通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更好地反思和總結(jié)自己的經(jīng)歷。心得體會(huì)要言之有物，要表達(dá)出我們對(duì)所學(xué)內(nèi)容的深入理解和思考。不同領(lǐng)域的心得體會(huì)范文可以為我們提供更多的思路和啟發(fā)。
學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇一
體育鍛煉是學(xué)生們健康成長(zhǎng)的重要組成部分?，F(xiàn)代學(xué)生面臨著學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重、久坐不動(dòng)等問(wèn)題，體育運(yùn)動(dòng)可幫助他們緩解壓力、增強(qiáng)體質(zhì)，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。在我的親身經(jīng)歷中，體育鍛煉不僅讓我保持了健康體魄，還給我?guī)?lái)了自信和積極的心態(tài)。
通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持體育鍛煉，我能夠感受到身體的變化。我曾經(jīng)是一個(gè)身體虛弱、易感冒的學(xué)生，但自從開(kāi)始參與體育活動(dòng)以來(lái)，我注意到我的免疫力顯著提高，不再頻繁生病。此外，我的肌肉力量和體格也得到了提升，看起來(lái)更加健康和有活力。尤其是我曾經(jīng)很瘦弱的手臂和腿部肌肉逐漸變得結(jié)實(shí)有力。
除了身體的變化，體育鍛煉對(duì)我的心理狀態(tài)也有積極的影響。每次參與激烈的體育比賽，我都能夠釋放出內(nèi)心的壓力和緊張情緒。同時(shí)，鍛煉也讓我更有自信心。以往我總是怯場(chǎng)，不敢表現(xiàn)自己，但通過(guò)體育鍛煉的積累，我取得了一些突破，既能夠克服自身限制，也能夠自信地展示自己的能力。
我參與的體育項(xiàng)目常常需要團(tuán)隊(duì)合作，這讓我體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。在集體項(xiàng)目中，我們需要默契配合、相互支持，這培養(yǎng)了我與他人合作的能力。我學(xué)會(huì)尊重他人，傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，并克服自己的個(gè)人主義，從而更好地融入集體。我發(fā)現(xiàn)，在團(tuán)隊(duì)合作中，我們能夠共同創(chuàng)造出更加出色的成果，并享受到成功的喜悅。
經(jīng)過(guò)對(duì)體育鍛煉的體驗(yàn)，我下定決心將來(lái)也會(huì)持續(xù)堅(jiān)持這種生活方式。我相信，體育鍛煉是一條通向成功和幸福的康莊大道。在將來(lái)的日子里，我會(huì)養(yǎng)成每天鍛煉的好習(xí)慣，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，我相信強(qiáng)健的體魄都能讓我應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
通過(guò)體育鍛煉，我不僅得到了身體和心理上的成長(zhǎng)，而且學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和自我挑戰(zhàn)。我認(rèn)識(shí)到，體育鍛煉不只是一種運(yùn)動(dòng)，更是一種積累和收獲。我鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該積極投入體育運(yùn)動(dòng)，將它融入到日常生活中，為自己的成長(zhǎng)助力，活出更好的自己。
學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇二
隨著高等教育競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，高三學(xué)子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。紛繁復(fù)雜的學(xué)科知識(shí)、各科目的考試、模擬考試等等，讓學(xué)生們幾乎把全部的精力都用在了學(xué)習(xí)上，無(wú)暇顧及身體的健康。然而，正是在這個(gè)時(shí)候，體育鍛煉顯得尤為重要，它不僅能夠增強(qiáng)身體素質(zhì)，更能提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和心理素質(zhì)。通過(guò)我的親身體驗(yàn)，我深深認(rèn)識(shí)到了高三學(xué)生體育鍛煉的重要性和獲得的益處。
首先，高三學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉有助于增強(qiáng)身體素質(zhì)。長(zhǎng)時(shí)間的坐姿不僅使得身體肌肉松弛無(wú)力，還將導(dǎo)致全身機(jī)能的下降。而適量的體育鍛煉可以增加血液循環(huán)，保持肌肉強(qiáng)度和靈活性，提高肺活量以及心肺功能。我曾經(jīng)參加了學(xué)校舉辦的長(zhǎng)跑比賽，雖然因?yàn)橛?xùn)練不足只獲得了中等成績(jī)，但我能感受到長(zhǎng)跑的過(guò)程中，全身的器官都被活躍起來(lái)，很多長(zhǎng)期閉塞的毛細(xì)血管也被打開(kāi)了。更為重要的是，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，我發(fā)現(xiàn)我的體力得到了明顯的提升，每天上課都能夠更加精力充沛地參與討論和思考。
其次，體育鍛煉對(duì)提高學(xué)生成績(jī)有著積極的影響。盡管大家普遍認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該把大部分時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，但實(shí)際上，調(diào)整好體育鍛煉和學(xué)習(xí)的比例可以提高學(xué)習(xí)的效率。學(xué)業(yè)是緊張而繁重的，讓大腦處于高度運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)，久而久之會(huì)導(dǎo)致大腦疲勞和注意力不集中。而科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，適量的體育鍛煉可以緩解疲勞，促進(jìn)血液循環(huán)，讓大腦得到充足的氧氣供給，提高學(xué)習(xí)效果。我在備戰(zhàn)高考期間，每日晚上都堅(jiān)持進(jìn)行半小時(shí)的慢跑，發(fā)現(xiàn)在鍛煉后的一段時(shí)間內(nèi)，精神狀態(tài)明顯好轉(zhuǎn)，思考問(wèn)題更為清晰，記憶力和專注力也得到了提升。
再次，體育鍛煉有助于改善高三學(xué)生的心理素質(zhì)。高三學(xué)生的壓力普遍較大，學(xué)習(xí)任務(wù)緊張，競(jìng)爭(zhēng)激烈，容易產(chǎn)生情緒波動(dòng)和焦慮緊張的情緒。而適量的體育鍛煉可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)釋放身體內(nèi)的壓力，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和抗壓能力。我曾參加了學(xué)校組織的羽毛球比賽，每次參賽之前，我都會(huì)感到壓力較大，焦慮緊張。但是一旦開(kāi)始比賽，集中注意力于比賽中，我會(huì)逐漸忘記外界的壓力，全身心地投入到比賽中去。比賽結(jié)束后，我會(huì)感到身心舒暢，焦慮緊張的情緒也得到了緩解。
最后，高三學(xué)生體育鍛煉也有利于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。在高三這個(gè)階段，同學(xué)們可以組成運(yùn)動(dòng)隊(duì)或參加校內(nèi)外各類(lèi)體育活動(dòng)，共同追求目標(biāo)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我曾經(jīng)加入了學(xué)校的足球隊(duì)，通過(guò)和隊(duì)友共同訓(xùn)練和參加比賽，我逐漸認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。每一個(gè)隊(duì)員都要發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，相互協(xié)助，才能取得好的成績(jī)。這種合作精神不僅對(duì)體育鍛煉有益，更為重要的是，在日后的學(xué)習(xí)和工作中，都能夠更好地與他人合作，提高共同協(xié)作的能力。
綜上所述，高三學(xué)生體育鍛煉在增強(qiáng)身體素質(zhì)、提高學(xué)業(yè)成績(jī)、改善心理素質(zhì)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神等方面都有著積極的作用。因此，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的重要性，盡量在緊張的學(xué)習(xí)之余，合理安排時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，以保持身體健康，提高學(xué)業(yè)成績(jī)。希望廣大高三學(xué)子能夠在這個(gè)決戰(zhàn)的階段，能夠充分意識(shí)到體育鍛煉的益處，用行動(dòng)來(lái)證明它的價(jià)值，取得更好的成績(jī)。
學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）。
近年來(lái)，隨著生活節(jié)奏的加快和教育壓力的增大，學(xué)生們的體育鍛煉時(shí)間逐漸被擠壓。然而，在家體育鍛煉正逐漸成為學(xué)生們維持健康生活的重要方式。筆者親身體驗(yàn)了在家體育鍛煉的過(guò)程，并收獲了許多心得體會(huì)。本文將探討學(xué)生在家體育鍛煉的重要性，介紹具體鍛煉方案，并分享個(gè)人激發(fā)運(yùn)動(dòng)熱情的方法。
學(xué)生在家體育鍛煉的重要性不可忽視。首先，合理的體育鍛煉有助于增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。身體素質(zhì)的好壞直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。其次，體育鍛煉能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。科學(xué)研究表明，適度的體育鍛煉可以提高學(xué)生的記憶力和專注力，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中更加高效。此外，體育鍛煉還有助于學(xué)生釋放壓力，調(diào)整情緒。在學(xué)習(xí)和生活的壓力下，適時(shí)進(jìn)行體育鍛煉可以緩解學(xué)生的壓力，增強(qiáng)他們的心理健康。
第三段：具體鍛煉方案（300字）。
在家體育鍛煉需要制定合理的鍛煉方案。首先，學(xué)生可以選擇室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，如跳繩、俯臥撐、仰臥起坐等。這些運(yùn)動(dòng)不受地點(diǎn)和天氣的限制，可以方便地在家中進(jìn)行。其次，可以借助網(wǎng)絡(luò)資源，如健身視頻和健身App，進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)和力量訓(xùn)練。這些資源豐富多樣，覆蓋了各種鍛煉方式，讓學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和需要選擇合適的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。此外，學(xué)生還可以選擇戶外運(yùn)動(dòng)，如散步、騎自行車(chē)等。戶外運(yùn)動(dòng)既能鍛煉身體，又能讓學(xué)生感受大自然的美好。
第四段：個(gè)人激發(fā)運(yùn)動(dòng)熱情的方法（300字）。
激發(fā)學(xué)生對(duì)在家體育鍛煉的熱情是至關(guān)重要的。首先，家長(zhǎng)和老師可以給予學(xué)生支持和鼓勵(lì)。鼓勵(lì)孩子參與體育鍛煉，并認(rèn)可他們的努力和進(jìn)步，可以激發(fā)他們的積極性。其次，學(xué)生可以與家人或朋友一起進(jìn)行鍛煉。與他人一起鍛煉不僅可以增加互動(dòng)和樂(lè)趣，還能互相監(jiān)督和激勵(lì)。最后，學(xué)生應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的興趣和喜好選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。如果學(xué)生對(duì)所選的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目感興趣，他們會(huì)更有動(dòng)力去堅(jiān)持鍛煉。
第五段：總結(jié)（200字）。
在家體育鍛煉對(duì)學(xué)生的身心健康有著積極的影響。通過(guò)合理的鍛煉方案和個(gè)人的激發(fā)運(yùn)動(dòng)熱情的方法，學(xué)生可以在家保持良好的體育鍛煉習(xí)慣。這不僅有助于學(xué)生的身體素質(zhì)提高，還有助于提高學(xué)習(xí)效果和調(diào)節(jié)情緒。因此，我們應(yīng)該重視在家體育鍛煉，并將其納入日常生活的重要部分。只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，才能讓學(xué)生在家體育鍛煉成為一種習(xí)慣，從而享受到健康和快樂(lè)的生活。
學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇四
暑假是一年中最好的季節(jié)之一，能夠讓學(xué)生們休息、放松并且尋找自己的愛(ài)好。而體育鍛煉無(wú)疑是暑假中最受歡迎的活動(dòng)之一。出去散步、跑步、跳繩、游泳、等活動(dòng)都是不錯(cuò)的選擇，可以讓學(xué)生們保持良好的身體狀況。在這篇文章中，我將為大家講述我的暑假體育鍛煉心得體會(huì)。
開(kāi)學(xué)前我制定了一個(gè)暑假體育鍛煉計(jì)劃，定下了每天要進(jìn)行的鍛煉項(xiàng)目和時(shí)間。我每天早上會(huì)早起去跑步，晚上則會(huì)去游泳，每周還會(huì)參加一次體育課程。我堅(jiān)持了整個(gè)暑假的鍛煉計(jì)劃，雖然有些日子會(huì)感到疲勞，但我始終堅(jiān)持下來(lái)。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，鍛煉使我更加有活力和精力，精神面貌也更加開(kāi)朗。
通過(guò)暑假的體育鍛煉，我更加清醒地認(rèn)識(shí)到了體育鍛煉對(duì)身體健康的重要性。運(yùn)動(dòng)可以加強(qiáng)身體的免疫力和心跳，鍛煉身體，減輕壓力和焦慮。同時(shí)，鍛煉還能改善心情、促進(jìn)健康，甚至可以作為一種生活方式去享受。
暑假的體育鍛煉計(jì)劃讓我更加健康和自信。我學(xué)會(huì)了如何規(guī)劃并堅(jiān)持鍛煉計(jì)劃，這比僅僅鍛煉更有益。通過(guò)鍛煉，我能夠掌握我的身體和心態(tài)，不斷提高自己的身心素質(zhì)。同時(shí)，我努力探索、學(xué)習(xí)和拓展更多的鍛煉項(xiàng)目，以更好地保持健康。
第五段：結(jié)論。
總之，暑假的體育鍛煉計(jì)劃讓我更加了解體育鍛煉對(duì)身體和心理的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我更加關(guān)注健康，并且深入地了解體育鍛煉的榮譽(yù)感、喜悅和快樂(lè)。與此同時(shí)，身體的良好狀態(tài)也讓我看到了自己潛在的能力和更加美好的未來(lái)。我希望我的體育鍛煉心得體會(huì)能夠啟發(fā)更多的人，在暑假中養(yǎng)成健康的鍛煉習(xí)慣，并讓身體和心情更加出色。
學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇五
隨著高三學(xué)生考前沖刺的到來(lái)，許多學(xué)生為了節(jié)省時(shí)間，放棄了體育鍛煉。然而，體育鍛煉對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。作為一名經(jīng)歷過(guò)高三的學(xué)生，我深深地體會(huì)到了體育鍛煉對(duì)于我學(xué)業(yè)和身體健康的影響。
第二段：發(fā)現(xiàn)身體的變化?。
在高三開(kāi)始不久，我意識(shí)到自己的身體狀態(tài)有了明顯的變化。由于前期長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，我感到疲倦不堪。一次偶然的機(jī)會(huì)，我參加了學(xué)校組織的籃球比賽。經(jīng)過(guò)幾天的籃球訓(xùn)練和比賽，我發(fā)現(xiàn)自己的身體狀況有了明顯的好轉(zhuǎn)。我不再感到那么疲勞，精神也更加飽滿。通過(guò)鍛煉，我發(fā)現(xiàn)了體育對(duì)于提高身體素質(zhì)和增加精力的重要性。
第三段：鍛煉對(duì)學(xué)習(xí)的積極影響?。
體育鍛煉不僅對(duì)身體有益，還能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。在積極參與體育鍛煉后我的學(xué)習(xí)狀態(tài)得到了明顯的提升。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，身體和大腦得到了充分的放松，消除了學(xué)習(xí)壓力。同時(shí)，鍛煉也增加了我的注意力和專注力，進(jìn)一步提高了學(xué)習(xí)效率。通過(guò)體育鍛煉，我平衡了學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)，使自己更好地適應(yīng)了高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活。
第四段：鍛煉帶來(lái)的成就感?。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持鍛煉，我意識(shí)到自己取得了一些進(jìn)步。不僅體力方面得到了提升，而且體重也逐漸下降。我逐漸意識(shí)到，鍛煉不僅能夠改善身體健康，還能夠提高自我價(jià)值感和成就感。每一次完成鍛煉計(jì)劃后，我都感到非常有成就感，這種積極的心態(tài)也積極地影響了我的學(xué)習(xí)和生活。
第五段：結(jié)尾?。
總之，高三學(xué)生體育鍛煉是不可缺少的。通過(guò)鍛煉，我不僅提高了身體素質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的效果，還獲得了成就感。因此，我誠(chéng)摯地建議高三學(xué)生要堅(jiān)持體育鍛煉，保持良好的身體狀態(tài)，更好地應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)壓力。只有身心合一，我們才能在高考中發(fā)揮出最佳水平。
學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇六
在高三的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生們往往為了應(yīng)付大量的學(xué)習(xí)任務(wù)而忽略了體育鍛煉。然而，體育鍛煉對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是非常重要的。我是一名高三學(xué)生，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的體育鍛煉，我深刻體會(huì)到了體育鍛煉對(duì)我學(xué)習(xí)和身心健康的積極影響。
首先，體育鍛煉可以改善學(xué)習(xí)效果。高三學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，長(zhǎng)時(shí)間的坐姿學(xué)習(xí)容易導(dǎo)致腰背疼痛、頸椎緊張等問(wèn)題。而體育鍛煉可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)讓身體得到放松，促進(jìn)血液循環(huán)，緩解學(xué)習(xí)帶來(lái)的身體不適。我在每天晚自習(xí)之后都會(huì)進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的體育鍛煉，如散步、打籃球等，不僅有助于消除體力勞動(dòng)帶來(lái)的疲憊感，還可以提高大腦的血液供應(yīng)，提升精神和注意力，使我的學(xué)習(xí)效果得到明顯提高。
其次，體育鍛煉可以增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗力。高三學(xué)生往往因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的緊張學(xué)習(xí)而認(rèn)為鍛煉會(huì)耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間。然而，身體素質(zhì)好才能更好地面對(duì)學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn)。體育鍛煉可以提高心肺功能，增強(qiáng)肌肉力量，提高免疫力，有助于抵抗各種疾病。我在高三的時(shí)候每周都會(huì)去做長(zhǎng)跑訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己的體力明顯增加，抵抗力也大大提高了。即使是在緊張的備考階段，我依然很少生病，能夠正常投入學(xué)習(xí)中。
此外，體育鍛煉有助于調(diào)節(jié)情緒，緩解壓力。高三學(xué)生面臨著來(lái)自學(xué)習(xí)和人際交往等各個(gè)方面的壓力。長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和焦慮會(huì)導(dǎo)致身心疲憊，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效果。而適度的體育鍛煉可以釋放壓力，提高情緒穩(wěn)定性。我常常在學(xué)習(xí)之余去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑步，感受著汗水順著臉頰流下的暢快感，就像把所有的煩惱都一同排出體外了一樣。鍛煉之后，我覺(jué)得自己變得更加樂(lè)觀積極，對(duì)學(xué)習(xí)也更有動(dòng)力。
最后，體育鍛煉有助于培養(yǎng)堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)合作的精神。高三學(xué)生一直以來(lái)都要面臨著種種考驗(yàn)與壓力，只有堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)合作才能把任務(wù)完成得更好。體育鍛煉是鍛煉毅力和團(tuán)隊(duì)合作的最好方式之一。我在高三的時(shí)候參加了學(xué)校的田徑隊(duì)，每天進(jìn)行晨跑和訓(xùn)練，有時(shí)還要參加比賽。雖然很辛苦，但我從中學(xué)到了堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。面對(duì)訓(xùn)練的艱辛，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈；在比賽中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。
綜上所述，高三學(xué)生應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的重要性，并努力把體育鍛煉與學(xué)習(xí)平衡起來(lái)。體育鍛煉不僅可以改善學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗力，還能調(diào)節(jié)情緒，緩解壓力，并培養(yǎng)堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)合作的精神。只有身心健康，學(xué)業(yè)才能更上一層樓。因此，我建議每個(gè)高三學(xué)生都應(yīng)該合理安排時(shí)間，堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)有莫大的益處。
學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，體育鍛煉卻逐漸被忽略。然而，體育鍛煉對(duì)學(xué)生的身心健康至關(guān)重要。為了解決這個(gè)問(wèn)題，很多學(xué)校開(kāi)始鼓勵(lì)學(xué)生在家進(jìn)行體育鍛煉。作為一名學(xué)生，我深有體會(huì)地發(fā)現(xiàn)，在家體育鍛煉對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響。在下面的文章中，我將與大家分享我的體會(huì)和心得。
首先，通過(guò)在家體育鍛煉，我鍛煉了自我管理能力。在學(xué)校的體育課上，老師會(huì)指導(dǎo)我們進(jìn)行各種鍛煉，但在家里，我需要自己安排時(shí)間和計(jì)劃鍛煉的內(nèi)容。這需要我根據(jù)自己的情況和需求進(jìn)行決策，并制訂出適合自己的鍛煉計(jì)劃。這種自主性的鍛煉方式讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題，培養(yǎng)了自我管理的能力。
其次，通過(guò)在家體育鍛煉，我提高了自我約束力。在家里，沒(méi)有老師的監(jiān)督和同學(xué)的陪伴，很容易產(chǎn)生懶惰和退縮的心態(tài)。然而，我意識(shí)到只有堅(jiān)持下去，才能收獲到鍛煉的成果。為了克服這個(gè)困難，我開(kāi)始制定明確的鍛煉目標(biāo)，并每天給自己設(shè)定完成任務(wù)的時(shí)間表。通過(guò)堅(jiān)持按計(jì)劃鍛煉，我逐漸培養(yǎng)了自律和堅(jiān)持的習(xí)慣。
第三，通過(guò)在家體育鍛煉，我增強(qiáng)了自信心。在學(xué)校的體育課上，很多時(shí)候活動(dòng)都是以競(jìng)賽的形式進(jìn)行的。對(duì)于我這樣一個(gè)體育水平一般的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這往往會(huì)給我?guī)?lái)壓力和不安。但在家鍛煉時(shí)，我可以根據(jù)自己的情況和舒適度來(lái)選擇適合自己的鍛煉方式和難度。這樣一來(lái)，我可以以適合自己的節(jié)奏進(jìn)行鍛煉，不再對(duì)他人的評(píng)價(jià)和比較感到焦慮。在鍛煉的過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和潛力，因此增強(qiáng)了自信心。
第四，通過(guò)在家體育鍛煉，我提高了身體素質(zhì)。在學(xué)校的體育課上，每周只有幾節(jié)，時(shí)間也有限。而通過(guò)在家體育鍛煉，我可以根據(jù)自己的時(shí)間和需求，隨時(shí)進(jìn)行鍛煉。無(wú)論是有氧運(yùn)動(dòng)、力量訓(xùn)練還是靈活性訓(xùn)練，都可以根據(jù)自己的需要來(lái)安排。隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己的體力和耐力明顯提高了，身體也變得更健康了。
最后，通過(guò)在家體育鍛煉，我體驗(yàn)到了鍛煉的樂(lè)趣。在學(xué)校的體育課上，很多時(shí)候鍛煉都是為了達(dá)到一定的要求和目標(biāo)。而在家鍛煉時(shí)，我可以選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和方式，自由自在地享受鍛煉的過(guò)程。這樣一來(lái)，我不再把鍛煉當(dāng)做是一種負(fù)擔(dān)，而是把它當(dāng)做是一種樂(lè)趣和享受。通過(guò)鍛煉，我不只是改善了身體素質(zhì)，也獲得了更多的快樂(lè)和滿足感。
總之，通過(guò)在家體育鍛煉，我發(fā)現(xiàn)了自己在管理能力、約束力和自信心等方面的積極變化。同時(shí)，我也提高了身體素質(zhì)，并享受到了鍛煉的樂(lè)趣。因此，我相信，在家體育鍛煉對(duì)于學(xué)生的身心健康有著積極的影響。希望更多的學(xué)生能夠意識(shí)到體育鍛煉的重要性，積極參與到在家體育鍛煉中來(lái)，讓身心健康成為我們的常態(tài)生活。
學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇八
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，青少年學(xué)生的課業(yè)壓力越來(lái)越大，他們需要更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)和應(yīng)對(duì)各種考試。然而，正因?yàn)閷W(xué)生們經(jīng)常面對(duì)長(zhǎng)時(shí)間的課堂學(xué)習(xí)，他們也迫切需要進(jìn)行體育鍛煉來(lái)保持身體健康。為了探索學(xué)生們體育鍛煉的心得和體會(huì)，我進(jìn)行了一次深入的調(diào)查，以下是我總結(jié)出的五個(gè)主要觀點(diǎn)。
首先，體育鍛煉有助于提高學(xué)生的注意力和專注力。在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，我們的大腦會(huì)變得疲勞，注意力也會(huì)下降。然而，通過(guò)進(jìn)行體育鍛煉，我們可以給大腦一個(gè)休息的機(jī)會(huì)，從而提高我們的注意力和專注力。我個(gè)人體會(huì)到，每當(dāng)我在體育鍛煉之后，我就可以更好地集中注意力，以便更好地理解和掌握知識(shí)。
其次，體育鍛煉可以幫助學(xué)生們緩解壓力和焦慮。在學(xué)校中，學(xué)生們常常面臨來(lái)自學(xué)業(yè)和社交方面的壓力。這使他們過(guò)度緊張和焦慮，進(jìn)而影響他們的學(xué)習(xí)和生活。通過(guò)參加體育鍛煉，學(xué)生們可以釋放壓力，讓身心得到放松。我在運(yùn)動(dòng)中學(xué)到的一個(gè)重要教訓(xùn)是放松心態(tài)，不要太過(guò)嚴(yán)厲對(duì)待自己。這種積極的心態(tài)幫助我減輕了學(xué)業(yè)壓力，同時(shí)也改善了我的心理健康。
第三，體育鍛煉可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。許多體育項(xiàng)目都需要團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。例如，籃球和足球等團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)需要隊(duì)員之間的密切協(xié)作，并在需要時(shí)選擇合適的領(lǐng)導(dǎo)者。通過(guò)參與這些活動(dòng)，學(xué)生們學(xué)會(huì)了如何與他人合作，并在需要時(shí)扮演領(lǐng)導(dǎo)角色。我曾經(jīng)參加學(xué)校的籃球隊(duì)，這讓我學(xué)到了合作和領(lǐng)導(dǎo)的重要性，并培養(yǎng)了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。
另外，體育鍛煉還能幫助學(xué)生們保持健康的生活習(xí)慣。隨著年齡的增長(zhǎng)，一些學(xué)生可能開(kāi)始養(yǎng)成不良的生活習(xí)慣，如長(zhǎng)時(shí)間的久坐和非健康的飲食習(xí)慣。這些習(xí)慣會(huì)對(duì)他們的身體健康產(chǎn)生負(fù)面影響。通過(guò)參與體育鍛煉，學(xué)生們可以重新意識(shí)到健康的重要性，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)，鍛煉可以讓我更愿意吃健康的食物，并保持一個(gè)積極的生活方式。
最后，體育鍛煉可以提高學(xué)生的自信心和自尊心。學(xué)習(xí)和考試的挑戰(zhàn)可能會(huì)讓學(xué)生們感到自卑和不自信。然而，通過(guò)體育鍛煉，我們可以克服這些負(fù)面情緒，并提高自己的自信心和自尊心。我在滑雪中取得了一定的進(jìn)步，這就讓我對(duì)自己的能力有了更大的信心，同時(shí)也增加了我的自尊心。
綜上所述，體育鍛煉對(duì)學(xué)生們的好處是顯而易見(jiàn)的。它提高了學(xué)生們的注意力和專注力，緩解了他們的壓力和焦慮，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，保持了健康的生活習(xí)慣，并提高了他們的自信心和自尊心。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生積極參與體育鍛煉，以促進(jìn)身心健康的全面發(fā)展。
學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇九
隨著暑假的到來(lái)，我們學(xué)生迎來(lái)了一個(gè)難得的放松和休息的機(jī)會(huì)。然而，放松并不意味著放任，久坐不動(dòng)的暑假生活會(huì)讓我們的身體素質(zhì)急速下降，所以進(jìn)行體育鍛煉是必不可少的。我在暑假期間進(jìn)行了持續(xù)的鍛煉，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了身體鍛煉的重要性。接下來(lái)讓我分享一下我的心得體會(huì)。
體育鍛煉有很多好處，它不僅可以讓我們的身體更加健康，還能提高我們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)我們的意志力和毅力。在我的鍛煉中，我主要選擇了跑步和游泳，不僅加強(qiáng)了我的心肺功能，還讓我的身體更加靈活。我開(kāi)始時(shí)跑步一個(gè)小時(shí)只能跑3公里，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持，我的體能提高了很多，現(xiàn)在我可以輕松地跑完5公里。游泳也同樣有益，它有助于鍛煉肺活量和胸部肌肉，讓我們的呼吸更加深長(zhǎng)，身體更加輕松。我們的身體每天都在為我們工作，給予它們足夠的關(guān)愛(ài)和照顧是非常必要的。
2.堅(jiān)持鍛煉的艱辛。
雖然鍛煉對(duì)身體有好處，但在進(jìn)行鍛煉的過(guò)程中一定會(huì)遇到不少的困難。最大的困難在于堅(jiān)持。在最初的幾天，我還能堅(jiān)持跑步一個(gè)小時(shí)，但過(guò)了幾天后，我就開(kāi)始感到有些累了。有時(shí)我內(nèi)心中想：再堅(jiān)持一下吧，好累??！但還是在堅(jiān)持不到5分鐘后就放棄了。我感到非常失落，想快點(diǎn)擺脫這種情況。堅(jiān)持真的很難，我們需要學(xué)會(huì)克服困難，要有勇氣、毅力和耐心。我們可以在原本的計(jì)劃上稍微調(diào)整一下，比如少跑幾圈，少游幾圈，不能輕易放棄。如此辛苦的煎熬，結(jié)果卻是非常值得的。
3.注意事項(xiàng)。
進(jìn)行體育鍛煉時(shí)，我們需要注意自己的身體狀況。不要貪多，切勿一開(kāi)始就做太多強(qiáng)度大的運(yùn)動(dòng)。據(jù)醫(yī)生介紹，過(guò)度運(yùn)動(dòng)會(huì)引起肌肉和骨骼的傷害，甚至?xí)鹦呐K問(wèn)題。因此，我們要針對(duì)自己的情況可以增加適度的鍛煉量。而且在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)前一定要做好熱身準(zhǔn)備，有利于身體的適應(yīng)，避免運(yùn)動(dòng)中拉傷等意外事故的發(fā)生。同時(shí)，在鍛煉后我們要吃些有營(yíng)養(yǎng)的食物，讓自己的身體得到恢復(fù)。總之，體育鍛煉不僅要有恰當(dāng)?shù)姆椒ê陀?jì)劃，也要遵守合理的規(guī)定和要求，以使身體健康穩(wěn)步提高。
4.自我評(píng)價(jià)的重要性。
每個(gè)人的身體素質(zhì)不同，有時(shí)我們對(duì)自己的身體狀況了解并不夠充分，而不知道自己應(yīng)該選擇哪些鍛煉方式或方法進(jìn)行。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們可以經(jīng)常進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。首先，我們要了解自己目前的身體狀況和水平，然后制定合理的計(jì)劃和目標(biāo)。其次，我們要不斷地對(duì)自己進(jìn)行估量和改進(jìn)，并根據(jù)這些改進(jìn)制定更加合理的方案和方法。這樣，我們就能夠在不斷地自我評(píng)價(jià)中提高自己的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)水平。
5.讓生活充滿活力。
健康的身體是快樂(lè)生活的基礎(chǔ)。通過(guò)體育鍛煉，我們可以培養(yǎng)自己的毅力和意志力，帶給我們精神上的享受；同時(shí)，也能夠使我們擁有更加健康的身體，能夠更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。因此，有一個(gè)健康的體魄同樣是生活的重要一部分。在這個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，讓身體和心靈得到更多的發(fā)展和進(jìn)步，從而讓我們?nèi)沓錆M活力，迎接新的挑戰(zhàn)。
總之，進(jìn)行體育鍛煉有很多的好處，不僅能夠促進(jìn)身體機(jī)能的增強(qiáng)，還能培養(yǎng)我們身體素質(zhì)和毅力。然而，對(duì)于這項(xiàng)艱苦的任務(wù)，我們需要不斷地克服困難，學(xué)會(huì)適時(shí)調(diào)整運(yùn)動(dòng)量，合理制定計(jì)劃和目標(biāo)，并根據(jù)我們的身體情況進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并享受其中的樂(lè)趣。不僅如此，我們還應(yīng)該在日常生活中倡導(dǎo)健康的生活方式，讓我們的生活更加美好，充滿活力。
學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇十
作為一名正值成長(zhǎng)期的學(xué)生，每一個(gè)暑假都是我們進(jìn)行體育鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)。正因?yàn)槿绱?，我一直把這個(gè)暑假作為擴(kuò)展體育鍛煉專業(yè)的寶貴機(jī)會(huì)。在過(guò)去的兩個(gè)月中，我通過(guò)參加各種運(yùn)動(dòng)和活動(dòng)，深刻感受到了體育鍛煉對(duì)身心健康的益處。在此，我想分享一下我的體育鍛煉心得體會(huì)。
首先，我覺(jué)得體育鍛煉可以幫助我調(diào)節(jié)情緒，減輕壓力。在學(xué)生時(shí)代，我們面對(duì)的壓力越來(lái)越大，考試、學(xué)業(yè)、家庭等等因素都會(huì)讓我們感到疲乏和煩躁。然而，只要我堅(jiān)持每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)，就能大幅度緩解這些情緒上的負(fù)擔(dān)。我會(huì)選擇跑步、打籃球、或者進(jìn)行瑜伽等活動(dòng)，只需30分鐘到1小時(shí)，就能讓我感到神清氣爽。我發(fā)現(xiàn)，每一次運(yùn)動(dòng)后，我都會(huì)感到身心愉悅，更有動(dòng)力地去面對(duì)生活中的壓力。
其次，體育鍛煉可以幫助我提升身體素質(zhì)。作為一個(gè)長(zhǎng)期坐在電腦前或者看書(shū)學(xué)習(xí)的學(xué)生，我的身體十分欠缺運(yùn)動(dòng)和鍛煉。但是，近幾年來(lái)，我始終堅(jiān)持每天進(jìn)行一定量的鍛煉和運(yùn)動(dòng)，不論是跑步、游泳、還是進(jìn)行器械鍛煉，總體來(lái)說(shuō)我的身體狀況都比同齡人要好，耐力和力量水平都有所增強(qiáng)。通過(guò)身體素質(zhì)的提升，我不僅可以享受健康的身體和活力的生活，更能夠提高工作和學(xué)習(xí)的效率。
第三點(diǎn)，體育鍛煉可以增強(qiáng)我與同齡人之間的友誼。在暑假中，我會(huì)選擇參加一些團(tuán)體的體育活動(dòng)，比如集體跑步、籃球比賽、甚至登山徒步等等。在這些活動(dòng)中，我可以認(rèn)識(shí)一些志同道合的朋友，一起進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，分享運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和愉悅。通過(guò)這些活動(dòng)，我和其他同齡人之間的關(guān)系可以變得更加親密和友好。這些是我在平時(shí)學(xué)習(xí)中無(wú)法得到的樂(lè)趣。
最后，體育鍛煉可以帶給我一份對(duì)生命的感悟和體驗(yàn)。在健身房、跑步道、山上等等，我與眾多愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的人盡享著健康、愛(ài)好和娛樂(lè)的生活氣息。同時(shí)，我也深刻感悟到身體才是最重要的事物。只有通過(guò)體育鍛煉不斷提升自己的身體素質(zhì)，才能夠在日后的學(xué)習(xí)和生活中有更好的表現(xiàn)。
總之，體育鍛煉可以帶給我們?cè)S多好處，從調(diào)節(jié)情緒到身體素質(zhì)，再到增進(jìn)同齡人之間的友誼，這些都是無(wú)法衡量的價(jià)值。因此，每當(dāng)我忙碌的學(xué)習(xí)之余，我都會(huì)抽出時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和益處。
學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇十一
我們?cè)隗w育鍛煉中往往會(huì)有以下一些情況發(fā)生，參加某項(xiàng)有趣活動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，完成某個(gè)動(dòng)作強(qiáng)度較大，過(guò)多重復(fù)進(jìn)行，參加體育比賽中，由于運(yùn)動(dòng)量的突然加大，往往會(huì)使人感到四肢肌肉酸疼，不適，這是一種很自然的生理現(xiàn)象。
人在參加體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，全身的肌肉，特別是四肢的肌肉交替進(jìn)行著強(qiáng)力和迅速的收縮，同時(shí)肌肉組織也在發(fā)生一系列化學(xué)變化，即物質(zhì)代謝的過(guò)程。肌肉組織內(nèi)的化學(xué)變化有兩個(gè)階段;一是無(wú)氧階段(沒(méi)有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng));二是有氧階段(有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng))。在無(wú)氧階段中，肌肉中的三磷酸腺苷，磷酸肌酸和肌糖元等。(這些都是供給能量的基礎(chǔ)物質(zhì))分解，同時(shí)放出能量，供給肌肉收縮。肌糖元在缺氧的條件下，分解產(chǎn)生代謝產(chǎn)物乳酸。在進(jìn)入有氧階段時(shí)，乳酸被氧化成為水和二氧化碳，同時(shí)亦時(shí)放出能量。但貝氧化的乳酸只有約1/5，而4/5的乳酸可重新變化成為糖元。
當(dāng)運(yùn)動(dòng)量和強(qiáng)度突然加大，使四肢血液供給不足缺少氧氣的情況下，肌肉中的乳酸不能及時(shí)被消除而產(chǎn)生堆積，并刺激其中的化學(xué)感受器或由于積累的乳酸量太多，使肌肉膨脹，都會(huì)使肌肉產(chǎn)生酸痛不適的感覺(jué)。但是，這對(duì)人體并沒(méi)有什么害處。只要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，逐漸適應(yīng)了加大的運(yùn)動(dòng)量，這種現(xiàn)象就會(huì)隨之消失。
如果肌肉酸痛的太厲害，則可以進(jìn)行按摩熱敷或用松節(jié)油，紅花油等藥物來(lái)揉擦痛處，還可以進(jìn)行熱水浴，這樣能促進(jìn)血液循環(huán)，加速肌肉中乳酸的轉(zhuǎn)變，排出，使酸痛減輕或較快地消除。因此，在體育鍛煉中遇到這種情況就不必有顧慮，仍可用較小的運(yùn)動(dòng)量或調(diào)整鍛煉計(jì)劃，也可進(jìn)行一些其他身體部位的輔助鍛煉，逐步提高肌體的負(fù)荷能力，只要合理安排運(yùn)動(dòng)量，持之以恒地進(jìn)行體育鍛煉，就能闖過(guò)肌肉酸痛關(guān)。
我們?cè)隗w育鍛煉中往往會(huì)有以下一些情況發(fā)生，參加某項(xiàng)有趣活動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，完成某個(gè)動(dòng)作強(qiáng)度較大，過(guò)多重復(fù)進(jìn)行，參加體育比賽中，由于運(yùn)動(dòng)量的突然加大，往往會(huì)使人感到四肢肌肉酸疼，不適，這是一種很自然的生理現(xiàn)象。
人在參加體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，全身的肌肉，特別是四肢的肌肉交替進(jìn)行著強(qiáng)力和迅速的收縮，同時(shí)肌肉組織也在發(fā)生一系列化學(xué)變化，即物質(zhì)代謝的過(guò)程。肌肉組織內(nèi)的化學(xué)變化有兩個(gè)階段;一是無(wú)氧階段(沒(méi)有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng));二是有氧階段(有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng))。在無(wú)氧階段中，肌肉中的三磷酸腺苷，磷酸肌酸和肌糖元等。(這些都是供給能量的基礎(chǔ)物質(zhì))分解，同時(shí)放出能量，供給肌肉收縮。肌糖元在缺氧的條件下，分解產(chǎn)生代謝產(chǎn)物乳酸。在進(jìn)入有氧階段時(shí)，乳酸被氧化成為水和二氧化碳，同時(shí)亦時(shí)放出能量。但貝氧化的乳酸只有約1/5，而4/5的乳酸可重新變化成為糖元。
當(dāng)運(yùn)動(dòng)量和強(qiáng)度突然加大，使四肢血液供給不足缺少氧氣的情況下，肌肉中的乳酸不能及時(shí)被消除而產(chǎn)生堆積，并刺激其中的化學(xué)感受器或由于積累的乳酸量太多，使肌肉膨脹，都會(huì)使肌肉產(chǎn)生酸痛不適的感覺(jué)。但是，這對(duì)人體并沒(méi)有什么害處。只要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，逐漸適應(yīng)了加大的運(yùn)動(dòng)量，這種現(xiàn)象就會(huì)隨之消失。
如果肌肉酸痛的太厲害，則可以進(jìn)行按摩熱敷或用松節(jié)油，紅花油等藥物來(lái)揉擦痛處，還可以進(jìn)行熱水浴，這樣能促進(jìn)血液循環(huán)，加速肌肉中乳酸的轉(zhuǎn)變，排出，使酸痛減輕或較快地消除。因此，在體育鍛煉中遇到這種情況就不必有顧慮，仍可用較小的運(yùn)動(dòng)量或調(diào)整鍛煉計(jì)劃，也可進(jìn)行一些其他身體部位的輔助鍛煉，逐步提高肌體的負(fù)荷能力，只要合理安排運(yùn)動(dòng)量，持之以恒地進(jìn)行體育鍛煉，就能闖過(guò)肌肉酸痛關(guān)。
學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇十二
體育不僅僅可以強(qiáng)身健體，其還有愉悅身心的功能，能調(diào)節(jié)人的情緒，化解緊張的心理壓力，提高人的心理品質(zhì)，給人帶來(lái)快樂(lè)。要讓學(xué)生把積存的能量和緊張通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)合理地釋放出來(lái)，放松自己的心情;既要讓學(xué)生參與到喜愛(ài)的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)當(dāng)中去，獲得運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，也要組織學(xué)生從事一些器械類(lèi)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗吧?，需要付出更多的勇氣和智慧，一個(gè)技術(shù)動(dòng)作的嘗試和把握，這種體驗(yàn)更深刻，成功的快樂(lè)能迅速地轉(zhuǎn)化為人的自信。再如長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，它同樣也能給人帶來(lái)快樂(lè)，只不過(guò)許多學(xué)生太急功近利只看到吃力的表象，境界未到而已。
教師要幫助學(xué)生形成樂(lè)觀的心態(tài)。世上什么水最甜?大汗淋漓、筋疲力盡之后喝一杯白開(kāi)水;什么事情最開(kāi)心?通過(guò)自己的努力，終于超越了原來(lái)一直不能戰(zhàn)勝的對(duì)手;什么人最讓大家敬佩?是跌倒后能站起來(lái)，再跌倒后仍能笑著爬起來(lái)!天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……要使學(xué)生面對(duì)困難與挫折，能積極應(yīng)對(duì)，明白痛苦與壓力也是人生的重要組成部分，人生的真正快樂(lè)，在于不斷拼搏向前的快樂(lè)，在于勇于克服困難的快樂(lè)，能化苦為樂(lè)。
更快、更高、更強(qiáng)，是體育的精髓，也體現(xiàn)了人類(lèi)的一種精神，不斷超越極限、超越自我，創(chuàng)造一個(gè)有一個(gè)人類(lèi)奇跡的原動(dòng)力。應(yīng)該是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從我做起，從小處做起。通過(guò)自身每一次運(yùn)動(dòng)成績(jī)的提高，每一個(gè)技術(shù)動(dòng)作的改進(jìn)，每一次拼搏中困難的面對(duì)、克服，去審視自己所蘊(yùn)含的潛力，即是戰(zhàn)勝了自我的極限，超越了自我。在于拼搏的過(guò)程，依靠比別人多流的汗水和頑強(qiáng)不屈的意志，才能最終從失敗中崛起，勝利后也不會(huì)目空一切，努力達(dá)到勝不驕、敗不餒的境界。
教師的每一個(gè)表情、每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)暗示、每一個(gè)眼神都傳遞著教師不同的情感，都可能引起學(xué)生情感產(chǎn)生巨大的變化。師生情感和諧融洽，學(xué)生才能“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道，學(xué)其道”。要獲得這種情感氛圍，關(guān)鍵在于教師。教師是教學(xué)活動(dòng)的組織者，在教學(xué)中起著主導(dǎo)作用。體育教師必須具備良好的、穩(wěn)定的、最有利于教學(xué)的情感品質(zhì)。
讓我們攜起手來(lái)，共同在體育課堂上和三操活動(dòng)中積極進(jìn)取，為我校的健腦健體貢獻(xiàn)力量!
學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇十三
開(kāi)展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性靈活性，在體育活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)，勇敢不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)樂(lè)觀合作的態(tài)度。
我們針對(duì)大班幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，進(jìn)行了各種各樣的體育活動(dòng)，在這些體育活動(dòng)中，發(fā)展了幼兒的走、跑、跳、爬、平衡、攀登等基本動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)的游戲性、動(dòng)作性、完整性、并確保了足夠的活動(dòng)量，豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的積極性。
在運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)技巧兩個(gè)方面，都要遵守循序漸進(jìn)的原則。開(kāi)始時(shí)運(yùn)動(dòng)量要小，運(yùn)動(dòng)時(shí)間要短，以后根據(jù)孩子的身體情況，運(yùn)動(dòng)量可以逐漸增大些，運(yùn)動(dòng)時(shí)間適當(dāng)延長(zhǎng)些。選擇的鍛煉項(xiàng)目應(yīng)該先易后難，先從簡(jiǎn)單的動(dòng)作開(kāi)始，隨著幼兒年齡的增大，難度可以逐浙增加。
在自由活動(dòng)時(shí)，幼兒自發(fā)地三五成群一起玩游戲，我經(jīng)常觀察到有“編花籃”、“背背馱馱”、“踩影子”、“刮大風(fēng)”、還有“一網(wǎng)撈魚(yú)”等等，這些民間游戲經(jīng)受了時(shí)空的考驗(yàn)，孩子對(duì)它們情有獨(dú)鐘，對(duì)孩子們喜歡的游戲，老師要善于撲捉，這類(lèi)民間游戲形式多樣，富有娛樂(lè)性，有助培養(yǎng)幼兒多種能力和活潑開(kāi)朗的性格，還有的游戲只有幼兒的手腳或身體的某些部位，就可以玩得很開(kāi)心，像斗雞，炒黃豆等。
孩子好勝心強(qiáng)，往往好在爸爸媽媽面前“顯能”，可做出一些超過(guò)自己體力的動(dòng)作，由此要十分注意。
應(yīng)該根據(jù)幼兒的身體狀況和年齡特點(diǎn)安排運(yùn)動(dòng)量，不要超過(guò)負(fù)荷。例如：幼兒跑步，速度宜慢，距離要短。
體育活動(dòng)帶給幼兒快樂(lè)，增強(qiáng)了信心，開(kāi)闊了視野，又愉悅了心情，既增強(qiáng)消化功能，又呼吸新鮮空氣促進(jìn)新陳代謝，提高肌體抗病能力。因此，加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，幼兒不僅會(huì)在活動(dòng)中充滿玩的樂(lè)趣、又從中勇敢地面對(duì)寒冷的環(huán)境，而且他們的認(rèn)知在生活化的情境中也得到了發(fā)展，積極的情感態(tài)度也隨之形成。
在古希臘奧林匹亞山上刻著這樣一句格言：“如果你想變得睿智，跑步吧；如果你想健康，跑步吧；如果你想更加健美，跑步吧。”“生命在于運(yùn)動(dòng)”。沒(méi)有扎實(shí)的根基，萬(wàn)丈高樓無(wú)從崛起；沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，平生之志只能成為海市蜃樓。擁有一個(gè)健康強(qiáng)壯的體魄是每個(gè)人一生的追求。
健康需要運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)體魄?？茖W(xué)適宜的運(yùn)動(dòng)，讓我們身體強(qiáng)健，遠(yuǎn)離疾??；讓我們精力充沛，敏銳智慧。磨練意志的運(yùn)動(dòng)，使我們的生活陽(yáng)光、美麗；使我們的學(xué)習(xí)自主、從容，即使面臨再多的困難，我們都會(huì)積極樂(lè)觀，頑強(qiáng)堅(jiān)韌。
與運(yùn)動(dòng)相伴，磨礪自我，精彩生活，必將使我們擁有強(qiáng)健的體魄、健康的心靈、青春的`活力。
生命需要運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)孕育精彩?；@球場(chǎng)上，那一次次配合是團(tuán)隊(duì)的默契合作；拔河現(xiàn)場(chǎng)，那一聲聲吶喊是集體的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)；綠茵跑道上，每一幕向終點(diǎn)的全力沖刺彰顯著對(duì)成功的追求；撐桿跳高，每一個(gè)向上的高度都昭示著意志與超越。運(yùn)動(dòng)——一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)落下的大浪，一顆最閃亮的星星，一束最燦爛的花朵，它永遠(yuǎn)詮釋著生命的最高境界，永遠(yuǎn)展示著團(tuán)結(jié)的真正含義，永遠(yuǎn)揭示著努力的最后回報(bào)。運(yùn)動(dòng)讓生命更加富有生機(jī)，讓生命更加精彩！
“東方神鹿”王軍霞、“亞洲飛人”劉翔、“灌籃高手”姚明、“乒乓女皇”鄧亞萍、“跳水冠軍”伏明霞……當(dāng)這一個(gè)個(gè)輝耀著陽(yáng)光、雨露和汗水的閃光名字每一次出現(xiàn)在我腦海中時(shí)，運(yùn)動(dòng)不僅使我激動(dòng)，更使我倍感祖國(guó)的強(qiáng)大！
少年智則中國(guó)智，少年富則中國(guó)富，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步。同學(xué)們，陽(yáng)光已經(jīng)撥開(kāi)了云霧，天氣也慢慢明媚起來(lái)，那金色的陽(yáng)光召喚我，召喚你，讓我們奔向操場(chǎng)，一起陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，為祖國(guó)的強(qiáng)盛努力吧！
學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇十四
我每天鍛煉的是“面壁深蹲”，對(duì)此我有四個(gè)方面的感想體會(huì)，一是要樹(shù)立起健康生活觀和健康運(yùn)動(dòng)觀的理念；二是要有良好的心態(tài)；三是要有堅(jiān)定的毅力。四是講究運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。日前寫(xiě)了兩個(gè)方面，你可以參考一下。
一、樹(shù)立起健康生活觀和健康運(yùn)動(dòng)觀，從心底里感覺(jué)這是在每天用自己辛勤的心血和汗水，換取明天的身體更加健康，要學(xué)會(huì)投資健康，平時(shí)多流汗，到時(shí)少流血或不流血。有了這樣的理念，就能夠把習(xí)慣養(yǎng)成自然，把理念融會(huì)在每天的鍛煉中而無(wú)怨無(wú)悔。
二、要有良好的心態(tài)。因?yàn)槊刻斐烤毸坪踔貜?fù)著單調(diào)的動(dòng)作，從運(yùn)動(dòng)初期的枯燥乏味、寂寞、孤獨(dú)中一路走來(lái)，現(xiàn)在的我面對(duì)同樣的場(chǎng)景，即發(fā)生了不可逆轉(zhuǎn)的心理變化，心情變得寧?kù)o而充實(shí)，面對(duì)寂寞，不再想逃避，而是忍受寂寞，甘于寂寞，在寂寞中展開(kāi)自己心靈的撫摸，讓現(xiàn)實(shí)的生活像電影一樣在心靈中掠過(guò)，與心錄中的自我展開(kāi)了對(duì)話，對(duì)孰對(duì)熟非就有了一個(gè)適當(dāng)?shù)奈恢?，在這個(gè)意義上的靈魂生活也就開(kāi)始了。雜亂的現(xiàn)實(shí)生活可能就會(huì)變得十分有條理，內(nèi)在規(guī)律性的東西可能就呼之欲出了。這就是對(duì)“獨(dú)處”能力的鍛煉吧。與人交談、討論，那是閑聊；與人游山玩水，那是旅游。只有一個(gè)人處在鍛煉之中，或欣賞在大家的作品之中，或一個(gè)人面對(duì)深山大海時(shí)，才是真下意義上的“獨(dú)處”和尋找“自我”的開(kāi)始，也是靈魂生活的開(kāi)始。
我喜歡體育運(yùn)動(dòng)，如同愛(ài)好看書(shū)學(xué)習(xí)一樣，尤其是球類(lèi)活動(dòng)，更是情有獨(dú)鐘。乒乓球、羽毛球、籃球、排球，基本上都多少會(huì)一點(diǎn)，只是不很專業(yè)不很精通。平時(shí)單調(diào)的文化生活使我十分想能學(xué)習(xí)一門(mén)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，再加上想著球類(lèi)運(yùn)動(dòng)能拉伸韌帶，有助于身高的增長(zhǎng)，盡管再長(zhǎng)的希望很渺茫，不過(guò)覺(jué)得學(xué)會(huì)一點(diǎn)籃球常識(shí)和技巧還是很有益處的，所以毅然決然的選擇了籃胃腸蠕動(dòng)減慢，影響消化和吸收過(guò)程的正常進(jìn)行，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致胃痛、消化不良、潰瘍等疾病，一般在飯后0.5～1小時(shí)再進(jìn)行活動(dòng)比較合理。
三、劇烈運(yùn)動(dòng)后不宜馬上洗澡。
因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，消耗大量能量，必須等人體各系統(tǒng)機(jī)能恢復(fù)正常后（大約半小時(shí)）才去洗澡。
健康是生命之本，為了我們的健康，讓我們每天堅(jiān)持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。
暑假里我進(jìn)行了多項(xiàng)體育鍛煉。如：跳跳繩，打羽毛球，游泳等等。在這些運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，我們往往會(huì)有以下一些情況發(fā)生，參加某項(xiàng)有趣活動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，完成某個(gè)動(dòng)作強(qiáng)度較大，過(guò)多重復(fù)進(jìn)行，參加體育比賽中，由于運(yùn)動(dòng)量的突然加大，往往會(huì)使人感到四肢肌肉酸疼，不適，這是一種很自然的生理現(xiàn)象。
人在參加體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，全身的肌肉，特別是四肢的肌肉交替進(jìn)行著強(qiáng)力和迅速的收縮，同時(shí)肌肉組織也在發(fā)生一系列化學(xué)變化，即物質(zhì)代謝的過(guò)程。肌肉組織內(nèi)的化學(xué)變化有兩個(gè)階段；一是無(wú)氧階段（沒(méi)有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)）；二是有氧階段（有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)）。在無(wú)氧階段中，肌肉中的三磷酸腺苷，磷酸肌酸和肌糖元等。（這些都是供給能量的`基礎(chǔ)物質(zhì)）分解，同時(shí)放出能量，供給肌肉收縮。肌糖元在缺氧的條件下，分解產(chǎn)生代謝產(chǎn)物乳酸。在進(jìn)入有氧階段時(shí)，乳酸被氧化成為水和二氧化碳，同時(shí)亦時(shí)放出能量。但貝氧化的乳酸只有約1/5，而4/5的乳酸可重新變化成為糖元。
當(dāng)運(yùn)動(dòng)量和強(qiáng)度突然加大，使四肢血液供給不足缺少氧氣的情況下，肌肉中的乳酸不能及時(shí)被消除而產(chǎn)生堆積，并刺激其中的化學(xué)感受器或由于積累的乳酸量太多，使肌肉膨脹，都會(huì)使肌肉產(chǎn)生酸痛不適的感覺(jué)。但是，這對(duì)人體并沒(méi)有什么害處。只要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，逐漸適應(yīng)了加大的運(yùn)動(dòng)量，這種現(xiàn)象就會(huì)隨之消失。
如果肌肉酸痛的太厲害，則可以進(jìn)行按摩熱敷或用松節(jié)油，紅花油等藥物來(lái)揉擦痛處，還可以進(jìn)行熱水浴，這樣能促進(jìn)血液循環(huán)，加速肌肉中乳酸的轉(zhuǎn)變，排出，使酸痛減輕或較快地消除。因此，在體育鍛煉中遇到這種情況就不必有顧慮，仍可用較小的運(yùn)動(dòng)量或調(diào)整鍛煉計(jì)劃，也可進(jìn)行一些其他身體部位的輔助鍛煉，逐步提高肌體的負(fù)荷能力，只要合理安排運(yùn)動(dòng)量，持之以恒地進(jìn)行體育鍛煉，就能闖過(guò)肌肉酸痛關(guān)。
所以要想在體育鍛煉中取得成效，就必須堅(jiān)持不懈，不要放棄！
學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇十五
運(yùn)動(dòng)：滿滿的情我們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿朝氣。我們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們奮力拼搏，永爭(zhēng)第一，于是，許許多多的情也就悄然誕生了。
激情：隨著那一聲久違的槍響，運(yùn)動(dòng)員們飛出步子，似箭般向前沖去。烈日當(dāng)空，汗水濕透了衣衫，但他們依舊向前、向前，這是一種激情，必超越他人，于是，一個(gè)個(gè)紀(jì)錄被打破，新的紀(jì)錄又在同學(xué)們的激情中刷新了。
熱情：運(yùn)動(dòng)員們終于沖向了終點(diǎn)，累極了，這時(shí)，一瓶清涼的水遞到他們的面前，真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”??！接著，扶著已無(wú)力的他們到場(chǎng)地中央休息。這便是志愿者，他們照顧著運(yùn)動(dòng)員們，管理著整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的衛(wèi)生，記錄著每個(gè)班的表現(xiàn)，。穿梭于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，烈日焦灼，他們不累，因?yàn)樗麄冋愿冻鰹榧褐畼?lè)。他們的目標(biāo)不是誰(shuí)第一，而是公平公正地評(píng)出最優(yōu)秀的班級(jí)，這就是他們的熱情，一種無(wú)私付出的熱情。
友情：“加油，加油！”我們?yōu)槊恳晃贿\(yùn)動(dòng)員加油著，沒(méi)有嘲笑、譏諷，有的是對(duì)于他們出色表現(xiàn)的欣賞，因?yàn)椤坝颜x第一，比賽第二。”安慰著那些沒(méi)有拿到名次的同學(xué)，關(guān)心著那些虛弱的同學(xué)；照顧著那些身體不適的同學(xué)……友情化成了動(dòng)力，他們又再次向前沖去，那飛躍的弧線，是溫暖的新的希望。
學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇十六
鍛煉你的身體，會(huì)讓你更加強(qiáng)壯；鍛煉你的頭腦，會(huì)讓你更加聰慧；鍛煉你的意志，會(huì)讓你更加堅(jiān)強(qiáng)，那一次，我得到了的鍛煉，一次難忘的鍛煉。
那是在三亞的沙灘上，我肆意地吮吸著陽(yáng)光，幾個(gè)騎著摩托“飛沙走石”的身影勾起了我對(duì)沙地摩托的向往，他們飛馳在沙灘上，不時(shí)拐彎飆起幾層沙子，那叫一個(gè)灑脫。爸爸看出了我的渴望，租了沙地摩托，開(kāi)始耐心地教我。
“控制方向，控制速度，拐彎平衡”，爸爸一一把這些詞送進(jìn)了我的耳朵，還騎上摩托給我示范。我的心早已飛向了沙窩，哪里會(huì)想爸爸的心窩，腦子里全是我騎沙地摩托的灑脫。慈祥的`叮囑不斷重復(fù)，我迫不及待地跨上沙地摩托，車(chē)墊帶著陽(yáng)光的溫度，我的期待和緊張環(huán)繞其中。聽(tīng)著巨大的油門(mén)發(fā)動(dòng)聲和洶涌的海浪聲結(jié)合成激昂的交響曲，我的心情澎湃起伏。“轟轟……”車(chē)發(fā)動(dòng)后像離弦之箭，飛快地沖進(jìn)沙灘。我的心一抖，驚出一身冷汗，顫抖的雙手越發(fā)冰冷，死死地握住把手，額頭上滲出絲絲密密的汗珠，腦子里一片空白，之前的期待全部被緊張所替代，心里像懸了一塊巨石，手腳也不聽(tīng)使喚。
怎么辦？怎么辦？我回頭看向爸爸，爸爸坐在我身后，眼神中傳來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì)與信心，漸漸撫平了我內(nèi)心深處的不安。我又鼓起了勇氣，回頭和沙地摩托大戰(zhàn)?？绍?chē)身隨著我生疏的技術(shù)東倒西歪，沙礫和樹(shù)枝似乎有意與我作對(duì)，輪子中總有它們的身影。車(chē)子不是一會(huì)兒陷在沙坑里，就是一會(huì)兒卡在沙坡上，有時(shí)輪子被樹(shù)枝纏住。出師不利，我垂頭喪氣，像個(gè)打了敗仗的將軍，放棄的念頭縈繞在我的腦海中。爸爸對(duì)我說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人，我相信你的能力，但你也要相信自己，持之以恒。”我將父親的鼓勵(lì)記在心里，重新?lián)炱鹩職饩毩?xí)。
重溫了一遍爸爸教我騎沙地摩托的方法，以信念為帆，以毅力作槳，我將馳騁在廣闊的沙地！很多次摔到地，被沙粒趁機(jī)親吻，誰(shuí)知溫柔的沙子竟也能把我的胳膊蹭的隱隱作痛。我真佩服河蚌，河蚌在沙子的打磨下，孕育了珍珠。我被沙子打磨，一定要堅(jiān)持，因?yàn)槲蚁氤蔀檎渲?。認(rèn)真琢磨，勤奮練習(xí)，很快我就掌握了技巧，車(chē)技大有長(zhǎng)進(jìn)，速度開(kāi)得越來(lái)越快，車(chē)也越來(lái)越平穩(wěn)。沙地上，我得到了鍛煉，沙地上，我肆意地吮吸著陽(yáng)光，沙地上，我愜意地開(kāi)著沙地摩托，沙地上，我心飛翔。
那一次，我鍛煉的不只是身體車(chē)技，還鍛煉了我的毅力、恒心。人生的每一次鍛煉，都是為自己的美好未來(lái)鋪墊。
運(yùn)動(dòng)使我學(xué)會(huì)了包容。
記得有一次大課間，我們班男生自發(fā)組織了一場(chǎng)比賽。大家首先秩序井然分好了組，很快就投入比賽。只見(jiàn)a帶著球沖向我方球框，b立刻前去阻截。a敏捷地左閃右躲，將球傳給了c，d跑過(guò)去跳起來(lái)一巴掌把球拍向我，我準(zhǔn)備伸手去接，可同隊(duì)的e卻一把搶過(guò)去，超對(duì)方球門(mén)進(jìn)攻。同是一個(gè)隊(duì)的搶什么搶！我很惱火。加之由于他是新手，屢次犯規(guī)被罰球，因此落后一分。第二局，我拿到了球和隊(duì)友靈活配合，朝對(duì)方猛攻，我?guī)е蛟诙志€上投了過(guò)去，球在空中畫(huà)了一道優(yōu)美的弧線，眼看就要進(jìn)球了，這時(shí)e又跑過(guò)來(lái)截住球自己投，不但沒(méi)投進(jìn)，反而被對(duì)方搶走，對(duì)手又得一分。我憤怒極了，想罵他，甚至還想揍他。但一想到他是新手，還是強(qiáng)壓住了怒火，走到他身邊，耐心地給他講規(guī)則，講技巧，他乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后再打上場(chǎng)時(shí)，他聽(tīng)話了許多，并且學(xué)會(huì)了和大家打配合，我也變得和氣了許多，不像以前那么驕橫暴躁了。
運(yùn)動(dòng)讓我增強(qiáng)了毅力。
在一次體育課上，老師要進(jìn)行一次400米長(zhǎng)跑比賽。跑步上我并不出眾，但我會(huì)合理安排時(shí)間，還有一些跑步技巧。我信心滿滿地站在起跑線上，蓄勢(shì)待發(fā)。哨聲一響，我先勻速前進(jìn)，一直泡跑在中間位置，不快不慢，剛剛好。跑到300-250米時(shí)，我腳下發(fā)力，沖進(jìn)了前五，就在我得意時(shí)，腳下不知什么東西一拌，重重地跌到了地上，全身痛的仿佛失去了知覺(jué)，半天起不來(lái)。眼看著大家一個(gè)一個(gè)都超過(guò)了我，我著急了，因?yàn)槲业纳孀值淅锊辉试S有“服輸”兩個(gè)字。我咬緊牙站起來(lái)，忍者痛繼續(xù)往前沖。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……看著一個(gè)一個(gè)同學(xué)陸續(xù)被我趕超，最后，我硬是沖到了第十名。老師和同學(xué)們都向我投來(lái)贊許的目光。之后每當(dāng)遇到困難，我都會(huì)想起這件事，再堅(jiān)持一下！
運(yùn)動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了合作。
無(wú)論是籃球，足球，還是其它團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，團(tuán)結(jié)合作是必不可少的，他不是單個(gè)隊(duì)員的單打獨(dú)斗，更不是個(gè)人的炫技場(chǎng)，他需要每個(gè)隊(duì)員積極協(xié)作，搞好配合，爭(zhēng)取團(tuán)隊(duì)利益的最大化，這樣才能贏得最后勝利。
運(yùn)動(dòng)是一種樂(lè)趣，是一種享受，它伴我在挫折中得到鍛煉，在快樂(lè)中獲得成長(zhǎng)！
學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇十七
體育課的快樂(lè)，往往因人而異。例如有的孩子喜歡輕松歡快的肌體游戲，體會(huì)著與同伴之間的默契配合，斗智斗勇的喜悅;有的學(xué)生喜歡競(jìng)爭(zhēng)激烈的球類(lèi)比賽，感受著大汗淋漓、精疲力竭之后的歡暢;有的喜歡在個(gè)人項(xiàng)目中一顯身手，有的則情愿做熱心的觀眾搖旗吶喊，或者甘心鞍前馬后地服務(wù)。因此，體育課應(yīng)尊重學(xué)生的個(gè)性特征，讓學(xué)生有一定的時(shí)間支配權(quán)，項(xiàng)目選擇權(quán)，以利于培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，實(shí)現(xiàn)自我。事實(shí)上，教師不可能保證每一個(gè)學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容都感興趣，這時(shí)，教師切忌過(guò)多地使用行政命令，讓學(xué)生的言行“強(qiáng)行入軌”，而應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋，尋求教學(xué)的契機(jī)，興趣的突破口。體育教學(xué)之快樂(lè)，應(yīng)該是雙向的。在讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教師也應(yīng)是快樂(lè)的、輕松的，這樣的課堂教學(xué)，才能使師生關(guān)系和諧融洽，師生情去相互感染，使教學(xué)氣氛熱烈而又理智。如果教師的課上得很累，很死板，那么，這樣的課絕不能算是好課。須知，在給學(xué)生“松綁”之際，便是自己的教育思想得到自由快樂(lè)之時(shí)。
學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇十八
自從我們學(xué)會(huì)走路，我們便開(kāi)始了一生的運(yùn)動(dòng)生涯，跑、跳是基本，進(jìn)而在進(jìn)入學(xué)校后接觸各類(lèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在這個(gè)過(guò)程中自然有不少心得。
在生理學(xué)上，體育運(yùn)動(dòng)能夠協(xié)調(diào)我們身體的各部分，使我們的反映更加靈敏，這是體育鍛煉最為顯著的效果之一，在上一學(xué)年的時(shí)間里，我先后選修了足球與籃球兩門(mén)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，兩類(lèi)運(yùn)動(dòng)分別鍛煉人的下肢于上肢，但是毫無(wú)疑問(wèn)的事雖然有所著重，兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都需要全身的協(xié)調(diào)，運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的完成，主要是個(gè)肌肉群的協(xié)調(diào)收縮并作用于骨髓的結(jié)果，各級(jí)肉群之間的協(xié)調(diào)活動(dòng)都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)解下進(jìn)行的。
足球運(yùn)動(dòng)雖然注重腳法，但是若沒(méi)有上肢的配合，很難保持身體的平衡，更難對(duì)球又準(zhǔn)確地把握，更不用說(shuō)頭球要直接運(yùn)用的經(jīng)部頭部的肌肉，而且在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，我們還要時(shí)刻集中自己的注意力，對(duì)身體靈活度要求很高。同理籃球運(yùn)動(dòng)雖然要上肢的運(yùn)動(dòng)，但是還需要下肢的跑動(dòng)，僅是這一動(dòng)作的完成沒(méi)有全身各部分的協(xié)調(diào)統(tǒng)一是不可能順利完成的。經(jīng)常參加體育鍛煉能使神經(jīng)系統(tǒng)地分析、綜合和控制能力明顯提高。人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，身體各部分所處的空間位置以及肌肉收縮的狀況，每時(shí)每刻都在發(fā)生變化。這些變化的信息以神經(jīng)沖動(dòng)的形式傳祥中樞，達(dá)到大腦皮層的題定感覺(jué)區(qū)域，產(chǎn)生相應(yīng)的感覺(jué)，并通過(guò)中樞神經(jīng)系統(tǒng)地分析和綜合作用，對(duì)體內(nèi)外情況進(jìn)行怕段，并能夠控制動(dòng)作。經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)，反復(fù)強(qiáng)化某些刺激信息，促進(jìn)了人體各種感覺(jué)分析能力的提高，使其具有敏銳的肌肉感覺(jué)，以保證準(zhǔn)確、適度的萬(wàn)昌動(dòng)作。經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)的人，在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)中，動(dòng)作靈活、敏捷，大腦反應(yīng)快，身體的'適應(yīng)能力和工作能力強(qiáng)。
這個(gè)學(xué)期我所學(xué)習(xí)的劍術(shù)，對(duì)身體的協(xié)調(diào)能力就有了更進(jìn)一步的要求，身體每一部分甚至于面部的肌肉都要隨要保持高度的統(tǒng)一，只有這樣才可以使身形步伐美觀，如果說(shuō)籃球足球運(yùn)動(dòng)需要的是人體的動(dòng)態(tài)協(xié)調(diào)性，那么劍術(shù)則是一門(mén)靜態(tài)的學(xué)問(wèn)，動(dòng)態(tài)時(shí)雖然需要身體的協(xié)調(diào)，但不慎嚴(yán)格，因?yàn)樗鼈冏非蟮牟皇沁^(guò)程而是結(jié)果，只要能有最后完美的進(jìn)球、傳球，中間沒(méi)有固定的章法，可以隨意發(fā)揮，而劍術(shù)運(yùn)動(dòng)則不然，每一個(gè)動(dòng)作都以固定，只需要你調(diào)整身體各部分去迎合這些“章法”，因此需要各部分神經(jīng)及其調(diào)動(dòng)的肌肉能夠靈活運(yùn)轉(zhuǎn)，在聯(lián)系的過(guò)程中，不難發(fā)現(xiàn)不少人動(dòng)作走樣，顯得滑稽可笑，這與在練習(xí)過(guò)程中，沒(méi)有集中注意力有很大的關(guān)聯(lián)，所以體育運(yùn)動(dòng)對(duì)身體協(xié)調(diào)度、靈敏度的鍛煉，需要人集中注意力，勤加練習(xí)。
我們經(jīng)常從事體育活動(dòng)，終其原意，與健康因素恐怕密不可分。有資料顯示，我們每個(gè)人的健康，百分之六是取決于自己，百分之十五取決于遺傳，百分之十取決于社會(huì)因素，百分之八取決于醫(yī)療，百分之七取決于生活環(huán)境和地理氣候條件。也許正是因?yàn)檫z傳原因，我生性不是很喜歡體育，絕少主動(dòng)鍛煉，體育也就成為了我的弱項(xiàng)，那百分之六十的健康因素便無(wú)從把握。隨著年齡的增長(zhǎng)，見(jiàn)識(shí)的增加，我漸漸體會(huì)到了體育之于健康的重要作用。
健康可以分為身體與心理兩個(gè)方面，體育鍛煉對(duì)于這兩個(gè)方面都有著積極的影響。在生理上，隨著持之以恒的體育鍛煉，我們的心臟形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能日益改善，血管結(jié)構(gòu)及其分布也日益量化，血壓血脂趨于優(yōu)化，血液的容氧量明顯增加，而隨著我們身體內(nèi)交通系統(tǒng)的改善，我們的各部分機(jī)體便能夠更為靈活的運(yùn)作，我們的呼吸系統(tǒng)，消化系統(tǒng)，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)等等都有很大的改觀，我在中考前，曾經(jīng)迫于壓力堅(jiān)持鍛煉了一段時(shí)間，在那段時(shí)間內(nèi)，每天早上我都是跑步上學(xué)，也就是這個(gè)原因，一向容易生病的我竟然做到了以后的一整個(gè)冬天沒(méi)去藥房拿過(guò)一次藥，可見(jiàn)體育鍛煉對(duì)于我們的健康有著神奇的功效。
“飯后百步走，活到九十九”，“流水不腐，戶樞不蠹”，這一類(lèi)的習(xí)語(yǔ)在我們平常的生活中恐怕沒(méi)有少聽(tīng)到，這些都道出了體育鍛煉對(duì)身體健康的重要性。先秦時(shí)，扁鵲便創(chuàng)立稱之為“五禽戲”的體操活動(dòng)，他的弟子每日操練能夠活到九十九，最后無(wú)疾而終，不能不說(shuō)是勤運(yùn)動(dòng)的功效。而我們?cè)趨⒓芋w育鍛煉的過(guò)程中最難做到的一件事便是不能夠持之以恒的努力，換言之就是不能將體育鍛煉堅(jiān)持到底，要知道體育鍛煉的好處要在日積月累的過(guò)程中才能夠得以體現(xiàn)，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，只能夠讓努力白費(fèi)，我自己就是很好的反例，在認(rèn)識(shí)到體育鍛煉至于我們的重要性之后，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始制定計(jì)劃，從明天開(kāi)始加油努力！
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學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇十九
時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)中一個(gè)美妙的寒假已從我們的眼前悄悄溜走，新的學(xué)期也即將降臨?；厥走b望，這個(gè)寒假，我們收獲了什么呢？這個(gè)假期是我小學(xué)期間的最后一個(gè)寒假，所以我非常珍惜它，因此我的每一天都過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)，因此感受頗多。春節(jié)的前十幾天，我親眼看見(jiàn)了大人們忙碌的身影，他們每天都在為春節(jié)做著精心和萬(wàn)全的準(zhǔn)備，收拾房間、炸帶魚(yú)、炸花生、蒸饅頭、買(mǎi)鞭炮等等，有時(shí)候還忙到深夜，但他們卻樂(lè)此不疲，為了減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，我也幫著做一些力所能及的事情，比如：擦玻璃、收拾房間、貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠。雖然犧牲了我許多玩的時(shí)間，但我卻從中感受到了大人的艱辛和不容易，我們能過(guò)上富裕的生活，這要感謝國(guó)家，正是有了國(guó)家的強(qiáng)大和富強(qiáng)，才有我們現(xiàn)在家人團(tuán)聚的美好畫(huà)面，媽媽告訴我，如今的春節(jié)與她小時(shí)候的春節(jié)簡(jiǎn)直是天壤之別，要知道今天的生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)該要好好珍惜！從正月初一到初五的這幾天，我和家人走街串巷，把我最真摯的祝福帶給了親朋好友們。當(dāng)然了，在放松的同時(shí)也不能忘了學(xué)習(xí)，我也還是會(huì)繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，不會(huì)的題經(jīng)常和爸爸媽媽討論，有時(shí)還爭(zhēng)論的面紅耳赤，但我仍然能從中感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。新的學(xué)期到了，這學(xué)期我將會(huì)以一個(gè)嶄新的面目投入到新一輪的學(xué)習(xí)中去，希望自己可以取得更好的進(jìn)步。
學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇二十
從高中步入大學(xué)，不僅文化課程的學(xué)習(xí)方法發(fā)生了巨大的變化，而且體育課等素質(zhì)培養(yǎng)課也是如此。在這兩個(gè)學(xué)期的體育課中，我鍛煉了身體、提高了身體素質(zhì)。
從這兩個(gè)學(xué)期的體育課中，我深有體會(huì)，結(jié)合實(shí)際談?wù)勎覍?duì)大學(xué)體育的認(rèn)識(shí)體會(huì)以及我們學(xué)校體育的總結(jié)。從九月份進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去快兩個(gè)學(xué)期了，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)在閩江待了這么久了，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸地熟悉了和中學(xué)十分不同的大學(xué)生活。大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活都是對(duì)我們的挑戰(zhàn)。大學(xué)的'學(xué)習(xí)給我印象最深的就是大學(xué)上的所有課都是很正式得在上。
這一點(diǎn)和以前上中學(xué)的時(shí)候很不一樣，以前不論是在初中還是高中的時(shí)候，像歷史、政治、地理，尤其是體育這樣的課，總是被當(dāng)成是副科，很容易就可以由考試這樣的一個(gè)簡(jiǎn)單的理由就被一直作為主科的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，還有物理、化學(xué)等課所取代。但是，在大學(xué)里，像思修、中國(guó)近代史綱要這樣的就都是認(rèn)認(rèn)真真地在上著，形式也十分地正規(guī)。這一特點(diǎn)尤其在體育課上體現(xiàn)得最為突出。在我們那邊中學(xué)的體育課除了要測(cè)試達(dá)標(biāo)之前的課會(huì)用來(lái)集中練習(xí)一下，大部分的課都是同學(xué)們自己在自由活動(dòng)。那個(gè)時(shí)候上體育課真的是十分得自由，學(xué)生可以自己去上廁所啊，吃東西啊，甚至可以回教室里去自習(xí)，盡管這些也是老師所不允許的，但是嚴(yán)格執(zhí)行起來(lái)的力度似乎不怎么樣。所以，第一節(jié)體育課對(duì)我來(lái)說(shuō)還真是不太習(xí)慣呢，因?yàn)槿舜蟮捏w育課實(shí)在是太正規(guī)了。每個(gè)學(xué)期都會(huì)有每個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還要進(jìn)行嚴(yán)格的測(cè)試考核，然后還有測(cè)試，還要寫(xiě)心得體會(huì)，這一切在我聽(tīng)來(lái)還真的是挺奇怪的呢。
身體是革命的本錢(qián)啊！如果現(xiàn)在不抓緊時(shí)間鍛煉身體，就任由這個(gè)樣子下去，以我們當(dāng)代大學(xué)生的體力真的是很難在以后激烈的競(jìng)爭(zhēng)中生存下去啊。沒(méi)有一個(gè)好的身體，將來(lái)能夠憑什么來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量呢？所以，我很感謝大學(xué)第一個(gè)學(xué)期的體育課，給了我一個(gè)在大學(xué)里的好的開(kāi)始。我也可以自信地說(shuō)，這個(gè)學(xué)期的每一節(jié)體育課，我都是在認(rèn)真地上，以后我也會(huì)繼續(xù)認(rèn)真下去。
學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇一
體育鍛煉是學(xué)生們健康成長(zhǎng)的重要組成部分?，F(xiàn)代學(xué)生面臨著學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重、久坐不動(dòng)等問(wèn)題，體育運(yùn)動(dòng)可幫助他們緩解壓力、增強(qiáng)體質(zhì)，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。在我的親身經(jīng)歷中，體育鍛煉不僅讓我保持了健康體魄，還給我?guī)?lái)了自信和積極的心態(tài)。
通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持體育鍛煉，我能夠感受到身體的變化。我曾經(jīng)是一個(gè)身體虛弱、易感冒的學(xué)生，但自從開(kāi)始參與體育活動(dòng)以來(lái)，我注意到我的免疫力顯著提高，不再頻繁生病。此外，我的肌肉力量和體格也得到了提升，看起來(lái)更加健康和有活力。尤其是我曾經(jīng)很瘦弱的手臂和腿部肌肉逐漸變得結(jié)實(shí)有力。
除了身體的變化，體育鍛煉對(duì)我的心理狀態(tài)也有積極的影響。每次參與激烈的體育比賽，我都能夠釋放出內(nèi)心的壓力和緊張情緒。同時(shí)，鍛煉也讓我更有自信心。以往我總是怯場(chǎng)，不敢表現(xiàn)自己，但通過(guò)體育鍛煉的積累，我取得了一些突破，既能夠克服自身限制，也能夠自信地展示自己的能力。
我參與的體育項(xiàng)目常常需要團(tuán)隊(duì)合作，這讓我體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。在集體項(xiàng)目中，我們需要默契配合、相互支持，這培養(yǎng)了我與他人合作的能力。我學(xué)會(huì)尊重他人，傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，并克服自己的個(gè)人主義，從而更好地融入集體。我發(fā)現(xiàn)，在團(tuán)隊(duì)合作中，我們能夠共同創(chuàng)造出更加出色的成果，并享受到成功的喜悅。
經(jīng)過(guò)對(duì)體育鍛煉的體驗(yàn)，我下定決心將來(lái)也會(huì)持續(xù)堅(jiān)持這種生活方式。我相信，體育鍛煉是一條通向成功和幸福的康莊大道。在將來(lái)的日子里，我會(huì)養(yǎng)成每天鍛煉的好習(xí)慣，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，我相信強(qiáng)健的體魄都能讓我應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
通過(guò)體育鍛煉，我不僅得到了身體和心理上的成長(zhǎng)，而且學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和自我挑戰(zhàn)。我認(rèn)識(shí)到，體育鍛煉不只是一種運(yùn)動(dòng)，更是一種積累和收獲。我鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該積極投入體育運(yùn)動(dòng)，將它融入到日常生活中，為自己的成長(zhǎng)助力，活出更好的自己。
學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇二
隨著高等教育競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，高三學(xué)子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。紛繁復(fù)雜的學(xué)科知識(shí)、各科目的考試、模擬考試等等，讓學(xué)生們幾乎把全部的精力都用在了學(xué)習(xí)上，無(wú)暇顧及身體的健康。然而，正是在這個(gè)時(shí)候，體育鍛煉顯得尤為重要，它不僅能夠增強(qiáng)身體素質(zhì)，更能提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和心理素質(zhì)。通過(guò)我的親身體驗(yàn)，我深深認(rèn)識(shí)到了高三學(xué)生體育鍛煉的重要性和獲得的益處。
首先，高三學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉有助于增強(qiáng)身體素質(zhì)。長(zhǎng)時(shí)間的坐姿不僅使得身體肌肉松弛無(wú)力，還將導(dǎo)致全身機(jī)能的下降。而適量的體育鍛煉可以增加血液循環(huán)，保持肌肉強(qiáng)度和靈活性，提高肺活量以及心肺功能。我曾經(jīng)參加了學(xué)校舉辦的長(zhǎng)跑比賽，雖然因?yàn)橛?xùn)練不足只獲得了中等成績(jī)，但我能感受到長(zhǎng)跑的過(guò)程中，全身的器官都被活躍起來(lái)，很多長(zhǎng)期閉塞的毛細(xì)血管也被打開(kāi)了。更為重要的是，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，我發(fā)現(xiàn)我的體力得到了明顯的提升，每天上課都能夠更加精力充沛地參與討論和思考。
其次，體育鍛煉對(duì)提高學(xué)生成績(jī)有著積極的影響。盡管大家普遍認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該把大部分時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，但實(shí)際上，調(diào)整好體育鍛煉和學(xué)習(xí)的比例可以提高學(xué)習(xí)的效率。學(xué)業(yè)是緊張而繁重的，讓大腦處于高度運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)，久而久之會(huì)導(dǎo)致大腦疲勞和注意力不集中。而科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，適量的體育鍛煉可以緩解疲勞，促進(jìn)血液循環(huán)，讓大腦得到充足的氧氣供給，提高學(xué)習(xí)效果。我在備戰(zhàn)高考期間，每日晚上都堅(jiān)持進(jìn)行半小時(shí)的慢跑，發(fā)現(xiàn)在鍛煉后的一段時(shí)間內(nèi)，精神狀態(tài)明顯好轉(zhuǎn)，思考問(wèn)題更為清晰，記憶力和專注力也得到了提升。
再次，體育鍛煉有助于改善高三學(xué)生的心理素質(zhì)。高三學(xué)生的壓力普遍較大，學(xué)習(xí)任務(wù)緊張，競(jìng)爭(zhēng)激烈，容易產(chǎn)生情緒波動(dòng)和焦慮緊張的情緒。而適量的體育鍛煉可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)釋放身體內(nèi)的壓力，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和抗壓能力。我曾參加了學(xué)校組織的羽毛球比賽，每次參賽之前，我都會(huì)感到壓力較大，焦慮緊張。但是一旦開(kāi)始比賽，集中注意力于比賽中，我會(huì)逐漸忘記外界的壓力，全身心地投入到比賽中去。比賽結(jié)束后，我會(huì)感到身心舒暢，焦慮緊張的情緒也得到了緩解。
最后，高三學(xué)生體育鍛煉也有利于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。在高三這個(gè)階段，同學(xué)們可以組成運(yùn)動(dòng)隊(duì)或參加校內(nèi)外各類(lèi)體育活動(dòng)，共同追求目標(biāo)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我曾經(jīng)加入了學(xué)校的足球隊(duì)，通過(guò)和隊(duì)友共同訓(xùn)練和參加比賽，我逐漸認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。每一個(gè)隊(duì)員都要發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，相互協(xié)助，才能取得好的成績(jī)。這種合作精神不僅對(duì)體育鍛煉有益，更為重要的是，在日后的學(xué)習(xí)和工作中，都能夠更好地與他人合作，提高共同協(xié)作的能力。
綜上所述，高三學(xué)生體育鍛煉在增強(qiáng)身體素質(zhì)、提高學(xué)業(yè)成績(jī)、改善心理素質(zhì)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神等方面都有著積極的作用。因此，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的重要性，盡量在緊張的學(xué)習(xí)之余，合理安排時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，以保持身體健康，提高學(xué)業(yè)成績(jī)。希望廣大高三學(xué)子能夠在這個(gè)決戰(zhàn)的階段，能夠充分意識(shí)到體育鍛煉的益處，用行動(dòng)來(lái)證明它的價(jià)值，取得更好的成績(jī)。
學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）。
近年來(lái)，隨著生活節(jié)奏的加快和教育壓力的增大，學(xué)生們的體育鍛煉時(shí)間逐漸被擠壓。然而，在家體育鍛煉正逐漸成為學(xué)生們維持健康生活的重要方式。筆者親身體驗(yàn)了在家體育鍛煉的過(guò)程，并收獲了許多心得體會(huì)。本文將探討學(xué)生在家體育鍛煉的重要性，介紹具體鍛煉方案，并分享個(gè)人激發(fā)運(yùn)動(dòng)熱情的方法。
學(xué)生在家體育鍛煉的重要性不可忽視。首先，合理的體育鍛煉有助于增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。身體素質(zhì)的好壞直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。其次，體育鍛煉能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。科學(xué)研究表明，適度的體育鍛煉可以提高學(xué)生的記憶力和專注力，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中更加高效。此外，體育鍛煉還有助于學(xué)生釋放壓力，調(diào)整情緒。在學(xué)習(xí)和生活的壓力下，適時(shí)進(jìn)行體育鍛煉可以緩解學(xué)生的壓力，增強(qiáng)他們的心理健康。
第三段：具體鍛煉方案（300字）。
在家體育鍛煉需要制定合理的鍛煉方案。首先，學(xué)生可以選擇室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，如跳繩、俯臥撐、仰臥起坐等。這些運(yùn)動(dòng)不受地點(diǎn)和天氣的限制，可以方便地在家中進(jìn)行。其次，可以借助網(wǎng)絡(luò)資源，如健身視頻和健身App，進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)和力量訓(xùn)練。這些資源豐富多樣，覆蓋了各種鍛煉方式，讓學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和需要選擇合適的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。此外，學(xué)生還可以選擇戶外運(yùn)動(dòng)，如散步、騎自行車(chē)等。戶外運(yùn)動(dòng)既能鍛煉身體，又能讓學(xué)生感受大自然的美好。
第四段：個(gè)人激發(fā)運(yùn)動(dòng)熱情的方法（300字）。
激發(fā)學(xué)生對(duì)在家體育鍛煉的熱情是至關(guān)重要的。首先，家長(zhǎng)和老師可以給予學(xué)生支持和鼓勵(lì)。鼓勵(lì)孩子參與體育鍛煉，并認(rèn)可他們的努力和進(jìn)步，可以激發(fā)他們的積極性。其次，學(xué)生可以與家人或朋友一起進(jìn)行鍛煉。與他人一起鍛煉不僅可以增加互動(dòng)和樂(lè)趣，還能互相監(jiān)督和激勵(lì)。最后，學(xué)生應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的興趣和喜好選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。如果學(xué)生對(duì)所選的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目感興趣，他們會(huì)更有動(dòng)力去堅(jiān)持鍛煉。
第五段：總結(jié)（200字）。
在家體育鍛煉對(duì)學(xué)生的身心健康有著積極的影響。通過(guò)合理的鍛煉方案和個(gè)人的激發(fā)運(yùn)動(dòng)熱情的方法，學(xué)生可以在家保持良好的體育鍛煉習(xí)慣。這不僅有助于學(xué)生的身體素質(zhì)提高，還有助于提高學(xué)習(xí)效果和調(diào)節(jié)情緒。因此，我們應(yīng)該重視在家體育鍛煉，并將其納入日常生活的重要部分。只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，才能讓學(xué)生在家體育鍛煉成為一種習(xí)慣，從而享受到健康和快樂(lè)的生活。
學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇四
暑假是一年中最好的季節(jié)之一，能夠讓學(xué)生們休息、放松并且尋找自己的愛(ài)好。而體育鍛煉無(wú)疑是暑假中最受歡迎的活動(dòng)之一。出去散步、跑步、跳繩、游泳、等活動(dòng)都是不錯(cuò)的選擇，可以讓學(xué)生們保持良好的身體狀況。在這篇文章中，我將為大家講述我的暑假體育鍛煉心得體會(huì)。
開(kāi)學(xué)前我制定了一個(gè)暑假體育鍛煉計(jì)劃，定下了每天要進(jìn)行的鍛煉項(xiàng)目和時(shí)間。我每天早上會(huì)早起去跑步，晚上則會(huì)去游泳，每周還會(huì)參加一次體育課程。我堅(jiān)持了整個(gè)暑假的鍛煉計(jì)劃，雖然有些日子會(huì)感到疲勞，但我始終堅(jiān)持下來(lái)。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，鍛煉使我更加有活力和精力，精神面貌也更加開(kāi)朗。
通過(guò)暑假的體育鍛煉，我更加清醒地認(rèn)識(shí)到了體育鍛煉對(duì)身體健康的重要性。運(yùn)動(dòng)可以加強(qiáng)身體的免疫力和心跳，鍛煉身體，減輕壓力和焦慮。同時(shí)，鍛煉還能改善心情、促進(jìn)健康，甚至可以作為一種生活方式去享受。
暑假的體育鍛煉計(jì)劃讓我更加健康和自信。我學(xué)會(huì)了如何規(guī)劃并堅(jiān)持鍛煉計(jì)劃，這比僅僅鍛煉更有益。通過(guò)鍛煉，我能夠掌握我的身體和心態(tài)，不斷提高自己的身心素質(zhì)。同時(shí)，我努力探索、學(xué)習(xí)和拓展更多的鍛煉項(xiàng)目，以更好地保持健康。
第五段：結(jié)論。
總之，暑假的體育鍛煉計(jì)劃讓我更加了解體育鍛煉對(duì)身體和心理的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我更加關(guān)注健康，并且深入地了解體育鍛煉的榮譽(yù)感、喜悅和快樂(lè)。與此同時(shí)，身體的良好狀態(tài)也讓我看到了自己潛在的能力和更加美好的未來(lái)。我希望我的體育鍛煉心得體會(huì)能夠啟發(fā)更多的人，在暑假中養(yǎng)成健康的鍛煉習(xí)慣，并讓身體和心情更加出色。
學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇五
隨著高三學(xué)生考前沖刺的到來(lái)，許多學(xué)生為了節(jié)省時(shí)間，放棄了體育鍛煉。然而，體育鍛煉對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。作為一名經(jīng)歷過(guò)高三的學(xué)生，我深深地體會(huì)到了體育鍛煉對(duì)于我學(xué)業(yè)和身體健康的影響。
第二段：發(fā)現(xiàn)身體的變化?。
在高三開(kāi)始不久，我意識(shí)到自己的身體狀態(tài)有了明顯的變化。由于前期長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，我感到疲倦不堪。一次偶然的機(jī)會(huì)，我參加了學(xué)校組織的籃球比賽。經(jīng)過(guò)幾天的籃球訓(xùn)練和比賽，我發(fā)現(xiàn)自己的身體狀況有了明顯的好轉(zhuǎn)。我不再感到那么疲勞，精神也更加飽滿。通過(guò)鍛煉，我發(fā)現(xiàn)了體育對(duì)于提高身體素質(zhì)和增加精力的重要性。
第三段：鍛煉對(duì)學(xué)習(xí)的積極影響?。
體育鍛煉不僅對(duì)身體有益，還能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。在積極參與體育鍛煉后我的學(xué)習(xí)狀態(tài)得到了明顯的提升。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，身體和大腦得到了充分的放松，消除了學(xué)習(xí)壓力。同時(shí)，鍛煉也增加了我的注意力和專注力，進(jìn)一步提高了學(xué)習(xí)效率。通過(guò)體育鍛煉，我平衡了學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)，使自己更好地適應(yīng)了高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活。
第四段：鍛煉帶來(lái)的成就感?。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持鍛煉，我意識(shí)到自己取得了一些進(jìn)步。不僅體力方面得到了提升，而且體重也逐漸下降。我逐漸意識(shí)到，鍛煉不僅能夠改善身體健康，還能夠提高自我價(jià)值感和成就感。每一次完成鍛煉計(jì)劃后，我都感到非常有成就感，這種積極的心態(tài)也積極地影響了我的學(xué)習(xí)和生活。
第五段：結(jié)尾?。
總之，高三學(xué)生體育鍛煉是不可缺少的。通過(guò)鍛煉，我不僅提高了身體素質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的效果，還獲得了成就感。因此，我誠(chéng)摯地建議高三學(xué)生要堅(jiān)持體育鍛煉，保持良好的身體狀態(tài)，更好地應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)壓力。只有身心合一，我們才能在高考中發(fā)揮出最佳水平。
學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇六
在高三的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生們往往為了應(yīng)付大量的學(xué)習(xí)任務(wù)而忽略了體育鍛煉。然而，體育鍛煉對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是非常重要的。我是一名高三學(xué)生，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的體育鍛煉，我深刻體會(huì)到了體育鍛煉對(duì)我學(xué)習(xí)和身心健康的積極影響。
首先，體育鍛煉可以改善學(xué)習(xí)效果。高三學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，長(zhǎng)時(shí)間的坐姿學(xué)習(xí)容易導(dǎo)致腰背疼痛、頸椎緊張等問(wèn)題。而體育鍛煉可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)讓身體得到放松，促進(jìn)血液循環(huán)，緩解學(xué)習(xí)帶來(lái)的身體不適。我在每天晚自習(xí)之后都會(huì)進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的體育鍛煉，如散步、打籃球等，不僅有助于消除體力勞動(dòng)帶來(lái)的疲憊感，還可以提高大腦的血液供應(yīng)，提升精神和注意力，使我的學(xué)習(xí)效果得到明顯提高。
其次，體育鍛煉可以增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗力。高三學(xué)生往往因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的緊張學(xué)習(xí)而認(rèn)為鍛煉會(huì)耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間。然而，身體素質(zhì)好才能更好地面對(duì)學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn)。體育鍛煉可以提高心肺功能，增強(qiáng)肌肉力量，提高免疫力，有助于抵抗各種疾病。我在高三的時(shí)候每周都會(huì)去做長(zhǎng)跑訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己的體力明顯增加，抵抗力也大大提高了。即使是在緊張的備考階段，我依然很少生病，能夠正常投入學(xué)習(xí)中。
此外，體育鍛煉有助于調(diào)節(jié)情緒，緩解壓力。高三學(xué)生面臨著來(lái)自學(xué)習(xí)和人際交往等各個(gè)方面的壓力。長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和焦慮會(huì)導(dǎo)致身心疲憊，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效果。而適度的體育鍛煉可以釋放壓力，提高情緒穩(wěn)定性。我常常在學(xué)習(xí)之余去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑步，感受著汗水順著臉頰流下的暢快感，就像把所有的煩惱都一同排出體外了一樣。鍛煉之后，我覺(jué)得自己變得更加樂(lè)觀積極，對(duì)學(xué)習(xí)也更有動(dòng)力。
最后，體育鍛煉有助于培養(yǎng)堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)合作的精神。高三學(xué)生一直以來(lái)都要面臨著種種考驗(yàn)與壓力，只有堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)合作才能把任務(wù)完成得更好。體育鍛煉是鍛煉毅力和團(tuán)隊(duì)合作的最好方式之一。我在高三的時(shí)候參加了學(xué)校的田徑隊(duì)，每天進(jìn)行晨跑和訓(xùn)練，有時(shí)還要參加比賽。雖然很辛苦，但我從中學(xué)到了堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。面對(duì)訓(xùn)練的艱辛，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈；在比賽中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。
綜上所述，高三學(xué)生應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的重要性，并努力把體育鍛煉與學(xué)習(xí)平衡起來(lái)。體育鍛煉不僅可以改善學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗力，還能調(diào)節(jié)情緒，緩解壓力，并培養(yǎng)堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)合作的精神。只有身心健康，學(xué)業(yè)才能更上一層樓。因此，我建議每個(gè)高三學(xué)生都應(yīng)該合理安排時(shí)間，堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)有莫大的益處。
學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，體育鍛煉卻逐漸被忽略。然而，體育鍛煉對(duì)學(xué)生的身心健康至關(guān)重要。為了解決這個(gè)問(wèn)題，很多學(xué)校開(kāi)始鼓勵(lì)學(xué)生在家進(jìn)行體育鍛煉。作為一名學(xué)生，我深有體會(huì)地發(fā)現(xiàn)，在家體育鍛煉對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響。在下面的文章中，我將與大家分享我的體會(huì)和心得。
首先，通過(guò)在家體育鍛煉，我鍛煉了自我管理能力。在學(xué)校的體育課上，老師會(huì)指導(dǎo)我們進(jìn)行各種鍛煉，但在家里，我需要自己安排時(shí)間和計(jì)劃鍛煉的內(nèi)容。這需要我根據(jù)自己的情況和需求進(jìn)行決策，并制訂出適合自己的鍛煉計(jì)劃。這種自主性的鍛煉方式讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題，培養(yǎng)了自我管理的能力。
其次，通過(guò)在家體育鍛煉，我提高了自我約束力。在家里，沒(méi)有老師的監(jiān)督和同學(xué)的陪伴，很容易產(chǎn)生懶惰和退縮的心態(tài)。然而，我意識(shí)到只有堅(jiān)持下去，才能收獲到鍛煉的成果。為了克服這個(gè)困難，我開(kāi)始制定明確的鍛煉目標(biāo)，并每天給自己設(shè)定完成任務(wù)的時(shí)間表。通過(guò)堅(jiān)持按計(jì)劃鍛煉，我逐漸培養(yǎng)了自律和堅(jiān)持的習(xí)慣。
第三，通過(guò)在家體育鍛煉，我增強(qiáng)了自信心。在學(xué)校的體育課上，很多時(shí)候活動(dòng)都是以競(jìng)賽的形式進(jìn)行的。對(duì)于我這樣一個(gè)體育水平一般的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這往往會(huì)給我?guī)?lái)壓力和不安。但在家鍛煉時(shí)，我可以根據(jù)自己的情況和舒適度來(lái)選擇適合自己的鍛煉方式和難度。這樣一來(lái)，我可以以適合自己的節(jié)奏進(jìn)行鍛煉，不再對(duì)他人的評(píng)價(jià)和比較感到焦慮。在鍛煉的過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和潛力，因此增強(qiáng)了自信心。
第四，通過(guò)在家體育鍛煉，我提高了身體素質(zhì)。在學(xué)校的體育課上，每周只有幾節(jié)，時(shí)間也有限。而通過(guò)在家體育鍛煉，我可以根據(jù)自己的時(shí)間和需求，隨時(shí)進(jìn)行鍛煉。無(wú)論是有氧運(yùn)動(dòng)、力量訓(xùn)練還是靈活性訓(xùn)練，都可以根據(jù)自己的需要來(lái)安排。隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己的體力和耐力明顯提高了，身體也變得更健康了。
最后，通過(guò)在家體育鍛煉，我體驗(yàn)到了鍛煉的樂(lè)趣。在學(xué)校的體育課上，很多時(shí)候鍛煉都是為了達(dá)到一定的要求和目標(biāo)。而在家鍛煉時(shí)，我可以選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和方式，自由自在地享受鍛煉的過(guò)程。這樣一來(lái)，我不再把鍛煉當(dāng)做是一種負(fù)擔(dān)，而是把它當(dāng)做是一種樂(lè)趣和享受。通過(guò)鍛煉，我不只是改善了身體素質(zhì)，也獲得了更多的快樂(lè)和滿足感。
總之，通過(guò)在家體育鍛煉，我發(fā)現(xiàn)了自己在管理能力、約束力和自信心等方面的積極變化。同時(shí)，我也提高了身體素質(zhì)，并享受到了鍛煉的樂(lè)趣。因此，我相信，在家體育鍛煉對(duì)于學(xué)生的身心健康有著積極的影響。希望更多的學(xué)生能夠意識(shí)到體育鍛煉的重要性，積極參與到在家體育鍛煉中來(lái)，讓身心健康成為我們的常態(tài)生活。
學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇八
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，青少年學(xué)生的課業(yè)壓力越來(lái)越大，他們需要更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)和應(yīng)對(duì)各種考試。然而，正因?yàn)閷W(xué)生們經(jīng)常面對(duì)長(zhǎng)時(shí)間的課堂學(xué)習(xí)，他們也迫切需要進(jìn)行體育鍛煉來(lái)保持身體健康。為了探索學(xué)生們體育鍛煉的心得和體會(huì)，我進(jìn)行了一次深入的調(diào)查，以下是我總結(jié)出的五個(gè)主要觀點(diǎn)。
首先，體育鍛煉有助于提高學(xué)生的注意力和專注力。在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，我們的大腦會(huì)變得疲勞，注意力也會(huì)下降。然而，通過(guò)進(jìn)行體育鍛煉，我們可以給大腦一個(gè)休息的機(jī)會(huì)，從而提高我們的注意力和專注力。我個(gè)人體會(huì)到，每當(dāng)我在體育鍛煉之后，我就可以更好地集中注意力，以便更好地理解和掌握知識(shí)。
其次，體育鍛煉可以幫助學(xué)生們緩解壓力和焦慮。在學(xué)校中，學(xué)生們常常面臨來(lái)自學(xué)業(yè)和社交方面的壓力。這使他們過(guò)度緊張和焦慮，進(jìn)而影響他們的學(xué)習(xí)和生活。通過(guò)參加體育鍛煉，學(xué)生們可以釋放壓力，讓身心得到放松。我在運(yùn)動(dòng)中學(xué)到的一個(gè)重要教訓(xùn)是放松心態(tài)，不要太過(guò)嚴(yán)厲對(duì)待自己。這種積極的心態(tài)幫助我減輕了學(xué)業(yè)壓力，同時(shí)也改善了我的心理健康。
第三，體育鍛煉可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。許多體育項(xiàng)目都需要團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。例如，籃球和足球等團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)需要隊(duì)員之間的密切協(xié)作，并在需要時(shí)選擇合適的領(lǐng)導(dǎo)者。通過(guò)參與這些活動(dòng)，學(xué)生們學(xué)會(huì)了如何與他人合作，并在需要時(shí)扮演領(lǐng)導(dǎo)角色。我曾經(jīng)參加學(xué)校的籃球隊(duì)，這讓我學(xué)到了合作和領(lǐng)導(dǎo)的重要性，并培養(yǎng)了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。
另外，體育鍛煉還能幫助學(xué)生們保持健康的生活習(xí)慣。隨著年齡的增長(zhǎng)，一些學(xué)生可能開(kāi)始養(yǎng)成不良的生活習(xí)慣，如長(zhǎng)時(shí)間的久坐和非健康的飲食習(xí)慣。這些習(xí)慣會(huì)對(duì)他們的身體健康產(chǎn)生負(fù)面影響。通過(guò)參與體育鍛煉，學(xué)生們可以重新意識(shí)到健康的重要性，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)，鍛煉可以讓我更愿意吃健康的食物，并保持一個(gè)積極的生活方式。
最后，體育鍛煉可以提高學(xué)生的自信心和自尊心。學(xué)習(xí)和考試的挑戰(zhàn)可能會(huì)讓學(xué)生們感到自卑和不自信。然而，通過(guò)體育鍛煉，我們可以克服這些負(fù)面情緒，并提高自己的自信心和自尊心。我在滑雪中取得了一定的進(jìn)步，這就讓我對(duì)自己的能力有了更大的信心，同時(shí)也增加了我的自尊心。
綜上所述，體育鍛煉對(duì)學(xué)生們的好處是顯而易見(jiàn)的。它提高了學(xué)生們的注意力和專注力，緩解了他們的壓力和焦慮，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，保持了健康的生活習(xí)慣，并提高了他們的自信心和自尊心。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生積極參與體育鍛煉，以促進(jìn)身心健康的全面發(fā)展。
學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇九
隨著暑假的到來(lái)，我們學(xué)生迎來(lái)了一個(gè)難得的放松和休息的機(jī)會(huì)。然而，放松并不意味著放任，久坐不動(dòng)的暑假生活會(huì)讓我們的身體素質(zhì)急速下降，所以進(jìn)行體育鍛煉是必不可少的。我在暑假期間進(jìn)行了持續(xù)的鍛煉，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了身體鍛煉的重要性。接下來(lái)讓我分享一下我的心得體會(huì)。
體育鍛煉有很多好處，它不僅可以讓我們的身體更加健康，還能提高我們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)我們的意志力和毅力。在我的鍛煉中，我主要選擇了跑步和游泳，不僅加強(qiáng)了我的心肺功能，還讓我的身體更加靈活。我開(kāi)始時(shí)跑步一個(gè)小時(shí)只能跑3公里，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持，我的體能提高了很多，現(xiàn)在我可以輕松地跑完5公里。游泳也同樣有益，它有助于鍛煉肺活量和胸部肌肉，讓我們的呼吸更加深長(zhǎng)，身體更加輕松。我們的身體每天都在為我們工作，給予它們足夠的關(guān)愛(ài)和照顧是非常必要的。
2.堅(jiān)持鍛煉的艱辛。
雖然鍛煉對(duì)身體有好處，但在進(jìn)行鍛煉的過(guò)程中一定會(huì)遇到不少的困難。最大的困難在于堅(jiān)持。在最初的幾天，我還能堅(jiān)持跑步一個(gè)小時(shí)，但過(guò)了幾天后，我就開(kāi)始感到有些累了。有時(shí)我內(nèi)心中想：再堅(jiān)持一下吧，好累??！但還是在堅(jiān)持不到5分鐘后就放棄了。我感到非常失落，想快點(diǎn)擺脫這種情況。堅(jiān)持真的很難，我們需要學(xué)會(huì)克服困難，要有勇氣、毅力和耐心。我們可以在原本的計(jì)劃上稍微調(diào)整一下，比如少跑幾圈，少游幾圈，不能輕易放棄。如此辛苦的煎熬，結(jié)果卻是非常值得的。
3.注意事項(xiàng)。
進(jìn)行體育鍛煉時(shí)，我們需要注意自己的身體狀況。不要貪多，切勿一開(kāi)始就做太多強(qiáng)度大的運(yùn)動(dòng)。據(jù)醫(yī)生介紹，過(guò)度運(yùn)動(dòng)會(huì)引起肌肉和骨骼的傷害，甚至?xí)鹦呐K問(wèn)題。因此，我們要針對(duì)自己的情況可以增加適度的鍛煉量。而且在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)前一定要做好熱身準(zhǔn)備，有利于身體的適應(yīng)，避免運(yùn)動(dòng)中拉傷等意外事故的發(fā)生。同時(shí)，在鍛煉后我們要吃些有營(yíng)養(yǎng)的食物，讓自己的身體得到恢復(fù)。總之，體育鍛煉不僅要有恰當(dāng)?shù)姆椒ê陀?jì)劃，也要遵守合理的規(guī)定和要求，以使身體健康穩(wěn)步提高。
4.自我評(píng)價(jià)的重要性。
每個(gè)人的身體素質(zhì)不同，有時(shí)我們對(duì)自己的身體狀況了解并不夠充分，而不知道自己應(yīng)該選擇哪些鍛煉方式或方法進(jìn)行。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們可以經(jīng)常進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。首先，我們要了解自己目前的身體狀況和水平，然后制定合理的計(jì)劃和目標(biāo)。其次，我們要不斷地對(duì)自己進(jìn)行估量和改進(jìn)，并根據(jù)這些改進(jìn)制定更加合理的方案和方法。這樣，我們就能夠在不斷地自我評(píng)價(jià)中提高自己的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)水平。
5.讓生活充滿活力。
健康的身體是快樂(lè)生活的基礎(chǔ)。通過(guò)體育鍛煉，我們可以培養(yǎng)自己的毅力和意志力，帶給我們精神上的享受；同時(shí)，也能夠使我們擁有更加健康的身體，能夠更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。因此，有一個(gè)健康的體魄同樣是生活的重要一部分。在這個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，讓身體和心靈得到更多的發(fā)展和進(jìn)步，從而讓我們?nèi)沓錆M活力，迎接新的挑戰(zhàn)。
總之，進(jìn)行體育鍛煉有很多的好處，不僅能夠促進(jìn)身體機(jī)能的增強(qiáng)，還能培養(yǎng)我們身體素質(zhì)和毅力。然而，對(duì)于這項(xiàng)艱苦的任務(wù)，我們需要不斷地克服困難，學(xué)會(huì)適時(shí)調(diào)整運(yùn)動(dòng)量，合理制定計(jì)劃和目標(biāo)，并根據(jù)我們的身體情況進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并享受其中的樂(lè)趣。不僅如此，我們還應(yīng)該在日常生活中倡導(dǎo)健康的生活方式，讓我們的生活更加美好，充滿活力。
學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇十
作為一名正值成長(zhǎng)期的學(xué)生，每一個(gè)暑假都是我們進(jìn)行體育鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)。正因?yàn)槿绱?，我一直把這個(gè)暑假作為擴(kuò)展體育鍛煉專業(yè)的寶貴機(jī)會(huì)。在過(guò)去的兩個(gè)月中，我通過(guò)參加各種運(yùn)動(dòng)和活動(dòng)，深刻感受到了體育鍛煉對(duì)身心健康的益處。在此，我想分享一下我的體育鍛煉心得體會(huì)。
首先，我覺(jué)得體育鍛煉可以幫助我調(diào)節(jié)情緒，減輕壓力。在學(xué)生時(shí)代，我們面對(duì)的壓力越來(lái)越大，考試、學(xué)業(yè)、家庭等等因素都會(huì)讓我們感到疲乏和煩躁。然而，只要我堅(jiān)持每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)，就能大幅度緩解這些情緒上的負(fù)擔(dān)。我會(huì)選擇跑步、打籃球、或者進(jìn)行瑜伽等活動(dòng)，只需30分鐘到1小時(shí)，就能讓我感到神清氣爽。我發(fā)現(xiàn)，每一次運(yùn)動(dòng)后，我都會(huì)感到身心愉悅，更有動(dòng)力地去面對(duì)生活中的壓力。
其次，體育鍛煉可以幫助我提升身體素質(zhì)。作為一個(gè)長(zhǎng)期坐在電腦前或者看書(shū)學(xué)習(xí)的學(xué)生，我的身體十分欠缺運(yùn)動(dòng)和鍛煉。但是，近幾年來(lái)，我始終堅(jiān)持每天進(jìn)行一定量的鍛煉和運(yùn)動(dòng)，不論是跑步、游泳、還是進(jìn)行器械鍛煉，總體來(lái)說(shuō)我的身體狀況都比同齡人要好，耐力和力量水平都有所增強(qiáng)。通過(guò)身體素質(zhì)的提升，我不僅可以享受健康的身體和活力的生活，更能夠提高工作和學(xué)習(xí)的效率。
第三點(diǎn)，體育鍛煉可以增強(qiáng)我與同齡人之間的友誼。在暑假中，我會(huì)選擇參加一些團(tuán)體的體育活動(dòng)，比如集體跑步、籃球比賽、甚至登山徒步等等。在這些活動(dòng)中，我可以認(rèn)識(shí)一些志同道合的朋友，一起進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，分享運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和愉悅。通過(guò)這些活動(dòng)，我和其他同齡人之間的關(guān)系可以變得更加親密和友好。這些是我在平時(shí)學(xué)習(xí)中無(wú)法得到的樂(lè)趣。
最后，體育鍛煉可以帶給我一份對(duì)生命的感悟和體驗(yàn)。在健身房、跑步道、山上等等，我與眾多愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的人盡享著健康、愛(ài)好和娛樂(lè)的生活氣息。同時(shí)，我也深刻感悟到身體才是最重要的事物。只有通過(guò)體育鍛煉不斷提升自己的身體素質(zhì)，才能夠在日后的學(xué)習(xí)和生活中有更好的表現(xiàn)。
總之，體育鍛煉可以帶給我們?cè)S多好處，從調(diào)節(jié)情緒到身體素質(zhì)，再到增進(jìn)同齡人之間的友誼，這些都是無(wú)法衡量的價(jià)值。因此，每當(dāng)我忙碌的學(xué)習(xí)之余，我都會(huì)抽出時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和益處。
學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇十一
我們?cè)隗w育鍛煉中往往會(huì)有以下一些情況發(fā)生，參加某項(xiàng)有趣活動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，完成某個(gè)動(dòng)作強(qiáng)度較大，過(guò)多重復(fù)進(jìn)行，參加體育比賽中，由于運(yùn)動(dòng)量的突然加大，往往會(huì)使人感到四肢肌肉酸疼，不適，這是一種很自然的生理現(xiàn)象。
人在參加體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，全身的肌肉，特別是四肢的肌肉交替進(jìn)行著強(qiáng)力和迅速的收縮，同時(shí)肌肉組織也在發(fā)生一系列化學(xué)變化，即物質(zhì)代謝的過(guò)程。肌肉組織內(nèi)的化學(xué)變化有兩個(gè)階段;一是無(wú)氧階段(沒(méi)有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng));二是有氧階段(有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng))。在無(wú)氧階段中，肌肉中的三磷酸腺苷，磷酸肌酸和肌糖元等。(這些都是供給能量的基礎(chǔ)物質(zhì))分解，同時(shí)放出能量，供給肌肉收縮。肌糖元在缺氧的條件下，分解產(chǎn)生代謝產(chǎn)物乳酸。在進(jìn)入有氧階段時(shí)，乳酸被氧化成為水和二氧化碳，同時(shí)亦時(shí)放出能量。但貝氧化的乳酸只有約1/5，而4/5的乳酸可重新變化成為糖元。
當(dāng)運(yùn)動(dòng)量和強(qiáng)度突然加大，使四肢血液供給不足缺少氧氣的情況下，肌肉中的乳酸不能及時(shí)被消除而產(chǎn)生堆積，并刺激其中的化學(xué)感受器或由于積累的乳酸量太多，使肌肉膨脹，都會(huì)使肌肉產(chǎn)生酸痛不適的感覺(jué)。但是，這對(duì)人體并沒(méi)有什么害處。只要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，逐漸適應(yīng)了加大的運(yùn)動(dòng)量，這種現(xiàn)象就會(huì)隨之消失。
如果肌肉酸痛的太厲害，則可以進(jìn)行按摩熱敷或用松節(jié)油，紅花油等藥物來(lái)揉擦痛處，還可以進(jìn)行熱水浴，這樣能促進(jìn)血液循環(huán)，加速肌肉中乳酸的轉(zhuǎn)變，排出，使酸痛減輕或較快地消除。因此，在體育鍛煉中遇到這種情況就不必有顧慮，仍可用較小的運(yùn)動(dòng)量或調(diào)整鍛煉計(jì)劃，也可進(jìn)行一些其他身體部位的輔助鍛煉，逐步提高肌體的負(fù)荷能力，只要合理安排運(yùn)動(dòng)量，持之以恒地進(jìn)行體育鍛煉，就能闖過(guò)肌肉酸痛關(guān)。
我們?cè)隗w育鍛煉中往往會(huì)有以下一些情況發(fā)生，參加某項(xiàng)有趣活動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，完成某個(gè)動(dòng)作強(qiáng)度較大，過(guò)多重復(fù)進(jìn)行，參加體育比賽中，由于運(yùn)動(dòng)量的突然加大，往往會(huì)使人感到四肢肌肉酸疼，不適，這是一種很自然的生理現(xiàn)象。
人在參加體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，全身的肌肉，特別是四肢的肌肉交替進(jìn)行著強(qiáng)力和迅速的收縮，同時(shí)肌肉組織也在發(fā)生一系列化學(xué)變化，即物質(zhì)代謝的過(guò)程。肌肉組織內(nèi)的化學(xué)變化有兩個(gè)階段;一是無(wú)氧階段(沒(méi)有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng));二是有氧階段(有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng))。在無(wú)氧階段中，肌肉中的三磷酸腺苷，磷酸肌酸和肌糖元等。(這些都是供給能量的基礎(chǔ)物質(zhì))分解，同時(shí)放出能量，供給肌肉收縮。肌糖元在缺氧的條件下，分解產(chǎn)生代謝產(chǎn)物乳酸。在進(jìn)入有氧階段時(shí)，乳酸被氧化成為水和二氧化碳，同時(shí)亦時(shí)放出能量。但貝氧化的乳酸只有約1/5，而4/5的乳酸可重新變化成為糖元。
當(dāng)運(yùn)動(dòng)量和強(qiáng)度突然加大，使四肢血液供給不足缺少氧氣的情況下，肌肉中的乳酸不能及時(shí)被消除而產(chǎn)生堆積，并刺激其中的化學(xué)感受器或由于積累的乳酸量太多，使肌肉膨脹，都會(huì)使肌肉產(chǎn)生酸痛不適的感覺(jué)。但是，這對(duì)人體并沒(méi)有什么害處。只要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，逐漸適應(yīng)了加大的運(yùn)動(dòng)量，這種現(xiàn)象就會(huì)隨之消失。
如果肌肉酸痛的太厲害，則可以進(jìn)行按摩熱敷或用松節(jié)油，紅花油等藥物來(lái)揉擦痛處，還可以進(jìn)行熱水浴，這樣能促進(jìn)血液循環(huán)，加速肌肉中乳酸的轉(zhuǎn)變，排出，使酸痛減輕或較快地消除。因此，在體育鍛煉中遇到這種情況就不必有顧慮，仍可用較小的運(yùn)動(dòng)量或調(diào)整鍛煉計(jì)劃，也可進(jìn)行一些其他身體部位的輔助鍛煉，逐步提高肌體的負(fù)荷能力，只要合理安排運(yùn)動(dòng)量，持之以恒地進(jìn)行體育鍛煉，就能闖過(guò)肌肉酸痛關(guān)。
學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇十二
體育不僅僅可以強(qiáng)身健體，其還有愉悅身心的功能，能調(diào)節(jié)人的情緒，化解緊張的心理壓力，提高人的心理品質(zhì)，給人帶來(lái)快樂(lè)。要讓學(xué)生把積存的能量和緊張通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)合理地釋放出來(lái)，放松自己的心情;既要讓學(xué)生參與到喜愛(ài)的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)當(dāng)中去，獲得運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，也要組織學(xué)生從事一些器械類(lèi)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗吧?，需要付出更多的勇氣和智慧，一個(gè)技術(shù)動(dòng)作的嘗試和把握，這種體驗(yàn)更深刻，成功的快樂(lè)能迅速地轉(zhuǎn)化為人的自信。再如長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，它同樣也能給人帶來(lái)快樂(lè)，只不過(guò)許多學(xué)生太急功近利只看到吃力的表象，境界未到而已。
教師要幫助學(xué)生形成樂(lè)觀的心態(tài)。世上什么水最甜?大汗淋漓、筋疲力盡之后喝一杯白開(kāi)水;什么事情最開(kāi)心?通過(guò)自己的努力，終于超越了原來(lái)一直不能戰(zhàn)勝的對(duì)手;什么人最讓大家敬佩?是跌倒后能站起來(lái)，再跌倒后仍能笑著爬起來(lái)!天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……要使學(xué)生面對(duì)困難與挫折，能積極應(yīng)對(duì)，明白痛苦與壓力也是人生的重要組成部分，人生的真正快樂(lè)，在于不斷拼搏向前的快樂(lè)，在于勇于克服困難的快樂(lè)，能化苦為樂(lè)。
更快、更高、更強(qiáng)，是體育的精髓，也體現(xiàn)了人類(lèi)的一種精神，不斷超越極限、超越自我，創(chuàng)造一個(gè)有一個(gè)人類(lèi)奇跡的原動(dòng)力。應(yīng)該是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從我做起，從小處做起。通過(guò)自身每一次運(yùn)動(dòng)成績(jī)的提高，每一個(gè)技術(shù)動(dòng)作的改進(jìn)，每一次拼搏中困難的面對(duì)、克服，去審視自己所蘊(yùn)含的潛力，即是戰(zhàn)勝了自我的極限，超越了自我。在于拼搏的過(guò)程，依靠比別人多流的汗水和頑強(qiáng)不屈的意志，才能最終從失敗中崛起，勝利后也不會(huì)目空一切，努力達(dá)到勝不驕、敗不餒的境界。
教師的每一個(gè)表情、每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)暗示、每一個(gè)眼神都傳遞著教師不同的情感，都可能引起學(xué)生情感產(chǎn)生巨大的變化。師生情感和諧融洽，學(xué)生才能“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道，學(xué)其道”。要獲得這種情感氛圍，關(guān)鍵在于教師。教師是教學(xué)活動(dòng)的組織者，在教學(xué)中起著主導(dǎo)作用。體育教師必須具備良好的、穩(wěn)定的、最有利于教學(xué)的情感品質(zhì)。
讓我們攜起手來(lái)，共同在體育課堂上和三操活動(dòng)中積極進(jìn)取，為我校的健腦健體貢獻(xiàn)力量!
學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇十三
開(kāi)展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性靈活性，在體育活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)，勇敢不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)樂(lè)觀合作的態(tài)度。
我們針對(duì)大班幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，進(jìn)行了各種各樣的體育活動(dòng)，在這些體育活動(dòng)中，發(fā)展了幼兒的走、跑、跳、爬、平衡、攀登等基本動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)的游戲性、動(dòng)作性、完整性、并確保了足夠的活動(dòng)量，豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的積極性。
在運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)技巧兩個(gè)方面，都要遵守循序漸進(jìn)的原則。開(kāi)始時(shí)運(yùn)動(dòng)量要小，運(yùn)動(dòng)時(shí)間要短，以后根據(jù)孩子的身體情況，運(yùn)動(dòng)量可以逐漸增大些，運(yùn)動(dòng)時(shí)間適當(dāng)延長(zhǎng)些。選擇的鍛煉項(xiàng)目應(yīng)該先易后難，先從簡(jiǎn)單的動(dòng)作開(kāi)始，隨著幼兒年齡的增大，難度可以逐浙增加。
在自由活動(dòng)時(shí)，幼兒自發(fā)地三五成群一起玩游戲，我經(jīng)常觀察到有“編花籃”、“背背馱馱”、“踩影子”、“刮大風(fēng)”、還有“一網(wǎng)撈魚(yú)”等等，這些民間游戲經(jīng)受了時(shí)空的考驗(yàn)，孩子對(duì)它們情有獨(dú)鐘，對(duì)孩子們喜歡的游戲，老師要善于撲捉，這類(lèi)民間游戲形式多樣，富有娛樂(lè)性，有助培養(yǎng)幼兒多種能力和活潑開(kāi)朗的性格，還有的游戲只有幼兒的手腳或身體的某些部位，就可以玩得很開(kāi)心，像斗雞，炒黃豆等。
孩子好勝心強(qiáng)，往往好在爸爸媽媽面前“顯能”，可做出一些超過(guò)自己體力的動(dòng)作，由此要十分注意。
應(yīng)該根據(jù)幼兒的身體狀況和年齡特點(diǎn)安排運(yùn)動(dòng)量，不要超過(guò)負(fù)荷。例如：幼兒跑步，速度宜慢，距離要短。
體育活動(dòng)帶給幼兒快樂(lè)，增強(qiáng)了信心，開(kāi)闊了視野，又愉悅了心情，既增強(qiáng)消化功能，又呼吸新鮮空氣促進(jìn)新陳代謝，提高肌體抗病能力。因此，加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，幼兒不僅會(huì)在活動(dòng)中充滿玩的樂(lè)趣、又從中勇敢地面對(duì)寒冷的環(huán)境，而且他們的認(rèn)知在生活化的情境中也得到了發(fā)展，積極的情感態(tài)度也隨之形成。
在古希臘奧林匹亞山上刻著這樣一句格言：“如果你想變得睿智，跑步吧；如果你想健康，跑步吧；如果你想更加健美，跑步吧。”“生命在于運(yùn)動(dòng)”。沒(méi)有扎實(shí)的根基，萬(wàn)丈高樓無(wú)從崛起；沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，平生之志只能成為海市蜃樓。擁有一個(gè)健康強(qiáng)壯的體魄是每個(gè)人一生的追求。
健康需要運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)體魄?？茖W(xué)適宜的運(yùn)動(dòng)，讓我們身體強(qiáng)健，遠(yuǎn)離疾??；讓我們精力充沛，敏銳智慧。磨練意志的運(yùn)動(dòng)，使我們的生活陽(yáng)光、美麗；使我們的學(xué)習(xí)自主、從容，即使面臨再多的困難，我們都會(huì)積極樂(lè)觀，頑強(qiáng)堅(jiān)韌。
與運(yùn)動(dòng)相伴，磨礪自我，精彩生活，必將使我們擁有強(qiáng)健的體魄、健康的心靈、青春的`活力。
生命需要運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)孕育精彩?；@球場(chǎng)上，那一次次配合是團(tuán)隊(duì)的默契合作；拔河現(xiàn)場(chǎng)，那一聲聲吶喊是集體的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)；綠茵跑道上，每一幕向終點(diǎn)的全力沖刺彰顯著對(duì)成功的追求；撐桿跳高，每一個(gè)向上的高度都昭示著意志與超越。運(yùn)動(dòng)——一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)落下的大浪，一顆最閃亮的星星，一束最燦爛的花朵，它永遠(yuǎn)詮釋著生命的最高境界，永遠(yuǎn)展示著團(tuán)結(jié)的真正含義，永遠(yuǎn)揭示著努力的最后回報(bào)。運(yùn)動(dòng)讓生命更加富有生機(jī)，讓生命更加精彩！
“東方神鹿”王軍霞、“亞洲飛人”劉翔、“灌籃高手”姚明、“乒乓女皇”鄧亞萍、“跳水冠軍”伏明霞……當(dāng)這一個(gè)個(gè)輝耀著陽(yáng)光、雨露和汗水的閃光名字每一次出現(xiàn)在我腦海中時(shí)，運(yùn)動(dòng)不僅使我激動(dòng)，更使我倍感祖國(guó)的強(qiáng)大！
少年智則中國(guó)智，少年富則中國(guó)富，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步。同學(xué)們，陽(yáng)光已經(jīng)撥開(kāi)了云霧，天氣也慢慢明媚起來(lái)，那金色的陽(yáng)光召喚我，召喚你，讓我們奔向操場(chǎng)，一起陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，為祖國(guó)的強(qiáng)盛努力吧！
學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇十四
我每天鍛煉的是“面壁深蹲”，對(duì)此我有四個(gè)方面的感想體會(huì)，一是要樹(shù)立起健康生活觀和健康運(yùn)動(dòng)觀的理念；二是要有良好的心態(tài)；三是要有堅(jiān)定的毅力。四是講究運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。日前寫(xiě)了兩個(gè)方面，你可以參考一下。
一、樹(shù)立起健康生活觀和健康運(yùn)動(dòng)觀，從心底里感覺(jué)這是在每天用自己辛勤的心血和汗水，換取明天的身體更加健康，要學(xué)會(huì)投資健康，平時(shí)多流汗，到時(shí)少流血或不流血。有了這樣的理念，就能夠把習(xí)慣養(yǎng)成自然，把理念融會(huì)在每天的鍛煉中而無(wú)怨無(wú)悔。
二、要有良好的心態(tài)。因?yàn)槊刻斐烤毸坪踔貜?fù)著單調(diào)的動(dòng)作，從運(yùn)動(dòng)初期的枯燥乏味、寂寞、孤獨(dú)中一路走來(lái)，現(xiàn)在的我面對(duì)同樣的場(chǎng)景，即發(fā)生了不可逆轉(zhuǎn)的心理變化，心情變得寧?kù)o而充實(shí)，面對(duì)寂寞，不再想逃避，而是忍受寂寞，甘于寂寞，在寂寞中展開(kāi)自己心靈的撫摸，讓現(xiàn)實(shí)的生活像電影一樣在心靈中掠過(guò)，與心錄中的自我展開(kāi)了對(duì)話，對(duì)孰對(duì)熟非就有了一個(gè)適當(dāng)?shù)奈恢?，在這個(gè)意義上的靈魂生活也就開(kāi)始了。雜亂的現(xiàn)實(shí)生活可能就會(huì)變得十分有條理，內(nèi)在規(guī)律性的東西可能就呼之欲出了。這就是對(duì)“獨(dú)處”能力的鍛煉吧。與人交談、討論，那是閑聊；與人游山玩水，那是旅游。只有一個(gè)人處在鍛煉之中，或欣賞在大家的作品之中，或一個(gè)人面對(duì)深山大海時(shí)，才是真下意義上的“獨(dú)處”和尋找“自我”的開(kāi)始，也是靈魂生活的開(kāi)始。
我喜歡體育運(yùn)動(dòng)，如同愛(ài)好看書(shū)學(xué)習(xí)一樣，尤其是球類(lèi)活動(dòng)，更是情有獨(dú)鐘。乒乓球、羽毛球、籃球、排球，基本上都多少會(huì)一點(diǎn)，只是不很專業(yè)不很精通。平時(shí)單調(diào)的文化生活使我十分想能學(xué)習(xí)一門(mén)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，再加上想著球類(lèi)運(yùn)動(dòng)能拉伸韌帶，有助于身高的增長(zhǎng)，盡管再長(zhǎng)的希望很渺茫，不過(guò)覺(jué)得學(xué)會(huì)一點(diǎn)籃球常識(shí)和技巧還是很有益處的，所以毅然決然的選擇了籃胃腸蠕動(dòng)減慢，影響消化和吸收過(guò)程的正常進(jìn)行，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致胃痛、消化不良、潰瘍等疾病，一般在飯后0.5～1小時(shí)再進(jìn)行活動(dòng)比較合理。
三、劇烈運(yùn)動(dòng)后不宜馬上洗澡。
因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，消耗大量能量，必須等人體各系統(tǒng)機(jī)能恢復(fù)正常后（大約半小時(shí)）才去洗澡。
健康是生命之本，為了我們的健康，讓我們每天堅(jiān)持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。
暑假里我進(jìn)行了多項(xiàng)體育鍛煉。如：跳跳繩，打羽毛球，游泳等等。在這些運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，我們往往會(huì)有以下一些情況發(fā)生，參加某項(xiàng)有趣活動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，完成某個(gè)動(dòng)作強(qiáng)度較大，過(guò)多重復(fù)進(jìn)行，參加體育比賽中，由于運(yùn)動(dòng)量的突然加大，往往會(huì)使人感到四肢肌肉酸疼，不適，這是一種很自然的生理現(xiàn)象。
人在參加體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，全身的肌肉，特別是四肢的肌肉交替進(jìn)行著強(qiáng)力和迅速的收縮，同時(shí)肌肉組織也在發(fā)生一系列化學(xué)變化，即物質(zhì)代謝的過(guò)程。肌肉組織內(nèi)的化學(xué)變化有兩個(gè)階段；一是無(wú)氧階段（沒(méi)有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)）；二是有氧階段（有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)）。在無(wú)氧階段中，肌肉中的三磷酸腺苷，磷酸肌酸和肌糖元等。（這些都是供給能量的`基礎(chǔ)物質(zhì)）分解，同時(shí)放出能量，供給肌肉收縮。肌糖元在缺氧的條件下，分解產(chǎn)生代謝產(chǎn)物乳酸。在進(jìn)入有氧階段時(shí)，乳酸被氧化成為水和二氧化碳，同時(shí)亦時(shí)放出能量。但貝氧化的乳酸只有約1/5，而4/5的乳酸可重新變化成為糖元。
當(dāng)運(yùn)動(dòng)量和強(qiáng)度突然加大，使四肢血液供給不足缺少氧氣的情況下，肌肉中的乳酸不能及時(shí)被消除而產(chǎn)生堆積，并刺激其中的化學(xué)感受器或由于積累的乳酸量太多，使肌肉膨脹，都會(huì)使肌肉產(chǎn)生酸痛不適的感覺(jué)。但是，這對(duì)人體并沒(méi)有什么害處。只要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，逐漸適應(yīng)了加大的運(yùn)動(dòng)量，這種現(xiàn)象就會(huì)隨之消失。
如果肌肉酸痛的太厲害，則可以進(jìn)行按摩熱敷或用松節(jié)油，紅花油等藥物來(lái)揉擦痛處，還可以進(jìn)行熱水浴，這樣能促進(jìn)血液循環(huán)，加速肌肉中乳酸的轉(zhuǎn)變，排出，使酸痛減輕或較快地消除。因此，在體育鍛煉中遇到這種情況就不必有顧慮，仍可用較小的運(yùn)動(dòng)量或調(diào)整鍛煉計(jì)劃，也可進(jìn)行一些其他身體部位的輔助鍛煉，逐步提高肌體的負(fù)荷能力，只要合理安排運(yùn)動(dòng)量，持之以恒地進(jìn)行體育鍛煉，就能闖過(guò)肌肉酸痛關(guān)。
所以要想在體育鍛煉中取得成效，就必須堅(jiān)持不懈，不要放棄！
學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇十五
運(yùn)動(dòng)：滿滿的情我們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿朝氣。我們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們奮力拼搏，永爭(zhēng)第一，于是，許許多多的情也就悄然誕生了。
激情：隨著那一聲久違的槍響，運(yùn)動(dòng)員們飛出步子，似箭般向前沖去。烈日當(dāng)空，汗水濕透了衣衫，但他們依舊向前、向前，這是一種激情，必超越他人，于是，一個(gè)個(gè)紀(jì)錄被打破，新的紀(jì)錄又在同學(xué)們的激情中刷新了。
熱情：運(yùn)動(dòng)員們終于沖向了終點(diǎn)，累極了，這時(shí)，一瓶清涼的水遞到他們的面前，真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”??！接著，扶著已無(wú)力的他們到場(chǎng)地中央休息。這便是志愿者，他們照顧著運(yùn)動(dòng)員們，管理著整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的衛(wèi)生，記錄著每個(gè)班的表現(xiàn)，。穿梭于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，烈日焦灼，他們不累，因?yàn)樗麄冋愿冻鰹榧褐畼?lè)。他們的目標(biāo)不是誰(shuí)第一，而是公平公正地評(píng)出最優(yōu)秀的班級(jí)，這就是他們的熱情，一種無(wú)私付出的熱情。
友情：“加油，加油！”我們?yōu)槊恳晃贿\(yùn)動(dòng)員加油著，沒(méi)有嘲笑、譏諷，有的是對(duì)于他們出色表現(xiàn)的欣賞，因?yàn)椤坝颜x第一，比賽第二。”安慰著那些沒(méi)有拿到名次的同學(xué)，關(guān)心著那些虛弱的同學(xué)；照顧著那些身體不適的同學(xué)……友情化成了動(dòng)力，他們又再次向前沖去，那飛躍的弧線，是溫暖的新的希望。
學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇十六
鍛煉你的身體，會(huì)讓你更加強(qiáng)壯；鍛煉你的頭腦，會(huì)讓你更加聰慧；鍛煉你的意志，會(huì)讓你更加堅(jiān)強(qiáng)，那一次，我得到了的鍛煉，一次難忘的鍛煉。
那是在三亞的沙灘上，我肆意地吮吸著陽(yáng)光，幾個(gè)騎著摩托“飛沙走石”的身影勾起了我對(duì)沙地摩托的向往，他們飛馳在沙灘上，不時(shí)拐彎飆起幾層沙子，那叫一個(gè)灑脫。爸爸看出了我的渴望，租了沙地摩托，開(kāi)始耐心地教我。
“控制方向，控制速度，拐彎平衡”，爸爸一一把這些詞送進(jìn)了我的耳朵，還騎上摩托給我示范。我的心早已飛向了沙窩，哪里會(huì)想爸爸的心窩，腦子里全是我騎沙地摩托的灑脫。慈祥的`叮囑不斷重復(fù)，我迫不及待地跨上沙地摩托，車(chē)墊帶著陽(yáng)光的溫度，我的期待和緊張環(huán)繞其中。聽(tīng)著巨大的油門(mén)發(fā)動(dòng)聲和洶涌的海浪聲結(jié)合成激昂的交響曲，我的心情澎湃起伏。“轟轟……”車(chē)發(fā)動(dòng)后像離弦之箭，飛快地沖進(jìn)沙灘。我的心一抖，驚出一身冷汗，顫抖的雙手越發(fā)冰冷，死死地握住把手，額頭上滲出絲絲密密的汗珠，腦子里一片空白，之前的期待全部被緊張所替代，心里像懸了一塊巨石，手腳也不聽(tīng)使喚。
怎么辦？怎么辦？我回頭看向爸爸，爸爸坐在我身后，眼神中傳來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì)與信心，漸漸撫平了我內(nèi)心深處的不安。我又鼓起了勇氣，回頭和沙地摩托大戰(zhàn)?？绍?chē)身隨著我生疏的技術(shù)東倒西歪，沙礫和樹(shù)枝似乎有意與我作對(duì)，輪子中總有它們的身影。車(chē)子不是一會(huì)兒陷在沙坑里，就是一會(huì)兒卡在沙坡上，有時(shí)輪子被樹(shù)枝纏住。出師不利，我垂頭喪氣，像個(gè)打了敗仗的將軍，放棄的念頭縈繞在我的腦海中。爸爸對(duì)我說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人，我相信你的能力，但你也要相信自己，持之以恒。”我將父親的鼓勵(lì)記在心里，重新?lián)炱鹩職饩毩?xí)。
重溫了一遍爸爸教我騎沙地摩托的方法，以信念為帆，以毅力作槳，我將馳騁在廣闊的沙地！很多次摔到地，被沙粒趁機(jī)親吻，誰(shuí)知溫柔的沙子竟也能把我的胳膊蹭的隱隱作痛。我真佩服河蚌，河蚌在沙子的打磨下，孕育了珍珠。我被沙子打磨，一定要堅(jiān)持，因?yàn)槲蚁氤蔀檎渲?。認(rèn)真琢磨，勤奮練習(xí)，很快我就掌握了技巧，車(chē)技大有長(zhǎng)進(jìn)，速度開(kāi)得越來(lái)越快，車(chē)也越來(lái)越平穩(wěn)。沙地上，我得到了鍛煉，沙地上，我肆意地吮吸著陽(yáng)光，沙地上，我愜意地開(kāi)著沙地摩托，沙地上，我心飛翔。
那一次，我鍛煉的不只是身體車(chē)技，還鍛煉了我的毅力、恒心。人生的每一次鍛煉，都是為自己的美好未來(lái)鋪墊。
運(yùn)動(dòng)使我學(xué)會(huì)了包容。
記得有一次大課間，我們班男生自發(fā)組織了一場(chǎng)比賽。大家首先秩序井然分好了組，很快就投入比賽。只見(jiàn)a帶著球沖向我方球框，b立刻前去阻截。a敏捷地左閃右躲，將球傳給了c，d跑過(guò)去跳起來(lái)一巴掌把球拍向我，我準(zhǔn)備伸手去接，可同隊(duì)的e卻一把搶過(guò)去，超對(duì)方球門(mén)進(jìn)攻。同是一個(gè)隊(duì)的搶什么搶！我很惱火。加之由于他是新手，屢次犯規(guī)被罰球，因此落后一分。第二局，我拿到了球和隊(duì)友靈活配合，朝對(duì)方猛攻，我?guī)е蛟诙志€上投了過(guò)去，球在空中畫(huà)了一道優(yōu)美的弧線，眼看就要進(jìn)球了，這時(shí)e又跑過(guò)來(lái)截住球自己投，不但沒(méi)投進(jìn)，反而被對(duì)方搶走，對(duì)手又得一分。我憤怒極了，想罵他，甚至還想揍他。但一想到他是新手，還是強(qiáng)壓住了怒火，走到他身邊，耐心地給他講規(guī)則，講技巧，他乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后再打上場(chǎng)時(shí)，他聽(tīng)話了許多，并且學(xué)會(huì)了和大家打配合，我也變得和氣了許多，不像以前那么驕橫暴躁了。
運(yùn)動(dòng)讓我增強(qiáng)了毅力。
在一次體育課上，老師要進(jìn)行一次400米長(zhǎng)跑比賽。跑步上我并不出眾，但我會(huì)合理安排時(shí)間，還有一些跑步技巧。我信心滿滿地站在起跑線上，蓄勢(shì)待發(fā)。哨聲一響，我先勻速前進(jìn)，一直泡跑在中間位置，不快不慢，剛剛好。跑到300-250米時(shí)，我腳下發(fā)力，沖進(jìn)了前五，就在我得意時(shí)，腳下不知什么東西一拌，重重地跌到了地上，全身痛的仿佛失去了知覺(jué)，半天起不來(lái)。眼看著大家一個(gè)一個(gè)都超過(guò)了我，我著急了，因?yàn)槲业纳孀值淅锊辉试S有“服輸”兩個(gè)字。我咬緊牙站起來(lái)，忍者痛繼續(xù)往前沖。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……看著一個(gè)一個(gè)同學(xué)陸續(xù)被我趕超，最后，我硬是沖到了第十名。老師和同學(xué)們都向我投來(lái)贊許的目光。之后每當(dāng)遇到困難，我都會(huì)想起這件事，再堅(jiān)持一下！
運(yùn)動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了合作。
無(wú)論是籃球，足球，還是其它團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，團(tuán)結(jié)合作是必不可少的，他不是單個(gè)隊(duì)員的單打獨(dú)斗，更不是個(gè)人的炫技場(chǎng)，他需要每個(gè)隊(duì)員積極協(xié)作，搞好配合，爭(zhēng)取團(tuán)隊(duì)利益的最大化，這樣才能贏得最后勝利。
運(yùn)動(dòng)是一種樂(lè)趣，是一種享受，它伴我在挫折中得到鍛煉，在快樂(lè)中獲得成長(zhǎng)！
學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇十七
體育課的快樂(lè)，往往因人而異。例如有的孩子喜歡輕松歡快的肌體游戲，體會(huì)著與同伴之間的默契配合，斗智斗勇的喜悅;有的學(xué)生喜歡競(jìng)爭(zhēng)激烈的球類(lèi)比賽，感受著大汗淋漓、精疲力竭之后的歡暢;有的喜歡在個(gè)人項(xiàng)目中一顯身手，有的則情愿做熱心的觀眾搖旗吶喊，或者甘心鞍前馬后地服務(wù)。因此，體育課應(yīng)尊重學(xué)生的個(gè)性特征，讓學(xué)生有一定的時(shí)間支配權(quán)，項(xiàng)目選擇權(quán)，以利于培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，實(shí)現(xiàn)自我。事實(shí)上，教師不可能保證每一個(gè)學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容都感興趣，這時(shí)，教師切忌過(guò)多地使用行政命令，讓學(xué)生的言行“強(qiáng)行入軌”，而應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋，尋求教學(xué)的契機(jī)，興趣的突破口。體育教學(xué)之快樂(lè)，應(yīng)該是雙向的。在讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教師也應(yīng)是快樂(lè)的、輕松的，這樣的課堂教學(xué)，才能使師生關(guān)系和諧融洽，師生情去相互感染，使教學(xué)氣氛熱烈而又理智。如果教師的課上得很累，很死板，那么，這樣的課絕不能算是好課。須知，在給學(xué)生“松綁”之際，便是自己的教育思想得到自由快樂(lè)之時(shí)。
學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇十八
自從我們學(xué)會(huì)走路，我們便開(kāi)始了一生的運(yùn)動(dòng)生涯，跑、跳是基本，進(jìn)而在進(jìn)入學(xué)校后接觸各類(lèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在這個(gè)過(guò)程中自然有不少心得。
在生理學(xué)上，體育運(yùn)動(dòng)能夠協(xié)調(diào)我們身體的各部分，使我們的反映更加靈敏，這是體育鍛煉最為顯著的效果之一，在上一學(xué)年的時(shí)間里，我先后選修了足球與籃球兩門(mén)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，兩類(lèi)運(yùn)動(dòng)分別鍛煉人的下肢于上肢，但是毫無(wú)疑問(wèn)的事雖然有所著重，兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都需要全身的協(xié)調(diào)，運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的完成，主要是個(gè)肌肉群的協(xié)調(diào)收縮并作用于骨髓的結(jié)果，各級(jí)肉群之間的協(xié)調(diào)活動(dòng)都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)解下進(jìn)行的。
足球運(yùn)動(dòng)雖然注重腳法，但是若沒(méi)有上肢的配合，很難保持身體的平衡，更難對(duì)球又準(zhǔn)確地把握，更不用說(shuō)頭球要直接運(yùn)用的經(jīng)部頭部的肌肉，而且在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，我們還要時(shí)刻集中自己的注意力，對(duì)身體靈活度要求很高。同理籃球運(yùn)動(dòng)雖然要上肢的運(yùn)動(dòng)，但是還需要下肢的跑動(dòng)，僅是這一動(dòng)作的完成沒(méi)有全身各部分的協(xié)調(diào)統(tǒng)一是不可能順利完成的。經(jīng)常參加體育鍛煉能使神經(jīng)系統(tǒng)地分析、綜合和控制能力明顯提高。人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，身體各部分所處的空間位置以及肌肉收縮的狀況，每時(shí)每刻都在發(fā)生變化。這些變化的信息以神經(jīng)沖動(dòng)的形式傳祥中樞，達(dá)到大腦皮層的題定感覺(jué)區(qū)域，產(chǎn)生相應(yīng)的感覺(jué)，并通過(guò)中樞神經(jīng)系統(tǒng)地分析和綜合作用，對(duì)體內(nèi)外情況進(jìn)行怕段，并能夠控制動(dòng)作。經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)，反復(fù)強(qiáng)化某些刺激信息，促進(jìn)了人體各種感覺(jué)分析能力的提高，使其具有敏銳的肌肉感覺(jué)，以保證準(zhǔn)確、適度的萬(wàn)昌動(dòng)作。經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)的人，在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)中，動(dòng)作靈活、敏捷，大腦反應(yīng)快，身體的'適應(yīng)能力和工作能力強(qiáng)。
這個(gè)學(xué)期我所學(xué)習(xí)的劍術(shù)，對(duì)身體的協(xié)調(diào)能力就有了更進(jìn)一步的要求，身體每一部分甚至于面部的肌肉都要隨要保持高度的統(tǒng)一，只有這樣才可以使身形步伐美觀，如果說(shuō)籃球足球運(yùn)動(dòng)需要的是人體的動(dòng)態(tài)協(xié)調(diào)性，那么劍術(shù)則是一門(mén)靜態(tài)的學(xué)問(wèn)，動(dòng)態(tài)時(shí)雖然需要身體的協(xié)調(diào)，但不慎嚴(yán)格，因?yàn)樗鼈冏非蟮牟皇沁^(guò)程而是結(jié)果，只要能有最后完美的進(jìn)球、傳球，中間沒(méi)有固定的章法，可以隨意發(fā)揮，而劍術(shù)運(yùn)動(dòng)則不然，每一個(gè)動(dòng)作都以固定，只需要你調(diào)整身體各部分去迎合這些“章法”，因此需要各部分神經(jīng)及其調(diào)動(dòng)的肌肉能夠靈活運(yùn)轉(zhuǎn)，在聯(lián)系的過(guò)程中，不難發(fā)現(xiàn)不少人動(dòng)作走樣，顯得滑稽可笑，這與在練習(xí)過(guò)程中，沒(méi)有集中注意力有很大的關(guān)聯(lián)，所以體育運(yùn)動(dòng)對(duì)身體協(xié)調(diào)度、靈敏度的鍛煉，需要人集中注意力，勤加練習(xí)。
我們經(jīng)常從事體育活動(dòng)，終其原意，與健康因素恐怕密不可分。有資料顯示，我們每個(gè)人的健康，百分之六是取決于自己，百分之十五取決于遺傳，百分之十取決于社會(huì)因素，百分之八取決于醫(yī)療，百分之七取決于生活環(huán)境和地理氣候條件。也許正是因?yàn)檫z傳原因，我生性不是很喜歡體育，絕少主動(dòng)鍛煉，體育也就成為了我的弱項(xiàng)，那百分之六十的健康因素便無(wú)從把握。隨著年齡的增長(zhǎng)，見(jiàn)識(shí)的增加，我漸漸體會(huì)到了體育之于健康的重要作用。
健康可以分為身體與心理兩個(gè)方面，體育鍛煉對(duì)于這兩個(gè)方面都有著積極的影響。在生理上，隨著持之以恒的體育鍛煉，我們的心臟形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能日益改善，血管結(jié)構(gòu)及其分布也日益量化，血壓血脂趨于優(yōu)化，血液的容氧量明顯增加，而隨著我們身體內(nèi)交通系統(tǒng)的改善，我們的各部分機(jī)體便能夠更為靈活的運(yùn)作，我們的呼吸系統(tǒng)，消化系統(tǒng)，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)等等都有很大的改觀，我在中考前，曾經(jīng)迫于壓力堅(jiān)持鍛煉了一段時(shí)間，在那段時(shí)間內(nèi)，每天早上我都是跑步上學(xué)，也就是這個(gè)原因，一向容易生病的我竟然做到了以后的一整個(gè)冬天沒(méi)去藥房拿過(guò)一次藥，可見(jiàn)體育鍛煉對(duì)于我們的健康有著神奇的功效。
“飯后百步走，活到九十九”，“流水不腐，戶樞不蠹”，這一類(lèi)的習(xí)語(yǔ)在我們平常的生活中恐怕沒(méi)有少聽(tīng)到，這些都道出了體育鍛煉對(duì)身體健康的重要性。先秦時(shí)，扁鵲便創(chuàng)立稱之為“五禽戲”的體操活動(dòng)，他的弟子每日操練能夠活到九十九，最后無(wú)疾而終，不能不說(shuō)是勤運(yùn)動(dòng)的功效。而我們?cè)趨⒓芋w育鍛煉的過(guò)程中最難做到的一件事便是不能夠持之以恒的努力，換言之就是不能將體育鍛煉堅(jiān)持到底，要知道體育鍛煉的好處要在日積月累的過(guò)程中才能夠得以體現(xiàn)，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，只能夠讓努力白費(fèi)，我自己就是很好的反例，在認(rèn)識(shí)到體育鍛煉至于我們的重要性之后，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始制定計(jì)劃，從明天開(kāi)始加油努力！
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學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇十九
時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)中一個(gè)美妙的寒假已從我們的眼前悄悄溜走，新的學(xué)期也即將降臨?；厥走b望，這個(gè)寒假，我們收獲了什么呢？這個(gè)假期是我小學(xué)期間的最后一個(gè)寒假，所以我非常珍惜它，因此我的每一天都過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)，因此感受頗多。春節(jié)的前十幾天，我親眼看見(jiàn)了大人們忙碌的身影，他們每天都在為春節(jié)做著精心和萬(wàn)全的準(zhǔn)備，收拾房間、炸帶魚(yú)、炸花生、蒸饅頭、買(mǎi)鞭炮等等，有時(shí)候還忙到深夜，但他們卻樂(lè)此不疲，為了減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，我也幫著做一些力所能及的事情，比如：擦玻璃、收拾房間、貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠。雖然犧牲了我許多玩的時(shí)間，但我卻從中感受到了大人的艱辛和不容易，我們能過(guò)上富裕的生活，這要感謝國(guó)家，正是有了國(guó)家的強(qiáng)大和富強(qiáng)，才有我們現(xiàn)在家人團(tuán)聚的美好畫(huà)面，媽媽告訴我，如今的春節(jié)與她小時(shí)候的春節(jié)簡(jiǎn)直是天壤之別，要知道今天的生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)該要好好珍惜！從正月初一到初五的這幾天，我和家人走街串巷，把我最真摯的祝福帶給了親朋好友們。當(dāng)然了，在放松的同時(shí)也不能忘了學(xué)習(xí)，我也還是會(huì)繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，不會(huì)的題經(jīng)常和爸爸媽媽討論，有時(shí)還爭(zhēng)論的面紅耳赤，但我仍然能從中感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。新的學(xué)期到了，這學(xué)期我將會(huì)以一個(gè)嶄新的面目投入到新一輪的學(xué)習(xí)中去，希望自己可以取得更好的進(jìn)步。
學(xué)生體育鍛煉的心得體會(huì)篇二十
從高中步入大學(xué)，不僅文化課程的學(xué)習(xí)方法發(fā)生了巨大的變化，而且體育課等素質(zhì)培養(yǎng)課也是如此。在這兩個(gè)學(xué)期的體育課中，我鍛煉了身體、提高了身體素質(zhì)。
從這兩個(gè)學(xué)期的體育課中，我深有體會(huì)，結(jié)合實(shí)際談?wù)勎覍?duì)大學(xué)體育的認(rèn)識(shí)體會(huì)以及我們學(xué)校體育的總結(jié)。從九月份進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去快兩個(gè)學(xué)期了，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)在閩江待了這么久了，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸地熟悉了和中學(xué)十分不同的大學(xué)生活。大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活都是對(duì)我們的挑戰(zhàn)。大學(xué)的'學(xué)習(xí)給我印象最深的就是大學(xué)上的所有課都是很正式得在上。
這一點(diǎn)和以前上中學(xué)的時(shí)候很不一樣，以前不論是在初中還是高中的時(shí)候，像歷史、政治、地理，尤其是體育這樣的課，總是被當(dāng)成是副科，很容易就可以由考試這樣的一個(gè)簡(jiǎn)單的理由就被一直作為主科的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，還有物理、化學(xué)等課所取代。但是，在大學(xué)里，像思修、中國(guó)近代史綱要這樣的就都是認(rèn)認(rèn)真真地在上著，形式也十分地正規(guī)。這一特點(diǎn)尤其在體育課上體現(xiàn)得最為突出。在我們那邊中學(xué)的體育課除了要測(cè)試達(dá)標(biāo)之前的課會(huì)用來(lái)集中練習(xí)一下，大部分的課都是同學(xué)們自己在自由活動(dòng)。那個(gè)時(shí)候上體育課真的是十分得自由，學(xué)生可以自己去上廁所啊，吃東西啊，甚至可以回教室里去自習(xí)，盡管這些也是老師所不允許的，但是嚴(yán)格執(zhí)行起來(lái)的力度似乎不怎么樣。所以，第一節(jié)體育課對(duì)我來(lái)說(shuō)還真是不太習(xí)慣呢，因?yàn)槿舜蟮捏w育課實(shí)在是太正規(guī)了。每個(gè)學(xué)期都會(huì)有每個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還要進(jìn)行嚴(yán)格的測(cè)試考核，然后還有測(cè)試，還要寫(xiě)心得體會(huì)，這一切在我聽(tīng)來(lái)還真的是挺奇怪的呢。
身體是革命的本錢(qián)啊！如果現(xiàn)在不抓緊時(shí)間鍛煉身體，就任由這個(gè)樣子下去，以我們當(dāng)代大學(xué)生的體力真的是很難在以后激烈的競(jìng)爭(zhēng)中生存下去啊。沒(méi)有一個(gè)好的身體，將來(lái)能夠憑什么來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量呢？所以，我很感謝大學(xué)第一個(gè)學(xué)期的體育課，給了我一個(gè)在大學(xué)里的好的開(kāi)始。我也可以自信地說(shuō)，這個(gè)學(xué)期的每一節(jié)體育課，我都是在認(rèn)真地上，以后我也會(huì)繼續(xù)認(rèn)真下去。