讀書(shū)筆記是讀者在閱讀一本書(shū)后，通過(guò)記錄自己的思考、感悟和體會(huì)，總結(jié)書(shū)中內(nèi)容的產(chǎn)物。充分闡述你的觀(guān)點(diǎn)和看法。以下是一份關(guān)于總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
小學(xué)六年級(jí)雨季不再來(lái)篇一
也許我天生就愛(ài)雨，從小就不像別的女孩子那樣渴望擁有一把漂亮的小花傘，為什么要讓傘擋住大自然的洗禮呢？讓飄灑的雨絲落在我的發(fā)上、身上，還有凌亂的心上，那將是多么的愜意?。?BR> 他再也沒(méi)有回來(lái)。他的離開(kāi)告訴我，雨季也許不會(huì)再來(lái)，而我從此失落的不僅僅是心中的那份深情，還有我與他的那段雨季，那關(guān)于“雨”的故事。
在十六歲的花季里，我的生活卻總在“下雨”。我被轉(zhuǎn)到一個(gè)完全陌生的班上，沒(méi)有朋友，沒(méi)有要好的同學(xué)，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，像一只掉隊(duì)的孤雁。上課時(shí)腦袋總是一片空白，只是癡癡的呆坐，或是睡覺(jué)，或是在紙上無(wú)目的的亂寫(xiě)亂畫(huà)。憂(yōu)愁與煩悶時(shí)刻陪伴著我。那時(shí)，真的理解出“形影相吊”的含義。
那天上完晚自習(xí)，天下著雨，繁鬧的街上早已冷冷清清。我淋著稍有涼意但卻很善解人意的秋雨，獨(dú)自走著，感覺(jué)著心靈的孤寂。
“還不快些走，會(huì)感冒的。”
循著說(shuō)話(huà)聲，我隱約捕捉到一雙真誠(chéng)的眼睛，原來(lái)是坐在我后排的他，一個(gè)愛(ài)沉默的男生。我看他沒(méi)帶雨具，隨便問(wèn)了一句：“你喜歡雨嗎？”于是圍繞一個(gè)“雨”字，我們談了許多――春雨、夏雨、秋雨、冬雨。我告訴他我最喜歡秋雨。他望著我，不好意思地笑了笑，我看不懂他的那種笑，分手的時(shí)候他從書(shū)包里取出一盤(pán)磁帶送給我說(shuō)：“《雨季不再來(lái)》這首歌很好聽(tīng)。”說(shuō)完后隨即轉(zhuǎn)身消失在夜幕里。我也隨音樂(lè)輕唱起來(lái)，兩腮不知不覺(jué)掛滿(mǎn)了淚水。
第二天上課，我沒(méi)有注意他，而他卻用紙包了一樣?xùn)|西遞給我，打開(kāi)一看是兩片藥，紙上寫(xiě)著：“愛(ài)雨的女孩，雨沒(méi)有傷害你嗎？”趁老師不注意，我回頭對(duì)他笑了一下，這是我好久好久以來(lái)第一次真心的笑，從此一張張小小的紙條總是悄悄地傳來(lái)傳去，我們之間形成一種深深的默契，我似乎感覺(jué)到了有著什么在這陌生的班上，就因?yàn)樗兊檬煜て饋?lái)。有了他，我漸漸變得開(kāi)朗起來(lái)，最讓我意外的是他的名字居然叫邱宇，與“秋雨”同音。
失落的心更加失落了。
從此，我恢復(fù)了以往的那種沉悶，我的理智早已清醒，情感卻依然茫然，我深深地懂得，最美麗的情懷，宛如流星，一去卻難再似浮云在夢(mèng)中飄逸，所有一切都成了回憶，我像面對(duì)一幅風(fēng)景畫(huà)一樣將這段感情塵封起來(lái)，作為一道美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)定格在記憶深處。
小學(xué)六年級(jí)雨季不再來(lái)篇二
看完這本書(shū)，我驚嘆于三毛對(duì)看書(shū)這件事的熱愛(ài)程度，她逃學(xué)只為讀書(shū)，跑到墳?zāi)苟炎x老師眼中的閑書(shū)。在她游學(xué)的時(shí)候，對(duì)文學(xué)的傾注之情有增無(wú)減，每天會(huì)花很多時(shí)間讀書(shū)。
反求諸己，我們每天雖說(shuō)花在閱讀的時(shí)間也不算少，但這個(gè)所謂的閱讀，其內(nèi)容很多都是微信朋友圈、微博、qq空間等等社交動(dòng)態(tài)，是有選擇性的閱讀，對(duì)提高自身修養(yǎng)和增加知識(shí)性的積累幾乎毫無(wú)見(jiàn)效?，F(xiàn)在的年輕人很難坐在椅子上安靜的讀完一本書(shū)，甚至是一篇好文章。
現(xiàn)代人真的很浮躁，我就是他們中典型的一員，必須隨時(shí)查看朋友們?cè)谧鍪裁?，否則就精神緊張，無(wú)法集中。但其實(shí)我并不喜歡這樣，也會(huì)很厭倦，但卻不能自已。仿佛一旦從中抽離開(kāi)來(lái)，就失去了社交生活。究其原因，我覺(jué)得是現(xiàn)代人把自己看的太重了，殊不知每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，具備自己的人格，每天發(fā)生在自己身上的事情，在別人看來(lái)，其實(shí)很多都毫無(wú)意義。
所以，作為年輕人的我們，要擺放好自己的心態(tài)，靜下心來(lái)讀一本書(shū)，靜下心來(lái)傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。雨季不再來(lái)，青春這場(chǎng)大雨淋過(guò)之后，再難把自己暴露在雨中了。趁著年輕，趁著這場(chǎng)雨還很猛烈，應(yīng)該多讀書(shū)，多經(jīng)歷，多去外面的世界看看。
在我看來(lái)，三毛一生中做了三件事，第一件是讀書(shū)，第二件是旅行，第三件是與一個(gè)癡心相對(duì)的人相愛(ài)。很欣賞三毛和荷西之間的愛(ài)戀，恰如其分。
大學(xué)，朝氣蓬勃，談及愛(ài)情總是未能幸免于難，和同學(xué)、舍友聊天，總避免不了這個(gè)話(huà)題。心中不禁會(huì)想，除了愛(ài)情，我們還能聊點(diǎn)什么，誠(chéng)然，愛(ài)情使人憧憬，我也相信在平行時(shí)空里存在著一個(gè)和我一樣，在彼此相遇之前一直為自己拼命努力的人。
但是在此之前，我們應(yīng)該聊一聊夢(mèng)想、生活、學(xué)習(xí)等等之類(lèi)的事情，這個(gè)世界情歌太多了，真讓人應(yīng)接不暇，耳濡目染之余難免感傷，所以要聽(tīng)聽(tīng)熱血點(diǎn)的音樂(lè)。特別反感把愛(ài)情這件事當(dāng)成一切的人，生活中還是有很多事情等著你去經(jīng)歷、體驗(yàn)的。
讀完三毛的書(shū)，我也想任性了。我想和她一樣去流浪、去旅行，去做自己想做的事情。
小學(xué)六年級(jí)雨季不再來(lái)篇三
夜晚，好像永遠(yuǎn)都滲透著巨大的活力，能夠把一切吞噬，把一顆浮躁的心洗得煥然一新。遇見(jiàn)它，就是在一個(gè)大雨滂沱的夜晚。玻璃窗外的水流迅速匯成一注透明的隧道，打在篷布上的聲音如同嗚咽的怪獸，躲藏在濃稠的黑色里。翻開(kāi)一本書(shū)，就好像走進(jìn)了一個(gè)人的世界，恰好是一個(gè)雨夜，我打開(kāi)了《雨季不再來(lái)》。
你是一位吟游的詩(shī)人，是豎琴的歌者，你掬起一捧清冽，你踏上一根獨(dú)木。
你是三毛，一位骨子里有風(fēng)的女子。這是我們第一次心靈會(huì)面，而我，就被你深深的吸引。如果把你最后的文字比喻成一盞香茗，那么這本書(shū)，就好像浮開(kāi)茶葉的水，碧綠帶有芬芳，不濃不淡，脫出時(shí)間的力量。當(dāng)時(shí)你還是一個(gè)叛逆的二毛，你跌倒過(guò)，痛苦過(guò)，迷失過(guò)，一如每一個(gè)“少年的維特”。這是蒼白的二毛，一個(gè)純白色的女孩子。
你灑下一盤(pán)金色的沙，隨著青春揚(yáng)起屬于你的顏色。
在書(shū)中，你說(shuō)你愛(ài)一場(chǎng)場(chǎng)繁華落盡的曲終人散，你說(shuō)這是超越了一般時(shí)空的極致艷美，不知道以后的離別和失望的傷痛，哽咽得已經(jīng)發(fā)不出聲音來(lái)。你的熱愛(ài)，我想是紅色的。有人說(shuō)紅色因著血液的關(guān)系而變得敏感、洶涌、疼痛、沖動(dòng)、殘忍、血腥、唯美……一切的一切在血液的推波助瀾下變得無(wú)法抵抗，像是臺(tái)風(fēng)過(guò)境時(shí)摧城掠地般無(wú)所不能。你穿著別著蘭花的舞服在閃光燈下如同紅鶴般起舞，你握緊筆桿，抿著嘴思考的樣子，好像在文字中浮現(xiàn)出來(lái)。是否因?yàn)槟愕臒崃?，于是心跳變成一種呼喚，呼喚著時(shí)光在滿(mǎn)是鋒利碎石的礫石灘上止步，陪你跳一場(chǎng)屬于青春的盛舞。
你把一切溫柔包裹進(jìn)一朵小小的絨花，隨著它開(kāi)放，你也在長(zhǎng)大。
你叛逆的雨季，是一片灰蒙蒙的天空，沒(méi)有黎明的曙光，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有鳥(niǎo)叫，雨水流沖著年老的窗棱，除了雨水外，一切都是靜止的。你還是不再做這樣的一個(gè)河童，不會(huì)沉在河底。雨季終將過(guò)去，再度看看陽(yáng)光駐留在臉上，一遍遍告訴自己雨季過(guò)了，雨季將不再來(lái)。在那一日的早晨你還穿著清潔干燥的白球鞋，踏上一條充滿(mǎn)陽(yáng)光的大道。
你守住了夜晚，清晨再也不會(huì)來(lái)。
你站在時(shí)光的長(zhǎng)河里，一切都是凌空綻放的唯美，你緊緊的握住水，然后看著它順著手的掌紋，一點(diǎn)一滴流淌干凈。不僅僅是水，以及那些念念不忘的事情，或者開(kāi)始漸漸斑駁不清的臉。上帝，是殘忍的，慫恿我們抓住一切，然后讓我們眼睜睜的看著曾經(jīng)熾熱的東西被時(shí)光偷走。
我合上書(shū)，望向窗外，雨水蒸發(fā)的霧靄蒙住了玻璃，對(duì)面的路燈像是夜色被敲開(kāi)一角，流出橙黃的顏色，月光舔著房屋的輪廓，空氣里彌漫著新鮮鱷梨的清新氣味。雨后，才會(huì)留戀蛻變。曾經(jīng)的對(duì)扭動(dòng)的瀲滟的習(xí)以為常的你，最后也成為追憶和傳說(shuō)，如同泛黃的書(shū)頁(yè)，有著潮水的氣味。期待，會(huì)化成被風(fēng)縱容的綢緞，鼓起薄如蟬翼的翅膀，在蒼藍(lán)的天空嘩啦作響。我想，與其追憶，不如在雨季悄然綻放。
你就像別在領(lǐng)口的那一枚雨季，遇見(jiàn)你，是我的榮幸。
小學(xué)六年級(jí)雨季不再來(lái)篇四
這樣的雨，實(shí)在讓人煩惱，連續(xù)數(shù)日，沒(méi)有停住的時(shí)候。在這樣的雨里，想做的事實(shí)在很少。天空，灰蒙蒙；心情，也灰蒙蒙。整個(gè)世界都變得憂(yōu)郁而沉悶。
對(duì)于雨天，從小就心懷不平。想起曾經(jīng)讀過(guò)許多一愛(ài)一雨的文章，總是不解作者的心境，不解他們?cè)趺磿?huì)有如此恬淡、美好的感受。而自己卻始終無(wú)法體味。
雨季，已悄然來(lái)臨。
有個(gè)紅衣小女孩蹦蹦跳跳地從遠(yuǎn)處走來(lái)，輕輕一甩頭發(fā)上的雨絲，旁若無(wú)人地大嚼手中的冰棒。剎那間，久違的心情隨她的到來(lái)而沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
多可一愛(ài)一的小女孩！她不拒絕春雨，在她的世界里，雨是音樂(lè)，是詩(shī)歌，是旁人無(wú)法體味的美麗，會(huì)永遠(yuǎn)映在她的生命里，不會(huì)有花傘下怯怯的身影。
但時(shí)間還是一分一秒地過(guò)去了。時(shí)間就是這樣無(wú)情。它賦予我們同樣的身心與智慧，同樣的旅程和歸所。讓我們行走于天地間，只是一味地走。不論成敗，時(shí)間只是證人。
它在每一個(gè)朝一一和夕照的交替中，讓你感悟：曾經(jīng)怎樣地燦爛過(guò)，最終又怎樣地默然和孤寂。
小學(xué)六年級(jí)雨季不再來(lái)篇五
滴落在沙漠里。
久而久之，
便成了生命的再生。
揮灑在森林里。
久而久之，
滋潤(rùn)了生命的起源。
奔騰入大海里。
久而久之，
便成了寶貴的大洋。
在某世紀(jì)里：
空氣被污染、
河流變渾濁、
生物遭屠殺，
我……。
卻成了幫兇。
若悄然離去，
沙漠里，
便無(wú)人再敢行走。
若悄然離去，
森林里，
枯萎了花草和樹(shù)木。
若悄然離去，
大海里，
便剩下堅(jiān)固的土壤。
輕輕的。
我走了，
才能警示愚昧的人？
才能救回我的同伴？
才能幫助其他生靈？
輕輕的。
我走了，
我抹去眼中的淚水，
帶著傷心離去。
鄂州市市四中高一:2278330654。
小學(xué)六年級(jí)雨季不再來(lái)篇六
窗外是一片灰蒙蒙的天空，路邊的積水泛起陣陣漣漪，宣告著雨季的來(lái)臨，嘩啦啦的雨落在草地上，窗臺(tái)上，也淋進(jìn)了屋中人的心里。17歲的三毛，就處在這樣的雨季里。
《雨季不再來(lái)》是三毛在十七歲到二十七歲之間所發(fā)表的文稿集合而成的作品。在這本書(shū)里，我看見(jiàn)了一個(gè)不一樣的三毛，一個(gè)與《撒哈拉的故事》中截然不同的三毛，一個(gè)純真卻與世俗格格不入的三毛。用三毛自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，那時(shí)的三毛還是一個(gè)與“今日健康進(jìn)取的三毛有很大差別的二毛?！痹趯儆谒挠昙局?，她叛逆過(guò)，迷失過(guò)，甚至出現(xiàn)了長(zhǎng)時(shí)間的抑郁，可當(dāng)雨過(guò)天晴，她終于又找回了自己。
在雨季的伊始，略帶幼稚的“二毛”像其他孩子一樣，對(duì)新事物總是充滿(mǎn)了好奇心，她也做下了偷拿家里的錢(qián)之類(lèi)的“蠢事，”在面對(duì)老師的脅迫時(shí)也傷害了自己的大朋友炊兵。隨著時(shí)間的推移，即將中考的三毛面對(duì)乏味的生活和隨時(shí)到來(lái)的懲罰總過(guò)得小心翼翼的，這也驅(qū)使了她第一次叛逆的逃學(xué)，但在面對(duì)未來(lái)生活的希望中，三毛繼續(xù)前行。高中，在本應(yīng)該綻放的年華，三毛卻因?yàn)槔蠋煹恼`解和懲罰，變成了應(yīng)該孤僻的怕與人相處的人。而發(fā)生蛻變是發(fā)生在被送去顧福生老師家學(xué)習(xí)繪畫(huà)，老師一直沒(méi)有放棄將繪畫(huà)當(dāng)消磨時(shí)光的她，也幫助她與自己的興趣結(jié)緣，即使之后的道路上遇上了很多不可理喻的人，三毛始終保持著樂(lè)觀(guān)心態(tài)，昂首向前。
“人之所以悲哀，是因?yàn)槲覀兞舨蛔q月，更無(wú)法不承認(rèn)，青春，有一日是要這么自然地消失過(guò)去的?！毕矚g三毛的這句話(huà)，簡(jiǎn)單卻又深刻，說(shuō)出了每個(gè)人在某個(gè)深刻回首過(guò)往時(shí)都想發(fā)出的感嘆。人壽幾何，逝如朝露，更奈何是如詩(shī)如畫(huà)的雨季。青春，似一場(chǎng)稍縱即逝的煙火。煙火無(wú)情的落幕，也象征著我們完成了叛逆倔強(qiáng)的成長(zhǎng)，完成了走向成熟的蛻變。三毛的成長(zhǎng)過(guò)程便是經(jīng)歷雨季的過(guò)程，她迷茫、抑郁，可她總在保持生命的熱情以及真摯的情懷，在煙霧繚繞中尋找自己的方向。
對(duì)于我而言，告別的高三緊張而單調(diào)的生活，步入了江財(cái)這一個(gè)全新的環(huán)境?，F(xiàn)在的我不能像高中時(shí)期只會(huì)做題了，離開(kāi)父母的照料，步入新階段的我進(jìn)入了人生中雨季的另一階段。也許在這過(guò)程中也會(huì)像三毛一樣遇到許多不順，但只要保持一顆熱愛(ài)生活的心，總會(huì)有撥云見(jiàn)日的一天。
合上書(shū)，望向窗外，雨水蒸發(fā)的霧靄蒙住了玻璃，陽(yáng)光漸漸地灑在房間的一角，照在了書(shū)頁(yè)上晶瑩的水珠上，也照進(jìn)了屋中人的心理。
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小學(xué)六年級(jí)雨季不再來(lái)篇七
三毛說(shuō)，這本《雨季不再來(lái)》的小書(shū)，代表了一個(gè)少女成長(zhǎng)的過(guò)程和感受。它也許在技巧上不成熟，在思想上流于迷惘和感傷，但它的確是一個(gè)過(guò)去的三毛，一個(gè)跟今日健康進(jìn)取的三毛有很大的不同的二毛。
這是她生命中的一個(gè)階段，是無(wú)法否認(rèn)亦躲避不了的過(guò)去，好或不好都是造就今日健康的三毛的基石?！队昙静辉賮?lái)》是三毛少年時(shí)自閉、孤僻和后來(lái)逐漸成長(zhǎng)的階段，它前半部分的每篇文章，都充斥著淡淡的憂(yōu)郁；而后半部分的文章，則讓我從中看到了三毛成長(zhǎng)了、自信了?！度龉墓适隆防锏娜c之比較，便能看出那十年的歲月在她身上留下的印記，并且如何改變了一朵溫室里的花朵。時(shí)間之下，三毛是那么的浪漫、真性情、勇敢瀟灑。
《雨季不再來(lái)》讓我想起了曾經(jīng)的童年，不過(guò)，我的童年是美好的。但也只是一些昏黃的片段，這已足夠?？梢韵胂鬄槭裁慈悄菢拥刈非笞杂?，為什么那樣渴望去成就一顆自由的靈魂。因?yàn)?，她孤?dú)的童年。而沒(méi)每看到這時(shí)，總想踏碎時(shí)光的羈絆，去擁抱那小小的孤單的靈魂。但是，走過(guò)去才會(huì)知道，那個(gè)人不過(guò)是曾經(jīng)的自己。又是一年盛夏，晚上捧著三毛的書(shū)，用黑暗去祭奠曾經(jīng)，就像花落魂歸于土。
對(duì)于三毛，童年腦海中最初的印象就是《三毛流浪記》里那個(gè)頭上長(zhǎng)著三根毛的孩子。后來(lái)有機(jī)會(huì)真正接觸到三毛的書(shū)，才知道這完全就是兩個(gè)人。最先聽(tīng)到介紹的是三毛的《撒哈拉的故事》，她和荷西在沙漠結(jié)婚后，把大漠的狂野溫柔和活力四射的婚姻生活都淋漓盡致的展現(xiàn)出來(lái)了。我看到的是充滿(mǎn)好奇心、無(wú)拘無(wú)束、又熱情奔放的三毛，而后來(lái)看的這本《雨季不再來(lái)》卻讓我看到三毛年少時(shí)的內(nèi)心，寂寞卻又如此充滿(mǎn)感情，透露著純勢(shì)情懷和異質(zhì)美感，同時(shí)也清楚地印證她傳奇般性格的痕跡。《雨季不再來(lái)》寫(xiě)下了三毛17歲到22歲的成長(zhǎng)及感受，書(shū)中詳盡敘述了三毛少年時(shí)代的經(jīng)歷及種種情懷，幾乎可說(shuō)是本與《撒哈拉的故事》完全不同感受的書(shū)。
當(dāng)三毛還不是三毛的時(shí)候，她反抗，叛逆，追求每一個(gè)年輕人自己也說(shuō)不出的那份情懷，播種下了一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)想，思想上流露出的卻是青澀，莽撞，迷惘和那一份真實(shí)的傷感；三毛的心境如同渺渺清空，浩浩大海，平靜，安詳，淡泊。兩者比較三毛是反省過(guò)的，改正過(guò)自己個(gè)人上的缺點(diǎn)。
的腦海里總會(huì)被回憶充斥，滿(mǎn)滿(mǎn)的、甜甜的、澀澀的、零亂的，堆砌在記憶的空中。曾經(jīng)的酸甜苦辣，正如夏日里透過(guò)枝頭灑到地面上那斑駁的陽(yáng)光，美好的記憶閃著金色的光芒，晃動(dòng)著。我想我也站在別人的故事里經(jīng)歷著自己的事情，那么生動(dòng)，那么鮮明。我也在隨著時(shí)光的改變而改變著。
雖然我和三毛的時(shí)代有些差，所處的社會(huì)環(huán)境也有差別，但我其實(shí)真的很慶幸自己能夠活在這個(gè)年代，當(dāng)我看到陳平的老師，當(dāng)著全班同學(xué)的面，在她的臉上畫(huà)上兩個(gè)鴨蛋時(shí)候，她沒(méi)有哭，也許是內(nèi)心深處自尊捍衛(wèi)著自己的最后尊嚴(yán)吧。她難受，但是面對(duì)不公平，人是必須要學(xué)會(huì)忍受的??也被老師阻止和啞巴大兵交朋友，直到現(xiàn)在還念念不忘。成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)蛻變的過(guò)程，我們能夠體會(huì)到成功的喜悅，離別的傷感，人世間的每一種心情都是成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的，感受的。說(shuō)不定經(jīng)歷完了，你就長(zhǎng)大了，這是一個(gè)艱辛的過(guò)程，好想是一場(chǎng)苦苦的長(zhǎng)征。
三毛的書(shū)總能給一代又一代的人驚喜，是因?yàn)樗坏纳顟B(tài)度和超凡人的生活經(jīng)歷，給了大部分人平庸反復(fù)的繁燥生活潤(rùn)色了。然后發(fā)現(xiàn)，生活也可以這么多彩，這么不安常規(guī)的！
我們要如何度過(guò)自己的一生，固執(zhí)不變當(dāng)然是可貴的，而有時(shí)向生活中另找樂(lè)趣亦是不可缺少的努力和目標(biāo)。在思考中成長(zhǎng)。
小學(xué)六年級(jí)雨季不再來(lái)篇八
像雨滴一滴一滴落進(jìn)心里，又像從未出現(xiàn)過(guò)消失無(wú)際。
你們給的回憶總是出現(xiàn)在熟悉的場(chǎng)景，反復(fù)沖擊著我的心。太多的情緒，太多的回憶，總是難以忘記。
為什么它總是不肯真正離去?
或許我沒(méi)有想象中的那么堅(jiān)強(qiáng)，還是在很多時(shí)候，想起你們。
討厭你們那歡樂(lè)的笑，總是那么溫柔，敲打著我的心。
大概從未想過(guò)，我就這樣走了。在一起五年半了，本以為我會(huì)成為那個(gè)陪你們走到最后的那個(gè)人，但，現(xiàn)實(shí)總會(huì)給你的幻想擊個(gè)粉碎。對(duì)，就是這樣，我離開(kāi)了那里，離開(kāi)了他們。曾經(jīng)約定好一起進(jìn)同一個(gè)中學(xué)，同一個(gè)班，現(xiàn)在卻連見(jiàn)面都是奢望。
不知從何時(shí)起，我總會(huì)感到莫名的孤獨(dú)。也許是習(xí)慣了。習(xí)慣了被人團(tuán)團(tuán)圍住，習(xí)慣了早上收收作業(yè)記記名字，習(xí)慣了做個(gè)語(yǔ)文課代表。可，現(xiàn)在呢，我不再是那個(gè)被大家捧上天的“學(xué)霸”了，不再是那個(gè)被大家叫做“月餅”的女孩了，不再是那個(gè)被大家肯定的副班長(zhǎng)了。
看到兩個(gè)班級(jí)群里99+的qq消息，心里總是有一種說(shuō)不出口的難受，就像打翻了廚房里的調(diào)味料一樣。是的，我在哪里都插不上話(huà)，可能是我太膽小了吧。
又是雨天。又在下雨。
氣氛總是莫名的傷感。那窗外的雨，它還是沒(méi)能做到，洗刷掉那個(gè)你。
我遇見(jiàn)你們，真的曾留下過(guò)很多幸福的回憶啊……。
“滴答滴答”，雨水輕輕地敲打著窗戶(hù)，我仿佛看到了你們?cè)?jīng)笑靨如花的面容，仿佛看到了你們?cè)?jīng)打打鬧鬧的畫(huà)面，仿佛看到了你們?cè)?jīng)擁有的最美流年。
可惜啊，我們?cè)僖不夭蝗チ?。那個(gè)雨季也會(huì)不再來(lái)了。愿在遠(yuǎn)方的你們能將這段落花之美永遠(yuǎn)珍藏在心中。
作者：王子悅。
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小學(xué)六年級(jí)雨季不再來(lái)篇九
本站：王子悅同學(xué)的文章意境詩(shī)意，詩(shī)化般的語(yǔ)言帶我們走進(jìn)了小作者的那個(gè)雨季中。下面就讓我們一起來(lái)欣賞《雨季不再來(lái)》這篇。
作文。
吧。
像雨滴一滴一滴落進(jìn)心里，又像從未出現(xiàn)過(guò)消失無(wú)際。
你們給的回憶總是出現(xiàn)在熟悉的場(chǎng)景，反復(fù)沖擊著我的心。太多的情緒，太多的回憶，總是難以忘記。
為什么它總是不肯真正離去?
或許我沒(méi)有想象中的那么堅(jiān)強(qiáng)，還是在很多時(shí)候，想起你們。
討厭你們那歡樂(lè)的笑，總是那么溫柔，敲打著我的心。
大概從未想過(guò)，我就這樣走了。在一起五年半了，本以為我會(huì)成為那個(gè)陪你們走到最后的那個(gè)人，但，現(xiàn)實(shí)總會(huì)給你的幻想擊個(gè)粉碎。對(duì)，就是這樣，我離開(kāi)了那里，離開(kāi)了他們。曾經(jīng)約定好一起進(jìn)同一個(gè)中學(xué)，同一個(gè)班，現(xiàn)在卻連見(jiàn)面都是奢望。
不知從何時(shí)起，我總會(huì)感到莫名的孤獨(dú)。也許是習(xí)慣了。習(xí)慣了被人團(tuán)團(tuán)圍住，習(xí)慣了早上收收作業(yè)記記名字，習(xí)慣了做個(gè)語(yǔ)文課代表?？桑F(xiàn)在呢，我不再是那個(gè)被大家捧上天的“學(xué)霸”了，不再是那個(gè)被大家叫做“月餅”的女孩了，不再是那個(gè)被大家肯定的副班長(zhǎng)了。
看到兩個(gè)班級(jí)群里99+的qq消息，心里總是有一種說(shuō)不出口的難受，就像打翻了廚房里的調(diào)味料一樣。是的，我在哪里都插不上話(huà)，可能是我太膽小了吧。
又是雨天。又在下雨。
氣氛總是莫名的傷感。那窗外的雨，它還是沒(méi)能做到，洗刷掉那個(gè)你。
我遇見(jiàn)你們，真的曾留下過(guò)很多幸福的回憶啊……。
“滴答滴答”，雨水輕輕地敲打著窗戶(hù)，我仿佛看到了你們?cè)?jīng)笑靨如花的面容，仿佛看到了你們?cè)?jīng)打打鬧鬧的畫(huà)面，仿佛看到了你們?cè)?jīng)擁有的最美流年。
可惜啊，我們?cè)僖不夭蝗チ?。那個(gè)雨季也會(huì)不再來(lái)了。愿在遠(yuǎn)方的你們能將這段落花之美永遠(yuǎn)珍藏在心中。
作者：王子悅。
小學(xué)六年級(jí)雨季不再來(lái)篇十
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我有許多變化，其中變化最大的就是我不再膽小了。
記得有一次——“寶貝，今天媽媽有事兒，你自己在家玩，等媽媽回來(lái)吧！”“不要嘛，媽媽?zhuān)遗?。我跟媽媽一起出去！”小時(shí)候，調(diào)皮搗蛋的表哥總愛(ài)給我講鬼故事。我吧，又喜歡這些神秘的、令人毛骨悚然的東西。于是，這些鬼故事都被我深深地印在了腦海里。因而，我越來(lái)越膽小：害怕小蟲(chóng)子，害怕進(jìn)洗手間，從不敢一個(gè)人在家。
其實(shí)，不只是戰(zhàn)勝恐懼，就算是再大的困難，只要你勇于挑戰(zhàn)自己，就一定能成功！來(lái)吧，朋友，我們一起加油，戰(zhàn)勝困難，迎接勝利的曙光！
小學(xué)六年級(jí)雨季不再來(lái)篇十一
懶惰不僅會(huì)讓人變得頹喪消極，而且會(huì)讓我們?cè)谮ぺぶ绣e(cuò)過(guò)很多本可以降臨在我們頭上的機(jī)會(huì)，所以我們一定要克服懶惰。以下是本站小編為你們帶來(lái)的有關(guān)我不再懶惰小學(xué)六年級(jí)。
作文。
希望大家喜歡!
“喂，快去拖地!”我不情愿地嘟起嘴巴，拿起掃把，不認(rèn)真地掃起來(lái)。做其他事我都十分有活力，而掃地我便“死沉沉”的。往往掃到一半，我又假筋疲力盡，唉聲嘆氣地說(shuō)：“好累啊!”而這時(shí)，我總是遭來(lái)媽媽的一聲聲責(zé)罵。
我就這樣，從小到大都非常懶，每當(dāng)父母叫我去做什么家務(wù)，我都會(huì)以很忙為理由，或者假裝聽(tīng)不見(jiàn)。但經(jīng)過(guò)那件事后，我就開(kāi)始慢慢地自覺(jué)地做一切家務(wù)活了。
那件事發(fā)生在暑假里，爸爸媽媽雙雙出差了，只剩我一個(gè)人在家，本來(lái)，我還以為隔壁黎阿姨會(huì)照顧我這幾天的起居，沒(méi)想到，黎阿姨因?yàn)榧依镉惺拢乩霞伊?。?tīng)到這個(gè)消息，我的心像打翻了五味瓶，說(shuō)不出是什么滋味。
想著媽媽以前叫我做家務(wù)，我卻不做，如今要家務(wù)該怎么做呢?想著想著，我想到了碗盤(pán)里的碗好幾天沒(méi)洗了，就趕緊洗了起來(lái)。
由于第一次洗碗，多少都有一點(diǎn)不熟悉，結(jié)果我因放水放太多，洗潔精放太少，弄得碗滑溜溜的，里面還捏著菜葉，第一次不成功，我只好再洗一次，終于功夫不負(fù)有心人，碗終于洗干凈了，而“人碗大戰(zhàn)”也隨之落幕了!看著晶瑩剔透的碗，我的心情也好了許多。在那一天，我才真真正正了解到爸爸媽媽品是做家務(wù)的辛苦，從那以后，我開(kāi)始變得勤奮起來(lái)了!
隨著年齡的增長(zhǎng)，我變得非常勤快?，F(xiàn)在，我要對(duì)自己滿(mǎn)意地說(shuō)一句：“我不再懶惰”!
“，去掃地!”我聽(tīng)了，不情愿地嘟起嘴巴，拿起掃把，不認(rèn)真地掃起來(lái)。做其他事我都十分有活力，而掃地我便“死沉沉”的。往往掃到一半，我又假裝筋疲力盡，唉聲嘆氣地說(shuō)：“好累啊!”而這時(shí)，我總是遭來(lái)了我媽的一聲聲責(zé)罵。
我就這樣，從小到大我都十分懶惰，每當(dāng)父母叫我去做什么家務(wù)活，就十分不情愿，或者假裝聽(tīng)不見(jiàn)。但經(jīng)過(guò)了家長(zhǎng)會(huì)后，我似乎變得十分勤勞，就算媽媽沒(méi)叫我去做我也會(huì)自覺(jué)拿起掃把來(lái)。
有一次，我媽媽一整天都出去了，只剩下我和爸爸在家，吃完午飯，我看桌上亂極了，便走過(guò)去收拾好，把筷子和碗放到盆子里洗。洗完碗又把布滿(mǎn)灰塵的地板掃了一便，地板立刻變得晶瑩透亮，在影象中，那是我最勤勞的一次了。在那一天，我也嘗試到媽媽平時(shí)做家務(wù)時(shí)的辛苦，后來(lái)，我變得更加勤勞。
我不僅做家務(wù)活變勤勞了，連練小提琴時(shí)也不再懶惰。
小時(shí)侯學(xué)小提琴，我都十分勤，每天能按時(shí)拉一個(gè)小時(shí)。媽媽時(shí)常對(duì)我說(shuō)：“學(xué)小提琴不練是不行的，你想學(xué)好，就要去練……”可是，我似乎把這一番話(huà)當(dāng)作耳邊風(fēng)，還是照常不練，所以去學(xué)時(shí)總挨老師批評(píng)?？墒亲詮陌l(fā)生了一件事，使我對(duì)小提琴的態(tài)度改變了。
有一次，我像往常去學(xué)小提琴?？墒窃谀莻€(gè)星期，我只練了幾次，在路上，我就顯得忐忑不安，生怕會(huì)受到老師的責(zé)罵。果然，一首十分快活的曲子被我拉得陰沉沉的，時(shí)不時(shí)還發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。老師對(duì)我似乎顯得十分沒(méi)耐心，嚴(yán)厲地批評(píng)我。這時(shí)，我十分傷心，都是自己的錯(cuò)，誰(shuí)叫我回家沒(méi)練，連比我小的也拉得比我好。我越想越慚愧，眼淚不由自主地流下來(lái)。
從那以后，我堅(jiān)持每天都練，而且練的時(shí)間也十分長(zhǎng)，要是一天不練，手就會(huì)十分癢。隨著練的次數(shù)的增加，我的技術(shù)提高了，爸媽笑了，老師也對(duì)我贊賞有加。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我變得十分勤勞。過(guò)去，每當(dāng)父母叫我做家務(wù)活，我都十分不情愿，而現(xiàn)在則變得十分勤勞。過(guò)去不想練小提琴，而現(xiàn)在一天不練似乎十分難熬，我要滿(mǎn)意地對(duì)自己說(shuō)一句：“我不再懶惰!”
那天的頭一天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)，晚上她要連夜去仙桃吃酒，明天不能叫我起床了。我聽(tīng)了，忙把鬧鐘拿出來(lái)，以防明天睡過(guò)了頭。
“叮叮?！币魂圁[鐘聲把我從睡夢(mèng)中吵醒，“再睡一小會(huì)?！毙睦镟止局阳[鐘關(guān)掉，又躺下去了。過(guò)了一小會(huì)，我猛然起身，看向鬧鐘，“不--好--了!!!七點(diǎn)了!”我忙起床，快速的穿好衣服，直奔學(xué)校而去。一路跑到班級(jí)里，幸好，還沒(méi)遲到。
第一，二節(jié)課是作文課，老師要求每人寫(xiě)一篇作文，第二節(jié)課之前交上去，我心里暗叫不好，我最討厭寫(xiě)作文啊。我在座位上苦思冥想，可是平時(shí)看的作文很少，寫(xiě)作文時(shí)根本沒(méi)話(huà)說(shuō)。我搜腸刮肚，剛想好題目，就下課了。我不禁懊悔不已，平時(shí)真應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)啊!
回到家，躺在床上，不禁回想起今天發(fā)生的事。全都是因?yàn)槲移綍r(shí)養(yǎng)成的懶惰壞習(xí)慣，今后一定要改掉懶惰這個(gè)壞習(xí)慣。
說(shuō)改就改。
第二天早上，鬧鐘的聲音把我從沉睡中叫醒，我飛快的穿好衣服，吃完早餐，便踏上了上學(xué)的路。到達(dá)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)班級(jí)里只有寥寥幾個(gè)的學(xué)生，他們看我的樣子就像看見(jiàn)怪物一樣。我玩的好的一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你不是喜歡睡懶覺(jué)的嗎?太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，怎么起這早?”我說(shuō)：“我改掉了我的壞習(xí)慣，不再懶惰了。”同學(xué)都對(duì)我很佩服。我也對(duì)自己很滿(mǎn)意。
現(xiàn)在我一直保持著勤快的習(xí)慣。
小學(xué)六年級(jí)雨季不再來(lái)篇十二
膽小，也許是我童年里的'一個(gè)致命的弱點(diǎn)，因此常常被媽媽評(píng)頭論足，都上五年級(jí)了，還怕黑怕鬼！其實(shí)，是我朋友經(jīng)常在晚上的時(shí)候和我講一些鬼故事，才導(dǎo)致我談鬼色變。我時(shí)常變著法子想鍛煉自己，使自己膽大一些，有時(shí)安慰安慰自己，借此來(lái)壯壯膽。
我想找個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)證明自己，這次終于讓我逮到了，我要證明給媽媽看。
這件事之后，我不再膽小了。在漆黑的路上，我像螃蟹過(guò)街，橫行霸道；獨(dú)自一人在家，我大大咧咧地走來(lái)走去。
小學(xué)六年級(jí)雨季不再來(lái)篇十三
小時(shí)的我，經(jīng)常依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)裁炊家?jīng)過(guò)他們的同意才可以去做，從沒(méi)有自己獨(dú)立做的事情，衣服要媽媽給穿，褲子要爸爸給提。不但如此，飯也是媽媽給盛好再吃，就連寫(xiě)作業(yè)都要爸爸陪著，因此，我成了一個(gè)名副其實(shí)的依賴(lài)鬼。
但是現(xiàn)在的我，與以前截然不同了。
一次，我坐在寫(xiě)字臺(tái)前做作業(yè)，突然，有道題不會(huì)了，我不管三七二十一，想都沒(méi)想，就跑去問(wèn)爸爸。我慢慢地靠近爸爸，高興地問(wèn)：“這道題怎么做？”我本以為爸爸會(huì)毫不猶豫地告訴我答案，可爸爸卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“你也不小了，該學(xué)會(huì)自己思考問(wèn)題了?！蔽以趺匆蚕氩坏桨职謺?huì)這樣回答我。我只好灰心喪氣地邁著小步回到自己的房間，心不甘情不愿地坐在椅子上，等著爸爸來(lái)告訴?？墒前雮€(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸還是不來(lái)，我坐如針氈?！肮罚 崩牢伊?，沒(méi)辦法，由于我想快點(diǎn)睡覺(jué)，只好抓耳撓腮地思，絞盡腦汁地想：這道題的條件是500個(gè)饅頭……哦，我順藤摸瓜，列出了這道題的算式，做出來(lái)了。我按捺不住自己興奮情緒，大喊：“這道題我會(huì)了！”爸爸聽(tīng)到叫聲走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，其實(shí)我不是不想告訴你，而是想讓你獨(dú)立思考，結(jié)果你真的認(rèn)真想了。我現(xiàn)在告訴你，你已經(jīng)是一個(gè)自立的孩子，再也不要依賴(lài)別人啦。”
聽(tīng)了這話(huà)，我心里甜甜的。從此以后，我再也不依賴(lài)別人啦！
小學(xué)六年級(jí)雨季不再來(lái)篇十四
我長(zhǎng)大了，也不是那心胸狹窄的人了。
一次課外活動(dòng)全班比賽跳繩：他知道我跳了103個(gè)，他跳了123個(gè)，路慶勇因?yàn)樗K跳的比我多，所以，向我顯擺，我不理他。他后來(lái)越來(lái)越覺(jué)得起勁兒，竟嘲笑我說(shuō)：“我跳了123個(gè)，我跳的比你多20個(gè)，哈！哈！哈！”我那時(shí)說(shuō)：“我岔氣兒了，才慢了，我岔氣了還跳了100個(gè)呢！”他給我示范了一下他跳的時(shí)候繩子扔出去的樣子，罵我：“你是慢陀螺、你是蝸牛！哈！哈！哈！”我聽(tīng)后就立馬告老師說(shuō)：“路慶勇罵我慢陀螺、蝸牛。”說(shuō)完后委屈的哭起來(lái)，告老師后，他被叫到老師那兒后，他又告老師說(shuō)我罵他神經(jīng)病，真是“惡人先告狀”呀，我心里直報(bào)不平，嘟囔：“冤枉好人，我一個(gè)‘小蔥拌豆腐——一清二白’的人都被你說(shuō)成‘罵人’的人了，我可什么都沒(méi)說(shuō)呀?！?。老師了解后，告訴我：“要學(xué)會(huì)包容，別理他，事兒就過(guò)去了?！惫妫仁虑檫^(guò)去后，我在回憶起他的那件事兒，真的就覺(jué)得沒(méi)什，么了不起的了，不理他就是了?？珊髞?lái)每次我不理他的時(shí)候，都不說(shuō)其那件事情，我生氣及了，真恨不得用那個(gè)充滿(mǎn)了好多火氣的手一手發(fā)泄出去，為我報(bào)仇雪恨，可再想起老師說(shuō)的那句話(huà)，我便不理他，管他說(shuō)什么哩！果真，氣下去了，那個(gè)沖動(dòng)也下去了。
在宿舍，我和陳昱帆剛鬧了別扭，后來(lái)我只是和別人玩兒一下，而且是在所有事情都準(zhǔn)備好了才玩兒的，陳昱帆就記了我的名，扣了我的分兒，而且沒(méi)記另一個(gè)人的名子，當(dāng)時(shí)，我生氣急了，直抱不平，埋怨她，甚至要告訴老師她不公平，讓老師撤了她的副宿舍長(zhǎng)，來(lái)解恨。后來(lái)，我偶然間，聽(tīng)了一句話(huà)：“萬(wàn)事從自己身上找原因?！蔽彝蝗幌肫鹆四羌?，我嘴上默念著，心里思考著，想了想，想通了，又覺(jué)得沒(méi)什么嘛，也沒(méi)多大點(diǎn)兒事兒，而且，我自己也不對(duì)，是不該在宿舍里和別人鬧。
我現(xiàn)在已不再是那心胸狹窄的人了。
小學(xué)六年級(jí)雨季不再來(lái)篇十五
經(jīng)過(guò)了許許多多的磨難，現(xiàn)在，我已經(jīng)13歲了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，懂得了很多的道理。從老師的教誨中知道了受益終生的知識(shí)。經(jīng)過(guò)很多的挑戰(zhàn)，我終于不再膽怯了！
有很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我上課的積極性一直都是被動(dòng)的，我突然覺(jué)得這很不好，不僅很沒(méi)面子，還會(huì)覺(jué)得漸漸失去積極性，于是，我便努力的嘗試著舉手回答問(wèn)題。那一天的語(yǔ)文課上，我邁出了我人生的第一步，努力并勇敢的舉起了手，那一節(jié)課，我上的很輕松，因?yàn)?，我終于不再膽怯了！
我長(zhǎng)大了！不在膽怯了！
小學(xué)六年級(jí)雨季不再來(lái)篇一
也許我天生就愛(ài)雨，從小就不像別的女孩子那樣渴望擁有一把漂亮的小花傘，為什么要讓傘擋住大自然的洗禮呢？讓飄灑的雨絲落在我的發(fā)上、身上，還有凌亂的心上，那將是多么的愜意?。?BR> 他再也沒(méi)有回來(lái)。他的離開(kāi)告訴我，雨季也許不會(huì)再來(lái)，而我從此失落的不僅僅是心中的那份深情，還有我與他的那段雨季，那關(guān)于“雨”的故事。
在十六歲的花季里，我的生活卻總在“下雨”。我被轉(zhuǎn)到一個(gè)完全陌生的班上，沒(méi)有朋友，沒(méi)有要好的同學(xué)，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，像一只掉隊(duì)的孤雁。上課時(shí)腦袋總是一片空白，只是癡癡的呆坐，或是睡覺(jué)，或是在紙上無(wú)目的的亂寫(xiě)亂畫(huà)。憂(yōu)愁與煩悶時(shí)刻陪伴著我。那時(shí)，真的理解出“形影相吊”的含義。
那天上完晚自習(xí)，天下著雨，繁鬧的街上早已冷冷清清。我淋著稍有涼意但卻很善解人意的秋雨，獨(dú)自走著，感覺(jué)著心靈的孤寂。
“還不快些走，會(huì)感冒的。”
循著說(shuō)話(huà)聲，我隱約捕捉到一雙真誠(chéng)的眼睛，原來(lái)是坐在我后排的他，一個(gè)愛(ài)沉默的男生。我看他沒(méi)帶雨具，隨便問(wèn)了一句：“你喜歡雨嗎？”于是圍繞一個(gè)“雨”字，我們談了許多――春雨、夏雨、秋雨、冬雨。我告訴他我最喜歡秋雨。他望著我，不好意思地笑了笑，我看不懂他的那種笑，分手的時(shí)候他從書(shū)包里取出一盤(pán)磁帶送給我說(shuō)：“《雨季不再來(lái)》這首歌很好聽(tīng)。”說(shuō)完后隨即轉(zhuǎn)身消失在夜幕里。我也隨音樂(lè)輕唱起來(lái)，兩腮不知不覺(jué)掛滿(mǎn)了淚水。
第二天上課，我沒(méi)有注意他，而他卻用紙包了一樣?xùn)|西遞給我，打開(kāi)一看是兩片藥，紙上寫(xiě)著：“愛(ài)雨的女孩，雨沒(méi)有傷害你嗎？”趁老師不注意，我回頭對(duì)他笑了一下，這是我好久好久以來(lái)第一次真心的笑，從此一張張小小的紙條總是悄悄地傳來(lái)傳去，我們之間形成一種深深的默契，我似乎感覺(jué)到了有著什么在這陌生的班上，就因?yàn)樗兊檬煜て饋?lái)。有了他，我漸漸變得開(kāi)朗起來(lái)，最讓我意外的是他的名字居然叫邱宇，與“秋雨”同音。
失落的心更加失落了。
從此，我恢復(fù)了以往的那種沉悶，我的理智早已清醒，情感卻依然茫然，我深深地懂得，最美麗的情懷，宛如流星，一去卻難再似浮云在夢(mèng)中飄逸，所有一切都成了回憶，我像面對(duì)一幅風(fēng)景畫(huà)一樣將這段感情塵封起來(lái)，作為一道美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)定格在記憶深處。
小學(xué)六年級(jí)雨季不再來(lái)篇二
看完這本書(shū)，我驚嘆于三毛對(duì)看書(shū)這件事的熱愛(ài)程度，她逃學(xué)只為讀書(shū)，跑到墳?zāi)苟炎x老師眼中的閑書(shū)。在她游學(xué)的時(shí)候，對(duì)文學(xué)的傾注之情有增無(wú)減，每天會(huì)花很多時(shí)間讀書(shū)。
反求諸己，我們每天雖說(shuō)花在閱讀的時(shí)間也不算少，但這個(gè)所謂的閱讀，其內(nèi)容很多都是微信朋友圈、微博、qq空間等等社交動(dòng)態(tài)，是有選擇性的閱讀，對(duì)提高自身修養(yǎng)和增加知識(shí)性的積累幾乎毫無(wú)見(jiàn)效?，F(xiàn)在的年輕人很難坐在椅子上安靜的讀完一本書(shū)，甚至是一篇好文章。
現(xiàn)代人真的很浮躁，我就是他們中典型的一員，必須隨時(shí)查看朋友們?cè)谧鍪裁?，否則就精神緊張，無(wú)法集中。但其實(shí)我并不喜歡這樣，也會(huì)很厭倦，但卻不能自已。仿佛一旦從中抽離開(kāi)來(lái)，就失去了社交生活。究其原因，我覺(jué)得是現(xiàn)代人把自己看的太重了，殊不知每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，具備自己的人格，每天發(fā)生在自己身上的事情，在別人看來(lái)，其實(shí)很多都毫無(wú)意義。
所以，作為年輕人的我們，要擺放好自己的心態(tài)，靜下心來(lái)讀一本書(shū)，靜下心來(lái)傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。雨季不再來(lái)，青春這場(chǎng)大雨淋過(guò)之后，再難把自己暴露在雨中了。趁著年輕，趁著這場(chǎng)雨還很猛烈，應(yīng)該多讀書(shū)，多經(jīng)歷，多去外面的世界看看。
在我看來(lái)，三毛一生中做了三件事，第一件是讀書(shū)，第二件是旅行，第三件是與一個(gè)癡心相對(duì)的人相愛(ài)。很欣賞三毛和荷西之間的愛(ài)戀，恰如其分。
大學(xué)，朝氣蓬勃，談及愛(ài)情總是未能幸免于難，和同學(xué)、舍友聊天，總避免不了這個(gè)話(huà)題。心中不禁會(huì)想，除了愛(ài)情，我們還能聊點(diǎn)什么，誠(chéng)然，愛(ài)情使人憧憬，我也相信在平行時(shí)空里存在著一個(gè)和我一樣，在彼此相遇之前一直為自己拼命努力的人。
但是在此之前，我們應(yīng)該聊一聊夢(mèng)想、生活、學(xué)習(xí)等等之類(lèi)的事情，這個(gè)世界情歌太多了，真讓人應(yīng)接不暇，耳濡目染之余難免感傷，所以要聽(tīng)聽(tīng)熱血點(diǎn)的音樂(lè)。特別反感把愛(ài)情這件事當(dāng)成一切的人，生活中還是有很多事情等著你去經(jīng)歷、體驗(yàn)的。
讀完三毛的書(shū)，我也想任性了。我想和她一樣去流浪、去旅行，去做自己想做的事情。
小學(xué)六年級(jí)雨季不再來(lái)篇三
夜晚，好像永遠(yuǎn)都滲透著巨大的活力，能夠把一切吞噬，把一顆浮躁的心洗得煥然一新。遇見(jiàn)它，就是在一個(gè)大雨滂沱的夜晚。玻璃窗外的水流迅速匯成一注透明的隧道，打在篷布上的聲音如同嗚咽的怪獸，躲藏在濃稠的黑色里。翻開(kāi)一本書(shū)，就好像走進(jìn)了一個(gè)人的世界，恰好是一個(gè)雨夜，我打開(kāi)了《雨季不再來(lái)》。
你是一位吟游的詩(shī)人，是豎琴的歌者，你掬起一捧清冽，你踏上一根獨(dú)木。
你是三毛，一位骨子里有風(fēng)的女子。這是我們第一次心靈會(huì)面，而我，就被你深深的吸引。如果把你最后的文字比喻成一盞香茗，那么這本書(shū)，就好像浮開(kāi)茶葉的水，碧綠帶有芬芳，不濃不淡，脫出時(shí)間的力量。當(dāng)時(shí)你還是一個(gè)叛逆的二毛，你跌倒過(guò)，痛苦過(guò)，迷失過(guò)，一如每一個(gè)“少年的維特”。這是蒼白的二毛，一個(gè)純白色的女孩子。
你灑下一盤(pán)金色的沙，隨著青春揚(yáng)起屬于你的顏色。
在書(shū)中，你說(shuō)你愛(ài)一場(chǎng)場(chǎng)繁華落盡的曲終人散，你說(shuō)這是超越了一般時(shí)空的極致艷美，不知道以后的離別和失望的傷痛，哽咽得已經(jīng)發(fā)不出聲音來(lái)。你的熱愛(ài)，我想是紅色的。有人說(shuō)紅色因著血液的關(guān)系而變得敏感、洶涌、疼痛、沖動(dòng)、殘忍、血腥、唯美……一切的一切在血液的推波助瀾下變得無(wú)法抵抗，像是臺(tái)風(fēng)過(guò)境時(shí)摧城掠地般無(wú)所不能。你穿著別著蘭花的舞服在閃光燈下如同紅鶴般起舞，你握緊筆桿，抿著嘴思考的樣子，好像在文字中浮現(xiàn)出來(lái)。是否因?yàn)槟愕臒崃?，于是心跳變成一種呼喚，呼喚著時(shí)光在滿(mǎn)是鋒利碎石的礫石灘上止步，陪你跳一場(chǎng)屬于青春的盛舞。
你把一切溫柔包裹進(jìn)一朵小小的絨花，隨著它開(kāi)放，你也在長(zhǎng)大。
你叛逆的雨季，是一片灰蒙蒙的天空，沒(méi)有黎明的曙光，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有鳥(niǎo)叫，雨水流沖著年老的窗棱，除了雨水外，一切都是靜止的。你還是不再做這樣的一個(gè)河童，不會(huì)沉在河底。雨季終將過(guò)去，再度看看陽(yáng)光駐留在臉上，一遍遍告訴自己雨季過(guò)了，雨季將不再來(lái)。在那一日的早晨你還穿著清潔干燥的白球鞋，踏上一條充滿(mǎn)陽(yáng)光的大道。
你守住了夜晚，清晨再也不會(huì)來(lái)。
你站在時(shí)光的長(zhǎng)河里，一切都是凌空綻放的唯美，你緊緊的握住水，然后看著它順著手的掌紋，一點(diǎn)一滴流淌干凈。不僅僅是水，以及那些念念不忘的事情，或者開(kāi)始漸漸斑駁不清的臉。上帝，是殘忍的，慫恿我們抓住一切，然后讓我們眼睜睜的看著曾經(jīng)熾熱的東西被時(shí)光偷走。
我合上書(shū)，望向窗外，雨水蒸發(fā)的霧靄蒙住了玻璃，對(duì)面的路燈像是夜色被敲開(kāi)一角，流出橙黃的顏色，月光舔著房屋的輪廓，空氣里彌漫著新鮮鱷梨的清新氣味。雨后，才會(huì)留戀蛻變。曾經(jīng)的對(duì)扭動(dòng)的瀲滟的習(xí)以為常的你，最后也成為追憶和傳說(shuō)，如同泛黃的書(shū)頁(yè)，有著潮水的氣味。期待，會(huì)化成被風(fēng)縱容的綢緞，鼓起薄如蟬翼的翅膀，在蒼藍(lán)的天空嘩啦作響。我想，與其追憶，不如在雨季悄然綻放。
你就像別在領(lǐng)口的那一枚雨季，遇見(jiàn)你，是我的榮幸。
小學(xué)六年級(jí)雨季不再來(lái)篇四
這樣的雨，實(shí)在讓人煩惱，連續(xù)數(shù)日，沒(méi)有停住的時(shí)候。在這樣的雨里，想做的事實(shí)在很少。天空，灰蒙蒙；心情，也灰蒙蒙。整個(gè)世界都變得憂(yōu)郁而沉悶。
對(duì)于雨天，從小就心懷不平。想起曾經(jīng)讀過(guò)許多一愛(ài)一雨的文章，總是不解作者的心境，不解他們?cè)趺磿?huì)有如此恬淡、美好的感受。而自己卻始終無(wú)法體味。
雨季，已悄然來(lái)臨。
有個(gè)紅衣小女孩蹦蹦跳跳地從遠(yuǎn)處走來(lái)，輕輕一甩頭發(fā)上的雨絲，旁若無(wú)人地大嚼手中的冰棒。剎那間，久違的心情隨她的到來(lái)而沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
多可一愛(ài)一的小女孩！她不拒絕春雨，在她的世界里，雨是音樂(lè)，是詩(shī)歌，是旁人無(wú)法體味的美麗，會(huì)永遠(yuǎn)映在她的生命里，不會(huì)有花傘下怯怯的身影。
但時(shí)間還是一分一秒地過(guò)去了。時(shí)間就是這樣無(wú)情。它賦予我們同樣的身心與智慧，同樣的旅程和歸所。讓我們行走于天地間，只是一味地走。不論成敗，時(shí)間只是證人。
它在每一個(gè)朝一一和夕照的交替中，讓你感悟：曾經(jīng)怎樣地燦爛過(guò)，最終又怎樣地默然和孤寂。
小學(xué)六年級(jí)雨季不再來(lái)篇五
滴落在沙漠里。
久而久之，
便成了生命的再生。
揮灑在森林里。
久而久之，
滋潤(rùn)了生命的起源。
奔騰入大海里。
久而久之，
便成了寶貴的大洋。
在某世紀(jì)里：
空氣被污染、
河流變渾濁、
生物遭屠殺，
我……。
卻成了幫兇。
若悄然離去，
沙漠里，
便無(wú)人再敢行走。
若悄然離去，
森林里，
枯萎了花草和樹(shù)木。
若悄然離去，
大海里，
便剩下堅(jiān)固的土壤。
輕輕的。
我走了，
才能警示愚昧的人？
才能救回我的同伴？
才能幫助其他生靈？
輕輕的。
我走了，
我抹去眼中的淚水，
帶著傷心離去。
鄂州市市四中高一:2278330654。
小學(xué)六年級(jí)雨季不再來(lái)篇六
窗外是一片灰蒙蒙的天空，路邊的積水泛起陣陣漣漪，宣告著雨季的來(lái)臨，嘩啦啦的雨落在草地上，窗臺(tái)上，也淋進(jìn)了屋中人的心里。17歲的三毛，就處在這樣的雨季里。
《雨季不再來(lái)》是三毛在十七歲到二十七歲之間所發(fā)表的文稿集合而成的作品。在這本書(shū)里，我看見(jiàn)了一個(gè)不一樣的三毛，一個(gè)與《撒哈拉的故事》中截然不同的三毛，一個(gè)純真卻與世俗格格不入的三毛。用三毛自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，那時(shí)的三毛還是一個(gè)與“今日健康進(jìn)取的三毛有很大差別的二毛?！痹趯儆谒挠昙局?，她叛逆過(guò)，迷失過(guò)，甚至出現(xiàn)了長(zhǎng)時(shí)間的抑郁，可當(dāng)雨過(guò)天晴，她終于又找回了自己。
在雨季的伊始，略帶幼稚的“二毛”像其他孩子一樣，對(duì)新事物總是充滿(mǎn)了好奇心，她也做下了偷拿家里的錢(qián)之類(lèi)的“蠢事，”在面對(duì)老師的脅迫時(shí)也傷害了自己的大朋友炊兵。隨著時(shí)間的推移，即將中考的三毛面對(duì)乏味的生活和隨時(shí)到來(lái)的懲罰總過(guò)得小心翼翼的，這也驅(qū)使了她第一次叛逆的逃學(xué)，但在面對(duì)未來(lái)生活的希望中，三毛繼續(xù)前行。高中，在本應(yīng)該綻放的年華，三毛卻因?yàn)槔蠋煹恼`解和懲罰，變成了應(yīng)該孤僻的怕與人相處的人。而發(fā)生蛻變是發(fā)生在被送去顧福生老師家學(xué)習(xí)繪畫(huà)，老師一直沒(méi)有放棄將繪畫(huà)當(dāng)消磨時(shí)光的她，也幫助她與自己的興趣結(jié)緣，即使之后的道路上遇上了很多不可理喻的人，三毛始終保持著樂(lè)觀(guān)心態(tài)，昂首向前。
“人之所以悲哀，是因?yàn)槲覀兞舨蛔q月，更無(wú)法不承認(rèn)，青春，有一日是要這么自然地消失過(guò)去的?！毕矚g三毛的這句話(huà)，簡(jiǎn)單卻又深刻，說(shuō)出了每個(gè)人在某個(gè)深刻回首過(guò)往時(shí)都想發(fā)出的感嘆。人壽幾何，逝如朝露，更奈何是如詩(shī)如畫(huà)的雨季。青春，似一場(chǎng)稍縱即逝的煙火。煙火無(wú)情的落幕，也象征著我們完成了叛逆倔強(qiáng)的成長(zhǎng)，完成了走向成熟的蛻變。三毛的成長(zhǎng)過(guò)程便是經(jīng)歷雨季的過(guò)程，她迷茫、抑郁，可她總在保持生命的熱情以及真摯的情懷，在煙霧繚繞中尋找自己的方向。
對(duì)于我而言，告別的高三緊張而單調(diào)的生活，步入了江財(cái)這一個(gè)全新的環(huán)境?，F(xiàn)在的我不能像高中時(shí)期只會(huì)做題了，離開(kāi)父母的照料，步入新階段的我進(jìn)入了人生中雨季的另一階段。也許在這過(guò)程中也會(huì)像三毛一樣遇到許多不順，但只要保持一顆熱愛(ài)生活的心，總會(huì)有撥云見(jiàn)日的一天。
合上書(shū)，望向窗外，雨水蒸發(fā)的霧靄蒙住了玻璃，陽(yáng)光漸漸地灑在房間的一角，照在了書(shū)頁(yè)上晶瑩的水珠上，也照進(jìn)了屋中人的心理。
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小學(xué)六年級(jí)雨季不再來(lái)篇七
三毛說(shuō)，這本《雨季不再來(lái)》的小書(shū)，代表了一個(gè)少女成長(zhǎng)的過(guò)程和感受。它也許在技巧上不成熟，在思想上流于迷惘和感傷，但它的確是一個(gè)過(guò)去的三毛，一個(gè)跟今日健康進(jìn)取的三毛有很大的不同的二毛。
這是她生命中的一個(gè)階段，是無(wú)法否認(rèn)亦躲避不了的過(guò)去，好或不好都是造就今日健康的三毛的基石?！队昙静辉賮?lái)》是三毛少年時(shí)自閉、孤僻和后來(lái)逐漸成長(zhǎng)的階段，它前半部分的每篇文章，都充斥著淡淡的憂(yōu)郁；而后半部分的文章，則讓我從中看到了三毛成長(zhǎng)了、自信了?！度龉墓适隆防锏娜c之比較，便能看出那十年的歲月在她身上留下的印記，并且如何改變了一朵溫室里的花朵。時(shí)間之下，三毛是那么的浪漫、真性情、勇敢瀟灑。
《雨季不再來(lái)》讓我想起了曾經(jīng)的童年，不過(guò)，我的童年是美好的。但也只是一些昏黃的片段，這已足夠?？梢韵胂鬄槭裁慈悄菢拥刈非笞杂?，為什么那樣渴望去成就一顆自由的靈魂。因?yàn)?，她孤?dú)的童年。而沒(méi)每看到這時(shí)，總想踏碎時(shí)光的羈絆，去擁抱那小小的孤單的靈魂。但是，走過(guò)去才會(huì)知道，那個(gè)人不過(guò)是曾經(jīng)的自己。又是一年盛夏，晚上捧著三毛的書(shū)，用黑暗去祭奠曾經(jīng)，就像花落魂歸于土。
對(duì)于三毛，童年腦海中最初的印象就是《三毛流浪記》里那個(gè)頭上長(zhǎng)著三根毛的孩子。后來(lái)有機(jī)會(huì)真正接觸到三毛的書(shū)，才知道這完全就是兩個(gè)人。最先聽(tīng)到介紹的是三毛的《撒哈拉的故事》，她和荷西在沙漠結(jié)婚后，把大漠的狂野溫柔和活力四射的婚姻生活都淋漓盡致的展現(xiàn)出來(lái)了。我看到的是充滿(mǎn)好奇心、無(wú)拘無(wú)束、又熱情奔放的三毛，而后來(lái)看的這本《雨季不再來(lái)》卻讓我看到三毛年少時(shí)的內(nèi)心，寂寞卻又如此充滿(mǎn)感情，透露著純勢(shì)情懷和異質(zhì)美感，同時(shí)也清楚地印證她傳奇般性格的痕跡。《雨季不再來(lái)》寫(xiě)下了三毛17歲到22歲的成長(zhǎng)及感受，書(shū)中詳盡敘述了三毛少年時(shí)代的經(jīng)歷及種種情懷，幾乎可說(shuō)是本與《撒哈拉的故事》完全不同感受的書(shū)。
當(dāng)三毛還不是三毛的時(shí)候，她反抗，叛逆，追求每一個(gè)年輕人自己也說(shuō)不出的那份情懷，播種下了一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)想，思想上流露出的卻是青澀，莽撞，迷惘和那一份真實(shí)的傷感；三毛的心境如同渺渺清空，浩浩大海，平靜，安詳，淡泊。兩者比較三毛是反省過(guò)的，改正過(guò)自己個(gè)人上的缺點(diǎn)。
的腦海里總會(huì)被回憶充斥，滿(mǎn)滿(mǎn)的、甜甜的、澀澀的、零亂的，堆砌在記憶的空中。曾經(jīng)的酸甜苦辣，正如夏日里透過(guò)枝頭灑到地面上那斑駁的陽(yáng)光，美好的記憶閃著金色的光芒，晃動(dòng)著。我想我也站在別人的故事里經(jīng)歷著自己的事情，那么生動(dòng)，那么鮮明。我也在隨著時(shí)光的改變而改變著。
雖然我和三毛的時(shí)代有些差，所處的社會(huì)環(huán)境也有差別，但我其實(shí)真的很慶幸自己能夠活在這個(gè)年代，當(dāng)我看到陳平的老師，當(dāng)著全班同學(xué)的面，在她的臉上畫(huà)上兩個(gè)鴨蛋時(shí)候，她沒(méi)有哭，也許是內(nèi)心深處自尊捍衛(wèi)著自己的最后尊嚴(yán)吧。她難受，但是面對(duì)不公平，人是必須要學(xué)會(huì)忍受的??也被老師阻止和啞巴大兵交朋友，直到現(xiàn)在還念念不忘。成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)蛻變的過(guò)程，我們能夠體會(huì)到成功的喜悅，離別的傷感，人世間的每一種心情都是成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的，感受的。說(shuō)不定經(jīng)歷完了，你就長(zhǎng)大了，這是一個(gè)艱辛的過(guò)程，好想是一場(chǎng)苦苦的長(zhǎng)征。
三毛的書(shū)總能給一代又一代的人驚喜，是因?yàn)樗坏纳顟B(tài)度和超凡人的生活經(jīng)歷，給了大部分人平庸反復(fù)的繁燥生活潤(rùn)色了。然后發(fā)現(xiàn)，生活也可以這么多彩，這么不安常規(guī)的！
我們要如何度過(guò)自己的一生，固執(zhí)不變當(dāng)然是可貴的，而有時(shí)向生活中另找樂(lè)趣亦是不可缺少的努力和目標(biāo)。在思考中成長(zhǎng)。
小學(xué)六年級(jí)雨季不再來(lái)篇八
像雨滴一滴一滴落進(jìn)心里，又像從未出現(xiàn)過(guò)消失無(wú)際。
你們給的回憶總是出現(xiàn)在熟悉的場(chǎng)景，反復(fù)沖擊著我的心。太多的情緒，太多的回憶，總是難以忘記。
為什么它總是不肯真正離去?
或許我沒(méi)有想象中的那么堅(jiān)強(qiáng)，還是在很多時(shí)候，想起你們。
討厭你們那歡樂(lè)的笑，總是那么溫柔，敲打著我的心。
大概從未想過(guò)，我就這樣走了。在一起五年半了，本以為我會(huì)成為那個(gè)陪你們走到最后的那個(gè)人，但，現(xiàn)實(shí)總會(huì)給你的幻想擊個(gè)粉碎。對(duì)，就是這樣，我離開(kāi)了那里，離開(kāi)了他們。曾經(jīng)約定好一起進(jìn)同一個(gè)中學(xué)，同一個(gè)班，現(xiàn)在卻連見(jiàn)面都是奢望。
不知從何時(shí)起，我總會(huì)感到莫名的孤獨(dú)。也許是習(xí)慣了。習(xí)慣了被人團(tuán)團(tuán)圍住，習(xí)慣了早上收收作業(yè)記記名字，習(xí)慣了做個(gè)語(yǔ)文課代表。可，現(xiàn)在呢，我不再是那個(gè)被大家捧上天的“學(xué)霸”了，不再是那個(gè)被大家叫做“月餅”的女孩了，不再是那個(gè)被大家肯定的副班長(zhǎng)了。
看到兩個(gè)班級(jí)群里99+的qq消息，心里總是有一種說(shuō)不出口的難受，就像打翻了廚房里的調(diào)味料一樣。是的，我在哪里都插不上話(huà)，可能是我太膽小了吧。
又是雨天。又在下雨。
氣氛總是莫名的傷感。那窗外的雨，它還是沒(méi)能做到，洗刷掉那個(gè)你。
我遇見(jiàn)你們，真的曾留下過(guò)很多幸福的回憶啊……。
“滴答滴答”，雨水輕輕地敲打著窗戶(hù)，我仿佛看到了你們?cè)?jīng)笑靨如花的面容，仿佛看到了你們?cè)?jīng)打打鬧鬧的畫(huà)面，仿佛看到了你們?cè)?jīng)擁有的最美流年。
可惜啊，我們?cè)僖不夭蝗チ?。那個(gè)雨季也會(huì)不再來(lái)了。愿在遠(yuǎn)方的你們能將這段落花之美永遠(yuǎn)珍藏在心中。
作者：王子悅。
公眾號(hào)：優(yōu)頁(yè)作文選2。
小學(xué)六年級(jí)雨季不再來(lái)篇九
本站：王子悅同學(xué)的文章意境詩(shī)意，詩(shī)化般的語(yǔ)言帶我們走進(jìn)了小作者的那個(gè)雨季中。下面就讓我們一起來(lái)欣賞《雨季不再來(lái)》這篇。
作文。
吧。
像雨滴一滴一滴落進(jìn)心里，又像從未出現(xiàn)過(guò)消失無(wú)際。
你們給的回憶總是出現(xiàn)在熟悉的場(chǎng)景，反復(fù)沖擊著我的心。太多的情緒，太多的回憶，總是難以忘記。
為什么它總是不肯真正離去?
或許我沒(méi)有想象中的那么堅(jiān)強(qiáng)，還是在很多時(shí)候，想起你們。
討厭你們那歡樂(lè)的笑，總是那么溫柔，敲打著我的心。
大概從未想過(guò)，我就這樣走了。在一起五年半了，本以為我會(huì)成為那個(gè)陪你們走到最后的那個(gè)人，但，現(xiàn)實(shí)總會(huì)給你的幻想擊個(gè)粉碎。對(duì)，就是這樣，我離開(kāi)了那里，離開(kāi)了他們。曾經(jīng)約定好一起進(jìn)同一個(gè)中學(xué)，同一個(gè)班，現(xiàn)在卻連見(jiàn)面都是奢望。
不知從何時(shí)起，我總會(huì)感到莫名的孤獨(dú)。也許是習(xí)慣了。習(xí)慣了被人團(tuán)團(tuán)圍住，習(xí)慣了早上收收作業(yè)記記名字，習(xí)慣了做個(gè)語(yǔ)文課代表?？桑F(xiàn)在呢，我不再是那個(gè)被大家捧上天的“學(xué)霸”了，不再是那個(gè)被大家叫做“月餅”的女孩了，不再是那個(gè)被大家肯定的副班長(zhǎng)了。
看到兩個(gè)班級(jí)群里99+的qq消息，心里總是有一種說(shuō)不出口的難受，就像打翻了廚房里的調(diào)味料一樣。是的，我在哪里都插不上話(huà)，可能是我太膽小了吧。
又是雨天。又在下雨。
氣氛總是莫名的傷感。那窗外的雨，它還是沒(méi)能做到，洗刷掉那個(gè)你。
我遇見(jiàn)你們，真的曾留下過(guò)很多幸福的回憶啊……。
“滴答滴答”，雨水輕輕地敲打著窗戶(hù)，我仿佛看到了你們?cè)?jīng)笑靨如花的面容，仿佛看到了你們?cè)?jīng)打打鬧鬧的畫(huà)面，仿佛看到了你們?cè)?jīng)擁有的最美流年。
可惜啊，我們?cè)僖不夭蝗チ?。那個(gè)雨季也會(huì)不再來(lái)了。愿在遠(yuǎn)方的你們能將這段落花之美永遠(yuǎn)珍藏在心中。
作者：王子悅。
小學(xué)六年級(jí)雨季不再來(lái)篇十
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我有許多變化，其中變化最大的就是我不再膽小了。
記得有一次——“寶貝，今天媽媽有事兒，你自己在家玩，等媽媽回來(lái)吧！”“不要嘛，媽媽?zhuān)遗?。我跟媽媽一起出去！”小時(shí)候，調(diào)皮搗蛋的表哥總愛(ài)給我講鬼故事。我吧，又喜歡這些神秘的、令人毛骨悚然的東西。于是，這些鬼故事都被我深深地印在了腦海里。因而，我越來(lái)越膽小：害怕小蟲(chóng)子，害怕進(jìn)洗手間，從不敢一個(gè)人在家。
其實(shí)，不只是戰(zhàn)勝恐懼，就算是再大的困難，只要你勇于挑戰(zhàn)自己，就一定能成功！來(lái)吧，朋友，我們一起加油，戰(zhàn)勝困難，迎接勝利的曙光！
小學(xué)六年級(jí)雨季不再來(lái)篇十一
懶惰不僅會(huì)讓人變得頹喪消極，而且會(huì)讓我們?cè)谮ぺぶ绣e(cuò)過(guò)很多本可以降臨在我們頭上的機(jī)會(huì)，所以我們一定要克服懶惰。以下是本站小編為你們帶來(lái)的有關(guān)我不再懶惰小學(xué)六年級(jí)。
作文。
希望大家喜歡!
“喂，快去拖地!”我不情愿地嘟起嘴巴，拿起掃把，不認(rèn)真地掃起來(lái)。做其他事我都十分有活力，而掃地我便“死沉沉”的。往往掃到一半，我又假筋疲力盡，唉聲嘆氣地說(shuō)：“好累啊!”而這時(shí)，我總是遭來(lái)媽媽的一聲聲責(zé)罵。
我就這樣，從小到大都非常懶，每當(dāng)父母叫我去做什么家務(wù)，我都會(huì)以很忙為理由，或者假裝聽(tīng)不見(jiàn)。但經(jīng)過(guò)那件事后，我就開(kāi)始慢慢地自覺(jué)地做一切家務(wù)活了。
那件事發(fā)生在暑假里，爸爸媽媽雙雙出差了，只剩我一個(gè)人在家，本來(lái)，我還以為隔壁黎阿姨會(huì)照顧我這幾天的起居，沒(méi)想到，黎阿姨因?yàn)榧依镉惺拢乩霞伊?。?tīng)到這個(gè)消息，我的心像打翻了五味瓶，說(shuō)不出是什么滋味。
想著媽媽以前叫我做家務(wù)，我卻不做，如今要家務(wù)該怎么做呢?想著想著，我想到了碗盤(pán)里的碗好幾天沒(méi)洗了，就趕緊洗了起來(lái)。
由于第一次洗碗，多少都有一點(diǎn)不熟悉，結(jié)果我因放水放太多，洗潔精放太少，弄得碗滑溜溜的，里面還捏著菜葉，第一次不成功，我只好再洗一次，終于功夫不負(fù)有心人，碗終于洗干凈了，而“人碗大戰(zhàn)”也隨之落幕了!看著晶瑩剔透的碗，我的心情也好了許多。在那一天，我才真真正正了解到爸爸媽媽品是做家務(wù)的辛苦，從那以后，我開(kāi)始變得勤奮起來(lái)了!
隨著年齡的增長(zhǎng)，我變得非常勤快?，F(xiàn)在，我要對(duì)自己滿(mǎn)意地說(shuō)一句：“我不再懶惰”!
“，去掃地!”我聽(tīng)了，不情愿地嘟起嘴巴，拿起掃把，不認(rèn)真地掃起來(lái)。做其他事我都十分有活力，而掃地我便“死沉沉”的。往往掃到一半，我又假裝筋疲力盡，唉聲嘆氣地說(shuō)：“好累啊!”而這時(shí)，我總是遭來(lái)了我媽的一聲聲責(zé)罵。
我就這樣，從小到大我都十分懶惰，每當(dāng)父母叫我去做什么家務(wù)活，就十分不情愿，或者假裝聽(tīng)不見(jiàn)。但經(jīng)過(guò)了家長(zhǎng)會(huì)后，我似乎變得十分勤勞，就算媽媽沒(méi)叫我去做我也會(huì)自覺(jué)拿起掃把來(lái)。
有一次，我媽媽一整天都出去了，只剩下我和爸爸在家，吃完午飯，我看桌上亂極了，便走過(guò)去收拾好，把筷子和碗放到盆子里洗。洗完碗又把布滿(mǎn)灰塵的地板掃了一便，地板立刻變得晶瑩透亮，在影象中，那是我最勤勞的一次了。在那一天，我也嘗試到媽媽平時(shí)做家務(wù)時(shí)的辛苦，后來(lái)，我變得更加勤勞。
我不僅做家務(wù)活變勤勞了，連練小提琴時(shí)也不再懶惰。
小時(shí)侯學(xué)小提琴，我都十分勤，每天能按時(shí)拉一個(gè)小時(shí)。媽媽時(shí)常對(duì)我說(shuō)：“學(xué)小提琴不練是不行的，你想學(xué)好，就要去練……”可是，我似乎把這一番話(huà)當(dāng)作耳邊風(fēng)，還是照常不練，所以去學(xué)時(shí)總挨老師批評(píng)?？墒亲詮陌l(fā)生了一件事，使我對(duì)小提琴的態(tài)度改變了。
有一次，我像往常去學(xué)小提琴?？墒窃谀莻€(gè)星期，我只練了幾次，在路上，我就顯得忐忑不安，生怕會(huì)受到老師的責(zé)罵。果然，一首十分快活的曲子被我拉得陰沉沉的，時(shí)不時(shí)還發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。老師對(duì)我似乎顯得十分沒(méi)耐心，嚴(yán)厲地批評(píng)我。這時(shí)，我十分傷心，都是自己的錯(cuò)，誰(shuí)叫我回家沒(méi)練，連比我小的也拉得比我好。我越想越慚愧，眼淚不由自主地流下來(lái)。
從那以后，我堅(jiān)持每天都練，而且練的時(shí)間也十分長(zhǎng)，要是一天不練，手就會(huì)十分癢。隨著練的次數(shù)的增加，我的技術(shù)提高了，爸媽笑了，老師也對(duì)我贊賞有加。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我變得十分勤勞。過(guò)去，每當(dāng)父母叫我做家務(wù)活，我都十分不情愿，而現(xiàn)在則變得十分勤勞。過(guò)去不想練小提琴，而現(xiàn)在一天不練似乎十分難熬，我要滿(mǎn)意地對(duì)自己說(shuō)一句：“我不再懶惰!”
那天的頭一天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)，晚上她要連夜去仙桃吃酒，明天不能叫我起床了。我聽(tīng)了，忙把鬧鐘拿出來(lái)，以防明天睡過(guò)了頭。
“叮叮?！币魂圁[鐘聲把我從睡夢(mèng)中吵醒，“再睡一小會(huì)?！毙睦镟止局阳[鐘關(guān)掉，又躺下去了。過(guò)了一小會(huì)，我猛然起身，看向鬧鐘，“不--好--了!!!七點(diǎn)了!”我忙起床，快速的穿好衣服，直奔學(xué)校而去。一路跑到班級(jí)里，幸好，還沒(méi)遲到。
第一，二節(jié)課是作文課，老師要求每人寫(xiě)一篇作文，第二節(jié)課之前交上去，我心里暗叫不好，我最討厭寫(xiě)作文啊。我在座位上苦思冥想，可是平時(shí)看的作文很少，寫(xiě)作文時(shí)根本沒(méi)話(huà)說(shuō)。我搜腸刮肚，剛想好題目，就下課了。我不禁懊悔不已，平時(shí)真應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)啊!
回到家，躺在床上，不禁回想起今天發(fā)生的事。全都是因?yàn)槲移綍r(shí)養(yǎng)成的懶惰壞習(xí)慣，今后一定要改掉懶惰這個(gè)壞習(xí)慣。
說(shuō)改就改。
第二天早上，鬧鐘的聲音把我從沉睡中叫醒，我飛快的穿好衣服，吃完早餐，便踏上了上學(xué)的路。到達(dá)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)班級(jí)里只有寥寥幾個(gè)的學(xué)生，他們看我的樣子就像看見(jiàn)怪物一樣。我玩的好的一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你不是喜歡睡懶覺(jué)的嗎?太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，怎么起這早?”我說(shuō)：“我改掉了我的壞習(xí)慣，不再懶惰了。”同學(xué)都對(duì)我很佩服。我也對(duì)自己很滿(mǎn)意。
現(xiàn)在我一直保持著勤快的習(xí)慣。
小學(xué)六年級(jí)雨季不再來(lái)篇十二
膽小，也許是我童年里的'一個(gè)致命的弱點(diǎn)，因此常常被媽媽評(píng)頭論足，都上五年級(jí)了，還怕黑怕鬼！其實(shí)，是我朋友經(jīng)常在晚上的時(shí)候和我講一些鬼故事，才導(dǎo)致我談鬼色變。我時(shí)常變著法子想鍛煉自己，使自己膽大一些，有時(shí)安慰安慰自己，借此來(lái)壯壯膽。
我想找個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)證明自己，這次終于讓我逮到了，我要證明給媽媽看。
這件事之后，我不再膽小了。在漆黑的路上，我像螃蟹過(guò)街，橫行霸道；獨(dú)自一人在家，我大大咧咧地走來(lái)走去。
小學(xué)六年級(jí)雨季不再來(lái)篇十三
小時(shí)的我，經(jīng)常依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)裁炊家?jīng)過(guò)他們的同意才可以去做，從沒(méi)有自己獨(dú)立做的事情，衣服要媽媽給穿，褲子要爸爸給提。不但如此，飯也是媽媽給盛好再吃，就連寫(xiě)作業(yè)都要爸爸陪著，因此，我成了一個(gè)名副其實(shí)的依賴(lài)鬼。
但是現(xiàn)在的我，與以前截然不同了。
一次，我坐在寫(xiě)字臺(tái)前做作業(yè)，突然，有道題不會(huì)了，我不管三七二十一，想都沒(méi)想，就跑去問(wèn)爸爸。我慢慢地靠近爸爸，高興地問(wèn)：“這道題怎么做？”我本以為爸爸會(huì)毫不猶豫地告訴我答案，可爸爸卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“你也不小了，該學(xué)會(huì)自己思考問(wèn)題了?！蔽以趺匆蚕氩坏桨职謺?huì)這樣回答我。我只好灰心喪氣地邁著小步回到自己的房間，心不甘情不愿地坐在椅子上，等著爸爸來(lái)告訴?？墒前雮€(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸還是不來(lái)，我坐如針氈?！肮罚 崩牢伊?，沒(méi)辦法，由于我想快點(diǎn)睡覺(jué)，只好抓耳撓腮地思，絞盡腦汁地想：這道題的條件是500個(gè)饅頭……哦，我順藤摸瓜，列出了這道題的算式，做出來(lái)了。我按捺不住自己興奮情緒，大喊：“這道題我會(huì)了！”爸爸聽(tīng)到叫聲走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，其實(shí)我不是不想告訴你，而是想讓你獨(dú)立思考，結(jié)果你真的認(rèn)真想了。我現(xiàn)在告訴你，你已經(jīng)是一個(gè)自立的孩子，再也不要依賴(lài)別人啦。”
聽(tīng)了這話(huà)，我心里甜甜的。從此以后，我再也不依賴(lài)別人啦！
小學(xué)六年級(jí)雨季不再來(lái)篇十四
我長(zhǎng)大了，也不是那心胸狹窄的人了。
一次課外活動(dòng)全班比賽跳繩：他知道我跳了103個(gè)，他跳了123個(gè)，路慶勇因?yàn)樗K跳的比我多，所以，向我顯擺，我不理他。他后來(lái)越來(lái)越覺(jué)得起勁兒，竟嘲笑我說(shuō)：“我跳了123個(gè)，我跳的比你多20個(gè)，哈！哈！哈！”我那時(shí)說(shuō)：“我岔氣兒了，才慢了，我岔氣了還跳了100個(gè)呢！”他給我示范了一下他跳的時(shí)候繩子扔出去的樣子，罵我：“你是慢陀螺、你是蝸牛！哈！哈！哈！”我聽(tīng)后就立馬告老師說(shuō)：“路慶勇罵我慢陀螺、蝸牛。”說(shuō)完后委屈的哭起來(lái)，告老師后，他被叫到老師那兒后，他又告老師說(shuō)我罵他神經(jīng)病，真是“惡人先告狀”呀，我心里直報(bào)不平，嘟囔：“冤枉好人，我一個(gè)‘小蔥拌豆腐——一清二白’的人都被你說(shuō)成‘罵人’的人了，我可什么都沒(méi)說(shuō)呀?！?。老師了解后，告訴我：“要學(xué)會(huì)包容，別理他，事兒就過(guò)去了?！惫妫仁虑檫^(guò)去后，我在回憶起他的那件事兒，真的就覺(jué)得沒(méi)什，么了不起的了，不理他就是了?？珊髞?lái)每次我不理他的時(shí)候，都不說(shuō)其那件事情，我生氣及了，真恨不得用那個(gè)充滿(mǎn)了好多火氣的手一手發(fā)泄出去，為我報(bào)仇雪恨，可再想起老師說(shuō)的那句話(huà)，我便不理他，管他說(shuō)什么哩！果真，氣下去了，那個(gè)沖動(dòng)也下去了。
在宿舍，我和陳昱帆剛鬧了別扭，后來(lái)我只是和別人玩兒一下，而且是在所有事情都準(zhǔn)備好了才玩兒的，陳昱帆就記了我的名，扣了我的分兒，而且沒(méi)記另一個(gè)人的名子，當(dāng)時(shí)，我生氣急了，直抱不平，埋怨她，甚至要告訴老師她不公平，讓老師撤了她的副宿舍長(zhǎng)，來(lái)解恨。后來(lái)，我偶然間，聽(tīng)了一句話(huà)：“萬(wàn)事從自己身上找原因?！蔽彝蝗幌肫鹆四羌?，我嘴上默念著，心里思考著，想了想，想通了，又覺(jué)得沒(méi)什么嘛，也沒(méi)多大點(diǎn)兒事兒，而且，我自己也不對(duì)，是不該在宿舍里和別人鬧。
我現(xiàn)在已不再是那心胸狹窄的人了。
小學(xué)六年級(jí)雨季不再來(lái)篇十五
經(jīng)過(guò)了許許多多的磨難，現(xiàn)在，我已經(jīng)13歲了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，懂得了很多的道理。從老師的教誨中知道了受益終生的知識(shí)。經(jīng)過(guò)很多的挑戰(zhàn)，我終于不再膽怯了！
有很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我上課的積極性一直都是被動(dòng)的，我突然覺(jué)得這很不好，不僅很沒(méi)面子，還會(huì)覺(jué)得漸漸失去積極性，于是，我便努力的嘗試著舉手回答問(wèn)題。那一天的語(yǔ)文課上，我邁出了我人生的第一步，努力并勇敢的舉起了手，那一節(jié)課，我上的很輕松，因?yàn)?，我終于不再膽怯了！
我長(zhǎng)大了！不在膽怯了！