對(duì)過(guò)去的總結(jié)，是為了更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。其次，在寫(xiě)總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和主題。這些總結(jié)范文是作者從實(shí)際生活和工作中提煉出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，非常值得我們借鑒和參考。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇一
編者按：暑假生活，樂(lè)趣多多。我印象最深刻的就是打枇杷了，下面我們就來(lái)看看這篇文章吧。
今年暑假，我遇到了許多事，有難忘的，有美好的，有傷心的，有趣味無(wú)窮的……其中，印象最深的還是那次打枇杷的事。
那天下午，我?guī)ьI(lǐng)著小伙伴們向小區(qū)里枇杷樹(shù)最多的地方進(jìn)發(fā)。到了目的地，我迫不及待拿著武器——木棍，看準(zhǔn)目標(biāo)，“啪啪”幾個(gè)枇杷就落下來(lái)了。一個(gè)小伙伴眼疾手快，接住了一個(gè)枇杷，扒開(kāi)了皮，二話不說(shuō)就把果肉塞進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品嘗?！拔兜涝趺礃?好不好吃呀?”我的口水早就已經(jīng)流了三千尺了!但是他好像沒(méi)聽(tīng)到一樣，并沒(méi)有回答我的問(wèn)題，只是臉上露出一種怪怪的表情：眉頭皺得緊緊的，同時(shí)在苦笑。此刻，我心里已經(jīng)明白了八九分?？傊瑳](méi)幾秒鐘，他就把枇杷吐了出來(lái)，還囔囔道：“呸!酸死啦!簡(jiǎn)直就是生化武器!”我心里有點(diǎn)失望，但是沒(méi)有辦法，再過(guò)一兩個(gè)星期結(jié)枇杷的季節(jié)差不多就結(jié)束了。很快，我發(fā)現(xiàn)靠著樹(shù)頂?shù)蔫凌吮容^黃，比較大，看起來(lái)很不錯(cuò)。但是棍子打不著，有點(diǎn)短了。石頭砸，能打中卻打不下來(lái)。我異想天開(kāi)想爬樹(shù)上去，可才爬了一點(diǎn)就滑下來(lái)了。難道只能望洋心嘆了?我不甘心，便絞盡腦汁想辦法。終于一個(gè)還不錯(cuò)的注意就出來(lái)了，我回家拿了一把椅子，放在枇杷數(shù)旁。我站在椅子上，瞄準(zhǔn)了一個(gè)枇杷長(zhǎng)得又多又大又黃的枝條，猛撲過(guò)去，糟糕，樹(shù)枝沒(méi)抓住，我卻跌了個(gè)四腳朝天。失敗乃成功之母，再來(lái)!我再次瞄準(zhǔn)那個(gè)枝條，撲過(guò)去，耶!成功了!我對(duì)別人大喊道：“快點(diǎn)來(lái)摘枇杷呀!”轉(zhuǎn)眼間，我們就大豐收了。
這天，我們得到的不僅僅是枇杷，還收獲了無(wú)窮的歡樂(lè)!
簡(jiǎn)評(píng)：小作者以活潑靈動(dòng)的語(yǔ)言，繪聲繪色的描寫(xiě)，真實(shí)的再現(xiàn)了打枇杷的過(guò)程，給人身臨其境之感。文章充滿了童真童趣，感情真摯。
指導(dǎo)老師：苗巧英。
作者：揚(yáng)州市寶應(yīng)縣葉挺橋小學(xué)四（3）班?戴逸軒。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇二
媽媽一直說(shuō)要帶我去打保齡球，但是一直沒(méi)去。我盼星星盼月亮，總算把這一天給盼來(lái)了，今天，媽媽帶我去打保齡球了，走進(jìn)保齡球館，一排排金色的球道吸引了我。以前，我只在電視游戲上玩過(guò)打保齡球，從沒(méi)打過(guò)真正的保齡球。哦，對(duì)了，我想起來(lái)了，小時(shí)候玩過(guò)玩具保齡球呢。
我迫不及待地拿起了一個(gè)球，模仿著我曾在電視里打保齡球的樣子，使出了吃奶的勁，把保齡球扔了出去，唉，剛滾出沒(méi)多遠(yuǎn)就掉進(jìn)了溝里，連打了幾次，都沒(méi)有擊中前方的目標(biāo)。
這時(shí)，教我打保齡球的張老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“打球時(shí)要往左偏一點(diǎn)，這才不會(huì)打到溝里去，拿球的動(dòng)作和姿勢(shì)也很講究。接下來(lái)，張老師給我做了一次示范，哇！打了個(gè)滿分。她獲得了一片掌聲。我照著張老師的樣子，身體前傾，右手緊拿著球，慢跑幾步，右手往外一送，球沿著球道滾啊滾，哇！中了9個(gè)。我高興的跳了起來(lái)，信心倍增。我又玩了幾次，一直玩到11點(diǎn)多，媽媽催我回家了，我依依不舍地離開(kāi)了保齡球館。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇三
暑假即將結(jié)束了，我們又將迎來(lái)一個(gè)新學(xué)期?；叵肫鹗罴倮锬且欢味瓮拢抑两穸歼€記憶猶新。與往年相比，這個(gè)暑假生活很有特色!既讓我開(kāi)心又讓我煩惱，更給我留下了深深的遺憾。
對(duì)了，可以再嘗試一次，看看是否有新的靈感。我左思右想，可還是遇到了幾只攔路虎!看來(lái)現(xiàn)在唯一的方法就是像同學(xué)們和老師發(fā)出“sos”和求救型號(hào)。在7月26日晚上9時(shí)。我卻如愿以償?shù)氐巧狭孙w機(jī)，開(kāi)始了為期9天地海南、桂林游。波瀾壯闊、一望無(wú)際的大海是迷人的，甲天下的桂林山水是美麗的，但另人難以望懷德是神秘谷稱“野人谷”。那天下午驕陽(yáng)似火，我們隨著導(dǎo)游走進(jìn)了一篇原始森林，層層疊疊的樹(shù)葉擋住了陽(yáng)光，讓人毛骨悚然!在這里我第一次看見(jiàn)了野人，他們挽著蓬亂的頭發(fā)，露著黝黑的上半身，只穿著一件短短的豹皮褲。這些“野人”臉上都畫(huà)著不同的斑紋，當(dāng)游客走進(jìn)時(shí)，他們有的就張張牙舞爪，恐叫起來(lái)，聲音回蕩在幽靜的森林里;有的從碗里抓客一塊血淋淋的牛排正津津有味地啃著;有的把一塊燒的滾紅得小炭塊塞進(jìn)嘴里，有滋有味地嚼著;仿佛是口香糖似的;……他們實(shí)在太野蠻了!太瘋狂了!
我的暑假生活是多么的豐富多彩呀!他開(kāi)闊了我的`視野，鍛煉了我的意志，讓我學(xué)到了許多書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)，使我受益匪淺。
暑假中我所做的事已成了一張網(wǎng)中的記憶，那張網(wǎng)捕撈著生活中的每一件事，其中有一件事讓我感到特別有趣，那就是：
在今年暑假的一天，我去了小姑家，小姑剛好有事要出去，我便給小姑的兒子——樂(lè)樂(lè)當(dāng)了半天“保姆”。
樂(lè)樂(lè)是小姑的寶貝，才2歲，長(zhǎng)得肉嘟嘟的，小肉一堆兒一堆兒，可愛(ài)極了!他說(shuō)話口齒不清，常常鬧出笑話，沒(méi)過(guò)半天，我就成了他的“翻譯”了!
我正在寫(xiě)《暑假作業(yè)》，沒(méi)做幾道題，就聽(tīng)到樂(lè)樂(lè)大哭起來(lái)。我走進(jìn)他的房間里，他見(jiàn)到我，馬上向我發(fā)“命令”：“餓藥河留來(lái)!”“什么?你可以說(shuō)清楚一點(diǎn)嗎?”我說(shuō)。他說(shuō)：“留來(lái)，留來(lái)!”我頓時(shí)明白了，原來(lái)他是說(shuō)：“我要喝牛奶啊!”于是，我便拿來(lái)牛奶給他喝。他果然喝了起來(lái)，沒(méi)喝半瓶，就將瓶子扔了。這時(shí)，一幅典型的“白色地圖”出現(xiàn)了，我馬上拿來(lái)拖把，把“地圖”擦干凈。緊接著，他又給我發(fā)布“命令”：“點(diǎn)西，點(diǎn)西!”我以為他要吃點(diǎn)心，便把小熊餅干送了過(guò)去，沒(méi)想到他“大發(fā)雷霆”對(duì)我手舞足蹈地說(shuō)：“點(diǎn)西，點(diǎn)西，看點(diǎn)西!”哦!我明白了，原來(lái)他要看電視。我馬上打開(kāi)電視，他看了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，他竟然睡著了!
小姑回來(lái)后，我馬上向她訴苦，小姑一邊夸我聰明能干，一邊罵樂(lè)樂(lè)調(diào)皮搗蛋，弄得我哈哈大笑!
通過(guò)這次當(dāng)“保姆”，我知道了媽媽的辛苦，讓我明白了要和媽媽分擔(dān)痛苦，不能讓媽媽累壞了啊!
今年暑假最令我難忘的事情就是我的桂林之旅。
7月1日一放假，我們一家四口就登上了飛往桂林的航班。到桂林時(shí)，已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)了，我累得眼睛都睜不開(kāi)了。
第二天一早，睜開(kāi)眼睛，我驚喜地發(fā)現(xiàn)窗外竟然是一幅美麗的山水畫(huà)，“桂林山水甲天下”，真是名不虛傳啊!
我們游程的第一站是游漓江。我看到漓江兩岸的山，有的像大拇指，有的像大肚皮佛在睡覺(jué)，有的像烏龜望月，有的像駱駝，還有的像鴛鴦?dòng)H嘴……，導(dǎo)游說(shuō)，別看它們現(xiàn)在那么秀美，其實(shí)，它們以前可是在海底的喲!是由于地殼運(yùn)動(dòng)才變成現(xiàn)在這樣的，大自然的力量可真神奇呀!
桂林之旅的第二天晚上是最最精彩的一個(gè)夜晚。我們跟隨導(dǎo)游去看了大名鼎鼎的大型山水實(shí)景演出“印象劉三姐”。令我驚奇的是這場(chǎng)演出不是在大劇院里舉行的，舞臺(tái)竟設(shè)在實(shí)實(shí)在在的山水之間。我們來(lái)到了表演的現(xiàn)場(chǎng)，看到看臺(tái)就像一片綠油油的梯田。坐在看臺(tái)上，前方是一片漆黑，我心想：這么黑，怎么表演?舞臺(tái)到底在哪里?正在我疑惑不解的時(shí)候，耳邊傳來(lái)美妙的歌聲，尋著歌聲的方向，竟然發(fā)現(xiàn)一片漆黑的河面上，不知何時(shí)飄來(lái)了一片扁舟。突然，對(duì)面的山水都亮了起來(lái)，夜空仿佛成了黑黑的幕布，把山水映襯得猶如一幅水墨畫(huà)。隨著燈光的變換，河面一會(huì)兒變成綠色，一會(huì)兒變成紅色，看得我們眼花繚亂。最后，許多位苗族姑娘衣服上串著電珠，載歌載舞，身上的電珠滅了，姑娘就神秘地消失了，電珠一亮，美麗的姑娘就一下子又出現(xiàn)在你的眼前……不知不覺(jué)，演出結(jié)束了，我真佩服張藝謀導(dǎo)演，他把大自然變成了一個(gè)神奇的大舞臺(tái)，真是了不起啊!
接下來(lái)的幾天，導(dǎo)游又帶我們?nèi)チ算y子巖、冠巖等神奇的山洞……。
桂林真是個(gè)美麗的地方，讓我流連忘返。我期待著下一個(gè)假期趕快到來(lái)，我要游遍祖國(guó)的大好河山。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇四
今年暑假，我遇到了許多事，有難忘的，有美好的，有傷心的，有趣味無(wú)窮的……其中，印象最深的還是那次打枇杷的事。
那天下午，我?guī)ьI(lǐng)著小伙伴們向小區(qū)里枇杷樹(shù)最多的地方進(jìn)發(fā)。到了目的地，我迫不及待拿著武器——木棍，看準(zhǔn)目標(biāo)，“啪啪”幾個(gè)枇杷就落下來(lái)了。一個(gè)小伙伴眼疾手快，接住了一個(gè)枇杷，扒開(kāi)了皮，二話不說(shuō)就把果肉塞進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品嘗?！拔兜涝趺礃?好不好吃呀?”我的口水早就已經(jīng)流了三千尺了!但是他好像沒(méi)聽(tīng)到一樣，并沒(méi)有回答我的問(wèn)題，只是臉上露出一種怪怪的表情：眉頭皺得緊緊的，同時(shí)在苦笑。此刻，我心里已經(jīng)明白了八九分?？傊?，沒(méi)幾秒鐘，他就把枇杷吐了出來(lái)，還囔囔道：“呸!酸死啦!簡(jiǎn)直就是生化武器!”我心里有點(diǎn)失望，但是沒(méi)有辦法，再過(guò)一兩個(gè)星期結(jié)枇杷的季節(jié)差不多就結(jié)束了。很快，我發(fā)現(xiàn)靠著樹(shù)頂?shù)蔫凌吮容^黃，比較大，看起來(lái)很不錯(cuò)。但是棍子打不著，有點(diǎn)短了。石頭砸，能打中卻打不下來(lái)。我異想天開(kāi)想爬樹(shù)上去，可才爬了一點(diǎn)就滑下來(lái)了。難道只能望洋心嘆了?我不甘心，便絞盡腦汁想辦法。終于一個(gè)還不錯(cuò)的注意就出來(lái)了，我回家拿了一把椅子，放在枇杷數(shù)旁。我站在椅子上，瞄準(zhǔn)了一個(gè)枇杷長(zhǎng)得又多又大又黃的枝條，猛撲過(guò)去，糟糕，樹(shù)枝沒(méi)抓住，我卻跌了個(gè)四腳朝天。失敗乃成功之母，再來(lái)!我再次瞄準(zhǔn)那個(gè)枝條，撲過(guò)去，耶!成功了!我對(duì)別人大喊道：“快點(diǎn)來(lái)摘枇杷呀!”轉(zhuǎn)眼間，我們就大豐收了。
這天，我們得到的不僅僅是枇杷，還收獲了無(wú)窮的歡樂(lè)!
簡(jiǎn)評(píng)：小作者以活潑靈動(dòng)的語(yǔ)言，繪聲繪色的描寫(xiě)，真實(shí)的再現(xiàn)了打枇杷的過(guò)程，給人身臨其境之感。文章充滿了童真童趣，感情真摯。
指導(dǎo)老師：苗巧英。
作者：揚(yáng)州市寶應(yīng)縣葉挺橋小學(xué)四（3）班戴逸軒。
公眾號(hào)：大佳學(xué)生視覺(jué)。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇五
陽(yáng)光五月，美味的枇杷一個(gè)接一個(gè)的熟練了。所以我們小豪、小升升、小龍這幾個(gè)又聚在了一起，再次向老爸班上進(jìn)軍！
不過(guò)不管了，我早上沒(méi)吃飯，就等著大吃一頓呢。這時(shí)候終于到了，我連忙摘了一個(gè)熟了的枇杷果，把皮一剝，忙不遞送的扔進(jìn)了嘴里。一咬，只感覺(jué)枇杷果的肉汁充滿了嘴巴，味道酸酸甜甜的，非常好吃。
正當(dāng)我們吃的滿嘴流“酸”水的時(shí)候，可就數(shù)小龍最慘了。因?yàn)樗哪强脴?shù)背陽(yáng)，所以樹(shù)上的枇杷果大部分都沒(méi)熟。在他吃了幾個(gè)感覺(jué)半生不熟的枇杷果時(shí)，已經(jīng)酸的直皺眉頭、渾身哆嗦。
所以小龍跑到我樹(shù)下對(duì)我說(shuō)：“吳哥，我那棵樹(shù)的枇杷酸，能不能讓我摘幾個(gè)你樹(shù)上的琵琶吃？”因?yàn)槭歉鐐?，所以我肯定同意了。只?tīng)他“嗖嗖嗖”的一小陣聲音，小龍已經(jīng)爬到了我的樹(shù)上了。我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的速度還能這么快。真是令人大吃一驚。
這時(shí)，我們的老爸老媽都陸續(xù)來(lái)了，所以我們連忙找樹(shù)上最好、最熟的果子給他們。不過(guò)枇杷樹(shù)可要倒霉了，因?yàn)槲覀兣栏呱系偷恼夜?，就連樹(shù)上最細(xì)的枝也不放過(guò)，所以肯定逃不過(guò)被踩斷的命運(yùn)。
在一陣“咔嚓、咔嚓?！甭暎?shù)枝被踩斷的聲音）之后，我們一個(gè)個(gè)都滿手裝著琵琶，朝爸媽跑了過(guò)去。不過(guò)果子好像還沒(méi)熟透，所以我看見(jiàn)爸媽們也都酸的直打激靈。盡管嘴上說(shuō)著很甜。
這時(shí)，我的爺爺來(lái)了，看到爸媽被酸的打激靈的樣子，就開(kāi)始爬一棵很難爬的樹(shù)，至于為什么，爺爺后來(lái)說(shuō)因?yàn)楹门赖臉?shù)，好的枇杷肯定都被摘走了，而不好爬的樹(shù)用為爬的費(fèi)勁，所以沒(méi)幾個(gè)人去摘，所以好吃的琵琶在不好爬的樹(shù)上。不一會(huì)，爺爺就帶著幾條有很多好枇杷的紙條下來(lái)了。我們隨手摘了一個(gè)果子剝了皮，一咬，就覺(jué)得這果子就是比剛才那果子好吃。
因?yàn)榕R走時(shí)我們還帶了許多好吃的枇杷，所以想吃就給我家打電話吧！
暑假生活學(xué)生打枇杷篇六
暑假的開(kāi)始，這正是代表著我們一年級(jí)的生活到此結(jié)束了。比起寒假，暑假生活更是豐富多彩。
在正式放假的第一天，我就跟遠(yuǎn)在國(guó)外的爸爸通過(guò)網(wǎng)絡(luò)把我在一年級(jí)最后的一次考試成績(jī)告訴了他，爸爸聽(tīng)說(shuō)我又一次取得好成績(jī)，對(duì)我進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。同時(shí)，也告訴我不要驕傲，進(jìn)入二年級(jí)還要更加努力學(xué)習(xí)，把好成績(jī)一直保持下去。
在這個(gè)暑假里，我和爺爺、奶奶、媽媽一起去富拉爾基三姨奶家探親。對(duì)于我們的到來(lái)，三姨奶的全家都熱情地招待了我們。當(dāng)天還帶著我們?nèi)ス涔渌麄兡抢锏囊咕?，地方雖然不大，但夜生活還是很豐富的。集市上有的人邊吃邊喝著小酒，有的人邊唱邊聊，還有的邊走邊笑，看上去個(gè)個(gè)都玩得很高興。
在富拉爾基的第三天，媽媽還帶我去了他們那里的一所公園――紅岸公園。公園里的面積雖然不大，但是，兒童玩的各種設(shè)施非常齊全。有碰碰車、有兒童玩的大水球、還有各種的電動(dòng)兒童車，還有特別讓人刺激的電動(dòng)斗牛。嫩江里有船，還有一些快艇。在這一天里，我?guī)缀跄芡娴臇|西都玩了個(gè)痛快。
從富拉爾基回到家，我就以學(xué)習(xí)為主了。先把作業(yè)全部完成，在閑余的時(shí)間里畫(huà)畫(huà)、看看故事書(shū)?？戳瞬簧訇P(guān)于學(xué)習(xí)方面、品德方面、智慧方面的書(shū)，在這個(gè)暑假里看書(shū)是我最大的快樂(lè)。從書(shū)中我學(xué)到了怎么去掌握學(xué)習(xí)的方法，懂得了怎樣去關(guān)心一個(gè)人，明白了家長(zhǎng)對(duì)我的希望。
快樂(lè)的暑假就這樣結(jié)束了，告別了一年級(jí)的生活，我有信心接受二年級(jí)對(duì)我的考驗(yàn)。
時(shí)間過(guò)得真快，快樂(lè)的暑假馬上就要結(jié)束了，回想一下我的暑期生活，就像品嘗了一次滿漢全席，讓人回味無(wú)窮。
餐前水果——豐富多彩的興趣班。
剛放暑假，媽媽就給我報(bào)了游泳班，在炎熱的夏天，泡在游泳池里是一件多么愜意的事情，我也完全克服了去年上游泳班時(shí)的怕水心理，像一條水中的小魚(yú)，輕松愉快地享受在水里的時(shí)光，當(dāng)然也順便學(xué)會(huì)了另一種泳姿——仰泳。另外，我的舞蹈和鋼琴也有了很大的進(jìn)步。
美味正餐——有趣的假期作業(yè)。
我發(fā)現(xiàn)這次的假期作業(yè)和以前的有很多不同，里面有很多平時(shí)書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，有時(shí)問(wèn)爸爸媽媽他們也不知道，我用上了我的拿手好戲——網(wǎng)上搜索，跟著電腦這個(gè)學(xué)識(shí)淵博的老師，我可學(xué)到了不少知識(shí)。老師布置的作業(yè)也很是多姿多彩，我寫(xiě)了8張閱讀記錄卡，畫(huà)了5張畫(huà)，背誦了《日有所誦》，還練了字。對(duì)了，我還在媽媽的指導(dǎo)下學(xué)寫(xiě)了英文字母。
佐餐小菜——快樂(lè)的閱讀。
放假了，我可以暢快的看書(shū)了，在校信通閱讀俱樂(lè)部辦的借書(shū)卡發(fā)揮了大用途，在整個(gè)假期里，我看完了《神奇校車》系列，看完了《昆蟲(chóng)世界歷險(xiǎn)記》系列，還有《地震求生記》、《太空歷險(xiǎn)記》、《火山歷險(xiǎn)記》、《非洲草原歷險(xiǎn)記》、《西伯利亞歷險(xiǎn)記》，還有《汪汪先生》，讀書(shū)讓我學(xué)到了不少知識(shí)，我把在書(shū)中學(xué)到的知識(shí)拿來(lái)考試爸爸媽媽，哈哈，他們也有不知道的時(shí)候呀！
飯后甜點(diǎn)——愉快的旅游。
每年暑假，爸爸媽媽都帶我出去旅游，今年也不例外，我們一起去了北京，看了我想了很久的鳥(niǎo)巢和天安門，還登上了雄偉的長(zhǎng)城，我們還到了美麗的鳳凰古城，在享有盛名的沱江里泡了泡腳。我還有兩個(gè)意外的小收獲：一是學(xué)會(huì)了一個(gè)小魔術(shù)，二是學(xué)會(huì)了吹瓷笛，還會(huì)吹幾首簡(jiǎn)單的曲子呢！
長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)與輕松，畫(huà)我愛(ài)畫(huà)的畫(huà)，看我愛(ài)看的書(shū)，學(xué)我想學(xué)的知識(shí)，就這么簡(jiǎn)單，就這么快樂(lè)！
時(shí)間是多么細(xì)碎，我的初一生涯已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。送走了一個(gè)緊張的學(xué)年，同時(shí)也迎來(lái)了一個(gè)輕松的暑假。
一、讀書(shū)篇。
早上十點(diǎn)多，我才睜開(kāi)惺忪的的睡眼，伸了個(gè)懶腰，從床上爬了起來(lái)，細(xì)細(xì)的品嘗完了媽媽精心準(zhǔn)備的早餐，變來(lái)到書(shū)架前，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)被媽媽沒(méi)收了的課外書(shū)進(jìn)竟不知鬼不覺(jué)地又出現(xiàn)在了書(shū)架上，我隨手拿起一本發(fā)現(xiàn)上面已滿是灰塵，小心翼翼地彈掉灰，翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)個(gè)精彩的情節(jié)又緩緩的在書(shū)頁(yè)上鋪展開(kāi)來(lái)，悲涼的歷史旋律，浪漫的童話故事無(wú)不深深的吸引著我觸動(dòng)著我?？赡苁且?yàn)楝F(xiàn)在更有一分讀書(shū)的情趣，和空閑的心境，所以那些曾經(jīng)難以理解的書(shū)現(xiàn)在卻能讀出字里行間的濃稠和率真，對(duì)于書(shū)我也不斷有了新的感受和體會(huì)。我的暑假生活因?yàn)闀?shū)而豐富多彩。
二、作業(yè)篇。
大概每個(gè)老師都認(rèn)為要是放假是一杯美味的咖啡，那作業(yè)便是必不可少的咖啡伴侶，隨著暑假的到來(lái)，“成千上百”的作業(yè)也隨之光臨。望著作業(yè)單上驚人的作業(yè)量，我不禁苦笑了起來(lái)，但是再怎么哀怨，也打動(dòng)不了老師那堅(jiān)定不移的心，沒(méi)辦法，恭敬不如從命，于是剛休息的筆又開(kāi)始工作，我也開(kāi)始奮筆疾書(shū)，“嗯……是不是全等呢”，“升化凝華……”盡管遇到了許多問(wèn)題，但我還是深夜奮戰(zhàn)。作業(yè)占據(jù)了大量的暑假時(shí)間，不過(guò)我也要在暑假這塊海綿中再擠出時(shí)間了。作業(yè)給我?guī)?lái)的不僅是煩惱，更是一種珍惜時(shí)間的觀念和動(dòng)力，同樣也給我的暑假生活添上了濃厚的一筆。
三、旅游篇。
得知要去九鯉溪玩，我甚至興奮的一夜沒(méi)睡好，第二天啟程時(shí)，才后悔不該太激動(dòng)。我一邊揉著沉重的眼睛，一邊向九鯉溪出發(fā)。很快我們便到達(dá)了目的地，坐上竹排享受著陽(yáng)光的流瀉。大雨漸停，留下了一層薄霧在兩岸的青山縈繞，猶如透明的綢帶，牽系著座座高山，竹排也順?biāo)蛳嘛h去，兩旁的蘆葦雖是在風(fēng)中搖拽，但在日光的照射下也煥發(fā)出一種韌性，我想這大概就是初夏的氣息吧。瘋玩了一天，帶著意猶未盡的微笑，離開(kāi)了九鯉溪。這次旅行使得前幾日在學(xué)習(xí)中緊繃著的神經(jīng)放松了，將心放牧在了自然中，使我體會(huì)到了更多的“美”，也使我的暑假生活增添了許多樂(lè)趣。
這個(gè)暑假，我?guī)缀跖菰跁?shū)香中度過(guò)的'。因?yàn)樽x書(shū)就像我的美味大餐一樣。
暑假前，我就借了能搭起一座“小山”的書(shū)，搞得我自己弄清了南，又找不著北了。借來(lái)這么多的“智慧餐”，這個(gè)暑假只有一個(gè)字——“吃”。
書(shū)就像一個(gè)無(wú)邊無(wú)盡的大海，我就正在書(shū)的海洋中遨游，卻怎么也游不到頭。讀書(shū)成了我生活中的一部分，書(shū)就像一塊吸鐵石，我就是一塊鐵，被書(shū)緊緊地給吸住了。因?yàn)闀?shū)中的語(yǔ)言實(shí)在太優(yōu)美了，讓我讀了還想讀，真是百讀不厭，每當(dāng)讀到好的語(yǔ)句，我仿佛也身臨其境，成為了書(shū)中的人物。
每天我都要以最快的速度，寫(xiě)完當(dāng)天的作業(yè)，這樣就可以放心地去津津有味的繼續(xù)“吃”我的書(shū)。在家里，到處可以見(jiàn)到我讀書(shū)留下的“痕跡”，書(shū)桌上有書(shū)，餐桌上有書(shū)，廁所里有書(shū)，電腦上也有書(shū)，每一處角落都彌漫著書(shū)的味道。只要我常常走過(guò)的地方，都會(huì)留下我的“光榮事跡”。
只要我的書(shū)讀完了，就會(huì)死纏爛打的要媽媽幫我買書(shū)，要我的新“大餐”。書(shū)中的文字像一朵朵美麗的小花，等我去欣賞，書(shū)是一位最好的作文老師，它教會(huì)我如何寫(xiě)好作文。它豐富了我的精神食糧。
書(shū)，是我的良師益友，陪我我度過(guò)了一個(gè)豐富多彩的暑假。
時(shí)間像小溪的水一樣，潺潺逝去，轉(zhuǎn)眼間，就流走了暑假，開(kāi)學(xué)的日子已經(jīng)歡跳著走來(lái)。回首這個(gè)暑假，我感到是充實(shí)的，也是快樂(lè)的。
暑假剛開(kāi)始，我就報(bào)了奧數(shù)、英語(yǔ)兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)樘鞖夂軣幔瑡寢屌挛冶粫裰?，就和我商量說(shuō)，假期就是休息時(shí)間，不想上就不上了。我堅(jiān)決要上。要知道，想考上名校，一定要全面發(fā)展。媽媽也說(shuō)不過(guò)我，只好讓我去了。
沒(méi)想到，暑假的炎熱，簡(jiǎn)直就是對(duì)人的意志的考驗(yàn)。早上7點(diǎn)30分，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，從家出發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。直到11點(diǎn)30分，英語(yǔ)班結(jié)束。這還沒(méi)什么，下午可就慘了。2點(diǎn)鐘，正是烈日似火的時(shí)候，雖說(shuō)我“全副武裝”，但是強(qiáng)烈的太陽(yáng)光差點(diǎn)把我烤成肉包子。這該死的天，真有點(diǎn)受不了了，可是既然我選擇了這條路，就一定要走下去。
于是，周一、周三、周五是我上英語(yǔ)、奧數(shù)的日子，周四和周日下午是我彈琴的日子。直到現(xiàn)在，我白白的臉蛋兒像從煤窯里鉆出來(lái)似的，要多黑有多黑。但是這個(gè)暑假，我也收獲了很多。
英語(yǔ)老師要求的聽(tīng)、讀、寫(xiě)、背，我都能夠認(rèn)認(rèn)真真地完成。課文一篇不差地背會(huì)，單詞一個(gè)不落地會(huì)默，知識(shí)點(diǎn)一個(gè)不錯(cuò)地記會(huì)。終于，英語(yǔ)考試，我考得了全班第三名，并得到了獎(jiǎng)品——訂書(shū)機(jī)。奧數(shù)也是一樣的，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，在奧數(shù)考試時(shí)，我考了全班第一名。接著，把兩科老師獎(jiǎng)勵(lì)的貼畫(huà)加起來(lái)有225個(gè)，可以換得一個(gè)變魔術(shù)用的明日環(huán)和三個(gè)氣球。
我的琴藝也不差勁哦。說(shuō)來(lái)也怪，考級(jí)的書(shū)一共十級(jí)，三年級(jí)暑假已過(guò)了六級(jí)?，F(xiàn)在老師直接讓我學(xué)著名的鋼琴曲。一看到好幾頁(yè)的五線譜，密密麻麻的，我開(kāi)始有些膽怯，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)所謂的名曲彈奏起來(lái)也并不難?，F(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了好幾首曲子了。如《童年的回憶》、《夢(mèng)中的婚禮》、《秋日私語(yǔ)》、《星空》、《致愛(ài)麗絲》等曲子，我心里的那個(gè)高興呀，別提了！
假期里，書(shū)是我最好的伙伴。在家休息時(shí)，我就捧起書(shū)看。為了讓我多讀書(shū)、讀好書(shū)，養(yǎng)成好讀書(shū)的習(xí)慣，媽媽還在網(wǎng)上給我購(gòu)了好幾本名著。我真是愛(ài)不釋手。《斑羚飛渡》讓我明白了人與動(dòng)物之間要和諧相處；《數(shù)學(xué)動(dòng)物園》里，我體會(huì)到了數(shù)學(xué)無(wú)處不在；《為你自己讀書(shū)》又讓我明白了許多人生的真諦……是書(shū)，點(diǎn)燃了我的熱情和善良。
這個(gè)暑假我努力了，然后我收獲了，所以我很快樂(lè)！因?yàn)檫@個(gè)暑假我過(guò)得五彩繽紛，所以，我的收獲也是滿滿的。也算對(duì)得起我這張可憐的被太陽(yáng)“烤焦”的小臉了。
每當(dāng)我走在大街上，看見(jiàn)小伙伴們穿著嶄新的溜冰鞋，在溜冰場(chǎng)上自由自在的穿梭，揮灑自如，心里特別羨慕，暑假里我請(qǐng)媽媽來(lái)教我溜冰。
剛穿好溜冰鞋，沒(méi)等站穩(wěn)，冰鞋就自己往前走，“啪”的一下，我摔了個(gè)跟頭，這一摔，給我打了個(gè)悶棍，我嚇得有點(diǎn)不敢學(xué)了，媽媽在一邊指點(diǎn)：步子邁開(kāi)來(lái)，身體保持平衡，兩只腳叉開(kāi)，成倒八字，我按媽媽的方法向前移動(dòng)了半步，就聽(tīng)“啪啦”的一聲，我摔了個(gè)仰面朝天，屁股都摔青了，這一摔，把旁觀的人逗得哈哈大笑。
我咬了咬牙，心理想：我要有勇氣，不能就這樣倒下來(lái)，要知道失敗時(shí)成功之母！我站起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)，漸漸的，一圈，二圈，三圈……慢慢地，輪子聽(tīng)我的使喚了，我成功了！
暑假里我回老家?guī)湍棠谈苫?，還在那兒做了一件非常有趣的事情，你知道是什么嗎？就是挖地瓜。
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……”我哼著小調(diào)，扛著鋤頭和奶奶高高興興地上山挖地瓜。
到了田里，我看見(jiàn)地瓜苗在搖拽著幼嫩的身體在風(fēng)中翩翩起舞可愛(ài)極了！我迫不及待地拿起鋤頭挖起地瓜來(lái)。
可是地瓜卻很不聽(tīng)話。不論我這么挖，它要么斷了，要么裂了。氣得我又拍手，又跺腳。這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)奶奶那溫柔的聲音：“乖孫子，你要拿地瓜苗為中心，下手要猛一點(diǎn)，力氣大一點(diǎn)?！?BR> 聽(tīng)了奶奶的指點(diǎn)我的信心又回來(lái)了，我再次拿起鋤頭，打足了氣，準(zhǔn)備好好地和地瓜再“戰(zhàn)”一場(chǎng)。我拿起鋤頭對(duì)地瓜苗仔仔細(xì)細(xì)地比劃了一般，才吧鋤頭猛地扎下去。這次的結(jié)果和上次一樣，鋤頭狠狠地扎在了地瓜的身上，出現(xiàn)了一道深深的裂痕。
我見(jiàn)地瓜抬著頭，挺著大肚子好像在說(shuō)：“小不點(diǎn)，你會(huì)挖我嗎？還是讓你奶奶來(lái)挖我吧。”
今年的暑假，過(guò)得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點(diǎn)，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會(huì)到了祖國(guó)大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營(yíng)”，這次夏令營(yíng)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會(huì)了自己照顧自己，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國(guó)的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)也讓我的暑假充滿快樂(lè)與活力。我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語(yǔ)的興趣，又提高了我的英語(yǔ)水平。我還堅(jiān)持天天練習(xí)電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級(jí)考試中，我順利地通過(guò)了。真是“一分耕耘，一分收獲”??！7月17日至31日，我參加了游泳的培訓(xùn)，在學(xué)游泳中我體會(huì)到了“我鍛煉，我快樂(lè)”的滋味。為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場(chǎng)所活動(dòng)。暑假里，學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀！
這就是我今年的暑假生活，一個(gè)多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到“減負(fù)”后帶來(lái)的快樂(lè)。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇七
五月的枇杷成熟了，有黃黃的甜枇杷，有酸酸的綠枇杷，這人人喜愛(ài)的枇杷，令我有了在小區(qū)里打枇杷這個(gè)想法。
星期六上午畫(huà)完畫(huà)，我就在小區(qū)里溜達(dá)，看見(jiàn)兩個(gè)工人在吃黃黃的`枇杷，我想：“對(duì)了，現(xiàn)在可是枇杷成熟的時(shí)節(jié)，不如打幾個(gè)枇杷回去嘗嘗鮮?！闭f(shuō)干就干，我朝四周看了看，想找一根棍子打枇杷，運(yùn)氣可真不錯(cuò)，找到了一根又大又長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的棍子，便開(kāi)始尋找目標(biāo)。
一會(huì)兒功夫，我便找到了一棵枇杷樹(shù)，可真是可惡，黃枇杷可真是少，絕對(duì)打不到10個(gè)黃枇杷，可真不好把枇杷打下來(lái)。我圍著枇杷樹(shù)轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，這時(shí)，我突然看見(jiàn)一個(gè)黃澄澄的枇杷，我深呼吸了一口氣，握緊棍子，然后舉起它，凌空一跳，“打下來(lái)了！”，我歡呼。接著，我又東看看，西瞟瞟，又是一個(gè)被我盯上了，我按同樣的方法去嘗試，這回好運(yùn)從我身上“溜”走了——連著好幾次都沒(méi)打中，算了，我只好拖著棍子走了。
當(dāng)我走過(guò)一棵滿樹(shù)都是小枇杷的樹(shù)前時(shí)，看見(jiàn)一串一串黃黃的枇杷象是樹(shù)的裝飾品，把樹(shù)點(diǎn)綴的可美了。我快步走過(guò)去，用棍子打那些枇杷。“啪啪啪……”幾聲響，枇杷接二連三的掉了下來(lái)。運(yùn)氣真不錯(cuò)，細(xì)細(xì)一數(shù)，打下了二十多個(gè)。
枇杷打完了，我立刻回家，媽媽洗了一下枇杷，我立刻吃了起來(lái)，甜絲絲的。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇八
今天，我們學(xué)校課程上玩一個(gè)我非常感興趣的游戲―――打保齡球。我們每人手里都有一個(gè)號(hào)碼。班長(zhǎng)說(shuō)規(guī)則是1―4號(hào)的同學(xué)，每人扔一次，打到幾個(gè)就在這個(gè)小組里記分，一個(gè)算一分。
比賽開(kāi)始了，教室里的火藥味可濃了。首先上場(chǎng)的1號(hào)的同學(xué)們，他們的成績(jī)都不錯(cuò)，都打了四五個(gè)。接著是2號(hào)、3號(hào)……輪到張志群了，大家都非?？春盟Ｋ眢w，左腳向前，右腳瞪著，手里緊緊地握著保齡球，只見(jiàn)一個(gè)飛球，聽(tīng)到“q”一聲。一下子打倒了八個(gè)，大家都?xì)g呼、沸騰起來(lái)，王威緊緊地?fù)肀е?，范益翔也為他翹起了大拇指，后面都沒(méi)有人打破他的記錄。
輪到我了，我心里像挑了十五桶水―――七上八下的。我手里緊握著保齡球，兩只腳一前一后，把球扔了出去。球漸漸地斜了，導(dǎo)致我一個(gè)都沒(méi)打倒，同學(xué)們笑得都直不起腰了。
今天雖然我一個(gè)都沒(méi)打倒，但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我第一次打保齡球。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇九
“暑假”，這個(gè)暑假，估計(jì)最令人歡喜的事情，是除了宅在家還是宅在家，然后中途去無(wú)錫旅游了三天。宅在家，每天重復(fù)著的生活，每次寫(xiě)完當(dāng)天的作業(yè)之后，就是看電視、玩電腦，總之，這個(gè)暑假，爸爸媽媽給了我許多的自由時(shí)間。
放假的時(shí)候，大熱天，除了晚上溫度降低之后，出去散散步之外，幾乎天天就是在家里，東跑跑西跑跑，可是就是沒(méi)有迷路，坐在客廳寬大的沙發(fā)上，然后吹著電風(fēng)扇，有時(shí)候開(kāi)開(kāi)空調(diào)?？粗娨?，欣賞著屏幕上的人在電視里演繹著各種各樣的悲喜情調(diào)。想當(dāng)年，電視幾乎都是一種擺設(shè)，除了斜眼看看以外，正眼都是不怎么瞧的。
暑假，還可以上一個(gè)月的素描課，可以再一次的見(jiàn)到好久不見(jiàn)的素描班的同學(xué)，重逢后的喜悅簡(jiǎn)直是不能用語(yǔ)言來(lái)形容的。在這個(gè)暑假，我也十分光榮的從靜物階段脫離，追上了前輩的腳后跟，開(kāi)始臨摹簡(jiǎn)易的石膏像，當(dāng)然，離寫(xiě)生還是差的遠(yuǎn)了，但是我老爸在八月份為了不使我的素描退步，進(jìn)行了有關(guān)于靜物的惡補(bǔ)，每天一至兩幅，連人物像，都有一些死皮賴臉了。
但是，沒(méi)關(guān)系，在老爸的惡補(bǔ)之下，我的素描終于沒(méi)有丟，但是現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)，但是素描班又開(kāi)課了，又可以開(kāi)始學(xué)了。其實(shí)，很喜歡那種鉛筆摩擦在紙上的感覺(jué)，因?yàn)椋偸亲屓擞幸环N莫名的心安和自足感，因?yàn)?，終于有東西，在你的手下很自由的誕生出來(lái)。
最喜歡的，還是素描老師推薦給我看的《勇敢的心》、《角斗士》、《愛(ài)國(guó)者》這三部電影，不愧是被奠基出來(lái)的經(jīng)典，里面那柔美的蘇格蘭的音樂(lè)，讓人不由的醉在其中，說(shuō)實(shí)在的，雖然第二天就要寫(xiě)影評(píng)，但是還是心滿意足，因?yàn)槲以陔娪袄锩婵吹搅巳诵缘墓廨x，和無(wú)言的感動(dòng)。其實(shí)，這樣光說(shuō)好聽(tīng)話是沒(méi)有什么用的，還是需要自己去看啊。
而令人憂的事情，就是：暑假作業(yè)啊。暑假作業(yè)不僅僅是三本暑假作業(yè)，并且二十天進(jìn)學(xué)校一次寫(xiě)領(lǐng)新的作業(yè)，而且中途進(jìn)學(xué)校領(lǐng)的書(shū)那叫一個(gè)多，讓人的手受不了，厚厚的書(shū)連前面人的頭都擋去了半個(gè)。其實(shí)，三本暑假作業(yè)，并不是怎么太困難，在老爸的電__話狂轟還有以身作則的榜樣威力下，還是很輕松地做完了。
天下的學(xué)生，沒(méi)有幾個(gè)不怕作業(yè)，不怕作業(yè)的，我估計(jì)只有快成機(jī)器的還有自我掩飾做表面工作的人了。老師說(shuō)寫(xiě)作文要有個(gè)度，就像前兩天講的，寫(xiě)暑假生活多寫(xiě)點(diǎn)好的，抱怨什么的少寫(xiě)點(diǎn)。日思夜想的朋友，“啊“終于來(lái)啦！
暑假生活學(xué)生打枇杷篇十
繁華的小吃街上，行人來(lái)來(lái)往往。太陽(yáng)的光輝在人與人之間狹小的縫隙中穿梭游走。在大街上連小吃都沾染上了喜悅的甜蜜的味道。
早已厭倦了兩點(diǎn)一線生活的我現(xiàn)在吃著烤串，喝著茶，心情好像乘上了熱氣球，升騰在無(wú)盡的天空，隨意飄揚(yáng)。
生活，就要這樣來(lái)珍惜！
突然，路邊石像一般地豎起的一個(gè)黑影映入我的眼簾。我好奇的走近。我的心不由得微微一顫：那不還是個(gè)孩子嗎？那個(gè)乞討的孩子穿著一件破舊不堪的灰棉襖；褲腳上沾滿了一層層厚薄不均的泥巴，仿佛要和大地融為一體；正值冬天，寒風(fēng)凜冽，孩子卻連一雙手套也沒(méi)有戴，赤裸的手上早已是布滿了凍瘡。衣衫襤褸的孩子在這花花綠綠的街道上顯得那么格格不入。
我緩緩的走到孩子面前。我聽(tīng)到路人在議論：“這孩子，才多大呀，就得出來(lái)乞討，連學(xué)業(yè)上不成......”“別輕信這些，現(xiàn)在這種人很多都是騙子......”我的心猶如灌了鉛一般的往下沉。
這時(shí)，小孩子抬起凍僵的臉，正好和我的目光對(duì)視。天哪！那是怎樣的一種眼神：悲涼，無(wú)助......這個(gè)年齡的孩子，不應(yīng)該坐在教室里學(xué)習(xí)，努力嗎？可他卻被過(guò)早得推進(jìn)了社會(huì)，他的花還沒(méi)綻開(kāi)就枯萎了。我最終沒(méi)有說(shuō)話，我蹲下身，把幾張零錢放進(jìn)了孩子面前的小盒里，就走開(kāi)了。
我釋然了，現(xiàn)在，應(yīng)該好好珍惜了。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇十一
夏日的陽(yáng)光總是有一點(diǎn)毒辣，如今揮汗如雨來(lái)形容流的汗再貼切不過(guò)。只是，如此的傲陽(yáng)卻也讓人生出絲絲的慵懶。
從來(lái)都喜歡隱形的“小偷”，此時(shí)乘人不備，靜悄悄的來(lái)到我身邊，從我的指腹間偷走時(shí)間，一點(diǎn)一滴的被他輕輕的斯拉過(guò)去，時(shí)間便這樣從指縫間被他偷走了。呵呵，這個(gè)小偷真厲害，我居然沒(méi)有一絲一毫的感覺(jué)呢！怪不得別人都害怕他，稱他為“時(shí)間神偷”呢！
突然思緒一動(dòng)，對(duì)了，可以去打暑假工呢！嗯，說(shuō)干就干。現(xiàn)在就去找。
炎熱的夏季，一個(gè)人在外面到處流浪。太陽(yáng)越來(lái)越熱氣，讓人招架不住。不過(guò)總算皇天不負(fù)有心人，在自己就快要放棄的時(shí)候，被我找到有一家太忙，需要暑假工的地方。
和那家老板約定明天就可以來(lái)正式工作。不過(guò)很辛苦，就是不知道我能不能干下去。在找到工作的時(shí)候，就滿懷欣喜肯定連連點(diǎn)頭答應(yīng)啦！說(shuō)著肯定會(huì)做出滿意的答案的。
就這樣，我的自由自在的暑假生活注定由這一刻開(kāi)始發(fā)生變化。
算了，等下午結(jié)束的時(shí)候再提吧！總之老板說(shuō)一天一結(jié)的……。
第三天依舊，第四天還是如此……。
這樣一來(lái)便是半個(gè)月，自己還是忍下來(lái)了……。
其實(shí)也不是很難，不是嗎？
啊……我這半個(gè)月的暑假生活啊，真的好充實(shí)啊……。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇十二
雄鷹博擊長(zhǎng)空，鯨魚(yú)傲游海洋，馬兒奔馳原野，我怎么只停留在課堂中?我也要去放眼世界，于是在暑假中，我與父母一同去張家界玩，那情景歷歷在目，真令我難忘。
我早就聽(tīng)說(shuō)張家界景色迷人，很想有機(jī)會(huì)到那里去游覽。盼呀盼呀，這一天我總算盼到了。今年暑假，我與爸爸媽媽去游覽張家界。
七月十八日，我們乘坐火車，經(jīng)過(guò)永顧，大庸，直奔張家界。一下車，我就被這里的奇風(fēng)異景給迷住了。
這千山萬(wàn)水之中，金鞭巖更有誘人的魅力。吃過(guò)午飯，我們就迫不及待地去游金鞭巖。從住宿地沿著水平如鏡的溪水而下，走一會(huì)兒路，就到了金鞭巖。這巖三面直垂，高三百多米，突厄挺立，直刺云天，在夕陽(yáng)的輝映下，金鞭巖金光燦爛，十分壯觀。巖頂上挺拔的古松，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，好像在歡迎我們這些游客。
據(jù)說(shuō)，金鞭巖是秦始皇的趕山鞭，海龍王怕他趕山填海，就派女兒來(lái)到人間，乘秦始皇睡覺(jué)的時(shí)候，用假鞭把真鞭給換走了。后來(lái)秦始皇趕山不動(dòng)，一氣之下把鞭子插在地上，就成了今天的金鞭巖。
第二天，我們向黃石寨挺進(jìn)，從林場(chǎng)出發(fā)，沿著綠蔭下的石階而上，來(lái)到“娛樂(lè)臺(tái)”，這“娛樂(lè)臺(tái)”像個(gè)大屋檐，站在檐上往下看，眼前好一個(gè)碧綠世界。我們沿著崎嶇而又蜿蜒的石徑繼續(xù)攀登。樹(shù)林更加茂密，顯得格外幽靜，爸爸說(shuō)：“快到南天門了?！币宦?tīng)到了南天門，要見(jiàn)玉皇大帝了，我和媽媽可來(lái)勁了。
果然，走了不久，眼前兩座相鄰的巨石拔地而起，下面是個(gè)天然的門，小路就從中間穿過(guò)。門旁有一棵高聳入云的大松樹(shù)，真像一個(gè)威武的大將軍。哇，孫悟空!只見(jiàn)遠(yuǎn)處巨峰突起，周圍幾十座小石峰，仔細(xì)一看，那巨峰像手握如意棒的孫悟空，它正帶著抓耳撓鍶的小猴殺進(jìn)南天門呢!
我有點(diǎn)累了，但一想起人們說(shuō)的“不到黃石寨，枉到張家界。”這句話，我覺(jué)得有股無(wú)形的力量，我一鼓作氣登上了黃石寨。這時(shí)，濃霧已經(jīng)減退，變淡，站在這里，張家界的美景盡收眼底，那不計(jì)其數(shù)的奇峰怪石，蒼松翠柏，真美麗啊!我已經(jīng)明白“不到黃石寨，枉到張家界。”的含義了。
游覽結(jié)束了。今年的暑假讓我游山玩水，難道這不是一個(gè)快樂(lè)又美好的假期嗎?
暑假生活學(xué)生打枇杷篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們，大家盼看已久的暑假行將到來(lái)，為了讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)安全、愉快、健康、故意義的假期，我們將展開(kāi)以下活動(dòng)：
一、我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)。
1、認(rèn)真完成老師布置的學(xué)科作業(yè)。有計(jì)劃地完成《暑假生活》，溫習(xí)鞏固。
2、練習(xí)普通話，規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)。天天一篇硬筆書(shū)法，一篇詩(shī)文朗誦，作好記錄。
3、電視網(wǎng)絡(luò)開(kāi)視野，百科知識(shí)我知道?？措娨暽暇W(wǎng)有限度、有選擇，在保護(hù)視力的條件下，看健康有益的節(jié)目。制作百科知識(shí)卡片，爭(zhēng)當(dāng)小博士。
二、我運(yùn)動(dòng)，我健康。
1、關(guān)注倫敦奧運(yùn)會(huì)，辦一期體育或奧運(yùn)為主題的手抄報(bào)。（一二三年級(jí)8k紙，四五年級(jí)4k紙）。
2、天天鍛煉一小時(shí)，作好記錄。
三、我動(dòng)手，我描繪。
1、請(qǐng)用攝影或繪畫(huà)的情勢(shì)，展現(xiàn)你繽紛多彩的暑假生活。（照片十寸以上，100字先容；繪畫(huà)4k紙）。
2、我有一雙小巧手，小發(fā)明、小制作、小實(shí)驗(yàn)、小手工藝品……比比誰(shuí)的手更巧。
四、我參與，我成長(zhǎng)。
1、關(guān)注身邊人，關(guān)心身邊事。制作“愛(ài)心”新聞剪貼報(bào)。（8k紙）。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇十四
今天晚上，我和媽媽在小區(qū)里玩。媽媽在路燈下看報(bào)紙，我在草地上玩。突然，我看見(jiàn)天上有一個(gè)圓圓的，白白的東西，在我們小區(qū)的上空轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我問(wèn)媽媽那是什么東西。媽媽抬頭看了看那片會(huì)動(dòng)的云，說(shuō)：“肯定是外星人的飛碟。”
一聽(tīng)到飛碟，我就嚇得全身發(fā)抖。因?yàn)?，我看過(guò)一部動(dòng)漫，叫《火星人玩轉(zhuǎn)地球》，里面的火星人非?？膳隆Ｄ嵌淙タ隙ㄊ腔鹦侨说娘w碟。我越想越害怕，拉著媽媽的手回家了。
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暑假生活學(xué)生打枇杷篇十五
作為大二學(xué)生，我向往著一個(gè)多姿多彩的大學(xué)生活，也體會(huì)到在大學(xué)培養(yǎng)自身能力的重要*，所以決定在第二個(gè)假期里進(jìn)行一次實(shí)習(xí)來(lái)給自己一個(gè)提高能力和增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。所以決定在威海環(huán)翠區(qū)檢查局邊的一個(gè)中型餐廳哇喔韓式燒烤實(shí)習(xí)一個(gè)月時(shí)間，這是通過(guò)親戚介紹的是一家做韓式燒烤的老板是韓國(guó)人。我做服務(wù)生的工作，主要做一些上菜撤桌打掃之類的工作。這一次實(shí)踐，不僅是鍛煉了我的動(dòng)手能力同時(shí)也可以提升下我的韓語(yǔ)。
1、準(zhǔn)備：每天上午8點(diǎn)上班，在點(diǎn)完名之后，開(kāi)始了一天忙碌的工作。每天得工作有經(jīng)理安排，掃地、拖地、洗地毯，各司其職。待這些事情做完之后，所有前廳人員和廚房人員統(tǒng)一用員工餐。用餐之后，開(kāi)一個(gè)短暫的正式工作前的一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，也是由經(jīng)理安排工作，劃分每個(gè)人負(fù)責(zé)的區(qū)域，待11點(diǎn)，就各就各位。
2、午餐：在11點(diǎn)以后，我在自己負(fù)責(zé)的區(qū)域等著接待客人，由于剛?cè)ニ晕也回?fù)責(zé)點(diǎn)菜，當(dāng)客人上桌時(shí)在點(diǎn)完菜以后我負(fù)責(zé)去拿要上的小菜大麥茶醬料和生菜等，然后一樣一樣的給客人擺上桌，都做完以后就在附近等著客人的在叫或者是在為下一桌客人服務(wù)，這樣重復(fù)的工作兩三個(gè)小時(shí)以后,中午段的工作就結(jié)束了。
3、晚餐：在中午忙完以后，就開(kāi)始休息了可以休息到4點(diǎn)半但也需要根據(jù)中午的客流量安排下午休息。在休息結(jié)束以后還是重復(fù)中午段的工作，給客人上菜幫客人烤肉換烤盤等等。
4、值班：在下午休息時(shí)間里需要安排值班人員，我們值班是輪流制的，所有服務(wù)員沒(méi)人一天。
5、下班：下班是晚上10點(diǎn)半因?yàn)橥Ｍ砩先撕苌偎愿鱾€(gè)商店飯店關(guān)門也比較早，在下班之前要把自己的工作做完以后才可以下班，我負(fù)責(zé)拖地。這樣一天的工作就算是結(jié)束了。
在這一個(gè)月的實(shí)踐時(shí)間里，我的感觸很深：
有時(shí)候，我們像要買一件物不等值的東西，父母覺(jué)得沒(méi)必要，往往會(huì)勸說(shuō)我們。我們做出的回應(yīng)就是生氣、埋怨父母。我們可曾想過(guò)，當(dāng)以后我們?yōu)槿烁改傅臅r(shí)候，我們是否為孩子選的一件物不等值的東西去買單?對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，節(jié)約是根本，該花的一定要花，能解決的，也不要隨意打開(kāi)錢包。
2、素質(zhì)和修養(yǎng)：讀書(shū)的多少，決定了一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)。這是從古至今延續(xù)下來(lái)的可以說(shuō)是定律吧。一個(gè)人素質(zhì)的高低，決定了他在社會(huì)中為人處事的方式。那些低素質(zhì)的、沒(méi)教養(yǎng)的，在社會(huì)和企業(yè)中，往往是被人看不起的，他們不懂得怎樣去尊重他人，自然也得不到別人的尊重。*的素質(zhì)教育已不知提了有多久，但真正落實(shí)的，卻是鳳毛麟角?，F(xiàn)在的很多年輕一代，往往是目中無(wú)人，目無(wú)尊長(zhǎng)，從口中蹦出的東西，簡(jiǎn)直不能用“話“字來(lái)平衡了。在企業(yè)中，這種低素質(zhì)沒(méi)教養(yǎng)的人，對(duì)周圍的員工也會(huì)產(chǎn)生一定的影響，影響周圍員工的工作情緒。這種人往往以我為中心，而且還有就是屬于那種“文化不多，屁話多”的那種，給周圍的人在心里上會(huì)帶來(lái)一定的影響，弄不好，會(huì)遭群起而攻之。
出門在外，你的素質(zhì)的高低和教養(yǎng)決定了大家對(duì)你的看法和對(duì)你家人的看法。如果有一個(gè)人說(shuō)，這個(gè)人太沒(méi)教養(yǎng)了，這不僅僅是說(shuō)那個(gè)人而已，而是他的家人也一并在其中。素質(zhì)和教養(yǎng)決定了你的公眾形象，也決定了別人對(duì)你家里人的看法。
重視培養(yǎng)自身的素質(zhì)，提高自身的修養(yǎng)。那么自身素質(zhì)的提高在這次的實(shí)踐中也有體現(xiàn)，我想在經(jīng)歷過(guò)一些事以后人的素質(zhì)會(huì)有所提高的，這是我在這次實(shí)踐中對(duì)這一點(diǎn)的感悟。
3、當(dāng)然在這次實(shí)踐中我也不忘借此機(jī)會(huì)來(lái)提升我的韓語(yǔ)，這家哇喔韓式燒烤是韓國(guó)的一對(duì)兄弟開(kāi)，飯店主要由弟弟負(fù)責(zé)而哥哥負(fù)責(zé)其它事業(yè)，我和這家飯店的老板在來(lái)工作之前就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了在加上我比較喜歡烹飪，所以我會(huì)在工作之余經(jīng)常和老板聊聊天，聊聊飯店的事情~聊聊關(guān)于烹飪的東西什么的，老板是一直用韓語(yǔ)的雖然有些我還是沒(méi)聽(tīng)懂但是通過(guò)這一段時(shí)間的交流我的韓語(yǔ)確實(shí)有了提高，唯一有點(diǎn)遺憾的是沒(méi)有要到大醬湯的*。
實(shí)踐中我不僅提升的我的動(dòng)手能力而且韓語(yǔ)的得到了提高，這是一次很有價(jià)值的實(shí)踐，我想下次實(shí)踐我也會(huì)選擇一個(gè)非常有意義的事去做的。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇十六
親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
踏著輕松的節(jié)拍，愉快的暑假又悄悄來(lái)臨了，你準(zhǔn)備怎樣度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又豐富多彩的暑假呢?大隊(duì)部突出“讀書(shū)、實(shí)踐”兩大主題，倡議隊(duì)員們開(kāi)展豐富多彩的暑假活動(dòng)。
一、好書(shū)伴我成長(zhǎng)閱讀增添智慧。
忙碌的學(xué)習(xí)生活告一段落，漫長(zhǎng)的假期是讀書(shū)讀報(bào)的好時(shí)機(jī)。同學(xué)們可以利用暑期采用各種學(xué)習(xí)方法增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉寫(xiě)作能力。為此，我們?cè)诩倨谥幸^續(xù)開(kāi)展好“我讀書(shū)我快樂(lè)”活動(dòng)。
我們要合理安排時(shí)間多讀課外書(shū)籍，積極參加常州市暑假“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)，圍繞推薦書(shū)目(書(shū)目見(jiàn)校園網(wǎng)“德育之窗”)，以“讀好書(shū)傳美德樹(shù)理想”為主題，撰寫(xiě)讀后感，小學(xué)組600-800字。每位同學(xué)在假期中至少讀1-2本好書(shū)，同學(xué)之間可以開(kāi)展好書(shū)漂流、報(bào)紙剪貼、做讀書(shū)筆記、排練課本劇等活動(dòng)，使自己的假期生活變得豐富而有意義。開(kāi)學(xué)后大隊(duì)部將組織評(píng)選，三-五年級(jí)每班交三篇優(yōu)秀的讀后感，二年級(jí)交三篇200字以內(nèi)的讀書(shū)日記。
二、參與社會(huì)實(shí)踐提升綜合素養(yǎng)。
假期中，除了按時(shí)完成書(shū)面作業(yè)以外，還可以根究自己的興趣愛(ài)好制定個(gè)人暑期成長(zhǎng)計(jì)劃：如藝體鍛煉、棋類學(xué)習(xí)、編寫(xiě)手抄報(bào)、手工制作、烹飪等;要從身邊事做起，積極參加社區(qū)活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)，可以寫(xiě)生活觀察日記或調(diào)查研究報(bào)告(社區(qū)公共服務(wù)情況、父母一日工作情況、家庭一日開(kāi)支等)，感恩體驗(yàn)活動(dòng)(幫助身邊的人做力所能及的事)、社區(qū)義工服務(wù)活動(dòng)(高年級(jí))、體育鍛煉(每天一小時(shí))。還可以和家長(zhǎng)、同伴合作參加體驗(yàn)活動(dòng)，如：夏令營(yíng)、常州歷史文化尋訪、外出旅游參觀等。
大隊(duì)部為為豐富學(xué)生暑期生活，進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)的資源和文化，感受現(xiàn)代化農(nóng)村和新型農(nóng)業(yè)，開(kāi)展為期一天的“七彩夏日我的中國(guó)夢(mèng)”夏令營(yíng)活動(dòng)，三-五年級(jí)的學(xué)生代表參觀康樂(lè)農(nóng)牧養(yǎng)殖基地和武進(jìn)博物館，感受科技的力量和家鄉(xiāng)的悠久歷史。
開(kāi)學(xué)后，大隊(duì)部將通過(guò)黑板報(bào)、展板、升旗儀式、雨荷節(jié)目等形式開(kāi)展“我的快樂(lè)暑假”全校性展示活動(dòng)，并評(píng)出有利于促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
麗華三小大隊(duì)部。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇十七
為響應(yīng)學(xué)校與學(xué)院的號(hào)召，進(jìn)一步鍛煉提高自己，將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。今年暑假7月19日，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)赴xx市大灣中學(xué)開(kāi)展為期八天，主題為“師生共話兩會(huì)志愿，民眾齊樹(shù)服務(wù)精神”的.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具體包括：“燭光點(diǎn)亮求學(xué)路，支教溫暖學(xué)子心”的特色支教活動(dòng)、“看世博中外齊歡，迎亞運(yùn)城鄉(xiāng)同樂(lè)”的宣傳活動(dòng)、主題為“趣味運(yùn)動(dòng)強(qiáng)體質(zhì)，競(jìng)爭(zhēng)合作倡文明”的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題為“雙轉(zhuǎn)移”與廣東區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的實(shí)地調(diào)研、“心隨舞動(dòng)秀才藝，匯報(bào)演出展碩果”之文藝回報(bào)表演。
前期，我們方案設(shè)計(jì)小組的成員認(rèn)真負(fù)責(zé)地撰寫(xiě)下鄉(xiāng)方案，大膽創(chuàng)新，力求突破以往的下鄉(xiāng)模式。經(jīng)過(guò)大家緊鑼密鼓的籌備，19日，我們終于迎來(lái)了我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次的下鄉(xiāng)隊(duì)員和老師加起來(lái)總共有24人。
19日上午七點(diǎn)半，我們背著大包小包的行李和教學(xué)器材，準(zhǔn)時(shí)從華師出發(fā)，向著清遠(yuǎn)的方向前進(jìn)。一路上，大家都是斗志昂揚(yáng)、充滿激情的。來(lái)到大灣鎮(zhèn)已經(jīng)是中午十一點(diǎn)半了，大家都十分高興。學(xué)校負(fù)責(zé)人很熱情地帶領(lǐng)我們把東西搬到了學(xué)校為我們準(zhǔn)備的宿舍。宿舍的環(huán)境比我想象中的好，很多設(shè)施時(shí)新建不久的，讓不少擔(dān)心條件不好的同學(xué)松了口氣。然后我們?yōu)樗奚岽驋咝l(wèi)生，雖然過(guò)程中出現(xiàn)很多小問(wèn)題，但都一一解決了，而已人與人之間的關(guān)系拉近了好多。還有，學(xué)校除了提供住宿環(huán)境外，還為我們提供了廚房，這能大大地減少我們的開(kāi)支。當(dāng)然，當(dāng)天我們就要為第二天的開(kāi)班典禮認(rèn)真做準(zhǔn)備。
第二天，我們和廣外同學(xué)合作的開(kāi)班典禮準(zhǔn)時(shí)順利地開(kāi)始，為大灣的學(xué)生們展現(xiàn)了我們的激情與活力，也提高了他們未來(lái)幾天學(xué)習(xí)的興趣。雖然師兄多次說(shuō)明，我們不能隨隨便便，我們代表的不再是個(gè)人，而是華南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院，而是整個(gè)隊(duì)伍，但我卻不以為然?？墒?，現(xiàn)在，看著孩子們渴望知識(shí)的眼神，我覺(jué)得責(zé)任重大。我們的一言一行，不僅僅代表著個(gè)人，更是代表著隊(duì)伍，所以我們都保持著良好的隊(duì)容隊(duì)貌。三下鄉(xiāng)的過(guò)程中隊(duì)員們都團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。我們?cè)趤?lái)之前已經(jīng)分好工作，當(dāng)然，如果誰(shuí)做完了自己的工作，還是要幫別人的。雖然有的同學(xué)在下鄉(xiāng)之前互相并不熟悉或根本不認(rèn)識(shí)，但是短短的幾天下來(lái)，我們已經(jīng)像家人一樣，一起解決遇到的難題，我們從陌生到熟悉，從熟悉到團(tuán)結(jié)。
在下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我和另一名隊(duì)員負(fù)責(zé)主板教學(xué)，不過(guò)，我完全沒(méi)有講課的經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)自己沒(méi)什么信心，不知道怎樣去上好一節(jié)課。但是，我沒(méi)有氣餒，也沒(méi)有脫逃，因?yàn)?，學(xué)生等著我。所以，我努力地為課程準(zhǔn)備，盡可能的讓學(xué)生學(xué)的越多，還積極地向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。老師也毫不保留地將她所知道的教給我們，我們都受益良多?？墒?，上第一節(jié)課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)電腦雖然普遍了，但他們對(duì)電腦還是停留在玩那方面，而對(duì)于電腦內(nèi)部的了解，幾乎沒(méi)有，也沒(méi)多大興趣。導(dǎo)致一節(jié)課下來(lái)，沒(méi)幾個(gè)認(rèn)真聽(tīng)，效果不理想。上完課后，我不斷咨詢其他人的意見(jiàn)，還看了很多師兄師姐的課，感觸良多。又向老師請(qǐng)教，雖然挨罵了，但確實(shí)了解了自己很多的不足。這次教學(xué)，讓我成熟了很多，也讓我明白該如何去改進(jìn)自己的能力。除了教學(xué)，我還需要去維修電腦。可是，并不是想象中的那么美好。由于電腦都比較老，所以很多零件已經(jīng)硬化了，也就是說(shuō)如果你用力一點(diǎn)，它就可能壞了。飛來(lái)橫禍的是，我們想開(kāi)服務(wù)器的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)壞了，我們一組人就整個(gè)下午圍著電腦去修?？墒沁€是修不好，最后還是打電話給當(dāng)?shù)乩蠋煟屗麃?lái)修，他還是修不好。但由于時(shí)間很晚了，我們只好懷著忐忑的心走了。雖然最終沒(méi)事了，雖然那老師不怪我們，但我還是很內(nèi)疚，即使不是我弄壞的。由于出了這件事，使得維修工作不好進(jìn)行下去，當(dāng)師兄跟我說(shuō)的時(shí)候，我真的很挫敗?？墒?，沒(méi)辦法啊。但我暗暗地下定決心，要學(xué)好真技術(shù)啊。
在后來(lái)，由于我工作做完了，所以我就去了幫忙“看世博中外齊歡，迎亞運(yùn)城鄉(xiāng)同樂(lè)”的宣傳活動(dòng)。我們來(lái)到大灣小學(xué)去宣傳亞運(yùn)世博，由于那里人流量不多，所以我們一直都很冷清，知道群女哄到兩個(gè)小孩過(guò)來(lái)，那兩個(gè)小孩玩完游戲后，還很主動(dòng)地為我們宣傳，而我們的隊(duì)員看到他們這樣，也都活躍起來(lái)，后來(lái)那兩個(gè)小孩還把自己的玩伴也帶過(guò)來(lái)，我們的攤位迎來(lái)了“春天”，由于人氣很足，所以很多大人也好奇過(guò)來(lái)了。宣傳得挺完滿的。宣傳讓我明白了什么叫做不輕言放棄，只要我們齊心協(xié)力，沒(méi)有什么可以難倒我們。
雖然只有8天時(shí)間，雖然很短，但是不僅是隊(duì)員之間，隊(duì)員與學(xué)生之間也建立起了深厚的感情。感覺(jué)過(guò)得很快啊，很不舍。如果能遲幾天走，就好。可是，這不可能。我們一早起床，收拾行裝，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在樓下等著，真的想哭了，但不能哭啊，如果哭了，那場(chǎng)面就混亂了。我們都很默契的笑著，雖然都是苦澀的。不管怎樣，我們走了。
三下鄉(xiāng)，我收獲的不僅僅是自己技能方面的提升，收獲更多的是與隊(duì)員之間、與學(xué)生之間的感情，收獲我們?cè)谝黄鸬姆N.種感動(dòng)。而且，讓我們每個(gè)人都成熟起來(lái)了。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦校拥膱F(tuán)結(jié)，更加的默契；讓我們明白了，要腳踏實(shí)地，努力的提升自己；讓我們明白了，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，借鑒別人的短處，才能不斷進(jìn)步。
不管怎么說(shuō)，暑期三下鄉(xiāng)的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，有開(kāi)心的，有悲傷的，有感觸的，有無(wú)奈的……..這一切都將成為我們的回憶，成為我們的財(cái)富。我相信，這段回憶，會(huì)激勵(lì)我們努力，讓我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，越走越好。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇一
編者按：暑假生活，樂(lè)趣多多。我印象最深刻的就是打枇杷了，下面我們就來(lái)看看這篇文章吧。
今年暑假，我遇到了許多事，有難忘的，有美好的，有傷心的，有趣味無(wú)窮的……其中，印象最深的還是那次打枇杷的事。
那天下午，我?guī)ьI(lǐng)著小伙伴們向小區(qū)里枇杷樹(shù)最多的地方進(jìn)發(fā)。到了目的地，我迫不及待拿著武器——木棍，看準(zhǔn)目標(biāo)，“啪啪”幾個(gè)枇杷就落下來(lái)了。一個(gè)小伙伴眼疾手快，接住了一個(gè)枇杷，扒開(kāi)了皮，二話不說(shuō)就把果肉塞進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品嘗?！拔兜涝趺礃?好不好吃呀?”我的口水早就已經(jīng)流了三千尺了!但是他好像沒(méi)聽(tīng)到一樣，并沒(méi)有回答我的問(wèn)題，只是臉上露出一種怪怪的表情：眉頭皺得緊緊的，同時(shí)在苦笑。此刻，我心里已經(jīng)明白了八九分?？傊瑳](méi)幾秒鐘，他就把枇杷吐了出來(lái)，還囔囔道：“呸!酸死啦!簡(jiǎn)直就是生化武器!”我心里有點(diǎn)失望，但是沒(méi)有辦法，再過(guò)一兩個(gè)星期結(jié)枇杷的季節(jié)差不多就結(jié)束了。很快，我發(fā)現(xiàn)靠著樹(shù)頂?shù)蔫凌吮容^黃，比較大，看起來(lái)很不錯(cuò)。但是棍子打不著，有點(diǎn)短了。石頭砸，能打中卻打不下來(lái)。我異想天開(kāi)想爬樹(shù)上去，可才爬了一點(diǎn)就滑下來(lái)了。難道只能望洋心嘆了?我不甘心，便絞盡腦汁想辦法。終于一個(gè)還不錯(cuò)的注意就出來(lái)了，我回家拿了一把椅子，放在枇杷數(shù)旁。我站在椅子上，瞄準(zhǔn)了一個(gè)枇杷長(zhǎng)得又多又大又黃的枝條，猛撲過(guò)去，糟糕，樹(shù)枝沒(méi)抓住，我卻跌了個(gè)四腳朝天。失敗乃成功之母，再來(lái)!我再次瞄準(zhǔn)那個(gè)枝條，撲過(guò)去，耶!成功了!我對(duì)別人大喊道：“快點(diǎn)來(lái)摘枇杷呀!”轉(zhuǎn)眼間，我們就大豐收了。
這天，我們得到的不僅僅是枇杷，還收獲了無(wú)窮的歡樂(lè)!
簡(jiǎn)評(píng)：小作者以活潑靈動(dòng)的語(yǔ)言，繪聲繪色的描寫(xiě)，真實(shí)的再現(xiàn)了打枇杷的過(guò)程，給人身臨其境之感。文章充滿了童真童趣，感情真摯。
指導(dǎo)老師：苗巧英。
作者：揚(yáng)州市寶應(yīng)縣葉挺橋小學(xué)四（3）班?戴逸軒。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇二
媽媽一直說(shuō)要帶我去打保齡球，但是一直沒(méi)去。我盼星星盼月亮，總算把這一天給盼來(lái)了，今天，媽媽帶我去打保齡球了，走進(jìn)保齡球館，一排排金色的球道吸引了我。以前，我只在電視游戲上玩過(guò)打保齡球，從沒(méi)打過(guò)真正的保齡球。哦，對(duì)了，我想起來(lái)了，小時(shí)候玩過(guò)玩具保齡球呢。
我迫不及待地拿起了一個(gè)球，模仿著我曾在電視里打保齡球的樣子，使出了吃奶的勁，把保齡球扔了出去，唉，剛滾出沒(méi)多遠(yuǎn)就掉進(jìn)了溝里，連打了幾次，都沒(méi)有擊中前方的目標(biāo)。
這時(shí)，教我打保齡球的張老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“打球時(shí)要往左偏一點(diǎn)，這才不會(huì)打到溝里去，拿球的動(dòng)作和姿勢(shì)也很講究。接下來(lái)，張老師給我做了一次示范，哇！打了個(gè)滿分。她獲得了一片掌聲。我照著張老師的樣子，身體前傾，右手緊拿著球，慢跑幾步，右手往外一送，球沿著球道滾啊滾，哇！中了9個(gè)。我高興的跳了起來(lái)，信心倍增。我又玩了幾次，一直玩到11點(diǎn)多，媽媽催我回家了，我依依不舍地離開(kāi)了保齡球館。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇三
暑假即將結(jié)束了，我們又將迎來(lái)一個(gè)新學(xué)期?；叵肫鹗罴倮锬且欢味瓮拢抑两穸歼€記憶猶新。與往年相比，這個(gè)暑假生活很有特色!既讓我開(kāi)心又讓我煩惱，更給我留下了深深的遺憾。
對(duì)了，可以再嘗試一次，看看是否有新的靈感。我左思右想，可還是遇到了幾只攔路虎!看來(lái)現(xiàn)在唯一的方法就是像同學(xué)們和老師發(fā)出“sos”和求救型號(hào)。在7月26日晚上9時(shí)。我卻如愿以償?shù)氐巧狭孙w機(jī)，開(kāi)始了為期9天地海南、桂林游。波瀾壯闊、一望無(wú)際的大海是迷人的，甲天下的桂林山水是美麗的，但另人難以望懷德是神秘谷稱“野人谷”。那天下午驕陽(yáng)似火，我們隨著導(dǎo)游走進(jìn)了一篇原始森林，層層疊疊的樹(shù)葉擋住了陽(yáng)光，讓人毛骨悚然!在這里我第一次看見(jiàn)了野人，他們挽著蓬亂的頭發(fā)，露著黝黑的上半身，只穿著一件短短的豹皮褲。這些“野人”臉上都畫(huà)著不同的斑紋，當(dāng)游客走進(jìn)時(shí)，他們有的就張張牙舞爪，恐叫起來(lái)，聲音回蕩在幽靜的森林里;有的從碗里抓客一塊血淋淋的牛排正津津有味地啃著;有的把一塊燒的滾紅得小炭塊塞進(jìn)嘴里，有滋有味地嚼著;仿佛是口香糖似的;……他們實(shí)在太野蠻了!太瘋狂了!
我的暑假生活是多么的豐富多彩呀!他開(kāi)闊了我的`視野，鍛煉了我的意志，讓我學(xué)到了許多書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)，使我受益匪淺。
暑假中我所做的事已成了一張網(wǎng)中的記憶，那張網(wǎng)捕撈著生活中的每一件事，其中有一件事讓我感到特別有趣，那就是：
在今年暑假的一天，我去了小姑家，小姑剛好有事要出去，我便給小姑的兒子——樂(lè)樂(lè)當(dāng)了半天“保姆”。
樂(lè)樂(lè)是小姑的寶貝，才2歲，長(zhǎng)得肉嘟嘟的，小肉一堆兒一堆兒，可愛(ài)極了!他說(shuō)話口齒不清，常常鬧出笑話，沒(méi)過(guò)半天，我就成了他的“翻譯”了!
我正在寫(xiě)《暑假作業(yè)》，沒(méi)做幾道題，就聽(tīng)到樂(lè)樂(lè)大哭起來(lái)。我走進(jìn)他的房間里，他見(jiàn)到我，馬上向我發(fā)“命令”：“餓藥河留來(lái)!”“什么?你可以說(shuō)清楚一點(diǎn)嗎?”我說(shuō)。他說(shuō)：“留來(lái)，留來(lái)!”我頓時(shí)明白了，原來(lái)他是說(shuō)：“我要喝牛奶啊!”于是，我便拿來(lái)牛奶給他喝。他果然喝了起來(lái)，沒(méi)喝半瓶，就將瓶子扔了。這時(shí)，一幅典型的“白色地圖”出現(xiàn)了，我馬上拿來(lái)拖把，把“地圖”擦干凈。緊接著，他又給我發(fā)布“命令”：“點(diǎn)西，點(diǎn)西!”我以為他要吃點(diǎn)心，便把小熊餅干送了過(guò)去，沒(méi)想到他“大發(fā)雷霆”對(duì)我手舞足蹈地說(shuō)：“點(diǎn)西，點(diǎn)西，看點(diǎn)西!”哦!我明白了，原來(lái)他要看電視。我馬上打開(kāi)電視，他看了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，他竟然睡著了!
小姑回來(lái)后，我馬上向她訴苦，小姑一邊夸我聰明能干，一邊罵樂(lè)樂(lè)調(diào)皮搗蛋，弄得我哈哈大笑!
通過(guò)這次當(dāng)“保姆”，我知道了媽媽的辛苦，讓我明白了要和媽媽分擔(dān)痛苦，不能讓媽媽累壞了啊!
今年暑假最令我難忘的事情就是我的桂林之旅。
7月1日一放假，我們一家四口就登上了飛往桂林的航班。到桂林時(shí)，已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)了，我累得眼睛都睜不開(kāi)了。
第二天一早，睜開(kāi)眼睛，我驚喜地發(fā)現(xiàn)窗外竟然是一幅美麗的山水畫(huà)，“桂林山水甲天下”，真是名不虛傳啊!
我們游程的第一站是游漓江。我看到漓江兩岸的山，有的像大拇指，有的像大肚皮佛在睡覺(jué)，有的像烏龜望月，有的像駱駝，還有的像鴛鴦?dòng)H嘴……，導(dǎo)游說(shuō)，別看它們現(xiàn)在那么秀美，其實(shí)，它們以前可是在海底的喲!是由于地殼運(yùn)動(dòng)才變成現(xiàn)在這樣的，大自然的力量可真神奇呀!
桂林之旅的第二天晚上是最最精彩的一個(gè)夜晚。我們跟隨導(dǎo)游去看了大名鼎鼎的大型山水實(shí)景演出“印象劉三姐”。令我驚奇的是這場(chǎng)演出不是在大劇院里舉行的，舞臺(tái)竟設(shè)在實(shí)實(shí)在在的山水之間。我們來(lái)到了表演的現(xiàn)場(chǎng)，看到看臺(tái)就像一片綠油油的梯田。坐在看臺(tái)上，前方是一片漆黑，我心想：這么黑，怎么表演?舞臺(tái)到底在哪里?正在我疑惑不解的時(shí)候，耳邊傳來(lái)美妙的歌聲，尋著歌聲的方向，竟然發(fā)現(xiàn)一片漆黑的河面上，不知何時(shí)飄來(lái)了一片扁舟。突然，對(duì)面的山水都亮了起來(lái)，夜空仿佛成了黑黑的幕布，把山水映襯得猶如一幅水墨畫(huà)。隨著燈光的變換，河面一會(huì)兒變成綠色，一會(huì)兒變成紅色，看得我們眼花繚亂。最后，許多位苗族姑娘衣服上串著電珠，載歌載舞，身上的電珠滅了，姑娘就神秘地消失了，電珠一亮，美麗的姑娘就一下子又出現(xiàn)在你的眼前……不知不覺(jué)，演出結(jié)束了，我真佩服張藝謀導(dǎo)演，他把大自然變成了一個(gè)神奇的大舞臺(tái)，真是了不起啊!
接下來(lái)的幾天，導(dǎo)游又帶我們?nèi)チ算y子巖、冠巖等神奇的山洞……。
桂林真是個(gè)美麗的地方，讓我流連忘返。我期待著下一個(gè)假期趕快到來(lái)，我要游遍祖國(guó)的大好河山。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇四
今年暑假，我遇到了許多事，有難忘的，有美好的，有傷心的，有趣味無(wú)窮的……其中，印象最深的還是那次打枇杷的事。
那天下午，我?guī)ьI(lǐng)著小伙伴們向小區(qū)里枇杷樹(shù)最多的地方進(jìn)發(fā)。到了目的地，我迫不及待拿著武器——木棍，看準(zhǔn)目標(biāo)，“啪啪”幾個(gè)枇杷就落下來(lái)了。一個(gè)小伙伴眼疾手快，接住了一個(gè)枇杷，扒開(kāi)了皮，二話不說(shuō)就把果肉塞進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品嘗?！拔兜涝趺礃?好不好吃呀?”我的口水早就已經(jīng)流了三千尺了!但是他好像沒(méi)聽(tīng)到一樣，并沒(méi)有回答我的問(wèn)題，只是臉上露出一種怪怪的表情：眉頭皺得緊緊的，同時(shí)在苦笑。此刻，我心里已經(jīng)明白了八九分?？傊?，沒(méi)幾秒鐘，他就把枇杷吐了出來(lái)，還囔囔道：“呸!酸死啦!簡(jiǎn)直就是生化武器!”我心里有點(diǎn)失望，但是沒(méi)有辦法，再過(guò)一兩個(gè)星期結(jié)枇杷的季節(jié)差不多就結(jié)束了。很快，我發(fā)現(xiàn)靠著樹(shù)頂?shù)蔫凌吮容^黃，比較大，看起來(lái)很不錯(cuò)。但是棍子打不著，有點(diǎn)短了。石頭砸，能打中卻打不下來(lái)。我異想天開(kāi)想爬樹(shù)上去，可才爬了一點(diǎn)就滑下來(lái)了。難道只能望洋心嘆了?我不甘心，便絞盡腦汁想辦法。終于一個(gè)還不錯(cuò)的注意就出來(lái)了，我回家拿了一把椅子，放在枇杷數(shù)旁。我站在椅子上，瞄準(zhǔn)了一個(gè)枇杷長(zhǎng)得又多又大又黃的枝條，猛撲過(guò)去，糟糕，樹(shù)枝沒(méi)抓住，我卻跌了個(gè)四腳朝天。失敗乃成功之母，再來(lái)!我再次瞄準(zhǔn)那個(gè)枝條，撲過(guò)去，耶!成功了!我對(duì)別人大喊道：“快點(diǎn)來(lái)摘枇杷呀!”轉(zhuǎn)眼間，我們就大豐收了。
這天，我們得到的不僅僅是枇杷，還收獲了無(wú)窮的歡樂(lè)!
簡(jiǎn)評(píng)：小作者以活潑靈動(dòng)的語(yǔ)言，繪聲繪色的描寫(xiě)，真實(shí)的再現(xiàn)了打枇杷的過(guò)程，給人身臨其境之感。文章充滿了童真童趣，感情真摯。
指導(dǎo)老師：苗巧英。
作者：揚(yáng)州市寶應(yīng)縣葉挺橋小學(xué)四（3）班戴逸軒。
公眾號(hào)：大佳學(xué)生視覺(jué)。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇五
陽(yáng)光五月，美味的枇杷一個(gè)接一個(gè)的熟練了。所以我們小豪、小升升、小龍這幾個(gè)又聚在了一起，再次向老爸班上進(jìn)軍！
不過(guò)不管了，我早上沒(méi)吃飯，就等著大吃一頓呢。這時(shí)候終于到了，我連忙摘了一個(gè)熟了的枇杷果，把皮一剝，忙不遞送的扔進(jìn)了嘴里。一咬，只感覺(jué)枇杷果的肉汁充滿了嘴巴，味道酸酸甜甜的，非常好吃。
正當(dāng)我們吃的滿嘴流“酸”水的時(shí)候，可就數(shù)小龍最慘了。因?yàn)樗哪强脴?shù)背陽(yáng)，所以樹(shù)上的枇杷果大部分都沒(méi)熟。在他吃了幾個(gè)感覺(jué)半生不熟的枇杷果時(shí)，已經(jīng)酸的直皺眉頭、渾身哆嗦。
所以小龍跑到我樹(shù)下對(duì)我說(shuō)：“吳哥，我那棵樹(shù)的枇杷酸，能不能讓我摘幾個(gè)你樹(shù)上的琵琶吃？”因?yàn)槭歉鐐?，所以我肯定同意了。只?tīng)他“嗖嗖嗖”的一小陣聲音，小龍已經(jīng)爬到了我的樹(shù)上了。我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的速度還能這么快。真是令人大吃一驚。
這時(shí)，我們的老爸老媽都陸續(xù)來(lái)了，所以我們連忙找樹(shù)上最好、最熟的果子給他們。不過(guò)枇杷樹(shù)可要倒霉了，因?yàn)槲覀兣栏呱系偷恼夜?，就連樹(shù)上最細(xì)的枝也不放過(guò)，所以肯定逃不過(guò)被踩斷的命運(yùn)。
在一陣“咔嚓、咔嚓?！甭暎?shù)枝被踩斷的聲音）之后，我們一個(gè)個(gè)都滿手裝著琵琶，朝爸媽跑了過(guò)去。不過(guò)果子好像還沒(méi)熟透，所以我看見(jiàn)爸媽們也都酸的直打激靈。盡管嘴上說(shuō)著很甜。
這時(shí)，我的爺爺來(lái)了，看到爸媽被酸的打激靈的樣子，就開(kāi)始爬一棵很難爬的樹(shù)，至于為什么，爺爺后來(lái)說(shuō)因?yàn)楹门赖臉?shù)，好的枇杷肯定都被摘走了，而不好爬的樹(shù)用為爬的費(fèi)勁，所以沒(méi)幾個(gè)人去摘，所以好吃的琵琶在不好爬的樹(shù)上。不一會(huì)，爺爺就帶著幾條有很多好枇杷的紙條下來(lái)了。我們隨手摘了一個(gè)果子剝了皮，一咬，就覺(jué)得這果子就是比剛才那果子好吃。
因?yàn)榕R走時(shí)我們還帶了許多好吃的枇杷，所以想吃就給我家打電話吧！
暑假生活學(xué)生打枇杷篇六
暑假的開(kāi)始，這正是代表著我們一年級(jí)的生活到此結(jié)束了。比起寒假，暑假生活更是豐富多彩。
在正式放假的第一天，我就跟遠(yuǎn)在國(guó)外的爸爸通過(guò)網(wǎng)絡(luò)把我在一年級(jí)最后的一次考試成績(jī)告訴了他，爸爸聽(tīng)說(shuō)我又一次取得好成績(jī)，對(duì)我進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。同時(shí)，也告訴我不要驕傲，進(jìn)入二年級(jí)還要更加努力學(xué)習(xí)，把好成績(jī)一直保持下去。
在這個(gè)暑假里，我和爺爺、奶奶、媽媽一起去富拉爾基三姨奶家探親。對(duì)于我們的到來(lái)，三姨奶的全家都熱情地招待了我們。當(dāng)天還帶著我們?nèi)ス涔渌麄兡抢锏囊咕?，地方雖然不大，但夜生活還是很豐富的。集市上有的人邊吃邊喝著小酒，有的人邊唱邊聊，還有的邊走邊笑，看上去個(gè)個(gè)都玩得很高興。
在富拉爾基的第三天，媽媽還帶我去了他們那里的一所公園――紅岸公園。公園里的面積雖然不大，但是，兒童玩的各種設(shè)施非常齊全。有碰碰車、有兒童玩的大水球、還有各種的電動(dòng)兒童車，還有特別讓人刺激的電動(dòng)斗牛。嫩江里有船，還有一些快艇。在這一天里，我?guī)缀跄芡娴臇|西都玩了個(gè)痛快。
從富拉爾基回到家，我就以學(xué)習(xí)為主了。先把作業(yè)全部完成，在閑余的時(shí)間里畫(huà)畫(huà)、看看故事書(shū)?？戳瞬簧訇P(guān)于學(xué)習(xí)方面、品德方面、智慧方面的書(shū)，在這個(gè)暑假里看書(shū)是我最大的快樂(lè)。從書(shū)中我學(xué)到了怎么去掌握學(xué)習(xí)的方法，懂得了怎樣去關(guān)心一個(gè)人，明白了家長(zhǎng)對(duì)我的希望。
快樂(lè)的暑假就這樣結(jié)束了，告別了一年級(jí)的生活，我有信心接受二年級(jí)對(duì)我的考驗(yàn)。
時(shí)間過(guò)得真快，快樂(lè)的暑假馬上就要結(jié)束了，回想一下我的暑期生活，就像品嘗了一次滿漢全席，讓人回味無(wú)窮。
餐前水果——豐富多彩的興趣班。
剛放暑假，媽媽就給我報(bào)了游泳班，在炎熱的夏天，泡在游泳池里是一件多么愜意的事情，我也完全克服了去年上游泳班時(shí)的怕水心理，像一條水中的小魚(yú)，輕松愉快地享受在水里的時(shí)光，當(dāng)然也順便學(xué)會(huì)了另一種泳姿——仰泳。另外，我的舞蹈和鋼琴也有了很大的進(jìn)步。
美味正餐——有趣的假期作業(yè)。
我發(fā)現(xiàn)這次的假期作業(yè)和以前的有很多不同，里面有很多平時(shí)書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，有時(shí)問(wèn)爸爸媽媽他們也不知道，我用上了我的拿手好戲——網(wǎng)上搜索，跟著電腦這個(gè)學(xué)識(shí)淵博的老師，我可學(xué)到了不少知識(shí)。老師布置的作業(yè)也很是多姿多彩，我寫(xiě)了8張閱讀記錄卡，畫(huà)了5張畫(huà)，背誦了《日有所誦》，還練了字。對(duì)了，我還在媽媽的指導(dǎo)下學(xué)寫(xiě)了英文字母。
佐餐小菜——快樂(lè)的閱讀。
放假了，我可以暢快的看書(shū)了，在校信通閱讀俱樂(lè)部辦的借書(shū)卡發(fā)揮了大用途，在整個(gè)假期里，我看完了《神奇校車》系列，看完了《昆蟲(chóng)世界歷險(xiǎn)記》系列，還有《地震求生記》、《太空歷險(xiǎn)記》、《火山歷險(xiǎn)記》、《非洲草原歷險(xiǎn)記》、《西伯利亞歷險(xiǎn)記》，還有《汪汪先生》，讀書(shū)讓我學(xué)到了不少知識(shí)，我把在書(shū)中學(xué)到的知識(shí)拿來(lái)考試爸爸媽媽，哈哈，他們也有不知道的時(shí)候呀！
飯后甜點(diǎn)——愉快的旅游。
每年暑假，爸爸媽媽都帶我出去旅游，今年也不例外，我們一起去了北京，看了我想了很久的鳥(niǎo)巢和天安門，還登上了雄偉的長(zhǎng)城，我們還到了美麗的鳳凰古城，在享有盛名的沱江里泡了泡腳。我還有兩個(gè)意外的小收獲：一是學(xué)會(huì)了一個(gè)小魔術(shù)，二是學(xué)會(huì)了吹瓷笛，還會(huì)吹幾首簡(jiǎn)單的曲子呢！
長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)與輕松，畫(huà)我愛(ài)畫(huà)的畫(huà)，看我愛(ài)看的書(shū)，學(xué)我想學(xué)的知識(shí)，就這么簡(jiǎn)單，就這么快樂(lè)！
時(shí)間是多么細(xì)碎，我的初一生涯已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。送走了一個(gè)緊張的學(xué)年，同時(shí)也迎來(lái)了一個(gè)輕松的暑假。
一、讀書(shū)篇。
早上十點(diǎn)多，我才睜開(kāi)惺忪的的睡眼，伸了個(gè)懶腰，從床上爬了起來(lái)，細(xì)細(xì)的品嘗完了媽媽精心準(zhǔn)備的早餐，變來(lái)到書(shū)架前，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)被媽媽沒(méi)收了的課外書(shū)進(jìn)竟不知鬼不覺(jué)地又出現(xiàn)在了書(shū)架上，我隨手拿起一本發(fā)現(xiàn)上面已滿是灰塵，小心翼翼地彈掉灰，翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)個(gè)精彩的情節(jié)又緩緩的在書(shū)頁(yè)上鋪展開(kāi)來(lái)，悲涼的歷史旋律，浪漫的童話故事無(wú)不深深的吸引著我觸動(dòng)著我?？赡苁且?yàn)楝F(xiàn)在更有一分讀書(shū)的情趣，和空閑的心境，所以那些曾經(jīng)難以理解的書(shū)現(xiàn)在卻能讀出字里行間的濃稠和率真，對(duì)于書(shū)我也不斷有了新的感受和體會(huì)。我的暑假生活因?yàn)闀?shū)而豐富多彩。
二、作業(yè)篇。
大概每個(gè)老師都認(rèn)為要是放假是一杯美味的咖啡，那作業(yè)便是必不可少的咖啡伴侶，隨著暑假的到來(lái)，“成千上百”的作業(yè)也隨之光臨。望著作業(yè)單上驚人的作業(yè)量，我不禁苦笑了起來(lái)，但是再怎么哀怨，也打動(dòng)不了老師那堅(jiān)定不移的心，沒(méi)辦法，恭敬不如從命，于是剛休息的筆又開(kāi)始工作，我也開(kāi)始奮筆疾書(shū)，“嗯……是不是全等呢”，“升化凝華……”盡管遇到了許多問(wèn)題，但我還是深夜奮戰(zhàn)。作業(yè)占據(jù)了大量的暑假時(shí)間，不過(guò)我也要在暑假這塊海綿中再擠出時(shí)間了。作業(yè)給我?guī)?lái)的不僅是煩惱，更是一種珍惜時(shí)間的觀念和動(dòng)力，同樣也給我的暑假生活添上了濃厚的一筆。
三、旅游篇。
得知要去九鯉溪玩，我甚至興奮的一夜沒(méi)睡好，第二天啟程時(shí)，才后悔不該太激動(dòng)。我一邊揉著沉重的眼睛，一邊向九鯉溪出發(fā)。很快我們便到達(dá)了目的地，坐上竹排享受著陽(yáng)光的流瀉。大雨漸停，留下了一層薄霧在兩岸的青山縈繞，猶如透明的綢帶，牽系著座座高山，竹排也順?biāo)蛳嘛h去，兩旁的蘆葦雖是在風(fēng)中搖拽，但在日光的照射下也煥發(fā)出一種韌性，我想這大概就是初夏的氣息吧。瘋玩了一天，帶著意猶未盡的微笑，離開(kāi)了九鯉溪。這次旅行使得前幾日在學(xué)習(xí)中緊繃著的神經(jīng)放松了，將心放牧在了自然中，使我體會(huì)到了更多的“美”，也使我的暑假生活增添了許多樂(lè)趣。
這個(gè)暑假，我?guī)缀跖菰跁?shū)香中度過(guò)的'。因?yàn)樽x書(shū)就像我的美味大餐一樣。
暑假前，我就借了能搭起一座“小山”的書(shū)，搞得我自己弄清了南，又找不著北了。借來(lái)這么多的“智慧餐”，這個(gè)暑假只有一個(gè)字——“吃”。
書(shū)就像一個(gè)無(wú)邊無(wú)盡的大海，我就正在書(shū)的海洋中遨游，卻怎么也游不到頭。讀書(shū)成了我生活中的一部分，書(shū)就像一塊吸鐵石，我就是一塊鐵，被書(shū)緊緊地給吸住了。因?yàn)闀?shū)中的語(yǔ)言實(shí)在太優(yōu)美了，讓我讀了還想讀，真是百讀不厭，每當(dāng)讀到好的語(yǔ)句，我仿佛也身臨其境，成為了書(shū)中的人物。
每天我都要以最快的速度，寫(xiě)完當(dāng)天的作業(yè)，這樣就可以放心地去津津有味的繼續(xù)“吃”我的書(shū)。在家里，到處可以見(jiàn)到我讀書(shū)留下的“痕跡”，書(shū)桌上有書(shū)，餐桌上有書(shū)，廁所里有書(shū)，電腦上也有書(shū)，每一處角落都彌漫著書(shū)的味道。只要我常常走過(guò)的地方，都會(huì)留下我的“光榮事跡”。
只要我的書(shū)讀完了，就會(huì)死纏爛打的要媽媽幫我買書(shū)，要我的新“大餐”。書(shū)中的文字像一朵朵美麗的小花，等我去欣賞，書(shū)是一位最好的作文老師，它教會(huì)我如何寫(xiě)好作文。它豐富了我的精神食糧。
書(shū)，是我的良師益友，陪我我度過(guò)了一個(gè)豐富多彩的暑假。
時(shí)間像小溪的水一樣，潺潺逝去，轉(zhuǎn)眼間，就流走了暑假，開(kāi)學(xué)的日子已經(jīng)歡跳著走來(lái)。回首這個(gè)暑假，我感到是充實(shí)的，也是快樂(lè)的。
暑假剛開(kāi)始，我就報(bào)了奧數(shù)、英語(yǔ)兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)樘鞖夂軣幔瑡寢屌挛冶粫裰?，就和我商量說(shuō)，假期就是休息時(shí)間，不想上就不上了。我堅(jiān)決要上。要知道，想考上名校，一定要全面發(fā)展。媽媽也說(shuō)不過(guò)我，只好讓我去了。
沒(méi)想到，暑假的炎熱，簡(jiǎn)直就是對(duì)人的意志的考驗(yàn)。早上7點(diǎn)30分，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，從家出發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。直到11點(diǎn)30分，英語(yǔ)班結(jié)束。這還沒(méi)什么，下午可就慘了。2點(diǎn)鐘，正是烈日似火的時(shí)候，雖說(shuō)我“全副武裝”，但是強(qiáng)烈的太陽(yáng)光差點(diǎn)把我烤成肉包子。這該死的天，真有點(diǎn)受不了了，可是既然我選擇了這條路，就一定要走下去。
于是，周一、周三、周五是我上英語(yǔ)、奧數(shù)的日子，周四和周日下午是我彈琴的日子。直到現(xiàn)在，我白白的臉蛋兒像從煤窯里鉆出來(lái)似的，要多黑有多黑。但是這個(gè)暑假，我也收獲了很多。
英語(yǔ)老師要求的聽(tīng)、讀、寫(xiě)、背，我都能夠認(rèn)認(rèn)真真地完成。課文一篇不差地背會(huì)，單詞一個(gè)不落地會(huì)默，知識(shí)點(diǎn)一個(gè)不錯(cuò)地記會(huì)。終于，英語(yǔ)考試，我考得了全班第三名，并得到了獎(jiǎng)品——訂書(shū)機(jī)。奧數(shù)也是一樣的，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，在奧數(shù)考試時(shí)，我考了全班第一名。接著，把兩科老師獎(jiǎng)勵(lì)的貼畫(huà)加起來(lái)有225個(gè)，可以換得一個(gè)變魔術(shù)用的明日環(huán)和三個(gè)氣球。
我的琴藝也不差勁哦。說(shuō)來(lái)也怪，考級(jí)的書(shū)一共十級(jí)，三年級(jí)暑假已過(guò)了六級(jí)?，F(xiàn)在老師直接讓我學(xué)著名的鋼琴曲。一看到好幾頁(yè)的五線譜，密密麻麻的，我開(kāi)始有些膽怯，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)所謂的名曲彈奏起來(lái)也并不難?，F(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了好幾首曲子了。如《童年的回憶》、《夢(mèng)中的婚禮》、《秋日私語(yǔ)》、《星空》、《致愛(ài)麗絲》等曲子，我心里的那個(gè)高興呀，別提了！
假期里，書(shū)是我最好的伙伴。在家休息時(shí)，我就捧起書(shū)看。為了讓我多讀書(shū)、讀好書(shū)，養(yǎng)成好讀書(shū)的習(xí)慣，媽媽還在網(wǎng)上給我購(gòu)了好幾本名著。我真是愛(ài)不釋手。《斑羚飛渡》讓我明白了人與動(dòng)物之間要和諧相處；《數(shù)學(xué)動(dòng)物園》里，我體會(huì)到了數(shù)學(xué)無(wú)處不在；《為你自己讀書(shū)》又讓我明白了許多人生的真諦……是書(shū)，點(diǎn)燃了我的熱情和善良。
這個(gè)暑假我努力了，然后我收獲了，所以我很快樂(lè)！因?yàn)檫@個(gè)暑假我過(guò)得五彩繽紛，所以，我的收獲也是滿滿的。也算對(duì)得起我這張可憐的被太陽(yáng)“烤焦”的小臉了。
每當(dāng)我走在大街上，看見(jiàn)小伙伴們穿著嶄新的溜冰鞋，在溜冰場(chǎng)上自由自在的穿梭，揮灑自如，心里特別羨慕，暑假里我請(qǐng)媽媽來(lái)教我溜冰。
剛穿好溜冰鞋，沒(méi)等站穩(wěn)，冰鞋就自己往前走，“啪”的一下，我摔了個(gè)跟頭，這一摔，給我打了個(gè)悶棍，我嚇得有點(diǎn)不敢學(xué)了，媽媽在一邊指點(diǎn)：步子邁開(kāi)來(lái)，身體保持平衡，兩只腳叉開(kāi)，成倒八字，我按媽媽的方法向前移動(dòng)了半步，就聽(tīng)“啪啦”的一聲，我摔了個(gè)仰面朝天，屁股都摔青了，這一摔，把旁觀的人逗得哈哈大笑。
我咬了咬牙，心理想：我要有勇氣，不能就這樣倒下來(lái)，要知道失敗時(shí)成功之母！我站起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)，漸漸的，一圈，二圈，三圈……慢慢地，輪子聽(tīng)我的使喚了，我成功了！
暑假里我回老家?guī)湍棠谈苫?，還在那兒做了一件非常有趣的事情，你知道是什么嗎？就是挖地瓜。
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……”我哼著小調(diào)，扛著鋤頭和奶奶高高興興地上山挖地瓜。
到了田里，我看見(jiàn)地瓜苗在搖拽著幼嫩的身體在風(fēng)中翩翩起舞可愛(ài)極了！我迫不及待地拿起鋤頭挖起地瓜來(lái)。
可是地瓜卻很不聽(tīng)話。不論我這么挖，它要么斷了，要么裂了。氣得我又拍手，又跺腳。這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)奶奶那溫柔的聲音：“乖孫子，你要拿地瓜苗為中心，下手要猛一點(diǎn)，力氣大一點(diǎn)?！?BR> 聽(tīng)了奶奶的指點(diǎn)我的信心又回來(lái)了，我再次拿起鋤頭，打足了氣，準(zhǔn)備好好地和地瓜再“戰(zhàn)”一場(chǎng)。我拿起鋤頭對(duì)地瓜苗仔仔細(xì)細(xì)地比劃了一般，才吧鋤頭猛地扎下去。這次的結(jié)果和上次一樣，鋤頭狠狠地扎在了地瓜的身上，出現(xiàn)了一道深深的裂痕。
我見(jiàn)地瓜抬著頭，挺著大肚子好像在說(shuō)：“小不點(diǎn)，你會(huì)挖我嗎？還是讓你奶奶來(lái)挖我吧。”
今年的暑假，過(guò)得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點(diǎn)，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會(huì)到了祖國(guó)大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營(yíng)”，這次夏令營(yíng)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會(huì)了自己照顧自己，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國(guó)的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)也讓我的暑假充滿快樂(lè)與活力。我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語(yǔ)的興趣，又提高了我的英語(yǔ)水平。我還堅(jiān)持天天練習(xí)電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級(jí)考試中，我順利地通過(guò)了。真是“一分耕耘，一分收獲”??！7月17日至31日，我參加了游泳的培訓(xùn)，在學(xué)游泳中我體會(huì)到了“我鍛煉，我快樂(lè)”的滋味。為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場(chǎng)所活動(dòng)。暑假里，學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀！
這就是我今年的暑假生活，一個(gè)多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到“減負(fù)”后帶來(lái)的快樂(lè)。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇七
五月的枇杷成熟了，有黃黃的甜枇杷，有酸酸的綠枇杷，這人人喜愛(ài)的枇杷，令我有了在小區(qū)里打枇杷這個(gè)想法。
星期六上午畫(huà)完畫(huà)，我就在小區(qū)里溜達(dá)，看見(jiàn)兩個(gè)工人在吃黃黃的`枇杷，我想：“對(duì)了，現(xiàn)在可是枇杷成熟的時(shí)節(jié)，不如打幾個(gè)枇杷回去嘗嘗鮮?！闭f(shuō)干就干，我朝四周看了看，想找一根棍子打枇杷，運(yùn)氣可真不錯(cuò)，找到了一根又大又長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的棍子，便開(kāi)始尋找目標(biāo)。
一會(huì)兒功夫，我便找到了一棵枇杷樹(shù)，可真是可惡，黃枇杷可真是少，絕對(duì)打不到10個(gè)黃枇杷，可真不好把枇杷打下來(lái)。我圍著枇杷樹(shù)轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，這時(shí)，我突然看見(jiàn)一個(gè)黃澄澄的枇杷，我深呼吸了一口氣，握緊棍子，然后舉起它，凌空一跳，“打下來(lái)了！”，我歡呼。接著，我又東看看，西瞟瞟，又是一個(gè)被我盯上了，我按同樣的方法去嘗試，這回好運(yùn)從我身上“溜”走了——連著好幾次都沒(méi)打中，算了，我只好拖著棍子走了。
當(dāng)我走過(guò)一棵滿樹(shù)都是小枇杷的樹(shù)前時(shí)，看見(jiàn)一串一串黃黃的枇杷象是樹(shù)的裝飾品，把樹(shù)點(diǎn)綴的可美了。我快步走過(guò)去，用棍子打那些枇杷。“啪啪啪……”幾聲響，枇杷接二連三的掉了下來(lái)。運(yùn)氣真不錯(cuò)，細(xì)細(xì)一數(shù)，打下了二十多個(gè)。
枇杷打完了，我立刻回家，媽媽洗了一下枇杷，我立刻吃了起來(lái)，甜絲絲的。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇八
今天，我們學(xué)校課程上玩一個(gè)我非常感興趣的游戲―――打保齡球。我們每人手里都有一個(gè)號(hào)碼。班長(zhǎng)說(shuō)規(guī)則是1―4號(hào)的同學(xué)，每人扔一次，打到幾個(gè)就在這個(gè)小組里記分，一個(gè)算一分。
比賽開(kāi)始了，教室里的火藥味可濃了。首先上場(chǎng)的1號(hào)的同學(xué)們，他們的成績(jī)都不錯(cuò)，都打了四五個(gè)。接著是2號(hào)、3號(hào)……輪到張志群了，大家都非?？春盟Ｋ眢w，左腳向前，右腳瞪著，手里緊緊地握著保齡球，只見(jiàn)一個(gè)飛球，聽(tīng)到“q”一聲。一下子打倒了八個(gè)，大家都?xì)g呼、沸騰起來(lái)，王威緊緊地?fù)肀е?，范益翔也為他翹起了大拇指，后面都沒(méi)有人打破他的記錄。
輪到我了，我心里像挑了十五桶水―――七上八下的。我手里緊握著保齡球，兩只腳一前一后，把球扔了出去。球漸漸地斜了，導(dǎo)致我一個(gè)都沒(méi)打倒，同學(xué)們笑得都直不起腰了。
今天雖然我一個(gè)都沒(méi)打倒，但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我第一次打保齡球。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇九
“暑假”，這個(gè)暑假，估計(jì)最令人歡喜的事情，是除了宅在家還是宅在家，然后中途去無(wú)錫旅游了三天。宅在家，每天重復(fù)著的生活，每次寫(xiě)完當(dāng)天的作業(yè)之后，就是看電視、玩電腦，總之，這個(gè)暑假，爸爸媽媽給了我許多的自由時(shí)間。
放假的時(shí)候，大熱天，除了晚上溫度降低之后，出去散散步之外，幾乎天天就是在家里，東跑跑西跑跑，可是就是沒(méi)有迷路，坐在客廳寬大的沙發(fā)上，然后吹著電風(fēng)扇，有時(shí)候開(kāi)開(kāi)空調(diào)?？粗娨?，欣賞著屏幕上的人在電視里演繹著各種各樣的悲喜情調(diào)。想當(dāng)年，電視幾乎都是一種擺設(shè)，除了斜眼看看以外，正眼都是不怎么瞧的。
暑假，還可以上一個(gè)月的素描課，可以再一次的見(jiàn)到好久不見(jiàn)的素描班的同學(xué)，重逢后的喜悅簡(jiǎn)直是不能用語(yǔ)言來(lái)形容的。在這個(gè)暑假，我也十分光榮的從靜物階段脫離，追上了前輩的腳后跟，開(kāi)始臨摹簡(jiǎn)易的石膏像，當(dāng)然，離寫(xiě)生還是差的遠(yuǎn)了，但是我老爸在八月份為了不使我的素描退步，進(jìn)行了有關(guān)于靜物的惡補(bǔ)，每天一至兩幅，連人物像，都有一些死皮賴臉了。
但是，沒(méi)關(guān)系，在老爸的惡補(bǔ)之下，我的素描終于沒(méi)有丟，但是現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)，但是素描班又開(kāi)課了，又可以開(kāi)始學(xué)了。其實(shí)，很喜歡那種鉛筆摩擦在紙上的感覺(jué)，因?yàn)椋偸亲屓擞幸环N莫名的心安和自足感，因?yàn)?，終于有東西，在你的手下很自由的誕生出來(lái)。
最喜歡的，還是素描老師推薦給我看的《勇敢的心》、《角斗士》、《愛(ài)國(guó)者》這三部電影，不愧是被奠基出來(lái)的經(jīng)典，里面那柔美的蘇格蘭的音樂(lè)，讓人不由的醉在其中，說(shuō)實(shí)在的，雖然第二天就要寫(xiě)影評(píng)，但是還是心滿意足，因?yàn)槲以陔娪袄锩婵吹搅巳诵缘墓廨x，和無(wú)言的感動(dòng)。其實(shí)，這樣光說(shuō)好聽(tīng)話是沒(méi)有什么用的，還是需要自己去看啊。
而令人憂的事情，就是：暑假作業(yè)啊。暑假作業(yè)不僅僅是三本暑假作業(yè)，并且二十天進(jìn)學(xué)校一次寫(xiě)領(lǐng)新的作業(yè)，而且中途進(jìn)學(xué)校領(lǐng)的書(shū)那叫一個(gè)多，讓人的手受不了，厚厚的書(shū)連前面人的頭都擋去了半個(gè)。其實(shí)，三本暑假作業(yè)，并不是怎么太困難，在老爸的電__話狂轟還有以身作則的榜樣威力下，還是很輕松地做完了。
天下的學(xué)生，沒(méi)有幾個(gè)不怕作業(yè)，不怕作業(yè)的，我估計(jì)只有快成機(jī)器的還有自我掩飾做表面工作的人了。老師說(shuō)寫(xiě)作文要有個(gè)度，就像前兩天講的，寫(xiě)暑假生活多寫(xiě)點(diǎn)好的，抱怨什么的少寫(xiě)點(diǎn)。日思夜想的朋友，“啊“終于來(lái)啦！
暑假生活學(xué)生打枇杷篇十
繁華的小吃街上，行人來(lái)來(lái)往往。太陽(yáng)的光輝在人與人之間狹小的縫隙中穿梭游走。在大街上連小吃都沾染上了喜悅的甜蜜的味道。
早已厭倦了兩點(diǎn)一線生活的我現(xiàn)在吃著烤串，喝著茶，心情好像乘上了熱氣球，升騰在無(wú)盡的天空，隨意飄揚(yáng)。
生活，就要這樣來(lái)珍惜！
突然，路邊石像一般地豎起的一個(gè)黑影映入我的眼簾。我好奇的走近。我的心不由得微微一顫：那不還是個(gè)孩子嗎？那個(gè)乞討的孩子穿著一件破舊不堪的灰棉襖；褲腳上沾滿了一層層厚薄不均的泥巴，仿佛要和大地融為一體；正值冬天，寒風(fēng)凜冽，孩子卻連一雙手套也沒(méi)有戴，赤裸的手上早已是布滿了凍瘡。衣衫襤褸的孩子在這花花綠綠的街道上顯得那么格格不入。
我緩緩的走到孩子面前。我聽(tīng)到路人在議論：“這孩子，才多大呀，就得出來(lái)乞討，連學(xué)業(yè)上不成......”“別輕信這些，現(xiàn)在這種人很多都是騙子......”我的心猶如灌了鉛一般的往下沉。
這時(shí)，小孩子抬起凍僵的臉，正好和我的目光對(duì)視。天哪！那是怎樣的一種眼神：悲涼，無(wú)助......這個(gè)年齡的孩子，不應(yīng)該坐在教室里學(xué)習(xí)，努力嗎？可他卻被過(guò)早得推進(jìn)了社會(huì)，他的花還沒(méi)綻開(kāi)就枯萎了。我最終沒(méi)有說(shuō)話，我蹲下身，把幾張零錢放進(jìn)了孩子面前的小盒里，就走開(kāi)了。
我釋然了，現(xiàn)在，應(yīng)該好好珍惜了。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇十一
夏日的陽(yáng)光總是有一點(diǎn)毒辣，如今揮汗如雨來(lái)形容流的汗再貼切不過(guò)。只是，如此的傲陽(yáng)卻也讓人生出絲絲的慵懶。
從來(lái)都喜歡隱形的“小偷”，此時(shí)乘人不備，靜悄悄的來(lái)到我身邊，從我的指腹間偷走時(shí)間，一點(diǎn)一滴的被他輕輕的斯拉過(guò)去，時(shí)間便這樣從指縫間被他偷走了。呵呵，這個(gè)小偷真厲害，我居然沒(méi)有一絲一毫的感覺(jué)呢！怪不得別人都害怕他，稱他為“時(shí)間神偷”呢！
突然思緒一動(dòng)，對(duì)了，可以去打暑假工呢！嗯，說(shuō)干就干。現(xiàn)在就去找。
炎熱的夏季，一個(gè)人在外面到處流浪。太陽(yáng)越來(lái)越熱氣，讓人招架不住。不過(guò)總算皇天不負(fù)有心人，在自己就快要放棄的時(shí)候，被我找到有一家太忙，需要暑假工的地方。
和那家老板約定明天就可以來(lái)正式工作。不過(guò)很辛苦，就是不知道我能不能干下去。在找到工作的時(shí)候，就滿懷欣喜肯定連連點(diǎn)頭答應(yīng)啦！說(shuō)著肯定會(huì)做出滿意的答案的。
就這樣，我的自由自在的暑假生活注定由這一刻開(kāi)始發(fā)生變化。
算了，等下午結(jié)束的時(shí)候再提吧！總之老板說(shuō)一天一結(jié)的……。
第三天依舊，第四天還是如此……。
這樣一來(lái)便是半個(gè)月，自己還是忍下來(lái)了……。
其實(shí)也不是很難，不是嗎？
啊……我這半個(gè)月的暑假生活啊，真的好充實(shí)啊……。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇十二
雄鷹博擊長(zhǎng)空，鯨魚(yú)傲游海洋，馬兒奔馳原野，我怎么只停留在課堂中?我也要去放眼世界，于是在暑假中，我與父母一同去張家界玩，那情景歷歷在目，真令我難忘。
我早就聽(tīng)說(shuō)張家界景色迷人，很想有機(jī)會(huì)到那里去游覽。盼呀盼呀，這一天我總算盼到了。今年暑假，我與爸爸媽媽去游覽張家界。
七月十八日，我們乘坐火車，經(jīng)過(guò)永顧，大庸，直奔張家界。一下車，我就被這里的奇風(fēng)異景給迷住了。
這千山萬(wàn)水之中，金鞭巖更有誘人的魅力。吃過(guò)午飯，我們就迫不及待地去游金鞭巖。從住宿地沿著水平如鏡的溪水而下，走一會(huì)兒路，就到了金鞭巖。這巖三面直垂，高三百多米，突厄挺立，直刺云天，在夕陽(yáng)的輝映下，金鞭巖金光燦爛，十分壯觀。巖頂上挺拔的古松，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，好像在歡迎我們這些游客。
據(jù)說(shuō)，金鞭巖是秦始皇的趕山鞭，海龍王怕他趕山填海，就派女兒來(lái)到人間，乘秦始皇睡覺(jué)的時(shí)候，用假鞭把真鞭給換走了。后來(lái)秦始皇趕山不動(dòng)，一氣之下把鞭子插在地上，就成了今天的金鞭巖。
第二天，我們向黃石寨挺進(jìn)，從林場(chǎng)出發(fā)，沿著綠蔭下的石階而上，來(lái)到“娛樂(lè)臺(tái)”，這“娛樂(lè)臺(tái)”像個(gè)大屋檐，站在檐上往下看，眼前好一個(gè)碧綠世界。我們沿著崎嶇而又蜿蜒的石徑繼續(xù)攀登。樹(shù)林更加茂密，顯得格外幽靜，爸爸說(shuō)：“快到南天門了?！币宦?tīng)到了南天門，要見(jiàn)玉皇大帝了，我和媽媽可來(lái)勁了。
果然，走了不久，眼前兩座相鄰的巨石拔地而起，下面是個(gè)天然的門，小路就從中間穿過(guò)。門旁有一棵高聳入云的大松樹(shù)，真像一個(gè)威武的大將軍。哇，孫悟空!只見(jiàn)遠(yuǎn)處巨峰突起，周圍幾十座小石峰，仔細(xì)一看，那巨峰像手握如意棒的孫悟空，它正帶著抓耳撓鍶的小猴殺進(jìn)南天門呢!
我有點(diǎn)累了，但一想起人們說(shuō)的“不到黃石寨，枉到張家界。”這句話，我覺(jué)得有股無(wú)形的力量，我一鼓作氣登上了黃石寨。這時(shí)，濃霧已經(jīng)減退，變淡，站在這里，張家界的美景盡收眼底，那不計(jì)其數(shù)的奇峰怪石，蒼松翠柏，真美麗啊!我已經(jīng)明白“不到黃石寨，枉到張家界。”的含義了。
游覽結(jié)束了。今年的暑假讓我游山玩水，難道這不是一個(gè)快樂(lè)又美好的假期嗎?
暑假生活學(xué)生打枇杷篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們，大家盼看已久的暑假行將到來(lái)，為了讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)安全、愉快、健康、故意義的假期，我們將展開(kāi)以下活動(dòng)：
一、我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)。
1、認(rèn)真完成老師布置的學(xué)科作業(yè)。有計(jì)劃地完成《暑假生活》，溫習(xí)鞏固。
2、練習(xí)普通話，規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)。天天一篇硬筆書(shū)法，一篇詩(shī)文朗誦，作好記錄。
3、電視網(wǎng)絡(luò)開(kāi)視野，百科知識(shí)我知道?？措娨暽暇W(wǎng)有限度、有選擇，在保護(hù)視力的條件下，看健康有益的節(jié)目。制作百科知識(shí)卡片，爭(zhēng)當(dāng)小博士。
二、我運(yùn)動(dòng)，我健康。
1、關(guān)注倫敦奧運(yùn)會(huì)，辦一期體育或奧運(yùn)為主題的手抄報(bào)。（一二三年級(jí)8k紙，四五年級(jí)4k紙）。
2、天天鍛煉一小時(shí)，作好記錄。
三、我動(dòng)手，我描繪。
1、請(qǐng)用攝影或繪畫(huà)的情勢(shì)，展現(xiàn)你繽紛多彩的暑假生活。（照片十寸以上，100字先容；繪畫(huà)4k紙）。
2、我有一雙小巧手，小發(fā)明、小制作、小實(shí)驗(yàn)、小手工藝品……比比誰(shuí)的手更巧。
四、我參與，我成長(zhǎng)。
1、關(guān)注身邊人，關(guān)心身邊事。制作“愛(ài)心”新聞剪貼報(bào)。（8k紙）。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇十四
今天晚上，我和媽媽在小區(qū)里玩。媽媽在路燈下看報(bào)紙，我在草地上玩。突然，我看見(jiàn)天上有一個(gè)圓圓的，白白的東西，在我們小區(qū)的上空轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我問(wèn)媽媽那是什么東西。媽媽抬頭看了看那片會(huì)動(dòng)的云，說(shuō)：“肯定是外星人的飛碟。”
一聽(tīng)到飛碟，我就嚇得全身發(fā)抖。因?yàn)?，我看過(guò)一部動(dòng)漫，叫《火星人玩轉(zhuǎn)地球》，里面的火星人非?？膳隆Ｄ嵌淙タ隙ㄊ腔鹦侨说娘w碟。我越想越害怕，拉著媽媽的手回家了。
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暑假生活學(xué)生打枇杷篇十五
作為大二學(xué)生，我向往著一個(gè)多姿多彩的大學(xué)生活，也體會(huì)到在大學(xué)培養(yǎng)自身能力的重要*，所以決定在第二個(gè)假期里進(jìn)行一次實(shí)習(xí)來(lái)給自己一個(gè)提高能力和增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。所以決定在威海環(huán)翠區(qū)檢查局邊的一個(gè)中型餐廳哇喔韓式燒烤實(shí)習(xí)一個(gè)月時(shí)間，這是通過(guò)親戚介紹的是一家做韓式燒烤的老板是韓國(guó)人。我做服務(wù)生的工作，主要做一些上菜撤桌打掃之類的工作。這一次實(shí)踐，不僅是鍛煉了我的動(dòng)手能力同時(shí)也可以提升下我的韓語(yǔ)。
1、準(zhǔn)備：每天上午8點(diǎn)上班，在點(diǎn)完名之后，開(kāi)始了一天忙碌的工作。每天得工作有經(jīng)理安排，掃地、拖地、洗地毯，各司其職。待這些事情做完之后，所有前廳人員和廚房人員統(tǒng)一用員工餐。用餐之后，開(kāi)一個(gè)短暫的正式工作前的一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，也是由經(jīng)理安排工作，劃分每個(gè)人負(fù)責(zé)的區(qū)域，待11點(diǎn)，就各就各位。
2、午餐：在11點(diǎn)以后，我在自己負(fù)責(zé)的區(qū)域等著接待客人，由于剛?cè)ニ晕也回?fù)責(zé)點(diǎn)菜，當(dāng)客人上桌時(shí)在點(diǎn)完菜以后我負(fù)責(zé)去拿要上的小菜大麥茶醬料和生菜等，然后一樣一樣的給客人擺上桌，都做完以后就在附近等著客人的在叫或者是在為下一桌客人服務(wù)，這樣重復(fù)的工作兩三個(gè)小時(shí)以后,中午段的工作就結(jié)束了。
3、晚餐：在中午忙完以后，就開(kāi)始休息了可以休息到4點(diǎn)半但也需要根據(jù)中午的客流量安排下午休息。在休息結(jié)束以后還是重復(fù)中午段的工作，給客人上菜幫客人烤肉換烤盤等等。
4、值班：在下午休息時(shí)間里需要安排值班人員，我們值班是輪流制的，所有服務(wù)員沒(méi)人一天。
5、下班：下班是晚上10點(diǎn)半因?yàn)橥Ｍ砩先撕苌偎愿鱾€(gè)商店飯店關(guān)門也比較早，在下班之前要把自己的工作做完以后才可以下班，我負(fù)責(zé)拖地。這樣一天的工作就算是結(jié)束了。
在這一個(gè)月的實(shí)踐時(shí)間里，我的感觸很深：
有時(shí)候，我們像要買一件物不等值的東西，父母覺(jué)得沒(méi)必要，往往會(huì)勸說(shuō)我們。我們做出的回應(yīng)就是生氣、埋怨父母。我們可曾想過(guò)，當(dāng)以后我們?yōu)槿烁改傅臅r(shí)候，我們是否為孩子選的一件物不等值的東西去買單?對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，節(jié)約是根本，該花的一定要花，能解決的，也不要隨意打開(kāi)錢包。
2、素質(zhì)和修養(yǎng)：讀書(shū)的多少，決定了一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)。這是從古至今延續(xù)下來(lái)的可以說(shuō)是定律吧。一個(gè)人素質(zhì)的高低，決定了他在社會(huì)中為人處事的方式。那些低素質(zhì)的、沒(méi)教養(yǎng)的，在社會(huì)和企業(yè)中，往往是被人看不起的，他們不懂得怎樣去尊重他人，自然也得不到別人的尊重。*的素質(zhì)教育已不知提了有多久，但真正落實(shí)的，卻是鳳毛麟角?，F(xiàn)在的很多年輕一代，往往是目中無(wú)人，目無(wú)尊長(zhǎng)，從口中蹦出的東西，簡(jiǎn)直不能用“話“字來(lái)平衡了。在企業(yè)中，這種低素質(zhì)沒(méi)教養(yǎng)的人，對(duì)周圍的員工也會(huì)產(chǎn)生一定的影響，影響周圍員工的工作情緒。這種人往往以我為中心，而且還有就是屬于那種“文化不多，屁話多”的那種，給周圍的人在心里上會(huì)帶來(lái)一定的影響，弄不好，會(huì)遭群起而攻之。
出門在外，你的素質(zhì)的高低和教養(yǎng)決定了大家對(duì)你的看法和對(duì)你家人的看法。如果有一個(gè)人說(shuō)，這個(gè)人太沒(méi)教養(yǎng)了，這不僅僅是說(shuō)那個(gè)人而已，而是他的家人也一并在其中。素質(zhì)和教養(yǎng)決定了你的公眾形象，也決定了別人對(duì)你家里人的看法。
重視培養(yǎng)自身的素質(zhì)，提高自身的修養(yǎng)。那么自身素質(zhì)的提高在這次的實(shí)踐中也有體現(xiàn)，我想在經(jīng)歷過(guò)一些事以后人的素質(zhì)會(huì)有所提高的，這是我在這次實(shí)踐中對(duì)這一點(diǎn)的感悟。
3、當(dāng)然在這次實(shí)踐中我也不忘借此機(jī)會(huì)來(lái)提升我的韓語(yǔ)，這家哇喔韓式燒烤是韓國(guó)的一對(duì)兄弟開(kāi)，飯店主要由弟弟負(fù)責(zé)而哥哥負(fù)責(zé)其它事業(yè)，我和這家飯店的老板在來(lái)工作之前就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了在加上我比較喜歡烹飪，所以我會(huì)在工作之余經(jīng)常和老板聊聊天，聊聊飯店的事情~聊聊關(guān)于烹飪的東西什么的，老板是一直用韓語(yǔ)的雖然有些我還是沒(méi)聽(tīng)懂但是通過(guò)這一段時(shí)間的交流我的韓語(yǔ)確實(shí)有了提高，唯一有點(diǎn)遺憾的是沒(méi)有要到大醬湯的*。
實(shí)踐中我不僅提升的我的動(dòng)手能力而且韓語(yǔ)的得到了提高，這是一次很有價(jià)值的實(shí)踐，我想下次實(shí)踐我也會(huì)選擇一個(gè)非常有意義的事去做的。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇十六
親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
踏著輕松的節(jié)拍，愉快的暑假又悄悄來(lái)臨了，你準(zhǔn)備怎樣度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又豐富多彩的暑假呢?大隊(duì)部突出“讀書(shū)、實(shí)踐”兩大主題，倡議隊(duì)員們開(kāi)展豐富多彩的暑假活動(dòng)。
一、好書(shū)伴我成長(zhǎng)閱讀增添智慧。
忙碌的學(xué)習(xí)生活告一段落，漫長(zhǎng)的假期是讀書(shū)讀報(bào)的好時(shí)機(jī)。同學(xué)們可以利用暑期采用各種學(xué)習(xí)方法增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉寫(xiě)作能力。為此，我們?cè)诩倨谥幸^續(xù)開(kāi)展好“我讀書(shū)我快樂(lè)”活動(dòng)。
我們要合理安排時(shí)間多讀課外書(shū)籍，積極參加常州市暑假“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)，圍繞推薦書(shū)目(書(shū)目見(jiàn)校園網(wǎng)“德育之窗”)，以“讀好書(shū)傳美德樹(shù)理想”為主題，撰寫(xiě)讀后感，小學(xué)組600-800字。每位同學(xué)在假期中至少讀1-2本好書(shū)，同學(xué)之間可以開(kāi)展好書(shū)漂流、報(bào)紙剪貼、做讀書(shū)筆記、排練課本劇等活動(dòng)，使自己的假期生活變得豐富而有意義。開(kāi)學(xué)后大隊(duì)部將組織評(píng)選，三-五年級(jí)每班交三篇優(yōu)秀的讀后感，二年級(jí)交三篇200字以內(nèi)的讀書(shū)日記。
二、參與社會(huì)實(shí)踐提升綜合素養(yǎng)。
假期中，除了按時(shí)完成書(shū)面作業(yè)以外，還可以根究自己的興趣愛(ài)好制定個(gè)人暑期成長(zhǎng)計(jì)劃：如藝體鍛煉、棋類學(xué)習(xí)、編寫(xiě)手抄報(bào)、手工制作、烹飪等;要從身邊事做起，積極參加社區(qū)活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)，可以寫(xiě)生活觀察日記或調(diào)查研究報(bào)告(社區(qū)公共服務(wù)情況、父母一日工作情況、家庭一日開(kāi)支等)，感恩體驗(yàn)活動(dòng)(幫助身邊的人做力所能及的事)、社區(qū)義工服務(wù)活動(dòng)(高年級(jí))、體育鍛煉(每天一小時(shí))。還可以和家長(zhǎng)、同伴合作參加體驗(yàn)活動(dòng)，如：夏令營(yíng)、常州歷史文化尋訪、外出旅游參觀等。
大隊(duì)部為為豐富學(xué)生暑期生活，進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)的資源和文化，感受現(xiàn)代化農(nóng)村和新型農(nóng)業(yè)，開(kāi)展為期一天的“七彩夏日我的中國(guó)夢(mèng)”夏令營(yíng)活動(dòng)，三-五年級(jí)的學(xué)生代表參觀康樂(lè)農(nóng)牧養(yǎng)殖基地和武進(jìn)博物館，感受科技的力量和家鄉(xiāng)的悠久歷史。
開(kāi)學(xué)后，大隊(duì)部將通過(guò)黑板報(bào)、展板、升旗儀式、雨荷節(jié)目等形式開(kāi)展“我的快樂(lè)暑假”全校性展示活動(dòng)，并評(píng)出有利于促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
麗華三小大隊(duì)部。
暑假生活學(xué)生打枇杷篇十七
為響應(yīng)學(xué)校與學(xué)院的號(hào)召，進(jìn)一步鍛煉提高自己，將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。今年暑假7月19日，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)赴xx市大灣中學(xué)開(kāi)展為期八天，主題為“師生共話兩會(huì)志愿，民眾齊樹(shù)服務(wù)精神”的.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具體包括：“燭光點(diǎn)亮求學(xué)路，支教溫暖學(xué)子心”的特色支教活動(dòng)、“看世博中外齊歡，迎亞運(yùn)城鄉(xiāng)同樂(lè)”的宣傳活動(dòng)、主題為“趣味運(yùn)動(dòng)強(qiáng)體質(zhì)，競(jìng)爭(zhēng)合作倡文明”的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題為“雙轉(zhuǎn)移”與廣東區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的實(shí)地調(diào)研、“心隨舞動(dòng)秀才藝，匯報(bào)演出展碩果”之文藝回報(bào)表演。
前期，我們方案設(shè)計(jì)小組的成員認(rèn)真負(fù)責(zé)地撰寫(xiě)下鄉(xiāng)方案，大膽創(chuàng)新，力求突破以往的下鄉(xiāng)模式。經(jīng)過(guò)大家緊鑼密鼓的籌備，19日，我們終于迎來(lái)了我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次的下鄉(xiāng)隊(duì)員和老師加起來(lái)總共有24人。
19日上午七點(diǎn)半，我們背著大包小包的行李和教學(xué)器材，準(zhǔn)時(shí)從華師出發(fā)，向著清遠(yuǎn)的方向前進(jìn)。一路上，大家都是斗志昂揚(yáng)、充滿激情的。來(lái)到大灣鎮(zhèn)已經(jīng)是中午十一點(diǎn)半了，大家都十分高興。學(xué)校負(fù)責(zé)人很熱情地帶領(lǐng)我們把東西搬到了學(xué)校為我們準(zhǔn)備的宿舍。宿舍的環(huán)境比我想象中的好，很多設(shè)施時(shí)新建不久的，讓不少擔(dān)心條件不好的同學(xué)松了口氣。然后我們?yōu)樗奚岽驋咝l(wèi)生，雖然過(guò)程中出現(xiàn)很多小問(wèn)題，但都一一解決了，而已人與人之間的關(guān)系拉近了好多。還有，學(xué)校除了提供住宿環(huán)境外，還為我們提供了廚房，這能大大地減少我們的開(kāi)支。當(dāng)然，當(dāng)天我們就要為第二天的開(kāi)班典禮認(rèn)真做準(zhǔn)備。
第二天，我們和廣外同學(xué)合作的開(kāi)班典禮準(zhǔn)時(shí)順利地開(kāi)始，為大灣的學(xué)生們展現(xiàn)了我們的激情與活力，也提高了他們未來(lái)幾天學(xué)習(xí)的興趣。雖然師兄多次說(shuō)明，我們不能隨隨便便，我們代表的不再是個(gè)人，而是華南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院，而是整個(gè)隊(duì)伍，但我卻不以為然?？墒?，現(xiàn)在，看著孩子們渴望知識(shí)的眼神，我覺(jué)得責(zé)任重大。我們的一言一行，不僅僅代表著個(gè)人，更是代表著隊(duì)伍，所以我們都保持著良好的隊(duì)容隊(duì)貌。三下鄉(xiāng)的過(guò)程中隊(duì)員們都團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。我們?cè)趤?lái)之前已經(jīng)分好工作，當(dāng)然，如果誰(shuí)做完了自己的工作，還是要幫別人的。雖然有的同學(xué)在下鄉(xiāng)之前互相并不熟悉或根本不認(rèn)識(shí)，但是短短的幾天下來(lái)，我們已經(jīng)像家人一樣，一起解決遇到的難題，我們從陌生到熟悉，從熟悉到團(tuán)結(jié)。
在下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我和另一名隊(duì)員負(fù)責(zé)主板教學(xué)，不過(guò)，我完全沒(méi)有講課的經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)自己沒(méi)什么信心，不知道怎樣去上好一節(jié)課。但是，我沒(méi)有氣餒，也沒(méi)有脫逃，因?yàn)?，學(xué)生等著我。所以，我努力地為課程準(zhǔn)備，盡可能的讓學(xué)生學(xué)的越多，還積極地向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。老師也毫不保留地將她所知道的教給我們，我們都受益良多?？墒?，上第一節(jié)課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)電腦雖然普遍了，但他們對(duì)電腦還是停留在玩那方面，而對(duì)于電腦內(nèi)部的了解，幾乎沒(méi)有，也沒(méi)多大興趣。導(dǎo)致一節(jié)課下來(lái)，沒(méi)幾個(gè)認(rèn)真聽(tīng)，效果不理想。上完課后，我不斷咨詢其他人的意見(jiàn)，還看了很多師兄師姐的課，感觸良多。又向老師請(qǐng)教，雖然挨罵了，但確實(shí)了解了自己很多的不足。這次教學(xué)，讓我成熟了很多，也讓我明白該如何去改進(jìn)自己的能力。除了教學(xué)，我還需要去維修電腦。可是，并不是想象中的那么美好。由于電腦都比較老，所以很多零件已經(jīng)硬化了，也就是說(shuō)如果你用力一點(diǎn)，它就可能壞了。飛來(lái)橫禍的是，我們想開(kāi)服務(wù)器的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)壞了，我們一組人就整個(gè)下午圍著電腦去修?？墒沁€是修不好，最后還是打電話給當(dāng)?shù)乩蠋煟屗麃?lái)修，他還是修不好。但由于時(shí)間很晚了，我們只好懷著忐忑的心走了。雖然最終沒(méi)事了，雖然那老師不怪我們，但我還是很內(nèi)疚，即使不是我弄壞的。由于出了這件事，使得維修工作不好進(jìn)行下去，當(dāng)師兄跟我說(shuō)的時(shí)候，我真的很挫敗?？墒?，沒(méi)辦法啊。但我暗暗地下定決心，要學(xué)好真技術(shù)啊。
在后來(lái)，由于我工作做完了，所以我就去了幫忙“看世博中外齊歡，迎亞運(yùn)城鄉(xiāng)同樂(lè)”的宣傳活動(dòng)。我們來(lái)到大灣小學(xué)去宣傳亞運(yùn)世博，由于那里人流量不多，所以我們一直都很冷清，知道群女哄到兩個(gè)小孩過(guò)來(lái)，那兩個(gè)小孩玩完游戲后，還很主動(dòng)地為我們宣傳，而我們的隊(duì)員看到他們這樣，也都活躍起來(lái)，后來(lái)那兩個(gè)小孩還把自己的玩伴也帶過(guò)來(lái)，我們的攤位迎來(lái)了“春天”，由于人氣很足，所以很多大人也好奇過(guò)來(lái)了。宣傳得挺完滿的。宣傳讓我明白了什么叫做不輕言放棄，只要我們齊心協(xié)力，沒(méi)有什么可以難倒我們。
雖然只有8天時(shí)間，雖然很短，但是不僅是隊(duì)員之間，隊(duì)員與學(xué)生之間也建立起了深厚的感情。感覺(jué)過(guò)得很快啊，很不舍。如果能遲幾天走，就好。可是，這不可能。我們一早起床，收拾行裝，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在樓下等著，真的想哭了，但不能哭啊，如果哭了，那場(chǎng)面就混亂了。我們都很默契的笑著，雖然都是苦澀的。不管怎樣，我們走了。
三下鄉(xiāng)，我收獲的不僅僅是自己技能方面的提升，收獲更多的是與隊(duì)員之間、與學(xué)生之間的感情，收獲我們?cè)谝黄鸬姆N.種感動(dòng)。而且，讓我們每個(gè)人都成熟起來(lái)了。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦校拥膱F(tuán)結(jié)，更加的默契；讓我們明白了，要腳踏實(shí)地，努力的提升自己；讓我們明白了，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，借鑒別人的短處，才能不斷進(jìn)步。
不管怎么說(shuō)，暑期三下鄉(xiāng)的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，有開(kāi)心的，有悲傷的，有感觸的，有無(wú)奈的……..這一切都將成為我們的回憶，成為我們的財(cái)富。我相信，這段回憶，會(huì)激勵(lì)我們努力，讓我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，越走越好。