文學(xué)是一種藝術(shù)形式，通過(guò)學(xué)習(xí)文學(xué)可以提高自己的審美能力和文學(xué)鑒賞水平。總結(jié)時(shí)要注意哪些寫(xiě)作技巧和提煉重點(diǎn)的方法？以下是專(zhuān)家對(duì)于如何提高工作效率的建議，供大家參考。
學(xué)校那些事篇一
今天學(xué)校里無(wú)比的流行腦筋急轉(zhuǎn)彎，有些同學(xué)拿著一本小書(shū)，在那坑人。
我就被同學(xué)問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，他讓我說(shuō)三遍月亮，快速說(shuō)，然后再說(shuō)三遍月餅。我一臉的疑惑不解，可是他催促著我，讓我快點(diǎn)執(zhí)行他的命令。我說(shuō)完之后，他快速的問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“后羿射的是什么？”我心里暗暗開(kāi)心，想難倒學(xué)霸我，不可能，當(dāng)然是太陽(yáng)。那個(gè)同學(xué)滿(mǎn)臉不開(kāi)心的走了。
后來(lái)又有一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“問(wèn)你個(gè)問(wèn)題現(xiàn)在你被關(guān)在一個(gè)牢房里，你得出去，有四扇門(mén)，第一扇門(mén)后面是食人的花草。第二扇門(mén)后面房頂裸露的高壓電線，地上是一灘水。第三扇門(mén)后面是一個(gè)泳池，你必須得從泳池里面走過(guò)，可是泳池里面全部都是鯊魚(yú)。第四扇門(mén)后面是一扇窗戶(hù)，可是你現(xiàn)在在20樓。你應(yīng)該選擇哪一扇門(mén)逃生呢？”“當(dāng)然是第二扇門(mén)了！因?yàn)槁懵兜母邏弘娋€并沒(méi)有挨到水?！?BR> 今天這些人都沒(méi)有把我坑到。大家在一起玩得其樂(lè)融融，很是有趣！
學(xué)校那些事篇二
重返時(shí)光，回到六年前，二零一四年，一年級(jí)。你可能有些苦不堪言的事吧，或者很有趣的事吧。
一年級(jí)時(shí)快樂(lè)的時(shí)光，是歡樂(lè)的童年；是懵懂的季節(jié)。一年級(jí)的我不喜歡跟人交流，每天胡思亂想、稀里糊涂地過(guò)日子，導(dǎo)致那時(shí)候沒(méi)人愿意跟我交朋友。因此我對(duì)我交的第一個(gè)朋友的事情記得尤為清楚：我往柜子里放東西，手拎著一個(gè)自認(rèn)為丑陋的文具盒正往柜子里放：“害，這文具盒都爛成什么樣了，拿什么裝筆啊……”我嘆氣道“算了，桌子里好像還有一個(gè)?！薄斑?，你這沒(méi)壞啊，怎么不能用了呢？”“包子”指著我認(rèn)為丑陋的文具盒?！澳窃趺崔k，要不給你吧，你喜歡就拿去好了?！鞍印斌@訝的說(shuō)：“這也太突然了吧？我收了這文具盒，就相當(dāng)于我們是好朋友了吧，嘻嘻?！笨赡苄r(shí)候交朋友就是這么潦草，這么突然。交的是真心好友，拿一個(gè)文具盒換來(lái)的也血賺了啊?！鞍印背蔀榱宋椰F(xiàn)在最好的朋友之一。
我在一年級(jí)時(shí)選學(xué)了一個(gè)興趣課一一陶藝制作，每周一晚上都要跑去一個(gè)比較偏僻且很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的教室上課，中間還要穿過(guò)一片樹(shù)林，在一間小屋子里學(xué)陶藝，現(xiàn)在想起來(lái)都怕怕的。每逢陶藝課下課，要從“黑暗恐怖”的操場(chǎng)跑向明亮的教學(xué)樓，要穿過(guò)黑暗幽靜的一片樹(shù)林，風(fēng)吹打著樹(shù)葉發(fā)出“嘩、嘩、嘩……”的聲音，有時(shí)還有蟲(chóng)在咕咕叫，一個(gè)小小的身影跟隨者我，直讓我的頭皮發(fā)麻，腦袋嗡嗡直想，恐怖極了。當(dāng)然，這也是當(dāng)時(shí)那么認(rèn)為。晚間一下課，中、高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐一溜煙跑出了教室，眨眼就不見(jiàn)了。轉(zhuǎn)眼黑漆漆的操場(chǎng)就只剩下我一個(gè)人了，我要穿過(guò)操場(chǎng)回到教室，走到黑漆漆的樹(shù)林旁，停下腳步，咽了咽口水，我躡手躡腳地走在石塊上，不敢發(fā)出一丁點(diǎn)聲音，只聽(tīng)見(jiàn)我心臟發(fā)出“咚、咚、咚”的跳動(dòng)聲，我加快了腳步，想飛快逃離這個(gè)似地獄般的樹(shù)林，呼……我喘著氣，向教學(xué)樓邊跑去。哎……教學(xué)樓在哪啊，我又犯愁了，這都哪跟哪啊……我向另一邊跑去，結(jié)果跑錯(cuò)了方向。那邊呢？我再一次沒(méi)跑對(duì)……終于，我找到教學(xué)樓教室了，而我都快癱瘓了，小腿已經(jīng)快站不起來(lái)。
“報(bào)告”！
“你怎么來(lái)那么晚？這都多久了，你也不會(huì)看看時(shí)間？給我站后面去！”
老師指著我。
我羞愧地站在墻角，心里卻久久不能平靜！
而今馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，每當(dāng)想起這些往事，我心里總是樂(lè)滋滋的！
學(xué)校那些事篇三
學(xué)校這次的中考，最高分不是在我們學(xué)校，但是，在各個(gè)方面各科間我們學(xué)校還是都拿了第一。只是不想說(shuō)話，能上最好的高中話說(shuō)目前可以保證的只有五個(gè)。
對(duì)面的學(xué)校應(yīng)該可以有十來(lái)個(gè)上去吧！呵。突然間的感覺(jué)自己的前途一片茫然，但是，語(yǔ)文老師說(shuō)，我們這一屆的學(xué)生要比上一屆的學(xué)生強(qiáng)，他認(rèn)為將來(lái)初三的我們的成績(jī)會(huì)比他們更強(qiáng)。愿如此吧！
學(xué)校在另一個(gè)地方辦了個(gè)幼兒園，學(xué)費(fèi)不優(yōu)惠的話比我們這初中生的學(xué)費(fèi)就是不相上下啊。想說(shuō)，董事長(zhǎng)真是大膽，抓住了現(xiàn)在的家長(zhǎng)都不希望孩子輸在起跑線上的心里。
學(xué)校補(bǔ)課，本來(lái)說(shuō)的補(bǔ)課費(fèi)上還要再加錢(qián)，說(shuō)的是物價(jià)上漲，呵。哦。不想去上，卻又害怕因此拉開(kāi)距離，人，是否就總是這樣，糾結(jié)來(lái)又糾結(jié)去，最后還不是得回到現(xiàn)實(shí)。補(bǔ)十七天。
宿舍的人都說(shuō)，學(xué)校真是敢賺，十七天就要拿我們那幾千元，補(bǔ)課費(fèi)直接拿去來(lái)一場(chǎng)旅游還要比在學(xué)校劃算，還活得自在些。是啊，誰(shuí)又何嘗不想啊。媽媽說(shuō)，她尊重我的選擇吧，我想去的話她就交，我不想去的話也不勉強(qiáng)我。我笑著說(shuō)，還是隨媽媽把，媽媽交我就去，媽媽不交我就不去！媽媽說(shuō)，那是我自己的事情，是啊，那當(dāng)然是我自己的事情，如果不違心做事情的話，我當(dāng)然是不想去的，但是，違心點(diǎn)，就是去咯，只是，成績(jī)真的不是我想要的！
學(xué)校，如果你真的可以像爸爸說(shuō)的那樣，可以出英才，出棟梁，那該多好！
學(xué)校那些事篇四
“下課是10什么？”“分鐘——”同學(xué)們拖長(zhǎng)了音。“秒?！鄙磉叺耐瑢W(xué)用怨念的目光看著數(shù)學(xué)題，輕輕呢喃，我們則暗暗竊笑，笑過(guò)之后又正襟危坐仔細(xì)聽(tīng)老師講課。盡管想下課，不過(guò)，數(shù)學(xué)課還是要認(rèn)認(rèn)真真上啊。
終于，在老師依依不舍的一聲“下課”之后，課間算是真正開(kāi)始了。我立刻從座位上站起來(lái)，伸了一個(gè)大大的懶腰，打了一個(gè)大大的哈欠，算是對(duì)這堂課的總結(jié)。抬望眼，仰天長(zhǎng)打哈欠，驀然回首，他人卻都端坐在位子上寫(xiě)作業(yè)。不過(guò)，過(guò)了三四秒，教室便沸騰了。
這邊，幾個(gè)女生湊在一起，聊著一個(gè)個(gè)話題，擺弄著手上的筆和小本子，眉飛色舞，讓人想插嘴都插不上；那邊，男生勾肩搭背，說(shuō)說(shuō)笑笑走出教室；再那邊，幾個(gè)普通的好學(xué)生仍?shī)^筆疾書(shū)。教室里充滿(mǎn)了笑聲和談話聲?；仡^一看，有個(gè)同學(xué)看著我笑了起來(lái)，我開(kāi)了一句玩笑：“我的臉有那么好笑嗎?！蓖辣緛?lái)在寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到這話，朝我看了一眼，大笑了起來(lái)，笑得前俯后仰，我又氣又笑，跟他對(duì)視一眼，兩個(gè)人都大笑起來(lái)，笑得臉都漲紅了?！啊畬W(xué)生，學(xué)生，越學(xué)越生’，唉……”作業(yè)沒(méi)訂正好的同學(xué)在旁邊唉聲嘆氣，無(wú)奈“知音少”，沒(méi)人聽(tīng)。
多姿多彩的學(xué)校生活，多姿多彩的同學(xué)們。
學(xué)校那些事篇五
說(shuō)起學(xué)校，搞笑的事又開(kāi)始了。
今天我們發(fā)試卷了，我后面的老油條，拿到試卷之后，眼睛都快哭紅了，原來(lái)他只差零點(diǎn)五分，就差考一百了。我說(shuō)“油條油條別泄氣，再考的時(shí)候爭(zhēng)取差五分，最后差個(gè)50分，你就不會(huì)哭了，你說(shuō)我說(shuō)的對(duì)不對(duì)呀？不就這個(gè)思路嗎？”他氣的一句話也沒(méi)說(shuō)。
油條抓著頭皮屑，那家伙就像下雪了一樣，過(guò)了一小會(huì)他的桌子上就堆滿(mǎn)了頭皮屑，他被自己的一舉一動(dòng)逗笑了，“覺(jué)不覺(jué)得這很風(fēng)騷，我的頭皮屑像大雪一樣，往下飄哇！就問(wèn)你三個(gè)字，美不美？”然后他擺了一個(gè)很酷的pose。
我同位在跟我說(shuō)悄悄話“這人真的太惡心了，不愧叫油條，油條身上就是麻麻賴(lài)賴(lài)的。”
這油條反思了一整天，終于終于笑了，可是也把我們惡心的不行了……。
學(xué)校那些事篇六
我愛(ài)校園，因?yàn)樗苊利悺?BR> 走進(jìn)一看就有一個(gè)水池，水池是用水泥和石磚筑成的，它是一個(gè)圓形的。水池里有清澈見(jiàn)底的水，你看里面還有許多小動(dòng)物呢。小蝌蚪在水里游來(lái)游去好像在找媽媽。小蝦巴在墻壁上，好像在吃東西。小魚(yú)在水里蹦來(lái)蹦去，好像在嬉戲。水池上有一座假山，上面好像有小樓梯呢。假山上的石頭奇形怪狀，有的像一只正要起飛的雄鷹，有的像一只正要起跳的青蛙，還有的像一只飛來(lái)飛去的蝴蝶等等，水池上還有噴泉，噴出來(lái)的水在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
水池旁邊有一個(gè)花壇，遠(yuǎn)看像一朵七色花，近看像一只五顏六色的蝴蝶?；▔锏幕啥嗔耍悬S的，有紅的，有藍(lán)的，有紫的，花壇上還有許多小動(dòng)物了蜜蜂在上面采密，蜻蜓在上面玩耍，蝴蝶在上面嬉戲。真是美麗極了。
水池右邊還有幾棵大樹(shù)，它們高大堅(jiān)固，像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的戰(zhàn)士一樣，保護(hù)著我們的校園，它們不怕嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹雨打，守護(hù)著我們校園。
我愛(ài)我們的校園。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學(xué)校那些事篇七
星期四，我來(lái)到了闊別已久的宜陽(yáng)路小學(xué)。
學(xué)校已煥然一新：教學(xué)樓被油漆刷的锃亮，“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)”、“求實(shí)創(chuàng)新”四個(gè)大字高大而神圣。操場(chǎng)也鋪上了塑膠跑道和綠草坪。進(jìn)入教樓，一種思念之情油然而生。原以為是在四年級(jí)三班見(jiàn)面，結(jié)果是在五年級(jí)三班見(jiàn)面。剛見(jiàn)面，班長(zhǎng)就讓我干這干那：一會(huì)兒掃地，一會(huì)擦桌子。因?yàn)槲腋苫顠叩貢r(shí)間很長(zhǎng)，班長(zhǎng)就風(fēng)趣地說(shuō)：“你是純爺們還是純娘們呢？”我說(shuō)：“是純爺們?！睒?lè)得我們哈哈大笑。教室里很臟，需要很長(zhǎng)時(shí)間才能打掃完。我已是樂(lè)此不疲。
真沒(méi)想到，卻把我的右手食指磨破了。真是得不償失。幾小時(shí)后，活終于干完了。真辛苦呀！但經(jīng)過(guò)我們辛苦，教室里邊的一干二凈。
學(xué)校那些事篇八
在漫長(zhǎng)的假期，我總是想念在學(xué)校的日子。
終于開(kāi)學(xué)了。當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，就看見(jiàn)了我們班最認(rèn)真的英語(yǔ)老師，我趕忙把頭低了下來(lái)，英語(yǔ)老師卻笑著主動(dòng)和我們打招呼，我笑了笑，快步往前走。這時(shí)，我看見(jiàn)了我們班的同學(xué)，我大笑著招手對(duì)他們說(shuō)：“好久不見(jiàn)呀！”他們也笑著招手對(duì)我說(shuō)：“好久不見(jiàn)。”
上課了，我們端端正正地坐著等老師來(lái)上課。老師走上講臺(tái)，說(shuō)：“第一節(jié)課，先來(lái)檢查寒假作業(yè)，請(qǐng)同學(xué)們把作業(yè)拿出來(lái)?！边@消息對(duì)我們班沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，就如晴天霹靂。我也因?yàn)榇中模Z(yǔ)文有些字寫(xiě)錯(cuò)了，數(shù)學(xué)也有些計(jì)算錯(cuò)了，而被老師批評(píng)了，我下定決心，以后一定不會(huì)粗心大意了。
過(guò)了好久，終于下課了！我們像野馬一樣沖到操場(chǎng)，在操場(chǎng)上玩著跳繩、跑步、拔河、跳高等各種各樣的運(yùn)動(dòng)，這種感覺(jué)真好啊。
學(xué)校里的日子真快樂(lè)呀！這學(xué)期我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，越來(lái)越進(jìn)步!
學(xué)校那些事篇九
人們將她們——教師比作春蠶，比作紅燭，比作辛勤的園丁，但在我認(rèn)為“母親”這個(gè)詞更適合她們。
她們是神圣不可侵犯的，她們博學(xué)多才，她們是我們心中的hero。小學(xué)時(shí)，開(kāi)班會(huì)，老師問(wèn)我們長(zhǎng)大后想干什么，二分之一的同學(xué)說(shuō)當(dāng)老師。是啊，想當(dāng)老師的這顆小苗，早已在萌發(fā)。但是我們殊不知老師們?cè)诒澈蟾冻龅暮顾团ΑＤ鸀榱宋覀?，不辭辛苦的幫我們批作業(yè)；您為了我們，在冬天凍壞了手艱難的寫(xiě)著板書(shū)；您為了我們，在夏天自費(fèi)買(mǎi)冰淇淋給我們吃；您為了我們，感冒了多少次？嗓子啞了多少次？你卻一次未說(shuō)。
那天，您帶病上課，一堂課你咳了10幾次，您卻依然上著課。因此落下了病根。
那天，您的母親突發(fā)心臟病，您卻依然上著課，因此失去了您最?lèi)?ài)的——母親。許許多多的那天，許許多多的病痛，永遠(yuǎn)抵擋不了您許許多多的關(guān)心。
老師，在這彌漫著書(shū)香氣息的.教師節(jié)中，我誠(chéng)心的對(duì)您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
學(xué)校那些事篇十
12月21日的一個(gè)下午，那時(shí)候正好是我值日。我們正在非常認(rèn)真的掃地，當(dāng)衛(wèi)生打掃干凈的時(shí)候，就只有一桶垃圾沒(méi)有倒了，其它的都做完了。我們的小組長(zhǎng)派我去倒垃圾，當(dāng)我倒完了垃圾，準(zhǔn)備收拾東西回家時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包被苑嘉和同學(xué)藏起來(lái)了。當(dāng)時(shí)我準(zhǔn)備去倒垃圾時(shí)他就笑著對(duì)我說(shuō)；“你猜猜，你的書(shū)包去哪里了？”我就說(shuō)不知道，當(dāng)時(shí)我還以為他是和我開(kāi)玩笑，沒(méi)想到他真的把我的書(shū)包藏起來(lái)了。
就在我找書(shū)包的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一位隔壁班有一位女同學(xué)，從她的表情我就可以看出她非常焦急，看樣子，好像是什么東西忘在了里面。我一開(kāi)始不想理她，但我還是不忍心，就上前問(wèn)：“你有什么東西忘在了里面？”那位女同學(xué)說(shuō)：“我不小心把錢(qián)包忘在了里面，門(mén)又反鎖住了。你能把我的錢(qián)包拿出來(lái)嗎？”我爽快地答應(yīng)了。我先拿來(lái)一把雨桿可以伸縮的雨傘。我再把雨桿拉到最長(zhǎng)，再用彎彎的那條勾把那位女同學(xué)的桌子轉(zhuǎn)一個(gè)彎，再用勾把錢(qián)包給勾出來(lái)就行了。那位女同學(xué)感激不盡，決定和我一起找書(shū)包，這時(shí)我們班的楊舒媛同學(xué)知道我的情況后，就同我們一起找書(shū)包。最后楊舒媛在學(xué)校大堂地上的一個(gè)角落找到了我的書(shū)包，我非常感謝她，而且我還跟那一位女同學(xué)成了好朋友。
因?yàn)檫@件事，我去上補(bǔ)習(xí)班遲到了十八分鐘，老師還批評(píng)了我，但是我不后悔，我認(rèn)為我做了一件應(yīng)該做的事。
這件事告訴了我們一個(gè)道理，只要你無(wú)私地幫助了別人，別人也一定會(huì)來(lái)報(bào)答你。
學(xué)校那些事篇十一
我們班選出了一個(gè)團(tuán)隊(duì)去參加英語(yǔ)歌曲大賽，因?yàn)樾枰槲?，所以我們這個(gè)隊(duì)下課后會(huì)去四班后門(mén)那里有塊空地去排練，可是我們卻發(fā)現(xiàn)三班女生的那個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅跟我們唱同樣的歌曲還跟我們?nèi)ネ瑯拥牡胤骄毩?xí)，于是我們開(kāi)始了“爭(zhēng)地”之戰(zhàn)。
我們排練占的位置比較小，所以那一部分空地幾乎沒(méi)有位置給3班的女生排練。由于她們之前一直圍在她們英語(yǔ)老師的身邊，趁這個(gè)時(shí)間我們已經(jīng)站好了隊(duì)形開(kāi)始排練了。排練到一半的時(shí)候，3班的隊(duì)長(zhǎng)不服氣了，她帶著她們班女生到我們隊(duì)伍后面排練，我們被擠的隊(duì)伍都變形了，我們就“大人有大量”的讓了她們一會(huì)兒。
我們?cè)谂赃呉贿叀坝^摩”一邊發(fā)現(xiàn)她們有許多動(dòng)作都是模仿我們的，因?yàn)檫@個(gè)舞蹈是我們班的最會(huì)跳舞的女生編的，過(guò)了一會(huì)兒，我們讓三班的那個(gè)隊(duì)長(zhǎng)帶她們隊(duì)伍的人到旁邊另外一個(gè)地方去排練，剛才我們已經(jīng)讓她們使用了那么久，現(xiàn)在也應(yīng)該輪到我們開(kāi)始使用了。
我們排練了一會(huì)兒，3班的隊(duì)長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)：“憑什么這個(gè)場(chǎng)地，一直是你們使用，我們不能使用呢？”編舞說(shuō)：“這個(gè)是公共場(chǎng)所，應(yīng)該共用?！?班的隊(duì)長(zhǎng)就不高興了，她說(shuō)：“明明是我們先來(lái)的，總有一個(gè)先來(lái)后到吧?！蔽覀儼嗟呐筒环饬苏f(shuō)“這個(gè)空地是我們先發(fā)現(xiàn)的啊，雖然今天你們先來(lái)，但是昨天我們就在這排練過(guò)了”，就跟她們吵了起來(lái)，最后我們兩個(gè)班的隊(duì)長(zhǎng)達(dá)成了一致意見(jiàn)，每天排練半個(gè)小時(shí)，誰(shuí)先排練兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)之間溝通約定好時(shí)間，不要擠在一起排練。
這就是我說(shuō)的“爭(zhēng)地”之戰(zhàn)。
學(xué)校那些事篇十二
我們的學(xué)校生活多姿多彩，有緊張的學(xué)習(xí)，有歡樂(lè)的`大課間；有激烈的比賽，有親密的合作……校園像個(gè)大家庭，每天都會(huì)發(fā)生不同的事，可是有一件事，卻令我難忘。
那一天，我走到校門(mén)口才想起今天沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾，完了，我又要給我們班減分了，我懷著忐忑不安的心情慢慢地走進(jìn)了教室。突然我聽(tīng)見(jiàn)李老師走路的聲音，平時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)這聲音我就坐正了，可今天我一聽(tīng)見(jiàn)這聲音立刻就想找條地縫鉆進(jìn)去，李老師走進(jìn)教室說(shuō)：“等下早讀課要查紅領(lǐng)巾，誰(shuí)沒(méi)戴？自己站起來(lái)?！蔽业椭^站了起來(lái)，我用眼晴的余光看了看四周，發(fā)現(xiàn)這次只有一個(gè)人沒(méi)戴，那就是我。我的臉立刻變得通紅通紅的，心里像有個(gè)小兔子似的跳個(gè)不停，我頭低得更低了。這時(shí)全班鴉雀無(wú)聲，可我覺(jué)得無(wú)聲勝有聲，我恨不得讓老師和同學(xué)們用憤怒的眼光看著我，說(shuō)我?guī)拙?，我心里也許就會(huì)好受點(diǎn)。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)好幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，我這有多余的紅領(lǐng)巾，可以借給李小明?！蔽疫€是不敢動(dòng)，可聽(tīng)見(jiàn)這話，一股暖流從我心底涌出。這時(shí)王老師說(shuō)：“你們真是個(gè)有心人，李小明快拿著吧！可以后不要再忘戴了?！边@時(shí)我直立起身子，轉(zhuǎn)身看見(jiàn)劉明，小紅，手里各拿著一條紅領(lǐng)巾，我雙手接過(guò)一條紅領(lǐng)巾戴在脖子上。這時(shí)我覺(jué)得這條紅領(lǐng)巾鮮艷無(wú)比，因?yàn)樗錆M(mǎn)著同學(xué)們的愛(ài)。
通過(guò)這件事，我深深明白了：班級(jí)的榮譽(yù)，是靠每個(gè)人一起爭(zhēng)取來(lái)的，我以后要用心維護(hù)集體榮譽(yù)。這就是我學(xué)校生活中的一件難忘的事。
學(xué)校那些事篇十三
我們學(xué)校的同學(xué)，在黨的陽(yáng)光雨露的哺育下，在辛勤園丁的精心培育下茁壯地成長(zhǎng)。他們都有一顆金子般美好的心?，F(xiàn)在，我就把最近發(fā)生在校園里的二件感人的事告訴大家。
上星期，我們班的小明同學(xué)家遇到了大火災(zāi)。一把無(wú)情火把他的`家燒成火燼。為了解決小明的經(jīng)濟(jì)困難，同學(xué)們決定為小明舉行一次捐款活動(dòng)。捐款開(kāi)始了，教室里，同學(xué)們熱情高漲。十元、二十元、五十元、一百元……一張張平常而又不平常的人民幣，帶著同學(xué)們的體溫，帶著同學(xué)們的關(guān)懷，帶著同學(xué)們火熱的心送進(jìn)了捐款箱。瞧，家中最困難的小晶同學(xué)拿出了5元錢(qián)，紅得臉說(shuō)：“我沒(méi)有更多的錢(qián)了，這5元錢(qián)就算是我的一點(diǎn)心意吧！”因病停學(xué)的小芳同學(xué)也由她的媽媽帶來(lái)了100元和一封信。在信中，小芳說(shuō)：“小明，挺直腰桿，勇敢地面對(duì)一切困難，努力學(xué)習(xí)……”看到這情景，小明被激動(dòng)得熱淚盈眶。
最近，我們班的小明同學(xué)摔傷了右腿。同學(xué)們組織了護(hù)送小組，送小明回校上學(xué)。下課時(shí)，還要背小明去廁所。放學(xué)后，班長(zhǎng)小紅等幾位同學(xué)還留在教室，為小明補(bǔ)因病拉下的功課。遇到難題，小紅他們耐心地為小明講解，釋題、畫(huà)圖，分析，列式，一直到小明明白為止。小明的傷好了以后，成績(jī)不但沒(méi)有拉下，反而進(jìn)步了。提起這件事，小明感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助。我一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，不辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望！”
像這樣的事例，在我們的校園里還有許多許多……。
學(xué)校那些事篇十四
稚嫩的小手寫(xiě)下稚嫩的字，老師親切的話語(yǔ)把知識(shí)灌入我的心靈……我進(jìn)入了小學(xué)。
三年級(jí)時(shí)，很多同學(xué)走了，或是轉(zhuǎn)班，當(dāng)時(shí)還很天真的我，并沒(méi)有什么傷心可言。老師安排了一個(gè)新同學(xué)做我前面：齊耳短發(fā)，燦爛的笑容，炯炯的大眼睛，顯然是個(gè)活潑的女孩子。很快，我和這個(gè)女孩成為好朋友。她叫郭曉旭，充滿(mǎn)著陽(yáng)光和希望的名字。
而我，而你，依舊會(huì)燦爛的笑，一直到永遠(yuǎn)。對(duì)嗎？
學(xué)校那些事篇十五
下課音樂(lè)會(huì)：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……“我放開(kāi)歌喉。同桌心領(lǐng)神會(huì)。為我讓開(kāi)了一條光明的道路。“那本書(shū)我?guī)湍阏襾?lái)了。”我感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我出去玩了一會(huì)兒，他們都在玩“漢堡包”。我正和他們玩得忘乎所以。同桌叫我去幫他一道題目。我又唱到：“再等一分鐘，或許下一分鐘!”天哪!我的音癮還蠻嚴(yán)重的!
感人事件：再一次下課，叮咚：失物招領(lǐng)啟事，丁波同學(xué)在校門(mén)口撿到一個(gè)錢(qián)包。深紅色，上面有哆啦a夢(mèng)圖形，請(qǐng)失主馬上到總務(wù)處來(lái)領(lǐng)取。再撥一遍……。每次聽(tīng)到這個(gè)聲音，我心里就暖暖的。我們的心地十多么純潔。撿到不管什么東西，都交給總務(wù)處。啊!
學(xué)校里的事說(shuō)也說(shuō)不完，下次再講吧!
學(xué)校那些事篇十六
濃霧緩緩的升起，無(wú)聲的籠罩了一切，我們茫然地向前走著，走著??????天空不時(shí)閃過(guò)一絲微弱的光芒，或許是流星劃過(guò)吧！
我們的學(xué)校生活就是這樣，一片灰白，就跟我們的校服一樣，與其它顏色搭在一起，顯得極不協(xié)調(diào)。
最平靜的湖泊也會(huì)起波瀾，再黑暗的夜空也會(huì)有星光，就像再單調(diào)的生活也會(huì)有閃光點(diǎn)，就像一道閃電劃破漆黑的夜空，一瞬間就夠了，它曾經(jīng)照亮了黑暗中的我們。
軍訓(xùn)生活。
軍訓(xùn)是一中新生必須經(jīng)歷的一道工序，它就像風(fēng)雨洗刷大地的塵埃洗刷掉了我們的稚氣。軍訓(xùn)生活并不有趣，用兩個(gè)詞來(lái)概括那就是：累，乏味。在烈日下站軍姿，每天重復(fù)齊步，正步，跑步。如果真要說(shuō)那時(shí)感到的軍訓(xùn)的`好處，那就是睡眠好，無(wú)論何時(shí)何地，倒下就可睡著。可如今回想起來(lái)，倒有幾分懷念了，大概是因?yàn)橛洃浛偸敲篮玫陌?！因?yàn)檐娪?xùn)還是讓我學(xué)到了很多。比如說(shuō)，晨練遲到被罰跑i練守時(shí)；烈日下站軍姿中練忍耐；練三種步伐中的團(tuán)結(jié)和秩序；最后還有各種競(jìng)賽中的tobeno：1.這里的每一種都是我人生中的一筆財(cái)富，擁有了它們，我就能創(chuàng)造出更大的價(jià)值。
住校生活。
這是我第一次長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)父母獨(dú)自生活，剛開(kāi)始時(shí)感覺(jué)很新鮮，甚至在第一次睡那種鐵架床時(shí)，還擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)掉下來(lái)，因?yàn)槟谴部雌饋?lái)是如此的小。一周過(guò)后，新鮮感過(guò)去了，每天只是重復(fù)一周前就如此的“三點(diǎn)一線”：教室、食堂、寢室。開(kāi)始想家，想念父母。一個(gè)月后，思念也淡了，不再每天想家，只是在星期天下午躺在床上時(shí)慣性想家，感覺(jué)到孤獨(dú)。三個(gè)月后，開(kāi)始厭倦，厭倦了食堂半生不熟的大鍋飯，厭倦了老師們乏味的講課。對(duì)未來(lái)開(kāi)始迷茫。四個(gè)月后，結(jié)束了我的住校生涯。
學(xué)校生活可真夠單調(diào)的，好不容易找到兩個(gè)閃光點(diǎn)，還是感覺(jué)多于事實(shí)，更別說(shuō)找第三個(gè)閃光點(diǎn)了，可謂是大海撈針。雖然說(shuō)世界上不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，可我還不認(rèn)為我和那些能把丑的說(shuō)成美的、壞的說(shuō)成好的的作文高手一樣，我只是開(kāi)了心眼。
學(xué)校那些事篇十七
有一天放學(xué)，一個(gè)媽媽在接她的孩子。她看上去非常著急，在教室的門(mén)前，等著她的孩子，我不禁有一些奇怪，她怎么能在教室的門(mén)前等孩子呢？這樣影響老師講課呀！終于放學(xué)了，她緊皺著的眉頭終于松開(kāi)了，不一會(huì)兒，從教室里面，走出一個(gè)小男孩，他斯斯文文的，不緊不慢地出來(lái)。他的媽媽一見(jiàn)他來(lái)了，馬上沖了過(guò)去，從他的身上拿下書(shū)包，背在自己的身上，并拉著他的手，走出校門(mén)。
我和他們是一路的，所以，我有機(jī)會(huì)來(lái)探個(gè)究竟，孩子一出校門(mén)，馬上就不走了，那個(gè)媽媽馬上從她的口袋，里掏出五張一元的人民幣，那個(gè)孩子拿了錢(qián)，就往小店里轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒，他的兩手空空錢(qián)沒(méi)有了男孩的袋子都塞滿(mǎn)了，還有兩瓶水，在他媽媽的手里，男孩邊吃邊喝，快活的很，有時(shí)候，他吃東西，就停住了腳步，他的媽媽干脆把小男孩抱著，讓他在自己的肩上吃東西。
我在回家的路上不斷地想：這個(gè)小男孩怎么能這樣呢？要自己背書(shū)包，現(xiàn)在你的爸爸媽媽給你背書(shū)包，等到你上大學(xué)了，你的爸爸媽媽還會(huì)給你背書(shū)包嗎？不應(yīng)該亂花錢(qián)，錢(qián)是你的父母不辭辛苦，用血汗換來(lái)的，你怎么能這么隨隨便便地花錢(qián)呢？如果錢(qián)是你自己掙來(lái)的，我沒(méi)有話說(shuō)，但錢(qián)不是你掙來(lái)的，再說(shuō)了，這些東西又不能吃，都是小店為了賺錢(qián)，而批這些雖然便宜，但不能吃的東西。我希望再也不要看見(jiàn)這樣的情況了，也希望父母?jìng)儯灰幌驅(qū)欀⒆?；更希望所有的孩子，在青少年時(shí)，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣！
學(xué)校那些事篇十八
作為一名在校的五年級(jí)小學(xué)生，我們的校園生活可是豐富多彩，下面就讓我來(lái)和大家講一講吧。
去年，學(xué)校組織同學(xué)去直瑭、九曲參加一日體驗(yàn)活動(dòng)。在九曲，我們不僅體驗(yàn)了在田間勞動(dòng)的樂(lè)趣，而且還自己動(dòng)手做了南瓜餅?zāi)?！做完了這些南瓜餅，經(jīng)過(guò)“漫長(zhǎng)”的等待，它們終于新鮮出爐了！可王老師似乎知道我們會(huì)去搶著吃，就特意在門(mén)口設(shè)了一個(gè)“崗”。這可讓我們這些小饞貓們犯了愁。于是，我們從另一個(gè)出口“鉆”了進(jìn)去，來(lái)到大師傅盛南瓜餅的盆子里伸手就是兩個(gè)，然后大口大口地吃起來(lái)。南瓜餅可真好吃?。∽屛页粤诉€想吃，一口氣竟然吃了5個(gè)，吃得我滿(mǎn)嘴流油。不過(guò)，貪吃可不是什么好事情，晚上，我在小伙伴的家里就感覺(jué)不適，果然我就抱著一個(gè)垃圾桶吐了稀里嘩啦。小伙伴的家人可急壞了，不僅給我泡了一杯熱騰騰的茶，還拿來(lái)了藥。唉，這可都怪我的貪吃呀。
而在直塘，我們則去了擁有“千年古街”之稱(chēng)的老街。一走進(jìn)這條老街，我立刻被街上古色古香的氣氛給震撼了，看，路邊人家的房子邊的斗拱上雕刻著一條條巨龍；瞧，河邊的小橋流水無(wú)不給人種江南水鄉(xiāng)的感受；聽(tīng)，七浦塘上的船娘在唱著悅耳的歌曲。令我們陶醉于其中。
學(xué)校那些事篇一
今天學(xué)校里無(wú)比的流行腦筋急轉(zhuǎn)彎，有些同學(xué)拿著一本小書(shū)，在那坑人。
我就被同學(xué)問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，他讓我說(shuō)三遍月亮，快速說(shuō)，然后再說(shuō)三遍月餅。我一臉的疑惑不解，可是他催促著我，讓我快點(diǎn)執(zhí)行他的命令。我說(shuō)完之后，他快速的問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“后羿射的是什么？”我心里暗暗開(kāi)心，想難倒學(xué)霸我，不可能，當(dāng)然是太陽(yáng)。那個(gè)同學(xué)滿(mǎn)臉不開(kāi)心的走了。
后來(lái)又有一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“問(wèn)你個(gè)問(wèn)題現(xiàn)在你被關(guān)在一個(gè)牢房里，你得出去，有四扇門(mén)，第一扇門(mén)后面是食人的花草。第二扇門(mén)后面房頂裸露的高壓電線，地上是一灘水。第三扇門(mén)后面是一個(gè)泳池，你必須得從泳池里面走過(guò)，可是泳池里面全部都是鯊魚(yú)。第四扇門(mén)后面是一扇窗戶(hù)，可是你現(xiàn)在在20樓。你應(yīng)該選擇哪一扇門(mén)逃生呢？”“當(dāng)然是第二扇門(mén)了！因?yàn)槁懵兜母邏弘娋€并沒(méi)有挨到水?！?BR> 今天這些人都沒(méi)有把我坑到。大家在一起玩得其樂(lè)融融，很是有趣！
學(xué)校那些事篇二
重返時(shí)光，回到六年前，二零一四年，一年級(jí)。你可能有些苦不堪言的事吧，或者很有趣的事吧。
一年級(jí)時(shí)快樂(lè)的時(shí)光，是歡樂(lè)的童年；是懵懂的季節(jié)。一年級(jí)的我不喜歡跟人交流，每天胡思亂想、稀里糊涂地過(guò)日子，導(dǎo)致那時(shí)候沒(méi)人愿意跟我交朋友。因此我對(duì)我交的第一個(gè)朋友的事情記得尤為清楚：我往柜子里放東西，手拎著一個(gè)自認(rèn)為丑陋的文具盒正往柜子里放：“害，這文具盒都爛成什么樣了，拿什么裝筆啊……”我嘆氣道“算了，桌子里好像還有一個(gè)?！薄斑?，你這沒(méi)壞啊，怎么不能用了呢？”“包子”指著我認(rèn)為丑陋的文具盒?！澳窃趺崔k，要不給你吧，你喜歡就拿去好了?！鞍印斌@訝的說(shuō)：“這也太突然了吧？我收了這文具盒，就相當(dāng)于我們是好朋友了吧，嘻嘻?！笨赡苄r(shí)候交朋友就是這么潦草，這么突然。交的是真心好友，拿一個(gè)文具盒換來(lái)的也血賺了啊?！鞍印背蔀榱宋椰F(xiàn)在最好的朋友之一。
我在一年級(jí)時(shí)選學(xué)了一個(gè)興趣課一一陶藝制作，每周一晚上都要跑去一個(gè)比較偏僻且很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的教室上課，中間還要穿過(guò)一片樹(shù)林，在一間小屋子里學(xué)陶藝，現(xiàn)在想起來(lái)都怕怕的。每逢陶藝課下課，要從“黑暗恐怖”的操場(chǎng)跑向明亮的教學(xué)樓，要穿過(guò)黑暗幽靜的一片樹(shù)林，風(fēng)吹打著樹(shù)葉發(fā)出“嘩、嘩、嘩……”的聲音，有時(shí)還有蟲(chóng)在咕咕叫，一個(gè)小小的身影跟隨者我，直讓我的頭皮發(fā)麻，腦袋嗡嗡直想，恐怖極了。當(dāng)然，這也是當(dāng)時(shí)那么認(rèn)為。晚間一下課，中、高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐一溜煙跑出了教室，眨眼就不見(jiàn)了。轉(zhuǎn)眼黑漆漆的操場(chǎng)就只剩下我一個(gè)人了，我要穿過(guò)操場(chǎng)回到教室，走到黑漆漆的樹(shù)林旁，停下腳步，咽了咽口水，我躡手躡腳地走在石塊上，不敢發(fā)出一丁點(diǎn)聲音，只聽(tīng)見(jiàn)我心臟發(fā)出“咚、咚、咚”的跳動(dòng)聲，我加快了腳步，想飛快逃離這個(gè)似地獄般的樹(shù)林，呼……我喘著氣，向教學(xué)樓邊跑去。哎……教學(xué)樓在哪啊，我又犯愁了，這都哪跟哪啊……我向另一邊跑去，結(jié)果跑錯(cuò)了方向。那邊呢？我再一次沒(méi)跑對(duì)……終于，我找到教學(xué)樓教室了，而我都快癱瘓了，小腿已經(jīng)快站不起來(lái)。
“報(bào)告”！
“你怎么來(lái)那么晚？這都多久了，你也不會(huì)看看時(shí)間？給我站后面去！”
老師指著我。
我羞愧地站在墻角，心里卻久久不能平靜！
而今馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，每當(dāng)想起這些往事，我心里總是樂(lè)滋滋的！
學(xué)校那些事篇三
學(xué)校這次的中考，最高分不是在我們學(xué)校，但是，在各個(gè)方面各科間我們學(xué)校還是都拿了第一。只是不想說(shuō)話，能上最好的高中話說(shuō)目前可以保證的只有五個(gè)。
對(duì)面的學(xué)校應(yīng)該可以有十來(lái)個(gè)上去吧！呵。突然間的感覺(jué)自己的前途一片茫然，但是，語(yǔ)文老師說(shuō)，我們這一屆的學(xué)生要比上一屆的學(xué)生強(qiáng)，他認(rèn)為將來(lái)初三的我們的成績(jī)會(huì)比他們更強(qiáng)。愿如此吧！
學(xué)校在另一個(gè)地方辦了個(gè)幼兒園，學(xué)費(fèi)不優(yōu)惠的話比我們這初中生的學(xué)費(fèi)就是不相上下啊。想說(shuō)，董事長(zhǎng)真是大膽，抓住了現(xiàn)在的家長(zhǎng)都不希望孩子輸在起跑線上的心里。
學(xué)校補(bǔ)課，本來(lái)說(shuō)的補(bǔ)課費(fèi)上還要再加錢(qián)，說(shuō)的是物價(jià)上漲，呵。哦。不想去上，卻又害怕因此拉開(kāi)距離，人，是否就總是這樣，糾結(jié)來(lái)又糾結(jié)去，最后還不是得回到現(xiàn)實(shí)。補(bǔ)十七天。
宿舍的人都說(shuō)，學(xué)校真是敢賺，十七天就要拿我們那幾千元，補(bǔ)課費(fèi)直接拿去來(lái)一場(chǎng)旅游還要比在學(xué)校劃算，還活得自在些。是啊，誰(shuí)又何嘗不想啊。媽媽說(shuō)，她尊重我的選擇吧，我想去的話她就交，我不想去的話也不勉強(qiáng)我。我笑著說(shuō)，還是隨媽媽把，媽媽交我就去，媽媽不交我就不去！媽媽說(shuō)，那是我自己的事情，是啊，那當(dāng)然是我自己的事情，如果不違心做事情的話，我當(dāng)然是不想去的，但是，違心點(diǎn)，就是去咯，只是，成績(jī)真的不是我想要的！
學(xué)校，如果你真的可以像爸爸說(shuō)的那樣，可以出英才，出棟梁，那該多好！
學(xué)校那些事篇四
“下課是10什么？”“分鐘——”同學(xué)們拖長(zhǎng)了音。“秒?！鄙磉叺耐瑢W(xué)用怨念的目光看著數(shù)學(xué)題，輕輕呢喃，我們則暗暗竊笑，笑過(guò)之后又正襟危坐仔細(xì)聽(tīng)老師講課。盡管想下課，不過(guò)，數(shù)學(xué)課還是要認(rèn)認(rèn)真真上啊。
終于，在老師依依不舍的一聲“下課”之后，課間算是真正開(kāi)始了。我立刻從座位上站起來(lái)，伸了一個(gè)大大的懶腰，打了一個(gè)大大的哈欠，算是對(duì)這堂課的總結(jié)。抬望眼，仰天長(zhǎng)打哈欠，驀然回首，他人卻都端坐在位子上寫(xiě)作業(yè)。不過(guò)，過(guò)了三四秒，教室便沸騰了。
這邊，幾個(gè)女生湊在一起，聊著一個(gè)個(gè)話題，擺弄著手上的筆和小本子，眉飛色舞，讓人想插嘴都插不上；那邊，男生勾肩搭背，說(shuō)說(shuō)笑笑走出教室；再那邊，幾個(gè)普通的好學(xué)生仍?shī)^筆疾書(shū)。教室里充滿(mǎn)了笑聲和談話聲?；仡^一看，有個(gè)同學(xué)看著我笑了起來(lái)，我開(kāi)了一句玩笑：“我的臉有那么好笑嗎?！蓖辣緛?lái)在寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到這話，朝我看了一眼，大笑了起來(lái)，笑得前俯后仰，我又氣又笑，跟他對(duì)視一眼，兩個(gè)人都大笑起來(lái)，笑得臉都漲紅了?！啊畬W(xué)生，學(xué)生，越學(xué)越生’，唉……”作業(yè)沒(méi)訂正好的同學(xué)在旁邊唉聲嘆氣，無(wú)奈“知音少”，沒(méi)人聽(tīng)。
多姿多彩的學(xué)校生活，多姿多彩的同學(xué)們。
學(xué)校那些事篇五
說(shuō)起學(xué)校，搞笑的事又開(kāi)始了。
今天我們發(fā)試卷了，我后面的老油條，拿到試卷之后，眼睛都快哭紅了，原來(lái)他只差零點(diǎn)五分，就差考一百了。我說(shuō)“油條油條別泄氣，再考的時(shí)候爭(zhēng)取差五分，最后差個(gè)50分，你就不會(huì)哭了，你說(shuō)我說(shuō)的對(duì)不對(duì)呀？不就這個(gè)思路嗎？”他氣的一句話也沒(méi)說(shuō)。
油條抓著頭皮屑，那家伙就像下雪了一樣，過(guò)了一小會(huì)他的桌子上就堆滿(mǎn)了頭皮屑，他被自己的一舉一動(dòng)逗笑了，“覺(jué)不覺(jué)得這很風(fēng)騷，我的頭皮屑像大雪一樣，往下飄哇！就問(wèn)你三個(gè)字，美不美？”然后他擺了一個(gè)很酷的pose。
我同位在跟我說(shuō)悄悄話“這人真的太惡心了，不愧叫油條，油條身上就是麻麻賴(lài)賴(lài)的。”
這油條反思了一整天，終于終于笑了，可是也把我們惡心的不行了……。
學(xué)校那些事篇六
我愛(ài)校園，因?yàn)樗苊利悺?BR> 走進(jìn)一看就有一個(gè)水池，水池是用水泥和石磚筑成的，它是一個(gè)圓形的。水池里有清澈見(jiàn)底的水，你看里面還有許多小動(dòng)物呢。小蝌蚪在水里游來(lái)游去好像在找媽媽。小蝦巴在墻壁上，好像在吃東西。小魚(yú)在水里蹦來(lái)蹦去，好像在嬉戲。水池上有一座假山，上面好像有小樓梯呢。假山上的石頭奇形怪狀，有的像一只正要起飛的雄鷹，有的像一只正要起跳的青蛙，還有的像一只飛來(lái)飛去的蝴蝶等等，水池上還有噴泉，噴出來(lái)的水在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
水池旁邊有一個(gè)花壇，遠(yuǎn)看像一朵七色花，近看像一只五顏六色的蝴蝶?；▔锏幕啥嗔耍悬S的，有紅的，有藍(lán)的，有紫的，花壇上還有許多小動(dòng)物了蜜蜂在上面采密，蜻蜓在上面玩耍，蝴蝶在上面嬉戲。真是美麗極了。
水池右邊還有幾棵大樹(shù)，它們高大堅(jiān)固，像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的戰(zhàn)士一樣，保護(hù)著我們的校園，它們不怕嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹雨打，守護(hù)著我們校園。
我愛(ài)我們的校園。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學(xué)校那些事篇七
星期四，我來(lái)到了闊別已久的宜陽(yáng)路小學(xué)。
學(xué)校已煥然一新：教學(xué)樓被油漆刷的锃亮，“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)”、“求實(shí)創(chuàng)新”四個(gè)大字高大而神圣。操場(chǎng)也鋪上了塑膠跑道和綠草坪。進(jìn)入教樓，一種思念之情油然而生。原以為是在四年級(jí)三班見(jiàn)面，結(jié)果是在五年級(jí)三班見(jiàn)面。剛見(jiàn)面，班長(zhǎng)就讓我干這干那：一會(huì)兒掃地，一會(huì)擦桌子。因?yàn)槲腋苫顠叩貢r(shí)間很長(zhǎng)，班長(zhǎng)就風(fēng)趣地說(shuō)：“你是純爺們還是純娘們呢？”我說(shuō)：“是純爺們?！睒?lè)得我們哈哈大笑。教室里很臟，需要很長(zhǎng)時(shí)間才能打掃完。我已是樂(lè)此不疲。
真沒(méi)想到，卻把我的右手食指磨破了。真是得不償失。幾小時(shí)后，活終于干完了。真辛苦呀！但經(jīng)過(guò)我們辛苦，教室里邊的一干二凈。
學(xué)校那些事篇八
在漫長(zhǎng)的假期，我總是想念在學(xué)校的日子。
終于開(kāi)學(xué)了。當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，就看見(jiàn)了我們班最認(rèn)真的英語(yǔ)老師，我趕忙把頭低了下來(lái)，英語(yǔ)老師卻笑著主動(dòng)和我們打招呼，我笑了笑，快步往前走。這時(shí)，我看見(jiàn)了我們班的同學(xué)，我大笑著招手對(duì)他們說(shuō)：“好久不見(jiàn)呀！”他們也笑著招手對(duì)我說(shuō)：“好久不見(jiàn)。”
上課了，我們端端正正地坐著等老師來(lái)上課。老師走上講臺(tái)，說(shuō)：“第一節(jié)課，先來(lái)檢查寒假作業(yè)，請(qǐng)同學(xué)們把作業(yè)拿出來(lái)?！边@消息對(duì)我們班沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，就如晴天霹靂。我也因?yàn)榇中模Z(yǔ)文有些字寫(xiě)錯(cuò)了，數(shù)學(xué)也有些計(jì)算錯(cuò)了，而被老師批評(píng)了，我下定決心，以后一定不會(huì)粗心大意了。
過(guò)了好久，終于下課了！我們像野馬一樣沖到操場(chǎng)，在操場(chǎng)上玩著跳繩、跑步、拔河、跳高等各種各樣的運(yùn)動(dòng)，這種感覺(jué)真好啊。
學(xué)校里的日子真快樂(lè)呀！這學(xué)期我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，越來(lái)越進(jìn)步!
學(xué)校那些事篇九
人們將她們——教師比作春蠶，比作紅燭，比作辛勤的園丁，但在我認(rèn)為“母親”這個(gè)詞更適合她們。
她們是神圣不可侵犯的，她們博學(xué)多才，她們是我們心中的hero。小學(xué)時(shí)，開(kāi)班會(huì)，老師問(wèn)我們長(zhǎng)大后想干什么，二分之一的同學(xué)說(shuō)當(dāng)老師。是啊，想當(dāng)老師的這顆小苗，早已在萌發(fā)。但是我們殊不知老師們?cè)诒澈蟾冻龅暮顾团ΑＤ鸀榱宋覀?，不辭辛苦的幫我們批作業(yè)；您為了我們，在冬天凍壞了手艱難的寫(xiě)著板書(shū)；您為了我們，在夏天自費(fèi)買(mǎi)冰淇淋給我們吃；您為了我們，感冒了多少次？嗓子啞了多少次？你卻一次未說(shuō)。
那天，您帶病上課，一堂課你咳了10幾次，您卻依然上著課。因此落下了病根。
那天，您的母親突發(fā)心臟病，您卻依然上著課，因此失去了您最?lèi)?ài)的——母親。許許多多的那天，許許多多的病痛，永遠(yuǎn)抵擋不了您許許多多的關(guān)心。
老師，在這彌漫著書(shū)香氣息的.教師節(jié)中，我誠(chéng)心的對(duì)您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
學(xué)校那些事篇十
12月21日的一個(gè)下午，那時(shí)候正好是我值日。我們正在非常認(rèn)真的掃地，當(dāng)衛(wèi)生打掃干凈的時(shí)候，就只有一桶垃圾沒(méi)有倒了，其它的都做完了。我們的小組長(zhǎng)派我去倒垃圾，當(dāng)我倒完了垃圾，準(zhǔn)備收拾東西回家時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包被苑嘉和同學(xué)藏起來(lái)了。當(dāng)時(shí)我準(zhǔn)備去倒垃圾時(shí)他就笑著對(duì)我說(shuō)；“你猜猜，你的書(shū)包去哪里了？”我就說(shuō)不知道，當(dāng)時(shí)我還以為他是和我開(kāi)玩笑，沒(méi)想到他真的把我的書(shū)包藏起來(lái)了。
就在我找書(shū)包的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一位隔壁班有一位女同學(xué)，從她的表情我就可以看出她非常焦急，看樣子，好像是什么東西忘在了里面。我一開(kāi)始不想理她，但我還是不忍心，就上前問(wèn)：“你有什么東西忘在了里面？”那位女同學(xué)說(shuō)：“我不小心把錢(qián)包忘在了里面，門(mén)又反鎖住了。你能把我的錢(qián)包拿出來(lái)嗎？”我爽快地答應(yīng)了。我先拿來(lái)一把雨桿可以伸縮的雨傘。我再把雨桿拉到最長(zhǎng)，再用彎彎的那條勾把那位女同學(xué)的桌子轉(zhuǎn)一個(gè)彎，再用勾把錢(qián)包給勾出來(lái)就行了。那位女同學(xué)感激不盡，決定和我一起找書(shū)包，這時(shí)我們班的楊舒媛同學(xué)知道我的情況后，就同我們一起找書(shū)包。最后楊舒媛在學(xué)校大堂地上的一個(gè)角落找到了我的書(shū)包，我非常感謝她，而且我還跟那一位女同學(xué)成了好朋友。
因?yàn)檫@件事，我去上補(bǔ)習(xí)班遲到了十八分鐘，老師還批評(píng)了我，但是我不后悔，我認(rèn)為我做了一件應(yīng)該做的事。
這件事告訴了我們一個(gè)道理，只要你無(wú)私地幫助了別人，別人也一定會(huì)來(lái)報(bào)答你。
學(xué)校那些事篇十一
我們班選出了一個(gè)團(tuán)隊(duì)去參加英語(yǔ)歌曲大賽，因?yàn)樾枰槲?，所以我們這個(gè)隊(duì)下課后會(huì)去四班后門(mén)那里有塊空地去排練，可是我們卻發(fā)現(xiàn)三班女生的那個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅跟我們唱同樣的歌曲還跟我們?nèi)ネ瑯拥牡胤骄毩?xí)，于是我們開(kāi)始了“爭(zhēng)地”之戰(zhàn)。
我們排練占的位置比較小，所以那一部分空地幾乎沒(méi)有位置給3班的女生排練。由于她們之前一直圍在她們英語(yǔ)老師的身邊，趁這個(gè)時(shí)間我們已經(jīng)站好了隊(duì)形開(kāi)始排練了。排練到一半的時(shí)候，3班的隊(duì)長(zhǎng)不服氣了，她帶著她們班女生到我們隊(duì)伍后面排練，我們被擠的隊(duì)伍都變形了，我們就“大人有大量”的讓了她們一會(huì)兒。
我們?cè)谂赃呉贿叀坝^摩”一邊發(fā)現(xiàn)她們有許多動(dòng)作都是模仿我們的，因?yàn)檫@個(gè)舞蹈是我們班的最會(huì)跳舞的女生編的，過(guò)了一會(huì)兒，我們讓三班的那個(gè)隊(duì)長(zhǎng)帶她們隊(duì)伍的人到旁邊另外一個(gè)地方去排練，剛才我們已經(jīng)讓她們使用了那么久，現(xiàn)在也應(yīng)該輪到我們開(kāi)始使用了。
我們排練了一會(huì)兒，3班的隊(duì)長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)：“憑什么這個(gè)場(chǎng)地，一直是你們使用，我們不能使用呢？”編舞說(shuō)：“這個(gè)是公共場(chǎng)所，應(yīng)該共用?！?班的隊(duì)長(zhǎng)就不高興了，她說(shuō)：“明明是我們先來(lái)的，總有一個(gè)先來(lái)后到吧?！蔽覀儼嗟呐筒环饬苏f(shuō)“這個(gè)空地是我們先發(fā)現(xiàn)的啊，雖然今天你們先來(lái)，但是昨天我們就在這排練過(guò)了”，就跟她們吵了起來(lái)，最后我們兩個(gè)班的隊(duì)長(zhǎng)達(dá)成了一致意見(jiàn)，每天排練半個(gè)小時(shí)，誰(shuí)先排練兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)之間溝通約定好時(shí)間，不要擠在一起排練。
這就是我說(shuō)的“爭(zhēng)地”之戰(zhàn)。
學(xué)校那些事篇十二
我們的學(xué)校生活多姿多彩，有緊張的學(xué)習(xí)，有歡樂(lè)的`大課間；有激烈的比賽，有親密的合作……校園像個(gè)大家庭，每天都會(huì)發(fā)生不同的事，可是有一件事，卻令我難忘。
那一天，我走到校門(mén)口才想起今天沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾，完了，我又要給我們班減分了，我懷著忐忑不安的心情慢慢地走進(jìn)了教室。突然我聽(tīng)見(jiàn)李老師走路的聲音，平時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)這聲音我就坐正了，可今天我一聽(tīng)見(jiàn)這聲音立刻就想找條地縫鉆進(jìn)去，李老師走進(jìn)教室說(shuō)：“等下早讀課要查紅領(lǐng)巾，誰(shuí)沒(méi)戴？自己站起來(lái)?！蔽业椭^站了起來(lái)，我用眼晴的余光看了看四周，發(fā)現(xiàn)這次只有一個(gè)人沒(méi)戴，那就是我。我的臉立刻變得通紅通紅的，心里像有個(gè)小兔子似的跳個(gè)不停，我頭低得更低了。這時(shí)全班鴉雀無(wú)聲，可我覺(jué)得無(wú)聲勝有聲，我恨不得讓老師和同學(xué)們用憤怒的眼光看著我，說(shuō)我?guī)拙?，我心里也許就會(huì)好受點(diǎn)。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)好幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，我這有多余的紅領(lǐng)巾，可以借給李小明?！蔽疫€是不敢動(dòng)，可聽(tīng)見(jiàn)這話，一股暖流從我心底涌出。這時(shí)王老師說(shuō)：“你們真是個(gè)有心人，李小明快拿著吧！可以后不要再忘戴了?！边@時(shí)我直立起身子，轉(zhuǎn)身看見(jiàn)劉明，小紅，手里各拿著一條紅領(lǐng)巾，我雙手接過(guò)一條紅領(lǐng)巾戴在脖子上。這時(shí)我覺(jué)得這條紅領(lǐng)巾鮮艷無(wú)比，因?yàn)樗錆M(mǎn)著同學(xué)們的愛(ài)。
通過(guò)這件事，我深深明白了：班級(jí)的榮譽(yù)，是靠每個(gè)人一起爭(zhēng)取來(lái)的，我以后要用心維護(hù)集體榮譽(yù)。這就是我學(xué)校生活中的一件難忘的事。
學(xué)校那些事篇十三
我們學(xué)校的同學(xué)，在黨的陽(yáng)光雨露的哺育下，在辛勤園丁的精心培育下茁壯地成長(zhǎng)。他們都有一顆金子般美好的心?，F(xiàn)在，我就把最近發(fā)生在校園里的二件感人的事告訴大家。
上星期，我們班的小明同學(xué)家遇到了大火災(zāi)。一把無(wú)情火把他的`家燒成火燼。為了解決小明的經(jīng)濟(jì)困難，同學(xué)們決定為小明舉行一次捐款活動(dòng)。捐款開(kāi)始了，教室里，同學(xué)們熱情高漲。十元、二十元、五十元、一百元……一張張平常而又不平常的人民幣，帶著同學(xué)們的體溫，帶著同學(xué)們的關(guān)懷，帶著同學(xué)們火熱的心送進(jìn)了捐款箱。瞧，家中最困難的小晶同學(xué)拿出了5元錢(qián)，紅得臉說(shuō)：“我沒(méi)有更多的錢(qián)了，這5元錢(qián)就算是我的一點(diǎn)心意吧！”因病停學(xué)的小芳同學(xué)也由她的媽媽帶來(lái)了100元和一封信。在信中，小芳說(shuō)：“小明，挺直腰桿，勇敢地面對(duì)一切困難，努力學(xué)習(xí)……”看到這情景，小明被激動(dòng)得熱淚盈眶。
最近，我們班的小明同學(xué)摔傷了右腿。同學(xué)們組織了護(hù)送小組，送小明回校上學(xué)。下課時(shí)，還要背小明去廁所。放學(xué)后，班長(zhǎng)小紅等幾位同學(xué)還留在教室，為小明補(bǔ)因病拉下的功課。遇到難題，小紅他們耐心地為小明講解，釋題、畫(huà)圖，分析，列式，一直到小明明白為止。小明的傷好了以后，成績(jī)不但沒(méi)有拉下，反而進(jìn)步了。提起這件事，小明感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助。我一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，不辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望！”
像這樣的事例，在我們的校園里還有許多許多……。
學(xué)校那些事篇十四
稚嫩的小手寫(xiě)下稚嫩的字，老師親切的話語(yǔ)把知識(shí)灌入我的心靈……我進(jìn)入了小學(xué)。
三年級(jí)時(shí)，很多同學(xué)走了，或是轉(zhuǎn)班，當(dāng)時(shí)還很天真的我，并沒(méi)有什么傷心可言。老師安排了一個(gè)新同學(xué)做我前面：齊耳短發(fā)，燦爛的笑容，炯炯的大眼睛，顯然是個(gè)活潑的女孩子。很快，我和這個(gè)女孩成為好朋友。她叫郭曉旭，充滿(mǎn)著陽(yáng)光和希望的名字。
而我，而你，依舊會(huì)燦爛的笑，一直到永遠(yuǎn)。對(duì)嗎？
學(xué)校那些事篇十五
下課音樂(lè)會(huì)：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……“我放開(kāi)歌喉。同桌心領(lǐng)神會(huì)。為我讓開(kāi)了一條光明的道路。“那本書(shū)我?guī)湍阏襾?lái)了。”我感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我出去玩了一會(huì)兒，他們都在玩“漢堡包”。我正和他們玩得忘乎所以。同桌叫我去幫他一道題目。我又唱到：“再等一分鐘，或許下一分鐘!”天哪!我的音癮還蠻嚴(yán)重的!
感人事件：再一次下課，叮咚：失物招領(lǐng)啟事，丁波同學(xué)在校門(mén)口撿到一個(gè)錢(qián)包。深紅色，上面有哆啦a夢(mèng)圖形，請(qǐng)失主馬上到總務(wù)處來(lái)領(lǐng)取。再撥一遍……。每次聽(tīng)到這個(gè)聲音，我心里就暖暖的。我們的心地十多么純潔。撿到不管什么東西，都交給總務(wù)處。啊!
學(xué)校里的事說(shuō)也說(shuō)不完，下次再講吧!
學(xué)校那些事篇十六
濃霧緩緩的升起，無(wú)聲的籠罩了一切，我們茫然地向前走著，走著??????天空不時(shí)閃過(guò)一絲微弱的光芒，或許是流星劃過(guò)吧！
我們的學(xué)校生活就是這樣，一片灰白，就跟我們的校服一樣，與其它顏色搭在一起，顯得極不協(xié)調(diào)。
最平靜的湖泊也會(huì)起波瀾，再黑暗的夜空也會(huì)有星光，就像再單調(diào)的生活也會(huì)有閃光點(diǎn)，就像一道閃電劃破漆黑的夜空，一瞬間就夠了，它曾經(jīng)照亮了黑暗中的我們。
軍訓(xùn)生活。
軍訓(xùn)是一中新生必須經(jīng)歷的一道工序，它就像風(fēng)雨洗刷大地的塵埃洗刷掉了我們的稚氣。軍訓(xùn)生活并不有趣，用兩個(gè)詞來(lái)概括那就是：累，乏味。在烈日下站軍姿，每天重復(fù)齊步，正步，跑步。如果真要說(shuō)那時(shí)感到的軍訓(xùn)的`好處，那就是睡眠好，無(wú)論何時(shí)何地，倒下就可睡著。可如今回想起來(lái)，倒有幾分懷念了，大概是因?yàn)橛洃浛偸敲篮玫陌?！因?yàn)檐娪?xùn)還是讓我學(xué)到了很多。比如說(shuō)，晨練遲到被罰跑i練守時(shí)；烈日下站軍姿中練忍耐；練三種步伐中的團(tuán)結(jié)和秩序；最后還有各種競(jìng)賽中的tobeno：1.這里的每一種都是我人生中的一筆財(cái)富，擁有了它們，我就能創(chuàng)造出更大的價(jià)值。
住校生活。
這是我第一次長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)父母獨(dú)自生活，剛開(kāi)始時(shí)感覺(jué)很新鮮，甚至在第一次睡那種鐵架床時(shí)，還擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)掉下來(lái)，因?yàn)槟谴部雌饋?lái)是如此的小。一周過(guò)后，新鮮感過(guò)去了，每天只是重復(fù)一周前就如此的“三點(diǎn)一線”：教室、食堂、寢室。開(kāi)始想家，想念父母。一個(gè)月后，思念也淡了，不再每天想家，只是在星期天下午躺在床上時(shí)慣性想家，感覺(jué)到孤獨(dú)。三個(gè)月后，開(kāi)始厭倦，厭倦了食堂半生不熟的大鍋飯，厭倦了老師們乏味的講課。對(duì)未來(lái)開(kāi)始迷茫。四個(gè)月后，結(jié)束了我的住校生涯。
學(xué)校生活可真夠單調(diào)的，好不容易找到兩個(gè)閃光點(diǎn)，還是感覺(jué)多于事實(shí)，更別說(shuō)找第三個(gè)閃光點(diǎn)了，可謂是大海撈針。雖然說(shuō)世界上不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，可我還不認(rèn)為我和那些能把丑的說(shuō)成美的、壞的說(shuō)成好的的作文高手一樣，我只是開(kāi)了心眼。
學(xué)校那些事篇十七
有一天放學(xué)，一個(gè)媽媽在接她的孩子。她看上去非常著急，在教室的門(mén)前，等著她的孩子，我不禁有一些奇怪，她怎么能在教室的門(mén)前等孩子呢？這樣影響老師講課呀！終于放學(xué)了，她緊皺著的眉頭終于松開(kāi)了，不一會(huì)兒，從教室里面，走出一個(gè)小男孩，他斯斯文文的，不緊不慢地出來(lái)。他的媽媽一見(jiàn)他來(lái)了，馬上沖了過(guò)去，從他的身上拿下書(shū)包，背在自己的身上，并拉著他的手，走出校門(mén)。
我和他們是一路的，所以，我有機(jī)會(huì)來(lái)探個(gè)究竟，孩子一出校門(mén)，馬上就不走了，那個(gè)媽媽馬上從她的口袋，里掏出五張一元的人民幣，那個(gè)孩子拿了錢(qián)，就往小店里轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒，他的兩手空空錢(qián)沒(méi)有了男孩的袋子都塞滿(mǎn)了，還有兩瓶水，在他媽媽的手里，男孩邊吃邊喝，快活的很，有時(shí)候，他吃東西，就停住了腳步，他的媽媽干脆把小男孩抱著，讓他在自己的肩上吃東西。
我在回家的路上不斷地想：這個(gè)小男孩怎么能這樣呢？要自己背書(shū)包，現(xiàn)在你的爸爸媽媽給你背書(shū)包，等到你上大學(xué)了，你的爸爸媽媽還會(huì)給你背書(shū)包嗎？不應(yīng)該亂花錢(qián)，錢(qián)是你的父母不辭辛苦，用血汗換來(lái)的，你怎么能這么隨隨便便地花錢(qián)呢？如果錢(qián)是你自己掙來(lái)的，我沒(méi)有話說(shuō)，但錢(qián)不是你掙來(lái)的，再說(shuō)了，這些東西又不能吃，都是小店為了賺錢(qián)，而批這些雖然便宜，但不能吃的東西。我希望再也不要看見(jiàn)這樣的情況了，也希望父母?jìng)儯灰幌驅(qū)欀⒆?；更希望所有的孩子，在青少年時(shí)，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣！
學(xué)校那些事篇十八
作為一名在校的五年級(jí)小學(xué)生，我們的校園生活可是豐富多彩，下面就讓我來(lái)和大家講一講吧。
去年，學(xué)校組織同學(xué)去直瑭、九曲參加一日體驗(yàn)活動(dòng)。在九曲，我們不僅體驗(yàn)了在田間勞動(dòng)的樂(lè)趣，而且還自己動(dòng)手做了南瓜餅?zāi)?！做完了這些南瓜餅，經(jīng)過(guò)“漫長(zhǎng)”的等待，它們終于新鮮出爐了！可王老師似乎知道我們會(huì)去搶著吃，就特意在門(mén)口設(shè)了一個(gè)“崗”。這可讓我們這些小饞貓們犯了愁。于是，我們從另一個(gè)出口“鉆”了進(jìn)去，來(lái)到大師傅盛南瓜餅的盆子里伸手就是兩個(gè)，然后大口大口地吃起來(lái)。南瓜餅可真好吃?。∽屛页粤诉€想吃，一口氣竟然吃了5個(gè)，吃得我滿(mǎn)嘴流油。不過(guò)，貪吃可不是什么好事情，晚上，我在小伙伴的家里就感覺(jué)不適，果然我就抱著一個(gè)垃圾桶吐了稀里嘩啦。小伙伴的家人可急壞了，不僅給我泡了一杯熱騰騰的茶，還拿來(lái)了藥。唉，這可都怪我的貪吃呀。
而在直塘，我們則去了擁有“千年古街”之稱(chēng)的老街。一走進(jìn)這條老街，我立刻被街上古色古香的氣氛給震撼了，看，路邊人家的房子邊的斗拱上雕刻著一條條巨龍；瞧，河邊的小橋流水無(wú)不給人種江南水鄉(xiāng)的感受；聽(tīng)，七浦塘上的船娘在唱著悅耳的歌曲。令我們陶醉于其中。