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大專生日本留學申請書篇一
比如寫你一直都對日本的文化、語言感興趣，向往日本留學;在多年的學習和工作中磨練自己的意志，覺得留學時機已經(jīng)成熟;在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平(日語方面、業(yè)務方面)的不足，欲進修的欲望更加強烈;得到日本友人的鼓勵，留學決心更加堅定。
一直以來對日語學習的熱愛。經(jīng)過自己的努力，日語水平已經(jīng)達到何種水平;在自己現(xiàn)有的水平之上進一步提高日語水平，彌補在與日本人交流時的不足;學習日本先進的科學技術知識(結合將來欲進學的學科)，為將來的工作打好基礎;了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。
目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足，所以希望語言學校后進入大學(院)進修何種學科;希望進入何種水平的大學(舉出學校的具體名稱)。為了考上這樣的大學，在語言學校學習的過程中還要注意那些科目的學習(文化課方面，如數(shù)學、英語等，或?qū)I(yè)課知識)。
大學(院)畢業(yè)后希望回國從事與自己所學專業(yè)有關的工作。為了活用自己的日語知識，欲找日企就職;回國工作的同時傳播日本的文化，為中日友好做貢獻;或者，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗一下日本公司的工作環(huán)境，更進一步了解日本社會，鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國發(fā)展，傳播日本的文化，為中日友好做貢獻。
幾年來工作的積蓄(在職證明書、年收證明書);父母親屬的支持(親屬關系證明和公證書、在職證明書、年收證明書);提供上述證明后金額還是過大的話，說明剩余金額的來源(遺產(chǎn)、或其他)。
相信通過以上幾點你已經(jīng)能大致懂得日本留學申請書怎么寫了吧。文書寫作靠的是你的溝通能力，如果溝通能力欠缺可以找相關人士指教寫作。希望所有去日本留學的同學們都能順利地申請到自己心儀的日本大學。
大專生日本留學申請書篇二
去日本統(tǒng)招專升本是將自身的中國學分制轉(zhuǎn)到日本的高校立即插班入讀日本大學本科，一般想來日本留學的大專生可挑選的日本大學比較有限，且院校名氣不高。依據(jù)日語能力、技術專業(yè)水準會納入到日本大學的二年級或是是三年級。
優(yōu)勢：節(jié)約時間，填補詳細本科文憑，得到日本本科文憑以后升大學院不會受到?？茖W歷限定。
劣勢：申請辦理進日本名校難度系數(shù)大，一般為民辦一般校，且不可以轉(zhuǎn)專業(yè)，日文規(guī)定n2之上。
2、專升碩。
專升碩是最省時省力省錢的一種方式，但日文規(guī)定較為高，且有院校限定，大專文憑可申請辦理上學校不容易太好，在意院校的同學們不強烈推薦。
一般日本的大學院會規(guī)定二年制?？粕蚴枪ぷ髦腥狈?jīng)驗的三年制大專生讀大半年到一年的碩士預科，也就是日本留學常說的專業(yè)課程。在碩士預科專業(yè)學習語言和課程，根據(jù)校園內(nèi)入學考后，就可以再次修讀研究生學位的課程內(nèi)容了。
3、復讀大學本科。
合適中國大專專業(yè)不理想化，要想換技術專業(yè)；或是是要想更新本科文憑，就讀日本名校的同學們。缺陷是花的時間和錢比較多，語言學校加上大學本科要五年上下時間。
挑選去日本復讀大學本科，等同于和中國普通高中大學畢業(yè)生一起市場競爭，必須備考今年高考內(nèi)容，等同于高三復讀。
4、專門學校。
日本專門學校一般是二年制，日本是認同專門學校的畢業(yè)證，且在日本專門學校畢業(yè)的學生就業(yè)率會比較高，假如想在日本工作較為推薦。如果是想歸國就業(yè)的同學們就需要考慮一下了，日本專門學校的文憑沒法在中國做學歷學位認證，國營企業(yè)和國家公務員都不認同該文憑。
大專生日本留學申請書篇三
申請日本大學的時候，留學生需要提供一份自己填寫的入學理由書，這分理由書在申請材料中有較重要的作用，很多學校就是主要通過理由書和資金證明文件來決定是否接受留學生申請的，所以留學生在申請過程中要重視入學理由書的寫作。
1、留學生在填寫與經(jīng)費有關的內(nèi)容時，要保證和自己的資金證明材料內(nèi)容相一致。
2、留學生所填寫完成的入學理由書上不要有涂抹過的痕跡，最好是先打好草稿，之后在進行抄錄，避免為學校留下不認真或邋遢的壞印象。
3、留學生在填寫入學理由書的時候，要把自己的原告復印留底。
4、留學生在填寫正式的入學理由書時要自己親自執(zhí)筆，不能通過他人代筆進行填寫。
日本學校的入學理由書，要求內(nèi)容詳實、真誠和有感染力，要能夠打動日本大學的招生人，這樣才能獲得一個更好的申請結果。下面我們就具體的說一下，日本入學理由書的主要內(nèi)容。
1、留學日本的動機。
留學日本動機的部分，留學生可以詳細描述自己對日本語言、文化、學術各個方面的興趣，表示出自己多年來都有到日本留學的愿望，而目前自己感覺在語言、資金方面的條件已經(jīng)成熟，而業(yè)務上的不足更促進了自己的進修欲望，同時得到日本友人的鼓勵，更加堅定了留學的信心。
2、留學日本的目的。
留學日本目的的部分，留學生要表現(xiàn)出自己對日語的愛好、在日語方面曾經(jīng)做出過的努力、在日語方面現(xiàn)存的不足，或是描寫自己對日本某個先進專業(yè)興趣和愛好，表現(xiàn)出自己對到日本學習該專業(yè)的渴望。在此部分的最后，留學生還要表述自己對日本文化的熱愛，并渴望了解日本文化，也會為中日友好事業(yè)貢獻力量。
3、留學日本進學后的愿望。
留學日本畢業(yè)后愿望的部分，留學生要重點寫自己的各方面不足，希望在日本獲得的知識和成長，在學校里將會有的良好表現(xiàn)，注意哪些課程的學習等。
4、留學日本畢業(yè)后的打算。
5、留學日本的經(jīng)費來源。
日本入學理由書的整個書寫過程中，留學生還可以有選擇性的添加自己所需要表述的其他內(nèi)容，但是要注意內(nèi)容文字簡練、文章觀點清晰，切勿給人以湊字數(shù)或編理由的感覺，另外理由書的字數(shù)也不宜過長，否則會令閱讀人感到厭煩。
大專生模板隨著社會在進步，申請書與我們的`關系越來越密切，我們可以將自己的愿望和請求寫進申請書里。為了讓您不再為寫申請書頭疼，以下是小編為大家整理的大專......
15篇在一步步向前發(fā)展的社會中，很多場合都離不了申請書，我們在寫申請書的時候需要注意問題。那么大家知道正規(guī)的申請書怎么寫嗎？以下是小編精心整理的日本留學申......
大專生日本留學申請書篇四
如果你沒參加過很多志愿活動，不是學校的明星運動員，或者演過的最牛逼的角色是舞臺上的那棵靜默的榆樹時，那就不要假裝你是一個大人物了。不誠實的表現(xiàn)增加了你遭拒的幾率。別害怕講真事兒，即便看上去好像不起作用。
我們都聽說過都市傳奇。一個女孩將旅游時穿的人字拖交上去了；一個男孩因為在推特上展示了他為密西根狼獾寫的詩，而失去了讀密歇根大學的機會……這樣“八仙過海，各顯神通”的大神比比皆是。不過，你要知道，關鍵詞是“he’s just nott hat into you”，人家對你不感冒，你怎么做都無濟于事的。記?。哼@是特例，可不是規(guī)則。
假如說你是為莎士比亞的名言而活，或者肯尼迪的愛國訴求真的改變了你的人生，那跟別人分享他們的智慧無可厚非——畢竟，他們確實很聰明。但是，大學的招生負責人想認識的是你，而不是認識他們。如果你覺得某句名言跟你要寫的東西確實有很大的關系，那引用一個短語就足夠了。將名言和個人經(jīng)歷結合起來，比如你第一次聽這句話時的強烈震動，或者一個你愛的人經(jīng)常對你說這句話等。最重要的是，一定要選擇上檔次的名言（你要是想引用麥莉·賽勒斯的名言，那神仙也幫不了你）。
去南非做志愿者是你經(jīng)歷過的最美好的事情。你交了很多好朋友，度過了美好的時光，遇到了一些牛逼人物并學到了很多東西……（此處忽略了很多“最”什么什么）我們相信這是真的。但是寫這有啥用呢？成千上萬的其他申請者也寫了這些啊，跟你一模一樣。人家怎么把你從蕓蕓眾生中挑選出來呢？真捉急，招生的也是人呀！
不孤僻，規(guī)則就是用來打破的。小編特別提醒大學，一定不要寫“我去了哪哪哪我?guī)土藙e人到那時我才知道我的人生原來可以很有意思”等等等等，要去寫你遇到的具體困難，或者某段具體的談話。你在寫的時候就可以問自己：“除了我，別人會寫這個嗎？”如果答案是肯定的，那你還是回去再琢磨琢磨吧。
最容易出局的文章是什么樣的呢？沒有檢查第二遍的！
就算你是一個文字高手，你也得讓別人讀一遍你的文章?？赡苡衅磳戝e誤，你必須讓別人看看，他還可以為你的文章內(nèi)容做出指導。小編提醒大家將你的文章在別人面前大聲讀出來——即使你很害羞。有的句子寫到紙上很棒，但讀出來就離題千里了。
每個人都以自己獨特的方式面對過死亡。那或者是喜愛的寵物，一個老友或者爺爺奶奶。毋庸置疑，死亡會對你有很大的觸動，特別是你第一次面對死亡的時候。但是同樣的，這不應該是你文章的基調(diào)。你在悲情體文章的最后，不應該是得出了人生的意義和死亡的真諦什么的，而是你的反省，或者這是如何左右你的人生軌跡的。
聰明人應該這樣做：如果你想要申請一個學校，你應該對學校有所了解（開頭寫明它的地點是個不錯的選擇）。太多的學生寫文章時都忘記了自己的出發(fā)點?？梢韵胂?，有多少招生負責人想用紅筆在他們的文章上劃叉。
大專生日本留學申請書篇五
尊敬的xx：
多年來，數(shù)學科學的研究一直吸引著我。決定攻讀數(shù)學和物理的a―level是因為他們對這兩個學科領域的興趣都很高，而且能力很強。這反映在我xx月xx日收到的as成績中xx；獲得數(shù)學a級，這進一步激勵了我對這門學科的追求。
我的興趣已經(jīng)擴展到計算機，在過去的幾年里，試圖將兩者聯(lián)系在一起已經(jīng)成為我生活的重要組成部分。我自學了，使用書籍和其他可用資源，如何用html編程，這使我有可能在網(wǎng)頁設計中發(fā)揮積極作用。
實例探究。我還在攻讀通識學科的a級課程，這增加了我對政治和文化問題的了解。該主題還鼓勵有關時事的小組討論，并為我提供發(fā)表意見的機會。
在過去的幾年里，我一直是愛丁堡公爵計劃的成員，該計劃在學院內(nèi)進行。xx年xx月，我完成了銅獎，現(xiàn)在正在努力爭取我的金牌。這讓我在團隊合作、解決問題和保持高度責任感方面積累了豐富的經(jīng)驗。這些品質(zhì)已被納入10年級的成功工作經(jīng)驗安置以及我在知名零售店marksandspencer擔任銷售/管理助理的兼職工作。
我很享受在六年級的時光，并從學術和課外活動中獲得樂趣。我覺得我擁有繼續(xù)數(shù)學到更高水平所需的素質(zhì)，并將其與我現(xiàn)在感興趣的模塊以及我希望在大學期間建立的領域相結合。我相信這種熱情將與我堅定的決心和動力相結合，使我能夠在_大學面臨的挑戰(zhàn)中取得成功。
此致
敬禮!
申請人：xx。
申請日期：20xx年xx月xx日
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大專生日本留學申請書篇六
首先是留學的目的，一點要寫清楚來日本具體學習的目的，這里也包括為何學習日語的理由。還要寫出一直以來對日語學習如何的熱愛。經(jīng)過自己不懈的努力，日語水平已經(jīng)達到什么樣的水平。在自己現(xiàn)有的日語水平之上要進一步提高，彌補在和日本人交流的不足。再寫出自己要學習日本先進的科學理論技術知識，這時可以結合將來想要進學的學科，為自己將來的工作打好一定的基礎。接下來是了解日本當?shù)氐奈幕?，為中日友好的事業(yè)盡一份最大的力量。
其次是在日語學校畢業(yè)之后后的進學希望，就是對將來想要學習的學科以及大學志愿上的選擇。在國內(nèi)目前從事是什么樣的工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪個方面的不足。希望進入什么水平的大學，這里最好舉出學校的具體的名稱，但是那些在日本大學排名較高的大學會比較困難。為了此類大學，在學校學習的過程中，同時還要注意那些科目的學習。
最后一點就是在你博士畢業(yè)后，想要繼續(xù)留日還是回歸祖國，這要跟你前面的書寫的內(nèi)容一致。
大專生日本留學申請書篇七
尊敬的領導：
您好!
從高一到高三畢業(yè)學習成績有了明顯的提高，在這三年中多次獲得學校頒發(fā)的三好生獎狀，進步之星獎，優(yōu)秀學員獎和多項運動會獎狀等。
在高中畢業(yè)以后，我想去日本留學深造。
自小就在城市中生活的我十分向往去經(jīng)濟發(fā)達的大城市去學習。同時對于自己家鄉(xiāng)落后有著深刻的責任感。日本是當今世界上世界上經(jīng)濟最發(fā)達的國家之一，電子產(chǎn)品在世界市場的占有率居于榜首。具有強大的海洋捕撈船隊和水產(chǎn)品養(yǎng)殖業(yè)，漁業(yè)發(fā)達。留學條件良好，氣候四季分明。環(huán)境優(yōu)美，有美麗的'櫻花，北海道的櫻花。
去這些美麗的地方是我小時侯夢想。有優(yōu)秀的教師和先進的教學設備以及先進的教育理念。于是從上高中開始我就定下了將來去日本留學的想法。
20xx年2月底我向家里說明了我想去日本留學的意愿。在當時就得到了家人的許可。于是從20--年的3月份開始我到--日語培訓學校學習日語，平常的上課時間我正常到學校學習高中的課程到了，周末就上--日語培訓班去學習日語，到現(xiàn)在為止我的日語水平已達到使用最基本的日常用語和進行簡單的閱讀的程度。日本以后，打算先到語言學校學習。為自己將來進一步的深造做好語言上的準備。
在此基礎上，根據(jù)本人的個人喜好和特長，想在日本的大學學習物流管理。日本是個經(jīng)濟文化繁榮發(fā)達的國家，尤其改革開放以來，中日兩國經(jīng)濟文化藝術的交流更加深入。當我學有所成回國后，將致力于家鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展，用在日本所學的先進的管理方去經(jīng)營自己家鄉(xiāng)的企業(yè)。也愿意在日友好中日文化經(jīng)濟交流方面貢獻自己的聰明才智。
此致
敬禮!
申請人：xx。
xx年xx月xx日。
大專生日本留學申請書篇八
準備去日本讀書的申請書，需要大家認真的進行確認，保證自己的文書準備齊全了。接下來由的小編介紹日本留學申請書寫作要求和內(nèi)容要求。
1、出身大學的教授推薦信。
申請日本大學大學院研究生都需要教授的推薦信。但申請的學校不同，要求也是不一樣的。有的大學要求指導教授開具，有的大學則要求系主任或院長開具。在內(nèi)容上沒有特別的要求，只要注明所在院系，平時的學習表現(xiàn)即可。
2、成績單。
對于在讀的學生，要開具從大學1年級到申請時的所有的成績。所開成績不能是中文，必須要提交英文或日文的原件。成績單只是申請的材料之一而已，日本老師主要想掌握學生在校期間學過什么課程。
3、預定畢業(yè)證明書。
申請大學院研究生一般是在大四開學的時候，日本大學和大學院的入學考試中都有小論文寫作一項，對于中國留學生來說，用日語寫作文還是一項艱巨的挑戰(zhàn)。本文為大家介紹日本留學考試如何寫好小論文。
小論文的結構主要由“提出問題”、“分析問題”、“解決問題”三部分組成。
1.標題。
文章的標題如人的“眼睛”，透過人的眼睛流轉(zhuǎn)可以窺視出人的心靈，透過文章的標題就可以看出文章的中心思想。寫標題的關鍵要簡要、明白、確切、有亮點、可讀性強。選題不宜過大、過難、過于專業(yè)化。題目可分為以下幾類：
（1）“淺議”、“淺談”、“小議”等。如：《淺談互助型學習的`特征》。
（2）“初探”、“探微”、“探索”等。如：《日語學習方法初探》。
（4）題目界定論文內(nèi)容的范圍和研究對象。如：《研究性學習選題的幾個問題》。
（5）題目一般以“評”、“析”、“辨”等為標志詞。如：《〈雪國〉之評論種種》。
2.作者署名。
請注意，文章的署名是作者文責自負和擁有的資料中，研究計劃書是重中之重。老師一般是通過研究計劃書來了解學生的研究想法和實際的水平。研究計劃書包括研究背景，研究目的，研究內(nèi)容，研究方法和參考文獻。每個大學對于字數(shù)的要求不一樣，東大要求的最多，是5000字，而名古屋大學則只要求20xx字。
大專生日本留學申請書篇九
1、留學生在填寫與經(jīng)費有關的內(nèi)容時，要保證和自己的資金證明材料內(nèi)容相一致。
2、留學生所填寫完成的入學理由書上不要有涂抹過的痕跡，最好是先打好草稿，之后在進行抄錄，避免為學校留下不認真或邋遢的壞印象。
3、留學生在填寫入學理由書的時候，要把自己的原告復印留底。
4、留學生在填寫正式的入學理由書時要自己親自執(zhí)筆，不能通過他人代筆進行填寫。
日本學校的入學理由書，要求內(nèi)容詳實、真誠和有感染力，要能夠打動日本大學的招生人，這樣才能獲得一個更好的申請結果。下面我們就具體的說一下，日本入學理由書的主要內(nèi)容。
留學日本動機的部分，留學生可以詳細描述自己對日本語言、文化、學術各個方面的興趣，表示出自己多年來都有到日本留學的愿望，而目前自己感覺在語言、資金方面的條件已經(jīng)成熟，而業(yè)務上的不足更促進了自己的進修欲望，同時得到日本友人的.鼓勵，更加堅定了留學的信心。
留學日本目的的部分，留學生要表現(xiàn)出自己對日語的愛好、在日語方面曾經(jīng)做出過的努力、在日語方面現(xiàn)存的不足，或是描寫自己對日本某個先進專業(yè)興趣和愛好，表現(xiàn)出自己對到日本學習該專業(yè)的渴望。在此部分的最后，留學生還要表述自己對日本文化的熱愛，并渴望了解日本文化，也會為中日友好事業(yè)貢獻力量。
留學日本畢業(yè)后愿望的部分，留學生要重點寫自己的各方面不足，希望在日本獲得的知識和成長，在學校里將會有的良好表現(xiàn)，注意哪些課程的學習等。
4、留學日本畢業(yè)后的打算
日本留學畢業(yè)后最主要的打算為留學生是否將留在日本繼續(xù)工作，這一點留學生的書寫要和之前寫的內(nèi)容相同。例如留學生將會在日本停留1到2年，在日本企業(yè)工作更*的了解日本社會、鍛煉自己的工作能力，之后回國發(fā)展、傳播日本文化、為中日友好做出貢獻。
留學日本的經(jīng)費來源是全文中的重點，無論留學生是通過何種渠道支付自己的留學經(jīng)費，都要提出選擇這一渠道的理由和資金的來源。例如留學生如果為在職員工，那么可以選擇自己的積蓄作為留學資金來源，那么要提供自己的在職證明和收入證明。留學生如果為應屆畢業(yè)生，則需要父母的積蓄作為資金來源，那么要提供自己的親屬證明、父母工作證明和收入證明。如果留學生好似通過其他途徑獲得資金支持，那么也要提供詳細的來源證明。
日本入學理由書的整個書寫過程中，留學生還可以有選擇性的添加自己所需要表述的其他內(nèi)容，但是要注意內(nèi)容文字簡練、文章觀點清晰，切勿給人以湊字數(shù)或編理由的感覺，另外理由書的字數(shù)也不宜過長，否則會令閱讀人感到厭煩。
大專生日本留學申請書篇十
1.取得國內(nèi)認可的9年教育經(jīng)歷證明(或者取得相當教育資歷證明)。
2.年齡大于15歲，小于18歲(原則上14歲以上，20歲以下即可)。
3.正規(guī)學校開具的1年以上日語學習證明。
4.部分學校需要日語n3或n2等級證書。
5.參加日本高中獨立入學考試，考試形式分為筆試和面試。筆試科目為數(shù)學、英語和國語(即日語，部分學校不考)。
(一)學費。
因為申報者的年齡較小，所以一般來說還是沒有接觸到日語這方面的課程的，而日本使用的是日語，所以日本的高中也是采用日語教課的，這就要求學生有一定的日語知識，若是沒有的可以申報到日本去讀語言學校去學習日語，以下是日本語言學校學費的詳細情況：
1.公立語言學校學費：一般來說大致是在70萬日元/年(約人民幣4.4萬元/年)。
2.私立語言學校學費：一般來說大致是在120萬日元/年(約人民幣7.6萬元/年)。
讀完語言學校后是可以申報日本任何一所高中的(但是要參加所申報高中的考試，通過后可以直接去該高中讀書)，以下是日本高中學習一年的學費詳細情況：
1.公立高中學費：一般來說大致是在60萬日元/年(約人民幣3.8萬元/年)。
(二)生活費。
1.住宿費：一般來說大致是在34000日元/月(約人民幣2200元/月)，那么一年下來就是rmb2.3萬元的樣子。
2.餐飲費：一般來說大致是在26000日元/月(約人民幣1700元/月)，那么一年下來就是rmb1.8萬元的樣子。
3.其他費用：涵蓋了所有方面的費用(比如日常生活用品、娛樂費用以及零花的費用等等)，一般來說大致是在60000日元/月(約人民幣3800元/月)，那么一年下來大致是rmb4萬元的樣子。
第一步，搜集信息，確定留學意向。
咱們有些家長其實很早就開始給孩子規(guī)劃了，但是也在觀望孩子的中考成績。認為成績好就留在國內(nèi)讀高中，中考成績不是很理想，就送孩子去日本高中，這種做法是很不合理的。中考結束才開始準備日本留學，如果和其他一直在準備日本高中留學的孩子相比的話，就是失了先機。
第二步，進行咨詢評估。
確定留學意向或者處于信息搜集階段的學生還有家長，完全可以利用各種節(jié)假日到我們上海事務所來進行偏差值測試，來全面地了解日本高中留學的方方面面的信息。偏差值測試主要是給孩子測一下目前的數(shù)學英語成績，然后可以根據(jù)孩子情況和學校要求來給孩子進行客觀評估。
第三步，參加學校說明會。
七月份開始，學校會陸續(xù)舉行招生說明會，敲定時間后，中介會提前進行通知，有意向的同學可以抓住機會，提前報名，參加學校說明會，和日本高中負責老師面對面交流。
第四步，擇校報考。
在日本高中來舉行招生考試之前，我們已經(jīng)測過多次掌握自己的能力，了解能有怎樣層次的學校用于保底，怎樣層次的學校穩(wěn)妥，怎樣層次的學校用于沖刺。學校來招生時就可以有選擇地去參加學校的考試和面試。
第五步，準備考試面試。
學校來招生時主要考核學生的數(shù)學和英語成績以及面試表現(xiàn)。學校不同，考核的具體內(nèi)容也不同，試卷難度也不一樣。這就要求我們同學提前把握考試范圍，根據(jù)自己偏差值測出來的結果進行總結，有針對性地去查漏補缺，考出滿意的成績。同時針對面試，我們將歷年學校面試的題目進行總結，幫助同學盡可能多地了解學校的考察思路。
第六步，招生過程。
學校的招生主要集中在每年的9-11月份。部分學校是根據(jù)學生偏差值正式成績單來申請學校。學生參加過學校的考試和面試之后，學校會給出一個大概的出結果的時間段。在此時間段，同學們?nèi)詰敱３智髮W精神，對日本高中的內(nèi)容有所涉及，以及進一步鞏固自己的日語能力。
一、套磁信寫作。
大家要先寫第一封套磁信，這是一塊敲門磚，一定要進行認真的準備，因為每年教授都會收到大量的套磁信，如果只是按照模板來進行準備，那么被拒絕的可能性會非常高。
要展示出自己的不同之處，例如自己在國內(nèi)學習的學校很出色、有過出國學習的經(jīng)歷、平均成績很不錯、日語水平優(yōu)秀，一定要有正式的材料來證實，說自己最喜歡日本或者文化是沒有幫助的。
還要突出自己的材料的重點，文章不要寫的太長，一般1000字左右就足夠了，要將重點放在展示自己的優(yōu)勢上，在語言、背景、專業(yè)或者實習上的內(nèi)容，都是可以進行有效的加分的。
在文書中還需要表達出自己比較強烈的留學愿望，而且要展示出自己未來先研究的方向，和套磁的教授的研究方向是比較一致的，能夠更加打動教授一些，愿意對你進行指導。
二、收到回復。
部分學生可能會收到教授建議大家直接參加修士考試的建議，大家不要說自己能力不夠不能夠進入修士的學習，而是要確認自己升學的目標，而且說明研究生階段學習的重要性。
要特別強調(diào)中國和日本教育中的不同之處，確認過渡階段的學習，能夠幫助大家大基礎并且進行生活的適應，提升大家的綜合實力，并且表達自己在修士入學考試中一次性通過的決心。
三、參加面試。
大部分的教授不會一次就決定接受學生的申請，一般對學生比較滿意的話，會發(fā)放面試的邀請，這時候大家需要做的就是及時的進行確認，并且盡快的預約時間，在一周之內(nèi)完成。
因為拖得時間太長會不利于教授的準備，而且名額也有可能被提前占用，要進行認真的準備，并且確認自己的資格，一般很快就可以收到答復。
大專生日本留學申請書篇十一
?？粕叭毡玖魧W需要考慮很多的因素，但是?？粕叭毡玖魧W也有相應的方案，針對自身不同的狀況，選擇適合自己的有效方案，總體來說，大專生赴日本留學主要有直接插班，專升本重新來過，專升碩預科先行以及直接升碩，但是每一種方案都有優(yōu)劣勢，下面，請看詳細解答!
一般全日制三年大專畢業(yè)的學生都可以選擇專升碩的課程，只要專業(yè)對口，這類學生可直接報讀碩士課程。
優(yōu)勢：能在最短的時間里最快拿到有效的最高學歷。一般最多不過兩年的時間就可以拿到碩士文憑，比在國內(nèi)必須先考上本科、再報讀研究生，節(jié)省了起碼一年半到兩年半的時間，同時費用經(jīng)濟。取得的碩士學位能得到全球認可。
劣勢：可選擇學校有限，而且轉(zhuǎn)專業(yè)較難。只有商科方面的入學要求比較寬松，對申請人只有學歷和工作經(jīng)驗的要求。
所謂重新來過，是指從國外的大學本科一年級開始讀起。這主要適合想讀比較好的.學校，又不一定讀回以往專業(yè)的二年制大專生。
優(yōu)勢：突破了學校和專業(yè)的局限性，學生可以根據(jù)自己的愿望和興趣選擇專業(yè)。
劣勢：學習時間長，經(jīng)濟擔保費用高，簽證風險大。由于大專生一般比高中畢業(yè)生大兩至三歲，需要多花好幾年的時間才能完成學業(yè)，所以在申請簽證時很有可能被懷疑學習動機不純而被拒簽。
在大專學分獲得認可前提下，大專生可選擇將自己的學分轉(zhuǎn)到國外學校，并直接插班就讀其大學本科二年級或三年級。這種形式主要適合具有三年制學歷，且專業(yè)對口的學生。
優(yōu)勢：專業(yè)延續(xù)性強，可以申請減免一部分學分和課程，并能在較短的時間內(nèi)拿到有效學位。
弊端：專業(yè)要求受限制，留學專業(yè)必須與以往專業(yè)對口或相關。
對于二年制大專畢業(yè)的學生以及工作經(jīng)驗不足的三年制大專生，國外高校一般要求先讀半年到一年的碩士預科課程，學習語言及本科期間的核心課程，才可以繼續(xù)升讀碩士學位課程。
優(yōu)勢：碩士預科課程對學生的英文能力要求不高，雅思一般只要求5.5分左右。對于有比較突出的工作經(jīng)驗的申請者，雅思成績要求5.0，而且在簽證方面，由于工作經(jīng)驗的補足也非常順利。
劣勢：專業(yè)限制多，學校排名大多不高，知名度不強。\
高考之后，有些同學煩惱到底報什么樣的大學，選擇什么樣的專業(yè)好的時候，另一部分同學已悄然計劃著另一種人生------日本留學，去日本讀大學。日本一直以大學優(yōu)秀，費用低廉在留學中占有不可撼動的優(yōu)勢和巨大比例。但是高考之后什么時間申請日本大學，怎樣申請日本大學，多少分數(shù)申請日本大學，高中畢業(yè)去日本留學究竟需要什么樣的條件，一直是大家所迷惑的。接下來小編為大家具體解答。
首先什么樣的赴日留學方式，決定了什么樣的條件。目前赴日留學方式五花八門，如1+4,2+2等。但是這些留學方式會帶來一定的弊端，日本那邊的學校水平低，不能自主選擇院校等。
小編建議大家還是選擇語言學校+日本大學的途徑，這種途徑不僅可以充分幫助掌握日語，了解日本學校，還可以自主選擇院校，進入日本名牌大學。
高中畢業(yè)去讀語言學校的條件：
1，高中畢業(yè)
2，日語能力考試n5以上，或jtest f級以上
3，一定的經(jīng)濟能力
大專生日本留學申請書篇十二
作為進行硬件審核的重點，大家的成績單是一定要出示的材料，而且會直接影響大家第一輪的審核，并且要確保自己有比較不錯的成績單，才能夠順利的通過，當然不同階段要求會有差異。
而且目標學校的排名不一樣，也會直接影響大家的準備，不過相信出國肯定是奔著名校去的，所以大家的將自己的平時考試分數(shù)提的越高越好，后期的努力也是會有效果的。
2、公證書。
大家獲取的官方證明，尤其是學歷的證明，只有經(jīng)過了公證之后才會受到學校的認可，所以大家要首先確保自己能夠通過結業(yè)的考核，拿到官方發(fā)放的學歷認證，確認申請的資格。
然后大家需要接受的公證，需要帶著本人身份的證明，前往公證處接受審核，這里面具體的材料，包括大家畢業(yè)的證明、學位的證明，如果還未畢業(yè)，可以先準備預畢業(yè)證明。
作為他人對申請者的評價，重要性遠超大家對這份材料的認知，從推薦人到關系，再到文書的具體內(nèi)容，都會進行認真審核，地位越高對大家的申請越有幫助，而且還會幫助大家提升競爭力，當然內(nèi)容需要保證真實。
4、語言證明。
申請學校日語認證的證書是不能夠少的，需要大家參加標準的考試，才能夠拿到證書，可以先選擇n2的考試，通過后再沖刺n1的考試，或者可以選擇jtset的考試，都是受認可的。
而英語的準備也有必要，如果能夠處事不錯的ielts或者toefl的成績單，會讓大家更有競爭力。
大專生日本留學申請書篇十三
在眼下市場經(jīng)濟活躍的社會，申請書與我們的關系越來越密切，我們可以將自己的愿望和請求寫進申請書里。那么一般申請書是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的日本留學申請書可以這樣寫，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、一直都對日本的文化、語言感興趣，向往日本留學。
2、在多年的學習和工作中磨練自己的意志，覺得留學時機已經(jīng)成熟。
3、在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平（日語方面、業(yè)務方面）的不足，欲進修的欲望更加強烈。
4、得到日本友人的鼓勵，留學決心更加堅定。
1、一直以來對日語學習的熱愛。經(jīng)過自己的努力，日語水平已經(jīng)達到何種水平。
2、 在自己現(xiàn)有的水平之上進一步提高日語水平，彌補在與日本人交流時的不足。
3、 學習日本先進的科學技術知識（結合將來欲進學的學科），為將來的工作打好基礎。
4、了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。
1、目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足，所以希望語言學校后進入大學（院）進修何種學科。
2、希望進入何種水平的`大學（舉出學校的具體名稱）。為了考上這樣的大學，在語言學校學習的過程中還要注意那些科目的學習（文化課方面，如數(shù)學、英語等，或?qū)I(yè)課知識）
1、大學（院）畢業(yè)后希望回國從事與自己所學專業(yè)有關的工作。為了活用自己的日語知識，欲找日企就職。
2、 回國工作的同時傳播日本的文化，為中日友好做貢獻。
3、或者，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗一下日本公司的工作環(huán)境，更進一步了解日本社會，鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國發(fā)展，傳播日本的文化，為中日友好做貢獻。
1、 幾年來工作的積蓄。（在職證明書、年收證明書）
2、父母親屬的支持。（親屬關系證明和公證書、在職證明書、年收證明書）
3、提供上述證明后金額還是過大，說明剩余金額的來源。（遺產(chǎn)、或其他）
1、在填寫有關經(jīng)費支付的內(nèi)容時，要與“經(jīng)費支付書”的內(nèi)容一致。
2、填寫前要打草稿，注意在正式填寫時不要勾抹，也不能用涂改液修改。
3、填寫之前把原稿復印留底。
4、寫作時不要把文字設置太過文學化，比如說名言典故盡量少用，但是，也不要只寫自己的經(jīng)歷讓文章太過乏味。應盡量結合自身感觸來寫。
大專生日本留學申請書篇十四
首先是留學的目的，一點要寫清楚來日本具體學習的目的，這里也包括為何學習日語的理由。還要寫出一直以來對日語學習如何的熱愛。經(jīng)過自己不懈的努力，日語水平已經(jīng)達到什么樣的水平。在自己現(xiàn)有的日語水平之上要進一步提高，彌補在和日本人交流的不足。再寫出自己要學習日本先進的科學理論技術知識，這時可以結合將來想要進學的學科，為自己將來的工作打好一定的基礎。接下來是了解日本當?shù)氐奈幕?，為中日友好的事業(yè)盡一份最大的力量。
其次是在日語學校畢業(yè)之后后的進學希望，就是對將來想要學習的學科以及大學志愿上的選擇。在國內(nèi)目前從事是什么樣的工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪個方面的不足。希望進入什么水平的大學，這里最好舉出學校的具體的名稱，但是那些在日本大學排名較高的大學會比較困難。為了此類大學，在學校學習的過程中，同時還要注意那些科目的學習。
最后一點就是在你博士畢業(yè)后，想要繼續(xù)留日還是回歸祖國，這要跟你前面的書寫的內(nèi)容一致。
大專生日本留學申請書篇十五
想要申請日本留學的獎學金該怎么申請呢？下面我為大家整理了日本留學生獎學金理由相關的知識，希望對大家有用。
獎學金申請理由一。
尊敬的學院領導：
您們好!我是學院人文科學系xxxx班的學生王偉。雖然我是身體上有點小缺限的聾啞生，但從進入學院學習以來，我始終保持著一種積極向上的心態(tài)在學習，因為這學里有關心我的老師和同學。我的學習成績從進入學校到現(xiàn)在要畢業(yè)一直保持著優(yōu)異，這與學院老師的悉心培養(yǎng)是分不開的，我熱愛教育我的老師和我的學校。
我出生在城鎮(zhèn)，但很不幸爸爸在我17歲時去世了，家里一下了失去了主要經(jīng)濟來源，我曾經(jīng)為學習猶豫過，但媽媽鼓勵我繼續(xù)好好學習，并且姐姐答應從經(jīng)濟上支持我上學，所以我在學習上更加發(fā)奮努力，并且學校老師也很關心我，所以我的學業(yè)成績保持著優(yōu)異，自己的獨立能力也迅速增加。上學期，我的專業(yè)課與選修課成績平均分都在85分以上，得到了老師的充分肯定。在大學五年的學習生活中，我除了認真學習知識外，還十分重視各方面能力的培養(yǎng)。
我從大一開始就競選班干部，后來又競選上院學生會干部。我覺得這既鍛煉我的能力，同時又能為其他同學服務，這是我愿意做的工作。此外，我還積極參加學校的各項活動。通過這些途徑，我的綜合素質(zhì)有了很大的提高。我在學習生活和工作作風上都是非常嚴謹?shù)模驗槲乙恢蹦芘c大家坦誠相待，所以一直受老師和同學們喜愛。我在努力學習專業(yè)知識的同時，還積極參加體育鍛煉和各種社會活動。像利用節(jié)假日組織聾啞同學一起去一些免門票的地方旅游等活動使我身心健康，開闊視野，也為我健康的心理和優(yōu)秀的成績打下了基礎。勤于思考，探求真知，是我不變的信念。學習上，我認真刻苦，始終保持優(yōu)秀，我有自己明確的目標，也講究自己的一套學習方法。
知道我自身還有很多不足，就是學習上，對于專業(yè)知識有時候還有點懶散，還有，對于體育鍛煉也時冷時熱，但我堅定一條，即使大學畢業(yè)參加了工作，我也還要努力搞好專業(yè)學習。
學院現(xiàn)提給我申請國家獎學金的機會，我特別感謝學院領導和老師的悉心教育，今后我要更加嚴格的要求我自己，做出更好成績。
此致
敬禮!
獎學金申請理由二。
我是20xx級新聞系二班的學生，在過去的一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己，寬于待人，嚴于律己，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展。本人在各方面均符合國家勵志獎學金的評定條件，故提出該份申請書申請國家勵志獎學金。
現(xiàn)將個人基本情況介紹如下，作為各位領導老師的評審參考：
一、學習方面：學習刻苦，成績優(yōu)秀。
大專生日本留學申請書篇十六
大專畢業(yè)生在選擇出國留學時，通常面臨比較尷尬的抉擇。從大學1年級讀起，無論在時間上還是在花費方面均有些得不償失。有些人認為最佳的方案是專升本，作為編入生插班進入日本4年制大學3年級，以最短的.時間（通常是2年）獲取本科學士學位。但是這種方案亦存在一定的局限性。目前直接來國內(nèi)招收專升本的大學可謂少之又少，專業(yè)選擇面窄，而且多為普通私立學校。如果申請者本人在國內(nèi)具備相當?shù)幕A學歷，想要報考日本一流國公立大學或想使自己的專業(yè)選擇面更寬，那么最好是通過讀語言類學校過渡，去日本后升學。在日本，一流大學一般不招收專升本學生，即使是可招收的學校，其入學考試亦相對較難。一般要求從1年級或2年級讀起。另外，一些在國內(nèi)日語已具備2級以上水平者，可選擇直接專升本，在最短的時間內(nèi)拿到本科學歷，如果認為學校或?qū)I(yè)不理想，可考慮在日本繼續(xù)升學接受研究生教育。
那么在讀生放棄現(xiàn)在學校赴日留學是否可行呢？一些大專、本科在讀生，在通過一段時間學習后，感覺專業(yè)不適合自己，產(chǎn)生放棄現(xiàn)有就讀學校去日本留學的想法。我認為，如果是大專1年級學生的話，那么放棄現(xiàn)有學校留學去日本重新選擇是可行的；如果是大專2年級學生的話，那么建議暫時延緩赴日留學計劃，大專畢業(yè)后選擇留學為上佳。大專生在保證學業(yè)的同時，最好能利用業(yè)余時間充分學習日語。在國內(nèi)日語程度愈高，赴日后，在學習或生活上都將變得更加輕松。
大專生日本留學申請書篇十七
比如寫你一直都對日本的文化、語言感興趣，向往日本留學;在多年的學習和工作中磨練自己的意志，覺得留學時機已經(jīng)成熟;在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平(日語方面、業(yè)務方面)的不足，欲進修的欲望更加強烈。
在自己現(xiàn)有的水平之上進一步提高日語水平，彌補在與日本人交流時的不足;學習日本先進的科學技術知識(結合將來欲進學的學科)，為將來的工作打好基礎;了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量等。
希望進入何種水平的大學(舉出學校的具體名稱)，為了考上這樣的大學，在語言學校學習的過程中還要注意那些科目的學習(文化課方面，如數(shù)學、英語等，或?qū)I(yè)課知識)。
大學畢業(yè)后希望回國從事與自己所學專業(yè)有關的工作。為了活用自己的日語知識，欲找日企就職;回國工作的同時傳播日本的文化，為中日友好做貢獻;或者，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗一下日本公司的工作環(huán)境，更進一步了解日本社會，鍛煉自己的工作經(jīng)歷，然后再回國發(fā)展。
幾年來工作的積蓄、父母親屬的支持，提供上述證明后金額還是過大的話，說明剩余金額的來源(遺產(chǎn)、或其他)。
大專生日本留學申請書篇十八
日本留學理由書要包括留學日本的動機、留學日本的目的、留學日本進學后的愿望、留學日本畢業(yè)后的打算、留學日本的經(jīng)費來源。日本留學理由書要求內(nèi)容詳實、真誠和有感染力，要能夠打動日本大學的招生人，這樣才能獲得一個更好的申請結果。
按照日本入國管理局的規(guī)定：申請日本大學的留學生必須提供一份自己填寫的入學理由書，這分理由書在申請材料中有較重要的作用，很多學校就是主要通過理由書和資金證明文件來決定是否接受留學生申請的，所以留學生在申請過程中要重視入學理由書的寫作。在進行入學理由書的寫作過程中，要注意以下幾點：
1、留學生在填寫與經(jīng)費相關的內(nèi)部實質(zhì)意義時，要保障和自己的資金證實材料內(nèi)部實質(zhì)意義相完全一樣。
2、留學生所填寫完成的入學理由書上不要有涂抹過的殘跡，最好是先打好草案，在這以后在施行抄寫，防止為學院留下不嚴肅對待或邋遢的壞印象。
3、留學生在填寫入學理由書的時候，要把自己的擔保人拷貝留底。
4、留學生在填寫正式的入學理由書時要自己親身命筆，不可以經(jīng)過別人代筆施行填寫。
大專生日本留學申請書篇十九
日本的國立、公立大學不以營利為目的，學費相對歐美國家以及日本的私立大學來講要低很多，比較適合中國工薪階層家庭的學生。所以，對打算日本留學的優(yōu)秀學生來講，經(jīng)濟并不是最重要的問題。一些日本語言學校和私立大學對留學生還有分期繳納學費的政策，減小了學生及家長的經(jīng)費壓力。
2、獨立生活能力。
出國留學，具備一定的獨立生活能力是必須的，而具備一定的吃苦精神更為重要。在日本，打工的情況比較普遍，不管是老人還是小孩，都會在方便的時候打份零工，賺點生活費或是零花錢。所以，留學日本期間，學生不會太輕松，具備一定吃苦精神就更為重要了。當然，有的家長可能會覺得，家里的經(jīng)濟條件比較好，沒有必要讓孩子去打工。在這里我想說，讓學生適當?shù)拇蚍莨?，參加一些社會實踐活動，反而會使學生更快的融入日本的生活，對學習也會起到一個促進的作用。
3、日語基礎。
語言是溝通的最基本方式，因此去日本留學前需要掌握一定的日語水平，零基礎去日本風險較大。提早做好留學打算，具備一定日語基礎，這樣才能更快更好獲簽，更好的適應日本的生活和學習。
4、學習意識。
既然選擇了將日本留學作為自己的升學方式，那么具備一定的學習意識是必備的。這點非常的重要，在讀書期間，不要心存僥幸，努力學習才是日本留學的唯一目的，無論是在日本語言學校，還是在日本的大學，只有成績好才能申請到獎學金。特別是在日本大學院就讀研究生期間，學習態(tài)度是決定你是否能夠升入院生的一個很重要的因素。
5、認清自身實力。
這里提到的實力，包括自己的學習能力、對問題的認識能力，以及一定的研究能力。有的家長和學生不顧自己的實力，盲目堅持要進名牌大學，反而適得其反，因為學習能力不足，適應不了大學的教學要求，最終達不到留學的目的。有些學生認為出國前日語已經(jīng)達到一定水平，給自己過高過短的定目標，一旦失利挫敗感很強。
大專生日本留學申請書篇二十
隨著日本一些新興專業(yè)和特色專業(yè)的走熱，同為亞洲留學國的日本備受中國學子的關注。而日本留學院校最大的優(yōu)勢就是特色專業(yè)吸引人，成為藝術生留學的最佳選擇。下文針對藝術生留學日本做了簡單介紹：
一般國內(nèi)?？飘厴I(yè)的學生在日本升研究生有兩種途徑：
1、先申請日本的語言學校，當日語達到大學要求時，申請插入日本的大學2年或者3年，畢業(yè)后取得本科的'學士學位，直接考碩士，大部分的私立藝術大學都有編入制度。
2、先申請日本的語言學校，當日語達到大學要求時，直接參加研究生考試，也就是碩士的預科，順利被教授錄取后，預科學習1年后再申請碩士。
建議：語言學校是對于一些目標進入日本國公立大學的留生很平穩(wěn)的踏腳石，請留學生認真對待，留學指南《藝術生日本留學指南》。
二、藝術類可以專升碩的大學。
專升碩主要還是要看學校教授是否能直接錄取學生。除了東京藝術大學、東京學藝大學之外，藝術類最頂尖的兩所學校都是私立學校，學費相對貴一點，但是教學質(zhì)量與設備也是頂尖的。家長對于學生的投資也是會有所回報的。如果考慮到學費，可以考國公立大學，比如筑波大學的藝術學科也有廣告設計制作方面的研究專業(yè)。
三、考藝術類研究生的考試科。
一般的藝術類大學都有自己單獨的考試，所有學科共通的考試有「小論文」、「面試」、「藝術測試」，面試時一般都會要求帶上幾份自己的作品，有的學校是在書面申請材料中就必須提交自己的作品。日語能力在面試的時候就占了很重要的比例，教授會根據(jù)學生的聽說能力判斷學生是否能在今后的課程中順利的完成老師布置的任務以及與同學之間的交流是否暢通。
四、注意事項。
在日本學習藝術，盡可能的在大城市，特別像東京這樣的首都你可以接觸到很多最先端的技術與信息，了解最時尚的潮流文化。平時多與老師同學交流，參加更種活動對今后的發(fā)展會有很大的幫助。很多都是課堂上學不到的東西。
以上是藝術生在申請日本留學時需要注意的幾個問題，希望能對有意申請日本留學的中國學生有所幫助。如有更多日本留學問題，歡迎咨詢育路出國留學專家。
大專生日本留學申請書篇一
比如寫你一直都對日本的文化、語言感興趣，向往日本留學;在多年的學習和工作中磨練自己的意志，覺得留學時機已經(jīng)成熟;在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平(日語方面、業(yè)務方面)的不足，欲進修的欲望更加強烈;得到日本友人的鼓勵，留學決心更加堅定。
一直以來對日語學習的熱愛。經(jīng)過自己的努力，日語水平已經(jīng)達到何種水平;在自己現(xiàn)有的水平之上進一步提高日語水平，彌補在與日本人交流時的不足;學習日本先進的科學技術知識(結合將來欲進學的學科)，為將來的工作打好基礎;了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。
目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足，所以希望語言學校后進入大學(院)進修何種學科;希望進入何種水平的大學(舉出學校的具體名稱)。為了考上這樣的大學，在語言學校學習的過程中還要注意那些科目的學習(文化課方面，如數(shù)學、英語等，或?qū)I(yè)課知識)。
大學(院)畢業(yè)后希望回國從事與自己所學專業(yè)有關的工作。為了活用自己的日語知識，欲找日企就職;回國工作的同時傳播日本的文化，為中日友好做貢獻;或者，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗一下日本公司的工作環(huán)境，更進一步了解日本社會，鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國發(fā)展，傳播日本的文化，為中日友好做貢獻。
幾年來工作的積蓄(在職證明書、年收證明書);父母親屬的支持(親屬關系證明和公證書、在職證明書、年收證明書);提供上述證明后金額還是過大的話，說明剩余金額的來源(遺產(chǎn)、或其他)。
相信通過以上幾點你已經(jīng)能大致懂得日本留學申請書怎么寫了吧。文書寫作靠的是你的溝通能力，如果溝通能力欠缺可以找相關人士指教寫作。希望所有去日本留學的同學們都能順利地申請到自己心儀的日本大學。
大專生日本留學申請書篇二
去日本統(tǒng)招專升本是將自身的中國學分制轉(zhuǎn)到日本的高校立即插班入讀日本大學本科，一般想來日本留學的大專生可挑選的日本大學比較有限，且院校名氣不高。依據(jù)日語能力、技術專業(yè)水準會納入到日本大學的二年級或是是三年級。
優(yōu)勢：節(jié)約時間，填補詳細本科文憑，得到日本本科文憑以后升大學院不會受到?？茖W歷限定。
劣勢：申請辦理進日本名校難度系數(shù)大，一般為民辦一般校，且不可以轉(zhuǎn)專業(yè)，日文規(guī)定n2之上。
2、專升碩。
專升碩是最省時省力省錢的一種方式，但日文規(guī)定較為高，且有院校限定，大專文憑可申請辦理上學校不容易太好，在意院校的同學們不強烈推薦。
一般日本的大學院會規(guī)定二年制?？粕蚴枪ぷ髦腥狈?jīng)驗的三年制大專生讀大半年到一年的碩士預科，也就是日本留學常說的專業(yè)課程。在碩士預科專業(yè)學習語言和課程，根據(jù)校園內(nèi)入學考后，就可以再次修讀研究生學位的課程內(nèi)容了。
3、復讀大學本科。
合適中國大專專業(yè)不理想化，要想換技術專業(yè)；或是是要想更新本科文憑，就讀日本名校的同學們。缺陷是花的時間和錢比較多，語言學校加上大學本科要五年上下時間。
挑選去日本復讀大學本科，等同于和中國普通高中大學畢業(yè)生一起市場競爭，必須備考今年高考內(nèi)容，等同于高三復讀。
4、專門學校。
日本專門學校一般是二年制，日本是認同專門學校的畢業(yè)證，且在日本專門學校畢業(yè)的學生就業(yè)率會比較高，假如想在日本工作較為推薦。如果是想歸國就業(yè)的同學們就需要考慮一下了，日本專門學校的文憑沒法在中國做學歷學位認證，國營企業(yè)和國家公務員都不認同該文憑。
大專生日本留學申請書篇三
申請日本大學的時候，留學生需要提供一份自己填寫的入學理由書，這分理由書在申請材料中有較重要的作用，很多學校就是主要通過理由書和資金證明文件來決定是否接受留學生申請的，所以留學生在申請過程中要重視入學理由書的寫作。
1、留學生在填寫與經(jīng)費有關的內(nèi)容時，要保證和自己的資金證明材料內(nèi)容相一致。
2、留學生所填寫完成的入學理由書上不要有涂抹過的痕跡，最好是先打好草稿，之后在進行抄錄，避免為學校留下不認真或邋遢的壞印象。
3、留學生在填寫入學理由書的時候，要把自己的原告復印留底。
4、留學生在填寫正式的入學理由書時要自己親自執(zhí)筆，不能通過他人代筆進行填寫。
日本學校的入學理由書，要求內(nèi)容詳實、真誠和有感染力，要能夠打動日本大學的招生人，這樣才能獲得一個更好的申請結果。下面我們就具體的說一下，日本入學理由書的主要內(nèi)容。
1、留學日本的動機。
留學日本動機的部分，留學生可以詳細描述自己對日本語言、文化、學術各個方面的興趣，表示出自己多年來都有到日本留學的愿望，而目前自己感覺在語言、資金方面的條件已經(jīng)成熟，而業(yè)務上的不足更促進了自己的進修欲望，同時得到日本友人的鼓勵，更加堅定了留學的信心。
2、留學日本的目的。
留學日本目的的部分，留學生要表現(xiàn)出自己對日語的愛好、在日語方面曾經(jīng)做出過的努力、在日語方面現(xiàn)存的不足，或是描寫自己對日本某個先進專業(yè)興趣和愛好，表現(xiàn)出自己對到日本學習該專業(yè)的渴望。在此部分的最后，留學生還要表述自己對日本文化的熱愛，并渴望了解日本文化，也會為中日友好事業(yè)貢獻力量。
3、留學日本進學后的愿望。
留學日本畢業(yè)后愿望的部分，留學生要重點寫自己的各方面不足，希望在日本獲得的知識和成長，在學校里將會有的良好表現(xiàn)，注意哪些課程的學習等。
4、留學日本畢業(yè)后的打算。
5、留學日本的經(jīng)費來源。
日本入學理由書的整個書寫過程中，留學生還可以有選擇性的添加自己所需要表述的其他內(nèi)容，但是要注意內(nèi)容文字簡練、文章觀點清晰，切勿給人以湊字數(shù)或編理由的感覺，另外理由書的字數(shù)也不宜過長，否則會令閱讀人感到厭煩。
大專生模板隨著社會在進步，申請書與我們的`關系越來越密切，我們可以將自己的愿望和請求寫進申請書里。為了讓您不再為寫申請書頭疼，以下是小編為大家整理的大專......
15篇在一步步向前發(fā)展的社會中，很多場合都離不了申請書，我們在寫申請書的時候需要注意問題。那么大家知道正規(guī)的申請書怎么寫嗎？以下是小編精心整理的日本留學申......
大專生日本留學申請書篇四
如果你沒參加過很多志愿活動，不是學校的明星運動員，或者演過的最牛逼的角色是舞臺上的那棵靜默的榆樹時，那就不要假裝你是一個大人物了。不誠實的表現(xiàn)增加了你遭拒的幾率。別害怕講真事兒，即便看上去好像不起作用。
我們都聽說過都市傳奇。一個女孩將旅游時穿的人字拖交上去了；一個男孩因為在推特上展示了他為密西根狼獾寫的詩，而失去了讀密歇根大學的機會……這樣“八仙過海，各顯神通”的大神比比皆是。不過，你要知道，關鍵詞是“he’s just nott hat into you”，人家對你不感冒，你怎么做都無濟于事的。記?。哼@是特例，可不是規(guī)則。
假如說你是為莎士比亞的名言而活，或者肯尼迪的愛國訴求真的改變了你的人生，那跟別人分享他們的智慧無可厚非——畢竟，他們確實很聰明。但是，大學的招生負責人想認識的是你，而不是認識他們。如果你覺得某句名言跟你要寫的東西確實有很大的關系，那引用一個短語就足夠了。將名言和個人經(jīng)歷結合起來，比如你第一次聽這句話時的強烈震動，或者一個你愛的人經(jīng)常對你說這句話等。最重要的是，一定要選擇上檔次的名言（你要是想引用麥莉·賽勒斯的名言，那神仙也幫不了你）。
去南非做志愿者是你經(jīng)歷過的最美好的事情。你交了很多好朋友，度過了美好的時光，遇到了一些牛逼人物并學到了很多東西……（此處忽略了很多“最”什么什么）我們相信這是真的。但是寫這有啥用呢？成千上萬的其他申請者也寫了這些啊，跟你一模一樣。人家怎么把你從蕓蕓眾生中挑選出來呢？真捉急，招生的也是人呀！
不孤僻，規(guī)則就是用來打破的。小編特別提醒大學，一定不要寫“我去了哪哪哪我?guī)土藙e人到那時我才知道我的人生原來可以很有意思”等等等等，要去寫你遇到的具體困難，或者某段具體的談話。你在寫的時候就可以問自己：“除了我，別人會寫這個嗎？”如果答案是肯定的，那你還是回去再琢磨琢磨吧。
最容易出局的文章是什么樣的呢？沒有檢查第二遍的！
就算你是一個文字高手，你也得讓別人讀一遍你的文章?？赡苡衅磳戝e誤，你必須讓別人看看，他還可以為你的文章內(nèi)容做出指導。小編提醒大家將你的文章在別人面前大聲讀出來——即使你很害羞。有的句子寫到紙上很棒，但讀出來就離題千里了。
每個人都以自己獨特的方式面對過死亡。那或者是喜愛的寵物，一個老友或者爺爺奶奶。毋庸置疑，死亡會對你有很大的觸動，特別是你第一次面對死亡的時候。但是同樣的，這不應該是你文章的基調(diào)。你在悲情體文章的最后，不應該是得出了人生的意義和死亡的真諦什么的，而是你的反省，或者這是如何左右你的人生軌跡的。
聰明人應該這樣做：如果你想要申請一個學校，你應該對學校有所了解（開頭寫明它的地點是個不錯的選擇）。太多的學生寫文章時都忘記了自己的出發(fā)點?？梢韵胂?，有多少招生負責人想用紅筆在他們的文章上劃叉。
大專生日本留學申請書篇五
尊敬的xx：
多年來，數(shù)學科學的研究一直吸引著我。決定攻讀數(shù)學和物理的a―level是因為他們對這兩個學科領域的興趣都很高，而且能力很強。這反映在我xx月xx日收到的as成績中xx；獲得數(shù)學a級，這進一步激勵了我對這門學科的追求。
我的興趣已經(jīng)擴展到計算機，在過去的幾年里，試圖將兩者聯(lián)系在一起已經(jīng)成為我生活的重要組成部分。我自學了，使用書籍和其他可用資源，如何用html編程，這使我有可能在網(wǎng)頁設計中發(fā)揮積極作用。
實例探究。我還在攻讀通識學科的a級課程，這增加了我對政治和文化問題的了解。該主題還鼓勵有關時事的小組討論，并為我提供發(fā)表意見的機會。
在過去的幾年里，我一直是愛丁堡公爵計劃的成員，該計劃在學院內(nèi)進行。xx年xx月，我完成了銅獎，現(xiàn)在正在努力爭取我的金牌。這讓我在團隊合作、解決問題和保持高度責任感方面積累了豐富的經(jīng)驗。這些品質(zhì)已被納入10年級的成功工作經(jīng)驗安置以及我在知名零售店marksandspencer擔任銷售/管理助理的兼職工作。
我很享受在六年級的時光，并從學術和課外活動中獲得樂趣。我覺得我擁有繼續(xù)數(shù)學到更高水平所需的素質(zhì)，并將其與我現(xiàn)在感興趣的模塊以及我希望在大學期間建立的領域相結合。我相信這種熱情將與我堅定的決心和動力相結合，使我能夠在_大學面臨的挑戰(zhàn)中取得成功。
此致
敬禮!
申請人：xx。
申請日期：20xx年xx月xx日
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大專生日本留學申請書篇六
首先是留學的目的，一點要寫清楚來日本具體學習的目的，這里也包括為何學習日語的理由。還要寫出一直以來對日語學習如何的熱愛。經(jīng)過自己不懈的努力，日語水平已經(jīng)達到什么樣的水平。在自己現(xiàn)有的日語水平之上要進一步提高，彌補在和日本人交流的不足。再寫出自己要學習日本先進的科學理論技術知識，這時可以結合將來想要進學的學科，為自己將來的工作打好一定的基礎。接下來是了解日本當?shù)氐奈幕?，為中日友好的事業(yè)盡一份最大的力量。
其次是在日語學校畢業(yè)之后后的進學希望，就是對將來想要學習的學科以及大學志愿上的選擇。在國內(nèi)目前從事是什么樣的工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪個方面的不足。希望進入什么水平的大學，這里最好舉出學校的具體的名稱，但是那些在日本大學排名較高的大學會比較困難。為了此類大學，在學校學習的過程中，同時還要注意那些科目的學習。
最后一點就是在你博士畢業(yè)后，想要繼續(xù)留日還是回歸祖國，這要跟你前面的書寫的內(nèi)容一致。
大專生日本留學申請書篇七
尊敬的領導：
您好!
從高一到高三畢業(yè)學習成績有了明顯的提高，在這三年中多次獲得學校頒發(fā)的三好生獎狀，進步之星獎，優(yōu)秀學員獎和多項運動會獎狀等。
在高中畢業(yè)以后，我想去日本留學深造。
自小就在城市中生活的我十分向往去經(jīng)濟發(fā)達的大城市去學習。同時對于自己家鄉(xiāng)落后有著深刻的責任感。日本是當今世界上世界上經(jīng)濟最發(fā)達的國家之一，電子產(chǎn)品在世界市場的占有率居于榜首。具有強大的海洋捕撈船隊和水產(chǎn)品養(yǎng)殖業(yè)，漁業(yè)發(fā)達。留學條件良好，氣候四季分明。環(huán)境優(yōu)美，有美麗的'櫻花，北海道的櫻花。
去這些美麗的地方是我小時侯夢想。有優(yōu)秀的教師和先進的教學設備以及先進的教育理念。于是從上高中開始我就定下了將來去日本留學的想法。
20xx年2月底我向家里說明了我想去日本留學的意愿。在當時就得到了家人的許可。于是從20--年的3月份開始我到--日語培訓學校學習日語，平常的上課時間我正常到學校學習高中的課程到了，周末就上--日語培訓班去學習日語，到現(xiàn)在為止我的日語水平已達到使用最基本的日常用語和進行簡單的閱讀的程度。日本以后，打算先到語言學校學習。為自己將來進一步的深造做好語言上的準備。
在此基礎上，根據(jù)本人的個人喜好和特長，想在日本的大學學習物流管理。日本是個經(jīng)濟文化繁榮發(fā)達的國家，尤其改革開放以來，中日兩國經(jīng)濟文化藝術的交流更加深入。當我學有所成回國后，將致力于家鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展，用在日本所學的先進的管理方去經(jīng)營自己家鄉(xiāng)的企業(yè)。也愿意在日友好中日文化經(jīng)濟交流方面貢獻自己的聰明才智。
此致
敬禮!
申請人：xx。
xx年xx月xx日。
大專生日本留學申請書篇八
準備去日本讀書的申請書，需要大家認真的進行確認，保證自己的文書準備齊全了。接下來由的小編介紹日本留學申請書寫作要求和內(nèi)容要求。
1、出身大學的教授推薦信。
申請日本大學大學院研究生都需要教授的推薦信。但申請的學校不同，要求也是不一樣的。有的大學要求指導教授開具，有的大學則要求系主任或院長開具。在內(nèi)容上沒有特別的要求，只要注明所在院系，平時的學習表現(xiàn)即可。
2、成績單。
對于在讀的學生，要開具從大學1年級到申請時的所有的成績。所開成績不能是中文，必須要提交英文或日文的原件。成績單只是申請的材料之一而已，日本老師主要想掌握學生在校期間學過什么課程。
3、預定畢業(yè)證明書。
申請大學院研究生一般是在大四開學的時候，日本大學和大學院的入學考試中都有小論文寫作一項，對于中國留學生來說，用日語寫作文還是一項艱巨的挑戰(zhàn)。本文為大家介紹日本留學考試如何寫好小論文。
小論文的結構主要由“提出問題”、“分析問題”、“解決問題”三部分組成。
1.標題。
文章的標題如人的“眼睛”，透過人的眼睛流轉(zhuǎn)可以窺視出人的心靈，透過文章的標題就可以看出文章的中心思想。寫標題的關鍵要簡要、明白、確切、有亮點、可讀性強。選題不宜過大、過難、過于專業(yè)化。題目可分為以下幾類：
（1）“淺議”、“淺談”、“小議”等。如：《淺談互助型學習的`特征》。
（2）“初探”、“探微”、“探索”等。如：《日語學習方法初探》。
（4）題目界定論文內(nèi)容的范圍和研究對象。如：《研究性學習選題的幾個問題》。
（5）題目一般以“評”、“析”、“辨”等為標志詞。如：《〈雪國〉之評論種種》。
2.作者署名。
請注意，文章的署名是作者文責自負和擁有的資料中，研究計劃書是重中之重。老師一般是通過研究計劃書來了解學生的研究想法和實際的水平。研究計劃書包括研究背景，研究目的，研究內(nèi)容，研究方法和參考文獻。每個大學對于字數(shù)的要求不一樣，東大要求的最多，是5000字，而名古屋大學則只要求20xx字。
大專生日本留學申請書篇九
1、留學生在填寫與經(jīng)費有關的內(nèi)容時，要保證和自己的資金證明材料內(nèi)容相一致。
2、留學生所填寫完成的入學理由書上不要有涂抹過的痕跡，最好是先打好草稿，之后在進行抄錄，避免為學校留下不認真或邋遢的壞印象。
3、留學生在填寫入學理由書的時候，要把自己的原告復印留底。
4、留學生在填寫正式的入學理由書時要自己親自執(zhí)筆，不能通過他人代筆進行填寫。
日本學校的入學理由書，要求內(nèi)容詳實、真誠和有感染力，要能夠打動日本大學的招生人，這樣才能獲得一個更好的申請結果。下面我們就具體的說一下，日本入學理由書的主要內(nèi)容。
留學日本動機的部分，留學生可以詳細描述自己對日本語言、文化、學術各個方面的興趣，表示出自己多年來都有到日本留學的愿望，而目前自己感覺在語言、資金方面的條件已經(jīng)成熟，而業(yè)務上的不足更促進了自己的進修欲望，同時得到日本友人的.鼓勵，更加堅定了留學的信心。
留學日本目的的部分，留學生要表現(xiàn)出自己對日語的愛好、在日語方面曾經(jīng)做出過的努力、在日語方面現(xiàn)存的不足，或是描寫自己對日本某個先進專業(yè)興趣和愛好，表現(xiàn)出自己對到日本學習該專業(yè)的渴望。在此部分的最后，留學生還要表述自己對日本文化的熱愛，并渴望了解日本文化，也會為中日友好事業(yè)貢獻力量。
留學日本畢業(yè)后愿望的部分，留學生要重點寫自己的各方面不足，希望在日本獲得的知識和成長，在學校里將會有的良好表現(xiàn)，注意哪些課程的學習等。
4、留學日本畢業(yè)后的打算
日本留學畢業(yè)后最主要的打算為留學生是否將留在日本繼續(xù)工作，這一點留學生的書寫要和之前寫的內(nèi)容相同。例如留學生將會在日本停留1到2年，在日本企業(yè)工作更*的了解日本社會、鍛煉自己的工作能力，之后回國發(fā)展、傳播日本文化、為中日友好做出貢獻。
留學日本的經(jīng)費來源是全文中的重點，無論留學生是通過何種渠道支付自己的留學經(jīng)費，都要提出選擇這一渠道的理由和資金的來源。例如留學生如果為在職員工，那么可以選擇自己的積蓄作為留學資金來源，那么要提供自己的在職證明和收入證明。留學生如果為應屆畢業(yè)生，則需要父母的積蓄作為資金來源，那么要提供自己的親屬證明、父母工作證明和收入證明。如果留學生好似通過其他途徑獲得資金支持，那么也要提供詳細的來源證明。
日本入學理由書的整個書寫過程中，留學生還可以有選擇性的添加自己所需要表述的其他內(nèi)容，但是要注意內(nèi)容文字簡練、文章觀點清晰，切勿給人以湊字數(shù)或編理由的感覺，另外理由書的字數(shù)也不宜過長，否則會令閱讀人感到厭煩。
大專生日本留學申請書篇十
1.取得國內(nèi)認可的9年教育經(jīng)歷證明(或者取得相當教育資歷證明)。
2.年齡大于15歲，小于18歲(原則上14歲以上，20歲以下即可)。
3.正規(guī)學校開具的1年以上日語學習證明。
4.部分學校需要日語n3或n2等級證書。
5.參加日本高中獨立入學考試，考試形式分為筆試和面試。筆試科目為數(shù)學、英語和國語(即日語，部分學校不考)。
(一)學費。
因為申報者的年齡較小，所以一般來說還是沒有接觸到日語這方面的課程的，而日本使用的是日語，所以日本的高中也是采用日語教課的，這就要求學生有一定的日語知識，若是沒有的可以申報到日本去讀語言學校去學習日語，以下是日本語言學校學費的詳細情況：
1.公立語言學校學費：一般來說大致是在70萬日元/年(約人民幣4.4萬元/年)。
2.私立語言學校學費：一般來說大致是在120萬日元/年(約人民幣7.6萬元/年)。
讀完語言學校后是可以申報日本任何一所高中的(但是要參加所申報高中的考試，通過后可以直接去該高中讀書)，以下是日本高中學習一年的學費詳細情況：
1.公立高中學費：一般來說大致是在60萬日元/年(約人民幣3.8萬元/年)。
(二)生活費。
1.住宿費：一般來說大致是在34000日元/月(約人民幣2200元/月)，那么一年下來就是rmb2.3萬元的樣子。
2.餐飲費：一般來說大致是在26000日元/月(約人民幣1700元/月)，那么一年下來就是rmb1.8萬元的樣子。
3.其他費用：涵蓋了所有方面的費用(比如日常生活用品、娛樂費用以及零花的費用等等)，一般來說大致是在60000日元/月(約人民幣3800元/月)，那么一年下來大致是rmb4萬元的樣子。
第一步，搜集信息，確定留學意向。
咱們有些家長其實很早就開始給孩子規(guī)劃了，但是也在觀望孩子的中考成績。認為成績好就留在國內(nèi)讀高中，中考成績不是很理想，就送孩子去日本高中，這種做法是很不合理的。中考結束才開始準備日本留學，如果和其他一直在準備日本高中留學的孩子相比的話，就是失了先機。
第二步，進行咨詢評估。
確定留學意向或者處于信息搜集階段的學生還有家長，完全可以利用各種節(jié)假日到我們上海事務所來進行偏差值測試，來全面地了解日本高中留學的方方面面的信息。偏差值測試主要是給孩子測一下目前的數(shù)學英語成績，然后可以根據(jù)孩子情況和學校要求來給孩子進行客觀評估。
第三步，參加學校說明會。
七月份開始，學校會陸續(xù)舉行招生說明會，敲定時間后，中介會提前進行通知，有意向的同學可以抓住機會，提前報名，參加學校說明會，和日本高中負責老師面對面交流。
第四步，擇校報考。
在日本高中來舉行招生考試之前，我們已經(jīng)測過多次掌握自己的能力，了解能有怎樣層次的學校用于保底，怎樣層次的學校穩(wěn)妥，怎樣層次的學校用于沖刺。學校來招生時就可以有選擇地去參加學校的考試和面試。
第五步，準備考試面試。
學校來招生時主要考核學生的數(shù)學和英語成績以及面試表現(xiàn)。學校不同，考核的具體內(nèi)容也不同，試卷難度也不一樣。這就要求我們同學提前把握考試范圍，根據(jù)自己偏差值測出來的結果進行總結，有針對性地去查漏補缺，考出滿意的成績。同時針對面試，我們將歷年學校面試的題目進行總結，幫助同學盡可能多地了解學校的考察思路。
第六步，招生過程。
學校的招生主要集中在每年的9-11月份。部分學校是根據(jù)學生偏差值正式成績單來申請學校。學生參加過學校的考試和面試之后，學校會給出一個大概的出結果的時間段。在此時間段，同學們?nèi)詰敱３智髮W精神，對日本高中的內(nèi)容有所涉及，以及進一步鞏固自己的日語能力。
一、套磁信寫作。
大家要先寫第一封套磁信，這是一塊敲門磚，一定要進行認真的準備，因為每年教授都會收到大量的套磁信，如果只是按照模板來進行準備，那么被拒絕的可能性會非常高。
要展示出自己的不同之處，例如自己在國內(nèi)學習的學校很出色、有過出國學習的經(jīng)歷、平均成績很不錯、日語水平優(yōu)秀，一定要有正式的材料來證實，說自己最喜歡日本或者文化是沒有幫助的。
還要突出自己的材料的重點，文章不要寫的太長，一般1000字左右就足夠了，要將重點放在展示自己的優(yōu)勢上，在語言、背景、專業(yè)或者實習上的內(nèi)容，都是可以進行有效的加分的。
在文書中還需要表達出自己比較強烈的留學愿望，而且要展示出自己未來先研究的方向，和套磁的教授的研究方向是比較一致的，能夠更加打動教授一些，愿意對你進行指導。
二、收到回復。
部分學生可能會收到教授建議大家直接參加修士考試的建議，大家不要說自己能力不夠不能夠進入修士的學習，而是要確認自己升學的目標，而且說明研究生階段學習的重要性。
要特別強調(diào)中國和日本教育中的不同之處，確認過渡階段的學習，能夠幫助大家大基礎并且進行生活的適應，提升大家的綜合實力，并且表達自己在修士入學考試中一次性通過的決心。
三、參加面試。
大部分的教授不會一次就決定接受學生的申請，一般對學生比較滿意的話，會發(fā)放面試的邀請，這時候大家需要做的就是及時的進行確認，并且盡快的預約時間，在一周之內(nèi)完成。
因為拖得時間太長會不利于教授的準備，而且名額也有可能被提前占用，要進行認真的準備，并且確認自己的資格，一般很快就可以收到答復。
大專生日本留學申請書篇十一
?？粕叭毡玖魧W需要考慮很多的因素，但是?？粕叭毡玖魧W也有相應的方案，針對自身不同的狀況，選擇適合自己的有效方案，總體來說，大專生赴日本留學主要有直接插班，專升本重新來過，專升碩預科先行以及直接升碩，但是每一種方案都有優(yōu)劣勢，下面，請看詳細解答!
一般全日制三年大專畢業(yè)的學生都可以選擇專升碩的課程，只要專業(yè)對口，這類學生可直接報讀碩士課程。
優(yōu)勢：能在最短的時間里最快拿到有效的最高學歷。一般最多不過兩年的時間就可以拿到碩士文憑，比在國內(nèi)必須先考上本科、再報讀研究生，節(jié)省了起碼一年半到兩年半的時間，同時費用經(jīng)濟。取得的碩士學位能得到全球認可。
劣勢：可選擇學校有限，而且轉(zhuǎn)專業(yè)較難。只有商科方面的入學要求比較寬松，對申請人只有學歷和工作經(jīng)驗的要求。
所謂重新來過，是指從國外的大學本科一年級開始讀起。這主要適合想讀比較好的.學校，又不一定讀回以往專業(yè)的二年制大專生。
優(yōu)勢：突破了學校和專業(yè)的局限性，學生可以根據(jù)自己的愿望和興趣選擇專業(yè)。
劣勢：學習時間長，經(jīng)濟擔保費用高，簽證風險大。由于大專生一般比高中畢業(yè)生大兩至三歲，需要多花好幾年的時間才能完成學業(yè)，所以在申請簽證時很有可能被懷疑學習動機不純而被拒簽。
在大專學分獲得認可前提下，大專生可選擇將自己的學分轉(zhuǎn)到國外學校，并直接插班就讀其大學本科二年級或三年級。這種形式主要適合具有三年制學歷，且專業(yè)對口的學生。
優(yōu)勢：專業(yè)延續(xù)性強，可以申請減免一部分學分和課程，并能在較短的時間內(nèi)拿到有效學位。
弊端：專業(yè)要求受限制，留學專業(yè)必須與以往專業(yè)對口或相關。
對于二年制大專畢業(yè)的學生以及工作經(jīng)驗不足的三年制大專生，國外高校一般要求先讀半年到一年的碩士預科課程，學習語言及本科期間的核心課程，才可以繼續(xù)升讀碩士學位課程。
優(yōu)勢：碩士預科課程對學生的英文能力要求不高，雅思一般只要求5.5分左右。對于有比較突出的工作經(jīng)驗的申請者，雅思成績要求5.0，而且在簽證方面，由于工作經(jīng)驗的補足也非常順利。
劣勢：專業(yè)限制多，學校排名大多不高，知名度不強。\
高考之后，有些同學煩惱到底報什么樣的大學，選擇什么樣的專業(yè)好的時候，另一部分同學已悄然計劃著另一種人生------日本留學，去日本讀大學。日本一直以大學優(yōu)秀，費用低廉在留學中占有不可撼動的優(yōu)勢和巨大比例。但是高考之后什么時間申請日本大學，怎樣申請日本大學，多少分數(shù)申請日本大學，高中畢業(yè)去日本留學究竟需要什么樣的條件，一直是大家所迷惑的。接下來小編為大家具體解答。
首先什么樣的赴日留學方式，決定了什么樣的條件。目前赴日留學方式五花八門，如1+4,2+2等。但是這些留學方式會帶來一定的弊端，日本那邊的學校水平低，不能自主選擇院校等。
小編建議大家還是選擇語言學校+日本大學的途徑，這種途徑不僅可以充分幫助掌握日語，了解日本學校，還可以自主選擇院校，進入日本名牌大學。
高中畢業(yè)去讀語言學校的條件：
1，高中畢業(yè)
2，日語能力考試n5以上，或jtest f級以上
3，一定的經(jīng)濟能力
大專生日本留學申請書篇十二
作為進行硬件審核的重點，大家的成績單是一定要出示的材料，而且會直接影響大家第一輪的審核，并且要確保自己有比較不錯的成績單，才能夠順利的通過，當然不同階段要求會有差異。
而且目標學校的排名不一樣，也會直接影響大家的準備，不過相信出國肯定是奔著名校去的，所以大家的將自己的平時考試分數(shù)提的越高越好，后期的努力也是會有效果的。
2、公證書。
大家獲取的官方證明，尤其是學歷的證明，只有經(jīng)過了公證之后才會受到學校的認可，所以大家要首先確保自己能夠通過結業(yè)的考核，拿到官方發(fā)放的學歷認證，確認申請的資格。
然后大家需要接受的公證，需要帶著本人身份的證明，前往公證處接受審核，這里面具體的材料，包括大家畢業(yè)的證明、學位的證明，如果還未畢業(yè)，可以先準備預畢業(yè)證明。
作為他人對申請者的評價，重要性遠超大家對這份材料的認知，從推薦人到關系，再到文書的具體內(nèi)容，都會進行認真審核，地位越高對大家的申請越有幫助，而且還會幫助大家提升競爭力，當然內(nèi)容需要保證真實。
4、語言證明。
申請學校日語認證的證書是不能夠少的，需要大家參加標準的考試，才能夠拿到證書，可以先選擇n2的考試，通過后再沖刺n1的考試，或者可以選擇jtset的考試，都是受認可的。
而英語的準備也有必要，如果能夠處事不錯的ielts或者toefl的成績單，會讓大家更有競爭力。
大專生日本留學申請書篇十三
在眼下市場經(jīng)濟活躍的社會，申請書與我們的關系越來越密切，我們可以將自己的愿望和請求寫進申請書里。那么一般申請書是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的日本留學申請書可以這樣寫，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、一直都對日本的文化、語言感興趣，向往日本留學。
2、在多年的學習和工作中磨練自己的意志，覺得留學時機已經(jīng)成熟。
3、在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平（日語方面、業(yè)務方面）的不足，欲進修的欲望更加強烈。
4、得到日本友人的鼓勵，留學決心更加堅定。
1、一直以來對日語學習的熱愛。經(jīng)過自己的努力，日語水平已經(jīng)達到何種水平。
2、 在自己現(xiàn)有的水平之上進一步提高日語水平，彌補在與日本人交流時的不足。
3、 學習日本先進的科學技術知識（結合將來欲進學的學科），為將來的工作打好基礎。
4、了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。
1、目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足，所以希望語言學校后進入大學（院）進修何種學科。
2、希望進入何種水平的`大學（舉出學校的具體名稱）。為了考上這樣的大學，在語言學校學習的過程中還要注意那些科目的學習（文化課方面，如數(shù)學、英語等，或?qū)I(yè)課知識）
1、大學（院）畢業(yè)后希望回國從事與自己所學專業(yè)有關的工作。為了活用自己的日語知識，欲找日企就職。
2、 回國工作的同時傳播日本的文化，為中日友好做貢獻。
3、或者，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗一下日本公司的工作環(huán)境，更進一步了解日本社會，鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國發(fā)展，傳播日本的文化，為中日友好做貢獻。
1、 幾年來工作的積蓄。（在職證明書、年收證明書）
2、父母親屬的支持。（親屬關系證明和公證書、在職證明書、年收證明書）
3、提供上述證明后金額還是過大，說明剩余金額的來源。（遺產(chǎn)、或其他）
1、在填寫有關經(jīng)費支付的內(nèi)容時，要與“經(jīng)費支付書”的內(nèi)容一致。
2、填寫前要打草稿，注意在正式填寫時不要勾抹，也不能用涂改液修改。
3、填寫之前把原稿復印留底。
4、寫作時不要把文字設置太過文學化，比如說名言典故盡量少用，但是，也不要只寫自己的經(jīng)歷讓文章太過乏味。應盡量結合自身感觸來寫。
大專生日本留學申請書篇十四
首先是留學的目的，一點要寫清楚來日本具體學習的目的，這里也包括為何學習日語的理由。還要寫出一直以來對日語學習如何的熱愛。經(jīng)過自己不懈的努力，日語水平已經(jīng)達到什么樣的水平。在自己現(xiàn)有的日語水平之上要進一步提高，彌補在和日本人交流的不足。再寫出自己要學習日本先進的科學理論技術知識，這時可以結合將來想要進學的學科，為自己將來的工作打好一定的基礎。接下來是了解日本當?shù)氐奈幕?，為中日友好的事業(yè)盡一份最大的力量。
其次是在日語學校畢業(yè)之后后的進學希望，就是對將來想要學習的學科以及大學志愿上的選擇。在國內(nèi)目前從事是什么樣的工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪個方面的不足。希望進入什么水平的大學，這里最好舉出學校的具體的名稱，但是那些在日本大學排名較高的大學會比較困難。為了此類大學，在學校學習的過程中，同時還要注意那些科目的學習。
最后一點就是在你博士畢業(yè)后，想要繼續(xù)留日還是回歸祖國，這要跟你前面的書寫的內(nèi)容一致。
大專生日本留學申請書篇十五
想要申請日本留學的獎學金該怎么申請呢？下面我為大家整理了日本留學生獎學金理由相關的知識，希望對大家有用。
獎學金申請理由一。
尊敬的學院領導：
您們好!我是學院人文科學系xxxx班的學生王偉。雖然我是身體上有點小缺限的聾啞生，但從進入學院學習以來，我始終保持著一種積極向上的心態(tài)在學習，因為這學里有關心我的老師和同學。我的學習成績從進入學校到現(xiàn)在要畢業(yè)一直保持著優(yōu)異，這與學院老師的悉心培養(yǎng)是分不開的，我熱愛教育我的老師和我的學校。
我出生在城鎮(zhèn)，但很不幸爸爸在我17歲時去世了，家里一下了失去了主要經(jīng)濟來源，我曾經(jīng)為學習猶豫過，但媽媽鼓勵我繼續(xù)好好學習，并且姐姐答應從經(jīng)濟上支持我上學，所以我在學習上更加發(fā)奮努力，并且學校老師也很關心我，所以我的學業(yè)成績保持著優(yōu)異，自己的獨立能力也迅速增加。上學期，我的專業(yè)課與選修課成績平均分都在85分以上，得到了老師的充分肯定。在大學五年的學習生活中，我除了認真學習知識外，還十分重視各方面能力的培養(yǎng)。
我從大一開始就競選班干部，后來又競選上院學生會干部。我覺得這既鍛煉我的能力，同時又能為其他同學服務，這是我愿意做的工作。此外，我還積極參加學校的各項活動。通過這些途徑，我的綜合素質(zhì)有了很大的提高。我在學習生活和工作作風上都是非常嚴謹?shù)模驗槲乙恢蹦芘c大家坦誠相待，所以一直受老師和同學們喜愛。我在努力學習專業(yè)知識的同時，還積極參加體育鍛煉和各種社會活動。像利用節(jié)假日組織聾啞同學一起去一些免門票的地方旅游等活動使我身心健康，開闊視野，也為我健康的心理和優(yōu)秀的成績打下了基礎。勤于思考，探求真知，是我不變的信念。學習上，我認真刻苦，始終保持優(yōu)秀，我有自己明確的目標，也講究自己的一套學習方法。
知道我自身還有很多不足，就是學習上，對于專業(yè)知識有時候還有點懶散，還有，對于體育鍛煉也時冷時熱，但我堅定一條，即使大學畢業(yè)參加了工作，我也還要努力搞好專業(yè)學習。
學院現(xiàn)提給我申請國家獎學金的機會，我特別感謝學院領導和老師的悉心教育，今后我要更加嚴格的要求我自己，做出更好成績。
此致
敬禮!
獎學金申請理由二。
我是20xx級新聞系二班的學生，在過去的一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己，寬于待人，嚴于律己，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展。本人在各方面均符合國家勵志獎學金的評定條件，故提出該份申請書申請國家勵志獎學金。
現(xiàn)將個人基本情況介紹如下，作為各位領導老師的評審參考：
一、學習方面：學習刻苦，成績優(yōu)秀。
大專生日本留學申請書篇十六
大專畢業(yè)生在選擇出國留學時，通常面臨比較尷尬的抉擇。從大學1年級讀起，無論在時間上還是在花費方面均有些得不償失。有些人認為最佳的方案是專升本，作為編入生插班進入日本4年制大學3年級，以最短的.時間（通常是2年）獲取本科學士學位。但是這種方案亦存在一定的局限性。目前直接來國內(nèi)招收專升本的大學可謂少之又少，專業(yè)選擇面窄，而且多為普通私立學校。如果申請者本人在國內(nèi)具備相當?shù)幕A學歷，想要報考日本一流國公立大學或想使自己的專業(yè)選擇面更寬，那么最好是通過讀語言類學校過渡，去日本后升學。在日本，一流大學一般不招收專升本學生，即使是可招收的學校，其入學考試亦相對較難。一般要求從1年級或2年級讀起。另外，一些在國內(nèi)日語已具備2級以上水平者，可選擇直接專升本，在最短的時間內(nèi)拿到本科學歷，如果認為學校或?qū)I(yè)不理想，可考慮在日本繼續(xù)升學接受研究生教育。
那么在讀生放棄現(xiàn)在學校赴日留學是否可行呢？一些大專、本科在讀生，在通過一段時間學習后，感覺專業(yè)不適合自己，產(chǎn)生放棄現(xiàn)有就讀學校去日本留學的想法。我認為，如果是大專1年級學生的話，那么放棄現(xiàn)有學校留學去日本重新選擇是可行的；如果是大專2年級學生的話，那么建議暫時延緩赴日留學計劃，大專畢業(yè)后選擇留學為上佳。大專生在保證學業(yè)的同時，最好能利用業(yè)余時間充分學習日語。在國內(nèi)日語程度愈高，赴日后，在學習或生活上都將變得更加輕松。
大專生日本留學申請書篇十七
比如寫你一直都對日本的文化、語言感興趣，向往日本留學;在多年的學習和工作中磨練自己的意志，覺得留學時機已經(jīng)成熟;在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平(日語方面、業(yè)務方面)的不足，欲進修的欲望更加強烈。
在自己現(xiàn)有的水平之上進一步提高日語水平，彌補在與日本人交流時的不足;學習日本先進的科學技術知識(結合將來欲進學的學科)，為將來的工作打好基礎;了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量等。
希望進入何種水平的大學(舉出學校的具體名稱)，為了考上這樣的大學，在語言學校學習的過程中還要注意那些科目的學習(文化課方面，如數(shù)學、英語等，或?qū)I(yè)課知識)。
大學畢業(yè)后希望回國從事與自己所學專業(yè)有關的工作。為了活用自己的日語知識，欲找日企就職;回國工作的同時傳播日本的文化，為中日友好做貢獻;或者，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗一下日本公司的工作環(huán)境，更進一步了解日本社會，鍛煉自己的工作經(jīng)歷，然后再回國發(fā)展。
幾年來工作的積蓄、父母親屬的支持，提供上述證明后金額還是過大的話，說明剩余金額的來源(遺產(chǎn)、或其他)。
大專生日本留學申請書篇十八
日本留學理由書要包括留學日本的動機、留學日本的目的、留學日本進學后的愿望、留學日本畢業(yè)后的打算、留學日本的經(jīng)費來源。日本留學理由書要求內(nèi)容詳實、真誠和有感染力，要能夠打動日本大學的招生人，這樣才能獲得一個更好的申請結果。
按照日本入國管理局的規(guī)定：申請日本大學的留學生必須提供一份自己填寫的入學理由書，這分理由書在申請材料中有較重要的作用，很多學校就是主要通過理由書和資金證明文件來決定是否接受留學生申請的，所以留學生在申請過程中要重視入學理由書的寫作。在進行入學理由書的寫作過程中，要注意以下幾點：
1、留學生在填寫與經(jīng)費相關的內(nèi)部實質(zhì)意義時，要保障和自己的資金證實材料內(nèi)部實質(zhì)意義相完全一樣。
2、留學生所填寫完成的入學理由書上不要有涂抹過的殘跡，最好是先打好草案，在這以后在施行抄寫，防止為學院留下不嚴肅對待或邋遢的壞印象。
3、留學生在填寫入學理由書的時候，要把自己的擔保人拷貝留底。
4、留學生在填寫正式的入學理由書時要自己親身命筆，不可以經(jīng)過別人代筆施行填寫。
大專生日本留學申請書篇十九
日本的國立、公立大學不以營利為目的，學費相對歐美國家以及日本的私立大學來講要低很多，比較適合中國工薪階層家庭的學生。所以，對打算日本留學的優(yōu)秀學生來講，經(jīng)濟并不是最重要的問題。一些日本語言學校和私立大學對留學生還有分期繳納學費的政策，減小了學生及家長的經(jīng)費壓力。
2、獨立生活能力。
出國留學，具備一定的獨立生活能力是必須的，而具備一定的吃苦精神更為重要。在日本，打工的情況比較普遍，不管是老人還是小孩，都會在方便的時候打份零工，賺點生活費或是零花錢。所以，留學日本期間，學生不會太輕松，具備一定吃苦精神就更為重要了。當然，有的家長可能會覺得，家里的經(jīng)濟條件比較好，沒有必要讓孩子去打工。在這里我想說，讓學生適當?shù)拇蚍莨?，參加一些社會實踐活動，反而會使學生更快的融入日本的生活，對學習也會起到一個促進的作用。
3、日語基礎。
語言是溝通的最基本方式，因此去日本留學前需要掌握一定的日語水平，零基礎去日本風險較大。提早做好留學打算，具備一定日語基礎，這樣才能更快更好獲簽，更好的適應日本的生活和學習。
4、學習意識。
既然選擇了將日本留學作為自己的升學方式，那么具備一定的學習意識是必備的。這點非常的重要，在讀書期間，不要心存僥幸，努力學習才是日本留學的唯一目的，無論是在日本語言學校，還是在日本的大學，只有成績好才能申請到獎學金。特別是在日本大學院就讀研究生期間，學習態(tài)度是決定你是否能夠升入院生的一個很重要的因素。
5、認清自身實力。
這里提到的實力，包括自己的學習能力、對問題的認識能力，以及一定的研究能力。有的家長和學生不顧自己的實力，盲目堅持要進名牌大學，反而適得其反，因為學習能力不足，適應不了大學的教學要求，最終達不到留學的目的。有些學生認為出國前日語已經(jīng)達到一定水平，給自己過高過短的定目標，一旦失利挫敗感很強。
大專生日本留學申請書篇二十
隨著日本一些新興專業(yè)和特色專業(yè)的走熱，同為亞洲留學國的日本備受中國學子的關注。而日本留學院校最大的優(yōu)勢就是特色專業(yè)吸引人，成為藝術生留學的最佳選擇。下文針對藝術生留學日本做了簡單介紹：
一般國內(nèi)?？飘厴I(yè)的學生在日本升研究生有兩種途徑：
1、先申請日本的語言學校，當日語達到大學要求時，申請插入日本的大學2年或者3年，畢業(yè)后取得本科的'學士學位，直接考碩士，大部分的私立藝術大學都有編入制度。
2、先申請日本的語言學校，當日語達到大學要求時，直接參加研究生考試，也就是碩士的預科，順利被教授錄取后，預科學習1年后再申請碩士。
建議：語言學校是對于一些目標進入日本國公立大學的留生很平穩(wěn)的踏腳石，請留學生認真對待，留學指南《藝術生日本留學指南》。
二、藝術類可以專升碩的大學。
專升碩主要還是要看學校教授是否能直接錄取學生。除了東京藝術大學、東京學藝大學之外，藝術類最頂尖的兩所學校都是私立學校，學費相對貴一點，但是教學質(zhì)量與設備也是頂尖的。家長對于學生的投資也是會有所回報的。如果考慮到學費，可以考國公立大學，比如筑波大學的藝術學科也有廣告設計制作方面的研究專業(yè)。
三、考藝術類研究生的考試科。
一般的藝術類大學都有自己單獨的考試，所有學科共通的考試有「小論文」、「面試」、「藝術測試」，面試時一般都會要求帶上幾份自己的作品，有的學校是在書面申請材料中就必須提交自己的作品。日語能力在面試的時候就占了很重要的比例，教授會根據(jù)學生的聽說能力判斷學生是否能在今后的課程中順利的完成老師布置的任務以及與同學之間的交流是否暢通。
四、注意事項。
在日本學習藝術，盡可能的在大城市，特別像東京這樣的首都你可以接觸到很多最先端的技術與信息，了解最時尚的潮流文化。平時多與老師同學交流，參加更種活動對今后的發(fā)展會有很大的幫助。很多都是課堂上學不到的東西。
以上是藝術生在申請日本留學時需要注意的幾個問題，希望能對有意申請日本留學的中國學生有所幫助。如有更多日本留學問題，歡迎咨詢育路出國留學專家。