演講稿是演講者在公眾場(chǎng)合進(jìn)行演講時(shí)所準(zhǔn)備的一段文字，它需要結(jié)構(gòu)清晰、言簡(jiǎn)意賅。寫演講稿時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的范文和演講案例，借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講稿，無(wú)論是勵(lì)志演講還是感人演講，都能給你帶來(lái)一些靈感和啟示。讓我們一起來(lái)欣賞這些精彩的演講稿吧。
推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好！
每天早上，當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見時(shí)，都不忘用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情；在學(xué)習(xí)中、在交談時(shí)，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。
推廣普通話、書寫規(guī)范漢字是
中國(guó)
文化的重要組成部分，每一個(gè)
中國(guó)
人都有責(zé)任宣傳她、發(fā)揚(yáng)她，讓美麗的語(yǔ)言響徹世界。
“書同文、語(yǔ)同音”，這是中華民族一脈相承的民族情結(jié)和文化氣質(zhì)，每一位中華兒女應(yīng)該成為祖國(guó)文字和語(yǔ)言最虔誠(chéng)的傳播者和最忠實(shí)的實(shí)踐者！
同學(xué)們，你們熱愛自己的祖國(guó)嗎？那么，請(qǐng)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話吧！你們?yōu)樽约好褡宓奈淖烛湴羻幔磕敲?，?qǐng)寫一手漂亮的
中國(guó)
字吧！漢字是世界上最古老、最豐富、美的文字，是我們民族的驕傲，讓我們養(yǎng)成提筆即練字的習(xí)慣，努力把字寫規(guī)范，寫漂亮！揚(yáng)民族文化，樹民族
精神
，讓我們齊心協(xié)力說(shuō)普通話，寫規(guī)范字吧！
同學(xué)們，請(qǐng)記?。喝送簦Z(yǔ)同心；普通話是我們的校園語(yǔ)言；普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁；說(shuō)好普通話，方便你我他；說(shuō)好普通話，朋友遍天下！
謝謝大家！
推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇二
尊敬老師、同學(xué)們：
大家好!
沒來(lái)師范前，總認(rèn)為普通話是很好說(shuō)的，只要把家鄉(xiāng)話變換一下就行了，有什么難的？可是一到師范，才知道，說(shuō)普通話并不是我想象的那么容易。
記得剛到師范的時(shí)候，自己不敢和同學(xué)說(shuō)話，因?yàn)樽约赫f(shuō)的普通話別人一句也聽不懂。所以我只有沉默，不懂得以后該怎么辦。
到二年級(jí)的時(shí)候。上級(jí)有文件規(guī)定，從我們這一屆的學(xué)生開始要拿到普通話水平測(cè)試相當(dāng)?shù)燃?jí)證書才能畢業(yè)，我真正認(rèn)真學(xué)講普通話就從這一天開始了。
要學(xué)會(huì)說(shuō)普通話，必須從拼音b、p、m、f學(xué)起。每天早讀的時(shí)候我就在教室練，不懂的就問同學(xué)，可是由于自己基礎(chǔ)差，學(xué)起來(lái)特別艱難，有時(shí)為了讀準(zhǔn)一個(gè)拼音，經(jīng)常練到嘴巴痛，舌頭發(fā)硬。剛開始學(xué)發(fā)鼻韻母，自己根本一點(diǎn)都不懂，找不到發(fā)音的要領(lǐng)，我就虛心地問其他同學(xué)，有時(shí)候問多了，她們也不耐煩，所以只有自己艱難地學(xué)著。經(jīng)過這樣不斷的努力，我的普通話水平終于有了很大的提高。
學(xué)說(shuō)普通話的過程，有苦也有樂。苦的是自己對(duì)著那些音節(jié)，怎樣讀也讀不準(zhǔn)；樂的是自己說(shuō)的普通話不再是別人一句也聽不懂了?，F(xiàn)在，我可以在公開場(chǎng)合和其他同學(xué)一起高聲談?wù)撎煜麓笫铝?。學(xué)習(xí)普通話，使我又恢復(fù)了本來(lái)的自信，找回我了自己，我不再是個(gè)沉默的人。
推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇三
大家早上好！今天我國(guó)旗下演講的題目是《世界上最美的語(yǔ)言——普通話》。
同學(xué)們，你們知道這周是什么日子嗎？這周是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱“推普周”。
我國(guó)幅員遼闊，方言眾多，只有說(shuō)普通話，才能使我們彼此順暢溝通。同時(shí)，推廣普通話，也是我們祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要。
在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話，是文明的標(biāo)志。“請(qǐng)！謝謝！對(duì)不起！您好！沒關(guān)系……”這些大家都熟悉的文明用語(yǔ)，用普通話說(shuō)出來(lái)，是那樣委婉動(dòng)聽，拉近了人與人之間的距離，讓我們說(shuō)好普通話，用普通話營(yíng)造一種和諧的校園環(huán)境，讓文明伴我們愉快生活。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有許多不和諧的音符，如，
網(wǎng)
絡(luò)語(yǔ)言的流行、火星文的使用、在漢語(yǔ)中夾雜英語(yǔ)單詞等等，這些被某些人視為時(shí)尚的語(yǔ)言，其實(shí)都是對(duì)漢語(yǔ)純正性的破壞。同學(xué)們，希望我們每個(gè)人都能從
自己做起，講好規(guī)范的普通話，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的校園環(huán)境。
都德的《最后一課》中，小弗朗士的老師在國(guó)土即將淪陷時(shí)對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言！在這里，我也要說(shuō)：讓我們講好普通話，寫好規(guī)范字吧，因?yàn)闈h語(yǔ)普通話是我們民族的聲音，是世界上最美的語(yǔ)言！
我的發(fā)言到此結(jié)束！謝謝大家！
推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣說(shuō)普通話。也許大家說(shuō)，我們從呀呀學(xué)語(yǔ)起，就開始說(shuō)話，普通話就是以北方話為基礎(chǔ)的方言，我們北方人說(shuō)的就是普通話，還有什么難的嗎？可是大家不知道，規(guī)范的普通話并非我們說(shuō)的這么簡(jiǎn)單，普通話是“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北京話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范”的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)，這個(gè)定義實(shí)質(zhì)上從語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三個(gè)方面提出了普通話的標(biāo)準(zhǔn)。
語(yǔ)言是人類社會(huì)最重要的交際工具和傳播文化的重要載體，文是記錄語(yǔ)言的符號(hào)。我國(guó)地域遼闊，民族眾多，漢語(yǔ)內(nèi)部的方言也是多且復(fù)雜，這些都給不同地區(qū)、不同民族人們的交際帶來(lái)一些困難。因此普通話就成為了中華民族大家庭的共同語(yǔ)。而規(guī)范漢，則是記錄這種共同語(yǔ)的最好工具。語(yǔ)言文規(guī)范化工作關(guān)系到國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步。
學(xué)校是推廣普通話的主要陣地。營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言文環(huán)境，也是我們推行素質(zhì)教育，營(yíng)造文明高雅，積極向上的校園大文化環(huán)境的一個(gè)重要方面，是學(xué)校
精神
文明建設(shè)的重要組成部分。說(shuō)普通話，寫規(guī)范不僅僅只是一個(gè)說(shuō)話寫的問題，它代表了一個(gè)人的語(yǔ)文素質(zhì)，進(jìn)而關(guān)系到一個(gè)人的綜合素質(zhì)和文明程度。
其實(shí)，說(shuō)好普通話并不難。
推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇五
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今年9月第三周，是
第xx屆
推普周，時(shí)間定為
20xx
年9月xx日至9月xx日，本屆推普周宣傳主題為：“xxx”。
有人說(shuō)得好：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說(shuō)的方言。我國(guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家，普通話是我銘家和民族的通用語(yǔ)言，是情感的紐帶，溝通的橋梁。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，推廣普通話有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。
現(xiàn)在，我們正在舉全市之力，創(chuàng)建全國(guó)文明城市，而營(yíng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字規(guī)范化，對(duì)建設(shè)一個(gè)“精致大氣之城”的現(xiàn)代化銅陵有著極其重要的意義。學(xué)校是“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”的重要陣地，在校園內(nèi)使用普通話，既可以提高交流效果，又可以美化校園育人環(huán)境。
同學(xué)們，在推普活動(dòng)的同時(shí)，從我做起，說(shuō)好普通話，用好普通話，人人做學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字，充實(shí)文化底蘊(yùn)，提升校園文化品位，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
謝謝大家！
推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇六
尊敬老師、同學(xué)們：
大家好!
我的學(xué)習(xí)生活是充實(shí)的。早上早早地起床朗讀，在教室里，看不到一張疲倦的面容，我們都熱情高昂地朗讀著。聽課時(shí)，我們認(rèn)真的聽著老師
講話
，仔細(xì)地記下課堂筆記。有時(shí)沒課時(shí)，也會(huì)約上室友，三三兩兩地去圖書館，拿本書，安靜的看著，兩三個(gè)小時(shí)一眨眼就過去了。晚自習(xí)的時(shí)候，我們認(rèn)真的寫著老師布置的作業(yè)，四周安靜極了。
我的學(xué)習(xí)生活是有趣的。雖然課程每周都是一樣，但每堂課的內(nèi)容都是不同的。課本知識(shí)本是枯燥無(wú)味的，但幽默的老師總能將課本知識(shí)變得生動(dòng)有趣，我們的課堂時(shí)常充滿著歡聲笑語(yǔ)。
我的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的。學(xué)習(xí)不僅僅只是在課堂上，參加社團(tuán)活動(dòng)也能學(xué)習(xí)到許多。課余時(shí)間，去籃球社打打籃球，學(xué)會(huì)了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng);去書法社練毛筆字，學(xué)會(huì)了一種字體;去街舞跳舞，學(xué)會(huì)了一段街舞。參加社團(tuán)活動(dòng)，還讓我學(xué)會(huì)了如何與他們愉快的相處，提升了我的交際能力。
學(xué)習(xí)使我充實(shí)，學(xué)習(xí)使我快樂，學(xué)習(xí)使我變得更加優(yōu)秀!我愛學(xué)習(xí)，我要培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的理念，學(xué)到老，活到老，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新自己，不斷地充實(shí)自己，讓我的學(xué)習(xí)生活一直充實(shí)有趣豐富多彩!
推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇七
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
、朋友們：
大家好！
今年9月11日至xx日是
第xx屆
全國(guó)推廣普通話宣傳活動(dòng)周，本屆推普周的主題是“推廣普通話，xxxx”。
我一向自詡會(huì)講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話，沒想到不久前，一個(gè)老外竟當(dāng)了一回我的普通話老師。
那天，我們景區(qū)來(lái)了幾個(gè)美國(guó)人，我想趁此機(jī)會(huì)練練英語(yǔ)口語(yǔ)，便自告奮勇給他們當(dāng)導(dǎo)游，誰(shuí)知這幾個(gè)老外擺擺手，用不大流利的普通話說(shuō)："小姐，
咱們
說(shuō)普通話吧，
中國(guó)
話很美！"我聽了有點(diǎn)兒失望，但更多的是自豪，于是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個(gè)景點(diǎn)。然而，當(dāng)我用"剽（biao）悍"一詞來(lái)形容我們演出團(tuán)的一個(gè)蒙古族小伙子時(shí)，一個(gè)老外一本正經(jīng)地糾正道：“不對(duì)。不對(duì)，小姐，這個(gè)詞應(yīng)該念“剽（piao）悍”，而不是讀“長(zhǎng)膘”的那個(gè)“膘”的音?！蔽衣犃舜蟪砸惑@————這個(gè)藍(lán)眼睛，高鼻子的老外竟想當(dāng)我的普通話老師但我不愿掃了他的興致，便不置可否地朝他笑了笑?；氐郊遥?dāng)我翻開詞典時(shí)，居然真的是我錯(cuò)了，現(xiàn)在想來(lái)，真是慚愧極了。
也許有人會(huì)說(shuō)，一個(gè)字說(shuō)錯(cuò)了算什么那些不會(huì)說(shuō)普通話的
中國(guó)
人不是照樣干活，照樣吃飯我可不這樣看，普通話是我國(guó)家的統(tǒng)一語(yǔ)，每一個(gè)
中國(guó)
人都應(yīng)該講好它。
何況我們是在祖國(guó)的窗口城市————深圳，我們從事的又是窗口行業(yè)————旅游業(yè)，我們不但要告訴來(lái)自五湖四海的客人，這里有世界上最美的景觀，而且還要告訴他們，在這里，您處處都能聽到世界上最美的語(yǔ)言————標(biāo)準(zhǔn)的普通話！
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請(qǐng)大家想一想，在我們的身邊，那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話，那些因語(yǔ)言障礙所造成的麻煩還少嗎在這里，我不由得想起了我的家庭。
我的父親是湖北人，母親是潮汕人，當(dāng)年，為了支援山區(qū)，他們來(lái)到了湖北的一座小山城?？梢韵胂?，在那偏遠(yuǎn)的地方，我那說(shuō)著一口帶有濃重潮汕口音的所謂"普通話"的當(dāng)醫(yī)生的母親，與她的病人，同事的交流是多么地艱難呵！而且，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，她與我那說(shuō)四川話的奶奶之間的家常談話也存在著嚴(yán)重障礙，雖然我的父親不時(shí)地給她們充當(dāng)翻譯，但我們知道，如果是科學(xué)論文。
官樣文章興許經(jīng)得起這樣一次次的翻譯，可這是最樸實(shí)的家常話，每一次這樣的翻譯都是一次語(yǔ)義和情感上的剝落。于是，就在一個(gè)屋頂之下，就在一個(gè)家庭之內(nèi)，語(yǔ)言，僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)言，就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越，小小的家庭變得那樣山高水遠(yuǎn)！為此，在姐姐和我出生以后到了學(xué)說(shuō)話的年齡時(shí)，我的母親就讓我們聽中央人民廣播電臺(tái)————她要讓她的女兒說(shuō)一口流利的普通話。
后來(lái)，我姐姐成了師范?？茖W(xué)校一名出色的普通話語(yǔ)音老師，而我則來(lái)到了深圳，成為了著名旅游景點(diǎn)的播音員，用一口流利的普通話為特區(qū)的旅游事業(yè)貢獻(xiàn)著我的力量。
到了我們這個(gè)時(shí)代，普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位————它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港，澳門同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言。普通話，在這個(gè)時(shí)候，它的意義已不僅僅實(shí)通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕做！它讓我們自豪！它讓我們揚(yáng)眉吐氣了！
推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇八
各位同志：
首先讓我講一個(gè)故事：
一次，我到東臺(tái)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)去測(cè)試。一位中學(xué)老師很嚴(yán)肅地跟我交換他對(duì)于推廣普通話的看法，他說(shuō)：
第一，搞普通話測(cè)試是在教師任職、職稱晉升等關(guān)口上卡我們；
第二，推廣普通話有語(yǔ)言歧視之嫌。套用一句歌詞來(lái)說(shuō)吧，普通話，“想說(shuō)愛你不容易”。我心里猛一沉，就連曾受過高等教育的中學(xué)教師都對(duì)說(shuō)普通話有如此強(qiáng)烈的排異反應(yīng)，那么，要讓xx年以后出生的廣大公務(wù)員、教師以及窗口行業(yè)從業(yè)人員等等在較短的間內(nèi)測(cè)試達(dá)標(biāo)，這個(gè)任務(wù)是多么艱巨?。?BR> 后來(lái)我陸續(xù)看到了這么幾則報(bào)道：
報(bào)道一：射陽(yáng)縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來(lái)了一幅對(duì)子：“清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)”。作為母親，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認(rèn)爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉(xiāng)。
兒子離家前，她千叮嚀萬(wàn)囑咐：孩子，我們是農(nóng)村人，上了大學(xué)，可不能瞧不起鄉(xiāng)下人，可不能忘本吶。上學(xué)以后，這個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話時(shí)，也會(huì)努力提醒自己不說(shuō)普通話，而要用方言，因?yàn)檫@樣可以明白地告訴母親，他沒有忘本！然而有一天，當(dāng)他聽到電話那端傳來(lái)的母親生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時(shí)，他驚呆了：一個(gè)一輩子沒有走出過射陽(yáng)的農(nóng)家婦女怎么也說(shuō)起了普通話？母親似乎感受到了他的驚詫，說(shuō)：孩子，現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們這里來(lái)訂貨。我們?nèi)绻f(shuō)方言，人家會(huì)聽不懂，所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的現(xiàn)在都在學(xué)說(shuō)普通話。從今日開始，你跟媽媽通話時(shí)，可要講普通話，這也是我學(xué)說(shuō)普通話的一個(gè)好機(jī)會(huì)呀。兒子欣喜之余感慨萬(wàn)分：今日，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，農(nóng)民的語(yǔ)言觀念、語(yǔ)言面貌同樣在與時(shí)俱進(jìn)！
報(bào)道二：聘請(qǐng)保姆新鮮事，必須會(huì)說(shuō)普通話。南京的黃先生想給未滿周歲的兒子找一位保姆，他在報(bào)上登出廣告，保姆要有高中學(xué)歷，還必須說(shuō)普通話。黃先生告訴記者，保姆的言行會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大影響，對(duì)保姆要求高是對(duì)孩子負(fù)責(zé)。
報(bào)道三：會(huì)講普通話，購(gòu)物可打折。香港電臺(tái)普通話臺(tái)決定在
2001
年9月13日，由“匯豐普通話基金”贊助，舉辦第一次普通話日，鼓勵(lì)港人說(shuō)普通話。香港電臺(tái)還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì)和香港總商會(huì)等機(jī)構(gòu)合作，邀請(qǐng)他們旗下約3000家會(huì)員商戶，展開“普通話日購(gòu)物優(yōu)惠”活動(dòng)。9月13日當(dāng)天，顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店，用普通話購(gòu)物，即可獲得九五折優(yōu)惠。
哦，原來(lái)普通話已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)生活的各個(gè)層面，說(shuō)普通話已經(jīng)逐步成為許多人的自覺行為。
“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”，“說(shuō)好普通話，方便你我他”。有這樣良好的社會(huì)大環(huán)境，我想，我想誠(chéng)懇地對(duì)各位說(shuō)：其實(shí)，普通話，想說(shuō)愛你也容易。
推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
中國(guó)
的文字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長(zhǎng)河，傾注了多少人的努力，才有了這天這個(gè)珍貴的歷史財(cái)產(chǎn)，一個(gè)個(gè)方塊字交織在一齊才有了這天的漢語(yǔ)言，這是何等的驕傲啊！
中國(guó)
是一個(gè)地大物博，人口眾多的，有著幾千年歷史的文化古國(guó)，是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家，因而務(wù)必要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言，普通話作為多年來(lái)實(shí)行的餓民族共同語(yǔ)，已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。
年輕的我們帶著一份對(duì)大學(xué)生活的憧憬，對(duì)求知的渴望，對(duì)來(lái)生活的追求，進(jìn)入了大的校園，我們來(lái)自五湖四海，不一樣的地方語(yǔ)言勢(shì)必會(huì)成為彼此交流的障礙，普通話的運(yùn)用就自然顯露出來(lái)了，但如果沒有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ)，就勢(shì)必又帶來(lái)很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔(dān)，快樂不能分享，孤獨(dú)感便會(huì)油然而生！而普通話便會(huì)是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚，然而現(xiàn)實(shí)卻存在著許多問題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮，這不僅僅會(huì)鬧出很多笑話，而且也有損全我們當(dāng)代大學(xué)生的形象。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇十
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
、老師：
大家好！
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講推廣普通話，說(shuō)好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要，是祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要；從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。本周是全國(guó)推廣普通話宣傳周。
今天我站在這里，只想表達(dá)我心中最強(qiáng)烈的愿望：推廣普通話，是每個(gè)人的神圣職責(zé)。也許有人會(huì)問，說(shuō)話這種小事，至于提高到如此地步嗎？我在這里先不做回答，想請(qǐng)大家先想一想在
中國(guó)
近年發(fā)生的那段屈辱的歷史。那時(shí)日本帝國(guó)主義在
中國(guó)
濫施暴行，在淪陷區(qū)推廣奴化教育，讓
中國(guó)
的孩子學(xué)習(xí)日語(yǔ)，忘記母語(yǔ)，其用心之險(xiǎn)惡，令人無(wú)不痛恨至極。要知道，失去了語(yǔ)言，就會(huì)失去對(duì)中華文化的一項(xiàng)偉大繼承，這是一件多么可怕的事情。一個(gè)國(guó)家倘若連語(yǔ)言都喪失了，還何談?wù)衽d，更何談強(qiáng)大？愛我中華，弘揚(yáng)我中華文化。普通話的推廣作為弘揚(yáng)中華文化的一項(xiàng)具體表現(xiàn)形式，是我們每個(gè)人可以身體力行的光榮使命。試想，如果大家都不重視普通話，都不使用普通話，都用方言土語(yǔ)來(lái)交流。也許，在一個(gè)區(qū)，一個(gè)省，你可以暢所欲言，可是一旦到了另一個(gè)地方，大家語(yǔ)言不同，無(wú)法溝通，那會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況？出門無(wú)法購(gòu)買車票；吃飯無(wú)法叫出菜名；住宿無(wú)法說(shuō)明情況，甚至就連你想乘坐出租車離開這樣的窘境，恐怕也要跟司機(jī)一陣比劃，他才能明白你的意思。否則，你連最基本的衣食住行都要為之所困。當(dāng)然，這種情況有些過于絕對(duì)。那么以現(xiàn)場(chǎng)的情況來(lái)說(shuō)，如果今天在座的各位來(lái)自全國(guó)各地，大家分別用各自的方言來(lái)演講，那么恐怕我們每個(gè)人都需要一名方言
專家
作翻譯，否則誰(shuí)也不知道別人在講什么。而如果我們是用普通話進(jìn)行演講，可是普通話的發(fā)音不準(zhǔn)，即使你在臺(tái)上一番慷慨激昂，也只會(huì)讓聽者感到索然無(wú)味、失去興趣。如果鬧出笑話，那也無(wú)傷大雅，可是如果引起誤解，造成不和，那則是得不償失。那么我們還談什么引起共鳴？還怎么共同發(fā)展？關(guān)于推廣普通話的這個(gè)話題，畢竟還需要我們不斷地
總結(jié)
經(jīng)驗(yàn)，提出新的發(fā)展計(jì)劃。
人人都說(shuō)普通話，才會(huì)讓我們的`溝通更加流暢快捷；人人都說(shuō)普通話，才會(huì)讓我們的工作更加快速有效；人人都說(shuō)普通話，才會(huì)讓我們生活更加和諧美好。古人云：勿以善小而不為。我們不能以各種借口來(lái)降低自己說(shuō)普通話的要求。提倡大家說(shuō)普通話，不僅是在改善我們的交流環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，更是在無(wú)形中增強(qiáng)了中華民族的凝聚力，民族自豪感。作為一名
中國(guó)
人，我們是國(guó)家形象的代表，我們更要時(shí)刻注意自己的言行。我們不但要說(shuō)普通話，更要把普通話說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)，為普通話的推廣落實(shí)起到光輝的榜樣作用！
每當(dāng)我用普通話講課或交流時(shí)，那些音符、那些節(jié)奏似乎在與我的血脈一起跳動(dòng)，此時(shí)，我心中常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)母親的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情，讓我們都來(lái)說(shuō)普通話。用我們的熱情，用我們的行動(dòng)，一起來(lái)把祖國(guó)的語(yǔ)言文字發(fā)揚(yáng)光大！
推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：你們好!今天，我要演講的題目是《讓普通話之風(fēng)吹遍校園》。當(dāng)人類的祖先用比比劃劃表達(dá)意思時(shí)，只能使他們“心有靈犀一點(diǎn)通”，那么剩下一大半怎么通呢?于是人們學(xué)會(huì)了語(yǔ)言，學(xué)會(huì)了講普通話。大家知道，我們?cè)诶首x課文時(shí)，回答老師的問題時(shí)，都要講普通話。為什么要講普通話呢?因?yàn)槲覈?guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家。
各個(gè)不同地區(qū)的語(yǔ)言或多或少有些差距。我們不可能一輩子都生活在同一個(gè)地方，不去見識(shí)外面的世界，而我們一旦出門，便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時(shí)，如果我們都講一種在我國(guó)普遍全國(guó)使用的共同語(yǔ)言，那么就不會(huì)與別人因語(yǔ)言不通而急得滿頭大汗，而這種共同語(yǔ)言就是‘以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)言規(guī)范的普通話’。講普通話不公會(huì)給我們的生活帶來(lái)方便，而且是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需要,所以,我們應(yīng)該從小學(xué)普通話,講普通話,而我們的校園就是推廣普通話的主戰(zhàn)場(chǎng)。不錯(cuò)!我們學(xué)校很早就向師生們倡議，老師上課應(yīng)講普通話，師生間，學(xué)生間對(duì)話要講普通話，要自覺在公共交際中使用普通話，提高自己講普通話的水平，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
然而，普通話的推廣，并不是一朝一夕的事，也并非以方言的消亡為前提，因?yàn)榉窖匀匀?，長(zhǎng)期存在，加上有的學(xué)術(shù)還不夠重視，所以由方言引起的普通話不準(zhǔn)還很多，甚至?xí)[出許多笑話。記得上學(xué)期，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)學(xué)生，叫張明，他來(lái)自上涌鎮(zhèn)?？赡苁莿倎?lái)不習(xí)慣，所以很少聽他講話。有一次，我班的王勇同學(xué)不小心把他的文具盒碰翻在地上，里面的鉛筆、圓珠筆、橡皮等都倒在了地上。這時(shí)，王涌同學(xué)連聲說(shuō)對(duì)不起，然后馬上蹲下身來(lái)，要為張明同學(xué)撿起東西?？墒菦]想到張明同學(xué)馬上叫住王勇：“不用你ma,還是我自己來(lái)，你不好?！蓖跤履涿畹卣f(shuō)：“嗬，我媽怎么了，她又沒得罪你，你怎么罵她?”“反正你ma就是不好嘛?！闭f(shuō)完，張明就顧著撿起他的東西了。氣得王勇不高興地走開了。過后有人問張明，為什么無(wú)緣故地罵王勇的媽媽?張明還不理解，他說(shuō)：“我沒罵他媽呀!”其實(shí)，撿東西‘撿’字，上涌話是說(shuō)ma，張明一時(shí)又相不出它的普通話來(lái)，情急之下，才把‘撿’說(shuō)成ma，引起了王勇的誤會(huì)。這學(xué)期開學(xué)的第一天，老師民現(xiàn)我班的強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)的臉上有一道疤痕，就問他怎么回事，強(qiáng)強(qiáng)委屈地說(shuō)：“是我妹妹在我臉上liao了一下?！?BR> 話音剛落，全班同學(xué)就哈哈大笑，老師也忍不住“撲哧”笑了出來(lái)。同學(xué)們，以上例子中以證明，學(xué)普通話，講準(zhǔn)確的普通話是非常重要的，普通話講不準(zhǔn)會(huì)經(jīng)常鬧笑話的。所以，我們要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)文明、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、高效民主的校風(fēng)，就必須把講普通話作為我們的一種語(yǔ)言習(xí)慣，營(yíng)造講普通話的氛圍，讓講普通話之風(fēng)吹遍我們的校園吧!
各位朋友:。
有一次,我介紹給小鎮(zhèn)去測(cè)試。一個(gè)高中老師和我是非常嚴(yán)肅的推廣普通話交換他的意見,他說(shuō):首先,使普通話測(cè)試是在教師辦公室,比如標(biāo)題評(píng)價(jià)硬卡我們;第二,是推廣普通話語(yǔ)言歧視的懷疑。用歌詞說(shuō),普通話,“想說(shuō)愛你不容易”。我的心一沉,清晰的`更高教育的中學(xué)已接受培訓(xùn)教師說(shuō)普通話是如此的強(qiáng)烈排斥,所以,想要讓1954年以后出生,教師和公務(wù)員的廣大窗口工作人員等在相對(duì)短的時(shí)間間隔內(nèi)的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)任務(wù)太難了!
然后我看到一些報(bào)道:。
報(bào)告:sheyangxian馬鎮(zhèn)一位普通的婦女的高考,兒子,人們歡天喜地地送她回家到一個(gè)子公司:“清華是你今生驕傲的馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)”。作為一個(gè)母親,她讀了這人一塊真誠(chéng),是警告她的孩子們不是在土壤,兩年,三年否認(rèn)爸爸和媽媽,請(qǐng)不要忘記基本的,忘記回家。
兒子離開家時(shí),她qiandingning所有指控:孩子們,我們是農(nóng)村人,上大學(xué)的,但不能瞧不起鄉(xiāng)下人,還能不忘本。放學(xué)后,平原農(nóng)村兒推廣普通話演講稿童沒有忘記母親的提醒,甚至給她打電話,將努力提醒自己不是說(shuō)普通話,而應(yīng)使用方言,因?yàn)檫@可以清楚告訴母親,他沒有忘本!但是有一天,當(dāng)他聽到那邊的手機(jī)從母親curt,厚厚的鄉(xiāng)音普通話,他嚇了一跳:一輩子不出國(guó),反映出的農(nóng)家婦女也講普通話的嗎?他的母親似乎感到驚喜,說(shuō):孩子們,現(xiàn)在我們的馬中藥材生意很好,磁場(chǎng)來(lái)我們這里客戶訂購(gòu)。我們?nèi)绻窖?人家會(huì)聽不懂,如此多的人在理論上普通話。從今天開始,你說(shuō)話的電話與我的母親,可要講普通話,這也是我的普通話理論是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)!兒子超乎高興感慨萬(wàn)分:今天,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民的語(yǔ)言概念,面對(duì)同樣的語(yǔ)言在與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代吧!
二:雇傭保姆新,必須會(huì)說(shuō)普通話。南京黃先生想給年齡的兒子在找一個(gè)保姆,他讀報(bào)紙刊登廣告,請(qǐng)保姆有高中學(xué)位,還必須說(shuō)普通話。黃先生告訴記者,言行保姆的孩子有很大的影響,要求高的保姆是負(fù)責(zé)任的。
報(bào)告3:能說(shuō)普通話,購(gòu)物可以打折。香港電臺(tái)報(bào)道普通話臺(tái)決定2001年9月13日,以“匯豐普通話基金”贊助,舉行了第一次,普通話,鼓勵(lì)人們說(shuō)普通話。香港電臺(tái)報(bào)道也和香港旅游服務(wù)行業(yè)協(xié)會(huì)和機(jī)構(gòu)如香港總商會(huì)在內(nèi)的合作,問他們關(guān)于3000個(gè)家庭成員,商人,發(fā)射“漢語(yǔ)天購(gòu)物優(yōu)惠”活動(dòng)。9月13日,當(dāng)天,客戶所有標(biāo)記為“普通話天”的海報(bào)店,普通話購(gòu)物時(shí),可以獲得折扣的第九個(gè)五年計(jì)劃。
哦,普通話已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)生活的各個(gè)層面,說(shuō)普通話已經(jīng)成為許多人的自覺行為。
“走向現(xiàn)代化,推廣普通話”、“說(shuō)普通話,方便他?！坝羞@樣推廣普通話演講稿一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境,我想,我要誠(chéng)懇地對(duì)你說(shuō):事實(shí)上,普通話,想說(shuō)愛你也容易。
推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是由外公外婆一手帶大的。雖然這樣，我仍然能夠說(shuō)一口流利的普通話。那是因?yàn)椋业膵寢屖且幻W(xué)語(yǔ)文老師，也是一名普通話測(cè)試員。每當(dāng)媽媽帶我的時(shí)候，她總是會(huì)和我說(shuō)普通話，不管是講故事還是日常的交談，媽媽總是不厭其煩地糾正我的發(fā)音。
媽媽還喜歡在家里聽普通話朗誦錄音，只要有與朗誦有關(guān)的電視節(jié)目，媽媽總會(huì)特別關(guān)注。受到媽媽的影響，我從小就對(duì)普通話格外感興趣，與它結(jié)下了不解之緣。媽媽開玩笑說(shuō)我，小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了兩種語(yǔ)言：標(biāo)準(zhǔn)、流利的普通話和“德”語(yǔ)(“德”語(yǔ)是指常德方言)。
我第一次嘗到普通話的甜頭是給爸爸當(dāng)老師。我爸爸是一名高中老師，戴著一副眼鏡，看起來(lái)特別有學(xué)問。去年爸爸要到省里去參加一個(gè)說(shuō)課比賽，可是他的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)奈，他只好拜我為師，這下我可大展身手了。我先是一句話一句話地教爸爸讀，所有容易錯(cuò)的字我都在參賽稿上標(biāo)上了拼音，可是爸爸還是會(huì)讀錯(cuò)。
比如他把“各”就要讀成“過”，“n”和“l(fā)”也總是分不清。有時(shí)候，一個(gè)字要教他讀上幾十遍，他才學(xué)會(huì)了，可是第二天又忘記了。哎!看到爸爸那笨口笨舌的樣子，我真想指著他的鼻子大罵，我也終于能理解為什么爸爸有時(shí)候教我寫作業(yè)時(shí)會(huì)發(fā)火了。好在爸爸還算謙虛，每天，他都會(huì)把稿子讀給我聽，在送我去上學(xué)的路上，在散步的時(shí)候，甚至是在我和他睡覺的時(shí)候。
在我不厭其煩的指導(dǎo)下，爸爸有了很大的進(jìn)步，最后，他在省里的比賽中獲得了一等獎(jiǎng)?？吹桨职峙趸卮蠹t的獎(jiǎng)狀，我比自己得了獎(jiǎng)狀還高興。這一次當(dāng)“老師”的經(jīng)歷也讓我體會(huì)到，語(yǔ)言表達(dá)對(duì)于一個(gè)人的成功有著極其重要的作用。從那以后，我對(duì)普通話就更加感興趣了。
我讀四年級(jí)的時(shí)候，隨媽媽一起來(lái)長(zhǎng)沙上學(xué)。雖然我是插班生，但是我和同學(xué)們相處得很融洽，我說(shuō)話的時(shí)候，從來(lái)沒有人嘲笑我的發(fā)音，他們還總是推選我在班級(jí)活動(dòng)中發(fā)言，我為自己感到自豪?，F(xiàn)在，我不僅經(jīng)常參加學(xué)校的朗誦表演，而且還擔(dān)任班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)節(jié)目的主持人呢!
普通話讓我的生活變得更精彩，今后我要更加努力地學(xué)好普通話，還要成為宣傳和推廣普通話的文明大使呢!
推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇十三
早上好！今天我演講的題目是《學(xué)好普通話，推廣普通話》。
經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月的第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周，本周就是
第xx屆
全國(guó)推普周。說(shuō)普通話，用規(guī)范字，是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)和要求，是提高國(guó)民素質(zhì)，營(yíng)造改革開放環(huán)境的前提條件，也是提升國(guó)家形象的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工程。
著名作家賈平凹在散文《說(shuō)話》中寫道：“我出門不大說(shuō)話，是因?yàn)槲也粫?huì)說(shuō)普通話，有口難言。我就不去見
領(lǐng)導(dǎo)
，見女人，見先生，慢慢地不進(jìn)行社交，越來(lái)越顯得呆板”----你看，賈平凹的表達(dá)方式多么幽默，但卻道出了一個(gè)普遍的話題：一個(gè)人不會(huì)說(shuō)普通話多么不方便！在如今的課堂上，學(xué)生不是只有本地的，也有許多外地生，如果老師說(shuō)當(dāng)?shù)胤窖?，可能就?huì)讓那些外地生聽課云里霧里，一堂課結(jié)束知識(shí)也沒知道幾個(gè)。所以我們就要學(xué)好普通話。
普通話就是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。隨著時(shí)代的不斷變遷，每一天都是新的，我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)、工作、交談中，人與人的接觸越來(lái)越頻繁，所以就免不了講普通話，又隨著我國(guó)的綜合國(guó)力不斷提高，越來(lái)越多的外國(guó)人開始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，開始學(xué)說(shuō)普通話。因此，推廣普通話是每一個(gè)公民責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任與義務(wù)。
學(xué)好普通話，推廣普通話，從大處講，這是我們國(guó)家屹立于世界民族之林的需要，從小處講，又是不同地域的人與人交流的需要。對(duì)我們學(xué)生而言，學(xué)好普通話有利于我們與同學(xué)。老師更好地交流，更好地表達(dá)情感。在校園里，也隨處可見各種推廣普通話的標(biāo)語(yǔ)，許多同學(xué)也已養(yǎng)成了說(shuō)普通話的習(xí)慣，但仍有一些同學(xué)說(shuō)了一個(gè)暑假的方言，現(xiàn)在
講話
還會(huì)帶上幾句方言，所以我在此向大家提出一些倡議：
1. 課堂上，老師和同學(xué)的交流要多使用普通話；
2. 課后與老師、同學(xué)交談時(shí)要使用普通話；
3. 回家后，要盡量說(shuō)普通話，帶動(dòng)家人一起推廣普通話；
4. 在日常生活中要養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣，并注意文明用語(yǔ)。
推普周雖然只有一周，但推廣普通話的任務(wù)是長(zhǎng)久的，讓我們從現(xiàn)在做起，一起學(xué)好普通話，推廣普通話吧！
謝謝大家！
推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
高爾基曾說(shuō)過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
作為新一代的少年，我們應(yīng)當(dāng)多讀書，讀好書?？墒牵娴氖鞘裁磿歼m合我們閱讀嗎?不，并不是這樣的，比如科學(xué)家們讀的書就太過于深?yuàn)W，不適宜我們讀，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，最好的就是國(guó)內(nèi)外知名和老師推薦的青少年讀物。我推薦大家讀天文類的書，它可以讓我們了解，在這茫茫宇宙之外是否有生命的存在;植物類的書可以讓我們近距離去接觸大自然，也可以讓我們對(duì)有毒的植物敬而遠(yuǎn)之;科普類的書，可以增加我們的見聞，豐富我們的課外知識(shí);戶外類的書可以讓我們?cè)趹敉庥瓮鏁r(shí)面對(duì)突發(fā)情況毫不慌亂，有條不紊地采取措施;文學(xué)類的書可以讓我們積累好詞佳句，在考試時(shí)去正確運(yùn)用。僅此以外，我們也可以在閑暇之余讀一些小漫畫、繪本……。
看過的書就好似一位老友，應(yīng)當(dāng)時(shí)常見面，隨時(shí)可以將它取下來(lái)翻一翻，正所謂“遇故而知新”。讓我們對(duì)它會(huì)有新的見解和認(rèn)識(shí)。我們還可以邀請(qǐng)三五好友與自己來(lái)一場(chǎng)精彩絕倫的辯論賽，每一個(gè)人的腦子里的思想在空中碰撞，擦出絢爛的火花，最終融合在一起，又回到我們的腦海中。書，就是我們的朋友，我們應(yīng)當(dāng)“好讀書，讀好書”。
推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇十五
同學(xué)們：
俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少”。其實(shí)，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥。
你聽說(shuō)過關(guān)于日本原一平先生的故事嗎?
原一平本是一位極其普通平凡的保險(xiǎn)推銷員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢?正是因?yàn)樗惺聸]事就研究微笑，對(duì)著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí)，并把這些微笑應(yīng)用到工作中去，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人。
原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來(lái)，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。
正是他的微笑，才讓人樂意購(gòu)買他推銷的保險(xiǎn)，認(rèn)為他推銷的保險(xiǎn)有百利而無(wú)一害;正是他的微笑，讓客戶與他成為無(wú)話不談、無(wú)事不說(shuō)的知心朋友。
的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功。
記得一次去醫(yī)院看病，我坐在椅子上排隊(duì)等待，一個(gè)男的對(duì)著護(hù)士說(shuō)：“你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點(diǎn)整來(lái)，你自己看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了。”我本以為護(hù)士肯定會(huì)以牙還牙，然后兩人會(huì)大動(dòng)干戈，誰(shuí)知，護(hù)士卻微笑著對(duì)那個(gè)男的說(shuō)：“先生，實(shí)在很抱歉，人太多了，我進(jìn)去幫您看看，也催一下。請(qǐng)您稍等?！边^了一會(huì)兒，只看見那個(gè)護(hù)土微笑著說(shuō)：“先生，到您了，請(qǐng)進(jìn)去?！蔽也唤宸疬@個(gè)護(hù)士來(lái)，過了一會(huì)兒，那個(gè)男的出來(lái)了，他找到剛才一直對(duì)他微笑的護(hù)土，誠(chéng)懇地說(shuō)：“剛才實(shí)在對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙！弊o(hù)士依舊微笑著說(shuō)：“沒關(guān)系的?！?BR> 可見，微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。
每天你給別人一個(gè)真誠(chéng)的微笑，別人也會(huì)給你一個(gè)微笑。
微笑能讓別人對(duì)你所懷的顧慮在一瞬間消失;微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽;微笑是溝通彼此心靈的無(wú)聲語(yǔ)言。既然如此，那么，朋友，就請(qǐng)大方起來(lái)，請(qǐng)別吝嗇你的微笑。
謝謝大家!
什么樣的朋友才算真正的好朋友?這個(gè)問題一定有很多人都在問?，F(xiàn)在，我就教給大家一個(gè)最簡(jiǎn)單的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，那就是——如果你和她很長(zhǎng)時(shí)間沒有聯(lián)系，你們?cè)僖娒鏁r(shí)依然有說(shuō)不完的話，不陌生，不疏離，感覺像從來(lái)都沒有分開過一樣。哪怕什么都不說(shuō)，在一起也不覺得尷尬。這樣的朋友，就是你一生的好朋友了。
其實(shí)，有時(shí)候，你太容易在友情中受傷，不是朋友的原因，而是因?yàn)槟銓?duì)朋友的期望太高。她和你是好朋友，不意味著她就沒有交別的朋友的權(quán)利，不意味著她就不能和別人聊得熱火朝天，也不意味著她事事都要顧慮你的感受和你的看法。就算是最好的朋友，她也可以拒絕你的要求，也可以不同意你的觀點(diǎn)，也可以對(duì)你提出批評(píng)，也可以和別人聊得熱火朝天暫時(shí)忘記你的存在。哪怕你再反對(duì)，她也有權(quán)利選擇她自己的選擇，熱愛她自己的熱愛。反之，你也是一樣。不要總是說(shuō)自己被友情弄得傷痕累累，很多的傷都是你對(duì)友情的要求過高才造成的結(jié)果。
每個(gè)人都喜歡聽好話，嘴上抹蜜的人比起那些不擅長(zhǎng)表達(dá)的人，好像總是要多那么幾個(gè)朋友。但是聰明的你們，當(dāng)你看一個(gè)朋友對(duì)你是不是真心的時(shí)候，一定要好好想想她對(duì)你做過些什么，而不是她對(duì)你說(shuō)了些什么。即使是在言語(yǔ)上傷害過你的友人，如果在你最需要幫助的時(shí)候幫助過你，為你挺身而出過，都是值得你信賴的朋友，要珍惜。
當(dāng)你遇到另一種情況，那就是朋友已經(jīng)傷害了你，你是否應(yīng)該原諒她。
雖然，從小我們被教育寬容是一種美德。但是，你一定要在心里給自己設(shè)定一個(gè)底線。如果不觸碰，一切都好說(shuō)，如果觸碰了，你就要認(rèn)真地考慮一下，你們之間的朋友關(guān)系到底應(yīng)該繼續(xù)還是結(jié)束。其實(shí)，你不一定要費(fèi)盡心思去守護(hù)一份友情的。你想想，如果大家都說(shuō)她不好，你非要說(shuō)她好，就等于你告訴她，就算她做了任何傷害，你都是可以接受的，也是可以被寬容的。
如果在很久之后，你想起她對(duì)你的傷害，你還是覺得不能原諒，你也完全不必原諒她。但是，你一定要放下，不要去打聽關(guān)于她的一切。因?yàn)樗裏o(wú)論是好上天還是壞到底都跟你沒有任何關(guān)系了。各走各的路，無(wú)需嫉妒，更不必悔恨。
最后，用一句話來(lái)概括友情：在一起很歡喜，分開后很想念，只是想念也很歡喜。
玫瑰不及百合的高潔與典雅，百合不及薰衣草的浪漫優(yōu)雅，但就是普羅旺斯的薰衣草花海也不及友誼的芬芳與美麗。朋友是個(gè)令人愉快的東西，他們總在不經(jīng)意間給我們支持和安慰，在朋友面前，我們可以縱情放肆的苦笑，在朋友面前，沒有那些矯揉造作，阿諛奉承。有的是直言與關(guān)愛，理解與寬容。
在阿拉伯有這樣一個(gè)傳說(shuō)，兩個(gè)朋友一起去沙漠旅行，但他們?cè)谕局谐臣芰耍粋€(gè)人甚至還給了另外一個(gè)人耳光，挨打的覺得搜到了侮辱，但他在沙子上寫道，“今天，我的好朋友打了我。”他們?cè)谏衬欣^續(xù)旅行，后來(lái)遇到了風(fēng)沙，他的朋友又救了他，他就用小刀在木頭上刻下，“今天我的朋友救了我?！彼呐笥押芎闷?，問他，為什么要這麼做?他卻回答說(shuō)，“朋友對(duì)我的壞確實(shí)我不順心，但一吹風(fēng)事就過去了。但朋友對(duì)我的好，我要提醒自己時(shí)刻銘記在心?！薄叭f(wàn)兩黃金容易的，知音一個(gè)也難求?！彼杂辛伺笥盐覀兙鸵欢ㄒ煤谜湎АＫ麄兪俏覀?nèi)松囊还P財(cái)富，有了朋友我們才會(huì)幸?？鞓烦鋵?shí)的度過每一天。沒有朋友的人在富有也是貧窮的。
你身體里的滿強(qiáng)熱血，是真摯的友誼在靜靜的流淌永不止休，夜空中那璀璨的繁星，是朋友那永不湮滅的雙眸，當(dāng)全世界都背叛你當(dāng)眾人都離你而去，回首，朋友還在我們的身后為我們默默地守候。
同學(xué)們，還記得你生病時(shí)為你著急上火的那個(gè)人嗎?還記得天涼了囑咐你多穿衣服還給你送上一杯熱乎乎的奶茶的那個(gè)人嗎?還記得那個(gè)你哭他也哭你笑他也笑，陪著你我是風(fēng)風(fēng)火火或是平靜的度過一年或是兩年美好的高中生活的那個(gè)人嗎，他們就是我們的好朋友我摯親摯愛朋友。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)你們用最嘹亮的聲音回答我，你們愛不愛自己的朋友?你們會(huì)不會(huì)與他們不離不棄!
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推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有那么一聲喝彩，常常響在耳邊，有那么一聲喝彩，旋律可以撥動(dòng)心弦。
一次偶然的機(jī)會(huì)，老師叫我上臺(tái)讀作文，我怔住了，盡管我知道我的語(yǔ)文成績(jī)不夠好，但也無(wú)任何妨礙，我把頭埋低了，幾十雙眼睛盯著我、瞧著我，在老師和我之間前來(lái)回掃視著。于是，我把頭埋得更低了，手捏的更緊了，臉漲得更紅了，那一刻，靜的出奇。忽然，同學(xué)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，請(qǐng)為自己喝彩?！?BR> 于是，我在眾目睽睽之下鼓足勇氣走上臺(tái)去，尷尬地望著老師，吞吞吐吐的說(shuō)：“老師，我，我的普通話不標(biāo)準(zhǔn)?！甭曇綦m小，但同學(xué)們都抬起頭注釋著我，所有人的視線像磁鐵般被我吸引了，此時(shí)，雙腳像生了根一樣，一動(dòng)不動(dòng)，汗水卻“槍林彈雨”的流著，額頭直發(fā)燙，一股熱流沖頂而出。
老師有耐心的說(shuō)：“同學(xué)請(qǐng)為自己喝彩?！边@一深深熱切的呼喚，使我想到老師對(duì)我說(shuō)的話：“要記住，沒有永恒的黑暗和害怕，只要喝彩，就能從黑暗中尋找方向，堅(jiān)持走出去。"。
于是，我放開嗓子，“我能行！”我又繼續(xù)讀了下去，我感到快樂，感到舒心，因?yàn)閺膩?lái)都只感到別人對(duì)自己的喝彩，而沒感受到自己對(duì)自己喝彩的快樂，我喝彩：“我成功了?！?BR> 頓時(shí)，教室不再是靜靜的了，被一陣?yán)坐Q般的掌聲打破了，不絕于耳……是同學(xué)、老師、自己打動(dòng)了我，第一次真正感受到自己為自己喝彩，我擦去汗水，吞了口泡沫，好像所有的知識(shí)都被我吞食下去了，在我腦海中，只有那熱切的和彩聲。
我知道，人生不可缺少喝彩。
推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位來(lái)賓：
大家早上好！今天很榮幸能代表單位站在這里演講。我演講的主題是《我們積極行動(dòng)，一起來(lái)推普》歌是美的，因?yàn)楦枥镉袆?dòng)聽的音符；畫是美的，因?yàn)楫嬂镉絮r艷的色彩；普通話更是美的，因?yàn)樗找绷宋业那椴伲刮沂斋@了成功的喜悅。
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音。從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域，不同文化背景的人與人溝通與交流的需要。普通話是我們國(guó)家統(tǒng)一的語(yǔ)言，每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該說(shuō)好它。我們不但要告訴來(lái)自各地的同志，這里有世界上豐富的能源，而且還要告訴他們，在這里，您處處都能聽到世界上最美的語(yǔ)言——標(biāo)準(zhǔn)的普通話！在我們身邊，那些因?yàn)槟锨槐闭{(diào)，語(yǔ)言障礙所造成的麻煩與笑話還會(huì)少嗎？如果，你到外地去，大家對(duì)你說(shuō)的都是方言，你一句也聽不懂，這時(shí)，普通話就該挺身而出了，用它來(lái)解決溝通上的問題是再好不過的了。如果，你到外地去，大家對(duì)你說(shuō)的都是方言，你一句也聽不懂，這時(shí)，普通話就該挺身而出了，用它來(lái)解決溝通上的問題是再好不過的了。
普通話，看似很平凡，可其中的作用卻是很大的，它可稱之為人與人之間的信息橋梁，如果我們大家都學(xué)普通話，用普通話與大家交流，彼此間建立了深厚的友誼，那么普通話就是我們友誼的橋梁。
記得有個(gè)叔叔是南方人，標(biāo)準(zhǔn)的北方身材，但是話一出口，卻令人大跌眼鏡。比如，天冷了，他本來(lái)想叫人出入關(guān)門，卻說(shuō)成“粗魯關(guān)門”，結(jié)果，惹得大家笑了個(gè)人仰馬翻。像這類因語(yǔ)言障礙而影響交際的事兒，在我國(guó)各地時(shí)有發(fā)生。有這樣一個(gè)笑話，一位北方顧客來(lái)到廣州一家“北方飯店”，問服務(wù)員有沒有“包子”，服務(wù)員轉(zhuǎn)身拿來(lái)報(bào)紙，問有沒有“大肥雞”，服務(wù)員卻熱情地說(shuō)“搭飛機(jī)還早呢，吃過飯去也不遲?！苯Y(jié)果顧客憤然離去。象這類因語(yǔ)言障礙而影響交際的事，在我國(guó)各地時(shí)有發(fā)生。我國(guó)幅員遼闊，人口眾多，語(yǔ)言繁雜，各地方言之間差異很大。社會(huì)的發(fā)展呼喚我們大力推廣普通話，促進(jìn)語(yǔ)言規(guī)范化。我們是未來(lái)的接班人，普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上有著越來(lái)越顯著的地位。普通話，它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門同胞以及外國(guó)朋友學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言。它已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮與昌盛。它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們?cè)谕鈬?guó)人面前揚(yáng)眉吐氣！
當(dāng)然，推廣普通話并不是要消滅方言，而是要在會(huì)說(shuō)方言的基礎(chǔ)上，還要會(huì)說(shuō)普通話。說(shuō)普通話四海同音，寫規(guī)范字九州一體。普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言，對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重大意義。廣泛規(guī)范地使用普通話已成為我們每個(gè)人的責(zé)任。
四海同音，萬(wàn)眾一心。說(shuō)好普通話，聯(lián)通你我他。五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。五十六種語(yǔ)言匯成一句話——車同軌，書同文，言同語(yǔ)，普通話，規(guī)范字，華夏后裔共同的聲音和文字。記得都德在《最后一課》中寫道：在國(guó)土淪陷，人民就要做亡國(guó)奴時(shí)，小弗郎士的老師冒著生命的危險(xiǎn)，給大家上了最后一課，他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言。”在這里，我要說(shuō)：“漢語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言，它是中華民族的聲音，讓我們四海同音，萬(wàn)眾一心?！?BR> 再此！希望全體工作人員積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的親人做起，使普通話成為我們生活，工作的主要交流工具，讓我們利用普通話和諧融洽地融入礦區(qū)這個(gè)美麗的大家庭！
我的演講到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的聆聽！
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推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇十八
普通話三分鐘講話是很重要的考試環(huán)節(jié)，在拿到題目后就要開始演講，我的朋友是其中的一個(gè)題目。下面是本站小編為你帶來(lái)的我的朋友普通話說(shuō)話稿，希望對(duì)你有所啟發(fā)。
我有一個(gè)朋友叫周星海。他的頭長(zhǎng)得像一把梭子，整個(gè)人活像一只小猴子。他非常調(diào)皮，通過這幾點(diǎn)可以看出他非常淘氣，如果在你的班級(jí)，也許你會(huì)很討厭他。
在某一月某一天某一小時(shí)，也就是在數(shù)學(xué)課上，這人又開始活躍起來(lái)。周星海同學(xué)拿著一張白紙，慢慢地撕成了一塊塊方方的小紙片，最倒霉的是我，因?yàn)槲易谒懊妫鸭埰鲈谖翌^上，還不停地說(shuō)：“下雪了，下雪了?！?BR> “雪”下完了，只見他手舞足蹈，像在跳迪斯科一樣，引起我班同學(xué)哄堂大笑。我呢，一邊看著他一邊也忍不住大聲笑了起來(lái)。這下子可把柳老師給弄火了，她重重地拍了一下我們的課桌，班級(jí)里立刻安靜下來(lái)，空氣好像也凝結(jié)了似的，同學(xué)們一個(gè)人也不敢發(fā)出聲音。老師一把捉走周星海同學(xué)，她把門一開把周星海給“請(qǐng)”到了門外。不過我們的周星海同學(xué)不停地在門口扮鬼臉，一會(huì)兒像狐貍，一會(huì)兒又像一只大熊貓，逗得幾個(gè)膽大的同學(xué)在桌子下面偷笑。
下課之后，這個(gè)“不要臉”的人周星海又跟在我后面學(xué)著《神奇寶貝》中的皮卡丘的叫聲：“皮卡丘，皮卡丘，皮卡丘……”我聽得煩死了，這是他慣用的絕招，這樣我就只能陪他玩游戲了。有時(shí)候，我和別的同學(xué)玩得熱火朝天時(shí)，他突然大叫一聲，嚇得我的同學(xué)魂飛魄散，一下子不知跑到哪里了，我只能“乖乖”地玩他的游戲。這次我用手塞住耳朵，他的吼叫聲，把我嚇得大叫：“啊!”有什么辦法呢，我只好玩他那無(wú)聊的游戲了。
唉，難怪他的調(diào)讓我們?nèi)熒€有市青少年宮的老師也久仰他的大名。我真心希望他再也不要這樣調(diào)皮。
一提起朋友，我就會(huì)想到他：高高的個(gè)子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛。他有一對(duì)大的出奇的耳朵，簡(jiǎn)直可以和三國(guó)時(shí)期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——張皓然。
張皓然是一個(gè)樂于助人的人。班級(jí)里只要有那位同學(xué)遇到困難，第一時(shí)間站出來(lái)的就是他。就拿不久前的那次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧!老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當(dāng)我打開鉛筆盒的瞬間，頓時(shí)傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來(lái)?？墒?，我翻遍了整個(gè)書包也沒有找到水筆的蹤影，怎么辦?此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí)，坐在我旁邊的張皓然見到我這副模樣，便小聲地問道：“王天成，你怎么了?””我忘帶黑筆了!”我沮喪地說(shuō)道。“你就用我的吧，我正好帶了兩支筆。”張皓然悄聲說(shuō)道。只見，他邊說(shuō)邊迅速打開鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠(chéng)地說(shuō)：“不用謝!我們是朋友，就應(yīng)該互相幫助，而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，難道不是嗎?“話音剛落，周圍響起了一片熱烈的掌聲，同學(xué)們都向小張投去贊許的目光。
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠(yuǎn)方的船支為你護(hù)航保駕。生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)像張皓然這樣的好朋友。
我，結(jié)交了許許多多的朋友，唯獨(dú)有個(gè)和我玩得上的朋友，就是劉凱麗了。因?yàn)槲矣性S多小毛病，個(gè)性比較挑剔，沒有幾個(gè)和我玩的，只有她沒有嫌棄我，整天和我有說(shuō)有笑，別人見了都以為我們是親姐妹呢。
劉凱麗，眼睛像兩顆大葡萄一樣，亮的不得了，靈巧的小鼻子掛在臉上顯的精神飽滿。但她最突出的是那櫻桃般的小嘴巴太可愛了，每當(dāng)甜甜的話語(yǔ)從她的嘴里跳出來(lái)時(shí)，我都會(huì)聚精會(huì)神的聽。
我們發(fā)生過許許多多有趣的事，比如抓蝴蝶、玩游戲、做作業(yè)等。有一次，我們?cè)谝黄饘懽鳂I(yè)，寫著寫著，她要上廁所，我家正好養(yǎng)著小狗，凱麗天生就怕狗，讓叫我和她一起去。到了外面，小狗便上來(lái)咬凱麗，凱麗嚇得尖叫起來(lái)，我還在屋里，就聽見凱麗的叫聲，當(dāng)我出去接她時(shí)，我驚住了，小狗對(duì)著她叫，凱麗呢，嚇的尿褲子了，我立刻把她拉到屋里，給她換上我的衣服，我安慰了她幾句，她便才清醒。
經(jīng)過這一件事，凱麗以后上我家都是叫我出來(lái)接她，她在進(jìn)去，要不打死她也不自己冒險(xiǎn)了。
我們有福同享、有難同當(dāng)，從沒吵過架，從此，我們的友誼親的就像姐妹一樣，她高興，我就高興，她難過，我就安慰她，接著又出去和小伙伴鬧了。
你看，這就是我的好朋友，頂天立地的好朋友，你的呢，介紹一下吧。
中秋節(jié)我過生日，爸爸媽媽送給我了一只“公雞”，別誤會(huì)，它可是我的新朋友-----鬧鐘，從此以后我又多了一位對(duì)我忠心耿耿的伙伴。
下面，我就向大家介紹我的新朋友吧：我的鬧鐘是一只神氣十足的大公雞，它的頭上有一個(gè)小按鈕，輕輕一按就會(huì)亮起來(lái)，晚上我想看時(shí)間就不用拉燈了，還有一個(gè)把手，可以拎著走。外殼為紅色，后背為藍(lán)色。鐘面上有一層透明的玻璃蓋，鐘的身體下面還有兩只“小腳”呢。
在那紅藍(lán)相間的鐘體里面，住著秒針、分針、時(shí)針兄弟三人，他們都穿著一身銀白的服裝。另外還有一根黑色的針是定時(shí)用的。
你知道我的爸爸媽媽為什么送我一只公雞鬧鐘嗎?是因?yàn)樗麄兿Ｍ夷芎煤脤W(xué)習(xí)，時(shí)間很寶貴，不要浪費(fèi)一分一秒。另外，讓公雞督促我做個(gè)勤勞的人，少睡懶覺。
自從公雞來(lái)到我身邊每天陪伴我，早晨站在我的床頭叫我起床提醒我別睡懶覺，夜晚又催促我按時(shí)睡覺。臨睡前，我總要親親它，給它上好發(fā)條，讓它盡量攢足勁。第二天早晨，它就會(huì)準(zhǔn)時(shí)呼喚我“懶蟲起床，懶蟲起床”。聲音由慢到快，如果我沒聽到小鬧鐘的“呼叫”聲，它就會(huì)大發(fā)雷霆，不停的繼續(xù)大叫，而且叫得更急更響亮;一旦我醒來(lái)，輕輕地按它一下，它就立刻又變得安靜了。
現(xiàn)在，鬧鐘成了我不可缺少的好朋友，它每天告訴我最標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間，它使我的生活也變得有規(guī)律、有節(jié)奏了。我越來(lái)越離不開我的這位新朋友，可愛的“公雞”!
我曾經(jīng)在東區(qū)小學(xué)有一位朋友，他有一張瓜子臉，一雙大眼睛經(jīng)常靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著，顯得那么機(jī)靈，那么有趣，一只小小的鼻子上架著一副象征著智慧的眼鏡，他的頭發(fā)豎立著，像他性格一樣，剛毅、堅(jiān)強(qiáng)。他就是我的“稱兄道弟”的好哥們——吳江豪。
吳江豪非常熱愛學(xué)習(xí)。有一次，他到我家來(lái)做客，但我發(fā)現(xiàn)他在我臥室里不停地寫東西，一寫就是三、四個(gè)小時(shí)，還不停地打草稿，我非常納悶，走近一看，啊!我的媽呀!他正在做我的《奧林匹克300練》啊，他已經(jīng)做了五六課了，怪不得他連午飯都沒吃哪，原來(lái)他寫上癮了!他就憑著他這股愛學(xué)習(xí)的勁，使他的學(xué)習(xí)成績(jī)“芝麻開花，節(jié)節(jié)高”。
他雖然熱愛學(xué)習(xí)，但有時(shí)也很調(diào)皮。一次“潑水節(jié)”，吳江豪將一盆水放在門上，當(dāng)他媽媽走進(jìn)門時(shí)，只聽“嘩”的一聲響，水流得他媽媽的衣服濕透了，他卻連跑帶跳地到他媽媽面前，高興地說(shuō)：“媽媽!潑水節(jié)快樂!”等他媽媽換好衣服，他家來(lái)了個(gè)“景陽(yáng)崗武松打虎”，結(jié)束時(shí)，他屁股上也出現(xiàn)了幾個(gè)紅色的“水粉顏料?！?BR> 說(shuō)他調(diào)皮嘛，的確是啊!要不怎么用水把他媽媽的衣服弄得濕透呢?可是，在學(xué)校里他卻又是那么乖，每次都能按時(shí)完成作業(yè)。他在許多老師的心目中，是位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在同學(xué)們眼里，是一位讓人信任的朋友。
俗話說(shuō)的好“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不與他同班，可我們還是一對(duì)“稱兄道弟”、永遠(yuǎn)的好哥們。
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推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇十九
我們可以無(wú)憂無(wú)慮地看電視，自由自在地上網(wǎng)，輕輕松松地聽音樂，唯有讀書，只能一字一字看，一段一段地細(xì)細(xì)品嘗，才能體味到特有的滋味。沒有優(yōu)美的。音樂，也沒有精彩的小游戲，可能有人會(huì)說(shuō)：“讀書好枯燥??！”而我卻喜歡在書的海洋中暢游，感受書帶給我的無(wú)窮樂趣。
在我房間里的書架上堆滿了各式各樣的書籍，從那小小的、薄薄的漫畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。每當(dāng)暑假，我就一個(gè)人關(guān)在房間里，安心地沉浸于淵博的知識(shí)海洋，在那里漫游，流連忘返。在這書的世界里，我猶如一個(gè)饑渴的人，貪婪地汲取著知識(shí)。書就像一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，告訴我那些豐厚的知識(shí)；書又像一位忠心耿耿的朋友，和我面對(duì)面地交談，引領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)多姿多彩的天地。
是書給了我知識(shí)，給了我力量，教會(huì)了我做人的道理，使我學(xué)會(huì)分辨生活中的美與丑、善與惡、真與假，是書讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)挫折，遇到困難不退縮、不氣餒。
我愛看書，更愛看作文選。因?yàn)樽魑倪x不僅讓我懂得了許多好詞好句好段，還告訴我各種各樣的寫作手法。記得有一次我回家時(shí)，隨手拿起一本作文選來(lái)看，但我看到《孫悟空的憂郁》時(shí)，精彩的故事情節(jié)使我愛不釋手，于是我就津津有味地看了起來(lái)。在小作者生動(dòng)的敘述下，我仿佛身臨其境：是啊，如果人們不亂砍亂伐，豬八戒也不會(huì)遭受沙塵暴攻擊?？磥?lái)人們一定要保護(hù)環(huán)境，不然會(huì)造成多么大的惡果啊！看了這個(gè)故事，我若有所悟地思考起來(lái)，這就是書帶給的啟迪和快樂。
書籍是人類世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書，就好像沒有陽(yáng)光；學(xué)習(xí)時(shí)沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀。在我生活、學(xué)習(xí)的道路上，書是我不可缺少的好朋友，同學(xué)們，你們也一起來(lái)和好書交朋友吧！
推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇二十
大家上午好!
今天我演講的主題是：講好普通話，說(shuō)好普通話。
你們知道嗎?自1998年起每年九月份的第三周為“推普周”。因此這一周是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱推普周。
在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話，是文明的標(biāo)志?！罢?qǐng)，謝謝，對(duì)不起，您好，沒關(guān)系”這些大家熟悉的文明用語(yǔ)，如果用普通話說(shuō)出來(lái)，一定會(huì)更加委婉動(dòng)聽，一定更能拉近人與人之間的距離。所以我們要從小說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，做新時(shí)代的推普員。在推普周期間，人人都能做到在校園內(nèi)使用普通話，并且能使用文明禮貌用語(yǔ)，那就是“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見”，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。
同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的，讓我們從身邊做起，從我做起，講普通話做文明使者，寫規(guī)范字爭(zhēng)綠色作業(yè)，讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一個(gè)櫥窗都能成為規(guī)范文字的鏡子;讓校園的每一處室，每一課堂都能成為普通話的宣傳窗口。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇二十一
各位評(píng)委老師：
大家好!
我演講的題目是《我最尊敬的人》。
我最尊敬的人是我讀初中時(shí)的數(shù)學(xué)老師。每當(dāng)想起她，我對(duì)她的敬愛之情便油然而生。
古語(yǔ)說(shuō)的好：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！弊鳛橐幻蠋?，不僅要向?qū)W生們講授科學(xué)文化知識(shí)和做人的道理，還要幫助學(xué)生們解除心中的種種疑問，這些都是做老師的責(zé)任，而李老師在這些方面都做得非常出色。她上課的方式也很獨(dú)特，雖然她不是語(yǔ)文老師，但每次上課的前兩三分鐘，她總像新聞播音員一樣給我們讀上一段最新發(fā)生的社會(huì)新聞，或者聊上幾句體壇的勁爆消息。按她的話說(shuō)，學(xué)生們就要“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。”這對(duì)我們這些整天“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直像是天籟之音，個(gè)個(gè)洗耳恭聽，連平時(shí)在上課時(shí)經(jīng)常愛睡覺的學(xué)生也津津有味地聽起來(lái)。在接下來(lái)的數(shù)學(xué)教學(xué)中，她把枯燥的公理公式講得也是那樣的有聲有色，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興致勃勃地聽著，大家積極發(fā)言、積極提問，整個(gè)教室學(xué)習(xí)的氣氛非?；钴S。在平時(shí)的日常生活中，李老師也給我們帶來(lái)了無(wú)微不至的關(guān)懷，雖然她不是我們班的班主任，卻總是不忘每個(gè)星期兩三次到我們的宿舍，跟我們談心、問寒問暖。有一次，有一個(gè)同學(xué)打球碰傷了腳，她還親自幫那個(gè)同學(xué)敷藥和包扎，李老師就是這樣無(wú)微不至地關(guān)心和愛護(hù)著我們。
現(xiàn)在我離開我的初中的學(xué)校已將近十年了，可我的內(nèi)心深處總是忘不了她，她永遠(yuǎn)是我最尊敬的人。謝謝大家!
推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好！
每天早上，當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見時(shí)，都不忘用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情；在學(xué)習(xí)中、在交談時(shí)，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。
推廣普通話、書寫規(guī)范漢字是
中國(guó)
文化的重要組成部分，每一個(gè)
中國(guó)
人都有責(zé)任宣傳她、發(fā)揚(yáng)她，讓美麗的語(yǔ)言響徹世界。
“書同文、語(yǔ)同音”，這是中華民族一脈相承的民族情結(jié)和文化氣質(zhì)，每一位中華兒女應(yīng)該成為祖國(guó)文字和語(yǔ)言最虔誠(chéng)的傳播者和最忠實(shí)的實(shí)踐者！
同學(xué)們，你們熱愛自己的祖國(guó)嗎？那么，請(qǐng)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話吧！你們?yōu)樽约好褡宓奈淖烛湴羻幔磕敲?，?qǐng)寫一手漂亮的
中國(guó)
字吧！漢字是世界上最古老、最豐富、美的文字，是我們民族的驕傲，讓我們養(yǎng)成提筆即練字的習(xí)慣，努力把字寫規(guī)范，寫漂亮！揚(yáng)民族文化，樹民族
精神
，讓我們齊心協(xié)力說(shuō)普通話，寫規(guī)范字吧！
同學(xué)們，請(qǐng)記?。喝送簦Z(yǔ)同心；普通話是我們的校園語(yǔ)言；普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁；說(shuō)好普通話，方便你我他；說(shuō)好普通話，朋友遍天下！
謝謝大家！
推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇二
尊敬老師、同學(xué)們：
大家好!
沒來(lái)師范前，總認(rèn)為普通話是很好說(shuō)的，只要把家鄉(xiāng)話變換一下就行了，有什么難的？可是一到師范，才知道，說(shuō)普通話并不是我想象的那么容易。
記得剛到師范的時(shí)候，自己不敢和同學(xué)說(shuō)話，因?yàn)樽约赫f(shuō)的普通話別人一句也聽不懂。所以我只有沉默，不懂得以后該怎么辦。
到二年級(jí)的時(shí)候。上級(jí)有文件規(guī)定，從我們這一屆的學(xué)生開始要拿到普通話水平測(cè)試相當(dāng)?shù)燃?jí)證書才能畢業(yè)，我真正認(rèn)真學(xué)講普通話就從這一天開始了。
要學(xué)會(huì)說(shuō)普通話，必須從拼音b、p、m、f學(xué)起。每天早讀的時(shí)候我就在教室練，不懂的就問同學(xué)，可是由于自己基礎(chǔ)差，學(xué)起來(lái)特別艱難，有時(shí)為了讀準(zhǔn)一個(gè)拼音，經(jīng)常練到嘴巴痛，舌頭發(fā)硬。剛開始學(xué)發(fā)鼻韻母，自己根本一點(diǎn)都不懂，找不到發(fā)音的要領(lǐng)，我就虛心地問其他同學(xué)，有時(shí)候問多了，她們也不耐煩，所以只有自己艱難地學(xué)著。經(jīng)過這樣不斷的努力，我的普通話水平終于有了很大的提高。
學(xué)說(shuō)普通話的過程，有苦也有樂。苦的是自己對(duì)著那些音節(jié)，怎樣讀也讀不準(zhǔn)；樂的是自己說(shuō)的普通話不再是別人一句也聽不懂了?，F(xiàn)在，我可以在公開場(chǎng)合和其他同學(xué)一起高聲談?wù)撎煜麓笫铝?。學(xué)習(xí)普通話，使我又恢復(fù)了本來(lái)的自信，找回我了自己，我不再是個(gè)沉默的人。
推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇三
大家早上好！今天我國(guó)旗下演講的題目是《世界上最美的語(yǔ)言——普通話》。
同學(xué)們，你們知道這周是什么日子嗎？這周是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱“推普周”。
我國(guó)幅員遼闊，方言眾多，只有說(shuō)普通話，才能使我們彼此順暢溝通。同時(shí)，推廣普通話，也是我們祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要。
在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話，是文明的標(biāo)志。“請(qǐng)！謝謝！對(duì)不起！您好！沒關(guān)系……”這些大家都熟悉的文明用語(yǔ)，用普通話說(shuō)出來(lái)，是那樣委婉動(dòng)聽，拉近了人與人之間的距離，讓我們說(shuō)好普通話，用普通話營(yíng)造一種和諧的校園環(huán)境，讓文明伴我們愉快生活。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有許多不和諧的音符，如，
網(wǎng)
絡(luò)語(yǔ)言的流行、火星文的使用、在漢語(yǔ)中夾雜英語(yǔ)單詞等等，這些被某些人視為時(shí)尚的語(yǔ)言，其實(shí)都是對(duì)漢語(yǔ)純正性的破壞。同學(xué)們，希望我們每個(gè)人都能從
自己做起，講好規(guī)范的普通話，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的校園環(huán)境。
都德的《最后一課》中，小弗朗士的老師在國(guó)土即將淪陷時(shí)對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言！在這里，我也要說(shuō)：讓我們講好普通話，寫好規(guī)范字吧，因?yàn)闈h語(yǔ)普通話是我們民族的聲音，是世界上最美的語(yǔ)言！
我的發(fā)言到此結(jié)束！謝謝大家！
推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣說(shuō)普通話。也許大家說(shuō)，我們從呀呀學(xué)語(yǔ)起，就開始說(shuō)話，普通話就是以北方話為基礎(chǔ)的方言，我們北方人說(shuō)的就是普通話，還有什么難的嗎？可是大家不知道，規(guī)范的普通話并非我們說(shuō)的這么簡(jiǎn)單，普通話是“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北京話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范”的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)，這個(gè)定義實(shí)質(zhì)上從語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三個(gè)方面提出了普通話的標(biāo)準(zhǔn)。
語(yǔ)言是人類社會(huì)最重要的交際工具和傳播文化的重要載體，文是記錄語(yǔ)言的符號(hào)。我國(guó)地域遼闊，民族眾多，漢語(yǔ)內(nèi)部的方言也是多且復(fù)雜，這些都給不同地區(qū)、不同民族人們的交際帶來(lái)一些困難。因此普通話就成為了中華民族大家庭的共同語(yǔ)。而規(guī)范漢，則是記錄這種共同語(yǔ)的最好工具。語(yǔ)言文規(guī)范化工作關(guān)系到國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步。
學(xué)校是推廣普通話的主要陣地。營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言文環(huán)境，也是我們推行素質(zhì)教育，營(yíng)造文明高雅，積極向上的校園大文化環(huán)境的一個(gè)重要方面，是學(xué)校
精神
文明建設(shè)的重要組成部分。說(shuō)普通話，寫規(guī)范不僅僅只是一個(gè)說(shuō)話寫的問題，它代表了一個(gè)人的語(yǔ)文素質(zhì)，進(jìn)而關(guān)系到一個(gè)人的綜合素質(zhì)和文明程度。
其實(shí)，說(shuō)好普通話并不難。
推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇五
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今年9月第三周，是
第xx屆
推普周，時(shí)間定為
20xx
年9月xx日至9月xx日，本屆推普周宣傳主題為：“xxx”。
有人說(shuō)得好：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說(shuō)的方言。我國(guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家，普通話是我銘家和民族的通用語(yǔ)言，是情感的紐帶，溝通的橋梁。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，推廣普通話有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。
現(xiàn)在，我們正在舉全市之力，創(chuàng)建全國(guó)文明城市，而營(yíng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字規(guī)范化，對(duì)建設(shè)一個(gè)“精致大氣之城”的現(xiàn)代化銅陵有著極其重要的意義。學(xué)校是“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”的重要陣地，在校園內(nèi)使用普通話，既可以提高交流效果，又可以美化校園育人環(huán)境。
同學(xué)們，在推普活動(dòng)的同時(shí)，從我做起，說(shuō)好普通話，用好普通話，人人做學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字，充實(shí)文化底蘊(yùn)，提升校園文化品位，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
謝謝大家！
推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇六
尊敬老師、同學(xué)們：
大家好!
我的學(xué)習(xí)生活是充實(shí)的。早上早早地起床朗讀，在教室里，看不到一張疲倦的面容，我們都熱情高昂地朗讀著。聽課時(shí)，我們認(rèn)真的聽著老師
講話
，仔細(xì)地記下課堂筆記。有時(shí)沒課時(shí)，也會(huì)約上室友，三三兩兩地去圖書館，拿本書，安靜的看著，兩三個(gè)小時(shí)一眨眼就過去了。晚自習(xí)的時(shí)候，我們認(rèn)真的寫著老師布置的作業(yè)，四周安靜極了。
我的學(xué)習(xí)生活是有趣的。雖然課程每周都是一樣，但每堂課的內(nèi)容都是不同的。課本知識(shí)本是枯燥無(wú)味的，但幽默的老師總能將課本知識(shí)變得生動(dòng)有趣，我們的課堂時(shí)常充滿著歡聲笑語(yǔ)。
我的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的。學(xué)習(xí)不僅僅只是在課堂上，參加社團(tuán)活動(dòng)也能學(xué)習(xí)到許多。課余時(shí)間，去籃球社打打籃球，學(xué)會(huì)了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng);去書法社練毛筆字，學(xué)會(huì)了一種字體;去街舞跳舞，學(xué)會(huì)了一段街舞。參加社團(tuán)活動(dòng)，還讓我學(xué)會(huì)了如何與他們愉快的相處，提升了我的交際能力。
學(xué)習(xí)使我充實(shí)，學(xué)習(xí)使我快樂，學(xué)習(xí)使我變得更加優(yōu)秀!我愛學(xué)習(xí)，我要培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的理念，學(xué)到老，活到老，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新自己，不斷地充實(shí)自己，讓我的學(xué)習(xí)生活一直充實(shí)有趣豐富多彩!
推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇七
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
、朋友們：
大家好！
今年9月11日至xx日是
第xx屆
全國(guó)推廣普通話宣傳活動(dòng)周，本屆推普周的主題是“推廣普通話，xxxx”。
我一向自詡會(huì)講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話，沒想到不久前，一個(gè)老外竟當(dāng)了一回我的普通話老師。
那天，我們景區(qū)來(lái)了幾個(gè)美國(guó)人，我想趁此機(jī)會(huì)練練英語(yǔ)口語(yǔ)，便自告奮勇給他們當(dāng)導(dǎo)游，誰(shuí)知這幾個(gè)老外擺擺手，用不大流利的普通話說(shuō)："小姐，
咱們
說(shuō)普通話吧，
中國(guó)
話很美！"我聽了有點(diǎn)兒失望，但更多的是自豪，于是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個(gè)景點(diǎn)。然而，當(dāng)我用"剽（biao）悍"一詞來(lái)形容我們演出團(tuán)的一個(gè)蒙古族小伙子時(shí)，一個(gè)老外一本正經(jīng)地糾正道：“不對(duì)。不對(duì)，小姐，這個(gè)詞應(yīng)該念“剽（piao）悍”，而不是讀“長(zhǎng)膘”的那個(gè)“膘”的音?！蔽衣犃舜蟪砸惑@————這個(gè)藍(lán)眼睛，高鼻子的老外竟想當(dāng)我的普通話老師但我不愿掃了他的興致，便不置可否地朝他笑了笑?；氐郊遥?dāng)我翻開詞典時(shí)，居然真的是我錯(cuò)了，現(xiàn)在想來(lái)，真是慚愧極了。
也許有人會(huì)說(shuō)，一個(gè)字說(shuō)錯(cuò)了算什么那些不會(huì)說(shuō)普通話的
中國(guó)
人不是照樣干活，照樣吃飯我可不這樣看，普通話是我國(guó)家的統(tǒng)一語(yǔ)，每一個(gè)
中國(guó)
人都應(yīng)該講好它。
何況我們是在祖國(guó)的窗口城市————深圳，我們從事的又是窗口行業(yè)————旅游業(yè)，我們不但要告訴來(lái)自五湖四海的客人，這里有世界上最美的景觀，而且還要告訴他們，在這里，您處處都能聽到世界上最美的語(yǔ)言————標(biāo)準(zhǔn)的普通話！
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請(qǐng)大家想一想，在我們的身邊，那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話，那些因語(yǔ)言障礙所造成的麻煩還少嗎在這里，我不由得想起了我的家庭。
我的父親是湖北人，母親是潮汕人，當(dāng)年，為了支援山區(qū)，他們來(lái)到了湖北的一座小山城?？梢韵胂?，在那偏遠(yuǎn)的地方，我那說(shuō)著一口帶有濃重潮汕口音的所謂"普通話"的當(dāng)醫(yī)生的母親，與她的病人，同事的交流是多么地艱難呵！而且，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，她與我那說(shuō)四川話的奶奶之間的家常談話也存在著嚴(yán)重障礙，雖然我的父親不時(shí)地給她們充當(dāng)翻譯，但我們知道，如果是科學(xué)論文。
官樣文章興許經(jīng)得起這樣一次次的翻譯，可這是最樸實(shí)的家常話，每一次這樣的翻譯都是一次語(yǔ)義和情感上的剝落。于是，就在一個(gè)屋頂之下，就在一個(gè)家庭之內(nèi)，語(yǔ)言，僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)言，就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越，小小的家庭變得那樣山高水遠(yuǎn)！為此，在姐姐和我出生以后到了學(xué)說(shuō)話的年齡時(shí)，我的母親就讓我們聽中央人民廣播電臺(tái)————她要讓她的女兒說(shuō)一口流利的普通話。
后來(lái)，我姐姐成了師范?？茖W(xué)校一名出色的普通話語(yǔ)音老師，而我則來(lái)到了深圳，成為了著名旅游景點(diǎn)的播音員，用一口流利的普通話為特區(qū)的旅游事業(yè)貢獻(xiàn)著我的力量。
到了我們這個(gè)時(shí)代，普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位————它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港，澳門同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言。普通話，在這個(gè)時(shí)候，它的意義已不僅僅實(shí)通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕做！它讓我們自豪！它讓我們揚(yáng)眉吐氣了！
推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇八
各位同志：
首先讓我講一個(gè)故事：
一次，我到東臺(tái)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)去測(cè)試。一位中學(xué)老師很嚴(yán)肅地跟我交換他對(duì)于推廣普通話的看法，他說(shuō)：
第一，搞普通話測(cè)試是在教師任職、職稱晉升等關(guān)口上卡我們；
第二，推廣普通話有語(yǔ)言歧視之嫌。套用一句歌詞來(lái)說(shuō)吧，普通話，“想說(shuō)愛你不容易”。我心里猛一沉，就連曾受過高等教育的中學(xué)教師都對(duì)說(shuō)普通話有如此強(qiáng)烈的排異反應(yīng)，那么，要讓xx年以后出生的廣大公務(wù)員、教師以及窗口行業(yè)從業(yè)人員等等在較短的間內(nèi)測(cè)試達(dá)標(biāo)，這個(gè)任務(wù)是多么艱巨?。?BR> 后來(lái)我陸續(xù)看到了這么幾則報(bào)道：
報(bào)道一：射陽(yáng)縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來(lái)了一幅對(duì)子：“清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)”。作為母親，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認(rèn)爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉(xiāng)。
兒子離家前，她千叮嚀萬(wàn)囑咐：孩子，我們是農(nóng)村人，上了大學(xué)，可不能瞧不起鄉(xiāng)下人，可不能忘本吶。上學(xué)以后，這個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話時(shí)，也會(huì)努力提醒自己不說(shuō)普通話，而要用方言，因?yàn)檫@樣可以明白地告訴母親，他沒有忘本！然而有一天，當(dāng)他聽到電話那端傳來(lái)的母親生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時(shí)，他驚呆了：一個(gè)一輩子沒有走出過射陽(yáng)的農(nóng)家婦女怎么也說(shuō)起了普通話？母親似乎感受到了他的驚詫，說(shuō)：孩子，現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們這里來(lái)訂貨。我們?nèi)绻f(shuō)方言，人家會(huì)聽不懂，所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的現(xiàn)在都在學(xué)說(shuō)普通話。從今日開始，你跟媽媽通話時(shí)，可要講普通話，這也是我學(xué)說(shuō)普通話的一個(gè)好機(jī)會(huì)呀。兒子欣喜之余感慨萬(wàn)分：今日，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，農(nóng)民的語(yǔ)言觀念、語(yǔ)言面貌同樣在與時(shí)俱進(jìn)！
報(bào)道二：聘請(qǐng)保姆新鮮事，必須會(huì)說(shuō)普通話。南京的黃先生想給未滿周歲的兒子找一位保姆，他在報(bào)上登出廣告，保姆要有高中學(xué)歷，還必須說(shuō)普通話。黃先生告訴記者，保姆的言行會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大影響，對(duì)保姆要求高是對(duì)孩子負(fù)責(zé)。
報(bào)道三：會(huì)講普通話，購(gòu)物可打折。香港電臺(tái)普通話臺(tái)決定在
2001
年9月13日，由“匯豐普通話基金”贊助，舉辦第一次普通話日，鼓勵(lì)港人說(shuō)普通話。香港電臺(tái)還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì)和香港總商會(huì)等機(jī)構(gòu)合作，邀請(qǐng)他們旗下約3000家會(huì)員商戶，展開“普通話日購(gòu)物優(yōu)惠”活動(dòng)。9月13日當(dāng)天，顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店，用普通話購(gòu)物，即可獲得九五折優(yōu)惠。
哦，原來(lái)普通話已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)生活的各個(gè)層面，說(shuō)普通話已經(jīng)逐步成為許多人的自覺行為。
“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”，“說(shuō)好普通話，方便你我他”。有這樣良好的社會(huì)大環(huán)境，我想，我想誠(chéng)懇地對(duì)各位說(shuō)：其實(shí)，普通話，想說(shuō)愛你也容易。
推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
中國(guó)
的文字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長(zhǎng)河，傾注了多少人的努力，才有了這天這個(gè)珍貴的歷史財(cái)產(chǎn)，一個(gè)個(gè)方塊字交織在一齊才有了這天的漢語(yǔ)言，這是何等的驕傲啊！
中國(guó)
是一個(gè)地大物博，人口眾多的，有著幾千年歷史的文化古國(guó)，是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家，因而務(wù)必要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言，普通話作為多年來(lái)實(shí)行的餓民族共同語(yǔ)，已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。
年輕的我們帶著一份對(duì)大學(xué)生活的憧憬，對(duì)求知的渴望，對(duì)來(lái)生活的追求，進(jìn)入了大的校園，我們來(lái)自五湖四海，不一樣的地方語(yǔ)言勢(shì)必會(huì)成為彼此交流的障礙，普通話的運(yùn)用就自然顯露出來(lái)了，但如果沒有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ)，就勢(shì)必又帶來(lái)很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔(dān)，快樂不能分享，孤獨(dú)感便會(huì)油然而生！而普通話便會(huì)是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚，然而現(xiàn)實(shí)卻存在著許多問題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮，這不僅僅會(huì)鬧出很多笑話，而且也有損全我們當(dāng)代大學(xué)生的形象。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇十
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
、老師：
大家好！
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講推廣普通話，說(shuō)好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要，是祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要；從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。本周是全國(guó)推廣普通話宣傳周。
今天我站在這里，只想表達(dá)我心中最強(qiáng)烈的愿望：推廣普通話，是每個(gè)人的神圣職責(zé)。也許有人會(huì)問，說(shuō)話這種小事，至于提高到如此地步嗎？我在這里先不做回答，想請(qǐng)大家先想一想在
中國(guó)
近年發(fā)生的那段屈辱的歷史。那時(shí)日本帝國(guó)主義在
中國(guó)
濫施暴行，在淪陷區(qū)推廣奴化教育，讓
中國(guó)
的孩子學(xué)習(xí)日語(yǔ)，忘記母語(yǔ)，其用心之險(xiǎn)惡，令人無(wú)不痛恨至極。要知道，失去了語(yǔ)言，就會(huì)失去對(duì)中華文化的一項(xiàng)偉大繼承，這是一件多么可怕的事情。一個(gè)國(guó)家倘若連語(yǔ)言都喪失了，還何談?wù)衽d，更何談強(qiáng)大？愛我中華，弘揚(yáng)我中華文化。普通話的推廣作為弘揚(yáng)中華文化的一項(xiàng)具體表現(xiàn)形式，是我們每個(gè)人可以身體力行的光榮使命。試想，如果大家都不重視普通話，都不使用普通話，都用方言土語(yǔ)來(lái)交流。也許，在一個(gè)區(qū)，一個(gè)省，你可以暢所欲言，可是一旦到了另一個(gè)地方，大家語(yǔ)言不同，無(wú)法溝通，那會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況？出門無(wú)法購(gòu)買車票；吃飯無(wú)法叫出菜名；住宿無(wú)法說(shuō)明情況，甚至就連你想乘坐出租車離開這樣的窘境，恐怕也要跟司機(jī)一陣比劃，他才能明白你的意思。否則，你連最基本的衣食住行都要為之所困。當(dāng)然，這種情況有些過于絕對(duì)。那么以現(xiàn)場(chǎng)的情況來(lái)說(shuō)，如果今天在座的各位來(lái)自全國(guó)各地，大家分別用各自的方言來(lái)演講，那么恐怕我們每個(gè)人都需要一名方言
專家
作翻譯，否則誰(shuí)也不知道別人在講什么。而如果我們是用普通話進(jìn)行演講，可是普通話的發(fā)音不準(zhǔn)，即使你在臺(tái)上一番慷慨激昂，也只會(huì)讓聽者感到索然無(wú)味、失去興趣。如果鬧出笑話，那也無(wú)傷大雅，可是如果引起誤解，造成不和，那則是得不償失。那么我們還談什么引起共鳴？還怎么共同發(fā)展？關(guān)于推廣普通話的這個(gè)話題，畢竟還需要我們不斷地
總結(jié)
經(jīng)驗(yàn)，提出新的發(fā)展計(jì)劃。
人人都說(shuō)普通話，才會(huì)讓我們的`溝通更加流暢快捷；人人都說(shuō)普通話，才會(huì)讓我們的工作更加快速有效；人人都說(shuō)普通話，才會(huì)讓我們生活更加和諧美好。古人云：勿以善小而不為。我們不能以各種借口來(lái)降低自己說(shuō)普通話的要求。提倡大家說(shuō)普通話，不僅是在改善我們的交流環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，更是在無(wú)形中增強(qiáng)了中華民族的凝聚力，民族自豪感。作為一名
中國(guó)
人，我們是國(guó)家形象的代表，我們更要時(shí)刻注意自己的言行。我們不但要說(shuō)普通話，更要把普通話說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)，為普通話的推廣落實(shí)起到光輝的榜樣作用！
每當(dāng)我用普通話講課或交流時(shí)，那些音符、那些節(jié)奏似乎在與我的血脈一起跳動(dòng)，此時(shí)，我心中常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)母親的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情，讓我們都來(lái)說(shuō)普通話。用我們的熱情，用我們的行動(dòng)，一起來(lái)把祖國(guó)的語(yǔ)言文字發(fā)揚(yáng)光大！
推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：你們好!今天，我要演講的題目是《讓普通話之風(fēng)吹遍校園》。當(dāng)人類的祖先用比比劃劃表達(dá)意思時(shí)，只能使他們“心有靈犀一點(diǎn)通”，那么剩下一大半怎么通呢?于是人們學(xué)會(huì)了語(yǔ)言，學(xué)會(huì)了講普通話。大家知道，我們?cè)诶首x課文時(shí)，回答老師的問題時(shí)，都要講普通話。為什么要講普通話呢?因?yàn)槲覈?guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家。
各個(gè)不同地區(qū)的語(yǔ)言或多或少有些差距。我們不可能一輩子都生活在同一個(gè)地方，不去見識(shí)外面的世界，而我們一旦出門，便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時(shí)，如果我們都講一種在我國(guó)普遍全國(guó)使用的共同語(yǔ)言，那么就不會(huì)與別人因語(yǔ)言不通而急得滿頭大汗，而這種共同語(yǔ)言就是‘以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)言規(guī)范的普通話’。講普通話不公會(huì)給我們的生活帶來(lái)方便，而且是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需要,所以,我們應(yīng)該從小學(xué)普通話,講普通話,而我們的校園就是推廣普通話的主戰(zhàn)場(chǎng)。不錯(cuò)!我們學(xué)校很早就向師生們倡議，老師上課應(yīng)講普通話，師生間，學(xué)生間對(duì)話要講普通話，要自覺在公共交際中使用普通話，提高自己講普通話的水平，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
然而，普通話的推廣，并不是一朝一夕的事，也并非以方言的消亡為前提，因?yàn)榉窖匀匀?，長(zhǎng)期存在，加上有的學(xué)術(shù)還不夠重視，所以由方言引起的普通話不準(zhǔn)還很多，甚至?xí)[出許多笑話。記得上學(xué)期，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)學(xué)生，叫張明，他來(lái)自上涌鎮(zhèn)?？赡苁莿倎?lái)不習(xí)慣，所以很少聽他講話。有一次，我班的王勇同學(xué)不小心把他的文具盒碰翻在地上，里面的鉛筆、圓珠筆、橡皮等都倒在了地上。這時(shí)，王涌同學(xué)連聲說(shuō)對(duì)不起，然后馬上蹲下身來(lái)，要為張明同學(xué)撿起東西?？墒菦]想到張明同學(xué)馬上叫住王勇：“不用你ma,還是我自己來(lái)，你不好?！蓖跤履涿畹卣f(shuō)：“嗬，我媽怎么了，她又沒得罪你，你怎么罵她?”“反正你ma就是不好嘛?！闭f(shuō)完，張明就顧著撿起他的東西了。氣得王勇不高興地走開了。過后有人問張明，為什么無(wú)緣故地罵王勇的媽媽?張明還不理解，他說(shuō)：“我沒罵他媽呀!”其實(shí)，撿東西‘撿’字，上涌話是說(shuō)ma，張明一時(shí)又相不出它的普通話來(lái)，情急之下，才把‘撿’說(shuō)成ma，引起了王勇的誤會(huì)。這學(xué)期開學(xué)的第一天，老師民現(xiàn)我班的強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)的臉上有一道疤痕，就問他怎么回事，強(qiáng)強(qiáng)委屈地說(shuō)：“是我妹妹在我臉上liao了一下?！?BR> 話音剛落，全班同學(xué)就哈哈大笑，老師也忍不住“撲哧”笑了出來(lái)。同學(xué)們，以上例子中以證明，學(xué)普通話，講準(zhǔn)確的普通話是非常重要的，普通話講不準(zhǔn)會(huì)經(jīng)常鬧笑話的。所以，我們要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)文明、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、高效民主的校風(fēng)，就必須把講普通話作為我們的一種語(yǔ)言習(xí)慣，營(yíng)造講普通話的氛圍，讓講普通話之風(fēng)吹遍我們的校園吧!
各位朋友:。
有一次,我介紹給小鎮(zhèn)去測(cè)試。一個(gè)高中老師和我是非常嚴(yán)肅的推廣普通話交換他的意見,他說(shuō):首先,使普通話測(cè)試是在教師辦公室,比如標(biāo)題評(píng)價(jià)硬卡我們;第二,是推廣普通話語(yǔ)言歧視的懷疑。用歌詞說(shuō),普通話,“想說(shuō)愛你不容易”。我的心一沉,清晰的`更高教育的中學(xué)已接受培訓(xùn)教師說(shuō)普通話是如此的強(qiáng)烈排斥,所以,想要讓1954年以后出生,教師和公務(wù)員的廣大窗口工作人員等在相對(duì)短的時(shí)間間隔內(nèi)的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)任務(wù)太難了!
然后我看到一些報(bào)道:。
報(bào)告:sheyangxian馬鎮(zhèn)一位普通的婦女的高考,兒子,人們歡天喜地地送她回家到一個(gè)子公司:“清華是你今生驕傲的馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)”。作為一個(gè)母親,她讀了這人一塊真誠(chéng),是警告她的孩子們不是在土壤,兩年,三年否認(rèn)爸爸和媽媽,請(qǐng)不要忘記基本的,忘記回家。
兒子離開家時(shí),她qiandingning所有指控:孩子們,我們是農(nóng)村人,上大學(xué)的,但不能瞧不起鄉(xiāng)下人,還能不忘本。放學(xué)后,平原農(nóng)村兒推廣普通話演講稿童沒有忘記母親的提醒,甚至給她打電話,將努力提醒自己不是說(shuō)普通話,而應(yīng)使用方言,因?yàn)檫@可以清楚告訴母親,他沒有忘本!但是有一天,當(dāng)他聽到那邊的手機(jī)從母親curt,厚厚的鄉(xiāng)音普通話,他嚇了一跳:一輩子不出國(guó),反映出的農(nóng)家婦女也講普通話的嗎?他的母親似乎感到驚喜,說(shuō):孩子們,現(xiàn)在我們的馬中藥材生意很好,磁場(chǎng)來(lái)我們這里客戶訂購(gòu)。我們?nèi)绻窖?人家會(huì)聽不懂,如此多的人在理論上普通話。從今天開始,你說(shuō)話的電話與我的母親,可要講普通話,這也是我的普通話理論是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)!兒子超乎高興感慨萬(wàn)分:今天,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民的語(yǔ)言概念,面對(duì)同樣的語(yǔ)言在與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代吧!
二:雇傭保姆新,必須會(huì)說(shuō)普通話。南京黃先生想給年齡的兒子在找一個(gè)保姆,他讀報(bào)紙刊登廣告,請(qǐng)保姆有高中學(xué)位,還必須說(shuō)普通話。黃先生告訴記者,言行保姆的孩子有很大的影響,要求高的保姆是負(fù)責(zé)任的。
報(bào)告3:能說(shuō)普通話,購(gòu)物可以打折。香港電臺(tái)報(bào)道普通話臺(tái)決定2001年9月13日,以“匯豐普通話基金”贊助,舉行了第一次,普通話,鼓勵(lì)人們說(shuō)普通話。香港電臺(tái)報(bào)道也和香港旅游服務(wù)行業(yè)協(xié)會(huì)和機(jī)構(gòu)如香港總商會(huì)在內(nèi)的合作,問他們關(guān)于3000個(gè)家庭成員,商人,發(fā)射“漢語(yǔ)天購(gòu)物優(yōu)惠”活動(dòng)。9月13日,當(dāng)天,客戶所有標(biāo)記為“普通話天”的海報(bào)店,普通話購(gòu)物時(shí),可以獲得折扣的第九個(gè)五年計(jì)劃。
哦,普通話已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)生活的各個(gè)層面,說(shuō)普通話已經(jīng)成為許多人的自覺行為。
“走向現(xiàn)代化,推廣普通話”、“說(shuō)普通話,方便他?！坝羞@樣推廣普通話演講稿一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境,我想,我要誠(chéng)懇地對(duì)你說(shuō):事實(shí)上,普通話,想說(shuō)愛你也容易。
推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是由外公外婆一手帶大的。雖然這樣，我仍然能夠說(shuō)一口流利的普通話。那是因?yàn)椋业膵寢屖且幻W(xué)語(yǔ)文老師，也是一名普通話測(cè)試員。每當(dāng)媽媽帶我的時(shí)候，她總是會(huì)和我說(shuō)普通話，不管是講故事還是日常的交談，媽媽總是不厭其煩地糾正我的發(fā)音。
媽媽還喜歡在家里聽普通話朗誦錄音，只要有與朗誦有關(guān)的電視節(jié)目，媽媽總會(huì)特別關(guān)注。受到媽媽的影響，我從小就對(duì)普通話格外感興趣，與它結(jié)下了不解之緣。媽媽開玩笑說(shuō)我，小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了兩種語(yǔ)言：標(biāo)準(zhǔn)、流利的普通話和“德”語(yǔ)(“德”語(yǔ)是指常德方言)。
我第一次嘗到普通話的甜頭是給爸爸當(dāng)老師。我爸爸是一名高中老師，戴著一副眼鏡，看起來(lái)特別有學(xué)問。去年爸爸要到省里去參加一個(gè)說(shuō)課比賽，可是他的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)奈，他只好拜我為師，這下我可大展身手了。我先是一句話一句話地教爸爸讀，所有容易錯(cuò)的字我都在參賽稿上標(biāo)上了拼音，可是爸爸還是會(huì)讀錯(cuò)。
比如他把“各”就要讀成“過”，“n”和“l(fā)”也總是分不清。有時(shí)候，一個(gè)字要教他讀上幾十遍，他才學(xué)會(huì)了，可是第二天又忘記了。哎!看到爸爸那笨口笨舌的樣子，我真想指著他的鼻子大罵，我也終于能理解為什么爸爸有時(shí)候教我寫作業(yè)時(shí)會(huì)發(fā)火了。好在爸爸還算謙虛，每天，他都會(huì)把稿子讀給我聽，在送我去上學(xué)的路上，在散步的時(shí)候，甚至是在我和他睡覺的時(shí)候。
在我不厭其煩的指導(dǎo)下，爸爸有了很大的進(jìn)步，最后，他在省里的比賽中獲得了一等獎(jiǎng)?？吹桨职峙趸卮蠹t的獎(jiǎng)狀，我比自己得了獎(jiǎng)狀還高興。這一次當(dāng)“老師”的經(jīng)歷也讓我體會(huì)到，語(yǔ)言表達(dá)對(duì)于一個(gè)人的成功有著極其重要的作用。從那以后，我對(duì)普通話就更加感興趣了。
我讀四年級(jí)的時(shí)候，隨媽媽一起來(lái)長(zhǎng)沙上學(xué)。雖然我是插班生，但是我和同學(xué)們相處得很融洽，我說(shuō)話的時(shí)候，從來(lái)沒有人嘲笑我的發(fā)音，他們還總是推選我在班級(jí)活動(dòng)中發(fā)言，我為自己感到自豪?，F(xiàn)在，我不僅經(jīng)常參加學(xué)校的朗誦表演，而且還擔(dān)任班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)節(jié)目的主持人呢!
普通話讓我的生活變得更精彩，今后我要更加努力地學(xué)好普通話，還要成為宣傳和推廣普通話的文明大使呢!
推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇十三
早上好！今天我演講的題目是《學(xué)好普通話，推廣普通話》。
經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月的第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周，本周就是
第xx屆
全國(guó)推普周。說(shuō)普通話，用規(guī)范字，是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)和要求，是提高國(guó)民素質(zhì)，營(yíng)造改革開放環(huán)境的前提條件，也是提升國(guó)家形象的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工程。
著名作家賈平凹在散文《說(shuō)話》中寫道：“我出門不大說(shuō)話，是因?yàn)槲也粫?huì)說(shuō)普通話，有口難言。我就不去見
領(lǐng)導(dǎo)
，見女人，見先生，慢慢地不進(jìn)行社交，越來(lái)越顯得呆板”----你看，賈平凹的表達(dá)方式多么幽默，但卻道出了一個(gè)普遍的話題：一個(gè)人不會(huì)說(shuō)普通話多么不方便！在如今的課堂上，學(xué)生不是只有本地的，也有許多外地生，如果老師說(shuō)當(dāng)?shù)胤窖?，可能就?huì)讓那些外地生聽課云里霧里，一堂課結(jié)束知識(shí)也沒知道幾個(gè)。所以我們就要學(xué)好普通話。
普通話就是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。隨著時(shí)代的不斷變遷，每一天都是新的，我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)、工作、交談中，人與人的接觸越來(lái)越頻繁，所以就免不了講普通話，又隨著我國(guó)的綜合國(guó)力不斷提高，越來(lái)越多的外國(guó)人開始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，開始學(xué)說(shuō)普通話。因此，推廣普通話是每一個(gè)公民責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任與義務(wù)。
學(xué)好普通話，推廣普通話，從大處講，這是我們國(guó)家屹立于世界民族之林的需要，從小處講，又是不同地域的人與人交流的需要。對(duì)我們學(xué)生而言，學(xué)好普通話有利于我們與同學(xué)。老師更好地交流，更好地表達(dá)情感。在校園里，也隨處可見各種推廣普通話的標(biāo)語(yǔ)，許多同學(xué)也已養(yǎng)成了說(shuō)普通話的習(xí)慣，但仍有一些同學(xué)說(shuō)了一個(gè)暑假的方言，現(xiàn)在
講話
還會(huì)帶上幾句方言，所以我在此向大家提出一些倡議：
1. 課堂上，老師和同學(xué)的交流要多使用普通話；
2. 課后與老師、同學(xué)交談時(shí)要使用普通話；
3. 回家后，要盡量說(shuō)普通話，帶動(dòng)家人一起推廣普通話；
4. 在日常生活中要養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣，并注意文明用語(yǔ)。
推普周雖然只有一周，但推廣普通話的任務(wù)是長(zhǎng)久的，讓我們從現(xiàn)在做起，一起學(xué)好普通話，推廣普通話吧！
謝謝大家！
推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
高爾基曾說(shuō)過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
作為新一代的少年，我們應(yīng)當(dāng)多讀書，讀好書?？墒牵娴氖鞘裁磿歼m合我們閱讀嗎?不，并不是這樣的，比如科學(xué)家們讀的書就太過于深?yuàn)W，不適宜我們讀，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，最好的就是國(guó)內(nèi)外知名和老師推薦的青少年讀物。我推薦大家讀天文類的書，它可以讓我們了解，在這茫茫宇宙之外是否有生命的存在;植物類的書可以讓我們近距離去接觸大自然，也可以讓我們對(duì)有毒的植物敬而遠(yuǎn)之;科普類的書，可以增加我們的見聞，豐富我們的課外知識(shí);戶外類的書可以讓我們?cè)趹敉庥瓮鏁r(shí)面對(duì)突發(fā)情況毫不慌亂，有條不紊地采取措施;文學(xué)類的書可以讓我們積累好詞佳句，在考試時(shí)去正確運(yùn)用。僅此以外，我們也可以在閑暇之余讀一些小漫畫、繪本……。
看過的書就好似一位老友，應(yīng)當(dāng)時(shí)常見面，隨時(shí)可以將它取下來(lái)翻一翻，正所謂“遇故而知新”。讓我們對(duì)它會(huì)有新的見解和認(rèn)識(shí)。我們還可以邀請(qǐng)三五好友與自己來(lái)一場(chǎng)精彩絕倫的辯論賽，每一個(gè)人的腦子里的思想在空中碰撞，擦出絢爛的火花，最終融合在一起，又回到我們的腦海中。書，就是我們的朋友，我們應(yīng)當(dāng)“好讀書，讀好書”。
推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇十五
同學(xué)們：
俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少”。其實(shí)，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥。
你聽說(shuō)過關(guān)于日本原一平先生的故事嗎?
原一平本是一位極其普通平凡的保險(xiǎn)推銷員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢?正是因?yàn)樗惺聸]事就研究微笑，對(duì)著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí)，并把這些微笑應(yīng)用到工作中去，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人。
原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來(lái)，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。
正是他的微笑，才讓人樂意購(gòu)買他推銷的保險(xiǎn)，認(rèn)為他推銷的保險(xiǎn)有百利而無(wú)一害;正是他的微笑，讓客戶與他成為無(wú)話不談、無(wú)事不說(shuō)的知心朋友。
的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功。
記得一次去醫(yī)院看病，我坐在椅子上排隊(duì)等待，一個(gè)男的對(duì)著護(hù)士說(shuō)：“你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點(diǎn)整來(lái)，你自己看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了。”我本以為護(hù)士肯定會(huì)以牙還牙，然后兩人會(huì)大動(dòng)干戈，誰(shuí)知，護(hù)士卻微笑著對(duì)那個(gè)男的說(shuō)：“先生，實(shí)在很抱歉，人太多了，我進(jìn)去幫您看看，也催一下。請(qǐng)您稍等?！边^了一會(huì)兒，只看見那個(gè)護(hù)土微笑著說(shuō)：“先生，到您了，請(qǐng)進(jìn)去?！蔽也唤宸疬@個(gè)護(hù)士來(lái)，過了一會(huì)兒，那個(gè)男的出來(lái)了，他找到剛才一直對(duì)他微笑的護(hù)土，誠(chéng)懇地說(shuō)：“剛才實(shí)在對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙！弊o(hù)士依舊微笑著說(shuō)：“沒關(guān)系的?！?BR> 可見，微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。
每天你給別人一個(gè)真誠(chéng)的微笑，別人也會(huì)給你一個(gè)微笑。
微笑能讓別人對(duì)你所懷的顧慮在一瞬間消失;微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽;微笑是溝通彼此心靈的無(wú)聲語(yǔ)言。既然如此，那么，朋友，就請(qǐng)大方起來(lái)，請(qǐng)別吝嗇你的微笑。
謝謝大家!
什么樣的朋友才算真正的好朋友?這個(gè)問題一定有很多人都在問?，F(xiàn)在，我就教給大家一個(gè)最簡(jiǎn)單的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，那就是——如果你和她很長(zhǎng)時(shí)間沒有聯(lián)系，你們?cè)僖娒鏁r(shí)依然有說(shuō)不完的話，不陌生，不疏離，感覺像從來(lái)都沒有分開過一樣。哪怕什么都不說(shuō)，在一起也不覺得尷尬。這樣的朋友，就是你一生的好朋友了。
其實(shí)，有時(shí)候，你太容易在友情中受傷，不是朋友的原因，而是因?yàn)槟銓?duì)朋友的期望太高。她和你是好朋友，不意味著她就沒有交別的朋友的權(quán)利，不意味著她就不能和別人聊得熱火朝天，也不意味著她事事都要顧慮你的感受和你的看法。就算是最好的朋友，她也可以拒絕你的要求，也可以不同意你的觀點(diǎn)，也可以對(duì)你提出批評(píng)，也可以和別人聊得熱火朝天暫時(shí)忘記你的存在。哪怕你再反對(duì)，她也有權(quán)利選擇她自己的選擇，熱愛她自己的熱愛。反之，你也是一樣。不要總是說(shuō)自己被友情弄得傷痕累累，很多的傷都是你對(duì)友情的要求過高才造成的結(jié)果。
每個(gè)人都喜歡聽好話，嘴上抹蜜的人比起那些不擅長(zhǎng)表達(dá)的人，好像總是要多那么幾個(gè)朋友。但是聰明的你們，當(dāng)你看一個(gè)朋友對(duì)你是不是真心的時(shí)候，一定要好好想想她對(duì)你做過些什么，而不是她對(duì)你說(shuō)了些什么。即使是在言語(yǔ)上傷害過你的友人，如果在你最需要幫助的時(shí)候幫助過你，為你挺身而出過，都是值得你信賴的朋友，要珍惜。
當(dāng)你遇到另一種情況，那就是朋友已經(jīng)傷害了你，你是否應(yīng)該原諒她。
雖然，從小我們被教育寬容是一種美德。但是，你一定要在心里給自己設(shè)定一個(gè)底線。如果不觸碰，一切都好說(shuō)，如果觸碰了，你就要認(rèn)真地考慮一下，你們之間的朋友關(guān)系到底應(yīng)該繼續(xù)還是結(jié)束。其實(shí)，你不一定要費(fèi)盡心思去守護(hù)一份友情的。你想想，如果大家都說(shuō)她不好，你非要說(shuō)她好，就等于你告訴她，就算她做了任何傷害，你都是可以接受的，也是可以被寬容的。
如果在很久之后，你想起她對(duì)你的傷害，你還是覺得不能原諒，你也完全不必原諒她。但是，你一定要放下，不要去打聽關(guān)于她的一切。因?yàn)樗裏o(wú)論是好上天還是壞到底都跟你沒有任何關(guān)系了。各走各的路，無(wú)需嫉妒，更不必悔恨。
最后，用一句話來(lái)概括友情：在一起很歡喜，分開后很想念，只是想念也很歡喜。
玫瑰不及百合的高潔與典雅，百合不及薰衣草的浪漫優(yōu)雅，但就是普羅旺斯的薰衣草花海也不及友誼的芬芳與美麗。朋友是個(gè)令人愉快的東西，他們總在不經(jīng)意間給我們支持和安慰，在朋友面前，我們可以縱情放肆的苦笑，在朋友面前，沒有那些矯揉造作，阿諛奉承。有的是直言與關(guān)愛，理解與寬容。
在阿拉伯有這樣一個(gè)傳說(shuō)，兩個(gè)朋友一起去沙漠旅行，但他們?cè)谕局谐臣芰耍粋€(gè)人甚至還給了另外一個(gè)人耳光，挨打的覺得搜到了侮辱，但他在沙子上寫道，“今天，我的好朋友打了我。”他們?cè)谏衬欣^續(xù)旅行，后來(lái)遇到了風(fēng)沙，他的朋友又救了他，他就用小刀在木頭上刻下，“今天我的朋友救了我?！彼呐笥押芎闷?，問他，為什么要這麼做?他卻回答說(shuō)，“朋友對(duì)我的壞確實(shí)我不順心，但一吹風(fēng)事就過去了。但朋友對(duì)我的好，我要提醒自己時(shí)刻銘記在心?！薄叭f(wàn)兩黃金容易的，知音一個(gè)也難求?！彼杂辛伺笥盐覀兙鸵欢ㄒ煤谜湎АＫ麄兪俏覀?nèi)松囊还P財(cái)富，有了朋友我們才會(huì)幸?？鞓烦鋵?shí)的度過每一天。沒有朋友的人在富有也是貧窮的。
你身體里的滿強(qiáng)熱血，是真摯的友誼在靜靜的流淌永不止休，夜空中那璀璨的繁星，是朋友那永不湮滅的雙眸，當(dāng)全世界都背叛你當(dāng)眾人都離你而去，回首，朋友還在我們的身后為我們默默地守候。
同學(xué)們，還記得你生病時(shí)為你著急上火的那個(gè)人嗎?還記得天涼了囑咐你多穿衣服還給你送上一杯熱乎乎的奶茶的那個(gè)人嗎?還記得那個(gè)你哭他也哭你笑他也笑，陪著你我是風(fēng)風(fēng)火火或是平靜的度過一年或是兩年美好的高中生活的那個(gè)人嗎，他們就是我們的好朋友我摯親摯愛朋友。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)你們用最嘹亮的聲音回答我，你們愛不愛自己的朋友?你們會(huì)不會(huì)與他們不離不棄!
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推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有那么一聲喝彩，常常響在耳邊，有那么一聲喝彩，旋律可以撥動(dòng)心弦。
一次偶然的機(jī)會(huì)，老師叫我上臺(tái)讀作文，我怔住了，盡管我知道我的語(yǔ)文成績(jī)不夠好，但也無(wú)任何妨礙，我把頭埋低了，幾十雙眼睛盯著我、瞧著我，在老師和我之間前來(lái)回掃視著。于是，我把頭埋得更低了，手捏的更緊了，臉漲得更紅了，那一刻，靜的出奇。忽然，同學(xué)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，請(qǐng)為自己喝彩?！?BR> 于是，我在眾目睽睽之下鼓足勇氣走上臺(tái)去，尷尬地望著老師，吞吞吐吐的說(shuō)：“老師，我，我的普通話不標(biāo)準(zhǔn)?！甭曇綦m小，但同學(xué)們都抬起頭注釋著我，所有人的視線像磁鐵般被我吸引了，此時(shí)，雙腳像生了根一樣，一動(dòng)不動(dòng)，汗水卻“槍林彈雨”的流著，額頭直發(fā)燙，一股熱流沖頂而出。
老師有耐心的說(shuō)：“同學(xué)請(qǐng)為自己喝彩?！边@一深深熱切的呼喚，使我想到老師對(duì)我說(shuō)的話：“要記住，沒有永恒的黑暗和害怕，只要喝彩，就能從黑暗中尋找方向，堅(jiān)持走出去。"。
于是，我放開嗓子，“我能行！”我又繼續(xù)讀了下去，我感到快樂，感到舒心，因?yàn)閺膩?lái)都只感到別人對(duì)自己的喝彩，而沒感受到自己對(duì)自己喝彩的快樂，我喝彩：“我成功了?！?BR> 頓時(shí)，教室不再是靜靜的了，被一陣?yán)坐Q般的掌聲打破了，不絕于耳……是同學(xué)、老師、自己打動(dòng)了我，第一次真正感受到自己為自己喝彩，我擦去汗水，吞了口泡沫，好像所有的知識(shí)都被我吞食下去了，在我腦海中，只有那熱切的和彩聲。
我知道，人生不可缺少喝彩。
推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位來(lái)賓：
大家早上好！今天很榮幸能代表單位站在這里演講。我演講的主題是《我們積極行動(dòng)，一起來(lái)推普》歌是美的，因?yàn)楦枥镉袆?dòng)聽的音符；畫是美的，因?yàn)楫嬂镉絮r艷的色彩；普通話更是美的，因?yàn)樗找绷宋业那椴伲刮沂斋@了成功的喜悅。
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音。從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域，不同文化背景的人與人溝通與交流的需要。普通話是我們國(guó)家統(tǒng)一的語(yǔ)言，每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該說(shuō)好它。我們不但要告訴來(lái)自各地的同志，這里有世界上豐富的能源，而且還要告訴他們，在這里，您處處都能聽到世界上最美的語(yǔ)言——標(biāo)準(zhǔn)的普通話！在我們身邊，那些因?yàn)槟锨槐闭{(diào)，語(yǔ)言障礙所造成的麻煩與笑話還會(huì)少嗎？如果，你到外地去，大家對(duì)你說(shuō)的都是方言，你一句也聽不懂，這時(shí)，普通話就該挺身而出了，用它來(lái)解決溝通上的問題是再好不過的了。如果，你到外地去，大家對(duì)你說(shuō)的都是方言，你一句也聽不懂，這時(shí)，普通話就該挺身而出了，用它來(lái)解決溝通上的問題是再好不過的了。
普通話，看似很平凡，可其中的作用卻是很大的，它可稱之為人與人之間的信息橋梁，如果我們大家都學(xué)普通話，用普通話與大家交流，彼此間建立了深厚的友誼，那么普通話就是我們友誼的橋梁。
記得有個(gè)叔叔是南方人，標(biāo)準(zhǔn)的北方身材，但是話一出口，卻令人大跌眼鏡。比如，天冷了，他本來(lái)想叫人出入關(guān)門，卻說(shuō)成“粗魯關(guān)門”，結(jié)果，惹得大家笑了個(gè)人仰馬翻。像這類因語(yǔ)言障礙而影響交際的事兒，在我國(guó)各地時(shí)有發(fā)生。有這樣一個(gè)笑話，一位北方顧客來(lái)到廣州一家“北方飯店”，問服務(wù)員有沒有“包子”，服務(wù)員轉(zhuǎn)身拿來(lái)報(bào)紙，問有沒有“大肥雞”，服務(wù)員卻熱情地說(shuō)“搭飛機(jī)還早呢，吃過飯去也不遲?！苯Y(jié)果顧客憤然離去。象這類因語(yǔ)言障礙而影響交際的事，在我國(guó)各地時(shí)有發(fā)生。我國(guó)幅員遼闊，人口眾多，語(yǔ)言繁雜，各地方言之間差異很大。社會(huì)的發(fā)展呼喚我們大力推廣普通話，促進(jìn)語(yǔ)言規(guī)范化。我們是未來(lái)的接班人，普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上有著越來(lái)越顯著的地位。普通話，它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門同胞以及外國(guó)朋友學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言。它已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮與昌盛。它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們?cè)谕鈬?guó)人面前揚(yáng)眉吐氣！
當(dāng)然，推廣普通話并不是要消滅方言，而是要在會(huì)說(shuō)方言的基礎(chǔ)上，還要會(huì)說(shuō)普通話。說(shuō)普通話四海同音，寫規(guī)范字九州一體。普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言，對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重大意義。廣泛規(guī)范地使用普通話已成為我們每個(gè)人的責(zé)任。
四海同音，萬(wàn)眾一心。說(shuō)好普通話，聯(lián)通你我他。五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。五十六種語(yǔ)言匯成一句話——車同軌，書同文，言同語(yǔ)，普通話，規(guī)范字，華夏后裔共同的聲音和文字。記得都德在《最后一課》中寫道：在國(guó)土淪陷，人民就要做亡國(guó)奴時(shí)，小弗郎士的老師冒著生命的危險(xiǎn)，給大家上了最后一課，他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言。”在這里，我要說(shuō)：“漢語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言，它是中華民族的聲音，讓我們四海同音，萬(wàn)眾一心?！?BR> 再此！希望全體工作人員積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的親人做起，使普通話成為我們生活，工作的主要交流工具，讓我們利用普通話和諧融洽地融入礦區(qū)這個(gè)美麗的大家庭！
我的演講到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的聆聽！
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推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇十八
普通話三分鐘講話是很重要的考試環(huán)節(jié)，在拿到題目后就要開始演講，我的朋友是其中的一個(gè)題目。下面是本站小編為你帶來(lái)的我的朋友普通話說(shuō)話稿，希望對(duì)你有所啟發(fā)。
我有一個(gè)朋友叫周星海。他的頭長(zhǎng)得像一把梭子，整個(gè)人活像一只小猴子。他非常調(diào)皮，通過這幾點(diǎn)可以看出他非常淘氣，如果在你的班級(jí)，也許你會(huì)很討厭他。
在某一月某一天某一小時(shí)，也就是在數(shù)學(xué)課上，這人又開始活躍起來(lái)。周星海同學(xué)拿著一張白紙，慢慢地撕成了一塊塊方方的小紙片，最倒霉的是我，因?yàn)槲易谒懊妫鸭埰鲈谖翌^上，還不停地說(shuō)：“下雪了，下雪了?！?BR> “雪”下完了，只見他手舞足蹈，像在跳迪斯科一樣，引起我班同學(xué)哄堂大笑。我呢，一邊看著他一邊也忍不住大聲笑了起來(lái)。這下子可把柳老師給弄火了，她重重地拍了一下我們的課桌，班級(jí)里立刻安靜下來(lái)，空氣好像也凝結(jié)了似的，同學(xué)們一個(gè)人也不敢發(fā)出聲音。老師一把捉走周星海同學(xué)，她把門一開把周星海給“請(qǐng)”到了門外。不過我們的周星海同學(xué)不停地在門口扮鬼臉，一會(huì)兒像狐貍，一會(huì)兒又像一只大熊貓，逗得幾個(gè)膽大的同學(xué)在桌子下面偷笑。
下課之后，這個(gè)“不要臉”的人周星海又跟在我后面學(xué)著《神奇寶貝》中的皮卡丘的叫聲：“皮卡丘，皮卡丘，皮卡丘……”我聽得煩死了，這是他慣用的絕招，這樣我就只能陪他玩游戲了。有時(shí)候，我和別的同學(xué)玩得熱火朝天時(shí)，他突然大叫一聲，嚇得我的同學(xué)魂飛魄散，一下子不知跑到哪里了，我只能“乖乖”地玩他的游戲。這次我用手塞住耳朵，他的吼叫聲，把我嚇得大叫：“啊!”有什么辦法呢，我只好玩他那無(wú)聊的游戲了。
唉，難怪他的調(diào)讓我們?nèi)熒€有市青少年宮的老師也久仰他的大名。我真心希望他再也不要這樣調(diào)皮。
一提起朋友，我就會(huì)想到他：高高的個(gè)子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛。他有一對(duì)大的出奇的耳朵，簡(jiǎn)直可以和三國(guó)時(shí)期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——張皓然。
張皓然是一個(gè)樂于助人的人。班級(jí)里只要有那位同學(xué)遇到困難，第一時(shí)間站出來(lái)的就是他。就拿不久前的那次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧!老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當(dāng)我打開鉛筆盒的瞬間，頓時(shí)傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來(lái)?？墒?，我翻遍了整個(gè)書包也沒有找到水筆的蹤影，怎么辦?此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí)，坐在我旁邊的張皓然見到我這副模樣，便小聲地問道：“王天成，你怎么了?””我忘帶黑筆了!”我沮喪地說(shuō)道。“你就用我的吧，我正好帶了兩支筆。”張皓然悄聲說(shuō)道。只見，他邊說(shuō)邊迅速打開鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠(chéng)地說(shuō)：“不用謝!我們是朋友，就應(yīng)該互相幫助，而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，難道不是嗎?“話音剛落，周圍響起了一片熱烈的掌聲，同學(xué)們都向小張投去贊許的目光。
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠(yuǎn)方的船支為你護(hù)航保駕。生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)像張皓然這樣的好朋友。
我，結(jié)交了許許多多的朋友，唯獨(dú)有個(gè)和我玩得上的朋友，就是劉凱麗了。因?yàn)槲矣性S多小毛病，個(gè)性比較挑剔，沒有幾個(gè)和我玩的，只有她沒有嫌棄我，整天和我有說(shuō)有笑，別人見了都以為我們是親姐妹呢。
劉凱麗，眼睛像兩顆大葡萄一樣，亮的不得了，靈巧的小鼻子掛在臉上顯的精神飽滿。但她最突出的是那櫻桃般的小嘴巴太可愛了，每當(dāng)甜甜的話語(yǔ)從她的嘴里跳出來(lái)時(shí)，我都會(huì)聚精會(huì)神的聽。
我們發(fā)生過許許多多有趣的事，比如抓蝴蝶、玩游戲、做作業(yè)等。有一次，我們?cè)谝黄饘懽鳂I(yè)，寫著寫著，她要上廁所，我家正好養(yǎng)著小狗，凱麗天生就怕狗，讓叫我和她一起去。到了外面，小狗便上來(lái)咬凱麗，凱麗嚇得尖叫起來(lái)，我還在屋里，就聽見凱麗的叫聲，當(dāng)我出去接她時(shí)，我驚住了，小狗對(duì)著她叫，凱麗呢，嚇的尿褲子了，我立刻把她拉到屋里，給她換上我的衣服，我安慰了她幾句，她便才清醒。
經(jīng)過這一件事，凱麗以后上我家都是叫我出來(lái)接她，她在進(jìn)去，要不打死她也不自己冒險(xiǎn)了。
我們有福同享、有難同當(dāng)，從沒吵過架，從此，我們的友誼親的就像姐妹一樣，她高興，我就高興，她難過，我就安慰她，接著又出去和小伙伴鬧了。
你看，這就是我的好朋友，頂天立地的好朋友，你的呢，介紹一下吧。
中秋節(jié)我過生日，爸爸媽媽送給我了一只“公雞”，別誤會(huì)，它可是我的新朋友-----鬧鐘，從此以后我又多了一位對(duì)我忠心耿耿的伙伴。
下面，我就向大家介紹我的新朋友吧：我的鬧鐘是一只神氣十足的大公雞，它的頭上有一個(gè)小按鈕，輕輕一按就會(huì)亮起來(lái)，晚上我想看時(shí)間就不用拉燈了，還有一個(gè)把手，可以拎著走。外殼為紅色，后背為藍(lán)色。鐘面上有一層透明的玻璃蓋，鐘的身體下面還有兩只“小腳”呢。
在那紅藍(lán)相間的鐘體里面，住著秒針、分針、時(shí)針兄弟三人，他們都穿著一身銀白的服裝。另外還有一根黑色的針是定時(shí)用的。
你知道我的爸爸媽媽為什么送我一只公雞鬧鐘嗎?是因?yàn)樗麄兿Ｍ夷芎煤脤W(xué)習(xí)，時(shí)間很寶貴，不要浪費(fèi)一分一秒。另外，讓公雞督促我做個(gè)勤勞的人，少睡懶覺。
自從公雞來(lái)到我身邊每天陪伴我，早晨站在我的床頭叫我起床提醒我別睡懶覺，夜晚又催促我按時(shí)睡覺。臨睡前，我總要親親它，給它上好發(fā)條，讓它盡量攢足勁。第二天早晨，它就會(huì)準(zhǔn)時(shí)呼喚我“懶蟲起床，懶蟲起床”。聲音由慢到快，如果我沒聽到小鬧鐘的“呼叫”聲，它就會(huì)大發(fā)雷霆，不停的繼續(xù)大叫，而且叫得更急更響亮;一旦我醒來(lái)，輕輕地按它一下，它就立刻又變得安靜了。
現(xiàn)在，鬧鐘成了我不可缺少的好朋友，它每天告訴我最標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間，它使我的生活也變得有規(guī)律、有節(jié)奏了。我越來(lái)越離不開我的這位新朋友，可愛的“公雞”!
我曾經(jīng)在東區(qū)小學(xué)有一位朋友，他有一張瓜子臉，一雙大眼睛經(jīng)常靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著，顯得那么機(jī)靈，那么有趣，一只小小的鼻子上架著一副象征著智慧的眼鏡，他的頭發(fā)豎立著，像他性格一樣，剛毅、堅(jiān)強(qiáng)。他就是我的“稱兄道弟”的好哥們——吳江豪。
吳江豪非常熱愛學(xué)習(xí)。有一次，他到我家來(lái)做客，但我發(fā)現(xiàn)他在我臥室里不停地寫東西，一寫就是三、四個(gè)小時(shí)，還不停地打草稿，我非常納悶，走近一看，啊!我的媽呀!他正在做我的《奧林匹克300練》啊，他已經(jīng)做了五六課了，怪不得他連午飯都沒吃哪，原來(lái)他寫上癮了!他就憑著他這股愛學(xué)習(xí)的勁，使他的學(xué)習(xí)成績(jī)“芝麻開花，節(jié)節(jié)高”。
他雖然熱愛學(xué)習(xí)，但有時(shí)也很調(diào)皮。一次“潑水節(jié)”，吳江豪將一盆水放在門上，當(dāng)他媽媽走進(jìn)門時(shí)，只聽“嘩”的一聲響，水流得他媽媽的衣服濕透了，他卻連跑帶跳地到他媽媽面前，高興地說(shuō)：“媽媽!潑水節(jié)快樂!”等他媽媽換好衣服，他家來(lái)了個(gè)“景陽(yáng)崗武松打虎”，結(jié)束時(shí)，他屁股上也出現(xiàn)了幾個(gè)紅色的“水粉顏料?！?BR> 說(shuō)他調(diào)皮嘛，的確是啊!要不怎么用水把他媽媽的衣服弄得濕透呢?可是，在學(xué)校里他卻又是那么乖，每次都能按時(shí)完成作業(yè)。他在許多老師的心目中，是位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在同學(xué)們眼里，是一位讓人信任的朋友。
俗話說(shuō)的好“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不與他同班，可我們還是一對(duì)“稱兄道弟”、永遠(yuǎn)的好哥們。
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推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇十九
我們可以無(wú)憂無(wú)慮地看電視，自由自在地上網(wǎng)，輕輕松松地聽音樂，唯有讀書，只能一字一字看，一段一段地細(xì)細(xì)品嘗，才能體味到特有的滋味。沒有優(yōu)美的。音樂，也沒有精彩的小游戲，可能有人會(huì)說(shuō)：“讀書好枯燥??！”而我卻喜歡在書的海洋中暢游，感受書帶給我的無(wú)窮樂趣。
在我房間里的書架上堆滿了各式各樣的書籍，從那小小的、薄薄的漫畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。每當(dāng)暑假，我就一個(gè)人關(guān)在房間里，安心地沉浸于淵博的知識(shí)海洋，在那里漫游，流連忘返。在這書的世界里，我猶如一個(gè)饑渴的人，貪婪地汲取著知識(shí)。書就像一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，告訴我那些豐厚的知識(shí)；書又像一位忠心耿耿的朋友，和我面對(duì)面地交談，引領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)多姿多彩的天地。
是書給了我知識(shí)，給了我力量，教會(huì)了我做人的道理，使我學(xué)會(huì)分辨生活中的美與丑、善與惡、真與假，是書讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)挫折，遇到困難不退縮、不氣餒。
我愛看書，更愛看作文選。因?yàn)樽魑倪x不僅讓我懂得了許多好詞好句好段，還告訴我各種各樣的寫作手法。記得有一次我回家時(shí)，隨手拿起一本作文選來(lái)看，但我看到《孫悟空的憂郁》時(shí)，精彩的故事情節(jié)使我愛不釋手，于是我就津津有味地看了起來(lái)。在小作者生動(dòng)的敘述下，我仿佛身臨其境：是啊，如果人們不亂砍亂伐，豬八戒也不會(huì)遭受沙塵暴攻擊?？磥?lái)人們一定要保護(hù)環(huán)境，不然會(huì)造成多么大的惡果啊！看了這個(gè)故事，我若有所悟地思考起來(lái)，這就是書帶給的啟迪和快樂。
書籍是人類世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書，就好像沒有陽(yáng)光；學(xué)習(xí)時(shí)沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀。在我生活、學(xué)習(xí)的道路上，書是我不可缺少的好朋友，同學(xué)們，你們也一起來(lái)和好書交朋友吧！
推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇二十
大家上午好!
今天我演講的主題是：講好普通話，說(shuō)好普通話。
你們知道嗎?自1998年起每年九月份的第三周為“推普周”。因此這一周是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱推普周。
在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話，是文明的標(biāo)志?！罢?qǐng)，謝謝，對(duì)不起，您好，沒關(guān)系”這些大家熟悉的文明用語(yǔ)，如果用普通話說(shuō)出來(lái)，一定會(huì)更加委婉動(dòng)聽，一定更能拉近人與人之間的距離。所以我們要從小說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，做新時(shí)代的推普員。在推普周期間，人人都能做到在校園內(nèi)使用普通話，并且能使用文明禮貌用語(yǔ)，那就是“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見”，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。
同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的，讓我們從身邊做起，從我做起，講普通話做文明使者，寫規(guī)范字爭(zhēng)綠色作業(yè)，讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一個(gè)櫥窗都能成為規(guī)范文字的鏡子;讓校園的每一處室，每一課堂都能成為普通話的宣傳窗口。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
推廣普通話精彩演講稿三分鐘篇二十一
各位評(píng)委老師：
大家好!
我演講的題目是《我最尊敬的人》。
我最尊敬的人是我讀初中時(shí)的數(shù)學(xué)老師。每當(dāng)想起她，我對(duì)她的敬愛之情便油然而生。
古語(yǔ)說(shuō)的好：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！弊鳛橐幻蠋?，不僅要向?qū)W生們講授科學(xué)文化知識(shí)和做人的道理，還要幫助學(xué)生們解除心中的種種疑問，這些都是做老師的責(zé)任，而李老師在這些方面都做得非常出色。她上課的方式也很獨(dú)特，雖然她不是語(yǔ)文老師，但每次上課的前兩三分鐘，她總像新聞播音員一樣給我們讀上一段最新發(fā)生的社會(huì)新聞，或者聊上幾句體壇的勁爆消息。按她的話說(shuō)，學(xué)生們就要“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。”這對(duì)我們這些整天“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直像是天籟之音，個(gè)個(gè)洗耳恭聽，連平時(shí)在上課時(shí)經(jīng)常愛睡覺的學(xué)生也津津有味地聽起來(lái)。在接下來(lái)的數(shù)學(xué)教學(xué)中，她把枯燥的公理公式講得也是那樣的有聲有色，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興致勃勃地聽著，大家積極發(fā)言、積極提問，整個(gè)教室學(xué)習(xí)的氣氛非?；钴S。在平時(shí)的日常生活中，李老師也給我們帶來(lái)了無(wú)微不至的關(guān)懷，雖然她不是我們班的班主任，卻總是不忘每個(gè)星期兩三次到我們的宿舍，跟我們談心、問寒問暖。有一次，有一個(gè)同學(xué)打球碰傷了腳，她還親自幫那個(gè)同學(xué)敷藥和包扎，李老師就是這樣無(wú)微不至地關(guān)心和愛護(hù)著我們。
現(xiàn)在我離開我的初中的學(xué)校已將近十年了，可我的內(nèi)心深處總是忘不了她，她永遠(yuǎn)是我最尊敬的人。謝謝大家!