學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的講話(huà)稿范文（14篇）

    我們常常說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，總結(jié)可以幫助我們更好地記憶和理解知識(shí)?？偨Y(jié)的寫(xiě)作要精煉，突出重點(diǎn)，凸顯亮點(diǎn)，避免贅述和廢話(huà)。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
    學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的講話(huà)稿篇一
    老師們、同學(xué)們：
    大家下午好!
    在這金風(fēng)送爽、丹桂香的美好時(shí)節(jié)，我們?nèi)w師生揣著美好的心情來(lái)到新校區(qū)，看著鳥(niǎo)瞰圖和新校區(qū)，我想大家的心如彩旗和秋陽(yáng)一樣燦爛吧!
    其實(shí)，大家不必幻想，我們美麗的校園、美好的明天將在數(shù)月后展現(xiàn)在我們的眼前。那時(shí)我們走在似花園般的新校園談?wù)撝约好篮玫膲?mèng)想，坐在寬敞明亮的新教室里設(shè)計(jì)著自己美好的理想，躺在潔白的新宿舍的床上夢(mèng)想著自己美好的明天。那將是何等的快樂(lè)和幸福啊!
    加之有我們“校興我榮，興校我責(zé)”的愛(ài)崗敬業(yè)的師資隊(duì)伍，完備的教學(xué)設(shè)施和科學(xué)的教學(xué)治理，我校日新月異、蒸蒸日上，如同一枝艷麗多姿的奇葩生氣盎然，在這幽靜的山區(qū)獨(dú)放異彩。我校在過(guò)去的幾年里碩果累累，尤其是前兩年升學(xué)率連年攀升，其他各項(xiàng)工作也均名列前茅，受到了社會(huì)各界的熱切關(guān)注和高度評(píng)價(jià)。
    為此，我們大家還焦慮什么呢?就因?yàn)槲覀冏≈臒岫涞陌宸?、?jiǎn)陋破敗的的教室和宿舍，就嫌棄我們的學(xué)校了嗎?就因?yàn)槲覀兝щy重重，就放棄了嗎?就因?yàn)槲覀兊臈l件差，就不思上進(jìn)了嗎?新學(xué)期伊始，在新的學(xué)期里我們以飽滿(mǎn)的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，共同為學(xué)校的美好明天而努力奮斗!
    同學(xué)們，我們是跨世紀(jì)的一代，建設(shè)祖國(guó)的歷史重任落到了我們的肩上，我們是學(xué)校希望，學(xué)校的美好前景需要我們?nèi)ッ枥L，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。時(shí)代呼喚著我們，人民呼喚著我們，我們要以昂揚(yáng)的姿態(tài)投入生活的激流中去拼搏、去奮斗。為了祖國(guó)的繁榮和昌盛，為了張王鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)的騰飛，也為了我們張王中學(xué)的美好明天，同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力、再創(chuàng)輝煌吧!
    謝謝大家!
    學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的講話(huà)稿篇二
    早晨好!寂靜了兩個(gè)月的校園，因?yàn)樾聦W(xué)期的開(kāi)學(xué)又變得生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)朝氣了。今天，我們隆重舉行20xx年度秋季開(kāi)學(xué)典禮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝賀和親切的慰問(wèn)，同時(shí)衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望，也收獲了累累碩果，同學(xué)們有張有弛，在刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了，行為習(xí)慣改變了，而且見(jiàn)識(shí)和能力也增長(zhǎng)了，各方面的素質(zhì)都有了明顯的提高。一張張?jiān)嚲?，凝聚著你們勤奮的汗水和智慧;一幅幅成語(yǔ)作品見(jiàn)證了你們深厚的文學(xué)底蘊(yùn);一次次異彩紛呈的活動(dòng)展示了你們獨(dú)特的少年風(fēng)采;就在你們當(dāng)中，有的參加運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好的成績(jī)，為學(xué)校增了光;有的在期末考試中，名列前茅，替學(xué)校添了彩;有的被評(píng)上三好生、希望之星等，獲得了全面發(fā)展;在此，請(qǐng)大家再一次把掌聲送給他們!
    回眸過(guò)去，我們歡欣鼓舞;展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。為構(gòu)建更加和諧的校園，進(jìn)一步樹(shù)立我們會(huì)小人的美好形象。新學(xué)期,新氣象，新起點(diǎn)，新輝煌。從今天起，我們?nèi)w師生都要計(jì)劃,都要奮斗,都要拼搏,都要增強(qiáng)緊迫感,責(zé)任感和使命感。我希望也相信大家一定會(huì)以嶄新的面貌，飽滿(mǎn)的熱情，積極的態(tài)度，投入到新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中去,充分地展示自我，努力做最好的自己!那么，怎樣才能做到“百尺竿頭，更進(jìn)一步”呢?下面我就新學(xué)期工作提幾點(diǎn)建議和要求：
    1、開(kāi)好頭，起好步。凡事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半。無(wú)論老師還是學(xué)生，都要重視開(kāi)學(xué)的第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo);其次，要在小事上做實(shí)在，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好自己的學(xué)習(xí)用品等，事情雖很小，但關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題，是大事。
    2、改陋習(xí)，勤鉆研。堅(jiān)決改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，與同學(xué)互相幫助，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。將壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，加倍努力，力爭(zhēng)做到最好。
    3、健身心，提素養(yǎng)。養(yǎng)成良好的'道德行為習(xí)慣，遵章守紀(jì)，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，孝敬父母，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，堅(jiān)持鍛煉身體，上好兩課兩操，講究衛(wèi)生，尤其要注意保潔;積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對(duì)待困難與挫折，保持心理健康。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事，讀有益的書(shū)、做有益的事、交有益的人。希望更多的同學(xué)能與書(shū)為友，多讀書(shū)、讀好書(shū)，在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的心靈。
    4、講文明，懂禮儀。在行為禮儀方面，每位同學(xué)都要按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)嚴(yán)格要求自己，遇人要面帶微笑，問(wèn)好要主動(dòng)大方，對(duì)同學(xué)要真誠(chéng)友善，從身邊的小事做起，說(shuō)文明話(huà)、行文明事、做文明人;在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，集隊(duì)上操要做到快齊靜，課間活動(dòng)，上、放學(xué)路上等都要把安全放在第一位，嚴(yán)格遵守交通安全、公共安全。
    5、顯個(gè)性，展風(fēng)采。本學(xué)期，學(xué)校還將舉辦豐富多彩的活動(dòng)，希望全體師生一如既往的積極主動(dòng)參加，不放過(guò)每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓大家盡情享受校園文化盛宴，讓師生們流動(dòng)的魅力更加充滿(mǎn)朝氣。
    6、重安全，抓防范。人的生命對(duì)于其它任何事情來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最重要的。因此，我們務(wù)必要萬(wàn)分重視安全工作，上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。乘車(chē)的同學(xué)要文明乘車(chē)。在校時(shí)，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)禁在教室里、走廊上、活動(dòng)場(chǎng)所追逐打鬧，不嬉鬧、擁擠、推推搡搡，要靠右行走。嚴(yán)禁玩弄電器插座和開(kāi)關(guān)等有危險(xiǎn)的設(shè)備，嚴(yán)禁把有危險(xiǎn)的玩具帶到學(xué)校玩耍，嚴(yán)禁玩危險(xiǎn)的游戲。
    學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的講話(huà)稿篇三
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的全體同學(xué)們：
    你們好!
    金秋九月，你們收獲了初中學(xué)習(xí)的累累碩果。秋高氣爽，我們一起迎來(lái)對(duì)高中生活的美好展望。首先，我謹(jǐn)代表__中和__中x校向你們表示熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的歡迎!祝賀你們進(jìn)入了塑造人生輝煌的關(guān)鍵時(shí)刻，成為一名高中生。歡迎你們成為_(kāi)_中的光榮一員!在未來(lái)的三年里，我們?nèi)wx中人將協(xié)力同心，一起奮斗，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
    __中創(chuàng)建于19x年，是一所具有一百多年光榮歷史的名校，__中“啟迪有方、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛(ài)生育人”的辦學(xué)傳統(tǒng)在上個(gè)世紀(jì)三十年代就已揚(yáng)名神州大地，而“著眼整體發(fā)展，立足個(gè)體成才，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用”的“三體”教育思想，又使得__中勇立素質(zhì)教育的潮頭。
    科研指路、厚積薄發(fā)，x中人的教學(xué)理念與當(dāng)前新課程改革的要求不謀而合，彰顯出了蓬勃的生命力與巨大的教學(xué)效益。x年，__中有x名優(yōu)秀學(xué)生保送北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)等國(guó)內(nèi)著名學(xué)校;x名學(xué)生被國(guó)外大學(xué)錄取，其中包括美國(guó)、加拿大、英國(guó)等國(guó)際知名大學(xué)，另有九名學(xué)生獲新加坡南洋理工大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)政府全額獎(jiǎng)學(xué)金;在累計(jì)保送錄取__名特優(yōu)生的前提下，x中文理各科成績(jī)均以明顯優(yōu)勢(shì)名列同類(lèi)學(xué)校第一!
    近年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)生和家長(zhǎng)都希望能分享__中原汁原味的教學(xué)。x年，在省、市領(lǐng)導(dǎo)的`大力支持下，全日制遠(yuǎn)程直播教學(xué)的辦學(xué)規(guī)模取得了全面突破——直播科目增加了生物、歷史、政治、地理，現(xiàn)已全面涵蓋了文理科所有的高考科目。全日制直播教學(xué)的合作校覆蓋四川、云南、貴州、甘肅、重慶五省市，共計(jì)__余所、同時(shí)上課班級(jí)__個(gè)，x中的每一節(jié)直播課，都有約一萬(wàn)余名學(xué)生跨越千山萬(wàn)水，同堂學(xué)習(xí)。
    十年直播積累，直播教學(xué)成績(jī)節(jié)節(jié)攀升。直播教學(xué)在不同地區(qū)的均得到良好的發(fā)展，直播班成為了各地學(xué)子們一顯身手的全新舞臺(tái)。x年，云南__的x、四川x中學(xué)的__、x中學(xué)的__同學(xué)以?xún)?yōu)異的成績(jī)被清華大學(xué)錄取。云南__中的__、x中學(xué)的__同學(xué)被北京大學(xué)錄取。今年，直播班學(xué)生包攬了x三州的州狀元和為數(shù)眾多的地區(qū)和縣狀元。
    同學(xué)們，你們來(lái)自不同的省、市、縣，民族不同、膚色各異，有著不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)，但你們的師兄師姐已經(jīng)一次次用數(shù)據(jù)證明，只要艱苦奮斗，人人都能取得優(yōu)異的成績(jī)!x年x學(xué)校共計(jì)__人參加高考，__本科上線(xiàn)率分別為：x%、x%、x%。x中學(xué)、x中學(xué)、__中、x中學(xué)等x所學(xué)校的直播班本科上線(xiàn)率達(dá)到了__%。
    同學(xué)們，說(shuō)到這里，我似乎看到了三年后的你們，我對(duì)大家充滿(mǎn)信心!
    最后送給大家一句話(huà)：選擇__中就是選擇了一條艱苦奮斗的成功之路。
    同學(xué)們，老師們，從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們一起努力吧。
    謝謝!
    學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的講話(huà)稿篇四
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好！
    金秋送爽，碩果飄香。今天，我們滿(mǎn)懷豐收的喜悅，歡聚在國(guó)旗下，舉行xx學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校黨政班子向剛進(jìn)入我校學(xué)習(xí)的初一新同學(xué)和剛來(lái)到我校任教的新老師表示熱烈的歡迎；向辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，為我校發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體教職員工致以崇高的敬意；向努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩的全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候！
    過(guò)去的一學(xué)年，是拼搏與收獲同在，付出與回報(bào)并存的一學(xué)年。這一學(xué)年，在全校師生的頑強(qiáng)拼搏和共同努力下，我校在德育、智育、體育、美育各方面都取得了豐碩的成果。今年我校中考成績(jī)以及參加數(shù)、理、化、英語(yǔ)等多項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)人數(shù)均居全縣第一。416人參加中考，285人總分（語(yǔ)、數(shù)、英）達(dá)連江一中錄取線(xiàn)；全縣6名獲中考“xx獎(jiǎng)”學(xué)生中，我校學(xué)生占5名，其中xx同學(xué)以433.5分位居全縣笫一。這些成績(jī)的取得，贏得了社會(huì)各界以及廣大家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)。
    老師們，同學(xué)們，過(guò)去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力，今天的發(fā)展，是昨天追求卓越的結(jié)果，更是追求明天卓越的起點(diǎn)。今天當(dāng)我們站立在這里，仰望著國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候，一定會(huì)感到一種自豪和責(zé)任，心中一定已孕育了對(duì)新學(xué)年的憧憬和展望。面對(duì)新的學(xué)年，我們希望每一位老師、每一位同學(xué)都要站在新的起跑線(xiàn)上，以滿(mǎn)腔的熱情投入到新的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏！
    初一同學(xué)步入中學(xué)，就是人生中的一個(gè)新起點(diǎn)，中學(xué)階段是人生歷程中十分關(guān)鍵的重要階段，希望同學(xué)們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，明確目標(biāo)，珍惜時(shí)間，把軍訓(xùn)形成的好作風(fēng)、好紀(jì)律、好品質(zhì)帶到你們的學(xué)習(xí)和生活中，為今后的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
    初二同學(xué)，你們處于初中承前啟后的年級(jí)，是人生思想形成的重要時(shí)期。你們的學(xué)業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，因?yàn)槌踔写蟛糠纸虒W(xué)內(nèi)容是在初二年級(jí)進(jìn)行，我真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn)，注意知識(shí)的儲(chǔ)備與品德的提高。
    初三畢業(yè)班的同學(xué)們，此時(shí)的你們，匯聚著老師們更多的關(guān)切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載著學(xué)校和家長(zhǎng)的希望，開(kāi)始最后一年的沖刺。希望你們堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，明年以?xún)?yōu)異的中考成績(jī)向母校交上一份滿(mǎn)意的答卷。
    老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以飽滿(mǎn)的精神、昂揚(yáng)的斗志，最佳的狀態(tài)，投入新學(xué)年的工作、學(xué)習(xí)中去，共同創(chuàng)造我校明天的輝煌！
    最后，祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展！
    學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的講話(huà)稿篇五
    各位老師、同志們：
    新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，首先我代表校黨委、校長(zhǎng)室向在假期中放棄休息、辛苦工作的同志表示衷心的感謝!向新加入__中學(xué)的同志表示熱烈的歡迎!今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)新學(xué)年開(kāi)學(xué)工作大會(huì)，主要目的是引導(dǎo)全校上下進(jìn)一步清醒地認(rèn)識(shí)學(xué)校目前面臨的地位和挑戰(zhàn)，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)我們目前面臨的困難和壓力，進(jìn)一步認(rèn)真反思過(guò)去一段時(shí)期學(xué)校各項(xiàng)工作存在的問(wèn)題和不足，進(jìn)一步認(rèn)真把握今后一段時(shí)期學(xué)校的工作的目標(biāo)和任務(wù)，以強(qiáng)烈的危機(jī)感認(rèn)清我們奮力前行的壓力，以強(qiáng)烈的責(zé)任感激發(fā)我們奮力前行的動(dòng)力，以強(qiáng)烈的使命感凝聚我們奮力前行的智力，以強(qiáng)烈的榮譽(yù)感堅(jiān)守我們奮力前行的毅力，號(hào)召全校上下在認(rèn)清基礎(chǔ)上自加壓力，在認(rèn)清困難上堅(jiān)持職守，在認(rèn)清問(wèn)題上思策求變，在認(rèn)清發(fā)展上主動(dòng)作為，以最飽滿(mǎn)的信心、最堅(jiān)定的信念、最執(zhí)著的信仰，追尋高標(biāo)準(zhǔn)、追求高目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在低起點(diǎn)上的高跨越而努力奮斗。
    下面，我根據(jù)校長(zhǎng)辦公會(huì)討論的意見(jiàn)，講四個(gè)方面的問(wèn)題。
    一、認(rèn)清現(xiàn)狀，把牢基點(diǎn)，始終堅(jiān)定奮力跨越的工作信念。
    近年來(lái)，隨著__高中生源基礎(chǔ)的急劇跌落，給我們高中的教育教學(xué)帶來(lái)了沉重的困難和壓力，改變這種困難和壓力，不是一朝一夕之事，也不可能一蹴而就，目前__在籍的三屆高中學(xué)生入學(xué)時(shí)居全市前6000名的只有600多、500多、400多人，這是客觀(guān)事實(shí)，而且短期內(nèi)也無(wú)法得到更好的改變，這樣的基礎(chǔ)，這樣的壓力，對(duì)高中學(xué)校尤其是對(duì)代表__高中形象的我們__來(lái)說(shuō)更是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，兩年來(lái)因生源基礎(chǔ)而形成的高考結(jié)果，讓我們自身感到失榮譽(yù)、丟面子，失去了過(guò)去的那種自豪感和榮譽(yù)感。任何時(shí)候，任何情況下結(jié)果仍然是政府和社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校的終極依據(jù)，一切的基礎(chǔ)和過(guò)程在結(jié)果面前只能成為乏力的解說(shuō)，而不能成為有力的辯辭。面對(duì)這樣的困境，我們?cè)趺聪?，怎么干，是最現(xiàn)實(shí)、最緊迫的問(wèn)題，如果我們繼續(xù)以生源狀況為借口，喪失高遠(yuǎn)的工作理想和追求，我們現(xiàn)在和未來(lái)的成績(jī)肯定是越來(lái)越差，我們過(guò)去的一切付出和努力將化為泡影，成為浮云，過(guò)去的一切榮譽(yù)和輝煌將蕩然無(wú)存、成為回憶，我們?nèi)w__人一直引以為豪的面子、成就和尊嚴(yán)將揚(yáng)長(zhǎng)而去、無(wú)影無(wú)蹤。如果我們還是只為下滑找借口，不為跨越找方法，我們現(xiàn)在就已經(jīng)可以預(yù)言必然失敗的結(jié)局和凋零的命運(yùn)?？赡苡械耐緯?huì)說(shuō)：成績(jī)和榮譽(yù)，失敗和苦果，都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的事，確實(shí)在低水平的成績(jī)面前，領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部難辭其咎，應(yīng)負(fù)主要責(zé)任，但最終這樣的結(jié)果會(huì)始終成為全校上下心理上的陰霾，成為每一個(gè)同志一輩子難以挽回的遺憾。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我們就應(yīng)全校上下視困難為挑戰(zhàn)，群策群力，奮力趕超;視基礎(chǔ)為壓力，竭盡全力，奮力趕超。我們要正視基礎(chǔ)，自加壓力，主動(dòng)去追求趕超目標(biāo)。目前生源基礎(chǔ)已成為既定事實(shí)，這不是我們己力所能改變的，主動(dòng)權(quán)不在我們手中，但我們能改變的是我們自己。哲學(xué)家柏拉圖跟他的弟子們說(shuō)自己有移山之術(shù)，弟子們紛紛請(qǐng)教，他說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去”?，F(xiàn)在生源基礎(chǔ)就是擺在我們面前的山隘關(guān)口，我們只有跨過(guò)這一關(guān)口，才能樹(shù)起勝利的旌旗。有一句話(huà)我們要牢記，那就是與其在黑暗中苦苦等待，不如自己點(diǎn)燃前行的火把，任何寄希望他人去改變命運(yùn)的都只能是假設(shè)。我們要正視職責(zé)，自我鞭策，努力去追求趕超的目標(biāo)，教育的責(zé)任，不僅僅在于改變一個(gè)人的命運(yùn)，而更重要的是改變一群人的命運(yùn)，改變一個(gè)民族的的命運(yùn)，這是我們神圣的職責(zé)。過(guò)去十幾代__人的奮力拼搏，讓成千上萬(wàn)的__學(xué)子成為各行各業(yè)的社會(huì)精英，成為我們至今還感到無(wú)上光榮的業(yè)績(jī)。而今，我們承載著新一代__學(xué)子的夢(mèng)想和未來(lái)，這是我們這一代__人神圣的職責(zé)和使命，我們不能因?yàn)樽约旱男傅?，讓__學(xué)子的夢(mèng)想擱淺，讓__學(xué)子的未來(lái)暗淡，我們要通過(guò)自己的積極努力和不懈追求，讓每一個(gè)__學(xué)子走上更好的發(fā)展平臺(tái)，讓我們的成績(jī)成為后一代__人的榮耀和自豪。我們要正視期盼，自我?jiàn)^進(jìn)，全力去追求趕超目標(biāo)。我們的工作不僅僅是承載著一個(gè)一個(gè)學(xué)生個(gè)體的發(fā)展，而且還承載著千萬(wàn)個(gè)家庭的期盼，承載著黨委政府的期望，我們要把這些所有的期望作為推進(jìn)我們奮力追求的動(dòng)力，去實(shí)現(xiàn)我們趕超的目標(biāo)。我們要清醒的認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)學(xué)生身后都寄托著一個(gè)家庭的期望，每一代學(xué)子都寄托著國(guó)家的希望，從小的說(shuō)，教育發(fā)展好一個(gè)學(xué)生，就圓了一個(gè)學(xué)生的個(gè)人夢(mèng)、家庭夢(mèng)，從大的說(shuō)，教育發(fā)展好一代學(xué)子，就能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。所有的希望的寄托在我們從事教育工作的每一個(gè)同志身上，我們責(zé)無(wú)旁貸，也無(wú)可推辭。我們的責(zé)任是崇高的，使命是偉大的，我們一定要從過(guò)去那種消極等待中勇敢走出來(lái)，從過(guò)去那種無(wú)所作為中勇敢的跨過(guò)去，以高遠(yuǎn)的追求、奮力的趕超，大幅的跨越為我們?nèi)松穆贸掏磕ㄐ沱惖纳?、締結(jié)豐收的碩果。今后一段時(shí)期，我們的工作目標(biāo)是爭(zhēng)取一年大變樣，兩年翻一番，三年走前列，實(shí)現(xiàn)完美甩尾、華麗轉(zhuǎn)身。這一目標(biāo)應(yīng)該成為我們?nèi)w__人的意志和追求，成為我們每一個(gè)__人的目標(biāo)和方向，我們要堅(jiān)信努力就能成功，堅(jiān)守必出佳績(jī)，我們不僅要靠目標(biāo)去激發(fā)動(dòng)力，靠勤奮去實(shí)現(xiàn)跨越，更要靠科學(xué)的分析和理性的思考去增強(qiáng)趕超跨越的信心。
    一是以發(fā)展的理念去看待學(xué)生，用目標(biāo)的激勵(lì)去奮力跨越。
    目前我們學(xué)生入學(xué)基礎(chǔ)一定程度上正成為學(xué)校教育教學(xué)組織上的羈絆，成為老師們有效施教的障礙，也成為少數(shù)不思進(jìn)取人的說(shuō)辭。但是，我們必須要清醒地認(rèn)識(shí)到教育工作和其他工作本質(zhì)上的區(qū)別，教育是人的發(fā)展工作，作為我們工作的對(duì)象，學(xué)生的可塑性、發(fā)展性決定著我們決不能以基礎(chǔ)去定學(xué)生的未來(lái)。大量的事實(shí)和實(shí)踐充分說(shuō)明高中三年哪怕是一年、一個(gè)學(xué)期都可以改變一個(gè)學(xué)生，過(guò)去我們?cè)啻蝿?chuàng)造出中等生大面積高考達(dá)線(xiàn)的奇跡，就今年的高考結(jié)果顯示，我校當(dāng)年入學(xué)成績(jī)1000名以后的學(xué)生文化二本達(dá)線(xiàn)的有26人，其中1400名以后的學(xué)生中還有一人考上一本，一人考上二本，從省內(nèi)來(lái)說(shuō)，也有不少農(nóng)村高中高考本科達(dá)線(xiàn)500人以上。這充分說(shuō)明學(xué)生入學(xué)時(shí)的基礎(chǔ)只是高中學(xué)習(xí)的一個(gè)起點(diǎn)，而不是學(xué)生高中三年發(fā)展的關(guān)鍵，從我們的學(xué)生情況來(lái)看，文化成績(jī)基礎(chǔ)低只是表象，更深層次的是學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不嚴(yán)，只要我們以明確的學(xué)業(yè)目標(biāo)去引導(dǎo)學(xué)生，以明晰的學(xué)習(xí)方法去啟迪學(xué)生，以明朗的學(xué)習(xí)要求去教育學(xué)生，相信大部分學(xué)生會(huì)迎頭趕上，在最終的高考競(jìng)技場(chǎng)取得勝利，科學(xué)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，在相同經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展環(huán)境下，相同年齡學(xué)生的智力差異并不大，__中考學(xué)生成績(jī)與淮安、盱眙差距大，一方面是我們主觀(guān)努力不夠，另一方面是淮安、盱眙中考優(yōu)生大部分來(lái)自民辦學(xué)校，學(xué)生初中三年在校學(xué)習(xí)時(shí)間比__多近6個(gè)月，加之教法得當(dāng)，學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)就比較扎實(shí)，我們要通過(guò)高中三年把學(xué)生學(xué)習(xí)缺失的時(shí)間空間，通過(guò)科學(xué)有效的措施彌補(bǔ)起來(lái)，就能迎頭趕上，實(shí)現(xiàn)跨越的目標(biāo)。
    二是以發(fā)展的追求去完善自己，用目標(biāo)的激勵(lì)去奮力跨越。
    反思我們近幾年的工作，雖然受諸多客觀(guān)因素的制約，我們絕大多數(shù)同志仍能忠于職守，勤勉努力，做出了積極的貢獻(xiàn)。但是從整體工作上也還有許多不足和需要改進(jìn)完善的地方，一是自身定位低，缺乏積極進(jìn)取的整體氛圍，在工作目標(biāo)上一味看待生源基礎(chǔ)，局限于縣內(nèi)比拼，失去了更高的目標(biāo)追求，也失去了激發(fā)趕超的動(dòng)力。二是教學(xué)組織上，承襲過(guò)去老模式太多，創(chuàng)新求變太少，難以適應(yīng)生源變化的科學(xué)施教需求。三是教學(xué)實(shí)踐上，改進(jìn)提高較少，針對(duì)性的教學(xué)措施不力，教學(xué)成效不高。四是在學(xué)校管理上，鋼性約束不夠，導(dǎo)致不良風(fēng)氣的產(chǎn)生。五是在學(xué)生教育上，教育主題失準(zhǔn)，學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力激發(fā)不夠。六是在隊(duì)伍建設(shè)上，啟發(fā)引導(dǎo)不夠，平臺(tái)不多，教學(xué)隊(duì)伍自身發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力不足。在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部已作了深刻的對(duì)照檢查，并制定了整改措施。面對(duì)新的形勢(shì)和要求，我們必須要以發(fā)展的追求，切實(shí)徹底解決好自身存在的問(wèn)題，不斷改進(jìn)和提高各項(xiàng)工作水平，要以高目標(biāo)去定位學(xué)校的發(fā)展，成為我們矢志不渝的追求。要以高標(biāo)準(zhǔn)去定位我們的工作，成為我們奮力趕超的追求，要以高水平去定位我們的教育教學(xué)，成為我們努力前行的追求。要以高質(zhì)量去定位我們的管理，成為我們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的追求，只要我們?nèi)Ｉ舷乱浴八母摺倍ㄎ唬魏慰陀^(guān)因素的制約都會(huì)在主觀(guān)努力下化解，最終必能實(shí)現(xiàn)更高水準(zhǔn)的工作目標(biāo)。
    三是以發(fā)展的態(tài)勢(shì)去開(kāi)展工作，用目標(biāo)的累積去奮力跨越。
    托爾斯泰說(shuō)：“每一個(gè)人要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)”。因此，我們的每一項(xiàng)工作要定到年、定到月、定到周，高一就著力提升一批，高二再重點(diǎn)提升一批，高三的一模提升一批，二模再提升一批，這樣就會(huì)水到渠成形成一支數(shù)量可觀(guān)、質(zhì)量過(guò)硬的優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)隊(duì)，最終的高考就會(huì)實(shí)現(xiàn)大幅度增長(zhǎng)，全校上下要始終以發(fā)展的態(tài)勢(shì)去看待我們的提升工作，一周一周推進(jìn)，一月一月提升，一年一年累積，積跬步、至千里，積小流，成江海。不斷積累優(yōu)生，積累優(yōu)勢(shì)，逐步靠量變形成質(zhì)變，化優(yōu)勢(shì)為勝勢(shì)。高一、高二、高三三個(gè)年級(jí)都要緊緊圍繞高目標(biāo)去分解任務(wù)，把目標(biāo)定到班級(jí)、定到老師、定到學(xué)生，切準(zhǔn)脈搏、全程跟蹤，把“高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高目標(biāo)、高質(zhì)量”的“四高”追求落實(shí)到每一項(xiàng)工作、每一件事、每一堂課、每一項(xiàng)活動(dòng)中，實(shí)實(shí)在在不虛浮、穩(wěn)扎穩(wěn)打不放松，細(xì)致認(rèn)真推進(jìn)，傾心全力落實(shí)，這樣學(xué)校整體的目標(biāo)就會(huì)在每一年的提升、每個(gè)月的努力中累積完成。我們的榮譽(yù)與自豪也會(huì)在一天一天努力、一天一天變化中累積升華，學(xué)校的整體形象和社會(huì)的評(píng)價(jià)也會(huì)在一個(gè)又一個(gè)不斷增加的數(shù)字中得到褒獎(jiǎng)贊揚(yáng)，每一個(gè)__人也會(huì)更加自豪的走在社會(huì)舞臺(tái)之上。
    二、準(zhǔn)確定位，科學(xué)把握，努力創(chuàng)造不斷提升的教學(xué)態(tài)勢(shì)。
    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是核心競(jìng)爭(zhēng)力，是展業(yè)績(jī)出成果的核心保證。任何一個(gè)學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量上不去，高考成績(jī)就上不去，高考形象就不好，其他一切就成了空文廢話(huà)，反之只要高考成績(jī)出彩了，學(xué)校的一個(gè)普通的教育行為、一次常規(guī)的教育活動(dòng)，都會(huì)成為教育的典范和品牌。我們每個(gè)人一個(gè)無(wú)心的動(dòng)作、一句隨意的話(huà)語(yǔ)，都會(huì)成為教育的經(jīng)典和潮流。要實(shí)現(xiàn)“高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高目標(biāo)、高質(zhì)量”的“四高”追求，各項(xiàng)工作的根本立足點(diǎn)必須落實(shí)到教學(xué)質(zhì)量這一核心指標(biāo)上來(lái)。今后一段時(shí)期，學(xué)校教學(xué)工作的終極的追求就是：以學(xué)業(yè)為基點(diǎn)、以學(xué)科為主干、以教學(xué)為陣地、以提高為目標(biāo)，形成學(xué)生學(xué)業(yè)水平不斷提升的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
    (一)堅(jiān)持以學(xué)科發(fā)展推進(jìn)教學(xué)提升，努力創(chuàng)建教學(xué)特色。
    學(xué)科教學(xué)是教學(xué)質(zhì)量的羅盤(pán)和標(biāo)桿，.學(xué)科教學(xué)對(duì)于學(xué)校教學(xué)是一榮俱榮、一損俱損，現(xiàn)行高考的五大科一科不能差，三大科和兩門(mén)選修科各有其本身地位和價(jià)值，新的高考改革，更加體現(xiàn)學(xué)科均衡發(fā)展的重要性，這也是高中教育促進(jìn)學(xué)生全面有個(gè)性發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求。我們要把學(xué)科建設(shè)放在首要突出位置，以學(xué)科的發(fā)展促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。近年來(lái)，我們?cè)鹊囊恍﹥?yōu)勢(shì)學(xué)科如今沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的引領(lǐng)作用;有一些過(guò)去處于中等水平的學(xué)科已經(jīng)成為學(xué)校教學(xué)水平提升的阻礙;有些學(xué)科已經(jīng)成為影響到學(xué)生高考成績(jī)的可怕軟肋，這是很可惜的，是令人嚴(yán)重?fù)?dān)憂(yōu)的。因此，學(xué)科建設(shè)一定要成為學(xué)校今后三年的重要抓手，以扎實(shí)的措施、科學(xué)的方法、有力的手段推進(jìn)學(xué)校各個(gè)學(xué)科創(chuàng)特色、鑄品牌。
    1.強(qiáng)化學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)科的均衡發(fā)展。
    一個(gè)學(xué)校學(xué)科的強(qiáng)弱，學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)是核心要素。從學(xué)校的一些學(xué)科的整體狀況來(lái)看，教師整體業(yè)務(wù)水平不齊整，骨干力量核心牽頭把關(guān)教師不多，已使這些學(xué)科成為學(xué)校質(zhì)量提升的瓶頸。從今年開(kāi)始，我們要以教師事業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃實(shí)施作為打造學(xué)科特色的重要措施、作為隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，大力發(fā)展，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)。全體教師要以積極的態(tài)度，嚴(yán)格的自我要求，在三年專(zhuān)業(yè)發(fā)展中提升能力，提高水平，不斷改進(jìn)和完善自我，努力成為專(zhuān)業(yè)水平強(qiáng)、教學(xué)技藝高的優(yōu)秀教師。一要認(rèn)真扎實(shí)制訂好個(gè)人的三年發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校已經(jīng)制訂了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)三年規(guī)劃的實(shí)施意見(jiàn)，對(duì)不同教齡的老師提出了相應(yīng)的發(fā)展要求，明確了具體措施。每個(gè)老師要對(duì)照學(xué)校要求，認(rèn)真反思任教以來(lái)的工作實(shí)踐，查找自身發(fā)展中的不足，制訂好發(fā)展和提升的措施，并作為自身三年發(fā)展的努力方向加以推進(jìn)，力爭(zhēng)通過(guò)自身三年的努力和學(xué)校創(chuàng)建的平臺(tái)，使自己成為教學(xué)的能手、業(yè)務(wù)的精兵和行業(yè)的標(biāo)桿。二要以扎實(shí)有效的措施，落實(shí)好教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)三年規(guī)劃。要以新的教育理論支撐專(zhuān)業(yè)發(fā)展，學(xué)校每年都要組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀兩本教育專(zhuān)著，不斷增強(qiáng)自身的教育理論素養(yǎng)，每個(gè)同志在學(xué)校推薦必讀教育專(zhuān)著的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)實(shí)際，主動(dòng)閱讀專(zhuān)業(yè)著作提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。要以校本研修促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，以學(xué)科組為單位，強(qiáng)化校本培訓(xùn)的力度和頻度。本學(xué)期開(kāi)始，所有學(xué)科組活動(dòng)統(tǒng)一白天進(jìn)行，各年級(jí)按要求排好配課表，全校三個(gè)年級(jí)，語(yǔ)文、物理、歷史周二下午三四節(jié)課，數(shù)學(xué)、化學(xué)、政治周三下午三四節(jié)，英語(yǔ)、生物、地理周四下午三四節(jié)，音體美周五下午三四節(jié)課，各個(gè)備課組活動(dòng)要超前謀劃、科學(xué)安排，內(nèi)容要豐富充實(shí)，要有相互評(píng)課、骨干說(shuō)課的環(huán)節(jié)，有些同志上課講不到重點(diǎn)，備課組內(nèi)說(shuō)課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)認(rèn)真記錄。學(xué)科大組每個(gè)月要活動(dòng)一次，一個(gè)學(xué)期至少要請(qǐng)一名專(zhuān)家對(duì)老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。要以梯隊(duì)培養(yǎng)帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，學(xué)校將根據(jù)教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力，對(duì)每個(gè)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展進(jìn)行定位，逐步形成學(xué)科骨干教師、優(yōu)秀教師、杰出青年教師等不同梯隊(duì)，并擴(kuò)大每個(gè)人的上升空間，不斷引導(dǎo)老師向更高水平、更高層次發(fā)展邁進(jìn)。三要強(qiáng)化對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的督導(dǎo)檢查，每個(gè)教師要高度重視自身的發(fā)展提高，積極開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)科研活動(dòng)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，學(xué)校每年度要都將對(duì)全校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平進(jìn)行綜合評(píng)定，教師發(fā)展中心，各年級(jí)部要強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的日常性督導(dǎo)檢查，及時(shí)通報(bào)工作進(jìn)展性情況，在全校形成自覺(jué)主動(dòng)求發(fā)展的良好氛圍，力爭(zhēng)通過(guò)三年的努力，使整個(gè)隊(duì)伍的總體水平有顯著提升，帶動(dòng)學(xué)科教學(xué)水平的良性提升。
    2.把握學(xué)科教學(xué)規(guī)律，推進(jìn)學(xué)科整體提高。
    學(xué)校教學(xué)水平的整體提升，既需要專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍的支撐，更需要專(zhuān)業(yè)教學(xué)的科學(xué)有效組織。教學(xué)既是對(duì)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的展示，更重要地體現(xiàn)在學(xué)科教學(xué)技藝的演繹上，學(xué)科專(zhuān)業(yè)水平高并不代表能教好學(xué)生。因此在學(xué)科建設(shè)過(guò)程中，要不斷探索學(xué)科教學(xué)的有效手段，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科知識(shí)扎實(shí)掌握和靈活運(yùn)用。
    一方面要把握學(xué)科特點(diǎn)，優(yōu)選教學(xué)方略。準(zhǔn)確把握文理科教學(xué)的不同特點(diǎn)和不同要求，以探究式和實(shí)踐式教學(xué)為手段，提升學(xué)生質(zhì)疑、探究和實(shí)踐能力。理科教學(xué)要注重挖掘知識(shí)生成的途徑，有效結(jié)合學(xué)生自身的基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)知識(shí)的動(dòng)態(tài)生成，要注重實(shí)驗(yàn)的演示和操作，增強(qiáng)學(xué)生知識(shí)形成的感性認(rèn)識(shí)，要進(jìn)行有效的訓(xùn)練和總結(jié)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移運(yùn)用，不斷提升學(xué)生的學(xué)科知識(shí)水平。文科教學(xué)要突出大閱讀教學(xué)，把閱讀式教學(xué)作為主干教學(xué)方式，提升學(xué)生的閱讀、表達(dá)和寫(xiě)作能力。打破課時(shí)教學(xué)、章節(jié)教學(xué)的限制束縛。語(yǔ)文教學(xué)一個(gè)單元的幾篇課文可以打通教學(xué)，另外可再結(jié)合單元特點(diǎn)加以補(bǔ)充，突出文學(xué)的熏陶感染作用;英語(yǔ)教學(xué)要以情境教學(xué)為抓手，讓學(xué)生在情境體驗(yàn)中感受提高，單元內(nèi)教學(xué)注意聚集整合，突出詞匯的積累過(guò)關(guān)和課文的記憶背誦;政史地教學(xué)要將學(xué)生的知識(shí)積累和辯證思維培養(yǎng)緊密結(jié)合，突出知識(shí)應(yīng)用能力的提高。文科教師要配合班主任認(rèn)真抓好教室圖書(shū)角建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)積累，各備課組集體備課要在明確教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)突破教學(xué)方法的選擇，在說(shuō)課、議課、評(píng)課上下功夫，使教學(xué)更貼近學(xué)生的實(shí)際。
    另一方面要注重教學(xué)積累，提升教學(xué)效率。要注重學(xué)科教學(xué)資源的積累和儲(chǔ)備，以骨干教師工作室為平臺(tái)，強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)主要包括校本教學(xué)案、教學(xué)課件、專(zhuān)業(yè)題庫(kù)、知識(shí)拓展等方面，各教研組要在教學(xué)過(guò)程中注意教學(xué)資源的整理收集，及時(shí)注入骨干教師工作室的電子平臺(tái)，促進(jìn)教學(xué)資源學(xué)科教師的共享。每個(gè)教師也要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)的積累，豐富自身學(xué)養(yǎng)，徹底擺脫組內(nèi)炒什么就吃什么的現(xiàn)象，而沒(méi)有自己鉆研整合的“私房菜”。今年開(kāi)始，教務(wù)處、教師發(fā)展中心要組織開(kāi)展老師的三個(gè)競(jìng)賽：一是教學(xué)案編寫(xiě)競(jìng)賽，二是教學(xué)課件編寫(xiě)競(jìng)賽，三是編題競(jìng)賽，以比賽營(yíng)造氛圍，用比賽促進(jìn)鉆研。
    3.把牢學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科的教學(xué)相長(zhǎng)。
    任何一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)都集中在教與學(xué)兩方面，從教的一方面來(lái)講，要注重積累，突出鉆研;從學(xué)的一方面來(lái)講，要切準(zhǔn)脈搏，把握學(xué)情。學(xué)科建設(shè)的終極目標(biāo)要落在有效教學(xué)和高效課堂上，在學(xué)科教學(xué)上，要切實(shí)體現(xiàn)好三個(gè)方面：
    一是以清單式教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的目標(biāo)性。
    每一個(gè)學(xué)科，一個(gè)單元教學(xué)結(jié)束后，要給學(xué)生發(fā)放教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)清單，這個(gè)清單應(yīng)包含基本目標(biāo)、基礎(chǔ)知識(shí)和基本運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢測(cè)學(xué)習(xí)知識(shí)，同事還要有配套清單的單元檢測(cè)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性和目標(biāo)性。
    二要以研究式教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的整合性。
    學(xué)科組、備課組的校本教研活動(dòng)要常態(tài)化、效能化，任何一堂課沒(méi)有經(jīng)過(guò)學(xué)科組討論的不準(zhǔn)上，各備課組在集體教研時(shí)要明確每一單元每一課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，防止部分老師教學(xué)的隨意性。對(duì)教學(xué)的每一個(gè)課時(shí)，要明確三位以上的老師預(yù)備，在討論時(shí)進(jìn)行優(yōu)選，不斷提高教學(xué)案的整體水平。
    三要以小組式教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的互動(dòng)性。
    從高一開(kāi)始，各班級(jí)排位置就要按學(xué)習(xí)小組來(lái)安排，利于課堂開(kāi)展小組活動(dòng)，利于課中課后合作討論，課堂上，要注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，過(guò)程中要促進(jìn)學(xué)生小組交流，課余時(shí)要推進(jìn)學(xué)生小組相互督促，形成有效的合作學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)學(xué)生相互幫助、相互提高，有的時(shí)候?qū)W生集中分組在一起用自己的一套語(yǔ)言系統(tǒng)交流討論，更有利于疑難問(wèn)題的理解和解決。
    (二)堅(jiān)持以課堂優(yōu)化推進(jìn)教學(xué)提升，全力打造教學(xué)平臺(tái)。
    課堂是教學(xué)的主陣地、主戰(zhàn)場(chǎng)，學(xué)生知識(shí)形成和運(yùn)用主要來(lái)源于課堂，從目前課堂教學(xué)實(shí)際來(lái)看，有老師課堂目標(biāo)性不強(qiáng)，缺乏對(duì)學(xué)生的有效指導(dǎo)，有老師課堂教學(xué)主體意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣與滿(mǎn)堂灌，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，有老師課堂氣氛沉悶，教學(xué)效率低下，所有這些都是你的教學(xué)與同行之間的差距，最終體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)科檢測(cè)的分差上。因此，每個(gè)老師都要重新審視課堂教學(xué)實(shí)踐，精心打磨課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，在打造高效課堂、優(yōu)質(zhì)課堂、精品課堂上下功夫。
    一要優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持以學(xué)定教。
    從教學(xué)的環(huán)節(jié)來(lái)講，備上批三環(huán)節(jié)科學(xué)呈現(xiàn)才能讓學(xué)生保持興趣，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)必須要了解學(xué)生的基礎(chǔ)、思維習(xí)慣和興趣愛(ài)好，三個(gè)方面緊密結(jié)合，環(huán)環(huán)相扣，才能相得益彰。備課是準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，上課是實(shí)踐環(huán)節(jié)，批改是指導(dǎo)環(huán)節(jié)，有效教學(xué)正是靠精心準(zhǔn)備和精深鉆研實(shí)現(xiàn)的。備課不僅要備知識(shí)、備方法，更要備學(xué)生，要充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際、有的放矢去啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，上課不僅是傳授知識(shí)，傳授方法，更重要的是注意學(xué)生的反映，使師生在實(shí)施學(xué)習(xí)的過(guò)程中有效溝通融合，批改不僅要批過(guò)程、批結(jié)果，更要注意學(xué)生練習(xí)中體現(xiàn)的思維弱點(diǎn)，知識(shí)缺點(diǎn)，以便在下面的課堂中加以改進(jìn)，抓好這些環(huán)節(jié)，就能有效地提升教學(xué)效率。堅(jiān)持以學(xué)定教，就能提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。
    二要活躍教學(xué)氛圍，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。
    課堂教學(xué)一定要打破沉悶的課堂教學(xué)氛圍，好氛圍來(lái)自于學(xué)生的討論參與，來(lái)自于老師的組織調(diào)動(dòng)，來(lái)自于老師改革創(chuàng)新的實(shí)踐和高屋建瓴的駕馭。課堂上學(xué)生積極踴躍參與，也是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的重要環(huán)節(jié)，參與高、興趣強(qiáng)，就能學(xué)得好。文理科教學(xué)課堂，都要將學(xué)生“參沒(méi)參與，參與多不多、參與的有效度”作為好課的主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，老師不要只滿(mǎn)足于自己講痛快了，要敢于善于讓學(xué)生參與，提出自己的疑問(wèn)、見(jiàn)解和看法，特別是語(yǔ)言類(lèi)學(xué)科，更要充分給予學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的機(jī)會(huì)，這樣，才真正有利于學(xué)生增強(qiáng)悟性，增強(qiáng)表達(dá)和寫(xiě)作能力。能讓學(xué)生多回答問(wèn)題的老師，是成功的老師，能讓學(xué)生樂(lè)于產(chǎn)生質(zhì)疑，探討問(wèn)題，是更成功的老師。要努力活躍課堂氣氛，不拘一格，不落俗套，打造“書(shū)聲瑯瑯、笑聲朗朗、歌聲朗朗”的生動(dòng)課堂，打造“燃燒著熱情之火、蕩漾著智慧之波、涌動(dòng)著創(chuàng)新之泉”的高效課堂，展示個(gè)人魅力，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。
    三要推進(jìn)教學(xué)改革，激活教學(xué)活力。
    課堂教學(xué)要突出改革和創(chuàng)新，激活教學(xué)活力。今后要以創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課堂為平臺(tái)，不斷推進(jìn)多樣化的課堂實(shí)踐，備課組要認(rèn)真安排，每節(jié)課實(shí)驗(yàn)課要選定一位老師上課，其他老師聽(tīng)完后集體討論交流，揚(yáng)長(zhǎng)批短，實(shí)事求是，在探討中打磨，在總結(jié)中積累，在實(shí)踐中提高。教務(wù)處、教科室要組織好學(xué)科組創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課堂的教學(xué)安排，微格教室布置好以后，學(xué)科組的這些創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課就在工作室里進(jìn)行。
    (三)堅(jiān)持以學(xué)力發(fā)展推進(jìn)教學(xué)提升，致力改進(jìn)教學(xué)生態(tài)。
    教學(xué)的最終落腳點(diǎn)就是學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣得到提升，學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力得到激發(fā)，學(xué)業(yè)水平得到提高。學(xué)力發(fā)展水平得到增強(qiáng)，是教學(xué)水平提升的顯性標(biāo)志，教學(xué)質(zhì)量的提升最終都是要靠學(xué)生來(lái)體現(xiàn)。
    1.注重學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)。
    教師不僅要上好課，還要教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓學(xué)生逐步形成學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、掌握科學(xué)的方法，達(dá)到會(huì)學(xué)的效果。實(shí)踐證明，一個(gè)學(xué)業(yè)水平好的學(xué)生，不僅體現(xiàn)在他的智力水平上，更體現(xiàn)在他良好的學(xué)習(xí)方法上，這一良好的學(xué)習(xí)方法集中在預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、思考、總結(jié)和運(yùn)用上，這也是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣發(fā)生的過(guò)程，我們要通過(guò)教學(xué)過(guò)程的有效指導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生會(huì)學(xué)，每一堂課的教學(xué)都要安排好學(xué)生的預(yù)習(xí)，讓學(xué)生帶著問(wèn)題上課堂，每一個(gè)課堂都要讓學(xué)生練習(xí)，讓學(xué)生在課堂上解決問(wèn)題，每一堂課都要讓學(xué)生做筆記，形成總結(jié)整理的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣的方法培養(yǎng)比大量的作業(yè)練習(xí)更能使學(xué)生更好的掌握知識(shí)。
    2.注重學(xué)科思維的培養(yǎng)，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)。
    高中階段是學(xué)生發(fā)展選擇的分水嶺，學(xué)生自身的優(yōu)勢(shì)興趣培養(yǎng)對(duì)學(xué)生將來(lái)的選擇有重要的參考作用。因此在教學(xué)中要切實(shí)注意學(xué)生學(xué)科思維方式的培養(yǎng)，凝練學(xué)生的思維品質(zhì)，男女學(xué)生的思維方式不同，男生側(cè)重于邏輯思維，女生擅長(zhǎng)于形象思維，教學(xué)過(guò)程中要緊密結(jié)合不同學(xué)科思維的不同要求，培養(yǎng)學(xué)生多樣的思維方式，拓展思維廣度和深度，提升思維品質(zhì)和能力，理科教學(xué)要注重知識(shí)規(guī)律的總結(jié)，促進(jìn)學(xué)生特別是女生的邏輯思維培養(yǎng)，文科教學(xué)要強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)的積累，促進(jìn)學(xué)生尤其是男生的形象思維培養(yǎng)，只有這樣才能教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身長(zhǎng)處，挖掘自身潛力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，為將來(lái)的專(zhuān)業(yè)選擇找到最適合自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展類(lèi)型。
    3.注重學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)展，教會(huì)學(xué)生學(xué)好。
    新的高考改革將進(jìn)一步加大高校招生的自主權(quán)，這對(duì)有學(xué)業(yè)特長(zhǎng)學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)有利的發(fā)展契機(jī)。因此，教學(xué)中，要高度重視特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，在學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)和自主招生輔導(dǎo)上下功夫，9月底前，學(xué)校骨干教師工作室將投入使用，我們要充分發(fā)揮骨干教師工作室的引領(lǐng)作用，提升學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)水平，抓好優(yōu)秀生和特長(zhǎng)生培養(yǎng)，教會(huì)學(xué)生學(xué)好。教師發(fā)展中心要制訂詳細(xì)的計(jì)劃，各年級(jí)都要加強(qiáng)學(xué)生的課余輔導(dǎo)，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)幾年的努力，讓各類(lèi)學(xué)生在學(xué)校能找到自身的發(fā)展空間。
    (四)堅(jiān)持以過(guò)程控制推進(jìn)教學(xué)提升，著力優(yōu)化教學(xué)組織。
    學(xué)校教學(xué)成績(jī)的提高，不是一段時(shí)期或者一個(gè)年級(jí)段的苦干而獲得的，是靠一年一年的累積而成功的，因此教學(xué)過(guò)程的控制至關(guān)重要，在教學(xué)過(guò)程中，要切實(shí)強(qiáng)化“一年高考、三年準(zhǔn)備”的意識(shí)，切實(shí)抓好教學(xué)過(guò)程中每一階段目標(biāo)的落實(shí)和完成。
    1.堅(jiān)持單元過(guò)關(guān)，抓牢知識(shí)基本點(diǎn)。
    針對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況，要堅(jiān)持單元過(guò)關(guān)，按月檢測(cè)，不拖沓、不遺漏，牢牢抓住學(xué)科知識(shí)基本點(diǎn)，形成基本知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，掌握基本學(xué)習(xí)規(guī)律，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)過(guò)程檢測(cè)，著力積累提高。
    2.堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)，抓牢提升基本面。
    針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)狀況，分層教學(xué)，增強(qiáng)提升有效性，分類(lèi)提升，擴(kuò)大提升基本面。我們的目標(biāo)是每個(gè)學(xué)期提升百分之五以上，高一高二四個(gè)學(xué)期就可以提升百分之二十，每個(gè)學(xué)期提升上來(lái)的百分之五就作為下一個(gè)學(xué)期的鞏固對(duì)象，年年抓住，環(huán)環(huán)相扣，一刻不松，加上基數(shù)的百分之三十，我們就可以成功實(shí)現(xiàn)本科達(dá)線(xiàn)百分之五十的縣級(jí)規(guī)劃目標(biāo)。本學(xué)年，延時(shí)工資將拿出一部分資金用于考核各年級(jí)提升面的工作業(yè)績(jī)，讓資金更集中于分類(lèi)提升、跟蹤指導(dǎo)的中心工作。
    3.堅(jiān)持階段分析，抓牢過(guò)程控制力。
    每次月檢測(cè)后都要認(rèn)真分析，少開(kāi)大范圍的集體會(huì)議，不開(kāi)用處不大的應(yīng)差會(huì)議，要重點(diǎn)開(kāi)好兩個(gè)會(huì)：一是學(xué)生會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，表彰優(yōu)秀學(xué)生，激勵(lì)進(jìn)步學(xué)生，各年級(jí)分管校長(zhǎng)要親自到場(chǎng)表?yè)P(yáng)這兩類(lèi)學(xué)生，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生拼搏動(dòng)力。二是備課組范圍內(nèi)的批評(píng)分析會(huì)，讓考得差的同志自己剖析落后的原因，各年級(jí)中層干部分工進(jìn)各備課組監(jiān)督指導(dǎo)考情分析會(huì)，年級(jí)分管校長(zhǎng)有選擇的進(jìn)入某一學(xué)科進(jìn)行定點(diǎn)跟蹤指導(dǎo)，提升學(xué)科水平。新的學(xué)年，要求命制月考試卷的同志要給出基本達(dá)標(biāo)成績(jī)，以此為標(biāo)準(zhǔn)了解階段學(xué)情，把握學(xué)生階段學(xué)習(xí)狀況，指導(dǎo)后續(xù)教學(xué)安排。
    4.堅(jiān)持科學(xué)安排，抓牢教學(xué)達(dá)成度。
    各年級(jí)務(wù)必要細(xì)致認(rèn)真做好高質(zhì)量的教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)保證教學(xué)的時(shí)序進(jìn)度，要強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃的剛性約束，杜絕教學(xué)的隨意性，強(qiáng)化督促，確保教學(xué)有序推進(jìn)。要注重教學(xué)常規(guī)檢查，督導(dǎo)每個(gè)教師的日常教學(xué)行為，檢查教師教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，確保以落實(shí)促改善，以改善促提高。新高考方案要到10月份才有可能出臺(tái)，新高一要密切關(guān)注高考信息動(dòng)態(tài)，提前思考，超前謀劃，全面科學(xué)制訂教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真抓好落實(shí)。
    三、正向激勵(lì)，有效管理，不斷創(chuàng)建奮發(fā)有為的教育環(huán)境。
    學(xué)校一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)都是圍繞學(xué)生展開(kāi)，高中教育不僅要為學(xué)生升學(xué)做好一切準(zhǔn)備，更要為學(xué)生終身發(fā)展打牢基礎(chǔ)。要圍繞學(xué)生道德品性培養(yǎng)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，以提升素質(zhì)為著力點(diǎn)，以激發(fā)興趣為切入點(diǎn)，以培養(yǎng)能力為終結(jié)點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生健康向上、全面而有個(gè)性的發(fā)展。
    (一)堅(jiān)持德育為先，立德樹(shù)人，培養(yǎng)積極向上的道德情操。
    1.堅(jiān)持主題教育不放松，強(qiáng)化教育的感染力。
    新學(xué)年每周一下午第四節(jié)課三個(gè)年級(jí)都安排班會(huì)課，德育處要把各個(gè)年級(jí)班會(huì)課主題序列化、系統(tǒng)化，形成一整套的班會(huì)教育體系，年級(jí)部要積極配合，各班級(jí)要提前策劃組織，開(kāi)好每周一次的主題班會(huì)。要圍繞主題、形式鮮明的教育目標(biāo)，觸及學(xué)生的思想靈魂，要活躍方法，把班主任指導(dǎo)和學(xué)生自我組織相結(jié)合，運(yùn)用典型事例、身邊事實(shí)教育學(xué)生，增強(qiáng)教育的感染力。分管校長(zhǎng)要隨機(jī)進(jìn)班旁聽(tīng)主題班會(huì)課，各班級(jí)也可以邀請(qǐng)分管校長(zhǎng)進(jìn)班參與主題班會(huì)。
    2.堅(jiān)持活動(dòng)教育不浮夸，強(qiáng)化教育的影響力。
    活動(dòng)勝于說(shuō)教，寓教于活動(dòng)之中，才能顯現(xiàn)教育的人性化和生命力。我校國(guó)學(xué)教育已批準(zhǔn)為省級(jí)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)基地，深入開(kāi)展好以中華傳統(tǒng)文化為基本內(nèi)容的國(guó)學(xué)教育，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生傳承歷史文明，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷，提升個(gè)人素養(yǎng)非常有意義。本學(xué)期開(kāi)始，要著手推進(jìn)課程基地的校園文化、硬件配套建設(shè)，邀請(qǐng)知名專(zhuān)家和專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)打造，使__校園成為具有中國(guó)鮮明特色的文化樂(lè)園，為培養(yǎng)具有中華文化特色的現(xiàn)代青年英才創(chuàng)造好環(huán)境。同時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新形式，務(wù)求實(shí)效，職能部門(mén)要重策劃、細(xì)組織，重過(guò)程，有評(píng)比，力爭(zhēng)開(kāi)展出“上檔次、有內(nèi)涵、有效果”的品牌國(guó)學(xué)活動(dòng)，今后每個(gè)學(xué)期要請(qǐng)一個(gè)國(guó)學(xué)研究方面的專(zhuān)家來(lái)校做講座，指導(dǎo)我校國(guó)學(xué)課程基地的后續(xù)建設(shè)和國(guó)學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展。高一年級(jí)每周安排一節(jié)閱讀課，組織學(xué)生進(jìn)圖書(shū)館集體閱讀交流探討《中華文化基礎(chǔ)教材》。同時(shí)，學(xué)校重抓六大主題活動(dòng)的開(kāi)展，即每學(xué)年三月的班主任節(jié)、四月的讀書(shū)節(jié)、五月的體育節(jié)、九月的感恩節(jié)、十月的藝術(shù)節(jié)和十二月的國(guó)學(xué)節(jié)，這些主題節(jié)日活動(dòng)的學(xué)生參與面要廣，現(xiàn)場(chǎng)感染力要強(qiáng)，要產(chǎn)生溫度，形成氣候、鑄就品牌。各牽頭組織部門(mén)要認(rèn)真策劃，超前安排，精心組織，增強(qiáng)教育的成效。
    3.堅(jiān)持自主教育不形式，強(qiáng)化教育的自制力。
    高中教育的一個(gè)重要手段就是滋潤(rùn)學(xué)生自然成長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生自主成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生自我管理，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自覺(jué)成長(zhǎng)。學(xué)生的自主教育要引導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，認(rèn)真使用好學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)手冊(cè)，促進(jìn)學(xué)生不斷反思總結(jié)、進(jìn)步，要指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃好高中三年的學(xué)習(xí)生涯，做到有目標(biāo)，有措施，有總結(jié)，同時(shí)要充分發(fā)揮家長(zhǎng)配合教育指導(dǎo)的作用，形成家校教育的互動(dòng);要選拔好班級(jí)自我管理干部隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)高中三年的自我管理，做到有目標(biāo)、有措施、有制度、有平臺(tái)。不斷強(qiáng)化教育的自制力和自控力。
    (二)堅(jiān)持正向激勵(lì)，激發(fā)內(nèi)驅(qū)，培養(yǎng)充滿(mǎn)活力的青春形象。
    學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力嚴(yán)重不足是目前我校學(xué)生中存在的最突出的問(wèn)題。學(xué)校教育必須始終堅(jiān)持圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力激發(fā)這個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)，采取切實(shí)有效的措施，正向激勵(lì)，激情引導(dǎo)，努力創(chuàng)造一種激情高昂、內(nèi)在動(dòng)力強(qiáng)、求知欲望高的學(xué)生發(fā)展局面。
    1.抓好勵(lì)志教育。
    勵(lì)志教育要貫穿高中三年的始終，有始有終、善始善終、善作善成。不僅高三需要階段性的勵(lì)志教育，高一高二也要定期安排勵(lì)志教育活動(dòng)，把勵(lì)志教育、主題演講和視頻講座有機(jī)結(jié)合，各年級(jí)段自定主題，讓德育處聯(lián)系勵(lì)志專(zhuān)家來(lái)校演講，每學(xué)期至少一次，要充分利用晚自習(xí)前時(shí)間段分年級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題的視頻勵(lì)志教育。
    2.抓好實(shí)踐活動(dòng)。
    實(shí)踐能力的培養(yǎng)是新時(shí)期高中學(xué)生發(fā)展的新要求，要開(kāi)辟學(xué)生校園實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所，組織學(xué)生校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)，如跑操評(píng)比、衛(wèi)生檢查、宿舍評(píng)比、文明班級(jí)評(píng)比、學(xué)生自管會(huì)自我管理等，通過(guò)多種形式的實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生民主意識(shí)，提升領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。年級(jí)部每個(gè)月都要搞一輪多樣式的實(shí)踐成果評(píng)比，學(xué)校幾大職能部門(mén)相互配合，每學(xué)期要搞一輪多層面的成果評(píng)比。
    (三)堅(jiān)持嚴(yán)格管理，凝練品性，培育文明有序的校園生活。
    除了學(xué)校層面的行政值日和日常班主任值日，每個(gè)人要增強(qiáng)主人翁意識(shí)，人人都是管理者，人人都做監(jiān)督者，要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，杜絕和減少過(guò)去學(xué)生身上存在的不足和不良現(xiàn)象。德育處、保衛(wèi)科和年級(jí)部要切實(shí)強(qiáng)化對(duì)校園文明建設(shè)的督導(dǎo)檢查，對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題、重點(diǎn)對(duì)象，要做到心中有數(shù)，有效控制，從本學(xué)期開(kāi)始重點(diǎn)管理好以下四個(gè)方面。
    一是嚴(yán)禁學(xué)生外出吃飯，帶飯的家長(zhǎng)可以從學(xué)校東大門(mén)把飯送到食堂，學(xué)生可以到食堂吃完再進(jìn)教室。二是嚴(yán)格處理嚴(yán)重違紀(jì)同學(xué)，凡是參與校內(nèi)校外打群架的，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)懲不貸。三是校園內(nèi)杜絕騎車(chē)現(xiàn)象，特別是嚴(yán)查在校期間騎車(chē)進(jìn)操場(chǎng)和服務(wù)樓的同學(xué)。四是加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣培養(yǎng)，禁止亂拋亂扔，每一位教師在這方面也要做表率榜樣，路見(jiàn)廢紙，隨手撿起，對(duì)周?chē)膶W(xué)生也是很好的教育，可以起到引領(lǐng)示范作用。同時(shí)要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育，交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、食品安全要常抓不懈，確保不出任何安全事故。
    (四)堅(jiān)持培養(yǎng)能力，鍛煉骨干，培育善教善管的教育隊(duì)伍。
    要進(jìn)一步強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，打造一支負(fù)責(zé)任、高素質(zhì)、能力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍。我們每一位班主任都是經(jīng)過(guò)學(xué)校仔細(xì)醞釀、精心挑選的，大家一定要以高度榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感做好學(xué)生教育和管理工作。工作中要有愛(ài)心，做到愛(ài)生如子，視同親人，多發(fā)展學(xué)生長(zhǎng)處及時(shí)指出并幫助學(xué)生改進(jìn)不足，要有細(xì)心，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的變化，使自己的教育工作能觸及學(xué)生靈魂。要有耐心，能寬容學(xué)生之過(guò)，會(huì)啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)提高，更要放心，充分發(fā)揮學(xué)生組織和學(xué)生干部在教育管理中的作用，做一個(gè)開(kāi)明開(kāi)放的班級(jí)管理專(zhuān)家，每個(gè)班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和教育方式，成為管理的行家里手。班主任崗位是個(gè)人鍛煉和提升的絕佳機(jī)會(huì)，不能僅僅把班主任看成是評(píng)職晉升的資本，做了就要負(fù)責(zé)任，做了就一定要做好。年級(jí)部每個(gè)月要做好班主任業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)工作，量化考核，公正細(xì)致。辦公室、德育處，總務(wù)處、保衛(wèi)科每個(gè)月要聯(lián)合對(duì)班級(jí)管理相關(guān)工作進(jìn)行綜合打分考評(píng)，以考評(píng)促進(jìn)班主任工作不斷優(yōu)化。要做好班主任培訓(xùn)，組織班主任沙龍，相互交流班集體建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期期中后要召開(kāi)班主任管理工作會(huì)議，德育處每周要下發(fā)一份班主任工作指導(dǎo)材料。
    四、重塑自我，嚴(yán)格要求，著力在趕超跨越中盡職盡責(zé)。
    實(shí)現(xiàn)低起點(diǎn)高跨越的目標(biāo)需要全校上下共同努力，釋放追趕熱情、形成跨越態(tài)勢(shì)，需要每位同志的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和聰明才智，需要全體同志團(tuán)結(jié)一致、戮力同心?，F(xiàn)狀、職責(zé)和期盼已經(jīng)讓我們沒(méi)有選擇，困境讓我們沒(méi)有退路，我們不得不去奮力跨越、不能不去奮力跨越、必須全力奮力跨越，全校上下要以狂瀾既倒的危機(jī)感、舍我其誰(shuí)的責(zé)任感、時(shí)不我待的使命感和唇亡齒寒的榮辱感，切實(shí)投入到新學(xué)年的各項(xiàng)工作中去，以最飽滿(mǎn)的熱情、最堅(jiān)定的信念，著力在趕超跨越中盡職盡責(zé)。
    1.以強(qiáng)烈的責(zé)任感，塑造良好的形象。
    責(zé)任感是事業(yè)成功的核心要素，責(zé)任感也是考量一個(gè)人的關(guān)鍵名詞?？陀^(guān)地說(shuō)，我們絕大多數(shù)同志是盡職盡責(zé)、盡力盡為的。但也有極少數(shù)同志工作責(zé)任心嚴(yán)重缺失。上班遲到早退，備課敷衍了事，上課點(diǎn)卯應(yīng)差，成績(jī)差距很大，所有這些都將使你在發(fā)展的道路上越滑越遠(yuǎn)。在每年的選聘教師中，有的同志輪輪被踢出。挑選人一句最典型的評(píng)語(yǔ)就是不負(fù)責(zé)任。希望這少部分同志立即警醒。如不認(rèn)真加以整改，那么不負(fù)責(zé)任，影響工作，耽誤學(xué)生，磋砣歲月，失去崗位，丟了幸福就是你將來(lái)生活的寫(xiě)照，大量的事實(shí)證明，一個(gè)人如果對(duì)他人失去了作用，你將逐步淡出人們的視野，也必將被淡忘在社會(huì)生活之中。所以每一個(gè)同志都要以強(qiáng)烈的責(zé)任感，塑造良好形象，多投入工作熱情，多投入工作時(shí)間，多投身工作實(shí)踐，做到這樣，自然會(huì)有好結(jié)果。激情是事業(yè)拼搏的首要因素，激情是責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾ＷC，有激情，責(zé)任產(chǎn)生的力量才會(huì)持久，有激情，你整天所思所想才會(huì)都是工作。學(xué)生有了激情，學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力，老師有了激情，教學(xué)才會(huì)有動(dòng)力，活得有了激情，生活才會(huì)有幸福感。整日昏昏欲睡、衰頹沮喪、喪失激情，工作不會(huì)有愉悅感、生活不會(huì)有幸福感，幸福其實(shí)就是一種感覺(jué)，不全和金錢(qián)有關(guān)，來(lái)源于別人對(duì)你事業(yè)和人生價(jià)值的肯定。我們都要做一個(gè)有激情的老師、一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)睦蠋?、一個(gè)快樂(lè)幸福的老師。有人以樹(shù)木為喻，把教師專(zhuān)業(yè)境界分為三種，一種是教書(shū)匠，一種是名師，一種是大師。教書(shū)匠就是木頭的具體樣子，可以做成門(mén)，可以做成窗，也可以做成桌子，做成什么就是什么，互相沒(méi)有聯(lián)系。其工作行為的特點(diǎn)就是循規(guī)蹈矩，慣于接受，死扣教材，生搬硬套，遠(yuǎn)離變革，思想貧困，亦步亦趨，周而復(fù)始，庸庸碌碌，最終是無(wú)意追索人生，無(wú)意探索教學(xué)，不愿改變學(xué)習(xí)，不敢大膽革新，不善叩問(wèn)反思，教30年與教一年一個(gè)樣，這是很可悲的。名師是形態(tài)各異的木材，可以是圓形、三角形、正方形等，多姿多彩，始終充滿(mǎn)變化，能給人創(chuàng)造的驚喜，名師的基本特征是思想深邃，大膽探索，執(zhí)著求真，循循善誘，微言大義，指點(diǎn)迷津，品格高尚，沉心治學(xué)，這類(lèi)老師身懷絕招，技藝高瞻，幽默灰諧，他們年年都有新變化，新發(fā)展，總讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)驚奇之處，深受學(xué)生喜愛(ài)。而最高境界的大師是樹(shù)木，乃木之本源，他們有鮮活的生活力和成長(zhǎng)欲，任你風(fēng)吹，我自堅(jiān)守。他們有鮮明的感染力，帶給人們總是積極向上，一片綠色。他們有鮮明的普惠力，在吸收大自然養(yǎng)份自我成長(zhǎng)的同時(shí)，也釋放出氧氣惠及生靈，這類(lèi)教師的特點(diǎn)是獨(dú)具慧眼，扶發(fā)幽微，含英咀華，揭示要旨，人格崇高，寬容練達(dá)，深富愛(ài)心，融通萬(wàn)物，每一個(gè)人都能感染好一群人，教導(dǎo)好一代人，深受同行的景仰。我們的態(tài)度應(yīng)該是擯棄教書(shū)匠，努力做名師，追求成大師。
    2.以強(qiáng)烈的危機(jī)感，打造過(guò)硬的本領(lǐng)。
    人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂(yōu)，一個(gè)人，一個(gè)集體，一個(gè)民族，若是喪失了危機(jī)感，離消亡的終點(diǎn)也就不遠(yuǎn)了，曾經(jīng)處于壟斷地位的諾基亞因?yàn)閱适C(jī)感現(xiàn)已退出了智能手機(jī)的市場(chǎng)。新中國(guó)成立討論國(guó)歌的歌詞是否已經(jīng)過(guò)時(shí)的時(shí)候，毛主席當(dāng)即嚴(yán)肅提出了民族危機(jī)感的重要性。
    目前，嚴(yán)重的危機(jī)已擺在我們的面前，再不警醒、再不痛定思痛，就要丟面子、失尊嚴(yán)、砸飯碗。我們?nèi)w__人要好好用功，好好努力，我們絕不能在生源面前自降追求，我們絕不能在困難面前裹足不前，我們要有強(qiáng)烈的危機(jī)感和緊迫感認(rèn)識(shí)未來(lái)工作好壞的重要性和關(guān)鍵性。以負(fù)重前行的工作銳志，以時(shí)不我待的工作豪氣，全力去改面貌，攀高峰。每一個(gè)老師也要具備強(qiáng)烈的職業(yè)危機(jī)感，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于探索，提升能力，打牢本領(lǐng)，要清楚認(rèn)識(shí)到教師隊(duì)伍建設(shè)的形勢(shì)和學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，自加壓力，不斷提高，否則將會(huì)被現(xiàn)實(shí)所淘汰，這并不是危言聳聽(tīng)。這一個(gè)形勢(shì)就是從大的環(huán)境來(lái)說(shuō)，教師資格的定期認(rèn)證。教師聘任的高職低聘，教師職稱(chēng)的學(xué)歷要求，從學(xué)校實(shí)際來(lái)看，今后三年將是進(jìn)入轉(zhuǎn)軌轉(zhuǎn)型時(shí)期，學(xué)校規(guī)模的逐年遞減，在人員上將有一個(gè)一定幅度和比例的優(yōu)勝劣汰的過(guò)程，學(xué)校發(fā)展的優(yōu)質(zhì)轉(zhuǎn)型，需要一批優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，所有這些對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次接受選聘的新抉擇，你的教學(xué)態(tài)度，你的教學(xué)能力，你的教學(xué)擔(dān)當(dāng)，你的教學(xué)績(jī)效，將成為在這場(chǎng)新的選擇中獲得認(rèn)可的重要砝碼。希望每個(gè)同志能充分認(rèn)識(shí)，把握好自己。
    3.以強(qiáng)烈的使命感，營(yíng)造優(yōu)質(zhì)的管理。
    教書(shū)育人是我們神圣的使命，我們無(wú)法逃避，責(zé)無(wú)旁貸，必須很好的擔(dān)當(dāng)這個(gè)使命，才能對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起良心，對(duì)得起信仰。從每一位老師來(lái)講，我們要把這種使命化為工作的不竭動(dòng)力，以自我的成功、學(xué)生的成長(zhǎng)和業(yè)績(jī)的創(chuàng)造，凝每一個(gè)人的成功奉獻(xiàn)，聚學(xué)校發(fā)展之偉績(jī)，從管理層面來(lái)說(shuō)要主動(dòng)思考，認(rèn)真謀劃，各項(xiàng)指標(biāo)，釘好釘子，扣好扣子。共同營(yíng)造民主管理、精細(xì)管理、和諧管理的良好氛圍。全校上下要自覺(jué)接受管理，主動(dòng)參與管理，形成全員參與的民主管理氛圍，規(guī)章制度要自覺(jué)執(zhí)行，重要工作在主動(dòng)獻(xiàn)策，消極因素要自覺(jué)抵制，使自己真正成為管理的主角。各級(jí)干部要精細(xì)管理，各項(xiàng)工作標(biāo)桿要高，措施要細(xì)，檢查要嚴(yán)，獎(jiǎng)懲要實(shí)，不斷提高管理水平，今年開(kāi)始實(shí)行學(xué)校重點(diǎn)工作清單交辦制度，希望各分管領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)和責(zé)任人認(rèn)真落實(shí)，每項(xiàng)工作，各層領(lǐng)導(dǎo)要深入實(shí)際，靠前指導(dǎo)，接碰地氣，學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始每人聯(lián)系一個(gè)年級(jí)，一個(gè)學(xué)科，每天半天在所年級(jí)聽(tīng)課研討和交流，請(qǐng)全校予以監(jiān)督，要著力形式自律自覺(jué)的和諧管理氛圍，每個(gè)人都要多些自覺(jué)執(zhí)行，少些被動(dòng)約束，要多些良言良策，少些牢騷怪語(yǔ)，使全校上下在共同追求中和諧共處，齊心共進(jìn)。。
    4.以強(qiáng)烈的榮譽(yù)感，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的業(yè)績(jī)。
    榮譽(yù)感是每一個(gè)人的正常心理欲望，榮譽(yù)感的強(qiáng)弱決定著一個(gè)人做某一件事的自身追求成效。榮譽(yù)感強(qiáng)的人就有一種執(zhí)著追求的精神，有一種永不言敗的豪情，有一種夙夜思索的習(xí)慣，有一種永不滿(mǎn)足的追尋。我們就要以強(qiáng)烈的榮譽(yù)感去思考、去拼搏、去爭(zhēng)取、去創(chuàng)造，現(xiàn)實(shí)已使我們少有榮譽(yù)或失去榮譽(yù)，其實(shí)并不是我們沒(méi)努力，是我們努力的還不夠，我們要以強(qiáng)烈的榮辱感去履行好我們的職業(yè)，做個(gè)教師，我就一定要?jiǎng)?chuàng)造優(yōu)秀的教學(xué)業(yè)績(jī)，做個(gè)管理者，我就勢(shì)必要?jiǎng)?chuàng)造優(yōu)秀的管理業(yè)績(jī)，做個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，我就想方設(shè)法創(chuàng)造優(yōu)良的管理環(huán)境。我們就是要這樣的不服輸?shù)木?，就是要這種榮譽(yù)感爆棚的表現(xiàn)，這才是我們__人應(yīng)該有的風(fēng)范和氣質(zhì)。
    各位老師、同志們：__中學(xué)正處在著發(fā)展史上最為困難也是關(guān)乎存亡的關(guān)鍵時(shí)期，站在有些迷茫的十字路口，我們不能再有一絲猶豫，不可再有一毫懈怠，我們已經(jīng)到了必須要拿出破釜沉舟的豪情和氣勢(shì)的時(shí)候了，讓我們手拉手、肩并肩、心連心共同承擔(dān)時(shí)代賦予我們的壓力和責(zé)任，以大鵬展翅之氣勢(shì)、以壯士斷腕之決心、以刮骨療毒之勇氣投入到教書(shū)育人、力挽狂瀾的千秋偉業(yè)中去，以“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著、以“不破樓蘭終不還”的信念、以“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的信心，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造__中學(xué)更加輝煌燦爛的明天。
    學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的講話(huà)稿篇六
    尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好!
    新的學(xué)期開(kāi)始了，新學(xué)期新起點(diǎn)，新學(xué)期接受新的挑戰(zhàn)，我們滿(mǎn)懷信心，迎著朝陽(yáng)，揚(yáng)起20__年的風(fēng)帆起航了。從今天開(kāi)始我們就要把全部身心投入到工作、學(xué)習(xí)上來(lái)，調(diào)整好心態(tài)，以最快的速度適應(yīng)緊張而充實(shí)的校園生活。
    新學(xué)期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼，期待著你們?cè)陉?yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半。”新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們?cè)鯓幼霾拍軤?zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢？在這里，我向同學(xué)們提議：遵守紀(jì)律，文明有禮，從小立志，學(xué)會(huì)做人。
    學(xué)校設(shè)“紅領(lǐng)巾值日崗”和“文明班評(píng)比制度”。值日生要認(rèn)真檢查同學(xué)戴紅領(lǐng)巾、對(duì)人禮貌、遵守校規(guī)校紀(jì)的情況。有的同學(xué)不守紀(jì)，讓班級(jí)扣了分，影響了班集體，引起班級(jí)榮譽(yù)而受到同學(xué)們的責(zé)備。希望同學(xué)們自覺(jué)自愿的遵守學(xué)校的規(guī)章制度。自覺(jué)遵守學(xué)校的文明紀(jì)律。例如，同學(xué)們?cè)诩依锵蚋改搁L(zhǎng)輩問(wèn)好，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長(zhǎng)輩的表現(xiàn)。同學(xué)們每天清早到校時(shí)見(jiàn)到老師和客人主動(dòng)問(wèn)好，這是尊重別人的表現(xiàn)；見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)一聲：你好，這是與同學(xué)的友好?！罢\(chéng)實(shí)守信”、助人為樂(lè)，主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)。我們學(xué)校的大多數(shù)同學(xué)都會(huì)做得不錯(cuò)，如主動(dòng)讓座，主動(dòng)問(wèn)好，主動(dòng)幫助同學(xué)等。但我了解到，也有個(gè)別同學(xué)吃零食，不跟老師打招呼，隨地亂扔紙屑，特別是住在高層的的班級(jí)窗口玩飛紙，這都是一些不文明的表現(xiàn)。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，這些同學(xué)一定要好好反省反省，我相信，這些同學(xué)們會(huì)自覺(jué)遵守紀(jì)律，文明有禮。從身邊的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)文明守紀(jì)的小公民的。
    各班的班干部要努力當(dāng)好老師的助手，在班里起好帶頭作用，守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)，多為同學(xué)服務(wù)，努力培養(yǎng)自己的工作才能。比如：課間操一到，馬上提醒上課老師，組織學(xué)生下操場(chǎng)，管理學(xué)生不要在操場(chǎng)打斗玩耍。
    親愛(ài)的同學(xué)們，尊師守紀(jì)，講文明，懂禮貌，規(guī)范自己的言行，學(xué)會(huì)做人，就應(yīng)該從身邊的日常生活小事做起，只有做好了小事，長(zhǎng)大后才能有出息，才能成大器。
    1、要增強(qiáng)安全意識(shí)。我們小學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)和能力都不強(qiáng)，這就需要大家處處留心、學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)生存，一定要聽(tīng)從家長(zhǎng)和教師的要求和安排。上樓下樓、做操、課間活動(dòng)等都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲和私自下河塘洗澡。
    2、在學(xué)習(xí)方面，人人都要訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難的同學(xué)，任何時(shí)候都不要?dú)怵H，靜下心來(lái)慢慢尋找原因，老師永遠(yuǎn)相信你、期待你迎頭趕上。
    3、要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。我們每一位同學(xué)都生活在一個(gè)集體當(dāng)中，我們的學(xué)校是一個(gè)大集體，我們的班級(jí)是一個(gè)小集體。在集體中，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。班里有人干了壞事，整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響。班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到光榮。因此，在一個(gè)集體中，不管是大集體也好，還是小集體也好，不管是學(xué)校里也好，還是班級(jí)里也好，同學(xué)之間都要互相團(tuán)結(jié)、互相學(xué)習(xí)、互相幫助，互相關(guān)心。集體的力量大無(wú)比。只有這樣，我們才會(huì)不斷受益，才會(huì)不斷提高。
    4、要積極參加清潔活動(dòng)。要講衛(wèi)生、講文明，愛(ài)我校園從我做起，營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
    同學(xué)們，新的學(xué)期是一個(gè)新的開(kāi)始，是一輪新的希望，更是一個(gè)新的征程，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿(mǎn)意的成績(jī)。讓我們?nèi)熒舷乱恍?，以更新的理念，更新的姿態(tài)，更加扎實(shí)的行動(dòng)來(lái)證明：從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定會(huì)做得更好！
    老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，新的目標(biāo)和任務(wù)等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)，讓我們振作精神在新的學(xué)期里互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新，讓我們?nèi)熒舷乱恍?，一起克服困難，一起享受成長(zhǎng)的快樂(lè)，成功的喜悅。
    學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的講話(huà)稿篇七
    親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家早上好！
    歡迎同學(xué)們結(jié)束輕松愉快的暑假生活，再次返回校園，開(kāi)始新學(xué)期新的學(xué)習(xí)生活。
    今天下午，我們學(xué)校還要迎接一年級(jí)近300名小朋友人校上學(xué)。我想，不論是一年級(jí)的新同學(xué)，還是我們高年級(jí)的大同學(xué)，大家對(duì)上學(xué)這件大事都是非常重視，非常期待的。那么，我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)呢？這個(gè)問(wèn)題同學(xué)們也許沒(méi)有思考過(guò)，也許回答不全面。暑假里，我看到了現(xiàn)任美國(guó)總統(tǒng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答，覺(jué)得非常精彩，所以在我們新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天與大家分享。
    我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)，這是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)該承擔(dān)的對(duì)自己的教育和責(zé)任。他說(shuō)每一個(gè)人都會(huì)有自己擅長(zhǎng)的東西，每一個(gè)人都是有用之材，而發(fā)現(xiàn)自己的才能是什么，就是同學(xué)們要對(duì)自己擔(dān)起的責(zé)任。教育給同學(xué)們提供了發(fā)現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。哪怕有最盡職的教師、最好的家長(zhǎng)、和最優(yōu)秀的學(xué)校，假如同學(xué)們不去履行自己責(zé)任的話(huà)，那么這一切努力都會(huì)白費(fèi)。所以，學(xué)習(xí)是同學(xué)們自己的事情，必須自己努力，任何人都替代不了。
    我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)，這是每個(gè)同學(xué)實(shí)現(xiàn)自己人生夢(mèng)想的需要。他說(shuō)你或許能成為一名作家，或許你能成為一個(gè)發(fā)明家、創(chuàng)造家——甚至設(shè)計(jì)出像今天的iphone一樣流行的產(chǎn)品，或研制出新的藥物與疫苗，或許你能成為一名最高法院法官，但如果沒(méi)有在學(xué)校里和課堂上的練習(xí)和表現(xiàn)，你也不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的才能。不管你將來(lái)想要做什么，你都需要相應(yīng)的教育。你想當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)教師或當(dāng)名警官？你想成為護(hù)士、建筑設(shè)計(jì)師、律師或軍人？無(wú)論你選擇哪一種職業(yè)，良好的教育都必不可少，這世上不存在不把書(shū)念完就能拿到好工作的美夢(mèng)，任何工作，都需要你的汗水、訓(xùn)練與學(xué)習(xí)。我想，這些話(huà)語(yǔ)和你的爸爸媽媽教育你時(shí)說(shuō)的是一樣的。
    我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)，上學(xué)不僅僅對(duì)于你們個(gè)人的未來(lái)有重要意義，你們的教育如何，也會(huì)對(duì)這個(gè)國(guó)家、乃至世界的未來(lái)產(chǎn)生重要影響。他說(shuō)今天你們?cè)趯W(xué)校中學(xué)習(xí)的內(nèi)容，將會(huì)決定我們整個(gè)國(guó)家在未來(lái)迎接重大挑戰(zhàn)時(shí)的表現(xiàn)。你們需要在數(shù)理科學(xué)課程上學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能，去治療癌癥、艾滋那樣的疾病，和解決我們面臨的能源問(wèn)題與環(huán)境問(wèn)題；你們需要在社會(huì)課程上培養(yǎng)出的觀(guān)察力與判斷力，來(lái)減輕和消除無(wú)家可歸與貧困、犯罪問(wèn)題和各種歧視，讓這個(gè)國(guó)家變得更加公平和自由；你們需要在各類(lèi)課程中逐漸累積和發(fā)展出來(lái)的創(chuàng)新意識(shí)和思維，去創(chuàng)業(yè)和建立新的公司與企業(yè)，來(lái)制造就業(yè)機(jī)會(huì)和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。我們需要你們中的每一個(gè)人都培養(yǎng)和發(fā)展自己的天賦、技能和才智，來(lái)解決我們所面對(duì)的最困難的問(wèn)題。假如你不這么做——假如你放棄學(xué)習(xí)——那么你不僅是放棄了自己，也是放棄了你的國(guó)家。這就是為什么說(shuō)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的道理。
    總統(tǒng)在演講中，像一位父親一樣真誠(chéng)，他還以自己和他夫人的成長(zhǎng)故事，激勵(lì)和教育同學(xué)們要克服學(xué)習(xí)中的各種困難和挑戰(zhàn)，努力成為一名對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人才。
    在新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，我作為一名像奶奶一樣的校長(zhǎng)，給同學(xué)們分享美國(guó)總統(tǒng)的演講，就是希望同學(xué)們明白為什么要上學(xué)的道理，明確自己肩負(fù)的責(zé)任，一定要刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，要為自己未來(lái)的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)，要為我們中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)！
    相信我們每個(gè)同學(xué)都是天才，都能成為最好的自己，最優(yōu)秀的人才！
    謝謝大家!
    學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的講話(huà)稿篇八
    尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    上午好！
    秋高氣爽，丹桂飄香！理工又是一番新的氣象！
    首先，我代表全校師生向來(lái)自本縣各地的1000多名新同學(xué)及外地的60多名新同學(xué)表示熱烈的歡迎！歡迎新同學(xué)走進(jìn)理工這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)魅力的和-諧校園，美麗的理工因?yàn)橛写蠹业牡絹?lái)而更加充滿(mǎn)生機(jī)，更加靚麗多姿。
    開(kāi)學(xué)初，學(xué)校全員全身心投入到新老同學(xué)的報(bào)到接待及安頓工作，學(xué)校秩序井然，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱愛(ài)學(xué)校，尊敬老師，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，為和-諧校園建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。許多同學(xué)撿到飯卡、人民幣和手機(jī)都主動(dòng)交到學(xué)工處。特別是今年暑假，高二10個(gè)班的同學(xué)為市二運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式排練節(jié)目，頂烈日，戰(zhàn)酷暑，表現(xiàn)非常優(yōu)秀。
    過(guò)去的一年，學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，拓寬專(zhuān)業(yè)設(shè)置，強(qiáng)化服務(wù)，建立上海、、深圳、廣州、青島等處踐習(xí)、就業(yè)基地，購(gòu)置了數(shù)控機(jī)床，建起了電子、模具實(shí)習(xí)車(chē)間，努力打造國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校這一品牌，辦學(xué)質(zhì)量與社會(huì)聲譽(yù)全面提升，0506班的同學(xué)參加省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)獲女子標(biāo)槍第一名，0507班的兩名同學(xué)參加市中職生電子技能比賽獲一等獎(jiǎng)，代表市參加省級(jí)比賽，同學(xué)獲得了省級(jí)二等級(jí)。06級(jí)模具班同學(xué)到實(shí)習(xí)，有6人被海爾集團(tuán)公司留用。中央電視臺(tái)國(guó)際頻道、中國(guó)青年報(bào)、中國(guó)教育報(bào)、臺(tái)灣中天電視臺(tái)、電視臺(tái)都對(duì)我校迅速擴(kuò)大的辦學(xué)規(guī)模、日新月異的校容校貌、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的教風(fēng)學(xué)風(fēng)、豐富多彩的德育活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。學(xué)校被市教育局、市發(fā)改委等八家單位授予“市職業(yè)教育先進(jìn)單位”，被市綜治委授予“治保工作先進(jìn)單位”光榮稱(chēng)號(hào)，陽(yáng)光工程培訓(xùn)工作受到了團(tuán)的好評(píng)。
    從今年秋季開(kāi)始，學(xué)校將以打造省級(jí)示范職業(yè)學(xué)校為奮斗目標(biāo)，以“立德立人，尚學(xué)尚能”為宗旨，以學(xué)生為本，以教師為主，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的管理理念，確立“人人有才，人無(wú)全才，揚(yáng)長(zhǎng)避短，個(gè)個(gè)成才”的學(xué)生觀(guān)，再?gòu)?qiáng)師德，再?lài)?yán)教風(fēng)，再正校風(fēng)，以愛(ài)校教育，封閉式管理為契機(jī)，強(qiáng)化安全措施，精心組織，認(rèn)真落實(shí)，無(wú)私關(guān)愛(ài)。辦好北大青鳥(niǎo)、飛騰網(wǎng)絡(luò)、戲演藝、數(shù)控模具等27個(gè)專(zhuān)業(yè)，致力于點(diǎn)燃我們的智慧，放飛我們的夢(mèng)想，讓我們“成人，成才，就業(yè)，創(chuàng)業(yè)”，努力將理工打造成“師生生活的樂(lè)園，學(xué)習(xí)的樂(lè)土，精神的圣殿，成才的搖籃！”
    同學(xué)們，九年寒窗誠(chéng)然艱苦，三載春華更須拼搏。高中時(shí)代是人生旅途中的一個(gè)加油站，對(duì)大家的道德水準(zhǔn)和知識(shí)技能的培養(yǎng)和提高至關(guān)重要。我們正值風(fēng)華正茂的大好年華，一定要珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜自己的美好青春和大好前途。為了使同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)有所成，把自己塑造成對(duì)社會(huì)有用的人才，我借此機(jī)會(huì)向大家提出幾點(diǎn)希望和要求。中國(guó)演講網(wǎng)：http://轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此標(biāo)記。
    第一，希望我們能夠志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)成才。
    人的青年時(shí)代是一個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的重要時(shí)期。我們要敢于把自己的人生目標(biāo)定位到成才的坐標(biāo)上，立志學(xué)好一門(mén)技術(shù)，“一技在手，跑遍全球”，要為之不懈地努力。
    第二，希望我們能夠把“做人”與“學(xué)習(xí)”真正統(tǒng)一起來(lái)。我們不僅要掌握先進(jìn)的文化知識(shí)和技術(shù)技能，更要不斷地提高自身的綜合素質(zhì)，自覺(jué)培養(yǎng)對(duì)家庭、學(xué)校、祖國(guó)和社會(huì)的責(zé)任感，用寬廣的胸襟和“海納百川”的氣魄擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，腳踏實(shí)地，規(guī)范自己的行為，錘煉自己的性格，因?yàn)椤安梅N思想，成就行為；裁種行為，成就習(xí)慣；裁種習(xí)慣，成就性格；裁種性格，成就命運(yùn)”。我們要以良好的心理素質(zhì)，勇敢地迎接來(lái)自各方面的挑戰(zhàn)，面對(duì)成長(zhǎng)道路上的挫折，在學(xué)校生活中繪制美麗的青春畫(huà)卷。
    第三，希望我們崇尚文明，團(tuán)結(jié)互助?，F(xiàn)代社會(huì)是崇尚文明的社會(huì)，是共建和-諧的社會(huì)，我們應(yīng)該成為構(gòu)建和-諧校園的先鋒。文明要以小事做起，從我做起，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在入學(xué)和軍訓(xùn)期間，新同學(xué)表現(xiàn)出了很強(qiáng)的組織觀(guān)念，我希望大家能繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良的作風(fēng)，把它帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去。
    “國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，我們學(xué)校有鐵一般的紀(jì)律，這一切都是為了讓我們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。因此，我們應(yīng)樹(shù)立強(qiáng)烈的集體意識(shí)，絕不做有損學(xué)校榮譽(yù)的事。同時(shí)還應(yīng)保證高效地完成學(xué)校賦予我們的責(zé)任，堅(jiān)決做到絕不拖班級(jí)的后腿，絕不拖學(xué)校的后腿，立志為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。擦亮每一塊地板，撿起每一張廢紙，愛(ài)護(hù)每一件公物。
    第四，希望我們嚴(yán)以律己，寬以待人，善于和老師和同學(xué)交流與溝通，相互理解，彼此尊重，在矛盾和困難面前，保持冷靜的頭腦，理智地認(rèn)識(shí)自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我。
    同學(xué)們，近幾年來(lái)，一批批理工學(xué)子以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和非凡的創(chuàng)業(yè)精神，鑄造了“理工之光”的名校品牌和質(zhì)量信譽(yù)。我們相信，在座的每一位師生將一定會(huì)使“理工之光”這一品牌更加亮麗，將使理工這個(gè)燦爛的名字更加光彩，我們熱切地希望我們通過(guò)在理工的學(xué)習(xí)和深造，成為學(xué)海驕子，成為業(yè)場(chǎng)英才，成為民族的脊梁。
    同學(xué)們，學(xué)校愛(ài)我們，我們也應(yīng)全心全意愛(ài)我們的學(xué)校，用自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校添磚加瓦，以?xún)?yōu)異的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校增添光彩。讓我們一起來(lái)珍惜學(xué)校所取得的成績(jī)，積極向社會(huì)展現(xiàn)學(xué)校良好的辦學(xué)業(yè)績(jī)和形象，以實(shí)際行為來(lái)表示對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，真正做到“今天我以理工為榮，明天理工以我為榮”，我相信，明天的理工更加美好！
    謝謝大家！
    老師們，同學(xué)們：
    大家好!
    綻放著歡樂(lè)的笑臉，伴隨著金秋的腳步，我們步入了新學(xué)期學(xué)習(xí)、工作了。在過(guò)去的一年里同學(xué)們文明守紀(jì)、禮貌待人、拾金不昧、團(tuán)結(jié)同學(xué)，自己的言行告訴老師、同學(xué)“我是xx學(xué)生，我愛(ài)xx小學(xué)?！毕Ｍ瑢W(xué)們把這種良好的文明習(xí)慣繼續(xù)保持下去，在校園、在家里、在生活的每一個(gè)角落都做一個(gè)文明的xx小學(xué)學(xué)生。同學(xué)們的學(xué)習(xí)就是我們的工作，我們要努力做我們的工作。
    在下面，我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
    安全是我們學(xué)習(xí)、工作的根本，沒(méi)有安全就無(wú)法正常學(xué)習(xí)、工作和生活。安全主要是靠大家來(lái)共同創(chuàng)造。第一是我們要注意交通安全，我們上學(xué)的路上和放學(xué)回家的路上要注意的安全，要遵守交通法，走人行道，過(guò)馬路走人行橫道和過(guò)街天橋，校門(mén)口過(guò)馬路必須走人行天橋。上學(xué)回家，出行必須乘坐安全的交通工具。做到上下樓梯靠右行，不準(zhǔn)在校園內(nèi)瘋狂打鬧。第二是我們要注意飲食安全。要購(gòu)買(mǎi)合格的食品，不吃喝“三無(wú)”食品。第三，講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病。春季是個(gè)各種疾病易發(fā)期，我們要學(xué)習(xí)預(yù)防疾病，防控傳染病和流行病知識(shí)。做到有病早治，自覺(jué)隔離，要勤刷牙、勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲。。
    同學(xué)們，“三愛(ài)”就是要求我們要“愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)”。
    “愛(ài)學(xué)校”就要愛(ài)護(hù)大家學(xué)習(xí)用的課桌椅、教室的門(mén)窗，愛(ài)護(hù)電腦等電器，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)校園里、班級(jí)里的美好環(huán)境等。要遵守學(xué)校的、班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度。
    “愛(ài)老師”就是要尊重老師，喜歡老師，與老師交朋友，聽(tīng)老師的話(huà)，按照老師提出的要求去做，第一是要按時(shí)完成作業(yè)，把作業(yè)完成了再做其它事情，要養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。第二是見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩、要主動(dòng)問(wèn)好，離開(kāi)時(shí)要說(shuō)“再見(jiàn)”，做對(duì)人有禮貌的好孩子。第三要與老師做到多溝通。第四在課堂上在老師的引導(dǎo)下，做個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)者。老師做的不對(duì)地方提出善意的建議，不得與老師頂撞。
    “愛(ài)同學(xué)”同學(xué)之間就是好朋友，因此同學(xué)之間要相互尊重，相互關(guān)心，不準(zhǔn)打罵同學(xué)，要原諒?fù)瑢W(xué)的過(guò)錯(cuò)或做得不對(duì)的地方，不準(zhǔn)叫同學(xué)的外號(hào)、乳名，不準(zhǔn)取笑身體有缺陷的同學(xué)。高年級(jí)的同學(xué)要禮讓低年級(jí)的同學(xué)。
    第一要養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。良好的習(xí)慣多，最基本的有：按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣、上課認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣、及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固的習(xí)慣、認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣、積極參加課外學(xué)習(xí)的習(xí)慣。第二刻苦鉆研，勤奮學(xué)習(xí)。我們每一個(gè)同學(xué)只有發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神，勤奮努力地學(xué)習(xí)，才能在廣闊無(wú)垠的知識(shí)海洋中學(xué)到更多的知識(shí)。希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成“專(zhuān)注、善思、勤記、多練”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。“專(zhuān)注”是學(xué)習(xí)的基本要求，學(xué)習(xí)一定要專(zhuān)心致志，入耳、入腦、入神，上課、看書(shū)、做作業(yè)都必須如此;“善思”是學(xué)習(xí)最有效的'技巧，學(xué)習(xí)一定要學(xué)會(huì)思考，善于思考，勇于質(zhì)疑，大膽發(fā)問(wèn)，;“勤記”是最基本的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)是知識(shí)不斷積累的過(guò)程，而要積累知識(shí)就必須記憶，要勤于筆記和記憶，該背的要背，該記的要記，當(dāng)天知識(shí)當(dāng)天鞏固;“多練”是消化吸收知識(shí)的必然途徑，練習(xí)必須貫穿于學(xué)習(xí)過(guò)程的始終，學(xué)練結(jié)合，熟能生巧。對(duì)于不懂的問(wèn)題沒(méi)有學(xué)好的知識(shí)要請(qǐng)教老師和同學(xué)，至到弄懂每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
    在這里我要提醒兩點(diǎn)：第一認(rèn)真學(xué)習(xí)課本，完成課本上的每個(gè)習(xí)題。認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，作業(yè)不要拖拉，做到“今日事，今日畢?！钡诙n外時(shí)間要用一點(diǎn)到學(xué)習(xí)上，不要上網(wǎng)打游戲，看到電腦就想游戲，要用電腦豐富自己的知識(shí)和能力，要把電腦變成學(xué)習(xí)的工具。
    對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)。這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，老師真心地希望你們把新學(xué)期作為新的起點(diǎn)，相信你們爭(zhēng)取進(jìn)步。爭(zhēng)取在這最后的一個(gè)學(xué)期里，給老師、同學(xué)們留下一個(gè)好印象，也給自己留下一段美好的回憶!更要“愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)”，要把精力用在讀書(shū)學(xué)習(xí)、長(zhǎng)身體上。學(xué)習(xí)沒(méi)有什么可怕的，只要我們努力學(xué)習(xí)，優(yōu)異的成績(jī)一定屬于我們自己的。
    祝老師們身體健康、工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)!
    各位老師、同學(xué)們：
    大家上午好！
    時(shí)間飛逝，快樂(lè)而有意義的暑假已經(jīng)過(guò)去，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。今天，我們?nèi)ＨФ鄮熒奂谝黄鹋e行2015年下學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨2015年上學(xué)期英才獎(jiǎng)發(fā)放儀式。
    新學(xué)期新氣象。2015年下學(xué)期我校有老師251人，學(xué)生3018人，共有53個(gè)班級(jí)，其中高一17個(gè)班，高二19個(gè)班，高三17個(gè)班。從高校和其他市屬高中擇優(yōu)新調(diào)入23名老師，高一新生招收1037人。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎新老師、新同學(xué)！
    2015年上學(xué)期，學(xué)校行政不斷完善各項(xiàng)管理制度，抓班子建設(shè)，抓干部隊(duì)伍管理，強(qiáng)化行政聯(lián)班、行政值日、行政六個(gè)一工作，推行校務(wù)公開(kāi)制度，努力轉(zhuǎn)變行政作風(fēng)和提高行政效能，在黨建工作、德育管理、教學(xué)質(zhì)量、教研活動(dòng)、對(duì)外宣傳、安全維穩(wěn)、計(jì)劃生育、人事檔案、心理健康教育、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)、后勤保障、校園平安、工會(huì)工作等各方面取得了較好的效果，受到了上級(jí)的肯定。尤其是近幾年來(lái)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，品牌效應(yīng)日益凸顯。?2011年高考全市前10名，文科占7人，理科占5人，有張耀丹同學(xué)考取清華大學(xué)；2012年高考蟬聯(lián)瀏陽(yáng)市文理科狀元，且是瀏望長(zhǎng)寧四縣區(qū)的第一名，有袁浩、邱慶寧、婁丹三位同學(xué)考取清華、北大；2015年高考文理狀元再次花落我校，本一上線(xiàn)214人，本一、本二上線(xiàn)共540人。600分以上有27人，一、二本上線(xiàn)率創(chuàng)歷史新高，達(dá)到65%，比上一年上線(xiàn)率高7個(gè)百分點(diǎn)。文科前10名，我校占7人，理科前10名我校占4人，有陳思格同學(xué)保送北大，周長(zhǎng)榮同學(xué)裸分考取北大。
    這是全體教職工發(fā)揮主人翁精神團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。我代表學(xué)校，向各位老師說(shuō)聲“辛苦了”，感謝每一位教職員工對(duì)學(xué)校的辛勤付出，感謝劉賢明、王意成、吳又紅三位年級(jí)部正副主任和所帶領(lǐng)的高三團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)，做好每個(gè)細(xì)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生思想工作，掀起一個(gè)又一個(gè)讀書(shū)高-潮。特別是文小華、沈申文兩個(gè)文理培優(yōu)團(tuán)隊(duì)取得了瀏陽(yáng)市的文、理科狀元、二個(gè)北京大學(xué)和一個(gè)中國(guó)人民大學(xué)學(xué)生的優(yōu)異成績(jī)，還有邱江南、張平義等班主任不斷追求卓越，所帶的文科1016班、理科1005班在2015年高考中分別獲得文理科上線(xiàn)狀元班級(jí)，取得了偉大勝利。
    實(shí)踐證明：以我們現(xiàn)在的生源基礎(chǔ)、以我們的經(jīng)驗(yàn)，能取得這些成績(jī)來(lái)說(shuō)明，只要我們共同努力，我們完全能夠把田中辦得更好！讓學(xué)生更優(yōu)秀！讓家長(zhǎng)更滿(mǎn)意！
    2015年上學(xué)期，高一、高二年級(jí)整體發(fā)展態(tài)勢(shì)較好，有一批學(xué)習(xí)勤奮刻苦、成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)脫穎而出，現(xiàn)在高三的陳麗麗、肖東等同學(xué)，高二的萬(wàn)微、張凌峰等20名同學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)，獲得了田中的英才獎(jiǎng)，還有一批同學(xué)獲得了一、二、三等獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)。他們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。我希望獲獎(jiǎng)同學(xué)再接再厲，戒驕戒躁，讓自己更加的優(yōu)秀；希望全體同學(xué)虛心向他們學(xué)習(xí)，逐漸變成優(yōu)秀。我更希望把學(xué)校經(jīng)營(yíng)成一個(gè)溫馨的大家庭，在這里，老師們、同學(xué)們有理想、有追求，肯努力、敢拼搏。同事之間、師生之間、同學(xué)之間互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，追求卓越。
    老師們，同學(xué)們，田中在發(fā)展，田中在提升，我們?cè)谶^(guò)去的一年取得了很好的成績(jī)，但我們也應(yīng)該看到不足，許多工作仍有待改進(jìn)，我校與真正的三湘名校還有一定距離。黨的提出，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。田中的目標(biāo)是讓每個(gè)進(jìn)入田中的學(xué)生考上理想的學(xué)校。我們要用個(gè)人的努力創(chuàng)造學(xué)校的輝煌，用學(xué)校的輝煌創(chuàng)造我們?nèi)松膬r(jià)值。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，克服不足，實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量高、校園美、特色新”的三湘名校目標(biāo)。
    同學(xué)們，田中是一所由田家炳先生無(wú)私捐贈(zèng)400萬(wàn)而創(chuàng)立的，加上、市政府多年的關(guān)心、支持而發(fā)展成為長(zhǎng)沙地區(qū)一所比較好的學(xué)校。明末顧炎武說(shuō)：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我希望田中學(xué)子的心中不僅有成就自己的理想，還要肩負(fù)回報(bào)社會(huì)的使命。更好的成就自己，讓自己有能力把田家炳先生從香港傳遞到我們學(xué)校的大愛(ài)傳遞下去！記得今天的一分勤奮，未來(lái)將有十份的收獲。勤奮不一定保證你十二分的輝煌，但一定保證你登上下一步騰飛的平臺(tái)！
    最后，祝全體教職員工在新的學(xué)期工作愉快，萬(wàn)事順意！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康快樂(lè)！
    各位老師，同學(xué)們：
    大家早上好。
    在這秋高氣爽、瓜果飄香的季節(jié)，我們美麗的校園又一次迎來(lái)了新的學(xué)期。在此我謹(jǐn)代表36團(tuán)黨委向全體教職工和學(xué)生致以新學(xué)期的祝愿：祝愿你們快樂(lè)工作、輕松學(xué)習(xí)、幸福生活。
    去年十月底米蘭中學(xué)調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)班子，在短短的大半年時(shí)間里，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子抓本務(wù)實(shí)，通過(guò)對(duì)校風(fēng)、校貌，學(xué)風(fēng)及校園的綜合治理，整個(gè)學(xué)校逐步呈現(xiàn)出了青春般的活力。學(xué)校秩序井然，教學(xué)環(huán)境和教學(xué)條件得到了較大的改變，師生的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，教學(xué)質(zhì)量逐步提高。在全師統(tǒng)考中，各科教學(xué)成績(jī)都有了較大的提高，其中以三年級(jí)組和七年級(jí)組進(jìn)步最大。在今年參加中考的81名同學(xué)中，上中考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)54名，其中升入華山中學(xué)13名（進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班2名，薛正義同學(xué)中考成績(jī)?nèi)珟煹诙艘恢袑W(xué)41名，取得了中考升學(xué)率67%的好成績(jī)。體育、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等也在兵、師兩級(jí)活動(dòng)中碩果累累。還值得一提的是今年上半年學(xué)校在團(tuán)舉辦和開(kāi)展的各項(xiàng)工作、活動(dòng)中成績(jī)優(yōu)異。至此我由衷地說(shuō)一句：學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，你們辛苦了！
    學(xué)風(fēng)刻苦，校紀(jì)嚴(yán)明，是你們團(tuán)結(jié)互助，奮力拼搏的結(jié)果。
    成績(jī)只屬于過(guò)去，為了迎來(lái)更輝煌的明天，今天你們必須更加努力！
    新學(xué)期里，我送給同學(xué)們?nèi)湓?huà): 第一句，努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，全面發(fā)展，突出特長(zhǎng)。第二句，懂得尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母。第三句，遵紀(jì)守法，服從管理。
    同時(shí)，學(xué)校要把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)出一支政治上強(qiáng)，業(yè)務(wù)上硬的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。逐步實(shí)現(xiàn)管理制度化，言行規(guī)范化，教學(xué)手段現(xiàn)代化。在工作中創(chuàng)出一個(gè)“新”字，強(qiáng)調(diào)一個(gè)“勤”字，落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字，爭(zhēng)取一個(gè)“績(jī)”字。全體教職工要全面落實(shí)黨的教育方針，面向全體學(xué)生，安心做好本職工作，教書(shū)育人，把主要精力投入到教學(xué)中去，使升學(xué)率在今年的基礎(chǔ)上有更大的提高，不斷提高社會(huì)知名度，擴(kuò)大在社會(huì)上的良好影響。 最后祝全體師生在新的學(xué)期里心想事成，再創(chuàng)佳績(jī)??！
    2012年9月3日
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
    今天，是新學(xué)年開(kāi)學(xué)的第一天，在此，我代表市教育局向xx中學(xué)的全體師生致以親切的問(wèn)候，向嘔心瀝血、辛勤耕耘的教師們致以崇高的敬意！
    老師們，同學(xué)們！“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，xx中學(xué)去年在全校師生努力下，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階，各方面均取得可喜成績(jī)，得到了上級(jí) 領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會(huì)各界的認(rèn)可，這是xx中學(xué)師生抓住機(jī)遇、開(kāi)拓創(chuàng)新的結(jié)果，是xx中學(xué)師生一直以來(lái)艱苦奮斗、勤儉辦校的結(jié)果，也是xx中學(xué)師生頑強(qiáng)拼搏、 自加壓力、負(fù)重前進(jìn)所取得的結(jié)果。過(guò)去一年來(lái)，全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，與時(shí)俱進(jìn)，真抓實(shí)干，使得教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，今年中考又取得很好成績(jī)。剛 才x校長(zhǎng)已作了說(shuō)明，我不再在這里重復(fù)，但我總覺(jué)得這些成績(jī)的獲得確實(shí)來(lái)之不易，你們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，為全市教育的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，為全市人民交出了一份 滿(mǎn)意的答卷。為此，請(qǐng)?jiān)试S我以個(gè)人的名義，向xx中學(xué)的全體師生表示衷心的感謝！
    老師們！同學(xué)們！縱觀(guān)我市教育發(fā)展情況，成績(jī)是喜人的，而形勢(shì)又是迫人的，在教育發(fā)展這個(gè)大環(huán)境里，停滯就意味著失敗，科學(xué)的發(fā)展日新月異，我們來(lái)不得半 點(diǎn)自滿(mǎn)。現(xiàn)在，新的學(xué)年又開(kāi)始了，又是播種、耕耘的時(shí)候，又是辛勤付出的時(shí)候，付出了汗水，才會(huì)有好的收成，因此，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗教訓(xùn)，在新的征 程里，戒驕戒躁，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，為振興我市的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，值此機(jī)會(huì)，我提三點(diǎn)意見(jiàn)，與大家共勉：
    1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造名師工程。創(chuàng)辦名校，就要有名師，名師是一間學(xué)校的一張名片，能提升學(xué)校的品位，更能提高學(xué)校的教育和教學(xué)質(zhì)量。xx中學(xué)是一所充 滿(mǎn)活力的學(xué)校，要充分利用好現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)及條件，開(kāi)展“創(chuàng)名師”的活動(dòng)，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。敢于壓擔(dān)子，讓年輕的教師及早地成長(zhǎng)起來(lái)。通過(guò)各種渠道，磨煉教 師的意志，開(kāi)啟教師們的智慧，努力打造一支師德高尚，學(xué)識(shí)淵博，深受學(xué)生及社會(huì)歡迎的師資隊(duì)伍。
    2、繼續(xù)實(shí)施科研興校的發(fā)展戰(zhàn)略。當(dāng)今教育形勢(shì)的發(fā)展，要求我們要站在現(xiàn)代教育的制高點(diǎn)，實(shí)施“科研興?！钡膽?zhàn)略，構(gòu)建教師、集體、個(gè)人，專(zhuān)業(yè)研究“三位 一體”的校本科研模式，充分發(fā)揮信息技術(shù)設(shè)備與師資力量的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)建立培訓(xùn)制度，開(kāi)發(fā)校本課程等渠道，走教育科研為教育、教學(xué)服務(wù)之路，繼續(xù)提高教育、 教學(xué)水平。
    3、同學(xué)們要有自主發(fā)展、促進(jìn)自強(qiáng)。作為一名學(xué)生，要找準(zhǔn)自主發(fā)展座標(biāo)，定下目標(biāo)，制定措施；不斷去反思，及時(shí)調(diào)整自己發(fā)展目標(biāo)，使學(xué)生清楚地認(rèn)清自我。面對(duì)困難，不甘落后，頑強(qiáng)拼搏，積極向上，人人自強(qiáng)。尊師守紀(jì)、勤奮好學(xué)，爭(zhēng)取早日成為祖國(guó)的棟梁。
    老師們！同學(xué)們！回顧過(guò)去，你們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?，取得了可喜的成?jī)；展望未來(lái)，你們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，希望與挑戰(zhàn)并存！但我堅(jiān)信，你們xx中學(xué)的明天一定更輝煌更燦爛！
    學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的講話(huà)稿篇九
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家早上好!
    新的學(xué)期，孕育著新的'希望和憧憬，今天我們懷著無(wú)比喜悅的心情迎來(lái)了深高又一批高一、初一的新同學(xué)，你們的到來(lái)為深高注入了新鮮的血液，美麗的紫色城堡煥發(fā)出青春的風(fēng)采。首先，我代表學(xué)校，向全體新同學(xué)表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!新的學(xué)期，“新”就意味著一切皆有可能的生命力，意味著一切可以從頭開(kāi)始的創(chuàng)造力。
    談到“新”，讓我想到剛剛結(jié)束的奧運(yùn)會(huì)，里約奧運(yùn)賽場(chǎng)上，我們記住了很多摘金奪銀的新面孔，有用盡“洪荒之力”的網(wǎng)紅傅慧園，“顏值擔(dān)當(dāng)”的寧澤濤，這些80、90后的新一代運(yùn)動(dòng)員讓我們感受到這個(gè)時(shí)代新的氣息，但有一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是我們中國(guó)老中青幾代人共同的話(huà)題，是三十年來(lái)中國(guó)體育一種獨(dú)特的存在，她們創(chuàng)造過(guò)五連冠的神話(huà)，也經(jīng)歷過(guò)十幾年臥薪嘗膽的考驗(yàn)，這就是中國(guó)女排，時(shí)隔12年后，在里約奧運(yùn)會(huì)上她們?cè)俅握旧蠆W運(yùn)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，這塊金牌的含金量可謂“無(wú)價(jià)”，它不僅是一個(gè)結(jié)果和榮譽(yù)，“女排精神”的背后讓我們看到了這個(gè)時(shí)代在呼喚的永不放棄、超越自我的奧林匹克精神，回望深高發(fā)展的歷史，我們也可以看到這種“團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于成功”的“深高精神”，自1997年至今深高走過(guò)了19個(gè)年頭，在近20年的發(fā)展歷程中，從白手起家到躋身名校，實(shí)現(xiàn)從本科率27.3%到今年重本率90.47%的突破，已進(jìn)入了全省8強(qiáng)，成為廣東省唯一的聯(lián)合國(guó)教科文組織聯(lián)系學(xué)校。今年6月30日深圳高級(jí)中學(xué)(集團(tuán))正式成立，學(xué)校已經(jīng)發(fā)展為五個(gè)校區(qū)。19年來(lái)，“深高人”已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了在深圳西部“辦現(xiàn)代化名?！钡纳鐣?huì)承諾。深高(集團(tuán))的成立，是社會(huì)各界對(duì)深高品牌的認(rèn)可，深高人打造了一支經(jīng)得起輸贏的團(tuán)隊(duì)，一塊經(jīng)得住洗禮的品牌，一種面向未來(lái)的新文化，而今天的你們，不僅是深高文化的傳承者，也是深高文化的創(chuàng)造者!
    同學(xué)們，深圳是一個(gè)國(guó)際化、創(chuàng)新型的先鋒城市，也是一個(gè)面向未來(lái)的城市，我們從小就要有未來(lái)意識(shí)，隨時(shí)迎接未來(lái)的各種競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，從小學(xué)會(huì)用大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)，批判性思維去思考問(wèn)題、解決問(wèn)題。三十多年前，瑞士的哥德堡大學(xué)曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他們讓學(xué)生閱讀一篇文章，但事先并沒(méi)有告訴他們閱讀的目的，其中一部分學(xué)生盡可能尋找可供記憶的事實(shí)、單詞，努力猜測(cè)可能會(huì)遇到問(wèn)題，為考試做好準(zhǔn)備，而另外一些學(xué)生，則去挖掘和思考文章背后的更深含義，試圖與已有知識(shí)聯(lián)系在一起，從不同角度去理解和質(zhì)疑文中的事實(shí)、推理和觀(guān)點(diǎn)，好奇心和對(duì)知識(shí)的渴望催促他們隨時(shí)隨地進(jìn)行智力的探險(xiǎn)。這兩種閱讀和學(xué)習(xí)方式讓我想到愛(ài)因斯坦說(shuō)的一句話(huà)：“教育的價(jià)值不是學(xué)習(xí)很多事實(shí)，而是訓(xùn)練大腦去思考?！蓖瑢W(xué)們，你們從幼兒園開(kāi)始就做了學(xué)生，可謂“資深”學(xué)習(xí)者，但到底“為什么學(xué)習(xí)?”，“怎樣學(xué)習(xí)呢?”，有多少人深入地思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題?考試和文憑固然是檢驗(yàn)教育效果的一種重要方式，但學(xué)習(xí)的真正目的應(yīng)該是一次次激動(dòng)人心的自我發(fā)現(xiàn)之旅，好奇心是內(nèi)驅(qū)力，想象力是源動(dòng)力，批判思維是超越力，在初、高中階段，你們要通過(guò)艱苦的努力，學(xué)會(huì)從具體特殊的事例到一般概念的理解，還要學(xué)會(huì)從一般概念轉(zhuǎn)化到具體事例的運(yùn)用，獲得理性思維和創(chuàng)新能力，其實(shí)就是擁有一種靈動(dòng)的智慧，而當(dāng)這種智慧同時(shí)具有審美和鑒賞能力時(shí)，他會(huì)成為一個(gè)人的風(fēng)格，形成一個(gè)人的境界，幫助我們不斷地去探索未知世界。
    在人類(lèi)對(duì)未知世界的探索中，“黑洞”、“白洞”和“蟲(chóng)洞”是宇宙學(xué)中“時(shí)空與引力”懸而未決之謎。但你們知道嗎，有一種比“三洞”更神秘的空間，那就是你們的“腦洞”，讓你們腦洞大開(kāi)的學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí)，在紫色城堡中，你們有機(jī)會(huì)選擇這些讓你們腦洞大開(kāi)的老師和課程，其中深高特色品牌課程globe課程將帶給你們?nèi)碌膶W(xué)習(xí)體驗(yàn)，無(wú)論是globe活動(dòng)課程，還是globe教學(xué)方法，都能讓你在“問(wèn)題導(dǎo)向”、“合作探究”、“多維互動(dòng)”、“認(rèn)知互聯(lián)”中提高有效思考的能力，清晰溝通的能力，作出明確判斷的能力，辨別一般性?xún)r(jià)值的能力，洞察、選擇、整合、遷移和集成創(chuàng)新的能力。ib課程會(huì)讓你們打開(kāi)視野與世界對(duì)話(huà)，研究型社團(tuán)課程讓你們體驗(yàn)更豐富的“探究之旅?？傊?，在紫色城堡，學(xué)習(xí)將不止于課堂，也不限于課程，學(xué)習(xí)資源無(wú)處不在，學(xué)習(xí)場(chǎng)景隨時(shí)生成，我們崇尚創(chuàng)新的課堂，要打造人人有機(jī)會(huì)出彩的課堂，但這一切都要以扎實(shí)的知識(shí)和活躍的思維為基礎(chǔ)的。當(dāng)然，學(xué)校不僅培養(yǎng)你們學(xué)習(xí)和做事的能力，更重要的是啟迪你們做人的智慧。不僅培養(yǎng)為社會(huì)服務(wù)的人才，更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)人文精神、理性思維、具有世界眼光和社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀公民。
    所以，我希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)時(shí)光里，能收獲豐富的知識(shí)、強(qiáng)健的體魄、獨(dú)特的經(jīng)歷和精彩的人生，結(jié)交良師、收獲益友，在紫色城堡中度過(guò)你們?nèi)松凶罹屎碗y忘的時(shí)光!
    謝謝大家!
    學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的講話(huà)稿篇十
    老師們、同學(xué)們：
    大家上午好！
    金秋送爽，碩果飄香。今天，我們滿(mǎn)懷豐收的喜悅，歡聚在國(guó)旗下，舉行20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校向剛進(jìn)入我校學(xué)習(xí)的學(xué)前班和轉(zhuǎn)入我校學(xué)習(xí)的新同學(xué)表示熱烈的歡迎;向辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，為我校發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體教職員工致以崇高的敬意;向努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩的全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候！老師們，同學(xué)們，今年我校畢業(yè)班的同學(xué)在小金中學(xué)舉行的網(wǎng)絡(luò)班考試中有9名學(xué)生榜上有名。過(guò)去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力，今天的發(fā)展，是昨天追求卓越的結(jié)果，更是追求明天卓越的起點(diǎn)。一年級(jí)新同學(xué)步入中學(xué)，就是人生中的一個(gè)新起點(diǎn)，小學(xué)階段是人生歷程中十分關(guān)鍵的重要階段，希望同學(xué)們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，明確目標(biāo)，珍惜時(shí)間，在小學(xué)階段養(yǎng)成的好作風(fēng)、好紀(jì)律、好品質(zhì)，為今后的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
    六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)們，此時(shí)的你們，匯聚著老師們更多的關(guān)切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載著學(xué)校和家長(zhǎng)的希望，開(kāi)始最后一年的沖刺。希望你們堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，明年以?xún)?yōu)異的成績(jī)向母校交上一份滿(mǎn)意的答卷。
    老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以飽滿(mǎn)的精神、昂揚(yáng)的斗志，最佳的狀態(tài)，投入新學(xué)年的工作、學(xué)習(xí)中去，共同創(chuàng)造我校明天的輝煌！最后，祝各位老師身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意，扎西德勒、祝各位同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展！
    謝謝大家！
    學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的講話(huà)稿篇十一
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
    送走炎炎的夏日，迎來(lái)豐收的秋季。今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨升國(guó)旗儀式!
    九月是收獲的季節(jié)，秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)方面都取得了可喜的成績(jī)。今年畢業(yè)班被桓臺(tái)一中錄取30人，桓臺(tái)二中錄取44人。這些讓我們贏得了教育主管部門(mén)的肯定，家長(zhǎng)的信賴(lài)和社會(huì)的贊譽(yù)。
    老師們，同學(xué)們，過(guò)去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬，面對(duì)這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作，我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線(xiàn)上認(rèn)真審視自己，以滿(mǎn)腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿(mǎn)意答卷。
    借今天的機(jī)會(huì)，給同學(xué)們提出以下四點(diǎn)要求，概括起來(lái)就是四句話(huà)：
    第一句話(huà)是，一切從頭來(lái)。
    不管你過(guò)去是好是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個(gè)今天。新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個(gè)美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個(gè)人的全部，但做到這一點(diǎn)，才算是邁出可喜的一步。我們的同學(xué)還應(yīng)該勇于告別過(guò)去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。
    第二句話(huà)是，成人才能成才。
    俗話(huà)說(shuō)得好，先成人，后成才。我們要以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛(ài)，注重儀表，真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。
    第三句話(huà)是實(shí)干加巧干。
    在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個(gè)字實(shí)和巧。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識(shí)。從每一道題目、每一份小練習(xí)開(kāi)始，獨(dú)立思考，遇到不懂的問(wèn)題要善問(wèn)，多問(wèn)，直到弄懂弄會(huì)。巧，就是要靈巧地學(xué)習(xí)。這不是投機(jī)取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門(mén)學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的帶領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。
    第四句話(huà)是，愛(ài)拼才會(huì)贏。
    同學(xué)們，梅花香自苦寒來(lái)，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。我們不提倡蠻干，但無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺(jué)的精神，都需要那種頑強(qiáng)拼搏的勇氣。
    新學(xué)期的鐘聲已敲響，遙望前路，此刻，九年級(jí)的同學(xué)已把拼搏的勇氣與智慧裝進(jìn)了行囊,正整裝待發(fā)奔向自己追求的前程，其他年級(jí)的同學(xué)正調(diào)整著自己的步伐，編織著發(fā)展的夢(mèng)想，一份份演繹人生精彩的期許正在每一個(gè)同學(xué)的心底徜徉。所以，請(qǐng)把掌聲送給我們自己，愿新學(xué)年的每一個(gè)日日夜夜都值得我們珍藏，愿新學(xué)年的每一份努力定能綻放出希望!
    同學(xué)們，新學(xué)年，里仁中學(xué)的校園回旋著一首感恩的歌，更縈繞著一支奮斗的曲。志存高遠(yuǎn)，大器天下，感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)。同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，向著新的航程，我們從此刻起航!
    學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的講話(huà)稿篇十二
    各位新同學(xué)：
    歡迎你們!大家好嗎?
    剛聽(tīng)了前面學(xué)生代表、老師代表，特別是陳來(lái)院長(zhǎng)的講話(huà)，我想總結(jié)一下，首先中南大學(xué)是一所什么樣的大學(xué)呢?你們的學(xué)哥學(xué)姐們戲稱(chēng)為“左家垅職業(yè)技術(shù)學(xué)校”、“皇家男子職業(yè)學(xué)校”，也有人曾認(rèn)為是在武漢的民辦學(xué)?！，F(xiàn)在大家知道了，中南大學(xué)是在長(zhǎng)沙的一所還有點(diǎn)歷史和文化的國(guó)立大學(xué)。例如，我們的湘雅，比協(xié)和還早20xx年，是由美國(guó)耶魯大學(xué)和庚子賠款幫助建立的。據(jù)說(shuō)，在協(xié)和老禮堂上還掛著湘雅贈(zèng)送的匾，湘雅還是清華學(xué)堂的股東，不過(guò)，這兩點(diǎn)還有待你們進(jìn)一步考證。我們中南大學(xué)的本部，是由清華大學(xué)老校長(zhǎng)梅貽琦先生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)親自選址建立的，是老清華中學(xué)的舊址。今天在座的也有來(lái)自北京清華附中的優(yōu)秀學(xué)生饒東寧同學(xué)，你大概沒(méi)想到這兒是你中學(xué)母校的舊址吧?如果你有時(shí)間到岳麓山下散步，說(shuō)不定還能找到刻有清華字樣的石碑，找到一定要告訴我，因?yàn)槟鞘俏奈铩?BR>    剛才徐海老師要你們學(xué)柯南當(dāng)學(xué)霸，這是提高你們的智商;也有人說(shuō)，要學(xué)會(huì)交流，建立自己的朋友圈，這是提高你們的情商。在大學(xué)，這些都重要，但不是最重要的。我認(rèn)為，最重要的是要學(xué)會(huì)正確的人生價(jià)值判斷和選擇，找到一條適合自己發(fā)展的路，把自己培養(yǎng)成一個(gè)有良知、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的人!
    怎樣才能學(xué)會(huì)正確的人生價(jià)值判斷和選擇呢?這就需要你們?cè)谥心线@個(gè)大熔爐里，無(wú)論大事小事，都要認(rèn)真思考和積極行動(dòng)。只有思考和行動(dòng)，才能把知識(shí)變成力量。
    如何思考呢?我認(rèn)為根本的三個(gè)原則是：一要以人為本、與人為善，二要基于事實(shí)根據(jù)，三要有理性和邏輯。任何的表?yè)P(yáng)、批判、創(chuàng)造，都應(yīng)該基于上述三個(gè)原則。
    如何行動(dòng)呢?我想也有三個(gè)原則：一個(gè)是道德，一個(gè)是法律，還有一個(gè)是創(chuàng)新。我們應(yīng)該在道德和法律的框架內(nèi)創(chuàng)造性地行動(dòng)。
    你們可以上房揭瓦，但不可以違規(guī)違法;可以喝點(diǎn)小酒、談?wù)剳賽?ài)，但不可以道德敗壞;可以偶爾上上網(wǎng)玩玩游戲，但不可以影響舍友休息;可以學(xué)得輕松一點(diǎn)、全面一點(diǎn)，但千萬(wàn)不要補(bǔ)考、不要掛科、不要作弊，更不許不尊重老師!
    同學(xué)們，大學(xué)的生活是絢麗多彩的。在你們前進(jìn)的道路上，我相信，會(huì)有很多美麗的邂逅和成功在等待你們，但是也會(huì)有不少的困難和問(wèn)題。你們有的時(shí)候會(huì)迷茫、會(huì)困惑，也會(huì)沮喪。沒(méi)有關(guān)系，請(qǐng)你們一定要堅(jiān)持!堅(jiān)持就是勝利!
    在你們成長(zhǎng)的過(guò)程中，學(xué)校一定會(huì)和你們?cè)谝黄?廣大教師員工、學(xué)哥學(xué)姐們也一定和你們?cè)谝黄?我和書(shū)記的辦公室都在本部一辦2樓，如果有什么困難和問(wèn)題，歡迎你們隨時(shí)來(lái)找我們，我們可以一起喝喝茶、聊聊天，能幫助解決的問(wèn)題我們一定盡全力解決。
    什么是中南大學(xué)?你們要花很長(zhǎng)的時(shí)間去體會(huì)。但是，我要告訴你們，中南大學(xué)是一所你們上了絕不會(huì)后悔的大學(xué)，是一所和你們共同成長(zhǎng)的大學(xué)，也是一所讓你們辛苦但快樂(lè)的大學(xué)。
    同學(xué)們，讓我們不忘初心，為了祖國(guó)、為了家庭、為了人民、為了你們的事業(yè)和夢(mèng)想、為了愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人，一起努力，好嗎!讓我們一起加油!加油!再加油!
    謝謝大家!
    學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的講話(huà)稿篇十三
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家早上好!
    今天是9月1日，是我們新學(xué)年的第一天。首先我代表學(xué)校全體師生員工熱烈歡迎270名朝氣蓬勃的小一和初一新同學(xué)!我相信你們的融入，將使我們海附這個(gè)大家庭更加強(qiáng)大，更加充滿(mǎn)生機(jī)和活力;我相信你們的到來(lái)，將承載著我們海附明日更大的希望。同時(shí)在這里我也代表學(xué)校祝福我們所有同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期身心健康、天天向上!祝我們的老師們身體健康、事事順意!
    一年一度秋風(fēng)勁，又是丹桂飄香時(shí)。經(jīng)過(guò)暑假的休整，伴著夏末秋初的氣息，我們又滿(mǎn)懷信心地站在新學(xué)年的起跑線(xiàn)上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入到工作和學(xué)習(xí)中來(lái)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心感謝全體師生過(guò)去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力和貢獻(xiàn)!
    回首上學(xué)年，我們步履堅(jiān)實(shí)，灑下了汗水，也收獲了喜悅——我校被評(píng)為--市以幸福教育為特色的特色目錄學(xué)校;今年的中考成績(jī)又創(chuàng)新高;今年暑期，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下對(duì)學(xué)校辦公區(qū)進(jìn)行了改造、整修;我校對(duì)學(xué)生就餐餐廳的改造也已進(jìn)入招標(biāo)階段，師生的就餐將更舒適、更溫馨、更放心。校園文化品位更高，學(xué)校品牌效應(yīng)更強(qiáng)，每一位師生更可以是以校為榮。
    新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，這將是我們策馬揚(yáng)鞭，奮蹄前行的一年，也將是我們將名校、名師工程推向更高更遠(yuǎn)的一年。新學(xué)年、新起點(diǎn)，在此，我想再一次與老師們同學(xué)們走近我校校訓(xùn)“愛(ài)眾親仁，博學(xué)篤行”。
    “愛(ài)眾親仁”是中國(guó)傳統(tǒng)道德的基本內(nèi)容?？鬃釉唬骸暗茏尤雱t孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文”。孔子用這句話(huà)來(lái)告誡弟子：“一個(gè)有道德、有品格、有德行的人，首先必須愛(ài)人重人，不愛(ài)人者不成其為人，更不能成為仁人”。愛(ài)眾親仁"也就成為立身、為學(xué)的最高境界。
    老師們，同學(xué)們，《禮記·中庸》云："博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。“博學(xué)”意為求學(xué)首先要廣泛的獵取，“博”還意味著博大和寬容。惟有博大和寬容，才能兼容并包，真正做到“海納百川、有容乃大”，進(jìn)而“泛愛(ài)眾，而親仁”。“篤行”就是努力實(shí)踐所學(xué)，使所學(xué)最終有所落實(shí)，做到“知行合一”。
    “愛(ài)眾親仁”和“博學(xué)篤行”這將是我們海附全體師生的共同價(jià)值觀(guān)和精神追求。
    在此，我要對(duì)我們?nèi)w教師說(shuō)：九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。我希望我們一道從“待生如子”開(kāi)始，踐行我們的校訓(xùn)。每天問(wèn)問(wèn)自己：今天我平等的對(duì)待我所教的每個(gè)孩子了嗎?今天我是否又幫助孩子解決了他們的煩惱了呢?今天我的表?yè)P(yáng)是否讓孩子們更愛(ài)學(xué)校、更愛(ài)生活、更愛(ài)學(xué)習(xí)了呢?只要我們每天三省自己、學(xué)有所依、學(xué)有所用，常懷感恩之心，常懷奉獻(xiàn)之志，從改變自己開(kāi)始，從對(duì)學(xué)生付出愛(ài)心開(kāi)始。孝敬你的父母、善待你的子女、尊重你的同事。推己及人，"老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼"，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校會(huì)因你而不同，學(xué)生的生命會(huì)因你而精彩。你才是學(xué)校精神的最好體現(xiàn)，你將會(huì)成為我們校訓(xùn)最生動(dòng)的詮釋。
    在此，我要對(duì)我們?nèi)w同學(xué)說(shuō)：以“愛(ài)眾親仁，博學(xué)篤行”為校訓(xùn)，就是希望我們每一位同學(xué)都能成為有愛(ài)心、懂禮貌、會(huì)團(tuán)結(jié)、有知識(shí)、會(huì)思考、能創(chuàng)新、能實(shí)踐的合格學(xué)生。為此，校長(zhǎng)希望你們做到以下三點(diǎn)：
    1、先做人，后治學(xué)。
    一個(gè)人成才的諸多因素中，知識(shí)固然重要;但比知識(shí)更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德更重要的是信念。同學(xué)們要學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法。堅(jiān)決反對(duì)無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律、不道德、低級(jí)趣味等不良行為。自覺(jué)提升個(gè)人的道德修養(yǎng)和人格品位。
    2、重修養(yǎng)、守紀(jì)律。
    遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣。我們學(xué)校平時(shí)進(jìn)行的“養(yǎng)成教育”就是要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的生活學(xué)習(xí)中養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。我們一定要杜絕一切不文明、不衛(wèi)生的行為習(xí)慣，做一個(gè)文明的學(xué)生。要杜絕那些亂丟果皮紙屑、走廊上追逐打鬧、講臟話(huà)、粗話(huà)，學(xué)習(xí)不努力、不認(rèn)真，不尊重長(zhǎng)輩、不團(tuán)結(jié)同學(xué)的行為。我們要養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，我們倡導(dǎo)說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人。我們還要堅(jiān)決制止違反紀(jì)律的現(xiàn)象，如：有同學(xué)出言不遜、動(dòng)手打人、以大欺小、以強(qiáng)凌弱、強(qiáng)迫索要他人錢(qián)物、強(qiáng)占他人物品的行為;同學(xué)之間發(fā)生矛盾，不向老師、學(xué)校反映，而糾集團(tuán)伙參與打架斗毆的行為;在校園亂扔亂丟，看到垃圾視而不見(jiàn)，在墻上、廁所里亂涂亂畫(huà)，亂倒剩飯菜的行為，以上這些行為現(xiàn)象，希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，互相監(jiān)督，給學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)和諧良好的秩序和環(huán)境。
    3、重學(xué)識(shí)、重實(shí)踐。
    我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要做到博學(xué)，首先必須要接受學(xué)校教育，接受老師的教育，要專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真作業(yè)，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，有益于身心健康和知識(shí)拓展、能力提升的書(shū)都要讀，為此，學(xué)校把學(xué)生閱覽室布置好，學(xué)生閱覽室定期開(kāi)放，有老師專(zhuān)門(mén)管理。其次要向社會(huì)這本書(shū)學(xué)習(xí)，多多參與社會(huì)實(shí)踐，如志愿者服務(wù)活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)、參觀(guān)學(xué)習(xí)等，在實(shí)踐中不斷地增加自己的知識(shí)和才干。最后還要有持之以恒的學(xué)習(xí)信念和對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的態(tài)度，學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過(guò)程，學(xué)校教育僅是其中一小段，在這一長(zhǎng)期的過(guò)程中，必須要有堅(jiān)定的信念和良好的態(tài)度，當(dāng)遇到困難或?qū)W習(xí)枯燥無(wú)味時(shí)必須自我鼓勵(lì)，調(diào)整狀態(tài)，繼續(xù)堅(jiān)持。
    親愛(ài)的同學(xué)們，我國(guó)已逝大科學(xué)家錢(qián)學(xué)森，是世界著名的導(dǎo)彈專(zhuān)家，我們稱(chēng)之為“中國(guó)航天之父”，他不僅學(xué)有所長(zhǎng)，而且博學(xué)，更重要的是能把所學(xué)所悟的知識(shí)變成改變中國(guó)貧窮落后的力量，讓知識(shí)長(zhǎng)上了翅膀。同學(xué)們，只有有明確目標(biāo)、堅(jiān)定意志的人，才能真正做到“篤行”，也唯有如此，一個(gè)人才能在成長(zhǎng)的道路上有所作為。我非常希望同學(xué)們能有這樣的愿望。
    敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，“遠(yuǎn)望方覺(jué)風(fēng)浪小，凌空乃知海波平”，回顧過(guò)去，我們因成績(jī)輝煌而激情滿(mǎn)懷;放眼未來(lái)，我們因前景美好而信心百倍。老師們、同學(xué)們，“敬人者人恒敬之，愛(ài)人者人恒愛(ài)之”。讓我們從一個(gè)“有愛(ài)心”的人做起，“博學(xué)篤行”，持之以恒，奮發(fā)圖強(qiáng)，百折不撓。我堅(jiān)信:我們“做幸福教師、育幸福學(xué)生、建幸福學(xué)校”的美好愿景就一定能實(shí)現(xiàn)!我們的和諧的、開(kāi)放的和可持續(xù)的省市一流九年一貫制學(xué)校奮斗目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
    最后，衷心祝愿大家新學(xué)期一切順意!
    學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的講話(huà)稿篇十四
    各位老師、同學(xué)們：
    大家上午好!
    帶著對(duì)暑假生活的美好記憶、懷著對(duì)新學(xué)期的憧憬和向往，我們又回到了親切而又熟悉的校園，20xx秋季開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向大家致以新學(xué)期的問(wèn)候!祝大家在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、家庭幸福!本學(xué)期我校共調(diào)進(jìn)9位教師：對(duì)他們的加盟，表示熱烈的歡迎!本學(xué)期袁相小學(xué)和何莊小學(xué)幾十名新同學(xué)來(lái)到學(xué)校，對(duì)他們的加入，讓我們同樣表示熱情的歡迎!
    回顧上一學(xué)年，我校在上級(jí)各主管部門(mén)的關(guān)心和支持下，在全體師生共同努力下，學(xué)校一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，譜寫(xiě)了學(xué)校發(fā)展史上濃墨重彩的一筆。本學(xué)期我們將接受新的挑戰(zhàn)，我們相信每一次創(chuàng)建活動(dòng)都是我們師生成長(zhǎng)的催化劑，它將激發(fā)我們想著明亮的那方進(jìn)發(fā)!(20xx年中學(xué)生國(guó)慶演講稿)站在新的起跑線(xiàn)上，讓我們一起好好謀劃一下吧!
    首先，同學(xué)們要樹(shù)立校榮我榮，校恥我恥的主人翁意識(shí)。
    學(xué)校是我們每一位師生成長(zhǎng)的搖籃，在這個(gè)搖籃里，我們共閱讀，同豐富。長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、長(zhǎng)身體、長(zhǎng)思想。我們每一位同學(xué)都是春城中心小學(xué)小學(xué)這個(gè)大家庭的成員，是學(xué)校的主人，心中要裝著學(xué)校、裝著班級(jí)，樹(shù)立以校為榮、愛(ài)校如家的思想。具體來(lái)說(shuō)，在班級(jí)里，我們要人人爭(zhēng)做“四好少年”時(shí)刻以班級(jí)的利益為重，以集體的利益為重，個(gè)個(gè)為爭(zhēng)創(chuàng)“常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)”出謀劃策，盡心盡力，走在校園，彎要撿起落在地上的每一片紙屑，與人交流語(yǔ)言溫文爾雅等，只有心往一處想，勁往一處用，我們的班級(jí)，我們的學(xué)校才能成為我們的樂(lè)園，我們的天堂。
    其次，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)做自身的需要，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
    我們正處于積累知識(shí)的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。任何一個(gè)人的成功都離不開(kāi)勤奮，發(fā)言稿《20xx秋季開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿》自古以來(lái)，多少仁人志士，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話(huà)，如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫(huà)家達(dá)·芬奇說(shuō)：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。他們來(lái)自不同的國(guó)度，在不同的領(lǐng)域中取得了成功，但是對(duì)于勤奮的體會(huì)卻有著驚人的相似。
    一日之計(jì)在于晨，早晨來(lái)到學(xué)校抓緊早讀，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上，你們能攻破一個(gè)個(gè)難題;語(yǔ)文課上，看到你們聲情并茂的演講;英語(yǔ)課上，聽(tīng)到你們正宗流利的發(fā)音;科學(xué)課上，看到你們專(zhuān)心致志地實(shí)驗(yàn);音樂(lè)課上，傳來(lái)你們悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。這樣的學(xué)生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿(mǎn)活力的校園。
    第三、做一個(gè)有生活情趣的人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    有這樣一個(gè)故事：48年前，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方號(hào)”宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的英雄，加加林的名字家喻戶(hù)曉。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個(gè)偶然的事件。原來(lái)，在確定人選之前一個(gè)星期，主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)節(jié)一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個(gè)27歲的青年如此懂得規(guī)矩，又如此珍愛(ài)他為之傾注心血設(shè)計(jì)的飛船，于是決定讓他執(zhí)行這次飛行。
    新的學(xué)期，對(duì)于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的開(kāi)始?；仨^(guò)去，老師們用信念鑄就師魂，愛(ài)崗敬業(yè)、銳意改革，努力提高自身的素質(zhì)和教育科研水平，為同學(xué)們的發(fā)展盡心盡力，恪盡職守?！皩W(xué)高為師，身正為范”，作為一名人民教師，在新學(xué)年里，我們要一如既往，埋頭苦干，積極投身新課程改革，全力打造高效課堂，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，教書(shū)育人、為人師表，為同學(xué)們的發(fā)展和終身幸福搭建平臺(tái)，為大家的快步騰飛插上翅膀。
    老師們，同學(xué)們，過(guò)去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力。大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨!新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張嶄新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢?讓我們以各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，在活動(dòng)中發(fā)展，相信我校教育現(xiàn)代化步伐會(huì)邁得更堅(jiān)定，春城中心小學(xué)也必將會(huì)因你們的精彩表現(xiàn)將更加絢爛。讓我們帶著夢(mèng)想，帶著希望，用每一天的真誠(chéng)和努力，共同去開(kāi)創(chuàng)屬于我們的美好未來(lái)吧!
    最后，祝全體師生在新學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
    謝謝大家!