讀后感是通過書寫來記錄自己對所讀內(nèi)容的理解和感受，同時也是對讀書過程中提出問題和思考的一個總結(jié)。讀后感需要結(jié)合自己的思考和對書籍的理解，形成獨特的觀點和見解。以下是一些讀者對經(jīng)典書籍的讀后感，希望可以為大家的閱讀體驗增添一份色彩和共鳴。
魔法樹讀后感篇一
今天，我讀了一本有趣的繪本故事《魔法爸爸》。
故事里的花花豬弄壞什么都不怕，因為他的爸爸會“魔法”，什么都會修好，可是有一天，花花豬遇到了受重傷的小小鳥，他趕緊去找爸爸，爸爸卻說：“爸爸的魔法呀，只能把沒生命的東西變好。這只小小鳥是有生命的，他死了，爸爸一點兒辦法也沒有。生命只有一次，死了，就再也修不好了?！被ɑㄘi聽了非常傷心。
我要學(xué)會珍惜生命，比如說出去買東西，過馬路時一定要小心，沒有車才能趕緊跑過去。希望大家也會珍惜生命，讓身邊的人更加幸福快樂，不要總是為我們擔(dān)心。
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魔法樹讀后感篇二
讀有關(guān)數(shù)學(xué)的書籍與讀文學(xué)創(chuàng)作作品的區(qū)別是，前者作者的語言直白通透，沒有那些藝術(shù)的修飾，于是給我的感受也是直接的，不似文學(xué)作品經(jīng)過細細雕刻的藝術(shù)加工后的美感，讓我只朦朦朧朧地對其的"美"進行享受。
——陸妤雯，進才中學(xué)20xx級10班。
老實說，寫這篇讀后感的時候，我這本書大約只看到一半。但是閱讀的感受頗多，怕自己會淡忘這種感受，于是迫不及待地想提筆寫下來。必須承認這是我在補作業(yè)期間抽出時間讀的數(shù)學(xué)書，但很快任務(wù)型閱讀的心態(tài)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，擠出的幾個小時去閱讀這樣一本書讓我覺得非常值得。所以即使我目前只閱讀了一半，我卻能肯定這幾乎是從小到大以來寫過這么多篇讀后感中，真正完全寫"感受"的一篇，因為有真切所感，所以有敘述的欲望。
《數(shù)學(xué)魔法》是我第一部真正用心去看的數(shù)學(xué)書籍。讀有關(guān)數(shù)學(xué)的書籍與讀文學(xué)創(chuàng)作作品的區(qū)別是，前者作者的語言直白通透，沒有那些藝術(shù)的修飾，于是給我的感受也是直接的，不似文學(xué)作品經(jīng)過細細雕刻的藝術(shù)加工后的美感，讓我只朦朦朧朧地對其的"美"進行享受。
第一章——數(shù)字是怎么來的？簡單說來，這一章就是對數(shù)學(xué)的產(chǎn)生以及原始的發(fā)展作介紹。有些東西我已在bbc數(shù)學(xué)紀錄片中看過，但文字與視頻的區(qū)別在于，文字給人的想象空間更多。以前說到數(shù)學(xué)與文學(xué)，我開腦洞想象的時候，總覺得數(shù)學(xué)常常是和現(xiàn)代科技聯(lián)系到一起的，我能很容易地想到它在現(xiàn)代實驗室里發(fā)揮了多大作用；而對于文學(xué)，我則輕而易舉地聯(lián)想到古樸，覺得這兩個字讀起來就像是有厚重的歷史性。但這種聯(lián)想今天被打破了。作者一點一點把蘇美爾人、巴比倫人、古埃及人以及古希臘人對數(shù)學(xué)的摸索細細寫出來，我看到書中呈現(xiàn)的，今時看來晦澀不通的，在那時卻至關(guān)重要的數(shù)學(xué)符號，我想到的是古代人類在甲板、在沙地上用粗糙的工具刻下這些最原始數(shù)學(xué)的畫面。那些符號，仿佛也帶來風(fēng)沙里風(fēng)塵仆仆的意味。作者隨著時間的推進，以介紹幾位古代著名數(shù)學(xué)家的形式把數(shù)學(xué)的歷史與發(fā)展娓娓道來。這種寫法讓我不由想起另一本哲學(xué)啟蒙書《蘇菲的世界》。這兩本書在這一部分的寫法十分相似，都是讓我追溯到古代去對古人的智慧一探究竟。我腦中就出現(xiàn)這樣一幅畫面：穿著粗糙的古人，嘴里說著生澀的文字，時而在地上寫畫數(shù)學(xué)符號，時而抬頭望著蒼穹思考著至今無人知曉答案的哲學(xué)問題。他們對這個還有太多未知的世界感到神秘而好奇，到處充斥著對了解周圍一切的渴望。這樣一想，文學(xué)、數(shù)學(xué)、哲學(xué)好似都能融合在一起，從人類誕生初時就一直被探索著的奧秘，他們的.奇妙都是從古時便為人開啟，并一直延續(xù)下來，直到未來。
第二章著重介紹了古希臘的貢獻。我對其中一句句子印象極深：對古希臘人而言，數(shù)學(xué)理念的趣味并不是來自它的有用與否。這本書里的許多句子我都能記憶住，它們不是名句，并不能幫助我在語文寫作中獲得高分，而只是因為對我觸動很深，于是記住了。這種觸動就如同文藝青年閱讀到感人肺腑的詞句詩作而忍不住去記憶，如同古希臘人被數(shù)學(xué)巧妙而神秘的特點吸引住而不斷探索。這種欣賞、觸動、樂趣不是因為有用或者出于功利的目的而發(fā)生，只是遵循了心中對"美"的渴望的本能。那個時期提出許多問題至今無法解決，書的作者著重寫了其一：一條線究竟是有很多而據(jù)有大小的點組合起來，還是由無窮多個沒有大小的點組成。兩種說法似乎都對，仔細研究又好像都不對，究竟有沒有更妥帖的答案，至今不得而知。這種神秘感如同哲學(xué)著名的三個問題：我是誰？我從哪里來？我將要到哪里去？沒人能說自己給出的是絕對正確的答案。也許永遠都沒有絕對正確的答案。數(shù)學(xué)與哲學(xué)此刻仿佛又融合了，這種思考不需要有太多的基礎(chǔ)知識，古人就是從發(fā)明或發(fā)現(xiàn)已有理念中思考出了無數(shù)問題，而后來為我們所敬仰贊嘆的充斥著各種基礎(chǔ)理念與符號的數(shù)學(xué)，也是由這種基礎(chǔ)開始建立的。
第三章——數(shù)字要證明什么？我欣喜地在這一章中看到，作者介紹的一種嚴謹?shù)摹?專業(yè)數(shù)學(xué)家"所用的證明方法，赫然是完全歸納法。這種方法古時就為人所用，而我們在現(xiàn)代又系統(tǒng)地進行學(xué)習(xí)。這仿佛是把我們現(xiàn)在認知的數(shù)學(xué)，與古代的數(shù)學(xué)架構(gòu)起一座橋梁，讓我們得以一窺從前數(shù)學(xué)的神秘。這么看來，一直為我們所吐槽"不是真正數(shù)學(xué)"的應(yīng)試教育下的數(shù)學(xué)，仍有它的可取之處。記得當(dāng)初天天寫幾乎一模一樣的格式句型對作業(yè)本上一道道證明題寫下完全歸納法，我們總說"要寫的字太多"、"這都是一個套路嘛";如果按照書中作者的話來理解：使用這這種方法的才是"專業(yè)數(shù)學(xué)家",而不完全歸納是"業(yè)余數(shù)學(xué)家"采用的——那我們?nèi)绱瞬倬毜臅r候，不是正成為"專業(yè)數(shù)學(xué)家"的時候嗎？想想還有點小激動xd.作者還寫到這樣一處：費馬是史上很著名的一位業(yè)余數(shù)學(xué)家。因為其費馬大定理只能證明前五個數(shù)為素數(shù)，第六個數(shù)竟產(chǎn)生了合數(shù)。這正是建立于沒有嚴謹證明的基礎(chǔ)之上。證明并非是"套路",它可以說是數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的一環(huán)之一。我們說數(shù)學(xué)美在它的嚴謹性，而證明就是演繹它嚴謹性最常用的方法。
……。
《數(shù)學(xué)魔法》介紹了許多有關(guān)數(shù)學(xué)的東西：名人也好，發(fā)展也好，一些定理也好，證明也好；我?guī)缀鯖]多久就會忘。就像《蘇菲的世界》把哲學(xué)的魅力隨著時間的推移一點點呈現(xiàn)出來，于我而言，這本初中時代讀過的書，其中內(nèi)容已經(jīng)忘得差不多了。我唯一記得的就是閱讀這兩本書的感受。在閱讀時直白通透的欣喜，甚至說是"刷新了三觀",就讓我覺得閱讀它們是值得的，這種感受彌足珍貴。
這篇讀后感很多東西基本就是我在閱讀時腦中迸發(fā)出的念頭。我一五一十地把它們記述下來，作為我很重要的記憶之一。這種讀后感對別人來說也許價值不大，因為每個人閱讀的感受不同；但對于我自己，它就是讓未來的我與此刻的我產(chǎn)生共鳴的絕佳鑰匙。我很感謝寫讀后感這個機會，否則即使我感受再多，也不一定會想到記下來呢。
魔法樹讀后感篇三
《魔法誘惑》是一本關(guān)于介紹魔術(shù)方面的書籍，書中圖文并茂，給人以超視覺的享受，魔術(shù)師那不可思議的雙手，讓奇跡一次次在們的眼前發(fā)生。
書中描述的魔術(shù)非常貼近們的現(xiàn)實生活，無論是在教室還是在辦公室、宴會的餐桌上，隨時隨地都可以表演。該書共分為五個部分，分別介紹了可以給同學(xué)、長輩、朋友、異性以及初次見面的人來表演的相關(guān)的魔術(shù)技巧。
魔術(shù)看似很難，其實也很簡單，可能就是一個眼神或者一個小小的動作，就完成了一件不可思議的事情。比如書中講到的“鞋中的飲料”：魔術(shù)師將鞋脫下后，竟然從中取出了一瓶飲料！這看起來似乎有些非常的神奇和不可思議，其實這個魔術(shù)的奧妙就在于魔術(shù)師采用了障眼法，魔術(shù)師用他那特有的眼神有意將觀眾的視線轉(zhuǎn)移，然后乘機將飲料迅速地塞進鞋里，這個魔術(shù)就表演成功了。魔術(shù)還離不開一雙靈巧的手，劉謙在央視春節(jié)聯(lián)歡晚會表演的“橡皮筋魔術(shù)”，在本書中也有詳細的介紹，就展現(xiàn)了他那雙無比靈巧的手。在這個魔術(shù)中他只是做了一個小小的動作：手往后拉橡皮筋的過程中，迅速地用右手中指壓住食指上的橡皮筋，使它脫離食指，然后再用食指勾住拇指上的橡皮筋，這樣兩根橡皮筋就被徹底的分離了。這個魔術(shù)表演起來手指的動作一定要快速而且非常靈巧，才能達到視覺的效果。
我平時非常喜歡把所學(xué)的魔術(shù)表演給大家看，把快樂帶給大家的同時，讓自己也有了一種小小成就感。《魔法誘惑》講述的魔術(shù)非常通俗易懂，而且表演起來十分簡單，這讓如獲至寶、愛不釋手。
魔術(shù)，讓自己的生活更加的多彩多姿，也為生命增添了不同的色彩。
魔法樹讀后感篇四
《魔法手指》這本書里分為兩個小故事，第一個小故事叫“魔法手指”，第二個小故事叫“小烏龜是怎樣變大的”。
第一個小故事講了革歷鶴一家喜歡打獵，可以說，他們每一天都會打獵。這個故事的主人公“我”因為他們傷害動物，便給他們施展了魔法，讓他們變成了鴨子，鴨子呢，則是變成了他們，他們餓極了，也沒有地方居住，無奈之際只好啄果子吃，他們又找了好多木棍，搭了一個鳥巢，但他們是人啊，不能這樣的，他們最后只好對鴨子們道歉，因為他們承認了錯誤，鴨子和革歷鶴一家又換了回來，革歷鶴一家又變成了“愛鶴”一家。
第二個小故事講了一位太太養(yǎng)了一只小烏龜，名叫“阿爾菲”，但這位太太總是感覺自己的小烏龜太小，樓上有一位先生，他一直很喜歡樓下的太太，為了幫助太太，他走遍了寵物店，買了好多小烏龜，并給了這位太太一張紙條，以后，這位先生便每一次都換阿爾菲，直到換到阿爾菲自己都進不了小屋，這位先生又給了太太一張紙條，又開始換小烏龜。最后，這位先生向這位太太表白，這位太太也就成了這位先生的妻子。
讀完這本書，我感覺很有意思，第一個故事告訴我們，要愛護動物，不然的話將會受到應(yīng)有的懲罰；而第二個故事告訴我們，要互相幫助別人，這樣，你才會得到好處。這就應(yīng)了一句話：惡人有惡報，好人有好報。
怎么樣？愛上讀書了嗎？快去圖書角里領(lǐng)取屬于自己的一本書吧！記?。鹤x萬卷書，行萬里路。
魔法樹讀后感篇五
相對于大名鼎鼎的j.k羅琳，中國讀者可能對伊妮德？布萊頓這個名字并不熟悉，但是在英國，卻沒有哪個家庭不知道她的名字，她的作品是每個英國人在少年時期枕邊的必讀書。，已去世40多年的伊妮德？布萊頓擊敗莎士比亞、簡？奧斯汀和j.k羅琳，順利當(dāng)選“英國人最愛的作家”.
《魔法樹上的居民》里就有這么一個故事，有一個名叫康妮的小孩，因為父母的過度寵愛，她變得嬌氣，待人尖酸刻薄，時常以自我為中心，還好打聽別人的隱私……然而經(jīng)歷一段在魔法樹的生活經(jīng)歷以后，小康妮學(xué)會了感恩，性格變得隨和了很多，在有問題的時候還會替人著想。帶來她改變的魔法是什么？不是她對于魔法的相信，而是她在生活中學(xué)會了與人相處的魔法：只有入鄉(xiāng)隨俗，設(shè)身處地為他人著想，你才會慢慢融入到一些群體中去。這個道理不僅僅適合于小朋友，同樣適合于大朋友。
魔法樹讀后感篇六
暑假里，我讀了一本書叫《小老鼠的魔法書》，剛打開讀，就被書中的內(nèi)容深深地吸引了。
小老鼠有一本魔法書。那是一本可以變大變小的書，小老鼠可以把它裝在口袋里，不管去哪里都帶著它，想看了隨時都可以掏出來看。如果不巧下雨了，那本書就能變大，變成一間“人”字形的房子，硬殼的書皮變成屋頂和房檐，讓小老鼠住在里面，為它遮風(fēng)擋雨。雨下得久了，天黑了還不停，也不要緊，小老鼠只要翻到“燈”字，說一聲“開燈”，燈就會亮起來；小老鼠再找到“床”字，說聲“給我一張床”，一張鋪著松軟被子的舒適的床，就出現(xiàn)在小老鼠的面前。
當(dāng)小老鼠想旅行時，魔法書就帶著它飛起來，飛過了太平洋，到非洲去看大象表演。老鷹要捉小老鼠回家做寵物，小老鼠就在書中找到“弓箭”，一陣猛射，把老鷹嚇跑。
小老鼠的魔法書無所不能，但是要發(fā)揮他的魔法是小老鼠必須要認識書上的字，如果認錯了是會有麻煩的，所以，識字是非常重要的，小老鼠一有空就識字。
這就像我們小學(xué)生一樣，現(xiàn)在正在讀書識字，要好好學(xué)習(xí)，不斷的努力，才能讓自己更加優(yōu)秀。當(dāng)遇到各種困難時，才能通過自己的努力克服困難。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能獲得更多的知識，也能認識很多的朋友。以后，我也一定要多閱讀一些書籍，增長自己的知識，做一名優(yōu)秀的好兒童。
魔法樹讀后感篇七
最近讀了一本國際大獎小說《愛的魔法》，我很喜歡小說中的“穿越情節(jié)”和里面的庫賓先生和男孩鐵木兒，下面，我就給大家講講這部小說的主要內(nèi)容和我的一些感悟吧。
鐵木兒是個愛提問題的小男孩，他的媽媽經(jīng)常無法回答他的問題。有一次，他看見媽媽在掃地，就又提出了一個問題：“笤帚是誰發(fā)明的?”這一次，媽媽不但告訴他笤帚的發(fā)明人是庫賓先生，還給他講了一個庫賓先生“追愛”的故事。
庫賓先生生活在很久以前，他住在一棟茅草蓋的小房子里。在山谷的另一邊住著他深愛的姑娘阿佳莎，但因為庫賓先生生性靦腆害羞，他一直不敢向阿佳莎表白。庫賓先生的膽小怕事讓生活在現(xiàn)代的小男孩鐵木兒著急不已，他穿越時空來到庫賓先生身旁，鼓勵并用自己的智慧幫助庫賓先生追到了美麗善良的姑娘阿佳莎。
我很喜歡鐵木兒，他讓我相信真正的快樂來自于幫助別人。鐵木兒生活在一個父母恩愛的家庭，他看到庫賓先生遇到困難就主動去幫助他，給他出主意，想辦法，特別是訓(xùn)練他與人交往談話的能力，樹立自信，讓庫賓先生從一個膽小怕事的人變成了一個真正的男子漢。他的所作所為讓我想起“贈人玫瑰，手有余香”這句話，也印證了“幫助別人就是在幫助自己”這個道理。
我很敬重庫賓先生，他讓我明白成功的秘笈其實就是簡簡單單的一句話：心無旁鷲，專心做事。有人說，認真做事能把事情做好，用心做事能把事情做得更好，庫賓先生就是這樣一個既認真又用心做事的人。他本來害怕與人交往，連心愛的人都不敢去見。他也不夠富有，和富有的情敵莊園主比家里連匹馬都沒有。但庫賓先生對阿佳莎一心一意，時時刻刻關(guān)注著她。
他還敢于正視自己膽小的缺點，善于向鐵木兒學(xué)習(xí)，把自己鍛煉成了一個勇敢、充滿智慧的人。最后那個只會炫富的情敵也不得不向他認輸。
想到我自己，平時對能不能吃好、玩好比較上心，對身邊有困難的同學(xué)關(guān)注幫助就不夠了。學(xué)習(xí)上也不夠?qū)Ｐ模?jīng)常有馬虎現(xiàn)象?，F(xiàn)在認識了鐵木兒和庫賓先生這兩個活生生的榜樣后我會好好向他們學(xué)習(xí)的。
魔法樹讀后感篇八
葛競姐姐寫的《魔法學(xué)?！?，讓我看了以后愛不釋手。
看完這本書，我雖然知道得里面的故事都是想象出來的，但我非常希望有些能變成真的，要是老師在講生物課時，講到什么，我們身邊就會出現(xiàn)什么，那一定很生動。
我讀了《魔法學(xué)?！愤@本書，被故事內(nèi)容深深的吸引了。里面講的是，新的學(xué)期一開始，魔法學(xué)校里就怪事連連，好像有種神秘力量在四處搗亂。在一只金鱗紅眼珠的小怪獸的引導(dǎo)下，我闖進了“恐怖之屋”，莽撞地翻開畫著奇異符號的大書，個神秘影子從書里跑了出來此后，災(zāi)難接連不斷：我的肚子里鉆進了一只怪異的應(yīng)聲蟲;教室變成了茂密的熱帶雨林;朱格格莫名其妙地消失在濃霧里;同學(xué)們遭到了邪惡白光的襲擊;全都變成了石頭雕像;我和伙伴更被劇毒的庫度蜂和巨螯蟲圍攻……原來，那個神秘影子就是傳說中的黑翼，它擁有無比強大的魔力。我和同伴必須堅強、英勇，才能打敗強大的對手黑翼，讓一切都恢復(fù)正常，經(jīng)過重重的困難與不懈的努力，最終正義打敗了邪惡，取得了勝利!
我很喜歡這三個小英雄，他們?yōu)榱耸澜绾推蕉ズ秃谝響?zhàn)斗，最后他們得到大家的尊敬。用自己的力量去挽救了他人。他們勇敢的表現(xiàn)讓我很感動，我非常佩服他們，我希望大家能向他們一樣，遇到困難，勇往直前，永不退縮，用我們的聰明才智打敗一切困難。希望我們能像他們一樣不怕犧牲去挽救他人，并且能團結(jié)一致，齊心協(xié)力，充分發(fā)揮我們的正能量，那我們的世界就會更加美好!!!
今天我到圖書館，借到了一本有意思的書，叫《魔法學(xué)?！?。它是1999年由春風(fēng)文藝出版社出版的，算來也有快2019年了，大概是看的人多吧?書看上去舊舊的，封面還訂了線。
作者是葛競，他在書中描述了一個神奇的魔法學(xué)校，從參觀學(xué)校開始，就很神奇。校園要用潛水艇去參觀;足球場也是海草草坪，球門是珊瑚的，連“足球”也是黑白花紋的魚;上課的教室是“沉船”，連泰坦尼克號都出現(xiàn)了。更讓我羨慕的就是，他們在學(xué)校除了語文、數(shù)學(xué)課外，還有一門叫“魔法”的課。自從我在2019年春節(jié)晚會上看到劉謙的魔術(shù)表演后，我也迷上了魔術(shù)。雖然我不能學(xué)會怎么變，但是我喜歡看、想魔術(shù)背后的秘密?？捎泻芏鄦栴}，我根本就想也想不通，看也看不透，要是真的能在學(xué)校學(xué)到“魔術(shù)”那該多么好呀。還有，他們的學(xué)校好像沒有作業(yè)哦。這樣的“魔力”學(xué)校，大家想來吧?!
假如我以后發(fā)了財，有能力的話，一定建一個這樣愉快的學(xué)校。歡迎大家?guī)銈兊暮⒆觼韺W(xué)習(xí)哦。
魔法樹讀后感篇九
《魔法手指》這本書里分為兩個小故事，第一個小故事叫“魔法手指”，第二個小故事叫“小烏龜是怎樣變大的”。
第一個小故事講了革歷鶴一家喜歡打獵，可以說，他們每一天都會打獵。這個故事的主人公“我”因為他們傷害動物，便給他們施展了魔法，讓他們變成了鴨子，鴨子呢，則是變成了他們，他們餓極了，也沒有地方居住，無奈之際只好啄果子吃，他們又找了好多木棍，搭了一個鳥巢，但他們是人啊，不能這樣的，他們最后只好對鴨子們道歉，因為他們承認了錯誤，鴨子和革歷鶴一家又換了回來，革歷鶴一家又變成了“愛鶴”一家。
第二個小故事講了一位太太養(yǎng)了一只小烏龜，名叫“阿爾菲”，但這位太太總是感覺自己的小烏龜太小，樓上有一位先生，他一直很喜歡樓下的太太，為了幫助太太，他走遍了寵物店，買了好多小烏龜，并給了這位太太一張紙條，以后，這位先生便每一次都換阿爾菲，直到換到阿爾菲自己都進不了小屋，這位先生又給了太太一張紙條，又開始換小烏龜。最后，這位先生向這位太太表白，這位太太也就成了這位先生的妻子。
讀完這本書，我感覺很有意思，第一個故事告訴我們，要愛護動物，不然的話將會受到應(yīng)有的懲罰;而第二個故事告訴我們，要互相幫助別人，這樣，你才會得到好處。這就應(yīng)了一句話：惡人有惡報，好人有好報。
怎么樣?愛上讀書了嗎?快去圖書角里領(lǐng)取屬于自己的一本書吧!記?。鹤x萬卷書，行萬里路。
手指教案四篇。
關(guān)于手指教案三篇。
幼兒園美術(shù)手指畫教案。
大班語言教案《魔法奶奶的電話》。
電子琴基礎(chǔ)學(xué)習(xí)：彈琴時手指觸鍵的技巧。
魔法師在西方文學(xué)中的發(fā)展與作用。
魔法樹讀后感篇十
今天，我讀了一本有趣的繪本故事《魔法爸爸》。
故事里的花花豬弄壞什么都不怕，因為他的爸爸會“魔法”，什么都會修好，可是有一天，花花豬遇到了受重傷的小小鳥，他趕緊去找爸爸，爸爸卻說：“爸爸的`魔法呀，只能把沒生命的東西變好。這只小小鳥是有生命的，他死了，爸爸一點兒辦法也沒有。生命只有一次，死了，就再也修不好了?！被ɑㄘi聽了非常傷心。
我要學(xué)會珍惜生命，比如說出去買東西，過馬路時一定要小心，沒有車才能趕緊跑過去。希望大家也會珍惜生命，讓身邊的人更加幸?？鞓罚灰偸菫槲覀儞?dān)心。
魔法樹讀后感篇十一
這個寒假里，我看了英國小說家伊妮德。布萊頓寫的《魔法樹》。這本書講了三個小孩兒喬、貝茜、弗蘭妮因為爸爸工作的原因搬到了鄉(xiāng)下，在他們的新家旁邊，有一座魔法森林，那里有一棵高聳入云的大樹，這棵大樹上居住著許許多多、稀奇古怪的小精靈、小仙子、魔法師和小妖精。喬和他的伙伴們開始了奇幻的旅行，在旅行中，大家結(jié)交了許多朋友，在魔法樹上大家一起參加了貝茜的生日大晚會；在“隨便拿”之地喬帶大家一起坐上了飛機，但卻一不小心闖入了兇巴巴夫的大學(xué)校，最后，多虧了絲絲仙女那又機靈又可愛的小鬧鐘，才幫助大家虎口脫險！
這本書講述了許多奇怪的人物和有趣的故事，令我回味無窮，愛不釋手。
讀了這本書，我懂得了在現(xiàn)實生活中要勇敢，遇到困難時不要慌張，沉著冷靜，要用智慧來解決問題。
魔法樹讀后感篇十二
（一）
當(dāng)我看了這本書以后，我的感觸很多。這本書很多優(yōu)點，也有很多缺點。
這本書是葛競寫的，主要人物有汪小旺、丁立立、段小克、米楠、李小唯、杜小拉、孫喵喵、金同同……主要講了米楠、汪小旺、丁立立等人在魔法學(xué)校里的一個又一個驚心動魄的經(jīng)歷。其中有《小女巫》、《禁林幽靈》、《三眼貓》等故事。這本書同時也有不缺點。比如文學(xué)性不高，不像名著那樣受千萬人擁護等缺點。但是，它也有不少優(yōu)點。它很受少年兒童的青睞，還可以讓少年兒童發(fā)展健康，真是數(shù)也數(shù)不清。讀了這本書以后，我的感觸很深，它使我明白了，同學(xué)之間要友愛，還要互相幫助，這樣才可以創(chuàng)造出一個美好的家園。
（二）
葛競姐姐寫的《魔法學(xué)?！?，讓我看了以后愛不釋手。
看完這本書，我雖然知道得里面的故事都是想象出來的，但我非常希望有些能變成真的，要是老師在講生物課時，講到什么，我們身邊就會出現(xiàn)什么，那一定很生動。
（三）
我讀了《魔法學(xué)?！愤@本書，被故事內(nèi)容深深的吸引了。里面講的是，新的學(xué)期一開始，魔法學(xué)校里就怪事連連，好像有種神秘力量在四處搗亂。在一只金鱗紅眼珠的小怪獸的引導(dǎo)下，我闖進了“恐怖之屋”，莽撞地翻開畫著奇異符號的大書，個神秘影子從書里跑了出來此后，災(zāi)難接連不斷：我的肚子里鉆進了一只怪異的應(yīng)聲蟲；教室變成了茂密的熱帶雨林；朱格格莫名其妙地消失在濃霧里；同學(xué)們遭到了邪惡白光的襲擊；全都變成了石頭雕像；我和伙伴更被劇毒的庫度蜂和巨螯蟲圍攻……原來，那個神秘影子就是傳說中的黑翼，它擁有無比強大的魔力。我和同伴必須堅強、英勇，才能打敗強大的對手黑翼，讓一切都恢復(fù)正常，經(jīng)過重重的困難與不懈的努力，最終正義打敗了邪惡，取得了勝利！
我很喜歡這三個小英雄，他們?yōu)榱耸澜绾推蕉ズ秃谝響?zhàn)斗，最后他們得到大家的尊敬。用自己的力量去挽救了他人。他們勇敢的表現(xiàn)讓我很感動，我非常佩服他們，我希望大家能向他們一樣，遇到困難，勇往直前，永不退縮，用我們的聰明才智打敗一切困難。希望我們能像他們一樣不怕犧牲去挽救他人，并且能團結(jié)一致，齊心協(xié)力，充分發(fā)揮我們的正能量，那我們的世界就會更加美好！
魔法樹讀后感篇一
今天，我讀了一本有趣的繪本故事《魔法爸爸》。
故事里的花花豬弄壞什么都不怕，因為他的爸爸會“魔法”，什么都會修好，可是有一天，花花豬遇到了受重傷的小小鳥，他趕緊去找爸爸，爸爸卻說：“爸爸的魔法呀，只能把沒生命的東西變好。這只小小鳥是有生命的，他死了，爸爸一點兒辦法也沒有。生命只有一次，死了，就再也修不好了?！被ɑㄘi聽了非常傷心。
我要學(xué)會珍惜生命，比如說出去買東西，過馬路時一定要小心，沒有車才能趕緊跑過去。希望大家也會珍惜生命，讓身邊的人更加幸福快樂，不要總是為我們擔(dān)心。
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魔法樹讀后感篇二
讀有關(guān)數(shù)學(xué)的書籍與讀文學(xué)創(chuàng)作作品的區(qū)別是，前者作者的語言直白通透，沒有那些藝術(shù)的修飾，于是給我的感受也是直接的，不似文學(xué)作品經(jīng)過細細雕刻的藝術(shù)加工后的美感，讓我只朦朦朧朧地對其的"美"進行享受。
——陸妤雯，進才中學(xué)20xx級10班。
老實說，寫這篇讀后感的時候，我這本書大約只看到一半。但是閱讀的感受頗多，怕自己會淡忘這種感受，于是迫不及待地想提筆寫下來。必須承認這是我在補作業(yè)期間抽出時間讀的數(shù)學(xué)書，但很快任務(wù)型閱讀的心態(tài)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，擠出的幾個小時去閱讀這樣一本書讓我覺得非常值得。所以即使我目前只閱讀了一半，我卻能肯定這幾乎是從小到大以來寫過這么多篇讀后感中，真正完全寫"感受"的一篇，因為有真切所感，所以有敘述的欲望。
《數(shù)學(xué)魔法》是我第一部真正用心去看的數(shù)學(xué)書籍。讀有關(guān)數(shù)學(xué)的書籍與讀文學(xué)創(chuàng)作作品的區(qū)別是，前者作者的語言直白通透，沒有那些藝術(shù)的修飾，于是給我的感受也是直接的，不似文學(xué)作品經(jīng)過細細雕刻的藝術(shù)加工后的美感，讓我只朦朦朧朧地對其的"美"進行享受。
第一章——數(shù)字是怎么來的？簡單說來，這一章就是對數(shù)學(xué)的產(chǎn)生以及原始的發(fā)展作介紹。有些東西我已在bbc數(shù)學(xué)紀錄片中看過，但文字與視頻的區(qū)別在于，文字給人的想象空間更多。以前說到數(shù)學(xué)與文學(xué)，我開腦洞想象的時候，總覺得數(shù)學(xué)常常是和現(xiàn)代科技聯(lián)系到一起的，我能很容易地想到它在現(xiàn)代實驗室里發(fā)揮了多大作用；而對于文學(xué)，我則輕而易舉地聯(lián)想到古樸，覺得這兩個字讀起來就像是有厚重的歷史性。但這種聯(lián)想今天被打破了。作者一點一點把蘇美爾人、巴比倫人、古埃及人以及古希臘人對數(shù)學(xué)的摸索細細寫出來，我看到書中呈現(xiàn)的，今時看來晦澀不通的，在那時卻至關(guān)重要的數(shù)學(xué)符號，我想到的是古代人類在甲板、在沙地上用粗糙的工具刻下這些最原始數(shù)學(xué)的畫面。那些符號，仿佛也帶來風(fēng)沙里風(fēng)塵仆仆的意味。作者隨著時間的推進，以介紹幾位古代著名數(shù)學(xué)家的形式把數(shù)學(xué)的歷史與發(fā)展娓娓道來。這種寫法讓我不由想起另一本哲學(xué)啟蒙書《蘇菲的世界》。這兩本書在這一部分的寫法十分相似，都是讓我追溯到古代去對古人的智慧一探究竟。我腦中就出現(xiàn)這樣一幅畫面：穿著粗糙的古人，嘴里說著生澀的文字，時而在地上寫畫數(shù)學(xué)符號，時而抬頭望著蒼穹思考著至今無人知曉答案的哲學(xué)問題。他們對這個還有太多未知的世界感到神秘而好奇，到處充斥著對了解周圍一切的渴望。這樣一想，文學(xué)、數(shù)學(xué)、哲學(xué)好似都能融合在一起，從人類誕生初時就一直被探索著的奧秘，他們的.奇妙都是從古時便為人開啟，并一直延續(xù)下來，直到未來。
第二章著重介紹了古希臘的貢獻。我對其中一句句子印象極深：對古希臘人而言，數(shù)學(xué)理念的趣味并不是來自它的有用與否。這本書里的許多句子我都能記憶住，它們不是名句，并不能幫助我在語文寫作中獲得高分，而只是因為對我觸動很深，于是記住了。這種觸動就如同文藝青年閱讀到感人肺腑的詞句詩作而忍不住去記憶，如同古希臘人被數(shù)學(xué)巧妙而神秘的特點吸引住而不斷探索。這種欣賞、觸動、樂趣不是因為有用或者出于功利的目的而發(fā)生，只是遵循了心中對"美"的渴望的本能。那個時期提出許多問題至今無法解決，書的作者著重寫了其一：一條線究竟是有很多而據(jù)有大小的點組合起來，還是由無窮多個沒有大小的點組成。兩種說法似乎都對，仔細研究又好像都不對，究竟有沒有更妥帖的答案，至今不得而知。這種神秘感如同哲學(xué)著名的三個問題：我是誰？我從哪里來？我將要到哪里去？沒人能說自己給出的是絕對正確的答案。也許永遠都沒有絕對正確的答案。數(shù)學(xué)與哲學(xué)此刻仿佛又融合了，這種思考不需要有太多的基礎(chǔ)知識，古人就是從發(fā)明或發(fā)現(xiàn)已有理念中思考出了無數(shù)問題，而后來為我們所敬仰贊嘆的充斥著各種基礎(chǔ)理念與符號的數(shù)學(xué)，也是由這種基礎(chǔ)開始建立的。
第三章——數(shù)字要證明什么？我欣喜地在這一章中看到，作者介紹的一種嚴謹?shù)摹?專業(yè)數(shù)學(xué)家"所用的證明方法，赫然是完全歸納法。這種方法古時就為人所用，而我們在現(xiàn)代又系統(tǒng)地進行學(xué)習(xí)。這仿佛是把我們現(xiàn)在認知的數(shù)學(xué)，與古代的數(shù)學(xué)架構(gòu)起一座橋梁，讓我們得以一窺從前數(shù)學(xué)的神秘。這么看來，一直為我們所吐槽"不是真正數(shù)學(xué)"的應(yīng)試教育下的數(shù)學(xué)，仍有它的可取之處。記得當(dāng)初天天寫幾乎一模一樣的格式句型對作業(yè)本上一道道證明題寫下完全歸納法，我們總說"要寫的字太多"、"這都是一個套路嘛";如果按照書中作者的話來理解：使用這這種方法的才是"專業(yè)數(shù)學(xué)家",而不完全歸納是"業(yè)余數(shù)學(xué)家"采用的——那我們?nèi)绱瞬倬毜臅r候，不是正成為"專業(yè)數(shù)學(xué)家"的時候嗎？想想還有點小激動xd.作者還寫到這樣一處：費馬是史上很著名的一位業(yè)余數(shù)學(xué)家。因為其費馬大定理只能證明前五個數(shù)為素數(shù)，第六個數(shù)竟產(chǎn)生了合數(shù)。這正是建立于沒有嚴謹證明的基礎(chǔ)之上。證明并非是"套路",它可以說是數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的一環(huán)之一。我們說數(shù)學(xué)美在它的嚴謹性，而證明就是演繹它嚴謹性最常用的方法。
……。
《數(shù)學(xué)魔法》介紹了許多有關(guān)數(shù)學(xué)的東西：名人也好，發(fā)展也好，一些定理也好，證明也好；我?guī)缀鯖]多久就會忘。就像《蘇菲的世界》把哲學(xué)的魅力隨著時間的推移一點點呈現(xiàn)出來，于我而言，這本初中時代讀過的書，其中內(nèi)容已經(jīng)忘得差不多了。我唯一記得的就是閱讀這兩本書的感受。在閱讀時直白通透的欣喜，甚至說是"刷新了三觀",就讓我覺得閱讀它們是值得的，這種感受彌足珍貴。
這篇讀后感很多東西基本就是我在閱讀時腦中迸發(fā)出的念頭。我一五一十地把它們記述下來，作為我很重要的記憶之一。這種讀后感對別人來說也許價值不大，因為每個人閱讀的感受不同；但對于我自己，它就是讓未來的我與此刻的我產(chǎn)生共鳴的絕佳鑰匙。我很感謝寫讀后感這個機會，否則即使我感受再多，也不一定會想到記下來呢。
魔法樹讀后感篇三
《魔法誘惑》是一本關(guān)于介紹魔術(shù)方面的書籍，書中圖文并茂，給人以超視覺的享受，魔術(shù)師那不可思議的雙手，讓奇跡一次次在們的眼前發(fā)生。
書中描述的魔術(shù)非常貼近們的現(xiàn)實生活，無論是在教室還是在辦公室、宴會的餐桌上，隨時隨地都可以表演。該書共分為五個部分，分別介紹了可以給同學(xué)、長輩、朋友、異性以及初次見面的人來表演的相關(guān)的魔術(shù)技巧。
魔術(shù)看似很難，其實也很簡單，可能就是一個眼神或者一個小小的動作，就完成了一件不可思議的事情。比如書中講到的“鞋中的飲料”：魔術(shù)師將鞋脫下后，竟然從中取出了一瓶飲料！這看起來似乎有些非常的神奇和不可思議，其實這個魔術(shù)的奧妙就在于魔術(shù)師采用了障眼法，魔術(shù)師用他那特有的眼神有意將觀眾的視線轉(zhuǎn)移，然后乘機將飲料迅速地塞進鞋里，這個魔術(shù)就表演成功了。魔術(shù)還離不開一雙靈巧的手，劉謙在央視春節(jié)聯(lián)歡晚會表演的“橡皮筋魔術(shù)”，在本書中也有詳細的介紹，就展現(xiàn)了他那雙無比靈巧的手。在這個魔術(shù)中他只是做了一個小小的動作：手往后拉橡皮筋的過程中，迅速地用右手中指壓住食指上的橡皮筋，使它脫離食指，然后再用食指勾住拇指上的橡皮筋，這樣兩根橡皮筋就被徹底的分離了。這個魔術(shù)表演起來手指的動作一定要快速而且非常靈巧，才能達到視覺的效果。
我平時非常喜歡把所學(xué)的魔術(shù)表演給大家看，把快樂帶給大家的同時，讓自己也有了一種小小成就感。《魔法誘惑》講述的魔術(shù)非常通俗易懂，而且表演起來十分簡單，這讓如獲至寶、愛不釋手。
魔術(shù)，讓自己的生活更加的多彩多姿，也為生命增添了不同的色彩。
魔法樹讀后感篇四
《魔法手指》這本書里分為兩個小故事，第一個小故事叫“魔法手指”，第二個小故事叫“小烏龜是怎樣變大的”。
第一個小故事講了革歷鶴一家喜歡打獵，可以說，他們每一天都會打獵。這個故事的主人公“我”因為他們傷害動物，便給他們施展了魔法，讓他們變成了鴨子，鴨子呢，則是變成了他們，他們餓極了，也沒有地方居住，無奈之際只好啄果子吃，他們又找了好多木棍，搭了一個鳥巢，但他們是人啊，不能這樣的，他們最后只好對鴨子們道歉，因為他們承認了錯誤，鴨子和革歷鶴一家又換了回來，革歷鶴一家又變成了“愛鶴”一家。
第二個小故事講了一位太太養(yǎng)了一只小烏龜，名叫“阿爾菲”，但這位太太總是感覺自己的小烏龜太小，樓上有一位先生，他一直很喜歡樓下的太太，為了幫助太太，他走遍了寵物店，買了好多小烏龜，并給了這位太太一張紙條，以后，這位先生便每一次都換阿爾菲，直到換到阿爾菲自己都進不了小屋，這位先生又給了太太一張紙條，又開始換小烏龜。最后，這位先生向這位太太表白，這位太太也就成了這位先生的妻子。
讀完這本書，我感覺很有意思，第一個故事告訴我們，要愛護動物，不然的話將會受到應(yīng)有的懲罰；而第二個故事告訴我們，要互相幫助別人，這樣，你才會得到好處。這就應(yīng)了一句話：惡人有惡報，好人有好報。
怎么樣？愛上讀書了嗎？快去圖書角里領(lǐng)取屬于自己的一本書吧！記?。鹤x萬卷書，行萬里路。
魔法樹讀后感篇五
相對于大名鼎鼎的j.k羅琳，中國讀者可能對伊妮德？布萊頓這個名字并不熟悉，但是在英國，卻沒有哪個家庭不知道她的名字，她的作品是每個英國人在少年時期枕邊的必讀書。，已去世40多年的伊妮德？布萊頓擊敗莎士比亞、簡？奧斯汀和j.k羅琳，順利當(dāng)選“英國人最愛的作家”.
《魔法樹上的居民》里就有這么一個故事，有一個名叫康妮的小孩，因為父母的過度寵愛，她變得嬌氣，待人尖酸刻薄，時常以自我為中心，還好打聽別人的隱私……然而經(jīng)歷一段在魔法樹的生活經(jīng)歷以后，小康妮學(xué)會了感恩，性格變得隨和了很多，在有問題的時候還會替人著想。帶來她改變的魔法是什么？不是她對于魔法的相信，而是她在生活中學(xué)會了與人相處的魔法：只有入鄉(xiāng)隨俗，設(shè)身處地為他人著想，你才會慢慢融入到一些群體中去。這個道理不僅僅適合于小朋友，同樣適合于大朋友。
魔法樹讀后感篇六
暑假里，我讀了一本書叫《小老鼠的魔法書》，剛打開讀，就被書中的內(nèi)容深深地吸引了。
小老鼠有一本魔法書。那是一本可以變大變小的書，小老鼠可以把它裝在口袋里，不管去哪里都帶著它，想看了隨時都可以掏出來看。如果不巧下雨了，那本書就能變大，變成一間“人”字形的房子，硬殼的書皮變成屋頂和房檐，讓小老鼠住在里面，為它遮風(fēng)擋雨。雨下得久了，天黑了還不停，也不要緊，小老鼠只要翻到“燈”字，說一聲“開燈”，燈就會亮起來；小老鼠再找到“床”字，說聲“給我一張床”，一張鋪著松軟被子的舒適的床，就出現(xiàn)在小老鼠的面前。
當(dāng)小老鼠想旅行時，魔法書就帶著它飛起來，飛過了太平洋，到非洲去看大象表演。老鷹要捉小老鼠回家做寵物，小老鼠就在書中找到“弓箭”，一陣猛射，把老鷹嚇跑。
小老鼠的魔法書無所不能，但是要發(fā)揮他的魔法是小老鼠必須要認識書上的字，如果認錯了是會有麻煩的，所以，識字是非常重要的，小老鼠一有空就識字。
這就像我們小學(xué)生一樣，現(xiàn)在正在讀書識字，要好好學(xué)習(xí)，不斷的努力，才能讓自己更加優(yōu)秀。當(dāng)遇到各種困難時，才能通過自己的努力克服困難。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能獲得更多的知識，也能認識很多的朋友。以后，我也一定要多閱讀一些書籍，增長自己的知識，做一名優(yōu)秀的好兒童。
魔法樹讀后感篇七
最近讀了一本國際大獎小說《愛的魔法》，我很喜歡小說中的“穿越情節(jié)”和里面的庫賓先生和男孩鐵木兒，下面，我就給大家講講這部小說的主要內(nèi)容和我的一些感悟吧。
鐵木兒是個愛提問題的小男孩，他的媽媽經(jīng)常無法回答他的問題。有一次，他看見媽媽在掃地，就又提出了一個問題：“笤帚是誰發(fā)明的?”這一次，媽媽不但告訴他笤帚的發(fā)明人是庫賓先生，還給他講了一個庫賓先生“追愛”的故事。
庫賓先生生活在很久以前，他住在一棟茅草蓋的小房子里。在山谷的另一邊住著他深愛的姑娘阿佳莎，但因為庫賓先生生性靦腆害羞，他一直不敢向阿佳莎表白。庫賓先生的膽小怕事讓生活在現(xiàn)代的小男孩鐵木兒著急不已，他穿越時空來到庫賓先生身旁，鼓勵并用自己的智慧幫助庫賓先生追到了美麗善良的姑娘阿佳莎。
我很喜歡鐵木兒，他讓我相信真正的快樂來自于幫助別人。鐵木兒生活在一個父母恩愛的家庭，他看到庫賓先生遇到困難就主動去幫助他，給他出主意，想辦法，特別是訓(xùn)練他與人交往談話的能力，樹立自信，讓庫賓先生從一個膽小怕事的人變成了一個真正的男子漢。他的所作所為讓我想起“贈人玫瑰，手有余香”這句話，也印證了“幫助別人就是在幫助自己”這個道理。
我很敬重庫賓先生，他讓我明白成功的秘笈其實就是簡簡單單的一句話：心無旁鷲，專心做事。有人說，認真做事能把事情做好，用心做事能把事情做得更好，庫賓先生就是這樣一個既認真又用心做事的人。他本來害怕與人交往，連心愛的人都不敢去見。他也不夠富有，和富有的情敵莊園主比家里連匹馬都沒有。但庫賓先生對阿佳莎一心一意，時時刻刻關(guān)注著她。
他還敢于正視自己膽小的缺點，善于向鐵木兒學(xué)習(xí)，把自己鍛煉成了一個勇敢、充滿智慧的人。最后那個只會炫富的情敵也不得不向他認輸。
想到我自己，平時對能不能吃好、玩好比較上心，對身邊有困難的同學(xué)關(guān)注幫助就不夠了。學(xué)習(xí)上也不夠?qū)Ｐ模?jīng)常有馬虎現(xiàn)象?，F(xiàn)在認識了鐵木兒和庫賓先生這兩個活生生的榜樣后我會好好向他們學(xué)習(xí)的。
魔法樹讀后感篇八
葛競姐姐寫的《魔法學(xué)?！?，讓我看了以后愛不釋手。
看完這本書，我雖然知道得里面的故事都是想象出來的，但我非常希望有些能變成真的，要是老師在講生物課時，講到什么，我們身邊就會出現(xiàn)什么，那一定很生動。
我讀了《魔法學(xué)?！愤@本書，被故事內(nèi)容深深的吸引了。里面講的是，新的學(xué)期一開始，魔法學(xué)校里就怪事連連，好像有種神秘力量在四處搗亂。在一只金鱗紅眼珠的小怪獸的引導(dǎo)下，我闖進了“恐怖之屋”，莽撞地翻開畫著奇異符號的大書，個神秘影子從書里跑了出來此后，災(zāi)難接連不斷：我的肚子里鉆進了一只怪異的應(yīng)聲蟲;教室變成了茂密的熱帶雨林;朱格格莫名其妙地消失在濃霧里;同學(xué)們遭到了邪惡白光的襲擊;全都變成了石頭雕像;我和伙伴更被劇毒的庫度蜂和巨螯蟲圍攻……原來，那個神秘影子就是傳說中的黑翼，它擁有無比強大的魔力。我和同伴必須堅強、英勇，才能打敗強大的對手黑翼，讓一切都恢復(fù)正常，經(jīng)過重重的困難與不懈的努力，最終正義打敗了邪惡，取得了勝利!
我很喜歡這三個小英雄，他們?yōu)榱耸澜绾推蕉ズ秃谝響?zhàn)斗，最后他們得到大家的尊敬。用自己的力量去挽救了他人。他們勇敢的表現(xiàn)讓我很感動，我非常佩服他們，我希望大家能向他們一樣，遇到困難，勇往直前，永不退縮，用我們的聰明才智打敗一切困難。希望我們能像他們一樣不怕犧牲去挽救他人，并且能團結(jié)一致，齊心協(xié)力，充分發(fā)揮我們的正能量，那我們的世界就會更加美好!!!
今天我到圖書館，借到了一本有意思的書，叫《魔法學(xué)?！?。它是1999年由春風(fēng)文藝出版社出版的，算來也有快2019年了，大概是看的人多吧?書看上去舊舊的，封面還訂了線。
作者是葛競，他在書中描述了一個神奇的魔法學(xué)校，從參觀學(xué)校開始，就很神奇。校園要用潛水艇去參觀;足球場也是海草草坪，球門是珊瑚的，連“足球”也是黑白花紋的魚;上課的教室是“沉船”，連泰坦尼克號都出現(xiàn)了。更讓我羨慕的就是，他們在學(xué)校除了語文、數(shù)學(xué)課外，還有一門叫“魔法”的課。自從我在2019年春節(jié)晚會上看到劉謙的魔術(shù)表演后，我也迷上了魔術(shù)。雖然我不能學(xué)會怎么變，但是我喜歡看、想魔術(shù)背后的秘密?？捎泻芏鄦栴}，我根本就想也想不通，看也看不透，要是真的能在學(xué)校學(xué)到“魔術(shù)”那該多么好呀。還有，他們的學(xué)校好像沒有作業(yè)哦。這樣的“魔力”學(xué)校，大家想來吧?!
假如我以后發(fā)了財，有能力的話，一定建一個這樣愉快的學(xué)校。歡迎大家?guī)銈兊暮⒆觼韺W(xué)習(xí)哦。
魔法樹讀后感篇九
《魔法手指》這本書里分為兩個小故事，第一個小故事叫“魔法手指”，第二個小故事叫“小烏龜是怎樣變大的”。
第一個小故事講了革歷鶴一家喜歡打獵，可以說，他們每一天都會打獵。這個故事的主人公“我”因為他們傷害動物，便給他們施展了魔法，讓他們變成了鴨子，鴨子呢，則是變成了他們，他們餓極了，也沒有地方居住，無奈之際只好啄果子吃，他們又找了好多木棍，搭了一個鳥巢，但他們是人啊，不能這樣的，他們最后只好對鴨子們道歉，因為他們承認了錯誤，鴨子和革歷鶴一家又換了回來，革歷鶴一家又變成了“愛鶴”一家。
第二個小故事講了一位太太養(yǎng)了一只小烏龜，名叫“阿爾菲”，但這位太太總是感覺自己的小烏龜太小，樓上有一位先生，他一直很喜歡樓下的太太，為了幫助太太，他走遍了寵物店，買了好多小烏龜，并給了這位太太一張紙條，以后，這位先生便每一次都換阿爾菲，直到換到阿爾菲自己都進不了小屋，這位先生又給了太太一張紙條，又開始換小烏龜。最后，這位先生向這位太太表白，這位太太也就成了這位先生的妻子。
讀完這本書，我感覺很有意思，第一個故事告訴我們，要愛護動物，不然的話將會受到應(yīng)有的懲罰;而第二個故事告訴我們，要互相幫助別人，這樣，你才會得到好處。這就應(yīng)了一句話：惡人有惡報，好人有好報。
怎么樣?愛上讀書了嗎?快去圖書角里領(lǐng)取屬于自己的一本書吧!記?。鹤x萬卷書，行萬里路。
手指教案四篇。
關(guān)于手指教案三篇。
幼兒園美術(shù)手指畫教案。
大班語言教案《魔法奶奶的電話》。
電子琴基礎(chǔ)學(xué)習(xí)：彈琴時手指觸鍵的技巧。
魔法師在西方文學(xué)中的發(fā)展與作用。
魔法樹讀后感篇十
今天，我讀了一本有趣的繪本故事《魔法爸爸》。
故事里的花花豬弄壞什么都不怕，因為他的爸爸會“魔法”，什么都會修好，可是有一天，花花豬遇到了受重傷的小小鳥，他趕緊去找爸爸，爸爸卻說：“爸爸的`魔法呀，只能把沒生命的東西變好。這只小小鳥是有生命的，他死了，爸爸一點兒辦法也沒有。生命只有一次，死了，就再也修不好了?！被ɑㄘi聽了非常傷心。
我要學(xué)會珍惜生命，比如說出去買東西，過馬路時一定要小心，沒有車才能趕緊跑過去。希望大家也會珍惜生命，讓身邊的人更加幸?？鞓罚灰偸菫槲覀儞?dān)心。
魔法樹讀后感篇十一
這個寒假里，我看了英國小說家伊妮德。布萊頓寫的《魔法樹》。這本書講了三個小孩兒喬、貝茜、弗蘭妮因為爸爸工作的原因搬到了鄉(xiāng)下，在他們的新家旁邊，有一座魔法森林，那里有一棵高聳入云的大樹，這棵大樹上居住著許許多多、稀奇古怪的小精靈、小仙子、魔法師和小妖精。喬和他的伙伴們開始了奇幻的旅行，在旅行中，大家結(jié)交了許多朋友，在魔法樹上大家一起參加了貝茜的生日大晚會；在“隨便拿”之地喬帶大家一起坐上了飛機，但卻一不小心闖入了兇巴巴夫的大學(xué)校，最后，多虧了絲絲仙女那又機靈又可愛的小鬧鐘，才幫助大家虎口脫險！
這本書講述了許多奇怪的人物和有趣的故事，令我回味無窮，愛不釋手。
讀了這本書，我懂得了在現(xiàn)實生活中要勇敢，遇到困難時不要慌張，沉著冷靜，要用智慧來解決問題。
魔法樹讀后感篇十二
（一）
當(dāng)我看了這本書以后，我的感觸很多。這本書很多優(yōu)點，也有很多缺點。
這本書是葛競寫的，主要人物有汪小旺、丁立立、段小克、米楠、李小唯、杜小拉、孫喵喵、金同同……主要講了米楠、汪小旺、丁立立等人在魔法學(xué)校里的一個又一個驚心動魄的經(jīng)歷。其中有《小女巫》、《禁林幽靈》、《三眼貓》等故事。這本書同時也有不缺點。比如文學(xué)性不高，不像名著那樣受千萬人擁護等缺點。但是，它也有不少優(yōu)點。它很受少年兒童的青睞，還可以讓少年兒童發(fā)展健康，真是數(shù)也數(shù)不清。讀了這本書以后，我的感觸很深，它使我明白了，同學(xué)之間要友愛，還要互相幫助，這樣才可以創(chuàng)造出一個美好的家園。
（二）
葛競姐姐寫的《魔法學(xué)?！?，讓我看了以后愛不釋手。
看完這本書，我雖然知道得里面的故事都是想象出來的，但我非常希望有些能變成真的，要是老師在講生物課時，講到什么，我們身邊就會出現(xiàn)什么，那一定很生動。
（三）
我讀了《魔法學(xué)?！愤@本書，被故事內(nèi)容深深的吸引了。里面講的是，新的學(xué)期一開始，魔法學(xué)校里就怪事連連，好像有種神秘力量在四處搗亂。在一只金鱗紅眼珠的小怪獸的引導(dǎo)下，我闖進了“恐怖之屋”，莽撞地翻開畫著奇異符號的大書，個神秘影子從書里跑了出來此后，災(zāi)難接連不斷：我的肚子里鉆進了一只怪異的應(yīng)聲蟲；教室變成了茂密的熱帶雨林；朱格格莫名其妙地消失在濃霧里；同學(xué)們遭到了邪惡白光的襲擊；全都變成了石頭雕像；我和伙伴更被劇毒的庫度蜂和巨螯蟲圍攻……原來，那個神秘影子就是傳說中的黑翼，它擁有無比強大的魔力。我和同伴必須堅強、英勇，才能打敗強大的對手黑翼，讓一切都恢復(fù)正常，經(jīng)過重重的困難與不懈的努力，最終正義打敗了邪惡，取得了勝利！
我很喜歡這三個小英雄，他們?yōu)榱耸澜绾推蕉ズ秃谝響?zhàn)斗，最后他們得到大家的尊敬。用自己的力量去挽救了他人。他們勇敢的表現(xiàn)讓我很感動，我非常佩服他們，我希望大家能向他們一樣，遇到困難，勇往直前，永不退縮，用我們的聰明才智打敗一切困難。希望我們能像他們一樣不怕犧牲去挽救他人，并且能團結(jié)一致，齊心協(xié)力，充分發(fā)揮我們的正能量，那我們的世界就會更加美好！