通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，找到提升自我的關(guān)鍵點(diǎn)。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以選擇適當(dāng)?shù)钠托问剑员愀玫乇磉_(dá)自己的想法。在寫總結(jié)時(shí)，可以從這些范文中借鑒一些表達(dá)方式和思維方式。
做操記小學(xué)寫事篇一
正月初八，我們家樓下在鬧龍燈。大家在亭子里擺上(香案)迎接龍燈(香案是媽媽告訴我的)香案有豬頭、雞、肉、魚、鵝、還有很多很多的東西。香案的.兩邊還擺上燭臺，燭臺上插上蠟燭可好看了。
中午的時(shí)候龍燈過來了，很多人抬這龍燈跑了過來，我看到龍燈有龍頭、龍身和龍尾，哦!對了，我還忘了還有一顆龍珠。媽媽和大家一起做了很多點(diǎn)心給鬧龍燈的那些人吃，跑龍燈的人到了亭子里個(gè)個(gè)都說餓死了!餓死了!然后他們每人端了一碗面很快就吃了起來!
鬧龍燈熱鬧極了!
做操記小學(xué)寫事篇二
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書即能增強(qiáng)一個(gè)人的修養(yǎng)性，還能提高寫作水平，所以讀書的好處是無處不在的。
在你煩躁不安的時(shí)候，好書就像一杯滲人心脾的綠茶，讓你馬上安靜下來；在你無聊時(shí)，隨手拿出一本好書，這本好書就像一道可口的美食，吃了還想吃，讓你回味無窮。總之，對我而言，好書就是我的好老師，交給我知識。
在我小的時(shí)候，爸爸書柜里的書是沒有“味道”的，枯枝乏味的。然而，有一次，我去好朋友家去玩時(shí)，好朋友的書架上擺滿了各種不同的娃娃書，娃娃書上有彩色的圖案，還有彩色的文字，在朋友家里，我認(rèn)識了童話大王鄭淵潔，他寫的童話書吸引了許許多多和我當(dāng)時(shí)同齡的小朋友。
隨著我漸漸的長大，書也慢慢的融入到了我的生活當(dāng)中，并有了變化，幼時(shí)我的書是娃娃書，而我現(xiàn)在的書雖然是密密麻麻像螞蟻一樣多的文字，但是，他卻充滿了感情色彩，看著那些像小蝌蚪一樣的符號，有時(shí)，他卻能讓人產(chǎn)生無盡的遐想。
當(dāng)我閱讀格林童話的白雪公主時(shí)，那可惡的后媽這樣百般折磨和百般刁難白雪公主，不禁讓我對白雪公主產(chǎn)生了憐憫之心，甚至，我都能把自己也讀到童話故事中去，如果能讓我也當(dāng)一個(gè)童話故事的角色那該多好啊！哪怕讓我當(dāng)一個(gè)低聲下氣的仆人也好。唉！童話故事始終都是假的。不過，寫的好的，才能讓人讀起來仿佛身臨其境，才能受讀者喜愛。讀孫子兵法時(shí)，讓我對古代擁有智慧的人，產(chǎn)生了崇敬。讀悲慘世界時(shí)，讓我對故事中的人物，時(shí)而感到惋惜，時(shí)而感到驕傲。
是?。⊥捁适?，是俱有魔力的，是讓人身臨其境的，更是讓人回味無窮的。
在我成長的道路中，給我鼓勵(lì)，給我勇氣，讓我對自己有信心，鼓舞著我。在今后的成長中，我會(huì)用自己的“心書”去感悟人生。
做操記小學(xué)寫事篇三
一聽到這個(gè)題目，你可能有問題要問：“搶爺爺？爺爺有什么好搶的？”嘿嘿，各位客官，不要急嘛。聽我慢慢道來。
放學(xué)回來，媽媽就說：“快去搶爺爺啊！”什么，搶爺爺？剛開始我也不理解，但決定去湊個(gè)熱鬧。我一到大廳，爭論聲、吵鬧聲都有，過了好久，我才明白搶爺爺什么意思了。原來爺爺搬到中山來，大家都希望爺爺在自己家住。
“去我們那吧，爺爺正好能輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覝?zhǔn)備要月考了。”我搬出月考來。
“那我還得數(shù)學(xué)競賽，爺爺也要輔導(dǎo)我呢！”弟弟堅(jiān)定地說。
“爺爺來這兒是享福的，不是輔導(dǎo)你們學(xué)習(xí)的。我們家剛裝完空調(diào)，去我們那吧！”哥哥說。
“對呀，對呀！我們那兒還有老人健身所呢！”大伯說。
“不行，你家住五樓，太高了。”大媽反應(yīng)可真快。
“那我先住在越越家吧！”爺爺高興地說。
耶！這次爺爺我搶成功了。
做操記小學(xué)寫事篇四
打開我童年記憶的那扇窗，里面有許多小星星在閃爍。但有的太遙遠(yuǎn)，有的因?yàn)闀r(shí)間的流逝而逐漸模糊了，但有一件趣事，卻像刻在我心里似的，至今都沒有忘記。
相信同學(xué)們都讀過《猴子撈月》的故事吧，但這只是一個(gè)故事，不是現(xiàn)實(shí)?？墒?，我的這件童年趣事卻與它不約而同的吻合了。
事情還得從我四歲時(shí)說起，那天正是中秋節(jié)，月亮特別圓。我興高采烈的和爸爸媽媽來到了公園賞月，公園里不深的水池是我最愛待得地方。所以，我便纏著爸爸媽媽來到這里，這時(shí)，我看到了水中月亮的影子在動(dòng)，便好奇的用手去碰，“撲通”，正當(dāng)爸爸媽媽還沉浸在月圓的美景時(shí)，一聲巨響打亂了他們的思緒，爸爸媽媽馬上明白，我又給闖禍了。剛想批評我亂扔?xùn)|西，卻發(fā)現(xiàn)我突然“隱身”了。趕忙尋找我。
最后，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)我時(shí)。我已經(jīng)從水里爬出來，渾身濕漉漉的站在他們身邊了，沒想到，爸爸媽媽將我送回家里后，不但沒罵我，還背著我偷偷的笑，我本來還稀里糊涂的不知道是因?yàn)槭裁础？砷L大后想起這件事，連我都會(huì)情不自禁的笑起來，覺得當(dāng)初的自己真是太傻，太天真了。
哈哈，這就是我的童年趣事，你們是不是也被當(dāng)初幼小的我天真的舉動(dòng)逗笑了呢？
做操記小學(xué)寫事篇五
最近，我又在困惑，媽媽為什么總是不煮飯，還要我冒著寒風(fēng)去買快餐。媽媽有時(shí)煮了飯，還要我打電話給忙得焦頭爛額的爸爸說，家里沒煮飯。我問媽媽：“為什么說家里沒煮飯？”媽媽面無表情地說：“沒煮你爸爸的份?！币郧鞍职忠换丶遥瑡寢尵蜁?huì)高興地上去迎接，可是現(xiàn)在，迎接爸爸的是一個(gè)個(gè)無情的白眼。早上起來，發(fā)現(xiàn)媽媽睡床，爸爸卻睡沙發(fā)。這令我很是困惑。
后來我發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽吵架了！用腳趾頭想都知道是媽媽吵起來的。
這一天，我和媽媽說學(xué)校明天要交錢，媽媽讓我找爸爸要，我說你不是有嗎？媽媽不說話?？墒乔皫滋煳覄傉野职忠艘话俣鄩K書費(fèi)，于是這天晚上，我“忘”了和爸爸說，起初爸爸回來是時(shí)，媽媽提醒我：“你明天不是要交錢嗎？”我“恩”了一聲，假裝去喝水，完全無視了媽媽一副“找你爸爸要錢”的眼神。第二天早上，我焦急的對媽媽;“呀！媽媽，今天要交錢！”媽媽火冒三丈地把錢叫給了我。
第三天早上，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽有說有笑地聊著天，我又困惑了，大人真奇怪！
做操記小學(xué)寫事篇六
看到這個(gè)話題，可能有人想問我，你家不暖和嗎？我先告訴你我名字的含義！三顆心代表我的家庭，我的父親，我的母親和我?！胺孔印边@個(gè)詞的意思是房子。我媽給我起這個(gè)名字，是希望我們一家人能住一套房子，幸福的生活。這是我媽的愿望，也是我的愿望。
從去年三月開始，父親一個(gè)人去了石家莊。我覺得父親離開我是因?yàn)樗胭嶅X，但我又忍不住想父親。我媽在虎林，沒人陪我。我真的不知道我和媽媽什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)共同的愿望。
爸爸媽媽經(jīng)常因?yàn)槲业某煽兓蛘咂渌虑槌臣堋Ｏ肫鹉嵌螘r(shí)間，我的愧疚感膨脹到了春天，眼淚不由自主的掉了下來。如果家人能一直幸福的生活下去，我可以付出任何代價(jià)。
每次看到同學(xué)和家人來了，我不僅嫉妒，而且難過。每次都幻想那是我的家人。我渴望每天放學(xué)回家都能看到美味的飯菜。我爸爸媽媽在家里等我吃飯。我渴望我的父母每周六來看我，就像普通人的孩子一樣。我渴望一個(gè)溫暖的家。
我再也不能激起自己的眼淚了。現(xiàn)在你應(yīng)該知道我為什么拿這個(gè)話題了吧。我的愿望現(xiàn)在無法實(shí)現(xiàn)，希望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的人珍惜。不要惹爸爸媽媽生氣，也不要等到失去這個(gè)愿望才珍惜。
最后還是那句話——我好想有個(gè)溫暖的家。
做操記小學(xué)寫事篇七
在這個(gè)秋高氣爽，陽光明媚的日子里，我們迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我的比賽項(xiàng)目是跳高。我們來到體育館時(shí)，一根長長的桿子和下面堆著兩塊厚厚的海綿墊子映在我的眼簾里。裁判說完規(guī)則后，比賽就開始，前面的人都順利通過。“648”?。〉轿伊?。我的心韁碧。我飛快地跑過去，到了桿前我竟然停了一下，我伸出左腳往前一跨，左腳順利通過了，但右腳好像被桿子a了一下。桿子有一點(diǎn)搖晃起來了。心里默默念叨“不要掉下來，不要掉下來?！笨蓷U子還是無情地掉下來。唉！掉下來后，我只好排到另一個(gè)隊(duì)伍里，再次整裝待發(fā)。“648”第二次，此時(shí)心里更加緊張了，我慢慢起跑，一看到那根桿子，心里感覺發(fā)虛，臉上的汗水也不約而同蹦了出來，一抬起腳碰到了桿子，桿子就立刻掉了下來。我沮喪著臉，心情下子沉重起來。心想最后一次了，我還會(huì)跳過去嗎？林老師過來指導(dǎo)我，“剛剛你跑得方向不對，要從那里跑。”俞宛成媽媽也過來安慰我：“沒關(guān)系，還有一次機(jī)會(huì)的?！蔽椅×私?jīng)驗(yàn)，再次往桿子跑，然后到那里把左腳用力往上一抬，右腳也緊跟著一提，成功了！我終于通過了。可是桿子升到85厘米時(shí)，我沒通過，被淘汰了。
成功乃是失敗之母，在最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我再繼續(xù)努力。
做操記小學(xué)寫事篇八
今天，晴空萬里，陽光燦爛，但我們的心情卻很緊張，因?yàn)槲覀兘裉鞂⑦M(jìn)行一場激烈的拔河比賽。
同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下來到了操場上，大家按照順序站在繩子兩邊，擺好了陣勢。只見他們像一個(gè)個(gè)小老虎似的卯足了勁兒，手緊緊地握著繩子，身體微微向后傾，等待著比賽的開始。
一聲哨響，比賽結(jié)束了?！拔覀冓A了……”不知道誰大喊了一聲。同學(xué)們一陣歡呼，有的人跳起來丟帽子，有的激動(dòng)地抱在了一起，還有的留下了激動(dòng)而又興奮的淚水……。同學(xué)們沉浸在歡樂的海洋中。
真是一次激烈而又難忘的比賽！這次的拔河比賽不僅鍛煉了身體，更磨練出了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)的意志力！
做操記小學(xué)寫事篇九
“加油！加油！”的吶喊助威聲此起彼伏。這是我們學(xué)校正在舉行20xx年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校新校區(qū)――淮河路校區(qū)進(jìn)行。運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)比賽都很激烈，如：跳繩、跑步、跳遠(yuǎn)等。但我覺得最激烈的還是今天上午舉行的迎面接力比賽。
當(dāng)主持人高聲宣布：“請五年級參加接力賽跑的選手到操場集合”時(shí)，我立刻緊張了起來。到了操場，我們就開始做準(zhǔn)備活動(dòng)。大家躍躍欲試，都想為班級爭光。
“砰！”隨著裁判員一聲槍響，8個(gè)班的第一名選手像離弦的箭沖了出去，跑到賽道中央，放下接力棒，換上實(shí)心球，接著又加速跑了起來。這時(shí)，我的心就像揣了小兔子似的砰砰直跳。輪到我了，我手持接力棒，學(xué)著其他同學(xué)，也沖了出去，跑到賽道中央，換上實(shí)心球，傳給我下一個(gè)同學(xué)。我順利交接后，心里有種說不出的喜悅。心里默默預(yù)祝：“我們要贏，我們一定要贏！”
就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)由于過于緊張，交棒時(shí)有了點(diǎn)小小失誤，不過，我們并沒有責(zé)怪她。輪到周銳了，他握緊接力棒，飛快地沖了出去，以飛快的速度挽回了我們的失敗。他贏得了我們的稱贊。
這次比賽在我們的歡笑聲中結(jié)束了。公布比賽成績時(shí)，我們都屏住呼吸聽著比賽結(jié)果。當(dāng)主持人宣布“五、五班第四名”的話音剛落，我們就歡呼起來：“耶！”雖然這次成績并不太好，但畢竟是我們大家共同努力的結(jié)果。這一次，讓我又嘗到了成功合作的快樂。
我們的歡呼聲在校園上空久久回蕩……。
做操記小學(xué)寫事篇十
“準(zhǔn)備，現(xiàn)在由胡鈺嬌和馮健榮爭奪冠軍之位，比賽開始！”老師說。在今晚的作文課上，我們進(jìn)行了一場激烈的比賽――“橡皮大賽跑”。
接下來我簡要介紹一下比賽規(guī)則：首先我們用彩帶進(jìn)行分組，再用剪刀石頭布來決定誰的橡皮向前“走”，先到達(dá)終點(diǎn)的人就是贏家。
拉住彩帶的時(shí)候，我在心里默念，千萬不要抽到馮健榮或者戴鎮(zhèn)澎呀，因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)人的“能力”實(shí)在太強(qiáng)了。
有人就會(huì)問，這游戲明明是靠運(yùn)氣，為什么”能力“會(huì)那么有用呢？這是因?yàn)槲艺f的”能力“不是指猜拳的能力，而是指他們兩人的耍賴能力。還好我并沒有抽到他們兩個(gè)，而是和胡鈺嬌分到了一組。不過，她也是一個(gè)很強(qiáng)的對手呢。
“比賽馬上開始，請大家各就各位，準(zhǔn)備――開始！”
仿佛有人在我的心里開了場派對一樣，吵得我的心砰砰直跳。我們異口同聲地喊：“石頭、剪刀、布！”第一局我本來打算出“布”的，我的手也已經(jīng)擺出“布”的造型了，但我看她準(zhǔn)備出剪刀，所以我在說“布”的時(shí)候，立馬把“布”的造型改成了“石頭”，成功贏了第一局。接下來我連勝三局，可是從五局到最后一局，我都以輸告終。
比賽就要接近尾聲了，現(xiàn)在輪到胡鈺嬌和馮健榮爭奪冠軍的寶座。第一局馮健榮出了“石頭”，胡鈺嬌出了“布”，胡鈺嬌勝利了?？墒堑诙种恋诹竹T健榮四次連勝，就在胡鈺嬌馬上要追到他橡皮所在位置的時(shí)候，馮健榮離終點(diǎn)只差一步之遙。
最后，馮健榮憑借過人的運(yùn)氣贏得了冠軍，真是不服不行?。?BR> 做操記小學(xué)寫事篇十一
有人問，小學(xué)像什么？它像一道風(fēng)雨過后的彩虹，雖然五顏六色，但是不久就消失了，又有人問，為什么像彩虹呢？小學(xué)是五年，多么的長呀？！()。
是呀，五年聽起來、說起來雖然長，但是，轉(zhuǎn)眼間，一下子想火箭一樣就飛過。
回想上二年級我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，加法、減法、除法、乘法……。
上五年級，我知道了雕塑分為浮雕和圓雕，秦始皇兵馬俑屬于圓雕，知道了……。
同學(xué)們，記得嗎？我們剛來到附小，剛進(jìn)入20xx級05班的時(shí)候，對周圍的一切都是陌生的、好奇的，我們從那么矮的身高，變得這么高了，一年級是大姐姐、大哥哥給我們系紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在呢，是我們給小弟弟、小妹妹系紅領(lǐng)巾（感到自豪呀），我們從什么都不懂的情況下，轉(zhuǎn)眼間，懂得了尊重師長，學(xué)習(xí)了知識。
記住了，記住了張老師上課甜美、洪亮的聲音，記住了我們數(shù)學(xué)課上爭論紛紛的聲音，記住了高老師生氣、笑的樣子、更記住了呂老師那張帥氣的面孔。
同學(xué)們，我們馬上要成為中學(xué)生了，祝你們好好學(xué)習(xí)！天天向上！
做操記小學(xué)寫事篇十二
“快，快傳！”“快射門呀！”“哦，進(jìn)了！”咦！這是在干什么呢？哦！原來正在舉行一場足球比賽呢！
今天，是個(gè)令人激動(dòng)而又緊張的日子，因?yàn)榻裉焓俏覀冴?duì)和r結(jié)隊(duì)的冠軍爭奪賽。來到了賽場，原本空空的座位，今日一下子便座無隙地了，一看我們隊(duì)的人都到了，個(gè)個(gè)都是生龍活虎，守門也早已迫不及待了。
隨著時(shí)間一分一秒的過去，比賽的哨聲吹響了，主裁判說道：“現(xiàn)在由我來說一下比賽規(guī)則，雙方隊(duì)員共22人，規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪隊(duì)進(jìn)球多就算勝，現(xiàn)在比賽開始。”
通過抽簽，我們隊(duì)先發(fā)球，教練為了這次能夠奪冠，采取先發(fā)制人的戰(zhàn)術(shù)，便安排我這個(gè)前鋒來發(fā)球，這時(shí)，林賢把球又傳回給了我，我剛接到球，便開始帶球沖刺，一連躲過了對方幾次搶球，來到了球門邊，本想射門，但見到隊(duì)方5、10、11號幾個(gè)高手都按排到了門前，形成一堵人墻，這時(shí)，只見我隊(duì)9號隊(duì)員阿皮跑到了門前，我頓時(shí)便想到了辦法，我一個(gè)假動(dòng)作后，便把球傳給了9號，只見他沖到了門前，猛起一腳射門！耶！球進(jìn)了。
下半場的比賽里，我們隊(duì)一直都于劣勢，我們一直想拉近比分，一次一次的組織了反擊，我們踢得很頑強(qiáng)、也很勇敢。展示了最好的技能，比分2比4、3比4。“嘟――“在結(jié)束的哨聲中，我們隊(duì)終以1分的差距輸給了r結(jié)隊(duì)。但是我們雖敗尤榮，得到了觀眾們熱烈地掌聲。
這次我們雖然掉了比賽，在比分落后的情況下，我們隊(duì)團(tuán)結(jié)一致，一次又一次的頑強(qiáng)拼搏精神。雖失去了冠軍，但是我們得到的是觀眾的認(rèn)可。
做操記小學(xué)寫事篇十三
放寒假了，我打算做一件有意義的事，媽媽給我出了一個(gè)主意，就是去賣東西。
我挑了一些玩具和文具，我叫了幾個(gè)好朋友一起賣，剛開始賣還有點(diǎn)緊張，幾個(gè)好朋友大聲的叫賣：“快來買呀，走過路過千萬不要錯(cuò)過，大商城賣10快的我們只賣5塊，.......”我心想：作為這里的“店長”，我怎么能不為“店里”做點(diǎn)事呢?于是，我也和“店員”們一起叫賣了三個(gè)小時(shí)，天黑了，準(zhǔn)備回家了，我數(shù)了數(shù)，減去我?guī)碌膩淼腻X，總共賺了34元，雖然沒有我想象的怎么多，但這不重要，重要的是經(jīng)過這么多天賣玩具和文具，我知道了父母的不容易，原來賺錢那么難。
做操記小學(xué)寫事篇十四
媽媽在網(wǎng)上買了一盒超輕粘土。過了幾天，我拿出超輕粘土捏蝸牛，可我左捏捏，右捏捏，做好了卻什么也不像了，我馬上叫爸爸幫我做一個(gè)。
說完，爸爸就捏超輕蝸牛來。先做殼，爸爸用好幾種顏色合起來再扭一下，殼就做好了?，F(xiàn)在就要做身體了，拿了肉色，捏成水滴形，再把眼睛做好，全部粘好，就做好了。我也試著做了一只蝸牛，就是殼不像“海螺”，而像“大便”。做好后，我們又做了一片葉子，兩只蝸牛擠在一片樹葉上，可笑極了。
最后，我做了一個(gè)香蕉，香蕉的瓣被撥開了，我忍不住就想吃一口，超輕粘土可真好玩。
做操記小學(xué)寫事篇十五
“彩虹班加油，彩虹班加油……”操場上傳來一陣加油聲，這是在干嘛呢？我告訴你，我們在舉行一年一度的足球比賽。
首先是女生上場，只見比賽一開始，足球隊(duì)員就像馬蜂似的向球的方向跑去，尤其是程壹，跑的像馬兒一樣快，刷的一下已經(jīng)沖到了球前。只見她鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，用九牛二虎之力朝球門踢去。我激動(dòng)的心砰砰直跳，結(jié)果球和球門擦肩而過，飛出了場地。我們啦啦隊(duì)也不甘示弱，不停的喊著加油，個(gè)個(gè)都呼喊的滿臉通紅！
男生更是起勁，我們也不停地喊著加油，鼓舞他們，他們也好像感受到了我們的心情，在球場上狂野地奔跑著，勇猛地拼殺著，汗水滴滴嗒嗒的往下流。不過他們的臉上仍掛著燦爛的笑容。過來一會(huì)兒，我方領(lǐng)先進(jìn)了一個(gè)球，多么不容易啊。對方一看情況不妙，心情更加著急了，沒想到，在他們的奮力拼搏中，他們也進(jìn)了一個(gè)球！瞧他們的啦啦隊(duì)也手舞足蹈了，真是開心！
所剩時(shí)間不多了，比賽的氣氛更加緊張了，接下來哪方能進(jìn)球，基本就是誰贏了。雙方的隊(duì)員都全神貫注地相互“殺敵”，過五關(guān)斬六將，快看，球被踢到球門附近了，說時(shí)遲那時(shí)快，孫沅昊突然出現(xiàn)在球前，“啪”的一聲，足球向球門飛去，哇……又進(jìn)球了，我們贏了！
那一刻我們激動(dòng)的抱在一起，還興奮的喊叫著，那歡呼的聲音在操場上回蕩……。
做操記小學(xué)寫事篇十六
“吹，快吹……”“唉呀，你倒是頂呀！”“誰讓你伸手了，笨……”聽到這一連串的喊叫聲，你一定會(huì)滿腹疑惑：你們這是在干什么呀？我來告訴你吧dd這是我們作文班“頂氣球比賽”的現(xiàn)場直播。至于比賽規(guī)則嘛，很簡單，只許用頭項(xiàng)，用嘴吹，其余動(dòng)作一概不行。如果有人上手或動(dòng)腳就要紅牌罰下！比賽開始了，老師把氣球拋到空中，大家把眼睛瞪得銅鈴般大小，盯著紅紅的氣球，摒住了呼吸。一時(shí)間，頂?shù)捻?，吹的吹，忙得不亦樂乎。呀！氣球馬上就要落地了，我眼快“腿”疾，居然忘記了比賽規(guī)則，用腳把氣球踢了起來。本以為這招能瞞過老師的眼睛，誰知另一位裁判卻心明眼亮，向我亮出了紅牌。我被第一個(gè)罰下場。
做操記小學(xué)寫事篇十七
只見一條粗麻繩中央系著一條紅領(lǐng)巾，參賽的同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。繩子的周圍站滿了同學(xué)和老師們。噢，原來是五（8）班和五（7）班在進(jìn)行激烈的拔河比賽呢！
我們共與（7）班比賽了四次，其中令我印象最深的當(dāng)然是最后一場“混合賽”了。只聽裁判一聲“準(zhǔn)備！”，我們從地上撿起麻繩，攥在手中，時(shí)刻準(zhǔn)備發(fā)力，我們的眼睛里個(gè)個(gè)都充滿了殺氣。不久哨聲落下，兩側(cè)的同學(xué)已把麻繩緊緊拉直，大家屏息凝神，雙手緊握麻繩，雙臂向后使勁，雙腿向前使勁，紅領(lǐng)巾在中心附近輕微地晃動(dòng)，仿佛是一棵正在徘徊著糾結(jié)該選擇“投靠”哪一方的“墻頭草”。漸漸地，它有著向?qū)Ψ娇繑n的趨勢。我們班的同學(xué)瞬間緊張起來。我怒吼了一聲，死死地拽緊繩子，腳下恨不得深深地釘進(jìn)地里，身體傾斜得仿佛要躺在地上，眼睛瞪得滾圓。不一會(huì)兒，我們的小臉蛋都憋得通紅，額頭上沁滿了豆大的汗珠。雙手僵持著，沒想到在最后關(guān)頭，我們班排在第一位的“領(lǐng)頭羊”――黃舒彥同學(xué)竟然倒下了！于是我們就像多米諾骨牌一樣，一會(huì)兒功夫就全部倒下，眼睜睜地看著“煮熟的鴨子”從我們眼前“飛”走了......
這次拔河比賽讓我受益匪淺：在生活和學(xué)習(xí)中，無論我們遇到任何困難都要相互團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持不懈的努力，想盡一切辦法并用盡全力去解決、克服它，即使未成功也雖敗猶榮?。》艑W(xué)后，我走在回家的路上，一抬頭，便看見一名戴著紅領(lǐng)巾的同學(xué)朝我后方走去。那條紅領(lǐng)巾仿佛在贊揚(yáng)我：“沒關(guān)系，重在參與，畢竟你已經(jīng)努力過了，下次再接再厲......”
做操記小學(xué)寫事篇十八
5月13日，宜興市城北小學(xué)舉行了一年一度的做操比賽。盡管已經(jīng)做了很多訓(xùn)練，可我心里還是不免有些緊張。
下午第二節(jié)課時(shí)，終于輪到我們六年級比賽了。此時(shí)，已是烈日當(dāng)空。一班和二班的同學(xué)進(jìn)場了！看著他們整齊劃一的動(dòng)作，我心里不免掠過一絲緊張，我倒抽了一口涼氣，心想：這次不知能不能奪冠啊，對手個(gè)個(gè)都那么有條不紊，這對我們是極大的挑戰(zhàn)啊！但很快我便鎮(zhèn)定了下來：訓(xùn)練了這么長時(shí)間，該怎樣做我們都已經(jīng)心里有數(shù)了。來吧，從容面對這最后一戰(zhàn)吧！我們絕不會(huì)輸給你們的！這樣想著，勇氣似乎又充滿了我的全身。輪到我們進(jìn)場了，我昂首挺胸，井井有條的'隊(duì)伍，十分有力的動(dòng)作，再加上統(tǒng)一的校服，使我們煥發(fā)出無限的活力。到了拐角處時(shí)，我學(xué)著前面同學(xué)的樣子，不慌不忙地來了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的直角轉(zhuǎn)彎。進(jìn)場完成！我長舒了一口氣，緊張的氣氛暫時(shí)得到了平息。站在操場上等待其他班級時(shí)，毒辣的陽光毫不留情地曝曬著我們，炙烤著我們，大顆大顆的汗珠從額頭上、鼻梁上滲出來，在臉上不安分地四處滾動(dòng)。只感覺臉上像是有幾條毛毛蟲在爬，剛想伸手去抓一下，一想到老師說的：“站在那兒一動(dòng)也不能動(dòng)！”我便想：我一定要忍住，否則為班級扣了分，豈不是不償失？漸漸地，頭上越來越癢，但看到同學(xué)們都像雕塑一樣一動(dòng)不動(dòng)，個(gè)個(gè)都是精神抖擻，氣宇軒昂，我也攥緊雙拳，咬緊牙關(guān)，雙眉緊鎖，死死拽著褲子，終于忍住了。
熟悉的旋律響起，開始做操了。我們的隊(duì)列像兩條長龍，高度統(tǒng)一的動(dòng)作更使我們士氣高漲。前三節(jié)，我一絲不茍地跟著前面的同學(xué)做，做的比較順利，以為勝券在握了?？傻搅说谒墓?jié)，前面的同學(xué)一次踢腿踢反了，而我跟著他做，也踢反了。頓時(shí)，我懊惱不已，手心里直冒汗，微微地顫抖起來，我不由自主地咽了口口水，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，怦怦直跳，心想：完了，完了，同學(xué)們?nèi)绱送度耄绱藢Ｐ?、認(rèn)真，我卻做錯(cuò)了。會(huì)不會(huì)被評委看到了啊？那會(huì)不會(huì)為班級扣分？那……我不敢再往下想了，只能更加投入的去做，想要將功補(bǔ)過。終于，比賽結(jié)束了，我們邁著歡快的步伐走向教室，我心里的一塊大石頭總算落地了。
做操記小學(xué)寫事篇一
正月初八，我們家樓下在鬧龍燈。大家在亭子里擺上(香案)迎接龍燈(香案是媽媽告訴我的)香案有豬頭、雞、肉、魚、鵝、還有很多很多的東西。香案的.兩邊還擺上燭臺，燭臺上插上蠟燭可好看了。
中午的時(shí)候龍燈過來了，很多人抬這龍燈跑了過來，我看到龍燈有龍頭、龍身和龍尾，哦!對了，我還忘了還有一顆龍珠。媽媽和大家一起做了很多點(diǎn)心給鬧龍燈的那些人吃，跑龍燈的人到了亭子里個(gè)個(gè)都說餓死了!餓死了!然后他們每人端了一碗面很快就吃了起來!
鬧龍燈熱鬧極了!
做操記小學(xué)寫事篇二
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書即能增強(qiáng)一個(gè)人的修養(yǎng)性，還能提高寫作水平，所以讀書的好處是無處不在的。
在你煩躁不安的時(shí)候，好書就像一杯滲人心脾的綠茶，讓你馬上安靜下來；在你無聊時(shí)，隨手拿出一本好書，這本好書就像一道可口的美食，吃了還想吃，讓你回味無窮。總之，對我而言，好書就是我的好老師，交給我知識。
在我小的時(shí)候，爸爸書柜里的書是沒有“味道”的，枯枝乏味的。然而，有一次，我去好朋友家去玩時(shí)，好朋友的書架上擺滿了各種不同的娃娃書，娃娃書上有彩色的圖案，還有彩色的文字，在朋友家里，我認(rèn)識了童話大王鄭淵潔，他寫的童話書吸引了許許多多和我當(dāng)時(shí)同齡的小朋友。
隨著我漸漸的長大，書也慢慢的融入到了我的生活當(dāng)中，并有了變化，幼時(shí)我的書是娃娃書，而我現(xiàn)在的書雖然是密密麻麻像螞蟻一樣多的文字，但是，他卻充滿了感情色彩，看著那些像小蝌蚪一樣的符號，有時(shí)，他卻能讓人產(chǎn)生無盡的遐想。
當(dāng)我閱讀格林童話的白雪公主時(shí)，那可惡的后媽這樣百般折磨和百般刁難白雪公主，不禁讓我對白雪公主產(chǎn)生了憐憫之心，甚至，我都能把自己也讀到童話故事中去，如果能讓我也當(dāng)一個(gè)童話故事的角色那該多好啊！哪怕讓我當(dāng)一個(gè)低聲下氣的仆人也好。唉！童話故事始終都是假的。不過，寫的好的，才能讓人讀起來仿佛身臨其境，才能受讀者喜愛。讀孫子兵法時(shí)，讓我對古代擁有智慧的人，產(chǎn)生了崇敬。讀悲慘世界時(shí)，讓我對故事中的人物，時(shí)而感到惋惜，時(shí)而感到驕傲。
是?。⊥捁适?，是俱有魔力的，是讓人身臨其境的，更是讓人回味無窮的。
在我成長的道路中，給我鼓勵(lì)，給我勇氣，讓我對自己有信心，鼓舞著我。在今后的成長中，我會(huì)用自己的“心書”去感悟人生。
做操記小學(xué)寫事篇三
一聽到這個(gè)題目，你可能有問題要問：“搶爺爺？爺爺有什么好搶的？”嘿嘿，各位客官，不要急嘛。聽我慢慢道來。
放學(xué)回來，媽媽就說：“快去搶爺爺啊！”什么，搶爺爺？剛開始我也不理解，但決定去湊個(gè)熱鬧。我一到大廳，爭論聲、吵鬧聲都有，過了好久，我才明白搶爺爺什么意思了。原來爺爺搬到中山來，大家都希望爺爺在自己家住。
“去我們那吧，爺爺正好能輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覝?zhǔn)備要月考了。”我搬出月考來。
“那我還得數(shù)學(xué)競賽，爺爺也要輔導(dǎo)我呢！”弟弟堅(jiān)定地說。
“爺爺來這兒是享福的，不是輔導(dǎo)你們學(xué)習(xí)的。我們家剛裝完空調(diào)，去我們那吧！”哥哥說。
“對呀，對呀！我們那兒還有老人健身所呢！”大伯說。
“不行，你家住五樓，太高了。”大媽反應(yīng)可真快。
“那我先住在越越家吧！”爺爺高興地說。
耶！這次爺爺我搶成功了。
做操記小學(xué)寫事篇四
打開我童年記憶的那扇窗，里面有許多小星星在閃爍。但有的太遙遠(yuǎn)，有的因?yàn)闀r(shí)間的流逝而逐漸模糊了，但有一件趣事，卻像刻在我心里似的，至今都沒有忘記。
相信同學(xué)們都讀過《猴子撈月》的故事吧，但這只是一個(gè)故事，不是現(xiàn)實(shí)?？墒?，我的這件童年趣事卻與它不約而同的吻合了。
事情還得從我四歲時(shí)說起，那天正是中秋節(jié)，月亮特別圓。我興高采烈的和爸爸媽媽來到了公園賞月，公園里不深的水池是我最愛待得地方。所以，我便纏著爸爸媽媽來到這里，這時(shí)，我看到了水中月亮的影子在動(dòng)，便好奇的用手去碰，“撲通”，正當(dāng)爸爸媽媽還沉浸在月圓的美景時(shí)，一聲巨響打亂了他們的思緒，爸爸媽媽馬上明白，我又給闖禍了。剛想批評我亂扔?xùn)|西，卻發(fā)現(xiàn)我突然“隱身”了。趕忙尋找我。
最后，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)我時(shí)。我已經(jīng)從水里爬出來，渾身濕漉漉的站在他們身邊了，沒想到，爸爸媽媽將我送回家里后，不但沒罵我，還背著我偷偷的笑，我本來還稀里糊涂的不知道是因?yàn)槭裁础？砷L大后想起這件事，連我都會(huì)情不自禁的笑起來，覺得當(dāng)初的自己真是太傻，太天真了。
哈哈，這就是我的童年趣事，你們是不是也被當(dāng)初幼小的我天真的舉動(dòng)逗笑了呢？
做操記小學(xué)寫事篇五
最近，我又在困惑，媽媽為什么總是不煮飯，還要我冒著寒風(fēng)去買快餐。媽媽有時(shí)煮了飯，還要我打電話給忙得焦頭爛額的爸爸說，家里沒煮飯。我問媽媽：“為什么說家里沒煮飯？”媽媽面無表情地說：“沒煮你爸爸的份?！币郧鞍职忠换丶遥瑡寢尵蜁?huì)高興地上去迎接，可是現(xiàn)在，迎接爸爸的是一個(gè)個(gè)無情的白眼。早上起來，發(fā)現(xiàn)媽媽睡床，爸爸卻睡沙發(fā)。這令我很是困惑。
后來我發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽吵架了！用腳趾頭想都知道是媽媽吵起來的。
這一天，我和媽媽說學(xué)校明天要交錢，媽媽讓我找爸爸要，我說你不是有嗎？媽媽不說話?？墒乔皫滋煳覄傉野职忠艘话俣鄩K書費(fèi)，于是這天晚上，我“忘”了和爸爸說，起初爸爸回來是時(shí)，媽媽提醒我：“你明天不是要交錢嗎？”我“恩”了一聲，假裝去喝水，完全無視了媽媽一副“找你爸爸要錢”的眼神。第二天早上，我焦急的對媽媽;“呀！媽媽，今天要交錢！”媽媽火冒三丈地把錢叫給了我。
第三天早上，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽有說有笑地聊著天，我又困惑了，大人真奇怪！
做操記小學(xué)寫事篇六
看到這個(gè)話題，可能有人想問我，你家不暖和嗎？我先告訴你我名字的含義！三顆心代表我的家庭，我的父親，我的母親和我?！胺孔印边@個(gè)詞的意思是房子。我媽給我起這個(gè)名字，是希望我們一家人能住一套房子，幸福的生活。這是我媽的愿望，也是我的愿望。
從去年三月開始，父親一個(gè)人去了石家莊。我覺得父親離開我是因?yàn)樗胭嶅X，但我又忍不住想父親。我媽在虎林，沒人陪我。我真的不知道我和媽媽什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)共同的愿望。
爸爸媽媽經(jīng)常因?yàn)槲业某煽兓蛘咂渌虑槌臣堋Ｏ肫鹉嵌螘r(shí)間，我的愧疚感膨脹到了春天，眼淚不由自主的掉了下來。如果家人能一直幸福的生活下去，我可以付出任何代價(jià)。
每次看到同學(xué)和家人來了，我不僅嫉妒，而且難過。每次都幻想那是我的家人。我渴望每天放學(xué)回家都能看到美味的飯菜。我爸爸媽媽在家里等我吃飯。我渴望我的父母每周六來看我，就像普通人的孩子一樣。我渴望一個(gè)溫暖的家。
我再也不能激起自己的眼淚了。現(xiàn)在你應(yīng)該知道我為什么拿這個(gè)話題了吧。我的愿望現(xiàn)在無法實(shí)現(xiàn)，希望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的人珍惜。不要惹爸爸媽媽生氣，也不要等到失去這個(gè)愿望才珍惜。
最后還是那句話——我好想有個(gè)溫暖的家。
做操記小學(xué)寫事篇七
在這個(gè)秋高氣爽，陽光明媚的日子里，我們迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我的比賽項(xiàng)目是跳高。我們來到體育館時(shí)，一根長長的桿子和下面堆著兩塊厚厚的海綿墊子映在我的眼簾里。裁判說完規(guī)則后，比賽就開始，前面的人都順利通過。“648”?。〉轿伊?。我的心韁碧。我飛快地跑過去，到了桿前我竟然停了一下，我伸出左腳往前一跨，左腳順利通過了，但右腳好像被桿子a了一下。桿子有一點(diǎn)搖晃起來了。心里默默念叨“不要掉下來，不要掉下來?！笨蓷U子還是無情地掉下來。唉！掉下來后，我只好排到另一個(gè)隊(duì)伍里，再次整裝待發(fā)。“648”第二次，此時(shí)心里更加緊張了，我慢慢起跑，一看到那根桿子，心里感覺發(fā)虛，臉上的汗水也不約而同蹦了出來，一抬起腳碰到了桿子，桿子就立刻掉了下來。我沮喪著臉，心情下子沉重起來。心想最后一次了，我還會(huì)跳過去嗎？林老師過來指導(dǎo)我，“剛剛你跑得方向不對，要從那里跑。”俞宛成媽媽也過來安慰我：“沒關(guān)系，還有一次機(jī)會(huì)的?！蔽椅×私?jīng)驗(yàn)，再次往桿子跑，然后到那里把左腳用力往上一抬，右腳也緊跟著一提，成功了！我終于通過了。可是桿子升到85厘米時(shí)，我沒通過，被淘汰了。
成功乃是失敗之母，在最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我再繼續(xù)努力。
做操記小學(xué)寫事篇八
今天，晴空萬里，陽光燦爛，但我們的心情卻很緊張，因?yàn)槲覀兘裉鞂⑦M(jìn)行一場激烈的拔河比賽。
同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下來到了操場上，大家按照順序站在繩子兩邊，擺好了陣勢。只見他們像一個(gè)個(gè)小老虎似的卯足了勁兒，手緊緊地握著繩子，身體微微向后傾，等待著比賽的開始。
一聲哨響，比賽結(jié)束了?！拔覀冓A了……”不知道誰大喊了一聲。同學(xué)們一陣歡呼，有的人跳起來丟帽子，有的激動(dòng)地抱在了一起，還有的留下了激動(dòng)而又興奮的淚水……。同學(xué)們沉浸在歡樂的海洋中。
真是一次激烈而又難忘的比賽！這次的拔河比賽不僅鍛煉了身體，更磨練出了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)的意志力！
做操記小學(xué)寫事篇九
“加油！加油！”的吶喊助威聲此起彼伏。這是我們學(xué)校正在舉行20xx年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校新校區(qū)――淮河路校區(qū)進(jìn)行。運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)比賽都很激烈，如：跳繩、跑步、跳遠(yuǎn)等。但我覺得最激烈的還是今天上午舉行的迎面接力比賽。
當(dāng)主持人高聲宣布：“請五年級參加接力賽跑的選手到操場集合”時(shí)，我立刻緊張了起來。到了操場，我們就開始做準(zhǔn)備活動(dòng)。大家躍躍欲試，都想為班級爭光。
“砰！”隨著裁判員一聲槍響，8個(gè)班的第一名選手像離弦的箭沖了出去，跑到賽道中央，放下接力棒，換上實(shí)心球，接著又加速跑了起來。這時(shí)，我的心就像揣了小兔子似的砰砰直跳。輪到我了，我手持接力棒，學(xué)著其他同學(xué)，也沖了出去，跑到賽道中央，換上實(shí)心球，傳給我下一個(gè)同學(xué)。我順利交接后，心里有種說不出的喜悅。心里默默預(yù)祝：“我們要贏，我們一定要贏！”
就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)由于過于緊張，交棒時(shí)有了點(diǎn)小小失誤，不過，我們并沒有責(zé)怪她。輪到周銳了，他握緊接力棒，飛快地沖了出去，以飛快的速度挽回了我們的失敗。他贏得了我們的稱贊。
這次比賽在我們的歡笑聲中結(jié)束了。公布比賽成績時(shí)，我們都屏住呼吸聽著比賽結(jié)果。當(dāng)主持人宣布“五、五班第四名”的話音剛落，我們就歡呼起來：“耶！”雖然這次成績并不太好，但畢竟是我們大家共同努力的結(jié)果。這一次，讓我又嘗到了成功合作的快樂。
我們的歡呼聲在校園上空久久回蕩……。
做操記小學(xué)寫事篇十
“準(zhǔn)備，現(xiàn)在由胡鈺嬌和馮健榮爭奪冠軍之位，比賽開始！”老師說。在今晚的作文課上，我們進(jìn)行了一場激烈的比賽――“橡皮大賽跑”。
接下來我簡要介紹一下比賽規(guī)則：首先我們用彩帶進(jìn)行分組，再用剪刀石頭布來決定誰的橡皮向前“走”，先到達(dá)終點(diǎn)的人就是贏家。
拉住彩帶的時(shí)候，我在心里默念，千萬不要抽到馮健榮或者戴鎮(zhèn)澎呀，因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)人的“能力”實(shí)在太強(qiáng)了。
有人就會(huì)問，這游戲明明是靠運(yùn)氣，為什么”能力“會(huì)那么有用呢？這是因?yàn)槲艺f的”能力“不是指猜拳的能力，而是指他們兩人的耍賴能力。還好我并沒有抽到他們兩個(gè)，而是和胡鈺嬌分到了一組。不過，她也是一個(gè)很強(qiáng)的對手呢。
“比賽馬上開始，請大家各就各位，準(zhǔn)備――開始！”
仿佛有人在我的心里開了場派對一樣，吵得我的心砰砰直跳。我們異口同聲地喊：“石頭、剪刀、布！”第一局我本來打算出“布”的，我的手也已經(jīng)擺出“布”的造型了，但我看她準(zhǔn)備出剪刀，所以我在說“布”的時(shí)候，立馬把“布”的造型改成了“石頭”，成功贏了第一局。接下來我連勝三局，可是從五局到最后一局，我都以輸告終。
比賽就要接近尾聲了，現(xiàn)在輪到胡鈺嬌和馮健榮爭奪冠軍的寶座。第一局馮健榮出了“石頭”，胡鈺嬌出了“布”，胡鈺嬌勝利了?？墒堑诙种恋诹竹T健榮四次連勝，就在胡鈺嬌馬上要追到他橡皮所在位置的時(shí)候，馮健榮離終點(diǎn)只差一步之遙。
最后，馮健榮憑借過人的運(yùn)氣贏得了冠軍，真是不服不行?。?BR> 做操記小學(xué)寫事篇十一
有人問，小學(xué)像什么？它像一道風(fēng)雨過后的彩虹，雖然五顏六色，但是不久就消失了，又有人問，為什么像彩虹呢？小學(xué)是五年，多么的長呀？！()。
是呀，五年聽起來、說起來雖然長，但是，轉(zhuǎn)眼間，一下子想火箭一樣就飛過。
回想上二年級我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，加法、減法、除法、乘法……。
上五年級，我知道了雕塑分為浮雕和圓雕，秦始皇兵馬俑屬于圓雕，知道了……。
同學(xué)們，記得嗎？我們剛來到附小，剛進(jìn)入20xx級05班的時(shí)候，對周圍的一切都是陌生的、好奇的，我們從那么矮的身高，變得這么高了，一年級是大姐姐、大哥哥給我們系紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在呢，是我們給小弟弟、小妹妹系紅領(lǐng)巾（感到自豪呀），我們從什么都不懂的情況下，轉(zhuǎn)眼間，懂得了尊重師長，學(xué)習(xí)了知識。
記住了，記住了張老師上課甜美、洪亮的聲音，記住了我們數(shù)學(xué)課上爭論紛紛的聲音，記住了高老師生氣、笑的樣子、更記住了呂老師那張帥氣的面孔。
同學(xué)們，我們馬上要成為中學(xué)生了，祝你們好好學(xué)習(xí)！天天向上！
做操記小學(xué)寫事篇十二
“快，快傳！”“快射門呀！”“哦，進(jìn)了！”咦！這是在干什么呢？哦！原來正在舉行一場足球比賽呢！
今天，是個(gè)令人激動(dòng)而又緊張的日子，因?yàn)榻裉焓俏覀冴?duì)和r結(jié)隊(duì)的冠軍爭奪賽。來到了賽場，原本空空的座位，今日一下子便座無隙地了，一看我們隊(duì)的人都到了，個(gè)個(gè)都是生龍活虎，守門也早已迫不及待了。
隨著時(shí)間一分一秒的過去，比賽的哨聲吹響了，主裁判說道：“現(xiàn)在由我來說一下比賽規(guī)則，雙方隊(duì)員共22人，規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪隊(duì)進(jìn)球多就算勝，現(xiàn)在比賽開始。”
通過抽簽，我們隊(duì)先發(fā)球，教練為了這次能夠奪冠，采取先發(fā)制人的戰(zhàn)術(shù)，便安排我這個(gè)前鋒來發(fā)球，這時(shí)，林賢把球又傳回給了我，我剛接到球，便開始帶球沖刺，一連躲過了對方幾次搶球，來到了球門邊，本想射門，但見到隊(duì)方5、10、11號幾個(gè)高手都按排到了門前，形成一堵人墻，這時(shí)，只見我隊(duì)9號隊(duì)員阿皮跑到了門前，我頓時(shí)便想到了辦法，我一個(gè)假動(dòng)作后，便把球傳給了9號，只見他沖到了門前，猛起一腳射門！耶！球進(jìn)了。
下半場的比賽里，我們隊(duì)一直都于劣勢，我們一直想拉近比分，一次一次的組織了反擊，我們踢得很頑強(qiáng)、也很勇敢。展示了最好的技能，比分2比4、3比4。“嘟――“在結(jié)束的哨聲中，我們隊(duì)終以1分的差距輸給了r結(jié)隊(duì)。但是我們雖敗尤榮，得到了觀眾們熱烈地掌聲。
這次我們雖然掉了比賽，在比分落后的情況下，我們隊(duì)團(tuán)結(jié)一致，一次又一次的頑強(qiáng)拼搏精神。雖失去了冠軍，但是我們得到的是觀眾的認(rèn)可。
做操記小學(xué)寫事篇十三
放寒假了，我打算做一件有意義的事，媽媽給我出了一個(gè)主意，就是去賣東西。
我挑了一些玩具和文具，我叫了幾個(gè)好朋友一起賣，剛開始賣還有點(diǎn)緊張，幾個(gè)好朋友大聲的叫賣：“快來買呀，走過路過千萬不要錯(cuò)過，大商城賣10快的我們只賣5塊，.......”我心想：作為這里的“店長”，我怎么能不為“店里”做點(diǎn)事呢?于是，我也和“店員”們一起叫賣了三個(gè)小時(shí)，天黑了，準(zhǔn)備回家了，我數(shù)了數(shù)，減去我?guī)碌膩淼腻X，總共賺了34元，雖然沒有我想象的怎么多，但這不重要，重要的是經(jīng)過這么多天賣玩具和文具，我知道了父母的不容易，原來賺錢那么難。
做操記小學(xué)寫事篇十四
媽媽在網(wǎng)上買了一盒超輕粘土。過了幾天，我拿出超輕粘土捏蝸牛，可我左捏捏，右捏捏，做好了卻什么也不像了，我馬上叫爸爸幫我做一個(gè)。
說完，爸爸就捏超輕蝸牛來。先做殼，爸爸用好幾種顏色合起來再扭一下，殼就做好了?，F(xiàn)在就要做身體了，拿了肉色，捏成水滴形，再把眼睛做好，全部粘好，就做好了。我也試著做了一只蝸牛，就是殼不像“海螺”，而像“大便”。做好后，我們又做了一片葉子，兩只蝸牛擠在一片樹葉上，可笑極了。
最后，我做了一個(gè)香蕉，香蕉的瓣被撥開了，我忍不住就想吃一口，超輕粘土可真好玩。
做操記小學(xué)寫事篇十五
“彩虹班加油，彩虹班加油……”操場上傳來一陣加油聲，這是在干嘛呢？我告訴你，我們在舉行一年一度的足球比賽。
首先是女生上場，只見比賽一開始，足球隊(duì)員就像馬蜂似的向球的方向跑去，尤其是程壹，跑的像馬兒一樣快，刷的一下已經(jīng)沖到了球前。只見她鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，用九牛二虎之力朝球門踢去。我激動(dòng)的心砰砰直跳，結(jié)果球和球門擦肩而過，飛出了場地。我們啦啦隊(duì)也不甘示弱，不停的喊著加油，個(gè)個(gè)都呼喊的滿臉通紅！
男生更是起勁，我們也不停地喊著加油，鼓舞他們，他們也好像感受到了我們的心情，在球場上狂野地奔跑著，勇猛地拼殺著，汗水滴滴嗒嗒的往下流。不過他們的臉上仍掛著燦爛的笑容。過來一會(huì)兒，我方領(lǐng)先進(jìn)了一個(gè)球，多么不容易啊。對方一看情況不妙，心情更加著急了，沒想到，在他們的奮力拼搏中，他們也進(jìn)了一個(gè)球！瞧他們的啦啦隊(duì)也手舞足蹈了，真是開心！
所剩時(shí)間不多了，比賽的氣氛更加緊張了，接下來哪方能進(jìn)球，基本就是誰贏了。雙方的隊(duì)員都全神貫注地相互“殺敵”，過五關(guān)斬六將，快看，球被踢到球門附近了，說時(shí)遲那時(shí)快，孫沅昊突然出現(xiàn)在球前，“啪”的一聲，足球向球門飛去，哇……又進(jìn)球了，我們贏了！
那一刻我們激動(dòng)的抱在一起，還興奮的喊叫著，那歡呼的聲音在操場上回蕩……。
做操記小學(xué)寫事篇十六
“吹，快吹……”“唉呀，你倒是頂呀！”“誰讓你伸手了，笨……”聽到這一連串的喊叫聲，你一定會(huì)滿腹疑惑：你們這是在干什么呀？我來告訴你吧dd這是我們作文班“頂氣球比賽”的現(xiàn)場直播。至于比賽規(guī)則嘛，很簡單，只許用頭項(xiàng)，用嘴吹，其余動(dòng)作一概不行。如果有人上手或動(dòng)腳就要紅牌罰下！比賽開始了，老師把氣球拋到空中，大家把眼睛瞪得銅鈴般大小，盯著紅紅的氣球，摒住了呼吸。一時(shí)間，頂?shù)捻?，吹的吹，忙得不亦樂乎。呀！氣球馬上就要落地了，我眼快“腿”疾，居然忘記了比賽規(guī)則，用腳把氣球踢了起來。本以為這招能瞞過老師的眼睛，誰知另一位裁判卻心明眼亮，向我亮出了紅牌。我被第一個(gè)罰下場。
做操記小學(xué)寫事篇十七
只見一條粗麻繩中央系著一條紅領(lǐng)巾，參賽的同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。繩子的周圍站滿了同學(xué)和老師們。噢，原來是五（8）班和五（7）班在進(jìn)行激烈的拔河比賽呢！
我們共與（7）班比賽了四次，其中令我印象最深的當(dāng)然是最后一場“混合賽”了。只聽裁判一聲“準(zhǔn)備！”，我們從地上撿起麻繩，攥在手中，時(shí)刻準(zhǔn)備發(fā)力，我們的眼睛里個(gè)個(gè)都充滿了殺氣。不久哨聲落下，兩側(cè)的同學(xué)已把麻繩緊緊拉直，大家屏息凝神，雙手緊握麻繩，雙臂向后使勁，雙腿向前使勁，紅領(lǐng)巾在中心附近輕微地晃動(dòng)，仿佛是一棵正在徘徊著糾結(jié)該選擇“投靠”哪一方的“墻頭草”。漸漸地，它有著向?qū)Ψ娇繑n的趨勢。我們班的同學(xué)瞬間緊張起來。我怒吼了一聲，死死地拽緊繩子，腳下恨不得深深地釘進(jìn)地里，身體傾斜得仿佛要躺在地上，眼睛瞪得滾圓。不一會(huì)兒，我們的小臉蛋都憋得通紅，額頭上沁滿了豆大的汗珠。雙手僵持著，沒想到在最后關(guān)頭，我們班排在第一位的“領(lǐng)頭羊”――黃舒彥同學(xué)竟然倒下了！于是我們就像多米諾骨牌一樣，一會(huì)兒功夫就全部倒下，眼睜睜地看著“煮熟的鴨子”從我們眼前“飛”走了......
這次拔河比賽讓我受益匪淺：在生活和學(xué)習(xí)中，無論我們遇到任何困難都要相互團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持不懈的努力，想盡一切辦法并用盡全力去解決、克服它，即使未成功也雖敗猶榮?。》艑W(xué)后，我走在回家的路上，一抬頭，便看見一名戴著紅領(lǐng)巾的同學(xué)朝我后方走去。那條紅領(lǐng)巾仿佛在贊揚(yáng)我：“沒關(guān)系，重在參與，畢竟你已經(jīng)努力過了，下次再接再厲......”
做操記小學(xué)寫事篇十八
5月13日，宜興市城北小學(xué)舉行了一年一度的做操比賽。盡管已經(jīng)做了很多訓(xùn)練，可我心里還是不免有些緊張。
下午第二節(jié)課時(shí)，終于輪到我們六年級比賽了。此時(shí)，已是烈日當(dāng)空。一班和二班的同學(xué)進(jìn)場了！看著他們整齊劃一的動(dòng)作，我心里不免掠過一絲緊張，我倒抽了一口涼氣，心想：這次不知能不能奪冠啊，對手個(gè)個(gè)都那么有條不紊，這對我們是極大的挑戰(zhàn)啊！但很快我便鎮(zhèn)定了下來：訓(xùn)練了這么長時(shí)間，該怎樣做我們都已經(jīng)心里有數(shù)了。來吧，從容面對這最后一戰(zhàn)吧！我們絕不會(huì)輸給你們的！這樣想著，勇氣似乎又充滿了我的全身。輪到我們進(jìn)場了，我昂首挺胸，井井有條的'隊(duì)伍，十分有力的動(dòng)作，再加上統(tǒng)一的校服，使我們煥發(fā)出無限的活力。到了拐角處時(shí)，我學(xué)著前面同學(xué)的樣子，不慌不忙地來了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的直角轉(zhuǎn)彎。進(jìn)場完成！我長舒了一口氣，緊張的氣氛暫時(shí)得到了平息。站在操場上等待其他班級時(shí)，毒辣的陽光毫不留情地曝曬著我們，炙烤著我們，大顆大顆的汗珠從額頭上、鼻梁上滲出來，在臉上不安分地四處滾動(dòng)。只感覺臉上像是有幾條毛毛蟲在爬，剛想伸手去抓一下，一想到老師說的：“站在那兒一動(dòng)也不能動(dòng)！”我便想：我一定要忍住，否則為班級扣了分，豈不是不償失？漸漸地，頭上越來越癢，但看到同學(xué)們都像雕塑一樣一動(dòng)不動(dòng)，個(gè)個(gè)都是精神抖擻，氣宇軒昂，我也攥緊雙拳，咬緊牙關(guān)，雙眉緊鎖，死死拽著褲子，終于忍住了。
熟悉的旋律響起，開始做操了。我們的隊(duì)列像兩條長龍，高度統(tǒng)一的動(dòng)作更使我們士氣高漲。前三節(jié)，我一絲不茍地跟著前面的同學(xué)做，做的比較順利，以為勝券在握了?？傻搅说谒墓?jié)，前面的同學(xué)一次踢腿踢反了，而我跟著他做，也踢反了。頓時(shí)，我懊惱不已，手心里直冒汗，微微地顫抖起來，我不由自主地咽了口口水，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，怦怦直跳，心想：完了，完了，同學(xué)們?nèi)绱送度耄绱藢Ｐ?、認(rèn)真，我卻做錯(cuò)了。會(huì)不會(huì)被評委看到了啊？那會(huì)不會(huì)為班級扣分？那……我不敢再往下想了，只能更加投入的去做，想要將功補(bǔ)過。終于，比賽結(jié)束了，我們邁著歡快的步伐走向教室，我心里的一塊大石頭總算落地了。