地理信息專業(yè)求職自我介紹(實用16篇)

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    通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,進而做出相應的改進和調(diào)整??偨Y(jié)應該集中在我們的成長和進步上,不要過于苛求完美。對于這個問題,下面是一些范文供大家參考,以便更好地理解和應用。
    地理信息專業(yè)求職自我介紹篇一
    我是**理工大學資源環(huán)境學院地理信息系統(tǒng)專業(yè)**級的一名學生,也是200*年高校應屆畢業(yè)生中的一員,我名字叫應屆畢業(yè)生求職網(wǎng),今年18歲。
    在學校期間,我努力學習專業(yè)及其它科學文化知識,掌握相關的專業(yè)技能,因此具有扎實的專業(yè)知識和技能,比如自己建立一個學生信息管理系統(tǒng)及黨員信息管理系統(tǒng),利用專業(yè)軟件arcview、mapgis等軟件做二次開發(fā),利用全站儀等測量工具測量并繪出學校部分建筑圖等。
    同時我積極參加學校各項活動,努力為學校、學院及班級爭光,在校期間我一直擔任學生干部,擔任過學院實踐部副部長及班級組織宣傳委員,在擔任學生干部及參加各項活動中,我得到了很多的鍛煉,個人各方面能力也得到了很大的提高,本文由
    大學生個人簡歷網(wǎng)提供我的工作及能力得到了老師和同學們的支持和肯定,也獲得了一些榮譽,在此對母校的栽培表示深深的感謝!
    在**理工大學,我度過了愉快而美好的大學時光,更重要的是我在這里學到了重要的科學文化知識,掌握了扎實的.專業(yè)知識和技能,同時也學會了如何做人,現(xiàn)在我已從當年那個比較純樸的高中生蛻變成了一個成熟穩(wěn)重的青年。大學四年很快就要過去了,我也即將由學校走向社會實現(xiàn)自己的人生價值。
    現(xiàn)在剛走出校門的我談不上豐富的社會經(jīng)驗,但是我將用自己的勤奮和自信去把握每一個珍貴的機會。因此現(xiàn)在我渴望單位能夠給我提供一個工作平臺,我將用自己的能力和勤奮向單位證明我的價值。希望我們能夠彼此給對方一個機會,讓我們一起攜手共同走向美好輝煌的明天!
    地理信息專業(yè)求職自我介紹篇二
    三年以上工作經(jīng)驗|男|28歲(1988年6月25日)。
    居住地:北京。
    電話:181*******(手機)。
    e-mail:
    最近工作[1年11個月]。
    公司:xx有限公司。
    行業(yè):計算機軟件。
    職位:地理信息管理員。
    最高學歷。
    學歷:本科。
    學校:北京師范大學。
    求職意向。
    到崗時間:可隨時到崗。
    工作性質(zhì):全職。
    希望行業(yè):計算機軟件。
    目標地點:北京。
    期望月薪:面議/月。
    目標職能:地理信息管理員。
    工作經(jīng)驗。
    /6–/5:xx有限公司[1年11個月]。
    所屬行業(yè):計算機軟件。
    項目部地理信息管理員。
    1.為地理信息中心建立并完善項目經(jīng)理團隊。
    2.全面管控地理信息中心項目,保證項目目標的達成。
    3.基于實際的項目工作,協(xié)同推進項目管理的'持續(xù)改進。
    /9–2013/5:xx有限公司[1年8個月]。
    所屬行業(yè):計算機軟件。
    項目部地理信息管理員。
    1.協(xié)同公司地圖數(shù)據(jù)產(chǎn)品-項目之間的可控進展。
    2.公司導航產(chǎn)品、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的審圖工作的全程推進及技術負責。
    3.與地理信息中心項目管理相關的內(nèi)部或者外部工作。
    教育經(jīng)歷。
    /8—2011/6北京師范大學地理信息科學本科。
    證書。
    /12大學英語四級。
    語言能力。
    英語(良好)聽說(良好),讀寫(良好)。
    自我評價。
    本人對工作負責,有積極的敬業(yè)精神,能與領導溝通協(xié)調(diào),為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的最佳素質(zhì),能為公司利益付出個人汗水,為公司創(chuàng)更高業(yè)績,望貴公司能給我一個發(fā)揚的機會,同時您也無悔您這次的選擇。
    地理信息專業(yè)求職自我介紹篇三
    浙江省測繪局:
    根據(jù)《浙江省測繪局關于開展測繪與地理信息標準化工作檢查的通知》(浙測82號)要求,紹興市規(guī)劃局組織人員對紹興市范圍內(nèi)測繪主管部門及測繪單位就20xx年之后發(fā)布的國標、行標執(zhí)行情況及標準化工作開展情況進行了檢查,并聽取了相關單位對于測繪標準化管理工作的意見與建議?,F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下:
    一、國家強制性標準得到嚴格執(zhí)行。
    紹興市在開展各項有國家強制性標準的測繪工作時,均做到了嚴格按強制性標準執(zhí)行,未發(fā)現(xiàn)有違反強制性標準或擅自降低要求的現(xiàn)象(部分強制性標準所涉范疇20xx年之后在紹興市未曾開展,不列入檢查范圍)。
    二、國標、行標、省標執(zhí)行情況較好。
    三、地方標準化工作取得較大進展。
    我市測繪部門根據(jù)工作需要,并結(jié)合地方實際,制訂了一系列地方性的標準,使測繪工作做到有章可循。由我局制定的《紹興市測繪項目管理規(guī)定》對紹興市范圍內(nèi)的測繪項目從項目前期、實施、驗收、成果匯交各方面做出了具體的規(guī)定;《地形圖測繪項目技術文件管理規(guī)定》解決了基礎測繪技術文件規(guī)格不一的問題;各縣(市)測繪部門也根據(jù)本地實際,出臺了一系列竣工測繪、規(guī)劃放樣等相關的技術規(guī)程。這些地方標準的出臺,一方面是國標、行標、省標的有效補充,另一方面也加強了測繪生產(chǎn)工作的可控性,推進了紹興市測繪標準化建設。
    四、相關意見與建議。
    1.隨著測繪科技的快速發(fā)展,新的測繪儀器裝備也層出不窮,在極大提高測繪生產(chǎn)效率的同時,測繪單位卻困擾于相應標準的滯后,往往為滿足標準的要求而采用傳統(tǒng)的作業(yè)方式,從而影響生產(chǎn)效率,建議加快關于新型儀器設備的標準制定進程。
    2.建議相關標準制定部門應定期發(fā)布測繪標準目錄,載明現(xiàn)行標準、新發(fā)布標準及廢止的標準,使測繪部門能夠及時掌握標準變化情況,避免出現(xiàn)信息不對稱現(xiàn)象。
    地理信息專業(yè)求職自我介紹篇四
    我是**理工大學資源環(huán)境學院地理信息系統(tǒng)專業(yè)**級的一名學生,也是200*年高校應屆畢業(yè)生中的一員。
    在學校期間,我努力學習專業(yè)及其它科學文化知識,掌握相關的專業(yè)技能,因此具有扎實的專業(yè)知識和技能,比如自己建立一個學生信息管理系統(tǒng)及黨員信息管理系統(tǒng),利用專業(yè)軟件arcview、mapgis等軟件做二次開發(fā),利用全站儀等測量工具測量并繪出學校部分建筑圖等。
    同時我積極參加學校各項活動,努力為學校本文由
    大學生個人簡歷網(wǎng)提供、學院及班級爭光,在校期間我一直擔任學生干部,擔任過學院實踐部副部長及班級組織宣傳委員,在擔任學生干部及參加各項活動中,我得到了很多的.鍛煉,個人各方面能力也得到了很大的提高,我的工作及能力得到了老師和同學們的支持和肯定,也獲得了一些榮譽,在此對母校的栽培表示深深的感謝!
    在**理工大學,我度過了愉快而美好的大學時光,更重要的是我在這里學到了重要的科學文化知識,掌握了扎實的專業(yè)知識和技能,同時也學會了如何做人,現(xiàn)在我已從當年那個比較純樸的高中生蛻變成了一個成熟穩(wěn)重的青年。大學四年很快就要過去了,我也即將由學校走向社會實現(xiàn)自己的人生價值。
    現(xiàn)在剛走出校門的我談不上豐富的社會經(jīng)驗,但是我將用自己的勤奮和自信去把握每一個珍貴的機會。因此現(xiàn)在我渴望單位能夠給我提供一個工作平臺,我將用自己的能力和勤奮向單位證明我的價值。希望我們能夠彼此給對方一個機會,讓我們一起攜手共同走向美好輝煌的明天!
    地理信息專業(yè)求職自我介紹篇五
    摘要:在一個基于數(shù)據(jù)庫的gis中。地理信息系統(tǒng)能用來支持有效的規(guī)劃決策。數(shù)據(jù)庫管理可視化。空間分析和空間建模是gis在規(guī)劃中應用的主要功能。
    關鍵詞:地理信息系統(tǒng),數(shù)據(jù)庫,空間建模,可視化,模塊。
    20世紀90年代,gis開始在國內(nèi)規(guī)劃部門得到應用,使之成為規(guī)劃設計、規(guī)劃決策的重要工具。gis是一種基于計算機的信息系統(tǒng),能夠結(jié)合通過不同渠道獲得的數(shù)據(jù),為規(guī)劃設計中有效的決策提供必要的信息。在一個基于數(shù)據(jù)庫的gis中,可以存儲空間數(shù)據(jù)和文本數(shù)據(jù)并通過地理相關模形相鏈接,支持強大的數(shù)據(jù)訪問,查詢規(guī)劃地理數(shù)據(jù),并繪制成所需要的各種地圖產(chǎn)品。規(guī)劃決策者能夠從數(shù)據(jù)庫中提取所需要的數(shù)據(jù)。所以說,地理信息系統(tǒng)能用來支持有效的規(guī)劃決策。
    數(shù)據(jù)庫管理可視化,空間分析和空間建模是gis在規(guī)劃中應用的主要功能。城市規(guī)劃的功能可以劃分成一般管理階段、發(fā)展控制、規(guī)劃制定和戰(zhàn)略規(guī)劃等幾類。前兩者是相關的日常的規(guī)劃活動,后兩者則是規(guī)劃發(fā)展的趨勢所在。規(guī)劃目標的確定;規(guī)劃方案的提出;規(guī)劃方案的選擇;規(guī)劃方案的實現(xiàn);規(guī)劃方案的評價,城市規(guī)劃的不同功能和階段,分別使用不同的gis功能。
    數(shù)據(jù)管理可視化和空間分析常用于城市規(guī)劃的常規(guī)工作中??臻g建模用于戰(zhàn)略規(guī)劃中。一般管理多用于數(shù)據(jù)管理和可視化功能。最后,發(fā)展控制規(guī)劃更多地使用gis的可視化和空間分析功能。
    2.1數(shù)據(jù)管理和可視化。
    對空間屬性數(shù)據(jù)進行管理,并以不同載體表達是gis最常用的功能。近年來,建德市規(guī)劃部門以建德市統(tǒng)計部門提供的社會、經(jīng)濟數(shù)據(jù),結(jié)合郊區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展空間狀態(tài)進行分析,對近年來的人口、土地、產(chǎn)業(yè)特征進行歸納總結(jié),得出以下結(jié)論:
    1、建德郊區(qū)大部分勞動力不從事農(nóng)業(yè),城市化進程不斷擴大,郊區(qū)逐步向城區(qū)過渡。發(fā)表論文。
    2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)水平不斷提高,但地均產(chǎn)出率低,土地消耗大。
    3、耕地面積不斷減少,企業(yè)不斷發(fā)展同土地供應不足形成瓶頸。
    4、城區(qū)規(guī)模不斷擴大,人口逐步增加,但建德城區(qū)城市化程度不夠高。
    2.2空間分析和空間建模。
    近年來,隨著土地制度的改革、土地的級差效益成為房地產(chǎn)開發(fā)的主要動力,更加有效地開發(fā)好、管理好各種用地,特別是商業(yè)用地成為規(guī)劃管理部門一個重要工作,所以,可以通過紙上的規(guī)劃方案,建立空間建模、空間疊合和屬性數(shù)據(jù)庫集成,(如計算機電子沙盤等形式或者是三維動態(tài)演示)對各個規(guī)劃方案進行空間分析和評價,從而得到最優(yōu)效果。
    3.1分析功能的發(fā)展。
    總體而言,地理信息系統(tǒng)是種通用技術,但對特殊的部門,應有特殊的功能。例如規(guī)劃部門和環(huán)保部門對gis的要求就會明顯不同。這就要求特殊的分析功能和分析模型加入到通用的gis中去,其方式有三種:
    3.1.1通用的gis軟件不變,特殊的分析模塊在gis之外運行。
    3.1.2特殊的分析模塊嵌套在通用的gis軟件中,使通用gis軟件的功能得到擴充。
    3.1.3對某個專用的分析模型進行擴充,使它具有gis的功能。
    3.2軟件性能的提高,功能的改進和完善。
    經(jīng)實踐證明,通用gis軟件應用頻繁,生命力極強。但如何改進gis軟件產(chǎn)品,使之更好地為城市規(guī)劃服務,用起來更方便、簡潔、高效率,已成為gis發(fā)展的趨勢,特別是數(shù)據(jù)的可視化對規(guī)劃非常有用,它可以幫助規(guī)劃者挖掘數(shù)據(jù),校準和實現(xiàn)規(guī)劃結(jié)果的可視化,同時它也能增強決策過程中的人機交互。因此,對gisl軟件的這方面功能提出了更高的要求。
    3.3gis數(shù)據(jù)的獲取。發(fā)表論文。
    可獲得數(shù)據(jù)的匱乏是gis應用的主要障礙之一,gis需要圖形和文字數(shù)據(jù)來實現(xiàn)它的功能,沒有數(shù)據(jù)就是沒有應用,數(shù)據(jù)對于gis是生死攸關的。對于規(guī)劃部門來說,數(shù)據(jù)的獲得主要靠:測繪部門建立的地形數(shù)據(jù)庫和地下管線數(shù)據(jù)庫,而其它數(shù)據(jù)很難獲取如:土地部門、房管統(tǒng)計、市政公用設施和民政部門。主要原因有(1)信息的控制權不在規(guī)劃部門,而在各相關單位。(2)建立數(shù)據(jù)庫的成本和版權保護總是無法解決。(3)數(shù)據(jù)的標準化和統(tǒng)一性無法確立,無法做到數(shù)據(jù)通用和共享。對于規(guī)劃部門來說,數(shù)據(jù)的現(xiàn)時性和現(xiàn)勢性非常重要,一旦數(shù)據(jù)過時,它們的用途很有限。遺憾的是缺乏專門的機構去測量、整理和監(jiān)督,由不同部門更新數(shù)據(jù)的頻率,也沒有對數(shù)據(jù)的質(zhì)量進行檢查。
    綜上所述,提高數(shù)據(jù)共享是一個艱巨的、復雜的技術。發(fā)表論文。為此,就必須改革體制,轉(zhuǎn)換機制,完善法制作為數(shù)據(jù)共享的保障措施。
    3.4規(guī)劃技術水平和人才的培養(yǎng)。
    規(guī)劃技術水平的發(fā)展遠不比gis的發(fā)展,規(guī)劃者應該采用gis并與新的規(guī)劃技術結(jié)合,以便能更好地診斷出問題并評出最佳候選方案,盡管如此,很多規(guī)劃管理部門依然體會不到gis的優(yōu)點。
    由于專業(yè)技術和資金的缺乏,培訓問題比較嚴峻,對不同層次和機構的人員應有不同的要求,對于行政和業(yè)務領導,應以普級教育為主,對于規(guī)劃業(yè)務人員,應學會空間數(shù)據(jù)的查詢、疊加、分析和制圖,而對于規(guī)劃軟件開發(fā)人員,不僅要求有開發(fā)系統(tǒng)的能力,而且還要求具有很強的規(guī)劃知識。
    4結(jié)語。
    地理信息系統(tǒng)在城市規(guī)劃方面的作用不容質(zhì)疑,盡管目前還不完善,有許多缺點和限制,但畢竟具有強大的生命力。很多過去實用繪圖軟件(如accto-cad)的規(guī)劃部門逐步開始用gis軟件代替繪圖軟件,它將變成規(guī)劃支持系統(tǒng)的重要組成部分。
    主要參考文獻:
    1、湯國安,趙牡丹?!兜乩硇畔⑾到y(tǒng)》,2000年10月第一版,科學出版社。
    2、朱小冬,《規(guī)劃師》。1999年第15卷第4期。
    3、唐中實,賈海峰等譯,《地理住處系統(tǒng)》(下卷)電子工業(yè)出版社,2004年9月。
    地理信息專業(yè)求職自我介紹篇六
    問:考試科目代碼【808】,指定了3本書,是否有所側(cè)重?答:3本書分別是武大的《地理信息系統(tǒng)教程》,科學出版社的《地理信息系統(tǒng)導論》,電子工業(yè)出版者的《地理信息系統(tǒng)原理與方法》。最大的側(cè)重是電子工業(yè)出版社的這本,因為是地大武漢編的?;舅械某踉囋囶}直接考概念的部分都處在這本書。這本書一定要吃透。
    問:是否有別的'輔導書?答:基本上我沒怎么看武大的和科學出版社的書,有的部分很難理解,后來就不看了。我還看了一本高等教育出版社的《地理信息系統(tǒng)概論》作者是黃杏元。這個書很好理解,比較好上路。還有一本我認為很關鍵的是電子工業(yè)出版社的《地理信息系統(tǒng)分析與應用》,這本書雖然不是地大出的,但是如果你看到它你就知道我為什么說它重要了,它的封皮和地大出的那本書如出一轍,書里還特別感謝了地大那本書的編者。初試的最后一道題和復試的題,設計題的部分,從這本書里可以找到很好的思路。
    問:考試科目代碼【808】,地院還有一個專業(yè)是地球探測技術初試也考這個,哪個比較容易?答:地球探測技術的業(yè)務課一考數(shù)二,針對地院來說,這兩個專業(yè)的培養(yǎng)方案沒有多大的不同。地圖制圖學與地理信息工程考的是數(shù)一。這就涉及到一個數(shù)一和數(shù)二的問題。我考的是數(shù)一,個人認為數(shù)一比較適合我學一點。雖然數(shù)一考的內(nèi)容比較多,但是那些概率的部分,我認為比高數(shù)的那些難題好得分一點。我數(shù)學考了101,基本就是把會做的都做對了,不會的很多,高數(shù)大題空了快3道。線代和概率大題都作對了。希望大家考慮清楚。
    地理信息專業(yè)求職自我介紹篇七
    我是
    大學生個人簡歷網(wǎng)
    ,理工大學資源環(huán)境學院地理信息系統(tǒng)專業(yè)**級的一名學生,也是200*年高校
    應屆畢業(yè)生
    中的一員。
    同時我積極參加學校各項活動,努力為學校、學院及班級爭光,在校期間我一直擔任學生干部,擔任過學院實踐部副部長及班級組織宣傳委員,在擔任學生干部及參加各項活動中,我得到了很多的鍛煉,個人各方面能力也得到了很大的提高,我的工作及能力得到了老師和同學們的'支持和肯定,也獲得了一些榮譽,在此對母校的栽培表示深深的感謝!
    在**理工大學,我度過了愉快而美好的大學時光,更重要的是我在這里學到了重要的科學文化知識,掌握了扎實的專業(yè)知識和技能,同時也學會了如何做人,現(xiàn)在我已從當年那個比較純樸的高中生蛻變成了一個成熟穩(wěn)重的青年。大學四年很快就要過去了,我也即將由學校走向社會實現(xiàn)自己的人生價值。
    現(xiàn)在剛走出校門的我談不上豐富的社會經(jīng)驗,但是我將用自己的勤奮和自信去把握每一個珍貴的機會。因此現(xiàn)在我渴望單位能夠給我提供一個工作平臺,我將用自己的能力和勤奮向單位證明我的價值。希望我們能夠彼此給對方一個機會,讓我們一起攜手共同走向美好輝煌的明天!
    地理信息專業(yè)求職自我介紹篇八
    同時我積極參加學校各項活動,努力為學校、學院及班級爭光,在校期間我一直擔任學生干部,擔任過學院實踐部副部長及班級組織宣傳委員,在擔任學生干部及參加各項活動中,我得到了很多的鍛煉,個人各方面能力也得到了很大的提高,我的工作及能力得到了老師和同學們的支持和肯定,也獲得了一些榮譽,在此對母校的栽培表示深深的感謝!
    在**理工大學,我度過了愉快而美好的大學時光,更重要的是我在這里學到了重要的科學文化知識,掌握了扎實的專業(yè)知識和技能,同時也學會了如何做人,現(xiàn)在我已從當年那個比較純樸的`高中生蛻變成了一個成熟穩(wěn)重的青年。大學四年很快就要過去了,我也即將由學校走向社會實現(xiàn)自己的人生價值。
    現(xiàn)在剛走出校門的我談不上豐富的社會經(jīng)驗,但是我將用自己的勤奮和自信去把握每一個珍貴的機會。因此現(xiàn)在我渴望單位能夠給我提供一個工作平臺,我將用自己的能力和勤奮向單位證明我的價值。希望我們能夠彼此給對方一個機會,讓我們一起攜手共同走向美好輝煌的明天!
    地理信息專業(yè)求職自我介紹篇九
    我是**理工大學資源環(huán)境學院地理信息系統(tǒng)專業(yè)**級的一名學生,也是20高校應屆畢業(yè)生中的一員。
    在學校期間,我努力學習專業(yè)及其它科學文化知識,掌握相關的專業(yè)技能,因此具有扎實的'專業(yè)知識和技能,比如自己建立一個學生信息管理系統(tǒng)及黨員信息管理系統(tǒng),利用專業(yè)軟件arcview、mapgis等軟件做二次開發(fā),利用全站儀等測量工具測量并繪出學校部分建筑圖等。
    同時我積極參加學校各項活動,努力為學校、學院及班級爭光,在校期間我一直擔任學生干部,擔任過學院實踐部副部長及班級組織宣傳委員,在擔任學生干部及參加各項活動中,我得到了很多的鍛煉,個人各方面能力也得到了很大的提高,(官方提供,請保留標簽)我的工作及能力得到了老師和同學們的支持和肯定,也獲得了一些榮譽,在此對母校的栽培表示深深的感謝!
    在**理工大學,我度過了愉快而美好的大學時光,更重要的是我在這里學到了重要的科學文化知識,掌握了扎實的專業(yè)知識和技能,同時也學會了如何做人,現(xiàn)在我已從當年那個比較純樸的高中生蛻變成了一個成熟穩(wěn)重的青年。大學四年很快就要過去了,我也即將由學校走向社會實現(xiàn)自己的人生價值。
    現(xiàn)在剛走出校門的我談不上豐富的社會經(jīng)驗,但是我將用自己的勤奮和自信去把握每一個珍貴的機會。因此現(xiàn)在我渴望單位能夠給我提供一個工作平臺,我將用自己的能力和勤奮向單位證明我的價值。希望我們能夠彼此給對方一個機會,讓我們一起攜手共同走向美好輝煌的明天!
    地理信息專業(yè)求職自我介紹篇十
    地理信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)具備地理信息系統(tǒng)與地圖學的基本知識、基本知識、基本技能,能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作,能在城市、區(qū)域、資源、環(huán)境、交通、人口、住房、土地、基礎設施和規(guī)劃管理等領域從事與地理信息系統(tǒng)有關的應用研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的地理信息系統(tǒng)高級專門人才。業(yè)務培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習地理信息系統(tǒng)和地圖學、遙感技術方面的基本理論和基本知識,受到應用基礎研究和技術開發(fā)方面的科學思維和科學實驗訓練,只有較好的科學素養(yǎng),具有地理信息系統(tǒng)研究、設計與開發(fā)的基本技能及初步的教學、研究、開發(fā)和管理能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
    1.掌握數(shù)學、物理、計算機科學等方面的基本理論和基本知識;。
    3.了解相鄰專業(yè)如地理學、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、測繪工程等的一般原理和方法;。
    4.了解國家科學技術政策、知識產(chǎn)權、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等有關政策和法規(guī);。
    6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法;具有-定的實驗設計、創(chuàng)造實驗條件,歸納、整理、分析實驗結(jié)果,撰寫論文,參與學術交流的能力。
    主干課程:
    主干學科:地理學、地圖學、計算機科學與技術。
    主要課程:自然地理學、人文地理學、經(jīng)濟地理學、地圖學、遙感技術、數(shù)據(jù)庫技術、地理信息系統(tǒng)原理、地理信息系統(tǒng)設計與應用等。
    主要實踐性教學環(huán)節(jié):根據(jù)課程要求,最好從一年級時便安排教學實習,也可到高年級時安排。包括室內(nèi)與野外實習、生產(chǎn)實習和畢業(yè)論文等,一般安排10--20周。
    修業(yè)年限:四年。
    授予學位:理學或工學學士。
    地理信息專業(yè)求職自我介紹篇十一
    尊敬的領導:
    你好!
    我叫xx,女,今年xx歲,住xxxx,是xx大學的一名應屆本科畢業(yè)生。通過對貴公司的一些初步了解,本人有意加盟貴公司,為公司盡一份力。為便于公司對我的了解,現(xiàn)自我簡介如下:
    大學四年,是我來之不易的學習機會。在這大好時光里,我本著學好本專業(yè),盡量擴大知識面,并加強能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種能力。我努力地學習基礎課,深研專業(yè)知識,并取得了不錯的成績。本人在幾年中系統(tǒng)學習了:xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx等課程。
    通過學習,本人系統(tǒng)掌握xxxxxx、xxxxxx、園林規(guī)劃與設計等方面的知識,熟悉生態(tài)學、園林植物、園林設計、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識,受到繪畫及表現(xiàn)技法、規(guī)劃設計、園林植物栽培繁育及插花藝術等方面的基本訓練,具有城鎮(zhèn)綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等規(guī)劃設計及園林知我的栽培、繁育及養(yǎng)護管理等方面的基本能力。相信自己能在城市建設、園林、林業(yè)部門、花卉企業(yè)、風景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林地的規(guī)劃、設計、施工、園林從事植物繁育栽培、養(yǎng)護及管理。通過幾年的學習,本人具備以下幾方面的知識和能力:
    1、具備扎實的數(shù)學、化學等基本理論知識;。
    2、掌握園林樹木學、花卉學、園林建筑、園林設計學科的基本理論、基本知識;。
    5、了解國內(nèi)外園林學科的理論前沿、應用前景及發(fā)展動態(tài);。
    6、熟悉我國國土綠化、風景名勝區(qū)及森林公園建設、環(huán)境保護、森林資源及國土資源管理保護的方正、政策和法規(guī)。
    此外,利用課余時間,我還多次參加各種文體活動,鍛煉了自己的交際能力。參加各種興趣小組,將所學用于實踐,加強了自己的動手能力。同時,我還根據(jù)自己的興趣,輔修xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx、等課程,使自己不僅成為一個合格的專業(yè)人才,而且努力成為一個知識全面,涉獵廣泛的全方位人才。
    “寬以待人、潔身自好”是我的處事原則;“精益求精、勇于進取”是我的精神理念;“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的技術工作及其他有關方面的工作。希望公司給我一次參加面試的機會,我在此靜候佳音。謝謝!祝貴公司事業(yè)蓬勃發(fā)展,蒸蒸日上!
    此致
    敬禮!
    地理信息專業(yè)求職自我介紹篇十二
    隨著職業(yè)教育的不斷發(fā)展,高職測量專業(yè)教學改革也需不斷完善,方能保證測量專業(yè)人才的培養(yǎng)效率。下面是本站小編整理的測量專業(yè)求職。
    歡迎大家閱讀。
    我叫,來自一個農(nóng)村家庭,是鄭州測繪學校工程測量專業(yè)的一名20xx屆學生,面對現(xiàn)代競爭日益激烈的社會,特別是對人才素質(zhì)的要求越來越高,對綜合素質(zhì)也有較高的要求,我在校認真學習了工程測量、控制測量、地形測量、測量平差、航空攝影測量、航空攝影測量外業(yè)、數(shù)字化測圖、gps定位技術、autocad、等專業(yè)課程,不但學到了豐富的理論知識還積極參加實施提高動手能力,在外業(yè)學習了水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀等測量儀器,而且能熟練操作,在20xx年5月登封完成了1:500地形圖測量實習,成果優(yōu)秀;在校內(nèi)我積極參加校組織的各項活動來豐富我的樂趣,雖然成績不錯,但是我不會驕傲,我爭取學到的知識都能靈活運用,不驕不躁,無形的也培養(yǎng)了我的團隊精神和遇事靜下來好好處理的態(tài)度,在班級上和同學們互幫互助。
    在貴單位人才招聘之際,我渴望成為貴公司一員,不求安逸的環(huán)境,但求一個發(fā)揮自我的舞臺,往日的成功與喜悅隨著畢業(yè)的鐘響而去,沉淀下來的是我對未來憧憬和事業(yè)的執(zhí)著追求,我深知一個合格的人才應該是專業(yè)知識與實踐技能齊備,激-情與穩(wěn)重謙有,有高尚道德與修養(yǎng)的人,給我一個機會,我將與貴公司齊頭并進。
    我叫陳志偉,來自湖北應城,就讀于長江工程職業(yè)技術學院勘測系工程測量專業(yè)。時光荏苒,轉(zhuǎn)眼就大三了,在大學里,我認真學習專業(yè)知識,注重技能操作。對于全站儀、gps、工程監(jiān)測、控制測量、地籍測量、數(shù)字化測圖、autocad、工程識圖制圖等專業(yè)知識,通過長期的實習,能熟練掌握以上儀器。
    大學期間,本人積極向上、奮發(fā)進取,積極參加學校的活動,曾獲“社團優(yōu)秀會員”稱號。在社團的社會活動中得到了發(fā)展,提升了自我的全面素質(zhì)。本人曾參加過多次實習:武九高鐵(黃石陽新段)定測、杭瑞高速(畢節(jié)至都格段)、南桂高速加寬改造工程。在實習的過程中,我遇到并與人合力解決了一些人為和測量儀器的問題,在這過程中,我積累了一定的經(jīng)驗,也培養(yǎng)了吃苦耐勞、甘于奉獻、關心集體、求真務實的思想。
    若能與您攜手共事,我將倍感榮幸。特呈上求職信一封,希望您能給我這次機會,我一定還您一份滿意!
    在四年時光中,我認真學習專業(yè)知識,學會融會貫通:既掌握了豐富的知識,又具備獨立思考和解決問題的能力,善于自學和自修,并可以將學到的知識靈活運用于生活和工作實踐,懂得做事與做人的道理。
    在校期間,曾當任過班長、學生會學習部部委、學生社團聯(lián)合會文化部部長等校內(nèi)重要學生干部,曾多次參加過大量的校內(nèi)外的活動,由于成績突出,本人還獲得了學校三好學生和二等獎學金等重要獎項,尊敬老師,團結(jié)同學,在校內(nèi)擁有廣泛的群眾基礎。
    我刻苦努力,孜孜不倦,爭取著大學那美好的時光去學習。大學三年,能熟練地運用測繪儀器設備操作和數(shù)據(jù)處理、計算技術,尤其是現(xiàn)代測繪儀器和計算機繪圖、計算的技術。具有良好的識圖、用圖與分析能力,睿智果敢,善于發(fā)現(xiàn)并總結(jié)問題,及時糾正錯誤、調(diào)整方案。善于活學活用,突破陳規(guī),形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領域發(fā)展勢頭,以解決各種施工測量的疑難問題。
    我重視社會實踐活動,到校外參加勤工助學工作,暑假期間參加暑假工,通過社會實踐來提高自己的交際能力和工作水平,還常參加各種社會志愿活動等。
    我知道自已還存在很多不足之處,在以后的工作和學習中我將繼續(xù)努力,改進缺點不足,改善學習方法,努力使自己盡快成為社會需要的人才。
    地理信息專業(yè)求職自我介紹篇十三
    在求職時,自我介紹是非常重要的第一步,做好了這關鍵的第一步,接下來的面試流程就容易多了,下面大學網(wǎng)就為大家分享一篇非常優(yōu)秀的關于地理信息系統(tǒng)專業(yè)的畢業(yè)生的自我介紹,供參考:
    我是**理工大學資源環(huán)境學院地理信息系統(tǒng)專業(yè)**級的一名學生,也是高校應屆畢業(yè)生中的一員。
    同時我積極參加學校各項活動,努力為學校、學院及班級爭光,在校期間我一直擔任學生干部,擔任過學院實踐部副部長及班級組織宣傳委員,在擔任學生干部及參加各項活動中,我得到了很多的鍛煉,個人各方面能力也得到了很大的提高,我的工作及能力得到了老師和同學們的支持和肯定,也獲得了一些榮譽,在此對母校的栽培表示深深的感謝!
    在**理工大學,我度過了愉快而美好的大學時光,更重要的是我在這里學到了重要的.科學文化知識,掌握了扎實的專業(yè)知識和技能,同時也學會了如何做人,現(xiàn)在我已從當年那個比較純樸的高中生蛻變成了一個成熟穩(wěn)重的青年。大學四年很快就要過去了,我也即將由學校走向社會實現(xiàn)自己的人生價值。
    現(xiàn)在剛走出校門的我談不上豐富的社會經(jīng)驗,但是我將用自己的勤奮和自信去把握每一個珍貴的機會。因此現(xiàn)在我渴望單位能夠給我提供一個工作平臺,我將用自己的能力和勤奮向單位證明我的價值。希望我們能夠彼此給對方一個機會,讓我們一起攜手共同走向美好輝煌的明天!
    地理信息專業(yè)求職自我介紹篇十四
    各位尊敬的考官:
    本人畢業(yè)于某某醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè),獲得醫(yī)學學士學位。
    本人工作方面:做事勤奮誠懇,自信上進,喜歡交往,致學以用。在學習方面:專業(yè)基礎扎實,虛心,好學鉆研,努力提高自身素質(zhì),善于接受新鮮事物,善于學習新興技術和新的方法。心理方面:自我調(diào)節(jié)能力較好,有耐受。個人親和力較好,善于溝通和交流。
    對于醫(yī)學,我有著深厚的感情。學醫(yī)五年,我被這一門學科深深地迷住了,細讀醫(yī)理,不禁酣暢雀躍,精研醫(yī)案,往往拍案叫絕,掩卷沉思,常感豁然開朗之妙,臨床印證,時有立竿見影之功。
    在追求知識的同時,我努力完善自己的人格。在別人眼中,我工作勤懇,為人坦誠,思想活躍,吃苦耐勞,維護集體利益,有敬業(yè)精神,與人為善,尊重他人。我深深懂得有高尚的道德觀和完美人格的重要性,我也深信自己能做得更好。
    臨床醫(yī)學是一個高尚的專業(yè),需要我們加倍努力去探索和發(fā)展,我深知:只有擁有一技之長,精通自己的專業(yè)技能,才能在社會立足。在大學里我全身心的投入對這個專業(yè)的學習中。真誠的希望貴單位能給我一個施展自己才華的舞臺,我將繼續(xù)努力,全身心的投入到工作中,讓自己在實踐中不斷成長,為臨床醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦!
    地理信息專業(yè)求職自我介紹篇十五
    我是**理工大學資源環(huán)境學院地理信息系統(tǒng)專業(yè)**級的一名學生,也是2011年高校
    應屆畢業(yè)生
    中的一員。
    在學校期間,我努力學習專業(yè)及其它科學文化知識,掌握相關的專業(yè)技能,因此具有扎實的專業(yè)知識和技能,比如自己建立一個學生信息管理系統(tǒng)及黨員信息管理系統(tǒng),利用專業(yè)軟件arcview、mapgis等軟件做二次開發(fā),利用全站儀等測量工具測量并繪出學校部分建筑圖等。
    同時我積極參加學校各項活動,努力為學校、學院及班級爭光,在校期間我一直擔任學生干部,擔任過學院實踐部副部長及班級組織宣傳委員,在擔任學生干部及參加各項活動中,我得到了很多的鍛煉,個人各方面能力也得到了很大的提高,我的.工作及能力得到了老師和同學們的支持和肯定,也獲得了一些榮譽,在此對母校的栽培表示深深的感謝!
    現(xiàn)在剛走出校門的我談不上豐富的社會經(jīng)驗,但是我將用自己的勤奮和自信去把握每一個珍貴的機會。因此現(xiàn)在我渴望單位能夠給我提供一個工作平臺,我將用自己的能力和勤奮向單位證明我的價值。希望我們能夠彼此給對方一個機會,讓我們一起攜手共同走向美好輝煌的明天!
    地理信息專業(yè)求職自我介紹篇十六
    一年以上工作經(jīng)驗|男|25歲(1991年5月10日)。
    居住地:武漢。
    聯(lián)系電話:
    e-mail:/jianli。
    最近工作[6個月]。
    公司:xx有限公司。
    行業(yè):計算機軟件。
    職位:售后技術支持。
    最高學歷。
    學歷:本科。
    學校:武漢大學。
    求職意向。
    到崗時間:一個月之內(nèi)。
    工作性質(zhì):全職。
    希望行業(yè):計算機軟件。
    目標地點:武漢。
    期望月薪:面議/月。
    目標職能:售后技術支持。
    工作經(jīng)驗。
    /3—2015/9:xx有限公司[6個月]。
    所屬行業(yè):計算機軟件。
    技術部售后技術支持。
    1、負責現(xiàn)場的設備安裝、調(diào)測等各種技術支持工作。
    2、接收和協(xié)助解決客戶遇到的各類現(xiàn)場技術問題,及時準確的把現(xiàn)場信息反饋給銷售和研發(fā)部門。
    3、負責發(fā)貨設備、軟件配置清單的制作,負責方案建議書中技術方案部分的編制。
    /6—2015/1:xx有限公司[7個月]。
    所屬行業(yè):計算機軟件。
    技術部售后技術支持。
    1、支持市場和銷售,為客戶和工程人員提供相關培訓。
    2、負責銷售工作中技術簡報的制作,為銷售管理部門提供市場競爭信息。
    3、根據(jù)上級主管要求,協(xié)助市場部實施所負責銷售范圍內(nèi)的廣告宣傳及其它市場活動。
    教育經(jīng)歷。
    證書。
    /12大學英語四級。
    語言能力。
    英語(良好)聽說(良好),讀寫(良好)。
    自我評價。
    本人誠實正直,對工作認真負責,吃苦耐勞,善于創(chuàng)新,敢于迎接挑戰(zhàn)及承擔責任。富有工作熱情,樂業(yè)敬業(yè),善于與人溝通,營造和諧的工作氛圍,注重人性化管理,能帶動下屬充分發(fā)揮團隊合作精神,為公司創(chuàng)造效益!