總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和歸納，有助于我們更好地掌握和應(yīng)用。設(shè)置可量化的目標(biāo)，可以幫助我們更好地提高自己。希望大家在閱讀這些總結(jié)范文的同時(shí)，也能夠?qū)ψ约旱膶?xiě)作進(jìn)行反思和反饋。
感恩自然四年級(jí)篇一
感恩父母，是您讓我們來(lái)到這個(gè)世界，又哺育我們長(zhǎng)大成人。從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，又從初中到高中乃至大學(xué)。父母把自己的下半輩子都用在了我們身上。如果你細(xì)細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母頭上那一絲絲銀絲和臉上那一絲絲皺紋。
感恩老師，是您教會(huì)我們知識(shí)。老師像蠟燭一樣，燃燒自己，點(diǎn)亮他人。感恩有時(shí)候是敬重。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的老師，用一束鮮花表達(dá)他的感恩之情。有時(shí)，感恩只需要一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲敬重。
感恩自然四年級(jí)篇二
6月11日，星期一。這一天是我認(rèn)為最應(yīng)該珍惜的一天了。
你知道是為什么？那就是因?yàn)榻裉煳覀兒推匠Ｒ粯?，排好?duì)去大操場(chǎng)參加升旗儀式。我們這一班剛出來(lái)就驚訝地張開(kāi)嘴巴。
所有的隊(duì)伍到齊了后，特警叔叔講了幾個(gè)要點(diǎn)，然后就下去了。李教授上來(lái)講課，李教授講了個(gè)故事，然后說(shuō)媽媽的事情，說(shuō)我們的媽媽生下我們的時(shí)候要忍受巨大的痛苦。
說(shuō)到爸爸，爸爸就像一座山，如果爸爸倒下了，家就沒(méi)了。有的人在說(shuō)媽媽的時(shí)候就哭了，包括我在內(nèi)。有的人是在說(shuō)爸爸的時(shí)候哭的。
我本來(lái)是不想哭的，可是他說(shuō)的太感人了，很多同學(xué)都哭了，我也哭了。他說(shuō)要把眼淚擦掉。我擦了后又忍不住哭了。
李教授還說(shuō)老師給我們一對(duì)翅膀，還說(shuō)老師陪我們的時(shí)間比陪他們自己孩子的時(shí)間都要長(zhǎng)。說(shuō)讓我們?nèi)ケЮ蠋?，我們本?lái)是猶豫的。后來(lái)，一個(gè)同學(xué)上去了，然后就很多同學(xué)上去抱老師。
我覺(jué)得我們應(yīng)該好好珍惜父母和老師還有身邊的每一個(gè)人。
感恩自然四年級(jí)篇三
我們一生下來(lái)就已經(jīng)負(fù)債累累了！這不是胡說(shuō)，我們自打一出生就欠了父母親人一份還不完的情，還不完的愛(ài)。
父母含辛茹苦地將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，在這期間，他們對(duì)我們付出了多少的心血、多少的愛(ài)??！父母在外面拼搏，為的是什么？為的是我們能過(guò)上更好的日子，為的是我們能在人前抬得起頭來(lái)！
父母的愛(ài)是偉大的、是無(wú)私的、是不含任何雜質(zhì)的！也許，父母對(duì)兒女付出了全部的愛(ài)，而兒女回報(bào)的愛(ài)卻總是要打折扣。但是，父母是寬容的，他們不計(jì)較這些，依然將全部的愛(ài)給我們。
有些人做了大生意，發(fā)了大財(cái)以后，會(huì)給父母很多錢(qián)，讓他們?cè)谖镔|(zhì)上得到享受。然后說(shuō)：“我已經(jīng)報(bào)答了我的父母了。”真的很好笑，難道就這些屈指可數(shù)的物質(zhì)就算是報(bào)答了父母了嗎？這樣說(shuō)來(lái)，父母給我們的愛(ài)就好像是白給了。其實(shí)有時(shí)候，你如果真的想感激你的父母，報(bào)答他們對(duì)你的愛(ài)，是用不著太多的物質(zhì)的。既然他們給了你愛(ài)，你也可以用愛(ài)去回報(bào)他們?。”M量抽出時(shí)間來(lái)陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天，在生活上更關(guān)心他們一些，這也就足夠了。
我們的父母不期望兒女能給他們多少物質(zhì)上的享受，他們需要的是愛(ài)，是兒女對(duì)他們的愛(ài)！懷著一顆感恩的心，多陪陪父母，讓他們感受到你們對(duì)他們的愛(ài)，這就是對(duì)父母最大的回報(bào)。
感恩自然四年級(jí)篇四
“媽看著我。呀，糟糕了，手套被我落在教室里了。我不好意思地說(shuō)：
“媽了門(mén)口，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的手冷的連鑰匙都拿不住了。我問(wèn)媽媽?zhuān)?BR> 媽你為什么說(shuō)手不冷呢？“孩子你的手沒(méi)凍著吧！你下午要寫(xiě)作業(yè)，手凍著了，就寫(xiě)不了作業(yè)啦。”我聽(tīng)了，淚水奪眶而出。
是這次經(jīng)歷，讓我理解了母親的愛(ài)。讓我學(xué)會(huì)了多一份關(guān)懷，少一份埋怨。多一份感恩，少一份厭惡。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。而我，要感恩她，我敬愛(ài)的媽媽。感恩她直言不諱的教導(dǎo)；感恩她給于的真誠(chéng)；感恩她為我的心靈尋找了開(kāi)啟的鑰匙；更感恩她，讓我懂得了感恩！
感恩自然四年級(jí)篇五
那一日，爸爸帶我來(lái)到一個(gè)叔叔家里吃飯。叔叔家住的雖不高，但卻很偏僻，樓下全是一片樸素的磚瓦房。
中午吃飽了飯，沒(méi)事可干，我只能獨(dú)自在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)呆。窗外的陽(yáng)光直直的照射在我的臉上，照得我的臉直發(fā)燙。一個(gè)不經(jīng)意的低頭，讓我撞見(jiàn)陽(yáng)光下那人性的光輝。
一位穿著樸素的婦女端著一大盤(pán)子的飯和幾片略顯寒酸的胡蘿卜在巷子里追趕著一位身穿藍(lán)色羽絨服的小男孩，想必這位婦女就是小男孩的母親吧！他們跑來(lái)跑去約莫五六分鐘，小男孩就體力不支了，跑到一戶(hù)人家門(mén)口扶著門(mén)把正呼呼的喘著大氣。在不遠(yuǎn)處的那位婦女似乎放棄追趕，緩慢的走著。小男孩抬起頭四處張望，似乎有些擔(dān)心，他往巷的那頭望去，看到了那位婦女才安心的回原位。
婦女走到小男孩面前，突然蹲下身哭了起來(lái)，嘴里還念叨著：“怎么給你喂口飯就那么難呢？現(xiàn)在你正長(zhǎng)身體應(yīng)該多吃一點(diǎn)嘛！”說(shuō)完眼里止不住的淚水往下流。小男孩托起他那稚嫩的小手為婦女拭去淚水說(shuō)道：“不吃，我已經(jīng)吃不下了，我聽(tīng)你的話(huà)把碗里的肉都吃完了，可如果我再把胡羅卜給吃完了，那你不就吃白飯了嗎？”小男孩舀了一口飯送到婦女嘴里，頓時(shí)，婦女臉上洋溢出幸福的笑臉。
那一抹陽(yáng)光下的感恩，直戳我胸膛，照亮我心田……。
感恩自然四年級(jí)篇六
古人云“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，這句話(huà)是說(shuō)在困難的時(shí)候，即使受人一點(diǎn)小小的恩惠以后也應(yīng)當(dāng)加倍報(bào)答。
前幾天，我看了《圣誕傳說(shuō)》，主要人物尼古拉斯就是很好的榜樣，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。這是個(gè)關(guān)于圣誕老人由來(lái)的故事，也是一個(gè)關(guān)于尋找生命意義的故事。
尼古拉斯自幼失去了父母，就連他唯一的妹妹也不在了。從小被村民輪流撫養(yǎng)長(zhǎng)大。每年圣誕節(jié)，他要從一戶(hù)人家搬到另一戶(hù)人家。為了報(bào)答收養(yǎng)他的人家，作為回報(bào)，每年他會(huì)在離開(kāi)前的晚上，把用木頭雕刻的圣誕禮物放在孩子們的門(mén)前。不論春夏秋冬，風(fēng)雨無(wú)阻。他的堅(jiān)持打動(dòng)了看似兇惡實(shí)則善良的木匠伊薩卡，兩人變得形同父子。他的善良讓他在最孤獨(dú)的時(shí)候和一個(gè)與他妹妹同名的女孩阿達(dá)成為了忘年之交。最終，尼古拉斯成為了傳說(shuō)中的圣誕老人。他有自己的馴鹿，有自己的雪橇，有忠誠(chéng)于自己的朋友，還有無(wú)數(shù)樂(lè)于替自己延續(xù)傳統(tǒng)的人。
文中也有很多感人的地方，比如當(dāng)尼古拉斯13歲時(shí)，又一次給阿達(dá)送禮物時(shí)，伊薩卡想起了自己以前給兒子的禮物時(shí)……再比如老木匠伊薩卡臨終時(shí)，對(duì)尼古拉斯說(shuō)的話(huà)：“尼古拉斯，謝謝你為我做的一切。我愛(ài)你，兒子，保重！”
我們要懷著一顆感恩的心，對(duì)待我們的親人，還有社會(huì)上默默付出的每一人！
感恩自然四年級(jí)篇七
說(shuō)起來(lái)話(huà)長(zhǎng)：因倆女兒分別上四年的本科，我真舍不得買(mǎi)臺(tái)電腦；而且白天班級(jí)工作忙得不可開(kāi)交，一到晚上眼睛就不聽(tīng)使喚；還有一個(gè)重要的原因就是自己對(duì)電腦操作不熟練，所以只好羨慕年輕人寫(xiě)博文當(dāng)博腕。
此后正值周六，書(shū)友們要舉行“親近自然，快樂(lè)讀寫(xiě)”
一路上，車(chē)上熱鬧非凡，歡聲笑語(yǔ)不斷，我也被融化在這年輕的心中。我怎能不感動(dòng)？
離開(kāi)圓融寺，馬不停蹄地我們又奔向縫山針公園?？吹侥赀^(guò)五十的薛校長(zhǎng)一馬當(dāng)先，踩上臺(tái)階；年過(guò)六十的陳師傅不減當(dāng)年；聽(tīng)說(shuō)郭校長(zhǎng)的膝關(guān)節(jié)剛剛治愈，也勇敢往前走著。我心里感慨萬(wàn)千,也在吳主任和柳主任的鼓勵(lì)下直奔山頂。
我看到了一個(gè)互愛(ài)的團(tuán)隊(duì)，看到了一個(gè)互助的團(tuán)隊(duì)，愿二實(shí)小的“書(shū)馨讀寫(xiě)社”更上一層樓。
感恩自然四年級(jí)篇八
走進(jìn)校園，走進(jìn)教室，我再一次看到了您那熟悉的身影，看到您那雙慈祥的眼睛，我要向您深情的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
當(dāng)我們上課專(zhuān)心聽(tīng)講的時(shí)候，老師投過(guò)贊許的目光；當(dāng)我解題碰到困難時(shí)，是老師給了我克服困難的勇氣；當(dāng)我取得成績(jī)沾沾自喜時(shí)，是您讓我明白驕傲是學(xué)習(xí)的敵人。
有人說(shuō)：“老師是一本書(shū)，啟蒙我們的人生；又是一位辛勤的園丁，給我們修枝剪葉；”可我覺(jué)得您更像一棵參天大樹(shù)，讓活潑的小鳥(niǎo)唱著幸福的歌。
老師，每當(dāng)班里有同學(xué)鬧矛盾時(shí)，您總是和同學(xué)談心，告訴我們：“班級(jí)是個(gè)大家庭，大家應(yīng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，怎么能鬧矛盾呢？”
老師，有一件事，也許您已經(jīng)忘記，但是每當(dāng)我想起來(lái)，心里依然是溫暖和感激。
那是冬日，我有點(diǎn)發(fā)燒，您趕快和家長(zhǎng)聯(lián)系，可撥了三個(gè)號(hào)碼都沒(méi)人接，在我不知怎么辦時(shí)，您做出驚人的決定：把我送回家！您拉著我的手，頂著刺骨的寒風(fēng)，把我送到家門(mén)口。
在每個(gè)小伙伴的心里都有一個(gè)老師的故事，每個(gè)故事我們感受到一顆真善美的心靈。您為我們付出了青春年華，卻無(wú)愿無(wú)悔，您永遠(yuǎn)是我們的好老師！好朋友！在新的一年里我祝您身體健康！永遠(yuǎn)年輕！
感恩自然四年級(jí)篇九
親愛(ài)的老師：
您好！感謝您教我怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)，讓我走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我學(xué)到更多的知識(shí)。
老師您把我們當(dāng)成了您自己的孩子。當(dāng)老師講課的時(shí)候，您認(rèn)真的教我們學(xué)習(xí)，我們也認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。下課的時(shí)候，我們有困難的時(shí)候，我們總是向你請(qǐng)教，您總是很耐心的教我們，直到我們學(xué)會(huì)了為止。下一節(jié)上課的時(shí)候，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)上一節(jié)課的知識(shí)沒(méi)學(xué)會(huì)，所以您就再講一遍，一直到都學(xué)會(huì)了在繼續(xù)往下講。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，您不會(huì)罵我們，也不會(huì)打我們，您總是給我們講解我們?cè)谀睦镒鲥e(cuò)了，為什么會(huì)做錯(cuò)，以后應(yīng)該怎么做，因?yàn)槟Ｕf(shuō)一句話(huà):“不一定所有的事情都要用武力來(lái)解決”。每天晚上當(dāng)我們?cè)谒X(jué)的時(shí)候，您總是要把今天的作業(yè)批完，當(dāng)你批完正準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候已經(jīng)是半夜12:00了，您還要早起。你太辛苦了。
老師您為了我們，您可以付出自己的一切。我想對(duì)您說(shuō)聲:“老師您辛苦了”。
祝：工作順利。
您的學(xué)生xx。
20xx年1月13日。
感恩自然四年級(jí)篇十
大自然是人類(lèi)的老師，給了我們很多有益的啟示：它告訴人們過(guò)度砍伐樹(shù)木會(huì)破壞人類(lèi)的生存環(huán)境，最終會(huì)受到大自然的懲罰；魚(yú)在水中自由漂浮，這啟發(fā)了人們發(fā)明潛艇。大自然就像一個(gè)神奇的魔法，他輕輕一碰魔杖，就會(huì)給我們帶來(lái)太多的驚喜。他不厭其煩地為我們表演魔術(shù)，為我們創(chuàng)造了一個(gè)可愛(ài)的生活空間。壯麗的山河初中，悠閑的鳥(niǎo)語(yǔ)魚(yú)語(yǔ)，世間所有的人都有他們可愛(ài)的個(gè)性。貼近自然，總能感受到她的優(yōu)雅。春天的溫暖和紅紫色，夏天的炎熱和濃濃的綠色，秋天的涼爽和淡褐色，冬天的寒冷和白色，都使人的心情波動(dòng)和蕩漾。大自然不愧為人類(lèi)的老師。它警告我們要保持生活的平衡，讓人們與自然和諧相處。
它啟迪了我們的智慧，讓我們發(fā)明創(chuàng)造了什么，推動(dòng)了人類(lèi)科技的進(jìn)步。如果我們隨意破壞自然的生態(tài)平衡，就會(huì)受到自然的懲罰；如果我們以開(kāi)放的心態(tài)向大自然學(xué)習(xí)，我們就可以從中獲得啟示，造福人類(lèi)。在大自然的腳步中徘徊，我總是心存感激。即使卑微如草，也有自己的草香。即使它像水滴一樣小，也會(huì)把陽(yáng)光折射得到處都是。讓我們帶著一顆感恩的心重新審視自然。我們?cè)诖笞匀坏挠鹨硐律罟ぷ鳎跉g笑中成長(zhǎng)，大自然是美好的，大自然是無(wú)私的，大自然給了我們一切。讓我們懷著一顆感恩的心面對(duì)自然，擁抱自然。
感恩自然四年級(jí)篇十一
“生活需要感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)?！笨墒窃诋?dāng)今社會(huì)上，有多少人懂得了感恩？他們連一分錢(qián)都不給乞丐們，他們因一點(diǎn)小事而鬧翻了天……這叫感恩嗎？不，不是。
如果我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了承接，學(xué)會(huì)了付出，懂得了回報(bào)，那就等于學(xué)會(huì)了感恩。如果大家都懷有感恩之情，那么世界上將少一份挑剔，多一份欣賞和感激，這樣的世界將是多么美好，多么令人向往啊。希望人人都能學(xué)會(huì)感恩，把世界引向美好的未來(lái)。
只要常懷一顆感恩的心，我們便能生活在一個(gè)感恩的世界里，這個(gè)世界一定非常美好；我們的人生也會(huì)變得更美好。
其實(shí)，做到感恩并沒(méi)有想象中的那么難，讓我們共同懷著感恩之心出門(mén)吧！
感恩自然四年級(jí)篇十二
謝謝你，大自然，讓我無(wú)窮無(wú)盡地享受了你的恩澤。
春天，你讓它成了一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”春天的雨細(xì)細(xì)的，綿綿的，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，輕柔地從空中降落。春天的風(fēng)，像媽媽的手撫摸著我的臉，沒(méi)有一絲寒氣，風(fēng)中還帶著泥土的氣味。春天的草，嫩嫩的，的，街道旁，花園里，田野上，一大片一大片滿(mǎn)是的，給了我一種視覺(jué)的享受。春天的花有的嬌艷多姿，有的小巧玲瓏，無(wú)論是玫瑰，還是山谷里的小野花，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奇斗艷，讓人眼花繚亂。春天，一切都是美的。
夏天，你讓它成了一個(gè)炎熱而又富有激情的季節(jié)。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”夏天的荷花，像一個(gè)小嬰兒，在荷葉的保護(hù)下，陽(yáng)光的照耀下，綻開(kāi)燦爛的笑容，讓每個(gè)人為之陶醉。夏天的陽(yáng)光，熱量充足，對(duì)身體有很大的好處。大人們也常說(shuō)，多曬太陽(yáng)，有助長(zhǎng)高。有了夏天，就有了小孩子們的樂(lè)園，我們可以心情地游泳，吃冰雪糕，吃西瓜……真像來(lái)到了仙境。夏天，一切都是火辣辣的。
秋天，你讓它成為了一個(gè)金色豐收的季節(jié)。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天的楓葉成了它的一大特色，樹(shù)上的綠葉漸漸變成了黃色，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，又是火紅的，就像一把燃燒的火焰，長(zhǎng)滿(mǎn)楓葉的林蔭小路上，詩(shī)人常來(lái)作詩(shī)，畫(huà)家常來(lái)作畫(huà)。秋天的果實(shí)，是農(nóng)民伯伯們汗水的結(jié)晶，在田野上，隨處可見(jiàn)他們快樂(lè)的豐收的情景。秋天，一切都是充實(shí)美好的。
冬天，你讓它成為了一個(gè)冰天雪地的季節(jié)。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”冬天的雪潔白無(wú)暇，從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下。冬天雖說(shuō)寒冷，卻也有無(wú)限樂(lè)趣，滑雪、堆雪人、打雪仗……都成了孩子們的游戲項(xiàng)目。還值得一說(shuō)的便是冬天的梅花了，它們站在凜冽的寒風(fēng)中，從不放棄，當(dāng)寒風(fēng)吹斷它們的枝條時(shí)，明早，你還會(huì)看到它們斷枝前的新葉；當(dāng)冰雪把它們覆蓋時(shí)，明早，你還會(huì)看到它們挺拔的枝干。冬天，一切都是純潔的。
謝謝你，大自然，謝謝你為我創(chuàng)造了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，炎熱而又富有激情的夏天，金色、豐收的秋天，還有冰天雪地的冬天。
謝謝你，大自然，讓我無(wú)窮無(wú)盡地享受了你的恩澤。
感恩自然四年級(jí)篇十三
白云要感謝藍(lán)天，感謝藍(lán)天給它一片空間；星星要感謝黑夜，感謝黑夜給它閃耀自己的時(shí)刻；魚(yú)兒要感謝大海，感謝大海給它生存的海洋。我們也要感謝身邊許許多多的人。
我最想感謝我的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗盐規(guī)У竭@個(gè)世上。小時(shí)候，是媽媽教我學(xué)會(huì)了唱歌。那時(shí)，媽媽教我：“世上只有媽媽好……”而我卻調(diào)皮地唱：“世上只有爸爸好?！眿寢尲傺b生氣說(shuō)：“你怎么這么討厭啊！”而我卻哈哈大笑起來(lái)。是媽媽教我學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)。她拿起了一根小棒，數(shù)一，接著又拿起了第二、三、四……根小棒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，你也數(shù)一數(shù)。”我也學(xué)著媽媽的樣子來(lái)數(shù)，可一會(huì)兒又不知道下一個(gè)數(shù)怎么念，老是把三讀成“蝦”，四讀成“希”，五讀成“握”，可媽媽卻不厭其煩的教我，終于，我會(huì)念所有的數(shù)了。
媽媽每天早早地起床給我做飯。她做的飯，可謂是“美味佳肴”。有一次，媽媽要給我泡檸檬水，在切檸檬的時(shí)候，不小心就切到了自己的手，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕刺痛到我的心中，鮮紅的血順著傷口流了出來(lái)，我急忙抽了一張紙給媽媽?zhuān)铱拗f(shuō)：“媽媽?zhuān)鷽](méi)事吧？”媽媽欣慰著笑到：“沒(méi)事，我又忙跑到柜子前打開(kāi)柜子找出了一個(gè)創(chuàng)可貼，給媽媽包了起來(lái)，只見(jiàn)媽媽摸著我的頭說(shuō)：“我們家艷希長(zhǎng)大了，也變乖了！”聽(tīng)了后，我也開(kāi)心地笑了。
人，要學(xué)會(huì)感恩，要像羔羊那樣，孝敬父母，爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
感恩自然四年級(jí)篇十四
走進(jìn)大自然，就像走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界。她多姿多彩。它是如此美妙，如此和諧，如此壯麗，如此可愛(ài)。我渴望走進(jìn)大自然，因?yàn)槲覠釔?ài)它；愛(ài)它的秋冬季在杰西李，愛(ài)它的美麗風(fēng)景，美麗的情感和美麗的語(yǔ)言。來(lái)吧，讓我?guī)氵M(jìn)入大自然。
當(dāng)綠草探出頭來(lái)看世界：當(dāng)柳樹(shù)長(zhǎng)出新芽，穿上新衣；當(dāng)燕子站在電線上“嘰嘰喳喳”地彈奏春天的第一個(gè)樂(lè)章時(shí)……春天女孩來(lái)了。她來(lái)看望失散多年的朋友，并給他們帶來(lái)了珍貴的禮物——春風(fēng)和春雨。她讓這個(gè)春天更加美麗和充滿(mǎn)活力。
烈日當(dāng)頭，夏天來(lái)了。我們走進(jìn)森林，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歌唱，追逐并與友好的動(dòng)物玩耍。我們?nèi)ズ＿吢?tīng)大海的呼喚，穿上潛水服探索深海的奧秘。夜深人靜的時(shí)候，看著星空，滿(mǎn)天的星星就像鑲嵌在天空的珍珠，閃閃發(fā)光，無(wú)限壯麗。
當(dāng)秋媽媽忙著給數(shù)字加金時(shí)，秋天來(lái)了。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，像蝴蝶一樣飛舞：紅蘋(píng)果、黃澄澄的柿子、閃閃發(fā)光的葡萄、沉甸甸的稻穗、大肚子的玉米……還有農(nóng)夫叔叔臉上的喜悅。多么美的畫(huà)面，讓我們充分感受到秋天的芬芳和秋天的美好。
北風(fēng)呼嘯，山河銀裝，冬天來(lái)了。勤勞的冬姑娘用厚厚的被子蓋住麥苗，把銀色的地毯鋪在地上。小伙伴們?cè)阢y色的世界里打雪仗堆雪人，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的跑著笑著，盡情的玩著。
這是我們的天性。它有著無(wú)盡的胸懷和取之不盡的寶藏。來(lái)吧，讓我們走進(jìn)大自然，呼吸大自然的氣息，感受它的博大精深。
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感恩自然四年級(jí)篇十五
看著父母那爬滿(mǎn)歲月的額頭，看著父母飽受風(fēng)雨的頸背，我哭了，淚水淌過(guò)我的臉頰，這是親情的呼喚。
看著父母望子成龍、望女成鳳的憂(yōu)慮；看著老師為我們成績(jī)下降的焦慮；我又哭了，這是愧欠的淚水。
當(dāng)我有困難，朋友伸出援助之手的時(shí)候；當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候，同學(xué)給出一個(gè)提示的時(shí)候，我會(huì)無(wú)比感動(dòng)。
可能你們以為父母的付出和老師辛苦教導(dǎo)我們，朋友對(duì)你們的關(guān)愛(ài)時(shí)，你覺(jué)得是他們應(yīng)該的，可是你錯(cuò)了。父母的付出和老師辛苦教導(dǎo)我們是因?yàn)樗麄兿胱屇銈冏鲆粋€(gè)有用的人，朋友對(duì)你們的關(guān)愛(ài)是要讓你們學(xué)會(huì)關(guān)心。
記住關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的所有人，記得感恩父母給我生命；感恩老師給我智慧；感恩朋友給我友誼；感恩對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)；感恩大自然養(yǎng)育我生命；感恩祖國(guó)給我愛(ài)的天空。只要我們懷有一顆感恩的心并時(shí)刻珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步、不斷成功的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)快樂(lè)、幸福的人。
感恩自然四年級(jí)篇十六
正如歌中所唱：老人不圖兒女為家作多大貢獻(xiàn)，一輩子不容易，只盼一家子平平安安、團(tuán)團(tuán)圓圓。想到這些我的眼睛模糊了，母親就是這樣默默的付出著，不求任何回報(bào)的付出。
聆聽(tīng)著兒女回家的腳步！別忘記，把康乃馨送給母親的同時(shí)，在她鬢發(fā)染霜的耳畔，說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)x謝您！
感恩自然四年級(jí)篇十七
生活中處處存在美，只要留心觀察，不只是身邊的小事，大自然中也存在著許多無(wú)與倫比的和諧美。
那次暑假，爸爸帶著我到威海游玩，正值夏天，天氣悶熱，于是，我們商量著去海邊游泳。爸爸帶著我來(lái)到海邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一望無(wú)際，站在沙灘和大海的交界線，陣陣海浪吹來(lái)，感覺(jué)涼爽極了，如果不是旅游，真想夏天天天來(lái)這兒，沙灘上軟綿綿的，一踩一個(gè)腳印，躺在上面，更是舒服。
我們?cè)谝?guī)定區(qū)域換號(hào)游泳服之后，便開(kāi)始游泳，爸爸拉著我，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近海邊，水超過(guò)了膝蓋，再向前走，到了肚子的邊緣，這時(shí)，一陣陣的海浪直襲臉前，一波一波的浪花，一個(gè)卷又一個(gè)卷，看起來(lái)美極了，我不禁想到：長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪拍在沙灘，第一次目睹了這句話(huà)的來(lái)歷。當(dāng)水面平靜時(shí)，慢慢向前游，感覺(jué)下面好像是空的，但又不是，舒服極了。當(dāng)很大的浪花來(lái)時(shí)，必須要游到岸邊，這是躺在交界線之中，就像是洗了個(gè)澡，又舒服又涼爽。
上岸后，換上了衣服，換上了鞋，這次踩在沙灘上，有一種踩在海綿上的感覺(jué)，此時(shí)的大海有些澎湃，浪花比原來(lái)的要大了些，但還是一卷一卷的。霎時(shí)間感覺(jué)時(shí)光靜止，海面不動(dòng)了，不再有浪花，它平得像鏡子，美得像碧玉，這無(wú)與倫比的和諧美，真是百年難得一見(jiàn)。坐在沙灘上，將沙灘上的沙子埋沒(méi)腿，就像沉浸在沙子之中，感受陣陣海風(fēng)的涼爽，天氣的悶熱早已拋到九霄云外，水面一會(huì)兒泛起浪花，一會(huì)兒平得像鏡子，一會(huì)兒開(kāi)始波濤洶涌，變幻無(wú)常，美極了。
大自然有許多無(wú)與倫比的美，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，哪怕是一小滴露珠，都有它獨(dú)特的美。
感恩自然四年級(jí)篇十八
卻燃燒了自己。
您像一只永不休息的春蠶，
溫暖了我們，
卻耗盡了生命。
您像一只辛勤的蜜蜂，
甜蜜了我們，
卻累壞了自己。
您像一棵參天大樹(shù)，
為我們這些小草遮風(fēng)擋雨，
風(fēng)雨中您卻果敢堅(jiān)毅。
您像勤勞的園丁，
用汗水澆灌生命，
您卻樂(lè)此不疲。
您像溫暖的太陽(yáng)，
時(shí)刻照耀我們，
使我們變得燦爛、絢麗。
我們感榭您，
感榭您的教育之恩。
感恩自然四年級(jí)篇十九
老師，是您給了我強(qiáng)勁有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里自由翱翔！
老師，您就像一盞燈，給我們照亮前方的路。我就是您的“孩子”，您就是我們的“母親”！您是雨滴，我們是花朵，您為我們澆水讓我們茁壯成長(zhǎng)；您是青草，我們是花朵，您映襯著我們。
老師，記得有一次，上課時(shí)，我們把作業(yè)本都謄好了，您就讓我們看課外書(shū)。而您卻在講臺(tái)上為我們批改作業(yè)，雖然都有一顆緊張的心，隨時(shí)都有可能被您叫到。但是看著您日日夜夜的為我們批改作業(yè)，這顆緊張的心也算是放下了。別看您表面烏黑的頭發(fā)，但里面卻藏有許多的白發(fā)。就算您多多少少都會(huì)批評(píng)我們，但那都是為我們好。卷紙上錯(cuò)了幾道不該錯(cuò)的題，您都會(huì)給我們分析錯(cuò)的原因，這使我們的成績(jī)都提高了不少。每天看著您藏滿(mǎn)白發(fā)的頭發(fā)，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您的教誨之恩！
老師，您給我們的太多太多，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，只能道一聲：“老師，謝謝您”。
感恩自然四年級(jí)篇二十
生活中，我需要感謝的人很多。他們給了我關(guān)懷與鼓勵(lì)，開(kāi)心與感動(dòng)，引導(dǎo)與教誨。
其中，我最想感謝的是媽媽與老師。
媽媽?xiě)烟ナ?，把我從肚子里生出?lái)，經(jīng)歷了十級(jí)陣痛與非同一般的辛苦。從我呱呱墜地到呀呀學(xué)語(yǔ)，從蹣跚學(xué)步到穩(wěn)健狂奔，直到現(xiàn)在依然為我付出，為我操心，為我煩惱。有時(shí)媽媽生氣，那是因?yàn)槲矣行┑胤阶龅貌粔蚝?，?duì)我教導(dǎo)的話(huà)也是因?yàn)橐胰浹a(bǔ)自己的不足，有時(shí)媽媽嘮叨也都是為了提醒我，不要忘東忘西，要細(xì)心仔細(xì)地對(duì)待自己的事。
如果說(shuō)媽媽給了我生命，那老師就給了我展翅飛翔的翅膀，引領(lǐng)我前行。老師就像辛勤的園丁，我們就像開(kāi)放的花朵。他給我們澆水，施肥，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
我感謝老師，就像鮮花感謝雨露，就像魚(yú)兒感謝水，正因?yàn)槔蠋熃o了我這么多的關(guān)懷與教誨，我們才能夠在學(xué)校學(xué)好知識(shí)，與同學(xué)友好相處，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與自強(qiáng)，自信與從容，坦誠(chéng)與鼓勵(lì)。
生活中我還需要感謝許許多多的人。正是有他們的存在，才有茁壯成長(zhǎng)的我。
我要真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲“謝謝”！
感恩自然四年級(jí)篇二十一
在大自然里，有那堅(jiān)強(qiáng)的小草，有那美麗的小花，有那無(wú)邊無(wú)際的大海、有那寬闊美麗的天空、有那碧玉般的森林、有那富有生命力的小動(dòng)物……有了這些食物，大自然就沒(méi)形成了一幅幅美麗的圖畫(huà)，讓人賞心悅目，大開(kāi)眼界。
比如說(shuō)我們的英華園，在英華園里，大自然的蹤跡無(wú)處不在，比如那求知圓、假山、騰飛園、操場(chǎng)。這么多美麗的地方，只要你認(rèn)真觀察，就能找到大自然的蹤影，即使他只是一個(gè)不被人注意的食物。
大自然的蹤跡無(wú)處不在，只要你細(xì)細(xì)觀察，就能從中有所發(fā)現(xiàn)，即使是一朵不起眼的花，或者是不耀眼草，但在他們的身上，往往能發(fā)現(xiàn)大自然的美麗。
就算是不在學(xué)校，在野外，也會(huì)有很美麗的東西，也一樣會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的美。
感恩自然四年級(jí)篇二十二
“晚上睡覺(jué)時(shí)我隨口說(shuō)了一句：“諺諺，你的床最暖和，床上的東西都是奶奶給你新做的，又厚又軟，很舒服吧！”女兒揚(yáng)起稚氣的臉笑著說(shuō)：“奶奶多累呀，你看現(xiàn)在奶奶的眼花了，還得戴眼鏡干活，等我長(zhǎng)大了我做給她用行嗎？”
一霎時(shí)，我激動(dòng)的淚水盈滿(mǎn)眼眶，孩子，你真的長(zhǎng)大了！記得在幼兒園時(shí)你經(jīng)常會(huì)唱起《感恩的心》那首歌，也許那時(shí)你還理解不了感恩是件什么樣的事，可今天，你卻用一句很普通的話(huà)向媽媽詮釋了感恩的簡(jiǎn)單含義，你也從中明白了當(dāng)你享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照時(shí)，就要心存感激，就要知恩回報(bào)這一愛(ài)的真諦！
感恩需要用心去體會(huì)，用行動(dòng)去報(bào)答。善待身邊的老人吧，莫待“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)！
感恩自然四年級(jí)篇二十三
花兒感恩于大地的滋養(yǎng)，才有了艷麗多姿芳香撲鼻；雄鷹感恩于藍(lán)天的廣博，才有了展翅翱翔凌擊長(zhǎng)空；游魚(yú)感恩于大海的包容，才有了騰波戲浪游姿優(yōu)美。
回憶起我成長(zhǎng)的經(jīng)歷，因?yàn)檫@件事我學(xué)會(huì)了感恩。
在我十歲那年，我的父母帶我和姐姐去蘇州玩。我們坐了一個(gè)上午的車(chē)，我在車(chē)?yán)锼恕Ｏ萝?chē)時(shí)，被媽媽叫醒。剛下車(chē)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。我覺(jué)得頭有點(diǎn)疼，跟媽媽說(shuō)了后，媽媽就一直揉我的腦袋，揉了差不多有十幾分鐘，媽媽拍了一下我的頭說(shuō)：“好了，沒(méi)事了。”
我們沒(méi)有住賓館，而是住到了我媽媽的一個(gè)同學(xué)家。到了阿姨家，我的爸爸媽媽姐姐都換了夏天的拖鞋進(jìn)去了，而我卻一直站在那里遲遲不換鞋子！我之所以沒(méi)有換鞋子，是因?yàn)槲业囊m子不知什么時(shí)候破了個(gè)洞，這件事我沒(méi)有和任何人說(shuō)，包括我的家人。
第二天我們?nèi)チ擞螛?lè)園，玩了大擺錘，鬼屋等。最可怕的不是鬼屋，而是大擺錘。它的兩端來(lái)回?cái)[動(dòng)，在擺動(dòng)的同時(shí)，自己還在高速旋轉(zhuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著也會(huì)覺(jué)得心驚膽戰(zhàn)。但是我和媽媽姐姐還是決定挑戰(zhàn)一下。排隊(duì)時(shí)，我的心怦怦直跳，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)害怕。終于輪到我們了，我坐上位置，等待著活動(dòng)開(kāi)始。
我深吸一口氣又慢慢的吐出，開(kāi)始擺動(dòng)了，我被嚇得雙眼緊閉，臉色煞白，停止以后，我立馬蹲在垃圾桶前嘔吐起來(lái)。媽媽把我扶起來(lái)，我頓時(shí)頭暈眼花。我說(shuō)了一聲〝沒(méi)事，走吧。〞可是我越來(lái)越不舒服，對(duì)媽媽說(shuō)：〞媽媽我頭疼，回去吧。〞媽媽聽(tīng)了以后說(shuō)，是不是發(fā)燒了？摸了摸我的頭〝好燙〞，看來(lái)真是發(fā)燒了！我越來(lái)越感到難受，這種滋味真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”。量了溫度以后，媽媽嚇了一跳，已經(jīng)快40度了。我媽和阿姨兩人忙來(lái)忙去，不停地給我擦身，喂藥……一直忙到我退燒為止。媽媽坐在我的床邊，我無(wú)意中抬頭看見(jiàn)媽媽眼眶里溢滿(mǎn)了淚水。我鼻頭一酸，心想以后再也不惹媽媽生氣了。
感恩自然四年級(jí)篇一
感恩父母，是您讓我們來(lái)到這個(gè)世界，又哺育我們長(zhǎng)大成人。從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，又從初中到高中乃至大學(xué)。父母把自己的下半輩子都用在了我們身上。如果你細(xì)細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母頭上那一絲絲銀絲和臉上那一絲絲皺紋。
感恩老師，是您教會(huì)我們知識(shí)。老師像蠟燭一樣，燃燒自己，點(diǎn)亮他人。感恩有時(shí)候是敬重。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的老師，用一束鮮花表達(dá)他的感恩之情。有時(shí)，感恩只需要一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲敬重。
感恩自然四年級(jí)篇二
6月11日，星期一。這一天是我認(rèn)為最應(yīng)該珍惜的一天了。
你知道是為什么？那就是因?yàn)榻裉煳覀兒推匠Ｒ粯?，排好?duì)去大操場(chǎng)參加升旗儀式。我們這一班剛出來(lái)就驚訝地張開(kāi)嘴巴。
所有的隊(duì)伍到齊了后，特警叔叔講了幾個(gè)要點(diǎn)，然后就下去了。李教授上來(lái)講課，李教授講了個(gè)故事，然后說(shuō)媽媽的事情，說(shuō)我們的媽媽生下我們的時(shí)候要忍受巨大的痛苦。
說(shuō)到爸爸，爸爸就像一座山，如果爸爸倒下了，家就沒(méi)了。有的人在說(shuō)媽媽的時(shí)候就哭了，包括我在內(nèi)。有的人是在說(shuō)爸爸的時(shí)候哭的。
我本來(lái)是不想哭的，可是他說(shuō)的太感人了，很多同學(xué)都哭了，我也哭了。他說(shuō)要把眼淚擦掉。我擦了后又忍不住哭了。
李教授還說(shuō)老師給我們一對(duì)翅膀，還說(shuō)老師陪我們的時(shí)間比陪他們自己孩子的時(shí)間都要長(zhǎng)。說(shuō)讓我們?nèi)ケЮ蠋?，我們本?lái)是猶豫的。后來(lái)，一個(gè)同學(xué)上去了，然后就很多同學(xué)上去抱老師。
我覺(jué)得我們應(yīng)該好好珍惜父母和老師還有身邊的每一個(gè)人。
感恩自然四年級(jí)篇三
我們一生下來(lái)就已經(jīng)負(fù)債累累了！這不是胡說(shuō)，我們自打一出生就欠了父母親人一份還不完的情，還不完的愛(ài)。
父母含辛茹苦地將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，在這期間，他們對(duì)我們付出了多少的心血、多少的愛(ài)??！父母在外面拼搏，為的是什么？為的是我們能過(guò)上更好的日子，為的是我們能在人前抬得起頭來(lái)！
父母的愛(ài)是偉大的、是無(wú)私的、是不含任何雜質(zhì)的！也許，父母對(duì)兒女付出了全部的愛(ài)，而兒女回報(bào)的愛(ài)卻總是要打折扣。但是，父母是寬容的，他們不計(jì)較這些，依然將全部的愛(ài)給我們。
有些人做了大生意，發(fā)了大財(cái)以后，會(huì)給父母很多錢(qián)，讓他們?cè)谖镔|(zhì)上得到享受。然后說(shuō)：“我已經(jīng)報(bào)答了我的父母了。”真的很好笑，難道就這些屈指可數(shù)的物質(zhì)就算是報(bào)答了父母了嗎？這樣說(shuō)來(lái)，父母給我們的愛(ài)就好像是白給了。其實(shí)有時(shí)候，你如果真的想感激你的父母，報(bào)答他們對(duì)你的愛(ài)，是用不著太多的物質(zhì)的。既然他們給了你愛(ài)，你也可以用愛(ài)去回報(bào)他們?。”M量抽出時(shí)間來(lái)陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天，在生活上更關(guān)心他們一些，這也就足夠了。
我們的父母不期望兒女能給他們多少物質(zhì)上的享受，他們需要的是愛(ài)，是兒女對(duì)他們的愛(ài)！懷著一顆感恩的心，多陪陪父母，讓他們感受到你們對(duì)他們的愛(ài)，這就是對(duì)父母最大的回報(bào)。
感恩自然四年級(jí)篇四
“媽看著我。呀，糟糕了，手套被我落在教室里了。我不好意思地說(shuō)：
“媽了門(mén)口，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的手冷的連鑰匙都拿不住了。我問(wèn)媽媽?zhuān)?BR> 媽你為什么說(shuō)手不冷呢？“孩子你的手沒(méi)凍著吧！你下午要寫(xiě)作業(yè)，手凍著了，就寫(xiě)不了作業(yè)啦。”我聽(tīng)了，淚水奪眶而出。
是這次經(jīng)歷，讓我理解了母親的愛(ài)。讓我學(xué)會(huì)了多一份關(guān)懷，少一份埋怨。多一份感恩，少一份厭惡。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。而我，要感恩她，我敬愛(ài)的媽媽。感恩她直言不諱的教導(dǎo)；感恩她給于的真誠(chéng)；感恩她為我的心靈尋找了開(kāi)啟的鑰匙；更感恩她，讓我懂得了感恩！
感恩自然四年級(jí)篇五
那一日，爸爸帶我來(lái)到一個(gè)叔叔家里吃飯。叔叔家住的雖不高，但卻很偏僻，樓下全是一片樸素的磚瓦房。
中午吃飽了飯，沒(méi)事可干，我只能獨(dú)自在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)呆。窗外的陽(yáng)光直直的照射在我的臉上，照得我的臉直發(fā)燙。一個(gè)不經(jīng)意的低頭，讓我撞見(jiàn)陽(yáng)光下那人性的光輝。
一位穿著樸素的婦女端著一大盤(pán)子的飯和幾片略顯寒酸的胡蘿卜在巷子里追趕著一位身穿藍(lán)色羽絨服的小男孩，想必這位婦女就是小男孩的母親吧！他們跑來(lái)跑去約莫五六分鐘，小男孩就體力不支了，跑到一戶(hù)人家門(mén)口扶著門(mén)把正呼呼的喘著大氣。在不遠(yuǎn)處的那位婦女似乎放棄追趕，緩慢的走著。小男孩抬起頭四處張望，似乎有些擔(dān)心，他往巷的那頭望去，看到了那位婦女才安心的回原位。
婦女走到小男孩面前，突然蹲下身哭了起來(lái)，嘴里還念叨著：“怎么給你喂口飯就那么難呢？現(xiàn)在你正長(zhǎng)身體應(yīng)該多吃一點(diǎn)嘛！”說(shuō)完眼里止不住的淚水往下流。小男孩托起他那稚嫩的小手為婦女拭去淚水說(shuō)道：“不吃，我已經(jīng)吃不下了，我聽(tīng)你的話(huà)把碗里的肉都吃完了，可如果我再把胡羅卜給吃完了，那你不就吃白飯了嗎？”小男孩舀了一口飯送到婦女嘴里，頓時(shí)，婦女臉上洋溢出幸福的笑臉。
那一抹陽(yáng)光下的感恩，直戳我胸膛，照亮我心田……。
感恩自然四年級(jí)篇六
古人云“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，這句話(huà)是說(shuō)在困難的時(shí)候，即使受人一點(diǎn)小小的恩惠以后也應(yīng)當(dāng)加倍報(bào)答。
前幾天，我看了《圣誕傳說(shuō)》，主要人物尼古拉斯就是很好的榜樣，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。這是個(gè)關(guān)于圣誕老人由來(lái)的故事，也是一個(gè)關(guān)于尋找生命意義的故事。
尼古拉斯自幼失去了父母，就連他唯一的妹妹也不在了。從小被村民輪流撫養(yǎng)長(zhǎng)大。每年圣誕節(jié)，他要從一戶(hù)人家搬到另一戶(hù)人家。為了報(bào)答收養(yǎng)他的人家，作為回報(bào)，每年他會(huì)在離開(kāi)前的晚上，把用木頭雕刻的圣誕禮物放在孩子們的門(mén)前。不論春夏秋冬，風(fēng)雨無(wú)阻。他的堅(jiān)持打動(dòng)了看似兇惡實(shí)則善良的木匠伊薩卡，兩人變得形同父子。他的善良讓他在最孤獨(dú)的時(shí)候和一個(gè)與他妹妹同名的女孩阿達(dá)成為了忘年之交。最終，尼古拉斯成為了傳說(shuō)中的圣誕老人。他有自己的馴鹿，有自己的雪橇，有忠誠(chéng)于自己的朋友，還有無(wú)數(shù)樂(lè)于替自己延續(xù)傳統(tǒng)的人。
文中也有很多感人的地方，比如當(dāng)尼古拉斯13歲時(shí)，又一次給阿達(dá)送禮物時(shí)，伊薩卡想起了自己以前給兒子的禮物時(shí)……再比如老木匠伊薩卡臨終時(shí)，對(duì)尼古拉斯說(shuō)的話(huà)：“尼古拉斯，謝謝你為我做的一切。我愛(ài)你，兒子，保重！”
我們要懷著一顆感恩的心，對(duì)待我們的親人，還有社會(huì)上默默付出的每一人！
感恩自然四年級(jí)篇七
說(shuō)起來(lái)話(huà)長(zhǎng)：因倆女兒分別上四年的本科，我真舍不得買(mǎi)臺(tái)電腦；而且白天班級(jí)工作忙得不可開(kāi)交，一到晚上眼睛就不聽(tīng)使喚；還有一個(gè)重要的原因就是自己對(duì)電腦操作不熟練，所以只好羨慕年輕人寫(xiě)博文當(dāng)博腕。
此后正值周六，書(shū)友們要舉行“親近自然，快樂(lè)讀寫(xiě)”
一路上，車(chē)上熱鬧非凡，歡聲笑語(yǔ)不斷，我也被融化在這年輕的心中。我怎能不感動(dòng)？
離開(kāi)圓融寺，馬不停蹄地我們又奔向縫山針公園?？吹侥赀^(guò)五十的薛校長(zhǎng)一馬當(dāng)先，踩上臺(tái)階；年過(guò)六十的陳師傅不減當(dāng)年；聽(tīng)說(shuō)郭校長(zhǎng)的膝關(guān)節(jié)剛剛治愈，也勇敢往前走著。我心里感慨萬(wàn)千,也在吳主任和柳主任的鼓勵(lì)下直奔山頂。
我看到了一個(gè)互愛(ài)的團(tuán)隊(duì)，看到了一個(gè)互助的團(tuán)隊(duì)，愿二實(shí)小的“書(shū)馨讀寫(xiě)社”更上一層樓。
感恩自然四年級(jí)篇八
走進(jìn)校園，走進(jìn)教室，我再一次看到了您那熟悉的身影，看到您那雙慈祥的眼睛，我要向您深情的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
當(dāng)我們上課專(zhuān)心聽(tīng)講的時(shí)候，老師投過(guò)贊許的目光；當(dāng)我解題碰到困難時(shí)，是老師給了我克服困難的勇氣；當(dāng)我取得成績(jī)沾沾自喜時(shí)，是您讓我明白驕傲是學(xué)習(xí)的敵人。
有人說(shuō)：“老師是一本書(shū)，啟蒙我們的人生；又是一位辛勤的園丁，給我們修枝剪葉；”可我覺(jué)得您更像一棵參天大樹(shù)，讓活潑的小鳥(niǎo)唱著幸福的歌。
老師，每當(dāng)班里有同學(xué)鬧矛盾時(shí)，您總是和同學(xué)談心，告訴我們：“班級(jí)是個(gè)大家庭，大家應(yīng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，怎么能鬧矛盾呢？”
老師，有一件事，也許您已經(jīng)忘記，但是每當(dāng)我想起來(lái)，心里依然是溫暖和感激。
那是冬日，我有點(diǎn)發(fā)燒，您趕快和家長(zhǎng)聯(lián)系，可撥了三個(gè)號(hào)碼都沒(méi)人接，在我不知怎么辦時(shí)，您做出驚人的決定：把我送回家！您拉著我的手，頂著刺骨的寒風(fēng)，把我送到家門(mén)口。
在每個(gè)小伙伴的心里都有一個(gè)老師的故事，每個(gè)故事我們感受到一顆真善美的心靈。您為我們付出了青春年華，卻無(wú)愿無(wú)悔，您永遠(yuǎn)是我們的好老師！好朋友！在新的一年里我祝您身體健康！永遠(yuǎn)年輕！
感恩自然四年級(jí)篇九
親愛(ài)的老師：
您好！感謝您教我怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)，讓我走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我學(xué)到更多的知識(shí)。
老師您把我們當(dāng)成了您自己的孩子。當(dāng)老師講課的時(shí)候，您認(rèn)真的教我們學(xué)習(xí)，我們也認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。下課的時(shí)候，我們有困難的時(shí)候，我們總是向你請(qǐng)教，您總是很耐心的教我們，直到我們學(xué)會(huì)了為止。下一節(jié)上課的時(shí)候，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)上一節(jié)課的知識(shí)沒(méi)學(xué)會(huì)，所以您就再講一遍，一直到都學(xué)會(huì)了在繼續(xù)往下講。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，您不會(huì)罵我們，也不會(huì)打我們，您總是給我們講解我們?cè)谀睦镒鲥e(cuò)了，為什么會(huì)做錯(cuò)，以后應(yīng)該怎么做，因?yàn)槟Ｕf(shuō)一句話(huà):“不一定所有的事情都要用武力來(lái)解決”。每天晚上當(dāng)我們?cè)谒X(jué)的時(shí)候，您總是要把今天的作業(yè)批完，當(dāng)你批完正準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候已經(jīng)是半夜12:00了，您還要早起。你太辛苦了。
老師您為了我們，您可以付出自己的一切。我想對(duì)您說(shuō)聲:“老師您辛苦了”。
祝：工作順利。
您的學(xué)生xx。
20xx年1月13日。
感恩自然四年級(jí)篇十
大自然是人類(lèi)的老師，給了我們很多有益的啟示：它告訴人們過(guò)度砍伐樹(shù)木會(huì)破壞人類(lèi)的生存環(huán)境，最終會(huì)受到大自然的懲罰；魚(yú)在水中自由漂浮，這啟發(fā)了人們發(fā)明潛艇。大自然就像一個(gè)神奇的魔法，他輕輕一碰魔杖，就會(huì)給我們帶來(lái)太多的驚喜。他不厭其煩地為我們表演魔術(shù)，為我們創(chuàng)造了一個(gè)可愛(ài)的生活空間。壯麗的山河初中，悠閑的鳥(niǎo)語(yǔ)魚(yú)語(yǔ)，世間所有的人都有他們可愛(ài)的個(gè)性。貼近自然，總能感受到她的優(yōu)雅。春天的溫暖和紅紫色，夏天的炎熱和濃濃的綠色，秋天的涼爽和淡褐色，冬天的寒冷和白色，都使人的心情波動(dòng)和蕩漾。大自然不愧為人類(lèi)的老師。它警告我們要保持生活的平衡，讓人們與自然和諧相處。
它啟迪了我們的智慧，讓我們發(fā)明創(chuàng)造了什么，推動(dòng)了人類(lèi)科技的進(jìn)步。如果我們隨意破壞自然的生態(tài)平衡，就會(huì)受到自然的懲罰；如果我們以開(kāi)放的心態(tài)向大自然學(xué)習(xí)，我們就可以從中獲得啟示，造福人類(lèi)。在大自然的腳步中徘徊，我總是心存感激。即使卑微如草，也有自己的草香。即使它像水滴一樣小，也會(huì)把陽(yáng)光折射得到處都是。讓我們帶著一顆感恩的心重新審視自然。我們?cè)诖笞匀坏挠鹨硐律罟ぷ鳎跉g笑中成長(zhǎng)，大自然是美好的，大自然是無(wú)私的，大自然給了我們一切。讓我們懷著一顆感恩的心面對(duì)自然，擁抱自然。
感恩自然四年級(jí)篇十一
“生活需要感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)?！笨墒窃诋?dāng)今社會(huì)上，有多少人懂得了感恩？他們連一分錢(qián)都不給乞丐們，他們因一點(diǎn)小事而鬧翻了天……這叫感恩嗎？不，不是。
如果我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了承接，學(xué)會(huì)了付出，懂得了回報(bào)，那就等于學(xué)會(huì)了感恩。如果大家都懷有感恩之情，那么世界上將少一份挑剔，多一份欣賞和感激，這樣的世界將是多么美好，多么令人向往啊。希望人人都能學(xué)會(huì)感恩，把世界引向美好的未來(lái)。
只要常懷一顆感恩的心，我們便能生活在一個(gè)感恩的世界里，這個(gè)世界一定非常美好；我們的人生也會(huì)變得更美好。
其實(shí)，做到感恩并沒(méi)有想象中的那么難，讓我們共同懷著感恩之心出門(mén)吧！
感恩自然四年級(jí)篇十二
謝謝你，大自然，讓我無(wú)窮無(wú)盡地享受了你的恩澤。
春天，你讓它成了一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”春天的雨細(xì)細(xì)的，綿綿的，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，輕柔地從空中降落。春天的風(fēng)，像媽媽的手撫摸著我的臉，沒(méi)有一絲寒氣，風(fēng)中還帶著泥土的氣味。春天的草，嫩嫩的，的，街道旁，花園里，田野上，一大片一大片滿(mǎn)是的，給了我一種視覺(jué)的享受。春天的花有的嬌艷多姿，有的小巧玲瓏，無(wú)論是玫瑰，還是山谷里的小野花，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奇斗艷，讓人眼花繚亂。春天，一切都是美的。
夏天，你讓它成了一個(gè)炎熱而又富有激情的季節(jié)。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”夏天的荷花，像一個(gè)小嬰兒，在荷葉的保護(hù)下，陽(yáng)光的照耀下，綻開(kāi)燦爛的笑容，讓每個(gè)人為之陶醉。夏天的陽(yáng)光，熱量充足，對(duì)身體有很大的好處。大人們也常說(shuō)，多曬太陽(yáng)，有助長(zhǎng)高。有了夏天，就有了小孩子們的樂(lè)園，我們可以心情地游泳，吃冰雪糕，吃西瓜……真像來(lái)到了仙境。夏天，一切都是火辣辣的。
秋天，你讓它成為了一個(gè)金色豐收的季節(jié)。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天的楓葉成了它的一大特色，樹(shù)上的綠葉漸漸變成了黃色，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，又是火紅的，就像一把燃燒的火焰，長(zhǎng)滿(mǎn)楓葉的林蔭小路上，詩(shī)人常來(lái)作詩(shī)，畫(huà)家常來(lái)作畫(huà)。秋天的果實(shí)，是農(nóng)民伯伯們汗水的結(jié)晶，在田野上，隨處可見(jiàn)他們快樂(lè)的豐收的情景。秋天，一切都是充實(shí)美好的。
冬天，你讓它成為了一個(gè)冰天雪地的季節(jié)。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”冬天的雪潔白無(wú)暇，從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下。冬天雖說(shuō)寒冷，卻也有無(wú)限樂(lè)趣，滑雪、堆雪人、打雪仗……都成了孩子們的游戲項(xiàng)目。還值得一說(shuō)的便是冬天的梅花了，它們站在凜冽的寒風(fēng)中，從不放棄，當(dāng)寒風(fēng)吹斷它們的枝條時(shí)，明早，你還會(huì)看到它們斷枝前的新葉；當(dāng)冰雪把它們覆蓋時(shí)，明早，你還會(huì)看到它們挺拔的枝干。冬天，一切都是純潔的。
謝謝你，大自然，謝謝你為我創(chuàng)造了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，炎熱而又富有激情的夏天，金色、豐收的秋天，還有冰天雪地的冬天。
謝謝你，大自然，讓我無(wú)窮無(wú)盡地享受了你的恩澤。
感恩自然四年級(jí)篇十三
白云要感謝藍(lán)天，感謝藍(lán)天給它一片空間；星星要感謝黑夜，感謝黑夜給它閃耀自己的時(shí)刻；魚(yú)兒要感謝大海，感謝大海給它生存的海洋。我們也要感謝身邊許許多多的人。
我最想感謝我的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗盐規(guī)У竭@個(gè)世上。小時(shí)候，是媽媽教我學(xué)會(huì)了唱歌。那時(shí)，媽媽教我：“世上只有媽媽好……”而我卻調(diào)皮地唱：“世上只有爸爸好?！眿寢尲傺b生氣說(shuō)：“你怎么這么討厭啊！”而我卻哈哈大笑起來(lái)。是媽媽教我學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)。她拿起了一根小棒，數(shù)一，接著又拿起了第二、三、四……根小棒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，你也數(shù)一數(shù)。”我也學(xué)著媽媽的樣子來(lái)數(shù)，可一會(huì)兒又不知道下一個(gè)數(shù)怎么念，老是把三讀成“蝦”，四讀成“希”，五讀成“握”，可媽媽卻不厭其煩的教我，終于，我會(huì)念所有的數(shù)了。
媽媽每天早早地起床給我做飯。她做的飯，可謂是“美味佳肴”。有一次，媽媽要給我泡檸檬水，在切檸檬的時(shí)候，不小心就切到了自己的手，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕刺痛到我的心中，鮮紅的血順著傷口流了出來(lái)，我急忙抽了一張紙給媽媽?zhuān)铱拗f(shuō)：“媽媽?zhuān)鷽](méi)事吧？”媽媽欣慰著笑到：“沒(méi)事，我又忙跑到柜子前打開(kāi)柜子找出了一個(gè)創(chuàng)可貼，給媽媽包了起來(lái)，只見(jiàn)媽媽摸著我的頭說(shuō)：“我們家艷希長(zhǎng)大了，也變乖了！”聽(tīng)了后，我也開(kāi)心地笑了。
人，要學(xué)會(huì)感恩，要像羔羊那樣，孝敬父母，爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
感恩自然四年級(jí)篇十四
走進(jìn)大自然，就像走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界。她多姿多彩。它是如此美妙，如此和諧，如此壯麗，如此可愛(ài)。我渴望走進(jìn)大自然，因?yàn)槲覠釔?ài)它；愛(ài)它的秋冬季在杰西李，愛(ài)它的美麗風(fēng)景，美麗的情感和美麗的語(yǔ)言。來(lái)吧，讓我?guī)氵M(jìn)入大自然。
當(dāng)綠草探出頭來(lái)看世界：當(dāng)柳樹(shù)長(zhǎng)出新芽，穿上新衣；當(dāng)燕子站在電線上“嘰嘰喳喳”地彈奏春天的第一個(gè)樂(lè)章時(shí)……春天女孩來(lái)了。她來(lái)看望失散多年的朋友，并給他們帶來(lái)了珍貴的禮物——春風(fēng)和春雨。她讓這個(gè)春天更加美麗和充滿(mǎn)活力。
烈日當(dāng)頭，夏天來(lái)了。我們走進(jìn)森林，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歌唱，追逐并與友好的動(dòng)物玩耍。我們?nèi)ズ＿吢?tīng)大海的呼喚，穿上潛水服探索深海的奧秘。夜深人靜的時(shí)候，看著星空，滿(mǎn)天的星星就像鑲嵌在天空的珍珠，閃閃發(fā)光，無(wú)限壯麗。
當(dāng)秋媽媽忙著給數(shù)字加金時(shí)，秋天來(lái)了。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，像蝴蝶一樣飛舞：紅蘋(píng)果、黃澄澄的柿子、閃閃發(fā)光的葡萄、沉甸甸的稻穗、大肚子的玉米……還有農(nóng)夫叔叔臉上的喜悅。多么美的畫(huà)面，讓我們充分感受到秋天的芬芳和秋天的美好。
北風(fēng)呼嘯，山河銀裝，冬天來(lái)了。勤勞的冬姑娘用厚厚的被子蓋住麥苗，把銀色的地毯鋪在地上。小伙伴們?cè)阢y色的世界里打雪仗堆雪人，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的跑著笑著，盡情的玩著。
這是我們的天性。它有著無(wú)盡的胸懷和取之不盡的寶藏。來(lái)吧，讓我們走進(jìn)大自然，呼吸大自然的氣息，感受它的博大精深。
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感恩自然四年級(jí)篇十五
看著父母那爬滿(mǎn)歲月的額頭，看著父母飽受風(fēng)雨的頸背，我哭了，淚水淌過(guò)我的臉頰，這是親情的呼喚。
看著父母望子成龍、望女成鳳的憂(yōu)慮；看著老師為我們成績(jī)下降的焦慮；我又哭了，這是愧欠的淚水。
當(dāng)我有困難，朋友伸出援助之手的時(shí)候；當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候，同學(xué)給出一個(gè)提示的時(shí)候，我會(huì)無(wú)比感動(dòng)。
可能你們以為父母的付出和老師辛苦教導(dǎo)我們，朋友對(duì)你們的關(guān)愛(ài)時(shí)，你覺(jué)得是他們應(yīng)該的，可是你錯(cuò)了。父母的付出和老師辛苦教導(dǎo)我們是因?yàn)樗麄兿胱屇銈冏鲆粋€(gè)有用的人，朋友對(duì)你們的關(guān)愛(ài)是要讓你們學(xué)會(huì)關(guān)心。
記住關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的所有人，記得感恩父母給我生命；感恩老師給我智慧；感恩朋友給我友誼；感恩對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)；感恩大自然養(yǎng)育我生命；感恩祖國(guó)給我愛(ài)的天空。只要我們懷有一顆感恩的心并時(shí)刻珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步、不斷成功的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)快樂(lè)、幸福的人。
感恩自然四年級(jí)篇十六
正如歌中所唱：老人不圖兒女為家作多大貢獻(xiàn)，一輩子不容易，只盼一家子平平安安、團(tuán)團(tuán)圓圓。想到這些我的眼睛模糊了，母親就是這樣默默的付出著，不求任何回報(bào)的付出。
聆聽(tīng)著兒女回家的腳步！別忘記，把康乃馨送給母親的同時(shí)，在她鬢發(fā)染霜的耳畔，說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)x謝您！
感恩自然四年級(jí)篇十七
生活中處處存在美，只要留心觀察，不只是身邊的小事，大自然中也存在著許多無(wú)與倫比的和諧美。
那次暑假，爸爸帶著我到威海游玩，正值夏天，天氣悶熱，于是，我們商量著去海邊游泳。爸爸帶著我來(lái)到海邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一望無(wú)際，站在沙灘和大海的交界線，陣陣海浪吹來(lái)，感覺(jué)涼爽極了，如果不是旅游，真想夏天天天來(lái)這兒，沙灘上軟綿綿的，一踩一個(gè)腳印，躺在上面，更是舒服。
我們?cè)谝?guī)定區(qū)域換號(hào)游泳服之后，便開(kāi)始游泳，爸爸拉著我，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近海邊，水超過(guò)了膝蓋，再向前走，到了肚子的邊緣，這時(shí)，一陣陣的海浪直襲臉前，一波一波的浪花，一個(gè)卷又一個(gè)卷，看起來(lái)美極了，我不禁想到：長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪拍在沙灘，第一次目睹了這句話(huà)的來(lái)歷。當(dāng)水面平靜時(shí)，慢慢向前游，感覺(jué)下面好像是空的，但又不是，舒服極了。當(dāng)很大的浪花來(lái)時(shí)，必須要游到岸邊，這是躺在交界線之中，就像是洗了個(gè)澡，又舒服又涼爽。
上岸后，換上了衣服，換上了鞋，這次踩在沙灘上，有一種踩在海綿上的感覺(jué)，此時(shí)的大海有些澎湃，浪花比原來(lái)的要大了些，但還是一卷一卷的。霎時(shí)間感覺(jué)時(shí)光靜止，海面不動(dòng)了，不再有浪花，它平得像鏡子，美得像碧玉，這無(wú)與倫比的和諧美，真是百年難得一見(jiàn)。坐在沙灘上，將沙灘上的沙子埋沒(méi)腿，就像沉浸在沙子之中，感受陣陣海風(fēng)的涼爽，天氣的悶熱早已拋到九霄云外，水面一會(huì)兒泛起浪花，一會(huì)兒平得像鏡子，一會(huì)兒開(kāi)始波濤洶涌，變幻無(wú)常，美極了。
大自然有許多無(wú)與倫比的美，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，哪怕是一小滴露珠，都有它獨(dú)特的美。
感恩自然四年級(jí)篇十八
卻燃燒了自己。
您像一只永不休息的春蠶，
溫暖了我們，
卻耗盡了生命。
您像一只辛勤的蜜蜂，
甜蜜了我們，
卻累壞了自己。
您像一棵參天大樹(shù)，
為我們這些小草遮風(fēng)擋雨，
風(fēng)雨中您卻果敢堅(jiān)毅。
您像勤勞的園丁，
用汗水澆灌生命，
您卻樂(lè)此不疲。
您像溫暖的太陽(yáng)，
時(shí)刻照耀我們，
使我們變得燦爛、絢麗。
我們感榭您，
感榭您的教育之恩。
感恩自然四年級(jí)篇十九
老師，是您給了我強(qiáng)勁有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里自由翱翔！
老師，您就像一盞燈，給我們照亮前方的路。我就是您的“孩子”，您就是我們的“母親”！您是雨滴，我們是花朵，您為我們澆水讓我們茁壯成長(zhǎng)；您是青草，我們是花朵，您映襯著我們。
老師，記得有一次，上課時(shí)，我們把作業(yè)本都謄好了，您就讓我們看課外書(shū)。而您卻在講臺(tái)上為我們批改作業(yè)，雖然都有一顆緊張的心，隨時(shí)都有可能被您叫到。但是看著您日日夜夜的為我們批改作業(yè)，這顆緊張的心也算是放下了。別看您表面烏黑的頭發(fā)，但里面卻藏有許多的白發(fā)。就算您多多少少都會(huì)批評(píng)我們，但那都是為我們好。卷紙上錯(cuò)了幾道不該錯(cuò)的題，您都會(huì)給我們分析錯(cuò)的原因，這使我們的成績(jī)都提高了不少。每天看著您藏滿(mǎn)白發(fā)的頭發(fā)，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您的教誨之恩！
老師，您給我們的太多太多，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，只能道一聲：“老師，謝謝您”。
感恩自然四年級(jí)篇二十
生活中，我需要感謝的人很多。他們給了我關(guān)懷與鼓勵(lì)，開(kāi)心與感動(dòng)，引導(dǎo)與教誨。
其中，我最想感謝的是媽媽與老師。
媽媽?xiě)烟ナ?，把我從肚子里生出?lái)，經(jīng)歷了十級(jí)陣痛與非同一般的辛苦。從我呱呱墜地到呀呀學(xué)語(yǔ)，從蹣跚學(xué)步到穩(wěn)健狂奔，直到現(xiàn)在依然為我付出，為我操心，為我煩惱。有時(shí)媽媽生氣，那是因?yàn)槲矣行┑胤阶龅貌粔蚝?，?duì)我教導(dǎo)的話(huà)也是因?yàn)橐胰浹a(bǔ)自己的不足，有時(shí)媽媽嘮叨也都是為了提醒我，不要忘東忘西，要細(xì)心仔細(xì)地對(duì)待自己的事。
如果說(shuō)媽媽給了我生命，那老師就給了我展翅飛翔的翅膀，引領(lǐng)我前行。老師就像辛勤的園丁，我們就像開(kāi)放的花朵。他給我們澆水，施肥，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
我感謝老師，就像鮮花感謝雨露，就像魚(yú)兒感謝水，正因?yàn)槔蠋熃o了我這么多的關(guān)懷與教誨，我們才能夠在學(xué)校學(xué)好知識(shí)，與同學(xué)友好相處，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與自強(qiáng)，自信與從容，坦誠(chéng)與鼓勵(lì)。
生活中我還需要感謝許許多多的人。正是有他們的存在，才有茁壯成長(zhǎng)的我。
我要真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲“謝謝”！
感恩自然四年級(jí)篇二十一
在大自然里，有那堅(jiān)強(qiáng)的小草，有那美麗的小花，有那無(wú)邊無(wú)際的大海、有那寬闊美麗的天空、有那碧玉般的森林、有那富有生命力的小動(dòng)物……有了這些食物，大自然就沒(méi)形成了一幅幅美麗的圖畫(huà)，讓人賞心悅目，大開(kāi)眼界。
比如說(shuō)我們的英華園，在英華園里，大自然的蹤跡無(wú)處不在，比如那求知圓、假山、騰飛園、操場(chǎng)。這么多美麗的地方，只要你認(rèn)真觀察，就能找到大自然的蹤影，即使他只是一個(gè)不被人注意的食物。
大自然的蹤跡無(wú)處不在，只要你細(xì)細(xì)觀察，就能從中有所發(fā)現(xiàn)，即使是一朵不起眼的花，或者是不耀眼草，但在他們的身上，往往能發(fā)現(xiàn)大自然的美麗。
就算是不在學(xué)校，在野外，也會(huì)有很美麗的東西，也一樣會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的美。
感恩自然四年級(jí)篇二十二
“晚上睡覺(jué)時(shí)我隨口說(shuō)了一句：“諺諺，你的床最暖和，床上的東西都是奶奶給你新做的，又厚又軟，很舒服吧！”女兒揚(yáng)起稚氣的臉笑著說(shuō)：“奶奶多累呀，你看現(xiàn)在奶奶的眼花了，還得戴眼鏡干活，等我長(zhǎng)大了我做給她用行嗎？”
一霎時(shí)，我激動(dòng)的淚水盈滿(mǎn)眼眶，孩子，你真的長(zhǎng)大了！記得在幼兒園時(shí)你經(jīng)常會(huì)唱起《感恩的心》那首歌，也許那時(shí)你還理解不了感恩是件什么樣的事，可今天，你卻用一句很普通的話(huà)向媽媽詮釋了感恩的簡(jiǎn)單含義，你也從中明白了當(dāng)你享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照時(shí)，就要心存感激，就要知恩回報(bào)這一愛(ài)的真諦！
感恩需要用心去體會(huì)，用行動(dòng)去報(bào)答。善待身邊的老人吧，莫待“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)！
感恩自然四年級(jí)篇二十三
花兒感恩于大地的滋養(yǎng)，才有了艷麗多姿芳香撲鼻；雄鷹感恩于藍(lán)天的廣博，才有了展翅翱翔凌擊長(zhǎng)空；游魚(yú)感恩于大海的包容，才有了騰波戲浪游姿優(yōu)美。
回憶起我成長(zhǎng)的經(jīng)歷，因?yàn)檫@件事我學(xué)會(huì)了感恩。
在我十歲那年，我的父母帶我和姐姐去蘇州玩。我們坐了一個(gè)上午的車(chē)，我在車(chē)?yán)锼恕Ｏ萝?chē)時(shí)，被媽媽叫醒。剛下車(chē)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。我覺(jué)得頭有點(diǎn)疼，跟媽媽說(shuō)了后，媽媽就一直揉我的腦袋，揉了差不多有十幾分鐘，媽媽拍了一下我的頭說(shuō)：“好了，沒(méi)事了。”
我們沒(méi)有住賓館，而是住到了我媽媽的一個(gè)同學(xué)家。到了阿姨家，我的爸爸媽媽姐姐都換了夏天的拖鞋進(jìn)去了，而我卻一直站在那里遲遲不換鞋子！我之所以沒(méi)有換鞋子，是因?yàn)槲业囊m子不知什么時(shí)候破了個(gè)洞，這件事我沒(méi)有和任何人說(shuō)，包括我的家人。
第二天我們?nèi)チ擞螛?lè)園，玩了大擺錘，鬼屋等。最可怕的不是鬼屋，而是大擺錘。它的兩端來(lái)回?cái)[動(dòng)，在擺動(dòng)的同時(shí)，自己還在高速旋轉(zhuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著也會(huì)覺(jué)得心驚膽戰(zhàn)。但是我和媽媽姐姐還是決定挑戰(zhàn)一下。排隊(duì)時(shí)，我的心怦怦直跳，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)害怕。終于輪到我們了，我坐上位置，等待著活動(dòng)開(kāi)始。
我深吸一口氣又慢慢的吐出，開(kāi)始擺動(dòng)了，我被嚇得雙眼緊閉，臉色煞白，停止以后，我立馬蹲在垃圾桶前嘔吐起來(lái)。媽媽把我扶起來(lái)，我頓時(shí)頭暈眼花。我說(shuō)了一聲〝沒(méi)事，走吧。〞可是我越來(lái)越不舒服，對(duì)媽媽說(shuō)：〞媽媽我頭疼，回去吧。〞媽媽聽(tīng)了以后說(shuō)，是不是發(fā)燒了？摸了摸我的頭〝好燙〞，看來(lái)真是發(fā)燒了！我越來(lái)越感到難受，這種滋味真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”。量了溫度以后，媽媽嚇了一跳，已經(jīng)快40度了。我媽和阿姨兩人忙來(lái)忙去，不停地給我擦身，喂藥……一直忙到我退燒為止。媽媽坐在我的床邊，我無(wú)意中抬頭看見(jiàn)媽媽眼眶里溢滿(mǎn)了淚水。我鼻頭一酸，心想以后再也不惹媽媽生氣了。