充實自己，為未來打下堅實基礎(chǔ)?？偨Y(jié)的寫作需要考慮讀者的背景和需求?？偨Y(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以給我們提供很好的借鑒和參考。
心靈的花朵篇一
又到桂花飄香的時節(jié)，我靜靜地站在窗邊，聞著清風(fēng)送來的幽香，不禁想起了那個善良的小姑娘。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學(xué)了。幾個男生沖出教室，打破了走廊的寧靜。他們飛奔到操場上，利用這放學(xué)時光打起了籃球。籃球架旁有棵正值盛齡的桂花樹，滿樹的桂花，芬芳四溢。突然，一個籃球不偏不倚地砸了過來，砰的一聲，桂花散落一地。
這時，一位準備回家的小姑娘停下腳步，嗅著桂花香，轉(zhuǎn)身朝操場走去。秋天的操場到處飄著桂花香，小姑娘沉醉在其中。突然，她發(fā)現(xiàn)了操場的桂花樹下有個球正在打滾，看樣子是剛從樹上掉下來的。小姑娘不禁皺起了眉頭。
哇，好香??！一個男孩叫道。對啊，真香，你說我們要是再多砸?guī)紫?，會不會更香？好啊，好啊！于是，幾個調(diào)皮的`男孩子又朝樹上砸了好幾下。頓時，空氣中的花香更濃郁了，這幾個男孩得意地大笑起來。
小姑娘見狀，緊皺眉頭，她發(fā)出自己最大的聲音對他們吼道：你們在干什么！植物也是有生命的！你們怎么可以傷害它！說著，小姑娘嗚嗚嗚地哭了起來。這時，這幾個調(diào)皮的男孩子先是一驚，然后望了望受傷的桂花樹，低下了頭，站在那里不知所措。
過了一會兒，小姑娘看男孩們不再傷害桂花樹，也就不哭了。天色入暮，她該回家了，離開前她還朝桂花樹看了看，然后就轉(zhuǎn)身回家了。
從那以后，每當我想起這個小姑娘，心底總是暖暖的。我想，當這個小姑娘大聲一吼的瞬間，她的心底應(yīng)該開出一朵美麗的善良之花吧！
心靈的花朵篇二
日久呆在這個山城里，我不禁思念那遙遠、廣袤的土地，那里曾經(jīng)有我歡樂的童年。小河里的鵝卵石、大渠邊的沙棗樹、鄰居家的海棠果、還有我們可愛的冶秀英老師，那個美麗的回族姑娘……宛如一朵朵美麗的花朵，盛開在我的記憶深處。
那時，我們沒有聽說過什么是幼兒園，從陽光燦爛的夏日我們便整日與家門前那條小河廝守在一起，挖地雷、壘燕子窩，撿圓圓的鵝卵石，記憶當中上學(xué)前的功課基本上就是這些了。那些細細軟軟的`沙子成了我們生活的一部分，直到上了小學(xué)，下課時我們?nèi)匀粫诮淌彝舛岩欢焉匙?，鋪平、然后把自己撿來的漂亮鵝卵石灑在上面，開始我們的游戲。
讓我印象最深刻的老師就是冶老師了，冶老師教我們的時候只有十九歲，她有一雙美麗的大眼睛，卷曲的劉海兒，長長的馬尾辮，我們都非常喜歡她。冶老師給我們改作業(yè)時，總會在寫得認真的同學(xué)作業(yè)本上畫一只飛舞的蝴蝶，同學(xué)們?yōu)榱嗣看巫鳂I(yè)本上能有飛舞的蝴蝶總是非常細心地寫作業(yè)。我的作業(yè)經(jīng)常馬虎，但本子上也總會飛來漂亮的蝴蝶。二年級的第一次作文，我得了九十五分，看到那飛舞的紅蝴蝶，樂得心花怒放。我甚至羨慕老師手上不小心沾染的紅墨水，不知道如今也做了老師的我是不是冥冥之中早已注定。
那年秋日的午后，我們聚集在馬四兒家的菜園里留下了一張合影，馬四兒家的菜園里種了許多花，紅艷艷的太陽花，燦爛的八半梅……冶老師，世會、娟娟、丑丑、馬三兒、冬英、我們傻傻地笑著留下了童年難得的照片。從那以后我便和他們分開，跟隨我的伯父回到老家，當我離開熟悉的老師和伙伴時，同學(xué)們集體為我送行，褲思蘭和不不吐汗兩位少數(shù)民族姐妹也給我送了明信片。
從此，我遙遠的童年開始了新的生活，又有了另一番廣闊的天地，但在薩爾布拉克小學(xué)的那段時光，和冶老師一起走過的日子，成為了記憶中一朵絢麗的花，如太陽花的嬌艷、向日葵般明媚，搖曳在我人生長河里那段純真的歲月中。
心靈的花朵篇三
父母的愛就是我心中永遠的花朵，默默地開放，開放在我的心靈最深處。
由于從小與父母生活在一起，早已習(xí)慣于他們精心地呵護，對他們的關(guān)愛熟視無睹，而即便很瑣碎的小事也能使我大發(fā)雷霆，不顧他們的感受。尤其是得知他們擅自翻看我的手機之后，對他們更是心生反感和戒備。
升入中學(xué)，小學(xué)的懶散習(xí)慣使我對新的學(xué)習(xí)生活極為不適應(yīng)，導(dǎo)致晚上作業(yè)經(jīng)常積壓，往往要忙活到深夜。那夜，呆坐桌前，望著窗外別人家的燈光陸續(xù)熄滅，心里越發(fā)煩躁。父母走進來，坐在我的床上?！昂撸瑢懽鳂I(yè)也要看著我!”怨氣十足的我不耐地想。不知不覺時針已經(jīng)過了十點，終于對付完了作業(yè)。我跳了起來突然眼前的一幕使我不禁愣在那兒。媽媽直溜溜坐在那兒，手里舉著雜志，眼睛卻早已睡意朦朧了;父親則憨態(tài)可掬地躺在床上，眼睛半睜，卻鼾聲四起?？粗麄儯业难劬湍菢訚駶櫫?，往事剎那涌入腦海。
小時候，我十分貪玩，往往趴在客廳的茶幾上，邊看電視邊做作業(yè)，成績急劇下降。開家長會了，我在家里忐忑不安地等待，而媽媽則尷尬至極地硬著頭皮去參加。當媽媽回來后，我不安地迎向媽媽，媽媽卻像什么都未發(fā)生，依然如往常一樣溫柔：“老師對你期望很大，嚴師出高徒啊，別辜負他的苦心呀!”愧疚萬分的我從此一改貪玩的習(xí)慣，變得穩(wěn)重了，認真了，成績也一直名列前茅。
母親的溫柔往往使我在自責(zé)中悔過，而父親的愛則是無言的深沉。父親為了這個家起早貪黑，往往在我熟睡時才回到家，那雙大手也因為工作變得裂痕縱生，粗糙不堪了。
剎那間，愛的花朵在我的心靈深處綻放，我知道這鮮艷的花朵，永開不敗地散發(fā)著迷人的芳香，芳香著我成長的歲月，芳香著我的一生!
心靈的花朵篇四
告別老家已有幾年了，老家的一些人和事，都漸漸模糊。唯獨不能忘的，便是那位凝神雕刻的老人，那朵盛放的金蘭。終于有了回老家的機會，我欣喜之余，腦中便是回想著那日老人凝神雕刻金蘭花的場景。重又站在古色古香的院門前，我心里蕩起層層漣漪。推門，默然。只見一位十八九歲的青年，手持刻刀，正緩緩地在面前那朵盛放的金蘭花上精心雕琢。那雙白凈的手和眸中的專注，雖和記憶中的老人略有不同，可也有幾分相似。
是??！刻在我心中的花朵，不僅是金蘭花，還有那份對中華傳統(tǒng)文化的.熱愛和傳承。老人是不能繼續(xù)雕刻了，可木雕這門手藝還在！這種傳統(tǒng)的文化藝術(shù)還在！在青年人的手中，這份中華傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓，將繼續(xù)傳承下去，并發(fā)揚光大！這，是中華文化的根，是華夏文明的根！
金金燦燦，宛若游龍。又見金蘭盛放，銘刻我心，輕風(fēng)微撫，花又開，很美，很傾城……。
木雕，還有那份對中國傳統(tǒng)文化的熱愛與傳承，就是刻在心中最美的花朵！
心靈的花朵篇五
李嘉誠是家喻戶曉的華人首富，擁有資產(chǎn)過千億美元，可謂富可敵國。
然而，李嘉誠的成長路程卻非常艱難，1950年，他以從親朋好友那里借來的五萬港幣白手起家，創(chuàng)建了生產(chǎn)塑膠產(chǎn)品的長江工業(yè)總公司。企業(yè)幾經(jīng)沉浮，在舉步維艱之時，李嘉誠獨具慧眼，在香港第一個研制、生產(chǎn)出了適合香港人審美品味的塑膠花產(chǎn)品，讓他掘得人生的第一桶金。
直到上世紀七十年代中期，由于人們對塑膠花的審美情趣發(fā)生轉(zhuǎn)變，塑膠花市場開始由熱而冷，達到了興極必衰的地步。李嘉誠審時度勢，決定將公司重心向房地產(chǎn)行業(yè)轉(zhuǎn)移，并成為新的經(jīng)濟增長點。
一次，一位廣告公司老板為尋找辦公地點，來到李嘉誠開發(fā)的長江大廈尋租。她前去看樓時，竟意外地發(fā)現(xiàn)，在這座寸土寸金的大廈里，李嘉誠竟然還留有一個小小的車間在生產(chǎn)塑膠花！從事生產(chǎn)的都是些中年人，甚至老年人，產(chǎn)量也是低得可憐。她心里不僅犯起了疑問，塑膠花已是昨日黃花，長江大廈地處黃金地段，這個生產(chǎn)車間如果對外出租的話，其租金也是十分可觀的，總比在這里搞這種茍延殘喘的生產(chǎn)劃算得多。
在生意場上打拼多年的李嘉誠為什么會犯這樣的低級錯誤？于是，她向李嘉誠探究謎底。李嘉誠微微一笑，說：“你分析得很對。但你想過沒有，那些員工在我的企業(yè)里干了那么多年，是他們創(chuàng)造了塑膠花的黃金時代，也成就了我的事業(yè)，現(xiàn)在他們老了，除了熟悉塑膠花的生產(chǎn)工藝別無所長，我若停止生產(chǎn)，將他們推出門去，他們的境遇將會如何？一家企業(yè)就像一個家庭，他們是企業(yè)的`功臣，理應(yīng)得到這樣的待遇?，F(xiàn)在他們老了，作為晚輩，我們就該承擔起照顧他們的義務(wù)?！?BR> 心靈是慈悲的花朵。塑膠花是沒有生命的，但卻能散發(fā)出人性的芬芳，用絢爛的色彩向世人展示人間的至真至美。而每個人，都可以在心靈中留出一點空間，虔誠地安放這樣一束花。
心靈的花朵篇六
開在記憶深處的花朵的確，是會有那么一朵小小的，隱秘的花朵開在心里的最深處，盡管它或許已經(jīng)被風(fēng)干，或許經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打，但它就是這么存在著；它或許已經(jīng)被主人遺忘了，或許它身上已經(jīng)積壓著太多復(fù)雜的東西，但是它依舊等待著封閉已久的記憶之門重新打開，依舊等待著主人的目光追尋到心靈最深處發(fā)現(xiàn)它，依舊是我們最好的回憶。
角落里是否還剩一堆未吃完的太妃糖？童年是否有散落一地的花瓣？或者有沒有放不下的思念？沒時間想。燦爛的那個只剩星光點點。那，是個美麗多彩的夏天，也許是在前不久吧，出于習(xí)俗，我被連拖帶騙不情愿地回了次老家，長途奔波我已經(jīng)很疲倦了，幾乎沒有什么能讓我提起興趣了，我麻木地倚靠在車上，翻著英語參考書，昏昏沉沉地理著心中雜亂的思緒，綠油油的天邊無邊無際，但我感到空洞；多姿的蝴蝶五顏六色，但我感到乏力；眾多的家鄉(xiāng)小吃令人眼花繚亂，但讓我沒有食欲，我瞇著眼斜了斜陽光，強光刺痛了我的雙眼，我不得不閉上了我的雙眼，忽然……“姐姐！
那朵象征童年回憶的花兒，雖然你一直埋沒在我心靈最深處，雖然你已經(jīng)被封存了許久，但我知道，你一直滿懷希望地開著。一直翹首盼望著重見陽光的那一天，現(xiàn)在，就讓我好好珍惜你吧！
心靈的花朵篇七
南方的冬天不算冷，臺風(fēng)才是最令人膽戰(zhàn)心驚的。猛烈的臺風(fēng)從天穹深處席卷大地，穿過山川河流，平原車站，旋轉(zhuǎn)飛舞直奔地平線盡頭。朦朧的城市下，地面遍布滿是倒影的碎片。冒著猙獰咆哮著的寒風(fēng)，我步履蹣跚，終于來到了學(xué)校中。
上課鈴緩緩打響，我看著眼前薄薄幾本，還未收齊的作業(yè)，不禁覺得頭昏腦漲，仿佛下一刻便能連人帶椅一齊癱倒在地上。陽光穿過薄透的靛青色天空，染在教學(xué)樓一格一格的窗玻璃上，再穿過淺色窗簾，映入教室里。興許是換季了，思緒也隨著季節(jié)一齊被換走了罷，一節(jié)課下來魂不守舍。
“還沒交作業(yè)的趕緊交啊，過時不候！”我盡力壓制著心中的急躁，努力抬起那兩條凍得發(fā)顫的腿，走到?jīng)]交作業(yè)的同學(xué)面前，詢問原因。眼看著桌上的作業(yè)越堆越高——積成了一座小山丘，我扶額長嘆，恨不得將桌上所有物品“一掃而空”。如果磨難是一場洪災(zāi)，那就努力把它過成一種灌溉。我擼起袖子，伸出雙手，嘗試將這座山抬起，本以為輕而易舉就能搬起來，但事與愿違。用盡全身力氣癱倒在椅子上，陽光斜穿過墻壁，擦著課桌落下一片亮金色，我卻坐在影子中。做不完的模擬卷一張張飄落在地上，教室里粉塵飛揚，身邊的同學(xué)來來往往、歡聲笑語，頭頂晃悠悠的吊扇嘎吱作響，連帶著吹起試卷邊角。內(nèi)心不停期盼著、呼喊著，渴望有個人能拉我一把，但這些信號終究石沉大海。眼看著上課時間將至，我彎下腰，長嘆，再一次伸出雙手，打算奮力一搏。
“我來幫你吧！”
猛的'一抬頭，向上望去，小馬熟悉和善的面容映入眼簾，他如瑰麗的夢，壯美至極，照亮了我心灰意冷的內(nèi)心。小馬被我劫后重生的目光嚇了一跳，須臾，我們抬起作業(yè)一齊向辦公室走去。冬日最好的太陽照在了這里，于是走廊落滿了光。后來的后來，每當我遇到困難、小馬總是會竭盡全力幫助我。我想，我見過一個光明熾熱的人，靠著這個，我可以走過所有寒冬。這吹不出褶的平靜日子，每天也在閃著光，照片會因為時間的流逝而泛黃，珍藏于心頭的情誼會像陳年老酒愈久彌醇。
風(fēng)，吹散了天空中的黑云，千萬金光破云而出，隨金光一起綻放的，還有那朵開在靈魂深處的花。
心靈的花朵篇八
有一朵花，一生一世永不凋謝。
有一種愛，一生一世不求回報。
有一個人，一生一世值得你愛。
——題記
自打上了初三，我和媽媽之間的交流就越加稀少，有時整整一天僅有一句“我走了，再見?！焙蛬寢屚谖蓍芟碌奈揖谷贿t遲沒有發(fā)現(xiàn)她那深沉的愛。
好不容易到了周末，從一大堆作業(yè)中拔出頭來，打算造一張課外卷子練習(xí)一下，于是這項任務(wù)就被媽媽“理所當然”地承包了下來。
十分鐘、二十分鐘......一小時，分針不知疲倦地跑了一圈兒，我收起手中的課外書，伸了伸懶腰，走出了房間。
但就在余光不經(jīng)意間掃到媽媽時，我怔住了。
燈光下，她正彎著腰背，工工整整地抄寫著什么，那本已留下歲月刻痕的臉上戴了一副老花鏡！我不知道她是否已有零星的白發(fā)，但那佝僂的身軀卻讓我心里一陣酸楚。似乎有什么晶瑩剔透的東西在我的眼眶里打著轉(zhuǎn)兒。
“媽，你、你這是在干什么？”
“你不是讓我找份題嗎？我看這份不錯，但就是不能打印，我就給你抄下來了。”媽媽終于回過頭，語氣似乎像是取得了好成績的我在要求得到表揚似的。
我也終于看清了那張平日相處了16年卻好久沒有仔細觀察過的臉。
流逝的歲月真像一把刻刀，在她曾經(jīng)光滑的臉上刻上了細膩的魚尾紋。那因我而生的皺紋在他人眼中或許是衰老的標志，在我看來卻是一朵絢麗的母愛之花在媽媽的面容上綻放。
或許在現(xiàn)實中，媽媽的確在一天天老去，但在我心靈的深處，母愛就這樣絲絲縷縷，一瓣瓣如花綻放，美在我眼前，暖在我心上。
心靈的花朵篇九
痛苦是心靈的花朵讀后感范文怎么寫?只要希望不破滅，種子終會發(fā)芽拔節(jié)，開出最美麗的花朵，下面是為您整理的痛苦是心靈的花朵讀后感，希望您喜歡!
這篇文章寫出了每個人在自己的人生中在得到幸福和快樂的情況下，都會經(jīng)歷坎坷和磨難，腳印深深地留在了我們的腳步后，有的腳印窩深，則有的則淺。
回頭眺望每一腳印都顯得那么可愛，自己的心中是那么的知足，那么的興奮。
每一次的失敗都是你成功的基礎(chǔ)，只有做到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”做到像蓮一樣的超凡脫俗。
不與世俗同流合污的高尚品質(zhì)，做這世間的君子。
使自己活的有滋有味。
面對痛苦，不要以為自己什么都完了，首先自己要學(xué)會自信，學(xué)會對自己充滿希望，在沒做任何事情下不要對自己一錘定音，當你沒說這句話時，也許你能憑著自己的努力能直沖高峰但你自己經(jīng)把自己否絕了。
更何況是別人呢!學(xué)會改正，不然你將失去心靈得靈魂，只剩下行尸走肉的軀殼，你這一輩子就完了，找到自己的魔杖，練成一身的魔法，沖出黑暗走向黎明，小心不要走火入魔哦!
此在我們遇到痛苦時，即使碰壁也要學(xué)會跌了再爬起來，不想任何痛苦低頭，點燃青春的火苗，保護好正在生長的幼苗。
各種痛苦交雜在一起，像亂荊一般的痛苦蔓延在心頭，得到的必定還是痛苦，而將痛苦格式化，就有可能開出心靈的一片嬌艷。
——題記
人生當?shù)?，何來一帆風(fēng)順。
前途無量，又有誰能一直笑到最后。
路上風(fēng)光無限好，亦真亦幻需要自己來判斷，被假象所迷惑，便會跌入痛苦的迷叢，若一在墮落，又何以看到幸福的朝露。
幸福分為兩種，虛幻的幸福和真實的幸福，而痛苦也分為兩種，默然的痛苦和釋然的痛苦，也就是文中的“在消極中使一顆心漸漸地麻木，讓希望于不變的日復(fù)一日中悄悄流失”和“在心靈的痛苦中找出前行的力量，從而使生命鼓足錚錚的勇氣”。
默然，釋然，二詞僅有一字之差就劃分了兩種境界，一種是消極，一種是積極。
未曾嘗過痛苦怎知幸福有多甜?不曾跌到過怎知道人生的真諦?你所看到的我不是真正的我，你所觸碰的痛苦不是真正的痛苦，但是這種境界的前提是我們要挖掘出隱埋在痛苦深處的亮點，就像我們拿著一個人生的放大鏡，在遍灑大地的陽光下找到那個最小最亮的光點，尋找它的過程就是我們悟析痛苦的過程。
現(xiàn)實中的我們總是將幻想無限的.復(fù)制，卻將痛苦無限的擴大化，好像我們每天都掙扎在無邊的苦海中，看不到希望的曙光，其實不然，人生哪有那么多痛苦?當我們被幸福包圍的時候又怎么會覺得痛苦鋪天蓋地，壓得自己喘不過來氣，其實，大部分時候的絕望都是自己的心理在作怪，是自己自主的將痛苦放大化，以至于它大的蓋住了它背后的出路，把自己陷入痛苦的迷宮中，封死了出口，不斷的重復(fù)著錯誤的方向。
在將痛苦格式化之前我們首先要懂得痛苦的真諦，痛苦是什么?難道就真的只能讓我們痛，讓自己苦嗎?面對痛苦永遠只能嗤之以鼻嗎?不，相反，我們要善待痛苦，用自己柔軟的思維看待，用自己最堅強的心靈去面對。
我們只記得痛苦帶給我們的難過，卻不記它們對自己的恩惠，沒有痛苦何來進步的力量，沒有痛和苦的刺激我們又怎會清醒，只沉浸在幸福當中只能讓自己更加的迷失，更加的迷茫。
前進動力的合成部分，是少不了痛苦的存在的。
格式化，有可能就是改善化。
清醒的面對痛苦，就會得到不一樣的效果。
將痛苦格式化不僅僅是指的把同類事物處理成相同的規(guī)格、樣式，將痛苦統(tǒng)一化，并且還是對痛苦的初始化的處理，清楚的將痛苦分類，并捋清事情的順序，使自己不至于在痛苦這個紙老虎面前迷了路，不至于在自己設(shè)下的迷宮里來回打轉(zhuǎn)，使自己更清晰的清楚解決的方法，把痛苦格式化，其實就是把自己的思維格式化。
將痛苦格式化，將亂荊斬斷，就能開出心中的一片專屬于痛苦的花朵!
痛苦如影隨形，在漫長的中，苦過了，痛卻長久地留下了。
當時光終于沖淡了心中的痛，再回過頭去看曾經(jīng)的苦難，便會有一種充盈胸間的。
那是一種從黯淡的際遇中走出的超然，一種經(jīng)過無數(shù)次后的超然，一種經(jīng)過無數(shù)次后的淡然。
就像從淤泥中開出的一朵盈盈的蓮，把那片污泥變成孕育的沃土。
來源于苦難的才是最持久的，經(jīng)歷過痛苦的洗禮，才會超凡脫俗。
痛苦是一片肥沃的土壤，人心就是一粒種子，只要希望不破滅，種子終會發(fā)芽拔節(jié)，開出最美麗的花朵。
就像蚌在痛苦中孕育晶瑩的珍珠，就像蛹在桎梏中孕育飛翔。
人在痛苦之中，必定在醞釀著一種，只是身處其中，有時會看不清眼前的方向。
所以，要學(xué)會善待痛苦，就像那只包容的蚌;要學(xué)會堅實希望，就像那只在繭殼中的蛹。
就像花心的掙扎破開青青的蕾，就像太陽的升起撕破黎明前的黑暗。
經(jīng)歷過苦難，歲有就會散發(fā)出芬芳;付出過艱辛，就保留著如歌的余韻。
痛苦之于心就像風(fēng)之于帆，你才會有前行的動力，痛苦之于心更加火之于，點燃激情的同時也燒毀了繁枝冗葉。
痛苦就是在心靈上開出的一朵花，使變得芳香四溢，而那些坎坷的過往也變成了路途中燦爛的點綴。
所以，身處痛苦之中，更該好好地去呵護那粒種子，也許就在不經(jīng)意的明天，你的生活會變得花團簇笑臉繽紛了。
心靈的花朵篇十
黯淡的清香撲鼻而飛，碩大的花苞緊緊閉合，深綠的幼莖直桿桿的支持著她的頭顱，絲毫不敢打瞌睡。這個花苞，深深地埋藏在心靈深處，等待綻放。
悄然綻放。
在六年級的時候，上學(xué)期我迷上了電腦。一放假便打開電腦與人聊天，不懂事的我就像蠟燭一樣自焚，可帶來的光芒卻是黑暗的，失去光芒的在黑暗的角落里耗盡。下學(xué)期我突然心中有股干勁：勤奮學(xué)習(xí)。每一天晚上總會捧著筆記直到十一點。那時的光芒是多么耀眼，多么銳利！內(nèi)心的小花苞悄悄地伸展身體，綻放著光彩，拼命往下扎根，在心底深處，悄然綻放。
殘花凋落。
初二的我便像油燈一樣，耗盡了油干枯地在路口徘徊，沒有一絲活力。一放學(xué)便沖到電視機前通宵看，臨近上學(xué)的前一天拼命的趕作業(yè)，看著窗外，五光十色的霓虹燈無法點明內(nèi)心的那一盞燈，無法讓花更有活力。我惆悵，我無奈地等待，心靈深處的花朵被狂風(fēng)暴雨肆掠，花瓣凋零的飄散一地，花柄上只剩下兩片花瓣，可早已凋落?；疑奶炜眨疑臑踉圃鯓右惭谏w不了，花朵殘花飄落的那一瞬間。
零丁孤傲。
初三的我孤零地在偌大房間里靜坐，望著白花花的墻壁，內(nèi)心不停掙扎。長長的街道冷清，孤寂的滋長，沉重地步伐緩緩向前。內(nèi)心的花朵一下子被火澆熄，但他的骨髓卻仍然屹立，一動不動地在我心底。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
心靈的花朵篇十一
或許，我的心不是汪洋大海，容不下那萬丈波濤。
或許，我的心不是浩瀚天空，容不下那天高千里。
但我的心擁有一方凈土，能夠悄然綻放一朵，奪目的芬芳。
我的胸中有個花園，里面有花、有樹、有草坪。
里面有一種友誼花，通常你的園中只有幾朵最耀眼，那是因為你在這幾朵上傾注了更多的關(guān)愛。這種花最怕污染，它要潔凈的水澆灌，水越潔凈，花越潔白；如果是攙有雜質(zhì)的水，花就會開得混濁，所以你要用真情之水澆灌它！
圓中有一棵樹叫親情樹，青翠茂盛，你對它格外關(guān)注。你快樂時會來到它的身邊，它用那綠色的手掌為你歡呼；你沮喪時也常來到它的身邊，它用那溫柔的葉輕輕拂去你心中的塵埃。它不需要你時時伺弄，你忙于自己的事顧不上它時，它也依然翠綠，因為它的根扎得很深。
還有一株樹叫事業(yè)樹，它應(yīng)長得粗壯挺拔，因為你的整個生命要靠它撐起。這株樹需用汗水澆灌，還應(yīng)常年不懈。一分辛苦，一分材，它長到一定程度也會結(jié)果，果實的多少和大小取決于你澆灌汗水的多少。不要徒羨別人園中的果實，不要因自己的樹未結(jié)果實而灰心，全心地培育這棵樹，決不能讓它停止生長，因為它的高度就是你生命的高度。
雖然它很樸實但，在我的心里，永遠盛開著一顆花朵！
心靈的花朵篇十二
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的心靈的花朵650字作文，希望能夠幫助到大家。
放學(xué)了，雨越來越大，豆大的雨點嘩嘩地從天而降，屋檐仿佛掛上了一幅寬大的珠簾。我靜靜地站在教室門口，望著漸漸遠去的同學(xué)。我拍了拍腦袋，不由自主地說："哎！老天爺你為何偏偏在這時候下雨。"一會兒，又暗暗地埋怨自己："你為什么不聽媽媽的話，上學(xué)時叫你帶傘，你卻嫌麻煩，還找借口說不下雨了，可是老天不按照你的來，現(xiàn)在該怎么辦？"雨點打在衣服上，感到有一絲涼意，好冷啊！
“趙嘉怡："忽然有一個熟悉的.聲音從我耳邊傳來，是誰在喊我？原來是董珈邑，她打著一把花傘，熱情地向我招手。一看是她，我不禁想起那不愉快的事，不好意思地把臉扭向一邊。"我們一起回家吧。"董珈邑走到我身邊說。把我拉到傘下，一塊走進雨中。我倆默默地走著，只聽見雨點打在傘上"叭叭"的響聲。我忽然覺得奇怪：這么小的傘兩個人用，我的衣服怎么一點沒淋著？不由地向董珈邑瞟了一眼，這才發(fā)現(xiàn)她的右半身已經(jīng)被雨淋濕了，心里一陣不安。
本來，我倆是一對好朋友，又是鄰居。每天上學(xué)一塊走，放學(xué)一塊回家；學(xué)習(xí)上你幫我，我?guī)湍?，關(guān)系好的不得了?？墒?，有一次做英語作業(yè)，她向我借中性筆，我把一只特別好用的筆借給董珈邑，沒想到她寫完以后，卻把我的筆給弄丟了，我問她要時，她說丟了，我很生氣，嚷著要賠。董珈邑一聲不吭，從此，我和她疏運了。
雨還在不停地下著，"怎么了，不好意思嗎？"她問道。
“上次是我不好，我對不起你?！闭f著，我一下子摟住了她的肩，嘴湊近她的耳朵，輕聲說道："明天早晨你在家等著，我去喊你。"
“好，我一定等你?！眱芍桓觳餐斓酶o了。風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，雨點濺起的水花，仿佛心靈的花朵在開放。
心靈的花朵篇十三
我們活在一個流行歌曲橫行霸道、充斥天下的時代，我忘了已經(jīng)有多久未唱起過那首感動每代人的歌曲——《感恩的心》。它自然純樸而不平淡的旋律，簡潔而意境深遠的歌詞，宛若一陣春風(fēng)，輕輕地勾起了我心底那份最深沉的感情——學(xué)會感恩。
是誰養(yǎng)育我們，教我們做人的道理？是父母！如今，我們正吮吸著父母的愛釀成的仙露瓊漿。記得那是個夏夜，我突然過敏，全身上下滿是觸目驚心的紅包子。是媽媽，急忙從睡夢中醒來，不顧疲倦地帶我上醫(yī)院。當時她擔憂得揪心的眼神，回想起來感慨萬分。母親像荷葉，我像紅蓮，她為我遮蔽淅淅瀝瀝的雨點。母愛偉大，父愛亦然。古今中外吟詠父親的詩文并不多，而我卻要贊美父親。我的爸爸，他從不責(zé)罵我，經(jīng)常給我講中華古文明，從神農(nóng)嘗百草到三國歸晉；講天下大事，從9。11事件到卡扎菲，他都能闡述得頭頭是道，有條不紊，讓我十分佩服?？粗鴭寢屢蛭业某煽儾环€(wěn)定而著急，看著爸爸因我在知識競賽中奪取冠軍而喜悅，我知道我很幸福。對父母，要學(xué)會感恩。
又是誰把我們領(lǐng)進學(xué)堂，讓我們遨游在知識的海洋里？是老師！他們的愛，無私中透著平凡，熱情中透著溫柔。像一股暖流，滲進心田；像一縷春風(fēng)，給予溫暖；像一種呼喚，幫助我們找到方向。老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花。粉筆，是他們耕耘的犁頭；講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，我深有同感。那一次我考試沒考好，老師帶著病，犧牲中午的休息時間為我講題。她疲沓的眼神、沙啞而認真負責(zé)的聲音和在我終于會解題時的欣慰，我知道我很幸福。對老師，要學(xué)會感恩。
又是誰在我們傷心落淚時伸出肩膀，在我們開心時陪你放聲大笑？是朋友！薄伽丘曾說：“友情是一樣神圣的東西，不僅值得特別推崇，還值得永遠贊揚。她既是慷慨與榮譽的母親，也是感情與仁慈的姐妹，更是憎恨與貪婪的死敵?！痹?jīng)的我多么迷茫于“友情”二字上，正是這段話把我從泥濘中拽起，細細品味朋友間的點點滴滴，片片斷斷，坎坎坷坷，碰碰拌拌把過去的與現(xiàn)在的串聯(lián)起來，就像聆聽天籟之音，沉醉其中。錯誤的友情，會令人失望，從而走上不歸路；正確的友情，會讓人舒心，微笑地面對一切。朋友，謝謝你們！聽著你們說：“分享才是快樂，微笑面對生活?！蔽抑牢液苄腋?。對朋友，也要學(xué)會感恩。
“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己?！备卸?，是心靈中最美麗的花朵；感恩，讓生命變得更美好；感恩，讓世界變得更精彩。從心靈開始，學(xué)會感恩！
心靈的花朵篇十四
一朵花開，它所追尋的不是以艷麗的外表來打動世人，而是以擁有自身的芬芳使人陶醉;一朵花開，它雖然失去了與百花齊現(xiàn)的機會，但是它卻在山谷中聚集天地精華，俗而不庸!
人生不能常如意，心想也不能常事成.祈盼擁有，便少不了失去;努力追尋，又會誤如歧途，喪失自我.即使有幸得到，也會因此而付出代價，失去很多.所以人生就應(yīng)該隨遇而安、順其自然.有句話不是說：是你的跑不了，不是你的留不住嗎?既然如此，那就不要刻意去尋找、追求，而是要以一顆平常、平淡的心去對待身邊的一切.不過，這需要很強的抵御欲望的能力!
如今社會，追逐時尚是潮流，如果你不能安分守己沒有很強的抵御能力，恐怕也只會身陷其中、喪失自我，到最后反不如從前活的灑脫自在!
有的人追名逐利，到最后甚感空虛，可是又不能回復(fù)從前;
有的人為了達到目的，不折手段，到最后眾叛親離.
得到了很多，卻失去了更多，孰輕孰重，自有論斷.
一只獅子，在森林里雖然為食物而忙碌，可是它卻擁有寬敞的場地、自由的奔跑.一只籠子里的老虎，雖不為食物擔憂，卻因舒適的生活和堅固的鐵籠而限制了它奔跑的疆界.裴多菲有詩曰：生命誠可貴，愛情價更高.若為自由故，二者皆可拋!可見老虎的境地是多么的悲哀!
失去了就失去了，得不到也無所謂.“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有“.人生自有悲歡得意，如果僅僅為此而刻意追尋，只能是因為我們太看重一切了，所以才會心有不舍放不下，所以才會千方百計想方設(shè)法去追求.
心靈的花朵篇十五
人的一生，是讀的一生。從小讀到大，從大讀到老，從生讀到死。知識是一本大書，歲月是一本大書，自然是一本大書，人生更是一本大書，一天也離不開讀，一輩子也讀不完。讀人讀天讀地。走到哪兒讀到哪兒，活到何時讀到何時。只有不去讀的，沒有沒啥讀的；只有讀不完的，沒有能讀盡的；只有讀之有悟的，絕少讀之無益。
下雨，讀雨。雨是來自天上的特殊使者，或大或小或急或緩，不知已經(jīng)下了多少萬年，總還在不遺余力地洗刷著世界上不沌凈的世界。讀一次雨，得到洗滌滋潤的不僅是大自然，更是你的心靈。
心靈的花朵篇十六
放學(xué)了，雨越來越大，豆大的雨點嘩嘩地從天而降，屋檐仿佛掛上了一幅寬大的珠簾。我靜靜地站在教室門口，望著漸漸遠去的同學(xué)。我拍了拍腦袋，不由自主地說："哎！老天爺你為何偏偏在這時候下雨。"一會兒，又暗暗地埋怨自己："你為什么不聽媽媽的話，上學(xué)時叫你帶傘，你卻嫌麻煩，還找借口說不下雨了，可是老天不按照你的來，現(xiàn)在該怎么辦？"雨點打在衣服上，感到有一絲涼意，好冷??！
“趙嘉怡："忽然有一個熟悉的聲音從我耳邊傳來，是誰在喊我？原來是董珈邑，她打著一把花傘，熱情地向我招手。一看是她，我不禁想起那不愉快的事，不好意思地把臉扭向一邊。"我們一起回家吧。"董珈邑走到我身邊說。把我拉到傘下，一塊走進雨中。我倆默默地走著，只聽見雨點打在傘上"叭叭"的響聲。我忽然覺得奇怪：這么小的傘兩個人用，我的衣服怎么一點沒淋著？不由地向董珈邑瞟了一眼，這才發(fā)現(xiàn)她的右半身已經(jīng)被雨淋濕了，心里一陣不安。
本來，我倆是一對好朋友，又是鄰居。每天上學(xué)一塊走，放學(xué)一塊回家；學(xué)習(xí)上你幫我，我?guī)湍?，關(guān)系好的不得了。可是，有一次做英語作業(yè)，她向我借中性筆，我把一只特別好用的筆借給董珈邑，沒想到她寫完以后，卻把我的筆給弄丟了，我問她要時，她說丟了，我很生氣，嚷著要賠。董珈邑一聲不吭，從此，我和她疏運了。
雨還在不停地下著，"怎么了，不好意思嗎？"她問道。
“上次是我不好，我對不起你?！闭f著，我一下子摟住了她的肩，嘴湊近她的耳朵，輕聲說道："明天早晨你在家等著，我去喊你。"
“好，我一定等你?！眱芍桓觳餐斓酶o了。風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，雨點濺起的水花，仿佛心靈的花朵在開放。
心靈的花朵篇十七
這篇文章寫出了每個人在自己的人生中在得到幸福和快樂的情況下，都會經(jīng)歷坎坷和磨難，腳印深深地留在了我們的腳步后，有的腳印窩深，則有的則淺?；仡^眺望每一腳印都顯得那么可愛，自己的心中是那么的知足，那么的興奮。
每一次的失敗都是你成功的基礎(chǔ)，只有做到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”做到像蓮一樣的超凡脫俗。不與世俗同流合污的高尚品質(zhì)，做這世間的君子。使自己活的有滋有味。
面對痛苦，不要以為自己什么都完了，首先自己要學(xué)會自信，學(xué)會對自己充滿希望，在沒做任何事情下不要對自己一錘定音，當你沒說這句話時，也許你能憑著自己的努力能直沖高峰但你自己經(jīng)把自己否絕了。更何況是別人呢!學(xué)會改正，不然你將失去心靈得靈魂，只剩下行尸走肉的軀殼，你這一輩子就完了，找到自己的魔杖，練成一身的魔法，沖出黑暗走向黎明，小心不要走火入魔哦!
此在我們遇到痛苦時，即使碰壁也要學(xué)會跌了再爬起來，不想任何痛苦低頭，點燃青春的火苗，保護好正在生長的幼苗。
心靈的花朵篇十八
各種痛苦交雜在一起，像亂荊一般的痛苦蔓延在心頭，得到的必定還是痛苦，而將痛苦格式化，就有可能開出心靈的一片嬌艷。
——題記。
人生當?shù)溃蝸硪环L(fēng)順。前途無量，又有誰能一直笑到最后。路上風(fēng)光無限好，亦真亦幻需要自己來判斷，被假象所迷惑，便會跌入痛苦的迷叢，若一在墮落，又何以看到幸福的朝露。
幸福分為兩種，虛幻的幸福和真實的幸福，而痛苦也分為兩種，默然的痛苦和釋然的痛苦，也就是文中的“在消極中使一顆心漸漸地麻木，讓希望于不變的日復(fù)一日中悄悄流失”和“在心靈的痛苦中找出前行的力量，從而使生命鼓足錚錚的勇氣”。默然，釋然，二詞僅有一字之差就劃分了兩種境界，一種是消極，一種是積極。
未曾嘗過痛苦怎知幸福有多甜?不曾跌到過怎知道人生的真諦?你所看到的我不是真正的我，你所觸碰的痛苦不是真正的痛苦，但是這種境界的前提是我們要挖掘出隱埋在痛苦深處的亮點，就像我們拿著一個人生的放大鏡，在遍灑大地的陽光下找到那個最小最亮的光點，尋找它的過程就是我們悟析痛苦的過程。
現(xiàn)實中的我們總是將幻想無限的復(fù)制，卻將痛苦無限的擴大化，好像我們每天都掙扎在無邊的苦海中，看不到希望的曙光，其實不然，人生哪有那么多痛苦?當我們被幸福包圍的時候又怎么會覺得痛苦鋪天蓋地，壓得自己喘不過來氣，其實，大部分時候的絕望都是自己的心理在作怪，是自己自主的將痛苦放大化，以至于它大的蓋住了它背后的出路，把自己陷入痛苦的迷宮中，封死了出口，不斷的重復(fù)著錯誤的方向。
在將痛苦格式化之前我們首先要懂得痛苦的真諦，痛苦是什么?難道就真的只能讓我們痛，讓自己苦嗎?面對痛苦永遠只能嗤之以鼻嗎?不，相反，我們要善待痛苦，用自己柔軟的思維看待，用自己最堅強的心靈去面對。我們只記得痛苦帶給我們的難過，卻不記它們對自己的恩惠，沒有痛苦何來進步的力量，沒有痛和苦的刺激我們又怎會清醒，只沉浸在幸福當中只能讓自己更加的迷失，更加的迷茫。前進動力的合成部分，是少不了痛苦的存在的。
格式化，有可能就是改善化。清醒的面對痛苦，就會得到不一樣的效果。
將痛苦格式化不僅僅是指的把同類事物處理成相同的規(guī)格、樣式，將痛苦統(tǒng)一化，并且還是對痛苦的初始化的處理，清楚的將痛苦分類，并捋清事情的順序，使自己不至于在痛苦這個紙老虎面前迷了路，不至于在自己設(shè)下的迷宮里來回打轉(zhuǎn)，使自己更清晰的清楚解決的方法，把痛苦格式化，其實就是把自己的思維格式化。
將痛苦格式化，將亂荊斬斷，就能開出心中的一片專屬于痛苦的花朵!
心靈的花朵篇十九
時間紅了櫻桃，綠了芭蕉，不變的是那盛開在心靈上的花朵。
——題記
情之花
“身體發(fā)膚，受之父母”，親情是人間最無微不至的花。在生命的長河中，父母無數(shù)次為我操心流淚。
生病住院時，母親常伴左右;生活費不夠時，父親果斷支付;就連考試失利，父母也總是安慰著：“沒事，失敗乃成功之母?！鄙钜箤懽鳂I(yè)，書桌上總放著一杯熱牛奶，雨天傾斜的拿把傘，冬天身上溫暖的新衣……這些無不是父母給予我的，我把這些愛放在心靈的最深處，直到它長出——情之花。
友之花
“在家靠父母，出門靠朋友”。朋友無需太多，只需懂我就夠。
“goodmorning……”同學(xué)們上課已經(jīng)十分鐘，而我卻拿著一帶藥匆匆趕來。進了教室，回到座位上，竟然發(fā)現(xiàn)桌子上有一杯熱茶。我扭頭看了看四周：“誰倒的?”大家指了指同桌。我點了點頭，卻未曾說聲謝謝。她并未在意，只專注于書本。我吃了藥，睡了一覺，感覺舒服許多，陽光撒在臉上，暖在心上。
她的愛永不言敗，就像盛開在心靈上的花朵。
愛之花
我們素未謀面，形同陌路。他的愛無以言表，只能化作一朵花，埋藏在心里。
周五下午，班車上十分擁擠，我被擠了進去，里面的空氣夾雜著酸臭的汗味，十分刺鼻，待在里面越發(fā)覺得煩悶，想要嘔吐卻無地施展。身邊的一位老大爺遞給我一個塑料袋：“拿著吧，別吐在車里，破壞環(huán)境。”我接過來，將中午的飯吐得一粒米都不剩。下車后，終于好了些，想要將它扔在地上，他制止了：“什么素質(zhì)?父母怎么教的?”
我白了他一眼，他看了看我，將手中的袋子一把奪去，扔進了垃圾桶。他的關(guān)愛有些冷，但卻給我很多啟示。這朵花是文明之花，盛開在心靈，不可磨滅。
花園中的花鮮艷芬芳，卻沒有心靈中的花朵甜，花開花拜，可盛開在心靈上的花朵仍有幾分甜蜜在心頭。
心靈的花朵篇二十
四季擁有百花齊放的春天，擁有花繁葉茂的夏天，擁有五谷豐登的秋天，更擁有雪花飛舞的冬天......而我唯獨只喜歡冬天一枝獨秀傲霜斗雪的菊花、臘梅！
山頂?shù)膽已虑捅谏?，長著一朵一點也不起眼、不艷麗、不引人注目的野菊花，我不知道誰把他種在那里的，或者是他為什么飄到了這個無一點泥土的石縫里？但他看起來，并不氣餒，而且他長得極為強壯，在我心里他比起嬌嫩的蝴蝶花、美麗的芍藥更加美麗！因為溫室中的牡丹被人們伺候得象一個個小公主，經(jīng)不起一點兒風(fēng)風(fēng)雨雨，更沒有勇氣面對自己處在懸崖峭壁.溫室中的鮮花好似一些膽小怕事、只會當縮頭烏龜，無勇氣面對人生挫折的`人！而生在懸崖峭壁的野菊花往往好似一些身殘志不殘、自強不息的殘疾人！他們用勇氣和毅力描繪了一個有聲有色、多姿多彩、神采飛揚的繽紛世界、譜寫了一曲曲生命的贊歌！例如：張海迪、雨果、貝多芬、海倫.凱勒等等,在這一個個閃光的名字后都蘊藏著一個個象野菊花精神一樣感人的故事!至今那朵野菊花,我還歷歷在目,因為它在我心里綻放得那么美麗,它的精神令我震驚!
心靈的花朵篇二十一
人生中有許許多多令人難忘的事，有開心的、難過的等等，讓我打開記憶的大門，去尋找那次令人難忘的事。
記得是10歲的`時候，在上一節(jié)數(shù)學(xué)課時，同桌向我借一枝鋼筆，我把一枝十分難用的鋼筆借給他，想不到他居然把它弄斷了。我嚷著讓他賠，他卻一聲不吭，默默得走了。直到有一天下雨，我待在校門口，看著外面的雨景，心里說著。老天爺，你早不下晚不下，偏偏這個時候下，心里又埋怨自己，早上媽媽叫你帶雨傘，你就是不聽。突然，有一個熟悉的聲音在被后傳來，我一看，是同桌，他拿著一把新雨傘在跟我招手，一邊走到我跟前，把我拉了進去，兩個人一起回家。走了許久，我發(fā)現(xiàn)，那么小的雨傘，哪能容下兩人，我瞟了一眼同桌，他的右半身已經(jīng)被淋濕了，我走了幾步停了下來，向他道歉，那次是我不對，不應(yīng)該說你，還拉著他的手，我們倆和好吧。他高興又爽快的答應(yīng)了，在他耳邊說；明天我去喊你。風(fēng)呼呼的刮，雨不停的下，里面有一朵心靈的花朵在綻放。
原來友誼是多么重要，我以后一定要好好對待我的朋友。
心靈的花朵篇二十二
崇陽盆地深藏在幕阜山脈之腹，她那獨特的風(fēng)物、風(fēng)情與氣韻是適宜于文學(xué)的孕育和萌發(fā)的。那個從青少年時代就喜愛文字、長大后以《紅樓夢》為伴的江南女子，以其細膩、真摯、純凈的情思，以其勤勉、關(guān)切、卓然的姿態(tài)，為南楚文壇再添新景，再吐新蕊，這就是梅芳的新文集《春來春且去》。透過這冊文集便能夠體味到，她的文字是忠實于心靈的，既散發(fā)著生命的質(zhì)感，又閃爍著慧心的火花，寫俗而不媚俗，靈動而不虛浮，有一種質(zhì)樸之美、超然之美悄無聲息地撥動讀者的心弦。
每個人都有一個屬于內(nèi)心世界的精神家園，它可以是某個實在的地域，也可以是某個想象的空間。梅芳的心靈家園就是那個給予了她生命的小小的團山村。在雨絲如幕的三月，我與幾個文友曾經(jīng)造訪過這個美麗的鄉(xiāng)村。但見村舍周圍竹影翩翩，梨花飛白，古柏凝翠，池塘漾波，透著江南山鄉(xiāng)的靈韻?！痘赝迩f三十年》，用勾勒和剪輯的手法讓我們了解了作者的前行足跡，看到了作者眼里村莊的演繹變遷。故鄉(xiāng)，那是一個永遠解不開也無需解開的心結(jié)，對每一個炎黃子孫來說，提到故鄉(xiāng)時多半會怦然心動?！赌改概肥亲盍钗腋袆拥囊黄淖郑切﹣碜杂谀嗤恋纳l(fā)著生命芬芳的情愫，那些質(zhì)樸的娓娓敘談，既飽含著承載自我生命體系的深深關(guān)切，又洋溢著新世紀家國民族的活力與希冀。
雋水河從我們的生命中流過。曾經(jīng)桃花相映滿溪紅的傳說，曾經(jīng)的豐腴富庶，今天的稻果飄香，今天的鮮活律動，無不讓生活在這片綠水青山間的人欣喜雀躍。每一處景致，都是大自然的慷慨饋贈；每一個行走其中的人物，都構(gòu)成天城的獨特風(fēng)景。作者以發(fā)微探幽的目光，去尋覓那些被光陰遺落的故事，去驚嘆更具活力的時代變遷。
精彩的世界與世界的精彩，在作者的眼底卻有另一番奧妙和韻味。從遙遠的西部，到彩云之南，到天堂寨，到黃山、三清山……她帶去自身麗影的同時，也帶回了許多異地的風(fēng)情。無論你游歷過也罷，未曾涉足過也罷，她的見聞與體味都會引發(fā)你的想象與記憶，撩動你向往遠方的夢的翅膀。
對生命的關(guān)切、對自我的內(nèi)視，應(yīng)該是作者用情最深的文字。那一篇《憩園》，讀來令我淚光盈溢。蕓蕓眾生之中，每個生命是渺小的、脆弱的，它雖然有如大地上的小草那么頑強和生生不息，可它的隕落與枯萎也同樣是那么靜悄悄。多少痛楚，多少波折，當人置身其中的時候，那般迷惘、焦躁、無奈，沒有對生命的摯愛、智慧與禪悟，要穿越人生的沼澤，那是非常艱難的。對于一個踏入四十歲門檻的女性來說，一種傷春惜春的情懷定然會沒來由地從心的某個角落升起。你是坦然笑對，還是傷感無限，亦或是為之麻木，完全關(guān)乎你對生命的摯愛程度。春去了，秋來了，曾經(jīng)的花瓣紛飛、曾經(jīng)的綠葉旋轉(zhuǎn)。當春風(fēng)又一次吹皺那一池春水時，生命迎來了一個新的輪回。自然好象是輪回了，人生也好象是輪回了，而心靈的情感卻已經(jīng)是位移了許多的輪回呀。在作者心中，還盛開著一朵清純的百合，那便是一個叫做詩吟的小女孩。雖然對女兒直接落墨不多，但作者全部的創(chuàng)作靈氣，無不融入其對女兒的關(guān)切、傾情與欣悅。
梅芳的創(chuàng)作取材十分寬泛。每一段躍入她眼底的風(fēng)景，每一個走近她身旁的朋友，每一縷觸動她心思的風(fēng)月，都能夠讓她凝思聚氣，走筆成章。她有一顆向善、博愛之心，她的審美情趣樸實而又雅致。在她的筆底，人世間應(yīng)少一些怨恨，多一些關(guān)愛；少一些粗鄙，多一些善行。她發(fā)出微小而又強大的聲音，執(zhí)著地驚喜地描摹著這一個氣象萬千的世界。
在我們辦公樓旁的園子里，有一片燦爛的紫薇，它欣然于驕陽，怡然于驟雨，它的紅碩嬌艷在酷暑中帶給了人們以清爽的愉悅。梅芳女士連同她的這本文集，恰似這樣一株紫薇，搖曳于發(fā)展中的南楚文壇，無疑是風(fēng)情獨特、文化厚沃的崇陽盆地孕育出的一枝奇葩。
心靈的花朵篇一
又到桂花飄香的時節(jié)，我靜靜地站在窗邊，聞著清風(fēng)送來的幽香，不禁想起了那個善良的小姑娘。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學(xué)了。幾個男生沖出教室，打破了走廊的寧靜。他們飛奔到操場上，利用這放學(xué)時光打起了籃球。籃球架旁有棵正值盛齡的桂花樹，滿樹的桂花，芬芳四溢。突然，一個籃球不偏不倚地砸了過來，砰的一聲，桂花散落一地。
這時，一位準備回家的小姑娘停下腳步，嗅著桂花香，轉(zhuǎn)身朝操場走去。秋天的操場到處飄著桂花香，小姑娘沉醉在其中。突然，她發(fā)現(xiàn)了操場的桂花樹下有個球正在打滾，看樣子是剛從樹上掉下來的。小姑娘不禁皺起了眉頭。
哇，好香??！一個男孩叫道。對啊，真香，你說我們要是再多砸?guī)紫?，會不會更香？好啊，好啊！于是，幾個調(diào)皮的`男孩子又朝樹上砸了好幾下。頓時，空氣中的花香更濃郁了，這幾個男孩得意地大笑起來。
小姑娘見狀，緊皺眉頭，她發(fā)出自己最大的聲音對他們吼道：你們在干什么！植物也是有生命的！你們怎么可以傷害它！說著，小姑娘嗚嗚嗚地哭了起來。這時，這幾個調(diào)皮的男孩子先是一驚，然后望了望受傷的桂花樹，低下了頭，站在那里不知所措。
過了一會兒，小姑娘看男孩們不再傷害桂花樹，也就不哭了。天色入暮，她該回家了，離開前她還朝桂花樹看了看，然后就轉(zhuǎn)身回家了。
從那以后，每當我想起這個小姑娘，心底總是暖暖的。我想，當這個小姑娘大聲一吼的瞬間，她的心底應(yīng)該開出一朵美麗的善良之花吧！
心靈的花朵篇二
日久呆在這個山城里，我不禁思念那遙遠、廣袤的土地，那里曾經(jīng)有我歡樂的童年。小河里的鵝卵石、大渠邊的沙棗樹、鄰居家的海棠果、還有我們可愛的冶秀英老師，那個美麗的回族姑娘……宛如一朵朵美麗的花朵，盛開在我的記憶深處。
那時，我們沒有聽說過什么是幼兒園，從陽光燦爛的夏日我們便整日與家門前那條小河廝守在一起，挖地雷、壘燕子窩，撿圓圓的鵝卵石，記憶當中上學(xué)前的功課基本上就是這些了。那些細細軟軟的`沙子成了我們生活的一部分，直到上了小學(xué)，下課時我們?nèi)匀粫诮淌彝舛岩欢焉匙?，鋪平、然后把自己撿來的漂亮鵝卵石灑在上面，開始我們的游戲。
讓我印象最深刻的老師就是冶老師了，冶老師教我們的時候只有十九歲，她有一雙美麗的大眼睛，卷曲的劉海兒，長長的馬尾辮，我們都非常喜歡她。冶老師給我們改作業(yè)時，總會在寫得認真的同學(xué)作業(yè)本上畫一只飛舞的蝴蝶，同學(xué)們?yōu)榱嗣看巫鳂I(yè)本上能有飛舞的蝴蝶總是非常細心地寫作業(yè)。我的作業(yè)經(jīng)常馬虎，但本子上也總會飛來漂亮的蝴蝶。二年級的第一次作文，我得了九十五分，看到那飛舞的紅蝴蝶，樂得心花怒放。我甚至羨慕老師手上不小心沾染的紅墨水，不知道如今也做了老師的我是不是冥冥之中早已注定。
那年秋日的午后，我們聚集在馬四兒家的菜園里留下了一張合影，馬四兒家的菜園里種了許多花，紅艷艷的太陽花，燦爛的八半梅……冶老師，世會、娟娟、丑丑、馬三兒、冬英、我們傻傻地笑著留下了童年難得的照片。從那以后我便和他們分開，跟隨我的伯父回到老家，當我離開熟悉的老師和伙伴時，同學(xué)們集體為我送行，褲思蘭和不不吐汗兩位少數(shù)民族姐妹也給我送了明信片。
從此，我遙遠的童年開始了新的生活，又有了另一番廣闊的天地，但在薩爾布拉克小學(xué)的那段時光，和冶老師一起走過的日子，成為了記憶中一朵絢麗的花，如太陽花的嬌艷、向日葵般明媚，搖曳在我人生長河里那段純真的歲月中。
心靈的花朵篇三
父母的愛就是我心中永遠的花朵，默默地開放，開放在我的心靈最深處。
由于從小與父母生活在一起，早已習(xí)慣于他們精心地呵護，對他們的關(guān)愛熟視無睹，而即便很瑣碎的小事也能使我大發(fā)雷霆，不顧他們的感受。尤其是得知他們擅自翻看我的手機之后，對他們更是心生反感和戒備。
升入中學(xué)，小學(xué)的懶散習(xí)慣使我對新的學(xué)習(xí)生活極為不適應(yīng)，導(dǎo)致晚上作業(yè)經(jīng)常積壓，往往要忙活到深夜。那夜，呆坐桌前，望著窗外別人家的燈光陸續(xù)熄滅，心里越發(fā)煩躁。父母走進來，坐在我的床上?！昂撸瑢懽鳂I(yè)也要看著我!”怨氣十足的我不耐地想。不知不覺時針已經(jīng)過了十點，終于對付完了作業(yè)。我跳了起來突然眼前的一幕使我不禁愣在那兒。媽媽直溜溜坐在那兒，手里舉著雜志，眼睛卻早已睡意朦朧了;父親則憨態(tài)可掬地躺在床上，眼睛半睜，卻鼾聲四起?？粗麄儯业难劬湍菢訚駶櫫?，往事剎那涌入腦海。
小時候，我十分貪玩，往往趴在客廳的茶幾上，邊看電視邊做作業(yè)，成績急劇下降。開家長會了，我在家里忐忑不安地等待，而媽媽則尷尬至極地硬著頭皮去參加。當媽媽回來后，我不安地迎向媽媽，媽媽卻像什么都未發(fā)生，依然如往常一樣溫柔：“老師對你期望很大，嚴師出高徒啊，別辜負他的苦心呀!”愧疚萬分的我從此一改貪玩的習(xí)慣，變得穩(wěn)重了，認真了，成績也一直名列前茅。
母親的溫柔往往使我在自責(zé)中悔過，而父親的愛則是無言的深沉。父親為了這個家起早貪黑，往往在我熟睡時才回到家，那雙大手也因為工作變得裂痕縱生，粗糙不堪了。
剎那間，愛的花朵在我的心靈深處綻放，我知道這鮮艷的花朵，永開不敗地散發(fā)著迷人的芳香，芳香著我成長的歲月，芳香著我的一生!
心靈的花朵篇四
告別老家已有幾年了，老家的一些人和事，都漸漸模糊。唯獨不能忘的，便是那位凝神雕刻的老人，那朵盛放的金蘭。終于有了回老家的機會，我欣喜之余，腦中便是回想著那日老人凝神雕刻金蘭花的場景。重又站在古色古香的院門前，我心里蕩起層層漣漪。推門，默然。只見一位十八九歲的青年，手持刻刀，正緩緩地在面前那朵盛放的金蘭花上精心雕琢。那雙白凈的手和眸中的專注，雖和記憶中的老人略有不同，可也有幾分相似。
是??！刻在我心中的花朵，不僅是金蘭花，還有那份對中華傳統(tǒng)文化的.熱愛和傳承。老人是不能繼續(xù)雕刻了，可木雕這門手藝還在！這種傳統(tǒng)的文化藝術(shù)還在！在青年人的手中，這份中華傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓，將繼續(xù)傳承下去，并發(fā)揚光大！這，是中華文化的根，是華夏文明的根！
金金燦燦，宛若游龍。又見金蘭盛放，銘刻我心，輕風(fēng)微撫，花又開，很美，很傾城……。
木雕，還有那份對中國傳統(tǒng)文化的熱愛與傳承，就是刻在心中最美的花朵！
心靈的花朵篇五
李嘉誠是家喻戶曉的華人首富，擁有資產(chǎn)過千億美元，可謂富可敵國。
然而，李嘉誠的成長路程卻非常艱難，1950年，他以從親朋好友那里借來的五萬港幣白手起家，創(chuàng)建了生產(chǎn)塑膠產(chǎn)品的長江工業(yè)總公司。企業(yè)幾經(jīng)沉浮，在舉步維艱之時，李嘉誠獨具慧眼，在香港第一個研制、生產(chǎn)出了適合香港人審美品味的塑膠花產(chǎn)品，讓他掘得人生的第一桶金。
直到上世紀七十年代中期，由于人們對塑膠花的審美情趣發(fā)生轉(zhuǎn)變，塑膠花市場開始由熱而冷，達到了興極必衰的地步。李嘉誠審時度勢，決定將公司重心向房地產(chǎn)行業(yè)轉(zhuǎn)移，并成為新的經(jīng)濟增長點。
一次，一位廣告公司老板為尋找辦公地點，來到李嘉誠開發(fā)的長江大廈尋租。她前去看樓時，竟意外地發(fā)現(xiàn)，在這座寸土寸金的大廈里，李嘉誠竟然還留有一個小小的車間在生產(chǎn)塑膠花！從事生產(chǎn)的都是些中年人，甚至老年人，產(chǎn)量也是低得可憐。她心里不僅犯起了疑問，塑膠花已是昨日黃花，長江大廈地處黃金地段，這個生產(chǎn)車間如果對外出租的話，其租金也是十分可觀的，總比在這里搞這種茍延殘喘的生產(chǎn)劃算得多。
在生意場上打拼多年的李嘉誠為什么會犯這樣的低級錯誤？于是，她向李嘉誠探究謎底。李嘉誠微微一笑，說：“你分析得很對。但你想過沒有，那些員工在我的企業(yè)里干了那么多年，是他們創(chuàng)造了塑膠花的黃金時代，也成就了我的事業(yè)，現(xiàn)在他們老了，除了熟悉塑膠花的生產(chǎn)工藝別無所長，我若停止生產(chǎn)，將他們推出門去，他們的境遇將會如何？一家企業(yè)就像一個家庭，他們是企業(yè)的`功臣，理應(yīng)得到這樣的待遇?，F(xiàn)在他們老了，作為晚輩，我們就該承擔起照顧他們的義務(wù)?！?BR> 心靈是慈悲的花朵。塑膠花是沒有生命的，但卻能散發(fā)出人性的芬芳，用絢爛的色彩向世人展示人間的至真至美。而每個人，都可以在心靈中留出一點空間，虔誠地安放這樣一束花。
心靈的花朵篇六
開在記憶深處的花朵的確，是會有那么一朵小小的，隱秘的花朵開在心里的最深處，盡管它或許已經(jīng)被風(fēng)干，或許經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打，但它就是這么存在著；它或許已經(jīng)被主人遺忘了，或許它身上已經(jīng)積壓著太多復(fù)雜的東西，但是它依舊等待著封閉已久的記憶之門重新打開，依舊等待著主人的目光追尋到心靈最深處發(fā)現(xiàn)它，依舊是我們最好的回憶。
角落里是否還剩一堆未吃完的太妃糖？童年是否有散落一地的花瓣？或者有沒有放不下的思念？沒時間想。燦爛的那個只剩星光點點。那，是個美麗多彩的夏天，也許是在前不久吧，出于習(xí)俗，我被連拖帶騙不情愿地回了次老家，長途奔波我已經(jīng)很疲倦了，幾乎沒有什么能讓我提起興趣了，我麻木地倚靠在車上，翻著英語參考書，昏昏沉沉地理著心中雜亂的思緒，綠油油的天邊無邊無際，但我感到空洞；多姿的蝴蝶五顏六色，但我感到乏力；眾多的家鄉(xiāng)小吃令人眼花繚亂，但讓我沒有食欲，我瞇著眼斜了斜陽光，強光刺痛了我的雙眼，我不得不閉上了我的雙眼，忽然……“姐姐！
那朵象征童年回憶的花兒，雖然你一直埋沒在我心靈最深處，雖然你已經(jīng)被封存了許久，但我知道，你一直滿懷希望地開著。一直翹首盼望著重見陽光的那一天，現(xiàn)在，就讓我好好珍惜你吧！
心靈的花朵篇七
南方的冬天不算冷，臺風(fēng)才是最令人膽戰(zhàn)心驚的。猛烈的臺風(fēng)從天穹深處席卷大地，穿過山川河流，平原車站，旋轉(zhuǎn)飛舞直奔地平線盡頭。朦朧的城市下，地面遍布滿是倒影的碎片。冒著猙獰咆哮著的寒風(fēng)，我步履蹣跚，終于來到了學(xué)校中。
上課鈴緩緩打響，我看著眼前薄薄幾本，還未收齊的作業(yè)，不禁覺得頭昏腦漲，仿佛下一刻便能連人帶椅一齊癱倒在地上。陽光穿過薄透的靛青色天空，染在教學(xué)樓一格一格的窗玻璃上，再穿過淺色窗簾，映入教室里。興許是換季了，思緒也隨著季節(jié)一齊被換走了罷，一節(jié)課下來魂不守舍。
“還沒交作業(yè)的趕緊交啊，過時不候！”我盡力壓制著心中的急躁，努力抬起那兩條凍得發(fā)顫的腿，走到?jīng)]交作業(yè)的同學(xué)面前，詢問原因。眼看著桌上的作業(yè)越堆越高——積成了一座小山丘，我扶額長嘆，恨不得將桌上所有物品“一掃而空”。如果磨難是一場洪災(zāi)，那就努力把它過成一種灌溉。我擼起袖子，伸出雙手，嘗試將這座山抬起，本以為輕而易舉就能搬起來，但事與愿違。用盡全身力氣癱倒在椅子上，陽光斜穿過墻壁，擦著課桌落下一片亮金色，我卻坐在影子中。做不完的模擬卷一張張飄落在地上，教室里粉塵飛揚，身邊的同學(xué)來來往往、歡聲笑語，頭頂晃悠悠的吊扇嘎吱作響，連帶著吹起試卷邊角。內(nèi)心不停期盼著、呼喊著，渴望有個人能拉我一把，但這些信號終究石沉大海。眼看著上課時間將至，我彎下腰，長嘆，再一次伸出雙手，打算奮力一搏。
“我來幫你吧！”
猛的'一抬頭，向上望去，小馬熟悉和善的面容映入眼簾，他如瑰麗的夢，壯美至極，照亮了我心灰意冷的內(nèi)心。小馬被我劫后重生的目光嚇了一跳，須臾，我們抬起作業(yè)一齊向辦公室走去。冬日最好的太陽照在了這里，于是走廊落滿了光。后來的后來，每當我遇到困難、小馬總是會竭盡全力幫助我。我想，我見過一個光明熾熱的人，靠著這個，我可以走過所有寒冬。這吹不出褶的平靜日子，每天也在閃著光，照片會因為時間的流逝而泛黃，珍藏于心頭的情誼會像陳年老酒愈久彌醇。
風(fēng)，吹散了天空中的黑云，千萬金光破云而出，隨金光一起綻放的，還有那朵開在靈魂深處的花。
心靈的花朵篇八
有一朵花，一生一世永不凋謝。
有一種愛，一生一世不求回報。
有一個人，一生一世值得你愛。
——題記
自打上了初三，我和媽媽之間的交流就越加稀少，有時整整一天僅有一句“我走了，再見?！焙蛬寢屚谖蓍芟碌奈揖谷贿t遲沒有發(fā)現(xiàn)她那深沉的愛。
好不容易到了周末，從一大堆作業(yè)中拔出頭來，打算造一張課外卷子練習(xí)一下，于是這項任務(wù)就被媽媽“理所當然”地承包了下來。
十分鐘、二十分鐘......一小時，分針不知疲倦地跑了一圈兒，我收起手中的課外書，伸了伸懶腰，走出了房間。
但就在余光不經(jīng)意間掃到媽媽時，我怔住了。
燈光下，她正彎著腰背，工工整整地抄寫著什么，那本已留下歲月刻痕的臉上戴了一副老花鏡！我不知道她是否已有零星的白發(fā)，但那佝僂的身軀卻讓我心里一陣酸楚。似乎有什么晶瑩剔透的東西在我的眼眶里打著轉(zhuǎn)兒。
“媽，你、你這是在干什么？”
“你不是讓我找份題嗎？我看這份不錯，但就是不能打印，我就給你抄下來了。”媽媽終于回過頭，語氣似乎像是取得了好成績的我在要求得到表揚似的。
我也終于看清了那張平日相處了16年卻好久沒有仔細觀察過的臉。
流逝的歲月真像一把刻刀，在她曾經(jīng)光滑的臉上刻上了細膩的魚尾紋。那因我而生的皺紋在他人眼中或許是衰老的標志，在我看來卻是一朵絢麗的母愛之花在媽媽的面容上綻放。
或許在現(xiàn)實中，媽媽的確在一天天老去，但在我心靈的深處，母愛就這樣絲絲縷縷，一瓣瓣如花綻放，美在我眼前，暖在我心上。
心靈的花朵篇九
痛苦是心靈的花朵讀后感范文怎么寫?只要希望不破滅，種子終會發(fā)芽拔節(jié)，開出最美麗的花朵，下面是為您整理的痛苦是心靈的花朵讀后感，希望您喜歡!
這篇文章寫出了每個人在自己的人生中在得到幸福和快樂的情況下，都會經(jīng)歷坎坷和磨難，腳印深深地留在了我們的腳步后，有的腳印窩深，則有的則淺。
回頭眺望每一腳印都顯得那么可愛，自己的心中是那么的知足，那么的興奮。
每一次的失敗都是你成功的基礎(chǔ)，只有做到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”做到像蓮一樣的超凡脫俗。
不與世俗同流合污的高尚品質(zhì)，做這世間的君子。
使自己活的有滋有味。
面對痛苦，不要以為自己什么都完了，首先自己要學(xué)會自信，學(xué)會對自己充滿希望，在沒做任何事情下不要對自己一錘定音，當你沒說這句話時，也許你能憑著自己的努力能直沖高峰但你自己經(jīng)把自己否絕了。
更何況是別人呢!學(xué)會改正，不然你將失去心靈得靈魂，只剩下行尸走肉的軀殼，你這一輩子就完了，找到自己的魔杖，練成一身的魔法，沖出黑暗走向黎明，小心不要走火入魔哦!
此在我們遇到痛苦時，即使碰壁也要學(xué)會跌了再爬起來，不想任何痛苦低頭，點燃青春的火苗，保護好正在生長的幼苗。
各種痛苦交雜在一起，像亂荊一般的痛苦蔓延在心頭，得到的必定還是痛苦，而將痛苦格式化，就有可能開出心靈的一片嬌艷。
——題記
人生當?shù)?，何來一帆風(fēng)順。
前途無量，又有誰能一直笑到最后。
路上風(fēng)光無限好，亦真亦幻需要自己來判斷，被假象所迷惑，便會跌入痛苦的迷叢，若一在墮落，又何以看到幸福的朝露。
幸福分為兩種，虛幻的幸福和真實的幸福，而痛苦也分為兩種，默然的痛苦和釋然的痛苦，也就是文中的“在消極中使一顆心漸漸地麻木，讓希望于不變的日復(fù)一日中悄悄流失”和“在心靈的痛苦中找出前行的力量，從而使生命鼓足錚錚的勇氣”。
默然，釋然，二詞僅有一字之差就劃分了兩種境界，一種是消極，一種是積極。
未曾嘗過痛苦怎知幸福有多甜?不曾跌到過怎知道人生的真諦?你所看到的我不是真正的我，你所觸碰的痛苦不是真正的痛苦，但是這種境界的前提是我們要挖掘出隱埋在痛苦深處的亮點，就像我們拿著一個人生的放大鏡，在遍灑大地的陽光下找到那個最小最亮的光點，尋找它的過程就是我們悟析痛苦的過程。
現(xiàn)實中的我們總是將幻想無限的.復(fù)制，卻將痛苦無限的擴大化，好像我們每天都掙扎在無邊的苦海中，看不到希望的曙光，其實不然，人生哪有那么多痛苦?當我們被幸福包圍的時候又怎么會覺得痛苦鋪天蓋地，壓得自己喘不過來氣，其實，大部分時候的絕望都是自己的心理在作怪，是自己自主的將痛苦放大化，以至于它大的蓋住了它背后的出路，把自己陷入痛苦的迷宮中，封死了出口，不斷的重復(fù)著錯誤的方向。
在將痛苦格式化之前我們首先要懂得痛苦的真諦，痛苦是什么?難道就真的只能讓我們痛，讓自己苦嗎?面對痛苦永遠只能嗤之以鼻嗎?不，相反，我們要善待痛苦，用自己柔軟的思維看待，用自己最堅強的心靈去面對。
我們只記得痛苦帶給我們的難過，卻不記它們對自己的恩惠，沒有痛苦何來進步的力量，沒有痛和苦的刺激我們又怎會清醒，只沉浸在幸福當中只能讓自己更加的迷失，更加的迷茫。
前進動力的合成部分，是少不了痛苦的存在的。
格式化，有可能就是改善化。
清醒的面對痛苦，就會得到不一樣的效果。
將痛苦格式化不僅僅是指的把同類事物處理成相同的規(guī)格、樣式，將痛苦統(tǒng)一化，并且還是對痛苦的初始化的處理，清楚的將痛苦分類，并捋清事情的順序，使自己不至于在痛苦這個紙老虎面前迷了路，不至于在自己設(shè)下的迷宮里來回打轉(zhuǎn)，使自己更清晰的清楚解決的方法，把痛苦格式化，其實就是把自己的思維格式化。
將痛苦格式化，將亂荊斬斷，就能開出心中的一片專屬于痛苦的花朵!
痛苦如影隨形，在漫長的中，苦過了，痛卻長久地留下了。
當時光終于沖淡了心中的痛，再回過頭去看曾經(jīng)的苦難，便會有一種充盈胸間的。
那是一種從黯淡的際遇中走出的超然，一種經(jīng)過無數(shù)次后的超然，一種經(jīng)過無數(shù)次后的淡然。
就像從淤泥中開出的一朵盈盈的蓮，把那片污泥變成孕育的沃土。
來源于苦難的才是最持久的，經(jīng)歷過痛苦的洗禮，才會超凡脫俗。
痛苦是一片肥沃的土壤，人心就是一粒種子，只要希望不破滅，種子終會發(fā)芽拔節(jié)，開出最美麗的花朵。
就像蚌在痛苦中孕育晶瑩的珍珠，就像蛹在桎梏中孕育飛翔。
人在痛苦之中，必定在醞釀著一種，只是身處其中，有時會看不清眼前的方向。
所以，要學(xué)會善待痛苦，就像那只包容的蚌;要學(xué)會堅實希望，就像那只在繭殼中的蛹。
就像花心的掙扎破開青青的蕾，就像太陽的升起撕破黎明前的黑暗。
經(jīng)歷過苦難，歲有就會散發(fā)出芬芳;付出過艱辛，就保留著如歌的余韻。
痛苦之于心就像風(fēng)之于帆，你才會有前行的動力，痛苦之于心更加火之于，點燃激情的同時也燒毀了繁枝冗葉。
痛苦就是在心靈上開出的一朵花，使變得芳香四溢，而那些坎坷的過往也變成了路途中燦爛的點綴。
所以，身處痛苦之中，更該好好地去呵護那粒種子，也許就在不經(jīng)意的明天，你的生活會變得花團簇笑臉繽紛了。
心靈的花朵篇十
黯淡的清香撲鼻而飛，碩大的花苞緊緊閉合，深綠的幼莖直桿桿的支持著她的頭顱，絲毫不敢打瞌睡。這個花苞，深深地埋藏在心靈深處，等待綻放。
悄然綻放。
在六年級的時候，上學(xué)期我迷上了電腦。一放假便打開電腦與人聊天，不懂事的我就像蠟燭一樣自焚，可帶來的光芒卻是黑暗的，失去光芒的在黑暗的角落里耗盡。下學(xué)期我突然心中有股干勁：勤奮學(xué)習(xí)。每一天晚上總會捧著筆記直到十一點。那時的光芒是多么耀眼，多么銳利！內(nèi)心的小花苞悄悄地伸展身體，綻放著光彩，拼命往下扎根，在心底深處，悄然綻放。
殘花凋落。
初二的我便像油燈一樣，耗盡了油干枯地在路口徘徊，沒有一絲活力。一放學(xué)便沖到電視機前通宵看，臨近上學(xué)的前一天拼命的趕作業(yè)，看著窗外，五光十色的霓虹燈無法點明內(nèi)心的那一盞燈，無法讓花更有活力。我惆悵，我無奈地等待，心靈深處的花朵被狂風(fēng)暴雨肆掠，花瓣凋零的飄散一地，花柄上只剩下兩片花瓣，可早已凋落?；疑奶炜眨疑臑踉圃鯓右惭谏w不了，花朵殘花飄落的那一瞬間。
零丁孤傲。
初三的我孤零地在偌大房間里靜坐，望著白花花的墻壁，內(nèi)心不停掙扎。長長的街道冷清，孤寂的滋長，沉重地步伐緩緩向前。內(nèi)心的花朵一下子被火澆熄，但他的骨髓卻仍然屹立，一動不動地在我心底。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
心靈的花朵篇十一
或許，我的心不是汪洋大海，容不下那萬丈波濤。
或許，我的心不是浩瀚天空，容不下那天高千里。
但我的心擁有一方凈土，能夠悄然綻放一朵，奪目的芬芳。
我的胸中有個花園，里面有花、有樹、有草坪。
里面有一種友誼花，通常你的園中只有幾朵最耀眼，那是因為你在這幾朵上傾注了更多的關(guān)愛。這種花最怕污染，它要潔凈的水澆灌，水越潔凈，花越潔白；如果是攙有雜質(zhì)的水，花就會開得混濁，所以你要用真情之水澆灌它！
圓中有一棵樹叫親情樹，青翠茂盛，你對它格外關(guān)注。你快樂時會來到它的身邊，它用那綠色的手掌為你歡呼；你沮喪時也常來到它的身邊，它用那溫柔的葉輕輕拂去你心中的塵埃。它不需要你時時伺弄，你忙于自己的事顧不上它時，它也依然翠綠，因為它的根扎得很深。
還有一株樹叫事業(yè)樹，它應(yīng)長得粗壯挺拔，因為你的整個生命要靠它撐起。這株樹需用汗水澆灌，還應(yīng)常年不懈。一分辛苦，一分材，它長到一定程度也會結(jié)果，果實的多少和大小取決于你澆灌汗水的多少。不要徒羨別人園中的果實，不要因自己的樹未結(jié)果實而灰心，全心地培育這棵樹，決不能讓它停止生長，因為它的高度就是你生命的高度。
雖然它很樸實但，在我的心里，永遠盛開著一顆花朵！
心靈的花朵篇十二
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的心靈的花朵650字作文，希望能夠幫助到大家。
放學(xué)了，雨越來越大，豆大的雨點嘩嘩地從天而降，屋檐仿佛掛上了一幅寬大的珠簾。我靜靜地站在教室門口，望著漸漸遠去的同學(xué)。我拍了拍腦袋，不由自主地說："哎！老天爺你為何偏偏在這時候下雨。"一會兒，又暗暗地埋怨自己："你為什么不聽媽媽的話，上學(xué)時叫你帶傘，你卻嫌麻煩，還找借口說不下雨了，可是老天不按照你的來，現(xiàn)在該怎么辦？"雨點打在衣服上，感到有一絲涼意，好冷啊！
“趙嘉怡："忽然有一個熟悉的.聲音從我耳邊傳來，是誰在喊我？原來是董珈邑，她打著一把花傘，熱情地向我招手。一看是她，我不禁想起那不愉快的事，不好意思地把臉扭向一邊。"我們一起回家吧。"董珈邑走到我身邊說。把我拉到傘下，一塊走進雨中。我倆默默地走著，只聽見雨點打在傘上"叭叭"的響聲。我忽然覺得奇怪：這么小的傘兩個人用，我的衣服怎么一點沒淋著？不由地向董珈邑瞟了一眼，這才發(fā)現(xiàn)她的右半身已經(jīng)被雨淋濕了，心里一陣不安。
本來，我倆是一對好朋友，又是鄰居。每天上學(xué)一塊走，放學(xué)一塊回家；學(xué)習(xí)上你幫我，我?guī)湍?，關(guān)系好的不得了?？墒?，有一次做英語作業(yè)，她向我借中性筆，我把一只特別好用的筆借給董珈邑，沒想到她寫完以后，卻把我的筆給弄丟了，我問她要時，她說丟了，我很生氣，嚷著要賠。董珈邑一聲不吭，從此，我和她疏運了。
雨還在不停地下著，"怎么了，不好意思嗎？"她問道。
“上次是我不好，我對不起你?！闭f著，我一下子摟住了她的肩，嘴湊近她的耳朵，輕聲說道："明天早晨你在家等著，我去喊你。"
“好，我一定等你?！眱芍桓觳餐斓酶o了。風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，雨點濺起的水花，仿佛心靈的花朵在開放。
心靈的花朵篇十三
我們活在一個流行歌曲橫行霸道、充斥天下的時代，我忘了已經(jīng)有多久未唱起過那首感動每代人的歌曲——《感恩的心》。它自然純樸而不平淡的旋律，簡潔而意境深遠的歌詞，宛若一陣春風(fēng)，輕輕地勾起了我心底那份最深沉的感情——學(xué)會感恩。
是誰養(yǎng)育我們，教我們做人的道理？是父母！如今，我們正吮吸著父母的愛釀成的仙露瓊漿。記得那是個夏夜，我突然過敏，全身上下滿是觸目驚心的紅包子。是媽媽，急忙從睡夢中醒來，不顧疲倦地帶我上醫(yī)院。當時她擔憂得揪心的眼神，回想起來感慨萬分。母親像荷葉，我像紅蓮，她為我遮蔽淅淅瀝瀝的雨點。母愛偉大，父愛亦然。古今中外吟詠父親的詩文并不多，而我卻要贊美父親。我的爸爸，他從不責(zé)罵我，經(jīng)常給我講中華古文明，從神農(nóng)嘗百草到三國歸晉；講天下大事，從9。11事件到卡扎菲，他都能闡述得頭頭是道，有條不紊，讓我十分佩服?？粗鴭寢屢蛭业某煽儾环€(wěn)定而著急，看著爸爸因我在知識競賽中奪取冠軍而喜悅，我知道我很幸福。對父母，要學(xué)會感恩。
又是誰把我們領(lǐng)進學(xué)堂，讓我們遨游在知識的海洋里？是老師！他們的愛，無私中透著平凡，熱情中透著溫柔。像一股暖流，滲進心田；像一縷春風(fēng)，給予溫暖；像一種呼喚，幫助我們找到方向。老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花。粉筆，是他們耕耘的犁頭；講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，我深有同感。那一次我考試沒考好，老師帶著病，犧牲中午的休息時間為我講題。她疲沓的眼神、沙啞而認真負責(zé)的聲音和在我終于會解題時的欣慰，我知道我很幸福。對老師，要學(xué)會感恩。
又是誰在我們傷心落淚時伸出肩膀，在我們開心時陪你放聲大笑？是朋友！薄伽丘曾說：“友情是一樣神圣的東西，不僅值得特別推崇，還值得永遠贊揚。她既是慷慨與榮譽的母親，也是感情與仁慈的姐妹，更是憎恨與貪婪的死敵?！痹?jīng)的我多么迷茫于“友情”二字上，正是這段話把我從泥濘中拽起，細細品味朋友間的點點滴滴，片片斷斷，坎坎坷坷，碰碰拌拌把過去的與現(xiàn)在的串聯(lián)起來，就像聆聽天籟之音，沉醉其中。錯誤的友情，會令人失望，從而走上不歸路；正確的友情，會讓人舒心，微笑地面對一切。朋友，謝謝你們！聽著你們說：“分享才是快樂，微笑面對生活?！蔽抑牢液苄腋?。對朋友，也要學(xué)會感恩。
“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己?！备卸?，是心靈中最美麗的花朵；感恩，讓生命變得更美好；感恩，讓世界變得更精彩。從心靈開始，學(xué)會感恩！
心靈的花朵篇十四
一朵花開，它所追尋的不是以艷麗的外表來打動世人，而是以擁有自身的芬芳使人陶醉;一朵花開，它雖然失去了與百花齊現(xiàn)的機會，但是它卻在山谷中聚集天地精華，俗而不庸!
人生不能常如意，心想也不能常事成.祈盼擁有，便少不了失去;努力追尋，又會誤如歧途，喪失自我.即使有幸得到，也會因此而付出代價，失去很多.所以人生就應(yīng)該隨遇而安、順其自然.有句話不是說：是你的跑不了，不是你的留不住嗎?既然如此，那就不要刻意去尋找、追求，而是要以一顆平常、平淡的心去對待身邊的一切.不過，這需要很強的抵御欲望的能力!
如今社會，追逐時尚是潮流，如果你不能安分守己沒有很強的抵御能力，恐怕也只會身陷其中、喪失自我，到最后反不如從前活的灑脫自在!
有的人追名逐利，到最后甚感空虛，可是又不能回復(fù)從前;
有的人為了達到目的，不折手段，到最后眾叛親離.
得到了很多，卻失去了更多，孰輕孰重，自有論斷.
一只獅子，在森林里雖然為食物而忙碌，可是它卻擁有寬敞的場地、自由的奔跑.一只籠子里的老虎，雖不為食物擔憂，卻因舒適的生活和堅固的鐵籠而限制了它奔跑的疆界.裴多菲有詩曰：生命誠可貴，愛情價更高.若為自由故，二者皆可拋!可見老虎的境地是多么的悲哀!
失去了就失去了，得不到也無所謂.“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有“.人生自有悲歡得意，如果僅僅為此而刻意追尋，只能是因為我們太看重一切了，所以才會心有不舍放不下，所以才會千方百計想方設(shè)法去追求.
心靈的花朵篇十五
人的一生，是讀的一生。從小讀到大，從大讀到老，從生讀到死。知識是一本大書，歲月是一本大書，自然是一本大書，人生更是一本大書，一天也離不開讀，一輩子也讀不完。讀人讀天讀地。走到哪兒讀到哪兒，活到何時讀到何時。只有不去讀的，沒有沒啥讀的；只有讀不完的，沒有能讀盡的；只有讀之有悟的，絕少讀之無益。
下雨，讀雨。雨是來自天上的特殊使者，或大或小或急或緩，不知已經(jīng)下了多少萬年，總還在不遺余力地洗刷著世界上不沌凈的世界。讀一次雨，得到洗滌滋潤的不僅是大自然，更是你的心靈。
心靈的花朵篇十六
放學(xué)了，雨越來越大，豆大的雨點嘩嘩地從天而降，屋檐仿佛掛上了一幅寬大的珠簾。我靜靜地站在教室門口，望著漸漸遠去的同學(xué)。我拍了拍腦袋，不由自主地說："哎！老天爺你為何偏偏在這時候下雨。"一會兒，又暗暗地埋怨自己："你為什么不聽媽媽的話，上學(xué)時叫你帶傘，你卻嫌麻煩，還找借口說不下雨了，可是老天不按照你的來，現(xiàn)在該怎么辦？"雨點打在衣服上，感到有一絲涼意，好冷??！
“趙嘉怡："忽然有一個熟悉的聲音從我耳邊傳來，是誰在喊我？原來是董珈邑，她打著一把花傘，熱情地向我招手。一看是她，我不禁想起那不愉快的事，不好意思地把臉扭向一邊。"我們一起回家吧。"董珈邑走到我身邊說。把我拉到傘下，一塊走進雨中。我倆默默地走著，只聽見雨點打在傘上"叭叭"的響聲。我忽然覺得奇怪：這么小的傘兩個人用，我的衣服怎么一點沒淋著？不由地向董珈邑瞟了一眼，這才發(fā)現(xiàn)她的右半身已經(jīng)被雨淋濕了，心里一陣不安。
本來，我倆是一對好朋友，又是鄰居。每天上學(xué)一塊走，放學(xué)一塊回家；學(xué)習(xí)上你幫我，我?guī)湍?，關(guān)系好的不得了。可是，有一次做英語作業(yè)，她向我借中性筆，我把一只特別好用的筆借給董珈邑，沒想到她寫完以后，卻把我的筆給弄丟了，我問她要時，她說丟了，我很生氣，嚷著要賠。董珈邑一聲不吭，從此，我和她疏運了。
雨還在不停地下著，"怎么了，不好意思嗎？"她問道。
“上次是我不好，我對不起你?！闭f著，我一下子摟住了她的肩，嘴湊近她的耳朵，輕聲說道："明天早晨你在家等著，我去喊你。"
“好，我一定等你?！眱芍桓觳餐斓酶o了。風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，雨點濺起的水花，仿佛心靈的花朵在開放。
心靈的花朵篇十七
這篇文章寫出了每個人在自己的人生中在得到幸福和快樂的情況下，都會經(jīng)歷坎坷和磨難，腳印深深地留在了我們的腳步后，有的腳印窩深，則有的則淺?；仡^眺望每一腳印都顯得那么可愛，自己的心中是那么的知足，那么的興奮。
每一次的失敗都是你成功的基礎(chǔ)，只有做到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”做到像蓮一樣的超凡脫俗。不與世俗同流合污的高尚品質(zhì)，做這世間的君子。使自己活的有滋有味。
面對痛苦，不要以為自己什么都完了，首先自己要學(xué)會自信，學(xué)會對自己充滿希望，在沒做任何事情下不要對自己一錘定音，當你沒說這句話時，也許你能憑著自己的努力能直沖高峰但你自己經(jīng)把自己否絕了。更何況是別人呢!學(xué)會改正，不然你將失去心靈得靈魂，只剩下行尸走肉的軀殼，你這一輩子就完了，找到自己的魔杖，練成一身的魔法，沖出黑暗走向黎明，小心不要走火入魔哦!
此在我們遇到痛苦時，即使碰壁也要學(xué)會跌了再爬起來，不想任何痛苦低頭，點燃青春的火苗，保護好正在生長的幼苗。
心靈的花朵篇十八
各種痛苦交雜在一起，像亂荊一般的痛苦蔓延在心頭，得到的必定還是痛苦，而將痛苦格式化，就有可能開出心靈的一片嬌艷。
——題記。
人生當?shù)溃蝸硪环L(fēng)順。前途無量，又有誰能一直笑到最后。路上風(fēng)光無限好，亦真亦幻需要自己來判斷，被假象所迷惑，便會跌入痛苦的迷叢，若一在墮落，又何以看到幸福的朝露。
幸福分為兩種，虛幻的幸福和真實的幸福，而痛苦也分為兩種，默然的痛苦和釋然的痛苦，也就是文中的“在消極中使一顆心漸漸地麻木，讓希望于不變的日復(fù)一日中悄悄流失”和“在心靈的痛苦中找出前行的力量，從而使生命鼓足錚錚的勇氣”。默然，釋然，二詞僅有一字之差就劃分了兩種境界，一種是消極，一種是積極。
未曾嘗過痛苦怎知幸福有多甜?不曾跌到過怎知道人生的真諦?你所看到的我不是真正的我，你所觸碰的痛苦不是真正的痛苦，但是這種境界的前提是我們要挖掘出隱埋在痛苦深處的亮點，就像我們拿著一個人生的放大鏡，在遍灑大地的陽光下找到那個最小最亮的光點，尋找它的過程就是我們悟析痛苦的過程。
現(xiàn)實中的我們總是將幻想無限的復(fù)制，卻將痛苦無限的擴大化，好像我們每天都掙扎在無邊的苦海中，看不到希望的曙光，其實不然，人生哪有那么多痛苦?當我們被幸福包圍的時候又怎么會覺得痛苦鋪天蓋地，壓得自己喘不過來氣，其實，大部分時候的絕望都是自己的心理在作怪，是自己自主的將痛苦放大化，以至于它大的蓋住了它背后的出路，把自己陷入痛苦的迷宮中，封死了出口，不斷的重復(fù)著錯誤的方向。
在將痛苦格式化之前我們首先要懂得痛苦的真諦，痛苦是什么?難道就真的只能讓我們痛，讓自己苦嗎?面對痛苦永遠只能嗤之以鼻嗎?不，相反，我們要善待痛苦，用自己柔軟的思維看待，用自己最堅強的心靈去面對。我們只記得痛苦帶給我們的難過，卻不記它們對自己的恩惠，沒有痛苦何來進步的力量，沒有痛和苦的刺激我們又怎會清醒，只沉浸在幸福當中只能讓自己更加的迷失，更加的迷茫。前進動力的合成部分，是少不了痛苦的存在的。
格式化，有可能就是改善化。清醒的面對痛苦，就會得到不一樣的效果。
將痛苦格式化不僅僅是指的把同類事物處理成相同的規(guī)格、樣式，將痛苦統(tǒng)一化，并且還是對痛苦的初始化的處理，清楚的將痛苦分類，并捋清事情的順序，使自己不至于在痛苦這個紙老虎面前迷了路，不至于在自己設(shè)下的迷宮里來回打轉(zhuǎn)，使自己更清晰的清楚解決的方法，把痛苦格式化，其實就是把自己的思維格式化。
將痛苦格式化，將亂荊斬斷，就能開出心中的一片專屬于痛苦的花朵!
心靈的花朵篇十九
時間紅了櫻桃，綠了芭蕉，不變的是那盛開在心靈上的花朵。
——題記
情之花
“身體發(fā)膚，受之父母”，親情是人間最無微不至的花。在生命的長河中，父母無數(shù)次為我操心流淚。
生病住院時，母親常伴左右;生活費不夠時，父親果斷支付;就連考試失利，父母也總是安慰著：“沒事，失敗乃成功之母?！鄙钜箤懽鳂I(yè)，書桌上總放著一杯熱牛奶，雨天傾斜的拿把傘，冬天身上溫暖的新衣……這些無不是父母給予我的，我把這些愛放在心靈的最深處，直到它長出——情之花。
友之花
“在家靠父母，出門靠朋友”。朋友無需太多，只需懂我就夠。
“goodmorning……”同學(xué)們上課已經(jīng)十分鐘，而我卻拿著一帶藥匆匆趕來。進了教室，回到座位上，竟然發(fā)現(xiàn)桌子上有一杯熱茶。我扭頭看了看四周：“誰倒的?”大家指了指同桌。我點了點頭，卻未曾說聲謝謝。她并未在意，只專注于書本。我吃了藥，睡了一覺，感覺舒服許多，陽光撒在臉上，暖在心上。
她的愛永不言敗，就像盛開在心靈上的花朵。
愛之花
我們素未謀面，形同陌路。他的愛無以言表，只能化作一朵花，埋藏在心里。
周五下午，班車上十分擁擠，我被擠了進去，里面的空氣夾雜著酸臭的汗味，十分刺鼻，待在里面越發(fā)覺得煩悶，想要嘔吐卻無地施展。身邊的一位老大爺遞給我一個塑料袋：“拿著吧，別吐在車里，破壞環(huán)境。”我接過來，將中午的飯吐得一粒米都不剩。下車后，終于好了些，想要將它扔在地上，他制止了：“什么素質(zhì)?父母怎么教的?”
我白了他一眼，他看了看我，將手中的袋子一把奪去，扔進了垃圾桶。他的關(guān)愛有些冷，但卻給我很多啟示。這朵花是文明之花，盛開在心靈，不可磨滅。
花園中的花鮮艷芬芳，卻沒有心靈中的花朵甜，花開花拜，可盛開在心靈上的花朵仍有幾分甜蜜在心頭。
心靈的花朵篇二十
四季擁有百花齊放的春天，擁有花繁葉茂的夏天，擁有五谷豐登的秋天，更擁有雪花飛舞的冬天......而我唯獨只喜歡冬天一枝獨秀傲霜斗雪的菊花、臘梅！
山頂?shù)膽已虑捅谏?，長著一朵一點也不起眼、不艷麗、不引人注目的野菊花，我不知道誰把他種在那里的，或者是他為什么飄到了這個無一點泥土的石縫里？但他看起來，并不氣餒，而且他長得極為強壯，在我心里他比起嬌嫩的蝴蝶花、美麗的芍藥更加美麗！因為溫室中的牡丹被人們伺候得象一個個小公主，經(jīng)不起一點兒風(fēng)風(fēng)雨雨，更沒有勇氣面對自己處在懸崖峭壁.溫室中的鮮花好似一些膽小怕事、只會當縮頭烏龜，無勇氣面對人生挫折的`人！而生在懸崖峭壁的野菊花往往好似一些身殘志不殘、自強不息的殘疾人！他們用勇氣和毅力描繪了一個有聲有色、多姿多彩、神采飛揚的繽紛世界、譜寫了一曲曲生命的贊歌！例如：張海迪、雨果、貝多芬、海倫.凱勒等等,在這一個個閃光的名字后都蘊藏著一個個象野菊花精神一樣感人的故事!至今那朵野菊花,我還歷歷在目,因為它在我心里綻放得那么美麗,它的精神令我震驚!
心靈的花朵篇二十一
人生中有許許多多令人難忘的事，有開心的、難過的等等，讓我打開記憶的大門，去尋找那次令人難忘的事。
記得是10歲的`時候，在上一節(jié)數(shù)學(xué)課時，同桌向我借一枝鋼筆，我把一枝十分難用的鋼筆借給他，想不到他居然把它弄斷了。我嚷著讓他賠，他卻一聲不吭，默默得走了。直到有一天下雨，我待在校門口，看著外面的雨景，心里說著。老天爺，你早不下晚不下，偏偏這個時候下，心里又埋怨自己，早上媽媽叫你帶雨傘，你就是不聽。突然，有一個熟悉的聲音在被后傳來，我一看，是同桌，他拿著一把新雨傘在跟我招手，一邊走到我跟前，把我拉了進去，兩個人一起回家。走了許久，我發(fā)現(xiàn)，那么小的雨傘，哪能容下兩人，我瞟了一眼同桌，他的右半身已經(jīng)被淋濕了，我走了幾步停了下來，向他道歉，那次是我不對，不應(yīng)該說你，還拉著他的手，我們倆和好吧。他高興又爽快的答應(yīng)了，在他耳邊說；明天我去喊你。風(fēng)呼呼的刮，雨不停的下，里面有一朵心靈的花朵在綻放。
原來友誼是多么重要，我以后一定要好好對待我的朋友。
心靈的花朵篇二十二
崇陽盆地深藏在幕阜山脈之腹，她那獨特的風(fēng)物、風(fēng)情與氣韻是適宜于文學(xué)的孕育和萌發(fā)的。那個從青少年時代就喜愛文字、長大后以《紅樓夢》為伴的江南女子，以其細膩、真摯、純凈的情思，以其勤勉、關(guān)切、卓然的姿態(tài)，為南楚文壇再添新景，再吐新蕊，這就是梅芳的新文集《春來春且去》。透過這冊文集便能夠體味到，她的文字是忠實于心靈的，既散發(fā)著生命的質(zhì)感，又閃爍著慧心的火花，寫俗而不媚俗，靈動而不虛浮，有一種質(zhì)樸之美、超然之美悄無聲息地撥動讀者的心弦。
每個人都有一個屬于內(nèi)心世界的精神家園，它可以是某個實在的地域，也可以是某個想象的空間。梅芳的心靈家園就是那個給予了她生命的小小的團山村。在雨絲如幕的三月，我與幾個文友曾經(jīng)造訪過這個美麗的鄉(xiāng)村。但見村舍周圍竹影翩翩，梨花飛白，古柏凝翠，池塘漾波，透著江南山鄉(xiāng)的靈韻?！痘赝迩f三十年》，用勾勒和剪輯的手法讓我們了解了作者的前行足跡，看到了作者眼里村莊的演繹變遷。故鄉(xiāng)，那是一個永遠解不開也無需解開的心結(jié)，對每一個炎黃子孫來說，提到故鄉(xiāng)時多半會怦然心動?！赌改概肥亲盍钗腋袆拥囊黄淖郑切﹣碜杂谀嗤恋纳l(fā)著生命芬芳的情愫，那些質(zhì)樸的娓娓敘談，既飽含著承載自我生命體系的深深關(guān)切，又洋溢著新世紀家國民族的活力與希冀。
雋水河從我們的生命中流過。曾經(jīng)桃花相映滿溪紅的傳說，曾經(jīng)的豐腴富庶，今天的稻果飄香，今天的鮮活律動，無不讓生活在這片綠水青山間的人欣喜雀躍。每一處景致，都是大自然的慷慨饋贈；每一個行走其中的人物，都構(gòu)成天城的獨特風(fēng)景。作者以發(fā)微探幽的目光，去尋覓那些被光陰遺落的故事，去驚嘆更具活力的時代變遷。
精彩的世界與世界的精彩，在作者的眼底卻有另一番奧妙和韻味。從遙遠的西部，到彩云之南，到天堂寨，到黃山、三清山……她帶去自身麗影的同時，也帶回了許多異地的風(fēng)情。無論你游歷過也罷，未曾涉足過也罷，她的見聞與體味都會引發(fā)你的想象與記憶，撩動你向往遠方的夢的翅膀。
對生命的關(guān)切、對自我的內(nèi)視，應(yīng)該是作者用情最深的文字。那一篇《憩園》，讀來令我淚光盈溢。蕓蕓眾生之中，每個生命是渺小的、脆弱的，它雖然有如大地上的小草那么頑強和生生不息，可它的隕落與枯萎也同樣是那么靜悄悄。多少痛楚，多少波折，當人置身其中的時候，那般迷惘、焦躁、無奈，沒有對生命的摯愛、智慧與禪悟，要穿越人生的沼澤，那是非常艱難的。對于一個踏入四十歲門檻的女性來說，一種傷春惜春的情懷定然會沒來由地從心的某個角落升起。你是坦然笑對，還是傷感無限，亦或是為之麻木，完全關(guān)乎你對生命的摯愛程度。春去了，秋來了，曾經(jīng)的花瓣紛飛、曾經(jīng)的綠葉旋轉(zhuǎn)。當春風(fēng)又一次吹皺那一池春水時，生命迎來了一個新的輪回。自然好象是輪回了，人生也好象是輪回了，而心靈的情感卻已經(jīng)是位移了許多的輪回呀。在作者心中，還盛開著一朵清純的百合，那便是一個叫做詩吟的小女孩。雖然對女兒直接落墨不多，但作者全部的創(chuàng)作靈氣，無不融入其對女兒的關(guān)切、傾情與欣悅。
梅芳的創(chuàng)作取材十分寬泛。每一段躍入她眼底的風(fēng)景，每一個走近她身旁的朋友，每一縷觸動她心思的風(fēng)月，都能夠讓她凝思聚氣，走筆成章。她有一顆向善、博愛之心，她的審美情趣樸實而又雅致。在她的筆底，人世間應(yīng)少一些怨恨，多一些關(guān)愛；少一些粗鄙，多一些善行。她發(fā)出微小而又強大的聲音，執(zhí)著地驚喜地描摹著這一個氣象萬千的世界。
在我們辦公樓旁的園子里，有一片燦爛的紫薇，它欣然于驕陽，怡然于驟雨，它的紅碩嬌艷在酷暑中帶給了人們以清爽的愉悅。梅芳女士連同她的這本文集，恰似這樣一株紫薇，搖曳于發(fā)展中的南楚文壇，無疑是風(fēng)情獨特、文化厚沃的崇陽盆地孕育出的一枝奇葩。