在當前嚴峻的就業(yè)形勢下，先就業(yè)再擇業(yè)是大多數人入職的心態(tài)。新人初入職場，有一種初生牛犢不怕虎的干勁，對未來充滿憧憬。但隨著對工作從新鮮、熟悉，自己的個性、興趣和職業(yè)愛好在摸索磨合過程中逐漸清晰，日復一日的重復，理想與現實相沖突，枯燥感便涌上心頭，產生職場“三年之癢”。因此一個人的職業(yè)生涯規(guī)劃越早、越清晰，彎路才會走得越少，“三年之癢”的癥狀就越輕。新人在就業(yè)時，先要進行職業(yè)規(guī)劃，對自己的未來有個準確定位，選擇“最適合自己的”職位，并沿著這個方向發(fā)展下去，提升自己的核心競爭力，切不可走一步算一步，“做一天和尚撞一天鐘”。
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇十九
第一：【知己】——知己就是自我認識與自我了解，向內看，看自己的興趣，能力，價值觀，個性以及家教，學校社會教育對個人產生的影響等。
第二：【知彼】——知彼就是熟悉周圍的環(huán)境，探索外在的世界，特別是與職業(yè)生涯發(fā)展有關的工作世界，主要了解職業(yè)的特性，所需的能力，就業(yè)渠道，工作內容，工作發(fā)展前景，行業(yè)及職業(yè)的薪資待遇等。
第三：【抉擇】——抉擇包括抉擇技巧，抉擇風格，以及抉擇可能面臨的沖突，阻力，助力等。
第四：【目標】——抉擇之后就是確定目標，考慮自己職業(yè)生涯的前景，確定切合實際的目標，指導行動。
第五：【行動】——行動是極其重要的一個環(huán)節(jié)，即使前面的所有工作都做得很好，但如果沒有行動去實現，這些規(guī)劃都只不過是空中樓閣而已。
大學畢業(yè)生如何寫好職業(yè)生涯規(guī)劃，也就是說，知己是了解自己本身的特性，知彼是了解工作舞臺的特性。做到知己知彼，應該使確定的個人生涯目標符合現實，并不是一廂情愿：自己對所從事的職業(yè)很感興趣，并不是被動的.去工作，所從事的工作發(fā)揮了自身的特長，利用了自己的優(yōu)勢，自己能適應工作環(huán)境，游刃有余。做到知己知彼后，抉擇，確定目標和行動才有現實的基礎，這樣才能制定出完美的職業(yè)生涯規(guī)劃！
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇二十
現就讀于我校會計學專業(yè)，將于__年畢業(yè)。為人誠實善良，做事認真負責。希望未來能夠充分發(fā)揮所學專業(yè)知識，加強實踐，從事與金融、會計相關的工作。
二、內外部環(huán)境分析。
1、做事比較認真負責，有一定的學習能力和學習興趣。
2、書面表達能力較強，有一定文字功底。
3、富有愛心，有從事志愿者工作的經驗，對工作充滿熱情。
4、喜歡思考問題，有耐心和韌性。
w(弱勢)：
1、性格偏內向，與人交往溝通方面仍需加強。
2、思維不夠活躍，創(chuàng)新能力有待提高。
3、有時候做事馬虎，考慮問題不夠周到。
4、缺乏一些主動性，有因循守舊的傾向。
o(機會)：
1、我國仍處于經濟高速發(fā)展階段，對財會人才的需求較大。
2、我校在江蘇省及周邊地區(qū)的就業(yè)率較高，尤其是會計專業(yè)。t(威脅)：1。當今本科生、研究生數量巨大，人才濟濟，就業(yè)壓力變大。
2、會計是一個需要經驗的職業(yè)，剛畢業(yè)的我沒有任何實際經驗。
3、自金融危機后，企業(yè)需要的人才數量也大量減少，只有勝人一籌才能立于不敗之地。
1、探索階段：在校期間認真學習專業(yè)知識，尋找自己的與眾不同之處;同時培養(yǎng)自己的基本素養(yǎng)，形成正確的人生觀、價值觀。
2、入門階段：步入工作崗位五年之內，要熟悉工作、加強實踐，接受組織文化、學會與人相處，發(fā)展自己的特長，努力尋找職業(yè)發(fā)展的突破口。
3、發(fā)展階段：主要目標是進入管理部門，同時使專業(yè)技能達到一定的高度，力爭成為專家或財務經理等。
畢業(yè)生涯規(guī)劃書篇二十一
作為一個剛進入臨床護理行業(yè)不久的護士來說，我有太多的知識需要學習，有太多的工作需要開展，也有太多的可能在等著我去創(chuàng)造。為了避免成為一只無頭蒼蠅，我急需要對自己的職業(yè)生涯進行一個長久的規(guī)劃。當然，更重要的是在以后的學習和工作中不斷的將它落到實處。同時，我也會根據實際情況適當更新和修改，以助于我更好的完成它，實現自己的職業(yè)理想。
一、個人評估。
1、自我評估：要更好地做好將來從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的能力，制定將來要改善和保留的計劃。我認為我能吃苦耐勞，學習能力強，富有同情心。我已經通過護士執(zhí)照考試、大學英語四級考試、國家公共營養(yǎng)師三級考試、普通話三級甲等考核，且已經完成8個月的實習并順利進入本院工作。做為一名剛參加工作護士，我的理論知識較為扎實而在實際操作方面尚有欠缺。在今后的工作中，要付出比別人更多的努力去鍛煉自己，使自己成為一名優(yōu)秀的護理工作者。我的優(yōu)點：吃苦耐勞，學習能力強，理論知識扎實。
缺點：辦事不夠細心，語言表達能力不強，不夠大方開朗。
2、工作環(huán)境分析：三級甲等醫(yī)院，歷史悠久，醫(yī)療技術先進，科技力量雄厚，管理水平高，是一個可以實現自我價值的平臺。
二、職業(yè)分析。
1、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展，所以我國高素質的醫(yī)學人才也層層輩出。
由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質，高技術，高能力的醫(yī)學人才，特別是臨床經驗豐富的老師，老師是培育青出于藍，而勝于藍的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情，這就為當代衛(wèi)生事業(yè)的認識提出了切實的要求與任務。
3、行業(yè)環(huán)境分析。
行業(yè)分析：就我國護理事業(yè)發(fā)展與發(fā)達國家相比，護理工作人員的地位有待提高，護理科研技術有待發(fā)展，人員比例尚有很大缺口，中國護理事業(yè)還有很長的路要走。
三、確定目標和制定發(fā)展措施。
1、近期目標：(20__-20__年)。
確定目標：輪科期間掌握所到科室的?？评碚撝R及操作，使自己以最快的速度吸收最多的能量，夯實基礎;建立良好的人際關系，成為一名全方面發(fā)展的優(yōu)秀護士。取得護師資格證。尋求機會考取編制護士證?？既∮嬎銠C二級證?？既〗處熧Y格證。
制定發(fā)展措施：這個時期是我剛從學校進入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會化，實現從學生到護士轉變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務，使自己適應繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時間和科室同事配合好工作，不懂的問題要及時求教;以最快的速度學習掌握各輪科科室的理論及操作知識，為自己今后的護理事業(yè)打下結實的基礎。及時抓住身邊的機遇，考取護師資格證，盡可能成為編制護士。
2、中期目標：(20__-20__年)。
確定目標：獲得帶教資格，受聘成為主管護師，提高管理組織能力/掌握并精通至少一項?？撇僮?，成為?？菩妥o士。成為兼職營養(yǎng)師。
制定發(fā)展措施：按規(guī)定參加護理人員規(guī)范化培訓，并完成規(guī)定任務。在市級以上專業(yè)期刊發(fā)表論文一篇或出版著作一部?？既≈鞴茏o師。提高自己的管理及組織能力，向管理層面發(fā)展;在全面發(fā)展的基礎上，掌握并精通至少一項?？撇僮?，成為該專科的領頭人。
3、中長目標：(20__-20__年)。
確定目標：受聘成為副主任護師。攻讀碩士學位。
制定發(fā)展措施：系統(tǒng)掌握本學科基本理論和專業(yè)知識，熟悉相關學科知識，熟練掌握本專業(yè)備種疾病護理常規(guī)及技術操作規(guī)程，較全面了解本專業(yè)國內外現狀及發(fā)展趨勢，能將最新技術成果應用于護理實踐;能獨立處理本專業(yè)較復雜疑難問題和解決較重大技術問題。成為市(廳)級以上立項科研課題的主要參加者。至少在省級以上專業(yè)期刊發(fā)表論文2篇和在省級以上學術會議宣讀論文2篇?？既《炯耙陨蠈W校的碩士研究生。
4、長期目標：(20__年之后)。
確立目標：受聘成為主任護師/從事護理教學事業(yè)。
制定發(fā)展措施：精通本學科基本理論和專業(yè)知識，掌握相關學科知識，及時跟蹤并掌握國內外本專業(yè)新理論、新技術，根據國家和本地區(qū)專業(yè)發(fā)展的需要，確定本專業(yè)工作和研究的方向，能解決本專業(yè)復雜疑難的重大技術問題，至少出版一部著作/從事護理教學事業(yè)。
四、成功標準：
個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活協(xié)調發(fā)展。在人生的每一個階段都盡自己的努力去完成自己該做的事情，完善自我，做到問心無愧。
五、結束語：
做的自己，為身邊所愛的人……。