總結可以幫助我們更好地認識和理解自己。寫總結時，要注重條理性和連貫性，確保整篇文章的邏輯和思路清晰明了。以下是一些總結的寫作指導和經驗分享，希望能對大家有所幫助。
幼兒園國慶節(jié)活動總結篇一
為切實做好國慶長假期間的安全工作，保障幼兒的健康成長，我園充分領會上級精神，在園內開展全面的安全工作大檢查，落實各項措施，下面就有關自查情況總結如下：
一、各班進行自查。
在國慶假期期間，我園的教師對各班進行了安全自查，包括了班級環(huán)境、盥洗室、操作間、自然角、水、電、消防器械等進行全面排查，及時對存在的問題進行整改，確切消除了可能存在的安全隱患，將隱患扼殺在萌芽中。
二、加強宣傳，確保幼兒長假期間的安全。
為了保障幼兒在長假期間的安全，我園在長假前夕發(fā)放《告幼兒家長書》，提醒幼兒及家長在假期中要注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，外出游玩遵守交通法規(guī)。
三、積極宣傳，從思想上引起重視。
“學校工作無小事，安全工作大于天”。為進一步加強幼兒假期安全教育，培養(yǎng)幼兒假期安全意識和自我防范意識及自我保護的能力，避免和減少假期意外傷害事故的發(fā)生，各班在假期期間通過短信、qq、微信、電話訪問等方式向家長宣傳消防、交通、防溺水等安全方面的知識，讓家長在國慶假期期間重視幼兒的安全教育。
四、做好幼兒返園前的清潔、消毒工作。
國慶假期結束之后，為保障幼兒返園之后有一個安全的校園環(huán)境，我們全體保教人員提前來園做好幼兒教室、活動室環(huán)境及餐具、食具的清潔消毒工作，以確保正常教育教學活動的開展。
五、教師編排假期值班輪流表，制定假期值班制度，嚴格按照值班制度值班。
本園共有幼兒185名，國慶假期期間，未有幼兒發(fā)生安全事故。
幼兒園國慶節(jié)活動總結篇二
今年是國慶xx周年。為了讓孩子感受和參與國慶的溫馨氛圍，我們針對大班孩子的特點開展了一系列活動。
國慶節(jié)快到了。為了給國慶營造一個溫馨的氛圍，我們在班里布置了主題墻。有些小朋友看到主題墻上的國旗會好奇的問是什么？每年的國慶節(jié)都是我們愛國主義教育的最好時機。我們也會不失時機的告訴孩子，祖國媽媽要過生日，我們把幼兒園打扮的漂漂亮亮的，就是為了慶祝祖國媽媽的生日。
祖國母親生日快到了，如何引導孩子表達對母親生日的祝賀？兒歌《生日快樂》老師把孩子的生日和祖國母親的生日聯系起來，在孩子面前展示孩子熟悉的國旗。隨著國旗的確認和關注，孩子們生動地理解了祖國母親來之不易的生日，為孩子們認真聽和唱國歌奠定了基礎。
除了讓孩子感受國慶，我們還利用這個教育機會，讓孩子對祖國有更深的了解，激發(fā)孩子熱愛祖國的感情。通過老師的講解，孩子們了解到，祖國的母親是在毛主席的領導下獲得解放的。同時，1949年10月1日，毛主席莊嚴宣布“中華人民共和國正式成立”，使他們對國慶節(jié)有了更好的認識。除此之外，我們還組織孩子們組成方形隊伍，共同為祖國放飛氣球?；顒右孕〗M形式進行，充分尊重兒童的個體差異，體現了兒童活動的自主性。孩子們可以根據自己的意愿，以散步廣場和放飛氣球的形式表達對祖國的熱愛，讓孩子們充分感受節(jié)日的快樂氣氛。
通過一系列的活動，讓孩子認識國旗，了解祖國母親生日的由來，唱國歌，分享交流自己對祖國的認識和理解，以及老師的介紹，讓孩子對祖國有更深的了解。隨著孩子們對我們國家認識的加深，孩子們也更加熱愛我們的祖國。
幼兒園國慶節(jié)活動總結篇三
今年是國慶x周年。為了讓孩子感受和參與國慶的溫馨氛圍，我們針對大班孩子的特點開展了一系列活動。
國慶節(jié)快到了。為了給國慶營造一個溫馨的氛圍，我們在班里布置了主題墻。有些小朋友看到主題墻上的國旗會好奇的問是什么？每年的國慶節(jié)都是我們愛國主義教育的最好時機。我們也會不失時機的告訴孩子，祖國媽媽要過生日，我們把幼兒園打扮的漂漂亮亮的，就是為了慶祝祖國媽媽的生日。
祖國母親生日快到了，如何引導孩子表達對母親生日的祝賀？兒歌《生日快樂》老師把孩子的生日和祖國母親的生日聯系起來，在孩子面前展示孩子熟悉的國旗。隨著國旗的確認和關注，孩子們生動地理解了祖國母親來之不易的生日，為孩子們認真聽和唱國歌奠定了基礎。
除了讓孩子感受國慶，我們還利用這個教育機會，讓孩子對祖國有更深的了解，激發(fā)孩子熱愛祖國的感情。通過老師的講解，孩子們了解到，祖國的.母親是在毛主席的領導下獲得解放的。同時，1949年10月1日，毛主席莊嚴宣布“中華人民共和國正式成立”，使他們對國慶節(jié)有了更好的認識。除此之外，我們還組織孩子們組成方形隊伍，共同為祖國放飛氣球?；顒右孕〗M形式進行，充分尊重兒童的個體差異，體現了兒童活動的自主性。孩子們可以根據自己的意愿，以散步廣場和放飛氣球的形式表達對祖國的熱愛，讓孩子們充分感受節(jié)日的快樂氣氛。
通過一系列的活動，讓孩子認識國旗，了解祖國母親生日的由來，唱國歌，分享交流自己對祖國的認識和理解，以及老師的介紹，讓孩子對祖國有更深的了解。隨著孩子們對我們國家認識的加深，孩子們也更加熱愛我們的祖國。
幼兒園國慶節(jié)活動總結篇四
每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝；祖國也有自己的生日，九月三十日我們開展了歡樂中國行迎國慶主題親子活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式來慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
開展活動前，美麗的祖國媽媽照片展結合幼兒收集的圖片，師生共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，布置了歡樂中國行的主題墻面，讓幼兒動手參與到慶祝幼兒園活動中，感受節(jié)日的氣氛。
在快樂的中國寶貝國粹展環(huán)節(jié)中，幼兒通過自己動手制作五星紅旗，知道國旗是紅色的，國旗上有一顆大星星，四顆小星星，了解了今天幸福生活的來之不易等。
本次活動達到了較好的效果，家長和幼兒在活動中感受到了歡樂的氛圍，但由于此次是小班幼兒入園來參加的第一次親子活動，有個別幼兒表現出注意力不集中，不能很好的隨著教師的引導進入活動，但相信這種情況隨著幼兒多次經驗的積累會得到改善。
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幼兒園國慶節(jié)活動總結篇五
這次國慶節(jié)親子溝通是xx幼兒園以年級的名義舉辦的第一次大型親子溝通，也是我們中班的老師們經過深思熟慮、認真討論后決定的方案。這次交流很成功，雖然離不開老師的努力和家長朋友的大力支持。
親子溝通進行了一系列有趣、快樂、健康、文明、進步的溝通。為了讓這次交流更有活力，更有意義，我們準備了一些小節(jié)目，小獎品，一些小食品。
在溝通的過程中，孩子和家長積極參與，孩子很開心。老師和家長看到他們燦爛的笑容特別開心。在愉快的'氣氛中，大家一路分享，品嘗小食品。
通過親子溝通，老師、家長、孩子都有了更好的了解。有樂趣，有食物，有獎品，可以學到很多知識。一舉兩得。
但是在溝通過程中也存在一些不足，比如溝通前準備不足，考慮不周；教師之間合作不夠默契，分工不明確；班長駕馭場面的能力欠缺；在溝通之前，父母和孩子的激情都沒有激起。
這是我們中班年級第一次大規(guī)模的親子溝通。雖然存在一些不足，但我們從中獲得了一些經驗和教訓。相信這種親子溝通在以后大家的共同努力下會越來越好。
幼兒園國慶節(jié)活動總結篇六
祝福是美麗的鮮花，散發(fā)著陣陣清香;祝福是淡淡的月光，浸透著朦朧無暇;祝福是悠悠的真情，連接著你我的牽掛。金秋十月，孩子們帶著祝福迎來了祖國媽媽的--歲生日。為了讓孩子們更好的了解國慶節(jié)的意義，培養(yǎng)孩子們對祖國的熱愛之情，--幼兒園開展了慶國慶系列精彩的活動?，F就活動情況作如下總結：
活動一：我為“媽媽”做國旗。
升國旗時，小班的孩子們聽著國歌，與老師們一起來到國旗面前，近距離觀察了五星紅旗。
孩子們眨著忽閃忽閃的眼睛，觀察五星紅旗之后，孩子們與小伙伴們一起制作五星紅旗?？?，一會兒工夫，一面國旗就做好啦!
活動二：我給“媽媽”當“保鏢”
part1國旗國旗真美麗。
國慶節(jié)當然少不了五星紅旗?？?，中班的孩子們用吸管、彩紙和五角星自制了一面國旗，瞧，每個孩子都搖著手中的國旗，嘴里還唱著“五星紅旗迎風飄揚，勝利的歌聲多么響亮……”
part2障礙游戲“我是小小解放軍”
中班的孩子們在游戲中通過“匍匐前進”體驗了解放軍叔叔各種難度高超的動作，還有“走獨木橋”個個小勇士通過獨木橋時露出緊張的表情?！芭郎狡隆笔帜_并用努力向上。
活動三：我了解我的“媽媽”
part1我能找到首都。
說到祖國，那必須要提到的就是首都——北京。大班的哥哥姐姐們已經認識了國旗，并欣賞了國歌。那么，北京在中國地圖上的哪里呢?看，找到了五角星，就是找到了中國的首都——“北京”。
part2屬于我的“天安們”
孩子們在視頻中感受北京天安門前升國旗的盛況。天安門好宏偉，一起動動手來制作一扇屬于自己的天安門吧!相信孩子們在下次升國旗時，會學著解放軍叔叔精神飽滿地升起神圣的五星紅旗。
part3我為“媽媽”建堡壘。
聞名中外的八達嶺長城，它是世界上一個偉大的奇跡工程之一，它規(guī)模大，工程艱巨，耗費人力之多，被稱為“上下兩千多年，縱橫十萬余里”。今天大班的哥哥姐姐們要一起搭聞名中外的萬里長城。
活動四：曉安全常識，過平安假期。
孩子們馬上就要迎來國慶的7天小長假，各班教師特地為孩子們講解了一些安全小常識，中班的老師為孩子講述了繪本里的安全故事，大班的老師教孩子認識更多的安全標志。
通過這次直觀、生動的講解，孩子們更了解了保護自身安全的重要性，--幼兒園將繼續(xù)倡導“重視安全教育，關注人身安全”的原則，為每一位孩子做好防止意外的安全細節(jié)。
經過這次為“祖國媽媽”送祝福的活動，--幼兒園的孩子們更了解祖國。孩子們在玩中獲取了知識，在操作中體會了“媽媽”的不容易。相信在未來的日子，孩子們能更好的表達自己對祖國媽媽的愛，希望孩子們能度過一個快樂而又平安的假期。
幼兒園國慶節(jié)活動總結篇七
國慶節(jié)假期一過,感覺時間飛逝般的告別了這段假期，那么如何做好國慶。
活動總結。
寄語。
活動;以親子同樂的方式開展國慶節(jié)的活動，體驗節(jié)日的快樂。
國慶節(jié)是對孩子進行德育教育的最佳時期，智力幼兒園的老師們抓住節(jié)日教育的契機，積極開展主題教育，圍繞節(jié)日從各個層面組織幼兒參與豐富多彩的環(huán)境布置和節(jié)日活動，營造了濃濃的節(jié)日氛圍。詩歌在孩子們激情高昂表演活動中拉開了序幕。“我驕傲、我是中國人------”，《我最愛的祖國》、《國旗紅紅的哩》等一首首充滿激情的詩歌，表達了寶寶們對祖國媽媽的熱愛之情。最后，活動在教師大合唱的一首〈〈歌唱祖國〉〉中圓滿的落下了帷幕。
歡快的音樂，熱烈的氣氛，精彩的節(jié)目使小朋友們感受到智力幼兒園這個大家庭的和諧與美好，感受到我們祖國的繁榮與強大!祝福我們祖國媽媽生日快樂!
金秋送爽，國旗飄揚，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設計了以“祖國媽媽的生日”為主題，開展一系列教育教學活動，分別為：一：認識國慶;二：歡度國慶;三：可愛的祖國;四：紅色記憶——《紅色故事》和學唱紅歌等。國慶節(jié)是對孩子進行德育教育的最佳時期，我們抓住節(jié)日教育的契機，發(fā)動家長收集了許多國慶方面的資料,對幼兒進行了相關知識的講解,并制作了國慶刊板,讓家長和幼兒共同學習相關內容。現將此次活動的整個流程進行總結，具體如下：
一、準備工作：
1.
活動方案。
和活動計劃方面：由于好長時間沒組織國慶節(jié)的活動，很多方面都摸不清頭腦，不知道該從何做起，所以在活動前，我主動與上一年的負責教師進行交流了解，和平行班級王藝萌老師相互商討活動的安排，初步對"國慶節(jié)"主題的展開工作有了一個大致的輪廓，我們利用午休時間，在辦公室進行了具體的商討，精心制作了國慶節(jié)主題刊板，并將活動展開的順序和時間進行了詳細的安排。并結合節(jié)日主題對美術課程和部分無關的課程進行了調整，美術為《繪畫——我愛北京天安門》和歌曲《國旗國旗紅紅的哩》，故事《月亮船》等。從課程的安排到材料的準備，再到區(qū)域的布置都進行了全面的考慮。最后將活動計劃與方案制定完成后于活動前匯報于領導進行審核。
2.家園合作方面：計劃方案審核通過后，我們借助于愛牙日的開放活動向家長宣傳我們的國慶活動，希望能得到他們的配合，我們詳細商討了《國慶親子單》的內容設計。親子單上，我們誠懇的邀請家長參與我們的活動，利用節(jié)假日與孩子一同收集相關材料圖片。與此同時我們逐步將通知張貼于班級欄目中，以此向家長宣傳即將進行的主題活動，增進家長對活動的了解，并取得家長的全面支持。
3.環(huán)境布置方面：為了增加國慶的喜慶氣氛，我們在前一周就安排了親子制作《國旗》，并懸掛在教室上空，不僅增添了節(jié)日氣氛，同時也是孩子學會了如何尊重國旗。隨著主題的陸續(xù)開展，我們及時在主題墻上張貼了故事、兒歌、歌曲，使家長能及時了解我們主題學習的內容，更好的幫助它們進行親子互動。
二、活動組織過程。
1.布置教育專欄增添節(jié)日氣氛。首先通過專欄的展出為活動增添節(jié)日氣氛，將相關的節(jié)日材料及時展示并張貼在信息欄中，同時，對于活動中的內容材料等，我們都做到及時地展出，給予家長及時地指導，具有時效性、教育性。我們還設立了專門的照片墻，收錄了孩子和家長們在節(jié)假日里游覽名山大川、家鄉(xiāng)威海景區(qū)的精彩掠影，并配上了簡單的文字介紹，以供大家欣賞。
2.通過國慶主題墻豐富節(jié)日內涵。墻面的設計遵循了教師、幼兒、家長共同參與的原則，從環(huán)境的創(chuàng)設到材料的收集都是大家共同努力的結果。墻面以“愛祖國愛家鄉(xiāng)”和‘歡樂中國行國慶在進行’為內容設計完成的。整個墻面的布置美觀而實效，充分體現了祖國的美麗與富強!孩子們都非常喜歡去欣賞，與同伴一同指指說說，放學后也與自己的爸爸媽媽一同去說說講講，主題墻起到了非常好的教育效果!
3.通過多樣的區(qū)域活動進行延伸。在本主題活動中，我們結合區(qū)域活動將教學目標滲透在幼兒一日生活中。我們的區(qū)域共有這樣幾大塊：祖國山河風采展擺放幼兒與家長收集到的名山名河等圖片，都是孩子們在假期中與家長一同收集的。孩子們在欣賞的過程中，感受到了祖國的地大物博，感受到了祖國的強大昌盛，提升了幼兒的愛國主義情感。
4.愛國歌曲大家唱，給祖國媽媽獻禮。為了進一步表達我們對祖國媽媽的愛，我們開展了家長進課堂活動，活動前，我們將具體的活動方案貼在了顯眼的地方，便于家長及時了解活動情況，我們邀請了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事，還特邀小航媽媽指揮兩個班的小朋友唱紅歌《閃閃的紅星》，此次活動受到了家長朋友的大力支持。
三、活動效果。
1.孩子們在區(qū)域活動中、紅歌大賽中的收獲。
區(qū)域活動是幼兒獲得認知經驗的主要來源。從中我們驚喜的發(fā)現：孩子不僅能將課堂上的活動補充完整，還進行了拓展，而且家長反映，孩子最近在家里表現可棒啦，經常將課堂上學的內容帶回家表演。
2.家長的收獲。
通過親子單，家長積極的進行著網上查詢資料，知道了祖國更多美麗的名勝古跡等，還知道了各風景區(qū)的特點，不少家長將查詢到的資料與我們共享。
3.老師的收獲。
隨著本次活動的圓滿結束，孩子們和爸爸媽媽一起合作順利完成了國旗的制作等活動，體驗了成功的快樂，為第67個國慶節(jié)增添了不少樂趣。同時也讓孩子們了解有關國慶的知識，培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。
今年是國慶67周年，為了讓幼兒感受并參與國慶節(jié)熱烈的氣氛，我們根據大班幼兒的特點開展一系列的活動。
國慶要到了，為營造國慶熱烈的氛圍，我們在班上進行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會好奇的問這是什么。每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教育的最佳時機，我們也會不失時機地告訴孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮，就是要慶祝祖國媽媽的生日。
祖國媽媽要生日了，怎么引導孩子表達對媽媽生日的祝賀呢?兒歌“生日快樂”教師們將幼兒的生日與祖國媽媽的生日連接在一起，將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關注下，幼兒形象地了解了祖國媽媽的生日來之不易，為孩子們認真聽唱國歌奠定基礎。
除了讓幼兒切身感受國慶節(jié)，我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛祖國的情感。孩子們通過教師的講解，了解了祖國媽媽是在毛主席爺爺的領導下解放的，同時1949年10月1日由毛主席爺爺在天安門上莊重宣布“中華人民共和國正式成立”，使他們對國慶節(jié)有更多的認識。另外我們還組織幼兒走方隊，共同為祖國媽媽放飛氣球?；顒诱归_以小組進行，充分尊重了幼兒的個別差異，體現幼兒活動的自主性，幼兒可以按照自己的意愿來選擇走方隊、放飛氣球等形式表達他們對祖國的熱愛，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。
通過一系列的活動，幼兒認識國旗、了解祖國媽媽生日的來歷、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。
幼兒園國慶節(jié)活動總結篇八
為了豐富幼兒的生活，陶冶幼兒的愛國情操。在國慶節(jié)當天，xx縣幼兒園全體師生歡聚一堂，隆重舉行“頌祖國”詩歌朗誦及歌詠比賽活動，為祖國媽媽獻上了一份真誠的生日賀禮。
“國旗國旗真美麗，天天升在朝陽里，小朋友們愛祖國，向著國旗敬個禮！”、“祖國媽媽生日快樂！祖國萬歲！”在孩子們的歡呼聲中，xx縣幼兒園歌頌祖國詩歌朗誦和歌詠比賽拉開了序幕。
全園師生在“心懷感恩放飛夢想”背景的烘托下，小朋友們深情歌頌《我們愛祖國》、《祖國在我心窩里》，深深表達了對祖國媽媽的依戀與熱愛之情；大班孩子們的表演顯得更為成熟老練，聲情并茂地朗誦了詩歌《贊美祖國》、《我是祖國的好娃娃》，歌唱《祖國祖國我們愛你》。孩子們勇敢地站在臺上，盡管童聲稚嫩，但掌聲是對他們的鼓勵。每個孩子都自信滿滿地站在舞臺上，臺上小朋友充滿激情，臺下小朋友掌聲不斷，孩子們用稚嫩的童音和純真的心靈表達自己最真切的情感。“歡樂的時刻總是那么短暫，歡聲笑語留在你我心間，有愛的地方就有夢想，愿我們的祖國永遠偉大富強”！在一對童男玉女稚嫩的童聲中，“慶國慶”活動悄悄地拉下了帷幕。
這次歌頌祖國詩歌朗誦和歌詠活動，不僅給幼兒提供了一次展示自己才能、鍛煉自我的機會，每個孩子都體驗到成功和快樂！還增強了幼兒“我是中國人”的自豪感，使幼兒潛移默化地受到了一次生動的愛國教育。
金秋送爽，丹桂飄香，國旗飄揚。在這個碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了一年一度的國慶節(jié)。為了讓幼兒體會節(jié)日的歡樂氛圍，了解祖國的偉大，培養(yǎng)幼兒的愛國情感，我們xx幼兒園全體師生開展了"慶國慶"為主題的一系列活動。
根據幼兒園幼兒年齡特點，各班開展了不同的慶?；顒?。我們大班的活動是《慶國慶幼兒作品展》、《慶國慶頌祖國—紅歌演唱》。
1、在教師的指導下讓幼兒用紅豆和黃豆拼粘"國旗、祖國媽媽生日快樂"。
2、在教師的指導下做剪貼紙花手工"送給祖國媽媽鮮花"。
3、在教師的指導下做橡皮泥手工"送給祖國媽媽的蛋糕"。
不僅促進了幼兒的動手能力，激發(fā)了幼兒的興趣，還培養(yǎng)了幼兒的愛國精神。
幼兒學習了《娃哈哈》《快樂的節(jié)日》等紅色歌曲。
幼兒以級部為單位進行了紅歌匯演，一首首充滿激情的詩歌，表達了寶寶們對祖國媽媽的熱愛之情。最后，活動在xx幼兒園共同送給祖國媽媽的《生日快樂》歌中圓滿的落下了帷幕！
歡快的音樂，熱烈的氣氛，精彩的節(jié)目使小朋友們感受到了xx幼兒園這個大家庭的和諧與美好，感受到我們祖國的繁榮與強大！祝福我們祖國媽媽生日快樂！
幼兒園國慶節(jié)活動總結篇九
并通過有趣的游戲溝通，讓家長以及孩子增進彼此的了解以及信托，促進情感的交流，體驗家庭的溫暖，家人之間的圣潔，無私以及偉大。
中班年級3個班（中一班、中二班、中三班）于9月30日在幼兒園操場內共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子溝通。
本次親子溝通是幼兒園首次以年級的名義舉辦的一次比較大型的親子溝通，這也是經過咱們中班年級各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案。這次溝通開展的很成功，固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的大力支持。
親子溝通開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等溝通，為了使此次溝通更加有活力以及意義，咱們準備了一些小節(jié)目、小獎品以及一些小食品。
在溝通的過程中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興。大家在歡樂的氛圍中，一路分享以及品嘗著小食品。
通過親子溝通的開展，老師、家長以及孩子們有了更進一步的了解。有玩的、有吃的、有獎品還可以學到很多的知識。真可以說一舉兩得。
但在溝通的過程中也存在了一些不足，如溝通前的準備不夠充分，想的不夠周到；
教師之間配合的不夠默契，分工不明確；
班主控制場面的能力有所欠缺；
溝通前家長以及幼兒的激情沒有調動起來等。
這是咱們中班年級首次開展的大型親子溝通，雖有不足但也從中獲得了一些經驗教訓，相信今后類似這種親子溝通會在咱們每一個人的共同努力下會越辦越好的，加油！
幼兒園國慶節(jié)活動總結篇十
金秋送爽，國旗飄揚，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設計了以“祖國媽媽的生日”為主題，開展一系列教育教學活動，分別為：一：認識國慶;二：歡度國慶;三：可愛的祖國;四：紅色記憶——《紅色故事》和學唱紅歌等。國慶節(jié)是對孩子進行德育教育的最佳時期，我們抓住節(jié)日教育的契機，發(fā)動家長收集了許多國慶方面的資料,對幼兒進行了相關知識的講解,并制作了國慶刊板,讓家長和幼兒共同學習相關內容?，F將此次活動的整個流程進行總結，具體如下：
1.活動方案和活動計劃方面：由于好長時間沒組織國慶節(jié)的活動，很多方面都摸不清頭腦，不知道該從何做起，所以在活動前，我主動與上一年的負責教師進行交流了解，和平行班級王藝萌老師相互商討活動的安排，初步對"國慶節(jié)"主題的展開工作有了一個大致的輪廓，我們利用午休時間，在辦公室進行了具體的商討，精心制作了國慶節(jié)主題刊板，并將活動展開的順序和時間進行了詳細的安排。并結合節(jié)日主題對美術課程和部分無關的課程進行了調整，美術為《繪畫——我愛北京天安門》和歌曲《國旗國旗紅紅的哩》，故事《月亮船》等。從課程的安排到材料的準備，再到區(qū)域的布置都進行了全面的考慮。最后將活動計劃與方案制定完成后于活動前匯報于領導進行審核。
2.家園合作方面：計劃方案審核通過后，我們借助于愛牙日的開放活動向家長宣傳我們的國慶活動，希望能得到他們的配合，我們詳細商討了《國慶親子單》的內容設計。親子單上，我們誠懇的邀請家長參與我們的活動，利用節(jié)假日與孩子一同收集相關材料圖片。與此同時我們逐步將通知張貼于班級欄目中，以此向家長宣傳即將進行的`主題活動，增進家長對活動的了解，并取得家長的全面支持。
3.環(huán)境布置方面：為了增加國慶的喜慶氣氛，我們在前一周就安排了親子制作《國旗》，并懸掛在教室上空，不僅增添了節(jié)日氣氛，同時也是孩子學會了如何尊重國旗。隨著主題的陸續(xù)開展，我們及時在主題墻上張貼了故事、兒歌、歌曲，使家長能及時了解我們主題學習的內容，更好的幫助它們進行親子互動。
1.布置教育專欄增添節(jié)日氣氛。首先通過專欄的展出為活動增添節(jié)日氣氛，將相關的節(jié)日材料及時展示并張貼在信息欄中，同時，對于活動中的內容材料等，我們都做到及時地展出，給予家長及時地指導，具有時效性、教育性。我們還設立了專門的照片墻，收錄了孩子和家長們在節(jié)假日里游覽名山大川、家鄉(xiāng)威海景區(qū)的精彩掠影，并配上了簡單的文字介紹，以供大家欣賞。
2.通過國慶主題墻豐富節(jié)日內涵。墻面的設計遵循了教師、幼兒、家長共同參與的原則，從環(huán)境的創(chuàng)設到材料的收集都是大家共同努力的結果。墻面以“愛祖國愛家鄉(xiāng)”和‘歡樂中國行國慶在進行’為內容設計完成的。整個墻面的布置美觀而實效，充分體現了祖國的美麗與富強!孩子們都非常喜歡去欣賞，與同伴一同指指說說，放學后也與自己的爸爸媽媽一同去說說講講，主題墻起到了非常好的教育效果!
3.通過多樣的區(qū)域活動進行延伸。在本主題活動中，我們結合區(qū)域活動將教學目標滲透在幼兒一日生活中。我們的區(qū)域共有這樣幾大塊：祖國山河風采展擺放幼兒與家長收集到的名山名河等圖片，都是孩子們在假期中與家長一同收集的。孩子們在欣賞的過程中，感受到了祖國的地大物博，感受到了祖國的強大昌盛，提升了幼兒的愛國主義情感。
4.愛國歌曲大家唱，給祖國媽媽獻禮。為了進一步表達我們對祖國媽媽的愛，我們開展了家長進課堂活動，活動前，我們將具體的活動方案貼在了顯眼的地方，便于家長及時了解活動情況，我們邀請了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事，還特邀小航媽媽指揮兩個班的小朋友唱紅歌《閃閃的紅星》，此次活動受到了家長朋友的大力支持。
1.孩子們在區(qū)域活動中、紅歌大賽中的收獲。
區(qū)域活動是幼兒獲得認知經驗的主要來源。從中我們驚喜的發(fā)現：孩子不僅能將課堂上的活動補充完整，還進行了拓展，而且家長反映，孩子最近在家里表現可棒啦，經常將課堂上學的內容帶回家表演。
2.家長的收獲。
通過親子單，家長積極的進行著網上查詢資料，知道了祖國更多美麗的名勝古跡等，還知道了各風景區(qū)的特點，不少家長將查詢到的資料與我們共享。
3.老師的收獲。
隨著本次活動的圓滿結束，孩子們和爸爸媽媽一起合作順利完成了國旗的制作等活動，體驗了成功的快樂，為第64個國慶節(jié)增添了不少樂趣。同時也讓孩子們了解有關國慶的知識，培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。
幼兒園國慶節(jié)活動總結篇十一
國慶節(jié)是對孩子進行德育教育的最佳時期，我們抓住節(jié)日教育的契機，發(fā)動家長收集了許多國慶方面的資料,對幼兒進行了相關知識的講解,并制作了國慶刊板,讓家長和幼兒共同學習相關內容?，F將此次活動的整個流程進行總結，具體如下：
1.活動方案和活動計劃方面：由于好長時間沒組織國慶節(jié)的活動，很多方面都摸不清頭腦，不知道該從何做起，所以在活動前，我主動與上一年的負責教師進行交流了解，和平行班級王藝萌老師相互商討活動的安排。
初步對"國慶節(jié)"主題的展開工作有了一個大致的輪廓，我們利用午休時間，在辦公室進行了具體的商討，精心制作了國慶節(jié)主題刊板，并將活動展開的順序和時間進行了詳細的安排。
并結合節(jié)日主題對美術課程和部分無關的課程進行了調整，美術為《繪畫——我愛北京天安門》和歌曲《國旗國旗紅紅的哩》，故事《月亮船》等。從課程的安排到材料的準備，再到區(qū)域的布置都進行了全面的考慮。最后將活動計劃與方案制定完成后于活動前匯報于領導進行審核。
2.家園合作方面：計劃方案審核通過后，我們借助于愛牙日的開放活動向家長宣傳我們的國慶活動，希望能得到他們的配合，我們詳細商討了《國慶親子單》的內容設計。親子單上，我們誠懇的邀請家長參與我們的活動，利用節(jié)假日與孩子一同收集相關材料圖片。
與此同時我們逐步將通知張貼于班級欄目中，以此向家長宣傳即將進行的主題活動，增進家長對活動的了解，并取得家長的全面支持。
3.環(huán)境布置方面：為了增加國慶的喜慶氣氛，我們在前一周就安排了親子制作《國旗》，并懸掛在教室上空，不僅增添了節(jié)日氣氛，同時也是孩子學會了如何尊重國旗。隨著主題的陸續(xù)開展，我們及時在主題墻上張貼了故事、兒歌、歌曲，使家長能及時了解我們主題學習的內容，更好的幫助它們進行親子互動。
1.布置教育專欄增添節(jié)日氣氛。首先通過專欄的展出為活動增添節(jié)日氣氛，將相關的節(jié)日材料及時展示并張貼在信息欄中，同時，對于活動中的內容材料等，我們都做到及時地展出，給予家長及時地指導，具有時效性、教育性。
我們還設立了專門的照片墻，收錄了孩子和家長們在節(jié)假日里游覽名山大川、家鄉(xiāng)威海景區(qū)的精彩掠影，并配上了簡單的文字介紹，以供大家欣賞。
2.通過國慶主題墻豐富節(jié)日內涵。墻面的設計遵循了教師、幼兒、家長共同參與的原則，從環(huán)境的創(chuàng)設到材料的收集都是大家共同努力的結果。墻面以“愛祖國愛家鄉(xiāng)”和‘歡樂中國行國慶在進行’為內容設計完成的。
整個墻面的布置美觀而實效，充分體現了祖國的美麗與富強!孩子們都非常喜歡去欣賞，與同伴一同指指說說，放學后也與自己的爸爸媽媽一同去說說講講，主題墻起到了非常好的教育效果!
3.通過多樣的區(qū)域活動進行延伸。在本主題活動中，我們結合區(qū)域活動將教學目標滲透在幼兒一日生活中。我們的區(qū)域共有這樣幾大塊：祖國山河風采展擺放幼兒與家長收集到的名山名河等圖片，都是孩子們在假期中與家長一同收集的。孩子們在欣賞的過程中，感受到了祖國的地大物博，感受到了祖國的強大昌盛，提升了幼兒的愛國主義情感。
4.愛國歌曲大家唱，給祖國媽媽獻禮。為了進一步表達我們對祖國媽媽的愛，我們開展了家長進課堂活動，活動前，我們將具體的活動方案貼在了顯眼的地方，便于家長及時了解活動情況，我們邀請了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事，還特邀小航媽媽指揮兩個班的小朋友唱紅歌《閃閃的紅星》，此次活動受到了家長朋友的大力支持。
1.孩子們在區(qū)域活動中、紅歌大賽中的收獲。
區(qū)域活動是幼兒獲得認知經驗的主要來源。從中我們驚喜的發(fā)現：孩子不僅能將課堂上的活動補充完整，還進行了拓展，而且家長反映，孩子最近在家里表現可棒啦，經常將課堂上學的內容帶回家表演。
2.家長的收獲。
通過親子單，家長積極的進行著網上查詢資料，知道了祖國更多美麗的名勝古跡等，還知道了各風景區(qū)的特點，不少家長將查詢到的資料與我們共享。
3.老師的收獲。
隨著本次活動的圓滿結束，孩子們和爸爸媽媽一起合作順利完成了國旗的制作等活動，體驗了成功的快樂，為第xx個國慶節(jié)增添了不少樂趣。同時也讓孩子們了解有關國慶的知識，培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。
幼兒園國慶節(jié)活動總結篇十二
每個人都有自己的生日。生日到了，家人會給他慶祝，祖國也有自己的生日。9月30日，我們開展了以“歡慶國慶”為主題的親子活動，幫助孩子認識祖國的生日，用自己的方式慶祝，激發(fā)孩子對祖國的感情。
活動開始前，教室掛滿了國旗，布置了節(jié)日氣氛，讓孩子們也能參加慶祝。活動中，通過觀看《美麗祖國》、《珍貴的小動物朋友》等照片，引導孩子體驗身為中國人的自豪感。“我為祖國慶祝母親生日”的圖片讓孩子們了解了各地的一些國慶慶?；顒?，引導他們用自己的方式慶祝祖國的生日。
孩子年紀小，語言和動作表達能力不強，又因為現有知識極度匱乏，只知道“假期過后我們可以玩”。所以在設計這個活動的時候，要根據孩子的情況，讓孩子通過看和聽對“國慶”有一個初步的了解，通過孩子現有的能力對祖國母親說生日快樂！給我們祖國的母親唱生日歌，加煙花，讓他們參加慶祝活動，感受節(jié)日氣氛。
通過這次幼兒園活動，孩子們了解了“祖國的生日”，對中國有了初步的了解?；顒又?，孩子們知道“中國”是一個大、大家庭，是一個美麗的地方，有許多動物和孩子陪伴著我們，激發(fā)了孩子們熱愛祖國的感情。
這次幼兒園活動取得了良好的效果，家長和孩子都感受到了幼兒園活動中的歡樂氣氛。然而，由于這是小班兒童的第一次親子幼兒園活動，一些兒童表現出注意力不集中，不能在教師的指導下很好地進入幼兒園活動。但是，我相信隨著孩子很多經驗的積累，這種情況會得到改善。
幼兒園國慶節(jié)活動總結篇十三
金秋送爽，丹桂飄香，國旗飄揚。在這個碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了祖國的xx歲華誕。為了讓幼兒體會節(jié)日的歡樂氛圍，了解祖國的偉大，培養(yǎng)幼兒的愛國情感，我們師范附小幼兒園全體師生開展了"慶國慶"為主題的一系列活動。
根據幼兒園幼兒年齡特點，各班開展了不同的慶?；顒?。我們中班的活動是《慶國慶幼兒作品展》、《慶國慶頌祖國-紅歌演唱》。
為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我班特別設計了以"祖國媽媽的生日"為主題，開展一系列教育教學活動，分別為：
一：慶國慶幼兒作品展。
1、在教師的指導下讓幼兒用紅豆和黃豆拼粘"國旗、祖國媽媽生日快樂"。
2、在教師的指導下做剪貼紙花手工"送給祖國媽媽鮮花"。
3、在教師的指導下做橡皮泥手工"送給祖國媽媽的蛋糕"。
不僅促進了幼兒的動手能力，激發(fā)了幼兒的興趣，還培養(yǎng)了幼兒的愛國精神!
二：慶國慶頌祖國-紅歌演唱。
幼兒學習了《娃哈哈》《快樂的節(jié)日》等紅色歌曲。
幼兒以級部為單位進行了紅歌匯演，一首首充滿激情的詩歌，表達了寶寶們對祖國媽媽的熱愛之情。最后，活動在師幼共同送給祖國媽媽的《生日快樂》歌中圓滿的落下了帷幕!
歡快的音樂，熱烈的氣氛，精彩的節(jié)目使小朋友們感受到了師范附小幼兒園這個大家庭的和諧與美好，感受到我們祖國的繁榮與強大!祝福我們祖國媽媽生日快樂!
幼兒園國慶節(jié)活動總結篇十四
在這舉國歡慶的日子里，xx幼兒園開展了豐富多彩的慶“國慶”系列活動。此次活動分為：講國慶、唱國慶、畫國慶等。
講國慶——為了加深幼兒對國慶節(jié)的了解，老師們向幼兒講解了國旗、國徽、國慶節(jié)的含義及由來，并通過圖片、視頻加深對國慶節(jié)的深刻認識，知道祖國媽媽的生日是10月1日，知道我們的幸福生活來之不易。
唱國慶——通過學唱歌曲《國旗國旗真美麗》、《國旗國旗紅紅的哩》、《今天是你的生日，我的祖國》等，幼兒用嘹亮的歌聲表達了對祖國媽媽的美好祝福和熱愛！
畫國慶——為激發(fā)幼兒民族的自信心、自尊心和自豪感，并對未來生活的美好憧憬。9月29日上午，我園還開展了“我為祖國媽媽過生日”親子繪畫活動；各班級還制作國旗、繪畫x等等。孩子們和家長各執(zhí)馬克筆、水彩筆等繪畫工具，粉墨登場，一張張大畫布體現了全園師生和家長對祖國媽媽的.美好祝福！畫國慶為幼兒提供了一個自我展示、鍛煉的機會，同時，家長在與幼兒共同作畫的過程中，增進了親子間的感情，讓幼兒體驗到了創(chuàng)作的快樂！
幼兒園國慶節(jié)活動總結篇十五
國慶前夕，xx幼兒園通過開展系列活動，共同慶祝即將到來的祖國70歲的`生日。
在嘹亮的音樂伴奏下，各班幼兒邁著鏗鏘有力的步伐踏入會場。隨著國歌的響起，全體師生行注目禮，看著五星紅旗緩緩地升上天空，通過短短的升旗儀式讓大家感受到作為一名中國人的驕傲和自豪。
孩子們歡聚在一起，用童稚的聲音演繹著《五星紅旗真美麗》、《國旗國旗紅紅的哩》等一首首鼓舞人心的歌曲，他們用甜美的童聲唱出了對祖國媽媽的熱愛之情。
“小小蠟筆畫祖國，畫起國旗多美麗，我們的祖國可真大，我愛我的祖國媽媽……”孩子們發(fā)揮想象力，和爸爸媽媽一起用手中的畫筆畫出偉大的中國。一種美麗的氛圍流露在每個人的心間，更給國慶的到來增添一道美麗的風景線。
迎國慶系列活動是浞景幼兒園國慶經典活動，不僅體現了xx幼兒園的團隊凝聚力，也激發(fā)出了孩子們意氣風發(fā)的精神面貌。xx幼兒園全體師生著眼日常，聚焦內涵，努力踐行“我有一顆中國心，我是世界小公民”的課程目標，讓愛國主義教育和文化精神的培植實實在在地在每個人的心里落地、生根。
幼兒園國慶節(jié)活動總結篇十六
今年是國慶73周年，為了讓幼兒感受并參與國慶節(jié)熱烈的氣氛，我們根據大班幼兒的特點開展一系列的活動。
國慶要到了，為營造國慶熱烈的氛圍，我們在班上進行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會好奇的問這是什么。每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教育的最佳時機，我們也會不失時機地告訴孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮，就是要慶祝祖國媽媽的生日。
祖國媽媽要生日了，怎么引導孩子表達對媽媽生日的祝賀呢?兒歌“生日快樂”教師們將幼兒的生日與祖國媽媽的生日連接在一起，將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關注下，幼兒形象地了解了祖國媽媽的生日來之不易，為孩子們認真聽唱國歌奠定基礎。
除了讓幼兒切身感受國慶節(jié)，我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛祖國的情感。孩子們通過教師的講解，了解了祖國媽媽是在毛主席的領導下解放的，同時1949年10月1日由毛主席在天安門上莊重宣布“中華人民共和國正式成立”，使他們對國慶節(jié)有更多的認識。另外我們還組織幼兒走方隊，共同為祖國媽媽放飛氣球?；顒诱归_以小組進行，充分尊重了幼兒的個別差異，體現幼兒活動的自主性，幼兒可以按照自己的意愿來選擇走方隊、放飛氣球等形式表達他們對祖國的熱愛，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。
通過一系列的活動，幼兒認識國旗、了解祖國媽媽生日的來歷、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。
幼兒園國慶節(jié)活動總結篇十七
金秋送爽，國旗飄揚，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設計了以“祖國在我心中”為主題的`國慶慶?；顒?。
和孩子一起開展國慶節(jié)的活動，體驗節(jié)日的快樂。
國慶節(jié)是對孩子進行德育教育的最佳時期。歡快的音樂，熱烈的氣氛，精彩的節(jié)目使小朋友們感受到寧強縣幼兒園這個大家庭的和諧與美好，感受到我們祖國的繁榮與強大！
在本次國慶慶祝活動中，老師們都提前做了精心的準備，教孩子們唱兒歌，教孩子們做韻律操，并把安全工作落到了實處，把孩子的安全放在了首位，但是由于天氣特別晴朗，比較熱，有一個小朋友身體不適，出現了抽風的情況，不過老師們迅速地把孩子送到了醫(yī)院進行治療，之后孩子體征平穩(wěn)，已無大礙。在今后的活動中，老師更要對班上的每一個孩子留心觀察，提前做好準備工作。
總體上來說，這次國慶活動進行的非常順利。
幼兒園國慶節(jié)活動總結篇十八
金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國媽媽xx周年的華誕，舉國上下，一片歡騰，用各種各樣的方式來迎接、歡慶。我們城西幼兒園也組織了“頌祖國迎國慶”幼兒詩歌朗誦會，全園教師在園領導的帶領下團結一致，共同努力，圓滿完成了慶?；顒印Ｎ覀兇?2)班在這次活動中從選材—組織―編排—活動結束，雖然只有短短的十幾天的排練時間，但是傾注了我們班三位老師的心血，在排練過程中我們經歷了迷惑、豁然開朗、激動、興奮……體會頗深，具體從下面幾個方面談一下感受:。
歌曲:《今天是你的生日，中國》是一首非常優(yōu)美、抒情的歌曲，要求幼兒要用深情的聲音演唱，特別是一開始領唱的幼兒聲音要清脆、甜美，而我們班領唱金揚揚小朋友的聲音老是發(fā)揮不出來，而且一出聲就跑調，我們一遍一遍地糾正、指導，最終她的聲音能正常的發(fā)揮了。
在排練時，幼兒對詩歌內容不理解，不能完美地表演，怎么辦?我們想到幼兒都喜歡聽故事，于是我們給幼兒講一些革命戰(zhàn)爭的故事及新中國成立的故事，幫助他們理解詩歌內容，幼兒通過故事教育，知道了我們今天的幸福生活來之不易，從內心涌出對祖國媽媽的熱愛，從而使我們的節(jié)目排練得以順利進行。
我們根據詩歌和歌曲的內容作了如下安排:詩歌朗誦分領誦、女生誦、男生誦和合誦;歌曲分領唱、女生唱、男生唱和合唱。
我們的節(jié)目是第一個上臺表演，由劉蔣文靜激情高昂的領誦拉開了帷幕，在熱烈的合唱聲中將活動推向了高潮，讓觀眾產生意猶未盡的感覺。
本次活動排練的時間雖然短，但得到了家長們的大力支持和配合。排練合唱時要用到伴奏，我們班徐孟君的爸爸送來了dvd機，金揚揚的奶奶拿來了伴奏碟片。此外，我們要求幼兒的服飾盡量能統一，全班家長利用雙休日幫孩子準備好白衣服、黑褲子，沒有一個發(fā)牢騷的現象。
本次詩歌朗誦會，由于朗誦和歌唱要求幼兒動作協調一致，聲音和諧統一，也受到了家長的大力支持和配合，拉近了老師和家長的距離，我們收獲了團結、收獲了友情、收獲了喜悅、收獲了成功!也看到了孩子們所爆發(fā)出來的巨大潛能，正如陶行知老先生的一首歌《小孩不小歌》中寫到:人人都說小孩小，誰知人小心不小，你若小看小孩子，你比小孩子還要小。在今后的活動中，我們將繼續(xù)努力，不再小覷孩子的力量，讓孩子們的潛能得到更大的發(fā)揮，把工作完成得更出色!
此外，我們的節(jié)目能順利地進行，還得歸功于高園長的支持，她幫我們出謀劃策，設計道具，在此，我們大(2)班的老師對此表示深深的感謝!希望在今后的活動中能繼續(xù)得到領導的幫助和指導，使我們能更好地開展工作!
幼兒園國慶節(jié)活動總結篇十九
在“國慶節(jié)”來臨之際，__幼兒園慶國慶畫展開始了。孩子們用童真的想象、稚嫩的畫筆描繪了一幅幅構思新奇、韻味獨到的圖畫，畫出了童真童趣，畫出了他們身心愉悅的幸福生活，小小的他以獨特的方式為祖國送上了自己心中最美好的祝愿?？靵砀S我一起看看吧！
家鄉(xiāng)的美麗風景、名勝古跡、人文風俗讓人印象深刻，此次畫展就在“愛我家鄉(xiāng)。大美濟南”的主題下，孩子們采用線描，水彩，刻印、噴繪、拓印、剪粘貼等豐富多彩的形式而畫。揮動畫筆，描繪屬于自己的家鄉(xiāng)！展示家鄉(xiāng)的風采！瞧！有展現夜景泉標、大明湖、解放閣的油墨版畫《夜。濟南》；有將濟南的荷花、荷葉、湖光等元素融入到畫作之中的《荷塘月色》線描《國慶月夜》；有描繪城市生活美好景象的錫紙畫《節(jié)日禮花》油畫棒畫《_交通》和剪紙《幸福時光》；就連剛剛入園的小班小朋友也用稚嫩的小手拓印、點畫出《我們美麗的家園》……形式多樣、豐富多彩的作品凝聚著孩子和老師們共同的智慧，表達著愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。欣賞著這些美麗的畫面，感受孩子們放飛著童夢，在天真、活潑的年紀里用自己獨特的視角、可愛的童心和稚嫩的小手繪出這五彩斑斕的大千世界，真是讓人禁不住孜孜稱贊！
展出吸引了眾多家長與孩子的目光，孩子們熱情地向大家介紹著自己和同伴的作品，而家長們則駐足欣賞，不時用相機記錄下孩子和作品的合影，成為了幼兒園一道亮麗的風景線。
多彩的畫筆牽動著寶貝的夢想，絢麗的畫卷承載著孩子們美好的未來。此次慶國慶畫展活動發(fā)揮了孩子們的想象力，激發(fā)了幼兒繪畫興趣，更增進了他們的愛國愛家鄉(xiāng)的情感，體驗著自由想象和創(chuàng)造的快樂，使孩子們度過了一個愉快、難忘的國慶節(jié)。
幼兒園國慶節(jié)活動總結篇二十
金秋送爽，丹桂飄香，國旗飄揚。在這個碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了祖國的73歲華誕。為了讓幼兒體會節(jié)日的歡樂氛圍，了解祖國的偉大，培養(yǎng)幼兒的愛國情感，我們xx幼兒園全體師生開展了“慶國慶”為主題的一系列活動。
根據幼兒園幼兒年齡特點，各班開展了不同的慶祝活動。我們中班的活動是《慶國慶幼兒作品展》、《慶國慶頌祖國—紅歌演唱》。
為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我班特別設計了以“祖國媽媽的生日”為主題，開展一系列教育教學活動，分別為：
1、在教師的指導下讓幼兒用紅豆和黃豆拼粘“國旗、祖國媽媽生日快樂”。
2、在教師的指導下做剪貼紙花手工“送給祖國媽媽鮮花”。
3、在教師的指導下做橡皮泥手工“送給祖國媽媽的蛋糕”。
4、促進了幼兒的動手能力，激發(fā)了幼兒的興趣，還培養(yǎng)了幼兒的愛國精神！
幼兒學習了紅色歌曲。
幼兒以級部為單位進行了紅歌匯演，一首首充滿激情的詩歌，表達了寶寶們對祖國媽媽的熱愛之情。最后，活動在師幼共同送給祖國媽媽的《生日快樂》歌中圓滿的落下了帷幕！
歡快的音樂，熱烈的氣氛，精彩的節(jié)目使小朋友們感受到了xx幼兒園這個大家庭的和諧與美好，感受到我們祖國的繁榮與強大！祝福我們祖國媽媽生日快樂！
幼兒園國慶節(jié)活動總結篇一
為切實做好國慶長假期間的安全工作，保障幼兒的健康成長，我園充分領會上級精神，在園內開展全面的安全工作大檢查，落實各項措施，下面就有關自查情況總結如下：
一、各班進行自查。
在國慶假期期間，我園的教師對各班進行了安全自查，包括了班級環(huán)境、盥洗室、操作間、自然角、水、電、消防器械等進行全面排查，及時對存在的問題進行整改，確切消除了可能存在的安全隱患，將隱患扼殺在萌芽中。
二、加強宣傳，確保幼兒長假期間的安全。
為了保障幼兒在長假期間的安全，我園在長假前夕發(fā)放《告幼兒家長書》，提醒幼兒及家長在假期中要注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，外出游玩遵守交通法規(guī)。
三、積極宣傳，從思想上引起重視。
“學校工作無小事，安全工作大于天”。為進一步加強幼兒假期安全教育，培養(yǎng)幼兒假期安全意識和自我防范意識及自我保護的能力，避免和減少假期意外傷害事故的發(fā)生，各班在假期期間通過短信、qq、微信、電話訪問等方式向家長宣傳消防、交通、防溺水等安全方面的知識，讓家長在國慶假期期間重視幼兒的安全教育。
四、做好幼兒返園前的清潔、消毒工作。
國慶假期結束之后，為保障幼兒返園之后有一個安全的校園環(huán)境，我們全體保教人員提前來園做好幼兒教室、活動室環(huán)境及餐具、食具的清潔消毒工作，以確保正常教育教學活動的開展。
五、教師編排假期值班輪流表，制定假期值班制度，嚴格按照值班制度值班。
本園共有幼兒185名，國慶假期期間，未有幼兒發(fā)生安全事故。
幼兒園國慶節(jié)活動總結篇二
今年是國慶xx周年。為了讓孩子感受和參與國慶的溫馨氛圍，我們針對大班孩子的特點開展了一系列活動。
國慶節(jié)快到了。為了給國慶營造一個溫馨的氛圍，我們在班里布置了主題墻。有些小朋友看到主題墻上的國旗會好奇的問是什么？每年的國慶節(jié)都是我們愛國主義教育的最好時機。我們也會不失時機的告訴孩子，祖國媽媽要過生日，我們把幼兒園打扮的漂漂亮亮的，就是為了慶祝祖國媽媽的生日。
祖國母親生日快到了，如何引導孩子表達對母親生日的祝賀？兒歌《生日快樂》老師把孩子的生日和祖國母親的生日聯系起來，在孩子面前展示孩子熟悉的國旗。隨著國旗的確認和關注，孩子們生動地理解了祖國母親來之不易的生日，為孩子們認真聽和唱國歌奠定了基礎。
除了讓孩子感受國慶，我們還利用這個教育機會，讓孩子對祖國有更深的了解，激發(fā)孩子熱愛祖國的感情。通過老師的講解，孩子們了解到，祖國的母親是在毛主席的領導下獲得解放的。同時，1949年10月1日，毛主席莊嚴宣布“中華人民共和國正式成立”，使他們對國慶節(jié)有了更好的認識。除此之外，我們還組織孩子們組成方形隊伍，共同為祖國放飛氣球?；顒右孕〗M形式進行，充分尊重兒童的個體差異，體現了兒童活動的自主性。孩子們可以根據自己的意愿，以散步廣場和放飛氣球的形式表達對祖國的熱愛，讓孩子們充分感受節(jié)日的快樂氣氛。
通過一系列的活動，讓孩子認識國旗，了解祖國母親生日的由來，唱國歌，分享交流自己對祖國的認識和理解，以及老師的介紹，讓孩子對祖國有更深的了解。隨著孩子們對我們國家認識的加深，孩子們也更加熱愛我們的祖國。
幼兒園國慶節(jié)活動總結篇三
今年是國慶x周年。為了讓孩子感受和參與國慶的溫馨氛圍，我們針對大班孩子的特點開展了一系列活動。
國慶節(jié)快到了。為了給國慶營造一個溫馨的氛圍，我們在班里布置了主題墻。有些小朋友看到主題墻上的國旗會好奇的問是什么？每年的國慶節(jié)都是我們愛國主義教育的最好時機。我們也會不失時機的告訴孩子，祖國媽媽要過生日，我們把幼兒園打扮的漂漂亮亮的，就是為了慶祝祖國媽媽的生日。
祖國母親生日快到了，如何引導孩子表達對母親生日的祝賀？兒歌《生日快樂》老師把孩子的生日和祖國母親的生日聯系起來，在孩子面前展示孩子熟悉的國旗。隨著國旗的確認和關注，孩子們生動地理解了祖國母親來之不易的生日，為孩子們認真聽和唱國歌奠定了基礎。
除了讓孩子感受國慶，我們還利用這個教育機會，讓孩子對祖國有更深的了解，激發(fā)孩子熱愛祖國的感情。通過老師的講解，孩子們了解到，祖國的.母親是在毛主席的領導下獲得解放的。同時，1949年10月1日，毛主席莊嚴宣布“中華人民共和國正式成立”，使他們對國慶節(jié)有了更好的認識。除此之外，我們還組織孩子們組成方形隊伍，共同為祖國放飛氣球?；顒右孕〗M形式進行，充分尊重兒童的個體差異，體現了兒童活動的自主性。孩子們可以根據自己的意愿，以散步廣場和放飛氣球的形式表達對祖國的熱愛，讓孩子們充分感受節(jié)日的快樂氣氛。
通過一系列的活動，讓孩子認識國旗，了解祖國母親生日的由來，唱國歌，分享交流自己對祖國的認識和理解，以及老師的介紹，讓孩子對祖國有更深的了解。隨著孩子們對我們國家認識的加深，孩子們也更加熱愛我們的祖國。
幼兒園國慶節(jié)活動總結篇四
每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝；祖國也有自己的生日，九月三十日我們開展了歡樂中國行迎國慶主題親子活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式來慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
開展活動前，美麗的祖國媽媽照片展結合幼兒收集的圖片，師生共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，布置了歡樂中國行的主題墻面，讓幼兒動手參與到慶祝幼兒園活動中，感受節(jié)日的氣氛。
在快樂的中國寶貝國粹展環(huán)節(jié)中，幼兒通過自己動手制作五星紅旗，知道國旗是紅色的，國旗上有一顆大星星，四顆小星星，了解了今天幸福生活的來之不易等。
本次活動達到了較好的效果，家長和幼兒在活動中感受到了歡樂的氛圍，但由于此次是小班幼兒入園來參加的第一次親子活動，有個別幼兒表現出注意力不集中，不能很好的隨著教師的引導進入活動，但相信這種情況隨著幼兒多次經驗的積累會得到改善。
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幼兒園國慶節(jié)活動總結篇五
這次國慶節(jié)親子溝通是xx幼兒園以年級的名義舉辦的第一次大型親子溝通，也是我們中班的老師們經過深思熟慮、認真討論后決定的方案。這次交流很成功，雖然離不開老師的努力和家長朋友的大力支持。
親子溝通進行了一系列有趣、快樂、健康、文明、進步的溝通。為了讓這次交流更有活力，更有意義，我們準備了一些小節(jié)目，小獎品，一些小食品。
在溝通的過程中，孩子和家長積極參與，孩子很開心。老師和家長看到他們燦爛的笑容特別開心。在愉快的'氣氛中，大家一路分享，品嘗小食品。
通過親子溝通，老師、家長、孩子都有了更好的了解。有樂趣，有食物，有獎品，可以學到很多知識。一舉兩得。
但是在溝通過程中也存在一些不足，比如溝通前準備不足，考慮不周；教師之間合作不夠默契，分工不明確；班長駕馭場面的能力欠缺；在溝通之前，父母和孩子的激情都沒有激起。
這是我們中班年級第一次大規(guī)模的親子溝通。雖然存在一些不足，但我們從中獲得了一些經驗和教訓。相信這種親子溝通在以后大家的共同努力下會越來越好。
幼兒園國慶節(jié)活動總結篇六
祝福是美麗的鮮花，散發(fā)著陣陣清香;祝福是淡淡的月光，浸透著朦朧無暇;祝福是悠悠的真情，連接著你我的牽掛。金秋十月，孩子們帶著祝福迎來了祖國媽媽的--歲生日。為了讓孩子們更好的了解國慶節(jié)的意義，培養(yǎng)孩子們對祖國的熱愛之情，--幼兒園開展了慶國慶系列精彩的活動?，F就活動情況作如下總結：
活動一：我為“媽媽”做國旗。
升國旗時，小班的孩子們聽著國歌，與老師們一起來到國旗面前，近距離觀察了五星紅旗。
孩子們眨著忽閃忽閃的眼睛，觀察五星紅旗之后，孩子們與小伙伴們一起制作五星紅旗?？?，一會兒工夫，一面國旗就做好啦!
活動二：我給“媽媽”當“保鏢”
part1國旗國旗真美麗。
國慶節(jié)當然少不了五星紅旗?？?，中班的孩子們用吸管、彩紙和五角星自制了一面國旗，瞧，每個孩子都搖著手中的國旗，嘴里還唱著“五星紅旗迎風飄揚，勝利的歌聲多么響亮……”
part2障礙游戲“我是小小解放軍”
中班的孩子們在游戲中通過“匍匐前進”體驗了解放軍叔叔各種難度高超的動作，還有“走獨木橋”個個小勇士通過獨木橋時露出緊張的表情?！芭郎狡隆笔帜_并用努力向上。
活動三：我了解我的“媽媽”
part1我能找到首都。
說到祖國，那必須要提到的就是首都——北京。大班的哥哥姐姐們已經認識了國旗，并欣賞了國歌。那么，北京在中國地圖上的哪里呢?看，找到了五角星，就是找到了中國的首都——“北京”。
part2屬于我的“天安們”
孩子們在視頻中感受北京天安門前升國旗的盛況。天安門好宏偉，一起動動手來制作一扇屬于自己的天安門吧!相信孩子們在下次升國旗時，會學著解放軍叔叔精神飽滿地升起神圣的五星紅旗。
part3我為“媽媽”建堡壘。
聞名中外的八達嶺長城，它是世界上一個偉大的奇跡工程之一，它規(guī)模大，工程艱巨，耗費人力之多，被稱為“上下兩千多年，縱橫十萬余里”。今天大班的哥哥姐姐們要一起搭聞名中外的萬里長城。
活動四：曉安全常識，過平安假期。
孩子們馬上就要迎來國慶的7天小長假，各班教師特地為孩子們講解了一些安全小常識，中班的老師為孩子講述了繪本里的安全故事，大班的老師教孩子認識更多的安全標志。
通過這次直觀、生動的講解，孩子們更了解了保護自身安全的重要性，--幼兒園將繼續(xù)倡導“重視安全教育，關注人身安全”的原則，為每一位孩子做好防止意外的安全細節(jié)。
經過這次為“祖國媽媽”送祝福的活動，--幼兒園的孩子們更了解祖國。孩子們在玩中獲取了知識，在操作中體會了“媽媽”的不容易。相信在未來的日子，孩子們能更好的表達自己對祖國媽媽的愛，希望孩子們能度過一個快樂而又平安的假期。
幼兒園國慶節(jié)活動總結篇七
國慶節(jié)假期一過,感覺時間飛逝般的告別了這段假期，那么如何做好國慶。
活動總結。
寄語。
活動;以親子同樂的方式開展國慶節(jié)的活動，體驗節(jié)日的快樂。
國慶節(jié)是對孩子進行德育教育的最佳時期，智力幼兒園的老師們抓住節(jié)日教育的契機，積極開展主題教育，圍繞節(jié)日從各個層面組織幼兒參與豐富多彩的環(huán)境布置和節(jié)日活動，營造了濃濃的節(jié)日氛圍。詩歌在孩子們激情高昂表演活動中拉開了序幕。“我驕傲、我是中國人------”，《我最愛的祖國》、《國旗紅紅的哩》等一首首充滿激情的詩歌，表達了寶寶們對祖國媽媽的熱愛之情。最后，活動在教師大合唱的一首〈〈歌唱祖國〉〉中圓滿的落下了帷幕。
歡快的音樂，熱烈的氣氛，精彩的節(jié)目使小朋友們感受到智力幼兒園這個大家庭的和諧與美好，感受到我們祖國的繁榮與強大!祝福我們祖國媽媽生日快樂!
金秋送爽，國旗飄揚，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設計了以“祖國媽媽的生日”為主題，開展一系列教育教學活動，分別為：一：認識國慶;二：歡度國慶;三：可愛的祖國;四：紅色記憶——《紅色故事》和學唱紅歌等。國慶節(jié)是對孩子進行德育教育的最佳時期，我們抓住節(jié)日教育的契機，發(fā)動家長收集了許多國慶方面的資料,對幼兒進行了相關知識的講解,并制作了國慶刊板,讓家長和幼兒共同學習相關內容。現將此次活動的整個流程進行總結，具體如下：
一、準備工作：
1.
活動方案。
和活動計劃方面：由于好長時間沒組織國慶節(jié)的活動，很多方面都摸不清頭腦，不知道該從何做起，所以在活動前，我主動與上一年的負責教師進行交流了解，和平行班級王藝萌老師相互商討活動的安排，初步對"國慶節(jié)"主題的展開工作有了一個大致的輪廓，我們利用午休時間，在辦公室進行了具體的商討，精心制作了國慶節(jié)主題刊板，并將活動展開的順序和時間進行了詳細的安排。并結合節(jié)日主題對美術課程和部分無關的課程進行了調整，美術為《繪畫——我愛北京天安門》和歌曲《國旗國旗紅紅的哩》，故事《月亮船》等。從課程的安排到材料的準備，再到區(qū)域的布置都進行了全面的考慮。最后將活動計劃與方案制定完成后于活動前匯報于領導進行審核。
2.家園合作方面：計劃方案審核通過后，我們借助于愛牙日的開放活動向家長宣傳我們的國慶活動，希望能得到他們的配合，我們詳細商討了《國慶親子單》的內容設計。親子單上，我們誠懇的邀請家長參與我們的活動，利用節(jié)假日與孩子一同收集相關材料圖片。與此同時我們逐步將通知張貼于班級欄目中，以此向家長宣傳即將進行的主題活動，增進家長對活動的了解，并取得家長的全面支持。
3.環(huán)境布置方面：為了增加國慶的喜慶氣氛，我們在前一周就安排了親子制作《國旗》，并懸掛在教室上空，不僅增添了節(jié)日氣氛，同時也是孩子學會了如何尊重國旗。隨著主題的陸續(xù)開展，我們及時在主題墻上張貼了故事、兒歌、歌曲，使家長能及時了解我們主題學習的內容，更好的幫助它們進行親子互動。
二、活動組織過程。
1.布置教育專欄增添節(jié)日氣氛。首先通過專欄的展出為活動增添節(jié)日氣氛，將相關的節(jié)日材料及時展示并張貼在信息欄中，同時，對于活動中的內容材料等，我們都做到及時地展出，給予家長及時地指導，具有時效性、教育性。我們還設立了專門的照片墻，收錄了孩子和家長們在節(jié)假日里游覽名山大川、家鄉(xiāng)威海景區(qū)的精彩掠影，并配上了簡單的文字介紹，以供大家欣賞。
2.通過國慶主題墻豐富節(jié)日內涵。墻面的設計遵循了教師、幼兒、家長共同參與的原則，從環(huán)境的創(chuàng)設到材料的收集都是大家共同努力的結果。墻面以“愛祖國愛家鄉(xiāng)”和‘歡樂中國行國慶在進行’為內容設計完成的。整個墻面的布置美觀而實效，充分體現了祖國的美麗與富強!孩子們都非常喜歡去欣賞，與同伴一同指指說說，放學后也與自己的爸爸媽媽一同去說說講講，主題墻起到了非常好的教育效果!
3.通過多樣的區(qū)域活動進行延伸。在本主題活動中，我們結合區(qū)域活動將教學目標滲透在幼兒一日生活中。我們的區(qū)域共有這樣幾大塊：祖國山河風采展擺放幼兒與家長收集到的名山名河等圖片，都是孩子們在假期中與家長一同收集的。孩子們在欣賞的過程中，感受到了祖國的地大物博，感受到了祖國的強大昌盛，提升了幼兒的愛國主義情感。
4.愛國歌曲大家唱，給祖國媽媽獻禮。為了進一步表達我們對祖國媽媽的愛，我們開展了家長進課堂活動，活動前，我們將具體的活動方案貼在了顯眼的地方，便于家長及時了解活動情況，我們邀請了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事，還特邀小航媽媽指揮兩個班的小朋友唱紅歌《閃閃的紅星》，此次活動受到了家長朋友的大力支持。
三、活動效果。
1.孩子們在區(qū)域活動中、紅歌大賽中的收獲。
區(qū)域活動是幼兒獲得認知經驗的主要來源。從中我們驚喜的發(fā)現：孩子不僅能將課堂上的活動補充完整，還進行了拓展，而且家長反映，孩子最近在家里表現可棒啦，經常將課堂上學的內容帶回家表演。
2.家長的收獲。
通過親子單，家長積極的進行著網上查詢資料，知道了祖國更多美麗的名勝古跡等，還知道了各風景區(qū)的特點，不少家長將查詢到的資料與我們共享。
3.老師的收獲。
隨著本次活動的圓滿結束，孩子們和爸爸媽媽一起合作順利完成了國旗的制作等活動，體驗了成功的快樂，為第67個國慶節(jié)增添了不少樂趣。同時也讓孩子們了解有關國慶的知識，培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。
今年是國慶67周年，為了讓幼兒感受并參與國慶節(jié)熱烈的氣氛，我們根據大班幼兒的特點開展一系列的活動。
國慶要到了，為營造國慶熱烈的氛圍，我們在班上進行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會好奇的問這是什么。每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教育的最佳時機，我們也會不失時機地告訴孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮，就是要慶祝祖國媽媽的生日。
祖國媽媽要生日了，怎么引導孩子表達對媽媽生日的祝賀呢?兒歌“生日快樂”教師們將幼兒的生日與祖國媽媽的生日連接在一起，將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關注下，幼兒形象地了解了祖國媽媽的生日來之不易，為孩子們認真聽唱國歌奠定基礎。
除了讓幼兒切身感受國慶節(jié)，我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛祖國的情感。孩子們通過教師的講解，了解了祖國媽媽是在毛主席爺爺的領導下解放的，同時1949年10月1日由毛主席爺爺在天安門上莊重宣布“中華人民共和國正式成立”，使他們對國慶節(jié)有更多的認識。另外我們還組織幼兒走方隊，共同為祖國媽媽放飛氣球?；顒诱归_以小組進行，充分尊重了幼兒的個別差異，體現幼兒活動的自主性，幼兒可以按照自己的意愿來選擇走方隊、放飛氣球等形式表達他們對祖國的熱愛，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。
通過一系列的活動，幼兒認識國旗、了解祖國媽媽生日的來歷、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。
幼兒園國慶節(jié)活動總結篇八
為了豐富幼兒的生活，陶冶幼兒的愛國情操。在國慶節(jié)當天，xx縣幼兒園全體師生歡聚一堂，隆重舉行“頌祖國”詩歌朗誦及歌詠比賽活動，為祖國媽媽獻上了一份真誠的生日賀禮。
“國旗國旗真美麗，天天升在朝陽里，小朋友們愛祖國，向著國旗敬個禮！”、“祖國媽媽生日快樂！祖國萬歲！”在孩子們的歡呼聲中，xx縣幼兒園歌頌祖國詩歌朗誦和歌詠比賽拉開了序幕。
全園師生在“心懷感恩放飛夢想”背景的烘托下，小朋友們深情歌頌《我們愛祖國》、《祖國在我心窩里》，深深表達了對祖國媽媽的依戀與熱愛之情；大班孩子們的表演顯得更為成熟老練，聲情并茂地朗誦了詩歌《贊美祖國》、《我是祖國的好娃娃》，歌唱《祖國祖國我們愛你》。孩子們勇敢地站在臺上，盡管童聲稚嫩，但掌聲是對他們的鼓勵。每個孩子都自信滿滿地站在舞臺上，臺上小朋友充滿激情，臺下小朋友掌聲不斷，孩子們用稚嫩的童音和純真的心靈表達自己最真切的情感。“歡樂的時刻總是那么短暫，歡聲笑語留在你我心間，有愛的地方就有夢想，愿我們的祖國永遠偉大富強”！在一對童男玉女稚嫩的童聲中，“慶國慶”活動悄悄地拉下了帷幕。
這次歌頌祖國詩歌朗誦和歌詠活動，不僅給幼兒提供了一次展示自己才能、鍛煉自我的機會，每個孩子都體驗到成功和快樂！還增強了幼兒“我是中國人”的自豪感，使幼兒潛移默化地受到了一次生動的愛國教育。
金秋送爽，丹桂飄香，國旗飄揚。在這個碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了一年一度的國慶節(jié)。為了讓幼兒體會節(jié)日的歡樂氛圍，了解祖國的偉大，培養(yǎng)幼兒的愛國情感，我們xx幼兒園全體師生開展了"慶國慶"為主題的一系列活動。
根據幼兒園幼兒年齡特點，各班開展了不同的慶?；顒?。我們大班的活動是《慶國慶幼兒作品展》、《慶國慶頌祖國—紅歌演唱》。
1、在教師的指導下讓幼兒用紅豆和黃豆拼粘"國旗、祖國媽媽生日快樂"。
2、在教師的指導下做剪貼紙花手工"送給祖國媽媽鮮花"。
3、在教師的指導下做橡皮泥手工"送給祖國媽媽的蛋糕"。
不僅促進了幼兒的動手能力，激發(fā)了幼兒的興趣，還培養(yǎng)了幼兒的愛國精神。
幼兒學習了《娃哈哈》《快樂的節(jié)日》等紅色歌曲。
幼兒以級部為單位進行了紅歌匯演，一首首充滿激情的詩歌，表達了寶寶們對祖國媽媽的熱愛之情。最后，活動在xx幼兒園共同送給祖國媽媽的《生日快樂》歌中圓滿的落下了帷幕！
歡快的音樂，熱烈的氣氛，精彩的節(jié)目使小朋友們感受到了xx幼兒園這個大家庭的和諧與美好，感受到我們祖國的繁榮與強大！祝福我們祖國媽媽生日快樂！
幼兒園國慶節(jié)活動總結篇九
并通過有趣的游戲溝通，讓家長以及孩子增進彼此的了解以及信托，促進情感的交流，體驗家庭的溫暖，家人之間的圣潔，無私以及偉大。
中班年級3個班（中一班、中二班、中三班）于9月30日在幼兒園操場內共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子溝通。
本次親子溝通是幼兒園首次以年級的名義舉辦的一次比較大型的親子溝通，這也是經過咱們中班年級各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案。這次溝通開展的很成功，固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的大力支持。
親子溝通開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等溝通，為了使此次溝通更加有活力以及意義，咱們準備了一些小節(jié)目、小獎品以及一些小食品。
在溝通的過程中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興。大家在歡樂的氛圍中，一路分享以及品嘗著小食品。
通過親子溝通的開展，老師、家長以及孩子們有了更進一步的了解。有玩的、有吃的、有獎品還可以學到很多的知識。真可以說一舉兩得。
但在溝通的過程中也存在了一些不足，如溝通前的準備不夠充分，想的不夠周到；
教師之間配合的不夠默契，分工不明確；
班主控制場面的能力有所欠缺；
溝通前家長以及幼兒的激情沒有調動起來等。
這是咱們中班年級首次開展的大型親子溝通，雖有不足但也從中獲得了一些經驗教訓，相信今后類似這種親子溝通會在咱們每一個人的共同努力下會越辦越好的，加油！
幼兒園國慶節(jié)活動總結篇十
金秋送爽，國旗飄揚，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設計了以“祖國媽媽的生日”為主題，開展一系列教育教學活動，分別為：一：認識國慶;二：歡度國慶;三：可愛的祖國;四：紅色記憶——《紅色故事》和學唱紅歌等。國慶節(jié)是對孩子進行德育教育的最佳時期，我們抓住節(jié)日教育的契機，發(fā)動家長收集了許多國慶方面的資料,對幼兒進行了相關知識的講解,并制作了國慶刊板,讓家長和幼兒共同學習相關內容?，F將此次活動的整個流程進行總結，具體如下：
1.活動方案和活動計劃方面：由于好長時間沒組織國慶節(jié)的活動，很多方面都摸不清頭腦，不知道該從何做起，所以在活動前，我主動與上一年的負責教師進行交流了解，和平行班級王藝萌老師相互商討活動的安排，初步對"國慶節(jié)"主題的展開工作有了一個大致的輪廓，我們利用午休時間，在辦公室進行了具體的商討，精心制作了國慶節(jié)主題刊板，并將活動展開的順序和時間進行了詳細的安排。并結合節(jié)日主題對美術課程和部分無關的課程進行了調整，美術為《繪畫——我愛北京天安門》和歌曲《國旗國旗紅紅的哩》，故事《月亮船》等。從課程的安排到材料的準備，再到區(qū)域的布置都進行了全面的考慮。最后將活動計劃與方案制定完成后于活動前匯報于領導進行審核。
2.家園合作方面：計劃方案審核通過后，我們借助于愛牙日的開放活動向家長宣傳我們的國慶活動，希望能得到他們的配合，我們詳細商討了《國慶親子單》的內容設計。親子單上，我們誠懇的邀請家長參與我們的活動，利用節(jié)假日與孩子一同收集相關材料圖片。與此同時我們逐步將通知張貼于班級欄目中，以此向家長宣傳即將進行的`主題活動，增進家長對活動的了解，并取得家長的全面支持。
3.環(huán)境布置方面：為了增加國慶的喜慶氣氛，我們在前一周就安排了親子制作《國旗》，并懸掛在教室上空，不僅增添了節(jié)日氣氛，同時也是孩子學會了如何尊重國旗。隨著主題的陸續(xù)開展，我們及時在主題墻上張貼了故事、兒歌、歌曲，使家長能及時了解我們主題學習的內容，更好的幫助它們進行親子互動。
1.布置教育專欄增添節(jié)日氣氛。首先通過專欄的展出為活動增添節(jié)日氣氛，將相關的節(jié)日材料及時展示并張貼在信息欄中，同時，對于活動中的內容材料等，我們都做到及時地展出，給予家長及時地指導，具有時效性、教育性。我們還設立了專門的照片墻，收錄了孩子和家長們在節(jié)假日里游覽名山大川、家鄉(xiāng)威海景區(qū)的精彩掠影，并配上了簡單的文字介紹，以供大家欣賞。
2.通過國慶主題墻豐富節(jié)日內涵。墻面的設計遵循了教師、幼兒、家長共同參與的原則，從環(huán)境的創(chuàng)設到材料的收集都是大家共同努力的結果。墻面以“愛祖國愛家鄉(xiāng)”和‘歡樂中國行國慶在進行’為內容設計完成的。整個墻面的布置美觀而實效，充分體現了祖國的美麗與富強!孩子們都非常喜歡去欣賞，與同伴一同指指說說，放學后也與自己的爸爸媽媽一同去說說講講，主題墻起到了非常好的教育效果!
3.通過多樣的區(qū)域活動進行延伸。在本主題活動中，我們結合區(qū)域活動將教學目標滲透在幼兒一日生活中。我們的區(qū)域共有這樣幾大塊：祖國山河風采展擺放幼兒與家長收集到的名山名河等圖片，都是孩子們在假期中與家長一同收集的。孩子們在欣賞的過程中，感受到了祖國的地大物博，感受到了祖國的強大昌盛，提升了幼兒的愛國主義情感。
4.愛國歌曲大家唱，給祖國媽媽獻禮。為了進一步表達我們對祖國媽媽的愛，我們開展了家長進課堂活動，活動前，我們將具體的活動方案貼在了顯眼的地方，便于家長及時了解活動情況，我們邀請了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事，還特邀小航媽媽指揮兩個班的小朋友唱紅歌《閃閃的紅星》，此次活動受到了家長朋友的大力支持。
1.孩子們在區(qū)域活動中、紅歌大賽中的收獲。
區(qū)域活動是幼兒獲得認知經驗的主要來源。從中我們驚喜的發(fā)現：孩子不僅能將課堂上的活動補充完整，還進行了拓展，而且家長反映，孩子最近在家里表現可棒啦，經常將課堂上學的內容帶回家表演。
2.家長的收獲。
通過親子單，家長積極的進行著網上查詢資料，知道了祖國更多美麗的名勝古跡等，還知道了各風景區(qū)的特點，不少家長將查詢到的資料與我們共享。
3.老師的收獲。
隨著本次活動的圓滿結束，孩子們和爸爸媽媽一起合作順利完成了國旗的制作等活動，體驗了成功的快樂，為第64個國慶節(jié)增添了不少樂趣。同時也讓孩子們了解有關國慶的知識，培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。
幼兒園國慶節(jié)活動總結篇十一
國慶節(jié)是對孩子進行德育教育的最佳時期，我們抓住節(jié)日教育的契機，發(fā)動家長收集了許多國慶方面的資料,對幼兒進行了相關知識的講解,并制作了國慶刊板,讓家長和幼兒共同學習相關內容?，F將此次活動的整個流程進行總結，具體如下：
1.活動方案和活動計劃方面：由于好長時間沒組織國慶節(jié)的活動，很多方面都摸不清頭腦，不知道該從何做起，所以在活動前，我主動與上一年的負責教師進行交流了解，和平行班級王藝萌老師相互商討活動的安排。
初步對"國慶節(jié)"主題的展開工作有了一個大致的輪廓，我們利用午休時間，在辦公室進行了具體的商討，精心制作了國慶節(jié)主題刊板，并將活動展開的順序和時間進行了詳細的安排。
并結合節(jié)日主題對美術課程和部分無關的課程進行了調整，美術為《繪畫——我愛北京天安門》和歌曲《國旗國旗紅紅的哩》，故事《月亮船》等。從課程的安排到材料的準備，再到區(qū)域的布置都進行了全面的考慮。最后將活動計劃與方案制定完成后于活動前匯報于領導進行審核。
2.家園合作方面：計劃方案審核通過后，我們借助于愛牙日的開放活動向家長宣傳我們的國慶活動，希望能得到他們的配合，我們詳細商討了《國慶親子單》的內容設計。親子單上，我們誠懇的邀請家長參與我們的活動，利用節(jié)假日與孩子一同收集相關材料圖片。
與此同時我們逐步將通知張貼于班級欄目中，以此向家長宣傳即將進行的主題活動，增進家長對活動的了解，并取得家長的全面支持。
3.環(huán)境布置方面：為了增加國慶的喜慶氣氛，我們在前一周就安排了親子制作《國旗》，并懸掛在教室上空，不僅增添了節(jié)日氣氛，同時也是孩子學會了如何尊重國旗。隨著主題的陸續(xù)開展，我們及時在主題墻上張貼了故事、兒歌、歌曲，使家長能及時了解我們主題學習的內容，更好的幫助它們進行親子互動。
1.布置教育專欄增添節(jié)日氣氛。首先通過專欄的展出為活動增添節(jié)日氣氛，將相關的節(jié)日材料及時展示并張貼在信息欄中，同時，對于活動中的內容材料等，我們都做到及時地展出，給予家長及時地指導，具有時效性、教育性。
我們還設立了專門的照片墻，收錄了孩子和家長們在節(jié)假日里游覽名山大川、家鄉(xiāng)威海景區(qū)的精彩掠影，并配上了簡單的文字介紹，以供大家欣賞。
2.通過國慶主題墻豐富節(jié)日內涵。墻面的設計遵循了教師、幼兒、家長共同參與的原則，從環(huán)境的創(chuàng)設到材料的收集都是大家共同努力的結果。墻面以“愛祖國愛家鄉(xiāng)”和‘歡樂中國行國慶在進行’為內容設計完成的。
整個墻面的布置美觀而實效，充分體現了祖國的美麗與富強!孩子們都非常喜歡去欣賞，與同伴一同指指說說，放學后也與自己的爸爸媽媽一同去說說講講，主題墻起到了非常好的教育效果!
3.通過多樣的區(qū)域活動進行延伸。在本主題活動中，我們結合區(qū)域活動將教學目標滲透在幼兒一日生活中。我們的區(qū)域共有這樣幾大塊：祖國山河風采展擺放幼兒與家長收集到的名山名河等圖片，都是孩子們在假期中與家長一同收集的。孩子們在欣賞的過程中，感受到了祖國的地大物博，感受到了祖國的強大昌盛，提升了幼兒的愛國主義情感。
4.愛國歌曲大家唱，給祖國媽媽獻禮。為了進一步表達我們對祖國媽媽的愛，我們開展了家長進課堂活動，活動前，我們將具體的活動方案貼在了顯眼的地方，便于家長及時了解活動情況，我們邀請了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事，還特邀小航媽媽指揮兩個班的小朋友唱紅歌《閃閃的紅星》，此次活動受到了家長朋友的大力支持。
1.孩子們在區(qū)域活動中、紅歌大賽中的收獲。
區(qū)域活動是幼兒獲得認知經驗的主要來源。從中我們驚喜的發(fā)現：孩子不僅能將課堂上的活動補充完整，還進行了拓展，而且家長反映，孩子最近在家里表現可棒啦，經常將課堂上學的內容帶回家表演。
2.家長的收獲。
通過親子單，家長積極的進行著網上查詢資料，知道了祖國更多美麗的名勝古跡等，還知道了各風景區(qū)的特點，不少家長將查詢到的資料與我們共享。
3.老師的收獲。
隨著本次活動的圓滿結束，孩子們和爸爸媽媽一起合作順利完成了國旗的制作等活動，體驗了成功的快樂，為第xx個國慶節(jié)增添了不少樂趣。同時也讓孩子們了解有關國慶的知識，培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。
幼兒園國慶節(jié)活動總結篇十二
每個人都有自己的生日。生日到了，家人會給他慶祝，祖國也有自己的生日。9月30日，我們開展了以“歡慶國慶”為主題的親子活動，幫助孩子認識祖國的生日，用自己的方式慶祝，激發(fā)孩子對祖國的感情。
活動開始前，教室掛滿了國旗，布置了節(jié)日氣氛，讓孩子們也能參加慶祝。活動中，通過觀看《美麗祖國》、《珍貴的小動物朋友》等照片，引導孩子體驗身為中國人的自豪感。“我為祖國慶祝母親生日”的圖片讓孩子們了解了各地的一些國慶慶?；顒?，引導他們用自己的方式慶祝祖國的生日。
孩子年紀小，語言和動作表達能力不強，又因為現有知識極度匱乏，只知道“假期過后我們可以玩”。所以在設計這個活動的時候，要根據孩子的情況，讓孩子通過看和聽對“國慶”有一個初步的了解，通過孩子現有的能力對祖國母親說生日快樂！給我們祖國的母親唱生日歌，加煙花，讓他們參加慶祝活動，感受節(jié)日氣氛。
通過這次幼兒園活動，孩子們了解了“祖國的生日”，對中國有了初步的了解?；顒又?，孩子們知道“中國”是一個大、大家庭，是一個美麗的地方，有許多動物和孩子陪伴著我們，激發(fā)了孩子們熱愛祖國的感情。
這次幼兒園活動取得了良好的效果，家長和孩子都感受到了幼兒園活動中的歡樂氣氛。然而，由于這是小班兒童的第一次親子幼兒園活動，一些兒童表現出注意力不集中，不能在教師的指導下很好地進入幼兒園活動。但是，我相信隨著孩子很多經驗的積累，這種情況會得到改善。
幼兒園國慶節(jié)活動總結篇十三
金秋送爽，丹桂飄香，國旗飄揚。在這個碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了祖國的xx歲華誕。為了讓幼兒體會節(jié)日的歡樂氛圍，了解祖國的偉大，培養(yǎng)幼兒的愛國情感，我們師范附小幼兒園全體師生開展了"慶國慶"為主題的一系列活動。
根據幼兒園幼兒年齡特點，各班開展了不同的慶?；顒?。我們中班的活動是《慶國慶幼兒作品展》、《慶國慶頌祖國-紅歌演唱》。
為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我班特別設計了以"祖國媽媽的生日"為主題，開展一系列教育教學活動，分別為：
一：慶國慶幼兒作品展。
1、在教師的指導下讓幼兒用紅豆和黃豆拼粘"國旗、祖國媽媽生日快樂"。
2、在教師的指導下做剪貼紙花手工"送給祖國媽媽鮮花"。
3、在教師的指導下做橡皮泥手工"送給祖國媽媽的蛋糕"。
不僅促進了幼兒的動手能力，激發(fā)了幼兒的興趣，還培養(yǎng)了幼兒的愛國精神!
二：慶國慶頌祖國-紅歌演唱。
幼兒學習了《娃哈哈》《快樂的節(jié)日》等紅色歌曲。
幼兒以級部為單位進行了紅歌匯演，一首首充滿激情的詩歌，表達了寶寶們對祖國媽媽的熱愛之情。最后，活動在師幼共同送給祖國媽媽的《生日快樂》歌中圓滿的落下了帷幕!
歡快的音樂，熱烈的氣氛，精彩的節(jié)目使小朋友們感受到了師范附小幼兒園這個大家庭的和諧與美好，感受到我們祖國的繁榮與強大!祝福我們祖國媽媽生日快樂!
幼兒園國慶節(jié)活動總結篇十四
在這舉國歡慶的日子里，xx幼兒園開展了豐富多彩的慶“國慶”系列活動。此次活動分為：講國慶、唱國慶、畫國慶等。
講國慶——為了加深幼兒對國慶節(jié)的了解，老師們向幼兒講解了國旗、國徽、國慶節(jié)的含義及由來，并通過圖片、視頻加深對國慶節(jié)的深刻認識，知道祖國媽媽的生日是10月1日，知道我們的幸福生活來之不易。
唱國慶——通過學唱歌曲《國旗國旗真美麗》、《國旗國旗紅紅的哩》、《今天是你的生日，我的祖國》等，幼兒用嘹亮的歌聲表達了對祖國媽媽的美好祝福和熱愛！
畫國慶——為激發(fā)幼兒民族的自信心、自尊心和自豪感，并對未來生活的美好憧憬。9月29日上午，我園還開展了“我為祖國媽媽過生日”親子繪畫活動；各班級還制作國旗、繪畫x等等。孩子們和家長各執(zhí)馬克筆、水彩筆等繪畫工具，粉墨登場，一張張大畫布體現了全園師生和家長對祖國媽媽的.美好祝福！畫國慶為幼兒提供了一個自我展示、鍛煉的機會，同時，家長在與幼兒共同作畫的過程中，增進了親子間的感情，讓幼兒體驗到了創(chuàng)作的快樂！
幼兒園國慶節(jié)活動總結篇十五
國慶前夕，xx幼兒園通過開展系列活動，共同慶祝即將到來的祖國70歲的`生日。
在嘹亮的音樂伴奏下，各班幼兒邁著鏗鏘有力的步伐踏入會場。隨著國歌的響起，全體師生行注目禮，看著五星紅旗緩緩地升上天空，通過短短的升旗儀式讓大家感受到作為一名中國人的驕傲和自豪。
孩子們歡聚在一起，用童稚的聲音演繹著《五星紅旗真美麗》、《國旗國旗紅紅的哩》等一首首鼓舞人心的歌曲，他們用甜美的童聲唱出了對祖國媽媽的熱愛之情。
“小小蠟筆畫祖國，畫起國旗多美麗，我們的祖國可真大，我愛我的祖國媽媽……”孩子們發(fā)揮想象力，和爸爸媽媽一起用手中的畫筆畫出偉大的中國。一種美麗的氛圍流露在每個人的心間，更給國慶的到來增添一道美麗的風景線。
迎國慶系列活動是浞景幼兒園國慶經典活動，不僅體現了xx幼兒園的團隊凝聚力，也激發(fā)出了孩子們意氣風發(fā)的精神面貌。xx幼兒園全體師生著眼日常，聚焦內涵，努力踐行“我有一顆中國心，我是世界小公民”的課程目標，讓愛國主義教育和文化精神的培植實實在在地在每個人的心里落地、生根。
幼兒園國慶節(jié)活動總結篇十六
今年是國慶73周年，為了讓幼兒感受并參與國慶節(jié)熱烈的氣氛，我們根據大班幼兒的特點開展一系列的活動。
國慶要到了，為營造國慶熱烈的氛圍，我們在班上進行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會好奇的問這是什么。每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教育的最佳時機，我們也會不失時機地告訴孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮，就是要慶祝祖國媽媽的生日。
祖國媽媽要生日了，怎么引導孩子表達對媽媽生日的祝賀呢?兒歌“生日快樂”教師們將幼兒的生日與祖國媽媽的生日連接在一起，將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關注下，幼兒形象地了解了祖國媽媽的生日來之不易，為孩子們認真聽唱國歌奠定基礎。
除了讓幼兒切身感受國慶節(jié)，我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛祖國的情感。孩子們通過教師的講解，了解了祖國媽媽是在毛主席的領導下解放的，同時1949年10月1日由毛主席在天安門上莊重宣布“中華人民共和國正式成立”，使他們對國慶節(jié)有更多的認識。另外我們還組織幼兒走方隊，共同為祖國媽媽放飛氣球?；顒诱归_以小組進行，充分尊重了幼兒的個別差異，體現幼兒活動的自主性，幼兒可以按照自己的意愿來選擇走方隊、放飛氣球等形式表達他們對祖國的熱愛，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。
通過一系列的活動，幼兒認識國旗、了解祖國媽媽生日的來歷、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。
幼兒園國慶節(jié)活動總結篇十七
金秋送爽，國旗飄揚，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設計了以“祖國在我心中”為主題的`國慶慶?；顒?。
和孩子一起開展國慶節(jié)的活動，體驗節(jié)日的快樂。
國慶節(jié)是對孩子進行德育教育的最佳時期。歡快的音樂，熱烈的氣氛，精彩的節(jié)目使小朋友們感受到寧強縣幼兒園這個大家庭的和諧與美好，感受到我們祖國的繁榮與強大！
在本次國慶慶祝活動中，老師們都提前做了精心的準備，教孩子們唱兒歌，教孩子們做韻律操，并把安全工作落到了實處，把孩子的安全放在了首位，但是由于天氣特別晴朗，比較熱，有一個小朋友身體不適，出現了抽風的情況，不過老師們迅速地把孩子送到了醫(yī)院進行治療，之后孩子體征平穩(wěn)，已無大礙。在今后的活動中，老師更要對班上的每一個孩子留心觀察，提前做好準備工作。
總體上來說，這次國慶活動進行的非常順利。
幼兒園國慶節(jié)活動總結篇十八
金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國媽媽xx周年的華誕，舉國上下，一片歡騰，用各種各樣的方式來迎接、歡慶。我們城西幼兒園也組織了“頌祖國迎國慶”幼兒詩歌朗誦會，全園教師在園領導的帶領下團結一致，共同努力，圓滿完成了慶?；顒印Ｎ覀兇?2)班在這次活動中從選材—組織―編排—活動結束，雖然只有短短的十幾天的排練時間，但是傾注了我們班三位老師的心血，在排練過程中我們經歷了迷惑、豁然開朗、激動、興奮……體會頗深，具體從下面幾個方面談一下感受:。
歌曲:《今天是你的生日，中國》是一首非常優(yōu)美、抒情的歌曲，要求幼兒要用深情的聲音演唱，特別是一開始領唱的幼兒聲音要清脆、甜美，而我們班領唱金揚揚小朋友的聲音老是發(fā)揮不出來，而且一出聲就跑調，我們一遍一遍地糾正、指導，最終她的聲音能正常的發(fā)揮了。
在排練時，幼兒對詩歌內容不理解，不能完美地表演，怎么辦?我們想到幼兒都喜歡聽故事，于是我們給幼兒講一些革命戰(zhàn)爭的故事及新中國成立的故事，幫助他們理解詩歌內容，幼兒通過故事教育，知道了我們今天的幸福生活來之不易，從內心涌出對祖國媽媽的熱愛，從而使我們的節(jié)目排練得以順利進行。
我們根據詩歌和歌曲的內容作了如下安排:詩歌朗誦分領誦、女生誦、男生誦和合誦;歌曲分領唱、女生唱、男生唱和合唱。
我們的節(jié)目是第一個上臺表演，由劉蔣文靜激情高昂的領誦拉開了帷幕，在熱烈的合唱聲中將活動推向了高潮，讓觀眾產生意猶未盡的感覺。
本次活動排練的時間雖然短，但得到了家長們的大力支持和配合。排練合唱時要用到伴奏，我們班徐孟君的爸爸送來了dvd機，金揚揚的奶奶拿來了伴奏碟片。此外，我們要求幼兒的服飾盡量能統一，全班家長利用雙休日幫孩子準備好白衣服、黑褲子，沒有一個發(fā)牢騷的現象。
本次詩歌朗誦會，由于朗誦和歌唱要求幼兒動作協調一致，聲音和諧統一，也受到了家長的大力支持和配合，拉近了老師和家長的距離，我們收獲了團結、收獲了友情、收獲了喜悅、收獲了成功!也看到了孩子們所爆發(fā)出來的巨大潛能，正如陶行知老先生的一首歌《小孩不小歌》中寫到:人人都說小孩小，誰知人小心不小，你若小看小孩子，你比小孩子還要小。在今后的活動中，我們將繼續(xù)努力，不再小覷孩子的力量，讓孩子們的潛能得到更大的發(fā)揮，把工作完成得更出色!
此外，我們的節(jié)目能順利地進行，還得歸功于高園長的支持，她幫我們出謀劃策，設計道具，在此，我們大(2)班的老師對此表示深深的感謝!希望在今后的活動中能繼續(xù)得到領導的幫助和指導，使我們能更好地開展工作!
幼兒園國慶節(jié)活動總結篇十九
在“國慶節(jié)”來臨之際，__幼兒園慶國慶畫展開始了。孩子們用童真的想象、稚嫩的畫筆描繪了一幅幅構思新奇、韻味獨到的圖畫，畫出了童真童趣，畫出了他們身心愉悅的幸福生活，小小的他以獨特的方式為祖國送上了自己心中最美好的祝愿?？靵砀S我一起看看吧！
家鄉(xiāng)的美麗風景、名勝古跡、人文風俗讓人印象深刻，此次畫展就在“愛我家鄉(xiāng)。大美濟南”的主題下，孩子們采用線描，水彩，刻印、噴繪、拓印、剪粘貼等豐富多彩的形式而畫。揮動畫筆，描繪屬于自己的家鄉(xiāng)！展示家鄉(xiāng)的風采！瞧！有展現夜景泉標、大明湖、解放閣的油墨版畫《夜。濟南》；有將濟南的荷花、荷葉、湖光等元素融入到畫作之中的《荷塘月色》線描《國慶月夜》；有描繪城市生活美好景象的錫紙畫《節(jié)日禮花》油畫棒畫《_交通》和剪紙《幸福時光》；就連剛剛入園的小班小朋友也用稚嫩的小手拓印、點畫出《我們美麗的家園》……形式多樣、豐富多彩的作品凝聚著孩子和老師們共同的智慧，表達著愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。欣賞著這些美麗的畫面，感受孩子們放飛著童夢，在天真、活潑的年紀里用自己獨特的視角、可愛的童心和稚嫩的小手繪出這五彩斑斕的大千世界，真是讓人禁不住孜孜稱贊！
展出吸引了眾多家長與孩子的目光，孩子們熱情地向大家介紹著自己和同伴的作品，而家長們則駐足欣賞，不時用相機記錄下孩子和作品的合影，成為了幼兒園一道亮麗的風景線。
多彩的畫筆牽動著寶貝的夢想，絢麗的畫卷承載著孩子們美好的未來。此次慶國慶畫展活動發(fā)揮了孩子們的想象力，激發(fā)了幼兒繪畫興趣，更增進了他們的愛國愛家鄉(xiāng)的情感，體驗著自由想象和創(chuàng)造的快樂，使孩子們度過了一個愉快、難忘的國慶節(jié)。
幼兒園國慶節(jié)活動總結篇二十
金秋送爽，丹桂飄香，國旗飄揚。在這個碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了祖國的73歲華誕。為了讓幼兒體會節(jié)日的歡樂氛圍，了解祖國的偉大，培養(yǎng)幼兒的愛國情感，我們xx幼兒園全體師生開展了“慶國慶”為主題的一系列活動。
根據幼兒園幼兒年齡特點，各班開展了不同的慶祝活動。我們中班的活動是《慶國慶幼兒作品展》、《慶國慶頌祖國—紅歌演唱》。
為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我班特別設計了以“祖國媽媽的生日”為主題，開展一系列教育教學活動，分別為：
1、在教師的指導下讓幼兒用紅豆和黃豆拼粘“國旗、祖國媽媽生日快樂”。
2、在教師的指導下做剪貼紙花手工“送給祖國媽媽鮮花”。
3、在教師的指導下做橡皮泥手工“送給祖國媽媽的蛋糕”。
4、促進了幼兒的動手能力，激發(fā)了幼兒的興趣，還培養(yǎng)了幼兒的愛國精神！
幼兒學習了紅色歌曲。
幼兒以級部為單位進行了紅歌匯演，一首首充滿激情的詩歌，表達了寶寶們對祖國媽媽的熱愛之情。最后，活動在師幼共同送給祖國媽媽的《生日快樂》歌中圓滿的落下了帷幕！
歡快的音樂，熱烈的氣氛，精彩的節(jié)目使小朋友們感受到了xx幼兒園這個大家庭的和諧與美好，感受到我們祖國的繁榮與強大！祝福我們祖國媽媽生日快樂！