演講稿常用的語(yǔ)言手法包括比喻、排比、反問(wèn)等，以增強(qiáng)表達(dá)效果。演講稿可以適當(dāng)運(yùn)用比喻、故事和引用名人名言等手段來(lái)吸引聽(tīng)眾。演講稿的精彩之處在于思想的深刻，語(yǔ)言的精準(zhǔn)和表達(dá)的真誠(chéng)，希望這些范文能夠給你帶來(lái)靈感。
貼近生活的經(jīng)典演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活，可以是簡(jiǎn)單的，也可以是復(fù)雜的。我們每個(gè)人的生活不同，有的游手好閑，覺(jué)得時(shí)間太多了；而又有的生活充實(shí)，時(shí)間剛剛好。
我記得一句話：要想生活有多好，那就得有多努力。相應(yīng)的辛勤換取相應(yīng)的果實(shí)，這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，生活，是需要打拼的。一個(gè)人生下來(lái)是不懂得生活的，是在不斷的跌跌撞撞中闖出來(lái)的，摸索出一條條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
或許我們又羨慕著電視上的藝人，像吳京、楊冪那樣的，有著自己的大別墅，開(kāi)著自己的跑車(chē)，卻不知道，明星耀眼的光芒后的辛苦，他們熱愛(ài)表演，每天早起背臺(tái)詞，不斷努力，磨練自己的意志了，同時(shí)也學(xué)習(xí)表演，在表演這條路上，跌跌撞撞，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不畏懼困難，不向生活低頭，所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。
我們都想要過(guò)好日子，好生活，可我們不去拼搏，不去努力，真以為馬云的成功是那么容易的，演戲是那么輕松的，錢(qián)是那么好賺的。
生活是靠打拼的?；蛟S生活會(huì)改變你，但請(qǐng)不要向生活低頭。
謝謝大家！
貼近生活的經(jīng)典演講稿篇二
同學(xué)們：
踏上講臺(tái)，我看見(jiàn)大家跟我一樣，心頭都亮著一盞明燈，這就是樂(lè)觀自信。正因?yàn)閾碛袠?lè)觀自信，大家坐在這里才如此神采奕奕，精神振奮。
是的，自信是人生地一盞明燈，它照耀我們成長(zhǎng).它照耀我們走向成熟地人生。
先說(shuō)一個(gè)真實(shí)地故事吧!俄國(guó)著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時(shí)，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基實(shí)在找不到人，只好叫她地大姐擔(dān)任這個(gè)角色。她地大姐以前只負(fù)責(zé)管理服裝道具，現(xiàn)在突然演主角，便產(chǎn)生了自卑膽怯地心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基地?zé)┰旰筒粷M。一次，他突然停下排練，說(shuō)：“這場(chǎng)戲是全劇地關(guān)鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個(gè)戲就不能再往下排了!”這時(shí)全場(chǎng)寂然，大姐久久沒(méi)有說(shuō)話。突然，她抬起頭來(lái)說(shuō)：“排練!”一掃以前地自卑、羞怯和拘謹(jǐn)，演得非常自信，非常真實(shí)。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說(shuō)：“我們又擁有了一位新地表演藝家!”
這是一個(gè)發(fā)人深思地故事，為什么同一個(gè)人前后有天壤之別呢?這就是自卑與自信地差異。
世界科學(xué)領(lǐng)域本來(lái)應(yīng)該擁有更多地牛頓、愛(ài)迪生、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦，世界文壇本來(lái)也應(yīng)該擁有更多地托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼羅蘭和狄更斯。然而，許許多多本來(lái)可以成為杰出人才地人都被埋沒(méi)了，被什么埋沒(méi)地?自卑!
因?yàn)樽员?，就沒(méi)有勇氣選擇奮斗地目標(biāo);因?yàn)樽员?，在事業(yè)上就不敢出人頭地;因?yàn)樽员?，就失去了?zhàn)勝困難地勇氣;因?yàn)樽员?，就得過(guò)且過(guò)，隨波逐流——因此，可以毫不夸張地說(shuō)，自卑就是自我埋沒(méi)、自我葬送、自我扼殺!一個(gè)人要想寫(xiě)下無(wú)悔地青春，要想寫(xiě)出人生瑰麗地詩(shī)篇，就要擺脫自卑地困擾，點(diǎn)亮自信地明燈!
我國(guó)受人尊敬地婦產(chǎn)科專(zhuān)家林巧稚，出生時(shí)曾是一個(gè)不受歡迎地人——因?yàn)樗桥ⅰＷx書(shū)時(shí)又受到男同學(xué)地歧視。一次期末考試，男同學(xué)沖著她趾高氣揚(yáng)地嚷道：“你們女同學(xué)能考及格就不簡(jiǎn)單了!”林巧稚毫不示弱地答道：“女同學(xué)怎么樣?你們得100分，我們要得110分!”在自信心地鞭策下，她刻苦攻讀，那次考試果然得了第一名。
居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們地天賦是要用來(lái)做某種事情地，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著地人總要照常工作?！闭亲孕?，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上地流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類(lèi)地科學(xué)事業(yè)做出了巨大地貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，我所說(shuō)地自信，不是無(wú)源之水，無(wú)本之木，我們地自信來(lái)自對(duì)祖國(guó)燦爛明天地信念。我們是時(shí)代樂(lè)章上地一個(gè)音符，所以我們面對(duì)任何挫折或不幸，都不應(yīng)悲觀頹廢，也不應(yīng)絕望彷徨。
同學(xué)們，走出自卑地峽谷，點(diǎn)亮樂(lè)觀自信地明燈吧!你，我，他，我們大家都應(yīng)成為學(xué)習(xí)地強(qiáng)者、生活地強(qiáng)者，我們地生活將因此而閃爍瑰麗光彩!
貼近生活的經(jīng)典演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一位詩(shī)人曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：“你需要的話，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走。因?yàn)樯钚枰⑿?，也正因?yàn)橛辛宋⑿Γ畋阌辛松鷼??！?BR> 微笑，給人以動(dòng)力。人生道路上，難免有困難，有挫折，不妨微笑面對(duì)。我們應(yīng)用積極的態(tài)度對(duì)待困難，管它一切如何。微笑去面對(duì)失敗，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)；微笑去面對(duì)痛苦，一切會(huì)煙消云散，煩惱將不再糾纏。
科學(xué)家霍金小時(shí)候?qū)W習(xí)并不很好，作業(yè)也不工整，老師、同學(xué)們都說(shuō)他“無(wú)可救藥”了，把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象。但小霍金并不在意這些，他沒(méi)有放棄，始終保持微笑，積極、刻苦地學(xué)習(xí)物理學(xué)。終在20多年后，那個(gè)“無(wú)可救藥”的小少年成了物理界一位大師級(jí)人物——霍金。
生活并非是一潭碧波蕩漾的西湖水。有時(shí)，生活的水面會(huì)輕風(fēng)撫過(guò)，水波不興；有時(shí)，生活的水便會(huì)狂風(fēng)襲卷、巨浪沖天。而相對(duì)渺小的我們努力在生活的浪尖上行駛，就必須保持一顆微笑的心，才能面對(duì)撲面而來(lái)的巨浪。
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是墊腳石，對(duì)能干的人是財(cái)富，對(duì)于弱者是萬(wàn)丈深淵?！蔽覀円⑿γ鎸?duì)挫折，迎接失敗。
微笑面對(duì)挫折，只有時(shí)時(shí)刻刻微笑才能撐起你的信心，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，一直拼搏下去，努力戰(zhàn)勝困難！
謝謝大家！
貼近生活的經(jīng)典演講稿篇四
大家好！
生活，可以是簡(jiǎn)單的，也可以是復(fù)雜的。我們每個(gè)人的生活不同，有的游手好閑，覺(jué)得時(shí)間太多了；而又有的生活充實(shí)，時(shí)間剛剛好。
我記得一句話：要想生活有多好，那就得有多努力。相應(yīng)的辛勤換取相應(yīng)的果實(shí)，這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，生活，是需要打拼的。一個(gè)人生下來(lái)是不懂得生活的，是在不斷的跌跌撞撞中闖出來(lái)的，摸索出一條條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
或許我們又羨慕著電視上的藝人，像吳京、楊冪那樣的，有著自己的大別墅，開(kāi)著自己的跑車(chē)，卻不知道，明星耀眼的光芒后的辛苦，他們熱愛(ài)表演，每天早起背臺(tái)詞，不斷努力，磨練自己的意志了，同時(shí)也學(xué)習(xí)表演，在表演這條路上，跌跌撞撞，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不畏懼困難，不向生活低頭，所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。
我們都想要過(guò)好日子，好生活，可我們不去拼搏，不去努力，真以為馬云的成功是那么容易的，演戲是那么輕松的，錢(qián)是那么好賺的。
生活是靠打拼的?；蛟S生活會(huì)改變你，但請(qǐng)不要向生活低頭。
謝謝大家！
貼近生活的經(jīng)典演講稿篇五
尊敬的評(píng)委、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
首先我要感謝老師、感謝同學(xué)們給我這么好的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉我自己，挑戰(zhàn)我自己！今天我要演講的'題目是《感恩幸福生活》。
我想，你我，都需要一對(duì)感恩的翅膀，去擷取苦難貝殼里最耀眼的珍珠。
我想，你我，都需要一根感恩的火炬，用人間真情來(lái)溫暖最寒冷的冬天。
我想，你我，都需要一支感恩的竹篙，撐理想的小船去探尋最真最美的夢(mèng)。
我想，你我，都需要一雙感恩的眼睛，收集躲藏在角落里純凈質(zhì)樸的美好。
感恩，無(wú)處不在。感恩，無(wú)所不及。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在朝圣的路上，那些磕長(zhǎng)頭的人，手上和臉上臟得很，卻有著最潔凈的靈魂。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在北川的廢墟邊上，右手受傷的三歲小孩郎錚向解放軍敬了一個(gè)禮，這個(gè)男孩給滿目蒼夷的北川點(diǎn)燃了生的希望，給救援線上的官兵注入了無(wú)限的力量，向悲慟中的億萬(wàn)國(guó)人詮釋了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
貼近生活的經(jīng)典演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活就像是一個(gè)七色板，它需要喜悅、痛苦、寂寞、失敗、挫折還有勇氣來(lái)加以裝飾。
糟糕透了，今天又像往常一樣舉行了八年級(jí)上學(xué)期期末考試。我望著從窗外飛去的小麻雀，心里想：“我要是它該多好??！就不會(huì)那么累了。”在前幾次的考試中我考得都不是很好，在班里總是拉后腿，在班里沒(méi)有待下去的勇氣了。
回到家中，媽媽知道我就要考試了，對(duì)我說(shuō)：“亞亞，快考試了吧？給，媽媽給你做的好吃的?！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“對(duì)不起，我吃不下?！彼蹲×?，因?yàn)槠綍r(shí)的我并不是這樣的，她問(wèn)：“怎么了？生這么大的氣?！蔽铱蘖耍骸皨寢?zhuān)液煤ε?，我害怕這次考試又會(huì)拉我們班的總成績(jī)，媽?zhuān)鷰臀肄D(zhuǎn)學(xué)好嗎？”
媽媽心疼地說(shuō)：“你怎么能這樣想呢！媽媽相信你是最棒的，我知道在上幾次的考試中你表現(xiàn)的不是怎么好。但媽媽何曾計(jì)較過(guò)，只要你盡力！”
她的話一字一頓的烙印在我的心上。我抽泣著說(shuō)：“媽?zhuān)覜](méi)有了勇氣，甚至于活下去的勇氣都沒(méi)有了……”
媽媽聽(tīng)到這話時(shí)有些生氣地說(shuō)：“你怎么能這樣想呢？你知道媽媽是一個(gè)目不識(shí)丁的文盲。我和你爸爸沒(méi)有能夠給你一個(gè)很好的家庭教育。其實(shí)媽媽當(dāng)初知道你弟弟是一個(gè)智障兒童時(shí)，我也沒(méi)有了活下去的勇氣，但媽媽想到了你們，我的孩子，你們是我活下去的勇氣?！?BR> 她流淚了，是因?yàn)槲覄倓偰蔷溴e(cuò)話嗎？媽媽生活的很累，在有些家庭中像我這大的孩子的父母?jìng)兌己芟硎?，而我的媽媽并不是！弟弟是一個(gè)腦癱兒，但媽媽沒(méi)有想過(guò)要放棄他或者丟棄他。她說(shuō)我們是她生活中的勇氣，不管多累多苦她都會(huì)一笑而過(guò)。
望著窗外的天，看著媽媽緊皺著的眉頭，心里不禁有些心酸。我不能再那么地傷害她了，不能再讓她失望了。我要勇敢地生活下去，要為她生活下去。
走進(jìn)書(shū)房，拿出自己的“秘密手冊(cè)”——。
日記。
本寫(xiě)道：
媽媽對(duì)不起，女兒傷了您的心。但女兒現(xiàn)在知道錯(cuò)了，不晚吧？媽媽?zhuān)x謝您對(duì)我的鼓勵(lì)，女兒一定會(huì)好好加油的！
今天的努力，就是明天的實(shí)力。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人的一生如同一支畫(huà)筆，而我們所經(jīng)歷的挫折就像是五彩的顏料。只有收集到足夠的顏料，才能畫(huà)出一幅美麗的圖畫(huà)。人的一生如同一張歌譜，而我們所經(jīng)歷的挫折就像是跳動(dòng)的音符。只有收集到足夠的音符，才能譜出一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
冰天雪地中的梅花，之所以可以傲然挺立，是因?yàn)樗糜峦鼻?；石縫中的小苗，之所以可以開(kāi)花結(jié)果，是因?yàn)樗脠?jiān)持不懈；遼闊草原中的小草，之所以可以存活，是因?yàn)樗梅e極向上；喧鬧嘈雜中的名人，之所以可以光彩照人，是因?yàn)樗透冻?。沒(méi)有誰(shuí)是注定失敗的，也沒(méi)有誰(shuí)是注定成功的。命運(yùn)是要靠自己掌握的，生活的好壞是要靠自己拼搏的，機(jī)會(huì)的多少更是要靠自己爭(zhēng)取的。
也許，當(dāng)你即將打開(kāi)成功之門(mén)的鎖時(shí)，你卻意外地發(fā)現(xiàn)，鎖被換了；也許當(dāng)你即將取得勝利時(shí)，你卻意外地發(fā)現(xiàn)，有人已經(jīng)捷足先登了；也許當(dāng)你計(jì)劃好下一劃該怎么辦時(shí)，你卻意外地發(fā)現(xiàn)，你的計(jì)劃早被人用過(guò)了。當(dāng)這一切發(fā)生在你身上時(shí)，請(qǐng)不要沮喪，不要心急，沒(méi)有人一路是順順利利的，成功的道路難免會(huì)有磕磕絆絆?？蛇@些又有什么大不了的呢？鎖換了，就再找鑰匙，我就不信上天會(huì)這么不公；別人比你快了，就加快腳步，我不信蘭博基尼還追不上獨(dú)輪車(chē)；計(jì)劃被用了，就再想，我就不信天底下有誰(shuí)和你這么有默契。
同學(xué)們，其實(shí)不是機(jī)會(huì)不來(lái)找你，而是你沒(méi)有去牢牢抓住它。人生是你的，誰(shuí)都幫不了你。只要勇往直前，堅(jiān)持不懈，積極努力，成功大門(mén)，遲早會(huì)為你開(kāi)啟。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功！相信吧！成功就在前方！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活，可以是簡(jiǎn)單的，也可以是復(fù)雜的。我們每個(gè)人的生活不同，有的游手好閑，覺(jué)得時(shí)間太多了；而又有的生活充實(shí)，時(shí)間剛剛好。
我記得一句話：要想生活有多好，那就得有多努力。相應(yīng)的辛勤換取相應(yīng)的果實(shí)，這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，生活，是需要打拼的。一個(gè)人生下來(lái)是不懂得生活的，是在不斷的跌跌撞撞中闖出來(lái)的，摸索出一條條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
或許我們又羨慕著電視上的藝人，像吳京、楊冪那樣的，有著自己的大別墅，開(kāi)著自己的跑車(chē)，卻不知道，明星耀眼的光芒后的辛苦，他們熱愛(ài)表演，每天早起背臺(tái)詞，不斷努力，磨練自己的意志了，同時(shí)也學(xué)習(xí)表演，在表演這條路上，跌跌撞撞，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不畏懼困難，不向生活低頭，所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”
我們都想要過(guò)好日子，好生活，可我們不去拼搏，不去努力，真以為馬云的成功是那么容易的，演戲是那么輕松的，錢(qián)是那么好賺的。
生活是靠打拼的?；蛟S生活會(huì)改變你，但請(qǐng)不要向生活低頭。
尊敬的評(píng)委老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：感恩生活。
首先，我想為大家講述一個(gè)故事。一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙?xiě)信安慰他。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！?BR> 朋友們，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是一件不幸的事，然而羅斯福卻找出了三條值得慶幸的理由。這不由得使我想起了雨果說(shuō)過(guò)的一句話：“生活中不是缺少美。而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。”是的，同樣的生活中不是沒(méi)有感動(dòng)，而是缺少一顆表達(dá)的心，于是我常常帶著這樣的問(wèn)題，去生活中尋找，從小事中捕捉。
清晨，當(dāng)我們穿上干凈的衣服，品嘗營(yíng)養(yǎng)的早餐時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)感激我們的媽媽?zhuān)撬齻冊(cè)缭缙鸫?，不辭辛勞，為我們操持這一切。
當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲，飽嘗知識(shí)的碩果時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)感激我們的老師，是他們默默耕耘，不求回報(bào)，不求索取，只為了我們能學(xué)到更多的知識(shí)。
當(dāng)我們用智慧的雙眼去了望這個(gè)世界時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)感激我們的父母，是他們教給我們做人的道理，讓我們懂得了人情世故。
當(dāng)我們心緒低落不敢面對(duì)這個(gè)世界時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)感激朋友，是朋友給予我們勉勵(lì)支持與包容理解，讓我們坦然面對(duì)挫折，泰然面對(duì)成功。
當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)感激那些保潔工作者，是他們的辛勤勞動(dòng)讓我們的山城真山、真水、真清秀。
當(dāng)我們遷入新居時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)感激那些建筑工作者，是他們的細(xì)心設(shè)計(jì)讓我們能夠享受家的安逸。
當(dāng)我們出行時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)感激司機(jī)師傅，是他們的認(rèn)真駕駛讓我們安全到達(dá)了目的地……。
同學(xué)們，感恩就應(yīng)該是這樣的，在自覺(jué)與不自覺(jué)中被發(fā)覺(jué)！在生活中處處體現(xiàn)！因?yàn)樯罹褪且幻骁R子，你笑他也笑，你哭他也哭。你感恩生活，生活就會(huì)給予你燦爛的陽(yáng)光！
在我們的華夏大地上，一個(gè)又一個(gè)用心感動(dòng)世界的名字讓我們不能忘記?？?！洪戰(zhàn)輝以一個(gè)孩子柔弱的肩頭擔(dān)起一個(gè)家庭的重?fù)?dān)；邰麗華以一個(gè)無(wú)聲世界的舞蹈展現(xiàn)了震撼所有人的藝術(shù)；陳建以一個(gè)堅(jiān)守37年的承諾詮釋了人生的厚重……他們正是用一顆感恩的心，鋪就了一條愛(ài)的道路，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
有人說(shuō)，生活是平淡無(wú)奇的；有人說(shuō)，生活是絢麗多彩的。但是，我認(rèn)為，生活中充滿了波瀾，平淡中充滿了感動(dòng)。當(dāng)我們懷著一顆感恩的心去體味生活，回味生活，思考生活時(shí)，一幅嶄新而又絢麗多彩的奇妙畫(huà)卷就會(huì)展現(xiàn)在我們的面前。
在生活中，沒(méi)有永遠(yuǎn)的快樂(lè)，沒(méi)有永遠(yuǎn)的痛苦，不管是在快樂(lè)中還是在痛苦中我們都要感謝生活，因?yàn)樯钤揪褪敲利惖摹?BR> 同學(xué)們，既然感恩會(huì)使我們的生活變得更加美麗，那么，就讓我們?cè)谛闹?，為他人，也為自己，多一些感恩，多一些善意，多一些微笑吧?BR> 相信，心存感恩，我們便能感受平凡中的美麗，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩；心存感恩，我們便能永遠(yuǎn)充滿自信和活力，并讓快樂(lè)不期而至！
最后，我要感謝各位心平氣和聆聽(tīng)著我演講的評(píng)委老師們；感謝，我所認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的在觀看著我演講的同學(xué)們。因?yàn)?，是你們讓我有了決心和勇氣，今天站在這里無(wú)比自信地進(jìn)行著我人生當(dāng)中的又一次演講。
謝謝大家！
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《感恩幸福生活》。
同學(xué)們，你們可曾認(rèn)真想過(guò)，是誰(shuí)給予我們生命，并將一個(gè)新生嬰兒養(yǎng)育成人？是否思考過(guò)，我們?nèi)缃裆钤诤推綍r(shí)代，過(guò)著幸福的生活，在優(yōu)美的校園里讀書(shū)，這一切都是誰(shuí)為我們帶來(lái)？當(dāng)我們?cè)庥鑫ｋy，有人為我們挺身而出，并伸以援手時(shí)；當(dāng)我們?cè)馐艽煺?、失敗，別人給予我們安慰、鼓勵(lì)時(shí)……我們是否不忘說(shuō)上聲：“謝謝！”
不知從什么時(shí)候起，我們不再習(xí)慣表達(dá)謝意；往往把父母節(jié)儉、艱辛供我們衣食的養(yǎng)育之恩看成理所當(dāng)然，因而對(duì)父母少有一顆關(guān)愛(ài)、問(wèn)候之心；把師長(zhǎng)嘔心瀝血、想方設(shè)法教導(dǎo)我們的教育之恩，看作順理成章，因而對(duì)老師缺乏感激、敬佩之意；把祖國(guó)為我們創(chuàng)造幸福生活和優(yōu)越學(xué)習(xí)環(huán)境的培育之恩看作是自然而然，因而對(duì)祖國(guó)失去愛(ài)戴之情。這一切，都是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倭艘环莞卸髦摹?BR> 常懷感恩之心，常抱感恩之情，我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光和朝氣，我們的人生就會(huì)溢滿快樂(lè)和幸福！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的評(píng)委、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
首先我要感謝老師、感謝同學(xué)們給我這么好的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉我自己，挑戰(zhàn)我自己！今天我要演講的題目是《感恩幸福生活》。
我想，你我，都需要一對(duì)感恩的翅膀，去擷取苦難貝殼里最耀眼的珍珠。
我想，你我，都需要一根感恩的火炬，用人間真情來(lái)溫暖最寒冷的冬天。
我想，你我，都需要一支感恩的竹篙，撐理想的小船去探尋最真最美的夢(mèng)。
我想，你我，都需要一雙感恩的眼睛，收集躲藏在角落里純凈質(zhì)樸的美好。
感恩，無(wú)處不在。感恩，無(wú)所不及。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在朝圣的路上，那些磕長(zhǎng)頭的人，手上和臉上臟得很，卻有著最潔凈的靈魂。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在北川的廢墟邊上，右手受傷的三歲小孩郎錚向解放軍敬了一個(gè)禮，這個(gè)男孩給滿目蒼夷的北川點(diǎn)燃了生的希望，給救援線上的官兵注入了無(wú)限的力量，向悲慟中的億萬(wàn)國(guó)人詮釋了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
在社會(huì)的殿堂里，我們能夠感恩。感恩我們遇見(jiàn)的每一個(gè)敵人、路人、親人、友人。在生活的。
字典。
里，我們學(xué)會(huì)感恩。用心去沉淀，用言語(yǔ)去表達(dá)，用行動(dòng)去回饋。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。朋友們，讓我們用感恩的喇叭，吹響幸福的號(hào)角！
風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行！
貼近生活的經(jīng)典演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人的一生如同一支畫(huà)筆，而我們所經(jīng)歷的挫折就像是五彩的顏料。只有收集到足夠的顏料，才能畫(huà)出一幅美麗的圖畫(huà)。人的一生如同一張歌譜，而我們所經(jīng)歷的挫折就像是跳動(dòng)的音符。只有收集到足夠的音符，才能譜出一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
冰天雪地中的梅花，之所以可以傲然挺立，是因?yàn)樗糜峦鼻?；石縫中的小苗，之所以可以開(kāi)花結(jié)果，是因?yàn)樗脠?jiān)持不懈；遼闊草原中的小草，之所以可以存活，是因?yàn)樗梅e極向上；喧鬧嘈雜中的名人，之所以可以光彩照人，是因?yàn)樗透冻?。沒(méi)有誰(shuí)是注定失敗的，也沒(méi)有誰(shuí)是注定成功的。命運(yùn)是要靠自己掌握的，生活的好壞是要靠自己拼搏的，機(jī)會(huì)的多少更是要靠自己爭(zhēng)取的。
也許，當(dāng)你即將打開(kāi)成功之門(mén)的鎖時(shí)，你卻意外地發(fā)現(xiàn)，鎖被換了；也許當(dāng)你即將取得勝利時(shí)，你卻意外地發(fā)現(xiàn)，有人已經(jīng)捷足先登了；也許當(dāng)你計(jì)劃好下一劃該怎么辦時(shí)，你卻意外地發(fā)現(xiàn)，你的計(jì)劃早被人用過(guò)了。當(dāng)這一切發(fā)生在你身上時(shí)，請(qǐng)不要沮喪，不要心急，沒(méi)有人一路是順順利利的，成功的道路難免會(huì)有磕磕絆絆?？蛇@些又有什么大不了的呢？鎖換了，就再找鑰匙，我就不信上天會(huì)這么不公；別人比你快了，就加快腳步，我不信蘭博基尼還追不上獨(dú)輪車(chē)；計(jì)劃被用了，就再想，我就不信天底下有誰(shuí)和你這么有默契。
同學(xué)們，其實(shí)不是機(jī)會(huì)不來(lái)找你，而是你沒(méi)有去牢牢抓住它。人生是你的，誰(shuí)都幫不了你。只要勇往直前，堅(jiān)持不懈，積極努力，成功大門(mén)，遲早會(huì)為你開(kāi)啟。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功！相信吧！成功就在前方！
謝謝大家！
貼近生活的經(jīng)典演講稿篇八
大家好！
經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)和備戰(zhàn)期末的辛苦之后，相信此時(shí)大家都已沉浸在對(duì)于即將來(lái)臨的寒假的美好憧憬之中。是不是你那親愛(ài)的游戲又來(lái)召喚你了?是不是已經(jīng)打算與死黨大戰(zhàn)三百回合了?可能這次期末考試你考得不太理想，下定決心不碰電腦，好好復(fù)習(xí)，幻想待寒假結(jié)束時(shí)，以學(xué)霸的姿態(tài)秒殺全場(chǎng)。或許已無(wú)數(shù)次這樣想過(guò)，但是不是每次一開(kāi)電腦，就又打上幾個(gè)小時(shí)，一發(fā)不可收拾。
電腦沒(méi)有錯(cuò)，玩游戲也沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)是錯(cuò)在目標(biāo)放錯(cuò)了位置。游戲的目標(biāo)是什么?當(dāng)然是打敗對(duì)手!你是不是經(jīng)常在失利時(shí)對(duì)自己說(shuō)：這是暫時(shí)的，我是后期，被壓制只是暫時(shí)的，我一定行!但是，在游戲中，你打得再好又怎么樣呢?為什么不能把這種動(dòng)力放在學(xué)習(xí)上呢?為什么不來(lái)個(gè)角色轉(zhuǎn)換?把學(xué)習(xí)當(dāng)成一場(chǎng)戰(zhàn)役，把自己當(dāng)成一個(gè)后期呢?把游戲中那種沉著冷靜，戚而不舍的精神放到現(xiàn)實(shí)生活中呢?從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，五個(gè)月的時(shí)間一晃眼就過(guò)去了，相比之下，三個(gè)禮拜的寒假更是微不足道。但只要好好利用，好歹那是三個(gè)禮拜!
足以讓人咸魚(yú)翻身，讓大家刮目相看。當(dāng)然在寒假里勞逸結(jié)合是必須的，學(xué)就要學(xué)得好，玩就玩?zhèn)€痛快!寒假相比平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)是寬松了不少，我們可以利用這段時(shí)間把自己的知識(shí)漏洞補(bǔ)上，再看看課外書(shū)，積累些優(yōu)美的詞句，這對(duì)寫(xiě)作文很重要的;也可以在網(wǎng)上找點(diǎn)別的學(xué)校的卷子，這樣至少可以知道并縮小我們和別的高中的差距。在閑暇無(wú)聊時(shí)，不妨約上幾個(gè)同學(xué)一起去打打球，亦或是組團(tuán)出去看看展覽、參觀科技館。這樣一來(lái)即健康、又開(kāi)闊了眼界、增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。何樂(lè)而不為呢?最后，祝愿大家快快樂(lè)樂(lè)過(guò)年。度過(guò)一個(gè)健康、充實(shí)、有意義的寒假!
謝謝大家!
貼近生活的經(jīng)典演講稿篇九
歡迎大家閱讀。
有人跟我說(shuō)過(guò)這樣一句話，“就算跌倒了，站起來(lái)笑一笑也沒(méi)什么大不了的?！?BR> 其實(shí)在我們生活中這樣微笑面對(duì)生活的人有很多。就如音樂(lè)家貝多芬，他在一次音樂(lè)會(huì)上做指揮的時(shí)候，臺(tái)下的觀眾都認(rèn)為他在和他們開(kāi)玩笑，因?yàn)閷?shí)在是太難聽(tīng)了。演出的最后，卻還是響起了熱烈的掌聲，可貝多芬什么也聽(tīng)不到。這他才意識(shí)到原來(lái)他雙耳失聰了。
可貝多芬并沒(méi)有放棄他熱愛(ài)的音樂(lè)，在雙耳失聰?shù)那闆r下繼續(xù)創(chuàng)作，因?yàn)槁?tīng)不到聲音，所以他只能憑感覺(jué)去創(chuàng)作。有一天，他發(fā)現(xiàn)用一根木棍定在鋼琴和他自己的頷骨之間，他就可以聽(tīng)到聲音了。就這樣，只要他以創(chuàng)作就會(huì)使用這種方式?！睹\(yùn)交響曲》就是他在雙耳失聰?shù)那闆r下完成的。
霍金，一個(gè)21歲就患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥并被醫(yī)生告知只能活兩年的人，對(duì)于一個(gè)正值當(dāng)年的小伙子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂。雖然失去了活動(dòng)能力，但他卻憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志活了下來(lái)。1973年以后，他的研究轉(zhuǎn)向了量子引力論。在1985年的時(shí)候，他又因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，這徹底的剝奪了他說(shuō)話的權(quán)利。但他不放棄，用三個(gè)手指頭完成黑洞的探究。并且僅用三個(gè)手指頭就完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》《我的簡(jiǎn)史》等多部書(shū)籍。
貝多芬，在雙耳失聰?shù)那闆r下沒(méi)有放棄自己喜愛(ài)的音樂(lè)，而是積極的尋找方法去面對(duì)困難?；艚穑谥w不能動(dòng)的情況下，僅僅憑借三根手指，完成書(shū)籍。
可現(xiàn)在有些人卻是，稍稍有一點(diǎn)困難就想著要怎么躲避。躲避永遠(yuǎn)不是解決問(wèn)題的最好方式。我們要相信自己能行。如果只是一味的后退，永遠(yuǎn)都不可能克服困難，我們一定要以積極的態(tài)度去面對(duì)生活。
跌倒了就站起來(lái)，拍拍塵土，繼續(xù)前行。用微笑去藐視一切，用微笑去面對(duì)生活!
尼采說(shuō)：“人類(lèi)一思考，上帝就發(fā)笑?！卑屠璐髮W(xué)的圍墻上也刷著“生活在別處”這樣富有詩(shī)意的標(biāo)語(yǔ)。我以前長(zhǎng)久地喜愛(ài)著這些東西，并且將它們奉為閃光的真理。當(dāng)然，那個(gè)時(shí)候我還沒(méi)有讀到海蒂的故事。
亞特蘭大市的海蒂在特定的實(shí)驗(yàn)室度過(guò)了她的二十三歲生日。這個(gè)虎膚蒼白的女孩一出世便得了一種怪病，她的皮膚對(duì)外部環(huán)境過(guò)敏，她一向住在科學(xué)家們?yōu)樗圃斓臒o(wú)菌實(shí)驗(yàn)室里。刀子的母親沒(méi)有抱過(guò)她一天，她孤獨(dú)地度過(guò)童年，孤獨(dú)地進(jìn)入了青年。更為殘酷的是，她不能夠哭泣，因?yàn)橄滔痰臏I水會(huì)腐蝕她的皮膚。這是怎樣的生活?可海蒂卻微笑著告訴我們：“我能夠上網(wǎng)，我喜愛(ài)想像，那里有我快樂(lè)的天堂?！?BR> 因?yàn)椴荒芰鳒I，海蒂選取了微笑，詩(shī)人艾青也是如此。在一塊史無(wú)前列的浩劫面前，他始終清醒地微笑著。對(duì)批斗他的紅衛(wèi)兵笑，對(duì)打擊“審判”他的造反派笑，在茫茫的大興安嶺林海中，你常常能夠看到他哼著歌勞動(dòng)的場(chǎng)面。他說(shuō)“一個(gè)浪，一個(gè)浪無(wú)休止的打來(lái)，在它腳下碎開(kāi)，它的臉上、身上像刀割過(guò)一樣，可她還是站在那里含著微笑，看著海洋?！闭捎谠?shī)人有著一種超凡的豁達(dá)與超脫，艾青的《仙人掌》一詩(shī)中，就有這種讓人震憾的詩(shī)句：“養(yǎng)在窗臺(tái)上，構(gòu)想著海洋。”
在那特殊的年代，同樣作為詩(shī)人，宣稱(chēng)“黑暗給了我們黑的眼睛，可是我卻用它尋找光明”的顧成和才華橫溢的海子，卻因?yàn)椴粫?huì)微笑，痛苦地遠(yuǎn)離了這個(gè)世界。
因?yàn)椴荒芰鳒I，一些人消積地選取了死亡;因?yàn)椴荒芰鳒I，一些人卻用心地選取了微笑。同樣是面對(duì)困境，只是前者的“壯舉”實(shí)在無(wú)法引起后者那樣大的震憾。所以我說(shuō)，“生命與生活都是一萬(wàn)個(gè)玩笑的堆積”是閃光的哲理。我很想告訴米蘭人昆德拉，我見(jiàn)過(guò)一種微笑，比上帝本人的微笑還要美。
生活是苦是甜，微笑就像一縷清風(fēng)，感化了生活。微笑，又像是一種神奇的力量，輕輕推動(dòng)了生活的小帆，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
對(duì)于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活中的酸、苦、辣，我們恐慌，我們灰心喪氣。微笑悄無(wú)聲息的來(lái)到了我們的身邊。我們重振旗鼓，努力奮斗。你笑，微笑也笑了，生活便也笑了，這時(shí)，我們感到幸福，甜蜜。每一次微笑，我們彼此多了一份信心，多了一絲期望，多了一點(diǎn)自豪。有時(shí)想想，這一路風(fēng)風(fēng)雨雨，一路坎坎坷坷，我們走過(guò)來(lái)了。前面又一點(diǎn)起伏，為什么要害怕呢。給自我一個(gè)微笑，給自我一點(diǎn)力量。還記得那些微笑嗎?每一次成功，我們忘不了微笑;每一次失敗，我們也沒(méi)忘記微笑?？茨峭昝赖那胺?，看此刻的不如意，我們是不是更就應(yīng)給生活，給自我一個(gè)微笑?有人說(shuō)，微笑只是一種安慰，怎樣可能帶著我們過(guò)五關(guān)斬六將，怎樣可能戰(zhàn)勝生活，獲得幸福呢?我要告訴他，微笑雖然很是普通，可是，有多少早已喪失信心的人，再一次獲得了成功。有句話說(shuō)的好——笑一笑，十年少。其實(shí)微笑是一種樂(lè)觀，所以我們得以幸福安康的生活。生活要是沒(méi)了微笑，那怎樣好?口笑，心笑，時(shí)刻微笑，也許事情的結(jié)果會(huì)變得更好。微笑不只為了自我，為別人，也為生活。
微笑，是渺茫星空中的一顆璀璨的星;微笑，是黑暗路上的一盞油燈;微笑，是融化冰雪的一縷陽(yáng)光。
世上最美的花不是玫瑰，不是芙蓉，也不是牡丹，而是微笑。微笑是花，是最美的花，不需要太多的言語(yǔ)，只需要一個(gè)淺淺的微笑，或許，就會(huì)成就一個(gè)奇跡。
——題記。
的質(zhì)量。人生在世，難免有些不開(kāi)心的事。古人云“人生不順心之事十之八九?！笔虑榈暮脡模聦?shí)已無(wú)法改變。無(wú)論你再悲哀，再悲痛都毫無(wú)用處，還不如給自我一個(gè)微笑。不需要太多的言語(yǔ)，不需要華麗的修飾，只是一個(gè)淺淺的微笑，或許，就是一個(gè)奇妙。
又一次站在那個(gè)演講臺(tái)上，又一次處于緊張焦慮之中，可一個(gè)淡淡的微笑卻讓自我平靜下來(lái)，不僅僅給自我足夠的信心，而且也給別人帶來(lái)永恒的溫馨，只因?yàn)橄嘈拧拔夷苄小?。再說(shuō)就算成又怎樣，敗又怎樣，一個(gè)微笑，一切都將過(guò)去，只想將一個(gè)自信的微笑留給自我，留給未來(lái)。想想古今中外又有哪個(gè)名人偉人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗呢?可他們?cè)谑∶媲岸歼x取了給自我一個(gè)自信的微笑，鄧亞萍選取了微笑，邰麗華選取了微笑，海倫凱勒選取了微笑，張海迪也選取了微笑……是自信給了我微笑，也是微笑給了我自信。
也許在我們的一生中，會(huì)遇到很多的煩心事，考試不及格、愿望不能實(shí)現(xiàn)、目標(biāo)達(dá)不到……可如果沒(méi)有這些，用傅雷的話說(shuō)：做人也就太膩了。再說(shuō)了就算我們愁眉苦臉甚至痛哭一聲，發(fā)泄一次，這些都無(wú)濟(jì)于事。而我們就應(yīng)做的是想好如何面對(duì)未來(lái)，還有一年，我們走進(jìn)中考的考場(chǎng)，還有一年，我們將踏進(jìn)高中的殿堂，還有一年，我們將放飛理想的翅膀!還有一年，不!只剩一年了，我們不能再自暴自棄了，振作起來(lái)吧!讓我們用自信的微笑、寬容的微笑、美麗的微笑所構(gòu)成的更加燦爛的微笑面對(duì)挫折、面對(duì)失敗、面對(duì)不幸、面對(duì)生活中一切的“絆腳石”。讓我們一齊將嘴角輕輕上揚(yáng)!
在我們生活中，微笑無(wú)處不在，有微笑伴隨折我們，不開(kāi)心的事也一沖而散，微笑能帶給我們慰藉，使我們?nèi)莨鉄òl(fā)，充滿自信。
以前，我在人生岸上，被一個(gè)電閃雷鳴蒙蔽了雙眼，遮蔽了雙耳。愁眉苦臉和唉聲嘆氣讓我的生活失去了顏色。也許失去以后才覺(jué)得珍貴。在沒(méi)有微笑的日子里，我害怕孤獨(dú)。
我是一個(gè)不算很優(yōu)秀的學(xué)生，沒(méi)有人明白我為此付出了多大努力。家人常說(shuō)他不用功，說(shuō)我學(xué)習(xí)不努力。他們看不到我的憂傷。
我很羨慕妹妹的爽朗，總是那么朝氣蓬勃;以及優(yōu)異的成績(jī)。我伏在窗臺(tái)上，靜靜的回憶：自我總是讓陰郁蒙蔽了雙眼，看不到自我的笑容。自我只僅僅記著那些不必要的令人不快的事情，所有的開(kāi)心事在自我心中卻仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝……因?yàn)橛幸粋€(gè)截然不一樣的妹妹，所以我便更加的掩埋自我的無(wú)助，我變得自卑起來(lái)，我只看到了那抑郁、卑微的自我。
于是我也學(xué)著妹妹盡量讓自我快樂(lè)一些。遇到難題，少了氣呼呼地把演算紙搓成團(tuán)丟入垃圾桶的景象，多了虛心向同學(xué)請(qǐng)教的身影;遇到不順心的事，少了滿臉郁悶、悶悶不樂(lè)的表情，多了樂(lè)觀用心、一笑而過(guò)的態(tài)度……不再盛氣凌人的向別人下達(dá)“命令”，因?yàn)槲颐靼?，我自我并沒(méi)有什么特殊，我的成績(jī)慢慢的有了改觀，我不再自卑。
期末成績(jī)出來(lái)了，是班級(jí)五名。心中的血因感動(dòng)而沸騰。雖然還是比不上妹妹，但我懂了微笑：樂(lè)觀代替了消極，快樂(lè)代替了抑郁，微笑代替了苦悶。
帶著微笑出發(fā)，去品嘗奮斗的甘甜;帶著微笑面對(duì)生活，是一種浴火重生的喜悅，是一種永遠(yuǎn)的幸福。
貼近生活的經(jīng)典演講稿篇十
敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是三(2)班的__，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是”講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)校園“。
您想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情定會(huì)倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里”翩翩起舞“，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱(chēng)。”學(xué)校是我家，清潔靠大家“，我相信，沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛(ài)美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟?lèi)的天賦。老師們，同學(xué)們，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境，所以，我代表三(1)班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、請(qǐng)不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的.清潔衛(wèi)生。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)撿起來(lái)，及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi);樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的人。
4、再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾;做一個(gè)講衛(wèi)生的人。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾;做一個(gè)節(jié)約的人。
為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧!自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的”綠色衛(wèi)士“，做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π?我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
貼近生活的經(jīng)典演講稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都渴望成功，然而每個(gè)人在成功的道路上都會(huì)遭遇挫折。如果你是生活的強(qiáng)者，就應(yīng)該懂得：沒(méi)有巖石的阻擋怎能激起美麗的浪花！所以每當(dāng)失意的時(shí)候，我便告誡自己：做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，微笑著面對(duì)挫折！其實(shí)，失敗與困境并不是人生的絆腳石，相反，他會(huì)是人生的里程碑。一方面它記下我們?cè)冻雠Φ某晒?；另一方面，他又展示新的一?yè)，有待我們用自己喜歡的顏色，把它變得絢爛繽紛。每一次失敗的象征一座里程碑，每一次困境代表新的開(kāi)始。所以，我們應(yīng)該更好好的面對(duì)失敗與困境，從中檢討學(xué)習(xí)，這樣我們才會(huì)有進(jìn)步。
“失敗是成功之母”這句話可謂無(wú)人不知，但和我一樣生活在優(yōu)裕環(huán)境下的同齡人是否都能正確面對(duì)挫折呢？恐怕答案很令人失望。有人用雞蛋殼來(lái)形容我們這一代的心理承受能力，的確一點(diǎn)也不過(guò)分。日本的經(jīng)濟(jì)十分發(fā)達(dá)，日本人的挫折教育也十分著名，正是國(guó)民堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)成就了一個(gè)國(guó)家的發(fā)展。我們這一代所需要正是這方面的教育。祖國(guó)的四化需要的是堅(jiān)強(qiáng)的建設(shè)者，而不是一個(gè)不等從失敗中爬起來(lái)的懦夫！
我們應(yīng)該承擔(dān)失敗之果，亦應(yīng)對(duì)之檢討以求改善之法。同樣，當(dāng)我們?cè)庥隼Ь硶r(shí)，也應(yīng)從各方面尋求解決之法，找一劑良藥妙方，把自己從苦難困境中解救出來(lái)。
同時(shí)，我們應(yīng)以積極的人生觀與困境相對(duì)抗，更應(yīng)該堅(jiān)持自己做人處事的原則，而不應(yīng)輕易的向困境屈服。我們要用自己的努力，去斬荊棘，克困境，要在這惡劣的環(huán)境下訓(xùn)練出耐力與自信，做一棵經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的勁草，做一個(gè)經(jīng)得起百般磨練的人，這樣，我們的人生篇章才能絢麗多彩，才能奏出光輝的音符與動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
假如你是一只正在試飛的小鳥(niǎo)，不要因?yàn)楹ε聜ψ约旱挠鹈桓胰ワw，因?yàn)槟菢幽銜?huì)失去一雙翅膀，永遠(yuǎn)不能凌空飛翔！朋友，為了美好的明天，不懈努力吧！當(dāng)你失敗的時(shí)候，記住，像我一樣，微笑著面對(duì)挫折！
微笑面對(duì)生活演講稿各位同學(xué)，人生的道路并不像我們想象的那么平坦，一切都很順利，在這漫長(zhǎng)而又短暫的道路上，充滿了起起落落、磨難、荊棘……我們應(yīng)該微笑著面對(duì)生活的起起落落。在過(guò)去，我總是悲傷，悲觀和沮喪的面對(duì)生活，一次經(jīng)歷徹底改變了我對(duì)生活的態(tài)度。
生活的苦難，她默默承受。生活的艱辛并沒(méi)有使她沮喪，她對(duì)生活給予她的一切報(bào)以微笑。這個(gè)勤勞樸實(shí)的女人，一直在努力融入城市，努力生活，努力微笑，無(wú)論她走到哪里，她都給人帶來(lái)微笑，她給沮喪的人帶來(lái)鼓勵(lì)。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)微笑，從那個(gè)微笑中我深受啟發(fā)。是的，如果我們用微笑來(lái)面對(duì)生活，生活也會(huì)用微笑來(lái)面對(duì)你。只有微笑面對(duì)生活，才能活得輕松，活得快樂(lè)，活得舒適，活得平靜。那些用微笑面對(duì)生活的人，才是生活中的智者，生活中的勇士。
雨果曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“生活，就是理解。生活，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過(guò)障礙注視將來(lái)”。
貼近生活的經(jīng)典演講稿篇十二
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
一個(gè)快樂(lè)而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。本周?chē)?guó)旗下講話，由八（1）遠(yuǎn)征中隊(duì)的朱辰h同學(xué)來(lái)和大家一起分享她的寒假生活――水墨西塘?志愿情。
正月初二，我們?nèi)乙黄瘃{車(chē)來(lái)到了浙江省有名的千年水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)――西塘。“白墻灰瓦雨如煙，古意石橋月半彎”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，西塘就是這般的美妙，這般的寫(xiě)意，就像一副美麗水墨畫(huà)。
踏進(jìn)老街，古跡建筑隨處可見(jiàn)，一排排古色古香的房屋都起了個(gè)很有詩(shī)意的名字，我覺(jué)得里面最富有特色的就是古鎮(zhèn)里的店名，以《天凈沙?秋思》里面中的詩(shī)詞命名的，例如：小橋流水，西風(fēng)瘦馬。首先映入眼簾的是一座座古老的小橋，彎彎曲曲，像一位駝背老爺爺?shù)难?，支撐著?lái)來(lái)往往的行人，西塘最有名的一座橋叫“永寧橋”它位于古鎮(zhèn)正中央，連接著鎮(zhèn)南和鎮(zhèn)北，來(lái)往的人絡(luò)繹不絕。西塘的水，好一副美景，讓人流連忘返。西塘的屋，重重疊疊，屋頂上長(zhǎng)者尺把高的草，堪稱(chēng)各鎮(zhèn)一絕。西塘的`煙雨長(zhǎng)廊，近千米長(zhǎng)，造型古樸，黑瓦蓋頂，連綿不斷，走在長(zhǎng)廊下，催人發(fā)思。
我走過(guò)了幾條小街，繞過(guò)幾道彎，看見(jiàn)一座座屋子依水而建，倒映在水里，人們坐在屋子里喝著茶、聊著天、吃著零食享受著愜意的日子，水上泛起一片片漣漪，船上傳來(lái)一陣陣歡笑聲，這一情景讓我不禁想起了白居易寫(xiě)的《憶江南》：江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南。
因?yàn)槭谴汗?jié)，年味正濃，橋廊上、枝頭上、屋檐下處處掛滿了喜慶的紅燈籠，映紅了她的臉頰。孩童的歡笑、小販的吆喝、戲臺(tái)上的彈唱，游客們悠閑地腳步，交織在一起，西塘便又增添了幾分喜氣，好似待嫁的新娘。特色小吃、特色店鋪、特色小玩意兒、特色服飾……都讓我流連忘返。說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡西塘的美，這種美只有親身經(jīng)歷才能懂。
大年初四早上，我隨著做地鐵志愿者活動(dòng)的姐姐碰了面，前往活動(dòng)的指定地點(diǎn)集合。因?yàn)樾履?，外出出游選擇地鐵出行的人還是很多的，其中還有不少的外國(guó)友人，我就像一條小尾巴一樣跟在姐姐的身后，一邊看她跟我講解她今天要做志愿者的主要內(nèi)容，一邊看她從容不迫的和買(mǎi)票的乘客講解怎樣操作。短短的三個(gè)小時(shí)志愿者活動(dòng)結(jié)束了，雖然站著有點(diǎn)累，但是面對(duì)著眼前的求助的人讓我心潮澎湃，更覺(jué)得這些志愿活動(dòng)所富有的意義是多么的有價(jià)值。乘客的一個(gè)頷首,一個(gè)微笑,一句謝謝,無(wú)一不讓我們感覺(jué)到為大家服務(wù)很光榮！在那里，將愛(ài)傳遞到每一個(gè)角落，讓世界多一些美好。
該玩的也玩過(guò)了，該休息的也休息過(guò)了，再來(lái)就是要重拾課本，找回閱讀的習(xí)慣，即使是假期，適當(dāng)?shù)拈喿x還是必要的，這個(gè)寒假我讀了《歷史的溫度》一二冊(cè)，令我愛(ài)不釋手。我覺(jué)得書(shū)本是知識(shí)的來(lái)源，可以使我沉淀心靈，靜下來(lái)思考，籍此讓心中的眼睛睜開(kāi)等醒。
寒假就這么結(jié)束了，要重新踏上新的征程了我相信，經(jīng)過(guò)這些日子的休息，新的學(xué)期里我更能凝聚所有的心力，力求更好的表現(xiàn)。
在新的學(xué)期，祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。謝謝大家！
貼近生活的經(jīng)典演講稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
突然拿到這么個(gè)命題作文，驚異之余多了些許的感嘆。長(zhǎng)長(zhǎng)一寒假，期盼了許久，計(jì)劃了許久，到最后還真難說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)。
搜肚刮腸，除過(guò)年外，能在記憶中留下痕跡的也就吃飯睡覺(jué)之類(lèi)，不記也罷。
兩年前，要是有人問(wèn)我過(guò)年最盼什么，那我一定會(huì)一臉喜悅地說(shuō)是三十兒，可以貼對(duì)聯(lián)，掛窗花，穿新衣。一家人團(tuán)坐桌旁期待新春的鐘聲。耳邊串串鞭炮響，眼前朵朵禮花展，很溫暖很愜意。想想隔天的壓歲錢(qián)，真真做夢(mèng)都樂(lè)得合不攏嘴。
不知從哪天起，年前的清掃成了例行公事，父母的請(qǐng)客吃飯成了累贅活兒，兒時(shí)一塊糖帶來(lái)的欣喜雀躍，如今卻萬(wàn)難獲得。與朋友聚會(huì)，談起這些變化，她們笑著看我，說(shuō)我成熟了。我不以為然，覺(jué)得自己麻木了。如果這就是成長(zhǎng)，那么我選擇拒絕。
三十兒，日漸臨近，我卻像強(qiáng)吞了一口冰，心一點(diǎn)點(diǎn)下沉，沉得不見(jiàn)底。詳裝興致勃勃，生怕破壞父母為我用心創(chuàng)造的年氣，更不愿在新年春曉時(shí)讓父母發(fā)現(xiàn)自己的失落。
三十兒如期而至，我去洗澡，爸爸抽空兒把對(duì)聯(lián)貼了，我竟發(fā)了火，“為什么不等我”。完事兒，自己也感到莫名其妙，不知自己到底在意些什么。想道歉，開(kāi)門(mén)一看，他樂(lè)呵著掛自己的鞭炮，笑容燦爛的跟孩子一樣，還央我和媽媽陪他一起放炮。糊里糊涂的答應(yīng)著，想不通為什么他能年年如此快樂(lè)，笑得如此真實(shí)。
春晚尚未開(kāi)始，桌上的盛餐以擺得滿滿，廚房里，父母繼續(xù)為晚餐忙碌著，開(kāi)門(mén)閉門(mén)之間不忘提醒我，“別涼了，先吃。”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，年年的今天，我都在獨(dú)自吃年夜飯，等菜涼飯冷后，父母上桌，舉杯互祝，算是喜氣洋洋的把年過(guò)了。
兩眼直直的盯著面前的電視，一幅又一副的畫(huà)面如過(guò)電影般在腦中閃現(xiàn)，意思意思算是和父母一起吃了餃子。坐在沙發(fā)上越陷越深，思維也漸模糊，十一點(diǎn)就躺在床上，用被子把自己裹個(gè)嚴(yán)實(shí)，不讓涼氣沖擊自己的肌膚。時(shí)間快速向前逆進(jìn)，成長(zhǎng)的變化像動(dòng)漫中的小樹(shù)，發(fā)芽抽條枝繁葉茂。審視中，看到父母數(shù)十年不變的隨性而笑自然\頻繁樸實(shí)。
內(nèi)觀自我，二十剛過(guò)，應(yīng)當(dāng)是花季年齡吧，為什么卻一副飽經(jīng)滄桑的酸楚，總覺(jué)一切看得太明白了，所以一切也都平淡無(wú)味，太可怕了。人說(shuō)看山是山，看山不是山，看山還是山。我呢？是誰(shuí)過(guò)早掠去我珍視的快樂(lè)？那幸福還留些什么？有些事，若非我自己體驗(yàn)，用心感受，總有一天他將離我而去。
我立志做個(gè)幸福的人，單純的索取已不足以潤(rùn)色生命，心許何時(shí)付出了，看到周?chē)娜艘驗(yàn)橛形叶X(jué)得快樂(lè)，那么幸福才會(huì)永遠(yuǎn)守衛(wèi)我，不離不棄。呵呵，深?yuàn)W了，姑娘我今夜暫立志，明年的春節(jié)一定不同。
鐘聲響起，手心熱熱的，拿出被來(lái)，模模糊糊絮出幾個(gè)字，“今年一切都要變”。
貼近生活的經(jīng)典演講稿篇十四
初曉的清晨，風(fēng)醒了。輕輕地掠過(guò)晨光熹微的四月天，搖動(dòng)著城畔那一樹(shù)的嫩綠。
拂曉的陽(yáng)光歡歡喜喜地落下，碰到了一片片睡意朦朧的綠葉，叮叮咚咚地撒了一地。斑斑駁駁的縫隙間，霎時(shí)熱鬧了起來(lái)。微熱的天氣，帶著濕潤(rùn)的鼻息，游蕩在城畔寧?kù)o的土地上。天空纖塵不染，藍(lán)得耀眼，西邊星辰隱隱約約，彌留著，靜待藍(lán)色覆蓋天空。遠(yuǎn)處鐘聲漸起，悠揚(yáng)地飄來(lái)，在朝霞下回旋。小樹(shù)在這祥和的晨鐘聲中，虔誠(chéng)地肅穆著。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，嫩綠的葉片上折射出金光閃閃，郁郁蔥蔥。幾處早鶯爭(zhēng)著暖樹(shù)，銜來(lái)春泥，啾啾著，在枝杈間筑起了小巢。樹(shù)露出了青春的笑顏。今年三月，它吐露出了第一片嫩葉。一個(gè)月里，竟長(zhǎng)成了滿樹(shù)的輝煌!搖曳在微風(fēng)中，享受著旖旎的初春。在它的眼眸中，世界是如此的新奇，如此的耀眼。每一天都是新鮮的，日子也在成長(zhǎng)著，每一天都與前一天不一樣兒。天慢慢熱了起來(lái)，一切都開(kāi)始唧唧喳喳，仿佛不知疲倦。獅子座在夜空中漸漸清晰了，一顆顆明亮的星星，走入了它的視野。此時(shí)的它昂著頭，日晚倦睡夢(mèng)，微笑著，注視著每個(gè)細(xì)微。
不知不覺(jué)地，暴雨的季節(jié)來(lái)了。沒(méi)有任何的征兆，在一天的遲暮，烏云低低地壓了下來(lái)，雷鳴電閃，狂風(fēng)肆虐。哦，小樹(shù)!它在狂風(fēng)中東搖西晃，面色蒼白，驚恐地不知所措地掙扎，瘦弱的身子幾乎快要被折斷，往昔嫩葉洋洋灑灑落了一地。閃電將黑暗撕開(kāi)了一角，露出鮮血淋淋的獠牙。閃電一聲脆響——狂風(fēng)中小樹(shù)身上冒出絲絲渺渺黑煙——身體被劈成了兩半!散落的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飄著，凌亂了我的視線。
何時(shí)，雨停了。天邊遙掛彩虹，奄奄一息的小樹(shù)格格不入地立著，尚未倒下。我跑過(guò)去，捧起一把散落的年華，輕嗅，還帶著春天的氣息，卻在初夏的暴雨中吹卷入泥。抬起頭，我驚呆了，那還未諳世事的小樹(shù)，活生生的就這樣離去了!伸出手，顫抖著撫摸那沉重的傷痕，疼在我心。帶著我手的溫暖，我渴望撫摸到它同樣的余溫——但是，我絕望了。冰冷的徹骨的寒，驅(qū)散了我的溫暖。大概，它是走了吧。生命，本來(lái)就是脆弱的。
葬了那些幼葉，為小樹(shù)做一個(gè)時(shí)光的悼念。
我也不常去城畔了。小樹(shù)雖然立著，卻早離去，光禿禿地灑下一地陰霾。偶有經(jīng)過(guò)，不經(jīng)意地轉(zhuǎn)過(guò)頭去看它，也只是傷心罷了。
落雪了。北國(guó)的冬天是嚴(yán)寒的。厚厚的雪壓在小樹(shù)的枯枝上，咯吱咯吱地響。我伸手拂下一枝雪，卻發(fā)現(xiàn)，雪下扭曲的枝條，寫(xiě)滿了歲月的傷痛，灰黑色的枝，顯得更加落寞?！斑€是披著雪吧，至少，看不出來(lái)如此落寞。”我想。
時(shí)光飛逝，一眨眼，又是一個(gè)春。桃花依舊笑春風(fēng)，我在芬芳的環(huán)繞中，卻有一絲掠過(guò)心底的疼痛。有蝴蝶飛過(guò)我的窗臺(tái)，輕如薄紗的翅膀微微斂動(dòng)，斑斕了眼前的微風(fēng)。一個(gè)雨下的黎明，披衣坐起，撐起碎花傘，獨(dú)自又來(lái)到了城畔。
倚在樹(shù)干上，往事歷歷在目。忽而，嗅到身后一陣清芳，我情不自禁地轉(zhuǎn)過(guò)頭，霎那間，我定住了：那傷痕累累的小樹(shù)，它的枝杈上，竟有嫩綠在閃動(dòng)，燦若躍動(dòng)的音符!嫩芽依偎著樹(shù)枝，小樹(shù)緩緩地不自然地對(duì)我笑了。哦，我的小樹(shù)!那雷曾將你劈成兩半，那雪曾壓斷你的枝條，此刻，你竟重生了!在淅瀝的小雨中，堅(jiān)定地站著。我顫抖地扔掉了雨傘，與你一起，任希望的雨水澆灌我們的全身。面對(duì)面，我聽(tīng)到了你勻稱(chēng)的呼吸和規(guī)律的心跳，以及，看到了你照亮一季的微笑。
天地之間，你站成了一株永遠(yuǎn)的微笑。燦若繁星，明如皓月。
貼近生活的經(jīng)典演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是402班中隊(duì)干何穎，我今天國(guó)旗下講話的題目是《過(guò)一個(gè)安全、愉快、有意義的寒假》。
時(shí)光荏苒，當(dāng)冬日的陽(yáng)光暖意融融潑灑的時(shí)候，在完成了一個(gè)學(xué)期緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)之后，我們和著日月輪回的節(jié)拍，即將迎來(lái)寒假。
那么，我們的寒假應(yīng)該如何度過(guò)呢？在這里，我向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、遵紀(jì)守法，樹(shù)立新小學(xué)生良好的社會(huì)形象。
寒假期間，我們雖然離開(kāi)學(xué)校，走向家庭、走向社會(huì)，但我們?nèi)匀皇且幻鲁切W(xué)的學(xué)生，我們的一言一行都直接影響著學(xué)校的聲譽(yù)。大家要時(shí)時(shí)牢記“我是新小一扇窗”，仍然要像在校時(shí)一樣以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行動(dòng)的準(zhǔn)繩，講文明，講禮貌，樹(shù)新風(fēng)，樹(shù)立學(xué)校的完美形象。
二、確保安全，增強(qiáng)自我防范意識(shí)。
寒假期間，我們?cè)谕獬鎏接H訪友旅游、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)等都要有強(qiáng)烈的交通安全意識(shí)，做嚴(yán)守交通規(guī)則的模范學(xué)生。還要注意飲食衛(wèi)生，不可暴飲暴食，嚴(yán)禁喝酒，不吃不潔的食物。不能燃放煙花炮竹。
三、科學(xué)安排，讓寒假生活豐富多彩。
我們不應(yīng)該因?yàn)榉偶俣潘蓪W(xué)習(xí)。我提議大家：
1、制訂好寒假學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。寒假是我們自由學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)，我們應(yīng)利用寒假，靜下心來(lái)認(rèn)真回顧一學(xué)期來(lái)老師所教與自己所學(xué)的各科知識(shí)；我們要保持在校時(shí)的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，每天按時(shí)起床，按時(shí)做作業(yè)，不貪睡，不貪玩，不在學(xué)習(xí)時(shí)間看電視。
2、查漏補(bǔ)缺，從整體上提高學(xué)習(xí)素養(yǎng)。有一些同學(xué)在學(xué)習(xí)上還存在這樣那樣的問(wèn)題，各人可根據(jù)自己情況自學(xué)，使自己的綜合素質(zhì)上一個(gè)臺(tái)階。
3、要獨(dú)立思考，按計(jì)劃完成各科寒假作業(yè)。每天都要認(rèn)真獨(dú)立地完成一定量的作業(yè)，絕不能一曝十寒，一天做十幾張?jiān)嚲?，然后連續(xù)幾天不做作業(yè)，更不能只顧玩，而把作業(yè)壓到開(kāi)學(xué)之前的幾天。
4、寒假期間要多讀課外書(shū)，拓寬知識(shí)面。要參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，并學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，努力做到自理、自立、自強(qiáng)。
5、寒假期間還要結(jié)合自己的愛(ài)好和身體狀況進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)自己的文化素養(yǎng)。有條件的同學(xué)可以參加一些器樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書(shū)法、外語(yǔ)等方面的特長(zhǎng)班培訓(xùn)。
“年年寒假都相似，今年寒假大不同。”今年寒假，我們要玩得安全，玩得開(kāi)心，學(xué)得扎實(shí)，過(guò)一個(gè)安全、愉快、充實(shí)而有意義的寒假。
最后，祝同學(xué)們寒假愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝我們的老師春節(jié)快樂(lè)，全家幸福！
貼近生活的經(jīng)典演講稿篇十六
熱鬧的一天到來(lái)了，到處都是炮竹聲，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，此起彼伏，接連不斷，原來(lái)是大年三十。
我最盼望的是晚上放煙花了。家里正好有一個(gè)像餅干桶那么大的煙花，高約40厘米，寬約20厘米，正因?yàn)樘罅思依餂](méi)有人敢放。誰(shuí)知這一擱就是一年。
寒假作文400字。
今晚全家人一起吃年夜飯，飯后我和姐姐嚷著要放煙花，姨夫膽子最大，接過(guò)煙花，在小區(qū)的一塊空地上不緊不慢地放起了煙花來(lái)。我看見(jiàn)煙花像火箭一樣直沖向天空，剎那間灰暗的天空像穿了一件彩衣，漂亮極了，煙花噴散的形狀有時(shí)像降落傘、有時(shí)像蘑菇、有時(shí)又像菊花。藍(lán)的、綠的、黃的、紫的，真是賞心悅目、美不勝收。那種美感，一下子就勝過(guò)了小區(qū)的其它鞭炮和煙花。
一桶煙花，如此美麗。煙花伴隨著全國(guó)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)拉開(kāi)了序幕，我想，今晚真是一個(gè)令人難忘的夜晚。
貼近生活的經(jīng)典演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
期末的辛苦之后，相信此時(shí)大家都已沉浸在對(duì)于即將來(lái)臨的寒假的美好憧憬之中。
是不是你那親愛(ài)的游戲又來(lái)召喚你了？是不是已經(jīng)打算與死黨大戰(zhàn)三百回合了？
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，五個(gè)月的時(shí)間一晃眼就過(guò)去了，相比之下，三個(gè)禮拜的寒假更是微不足道。但只要好好利用，好歹那是三個(gè)禮拜！足以讓人咸魚(yú)翻身，讓大家刮目相看。當(dāng)然在寒假里勞逸結(jié)合是必須的，學(xué)就要學(xué)得好，玩就玩?zhèn)€痛快！寒假相比平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)是寬松了不少，我們可以利用這段時(shí)間把自己的知識(shí)漏洞補(bǔ)上，再看看課外書(shū)，積累些優(yōu)美的詞句，這對(duì)寫(xiě)作文很重要的；也可以在網(wǎng)上找點(diǎn)別的學(xué)校的卷子，這樣至少可以知道并縮小我們和別的高中的差距。
最后，祝愿大家快快樂(lè)樂(lè)過(guò)年。度過(guò)一個(gè)健康、充實(shí)、有意義的寒假！
謝謝大家！
貼近生活的經(jīng)典演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活，可以是簡(jiǎn)單的，也可以是復(fù)雜的。我們每個(gè)人的生活不同，有的游手好閑，覺(jué)得時(shí)間太多了；而又有的生活充實(shí)，時(shí)間剛剛好。
我記得一句話：要想生活有多好，那就得有多努力。相應(yīng)的辛勤換取相應(yīng)的果實(shí)，這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，生活，是需要打拼的。一個(gè)人生下來(lái)是不懂得生活的，是在不斷的跌跌撞撞中闖出來(lái)的，摸索出一條條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
或許我們又羨慕著電視上的藝人，像吳京、楊冪那樣的，有著自己的大別墅，開(kāi)著自己的跑車(chē)，卻不知道，明星耀眼的光芒后的辛苦，他們熱愛(ài)表演，每天早起背臺(tái)詞，不斷努力，磨練自己的意志了，同時(shí)也學(xué)習(xí)表演，在表演這條路上，跌跌撞撞，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不畏懼困難，不向生活低頭，所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。
我們都想要過(guò)好日子，好生活，可我們不去拼搏，不去努力，真以為馬云的成功是那么容易的，演戲是那么輕松的，錢(qián)是那么好賺的。
生活是靠打拼的?；蛟S生活會(huì)改變你，但請(qǐng)不要向生活低頭。
謝謝大家！
貼近生活的經(jīng)典演講稿篇二
同學(xué)們：
踏上講臺(tái)，我看見(jiàn)大家跟我一樣，心頭都亮著一盞明燈，這就是樂(lè)觀自信。正因?yàn)閾碛袠?lè)觀自信，大家坐在這里才如此神采奕奕，精神振奮。
是的，自信是人生地一盞明燈，它照耀我們成長(zhǎng).它照耀我們走向成熟地人生。
先說(shuō)一個(gè)真實(shí)地故事吧!俄國(guó)著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時(shí)，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基實(shí)在找不到人，只好叫她地大姐擔(dān)任這個(gè)角色。她地大姐以前只負(fù)責(zé)管理服裝道具，現(xiàn)在突然演主角，便產(chǎn)生了自卑膽怯地心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基地?zé)┰旰筒粷M。一次，他突然停下排練，說(shuō)：“這場(chǎng)戲是全劇地關(guān)鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個(gè)戲就不能再往下排了!”這時(shí)全場(chǎng)寂然，大姐久久沒(méi)有說(shuō)話。突然，她抬起頭來(lái)說(shuō)：“排練!”一掃以前地自卑、羞怯和拘謹(jǐn)，演得非常自信，非常真實(shí)。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說(shuō)：“我們又擁有了一位新地表演藝家!”
這是一個(gè)發(fā)人深思地故事，為什么同一個(gè)人前后有天壤之別呢?這就是自卑與自信地差異。
世界科學(xué)領(lǐng)域本來(lái)應(yīng)該擁有更多地牛頓、愛(ài)迪生、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦，世界文壇本來(lái)也應(yīng)該擁有更多地托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼羅蘭和狄更斯。然而，許許多多本來(lái)可以成為杰出人才地人都被埋沒(méi)了，被什么埋沒(méi)地?自卑!
因?yàn)樽员?，就沒(méi)有勇氣選擇奮斗地目標(biāo);因?yàn)樽员?，在事業(yè)上就不敢出人頭地;因?yàn)樽员?，就失去了?zhàn)勝困難地勇氣;因?yàn)樽员?，就得過(guò)且過(guò)，隨波逐流——因此，可以毫不夸張地說(shuō)，自卑就是自我埋沒(méi)、自我葬送、自我扼殺!一個(gè)人要想寫(xiě)下無(wú)悔地青春，要想寫(xiě)出人生瑰麗地詩(shī)篇，就要擺脫自卑地困擾，點(diǎn)亮自信地明燈!
我國(guó)受人尊敬地婦產(chǎn)科專(zhuān)家林巧稚，出生時(shí)曾是一個(gè)不受歡迎地人——因?yàn)樗桥ⅰＷx書(shū)時(shí)又受到男同學(xué)地歧視。一次期末考試，男同學(xué)沖著她趾高氣揚(yáng)地嚷道：“你們女同學(xué)能考及格就不簡(jiǎn)單了!”林巧稚毫不示弱地答道：“女同學(xué)怎么樣?你們得100分，我們要得110分!”在自信心地鞭策下，她刻苦攻讀，那次考試果然得了第一名。
居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們地天賦是要用來(lái)做某種事情地，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著地人總要照常工作?！闭亲孕?，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上地流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類(lèi)地科學(xué)事業(yè)做出了巨大地貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，我所說(shuō)地自信，不是無(wú)源之水，無(wú)本之木，我們地自信來(lái)自對(duì)祖國(guó)燦爛明天地信念。我們是時(shí)代樂(lè)章上地一個(gè)音符，所以我們面對(duì)任何挫折或不幸，都不應(yīng)悲觀頹廢，也不應(yīng)絕望彷徨。
同學(xué)們，走出自卑地峽谷，點(diǎn)亮樂(lè)觀自信地明燈吧!你，我，他，我們大家都應(yīng)成為學(xué)習(xí)地強(qiáng)者、生活地強(qiáng)者，我們地生活將因此而閃爍瑰麗光彩!
貼近生活的經(jīng)典演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一位詩(shī)人曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：“你需要的話，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走。因?yàn)樯钚枰⑿?，也正因?yàn)橛辛宋⑿Γ畋阌辛松鷼??！?BR> 微笑，給人以動(dòng)力。人生道路上，難免有困難，有挫折，不妨微笑面對(duì)。我們應(yīng)用積極的態(tài)度對(duì)待困難，管它一切如何。微笑去面對(duì)失敗，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)；微笑去面對(duì)痛苦，一切會(huì)煙消云散，煩惱將不再糾纏。
科學(xué)家霍金小時(shí)候?qū)W習(xí)并不很好，作業(yè)也不工整，老師、同學(xué)們都說(shuō)他“無(wú)可救藥”了，把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象。但小霍金并不在意這些，他沒(méi)有放棄，始終保持微笑，積極、刻苦地學(xué)習(xí)物理學(xué)。終在20多年后，那個(gè)“無(wú)可救藥”的小少年成了物理界一位大師級(jí)人物——霍金。
生活并非是一潭碧波蕩漾的西湖水。有時(shí)，生活的水面會(huì)輕風(fēng)撫過(guò)，水波不興；有時(shí)，生活的水便會(huì)狂風(fēng)襲卷、巨浪沖天。而相對(duì)渺小的我們努力在生活的浪尖上行駛，就必須保持一顆微笑的心，才能面對(duì)撲面而來(lái)的巨浪。
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是墊腳石，對(duì)能干的人是財(cái)富，對(duì)于弱者是萬(wàn)丈深淵?！蔽覀円⑿γ鎸?duì)挫折，迎接失敗。
微笑面對(duì)挫折，只有時(shí)時(shí)刻刻微笑才能撐起你的信心，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，一直拼搏下去，努力戰(zhàn)勝困難！
謝謝大家！
貼近生活的經(jīng)典演講稿篇四
大家好！
生活，可以是簡(jiǎn)單的，也可以是復(fù)雜的。我們每個(gè)人的生活不同，有的游手好閑，覺(jué)得時(shí)間太多了；而又有的生活充實(shí)，時(shí)間剛剛好。
我記得一句話：要想生活有多好，那就得有多努力。相應(yīng)的辛勤換取相應(yīng)的果實(shí)，這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，生活，是需要打拼的。一個(gè)人生下來(lái)是不懂得生活的，是在不斷的跌跌撞撞中闖出來(lái)的，摸索出一條條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
或許我們又羨慕著電視上的藝人，像吳京、楊冪那樣的，有著自己的大別墅，開(kāi)著自己的跑車(chē)，卻不知道，明星耀眼的光芒后的辛苦，他們熱愛(ài)表演，每天早起背臺(tái)詞，不斷努力，磨練自己的意志了，同時(shí)也學(xué)習(xí)表演，在表演這條路上，跌跌撞撞，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不畏懼困難，不向生活低頭，所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。
我們都想要過(guò)好日子，好生活，可我們不去拼搏，不去努力，真以為馬云的成功是那么容易的，演戲是那么輕松的，錢(qián)是那么好賺的。
生活是靠打拼的?；蛟S生活會(huì)改變你，但請(qǐng)不要向生活低頭。
謝謝大家！
貼近生活的經(jīng)典演講稿篇五
尊敬的評(píng)委、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
首先我要感謝老師、感謝同學(xué)們給我這么好的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉我自己，挑戰(zhàn)我自己！今天我要演講的'題目是《感恩幸福生活》。
我想，你我，都需要一對(duì)感恩的翅膀，去擷取苦難貝殼里最耀眼的珍珠。
我想，你我，都需要一根感恩的火炬，用人間真情來(lái)溫暖最寒冷的冬天。
我想，你我，都需要一支感恩的竹篙，撐理想的小船去探尋最真最美的夢(mèng)。
我想，你我，都需要一雙感恩的眼睛，收集躲藏在角落里純凈質(zhì)樸的美好。
感恩，無(wú)處不在。感恩，無(wú)所不及。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在朝圣的路上，那些磕長(zhǎng)頭的人，手上和臉上臟得很，卻有著最潔凈的靈魂。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在北川的廢墟邊上，右手受傷的三歲小孩郎錚向解放軍敬了一個(gè)禮，這個(gè)男孩給滿目蒼夷的北川點(diǎn)燃了生的希望，給救援線上的官兵注入了無(wú)限的力量，向悲慟中的億萬(wàn)國(guó)人詮釋了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
貼近生活的經(jīng)典演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活就像是一個(gè)七色板，它需要喜悅、痛苦、寂寞、失敗、挫折還有勇氣來(lái)加以裝飾。
糟糕透了，今天又像往常一樣舉行了八年級(jí)上學(xué)期期末考試。我望著從窗外飛去的小麻雀，心里想：“我要是它該多好??！就不會(huì)那么累了。”在前幾次的考試中我考得都不是很好，在班里總是拉后腿，在班里沒(méi)有待下去的勇氣了。
回到家中，媽媽知道我就要考試了，對(duì)我說(shuō)：“亞亞，快考試了吧？給，媽媽給你做的好吃的?！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“對(duì)不起，我吃不下?！彼蹲×?，因?yàn)槠綍r(shí)的我并不是這樣的，她問(wèn)：“怎么了？生這么大的氣?！蔽铱蘖耍骸皨寢?zhuān)液煤ε?，我害怕這次考試又會(huì)拉我們班的總成績(jī)，媽?zhuān)鷰臀肄D(zhuǎn)學(xué)好嗎？”
媽媽心疼地說(shuō)：“你怎么能這樣想呢！媽媽相信你是最棒的，我知道在上幾次的考試中你表現(xiàn)的不是怎么好。但媽媽何曾計(jì)較過(guò)，只要你盡力！”
她的話一字一頓的烙印在我的心上。我抽泣著說(shuō)：“媽?zhuān)覜](méi)有了勇氣，甚至于活下去的勇氣都沒(méi)有了……”
媽媽聽(tīng)到這話時(shí)有些生氣地說(shuō)：“你怎么能這樣想呢？你知道媽媽是一個(gè)目不識(shí)丁的文盲。我和你爸爸沒(méi)有能夠給你一個(gè)很好的家庭教育。其實(shí)媽媽當(dāng)初知道你弟弟是一個(gè)智障兒童時(shí)，我也沒(méi)有了活下去的勇氣，但媽媽想到了你們，我的孩子，你們是我活下去的勇氣?！?BR> 她流淚了，是因?yàn)槲覄倓偰蔷溴e(cuò)話嗎？媽媽生活的很累，在有些家庭中像我這大的孩子的父母?jìng)兌己芟硎?，而我的媽媽并不是！弟弟是一個(gè)腦癱兒，但媽媽沒(méi)有想過(guò)要放棄他或者丟棄他。她說(shuō)我們是她生活中的勇氣，不管多累多苦她都會(huì)一笑而過(guò)。
望著窗外的天，看著媽媽緊皺著的眉頭，心里不禁有些心酸。我不能再那么地傷害她了，不能再讓她失望了。我要勇敢地生活下去，要為她生活下去。
走進(jìn)書(shū)房，拿出自己的“秘密手冊(cè)”——。
日記。
本寫(xiě)道：
媽媽對(duì)不起，女兒傷了您的心。但女兒現(xiàn)在知道錯(cuò)了，不晚吧？媽媽?zhuān)x謝您對(duì)我的鼓勵(lì)，女兒一定會(huì)好好加油的！
今天的努力，就是明天的實(shí)力。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人的一生如同一支畫(huà)筆，而我們所經(jīng)歷的挫折就像是五彩的顏料。只有收集到足夠的顏料，才能畫(huà)出一幅美麗的圖畫(huà)。人的一生如同一張歌譜，而我們所經(jīng)歷的挫折就像是跳動(dòng)的音符。只有收集到足夠的音符，才能譜出一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
冰天雪地中的梅花，之所以可以傲然挺立，是因?yàn)樗糜峦鼻?；石縫中的小苗，之所以可以開(kāi)花結(jié)果，是因?yàn)樗脠?jiān)持不懈；遼闊草原中的小草，之所以可以存活，是因?yàn)樗梅e極向上；喧鬧嘈雜中的名人，之所以可以光彩照人，是因?yàn)樗透冻?。沒(méi)有誰(shuí)是注定失敗的，也沒(méi)有誰(shuí)是注定成功的。命運(yùn)是要靠自己掌握的，生活的好壞是要靠自己拼搏的，機(jī)會(huì)的多少更是要靠自己爭(zhēng)取的。
也許，當(dāng)你即將打開(kāi)成功之門(mén)的鎖時(shí)，你卻意外地發(fā)現(xiàn)，鎖被換了；也許當(dāng)你即將取得勝利時(shí)，你卻意外地發(fā)現(xiàn)，有人已經(jīng)捷足先登了；也許當(dāng)你計(jì)劃好下一劃該怎么辦時(shí)，你卻意外地發(fā)現(xiàn)，你的計(jì)劃早被人用過(guò)了。當(dāng)這一切發(fā)生在你身上時(shí)，請(qǐng)不要沮喪，不要心急，沒(méi)有人一路是順順利利的，成功的道路難免會(huì)有磕磕絆絆?？蛇@些又有什么大不了的呢？鎖換了，就再找鑰匙，我就不信上天會(huì)這么不公；別人比你快了，就加快腳步，我不信蘭博基尼還追不上獨(dú)輪車(chē)；計(jì)劃被用了，就再想，我就不信天底下有誰(shuí)和你這么有默契。
同學(xué)們，其實(shí)不是機(jī)會(huì)不來(lái)找你，而是你沒(méi)有去牢牢抓住它。人生是你的，誰(shuí)都幫不了你。只要勇往直前，堅(jiān)持不懈，積極努力，成功大門(mén)，遲早會(huì)為你開(kāi)啟。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功！相信吧！成功就在前方！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活，可以是簡(jiǎn)單的，也可以是復(fù)雜的。我們每個(gè)人的生活不同，有的游手好閑，覺(jué)得時(shí)間太多了；而又有的生活充實(shí)，時(shí)間剛剛好。
我記得一句話：要想生活有多好，那就得有多努力。相應(yīng)的辛勤換取相應(yīng)的果實(shí)，這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，生活，是需要打拼的。一個(gè)人生下來(lái)是不懂得生活的，是在不斷的跌跌撞撞中闖出來(lái)的，摸索出一條條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
或許我們又羨慕著電視上的藝人，像吳京、楊冪那樣的，有著自己的大別墅，開(kāi)著自己的跑車(chē)，卻不知道，明星耀眼的光芒后的辛苦，他們熱愛(ài)表演，每天早起背臺(tái)詞，不斷努力，磨練自己的意志了，同時(shí)也學(xué)習(xí)表演，在表演這條路上，跌跌撞撞，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不畏懼困難，不向生活低頭，所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”
我們都想要過(guò)好日子，好生活，可我們不去拼搏，不去努力，真以為馬云的成功是那么容易的，演戲是那么輕松的，錢(qián)是那么好賺的。
生活是靠打拼的?；蛟S生活會(huì)改變你，但請(qǐng)不要向生活低頭。
尊敬的評(píng)委老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：感恩生活。
首先，我想為大家講述一個(gè)故事。一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙?xiě)信安慰他。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！?BR> 朋友們，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是一件不幸的事，然而羅斯福卻找出了三條值得慶幸的理由。這不由得使我想起了雨果說(shuō)過(guò)的一句話：“生活中不是缺少美。而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。”是的，同樣的生活中不是沒(méi)有感動(dòng)，而是缺少一顆表達(dá)的心，于是我常常帶著這樣的問(wèn)題，去生活中尋找，從小事中捕捉。
清晨，當(dāng)我們穿上干凈的衣服，品嘗營(yíng)養(yǎng)的早餐時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)感激我們的媽媽?zhuān)撬齻冊(cè)缭缙鸫?，不辭辛勞，為我們操持這一切。
當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲，飽嘗知識(shí)的碩果時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)感激我們的老師，是他們默默耕耘，不求回報(bào)，不求索取，只為了我們能學(xué)到更多的知識(shí)。
當(dāng)我們用智慧的雙眼去了望這個(gè)世界時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)感激我們的父母，是他們教給我們做人的道理，讓我們懂得了人情世故。
當(dāng)我們心緒低落不敢面對(duì)這個(gè)世界時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)感激朋友，是朋友給予我們勉勵(lì)支持與包容理解，讓我們坦然面對(duì)挫折，泰然面對(duì)成功。
當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)感激那些保潔工作者，是他們的辛勤勞動(dòng)讓我們的山城真山、真水、真清秀。
當(dāng)我們遷入新居時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)感激那些建筑工作者，是他們的細(xì)心設(shè)計(jì)讓我們能夠享受家的安逸。
當(dāng)我們出行時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)感激司機(jī)師傅，是他們的認(rèn)真駕駛讓我們安全到達(dá)了目的地……。
同學(xué)們，感恩就應(yīng)該是這樣的，在自覺(jué)與不自覺(jué)中被發(fā)覺(jué)！在生活中處處體現(xiàn)！因?yàn)樯罹褪且幻骁R子，你笑他也笑，你哭他也哭。你感恩生活，生活就會(huì)給予你燦爛的陽(yáng)光！
在我們的華夏大地上，一個(gè)又一個(gè)用心感動(dòng)世界的名字讓我們不能忘記?？?！洪戰(zhàn)輝以一個(gè)孩子柔弱的肩頭擔(dān)起一個(gè)家庭的重?fù)?dān)；邰麗華以一個(gè)無(wú)聲世界的舞蹈展現(xiàn)了震撼所有人的藝術(shù)；陳建以一個(gè)堅(jiān)守37年的承諾詮釋了人生的厚重……他們正是用一顆感恩的心，鋪就了一條愛(ài)的道路，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
有人說(shuō)，生活是平淡無(wú)奇的；有人說(shuō)，生活是絢麗多彩的。但是，我認(rèn)為，生活中充滿了波瀾，平淡中充滿了感動(dòng)。當(dāng)我們懷著一顆感恩的心去體味生活，回味生活，思考生活時(shí)，一幅嶄新而又絢麗多彩的奇妙畫(huà)卷就會(huì)展現(xiàn)在我們的面前。
在生活中，沒(méi)有永遠(yuǎn)的快樂(lè)，沒(méi)有永遠(yuǎn)的痛苦，不管是在快樂(lè)中還是在痛苦中我們都要感謝生活，因?yàn)樯钤揪褪敲利惖摹?BR> 同學(xué)們，既然感恩會(huì)使我們的生活變得更加美麗，那么，就讓我們?cè)谛闹?，為他人，也為自己，多一些感恩，多一些善意，多一些微笑吧?BR> 相信，心存感恩，我們便能感受平凡中的美麗，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩；心存感恩，我們便能永遠(yuǎn)充滿自信和活力，并讓快樂(lè)不期而至！
最后，我要感謝各位心平氣和聆聽(tīng)著我演講的評(píng)委老師們；感謝，我所認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的在觀看著我演講的同學(xué)們。因?yàn)?，是你們讓我有了決心和勇氣，今天站在這里無(wú)比自信地進(jìn)行著我人生當(dāng)中的又一次演講。
謝謝大家！
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《感恩幸福生活》。
同學(xué)們，你們可曾認(rèn)真想過(guò)，是誰(shuí)給予我們生命，并將一個(gè)新生嬰兒養(yǎng)育成人？是否思考過(guò)，我們?nèi)缃裆钤诤推綍r(shí)代，過(guò)著幸福的生活，在優(yōu)美的校園里讀書(shū)，這一切都是誰(shuí)為我們帶來(lái)？當(dāng)我們?cè)庥鑫ｋy，有人為我們挺身而出，并伸以援手時(shí)；當(dāng)我們?cè)馐艽煺?、失敗，別人給予我們安慰、鼓勵(lì)時(shí)……我們是否不忘說(shuō)上聲：“謝謝！”
不知從什么時(shí)候起，我們不再習(xí)慣表達(dá)謝意；往往把父母節(jié)儉、艱辛供我們衣食的養(yǎng)育之恩看成理所當(dāng)然，因而對(duì)父母少有一顆關(guān)愛(ài)、問(wèn)候之心；把師長(zhǎng)嘔心瀝血、想方設(shè)法教導(dǎo)我們的教育之恩，看作順理成章，因而對(duì)老師缺乏感激、敬佩之意；把祖國(guó)為我們創(chuàng)造幸福生活和優(yōu)越學(xué)習(xí)環(huán)境的培育之恩看作是自然而然，因而對(duì)祖國(guó)失去愛(ài)戴之情。這一切，都是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倭艘环莞卸髦摹?BR> 常懷感恩之心，常抱感恩之情，我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光和朝氣，我們的人生就會(huì)溢滿快樂(lè)和幸福！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的評(píng)委、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
首先我要感謝老師、感謝同學(xué)們給我這么好的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉我自己，挑戰(zhàn)我自己！今天我要演講的題目是《感恩幸福生活》。
我想，你我，都需要一對(duì)感恩的翅膀，去擷取苦難貝殼里最耀眼的珍珠。
我想，你我，都需要一根感恩的火炬，用人間真情來(lái)溫暖最寒冷的冬天。
我想，你我，都需要一支感恩的竹篙，撐理想的小船去探尋最真最美的夢(mèng)。
我想，你我，都需要一雙感恩的眼睛，收集躲藏在角落里純凈質(zhì)樸的美好。
感恩，無(wú)處不在。感恩，無(wú)所不及。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在朝圣的路上，那些磕長(zhǎng)頭的人，手上和臉上臟得很，卻有著最潔凈的靈魂。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在北川的廢墟邊上，右手受傷的三歲小孩郎錚向解放軍敬了一個(gè)禮，這個(gè)男孩給滿目蒼夷的北川點(diǎn)燃了生的希望，給救援線上的官兵注入了無(wú)限的力量，向悲慟中的億萬(wàn)國(guó)人詮釋了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
在社會(huì)的殿堂里，我們能夠感恩。感恩我們遇見(jiàn)的每一個(gè)敵人、路人、親人、友人。在生活的。
字典。
里，我們學(xué)會(huì)感恩。用心去沉淀，用言語(yǔ)去表達(dá)，用行動(dòng)去回饋。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。朋友們，讓我們用感恩的喇叭，吹響幸福的號(hào)角！
風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行！
貼近生活的經(jīng)典演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人的一生如同一支畫(huà)筆，而我們所經(jīng)歷的挫折就像是五彩的顏料。只有收集到足夠的顏料，才能畫(huà)出一幅美麗的圖畫(huà)。人的一生如同一張歌譜，而我們所經(jīng)歷的挫折就像是跳動(dòng)的音符。只有收集到足夠的音符，才能譜出一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
冰天雪地中的梅花，之所以可以傲然挺立，是因?yàn)樗糜峦鼻?；石縫中的小苗，之所以可以開(kāi)花結(jié)果，是因?yàn)樗脠?jiān)持不懈；遼闊草原中的小草，之所以可以存活，是因?yàn)樗梅e極向上；喧鬧嘈雜中的名人，之所以可以光彩照人，是因?yàn)樗透冻?。沒(méi)有誰(shuí)是注定失敗的，也沒(méi)有誰(shuí)是注定成功的。命運(yùn)是要靠自己掌握的，生活的好壞是要靠自己拼搏的，機(jī)會(huì)的多少更是要靠自己爭(zhēng)取的。
也許，當(dāng)你即將打開(kāi)成功之門(mén)的鎖時(shí)，你卻意外地發(fā)現(xiàn)，鎖被換了；也許當(dāng)你即將取得勝利時(shí)，你卻意外地發(fā)現(xiàn)，有人已經(jīng)捷足先登了；也許當(dāng)你計(jì)劃好下一劃該怎么辦時(shí)，你卻意外地發(fā)現(xiàn)，你的計(jì)劃早被人用過(guò)了。當(dāng)這一切發(fā)生在你身上時(shí)，請(qǐng)不要沮喪，不要心急，沒(méi)有人一路是順順利利的，成功的道路難免會(huì)有磕磕絆絆?？蛇@些又有什么大不了的呢？鎖換了，就再找鑰匙，我就不信上天會(huì)這么不公；別人比你快了，就加快腳步，我不信蘭博基尼還追不上獨(dú)輪車(chē)；計(jì)劃被用了，就再想，我就不信天底下有誰(shuí)和你這么有默契。
同學(xué)們，其實(shí)不是機(jī)會(huì)不來(lái)找你，而是你沒(méi)有去牢牢抓住它。人生是你的，誰(shuí)都幫不了你。只要勇往直前，堅(jiān)持不懈，積極努力，成功大門(mén)，遲早會(huì)為你開(kāi)啟。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功！相信吧！成功就在前方！
謝謝大家！
貼近生活的經(jīng)典演講稿篇八
大家好！
經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)和備戰(zhàn)期末的辛苦之后，相信此時(shí)大家都已沉浸在對(duì)于即將來(lái)臨的寒假的美好憧憬之中。是不是你那親愛(ài)的游戲又來(lái)召喚你了?是不是已經(jīng)打算與死黨大戰(zhàn)三百回合了?可能這次期末考試你考得不太理想，下定決心不碰電腦，好好復(fù)習(xí)，幻想待寒假結(jié)束時(shí)，以學(xué)霸的姿態(tài)秒殺全場(chǎng)。或許已無(wú)數(shù)次這樣想過(guò)，但是不是每次一開(kāi)電腦，就又打上幾個(gè)小時(shí)，一發(fā)不可收拾。
電腦沒(méi)有錯(cuò)，玩游戲也沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)是錯(cuò)在目標(biāo)放錯(cuò)了位置。游戲的目標(biāo)是什么?當(dāng)然是打敗對(duì)手!你是不是經(jīng)常在失利時(shí)對(duì)自己說(shuō)：這是暫時(shí)的，我是后期，被壓制只是暫時(shí)的，我一定行!但是，在游戲中，你打得再好又怎么樣呢?為什么不能把這種動(dòng)力放在學(xué)習(xí)上呢?為什么不來(lái)個(gè)角色轉(zhuǎn)換?把學(xué)習(xí)當(dāng)成一場(chǎng)戰(zhàn)役，把自己當(dāng)成一個(gè)后期呢?把游戲中那種沉著冷靜，戚而不舍的精神放到現(xiàn)實(shí)生活中呢?從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，五個(gè)月的時(shí)間一晃眼就過(guò)去了，相比之下，三個(gè)禮拜的寒假更是微不足道。但只要好好利用，好歹那是三個(gè)禮拜!
足以讓人咸魚(yú)翻身，讓大家刮目相看。當(dāng)然在寒假里勞逸結(jié)合是必須的，學(xué)就要學(xué)得好，玩就玩?zhèn)€痛快!寒假相比平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)是寬松了不少，我們可以利用這段時(shí)間把自己的知識(shí)漏洞補(bǔ)上，再看看課外書(shū)，積累些優(yōu)美的詞句，這對(duì)寫(xiě)作文很重要的;也可以在網(wǎng)上找點(diǎn)別的學(xué)校的卷子，這樣至少可以知道并縮小我們和別的高中的差距。在閑暇無(wú)聊時(shí)，不妨約上幾個(gè)同學(xué)一起去打打球，亦或是組團(tuán)出去看看展覽、參觀科技館。這樣一來(lái)即健康、又開(kāi)闊了眼界、增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。何樂(lè)而不為呢?最后，祝愿大家快快樂(lè)樂(lè)過(guò)年。度過(guò)一個(gè)健康、充實(shí)、有意義的寒假!
謝謝大家!
貼近生活的經(jīng)典演講稿篇九
歡迎大家閱讀。
有人跟我說(shuō)過(guò)這樣一句話，“就算跌倒了，站起來(lái)笑一笑也沒(méi)什么大不了的?！?BR> 其實(shí)在我們生活中這樣微笑面對(duì)生活的人有很多。就如音樂(lè)家貝多芬，他在一次音樂(lè)會(huì)上做指揮的時(shí)候，臺(tái)下的觀眾都認(rèn)為他在和他們開(kāi)玩笑，因?yàn)閷?shí)在是太難聽(tīng)了。演出的最后，卻還是響起了熱烈的掌聲，可貝多芬什么也聽(tīng)不到。這他才意識(shí)到原來(lái)他雙耳失聰了。
可貝多芬并沒(méi)有放棄他熱愛(ài)的音樂(lè)，在雙耳失聰?shù)那闆r下繼續(xù)創(chuàng)作，因?yàn)槁?tīng)不到聲音，所以他只能憑感覺(jué)去創(chuàng)作。有一天，他發(fā)現(xiàn)用一根木棍定在鋼琴和他自己的頷骨之間，他就可以聽(tīng)到聲音了。就這樣，只要他以創(chuàng)作就會(huì)使用這種方式?！睹\(yùn)交響曲》就是他在雙耳失聰?shù)那闆r下完成的。
霍金，一個(gè)21歲就患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥并被醫(yī)生告知只能活兩年的人，對(duì)于一個(gè)正值當(dāng)年的小伙子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂。雖然失去了活動(dòng)能力，但他卻憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志活了下來(lái)。1973年以后，他的研究轉(zhuǎn)向了量子引力論。在1985年的時(shí)候，他又因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，這徹底的剝奪了他說(shuō)話的權(quán)利。但他不放棄，用三個(gè)手指頭完成黑洞的探究。并且僅用三個(gè)手指頭就完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》《我的簡(jiǎn)史》等多部書(shū)籍。
貝多芬，在雙耳失聰?shù)那闆r下沒(méi)有放棄自己喜愛(ài)的音樂(lè)，而是積極的尋找方法去面對(duì)困難?；艚穑谥w不能動(dòng)的情況下，僅僅憑借三根手指，完成書(shū)籍。
可現(xiàn)在有些人卻是，稍稍有一點(diǎn)困難就想著要怎么躲避。躲避永遠(yuǎn)不是解決問(wèn)題的最好方式。我們要相信自己能行。如果只是一味的后退，永遠(yuǎn)都不可能克服困難，我們一定要以積極的態(tài)度去面對(duì)生活。
跌倒了就站起來(lái)，拍拍塵土，繼續(xù)前行。用微笑去藐視一切，用微笑去面對(duì)生活!
尼采說(shuō)：“人類(lèi)一思考，上帝就發(fā)笑?！卑屠璐髮W(xué)的圍墻上也刷著“生活在別處”這樣富有詩(shī)意的標(biāo)語(yǔ)。我以前長(zhǎng)久地喜愛(ài)著這些東西，并且將它們奉為閃光的真理。當(dāng)然，那個(gè)時(shí)候我還沒(méi)有讀到海蒂的故事。
亞特蘭大市的海蒂在特定的實(shí)驗(yàn)室度過(guò)了她的二十三歲生日。這個(gè)虎膚蒼白的女孩一出世便得了一種怪病，她的皮膚對(duì)外部環(huán)境過(guò)敏，她一向住在科學(xué)家們?yōu)樗圃斓臒o(wú)菌實(shí)驗(yàn)室里。刀子的母親沒(méi)有抱過(guò)她一天，她孤獨(dú)地度過(guò)童年，孤獨(dú)地進(jìn)入了青年。更為殘酷的是，她不能夠哭泣，因?yàn)橄滔痰臏I水會(huì)腐蝕她的皮膚。這是怎樣的生活?可海蒂卻微笑著告訴我們：“我能夠上網(wǎng)，我喜愛(ài)想像，那里有我快樂(lè)的天堂?！?BR> 因?yàn)椴荒芰鳒I，海蒂選取了微笑，詩(shī)人艾青也是如此。在一塊史無(wú)前列的浩劫面前，他始終清醒地微笑著。對(duì)批斗他的紅衛(wèi)兵笑，對(duì)打擊“審判”他的造反派笑，在茫茫的大興安嶺林海中，你常常能夠看到他哼著歌勞動(dòng)的場(chǎng)面。他說(shuō)“一個(gè)浪，一個(gè)浪無(wú)休止的打來(lái)，在它腳下碎開(kāi)，它的臉上、身上像刀割過(guò)一樣，可她還是站在那里含著微笑，看著海洋?！闭捎谠?shī)人有著一種超凡的豁達(dá)與超脫，艾青的《仙人掌》一詩(shī)中，就有這種讓人震憾的詩(shī)句：“養(yǎng)在窗臺(tái)上，構(gòu)想著海洋。”
在那特殊的年代，同樣作為詩(shī)人，宣稱(chēng)“黑暗給了我們黑的眼睛，可是我卻用它尋找光明”的顧成和才華橫溢的海子，卻因?yàn)椴粫?huì)微笑，痛苦地遠(yuǎn)離了這個(gè)世界。
因?yàn)椴荒芰鳒I，一些人消積地選取了死亡;因?yàn)椴荒芰鳒I，一些人卻用心地選取了微笑。同樣是面對(duì)困境，只是前者的“壯舉”實(shí)在無(wú)法引起后者那樣大的震憾。所以我說(shuō)，“生命與生活都是一萬(wàn)個(gè)玩笑的堆積”是閃光的哲理。我很想告訴米蘭人昆德拉，我見(jiàn)過(guò)一種微笑，比上帝本人的微笑還要美。
生活是苦是甜，微笑就像一縷清風(fēng)，感化了生活。微笑，又像是一種神奇的力量，輕輕推動(dòng)了生活的小帆，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
對(duì)于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活中的酸、苦、辣，我們恐慌，我們灰心喪氣。微笑悄無(wú)聲息的來(lái)到了我們的身邊。我們重振旗鼓，努力奮斗。你笑，微笑也笑了，生活便也笑了，這時(shí)，我們感到幸福，甜蜜。每一次微笑，我們彼此多了一份信心，多了一絲期望，多了一點(diǎn)自豪。有時(shí)想想，這一路風(fēng)風(fēng)雨雨，一路坎坎坷坷，我們走過(guò)來(lái)了。前面又一點(diǎn)起伏，為什么要害怕呢。給自我一個(gè)微笑，給自我一點(diǎn)力量。還記得那些微笑嗎?每一次成功，我們忘不了微笑;每一次失敗，我們也沒(méi)忘記微笑?？茨峭昝赖那胺?，看此刻的不如意，我們是不是更就應(yīng)給生活，給自我一個(gè)微笑?有人說(shuō)，微笑只是一種安慰，怎樣可能帶著我們過(guò)五關(guān)斬六將，怎樣可能戰(zhàn)勝生活，獲得幸福呢?我要告訴他，微笑雖然很是普通，可是，有多少早已喪失信心的人，再一次獲得了成功。有句話說(shuō)的好——笑一笑，十年少。其實(shí)微笑是一種樂(lè)觀，所以我們得以幸福安康的生活。生活要是沒(méi)了微笑，那怎樣好?口笑，心笑，時(shí)刻微笑，也許事情的結(jié)果會(huì)變得更好。微笑不只為了自我，為別人，也為生活。
微笑，是渺茫星空中的一顆璀璨的星;微笑，是黑暗路上的一盞油燈;微笑，是融化冰雪的一縷陽(yáng)光。
世上最美的花不是玫瑰，不是芙蓉，也不是牡丹，而是微笑。微笑是花，是最美的花，不需要太多的言語(yǔ)，只需要一個(gè)淺淺的微笑，或許，就會(huì)成就一個(gè)奇跡。
——題記。
的質(zhì)量。人生在世，難免有些不開(kāi)心的事。古人云“人生不順心之事十之八九?！笔虑榈暮脡模聦?shí)已無(wú)法改變。無(wú)論你再悲哀，再悲痛都毫無(wú)用處，還不如給自我一個(gè)微笑。不需要太多的言語(yǔ)，不需要華麗的修飾，只是一個(gè)淺淺的微笑，或許，就是一個(gè)奇妙。
又一次站在那個(gè)演講臺(tái)上，又一次處于緊張焦慮之中，可一個(gè)淡淡的微笑卻讓自我平靜下來(lái)，不僅僅給自我足夠的信心，而且也給別人帶來(lái)永恒的溫馨，只因?yàn)橄嘈拧拔夷苄小?。再說(shuō)就算成又怎樣，敗又怎樣，一個(gè)微笑，一切都將過(guò)去，只想將一個(gè)自信的微笑留給自我，留給未來(lái)。想想古今中外又有哪個(gè)名人偉人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗呢?可他們?cè)谑∶媲岸歼x取了給自我一個(gè)自信的微笑，鄧亞萍選取了微笑，邰麗華選取了微笑，海倫凱勒選取了微笑，張海迪也選取了微笑……是自信給了我微笑，也是微笑給了我自信。
也許在我們的一生中，會(huì)遇到很多的煩心事，考試不及格、愿望不能實(shí)現(xiàn)、目標(biāo)達(dá)不到……可如果沒(méi)有這些，用傅雷的話說(shuō)：做人也就太膩了。再說(shuō)了就算我們愁眉苦臉甚至痛哭一聲，發(fā)泄一次，這些都無(wú)濟(jì)于事。而我們就應(yīng)做的是想好如何面對(duì)未來(lái)，還有一年，我們走進(jìn)中考的考場(chǎng)，還有一年，我們將踏進(jìn)高中的殿堂，還有一年，我們將放飛理想的翅膀!還有一年，不!只剩一年了，我們不能再自暴自棄了，振作起來(lái)吧!讓我們用自信的微笑、寬容的微笑、美麗的微笑所構(gòu)成的更加燦爛的微笑面對(duì)挫折、面對(duì)失敗、面對(duì)不幸、面對(duì)生活中一切的“絆腳石”。讓我們一齊將嘴角輕輕上揚(yáng)!
在我們生活中，微笑無(wú)處不在，有微笑伴隨折我們，不開(kāi)心的事也一沖而散，微笑能帶給我們慰藉，使我們?nèi)莨鉄òl(fā)，充滿自信。
以前，我在人生岸上，被一個(gè)電閃雷鳴蒙蔽了雙眼，遮蔽了雙耳。愁眉苦臉和唉聲嘆氣讓我的生活失去了顏色。也許失去以后才覺(jué)得珍貴。在沒(méi)有微笑的日子里，我害怕孤獨(dú)。
我是一個(gè)不算很優(yōu)秀的學(xué)生，沒(méi)有人明白我為此付出了多大努力。家人常說(shuō)他不用功，說(shuō)我學(xué)習(xí)不努力。他們看不到我的憂傷。
我很羨慕妹妹的爽朗，總是那么朝氣蓬勃;以及優(yōu)異的成績(jī)。我伏在窗臺(tái)上，靜靜的回憶：自我總是讓陰郁蒙蔽了雙眼，看不到自我的笑容。自我只僅僅記著那些不必要的令人不快的事情，所有的開(kāi)心事在自我心中卻仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝……因?yàn)橛幸粋€(gè)截然不一樣的妹妹，所以我便更加的掩埋自我的無(wú)助，我變得自卑起來(lái)，我只看到了那抑郁、卑微的自我。
于是我也學(xué)著妹妹盡量讓自我快樂(lè)一些。遇到難題，少了氣呼呼地把演算紙搓成團(tuán)丟入垃圾桶的景象，多了虛心向同學(xué)請(qǐng)教的身影;遇到不順心的事，少了滿臉郁悶、悶悶不樂(lè)的表情，多了樂(lè)觀用心、一笑而過(guò)的態(tài)度……不再盛氣凌人的向別人下達(dá)“命令”，因?yàn)槲颐靼?，我自我并沒(méi)有什么特殊，我的成績(jī)慢慢的有了改觀，我不再自卑。
期末成績(jī)出來(lái)了，是班級(jí)五名。心中的血因感動(dòng)而沸騰。雖然還是比不上妹妹，但我懂了微笑：樂(lè)觀代替了消極，快樂(lè)代替了抑郁，微笑代替了苦悶。
帶著微笑出發(fā)，去品嘗奮斗的甘甜;帶著微笑面對(duì)生活，是一種浴火重生的喜悅，是一種永遠(yuǎn)的幸福。
貼近生活的經(jīng)典演講稿篇十
敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是三(2)班的__，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是”講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)校園“。
您想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情定會(huì)倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里”翩翩起舞“，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱(chēng)。”學(xué)校是我家，清潔靠大家“，我相信，沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛(ài)美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟?lèi)的天賦。老師們，同學(xué)們，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境，所以，我代表三(1)班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、請(qǐng)不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的.清潔衛(wèi)生。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)撿起來(lái)，及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi);樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的人。
4、再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾;做一個(gè)講衛(wèi)生的人。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾;做一個(gè)節(jié)約的人。
為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧!自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的”綠色衛(wèi)士“，做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π?我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
貼近生活的經(jīng)典演講稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都渴望成功，然而每個(gè)人在成功的道路上都會(huì)遭遇挫折。如果你是生活的強(qiáng)者，就應(yīng)該懂得：沒(méi)有巖石的阻擋怎能激起美麗的浪花！所以每當(dāng)失意的時(shí)候，我便告誡自己：做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，微笑著面對(duì)挫折！其實(shí)，失敗與困境并不是人生的絆腳石，相反，他會(huì)是人生的里程碑。一方面它記下我們?cè)冻雠Φ某晒?；另一方面，他又展示新的一?yè)，有待我們用自己喜歡的顏色，把它變得絢爛繽紛。每一次失敗的象征一座里程碑，每一次困境代表新的開(kāi)始。所以，我們應(yīng)該更好好的面對(duì)失敗與困境，從中檢討學(xué)習(xí)，這樣我們才會(huì)有進(jìn)步。
“失敗是成功之母”這句話可謂無(wú)人不知，但和我一樣生活在優(yōu)裕環(huán)境下的同齡人是否都能正確面對(duì)挫折呢？恐怕答案很令人失望。有人用雞蛋殼來(lái)形容我們這一代的心理承受能力，的確一點(diǎn)也不過(guò)分。日本的經(jīng)濟(jì)十分發(fā)達(dá)，日本人的挫折教育也十分著名，正是國(guó)民堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)成就了一個(gè)國(guó)家的發(fā)展。我們這一代所需要正是這方面的教育。祖國(guó)的四化需要的是堅(jiān)強(qiáng)的建設(shè)者，而不是一個(gè)不等從失敗中爬起來(lái)的懦夫！
我們應(yīng)該承擔(dān)失敗之果，亦應(yīng)對(duì)之檢討以求改善之法。同樣，當(dāng)我們?cè)庥隼Ь硶r(shí)，也應(yīng)從各方面尋求解決之法，找一劑良藥妙方，把自己從苦難困境中解救出來(lái)。
同時(shí)，我們應(yīng)以積極的人生觀與困境相對(duì)抗，更應(yīng)該堅(jiān)持自己做人處事的原則，而不應(yīng)輕易的向困境屈服。我們要用自己的努力，去斬荊棘，克困境，要在這惡劣的環(huán)境下訓(xùn)練出耐力與自信，做一棵經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的勁草，做一個(gè)經(jīng)得起百般磨練的人，這樣，我們的人生篇章才能絢麗多彩，才能奏出光輝的音符與動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
假如你是一只正在試飛的小鳥(niǎo)，不要因?yàn)楹ε聜ψ约旱挠鹈桓胰ワw，因?yàn)槟菢幽銜?huì)失去一雙翅膀，永遠(yuǎn)不能凌空飛翔！朋友，為了美好的明天，不懈努力吧！當(dāng)你失敗的時(shí)候，記住，像我一樣，微笑著面對(duì)挫折！
微笑面對(duì)生活演講稿各位同學(xué)，人生的道路并不像我們想象的那么平坦，一切都很順利，在這漫長(zhǎng)而又短暫的道路上，充滿了起起落落、磨難、荊棘……我們應(yīng)該微笑著面對(duì)生活的起起落落。在過(guò)去，我總是悲傷，悲觀和沮喪的面對(duì)生活，一次經(jīng)歷徹底改變了我對(duì)生活的態(tài)度。
生活的苦難，她默默承受。生活的艱辛并沒(méi)有使她沮喪，她對(duì)生活給予她的一切報(bào)以微笑。這個(gè)勤勞樸實(shí)的女人，一直在努力融入城市，努力生活，努力微笑，無(wú)論她走到哪里，她都給人帶來(lái)微笑，她給沮喪的人帶來(lái)鼓勵(lì)。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)微笑，從那個(gè)微笑中我深受啟發(fā)。是的，如果我們用微笑來(lái)面對(duì)生活，生活也會(huì)用微笑來(lái)面對(duì)你。只有微笑面對(duì)生活，才能活得輕松，活得快樂(lè)，活得舒適，活得平靜。那些用微笑面對(duì)生活的人，才是生活中的智者，生活中的勇士。
雨果曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“生活，就是理解。生活，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過(guò)障礙注視將來(lái)”。
貼近生活的經(jīng)典演講稿篇十二
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
一個(gè)快樂(lè)而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。本周?chē)?guó)旗下講話，由八（1）遠(yuǎn)征中隊(duì)的朱辰h同學(xué)來(lái)和大家一起分享她的寒假生活――水墨西塘?志愿情。
正月初二，我們?nèi)乙黄瘃{車(chē)來(lái)到了浙江省有名的千年水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)――西塘。“白墻灰瓦雨如煙，古意石橋月半彎”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，西塘就是這般的美妙，這般的寫(xiě)意，就像一副美麗水墨畫(huà)。
踏進(jìn)老街，古跡建筑隨處可見(jiàn)，一排排古色古香的房屋都起了個(gè)很有詩(shī)意的名字，我覺(jué)得里面最富有特色的就是古鎮(zhèn)里的店名，以《天凈沙?秋思》里面中的詩(shī)詞命名的，例如：小橋流水，西風(fēng)瘦馬。首先映入眼簾的是一座座古老的小橋，彎彎曲曲，像一位駝背老爺爺?shù)难?，支撐著?lái)來(lái)往往的行人，西塘最有名的一座橋叫“永寧橋”它位于古鎮(zhèn)正中央，連接著鎮(zhèn)南和鎮(zhèn)北，來(lái)往的人絡(luò)繹不絕。西塘的水，好一副美景，讓人流連忘返。西塘的屋，重重疊疊，屋頂上長(zhǎng)者尺把高的草，堪稱(chēng)各鎮(zhèn)一絕。西塘的`煙雨長(zhǎng)廊，近千米長(zhǎng)，造型古樸，黑瓦蓋頂，連綿不斷，走在長(zhǎng)廊下，催人發(fā)思。
我走過(guò)了幾條小街，繞過(guò)幾道彎，看見(jiàn)一座座屋子依水而建，倒映在水里，人們坐在屋子里喝著茶、聊著天、吃著零食享受著愜意的日子，水上泛起一片片漣漪，船上傳來(lái)一陣陣歡笑聲，這一情景讓我不禁想起了白居易寫(xiě)的《憶江南》：江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南。
因?yàn)槭谴汗?jié)，年味正濃，橋廊上、枝頭上、屋檐下處處掛滿了喜慶的紅燈籠，映紅了她的臉頰。孩童的歡笑、小販的吆喝、戲臺(tái)上的彈唱，游客們悠閑地腳步，交織在一起，西塘便又增添了幾分喜氣，好似待嫁的新娘。特色小吃、特色店鋪、特色小玩意兒、特色服飾……都讓我流連忘返。說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡西塘的美，這種美只有親身經(jīng)歷才能懂。
大年初四早上，我隨著做地鐵志愿者活動(dòng)的姐姐碰了面，前往活動(dòng)的指定地點(diǎn)集合。因?yàn)樾履?，外出出游選擇地鐵出行的人還是很多的，其中還有不少的外國(guó)友人，我就像一條小尾巴一樣跟在姐姐的身后，一邊看她跟我講解她今天要做志愿者的主要內(nèi)容，一邊看她從容不迫的和買(mǎi)票的乘客講解怎樣操作。短短的三個(gè)小時(shí)志愿者活動(dòng)結(jié)束了，雖然站著有點(diǎn)累，但是面對(duì)著眼前的求助的人讓我心潮澎湃，更覺(jué)得這些志愿活動(dòng)所富有的意義是多么的有價(jià)值。乘客的一個(gè)頷首,一個(gè)微笑,一句謝謝,無(wú)一不讓我們感覺(jué)到為大家服務(wù)很光榮！在那里，將愛(ài)傳遞到每一個(gè)角落，讓世界多一些美好。
該玩的也玩過(guò)了，該休息的也休息過(guò)了，再來(lái)就是要重拾課本，找回閱讀的習(xí)慣，即使是假期，適當(dāng)?shù)拈喿x還是必要的，這個(gè)寒假我讀了《歷史的溫度》一二冊(cè)，令我愛(ài)不釋手。我覺(jué)得書(shū)本是知識(shí)的來(lái)源，可以使我沉淀心靈，靜下來(lái)思考，籍此讓心中的眼睛睜開(kāi)等醒。
寒假就這么結(jié)束了，要重新踏上新的征程了我相信，經(jīng)過(guò)這些日子的休息，新的學(xué)期里我更能凝聚所有的心力，力求更好的表現(xiàn)。
在新的學(xué)期，祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。謝謝大家！
貼近生活的經(jīng)典演講稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
突然拿到這么個(gè)命題作文，驚異之余多了些許的感嘆。長(zhǎng)長(zhǎng)一寒假，期盼了許久，計(jì)劃了許久，到最后還真難說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)。
搜肚刮腸，除過(guò)年外，能在記憶中留下痕跡的也就吃飯睡覺(jué)之類(lèi)，不記也罷。
兩年前，要是有人問(wèn)我過(guò)年最盼什么，那我一定會(huì)一臉喜悅地說(shuō)是三十兒，可以貼對(duì)聯(lián)，掛窗花，穿新衣。一家人團(tuán)坐桌旁期待新春的鐘聲。耳邊串串鞭炮響，眼前朵朵禮花展，很溫暖很愜意。想想隔天的壓歲錢(qián)，真真做夢(mèng)都樂(lè)得合不攏嘴。
不知從哪天起，年前的清掃成了例行公事，父母的請(qǐng)客吃飯成了累贅活兒，兒時(shí)一塊糖帶來(lái)的欣喜雀躍，如今卻萬(wàn)難獲得。與朋友聚會(huì)，談起這些變化，她們笑著看我，說(shuō)我成熟了。我不以為然，覺(jué)得自己麻木了。如果這就是成長(zhǎng)，那么我選擇拒絕。
三十兒，日漸臨近，我卻像強(qiáng)吞了一口冰，心一點(diǎn)點(diǎn)下沉，沉得不見(jiàn)底。詳裝興致勃勃，生怕破壞父母為我用心創(chuàng)造的年氣，更不愿在新年春曉時(shí)讓父母發(fā)現(xiàn)自己的失落。
三十兒如期而至，我去洗澡，爸爸抽空兒把對(duì)聯(lián)貼了，我竟發(fā)了火，“為什么不等我”。完事兒，自己也感到莫名其妙，不知自己到底在意些什么。想道歉，開(kāi)門(mén)一看，他樂(lè)呵著掛自己的鞭炮，笑容燦爛的跟孩子一樣，還央我和媽媽陪他一起放炮。糊里糊涂的答應(yīng)著，想不通為什么他能年年如此快樂(lè)，笑得如此真實(shí)。
春晚尚未開(kāi)始，桌上的盛餐以擺得滿滿，廚房里，父母繼續(xù)為晚餐忙碌著，開(kāi)門(mén)閉門(mén)之間不忘提醒我，“別涼了，先吃。”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，年年的今天，我都在獨(dú)自吃年夜飯，等菜涼飯冷后，父母上桌，舉杯互祝，算是喜氣洋洋的把年過(guò)了。
兩眼直直的盯著面前的電視，一幅又一副的畫(huà)面如過(guò)電影般在腦中閃現(xiàn)，意思意思算是和父母一起吃了餃子。坐在沙發(fā)上越陷越深，思維也漸模糊，十一點(diǎn)就躺在床上，用被子把自己裹個(gè)嚴(yán)實(shí)，不讓涼氣沖擊自己的肌膚。時(shí)間快速向前逆進(jìn)，成長(zhǎng)的變化像動(dòng)漫中的小樹(shù)，發(fā)芽抽條枝繁葉茂。審視中，看到父母數(shù)十年不變的隨性而笑自然\頻繁樸實(shí)。
內(nèi)觀自我，二十剛過(guò)，應(yīng)當(dāng)是花季年齡吧，為什么卻一副飽經(jīng)滄桑的酸楚，總覺(jué)一切看得太明白了，所以一切也都平淡無(wú)味，太可怕了。人說(shuō)看山是山，看山不是山，看山還是山。我呢？是誰(shuí)過(guò)早掠去我珍視的快樂(lè)？那幸福還留些什么？有些事，若非我自己體驗(yàn)，用心感受，總有一天他將離我而去。
我立志做個(gè)幸福的人，單純的索取已不足以潤(rùn)色生命，心許何時(shí)付出了，看到周?chē)娜艘驗(yàn)橛形叶X(jué)得快樂(lè)，那么幸福才會(huì)永遠(yuǎn)守衛(wèi)我，不離不棄。呵呵，深?yuàn)W了，姑娘我今夜暫立志，明年的春節(jié)一定不同。
鐘聲響起，手心熱熱的，拿出被來(lái)，模模糊糊絮出幾個(gè)字，“今年一切都要變”。
貼近生活的經(jīng)典演講稿篇十四
初曉的清晨，風(fēng)醒了。輕輕地掠過(guò)晨光熹微的四月天，搖動(dòng)著城畔那一樹(shù)的嫩綠。
拂曉的陽(yáng)光歡歡喜喜地落下，碰到了一片片睡意朦朧的綠葉，叮叮咚咚地撒了一地。斑斑駁駁的縫隙間，霎時(shí)熱鬧了起來(lái)。微熱的天氣，帶著濕潤(rùn)的鼻息，游蕩在城畔寧?kù)o的土地上。天空纖塵不染，藍(lán)得耀眼，西邊星辰隱隱約約，彌留著，靜待藍(lán)色覆蓋天空。遠(yuǎn)處鐘聲漸起，悠揚(yáng)地飄來(lái)，在朝霞下回旋。小樹(shù)在這祥和的晨鐘聲中，虔誠(chéng)地肅穆著。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，嫩綠的葉片上折射出金光閃閃，郁郁蔥蔥。幾處早鶯爭(zhēng)著暖樹(shù)，銜來(lái)春泥，啾啾著，在枝杈間筑起了小巢。樹(shù)露出了青春的笑顏。今年三月，它吐露出了第一片嫩葉。一個(gè)月里，竟長(zhǎng)成了滿樹(shù)的輝煌!搖曳在微風(fēng)中，享受著旖旎的初春。在它的眼眸中，世界是如此的新奇，如此的耀眼。每一天都是新鮮的，日子也在成長(zhǎng)著，每一天都與前一天不一樣兒。天慢慢熱了起來(lái)，一切都開(kāi)始唧唧喳喳，仿佛不知疲倦。獅子座在夜空中漸漸清晰了，一顆顆明亮的星星，走入了它的視野。此時(shí)的它昂著頭，日晚倦睡夢(mèng)，微笑著，注視著每個(gè)細(xì)微。
不知不覺(jué)地，暴雨的季節(jié)來(lái)了。沒(méi)有任何的征兆，在一天的遲暮，烏云低低地壓了下來(lái)，雷鳴電閃，狂風(fēng)肆虐。哦，小樹(shù)!它在狂風(fēng)中東搖西晃，面色蒼白，驚恐地不知所措地掙扎，瘦弱的身子幾乎快要被折斷，往昔嫩葉洋洋灑灑落了一地。閃電將黑暗撕開(kāi)了一角，露出鮮血淋淋的獠牙。閃電一聲脆響——狂風(fēng)中小樹(shù)身上冒出絲絲渺渺黑煙——身體被劈成了兩半!散落的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飄著，凌亂了我的視線。
何時(shí)，雨停了。天邊遙掛彩虹，奄奄一息的小樹(shù)格格不入地立著，尚未倒下。我跑過(guò)去，捧起一把散落的年華，輕嗅，還帶著春天的氣息，卻在初夏的暴雨中吹卷入泥。抬起頭，我驚呆了，那還未諳世事的小樹(shù)，活生生的就這樣離去了!伸出手，顫抖著撫摸那沉重的傷痕，疼在我心。帶著我手的溫暖，我渴望撫摸到它同樣的余溫——但是，我絕望了。冰冷的徹骨的寒，驅(qū)散了我的溫暖。大概，它是走了吧。生命，本來(lái)就是脆弱的。
葬了那些幼葉，為小樹(shù)做一個(gè)時(shí)光的悼念。
我也不常去城畔了。小樹(shù)雖然立著，卻早離去，光禿禿地灑下一地陰霾。偶有經(jīng)過(guò)，不經(jīng)意地轉(zhuǎn)過(guò)頭去看它，也只是傷心罷了。
落雪了。北國(guó)的冬天是嚴(yán)寒的。厚厚的雪壓在小樹(shù)的枯枝上，咯吱咯吱地響。我伸手拂下一枝雪，卻發(fā)現(xiàn)，雪下扭曲的枝條，寫(xiě)滿了歲月的傷痛，灰黑色的枝，顯得更加落寞?！斑€是披著雪吧，至少，看不出來(lái)如此落寞。”我想。
時(shí)光飛逝，一眨眼，又是一個(gè)春。桃花依舊笑春風(fēng)，我在芬芳的環(huán)繞中，卻有一絲掠過(guò)心底的疼痛。有蝴蝶飛過(guò)我的窗臺(tái)，輕如薄紗的翅膀微微斂動(dòng)，斑斕了眼前的微風(fēng)。一個(gè)雨下的黎明，披衣坐起，撐起碎花傘，獨(dú)自又來(lái)到了城畔。
倚在樹(shù)干上，往事歷歷在目。忽而，嗅到身后一陣清芳，我情不自禁地轉(zhuǎn)過(guò)頭，霎那間，我定住了：那傷痕累累的小樹(shù)，它的枝杈上，竟有嫩綠在閃動(dòng)，燦若躍動(dòng)的音符!嫩芽依偎著樹(shù)枝，小樹(shù)緩緩地不自然地對(duì)我笑了。哦，我的小樹(shù)!那雷曾將你劈成兩半，那雪曾壓斷你的枝條，此刻，你竟重生了!在淅瀝的小雨中，堅(jiān)定地站著。我顫抖地扔掉了雨傘，與你一起，任希望的雨水澆灌我們的全身。面對(duì)面，我聽(tīng)到了你勻稱(chēng)的呼吸和規(guī)律的心跳，以及，看到了你照亮一季的微笑。
天地之間，你站成了一株永遠(yuǎn)的微笑。燦若繁星，明如皓月。
貼近生活的經(jīng)典演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是402班中隊(duì)干何穎，我今天國(guó)旗下講話的題目是《過(guò)一個(gè)安全、愉快、有意義的寒假》。
時(shí)光荏苒，當(dāng)冬日的陽(yáng)光暖意融融潑灑的時(shí)候，在完成了一個(gè)學(xué)期緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)之后，我們和著日月輪回的節(jié)拍，即將迎來(lái)寒假。
那么，我們的寒假應(yīng)該如何度過(guò)呢？在這里，我向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、遵紀(jì)守法，樹(shù)立新小學(xué)生良好的社會(huì)形象。
寒假期間，我們雖然離開(kāi)學(xué)校，走向家庭、走向社會(huì)，但我們?nèi)匀皇且幻鲁切W(xué)的學(xué)生，我們的一言一行都直接影響著學(xué)校的聲譽(yù)。大家要時(shí)時(shí)牢記“我是新小一扇窗”，仍然要像在校時(shí)一樣以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行動(dòng)的準(zhǔn)繩，講文明，講禮貌，樹(shù)新風(fēng)，樹(shù)立學(xué)校的完美形象。
二、確保安全，增強(qiáng)自我防范意識(shí)。
寒假期間，我們?cè)谕獬鎏接H訪友旅游、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)等都要有強(qiáng)烈的交通安全意識(shí)，做嚴(yán)守交通規(guī)則的模范學(xué)生。還要注意飲食衛(wèi)生，不可暴飲暴食，嚴(yán)禁喝酒，不吃不潔的食物。不能燃放煙花炮竹。
三、科學(xué)安排，讓寒假生活豐富多彩。
我們不應(yīng)該因?yàn)榉偶俣潘蓪W(xué)習(xí)。我提議大家：
1、制訂好寒假學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。寒假是我們自由學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)，我們應(yīng)利用寒假，靜下心來(lái)認(rèn)真回顧一學(xué)期來(lái)老師所教與自己所學(xué)的各科知識(shí)；我們要保持在校時(shí)的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，每天按時(shí)起床，按時(shí)做作業(yè)，不貪睡，不貪玩，不在學(xué)習(xí)時(shí)間看電視。
2、查漏補(bǔ)缺，從整體上提高學(xué)習(xí)素養(yǎng)。有一些同學(xué)在學(xué)習(xí)上還存在這樣那樣的問(wèn)題，各人可根據(jù)自己情況自學(xué)，使自己的綜合素質(zhì)上一個(gè)臺(tái)階。
3、要獨(dú)立思考，按計(jì)劃完成各科寒假作業(yè)。每天都要認(rèn)真獨(dú)立地完成一定量的作業(yè)，絕不能一曝十寒，一天做十幾張?jiān)嚲?，然后連續(xù)幾天不做作業(yè)，更不能只顧玩，而把作業(yè)壓到開(kāi)學(xué)之前的幾天。
4、寒假期間要多讀課外書(shū)，拓寬知識(shí)面。要參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，并學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，努力做到自理、自立、自強(qiáng)。
5、寒假期間還要結(jié)合自己的愛(ài)好和身體狀況進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)自己的文化素養(yǎng)。有條件的同學(xué)可以參加一些器樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書(shū)法、外語(yǔ)等方面的特長(zhǎng)班培訓(xùn)。
“年年寒假都相似，今年寒假大不同。”今年寒假，我們要玩得安全，玩得開(kāi)心，學(xué)得扎實(shí)，過(guò)一個(gè)安全、愉快、充實(shí)而有意義的寒假。
最后，祝同學(xué)們寒假愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝我們的老師春節(jié)快樂(lè)，全家幸福！
貼近生活的經(jīng)典演講稿篇十六
熱鬧的一天到來(lái)了，到處都是炮竹聲，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，此起彼伏，接連不斷，原來(lái)是大年三十。
我最盼望的是晚上放煙花了。家里正好有一個(gè)像餅干桶那么大的煙花，高約40厘米，寬約20厘米，正因?yàn)樘罅思依餂](méi)有人敢放。誰(shuí)知這一擱就是一年。
寒假作文400字。
今晚全家人一起吃年夜飯，飯后我和姐姐嚷著要放煙花，姨夫膽子最大，接過(guò)煙花，在小區(qū)的一塊空地上不緊不慢地放起了煙花來(lái)。我看見(jiàn)煙花像火箭一樣直沖向天空，剎那間灰暗的天空像穿了一件彩衣，漂亮極了，煙花噴散的形狀有時(shí)像降落傘、有時(shí)像蘑菇、有時(shí)又像菊花。藍(lán)的、綠的、黃的、紫的，真是賞心悅目、美不勝收。那種美感，一下子就勝過(guò)了小區(qū)的其它鞭炮和煙花。
一桶煙花，如此美麗。煙花伴隨著全國(guó)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)拉開(kāi)了序幕，我想，今晚真是一個(gè)令人難忘的夜晚。
貼近生活的經(jīng)典演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
期末的辛苦之后，相信此時(shí)大家都已沉浸在對(duì)于即將來(lái)臨的寒假的美好憧憬之中。
是不是你那親愛(ài)的游戲又來(lái)召喚你了？是不是已經(jīng)打算與死黨大戰(zhàn)三百回合了？
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，五個(gè)月的時(shí)間一晃眼就過(guò)去了，相比之下，三個(gè)禮拜的寒假更是微不足道。但只要好好利用，好歹那是三個(gè)禮拜！足以讓人咸魚(yú)翻身，讓大家刮目相看。當(dāng)然在寒假里勞逸結(jié)合是必須的，學(xué)就要學(xué)得好，玩就玩?zhèn)€痛快！寒假相比平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)是寬松了不少，我們可以利用這段時(shí)間把自己的知識(shí)漏洞補(bǔ)上，再看看課外書(shū)，積累些優(yōu)美的詞句，這對(duì)寫(xiě)作文很重要的；也可以在網(wǎng)上找點(diǎn)別的學(xué)校的卷子，這樣至少可以知道并縮小我們和別的高中的差距。
最后，祝愿大家快快樂(lè)樂(lè)過(guò)年。度過(guò)一個(gè)健康、充實(shí)、有意義的寒假！
謝謝大家！