它是思考和總結(jié)的過程，可以幫助我們更好地認識自己，提高自我認知能力。要寫一篇較為完美的心得體會，首先需要明確寫作的目的和對象。是為了個人記錄和反思，還是為了與他人分享和交流？在寫作之前，可以先整理自己的思緒，回顧一段時間內(nèi)的經(jīng)歷和感受，提煉出其中的重要點和精髓，讓自己的心得體會更加凝練而有價值。此外，寫作過程中要注重語言表達的準確性和流暢性，適當運用修辭手法和具體事例來支持自己的觀點和感悟，讓讀者更易于理解和接受。通過閱讀以下心得體會范文，希望大家能夠?qū)ψ约旱膶懽骱退伎加兴鶈l(fā)。
軍訓(xùn)分列式的心得體會篇一
分列式是一種教學形式，它將學生們按照相同的能力分為若干小組進行學習和討論。每個小組由一個領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)，其他成員相互合作，共同解決問題。經(jīng)過一段時間的實踐，我發(fā)現(xiàn)分列式教學有著諸多的優(yōu)點和可喜的效果。以下是我個人的心得體會。
首先，分列式能夠激發(fā)學生的主動學習動機。在傳統(tǒng)的教學方法中，教師扮演的是知識的傳遞者，學生則是被動接受的對象。而在分列式中，每個小組都有自己的領(lǐng)導(dǎo)者，學生們需要扮演不同的角色，主動參與到學習中來。他們不僅需要學習知識，還要整理、解釋、分享和討論。這樣一來，學生們在學習過程中變得更積極、主動，增加了自己學習的動力。
其次，分列式能夠培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。在一個小組中，每個成員有自己的任務(wù)和責任，需要相互配合，共同完成任務(wù)。這就要求學生們要與他人進行有效的溝通，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，合理分工，共同協(xié)作。這樣一來，學生們在分列式的教學過程中，能夠在團隊中學習到相互幫助、相互信任和相互尊重的重要性，提高了他們的合作意識和團隊精神。
第三，分列式能夠提高學習效果。在傳統(tǒng)的教學方法中，學生們通常是集體一起學習同樣的內(nèi)容。而在分列式中，每個小組可以根據(jù)自己的實際情況和需求，制定適合自己的學習計劃和學習方法。這樣一來，每個小組的學習進度和效果就可以因人而異。有些小組可能會進展緩慢，但是深入思考；有些小組可能會進展迅速，但是所學內(nèi)容可能較為薄弱。這樣的學習方式能夠更好地滿足學生們不同的學習需求，提高了學習效果。
再次，分列式能夠培養(yǎng)學生的獨立思考和問題解決能力。在分列式中，每個小組都需要解決一些由教師提出的問題或者自己創(chuàng)造的問題。在解決問題的過程中，學生們需要認真思考，自主研究，找出問題的本質(zhì)并提出解決方案。這樣一來，學生們的獨立思考能力得到了鍛煉和提高。同時，他們也會養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的習慣，培養(yǎng)了問題解決能力。
最后，分列式能夠提高學生的交流能力和應(yīng)變能力。在一個小組中，學生們需要相互交流和分享自己的觀點和想法，討論問題并找到問題的解決辦法。這就要求每個學生都要積極參與到討論中來，勇于表達自己的意見，并且靈活應(yīng)變，根據(jù)團隊的需求做出調(diào)整。這樣一來，學生們的人際交往能力、表達能力和應(yīng)變能力都得到了提高。
總之，分列式教學是一種有效的教學方法。它不僅能夠激發(fā)學生的主動學習動機，培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神，提高學習效果，還能夠培養(yǎng)學生的獨立思考和問題解決能力，提高學生的交流能力和應(yīng)變能力。通過分列式教學，我深切感受到了學生們的積極性和主動性的提高，看到了他們在合作中的成長。因此，我將繼續(xù)探索和應(yīng)用分列式教學，希望在今后的教學實踐中能夠取得更好的效果。
軍訓(xùn)分列式的心得體會篇二
近日，我在學校參加了一次分列式活動，深受觸動。分列式活動是學校每年一度的盛事，活動中，學生們分組展示各自的特長和才藝。通過這次活動，我深刻體會到了團隊合作的重要性，增強了自信心，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也學到了如何迎接各種挑戰(zhàn)。
在此次分列式活動中，我作為團隊的一員，跳了一支舞蹈。在前期的組織和排練過程中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。一開始，我并不擅長舞蹈，技巧也不夠嫻熟。而且，團隊成員之間缺乏默契，配合起來并不順暢。然而，通過團隊成員之間的相互鼓勵和互助，我們逐漸克服了這些困難。經(jīng)過反復(fù)排練，終于在活動當天呈現(xiàn)了一支精彩的舞蹈。這次經(jīng)歷讓我深刻理解到，只有團隊合作，才能達到更好的結(jié)果。
這次分列式活動還讓我增強了自信心。作為團隊的一員，我在舞臺上展示自己的才藝，受到了觀眾們的熱情鼓掌。這種認可讓我感到自豪和滿足，也讓我明白了只要有自信，就能突破自己的極限。在活動中，我還和其他組員們進行了互動，交流了經(jīng)驗和學習的心得。這種互動讓我認識到，我并不孤單，身邊的人都在支持和鼓勵著我。這種集體的力量不僅能增強個人的自信心，更能使整個團隊發(fā)揮出更大的能量。
然而，這次分列式活動也讓我看到了自己的不足之處。在舞臺上表演時，我有些緊張，動作不夠流暢，舞姿也不夠漂亮。而且，我的自信心還不足以應(yīng)對緊張的心情，導(dǎo)致表演時有些猶豫和拘束。這讓我認識到，自我修煉和鍛煉的重要性。我決定在今后的日子里，更加努力地學習和練習，提高自己的技能水平和自信心。
通過這次分列式活動，我還學到了如何迎接各種挑戰(zhàn)。在排練過程中，我們遇到了許多問題，比如如何合理安排時間，如何選取合適的音樂和編排舞蹈等等。對于這些挑戰(zhàn)，我們能夠通過反復(fù)的嘗試和探索來解決。在活動當天，我也因為一些小失誤而慌亂，但是我盡快調(diào)整心態(tài)，重新投入到表演中去。這次經(jīng)歷讓我明白了面對挑戰(zhàn)，我們不能輕易放棄，而是要勇敢面對，勇往直前。
通過這次分列式活動，我收獲了很多。團隊合作的重要性讓我深刻體會到了，自信心得到了增強，同時也意識到了自己的不足之處。面對各種挑戰(zhàn)，我也從中學到了如何勇敢應(yīng)對。我相信，這些經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富，對我的成長會有巨大的幫助。我將會繼續(xù)努力，克服自己的不足之處，并和團隊一起創(chuàng)造更加輝煌的未來。
軍訓(xùn)分列式的心得體會篇三
我去年沒有來軍訓(xùn)，看到很多地方還覺得很新奇，到了食堂，就聽見他一本正經(jīng)的說：“我要聽見你們屁股砸在凳子上的聲音。”然后我們就開始了沒完沒了的坐下，起立，坐下，再起立。在食堂另一半邊的同學和我說，每次吃飯看你們坐下起立坐下起立好逗啊。
李教官講話很好玩，人也很好玩。踢正步的時候，在我后面的男生一腳踩在了我的鞋子上，我趕緊停了下來。我們還沒怎么樣呢，他一個人在旁邊笑的直抖，不停的說踢正步還能踩掉鞋，我后面的男生是人才。
訓(xùn)練的時候總是很開心——至少在訓(xùn)練的時候是這么想的。不訓(xùn)練的時候我很討厭他。先不提吃飯前的坐下與起立——有一回我們整整做了十遍——，第一天晚上，大家還不是很熟悉流程，匆匆忙忙洗完澡回來排隊洗衣服。正在手忙腳亂的時候他通知：“五班的九點半下樓集合?！蔽覀兟牭揭院笳媸怯謿庥旨?。趕緊跑下樓以后，他冷著臉說：“蹲下!”我們莫名其妙的蹲了下來。他說：“團結(jié)就是力量，預(yù)備，唱。”驚訝不已的我們默默的開始唱。“聲音太小，再唱一遍?！痹俪??！霸賮?”再唱。終于，在我們響亮的練習了“明白!懂了!到!”以后，終于在九點五十上樓了——十點熄燈。這個噩夢開始循環(huán)播放，除了有一天晚上集體看電影以外，我們每天晚上九點半下樓集合。
就是那次晚上看電影，因為澡提前洗完了，所以所有人都從頭到尾在那看。不停的有學生坐不住出去上廁所順便透個氣。我和班里一個女生商議回宿舍拿水，我們走出禮堂，外面有一個守著的教官看了我們一眼沒說什么，算是默許了。我們往宿舍方向走了好遠突然聽到后面一個熟悉的聲音大喊：“你們兩個回來!”禮堂那么黑，人那么多，我到現(xiàn)在都不知道他在哪兒看到我們出來了的。
這幾天學農(nóng)都下著小雨。拉練走12km那天我還在想，情深深雨蒙蒙，在山上竹海邊打著傘走著路多美好，然后就聽見他說：“五班的傘都給我收起來!”雖然雨很小，但是密密的，我的劉海干了濕濕了干。往上看，前面有的班打著傘的，隊形已經(jīng)歪了。再到后來，我們班連戴帽子的都沒了，大概是有覺悟了。
拔草的那個上午，每個班都分配了負責的地方。一聲令下我們就蹲下來開始拔草。無論是鋸齒草還是扎根很深怎么都拔不出來的草，還是爬來爬去的蚯蚓和肉蟲，甚至還有被不小心捅開了的螞蟻窩。我手上滿是土，袖子“哧”的滑了下來都沒有手把它擼上去。我們班整整拔了三塊地，他督促我們不準偷懶——別的班還會休息休息，我們都沒有。后來聽到別的教官說我們班拔草拔的好，一開心，我連手上被鋸齒草割的口子都一直到晚上才發(fā)現(xiàn)。
在集合的時候讓我們班蹲下的是我們教官，看電影前說再有聲音就蹲結(jié)果真的蹲了的是我們教官，下雨那天教所有學生唱歌的是我們教官，集合不許打傘拉練不許打傘的是我們教官，匯演那天踢正步踢的最慢最好的班的教官是我們教官，因為在樹底下風一吹會有雨下來就讓我們換個地方的是我們教官，晚上有一回專門集合鄭重其事說別用冷水洗澡的是我們教官。
因為我們教官，這次的學農(nóng)軍訓(xùn)很讓人懷念。臨走的那天我們一個個上車，他在車門口送我們上去。過了一會兒等前面車啟動了我們車也開了。我們迫不及待在窗口想跟他揮手說再見。
可是他已經(jīng)走了。
軍訓(xùn)分列式的心得體會篇四
工培訓(xùn)。靜心細數(shù)著兩個月的學習生活，著實收獲良多，不由從心中默默感謝公司給予我的這次培訓(xùn)機會，感謝培訓(xùn)老師們將知識傾囊相授，感謝同學們和我一起走過這段難忘時光。
只有善于總結(jié)過去的經(jīng)驗，才能更好地展望未來。下面我就總結(jié)一下五十天的培訓(xùn)經(jīng)歷。
開學的日子伴隨到來的是嚴格的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)時間為期七天，七天不是很長 ，但卻是我們第一次展示自我的機會。教官是位年輕的士官，身材并不高大，年齡也比我們絕大多數(shù)學員都要小，但從他那稚氣未脫的臉上卻寫滿了嚴肅、認真與負責。在訓(xùn)練中，對于我們不規(guī)范的動作與姿勢，陳教官會一而再，再而三的示范給我們看，不厭其煩，嚴格要求。
軍訓(xùn)是辛苦的，但是收獲是快樂的。在那短短的七天里，我們這些來自全國五湖四海的新員工從互不認識、靦腆羞澀道到彼此相熟，可謂同志情深。當然，更重要的是，軍訓(xùn)讓我們學會了吃苦耐勞，讓我們理解到紀律的重要性，認識到個人與集體榮譽的聯(lián)系。在軍訓(xùn)中，我們從中收獲良好的習慣，每天按時出操，每天疊豆腐塊，每樣生活用品擺放整齊。這些都在考驗著我們的意志，促進我們成長， 使我們從懶散自由的社會生活重新恢復(fù)了青春、陽光、緊張的校園節(jié)奏，以便今后更好的投入到工作當中。
如果說軍訓(xùn)鍛煉了我們堅強的意志和良好的作風，那么隨后老師的授課則教會了我們職業(yè)生涯中必備的安全知識、技術(shù)知識以及終生學習的態(tài)度。
專業(yè)知識方面，老師沒有教條式的講解理論知識，更多的都是將大家在將來的實際工作中會遇到的運行設(shè)備和實際工況與所用到的理論知識相融合，進行講解。期間，還會共享一下音視頻等材料來豐富課堂生活。這種生動的聯(lián)系實際的理論課程不僅端正了我對知識的態(tài)度，也讓我對實際工作中將要面臨的問題有了一個基礎(chǔ)性的了解，培養(yǎng)了我懷疑的態(tài)度，工作中一定要多將學到的理論知識與現(xiàn)場相結(jié)合，全面的看待問題。
在現(xiàn)場真實地操作的感覺深深的吸引著我。記憶最深刻的就是繼電保護和變電運維。
通過對電力系統(tǒng)故障分析的學習，對電力系統(tǒng)正常運行有了深刻的理解，對電力系統(tǒng)常見故障有了全面的認識，在對各種故障的特點進行總結(jié)后，我發(fā)現(xiàn)了故障的規(guī)律性，以及繼電保護在這些故障的針對性。然后是通過對各種故障的特點進行總結(jié)分類，講述了保護的構(gòu)成原理，以及各種原理的保護的使用范圍，優(yōu)點和缺點，以及系統(tǒng)中各種保護的配合使用問題。分為控制回路、測量回路、信號回路、調(diào)節(jié)回路、繼電保護和自動裝置回路以及操作電源系統(tǒng)的二次回路是我們設(shè)計保護的重點。
們可以觀察現(xiàn)象，然后進行分析，總結(jié)就可以學到很多，形成面得知識，而不是單個獨立的.知識點。繼電保護要求的是快速，準確和精確，不能出一點差錯，這就要求我門在以后的工作當中認真的對待，仔細在仔細，小心在小心，一點點疏忽都可能讓整個電網(wǎng)受到巨大的傷害，讓企業(yè)受到巨大的損失。
變電運維仿真實訓(xùn)室，主要操作九洲站仿真系統(tǒng)，大概有100多臺仿真機。九洲仿真實訓(xùn)包括了常規(guī)倒閘操作、斷路器故障實訓(xùn)、母線故障實訓(xùn)、線路故障實訓(xùn)、變壓器故障實訓(xùn)等幾個模塊。實際操作的過程中總會遇到形形色色的各種問題，每一個問題或易或難老師都會不厭其煩的為我們解答，在與老師們的交流中讓我對現(xiàn)在應(yīng)用普遍化的自動化變電站的構(gòu)造、內(nèi)部情況、操作方法都有了明確的認識和思路。
的指導(dǎo)和推動作用。職業(yè)道德和法律法規(guī)的學習讓我們有了做人做事的準則，讓我們明白了每個人心中必須有個底線，必須對社會對企業(yè)負責。 之后的團隊合作與拓展訓(xùn)練，則讓我明白實際工作中沒有任何一項工作是個人能夠獨立完成的，大家要通過良好的溝通協(xié)調(diào)配合，激發(fā)工作的積極性，提高工作效率，才能產(chǎn)生1+1遠遠大于2的效應(yīng)，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值。
學院還專門為我們開設(shè)了安全基本技能培訓(xùn)， 掌握著一門安全技能就有可能挽救以為觸電同事的生命，也許你掌握著一門安全技能就有可能將一場大火消滅于無形之中。通過短短幾天的培訓(xùn)，這兩項安全技能我們均已基本掌握。
另外，留給我印象最深的一項活動就是素質(zhì)拓展實訓(xùn)。短短一天的訓(xùn)練，不僅僅是把妙趣橫生的游戲同人生、事業(yè)、伙伴聯(lián)系在了一起，更重要的是給我們信心、勇氣和思索，引起了心靈的強烈震撼和共鳴！每個項目的側(cè)重點不同，但都會給人帶來深刻的思考和啟示，使我們受益匪淺。素質(zhì)拓展的實訓(xùn)雖然短暫，它卻給我們留下了珍貴的體驗?；顒又刑魬?zhàn)自我成功之后的笑顏，對自己隊友的信任和責任，團隊力量帶來的震撼等將會一直印在我們心里，在以后的人生道路上永遠激勵我們。讓我們共同努力將國家電網(wǎng)的團隊建設(shè)成為一個團結(jié)、誠信、果敢的大家庭。
課、晚自習做到不遲到、不早退、不曠課。培訓(xùn)期間采取了封閉式，全過程，半軍事化管理，這就要求我們學員在學習和生活紀律上都要嚴格要求自己，適應(yīng)從職工到學員的轉(zhuǎn)變，從平時工作散漫的生活向節(jié)奏緊張的學習生活轉(zhuǎn)變。良好的紀律也是我們?nèi)〉煤贸煽兊谋ＷC。
兩個月的培訓(xùn)時光愉快而充實，我不僅收獲了知識，鍛煉了技能，同時也收獲了友誼。通過此次培訓(xùn)，我總結(jié)出以下幾點心得：
一是放低姿態(tài)，從零開始。剛剛涉入職場的我們還是個嬰兒，就必須以“歸零”思維來面對一切，正處在從爬到走的成長階段，有太多的知識和經(jīng)驗需要我們?nèi)ゲ粩嗟膶W習和積累，抱著學習的態(tài)度去適應(yīng)環(huán)境、接受挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能不斷的豐富和充實自己，才可以完成自己職業(yè)生涯的正確規(guī)劃與全面超越。
二是虛心請教，努力學習?，F(xiàn)代社會知識更新的速度很快，我們只有不斷地學習，更新自己的知識庫，才能適應(yīng)時間和環(huán)境的變化。尤其我們剛踏上新的工作崗位，不懂的東西太多，必須多向師傅和同事們請教，多聽取他們的意見。只有通過向他們請教，我們才能在工作中做到駕輕就熟。還應(yīng)該學習一些與自己崗位相關(guān)的其他崗位的知識，這樣才能做到全面發(fā)展。
三是找準位置，確立目標。剛剛進入單位，重要的是要從工作中汲取到有價值的營養(yǎng)，讓自己慢慢成長起來。畢業(yè)后幾年里的迷茫，會造成10年后的恐慌，20年后的掙扎，甚至一輩子的平庸。給自己一個明確的定位，為自己定下一個短期和中長期的目標，讓自己慢慢在工作中實現(xiàn)自己的人生價值。
軍訓(xùn)分列式的心得體會篇五
星期一，五（1）班里面?zhèn)鞒鲆宦暁g呼聲，怎么了，原來他們要去園山基地軍訓(xùn)三天呢！
到了星期三，隨著汽車聲，同學們都上了車，在前往園山基地的路上，1分鐘、2分鐘、10分鐘、20分鐘，不知過了多久，我們來到了園山基地。
終于做了，我來給大家介紹一下我們制作的戰(zhàn)甲吧！這副戰(zhàn)甲的名字叫s戰(zhàn)警，這是由我和機甲組合的戰(zhàn)斗“魔將”披風、導(dǎo)彈、護腕、紅龍導(dǎo)彈劍、護甲樣樣少不了。這帥氣的鎧甲，不禁響起了同學們的掌聲，突然，我們都感覺到很自豪。
我們不僅用了報紙做活動，而且也用了木板來承擔了一次責任，我們班都以為很輕松，可一聽到有人要爬過，雙人組合的木板上，我們都驚呆了，活動開始了，我和另外一個同學組合，每當有人爬過的時候，我的肩都感覺到劇烈的疼痛，特別是我們班主任爬上去的時候。活動結(jié)束之后，我看一下肩膀，啊，都紅了，從沒承受過責任，今天承受起來，可真辛苦。
最后，我要告訴大家，一定要做一個承受責任的人，這樣，大家才會信你、愛戴你。最后，我也要說：這次的社會實踐活動可真有意義！
軍訓(xùn)分列式的心得體會篇六
第一段：引言（150字）。
分列式是一種組織形式，它通過將一篇文章或一段文字分成幾列，使得閱讀更加便捷和高效。在我的寫作實踐中，我充分體驗到了分列式帶來的種種好處，不僅提高了文章的布局美觀程度，還增強了讀者的閱讀體驗。通過這種組織形式，我學到了許多有關(guān)寫作的重要經(jīng)驗和技巧。
第二段：優(yōu)勢與特點（250字）。
分列式寫作有許多優(yōu)勢和特點，其中之一是提高了閱讀的效率。將文章分為幾列后，文字排列整齊，讀者可以更加迅速地瀏覽。其次，分列式使得文章的內(nèi)容更加清晰明了。每個欄目承載著特定的信息，使得讀者可以更好地區(qū)分和理解各部分的重點。此外，分列式布局也能增加文章的美感，使得整篇文章更具吸引力。通過分列式寫作，我發(fā)現(xiàn)讀者對于布局精美的文章更易產(chǎn)生好感，從而提高了文章的吸引力和可讀性。
第三段：使用技巧（300字）。
在實踐分列式寫作過程中，我積累了一些使用技巧。首先，分列式的欄目寬度要適中。過寬的欄目會導(dǎo)致讀者視覺疲勞，過窄的欄目則會造成信息的堆積。其次，標題和段落要清晰明了。標題能夠準確地概括欄目的內(nèi)容，段落內(nèi)容要簡潔明了，避免廢話和冗長的句子。此外，分列式寫作中的圖片和圖表要精心選擇和布局，既要與文字內(nèi)容相符，又要合理安排在相應(yīng)的位置。最重要的是，分列式寫作需要注重節(jié)奏和節(jié)奏感。通過在欄目間合理安排段落和圖片，可以增強文章整體的韻律感，使閱讀過程更加流暢。
第四段：應(yīng)用領(lǐng)域（250字）。
分列式寫作不僅可以應(yīng)用于文章寫作，還適用于許多其他領(lǐng)域。在新聞媒體中，分列式布局經(jīng)常用于報道新聞時的排版。通過將文字、圖片和標題分成幾列，新聞媒體能夠更好地呈現(xiàn)新聞信息。此外，在廣告設(shè)計中，分列式布局也有著廣泛的應(yīng)用。通過將產(chǎn)品信息、圖片和宣傳語分列展示，能夠更好地引起消費者的注意。總之，分列式寫作具有廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域，可以應(yīng)用于許多需要布局美觀和信息清晰的場景。
第五段：總結(jié)與展望（250字）。
分列式寫作是一種極具實用性和創(chuàng)新性的布局方式。通過分列式，文章不僅能夠提高閱讀效率，還能增強文章的美感和可讀性。在我的寫作實踐中，我深刻體會到了分列式寫作的好處，并通過不斷嘗試和實踐，積累了許多使用技巧和經(jīng)驗。我相信，在未來的寫作中，分列式寫作將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，并為讀者帶來更好的閱讀體驗。同時，我也希望在分列式寫作的推廣中，能夠有更多的人對其產(chǎn)生興趣和認識，進一步挖掘分列式寫作的潛力，為寫作領(lǐng)域帶來更多創(chuàng)新和可能性。
（全文1200字）。
軍訓(xùn)分列式的心得體會篇七
由于昨天一直下雨，所以今天早上的天氣還算涼爽，我們拿著水瓶，走到操場，教管已經(jīng)在等著我們了，我們迅速走到自己的場地以軍姿站立。軍官站在我們前面，及其威嚴而洪亮的喊到：“向右轉(zhuǎn)”。我們迅速轉(zhuǎn)頭，并以小碎步移動。排列整齊后，教官讓我們站軍姿10分鐘。
這真是一個漫長的過程，才過了一兩分鐘，我就覺得腳跟十分的痛，想動又動不了，只好勉強忍著，臉上被頭發(fā)弄得怪癢的，很想伸手去饒一下，可看見軍官那銳利的眼睛，一下子又失去了膽量。
接下來，軍官教我們“停止間轉(zhuǎn)法”。以右腳跟為軸，右腳跟和左腳掌前部同時用力，使身體協(xié)調(diào)一致向右轉(zhuǎn)90度，然后迅速收回左腳，轉(zhuǎn)身要快，收腳要迅速，整齊。我們一連訓(xùn)練了好長時間，汗珠漸漸從臉頰上滑落。終于教官同意我們原地休息一會，我們立刻精疲力盡的坐在地上，活動活動身體。
休息好后邊是稍息、跨立等的訓(xùn)練。訓(xùn)練了一次又一次，我們真是腰酸背痛，苦不堪言。時間終于到了，我們又整齊的排好隊伍返回教室，哎，這辛苦的軍訓(xùn)終于結(jié)束了。
軍訓(xùn)個人體會。
軍訓(xùn)分列式的心得體會篇八
轉(zhuǎn)眼間，期待已久的五天軍訓(xùn)就在今天結(jié)束了。在教官的指導(dǎo)下，我們的努力下，我們成功了?？身懥恋目谔栆廊辉谛闹谢厥?，教官的身影依然回映在我們的腦海中。雖然軍訓(xùn)已成回憶，但那至少是個美麗的回憶。
回想…軍訓(xùn)的第一天，教官們穿著樸實的軍裝，喊著嘹亮的口號邁著整齊的步伐向主席臺走進時，我突然間感到軍人的那種嚴謹和莊嚴，我的心中充滿了羨慕，那是希望自己是一名軍人。每當訓(xùn)練后，我發(fā)現(xiàn)軍人的含義并不簡單，僅僅簡單的立正、稍息、向左右轉(zhuǎn)等基本動作。
在軍訓(xùn)中要求嚴格，想做到完美是一種不容易的事，每個動作都要注意細節(jié)，才能成功完成。我們之中大部分都是90后，都是父母的心肝寶貝，生活中很少吃過苦，而且身上有很多不好的習慣。教官教會了我們嚴于律己，不怕困難，要勇于挑戰(zhàn)自己。教官很辛苦，喊了一天下來，嗓子都啞了，由于我們動作的不規(guī)范，教官必須一點點的給我們做示范，他的指導(dǎo)更給我們指明了方向。在軍訓(xùn)的這幾天里，首先給我的感覺就是一個字“累”。也許這是許多同學的共同感受，但現(xiàn)在回想…在累的背后，又有多少有意義的事在等我去發(fā)掘，軍訓(xùn)讓我體會了什么叫“堅持就是勝利”。
在訓(xùn)練場上，我們預(yù)著微微的烈日在苦練，勤練步伐，同學們嚴肅的做著各種動作．那種認真的態(tài)度深深地感動了我們自己．我們都說態(tài)度決定一切，軍訓(xùn)使我們認真的做事。我們從無組織無紀律的毛孩突然間成長為略顯成熟且有組織有紀律的高中生。軍訓(xùn)也給我們帶來了無窮的樂趣，每當我們班對班唱軍歌的時候，那種不甘示弱的精神，無不激蕩在每個人的心中，教官們風趣的拉歌使我們感受到了快樂。軍訓(xùn)不僅僅是簡單的隊列訓(xùn)練，還有軍事理論、歌詠等，理論課講述著軍事家的戰(zhàn)略思想，這都是我們知識上的空白。
軍訓(xùn)讓我們磨練出了白楊般的堅毅，不再只顧著自己。軍訓(xùn)告訴我們什么是團結(jié)，什么是紀律。班與班之間的比賽更增進了班級之間的感情，累與苦成了我們軍訓(xùn)期間的代名詞，軍訓(xùn)雖然累，但那是我們用汗水和歡笑譜寫的樂趣。是我們高中生活的閃光點，更是我們永遠值得回味和追憶的日子。它把軍人的氣質(zhì)悄悄的刻進了我們的骨髓，融入我們的靈魂，它己在我們的心中默默的生根了．不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，沒有苦寒怎能得梅香。在這次軍訓(xùn)中我學到知識，訓(xùn)練中受到教育，磨練了我的意志，鍛煉了我的身體，提高了我軍事素質(zhì)．軍訓(xùn)讓我更有勇氣面對社會，承受壓力。燃燒的永遠是熱血，不朽的永遠是信念。
高中三年，我會用軍事精神去度過各種困難，用夢想創(chuàng)造可能，用理想澆灌希望，用知識報效祖國，用嚴謹創(chuàng)造輝煌。
軍訓(xùn)分列式的心得體會篇九
其實我不懂軍人。
我喜歡橄欖綠色的軍裝，但穿這身軍裝，就有千斤重擔壓在肩頭。
六點過十分起床，我沒有睡飽。
我被罰做俯臥撐，因為我沒有去早訓(xùn)而是隨室友吃早飯。我不明白為什么軍人喜歡空著肚子訓(xùn)練。
軍姿的要求太多了，我的手總貼不緊，教官說做不好就打手，但他沒打我。
太陽好大，軍人那么喜歡曬太陽嗎？
我在數(shù)身上掉下的汗滴。
把身子微微向后傾，趁教官不注意放松腳前掌。
我聽不見教官的口令，他嗓子嘶了，聲音太小。
為什么不休息？軍人都不累嗎？
立正、稍息、后轉(zhuǎn)，我們都做得很好，我們終于可以休息。
教官唱歌給我們聽。
好累，前方的路太遠，我走不動了。
教官給我們打氣，軍人是不退縮的。
練習跑步，我不會停下，教官一直教了一下午，耳朵起繭的時候我會了。
明天早上四點半起床爬岳麓山，我全身都提不起勁，但我不怕，前方的路不黑，它有信念掌燈！
教官，我們想叫你一聲哥，想叫軍人一聲哥！。
這個夏天我參加了軍訓(xùn)，這個夏天我們與教官們一起走過。
軍訓(xùn)分列式的心得體會篇十
在不斷快速發(fā)展的今天，身為中國公民，維護國家安全和團結(jié)都是我們應(yīng)該盡到的義務(wù)和責任。因此，網(wǎng)上購票回到學校參加為期一個月的軍訓(xùn)，成為我人生中難忘的一段經(jīng)歷。在這個艱苦的時期，我深刻認識到拳法對軍訓(xùn)體能和精神狀態(tài)的重要性，認真落實軍訓(xùn)拳法成為我此次軍訓(xùn)的樂趣所在，并獲得了滿滿的收獲。
第二段：軍訓(xùn)體會。
每天早上六點起床，叫號搭被，早晨熱身操，不停的軍區(qū)演訓(xùn)，身體雖然逐漸適應(yīng)了軍訓(xùn)的生活，但是體能仍然無法達到最佳狀態(tài)，這時我想起了拳法的一些應(yīng)用，開始堅持做一些簡單的太極、氣功等運動，支持我堅持每天的訓(xùn)練，保持健康的身體狀態(tài)。
是的，在這段時光里，我和我的隊友們學習了各種基本拳式的運用，諸如直拳、鉤拳、勾拳等等。在漫長的軍區(qū)演習中，有時我們都耐心不足，情緒低落，這時拳法在給我們提供一種積極的能量，通過運動調(diào)節(jié)身體狀態(tài)和保持精神的飽滿。
我們在漫長的軍訓(xùn)過程中，掌握拳法的不斷深入，也讓我們明白，這不僅僅是一種技能，還是孕育著我們連續(xù)堅持預(yù)料的深刻意義。無論是日后參軍入伍，還是在生活中面對挫折，這些武術(shù)練習的經(jīng)驗和積極的心態(tài)都是寶貴的財富，軍訓(xùn)是我們成長過程中不可或缺的一部分。
第五段：總結(jié)。
參加了一個月的軍訓(xùn)之后，我回到了常態(tài)生活，身體和精神都因為這段時間的鍛煉而變得更加強盛。我通過拳法充分理解到，每一次堅持都會變成一種美好的回憶，而拳法則是堅持的不竭動力。健康的身體、堅定的意志和積極的情緒，在這個特殊時期特別顯得重要，而拳法無疑是最好的幫助和伙伴。
軍訓(xùn)分列式的心得體會篇十一
20xx年我考了六百多分，但沒能上高中。就是因為五百塊錢。我哭就能上得起高中了嗎？哭是沒有用的。八方隊絕對不差的，我相信你們的實力?！睜I長的一席話，讓大家感動不已，一直以為營長是黑面鐵漢，可他竟這樣理解大家。我們突然覺得這里不論是教官還是連長營長，都是無悔地為我們付出，真心的關(guān)心我們。
之后的訓(xùn)練，大家更認真了，也比以前更加團結(jié)。我們不停調(diào)整，不斷進步，盼望著最后的一鳴驚人。同時在宿舍中，大家熬夜，打手電，給教官寫留言。大家寫得最多的就是“少抽煙，多吃飯，保護嗓子，注意身體?！泵總€人，每句話，每個字，都是我們對教官的敬愛和留戀。聯(lián)歡會上，我們給教官獻草，八方隊全體成員在下面齊聲喊著：“志鵬！志鵬！志鵬！志鵬......”
在一起的日子不多了，要珍惜。
最后的分裂式我們走得很漂亮，教官很開心，說我們表現(xiàn)的非常好。離開軍營之前，我們齊聲喊出：“教官您辛苦了。”我們把這幾天一直傳閱著寫的留言本送給他，我們看得出他的激動和感動。隊列里又出現(xiàn)了抽泣聲，我們，就要走了。
坐在車上，我往外看。教官們，連長們，營長，站成一排，敬著軍禮，送別我們的車隊。眼淚頓時涌出。這些日子你們辛苦了，我們走了，可能再也不會回來。這些教官、連長、營長，也許一輩子再也見不到了。這些只比我們大幾歲的哥哥們，未來所要承受的，是我們無法想象的生命之重。
祝他們未來一切都好。
結(jié)束了。
別了。
軍訓(xùn)分列式的心得體會篇十二
軍訓(xùn)是每個大學生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它不僅是鍛煉身體的好機會，更是一種對精神和意志的磨練。通過參與軍訓(xùn)，可以增強愛國主義意識和集體榮譽感，培養(yǎng)優(yōu)良的品格和思想道德，同時也能夠教育自己嚴守紀律、順從指令、團結(jié)協(xié)作。
第二段：體驗軍訓(xùn)的過程和感受。
在軍訓(xùn)的過程中，我們每天早晨起床散步、晨跑等鍛煉項目，中午和晚上進行集訓(xùn)，進行各類軍訓(xùn)課目的訓(xùn)練。這些訓(xùn)練任務(wù)看似簡單，卻需要我們投入巨大的精力和耐心。除了體力上的挑戰(zhàn)，還有心理方面的考驗。在夏季進行軍訓(xùn)時，炎熱的天氣讓我們非常的辛苦。但是每個人都在默默承受和磨練，嘗試去適應(yīng)軍訓(xùn)生活。
第三段：軍訓(xùn)給我?guī)淼母淖儭?BR> 在軍訓(xùn)的過程中，我逐漸明白到了團隊合作的意義。每個人都有自己的優(yōu)點和不足，而在團隊中，時刻保持溝通和互動，才能更好地互相配合，形成一個強大的整體。同時，軍訓(xùn)課程的嚴謹性和組織性也讓我從內(nèi)心深處感受到了我們軍人的使命和責任。作為一個學生，我們要時刻銘記自己的角色，肩負起自己的責任和義務(wù)。
第四段：軍訓(xùn)對我未來的影響。
在參加軍訓(xùn)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的身體素質(zhì)得到了很大的提升。同時，面對集體訓(xùn)練的挑戰(zhàn)和壓力，我的意志也變得更加堅定。軍訓(xùn)過程中的成功和挫折，都是對我未來職業(yè)生涯的很好的幫助和經(jīng)驗。我相信這些經(jīng)歷會在我未來的人生道路上，起到積極的支持作用。
第五段：總結(jié)軍訓(xùn)體驗的收獲和感受。
通過今次軍訓(xùn)的體驗，我不僅感受到了嚴格訓(xùn)練的苦澀，更理解了要如何培養(yǎng)自己的自律和自我約束能力。除此之外，我還從軍訓(xùn)中領(lǐng)略到了訓(xùn)練的樂趣和成就感。我相信這些體驗不僅可以讓我迅速適應(yīng)大學生活，還可以幫助我更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。我會在以后的學習和工作中時刻銘記軍訓(xùn)生活的點滴，成為一個更好的人。
軍訓(xùn)分列式的心得體會篇十三
我們的軍訓(xùn)從不死氣沉沉，因為那洪亮而節(jié)奏明快的軍歌不時地響徹在一中的校園里。學唱軍歌成為了軍訓(xùn)中最輕松愉快的時光。教官們鏗鏘有力的領(lǐng)唱聲中流露出了他們對當軍人的自豪。這情懷感染著每一位同學，大家都盡了最大的努力唱出了最響亮的軍歌?！皥F結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”也許是教官期望我們能團結(jié)一致克服困難吧，無論如何，這嘹亮的軍歌將激勵著我們努力圓滿地完成軍訓(xùn)。
精彩還在繼續(xù)，明天在這軍訓(xùn)“詞典”里又會增添哪些詞呢？
軍訓(xùn)分列式的心得體會篇十四
軍訓(xùn)是每個大學新生必經(jīng)的一項訓(xùn)練，雖然只有短短的一個月，但是對于我們的意義卻是非同小可。通過參加軍訓(xùn)，我們不僅鍛煉了身體，更重要的是培養(yǎng)了軍人的素質(zhì)，如團結(jié)協(xié)作、服從命令、擔當責任等，同時也使我們了解更多有關(guān)軍隊的知識和文化。在這次軍訓(xùn)中，我特別體驗到了軍訓(xùn)拳的魅力，下面將為大家分享一下我的軍訓(xùn)心得體會。
第一段：認識軍訓(xùn)。
此次我參加的軍訓(xùn)拳是基于體能訓(xùn)練和軍事訓(xùn)練的基礎(chǔ)課程，旨在提高我們的體能能力和意志品質(zhì)。在開始的時候，我們需要排隊按照身高站成一排，在教官的指示下跑步、跳躍、擲球、俯臥撐等課程中逐漸熟悉了這個團隊。同時，教官們用他們的實際行動啟發(fā)我們要做一個自律嚴謹?shù)娜?，平時也注重自我鍛煉，不斷增強自己的體質(zhì)。
在接下來的課程中，教官為我們傳授了一些簡單的軍訓(xùn)拳動作，例如直拳、勾拳、上勾拳等。這些動作即動作簡單又實用，在提高身體素質(zhì)的同時，也能充分培養(yǎng)我們的意志品質(zhì)。于是我開始認真練習軍訓(xùn)拳，每天都會抽出一定的時間進行練習。慢慢地，我不僅感受到身體的變化，更重要的是我的意志方面也得到了提升。
在軍訓(xùn)拳的訓(xùn)練中，我逐漸明白了軍訓(xùn)拳的意義。首先，軍訓(xùn)拳能提高我們的體能能力，使我們更加強壯健康；其次，軍訓(xùn)拳能培養(yǎng)我們的意志品質(zhì)，讓我們有更高的自律能力；最后，軍訓(xùn)拳也能讓我們掌握一些實用的防身技巧，這些技巧在危險時可以幫助我們保護自己。
在整個軍訓(xùn)過程中，我不僅學到了軍訓(xùn)拳的動作，還學到了如何與他人合作、如何保持一個良好的心態(tài)。在每次練習中，我和我的隊友們都很認真地進行著訓(xùn)練。我們互相鼓勵著、幫助著對方，從而更好地完成課程。在這個過程中，我真切地感受到了團隊的力量，也獲得了非常珍貴的收獲。
在軍訓(xùn)拳的訓(xùn)練中，我學會了如何通過決心與毅力來克服困難。同時，軍訓(xùn)拳也告誡我，無論何時何地，保持一個好的身體素質(zhì)都是非常重要的。我相信，在未來的學習、工作生活中，這些啟示會幫助我取得更好的成就。
總之，整個軍訓(xùn)過程給我的收獲是豐厚而深刻的。在接下來的學習與生活中，我將繼續(xù)堅持鍛煉，時刻保持一個優(yōu)秀的身體素質(zhì)。同時，我相信我也會繼續(xù)用到下一年度的軍訓(xùn)拳，將其化為我身體素質(zhì)和意志品質(zhì)不斷提高的動力，讓我成為更好的自己！
軍訓(xùn)分列式的心得體會篇十五
軍訓(xùn)是每個大學生必須經(jīng)歷的一段時光，它既是一項必要的課程，也是一次錘煉意志、培養(yǎng)紀律性的機會。通過軍訓(xùn)，我們不僅體驗到了軍人的艱苦生活，還學到了堅持不懈的精神和團結(jié)協(xié)作的能力。下面，我將分享我的軍訓(xùn)心得體會。
第二段：對軍訓(xùn)的感受與體會。
在軍訓(xùn)中，我們集體作戰(zhàn)、打擂臺、進行軍事訓(xùn)練，每天早晨，我們六點半起床，全體集合。當吹響晨號，我們就要整裝待發(fā)，出發(fā)前不久班長喊出一聲“全體注意”，然后就是沖鋒陷陣的前行；剛剛到達目的地，就要在烈日下進行拉練、裝備展示、衣食住行等基本技能訓(xùn)練，有時幾個小時不停地訓(xùn)練。在這樣的訓(xùn)練過程中，我們學習到的不僅是如何行軍打仗，更重要的是如何團結(jié)協(xié)作，如何服從命令，這樣的經(jīng)歷讓我收益匪淺，受益至今。
第三段：關(guān)于對品格的磨煉。
在軍訓(xùn)中，我們不僅要學會對軍訓(xùn)保持專注，更要從中學會如何磨煉自己的品格，并嚴格遵守紀律。當然，此時紀律的嚴明，也使得我更加發(fā)現(xiàn)團隊配合的重要性。當我們一起背起行囊，通過掉隊排隊、吃草莓走回軍訓(xùn)營地，這一切讓我們不斷反省自己的行為，更多地體會到了集體的力量。
第四段：對堅守理念和價值觀的影響。
期間我們整日處于嚴苛的訓(xùn)練中，意志被鍛煉得越加堅強。在這個過程中，我們聽著一遍又一遍的軍歌，與當?shù)氐碾x退休老兵探討著對祖國的熱愛以及家鄉(xiāng)的歷史傳承，一遍又一遍的體會各種理念和價值觀，也被這些影響深刻地牽絆著?；氐浆F(xiàn)實生活中，我們會發(fā)現(xiàn)自己被更多的知識與行動指引所指引著，并非單純地被動接受社會的賦值。
第五段：對未來的影響。
在軍訓(xùn)中，我們堅守著自己的理念和信仰，它很可能會使我們自覺地繼續(xù)堅持、奮斗。是堅守信仰的力量，讓我們邁步走向未來。因為軍訓(xùn)，我理解了“珍惜時間”“讓目標成為動力”，這些理念又將伴隨我今后的日子。這一次軍訓(xùn)不止是一次鍛煉身體的機會，更是成長的風景線。
軍訓(xùn)分列式的心得體會篇十六
軍訓(xùn)使學生在思想認識上得到提高。學校的各種教育形式對學生綜合素質(zhì)的提高有著舉足輕重的影響。多年的軍訓(xùn)使我們看到，學生通過訓(xùn)練親身體會到自己能在較優(yōu)越的環(huán)境中學習和生活。正是他們所看到的軍營里千千萬萬的軍人在祖國需要的時刻，國家和人民的利益受到危害時，用自己的汗水、鮮血甚至生命鑄造成堅不可摧的鋼鐵長城，保證著我們的和平、安寧和幸福生活。
（2）軍訓(xùn)增強了學生的集體觀念。
軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用是一筆完備的社會教育資源，大學生軍事訓(xùn)練就借助人民軍隊的育人優(yōu)勢，對學生實施嚴格的軍事訓(xùn)練，不但要使他們養(yǎng)成艱苦奮斗、吃苦耐勞的拼搏精神，還要培養(yǎng)學生具有強烈的集體感和競爭意識，樹立正確的人生觀、價值觀和全心全意為人民服務(wù)的思想，在軍訓(xùn)中，學生通過與軍人在一起學習和訓(xùn)練，使一些學生開始從“自我”中解脫出來，獲得了集體的力量和榮譽感。在訓(xùn)練中，為了集體榮譽可爭個上下高低；生活上相互關(guān)心，相互幫助，進而增強了學生的集體觀念。
（3）軍訓(xùn)轉(zhuǎn)變了學生認識人生的價值觀。
過去部分學生認為：當兵沒有價值，對人生價值存在模糊認識。通過軍訓(xùn)，特別是學生親身體驗了軍營的生活，耳濡目染，進一步看到了軍人的那種忘我工作態(tài)度和刻苦的訓(xùn)練精神。故在高校中廣泛開展以學生為主的軍事訓(xùn)練，以愛國主義為核心的國防教育，使他們懂得全心全意為人民服務(wù)的宗旨，筑起國防觀念的大堤，為建設(shè)中國特色的社會主義事業(yè)努力學習，是十分必要的。
（4）軍訓(xùn)增強了學生的組織紀律性。
盡管部分學生不愿參加艱苦、困難的活動，但通過軍訓(xùn)，特別軍訓(xùn)中的嚴格訓(xùn)練、嚴格管理，使他們相互激勵、相互鞭策，逐步地克服、改掉了懶散和嬌慣的毛病，充分意識到集體中組織紀律的重要性。
軍訓(xùn)分列式的心得體會篇一
分列式是一種教學形式，它將學生們按照相同的能力分為若干小組進行學習和討論。每個小組由一個領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)，其他成員相互合作，共同解決問題。經(jīng)過一段時間的實踐，我發(fā)現(xiàn)分列式教學有著諸多的優(yōu)點和可喜的效果。以下是我個人的心得體會。
首先，分列式能夠激發(fā)學生的主動學習動機。在傳統(tǒng)的教學方法中，教師扮演的是知識的傳遞者，學生則是被動接受的對象。而在分列式中，每個小組都有自己的領(lǐng)導(dǎo)者，學生們需要扮演不同的角色，主動參與到學習中來。他們不僅需要學習知識，還要整理、解釋、分享和討論。這樣一來，學生們在學習過程中變得更積極、主動，增加了自己學習的動力。
其次，分列式能夠培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。在一個小組中，每個成員有自己的任務(wù)和責任，需要相互配合，共同完成任務(wù)。這就要求學生們要與他人進行有效的溝通，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，合理分工，共同協(xié)作。這樣一來，學生們在分列式的教學過程中，能夠在團隊中學習到相互幫助、相互信任和相互尊重的重要性，提高了他們的合作意識和團隊精神。
第三，分列式能夠提高學習效果。在傳統(tǒng)的教學方法中，學生們通常是集體一起學習同樣的內(nèi)容。而在分列式中，每個小組可以根據(jù)自己的實際情況和需求，制定適合自己的學習計劃和學習方法。這樣一來，每個小組的學習進度和效果就可以因人而異。有些小組可能會進展緩慢，但是深入思考；有些小組可能會進展迅速，但是所學內(nèi)容可能較為薄弱。這樣的學習方式能夠更好地滿足學生們不同的學習需求，提高了學習效果。
再次，分列式能夠培養(yǎng)學生的獨立思考和問題解決能力。在分列式中，每個小組都需要解決一些由教師提出的問題或者自己創(chuàng)造的問題。在解決問題的過程中，學生們需要認真思考，自主研究，找出問題的本質(zhì)并提出解決方案。這樣一來，學生們的獨立思考能力得到了鍛煉和提高。同時，他們也會養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的習慣，培養(yǎng)了問題解決能力。
最后，分列式能夠提高學生的交流能力和應(yīng)變能力。在一個小組中，學生們需要相互交流和分享自己的觀點和想法，討論問題并找到問題的解決辦法。這就要求每個學生都要積極參與到討論中來，勇于表達自己的意見，并且靈活應(yīng)變，根據(jù)團隊的需求做出調(diào)整。這樣一來，學生們的人際交往能力、表達能力和應(yīng)變能力都得到了提高。
總之，分列式教學是一種有效的教學方法。它不僅能夠激發(fā)學生的主動學習動機，培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神，提高學習效果，還能夠培養(yǎng)學生的獨立思考和問題解決能力，提高學生的交流能力和應(yīng)變能力。通過分列式教學，我深切感受到了學生們的積極性和主動性的提高，看到了他們在合作中的成長。因此，我將繼續(xù)探索和應(yīng)用分列式教學，希望在今后的教學實踐中能夠取得更好的效果。
軍訓(xùn)分列式的心得體會篇二
近日，我在學校參加了一次分列式活動，深受觸動。分列式活動是學校每年一度的盛事，活動中，學生們分組展示各自的特長和才藝。通過這次活動，我深刻體會到了團隊合作的重要性，增強了自信心，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也學到了如何迎接各種挑戰(zhàn)。
在此次分列式活動中，我作為團隊的一員，跳了一支舞蹈。在前期的組織和排練過程中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。一開始，我并不擅長舞蹈，技巧也不夠嫻熟。而且，團隊成員之間缺乏默契，配合起來并不順暢。然而，通過團隊成員之間的相互鼓勵和互助，我們逐漸克服了這些困難。經(jīng)過反復(fù)排練，終于在活動當天呈現(xiàn)了一支精彩的舞蹈。這次經(jīng)歷讓我深刻理解到，只有團隊合作，才能達到更好的結(jié)果。
這次分列式活動還讓我增強了自信心。作為團隊的一員，我在舞臺上展示自己的才藝，受到了觀眾們的熱情鼓掌。這種認可讓我感到自豪和滿足，也讓我明白了只要有自信，就能突破自己的極限。在活動中，我還和其他組員們進行了互動，交流了經(jīng)驗和學習的心得。這種互動讓我認識到，我并不孤單，身邊的人都在支持和鼓勵著我。這種集體的力量不僅能增強個人的自信心，更能使整個團隊發(fā)揮出更大的能量。
然而，這次分列式活動也讓我看到了自己的不足之處。在舞臺上表演時，我有些緊張，動作不夠流暢，舞姿也不夠漂亮。而且，我的自信心還不足以應(yīng)對緊張的心情，導(dǎo)致表演時有些猶豫和拘束。這讓我認識到，自我修煉和鍛煉的重要性。我決定在今后的日子里，更加努力地學習和練習，提高自己的技能水平和自信心。
通過這次分列式活動，我還學到了如何迎接各種挑戰(zhàn)。在排練過程中，我們遇到了許多問題，比如如何合理安排時間，如何選取合適的音樂和編排舞蹈等等。對于這些挑戰(zhàn)，我們能夠通過反復(fù)的嘗試和探索來解決。在活動當天，我也因為一些小失誤而慌亂，但是我盡快調(diào)整心態(tài)，重新投入到表演中去。這次經(jīng)歷讓我明白了面對挑戰(zhàn)，我們不能輕易放棄，而是要勇敢面對，勇往直前。
通過這次分列式活動，我收獲了很多。團隊合作的重要性讓我深刻體會到了，自信心得到了增強，同時也意識到了自己的不足之處。面對各種挑戰(zhàn)，我也從中學到了如何勇敢應(yīng)對。我相信，這些經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富，對我的成長會有巨大的幫助。我將會繼續(xù)努力，克服自己的不足之處，并和團隊一起創(chuàng)造更加輝煌的未來。
軍訓(xùn)分列式的心得體會篇三
我去年沒有來軍訓(xùn)，看到很多地方還覺得很新奇，到了食堂，就聽見他一本正經(jīng)的說：“我要聽見你們屁股砸在凳子上的聲音。”然后我們就開始了沒完沒了的坐下，起立，坐下，再起立。在食堂另一半邊的同學和我說，每次吃飯看你們坐下起立坐下起立好逗啊。
李教官講話很好玩，人也很好玩。踢正步的時候，在我后面的男生一腳踩在了我的鞋子上，我趕緊停了下來。我們還沒怎么樣呢，他一個人在旁邊笑的直抖，不停的說踢正步還能踩掉鞋，我后面的男生是人才。
訓(xùn)練的時候總是很開心——至少在訓(xùn)練的時候是這么想的。不訓(xùn)練的時候我很討厭他。先不提吃飯前的坐下與起立——有一回我們整整做了十遍——，第一天晚上，大家還不是很熟悉流程，匆匆忙忙洗完澡回來排隊洗衣服。正在手忙腳亂的時候他通知：“五班的九點半下樓集合?！蔽覀兟牭揭院笳媸怯謿庥旨?。趕緊跑下樓以后，他冷著臉說：“蹲下!”我們莫名其妙的蹲了下來。他說：“團結(jié)就是力量，預(yù)備，唱。”驚訝不已的我們默默的開始唱。“聲音太小，再唱一遍?！痹俪??！霸賮?”再唱。終于，在我們響亮的練習了“明白!懂了!到!”以后，終于在九點五十上樓了——十點熄燈。這個噩夢開始循環(huán)播放，除了有一天晚上集體看電影以外，我們每天晚上九點半下樓集合。
就是那次晚上看電影，因為澡提前洗完了，所以所有人都從頭到尾在那看。不停的有學生坐不住出去上廁所順便透個氣。我和班里一個女生商議回宿舍拿水，我們走出禮堂，外面有一個守著的教官看了我們一眼沒說什么，算是默許了。我們往宿舍方向走了好遠突然聽到后面一個熟悉的聲音大喊：“你們兩個回來!”禮堂那么黑，人那么多，我到現(xiàn)在都不知道他在哪兒看到我們出來了的。
這幾天學農(nóng)都下著小雨。拉練走12km那天我還在想，情深深雨蒙蒙，在山上竹海邊打著傘走著路多美好，然后就聽見他說：“五班的傘都給我收起來!”雖然雨很小，但是密密的，我的劉海干了濕濕了干。往上看，前面有的班打著傘的，隊形已經(jīng)歪了。再到后來，我們班連戴帽子的都沒了，大概是有覺悟了。
拔草的那個上午，每個班都分配了負責的地方。一聲令下我們就蹲下來開始拔草。無論是鋸齒草還是扎根很深怎么都拔不出來的草，還是爬來爬去的蚯蚓和肉蟲，甚至還有被不小心捅開了的螞蟻窩。我手上滿是土，袖子“哧”的滑了下來都沒有手把它擼上去。我們班整整拔了三塊地，他督促我們不準偷懶——別的班還會休息休息，我們都沒有。后來聽到別的教官說我們班拔草拔的好，一開心，我連手上被鋸齒草割的口子都一直到晚上才發(fā)現(xiàn)。
在集合的時候讓我們班蹲下的是我們教官，看電影前說再有聲音就蹲結(jié)果真的蹲了的是我們教官，下雨那天教所有學生唱歌的是我們教官，集合不許打傘拉練不許打傘的是我們教官，匯演那天踢正步踢的最慢最好的班的教官是我們教官，因為在樹底下風一吹會有雨下來就讓我們換個地方的是我們教官，晚上有一回專門集合鄭重其事說別用冷水洗澡的是我們教官。
因為我們教官，這次的學農(nóng)軍訓(xùn)很讓人懷念。臨走的那天我們一個個上車，他在車門口送我們上去。過了一會兒等前面車啟動了我們車也開了。我們迫不及待在窗口想跟他揮手說再見。
可是他已經(jīng)走了。
軍訓(xùn)分列式的心得體會篇四
工培訓(xùn)。靜心細數(shù)著兩個月的學習生活，著實收獲良多，不由從心中默默感謝公司給予我的這次培訓(xùn)機會，感謝培訓(xùn)老師們將知識傾囊相授，感謝同學們和我一起走過這段難忘時光。
只有善于總結(jié)過去的經(jīng)驗，才能更好地展望未來。下面我就總結(jié)一下五十天的培訓(xùn)經(jīng)歷。
開學的日子伴隨到來的是嚴格的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)時間為期七天，七天不是很長 ，但卻是我們第一次展示自我的機會。教官是位年輕的士官，身材并不高大，年齡也比我們絕大多數(shù)學員都要小，但從他那稚氣未脫的臉上卻寫滿了嚴肅、認真與負責。在訓(xùn)練中，對于我們不規(guī)范的動作與姿勢，陳教官會一而再，再而三的示范給我們看，不厭其煩，嚴格要求。
軍訓(xùn)是辛苦的，但是收獲是快樂的。在那短短的七天里，我們這些來自全國五湖四海的新員工從互不認識、靦腆羞澀道到彼此相熟，可謂同志情深。當然，更重要的是，軍訓(xùn)讓我們學會了吃苦耐勞，讓我們理解到紀律的重要性，認識到個人與集體榮譽的聯(lián)系。在軍訓(xùn)中，我們從中收獲良好的習慣，每天按時出操，每天疊豆腐塊，每樣生活用品擺放整齊。這些都在考驗著我們的意志，促進我們成長， 使我們從懶散自由的社會生活重新恢復(fù)了青春、陽光、緊張的校園節(jié)奏，以便今后更好的投入到工作當中。
如果說軍訓(xùn)鍛煉了我們堅強的意志和良好的作風，那么隨后老師的授課則教會了我們職業(yè)生涯中必備的安全知識、技術(shù)知識以及終生學習的態(tài)度。
專業(yè)知識方面，老師沒有教條式的講解理論知識，更多的都是將大家在將來的實際工作中會遇到的運行設(shè)備和實際工況與所用到的理論知識相融合，進行講解。期間，還會共享一下音視頻等材料來豐富課堂生活。這種生動的聯(lián)系實際的理論課程不僅端正了我對知識的態(tài)度，也讓我對實際工作中將要面臨的問題有了一個基礎(chǔ)性的了解，培養(yǎng)了我懷疑的態(tài)度，工作中一定要多將學到的理論知識與現(xiàn)場相結(jié)合，全面的看待問題。
在現(xiàn)場真實地操作的感覺深深的吸引著我。記憶最深刻的就是繼電保護和變電運維。
通過對電力系統(tǒng)故障分析的學習，對電力系統(tǒng)正常運行有了深刻的理解，對電力系統(tǒng)常見故障有了全面的認識，在對各種故障的特點進行總結(jié)后，我發(fā)現(xiàn)了故障的規(guī)律性，以及繼電保護在這些故障的針對性。然后是通過對各種故障的特點進行總結(jié)分類，講述了保護的構(gòu)成原理，以及各種原理的保護的使用范圍，優(yōu)點和缺點，以及系統(tǒng)中各種保護的配合使用問題。分為控制回路、測量回路、信號回路、調(diào)節(jié)回路、繼電保護和自動裝置回路以及操作電源系統(tǒng)的二次回路是我們設(shè)計保護的重點。
們可以觀察現(xiàn)象，然后進行分析，總結(jié)就可以學到很多，形成面得知識，而不是單個獨立的.知識點。繼電保護要求的是快速，準確和精確，不能出一點差錯，這就要求我門在以后的工作當中認真的對待，仔細在仔細，小心在小心，一點點疏忽都可能讓整個電網(wǎng)受到巨大的傷害，讓企業(yè)受到巨大的損失。
變電運維仿真實訓(xùn)室，主要操作九洲站仿真系統(tǒng)，大概有100多臺仿真機。九洲仿真實訓(xùn)包括了常規(guī)倒閘操作、斷路器故障實訓(xùn)、母線故障實訓(xùn)、線路故障實訓(xùn)、變壓器故障實訓(xùn)等幾個模塊。實際操作的過程中總會遇到形形色色的各種問題，每一個問題或易或難老師都會不厭其煩的為我們解答，在與老師們的交流中讓我對現(xiàn)在應(yīng)用普遍化的自動化變電站的構(gòu)造、內(nèi)部情況、操作方法都有了明確的認識和思路。
的指導(dǎo)和推動作用。職業(yè)道德和法律法規(guī)的學習讓我們有了做人做事的準則，讓我們明白了每個人心中必須有個底線，必須對社會對企業(yè)負責。 之后的團隊合作與拓展訓(xùn)練，則讓我明白實際工作中沒有任何一項工作是個人能夠獨立完成的，大家要通過良好的溝通協(xié)調(diào)配合，激發(fā)工作的積極性，提高工作效率，才能產(chǎn)生1+1遠遠大于2的效應(yīng)，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值。
學院還專門為我們開設(shè)了安全基本技能培訓(xùn)， 掌握著一門安全技能就有可能挽救以為觸電同事的生命，也許你掌握著一門安全技能就有可能將一場大火消滅于無形之中。通過短短幾天的培訓(xùn)，這兩項安全技能我們均已基本掌握。
另外，留給我印象最深的一項活動就是素質(zhì)拓展實訓(xùn)。短短一天的訓(xùn)練，不僅僅是把妙趣橫生的游戲同人生、事業(yè)、伙伴聯(lián)系在了一起，更重要的是給我們信心、勇氣和思索，引起了心靈的強烈震撼和共鳴！每個項目的側(cè)重點不同，但都會給人帶來深刻的思考和啟示，使我們受益匪淺。素質(zhì)拓展的實訓(xùn)雖然短暫，它卻給我們留下了珍貴的體驗?；顒又刑魬?zhàn)自我成功之后的笑顏，對自己隊友的信任和責任，團隊力量帶來的震撼等將會一直印在我們心里，在以后的人生道路上永遠激勵我們。讓我們共同努力將國家電網(wǎng)的團隊建設(shè)成為一個團結(jié)、誠信、果敢的大家庭。
課、晚自習做到不遲到、不早退、不曠課。培訓(xùn)期間采取了封閉式，全過程，半軍事化管理，這就要求我們學員在學習和生活紀律上都要嚴格要求自己，適應(yīng)從職工到學員的轉(zhuǎn)變，從平時工作散漫的生活向節(jié)奏緊張的學習生活轉(zhuǎn)變。良好的紀律也是我們?nèi)〉煤贸煽兊谋ＷC。
兩個月的培訓(xùn)時光愉快而充實，我不僅收獲了知識，鍛煉了技能，同時也收獲了友誼。通過此次培訓(xùn)，我總結(jié)出以下幾點心得：
一是放低姿態(tài)，從零開始。剛剛涉入職場的我們還是個嬰兒，就必須以“歸零”思維來面對一切，正處在從爬到走的成長階段，有太多的知識和經(jīng)驗需要我們?nèi)ゲ粩嗟膶W習和積累，抱著學習的態(tài)度去適應(yīng)環(huán)境、接受挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能不斷的豐富和充實自己，才可以完成自己職業(yè)生涯的正確規(guī)劃與全面超越。
二是虛心請教，努力學習?，F(xiàn)代社會知識更新的速度很快，我們只有不斷地學習，更新自己的知識庫，才能適應(yīng)時間和環(huán)境的變化。尤其我們剛踏上新的工作崗位，不懂的東西太多，必須多向師傅和同事們請教，多聽取他們的意見。只有通過向他們請教，我們才能在工作中做到駕輕就熟。還應(yīng)該學習一些與自己崗位相關(guān)的其他崗位的知識，這樣才能做到全面發(fā)展。
三是找準位置，確立目標。剛剛進入單位，重要的是要從工作中汲取到有價值的營養(yǎng)，讓自己慢慢成長起來。畢業(yè)后幾年里的迷茫，會造成10年后的恐慌，20年后的掙扎，甚至一輩子的平庸。給自己一個明確的定位，為自己定下一個短期和中長期的目標，讓自己慢慢在工作中實現(xiàn)自己的人生價值。
軍訓(xùn)分列式的心得體會篇五
星期一，五（1）班里面?zhèn)鞒鲆宦暁g呼聲，怎么了，原來他們要去園山基地軍訓(xùn)三天呢！
到了星期三，隨著汽車聲，同學們都上了車，在前往園山基地的路上，1分鐘、2分鐘、10分鐘、20分鐘，不知過了多久，我們來到了園山基地。
終于做了，我來給大家介紹一下我們制作的戰(zhàn)甲吧！這副戰(zhàn)甲的名字叫s戰(zhàn)警，這是由我和機甲組合的戰(zhàn)斗“魔將”披風、導(dǎo)彈、護腕、紅龍導(dǎo)彈劍、護甲樣樣少不了。這帥氣的鎧甲，不禁響起了同學們的掌聲，突然，我們都感覺到很自豪。
我們不僅用了報紙做活動，而且也用了木板來承擔了一次責任，我們班都以為很輕松，可一聽到有人要爬過，雙人組合的木板上，我們都驚呆了，活動開始了，我和另外一個同學組合，每當有人爬過的時候，我的肩都感覺到劇烈的疼痛，特別是我們班主任爬上去的時候。活動結(jié)束之后，我看一下肩膀，啊，都紅了，從沒承受過責任，今天承受起來，可真辛苦。
最后，我要告訴大家，一定要做一個承受責任的人，這樣，大家才會信你、愛戴你。最后，我也要說：這次的社會實踐活動可真有意義！
軍訓(xùn)分列式的心得體會篇六
第一段：引言（150字）。
分列式是一種組織形式，它通過將一篇文章或一段文字分成幾列，使得閱讀更加便捷和高效。在我的寫作實踐中，我充分體驗到了分列式帶來的種種好處，不僅提高了文章的布局美觀程度，還增強了讀者的閱讀體驗。通過這種組織形式，我學到了許多有關(guān)寫作的重要經(jīng)驗和技巧。
第二段：優(yōu)勢與特點（250字）。
分列式寫作有許多優(yōu)勢和特點，其中之一是提高了閱讀的效率。將文章分為幾列后，文字排列整齊，讀者可以更加迅速地瀏覽。其次，分列式使得文章的內(nèi)容更加清晰明了。每個欄目承載著特定的信息，使得讀者可以更好地區(qū)分和理解各部分的重點。此外，分列式布局也能增加文章的美感，使得整篇文章更具吸引力。通過分列式寫作，我發(fā)現(xiàn)讀者對于布局精美的文章更易產(chǎn)生好感，從而提高了文章的吸引力和可讀性。
第三段：使用技巧（300字）。
在實踐分列式寫作過程中，我積累了一些使用技巧。首先，分列式的欄目寬度要適中。過寬的欄目會導(dǎo)致讀者視覺疲勞，過窄的欄目則會造成信息的堆積。其次，標題和段落要清晰明了。標題能夠準確地概括欄目的內(nèi)容，段落內(nèi)容要簡潔明了，避免廢話和冗長的句子。此外，分列式寫作中的圖片和圖表要精心選擇和布局，既要與文字內(nèi)容相符，又要合理安排在相應(yīng)的位置。最重要的是，分列式寫作需要注重節(jié)奏和節(jié)奏感。通過在欄目間合理安排段落和圖片，可以增強文章整體的韻律感，使閱讀過程更加流暢。
第四段：應(yīng)用領(lǐng)域（250字）。
分列式寫作不僅可以應(yīng)用于文章寫作，還適用于許多其他領(lǐng)域。在新聞媒體中，分列式布局經(jīng)常用于報道新聞時的排版。通過將文字、圖片和標題分成幾列，新聞媒體能夠更好地呈現(xiàn)新聞信息。此外，在廣告設(shè)計中，分列式布局也有著廣泛的應(yīng)用。通過將產(chǎn)品信息、圖片和宣傳語分列展示，能夠更好地引起消費者的注意。總之，分列式寫作具有廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域，可以應(yīng)用于許多需要布局美觀和信息清晰的場景。
第五段：總結(jié)與展望（250字）。
分列式寫作是一種極具實用性和創(chuàng)新性的布局方式。通過分列式，文章不僅能夠提高閱讀效率，還能增強文章的美感和可讀性。在我的寫作實踐中，我深刻體會到了分列式寫作的好處，并通過不斷嘗試和實踐，積累了許多使用技巧和經(jīng)驗。我相信，在未來的寫作中，分列式寫作將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，并為讀者帶來更好的閱讀體驗。同時，我也希望在分列式寫作的推廣中，能夠有更多的人對其產(chǎn)生興趣和認識，進一步挖掘分列式寫作的潛力，為寫作領(lǐng)域帶來更多創(chuàng)新和可能性。
（全文1200字）。
軍訓(xùn)分列式的心得體會篇七
由于昨天一直下雨，所以今天早上的天氣還算涼爽，我們拿著水瓶，走到操場，教管已經(jīng)在等著我們了，我們迅速走到自己的場地以軍姿站立。軍官站在我們前面，及其威嚴而洪亮的喊到：“向右轉(zhuǎn)”。我們迅速轉(zhuǎn)頭，并以小碎步移動。排列整齊后，教官讓我們站軍姿10分鐘。
這真是一個漫長的過程，才過了一兩分鐘，我就覺得腳跟十分的痛，想動又動不了，只好勉強忍著，臉上被頭發(fā)弄得怪癢的，很想伸手去饒一下，可看見軍官那銳利的眼睛，一下子又失去了膽量。
接下來，軍官教我們“停止間轉(zhuǎn)法”。以右腳跟為軸，右腳跟和左腳掌前部同時用力，使身體協(xié)調(diào)一致向右轉(zhuǎn)90度，然后迅速收回左腳，轉(zhuǎn)身要快，收腳要迅速，整齊。我們一連訓(xùn)練了好長時間，汗珠漸漸從臉頰上滑落。終于教官同意我們原地休息一會，我們立刻精疲力盡的坐在地上，活動活動身體。
休息好后邊是稍息、跨立等的訓(xùn)練。訓(xùn)練了一次又一次，我們真是腰酸背痛，苦不堪言。時間終于到了，我們又整齊的排好隊伍返回教室，哎，這辛苦的軍訓(xùn)終于結(jié)束了。
軍訓(xùn)個人體會。
軍訓(xùn)分列式的心得體會篇八
轉(zhuǎn)眼間，期待已久的五天軍訓(xùn)就在今天結(jié)束了。在教官的指導(dǎo)下，我們的努力下，我們成功了?？身懥恋目谔栆廊辉谛闹谢厥?，教官的身影依然回映在我們的腦海中。雖然軍訓(xùn)已成回憶，但那至少是個美麗的回憶。
回想…軍訓(xùn)的第一天，教官們穿著樸實的軍裝，喊著嘹亮的口號邁著整齊的步伐向主席臺走進時，我突然間感到軍人的那種嚴謹和莊嚴，我的心中充滿了羨慕，那是希望自己是一名軍人。每當訓(xùn)練后，我發(fā)現(xiàn)軍人的含義并不簡單，僅僅簡單的立正、稍息、向左右轉(zhuǎn)等基本動作。
在軍訓(xùn)中要求嚴格，想做到完美是一種不容易的事，每個動作都要注意細節(jié)，才能成功完成。我們之中大部分都是90后，都是父母的心肝寶貝，生活中很少吃過苦，而且身上有很多不好的習慣。教官教會了我們嚴于律己，不怕困難，要勇于挑戰(zhàn)自己。教官很辛苦，喊了一天下來，嗓子都啞了，由于我們動作的不規(guī)范，教官必須一點點的給我們做示范，他的指導(dǎo)更給我們指明了方向。在軍訓(xùn)的這幾天里，首先給我的感覺就是一個字“累”。也許這是許多同學的共同感受，但現(xiàn)在回想…在累的背后，又有多少有意義的事在等我去發(fā)掘，軍訓(xùn)讓我體會了什么叫“堅持就是勝利”。
在訓(xùn)練場上，我們預(yù)著微微的烈日在苦練，勤練步伐，同學們嚴肅的做著各種動作．那種認真的態(tài)度深深地感動了我們自己．我們都說態(tài)度決定一切，軍訓(xùn)使我們認真的做事。我們從無組織無紀律的毛孩突然間成長為略顯成熟且有組織有紀律的高中生。軍訓(xùn)也給我們帶來了無窮的樂趣，每當我們班對班唱軍歌的時候，那種不甘示弱的精神，無不激蕩在每個人的心中，教官們風趣的拉歌使我們感受到了快樂。軍訓(xùn)不僅僅是簡單的隊列訓(xùn)練，還有軍事理論、歌詠等，理論課講述著軍事家的戰(zhàn)略思想，這都是我們知識上的空白。
軍訓(xùn)讓我們磨練出了白楊般的堅毅，不再只顧著自己。軍訓(xùn)告訴我們什么是團結(jié)，什么是紀律。班與班之間的比賽更增進了班級之間的感情，累與苦成了我們軍訓(xùn)期間的代名詞，軍訓(xùn)雖然累，但那是我們用汗水和歡笑譜寫的樂趣。是我們高中生活的閃光點，更是我們永遠值得回味和追憶的日子。它把軍人的氣質(zhì)悄悄的刻進了我們的骨髓，融入我們的靈魂，它己在我們的心中默默的生根了．不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，沒有苦寒怎能得梅香。在這次軍訓(xùn)中我學到知識，訓(xùn)練中受到教育，磨練了我的意志，鍛煉了我的身體，提高了我軍事素質(zhì)．軍訓(xùn)讓我更有勇氣面對社會，承受壓力。燃燒的永遠是熱血，不朽的永遠是信念。
高中三年，我會用軍事精神去度過各種困難，用夢想創(chuàng)造可能，用理想澆灌希望，用知識報效祖國，用嚴謹創(chuàng)造輝煌。
軍訓(xùn)分列式的心得體會篇九
其實我不懂軍人。
我喜歡橄欖綠色的軍裝，但穿這身軍裝，就有千斤重擔壓在肩頭。
六點過十分起床，我沒有睡飽。
我被罰做俯臥撐，因為我沒有去早訓(xùn)而是隨室友吃早飯。我不明白為什么軍人喜歡空著肚子訓(xùn)練。
軍姿的要求太多了，我的手總貼不緊，教官說做不好就打手，但他沒打我。
太陽好大，軍人那么喜歡曬太陽嗎？
我在數(shù)身上掉下的汗滴。
把身子微微向后傾，趁教官不注意放松腳前掌。
我聽不見教官的口令，他嗓子嘶了，聲音太小。
為什么不休息？軍人都不累嗎？
立正、稍息、后轉(zhuǎn)，我們都做得很好，我們終于可以休息。
教官唱歌給我們聽。
好累，前方的路太遠，我走不動了。
教官給我們打氣，軍人是不退縮的。
練習跑步，我不會停下，教官一直教了一下午，耳朵起繭的時候我會了。
明天早上四點半起床爬岳麓山，我全身都提不起勁，但我不怕，前方的路不黑，它有信念掌燈！
教官，我們想叫你一聲哥，想叫軍人一聲哥！。
這個夏天我參加了軍訓(xùn)，這個夏天我們與教官們一起走過。
軍訓(xùn)分列式的心得體會篇十
在不斷快速發(fā)展的今天，身為中國公民，維護國家安全和團結(jié)都是我們應(yīng)該盡到的義務(wù)和責任。因此，網(wǎng)上購票回到學校參加為期一個月的軍訓(xùn)，成為我人生中難忘的一段經(jīng)歷。在這個艱苦的時期，我深刻認識到拳法對軍訓(xùn)體能和精神狀態(tài)的重要性，認真落實軍訓(xùn)拳法成為我此次軍訓(xùn)的樂趣所在，并獲得了滿滿的收獲。
第二段：軍訓(xùn)體會。
每天早上六點起床，叫號搭被，早晨熱身操，不停的軍區(qū)演訓(xùn)，身體雖然逐漸適應(yīng)了軍訓(xùn)的生活，但是體能仍然無法達到最佳狀態(tài)，這時我想起了拳法的一些應(yīng)用，開始堅持做一些簡單的太極、氣功等運動，支持我堅持每天的訓(xùn)練，保持健康的身體狀態(tài)。
是的，在這段時光里，我和我的隊友們學習了各種基本拳式的運用，諸如直拳、鉤拳、勾拳等等。在漫長的軍區(qū)演習中，有時我們都耐心不足，情緒低落，這時拳法在給我們提供一種積極的能量，通過運動調(diào)節(jié)身體狀態(tài)和保持精神的飽滿。
我們在漫長的軍訓(xùn)過程中，掌握拳法的不斷深入，也讓我們明白，這不僅僅是一種技能，還是孕育著我們連續(xù)堅持預(yù)料的深刻意義。無論是日后參軍入伍，還是在生活中面對挫折，這些武術(shù)練習的經(jīng)驗和積極的心態(tài)都是寶貴的財富，軍訓(xùn)是我們成長過程中不可或缺的一部分。
第五段：總結(jié)。
參加了一個月的軍訓(xùn)之后，我回到了常態(tài)生活，身體和精神都因為這段時間的鍛煉而變得更加強盛。我通過拳法充分理解到，每一次堅持都會變成一種美好的回憶，而拳法則是堅持的不竭動力。健康的身體、堅定的意志和積極的情緒，在這個特殊時期特別顯得重要，而拳法無疑是最好的幫助和伙伴。
軍訓(xùn)分列式的心得體會篇十一
20xx年我考了六百多分，但沒能上高中。就是因為五百塊錢。我哭就能上得起高中了嗎？哭是沒有用的。八方隊絕對不差的，我相信你們的實力?！睜I長的一席話，讓大家感動不已，一直以為營長是黑面鐵漢，可他竟這樣理解大家。我們突然覺得這里不論是教官還是連長營長，都是無悔地為我們付出，真心的關(guān)心我們。
之后的訓(xùn)練，大家更認真了，也比以前更加團結(jié)。我們不停調(diào)整，不斷進步，盼望著最后的一鳴驚人。同時在宿舍中，大家熬夜，打手電，給教官寫留言。大家寫得最多的就是“少抽煙，多吃飯，保護嗓子，注意身體?！泵總€人，每句話，每個字，都是我們對教官的敬愛和留戀。聯(lián)歡會上，我們給教官獻草，八方隊全體成員在下面齊聲喊著：“志鵬！志鵬！志鵬！志鵬......”
在一起的日子不多了，要珍惜。
最后的分裂式我們走得很漂亮，教官很開心，說我們表現(xiàn)的非常好。離開軍營之前，我們齊聲喊出：“教官您辛苦了。”我們把這幾天一直傳閱著寫的留言本送給他，我們看得出他的激動和感動。隊列里又出現(xiàn)了抽泣聲，我們，就要走了。
坐在車上，我往外看。教官們，連長們，營長，站成一排，敬著軍禮，送別我們的車隊。眼淚頓時涌出。這些日子你們辛苦了，我們走了，可能再也不會回來。這些教官、連長、營長，也許一輩子再也見不到了。這些只比我們大幾歲的哥哥們，未來所要承受的，是我們無法想象的生命之重。
祝他們未來一切都好。
結(jié)束了。
別了。
軍訓(xùn)分列式的心得體會篇十二
軍訓(xùn)是每個大學生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它不僅是鍛煉身體的好機會，更是一種對精神和意志的磨練。通過參與軍訓(xùn)，可以增強愛國主義意識和集體榮譽感，培養(yǎng)優(yōu)良的品格和思想道德，同時也能夠教育自己嚴守紀律、順從指令、團結(jié)協(xié)作。
第二段：體驗軍訓(xùn)的過程和感受。
在軍訓(xùn)的過程中，我們每天早晨起床散步、晨跑等鍛煉項目，中午和晚上進行集訓(xùn)，進行各類軍訓(xùn)課目的訓(xùn)練。這些訓(xùn)練任務(wù)看似簡單，卻需要我們投入巨大的精力和耐心。除了體力上的挑戰(zhàn)，還有心理方面的考驗。在夏季進行軍訓(xùn)時，炎熱的天氣讓我們非常的辛苦。但是每個人都在默默承受和磨練，嘗試去適應(yīng)軍訓(xùn)生活。
第三段：軍訓(xùn)給我?guī)淼母淖儭?BR> 在軍訓(xùn)的過程中，我逐漸明白到了團隊合作的意義。每個人都有自己的優(yōu)點和不足，而在團隊中，時刻保持溝通和互動，才能更好地互相配合，形成一個強大的整體。同時，軍訓(xùn)課程的嚴謹性和組織性也讓我從內(nèi)心深處感受到了我們軍人的使命和責任。作為一個學生，我們要時刻銘記自己的角色，肩負起自己的責任和義務(wù)。
第四段：軍訓(xùn)對我未來的影響。
在參加軍訓(xùn)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的身體素質(zhì)得到了很大的提升。同時，面對集體訓(xùn)練的挑戰(zhàn)和壓力，我的意志也變得更加堅定。軍訓(xùn)過程中的成功和挫折，都是對我未來職業(yè)生涯的很好的幫助和經(jīng)驗。我相信這些經(jīng)歷會在我未來的人生道路上，起到積極的支持作用。
第五段：總結(jié)軍訓(xùn)體驗的收獲和感受。
通過今次軍訓(xùn)的體驗，我不僅感受到了嚴格訓(xùn)練的苦澀，更理解了要如何培養(yǎng)自己的自律和自我約束能力。除此之外，我還從軍訓(xùn)中領(lǐng)略到了訓(xùn)練的樂趣和成就感。我相信這些體驗不僅可以讓我迅速適應(yīng)大學生活，還可以幫助我更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。我會在以后的學習和工作中時刻銘記軍訓(xùn)生活的點滴，成為一個更好的人。
軍訓(xùn)分列式的心得體會篇十三
我們的軍訓(xùn)從不死氣沉沉，因為那洪亮而節(jié)奏明快的軍歌不時地響徹在一中的校園里。學唱軍歌成為了軍訓(xùn)中最輕松愉快的時光。教官們鏗鏘有力的領(lǐng)唱聲中流露出了他們對當軍人的自豪。這情懷感染著每一位同學，大家都盡了最大的努力唱出了最響亮的軍歌?！皥F結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”也許是教官期望我們能團結(jié)一致克服困難吧，無論如何，這嘹亮的軍歌將激勵著我們努力圓滿地完成軍訓(xùn)。
精彩還在繼續(xù)，明天在這軍訓(xùn)“詞典”里又會增添哪些詞呢？
軍訓(xùn)分列式的心得體會篇十四
軍訓(xùn)是每個大學新生必經(jīng)的一項訓(xùn)練，雖然只有短短的一個月，但是對于我們的意義卻是非同小可。通過參加軍訓(xùn)，我們不僅鍛煉了身體，更重要的是培養(yǎng)了軍人的素質(zhì)，如團結(jié)協(xié)作、服從命令、擔當責任等，同時也使我們了解更多有關(guān)軍隊的知識和文化。在這次軍訓(xùn)中，我特別體驗到了軍訓(xùn)拳的魅力，下面將為大家分享一下我的軍訓(xùn)心得體會。
第一段：認識軍訓(xùn)。
此次我參加的軍訓(xùn)拳是基于體能訓(xùn)練和軍事訓(xùn)練的基礎(chǔ)課程，旨在提高我們的體能能力和意志品質(zhì)。在開始的時候，我們需要排隊按照身高站成一排，在教官的指示下跑步、跳躍、擲球、俯臥撐等課程中逐漸熟悉了這個團隊。同時，教官們用他們的實際行動啟發(fā)我們要做一個自律嚴謹?shù)娜?，平時也注重自我鍛煉，不斷增強自己的體質(zhì)。
在接下來的課程中，教官為我們傳授了一些簡單的軍訓(xùn)拳動作，例如直拳、勾拳、上勾拳等。這些動作即動作簡單又實用，在提高身體素質(zhì)的同時，也能充分培養(yǎng)我們的意志品質(zhì)。于是我開始認真練習軍訓(xùn)拳，每天都會抽出一定的時間進行練習。慢慢地，我不僅感受到身體的變化，更重要的是我的意志方面也得到了提升。
在軍訓(xùn)拳的訓(xùn)練中，我逐漸明白了軍訓(xùn)拳的意義。首先，軍訓(xùn)拳能提高我們的體能能力，使我們更加強壯健康；其次，軍訓(xùn)拳能培養(yǎng)我們的意志品質(zhì)，讓我們有更高的自律能力；最后，軍訓(xùn)拳也能讓我們掌握一些實用的防身技巧，這些技巧在危險時可以幫助我們保護自己。
在整個軍訓(xùn)過程中，我不僅學到了軍訓(xùn)拳的動作，還學到了如何與他人合作、如何保持一個良好的心態(tài)。在每次練習中，我和我的隊友們都很認真地進行著訓(xùn)練。我們互相鼓勵著、幫助著對方，從而更好地完成課程。在這個過程中，我真切地感受到了團隊的力量，也獲得了非常珍貴的收獲。
在軍訓(xùn)拳的訓(xùn)練中，我學會了如何通過決心與毅力來克服困難。同時，軍訓(xùn)拳也告誡我，無論何時何地，保持一個好的身體素質(zhì)都是非常重要的。我相信，在未來的學習、工作生活中，這些啟示會幫助我取得更好的成就。
總之，整個軍訓(xùn)過程給我的收獲是豐厚而深刻的。在接下來的學習與生活中，我將繼續(xù)堅持鍛煉，時刻保持一個優(yōu)秀的身體素質(zhì)。同時，我相信我也會繼續(xù)用到下一年度的軍訓(xùn)拳，將其化為我身體素質(zhì)和意志品質(zhì)不斷提高的動力，讓我成為更好的自己！
軍訓(xùn)分列式的心得體會篇十五
軍訓(xùn)是每個大學生必須經(jīng)歷的一段時光，它既是一項必要的課程，也是一次錘煉意志、培養(yǎng)紀律性的機會。通過軍訓(xùn)，我們不僅體驗到了軍人的艱苦生活，還學到了堅持不懈的精神和團結(jié)協(xié)作的能力。下面，我將分享我的軍訓(xùn)心得體會。
第二段：對軍訓(xùn)的感受與體會。
在軍訓(xùn)中，我們集體作戰(zhàn)、打擂臺、進行軍事訓(xùn)練，每天早晨，我們六點半起床，全體集合。當吹響晨號，我們就要整裝待發(fā)，出發(fā)前不久班長喊出一聲“全體注意”，然后就是沖鋒陷陣的前行；剛剛到達目的地，就要在烈日下進行拉練、裝備展示、衣食住行等基本技能訓(xùn)練，有時幾個小時不停地訓(xùn)練。在這樣的訓(xùn)練過程中，我們學習到的不僅是如何行軍打仗，更重要的是如何團結(jié)協(xié)作，如何服從命令，這樣的經(jīng)歷讓我收益匪淺，受益至今。
第三段：關(guān)于對品格的磨煉。
在軍訓(xùn)中，我們不僅要學會對軍訓(xùn)保持專注，更要從中學會如何磨煉自己的品格，并嚴格遵守紀律。當然，此時紀律的嚴明，也使得我更加發(fā)現(xiàn)團隊配合的重要性。當我們一起背起行囊，通過掉隊排隊、吃草莓走回軍訓(xùn)營地，這一切讓我們不斷反省自己的行為，更多地體會到了集體的力量。
第四段：對堅守理念和價值觀的影響。
期間我們整日處于嚴苛的訓(xùn)練中，意志被鍛煉得越加堅強。在這個過程中，我們聽著一遍又一遍的軍歌，與當?shù)氐碾x退休老兵探討著對祖國的熱愛以及家鄉(xiāng)的歷史傳承，一遍又一遍的體會各種理念和價值觀，也被這些影響深刻地牽絆著?；氐浆F(xiàn)實生活中，我們會發(fā)現(xiàn)自己被更多的知識與行動指引所指引著，并非單純地被動接受社會的賦值。
第五段：對未來的影響。
在軍訓(xùn)中，我們堅守著自己的理念和信仰，它很可能會使我們自覺地繼續(xù)堅持、奮斗。是堅守信仰的力量，讓我們邁步走向未來。因為軍訓(xùn)，我理解了“珍惜時間”“讓目標成為動力”，這些理念又將伴隨我今后的日子。這一次軍訓(xùn)不止是一次鍛煉身體的機會，更是成長的風景線。
軍訓(xùn)分列式的心得體會篇十六
軍訓(xùn)使學生在思想認識上得到提高。學校的各種教育形式對學生綜合素質(zhì)的提高有著舉足輕重的影響。多年的軍訓(xùn)使我們看到，學生通過訓(xùn)練親身體會到自己能在較優(yōu)越的環(huán)境中學習和生活。正是他們所看到的軍營里千千萬萬的軍人在祖國需要的時刻，國家和人民的利益受到危害時，用自己的汗水、鮮血甚至生命鑄造成堅不可摧的鋼鐵長城，保證著我們的和平、安寧和幸福生活。
（2）軍訓(xùn)增強了學生的集體觀念。
軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用是一筆完備的社會教育資源，大學生軍事訓(xùn)練就借助人民軍隊的育人優(yōu)勢，對學生實施嚴格的軍事訓(xùn)練，不但要使他們養(yǎng)成艱苦奮斗、吃苦耐勞的拼搏精神，還要培養(yǎng)學生具有強烈的集體感和競爭意識，樹立正確的人生觀、價值觀和全心全意為人民服務(wù)的思想，在軍訓(xùn)中，學生通過與軍人在一起學習和訓(xùn)練，使一些學生開始從“自我”中解脫出來，獲得了集體的力量和榮譽感。在訓(xùn)練中，為了集體榮譽可爭個上下高低；生活上相互關(guān)心，相互幫助，進而增強了學生的集體觀念。
（3）軍訓(xùn)轉(zhuǎn)變了學生認識人生的價值觀。
過去部分學生認為：當兵沒有價值，對人生價值存在模糊認識。通過軍訓(xùn)，特別是學生親身體驗了軍營的生活，耳濡目染，進一步看到了軍人的那種忘我工作態(tài)度和刻苦的訓(xùn)練精神。故在高校中廣泛開展以學生為主的軍事訓(xùn)練，以愛國主義為核心的國防教育，使他們懂得全心全意為人民服務(wù)的宗旨，筑起國防觀念的大堤，為建設(shè)中國特色的社會主義事業(yè)努力學習，是十分必要的。
（4）軍訓(xùn)增強了學生的組織紀律性。
盡管部分學生不愿參加艱苦、困難的活動，但通過軍訓(xùn)，特別軍訓(xùn)中的嚴格訓(xùn)練、嚴格管理，使他們相互激勵、相互鞭策，逐步地克服、改掉了懶散和嬌慣的毛病，充分意識到集體中組織紀律的重要性。