萬圣節(jié)科技活動方案(通用17篇)

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    方案是解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的一種計劃或方法。方案的決策需要我們進(jìn)行風(fēng)險評估和預(yù)測。方案的實施過程中可能會面臨各種挑戰(zhàn)和阻力,需要有相應(yīng)的解決辦法和策略。
    萬圣節(jié)科技活動方案篇一
    為貫徹落實《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》和.....中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事,提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),根據(jù)浦東新區(qū)xx年青少年科技節(jié)的精神,結(jié)合我校實際情景開展科技活動。
    5月1日―――5月31日。
    1、營造科普宣傳氛圍:
    (1)、組織一次“科技給我力量”的升旗儀式。
    (2)、組織一次以科普為主題的`紅領(lǐng)巾廣播。
    (3)、各中隊組織一次“科技給我力量,創(chuàng)新伴我成長“為主題的十分鐘隊會。
    (4)、各班出一期科普主題的黑板報。
    2、開展各項活動:
    (1)、讀書活動。
    每位同學(xué)上學(xué)校圖書館或上學(xué)校電子圖書館閱讀一本科普方面的圖書,并撰寫一篇讀后感。
    (2)組織三――五年級的電腦ppt制作比賽。
    主題:我眼中的民族精神。
    (3)組織全校學(xué)生科普畫比賽。
    主題:“垃圾不落地,浦東更美麗”環(huán)保宣傳。
    要求:繪畫形式不限,能夠是水粉畫、蠟筆畫、水彩畫、素描、漫畫、油畫、鉛筆畫、粘貼畫、中國畫、電腦畫等繪畫種類和風(fēng)格,能夠使用不一樣材料表現(xiàn)(但不包含非畫類其他美術(shù)品和工藝品)。
    (4)、組織全校學(xué)生科普實踐活動。
    利用自然課、生活與勞動課、興趣小組、社團(tuán)活動、校班會課等時間,每周進(jìn)行一個主題活動。
    5月8日――5月1。
    2日:探雷活動。
    5月15日――5月19日:無線電測向活動。
    5月22――5月26日:天文“智力七巧板”活動。
    5月29日――6月2日:車模、航模、空?;顒印?BR>    (5)、專家進(jìn)學(xué)校活動。
    5月18日,邀請少科站專家來校做“天文“智力七巧板””的輔導(dǎo)報告。
    (6)、組織一次參觀活動:
    利用學(xué)校和基地、協(xié)會簽約的有利條件,組織學(xué)生參觀上??萍拣^。
    (7)、配合信息組,組織好計算機(jī)等級考試工作。
    (二)、參加新區(qū)的各項科普活動。
    在學(xué)校層面各項活動的基礎(chǔ)上,挑選學(xué)生科技骨干,參加新區(qū)的各項活動:
    a、市級、新區(qū)業(yè)余電臺競賽。
    b、市級、新區(qū)探雷競賽。
    c、天文“智力七巧板”浦東選拔賽。
    d、浦東新區(qū)航海模型競賽。
    (三)、推選學(xué)??萍冀處熗獬鰧W(xué)習(xí)、考察。
    利用學(xué)校加入第二批“全國科普創(chuàng)新示范?!暗挠欣鯔C(jī),學(xué)校選派教師參加5月17日――20日在北京召開的命名大會,到時被選派的教師將把在會上學(xué)到的科普活動經(jīng)驗帶回上海與全校教師一齊分享,從而提升我校科普教育的實力,培養(yǎng)科普創(chuàng)新意識。
    (四)、活動總結(jié)。
    本次科普活動月結(jié)束后,師生撰寫輔導(dǎo)或活動感受文章。
    萬圣節(jié)科技活動方案篇二
    為認(rèn)真貫徹落實《科普法》和《全市科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》,全面提高我市社區(qū)居民的思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì),促進(jìn)我市精神禮貌建設(shè),結(jié)合我市實際,制定活動方案如下:
    經(jīng)過開展豐富多采、形式多樣的科學(xué)普及教育活動,宣傳科學(xué)生活觀念,普及科學(xué)生活知識,引導(dǎo)社區(qū)居民增強(qiáng)科學(xué)意識和鑒別本事,破除愚昧思想和落后習(xí)俗,建立科學(xué)禮貌的生活方式,提高社區(qū)居民的精神生活質(zhì)量,讓科學(xué)思想在社區(qū)廣泛傳播,科學(xué)思想在群眾心中深深扎根,努力在城市社區(qū)構(gòu)成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的社會風(fēng)尚,促進(jìn)城市兩個禮貌建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
    科學(xué)-讓生活更完美。
    20xx年4月開始,貫穿全年。
    按照《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》要求,緊緊圍繞“節(jié)儉能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”工作主題,著重突出“安全、健康、低碳、節(jié)能、科學(xué)生活”資料。
    1、充分發(fā)揮社區(qū)科普志愿者作用,壯大科普志愿者隊伍。充分調(diào)動在市科協(xié)登記備案的科普志愿者,以“科技活動周”、“全國科普日”等大型活動為平臺,組織各類宣傳活動,進(jìn)一步發(fā)展壯大科普志愿者隊伍。
    2、加強(qiáng)科普宣傳欄陣地建設(shè)。有效利用社區(qū)現(xiàn)有科普宣傳欄,規(guī)范管理、及時更新,宣傳資料每兩個月更換一次,資料重點宣傳普及國家的方針政策、時事要聞以及科學(xué)、禮貌、健康生活等方面的知識,進(jìn)一步擴(kuò)大科普宣傳范圍。
    3、聯(lián)合科技、教育、衛(wèi)生、地震、氣象、消防等單位和部門共同參與科普活動的策劃、組織和實施,廣泛動員社會力量,調(diào)動各方面的進(jìn)取性,構(gòu)成工作合力和整體效應(yīng),推進(jìn)社區(qū)科普工作上新臺階,著力提高活動的吸引力和公眾參與度,真正使活動有效、群眾受益。
    4、開展科普大篷車進(jìn)社區(qū)活動。充分發(fā)揮科普大篷車“流動科技館”作用,深入社區(qū)舉辦科普大篷車進(jìn)社區(qū)巡展活動。豐富活動資料,創(chuàng)新活動形式,經(jīng)過發(fā)放科普資料,擺放科普展板,設(shè)立咨詢臺等方式,向居民宣傳科普知識,年內(nèi)爭取深入5個社區(qū)進(jìn)行科普宣傳。
    1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市科協(xié)和各鎮(zhèn)科協(xié)、市直各相關(guān)單位要將此次工作作為科普工作的重點,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確定專人、狠抓落實,整合各方資源,確?;顒禹樌_展。
    2、建立健全制度。要建立健全科普宣傳欄的建設(shè)、維護(hù)和管理制度,科普志愿者的登記、管理和開展活動的組織制度,把各職責(zé)單位開展“科普進(jìn)社區(qū)”活動納入創(chuàng)立科普示范市目標(biāo)考核體系。
    3、加強(qiáng)新聞宣傳工作。要加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系,對“科普進(jìn)社區(qū)”活動及時進(jìn)行宣傳報道,構(gòu)成良好的輿論氛圍。同時,要加強(qiáng)與市直有關(guān)部門和全市各社區(qū)的聯(lián)系和協(xié)調(diào),構(gòu)成合力,推動“科普進(jìn)社區(qū)”活動全面深入發(fā)展。
    萬圣節(jié)科技活動方案篇三
    活動場地各班教室、操場。
    第一部分:化裝舞會。
    午飯后,各班迅速帶隊回教室,由班主任組織學(xué)生帶好提前準(zhǔn)備的萬圣節(jié)服裝、道具,將隊伍帶到操場各班級指定位置(課間操位置),由林倩老師宣布巨人瘋狂萬圣節(jié)活動開始,同學(xué)們自行裝扮自己。
    第二部分:萬圣節(jié)游戲。
    同學(xué)們身著自己的裝扮進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)。一、二、三年級的學(xué)生分別進(jìn)行兩個游戲瘋狂小南瓜和植物大戰(zhàn)僵尸。分別以班級為單位進(jìn)行游戲,由班主任負(fù)責(zé)組織,副班協(xié)助,各級部主任負(fù)責(zé)監(jiān)管。
    瘋狂小南瓜游戲規(guī)則:學(xué)生從起點出發(fā),到達(dá)終點后需要回答老師的問題,然后跑回起點。按時間排名。
    植物大戰(zhàn)僵尸游戲規(guī)則:一部分學(xué)生裝扮成僵尸模樣扮演僵尸,一部分學(xué)生裝扮成向日葵等植物。僵尸站成一排背對植物,植物齊喊:僵尸僵尸幾點了?僵尸回答:一點了。這時植物們可以一直向僵尸進(jìn)發(fā),直到僵尸回答天黑了,僵尸轉(zhuǎn)身抓植物。
    第三部分:分糖果。
    游戲環(huán)節(jié)結(jié)束后,由各班主任組織學(xué)生回教室,在教室內(nèi)自行組織分發(fā)糖果,注意保持秩序。
    注意事項
    道具。
    面具:建議不要買膠皮的。那種面具有異味,孩子們戴上會覺得眼睛鼻子不舒服,活動時戴那種面具也不方便看路。自己制作面具也可以。
    服裝:斗篷式就可以。如果是純黑色或純白色斗篷,請在上面貼些裝飾物,令衣服另類、怪異一些。
    活動準(zhǔn)備。
    (1)請班主任告知學(xué)生及家長活動要求,利用周末時間準(zhǔn)備需要的服裝、道具(沒有具體要求,自愿準(zhǔn)備),分糖果環(huán)節(jié)中需要的糖果請各班主任通知各班家委會準(zhǔn)備即可。
    (2)瘋狂小南瓜游戲中老師需要的問題請老師們提前準(zhǔn)備,可以是課本知識也可以是適合孩子年齡的課外知識。
    萬圣節(jié)科技活動方案篇四
    1、使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時間,感知西方文化節(jié)日氛圍。
    2、認(rèn)識萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。
    3、通過活動讓孩子了解西方的節(jié)日和西方文化,體會中西文化差異。
    時間:xx年10月31日周五晚(6:00---9:00)地點:xx大酒店。
    對象:在校學(xué)生(可邀請非本校的學(xué)生)。
    每位學(xué)生150元,帶一名外校學(xué)生100元。
    5:50---6:15學(xué)生入場(發(fā)萬圣節(jié)衣服、面具、找到自己的位置)。
    7:10—7:25游戲之二:木乃伊包裹。
    7:25---8:00活動亮點,所有學(xué)生親自參與設(shè)計的化妝舞會。
    8:00--8:15走秀比賽,評出最佳組合。
    8:15--8:30南瓜燈的制作。
    8:30--8:40小組內(nèi)品嘗美食比賽。
    8:40--8:50不給糖就搗亂。
    8:50評出最佳組,發(fā)獎品,并按組進(jìn)行發(fā)獎。
    9:20結(jié)束所有活動。
    6:30—6:35師生一起跳開場舞“monstermash”(5分鐘)。
    6:36—6:45萬圣節(jié)由來的有獎競答。
    6:45-6:55英語詞匯大比拼,萬圣節(jié)單詞講解。
    6:55—7:10游戲之一:背對背運籃球或足球。
    萬圣節(jié)科技活動方案篇五
    為大力開展城市社區(qū)科普工作,提高公眾的科技文化素質(zhì),在社會掀起科學(xué)普及的新高潮,構(gòu)成一個“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好氛圍?,F(xiàn)制定紫橋社區(qū)科普工作實施方案。
    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全機(jī)制,科普工作制度規(guī)范落實,為開展城市社區(qū)科普活動供給有利保證。
    紫橋社區(qū)科普工作是全市科普工作重要組成部分,制定切實可行的城市科普工作制度,詳細(xì)規(guī)定科普工作的資料和量化指標(biāo);要加強(qiáng)協(xié)調(diào)各部門,建立健全活動機(jī)制,做到級級有人主抓、層層有人負(fù)責(zé),確保城市社區(qū)科普工作落到實處。
    二、圍繞建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)儉型社會和禮貌和諧大慶的目標(biāo),進(jìn)取開展城市社區(qū)科普活動,全面提高公眾的科技文化素質(zhì)。針對社區(qū)科普工作對象眾多、層次不一樣、要求各異等不一樣特點,努力創(chuàng)新,務(wù)求實效,廣泛開展典型性、新穎性、多形式多渠道的科普活動,不斷推進(jìn)我市三個禮貌的協(xié)調(diào)發(fā)展。
    1、開展以“學(xué)科學(xué)知識、講健康生活、比禮貌提高、創(chuàng)示范社區(qū)”等各種主題鮮明的科普活動??萍?、教育、民政、文化、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、司法等系統(tǒng)要充分發(fā)揮各自優(yōu)勢,組織各種形式的科普小分隊(如科技、教育、文娛、體育、普法、醫(yī)療保健等科普小分隊等),定期深入社區(qū)開展各類社區(qū)科普建設(shè)服務(wù)活動,倡導(dǎo)科學(xué)生活理念和科學(xué)生活方式,普及科學(xué)知識,弘揚科學(xué)精神,改善社區(qū)生態(tài)環(huán)境和居民生活質(zhì)量,提高公眾科技文化素質(zhì),讓科普進(jìn)入千家萬戶。
    2、做好再就業(yè)培訓(xùn)工作。為更好地落實國家有關(guān)再就業(yè)政策精神,各縣區(qū)城市社區(qū)科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合各街道、社區(qū)統(tǒng)計的本轄區(qū)內(nèi)再就業(yè)人數(shù)、需要的技術(shù)種類等實際情景,組織勞動和社會保障、民政、街道等行政部門共同舉辦好各種特色技術(shù)技能培訓(xùn)班,切實提高勞動者技術(shù)水平,增強(qiáng)勞動者再就業(yè)的本領(lǐng)。
    3、做好全市青少年科普工作。科協(xié)組織系統(tǒng)、教育行政部門和各級學(xué)校要加大對青少年的愛國主義教育和素質(zhì)教育,擴(kuò)大科普活動資料,開展好青少年特色主題科普活動,創(chuàng)立科普活動場所;各學(xué)校要重點開展好青少年科學(xué)知識講座、科技培訓(xùn)、科普展覽、心理健康咨詢等主題明確、資料新穎的'學(xué)??破栈顒?,增強(qiáng)學(xué)生科技意識,拓寬科技視野,全面提高青少年科學(xué)文化素質(zhì)。
    4、圍繞科普活動日、世界環(huán)境保護(hù)日、世界勤儉日等科普日開展主題明確的大型特色科普活動。組織好主題明確、時間集中、動員面廣、群眾參與性強(qiáng)的大型特色科普活動?;顒忧耙慕M織制定活動方案,活動中要加強(qiáng)協(xié)調(diào)注重實效,活動后要及時總結(jié)逐級上報,根據(jù)社區(qū)特點和發(fā)展形勢,居民關(guān)心的熱點問題,設(shè)計活動主題,每月舉辦一次科普講座、科普咨詢、文藝演出、科普影視播放等科普宣傳活動。
    新的一年里,我們把社區(qū)的科普工作搞得更加有聲有色,讓更多的人加入到科普工作中來,構(gòu)成人人學(xué)科學(xué)、信科學(xué)的新局面。
    萬圣節(jié)科技活動方案篇六
    為貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施方案(xx-xx年)》,根據(jù)xx省科學(xué)技術(shù)協(xié)會、xx省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展xx年xx省青少年科技傳播系列活動的通知》(魯科協(xié)發(fā)〔xx〕7號)精神,我校將繼續(xù)經(jīng)過豐富多彩的科技教育和科普活動,為全校師生搭建科技創(chuàng)新活動成果展示交流的平臺,經(jīng)過活動培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事,提高學(xué)生)的科學(xué)素質(zhì),促進(jìn)我校科技活動的蓬勃開展。
    童心同行體驗創(chuàng)新。
    全校師生。
    xx年12月26日----xx年3月31日。
    (一)宣傳發(fā)動階段(xx.12.26—xx.1.16)。
    3.2月3日午時科技節(jié)開幕式,科技創(chuàng)新講座。
    4.2月3日“科技在我身邊”主題班會,學(xué)習(xí)傳達(dá)科技節(jié)方案。
    5.2月5日午時,科技小發(fā)明、科技實踐報告培訓(xùn)指導(dǎo),科幻畫欣賞培訓(xùn)指導(dǎo),每位教師確定指導(dǎo)學(xué)生名單,留取被指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系方式。教師指導(dǎo)指標(biāo)如下:
    美術(shù)教師:科幻畫指導(dǎo)與培訓(xùn)(借助上屆國家、省科技大賽科幻畫優(yōu)秀作品),每人每班至少3幅精品。其他不限。
    科學(xué)教師:小發(fā)明指導(dǎo)與培訓(xùn),每人每班至少2件精品(含三人以內(nèi)的合作項目)。其他不限。
    中高學(xué)段數(shù)學(xué)教師:科技實踐報告指導(dǎo)與培訓(xùn),每人每班至少3件精品。其他不限。
    如果級部班、級統(tǒng)一的主題,能夠合并呈報。與科技相關(guān)的校本課程呈報學(xué)期相關(guān)材料,主題活動尤佳,能夠整理為科技實踐活動。
    班主任:自選項目指導(dǎo)培訓(xùn),每人至少5件作品。
    其他教師:自選項目指導(dǎo),每人每班至少1件作品。
    請教師們認(rèn)真對待,多出精品,輔導(dǎo)情景計入個人年度績效考核和學(xué)段評價。
    請各教研組長2月6日上午放學(xué)前以學(xué)段為單位匯總各位教師的指導(dǎo)學(xué)生名單、指導(dǎo)資料、學(xué)生聯(lián)系方式,報課程研究中心。
    (二)活動實施階段(2月2日-3月23日)。
    1、過一個科技書香寒假。(2月7日——3月8日)。
    (1)各學(xué)段利用書香寒假推薦閱讀科普讀物、觀看科普影片等(分年級列出推薦書目和影片目錄,提議設(shè)計“導(dǎo)看教案”類指導(dǎo)文本,構(gòu)成層級專題電影課程),依據(jù)年級特點確定成果呈現(xiàn)及匯報方式。
    (2)開展以下各項活動:級部主題活動、“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動、“暢想未來”科幻畫創(chuàng)作活動、“歡樂體驗”科技實踐活動(活動要求見下文)。
    2.學(xué)段展評活動(30分)(3月9日——3月12日)。
    (1)“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動。
    1-6年級班主任要進(jìn)取發(fā)動學(xué)生參與科技小發(fā)明的創(chuàng)作,并跟進(jìn)指導(dǎo),開學(xué)后,各學(xué)段自主組織“小發(fā)明”展評活動,確保每位教師完成指導(dǎo)任務(wù),收齊后認(rèn)真評選指導(dǎo),評出一等獎15件,二等獎25件,其他為優(yōu)秀獎。一等獎作品跟進(jìn)完善后交學(xué)校評選。
    (2)“歡樂體驗”科技實踐活動。
    中高學(xué)段收集數(shù)學(xué)任課教師及其他教師輔導(dǎo)的所有實踐活動報告進(jìn)行評選。實踐報告要附完整的原始材料(活動計劃、活動記錄、照片錄像、新聞報道材料等)杜絕網(wǎng)絡(luò)下載、抄襲現(xiàn)象。評出一等獎5份,二等獎8份,其余為優(yōu)秀獎。一等獎作品跟進(jìn)完善后交學(xué)校評選。
    (3)教師參賽項目。
    (1)科技發(fā)明類。
    (2)教具制作類。
    (3)科教方案類(教學(xué)類、活動類)。
    (4)科學(xué)論文類。
    每位科學(xué)教師至少選擇一項參賽,其余教師進(jìn)取參與,確保各學(xué)段每類各推報兩件精品。
    3.學(xué)??萍甲髌氛乖u活動(40分)(3月10日——3月16日)。
    (1)“暢想未來”科幻畫創(chuàng)作活動(3月10日)。
    科學(xué)幻想畫的創(chuàng)作由班主任進(jìn)取發(fā)動,美術(shù)教師跟進(jìn)指導(dǎo)。開學(xué)后,美術(shù)組自主組織“科幻畫”展評,推出優(yōu)秀科幻畫作品20幅參加市級比賽(留取照片),其余優(yōu)秀作品布置求真樓畫室。(參賽作品一律使用規(guī)格為4開的紙質(zhì)材料)。
    優(yōu)秀作品在求真樓展廳展出,負(fù)責(zé)人:白玲。
    (2)教師參賽項目(3月12日)。
    依據(jù)情景擇優(yōu)推薦。
    (1)科技發(fā)明類。
    (2)教具制作類。
    (3)科教方案類(教學(xué)類、活動類)。
    (4)科學(xué)論文類。
    (3)“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動(3月16日)。
    科技小發(fā)明優(yōu)秀作品在“七彩童話屋”展出,負(fù)責(zé)人:金玉存。
    (4)“歡樂體驗”科技實踐活動(3月17日)。
    對各學(xué)段推薦的20件一等獎作品進(jìn)行評選,推評一等獎8—10件,二等獎10—12件,一等獎作品指導(dǎo)教師再跟進(jìn)指導(dǎo)完善,推薦參加市級比賽。
    根據(jù)獲獎情景,分別計入“科技班級”和“優(yōu)秀學(xué)段”評選。
    4.級部主題科技活動展評(20分)(3月16日——3月19日)。
    科技書香寒假讀書成果展評。采用適合學(xué)生年級的方式進(jìn)行展評。(如主題班會,實物投影展示、班級宣傳欄、電影觀后感等)。
    一年級——創(chuàng)意手工大賽,可選擇主題:剪紙、牛奶盒制作、葉畫、沙畫和自選。
    (優(yōu)秀作品在生態(tài)廳展出)。
    二年級——“傳遞夢想揚帆起航”船模設(shè)計賽,可分帆船、母艦、游艇等不一樣船種(優(yōu)秀作品在海韻廳展出)。
    三年級——diy科技模型制作(拼裝)大比拼,能夠是航模、車模、船模等(優(yōu)秀作品在七彩廳展出)。
    四年級——環(huán)保服裝設(shè)計賽,除實物及服裝發(fā)布會或走臺外,設(shè)立子課題招標(biāo),分班或分活動小組進(jìn)行探究:服裝的演變、民族服裝、廢舊物品的危害、服裝發(fā)展暢想等,每個子課題用統(tǒng)一格式的文本。(優(yōu)秀作品在七彩廳展出)。
    五年級——“創(chuàng)意生活”物品設(shè)計,衣食住行中燈椅餐具、自行車、汽車等;(優(yōu)秀作品在葫蘆閣展出)。
    六年級——未來機(jī)器人設(shè)計大賽(優(yōu)秀作品在葫蘆閣展出)。
    各學(xué)段把主題進(jìn)行細(xì)化,成立子課題分到各班進(jìn)行探究,每班可再成立不一樣的小組進(jìn)行探究,注意資料豐富,形式多樣,留存照片、文稿、圖片、作品、獲獎名單等資料,并撰寫活動信息稿上傳學(xué)校網(wǎng)站,評價計入科技班級和學(xué)段評選。
    對于自我因為暫時不能實現(xiàn)的科學(xué)假設(shè)、奇思妙想或解決思路進(jìn)行描述或繪制示意圖。參與“科技創(chuàng)意”大賽。
    (三)總結(jié)表彰階段(3月23日—3月30日)。
    1.布置展廳,舉辦展覽:
    低學(xué)段——海韻廳、生態(tài)廳;中學(xué)段——七彩廳;高學(xué)段——葫蘆閣。
    2.整理優(yōu)秀科技成果。
    3.評選科技小明星及科技班級。
    4.3月30日科技節(jié)閉幕主題升旗儀式。
    萬圣節(jié)科技活動方案篇七
    項目地點:五號樓后花園。
    項目用途:開展科技類活動(包括部分航模設(shè)施)。
    為了給學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的活動場所和教育資源,培養(yǎng)學(xué)生興趣、愛好、滿足學(xué)生課外活動需要,實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí),全面發(fā)展,健康成長,成為學(xué)生健康成長的樂園。
    進(jìn)一步凸現(xiàn)特色,打造我校科技品牌,把我校的'校園文化的開發(fā)和科學(xué)創(chuàng)新精神滲透到科學(xué)課程實施和科技特色教育中,確??萍冀逃?guī)范有序。
    1、氣象站。
    其主要功能是實時監(jiān)測溫度、濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、雨量、氣壓、紫外輻射、蒸發(fā)、噪聲、土壤溫度、土壤濕度等多種氣象參數(shù),氣象觀測要素的配置方式可以根據(jù)項目的實際情況進(jìn)行靈和配置,同時為了滿足學(xué)生的動手實踐需要,還為學(xué)生配備有干濕球溫度計、高低溫度計、玻璃鋼百葉箱、電接風(fēng)向風(fēng)速儀、日照計等人工氣象觀測儀器。
    2、植物園。
    建一座小型種植園(包括扦插苗床、水培池、小型大棚等)種植瓜果蔬菜、扦插繁殖花卉苗木、學(xué)習(xí)大棚、水培等農(nóng)藝和園藝技能,同時方便學(xué)生進(jìn)行社會實踐、撰寫觀察日記等,增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    3、航海模型水池。
    為方便航海模型教學(xué)使用,讓學(xué)生能理論聯(lián)系實際,修建一個標(biāo)準(zhǔn)尺寸的航海模型水池,除了教學(xué)使用外,還可以組織校內(nèi)比賽,培養(yǎng)學(xué)生動手能力的同時,也提升我校的校園文化水平。
    萬圣節(jié)科技活動方案篇八
    五號樓后花園。
    為了給學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的活動場所和教育資源,培養(yǎng)學(xué)生興趣、愛好、滿足學(xué)生課外活動需要,實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí),全面發(fā)展,健康成長,成為學(xué)生健康成長的樂園。
    進(jìn)一步凸現(xiàn)特色,打造我??萍计放?,把我校的校園文化的開發(fā)和科學(xué)創(chuàng)新精神滲透到科學(xué)課程實施和科技特色教育中,確??萍冀逃?guī)范有序。
    1。氣象站。
    其主要功能是實時監(jiān)測溫度、濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、雨量、氣壓、紫外輻射、蒸發(fā)、噪聲、土壤溫度、土壤濕度等多種氣象參數(shù),氣象觀測要素的配置方式可以根據(jù)項目的`實際情況進(jìn)行靈和配置,同時為了滿足學(xué)生的動手實踐需要,還為學(xué)生配備有干濕球溫度計、高低溫度計、玻璃鋼百葉箱、電接風(fēng)向風(fēng)速儀、日照計等人工氣象觀測儀器。
    2。植物園。
    建一座小型種植園(包括扦插苗床、水培池、小型大棚等)種植瓜果蔬菜、扦插繁殖花卉苗木、學(xué)習(xí)大棚、水培等農(nóng)藝和園藝技能,同時方便學(xué)生進(jìn)行社會實踐、撰寫觀察日記等,增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    3。航海模型水池。
    為方便航海模型教學(xué)使用,讓學(xué)生能理論聯(lián)系實際,修建一個標(biāo)準(zhǔn)尺寸的航海模型水池,除了教學(xué)使用外,還可以組織校內(nèi)比賽,培養(yǎng)學(xué)生動手能力的同時,也提升我校的校園文化水平。
    萬圣節(jié)科技活動方案篇九
    創(chuàng)設(shè)科技活動場景,提供活動機(jī)會,幫助同學(xué)們了解科學(xué)技術(shù),激發(fā)同學(xué)們對科學(xué)技術(shù)的熱情,積極引導(dǎo)學(xué)生們積極參與科技節(jié)活動,倡導(dǎo)學(xué)生主動對科學(xué)技術(shù)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),主動探索研究身邊的科學(xué)問題,提高學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)。
    3月29日--5月17日。
    三、活動主題。
    動腦動手,放飛夢想。
    (一)準(zhǔn)備宣傳階段(3月29日--4月22日)。
    1.圍繞本次科技活動,進(jìn)行宣傳動員(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))。
    2.各班在第十一周做好一期科普黑板報(政教處)。
    3.科技節(jié)宣傳資料下發(fā)到每一個學(xué)生手中(班主任)。
    (二)科技創(chuàng)作階段(4月22日--5月13日)。
    1.初一級部以班級為單位準(zhǔn)備遙控小車進(jìn)行賽道障礙控制比賽,每班至少2件。
    2.初二級部電子報刊比賽活動。
    3.初三級部起重機(jī)電路組裝及定點投放、橡皮泥承重比賽,化學(xué)實驗展示。
    4.機(jī)器人社團(tuán)組織的機(jī)器人足球賽。
    5.科幻畫評比(初一、初二級部每班選送3副作品)。
    (三)科普進(jìn)家階段(4月22日--5月15日)。
    1.與家長同讀一本科普讀物,各級部圍繞“科學(xué)環(huán)?!敝黝}選出讀后感(初一級部每班兩篇)。
    2.完成一個家庭小實驗,積累相關(guān)資料(照片、觀察記錄、觀察日記等)(初二級部每班兩篇)。
    3.學(xué)校、家庭科技金點子。(自愿參加,累計加分)。
    以上活動資料5月15日交活動中心,參與5月17日整體評價。
    (四)科技展示階段(5月17日)。
    1.集中展示科技創(chuàng)新階段成果,根據(jù)比賽規(guī)則累計成績。
    五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,由活動中心辦公室兼任,由活動中心負(fù)責(zé)科技節(jié)活動的組織安排。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下。
    組長:。
    萬圣節(jié)科技活動方案篇十
    創(chuàng)設(shè)科技活動場景,提供活動機(jī)會,幫助同學(xué)們了解科學(xué)技術(shù),激發(fā)同學(xué)們對科學(xué)技術(shù)的熱情,積極引導(dǎo)學(xué)生們積極參與科技節(jié)活動,倡導(dǎo)學(xué)生主動對科學(xué)技術(shù)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),主動探索研究身邊的科學(xué)問題,提高學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)。
    3月29日——5月17日。
    動腦動手,放飛夢想。
    (一)準(zhǔn)備宣傳階段(3月29日——4月22日)。
    1、圍繞本次科技活動,進(jìn)行宣傳動員(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))。
    2、各班在第十一周做好一期科普黑板報(政教處)。
    3、科技節(jié)宣傳資料下發(fā)到每一個學(xué)生手中(班主任)。
    (二)科技創(chuàng)作階段(4月22日——5月13日)。
    1、初一級部以班級為單位準(zhǔn)備遙控小車進(jìn)行賽道障礙控制比賽,每班至少2件。
    2、初二級部電子報刊比賽活動。
    3、初三級部起重機(jī)電路組裝及定點投放、橡皮泥承重比賽,化學(xué)實驗展示。
    4、機(jī)器人社團(tuán)組織的'機(jī)器人足球賽。
    5、科幻畫評比(初一、初二級部每班選送3副作品)。
    (三)科普進(jìn)家階段(4月22日——5月15日)。
    1、與家長同讀一本科普讀物,各級部圍繞“科學(xué)環(huán)保”主題選出讀后感(初一級部每班兩篇)。
    2、完成一個家庭小實驗,積累相關(guān)資料(照片、觀察記錄、觀察日記等)(初二級部每班兩篇)。
    3、學(xué)校、家庭科技金點子。(自愿參加,累計加分)。
    以上活動資料5月15日交活動中心,參與5月17日整體評價。
    (四)科技展示階段(5月17日)。
    1、集中展示科技創(chuàng)新階段成果,根據(jù)比賽規(guī)則累計成績。
    成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,由活動中心辦公室兼任,由活動中心負(fù)責(zé)科技節(jié)活動的組織安排。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下。
    萬圣節(jié)科技活動方案篇十一
    項目用途:開展科技類活動(包括部分航模設(shè)施)。
    一、指導(dǎo)思想。
    為了給學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的活動場所和教育資源,培養(yǎng)學(xué)生興趣、愛好、滿足學(xué)生課外活動需要,實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí),全面發(fā)展,健康成長,成為學(xué)生健康成長的樂園。
    二、發(fā)展目標(biāo)。
    進(jìn)一步凸現(xiàn)特色,打造我校科技品牌,把我校的校園文化的開發(fā)和科學(xué)創(chuàng)新精神滲透到科學(xué)課程實施和科技特色教育中,確??萍冀逃?guī)范有序。
    三、主要內(nèi)容。
    1、氣象站。
    其主要功能是實時監(jiān)測溫度、濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、雨量、氣壓、紫外輻射、蒸發(fā)、噪聲、土壤溫度、土壤濕度等多種氣象參數(shù),氣象觀測要素的配置方式可以根據(jù)項目的實際情況進(jìn)行靈和配置,同時為了滿足學(xué)生的動手實踐需要,還為學(xué)生配備有干濕球溫度計、高低溫度計、玻璃鋼百葉箱、電接風(fēng)向風(fēng)速儀、日照計等人工氣象觀測儀器。
    2、植物園。
    建一座小型種植園(包括扦插苗床、水培池、小型大棚等)種植瓜果蔬菜、扦插繁殖花卉苗木、學(xué)習(xí)大棚、水培等農(nóng)藝和園藝技能,同時方便學(xué)生進(jìn)行社會實踐、撰寫觀察日記等,增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    3、航海模型水池。
    為方便航海模型教學(xué)使用,讓學(xué)生能理論聯(lián)系實際,修建一個標(biāo)準(zhǔn)尺寸的航海模型水池,除了教學(xué)使用外,還可以組織校內(nèi)比賽,培養(yǎng)學(xué)生動手能力的同時,也提升我校的校園文化水平。
    萬圣節(jié)科技活動方案篇十二
    開展科技類活動(包括部分航模設(shè)施)
    為了給學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的活動場所和教育資源,培養(yǎng)學(xué)生興趣、愛好、滿足學(xué)生課外活動需要,實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí),全面發(fā)展,健康成長,成為學(xué)生健康成長的樂園。
    進(jìn)一步凸現(xiàn)特色,打造我??萍计放?,把我校的校園文化的開發(fā)和科學(xué)創(chuàng)新精神滲透到科學(xué)課程實施和科技特色教育中,確??萍冀逃?guī)范有序。
    1.氣象站
    其主要功能是實時監(jiān)測溫度、濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、雨量、氣壓、紫外輻射、蒸發(fā)、噪聲、土壤溫度、土壤濕度等多種氣象參數(shù),氣象觀測要素的配置方式可以根據(jù)項目的實際情況進(jìn)行靈和配置,同時為了滿足學(xué)生的動手實踐需要,還為學(xué)生配備有干濕球溫度計、高低溫度計、玻璃鋼百葉箱、電接風(fēng)向風(fēng)速儀、日照計等人工氣象觀測儀器。
    2.植物園
    建一座小型種植園(包括扦插苗床、水培池、小型大棚等)種植瓜果蔬菜、扦插繁殖花卉苗木、學(xué)習(xí)大棚、水培等農(nóng)藝和園藝技能,同時方便學(xué)生進(jìn)行社會實踐、撰寫觀察日記等,增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    3.航海模型水池
    為方便航海模型教學(xué)使用,讓學(xué)生能理論聯(lián)系實際,修建一個標(biāo)準(zhǔn)尺寸的航海模型水池,除了教學(xué)使用外,還可以組織校內(nèi)比賽,培養(yǎng)學(xué)生動手能力的同時,也提升我校的校園文化水平。
    萬圣節(jié)科技活動方案篇十三
    為了活躍校園文化,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;倡導(dǎo)科學(xué)思想和科學(xué)精神;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手動腦能力,在校園形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍,同時為學(xué)生提供展示個性的平臺,培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力,讓學(xué)生體驗科學(xué)的魅力,全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),現(xiàn)特成立小學(xué)科技社團(tuán),以點帶面,促進(jìn)學(xué)校科普工作的開展。
    一、社團(tuán)的組織。
    1、時間:每周二下午第二節(jié)課后(3:30---4:10)。
    2、成員:以五年級為主,每班5至8人。
    3、地點:五年級辦公室與五(1)班教室之間的空教室。
    二、社團(tuán)活動的具體工作安排。
    第三周:組織成立小學(xué)科技社團(tuán),學(xué)習(xí)社團(tuán)活動章程。
    第四周:種子發(fā)芽實驗計劃及觀察記錄。
    第五周:蚯蚓的選擇實驗計劃及觀察記錄。
    第六周:國慶放假。
    第七周:做一個生態(tài)瓶并觀察記錄。
    第八周:學(xué)習(xí)葉脈標(biāo)本制作方法。
    第九周:采集制作葉脈標(biāo)本的葉子。
    第十周:制作葉脈標(biāo)本(原色)。
    第十一周:制作葉脈標(biāo)本(彩色)。
    第十二周:科技創(chuàng)新項目(科學(xué)小論文的撰寫一)。
    第十三周:科技創(chuàng)新項目(科學(xué)小論文的撰寫二)。
    第十四周:學(xué)習(xí)葉的標(biāo)本制作方法。
    第十五周:采集、壓制。
    第十六周:上臺紙、固定、貼標(biāo)簽。
    第十七周:自制葉的標(biāo)本展示、評比。
    第十八周:讀一本科普知識書籍或文章。
    第十九周:寫一篇讀科普書或文章的心得。
    第二十周:學(xué)做一件科技小作品。
    萬圣節(jié)科技活動方案篇十四
    項目用途:開展科技類活動(包括部分航模設(shè)施)。
    一、指導(dǎo)思想。
    為了給學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的活動場所和教育資源,培養(yǎng)學(xué)生興趣、愛好、滿足學(xué)生課外活動需要,實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí),全面發(fā)展,健康成長,成為學(xué)生健康成長的樂園。
    二、發(fā)展目標(biāo)。
    進(jìn)一步凸現(xiàn)特色,打造我校科技品牌,把我校的校園文化的開發(fā)和科學(xué)創(chuàng)新精神滲透到科學(xué)課程實施和科技特色教育中,確保科技教育規(guī)范有序。
    三、主要內(nèi)容。
    1、氣象站。
    其主要功能是實時監(jiān)測溫度、濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、雨量、氣壓、紫外輻射、蒸發(fā)、噪聲、土壤溫度、土壤濕度等多種氣象參數(shù),氣象觀測要素的配置方式可以根據(jù)項目的實際情況進(jìn)行靈和配置,同時為了滿足學(xué)生的動手實踐需要,還為學(xué)生配備有干濕球溫度計、高低溫度計、玻璃鋼百葉箱、電接風(fēng)向風(fēng)速儀、日照計等人工氣象觀測儀器。
    2、植物園。
    建一座小型種植園(包括扦插苗床、水培池、小型大棚等)種植瓜果蔬菜、扦插繁殖花卉苗木、學(xué)習(xí)大棚、水培等農(nóng)藝和園藝技能,同時方便學(xué)生進(jìn)行社會實踐、撰寫觀察日記等,增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    3、航海模型水池。
    為方便航海模型教學(xué)使用,讓學(xué)生能理論聯(lián)系實際,修建一個標(biāo)準(zhǔn)尺寸的航海模型水池,除了教學(xué)使用外,還可以組織校內(nèi)比賽,培養(yǎng)學(xué)生動手能力的同時,也提升我校的校園文化水平。
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    萬圣節(jié)科技活動方案篇十五
    二、活動目的。
    進(jìn)一步傳播科學(xué)思想,弘揚科學(xué)精神,提高我校少年兒童的科學(xué)文化素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,特此舉辦此次科技周活動?;顒悠陂g將通過豐富多彩的科技教育和科普活動,激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面開展,促進(jìn)學(xué)校學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提高。
    時間:11月12日星期一升旗儀式。
    負(fù)責(zé)人:崔燕。
    (二)活動項目:
    1、科普知識問答:
    觀看時間:11月15日海洋課。
    負(fù)責(zé)人:崔燕陳鋼3-6年級海洋課任課教師。
    2、電腦輸入比賽。
    比賽時間:11月16日(周五)15:30。
    比賽范圍:3-6年級。
    比賽地點:新微機(jī)室。
    各班派3名選手參加,輸入同樣的文章,看誰在10分鐘內(nèi)輸入的字?jǐn)?shù)多(含標(biāo)點符號),輸入法不限。
    每個級部評選出一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;教師上報電子名單,學(xué)校頒發(fā)獎狀。
    負(fù)責(zé)人:顧寅剛陳鋼邴超。
    3、海洋模型比賽。
    比賽時間:
    11月13日上午課間操。
    第一組:1、2年級“自由號遙控船”
    第二組:3-6年級“自由號遙控船”
    11月13日中午12:30-1:30。
    第一組:1、2年級“杭州號驅(qū)逐艦”
    第二組:3-6年級“杭州號驅(qū)逐艦”
    比賽前,所有購買模型的學(xué)生在家長指導(dǎo)下,進(jìn)行組裝。比賽當(dāng)天帶模型到學(xué)校,“杭州號驅(qū)逐艦”以規(guī)定時間內(nèi),直行距離遠(yuǎn)近決定勝負(fù);“自由號遙控船”以繞標(biāo)不碰標(biāo)、不漏標(biāo),運行完全程時間最短決定勝負(fù)。
    負(fù)責(zé)人:陳鋼喬梁。
    每組評選出一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;教師上報電子名單,學(xué)校頒發(fā)獎狀。
    4、建筑模型比賽。
    比賽時間:11月14日全天。
    比賽范圍:1-6年級。
    比賽地點:美術(shù)室。
    各參賽學(xué)生事先把模型做好,于課間操時間,按照“繽紛童年”“夢想家園”兩個系列擺放好。學(xué)校于中午時間進(jìn)行評選。下午各參賽選手把自己的作品拿走(個別作品要留下由老師個別通知)。
    每個系列評選出一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;教師上報電子名單,學(xué)校頒發(fā)獎狀。
    負(fù)責(zé)人:陳鋼楊真袁芳。
    萬圣節(jié)科技活動方案篇十六
    20xx年是《職業(yè)病防治法》頒布實施十周年,也是新修改的《職業(yè)病防治法》實施第一年,貫徹落實好《職業(yè)病防治法》,對加強(qiáng)我鎮(zhèn)職業(yè)病防治工作、保護(hù)廣大勞動者健康及其相關(guān)權(quán)益、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展具有十分重大的意義。根據(jù)廬安監(jiān)管[20xx]99號文件精神,決定于6月1日--6月30日在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展《職業(yè)病防治法》頒布實施十周年宣傳貫徹活動。結(jié)我鎮(zhèn)實際,特制定如下實施方案。
    防治職業(yè)病,愛護(hù)勞動者。
    (一)宣傳對象和形式。
    采取懸掛橫幅、現(xiàn)場宣傳咨詢、發(fā)放宣傳資料、發(fā)送宣傳短信等多種形式,對全社會(重點對中小企業(yè)和企業(yè)職工、農(nóng)民工)開展《職業(yè)病防治法》和職業(yè)危害防治知識的宣傳教育。
    (二)宣傳內(nèi)容。
    1、職業(yè)病防治法律法規(guī)。
    2、用人單位職業(yè)病防治法律責(zé)任。
    3、勞動者依法享有職業(yè)衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)力。
    4、針對勞動者職業(yè)病防治的.科普知識。
    5、勞動者職業(yè)病案例及維權(quán)案例。
    6、勞動防護(hù)用品知識。
    7、參加職業(yè)病防治法知識競賽活動。
    20xx年6月1日至6月30日。
    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。鎮(zhèn)工會、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、鎮(zhèn)勞動保障所、鎮(zhèn)安監(jiān)所等重點監(jiān)管部門,要切實加強(qiáng)對《職業(yè)病防治法》宣傳活動的領(lǐng)導(dǎo)。要圍繞宣傳主題,精心組織,保證宣傳工作落到實處,保障活動扎實有序開展。
    (二)深入發(fā)動,全員參與。在宣傳活動期間,各重點監(jiān)管部門要針對重點職業(yè)危害、重點人群和重點行業(yè),做到宣傳學(xué)習(xí)活動進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)。通過在車站、廣場、商場、重要路段、企業(yè)廠區(qū)、建筑工地等重點場所懸掛職業(yè)危害防治警示標(biāo)語(橫幅)、宣傳畫等形式,形成全方位、多角度的立體宣傳格局,營造濃厚的宣傳氛圍。
    (三)扎實推進(jìn),務(wù)求實效。各企業(yè)在積極參與宣傳活動的同時,要組織企業(yè)全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)病防治法律法規(guī)和職業(yè)危害防治知識,主動履行企業(yè)職業(yè)病防治主體責(zé)任,切實提高職業(yè)危害防治水平,確?;顒邮盏綄嵭?。
    活動結(jié)束后,鎮(zhèn)各重點成員單位要從活動安排、宣傳效果、存在的問題等方面認(rèn)真總結(jié),并于7月5日前將書面材料(紙質(zhì)和電子版)報送鎮(zhèn)。
    萬圣節(jié)科技活動方案篇十七
    1.觀察有科學(xué)價值的事物和現(xiàn)象,拍攝有科學(xué)研究意義的瞬間相片,觀察和認(rèn)識豆科植物資源,采集樣品帶回學(xué)校或家里栽培種植。
    2.觀察和研究生態(tài)農(nóng)莊及周圍的環(huán)境狀況,觀察和認(rèn)識野生百合科植物,探索百合科植物的開發(fā)利用價值,采集樣品帶回學(xué)?;蚣依锓N植。
    1.認(rèn)識自己從來沒有看見過的陸生野生植物和水生野生植物。
    2.拍攝代表自然風(fēng)景、植物生長環(huán)境、動物生活環(huán)境以及代表自然特色和風(fēng)景特色的科技相片,對這些相片進(jìn)行處理和加工,一方面可以作為我們活動的檔案材料(例如參加科技創(chuàng)新大賽活動可以用),另一方面還可以參加攝影競賽。
    3.觀察生態(tài)農(nóng)莊、生態(tài)樹林、生態(tài)竹林布局的科學(xué)性,研究生態(tài)情況。
    1.能夠自覺遵守紀(jì)律,一切行動聽指揮——來去的路上一律服從帶隊老師的安排和指揮,在活動期間一律聽從講解員的指揮和安排。
    2.必須具備安全第一的心理素質(zhì)和行為習(xí)慣,自覺遵守交通規(guī)則,換句話說,在來去的路上和活動期間不得出現(xiàn)任何安全事故。
    3.愛護(hù)公物和野生植物,特別注意森林防火,因此,除了允許野炊的地方外不得在野外隨意用火。
    4.考慮到要在生態(tài)農(nóng)莊、沙灘和烈士墓等處需要活動接近一天的時間,因此,自己事先買好中飯吃的東西。在吃中飯的時候,照樣保持環(huán)境的衛(wèi)生,不得隨意亂扔垃圾。
    (一)第一次活動時間:20xx年4月23日。
    (二)第一次活動地點:生態(tài)農(nóng)莊、沙灘等處,如果時間允許的話,可以去子胥村參觀學(xué)習(xí)。
    (三)需要準(zhǔn)備的材料和工具以及完成的作業(yè)。
    1.社會實踐活動記錄表;。
    2.社會實踐活動調(diào)查研究報告(其中必須有一份關(guān)于交通安全的調(diào)查);。
    3.活動照片、錄像、錄音等資料。
    4.社會實踐活動成果記錄。
    5.最好每人帶一只花盆,在基地內(nèi)種一植物帶回來。
    1.帶隊老師:等。
    2.20xx年4月23日上午8時30分在學(xué)校門口集中出發(fā)。
    1.撰寫調(diào)查報告和觀察報告,題目(主題)根據(jù)自己的觀察信息自擬。
    2.整理和處理自己拍攝到的相片。
    3.旅游資源的開發(fā)利用的科學(xué)、合理性的研究性學(xué)習(xí)資源。