讀后感是將讀書(shū)過(guò)程中的所思所感用文字表達(dá)出來(lái)的一種方式。6.讀后感應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，用具體的例子和事實(shí)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，歡迎大家參考和分享自己的見(jiàn)解。
木偶奇遇記讀后感小學(xué)篇一
《木偶奇遇記》是講了一個(gè)叫皮諾曹的小木偶經(jīng)歷了很多挫折和磨難后最終變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢，勤勞善良的好孩子的故事。那么下面是小編收集整理的木偶奇遇記讀后感500字，一起來(lái)看看吧。
愛(ài)，可以給予人全新的生命;愛(ài)，可以給予人陽(yáng)光般的溫暖;愛(ài)，可以給予人無(wú)限幸福和快樂(lè)。
這是講述一個(gè)小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老木匠賣(mài)掉上衣，供小木偶上學(xué)?？墒切∧九家恍呢澩妫或_多次而經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后，他掉進(jìn)一只大鯨魚(yú)的腹中，意外與老木匠皮帕諾相逢，經(jīng)過(guò)這次歷險(xiǎn)，皮諾曹終于長(zhǎng)大了，他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的男孩。
這個(gè)故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過(guò)程，但是有那個(gè)讀者可以想到這個(gè)故事蘊(yùn)含著濃厚的愛(ài)。小木偶沒(méi)有課本，老木匠皮帕諾把自己的上衣?lián)Q了一本書(shū)給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛(ài)啊。
小時(shí)候的我，最愛(ài)的就是媽媽，因?yàn)樗龝r(shí)時(shí)刻刻都是守護(hù)、愛(ài)護(hù)著我，而爸爸卻只是關(guān)心幾句。隨著我慢慢長(zhǎng)大，也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給的是溫暖的愛(ài)，爸爸給的卻是嚴(yán)厲的愛(ài)。
其實(shí)每個(gè)父親都是愛(ài)自己的子女的，不是直接地表現(xiàn)出來(lái)，而是從心中默默地希望自己的兒女能懂事、健康、快樂(lè)……為了兒女的幸福，盡管工作再辛苦，也不會(huì)抱怨一句話。
珍惜你父親對(duì)你的這份愛(ài)。在將來(lái)，要靠自己的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)自己的父親，表達(dá)你對(duì)他感激之情，以及你濃厚的愛(ài)意。
寒假中我仔細(xì)閱讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)，內(nèi)心非常感動(dòng)。匹諾曹一開(kāi)始是一個(gè)很不聽(tīng)話的孩子。他為了去看戲把自己父親用棉衣?lián)Q回來(lái)的識(shí)字課本賣(mài)掉了，結(jié)果自己差點(diǎn)被木偶戲班班主當(dāng)柴火燒掉。當(dāng)班主送給他五個(gè)金幣，讓他回去孝敬父親時(shí)，他卻因?yàn)檩p信狐貍和瞎眼貓的話，不知金幣被騙走了，還被吊在了樹(shù)上。以后他又遇到了很多事，這些事情的發(fā)生都是因?yàn)槠ブZ曹自己做事情不思考、貪玩導(dǎo)致的。
這本書(shū)中給我印象最深的就是匹諾曹說(shuō)謊鼻子變長(zhǎng)的那一段。當(dāng)仙女問(wèn)他那四個(gè)金幣到哪兒去的時(shí)候?他沒(méi)有說(shuō)實(shí)話，結(jié)果自己的鼻子變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)了，到最后連門(mén)都出不去了?？吹竭@兒我哈哈大笑起來(lái)，覺(jué)得這一段寫(xiě)得真是太有趣了。可是仔細(xì)想一想，在生活中，我們有時(shí)為了自己的私心是不是也會(huì)說(shuō)謊話呢?以后我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，要不然我們的鼻子也會(huì)變長(zhǎng)的。
文中的最后寫(xiě)到：匹諾曹轉(zhuǎn)過(guò)臉去看它，看了好半天，及其心滿意足地說(shuō)：“當(dāng)我是個(gè)木偶的時(shí)候，我是多么滑稽可笑啊!如今我變成了個(gè)真正的孩子，我又是多么高興啊!”其實(shí)匹諾曹就是我們小孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，一開(kāi)始我們什么都不懂，正是有了爸爸、媽媽、老師和周圍許多人的關(guān)心和幫助，我們才能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
書(shū)籍好比一家梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的寶島;書(shū)籍好比一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗;書(shū)籍好比一盞明燈，它能為我們照亮前進(jìn)的道路。
這不，我就是被一本書(shū)迷住了——《木偶奇遇記》。這本書(shū)主要講的是一只木偶“皮諾曹”在木匠的創(chuàng)造之后所經(jīng)歷的事情，最后從一只調(diào)皮、人云亦云、搗蛋、愛(ài)說(shuō)謊的小木偶變成了一個(gè)懂事善良的孩子的事。我覺(jué)得皮諾曹雖說(shuō)有時(shí)候愛(ài)說(shuō)謊，但它還是蠻可愛(ài)的，從而塑造了一個(gè)活潑好玩的木偶人形象。因此，我還是挺喜歡它的。
我讀了這本書(shū)，感受最深的是皮諾曹遇險(xiǎn)是那永不放棄、持之以恒、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的，而且它所謂的爸爸——木匠是那樣不怕險(xiǎn)阻，勇于磨練，永遠(yuǎn)樂(lè)觀。我們?cè)谂实强茖W(xué)高峰的道路上，不也正需要這種精神嗎?我相信，只要我們一步一個(gè)腳印，不屈不撓地前進(jìn)，知識(shí)的寶庫(kù)大們定能被我們打開(kāi)，科學(xué)的高峰一定能夠登上。
皮諾曹不僅有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)——貪玩、不愛(ài)讀書(shū)，但經(jīng)歷過(guò)一些事情后，它已經(jīng)改過(guò)自新了。我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：上一年級(jí)時(shí)，無(wú)知貪玩的我常常受到老師與父母的批評(píng)。這是，《木偶奇遇記》中木偶改過(guò)自新的事有力地推動(dòng)了我，使我改頭換面。正所謂“浪子回頭金不換!”它使我成了一個(gè)“乖乖女”。
書(shū)籍好比一葉扁舟，它能載著我們遨游知識(shí)的海洋。在這里，我希望大家多看有益的書(shū)，汲取更多知識(shí)!
木偶奇遇記讀后感小學(xué)篇二
我看了一本書(shū)——木偶奇遇記，這本書(shū)講述的故事是這樣的：一個(gè)叫杰佩羅的老頭雕刻了一個(gè)木偶，給他取名叫皮諾曹。皮諾曹一來(lái)到這個(gè)世界就到處亂跑，他愛(ài)搞一些惡作劇，做一些壞事，還愛(ài)撒謊。他一直想做個(gè)好孩子，可是他經(jīng)不起誘惑，逃學(xué)、撒謊、結(jié)交壞朋友。幾次上當(dāng)還是屢教不改。他受壞蛋貓和狐貍欺騙，差點(diǎn)被吊死。多虧一位藍(lán)色頭發(fā)仙女解救。仙女教育他不能說(shuō)謊，每當(dāng)他說(shuō)謊的時(shí)候，他的鼻子就長(zhǎng)一截，他連說(shuō)三次謊，結(jié)果鼻子長(zhǎng)得連在屋子里轉(zhuǎn)身都不能了，后來(lái)，他又被賣(mài)到玩具國(guó)，還長(zhǎng)出驢耳朵最后竟然變成了一頭驢子。最后他和父親在在鯊魚(yú)腹中意外重逢，并設(shè)法逃了出去，經(jīng)過(guò)這么多離奇的曲折以后，這時(shí)皮諾曹才開(kāi)始醒悟，在善良的小仙女寬容幫助下皮諾曹痛改前非，終于變成一個(gè)懂事、誠(chéng)實(shí)、勇敢、聰明伶俐的真正的好孩子。
在這本書(shū)里我最喜歡這句話，請(qǐng)相信，每一個(gè)孩子都有一顆善良的心，只要細(xì)心呵護(hù)，在貧瘠的心靈土壤上都能開(kāi)出美麗的人性之花！《木偶奇遇記》這本書(shū)之所以吸引我們小朋友，是因?yàn)樾∧九己臀覀円粯邮且粋€(gè)天真、好奇心強(qiáng)、頭腦簡(jiǎn)單、缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有毅力的平凡的小孩，但因?yàn)橛辛酥車藷o(wú)私的關(guān)愛(ài)，他變成了誠(chéng)實(shí)、勤勞、乖巧的好孩子。我們也因?yàn)橛辛税职?、媽媽、老師和同學(xué)的愛(ài)護(hù)和鞭策，才能夠在學(xué)習(xí)和生活的道路上不斷成長(zhǎng)。
木偶奇遇記讀后感小學(xué)篇三
“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以背信棄義為恥”。胡錦濤主席提出的八榮八恥中有這么一條。誠(chéng)實(shí)守信是我們每一個(gè)人應(yīng)有的美德，它也是我們做人做事的根本。
自從看過(guò)一本書(shū)——《木偶奇遇記》后，我對(duì)“誠(chéng)實(shí)”這二字便有了更深的感觸。
書(shū)中主要講的是一個(gè)木偶從本身變成一個(gè)真正孩子的經(jīng)歷。它原來(lái)是根木頭，但不同在它會(huì)說(shuō)會(huì)跳，被杰佩托老爺爺做成了一個(gè)木偶，取名為皮諾曹。它很調(diào)皮很不懂事，常常為了一時(shí)貪玩和貪財(cái)惹上災(zāi)禍，有次竟落到殺人強(qiáng)盜的手里，生了重病，結(jié)果被仙女救了下來(lái)。皮諾曹愛(ài)撒謊，一撒謊鼻子就變長(zhǎng)，但它的貪心和不誠(chéng)實(shí)使他一次次得遭遇不幸，最后皮諾曹決心悔過(guò)，變得誠(chéng)實(shí)善良，在仙女的幫助下終于成了一個(gè)真正的孩子。
皮諾曹雖然一次又一次地違背承諾，但終究成了一個(gè)好孩子，誠(chéng)實(shí)使他變得善良，誠(chéng)信的明燈指引他做人的方向。
其實(shí)我們的生活就是一場(chǎng)誠(chéng)信的較量。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人需要誠(chéng)信，只有誠(chéng)信才能建立各國(guó)之間的美好友誼發(fā)展。商人需要誠(chéng)信，只有誠(chéng)信才能擁有更多信賴自己的客戶。醫(yī)生需要誠(chéng)信才能給人民帶來(lái)健康。農(nóng)民需要誠(chéng)信，只有誠(chéng)信才能保證人們飲食的衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)。老師需要誠(chéng)信，只有誠(chéng)信才能在學(xué)生心目中樹(shù)立良好的人格形象。同學(xué)需要誠(chéng)信，只有誠(chéng)信才能在社會(huì)上發(fā)展打下基礎(chǔ)。人與人之間需要誠(chéng)信，只有誠(chéng)信才能位自己獲得愛(ài)的關(guān)懷，與他人和睦相處，用誠(chéng)信創(chuàng)造一個(gè)真、善、美的新世界。
我看過(guò)一則公益廣告：一位老師在黑板上寫(xiě)了“誠(chéng)信”二字，眼帶深意地問(wèn)同學(xué)們，誰(shuí)知道誠(chéng)信是什么，頓時(shí)同學(xué)們都舉起了手，一個(gè)小女孩站起來(lái)自信地說(shuō)：“誠(chéng)信就是不說(shuō)謊?！币晃恍∧泻⒁舱酒饋?lái)大聲說(shuō)：“誠(chéng)信就是考試不作弊！”“誠(chéng)信就是考試不及格也要跟爸爸媽媽說(shuō)。”“說(shuō)到就要做到?！薄拔业墓霉檬菚?huì)計(jì)，她從不做假帳?！薄瑢W(xué)們依然在積極地舉著手討論誠(chéng)信，屏幕前展現(xiàn)了兩行字：以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以背信棄義為恥。
是呀，同學(xué)們說(shuō)得都沒(méi)錯(cuò)，誠(chéng)信無(wú)處不在，在每件小事中都能看出一個(gè)人的誠(chéng)信度高低，甚至連國(guó)家大事也顯現(xiàn)著誠(chéng)信，它像塊磁鐵，把各國(guó)友好的心緊緊吸在一起。
“誠(chéng)信”這二字容易寫(xiě)，但多少人的誠(chéng)信卻不像人們常說(shuō)的那樣——一諾千金！要知道，誠(chéng)信是照亮我們生活方向的明燈，是人與人之間交往的橋梁，是成功走向未來(lái)社會(huì)的一把金鑰匙呀！
木偶奇遇記讀后感小學(xué)篇四
《木偶奇遇記》的故事是一個(gè)家喻戶曉、人人皆知的寓言故事，它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過(guò)種種磨難，并在磨難中接受了教訓(xùn)，變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過(guò)。
在皮諾曹身上我一次次看到了自己的.影子。我也希望能找到一方奇跡田，在那兒不用費(fèi)力就能種出許許多多的金幣。但我知道，這是不可能的，不通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習(xí)一樣，沒(méi)有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功，靠走捷徑，臨時(shí)抱佛腳是不行的。
以前我也愛(ài)貪玩，一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，如果有人來(lái)邀請(qǐng)我去玩具城玩，我也許也會(huì)像皮諾曹一樣跟著他走。到底學(xué)習(xí)比游戲要枯燥得多?，F(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長(zhǎng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。以前我遇事不合意動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場(chǎng)合，在媽媽的辦公室，在學(xué)校的班車上就發(fā)脾氣，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機(jī)會(huì)跟我長(zhǎng)談了兩個(gè)鐘頭。媽媽說(shuō)，我們每個(gè)人這一生都不是平坦的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？每一個(gè)孩子就像一棵小樹(shù)苗，如果想讓它長(zhǎng)成一棵又高又直的參天大樹(shù)，必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝，不讓它走上歧路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)就像修剪工，就像書(shū)上的會(huì)說(shuō)話的蟋蟀、小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。
《木偶奇遇記》的故事就是一個(gè)很好的例子，它時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話又懂事的好孩子。
木偶奇遇記讀后感小學(xué)篇五
《木偶奇遇記》是一本童話書(shū)，里面講的故事非常簡(jiǎn)單，不過(guò)又有些地方跟普通的兒童書(shū)籍不太一樣。
它大概講了：有一個(gè)木偶叫匹諾曹，他是一個(gè)可以講話的，可不太聽(tīng)話的木偶，他總是不講禮，像在跟自己“父親”說(shuō)話時(shí)，一點(diǎn)都不禮貌。后來(lái)在仙女的一次次的勸告和提醒下，學(xué)會(huì)做事兒，開(kāi)始變得懂事了。最后，匹諾曹使父親恢復(fù)了健康，他也變成了一個(gè)有血有肉的男孩兒。
第二個(gè)地方，也就是貓和狐貍的下場(chǎng)啦！貓變成了真瞎子，不會(huì)再用自己是“真”瞎子這種話來(lái)騙人了。而狐貍可就更慘了，全身都是傷疤，而且連最漂亮的大尾巴也賣(mài)給了一個(gè)人。果然，做好事的人不一定會(huì)有好報(bào)，可做壞事的人肯定會(huì)遭到一定的報(bào)應(yīng)的！
這本書(shū)，讓我看到了匹諾曹的調(diào)皮、經(jīng)不住誘惑，還有交友不慎。不過(guò)他也不僅僅只有缺點(diǎn)，匹諾曹也有優(yōu)點(diǎn)。在不斷的成長(zhǎng)過(guò)程中，他逐漸變成了一個(gè)有責(zé)任心、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、孝敬父母、知錯(cuò)就改的好孩子，并且他的改變也感動(dòng)了仙女。匹諾曹就像我們現(xiàn)在一樣，有些情緒是我們控制不了的，可誰(shuí)也阻擋不住我們成長(zhǎng)的步伐，總有一天我們會(huì)長(zhǎng)大，也總有一天，我們會(huì)變得成熟懂事。我們也會(huì)像匹諾曹一樣成長(zhǎng)。
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木偶奇遇記讀后感小學(xué)篇六
在這個(gè)寒假里，我閱讀了許許多多的課外書(shū)，有《小故事大道理》、《歷屆獲獎(jiǎng)作文》……但令我最深受啟發(fā)的書(shū)還是《木偶奇遇記》。
今天，媽媽去給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《木偶奇遇記》，我一回家就津津有味地看起來(lái)。書(shū)里講的.是一個(gè)老木匠發(fā)現(xiàn)了一根會(huì)說(shuō)話的木頭，然后把它造成一個(gè)木偶，結(jié)果這個(gè)木偶竟然活了，老木匠用最后幾塊錢(qián)給小木偶買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包，讓他上學(xué)去。可小木偶不喜歡上學(xué)，偷偷地把書(shū)包賣(mài)掉，然后把錢(qián)亂花掉。不過(guò)他也有善良的一面，他看見(jiàn)有人掉進(jìn)水里，他就會(huì)奮不顧的跳下水就那個(gè)人，他這種助人為樂(lè)的精神，實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。在想想我，簡(jiǎn)直跟他判若兩人??！記得有一次，我和媽媽一起去進(jìn)貨，在公交車上，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶上來(lái)，我猶豫不決，到底要不要把位置讓給她呢？如果讓給她，我就要站得累死了，如果不讓，老奶奶也會(huì)累，最后，我還是沒(méi)有把位子讓給她?，F(xiàn)在讀了這本叫《木偶奇遇記》的書(shū)，才真正知道助人為樂(lè)這個(gè)詞意思，自己真是太慚愧了！
讀完這本書(shū)，它讓我受益匪淺，更讓我懂得了更多的道理，今后我一定要多看書(shū)，爭(zhēng)取獲得更多的知識(shí)。
浙江杭州蕭山區(qū)任伯年小學(xué)402班四年級(jí):沈宇辰。
木偶奇遇記讀后感小學(xué)篇七
在中秋節(jié)放假的這幾天，我看了《木偶奇遇記》這本書(shū)。這本書(shū)好看極了，故事是這樣的：從前有一位叫安東尼的木匠師傅，大伙都叫他櫻桃?guī)煾?，因?yàn)樗谋羌饪偸羌t得發(fā)紫，而且閃閃發(fā)亮的。
他拿起一塊木頭要做工時(shí)，那木頭能說(shuō)話。突然一位名叫裴洛斯的雕刻師來(lái)到他的身邊，那個(gè)人的假發(fā)是黃色的，人們都叫他玉米糊。他想要一個(gè)木偶像人一樣，所以拿走了這塊木頭。裴洛斯家里很窮，但他很善良，他給那塊木頭刻頭發(fā)、眼睛、嘴巴、鼻子、脖子、小腿，刻好了還取名皮諾曹。聽(tīng)到這個(gè)名字它就隨便亂跑，鄉(xiāng)親們拼命追也抓不到它，一位警察正在前面把它抓住了。
皮諾曹真是個(gè)小搗蛋，裴洛斯為了給它買(mǎi)書(shū)，把自己唯一一件大衣賣(mài)給了別人，自己卻挨凍的受不了，皮諾曹為了玩什么都不顧什么都看不見(jiàn)。
有一天馬戲團(tuán)來(lái)到這個(gè)小鎮(zhèn)，皮諾曹很想看，便把書(shū)給賣(mài)了。經(jīng)理把它叫進(jìn)辦公室對(duì)它很兇，但被它說(shuō)的經(jīng)歷感動(dòng)了，給了它五個(gè)金幣。在回家的路上，看見(jiàn)了一只狐貍和一只黑貓，它們騙它說(shuō)，只要把金幣種在這就能長(zhǎng)出好多錢(qián)。皮諾曹為了錢(qián)不聽(tīng)鄉(xiāng)親們的話最后錢(qián)被它們偷走了。
經(jīng)過(guò)接二連三的被騙，皮諾曹決定要用自己的努力重新開(kāi)始，小仙女給它施了魔法變成了人，并且成為懂事的孩子。
我讀了這本書(shū)懂得了多道理，也漸漸喜歡上了看書(shū)，我要像皮諾曹一樣做個(gè)懂事的好孩子。
木偶奇遇記讀后感小學(xué)篇八
書(shū)是我的最愛(ài)，它好比一架梯子，引導(dǎo)我登上知識(shí)的殿堂；它好比一艘船，載著我去知識(shí)的海洋中航行；它如同一把鑰匙，幫助我開(kāi)啟心靈的智慧之窗。一放暑假，我就纏著媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)了一本我期盼已久的《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》敘述的是一個(gè)由老木匠雕塑的木偶匹諾曹如何去學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)、勇敢、不自私而成為一個(gè)真正男孩的成長(zhǎng)過(guò)程。故事中的匹諾曹淘氣，愛(ài)撒謊，到處搗蛋，也經(jīng)歷了許多遭遇，闖了許多禍，最后在仙女的幫助下，變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)，善良，好學(xué)上進(jìn)的好孩子。
生活中的我又何嘗不是一個(gè)匹諾曹呢？！那是一節(jié)美術(shù)課外寫(xiě)生課，老師帶著我們?cè)诤舆吤枥L柳樹(shù)，我三下五除二地畫(huà)好了，河邊的景色真美??！我跑去摘下柳樹(shù)條，拿著柳樹(shù)條與同學(xué)嬉戲，突然一道亮光在我眼前閃過(guò)，定睛一看，原來(lái)是一支鋼筆，上面有我最喜愛(ài)的櫻桃小丸子的圖片，不知不覺(jué)心里撲通撲通地跳起來(lái)，我東瞧瞧，西看看，沒(méi)有同學(xué)注意我，我迅速地?fù)炱饋?lái)藏在衣服袋里，一摸手心全是汗水。這時(shí)老師喊收隊(duì)回學(xué)校，同學(xué)們整理書(shū)包，“咦，我的筆呢？”我的朋友小紅叫了起來(lái)。老師問(wèn)我們看到?jīng)]有，我跟著同學(xué)們一起回答沒(méi)有，同學(xué)們都幫著到處找，還是沒(méi)有找到。小紅急哭了，那是她媽媽送給她的生日禮物呢。在回學(xué)校的路上，我的心里特別難受，腳步也變得沉重起來(lái)，時(shí)不時(shí)的我還偷偷地摸摸鼻子看變長(zhǎng)了沒(méi)有。到了學(xué)校，我拿著小紅的鋼筆走到老師跟前，哭著對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，我不該撒謊?！崩蠋熆粗?，沉默了一會(huì)兒，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這才是好孩子！”我羞愧地低下了頭，悄悄地又摸了摸鼻子。
現(xiàn)在我明白了，《木偶奇遇記》這本書(shū)展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例，時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)懂事的`孩子，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，遇到困難不退縮，努力面對(duì)各種困境，長(zhǎng)大成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，有作為的人。《木偶奇遇記》這本書(shū)真是讓我受益無(wú)窮??！
木偶奇遇記讀后感小學(xué)篇九
這學(xué)期，我在老師的推薦下讀了一本書(shū)，叫做《木偶奇遇記》。主要講了匹諾曹從狠毒，任性，淘氣，懶惰，愛(ài)說(shuō)謊的小木偶變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)他人的男孩的故事。故事中的他因?yàn)橄胱?個(gè)金幣變成2500個(gè)金幣而離開(kāi)了家鄉(xiāng)，經(jīng)歷了一連串的驚險(xiǎn)的事情。故事中的他有時(shí)候很勇敢。比如他跳到海里，在背著父親的情況下，拼命游向岸邊的故事中可以看出他很勇敢。有時(shí)候他很淘氣，比如在他是一塊木頭時(shí)，把他爸爸和櫻桃?guī)煾底脚闷v不堪的事情中可以看出他很淘氣。在歷險(xiǎn)中，他只有一個(gè)目標(biāo)：變成一個(gè)男孩！匹諾曹一直在為夢(mèng)想而努力，我們的生活中不也有許多這樣的人嗎？比如說(shuō)劉翔，為了超過(guò)約翰遜，每天嚴(yán)格訓(xùn)練自己。在比如說(shuō)愛(ài)迪生，為了發(fā)明燈，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，終于成功了。比如......這些人有的是為了超過(guò)別人，有的是為了讓人民過(guò)上好日子。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舉世聞名的作家。我知道當(dāng)作家需要的不僅有智慧而且還需要一雙想像的翅膀。我一定會(huì)多看數(shù)，讓自己的夢(mèng)想成真！
木偶奇遇記讀后感小學(xué)篇十
在孩子眼中，童話，寓言，故事，每一個(gè)都是經(jīng)典，每一本書(shū)都值得珍藏。因?yàn)檫@里是一個(gè)純真的世界，因?yàn)檫@里是夢(mèng)想起飛的地方。《木偶奇遇記》就是我夢(mèng)想起飛的地方。
《木偶奇遇記》描述的是主人公匹諾曹由一個(gè)壞孩子變成好孩子的全部過(guò)程，充滿了童真童趣。讀了這本書(shū)我相信，每一個(gè)孩子都有著一顆善良的心，只要細(xì)心呵護(hù)，再貧瘠的心靈土壤上都能開(kāi)出美麗的人性之花。
故事講的是一個(gè)叫皮諾曹的小木偶，他一開(kāi)始調(diào)皮搗蛋，不喜歡讀書(shū)，還很挑食，他因?yàn)椴宦?tīng)忠言相勸，逃學(xué)去看馬戲，跟狐貍和貓去了龍蝦館，遭到狐貍和貓的欺騙，險(xiǎn)些丟了性命，后得到一位青頭發(fā)仙女的搭救，可由于自控能力太差，皮諾曹又因闖禍做了看門(mén)狗。曾因?yàn)閷?duì)仙女說(shuō)謊，鼻子長(zhǎng)得老長(zhǎng)。到了愚人國(guó)，因?yàn)楹贸詰凶?，不求上進(jìn)，皮諾曹曾被變成驢子，而后又被吞進(jìn)鯊魚(yú)肚子里，和他一直尋找的爸爸意外重逢……一系列奇特的冒險(xiǎn)，小皮諾曹學(xué)到了很多做人的道理，他代替伙伴被扔到火爐中，他跳進(jìn)海中救自己的爸爸，他在夜里勤奮讀書(shū)，他憑著自己的勤勞和善良，感動(dòng)了仙女……他最后變成了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)勇敢、孝敬父母、正直無(wú)私的真正男孩。故事的每一個(gè)情節(jié)都很吸引人，構(gòu)思很奇特，語(yǔ)言幽默夸張，總會(huì)讓你有想不到的事情發(fā)生。
我覺(jué)得書(shū)中最精典的要數(shù)皮諾曹說(shuō)謊話那一段了。他有一個(gè)奇怪的鼻子，只要他一撒謊，鼻子就會(huì)變長(zhǎng)。一次，他對(duì)仙女一而再、再而三的說(shuō)了謊話，結(jié)果鼻子長(zhǎng)得他都不可以轉(zhuǎn)身了，一會(huì)碰到床，一會(huì)碰到門(mén)，連門(mén)都出不去了。他很慚愧，吸取了教訓(xùn)，同時(shí)告訴我們：不管發(fā)生什么事，一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，勇敢面對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤。
皮諾曹本來(lái)是個(gè)積許多毛病于一身的無(wú)知木偶，經(jīng)過(guò)他一次次的遇難與努力，最終改掉了身上所有的缺點(diǎn)。故事告訴我們：即便孩子在成長(zhǎng)中犯下這樣或那樣的錯(cuò)誤，有這樣那樣的缺點(diǎn)，只要他有心悔改，只要能勇敢地面對(duì)困難，不被困難嚇倒，就能成為一個(gè)真正的乖孩子。
讀了這本書(shū)我相信，每一個(gè)孩子都有著一顆善良的心，只要細(xì)心呵護(hù)，再貧瘠的心靈土壤上都能開(kāi)出美麗的人性之花。
木偶奇遇記讀后感小學(xué)篇十一
我要為大家介紹一本書(shū)叫做《木偶奇遇記》，下面我來(lái)為大家講一講吧！
從前，有一個(gè)很調(diào)皮難道小木偶叫匹諾曹，雕刻它的人叫杰佩托，小木偶和老木匠很窮，于是，杰佩托為匹諾曹做了一套用花紙的衣服，用樹(shù)皮給匹諾曹做了一雙鞋，再用面包心給匹諾曹做了一頂帽子。
匹諾曹去上學(xué)了，有兩只動(dòng)物出現(xiàn)在小木偶面前，一聽(tīng)到金幣叮叮當(dāng)當(dāng)響，狐貍不由自主地站直了，它那瘸了的腿好了，貓也睜大了它那兩只眼，原來(lái)這兩只眼睛是綠色的，散發(fā)出光，不過(guò)它們又閉上了眼了，匹諾曹都沒(méi)看見(jiàn)。
貓和狐貍住進(jìn)了一家酒店，半夜它們倆裝飾成強(qiáng)盜偷走小木偶的金幣，小木偶被它們修理，匹諾曹因?yàn)樽约旱谋亲娱L(zhǎng)的出不了門(mén)，哭了半個(gè)鐘頭。為了給它一個(gè)教訓(xùn)，仙女這時(shí)候也忍不住不理它，讓它改正這個(gè)毛病，一定要及時(shí)改正。
后來(lái)，小木偶想去好好讀書(shū)，并不順利。學(xué)校里的孩子們看見(jiàn)木偶進(jìn)校，都很興奮，都去捉弄它，被匹諾曹踢了一下。
小木偶長(zhǎng)了個(gè)驢耳朵，小木偶看見(jiàn)了小老頭激動(dòng)地張開(kāi)雙手擁抱了他。
木偶奇遇記讀后感小學(xué)篇十二
這個(gè)寒假，我看完了《木偶奇遇記》。我很喜歡里面的小木偶——皮諾曹，因?yàn)樗麑?shí)在太可愛(ài)了。
皮諾曹是個(gè)淘氣鬼。他總是騙人，騙過(guò)爸爸，騙過(guò)仙女，結(jié)果自己的鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)了。皮諾曹也很容易被別人騙，有一次，瞎眼貓和瘸腿狐隨便說(shuō)了一句話就騙了他的四個(gè)金幣。
木偶奇遇記內(nèi)容簡(jiǎn)介：從前一個(gè)老木匠杰佩托制作了一個(gè)木偶，那就是皮諾喬，別看他是個(gè)木偶，他可是會(huì)哭，會(huì)笑，還會(huì)說(shuō)話，跟真正的小孩子一模一樣。一開(kāi)始皮諾喬靜闖禍，背著父母逃學(xué)，跑到鎮(zhèn)上看木偶戲，因?yàn)檎f(shuō)謊，鼻子長(zhǎng)的連門(mén)也出不去……唉，奇遇真是太多了。后來(lái)，皮諾喬變了一個(gè)真正的小男孩。
皮諾曹很善良。為了讓爸爸喝一杯奶，他努力幫人做事，得到了他想要的牛奶。為了讓媽媽——仙女早日康復(fù)，他把買(mǎi)衣服的四十個(gè)子兒送給了她買(mǎi)東西吃。
經(jīng)過(guò)努力，皮諾曹終于知道了“只有下定決心，才能成功。‘’最后，他變成了一個(gè)真正的人。
讀了木偶奇遇記，我最喜歡的人物是仙女和皮諾喬，知道為什么喜歡他們嗎？首先我先說(shuō)我為什么仙女，理由：因?yàn)槲矣X(jué)得仙女一只教皮諾喬怎么做人，皮諾喬做錯(cuò)事還告訴他什么是錯(cuò)。什么是對(duì)?，F(xiàn)在來(lái)說(shuō)我為什么喜歡皮諾喬了吧，理由：我覺(jué)得皮諾喬是個(gè)知錯(cuò)能改的一個(gè)好孩子，所以他才能成為一個(gè)真正的一個(gè)小男孩。
讀了木偶奇遇記這本書(shū)給了我啟示：只要知錯(cuò)能改，不管你做什么你都會(huì)成功。就像皮諾喬，他就是一個(gè)知錯(cuò)能改的一個(gè)小男孩。
木偶奇遇記讀后感小學(xué)篇十三
這幾天我讀了十分有教育意義的書(shū)——《木偶奇遇記》。主人公的名字叫匹諾曹。
等讀完這本書(shū)時(shí)，我覺(jué)得匹諾曹是一個(gè)心地善良、富有同情心的孩子?？匆?jiàn)爸爸掉下海了，馬上跳下海去救爸爸；為了能讓爸爸每天喝上一杯熱牛奶，甘愿每天提兩百桶水換取一杯熱牛奶；為了給青發(fā)仙女治病，他放棄了買(mǎi)新衣新帽，學(xué)會(huì)了編筐織席。是的，他變好了，他變成了一個(gè)真正的男孩子，當(dāng)他變了模樣時(shí)，說(shuō)：“瞧，我以前那樣，太可笑了！”
這篇童話太有意思了！你們可能會(huì)像我一樣，一開(kāi)始譏笑他是個(gè)木偶，后來(lái)會(huì)因?yàn)樗兂闪艘粋€(gè)真正的男孩子而高興！
木偶奇遇記讀后感小學(xué)篇十四
我讀完《木偶奇遇記》這本書(shū)，內(nèi)心中充滿了感動(dòng)。這本書(shū)是意大利作家卡洛·科洛迪的一本優(yōu)秀作品。
故事的主人公——木偶匹諾曹一開(kāi)始很調(diào)皮，不聽(tīng)話。可經(jīng)過(guò)逃學(xué)、說(shuō)謊、貪玩……鼻子不斷變長(zhǎng)，還有在鯊魚(yú)肚子里搭救出父親——老木匠等一系列歷程，漸漸認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)。他不斷努力，終于成為了一個(gè)好男孩。
我佩服木偶的父親，他冒著生命危險(xiǎn)，頂著大風(fēng)大浪去尋找自己的孩子；我感動(dòng)于藍(lán)發(fā)仙女對(duì)木偶的愛(ài)，她一次次原諒孩子的過(guò)錯(cuò)。我感覺(jué)小木偶就是生活中的我們。我們的進(jìn)步離不開(kāi)爸爸媽媽的愛(ài)與鼓勵(lì)，是他們給了我們自信，讓我們不斷取得進(jìn)步。
我也很敬佩匹諾曹，我要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)，他的毅力。
還沒(méi)看過(guò)這本書(shū)的小朋友快點(diǎn)兒去買(mǎi)吧！
木偶奇遇記讀后感小學(xué)篇十五
暑假里，我讀了世界文學(xué)名著——《木偶奇遇記》，作者是意大利著名兒童文學(xué)作家卡洛?？坡宓稀?shū)中的`故事情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，引人入勝。我很喜歡這本書(shū)，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。
《木偶奇遇記》講的是一段普普通通的木頭變成一個(gè)頑皮的木偶后在他成長(zhǎng)過(guò)程中的種種經(jīng)歷。書(shū)的主人公木偶皮諾曹因?yàn)樘詺狻⒇澩婧筒宦?tīng)勸告，不僅吃盡了苦頭，還幾次飽嘗了死亡的恐懼。
書(shū)中講述的故事也十分有趣。小木偶皮諾曹不愛(ài)學(xué)習(xí)老撒謊，一撒謊他的鼻子就會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)。他貪玩逃學(xué)，用買(mǎi)課本的錢(qián)買(mǎi)票看木偶，搞亂了劇場(chǎng)的演出，結(jié)果被馬戲團(tuán)的老板給抓住了?？伤廊徊凰蓟诟?，還是出去玩，結(jié)果變成了一頭驢，被獵人追殺，跳到了海里。雖然從獵人的魔掌逃出，但又被鯊魚(yú)吃進(jìn)肚子里。爸爸為了救他也奮不顧身的跳進(jìn)鯊魚(yú)的腹中。父子二人齊心協(xié)力地從鯊魚(yú)的肚中逃出。最終讓皮諾曹真正的領(lǐng)悟到了做人的道理，變成了真正懂事的男孩子。
讀完這本書(shū)，還讓我感受到皮諾曹的家人對(duì)它的支持和鼓勵(lì)，它的爸爸杰布托坐一條小船不遠(yuǎn)千里去找它，藍(lán)頭發(fā)仙女我的媽媽一次又一次的原諒了它，使它能鼓起勇氣改正缺點(diǎn)成為真正的小小男子漢。
這也不禁讓我想起了我的媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，我的媽媽總鼓勵(lì)我開(kāi)動(dòng)腦筋。成績(jī)考的不理想時(shí)，我的媽媽一句責(zé)備的話也不說(shuō)而是幫我分析原因，然后幫我改正錯(cuò)誤。在我犯了錯(cuò)誤，想要偷懶時(shí)，我的媽媽總會(huì)用理解的眼神提醒我，用溫和的語(yǔ)氣教育我。這讓我有了自信，也有了遇到困難戰(zhàn)勝它的勇氣。
我愛(ài)讀這本好看的童話書(shū)，更愛(ài)我的好我的媽媽，讓我從中體會(huì)到了我的媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)！
木偶奇遇記讀后感小學(xué)篇十六
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽覑?ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)中的知識(shí)是無(wú)可限量的。每讀一本書(shū)，你對(duì)其間的知識(shí)就有更深層的了解。對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)與渴望，讓我的生活更精彩。
《木偶奇遇記》這本書(shū)寫(xiě)得很好，我很喜歡，它就像磁鐵一樣深深地吸引著我。此書(shū)有著深刻的含義，對(duì)我們讀者有著很大的幫助。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)名叫匹諾曹的木偶被賦予了生命，并從一個(gè)任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)、整天只想著游蕩的木偶，變成了一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)他人的好孩子。文中的小木偶匹諾曹被作者卡洛?？坡宓峡坍?huà)得十分鮮明、光彩。
這本書(shū)是一部童話小說(shuō)。借助童話小說(shuō)這一獨(dú)特的形式，作者以超常的想象力，寫(xiě)出了奇幻無(wú)比、多姿多彩、生動(dòng)有趣的故事，把我們帶進(jìn)了一個(gè)妙趣橫生、其樂(lè)無(wú)窮的童話世界。
一直做著木偶也不聽(tīng)話的匹諾曹到后來(lái)終于變成了一個(gè)真正的孩子，一個(gè)聰明、聽(tīng)話的人，一個(gè)完美的人?？吹竭@可貴的“蝶變”，我時(shí)常發(fā)出感慨：啊，匹諾曹，你就像一只很丑的小鴨子變成了一只美麗的白天鵝。
這本書(shū)用情之深，讓人覺(jué)得處處充滿感情，就像親身經(jīng)歷過(guò)一樣。同時(shí)，讓人覺(jué)得很真實(shí)，很感動(dòng)，格外具有打動(dòng)人心的力量。是呀，它是一部佳作，能夠促使我們心靈快速成長(zhǎng)。
做人要誠(chéng)實(shí)，有信用，要知錯(cuò)就改，這是我莫大的收獲。
記得上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)清晨，我把從爸爸那里拿來(lái)的百元大鈔交給了班長(zhǎng)……我們?nèi)熒性诓賵?chǎng)上，每個(gè)班的班長(zhǎng)都拿著一個(gè)信封，陸陸續(xù)續(xù)地走上主席臺(tái)，要把裝滿“愛(ài)心”的信封投進(jìn)了愛(ài)心箱。那一天，我們都覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，覺(jué)得自己有點(diǎn)兒像大哥哥、大姐姐了。因?yàn)槲覀儙椭诵枰獛椭娜?，所以心里有了一絲絲溫暖的感覺(jué)。
呵呵，我覺(jué)得自己的這一經(jīng)歷與匹諾曹的完美有些相似?。?BR> 木偶奇遇記讀后感小學(xué)篇十七
放假這幾天我和兒子一起把《木偶奇遇記》讀完了。再次感受這本書(shū)，依舊深受教育。無(wú)論是學(xué)習(xí)、交友還是待人等方面都受到些啟發(fā)。
這本書(shū)借一個(gè)木偶的形象向我們演繹了一個(gè)人由不完美走向完美，由不幸福走向幸福的曲折歷程。
缺點(diǎn)的害處，不怕吃苦地改變自己，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，誠(chéng)實(shí)待人，最終他變成了一個(gè)好孩子。 體會(huì)：
在學(xué)習(xí)方面：正所謂“業(yè)精于勤荒于嬉”。懶惰是一種最壞的毛病，不愛(ài)學(xué)校，不愛(ài)書(shū)本，不愛(ài)老師，整天玩樂(lè)的孩子，早晚會(huì)變得像驢子一樣的蠢。 在交友方面：不能光看表面，要注重心靈美才是真正的美。我們要教育孩子具有明辨事非的能力，更不能見(jiàn)利忘義，事實(shí)證明“不勞而獲”是多么的可怕。
在待人方面：我們要誠(chéng)實(shí)待人，不能以謊言相向。雖然不會(huì)象匹諾曹一樣長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，但是遲早會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)，并付出代價(jià)的。匹諾曹知錯(cuò)就改，很值得大家學(xué)習(xí)。我們還要教育孩子尊敬長(zhǎng)輩，多體諒他們的良苦用心，多體會(huì)他們的種種不容易之處。
匹諾曹雖然有很多缺點(diǎn)，但他身上也有著一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是善良。他對(duì)爸爸澤皮德充滿愛(ài)。他想給爸爸一個(gè)驚喜，才上了壞人的當(dāng)。他聽(tīng)說(shuō)爸爸出海尋找自己時(shí)，不顧一切跳到海里尋找爸爸。為了爸爸的健康，他整天干活來(lái)?yè)Q錢(qián)，救爸爸。他的善良拯救了他，使他成為一個(gè)真正的人。正如老木匠所說(shuō)的：“當(dāng)壞孩子變成好孩子時(shí)，他們的模樣和他們的生活一起改變了。
讀了這本書(shū)后，我受益匪淺。這本書(shū)非常適合少年兒童來(lái)閱讀，因?yàn)樵谄ぶZ曹的身上多少有他們的影子，讓他們懂得去克服自己的缺點(diǎn)，并且懂得去尊重四周的人，有一顆感恩的心。我一定要向我的學(xué)生們推薦這本好書(shū)。
木偶奇遇記讀后感小學(xué)篇十八
帶著這些問(wèn)題，我知道了匹諾曹在一步一步變好的同時(shí)，也不能忘記會(huì)說(shuō)話的蟋蟀給他的金玉良言，爸爸蓋比都的關(guān)愛(ài)，藍(lán)頭發(fā)小仙女對(duì)他永不放棄的教誨之恩，但我覺(jué)得木偶匹諾曹的內(nèi)心和堅(jiān)持不懈的動(dòng)力才是最重要的一點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)幾次危險(xiǎn)后，在爸爸和藍(lán)頭發(fā)小仙女的感悟下，變成了一個(gè)勤勞、善良、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，他懷著感恩的心，來(lái)報(bào)答曾給他幫助的藍(lán)頭發(fā)小仙女。用仙女的話來(lái)說(shuō)，匹諾曹有"好心"了。我覺(jué)得"好心"不僅僅是"善心"，還有告別過(guò)去的信心和決心呢!
讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人要有希望，要有永不放棄的精神，還有有告別過(guò)去的信心和決心呢!
有一次，我和爸爸去廣場(chǎng)上溜冰，廣場(chǎng)上人山人海、水泄不通。正式開(kāi)滑，我自信滿滿地站了起來(lái)，誰(shuí)知?jiǎng)傁蚯白吡艘徊?，重心不穩(wěn)，跟地面來(lái)了個(gè)親密接觸，爸爸見(jiàn)狀，急忙跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)"做什么事都要有堅(jiān)持不懈的恒心，就像匹諾曹一樣，堅(jiān)持不懈，不是變成了一個(gè)好孩子嗎？"你也要向他學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神，努力奮斗吧，我的女兒!我點(diǎn)了點(diǎn)頭，咬咬牙又重新振作了起來(lái)，手扶著爸爸那溫暖的手掌，一點(diǎn)也不放松。就這樣膽戰(zhàn)心驚了好幾回，自己也覺(jué)得有些進(jìn)步了，開(kāi)始放開(kāi)了爸爸的手，自己慢慢地移動(dòng)，失敗了一次、兩次、三次……終于成功了，我開(kāi)心的笑了，在天空中舉起了一個(gè)"v"的手勢(shì)!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在夢(mèng)想的道路上一定會(huì)有些荊棘和坎坷，只要你有滴水穿石的這種堅(jiān)持不懈的精神，我相信你一定會(huì)雨后見(jiàn)彩虹的!
木偶奇遇記讀后感小學(xué)篇十九
這部童話的主人公匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶，他天真無(wú)邪、純潔樸實(shí)、正直勇敢，他任性、淘氣、搞亂、不守規(guī)矩，有時(shí)候還喜歡撒點(diǎn)慌。他既沒(méi)壞到無(wú)可救藥，也沒(méi)好到無(wú)可挑剔，而是和現(xiàn)實(shí)生活中的許多孩子一樣，心地善良，聰明伶俐，但又缺點(diǎn)多多。另外，他又缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有恒心、禁不住誘惑。正是因?yàn)檫@樣，他經(jīng)歷了很多事情。
他為了看戲不惜買(mǎi)掉課本，在回家的路上受狐貍和貓的欺騙差點(diǎn)兒被它們吊死。被仙女救了之后，他又被傻瓜城的法官投進(jìn)監(jiān)獄。出獄后，他被迫當(dāng)看家狗。夜里，他因幫助主人抓住黃鼠狼而重新獲得自由。他一心想成為一個(gè)用功讀書(shū)的好孩子，可是又禁不住起誘惑，在壞同學(xué)的慫恿下，逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú)。后來(lái)，他又被賣(mài)到玩具國(guó)，變成一頭驢子。最后，他在鯊魚(yú)腹中意外與父親重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)。從此，小木偶每天去做工，有空還要學(xué)習(xí)，終于成為了一個(gè)真正的好孩子。
匹諾曹的故事給我們以有益的教誨和藝術(shù)的感染。故事通過(guò)匹諾曹的種.種曲折、離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)出他熱愛(ài)正義、痛恨邪惡、天真純潔的品質(zhì)，并借此教育我們每一個(gè)兒童要誠(chéng)實(shí)，抵御種.種誘惑。
木偶奇遇記讀后感小學(xué)篇一
《木偶奇遇記》是講了一個(gè)叫皮諾曹的小木偶經(jīng)歷了很多挫折和磨難后最終變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢，勤勞善良的好孩子的故事。那么下面是小編收集整理的木偶奇遇記讀后感500字，一起來(lái)看看吧。
愛(ài)，可以給予人全新的生命;愛(ài)，可以給予人陽(yáng)光般的溫暖;愛(ài)，可以給予人無(wú)限幸福和快樂(lè)。
這是講述一個(gè)小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老木匠賣(mài)掉上衣，供小木偶上學(xué)?？墒切∧九家恍呢澩妫或_多次而經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后，他掉進(jìn)一只大鯨魚(yú)的腹中，意外與老木匠皮帕諾相逢，經(jīng)過(guò)這次歷險(xiǎn)，皮諾曹終于長(zhǎng)大了，他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的男孩。
這個(gè)故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過(guò)程，但是有那個(gè)讀者可以想到這個(gè)故事蘊(yùn)含著濃厚的愛(ài)。小木偶沒(méi)有課本，老木匠皮帕諾把自己的上衣?lián)Q了一本書(shū)給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛(ài)啊。
小時(shí)候的我，最愛(ài)的就是媽媽，因?yàn)樗龝r(shí)時(shí)刻刻都是守護(hù)、愛(ài)護(hù)著我，而爸爸卻只是關(guān)心幾句。隨著我慢慢長(zhǎng)大，也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給的是溫暖的愛(ài)，爸爸給的卻是嚴(yán)厲的愛(ài)。
其實(shí)每個(gè)父親都是愛(ài)自己的子女的，不是直接地表現(xiàn)出來(lái)，而是從心中默默地希望自己的兒女能懂事、健康、快樂(lè)……為了兒女的幸福，盡管工作再辛苦，也不會(huì)抱怨一句話。
珍惜你父親對(duì)你的這份愛(ài)。在將來(lái)，要靠自己的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)自己的父親，表達(dá)你對(duì)他感激之情，以及你濃厚的愛(ài)意。
寒假中我仔細(xì)閱讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)，內(nèi)心非常感動(dòng)。匹諾曹一開(kāi)始是一個(gè)很不聽(tīng)話的孩子。他為了去看戲把自己父親用棉衣?lián)Q回來(lái)的識(shí)字課本賣(mài)掉了，結(jié)果自己差點(diǎn)被木偶戲班班主當(dāng)柴火燒掉。當(dāng)班主送給他五個(gè)金幣，讓他回去孝敬父親時(shí)，他卻因?yàn)檩p信狐貍和瞎眼貓的話，不知金幣被騙走了，還被吊在了樹(shù)上。以后他又遇到了很多事，這些事情的發(fā)生都是因?yàn)槠ブZ曹自己做事情不思考、貪玩導(dǎo)致的。
這本書(shū)中給我印象最深的就是匹諾曹說(shuō)謊鼻子變長(zhǎng)的那一段。當(dāng)仙女問(wèn)他那四個(gè)金幣到哪兒去的時(shí)候?他沒(méi)有說(shuō)實(shí)話，結(jié)果自己的鼻子變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)了，到最后連門(mén)都出不去了?？吹竭@兒我哈哈大笑起來(lái)，覺(jué)得這一段寫(xiě)得真是太有趣了。可是仔細(xì)想一想，在生活中，我們有時(shí)為了自己的私心是不是也會(huì)說(shuō)謊話呢?以后我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，要不然我們的鼻子也會(huì)變長(zhǎng)的。
文中的最后寫(xiě)到：匹諾曹轉(zhuǎn)過(guò)臉去看它，看了好半天，及其心滿意足地說(shuō)：“當(dāng)我是個(gè)木偶的時(shí)候，我是多么滑稽可笑啊!如今我變成了個(gè)真正的孩子，我又是多么高興啊!”其實(shí)匹諾曹就是我們小孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，一開(kāi)始我們什么都不懂，正是有了爸爸、媽媽、老師和周圍許多人的關(guān)心和幫助，我們才能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
書(shū)籍好比一家梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的寶島;書(shū)籍好比一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗;書(shū)籍好比一盞明燈，它能為我們照亮前進(jìn)的道路。
這不，我就是被一本書(shū)迷住了——《木偶奇遇記》。這本書(shū)主要講的是一只木偶“皮諾曹”在木匠的創(chuàng)造之后所經(jīng)歷的事情，最后從一只調(diào)皮、人云亦云、搗蛋、愛(ài)說(shuō)謊的小木偶變成了一個(gè)懂事善良的孩子的事。我覺(jué)得皮諾曹雖說(shuō)有時(shí)候愛(ài)說(shuō)謊，但它還是蠻可愛(ài)的，從而塑造了一個(gè)活潑好玩的木偶人形象。因此，我還是挺喜歡它的。
我讀了這本書(shū)，感受最深的是皮諾曹遇險(xiǎn)是那永不放棄、持之以恒、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的，而且它所謂的爸爸——木匠是那樣不怕險(xiǎn)阻，勇于磨練，永遠(yuǎn)樂(lè)觀。我們?cè)谂实强茖W(xué)高峰的道路上，不也正需要這種精神嗎?我相信，只要我們一步一個(gè)腳印，不屈不撓地前進(jìn)，知識(shí)的寶庫(kù)大們定能被我們打開(kāi)，科學(xué)的高峰一定能夠登上。
皮諾曹不僅有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)——貪玩、不愛(ài)讀書(shū)，但經(jīng)歷過(guò)一些事情后，它已經(jīng)改過(guò)自新了。我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：上一年級(jí)時(shí)，無(wú)知貪玩的我常常受到老師與父母的批評(píng)。這是，《木偶奇遇記》中木偶改過(guò)自新的事有力地推動(dòng)了我，使我改頭換面。正所謂“浪子回頭金不換!”它使我成了一個(gè)“乖乖女”。
書(shū)籍好比一葉扁舟，它能載著我們遨游知識(shí)的海洋。在這里，我希望大家多看有益的書(shū)，汲取更多知識(shí)!
木偶奇遇記讀后感小學(xué)篇二
我看了一本書(shū)——木偶奇遇記，這本書(shū)講述的故事是這樣的：一個(gè)叫杰佩羅的老頭雕刻了一個(gè)木偶，給他取名叫皮諾曹。皮諾曹一來(lái)到這個(gè)世界就到處亂跑，他愛(ài)搞一些惡作劇，做一些壞事，還愛(ài)撒謊。他一直想做個(gè)好孩子，可是他經(jīng)不起誘惑，逃學(xué)、撒謊、結(jié)交壞朋友。幾次上當(dāng)還是屢教不改。他受壞蛋貓和狐貍欺騙，差點(diǎn)被吊死。多虧一位藍(lán)色頭發(fā)仙女解救。仙女教育他不能說(shuō)謊，每當(dāng)他說(shuō)謊的時(shí)候，他的鼻子就長(zhǎng)一截，他連說(shuō)三次謊，結(jié)果鼻子長(zhǎng)得連在屋子里轉(zhuǎn)身都不能了，后來(lái)，他又被賣(mài)到玩具國(guó)，還長(zhǎng)出驢耳朵最后竟然變成了一頭驢子。最后他和父親在在鯊魚(yú)腹中意外重逢，并設(shè)法逃了出去，經(jīng)過(guò)這么多離奇的曲折以后，這時(shí)皮諾曹才開(kāi)始醒悟，在善良的小仙女寬容幫助下皮諾曹痛改前非，終于變成一個(gè)懂事、誠(chéng)實(shí)、勇敢、聰明伶俐的真正的好孩子。
在這本書(shū)里我最喜歡這句話，請(qǐng)相信，每一個(gè)孩子都有一顆善良的心，只要細(xì)心呵護(hù)，在貧瘠的心靈土壤上都能開(kāi)出美麗的人性之花！《木偶奇遇記》這本書(shū)之所以吸引我們小朋友，是因?yàn)樾∧九己臀覀円粯邮且粋€(gè)天真、好奇心強(qiáng)、頭腦簡(jiǎn)單、缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有毅力的平凡的小孩，但因?yàn)橛辛酥車藷o(wú)私的關(guān)愛(ài)，他變成了誠(chéng)實(shí)、勤勞、乖巧的好孩子。我們也因?yàn)橛辛税职?、媽媽、老師和同學(xué)的愛(ài)護(hù)和鞭策，才能夠在學(xué)習(xí)和生活的道路上不斷成長(zhǎng)。
木偶奇遇記讀后感小學(xué)篇三
“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以背信棄義為恥”。胡錦濤主席提出的八榮八恥中有這么一條。誠(chéng)實(shí)守信是我們每一個(gè)人應(yīng)有的美德，它也是我們做人做事的根本。
自從看過(guò)一本書(shū)——《木偶奇遇記》后，我對(duì)“誠(chéng)實(shí)”這二字便有了更深的感觸。
書(shū)中主要講的是一個(gè)木偶從本身變成一個(gè)真正孩子的經(jīng)歷。它原來(lái)是根木頭，但不同在它會(huì)說(shuō)會(huì)跳，被杰佩托老爺爺做成了一個(gè)木偶，取名為皮諾曹。它很調(diào)皮很不懂事，常常為了一時(shí)貪玩和貪財(cái)惹上災(zāi)禍，有次竟落到殺人強(qiáng)盜的手里，生了重病，結(jié)果被仙女救了下來(lái)。皮諾曹愛(ài)撒謊，一撒謊鼻子就變長(zhǎng)，但它的貪心和不誠(chéng)實(shí)使他一次次得遭遇不幸，最后皮諾曹決心悔過(guò)，變得誠(chéng)實(shí)善良，在仙女的幫助下終于成了一個(gè)真正的孩子。
皮諾曹雖然一次又一次地違背承諾，但終究成了一個(gè)好孩子，誠(chéng)實(shí)使他變得善良，誠(chéng)信的明燈指引他做人的方向。
其實(shí)我們的生活就是一場(chǎng)誠(chéng)信的較量。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人需要誠(chéng)信，只有誠(chéng)信才能建立各國(guó)之間的美好友誼發(fā)展。商人需要誠(chéng)信，只有誠(chéng)信才能擁有更多信賴自己的客戶。醫(yī)生需要誠(chéng)信才能給人民帶來(lái)健康。農(nóng)民需要誠(chéng)信，只有誠(chéng)信才能保證人們飲食的衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)。老師需要誠(chéng)信，只有誠(chéng)信才能在學(xué)生心目中樹(shù)立良好的人格形象。同學(xué)需要誠(chéng)信，只有誠(chéng)信才能在社會(huì)上發(fā)展打下基礎(chǔ)。人與人之間需要誠(chéng)信，只有誠(chéng)信才能位自己獲得愛(ài)的關(guān)懷，與他人和睦相處，用誠(chéng)信創(chuàng)造一個(gè)真、善、美的新世界。
我看過(guò)一則公益廣告：一位老師在黑板上寫(xiě)了“誠(chéng)信”二字，眼帶深意地問(wèn)同學(xué)們，誰(shuí)知道誠(chéng)信是什么，頓時(shí)同學(xué)們都舉起了手，一個(gè)小女孩站起來(lái)自信地說(shuō)：“誠(chéng)信就是不說(shuō)謊?！币晃恍∧泻⒁舱酒饋?lái)大聲說(shuō)：“誠(chéng)信就是考試不作弊！”“誠(chéng)信就是考試不及格也要跟爸爸媽媽說(shuō)。”“說(shuō)到就要做到?！薄拔业墓霉檬菚?huì)計(jì)，她從不做假帳?！薄瑢W(xué)們依然在積極地舉著手討論誠(chéng)信，屏幕前展現(xiàn)了兩行字：以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以背信棄義為恥。
是呀，同學(xué)們說(shuō)得都沒(méi)錯(cuò)，誠(chéng)信無(wú)處不在，在每件小事中都能看出一個(gè)人的誠(chéng)信度高低，甚至連國(guó)家大事也顯現(xiàn)著誠(chéng)信，它像塊磁鐵，把各國(guó)友好的心緊緊吸在一起。
“誠(chéng)信”這二字容易寫(xiě)，但多少人的誠(chéng)信卻不像人們常說(shuō)的那樣——一諾千金！要知道，誠(chéng)信是照亮我們生活方向的明燈，是人與人之間交往的橋梁，是成功走向未來(lái)社會(huì)的一把金鑰匙呀！
木偶奇遇記讀后感小學(xué)篇四
《木偶奇遇記》的故事是一個(gè)家喻戶曉、人人皆知的寓言故事，它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過(guò)種種磨難，并在磨難中接受了教訓(xùn)，變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過(guò)。
在皮諾曹身上我一次次看到了自己的.影子。我也希望能找到一方奇跡田，在那兒不用費(fèi)力就能種出許許多多的金幣。但我知道，這是不可能的，不通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習(xí)一樣，沒(méi)有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功，靠走捷徑，臨時(shí)抱佛腳是不行的。
以前我也愛(ài)貪玩，一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，如果有人來(lái)邀請(qǐng)我去玩具城玩，我也許也會(huì)像皮諾曹一樣跟著他走。到底學(xué)習(xí)比游戲要枯燥得多?，F(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長(zhǎng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。以前我遇事不合意動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場(chǎng)合，在媽媽的辦公室，在學(xué)校的班車上就發(fā)脾氣，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機(jī)會(huì)跟我長(zhǎng)談了兩個(gè)鐘頭。媽媽說(shuō)，我們每個(gè)人這一生都不是平坦的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？每一個(gè)孩子就像一棵小樹(shù)苗，如果想讓它長(zhǎng)成一棵又高又直的參天大樹(shù)，必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝，不讓它走上歧路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)就像修剪工，就像書(shū)上的會(huì)說(shuō)話的蟋蟀、小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。
《木偶奇遇記》的故事就是一個(gè)很好的例子，它時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話又懂事的好孩子。
木偶奇遇記讀后感小學(xué)篇五
《木偶奇遇記》是一本童話書(shū)，里面講的故事非常簡(jiǎn)單，不過(guò)又有些地方跟普通的兒童書(shū)籍不太一樣。
它大概講了：有一個(gè)木偶叫匹諾曹，他是一個(gè)可以講話的，可不太聽(tīng)話的木偶，他總是不講禮，像在跟自己“父親”說(shuō)話時(shí)，一點(diǎn)都不禮貌。后來(lái)在仙女的一次次的勸告和提醒下，學(xué)會(huì)做事兒，開(kāi)始變得懂事了。最后，匹諾曹使父親恢復(fù)了健康，他也變成了一個(gè)有血有肉的男孩兒。
第二個(gè)地方，也就是貓和狐貍的下場(chǎng)啦！貓變成了真瞎子，不會(huì)再用自己是“真”瞎子這種話來(lái)騙人了。而狐貍可就更慘了，全身都是傷疤，而且連最漂亮的大尾巴也賣(mài)給了一個(gè)人。果然，做好事的人不一定會(huì)有好報(bào)，可做壞事的人肯定會(huì)遭到一定的報(bào)應(yīng)的！
這本書(shū)，讓我看到了匹諾曹的調(diào)皮、經(jīng)不住誘惑，還有交友不慎。不過(guò)他也不僅僅只有缺點(diǎn)，匹諾曹也有優(yōu)點(diǎn)。在不斷的成長(zhǎng)過(guò)程中，他逐漸變成了一個(gè)有責(zé)任心、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、孝敬父母、知錯(cuò)就改的好孩子，并且他的改變也感動(dòng)了仙女。匹諾曹就像我們現(xiàn)在一樣，有些情緒是我們控制不了的，可誰(shuí)也阻擋不住我們成長(zhǎng)的步伐，總有一天我們會(huì)長(zhǎng)大，也總有一天，我們會(huì)變得成熟懂事。我們也會(huì)像匹諾曹一樣成長(zhǎng)。
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木偶奇遇記讀后感小學(xué)篇六
在這個(gè)寒假里，我閱讀了許許多多的課外書(shū)，有《小故事大道理》、《歷屆獲獎(jiǎng)作文》……但令我最深受啟發(fā)的書(shū)還是《木偶奇遇記》。
今天，媽媽去給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《木偶奇遇記》，我一回家就津津有味地看起來(lái)。書(shū)里講的.是一個(gè)老木匠發(fā)現(xiàn)了一根會(huì)說(shuō)話的木頭，然后把它造成一個(gè)木偶，結(jié)果這個(gè)木偶竟然活了，老木匠用最后幾塊錢(qián)給小木偶買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包，讓他上學(xué)去。可小木偶不喜歡上學(xué)，偷偷地把書(shū)包賣(mài)掉，然后把錢(qián)亂花掉。不過(guò)他也有善良的一面，他看見(jiàn)有人掉進(jìn)水里，他就會(huì)奮不顧的跳下水就那個(gè)人，他這種助人為樂(lè)的精神，實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。在想想我，簡(jiǎn)直跟他判若兩人??！記得有一次，我和媽媽一起去進(jìn)貨，在公交車上，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶上來(lái)，我猶豫不決，到底要不要把位置讓給她呢？如果讓給她，我就要站得累死了，如果不讓，老奶奶也會(huì)累，最后，我還是沒(méi)有把位子讓給她?，F(xiàn)在讀了這本叫《木偶奇遇記》的書(shū)，才真正知道助人為樂(lè)這個(gè)詞意思，自己真是太慚愧了！
讀完這本書(shū)，它讓我受益匪淺，更讓我懂得了更多的道理，今后我一定要多看書(shū)，爭(zhēng)取獲得更多的知識(shí)。
浙江杭州蕭山區(qū)任伯年小學(xué)402班四年級(jí):沈宇辰。
木偶奇遇記讀后感小學(xué)篇七
在中秋節(jié)放假的這幾天，我看了《木偶奇遇記》這本書(shū)。這本書(shū)好看極了，故事是這樣的：從前有一位叫安東尼的木匠師傅，大伙都叫他櫻桃?guī)煾?，因?yàn)樗谋羌饪偸羌t得發(fā)紫，而且閃閃發(fā)亮的。
他拿起一塊木頭要做工時(shí)，那木頭能說(shuō)話。突然一位名叫裴洛斯的雕刻師來(lái)到他的身邊，那個(gè)人的假發(fā)是黃色的，人們都叫他玉米糊。他想要一個(gè)木偶像人一樣，所以拿走了這塊木頭。裴洛斯家里很窮，但他很善良，他給那塊木頭刻頭發(fā)、眼睛、嘴巴、鼻子、脖子、小腿，刻好了還取名皮諾曹。聽(tīng)到這個(gè)名字它就隨便亂跑，鄉(xiāng)親們拼命追也抓不到它，一位警察正在前面把它抓住了。
皮諾曹真是個(gè)小搗蛋，裴洛斯為了給它買(mǎi)書(shū)，把自己唯一一件大衣賣(mài)給了別人，自己卻挨凍的受不了，皮諾曹為了玩什么都不顧什么都看不見(jiàn)。
有一天馬戲團(tuán)來(lái)到這個(gè)小鎮(zhèn)，皮諾曹很想看，便把書(shū)給賣(mài)了。經(jīng)理把它叫進(jìn)辦公室對(duì)它很兇，但被它說(shuō)的經(jīng)歷感動(dòng)了，給了它五個(gè)金幣。在回家的路上，看見(jiàn)了一只狐貍和一只黑貓，它們騙它說(shuō)，只要把金幣種在這就能長(zhǎng)出好多錢(qián)。皮諾曹為了錢(qián)不聽(tīng)鄉(xiāng)親們的話最后錢(qián)被它們偷走了。
經(jīng)過(guò)接二連三的被騙，皮諾曹決定要用自己的努力重新開(kāi)始，小仙女給它施了魔法變成了人，并且成為懂事的孩子。
我讀了這本書(shū)懂得了多道理，也漸漸喜歡上了看書(shū)，我要像皮諾曹一樣做個(gè)懂事的好孩子。
木偶奇遇記讀后感小學(xué)篇八
書(shū)是我的最愛(ài)，它好比一架梯子，引導(dǎo)我登上知識(shí)的殿堂；它好比一艘船，載著我去知識(shí)的海洋中航行；它如同一把鑰匙，幫助我開(kāi)啟心靈的智慧之窗。一放暑假，我就纏著媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)了一本我期盼已久的《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》敘述的是一個(gè)由老木匠雕塑的木偶匹諾曹如何去學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)、勇敢、不自私而成為一個(gè)真正男孩的成長(zhǎng)過(guò)程。故事中的匹諾曹淘氣，愛(ài)撒謊，到處搗蛋，也經(jīng)歷了許多遭遇，闖了許多禍，最后在仙女的幫助下，變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)，善良，好學(xué)上進(jìn)的好孩子。
生活中的我又何嘗不是一個(gè)匹諾曹呢？！那是一節(jié)美術(shù)課外寫(xiě)生課，老師帶著我們?cè)诤舆吤枥L柳樹(shù)，我三下五除二地畫(huà)好了，河邊的景色真美??！我跑去摘下柳樹(shù)條，拿著柳樹(shù)條與同學(xué)嬉戲，突然一道亮光在我眼前閃過(guò)，定睛一看，原來(lái)是一支鋼筆，上面有我最喜愛(ài)的櫻桃小丸子的圖片，不知不覺(jué)心里撲通撲通地跳起來(lái)，我東瞧瞧，西看看，沒(méi)有同學(xué)注意我，我迅速地?fù)炱饋?lái)藏在衣服袋里，一摸手心全是汗水。這時(shí)老師喊收隊(duì)回學(xué)校，同學(xué)們整理書(shū)包，“咦，我的筆呢？”我的朋友小紅叫了起來(lái)。老師問(wèn)我們看到?jīng)]有，我跟著同學(xué)們一起回答沒(méi)有，同學(xué)們都幫著到處找，還是沒(méi)有找到。小紅急哭了，那是她媽媽送給她的生日禮物呢。在回學(xué)校的路上，我的心里特別難受，腳步也變得沉重起來(lái)，時(shí)不時(shí)的我還偷偷地摸摸鼻子看變長(zhǎng)了沒(méi)有。到了學(xué)校，我拿著小紅的鋼筆走到老師跟前，哭著對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，我不該撒謊?！崩蠋熆粗?，沉默了一會(huì)兒，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這才是好孩子！”我羞愧地低下了頭，悄悄地又摸了摸鼻子。
現(xiàn)在我明白了，《木偶奇遇記》這本書(shū)展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例，時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)懂事的`孩子，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，遇到困難不退縮，努力面對(duì)各種困境，長(zhǎng)大成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，有作為的人。《木偶奇遇記》這本書(shū)真是讓我受益無(wú)窮??！
木偶奇遇記讀后感小學(xué)篇九
這學(xué)期，我在老師的推薦下讀了一本書(shū)，叫做《木偶奇遇記》。主要講了匹諾曹從狠毒，任性，淘氣，懶惰，愛(ài)說(shuō)謊的小木偶變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)他人的男孩的故事。故事中的他因?yàn)橄胱?個(gè)金幣變成2500個(gè)金幣而離開(kāi)了家鄉(xiāng)，經(jīng)歷了一連串的驚險(xiǎn)的事情。故事中的他有時(shí)候很勇敢。比如他跳到海里，在背著父親的情況下，拼命游向岸邊的故事中可以看出他很勇敢。有時(shí)候他很淘氣，比如在他是一塊木頭時(shí)，把他爸爸和櫻桃?guī)煾底脚闷v不堪的事情中可以看出他很淘氣。在歷險(xiǎn)中，他只有一個(gè)目標(biāo)：變成一個(gè)男孩！匹諾曹一直在為夢(mèng)想而努力，我們的生活中不也有許多這樣的人嗎？比如說(shuō)劉翔，為了超過(guò)約翰遜，每天嚴(yán)格訓(xùn)練自己。在比如說(shuō)愛(ài)迪生，為了發(fā)明燈，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，終于成功了。比如......這些人有的是為了超過(guò)別人，有的是為了讓人民過(guò)上好日子。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舉世聞名的作家。我知道當(dāng)作家需要的不僅有智慧而且還需要一雙想像的翅膀。我一定會(huì)多看數(shù)，讓自己的夢(mèng)想成真！
木偶奇遇記讀后感小學(xué)篇十
在孩子眼中，童話，寓言，故事，每一個(gè)都是經(jīng)典，每一本書(shū)都值得珍藏。因?yàn)檫@里是一個(gè)純真的世界，因?yàn)檫@里是夢(mèng)想起飛的地方。《木偶奇遇記》就是我夢(mèng)想起飛的地方。
《木偶奇遇記》描述的是主人公匹諾曹由一個(gè)壞孩子變成好孩子的全部過(guò)程，充滿了童真童趣。讀了這本書(shū)我相信，每一個(gè)孩子都有著一顆善良的心，只要細(xì)心呵護(hù)，再貧瘠的心靈土壤上都能開(kāi)出美麗的人性之花。
故事講的是一個(gè)叫皮諾曹的小木偶，他一開(kāi)始調(diào)皮搗蛋，不喜歡讀書(shū)，還很挑食，他因?yàn)椴宦?tīng)忠言相勸，逃學(xué)去看馬戲，跟狐貍和貓去了龍蝦館，遭到狐貍和貓的欺騙，險(xiǎn)些丟了性命，后得到一位青頭發(fā)仙女的搭救，可由于自控能力太差，皮諾曹又因闖禍做了看門(mén)狗。曾因?yàn)閷?duì)仙女說(shuō)謊，鼻子長(zhǎng)得老長(zhǎng)。到了愚人國(guó)，因?yàn)楹贸詰凶?，不求上進(jìn)，皮諾曹曾被變成驢子，而后又被吞進(jìn)鯊魚(yú)肚子里，和他一直尋找的爸爸意外重逢……一系列奇特的冒險(xiǎn)，小皮諾曹學(xué)到了很多做人的道理，他代替伙伴被扔到火爐中，他跳進(jìn)海中救自己的爸爸，他在夜里勤奮讀書(shū)，他憑著自己的勤勞和善良，感動(dòng)了仙女……他最后變成了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)勇敢、孝敬父母、正直無(wú)私的真正男孩。故事的每一個(gè)情節(jié)都很吸引人，構(gòu)思很奇特，語(yǔ)言幽默夸張，總會(huì)讓你有想不到的事情發(fā)生。
我覺(jué)得書(shū)中最精典的要數(shù)皮諾曹說(shuō)謊話那一段了。他有一個(gè)奇怪的鼻子，只要他一撒謊，鼻子就會(huì)變長(zhǎng)。一次，他對(duì)仙女一而再、再而三的說(shuō)了謊話，結(jié)果鼻子長(zhǎng)得他都不可以轉(zhuǎn)身了，一會(huì)碰到床，一會(huì)碰到門(mén)，連門(mén)都出不去了。他很慚愧，吸取了教訓(xùn)，同時(shí)告訴我們：不管發(fā)生什么事，一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，勇敢面對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤。
皮諾曹本來(lái)是個(gè)積許多毛病于一身的無(wú)知木偶，經(jīng)過(guò)他一次次的遇難與努力，最終改掉了身上所有的缺點(diǎn)。故事告訴我們：即便孩子在成長(zhǎng)中犯下這樣或那樣的錯(cuò)誤，有這樣那樣的缺點(diǎn)，只要他有心悔改，只要能勇敢地面對(duì)困難，不被困難嚇倒，就能成為一個(gè)真正的乖孩子。
讀了這本書(shū)我相信，每一個(gè)孩子都有著一顆善良的心，只要細(xì)心呵護(hù)，再貧瘠的心靈土壤上都能開(kāi)出美麗的人性之花。
木偶奇遇記讀后感小學(xué)篇十一
我要為大家介紹一本書(shū)叫做《木偶奇遇記》，下面我來(lái)為大家講一講吧！
從前，有一個(gè)很調(diào)皮難道小木偶叫匹諾曹，雕刻它的人叫杰佩托，小木偶和老木匠很窮，于是，杰佩托為匹諾曹做了一套用花紙的衣服，用樹(shù)皮給匹諾曹做了一雙鞋，再用面包心給匹諾曹做了一頂帽子。
匹諾曹去上學(xué)了，有兩只動(dòng)物出現(xiàn)在小木偶面前，一聽(tīng)到金幣叮叮當(dāng)當(dāng)響，狐貍不由自主地站直了，它那瘸了的腿好了，貓也睜大了它那兩只眼，原來(lái)這兩只眼睛是綠色的，散發(fā)出光，不過(guò)它們又閉上了眼了，匹諾曹都沒(méi)看見(jiàn)。
貓和狐貍住進(jìn)了一家酒店，半夜它們倆裝飾成強(qiáng)盜偷走小木偶的金幣，小木偶被它們修理，匹諾曹因?yàn)樽约旱谋亲娱L(zhǎng)的出不了門(mén)，哭了半個(gè)鐘頭。為了給它一個(gè)教訓(xùn)，仙女這時(shí)候也忍不住不理它，讓它改正這個(gè)毛病，一定要及時(shí)改正。
后來(lái)，小木偶想去好好讀書(shū)，并不順利。學(xué)校里的孩子們看見(jiàn)木偶進(jìn)校，都很興奮，都去捉弄它，被匹諾曹踢了一下。
小木偶長(zhǎng)了個(gè)驢耳朵，小木偶看見(jiàn)了小老頭激動(dòng)地張開(kāi)雙手擁抱了他。
木偶奇遇記讀后感小學(xué)篇十二
這個(gè)寒假，我看完了《木偶奇遇記》。我很喜歡里面的小木偶——皮諾曹，因?yàn)樗麑?shí)在太可愛(ài)了。
皮諾曹是個(gè)淘氣鬼。他總是騙人，騙過(guò)爸爸，騙過(guò)仙女，結(jié)果自己的鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)了。皮諾曹也很容易被別人騙，有一次，瞎眼貓和瘸腿狐隨便說(shuō)了一句話就騙了他的四個(gè)金幣。
木偶奇遇記內(nèi)容簡(jiǎn)介：從前一個(gè)老木匠杰佩托制作了一個(gè)木偶，那就是皮諾喬，別看他是個(gè)木偶，他可是會(huì)哭，會(huì)笑，還會(huì)說(shuō)話，跟真正的小孩子一模一樣。一開(kāi)始皮諾喬靜闖禍，背著父母逃學(xué)，跑到鎮(zhèn)上看木偶戲，因?yàn)檎f(shuō)謊，鼻子長(zhǎng)的連門(mén)也出不去……唉，奇遇真是太多了。后來(lái)，皮諾喬變了一個(gè)真正的小男孩。
皮諾曹很善良。為了讓爸爸喝一杯奶，他努力幫人做事，得到了他想要的牛奶。為了讓媽媽——仙女早日康復(fù)，他把買(mǎi)衣服的四十個(gè)子兒送給了她買(mǎi)東西吃。
經(jīng)過(guò)努力，皮諾曹終于知道了“只有下定決心，才能成功。‘’最后，他變成了一個(gè)真正的人。
讀了木偶奇遇記，我最喜歡的人物是仙女和皮諾喬，知道為什么喜歡他們嗎？首先我先說(shuō)我為什么仙女，理由：因?yàn)槲矣X(jué)得仙女一只教皮諾喬怎么做人，皮諾喬做錯(cuò)事還告訴他什么是錯(cuò)。什么是對(duì)?，F(xiàn)在來(lái)說(shuō)我為什么喜歡皮諾喬了吧，理由：我覺(jué)得皮諾喬是個(gè)知錯(cuò)能改的一個(gè)好孩子，所以他才能成為一個(gè)真正的一個(gè)小男孩。
讀了木偶奇遇記這本書(shū)給了我啟示：只要知錯(cuò)能改，不管你做什么你都會(huì)成功。就像皮諾喬，他就是一個(gè)知錯(cuò)能改的一個(gè)小男孩。
木偶奇遇記讀后感小學(xué)篇十三
這幾天我讀了十分有教育意義的書(shū)——《木偶奇遇記》。主人公的名字叫匹諾曹。
等讀完這本書(shū)時(shí)，我覺(jué)得匹諾曹是一個(gè)心地善良、富有同情心的孩子?？匆?jiàn)爸爸掉下海了，馬上跳下海去救爸爸；為了能讓爸爸每天喝上一杯熱牛奶，甘愿每天提兩百桶水換取一杯熱牛奶；為了給青發(fā)仙女治病，他放棄了買(mǎi)新衣新帽，學(xué)會(huì)了編筐織席。是的，他變好了，他變成了一個(gè)真正的男孩子，當(dāng)他變了模樣時(shí)，說(shuō)：“瞧，我以前那樣，太可笑了！”
這篇童話太有意思了！你們可能會(huì)像我一樣，一開(kāi)始譏笑他是個(gè)木偶，后來(lái)會(huì)因?yàn)樗兂闪艘粋€(gè)真正的男孩子而高興！
木偶奇遇記讀后感小學(xué)篇十四
我讀完《木偶奇遇記》這本書(shū)，內(nèi)心中充滿了感動(dòng)。這本書(shū)是意大利作家卡洛·科洛迪的一本優(yōu)秀作品。
故事的主人公——木偶匹諾曹一開(kāi)始很調(diào)皮，不聽(tīng)話。可經(jīng)過(guò)逃學(xué)、說(shuō)謊、貪玩……鼻子不斷變長(zhǎng)，還有在鯊魚(yú)肚子里搭救出父親——老木匠等一系列歷程，漸漸認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)。他不斷努力，終于成為了一個(gè)好男孩。
我佩服木偶的父親，他冒著生命危險(xiǎn)，頂著大風(fēng)大浪去尋找自己的孩子；我感動(dòng)于藍(lán)發(fā)仙女對(duì)木偶的愛(ài)，她一次次原諒孩子的過(guò)錯(cuò)。我感覺(jué)小木偶就是生活中的我們。我們的進(jìn)步離不開(kāi)爸爸媽媽的愛(ài)與鼓勵(lì)，是他們給了我們自信，讓我們不斷取得進(jìn)步。
我也很敬佩匹諾曹，我要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)，他的毅力。
還沒(méi)看過(guò)這本書(shū)的小朋友快點(diǎn)兒去買(mǎi)吧！
木偶奇遇記讀后感小學(xué)篇十五
暑假里，我讀了世界文學(xué)名著——《木偶奇遇記》，作者是意大利著名兒童文學(xué)作家卡洛?？坡宓稀?shū)中的`故事情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，引人入勝。我很喜歡這本書(shū)，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。
《木偶奇遇記》講的是一段普普通通的木頭變成一個(gè)頑皮的木偶后在他成長(zhǎng)過(guò)程中的種種經(jīng)歷。書(shū)的主人公木偶皮諾曹因?yàn)樘詺狻⒇澩婧筒宦?tīng)勸告，不僅吃盡了苦頭，還幾次飽嘗了死亡的恐懼。
書(shū)中講述的故事也十分有趣。小木偶皮諾曹不愛(ài)學(xué)習(xí)老撒謊，一撒謊他的鼻子就會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)。他貪玩逃學(xué)，用買(mǎi)課本的錢(qián)買(mǎi)票看木偶，搞亂了劇場(chǎng)的演出，結(jié)果被馬戲團(tuán)的老板給抓住了?？伤廊徊凰蓟诟?，還是出去玩，結(jié)果變成了一頭驢，被獵人追殺，跳到了海里。雖然從獵人的魔掌逃出，但又被鯊魚(yú)吃進(jìn)肚子里。爸爸為了救他也奮不顧身的跳進(jìn)鯊魚(yú)的腹中。父子二人齊心協(xié)力地從鯊魚(yú)的肚中逃出。最終讓皮諾曹真正的領(lǐng)悟到了做人的道理，變成了真正懂事的男孩子。
讀完這本書(shū)，還讓我感受到皮諾曹的家人對(duì)它的支持和鼓勵(lì)，它的爸爸杰布托坐一條小船不遠(yuǎn)千里去找它，藍(lán)頭發(fā)仙女我的媽媽一次又一次的原諒了它，使它能鼓起勇氣改正缺點(diǎn)成為真正的小小男子漢。
這也不禁讓我想起了我的媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，我的媽媽總鼓勵(lì)我開(kāi)動(dòng)腦筋。成績(jī)考的不理想時(shí)，我的媽媽一句責(zé)備的話也不說(shuō)而是幫我分析原因，然后幫我改正錯(cuò)誤。在我犯了錯(cuò)誤，想要偷懶時(shí)，我的媽媽總會(huì)用理解的眼神提醒我，用溫和的語(yǔ)氣教育我。這讓我有了自信，也有了遇到困難戰(zhàn)勝它的勇氣。
我愛(ài)讀這本好看的童話書(shū)，更愛(ài)我的好我的媽媽，讓我從中體會(huì)到了我的媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)！
木偶奇遇記讀后感小學(xué)篇十六
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽覑?ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)中的知識(shí)是無(wú)可限量的。每讀一本書(shū)，你對(duì)其間的知識(shí)就有更深層的了解。對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)與渴望，讓我的生活更精彩。
《木偶奇遇記》這本書(shū)寫(xiě)得很好，我很喜歡，它就像磁鐵一樣深深地吸引著我。此書(shū)有著深刻的含義，對(duì)我們讀者有著很大的幫助。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)名叫匹諾曹的木偶被賦予了生命，并從一個(gè)任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)、整天只想著游蕩的木偶，變成了一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)他人的好孩子。文中的小木偶匹諾曹被作者卡洛?？坡宓峡坍?huà)得十分鮮明、光彩。
這本書(shū)是一部童話小說(shuō)。借助童話小說(shuō)這一獨(dú)特的形式，作者以超常的想象力，寫(xiě)出了奇幻無(wú)比、多姿多彩、生動(dòng)有趣的故事，把我們帶進(jìn)了一個(gè)妙趣橫生、其樂(lè)無(wú)窮的童話世界。
一直做著木偶也不聽(tīng)話的匹諾曹到后來(lái)終于變成了一個(gè)真正的孩子，一個(gè)聰明、聽(tīng)話的人，一個(gè)完美的人?？吹竭@可貴的“蝶變”，我時(shí)常發(fā)出感慨：啊，匹諾曹，你就像一只很丑的小鴨子變成了一只美麗的白天鵝。
這本書(shū)用情之深，讓人覺(jué)得處處充滿感情，就像親身經(jīng)歷過(guò)一樣。同時(shí)，讓人覺(jué)得很真實(shí)，很感動(dòng)，格外具有打動(dòng)人心的力量。是呀，它是一部佳作，能夠促使我們心靈快速成長(zhǎng)。
做人要誠(chéng)實(shí)，有信用，要知錯(cuò)就改，這是我莫大的收獲。
記得上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)清晨，我把從爸爸那里拿來(lái)的百元大鈔交給了班長(zhǎng)……我們?nèi)熒性诓賵?chǎng)上，每個(gè)班的班長(zhǎng)都拿著一個(gè)信封，陸陸續(xù)續(xù)地走上主席臺(tái)，要把裝滿“愛(ài)心”的信封投進(jìn)了愛(ài)心箱。那一天，我們都覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，覺(jué)得自己有點(diǎn)兒像大哥哥、大姐姐了。因?yàn)槲覀儙椭诵枰獛椭娜?，所以心里有了一絲絲溫暖的感覺(jué)。
呵呵，我覺(jué)得自己的這一經(jīng)歷與匹諾曹的完美有些相似?。?BR> 木偶奇遇記讀后感小學(xué)篇十七
放假這幾天我和兒子一起把《木偶奇遇記》讀完了。再次感受這本書(shū)，依舊深受教育。無(wú)論是學(xué)習(xí)、交友還是待人等方面都受到些啟發(fā)。
這本書(shū)借一個(gè)木偶的形象向我們演繹了一個(gè)人由不完美走向完美，由不幸福走向幸福的曲折歷程。
缺點(diǎn)的害處，不怕吃苦地改變自己，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，誠(chéng)實(shí)待人，最終他變成了一個(gè)好孩子。 體會(huì)：
在學(xué)習(xí)方面：正所謂“業(yè)精于勤荒于嬉”。懶惰是一種最壞的毛病，不愛(ài)學(xué)校，不愛(ài)書(shū)本，不愛(ài)老師，整天玩樂(lè)的孩子，早晚會(huì)變得像驢子一樣的蠢。 在交友方面：不能光看表面，要注重心靈美才是真正的美。我們要教育孩子具有明辨事非的能力，更不能見(jiàn)利忘義，事實(shí)證明“不勞而獲”是多么的可怕。
在待人方面：我們要誠(chéng)實(shí)待人，不能以謊言相向。雖然不會(huì)象匹諾曹一樣長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，但是遲早會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)，并付出代價(jià)的。匹諾曹知錯(cuò)就改，很值得大家學(xué)習(xí)。我們還要教育孩子尊敬長(zhǎng)輩，多體諒他們的良苦用心，多體會(huì)他們的種種不容易之處。
匹諾曹雖然有很多缺點(diǎn)，但他身上也有著一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是善良。他對(duì)爸爸澤皮德充滿愛(ài)。他想給爸爸一個(gè)驚喜，才上了壞人的當(dāng)。他聽(tīng)說(shuō)爸爸出海尋找自己時(shí)，不顧一切跳到海里尋找爸爸。為了爸爸的健康，他整天干活來(lái)?yè)Q錢(qián)，救爸爸。他的善良拯救了他，使他成為一個(gè)真正的人。正如老木匠所說(shuō)的：“當(dāng)壞孩子變成好孩子時(shí)，他們的模樣和他們的生活一起改變了。
讀了這本書(shū)后，我受益匪淺。這本書(shū)非常適合少年兒童來(lái)閱讀，因?yàn)樵谄ぶZ曹的身上多少有他們的影子，讓他們懂得去克服自己的缺點(diǎn)，并且懂得去尊重四周的人，有一顆感恩的心。我一定要向我的學(xué)生們推薦這本好書(shū)。
木偶奇遇記讀后感小學(xué)篇十八
帶著這些問(wèn)題，我知道了匹諾曹在一步一步變好的同時(shí)，也不能忘記會(huì)說(shuō)話的蟋蟀給他的金玉良言，爸爸蓋比都的關(guān)愛(ài)，藍(lán)頭發(fā)小仙女對(duì)他永不放棄的教誨之恩，但我覺(jué)得木偶匹諾曹的內(nèi)心和堅(jiān)持不懈的動(dòng)力才是最重要的一點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)幾次危險(xiǎn)后，在爸爸和藍(lán)頭發(fā)小仙女的感悟下，變成了一個(gè)勤勞、善良、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，他懷著感恩的心，來(lái)報(bào)答曾給他幫助的藍(lán)頭發(fā)小仙女。用仙女的話來(lái)說(shuō)，匹諾曹有"好心"了。我覺(jué)得"好心"不僅僅是"善心"，還有告別過(guò)去的信心和決心呢!
讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人要有希望，要有永不放棄的精神，還有有告別過(guò)去的信心和決心呢!
有一次，我和爸爸去廣場(chǎng)上溜冰，廣場(chǎng)上人山人海、水泄不通。正式開(kāi)滑，我自信滿滿地站了起來(lái)，誰(shuí)知?jiǎng)傁蚯白吡艘徊?，重心不穩(wěn)，跟地面來(lái)了個(gè)親密接觸，爸爸見(jiàn)狀，急忙跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)"做什么事都要有堅(jiān)持不懈的恒心，就像匹諾曹一樣，堅(jiān)持不懈，不是變成了一個(gè)好孩子嗎？"你也要向他學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神，努力奮斗吧，我的女兒!我點(diǎn)了點(diǎn)頭，咬咬牙又重新振作了起來(lái)，手扶著爸爸那溫暖的手掌，一點(diǎn)也不放松。就這樣膽戰(zhàn)心驚了好幾回，自己也覺(jué)得有些進(jìn)步了，開(kāi)始放開(kāi)了爸爸的手，自己慢慢地移動(dòng)，失敗了一次、兩次、三次……終于成功了，我開(kāi)心的笑了，在天空中舉起了一個(gè)"v"的手勢(shì)!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在夢(mèng)想的道路上一定會(huì)有些荊棘和坎坷，只要你有滴水穿石的這種堅(jiān)持不懈的精神，我相信你一定會(huì)雨后見(jiàn)彩虹的!
木偶奇遇記讀后感小學(xué)篇十九
這部童話的主人公匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶，他天真無(wú)邪、純潔樸實(shí)、正直勇敢，他任性、淘氣、搞亂、不守規(guī)矩，有時(shí)候還喜歡撒點(diǎn)慌。他既沒(méi)壞到無(wú)可救藥，也沒(méi)好到無(wú)可挑剔，而是和現(xiàn)實(shí)生活中的許多孩子一樣，心地善良，聰明伶俐，但又缺點(diǎn)多多。另外，他又缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有恒心、禁不住誘惑。正是因?yàn)檫@樣，他經(jīng)歷了很多事情。
他為了看戲不惜買(mǎi)掉課本，在回家的路上受狐貍和貓的欺騙差點(diǎn)兒被它們吊死。被仙女救了之后，他又被傻瓜城的法官投進(jìn)監(jiān)獄。出獄后，他被迫當(dāng)看家狗。夜里，他因幫助主人抓住黃鼠狼而重新獲得自由。他一心想成為一個(gè)用功讀書(shū)的好孩子，可是又禁不住起誘惑，在壞同學(xué)的慫恿下，逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú)。后來(lái)，他又被賣(mài)到玩具國(guó)，變成一頭驢子。最后，他在鯊魚(yú)腹中意外與父親重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)。從此，小木偶每天去做工，有空還要學(xué)習(xí)，終于成為了一個(gè)真正的好孩子。
匹諾曹的故事給我們以有益的教誨和藝術(shù)的感染。故事通過(guò)匹諾曹的種.種曲折、離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)出他熱愛(ài)正義、痛恨邪惡、天真純潔的品質(zhì)，并借此教育我們每一個(gè)兒童要誠(chéng)實(shí)，抵御種.種誘惑。