對過去的總結(jié)，是為了更好地面對未來的挑戰(zhàn)和機遇。其次，在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和主題。這些總結(jié)范文是作者從實際生活和工作中提煉出來的寶貴經(jīng)驗，非常值得我們借鑒和參考。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇一
編者按：暑假生活，樂趣多多。我印象最深刻的就是打枇杷了，下面我們就來看看這篇文章吧。
今年暑假，我遇到了許多事，有難忘的，有美好的，有傷心的，有趣味無窮的……其中，印象最深的還是那次打枇杷的事。
那天下午，我?guī)ьI(lǐng)著小伙伴們向小區(qū)里枇杷樹最多的地方進(jìn)發(fā)。到了目的地，我迫不及待拿著武器——木棍，看準(zhǔn)目標(biāo)，“啪啪”幾個枇杷就落下來了。一個小伙伴眼疾手快，接住了一個枇杷，扒開了皮，二話不說就把果肉塞進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品嘗?！拔兜涝趺礃?好不好吃呀?”我的口水早就已經(jīng)流了三千尺了!但是他好像沒聽到一樣，并沒有回答我的問題，只是臉上露出一種怪怪的表情：眉頭皺得緊緊的，同時在苦笑。此刻，我心里已經(jīng)明白了八九分?？傊瑳]幾秒鐘，他就把枇杷吐了出來，還囔囔道：“呸!酸死啦!簡直就是生化武器!”我心里有點失望，但是沒有辦法，再過一兩個星期結(jié)枇杷的季節(jié)差不多就結(jié)束了。很快，我發(fā)現(xiàn)靠著樹頂?shù)蔫凌吮容^黃，比較大，看起來很不錯。但是棍子打不著，有點短了。石頭砸，能打中卻打不下來。我異想天開想爬樹上去，可才爬了一點就滑下來了。難道只能望洋心嘆了?我不甘心，便絞盡腦汁想辦法。終于一個還不錯的注意就出來了，我回家拿了一把椅子，放在枇杷數(shù)旁。我站在椅子上，瞄準(zhǔn)了一個枇杷長得又多又大又黃的枝條，猛撲過去，糟糕，樹枝沒抓住，我卻跌了個四腳朝天。失敗乃成功之母，再來!我再次瞄準(zhǔn)那個枝條，撲過去，耶!成功了!我對別人大喊道：“快點來摘枇杷呀!”轉(zhuǎn)眼間，我們就大豐收了。
這天，我們得到的不僅僅是枇杷，還收獲了無窮的歡樂!
簡評：小作者以活潑靈動的語言，繪聲繪色的描寫，真實的再現(xiàn)了打枇杷的過程，給人身臨其境之感。文章充滿了童真童趣，感情真摯。
指導(dǎo)老師：苗巧英。
作者：揚州市寶應(yīng)縣葉挺橋小學(xué)四（3）班?戴逸軒。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇二
媽媽一直說要帶我去打保齡球，但是一直沒去。我盼星星盼月亮，總算把這一天給盼來了，今天，媽媽帶我去打保齡球了，走進(jìn)保齡球館，一排排金色的球道吸引了我。以前，我只在電視游戲上玩過打保齡球，從沒打過真正的保齡球。哦，對了，我想起來了，小時候玩過玩具保齡球呢。
我迫不及待地拿起了一個球，模仿著我曾在電視里打保齡球的樣子，使出了吃奶的勁，把保齡球扔了出去，唉，剛滾出沒多遠(yuǎn)就掉進(jìn)了溝里，連打了幾次，都沒有擊中前方的目標(biāo)。
這時，教我打保齡球的張老師看見了，走過來對我說：“打球時要往左偏一點，這才不會打到溝里去，拿球的動作和姿勢也很講究。接下來，張老師給我做了一次示范，哇！打了個滿分。她獲得了一片掌聲。我照著張老師的樣子，身體前傾，右手緊拿著球，慢跑幾步，右手往外一送，球沿著球道滾啊滾，哇！中了9個。我高興的跳了起來，信心倍增。我又玩了幾次，一直玩到11點多，媽媽催我回家了，我依依不舍地離開了保齡球館。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇三
暑假即將結(jié)束了，我們又將迎來一個新學(xué)期?；叵肫鹗罴倮锬且欢味瓮拢抑两穸歼€記憶猶新。與往年相比，這個暑假生活很有特色!既讓我開心又讓我煩惱，更給我留下了深深的遺憾。
對了，可以再嘗試一次，看看是否有新的靈感。我左思右想，可還是遇到了幾只攔路虎!看來現(xiàn)在唯一的方法就是像同學(xué)們和老師發(fā)出“sos”和求救型號。在7月26日晚上9時。我卻如愿以償?shù)氐巧狭孙w機，開始了為期9天地海南、桂林游。波瀾壯闊、一望無際的大海是迷人的，甲天下的桂林山水是美麗的，但另人難以望懷德是神秘谷稱“野人谷”。那天下午驕陽似火，我們隨著導(dǎo)游走進(jìn)了一篇原始森林，層層疊疊的樹葉擋住了陽光，讓人毛骨悚然!在這里我第一次看見了野人，他們挽著蓬亂的頭發(fā)，露著黝黑的上半身，只穿著一件短短的豹皮褲。這些“野人”臉上都畫著不同的斑紋，當(dāng)游客走進(jìn)時，他們有的就張張牙舞爪，恐叫起來，聲音回蕩在幽靜的森林里;有的從碗里抓客一塊血淋淋的牛排正津津有味地啃著;有的把一塊燒的滾紅得小炭塊塞進(jìn)嘴里，有滋有味地嚼著;仿佛是口香糖似的;……他們實在太野蠻了!太瘋狂了!
我的暑假生活是多么的豐富多彩呀!他開闊了我的`視野，鍛煉了我的意志，讓我學(xué)到了許多書上沒有的知識，使我受益匪淺。
暑假中我所做的事已成了一張網(wǎng)中的記憶，那張網(wǎng)捕撈著生活中的每一件事，其中有一件事讓我感到特別有趣，那就是：
在今年暑假的一天，我去了小姑家，小姑剛好有事要出去，我便給小姑的兒子——樂樂當(dāng)了半天“保姆”。
樂樂是小姑的寶貝，才2歲，長得肉嘟嘟的，小肉一堆兒一堆兒，可愛極了!他說話口齒不清，常常鬧出笑話，沒過半天，我就成了他的“翻譯”了!
我正在寫《暑假作業(yè)》，沒做幾道題，就聽到樂樂大哭起來。我走進(jìn)他的房間里，他見到我，馬上向我發(fā)“命令”：“餓藥河留來!”“什么?你可以說清楚一點嗎?”我說。他說：“留來，留來!”我頓時明白了，原來他是說：“我要喝牛奶啊!”于是，我便拿來牛奶給他喝。他果然喝了起來，沒喝半瓶，就將瓶子扔了。這時，一幅典型的“白色地圖”出現(xiàn)了，我馬上拿來拖把，把“地圖”擦干凈。緊接著，他又給我發(fā)布“命令”：“點西，點西!”我以為他要吃點心，便把小熊餅干送了過去，沒想到他“大發(fā)雷霆”對我手舞足蹈地說：“點西，點西，看點西!”哦!我明白了，原來他要看電視。我馬上打開電視，他看了起來，沒過多久，他竟然睡著了!
小姑回來后，我馬上向她訴苦，小姑一邊夸我聰明能干，一邊罵樂樂調(diào)皮搗蛋，弄得我哈哈大笑!
通過這次當(dāng)“保姆”，我知道了媽媽的辛苦，讓我明白了要和媽媽分擔(dān)痛苦，不能讓媽媽累壞了啊!
今年暑假最令我難忘的事情就是我的桂林之旅。
7月1日一放假，我們一家四口就登上了飛往桂林的航班。到桂林時，已經(jīng)是晚上十一點了，我累得眼睛都睜不開了。
第二天一早，睜開眼睛，我驚喜地發(fā)現(xiàn)窗外竟然是一幅美麗的山水畫，“桂林山水甲天下”，真是名不虛傳啊!
我們游程的第一站是游漓江。我看到漓江兩岸的山，有的像大拇指，有的像大肚皮佛在睡覺，有的像烏龜望月，有的像駱駝，還有的像鴛鴦親嘴……，導(dǎo)游說，別看它們現(xiàn)在那么秀美，其實，它們以前可是在海底的喲!是由于地殼運動才變成現(xiàn)在這樣的，大自然的力量可真神奇呀!
桂林之旅的第二天晚上是最最精彩的一個夜晚。我們跟隨導(dǎo)游去看了大名鼎鼎的大型山水實景演出“印象劉三姐”。令我驚奇的是這場演出不是在大劇院里舉行的，舞臺竟設(shè)在實實在在的山水之間。我們來到了表演的現(xiàn)場，看到看臺就像一片綠油油的梯田。坐在看臺上，前方是一片漆黑，我心想：這么黑，怎么表演?舞臺到底在哪里?正在我疑惑不解的時候，耳邊傳來美妙的歌聲，尋著歌聲的方向，竟然發(fā)現(xiàn)一片漆黑的河面上，不知何時飄來了一片扁舟。突然，對面的山水都亮了起來，夜空仿佛成了黑黑的幕布，把山水映襯得猶如一幅水墨畫。隨著燈光的變換，河面一會兒變成綠色，一會兒變成紅色，看得我們眼花繚亂。最后，許多位苗族姑娘衣服上串著電珠，載歌載舞，身上的電珠滅了，姑娘就神秘地消失了，電珠一亮，美麗的姑娘就一下子又出現(xiàn)在你的眼前……不知不覺，演出結(jié)束了，我真佩服張藝謀導(dǎo)演，他把大自然變成了一個神奇的大舞臺，真是了不起啊!
接下來的幾天，導(dǎo)游又帶我們?nèi)チ算y子巖、冠巖等神奇的山洞……。
桂林真是個美麗的地方，讓我流連忘返。我期待著下一個假期趕快到來，我要游遍祖國的大好河山。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇四
今年暑假，我遇到了許多事，有難忘的，有美好的，有傷心的，有趣味無窮的……其中，印象最深的還是那次打枇杷的事。
那天下午，我?guī)ьI(lǐng)著小伙伴們向小區(qū)里枇杷樹最多的地方進(jìn)發(fā)。到了目的地，我迫不及待拿著武器——木棍，看準(zhǔn)目標(biāo)，“啪啪”幾個枇杷就落下來了。一個小伙伴眼疾手快，接住了一個枇杷，扒開了皮，二話不說就把果肉塞進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品嘗?！拔兜涝趺礃?好不好吃呀?”我的口水早就已經(jīng)流了三千尺了!但是他好像沒聽到一樣，并沒有回答我的問題，只是臉上露出一種怪怪的表情：眉頭皺得緊緊的，同時在苦笑。此刻，我心里已經(jīng)明白了八九分?？傊?，沒幾秒鐘，他就把枇杷吐了出來，還囔囔道：“呸!酸死啦!簡直就是生化武器!”我心里有點失望，但是沒有辦法，再過一兩個星期結(jié)枇杷的季節(jié)差不多就結(jié)束了。很快，我發(fā)現(xiàn)靠著樹頂?shù)蔫凌吮容^黃，比較大，看起來很不錯。但是棍子打不著，有點短了。石頭砸，能打中卻打不下來。我異想天開想爬樹上去，可才爬了一點就滑下來了。難道只能望洋心嘆了?我不甘心，便絞盡腦汁想辦法。終于一個還不錯的注意就出來了，我回家拿了一把椅子，放在枇杷數(shù)旁。我站在椅子上，瞄準(zhǔn)了一個枇杷長得又多又大又黃的枝條，猛撲過去，糟糕，樹枝沒抓住，我卻跌了個四腳朝天。失敗乃成功之母，再來!我再次瞄準(zhǔn)那個枝條，撲過去，耶!成功了!我對別人大喊道：“快點來摘枇杷呀!”轉(zhuǎn)眼間，我們就大豐收了。
這天，我們得到的不僅僅是枇杷，還收獲了無窮的歡樂!
簡評：小作者以活潑靈動的語言，繪聲繪色的描寫，真實的再現(xiàn)了打枇杷的過程，給人身臨其境之感。文章充滿了童真童趣，感情真摯。
指導(dǎo)老師：苗巧英。
作者：揚州市寶應(yīng)縣葉挺橋小學(xué)四（3）班戴逸軒。
公眾號：大佳學(xué)生視覺。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇五
陽光五月，美味的枇杷一個接一個的熟練了。所以我們小豪、小升升、小龍這幾個又聚在了一起，再次向老爸班上進(jìn)軍！
不過不管了，我早上沒吃飯，就等著大吃一頓呢。這時候終于到了，我連忙摘了一個熟了的枇杷果，把皮一剝，忙不遞送的扔進(jìn)了嘴里。一咬，只感覺枇杷果的肉汁充滿了嘴巴，味道酸酸甜甜的，非常好吃。
正當(dāng)我們吃的滿嘴流“酸”水的時候，可就數(shù)小龍最慘了。因為他的那棵樹背陽，所以樹上的枇杷果大部分都沒熟。在他吃了幾個感覺半生不熟的枇杷果時，已經(jīng)酸的直皺眉頭、渾身哆嗦。
所以小龍跑到我樹下對我說：“吳哥，我那棵樹的枇杷酸，能不能讓我摘幾個你樹上的琵琶吃？”因為是哥們，所以我肯定同意了。只聽他“嗖嗖嗖”的一小陣聲音，小龍已經(jīng)爬到了我的樹上了。我從來都沒見過他的速度還能這么快。真是令人大吃一驚。
這時，我們的老爸老媽都陸續(xù)來了，所以我們連忙找樹上最好、最熟的果子給他們。不過枇杷樹可要倒霉了，因為我們爬高上低的找果子，就連樹上最細(xì)的枝也不放過，所以肯定逃不過被踩斷的命運。
在一陣“咔嚓、咔嚓。”聲（樹枝被踩斷的聲音）之后，我們一個個都滿手裝著琵琶，朝爸媽跑了過去。不過果子好像還沒熟透，所以我看見爸媽們也都酸的直打激靈。盡管嘴上說著很甜。
這時，我的爺爺來了，看到爸媽被酸的打激靈的樣子，就開始爬一棵很難爬的樹，至于為什么，爺爺后來說因為好爬的樹，好的枇杷肯定都被摘走了，而不好爬的樹用為爬的費勁，所以沒幾個人去摘，所以好吃的琵琶在不好爬的樹上。不一會，爺爺就帶著幾條有很多好枇杷的紙條下來了。我們隨手摘了一個果子剝了皮，一咬，就覺得這果子就是比剛才那果子好吃。
因為臨走時我們還帶了許多好吃的枇杷，所以想吃就給我家打電話吧！
暑假生活學(xué)生打枇杷篇六
暑假的開始，這正是代表著我們一年級的生活到此結(jié)束了。比起寒假，暑假生活更是豐富多彩。
在正式放假的第一天，我就跟遠(yuǎn)在國外的爸爸通過網(wǎng)絡(luò)把我在一年級最后的一次考試成績告訴了他，爸爸聽說我又一次取得好成績，對我進(jìn)行了表揚。同時，也告訴我不要驕傲，進(jìn)入二年級還要更加努力學(xué)習(xí)，把好成績一直保持下去。
在這個暑假里，我和爺爺、奶奶、媽媽一起去富拉爾基三姨奶家探親。對于我們的到來，三姨奶的全家都熱情地招待了我們。當(dāng)天還帶著我們?nèi)ス涔渌麄兡抢锏囊咕埃胤诫m然不大，但夜生活還是很豐富的。集市上有的人邊吃邊喝著小酒，有的人邊唱邊聊，還有的邊走邊笑，看上去個個都玩得很高興。
在富拉爾基的第三天，媽媽還帶我去了他們那里的一所公園――紅岸公園。公園里的面積雖然不大，但是，兒童玩的各種設(shè)施非常齊全。有碰碰車、有兒童玩的大水球、還有各種的電動兒童車，還有特別讓人刺激的電動斗牛。嫩江里有船，還有一些快艇。在這一天里，我?guī)缀跄芡娴臇|西都玩了個痛快。
從富拉爾基回到家，我就以學(xué)習(xí)為主了。先把作業(yè)全部完成，在閑余的時間里畫畫、看看故事書?？戳瞬簧訇P(guān)于學(xué)習(xí)方面、品德方面、智慧方面的書，在這個暑假里看書是我最大的快樂。從書中我學(xué)到了怎么去掌握學(xué)習(xí)的方法，懂得了怎樣去關(guān)心一個人，明白了家長對我的希望。
快樂的暑假就這樣結(jié)束了，告別了一年級的生活，我有信心接受二年級對我的考驗。
時間過得真快，快樂的暑假馬上就要結(jié)束了，回想一下我的暑期生活，就像品嘗了一次滿漢全席，讓人回味無窮。
餐前水果——豐富多彩的興趣班。
剛放暑假，媽媽就給我報了游泳班，在炎熱的夏天，泡在游泳池里是一件多么愜意的事情，我也完全克服了去年上游泳班時的怕水心理，像一條水中的小魚，輕松愉快地享受在水里的時光，當(dāng)然也順便學(xué)會了另一種泳姿——仰泳。另外，我的舞蹈和鋼琴也有了很大的進(jìn)步。
美味正餐——有趣的假期作業(yè)。
我發(fā)現(xiàn)這次的假期作業(yè)和以前的有很多不同，里面有很多平時書本上沒有的知識，有時問爸爸媽媽他們也不知道，我用上了我的拿手好戲——網(wǎng)上搜索，跟著電腦這個學(xué)識淵博的老師，我可學(xué)到了不少知識。老師布置的作業(yè)也很是多姿多彩，我寫了8張閱讀記錄卡，畫了5張畫，背誦了《日有所誦》，還練了字。對了，我還在媽媽的指導(dǎo)下學(xué)寫了英文字母。
佐餐小菜——快樂的閱讀。
放假了，我可以暢快的看書了，在校信通閱讀俱樂部辦的借書卡發(fā)揮了大用途，在整個假期里，我看完了《神奇校車》系列，看完了《昆蟲世界歷險記》系列，還有《地震求生記》、《太空歷險記》、《火山歷險記》、《非洲草原歷險記》、《西伯利亞歷險記》，還有《汪汪先生》，讀書讓我學(xué)到了不少知識，我把在書中學(xué)到的知識拿來考試爸爸媽媽，哈哈，他們也有不知道的時候呀！
飯后甜點——愉快的旅游。
每年暑假，爸爸媽媽都帶我出去旅游，今年也不例外，我們一起去了北京，看了我想了很久的鳥巢和天安門，還登上了雄偉的長城，我們還到了美麗的鳳凰古城，在享有盛名的沱江里泡了泡腳。我還有兩個意外的小收獲：一是學(xué)會了一個小魔術(shù)，二是學(xué)會了吹瓷笛，還會吹幾首簡單的曲子呢！
長長的暑假給我?guī)砹藷o限的快樂與輕松，畫我愛畫的畫，看我愛看的書，學(xué)我想學(xué)的知識，就這么簡單，就這么快樂！
時間是多么細(xì)碎，我的初一生涯已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號。送走了一個緊張的學(xué)年，同時也迎來了一個輕松的暑假。
一、讀書篇。
早上十點多，我才睜開惺忪的的睡眼，伸了個懶腰，從床上爬了起來，細(xì)細(xì)的品嘗完了媽媽精心準(zhǔn)備的早餐，變來到書架前，頓時發(fā)現(xiàn)被媽媽沒收了的課外書進(jìn)竟不知鬼不覺地又出現(xiàn)在了書架上，我隨手拿起一本發(fā)現(xiàn)上面已滿是灰塵，小心翼翼地彈掉灰，翻開書，一個個精彩的情節(jié)又緩緩的在書頁上鋪展開來，悲涼的歷史旋律，浪漫的童話故事無不深深的吸引著我觸動著我?？赡苁且驗楝F(xiàn)在更有一分讀書的情趣，和空閑的心境，所以那些曾經(jīng)難以理解的書現(xiàn)在卻能讀出字里行間的濃稠和率真，對于書我也不斷有了新的感受和體會。我的暑假生活因為書而豐富多彩。
二、作業(yè)篇。
大概每個老師都認(rèn)為要是放假是一杯美味的咖啡，那作業(yè)便是必不可少的咖啡伴侶，隨著暑假的到來，“成千上百”的作業(yè)也隨之光臨。望著作業(yè)單上驚人的作業(yè)量，我不禁苦笑了起來，但是再怎么哀怨，也打動不了老師那堅定不移的心，沒辦法，恭敬不如從命，于是剛休息的筆又開始工作，我也開始奮筆疾書，“嗯……是不是全等呢”，“升化凝華……”盡管遇到了許多問題，但我還是深夜奮戰(zhàn)。作業(yè)占據(jù)了大量的暑假時間，不過我也要在暑假這塊海綿中再擠出時間了。作業(yè)給我?guī)淼牟粌H是煩惱，更是一種珍惜時間的觀念和動力，同樣也給我的暑假生活添上了濃厚的一筆。
三、旅游篇。
得知要去九鯉溪玩，我甚至興奮的一夜沒睡好，第二天啟程時，才后悔不該太激動。我一邊揉著沉重的眼睛，一邊向九鯉溪出發(fā)。很快我們便到達(dá)了目的地，坐上竹排享受著陽光的流瀉。大雨漸停，留下了一層薄霧在兩岸的青山縈繞，猶如透明的綢帶，牽系著座座高山，竹排也順?biāo)蛳嘛h去，兩旁的蘆葦雖是在風(fēng)中搖拽，但在日光的照射下也煥發(fā)出一種韌性，我想這大概就是初夏的氣息吧。瘋玩了一天，帶著意猶未盡的微笑，離開了九鯉溪。這次旅行使得前幾日在學(xué)習(xí)中緊繃著的神經(jīng)放松了，將心放牧在了自然中，使我體會到了更多的“美”，也使我的暑假生活增添了許多樂趣。
這個暑假，我?guī)缀跖菰跁阒卸冗^的'。因為讀書就像我的美味大餐一樣。
暑假前，我就借了能搭起一座“小山”的書，搞得我自己弄清了南，又找不著北了。借來這么多的“智慧餐”，這個暑假只有一個字——“吃”。
書就像一個無邊無盡的大海，我就正在書的海洋中遨游，卻怎么也游不到頭。讀書成了我生活中的一部分，書就像一塊吸鐵石，我就是一塊鐵，被書緊緊地給吸住了。因為書中的語言實在太優(yōu)美了，讓我讀了還想讀，真是百讀不厭，每當(dāng)讀到好的語句，我仿佛也身臨其境，成為了書中的人物。
每天我都要以最快的速度，寫完當(dāng)天的作業(yè)，這樣就可以放心地去津津有味的繼續(xù)“吃”我的書。在家里，到處可以見到我讀書留下的“痕跡”，書桌上有書，餐桌上有書，廁所里有書，電腦上也有書，每一處角落都彌漫著書的味道。只要我常常走過的地方，都會留下我的“光榮事跡”。
只要我的書讀完了，就會死纏爛打的要媽媽幫我買書，要我的新“大餐”。書中的文字像一朵朵美麗的小花，等我去欣賞，書是一位最好的作文老師，它教會我如何寫好作文。它豐富了我的精神食糧。
書，是我的良師益友，陪我我度過了一個豐富多彩的暑假。
時間像小溪的水一樣，潺潺逝去，轉(zhuǎn)眼間，就流走了暑假，開學(xué)的日子已經(jīng)歡跳著走來。回首這個暑假，我感到是充實的，也是快樂的。
暑假剛開始，我就報了奧數(shù)、英語兩個補習(xí)班。因為天氣很熱，媽媽怕我被曬著，就和我商量說，假期就是休息時間，不想上就不上了。我堅決要上。要知道，想考上名校，一定要全面發(fā)展。媽媽也說不過我，只好讓我去了。
沒想到，暑假的炎熱，簡直就是對人的意志的考驗。早上7點30分，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，從家出發(fā)學(xué)習(xí)英語。直到11點30分，英語班結(jié)束。這還沒什么，下午可就慘了。2點鐘，正是烈日似火的時候，雖說我“全副武裝”，但是強烈的太陽光差點把我烤成肉包子。這該死的天，真有點受不了了，可是既然我選擇了這條路，就一定要走下去。
于是，周一、周三、周五是我上英語、奧數(shù)的日子，周四和周日下午是我彈琴的日子。直到現(xiàn)在，我白白的臉蛋兒像從煤窯里鉆出來似的，要多黑有多黑。但是這個暑假，我也收獲了很多。
英語老師要求的聽、讀、寫、背，我都能夠認(rèn)認(rèn)真真地完成。課文一篇不差地背會，單詞一個不落地會默，知識點一個不錯地記會。終于，英語考試，我考得了全班第三名，并得到了獎品——訂書機。奧數(shù)也是一樣的，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，在奧數(shù)考試時，我考了全班第一名。接著，把兩科老師獎勵的貼畫加起來有225個，可以換得一個變魔術(shù)用的明日環(huán)和三個氣球。
我的琴藝也不差勁哦。說來也怪，考級的書一共十級，三年級暑假已過了六級。現(xiàn)在老師直接讓我學(xué)著名的鋼琴曲。一看到好幾頁的五線譜，密密麻麻的，我開始有些膽怯，后來經(jīng)過老師的指點，我發(fā)現(xiàn)所謂的名曲彈奏起來也并不難。現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會了好幾首曲子了。如《童年的回憶》、《夢中的婚禮》、《秋日私語》、《星空》、《致愛麗絲》等曲子，我心里的那個高興呀，別提了！
假期里，書是我最好的伙伴。在家休息時，我就捧起書看。為了讓我多讀書、讀好書，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，媽媽還在網(wǎng)上給我購了好幾本名著。我真是愛不釋手?！栋吡顼w渡》讓我明白了人與動物之間要和諧相處；《數(shù)學(xué)動物園》里，我體會到了數(shù)學(xué)無處不在；《為你自己讀書》又讓我明白了許多人生的真諦……是書，點燃了我的熱情和善良。
這個暑假我努力了，然后我收獲了，所以我很快樂！因為這個暑假我過得五彩繽紛，所以，我的收獲也是滿滿的。也算對得起我這張可憐的被太陽“烤焦”的小臉了。
每當(dāng)我走在大街上，看見小伙伴們穿著嶄新的溜冰鞋，在溜冰場上自由自在的穿梭，揮灑自如，心里特別羨慕，暑假里我請媽媽來教我溜冰。
剛穿好溜冰鞋，沒等站穩(wěn)，冰鞋就自己往前走，“啪”的一下，我摔了個跟頭，這一摔，給我打了個悶棍，我嚇得有點不敢學(xué)了，媽媽在一邊指點：步子邁開來，身體保持平衡，兩只腳叉開，成倒八字，我按媽媽的方法向前移動了半步，就聽“啪啦”的一聲，我摔了個仰面朝天，屁股都摔青了，這一摔，把旁觀的人逗得哈哈大笑。
我咬了咬牙，心理想：我要有勇氣，不能就這樣倒下來，要知道失敗時成功之母！我站起來，繼續(xù)練習(xí)，漸漸的，一圈，二圈，三圈……慢慢地，輪子聽我的使喚了，我成功了！
暑假里我回老家?guī)湍棠谈苫?，還在那兒做了一件非常有趣的事情，你知道是什么嗎？就是挖地瓜。
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”我哼著小調(diào)，扛著鋤頭和奶奶高高興興地上山挖地瓜。
到了田里，我看見地瓜苗在搖拽著幼嫩的身體在風(fēng)中翩翩起舞可愛極了！我迫不及待地拿起鋤頭挖起地瓜來。
可是地瓜卻很不聽話。不論我這么挖，它要么斷了，要么裂了。氣得我又拍手，又跺腳。這時遠(yuǎn)處傳來奶奶那溫柔的聲音：“乖孫子，你要拿地瓜苗為中心，下手要猛一點，力氣大一點?！?BR> 聽了奶奶的指點我的信心又回來了，我再次拿起鋤頭，打足了氣，準(zhǔn)備好好地和地瓜再“戰(zhàn)”一場。我拿起鋤頭對地瓜苗仔仔細(xì)細(xì)地比劃了一般，才吧鋤頭猛地扎下去。這次的結(jié)果和上次一樣，鋤頭狠狠地扎在了地瓜的身上，出現(xiàn)了一道深深的裂痕。
我見地瓜抬著頭，挺著大肚子好像在說：“小不點，你會挖我嗎？還是讓你奶奶來挖我吧。”
今年的暑假，過得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營”，這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會了自己照顧自己，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學(xué)習(xí)和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習(xí)電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地通過了。真是“一分耕耘，一分收獲”??！7月17日至31日，我參加了游泳的培訓(xùn)，在學(xué)游泳中我體會到了“我鍛煉，我快樂”的滋味。為了增強我的體質(zhì)，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場所活動。暑假里，學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀！
這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到“減負(fù)”后帶來的快樂。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇七
五月的枇杷成熟了，有黃黃的甜枇杷，有酸酸的綠枇杷，這人人喜愛的枇杷，令我有了在小區(qū)里打枇杷這個想法。
星期六上午畫完畫，我就在小區(qū)里溜達(dá)，看見兩個工人在吃黃黃的`枇杷，我想：“對了，現(xiàn)在可是枇杷成熟的時節(jié)，不如打幾個枇杷回去嘗嘗鮮?！闭f干就干，我朝四周看了看，想找一根棍子打枇杷，運氣可真不錯，找到了一根又大又長又結(jié)實的棍子，便開始尋找目標(biāo)。
一會兒功夫，我便找到了一棵枇杷樹，可真是可惡，黃枇杷可真是少，絕對打不到10個黃枇杷，可真不好把枇杷打下來。我圍著枇杷樹轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，這時，我突然看見一個黃澄澄的枇杷，我深呼吸了一口氣，握緊棍子，然后舉起它，凌空一跳，“打下來了！”，我歡呼。接著，我又東看看，西瞟瞟，又是一個被我盯上了，我按同樣的方法去嘗試，這回好運從我身上“溜”走了——連著好幾次都沒打中，算了，我只好拖著棍子走了。
當(dāng)我走過一棵滿樹都是小枇杷的樹前時，看見一串一串黃黃的枇杷象是樹的裝飾品，把樹點綴的可美了。我快步走過去，用棍子打那些枇杷?！芭九九尽睅茁曧?，枇杷接二連三的掉了下來。運氣真不錯，細(xì)細(xì)一數(shù)，打下了二十多個。
枇杷打完了，我立刻回家，媽媽洗了一下枇杷，我立刻吃了起來，甜絲絲的。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇八
今天，我們學(xué)校課程上玩一個我非常感興趣的游戲―――打保齡球。我們每人手里都有一個號碼。班長說規(guī)則是1―4號的同學(xué)，每人扔一次，打到幾個就在這個小組里記分，一個算一分。
比賽開始了，教室里的火藥味可濃了。首先上場的1號的同學(xué)們，他們的成績都不錯，都打了四五個。接著是2號、3號……輪到張志群了，大家都非?？春盟Ｋ眢w，左腳向前，右腳瞪著，手里緊緊地握著保齡球，只見一個飛球，聽到“q”一聲。一下子打倒了八個，大家都?xì)g呼、沸騰起來，王威緊緊地?fù)肀е兑嫦枰矠樗N起了大拇指，后面都沒有人打破他的記錄。
輪到我了，我心里像挑了十五桶水―――七上八下的。我手里緊握著保齡球，兩只腳一前一后，把球扔了出去。球漸漸地斜了，導(dǎo)致我一個都沒打倒，同學(xué)們笑得都直不起腰了。
今天雖然我一個都沒打倒，但是我還是很開心，因為這是我第一次打保齡球。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇九
“暑假”，這個暑假，估計最令人歡喜的事情，是除了宅在家還是宅在家，然后中途去無錫旅游了三天。宅在家，每天重復(fù)著的生活，每次寫完當(dāng)天的作業(yè)之后，就是看電視、玩電腦，總之，這個暑假，爸爸媽媽給了我許多的自由時間。
放假的時候，大熱天，除了晚上溫度降低之后，出去散散步之外，幾乎天天就是在家里，東跑跑西跑跑，可是就是沒有迷路，坐在客廳寬大的沙發(fā)上，然后吹著電風(fēng)扇，有時候開開空調(diào)?？粗娨?，欣賞著屏幕上的人在電視里演繹著各種各樣的悲喜情調(diào)。想當(dāng)年，電視幾乎都是一種擺設(shè)，除了斜眼看看以外，正眼都是不怎么瞧的。
暑假，還可以上一個月的素描課，可以再一次的見到好久不見的素描班的同學(xué)，重逢后的喜悅簡直是不能用語言來形容的。在這個暑假，我也十分光榮的從靜物階段脫離，追上了前輩的腳后跟，開始臨摹簡易的石膏像，當(dāng)然，離寫生還是差的遠(yuǎn)了，但是我老爸在八月份為了不使我的素描退步，進(jìn)行了有關(guān)于靜物的惡補，每天一至兩幅，連人物像，都有一些死皮賴臉了。
但是，沒關(guān)系，在老爸的惡補之下，我的素描終于沒有丟，但是現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)，但是素描班又開課了，又可以開始學(xué)了。其實，很喜歡那種鉛筆摩擦在紙上的感覺，因為，總是讓人有一種莫名的心安和自足感，因為，終于有東西，在你的手下很自由的誕生出來。
最喜歡的，還是素描老師推薦給我看的《勇敢的心》、《角斗士》、《愛國者》這三部電影，不愧是被奠基出來的經(jīng)典，里面那柔美的蘇格蘭的音樂，讓人不由的醉在其中，說實在的，雖然第二天就要寫影評，但是還是心滿意足，因為我在電影里面看到了人性的光輝，和無言的感動。其實，這樣光說好聽話是沒有什么用的，還是需要自己去看啊。
而令人憂的事情，就是：暑假作業(yè)啊。暑假作業(yè)不僅僅是三本暑假作業(yè)，并且二十天進(jìn)學(xué)校一次寫領(lǐng)新的作業(yè)，而且中途進(jìn)學(xué)校領(lǐng)的書那叫一個多，讓人的手受不了，厚厚的書連前面人的頭都擋去了半個。其實，三本暑假作業(yè)，并不是怎么太困難，在老爸的電__話狂轟還有以身作則的榜樣威力下，還是很輕松地做完了。
天下的學(xué)生，沒有幾個不怕作業(yè)，不怕作業(yè)的，我估計只有快成機器的還有自我掩飾做表面工作的人了。老師說寫作文要有個度，就像前兩天講的，寫暑假生活多寫點好的，抱怨什么的少寫點。日思夜想的朋友，“啊“終于來啦！
暑假生活學(xué)生打枇杷篇十
繁華的小吃街上，行人來來往往。太陽的光輝在人與人之間狹小的縫隙中穿梭游走。在大街上連小吃都沾染上了喜悅的甜蜜的味道。
早已厭倦了兩點一線生活的我現(xiàn)在吃著烤串，喝著茶，心情好像乘上了熱氣球，升騰在無盡的天空，隨意飄揚。
生活，就要這樣來珍惜！
突然，路邊石像一般地豎起的一個黑影映入我的眼簾。我好奇的走近。我的心不由得微微一顫：那不還是個孩子嗎？那個乞討的孩子穿著一件破舊不堪的灰棉襖；褲腳上沾滿了一層層厚薄不均的泥巴，仿佛要和大地融為一體；正值冬天，寒風(fēng)凜冽，孩子卻連一雙手套也沒有戴，赤裸的手上早已是布滿了凍瘡。衣衫襤褸的孩子在這花花綠綠的街道上顯得那么格格不入。
我緩緩的走到孩子面前。我聽到路人在議論：“這孩子，才多大呀，就得出來乞討，連學(xué)業(yè)上不成......”“別輕信這些，現(xiàn)在這種人很多都是騙子......”我的心猶如灌了鉛一般的往下沉。
這時，小孩子抬起凍僵的臉，正好和我的目光對視。天哪！那是怎樣的一種眼神：悲涼，無助......這個年齡的孩子，不應(yīng)該坐在教室里學(xué)習(xí)，努力嗎？可他卻被過早得推進(jìn)了社會，他的花還沒綻開就枯萎了。我最終沒有說話，我蹲下身，把幾張零錢放進(jìn)了孩子面前的小盒里，就走開了。
我釋然了，現(xiàn)在，應(yīng)該好好珍惜了。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇十一
夏日的陽光總是有一點毒辣，如今揮汗如雨來形容流的汗再貼切不過。只是，如此的傲陽卻也讓人生出絲絲的慵懶。
從來都喜歡隱形的“小偷”，此時乘人不備，靜悄悄的來到我身邊，從我的指腹間偷走時間，一點一滴的被他輕輕的斯拉過去，時間便這樣從指縫間被他偷走了。呵呵，這個小偷真厲害，我居然沒有一絲一毫的感覺呢！怪不得別人都害怕他，稱他為“時間神偷”呢！
突然思緒一動，對了，可以去打暑假工呢！嗯，說干就干?，F(xiàn)在就去找。
炎熱的夏季，一個人在外面到處流浪。太陽越來越熱氣，讓人招架不住。不過總算皇天不負(fù)有心人，在自己就快要放棄的時候，被我找到有一家太忙，需要暑假工的地方。
和那家老板約定明天就可以來正式工作。不過很辛苦，就是不知道我能不能干下去。在找到工作的時候，就滿懷欣喜肯定連連點頭答應(yīng)啦！說著肯定會做出滿意的答案的。
就這樣，我的自由自在的暑假生活注定由這一刻開始發(fā)生變化。
算了，等下午結(jié)束的時候再提吧！總之老板說一天一結(jié)的……。
第三天依舊，第四天還是如此……。
這樣一來便是半個月，自己還是忍下來了……。
其實也不是很難，不是嗎？
啊……我這半個月的暑假生活啊，真的好充實啊……。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇十二
雄鷹博擊長空，鯨魚傲游海洋，馬兒奔馳原野，我怎么只停留在課堂中?我也要去放眼世界，于是在暑假中，我與父母一同去張家界玩，那情景歷歷在目，真令我難忘。
我早就聽說張家界景色迷人，很想有機會到那里去游覽。盼呀盼呀，這一天我總算盼到了。今年暑假，我與爸爸媽媽去游覽張家界。
七月十八日，我們乘坐火車，經(jīng)過永顧，大庸，直奔張家界。一下車，我就被這里的奇風(fēng)異景給迷住了。
這千山萬水之中，金鞭巖更有誘人的魅力。吃過午飯，我們就迫不及待地去游金鞭巖。從住宿地沿著水平如鏡的溪水而下，走一會兒路，就到了金鞭巖。這巖三面直垂，高三百多米，突厄挺立，直刺云天，在夕陽的輝映下，金鞭巖金光燦爛，十分壯觀。巖頂上挺拔的古松，伸出長長的手臂，好像在歡迎我們這些游客。
據(jù)說，金鞭巖是秦始皇的趕山鞭，海龍王怕他趕山填海，就派女兒來到人間，乘秦始皇睡覺的時候，用假鞭把真鞭給換走了。后來秦始皇趕山不動，一氣之下把鞭子插在地上，就成了今天的金鞭巖。
第二天，我們向黃石寨挺進(jìn)，從林場出發(fā)，沿著綠蔭下的石階而上，來到“娛樂臺”，這“娛樂臺”像個大屋檐，站在檐上往下看，眼前好一個碧綠世界。我們沿著崎嶇而又蜿蜒的石徑繼續(xù)攀登。樹林更加茂密，顯得格外幽靜，爸爸說：“快到南天門了?！币宦牭搅四咸扉T，要見玉皇大帝了，我和媽媽可來勁了。
果然，走了不久，眼前兩座相鄰的巨石拔地而起，下面是個天然的門，小路就從中間穿過。門旁有一棵高聳入云的大松樹，真像一個威武的大將軍。哇，孫悟空!只見遠(yuǎn)處巨峰突起，周圍幾十座小石峰，仔細(xì)一看，那巨峰像手握如意棒的孫悟空，它正帶著抓耳撓鍶的小猴殺進(jìn)南天門呢!
我有點累了，但一想起人們說的“不到黃石寨，枉到張家界?！边@句話，我覺得有股無形的力量，我一鼓作氣登上了黃石寨。這時，濃霧已經(jīng)減退，變淡，站在這里，張家界的美景盡收眼底，那不計其數(shù)的奇峰怪石，蒼松翠柏，真美麗啊!我已經(jīng)明白“不到黃石寨，枉到張家界。”的含義了。
游覽結(jié)束了。今年的暑假讓我游山玩水，難道這不是一個快樂又美好的假期嗎?
暑假生活學(xué)生打枇杷篇十三
親愛的同學(xué)們，大家盼看已久的暑假行將到來，為了讓同學(xué)們度過一個安全、愉快、健康、故意義的假期，我們將展開以下活動：
一、我學(xué)習(xí)，我快樂。
1、認(rèn)真完成老師布置的學(xué)科作業(yè)。有計劃地完成《暑假生活》，溫習(xí)鞏固。
2、練習(xí)普通話，規(guī)范漢字書寫。天天一篇硬筆書法，一篇詩文朗誦，作好記錄。
3、電視網(wǎng)絡(luò)開視野，百科知識我知道。看電視上網(wǎng)有限度、有選擇，在保護視力的條件下，看健康有益的節(jié)目。制作百科知識卡片，爭當(dāng)小博士。
二、我運動，我健康。
1、關(guān)注倫敦奧運會，辦一期體育或奧運為主題的手抄報。（一二三年級8k紙，四五年級4k紙）。
2、天天鍛煉一小時，作好記錄。
三、我動手，我描繪。
1、請用攝影或繪畫的情勢，展現(xiàn)你繽紛多彩的暑假生活。（照片十寸以上，100字先容；繪畫4k紙）。
2、我有一雙小巧手，小發(fā)明、小制作、小實驗、小手工藝品……比比誰的手更巧。
四、我參與，我成長。
1、關(guān)注身邊人，關(guān)心身邊事。制作“愛心”新聞剪貼報。（8k紙）。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇十四
今天晚上，我和媽媽在小區(qū)里玩。媽媽在路燈下看報紙，我在草地上玩。突然，我看見天上有一個圓圓的，白白的東西，在我們小區(qū)的上空轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我問媽媽那是什么東西。媽媽抬頭看了看那片會動的云，說：“肯定是外星人的飛碟。”
一聽到飛碟，我就嚇得全身發(fā)抖。因為，我看過一部動漫，叫《火星人玩轉(zhuǎn)地球》，里面的火星人非?？膳隆Ｄ嵌淙タ隙ㄊ腔鹦侨说娘w碟。我越想越害怕，拉著媽媽的手回家了。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇十五
作為大二學(xué)生，我向往著一個多姿多彩的大學(xué)生活，也體會到在大學(xué)培養(yǎng)自身能力的重要*，所以決定在第二個假期里進(jìn)行一次實習(xí)來給自己一個提高能力和增長經(jīng)驗的機會。所以決定在威海環(huán)翠區(qū)檢查局邊的一個中型餐廳哇喔韓式燒烤實習(xí)一個月時間，這是通過親戚介紹的是一家做韓式燒烤的老板是韓國人。我做服務(wù)生的工作，主要做一些上菜撤桌打掃之類的工作。這一次實踐，不僅是鍛煉了我的動手能力同時也可以提升下我的韓語。
1、準(zhǔn)備：每天上午8點上班，在點完名之后，開始了一天忙碌的工作。每天得工作有經(jīng)理安排，掃地、拖地、洗地毯，各司其職。待這些事情做完之后，所有前廳人員和廚房人員統(tǒng)一用員工餐。用餐之后，開一個短暫的正式工作前的一個簡短的會議，也是由經(jīng)理安排工作，劃分每個人負(fù)責(zé)的區(qū)域，待11點，就各就各位。
2、午餐：在11點以后，我在自己負(fù)責(zé)的區(qū)域等著接待客人，由于剛?cè)ニ晕也回?fù)責(zé)點菜，當(dāng)客人上桌時在點完菜以后我負(fù)責(zé)去拿要上的小菜大麥茶醬料和生菜等，然后一樣一樣的給客人擺上桌，都做完以后就在附近等著客人的在叫或者是在為下一桌客人服務(wù)，這樣重復(fù)的工作兩三個小時以后,中午段的工作就結(jié)束了。
3、晚餐：在中午忙完以后，就開始休息了可以休息到4點半但也需要根據(jù)中午的客流量安排下午休息。在休息結(jié)束以后還是重復(fù)中午段的工作，給客人上菜幫客人烤肉換烤盤等等。
4、值班：在下午休息時間里需要安排值班人員，我們值班是輪流制的，所有服務(wù)員沒人一天。
5、下班：下班是晚上10點半因為威海晚上人很少所以各個商店飯店關(guān)門也比較早，在下班之前要把自己的工作做完以后才可以下班，我負(fù)責(zé)拖地。這樣一天的工作就算是結(jié)束了。
在這一個月的實踐時間里，我的感觸很深：
有時候，我們像要買一件物不等值的東西，父母覺得沒必要，往往會勸說我們。我們做出的回應(yīng)就是生氣、埋怨父母。我們可曾想過，當(dāng)以后我們?yōu)槿烁改傅臅r候，我們是否為孩子選的一件物不等值的東西去買單?對于現(xiàn)在的我們來說，節(jié)約是根本，該花的一定要花，能解決的，也不要隨意打開錢包。
2、素質(zhì)和修養(yǎng)：讀書的多少，決定了一個人的素質(zhì)和修養(yǎng)。這是從古至今延續(xù)下來的可以說是定律吧。一個人素質(zhì)的高低，決定了他在社會中為人處事的方式。那些低素質(zhì)的、沒教養(yǎng)的，在社會和企業(yè)中，往往是被人看不起的，他們不懂得怎樣去尊重他人，自然也得不到別人的尊重。*的素質(zhì)教育已不知提了有多久，但真正落實的，卻是鳳毛麟角?，F(xiàn)在的很多年輕一代，往往是目中無人，目無尊長，從口中蹦出的東西，簡直不能用“話“字來平衡了。在企業(yè)中，這種低素質(zhì)沒教養(yǎng)的人，對周圍的員工也會產(chǎn)生一定的影響，影響周圍員工的工作情緒。這種人往往以我為中心，而且還有就是屬于那種“文化不多，屁話多”的那種，給周圍的人在心里上會帶來一定的影響，弄不好，會遭群起而攻之。
出門在外，你的素質(zhì)的高低和教養(yǎng)決定了大家對你的看法和對你家人的看法。如果有一個人說，這個人太沒教養(yǎng)了，這不僅僅是說那個人而已，而是他的家人也一并在其中。素質(zhì)和教養(yǎng)決定了你的公眾形象，也決定了別人對你家里人的看法。
重視培養(yǎng)自身的素質(zhì)，提高自身的修養(yǎng)。那么自身素質(zhì)的提高在這次的實踐中也有體現(xiàn)，我想在經(jīng)歷過一些事以后人的素質(zhì)會有所提高的，這是我在這次實踐中對這一點的感悟。
3、當(dāng)然在這次實踐中我也不忘借此機會來提升我的韓語，這家哇喔韓式燒烤是韓國的一對兄弟開，飯店主要由弟弟負(fù)責(zé)而哥哥負(fù)責(zé)其它事業(yè)，我和這家飯店的老板在來工作之前就已經(jīng)認(rèn)識了在加上我比較喜歡烹飪，所以我會在工作之余經(jīng)常和老板聊聊天，聊聊飯店的事情~聊聊關(guān)于烹飪的東西什么的，老板是一直用韓語的雖然有些我還是沒聽懂但是通過這一段時間的交流我的韓語確實有了提高，唯一有點遺憾的是沒有要到大醬湯的*。
實踐中我不僅提升的我的動手能力而且韓語的得到了提高，這是一次很有價值的實踐，我想下次實踐我也會選擇一個非常有意義的事去做的。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇十六
親愛的少先隊員們：
踏著輕松的節(jié)拍，愉快的暑假又悄悄來臨了，你準(zhǔn)備怎樣度過一個快樂而又豐富多彩的暑假呢?大隊部突出“讀書、實踐”兩大主題，倡議隊員們開展豐富多彩的暑假活動。
一、好書伴我成長閱讀增添智慧。
忙碌的學(xué)習(xí)生活告一段落，漫長的假期是讀書讀報的好時機。同學(xué)們可以利用暑期采用各種學(xué)習(xí)方法增長見識，鍛煉寫作能力。為此，我們在假期中要繼續(xù)開展好“我讀書我快樂”活動。
我們要合理安排時間多讀課外書籍，積極參加常州市暑假“好書伴我成長”讀書活動，圍繞推薦書目(書目見校園網(wǎng)“德育之窗”)，以“讀好書傳美德樹理想”為主題，撰寫讀后感，小學(xué)組600-800字。每位同學(xué)在假期中至少讀1-2本好書，同學(xué)之間可以開展好書漂流、報紙剪貼、做讀書筆記、排練課本劇等活動，使自己的假期生活變得豐富而有意義。開學(xué)后大隊部將組織評選，三-五年級每班交三篇優(yōu)秀的讀后感，二年級交三篇200字以內(nèi)的讀書日記。
二、參與社會實踐提升綜合素養(yǎng)。
假期中，除了按時完成書面作業(yè)以外，還可以根究自己的興趣愛好制定個人暑期成長計劃：如藝體鍛煉、棋類學(xué)習(xí)、編寫手抄報、手工制作、烹飪等;要從身邊事做起，積極參加社區(qū)活動和志愿服務(wù)活動，可以寫生活觀察日記或調(diào)查研究報告(社區(qū)公共服務(wù)情況、父母一日工作情況、家庭一日開支等)，感恩體驗活動(幫助身邊的人做力所能及的事)、社區(qū)義工服務(wù)活動(高年級)、體育鍛煉(每天一小時)。還可以和家長、同伴合作參加體驗活動，如：夏令營、常州歷史文化尋訪、外出旅游參觀等。
大隊部為為豐富學(xué)生暑期生活，進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)的資源和文化，感受現(xiàn)代化農(nóng)村和新型農(nóng)業(yè)，開展為期一天的“七彩夏日我的中國夢”夏令營活動，三-五年級的學(xué)生代表參觀康樂農(nóng)牧養(yǎng)殖基地和武進(jìn)博物館，感受科技的力量和家鄉(xiāng)的悠久歷史。
開學(xué)后，大隊部將通過黑板報、展板、升旗儀式、雨荷節(jié)目等形式開展“我的快樂暑假”全校性展示活動，并評出有利于促進(jìn)學(xué)生成長的各類獎項。
麗華三小大隊部。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇十七
為響應(yīng)學(xué)校與學(xué)院的號召，進(jìn)一步鍛煉提高自己，將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際生活中。今年暑假7月19日，我們計算機學(xué)院、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會赴xx市大灣中學(xué)開展為期八天，主題為“師生共話兩會志愿，民眾齊樹服務(wù)精神”的.社會實踐活動。具體包括：“燭光點亮求學(xué)路，支教溫暖學(xué)子心”的特色支教活動、“看世博中外齊歡，迎亞運城鄉(xiāng)同樂”的宣傳活動、主題為“趣味運動強體質(zhì)，競爭合作倡文明”的趣味運動會、主題為“雙轉(zhuǎn)移”與廣東區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的實地調(diào)研、“心隨舞動秀才藝，匯報演出展碩果”之文藝回報表演。
前期，我們方案設(shè)計小組的成員認(rèn)真負(fù)責(zé)地撰寫下鄉(xiāng)方案，大膽創(chuàng)新，力求突破以往的下鄉(xiāng)模式。經(jīng)過大家緊鑼密鼓的籌備，19日，我們終于迎來了我們的暑期社會實踐活動。這次的下鄉(xiāng)隊員和老師加起來總共有24人。
19日上午七點半，我們背著大包小包的行李和教學(xué)器材，準(zhǔn)時從華師出發(fā)，向著清遠(yuǎn)的方向前進(jìn)。一路上，大家都是斗志昂揚、充滿激情的。來到大灣鎮(zhèn)已經(jīng)是中午十一點半了，大家都十分高興。學(xué)校負(fù)責(zé)人很熱情地帶領(lǐng)我們把東西搬到了學(xué)校為我們準(zhǔn)備的宿舍。宿舍的環(huán)境比我想象中的好，很多設(shè)施時新建不久的，讓不少擔(dān)心條件不好的同學(xué)松了口氣。然后我們?yōu)樗奚岽驋咝l(wèi)生，雖然過程中出現(xiàn)很多小問題，但都一一解決了，而已人與人之間的關(guān)系拉近了好多。還有，學(xué)校除了提供住宿環(huán)境外，還為我們提供了廚房，這能大大地減少我們的開支。當(dāng)然，當(dāng)天我們就要為第二天的開班典禮認(rèn)真做準(zhǔn)備。
第二天，我們和廣外同學(xué)合作的開班典禮準(zhǔn)時順利地開始，為大灣的學(xué)生們展現(xiàn)了我們的激情與活力，也提高了他們未來幾天學(xué)習(xí)的興趣。雖然師兄多次說明，我們不能隨隨便便，我們代表的不再是個人，而是華南師范大學(xué)計算機學(xué)院，而是整個隊伍，但我卻不以為然?？墒?，現(xiàn)在，看著孩子們渴望知識的眼神，我覺得責(zé)任重大。我們的一言一行，不僅僅代表著個人，更是代表著隊伍，所以我們都保持著良好的隊容隊貌。三下鄉(xiāng)的過程中隊員們都團結(jié)友愛、互相幫助。我們在來之前已經(jīng)分好工作，當(dāng)然，如果誰做完了自己的工作，還是要幫別人的。雖然有的同學(xué)在下鄉(xiāng)之前互相并不熟悉或根本不認(rèn)識，但是短短的幾天下來，我們已經(jīng)像家人一樣，一起解決遇到的難題，我們從陌生到熟悉，從熟悉到團結(jié)。
在下鄉(xiāng)活動中，我和另一名隊員負(fù)責(zé)主板教學(xué)，不過，我完全沒有講課的經(jīng)驗，也對自己沒什么信心，不知道怎樣去上好一節(jié)課。但是，我沒有氣餒，也沒有脫逃，因為，學(xué)生等著我。所以，我努力地為課程準(zhǔn)備，盡可能的讓學(xué)生學(xué)的越多，還積極地向指導(dǎo)老師請教。老師也毫不保留地將她所知道的教給我們，我們都受益良多?？墒?，上第一節(jié)課的時候，發(fā)現(xiàn)電腦雖然普遍了，但他們對電腦還是停留在玩那方面，而對于電腦內(nèi)部的了解，幾乎沒有，也沒多大興趣。導(dǎo)致一節(jié)課下來，沒幾個認(rèn)真聽，效果不理想。上完課后，我不斷咨詢其他人的意見，還看了很多師兄師姐的課，感觸良多。又向老師請教，雖然挨罵了，但確實了解了自己很多的不足。這次教學(xué)，讓我成熟了很多，也讓我明白該如何去改進(jìn)自己的能力。除了教學(xué)，我還需要去維修電腦。可是，并不是想象中的那么美好。由于電腦都比較老，所以很多零件已經(jīng)硬化了，也就是說如果你用力一點，它就可能壞了。飛來橫禍的是，我們想開服務(wù)器的時候，發(fā)現(xiàn)壞了，我們一組人就整個下午圍著電腦去修?？墒沁€是修不好，最后還是打電話給當(dāng)?shù)乩蠋?，讓他來修，他還是修不好。但由于時間很晚了，我們只好懷著忐忑的心走了。雖然最終沒事了，雖然那老師不怪我們，但我還是很內(nèi)疚，即使不是我弄壞的。由于出了這件事，使得維修工作不好進(jìn)行下去，當(dāng)師兄跟我說的時候，我真的很挫敗?？墒牵瑳]辦法啊。但我暗暗地下定決心，要學(xué)好真技術(shù)啊。
在后來，由于我工作做完了，所以我就去了幫忙“看世博中外齊歡，迎亞運城鄉(xiāng)同樂”的宣傳活動。我們來到大灣小學(xué)去宣傳亞運世博，由于那里人流量不多，所以我們一直都很冷清，知道群女哄到兩個小孩過來，那兩個小孩玩完游戲后，還很主動地為我們宣傳，而我們的隊員看到他們這樣，也都活躍起來，后來那兩個小孩還把自己的玩伴也帶過來，我們的攤位迎來了“春天”，由于人氣很足，所以很多大人也好奇過來了。宣傳得挺完滿的。宣傳讓我明白了什么叫做不輕言放棄，只要我們齊心協(xié)力，沒有什么可以難倒我們。
雖然只有8天時間，雖然很短，但是不僅是隊員之間，隊員與學(xué)生之間也建立起了深厚的感情。感覺過得很快啊，很不舍。如果能遲幾天走，就好。可是，這不可能。我們一早起床，收拾行裝，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在樓下等著，真的想哭了，但不能哭啊，如果哭了，那場面就混亂了。我們都很默契的笑著，雖然都是苦澀的。不管怎樣，我們走了。
三下鄉(xiāng)，我收獲的不僅僅是自己技能方面的提升，收獲更多的是與隊員之間、與學(xué)生之間的感情，收獲我們在一起的種.種感動。而且，讓我們每個人都成熟起來了。經(jīng)過這次活動，讓我們在今后的工作中，更加的團結(jié)，更加的默契；讓我們明白了，要腳踏實地，努力的提升自己；讓我們明白了，要學(xué)習(xí)別人的長處，借鑒別人的短處，才能不斷進(jìn)步。
不管怎么說，暑期三下鄉(xiāng)的活動已經(jīng)結(jié)束了，有開心的，有悲傷的，有感觸的，有無奈的……..這一切都將成為我們的回憶，成為我們的財富。我相信，這段回憶，會激勵我們努力，讓我們越走越遠(yuǎn)，越走越好。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇一
編者按：暑假生活，樂趣多多。我印象最深刻的就是打枇杷了，下面我們就來看看這篇文章吧。
今年暑假，我遇到了許多事，有難忘的，有美好的，有傷心的，有趣味無窮的……其中，印象最深的還是那次打枇杷的事。
那天下午，我?guī)ьI(lǐng)著小伙伴們向小區(qū)里枇杷樹最多的地方進(jìn)發(fā)。到了目的地，我迫不及待拿著武器——木棍，看準(zhǔn)目標(biāo)，“啪啪”幾個枇杷就落下來了。一個小伙伴眼疾手快，接住了一個枇杷，扒開了皮，二話不說就把果肉塞進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品嘗?！拔兜涝趺礃?好不好吃呀?”我的口水早就已經(jīng)流了三千尺了!但是他好像沒聽到一樣，并沒有回答我的問題，只是臉上露出一種怪怪的表情：眉頭皺得緊緊的，同時在苦笑。此刻，我心里已經(jīng)明白了八九分?？傊瑳]幾秒鐘，他就把枇杷吐了出來，還囔囔道：“呸!酸死啦!簡直就是生化武器!”我心里有點失望，但是沒有辦法，再過一兩個星期結(jié)枇杷的季節(jié)差不多就結(jié)束了。很快，我發(fā)現(xiàn)靠著樹頂?shù)蔫凌吮容^黃，比較大，看起來很不錯。但是棍子打不著，有點短了。石頭砸，能打中卻打不下來。我異想天開想爬樹上去，可才爬了一點就滑下來了。難道只能望洋心嘆了?我不甘心，便絞盡腦汁想辦法。終于一個還不錯的注意就出來了，我回家拿了一把椅子，放在枇杷數(shù)旁。我站在椅子上，瞄準(zhǔn)了一個枇杷長得又多又大又黃的枝條，猛撲過去，糟糕，樹枝沒抓住，我卻跌了個四腳朝天。失敗乃成功之母，再來!我再次瞄準(zhǔn)那個枝條，撲過去，耶!成功了!我對別人大喊道：“快點來摘枇杷呀!”轉(zhuǎn)眼間，我們就大豐收了。
這天，我們得到的不僅僅是枇杷，還收獲了無窮的歡樂!
簡評：小作者以活潑靈動的語言，繪聲繪色的描寫，真實的再現(xiàn)了打枇杷的過程，給人身臨其境之感。文章充滿了童真童趣，感情真摯。
指導(dǎo)老師：苗巧英。
作者：揚州市寶應(yīng)縣葉挺橋小學(xué)四（3）班?戴逸軒。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇二
媽媽一直說要帶我去打保齡球，但是一直沒去。我盼星星盼月亮，總算把這一天給盼來了，今天，媽媽帶我去打保齡球了，走進(jìn)保齡球館，一排排金色的球道吸引了我。以前，我只在電視游戲上玩過打保齡球，從沒打過真正的保齡球。哦，對了，我想起來了，小時候玩過玩具保齡球呢。
我迫不及待地拿起了一個球，模仿著我曾在電視里打保齡球的樣子，使出了吃奶的勁，把保齡球扔了出去，唉，剛滾出沒多遠(yuǎn)就掉進(jìn)了溝里，連打了幾次，都沒有擊中前方的目標(biāo)。
這時，教我打保齡球的張老師看見了，走過來對我說：“打球時要往左偏一點，這才不會打到溝里去，拿球的動作和姿勢也很講究。接下來，張老師給我做了一次示范，哇！打了個滿分。她獲得了一片掌聲。我照著張老師的樣子，身體前傾，右手緊拿著球，慢跑幾步，右手往外一送，球沿著球道滾啊滾，哇！中了9個。我高興的跳了起來，信心倍增。我又玩了幾次，一直玩到11點多，媽媽催我回家了，我依依不舍地離開了保齡球館。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇三
暑假即將結(jié)束了，我們又將迎來一個新學(xué)期?；叵肫鹗罴倮锬且欢味瓮拢抑两穸歼€記憶猶新。與往年相比，這個暑假生活很有特色!既讓我開心又讓我煩惱，更給我留下了深深的遺憾。
對了，可以再嘗試一次，看看是否有新的靈感。我左思右想，可還是遇到了幾只攔路虎!看來現(xiàn)在唯一的方法就是像同學(xué)們和老師發(fā)出“sos”和求救型號。在7月26日晚上9時。我卻如愿以償?shù)氐巧狭孙w機，開始了為期9天地海南、桂林游。波瀾壯闊、一望無際的大海是迷人的，甲天下的桂林山水是美麗的，但另人難以望懷德是神秘谷稱“野人谷”。那天下午驕陽似火，我們隨著導(dǎo)游走進(jìn)了一篇原始森林，層層疊疊的樹葉擋住了陽光，讓人毛骨悚然!在這里我第一次看見了野人，他們挽著蓬亂的頭發(fā)，露著黝黑的上半身，只穿著一件短短的豹皮褲。這些“野人”臉上都畫著不同的斑紋，當(dāng)游客走進(jìn)時，他們有的就張張牙舞爪，恐叫起來，聲音回蕩在幽靜的森林里;有的從碗里抓客一塊血淋淋的牛排正津津有味地啃著;有的把一塊燒的滾紅得小炭塊塞進(jìn)嘴里，有滋有味地嚼著;仿佛是口香糖似的;……他們實在太野蠻了!太瘋狂了!
我的暑假生活是多么的豐富多彩呀!他開闊了我的`視野，鍛煉了我的意志，讓我學(xué)到了許多書上沒有的知識，使我受益匪淺。
暑假中我所做的事已成了一張網(wǎng)中的記憶，那張網(wǎng)捕撈著生活中的每一件事，其中有一件事讓我感到特別有趣，那就是：
在今年暑假的一天，我去了小姑家，小姑剛好有事要出去，我便給小姑的兒子——樂樂當(dāng)了半天“保姆”。
樂樂是小姑的寶貝，才2歲，長得肉嘟嘟的，小肉一堆兒一堆兒，可愛極了!他說話口齒不清，常常鬧出笑話，沒過半天，我就成了他的“翻譯”了!
我正在寫《暑假作業(yè)》，沒做幾道題，就聽到樂樂大哭起來。我走進(jìn)他的房間里，他見到我，馬上向我發(fā)“命令”：“餓藥河留來!”“什么?你可以說清楚一點嗎?”我說。他說：“留來，留來!”我頓時明白了，原來他是說：“我要喝牛奶啊!”于是，我便拿來牛奶給他喝。他果然喝了起來，沒喝半瓶，就將瓶子扔了。這時，一幅典型的“白色地圖”出現(xiàn)了，我馬上拿來拖把，把“地圖”擦干凈。緊接著，他又給我發(fā)布“命令”：“點西，點西!”我以為他要吃點心，便把小熊餅干送了過去，沒想到他“大發(fā)雷霆”對我手舞足蹈地說：“點西，點西，看點西!”哦!我明白了，原來他要看電視。我馬上打開電視，他看了起來，沒過多久，他竟然睡著了!
小姑回來后，我馬上向她訴苦，小姑一邊夸我聰明能干，一邊罵樂樂調(diào)皮搗蛋，弄得我哈哈大笑!
通過這次當(dāng)“保姆”，我知道了媽媽的辛苦，讓我明白了要和媽媽分擔(dān)痛苦，不能讓媽媽累壞了啊!
今年暑假最令我難忘的事情就是我的桂林之旅。
7月1日一放假，我們一家四口就登上了飛往桂林的航班。到桂林時，已經(jīng)是晚上十一點了，我累得眼睛都睜不開了。
第二天一早，睜開眼睛，我驚喜地發(fā)現(xiàn)窗外竟然是一幅美麗的山水畫，“桂林山水甲天下”，真是名不虛傳啊!
我們游程的第一站是游漓江。我看到漓江兩岸的山，有的像大拇指，有的像大肚皮佛在睡覺，有的像烏龜望月，有的像駱駝，還有的像鴛鴦親嘴……，導(dǎo)游說，別看它們現(xiàn)在那么秀美，其實，它們以前可是在海底的喲!是由于地殼運動才變成現(xiàn)在這樣的，大自然的力量可真神奇呀!
桂林之旅的第二天晚上是最最精彩的一個夜晚。我們跟隨導(dǎo)游去看了大名鼎鼎的大型山水實景演出“印象劉三姐”。令我驚奇的是這場演出不是在大劇院里舉行的，舞臺竟設(shè)在實實在在的山水之間。我們來到了表演的現(xiàn)場，看到看臺就像一片綠油油的梯田。坐在看臺上，前方是一片漆黑，我心想：這么黑，怎么表演?舞臺到底在哪里?正在我疑惑不解的時候，耳邊傳來美妙的歌聲，尋著歌聲的方向，竟然發(fā)現(xiàn)一片漆黑的河面上，不知何時飄來了一片扁舟。突然，對面的山水都亮了起來，夜空仿佛成了黑黑的幕布，把山水映襯得猶如一幅水墨畫。隨著燈光的變換，河面一會兒變成綠色，一會兒變成紅色，看得我們眼花繚亂。最后，許多位苗族姑娘衣服上串著電珠，載歌載舞，身上的電珠滅了，姑娘就神秘地消失了，電珠一亮，美麗的姑娘就一下子又出現(xiàn)在你的眼前……不知不覺，演出結(jié)束了，我真佩服張藝謀導(dǎo)演，他把大自然變成了一個神奇的大舞臺，真是了不起啊!
接下來的幾天，導(dǎo)游又帶我們?nèi)チ算y子巖、冠巖等神奇的山洞……。
桂林真是個美麗的地方，讓我流連忘返。我期待著下一個假期趕快到來，我要游遍祖國的大好河山。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇四
今年暑假，我遇到了許多事，有難忘的，有美好的，有傷心的，有趣味無窮的……其中，印象最深的還是那次打枇杷的事。
那天下午，我?guī)ьI(lǐng)著小伙伴們向小區(qū)里枇杷樹最多的地方進(jìn)發(fā)。到了目的地，我迫不及待拿著武器——木棍，看準(zhǔn)目標(biāo)，“啪啪”幾個枇杷就落下來了。一個小伙伴眼疾手快，接住了一個枇杷，扒開了皮，二話不說就把果肉塞進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品嘗?！拔兜涝趺礃?好不好吃呀?”我的口水早就已經(jīng)流了三千尺了!但是他好像沒聽到一樣，并沒有回答我的問題，只是臉上露出一種怪怪的表情：眉頭皺得緊緊的，同時在苦笑。此刻，我心里已經(jīng)明白了八九分?？傊?，沒幾秒鐘，他就把枇杷吐了出來，還囔囔道：“呸!酸死啦!簡直就是生化武器!”我心里有點失望，但是沒有辦法，再過一兩個星期結(jié)枇杷的季節(jié)差不多就結(jié)束了。很快，我發(fā)現(xiàn)靠著樹頂?shù)蔫凌吮容^黃，比較大，看起來很不錯。但是棍子打不著，有點短了。石頭砸，能打中卻打不下來。我異想天開想爬樹上去，可才爬了一點就滑下來了。難道只能望洋心嘆了?我不甘心，便絞盡腦汁想辦法。終于一個還不錯的注意就出來了，我回家拿了一把椅子，放在枇杷數(shù)旁。我站在椅子上，瞄準(zhǔn)了一個枇杷長得又多又大又黃的枝條，猛撲過去，糟糕，樹枝沒抓住，我卻跌了個四腳朝天。失敗乃成功之母，再來!我再次瞄準(zhǔn)那個枝條，撲過去，耶!成功了!我對別人大喊道：“快點來摘枇杷呀!”轉(zhuǎn)眼間，我們就大豐收了。
這天，我們得到的不僅僅是枇杷，還收獲了無窮的歡樂!
簡評：小作者以活潑靈動的語言，繪聲繪色的描寫，真實的再現(xiàn)了打枇杷的過程，給人身臨其境之感。文章充滿了童真童趣，感情真摯。
指導(dǎo)老師：苗巧英。
作者：揚州市寶應(yīng)縣葉挺橋小學(xué)四（3）班戴逸軒。
公眾號：大佳學(xué)生視覺。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇五
陽光五月，美味的枇杷一個接一個的熟練了。所以我們小豪、小升升、小龍這幾個又聚在了一起，再次向老爸班上進(jìn)軍！
不過不管了，我早上沒吃飯，就等著大吃一頓呢。這時候終于到了，我連忙摘了一個熟了的枇杷果，把皮一剝，忙不遞送的扔進(jìn)了嘴里。一咬，只感覺枇杷果的肉汁充滿了嘴巴，味道酸酸甜甜的，非常好吃。
正當(dāng)我們吃的滿嘴流“酸”水的時候，可就數(shù)小龍最慘了。因為他的那棵樹背陽，所以樹上的枇杷果大部分都沒熟。在他吃了幾個感覺半生不熟的枇杷果時，已經(jīng)酸的直皺眉頭、渾身哆嗦。
所以小龍跑到我樹下對我說：“吳哥，我那棵樹的枇杷酸，能不能讓我摘幾個你樹上的琵琶吃？”因為是哥們，所以我肯定同意了。只聽他“嗖嗖嗖”的一小陣聲音，小龍已經(jīng)爬到了我的樹上了。我從來都沒見過他的速度還能這么快。真是令人大吃一驚。
這時，我們的老爸老媽都陸續(xù)來了，所以我們連忙找樹上最好、最熟的果子給他們。不過枇杷樹可要倒霉了，因為我們爬高上低的找果子，就連樹上最細(xì)的枝也不放過，所以肯定逃不過被踩斷的命運。
在一陣“咔嚓、咔嚓。”聲（樹枝被踩斷的聲音）之后，我們一個個都滿手裝著琵琶，朝爸媽跑了過去。不過果子好像還沒熟透，所以我看見爸媽們也都酸的直打激靈。盡管嘴上說著很甜。
這時，我的爺爺來了，看到爸媽被酸的打激靈的樣子，就開始爬一棵很難爬的樹，至于為什么，爺爺后來說因為好爬的樹，好的枇杷肯定都被摘走了，而不好爬的樹用為爬的費勁，所以沒幾個人去摘，所以好吃的琵琶在不好爬的樹上。不一會，爺爺就帶著幾條有很多好枇杷的紙條下來了。我們隨手摘了一個果子剝了皮，一咬，就覺得這果子就是比剛才那果子好吃。
因為臨走時我們還帶了許多好吃的枇杷，所以想吃就給我家打電話吧！
暑假生活學(xué)生打枇杷篇六
暑假的開始，這正是代表著我們一年級的生活到此結(jié)束了。比起寒假，暑假生活更是豐富多彩。
在正式放假的第一天，我就跟遠(yuǎn)在國外的爸爸通過網(wǎng)絡(luò)把我在一年級最后的一次考試成績告訴了他，爸爸聽說我又一次取得好成績，對我進(jìn)行了表揚。同時，也告訴我不要驕傲，進(jìn)入二年級還要更加努力學(xué)習(xí)，把好成績一直保持下去。
在這個暑假里，我和爺爺、奶奶、媽媽一起去富拉爾基三姨奶家探親。對于我們的到來，三姨奶的全家都熱情地招待了我們。當(dāng)天還帶著我們?nèi)ス涔渌麄兡抢锏囊咕埃胤诫m然不大，但夜生活還是很豐富的。集市上有的人邊吃邊喝著小酒，有的人邊唱邊聊，還有的邊走邊笑，看上去個個都玩得很高興。
在富拉爾基的第三天，媽媽還帶我去了他們那里的一所公園――紅岸公園。公園里的面積雖然不大，但是，兒童玩的各種設(shè)施非常齊全。有碰碰車、有兒童玩的大水球、還有各種的電動兒童車，還有特別讓人刺激的電動斗牛。嫩江里有船，還有一些快艇。在這一天里，我?guī)缀跄芡娴臇|西都玩了個痛快。
從富拉爾基回到家，我就以學(xué)習(xí)為主了。先把作業(yè)全部完成，在閑余的時間里畫畫、看看故事書?？戳瞬簧訇P(guān)于學(xué)習(xí)方面、品德方面、智慧方面的書，在這個暑假里看書是我最大的快樂。從書中我學(xué)到了怎么去掌握學(xué)習(xí)的方法，懂得了怎樣去關(guān)心一個人，明白了家長對我的希望。
快樂的暑假就這樣結(jié)束了，告別了一年級的生活，我有信心接受二年級對我的考驗。
時間過得真快，快樂的暑假馬上就要結(jié)束了，回想一下我的暑期生活，就像品嘗了一次滿漢全席，讓人回味無窮。
餐前水果——豐富多彩的興趣班。
剛放暑假，媽媽就給我報了游泳班，在炎熱的夏天，泡在游泳池里是一件多么愜意的事情，我也完全克服了去年上游泳班時的怕水心理，像一條水中的小魚，輕松愉快地享受在水里的時光，當(dāng)然也順便學(xué)會了另一種泳姿——仰泳。另外，我的舞蹈和鋼琴也有了很大的進(jìn)步。
美味正餐——有趣的假期作業(yè)。
我發(fā)現(xiàn)這次的假期作業(yè)和以前的有很多不同，里面有很多平時書本上沒有的知識，有時問爸爸媽媽他們也不知道，我用上了我的拿手好戲——網(wǎng)上搜索，跟著電腦這個學(xué)識淵博的老師，我可學(xué)到了不少知識。老師布置的作業(yè)也很是多姿多彩，我寫了8張閱讀記錄卡，畫了5張畫，背誦了《日有所誦》，還練了字。對了，我還在媽媽的指導(dǎo)下學(xué)寫了英文字母。
佐餐小菜——快樂的閱讀。
放假了，我可以暢快的看書了，在校信通閱讀俱樂部辦的借書卡發(fā)揮了大用途，在整個假期里，我看完了《神奇校車》系列，看完了《昆蟲世界歷險記》系列，還有《地震求生記》、《太空歷險記》、《火山歷險記》、《非洲草原歷險記》、《西伯利亞歷險記》，還有《汪汪先生》，讀書讓我學(xué)到了不少知識，我把在書中學(xué)到的知識拿來考試爸爸媽媽，哈哈，他們也有不知道的時候呀！
飯后甜點——愉快的旅游。
每年暑假，爸爸媽媽都帶我出去旅游，今年也不例外，我們一起去了北京，看了我想了很久的鳥巢和天安門，還登上了雄偉的長城，我們還到了美麗的鳳凰古城，在享有盛名的沱江里泡了泡腳。我還有兩個意外的小收獲：一是學(xué)會了一個小魔術(shù)，二是學(xué)會了吹瓷笛，還會吹幾首簡單的曲子呢！
長長的暑假給我?guī)砹藷o限的快樂與輕松，畫我愛畫的畫，看我愛看的書，學(xué)我想學(xué)的知識，就這么簡單，就這么快樂！
時間是多么細(xì)碎，我的初一生涯已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號。送走了一個緊張的學(xué)年，同時也迎來了一個輕松的暑假。
一、讀書篇。
早上十點多，我才睜開惺忪的的睡眼，伸了個懶腰，從床上爬了起來，細(xì)細(xì)的品嘗完了媽媽精心準(zhǔn)備的早餐，變來到書架前，頓時發(fā)現(xiàn)被媽媽沒收了的課外書進(jìn)竟不知鬼不覺地又出現(xiàn)在了書架上，我隨手拿起一本發(fā)現(xiàn)上面已滿是灰塵，小心翼翼地彈掉灰，翻開書，一個個精彩的情節(jié)又緩緩的在書頁上鋪展開來，悲涼的歷史旋律，浪漫的童話故事無不深深的吸引著我觸動著我?？赡苁且驗楝F(xiàn)在更有一分讀書的情趣，和空閑的心境，所以那些曾經(jīng)難以理解的書現(xiàn)在卻能讀出字里行間的濃稠和率真，對于書我也不斷有了新的感受和體會。我的暑假生活因為書而豐富多彩。
二、作業(yè)篇。
大概每個老師都認(rèn)為要是放假是一杯美味的咖啡，那作業(yè)便是必不可少的咖啡伴侶，隨著暑假的到來，“成千上百”的作業(yè)也隨之光臨。望著作業(yè)單上驚人的作業(yè)量，我不禁苦笑了起來，但是再怎么哀怨，也打動不了老師那堅定不移的心，沒辦法，恭敬不如從命，于是剛休息的筆又開始工作，我也開始奮筆疾書，“嗯……是不是全等呢”，“升化凝華……”盡管遇到了許多問題，但我還是深夜奮戰(zhàn)。作業(yè)占據(jù)了大量的暑假時間，不過我也要在暑假這塊海綿中再擠出時間了。作業(yè)給我?guī)淼牟粌H是煩惱，更是一種珍惜時間的觀念和動力，同樣也給我的暑假生活添上了濃厚的一筆。
三、旅游篇。
得知要去九鯉溪玩，我甚至興奮的一夜沒睡好，第二天啟程時，才后悔不該太激動。我一邊揉著沉重的眼睛，一邊向九鯉溪出發(fā)。很快我們便到達(dá)了目的地，坐上竹排享受著陽光的流瀉。大雨漸停，留下了一層薄霧在兩岸的青山縈繞，猶如透明的綢帶，牽系著座座高山，竹排也順?biāo)蛳嘛h去，兩旁的蘆葦雖是在風(fēng)中搖拽，但在日光的照射下也煥發(fā)出一種韌性，我想這大概就是初夏的氣息吧。瘋玩了一天，帶著意猶未盡的微笑，離開了九鯉溪。這次旅行使得前幾日在學(xué)習(xí)中緊繃著的神經(jīng)放松了，將心放牧在了自然中，使我體會到了更多的“美”，也使我的暑假生活增添了許多樂趣。
這個暑假，我?guī)缀跖菰跁阒卸冗^的'。因為讀書就像我的美味大餐一樣。
暑假前，我就借了能搭起一座“小山”的書，搞得我自己弄清了南，又找不著北了。借來這么多的“智慧餐”，這個暑假只有一個字——“吃”。
書就像一個無邊無盡的大海，我就正在書的海洋中遨游，卻怎么也游不到頭。讀書成了我生活中的一部分，書就像一塊吸鐵石，我就是一塊鐵，被書緊緊地給吸住了。因為書中的語言實在太優(yōu)美了，讓我讀了還想讀，真是百讀不厭，每當(dāng)讀到好的語句，我仿佛也身臨其境，成為了書中的人物。
每天我都要以最快的速度，寫完當(dāng)天的作業(yè)，這樣就可以放心地去津津有味的繼續(xù)“吃”我的書。在家里，到處可以見到我讀書留下的“痕跡”，書桌上有書，餐桌上有書，廁所里有書，電腦上也有書，每一處角落都彌漫著書的味道。只要我常常走過的地方，都會留下我的“光榮事跡”。
只要我的書讀完了，就會死纏爛打的要媽媽幫我買書，要我的新“大餐”。書中的文字像一朵朵美麗的小花，等我去欣賞，書是一位最好的作文老師，它教會我如何寫好作文。它豐富了我的精神食糧。
書，是我的良師益友，陪我我度過了一個豐富多彩的暑假。
時間像小溪的水一樣，潺潺逝去，轉(zhuǎn)眼間，就流走了暑假，開學(xué)的日子已經(jīng)歡跳著走來。回首這個暑假，我感到是充實的，也是快樂的。
暑假剛開始，我就報了奧數(shù)、英語兩個補習(xí)班。因為天氣很熱，媽媽怕我被曬著，就和我商量說，假期就是休息時間，不想上就不上了。我堅決要上。要知道，想考上名校，一定要全面發(fā)展。媽媽也說不過我，只好讓我去了。
沒想到，暑假的炎熱，簡直就是對人的意志的考驗。早上7點30分，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，從家出發(fā)學(xué)習(xí)英語。直到11點30分，英語班結(jié)束。這還沒什么，下午可就慘了。2點鐘，正是烈日似火的時候，雖說我“全副武裝”，但是強烈的太陽光差點把我烤成肉包子。這該死的天，真有點受不了了，可是既然我選擇了這條路，就一定要走下去。
于是，周一、周三、周五是我上英語、奧數(shù)的日子，周四和周日下午是我彈琴的日子。直到現(xiàn)在，我白白的臉蛋兒像從煤窯里鉆出來似的，要多黑有多黑。但是這個暑假，我也收獲了很多。
英語老師要求的聽、讀、寫、背，我都能夠認(rèn)認(rèn)真真地完成。課文一篇不差地背會，單詞一個不落地會默，知識點一個不錯地記會。終于，英語考試，我考得了全班第三名，并得到了獎品——訂書機。奧數(shù)也是一樣的，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，在奧數(shù)考試時，我考了全班第一名。接著，把兩科老師獎勵的貼畫加起來有225個，可以換得一個變魔術(shù)用的明日環(huán)和三個氣球。
我的琴藝也不差勁哦。說來也怪，考級的書一共十級，三年級暑假已過了六級。現(xiàn)在老師直接讓我學(xué)著名的鋼琴曲。一看到好幾頁的五線譜，密密麻麻的，我開始有些膽怯，后來經(jīng)過老師的指點，我發(fā)現(xiàn)所謂的名曲彈奏起來也并不難。現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會了好幾首曲子了。如《童年的回憶》、《夢中的婚禮》、《秋日私語》、《星空》、《致愛麗絲》等曲子，我心里的那個高興呀，別提了！
假期里，書是我最好的伙伴。在家休息時，我就捧起書看。為了讓我多讀書、讀好書，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，媽媽還在網(wǎng)上給我購了好幾本名著。我真是愛不釋手?！栋吡顼w渡》讓我明白了人與動物之間要和諧相處；《數(shù)學(xué)動物園》里，我體會到了數(shù)學(xué)無處不在；《為你自己讀書》又讓我明白了許多人生的真諦……是書，點燃了我的熱情和善良。
這個暑假我努力了，然后我收獲了，所以我很快樂！因為這個暑假我過得五彩繽紛，所以，我的收獲也是滿滿的。也算對得起我這張可憐的被太陽“烤焦”的小臉了。
每當(dāng)我走在大街上，看見小伙伴們穿著嶄新的溜冰鞋，在溜冰場上自由自在的穿梭，揮灑自如，心里特別羨慕，暑假里我請媽媽來教我溜冰。
剛穿好溜冰鞋，沒等站穩(wěn)，冰鞋就自己往前走，“啪”的一下，我摔了個跟頭，這一摔，給我打了個悶棍，我嚇得有點不敢學(xué)了，媽媽在一邊指點：步子邁開來，身體保持平衡，兩只腳叉開，成倒八字，我按媽媽的方法向前移動了半步，就聽“啪啦”的一聲，我摔了個仰面朝天，屁股都摔青了，這一摔，把旁觀的人逗得哈哈大笑。
我咬了咬牙，心理想：我要有勇氣，不能就這樣倒下來，要知道失敗時成功之母！我站起來，繼續(xù)練習(xí)，漸漸的，一圈，二圈，三圈……慢慢地，輪子聽我的使喚了，我成功了！
暑假里我回老家?guī)湍棠谈苫?，還在那兒做了一件非常有趣的事情，你知道是什么嗎？就是挖地瓜。
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”我哼著小調(diào)，扛著鋤頭和奶奶高高興興地上山挖地瓜。
到了田里，我看見地瓜苗在搖拽著幼嫩的身體在風(fēng)中翩翩起舞可愛極了！我迫不及待地拿起鋤頭挖起地瓜來。
可是地瓜卻很不聽話。不論我這么挖，它要么斷了，要么裂了。氣得我又拍手，又跺腳。這時遠(yuǎn)處傳來奶奶那溫柔的聲音：“乖孫子，你要拿地瓜苗為中心，下手要猛一點，力氣大一點?！?BR> 聽了奶奶的指點我的信心又回來了，我再次拿起鋤頭，打足了氣，準(zhǔn)備好好地和地瓜再“戰(zhàn)”一場。我拿起鋤頭對地瓜苗仔仔細(xì)細(xì)地比劃了一般，才吧鋤頭猛地扎下去。這次的結(jié)果和上次一樣，鋤頭狠狠地扎在了地瓜的身上，出現(xiàn)了一道深深的裂痕。
我見地瓜抬著頭，挺著大肚子好像在說：“小不點，你會挖我嗎？還是讓你奶奶來挖我吧。”
今年的暑假，過得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營”，這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會了自己照顧自己，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學(xué)習(xí)和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習(xí)電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地通過了。真是“一分耕耘，一分收獲”??！7月17日至31日，我參加了游泳的培訓(xùn)，在學(xué)游泳中我體會到了“我鍛煉，我快樂”的滋味。為了增強我的體質(zhì)，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場所活動。暑假里，學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀！
這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到“減負(fù)”后帶來的快樂。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇七
五月的枇杷成熟了，有黃黃的甜枇杷，有酸酸的綠枇杷，這人人喜愛的枇杷，令我有了在小區(qū)里打枇杷這個想法。
星期六上午畫完畫，我就在小區(qū)里溜達(dá)，看見兩個工人在吃黃黃的`枇杷，我想：“對了，現(xiàn)在可是枇杷成熟的時節(jié)，不如打幾個枇杷回去嘗嘗鮮?！闭f干就干，我朝四周看了看，想找一根棍子打枇杷，運氣可真不錯，找到了一根又大又長又結(jié)實的棍子，便開始尋找目標(biāo)。
一會兒功夫，我便找到了一棵枇杷樹，可真是可惡，黃枇杷可真是少，絕對打不到10個黃枇杷，可真不好把枇杷打下來。我圍著枇杷樹轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，這時，我突然看見一個黃澄澄的枇杷，我深呼吸了一口氣，握緊棍子，然后舉起它，凌空一跳，“打下來了！”，我歡呼。接著，我又東看看，西瞟瞟，又是一個被我盯上了，我按同樣的方法去嘗試，這回好運從我身上“溜”走了——連著好幾次都沒打中，算了，我只好拖著棍子走了。
當(dāng)我走過一棵滿樹都是小枇杷的樹前時，看見一串一串黃黃的枇杷象是樹的裝飾品，把樹點綴的可美了。我快步走過去，用棍子打那些枇杷?！芭九九尽睅茁曧?，枇杷接二連三的掉了下來。運氣真不錯，細(xì)細(xì)一數(shù)，打下了二十多個。
枇杷打完了，我立刻回家，媽媽洗了一下枇杷，我立刻吃了起來，甜絲絲的。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇八
今天，我們學(xué)校課程上玩一個我非常感興趣的游戲―――打保齡球。我們每人手里都有一個號碼。班長說規(guī)則是1―4號的同學(xué)，每人扔一次，打到幾個就在這個小組里記分，一個算一分。
比賽開始了，教室里的火藥味可濃了。首先上場的1號的同學(xué)們，他們的成績都不錯，都打了四五個。接著是2號、3號……輪到張志群了，大家都非?？春盟Ｋ眢w，左腳向前，右腳瞪著，手里緊緊地握著保齡球，只見一個飛球，聽到“q”一聲。一下子打倒了八個，大家都?xì)g呼、沸騰起來，王威緊緊地?fù)肀е兑嫦枰矠樗N起了大拇指，后面都沒有人打破他的記錄。
輪到我了，我心里像挑了十五桶水―――七上八下的。我手里緊握著保齡球，兩只腳一前一后，把球扔了出去。球漸漸地斜了，導(dǎo)致我一個都沒打倒，同學(xué)們笑得都直不起腰了。
今天雖然我一個都沒打倒，但是我還是很開心，因為這是我第一次打保齡球。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇九
“暑假”，這個暑假，估計最令人歡喜的事情，是除了宅在家還是宅在家，然后中途去無錫旅游了三天。宅在家，每天重復(fù)著的生活，每次寫完當(dāng)天的作業(yè)之后，就是看電視、玩電腦，總之，這個暑假，爸爸媽媽給了我許多的自由時間。
放假的時候，大熱天，除了晚上溫度降低之后，出去散散步之外，幾乎天天就是在家里，東跑跑西跑跑，可是就是沒有迷路，坐在客廳寬大的沙發(fā)上，然后吹著電風(fēng)扇，有時候開開空調(diào)?？粗娨?，欣賞著屏幕上的人在電視里演繹著各種各樣的悲喜情調(diào)。想當(dāng)年，電視幾乎都是一種擺設(shè)，除了斜眼看看以外，正眼都是不怎么瞧的。
暑假，還可以上一個月的素描課，可以再一次的見到好久不見的素描班的同學(xué)，重逢后的喜悅簡直是不能用語言來形容的。在這個暑假，我也十分光榮的從靜物階段脫離，追上了前輩的腳后跟，開始臨摹簡易的石膏像，當(dāng)然，離寫生還是差的遠(yuǎn)了，但是我老爸在八月份為了不使我的素描退步，進(jìn)行了有關(guān)于靜物的惡補，每天一至兩幅，連人物像，都有一些死皮賴臉了。
但是，沒關(guān)系，在老爸的惡補之下，我的素描終于沒有丟，但是現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)，但是素描班又開課了，又可以開始學(xué)了。其實，很喜歡那種鉛筆摩擦在紙上的感覺，因為，總是讓人有一種莫名的心安和自足感，因為，終于有東西，在你的手下很自由的誕生出來。
最喜歡的，還是素描老師推薦給我看的《勇敢的心》、《角斗士》、《愛國者》這三部電影，不愧是被奠基出來的經(jīng)典，里面那柔美的蘇格蘭的音樂，讓人不由的醉在其中，說實在的，雖然第二天就要寫影評，但是還是心滿意足，因為我在電影里面看到了人性的光輝，和無言的感動。其實，這樣光說好聽話是沒有什么用的，還是需要自己去看啊。
而令人憂的事情，就是：暑假作業(yè)啊。暑假作業(yè)不僅僅是三本暑假作業(yè)，并且二十天進(jìn)學(xué)校一次寫領(lǐng)新的作業(yè)，而且中途進(jìn)學(xué)校領(lǐng)的書那叫一個多，讓人的手受不了，厚厚的書連前面人的頭都擋去了半個。其實，三本暑假作業(yè)，并不是怎么太困難，在老爸的電__話狂轟還有以身作則的榜樣威力下，還是很輕松地做完了。
天下的學(xué)生，沒有幾個不怕作業(yè)，不怕作業(yè)的，我估計只有快成機器的還有自我掩飾做表面工作的人了。老師說寫作文要有個度，就像前兩天講的，寫暑假生活多寫點好的，抱怨什么的少寫點。日思夜想的朋友，“啊“終于來啦！
暑假生活學(xué)生打枇杷篇十
繁華的小吃街上，行人來來往往。太陽的光輝在人與人之間狹小的縫隙中穿梭游走。在大街上連小吃都沾染上了喜悅的甜蜜的味道。
早已厭倦了兩點一線生活的我現(xiàn)在吃著烤串，喝著茶，心情好像乘上了熱氣球，升騰在無盡的天空，隨意飄揚。
生活，就要這樣來珍惜！
突然，路邊石像一般地豎起的一個黑影映入我的眼簾。我好奇的走近。我的心不由得微微一顫：那不還是個孩子嗎？那個乞討的孩子穿著一件破舊不堪的灰棉襖；褲腳上沾滿了一層層厚薄不均的泥巴，仿佛要和大地融為一體；正值冬天，寒風(fēng)凜冽，孩子卻連一雙手套也沒有戴，赤裸的手上早已是布滿了凍瘡。衣衫襤褸的孩子在這花花綠綠的街道上顯得那么格格不入。
我緩緩的走到孩子面前。我聽到路人在議論：“這孩子，才多大呀，就得出來乞討，連學(xué)業(yè)上不成......”“別輕信這些，現(xiàn)在這種人很多都是騙子......”我的心猶如灌了鉛一般的往下沉。
這時，小孩子抬起凍僵的臉，正好和我的目光對視。天哪！那是怎樣的一種眼神：悲涼，無助......這個年齡的孩子，不應(yīng)該坐在教室里學(xué)習(xí)，努力嗎？可他卻被過早得推進(jìn)了社會，他的花還沒綻開就枯萎了。我最終沒有說話，我蹲下身，把幾張零錢放進(jìn)了孩子面前的小盒里，就走開了。
我釋然了，現(xiàn)在，應(yīng)該好好珍惜了。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇十一
夏日的陽光總是有一點毒辣，如今揮汗如雨來形容流的汗再貼切不過。只是，如此的傲陽卻也讓人生出絲絲的慵懶。
從來都喜歡隱形的“小偷”，此時乘人不備，靜悄悄的來到我身邊，從我的指腹間偷走時間，一點一滴的被他輕輕的斯拉過去，時間便這樣從指縫間被他偷走了。呵呵，這個小偷真厲害，我居然沒有一絲一毫的感覺呢！怪不得別人都害怕他，稱他為“時間神偷”呢！
突然思緒一動，對了，可以去打暑假工呢！嗯，說干就干?，F(xiàn)在就去找。
炎熱的夏季，一個人在外面到處流浪。太陽越來越熱氣，讓人招架不住。不過總算皇天不負(fù)有心人，在自己就快要放棄的時候，被我找到有一家太忙，需要暑假工的地方。
和那家老板約定明天就可以來正式工作。不過很辛苦，就是不知道我能不能干下去。在找到工作的時候，就滿懷欣喜肯定連連點頭答應(yīng)啦！說著肯定會做出滿意的答案的。
就這樣，我的自由自在的暑假生活注定由這一刻開始發(fā)生變化。
算了，等下午結(jié)束的時候再提吧！總之老板說一天一結(jié)的……。
第三天依舊，第四天還是如此……。
這樣一來便是半個月，自己還是忍下來了……。
其實也不是很難，不是嗎？
啊……我這半個月的暑假生活啊，真的好充實啊……。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇十二
雄鷹博擊長空，鯨魚傲游海洋，馬兒奔馳原野，我怎么只停留在課堂中?我也要去放眼世界，于是在暑假中，我與父母一同去張家界玩，那情景歷歷在目，真令我難忘。
我早就聽說張家界景色迷人，很想有機會到那里去游覽。盼呀盼呀，這一天我總算盼到了。今年暑假，我與爸爸媽媽去游覽張家界。
七月十八日，我們乘坐火車，經(jīng)過永顧，大庸，直奔張家界。一下車，我就被這里的奇風(fēng)異景給迷住了。
這千山萬水之中，金鞭巖更有誘人的魅力。吃過午飯，我們就迫不及待地去游金鞭巖。從住宿地沿著水平如鏡的溪水而下，走一會兒路，就到了金鞭巖。這巖三面直垂，高三百多米，突厄挺立，直刺云天，在夕陽的輝映下，金鞭巖金光燦爛，十分壯觀。巖頂上挺拔的古松，伸出長長的手臂，好像在歡迎我們這些游客。
據(jù)說，金鞭巖是秦始皇的趕山鞭，海龍王怕他趕山填海，就派女兒來到人間，乘秦始皇睡覺的時候，用假鞭把真鞭給換走了。后來秦始皇趕山不動，一氣之下把鞭子插在地上，就成了今天的金鞭巖。
第二天，我們向黃石寨挺進(jìn)，從林場出發(fā)，沿著綠蔭下的石階而上，來到“娛樂臺”，這“娛樂臺”像個大屋檐，站在檐上往下看，眼前好一個碧綠世界。我們沿著崎嶇而又蜿蜒的石徑繼續(xù)攀登。樹林更加茂密，顯得格外幽靜，爸爸說：“快到南天門了?！币宦牭搅四咸扉T，要見玉皇大帝了，我和媽媽可來勁了。
果然，走了不久，眼前兩座相鄰的巨石拔地而起，下面是個天然的門，小路就從中間穿過。門旁有一棵高聳入云的大松樹，真像一個威武的大將軍。哇，孫悟空!只見遠(yuǎn)處巨峰突起，周圍幾十座小石峰，仔細(xì)一看，那巨峰像手握如意棒的孫悟空，它正帶著抓耳撓鍶的小猴殺進(jìn)南天門呢!
我有點累了，但一想起人們說的“不到黃石寨，枉到張家界?！边@句話，我覺得有股無形的力量，我一鼓作氣登上了黃石寨。這時，濃霧已經(jīng)減退，變淡，站在這里，張家界的美景盡收眼底，那不計其數(shù)的奇峰怪石，蒼松翠柏，真美麗啊!我已經(jīng)明白“不到黃石寨，枉到張家界。”的含義了。
游覽結(jié)束了。今年的暑假讓我游山玩水，難道這不是一個快樂又美好的假期嗎?
暑假生活學(xué)生打枇杷篇十三
親愛的同學(xué)們，大家盼看已久的暑假行將到來，為了讓同學(xué)們度過一個安全、愉快、健康、故意義的假期，我們將展開以下活動：
一、我學(xué)習(xí)，我快樂。
1、認(rèn)真完成老師布置的學(xué)科作業(yè)。有計劃地完成《暑假生活》，溫習(xí)鞏固。
2、練習(xí)普通話，規(guī)范漢字書寫。天天一篇硬筆書法，一篇詩文朗誦，作好記錄。
3、電視網(wǎng)絡(luò)開視野，百科知識我知道。看電視上網(wǎng)有限度、有選擇，在保護視力的條件下，看健康有益的節(jié)目。制作百科知識卡片，爭當(dāng)小博士。
二、我運動，我健康。
1、關(guān)注倫敦奧運會，辦一期體育或奧運為主題的手抄報。（一二三年級8k紙，四五年級4k紙）。
2、天天鍛煉一小時，作好記錄。
三、我動手，我描繪。
1、請用攝影或繪畫的情勢，展現(xiàn)你繽紛多彩的暑假生活。（照片十寸以上，100字先容；繪畫4k紙）。
2、我有一雙小巧手，小發(fā)明、小制作、小實驗、小手工藝品……比比誰的手更巧。
四、我參與，我成長。
1、關(guān)注身邊人，關(guān)心身邊事。制作“愛心”新聞剪貼報。（8k紙）。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇十四
今天晚上，我和媽媽在小區(qū)里玩。媽媽在路燈下看報紙，我在草地上玩。突然，我看見天上有一個圓圓的，白白的東西，在我們小區(qū)的上空轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我問媽媽那是什么東西。媽媽抬頭看了看那片會動的云，說：“肯定是外星人的飛碟。”
一聽到飛碟，我就嚇得全身發(fā)抖。因為，我看過一部動漫，叫《火星人玩轉(zhuǎn)地球》，里面的火星人非?？膳隆Ｄ嵌淙タ隙ㄊ腔鹦侨说娘w碟。我越想越害怕，拉著媽媽的手回家了。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇十五
作為大二學(xué)生，我向往著一個多姿多彩的大學(xué)生活，也體會到在大學(xué)培養(yǎng)自身能力的重要*，所以決定在第二個假期里進(jìn)行一次實習(xí)來給自己一個提高能力和增長經(jīng)驗的機會。所以決定在威海環(huán)翠區(qū)檢查局邊的一個中型餐廳哇喔韓式燒烤實習(xí)一個月時間，這是通過親戚介紹的是一家做韓式燒烤的老板是韓國人。我做服務(wù)生的工作，主要做一些上菜撤桌打掃之類的工作。這一次實踐，不僅是鍛煉了我的動手能力同時也可以提升下我的韓語。
1、準(zhǔn)備：每天上午8點上班，在點完名之后，開始了一天忙碌的工作。每天得工作有經(jīng)理安排，掃地、拖地、洗地毯，各司其職。待這些事情做完之后，所有前廳人員和廚房人員統(tǒng)一用員工餐。用餐之后，開一個短暫的正式工作前的一個簡短的會議，也是由經(jīng)理安排工作，劃分每個人負(fù)責(zé)的區(qū)域，待11點，就各就各位。
2、午餐：在11點以后，我在自己負(fù)責(zé)的區(qū)域等著接待客人，由于剛?cè)ニ晕也回?fù)責(zé)點菜，當(dāng)客人上桌時在點完菜以后我負(fù)責(zé)去拿要上的小菜大麥茶醬料和生菜等，然后一樣一樣的給客人擺上桌，都做完以后就在附近等著客人的在叫或者是在為下一桌客人服務(wù)，這樣重復(fù)的工作兩三個小時以后,中午段的工作就結(jié)束了。
3、晚餐：在中午忙完以后，就開始休息了可以休息到4點半但也需要根據(jù)中午的客流量安排下午休息。在休息結(jié)束以后還是重復(fù)中午段的工作，給客人上菜幫客人烤肉換烤盤等等。
4、值班：在下午休息時間里需要安排值班人員，我們值班是輪流制的，所有服務(wù)員沒人一天。
5、下班：下班是晚上10點半因為威海晚上人很少所以各個商店飯店關(guān)門也比較早，在下班之前要把自己的工作做完以后才可以下班，我負(fù)責(zé)拖地。這樣一天的工作就算是結(jié)束了。
在這一個月的實踐時間里，我的感觸很深：
有時候，我們像要買一件物不等值的東西，父母覺得沒必要，往往會勸說我們。我們做出的回應(yīng)就是生氣、埋怨父母。我們可曾想過，當(dāng)以后我們?yōu)槿烁改傅臅r候，我們是否為孩子選的一件物不等值的東西去買單?對于現(xiàn)在的我們來說，節(jié)約是根本，該花的一定要花，能解決的，也不要隨意打開錢包。
2、素質(zhì)和修養(yǎng)：讀書的多少，決定了一個人的素質(zhì)和修養(yǎng)。這是從古至今延續(xù)下來的可以說是定律吧。一個人素質(zhì)的高低，決定了他在社會中為人處事的方式。那些低素質(zhì)的、沒教養(yǎng)的，在社會和企業(yè)中，往往是被人看不起的，他們不懂得怎樣去尊重他人，自然也得不到別人的尊重。*的素質(zhì)教育已不知提了有多久，但真正落實的，卻是鳳毛麟角?，F(xiàn)在的很多年輕一代，往往是目中無人，目無尊長，從口中蹦出的東西，簡直不能用“話“字來平衡了。在企業(yè)中，這種低素質(zhì)沒教養(yǎng)的人，對周圍的員工也會產(chǎn)生一定的影響，影響周圍員工的工作情緒。這種人往往以我為中心，而且還有就是屬于那種“文化不多，屁話多”的那種，給周圍的人在心里上會帶來一定的影響，弄不好，會遭群起而攻之。
出門在外，你的素質(zhì)的高低和教養(yǎng)決定了大家對你的看法和對你家人的看法。如果有一個人說，這個人太沒教養(yǎng)了，這不僅僅是說那個人而已，而是他的家人也一并在其中。素質(zhì)和教養(yǎng)決定了你的公眾形象，也決定了別人對你家里人的看法。
重視培養(yǎng)自身的素質(zhì)，提高自身的修養(yǎng)。那么自身素質(zhì)的提高在這次的實踐中也有體現(xiàn)，我想在經(jīng)歷過一些事以后人的素質(zhì)會有所提高的，這是我在這次實踐中對這一點的感悟。
3、當(dāng)然在這次實踐中我也不忘借此機會來提升我的韓語，這家哇喔韓式燒烤是韓國的一對兄弟開，飯店主要由弟弟負(fù)責(zé)而哥哥負(fù)責(zé)其它事業(yè)，我和這家飯店的老板在來工作之前就已經(jīng)認(rèn)識了在加上我比較喜歡烹飪，所以我會在工作之余經(jīng)常和老板聊聊天，聊聊飯店的事情~聊聊關(guān)于烹飪的東西什么的，老板是一直用韓語的雖然有些我還是沒聽懂但是通過這一段時間的交流我的韓語確實有了提高，唯一有點遺憾的是沒有要到大醬湯的*。
實踐中我不僅提升的我的動手能力而且韓語的得到了提高，這是一次很有價值的實踐，我想下次實踐我也會選擇一個非常有意義的事去做的。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇十六
親愛的少先隊員們：
踏著輕松的節(jié)拍，愉快的暑假又悄悄來臨了，你準(zhǔn)備怎樣度過一個快樂而又豐富多彩的暑假呢?大隊部突出“讀書、實踐”兩大主題，倡議隊員們開展豐富多彩的暑假活動。
一、好書伴我成長閱讀增添智慧。
忙碌的學(xué)習(xí)生活告一段落，漫長的假期是讀書讀報的好時機。同學(xué)們可以利用暑期采用各種學(xué)習(xí)方法增長見識，鍛煉寫作能力。為此，我們在假期中要繼續(xù)開展好“我讀書我快樂”活動。
我們要合理安排時間多讀課外書籍，積極參加常州市暑假“好書伴我成長”讀書活動，圍繞推薦書目(書目見校園網(wǎng)“德育之窗”)，以“讀好書傳美德樹理想”為主題，撰寫讀后感，小學(xué)組600-800字。每位同學(xué)在假期中至少讀1-2本好書，同學(xué)之間可以開展好書漂流、報紙剪貼、做讀書筆記、排練課本劇等活動，使自己的假期生活變得豐富而有意義。開學(xué)后大隊部將組織評選，三-五年級每班交三篇優(yōu)秀的讀后感，二年級交三篇200字以內(nèi)的讀書日記。
二、參與社會實踐提升綜合素養(yǎng)。
假期中，除了按時完成書面作業(yè)以外，還可以根究自己的興趣愛好制定個人暑期成長計劃：如藝體鍛煉、棋類學(xué)習(xí)、編寫手抄報、手工制作、烹飪等;要從身邊事做起，積極參加社區(qū)活動和志愿服務(wù)活動，可以寫生活觀察日記或調(diào)查研究報告(社區(qū)公共服務(wù)情況、父母一日工作情況、家庭一日開支等)，感恩體驗活動(幫助身邊的人做力所能及的事)、社區(qū)義工服務(wù)活動(高年級)、體育鍛煉(每天一小時)。還可以和家長、同伴合作參加體驗活動，如：夏令營、常州歷史文化尋訪、外出旅游參觀等。
大隊部為為豐富學(xué)生暑期生活，進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)的資源和文化，感受現(xiàn)代化農(nóng)村和新型農(nóng)業(yè)，開展為期一天的“七彩夏日我的中國夢”夏令營活動，三-五年級的學(xué)生代表參觀康樂農(nóng)牧養(yǎng)殖基地和武進(jìn)博物館，感受科技的力量和家鄉(xiāng)的悠久歷史。
開學(xué)后，大隊部將通過黑板報、展板、升旗儀式、雨荷節(jié)目等形式開展“我的快樂暑假”全校性展示活動，并評出有利于促進(jìn)學(xué)生成長的各類獎項。
麗華三小大隊部。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇十七
為響應(yīng)學(xué)校與學(xué)院的號召，進(jìn)一步鍛煉提高自己，將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際生活中。今年暑假7月19日，我們計算機學(xué)院、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會赴xx市大灣中學(xué)開展為期八天，主題為“師生共話兩會志愿，民眾齊樹服務(wù)精神”的.社會實踐活動。具體包括：“燭光點亮求學(xué)路，支教溫暖學(xué)子心”的特色支教活動、“看世博中外齊歡，迎亞運城鄉(xiāng)同樂”的宣傳活動、主題為“趣味運動強體質(zhì)，競爭合作倡文明”的趣味運動會、主題為“雙轉(zhuǎn)移”與廣東區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的實地調(diào)研、“心隨舞動秀才藝，匯報演出展碩果”之文藝回報表演。
前期，我們方案設(shè)計小組的成員認(rèn)真負(fù)責(zé)地撰寫下鄉(xiāng)方案，大膽創(chuàng)新，力求突破以往的下鄉(xiāng)模式。經(jīng)過大家緊鑼密鼓的籌備，19日，我們終于迎來了我們的暑期社會實踐活動。這次的下鄉(xiāng)隊員和老師加起來總共有24人。
19日上午七點半，我們背著大包小包的行李和教學(xué)器材，準(zhǔn)時從華師出發(fā)，向著清遠(yuǎn)的方向前進(jìn)。一路上，大家都是斗志昂揚、充滿激情的。來到大灣鎮(zhèn)已經(jīng)是中午十一點半了，大家都十分高興。學(xué)校負(fù)責(zé)人很熱情地帶領(lǐng)我們把東西搬到了學(xué)校為我們準(zhǔn)備的宿舍。宿舍的環(huán)境比我想象中的好，很多設(shè)施時新建不久的，讓不少擔(dān)心條件不好的同學(xué)松了口氣。然后我們?yōu)樗奚岽驋咝l(wèi)生，雖然過程中出現(xiàn)很多小問題，但都一一解決了，而已人與人之間的關(guān)系拉近了好多。還有，學(xué)校除了提供住宿環(huán)境外，還為我們提供了廚房，這能大大地減少我們的開支。當(dāng)然，當(dāng)天我們就要為第二天的開班典禮認(rèn)真做準(zhǔn)備。
第二天，我們和廣外同學(xué)合作的開班典禮準(zhǔn)時順利地開始，為大灣的學(xué)生們展現(xiàn)了我們的激情與活力，也提高了他們未來幾天學(xué)習(xí)的興趣。雖然師兄多次說明，我們不能隨隨便便，我們代表的不再是個人，而是華南師范大學(xué)計算機學(xué)院，而是整個隊伍，但我卻不以為然?？墒?，現(xiàn)在，看著孩子們渴望知識的眼神，我覺得責(zé)任重大。我們的一言一行，不僅僅代表著個人，更是代表著隊伍，所以我們都保持著良好的隊容隊貌。三下鄉(xiāng)的過程中隊員們都團結(jié)友愛、互相幫助。我們在來之前已經(jīng)分好工作，當(dāng)然，如果誰做完了自己的工作，還是要幫別人的。雖然有的同學(xué)在下鄉(xiāng)之前互相并不熟悉或根本不認(rèn)識，但是短短的幾天下來，我們已經(jīng)像家人一樣，一起解決遇到的難題，我們從陌生到熟悉，從熟悉到團結(jié)。
在下鄉(xiāng)活動中，我和另一名隊員負(fù)責(zé)主板教學(xué)，不過，我完全沒有講課的經(jīng)驗，也對自己沒什么信心，不知道怎樣去上好一節(jié)課。但是，我沒有氣餒，也沒有脫逃，因為，學(xué)生等著我。所以，我努力地為課程準(zhǔn)備，盡可能的讓學(xué)生學(xué)的越多，還積極地向指導(dǎo)老師請教。老師也毫不保留地將她所知道的教給我們，我們都受益良多?？墒?，上第一節(jié)課的時候，發(fā)現(xiàn)電腦雖然普遍了，但他們對電腦還是停留在玩那方面，而對于電腦內(nèi)部的了解，幾乎沒有，也沒多大興趣。導(dǎo)致一節(jié)課下來，沒幾個認(rèn)真聽，效果不理想。上完課后，我不斷咨詢其他人的意見，還看了很多師兄師姐的課，感觸良多。又向老師請教，雖然挨罵了，但確實了解了自己很多的不足。這次教學(xué)，讓我成熟了很多，也讓我明白該如何去改進(jìn)自己的能力。除了教學(xué)，我還需要去維修電腦。可是，并不是想象中的那么美好。由于電腦都比較老，所以很多零件已經(jīng)硬化了，也就是說如果你用力一點，它就可能壞了。飛來橫禍的是，我們想開服務(wù)器的時候，發(fā)現(xiàn)壞了，我們一組人就整個下午圍著電腦去修?？墒沁€是修不好，最后還是打電話給當(dāng)?shù)乩蠋?，讓他來修，他還是修不好。但由于時間很晚了，我們只好懷著忐忑的心走了。雖然最終沒事了，雖然那老師不怪我們，但我還是很內(nèi)疚，即使不是我弄壞的。由于出了這件事，使得維修工作不好進(jìn)行下去，當(dāng)師兄跟我說的時候，我真的很挫敗?？墒牵瑳]辦法啊。但我暗暗地下定決心，要學(xué)好真技術(shù)啊。
在后來，由于我工作做完了，所以我就去了幫忙“看世博中外齊歡，迎亞運城鄉(xiāng)同樂”的宣傳活動。我們來到大灣小學(xué)去宣傳亞運世博，由于那里人流量不多，所以我們一直都很冷清，知道群女哄到兩個小孩過來，那兩個小孩玩完游戲后，還很主動地為我們宣傳，而我們的隊員看到他們這樣，也都活躍起來，后來那兩個小孩還把自己的玩伴也帶過來，我們的攤位迎來了“春天”，由于人氣很足，所以很多大人也好奇過來了。宣傳得挺完滿的。宣傳讓我明白了什么叫做不輕言放棄，只要我們齊心協(xié)力，沒有什么可以難倒我們。
雖然只有8天時間，雖然很短，但是不僅是隊員之間，隊員與學(xué)生之間也建立起了深厚的感情。感覺過得很快啊，很不舍。如果能遲幾天走，就好。可是，這不可能。我們一早起床，收拾行裝，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在樓下等著，真的想哭了，但不能哭啊，如果哭了，那場面就混亂了。我們都很默契的笑著，雖然都是苦澀的。不管怎樣，我們走了。
三下鄉(xiāng)，我收獲的不僅僅是自己技能方面的提升，收獲更多的是與隊員之間、與學(xué)生之間的感情，收獲我們在一起的種.種感動。而且，讓我們每個人都成熟起來了。經(jīng)過這次活動，讓我們在今后的工作中，更加的團結(jié)，更加的默契；讓我們明白了，要腳踏實地，努力的提升自己；讓我們明白了，要學(xué)習(xí)別人的長處，借鑒別人的短處，才能不斷進(jìn)步。
不管怎么說，暑期三下鄉(xiāng)的活動已經(jīng)結(jié)束了，有開心的，有悲傷的，有感觸的，有無奈的……..這一切都將成為我們的回憶，成為我們的財富。我相信，這段回憶，會激勵我們努力，讓我們越走越遠(yuǎn)，越走越好。