心得體會(huì)就像是給自己寫(xiě)的一封信，可以為未來(lái)的自己提供指引和勉勵(lì)。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們需要明確自己想要達(dá)到的目標(biāo)和效果?？纯此说男牡皿w會(huì)，可以開(kāi)拓我們的文化視野，了解不同領(lǐng)域的觀點(diǎn)和理念。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇一
如果我們?cè)谟斡净蜥烎~(yú)的水池邊玩耍時(shí)，不慎落水要大聲呼救引起路人的注意，要保持頭能呼吸，不能在樓梯上玩耍打鬧，比免碰撞。你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止，有一些小朋友爬到樹(shù)上，如果你看到不能大聲驚叫，要小心的走近勸阻。小黃帽和同同在公交車(chē)上的做法，有一些是錯(cuò)誤的，如不能在公交車(chē)上吃有竹簽的食品，不能在車(chē)上打鬧玩耍，不能用腳踏車(chē)門(mén)，容易使腳部受傷。在公交車(chē)吃完的東西不能從窗戶向外扔，因?yàn)榭赡軅今R路上的行人，在車(chē)沒(méi)有停穩(wěn)時(shí)不要上下車(chē)，在車(chē)上不會(huì)看書(shū)，玩游戲等。如果發(fā)生意外要記住打112求救電話。
學(xué)校是我們的家園，在學(xué)校里我們不能在校園里打鬧，上樓梯時(shí)要排好隊(duì)以免踩踏，聽(tīng)到上課或下課鈴時(shí)不要快速跑出教室，容易碰到同學(xué)，發(fā)生不必要的傷害。作為學(xué)校的小主人我們要保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。有一些同學(xué)，他們模仿網(wǎng)上游戲上打斗的盜竊的情景，釀成了不可挽回的罪孽，20xx年夏天，10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不應(yīng)該看我們不該看的東西不能玩驚險(xiǎn)，刺激的游戲不能取。心理問(wèn)題是個(gè)大問(wèn)題如果心理有問(wèn)題你就什么事，也會(huì)做不好的，讓我在告訴大家解決的好方法。可以找老師或好朋友傾訴，說(shuō)出來(lái)會(huì)好愛(ài)，如果我們遇到心理問(wèn)題要正確面對(duì)不要逃避，心理良藥心有障礙疏通暢快。體育課是鍛煉身體的時(shí)也要注意安全，上體育課要穿運(yùn)動(dòng)鞋運(yùn)動(dòng)衣，不能帶小刀，鋼筆等鋒利的東西。如果身體不好不要強(qiáng)制自己，參加運(yùn)動(dòng)時(shí)腰部時(shí)不穩(wěn)定，要用書(shū)本或木板堅(jiān)硬板子梆在兩側(cè)及到醫(yī)院。運(yùn)動(dòng)過(guò)后不能喝冷水，吃冷飲冼冷水澡，最好喝白開(kāi)水，不要喝飲料。安生第一，讓我們大家一起從一點(diǎn)一滴起注意安全。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇二
奮斗的力量，源于夢(mèng)想的牽引;夢(mèng)想的胚胎，來(lái)自教育的孵化。
“年輕人頭腦中的想象力和創(chuàng)造力，是一個(gè)國(guó)家的財(cái)富”，需要教育人和全社會(huì)倍加關(guān)注和呵護(hù)。只有如此，才能不斷推進(jìn)科技發(fā)展，從而使世界更“小”、更“大”、更美好。
春播，夏管，秋收，冬藏。適時(shí)勞作，方有收益。對(duì)教育人而言，育人也是急不得，拖不起。減少內(nèi)耗，不搞折騰，水滴石穿，久久為功。對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，多些陪伴，做出榜樣，在孩子拔節(jié)生長(zhǎng)的歷程中，刻下自己不可替代的印跡。
作為從教卅載，扎根鄉(xiāng)村的教育人，自己將以“做學(xué)生，當(dāng)先生，成書(shū)生”的“三生有幸”為人生指引，教書(shū)育人，造福家鄉(xiāng)。
開(kāi)學(xué)第一課，“少年中國(guó)說(shuō)”。新學(xué)期，我和你，為夢(mèng)想，千里行!
開(kāi)學(xué)第一課的第二節(jié)課主題為奮斗，在這一課中，新東方創(chuàng)始人俞敏洪走上臺(tái)，分享了自己奮斗和成長(zhǎng)的故事。他三次高考才考上大學(xué)，一路走來(lái)經(jīng)歷了許多挫折和失敗，但內(nèi)心的奮斗之火從未熄滅。他說(shuō)，奮斗應(yīng)該成為生命的常態(tài)，它是一種生活態(tài)度。
理想，相信每一個(gè)人都有。因?yàn)樗?，能夠改變一個(gè)人的一生，改變一個(gè)人的靈魂，它在人的一生當(dāng)中，擔(dān)任著一個(gè)重要的主角，使一個(gè)有理想的人會(huì)奮力去追求上進(jìn)，使自我的一生過(guò)得有滋有味，有好處，死而無(wú)憾。每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。一個(gè)成功的人士必定有理想，如果沒(méi)有理想，那永遠(yuǎn)也成不了器。
偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想，他們?yōu)榱俗晕业睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r(jià)，歷經(jīng)無(wú)數(shù)的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。這并不是一個(gè)偉人的信念，而是千千萬(wàn)萬(wàn)有巨大成就的'人士的信念。諾貝爾為了實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)驗(yàn)時(shí)炸傷了親人;居里夫人為了理想，冒著壽命縮短的危險(xiǎn)接近鐳。最后，為科學(xué)創(chuàng)下了奇跡，為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn)，為自我的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結(jié)晶。世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和_的風(fēng)險(xiǎn)。
每一個(gè)人都有理想，但理想并不是當(dāng)憑想，而不行動(dòng)，你有理想，你就就應(yīng)朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。
當(dāng)然，我也有理想，過(guò)去我總是不明白該怎樣去奮斗，常常在頭腦里想著我實(shí)現(xiàn)理想后的樣貌很神氣，但此刻我明白這樣是沒(méi)用的。我明白了：只有根據(jù)實(shí)際，一步一個(gè)腳印的去努力做好自我，定下自我近期的目標(biāo)的話，才能有潛力去實(shí)踐自我的遠(yuǎn)大理想，這樣的人生才充實(shí)有好處，既然是實(shí)現(xiàn)不了，當(dāng)然也就不會(huì)抱恨終生。一個(gè)有理想的人就能成功。
理想是石，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧!
新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇三
今天，我看了《安全教育第一課》的視頻，它讓我學(xué)到了很多生存知識(shí)，但也讓我知道如何珍惜生命，它講述了幾種安全知識(shí)，包括自然災(zāi)害：如地震、交通安全、游泳安全、家庭安全、消防安全等。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不可避免地確保我們?nèi)ト魏蔚胤蕉挤浅０踩?，可能?huì)發(fā)生一些緊急情況：溺水、火災(zāi)、交通事故等，當(dāng)我們遇到緊急情況時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？哈哈，猜不出來(lái)吧？答案是：在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該冷靜地處理事情，不要驚慌，通常讀更多關(guān)于生存的.書(shū)，并進(jìn)行實(shí)地演練。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇四
“撒”爽秋風(fēng)，“何”處相逢央視有約，今晚開(kāi)課!
一年一度，近兩個(gè)小時(shí)的空中大課堂，堪稱(chēng)全國(guó)師生和家長(zhǎng)們的教育“春晚”，精彩紛呈，啟迪心智：
成龍回顧自己由“蟲(chóng)”蛻變?yōu)椤褒垺钡男穆窔v程——一次一次的打、拼和受傷，他用中國(guó)功夫打造夢(mèng)想的天地，“成”就大寫(xiě)的人生。
解海龍用鏡頭助力貧困孩子的上學(xué)夢(mèng)，進(jìn)行一個(gè)人的“長(zhǎng)征”。和成龍一樣，將個(gè)人夢(mèng)想與家國(guó)情懷焊接，繪就“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的動(dòng)人畫(huà)卷。
珠心算世界冠軍王桐晶，做過(guò)的卷子可以鋪滿一百個(gè)房間。在計(jì)算機(jī)大行其道的當(dāng)下，她與同道苦練老祖宗的絕活，既為弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，也為不斷挑戰(zhàn)自我。
俞敏洪“交代”自己當(dāng)年的高考“三級(jí)跳”。他從鄉(xiāng)村懵懂少年，成長(zhǎng)為北大優(yōu)秀教師，再到創(chuàng)建“新東方”……證明人生就是“一路奮斗，一路精彩”的過(guò)程。
一襲橙色連體衣，是試飛員們無(wú)聲的誓言：為了讓中國(guó)騰飛，他們甘愿在藍(lán)天“與狼共舞”。當(dāng)年“百里挑一”的大學(xué)生，成為中國(guó)大飛機(jī)設(shè)計(jì)師。吳總師為運(yùn)20“熬白了頭”。一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)時(shí)代浪潮的'無(wú)情洗禮，更離不開(kāi)每位老師的悉心培育。
無(wú)殼蛋生雞——“小茶缸”的21天成長(zhǎng)史，收獲兩億“粉絲”。如今，它已長(zhǎng)成結(jié)實(shí)的“大茶壺”。現(xiàn)場(chǎng)演示這個(gè)奇跡誕生的曲折與艱辛，只為和全國(guó)各地參與同步實(shí)驗(yàn)的中小學(xué)生共同證實(shí)：科技的成功，就是一次又一次失敗的結(jié)果。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇五
人的生命只有一次，所以遵守安全規(guī)則是必不可少的，其中最容易被忽視，最重要的是交通安全。如今，隨著科技的發(fā)展，豪華車(chē)已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶，可怕的交通事故也隨之而來(lái)。據(jù)調(diào)查，我國(guó)每年約有10萬(wàn)人死于交通事故，其中小學(xué)生占12%。這些數(shù)字足以顯示災(zāi)難的可怕性?？赐暾娴暮芸膳隆?BR> 記住，報(bào)紙上報(bào)道過(guò)：_由于司機(jī)闖紅燈，發(fā)生了一起嚴(yán)重的交通事故。那一天，大雪紛飛，已經(jīng)很滑的路上還結(jié)了一層薄薄的冰，車(chē)輛排成了長(zhǎng)隊(duì)。綠燈顯示即將在兩秒鐘內(nèi)變成紅燈，但我不知道一輛黑色汽車(chē)突然從哪里跳了出來(lái)。當(dāng)我跑到十字路口中間時(shí)，另一個(gè)方向是綠燈。第一排貨車(chē)司機(jī)也抓緊時(shí)間?？膳碌氖?，他一分一秒地向前沖去，碰巧撞上了一輛即將轉(zhuǎn)彎的黑色轎車(chē)。隨后的車(chē)輛也因路滑而沒(méi)有剎車(chē)，造成了嚴(yán)重的交通事故。只聽(tīng)到幾聲“砰，砰”，四五輛車(chē)堆在一起。一些汽車(chē)玻璃和倒車(chē)鏡被打碎，嚴(yán)重的輪胎被撞倒，前部被撞歪，還冒出輕微的煙霧。雖然沒(méi)有人死于這起交通事故，但很多人都受傷了，其中汽車(chē)司機(jī)可能導(dǎo)致終身癱瘓……這起事故充分說(shuō)明了闖紅燈的危險(xiǎn)性，不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一，“紅燈停，綠燈行”這是誰(shuí)不知道的？為什么要為了爭(zhēng)取這么一點(diǎn)時(shí)間而冒這種危險(xiǎn)，這種生死一線的事情，他們自己的.心是最清楚的后果。即使再等一分鐘，等到綠燈亮了，我們?cè)僮撸@樣才能保證我們的生命安全。
遵守交通安全應(yīng)該從我們的小學(xué)生開(kāi)始，每個(gè)人都應(yīng)該這樣做，這不僅保護(hù)了我們的生命，而且減少了國(guó)家的財(cái)產(chǎn)損失，我們應(yīng)該牢記交通安全，真正實(shí)現(xiàn)一路的安全。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇六
生命是人生中最珍貴的東西。它承載著人類(lèi)的理想和所有人類(lèi)的感情。然而，安全是生命的保護(hù)神。只有珍惜生命，生命才能幸福。
在努力學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的同時(shí)，安全問(wèn)題不容忽視，但安全教育是一個(gè)沉重的問(wèn)題。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，我國(guó)中小學(xué)每年有1.6萬(wàn)多名異常死亡，平均每天有40多名學(xué)生死亡，這意味著每天都有一個(gè)班級(jí)消失。
每個(gè)人都談?wù)摪踩?，人才安全。讓我們采取預(yù)防措施，為了防止安全事故的發(fā)生，我們必須建立安全意識(shí)，掌握一些必要的健康知識(shí)、安全健康知識(shí)和應(yīng)急風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避技能，以提高我們的自我保護(hù)潛力。因此，學(xué)校上學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注“安全”問(wèn)題，讓我們意識(shí)到安全的'重要性。
溫室里的花朵，不知道世界的險(xiǎn)惡；井底之蛙，不懂人間的豐姿。事實(shí)上，平時(shí)的一舉一動(dòng)都會(huì)威脅到生命的存在。對(duì)于缺乏安全意識(shí)的人來(lái)說(shuō)，在進(jìn)入學(xué)校和放學(xué)后，他們?cè)陂T(mén)口的街道上三三兩兩地歡笑，完全無(wú)視危險(xiǎn)。我們應(yīng)該明白，道路不是我們展示的舞臺(tái)，學(xué)習(xí)是我們生活的舞臺(tái)。我們的校園很特別，面對(duì)街道，路邊有很多小販，缺乏安全意識(shí)，一定喜歡無(wú)質(zhì)量、無(wú)保證、無(wú)檢驗(yàn)的“三無(wú)”產(chǎn)品，感覺(jué)美味、光滑、美味，了解大部分食品衛(wèi)生不合格，吃容易嘔吐、惡心、腹痛等不良現(xiàn)象。再加上我們的校園，面對(duì)街道，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，灰塵滾滾，更不衛(wèi)生。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇七
國(guó)之古語(yǔ)：人命大于天!雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問(wèn)題。閱古覽今：從大的方面來(lái)說(shuō)，國(guó)之盛狀是“國(guó)泰民安”，人民是“安居樂(lè)業(yè)”;從小的.方面來(lái)說(shuō)，家人外出，也是“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”?？梢?jiàn)安全是人之根本，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園，“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。自參加工作十年來(lái)，我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。
正如“安居樂(lè)業(yè)”一詞中的“安居”與“樂(lè)業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂(lè)業(yè)”，能“安居”嗎?同理，一個(gè)學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺(jué)地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)，愛(ài)查閱資料，愛(ài)追蹤討論、探究自己感興趣的問(wèn)題。但須注意，中國(guó)是歷經(jīng)長(zhǎng)久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書(shū)，讀死書(shū)”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋、琴、詩(shī)、畫(huà)”，“文能治國(guó)，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國(guó)成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無(wú)不說(shuō)明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛(ài)學(xué)習(xí)————-樂(lè)業(yè)，才會(huì)杜絕在校打架斗毆，無(wú)所事事的不良現(xiàn)象。才會(huì)讓校園真正平安。
我國(guó)的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣成自然。”良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國(guó)未來(lái)的社會(huì)風(fēng)氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明，公平公正地對(duì)待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛(ài)憎分明，才能營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
面對(duì)是非觀念弱，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生，特別是高年級(jí)的孩子，身體的成長(zhǎng)讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村，由于一些家長(zhǎng)的亂開(kāi)玩笑的語(yǔ)句，更讓孩子們帶進(jìn)了校園，不加辨別地說(shuō)和做。給其他同學(xué)帶來(lái)傷害。我覺(jué)得，學(xué)校應(yīng)該定期開(kāi)展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等，加強(qiáng)法律意識(shí)，安定校園環(huán)境。
目前，在很多的家庭中，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的溺愛(ài)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對(duì)孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨(dú)守“空”房，飽一頓，饑一頓;要么三五成群，從這個(gè)山坡，浪蕩到那個(gè)街角，打架斗毆沒(méi)話說(shuō)。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長(zhǎng)。孩子對(duì)公婆的逆反心重，不聽(tīng)公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長(zhǎng)，學(xué)生在學(xué)校鬧事，教師請(qǐng)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)“忙”，總請(qǐng)不來(lái);教師家訪，家中大門(mén)緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故，家長(zhǎng)理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。
“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是教師教育學(xué)生的寫(xiě)照。我們常記“學(xué)高為師，身正為范”，沒(méi)有身正何謂范?一位教師，哪怕學(xué)富五車(chē)，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，是不會(huì)得到學(xué)生的尊重，何談敬仰?作為教師，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，潛移默化中，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會(huì)引以為榮，減弱學(xué)生的正義感。
面對(duì)學(xué)生，教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生，公平公正對(duì)待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)該弄清事情的原委，給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤。切不可以教師自身對(duì)學(xué)生的好惡來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，一旦學(xué)生與教師處于對(duì)立面，教育只有失敗，更談不上安全教育了。校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、校園、家庭、社會(huì)都息息相關(guān)。
學(xué)校要經(jīng)常開(kāi)展安全大檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，每學(xué)期學(xué)校的安全大檢查至少要達(dá)到二到三次，要重點(diǎn)檢查學(xué)校的水、電、小賣(mài)店、學(xué)生宿舍、食堂、防火器材、校園周邊環(huán)境等一切存在安全隱患的地方，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)采取措施，限期整改，必有達(dá)到學(xué)校和上級(jí)規(guī)定的安全標(biāo)準(zhǔn)，保障全體教師和學(xué)生的生命安全和身心健康。
不可忽視安全教育，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇八
今天下課，我早早的坐在電視機(jī)前，等待著20xx年的開(kāi)學(xué)第一課，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題為奮斗成就夢(mèng)想。節(jié)目一共分為3個(gè)篇章，篇章一砥礪奮斗，篇章二接續(xù)奮斗，篇章三團(tuán)結(jié)奮斗。我非常期待節(jié)目的開(kāi)播。
晚上8點(diǎn)，節(jié)目準(zhǔn)時(shí)播出，一群小朋友合唱《我愛(ài)你中國(guó)》作為開(kāi)場(chǎng)，接著由貝寧老師和龍洋老師簡(jiǎn)單介紹了中國(guó)上半年的一些變化和發(fā)展，包括北京冬奧帶來(lái)的奇跡，中國(guó)的第三艘航空母艦橫空出世，問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙加入天空大家庭。這些曾經(jīng)的夢(mèng)想都一一實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想是需要拼出來(lái)，干出來(lái)的。
其中最讓我印象深刻的是徐夢(mèng)桃介紹了她奪冠的路程，徐夢(mèng)桃的奪冠離不開(kāi)她精心的準(zhǔn)備，她為了應(yīng)對(duì)比賽任何狀況，準(zhǔn)備了一張預(yù)案戰(zhàn)術(shù)表，里面寫(xiě)滿了各種問(wèn)題的解決方法，積累了過(guò)去二十多年的'經(jīng)驗(yàn)。讓我明白了一個(gè)道理，成功離不開(kāi)周密的準(zhǔn)備。有這樣的準(zhǔn)備能提高了自己的信心。
舒冬問(wèn)徐夢(mèng)桃，假如沒(méi)有再次失敗，你會(huì)感到這些表白做了嗎？徐夢(mèng)桃回答，成功與不成功是一個(gè)結(jié)果，但請(qǐng)不要放棄自己的努力。努力不一定會(huì)幫到你，但不能停止。
是啊，如今我面對(duì)學(xué)業(yè)的繁重，更應(yīng)該更加努力，不斷的學(xué)習(xí)和突破自己。戰(zhàn)勝面前的困難。奧運(yùn)冠軍尚且如此。我更應(yīng)該做最好的自己。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇九
這項(xiàng)研究受益匪淺，培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富，涵蓋了校園安全的各個(gè)方面，實(shí)效性強(qiáng)，系統(tǒng)性強(qiáng)。對(duì)一些相關(guān)法律、法規(guī)和政策的解讀，對(duì)下一步指導(dǎo)學(xué)校教師開(kāi)展安全工作起到了積極的作用，尤其是一些生動(dòng)的案例，給了我深刻的警示和啟發(fā)。
通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到，要把安全教育作為一項(xiàng)理論化、系統(tǒng)化的工程，作為貫穿學(xué)校的主線。李文老師在解讀《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》時(shí)指出，中小學(xué)安全教育“四大”是最蜻蜓、最令人擔(dān)憂、最膚淺、最令人思考的，經(jīng)常做無(wú)米烹飪，資源意識(shí)淺。因此，在開(kāi)展安全教育時(shí)，要特別注意根據(jù)不同的年齡和時(shí)期，由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化，養(yǎng)成習(xí)慣。教會(huì)他們保護(hù)自己，防止意外傷害。我們必須努力熟悉和探索安全教育的新規(guī)則和方法，不斷發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問(wèn)題，研究新對(duì)策，采取嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魉悸?、?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和有效的工作方法，采取新措施。要有針對(duì)性，對(duì)癥下藥，有計(jì)劃、有目標(biāo)地開(kāi)展工作。善于讓學(xué)生通過(guò)教育感動(dòng)，理解，感受他們的主要地位，熟悉他們是安全教育的受益者，也是安全教育的`責(zé)任，讓他們充分熟悉安全不僅與他們的健康成長(zhǎng)有關(guān)，也與成千上萬(wàn)的家庭幸福和平。
在觀看專(zhuān)家回答問(wèn)題的過(guò)程中，專(zhuān)家和教師回答了校園安全的一些關(guān)鍵和特點(diǎn)問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)，他們不僅明確了學(xué)校的職責(zé)范圍，而且還履行了自己的義務(wù)。并學(xué)習(xí)了一些相關(guān)的法律知識(shí)。對(duì)今后的工作有一定的指導(dǎo)作用。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇十
而爸爸呢，他最討厭的事情也許就是面對(duì)文了，可是，只要是我在家，電視機(jī)爸爸就從不開(kāi)，電腦從不碰，我一放學(xué)回家，就能看見(jiàn)他在看雜志、看報(bào)紙，雖然他很厭煩這些，也許他看那些東西只是看圖罷了，可是這更加使我懂得爸媽對(duì)我的良苦用心。
我們家里，廁所洗衣機(jī)上有書(shū)、沙發(fā)邊有書(shū)、床頭有書(shū)廚房冰箱上有書(shū)，甚至墻上還掛著一面白板，上面寫(xiě)著名人名言，時(shí)常更換。家里的書(shū)有上百本，每本我都看過(guò)好幾遍，但是這也讓我做什么事都磨磨蹭蹭的，喝杯水能用上半小時(shí)，原因是手里拿著書(shū)，有時(shí)候，看著看著就什么都忘了。
父母不應(yīng)該溺愛(ài)孩子，慣到最后，孩子就會(huì)變得嬌生慣養(yǎng)，沒(méi)有自理能力，沒(méi)有克服困難的意志。我爸爸就不這樣，什么事情他都只讓我本身去面對(duì)，養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣。
爺爺奶奶灌輸我的就是要“立大志;人無(wú)志向就不能成大器;志向是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)”等等。所以我們家所有人都是經(jīng)常督促我要明確本身奮斗目標(biāo)。
有很多人說(shuō)，其實(shí)最重要的教育，不是學(xué)校的.成績(jī)，而是最基本的家庭教育。我很贊成這樣的說(shuō)法，一直以來(lái)，我的爸媽不管在家庭，生活，還是為人處事上，都是我最好的榜樣，給我最受益的人生哲理。我相信這都將是我人生中最無(wú)窮的資產(chǎn)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇十一
縣教育局要求各學(xué)校收看中央一套的《開(kāi)學(xué)第一課》，學(xué)校把這個(gè)任務(wù)交給了我們信息中心，但是由于學(xué)校在有線電視改造時(shí)，已沒(méi)有再連接有線電視，而學(xué)校的無(wú)線網(wǎng)在教室還不能穩(wěn)定的在線看電視，于是為了保證每個(gè)班都能看到《開(kāi)學(xué)第一課》，學(xué)校要求信息中心把電視臺(tái)的節(jié)目翻錄下來(lái)，然后讓各班拷貝去播放。
思考到電腦速度和錄制軟件的問(wèn)題，昨日下午就把這個(gè)任務(wù)分配給兩位老師，但是這天早上還是出現(xiàn)了意外，兩位老師都沒(méi)能按要求錄下節(jié)目，一個(gè)錄下了，但是卡的要命，一個(gè)根本就沒(méi)錄下來(lái)。于是這天上午一向在和他們兩人商量怎樣錄，換了若干個(gè)錄屏軟件總是不行，下午時(shí)，問(wèn)了另一個(gè)老師，他平時(shí)對(duì)電腦的研究比較多，于是請(qǐng)他幫忙，結(jié)果他用了半個(gè)多小時(shí)就幫我搞定了，我問(wèn)他用了什么辦法，他說(shuō)我是直接從電視臺(tái)的節(jié)目中下載的，可我們上午也一向找一個(gè)完整版下載的啊，但是沒(méi)有啊，他說(shuō)我是查了百度，看如何從電視節(jié)目中下載的，然后按照他們說(shuō)的，就下載下來(lái)了，這讓我突然想起了今年假期信息技術(shù)培訓(xùn)時(shí)鄭館長(zhǎng)的一句話：此刻你沒(méi)有什么不會(huì)的，只要有問(wèn)題，就上網(wǎng)上查，網(wǎng)上必須有你要的答案。而一上午，我們幾個(gè)人只想到了錄屏、想到了下載一個(gè)人家下好的，而沒(méi)有想到這種直接從節(jié)目中下載的辦法。
從這次錄節(jié)目中，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)又一次有了新的認(rèn)識(shí)，雖然說(shuō)此刻做了這個(gè)信息中心的主任，但是總覺(jué)得對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用潛力還是有很多欠缺，而連最基本的“不會(huì)就查百度”都一時(shí)間沒(méi)想起來(lái)，看來(lái)，要學(xué)習(xí)的真是太多了。再一個(gè)就是變向思維，其實(shí)我們已試了很多種錄屏的方法，都是不行的，查了很多網(wǎng)站，也沒(méi)有下載到現(xiàn)成的完整版，但是就是沒(méi)想到直接從節(jié)目中直接下載，甚至沒(méi)有去想第三種辦法。而在百度中輸入：如何從電視中直接下載節(jié)目，能夠查到很多種辦法，可我們都沒(méi)有這樣想。
第三個(gè)就是我們的知識(shí)面還是不足的，如果明白有這種方法，不管會(huì)不會(huì)，也必須會(huì)去查找的，找到了方法就必須能在學(xué)習(xí)中使用。
第四是我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)給我們的世界認(rèn)識(shí)不足，從這件事中，我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到，只要不會(huì)的，就要去網(wǎng)張上查找，而且在查找中要換不一樣的角度去查找，從不一樣的表達(dá)上，查找的結(jié)果也是不一樣的，深入認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更快，我們的知識(shí)就會(huì)更豐富。
順利的完成了學(xué)校交給的任務(wù)，心里的一塊石頭落地了，同時(shí)這件事也使我對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用潛力的強(qiáng)大產(chǎn)生了更高的認(rèn)識(shí)，在以后的工作中還要不斷的學(xué)習(xí)，使自我更好的為大家服務(wù)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇十二
愉快的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)始了，一年一度的開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了，吃過(guò)晚飯之后，我跟爸爸媽媽坐在客廳守著。每一年的開(kāi)學(xué)第一課我都會(huì)有很大的收獲，今年也不例外。因?yàn)樗惆榱宋液芏嗄?，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，每一次都學(xué)到不少新的知識(shí)，所以，每一年九月一日我都非常期待，總會(huì)早早吃完晚飯，守在電視面前等著它開(kāi)始。也正因?yàn)槿绱?，爸爸媽媽都?huì)夸我是一個(gè)愛(ài)好學(xué)習(xí)的三好學(xué)生。
今年也不例外，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)，拉上爸媽跟我一起看，有時(shí)候我還會(huì)拉上比我的妹妹一起看，我會(huì)一邊看一邊跟她講里面的人物，跟爸媽一起討論我學(xué)到什么新的知識(shí)點(diǎn)等等。這個(gè)節(jié)日一直陪伴我從小學(xué)到現(xiàn)在，一直都沒(méi)有停過(guò)，隨后我會(huì)按照老師的要求，看完之后把自己的學(xué)到的`東西記下來(lái)，然后把自己的感受寫(xiě)下來(lái)，跟同學(xué)一起互相分享彼此的觀后感心得。老師說(shuō)這樣的話，我們會(huì)記得更加清楚，更加深刻，再往后的生活中不會(huì)輕易忘記在開(kāi)學(xué)第一課里學(xué)過(guò)的內(nèi)容。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇十三
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。
教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)。
安全知識(shí)。
使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念形成自護(hù)、自救的`意識(shí)使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
教學(xué)時(shí)數(shù)：
一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?BR> 1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣。
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。
1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
三、交通安全。
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全。
1)在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。
4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?BR> 2、騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，未滿十二歲的。
兒童。
不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。
四、小結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇十四
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，這學(xué)期教我們作文的是陳老師，他是新老師。面對(duì)新老師和新同學(xué)，使我煥然一新。
老師叫我們做自我介紹。先是老師自我介紹，他說(shuō)：“我叫陳奎軍，有人說(shuō)潰不成軍。”該我們了，有一個(gè)同學(xué)講得非?？?，使我們聽(tīng)得云里霧里的，有的同學(xué)講她讀過(guò)很多書(shū)，使我們知道了她和書(shū)的不解之緣。有的同學(xué)講了她愛(ài)好旅游去過(guò)哪里。
我們把書(shū)翻開(kāi)，讀了一篇課文，課文的標(biāo)題是《心中的頑石》，講了我們要挑戰(zhàn)困難，老師還說(shuō)了“困難如彈簧，你弱他就強(qiáng)?！?BR> 我們還收到了一份“見(jiàn)面禮”，就是好“成功三要素”分別是：“集中精力、相信自己、完成作業(yè)?！边@份“見(jiàn)面禮”讓我們知道應(yīng)該怎樣學(xué)好作文，怎樣才能把作文成績(jī)提高。雖然這個(gè)“見(jiàn)面禮”不是吃的，也不是玩的，但是我覺(jué)得它比吃的玩的更重要。老師還讓我們把心中的頑石踢開(kāi)，要相信自己一定能行。
這一節(jié)課使我明白了一個(gè)道理：改變我的世界，必須要先改變我的心態(tài)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇十五
九零后，我們這一代人是伴隨著現(xiàn)代高科技成長(zhǎng)起來(lái)的，是經(jīng)濟(jì)大潮流中的“新興人類(lèi)”，關(guān)心的噬票，看中的是寶馬車(chē)，追逐的是享受，心中的偶像是韓劇，口中的詞匯是“ilovyou”?！伴L(zhǎng)征”這個(gè)詞匯仿若隔世，猶如“盤(pán)古”一樣遙遠(yuǎn)。然而“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”，才僅僅過(guò)去了大半個(gè)世紀(jì)。她是人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)的奇跡，它特有的魅力就像一部最完美的神話，突破時(shí)代和國(guó)界，在世界上廣為傳頌。
回首風(fēng)雨來(lái)時(shí)路，漫漫長(zhǎng)征途，說(shuō)不完的曲折困苦，道不盡的艱難險(xiǎn)阻。可長(zhǎng)征人，卻用自己的兩條腿，長(zhǎng)驅(qū)涉足兩萬(wàn)余里，縱橫十一個(gè)省。他們血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，攻占臘子口……二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路，二萬(wàn)五千里血與淚的洗禮。
而我，今天要講的是一個(gè)來(lái)不及長(zhǎng)征的故事。翻開(kāi)中國(guó)_漳浦縣革命史烈士芳名錄，那一頁(yè)肅然寫(xiě)著一個(gè)人的名字——余仁君，他就是我奶奶的叔叔，我的叔公祖。
1932年4月20日，毛主席率領(lǐng)中央紅軍東路軍攻克漳州，當(dāng)天他在漳州芝山紅樓接見(jiàn)閩南黨組織負(fù)責(zé)人王海萍、鄧子恢、王占春等同志，在聽(tīng)取了關(guān)于閩南漳浦石榴小山城一帶革命斗爭(zhēng)匯報(bào)后，他十分關(guān)注漳浦革命斗爭(zhēng)狀況，針對(duì)閩南實(shí)際，以其深邃洞察力，敏銳的分析判斷，對(duì)以后的斗爭(zhēng)方向做出重大決策。他強(qiáng)調(diào)指出，此次紅軍打下漳州，并不是要長(zhǎng)期占領(lǐng)城市，當(dāng)前革命重心仍然在農(nóng)村，要放手發(fā)動(dòng)群眾，擴(kuò)大游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，創(chuàng)造小紅軍，建立小蘇區(qū)。第三天，紅三軍進(jìn)駐漳浦，紅七師駐扎在我的家鄉(xiāng)石榴鎮(zhèn)，當(dāng)天家鄉(xiāng)石榴鎮(zhèn)鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴、有志青年?duì)幭葏④娙胛?。那一年，我的叔公祖余仁君剛滿十八歲，他瞞著家人偷偷報(bào)名入伍，當(dāng)一名光榮的紅軍戰(zhàn)士。
五月中旬，叔公祖余仁君被分配到剛剛組建的中國(guó)工農(nóng)紅軍閩南獨(dú)立第三團(tuán)簡(jiǎn)稱(chēng)“紅三團(tuán)”，開(kāi)往縣城集中訓(xùn)練。5月28日大回師中央蘇區(qū)，紅三團(tuán)留在當(dāng)?shù)馗阌螕魬?zhàn)爭(zhēng)，叔公祖服從黨組織的安排，雖然心里羨慕和他一起入伍的伙伴余水池，能跟大一起走，但他覺(jué)得靖、和、浦蘇區(qū)更需要他。
靖和浦革命根據(jù)地軍民團(tuán)結(jié)一條心，以其堅(jiān)韌不拔的斗志，不僅保存根據(jù)地，而且有力地支持了中央蘇區(qū)的反“圍剿”斗爭(zhēng)。1935年春，中國(guó)_閩粵邊特委得知中央紅軍長(zhǎng)征的消息，制定出牽制敵人兵力支援紅軍長(zhǎng)征的決策。為此，“紅三團(tuán)”于2月9日在得知駐石榴象牙莊的國(guó)民黨八十師已調(diào)防，余下的保安團(tuán)還在忙于過(guò)春節(jié)之際，立即組織30多名精干武裝分隊(duì)，從龍嶺出發(fā)向象牙莊駐敵發(fā)動(dòng)襲擊，這次戰(zhàn)斗中叔公祖沖在最前鋒不幸中彈犧牲。就這樣，一個(gè)年輕的生命為了我們今天的幸福生活離開(kāi)了心愛(ài)的戰(zhàn)友，離開(kāi)親人的期盼，離開(kāi)石榴那片紅土地。
是啊，沒(méi)有長(zhǎng)征精神哪有今天的寶馬奔馳?沒(méi)有長(zhǎng)征精神哪有今天的安定團(tuán)結(jié)?沒(méi)有長(zhǎng)征精神哪有今天的中國(guó)夢(mèng)?我要讓長(zhǎng)征精神代代傳，長(zhǎng)征的基因永不變。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇十六
生命是美麗的，要學(xué)會(huì)欣賞;生命是善良的，要學(xué)會(huì)感恩;生命是和諧的，要學(xué)會(huì)相處。生命只有一次，我們要善待生命，珍惜生命，熱愛(ài)生命，讓生命更加精彩，更加有意義。
讀了“珍愛(ài)生命”一文后，使我懂得生命無(wú)處不在，無(wú)處不有，生命又是何其珍貴!有了生命，才有競(jìng)爭(zhēng)和拼搏;有了生命，才會(huì)有快樂(lè)和悲傷;有了生命，才有希望和理想，有了生命，才有對(duì)生命的珍愛(ài)。
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。”青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻放出絢麗的光彩，美麗卻又嬌弱，應(yīng)好好珍惜，精心呵護(hù)，不要讓它過(guò)早的凋謝。生命是父母賜給我們的禮物，生命是為了每一個(gè)人。生命，牽系著太多的靈魂和血肉，包含著太多太多的愛(ài)，他們把所有的感情，所有的愛(ài)，所有的夢(mèng)想與希望都寄托在我們身上，這一切都是因?yàn)閻?ài)。我們不僅要為自己堅(jiān)強(qiáng)的、健康的、快樂(lè)地活著，更應(yīng)該為愛(ài)我們的每一個(gè)人活著。一個(gè)人不僅要珍愛(ài)生命，更應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)生命。從“流星雨事件”中，給我的啟示是：學(xué)會(huì)自我保護(hù)對(duì)我們青少年朋友是多么重要，所以，這就更加需要我們?cè)谌粘Ｉ钪屑訌?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，善于自我保護(hù)。為了我們的安全健康著想，廣大青少年更應(yīng)該積極參加“認(rèn)識(shí)社會(huì)，拒絕引誘，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范侵害”等方面的教育和訓(xùn)練，學(xué)習(xí)必要的法律知識(shí)和自我保護(hù)方法，具備應(yīng)有的預(yù)防侵害的意識(shí)、心理素質(zhì)，掌握必要的防護(hù)技能與手段，以及尋求援助的措施，避免自身受到傷害。當(dāng)你獨(dú)自在偏僻的街巷行走時(shí)，當(dāng)你遇到陌生人借故接近你時(shí)，當(dāng)你到銀行去取錢(qián)時(shí)，很可能危險(xiǎn)就在你身邊，我們隨時(shí)具有可能被侵害，應(yīng)保持較高的警惕性。
度過(guò)了一個(gè)美好又充實(shí)的假期，回到了校園的我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新而又充滿期待的新學(xué)期，以及我們的《開(kāi)學(xué)第一課》。
在新學(xué)期的第一課堂上，曉俞老師和周老師一起熱情地為我們展開(kāi)了這節(jié)課的主題--安全教育，從我做起。圍繞這個(gè)主題，整堂課分為了4個(gè)部分，一是消防安全;二是交通安全;三是人身安全;四是食品安全。在課堂中讓花兒朵朵小記者的小伙伴們分成紅藍(lán)兩隊(duì)，進(jìn)行了一場(chǎng)虛擬城市中的安全知識(shí)大闖關(guān)比武，還邀請(qǐng)了四位嘉賓老師為大家親情授課。
首先是消防安全環(huán)節(jié)，通過(guò)同學(xué)們?cè)谂_(tái)上精彩的演示和演繹，以及嘉賓老師的授課，使我們了解了在發(fā)生火災(zāi)時(shí)濕毛巾疊八層捂住口鼻，并使自己盡量低下身體逃生，還要拉響警報(bào)器，如有人員被困要及時(shí)撥打火警電話，說(shuō)清地址、著火點(diǎn)以及是否有人員被困等……。
其次是我們的交通安全環(huán)節(jié)，在此環(huán)節(jié)中，同學(xué)們用精彩的回答配合嘉賓老師的講解，讓我們知道了今天安全不容輕視，過(guò)馬路千萬(wàn)要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不跨越欄桿，行人要走斑馬線，騎車(chē)不走快車(chē)道，12歲以上未滿18歲兒童騎車(chē)不能載人，12歲以下不能騎車(chē)上公路等等……。
然后是人身安全環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)里，工作人員和藍(lán)隊(duì)小同學(xué)上演了三個(gè)遇到陌生人的片段，三組同學(xué)機(jī)智的判斷和鎮(zhèn)靜的頭腦提醒未滿，在遇到陌生人主動(dòng)搭話時(shí)不應(yīng)該接受其一切物品，不能泄露自己的地址、父母電話等一切個(gè)人信息，也不要激怒陌生人。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇一
如果我們?cè)谟斡净蜥烎~(yú)的水池邊玩耍時(shí)，不慎落水要大聲呼救引起路人的注意，要保持頭能呼吸，不能在樓梯上玩耍打鬧，比免碰撞。你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止，有一些小朋友爬到樹(shù)上，如果你看到不能大聲驚叫，要小心的走近勸阻。小黃帽和同同在公交車(chē)上的做法，有一些是錯(cuò)誤的，如不能在公交車(chē)上吃有竹簽的食品，不能在車(chē)上打鬧玩耍，不能用腳踏車(chē)門(mén)，容易使腳部受傷。在公交車(chē)吃完的東西不能從窗戶向外扔，因?yàn)榭赡軅今R路上的行人，在車(chē)沒(méi)有停穩(wěn)時(shí)不要上下車(chē)，在車(chē)上不會(huì)看書(shū)，玩游戲等。如果發(fā)生意外要記住打112求救電話。
學(xué)校是我們的家園，在學(xué)校里我們不能在校園里打鬧，上樓梯時(shí)要排好隊(duì)以免踩踏，聽(tīng)到上課或下課鈴時(shí)不要快速跑出教室，容易碰到同學(xué)，發(fā)生不必要的傷害。作為學(xué)校的小主人我們要保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。有一些同學(xué)，他們模仿網(wǎng)上游戲上打斗的盜竊的情景，釀成了不可挽回的罪孽，20xx年夏天，10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不應(yīng)該看我們不該看的東西不能玩驚險(xiǎn)，刺激的游戲不能取。心理問(wèn)題是個(gè)大問(wèn)題如果心理有問(wèn)題你就什么事，也會(huì)做不好的，讓我在告訴大家解決的好方法。可以找老師或好朋友傾訴，說(shuō)出來(lái)會(huì)好愛(ài)，如果我們遇到心理問(wèn)題要正確面對(duì)不要逃避，心理良藥心有障礙疏通暢快。體育課是鍛煉身體的時(shí)也要注意安全，上體育課要穿運(yùn)動(dòng)鞋運(yùn)動(dòng)衣，不能帶小刀，鋼筆等鋒利的東西。如果身體不好不要強(qiáng)制自己，參加運(yùn)動(dòng)時(shí)腰部時(shí)不穩(wěn)定，要用書(shū)本或木板堅(jiān)硬板子梆在兩側(cè)及到醫(yī)院。運(yùn)動(dòng)過(guò)后不能喝冷水，吃冷飲冼冷水澡，最好喝白開(kāi)水，不要喝飲料。安生第一，讓我們大家一起從一點(diǎn)一滴起注意安全。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇二
奮斗的力量，源于夢(mèng)想的牽引;夢(mèng)想的胚胎，來(lái)自教育的孵化。
“年輕人頭腦中的想象力和創(chuàng)造力，是一個(gè)國(guó)家的財(cái)富”，需要教育人和全社會(huì)倍加關(guān)注和呵護(hù)。只有如此，才能不斷推進(jìn)科技發(fā)展，從而使世界更“小”、更“大”、更美好。
春播，夏管，秋收，冬藏。適時(shí)勞作，方有收益。對(duì)教育人而言，育人也是急不得，拖不起。減少內(nèi)耗，不搞折騰，水滴石穿，久久為功。對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，多些陪伴，做出榜樣，在孩子拔節(jié)生長(zhǎng)的歷程中，刻下自己不可替代的印跡。
作為從教卅載，扎根鄉(xiāng)村的教育人，自己將以“做學(xué)生，當(dāng)先生，成書(shū)生”的“三生有幸”為人生指引，教書(shū)育人，造福家鄉(xiāng)。
開(kāi)學(xué)第一課，“少年中國(guó)說(shuō)”。新學(xué)期，我和你，為夢(mèng)想，千里行!
開(kāi)學(xué)第一課的第二節(jié)課主題為奮斗，在這一課中，新東方創(chuàng)始人俞敏洪走上臺(tái)，分享了自己奮斗和成長(zhǎng)的故事。他三次高考才考上大學(xué)，一路走來(lái)經(jīng)歷了許多挫折和失敗，但內(nèi)心的奮斗之火從未熄滅。他說(shuō)，奮斗應(yīng)該成為生命的常態(tài)，它是一種生活態(tài)度。
理想，相信每一個(gè)人都有。因?yàn)樗?，能夠改變一個(gè)人的一生，改變一個(gè)人的靈魂，它在人的一生當(dāng)中，擔(dān)任著一個(gè)重要的主角，使一個(gè)有理想的人會(huì)奮力去追求上進(jìn)，使自我的一生過(guò)得有滋有味，有好處，死而無(wú)憾。每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。一個(gè)成功的人士必定有理想，如果沒(méi)有理想，那永遠(yuǎn)也成不了器。
偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想，他們?yōu)榱俗晕业睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r(jià)，歷經(jīng)無(wú)數(shù)的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。這并不是一個(gè)偉人的信念，而是千千萬(wàn)萬(wàn)有巨大成就的'人士的信念。諾貝爾為了實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)驗(yàn)時(shí)炸傷了親人;居里夫人為了理想，冒著壽命縮短的危險(xiǎn)接近鐳。最后，為科學(xué)創(chuàng)下了奇跡，為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn)，為自我的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結(jié)晶。世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和_的風(fēng)險(xiǎn)。
每一個(gè)人都有理想，但理想并不是當(dāng)憑想，而不行動(dòng)，你有理想，你就就應(yīng)朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。
當(dāng)然，我也有理想，過(guò)去我總是不明白該怎樣去奮斗，常常在頭腦里想著我實(shí)現(xiàn)理想后的樣貌很神氣，但此刻我明白這樣是沒(méi)用的。我明白了：只有根據(jù)實(shí)際，一步一個(gè)腳印的去努力做好自我，定下自我近期的目標(biāo)的話，才能有潛力去實(shí)踐自我的遠(yuǎn)大理想，這樣的人生才充實(shí)有好處，既然是實(shí)現(xiàn)不了，當(dāng)然也就不會(huì)抱恨終生。一個(gè)有理想的人就能成功。
理想是石，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧!
新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇三
今天，我看了《安全教育第一課》的視頻，它讓我學(xué)到了很多生存知識(shí)，但也讓我知道如何珍惜生命，它講述了幾種安全知識(shí)，包括自然災(zāi)害：如地震、交通安全、游泳安全、家庭安全、消防安全等。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不可避免地確保我們?nèi)ト魏蔚胤蕉挤浅０踩?，可能?huì)發(fā)生一些緊急情況：溺水、火災(zāi)、交通事故等，當(dāng)我們遇到緊急情況時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？哈哈，猜不出來(lái)吧？答案是：在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該冷靜地處理事情，不要驚慌，通常讀更多關(guān)于生存的.書(shū)，并進(jìn)行實(shí)地演練。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇四
“撒”爽秋風(fēng)，“何”處相逢央視有約，今晚開(kāi)課!
一年一度，近兩個(gè)小時(shí)的空中大課堂，堪稱(chēng)全國(guó)師生和家長(zhǎng)們的教育“春晚”，精彩紛呈，啟迪心智：
成龍回顧自己由“蟲(chóng)”蛻變?yōu)椤褒垺钡男穆窔v程——一次一次的打、拼和受傷，他用中國(guó)功夫打造夢(mèng)想的天地，“成”就大寫(xiě)的人生。
解海龍用鏡頭助力貧困孩子的上學(xué)夢(mèng)，進(jìn)行一個(gè)人的“長(zhǎng)征”。和成龍一樣，將個(gè)人夢(mèng)想與家國(guó)情懷焊接，繪就“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的動(dòng)人畫(huà)卷。
珠心算世界冠軍王桐晶，做過(guò)的卷子可以鋪滿一百個(gè)房間。在計(jì)算機(jī)大行其道的當(dāng)下，她與同道苦練老祖宗的絕活，既為弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，也為不斷挑戰(zhàn)自我。
俞敏洪“交代”自己當(dāng)年的高考“三級(jí)跳”。他從鄉(xiāng)村懵懂少年，成長(zhǎng)為北大優(yōu)秀教師，再到創(chuàng)建“新東方”……證明人生就是“一路奮斗，一路精彩”的過(guò)程。
一襲橙色連體衣，是試飛員們無(wú)聲的誓言：為了讓中國(guó)騰飛，他們甘愿在藍(lán)天“與狼共舞”。當(dāng)年“百里挑一”的大學(xué)生，成為中國(guó)大飛機(jī)設(shè)計(jì)師。吳總師為運(yùn)20“熬白了頭”。一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)時(shí)代浪潮的'無(wú)情洗禮，更離不開(kāi)每位老師的悉心培育。
無(wú)殼蛋生雞——“小茶缸”的21天成長(zhǎng)史，收獲兩億“粉絲”。如今，它已長(zhǎng)成結(jié)實(shí)的“大茶壺”。現(xiàn)場(chǎng)演示這個(gè)奇跡誕生的曲折與艱辛，只為和全國(guó)各地參與同步實(shí)驗(yàn)的中小學(xué)生共同證實(shí)：科技的成功，就是一次又一次失敗的結(jié)果。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇五
人的生命只有一次，所以遵守安全規(guī)則是必不可少的，其中最容易被忽視，最重要的是交通安全。如今，隨著科技的發(fā)展，豪華車(chē)已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶，可怕的交通事故也隨之而來(lái)。據(jù)調(diào)查，我國(guó)每年約有10萬(wàn)人死于交通事故，其中小學(xué)生占12%。這些數(shù)字足以顯示災(zāi)難的可怕性?？赐暾娴暮芸膳隆?BR> 記住，報(bào)紙上報(bào)道過(guò)：_由于司機(jī)闖紅燈，發(fā)生了一起嚴(yán)重的交通事故。那一天，大雪紛飛，已經(jīng)很滑的路上還結(jié)了一層薄薄的冰，車(chē)輛排成了長(zhǎng)隊(duì)。綠燈顯示即將在兩秒鐘內(nèi)變成紅燈，但我不知道一輛黑色汽車(chē)突然從哪里跳了出來(lái)。當(dāng)我跑到十字路口中間時(shí)，另一個(gè)方向是綠燈。第一排貨車(chē)司機(jī)也抓緊時(shí)間?？膳碌氖?，他一分一秒地向前沖去，碰巧撞上了一輛即將轉(zhuǎn)彎的黑色轎車(chē)。隨后的車(chē)輛也因路滑而沒(méi)有剎車(chē)，造成了嚴(yán)重的交通事故。只聽(tīng)到幾聲“砰，砰”，四五輛車(chē)堆在一起。一些汽車(chē)玻璃和倒車(chē)鏡被打碎，嚴(yán)重的輪胎被撞倒，前部被撞歪，還冒出輕微的煙霧。雖然沒(méi)有人死于這起交通事故，但很多人都受傷了，其中汽車(chē)司機(jī)可能導(dǎo)致終身癱瘓……這起事故充分說(shuō)明了闖紅燈的危險(xiǎn)性，不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一，“紅燈停，綠燈行”這是誰(shuí)不知道的？為什么要為了爭(zhēng)取這么一點(diǎn)時(shí)間而冒這種危險(xiǎn)，這種生死一線的事情，他們自己的.心是最清楚的后果。即使再等一分鐘，等到綠燈亮了，我們?cè)僮撸@樣才能保證我們的生命安全。
遵守交通安全應(yīng)該從我們的小學(xué)生開(kāi)始，每個(gè)人都應(yīng)該這樣做，這不僅保護(hù)了我們的生命，而且減少了國(guó)家的財(cái)產(chǎn)損失，我們應(yīng)該牢記交通安全，真正實(shí)現(xiàn)一路的安全。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇六
生命是人生中最珍貴的東西。它承載著人類(lèi)的理想和所有人類(lèi)的感情。然而，安全是生命的保護(hù)神。只有珍惜生命，生命才能幸福。
在努力學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的同時(shí)，安全問(wèn)題不容忽視，但安全教育是一個(gè)沉重的問(wèn)題。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，我國(guó)中小學(xué)每年有1.6萬(wàn)多名異常死亡，平均每天有40多名學(xué)生死亡，這意味著每天都有一個(gè)班級(jí)消失。
每個(gè)人都談?wù)摪踩?，人才安全。讓我們采取預(yù)防措施，為了防止安全事故的發(fā)生，我們必須建立安全意識(shí)，掌握一些必要的健康知識(shí)、安全健康知識(shí)和應(yīng)急風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避技能，以提高我們的自我保護(hù)潛力。因此，學(xué)校上學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注“安全”問(wèn)題，讓我們意識(shí)到安全的'重要性。
溫室里的花朵，不知道世界的險(xiǎn)惡；井底之蛙，不懂人間的豐姿。事實(shí)上，平時(shí)的一舉一動(dòng)都會(huì)威脅到生命的存在。對(duì)于缺乏安全意識(shí)的人來(lái)說(shuō)，在進(jìn)入學(xué)校和放學(xué)后，他們?cè)陂T(mén)口的街道上三三兩兩地歡笑，完全無(wú)視危險(xiǎn)。我們應(yīng)該明白，道路不是我們展示的舞臺(tái)，學(xué)習(xí)是我們生活的舞臺(tái)。我們的校園很特別，面對(duì)街道，路邊有很多小販，缺乏安全意識(shí)，一定喜歡無(wú)質(zhì)量、無(wú)保證、無(wú)檢驗(yàn)的“三無(wú)”產(chǎn)品，感覺(jué)美味、光滑、美味，了解大部分食品衛(wèi)生不合格，吃容易嘔吐、惡心、腹痛等不良現(xiàn)象。再加上我們的校園，面對(duì)街道，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，灰塵滾滾，更不衛(wèi)生。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇七
國(guó)之古語(yǔ)：人命大于天!雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問(wèn)題。閱古覽今：從大的方面來(lái)說(shuō)，國(guó)之盛狀是“國(guó)泰民安”，人民是“安居樂(lè)業(yè)”;從小的.方面來(lái)說(shuō)，家人外出，也是“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”?？梢?jiàn)安全是人之根本，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園，“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。自參加工作十年來(lái)，我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。
正如“安居樂(lè)業(yè)”一詞中的“安居”與“樂(lè)業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂(lè)業(yè)”，能“安居”嗎?同理，一個(gè)學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺(jué)地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)，愛(ài)查閱資料，愛(ài)追蹤討論、探究自己感興趣的問(wèn)題。但須注意，中國(guó)是歷經(jīng)長(zhǎng)久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書(shū)，讀死書(shū)”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋、琴、詩(shī)、畫(huà)”，“文能治國(guó)，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國(guó)成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無(wú)不說(shuō)明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛(ài)學(xué)習(xí)————-樂(lè)業(yè)，才會(huì)杜絕在校打架斗毆，無(wú)所事事的不良現(xiàn)象。才會(huì)讓校園真正平安。
我國(guó)的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣成自然。”良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國(guó)未來(lái)的社會(huì)風(fēng)氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明，公平公正地對(duì)待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛(ài)憎分明，才能營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
面對(duì)是非觀念弱，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生，特別是高年級(jí)的孩子，身體的成長(zhǎng)讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村，由于一些家長(zhǎng)的亂開(kāi)玩笑的語(yǔ)句，更讓孩子們帶進(jìn)了校園，不加辨別地說(shuō)和做。給其他同學(xué)帶來(lái)傷害。我覺(jué)得，學(xué)校應(yīng)該定期開(kāi)展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等，加強(qiáng)法律意識(shí)，安定校園環(huán)境。
目前，在很多的家庭中，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的溺愛(ài)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對(duì)孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨(dú)守“空”房，飽一頓，饑一頓;要么三五成群，從這個(gè)山坡，浪蕩到那個(gè)街角，打架斗毆沒(méi)話說(shuō)。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長(zhǎng)。孩子對(duì)公婆的逆反心重，不聽(tīng)公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長(zhǎng)，學(xué)生在學(xué)校鬧事，教師請(qǐng)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)“忙”，總請(qǐng)不來(lái);教師家訪，家中大門(mén)緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故，家長(zhǎng)理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。
“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是教師教育學(xué)生的寫(xiě)照。我們常記“學(xué)高為師，身正為范”，沒(méi)有身正何謂范?一位教師，哪怕學(xué)富五車(chē)，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，是不會(huì)得到學(xué)生的尊重，何談敬仰?作為教師，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，潛移默化中，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會(huì)引以為榮，減弱學(xué)生的正義感。
面對(duì)學(xué)生，教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生，公平公正對(duì)待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)該弄清事情的原委，給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤。切不可以教師自身對(duì)學(xué)生的好惡來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，一旦學(xué)生與教師處于對(duì)立面，教育只有失敗，更談不上安全教育了。校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、校園、家庭、社會(huì)都息息相關(guān)。
學(xué)校要經(jīng)常開(kāi)展安全大檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，每學(xué)期學(xué)校的安全大檢查至少要達(dá)到二到三次，要重點(diǎn)檢查學(xué)校的水、電、小賣(mài)店、學(xué)生宿舍、食堂、防火器材、校園周邊環(huán)境等一切存在安全隱患的地方，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)采取措施，限期整改，必有達(dá)到學(xué)校和上級(jí)規(guī)定的安全標(biāo)準(zhǔn)，保障全體教師和學(xué)生的生命安全和身心健康。
不可忽視安全教育，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇八
今天下課，我早早的坐在電視機(jī)前，等待著20xx年的開(kāi)學(xué)第一課，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題為奮斗成就夢(mèng)想。節(jié)目一共分為3個(gè)篇章，篇章一砥礪奮斗，篇章二接續(xù)奮斗，篇章三團(tuán)結(jié)奮斗。我非常期待節(jié)目的開(kāi)播。
晚上8點(diǎn)，節(jié)目準(zhǔn)時(shí)播出，一群小朋友合唱《我愛(ài)你中國(guó)》作為開(kāi)場(chǎng)，接著由貝寧老師和龍洋老師簡(jiǎn)單介紹了中國(guó)上半年的一些變化和發(fā)展，包括北京冬奧帶來(lái)的奇跡，中國(guó)的第三艘航空母艦橫空出世，問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙加入天空大家庭。這些曾經(jīng)的夢(mèng)想都一一實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想是需要拼出來(lái)，干出來(lái)的。
其中最讓我印象深刻的是徐夢(mèng)桃介紹了她奪冠的路程，徐夢(mèng)桃的奪冠離不開(kāi)她精心的準(zhǔn)備，她為了應(yīng)對(duì)比賽任何狀況，準(zhǔn)備了一張預(yù)案戰(zhàn)術(shù)表，里面寫(xiě)滿了各種問(wèn)題的解決方法，積累了過(guò)去二十多年的'經(jīng)驗(yàn)。讓我明白了一個(gè)道理，成功離不開(kāi)周密的準(zhǔn)備。有這樣的準(zhǔn)備能提高了自己的信心。
舒冬問(wèn)徐夢(mèng)桃，假如沒(méi)有再次失敗，你會(huì)感到這些表白做了嗎？徐夢(mèng)桃回答，成功與不成功是一個(gè)結(jié)果，但請(qǐng)不要放棄自己的努力。努力不一定會(huì)幫到你，但不能停止。
是啊，如今我面對(duì)學(xué)業(yè)的繁重，更應(yīng)該更加努力，不斷的學(xué)習(xí)和突破自己。戰(zhàn)勝面前的困難。奧運(yùn)冠軍尚且如此。我更應(yīng)該做最好的自己。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇九
這項(xiàng)研究受益匪淺，培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富，涵蓋了校園安全的各個(gè)方面，實(shí)效性強(qiáng)，系統(tǒng)性強(qiáng)。對(duì)一些相關(guān)法律、法規(guī)和政策的解讀，對(duì)下一步指導(dǎo)學(xué)校教師開(kāi)展安全工作起到了積極的作用，尤其是一些生動(dòng)的案例，給了我深刻的警示和啟發(fā)。
通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到，要把安全教育作為一項(xiàng)理論化、系統(tǒng)化的工程，作為貫穿學(xué)校的主線。李文老師在解讀《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》時(shí)指出，中小學(xué)安全教育“四大”是最蜻蜓、最令人擔(dān)憂、最膚淺、最令人思考的，經(jīng)常做無(wú)米烹飪，資源意識(shí)淺。因此，在開(kāi)展安全教育時(shí)，要特別注意根據(jù)不同的年齡和時(shí)期，由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化，養(yǎng)成習(xí)慣。教會(huì)他們保護(hù)自己，防止意外傷害。我們必須努力熟悉和探索安全教育的新規(guī)則和方法，不斷發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問(wèn)題，研究新對(duì)策，采取嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魉悸?、?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和有效的工作方法，采取新措施。要有針對(duì)性，對(duì)癥下藥，有計(jì)劃、有目標(biāo)地開(kāi)展工作。善于讓學(xué)生通過(guò)教育感動(dòng)，理解，感受他們的主要地位，熟悉他們是安全教育的受益者，也是安全教育的`責(zé)任，讓他們充分熟悉安全不僅與他們的健康成長(zhǎng)有關(guān)，也與成千上萬(wàn)的家庭幸福和平。
在觀看專(zhuān)家回答問(wèn)題的過(guò)程中，專(zhuān)家和教師回答了校園安全的一些關(guān)鍵和特點(diǎn)問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)，他們不僅明確了學(xué)校的職責(zé)范圍，而且還履行了自己的義務(wù)。并學(xué)習(xí)了一些相關(guān)的法律知識(shí)。對(duì)今后的工作有一定的指導(dǎo)作用。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇十
而爸爸呢，他最討厭的事情也許就是面對(duì)文了，可是，只要是我在家，電視機(jī)爸爸就從不開(kāi)，電腦從不碰，我一放學(xué)回家，就能看見(jiàn)他在看雜志、看報(bào)紙，雖然他很厭煩這些，也許他看那些東西只是看圖罷了，可是這更加使我懂得爸媽對(duì)我的良苦用心。
我們家里，廁所洗衣機(jī)上有書(shū)、沙發(fā)邊有書(shū)、床頭有書(shū)廚房冰箱上有書(shū)，甚至墻上還掛著一面白板，上面寫(xiě)著名人名言，時(shí)常更換。家里的書(shū)有上百本，每本我都看過(guò)好幾遍，但是這也讓我做什么事都磨磨蹭蹭的，喝杯水能用上半小時(shí)，原因是手里拿著書(shū)，有時(shí)候，看著看著就什么都忘了。
父母不應(yīng)該溺愛(ài)孩子，慣到最后，孩子就會(huì)變得嬌生慣養(yǎng)，沒(méi)有自理能力，沒(méi)有克服困難的意志。我爸爸就不這樣，什么事情他都只讓我本身去面對(duì)，養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣。
爺爺奶奶灌輸我的就是要“立大志;人無(wú)志向就不能成大器;志向是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)”等等。所以我們家所有人都是經(jīng)常督促我要明確本身奮斗目標(biāo)。
有很多人說(shuō)，其實(shí)最重要的教育，不是學(xué)校的.成績(jī)，而是最基本的家庭教育。我很贊成這樣的說(shuō)法，一直以來(lái)，我的爸媽不管在家庭，生活，還是為人處事上，都是我最好的榜樣，給我最受益的人生哲理。我相信這都將是我人生中最無(wú)窮的資產(chǎn)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇十一
縣教育局要求各學(xué)校收看中央一套的《開(kāi)學(xué)第一課》，學(xué)校把這個(gè)任務(wù)交給了我們信息中心，但是由于學(xué)校在有線電視改造時(shí)，已沒(méi)有再連接有線電視，而學(xué)校的無(wú)線網(wǎng)在教室還不能穩(wěn)定的在線看電視，于是為了保證每個(gè)班都能看到《開(kāi)學(xué)第一課》，學(xué)校要求信息中心把電視臺(tái)的節(jié)目翻錄下來(lái)，然后讓各班拷貝去播放。
思考到電腦速度和錄制軟件的問(wèn)題，昨日下午就把這個(gè)任務(wù)分配給兩位老師，但是這天早上還是出現(xiàn)了意外，兩位老師都沒(méi)能按要求錄下節(jié)目，一個(gè)錄下了，但是卡的要命，一個(gè)根本就沒(méi)錄下來(lái)。于是這天上午一向在和他們兩人商量怎樣錄，換了若干個(gè)錄屏軟件總是不行，下午時(shí)，問(wèn)了另一個(gè)老師，他平時(shí)對(duì)電腦的研究比較多，于是請(qǐng)他幫忙，結(jié)果他用了半個(gè)多小時(shí)就幫我搞定了，我問(wèn)他用了什么辦法，他說(shuō)我是直接從電視臺(tái)的節(jié)目中下載的，可我們上午也一向找一個(gè)完整版下載的啊，但是沒(méi)有啊，他說(shuō)我是查了百度，看如何從電視節(jié)目中下載的，然后按照他們說(shuō)的，就下載下來(lái)了，這讓我突然想起了今年假期信息技術(shù)培訓(xùn)時(shí)鄭館長(zhǎng)的一句話：此刻你沒(méi)有什么不會(huì)的，只要有問(wèn)題，就上網(wǎng)上查，網(wǎng)上必須有你要的答案。而一上午，我們幾個(gè)人只想到了錄屏、想到了下載一個(gè)人家下好的，而沒(méi)有想到這種直接從節(jié)目中下載的辦法。
從這次錄節(jié)目中，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)又一次有了新的認(rèn)識(shí)，雖然說(shuō)此刻做了這個(gè)信息中心的主任，但是總覺(jué)得對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用潛力還是有很多欠缺，而連最基本的“不會(huì)就查百度”都一時(shí)間沒(méi)想起來(lái)，看來(lái)，要學(xué)習(xí)的真是太多了。再一個(gè)就是變向思維，其實(shí)我們已試了很多種錄屏的方法，都是不行的，查了很多網(wǎng)站，也沒(méi)有下載到現(xiàn)成的完整版，但是就是沒(méi)想到直接從節(jié)目中直接下載，甚至沒(méi)有去想第三種辦法。而在百度中輸入：如何從電視中直接下載節(jié)目，能夠查到很多種辦法，可我們都沒(méi)有這樣想。
第三個(gè)就是我們的知識(shí)面還是不足的，如果明白有這種方法，不管會(huì)不會(huì)，也必須會(huì)去查找的，找到了方法就必須能在學(xué)習(xí)中使用。
第四是我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)給我們的世界認(rèn)識(shí)不足，從這件事中，我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到，只要不會(huì)的，就要去網(wǎng)張上查找，而且在查找中要換不一樣的角度去查找，從不一樣的表達(dá)上，查找的結(jié)果也是不一樣的，深入認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更快，我們的知識(shí)就會(huì)更豐富。
順利的完成了學(xué)校交給的任務(wù)，心里的一塊石頭落地了，同時(shí)這件事也使我對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用潛力的強(qiáng)大產(chǎn)生了更高的認(rèn)識(shí)，在以后的工作中還要不斷的學(xué)習(xí)，使自我更好的為大家服務(wù)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇十二
愉快的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)始了，一年一度的開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了，吃過(guò)晚飯之后，我跟爸爸媽媽坐在客廳守著。每一年的開(kāi)學(xué)第一課我都會(huì)有很大的收獲，今年也不例外。因?yàn)樗惆榱宋液芏嗄?，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，每一次都學(xué)到不少新的知識(shí)，所以，每一年九月一日我都非常期待，總會(huì)早早吃完晚飯，守在電視面前等著它開(kāi)始。也正因?yàn)槿绱?，爸爸媽媽都?huì)夸我是一個(gè)愛(ài)好學(xué)習(xí)的三好學(xué)生。
今年也不例外，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)，拉上爸媽跟我一起看，有時(shí)候我還會(huì)拉上比我的妹妹一起看，我會(huì)一邊看一邊跟她講里面的人物，跟爸媽一起討論我學(xué)到什么新的知識(shí)點(diǎn)等等。這個(gè)節(jié)日一直陪伴我從小學(xué)到現(xiàn)在，一直都沒(méi)有停過(guò)，隨后我會(huì)按照老師的要求，看完之后把自己的學(xué)到的`東西記下來(lái)，然后把自己的感受寫(xiě)下來(lái)，跟同學(xué)一起互相分享彼此的觀后感心得。老師說(shuō)這樣的話，我們會(huì)記得更加清楚，更加深刻，再往后的生活中不會(huì)輕易忘記在開(kāi)學(xué)第一課里學(xué)過(guò)的內(nèi)容。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇十三
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。
教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)。
安全知識(shí)。
使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念形成自護(hù)、自救的`意識(shí)使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
教學(xué)時(shí)數(shù)：
一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?BR> 1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣。
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。
1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
三、交通安全。
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全。
1)在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。
4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?BR> 2、騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，未滿十二歲的。
兒童。
不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。
四、小結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇十四
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，這學(xué)期教我們作文的是陳老師，他是新老師。面對(duì)新老師和新同學(xué)，使我煥然一新。
老師叫我們做自我介紹。先是老師自我介紹，他說(shuō)：“我叫陳奎軍，有人說(shuō)潰不成軍。”該我們了，有一個(gè)同學(xué)講得非?？?，使我們聽(tīng)得云里霧里的，有的同學(xué)講她讀過(guò)很多書(shū)，使我們知道了她和書(shū)的不解之緣。有的同學(xué)講了她愛(ài)好旅游去過(guò)哪里。
我們把書(shū)翻開(kāi)，讀了一篇課文，課文的標(biāo)題是《心中的頑石》，講了我們要挑戰(zhàn)困難，老師還說(shuō)了“困難如彈簧，你弱他就強(qiáng)?！?BR> 我們還收到了一份“見(jiàn)面禮”，就是好“成功三要素”分別是：“集中精力、相信自己、完成作業(yè)?！边@份“見(jiàn)面禮”讓我們知道應(yīng)該怎樣學(xué)好作文，怎樣才能把作文成績(jī)提高。雖然這個(gè)“見(jiàn)面禮”不是吃的，也不是玩的，但是我覺(jué)得它比吃的玩的更重要。老師還讓我們把心中的頑石踢開(kāi)，要相信自己一定能行。
這一節(jié)課使我明白了一個(gè)道理：改變我的世界，必須要先改變我的心態(tài)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇十五
九零后，我們這一代人是伴隨著現(xiàn)代高科技成長(zhǎng)起來(lái)的，是經(jīng)濟(jì)大潮流中的“新興人類(lèi)”，關(guān)心的噬票，看中的是寶馬車(chē)，追逐的是享受，心中的偶像是韓劇，口中的詞匯是“ilovyou”?！伴L(zhǎng)征”這個(gè)詞匯仿若隔世，猶如“盤(pán)古”一樣遙遠(yuǎn)。然而“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”，才僅僅過(guò)去了大半個(gè)世紀(jì)。她是人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)的奇跡，它特有的魅力就像一部最完美的神話，突破時(shí)代和國(guó)界，在世界上廣為傳頌。
回首風(fēng)雨來(lái)時(shí)路，漫漫長(zhǎng)征途，說(shuō)不完的曲折困苦，道不盡的艱難險(xiǎn)阻。可長(zhǎng)征人，卻用自己的兩條腿，長(zhǎng)驅(qū)涉足兩萬(wàn)余里，縱橫十一個(gè)省。他們血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，攻占臘子口……二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路，二萬(wàn)五千里血與淚的洗禮。
而我，今天要講的是一個(gè)來(lái)不及長(zhǎng)征的故事。翻開(kāi)中國(guó)_漳浦縣革命史烈士芳名錄，那一頁(yè)肅然寫(xiě)著一個(gè)人的名字——余仁君，他就是我奶奶的叔叔，我的叔公祖。
1932年4月20日，毛主席率領(lǐng)中央紅軍東路軍攻克漳州，當(dāng)天他在漳州芝山紅樓接見(jiàn)閩南黨組織負(fù)責(zé)人王海萍、鄧子恢、王占春等同志，在聽(tīng)取了關(guān)于閩南漳浦石榴小山城一帶革命斗爭(zhēng)匯報(bào)后，他十分關(guān)注漳浦革命斗爭(zhēng)狀況，針對(duì)閩南實(shí)際，以其深邃洞察力，敏銳的分析判斷，對(duì)以后的斗爭(zhēng)方向做出重大決策。他強(qiáng)調(diào)指出，此次紅軍打下漳州，并不是要長(zhǎng)期占領(lǐng)城市，當(dāng)前革命重心仍然在農(nóng)村，要放手發(fā)動(dòng)群眾，擴(kuò)大游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，創(chuàng)造小紅軍，建立小蘇區(qū)。第三天，紅三軍進(jìn)駐漳浦，紅七師駐扎在我的家鄉(xiāng)石榴鎮(zhèn)，當(dāng)天家鄉(xiāng)石榴鎮(zhèn)鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴、有志青年?duì)幭葏④娙胛?。那一年，我的叔公祖余仁君剛滿十八歲，他瞞著家人偷偷報(bào)名入伍，當(dāng)一名光榮的紅軍戰(zhàn)士。
五月中旬，叔公祖余仁君被分配到剛剛組建的中國(guó)工農(nóng)紅軍閩南獨(dú)立第三團(tuán)簡(jiǎn)稱(chēng)“紅三團(tuán)”，開(kāi)往縣城集中訓(xùn)練。5月28日大回師中央蘇區(qū)，紅三團(tuán)留在當(dāng)?shù)馗阌螕魬?zhàn)爭(zhēng)，叔公祖服從黨組織的安排，雖然心里羨慕和他一起入伍的伙伴余水池，能跟大一起走，但他覺(jué)得靖、和、浦蘇區(qū)更需要他。
靖和浦革命根據(jù)地軍民團(tuán)結(jié)一條心，以其堅(jiān)韌不拔的斗志，不僅保存根據(jù)地，而且有力地支持了中央蘇區(qū)的反“圍剿”斗爭(zhēng)。1935年春，中國(guó)_閩粵邊特委得知中央紅軍長(zhǎng)征的消息，制定出牽制敵人兵力支援紅軍長(zhǎng)征的決策。為此，“紅三團(tuán)”于2月9日在得知駐石榴象牙莊的國(guó)民黨八十師已調(diào)防，余下的保安團(tuán)還在忙于過(guò)春節(jié)之際，立即組織30多名精干武裝分隊(duì)，從龍嶺出發(fā)向象牙莊駐敵發(fā)動(dòng)襲擊，這次戰(zhàn)斗中叔公祖沖在最前鋒不幸中彈犧牲。就這樣，一個(gè)年輕的生命為了我們今天的幸福生活離開(kāi)了心愛(ài)的戰(zhàn)友，離開(kāi)親人的期盼，離開(kāi)石榴那片紅土地。
是啊，沒(méi)有長(zhǎng)征精神哪有今天的寶馬奔馳?沒(méi)有長(zhǎng)征精神哪有今天的安定團(tuán)結(jié)?沒(méi)有長(zhǎng)征精神哪有今天的中國(guó)夢(mèng)?我要讓長(zhǎng)征精神代代傳，長(zhǎng)征的基因永不變。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)篇十六
生命是美麗的，要學(xué)會(huì)欣賞;生命是善良的，要學(xué)會(huì)感恩;生命是和諧的，要學(xué)會(huì)相處。生命只有一次，我們要善待生命，珍惜生命，熱愛(ài)生命，讓生命更加精彩，更加有意義。
讀了“珍愛(ài)生命”一文后，使我懂得生命無(wú)處不在，無(wú)處不有，生命又是何其珍貴!有了生命，才有競(jìng)爭(zhēng)和拼搏;有了生命，才會(huì)有快樂(lè)和悲傷;有了生命，才有希望和理想，有了生命，才有對(duì)生命的珍愛(ài)。
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。”青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻放出絢麗的光彩，美麗卻又嬌弱，應(yīng)好好珍惜，精心呵護(hù)，不要讓它過(guò)早的凋謝。生命是父母賜給我們的禮物，生命是為了每一個(gè)人。生命，牽系著太多的靈魂和血肉，包含著太多太多的愛(ài)，他們把所有的感情，所有的愛(ài)，所有的夢(mèng)想與希望都寄托在我們身上，這一切都是因?yàn)閻?ài)。我們不僅要為自己堅(jiān)強(qiáng)的、健康的、快樂(lè)地活著，更應(yīng)該為愛(ài)我們的每一個(gè)人活著。一個(gè)人不僅要珍愛(ài)生命，更應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)生命。從“流星雨事件”中，給我的啟示是：學(xué)會(huì)自我保護(hù)對(duì)我們青少年朋友是多么重要，所以，這就更加需要我們?cè)谌粘Ｉ钪屑訌?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，善于自我保護(hù)。為了我們的安全健康著想，廣大青少年更應(yīng)該積極參加“認(rèn)識(shí)社會(huì)，拒絕引誘，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范侵害”等方面的教育和訓(xùn)練，學(xué)習(xí)必要的法律知識(shí)和自我保護(hù)方法，具備應(yīng)有的預(yù)防侵害的意識(shí)、心理素質(zhì)，掌握必要的防護(hù)技能與手段，以及尋求援助的措施，避免自身受到傷害。當(dāng)你獨(dú)自在偏僻的街巷行走時(shí)，當(dāng)你遇到陌生人借故接近你時(shí)，當(dāng)你到銀行去取錢(qián)時(shí)，很可能危險(xiǎn)就在你身邊，我們隨時(shí)具有可能被侵害，應(yīng)保持較高的警惕性。
度過(guò)了一個(gè)美好又充實(shí)的假期，回到了校園的我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新而又充滿期待的新學(xué)期，以及我們的《開(kāi)學(xué)第一課》。
在新學(xué)期的第一課堂上，曉俞老師和周老師一起熱情地為我們展開(kāi)了這節(jié)課的主題--安全教育，從我做起。圍繞這個(gè)主題，整堂課分為了4個(gè)部分，一是消防安全;二是交通安全;三是人身安全;四是食品安全。在課堂中讓花兒朵朵小記者的小伙伴們分成紅藍(lán)兩隊(duì)，進(jìn)行了一場(chǎng)虛擬城市中的安全知識(shí)大闖關(guān)比武，還邀請(qǐng)了四位嘉賓老師為大家親情授課。
首先是消防安全環(huán)節(jié)，通過(guò)同學(xué)們?cè)谂_(tái)上精彩的演示和演繹，以及嘉賓老師的授課，使我們了解了在發(fā)生火災(zāi)時(shí)濕毛巾疊八層捂住口鼻，并使自己盡量低下身體逃生，還要拉響警報(bào)器，如有人員被困要及時(shí)撥打火警電話，說(shuō)清地址、著火點(diǎn)以及是否有人員被困等……。
其次是我們的交通安全環(huán)節(jié)，在此環(huán)節(jié)中，同學(xué)們用精彩的回答配合嘉賓老師的講解，讓我們知道了今天安全不容輕視，過(guò)馬路千萬(wàn)要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不跨越欄桿，行人要走斑馬線，騎車(chē)不走快車(chē)道，12歲以上未滿18歲兒童騎車(chē)不能載人，12歲以下不能騎車(chē)上公路等等……。
然后是人身安全環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)里，工作人員和藍(lán)隊(duì)小同學(xué)上演了三個(gè)遇到陌生人的片段，三組同學(xué)機(jī)智的判斷和鎮(zhèn)靜的頭腦提醒未滿，在遇到陌生人主動(dòng)搭話時(shí)不應(yīng)該接受其一切物品，不能泄露自己的地址、父母電話等一切個(gè)人信息，也不要激怒陌生人。