2023年成本會(huì)計(jì)的論文（優(yōu)質(zhì)18篇）

    我們需要一種更創(chuàng)新的方法來(lái)解決這個(gè)困擾我們已久的難題?？偨Y(jié)要突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。閱讀他人總結(jié)的同時(shí)，我們也可以從中發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。
    成本會(huì)計(jì)的論文篇一
    1.1企業(yè)外部環(huán)境因素。
    成本會(huì)計(jì)的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新。而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。
    企業(yè)外部環(huán)境的變化主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：（1）大多數(shù)產(chǎn)品供過(guò)于求，造成市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈；（2）產(chǎn)品需求多樣化，顧客對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量也日益苛求；（3）國(guó)際間分工合作日趨密切，競(jìng)爭(zhēng)也趨于殘酷激烈；（4）新技術(shù)、新工藝的創(chuàng)新蔚然成風(fēng)。
    以上外部環(huán)境的變化既要求企業(yè)的制造環(huán)境有別于往昔，也要求對(duì)管理理論與方法進(jìn)行創(chuàng)新。
    1.2管理理論與方法的創(chuàng)新因素。
    隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，新技術(shù)、新工藝不斷涌現(xiàn)，管理理論與方法也在不斷創(chuàng)新，大大促進(jìn)了成本會(huì)計(jì)學(xué)科的發(fā)展并豐富了其內(nèi)容。其中對(duì)成本會(huì)計(jì)系統(tǒng)有影響的主要有以下幾種：
    1.2.1適時(shí)制。是一種嚴(yán)格的需求帶動(dòng)生產(chǎn)制度，要求企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理各環(huán)節(jié)緊密協(xié)調(diào)配合，原材料、產(chǎn)成品保質(zhì)、保量并適時(shí)地送到加工（或銷售）環(huán)節(jié)；其目的是使原材料、在產(chǎn)品及產(chǎn)成品等各類存貸保持在最低水平，盡可能實(shí)現(xiàn)“零存貨”，以降低存貨成本。在存貨水平很低的情況下，會(huì)計(jì)人員為簡(jiǎn)化存貨計(jì)價(jià)，可能采用倒推成本法，就是當(dāng)產(chǎn)品完工或銷售時(shí)，倒過(guò)頭來(lái)計(jì)算在產(chǎn)品、產(chǎn)成品等生產(chǎn)成本。
    1.2.2全面質(zhì)量管理。tqm是上世紀(jì)60年代從傳統(tǒng)質(zhì)量管理發(fā)展起來(lái)的，其目標(biāo)就是公司在生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)追求產(chǎn)品“零缺陷”，并由顧客最終界定質(zhì)量。對(duì)計(jì)量和報(bào)告員工業(yè)績(jī)的會(huì)計(jì)來(lái)講，就是產(chǎn)生了質(zhì)量會(huì)計(jì)這一新學(xué)科。但由于提高質(zhì)量所產(chǎn)生的收益難以計(jì)量，質(zhì)量會(huì)計(jì)發(fā)展的重點(diǎn)就放在質(zhì)量成本的確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告上。
    1.2.3戰(zhàn)略管理。所謂戰(zhàn)略管理，就是著眼于對(duì)企業(yè)發(fā)展有長(zhǎng)期性、根本性影響的問(wèn)題進(jìn)行決策和制定政策，以便在市場(chǎng)中取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，確保有效完成公司目標(biāo)。戰(zhàn)略管理思想對(duì)成本會(huì)計(jì)系統(tǒng)的影響主要體現(xiàn)在戰(zhàn)略成本管理的提出。
    1.2.4基準(zhǔn)管理和持續(xù)改進(jìn)。管理方法的新趨勢(shì)就是基準(zhǔn)與持續(xù)改進(jìn)的結(jié)合。
    其對(duì)成本會(huì)計(jì)系統(tǒng)的影響主要表現(xiàn)在管理人員和會(huì)計(jì)師們認(rèn)識(shí)到降低成本要向本行業(yè)最好的公司學(xué)習(xí)，以同質(zhì)產(chǎn)品的最低成本作為基準(zhǔn)，了解自身與最優(yōu)者的差距，并分析其原因，進(jìn)而實(shí)行企業(yè)再造工程以增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。
    針對(duì)傳統(tǒng)成本會(huì)計(jì)不適應(yīng)新制造環(huán)境的局面，美國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)者提出了作業(yè)成本法-abc法，在美、日和西歐諸國(guó)的企業(yè)，尤其是競(jìng)爭(zhēng)激烈和人工成本很低的高新技術(shù)企業(yè)，得到了廣泛的應(yīng)用。abc法就是把為生產(chǎn)一種產(chǎn)品所發(fā)生的所有作業(yè)，如質(zhì)量檢驗(yàn)．機(jī)器維修和顧客服務(wù)等分配到產(chǎn)品成本中的一種成本計(jì)算方法。這種方法較傳統(tǒng)成本計(jì)算方法更為精細(xì)，成本數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確。abc法將制造費(fèi)用按作業(yè)歸集到不同本文由論文聯(lián)盟收集整理的成本庫(kù)中，然后分別成本庫(kù)采用各自的分配標(biāo)準(zhǔn)來(lái)分配制造費(fèi)用。在作業(yè)成本法的基礎(chǔ)上，abc法又發(fā)展為作業(yè)基礎(chǔ)管理。簡(jiǎn)單地說(shuō)，abm就是以abc法為基礎(chǔ)，利用作業(yè)成本信息，幫助管理人員找出不增值但消耗資源的作業(yè)。abc法所提供的成本信息也能夠促使管理人員重新設(shè)計(jì)整個(gè)價(jià)值鏈上的作業(yè)活動(dòng)以節(jié)省企業(yè)資源。
    3.完善與促進(jìn)我國(guó)成本會(huì)計(jì)的措施。
    面對(duì)現(xiàn)代成本會(huì)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)，即作業(yè)成本法與作業(yè)基礎(chǔ)管理的興起，戰(zhàn)略成本管理方興未艾，以及目標(biāo)成本的推廣應(yīng)用等，我國(guó)的成本會(huì)計(jì)工作如何順應(yīng)國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)環(huán)境以及企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境的變化，結(jié)合國(guó)情，引進(jìn)、吸收、消化各種新的管理理論與方法，并總結(jié)我國(guó)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，值得我們深思。筆者認(rèn)為，我們應(yīng)采取的對(duì)策是：
    3.1加強(qiáng)成本理論的研究，提高我國(guó)成本會(huì)計(jì)水平。
    要建立具有中國(guó)特色的會(huì)計(jì)理論研究方法體系，理論研究者必須沖破傳統(tǒng)會(huì)計(jì)觀的束縛，解放思想，勇于開拓新的研究領(lǐng)域和研究課題；應(yīng)本著創(chuàng)新精神、務(wù)實(shí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，深入企業(yè)調(diào)查研究，同實(shí)際工作者密切合作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，廣泛開展案例分析，從理論高度提煉成功經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，理論研究應(yīng)針對(duì)我國(guó)成本會(huì)計(jì)實(shí)際問(wèn)題致力于將理論研究成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。在此基礎(chǔ)上，講究實(shí)效，建立成本會(huì)計(jì)理論研究成果的考核、評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，充分發(fā)揮成本理論研究對(duì)成本會(huì)計(jì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用。
    3.2更新工作觀念，樹立成本效益。
    個(gè)主要職能是成本預(yù)測(cè)、成本決策、成本計(jì)劃、成本控制、成本核算、成本分析和成本考核。成本決策是成本會(huì)計(jì)的重要環(huán)節(jié)，在成本會(huì)計(jì)中居于中心地位。它同成本會(huì)計(jì)其他職能是密切聯(lián)系的，成本預(yù)測(cè)是成本決策的.前提，成本決策是成本計(jì)劃的依據(jù)，成本控制是實(shí)現(xiàn)成本決策既定目標(biāo)的保證，成本核算是成本決策預(yù)期目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)的最后檢驗(yàn)，成本分析和成本考核是實(shí)現(xiàn)成本決策目標(biāo)的有效手段。毋庸置疑，現(xiàn)代成本會(huì)計(jì)職能歸根到底是一種行為職能。在行為科學(xué)逐漸受到重視的今日，企業(yè)應(yīng)把激勵(lì)貫徹始終，其核心是創(chuàng)造一種適當(dāng)?shù)募?lì)環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)員工的積極性和創(chuàng)造性，群策群力，發(fā)揮成本會(huì)計(jì)職能作用，共同致力于整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
    3.3學(xué)習(xí)外國(guó)-切先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法，博采眾長(zhǎng)，為我所用。
    西方成本會(huì)計(jì)是一門歷史悠久的生機(jī)勃勃的學(xué)科。特別是隨著適時(shí)制、戰(zhàn)略管理、基準(zhǔn)管理、限制理論、行為科學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、系統(tǒng)工程和電子計(jì)算機(jī)等各種科學(xué)技術(shù)成就在成本會(huì)計(jì)中的廣泛應(yīng)用，形成了新型的著重管理的經(jīng)營(yíng)型成本會(huì)計(jì)。對(duì)此，我們應(yīng)結(jié)合國(guó)情和不同企業(yè)的具體情況認(rèn)真研究。有些方法可以直接引進(jìn)，有些方法應(yīng)加以改革和完善，有些方法只能在少數(shù)具備條件的企業(yè)采用，或局部吸收其方法?？傊瑸榱送晟瓢l(fā)展我國(guó)的成本會(huì)計(jì)，借鑒西方成本會(huì)計(jì)理論與方法是非常必要的。但是這種學(xué)習(xí)要有創(chuàng)新．而創(chuàng)新只能與我國(guó)國(guó)情相結(jié)合，從而探索并形成一套具有中國(guó)特色的現(xiàn)代成本會(huì)計(jì)體系。
    我國(guó)企業(yè)在長(zhǎng)期實(shí)踐中，積累了許多行之有效的成本會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，如編制成本計(jì)劃階段的項(xiàng)目測(cè)算法，成本指標(biāo)歸口分級(jí)管理，包括班組經(jīng)濟(jì)核算在內(nèi)的廠內(nèi)經(jīng)濟(jì)核算制，實(shí)際上都是強(qiáng)調(diào)“以人為本”，充分調(diào)動(dòng)廣大職工管理和控制成本的積極性、創(chuàng)造性，至今仍不失為現(xiàn)代成本會(huì)計(jì)的有效方法，邯鋼“模擬市場(chǎng)核算，實(shí)行成本否決”的經(jīng)驗(yàn)，以及濰坊亞星集團(tuán)有限公司實(shí)行的“購(gòu)銷比價(jià)管理”，把企業(yè)管理成本的重點(diǎn)從以內(nèi)部生產(chǎn)為中心，延伸到對(duì)供產(chǎn)銷全過(guò)程的控制。這些都是值得總結(jié)和學(xué)習(xí)的。總之，近十幾年來(lái)我國(guó)企業(yè)管理成本新鮮經(jīng)驗(yàn)層出不窮，為發(fā)展成本管理、豐富成本會(huì)計(jì)內(nèi)容作出了很大貢獻(xiàn)，值得會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)界深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到理論，加以總結(jié)完善。
    3.5完善成本會(huì)計(jì)組織，提高全員成本意識(shí)和素質(zhì)。
    為了適應(yīng)現(xiàn)代成本會(huì)計(jì)的發(fā)展，必須完善成本會(huì)計(jì)的組織，建立和健全成本會(huì)計(jì)規(guī)章制度，實(shí)行全方位會(huì)計(jì)規(guī)章制度。全過(guò)程、全員管理成本，使決策層和所有部門、單位都重視成本，人人關(guān)心成本，提高全員成本意識(shí)和素質(zhì)。對(duì)于成本會(huì)計(jì)人員來(lái)說(shuō)，除了應(yīng)具備會(huì)計(jì)職業(yè)道德之外，不僅要懂會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理，還要懂經(jīng)營(yíng)管理，特別是要熟悉生產(chǎn)技術(shù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用價(jià)值工程、成本最優(yōu)化理論和方法；同時(shí)還要熟悉并掌握現(xiàn)代成本會(huì)計(jì)的理論與方法，學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)、決策和控制，學(xué)會(huì)使用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息處理。筆者認(rèn)為：根據(jù)成本會(huì)計(jì)人員職責(zé)的要求，我國(guó)一些工業(yè)企業(yè)在成本崗位上要配備成本工程師，以利于成本會(huì)計(jì)做到技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，充分發(fā)揮成本會(huì)計(jì)的職能作用。
    成本會(huì)計(jì)的論文篇二
    清潔生產(chǎn)應(yīng)用于會(huì)計(jì)核算，主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：
    對(duì)于企業(yè)資源和排污減量化和重復(fù)利用工藝帶來(lái)的直接經(jīng)濟(jì)成本的減少，以及因制造活動(dòng)無(wú)害化、產(chǎn)品使用的無(wú)害化對(duì)企業(yè)長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展和產(chǎn)品受眾對(duì)產(chǎn)品使用舒適性的信任帶來(lái)的消費(fèi)欲望的穩(wěn)定性等帶來(lái)的間接的和潛在的效益。通過(guò)對(duì)綠色成本會(huì)計(jì)核算的認(rèn)識(shí)，我們不難看出，這一方式是對(duì)核算工作的細(xì)化，能夠使企業(yè)更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)綠色成本在企業(yè)制造成本中的明細(xì)，為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，以及能源、設(shè)備、工藝改進(jìn)的方向提供基礎(chǔ)參考數(shù)據(jù)。
    按照企業(yè)產(chǎn)品成本核算制度有關(guān)要求，有關(guān)資源的使用費(fèi)、棄置費(fèi)用和排污費(fèi)等有關(guān)環(huán)境保護(hù)和生態(tài)恢復(fù)支出都屬于產(chǎn)品成本構(gòu)成范圍，同時(shí)企業(yè)產(chǎn)品成本核算制度有關(guān)要求也規(guī)定了“其他成本，是指除采購(gòu)成本、加工成本以外的，使產(chǎn)品達(dá)到預(yù)定可銷售狀態(tài)所發(fā)生的其他支出”一項(xiàng)，都是會(huì)計(jì)成本核算目錄中的內(nèi)容，按照會(huì)計(jì)通則的相關(guān)要求，綠色成本的計(jì)入和控制是企業(yè)產(chǎn)品核算的必要組成部分，綠色成本應(yīng)在企業(yè)會(huì)計(jì)賬戶體系中的“生產(chǎn)成本”賬戶中進(jìn)行核算，并可在生產(chǎn)成本賬戶總分類賬下設(shè)明細(xì)分類賬戶。企業(yè)產(chǎn)品成本核算制度也明確規(guī)定：“工業(yè)企業(yè)按照成本支出的經(jīng)濟(jì)性質(zhì)，可以設(shè)置原材料、燃料和動(dòng)力、職工薪酬、折舊和攤銷、其他等成本項(xiàng)目。其他，是指未能歸入以上項(xiàng)目的停工損失、廢品損失、環(huán)境成本等支出。”，為綠色成本的核算提供了法律和制度基礎(chǔ)。
    當(dāng)然根據(jù)綠色成本的不同情況實(shí)施不同的會(huì)計(jì)處理，從影響環(huán)境的責(zé)任和承擔(dān)的費(fèi)用考慮，合理、真實(shí)、準(zhǔn)確地計(jì)算綠色成本。其主要內(nèi)容一般包括（并不限于）以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：對(duì)于綠色成本我們可以將成本細(xì)分為主動(dòng)成本和被動(dòng)成本兩類，主動(dòng)成本是我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)資源減量化和生產(chǎn)過(guò)程無(wú)害化主動(dòng)采用的設(shè)備工藝方法以及其他管理投入，包括改進(jìn)原材料的組成、制造方式，也包括為此付出的人工成本和其他管理成本；被動(dòng)成本是在生產(chǎn)過(guò)程中，為了滿足法規(guī)要求以及企業(yè)自身發(fā)展需要，必須投入的治理作業(yè)環(huán)境和污染物排放環(huán)境所必須投入的設(shè)備、人工管理成本以及其他材料投入成本。認(rèn)真區(qū)分主動(dòng)成本和被動(dòng)成本，有利于企業(yè)進(jìn)行成本對(duì)比，既能明確企業(yè)主動(dòng)成本投入帶來(lái)的直接效益和減少浪費(fèi)的節(jié)約明細(xì)，也能對(duì)不進(jìn)行主動(dòng)成本投入帶來(lái)的被動(dòng)成本增加有明晰的認(rèn)識(shí)，為企業(yè)成本控制提供財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分類。
    產(chǎn)品成本歸集、分配和結(jié)轉(zhuǎn)是制造企業(yè)會(huì)計(jì)科目的主要內(nèi)容，對(duì)于確定由某一成本核算對(duì)象負(fù)擔(dān)的，應(yīng)當(dāng)直接計(jì)入產(chǎn)品成本，按照這一會(huì)計(jì)要求，對(duì)于主動(dòng)成本，我們很容易通過(guò)“借記”、“原材料（或物資采購(gòu)）科目”以及“貸記”、“應(yīng)付環(huán)保費(fèi)——排污費(fèi)”相關(guān)科目計(jì)入產(chǎn)品成本和相關(guān)費(fèi)用，同時(shí)對(duì)于制造過(guò)程產(chǎn)生的小量污染以“借記”、“生產(chǎn)成本——直接污染”科目進(jìn)入制造成本科目，從而實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)的計(jì)入成本。對(duì)于排放類污染均可以采用上述方法進(jìn)行處理。此外，對(duì)于企業(yè)污染源先期治理需要的藥劑、物品等也可以采用上述方式進(jìn)行借計(jì)，以實(shí)現(xiàn)全過(guò)程成本核算的目的。對(duì)于被動(dòng)成本的歸集，因?yàn)樵摬糠仲M(fèi)用可能融入不同的制造體系和產(chǎn)品體系，較難進(jìn)入產(chǎn)品的直接成本，一般以“管理費(fèi)用——××費(fèi)用”等科目進(jìn)行相關(guān)的財(cái)務(wù)處理，該部分成本不構(gòu)成資源產(chǎn)品的成本，但對(duì)其計(jì)價(jià)，可以從數(shù)量方面客觀地反映生態(tài)資源降級(jí)的代價(jià)以及恢復(fù)的代價(jià)。該部分成本直接反映了制造業(yè)的清潔生產(chǎn)水平環(huán)境影響代價(jià)，正是進(jìn)行綠色成本核算和分析的重中之重，應(yīng)該在會(huì)計(jì)核算實(shí)踐中予以充分重視的部分，其中制造過(guò)程中使用的不可回收利用的包裝、排污先期治理的費(fèi)用、各種廢棄物和不可利用的中間物等項(xiàng)目成本支出，也正是改進(jìn)和完善清潔生產(chǎn)過(guò)程控制的主要目標(biāo)，從財(cái)務(wù)管理角度上，這部分的支出也是做財(cái)務(wù)核算需要著重加以控制的支出項(xiàng)目，從核算角度推進(jìn)企業(yè)成本構(gòu)成的優(yōu)化和減量化要求。
    據(jù)前所述，綠色效益與成本一樣，有直接和間接之分，企業(yè)在不同時(shí)期發(fā)展的著眼點(diǎn)和關(guān)注度以及企業(yè)所處的行業(yè)特點(diǎn)都有所差異，因此綠色成本的核算方式也會(huì)有所不同，具有很強(qiáng)的時(shí)效性。隨著國(guó)家和社會(huì)對(duì)清潔生產(chǎn)行為的認(rèn)知程度的加深，在越來(lái)越注重環(huán)境效益和持續(xù)發(fā)展效益的今天，效益計(jì)算會(huì)更多的引入環(huán)境效益計(jì)算和可持續(xù)發(fā)展效益計(jì)算的范疇，綠色成本的效益核算的內(nèi)容和其顯示意義也會(huì)不斷的為人民所重視。直接綠色效益，取決于單位產(chǎn)品能源的消耗和使用，制成過(guò)程的污染排放成本的降低，無(wú)害化工藝所帶來(lái)的排污費(fèi)用的減少等方面帶來(lái)的物資成本和管理成本的減少。從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)產(chǎn)品價(jià)值積累和物質(zhì)積累，為企業(yè)直接創(chuàng)造利潤(rùn)和貨幣貢獻(xiàn)，在相關(guān)科目中體現(xiàn)這部分的內(nèi)容是直觀的，可直接對(duì)比分析的，是財(cái)務(wù)核算制度下，可見的效益部分。間接綠色效益，我們通常并不能通過(guò)直接的產(chǎn)品價(jià)值核算得出和明示，但不容忽視的是，我們對(duì)環(huán)境進(jìn)行開發(fā)利用，雖然不直接增加人類的物質(zhì)資本，卻可以深刻影響人類持續(xù)開發(fā)資源的能力和依賴性，從而間接影響我們從大自然和我們賴以生存的環(huán)境獲取充分資源的長(zhǎng)期性，進(jìn)而影響我們進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)物質(zhì)積累的過(guò)程。因此在企業(yè)會(huì)計(jì)科目中，綠色收益也應(yīng)作為單獨(dú)的會(huì)計(jì)科目進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)的核算。
    成本是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，成本核算是企業(yè)成本管理的動(dòng)力源泉，按照綠色成本效益核算的思路和成本核算工作的要?jiǎng)?wù)，目前的綠色成本效益核算應(yīng)以以下（并不限于）幾個(gè)方面為出發(fā)點(diǎn)：
    （1）直接綠色成本效益（同傳統(tǒng)效益分析，在此不做贅述）；
    （2）單位產(chǎn)品能源動(dòng)力占用的減量；
    （3）單位產(chǎn)品綠色可再生材料使用的`比率；
    （4）相關(guān)環(huán)境保護(hù)目標(biāo)（大氣、水、噪聲等）控制指標(biāo)占標(biāo)率減少率；
    （5）企業(yè)廠界內(nèi)以及廠界外生態(tài)環(huán)境的變化梯度等。
    綠色成本的會(huì)計(jì)核算，是在環(huán)境新形勢(shì)下的全新課題，是每一位會(huì)計(jì)核算從業(yè)人員關(guān)愛(ài)環(huán)境發(fā)展的體現(xiàn)，同時(shí)也是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的客觀要求，都需要加以重視，并不斷的應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)工作當(dāng)中。
    成本會(huì)計(jì)的論文篇三
    摘要：會(huì)計(jì)工作在一個(gè)企業(yè)當(dāng)中是非常重要的工作，他掌握著企業(yè)的資金流動(dòng)，可以評(píng)估企業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向以及盈虧情況，所以做好企業(yè)的會(huì)計(jì)工作是每個(gè)企業(yè)的重點(diǎn)工作。在企業(yè)的會(huì)計(jì)工作中，成本分析是企業(yè)會(huì)計(jì)的分支之一，它可以對(duì)成本的指標(biāo)上升、下降情況以及其原因進(jìn)行考察，還可以對(duì)整個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有個(gè)綜合的評(píng)價(jià)。本文主要從成本分析工作的主要作用以及原則、程序方面進(jìn)行介紹。
    關(guān)鍵詞：企業(yè)會(huì)計(jì)；成本分析。
    成本分析是指結(jié)合成本核算以及其他相關(guān)的資料分析評(píng)價(jià)成本的構(gòu)成以及水平變動(dòng)情況，尋找出影響成本變動(dòng)的各項(xiàng)因素，尋找降低成本途徑的一項(xiàng)重要管理活動(dòng)。成本分析隸屬于成本會(huì)計(jì)，在管理成本的工作中非常的重要。成本分析主要包括主要產(chǎn)品單位成本分析、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)變動(dòng)對(duì)產(chǎn)品成本影響的分析等內(nèi)容，“算管結(jié)合、算為管用”是成本分析的主要原則，主要的服務(wù)對(duì)象是成本核算工作，是為了更好的給企業(yè)管理人提供更多的參考依據(jù)，幫助企業(yè)經(jīng)營(yíng)者更有效的進(jìn)行企業(yè)規(guī)劃和經(jīng)營(yíng)。
    一、成本分析有什么內(nèi)容。
    成本是一個(gè)衡量生產(chǎn)消耗的重要指標(biāo)，也為價(jià)格的制定奠定了基礎(chǔ)，它具有很強(qiáng)的綜合性，在企業(yè)中的地位極其重要。成本指標(biāo)可以為領(lǐng)導(dǎo)提供決策中需要的決策依據(jù)，也可以反映出企業(yè)的生產(chǎn)、銷售、管理等綜合活動(dòng)成果。成本降低不僅可以提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)，提升企業(yè)的可分配收入還可以降低企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的人力與物力、財(cái)力，降低產(chǎn)品的市場(chǎng)售價(jià)，這樣的情況對(duì)于經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者來(lái)說(shuō)都是非常有利的形勢(shì)，所以說(shuō)利用成本分析可以為企業(yè)謀得一個(gè)最有效的降低成本途徑，提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和競(jìng)爭(zhēng)力，為企業(yè)今后的生存競(jìng)爭(zhēng)提供更好的環(huán)境。預(yù)測(cè)、決策、計(jì)劃、核算、控制、分析、考核等環(huán)節(jié)所組成的循環(huán)才可以稱之為成本管理，在這一循環(huán)當(dāng)中，分析是最重要的環(huán)節(jié)。成本分析可以幫助企業(yè)足額甚至是超額完成成本計(jì)劃，查出企業(yè)完成成本計(jì)劃以及未完成成本計(jì)劃的原因，最終給予成本計(jì)劃和結(jié)果正確的評(píng)價(jià)，分析執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，總結(jié)教訓(xùn)，最終完善企業(yè)的成本管理機(jī)制。
    二、成本分析有什么原則。
    成本分析主要采取全面分析與重點(diǎn)分析相結(jié)合的方式進(jìn)行，利用辨證方法客觀的評(píng)價(jià)有利因素與不利因素、缺點(diǎn)和存在問(wèn)題、成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。但是在成本分析中，全面分析并不指要面面俱到的對(duì)與成本相關(guān)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行分析，而是要對(duì)重點(diǎn)突出的矛盾進(jìn)行深入分析，找出關(guān)鍵問(wèn)題所在。在成本分析中，定性分析與定量分析相結(jié)合的分析模式是經(jīng)常引用的模式，定性分析是定量分析的基礎(chǔ)，定量分析是對(duì)定性分析更加深入的研究。現(xiàn)代成本分析要求企業(yè)不能只局限與事后分析，事前、事中、事后三者結(jié)合分析的方法才是最有效的分析方法，互相之間既相互聯(lián)系，又互相作用。此外，經(jīng)濟(jì)分析與技術(shù)分析相結(jié)合也是一種分析方法，尤其是現(xiàn)代成本的高低既受經(jīng)濟(jì)因素影響，也受專業(yè)技術(shù)影響的前提下，專業(yè)技術(shù)人員會(huì)在成本分析中起到舉足輕重的作用。最后成本分析要將人民群眾作為基礎(chǔ)，成本可以影響整個(gè)企業(yè)員工的工作業(yè)績(jī)，所以只有調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的'積極性才能夠分析出具有經(jīng)常性以及有效性的成本。
    三、成本分析有什么程序。
    1.準(zhǔn)備工作。
    成本分析工作的主要目的是對(duì)成本水平與構(gòu)成變動(dòng)情況進(jìn)行全面的分析，對(duì)于影響成本上升與下降的原因進(jìn)行研究，逐漸挖掘出成本的潛力，幫助企業(yè)進(jìn)一步控制成本，提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。對(duì)成本進(jìn)行一定的研究之后可以樹立明確的成本分析目的以及分析評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于不同的分析目的也要確立不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，例如歷史標(biāo)準(zhǔn)、相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)、絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)、可用預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)等標(biāo)準(zhǔn)。在進(jìn)行成本分析時(shí)，一定要以大量完備的成本資料作為分析基礎(chǔ)，這樣成本分析的結(jié)果才能夠更加準(zhǔn)確。
    2.實(shí)施階段工作。
    對(duì)報(bào)表整體進(jìn)行成本分析之前，首先要對(duì)成本指標(biāo)進(jìn)行分析。成本指標(biāo)是成本分析中的主要內(nèi)容，在整個(gè)成本分析中占據(jù)著非常重要的地位，成本指標(biāo)分為絕對(duì)指標(biāo)分析和相對(duì)指標(biāo)分析兩種，這兩種指標(biāo)分析法也稱為指標(biāo)對(duì)比分析法和比率分析法。而成本分析中還有一種分析方法叫做基本因素分析，成本分析不僅要分析成本現(xiàn)象，還要分析影響成本的原因，在整個(gè)成本分析中，報(bào)表整體分析和成本指標(biāo)分析是因素分析的基礎(chǔ)部分，對(duì)于一些指標(biāo)的完成情況以及影響因素方面進(jìn)行深入的定量分析，這樣才能夠確定成本受因素影響的方向和程度，為企業(yè)今后的發(fā)展提供正確的依據(jù)。
    四、結(jié)語(yǔ)。
    企業(yè)會(huì)計(jì)工作是企業(yè)的核心工作，它掌握著企業(yè)的命脈，也為企業(yè)提供了許多發(fā)展的參考數(shù)據(jù)。成本分析工作在整個(gè)企業(yè)會(huì)計(jì)工作中都非常的重要，會(huì)影響企業(yè)的整體經(jīng)濟(jì)收入。成本分析主要從影響成本的眾多因素中進(jìn)行研究，抓住成本的主要特點(diǎn)，最終幫助企業(yè)控制成本。成本分析可以為企業(yè)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益，提升企業(yè)員工的收入水平，為企業(yè)今后的發(fā)展奠定更好的基礎(chǔ)。
    參考文獻(xiàn)：
    成本會(huì)計(jì)的論文篇四
    摘要：煤礦企業(yè)區(qū)隊(duì)材料員應(yīng)是“家庭紅管家”，不但要懂材料管理，還要會(huì)算賬，算好賬，更要給本單位直接管理者當(dāng)好參謀。只有全員抓成本管理、全面抓成本優(yōu)化，落實(shí)責(zé)任，才能讓職工參與到成本管理中、從而達(dá)到降低成本的目的。
    關(guān)鍵詞：煤礦企業(yè);成本管理;獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
    材料成本管理是煤礦企業(yè)成本管理的重要內(nèi)容之一，材料成本在煤礦企業(yè)成本中占有非常顯要的位置，煤炭企業(yè)的大多數(shù)材料主要是用于原煤生產(chǎn)，材料消耗投入很大，使用這些材料單位以及人員就是采掘區(qū)隊(duì)和井下員工。為此，做好基層使用材料的成本控制管理和重視材料員配備是企業(yè)材料成本控制管理中不可小視的重要問(wèn)題。目前就怎樣做好基層材料成本控制管理來(lái)達(dá)到降低企業(yè)的成本，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的.目的談幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)。
    要提高成本管理的實(shí)效性，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度，根據(jù)各單位的生產(chǎn)實(shí)際，對(duì)采、掘、機(jī)、運(yùn)、通各個(gè)專業(yè)的設(shè)備材料、電耗等指標(biāo)進(jìn)行層層分解，從公司領(lǐng)導(dǎo)到每一個(gè)部門管理人，每人肩上有擔(dān)子和指標(biāo)，并制定考核文件。防止“只打雷不下雨”現(xiàn)象，確保扎扎實(shí)實(shí)抓管理，對(duì)管理好的區(qū)隊(duì)、管理好的材料員進(jìn)行表?yè)P(yáng)，重獎(jiǎng)，對(duì)工作管理差、不重視的，材料浪費(fèi)嚴(yán)重、超支超耗、材料私用的堅(jiān)決重罰。
    (一)著手計(jì)劃材料成本的制定。材料成本的規(guī)劃，除開單位要求考核基層區(qū)隊(duì)的計(jì)劃以外，還要制定考核材料消耗的標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)計(jì)劃，一定要確保在安全生產(chǎn)及工程質(zhì)量的前提下，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際急安全的質(zhì)量進(jìn)行要求規(guī)范制定，從而達(dá)到先進(jìn)而合理。做到盯緊計(jì)劃，從嚴(yán)管理，既滿足安全生產(chǎn)的需要，又能合理規(guī)范的使用材料，減少材料投入，節(jié)約材料陳本。
    煤礦企業(yè)所消耗的材料品種復(fù)雜繁多，即使是同一個(gè)區(qū)隊(duì)，其消耗水平、設(shè)備狀況、運(yùn)量等因素不同，這給成本定額制定工作造成了極大的困難，為了保證材料消耗定額制度科學(xué)合理并便于實(shí)施，應(yīng)定期召集各歸口部門主要考核人員討論，組織生產(chǎn)、勞資定額等管理人員深入井下，對(duì)各種情況下的材料消耗進(jìn)行分析，提供定額修定的有力依據(jù)，確保其可操作性。
    (二)嚴(yán)格材料實(shí)際消耗的考核。對(duì)生產(chǎn)區(qū)隊(duì)的材料實(shí)際消耗考核可劃分為機(jī)電歸口材料和生產(chǎn)歸口材料兩部分，凡生產(chǎn)區(qū)隊(duì)的材料消耗，非生產(chǎn)歸口即為機(jī)電歸口。保證責(zé)任明確，科學(xué)分工。為了便于對(duì)區(qū)隊(duì)的管理考核，使區(qū)隊(duì)和歸口管理部門合理分擔(dān)材料費(fèi)，還可以把生產(chǎn)歸口和機(jī)電歸口材料進(jìn)行細(xì)分，即大型材料和普通材料，大型材料費(fèi)用由兩大歸口管理部門承擔(dān)，普通材料費(fèi)用歸區(qū)隊(duì)承擔(dān)，這樣更加便于分類控制考核。在材料消耗管理中，可提高責(zé)任意識(shí)，以技術(shù)優(yōu)勢(shì)促進(jìn)材料管理。
    (三)落實(shí)獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)。班組實(shí)際工作量與質(zhì)量的考核，直接影響著班組材料消耗的高低，在對(duì)班組材料實(shí)際消耗量進(jìn)行嚴(yán)格考核的同時(shí)，區(qū)隊(duì)材料管理員每天將上一天班組成本考核情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，報(bào)公司考核辦公室，考核辦公室對(duì)成本管理工作定期進(jìn)行通報(bào)和分析。
    對(duì)班組材料成本節(jié)超獎(jiǎng)罰的考核實(shí)施，是做好班組材料成本控制的前提，如果不做好考核實(shí)施這一步，班組材料成本控制規(guī)范化管理就會(huì)淪于形式。為此，實(shí)施考核材料成本節(jié)超的獎(jiǎng)懲，必須及時(shí)清算，讓職工及時(shí)了解掌握本班組材料成本的節(jié)超獎(jiǎng)罰情況。
    在材料成本管理上，煤炭企業(yè)對(duì)基層材料員的重視程度不夠高，特別是在分析材料成本升高原因時(shí)，常常僅從材料采購(gòu)上抓質(zhì)量、生產(chǎn)消耗上找原因，但對(duì)區(qū)隊(duì)材料核算的管理卻重視不多，基層核算員的配備數(shù)量的也并不多。這無(wú)疑讓大家感受到到材料員的任務(wù)就只不過(guò)是在領(lǐng)材料與發(fā)材料的范疇內(nèi)，而發(fā)揮不出基層材料員真正的作用。因此，要提升基層材料員“主人翁”意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)基層材料員的管理。
    (一)強(qiáng)化基層材料員成本意識(shí)教育。增強(qiáng)基層材料員自覺(jué)參與材料管理的主動(dòng)性，杜絕材料人情化，使他們的的自覺(jué)性進(jìn)一步提高，增強(qiáng)材料管理水平，增強(qiáng)抓好材料管理的自覺(jué)性。摒除過(guò)去那些只注重產(chǎn)量進(jìn)尺，注重個(gè)人工作量，從不合計(jì)材料的消耗。
    應(yīng)當(dāng)在每月都組織召開定額成本管理分析會(huì)，及時(shí)進(jìn)行分析總結(jié)。主要分析公司計(jì)劃和歸口管理部門計(jì)劃的落實(shí)情況;對(duì)比分析原煤定額成本明細(xì)項(xiàng)目的消耗情況和升降原因;歸口部門分析分管材料費(fèi)的消耗情況，說(shuō)明節(jié)超原因;總結(jié)節(jié)支降耗和材料考核的經(jīng)驗(yàn)，提出合理化建議和意見，并在會(huì)后按照任務(wù)進(jìn)行解決落實(shí)，保證定額成本管理的深化發(fā)展和存在問(wèn)題得到及時(shí)解決。
    (二)明確職責(zé)，建好臺(tái)賬。材料員要確保材料臺(tái)賬能夠反映當(dāng)天情況，便于分析于核實(shí)計(jì)算，以便班組及時(shí)準(zhǔn)確了解當(dāng)天材料的消耗，從而便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決管理中存在的弊端，并且進(jìn)一步相關(guān)統(tǒng)計(jì)材料的基礎(chǔ)工作。如制定材料成本管理的制度和辦法、建立健全各種原始記錄、材料消耗定額管、管理臺(tái)賬和報(bào)表、將材料裝訂成冊(cè)，以便備查與從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
    基層干部領(lǐng)導(dǎo)是班組管理的直接委派者，他們和班組相處最多，還要負(fù)班組的消耗事情，因此發(fā)揮這非常重要的作用。區(qū)隊(duì)干部的成本管理的關(guān)鍵是開展一些材料消耗等，做事的態(tài)度是送還是緊，效果在工作中都是很可以體現(xiàn)出來(lái)的，所以在獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候都是根據(jù)責(zé)任的大小來(lái)定的。在區(qū)隊(duì)干部管理當(dāng)中，安全管理、生產(chǎn)管理、成本管理同步進(jìn)行、同等重要。要給職工做深刻的思想工作，要讓職工精神態(tài)度端正，減少各種材料的亂丟亂放，就要從小事做起，把大家的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。做好自己的事情，最大的程度減少材料的消耗，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
    綜上所述，企業(yè)要成本管理需在企業(yè)中得以實(shí)現(xiàn)，必須以增強(qiáng)認(rèn)知、優(yōu)化觀念為前提，加強(qiáng)管理、提升員工素質(zhì)為根本，執(zhí)行責(zé)任、堅(jiān)持考核為關(guān)鍵，依附員工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管理為保障。只要能成本優(yōu)化和成本管理全面的抓好，就能建立一個(gè)相對(duì)完善的的成本管理模式，立足點(diǎn)定在依附員工的成本管理參加，重點(diǎn)定在成本的降低率，前提是執(zhí)行責(zé)任、結(jié)果是考核兌現(xiàn)，這樣才能有效的促進(jìn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。
    [1]王瑞霞?，F(xiàn)代煤炭企業(yè)成本管理思路淺析[j]。中國(guó)商界，2010，(12)。
    [2]劉淑霞。淺議煤炭企業(yè)成本計(jì)劃的編制[j]。魅力中國(guó)，2009，(06)。
    [3]張雅俊。試論煤炭企業(yè)的成本特點(diǎn)和成本管理[j]。山西焦煤科技，2009，(08)。
    成本會(huì)計(jì)的論文篇五
    在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，對(duì)大部分企業(yè)來(lái)說(shuō)，不實(shí)行低成本運(yùn)營(yíng)就很難生存，可謂成本決定一個(gè)企業(yè)的存亡。企業(yè)成本費(fèi)用的節(jié)約與降低直接就等于增加收入和利潤(rùn)，一個(gè)規(guī)范科學(xué)全面的成本核算與管理不僅能給企業(yè)帶來(lái)直接經(jīng)濟(jì)效益而且還能夠使整個(gè)公司的管理變得更加規(guī)范。然而在中國(guó)很多企業(yè)都沒(méi)有建立一個(gè)規(guī)范科學(xué)的成本管理與控制體系。所以就需要學(xué)習(xí)應(yīng)有的成本控制戰(zhàn)略及方法，然后對(duì)企業(yè)的人力、財(cái)力、物力的消耗進(jìn)行有效監(jiān)督，才能有效地做到控制成本，以提高企業(yè)的整體管理水平，增強(qiáng)企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，最終使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地。
    麥肯錫曾這樣評(píng)價(jià)中國(guó)企業(yè)：“成本優(yōu)勢(shì)的巨人卻是成本管理上的侏儒”，也就是說(shuō)中國(guó)的企業(yè)占有成本優(yōu)勢(shì)，但在企業(yè)管理及成本控制這一方面不夠重視，甚至相當(dāng)?shù)谋∪?。在市?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)日趨轉(zhuǎn)向成本的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)的成本越低，越容易在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占領(lǐng)優(yōu)勢(shì)地位。因而，成本控制成為現(xiàn)今企業(yè)管理活動(dòng)中的永恒主題，成本控制的直接結(jié)果是降低成本，增加利潤(rùn)，從而提升企業(yè)管理水平，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。那么，企業(yè)要做到科學(xué)、有效地成本控制，首先就是要正確的認(rèn)識(shí)“成本”，進(jìn)而才能有效地做到控制成本。
    二、企業(yè)成本控制的內(nèi)涵。
    所謂成本控制，是指企業(yè)根據(jù)一定時(shí)期和特定條件下預(yù)先建立的成本管理目標(biāo)，由成本控制主體在其職權(quán)范圍內(nèi)，在生產(chǎn)耗費(fèi)發(fā)生以前和成本控制過(guò)程中，對(duì)各種影響成本的因素和條件采取的一系列預(yù)防和調(diào)節(jié)措施，以保證成本管理目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的管理行為。
    成本控制的內(nèi)容，可按成本形成全過(guò)程分為：產(chǎn)品投產(chǎn)前生產(chǎn)準(zhǔn)備過(guò)程中的成本控制，生產(chǎn)過(guò)程中的成本控制和銷售過(guò)程中的成本控制。投產(chǎn)前的成本控制，也稱成本的事前控制，是指對(duì)影響成本的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行事前規(guī)劃、審核、確定目標(biāo)成本，它是成本預(yù)測(cè)、成本決策和編制成本計(jì)劃的統(tǒng)一。生產(chǎn)過(guò)程中的成本控制，同時(shí)也稱事中控制，是指生產(chǎn)產(chǎn)品成本的形成過(guò)程中，隨時(shí)與目標(biāo)成本對(duì)比，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題采取措施，予以糾正，以保證目標(biāo)成本的實(shí)現(xiàn)。銷售過(guò)程中的成本控制，主要包括銷售包裝、運(yùn)輸、廣告、推銷費(fèi)用、售后服務(wù)和銷售機(jī)構(gòu)開支等控制。
    以成本的發(fā)生為基點(diǎn)，成本控制分為事前控制、事中控制和事后控制。事前控制主要是確定成本目標(biāo)，它是成本的前期控制;事中控制主要圍繞成本標(biāo)準(zhǔn)，一時(shí)一事對(duì)單項(xiàng)成本開支進(jìn)行控制;事后控制則是在成本形成之后，對(duì)產(chǎn)品成本進(jìn)行分析考核，用實(shí)際成本與計(jì)劃成本指標(biāo)進(jìn)行對(duì)比分析，把日常發(fā)生的差異及其原因匯總起來(lái)進(jìn)行分析研究，探索成本升降的原因，明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任，為下一個(gè)成本循環(huán)的目標(biāo)成本確定提出改進(jìn)意見，以不斷降低成本，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，它是成本的后期控制。
    三、我國(guó)企業(yè)成本控制存在的問(wèn)題及原因分析。
    隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，企業(yè)也越來(lái)越強(qiáng)烈地意識(shí)到成本控制工作的重要性，一些企業(yè)結(jié)合自身實(shí)際情況，已經(jīng)開始采取有助于加強(qiáng)成本控制，提高經(jīng)濟(jì)效益的有效措施。但仍有大部分企業(yè)的成本控制水平比較落后。其主要問(wèn)題表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
    (一)成本控制的意識(shí)薄弱。
    我國(guó)企業(yè)普遍存在成本控制意識(shí)薄弱的現(xiàn)象，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到成本對(duì)于整個(gè)企業(yè)的意義所在。據(jù)調(diào)查，大部分中小企業(yè)管理者只有中專以下學(xué)歷，從事管理工作的年限也大多較短，嚴(yán)重缺乏企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，更多的中小企業(yè)管理者還缺乏財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)，所以，這些管理者的`管理理念無(wú)法滿足現(xiàn)代企業(yè)對(duì)成本全方位控制的要求。在員工素質(zhì)方面，中小企業(yè)的員工文化程度普遍偏低，以及中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)者不注重員工的后期培訓(xùn)，致使員工素質(zhì)得不到提高，這樣就無(wú)法使企業(yè)采用先進(jìn)的生產(chǎn)工藝，提高工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，也無(wú)法貫徹執(zhí)行先進(jìn)的管理方法，造成企業(yè)始終停留在資源浪費(fèi)大、管理落后的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)局面。因此，企業(yè)管理者的管理理念落后、員工的素質(zhì)低下、成本控制意識(shí)薄弱嚴(yán)重制約了現(xiàn)代中小企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本的控制。
    (二)成本控制的觀念落后，滯后于形勢(shì)發(fā)展。
    我國(guó)企業(yè)成本控制的觀念也相對(duì)比較落后，具體表現(xiàn)在對(duì)成本控制的范圍、目的及手段等方面的認(rèn)識(shí)存在偏差。很多企業(yè)仍將成本控制的范圍局限于企業(yè)內(nèi)部甚至只包括生產(chǎn)過(guò)程，而忽略了對(duì)其他相關(guān)企業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域成本行為的控制。
    企業(yè)成本控制的目的被歸結(jié)為降低成本，較少?gòu)男б娼嵌瓤闯杀镜男в茫?jié)約成了控制成本的基本手段，認(rèn)為做到最大限度的節(jié)約就是做好了成本控制，不能應(yīng)用成本效益原則，通過(guò)發(fā)生成本來(lái)實(shí)現(xiàn)更大的收益。企業(yè)內(nèi)部的領(lǐng)導(dǎo)人員對(duì)成本控制的意識(shí)也不夠強(qiáng)烈，單純地認(rèn)為收入提高了利潤(rùn)也就上去了。殊不知，即使收入提高了，成本仍舊很高的話，結(jié)果還是不能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。從現(xiàn)代成本控制的角度看，成本的是有條件和限度的，在某些情況下控制成本費(fèi)用，可能會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量和效益的下降。所以企業(yè)不能將成本控制簡(jiǎn)單地等同于降低成本，應(yīng)是資源配置的優(yōu)化和投入產(chǎn)出的高效管理。
    成本會(huì)計(jì)的論文篇六
    早在幾年之前，美容服務(wù)行業(yè)就被視為將成為房地產(chǎn)、汽車、電子通訊、旅游之后的第五大消費(fèi)熱點(diǎn)。實(shí)際上也的確如此，近幾年國(guó)內(nèi)的美容及相關(guān)市場(chǎng)一直保持15%以上的增長(zhǎng)速度。2008年金融危機(jī)給全球美容業(yè)帶來(lái)了徹骨的寒冷，導(dǎo)致大多數(shù)主要依賴歐美市場(chǎng)的化妝品公司銷售業(yè)績(jī)下滑。不過(guò)中國(guó)市場(chǎng)卻“風(fēng)景這邊獨(dú)好”，以23.8%的速度高歌猛進(jìn)，實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值近3200億元，行業(yè)利潤(rùn)以37.9%的速度增長(zhǎng)。
    中國(guó)美容市場(chǎng)的巨大潛力，不僅吸引了諸如自然美、現(xiàn)代美容、莎莎國(guó)際、修身堂等國(guó)際品牌的不斷強(qiáng)勢(shì)加入，也使得本土品牌呈現(xiàn)遍地開花之勢(shì)。南京美的世界也是其中的逐力者之一?！拔覀兇蛩阍?014年和2015年完成上市?！蹦暇┟赖氖澜缋w體spa國(guó)際連鎖機(jī)構(gòu)董事長(zhǎng)謝璞若這樣說(shuō)。美的世界成立于1994年，總部注冊(cè)于香港。這家歷時(shí)近20年的公司，依然走在優(yōu)化管理的路上。
    作為中國(guó)spa行業(yè)的十佳企業(yè)之一，從1994年創(chuàng)立至今，美的世界已經(jīng)被打造成江蘇省唯一一家集美容、纖體、spa和專業(yè)咨詢、管理、教育為一體的集團(tuán)化公司，目前擁有10余家連鎖直營(yíng)店，2012年計(jì)劃新增連鎖店總數(shù)能達(dá)到60家。對(duì)于同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)激烈的美容spa行業(yè)，謝普若認(rèn)為美容業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模，贏利點(diǎn)必須發(fā)生轉(zhuǎn)變。
    在諸如餐飲連鎖等不斷遭遇挑戰(zhàn)之際，美容、美發(fā)、美甲、spa等本土服務(wù)業(yè)連鎖以非常迅速的生長(zhǎng)速度崛起。但是雷同的盈利模式，客戶的不穩(wěn)定性和員工的頻繁流動(dòng)，使得很多帶有濃重的小本生意色彩的連鎖服務(wù)業(yè)在連鎖店上升到一定數(shù)量時(shí)遭遇了經(jīng)營(yíng)瓶頸。
    謝璞若告訴我們，“其實(shí)連鎖服務(wù)行業(yè)跟其他連鎖行業(yè)在本質(zhì)上是不同的，以美容院連鎖為例，當(dāng)?shù)赇伜瓦B鎖規(guī)模都很小時(shí)，我們的盈利模式可能是‘營(yíng)業(yè)額主要依靠護(hù)膚美容產(chǎn)品的銷售’;但當(dāng)行業(yè)演進(jìn)到開大店、大型連鎖的時(shí)候，盈利模式就需要‘依靠護(hù)理、按摩、纖體等服務(wù)收費(fèi)，以及提供一種休閑放松和社交的空間’，服務(wù)型連鎖企業(yè)的眼光，需要從物質(zhì)層面挪開，轉(zhuǎn)向消費(fèi)者所注重的精神層面?！?BR>    伴隨盈利模式的轉(zhuǎn)變，總部的功能也被放大，從原來(lái)單一的產(chǎn)品配送、人才培訓(xùn)，到現(xiàn)在的企業(yè)文化輸出，品牌塑造，在高附加值上爭(zhēng)取差異化經(jīng)營(yíng)空間。
    連鎖服務(wù)業(yè)的總部需要具備梳理整個(gè)組織框架的能力，做到各有所長(zhǎng)各有所施，通過(guò)整合各方資源，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)利益的最大化，對(duì)整個(gè)機(jī)構(gòu)有一個(gè)詳實(shí)、真切的掌控。通過(guò)對(duì)制度流程的梳理及對(duì)管理體系的完善，總部要將管理工具更加細(xì)化更有針對(duì)性，這樣更有助于總部管控直營(yíng)機(jī)構(gòu)，同時(shí)減少煩亂管理工作的弊端，全部實(shí)現(xiàn)考核制和數(shù)字化管理。此外還要通過(guò)對(duì)崗位的調(diào)整以及為員工提供常年的輔導(dǎo)培訓(xùn)，推動(dòng)一些有能力的員工發(fā)揮其專長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己和企業(yè)的共同價(jià)值，拉近員工與企業(yè)的距離，突出人性化管理的理念;在資金管理上，尤其需要完善現(xiàn)金流預(yù)算管理制度。
    謝璞若強(qiáng)調(diào)，只有這樣才能使連鎖經(jīng)營(yíng)總部管理職責(zé)實(shí)現(xiàn)發(fā)展理念明確化、運(yùn)作模式明了化、后勤保障系統(tǒng)順暢化、研發(fā)能力持續(xù)化，資金管理精細(xì)化。
    成本會(huì)計(jì)的論文篇七
    當(dāng)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)企業(yè)的內(nèi)部管理提出了新的要求和挑戰(zhàn)，加強(qiáng)成本管理又是企業(yè)內(nèi)部管理追求的重要目標(biāo)之一，因此，為企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型成本會(huì)計(jì)人才尤為重要。成本會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)學(xué)科體系的主干課程之一，是高校會(huì)計(jì)專業(yè)課程的重要組成部分。它系統(tǒng)性強(qiáng)、方法體系相對(duì)復(fù)雜且具有較強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用性，是一門集知識(shí)與技能為一體的專業(yè)性較強(qiáng)的課程，自己多年的教學(xué)實(shí)踐表明，成本會(huì)計(jì)傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容與方法已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)代企業(yè)的成本管理需求，為了培養(yǎng)和強(qiáng)化學(xué)生的動(dòng)手能力，為企業(yè)輸送應(yīng)用型的會(huì)計(jì)人才，提高教學(xué)質(zhì)量，成本會(huì)計(jì)現(xiàn)有的教學(xué)模式必須進(jìn)行改革。現(xiàn)結(jié)合本學(xué)校成本會(huì)計(jì)教學(xué)的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，談?wù)勛约旱囊恍\顯的看法。
    成本會(huì)計(jì)是一門集知識(shí)與技能為一體的實(shí)用性較強(qiáng)的學(xué)科，現(xiàn)在大部分高校的教學(xué)內(nèi)容都以工業(yè)企業(yè)的成本核算為主。教師在講授的過(guò)程中都主要以教材為主，雖然課前都會(huì)花大量時(shí)間查找資料認(rèn)真?zhèn)湔n，并且會(huì)對(duì)教材中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行耐心細(xì)致的逐條講解，但往往教學(xué)效果并不理想，教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高、上課打瞌睡，聽課不耐煩，并且有的同學(xué)雖然書本知識(shí)掌握較好但實(shí)際工作中仍不會(huì)操作的局面。究其原因，還是現(xiàn)行的成本會(huì)計(jì)教學(xué)中存在一定的問(wèn)題：
    （一）成本會(huì)計(jì)教材中公式繁多，學(xué)生難以理解并消化。
    在成本會(huì)計(jì)眾多的職能中，成本核算是最基本的職能，作為學(xué)生在學(xué)習(xí)此課程中，重點(diǎn)就是理解并掌握各種費(fèi)用的分配方法以及產(chǎn)品成本的計(jì)算方法，而不同費(fèi)用分配的方法有好幾種，每種方法都有各自相對(duì)應(yīng)的計(jì)算公式和操作流程，當(dāng)學(xué)生在看到這些公式時(shí)，往往缺乏學(xué)習(xí)興趣，由于沒(méi)有理解公式的涵義，只能機(jī)械地死記硬背，可這卻事倍功半，經(jīng)常會(huì)把各種方法和各個(gè)公式亂搭配。
    現(xiàn)在大部分高校的成本會(huì)計(jì)教學(xué)仍然不能沖破應(yīng)試教育的束縛，教學(xué)方式還都是采用傳統(tǒng)的“灌輸”式教學(xué)，不論是板書教學(xué)還是多媒體教學(xué)，都只是以所用教材內(nèi)容為依據(jù)，針對(duì)考試要求掌握的重點(diǎn)和難點(diǎn)對(duì)書本知識(shí)進(jìn)行講解，雖然授課的老師會(huì)盡職盡責(zé)、耐心細(xì)致的講解，并結(jié)合不少例題，但課堂時(shí)間有限，短時(shí)間內(nèi)要求學(xué)生理解并掌握所學(xué)內(nèi)容是非常難的一件事，而且學(xué)生很難有身臨其境的感受，他們也只能是機(jī)械性的把考試的重點(diǎn)與難點(diǎn)記錄下來(lái)，應(yīng)付考試而已。
    現(xiàn)在的學(xué)生大部分是從學(xué)校進(jìn)入學(xué)校，根本不了解工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)情況，而成本會(huì)計(jì)核算是在不同的行業(yè)會(huì)計(jì)環(huán)境中進(jìn)行的，如工業(yè)企業(yè)成本核算要將生產(chǎn)費(fèi)用按經(jīng)濟(jì)用途劃分為不同的成本項(xiàng)目，按生產(chǎn)工藝的不同選擇不同的成本核算方法，這對(duì)于毫無(wú)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，比較抽象，難以理解。因此，漸漸的學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高，只是為應(yīng)付考試而死記硬背。試想一下，這種教育方式下培養(yǎng)出的大學(xué)生如何適應(yīng)當(dāng)代企業(yè)的成本管理要求。
    （三）實(shí)踐環(huán)節(jié)問(wèn)題,理論無(wú)法很好的與實(shí)際相聯(lián)系學(xué)生實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)有限，成本會(huì)計(jì)實(shí)踐不足。企業(yè)會(huì)計(jì)部門通常是一個(gè)單位的機(jī)密部門，尤其成本會(huì)計(jì)的資料，更不宜外漏，學(xué)生到單位實(shí)習(xí)，很難了解一個(gè)單位的整個(gè)會(huì)計(jì)系統(tǒng)，更難全面了解企業(yè)成本會(huì)計(jì)的核算和管理機(jī)制。而且目前存在著很多單位都拒絕接受前來(lái)實(shí)習(xí)的會(huì)計(jì)學(xué)生，因此，學(xué)生的實(shí)習(xí)更多的就只能選擇在會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)來(lái)完成。
    實(shí)習(xí)基地建設(shè)跟不上。隨著高校的擴(kuò)招，學(xué)生人數(shù)的增加，學(xué)校只能應(yīng)付校內(nèi)的教學(xué)，實(shí)習(xí)基地的建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上教學(xué)的需要。
    加上學(xué)生對(duì)認(rèn)知實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的'重要性不甚了解，到企業(yè)參觀時(shí)往往是被動(dòng)的“走馬觀花”,下來(lái)后對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)組織和工藝流程，產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)過(guò)程等不能充分了解。
    （四）成本會(huì)計(jì)教學(xué)手段限制教學(xué)容量。
    成本會(huì)計(jì)主要是通過(guò)成本數(shù)據(jù)的前后勾稽關(guān)系來(lái)反映成本核算流程的，這種數(shù)據(jù)的來(lái)龍去脈又主要是通過(guò)成本核算的有關(guān)表格反映的。目前成本會(huì)計(jì)教學(xué)手段絕大多數(shù)停留在自然媒體階段，教師受傳統(tǒng)教學(xué)模式的課時(shí)和媒體等的限制，使得教學(xué)效果欠佳?？梢?，傳統(tǒng)的自然媒體的教學(xué)手段限制了教學(xué)容量，很難體現(xiàn)成本會(huì)計(jì)樹狀的非線性的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不便于按成本會(huì)計(jì)知識(shí)的內(nèi)在實(shí)質(zhì)進(jìn)行結(jié)構(gòu)化教學(xué)。教學(xué)手段落后。
    （一）加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高應(yīng)從以下方面著手提高會(huì)計(jì)教師素質(zhì)：第一，鼓勵(lì)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，參加學(xué)術(shù)交流會(huì)議，增強(qiáng)知識(shí)積累，提高理論水平，第二，積極開展教學(xué)比賽與交流，有條件的可組織教師去名校聽會(huì)計(jì)名師授課，學(xué)習(xí)名校名師的授課技術(shù)與方法；第三，鼓勵(lì)教師參加職業(yè)技能培訓(xùn)和相關(guān)崗位掛職鍛煉，鼓勵(lì)教師除具有教師證外。還應(yīng)考取會(huì)計(jì)師、稅務(wù)師、審計(jì)師等職業(yè)資格證書，并到企業(yè)進(jìn)行鍛煉，熟悉成本會(huì)計(jì)崗位，掌握成本會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作技能，才能更好地傳授學(xué)生專業(yè)知識(shí)和操作技能。
    （二）理論教學(xué)與實(shí)踐課程相結(jié)合成本會(huì)計(jì)這門課應(yīng)用性強(qiáng)，對(duì)于不熟悉企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)情況的學(xué)生而言學(xué)習(xí)難度大。多年來(lái)，成本會(huì)計(jì)教學(xué)一直采用最古老的灌輸式教學(xué)方法，這樣的教學(xué)方法，很難激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與熱情，教學(xué)效果相對(duì)較差，因此教師要沖破傳統(tǒng)教學(xué)方法的禁錮，勇于創(chuàng)新，當(dāng)前最好的做法無(wú)疑是采取理論教學(xué)與實(shí)踐課程相結(jié)合的教學(xué)方式。授課教師要結(jié)合當(dāng)前企業(yè)管理的需求，將學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力。比如有條件的高?？梢远ㄆ诮M織學(xué)生到管理比較完善的企業(yè)實(shí)習(xí)或進(jìn)行實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，這樣，學(xué)生可以深入生產(chǎn)一線，了解企業(yè)真實(shí)的生產(chǎn)情況。資源條件有限的學(xué)校如果不能組織學(xué)生到企業(yè)實(shí)地實(shí)習(xí)，那么校內(nèi)實(shí)訓(xùn)也是一個(gè)比較不錯(cuò)的選折，通過(guò)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生可以系統(tǒng)地進(jìn)行各種成本核算方法的實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)化其實(shí)際操作能力，同時(shí)學(xué)生還可以進(jìn)一步理解成本會(huì)計(jì)課程中各種業(yè)務(wù)的操作程序和方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)際動(dòng)手能力，這樣就會(huì)大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，并且實(shí)現(xiàn)專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作技能訓(xùn)練的統(tǒng)一。
    （三）利用多媒體技術(shù)，反映復(fù)雜的鉤稽關(guān)系成本會(huì)計(jì)主要是通過(guò)成本數(shù)據(jù)的前后鉤稽關(guān)系來(lái)反映成本核算流程，數(shù)據(jù)的來(lái)龍去脈關(guān)系主要是通過(guò)成本核算的有關(guān)表格來(lái)反映。由于表格的理解不如文字理解直觀，教師授課時(shí)、黑板等傳統(tǒng)教學(xué)手段的限制，不可能將所有的成本表格一一展示在黑板上。所以多針對(duì)書本上的表格解釋某些數(shù)據(jù)的來(lái)源、計(jì)算方法及相互關(guān)系，這種單向灌輸式教學(xué)方法學(xué)生聽起來(lái)枯燥、乏味，時(shí)間一長(zhǎng)，易產(chǎn)生厭煩情緒，教學(xué)效果不理想。采用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，利用計(jì)算機(jī)把教學(xué)內(nèi)容以人類聯(lián)想的方式，把多媒體信息如文字、圖像、聲音、動(dòng)畫、視頻等有機(jī)集成并顯示在屏幕上，信息媒體的多維化以及多重感官刺激，強(qiáng)化了知識(shí)的理解和記憶，使繁雜問(wèn)題條理化，復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，擴(kuò)大了課時(shí)內(nèi)的信息量，教學(xué)效果極為理想。
    （四）構(gòu)建合理的教學(xué)內(nèi)容和課程體系由于成本會(huì)計(jì)是在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步掌握的一門專業(yè)課程。它融入了多學(xué)科的知識(shí)，因此在設(shè)計(jì)培養(yǎng)方案時(shí)，應(yīng)該從整體發(fā)展與綜合性出發(fā)，合理構(gòu)建成本會(huì)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容與課程體系，使學(xué)生意識(shí)到基礎(chǔ)課程的重要性，掌握基礎(chǔ)課程的基本理論、方法，為成本會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，要注重其它學(xué)科知識(shí)在本學(xué)科領(lǐng)域中的應(yīng)用，搞好整體優(yōu)化。在課程內(nèi)容的確定上，確立為滿足不同的目的而提供成本信息的思想，結(jié)合現(xiàn)代成本管理的需要，增加成本預(yù)測(cè)、決策、預(yù)算、控制、分析和考核的內(nèi)容，適當(dāng)增加非制造業(yè)成本核算內(nèi)容的講授，在保留成本會(huì)計(jì)傳統(tǒng)體系中的理論與方法的同時(shí)，簡(jiǎn)化過(guò)多涉及其他管理領(lǐng)域的內(nèi)容，擴(kuò)充成本控制戰(zhàn)略等成本管理領(lǐng)域的新概念和理論與方法，使成本會(huì)計(jì)的體系內(nèi)容更具科學(xué)性、實(shí)用性和前瞻性。
    成本會(huì)計(jì)的論文篇八
    據(jù)說(shuō)，在1910年，某部隊(duì)一次命令傳遞的過(guò)程是這樣的：
    少校對(duì)值班軍官：明晚8點(diǎn)鐘左右，哈雷彗星將可能在這個(gè)地區(qū)看到，這種彗星每隔76年才能看見一次。命令所有士兵著野戰(zhàn)服在操場(chǎng)上集合，我將向他們解釋這一罕見的現(xiàn)象。如果下雨的話，就在禮堂集合，我為他們放一部有關(guān)彗星的影片。
    值班軍官對(duì)上尉：根據(jù)少校的命令，明晚8點(diǎn)，76年出現(xiàn)一次的哈雷彗星將在操場(chǎng)上空出現(xiàn)。如果下雨的話，就讓士兵穿著野戰(zhàn)服列隊(duì)前往禮堂，這一罕見的現(xiàn)象將在那里出現(xiàn)。上尉對(duì)中尉：根據(jù)少校的命令，明晚8點(diǎn)，非凡的哈雷彗星將身穿野戰(zhàn)服在禮堂中出現(xiàn)。如果操場(chǎng)上下雨，少將將下達(dá)另一個(gè)命令，這種命令每隔76年才會(huì)出現(xiàn)一次。
    中尉對(duì)上士：明晚8點(diǎn)，少校將帶著哈雷彗星在禮堂中出現(xiàn)，這是每隔76年才有的事。如果下雨的話，少校將命令彗星穿上野戰(zhàn)服到操場(chǎng)上去。
    上士對(duì)士兵：在明晚8點(diǎn)下雨的時(shí)候，著名的76歲的哈雷將軍將在少校的陪同下，身著野戰(zhàn)服，開著他那“彗星”牌汽車，經(jīng)過(guò)操場(chǎng)前往禮堂。
    以上故事是否真實(shí)我們無(wú)法考證，但它所反映出來(lái)的問(wèn)題，即信息在傳遞過(guò)程中會(huì)失真的問(wèn)題，確實(shí)值得我們深入研究。
    從本質(zhì)上講，一個(gè)企業(yè)管理機(jī)構(gòu)的職能一般由三個(gè)方面組成，一是管理決策職能，比如，企業(yè)的計(jì)劃部門所制定的計(jì)劃，其實(shí)就是決策；二是信息處理職能，包括信息的收集、加工、存儲(chǔ)和發(fā)布；三是事務(wù)處理職能，一個(gè)職能機(jī)構(gòu)作為一個(gè)集體，要保證其正常運(yùn)作，必然有許多事務(wù)性的工作要做，比如，收發(fā)文件、打印材料、工作考勤等。如果做進(jìn)一步分析，第一類職能與第二類職能密切相關(guān)。因?yàn)?，做出決策的依據(jù)是所獲得的.信息，做出決策后又要以信息的形式向外發(fā)布，因此可以說(shuō)，企業(yè)工作的主要內(nèi)容都與信息有關(guān)，特別是與信息傳遞有關(guān)。一個(gè)企業(yè)之所以能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下生存發(fā)展，能夠進(jìn)行正常的運(yùn)作，重要的基礎(chǔ)就在于信息處理得當(dāng)并傳遞準(zhǔn)確。
    傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，信息的獲取、處理和傳遞是無(wú)償?shù)?，至少其成本是可以忽略不?jì)的。但是，隨著經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的深入發(fā)展，特別是社會(huì)信息化進(jìn)程的不斷加快，人們認(rèn)識(shí)到，信息的獲取、處理和傳遞需要支付成本，有時(shí)這種成本還是很大的。企業(yè)所有關(guān)于信息問(wèn)題所花費(fèi)的成本在經(jīng)濟(jì)學(xué)上稱為信息成本。信息成本是企業(yè)的隱性成本之一。其中由于信息失真帶來(lái)的成本--信息失真成本又是企業(yè)信息成本的重要組成部分，并且它比一般的信息成本的表現(xiàn)更隱蔽、更難于被認(rèn)識(shí)。必須從企業(yè)內(nèi)部和外部?jī)蓚€(gè)方面來(lái)做分析。
    企業(yè)內(nèi)部的信息傳遞。
    在企業(yè)內(nèi)部，信息失真成本又可從不同的角度來(lái)認(rèn)識(shí)。一是自上而下的信息失真。本文開頭的故事就是這方面的一個(gè)例子。這種現(xiàn)象在企業(yè)里可能經(jīng)常遇到。這主要是因?yàn)椋粋€(gè)人接收一則信息并把它轉(zhuǎn)發(fā)出去，往往不是原樣轉(zhuǎn)發(fā)，而是加進(jìn)了自己的理解和態(tài)度。尤其當(dāng)這個(gè)人接收到自己非常不熟悉的信息并轉(zhuǎn)發(fā)出去時(shí)，錯(cuò)漏可能更大。另外，如果接收者與信息內(nèi)容在利益上不一致或是有沖突，信息的接收者則有可能在允許和可能的條件下，按照自己的利益取向修改或截取信息。如果這樣的作法一級(jí)一級(jí)地傳下去，信息失真會(huì)被逐級(jí)放大，即使最高層做出的決策完全正確，到下邊就有可能面目全非了。在大企業(yè)里，最高層決策都是以文件的形式自上而下地轉(zhuǎn)發(fā)，這也只能在一定程度上減少信息失真。因現(xiàn)實(shí)生活中情況是極其復(fù)雜的，必然有許多情況文件沒(méi)有做出明確規(guī)定，有些規(guī)定則可以做不同解釋。俗話說(shuō)，“上面的一本好經(jīng)，給下面的歪嘴和尚念歪了”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
    第二種情況是信息自下向上傳遞。這時(shí)信息失真成本主要表現(xiàn)為影響力成本（參見《認(rèn)識(shí)影響力成本》，《it經(jīng)理世界》1999年第11期）。就是說(shuō)，有時(shí)下級(jí)從本人或從本單位的利益出發(fā)，在信息收集、信息傳遞等環(huán)節(jié)上，對(duì)真實(shí)信息進(jìn)行取舍或加工，并以此來(lái)影響高層管理者的決策。這里還要指出，造成自下而上傳遞的信息失真還有一個(gè)重要原因，那就是信息自下而上傳遞過(guò)程中，信息是逐級(jí)濃縮、匯總的。一般來(lái)說(shuō)，基層信息到達(dá)企業(yè)最高決策層時(shí)，原來(lái)大量的信息就變成了幾張報(bào)表，有時(shí)甚至是幾個(gè)數(shù)字。我們應(yīng)當(dāng)看到，在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)有大量的有用信息被丟失，一些本來(lái)能夠反映深層矛盾的信息被掩蓋起來(lái)了。
    第三種情況是企業(yè)里橫向或相關(guān)單位之間的信息傳遞。如果你到一個(gè)大企業(yè)的機(jī)關(guān)工作一段時(shí)間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那里的領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)職能部門的人員都在忙得不可開交，他們忙的主要工作內(nèi)容都是在了解情況、溝通關(guān)系、協(xié)調(diào)工作。從本質(zhì)上講，這些工作的主要目的就是為了降低信息失真成本。在這種情況下，由于不像自上而下或自下而上的信息傳遞有行政力量的制約，其信息失真一般表現(xiàn)為提供虛假信息甚至是信息封鎖。
    企業(yè)外部的信息傳遞。
    關(guān)于來(lái)自企業(yè)外部的信息失真可能情況就更為復(fù)雜，這是因?yàn)槠髽I(yè)外部時(shí)空之大幾乎是無(wú)限的。企業(yè)在這樣廣闊的空間里搜尋有用的信息，其失真是難以避免的。從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，企業(yè)及其外部世界都處于不停的運(yùn)動(dòng)之中。企業(yè)的決策者可能經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，花費(fèi)了很大的成本，辛辛苦苦剛剛搜集到的信息，卻由于外部情況的變化而已經(jīng)變得毫無(wú)價(jià)值。這就像我們看到5億光年遠(yuǎn)處的一個(gè)新星爆發(fā)一樣，其實(shí)那已是5億年前的事情了。再者，由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是異常激烈的，有時(shí)甚至是殘酷的，其中的表現(xiàn)之一就是企業(yè)經(jīng)常在打信息戰(zhàn)。因此，一個(gè)企業(yè)在市場(chǎng)中所獲得的信息，往往存在很大的缺陷，要么信息不完全，要么信息中有錯(cuò)誤。
    這使我不禁想起一件真人實(shí)事。一位朋友是搞企業(yè)管理咨詢的，有一次，一個(gè)企業(yè)請(qǐng)他去進(jìn)行咨詢?cè)\斷。原來(lái)，這個(gè)企業(yè)剛剛開始生產(chǎn)一種新產(chǎn)品，在市場(chǎng)上很熱銷。因此，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決定進(jìn)一步擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，請(qǐng)他去幫助策劃。經(jīng)過(guò)一番調(diào)查分析，我這個(gè)朋友不但沒(méi)有幫助策劃項(xiàng)目，而且還給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)狠狠地潑了一瓢冷水。他向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)指出，現(xiàn)在需要考慮的是收縮生產(chǎn)規(guī)模，并進(jìn)一步開發(fā)新產(chǎn)品。他的理由是，這種產(chǎn)品缺乏市場(chǎng)進(jìn)入壁壘，要不了多久就會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的惡性競(jìng)爭(zhēng)。應(yīng)該多派出一些營(yíng)銷人員，及時(shí)獲得市場(chǎng)信息，觀察競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)向，隨時(shí)準(zhǔn)備快速反應(yīng)。但是，這個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)聽不進(jìn)我朋友的意見，仍然堅(jiān)持?jǐn)U大生產(chǎn)規(guī)模。結(jié)果半年以后產(chǎn)品庫(kù)存積壓嚴(yán)重，新的生產(chǎn)線還沒(méi)建成就剎車下馬，企業(yè)陷入極為困難的境地。
    降低信息失真成本。
    通過(guò)以上分析可知，企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中信息失真成本的發(fā)生是不可避免的，這種成本有時(shí)是何等巨大，甚至?xí)蟮绞蛊髽I(yè)走上末路。因此，企業(yè)必須認(rèn)識(shí)到降低或避免信息失真成本的重要性。
    首先，在企業(yè)內(nèi)部要理順信息傳遞機(jī)制和渠道。這里有一條最主要的原則，即任務(wù)與利益相分離的原則。在我國(guó)絕大多數(shù)企業(yè)里，信息處理，包括信息的收集、加工、存儲(chǔ)和發(fā)布與利用這些信息來(lái)做管理和決策的工作都集中在同一個(gè)部門，這樣的作法無(wú)疑會(huì)加大信息失真成本。我們的企業(yè)，特別是那些大型企業(yè)，需要從根本上改變這種機(jī)制，應(yīng)當(dāng)按照現(xiàn)代企業(yè)的管理原則，把信息處理與管理決策分離開來(lái)，信息處理由專職機(jī)構(gòu)完成。這樣，信息機(jī)構(gòu)與職能部門形成服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系，也就是說(shuō)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和職能部門相當(dāng)于信息機(jī)構(gòu)的客戶。另外，借用外腦，通過(guò)專門的信息服務(wù)或咨詢機(jī)構(gòu)來(lái)了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于信息或整個(gè)行業(yè)、市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r，理應(yīng)成為一種普遍的方式。這樣做，就可以減少由于利益相關(guān)而造成的信息失真成本。
    其次，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，減少信息傳遞的中間環(huán)節(jié)。我們還是回到本文開頭的例子。試想，那件事如果發(fā)生在今天，可能就不會(huì)出現(xiàn)那么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。如果值班軍官把少校的命令錄下音來(lái)，然后再播放給下級(jí)，這樣，就不會(huì)發(fā)生那樣嚴(yán)重的信息失真。隨著信息化建設(shè)的深化，企業(yè)將向扁平化方向發(fā)展。這種扁平化的企業(yè)組織將可以最大幅度地降低信息失真成本。
    再者，要建立一整套避免信息失真的保障制度和辦法。比如，在企業(yè)里對(duì)那些虛假信息的提供者要給以相應(yīng)的處罰，要改變那種“吹牛不上稅”的傳統(tǒng)觀念，給“吹?！毙袨檎n以重“稅”，施以重罰。
    成本會(huì)計(jì)的論文篇九
    作業(yè)成本會(huì)計(jì)即成本管理，通常在自動(dòng)化生產(chǎn)的技術(shù)企業(yè)當(dāng)中運(yùn)用。由于自動(dòng)化生產(chǎn)技術(shù)企業(yè)在生產(chǎn)的過(guò)程中制造費(fèi)用十分巨大，通過(guò)作業(yè)成本法可直觀看出制造費(fèi)用主要是由哪些方面產(chǎn)生，將其中沒(méi)有生產(chǎn)價(jià)值的成本損耗清除，從而可針對(duì)制造費(fèi)用進(jìn)行更合理的分配，有效減少生產(chǎn)成本。作業(yè)成本法主要是由企業(yè)生產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅刈鳂I(yè)工作，通過(guò)這種方法可有效彌補(bǔ)以往成本計(jì)算法的不足，作業(yè)成本法所提供的成本信息更加真實(shí)與客觀，作業(yè)成本法憑借自身優(yōu)勢(shì)廣泛運(yùn)用在財(cái)務(wù)、金融、醫(yī)療等行業(yè)當(dāng)中。作業(yè)成本會(huì)計(jì)的應(yīng)用逐漸發(fā)展到各行各業(yè)，尤其是在國(guó)外得到了大量的運(yùn)用，由于我國(guó)實(shí)行作業(yè)成本會(huì)計(jì)時(shí)間并不長(zhǎng)，還只是處在一個(gè)介紹的階段，由于我國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)中管理會(huì)計(jì)也在初級(jí)發(fā)展階段，管理方法還需要經(jīng)過(guò)更長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和摸索，只有做好管理會(huì)計(jì)工作才能實(shí)現(xiàn)作業(yè)成本會(huì)計(jì)的有效應(yīng)用。企業(yè)經(jīng)營(yíng)者并沒(méi)有意識(shí)到作業(yè)成本會(huì)計(jì)的重要性，管理效益還顯得比較動(dòng)力不足，科學(xué)的管理可以幫助企業(yè)達(dá)到生產(chǎn)效率與經(jīng)濟(jì)效益的提高。由于我國(guó)高新技術(shù)企業(yè)還沒(méi)有那么多，作業(yè)成本會(huì)計(jì)主要在這為數(shù)不多的企業(yè)得到應(yīng)用，生產(chǎn)、質(zhì)量管理等環(huán)節(jié)還有許多有待解決的問(wèn)題。
    作業(yè)成本會(huì)計(jì)是一種較先進(jìn)的成本計(jì)算系統(tǒng)，有利于為企業(yè)提供準(zhǔn)確的成本數(shù)據(jù)信息，由于我國(guó)還沒(méi)有建立起應(yīng)用作業(yè)成本會(huì)計(jì)計(jì)算系統(tǒng)的環(huán)境，在創(chuàng)造條件的同時(shí)也應(yīng)多積累實(shí)際運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用作業(yè)成本會(huì)計(jì)還需要得到政府、企業(yè)的支持和理解才能有效的開展下去，尤其要引起企業(yè)管理人員的關(guān)注，這個(gè)是非常重要的。作業(yè)成本會(huì)計(jì)就是為企業(yè)內(nèi)部的成本控制和管理服務(wù)的，財(cái)會(huì)人員所提供的成本信息需要得到企業(yè)管理人員的重視，作業(yè)成本會(huì)計(jì)才能夠真正的在企業(yè)中運(yùn)用。
    作業(yè)成本會(huì)計(jì)只適用于自動(dòng)化生產(chǎn)高新技術(shù)企業(yè)。隨著時(shí)代不斷的發(fā)展，今后自動(dòng)化企業(yè)只會(huì)逐漸增多，要實(shí)現(xiàn)管理模式的創(chuàng)新，就需要消耗較多的人力、物力以及財(cái)力。只有企業(yè)管理與領(lǐng)導(dǎo)層認(rèn)可這種管理方法的有效性，作業(yè)成本會(huì)計(jì)才會(huì)在企業(yè)中得到應(yīng)用，通過(guò)作業(yè)鏈各環(huán)節(jié)的有效管理，掌握每個(gè)環(huán)節(jié)的成本信息情況，及時(shí)進(jìn)行控制和調(diào)整，一些不利于生產(chǎn)效益增值的材料可適當(dāng)不用或換種效果相當(dāng)?shù)牟牧鲜褂?。由于作業(yè)成本會(huì)計(jì)在我國(guó)應(yīng)用時(shí)間不長(zhǎng)，還需要向國(guó)外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為企業(yè)更好的應(yīng)用作業(yè)成本會(huì)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)，作業(yè)成本會(huì)計(jì)具有科學(xué)性、先進(jìn)性的特點(diǎn)，企業(yè)想要與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新自身原有的管理模式，保障企業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)展，就可以通過(guò)應(yīng)用作業(yè)成本會(huì)計(jì)來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
    2.2完善企業(yè)管理制度。
    只有完善的企業(yè)管理制度，企業(yè)內(nèi)部才能實(shí)現(xiàn)真正有效的管理變革，通過(guò)應(yīng)用作業(yè)成本會(huì)計(jì)有助于幫助企業(yè)科學(xué)合理的進(jìn)行內(nèi)部控制和管理，完善的企業(yè)管理制度是為更好地應(yīng)用作業(yè)成本會(huì)計(jì)提供前提保障，現(xiàn)代化的企業(yè)管理能將生產(chǎn)階段合理劃分，便于分析生產(chǎn)、制造費(fèi)用的產(chǎn)生原因和結(jié)果，有利于企業(yè)成本控制與管理的開展，只有保證了成本信息的準(zhǔn)確性，作業(yè)成本會(huì)計(jì)才能發(fā)揮出其高效的作用。
    企業(yè)只有在作業(yè)成本會(huì)計(jì)的應(yīng)用中不斷的摸索和學(xué)習(xí)，才能使企業(yè)自身經(jīng)營(yíng)管理得到進(jìn)步，我國(guó)作業(yè)成本會(huì)計(jì)的應(yīng)用需要經(jīng)過(guò)多次的實(shí)驗(yàn)，獲得成功的經(jīng)驗(yàn)然后才能在各大企業(yè)中得到運(yùn)用。作業(yè)成本會(huì)計(jì)的應(yīng)用研究主要在制造行業(yè)開展，使其在制造過(guò)程中發(fā)揮出指導(dǎo)作用，使制造行業(yè)的操作模式得到轉(zhuǎn)變，有利于成本會(huì)計(jì)核算與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的統(tǒng)一發(fā)展。
    綜上所述，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，我國(guó)企業(yè)想要在市場(chǎng)上占有一席之地就必須要做出與時(shí)俱進(jìn)的改變。為順應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展，企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)這兩個(gè)重要環(huán)節(jié)就顯得尤為重要，作業(yè)成本會(huì)計(jì)可幫助企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行成本管理和控制，有利于企業(yè)生產(chǎn)效率的提高，促使經(jīng)濟(jì)效益得到增長(zhǎng)。
    成本會(huì)計(jì)的論文篇十
    摘要:綠色會(huì)計(jì)是近十年來(lái)發(fā)展起來(lái)的會(huì)計(jì)學(xué)科的一個(gè)重要分支。
    綠色會(huì)計(jì)的研究有助于拓寬我們的視野,即要求我們把企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和整個(gè)社會(huì)效益結(jié)合起來(lái),更利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
    本文簡(jiǎn)述了綠色會(huì)計(jì)產(chǎn)生原因,與傳統(tǒng)會(huì)計(jì)差異以及確認(rèn)計(jì)量。
    綠色會(huì)計(jì)(greenaccounting),也叫環(huán)境會(huì)計(jì),是指以自然環(huán)境資源和社會(huì)環(huán)境資源耗費(fèi)應(yīng)如何補(bǔ)償為中心而展開的會(huì)計(jì)。
    換言之,是指主要以價(jià)值形式,對(duì)環(huán)境及其變化進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量、披露、分析、以及可持續(xù)發(fā)展研究,以便為決策者提供環(huán)境信息的一種會(huì)計(jì)理論和方法。
    綠色會(huì)計(jì)產(chǎn)生的原因在于生態(tài)環(huán)境的日益惡化問(wèn)題。
    成本會(huì)計(jì)的論文篇十一
    論文摘要：公允價(jià)值、歷史成本作為兩種重要會(huì)計(jì)計(jì)量屬性，它們各有優(yōu)劣。本文在比較分析它們異同的基礎(chǔ)上，提出了在我國(guó)的會(huì)計(jì)實(shí)踐中運(yùn)用兩種計(jì)量屬性的意見建議。
    歷史成本是指取得資源時(shí)的原始交易價(jià)格。在直接現(xiàn)金交易時(shí)，歷史成本表現(xiàn)為付出的現(xiàn)金或承諾付出現(xiàn)金;在非現(xiàn)金交易時(shí)，歷史成本則表現(xiàn)為被交易資產(chǎn)的現(xiàn)金等價(jià)物。歷史成本作為機(jī)器工業(yè)的產(chǎn)物，隨著生產(chǎn)力約發(fā)展，逐漸步入了鼎盛時(shí)期。建立歷史成本的假設(shè)前提有兩個(gè)：一是幣值穩(wěn)定假設(shè)，二是社。會(huì)平均勞動(dòng)生產(chǎn)率不變假設(shè)。二十世紀(jì)初期，由于貨幣基本穩(wěn)定，社會(huì)平均勞動(dòng)生產(chǎn)率提高速度較慢，歷史成本原則得到了很好發(fā)展，開始成為占主導(dǎo)地位的計(jì)量模式并沿用至今。歷史成本計(jì)量主要有以下特點(diǎn)：
    歷史成本會(huì)計(jì)的最大特點(diǎn)是面向過(guò)去。從確認(rèn)的基礎(chǔ)看，歷史成本會(huì)計(jì)是建立在過(guò)去已經(jīng)發(fā)生的交易或事項(xiàng)基礎(chǔ)上的。不論權(quán)責(zé)發(fā)生制還是收付實(shí)現(xiàn)制，都是針對(duì)已發(fā)生的過(guò)去交易而言的。前者指因過(guò)去交易而引起的權(quán)利和義務(wù);后者指因過(guò)去交易而引起的現(xiàn)金收付。它們的共同特點(diǎn)是建立在已發(fā)生的交易或事項(xiàng)的基礎(chǔ)上。因此，歷史成本具有客觀可靠性、可檢驗(yàn)性等特點(diǎn)，同時(shí)，會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中，歷史成本最容易取得，而不像其他計(jì)量方式獲取的成本較高;無(wú)須經(jīng)常調(diào)整賬目，可防止隨意改變會(huì)計(jì)記錄，維護(hù)會(huì)計(jì)信息的.可靠性。
    二、公允價(jià)值計(jì)量的評(píng)述。
    《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)財(cái)——基本準(zhǔn)則》中對(duì)公允價(jià)值的定義：“在公平交易中，熟悉情況的交易雙方自愿進(jìn)行資產(chǎn)交換或者債務(wù)清償?shù)慕痤~?！眹?guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則理事會(huì)iasb對(duì)公允價(jià)值的定義為，“熟悉情況和自愿的雙方在一項(xiàng)公平交易中，能夠?qū)⒁豁?xiàng)資產(chǎn)進(jìn)行交換或?qū)⒘硪豁?xiàng)負(fù)債進(jìn)行結(jié)算的金額?！蔽覈?guó)財(cái)政部制定的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》對(duì)公允價(jià)值的解釋是：在公平交易中，熟悉情況的雙方，自愿進(jìn)行資產(chǎn)交換或債務(wù)清償?shù)慕痤~。這一解釋是基于“公允價(jià)值形成的前提和基礎(chǔ)是公平交易”來(lái)作出的，強(qiáng)調(diào)的是公允價(jià)值的“公允性”。公允價(jià)值是在后工業(yè)時(shí)代和信息時(shí)代，科技對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展推動(dòng)明顯，伴隨著社會(huì)平均勞動(dòng)生產(chǎn)率變動(dòng)顯著而出現(xiàn)的。我們知道歷史成本計(jì)量的兩個(gè)前提假設(shè)是：幣值穩(wěn)定假設(shè)和社會(huì)平均勞動(dòng)生產(chǎn)率不變假設(shè)。但是后工業(yè)時(shí)代社會(huì)平均勞動(dòng)生產(chǎn)率不斷提高，通貨膨脹也成為一種常態(tài)，這就對(duì)歷史成本計(jì)量提出了挑戰(zhàn)。尤其是20世紀(jì)80年代以來(lái)，許多投資者認(rèn)為，歷史成本財(cái)務(wù)報(bào)告不僅未能為金融監(jiān)管部門和投資者發(fā)出預(yù)警信號(hào)。甚至誤導(dǎo)了投資者對(duì)這些金融機(jī)構(gòu)的判斷。自20世紀(jì)90年代至今，公允價(jià)值在西方國(guó)家得到廣泛的應(yīng)用。公允價(jià)值與歷史成本相比主要呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：
    第一，公允價(jià)值計(jì)量屬性能夠滿足信息使用者的決策需求。公允價(jià)值直接客觀的反映企業(yè)資產(chǎn)的價(jià)值，并保持“隨行隨市”保證企業(yè)會(huì)計(jì)信息有用性。第二，能更真實(shí)地反映企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果。企業(yè)利潤(rùn)計(jì)算是通過(guò)收入與相關(guān)成本、費(fèi)用配比進(jìn)行而實(shí)現(xiàn)的，收入按現(xiàn)行價(jià)格計(jì)量，而成本、費(fèi)用則按歷史成本計(jì)量。這樣由于收入和費(fèi)用計(jì)量屬性不同從而造成利潤(rùn)的虛高，不利于正確反映企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果。如果對(duì)收入和成本、費(fèi)用均采用公允價(jià)值計(jì)量，則可以更客觀真實(shí)地反映企業(yè)的實(shí)際利潤(rùn)。第三，有利于企業(yè)的資本保全。資本是企業(yè)的實(shí)物生產(chǎn)能力或經(jīng)營(yíng)能力或取得這些能力所需的資金或資源。企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程就是消耗這些能力的過(guò)程，為了擴(kuò)大再生產(chǎn)，就必須購(gòu)回這些能力。如果企業(yè)耗費(fèi)的這些生產(chǎn)能力采用歷史成本計(jì)量，則計(jì)量得出是過(guò)去交易的金額。在物價(jià)上漲的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，將購(gòu)不回原來(lái)相應(yīng)規(guī)模的生產(chǎn)能力。相反，如果采用公允價(jià)值計(jì)量，不管何時(shí)消耗的這種能力，均按當(dāng)前的市場(chǎng)價(jià)值進(jìn)行計(jì)量，這樣就能很好的對(duì)已消耗的能力進(jìn)行補(bǔ)充。
    三、歷史成本、公允價(jià)值的聯(lián)系與區(qū)別。
    歷史成本、公允價(jià)值作為會(huì)計(jì)計(jì)量的兩種屬性，都是對(duì)資產(chǎn)、負(fù)債的一種衡量、評(píng)價(jià)，它們必然有相同的地方。但是它們又是在不同的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中應(yīng)對(duì)不同的情況產(chǎn)生的，又有所區(qū)別。
    兩者的聯(lián)系在于：在初始計(jì)量日，兩者是一致的。如果市場(chǎng)不發(fā)生通貨膨脹，幣值保持穩(wěn)定，社會(huì)平均生產(chǎn)率保持不變，那么歷史成本和公允價(jià)值相比就不會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的背離。這樣，在對(duì)資產(chǎn)負(fù)債項(xiàng)目進(jìn)行初始計(jì)量或物價(jià)相對(duì)穩(wěn)定的情況下進(jìn)行后續(xù)計(jì)量時(shí)，由于歷史成本符合公允價(jià)值的基本要求或在價(jià)值上接近公允價(jià)值，因此，可以直接以歷史成本替代其公允價(jià)值。
    兩者的區(qū)別在于：歷史成本計(jì)量屬性反映的會(huì)計(jì)目標(biāo)是受托責(zé)任觀。在受托責(zé)任觀下，可靠性重于相關(guān)性。由于歷史成本是基于過(guò)去的已發(fā)生的交易或事項(xiàng)形成的市場(chǎng)價(jià)格，所以具有可靠性。又由于歷史成本能得到原始憑證的支持，因此具有可驗(yàn)證性。同時(shí)，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到.歷史成本的可靠性也是相對(duì)的。歷史成本只能反映過(guò)去交易或事項(xiàng)發(fā)生時(shí)點(diǎn)的信息，不僅不能反映未來(lái)而且同市場(chǎng)價(jià)格的變動(dòng)毫無(wú)聯(lián)系。這樣.歷史成本不再可靠公允價(jià)值計(jì)量屬性反映的會(huì)計(jì)目標(biāo)是決策有用觀。在決策有用觀下，相關(guān)性重于可靠性。公允價(jià)值反映的是特定時(shí)點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)狀態(tài)下，市場(chǎng)對(duì)資產(chǎn)負(fù)債的定價(jià)，極大地提高了會(huì)計(jì)的相關(guān)性。采用公允價(jià)值計(jì)量更能滿足決策有用觀的要求。但是。公允價(jià)值在具體運(yùn)用中存在一定的斟難。由于公允價(jià)值的取得涉及到大量的不確定因素，從而導(dǎo)致可驗(yàn)證性和真實(shí)性被削弱。
    四、公允價(jià)值在我國(guó)會(huì)計(jì)實(shí)踐中的應(yīng)用研究。
    通過(guò)以上比較分析，我們可以看出公允價(jià)值在理論上是先進(jìn)的、可行的，但在實(shí)際應(yīng)用中雖然遇到了很多問(wèn)題。目前，由于公允價(jià)值是建立在比較發(fā)達(dá)、完善的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的，但我國(guó)市場(chǎng)化程度還較低，會(huì)計(jì)人員素質(zhì)不高，這些都限制了公允價(jià)值的大范圍推廣與運(yùn)用，也導(dǎo)致了我國(guó)新修訂的準(zhǔn)則中，很多地方也盡量回避了公允價(jià)值的使用。此外，由于不同的會(huì)計(jì)要素本身就具有不同的特點(diǎn)，因此建議在以歷史成本為計(jì)量屬性的基礎(chǔ)上，適當(dāng)采用公允價(jià)值計(jì)量。比如，在會(huì)計(jì)報(bào)表編報(bào)中，為簡(jiǎn)化會(huì)計(jì)核算可仍以歷史成本反映，但對(duì)于重要的項(xiàng)目可在報(bào)表附注中列示反映其物價(jià)變動(dòng)情況的物價(jià)變動(dòng)指數(shù)或單獨(dú)編一個(gè)物價(jià)指數(shù)變動(dòng)表，以供信息使用者參考。我們相信，隨著我國(guó)市場(chǎng)化進(jìn)程的推進(jìn)，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)制度的完善、會(huì)計(jì)人員及單位領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的提高，公允價(jià)值在我國(guó)會(huì)計(jì)計(jì)量中將發(fā)揮越來(lái)越大的作用。
    成本會(huì)計(jì)的論文篇十二
    本文針對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方法進(jìn)行改革，闡述了教學(xué)方法改革重要性，成本會(huì)計(jì)教學(xué)方法改革方法的核心，并圍繞改革方法的核心介紹了具體的使用方法，在運(yùn)用過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題。對(duì)教學(xué)方法改革從而提高教學(xué)效果，培養(yǎng)綜合素質(zhì)相結(jié)合的人才。
    在高職院校人才培養(yǎng)體系中，課程是基石和工具，而課程內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，有助于教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。成本會(huì)計(jì)作為高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)的核心課程之一，在課程體系中起承上啟下的作用。它的改革占據(jù)著專業(yè)課程改革的重要地位。成本會(huì)計(jì)課程改革的成敗與否，直接關(guān)系到向企業(yè)輸送的成本會(huì)計(jì)和管理人員素質(zhì)和能力的高低。
    長(zhǎng)期以來(lái)課堂教學(xué)大多采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式“老師教，學(xué)生學(xué)”，學(xué)生完全處于被動(dòng)地位，在教授過(guò)程中教師注重強(qiáng)調(diào)書本知識(shí)，以至于學(xué)生不能學(xué)以致用，實(shí)際操作起來(lái)不知所措。這種傳統(tǒng)教學(xué)模式對(duì)培養(yǎng)技能型人才的職業(yè)院校來(lái)說(shuō)是不利的，因?yàn)閮H具備的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)，而沒(méi)有真正掌握從事專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和技能的學(xué)生，將來(lái)就不能更好地適應(yīng)自己的工作崗位。為了解決這個(gè)問(wèn)題，在成本會(huì)計(jì)的教學(xué)中，對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方法進(jìn)行改革。
    在成本會(huì)計(jì)的教學(xué)中，將“以學(xué)生為中心，理論夠用為度，強(qiáng)化操作技能訓(xùn)練”的教學(xué)理念貫穿于教學(xué)方法改革中。如，針對(duì)學(xué)生覺(jué)得成本會(huì)計(jì)難學(xué)的心理，教師在本課程和每章開始時(shí)，將課程目標(biāo)、考評(píng)方法，學(xué)生的責(zé)任、權(quán)利以及可以利用的學(xué)習(xí)資源介紹給學(xué)生，便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。再如，在運(yùn)用“任務(wù)教學(xué)”教學(xué)方法時(shí)，將學(xué)習(xí)者置身于一定的只是場(chǎng)景之中，起到了將知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)成本會(huì)計(jì)課程的興趣。
    由于高職院校的學(xué)生普遍基礎(chǔ)知識(shí)差，動(dòng)手能力強(qiáng)，思維活躍；男生粗心、好動(dòng)，愛(ài)動(dòng)手；女生細(xì)心、好靜、動(dòng)手能力差。本課程要求學(xué)生除了掌握足夠的專業(yè)知識(shí)之外，還要有良好的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力、耐心細(xì)致的工作作風(fēng)以及超強(qiáng)的動(dòng)手能力。因此，為了體現(xiàn)科學(xué)的教學(xué)方法，采用多種教學(xué)方法。
    （一）任務(wù)教學(xué)法。
    任務(wù)教學(xué)法是通過(guò)真實(shí)或虛擬的任務(wù)，融“教、學(xué)、做”為一體，闡述所要講授的技能和知識(shí)要點(diǎn)的一種教學(xué)方法。如學(xué)習(xí)工資費(fèi)用的歸集與分配時(shí)，可設(shè)計(jì)工資結(jié)算和工資費(fèi)用分配任務(wù)。在這個(gè)任務(wù)中“教、學(xué)、做”為一體是這樣體現(xiàn)的：“教”指對(duì)教學(xué)內(nèi)容精講，講解工資總額組成，工資計(jì)算與分配方法等知識(shí)，以“夠用為度”?！皩W(xué)”是指學(xué)生理解工資總額的內(nèi)容、工資計(jì)算和分配方法等，了解各種真實(shí)憑證、賬頁(yè)和表格的真實(shí)內(nèi)容?！白觥笔侵笇W(xué)生在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地學(xué)生動(dòng)手進(jìn)行工資結(jié)算憑證的編制、審核并進(jìn)行會(huì)計(jì)處理等。
    （二）項(xiàng)目教學(xué)法。
    （三）啟發(fā)式教學(xué)法。
    在成本會(huì)計(jì)的教學(xué)中，必須摒棄以書本為中心，以傳承知識(shí)為目的，照本宣科填鴨式的教學(xué)方法，而應(yīng)倡導(dǎo)以學(xué)生為主體、以激活學(xué)生創(chuàng)新思維，拓展學(xué)生思考空間，積累創(chuàng)新能力為重點(diǎn)的的啟發(fā)式教學(xué)法。在課堂上，根據(jù)教學(xué)目的，可以采取多種多樣、靈活機(jī)動(dòng)的提問(wèn)方式，包括難點(diǎn)提問(wèn)（即就重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)）、擴(kuò)延提問(wèn)（即由某一個(gè)問(wèn)題擴(kuò)展、延伸到相關(guān)的其他問(wèn)題，以期窮本究源）、歸納提問(wèn)（即由一個(gè)問(wèn)題引出同類的問(wèn)題以歸納出其規(guī)律所在）、摸底提問(wèn)（即在進(jìn)行新的內(nèi)容教學(xué)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)）和存疑提問(wèn)（即將有爭(zhēng)議的問(wèn)題擺出而不回答，留給學(xué)生思考）等。
    （一）注意多元化教學(xué)方法的運(yùn)用。
    在教學(xué)方法的選擇上，堅(jiān)持多元化原則，根據(jù)理論和應(yīng)用學(xué)科的不同，選擇適合本學(xué)科性質(zhì)和特點(diǎn)的方法，不僅包括講授法、案例教學(xué)法、也包括那些實(shí)踐中行之有效的各種教學(xué)方法。如小組討論、班級(jí)討論、布置作業(yè)、學(xué)生自學(xué)、模擬企業(yè)會(huì)計(jì)崗位人員等，還包括多媒體輔助教學(xué)。
    （二）注意采用先進(jìn)的教學(xué)手段。
    利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)開展因材施教的個(gè)性化教學(xué)，多媒體教學(xué)，可以改變黑板加粉筆的傳統(tǒng)教學(xué)模式。充分利用多媒體表現(xiàn)的信息圖、文、聲并茂的特點(diǎn)，使成本會(huì)計(jì)的教學(xué)變得形象、生動(dòng)、直觀，從而達(dá)到更好的教學(xué)效果。通過(guò)多媒體教學(xué)，對(duì)成本會(huì)計(jì)中的有關(guān)企業(yè)生產(chǎn)工藝過(guò)程、特點(diǎn)、成本計(jì)算的基礎(chǔ)資料及各種表格進(jìn)行演示，使抽象的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，把教學(xué)內(nèi)容通過(guò)多媒體信息（文字、圖象、聲音、視頻等）有機(jī)集成并顯示在屏幕上，能使學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)了解企業(yè)工藝過(guò)程和成本計(jì)算的全過(guò)程，理解和掌握一般有哪些生產(chǎn)類型企業(yè)，都采用什么樣生產(chǎn)工藝過(guò)程，應(yīng)用什么樣的成本計(jì)算方法計(jì)算產(chǎn)品成本。這樣可以改變過(guò)去單一傳統(tǒng)的教學(xué)方式，提高教學(xué)效果。但是，這在同時(shí)也將給教師帶來(lái)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在多媒體平臺(tái)上，教師能將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)融會(huì)到課件中，在課堂上通過(guò)操作、控制教學(xué)軟件。
    （三）注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。
    教學(xué)的主要應(yīng)該是在于“學(xué)”，
    如何能夠達(dá)到學(xué)好的效果是至關(guān)重要的。在教室里，不斷的嘗試多種教學(xué)方法，為了達(dá)到最優(yōu)的教學(xué)效果，最大可能的發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中讓學(xué)生親臨生產(chǎn)一線，了解成本的形成過(guò)程，讓學(xué)生親眼目睹生產(chǎn)工人是怎樣從原料一步步加工最終形成產(chǎn)成品的，對(duì)企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)的工藝過(guò)程，生產(chǎn)組織方式及成本管理的要求有一個(gè)直觀的了解，只有這樣，學(xué)生能真正做到理論融于實(shí)踐，做到學(xué)以致用。
    （四）其他配套設(shè)施也應(yīng)相應(yīng)改革。
    學(xué)生能力培養(yǎng)受到整個(gè)教學(xué)過(guò)程中教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式、教學(xué)方法、教學(xué)對(duì)象以及教學(xué)管理制度等環(huán)節(jié)的制約。傳統(tǒng)的考試只考知識(shí)的記憶不考應(yīng)用能力，光改革教學(xué)方法，動(dòng)了一環(huán)，無(wú)法牽動(dòng)其他諸環(huán)節(jié)，能力培養(yǎng)仍被其他環(huán)節(jié)制約著，收不到好的教學(xué)效果。為此，在教學(xué)方法改革的同時(shí)，教學(xué)內(nèi)容、管理制度等要與之同步配套改革，才能獲得能力培養(yǎng)的整體效果。
    總之，打破了傳統(tǒng)的成本會(huì)計(jì)教學(xué)方法，以崗位能力需求為標(biāo)準(zhǔn)，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，符合高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，充分體現(xiàn)了校企合作，產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合的高職教育的辦學(xué)理念。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新精神的有效途徑。
    成本會(huì)計(jì)的論文篇十三
    從而影響了教學(xué)效果;因此，教學(xué)改革中，在理論內(nèi)容講活、講透的基礎(chǔ)上應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，并采用靈活多樣的教學(xué)方法和手段，制定并執(zhí)行統(tǒng)一的課程標(biāo)準(zhǔn)，采用多元化的考評(píng)方式。
    《成本會(huì)計(jì)》課程內(nèi)容，在助理會(huì)計(jì)師資格考試中占有很重要的份額，它又是高職會(huì)計(jì)專業(yè)的職業(yè)核心能力課程之一。
    該課程在企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐中，實(shí)用性和技能性很強(qiáng)。
    因此，《成本會(huì)計(jì)》課程教學(xué)效果的好壞，關(guān)系到會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系到會(huì)計(jì)學(xué)生初級(jí)會(huì)計(jì)資格的通過(guò)率，關(guān)系到學(xué)生的就業(yè)，關(guān)系到以后學(xué)生再學(xué)習(xí)和工作的潛力。
    因此，分析《成本會(huì)計(jì)》課程區(qū)別于其它會(huì)計(jì)課程的特點(diǎn)，挖掘成本會(huì)計(jì)教學(xué)中存在的問(wèn)題，加強(qiáng)《成本會(huì)計(jì)》課程教學(xué)改革是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)。
    《成本會(huì)計(jì)》課程是高職會(huì)計(jì)專業(yè)繼《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》課程之后的又一門職業(yè)核心能力課程，《成本會(huì)計(jì)》課程與其它會(huì)計(jì)課程相比，具有理論性強(qiáng)、系統(tǒng)性強(qiáng)和操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
    1.課程內(nèi)容系統(tǒng)性較強(qiáng)。
    《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》課程，每個(gè)知識(shí)模塊之間的關(guān)聯(lián)性度不大，如：貨幣資金的核算、固定資產(chǎn)的核算、長(zhǎng)期股權(quán)投資的核算由于不同的資產(chǎn)有著不同的特點(diǎn)，在核算時(shí)無(wú)論是會(huì)計(jì)科目的設(shè)置還是會(huì)計(jì)分錄的編制各有其自己的特點(diǎn)，彼此之間的關(guān)聯(lián)性不大。
    《成本會(huì)計(jì)》課程有其自身的特點(diǎn)，各部分內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，要素費(fèi)用的分配所計(jì)算出來(lái)的數(shù)據(jù)要傳遞給輔助生產(chǎn)費(fèi)用，輔助生產(chǎn)費(fèi)用歸集來(lái)的費(fèi)用又要分配給制造費(fèi)用、管理費(fèi)用，進(jìn)而才能歸集出本月的生產(chǎn)費(fèi)用，才能在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間分配。
    這也就意味著以上環(huán)節(jié)中的任何一環(huán)計(jì)算有誤的話，都無(wú)法正確地計(jì)算出產(chǎn)品成本來(lái)。
    2.計(jì)算量大，分配方法多，公式多。
    《成本會(huì)計(jì)》課程在教學(xué)中涉及到分配方法的內(nèi)容很多，如：要素費(fèi)用分配中包括原材料費(fèi)用的分配、燃料費(fèi)用的分配、工資薪酬的分配、輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配、制造費(fèi)用的歸集與分配等。
    而每個(gè)要素費(fèi)用分配都有五、六種分配方法，不同企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品，由于每個(gè)企業(yè)的規(guī)模不同，管理的要求也不同，在選擇分配方法時(shí)會(huì)有一定的差別。
    生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品分配時(shí)有七種分配方法，并且每種分配方法都有自己的使用范圍。
    在成本核算時(shí)，由于企業(yè)生產(chǎn)工藝流程、組織方式和管理要求不同，同一個(gè)企業(yè)在不同時(shí)期內(nèi)對(duì)成本資料的要求也會(huì)用差別，這樣就會(huì)在品種法、分批法、分步法、定額法等方法中做出不同的選擇，這些方法計(jì)算量大、公式多，不同的方法之間有一定的區(qū)別又有一定的相似性。
    學(xué)生在初次學(xué)習(xí)時(shí)，由于只注重具體方法的學(xué)習(xí)，很容易導(dǎo)致總體把握不準(zhǔn)，應(yīng)用起來(lái)也比較困難。
    3.表格多，計(jì)算錯(cuò)綜復(fù)雜。
    《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》課程的特點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生后根據(jù)原始憑證，編制記賬憑證，經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中涉及的計(jì)算量較小，主要訓(xùn)練學(xué)生編制會(huì)計(jì)分錄的能力。
    而《成本會(huì)計(jì)》課程，由于計(jì)算量較大，僅僅根據(jù)最原始的單據(jù)很難做出正確的憑證，所以往往通過(guò)編制表格的方式來(lái)完成大量、錯(cuò)綜復(fù)雜的計(jì)算。
    1.教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置偏重于理論。
    雖然，近幾年各種高職高專成本會(huì)計(jì)教材層出不窮，但是從內(nèi)容上來(lái)看基本上都是以制造業(yè)成本核算為主線，即：成本會(huì)計(jì)核算基本知識(shí)———要素費(fèi)用的核算———生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分配———產(chǎn)品成本計(jì)算方法。
    在內(nèi)容體系上，每一部分內(nèi)容首先是大量的理論知識(shí)做鋪墊，然后是核算舉例，涉及到實(shí)踐的內(nèi)容很少，給學(xué)生的感覺(jué)就是在運(yùn)用各種不同的分配方法進(jìn)行計(jì)算，似乎脫離了會(huì)計(jì)實(shí)際工作。
    2.教學(xué)方法和教學(xué)手段單一。
    《成本會(huì)計(jì)》課程在教學(xué)中，大多數(shù)教師仍然是按照課本教學(xué)體系內(nèi)容，以講授為主，適當(dāng)?shù)匾肷贁?shù)案例。
    在教學(xué)手段上，大多數(shù)教師采用板書和教學(xué)課件相結(jié)合。
    隨著高職會(huì)計(jì)學(xué)生招生數(shù)量的增加，教師的工作量加大，采用更多新穎的教學(xué)方法和教學(xué)手段的較少，無(wú)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)本門課程的積極性，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不大，甚至有厭學(xué)情緒。
    3.不同教師間課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行難以統(tǒng)一。
    目前，大多數(shù)高職院校都制定了課程標(biāo)準(zhǔn)，課程標(biāo)準(zhǔn)在執(zhí)行的時(shí)候，由于不同授課教師的責(zé)任心不同，具體教學(xué)內(nèi)容處理方式不同，教學(xué)效果會(huì)有一定的差異。
    4.教學(xué)考評(píng)方式不夠靈活。
    由于受各方面條件的限制，目前成本會(huì)計(jì)課程考評(píng)方式，仍是以期末閉卷考試為主，輔助以平時(shí)成績(jī)。
    閉卷考試的弊端是讓學(xué)生在考前臨時(shí)抱佛腳，不管有沒(méi)有理解，能應(yīng)付考試就行了。
    這種考核方式導(dǎo)致學(xué)生考試過(guò)后就會(huì)忘記所學(xué)內(nèi)容，不利于學(xué)生各項(xiàng)實(shí)踐技能的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高。
    1.將理論內(nèi)容講透、講活，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)。
    在《成本會(huì)計(jì)》課程中計(jì)算和習(xí)題占了很大比例，但是要培養(yǎng)學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)的能力和工作潛力，理論教學(xué)內(nèi)容是必不可少的。
    因此，在講述理論內(nèi)容時(shí)，盡可能將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，將抽象的問(wèn)題具體化，將生僻的問(wèn)題生活化。
    加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，在《成本會(huì)計(jì)》課程教學(xué)中可采用課堂提出問(wèn)題———學(xué)生回答———教師點(diǎn)評(píng)，課后習(xí)題、模擬企業(yè)操作等形式。
    這三種形式，可以相互配合，交叉進(jìn)行。
    每周布置學(xué)生做一次課后習(xí)題，這樣可以使學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容;每月布置一次模擬實(shí)驗(yàn)，模擬企業(yè)操作把學(xué)生置身于會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作過(guò)程當(dāng)中，這樣可以加深學(xué)生對(duì)成本會(huì)計(jì)理論知識(shí)的理解和掌握。
    2.采用多種教學(xué)方法和教學(xué)手段。
    《成本會(huì)計(jì)》課程教學(xué)中，由于每一知識(shí)單元的特點(diǎn)不同，教學(xué)方法的選擇上也應(yīng)有所不同。
    在進(jìn)行模擬企業(yè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以讓學(xué)生在會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)室里，操作會(huì)計(jì)軟件來(lái)完成。
    在教學(xué)手段的選擇上，也不僅局限于某種形式。
    可以加深學(xué)生對(duì)不同情況下約當(dāng)量的印象，以便更好的掌握該知識(shí)點(diǎn);在模擬企業(yè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，盡可能采用完全仿真的實(shí)訓(xùn)單據(jù)，可以增加學(xué)生對(duì)原始憑證的感性認(rèn)識(shí)。
    總之，應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段，從而達(dá)到提高教學(xué)效果的目的。
    3.制定課程標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化實(shí)施。
    制定并執(zhí)行統(tǒng)一的《成本會(huì)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)，可以提高教師的教學(xué)水平，縮小不同班級(jí)教學(xué)質(zhì)量的差異。
    在制定課程標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程中，教師之間要經(jīng)常交流，以便制定的課程標(biāo)準(zhǔn)切實(shí)可行。
    在執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程中，學(xué)校相關(guān)部門要加強(qiáng)督導(dǎo)，并將其作為教師教學(xué)質(zhì)量考核的重要內(nèi)容。
    根據(jù)教學(xué)對(duì)象的不同，課程標(biāo)準(zhǔn)也要適時(shí)調(diào)整，在每一輪教學(xué)完成之后，教師之間應(yīng)及時(shí)反饋教學(xué)中遇到的問(wèn)題，對(duì)原有的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行定期完善和修訂。
    此外，教師要經(jīng)常研討，加強(qiáng)交流，定期到企業(yè)掛職鍛煉，不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合水平，不斷縮小由于教師個(gè)體差異導(dǎo)致的教學(xué)質(zhì)量差異。
    4.采用多元化的考評(píng)方式。
    傳統(tǒng)的《成本會(huì)計(jì)》課程考核分值分配情況是：平時(shí)成績(jī)20%，期末考試成績(jī)80%。
    課程改革后，考核方式采用多元化的過(guò)程考核。
    模擬企業(yè)實(shí)驗(yàn)占20%，可以借助于財(cái)務(wù)軟件，讓學(xué)生在電腦上操作，根據(jù)每位學(xué)生的操作情況和實(shí)訓(xùn)正確率，軟件會(huì)自動(dòng)評(píng)分;期末考試占30%，主要考核學(xué)生對(duì)這門課程的整體掌握情況。
    過(guò)程考核之間彼此獨(dú)立又環(huán)環(huán)相扣，通過(guò)過(guò)程考核，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。
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    成本會(huì)計(jì)的論文篇十四
    成本會(huì)計(jì)是為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求而產(chǎn)生的，并隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要在不斷地發(fā)展和完善。成本會(huì)計(jì)單獨(dú)成科以來(lái)，教學(xué)內(nèi)容主要體現(xiàn)在基本理論和工業(yè)企業(yè)的成本核算上。多年來(lái)教學(xué)的重難點(diǎn)始終沒(méi)有發(fā)生重大的變化?？茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步、生產(chǎn)方式的改變，導(dǎo)致以傳統(tǒng)制造環(huán)境為背景、以產(chǎn)品生產(chǎn)成本為核心的成本會(huì)計(jì)教學(xué)，與社會(huì)現(xiàn)實(shí)需求不相適應(yīng)。因此，亟需對(duì)成本會(huì)計(jì)進(jìn)行教學(xué)改革，以提高成本會(huì)計(jì)教學(xué)質(zhì)量。
    隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，高新技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用日益廣泛，使制造企業(yè)的環(huán)境發(fā)生了較大變化。于此同時(shí)，要求成本會(huì)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容能夠適用于新的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)環(huán)境。目前大多數(shù)高校在進(jìn)行成本會(huì)計(jì)教學(xué)過(guò)程中，主要講授成本會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)理論和核算方法，缺乏對(duì)企業(yè)生產(chǎn)組織方式和管理要求的介紹。
    2.2教學(xué)方法落后、手段單一，對(duì)教學(xué)主體重視不夠。
    成本會(huì)計(jì)學(xué)理論教學(xué)主要分為兩大部分，一是成本會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)理論，一是成本會(huì)計(jì)的核算方法。在日常教學(xué)過(guò)程中，對(duì)于成本會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論的講解，基本上采用填鴨式教學(xué)方法，整堂課程都以教師講授為主，學(xué)生被動(dòng)接受。而對(duì)于成本核算方法的介紹，通常會(huì)采用多媒體輔助教學(xué)。
    2.3缺乏有效的評(píng)價(jià)體系。
    為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，在每門課程結(jié)束后，都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。傳統(tǒng)的考核通常按平時(shí)成績(jī)(作業(yè)和課堂表現(xiàn))和考試成績(jī)相結(jié)合的形式進(jìn)行。在長(zhǎng)期的教學(xué)過(guò)程中不難發(fā)現(xiàn)，作業(yè)做的好的學(xué)生，考試不見得就是最好的。究其原因主要是這部分學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真的去做作業(yè)，而是抄襲成績(jī)好的同學(xué)作業(yè)，以應(yīng)付交作業(yè)的差事，導(dǎo)致作業(yè)不能真實(shí)的反映學(xué)習(xí)的好壞。其次，考試的結(jié)果也不能完全反映學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)水平。
    2.4實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱。
    成本會(huì)計(jì)是一門應(yīng)用性較強(qiáng)的課程，其基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法來(lái)源于社會(huì)實(shí)踐又運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐。由于基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和方法都比較抽象，因此，在日常教學(xué)中我們通常會(huì)拿出部分課時(shí)來(lái)進(jìn)行成本會(huì)計(jì)的實(shí)訓(xùn)。希望通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足。然而，這種實(shí)訓(xùn)通常課時(shí)較少，并且是用企業(yè)已經(jīng)發(fā)生的業(yè)務(wù)來(lái)給學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。學(xué)生未能接觸企業(yè)真實(shí)的生產(chǎn)場(chǎng)景。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容大部分是專題訓(xùn)練，不能反映企業(yè)的綜合情況，導(dǎo)致學(xué)生不能真正的將理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)際操作能力減弱。
    3.1完善教學(xué)內(nèi)容體系。
    成本會(huì)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容是隨著科技的進(jìn)步，制造環(huán)境的變化而發(fā)生改變的。目前大多數(shù)高校成本會(huì)計(jì)教學(xué)的內(nèi)容僅僅局限于成本會(huì)計(jì)的理論知識(shí)和成本核算知識(shí)。為了適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，滿足不同信息使用者的'需求，使學(xué)生能順利的走上工作崗位，在課程內(nèi)容上，不僅要考慮以往的理論和核算知識(shí)，還應(yīng)考慮現(xiàn)代成本管理的需求，增加成本預(yù)測(cè)、決策、預(yù)算、控制、考核、分析等內(nèi)容。使成本會(huì)計(jì)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容能滿足企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論的需要，從而更科學(xué)、更完善。
    3.2以學(xué)生為主體，改革教學(xué)方法和手段。
    傳統(tǒng)教學(xué)模式下，教師一味的對(duì)基本、核心知識(shí)進(jìn)行講解和分析，在課堂上往往是滿堂灌，學(xué)生只能被動(dòng)的接受知識(shí)，而不是正真的理解知識(shí)。教和學(xué)相分離，忽視了教學(xué)的主體--學(xué)生。在成本會(huì)計(jì)的教學(xué)上，應(yīng)注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，既要采取以往教師傳授基本、核心知識(shí)的主導(dǎo)作用，更要體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。采用“啟發(fā)式”“討論式”“案例教學(xué)”等教學(xué)方式，使學(xué)生積極參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái)，成為課堂教學(xué)的主體。并在此過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、協(xié)調(diào)能力、以及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題得的能力。
    3.3建立有效的評(píng)價(jià)體系。
    通過(guò)考試來(lái)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，是學(xué)校常用的方法之一。而成本會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性、操作性較強(qiáng)的課程，單純的依靠考試不能真實(shí)的反映學(xué)生的實(shí)踐能力、操作能力。目前大多數(shù)高?？己朔绞绞且蚤]卷為主，平時(shí)成績(jī)?yōu)檩o。成本會(huì)計(jì)試卷的內(nèi)容大多是以需要理解記憶的知識(shí)點(diǎn)和各個(gè)獨(dú)立的業(yè)務(wù)核算為主，這種考核方法不利于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為了更好的實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)具備實(shí)踐、操作能力的學(xué)生，在考核時(shí)，除了理論考試，也應(yīng)該將實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)納入考試范圍。對(duì)理論考試可以采取筆試的方法，按照名詞解釋、單項(xiàng)，多項(xiàng)選擇題、判斷題、業(yè)務(wù)題等試題類型進(jìn)行考核。
    3.4強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)。
    實(shí)踐教學(xué)是理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際能力的重要手段。教學(xué)過(guò)程中我們通常會(huì)選擇手工模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)完成。目前，大多數(shù)高校在進(jìn)行手工實(shí)驗(yàn)時(shí)，仍然是按照具體的業(yè)務(wù)(如要素費(fèi)用的分配)和核算方法(品種法、分批法、分步法)來(lái)進(jìn)行的，沒(méi)有起到綜合訓(xùn)練的目的。因此，在今后的實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，我們應(yīng)該選擇能夠綜合的反映制造企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)流程的案例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。使學(xué)生通過(guò)實(shí)踐，能更清楚的了解企業(yè)的生產(chǎn)流程，熟練掌握成本計(jì)算的程序，培養(yǎng)學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。其次，成本會(huì)計(jì)教學(xué)主要是以制造企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程為例講解的，學(xué)生對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)流程沒(méi)有感性認(rèn)識(shí)，就不能提高學(xué)習(xí)的積極性。這要求我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)流程的介紹。然而，僅僅憑老師幾句簡(jiǎn)單的介紹，學(xué)生也不可能對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)流程有較好的理解。在理論教學(xué)中，我們可以通過(guò)流程圖來(lái)進(jìn)行演示，讓學(xué)生有一個(gè)直觀的了解。在實(shí)踐教學(xué)中，我們可以建設(shè)校外實(shí)習(xí)基地，利用假期帶學(xué)生到校外實(shí)習(xí)企業(yè)參觀、學(xué)習(xí)，深入的了解企業(yè)的生產(chǎn)流程，針對(duì)不同的企業(yè)管理要求和企業(yè)工藝流程，選擇正確的成本核算方法，提高實(shí)務(wù)操作能力。
    4.結(jié)束語(yǔ)。
    科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的不斷變化，使成本會(huì)計(jì)教學(xué)改革成為一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，這就要求我們要善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中存在問(wèn)題，并針對(duì)存在的問(wèn)題提出正確的改革方法，以提高我們的教學(xué)質(zhì)量。
    成本會(huì)計(jì)的論文篇十五
    ［摘要］成本會(huì)計(jì)作為會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的主干課程，一直在會(huì)計(jì)體系中占有很重要的地位。但成本會(huì)計(jì)理論方法及應(yīng)用范疇，又有別于其他會(huì)計(jì)學(xué)課程。成本會(huì)計(jì)是一門集知識(shí)、技能、技巧為一體的專業(yè)課。
    在多年的會(huì)計(jì)教學(xué)過(guò)程中，筆者感到，雖然學(xué)生有一定的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的功底，但要想很好地掌握成本會(huì)計(jì)這門課還是很困難的。作為職業(yè)院校的教師，如何在教學(xué)工作中讓學(xué)生學(xué)會(huì)成本會(huì)計(jì)、學(xué)懂成本會(huì)計(jì)，良好的教學(xué)方法尤為重要。
    一、高職成本會(huì)計(jì)教學(xué)中存在的問(wèn)題。
    （一）成本會(huì)計(jì)教材中公式繁多，學(xué)生難以理解。
    成本會(huì)計(jì)相對(duì)于其他會(huì)計(jì)專業(yè)課程計(jì)算量大、計(jì)算方法多。而且存在一個(gè)事項(xiàng)就有多個(gè)方法的特點(diǎn)，而每種方法都有各自相對(duì)應(yīng)的計(jì)算公式和操作流程，這就要求學(xué)生掌握各種處理方法的多個(gè)公式。當(dāng)學(xué)生在看到這些繁多的公式時(shí)，往往缺乏學(xué)習(xí)興趣。而由于受課時(shí)限制，教師在講解過(guò)程中注意力往往也只基本集中于公式、計(jì)算方法的機(jī)械灌輸，不注重公式推導(dǎo)和其原理分析。由于沒(méi)有理解公式的涵義，只能機(jī)械地死記硬背。學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)事倍功半，經(jīng)常會(huì)把各種方法和各個(gè)公式亂搭配。
    （二）教學(xué)中知識(shí)點(diǎn)“分割”，學(xué)生學(xué)習(xí)。
    “只看局部，心無(wú)大局”成本會(huì)計(jì)的章節(jié)設(shè)置一般是按照費(fèi)用的核算與分配、成本的計(jì)算這樣的順序安排的。在學(xué)習(xí)前面費(fèi)用的核算與分配部分時(shí)，學(xué)生雖然對(duì)計(jì)算方法或者計(jì)算公式不甚理解，但照著例題套公式，照貓畫虎做題；再經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，似乎也能掌握得比較好。但在后面的章節(jié)講到產(chǎn)品成本的計(jì)算方法時(shí)，面對(duì)一整套的計(jì)算流程，他們經(jīng)常找不到對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)。根本不知道前面所學(xué)是要為現(xiàn)在所用。
    （三）成本會(huì)計(jì)教學(xué)脫離賬務(wù)實(shí)際。
    計(jì)算量大以及圖表運(yùn)用多是成本會(huì)計(jì)相對(duì)于基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)而言的一大特點(diǎn)。產(chǎn)品成本的構(gòu)成涉及料、工、費(fèi)等多個(gè)項(xiàng)目，而因其承擔(dān)的對(duì)象不同而有各種不同的歸集、分配、結(jié)轉(zhuǎn)方法，在這一過(guò)程中需要借助各種費(fèi)用計(jì)算表格來(lái)完成繁多的數(shù)據(jù)處理。目前，教師在進(jìn)行成本會(huì)計(jì)的教學(xué)中，普遍存在著把費(fèi)用分配和產(chǎn)品成本核算作為純粹的計(jì)算方法教授的情形。
    二、高職成本會(huì)計(jì)教學(xué)方法改進(jìn)建議。
    （一）改公式記憶方法教學(xué)。
    對(duì)于教師而言，成本會(huì)計(jì)課程中的理論知識(shí)以及計(jì)算方法都熟記于心，運(yùn)用起來(lái)駕輕就熟。但作為第一次學(xué)習(xí)該課程的學(xué)生來(lái)說(shuō)，當(dāng)面對(duì)大量的分配方法和計(jì)算公式時(shí)，肯定會(huì)覺(jué)得難學(xué)，實(shí)在不理解就死記硬背。其實(shí)，教師在最初剛剛接觸成本會(huì)計(jì)的時(shí)候，一定也經(jīng)歷過(guò)這一過(guò)程，但隨著認(rèn)識(shí)的加深，慢慢地總結(jié)出了規(guī)律方法，從而熟記公式也不再是難事。如果教師能幫助學(xué)生盡快理解掌握計(jì)算的`原理及根本方法，那對(duì)于學(xué)生來(lái)講是莫大的幫助和引導(dǎo)。比如，在各種費(fèi)用的分配方法中有大量的公式，作為教師來(lái)講這些很簡(jiǎn)單，其中有規(guī)律可循。但學(xué)生一時(shí)還達(dá)不到這樣的水平，這就需要教師去引導(dǎo)、幫助學(xué)生去總結(jié)“核心公式”，以便巧妙記憶。
    （二）教學(xué)中注意點(diǎn)面結(jié)合，聯(lián)系賬務(wù)實(shí)際。
    在成本會(huì)計(jì)教材中，前面幾章都是按費(fèi)用的分類來(lái)講的。接下來(lái)是生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間進(jìn)行分配，最后就是產(chǎn)品成本的計(jì)算方法，這些都相當(dāng)于一個(gè)一個(gè)的知識(shí)“點(diǎn)”。但關(guān)鍵是將這些點(diǎn)串成一個(gè)完整的知識(shí)“面”，因此在前期費(fèi)用進(jìn)行模塊講解時(shí)不應(yīng)該和后面的章節(jié)脫離。這可以借助于成本會(huì)計(jì)多媒體課件的開發(fā)，通過(guò)多媒體的應(yīng)用提高教學(xué)效果。在課件開發(fā)過(guò)程中應(yīng)緊緊圍繞教學(xué)的需要，針對(duì)成本計(jì)算的品種法、分步法、分批法，收集不同類型企業(yè)的工藝流程，拍攝相關(guān)照片或錄像并編制成本核算的流程圖。這樣就可以幫助學(xué)生把成本會(huì)計(jì)中抽象的流程問(wèn)題具體化、形象化。
    （三）案例教學(xué)法的運(yùn)用。
    成本會(huì)計(jì)教材中雖然有大量的例題，但那都是虛構(gòu)的例題，與實(shí)際有一定差距。學(xué)生往往會(huì)做例題和練習(xí)，但不會(huì)解決實(shí)際的業(yè)務(wù)。其實(shí)這就說(shuō)明學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和理解僅僅停留在表面上。案例教學(xué)是一種啟發(fā)學(xué)生研究實(shí)際問(wèn)題，注重學(xué)生實(shí)際能力培養(yǎng)的現(xiàn)代教學(xué)方法。它有著傳統(tǒng)教學(xué)方法所不具備的特殊功能。當(dāng)然，案例教學(xué)不能離開書本，去搞純粹的案例教學(xué)，否則就會(huì)成為無(wú)源之水。所以對(duì)教學(xué)案例進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)需注意兩點(diǎn)：一要真實(shí)。成本會(huì)計(jì)案例必須來(lái)源于現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活，基本情節(jié)和數(shù)據(jù)要真實(shí)可信。成本核算是一個(gè)連續(xù)、系統(tǒng)的過(guò)程。在實(shí)際的成本會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)中各種費(fèi)用的分配、成本的計(jì)算等都涉及一系列的原始憑證(各種費(fèi)用分配表)、記賬憑證、各種成本、費(fèi)用賬簿及成本報(bào)表。這就需要教師以某一有代表性的企業(yè)為案例，取得詳細(xì)的實(shí)際資料，通過(guò)加工整理，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容合理地模擬設(shè)計(jì)。以上是筆者在《成本會(huì)計(jì)》這門課教學(xué)過(guò)程中的一些經(jīng)驗(yàn)和淺見。當(dāng)然在教學(xué)過(guò)程中還存在很多的不足與困惑，例如，怎樣在教學(xué)中將單純的成本計(jì)算逐步上升到成本預(yù)算、成本控制等管理層次；采用何種考核方式更加合理等等。所以說(shuō)成本會(huì)計(jì)教學(xué)改革的任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。
    參考文獻(xiàn)：
    曹婷.成本會(huì)計(jì)教學(xué)改革創(chuàng)新的路徑選擇［j］.商業(yè)會(huì)計(jì)，2014（6）.
    成本會(huì)計(jì)的論文篇十六
    摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境資源日益遭到破壞，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，綠色會(huì)計(jì)悄然興起。
    本文從綠色會(huì)計(jì)的特點(diǎn)出發(fā)，探討了我國(guó)實(shí)行綠色會(huì)計(jì)的必要性和可行性，并針對(duì)我國(guó)的現(xiàn)實(shí)提出實(shí)施綠色會(huì)計(jì)應(yīng)注意的關(guān)鍵問(wèn)題。
    關(guān)鍵詞：綠色會(huì)計(jì)環(huán)境資源可持續(xù)發(fā)展。
    知識(shí)經(jīng)濟(jì)浪潮下，各國(guó)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)更加關(guān)注人與自然的和諧發(fā)展。
    為了使人類經(jīng)濟(jì)能建立在可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，既能滿足社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)使經(jīng)濟(jì)達(dá)到穩(wěn)定增長(zhǎng)，又不使社會(huì)生態(tài)環(huán)境遭到破壞，使人類同自然資源統(tǒng)一協(xié)調(diào)、保持良好關(guān)系和最佳狀態(tài)的發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的提出不僅僅著眼于自然資源和諧利用的問(wèn)題，更加強(qiáng)調(diào)在自然資源使用上的公平問(wèn)題，這樣就必須把會(huì)計(jì)主體視野擴(kuò)大到主體同環(huán)境之間的關(guān)系，將整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)消費(fèi)和相應(yīng)的社會(huì)生態(tài)環(huán)境都反映到會(huì)計(jì)模式中，來(lái)計(jì)量和揭示會(huì)計(jì)主體的活動(dòng)給社會(huì)生態(tài)環(huán)境帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)后果。
    這樣“綠色會(huì)計(jì)”就應(yīng)運(yùn)而生了。
    綠色會(huì)計(jì)，又稱環(huán)境會(huì)計(jì)，是將會(huì)計(jì)學(xué)和自然環(huán)境相結(jié)合，采用多元化的計(jì)量手段和屬性，以有關(guān)環(huán)境法律、法規(guī)為依據(jù)，研究經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境資源之間的關(guān)系，并運(yùn)用專門方法，對(duì)企業(yè)給社會(huì)資源造成的收益和損失進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量、揭示、分析，以便為決策者提供環(huán)境信息的會(huì)計(jì)理論和方法。
    一、綠色會(huì)計(jì)在我國(guó)推行的必要性。
    我國(guó)的科技發(fā)展和人口增加，社會(huì)需求的增加，造成了自然資源被過(guò)度的開采，環(huán)境污染的情況日益嚴(yán)重，這在很大程度上制約了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以及人們生活水平的進(jìn)一步提高。
    而且從企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益來(lái)看，也只有加大環(huán)保的投入，開始重視綠色會(huì)計(jì)，才有可能保持有利的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
    因此我國(guó)應(yīng)盡快建立綠色會(huì)計(jì)制度，只有這樣才能夠引導(dǎo)和監(jiān)督企業(yè)通過(guò)一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)保護(hù)資源，維護(hù)生態(tài)平衡，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。
    而建立和實(shí)施綠色會(huì)計(jì)，不僅是一個(gè)會(huì)計(jì)問(wèn)題，也是一個(gè)很復(fù)雜的環(huán)境問(wèn)題及社會(huì)問(wèn)題。
    隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，大量的外資投入到中國(guó)的市場(chǎng)，這要求我們要盡快建立有關(guān)于綠色會(huì)計(jì)方面的有關(guān)準(zhǔn)則和規(guī)章制度。
    在當(dāng)前國(guó)際中許多發(fā)達(dá)國(guó)家越來(lái)越重視環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，因此許多發(fā)達(dá)國(guó)家的跨國(guó)公司開始把污染嚴(yán)重的項(xiàng)目放在了發(fā)展中國(guó)家。
    他們的這種做法給發(fā)展中國(guó)家的環(huán)境造成了破壞，以犧牲環(huán)境為代價(jià)來(lái)發(fā)展其自身的經(jīng)濟(jì)。
    這種現(xiàn)狀是我們不希望出現(xiàn)的，但我們必須知道他們到底做了些什么，對(duì)環(huán)境造成了什么樣的影響，而我們又要采取什么樣的環(huán)保措施等，而這就必須依靠綠色會(huì)計(jì)。
    二、綠色會(huì)計(jì)在我國(guó)推行的可行性。
    我國(guó)具備了實(shí)施綠色會(huì)計(jì)的會(huì)計(jì)環(huán)境。
    保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，而這一基本國(guó)策給綠色會(huì)計(jì)構(gòu)成了政策基礎(chǔ)。
    自新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)制定頒布了一系列關(guān)于資源管理和環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)。
    尤其是十一屆三中全會(huì)以后，憲法中也出現(xiàn)了有關(guān)保護(hù)環(huán)境和自然資源的條款，之后迅速頒布了一系列法規(guī)，如森林法、環(huán)境保護(hù)法、污染防治法、礦產(chǎn)資源法等，還制訂了許多行動(dòng)計(jì)劃和戰(zhàn)略方案，在環(huán)境保護(hù)實(shí)踐中形成了“誰(shuí)污染誰(shuí)治理、誰(shuí)開發(fā)誰(shuí)保護(hù)、誰(shuí)利用誰(shuí)補(bǔ)償、誰(shuí)破壞誰(shuí)恢復(fù)”的環(huán)境政策。
    隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和環(huán)境問(wèn)題的日益突出，我國(guó)政府越來(lái)越重視環(huán)境和資源的保護(hù)，在政策法規(guī)中已予反映。
    目前已形成了以《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》為主體的包括相關(guān)法律、條例、環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)等在內(nèi)的環(huán)境法律體系。
    綠色會(huì)計(jì)對(duì)象的價(jià)值能夠被準(zhǔn)確計(jì)量是綠色會(huì)計(jì)得以存在的重要前提條件，而環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)則是綠色會(huì)計(jì)計(jì)量的起點(diǎn)。
    三、綠色會(huì)計(jì)的實(shí)施是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的需要。
    綠色會(huì)計(jì)與可持續(xù)發(fā)展之間存在著一定的必然聯(lián)系，二者是相輔相成互為依存的關(guān)系。
    首先，兩者所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是一致的。
    無(wú)論是可持續(xù)發(fā)展，還是綠色會(huì)計(jì)，它們所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益兩者。
    在保持企業(yè)取得經(jīng)濟(jì)上的效益時(shí)，也要同時(shí)注重生態(tài)環(huán)境和物質(zhì)循環(huán)，合理開發(fā)利用自然資源，努力提高環(huán)境效益和社會(huì)效益。
    這不光是滿足當(dāng)代人的需要，也在為我國(guó)的子孫后代的發(fā)展創(chuàng)造良好的自然環(huán)境。
    其次，可持續(xù)發(fā)展是建立綠色會(huì)計(jì)的前提和理論依據(jù)，它的提出為綠色會(huì)計(jì)作用的有效發(fā)揮創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
    可持續(xù)發(fā)展的主要內(nèi)容是既滿足人類當(dāng)前的需要，又不危害子孫后代的生存利益。
    現(xiàn)目前，我國(guó)政府部門也采取了許多激勵(lì)措施。
    如國(guó)家發(fā)改委、財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)總局于9月12日發(fā)布了《國(guó)家鼓勵(lì)的資源綜合利用認(rèn)定管理辦法》。
    這個(gè)《辦法》鼓勵(lì)企業(yè)開展資源綜合利用可以享受稅收減免政策，這將極大地調(diào)動(dòng)企業(yè)開展資源綜合利用的積極性。
    在企業(yè)自身也越來(lái)越重視環(huán)境的保護(hù)及企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益并且加大了這方面的投入，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
    如：寧波寶新不銹鋼有限公司，在一期工程和二期工程建設(shè)中，總投資29.97億元。
    其中環(huán)保投入就達(dá)1.58億元，在全公司上下形成了“保護(hù)環(huán)境是企業(yè)永恒的主題”的共識(shí)。
    再如全國(guó)人大代表、山東華泰集團(tuán)董事長(zhǎng)李建華深有感觸地說(shuō)：“從華泰集團(tuán)近30年的企業(yè)發(fā)展實(shí)踐中，我們深刻體會(huì)到，企業(yè)要基業(yè)長(zhǎng)青，必須重視社會(huì)責(zé)任”。
    強(qiáng)調(diào)企業(yè)家的社會(huì)責(zé)任感，首先就要求對(duì)員工負(fù)責(zé)，對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)資源環(huán)境負(fù)責(zé)。
    企業(yè)家都追求企業(yè)更高的利潤(rùn)，追求企業(yè)向更高的檔次和更大的規(guī)模發(fā)展。
    但這一切并不是企業(yè)的最終目的，企業(yè)的使命是追求更加富裕、更加美好的社會(huì)。
    華泰致力于發(fā)展綠色環(huán)保生態(tài)紙業(yè)，走出一條根治污染和技、漿、紙一體化生產(chǎn)的道路，成為一個(gè)具有高度社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)。
    我們相信，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，會(huì)計(jì)與環(huán)境的聯(lián)系會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，用會(huì)計(jì)處理一些環(huán)境問(wèn)題必然會(huì)成為當(dāng)代和未來(lái)會(huì)計(jì)學(xué)發(fā)展的一大趨勢(shì)。
    綠色會(huì)計(jì)已被專家預(yù)測(cè)為21世紀(jì)最具有光明前途的會(huì)計(jì)。
    成本會(huì)計(jì)的論文篇十七
    梁xx(女28歲)。
    e-mail：
    手機(jī)：13800000000。
    通信地址：上海市(2000000)。
    出生日期：1977年10月
    國(guó)籍：中國(guó)。
    戶口所在地：山東德州。
    政治面貌：團(tuán)員。
    自我評(píng)價(jià)/職業(yè)目標(biāo)。
    自我評(píng)價(jià)：
    中級(jí)職稱，6年財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，具有豐富的專業(yè)知識(shí)和良好的分析、監(jiān)管能力，熟悉財(cái)務(wù)操作流程及國(guó)家相關(guān)的財(cái)稅政策。擅長(zhǎng)與人交往，有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力。
    求職意向。
    期望薪水：稅前月薪rmb4500元。
    期望從事行業(yè)：不限。
    意向工作性質(zhì)：全職。
    到崗時(shí)間：面談目前薪水：
    期望從事職業(yè)：財(cái)務(wù)/審計(jì)/統(tǒng)計(jì)。
    財(cái)務(wù)主管。
    會(huì)計(jì)。
    期望工作地區(qū)：上海。
    工作經(jīng)驗(yàn)。
    2004/07-現(xiàn)在。
    上海xx印務(wù)有限公司。
    公司簡(jiǎn)單描述：
    成本會(huì)計(jì)/財(cái)務(wù)部工作地點(diǎn)：上海。
    工作職責(zé)和業(yè)績(jī)：
    主要負(fù)責(zé)erp系統(tǒng)成本信息的維護(hù)以及產(chǎn)品成本的核算和分析工作。
    上海xx電腦科技有限公司。
    公司簡(jiǎn)單描述：
    成本會(huì)計(jì)/財(cái)務(wù)部工作地點(diǎn)：上海。
    工作職責(zé)和業(yè)績(jī)：
    負(fù)責(zé)生產(chǎn)成本、銷售成本計(jì)算結(jié)轉(zhuǎn)，應(yīng)付帳款核算，庫(kù)存的管理和控制，定期進(jìn)行成本的預(yù)算、控制和分析，編寫分析報(bào)告。
    上海xx泵業(yè)有限公司。
    公司簡(jiǎn)單描述：
    會(huì)計(jì)/財(cái)務(wù)部工作地點(diǎn)：上海。
    工作職責(zé)和業(yè)績(jī)：
    負(fù)責(zé)總帳、應(yīng)收帳款核算，備用金核銷管理，每月對(duì)全國(guó)下設(shè)各辦事處及子公司的成本、費(fèi)用進(jìn)行核算和控制，定期進(jìn)行帳齡分析及編制財(cái)務(wù)報(bào)表。
    教育培訓(xùn)。
    會(huì)計(jì)本科。
    上海財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)自學(xué)考本科畢業(yè)。
    會(huì)計(jì)大專。
    在校3年，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，成本會(huì)計(jì)，管理會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)管理，審計(jì)，會(huì)計(jì)英語(yǔ)，會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)，財(cái)務(wù)報(bào)表分析等專業(yè)課程，并學(xué)習(xí)了企業(yè)管理，市場(chǎng)營(yíng)銷，經(jīng)濟(jì)法，國(guó)際貿(mào)易，進(jìn)出口實(shí)務(wù)等課程。
    語(yǔ)言水平。
    中文普通話：母語(yǔ)英語(yǔ)：良好。
    具備一定的英語(yǔ)讀寫能力。
    職業(yè)技能與特長(zhǎng)。
    有會(huì)計(jì)上崗證，會(huì)計(jì)電算化，會(huì)計(jì)中級(jí)資格證書(會(huì)計(jì)師職稱)。
    熟練使用office辦公軟件，有辦公自動(dòng)化證書。
    熟練操作用友、金蝶財(cái)務(wù)軟件和erp軟件。
    熟悉網(wǎng)上銀行操作、電腦開票及納稅申報(bào)。
    成本會(huì)計(jì)的論文篇十八
    1.1課程內(nèi)容理論性太強(qiáng)，教學(xué)過(guò)程缺乏理論聯(lián)系實(shí)際：
    成本會(huì)計(jì)課程的章節(jié)較多、理論性很強(qiáng)且各個(gè)章節(jié)前后聯(lián)系緊密,因而需要將各章節(jié)的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)才能系統(tǒng)掌握。成本會(huì)計(jì)是聯(lián)系實(shí)際較強(qiáng)的一門課程,其中產(chǎn)品成本計(jì)算方法的選取就需要結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況來(lái)確定，比如產(chǎn)品品種種類、產(chǎn)品的批次、產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程和生產(chǎn)組織特點(diǎn)，這些都要求學(xué)生了解企業(yè)的實(shí)際情況，而教材中提供的案例非常有限，學(xué)生很難身臨其境的體會(huì)到成本會(huì)計(jì)計(jì)算方法的重要性。在這種情況下,課堂上教師所傳授的教學(xué)內(nèi)容很多學(xué)生感覺(jué)枯燥無(wú)味，致使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高從而不能很好的掌握所學(xué)內(nèi)容。
    1.2教學(xué)方法和教學(xué)手段不能與時(shí)俱進(jìn)：
    成本會(huì)計(jì)的教學(xué)方法已經(jīng)從單一的板書教學(xué)向多媒體過(guò)渡，從教學(xué)過(guò)程來(lái)看，板書教學(xué)有一定的局限性，成本會(huì)計(jì)課程教學(xué)過(guò)程中需要進(jìn)行大量的成本計(jì)算工作，而板書教學(xué)就很難滿足這方面的需求，在這種情況下，若借助多媒體教學(xué)，教學(xué)工作將會(huì)變得事半功倍。但是，很多高校卻存在多媒體教室資源不充足的現(xiàn)狀，這就增加了教學(xué)難度。但是多媒體教學(xué)手段也不盡如人意，雖然多媒體教學(xué)給教師授課帶來(lái)很多便利，大大擴(kuò)充了課堂信息量，但是對(duì)學(xué)生的理解能力提出了更高的要求；此外，在課件制作中，很多生產(chǎn)費(fèi)用分配表計(jì)算過(guò)程不如板書教學(xué)講授清晰明了，還有很多高校多媒體教學(xué)資源不能及時(shí)更新導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程出現(xiàn)各種不可預(yù)知的問(wèn)題，給教學(xué)工作帶來(lái)諸多不便。
    1.3缺乏系統(tǒng)性教學(xué)，不重視成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的教學(xué)演練：
    成本會(huì)計(jì)教學(xué)工作應(yīng)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行系統(tǒng)性教學(xué)，日常的課程講授是向?qū)W生傳授理論知識(shí)，而在教學(xué)實(shí)踐中很多學(xué)校完全忽視或不夠重視成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的教學(xué)演練。成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)相對(duì)于日常理論教學(xué)更能增加學(xué)生學(xué)習(xí)成本會(huì)計(jì)知識(shí)的興趣，通過(guò)成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)演練還可以反映學(xué)生對(duì)前面理論教學(xué)內(nèi)容的掌握情況，進(jìn)而查漏補(bǔ)缺。但是很多高校只注重成本會(huì)計(jì)的理論教學(xué)，而對(duì)成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的教學(xué)演練不夠重視，這將導(dǎo)致該課程的講授很難取得較好的教學(xué)效果。
    1.4實(shí)踐教學(xué)的師資水平有待提高：
    成本會(huì)計(jì)課程教學(xué)的理論實(shí)踐性很強(qiáng)，既需要會(huì)計(jì)學(xué)原理、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也要求具備豐富的成本會(huì)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，對(duì)成本會(huì)計(jì)教師的.專業(yè)知識(shí)、技術(shù)能力和素質(zhì)要求都比較高。目前擔(dān)任高校成本會(huì)計(jì)教學(xué)工作的老師，雖然學(xué)歷都較高,但是沒(méi)有在企業(yè)的工作經(jīng)歷，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而導(dǎo)致在教學(xué)過(guò)程中不能將理論和實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。這是很多高校教師隊(duì)伍普遍存在的問(wèn)題，這也必將影響到該課程的實(shí)踐教學(xué)效果。
    2.1增加案例教學(xué)實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際的有效結(jié)合：
    在理論教學(xué)中增加案例教學(xué)即通過(guò)列舉、講解案例并舉一反三，幫助學(xué)生更好地掌握成本會(huì)計(jì)的理論知識(shí)和專業(yè)技能，不斷提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力，使理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。案例教學(xué)法通過(guò)角色轉(zhuǎn)換方法讓學(xué)生設(shè)身處地進(jìn)行企業(yè)相關(guān)產(chǎn)品成本核算，使學(xué)生面對(duì)復(fù)雜多變的不確定因素，學(xué)會(huì)正確運(yùn)用成本會(huì)計(jì)核算的方法和技能，懂得如何結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)組織特點(diǎn)、生產(chǎn)工藝流程選擇適合的成本計(jì)算方法等等。案例教學(xué)法可以克服傳統(tǒng)教學(xué)方法帶來(lái)的弊端，大大激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，使學(xué)生具備適應(yīng)社會(huì)所需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。
    2.2完善多媒體教學(xué)方法，引進(jìn)情景教學(xué)手段：
    課程教學(xué)方法已從傳統(tǒng)的板書教學(xué)發(fā)展到了多媒體教學(xué)，這兩種方法各有優(yōu)缺，總體來(lái)說(shuō)多媒體教學(xué)方法相對(duì)板書教學(xué)是一種更先進(jìn)的教學(xué)方法，但是傳統(tǒng)的多媒體教學(xué)法僅限于ppt教學(xué)，利用ppt展示文字、圖片和表格。在情境教學(xué)法下，多媒體教學(xué)法不僅包括ppt教學(xué)，還包括影像和視聽，例如播放工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地?cái)z制的影片。把聲音、圖像和視頻等多種手段運(yùn)用于教學(xué)課件的制作，使抽象的、枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化成形象的、有趣的、可視的、可聽的動(dòng)感內(nèi)容。運(yùn)用多媒體電腦教學(xué)，還可以大大擴(kuò)充課堂信息量，使課堂內(nèi)容變得更加豐富充實(shí)。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，多媒體教學(xué)新穎活潑的教學(xué)形式更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情，從而形成一個(gè)良性循環(huán)的學(xué)習(xí)過(guò)程。
    2.3構(gòu)建成本會(huì)計(jì)課程實(shí)踐教學(xué)體系，加強(qiáng)成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)部分內(nèi)容的教學(xué)：
    經(jīng)過(guò)近幾年的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，完善成本會(huì)計(jì)理論教學(xué)內(nèi)容，增加該課程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是非常必要的。成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程容易調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，通過(guò)實(shí)驗(yàn)吸引同學(xué)的參與，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，將原先被動(dòng)的數(shù)字計(jì)算工作變得主動(dòng)有趣。要做好成本計(jì)算工作，成本核算人員必須了解實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程，只有這樣，學(xué)生才能真正理解書本知識(shí)并能靈活運(yùn)用。此外，在條件允許的情況下，學(xué)校應(yīng)經(jīng)常組織學(xué)生到核算流程規(guī)范的工業(yè)企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解到原材料是經(jīng)過(guò)怎樣的一步一步加工程序最終生產(chǎn)成產(chǎn)成品，這樣成本會(huì)計(jì)課程才不至于講得枯燥與空洞。
    2.4教師應(yīng)增加實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，提高自身教學(xué)水平：
    教師不僅要精通課程理論知識(shí)，還應(yīng)該具備豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槌杀緯?huì)計(jì)教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都應(yīng)該服務(wù)于企業(yè)、滿足企業(yè)的實(shí)際需要，這就要求教師要經(jīng)常深入到企業(yè)第一線去調(diào)研參觀學(xué)習(xí)，去收集總結(jié)企業(yè)成本會(huì)計(jì)管理中實(shí)際存在的問(wèn)題，比較理論教學(xué)與成本會(huì)計(jì)勞動(dòng)實(shí)踐工作中存在的差別，尋求更好的讓學(xué)生能夠掌握理論知識(shí)的教學(xué)方法。