幫助我們更好地認識自己，找到自己的定位和方向。怎樣提高學習效率是每個人都關心的問題，我們可以通過總結學習方法來找到適合自己的學習策略。想了解總結的寫作規(guī)范和技巧，不妨先看看下面的一些范文示例。
節(jié)約策劃書篇一
設計意圖：
現(xiàn)在人們生活水平普遍提高，家長對孩子過分寵溺，孩子們鋪張浪費的現(xiàn)象日益嚴重。勤儉節(jié)約這個話題，幼兒平時應該經(jīng)常聽老師提到。觀看節(jié)約宣傳片，但這種宣傳片離幼兒實際生活太遠。本節(jié)德育活動的特色就是貼近幼兒生活，用幼兒身邊實例來啟發(fā)幼兒，用幼兒手邊就有、每天都用的材料，使幼兒明白我們可以通過節(jié)約資源，保護我們的家園。
本節(jié)教育活動的設計思路是讓幼兒從身邊能接觸到的事物入手，明白節(jié)約從小事做起的道理，通過水的反復使用，積少成多，通過紙的循環(huán)使用，一紙多用，明白身邊的資源都應該被珍惜；明白從小事做起，可以積累巨大財富。
一、活動目標。
1.懂得積少成多的道理，明白身邊的資源都應該被珍惜，養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。
2.主動探索資源反復利用的現(xiàn)象，做到一水多用、一紙多用。
二、活動準備。
課件。
2.用過的紙、剪刀、水彩筆、雙面膠。
三、重難點。
1.探究如何節(jié)約，一紙多用的方法。
2.懂得一水多用，一紙多用，探究資源可以反復使用的現(xiàn)象。
四、活動過程。
1.導入。
《怕浪費的婆婆》繪本導入。
請幼兒描述故事中主人公是誰，繪本中浪費了什么。
2.請幼兒回憶自己周圍浪費水資源的現(xiàn)象有哪些？
播放洗手視頻，并請幼兒討論浪費水資源的危害。出示視頻，使幼兒更直觀感受缺水的危害。
3.運用量化概念，使幼兒明白積少成多的概念。
（1）觀看ppt，直觀感受水資源積少成多的巨大力量。
（2）幼兒交流回答節(jié)約的水資源怎樣反復使用。
4.探究紙的多種用途，做到一紙多用。
（1）個人操作比賽。
每人一張用過的紙，幼兒自己探索怎樣做才可以使這張紙反復使用最多次。
（2）展示更多用紙的方法，拓寬幼兒視野。
五、拓展延伸。
請幼兒將學到的辦法用于生活中，探究更多可以反復使用的資源。
節(jié)約策劃書篇二
為厲行節(jié)約，反對浪費的良好風尚，教育引導師生保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和，教育和培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的良好品德，我們學校在全校師生之間開展了“厲行節(jié)約，反對浪費，從我做起，創(chuàng)建節(jié)約型校園”的活動。為了確保教育實踐活動的順利實施和有效開展，結合學校實際，采取多項措施，分階段教育，促進活動的深入開展?，F(xiàn)總結如下：
一、組織宣傳充分認識節(jié)約教育的重要意義。
我們利用國旗下講話、校園板報、班會等方式，大力宣傳勤儉節(jié)約。充分調(diào)動學生積極參與此項活動，營造了濃厚的活動氣氛，然他們明白勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會文明進步的重要標志。我國處于社會主義初級階段，資源缺乏，貧困人口多，對青少年兒童進行勤儉節(jié)約教育，使他們從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約思想意識和行為習慣，不僅有利于他們自身的健康成長，而且會影響家庭和社會，關系到國家和民族的未來。加強節(jié)約教育意義重大，刻不容緩。
二、組織實施活動，從我做起，全面持續(xù)開展“光盤行動”。
組織學生把節(jié)約糧食教育作為節(jié)約教育的重中之重，在餐廳制訂防止餐桌浪費的具體辦法，實施“光盤行動”，并真正地落到了實處。同時也加強了學生自我教育和管理的力度，班級設立“學生文明就餐監(jiān)督員”，每班兩名，男女生各一名。通過努力，徹底杜絕舌尖上的浪費，讓節(jié)約糧食光榮、浪費糧食可恥的觀念深入人心。
三、從身邊的小事做起，全員參與勤儉節(jié)約體驗活動。
組織師生開展以勤儉節(jié)約為主題的體驗活動。組織學生到網(wǎng)上搜查節(jié)糧、節(jié)水、環(huán)保等方面的基本知識，了解節(jié)糧節(jié)水節(jié)能的知識和方法，開展相關研究性學習。讓師生從節(jié)約用水、用電，杜絕零食，養(yǎng)成良好的生活行為習慣，不得開無人等、白日燈；教師辦公室各種用電器設備，無人應用時要及時關閉，人人做到勤關水龍頭，勤關電源開關，以免造成不被要的浪費。
四、加強監(jiān)督檢查，羊腸良好的節(jié)約習慣，將節(jié)儉行為納入綜合素質評價。
結合我們學校的實際，我們將學生日常節(jié)儉行為習慣養(yǎng)成納入到學生綜合素質評價中有浪費行為的不得評優(yōu)，組織開展學生“節(jié)約之星”爭創(chuàng)活動，發(fā)揮榜樣作用，激勵學生參與節(jié)約行動。
五、厲行節(jié)約持之以恒，建立學校節(jié)約教育制度。
九月份，是我校實施節(jié)約活動的第一個階段，學校在教育管理中要求，人人厲行節(jié)約，自覺抵制奢侈浪費行為。在此階段活動中師生在思想上有了整體認識，在行動上已初有成效。
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節(jié)約策劃書篇三
活動目的：1、通過活動使學生懂得勤儉節(jié)約的重要性。
2、懂得勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起。
3、使學生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
活動形式：講故事、歌謠等。
活動準備：1、多媒體課件;。
2、學生調(diào)查生活中有關節(jié)約與浪費的事例;。
3、教師收集“全民節(jié)約，共同行動”的教育資料。
活動過程：
第一項：全體起立!
第二項：出旗、奏樂、敬禮。禮畢。
第三項：齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
師：勤儉節(jié)約使我國勞動人民的傳統(tǒng)美德。黨和政府號召全國人民廣泛開展增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)制運動，這是利國利民的長期任務。我們少先隊員應該發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
1、節(jié)約用水。
課件出示圖片：春意盎然的美景，接著出示干涸的大地。
師：孩子們，你們知道，大地為什么會變成這樣嗎?(缺水)。我們一起來看看一些同學是怎么做的(課件出示幾張浪費水資源的圖片)。你們看看，他們的做法有什么問題?如果不對，那錯在哪里?(生自由發(fā)言)。
師：我們要養(yǎng)成節(jié)約的習慣，除了節(jié)約用水以外，我們還有節(jié)約用電。
首先要養(yǎng)成隨手關燈的好習慣，不論是學校的還是家里的電燈，不用就要隨手關掉。做課間操時，關教室的燈;上音樂時，關教室的燈;上體育課時，關教室的燈。另一方面還要注意用電安全：不要搖晃電線桿和電線;不要在高壓線旁放風箏;不要朝電線上亂扔東西;不要拾掉下來的電線;不要用濕手去摸電器等。不然就可能會被電到，還會有生命危險。
3、節(jié)約糧食。
(課件出示幾張非洲饑餓兒童的照片)。
師：在地球上的一些地方，有很多和孩子們一樣大的小朋友，他們卻沒有飯吃，每天都在饑餓中度過。由于饑餓過度，他們營養(yǎng)不良，發(fā)育不好，就成了孩子們看到的一樣，還有些甚至因為饑餓而死去。我們班的一些孩子，中午吃飯的時候會倒飯，老師特別不喜歡這樣的孩子。你們看圖片中的小朋友，他們沒有飯吃，導致身體嚴重缺乏營養(yǎng)，又矮又瘦。如果我們班的孩子都不倒飯，能吃多少舀多少，那么一個月下來，我們就能養(yǎng)活10個這樣的小朋友。所以，孩子們，希望你們以后都節(jié)約糧食、節(jié)約用水，讓更多的小朋友和我們一樣，有學上、有水喝、最重要的有飯吃。如果以后老師再看到有小朋友倒飯的話，那就是不節(jié)約糧食，那樣老師就會很不高興，因為又有一個小朋友因為我們班孩子的浪費而吃不起飯了。
師：以后的生活學習中，我希望看到我們班孩子勤儉節(jié)約，不浪費水、節(jié)約用電、不倒飯，為中國、為世界作出自己的一點小小的貢獻。
課件出示：
節(jié)約每一度電，隨手關燈。
節(jié)約每一滴水。及時關閉水龍頭，不浪費一滴水。
節(jié)約每一粒米。吃完餐盤所有飯菜，不浪費糧食。
節(jié)約每一張紙。不隨便撕紙，不浪費每一張紙。
節(jié)約每一元錢。不攀比，不浪費。
(生齊讀)。
師：“與節(jié)約同行，創(chuàng)節(jié)約校園”主題隊會到此結束。
第四項：退旗(放錄音，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場)
節(jié)約策劃書篇四
**下半年年以來，我國**地區(qū)歷史罕見的特大旱災，人.作物及牲畜缺水嚴重，人們生存面臨嚴重困難。這一迫切的形勢，告訴我們節(jié)水勢在必行。
為積極響應號召，共同節(jié)水抗旱，秉著深厚的社會責任感電商務協(xié)會以環(huán)保公益為己任，積極地開展“節(jié)水抗旱，共渡難關”——即大型節(jié)水倡議活動。我們的具體目標如下：
1.通過節(jié)水宣傳，增強同學們的節(jié)水意識。
2.讓同學們了解更多關于節(jié)水的知識;。
3.通過宣傳倡議，使同學們更加清楚地了解**旱情，激發(fā)同學們的節(jié)水意識。
4.通過活動，引導正確科學的用水習慣。
5.通過為期一周的宣傳和倡導，使同學們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，形成節(jié)約用水的良好校園風氣。
1、活動前期工作。
(2)倡議書在校園網(wǎng)上發(fā)布。
(3)宣傳部成員負責在東校區(qū)各宿舍樓下張貼活動倡議書。
2、人員分配。
(1)宣傳部在活動開始之前制作節(jié)約用水的宣傳板，并置于東校區(qū)各宿舍樓或組團前，放置時間為一周。
(2)理論實踐部責每天放置和收回宣傳板。每天早晨8：00之前將宣傳板擺放到位，18：00之后將宣傳板收回到各宿舍樓管辦公室妥善放置，取、收宣傳板均要與樓管打招呼。
3、具體安排：
(2)、各部各派3名部員在各宿舍樓的洗手間的水龍頭后的墻上貼宣傳小紙條。
宣傳照片：15張，每張2元15*2=30元。
簽名紙3份，每份3元3*3=9元。
毛筆、墨、紙、硯、共計20元;。
簽字水筆5支，每支2元5*2=10元。
合計69元。
節(jié)約策劃書篇五
為培養(yǎng)小學生節(jié)約能源責任感、環(huán)保意識和主人翁創(chuàng)新精神，我們班開展“我做節(jié)約小能手”主體班會活動，同學們通過自己了解中國能源現(xiàn)狀，留心收集節(jié)約水電方法，和向父母提出節(jié)約、環(huán)保倡議等活動，培養(yǎng)學生節(jié)約要從一滴水、一度電做起的好習慣，使學生意識到節(jié)水、節(jié)電的重要性，加強對學生的節(jié)約教育，提高他們的環(huán)保意識和社會責任感。
中國是世界上最貧水的國家之一，人均水資源只占世界人均的四分之一。目前，中國北方許多省份的用水頻頻告急，缺水已成為社會普遍關注的焦點問題。電更是人類生產(chǎn)生活中不可缺少的能源。2006年夏季，全國有三分之一的地區(qū)用電緊張，有很多地方拉閘限電。為使學生意識到節(jié)水、節(jié)電的重要性，加強對學生的節(jié)約教育，提高他們的環(huán)保意識和社會責任感，我們組織學生開展了“我做節(jié)約小能手”活動。在活動中讓學生了解中國的能源的現(xiàn)狀，使他們的心靈受到強烈的震撼，激起他們的責任感；再通過實踐，激勵他們節(jié)約水電；由此，以學生帶動家庭，以家庭帶動社區(qū)，為節(jié)約能源、環(huán)境保護、可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
1、搜集資料，了解中國能源現(xiàn)狀。
2、各自活動，留心節(jié)約水電方法。
一、交流搜集到的關于中國能源現(xiàn)狀的資料。
1、小組整理搜集的資料，并實行歸類。
2、小組確定匯報展示的方式。
3、小組代表匯報搜集的資料。
二、學生自由介紹自己了解到的或知道的節(jié)約水電的方式、方法，并說說自己在家里是如何開展節(jié)約水電這項活動的。
三、全班同學共同總結節(jié)水節(jié)電的方法。
四、全班同學共同起草以《珍惜能源，節(jié)約水電》為題的倡議書，向全班同學及各個家庭發(fā)出節(jié)水節(jié)電的倡議。
地球是我們共同的家園。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人口的增多，地球上能源問題日漸嚴重，水、電問題尤為突出。水是人類的生命之源，沒有水就沒有生命；電是人類社會進步的動力，沒有電，人類就無法正常生活。為了地球和人類的明天，我們要節(jié)約用水，節(jié)約用電。節(jié)水節(jié)電應該從我們身邊每件小事做起，要符合科學，多動腦筋，落實行動。建議全體同學的家庭做到以下要求：
1、電器使用后及時拔下插頭。
2、電飯鍋、電烤箱應充分利用其余熱。
3、及時開關各種電器，但不能頻繁開關。
4、要用節(jié)能環(huán)保的電器。
5、電冰箱應及時除霜。
6、盡可能用太陽能熱水器。
7、看電視的時間不能過長，音量應盡量放小，亮度盡量調(diào)低，不看時要關機。
8、全家人要多在戶外活動。
9、電水壺要及時除垢。
10、多用機械表。
11、電腦要設定待機。
12、多用充電電池。
13、要保持電器的衛(wèi)生和接觸良好。
14、多用低谷電，盡量避開用電高峰。
15、風扇要盡量用慢速度。
1、綜合利用水。如：用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水沖廁所；養(yǎng)魚的水澆花；用淘米的水擦家具等。
2、多接雨水和收集雪化水代替自來水。
3、及時關緊水龍頭，盡量開小水龍頭。
4、在沖水馬桶的儲水箱里放磚類的東西，以減少用水。
5、盡量少淋浴，多盆浴。
6、提倡手洗衣物。
7、洗澡打肥皂、搓背時應關上噴頭。
8、用節(jié)水型洗衣機，用節(jié)水型馬桶等節(jié)水型用具。
為了人類的未來，為了國家的明天，讓我們從今天做起，從身邊做起，為節(jié)約水電貢獻每個同學，每個家庭的力量。
主題班會后，讓同學們把倡議精神帶回家，積極向家長宣傳。讓家長深受影響，積極響應。這樣，使全班每個家庭都參與到節(jié)約水電的行動之中。
以此次班隊會為契機，給予同學們極大的鼓勵，并激勵他們長期堅持下去，不但要由自己帶動家庭，還要由家庭帶動社區(qū)，以社區(qū)影響社會，一個月后各家庭進行一次總結。
今天的班會，讓同學們在活動中掌握了基本的節(jié)水、節(jié)電的方法,所有的同學都增強了節(jié)約水電的意識，并愿意帶動各自家庭都行動起來節(jié)約水電，讓老師非常感動！但愿我們能長期堅持做到并宣傳下去，做一個真正的節(jié)約小能手。
節(jié)約策劃書篇六
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導，認真落實科學發(fā)展觀，強化節(jié)約意識，牢固樹立“浪費就是腐敗”的節(jié)約觀，以節(jié)電、節(jié)水、節(jié)耗材為重點，控制辦公費用，降低學校運轉成本，提高資源利用效率。
1、通過教育讓我校師生確立“節(jié)約為榮、浪費可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全校師生的自覺行動。
2、每位學生堅持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，努力做到“八個一”：
節(jié)約一元錢，不需要的東西不要買；
節(jié)約一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面；
節(jié)約一滴水，洗完手，關緊水龍頭；
節(jié)約一度電，離開教室要關燈；
節(jié)約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米；
節(jié)約一件衣，衣著整潔就是美；
節(jié)約一本書，可以同學互相借著看，不要每本書都去書店買；
節(jié)約一小時，給自己做個時間表，有計劃地學習生活。
3、每位老師要節(jié)約使用辦公用品，提倡電子辦公，從節(jié)約一張紙、一支粉筆做起，人人行動起來，為建設節(jié)約型校園作貢獻。
4、樹立愛護公物、珍惜公共財產(chǎn)的道德意識，愛護校園的一草一木。
5、通過各種方式的活動，獲得親身探究的體驗。學會分析問題，探索研究的方法。樹立自主探索意識，培養(yǎng)提出問題、分析問題、解決問題的能力。收集相關信息，對信息進行整理和應用的能力。
1、宣傳發(fā)動階段：3月底4月初。利用校會、班會、紅領巾廣播、升旗儀式、主題活動、專題講座、學校網(wǎng)站、校訊通等多種途徑和方法，廣泛宣傳形成濃厚的輿論氛圍。以班級為單位，組織學生認真學習活動方案，充分認識開展“勤儉節(jié)約教育”活動的現(xiàn)實意義和歷史意義。
2、實施階段：4月中旬開始。在搞好宣傳活動的基礎上，各班級要爭取家庭等各方面的支持和配合，組織開展系列活動。
（1）政教處擬定方案。
（2）公布本實施方案，發(fā)倡議書。
（3）尋找身邊的浪費現(xiàn)象。認真查找發(fā)生在自己身邊的'奢侈、浪費、攀比等不良現(xiàn)象，認真分析這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，以班級為單位，結合實際情況，制定出具體整改措施。開展“我身邊的奢侈、浪費”征文演講比賽。
（4）加強學校與家長的聯(lián)系。爭取家長的支持和配合，共同教育和幫助學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習慣。
（5）開展勤儉節(jié)約知識競賽、主題廣播、黑板報、國旗下的講話、節(jié)約“八個一”等活動。
（6）開展“勤儉節(jié)約”為主題的童謠、宣傳語的征集、評選、傳唱活動，使學生在自創(chuàng)、自編的實踐中關注身邊事。
（7）征集節(jié)儉金點子，開展“我為節(jié)約獻一策”征文比賽。
（8）開展勤儉節(jié)約班隊會評比活動。各班結合自已特色開展“愛父母從勤儉節(jié)約做起”、“我是理財小能手”、“一日當家”、“學做家庭小會計”、“讓每一分錢都花得更有意義”、等體驗活動。親自體驗家長的艱辛，培養(yǎng)吃苦耐用勞、勤儉節(jié)約的好品質。
（9）晨間教育各班開展以“勤儉節(jié)約”為主題的故事會、演講比賽活動。
（10）綠色、環(huán)保，廢舊物品的再利用。
（11）評選節(jié)約之星，學校星級隊員考核增設“節(jié)約章”。
認真組織師生學習關于建設節(jié)約型社會文件精神和《關于轉發(fā)教育部在中小學幼兒園廣泛深入開展節(jié)約教育的意見的通知》渝教基〔20**〕18號文件，引導全體師生員工充分認識建設節(jié)約型社會、節(jié)約型校園的重要性，積極發(fā)揮學校在建設節(jié)約型社會中的表率作用，發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊事做起，節(jié)儉辦事，厲行節(jié)約，養(yǎng)成自覺節(jié)約每一度電，每一滴水，每一張紙，每一分電話費，善待每一件教具、設備等，讓勤儉節(jié)約在全校蔚然成風。
學校成立以周宏校長為組長，陳克龍、李良勁、彭一中副校長為副組長，張司令、張步國、姜毅、黎靜、周邦科、李永清、曾皓琳、何麗華、陳地明及各班班主任為成員的節(jié)約教育工作領導小組，學校將把節(jié)約教育工作作為一項重要工作納入學校日常工作范圍，并成立節(jié)約督查小組，發(fā)現(xiàn)問題進行校內(nèi)公告點名，督促整改，并做好不良紀錄，作為教師年度考核、班主任量化考核、班級評比的依據(jù)。督查組由每周學校值班人員兼任，填寫每日浪費現(xiàn)象的不良記錄。學校領導小組成員巡視配合檢查。
領導干部要站在落實科學發(fā)展觀、建設和諧社會的高度，充分認識到開展節(jié)約教育，對于促使學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約習慣，促進學校提高辦學效益，以及建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興“中國夢”的重要意義。要深刻領會文件精神，高度重視在全體師生中廣泛深入開展節(jié)約教育活動，自覺將思想統(tǒng)一到國家的有關決策部署上來，扎實工作，主動作為，從自身做起，從點滴做起，厲行節(jié)約，旗幟鮮明地反對各種浪費現(xiàn)象，為教職工、學生作出榜樣。努力營造良好的育人環(huán)境，推動全社會形成勤儉節(jié)約的文明風尚。
學校政教處、大隊部要圍繞創(chuàng)建節(jié)約型校園開展形式多樣的宣傳教育活動，充分利用校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、班級板報等媒體開展宣傳活動，以增強廣大師生節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電和資源綜合利用的意識。班主任要充分利用班會等時間，加強對學生的教育、引導。發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，堅決反對鋪張浪費，互相攀比。大力倡導崇尚節(jié)儉、樸素文明的生活方式。要及時表彰勤儉節(jié)約的人和事，積極營造一種“節(jié)約為榮，浪費可恥”的濃厚校園文化氛圍。
（一）建設節(jié)約型校園。學校領導小組要帶頭落實教育部建設節(jié)約型校園的有關要求，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，為培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約品德創(chuàng)設良好的校園環(huán)境。結合學校實際，在教育教學、科研、行政辦公、基建后勤等各方面，建立以嚴格、科學、合理的成本核算為基礎的管理制度。以提高資源利用效率為核心，以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材為重點制定勤儉節(jié)約的具體實施辦法。嚴格執(zhí)行固定資產(chǎn)最低使用年限制度，挖掘使用潛力，提高使用效益。加強校園主要用能設備維護管理，強化節(jié)能措施，促進節(jié)能減排。完善評價、監(jiān)管體系，形成有利于節(jié)約的制約和激勵機制。
（二）形成家校共育合力。黨員干部和教師要堅守身正為范的職業(yè)操守，從我做起、從點滴做起，牢固樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，自覺做到艱苦樸素、勤儉節(jié)約，自覺抵制奢侈浪費行為，以更高的道德標準要求自己，為學生樹立學習榜樣。全體教師要從最基本的衣食住行做起，反對奢華，反對攀比，反對浪費，塑造整潔、美麗、陽光、健康、有品位的教師形象。將勤儉節(jié)約的意識和要求滲透到工作的每個細節(jié)，貫穿到教育教學的全過程，切實發(fā)揮潛移默化熏陶作用。充分發(fā)揮家長的作用，動員、引導學生家長積極參與勤儉節(jié)約教育活動，形成家校合力，支持和引導學生積極參與節(jié)能環(huán)保社會實踐活動，深入開展宣傳，帶動家庭、社會樹立節(jié)約文化。
（三）高度重視，切實抓好工作落實。將勤儉節(jié)約教育作為當前一項重要、長期的工作來抓，形成制度、形成風氣、形成習慣，一抓到底。把執(zhí)行情況納入對教職員工管理和考核，納入對學生的綜合素質評定。
節(jié)約策劃書篇七
運用擺事實、講道理的方法，使學生懂得一粒米來之不易。結合宣講我國糧食情況，教育學生明白節(jié)約糧食的道理，從小養(yǎng)成愛惜糧食的好品德，使學生從小具有環(huán)保意識。
1、學習語文課中的古詩《鋤禾》。
2、通過家訪，了解學生中愛惜糧食的好人好事，請有關家長錄音。
3、讓學生觀察身邊一些節(jié)約糧食的模范事跡，把它編成故事。
一、談話導入課題。
小朋友，在開始隊會之前，我想請你們來回答我一個問題好嗎?人活著，離不開什么(齊答：空氣、水、糧食)對!今天我們要進行一個關于糧食的主題隊會。那誰知道糧食是怎樣得來的?先別急，觀看完下面的《我是一粒米》的卡通片后大家就知道了。好吧!下面請觀看卡通片《我是一粒米》。
二、課件出示：：《我是一粒米》。
1、問：小朋友，你們猜我是誰?(一粒米)真聰明。那么，你們又知不知道我是怎樣得來。好吧，請你們一起去了解一下我的過去。
2、卡通片畫面為：播種;插秧;除草、施肥;收割;脫粒、曬谷。
3、師：剛才大家看過了《我是一粒米》的卡通片，大家都知道了一粒米是來之不易，我們必須愛惜農(nóng)民伯伯辛勤勞動種來的糧食，那愛惜糧食就要從愛惜一粒米開始。下面請小朋友聽詩朗誦。
三、小組詩朗誦：《鋤禾》。
1、師：大家聽了《鋤禾》這首詩，你們有什么感想，誰來說說。
2、學生談感想。
3、擺現(xiàn)象，算細賬。
師：不錯，大家都體會很深。現(xiàn)在分別請四個小隊各演出一個小品。小品演完后請該小隊的隊員評一評你們小隊表演的行為對不對，為什么。
小品：端飯不小心，撒了一地。
吃飯嘴刁，不合口味就不吃，隨意倒掉。
飯里有一粒小砂子，就把整口飯吐出來。
課間餐吃包子，咬一口不喜歡吃，馬上扔掉。
主持：剛才不但四小隊的表演很精彩，而且各小隊的發(fā)言也不錯。同學們真的懂得了一粒米要農(nóng)民伯伯負出很多汗水換來的，我們要愛惜它。
四、愛惜糧食知識問答：
師：對了!下面到了最激烈的環(huán)節(jié)--搶答題，看誰答得快，但必須要在說了開始才能舉手，如果違規(guī)了就不能回答。答對的同學都可以得到一份禮物，請小朋友認真聽，準備好。
每年的哪一天被聯(lián)合國規(guī)定為“世界糧食日”?
--每年10月16日為“世界糧食日”。
誰知道我國國務院規(guī)定每年的什么時間是全國“愛惜糧食，節(jié)約糧食宣傳周”?
--每年“世界糧食日”所在的一周為全國“愛惜糧食，節(jié)約糧食宣傳周”。
這些規(guī)定的目的是什么?
--喚起大家注意糧食問題，教育、鼓勵人民愛惜和節(jié)約糧食。在全社會形成“愛惜糧食，人人有責”的良好風尚。
師：大家都說得對，愛糧食，保護資源也是黨和國家對我們每個小學生提出的要求?！缎W生日常行為規(guī)范》第八條就提到“愛惜糧食”。希望同學們牢記，行動起來愛惜糧食。
五、樹立榜樣，指導行為。
師：有一位小朋友想給大家講一個發(fā)生在我們身邊的故事，你們想聽嗎?
學生講故事。
師：聽完了故事，故事中的幾位小朋友知錯能改，最后成為了愛惜糧食的好孩子。聽說有些同學不但在學校節(jié)約糧食，而且在家里也能節(jié)約糧食，讓我們聽聽家長怎樣說。
放家長錄音說話。
師：好，我們授予這幾位小朋友“愛惜糧食的好孩子”稱號。請老師給他們頒獎。
頒獎彰。
六、班會總結：
師：孩子們，進行了這次隊活動后，我們知道了糧食是農(nóng)民伯伯用汗水換成的。我們每一位小朋友都應該愛惜糧食，節(jié)約糧食。從不浪費一粒糧食做起，從小養(yǎng)成愛惜糧食的好思想、好品德、人人爭當愛惜糧食的好孩子。齊唱《節(jié)約糧食歌》。
節(jié)約策劃書篇八
也許是我們早已遠離食不果腹的年代，吃飽飯似乎已經(jīng)成為司空見慣的事情，還有誰會在意隨意丟棄的糧食？然而，現(xiàn)實情況卻令人擔憂。一方面，與日俱增的人口增長造成了糧食供應的日益緊張；另一方面，在貧困地區(qū)，由于生活水平極其低下，就連最基本的溫飽問題尚未解決。如今鋪張浪費現(xiàn)象在大學也是屢見不鮮，在食堂餐桌上隨處可見吃剩下的饅頭和米飯，由于同學們的不加注意甚至在學校食堂地面上也有剩飯、剩菜的痕跡，每天外送出去的剩飯量也在不斷增加。在這種情況下，我們開展了以“節(jié)約糧食，拒絕浪費”為主題的宣傳活動，只是希望勤儉節(jié)約的理念能夠深入人心，能夠讓更多的人認識到節(jié)約糧食的重要性。
節(jié)約糧食，拒絕浪費
主辦單位：院團委
院后勤保障處
承辦單位：院伙食管理委員會
節(jié)約糧食從你我做起
加強廣大師生節(jié)約糧食的意識
促進養(yǎng)成健康良好的就餐習慣
構建校園節(jié)約的良好風尚
加大對節(jié)糧重要性的認識
節(jié)約策劃書篇九
xx下半年年以來，我國xx地區(qū)歷史罕見的特大旱災，人、作物及牲畜缺水嚴重，人們生存面臨嚴重困難。這一迫切的形勢，告訴我們節(jié)水勢在必行。
為積極響應號召，共同節(jié)水抗旱，秉著深厚的社會責任感電商務協(xié)會以環(huán)保公益為己任，積極地開展“節(jié)水抗旱，共渡難關”——即大型節(jié)水倡議活動。我們的具體目標如下：
1、通過節(jié)水宣傳，增強同學們的節(jié)水意識。
2、讓同學們了解更多關于節(jié)水的知識;。
3、通過宣傳倡議，使同學們更加清楚地了解xx旱情，激發(fā)同學們的節(jié)水意識。
4、通過活動，引導正確科學的用水習慣。
5、通過為期一周的'宣傳和倡導，使同學們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，形成節(jié)約用水的良好校園風氣。
待定。
食堂廣場。
學全體學生。
1、活動前期工作。
(2)倡議書在校園網(wǎng)上發(fā)布。
(3)宣傳部成員負責在東校區(qū)各宿舍樓下張貼活動倡議書。
2、人員分配。
(1)宣傳部在活動開始之前制作節(jié)約用水的宣傳板，并置于東校區(qū)各宿舍樓或組團前，放置時間為一周。
(2)理論實踐部責每天放置和收回宣傳板。每天早晨8：00之前將宣傳板擺放到位，18：00之后將宣傳板收回到各宿舍樓管辦公室妥善放置，取、收宣傳板均要與樓管打招呼。
3、具體安排：
(2)、各部各派3名部員在各宿舍樓的洗手間的水龍頭后的墻上貼宣傳小紙條。
宣傳照片：15張，每張2元15x2=30元。
簽名紙3份，每份3元3x3=9元。
毛筆、墨、紙、硯、共計20元;。
簽字水筆5支，每支2元5x2=10元。
合計69元。
節(jié)約策劃書篇十
勤儉節(jié)約，艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。歷史和現(xiàn)實都表明，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗是成就偉業(yè)不可或缺的條件；勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神始終是激勵我們?yōu)閷崿F(xiàn)國家富強、民族振興而共同奮斗的強大精神力量。為響應學院開展勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，引導同學們形成正確的世界觀，價值觀，人生觀。我院擬開展這一意義重大的活動。
進一步加強節(jié)約意識，號召同學們學習勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，做一個艱苦樸素、道德高尚的人。繼續(xù)發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，工作上向高標準看齊，生活上向低水平看齊，堅決反對大手大腳、鋪張浪費的不良風氣，堅決反對揮霍奢侈、驕奢淫逸的作風。作為一名大學生，要始終保持清醒頭腦，做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗。
大一大二學生。
11月5日至11月20日。
教室。
開展從點滴做起，從身邊做起得節(jié)約節(jié)能活動，評選“節(jié)約優(yōu)秀班集體”
延安職業(yè)技術學院醫(yī)學護理系學生會學宣部。
a、前期準備工作。
與活動相關部門打好招呼，讓其做好配合工作；在大一學生間做好宣傳工作，召開相關負責人會議，讓其傳達本次活動的重要性和必要性。
b.活動流程。
各班全體學生積極參與，上報節(jié)約事跡材料。評選出院級一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名進行表彰。本次活動以提高同學們的勤儉節(jié)約意識為基礎，進一步強化艱苦奮斗精神的養(yǎng)成，讓同學們了解到學習勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神的重要性，并認識到自己自身的責任所在。讓我們共同行動起來，把勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的精神融入到日常生活、學習和工作之中，讓勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的精神神內(nèi)化成為自身的行為習慣和道德品質，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風尚的創(chuàng)造者。
節(jié)約策劃書篇十一
秋天本來是豐收的美好時節(jié)，但在美麗的`xx地區(qū)，今年卻是河水干枯、田地荒蕪、莊稼枯死、顆粒無收。大旱，對人民群眾的生活造成了嚴重影響。這場災害突如其來，如同xx地震一樣震撼著每個人的心靈，中國人民面臨著又一場嚴峻的考驗!朋友們!相信我們團結一致，眾志成城，一定能夠戰(zhàn)勝困難!節(jié)約用水是我們每一個人的責任和義務。所以，我們要倡導節(jié)約觀念，建設文明學校，圍繞增強節(jié)水習慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。
20xx年9月14日——9月16日1、9月14日——9月15日活動準備。
2、9月16日中午12：10至13：40舉行節(jié)水簽字儀式。
3、9月16日中午12：10至13：40在社區(qū)內(nèi)開展切實可行的節(jié)水辦法。
食堂門口及各幢學生公寓。
全體在校師生。
關心環(huán)境、愛水、節(jié)水。
1、珍惜水、節(jié)約水、保護水。
2、保護水資源，改善水環(huán)境。
惟有了解、才會關心;惟有關心，才會行動;惟有行動，生命才有希望。每個人都很重要;每個人都能發(fā)揮作用;每個人都能帶來變化;我們節(jié)水吧!
組長：組員：8人。
3、16日12：10在各學生公寓樓進行實際節(jié)水措施(具體活動：在廁所水箱中放入裝滿水的瓶子)。
組長：組員：30人。
1、活動中要注意水箱蓋打開時有水溢出。
2、水箱蓋打不開時找宿管老師協(xié)助。
3、水箱蓋打開后請勿亂動水箱里面的機器，以免發(fā)生意外。
節(jié)約策劃書篇十二
完成8張標簽海報(那種超市門口賣冰紅茶的那種）。海報做好一些，和食堂經(jīng)理協(xié)商，爭取活動完成之后將海報放在食堂醒目位置（初步計劃餐盤回收處或者樓梯口）。
一、征集節(jié)糧標語（準備好紙和筆）。
1.向我分院的大一.大二同學們征集節(jié)糧標語（標語寫清供稿人姓名、班級、聯(lián)系方式等），收集起來（收集有一定困難時，自己寫或者網(wǎng)上搜集一定數(shù)目的標語，征集的優(yōu)先考慮）。
2.從征集的標語中選出16條，印到到海報上（每個海報兩條)，活動當天現(xiàn)場投票（一定要保證有人來投票，發(fā)動同學）評選標語（投票以現(xiàn)場在標語后面畫“正”字計票）。
3.活動當天評出3條最好的，給供稿人發(fā)紀念獎品。獎品可以中國結或者紙藝品，3份獎品（獎品可以多買點）。
4.獎品可以后一周內(nèi)發(fā)放。節(jié)糧標語的海報放在在食堂，以達到長期影響。
注：
1.選出的標語條數(shù)視具體情況而定，若無人寫標語，內(nèi)部自己寫。海報在食堂擺放，一起和食堂經(jīng)理協(xié)商，希望多去幾次，這不是活動這幾天的事，海報是長期的，希望盡最大努力。這也是后期影響的一部分。
二、制作條幅（1個）。
條幅內(nèi)容：如：崇尚節(jié)糧風氣，促進可持續(xù)發(fā)。（待商榷）。
活動當天條幅先放到活動地點，老傳統(tǒng)簽字。活動結束后掛在圓形花壇處，掛1~2天(注意2天后條幅的及時回收，以避免被保衛(wèi)處收走)。
三、演講稿（視情況可以放棄）。
演講稿的內(nèi)容提示：簡短的10月16日世界糧食日的由來，(非洲)缺糧現(xiàn)狀，節(jié)糧小故事，笑話，糧食浪費現(xiàn)象（如食堂，集體聚餐等）。具體措施（如怎么在聚餐時節(jié)約糧食，日常生活中怎么節(jié)約）。
四、準備。
桌子（用于放橫幅）馬克筆。
主持人員到位。
五、場地申請（不知道要不要申請）。
照片收集。
六、注意通知同學積極過來參與活動，以避免活動時無人響應。
一、工作人員到位，負責會場布置。
桌子，凳子垃圾箱，馬克筆，標簽海報，條幅，懸掛問題，問題回答獎品。
二、現(xiàn)場采訪（視具體情況而定，先寫好采訪稿，引導被采訪人，不要顯得很突兀）。
采訪話題舉例：
1.你有過種田收獲的經(jīng)歷嗎？
2.你有沒有浪費糧食的現(xiàn)象？
3.當你浪費糧食時你有沒有想到過你種田時的畫面？
4.你針對聚餐，平常吃飯等節(jié)約糧食有沒有具體建議等。并給與獎品（采訪人數(shù)與多出。
的獎品照應）。
七、照相。
1.聯(lián)系標語獲獎人，發(fā)放獎品。
2.海報標簽張放到食堂。
1.物品的借出和歸還。
2.搬運物品時注意不要碰傷和損壞物品，借的物品及時歸還，弄壞的及時賠償。
3.準時參加活動，不要遲到。
4.盡量和食堂經(jīng)理協(xié)商交流，多聯(lián)系幾次。
各院負責人聯(lián)系方式：
節(jié)約策劃書篇十三
隨著人們的生活水平的提高，浪費糧食的現(xiàn)象越來越頻繁?？墒谴蠹沂欠裰乐袊恋刭|量下降、荒漠化導致我國耕地面積的大量減少呢，甚至在這次的經(jīng)融危機中很多非洲饑民面臨死亡的威脅。在剛剛過去的10月16日“世界糧食日”的今天，我希望所有人都能加入到“珍愛糧食，共建節(jié)約型社會”的簽名活動中來。
通過開展宣傳活動，增強各位同學愛惜糧食的意識，提高節(jié)約糧食的自覺性，進一步引導同學們愛糧節(jié)糧，合理消費，促進節(jié)約型社會建設。
組織部全部成員
1、制作宣傳展板，張貼宣傳標語以及有關糧食浪費現(xiàn)象的照片；
2、大力宣傳糧食法律法規(guī)知識，舉辦現(xiàn)場咨詢服務；
3、邀請各位同學進行簽名活動。
20xx年10月
西北師范大學西苑餐廳門前
照片洗印，簽字筆等各種相關費用預計10元
胡娟
節(jié)約策劃書篇十四
本文目錄。
1、通過活動使同學們懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性。
2、使得同學們意識到勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起,從節(jié)約一粒米、一滴水、一度電做起。勤儉節(jié)約的好習慣要從小養(yǎng)成，從我做起，馬上行動。
3、使得同學們知道勤儉節(jié)約是中華傳統(tǒng)美德;是每個公民的義務。
4、使得同學們知道，作為21世紀的青少年，肩負著建設社會主義的光榮任務，傳承文明是我們義不容辭的責任。
1、觀看在生活中勤儉節(jié)約方面突出的人物事跡的視頻。
2、學習勤儉節(jié)約的小技巧，如：用水、用電、食物等的小技巧。
3、在飯?zhí)门砂l(fā)勤儉節(jié)約宣傳單、并且宣揚“不浪費飯菜“的精神。
時間：xx年11月16日???。
地點：教室（1-201）、學校西區(qū)飯?zhí)谩?BR> 參加人員：12級漢語言二班。
（2）、邀請嘉賓、送。
邀請函。
——班長。
（3）工作進度跟進，尋找關于此次活動的視頻；整個活動的流程策劃——團支書。
（4）、擔任主持人一職——文娛委員。
（5）、制作班會ppt；提前布置會場——體育委員。
（6）、做好本次班會的宣傳，通過官方微博、博客宣傳造勢——宣傳委員。
（7）、班會物資購買與準備，經(jīng)費預算開支；負責班會簽到工作——生活委員。
（1）策劃籌備段。
班委。
完成時間。
職責。
班長。
11月10日之前。
確定參與此次活動的人數(shù)，邀請嘉賓，申請場地；
11月10日之前。
對各個班委工作進行突發(fā)狀況應急措施的培訓；
活動當天。
控制班會流程，做好班會情況總結；
團支書。
11月10日之前。
尋找好有關于此活動的視頻。
11月6—12日。
各項工作進度跟進。
班會當天。
協(xié)助布置場地。
11月6日前。
擔任主持人，協(xié)調(diào)完成各項工作。
11月8號前。
完成。
策劃書。
明確各項流程。
班會當天。
協(xié)助布置場地。
宣傳委員。
11月15日前。
做好本次主題班會的ppt、制作邀請函。
11月15日。
做好本次主題班會宣傳，發(fā)微博、博客。
11月15日。
熟悉各個流程，活動前對ppt進行檢查；
班會當天。
布置會場，主持本次主題班會。
體育委員。
班會當天。
主要負責布置會場。
班會當天。
負責突發(fā)狀況的處理和應急措施的開展。
班會當天。
班會結束善后工作處理。
學習委員。
11月10號前。
申請課室。
班會當天。
做好全程的記錄及總結。
生活委員。
11月10日之前。
班會物資購買與準備，經(jīng)費預算開支。
安排在飯?zhí)眯麄鳌肮?jié)儉生活”的人員。
班會當天。
負責簽到工作，協(xié)助布置會場。
文娛委員。
11月10日前。
明確各項工作流程。
班會當天。
擔任主持人，協(xié)助布置會場。
（1）、團支書確認各項工作準備就緒，嘉賓到場，工作人員就位，設備調(diào)試。
（2）、進場：要求各位同學7：30準時到教室，并有序就坐。嘉賓到場就坐，由班委送上水（進場時播放輕音樂，舒緩氣氛，制造輕松愉快的氛圍）。
（3）、主持人開場。（4分鐘）。
（4）、主持人介紹出席嘉賓（輔導員、班主任、朋輩2分鐘）。
注意：若嘉賓有事需提前離場，主持人要做好說明和歡送的準備。
（5）、主持人進行ppt展示，由學習委員和體育委員負責拍攝記錄。（5分鐘）。
（6）、主持人播放視頻。
（7）、有請同學們發(fā)言（10分鐘）。
（8）、有請嘉賓總結本次主題班會（10分鐘）。
（10）、主持人閉幕。（3分鐘）。
（11）、引導同學們有序離場。
（12）、班委們留下清理現(xiàn)場，收拾相關道具用品。（由體育委員確認物資的回收）。
（13）、工作人員合影留念。
（14）、同學們?nèi)ワ執(zhí)米鲂麄鳌肮?jié)約生活”活動（飯?zhí)瞄_飯時間）。
（15）、全班同學合影留念。
編號。
物資名稱。
用途。
單價。
數(shù)量。
申請金額（元）。
備注。
1
氣球。
布置會場。
3
1包。
3
2
彩帶。
布置會場。
1
1卷。
1
3
單.雙面膠紙。
布置會場。
1
1卷。
1
5
宣傳單。
在飯?zhí)门砂l(fā)。
0.2。
200。
40。
6
剪刀。
布置會場。
5
1把。
5
7
水
招待來賓。
2.5。
2瓶。
5
總額。
55。
7、若出現(xiàn)有同學中途離場的，班委要引導其退場，以減小對主題班會的影響。
8、尋找好能打印宣傳單的打印室，在宣傳單不夠用時馬上補上。
返回目錄。
為了深入貫徹落實黨中央提出的關于“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”精神，培養(yǎng)廣大學生樹立勤儉節(jié)約意識，按照省教育廳《關于在全省高校學生中開展“厲行節(jié)約，反對浪費”專項教育活動的通知》和《牡丹江醫(yī)學院“厲行節(jié)約·反對浪費”主題教育。
活動方案。
》要求，結合我院實際情況，制定活動方案如下：
一、指導思想。
深入貫徹落實黨的十八大精神，以“厲行節(jié)約，反對浪費”為目標，以實際行動，開展階段性主題活動。通過開展各項活動，營造節(jié)約型校園氛圍，促進大學生在厲行節(jié)約，反對浪費的實踐中養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)出勤儉節(jié)約的美好品質。
二、活動主題。
厲行節(jié)約反對浪費。
三、活動內(nèi)容及實施步驟。
(一)宣傳動員階段(3月20日——3月31日)。
1、利用學生工作網(wǎng)站、輔導員博客、年級qq群等新傳播方式加大對活動的宣傳力度，使活動深入人心。
2、以“厲行節(jié)約，反對浪費”為主題制作宣傳板報。
3、在顯著位置懸掛“厲行節(jié)約，反對浪費”宣傳條幅，增加宣傳氛圍。
4、制作節(jié)約警句宣傳卡片，張貼到學生教室和寢室。
(二)整體推進階段(4月1日——6月12日)。
1、4月1日——4月7日以班級為單位，開展以“勤儉節(jié)約我先行”為主題的班會活動，向學生傳達中央關于“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”精神，講清勤儉節(jié)約的重要意義，提高學生節(jié)約意識。
活動總結。
于7日晚6點-7點交與影像學生會。
2、4月8日——4月19日結合“文明寢室”評比和“寢室文化節(jié)”活動，開展寢室節(jié)約。
口號。
標語征集活動。文明寢室評比時間為8日——15日節(jié)約口號標語征集活動，要求打印版，于12日晚6點-7點交于學生會。
3、4月20日——4月25日策劃以“大學生生活規(guī)劃”為主題的規(guī)劃設計書評選活動。引導理性消費和綠色消費，杜絕浪費。策劃書自行設計，成品于4月25日晚6點-7點交與學生會。
4、4月27日——5月4日開展“食堂是我家，節(jié)儉靠大家”為主題的漫畫大賽，結合感恩教育開展以勤儉節(jié)約、感恩父母為主題的征文活動。作品于5月4日晚6點-7點交于影像學生會。
5、5月7日——5月16日繼續(xù)開展獻愛心活動，組織學生捐贈閑置物品，提高資源循環(huán)利用率。以各班級為單位，設立捐贈點，方便學生捐贈物品，定期將物品分類，及時捐贈給有需要的集體和個人。物品于5月15-16日晚6點-7點交于影像學生會。
6、5月17日-6月5日開展“diy廢舊衣物，時裝設計大賽”，通過對廢舊衣物的利用，增強學生的環(huán)保和勤儉節(jié)約意識。5月17-5月18日晚6點-7點在學生會報名，報名需帶1寸照片。并附聯(lián)系電話、模特自行尋找，作品無需上交，于6月5日晚上在老食堂三樓進行t臺比賽。
7、6月6日-6月9日開展“節(jié)約先進個人”評選活動，樹立典型，用榜樣的力量引領廣大學生形成勤儉節(jié)約的良好風尚。由學生會針對上述活動參與人員，從中評選出節(jié)約先進個人。
(三)總結提高階段(6月13日——6月20日)。
活動開展過程中要及時查找不足，定期召開經(jīng)驗交流會，活動結束要認真總結經(jīng)驗，并以團總支為單位，上交活動總結，真正將中央關于“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”精神落實到。
返回目錄。
一、活動目的。
向廣大師生宣傳節(jié)約用水的精神，提高全民節(jié)水意識，
實現(xiàn)污水資源化，提高再生水利用率，為把我校建設成為節(jié)約型的校園給予精神面貌上的支持。
二、活動主題。
珍惜資源，節(jié)約水電。
三、活動時間。
6月15日-6月20日。
四、活動地點。
教學樓及宿舍樓。
五、活動人員。
全體師生。
六、活動的基本程序。
1、請學校廣播站幫助，每天利用3—5分鐘的廣播時間進行勤儉節(jié)約的宣傳，主要介紹一些節(jié)約水電的小技巧。
2、圖書館與教學區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓過高，在擰開水龍頭時水流得很快，浪費了不少水。向相關部門建議將其中的水壓降低一些，減少洗手時水的浪費。
3、一水多用：建議每個宿舍購買一只水桶，將平時放出來的冷水(如洗臉水等)集中在水桶里，沖洗地板或衛(wèi)生間時即可隨時使用。
4、與舍管協(xié)商，在宿舍內(nèi)部進行一項節(jié)約之星的評比。每層樓設一面流動的節(jié)約之星紅旗，將每個月用電用水量最少的宿舍評出，頒以流動紅旗獎勵，并頒發(fā)一面獎狀作為憑證，并在宿舍樓內(nèi)和公共宣傳欄上公布表彰。
5、在宿舍樓前的宣傳欄上介紹有關節(jié)約用水的小知識。
6、在各教學樓、學生公寓的衛(wèi)生間、茶爐房及校內(nèi)其他公共用水處設置節(jié)水標志。
7、建議各班班委組織各班進行一次關于勤儉節(jié)約的主題班會，增強同學們的節(jié)約意識。
8、針對學校公共機房的問題：有些同學離開后電腦繼續(xù)開著，嚴重浪費了電，建議機房管理員將電腦設置自動關機，以節(jié)約用電。
9、校園內(nèi)的路燈問題：晚上的路燈沒必要所有都亮著，建議除特殊情況外，就隔一盞亮一盞，能夠照亮路面即可。在建筑多的地方也可以把距離較近的路燈關掉一些。
10、在同學們征集相關節(jié)約水電的文章、圖畫，將優(yōu)秀作品展出，進一步增強節(jié)約水電的感官認識。
節(jié)約水電征文征畫活動總結。
為增強全校師生進一步關心節(jié)水節(jié)電的意識，提高對水電的認識，營造節(jié)約用水用電的宣傳氛圍，不斷提高我們節(jié)約水電的意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“珍惜資源，節(jié)約水電”這一主題，我們認真開展了創(chuàng)建節(jié)水型校園的活動，現(xiàn)將相關情況總結如下：
一、領導重視，精心準備。
為切實抓好這次創(chuàng)建節(jié)水型校園活動，學校團委老師全力負責整個活動的組織領導，把具體的宣傳活動的計劃、安排、組織和實施安排到位。
二、采取多種措施，切實抓好創(chuàng)建節(jié)水型校園宣傳。
1、在校園內(nèi)舉辦了宣傳專欄，加大了校園節(jié)約水電宣傳教育的力度，要求人人參與節(jié)約用水用電，個個厲行節(jié)約用水用電。
2、在學校各教學樓、學生寢室的衛(wèi)生間、茶爐房及其他公共用水處張貼了宣傳標志，增強了節(jié)水意識，保護了水資源，切實把節(jié)水校園的創(chuàng)建工作落到實處。
通過以上的宣傳和教育活動，在全校師生當中掀起了一個愛水電、惜水電、節(jié)水電的新高潮，大大增強了節(jié)約水電的意識，促進人水和諧，樹立科學的節(jié)水觀，積極創(chuàng)造節(jié)水型校園。
三、加大資金投入，改建用水用電設施。
1、學校組織力量對校園內(nèi)部的用水設備、管道器具進行仔細清查、維修，杜絕跑冒滴漏，以及將教學區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓降低，減少了洗手時水的浪費。
2、校園內(nèi)的路燈采用了隔一盞兩一盞的方式，不僅達到了照明的目的，同時將節(jié)電體現(xiàn)得淋漓盡致。
四、節(jié)水工作開展以來取得的成效。
1、組織落實到位。組織與管理該項工程由專人負責，專人管理。專職節(jié)水管理人員經(jīng)常對各樓的用水情況和對校園綠化噴灌情況進行定期檢查、負責管理和使用。真正做到了學校用水有計劃，有定量，合理使用水資源，力爭做到了不浪費，厲行節(jié)約用水。
2、管理人員分工明確，責任到人。安排節(jié)水專職管理人員，他們既是節(jié)水流動監(jiān)督員，又是節(jié)水巡查員，分片負責管理校園節(jié)水日常工作，經(jīng)常做到查“漏”補缺，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。力爭把校園用水降到日人均用水量規(guī)定的指標以下。
3、節(jié)約水電，從我做起。宿舍、辦公用水無跑冒滴漏現(xiàn)象，學校公共用水部分無違章現(xiàn)象，師生普遍增強了節(jié)約水電的意識，養(yǎng)成了節(jié)約的好習慣。
五、節(jié)水活動，常抓不懈。
要以這次創(chuàng)建節(jié)水型校園為契機，使節(jié)約水電意識進一步增強。在日常的生活中，節(jié)水要做到及時關緊水龍頭，盡量開小水龍頭，盡量能夠循環(huán)利用水資源。
讓我們從今天做起，從身邊做起，為節(jié)約水資源貢獻出我們的綿薄之力。
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向廣大師生宣傳節(jié)約用水的精神，提高全民節(jié)水意識，
實現(xiàn)污水資源化，提高再生水利用率，為把我校建設成為節(jié)約型的校園給予精神面貌上的支持。
珍惜資源，節(jié)約水電。
x月x日-x月x日。
教學樓及宿舍樓。
全體師生。
1、請學校廣播站幫助，每天利用3—5分鐘的廣播時間進行勤儉節(jié)約的宣傳，主要介紹一些節(jié)約水電的小技巧。
2、圖書館與教學區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓過高，在擰開水龍頭時水流得很快，浪費了不少水。向相關部門建議將其中的水壓降低一些，減少洗手時水的浪費。
3、一水多用：建議每個宿舍購買一只水桶，將平時放出來的冷水(如洗臉水等)集中在水桶里，沖洗地板或衛(wèi)生間時即可隨時使用。
4、與舍管協(xié)商，在宿舍內(nèi)部進行一項節(jié)約之星的評比。每層樓設一面流動的節(jié)約之星紅旗，將每個月用電用水量最少的宿舍評出，頒以流動紅旗獎勵，并頒發(fā)一面獎狀作為憑證，并在宿舍樓內(nèi)和公共宣傳欄上公布表彰。
5、在宿舍樓前的宣傳欄上介紹有關節(jié)約用水的小知識。
6、在各教學樓、學生公寓的衛(wèi)生間、茶爐房及校內(nèi)其他公共用水處設置節(jié)水標志。
7、建議各班班委組織各班進行一次關于勤儉節(jié)約的主題班會，增強同學們的節(jié)約意識。
8、針對學校公共機房的問題：有些同學離開后電腦繼續(xù)開著，嚴重浪費了電，建議機房管理員將電腦設置自動關機，以節(jié)約用電。
9、校園內(nèi)的路燈問題：晚上的路燈沒必要所有都亮著，建議除特殊情況外，就隔一盞亮一盞，能夠照亮路面即可。在建筑多的地方也可以把距離較近的路燈關掉一些。
10、在同學們征集相關節(jié)約水電的文章、圖畫，將優(yōu)秀作品展出，進一步增強節(jié)約水電的感官認識。
為切實抓好這次創(chuàng)建節(jié)水型校園活動，學校團委老師全力負責整個活動的組織領導，把具體的宣傳活動的計劃、安排、組織和實施安排到位。
1、在校園內(nèi)舉辦了宣傳專欄，加大了校園節(jié)約水電宣傳教育的力度，要求人人參與節(jié)約用水用電，個個厲行節(jié)約用水用電。
2、在學校各教學樓、學生寢室的衛(wèi)生間、茶爐房及其他公共用水處張貼了宣傳標志，增強了節(jié)水意識，保護了水資源，切實把節(jié)水校園的創(chuàng)建工作落到實處。
通過以上的宣傳和教育活動，在全校師生當中掀起了一個愛水電、惜水電、節(jié)水電的新高潮，大大增強了節(jié)約水電的意識，促進人水和諧，樹立科學的節(jié)水觀，積極創(chuàng)造節(jié)水型校園。
1、學校組織力量對校園內(nèi)部的用水設備、管道器具進行仔細清查、維修，杜絕跑冒滴漏，以及將教學區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓降低，減少了洗手時水的浪費。
2、校園內(nèi)的路燈采用了隔一盞兩一盞的方式，不僅達到了照明的目的，同時將節(jié)電體現(xiàn)得淋漓盡致。
1、組織落實到位。組織與管理該項工程由專人負責，專人管理。專職節(jié)水管理人員經(jīng)常對各樓的用水情況和對校園綠化噴灌情況進行定期檢查、負責管理和使用。真正做到了學校用水有計劃，有定量，合理使用水資源，力爭做到了不浪費，厲行節(jié)約用水。
節(jié)約策劃書篇十五
艱苦奮斗，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，為推動建設節(jié)約型社會，國家糧食局確定今年“世界糧食日”活動的主題為“團結起來，戰(zhàn)勝饑餓”，每一位公民都要樹立“節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥”的觀念。為響應國家糧食局的號召，提升廣大師生的節(jié)糧愛糧意識，伙食監(jiān)督委員會特舉辦此次“世界糧食日”宣傳活動。
xx年10月11日——17日。
響應國家糧食局的號召，提升廣大師生愛惜糧食、杜絕浪費的意識。
1.前期策劃準備階段：時間為10月11日至14日。于10月11日召開全體社員大會，將制作展板、制作宣傳單及日常監(jiān)督等工作分配到各個部門，再由各個部門統(tǒng)一進行處理。
2.活動階段：時間為10月15日至16日。主要以展板、橫幅簽名、宣傳單的形式向廣大師生做以宣傳。并在具體的監(jiān)督工作中向廣大師生作節(jié)約糧食、杜絕浪費的宣傳，并對浪費行為提出批評、監(jiān)督和指正。如果條件具備，將邀請后勤處向廣大師生作“世界糧食日”的主題報告。
3.活動總結階段：時間為10月17日。由我會成員對本次活動談談自己的心得體會，并在以后的工作中加強愛惜糧食方面的宣傳、監(jiān)督工作，將這種節(jié)約糧食的意識延續(xù)并發(fā)揚下去。
附件：
1.本次活動物資申請。
2.“世界糧食日”活動宣傳單。
伙食監(jiān)督委員會。
節(jié)約策劃書篇十六
在當今糧食資源日益短缺的情況，糧食浪費儼然成為我們不可忽視的重要問題?！皭巯ЪZ食、節(jié)約糧食”刻不容緩，作為當代大學生。我們更應該從自身做起，樹立節(jié)約糧食的意識。
促進當代大學生更好了解當今糧食短缺狀況，樹立愛糧、節(jié)糧的意識。從自身出發(fā)做到“愛惜糧食、節(jié)約糧食”。
“愛糧、節(jié)糧，從我做起！”
采取有獎征文活動方式，讓全院師生積極參與其中，使其對“愛糧、節(jié)糧”有一個更深的體會。
20xx年3月9日—25日
明月樓二樓
四川文理學院后勤服務中心餐飲部;承辦單位：四川文理學院院團委伙食管理委員會
四川文理學院全院師生
1、制作宣傳文件和宣傳海報，宣傳文件張貼到文理學院宣傳欄處，宣傳海報張貼到明月樓食堂二樓處。
2、由我院團委伙食管理委員會的成員負責收集來自學院征集來得文章，投稿要求具體內(nèi)容詳見附件！
3、參賽作品文體不限，字數(shù)在1000字以上，主題鮮明,立意深刻。
4、作品內(nèi)容充實，能體現(xiàn)豐富多彩的飲食文化，反映大學生積極樂觀的人生態(tài)度。
5、作品需注明系別、班級、姓名及聯(lián)系方式，并保留底稿。來稿一概不退。
6、不得抄襲，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。由食堂負責人與伙管會干部統(tǒng)一審核評定，對優(yōu)秀作品做一定的物質獎勵并頒發(fā)榮譽證書。
7、將獲獎的文章張貼在明月樓食堂一樓張貼欄處。
本次活動共設立三個獎項。其中一等獎1名，獎金100元；二等獎2名，獎金80元；三等獎3名，獎金50元并派發(fā)相應的榮譽證書，優(yōu)秀獎10名，只發(fā)證書。同時獲獎作品將推薦在四川文理學院院報，部分作品張貼在四川文理學院后勤服務中心餐飲部伙食宣傳欄（嚴禁抄襲）。
獎金合計：410元
獎狀：90元
總計：500元
本次征文收集以電子檔和紙質文檔形式，其中紙質文檔以四川文理學院統(tǒng)一通訊稿紙為準。
聯(lián)系人：龐駿：18281862946（610025）
節(jié)約策劃書篇一
設計意圖：
現(xiàn)在人們生活水平普遍提高，家長對孩子過分寵溺，孩子們鋪張浪費的現(xiàn)象日益嚴重。勤儉節(jié)約這個話題，幼兒平時應該經(jīng)常聽老師提到。觀看節(jié)約宣傳片，但這種宣傳片離幼兒實際生活太遠。本節(jié)德育活動的特色就是貼近幼兒生活，用幼兒身邊實例來啟發(fā)幼兒，用幼兒手邊就有、每天都用的材料，使幼兒明白我們可以通過節(jié)約資源，保護我們的家園。
本節(jié)教育活動的設計思路是讓幼兒從身邊能接觸到的事物入手，明白節(jié)約從小事做起的道理，通過水的反復使用，積少成多，通過紙的循環(huán)使用，一紙多用，明白身邊的資源都應該被珍惜；明白從小事做起，可以積累巨大財富。
一、活動目標。
1.懂得積少成多的道理，明白身邊的資源都應該被珍惜，養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。
2.主動探索資源反復利用的現(xiàn)象，做到一水多用、一紙多用。
二、活動準備。
課件。
2.用過的紙、剪刀、水彩筆、雙面膠。
三、重難點。
1.探究如何節(jié)約，一紙多用的方法。
2.懂得一水多用，一紙多用，探究資源可以反復使用的現(xiàn)象。
四、活動過程。
1.導入。
《怕浪費的婆婆》繪本導入。
請幼兒描述故事中主人公是誰，繪本中浪費了什么。
2.請幼兒回憶自己周圍浪費水資源的現(xiàn)象有哪些？
播放洗手視頻，并請幼兒討論浪費水資源的危害。出示視頻，使幼兒更直觀感受缺水的危害。
3.運用量化概念，使幼兒明白積少成多的概念。
（1）觀看ppt，直觀感受水資源積少成多的巨大力量。
（2）幼兒交流回答節(jié)約的水資源怎樣反復使用。
4.探究紙的多種用途，做到一紙多用。
（1）個人操作比賽。
每人一張用過的紙，幼兒自己探索怎樣做才可以使這張紙反復使用最多次。
（2）展示更多用紙的方法，拓寬幼兒視野。
五、拓展延伸。
請幼兒將學到的辦法用于生活中，探究更多可以反復使用的資源。
節(jié)約策劃書篇二
為厲行節(jié)約，反對浪費的良好風尚，教育引導師生保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和，教育和培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的良好品德，我們學校在全校師生之間開展了“厲行節(jié)約，反對浪費，從我做起，創(chuàng)建節(jié)約型校園”的活動。為了確保教育實踐活動的順利實施和有效開展，結合學校實際，采取多項措施，分階段教育，促進活動的深入開展?，F(xiàn)總結如下：
一、組織宣傳充分認識節(jié)約教育的重要意義。
我們利用國旗下講話、校園板報、班會等方式，大力宣傳勤儉節(jié)約。充分調(diào)動學生積極參與此項活動，營造了濃厚的活動氣氛，然他們明白勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會文明進步的重要標志。我國處于社會主義初級階段，資源缺乏，貧困人口多，對青少年兒童進行勤儉節(jié)約教育，使他們從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約思想意識和行為習慣，不僅有利于他們自身的健康成長，而且會影響家庭和社會，關系到國家和民族的未來。加強節(jié)約教育意義重大，刻不容緩。
二、組織實施活動，從我做起，全面持續(xù)開展“光盤行動”。
組織學生把節(jié)約糧食教育作為節(jié)約教育的重中之重，在餐廳制訂防止餐桌浪費的具體辦法，實施“光盤行動”，并真正地落到了實處。同時也加強了學生自我教育和管理的力度，班級設立“學生文明就餐監(jiān)督員”，每班兩名，男女生各一名。通過努力，徹底杜絕舌尖上的浪費，讓節(jié)約糧食光榮、浪費糧食可恥的觀念深入人心。
三、從身邊的小事做起，全員參與勤儉節(jié)約體驗活動。
組織師生開展以勤儉節(jié)約為主題的體驗活動。組織學生到網(wǎng)上搜查節(jié)糧、節(jié)水、環(huán)保等方面的基本知識，了解節(jié)糧節(jié)水節(jié)能的知識和方法，開展相關研究性學習。讓師生從節(jié)約用水、用電，杜絕零食，養(yǎng)成良好的生活行為習慣，不得開無人等、白日燈；教師辦公室各種用電器設備，無人應用時要及時關閉，人人做到勤關水龍頭，勤關電源開關，以免造成不被要的浪費。
四、加強監(jiān)督檢查，羊腸良好的節(jié)約習慣，將節(jié)儉行為納入綜合素質評價。
結合我們學校的實際，我們將學生日常節(jié)儉行為習慣養(yǎng)成納入到學生綜合素質評價中有浪費行為的不得評優(yōu)，組織開展學生“節(jié)約之星”爭創(chuàng)活動，發(fā)揮榜樣作用，激勵學生參與節(jié)約行動。
五、厲行節(jié)約持之以恒，建立學校節(jié)約教育制度。
九月份，是我校實施節(jié)約活動的第一個階段，學校在教育管理中要求，人人厲行節(jié)約，自覺抵制奢侈浪費行為。在此階段活動中師生在思想上有了整體認識，在行動上已初有成效。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
節(jié)約策劃書篇三
活動目的：1、通過活動使學生懂得勤儉節(jié)約的重要性。
2、懂得勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起。
3、使學生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
活動形式：講故事、歌謠等。
活動準備：1、多媒體課件;。
2、學生調(diào)查生活中有關節(jié)約與浪費的事例;。
3、教師收集“全民節(jié)約，共同行動”的教育資料。
活動過程：
第一項：全體起立!
第二項：出旗、奏樂、敬禮。禮畢。
第三項：齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
師：勤儉節(jié)約使我國勞動人民的傳統(tǒng)美德。黨和政府號召全國人民廣泛開展增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)制運動，這是利國利民的長期任務。我們少先隊員應該發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
1、節(jié)約用水。
課件出示圖片：春意盎然的美景，接著出示干涸的大地。
師：孩子們，你們知道，大地為什么會變成這樣嗎?(缺水)。我們一起來看看一些同學是怎么做的(課件出示幾張浪費水資源的圖片)。你們看看，他們的做法有什么問題?如果不對，那錯在哪里?(生自由發(fā)言)。
師：我們要養(yǎng)成節(jié)約的習慣，除了節(jié)約用水以外，我們還有節(jié)約用電。
首先要養(yǎng)成隨手關燈的好習慣，不論是學校的還是家里的電燈，不用就要隨手關掉。做課間操時，關教室的燈;上音樂時，關教室的燈;上體育課時，關教室的燈。另一方面還要注意用電安全：不要搖晃電線桿和電線;不要在高壓線旁放風箏;不要朝電線上亂扔東西;不要拾掉下來的電線;不要用濕手去摸電器等。不然就可能會被電到，還會有生命危險。
3、節(jié)約糧食。
(課件出示幾張非洲饑餓兒童的照片)。
師：在地球上的一些地方，有很多和孩子們一樣大的小朋友，他們卻沒有飯吃，每天都在饑餓中度過。由于饑餓過度，他們營養(yǎng)不良，發(fā)育不好，就成了孩子們看到的一樣，還有些甚至因為饑餓而死去。我們班的一些孩子，中午吃飯的時候會倒飯，老師特別不喜歡這樣的孩子。你們看圖片中的小朋友，他們沒有飯吃，導致身體嚴重缺乏營養(yǎng)，又矮又瘦。如果我們班的孩子都不倒飯，能吃多少舀多少，那么一個月下來，我們就能養(yǎng)活10個這樣的小朋友。所以，孩子們，希望你們以后都節(jié)約糧食、節(jié)約用水，讓更多的小朋友和我們一樣，有學上、有水喝、最重要的有飯吃。如果以后老師再看到有小朋友倒飯的話，那就是不節(jié)約糧食，那樣老師就會很不高興，因為又有一個小朋友因為我們班孩子的浪費而吃不起飯了。
師：以后的生活學習中，我希望看到我們班孩子勤儉節(jié)約，不浪費水、節(jié)約用電、不倒飯，為中國、為世界作出自己的一點小小的貢獻。
課件出示：
節(jié)約每一度電，隨手關燈。
節(jié)約每一滴水。及時關閉水龍頭，不浪費一滴水。
節(jié)約每一粒米。吃完餐盤所有飯菜，不浪費糧食。
節(jié)約每一張紙。不隨便撕紙，不浪費每一張紙。
節(jié)約每一元錢。不攀比，不浪費。
(生齊讀)。
師：“與節(jié)約同行，創(chuàng)節(jié)約校園”主題隊會到此結束。
第四項：退旗(放錄音，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場)
節(jié)約策劃書篇四
**下半年年以來，我國**地區(qū)歷史罕見的特大旱災，人.作物及牲畜缺水嚴重，人們生存面臨嚴重困難。這一迫切的形勢，告訴我們節(jié)水勢在必行。
為積極響應號召，共同節(jié)水抗旱，秉著深厚的社會責任感電商務協(xié)會以環(huán)保公益為己任，積極地開展“節(jié)水抗旱，共渡難關”——即大型節(jié)水倡議活動。我們的具體目標如下：
1.通過節(jié)水宣傳，增強同學們的節(jié)水意識。
2.讓同學們了解更多關于節(jié)水的知識;。
3.通過宣傳倡議，使同學們更加清楚地了解**旱情，激發(fā)同學們的節(jié)水意識。
4.通過活動，引導正確科學的用水習慣。
5.通過為期一周的宣傳和倡導，使同學們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，形成節(jié)約用水的良好校園風氣。
1、活動前期工作。
(2)倡議書在校園網(wǎng)上發(fā)布。
(3)宣傳部成員負責在東校區(qū)各宿舍樓下張貼活動倡議書。
2、人員分配。
(1)宣傳部在活動開始之前制作節(jié)約用水的宣傳板，并置于東校區(qū)各宿舍樓或組團前，放置時間為一周。
(2)理論實踐部責每天放置和收回宣傳板。每天早晨8：00之前將宣傳板擺放到位，18：00之后將宣傳板收回到各宿舍樓管辦公室妥善放置，取、收宣傳板均要與樓管打招呼。
3、具體安排：
(2)、各部各派3名部員在各宿舍樓的洗手間的水龍頭后的墻上貼宣傳小紙條。
宣傳照片：15張，每張2元15*2=30元。
簽名紙3份，每份3元3*3=9元。
毛筆、墨、紙、硯、共計20元;。
簽字水筆5支，每支2元5*2=10元。
合計69元。
節(jié)約策劃書篇五
為培養(yǎng)小學生節(jié)約能源責任感、環(huán)保意識和主人翁創(chuàng)新精神，我們班開展“我做節(jié)約小能手”主體班會活動，同學們通過自己了解中國能源現(xiàn)狀，留心收集節(jié)約水電方法，和向父母提出節(jié)約、環(huán)保倡議等活動，培養(yǎng)學生節(jié)約要從一滴水、一度電做起的好習慣，使學生意識到節(jié)水、節(jié)電的重要性，加強對學生的節(jié)約教育，提高他們的環(huán)保意識和社會責任感。
中國是世界上最貧水的國家之一，人均水資源只占世界人均的四分之一。目前，中國北方許多省份的用水頻頻告急，缺水已成為社會普遍關注的焦點問題。電更是人類生產(chǎn)生活中不可缺少的能源。2006年夏季，全國有三分之一的地區(qū)用電緊張，有很多地方拉閘限電。為使學生意識到節(jié)水、節(jié)電的重要性，加強對學生的節(jié)約教育，提高他們的環(huán)保意識和社會責任感，我們組織學生開展了“我做節(jié)約小能手”活動。在活動中讓學生了解中國的能源的現(xiàn)狀，使他們的心靈受到強烈的震撼，激起他們的責任感；再通過實踐，激勵他們節(jié)約水電；由此，以學生帶動家庭，以家庭帶動社區(qū)，為節(jié)約能源、環(huán)境保護、可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
1、搜集資料，了解中國能源現(xiàn)狀。
2、各自活動，留心節(jié)約水電方法。
一、交流搜集到的關于中國能源現(xiàn)狀的資料。
1、小組整理搜集的資料，并實行歸類。
2、小組確定匯報展示的方式。
3、小組代表匯報搜集的資料。
二、學生自由介紹自己了解到的或知道的節(jié)約水電的方式、方法，并說說自己在家里是如何開展節(jié)約水電這項活動的。
三、全班同學共同總結節(jié)水節(jié)電的方法。
四、全班同學共同起草以《珍惜能源，節(jié)約水電》為題的倡議書，向全班同學及各個家庭發(fā)出節(jié)水節(jié)電的倡議。
地球是我們共同的家園。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人口的增多，地球上能源問題日漸嚴重，水、電問題尤為突出。水是人類的生命之源，沒有水就沒有生命；電是人類社會進步的動力，沒有電，人類就無法正常生活。為了地球和人類的明天，我們要節(jié)約用水，節(jié)約用電。節(jié)水節(jié)電應該從我們身邊每件小事做起，要符合科學，多動腦筋，落實行動。建議全體同學的家庭做到以下要求：
1、電器使用后及時拔下插頭。
2、電飯鍋、電烤箱應充分利用其余熱。
3、及時開關各種電器，但不能頻繁開關。
4、要用節(jié)能環(huán)保的電器。
5、電冰箱應及時除霜。
6、盡可能用太陽能熱水器。
7、看電視的時間不能過長，音量應盡量放小，亮度盡量調(diào)低，不看時要關機。
8、全家人要多在戶外活動。
9、電水壺要及時除垢。
10、多用機械表。
11、電腦要設定待機。
12、多用充電電池。
13、要保持電器的衛(wèi)生和接觸良好。
14、多用低谷電，盡量避開用電高峰。
15、風扇要盡量用慢速度。
1、綜合利用水。如：用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水沖廁所；養(yǎng)魚的水澆花；用淘米的水擦家具等。
2、多接雨水和收集雪化水代替自來水。
3、及時關緊水龍頭，盡量開小水龍頭。
4、在沖水馬桶的儲水箱里放磚類的東西，以減少用水。
5、盡量少淋浴，多盆浴。
6、提倡手洗衣物。
7、洗澡打肥皂、搓背時應關上噴頭。
8、用節(jié)水型洗衣機，用節(jié)水型馬桶等節(jié)水型用具。
為了人類的未來，為了國家的明天，讓我們從今天做起，從身邊做起，為節(jié)約水電貢獻每個同學，每個家庭的力量。
主題班會后，讓同學們把倡議精神帶回家，積極向家長宣傳。讓家長深受影響，積極響應。這樣，使全班每個家庭都參與到節(jié)約水電的行動之中。
以此次班隊會為契機，給予同學們極大的鼓勵，并激勵他們長期堅持下去，不但要由自己帶動家庭，還要由家庭帶動社區(qū)，以社區(qū)影響社會，一個月后各家庭進行一次總結。
今天的班會，讓同學們在活動中掌握了基本的節(jié)水、節(jié)電的方法,所有的同學都增強了節(jié)約水電的意識，并愿意帶動各自家庭都行動起來節(jié)約水電，讓老師非常感動！但愿我們能長期堅持做到并宣傳下去，做一個真正的節(jié)約小能手。
節(jié)約策劃書篇六
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導，認真落實科學發(fā)展觀，強化節(jié)約意識，牢固樹立“浪費就是腐敗”的節(jié)約觀，以節(jié)電、節(jié)水、節(jié)耗材為重點，控制辦公費用，降低學校運轉成本，提高資源利用效率。
1、通過教育讓我校師生確立“節(jié)約為榮、浪費可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全校師生的自覺行動。
2、每位學生堅持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，努力做到“八個一”：
節(jié)約一元錢，不需要的東西不要買；
節(jié)約一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面；
節(jié)約一滴水，洗完手，關緊水龍頭；
節(jié)約一度電，離開教室要關燈；
節(jié)約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米；
節(jié)約一件衣，衣著整潔就是美；
節(jié)約一本書，可以同學互相借著看，不要每本書都去書店買；
節(jié)約一小時，給自己做個時間表，有計劃地學習生活。
3、每位老師要節(jié)約使用辦公用品，提倡電子辦公，從節(jié)約一張紙、一支粉筆做起，人人行動起來，為建設節(jié)約型校園作貢獻。
4、樹立愛護公物、珍惜公共財產(chǎn)的道德意識，愛護校園的一草一木。
5、通過各種方式的活動，獲得親身探究的體驗。學會分析問題，探索研究的方法。樹立自主探索意識，培養(yǎng)提出問題、分析問題、解決問題的能力。收集相關信息，對信息進行整理和應用的能力。
1、宣傳發(fā)動階段：3月底4月初。利用校會、班會、紅領巾廣播、升旗儀式、主題活動、專題講座、學校網(wǎng)站、校訊通等多種途徑和方法，廣泛宣傳形成濃厚的輿論氛圍。以班級為單位，組織學生認真學習活動方案，充分認識開展“勤儉節(jié)約教育”活動的現(xiàn)實意義和歷史意義。
2、實施階段：4月中旬開始。在搞好宣傳活動的基礎上，各班級要爭取家庭等各方面的支持和配合，組織開展系列活動。
（1）政教處擬定方案。
（2）公布本實施方案，發(fā)倡議書。
（3）尋找身邊的浪費現(xiàn)象。認真查找發(fā)生在自己身邊的'奢侈、浪費、攀比等不良現(xiàn)象，認真分析這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，以班級為單位，結合實際情況，制定出具體整改措施。開展“我身邊的奢侈、浪費”征文演講比賽。
（4）加強學校與家長的聯(lián)系。爭取家長的支持和配合，共同教育和幫助學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習慣。
（5）開展勤儉節(jié)約知識競賽、主題廣播、黑板報、國旗下的講話、節(jié)約“八個一”等活動。
（6）開展“勤儉節(jié)約”為主題的童謠、宣傳語的征集、評選、傳唱活動，使學生在自創(chuàng)、自編的實踐中關注身邊事。
（7）征集節(jié)儉金點子，開展“我為節(jié)約獻一策”征文比賽。
（8）開展勤儉節(jié)約班隊會評比活動。各班結合自已特色開展“愛父母從勤儉節(jié)約做起”、“我是理財小能手”、“一日當家”、“學做家庭小會計”、“讓每一分錢都花得更有意義”、等體驗活動。親自體驗家長的艱辛，培養(yǎng)吃苦耐用勞、勤儉節(jié)約的好品質。
（9）晨間教育各班開展以“勤儉節(jié)約”為主題的故事會、演講比賽活動。
（10）綠色、環(huán)保，廢舊物品的再利用。
（11）評選節(jié)約之星，學校星級隊員考核增設“節(jié)約章”。
認真組織師生學習關于建設節(jié)約型社會文件精神和《關于轉發(fā)教育部在中小學幼兒園廣泛深入開展節(jié)約教育的意見的通知》渝教基〔20**〕18號文件，引導全體師生員工充分認識建設節(jié)約型社會、節(jié)約型校園的重要性，積極發(fā)揮學校在建設節(jié)約型社會中的表率作用，發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊事做起，節(jié)儉辦事，厲行節(jié)約，養(yǎng)成自覺節(jié)約每一度電，每一滴水，每一張紙，每一分電話費，善待每一件教具、設備等，讓勤儉節(jié)約在全校蔚然成風。
學校成立以周宏校長為組長，陳克龍、李良勁、彭一中副校長為副組長，張司令、張步國、姜毅、黎靜、周邦科、李永清、曾皓琳、何麗華、陳地明及各班班主任為成員的節(jié)約教育工作領導小組，學校將把節(jié)約教育工作作為一項重要工作納入學校日常工作范圍，并成立節(jié)約督查小組，發(fā)現(xiàn)問題進行校內(nèi)公告點名，督促整改，并做好不良紀錄，作為教師年度考核、班主任量化考核、班級評比的依據(jù)。督查組由每周學校值班人員兼任，填寫每日浪費現(xiàn)象的不良記錄。學校領導小組成員巡視配合檢查。
領導干部要站在落實科學發(fā)展觀、建設和諧社會的高度，充分認識到開展節(jié)約教育，對于促使學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約習慣，促進學校提高辦學效益，以及建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興“中國夢”的重要意義。要深刻領會文件精神，高度重視在全體師生中廣泛深入開展節(jié)約教育活動，自覺將思想統(tǒng)一到國家的有關決策部署上來，扎實工作，主動作為，從自身做起，從點滴做起，厲行節(jié)約，旗幟鮮明地反對各種浪費現(xiàn)象，為教職工、學生作出榜樣。努力營造良好的育人環(huán)境，推動全社會形成勤儉節(jié)約的文明風尚。
學校政教處、大隊部要圍繞創(chuàng)建節(jié)約型校園開展形式多樣的宣傳教育活動，充分利用校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、班級板報等媒體開展宣傳活動，以增強廣大師生節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電和資源綜合利用的意識。班主任要充分利用班會等時間，加強對學生的教育、引導。發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，堅決反對鋪張浪費，互相攀比。大力倡導崇尚節(jié)儉、樸素文明的生活方式。要及時表彰勤儉節(jié)約的人和事，積極營造一種“節(jié)約為榮，浪費可恥”的濃厚校園文化氛圍。
（一）建設節(jié)約型校園。學校領導小組要帶頭落實教育部建設節(jié)約型校園的有關要求，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，為培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約品德創(chuàng)設良好的校園環(huán)境。結合學校實際，在教育教學、科研、行政辦公、基建后勤等各方面，建立以嚴格、科學、合理的成本核算為基礎的管理制度。以提高資源利用效率為核心，以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材為重點制定勤儉節(jié)約的具體實施辦法。嚴格執(zhí)行固定資產(chǎn)最低使用年限制度，挖掘使用潛力，提高使用效益。加強校園主要用能設備維護管理，強化節(jié)能措施，促進節(jié)能減排。完善評價、監(jiān)管體系，形成有利于節(jié)約的制約和激勵機制。
（二）形成家校共育合力。黨員干部和教師要堅守身正為范的職業(yè)操守，從我做起、從點滴做起，牢固樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，自覺做到艱苦樸素、勤儉節(jié)約，自覺抵制奢侈浪費行為，以更高的道德標準要求自己，為學生樹立學習榜樣。全體教師要從最基本的衣食住行做起，反對奢華，反對攀比，反對浪費，塑造整潔、美麗、陽光、健康、有品位的教師形象。將勤儉節(jié)約的意識和要求滲透到工作的每個細節(jié)，貫穿到教育教學的全過程，切實發(fā)揮潛移默化熏陶作用。充分發(fā)揮家長的作用，動員、引導學生家長積極參與勤儉節(jié)約教育活動，形成家校合力，支持和引導學生積極參與節(jié)能環(huán)保社會實踐活動，深入開展宣傳，帶動家庭、社會樹立節(jié)約文化。
（三）高度重視，切實抓好工作落實。將勤儉節(jié)約教育作為當前一項重要、長期的工作來抓，形成制度、形成風氣、形成習慣，一抓到底。把執(zhí)行情況納入對教職員工管理和考核，納入對學生的綜合素質評定。
節(jié)約策劃書篇七
運用擺事實、講道理的方法，使學生懂得一粒米來之不易。結合宣講我國糧食情況，教育學生明白節(jié)約糧食的道理，從小養(yǎng)成愛惜糧食的好品德，使學生從小具有環(huán)保意識。
1、學習語文課中的古詩《鋤禾》。
2、通過家訪，了解學生中愛惜糧食的好人好事，請有關家長錄音。
3、讓學生觀察身邊一些節(jié)約糧食的模范事跡，把它編成故事。
一、談話導入課題。
小朋友，在開始隊會之前，我想請你們來回答我一個問題好嗎?人活著，離不開什么(齊答：空氣、水、糧食)對!今天我們要進行一個關于糧食的主題隊會。那誰知道糧食是怎樣得來的?先別急，觀看完下面的《我是一粒米》的卡通片后大家就知道了。好吧!下面請觀看卡通片《我是一粒米》。
二、課件出示：：《我是一粒米》。
1、問：小朋友，你們猜我是誰?(一粒米)真聰明。那么，你們又知不知道我是怎樣得來。好吧，請你們一起去了解一下我的過去。
2、卡通片畫面為：播種;插秧;除草、施肥;收割;脫粒、曬谷。
3、師：剛才大家看過了《我是一粒米》的卡通片，大家都知道了一粒米是來之不易，我們必須愛惜農(nóng)民伯伯辛勤勞動種來的糧食，那愛惜糧食就要從愛惜一粒米開始。下面請小朋友聽詩朗誦。
三、小組詩朗誦：《鋤禾》。
1、師：大家聽了《鋤禾》這首詩，你們有什么感想，誰來說說。
2、學生談感想。
3、擺現(xiàn)象，算細賬。
師：不錯，大家都體會很深。現(xiàn)在分別請四個小隊各演出一個小品。小品演完后請該小隊的隊員評一評你們小隊表演的行為對不對，為什么。
小品：端飯不小心，撒了一地。
吃飯嘴刁，不合口味就不吃，隨意倒掉。
飯里有一粒小砂子，就把整口飯吐出來。
課間餐吃包子，咬一口不喜歡吃，馬上扔掉。
主持：剛才不但四小隊的表演很精彩，而且各小隊的發(fā)言也不錯。同學們真的懂得了一粒米要農(nóng)民伯伯負出很多汗水換來的，我們要愛惜它。
四、愛惜糧食知識問答：
師：對了!下面到了最激烈的環(huán)節(jié)--搶答題，看誰答得快，但必須要在說了開始才能舉手，如果違規(guī)了就不能回答。答對的同學都可以得到一份禮物，請小朋友認真聽，準備好。
每年的哪一天被聯(lián)合國規(guī)定為“世界糧食日”?
--每年10月16日為“世界糧食日”。
誰知道我國國務院規(guī)定每年的什么時間是全國“愛惜糧食，節(jié)約糧食宣傳周”?
--每年“世界糧食日”所在的一周為全國“愛惜糧食，節(jié)約糧食宣傳周”。
這些規(guī)定的目的是什么?
--喚起大家注意糧食問題，教育、鼓勵人民愛惜和節(jié)約糧食。在全社會形成“愛惜糧食，人人有責”的良好風尚。
師：大家都說得對，愛糧食，保護資源也是黨和國家對我們每個小學生提出的要求?！缎W生日常行為規(guī)范》第八條就提到“愛惜糧食”。希望同學們牢記，行動起來愛惜糧食。
五、樹立榜樣，指導行為。
師：有一位小朋友想給大家講一個發(fā)生在我們身邊的故事，你們想聽嗎?
學生講故事。
師：聽完了故事，故事中的幾位小朋友知錯能改，最后成為了愛惜糧食的好孩子。聽說有些同學不但在學校節(jié)約糧食，而且在家里也能節(jié)約糧食，讓我們聽聽家長怎樣說。
放家長錄音說話。
師：好，我們授予這幾位小朋友“愛惜糧食的好孩子”稱號。請老師給他們頒獎。
頒獎彰。
六、班會總結：
師：孩子們，進行了這次隊活動后，我們知道了糧食是農(nóng)民伯伯用汗水換成的。我們每一位小朋友都應該愛惜糧食，節(jié)約糧食。從不浪費一粒糧食做起，從小養(yǎng)成愛惜糧食的好思想、好品德、人人爭當愛惜糧食的好孩子。齊唱《節(jié)約糧食歌》。
節(jié)約策劃書篇八
也許是我們早已遠離食不果腹的年代，吃飽飯似乎已經(jīng)成為司空見慣的事情，還有誰會在意隨意丟棄的糧食？然而，現(xiàn)實情況卻令人擔憂。一方面，與日俱增的人口增長造成了糧食供應的日益緊張；另一方面，在貧困地區(qū)，由于生活水平極其低下，就連最基本的溫飽問題尚未解決。如今鋪張浪費現(xiàn)象在大學也是屢見不鮮，在食堂餐桌上隨處可見吃剩下的饅頭和米飯，由于同學們的不加注意甚至在學校食堂地面上也有剩飯、剩菜的痕跡，每天外送出去的剩飯量也在不斷增加。在這種情況下，我們開展了以“節(jié)約糧食，拒絕浪費”為主題的宣傳活動，只是希望勤儉節(jié)約的理念能夠深入人心，能夠讓更多的人認識到節(jié)約糧食的重要性。
節(jié)約糧食，拒絕浪費
主辦單位：院團委
院后勤保障處
承辦單位：院伙食管理委員會
節(jié)約糧食從你我做起
加強廣大師生節(jié)約糧食的意識
促進養(yǎng)成健康良好的就餐習慣
構建校園節(jié)約的良好風尚
加大對節(jié)糧重要性的認識
節(jié)約策劃書篇九
xx下半年年以來，我國xx地區(qū)歷史罕見的特大旱災，人、作物及牲畜缺水嚴重，人們生存面臨嚴重困難。這一迫切的形勢，告訴我們節(jié)水勢在必行。
為積極響應號召，共同節(jié)水抗旱，秉著深厚的社會責任感電商務協(xié)會以環(huán)保公益為己任，積極地開展“節(jié)水抗旱，共渡難關”——即大型節(jié)水倡議活動。我們的具體目標如下：
1、通過節(jié)水宣傳，增強同學們的節(jié)水意識。
2、讓同學們了解更多關于節(jié)水的知識;。
3、通過宣傳倡議，使同學們更加清楚地了解xx旱情，激發(fā)同學們的節(jié)水意識。
4、通過活動，引導正確科學的用水習慣。
5、通過為期一周的'宣傳和倡導，使同學們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，形成節(jié)約用水的良好校園風氣。
待定。
食堂廣場。
學全體學生。
1、活動前期工作。
(2)倡議書在校園網(wǎng)上發(fā)布。
(3)宣傳部成員負責在東校區(qū)各宿舍樓下張貼活動倡議書。
2、人員分配。
(1)宣傳部在活動開始之前制作節(jié)約用水的宣傳板，并置于東校區(qū)各宿舍樓或組團前，放置時間為一周。
(2)理論實踐部責每天放置和收回宣傳板。每天早晨8：00之前將宣傳板擺放到位，18：00之后將宣傳板收回到各宿舍樓管辦公室妥善放置，取、收宣傳板均要與樓管打招呼。
3、具體安排：
(2)、各部各派3名部員在各宿舍樓的洗手間的水龍頭后的墻上貼宣傳小紙條。
宣傳照片：15張，每張2元15x2=30元。
簽名紙3份，每份3元3x3=9元。
毛筆、墨、紙、硯、共計20元;。
簽字水筆5支，每支2元5x2=10元。
合計69元。
節(jié)約策劃書篇十
勤儉節(jié)約，艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。歷史和現(xiàn)實都表明，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗是成就偉業(yè)不可或缺的條件；勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神始終是激勵我們?yōu)閷崿F(xiàn)國家富強、民族振興而共同奮斗的強大精神力量。為響應學院開展勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，引導同學們形成正確的世界觀，價值觀，人生觀。我院擬開展這一意義重大的活動。
進一步加強節(jié)約意識，號召同學們學習勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，做一個艱苦樸素、道德高尚的人。繼續(xù)發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，工作上向高標準看齊，生活上向低水平看齊，堅決反對大手大腳、鋪張浪費的不良風氣，堅決反對揮霍奢侈、驕奢淫逸的作風。作為一名大學生，要始終保持清醒頭腦，做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗。
大一大二學生。
11月5日至11月20日。
教室。
開展從點滴做起，從身邊做起得節(jié)約節(jié)能活動，評選“節(jié)約優(yōu)秀班集體”
延安職業(yè)技術學院醫(yī)學護理系學生會學宣部。
a、前期準備工作。
與活動相關部門打好招呼，讓其做好配合工作；在大一學生間做好宣傳工作，召開相關負責人會議，讓其傳達本次活動的重要性和必要性。
b.活動流程。
各班全體學生積極參與，上報節(jié)約事跡材料。評選出院級一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名進行表彰。本次活動以提高同學們的勤儉節(jié)約意識為基礎，進一步強化艱苦奮斗精神的養(yǎng)成，讓同學們了解到學習勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神的重要性，并認識到自己自身的責任所在。讓我們共同行動起來，把勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的精神融入到日常生活、學習和工作之中，讓勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的精神神內(nèi)化成為自身的行為習慣和道德品質，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風尚的創(chuàng)造者。
節(jié)約策劃書篇十一
秋天本來是豐收的美好時節(jié)，但在美麗的`xx地區(qū)，今年卻是河水干枯、田地荒蕪、莊稼枯死、顆粒無收。大旱，對人民群眾的生活造成了嚴重影響。這場災害突如其來，如同xx地震一樣震撼著每個人的心靈，中國人民面臨著又一場嚴峻的考驗!朋友們!相信我們團結一致，眾志成城，一定能夠戰(zhàn)勝困難!節(jié)約用水是我們每一個人的責任和義務。所以，我們要倡導節(jié)約觀念，建設文明學校，圍繞增強節(jié)水習慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。
20xx年9月14日——9月16日1、9月14日——9月15日活動準備。
2、9月16日中午12：10至13：40舉行節(jié)水簽字儀式。
3、9月16日中午12：10至13：40在社區(qū)內(nèi)開展切實可行的節(jié)水辦法。
食堂門口及各幢學生公寓。
全體在校師生。
關心環(huán)境、愛水、節(jié)水。
1、珍惜水、節(jié)約水、保護水。
2、保護水資源，改善水環(huán)境。
惟有了解、才會關心;惟有關心，才會行動;惟有行動，生命才有希望。每個人都很重要;每個人都能發(fā)揮作用;每個人都能帶來變化;我們節(jié)水吧!
組長：組員：8人。
3、16日12：10在各學生公寓樓進行實際節(jié)水措施(具體活動：在廁所水箱中放入裝滿水的瓶子)。
組長：組員：30人。
1、活動中要注意水箱蓋打開時有水溢出。
2、水箱蓋打不開時找宿管老師協(xié)助。
3、水箱蓋打開后請勿亂動水箱里面的機器，以免發(fā)生意外。
節(jié)約策劃書篇十二
完成8張標簽海報(那種超市門口賣冰紅茶的那種）。海報做好一些，和食堂經(jīng)理協(xié)商，爭取活動完成之后將海報放在食堂醒目位置（初步計劃餐盤回收處或者樓梯口）。
一、征集節(jié)糧標語（準備好紙和筆）。
1.向我分院的大一.大二同學們征集節(jié)糧標語（標語寫清供稿人姓名、班級、聯(lián)系方式等），收集起來（收集有一定困難時，自己寫或者網(wǎng)上搜集一定數(shù)目的標語，征集的優(yōu)先考慮）。
2.從征集的標語中選出16條，印到到海報上（每個海報兩條)，活動當天現(xiàn)場投票（一定要保證有人來投票，發(fā)動同學）評選標語（投票以現(xiàn)場在標語后面畫“正”字計票）。
3.活動當天評出3條最好的，給供稿人發(fā)紀念獎品。獎品可以中國結或者紙藝品，3份獎品（獎品可以多買點）。
4.獎品可以后一周內(nèi)發(fā)放。節(jié)糧標語的海報放在在食堂，以達到長期影響。
注：
1.選出的標語條數(shù)視具體情況而定，若無人寫標語，內(nèi)部自己寫。海報在食堂擺放，一起和食堂經(jīng)理協(xié)商，希望多去幾次，這不是活動這幾天的事，海報是長期的，希望盡最大努力。這也是后期影響的一部分。
二、制作條幅（1個）。
條幅內(nèi)容：如：崇尚節(jié)糧風氣，促進可持續(xù)發(fā)。（待商榷）。
活動當天條幅先放到活動地點，老傳統(tǒng)簽字。活動結束后掛在圓形花壇處，掛1~2天(注意2天后條幅的及時回收，以避免被保衛(wèi)處收走)。
三、演講稿（視情況可以放棄）。
演講稿的內(nèi)容提示：簡短的10月16日世界糧食日的由來，(非洲)缺糧現(xiàn)狀，節(jié)糧小故事，笑話，糧食浪費現(xiàn)象（如食堂，集體聚餐等）。具體措施（如怎么在聚餐時節(jié)約糧食，日常生活中怎么節(jié)約）。
四、準備。
桌子（用于放橫幅）馬克筆。
主持人員到位。
五、場地申請（不知道要不要申請）。
照片收集。
六、注意通知同學積極過來參與活動，以避免活動時無人響應。
一、工作人員到位，負責會場布置。
桌子，凳子垃圾箱，馬克筆，標簽海報，條幅，懸掛問題，問題回答獎品。
二、現(xiàn)場采訪（視具體情況而定，先寫好采訪稿，引導被采訪人，不要顯得很突兀）。
采訪話題舉例：
1.你有過種田收獲的經(jīng)歷嗎？
2.你有沒有浪費糧食的現(xiàn)象？
3.當你浪費糧食時你有沒有想到過你種田時的畫面？
4.你針對聚餐，平常吃飯等節(jié)約糧食有沒有具體建議等。并給與獎品（采訪人數(shù)與多出。
的獎品照應）。
七、照相。
1.聯(lián)系標語獲獎人，發(fā)放獎品。
2.海報標簽張放到食堂。
1.物品的借出和歸還。
2.搬運物品時注意不要碰傷和損壞物品，借的物品及時歸還，弄壞的及時賠償。
3.準時參加活動，不要遲到。
4.盡量和食堂經(jīng)理協(xié)商交流，多聯(lián)系幾次。
各院負責人聯(lián)系方式：
節(jié)約策劃書篇十三
隨著人們的生活水平的提高，浪費糧食的現(xiàn)象越來越頻繁?？墒谴蠹沂欠裰乐袊恋刭|量下降、荒漠化導致我國耕地面積的大量減少呢，甚至在這次的經(jīng)融危機中很多非洲饑民面臨死亡的威脅。在剛剛過去的10月16日“世界糧食日”的今天，我希望所有人都能加入到“珍愛糧食，共建節(jié)約型社會”的簽名活動中來。
通過開展宣傳活動，增強各位同學愛惜糧食的意識，提高節(jié)約糧食的自覺性，進一步引導同學們愛糧節(jié)糧，合理消費，促進節(jié)約型社會建設。
組織部全部成員
1、制作宣傳展板，張貼宣傳標語以及有關糧食浪費現(xiàn)象的照片；
2、大力宣傳糧食法律法規(guī)知識，舉辦現(xiàn)場咨詢服務；
3、邀請各位同學進行簽名活動。
20xx年10月
西北師范大學西苑餐廳門前
照片洗印，簽字筆等各種相關費用預計10元
胡娟
節(jié)約策劃書篇十四
本文目錄。
1、通過活動使同學們懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性。
2、使得同學們意識到勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起,從節(jié)約一粒米、一滴水、一度電做起。勤儉節(jié)約的好習慣要從小養(yǎng)成，從我做起，馬上行動。
3、使得同學們知道勤儉節(jié)約是中華傳統(tǒng)美德;是每個公民的義務。
4、使得同學們知道，作為21世紀的青少年，肩負著建設社會主義的光榮任務，傳承文明是我們義不容辭的責任。
1、觀看在生活中勤儉節(jié)約方面突出的人物事跡的視頻。
2、學習勤儉節(jié)約的小技巧，如：用水、用電、食物等的小技巧。
3、在飯?zhí)门砂l(fā)勤儉節(jié)約宣傳單、并且宣揚“不浪費飯菜“的精神。
時間：xx年11月16日???。
地點：教室（1-201）、學校西區(qū)飯?zhí)谩?BR> 參加人員：12級漢語言二班。
（2）、邀請嘉賓、送。
邀請函。
——班長。
（3）工作進度跟進，尋找關于此次活動的視頻；整個活動的流程策劃——團支書。
（4）、擔任主持人一職——文娛委員。
（5）、制作班會ppt；提前布置會場——體育委員。
（6）、做好本次班會的宣傳，通過官方微博、博客宣傳造勢——宣傳委員。
（7）、班會物資購買與準備，經(jīng)費預算開支；負責班會簽到工作——生活委員。
（1）策劃籌備段。
班委。
完成時間。
職責。
班長。
11月10日之前。
確定參與此次活動的人數(shù)，邀請嘉賓，申請場地；
11月10日之前。
對各個班委工作進行突發(fā)狀況應急措施的培訓；
活動當天。
控制班會流程，做好班會情況總結；
團支書。
11月10日之前。
尋找好有關于此活動的視頻。
11月6—12日。
各項工作進度跟進。
班會當天。
協(xié)助布置場地。
11月6日前。
擔任主持人，協(xié)調(diào)完成各項工作。
11月8號前。
完成。
策劃書。
明確各項流程。
班會當天。
協(xié)助布置場地。
宣傳委員。
11月15日前。
做好本次主題班會的ppt、制作邀請函。
11月15日。
做好本次主題班會宣傳，發(fā)微博、博客。
11月15日。
熟悉各個流程，活動前對ppt進行檢查；
班會當天。
布置會場，主持本次主題班會。
體育委員。
班會當天。
主要負責布置會場。
班會當天。
負責突發(fā)狀況的處理和應急措施的開展。
班會當天。
班會結束善后工作處理。
學習委員。
11月10號前。
申請課室。
班會當天。
做好全程的記錄及總結。
生活委員。
11月10日之前。
班會物資購買與準備，經(jīng)費預算開支。
安排在飯?zhí)眯麄鳌肮?jié)儉生活”的人員。
班會當天。
負責簽到工作，協(xié)助布置會場。
文娛委員。
11月10日前。
明確各項工作流程。
班會當天。
擔任主持人，協(xié)助布置會場。
（1）、團支書確認各項工作準備就緒，嘉賓到場，工作人員就位，設備調(diào)試。
（2）、進場：要求各位同學7：30準時到教室，并有序就坐。嘉賓到場就坐，由班委送上水（進場時播放輕音樂，舒緩氣氛，制造輕松愉快的氛圍）。
（3）、主持人開場。（4分鐘）。
（4）、主持人介紹出席嘉賓（輔導員、班主任、朋輩2分鐘）。
注意：若嘉賓有事需提前離場，主持人要做好說明和歡送的準備。
（5）、主持人進行ppt展示，由學習委員和體育委員負責拍攝記錄。（5分鐘）。
（6）、主持人播放視頻。
（7）、有請同學們發(fā)言（10分鐘）。
（8）、有請嘉賓總結本次主題班會（10分鐘）。
（10）、主持人閉幕。（3分鐘）。
（11）、引導同學們有序離場。
（12）、班委們留下清理現(xiàn)場，收拾相關道具用品。（由體育委員確認物資的回收）。
（13）、工作人員合影留念。
（14）、同學們?nèi)ワ執(zhí)米鲂麄鳌肮?jié)約生活”活動（飯?zhí)瞄_飯時間）。
（15）、全班同學合影留念。
編號。
物資名稱。
用途。
單價。
數(shù)量。
申請金額（元）。
備注。
1
氣球。
布置會場。
3
1包。
3
2
彩帶。
布置會場。
1
1卷。
1
3
單.雙面膠紙。
布置會場。
1
1卷。
1
5
宣傳單。
在飯?zhí)门砂l(fā)。
0.2。
200。
40。
6
剪刀。
布置會場。
5
1把。
5
7
水
招待來賓。
2.5。
2瓶。
5
總額。
55。
7、若出現(xiàn)有同學中途離場的，班委要引導其退場，以減小對主題班會的影響。
8、尋找好能打印宣傳單的打印室，在宣傳單不夠用時馬上補上。
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為了深入貫徹落實黨中央提出的關于“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”精神，培養(yǎng)廣大學生樹立勤儉節(jié)約意識，按照省教育廳《關于在全省高校學生中開展“厲行節(jié)約，反對浪費”專項教育活動的通知》和《牡丹江醫(yī)學院“厲行節(jié)約·反對浪費”主題教育。
活動方案。
》要求，結合我院實際情況，制定活動方案如下：
一、指導思想。
深入貫徹落實黨的十八大精神，以“厲行節(jié)約，反對浪費”為目標，以實際行動，開展階段性主題活動。通過開展各項活動，營造節(jié)約型校園氛圍，促進大學生在厲行節(jié)約，反對浪費的實踐中養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)出勤儉節(jié)約的美好品質。
二、活動主題。
厲行節(jié)約反對浪費。
三、活動內(nèi)容及實施步驟。
(一)宣傳動員階段(3月20日——3月31日)。
1、利用學生工作網(wǎng)站、輔導員博客、年級qq群等新傳播方式加大對活動的宣傳力度，使活動深入人心。
2、以“厲行節(jié)約，反對浪費”為主題制作宣傳板報。
3、在顯著位置懸掛“厲行節(jié)約，反對浪費”宣傳條幅，增加宣傳氛圍。
4、制作節(jié)約警句宣傳卡片，張貼到學生教室和寢室。
(二)整體推進階段(4月1日——6月12日)。
1、4月1日——4月7日以班級為單位，開展以“勤儉節(jié)約我先行”為主題的班會活動，向學生傳達中央關于“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”精神，講清勤儉節(jié)約的重要意義，提高學生節(jié)約意識。
活動總結。
于7日晚6點-7點交與影像學生會。
2、4月8日——4月19日結合“文明寢室”評比和“寢室文化節(jié)”活動，開展寢室節(jié)約。
口號。
標語征集活動。文明寢室評比時間為8日——15日節(jié)約口號標語征集活動，要求打印版，于12日晚6點-7點交于學生會。
3、4月20日——4月25日策劃以“大學生生活規(guī)劃”為主題的規(guī)劃設計書評選活動。引導理性消費和綠色消費，杜絕浪費。策劃書自行設計，成品于4月25日晚6點-7點交與學生會。
4、4月27日——5月4日開展“食堂是我家，節(jié)儉靠大家”為主題的漫畫大賽，結合感恩教育開展以勤儉節(jié)約、感恩父母為主題的征文活動。作品于5月4日晚6點-7點交于影像學生會。
5、5月7日——5月16日繼續(xù)開展獻愛心活動，組織學生捐贈閑置物品，提高資源循環(huán)利用率。以各班級為單位，設立捐贈點，方便學生捐贈物品，定期將物品分類，及時捐贈給有需要的集體和個人。物品于5月15-16日晚6點-7點交于影像學生會。
6、5月17日-6月5日開展“diy廢舊衣物，時裝設計大賽”，通過對廢舊衣物的利用，增強學生的環(huán)保和勤儉節(jié)約意識。5月17-5月18日晚6點-7點在學生會報名，報名需帶1寸照片。并附聯(lián)系電話、模特自行尋找，作品無需上交，于6月5日晚上在老食堂三樓進行t臺比賽。
7、6月6日-6月9日開展“節(jié)約先進個人”評選活動，樹立典型，用榜樣的力量引領廣大學生形成勤儉節(jié)約的良好風尚。由學生會針對上述活動參與人員，從中評選出節(jié)約先進個人。
(三)總結提高階段(6月13日——6月20日)。
活動開展過程中要及時查找不足，定期召開經(jīng)驗交流會，活動結束要認真總結經(jīng)驗，并以團總支為單位，上交活動總結，真正將中央關于“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”精神落實到。
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一、活動目的。
向廣大師生宣傳節(jié)約用水的精神，提高全民節(jié)水意識，
實現(xiàn)污水資源化，提高再生水利用率，為把我校建設成為節(jié)約型的校園給予精神面貌上的支持。
二、活動主題。
珍惜資源，節(jié)約水電。
三、活動時間。
6月15日-6月20日。
四、活動地點。
教學樓及宿舍樓。
五、活動人員。
全體師生。
六、活動的基本程序。
1、請學校廣播站幫助，每天利用3—5分鐘的廣播時間進行勤儉節(jié)約的宣傳，主要介紹一些節(jié)約水電的小技巧。
2、圖書館與教學區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓過高，在擰開水龍頭時水流得很快，浪費了不少水。向相關部門建議將其中的水壓降低一些，減少洗手時水的浪費。
3、一水多用：建議每個宿舍購買一只水桶，將平時放出來的冷水(如洗臉水等)集中在水桶里，沖洗地板或衛(wèi)生間時即可隨時使用。
4、與舍管協(xié)商，在宿舍內(nèi)部進行一項節(jié)約之星的評比。每層樓設一面流動的節(jié)約之星紅旗，將每個月用電用水量最少的宿舍評出，頒以流動紅旗獎勵，并頒發(fā)一面獎狀作為憑證，并在宿舍樓內(nèi)和公共宣傳欄上公布表彰。
5、在宿舍樓前的宣傳欄上介紹有關節(jié)約用水的小知識。
6、在各教學樓、學生公寓的衛(wèi)生間、茶爐房及校內(nèi)其他公共用水處設置節(jié)水標志。
7、建議各班班委組織各班進行一次關于勤儉節(jié)約的主題班會，增強同學們的節(jié)約意識。
8、針對學校公共機房的問題：有些同學離開后電腦繼續(xù)開著，嚴重浪費了電，建議機房管理員將電腦設置自動關機，以節(jié)約用電。
9、校園內(nèi)的路燈問題：晚上的路燈沒必要所有都亮著，建議除特殊情況外，就隔一盞亮一盞，能夠照亮路面即可。在建筑多的地方也可以把距離較近的路燈關掉一些。
10、在同學們征集相關節(jié)約水電的文章、圖畫，將優(yōu)秀作品展出，進一步增強節(jié)約水電的感官認識。
節(jié)約水電征文征畫活動總結。
為增強全校師生進一步關心節(jié)水節(jié)電的意識，提高對水電的認識，營造節(jié)約用水用電的宣傳氛圍，不斷提高我們節(jié)約水電的意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“珍惜資源，節(jié)約水電”這一主題，我們認真開展了創(chuàng)建節(jié)水型校園的活動，現(xiàn)將相關情況總結如下：
一、領導重視，精心準備。
為切實抓好這次創(chuàng)建節(jié)水型校園活動，學校團委老師全力負責整個活動的組織領導，把具體的宣傳活動的計劃、安排、組織和實施安排到位。
二、采取多種措施，切實抓好創(chuàng)建節(jié)水型校園宣傳。
1、在校園內(nèi)舉辦了宣傳專欄，加大了校園節(jié)約水電宣傳教育的力度，要求人人參與節(jié)約用水用電，個個厲行節(jié)約用水用電。
2、在學校各教學樓、學生寢室的衛(wèi)生間、茶爐房及其他公共用水處張貼了宣傳標志，增強了節(jié)水意識，保護了水資源，切實把節(jié)水校園的創(chuàng)建工作落到實處。
通過以上的宣傳和教育活動，在全校師生當中掀起了一個愛水電、惜水電、節(jié)水電的新高潮，大大增強了節(jié)約水電的意識，促進人水和諧，樹立科學的節(jié)水觀，積極創(chuàng)造節(jié)水型校園。
三、加大資金投入，改建用水用電設施。
1、學校組織力量對校園內(nèi)部的用水設備、管道器具進行仔細清查、維修，杜絕跑冒滴漏，以及將教學區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓降低，減少了洗手時水的浪費。
2、校園內(nèi)的路燈采用了隔一盞兩一盞的方式，不僅達到了照明的目的，同時將節(jié)電體現(xiàn)得淋漓盡致。
四、節(jié)水工作開展以來取得的成效。
1、組織落實到位。組織與管理該項工程由專人負責，專人管理。專職節(jié)水管理人員經(jīng)常對各樓的用水情況和對校園綠化噴灌情況進行定期檢查、負責管理和使用。真正做到了學校用水有計劃，有定量，合理使用水資源，力爭做到了不浪費，厲行節(jié)約用水。
2、管理人員分工明確，責任到人。安排節(jié)水專職管理人員，他們既是節(jié)水流動監(jiān)督員，又是節(jié)水巡查員，分片負責管理校園節(jié)水日常工作，經(jīng)常做到查“漏”補缺，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。力爭把校園用水降到日人均用水量規(guī)定的指標以下。
3、節(jié)約水電，從我做起。宿舍、辦公用水無跑冒滴漏現(xiàn)象，學校公共用水部分無違章現(xiàn)象，師生普遍增強了節(jié)約水電的意識，養(yǎng)成了節(jié)約的好習慣。
五、節(jié)水活動，常抓不懈。
要以這次創(chuàng)建節(jié)水型校園為契機，使節(jié)約水電意識進一步增強。在日常的生活中，節(jié)水要做到及時關緊水龍頭，盡量開小水龍頭，盡量能夠循環(huán)利用水資源。
讓我們從今天做起，從身邊做起，為節(jié)約水資源貢獻出我們的綿薄之力。
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向廣大師生宣傳節(jié)約用水的精神，提高全民節(jié)水意識，
實現(xiàn)污水資源化，提高再生水利用率，為把我校建設成為節(jié)約型的校園給予精神面貌上的支持。
珍惜資源，節(jié)約水電。
x月x日-x月x日。
教學樓及宿舍樓。
全體師生。
1、請學校廣播站幫助，每天利用3—5分鐘的廣播時間進行勤儉節(jié)約的宣傳，主要介紹一些節(jié)約水電的小技巧。
2、圖書館與教學區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓過高，在擰開水龍頭時水流得很快，浪費了不少水。向相關部門建議將其中的水壓降低一些，減少洗手時水的浪費。
3、一水多用：建議每個宿舍購買一只水桶，將平時放出來的冷水(如洗臉水等)集中在水桶里，沖洗地板或衛(wèi)生間時即可隨時使用。
4、與舍管協(xié)商，在宿舍內(nèi)部進行一項節(jié)約之星的評比。每層樓設一面流動的節(jié)約之星紅旗，將每個月用電用水量最少的宿舍評出，頒以流動紅旗獎勵，并頒發(fā)一面獎狀作為憑證，并在宿舍樓內(nèi)和公共宣傳欄上公布表彰。
5、在宿舍樓前的宣傳欄上介紹有關節(jié)約用水的小知識。
6、在各教學樓、學生公寓的衛(wèi)生間、茶爐房及校內(nèi)其他公共用水處設置節(jié)水標志。
7、建議各班班委組織各班進行一次關于勤儉節(jié)約的主題班會，增強同學們的節(jié)約意識。
8、針對學校公共機房的問題：有些同學離開后電腦繼續(xù)開著，嚴重浪費了電，建議機房管理員將電腦設置自動關機，以節(jié)約用電。
9、校園內(nèi)的路燈問題：晚上的路燈沒必要所有都亮著，建議除特殊情況外，就隔一盞亮一盞，能夠照亮路面即可。在建筑多的地方也可以把距離較近的路燈關掉一些。
10、在同學們征集相關節(jié)約水電的文章、圖畫，將優(yōu)秀作品展出，進一步增強節(jié)約水電的感官認識。
為切實抓好這次創(chuàng)建節(jié)水型校園活動，學校團委老師全力負責整個活動的組織領導，把具體的宣傳活動的計劃、安排、組織和實施安排到位。
1、在校園內(nèi)舉辦了宣傳專欄，加大了校園節(jié)約水電宣傳教育的力度，要求人人參與節(jié)約用水用電，個個厲行節(jié)約用水用電。
2、在學校各教學樓、學生寢室的衛(wèi)生間、茶爐房及其他公共用水處張貼了宣傳標志，增強了節(jié)水意識，保護了水資源，切實把節(jié)水校園的創(chuàng)建工作落到實處。
通過以上的宣傳和教育活動，在全校師生當中掀起了一個愛水電、惜水電、節(jié)水電的新高潮，大大增強了節(jié)約水電的意識，促進人水和諧，樹立科學的節(jié)水觀，積極創(chuàng)造節(jié)水型校園。
1、學校組織力量對校園內(nèi)部的用水設備、管道器具進行仔細清查、維修，杜絕跑冒滴漏，以及將教學區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓降低，減少了洗手時水的浪費。
2、校園內(nèi)的路燈采用了隔一盞兩一盞的方式，不僅達到了照明的目的，同時將節(jié)電體現(xiàn)得淋漓盡致。
1、組織落實到位。組織與管理該項工程由專人負責，專人管理。專職節(jié)水管理人員經(jīng)常對各樓的用水情況和對校園綠化噴灌情況進行定期檢查、負責管理和使用。真正做到了學校用水有計劃，有定量，合理使用水資源，力爭做到了不浪費，厲行節(jié)約用水。
節(jié)約策劃書篇十五
艱苦奮斗，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，為推動建設節(jié)約型社會，國家糧食局確定今年“世界糧食日”活動的主題為“團結起來，戰(zhàn)勝饑餓”，每一位公民都要樹立“節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥”的觀念。為響應國家糧食局的號召，提升廣大師生的節(jié)糧愛糧意識，伙食監(jiān)督委員會特舉辦此次“世界糧食日”宣傳活動。
xx年10月11日——17日。
響應國家糧食局的號召，提升廣大師生愛惜糧食、杜絕浪費的意識。
1.前期策劃準備階段：時間為10月11日至14日。于10月11日召開全體社員大會，將制作展板、制作宣傳單及日常監(jiān)督等工作分配到各個部門，再由各個部門統(tǒng)一進行處理。
2.活動階段：時間為10月15日至16日。主要以展板、橫幅簽名、宣傳單的形式向廣大師生做以宣傳。并在具體的監(jiān)督工作中向廣大師生作節(jié)約糧食、杜絕浪費的宣傳，并對浪費行為提出批評、監(jiān)督和指正。如果條件具備，將邀請后勤處向廣大師生作“世界糧食日”的主題報告。
3.活動總結階段：時間為10月17日。由我會成員對本次活動談談自己的心得體會，并在以后的工作中加強愛惜糧食方面的宣傳、監(jiān)督工作，將這種節(jié)約糧食的意識延續(xù)并發(fā)揚下去。
附件：
1.本次活動物資申請。
2.“世界糧食日”活動宣傳單。
伙食監(jiān)督委員會。
節(jié)約策劃書篇十六
在當今糧食資源日益短缺的情況，糧食浪費儼然成為我們不可忽視的重要問題?！皭巯ЪZ食、節(jié)約糧食”刻不容緩，作為當代大學生。我們更應該從自身做起，樹立節(jié)約糧食的意識。
促進當代大學生更好了解當今糧食短缺狀況，樹立愛糧、節(jié)糧的意識。從自身出發(fā)做到“愛惜糧食、節(jié)約糧食”。
“愛糧、節(jié)糧，從我做起！”
采取有獎征文活動方式，讓全院師生積極參與其中，使其對“愛糧、節(jié)糧”有一個更深的體會。
20xx年3月9日—25日
明月樓二樓
四川文理學院后勤服務中心餐飲部;承辦單位：四川文理學院院團委伙食管理委員會
四川文理學院全院師生
1、制作宣傳文件和宣傳海報，宣傳文件張貼到文理學院宣傳欄處，宣傳海報張貼到明月樓食堂二樓處。
2、由我院團委伙食管理委員會的成員負責收集來自學院征集來得文章，投稿要求具體內(nèi)容詳見附件！
3、參賽作品文體不限，字數(shù)在1000字以上，主題鮮明,立意深刻。
4、作品內(nèi)容充實，能體現(xiàn)豐富多彩的飲食文化，反映大學生積極樂觀的人生態(tài)度。
5、作品需注明系別、班級、姓名及聯(lián)系方式，并保留底稿。來稿一概不退。
6、不得抄襲，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。由食堂負責人與伙管會干部統(tǒng)一審核評定，對優(yōu)秀作品做一定的物質獎勵并頒發(fā)榮譽證書。
7、將獲獎的文章張貼在明月樓食堂一樓張貼欄處。
本次活動共設立三個獎項。其中一等獎1名，獎金100元；二等獎2名，獎金80元；三等獎3名，獎金50元并派發(fā)相應的榮譽證書，優(yōu)秀獎10名，只發(fā)證書。同時獲獎作品將推薦在四川文理學院院報，部分作品張貼在四川文理學院后勤服務中心餐飲部伙食宣傳欄（嚴禁抄襲）。
獎金合計：410元
獎狀：90元
總計：500元
本次征文收集以電子檔和紙質文檔形式，其中紙質文檔以四川文理學院統(tǒng)一通訊稿紙為準。
聯(lián)系人：龐駿：18281862946（610025）