一個(gè)好的方案需要充分考慮當(dāng)前的情況和資源，并能夠達(dá)到預(yù)期的效果。"如何制定一個(gè)科學(xué)合理的方案是一個(gè)需要認(rèn)真思考的問題。"，"在制定方案時(shí)，我們應(yīng)該明確目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)來確定具體的步驟和計(jì)劃。"，"一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可行性和可操作性，同時(shí)也要考慮到實(shí)施的成本和風(fēng)險(xiǎn)。"，"在制定方案時(shí)，我們應(yīng)該考慮到可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)和難點(diǎn)，并提前做好準(zhǔn)備。"，"制定方案需要多方位的思考和全面的信息收集，以確保其有效性和可行性。"，"制定方案時(shí)，我們應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況和需要，靈活調(diào)整和改進(jìn)方案。"，"在制定方案時(shí)，我們應(yīng)該盡可能地考慮各種可能性和變化，并采取相應(yīng)的措施。"，"一個(gè)好的方案應(yīng)該注重實(shí)際效果和可持續(xù)發(fā)展，不能只停留在表面上。"，"在制定方案時(shí)，我們應(yīng)該充分利用現(xiàn)有資源和經(jīng)驗(yàn)，避免重復(fù)勞動(dòng)和浪費(fèi)。"，"制定方案需要明確責(zé)任和分工，每個(gè)人都應(yīng)該清楚自己的角色和任務(wù)。"方案的有效性和操作性可以通過與其他人的交流和討論進(jìn)行進(jìn)一步改進(jìn)。
少先隊(duì)建隊(duì)日中隊(duì)活動(dòng)方案篇一
20xx年10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)xx年紀(jì)念日，為增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織力量，發(fā)展中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)少年先鋒隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、健康向上的精神，促進(jìn)我校紅領(lǐng)巾教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。學(xué)校決定10月12日舉行100名新隊(duì)員入隊(duì)儀式，現(xiàn)擬定活動(dòng)方案如下：
10月12日（星期五）午時(shí)第7節(jié)活動(dòng)課
c棟禮堂
一年級(jí)全體師生、五《5》中隊(duì)少先隊(duì)員，少先隊(duì)大隊(duì)委干部
1、一年級(jí)班主任利用活動(dòng)課、大課間等時(shí)間做好新隊(duì)員入隊(duì)前的教育工作。教會(huì)新隊(duì)員入隊(duì)的誓詞、呼號(hào)、敬隊(duì)禮及系紅領(lǐng)巾等少先隊(duì)基本常識(shí)。
提議能夠分為五講：
第一講《少先隊(duì)的光榮歷史》；
第二講《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》；
第三講《隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、入隊(duì)誓詞》；
第四講《隊(duì)歌、隊(duì)禮、呼號(hào)》；
第五講《成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員》。
2、班主任下發(fā)入隊(duì)申請(qǐng)書，并上交新隊(duì)員名單。
3、大隊(duì)部準(zhǔn)備活動(dòng)所需佩戴的紅領(lǐng)巾。
4、10月12日大課間時(shí)間進(jìn)行模擬演練入隊(duì)儀式。(參加人員：新隊(duì)員、五《5》班
5、10月11日，入隊(duì)學(xué)生自備心愿卡，寫下入隊(duì)心愿和自我努力的目標(biāo)。（家長(zhǎng)協(xié)助制作，不得購(gòu)買）
第一項(xiàng)：全體立正出旗、少先隊(duì)員行隊(duì)禮，唱隊(duì)歌。
第二項(xiàng)：大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布批準(zhǔn)新隊(duì)員名單。新隊(duì)員入場(chǎng)。（奏樂：進(jìn)行曲）
第三項(xiàng)：為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
第四項(xiàng)：宣誓；（新隊(duì)員宣誓、老隊(duì)員重溫入隊(duì)誓詞）
（大隊(duì)委領(lǐng)讀）――全體立正，請(qǐng)新隊(duì)員舉起右手跟我宣誓：
我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為^共i產(chǎn)i主i義事業(yè)，貢獻(xiàn)力量。宣誓人：xxx（領(lǐng)誓人說一句，新隊(duì)員重復(fù)一句。宣誓動(dòng)作與呼號(hào)動(dòng)作相同。誓詞說完后，領(lǐng)誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊(duì)員同時(shí)高聲報(bào)出自我的姓名）
第五項(xiàng)：中隊(duì)貼心愿樹。（新隊(duì)員把自我的心愿卡貼到自我中隊(duì)心愿樹上）
第六項(xiàng)：新隊(duì)員代表講話
第七項(xiàng)：大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新中隊(duì)成立及新中隊(duì)輔導(dǎo)員名單，并頒發(fā)聘任書。
第八項(xiàng)：大隊(duì)委為一年級(jí)中隊(duì)授中隊(duì)旗、中隊(duì)牌。
第九項(xiàng)：xx導(dǎo)講話
第十項(xiàng)：大隊(duì)輔導(dǎo)員講話并呼號(hào)。
第十一項(xiàng)：退旗。
第十二項(xiàng)：宣布入隊(duì)儀式結(jié)束。
1、當(dāng)天學(xué)生生統(tǒng)一穿禮服參加活動(dòng)。
2、班主任負(fù)責(zé)收繳紅領(lǐng)巾費(fèi)，各班每個(gè)學(xué)生3元，然后上交財(cái)務(wù)室。
3、班邀請(qǐng)3――5名家長(zhǎng)委員會(huì)參加活動(dòng)
4、佩戴紅領(lǐng)巾：五(5)中隊(duì)全體少先隊(duì)員（輔導(dǎo)教師：）
5、主持：學(xué)生兩名（指導(dǎo)教師：）
6、旗手：學(xué)校大隊(duì)部旗手3名（輔導(dǎo)教師：李）。
7、攝影、新聞稿：
8、音響：
少先隊(duì)建隊(duì)日中隊(duì)活動(dòng)方案篇二
10月13是少先隊(duì)建隊(duì)日，為了引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的'光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感，我校開展“少先隊(duì)建隊(duì)日”這個(gè)活動(dòng)。
10月13日下午14:00（各中隊(duì)13:50需到現(xiàn)場(chǎng)）。
：全校全體少先隊(duì)員。
1、按指定隊(duì)形集合，報(bào)告人數(shù)，宣布活動(dòng)開始。
2、新生入隊(duì)、成立新中隊(duì)、聘任新輔導(dǎo)員。
（1）全體立正。
（2）出旗（播放《出旗曲》，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，舉大隊(duì)旗——3年級(jí)，護(hù)旗——3年級(jí)）。
（3）齊唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。（高晨晨同學(xué)領(lǐng)唱）。
（4）大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師宣布新隊(duì)員名單。
（5）向新隊(duì)員授予紅領(lǐng)巾。播放《紅領(lǐng)巾之歌》先戴，再互敬隊(duì)禮。
紅領(lǐng)巾佩戴步驟：
第一步：將衣領(lǐng)翻起，紅領(lǐng)巾折二至三折，披在肩上。這里要注意的是：鈍角對(duì)準(zhǔn)脊椎骨。
第二步：將紅領(lǐng)巾的右角放在左角下面，兩角交叉。
第三步：將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動(dòng)。
第四步：右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，塞入圈內(nèi)抽緊。
第五步：整理紅領(lǐng)巾和衣領(lǐng)。佩戴口訣:領(lǐng)巾披上肩，左邊壓右邊，右邊繞一圈，穿圈掏出尖。
（6）新隊(duì)員入隊(duì)宣誓。由輔導(dǎo)員李老師領(lǐng)讀誓詞——我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)一切力量。宣誓人：xxx。（宣誓時(shí)須做到：右手握拳，拳心向下，與耳并齊，跟著領(lǐng)讀人說誓詞內(nèi)容，最后說到宣誓人時(shí)，報(bào)上自己的名字。——各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)指導(dǎo)、練習(xí)）。
（7）一年級(jí)新隊(duì)員代表上臺(tái)發(fā)言。
（8）宣布成立新中隊(duì)（輔導(dǎo)員李老師）。
4、大隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)言。
5、方校長(zhǎng)講話。
6、呼號(hào)：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
舉行活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)副班主任到自己所在班級(jí)中去，配合班主任做好各項(xiàng)工作?；顒?dòng)當(dāng)天，學(xué)生需穿校服。
少先隊(duì)建隊(duì)日中隊(duì)活動(dòng)方案篇三
為隆重慶祝少先隊(duì)建隊(duì)67周年，展示新時(shí)期青少年樂觀、積極、向上的精神風(fēng)貌，計(jì)劃在全校開展那拉提鎮(zhèn)中學(xué)小學(xué)部“激活自信博悅童年”慶祝建隊(duì)67周年，具體方案如下：
以豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)為載體，教育引導(dǎo)全校少先隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記的精神，切實(shí)履行少先隊(duì)工作的根本任務(wù)，團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員自覺按照黨的要求健康成長(zhǎng)，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年；爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年；爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。努力按照黨指引的方向，熱愛祖國(guó)、勤奮學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)、全面發(fā)展，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
“激活自信博悅童年”
20xx年10月12日——10月13日。
大隊(duì)部制定活動(dòng)計(jì)劃，并向全校各中隊(duì)發(fā)出方案，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。并通過校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等渠道讓隊(duì)員意識(shí)到這次活動(dòng)的意義和內(nèi)容。
少先隊(duì)建隊(duì)日中隊(duì)活動(dòng)方案篇四
1）參加至少一次學(xué)隊(duì)章的班會(huì)，知道隊(duì)名，會(huì)畫隊(duì)旗（主要是簡(jiǎn)單畫出少先隊(duì)的中、大隊(duì)旗）、會(huì)認(rèn)隊(duì)徽、會(huì)唱隊(duì)歌、敬隊(duì)禮，會(huì)系紅領(lǐng)巾。
2）寫一份入隊(duì)申請(qǐng)書（漢字、拼音均可，但是一定要是自己書寫）。
3）參加一次集體活動(dòng)（可以是學(xué)校組織的入隊(duì)儀式）。
少先隊(duì)建隊(duì)日是少先隊(duì)員自己的節(jié)日。屆時(shí)學(xué)校全天在顯著位置懸掛大隊(duì)旗，在各教室懸掛中隊(duì)旗；少先隊(duì)員在校門口向老師敬隊(duì)禮，所有少先隊(duì)員全天佩戴紅領(lǐng)巾，大、中隊(duì)輔導(dǎo)員在班會(huì)上要求佩戴紅領(lǐng)巾；利用班會(huì)課讓高年級(jí)老隊(duì)員到一年級(jí)新隊(duì)員中間進(jìn)行交流和分享加入少先隊(duì)組織的心得和體會(huì)，并向全體新少先隊(duì)員宣傳少先隊(duì)的隊(duì)章知識(shí)：隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者、隊(duì)的性質(zhì)、隊(duì)的目的、隊(duì)的標(biāo)志、隊(duì)禮、隊(duì)旗和隊(duì)徽、隊(duì)的呼號(hào)、隊(duì)的作風(fēng)、銘言等。讓隊(duì)員們了解少先隊(duì)是祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的預(yù)備隊(duì)，是少年兒童自己學(xué)習(xí)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的大學(xué)校，牢記黨賦予我們的責(zé)任和義務(wù)。
少先隊(duì)建隊(duì)日中隊(duì)活動(dòng)方案篇五
20xx年10月13日是中國(guó)少先隊(duì)建隊(duì)日69周年紀(jì)念日，是值得每一位少先隊(duì)員慶祝的日子，為使每一位隊(duì)員能夠認(rèn)識(shí)到少先隊(duì)與國(guó)家、黨、團(tuán)之間密切聯(lián)系，學(xué)習(xí)少先隊(duì)的基本知識(shí)以及光榮歷史，增強(qiáng)隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織的光榮感、歸屬感。
開展主題集會(huì)和中隊(duì)特色活動(dòng)幫助少先隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)史、隊(duì)情、隊(duì)知識(shí)教育，激勵(lì)他們繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)他們的光榮感和自豪感，在儀式教育中筑隊(duì)魂。
紅領(lǐng)巾隨夢(mèng)想飄揚(yáng)。
1、“紅領(lǐng)巾隨夢(mèng)想飄揚(yáng)”主題集會(huì)。
1、隊(duì)儀式（出旗、唱隊(duì)歌）。
2、輔導(dǎo)員帶領(lǐng)各中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)，中隊(duì)長(zhǎng)為輔導(dǎo)員授紅領(lǐng)巾。
3、校領(lǐng)導(dǎo)為輔導(dǎo)員授聘書（xx）。
4、友誼中隊(duì)交換友誼卡。
5、珍愛紅領(lǐng)巾倡議書。
6、領(lǐng)導(dǎo)講話。
7、隊(duì)儀式（呼號(hào)、退旗）。
*友誼卡要求：各中隊(duì)明確各自友誼中隊(duì)，友誼卡畫紙要求16k鉛畫紙（學(xué)生美術(shù)材料袋的鉛畫紙即可），友誼卡上必須要寫上是友誼中隊(duì)相互名稱，如一（1）**中隊(duì)和五（1）**中隊(duì)。可以寫上內(nèi)容：兩個(gè)的中隊(duì)logo、中隊(duì)口號(hào)、可以相互幫助學(xué)習(xí)開展的活動(dòng)等，要求圖文并茂，交換后的友誼卡布置在教室中，10月17日少先隊(duì)活動(dòng)課展評(píng)。東校區(qū)建隊(duì)日同步開展，友誼中隊(duì)這一環(huán)節(jié)延遲至10月17日少先隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)行。
3、各中隊(duì)自主學(xué)習(xí)活動(dòng)。
1）學(xué)唱一首愛國(guó)主義歌曲。
2）中隊(duì)開展隊(duì)風(fēng)紀(jì)評(píng)比。如敬好隊(duì)禮、戴齊隊(duì)標(biāo)、唱響隊(duì)歌、響亮呼號(hào)等。
3）召開一次主題隊(duì)會(huì)。如學(xué)習(xí)隊(duì)史、隊(duì)情、隊(duì)知識(shí)教育，少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)答，詩歌朗誦等活動(dòng)。
4）開展一次雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。尋訪長(zhǎng)輩、尋訪圖書館、尋訪紅色實(shí)踐基地等。
5）其他相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
*各中隊(duì)至少開展兩項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)照片上傳德育室20xx建隊(duì)日文件夾（10月30日前）。
少先隊(duì)建隊(duì)日中隊(duì)活動(dòng)方案篇六
1、一年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員和六年級(jí)結(jié)對(duì)中隊(duì)對(duì)新隊(duì)員進(jìn)行少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)教育;(學(xué)會(huì)唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌;學(xué)會(huì)戴紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮、宣誓、呼號(hào))。
2、新一屆大隊(duì)委員改選。
3、大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)的常規(guī)程序訓(xùn)練。
(1)各中隊(duì)進(jìn)行隊(duì)會(huì)儀式訓(xùn)練，要求訓(xùn)練準(zhǔn)確到位。
(2)大隊(duì)部對(duì)各班中隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行整隊(duì)報(bào)數(shù)、行進(jìn)跑步訓(xùn)練，要求語言正確、動(dòng)作規(guī)范。
(3)大隊(duì)部對(duì)大隊(duì)長(zhǎng)和主持人進(jìn)行大隊(duì)會(huì)儀式主持訓(xùn)練。
(4)出旗、退旗訓(xùn)練。
4、一年級(jí)各中隊(duì)選出新隊(duì)員，進(jìn)行新隊(duì)員登記。
5、大隊(duì)部對(duì)新生進(jìn)行入隊(duì)訓(xùn)練。
6、大隊(duì)旗、中隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾準(zhǔn)備。
(二)活動(dòng)氛圍營(yíng)造
1、學(xué)生衣著：要求佩戴干凈整潔的紅領(lǐng)巾，穿校服。
2、電子屏、音響、話筒：張xx
3、攝影：王xx
活動(dòng)議程：
一、 入場(chǎng)宣布開始
二、各中隊(duì)整隊(duì)、報(bào)數(shù)、向大隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)
三、出隊(duì)旗、敬禮、唱隊(duì)歌
四、新大隊(duì)委任職
大隊(duì)委員上場(chǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為新一屆大隊(duì)委員佩戴大隊(duì)干部標(biāo)志、大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新一屆大隊(duì)委員進(jìn)行就職宣誓。
五、 新隊(duì)員入隊(duì)、宣誓
大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀新隊(duì)員名單、六年級(jí)學(xué)生向一年級(jí)少先隊(duì)員授紅領(lǐng)巾、教敬隊(duì)禮。
大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓，老隊(duì)員重溫入隊(duì)誓詞。
七、新隊(duì)員代表發(fā)言
八、聘任中隊(duì)輔導(dǎo)員、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)聘書、掛紅領(lǐng)巾、授中隊(duì)旗
九、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話
十、退旗
宣布結(jié)束、退場(chǎng)。
少先隊(duì)建隊(duì)日中隊(duì)活動(dòng)方案篇七
10月13是少先隊(duì)建隊(duì)日，為了引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感，我校開展“少先隊(duì)建隊(duì)日”這個(gè)活動(dòng)。
少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)
10月13日下午14:00（各中隊(duì)13:50需到現(xiàn)場(chǎng)）
：全校全體少先隊(duì)員
1、按指定隊(duì)形集合，報(bào)告人數(shù)，宣布活動(dòng)開始。
2、新生入隊(duì)、成立新中隊(duì)、聘任新輔導(dǎo)員
（1）全體立正
（2）出旗（播放《出旗曲》，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，舉大隊(duì)旗――3年級(jí)，護(hù)旗――3年級(jí)）
（3）齊唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。（高晨晨同學(xué)領(lǐng)唱）
（4）大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師宣布新隊(duì)員名單。
（5）向新隊(duì)員授予紅領(lǐng)巾。播放《紅領(lǐng)巾之歌》先戴，再互敬隊(duì)禮。
紅領(lǐng)巾佩戴步驟：
第一步：將衣領(lǐng)翻起，紅領(lǐng)巾折二至三折，披在肩上。這里要注意的是：鈍角對(duì)準(zhǔn)脊椎骨。
第二步：將紅領(lǐng)巾的右角放在左角下面，兩角交叉。
第三步：將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動(dòng)。
第四步：右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，塞入圈內(nèi)抽緊。
第五步：整理紅領(lǐng)巾和衣領(lǐng)。佩戴口訣:領(lǐng)巾披上肩，左邊壓右邊，右邊繞一圈，穿圈掏出尖。
（6）新隊(duì)員入隊(duì)宣誓。由輔導(dǎo)員李老師領(lǐng)讀誓詞――我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)一切力量。宣誓人：xxx。（宣誓時(shí)須做到：右手握拳，拳心向下，與耳并齊，跟著領(lǐng)讀人說誓詞內(nèi)容，最后說到宣誓人時(shí)，報(bào)上自己的名字。――各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)指導(dǎo)、練習(xí)）
（7）一年級(jí)新隊(duì)員代表上臺(tái)發(fā)言。
（8）宣布成立新中隊(duì)（輔導(dǎo)員李老師）
3、少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)發(fā)言
4、大隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)言。
5、方校長(zhǎng)講話。
6、呼號(hào)：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
舉行活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)副班主任到自己所在班級(jí)中去，配合班主任做好各項(xiàng)工作。活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)生需穿校服。
少先隊(duì)建隊(duì)日中隊(duì)活動(dòng)方案篇八
孩子是家庭的期望，孩子是祖國(guó)的未來!為加強(qiáng)一年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成教育，加深對(duì)少先隊(duì)組織的認(rèn)識(shí)，樹立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)作為一名少先隊(duì)員的光榮感和職責(zé)感。引導(dǎo)少年兒童爭(zhēng)做禮貌、守紀(jì)、進(jìn)取的學(xué)生。特利用班隊(duì)課對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行入隊(duì)前少先隊(duì)主題教育。期盼透過精心安排的隊(duì)前教育、莊嚴(yán)隆重的入隊(duì)儀式，在一年級(jí)小朋友的心田播下“先鋒”的種子。這也是科學(xué)發(fā)展觀在新時(shí)期少先隊(duì)工作中的生成運(yùn)用吧。
一、入隊(duì)前教育，學(xué)習(xí)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》。
二、開展“學(xué)會(huì)、做到、養(yǎng)成”活動(dòng)。
學(xué)習(xí)：利用隊(duì)會(huì)、晨會(huì)課幫忙學(xué)生了解隊(duì)知識(shí)，了解優(yōu)秀少先隊(duì)員光榮事跡的故事。激發(fā)學(xué)生加入組織的愿望。
學(xué)會(huì)：學(xué)會(huì)戴紅領(lǐng)巾、學(xué)會(huì)寫入隊(duì)申請(qǐng)書。
做到：自己的事自己做、為同伴做一件好事、為父母做一件家務(wù)。
養(yǎng)成：將入隊(duì)教育與習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合。
三、舉行入隊(duì)儀式。
附件一：入隊(duì)前少先隊(duì)主題教育程序。
一、致辭。
二、學(xué)習(xí)《中國(guó)少先隊(duì)章程》。
三、學(xué)習(xí)中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
四、針對(duì)準(zhǔn)備入隊(duì)的學(xué)生提出要求。
附件二：中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程。
中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。1949年10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。
一、創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者中國(guó)少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)立者是中國(guó)共產(chǎn)黨。中國(guó)共產(chǎn)黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
二、目的：團(tuán)結(jié)教育少年兒童聽黨的話，愛祖國(guó)，愛人民，愛勞動(dòng)，愛科學(xué)，愛護(hù)公共財(cái)物，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)潛力，立志為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。服務(wù)少年兒童的健康成長(zhǎng)。維護(hù)少年兒童的正當(dāng)權(quán)益。
三、隊(duì)旗：中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗。少先隊(duì)員要熱愛自己的隊(duì)旗，在舉行集會(huì)、隊(duì)旗出場(chǎng)和退場(chǎng)時(shí)，隊(duì)員應(yīng)嚴(yán)肅、立正并敬禮。
四、隊(duì)徽：五角星加火炬和寫有“中國(guó)少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。隊(duì)徽的使用就應(yīng)莊重、嚴(yán)肅。
五、標(biāo)志：紅領(lǐng)巾：紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志。它是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。每個(gè)少先隊(duì)員不僅僅要佩帶紅領(lǐng)巾，而且要用自己的行為持續(xù)紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩。
六、隊(duì)禮：少先隊(duì)的敬禮是右手五指并緊，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，這是因?yàn)?，人民最偉大，人民?chuàng)造財(cái)富，人民創(chuàng)造禮貌，人民創(chuàng)造歷史。我們黨是為人民的利益而奮斗的。
七、呼號(hào)：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，為中華民族的偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)力量!”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
八、隊(duì)歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
九：少先隊(duì)作風(fēng)---誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。
少先隊(duì)建隊(duì)日中隊(duì)活動(dòng)方案篇九
少先隊(duì)中隊(duì)是少先隊(duì)員親密的朋友和領(lǐng)導(dǎo)者，那么如何設(shè)計(jì)少先隊(duì)中隊(duì)的。
呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)方案的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
活動(dòng)目的：
1、組織學(xué)生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。
2、了解一些有關(guān)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》方面的知識(shí)，以及了解身邊的不良因素對(duì)人的危害，從而使學(xué)生做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
3、讓學(xué)生懂得促進(jìn)心理素質(zhì)提高才是心理健康教育的主要目標(biāo)。
4、讓學(xué)生明白心理健康教育是心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng)，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方面，是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《心理健康教育手冊(cè)》。
2、心理健康咨詢臺(tái)。
3、心理健康教育咨詢網(wǎng)站。
4、利用。
黑板報(bào)。
的形式，宣傳心理健康教育的重要性。
5、大屏幕展示心理健康教育。
6、辦心理健康手抄小報(bào)。
活動(dòng)過程：
1、班主任介紹班會(huì)內(nèi)容，并宣布大會(huì)開始。
2、中隊(duì)長(zhǎng)講這次班會(huì)的主要目的和意義。
心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態(tài)度來認(rèn)識(shí)和看待學(xué)生和學(xué)生的行為，不僅注意到行為本身，更注重去發(fā)現(xiàn)并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要;不簡(jiǎn)單地進(jìn)行是非判斷，而是從一種人性化的角度去理解和教育學(xué)生。因此，心理健康教育真正體現(xiàn)出了對(duì)學(xué)生的尊重、一種對(duì)“人”的尊重，這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關(guān)系的前提，也是我們每一位教師在教育實(shí)踐中面臨的重要課題。所以說，心理健康教育是師生的共同責(zé)任。
3、教師講解健康教育的重要性近年來，由于社會(huì)發(fā)展帶來的種種變化，我。
國(guó)學(xué)。
校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。
調(diào)查表明，在我國(guó)中小學(xué)生中間，約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題，如厭學(xué)、逃學(xué)、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問題。這些心理行為問題不但嚴(yán)重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展，而且也給正常的教育教學(xué)工作帶來巨大的困擾，直接影響學(xué)校教育任務(wù)的完成與教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。
4、小組討論：如何才能做好心理健康教育，我們應(yīng)該怎樣做?
5、讓學(xué)生從心理健康教育網(wǎng)站獲取信息，增長(zhǎng)知識(shí)。
6、教師總結(jié)講話。
7、主題班隊(duì)會(huì)結(jié)束。
開展心理健康教育活動(dòng)是學(xué)生整體素質(zhì)教育的核心內(nèi)容，是提高人口質(zhì)量的重要途徑，是國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)展對(duì)我們提出的必然要求，它能提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，對(duì)于提高教師的心理素質(zhì)具有同樣的促進(jìn)作用。
二、指導(dǎo)思想。
1、以學(xué)生心理發(fā)展的年齡特點(diǎn)為基礎(chǔ)。
2、以學(xué)生每個(gè)年齡階段所存在的心理問題為主線。
3、以學(xué)生的思維品質(zhì)為核心。
4、以學(xué)生的自我為出發(fā)點(diǎn)。
三、遵循原則。
1、平等性原則。
2、尊重性原則。
3、鼓勵(lì)性原則。
4、參與性原則。
5、目的性原則。
6、娛樂性原則。
四、參與人員。
心理教育課題小組成員及全體中隊(duì)輔導(dǎo)員。
(一)、中隊(duì)輔導(dǎo)員心理教育理論學(xué)習(xí)。
給全體中隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)一套關(guān)于學(xué)生心理健康教育的網(wǎng)上下載資料，內(nèi)容包括：《“心理治療”是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的關(guān)鍵》、《逆反心理和脾氣倔強(qiáng)》、《“逆反心理”的疏導(dǎo)例說》、《“心靈施暴”與“心理障礙”》、《“出走”行為的心理探因與防治》、《青春期異性交往正誤說》、《高年級(jí)學(xué)生不良傾向的分析與矯正》。閱讀這些資料，可以讓輔導(dǎo)員們了解學(xué)生的一些心理問題并重視心理健康教育，還可以指導(dǎo)他們具體開展學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
(二)、進(jìn)行心理健康課課例評(píng)比(略)。
一、活動(dòng)主題：心理健康教育。
二、活動(dòng)年級(jí)：五年級(jí)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室。
四、本節(jié)課課題：如何面對(duì)挫折。
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過本次活動(dòng)課，讓學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性，提高承受力，掌握正確方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、不畏挫折的良好意志品質(zhì)，樹立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、搜集有關(guān)名人戰(zhàn)勝挫折的故事資料和有關(guān)戰(zhàn)勝挫折的人生。
格言。
2、回憶自己所經(jīng)歷的最難忘的一次挫折所造成的后果，從中總結(jié)幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。
七、活動(dòng)環(huán)節(jié)：
(一)預(yù)備及儀式部分：
1、報(bào)告人數(shù)。
3、出旗、唱隊(duì)歌。
(二)活動(dòng)開始：
1、故事導(dǎo)入：今天，我們就通過開展“如何面對(duì)挫折”這一活動(dòng)課，來樹立正確的挫折觀。
2、身體力行體驗(yàn)挫折。
(1)模擬體驗(yàn)：假如你失去雙手，請(qǐng)用嘴在白紙上寫下“我”字。請(qǐng)簡(jiǎn)單談?wù)勀銓懽值母惺堋?BR> (2)出示平利斷臂女孩楊佩用腳寫繡十字繡的圖片，讓隊(duì)員先想想她的態(tài)度給了我什么啟示，再同桌交流并匯報(bào)。
3、說說面對(duì)挫折的態(tài)度與對(duì)策。
有人說，人生像條河，既有綠水清波，也有驚濤駭浪，每個(gè)人在前進(jìn)的路上都會(huì)遇到坎坷。下面請(qǐng)同學(xué)們回憶自己所經(jīng)歷的最難忘的一次挫折所造成的后果，并從中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。
a、每個(gè)人都會(huì)面臨挫折：不要怕。
人人都有煩惱，人人都面臨挫折，那種沒有煩惱和挫折的生活，根本是一種幻想和自欺欺人的說法。追求那種沒有挫折的生活，只有徒耗生命而已。
b、每次挫折都會(huì)過去：不要逃避。
你的挫折不會(huì)永遠(yuǎn)存在，你還要繼續(xù)生存下去!暴風(fēng)消逝時(shí)，晴空必然出現(xiàn);冬雪融化時(shí)，生機(jī)必然展現(xiàn)。生命里的冬天，會(huì)消失無蹤，你的挫折當(dāng)然也會(huì)獲得解決。
c、每次挫折都有轉(zhuǎn)折點(diǎn)：不要頹廢。
任何問題都隱含著創(chuàng)造的可能。挫折給人以打擊，帶來損失和痛苦，但同時(shí)也能使人奮起、成熟，從中得到鍛煉，正如大文豪巴爾扎克所說：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異?？嚯y對(duì)于天才是一塊墊腳石……對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵。”
d、每次挫折都會(huì)對(duì)人產(chǎn)生影響：不要絕望。
也許你在某件事上是“倒霉”的，但你在其他方面可能依然很幸運(yùn)。和那些不幸者相比，你或許還是一個(gè)十分幸運(yùn)的人?！吧钍且幻骁R子，你對(duì)它笑，它就笑;你對(duì)它哭，它就哭。”
e、不要盯住挫折不放：不要不能自拔。
挫折如果已經(jīng)發(fā)生，那就應(yīng)當(dāng)面對(duì)它，尋找解決的辦法;如果挫折已經(jīng)過去，那就應(yīng)當(dāng)丟開它，不要老是把它保留在記憶里。
老師根據(jù)學(xué)生的討論情況適當(dāng)引導(dǎo)：面對(duì)挫折，我們無須害怕，更無須逃避、退讓，而應(yīng)勇敢面對(duì)。
4、尋找應(yīng)付挫折的有效方法。
同學(xué)們：“一把鑰匙開一把鎖”，你找到戰(zhàn)勝挫折的辦法了嗎?
交流總結(jié)：正視挫折，認(rèn)真分析;學(xué)會(huì)宣泄，擺脫壓力;。
情緒轉(zhuǎn)移，尋求升華;學(xué)會(huì)幽默，自我解嘲;尋找原因，理清思路;再接再厲，鍥而不舍。
5、交流故事——交流中汲取力量。
對(duì)待挫折，每個(gè)人的態(tài)度不同：弱者把挫折當(dāng)作一堵墻，而強(qiáng)者把它看作一架梯子。下面我們就看一下名人是如何戰(zhàn)勝挫折的吧!(幻燈片出示張海迪圖片與及她的故事;再出示愛迪生以及他的故事)。
學(xué)生交流所搜集的名人戰(zhàn)勝挫折的故事，從中汲取力量。
交流后總結(jié)：面對(duì)挫折，不屈不撓，勇敢戰(zhàn)勝，笑對(duì)人生!
6、互贈(zèng)。
名言。
——贈(zèng)言中寓哲理。
同學(xué)們的故事都很感人，發(fā)言也很精彩。我們大家要時(shí)時(shí)牢記“挫折對(duì)于弱者是萬丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者是前進(jìn)的階梯”的道理。每一位同學(xué)都要時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)勝挫折，迎接挑戰(zhàn)。下面請(qǐng)大家展示自己抄寫的有關(guān)承受挫折的格言，并互相贈(zèng)送。
(三)呼號(hào)、退旗、宣布結(jié)束。
1、輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
2、退旗。
八、活動(dòng)延伸：
通過本次活動(dòng)課，讓學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性，提高承受力，掌握正確方法，有一個(gè)好的心態(tài)。沒有嫣然綻放的花蕾，便沒有四季宜人的溫馨;沒有潺潺流動(dòng)的微笑，便沒有漫漫人生的灑脫，我們雖然哭著來到世上，但應(yīng)該用微笑面對(duì)人生，給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的笑臉，創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無二的精彩人生。
少先隊(duì)建隊(duì)日中隊(duì)活動(dòng)方案篇十
為紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)x周x年，在少先隊(duì)員中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開展理想信念教育，教育引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員做到“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”，增強(qiáng)他們對(duì)少先隊(duì)組織的光榮感、歸屬感，根據(jù)上級(jí)部門要求，學(xué)校大隊(duì)部決定在20xx年少先隊(duì)建隊(duì)xx周年紀(jì)念日期間，集中開展“我是光榮的少先隊(duì)員”系列教育實(shí)踐交流展示活動(dòng)。
20xx年10月10日至1日。
全體隊(duì)員。
（一）各中隊(duì)開展“我是光榮的少先隊(duì)員”主題隊(duì)會(huì)。
時(shí)間：10月12日下午第三節(jié)。
地點(diǎn)：各班教室。
參加人員：全體隊(duì)員。
（二）觀摩海陵區(qū)“我是光榮的少先隊(duì)員”主題隊(duì)會(huì)。
時(shí)間：10月1日下午。
地點(diǎn)：xx小學(xué)大禮堂。
展示中隊(duì)：四（3）。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：曹明霞。
（三）開展少先隊(duì)基本知識(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)。
1、“講一講”
請(qǐng)高年級(jí)的少先隊(duì)干部，向低年級(jí)的學(xué)生講解黨對(duì)少先隊(duì)員的希望，講解黨、團(tuán)、隊(duì)的關(guān)系，講解隊(duì)和隊(duì)禮精神，學(xué)敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌。
時(shí)間：10月10日下午第二節(jié)。
地點(diǎn)：一、二年級(jí)各班教室。
參加人員：五、六年級(jí)每班選派兩名優(yōu)秀隊(duì)員擔(dān)任“小講師”，六年級(jí)到一年級(jí)對(duì)應(yīng)班級(jí)講，五年級(jí)到二年級(jí)對(duì)應(yīng)班級(jí)講。（如：六（1）到一（1）、六（2）到一（2））。
注：一（6）和二（6）由大隊(duì)部指派大隊(duì)委去講。
2、“比一比”
組織開展少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽，活動(dòng)將評(píng)比出個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。
時(shí)間：10月11日下午第三節(jié)。
地點(diǎn)：五樓大教室。
參加人員：三、四年級(jí)每班人。
3、“畫一畫”
以“我是光榮的少先隊(duì)員”為主題，創(chuàng)作一份小報(bào)。活動(dòng)將評(píng)比出個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將在校內(nèi)進(jìn)行公開展示。
截止時(shí)間：10月9日。
數(shù)量要求：五、六年級(jí)每班不少于份。
1、各中隊(duì)輔導(dǎo)員要精心部署、及時(shí)安排，認(rèn)真組織開展建隊(duì)日期間的活動(dòng)，精心策劃好少先隊(duì)活動(dòng)，突出活動(dòng)主題，增進(jìn)少先隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織的.光榮感和歸屬感。
2、及時(shí)做好信息采集工作，注意收集圖片、字等資料。
少先隊(duì)建隊(duì)日中隊(duì)活動(dòng)方案篇十一
一、活動(dòng)宗旨：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)和豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，改變當(dāng)前學(xué)校和家庭中存在的與節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境要求不相適應(yīng)的觀念和行為方式，在隊(duì)員和家庭中樹立節(jié)約能源、合理消費(fèi)、健康生活的科學(xué)理念，倡導(dǎo)文明健康、簡(jiǎn)約環(huán)保的生活方式，弘揚(yáng)“節(jié)約能源光榮，浪費(fèi)能源可恥”、“保護(hù)環(huán)境光榮，污染環(huán)境可恥”的社會(huì)風(fēng)尚。
二、活動(dòng)主題：創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校和家庭，從我做起。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）競(jìng)賽活動(dòng)。
1、“家庭節(jié)約三十六計(jì)”征集大賽。
活動(dòng)目的：通過此項(xiàng)活動(dòng)讓家長(zhǎng)和隊(duì)員在家中養(yǎng)成節(jié)約的意識(shí)和習(xí)慣。
參加對(duì)象：小隊(duì)全體成員及家長(zhǎng)。
方法：每位隊(duì)員及家長(zhǎng)人手一份征集大賽的要求，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上填寫“家庭節(jié)約三十六計(jì)”設(shè)計(jì)表（自行設(shè)計(jì)）。評(píng)選出10個(gè)優(yōu)秀作品交少先隊(duì)。
2、“節(jié)能減排”知識(shí)競(jìng)賽。
活動(dòng)目的.：使小隊(duì)隊(duì)員了解更多的節(jié)約知識(shí)，掌握更多的節(jié)約方法，拓展知識(shí)面，增長(zhǎng)才干。
參加對(duì)象：全體小隊(duì)成員。
方法：
（2）家長(zhǎng)和隊(duì)員收集資料，準(zhǔn)備競(jìng)賽的內(nèi)容。
（3）先進(jìn)行筆試，筆試的前三名再進(jìn)行口試。活動(dòng)結(jié)束后將樣卷交少先隊(duì)大隊(duì)部。
3、“節(jié)約金點(diǎn)子”
參加對(duì)象：全體小隊(duì)成員。
方法：以“家庭節(jié)能減排”為主要內(nèi)容，以小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造為主要形式，征集“節(jié)水”金點(diǎn)子、“節(jié)電”金點(diǎn)子、“環(huán)保再利用”金點(diǎn)子，全體小隊(duì)成員參與的基礎(chǔ)上，選出2例優(yōu)秀“金點(diǎn)子”，交少先隊(duì)大隊(duì)部參加全校的評(píng)選。
4、浪費(fèi)與節(jié)約調(diào)查報(bào)告。
活動(dòng)目的：通過調(diào)查研究讓隊(duì)員了解浪費(fèi)的嚴(yán)重性，通過設(shè)計(jì)解決浪費(fèi)現(xiàn)象的辦法，提高隊(duì)員的節(jié)約意識(shí)，提高隊(duì)員解決問題的能力。
參加對(duì)象：小隊(duì)全體成員及家長(zhǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：自定。
方法：讓隊(duì)員通過自己的觀察和調(diào)查研究，找出身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)際解決辦法，寫出調(diào)查報(bào)告，選出1份質(zhì)量較高的調(diào)查報(bào)告交少先隊(duì)大隊(duì)部。
（二）制作活動(dòng)。
5、節(jié)約小報(bào)。
活動(dòng)目的：通過此項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造節(jié)約氛圍，提高隊(duì)員的審美能力。
參加對(duì)象：全體小隊(duì)成員。
方法：隊(duì)員參與主題為“創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校和家庭，從我做起”的活動(dòng)。推選優(yōu)秀作品3幅參加學(xué)校的評(píng)比。
6、制作使用環(huán)保賀卡。
活動(dòng)目的：此項(xiàng)活動(dòng)使隊(duì)員指導(dǎo)節(jié)約從小事做起，養(yǎng)成不亂花錢的習(xí)慣，和廢物利用的意識(shí)。
參加對(duì)象：全體小隊(duì)成員。
方法：制作使用環(huán)保賀卡活動(dòng)是用廢舊材料制作的賀卡。
7、剪報(bào)粘貼報(bào)活動(dòng)。
參加對(duì)象：全體小隊(duì)成員。
方法：把雜志報(bào)紙有關(guān)節(jié)約的內(nèi)容或網(wǎng)上內(nèi)容打印后進(jìn)行剪貼，建議作品的尺寸為8k，以版面美觀和內(nèi)容實(shí)用為評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，活動(dòng)結(jié)束后選出3份優(yōu)秀剪報(bào)交少先隊(duì)大隊(duì)部。
四、活動(dòng)要求。
以上8項(xiàng)活動(dòng)中第1、3、5項(xiàng)為必須活動(dòng)的項(xiàng)目，其他幾項(xiàng)各小隊(duì)隊(duì)員可自行選擇其中2項(xiàng)進(jìn)行活動(dòng)，也可以自行設(shè)計(jì)有特色和有效的活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束，將活動(dòng)材料交小隊(duì)長(zhǎng)。參加活動(dòng)都要求認(rèn)真扎實(shí)，力求實(shí)效，真正地感受到節(jié)約，形成節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。
少先隊(duì)建隊(duì)日中隊(duì)活動(dòng)方案篇十二
2022年10月13日，是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)七十三周年紀(jì)念日。這一天，是我們每一個(gè)少先隊(duì)員最值得慶祝的日子。為使同學(xué)們建隊(duì)日過得快樂而有意義，我們將在全校學(xué)生中加強(qiáng)隊(duì)章學(xué)習(xí)，開展隊(duì)紀(jì)、隊(duì)風(fēng)教育。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)隊(duì)章，開展隊(duì)風(fēng)、隊(duì)紀(jì)教育。
2、其他各年級(jí)利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間溫故、學(xué)習(xí)少先隊(duì)章程。
3、五、六年級(jí)隊(duì)員準(zhǔn)備為新隊(duì)員系紅領(lǐng)巾；
4、請(qǐng)學(xué)校音樂教師將《國(guó)歌》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》帶入音樂課堂，開展唱國(guó)歌、隊(duì)歌活動(dòng)。
5、利用紅領(lǐng)巾廣播開展少先隊(duì)基本知識(shí)講座、革命歌曲、英雄故事欣賞等系列活動(dòng)。
（二）新生入隊(duì)儀式。
1、一年級(jí)非少先隊(duì)隊(duì)員向輔導(dǎo)員進(jìn)行口頭申請(qǐng)（班隊(duì)課上安排儀式）。
2、一年級(jí)輔導(dǎo)員對(duì)新隊(duì)員進(jìn)行入隊(duì)前基本知識(shí)教育。
3、10月13日上午，在學(xué)校大操場(chǎng)舉行“新隊(duì)員入隊(duì)儀式”。
以上活動(dòng)安排，請(qǐng)各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真落實(shí)、執(zhí)行，共同努力，讓全校少先隊(duì)員過上一個(gè)快樂、有意義的建隊(duì)日。
少先隊(duì)建隊(duì)日中隊(duì)活動(dòng)方案篇一
20xx年10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)xx年紀(jì)念日，為增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織力量，發(fā)展中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)少年先鋒隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、健康向上的精神，促進(jìn)我校紅領(lǐng)巾教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。學(xué)校決定10月12日舉行100名新隊(duì)員入隊(duì)儀式，現(xiàn)擬定活動(dòng)方案如下：
10月12日（星期五）午時(shí)第7節(jié)活動(dòng)課
c棟禮堂
一年級(jí)全體師生、五《5》中隊(duì)少先隊(duì)員，少先隊(duì)大隊(duì)委干部
1、一年級(jí)班主任利用活動(dòng)課、大課間等時(shí)間做好新隊(duì)員入隊(duì)前的教育工作。教會(huì)新隊(duì)員入隊(duì)的誓詞、呼號(hào)、敬隊(duì)禮及系紅領(lǐng)巾等少先隊(duì)基本常識(shí)。
提議能夠分為五講：
第一講《少先隊(duì)的光榮歷史》；
第二講《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》；
第三講《隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、入隊(duì)誓詞》；
第四講《隊(duì)歌、隊(duì)禮、呼號(hào)》；
第五講《成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員》。
2、班主任下發(fā)入隊(duì)申請(qǐng)書，并上交新隊(duì)員名單。
3、大隊(duì)部準(zhǔn)備活動(dòng)所需佩戴的紅領(lǐng)巾。
4、10月12日大課間時(shí)間進(jìn)行模擬演練入隊(duì)儀式。(參加人員：新隊(duì)員、五《5》班
5、10月11日，入隊(duì)學(xué)生自備心愿卡，寫下入隊(duì)心愿和自我努力的目標(biāo)。（家長(zhǎng)協(xié)助制作，不得購(gòu)買）
第一項(xiàng)：全體立正出旗、少先隊(duì)員行隊(duì)禮，唱隊(duì)歌。
第二項(xiàng)：大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布批準(zhǔn)新隊(duì)員名單。新隊(duì)員入場(chǎng)。（奏樂：進(jìn)行曲）
第三項(xiàng)：為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
第四項(xiàng)：宣誓；（新隊(duì)員宣誓、老隊(duì)員重溫入隊(duì)誓詞）
（大隊(duì)委領(lǐng)讀）――全體立正，請(qǐng)新隊(duì)員舉起右手跟我宣誓：
我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為^共i產(chǎn)i主i義事業(yè)，貢獻(xiàn)力量。宣誓人：xxx（領(lǐng)誓人說一句，新隊(duì)員重復(fù)一句。宣誓動(dòng)作與呼號(hào)動(dòng)作相同。誓詞說完后，領(lǐng)誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊(duì)員同時(shí)高聲報(bào)出自我的姓名）
第五項(xiàng)：中隊(duì)貼心愿樹。（新隊(duì)員把自我的心愿卡貼到自我中隊(duì)心愿樹上）
第六項(xiàng)：新隊(duì)員代表講話
第七項(xiàng)：大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新中隊(duì)成立及新中隊(duì)輔導(dǎo)員名單，并頒發(fā)聘任書。
第八項(xiàng)：大隊(duì)委為一年級(jí)中隊(duì)授中隊(duì)旗、中隊(duì)牌。
第九項(xiàng)：xx導(dǎo)講話
第十項(xiàng)：大隊(duì)輔導(dǎo)員講話并呼號(hào)。
第十一項(xiàng)：退旗。
第十二項(xiàng)：宣布入隊(duì)儀式結(jié)束。
1、當(dāng)天學(xué)生生統(tǒng)一穿禮服參加活動(dòng)。
2、班主任負(fù)責(zé)收繳紅領(lǐng)巾費(fèi)，各班每個(gè)學(xué)生3元，然后上交財(cái)務(wù)室。
3、班邀請(qǐng)3――5名家長(zhǎng)委員會(huì)參加活動(dòng)
4、佩戴紅領(lǐng)巾：五(5)中隊(duì)全體少先隊(duì)員（輔導(dǎo)教師：）
5、主持：學(xué)生兩名（指導(dǎo)教師：）
6、旗手：學(xué)校大隊(duì)部旗手3名（輔導(dǎo)教師：李）。
7、攝影、新聞稿：
8、音響：
少先隊(duì)建隊(duì)日中隊(duì)活動(dòng)方案篇二
10月13是少先隊(duì)建隊(duì)日，為了引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的'光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感，我校開展“少先隊(duì)建隊(duì)日”這個(gè)活動(dòng)。
10月13日下午14:00（各中隊(duì)13:50需到現(xiàn)場(chǎng)）。
：全校全體少先隊(duì)員。
1、按指定隊(duì)形集合，報(bào)告人數(shù)，宣布活動(dòng)開始。
2、新生入隊(duì)、成立新中隊(duì)、聘任新輔導(dǎo)員。
（1）全體立正。
（2）出旗（播放《出旗曲》，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，舉大隊(duì)旗——3年級(jí)，護(hù)旗——3年級(jí)）。
（3）齊唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。（高晨晨同學(xué)領(lǐng)唱）。
（4）大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師宣布新隊(duì)員名單。
（5）向新隊(duì)員授予紅領(lǐng)巾。播放《紅領(lǐng)巾之歌》先戴，再互敬隊(duì)禮。
紅領(lǐng)巾佩戴步驟：
第一步：將衣領(lǐng)翻起，紅領(lǐng)巾折二至三折，披在肩上。這里要注意的是：鈍角對(duì)準(zhǔn)脊椎骨。
第二步：將紅領(lǐng)巾的右角放在左角下面，兩角交叉。
第三步：將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動(dòng)。
第四步：右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，塞入圈內(nèi)抽緊。
第五步：整理紅領(lǐng)巾和衣領(lǐng)。佩戴口訣:領(lǐng)巾披上肩，左邊壓右邊，右邊繞一圈，穿圈掏出尖。
（6）新隊(duì)員入隊(duì)宣誓。由輔導(dǎo)員李老師領(lǐng)讀誓詞——我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)一切力量。宣誓人：xxx。（宣誓時(shí)須做到：右手握拳，拳心向下，與耳并齊，跟著領(lǐng)讀人說誓詞內(nèi)容，最后說到宣誓人時(shí)，報(bào)上自己的名字。——各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)指導(dǎo)、練習(xí)）。
（7）一年級(jí)新隊(duì)員代表上臺(tái)發(fā)言。
（8）宣布成立新中隊(duì)（輔導(dǎo)員李老師）。
4、大隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)言。
5、方校長(zhǎng)講話。
6、呼號(hào)：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
舉行活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)副班主任到自己所在班級(jí)中去，配合班主任做好各項(xiàng)工作?；顒?dòng)當(dāng)天，學(xué)生需穿校服。
少先隊(duì)建隊(duì)日中隊(duì)活動(dòng)方案篇三
為隆重慶祝少先隊(duì)建隊(duì)67周年，展示新時(shí)期青少年樂觀、積極、向上的精神風(fēng)貌，計(jì)劃在全校開展那拉提鎮(zhèn)中學(xué)小學(xué)部“激活自信博悅童年”慶祝建隊(duì)67周年，具體方案如下：
以豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)為載體，教育引導(dǎo)全校少先隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記的精神，切實(shí)履行少先隊(duì)工作的根本任務(wù)，團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員自覺按照黨的要求健康成長(zhǎng)，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年；爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年；爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。努力按照黨指引的方向，熱愛祖國(guó)、勤奮學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)、全面發(fā)展，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
“激活自信博悅童年”
20xx年10月12日——10月13日。
大隊(duì)部制定活動(dòng)計(jì)劃，并向全校各中隊(duì)發(fā)出方案，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。并通過校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等渠道讓隊(duì)員意識(shí)到這次活動(dòng)的意義和內(nèi)容。
少先隊(duì)建隊(duì)日中隊(duì)活動(dòng)方案篇四
1）參加至少一次學(xué)隊(duì)章的班會(huì)，知道隊(duì)名，會(huì)畫隊(duì)旗（主要是簡(jiǎn)單畫出少先隊(duì)的中、大隊(duì)旗）、會(huì)認(rèn)隊(duì)徽、會(huì)唱隊(duì)歌、敬隊(duì)禮，會(huì)系紅領(lǐng)巾。
2）寫一份入隊(duì)申請(qǐng)書（漢字、拼音均可，但是一定要是自己書寫）。
3）參加一次集體活動(dòng)（可以是學(xué)校組織的入隊(duì)儀式）。
少先隊(duì)建隊(duì)日是少先隊(duì)員自己的節(jié)日。屆時(shí)學(xué)校全天在顯著位置懸掛大隊(duì)旗，在各教室懸掛中隊(duì)旗；少先隊(duì)員在校門口向老師敬隊(duì)禮，所有少先隊(duì)員全天佩戴紅領(lǐng)巾，大、中隊(duì)輔導(dǎo)員在班會(huì)上要求佩戴紅領(lǐng)巾；利用班會(huì)課讓高年級(jí)老隊(duì)員到一年級(jí)新隊(duì)員中間進(jìn)行交流和分享加入少先隊(duì)組織的心得和體會(huì)，并向全體新少先隊(duì)員宣傳少先隊(duì)的隊(duì)章知識(shí)：隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者、隊(duì)的性質(zhì)、隊(duì)的目的、隊(duì)的標(biāo)志、隊(duì)禮、隊(duì)旗和隊(duì)徽、隊(duì)的呼號(hào)、隊(duì)的作風(fēng)、銘言等。讓隊(duì)員們了解少先隊(duì)是祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的預(yù)備隊(duì)，是少年兒童自己學(xué)習(xí)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的大學(xué)校，牢記黨賦予我們的責(zé)任和義務(wù)。
少先隊(duì)建隊(duì)日中隊(duì)活動(dòng)方案篇五
20xx年10月13日是中國(guó)少先隊(duì)建隊(duì)日69周年紀(jì)念日，是值得每一位少先隊(duì)員慶祝的日子，為使每一位隊(duì)員能夠認(rèn)識(shí)到少先隊(duì)與國(guó)家、黨、團(tuán)之間密切聯(lián)系，學(xué)習(xí)少先隊(duì)的基本知識(shí)以及光榮歷史，增強(qiáng)隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織的光榮感、歸屬感。
開展主題集會(huì)和中隊(duì)特色活動(dòng)幫助少先隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)史、隊(duì)情、隊(duì)知識(shí)教育，激勵(lì)他們繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)他們的光榮感和自豪感，在儀式教育中筑隊(duì)魂。
紅領(lǐng)巾隨夢(mèng)想飄揚(yáng)。
1、“紅領(lǐng)巾隨夢(mèng)想飄揚(yáng)”主題集會(huì)。
1、隊(duì)儀式（出旗、唱隊(duì)歌）。
2、輔導(dǎo)員帶領(lǐng)各中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)，中隊(duì)長(zhǎng)為輔導(dǎo)員授紅領(lǐng)巾。
3、校領(lǐng)導(dǎo)為輔導(dǎo)員授聘書（xx）。
4、友誼中隊(duì)交換友誼卡。
5、珍愛紅領(lǐng)巾倡議書。
6、領(lǐng)導(dǎo)講話。
7、隊(duì)儀式（呼號(hào)、退旗）。
*友誼卡要求：各中隊(duì)明確各自友誼中隊(duì)，友誼卡畫紙要求16k鉛畫紙（學(xué)生美術(shù)材料袋的鉛畫紙即可），友誼卡上必須要寫上是友誼中隊(duì)相互名稱，如一（1）**中隊(duì)和五（1）**中隊(duì)。可以寫上內(nèi)容：兩個(gè)的中隊(duì)logo、中隊(duì)口號(hào)、可以相互幫助學(xué)習(xí)開展的活動(dòng)等，要求圖文并茂，交換后的友誼卡布置在教室中，10月17日少先隊(duì)活動(dòng)課展評(píng)。東校區(qū)建隊(duì)日同步開展，友誼中隊(duì)這一環(huán)節(jié)延遲至10月17日少先隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)行。
3、各中隊(duì)自主學(xué)習(xí)活動(dòng)。
1）學(xué)唱一首愛國(guó)主義歌曲。
2）中隊(duì)開展隊(duì)風(fēng)紀(jì)評(píng)比。如敬好隊(duì)禮、戴齊隊(duì)標(biāo)、唱響隊(duì)歌、響亮呼號(hào)等。
3）召開一次主題隊(duì)會(huì)。如學(xué)習(xí)隊(duì)史、隊(duì)情、隊(duì)知識(shí)教育，少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)答，詩歌朗誦等活動(dòng)。
4）開展一次雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。尋訪長(zhǎng)輩、尋訪圖書館、尋訪紅色實(shí)踐基地等。
5）其他相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
*各中隊(duì)至少開展兩項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)照片上傳德育室20xx建隊(duì)日文件夾（10月30日前）。
少先隊(duì)建隊(duì)日中隊(duì)活動(dòng)方案篇六
1、一年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員和六年級(jí)結(jié)對(duì)中隊(duì)對(duì)新隊(duì)員進(jìn)行少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)教育;(學(xué)會(huì)唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌;學(xué)會(huì)戴紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮、宣誓、呼號(hào))。
2、新一屆大隊(duì)委員改選。
3、大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)的常規(guī)程序訓(xùn)練。
(1)各中隊(duì)進(jìn)行隊(duì)會(huì)儀式訓(xùn)練，要求訓(xùn)練準(zhǔn)確到位。
(2)大隊(duì)部對(duì)各班中隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行整隊(duì)報(bào)數(shù)、行進(jìn)跑步訓(xùn)練，要求語言正確、動(dòng)作規(guī)范。
(3)大隊(duì)部對(duì)大隊(duì)長(zhǎng)和主持人進(jìn)行大隊(duì)會(huì)儀式主持訓(xùn)練。
(4)出旗、退旗訓(xùn)練。
4、一年級(jí)各中隊(duì)選出新隊(duì)員，進(jìn)行新隊(duì)員登記。
5、大隊(duì)部對(duì)新生進(jìn)行入隊(duì)訓(xùn)練。
6、大隊(duì)旗、中隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾準(zhǔn)備。
(二)活動(dòng)氛圍營(yíng)造
1、學(xué)生衣著：要求佩戴干凈整潔的紅領(lǐng)巾，穿校服。
2、電子屏、音響、話筒：張xx
3、攝影：王xx
活動(dòng)議程：
一、 入場(chǎng)宣布開始
二、各中隊(duì)整隊(duì)、報(bào)數(shù)、向大隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)
三、出隊(duì)旗、敬禮、唱隊(duì)歌
四、新大隊(duì)委任職
大隊(duì)委員上場(chǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為新一屆大隊(duì)委員佩戴大隊(duì)干部標(biāo)志、大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新一屆大隊(duì)委員進(jìn)行就職宣誓。
五、 新隊(duì)員入隊(duì)、宣誓
大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀新隊(duì)員名單、六年級(jí)學(xué)生向一年級(jí)少先隊(duì)員授紅領(lǐng)巾、教敬隊(duì)禮。
大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓，老隊(duì)員重溫入隊(duì)誓詞。
七、新隊(duì)員代表發(fā)言
八、聘任中隊(duì)輔導(dǎo)員、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)聘書、掛紅領(lǐng)巾、授中隊(duì)旗
九、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話
十、退旗
宣布結(jié)束、退場(chǎng)。
少先隊(duì)建隊(duì)日中隊(duì)活動(dòng)方案篇七
10月13是少先隊(duì)建隊(duì)日，為了引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感，我校開展“少先隊(duì)建隊(duì)日”這個(gè)活動(dòng)。
少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)
10月13日下午14:00（各中隊(duì)13:50需到現(xiàn)場(chǎng)）
：全校全體少先隊(duì)員
1、按指定隊(duì)形集合，報(bào)告人數(shù)，宣布活動(dòng)開始。
2、新生入隊(duì)、成立新中隊(duì)、聘任新輔導(dǎo)員
（1）全體立正
（2）出旗（播放《出旗曲》，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，舉大隊(duì)旗――3年級(jí)，護(hù)旗――3年級(jí)）
（3）齊唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。（高晨晨同學(xué)領(lǐng)唱）
（4）大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師宣布新隊(duì)員名單。
（5）向新隊(duì)員授予紅領(lǐng)巾。播放《紅領(lǐng)巾之歌》先戴，再互敬隊(duì)禮。
紅領(lǐng)巾佩戴步驟：
第一步：將衣領(lǐng)翻起，紅領(lǐng)巾折二至三折，披在肩上。這里要注意的是：鈍角對(duì)準(zhǔn)脊椎骨。
第二步：將紅領(lǐng)巾的右角放在左角下面，兩角交叉。
第三步：將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動(dòng)。
第四步：右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，塞入圈內(nèi)抽緊。
第五步：整理紅領(lǐng)巾和衣領(lǐng)。佩戴口訣:領(lǐng)巾披上肩，左邊壓右邊，右邊繞一圈，穿圈掏出尖。
（6）新隊(duì)員入隊(duì)宣誓。由輔導(dǎo)員李老師領(lǐng)讀誓詞――我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)一切力量。宣誓人：xxx。（宣誓時(shí)須做到：右手握拳，拳心向下，與耳并齊，跟著領(lǐng)讀人說誓詞內(nèi)容，最后說到宣誓人時(shí)，報(bào)上自己的名字。――各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)指導(dǎo)、練習(xí)）
（7）一年級(jí)新隊(duì)員代表上臺(tái)發(fā)言。
（8）宣布成立新中隊(duì)（輔導(dǎo)員李老師）
3、少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)發(fā)言
4、大隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)言。
5、方校長(zhǎng)講話。
6、呼號(hào)：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
舉行活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)副班主任到自己所在班級(jí)中去，配合班主任做好各項(xiàng)工作。活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)生需穿校服。
少先隊(duì)建隊(duì)日中隊(duì)活動(dòng)方案篇八
孩子是家庭的期望，孩子是祖國(guó)的未來!為加強(qiáng)一年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成教育，加深對(duì)少先隊(duì)組織的認(rèn)識(shí)，樹立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)作為一名少先隊(duì)員的光榮感和職責(zé)感。引導(dǎo)少年兒童爭(zhēng)做禮貌、守紀(jì)、進(jìn)取的學(xué)生。特利用班隊(duì)課對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行入隊(duì)前少先隊(duì)主題教育。期盼透過精心安排的隊(duì)前教育、莊嚴(yán)隆重的入隊(duì)儀式，在一年級(jí)小朋友的心田播下“先鋒”的種子。這也是科學(xué)發(fā)展觀在新時(shí)期少先隊(duì)工作中的生成運(yùn)用吧。
一、入隊(duì)前教育，學(xué)習(xí)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》。
二、開展“學(xué)會(huì)、做到、養(yǎng)成”活動(dòng)。
學(xué)習(xí)：利用隊(duì)會(huì)、晨會(huì)課幫忙學(xué)生了解隊(duì)知識(shí)，了解優(yōu)秀少先隊(duì)員光榮事跡的故事。激發(fā)學(xué)生加入組織的愿望。
學(xué)會(huì)：學(xué)會(huì)戴紅領(lǐng)巾、學(xué)會(huì)寫入隊(duì)申請(qǐng)書。
做到：自己的事自己做、為同伴做一件好事、為父母做一件家務(wù)。
養(yǎng)成：將入隊(duì)教育與習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合。
三、舉行入隊(duì)儀式。
附件一：入隊(duì)前少先隊(duì)主題教育程序。
一、致辭。
二、學(xué)習(xí)《中國(guó)少先隊(duì)章程》。
三、學(xué)習(xí)中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
四、針對(duì)準(zhǔn)備入隊(duì)的學(xué)生提出要求。
附件二：中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程。
中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。1949年10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。
一、創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者中國(guó)少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)立者是中國(guó)共產(chǎn)黨。中國(guó)共產(chǎn)黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
二、目的：團(tuán)結(jié)教育少年兒童聽黨的話，愛祖國(guó)，愛人民，愛勞動(dòng)，愛科學(xué)，愛護(hù)公共財(cái)物，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)潛力，立志為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。服務(wù)少年兒童的健康成長(zhǎng)。維護(hù)少年兒童的正當(dāng)權(quán)益。
三、隊(duì)旗：中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗。少先隊(duì)員要熱愛自己的隊(duì)旗，在舉行集會(huì)、隊(duì)旗出場(chǎng)和退場(chǎng)時(shí)，隊(duì)員應(yīng)嚴(yán)肅、立正并敬禮。
四、隊(duì)徽：五角星加火炬和寫有“中國(guó)少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。隊(duì)徽的使用就應(yīng)莊重、嚴(yán)肅。
五、標(biāo)志：紅領(lǐng)巾：紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志。它是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。每個(gè)少先隊(duì)員不僅僅要佩帶紅領(lǐng)巾，而且要用自己的行為持續(xù)紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩。
六、隊(duì)禮：少先隊(duì)的敬禮是右手五指并緊，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，這是因?yàn)?，人民最偉大，人民?chuàng)造財(cái)富，人民創(chuàng)造禮貌，人民創(chuàng)造歷史。我們黨是為人民的利益而奮斗的。
七、呼號(hào)：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，為中華民族的偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)力量!”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
八、隊(duì)歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
九：少先隊(duì)作風(fēng)---誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。
少先隊(duì)建隊(duì)日中隊(duì)活動(dòng)方案篇九
少先隊(duì)中隊(duì)是少先隊(duì)員親密的朋友和領(lǐng)導(dǎo)者，那么如何設(shè)計(jì)少先隊(duì)中隊(duì)的。
呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)方案的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
活動(dòng)目的：
1、組織學(xué)生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。
2、了解一些有關(guān)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》方面的知識(shí)，以及了解身邊的不良因素對(duì)人的危害，從而使學(xué)生做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
3、讓學(xué)生懂得促進(jìn)心理素質(zhì)提高才是心理健康教育的主要目標(biāo)。
4、讓學(xué)生明白心理健康教育是心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng)，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方面，是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《心理健康教育手冊(cè)》。
2、心理健康咨詢臺(tái)。
3、心理健康教育咨詢網(wǎng)站。
4、利用。
黑板報(bào)。
的形式，宣傳心理健康教育的重要性。
5、大屏幕展示心理健康教育。
6、辦心理健康手抄小報(bào)。
活動(dòng)過程：
1、班主任介紹班會(huì)內(nèi)容，并宣布大會(huì)開始。
2、中隊(duì)長(zhǎng)講這次班會(huì)的主要目的和意義。
心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態(tài)度來認(rèn)識(shí)和看待學(xué)生和學(xué)生的行為，不僅注意到行為本身，更注重去發(fā)現(xiàn)并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要;不簡(jiǎn)單地進(jìn)行是非判斷，而是從一種人性化的角度去理解和教育學(xué)生。因此，心理健康教育真正體現(xiàn)出了對(duì)學(xué)生的尊重、一種對(duì)“人”的尊重，這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關(guān)系的前提，也是我們每一位教師在教育實(shí)踐中面臨的重要課題。所以說，心理健康教育是師生的共同責(zé)任。
3、教師講解健康教育的重要性近年來，由于社會(huì)發(fā)展帶來的種種變化，我。
國(guó)學(xué)。
校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。
調(diào)查表明，在我國(guó)中小學(xué)生中間，約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題，如厭學(xué)、逃學(xué)、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問題。這些心理行為問題不但嚴(yán)重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展，而且也給正常的教育教學(xué)工作帶來巨大的困擾，直接影響學(xué)校教育任務(wù)的完成與教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。
4、小組討論：如何才能做好心理健康教育，我們應(yīng)該怎樣做?
5、讓學(xué)生從心理健康教育網(wǎng)站獲取信息，增長(zhǎng)知識(shí)。
6、教師總結(jié)講話。
7、主題班隊(duì)會(huì)結(jié)束。
開展心理健康教育活動(dòng)是學(xué)生整體素質(zhì)教育的核心內(nèi)容，是提高人口質(zhì)量的重要途徑，是國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)展對(duì)我們提出的必然要求，它能提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，對(duì)于提高教師的心理素質(zhì)具有同樣的促進(jìn)作用。
二、指導(dǎo)思想。
1、以學(xué)生心理發(fā)展的年齡特點(diǎn)為基礎(chǔ)。
2、以學(xué)生每個(gè)年齡階段所存在的心理問題為主線。
3、以學(xué)生的思維品質(zhì)為核心。
4、以學(xué)生的自我為出發(fā)點(diǎn)。
三、遵循原則。
1、平等性原則。
2、尊重性原則。
3、鼓勵(lì)性原則。
4、參與性原則。
5、目的性原則。
6、娛樂性原則。
四、參與人員。
心理教育課題小組成員及全體中隊(duì)輔導(dǎo)員。
(一)、中隊(duì)輔導(dǎo)員心理教育理論學(xué)習(xí)。
給全體中隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)一套關(guān)于學(xué)生心理健康教育的網(wǎng)上下載資料，內(nèi)容包括：《“心理治療”是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的關(guān)鍵》、《逆反心理和脾氣倔強(qiáng)》、《“逆反心理”的疏導(dǎo)例說》、《“心靈施暴”與“心理障礙”》、《“出走”行為的心理探因與防治》、《青春期異性交往正誤說》、《高年級(jí)學(xué)生不良傾向的分析與矯正》。閱讀這些資料，可以讓輔導(dǎo)員們了解學(xué)生的一些心理問題并重視心理健康教育，還可以指導(dǎo)他們具體開展學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
(二)、進(jìn)行心理健康課課例評(píng)比(略)。
一、活動(dòng)主題：心理健康教育。
二、活動(dòng)年級(jí)：五年級(jí)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室。
四、本節(jié)課課題：如何面對(duì)挫折。
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過本次活動(dòng)課，讓學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性，提高承受力，掌握正確方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、不畏挫折的良好意志品質(zhì)，樹立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、搜集有關(guān)名人戰(zhàn)勝挫折的故事資料和有關(guān)戰(zhàn)勝挫折的人生。
格言。
2、回憶自己所經(jīng)歷的最難忘的一次挫折所造成的后果，從中總結(jié)幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。
七、活動(dòng)環(huán)節(jié)：
(一)預(yù)備及儀式部分：
1、報(bào)告人數(shù)。
3、出旗、唱隊(duì)歌。
(二)活動(dòng)開始：
1、故事導(dǎo)入：今天，我們就通過開展“如何面對(duì)挫折”這一活動(dòng)課，來樹立正確的挫折觀。
2、身體力行體驗(yàn)挫折。
(1)模擬體驗(yàn)：假如你失去雙手，請(qǐng)用嘴在白紙上寫下“我”字。請(qǐng)簡(jiǎn)單談?wù)勀銓懽值母惺堋?BR> (2)出示平利斷臂女孩楊佩用腳寫繡十字繡的圖片，讓隊(duì)員先想想她的態(tài)度給了我什么啟示，再同桌交流并匯報(bào)。
3、說說面對(duì)挫折的態(tài)度與對(duì)策。
有人說，人生像條河，既有綠水清波，也有驚濤駭浪，每個(gè)人在前進(jìn)的路上都會(huì)遇到坎坷。下面請(qǐng)同學(xué)們回憶自己所經(jīng)歷的最難忘的一次挫折所造成的后果，并從中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。
a、每個(gè)人都會(huì)面臨挫折：不要怕。
人人都有煩惱，人人都面臨挫折，那種沒有煩惱和挫折的生活，根本是一種幻想和自欺欺人的說法。追求那種沒有挫折的生活，只有徒耗生命而已。
b、每次挫折都會(huì)過去：不要逃避。
你的挫折不會(huì)永遠(yuǎn)存在，你還要繼續(xù)生存下去!暴風(fēng)消逝時(shí)，晴空必然出現(xiàn);冬雪融化時(shí)，生機(jī)必然展現(xiàn)。生命里的冬天，會(huì)消失無蹤，你的挫折當(dāng)然也會(huì)獲得解決。
c、每次挫折都有轉(zhuǎn)折點(diǎn)：不要頹廢。
任何問題都隱含著創(chuàng)造的可能。挫折給人以打擊，帶來損失和痛苦，但同時(shí)也能使人奮起、成熟，從中得到鍛煉，正如大文豪巴爾扎克所說：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異?？嚯y對(duì)于天才是一塊墊腳石……對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵。”
d、每次挫折都會(huì)對(duì)人產(chǎn)生影響：不要絕望。
也許你在某件事上是“倒霉”的，但你在其他方面可能依然很幸運(yùn)。和那些不幸者相比，你或許還是一個(gè)十分幸運(yùn)的人?！吧钍且幻骁R子，你對(duì)它笑，它就笑;你對(duì)它哭，它就哭。”
e、不要盯住挫折不放：不要不能自拔。
挫折如果已經(jīng)發(fā)生，那就應(yīng)當(dāng)面對(duì)它，尋找解決的辦法;如果挫折已經(jīng)過去，那就應(yīng)當(dāng)丟開它，不要老是把它保留在記憶里。
老師根據(jù)學(xué)生的討論情況適當(dāng)引導(dǎo)：面對(duì)挫折，我們無須害怕，更無須逃避、退讓，而應(yīng)勇敢面對(duì)。
4、尋找應(yīng)付挫折的有效方法。
同學(xué)們：“一把鑰匙開一把鎖”，你找到戰(zhàn)勝挫折的辦法了嗎?
交流總結(jié)：正視挫折，認(rèn)真分析;學(xué)會(huì)宣泄，擺脫壓力;。
情緒轉(zhuǎn)移，尋求升華;學(xué)會(huì)幽默，自我解嘲;尋找原因，理清思路;再接再厲，鍥而不舍。
5、交流故事——交流中汲取力量。
對(duì)待挫折，每個(gè)人的態(tài)度不同：弱者把挫折當(dāng)作一堵墻，而強(qiáng)者把它看作一架梯子。下面我們就看一下名人是如何戰(zhàn)勝挫折的吧!(幻燈片出示張海迪圖片與及她的故事;再出示愛迪生以及他的故事)。
學(xué)生交流所搜集的名人戰(zhàn)勝挫折的故事，從中汲取力量。
交流后總結(jié)：面對(duì)挫折，不屈不撓，勇敢戰(zhàn)勝，笑對(duì)人生!
6、互贈(zèng)。
名言。
——贈(zèng)言中寓哲理。
同學(xué)們的故事都很感人，發(fā)言也很精彩。我們大家要時(shí)時(shí)牢記“挫折對(duì)于弱者是萬丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者是前進(jìn)的階梯”的道理。每一位同學(xué)都要時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)勝挫折，迎接挑戰(zhàn)。下面請(qǐng)大家展示自己抄寫的有關(guān)承受挫折的格言，并互相贈(zèng)送。
(三)呼號(hào)、退旗、宣布結(jié)束。
1、輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
2、退旗。
八、活動(dòng)延伸：
通過本次活動(dòng)課，讓學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性，提高承受力，掌握正確方法，有一個(gè)好的心態(tài)。沒有嫣然綻放的花蕾，便沒有四季宜人的溫馨;沒有潺潺流動(dòng)的微笑，便沒有漫漫人生的灑脫，我們雖然哭著來到世上，但應(yīng)該用微笑面對(duì)人生，給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的笑臉，創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無二的精彩人生。
少先隊(duì)建隊(duì)日中隊(duì)活動(dòng)方案篇十
為紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)x周x年，在少先隊(duì)員中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開展理想信念教育，教育引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員做到“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”，增強(qiáng)他們對(duì)少先隊(duì)組織的光榮感、歸屬感，根據(jù)上級(jí)部門要求，學(xué)校大隊(duì)部決定在20xx年少先隊(duì)建隊(duì)xx周年紀(jì)念日期間，集中開展“我是光榮的少先隊(duì)員”系列教育實(shí)踐交流展示活動(dòng)。
20xx年10月10日至1日。
全體隊(duì)員。
（一）各中隊(duì)開展“我是光榮的少先隊(duì)員”主題隊(duì)會(huì)。
時(shí)間：10月12日下午第三節(jié)。
地點(diǎn)：各班教室。
參加人員：全體隊(duì)員。
（二）觀摩海陵區(qū)“我是光榮的少先隊(duì)員”主題隊(duì)會(huì)。
時(shí)間：10月1日下午。
地點(diǎn)：xx小學(xué)大禮堂。
展示中隊(duì)：四（3）。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：曹明霞。
（三）開展少先隊(duì)基本知識(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)。
1、“講一講”
請(qǐng)高年級(jí)的少先隊(duì)干部，向低年級(jí)的學(xué)生講解黨對(duì)少先隊(duì)員的希望，講解黨、團(tuán)、隊(duì)的關(guān)系，講解隊(duì)和隊(duì)禮精神，學(xué)敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌。
時(shí)間：10月10日下午第二節(jié)。
地點(diǎn)：一、二年級(jí)各班教室。
參加人員：五、六年級(jí)每班選派兩名優(yōu)秀隊(duì)員擔(dān)任“小講師”，六年級(jí)到一年級(jí)對(duì)應(yīng)班級(jí)講，五年級(jí)到二年級(jí)對(duì)應(yīng)班級(jí)講。（如：六（1）到一（1）、六（2）到一（2））。
注：一（6）和二（6）由大隊(duì)部指派大隊(duì)委去講。
2、“比一比”
組織開展少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽，活動(dòng)將評(píng)比出個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。
時(shí)間：10月11日下午第三節(jié)。
地點(diǎn)：五樓大教室。
參加人員：三、四年級(jí)每班人。
3、“畫一畫”
以“我是光榮的少先隊(duì)員”為主題，創(chuàng)作一份小報(bào)。活動(dòng)將評(píng)比出個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將在校內(nèi)進(jìn)行公開展示。
截止時(shí)間：10月9日。
數(shù)量要求：五、六年級(jí)每班不少于份。
1、各中隊(duì)輔導(dǎo)員要精心部署、及時(shí)安排，認(rèn)真組織開展建隊(duì)日期間的活動(dòng)，精心策劃好少先隊(duì)活動(dòng)，突出活動(dòng)主題，增進(jìn)少先隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織的.光榮感和歸屬感。
2、及時(shí)做好信息采集工作，注意收集圖片、字等資料。
少先隊(duì)建隊(duì)日中隊(duì)活動(dòng)方案篇十一
一、活動(dòng)宗旨：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)和豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，改變當(dāng)前學(xué)校和家庭中存在的與節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境要求不相適應(yīng)的觀念和行為方式，在隊(duì)員和家庭中樹立節(jié)約能源、合理消費(fèi)、健康生活的科學(xué)理念，倡導(dǎo)文明健康、簡(jiǎn)約環(huán)保的生活方式，弘揚(yáng)“節(jié)約能源光榮，浪費(fèi)能源可恥”、“保護(hù)環(huán)境光榮，污染環(huán)境可恥”的社會(huì)風(fēng)尚。
二、活動(dòng)主題：創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校和家庭，從我做起。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）競(jìng)賽活動(dòng)。
1、“家庭節(jié)約三十六計(jì)”征集大賽。
活動(dòng)目的：通過此項(xiàng)活動(dòng)讓家長(zhǎng)和隊(duì)員在家中養(yǎng)成節(jié)約的意識(shí)和習(xí)慣。
參加對(duì)象：小隊(duì)全體成員及家長(zhǎng)。
方法：每位隊(duì)員及家長(zhǎng)人手一份征集大賽的要求，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上填寫“家庭節(jié)約三十六計(jì)”設(shè)計(jì)表（自行設(shè)計(jì)）。評(píng)選出10個(gè)優(yōu)秀作品交少先隊(duì)。
2、“節(jié)能減排”知識(shí)競(jìng)賽。
活動(dòng)目的.：使小隊(duì)隊(duì)員了解更多的節(jié)約知識(shí)，掌握更多的節(jié)約方法，拓展知識(shí)面，增長(zhǎng)才干。
參加對(duì)象：全體小隊(duì)成員。
方法：
（2）家長(zhǎng)和隊(duì)員收集資料，準(zhǔn)備競(jìng)賽的內(nèi)容。
（3）先進(jìn)行筆試，筆試的前三名再進(jìn)行口試。活動(dòng)結(jié)束后將樣卷交少先隊(duì)大隊(duì)部。
3、“節(jié)約金點(diǎn)子”
參加對(duì)象：全體小隊(duì)成員。
方法：以“家庭節(jié)能減排”為主要內(nèi)容，以小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造為主要形式，征集“節(jié)水”金點(diǎn)子、“節(jié)電”金點(diǎn)子、“環(huán)保再利用”金點(diǎn)子，全體小隊(duì)成員參與的基礎(chǔ)上，選出2例優(yōu)秀“金點(diǎn)子”，交少先隊(duì)大隊(duì)部參加全校的評(píng)選。
4、浪費(fèi)與節(jié)約調(diào)查報(bào)告。
活動(dòng)目的：通過調(diào)查研究讓隊(duì)員了解浪費(fèi)的嚴(yán)重性，通過設(shè)計(jì)解決浪費(fèi)現(xiàn)象的辦法，提高隊(duì)員的節(jié)約意識(shí)，提高隊(duì)員解決問題的能力。
參加對(duì)象：小隊(duì)全體成員及家長(zhǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：自定。
方法：讓隊(duì)員通過自己的觀察和調(diào)查研究，找出身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)際解決辦法，寫出調(diào)查報(bào)告，選出1份質(zhì)量較高的調(diào)查報(bào)告交少先隊(duì)大隊(duì)部。
（二）制作活動(dòng)。
5、節(jié)約小報(bào)。
活動(dòng)目的：通過此項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造節(jié)約氛圍，提高隊(duì)員的審美能力。
參加對(duì)象：全體小隊(duì)成員。
方法：隊(duì)員參與主題為“創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校和家庭，從我做起”的活動(dòng)。推選優(yōu)秀作品3幅參加學(xué)校的評(píng)比。
6、制作使用環(huán)保賀卡。
活動(dòng)目的：此項(xiàng)活動(dòng)使隊(duì)員指導(dǎo)節(jié)約從小事做起，養(yǎng)成不亂花錢的習(xí)慣，和廢物利用的意識(shí)。
參加對(duì)象：全體小隊(duì)成員。
方法：制作使用環(huán)保賀卡活動(dòng)是用廢舊材料制作的賀卡。
7、剪報(bào)粘貼報(bào)活動(dòng)。
參加對(duì)象：全體小隊(duì)成員。
方法：把雜志報(bào)紙有關(guān)節(jié)約的內(nèi)容或網(wǎng)上內(nèi)容打印后進(jìn)行剪貼，建議作品的尺寸為8k，以版面美觀和內(nèi)容實(shí)用為評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，活動(dòng)結(jié)束后選出3份優(yōu)秀剪報(bào)交少先隊(duì)大隊(duì)部。
四、活動(dòng)要求。
以上8項(xiàng)活動(dòng)中第1、3、5項(xiàng)為必須活動(dòng)的項(xiàng)目，其他幾項(xiàng)各小隊(duì)隊(duì)員可自行選擇其中2項(xiàng)進(jìn)行活動(dòng)，也可以自行設(shè)計(jì)有特色和有效的活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束，將活動(dòng)材料交小隊(duì)長(zhǎng)。參加活動(dòng)都要求認(rèn)真扎實(shí)，力求實(shí)效，真正地感受到節(jié)約，形成節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。
少先隊(duì)建隊(duì)日中隊(duì)活動(dòng)方案篇十二
2022年10月13日，是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)七十三周年紀(jì)念日。這一天，是我們每一個(gè)少先隊(duì)員最值得慶祝的日子。為使同學(xué)們建隊(duì)日過得快樂而有意義，我們將在全校學(xué)生中加強(qiáng)隊(duì)章學(xué)習(xí)，開展隊(duì)紀(jì)、隊(duì)風(fēng)教育。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)隊(duì)章，開展隊(duì)風(fēng)、隊(duì)紀(jì)教育。
2、其他各年級(jí)利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間溫故、學(xué)習(xí)少先隊(duì)章程。
3、五、六年級(jí)隊(duì)員準(zhǔn)備為新隊(duì)員系紅領(lǐng)巾；
4、請(qǐng)學(xué)校音樂教師將《國(guó)歌》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》帶入音樂課堂，開展唱國(guó)歌、隊(duì)歌活動(dòng)。
5、利用紅領(lǐng)巾廣播開展少先隊(duì)基本知識(shí)講座、革命歌曲、英雄故事欣賞等系列活動(dòng)。
（二）新生入隊(duì)儀式。
1、一年級(jí)非少先隊(duì)隊(duì)員向輔導(dǎo)員進(jìn)行口頭申請(qǐng)（班隊(duì)課上安排儀式）。
2、一年級(jí)輔導(dǎo)員對(duì)新隊(duì)員進(jìn)行入隊(duì)前基本知識(shí)教育。
3、10月13日上午，在學(xué)校大操場(chǎng)舉行“新隊(duì)員入隊(duì)儀式”。
以上活動(dòng)安排，請(qǐng)各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真落實(shí)、執(zhí)行，共同努力，讓全校少先隊(duì)員過上一個(gè)快樂、有意義的建隊(duì)日。