演講稿是一種用于在公開(kāi)場(chǎng)合陳述主題觀點(diǎn)的書(shū)面文稿。演講稿的練習(xí)和準(zhǔn)備工作十分重要，可以通過(guò)反復(fù)練習(xí)和錄音回放來(lái)提高自身的表達(dá)能力。以下是一些成功演講者的經(jīng)典演講稿，值得一讀。
我喜歡的書(shū)的演講稿篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我看過(guò)的很多書(shū)里，我最喜歡的要數(shù)《三國(guó)演義》了。下面我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)喜歡這本書(shū)的原因吧!
《三國(guó)演義》這本書(shū)共有三十二個(gè)左右的故事。著名的有赤壁之戰(zhàn)，草船借箭……整本書(shū)講了魏蜀吳三個(gè)國(guó)家的戰(zhàn)斗，魏最后統(tǒng)治了整個(gè)國(guó)家。再說(shuō)說(shuō)蜀國(guó)吧!蜀國(guó)的人物主要有劉備，關(guān)羽和張飛，人稱“劉關(guān)張”，還有足智多謀的軍事諸葛亮。接著再說(shuō)吳國(guó)，吳國(guó)的主公是孫權(quán)，魯肅，周瑜是吳國(guó)的名將。赤壁之戰(zhàn)就是吳國(guó)和蜀國(guó)聯(lián)盟攻打魏國(guó)的一場(chǎng)有名戰(zhàn)爭(zhēng)。
《三國(guó)演義》里，我最喜歡的是借風(fēng)燒赤壁和草船借箭兩個(gè)故事。先來(lái)說(shuō)說(shuō)我喜歡借風(fēng)燒赤壁這個(gè)故事是為什么吧!這個(gè)故事讓我知道，再?gòu)?qiáng)大的人如果驕傲就會(huì)失敗，也就是驕兵必?cái)∵@個(gè)說(shuō)法。故事也告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不能驕傲。草船借箭這個(gè)故事讓我懂得，做什么事都要認(rèn)真考慮，調(diào)查清楚，否則，后果會(huì)不堪設(shè)想。此外，這本書(shū)中的關(guān)羽告訴我們要有勇有謀，才能打敗敵人，取得勝利;從張飛身上我學(xué)會(huì)了勇氣，而劉備能讓我懂得愛(ài)心和謙虛。
好了，《三國(guó)演義》介紹完了，你是不是也喜歡上了這本書(shū)?
我喜歡的書(shū)的演講稿篇二
大家好！
我是七年五班的xx，此次我演講的題目是《我最喜歡的一本書(shū)》。
我喜歡的書(shū)很與眾不同，估計(jì)你知道后會(huì)捧腹大笑或十分不理解。跟你說(shuō)實(shí)話吧，它是一本字典。
你很驚訝？不，我沒(méi)有開(kāi)玩笑，它就是一本很普通的字典。你可能要說(shuō)我故作玄虛或者太敷衍。哎，你別不信，我是有自己的道理的。
顯然的，不能。我認(rèn)為，漢字是我們中華民族代代相傳的寶藏，字典則是收藏這份寶藏的多彩寶箱?？醋值洳粌H能認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的字，查看這個(gè)字的讀音、字義、組詞、詞義，還能提升我們的語(yǔ)感，全方面提高我們的語(yǔ)文水平。
什么？字典枯燥乏味看不下去？頁(yè)數(shù)太多懶得看？知識(shí)太多記不??？其實(shí)我也沒(méi)做到每一頁(yè)都爛熟于心。你問(wèn)我那我還從這滔滔大論什么？字典雖好，但它也只是一本工具書(shū)，我們遇到困惑時(shí)可以打開(kāi)它解決內(nèi)心的困惑，想學(xué)習(xí)時(shí)可以打開(kāi)它幫助我們更好的學(xué)習(xí)。不要讓它孤單地躲在角落里，蒙上一層厚厚的灰塵。相信我，你總有需要它的時(shí)候。
是，我們也許無(wú)法做到每一頁(yè)都讀熟，但多看看字典，總是有好處的，比不看的要好。相信我，你會(huì)得到很不錯(cuò)的收獲。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。希望大家多讀書(shū)，俗話說(shuō)書(shū)中自有黃金屋。多讀書(shū)總是有好處的。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
我喜歡的書(shū)的演講稿篇三
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色。而我最喜歡的景色就是銀裝素裹的冬天了。
我喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛，人們好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜、晶瑩透剔的童話世界。松的青，雪的冰，給人一種涼瑩瑩的感覺(jué)。
記得08年冬天的一個(gè)夜里，下了場(chǎng)大雪，第二天醒來(lái)，印入眼簾的是白茫茫一片，就像給天地裹上了白白的大棉被：白色的梧桐樹(shù)、白色的屋檐、白色的車(chē)子、雪還在下，它在空中飛舞，如同一群群調(diào)皮的孩子，正在天地之間嬉戲。
我走到客廳，不禁叫出聲來(lái)：客廳的窗戶上，結(jié)著一朵挨著一朵、大小不一的窗花，就像是鉆石雕成的，晶瑩透亮，每一朵都有自己的姿態(tài)，有的寬，有的窄，可愛(ài)極了。在這層層疊疊的窗花中，我仿佛看到了春天的影子、春天的百花園，讓我對(duì)下一個(gè)春天又充滿了期盼!
看著這美麗的冬天，我的玩興上來(lái)了，想下去堆堆雪人，想更加地融入到冬的懷抱里。經(jīng)過(guò)媽媽的允許，我飛一樣的跑下樓。
剛跑到樓下，片片雪花就頑皮的飛上我的臉頰，我開(kāi)心極了，就從那厚厚的積雪里抄起一把向大樹(shù)扔去，啪，雪球撞擊大樹(shù)后散開(kāi)來(lái)，就像夜空中的煙花般神奇。我又在手心里堆了一個(gè)小雪人，看著這可愛(ài)的小雪人，我對(duì)冬的喜愛(ài)又添加了三分，覺(jué)得冬簡(jiǎn)直比仙境還美，是我爛漫的天堂!
我愛(ài)冬天!
我喜歡的書(shū)的演講稿篇四
我最喜歡的節(jié)日是圣誕節(jié)。雖然它并不是我們中國(guó)的節(jié)日，但我還是很喜歡。
在圣誕節(jié)的時(shí)候，我們沒(méi)有像xx或其他國(guó)家那邊一樣熱鬧的過(guò)，但是我們會(huì)相互送賀卡，表達(dá)我們美好的祝愿。這是我喜歡圣誕節(jié)的一個(gè)原因了。
這天到來(lái)時(shí)，我和朋友們會(huì)在家中制作賀卡，上面都是對(duì)方喜愛(ài)的圖案或者文字以及美好的祝福。第二天，也就是圣誕節(jié)當(dāng)天，我們就會(huì)互贈(zèng)賀卡說(shuō)：“圣誕節(jié)快樂(lè)！”每當(dāng)看見(jiàn)賀卡上的圖案和祝福語(yǔ)時(shí)，心里總會(huì)有說(shuō)不出的快樂(lè)和滿足。
據(jù)說(shuō)圣誕節(jié)的時(shí)候，會(huì)有圣誕老人給小孩子送禮物。每一次到圣誕節(jié)時(shí)，我總會(huì)想，圣誕老人會(huì)不會(huì)送我禮物呢？如果送的話，我希望能有許多課外書(shū)和漫畫(huà)。?。∥疫€希望能見(jiàn)到圣誕老人，和他一起駕著麋鹿去送禮物。雖然這些只是我想的，并不會(huì)成真，但還是很期待。
上街的時(shí)候，雖然不像其他地方滿地都是雪或者是有閃閃發(fā)亮的圣誕樹(shù)。但只要看到商家賣(mài)圣誕帽，到處貼著雪花和圣誕老人，心里也是很高興的。最重要的是只要有時(shí)間，我們肯定會(huì)出去過(guò)圣誕節(jié)的。
圣誕節(jié)，我最喜歡的節(jié)日。希望快來(lái)到吧！
我喜歡的書(shū)的演講稿篇五
老師親愛(ài)的同學(xué)們：
在人生的旅途上，你豐富了我的心智，發(fā)展了我的智力，為我點(diǎn)燃了希望之光。謝謝你，我的英語(yǔ)老師鄭！
謝謝鄭老師，讓我變得自信，能夠超越自己。你用事實(shí)向我們證明了學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種樂(lè)趣和責(zé)任，一把通向我們從未知曉的世界的鑰匙。你教會(huì)我們用自己的.頭腦和雙手大膽探索，去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
謝謝鄭老師。你是一個(gè)我們永遠(yuǎn)可以信任的人。你讓我們知道，如果我們?cè)敢?，我們可以告訴你一切。你經(jīng)常說(shuō)你曾經(jīng)是個(gè)孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
謝謝鄭先生，讓我知道我們可以從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明。你給了我們開(kāi)動(dòng)腦筋的勇氣，同時(shí)也要求我們心胸開(kāi)闊。你把美放在我們心里，給我們教導(dǎo)，給我們洞察力，給我們想象力，你為我們的成長(zhǎng)做了最大的努力！也許隨著時(shí)間的推移，你演講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良將永遠(yuǎn)保留。
己的選擇。你帶領(lǐng)我們度過(guò)每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)發(fā)現(xiàn)和經(jīng)歷，這讓我們著迷，讓我們看到知識(shí)海洋中智慧的閃爍。
我喜歡的書(shū)的演講稿篇六
“我曾經(jīng)四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書(shū)。”書(shū)能讓我開(kāi)心，讓我憂愁，和書(shū)在一起，讓我感受到了童年生活是如此的豐富多彩。在眾多書(shū)中我最喜歡看的是——中國(guó)古代四大名著之一《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》主要講漢末時(shí)期在位的靈帝昏庸無(wú)能，整天不務(wù)朝政，沉湎酒色之中。在那兵荒馬亂，軍閥割據(jù)的年代，曹操挾天子以令諸侯。占天時(shí)；孫權(quán)虎據(jù)江東、占地利；劉備三顧茅廬，請(qǐng)諸葛亮出山、占人和。三分天下，出現(xiàn)了三國(guó)鼎立的局面。
《三國(guó)演義》這本書(shū)里出現(xiàn)了許多英雄豪杰，不論是老謀深算的司馬懿，還是智多心狹的周瑜，或者是陰險(xiǎn)狡詐的曹操都深深的印在我心中。但是我最喜歡的是神機(jī)妙算的諸葛亮。
諸葛亮姓諸葛，名亮，字孔明，道號(hào)“臥龍”。是三國(guó)時(shí)期著名的軍事家、政治家。自從被劉皇叔三顧茅廬請(qǐng)出山后，演繹了軍事史上許多史無(wú)前例的軍事典故?；馃乱?、火燒赤壁，幾把大火燒得曹操聞風(fēng)喪膽。六出祁山，運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外，神出鬼沒(méi)，令對(duì)手寢食不安，只可惜孔明英年早逝。
諸葛亮博學(xué)多才，他的《出師表》流芳千古，其中有一句話家喻戶曉：“鞠躬盡瘁，死而后已?！边@句話表現(xiàn)了他一心操勞國(guó)事的忘我精神。
書(shū)是人類知識(shí)的源泉，也是哺育我們靈魂的食物。書(shū)不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還能讓我寫(xiě)作得到了有效的提高。所以，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！我相信，書(shū)會(huì)讓你走進(jìn)另一個(gè)世界，書(shū)會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣！
謝謝大家！
我喜歡的書(shū)的演講稿篇七
在中國(guó)古代，人們每到中秋要祭月，祭品便是月餅。而如今，月餅成了中秋節(jié)人人必吃的節(jié)日點(diǎn)心，也是我的最愛(ài)。以前的月餅都是圓圓的，代表圓月，也象征著闔家團(tuán)圓?，F(xiàn)在的月餅可謂是格式各樣，有廣式的，有蘇式的`；有甜味的豆沙餡、蓮蓉餡，也有咸味的蛋黃餡、火腿餡；形狀也有圓有方。我最喜歡咸蛋黃餡的月餅。為了吃月餅，我很期盼著過(guò)中秋節(jié)呢。
中秋時(shí)節(jié)，金色的桂花開(kāi)滿枝頭，空氣中充滿沁人的花香。中秋節(jié)還有喝桂花酒的習(xí)俗。這桂花和桂花酒可是有來(lái)歷的呢。相傳古時(shí)候有位賣(mài)酒的寡婦，心地善良，在自己很困難的情況下，依然救助了一位癱瘓的漢子和一位砍柴的老人。一陣風(fēng)給寡婦吹來(lái)了一個(gè)黃袋子，袋子里都是桂子。原來(lái)漢子和老人都是月宮管理桂樹(shù)的吳剛大仙變的。賣(mài)酒寡婦的善行感動(dòng)了吳剛，他把桂子灑向人間，從此人間才有了桂花和桂花酒。
海上生明月，天涯共此時(shí)。中秋的夜晚，皓月當(dāng)空，我和媽媽一同散步賞月。圓圓的月亮像一塊白玉盤(pán)，掛在深藍(lán)色的天空中。月光如流水般傾瀉而下，大地仿佛籠罩在一片柔紗之中。這時(shí)，我想起了在廣州工作的爸爸。每當(dāng)中秋時(shí)節(jié)，都是他最忙的時(shí)候，不能回來(lái)和我們團(tuán)圓。但是我們看著同樣的月亮，月宮里的小兔子一定會(huì)把我的思念帶給他，他此時(shí)也一定在想著我和媽媽。
我最喜歡中秋節(jié)了。我喜歡美味的月餅，喜歡空氣中彌漫的桂花香，更忘不了的是我對(duì)爸爸的思念之情！
我喜歡的書(shū)的演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高爾基說(shuō)得好，“讀書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!”是的，如果把人的一生比作一座森林，讀書(shū)好比是給幼苗施肥，澆水。書(shū)是成功之門(mén)的鑰匙。書(shū)，是成功人士的法寶。你們喜歡什么樣的書(shū)呢?今天我就來(lái)和大家講講我喜歡的一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》出自英國(guó)作家迪福之手。這本書(shū)主要講的'是魯濱遜的一次歷險(xiǎn)。說(shuō)從有一個(gè)叫魯濱遜的人去了英國(guó)，在那里做一筆不小的生意?？捎幸淮卧谌ズ秃谌藫Q象牙的路上讓風(fēng)暴打入了一個(gè)小島，唯他獨(dú)生，其他人全部死了。于是，他又靠自己的智慧在島上慢慢生命下來(lái)，最后還有了兩個(gè)自己的莊園，生活絕不比城里差多少。就是沒(méi)人可以說(shuō)話，但還是在后面的故事中還是有了幾個(gè)“臣民”。最后和一個(gè)船長(zhǎng)一起逃回了英國(guó)。這就是這本書(shū)主要講的一個(gè)故事。書(shū)中我最喜歡的一句話就是“只要你堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功的!”
讀完了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：“做什么事都要干脆果斷，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功的!”這本給我?guī)?lái)了快樂(lè)，它使我明白生命的意義——堅(jiān)持。只要堅(jiān)持，上刀山下火海都不難。這就是書(shū)的力量，帶上書(shū)品味人身，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功并不困難!
我喜歡的書(shū)的演講稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會(huì)為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才。每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。
正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，體會(huì)教師的`辛苦，所以我立志要做一名教師。
從很小開(kāi)始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課。現(xiàn)在我覺(jué)得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開(kāi)朗些。最后，還要有耐心。
教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗!
我喜歡的書(shū)的演講稿篇十
小時(shí)候很喜歡教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)橛X(jué)得老師是真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，老師是學(xué)校里最權(quán)威的角色。后來(lái)，隨著自己心智的成長(zhǎng)和視野的開(kāi)闊，越來(lái)越喜歡作家這個(gè)職業(yè)。第一次接觸文學(xué)著作不是什么《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》這類名著，而是一本包裝精美的散文隨筆《妞妞：一個(gè)父親的札記》。這是周?chē)?guó)平作家根據(jù)自己的經(jīng)歷，記載他與自己的愛(ài)女、愛(ài)妻之間的故事，文筆細(xì)膩，感情真誠(chéng)。后來(lái)對(duì)這類作品的喜歡就像高速行駛的汽車(chē)因?yàn)閼T性而停不下來(lái)。
也許，很多人覺(jué)得作家不是一個(gè)高效、經(jīng)濟(jì)的職業(yè)。比起其他賺錢(qián)來(lái)的快的職業(yè)，它太過(guò)默默無(wú)聞。寫(xiě)作的時(shí)候，著急不得、功利不得，作家們只有靜下心來(lái)，不計(jì)名利，才能拋開(kāi)世俗的眼光，審視自己的感受，構(gòu)思出充滿情節(jié)的小說(shuō)，寫(xiě)出優(yōu)美的散文來(lái)。
弗洛伊德最著名的“冰山理論”說(shuō)的是每個(gè)人能夠袒露在他人面前的自我只有冰山一角，而我想作家是最能揭示出冰山其他部分的職業(yè)，這也是我喜歡這一職業(yè)最重要的原因。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人扮演著不同的社會(huì)角色，因社會(huì)期望、社會(huì)許可、社會(huì)名譽(yù)等原因，我們只能袒露一部分我。在作家的筆下，每個(gè)人物就像是剛出生的嬰兒赤裸裸地展現(xiàn)在世人面前。作家把美丑、自私、大度、寬容、小氣等所有人類特有的秉性鮮活的賦予給每一個(gè)角色身上，而讀者在閱讀的過(guò)程中，也能更好地審視自我。
有什么比審視和認(rèn)清自己更讓人歡喜，所以，沒(méi)有什么職業(yè)比作家更能打動(dòng)我!
我喜歡的書(shū)的演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
我有很多喜歡的職業(yè)，曾經(jīng)想過(guò)當(dāng)醫(yī)生，想過(guò)當(dāng)律師，想過(guò)當(dāng)商人，想過(guò)當(dāng)軍人，想過(guò)當(dāng)科學(xué)家，但卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)當(dāng)老師。
可我現(xiàn)在卻認(rèn)為當(dāng)老師最好。教師是人類靈魂的工程師，是塑造人類思想，完善人類靈魂的人，是精神花園的'園丁，是偉大的人，當(dāng)教師是偉大的，崇高的，受人尊敬的。
我現(xiàn)在可以堅(jiān)定的說(shuō)，我喜歡當(dāng)教師，我熱愛(ài)當(dāng)教師，我為教師感到驕傲。
我喜歡的書(shū)的演講稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候，我很羨慕老師能在講臺(tái)上滔滔不絕地為同學(xué)講課，常?；孟肴绻幸惶煳乙部梢栽诤诎迳蠈?xiě)出漂亮的粉筆字，站在講臺(tái)上為同學(xué)們講課，分享我所知道的一切。每當(dāng)考試的時(shí)候，當(dāng)老師悠閑自得地為我們監(jiān)考時(shí)，我就會(huì)想如果我以后也這樣該多好啊。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！眰鞑ト松览恚v授專業(yè)知識(shí)，解除心中困惑。在這個(gè)過(guò)程中，等于是把知識(shí)的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認(rèn)為，教師更像一個(gè)接力賽的隊(duì)員。這個(gè)接力賽的總長(zhǎng)度是人類的整個(gè)時(shí)間長(zhǎng)河，前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，悠悠無(wú)盡頭。歷史賦予我們特定的一程，我們從上一代手中接過(guò)知識(shí)接力棒，然后跟時(shí)間賽跑，直到跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的，在當(dāng)今社會(huì)更是難能可貴的。不求別的，單是在街上遇到了，他們大聲的叫我一句：“老師好！”只這簡(jiǎn)單的一句話，就會(huì)滿足。因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師。
我喜歡的書(shū)的演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
今天，我要演講的題目是《我愛(ài)我的工作崗位》。熱愛(ài)工作，說(shuō)具體點(diǎn)就是要做好自己的本職工作，把點(diǎn)滴的小事做好，把分秒的時(shí)間抓牢。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛(ài)崗！
說(shuō)實(shí)話，行政助理是一個(gè)很平凡的崗位，沒(méi)有銷(xiāo)售部門(mén)的閃亮業(yè)績(jī)，也沒(méi)有售后服務(wù)的光彩奪目，更沒(méi)有決策部門(mén)的運(yùn)籌帷幄，有的只是一個(gè)后勤保障應(yīng)有的'服務(wù)，為大家服務(wù)，為公司服務(wù)，僅此而已。但我還是熱愛(ài)這份工作，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了莫大的快樂(lè)，每一項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是一段快樂(lè)的時(shí)光，文件的草擬是對(duì)我所學(xué)知識(shí)的綜合考察，活動(dòng)的組織是對(duì)我能力的鍛煉，服務(wù)大家則是對(duì)我工作的肯定等等，每當(dāng)一項(xiàng)工作完成，就標(biāo)志著我向前邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，一種成就感油然而生，是來(lái)自內(nèi)心深處的，讓人愜意。工作使我快樂(lè)，快樂(lè)讓我更好的工作。
是這樣的，它只是一個(gè)平凡的崗位，卻讓我收獲了很多，有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，同事們，讓我們熱愛(ài)自己的工作崗位吧，為生物制品的美好明天，奉獻(xiàn)出自己一份微薄之力。
最后，謝謝大家！
我喜歡的書(shū)的演講稿篇十四
每個(gè)人都有自己的喜愛(ài)的職業(yè)，有的人喜歡醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生能救人于危難之中，有的人喜歡律師，因?yàn)槁蓭熆梢詾槿藗兩鞆堈x，而我比較喜愛(ài)教師這一職業(yè)，也許從很小的時(shí)候開(kāi)始就喜歡了。
我喜歡教師的原因有幾個(gè)，首先，從我讀小學(xué)開(kāi)始，我就覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)是多么神圣，我，希望我也能像教我的老師一樣，把自己所學(xué)的所有知識(shí)都傳授給我的學(xué)生。其次，當(dāng)教師有很多業(yè)余時(shí)間能做自己想做的事，例如寒假和暑假，我可以利用這些假期去進(jìn)修，或者去旅游，這樣一來(lái)，就能充分地享受生活的樂(lè)趣。再次，父母都認(rèn)為教師這一職業(yè)比較穩(wěn)定，生活也不用那么奔波。
于是，高考填報(bào)志愿時(shí)，我毫不猶豫地選擇了就讀師范院校。如今，我已是師范學(xué)校大二的學(xué)生了，還有兩年多的.時(shí)間，我將走出校門(mén)，踏上講臺(tái)，開(kāi)始我的教書(shū)育人之路。只是在這以前，我需要做的事情還很多，例如要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。因?yàn)榻處熯@一職業(yè)是神圣的，我必須要有真材實(shí)料才能把學(xué)生教好，如果隨便應(yīng)付，那就是褻瀆了教師之名。在過(guò)去的一年多里，我學(xué)到了很多，在接下來(lái)的兩年中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己，我相信我將來(lái)一定能成為一名優(yōu)秀的教師!
我喜歡的書(shū)的演講稿篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我看過(guò)的很多書(shū)里，我最喜歡的要數(shù)《三國(guó)演義》了。下面我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)喜歡這本書(shū)的原因吧!
《三國(guó)演義》這本書(shū)共有三十二個(gè)左右的故事。著名的有赤壁之戰(zhàn)，草船借箭……整本書(shū)講了魏蜀吳三個(gè)國(guó)家的戰(zhàn)斗，魏最后統(tǒng)治了整個(gè)國(guó)家。再說(shuō)說(shuō)蜀國(guó)吧!蜀國(guó)的人物主要有劉備，關(guān)羽和張飛，人稱“劉關(guān)張”，還有足智多謀的軍事諸葛亮。接著再說(shuō)吳國(guó)，吳國(guó)的主公是孫權(quán)，魯肅，周瑜是吳國(guó)的名將。赤壁之戰(zhàn)就是吳國(guó)和蜀國(guó)聯(lián)盟攻打魏國(guó)的一場(chǎng)有名戰(zhàn)爭(zhēng)。
《三國(guó)演義》里，我最喜歡的是借風(fēng)燒赤壁和草船借箭兩個(gè)故事。先來(lái)說(shuō)說(shuō)我喜歡借風(fēng)燒赤壁這個(gè)故事是為什么吧!這個(gè)故事讓我知道，再?gòu)?qiáng)大的人如果驕傲就會(huì)失敗，也就是驕兵必?cái)∵@個(gè)說(shuō)法。故事也告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不能驕傲。草船借箭這個(gè)故事讓我懂得，做什么事都要認(rèn)真考慮，調(diào)查清楚，否則，后果會(huì)不堪設(shè)想。此外，這本書(shū)中的關(guān)羽告訴我們要有勇有謀，才能打敗敵人，取得勝利;從張飛身上我學(xué)會(huì)了勇氣，而劉備能讓我懂得愛(ài)心和謙虛。
好了，《三國(guó)演義》介紹完了，你是不是也喜歡上了這本書(shū)?
我喜歡的書(shū)的演講稿篇二
大家好！
我是七年五班的xx，此次我演講的題目是《我最喜歡的一本書(shū)》。
我喜歡的書(shū)很與眾不同，估計(jì)你知道后會(huì)捧腹大笑或十分不理解。跟你說(shuō)實(shí)話吧，它是一本字典。
你很驚訝？不，我沒(méi)有開(kāi)玩笑，它就是一本很普通的字典。你可能要說(shuō)我故作玄虛或者太敷衍。哎，你別不信，我是有自己的道理的。
顯然的，不能。我認(rèn)為，漢字是我們中華民族代代相傳的寶藏，字典則是收藏這份寶藏的多彩寶箱?？醋值洳粌H能認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的字，查看這個(gè)字的讀音、字義、組詞、詞義，還能提升我們的語(yǔ)感，全方面提高我們的語(yǔ)文水平。
什么？字典枯燥乏味看不下去？頁(yè)數(shù)太多懶得看？知識(shí)太多記不??？其實(shí)我也沒(méi)做到每一頁(yè)都爛熟于心。你問(wèn)我那我還從這滔滔大論什么？字典雖好，但它也只是一本工具書(shū)，我們遇到困惑時(shí)可以打開(kāi)它解決內(nèi)心的困惑，想學(xué)習(xí)時(shí)可以打開(kāi)它幫助我們更好的學(xué)習(xí)。不要讓它孤單地躲在角落里，蒙上一層厚厚的灰塵。相信我，你總有需要它的時(shí)候。
是，我們也許無(wú)法做到每一頁(yè)都讀熟，但多看看字典，總是有好處的，比不看的要好。相信我，你會(huì)得到很不錯(cuò)的收獲。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。希望大家多讀書(shū)，俗話說(shuō)書(shū)中自有黃金屋。多讀書(shū)總是有好處的。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
我喜歡的書(shū)的演講稿篇三
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色。而我最喜歡的景色就是銀裝素裹的冬天了。
我喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛，人們好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜、晶瑩透剔的童話世界。松的青，雪的冰，給人一種涼瑩瑩的感覺(jué)。
記得08年冬天的一個(gè)夜里，下了場(chǎng)大雪，第二天醒來(lái)，印入眼簾的是白茫茫一片，就像給天地裹上了白白的大棉被：白色的梧桐樹(shù)、白色的屋檐、白色的車(chē)子、雪還在下，它在空中飛舞，如同一群群調(diào)皮的孩子，正在天地之間嬉戲。
我走到客廳，不禁叫出聲來(lái)：客廳的窗戶上，結(jié)著一朵挨著一朵、大小不一的窗花，就像是鉆石雕成的，晶瑩透亮，每一朵都有自己的姿態(tài)，有的寬，有的窄，可愛(ài)極了。在這層層疊疊的窗花中，我仿佛看到了春天的影子、春天的百花園，讓我對(duì)下一個(gè)春天又充滿了期盼!
看著這美麗的冬天，我的玩興上來(lái)了，想下去堆堆雪人，想更加地融入到冬的懷抱里。經(jīng)過(guò)媽媽的允許，我飛一樣的跑下樓。
剛跑到樓下，片片雪花就頑皮的飛上我的臉頰，我開(kāi)心極了，就從那厚厚的積雪里抄起一把向大樹(shù)扔去，啪，雪球撞擊大樹(shù)后散開(kāi)來(lái)，就像夜空中的煙花般神奇。我又在手心里堆了一個(gè)小雪人，看著這可愛(ài)的小雪人，我對(duì)冬的喜愛(ài)又添加了三分，覺(jué)得冬簡(jiǎn)直比仙境還美，是我爛漫的天堂!
我愛(ài)冬天!
我喜歡的書(shū)的演講稿篇四
我最喜歡的節(jié)日是圣誕節(jié)。雖然它并不是我們中國(guó)的節(jié)日，但我還是很喜歡。
在圣誕節(jié)的時(shí)候，我們沒(méi)有像xx或其他國(guó)家那邊一樣熱鬧的過(guò)，但是我們會(huì)相互送賀卡，表達(dá)我們美好的祝愿。這是我喜歡圣誕節(jié)的一個(gè)原因了。
這天到來(lái)時(shí)，我和朋友們會(huì)在家中制作賀卡，上面都是對(duì)方喜愛(ài)的圖案或者文字以及美好的祝福。第二天，也就是圣誕節(jié)當(dāng)天，我們就會(huì)互贈(zèng)賀卡說(shuō)：“圣誕節(jié)快樂(lè)！”每當(dāng)看見(jiàn)賀卡上的圖案和祝福語(yǔ)時(shí)，心里總會(huì)有說(shuō)不出的快樂(lè)和滿足。
據(jù)說(shuō)圣誕節(jié)的時(shí)候，會(huì)有圣誕老人給小孩子送禮物。每一次到圣誕節(jié)時(shí)，我總會(huì)想，圣誕老人會(huì)不會(huì)送我禮物呢？如果送的話，我希望能有許多課外書(shū)和漫畫(huà)。?。∥疫€希望能見(jiàn)到圣誕老人，和他一起駕著麋鹿去送禮物。雖然這些只是我想的，并不會(huì)成真，但還是很期待。
上街的時(shí)候，雖然不像其他地方滿地都是雪或者是有閃閃發(fā)亮的圣誕樹(shù)。但只要看到商家賣(mài)圣誕帽，到處貼著雪花和圣誕老人，心里也是很高興的。最重要的是只要有時(shí)間，我們肯定會(huì)出去過(guò)圣誕節(jié)的。
圣誕節(jié)，我最喜歡的節(jié)日。希望快來(lái)到吧！
我喜歡的書(shū)的演講稿篇五
老師親愛(ài)的同學(xué)們：
在人生的旅途上，你豐富了我的心智，發(fā)展了我的智力，為我點(diǎn)燃了希望之光。謝謝你，我的英語(yǔ)老師鄭！
謝謝鄭老師，讓我變得自信，能夠超越自己。你用事實(shí)向我們證明了學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種樂(lè)趣和責(zé)任，一把通向我們從未知曉的世界的鑰匙。你教會(huì)我們用自己的.頭腦和雙手大膽探索，去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
謝謝鄭老師。你是一個(gè)我們永遠(yuǎn)可以信任的人。你讓我們知道，如果我們?cè)敢?，我們可以告訴你一切。你經(jīng)常說(shuō)你曾經(jīng)是個(gè)孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
謝謝鄭先生，讓我知道我們可以從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明。你給了我們開(kāi)動(dòng)腦筋的勇氣，同時(shí)也要求我們心胸開(kāi)闊。你把美放在我們心里，給我們教導(dǎo)，給我們洞察力，給我們想象力，你為我們的成長(zhǎng)做了最大的努力！也許隨著時(shí)間的推移，你演講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良將永遠(yuǎn)保留。
己的選擇。你帶領(lǐng)我們度過(guò)每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)發(fā)現(xiàn)和經(jīng)歷，這讓我們著迷，讓我們看到知識(shí)海洋中智慧的閃爍。
我喜歡的書(shū)的演講稿篇六
“我曾經(jīng)四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書(shū)。”書(shū)能讓我開(kāi)心，讓我憂愁，和書(shū)在一起，讓我感受到了童年生活是如此的豐富多彩。在眾多書(shū)中我最喜歡看的是——中國(guó)古代四大名著之一《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》主要講漢末時(shí)期在位的靈帝昏庸無(wú)能，整天不務(wù)朝政，沉湎酒色之中。在那兵荒馬亂，軍閥割據(jù)的年代，曹操挾天子以令諸侯。占天時(shí)；孫權(quán)虎據(jù)江東、占地利；劉備三顧茅廬，請(qǐng)諸葛亮出山、占人和。三分天下，出現(xiàn)了三國(guó)鼎立的局面。
《三國(guó)演義》這本書(shū)里出現(xiàn)了許多英雄豪杰，不論是老謀深算的司馬懿，還是智多心狹的周瑜，或者是陰險(xiǎn)狡詐的曹操都深深的印在我心中。但是我最喜歡的是神機(jī)妙算的諸葛亮。
諸葛亮姓諸葛，名亮，字孔明，道號(hào)“臥龍”。是三國(guó)時(shí)期著名的軍事家、政治家。自從被劉皇叔三顧茅廬請(qǐng)出山后，演繹了軍事史上許多史無(wú)前例的軍事典故?；馃乱?、火燒赤壁，幾把大火燒得曹操聞風(fēng)喪膽。六出祁山，運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外，神出鬼沒(méi)，令對(duì)手寢食不安，只可惜孔明英年早逝。
諸葛亮博學(xué)多才，他的《出師表》流芳千古，其中有一句話家喻戶曉：“鞠躬盡瘁，死而后已?！边@句話表現(xiàn)了他一心操勞國(guó)事的忘我精神。
書(shū)是人類知識(shí)的源泉，也是哺育我們靈魂的食物。書(shū)不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還能讓我寫(xiě)作得到了有效的提高。所以，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！我相信，書(shū)會(huì)讓你走進(jìn)另一個(gè)世界，書(shū)會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣！
謝謝大家！
我喜歡的書(shū)的演講稿篇七
在中國(guó)古代，人們每到中秋要祭月，祭品便是月餅。而如今，月餅成了中秋節(jié)人人必吃的節(jié)日點(diǎn)心，也是我的最愛(ài)。以前的月餅都是圓圓的，代表圓月，也象征著闔家團(tuán)圓?，F(xiàn)在的月餅可謂是格式各樣，有廣式的，有蘇式的`；有甜味的豆沙餡、蓮蓉餡，也有咸味的蛋黃餡、火腿餡；形狀也有圓有方。我最喜歡咸蛋黃餡的月餅。為了吃月餅，我很期盼著過(guò)中秋節(jié)呢。
中秋時(shí)節(jié)，金色的桂花開(kāi)滿枝頭，空氣中充滿沁人的花香。中秋節(jié)還有喝桂花酒的習(xí)俗。這桂花和桂花酒可是有來(lái)歷的呢。相傳古時(shí)候有位賣(mài)酒的寡婦，心地善良，在自己很困難的情況下，依然救助了一位癱瘓的漢子和一位砍柴的老人。一陣風(fēng)給寡婦吹來(lái)了一個(gè)黃袋子，袋子里都是桂子。原來(lái)漢子和老人都是月宮管理桂樹(shù)的吳剛大仙變的。賣(mài)酒寡婦的善行感動(dòng)了吳剛，他把桂子灑向人間，從此人間才有了桂花和桂花酒。
海上生明月，天涯共此時(shí)。中秋的夜晚，皓月當(dāng)空，我和媽媽一同散步賞月。圓圓的月亮像一塊白玉盤(pán)，掛在深藍(lán)色的天空中。月光如流水般傾瀉而下，大地仿佛籠罩在一片柔紗之中。這時(shí)，我想起了在廣州工作的爸爸。每當(dāng)中秋時(shí)節(jié)，都是他最忙的時(shí)候，不能回來(lái)和我們團(tuán)圓。但是我們看著同樣的月亮，月宮里的小兔子一定會(huì)把我的思念帶給他，他此時(shí)也一定在想著我和媽媽。
我最喜歡中秋節(jié)了。我喜歡美味的月餅，喜歡空氣中彌漫的桂花香，更忘不了的是我對(duì)爸爸的思念之情！
我喜歡的書(shū)的演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高爾基說(shuō)得好，“讀書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!”是的，如果把人的一生比作一座森林，讀書(shū)好比是給幼苗施肥，澆水。書(shū)是成功之門(mén)的鑰匙。書(shū)，是成功人士的法寶。你們喜歡什么樣的書(shū)呢?今天我就來(lái)和大家講講我喜歡的一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》出自英國(guó)作家迪福之手。這本書(shū)主要講的'是魯濱遜的一次歷險(xiǎn)。說(shuō)從有一個(gè)叫魯濱遜的人去了英國(guó)，在那里做一筆不小的生意?？捎幸淮卧谌ズ秃谌藫Q象牙的路上讓風(fēng)暴打入了一個(gè)小島，唯他獨(dú)生，其他人全部死了。于是，他又靠自己的智慧在島上慢慢生命下來(lái)，最后還有了兩個(gè)自己的莊園，生活絕不比城里差多少。就是沒(méi)人可以說(shuō)話，但還是在后面的故事中還是有了幾個(gè)“臣民”。最后和一個(gè)船長(zhǎng)一起逃回了英國(guó)。這就是這本書(shū)主要講的一個(gè)故事。書(shū)中我最喜歡的一句話就是“只要你堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功的!”
讀完了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：“做什么事都要干脆果斷，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功的!”這本給我?guī)?lái)了快樂(lè)，它使我明白生命的意義——堅(jiān)持。只要堅(jiān)持，上刀山下火海都不難。這就是書(shū)的力量，帶上書(shū)品味人身，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功并不困難!
我喜歡的書(shū)的演講稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會(huì)為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才。每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。
正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，體會(huì)教師的`辛苦，所以我立志要做一名教師。
從很小開(kāi)始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課。現(xiàn)在我覺(jué)得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開(kāi)朗些。最后，還要有耐心。
教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗!
我喜歡的書(shū)的演講稿篇十
小時(shí)候很喜歡教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)橛X(jué)得老師是真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，老師是學(xué)校里最權(quán)威的角色。后來(lái)，隨著自己心智的成長(zhǎng)和視野的開(kāi)闊，越來(lái)越喜歡作家這個(gè)職業(yè)。第一次接觸文學(xué)著作不是什么《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》這類名著，而是一本包裝精美的散文隨筆《妞妞：一個(gè)父親的札記》。這是周?chē)?guó)平作家根據(jù)自己的經(jīng)歷，記載他與自己的愛(ài)女、愛(ài)妻之間的故事，文筆細(xì)膩，感情真誠(chéng)。后來(lái)對(duì)這類作品的喜歡就像高速行駛的汽車(chē)因?yàn)閼T性而停不下來(lái)。
也許，很多人覺(jué)得作家不是一個(gè)高效、經(jīng)濟(jì)的職業(yè)。比起其他賺錢(qián)來(lái)的快的職業(yè)，它太過(guò)默默無(wú)聞。寫(xiě)作的時(shí)候，著急不得、功利不得，作家們只有靜下心來(lái)，不計(jì)名利，才能拋開(kāi)世俗的眼光，審視自己的感受，構(gòu)思出充滿情節(jié)的小說(shuō)，寫(xiě)出優(yōu)美的散文來(lái)。
弗洛伊德最著名的“冰山理論”說(shuō)的是每個(gè)人能夠袒露在他人面前的自我只有冰山一角，而我想作家是最能揭示出冰山其他部分的職業(yè)，這也是我喜歡這一職業(yè)最重要的原因。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人扮演著不同的社會(huì)角色，因社會(huì)期望、社會(huì)許可、社會(huì)名譽(yù)等原因，我們只能袒露一部分我。在作家的筆下，每個(gè)人物就像是剛出生的嬰兒赤裸裸地展現(xiàn)在世人面前。作家把美丑、自私、大度、寬容、小氣等所有人類特有的秉性鮮活的賦予給每一個(gè)角色身上，而讀者在閱讀的過(guò)程中，也能更好地審視自我。
有什么比審視和認(rèn)清自己更讓人歡喜，所以，沒(méi)有什么職業(yè)比作家更能打動(dòng)我!
我喜歡的書(shū)的演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
我有很多喜歡的職業(yè)，曾經(jīng)想過(guò)當(dāng)醫(yī)生，想過(guò)當(dāng)律師，想過(guò)當(dāng)商人，想過(guò)當(dāng)軍人，想過(guò)當(dāng)科學(xué)家，但卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)當(dāng)老師。
可我現(xiàn)在卻認(rèn)為當(dāng)老師最好。教師是人類靈魂的工程師，是塑造人類思想，完善人類靈魂的人，是精神花園的'園丁，是偉大的人，當(dāng)教師是偉大的，崇高的，受人尊敬的。
我現(xiàn)在可以堅(jiān)定的說(shuō)，我喜歡當(dāng)教師，我熱愛(ài)當(dāng)教師，我為教師感到驕傲。
我喜歡的書(shū)的演講稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候，我很羨慕老師能在講臺(tái)上滔滔不絕地為同學(xué)講課，常?；孟肴绻幸惶煳乙部梢栽诤诎迳蠈?xiě)出漂亮的粉筆字，站在講臺(tái)上為同學(xué)們講課，分享我所知道的一切。每當(dāng)考試的時(shí)候，當(dāng)老師悠閑自得地為我們監(jiān)考時(shí)，我就會(huì)想如果我以后也這樣該多好啊。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！眰鞑ト松览恚v授專業(yè)知識(shí)，解除心中困惑。在這個(gè)過(guò)程中，等于是把知識(shí)的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認(rèn)為，教師更像一個(gè)接力賽的隊(duì)員。這個(gè)接力賽的總長(zhǎng)度是人類的整個(gè)時(shí)間長(zhǎng)河，前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，悠悠無(wú)盡頭。歷史賦予我們特定的一程，我們從上一代手中接過(guò)知識(shí)接力棒，然后跟時(shí)間賽跑，直到跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的，在當(dāng)今社會(huì)更是難能可貴的。不求別的，單是在街上遇到了，他們大聲的叫我一句：“老師好！”只這簡(jiǎn)單的一句話，就會(huì)滿足。因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師。
我喜歡的書(shū)的演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
今天，我要演講的題目是《我愛(ài)我的工作崗位》。熱愛(ài)工作，說(shuō)具體點(diǎn)就是要做好自己的本職工作，把點(diǎn)滴的小事做好，把分秒的時(shí)間抓牢。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛(ài)崗！
說(shuō)實(shí)話，行政助理是一個(gè)很平凡的崗位，沒(méi)有銷(xiāo)售部門(mén)的閃亮業(yè)績(jī)，也沒(méi)有售后服務(wù)的光彩奪目，更沒(méi)有決策部門(mén)的運(yùn)籌帷幄，有的只是一個(gè)后勤保障應(yīng)有的'服務(wù)，為大家服務(wù)，為公司服務(wù)，僅此而已。但我還是熱愛(ài)這份工作，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了莫大的快樂(lè)，每一項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是一段快樂(lè)的時(shí)光，文件的草擬是對(duì)我所學(xué)知識(shí)的綜合考察，活動(dòng)的組織是對(duì)我能力的鍛煉，服務(wù)大家則是對(duì)我工作的肯定等等，每當(dāng)一項(xiàng)工作完成，就標(biāo)志著我向前邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，一種成就感油然而生，是來(lái)自內(nèi)心深處的，讓人愜意。工作使我快樂(lè)，快樂(lè)讓我更好的工作。
是這樣的，它只是一個(gè)平凡的崗位，卻讓我收獲了很多，有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，同事們，讓我們熱愛(ài)自己的工作崗位吧，為生物制品的美好明天，奉獻(xiàn)出自己一份微薄之力。
最后，謝謝大家！
我喜歡的書(shū)的演講稿篇十四
每個(gè)人都有自己的喜愛(ài)的職業(yè)，有的人喜歡醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生能救人于危難之中，有的人喜歡律師，因?yàn)槁蓭熆梢詾槿藗兩鞆堈x，而我比較喜愛(ài)教師這一職業(yè)，也許從很小的時(shí)候開(kāi)始就喜歡了。
我喜歡教師的原因有幾個(gè)，首先，從我讀小學(xué)開(kāi)始，我就覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)是多么神圣，我，希望我也能像教我的老師一樣，把自己所學(xué)的所有知識(shí)都傳授給我的學(xué)生。其次，當(dāng)教師有很多業(yè)余時(shí)間能做自己想做的事，例如寒假和暑假，我可以利用這些假期去進(jìn)修，或者去旅游，這樣一來(lái)，就能充分地享受生活的樂(lè)趣。再次，父母都認(rèn)為教師這一職業(yè)比較穩(wěn)定，生活也不用那么奔波。
于是，高考填報(bào)志愿時(shí)，我毫不猶豫地選擇了就讀師范院校。如今，我已是師范學(xué)校大二的學(xué)生了，還有兩年多的.時(shí)間，我將走出校門(mén)，踏上講臺(tái)，開(kāi)始我的教書(shū)育人之路。只是在這以前，我需要做的事情還很多，例如要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。因?yàn)榻處熯@一職業(yè)是神圣的，我必須要有真材實(shí)料才能把學(xué)生教好，如果隨便應(yīng)付，那就是褻瀆了教師之名。在過(guò)去的一年多里，我學(xué)到了很多，在接下來(lái)的兩年中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己，我相信我將來(lái)一定能成為一名優(yōu)秀的教師!